INTERFACES FOR ADAPTATION AND FUNCTIONAL ADAPTATION OF EDUCATIONAL SPACES AND CLASSROOMS AS A RESULT OF COVID 9 HEALTH CARE SCHOOL IN VIA L. ATTARDI SECONDARY SCHOOL (Q4172887): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en, and other parts: Adding English translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
INTERFACES POUR L’ADAPTATION ET L’ADAPTATION FONCTIONNELLE DES ESPACES ÉDUCATIFS ET DES SALLES DE CLASSE À LA SUITE DE L’ÉCOLE DE SOINS DE SANTÉ COVID 9 VIA L’ÉCOLE SECONDAIRE L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
SCHNITTSTELLEN ZUR ANPASSUNG UND FUNKTIONALEN ANPASSUNG VON BILDUNGSRÄUMEN UND KLASSENRÄUMEN INFOLGE DER COVID 9-GESUNDHEITSSCHULE IN VIA L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
INTERFACES VOOR AANPASSING EN FUNCTIONELE AANPASSING VAN ONDERWIJSRUIMTES EN KLASLOKALEN ALS GEVOLG VAN COVID 9 GEZONDHEIDSZORGSCHOOL IN VIA L. ATTARDI MIDDELBARE SCHOOL | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
GRÆNSEFLADER TIL TILPASNING OG FUNKTIONEL TILPASNING AF UDDANNELSESOMRÅDER OG KLASSEVÆRELSER SOM FØLGE AF COVID 9-SUNDHEDSSKOLEN VIA L. ATTARDI-GYMNASIALSKOLEN | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΙΕΠΑΦΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΝΌΣΟΥ COVID 9 ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΉΣ ΠΕΡΊΘΑΛΨΗΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ Λ. ΑΤΤΆΡΔΗ ΓΥΜΝΆΣΙΟ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SUČELJA ZA PRILAGODBU I FUNKCIONALNU PRILAGODBU OBRAZOVNIH PROSTORA I UČIONICA KAO REZULTAT ZDRAVSTVENE ŠKOLE COVID 9 U SREDNJOJ ŠKOLI L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
INTERFEȚE PENTRU ADAPTAREA ȘI ADAPTAREA FUNCȚIONALĂ A SPAȚIILOR EDUCAȚIONALE ȘI A SĂLILOR DE CLASĂ CA URMARE A PANDEMIEI DE COVID 9 ÎN ȘCOALA SECUNDARĂ L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ROZHRANIA PRE ADAPTÁCIU A FUNKČNÚ ADAPTÁCIU VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV A UČEBNÍ V DÔSLEDKU ŠKOLY ZDRAVOTNEJ STAROSTLIVOSTI COVID 9 CEZ STREDNÚ ŠKOLU L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
INTERFAĊĊI GĦALL-ADATTAMENT U L-ADATTAMENT FUNZJONALI TAL-ISPAZJI EDUKATTIVI U L-KLASSIJIET BĦALA RIŻULTAT TAL-ISKOLA TAL-KURA TAS-SAĦĦA TAL-COVID 9 PERMEZZ TAL-ISKOLA SEKONDARJA L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
INTERFACES PARA A ADAPTAÇÃO E ADAPTAÇÃO FUNCIONAL DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS E DAS SALAS DE AULA EM RESULTADO DA ESCOLA DE CUIDADOS DE SAÚDE COVID 9 NA VIA L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
RAJAPINNAT KOULUTUSTILOJEN JA LUOKKAHUONEIDEN MUKAUTTAMISEEN JA TOIMINNALLISEEN MUKAUTTAMISEEN COVID 9:N TERVEYDENHUOLLON KOULUN KAUTTA L. ATTARDIN LUKIOSSA | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
INTERFEJSY DO ADAPTACJI I FUNKCJONALNEJ ADAPTACJI PRZESTRZENI EDUKACYJNYCH I KLAS W ZWIĄZKU ZE SZKOŁĄ ZDROWIA COVID 9 W SZKOLE ŚREDNIEJ L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VMESNIKI ZA PRILAGAJANJE IN FUNKCIONALNO PRILAGODITEV IZOBRAŽEVALNIH PROSTOROV IN UČILNIC KOT POSLEDICA ZDRAVSTVENE ŠOLE COVID 9 V OKVIRU SREDNJE ŠOLE L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ROZHRANÍ PRO ADAPTACI A FUNKČNÍ ADAPTACI VZDĚLÁVACÍCH PROSTORŮ A UČEBNY V DŮSLEDKU ZDRAVOTNICKÉ ŠKOLY COVID 9 PROSTŘEDNICTVÍM STŘEDNÍ ŠKOLY L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ŠVIETIMO ERDVIŲ IR KLASIŲ PRITAIKYMO IR FUNKCINIO PRITAIKYMO SĄSAJOS DĖL COVID 9 SVEIKATOS PRIEŽIŪROS MOKYKLOS PER L. ATTARDI VIDURINĘ MOKYKLĄ | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SASKARNES IZGLĪTĪBAS TELPU UN KLAŠU PIELĀGOŠANAI UN FUNKCIONĀLAI PIELĀGOŠANAI COVID 9 VESELĪBAS APRŪPES SKOLĀ CAUR L. ATTARDI VIDUSSKOLU | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИНТЕРФЕЙСИ ЗА АДАПТИРАНЕ И ФУНКЦИОНАЛНА АДАПТАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРОСТРАНСТВА И КЛАСНИТЕ СТАИ В РЕЗУЛТАТ НА ЗДРАВНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪВ ВРЪЗКА С COVID 9 В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
INTERFÉSZEK AZ OKTATÁSI TEREK ÉS TANTERMEK ADAPTÁCIÓJÁHOZ ÉS FUNKCIONÁLIS ALKALMAZKODÁSÁHOZ A COVID 9 EGÉSZSÉGÜGYI ISKOLA KÖVETKEZTÉBEN AZ L. ATTARDI KÖZÉPISKOLÁN KERESZTÜL | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
COMHÉADAIN CHUN SPÁSANNA OIDEACHAIS AGUS SEOMRAÍ RANGA A OIRIÚNÚ AGUS A OIRIÚNÚ GO FEIDHMIÚIL MAR THORADH AR SCOIL CÚRAIM SLÁINTE COVID 9 TRÍ MHEÁNSCOIL L. ATTARDI | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
GRÄNSSNITT FÖR ANPASSNING OCH FUNKTIONELL ANPASSNING AV UTBILDNINGSUTRYMMEN OCH KLASSRUM TILL FÖLJD AV COVID-19-SJUKVÅRDSSKOLAN VIA L. ATTARDI GYMNASIESKOLA | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
LIIDESED HARIDUSRUUMIDE JA KLASSIRUUMIDE KOHANDAMISEKS JA FUNKTSIONAALSEKS KOHANDAMISEKS COVID 9 TERVISHOIUKOOLI L. ATTARDI KESKKOOLI KAUDU | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4172887 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4172887 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4172887 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4172887 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4172887 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4172887 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4172887 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4172887 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4172887 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4172887 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4172887 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4172887 san Iodáil | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4172887 in Italia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4172887 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4172887 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4172887 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4172887 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4172887 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4172887 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4172887 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4172887 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4172887 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4172887 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (French) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (German) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
|
Latest revision as of 18:47, 8 April 2023
Project Q4172887 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | INTERFACES FOR ADAPTATION AND FUNCTIONAL ADAPTATION OF EDUCATIONAL SPACES AND CLASSROOMS AS A RESULT OF COVID 9 HEALTH CARE SCHOOL IN VIA L. ATTARDI SECONDARY SCHOOL |
Project Q4172887 in Italy |
Statements
6,719.51 Euro
0 references
12,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
SANTO STEFANO QUISQUINA
0 references
.... (Italian)
0 references
SANTO STEFANO QUISQUI
0 references