THE FACE OF THE OTHER (Q662932): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(21 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
THE FACE OF THE OTHER
label / frlabel / fr
 
LE VISAGE DE L’AUTRE
label / delabel / de
 
DAS GESICHT DES ANDEREN
label / nllabel / nl
 
HET GEZICHT VAN DE ANDERE
label / eslabel / es
 
LA CARA DEL OTRO
label / dalabel / da
 
ANSIGTET AF DEN ANDEN
label / ellabel / el
 
ΤΟ ΠΡΌΣΩΠΟ ΤΟΥ ΆΛΛΟΥ
label / hrlabel / hr
 
LICE DRUGOGA
label / rolabel / ro
 
FAȚA CELUILALT
label / sklabel / sk
 
TVÁR DRUHEJ STRANY
label / mtlabel / mt
 
IL-WIĊĊ TA ‘L-OĦRA
label / ptlabel / pt
 
O ROSTO DO OUTRO
label / filabel / fi
 
TOISEN KASVOT
label / pllabel / pl
 
TWARZ DRUGIEGO
label / sllabel / sl
 
OBRAZ DRUGEGA
label / cslabel / cs
 
TVÁŘ DRUHÉHO
label / ltlabel / lt
 
KITO VEIDAS
label / lvlabel / lv
 
OTRA SEJA
label / bglabel / bg
 
ЛИЦЕТО НА ДРУГИЯ
label / hulabel / hu
 
A MÁSIK ARCA
label / galabel / ga
 
AN AGHAIDH AN CEANN EILE
label / svlabel / sv
 
ANSIKTET PÅ DEN ANDRA
label / etlabel / et
 
TEISE NÄGU
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q662932 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q662932 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q662932 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q662932 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q662932 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q662932 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q662932 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q662932 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q662932 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q662932 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q662932 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q662932 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q662932 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q662932 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q662932 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q662932 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q662932 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q662932 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q662932 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q662932 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q662932 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q662932 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q662932 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q662932 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 14,424.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LELEVATA CONCENTRATION OF IMMIGRANTS IN THE TERRITORY OF PORTA CAPUANA AND IN OUR INSTITUTE MAKES IT ESSENTIAL TO ACTIVATE EDUCATIONAL PATHS TO RESPECT AND ENHANCE THE DIFFERENCES OF ANY ORIGIN SEX RACE LANGUAGE RELIGION POLITICAL OPINION PERSONAL AND SOCIAL CONDITION IN ORDER TO OVERCOME PREJUDICES STEREOTYPES VIOLENCE WITHIN A FRAMEWORK OF REFERENCE DEFINED BY THE ISTANBUL CONVENTION AND FOSTER INTERCULTURAL AND INTERRELIGIOUS DIALOGUE THROUGH THE CAPACITY OF CONFRONTODI DISCUSSION AND INTERCULTURAL MEDIATION AND INTERRELIGIOUS. THE COURSE IS REPEATED IN TWO MODULES, ONE FOR THE PRIMARY AND ONE FOR THOSE OF THE SECONDARY SCHOOL IS DIVIDED INTO 15 WEEKLY MEETINGS OF 2 H. LONE HELD DURING ADDITIONAL HOURS. IT PROVIDES FOR THE REALISATION OF SHARED REFLECTION ACTIVITIES ON THE ISSUES OF CONFRONTATION WITH THE DIVERSITY REPRESENTED BY OTHER SUBJECTS OF DIFFERENT NATIONALITY EO CULTURE AND THE CONSTRUCTIVE COMPOSITION OF THE CONFLICT ALTERNATED WITH MOMENTS OF EXPRESSING (English)
Property / summary: LELEVATA CONCENTRATION OF IMMIGRANTS IN THE TERRITORY OF PORTA CAPUANA AND IN OUR INSTITUTE MAKES IT ESSENTIAL TO ACTIVATE EDUCATIONAL PATHS TO RESPECT AND ENHANCE THE DIFFERENCES OF ANY ORIGIN SEX RACE LANGUAGE RELIGION POLITICAL OPINION PERSONAL AND SOCIAL CONDITION IN ORDER TO OVERCOME PREJUDICES STEREOTYPES VIOLENCE WITHIN A FRAMEWORK OF REFERENCE DEFINED BY THE ISTANBUL CONVENTION AND FOSTER INTERCULTURAL AND INTERRELIGIOUS DIALOGUE THROUGH THE CAPACITY OF CONFRONTODI DISCUSSION AND INTERCULTURAL MEDIATION AND INTERRELIGIOUS. THE COURSE IS REPEATED IN TWO MODULES, ONE FOR THE PRIMARY AND ONE FOR THOSE OF THE SECONDARY SCHOOL IS DIVIDED INTO 15 WEEKLY MEETINGS OF 2 H. LONE HELD DURING ADDITIONAL HOURS. IT PROVIDES FOR THE REALISATION OF SHARED REFLECTION ACTIVITIES ON THE ISSUES OF CONFRONTATION WITH THE DIVERSITY REPRESENTED BY OTHER SUBJECTS OF DIFFERENT NATIONALITY EO CULTURE AND THE CONSTRUCTIVE COMPOSITION OF THE CONFLICT ALTERNATED WITH MOMENTS OF EXPRESSING (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA CONCENTRATION OF IMMIGRANTS IN THE TERRITORY OF PORTA CAPUANA AND IN OUR INSTITUTE MAKES IT ESSENTIAL TO ACTIVATE EDUCATIONAL PATHS TO RESPECT AND ENHANCE THE DIFFERENCES OF ANY ORIGIN SEX RACE LANGUAGE RELIGION POLITICAL OPINION PERSONAL AND SOCIAL CONDITION IN ORDER TO OVERCOME PREJUDICES STEREOTYPES VIOLENCE WITHIN A FRAMEWORK OF REFERENCE DEFINED BY THE ISTANBUL CONVENTION AND FOSTER INTERCULTURAL AND INTERRELIGIOUS DIALOGUE THROUGH THE CAPACITY OF CONFRONTODI DISCUSSION AND INTERCULTURAL MEDIATION AND INTERRELIGIOUS. THE COURSE IS REPEATED IN TWO MODULES, ONE FOR THE PRIMARY AND ONE FOR THOSE OF THE SECONDARY SCHOOL IS DIVIDED INTO 15 WEEKLY MEETINGS OF 2 H. LONE HELD DURING ADDITIONAL HOURS. IT PROVIDES FOR THE REALISATION OF SHARED REFLECTION ACTIVITIES ON THE ISSUES OF CONFRONTATION WITH THE DIVERSITY REPRESENTED BY OTHER SUBJECTS OF DIFFERENT NATIONALITY EO CULTURE AND THE CONSTRUCTIVE COMPOSITION OF THE CONFLICT ALTERNATED WITH MOMENTS OF EXPRESSING (English) / qualifier
 
point in time: 14 November 2020
Timestamp+2020-11-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA FORTE CONCENTRATION D’IMMIGRANTS SUR LE TERRITOIRE DE PORTA CAPUANA ET DANS NOTRE INSTITUT PERMET D’ACTIVER LES VOIES ÉDUCATIVES AFIN DE RESPECTER ET DE RENFORCER LES DIFFÉRENCES DE TOUTE RACE DE GENRE RELIGION RELIGION OPINION POLITIQUE CONDITION PERSONNELLE ET SOCIALE AFIN DE SURMONTER LES PRÉJUGÉS STÉRÉOTYPES VIOLENCE DANS UN CADRE DE RÉFÉRENCE DÉFINI PAR LA CONVENTION D’ISTANBUL ET DE PROMOUVOIR LE DIALOGUE INTERCULTUREL ET INTERRELIGIEUX GRÂCE À LA CAPACITÉ DE CONFRONTODI DE DISCUSSION ET DE MÉDIATION INTERCULTURELLE ET INTERRELIGIEUX. LE PARCOURS QUI SE RÉPÈTE DANS DEUX MODULES UN POUR LE PRIMAIRE ET UN POUR CEUX DE L’ÉCOLE SECONDAIRE EST DIVISÉ EN 15 RÉUNIONS HEBDOMADAIRES DE 2 H. LUNO TENUES PENDANT DES HEURES SUPPLÉMENTAIRES. IL PRÉVOIT LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE RÉFLEXION PARTAGÉE SUR LES THÈMES DE LA CONFRONTATION AVEC LA DIVERSITÉ REPRÉSENTÉE PAR D’AUTRES SUJETS DE LA CULTURE EO NATIONALT DIFFÉRENTE ET LA COMPOSITION CONSTRUCTIVE DU CONFLIT EN ALTERNANCE AVEC DES MOMENTS D’EXPRESSION (French)
Property / summary: LA FORTE CONCENTRATION D’IMMIGRANTS SUR LE TERRITOIRE DE PORTA CAPUANA ET DANS NOTRE INSTITUT PERMET D’ACTIVER LES VOIES ÉDUCATIVES AFIN DE RESPECTER ET DE RENFORCER LES DIFFÉRENCES DE TOUTE RACE DE GENRE RELIGION RELIGION OPINION POLITIQUE CONDITION PERSONNELLE ET SOCIALE AFIN DE SURMONTER LES PRÉJUGÉS STÉRÉOTYPES VIOLENCE DANS UN CADRE DE RÉFÉRENCE DÉFINI PAR LA CONVENTION D’ISTANBUL ET DE PROMOUVOIR LE DIALOGUE INTERCULTUREL ET INTERRELIGIEUX GRÂCE À LA CAPACITÉ DE CONFRONTODI DE DISCUSSION ET DE MÉDIATION INTERCULTURELLE ET INTERRELIGIEUX. LE PARCOURS QUI SE RÉPÈTE DANS DEUX MODULES UN POUR LE PRIMAIRE ET UN POUR CEUX DE L’ÉCOLE SECONDAIRE EST DIVISÉ EN 15 RÉUNIONS HEBDOMADAIRES DE 2 H. LUNO TENUES PENDANT DES HEURES SUPPLÉMENTAIRES. IL PRÉVOIT LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE RÉFLEXION PARTAGÉE SUR LES THÈMES DE LA CONFRONTATION AVEC LA DIVERSITÉ REPRÉSENTÉE PAR D’AUTRES SUJETS DE LA CULTURE EO NATIONALT DIFFÉRENTE ET LA COMPOSITION CONSTRUCTIVE DU CONFLIT EN ALTERNANCE AVEC DES MOMENTS D’EXPRESSION (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA FORTE CONCENTRATION D’IMMIGRANTS SUR LE TERRITOIRE DE PORTA CAPUANA ET DANS NOTRE INSTITUT PERMET D’ACTIVER LES VOIES ÉDUCATIVES AFIN DE RESPECTER ET DE RENFORCER LES DIFFÉRENCES DE TOUTE RACE DE GENRE RELIGION RELIGION OPINION POLITIQUE CONDITION PERSONNELLE ET SOCIALE AFIN DE SURMONTER LES PRÉJUGÉS STÉRÉOTYPES VIOLENCE DANS UN CADRE DE RÉFÉRENCE DÉFINI PAR LA CONVENTION D’ISTANBUL ET DE PROMOUVOIR LE DIALOGUE INTERCULTUREL ET INTERRELIGIEUX GRÂCE À LA CAPACITÉ DE CONFRONTODI DE DISCUSSION ET DE MÉDIATION INTERCULTURELLE ET INTERRELIGIEUX. LE PARCOURS QUI SE RÉPÈTE DANS DEUX MODULES UN POUR LE PRIMAIRE ET UN POUR CEUX DE L’ÉCOLE SECONDAIRE EST DIVISÉ EN 15 RÉUNIONS HEBDOMADAIRES DE 2 H. LUNO TENUES PENDANT DES HEURES SUPPLÉMENTAIRES. IL PRÉVOIT LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE RÉFLEXION PARTAGÉE SUR LES THÈMES DE LA CONFRONTATION AVEC LA DIVERSITÉ REPRÉSENTÉE PAR D’AUTRES SUJETS DE LA CULTURE EO NATIONALT DIFFÉRENTE ET LA COMPOSITION CONSTRUCTIVE DU CONFLIT EN ALTERNANCE AVEC DES MOMENTS D’EXPRESSION (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIE HOHE KONZENTRATION VON ZUWANDERERN AUF DEM TERRITORIUM VON PORTA CAPUANA UND IN UNSEREM INSTITUT ERMÖGLICHT DIE AKTIVIERUNG VON BILDUNGSWEGEN, UM DIE UNTERSCHIEDE JEGLICHER GESCHLECHTSSPEZIFISCHER RASSENSPRACHE RELIGION PERSÖNLICHE UND SOZIALE BEDINGUNGEN ZU RESPEKTIEREN UND ZU VERBESSERN, UM VORURTEILE STEREOTYPEN GEWALT IN EINEM REFERENZRAHMEN DER ISTANBULER KONVENTION ZU ÜBERWINDEN UND DEN INTERKULTURELLEN UND INTERRELIGIÖSEN DIALOG DURCH DIE FÄHIGKEIT DER CONFRONTODI-DISKUSSION UND INTERKULTURELLER VERMITTLUNG UND INTERRELIGIÖS ZU FÖRDERN. DER WEG, DER IN ZWEI MODULEN 1 FÜR PRIMAR- UND EINES FÜR DIE SEKUNDARSCHULE WIEDERHOLT WIRD, IST IN 15 WÖCHENTLICHE SITZUNGEN VON 2 H. LUNO WÄHREND ZUSÄTZLICHER STUNDEN UNTERTEILT. ES SIEHT DIE DURCHFÜHRUNG VON AKTIVITÄTEN DER GEMEINSAMEN REFLEXION ÜBER DIE THEMEN DER KONFRONTATION MIT DER VIELFALT, DIE DURCH ANDERE THEMEN DER VERSCHIEDENEN EO NATIONALT-KULTUR REPRÄSENTIERT UND DIE KONSTRUKTIVE ZUSAMMENSETZUNG DES KONFLIKTS ABWECHSELND MIT MOMENTEN DES AUSDRUCKS (German)
Property / summary: DIE HOHE KONZENTRATION VON ZUWANDERERN AUF DEM TERRITORIUM VON PORTA CAPUANA UND IN UNSEREM INSTITUT ERMÖGLICHT DIE AKTIVIERUNG VON BILDUNGSWEGEN, UM DIE UNTERSCHIEDE JEGLICHER GESCHLECHTSSPEZIFISCHER RASSENSPRACHE RELIGION PERSÖNLICHE UND SOZIALE BEDINGUNGEN ZU RESPEKTIEREN UND ZU VERBESSERN, UM VORURTEILE STEREOTYPEN GEWALT IN EINEM REFERENZRAHMEN DER ISTANBULER KONVENTION ZU ÜBERWINDEN UND DEN INTERKULTURELLEN UND INTERRELIGIÖSEN DIALOG DURCH DIE FÄHIGKEIT DER CONFRONTODI-DISKUSSION UND INTERKULTURELLER VERMITTLUNG UND INTERRELIGIÖS ZU FÖRDERN. DER WEG, DER IN ZWEI MODULEN 1 FÜR PRIMAR- UND EINES FÜR DIE SEKUNDARSCHULE WIEDERHOLT WIRD, IST IN 15 WÖCHENTLICHE SITZUNGEN VON 2 H. LUNO WÄHREND ZUSÄTZLICHER STUNDEN UNTERTEILT. ES SIEHT DIE DURCHFÜHRUNG VON AKTIVITÄTEN DER GEMEINSAMEN REFLEXION ÜBER DIE THEMEN DER KONFRONTATION MIT DER VIELFALT, DIE DURCH ANDERE THEMEN DER VERSCHIEDENEN EO NATIONALT-KULTUR REPRÄSENTIERT UND DIE KONSTRUKTIVE ZUSAMMENSETZUNG DES KONFLIKTS ABWECHSELND MIT MOMENTEN DES AUSDRUCKS (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIE HOHE KONZENTRATION VON ZUWANDERERN AUF DEM TERRITORIUM VON PORTA CAPUANA UND IN UNSEREM INSTITUT ERMÖGLICHT DIE AKTIVIERUNG VON BILDUNGSWEGEN, UM DIE UNTERSCHIEDE JEGLICHER GESCHLECHTSSPEZIFISCHER RASSENSPRACHE RELIGION PERSÖNLICHE UND SOZIALE BEDINGUNGEN ZU RESPEKTIEREN UND ZU VERBESSERN, UM VORURTEILE STEREOTYPEN GEWALT IN EINEM REFERENZRAHMEN DER ISTANBULER KONVENTION ZU ÜBERWINDEN UND DEN INTERKULTURELLEN UND INTERRELIGIÖSEN DIALOG DURCH DIE FÄHIGKEIT DER CONFRONTODI-DISKUSSION UND INTERKULTURELLER VERMITTLUNG UND INTERRELIGIÖS ZU FÖRDERN. DER WEG, DER IN ZWEI MODULEN 1 FÜR PRIMAR- UND EINES FÜR DIE SEKUNDARSCHULE WIEDERHOLT WIRD, IST IN 15 WÖCHENTLICHE SITZUNGEN VON 2 H. LUNO WÄHREND ZUSÄTZLICHER STUNDEN UNTERTEILT. ES SIEHT DIE DURCHFÜHRUNG VON AKTIVITÄTEN DER GEMEINSAMEN REFLEXION ÜBER DIE THEMEN DER KONFRONTATION MIT DER VIELFALT, DIE DURCH ANDERE THEMEN DER VERSCHIEDENEN EO NATIONALT-KULTUR REPRÄSENTIERT UND DIE KONSTRUKTIVE ZUSAMMENSETZUNG DES KONFLIKTS ABWECHSELND MIT MOMENTEN DES AUSDRUCKS (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE HOGE CONCENTRATIE VAN IMMIGRANTEN OP HET GRONDGEBIED VAN PORTA CAPUANA EN IN ONS INSTITUUT MAAKT DE ACTIVERING VAN EDUCATIEVE TRAJECTEN OM DE VERSCHILLEN TUSSEN ELKE GESLACHTSRAS TAAL RELIGIE POLITIEKE MENING PERSOONLIJKE EN SOCIALE TOESTAND TE RESPECTEREN EN TE VERBETEREN OM VOOROORDELEN STEREOTYPEN GEWELD TE OVERWINNEN IN EEN REFERENTIEKADER GEDEFINIEERD DOOR HET VERDRAG VAN ISTANBUL EN INTERCULTURELE EN INTERRELIGIEUZE DIALOOG TE BEVORDEREN DOOR HET VERMOGEN VAN CONFRONTODI DISCUSSIE EN INTERCULTURELE BEMIDDELING EN INTERRELIGIEUS. HET PAD DAT WORDT HERHAALD IN TWEE MODULES ÉÉN VOOR HET LAGER ONDERWIJS EN ÉÉN VOOR DIE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL IS VERDEELD IN 15 WEKELIJKSE VERGADERINGEN VAN 2 H. LUNO TIJDENS EXTRA UREN. HET VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN ACTIVITEITEN VAN GEDEELDE REFLECTIE OVER DE THEMA’S VAN CONFRONTATIE MET DE DIVERSITEIT DIE ANDERE ONDERWERPEN VAN DE VERSCHILLENDE NATIONALE CULTUUR VAN DE EO VERTEGENWOORDIGEN EN DE CONSTRUCTIEVE SAMENSTELLING VAN HET CONFLICT, AFGEWISSELD MET MOMENTEN VAN EXPRESSIE (Dutch)
Property / summary: DE HOGE CONCENTRATIE VAN IMMIGRANTEN OP HET GRONDGEBIED VAN PORTA CAPUANA EN IN ONS INSTITUUT MAAKT DE ACTIVERING VAN EDUCATIEVE TRAJECTEN OM DE VERSCHILLEN TUSSEN ELKE GESLACHTSRAS TAAL RELIGIE POLITIEKE MENING PERSOONLIJKE EN SOCIALE TOESTAND TE RESPECTEREN EN TE VERBETEREN OM VOOROORDELEN STEREOTYPEN GEWELD TE OVERWINNEN IN EEN REFERENTIEKADER GEDEFINIEERD DOOR HET VERDRAG VAN ISTANBUL EN INTERCULTURELE EN INTERRELIGIEUZE DIALOOG TE BEVORDEREN DOOR HET VERMOGEN VAN CONFRONTODI DISCUSSIE EN INTERCULTURELE BEMIDDELING EN INTERRELIGIEUS. HET PAD DAT WORDT HERHAALD IN TWEE MODULES ÉÉN VOOR HET LAGER ONDERWIJS EN ÉÉN VOOR DIE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL IS VERDEELD IN 15 WEKELIJKSE VERGADERINGEN VAN 2 H. LUNO TIJDENS EXTRA UREN. HET VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN ACTIVITEITEN VAN GEDEELDE REFLECTIE OVER DE THEMA’S VAN CONFRONTATIE MET DE DIVERSITEIT DIE ANDERE ONDERWERPEN VAN DE VERSCHILLENDE NATIONALE CULTUUR VAN DE EO VERTEGENWOORDIGEN EN DE CONSTRUCTIEVE SAMENSTELLING VAN HET CONFLICT, AFGEWISSELD MET MOMENTEN VAN EXPRESSIE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE HOGE CONCENTRATIE VAN IMMIGRANTEN OP HET GRONDGEBIED VAN PORTA CAPUANA EN IN ONS INSTITUUT MAAKT DE ACTIVERING VAN EDUCATIEVE TRAJECTEN OM DE VERSCHILLEN TUSSEN ELKE GESLACHTSRAS TAAL RELIGIE POLITIEKE MENING PERSOONLIJKE EN SOCIALE TOESTAND TE RESPECTEREN EN TE VERBETEREN OM VOOROORDELEN STEREOTYPEN GEWELD TE OVERWINNEN IN EEN REFERENTIEKADER GEDEFINIEERD DOOR HET VERDRAG VAN ISTANBUL EN INTERCULTURELE EN INTERRELIGIEUZE DIALOOG TE BEVORDEREN DOOR HET VERMOGEN VAN CONFRONTODI DISCUSSIE EN INTERCULTURELE BEMIDDELING EN INTERRELIGIEUS. HET PAD DAT WORDT HERHAALD IN TWEE MODULES ÉÉN VOOR HET LAGER ONDERWIJS EN ÉÉN VOOR DIE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL IS VERDEELD IN 15 WEKELIJKSE VERGADERINGEN VAN 2 H. LUNO TIJDENS EXTRA UREN. HET VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN ACTIVITEITEN VAN GEDEELDE REFLECTIE OVER DE THEMA’S VAN CONFRONTATIE MET DE DIVERSITEIT DIE ANDERE ONDERWERPEN VAN DE VERSCHILLENDE NATIONALE CULTUUR VAN DE EO VERTEGENWOORDIGEN EN DE CONSTRUCTIEVE SAMENSTELLING VAN HET CONFLICT, AFGEWISSELD MET MOMENTEN VAN EXPRESSIE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA ALTA CONCENTRACIÓN DE INMIGRANTES EN EL TERRITORIO DE PORTA CAPUANA Y EN NUESTRO INSTITUTO HACE QUE SE ACTIVEN VÍAS EDUCATIVAS PARA RESPETAR Y MEJORAR LAS DIFERENCIAS DE CUALQUIER IDIOMA RACIAL DE GÉNERO RELIGIÓN OPINIÓN POLÍTICA CONDICIÓN PERSONAL Y SOCIAL PARA SUPERAR LOS PREJUICIOS ESTEREOTIPOS VIOLENCIA EN UN MARCO DE REFERENCIA DEFINIDO POR LA CONVENCIÓN DE ESTAMBUL Y PROMOVER EL DIÁLOGO INTERCULTURAL E INTERRELIGIOSO A TRAVÉS DE LA CAPACIDAD DE DISCUSIÓN CONFRONTODI Y MEDIACIÓN INTERCULTURAL E INTERRELIGIOSA. EL CAMINO QUE SE REPITE EN DOS MÓDULOS UNO PARA PRIMARIA Y UNO PARA LOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA SE DIVIDE EN 15 REUNIONES SEMANALES DE 2 H. LUNO CELEBRADAS DURANTE HORAS ADICIONALES. PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN COMPARTIDA SOBRE LOS TEMAS DE CONFRONTACIÓN CON LA DIVERSIDAD REPRESENTADA POR OTROS SUJETOS DE DIFERENTES EO NATIONALT Y LA COMPOSICIÓN CONSTRUCTIVA DEL CONFLICTO ALTERNANDO CON MOMENTOS DE EXPRESIÓN (Spanish)
Property / summary: LA ALTA CONCENTRACIÓN DE INMIGRANTES EN EL TERRITORIO DE PORTA CAPUANA Y EN NUESTRO INSTITUTO HACE QUE SE ACTIVEN VÍAS EDUCATIVAS PARA RESPETAR Y MEJORAR LAS DIFERENCIAS DE CUALQUIER IDIOMA RACIAL DE GÉNERO RELIGIÓN OPINIÓN POLÍTICA CONDICIÓN PERSONAL Y SOCIAL PARA SUPERAR LOS PREJUICIOS ESTEREOTIPOS VIOLENCIA EN UN MARCO DE REFERENCIA DEFINIDO POR LA CONVENCIÓN DE ESTAMBUL Y PROMOVER EL DIÁLOGO INTERCULTURAL E INTERRELIGIOSO A TRAVÉS DE LA CAPACIDAD DE DISCUSIÓN CONFRONTODI Y MEDIACIÓN INTERCULTURAL E INTERRELIGIOSA. EL CAMINO QUE SE REPITE EN DOS MÓDULOS UNO PARA PRIMARIA Y UNO PARA LOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA SE DIVIDE EN 15 REUNIONES SEMANALES DE 2 H. LUNO CELEBRADAS DURANTE HORAS ADICIONALES. PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN COMPARTIDA SOBRE LOS TEMAS DE CONFRONTACIÓN CON LA DIVERSIDAD REPRESENTADA POR OTROS SUJETOS DE DIFERENTES EO NATIONALT Y LA COMPOSICIÓN CONSTRUCTIVA DEL CONFLICTO ALTERNANDO CON MOMENTOS DE EXPRESIÓN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA ALTA CONCENTRACIÓN DE INMIGRANTES EN EL TERRITORIO DE PORTA CAPUANA Y EN NUESTRO INSTITUTO HACE QUE SE ACTIVEN VÍAS EDUCATIVAS PARA RESPETAR Y MEJORAR LAS DIFERENCIAS DE CUALQUIER IDIOMA RACIAL DE GÉNERO RELIGIÓN OPINIÓN POLÍTICA CONDICIÓN PERSONAL Y SOCIAL PARA SUPERAR LOS PREJUICIOS ESTEREOTIPOS VIOLENCIA EN UN MARCO DE REFERENCIA DEFINIDO POR LA CONVENCIÓN DE ESTAMBUL Y PROMOVER EL DIÁLOGO INTERCULTURAL E INTERRELIGIOSO A TRAVÉS DE LA CAPACIDAD DE DISCUSIÓN CONFRONTODI Y MEDIACIÓN INTERCULTURAL E INTERRELIGIOSA. EL CAMINO QUE SE REPITE EN DOS MÓDULOS UNO PARA PRIMARIA Y UNO PARA LOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA SE DIVIDE EN 15 REUNIONES SEMANALES DE 2 H. LUNO CELEBRADAS DURANTE HORAS ADICIONALES. PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN COMPARTIDA SOBRE LOS TEMAS DE CONFRONTACIÓN CON LA DIVERSIDAD REPRESENTADA POR OTROS SUJETOS DE DIFERENTES EO NATIONALT Y LA COMPOSICIÓN CONSTRUCTIVA DEL CONFLICTO ALTERNANDO CON MOMENTOS DE EXPRESIÓN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATA KONCENTRATION AF INDVANDRERE I DET OMRÅDE AF PORTA CAPUANA OG I VORES INSTITUT GØR DET VIGTIGT AT AKTIVERE UDDANNELSESMÆSSIGE VEJE TIL AT RESPEKTERE OG ØGE FORSKELLENE AF ENHVER OPRINDELSE KØN RACE SPROG RELIGION POLITISKE HOLDNING PERSONLIGE OG SOCIALE FORHOLD FOR AT OVERVINDE FORDOMME STEREOTYPER VOLD INDEN FOR EN REFERENCERAMME DEFINERET I ISTANBULKONVENTIONEN OG FREMME INTERKULTUREL OG INTERRELIGIØS DIALOG GENNEM KAPACITET CONFRONTODI DISKUSSION OG INTERKULTUREL MÆGLING OG INTERRELIGIØS. KURSET GENTAGES I TO MODULER, ET FOR FOLKESKOLEN OG ET FOR GYMNASIET ER OPDELT I 15 UGENTLIGE MØDER PÅ 2 H. LONE AFHOLDES I EKSTRA TIMER. DEN INDEHOLDER BESTEMMELSER OM GENNEMFØRELSE AF FÆLLES REFLEKSIONSAKTIVITETER VEDRØRENDE SPØRGSMÅL OM KONFRONTATION MED DEN MANGFOLDIGHED, DER REPRÆSENTERES AF ANDRE EMNER AF FORSKELLIG NATIONALITET EO KULTUR OG DEN KONSTRUKTIVE SAMMENSÆTNING AF KONFLIKTEN VEKSLES MED ØJEBLIKKE TIL AT UDTRYKKE (Danish)
Property / summary: LELEVATA KONCENTRATION AF INDVANDRERE I DET OMRÅDE AF PORTA CAPUANA OG I VORES INSTITUT GØR DET VIGTIGT AT AKTIVERE UDDANNELSESMÆSSIGE VEJE TIL AT RESPEKTERE OG ØGE FORSKELLENE AF ENHVER OPRINDELSE KØN RACE SPROG RELIGION POLITISKE HOLDNING PERSONLIGE OG SOCIALE FORHOLD FOR AT OVERVINDE FORDOMME STEREOTYPER VOLD INDEN FOR EN REFERENCERAMME DEFINERET I ISTANBULKONVENTIONEN OG FREMME INTERKULTUREL OG INTERRELIGIØS DIALOG GENNEM KAPACITET CONFRONTODI DISKUSSION OG INTERKULTUREL MÆGLING OG INTERRELIGIØS. KURSET GENTAGES I TO MODULER, ET FOR FOLKESKOLEN OG ET FOR GYMNASIET ER OPDELT I 15 UGENTLIGE MØDER PÅ 2 H. LONE AFHOLDES I EKSTRA TIMER. DEN INDEHOLDER BESTEMMELSER OM GENNEMFØRELSE AF FÆLLES REFLEKSIONSAKTIVITETER VEDRØRENDE SPØRGSMÅL OM KONFRONTATION MED DEN MANGFOLDIGHED, DER REPRÆSENTERES AF ANDRE EMNER AF FORSKELLIG NATIONALITET EO KULTUR OG DEN KONSTRUKTIVE SAMMENSÆTNING AF KONFLIKTEN VEKSLES MED ØJEBLIKKE TIL AT UDTRYKKE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA KONCENTRATION AF INDVANDRERE I DET OMRÅDE AF PORTA CAPUANA OG I VORES INSTITUT GØR DET VIGTIGT AT AKTIVERE UDDANNELSESMÆSSIGE VEJE TIL AT RESPEKTERE OG ØGE FORSKELLENE AF ENHVER OPRINDELSE KØN RACE SPROG RELIGION POLITISKE HOLDNING PERSONLIGE OG SOCIALE FORHOLD FOR AT OVERVINDE FORDOMME STEREOTYPER VOLD INDEN FOR EN REFERENCERAMME DEFINERET I ISTANBULKONVENTIONEN OG FREMME INTERKULTUREL OG INTERRELIGIØS DIALOG GENNEM KAPACITET CONFRONTODI DISKUSSION OG INTERKULTUREL MÆGLING OG INTERRELIGIØS. KURSET GENTAGES I TO MODULER, ET FOR FOLKESKOLEN OG ET FOR GYMNASIET ER OPDELT I 15 UGENTLIGE MØDER PÅ 2 H. LONE AFHOLDES I EKSTRA TIMER. DEN INDEHOLDER BESTEMMELSER OM GENNEMFØRELSE AF FÆLLES REFLEKSIONSAKTIVITETER VEDRØRENDE SPØRGSMÅL OM KONFRONTATION MED DEN MANGFOLDIGHED, DER REPRÆSENTERES AF ANDRE EMNER AF FORSKELLIG NATIONALITET EO KULTUR OG DEN KONSTRUKTIVE SAMMENSÆTNING AF KONFLIKTEN VEKSLES MED ØJEBLIKKE TIL AT UDTRYKKE (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ LELEVATA ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ PORTA CAPUANA ΚΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΚΑΘΙΣΤΆ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΟΠΟΙΑΣΔΉΠΟΤΕ ΚΑΤΑΓΩΓΉΣ ΦΥΛΉΣ ΦΎΛΟΥ ΘΡΗΣΚΕΊΑΣ, ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΩΝ ΒΊΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΎΜΒΑΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΎΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Ο ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌΣ ΚΑΙ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΌΣ ΔΙΆΛΟΓΟΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ CONFRONTODI ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΜΊΑ ΓΙΑ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 15 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΊΕΣ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΤΩΝ 2 Η. ΜΟΝΉΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΩΡΏΝ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΠΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΎΝ ΆΛΛΑ ΘΈΜΑΤΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΕΘΝΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΣΎΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΣΎΓΚΡΟΥΣΗΣ ΕΝΑΛΛΆΣΣΕΤΑΙ ΜΕ ΣΤΙΓΜΈΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ (Greek)
Property / summary: Η ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ LELEVATA ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ PORTA CAPUANA ΚΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΚΑΘΙΣΤΆ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΟΠΟΙΑΣΔΉΠΟΤΕ ΚΑΤΑΓΩΓΉΣ ΦΥΛΉΣ ΦΎΛΟΥ ΘΡΗΣΚΕΊΑΣ, ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΩΝ ΒΊΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΎΜΒΑΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΎΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Ο ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌΣ ΚΑΙ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΌΣ ΔΙΆΛΟΓΟΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ CONFRONTODI ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΜΊΑ ΓΙΑ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 15 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΊΕΣ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΤΩΝ 2 Η. ΜΟΝΉΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΩΡΏΝ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΠΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΎΝ ΆΛΛΑ ΘΈΜΑΤΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΕΘΝΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΣΎΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΣΎΓΚΡΟΥΣΗΣ ΕΝΑΛΛΆΣΣΕΤΑΙ ΜΕ ΣΤΙΓΜΈΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ LELEVATA ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ PORTA CAPUANA ΚΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΚΑΘΙΣΤΆ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΟΠΟΙΑΣΔΉΠΟΤΕ ΚΑΤΑΓΩΓΉΣ ΦΥΛΉΣ ΦΎΛΟΥ ΘΡΗΣΚΕΊΑΣ, ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΩΝ ΒΊΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΎΜΒΑΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΎΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Ο ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌΣ ΚΑΙ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΌΣ ΔΙΆΛΟΓΟΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ CONFRONTODI ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΜΊΑ ΓΙΑ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 15 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΊΕΣ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΤΩΝ 2 Η. ΜΟΝΉΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΩΡΏΝ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΠΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΎΝ ΆΛΛΑ ΘΈΜΑΤΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΕΘΝΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΣΎΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΣΎΓΚΡΟΥΣΗΣ ΕΝΑΛΛΆΣΣΕΤΑΙ ΜΕ ΣΤΙΓΜΈΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATA KONCENTRACIJA IMIGRANATA NA PODRUČJU PORTA CAPUANA I U NAŠEM INSTITUTU ČINI KLJUČNIM AKTIVIRATI OBRAZOVNE PUTOVE KAKO BI SE POŠTOVALE I POBOLJŠALE RAZLIKE BILO KOJEG PODRIJETLA SPOLNA RASA JEZIK RELIGIJE POLITIČKO MIŠLJENJE OSOBNO I SOCIJALNO STANJE KAKO BI SE PREVLADALE PREDRASUDE STEREOTIPI NASILJE UNUTAR REFERENTNOG OKVIRA DEFINIRANOG ISTANBULSKOM KONVENCIJOM I POTICANJE MEĐUKULTURNOG I MEĐUVJERSKOG DIJALOGA KROZ SPOSOBNOST CONFRONTODI RASPRAVE I MEĐUKULTURNOG POSREDOVANJA I MEĐUVJERSKOG. TEČAJ SE PONAVLJA U DVA MODULA, JEDAN ZA OSNOVNU, A JEDAN ZA SREDNJU ŠKOLU DIJELI SE NA 15 TJEDNIH SASTANAKA 2 H. USAMLJENO KOJI SE ODRŽAVAJU TIJEKOM DODATNIH SATI. NJIME SE PREDVIĐA REALIZACIJA ZAJEDNIČKIH AKTIVNOSTI PROMIŠLJANJA O PITANJIMA SUOČAVANJA S RAZNOLIKOŠĆU KOJU PREDSTAVLJAJU DRUGI SUBJEKTI RAZLIČITE NACIONALNOSTI EO KULTURE I KONSTRUKTIVNI SASTAV SUKOBA NAIZMJENIČNO S TRENUCIMA IZRAŽAVANJA (Croatian)
Property / summary: LELEVATA KONCENTRACIJA IMIGRANATA NA PODRUČJU PORTA CAPUANA I U NAŠEM INSTITUTU ČINI KLJUČNIM AKTIVIRATI OBRAZOVNE PUTOVE KAKO BI SE POŠTOVALE I POBOLJŠALE RAZLIKE BILO KOJEG PODRIJETLA SPOLNA RASA JEZIK RELIGIJE POLITIČKO MIŠLJENJE OSOBNO I SOCIJALNO STANJE KAKO BI SE PREVLADALE PREDRASUDE STEREOTIPI NASILJE UNUTAR REFERENTNOG OKVIRA DEFINIRANOG ISTANBULSKOM KONVENCIJOM I POTICANJE MEĐUKULTURNOG I MEĐUVJERSKOG DIJALOGA KROZ SPOSOBNOST CONFRONTODI RASPRAVE I MEĐUKULTURNOG POSREDOVANJA I MEĐUVJERSKOG. TEČAJ SE PONAVLJA U DVA MODULA, JEDAN ZA OSNOVNU, A JEDAN ZA SREDNJU ŠKOLU DIJELI SE NA 15 TJEDNIH SASTANAKA 2 H. USAMLJENO KOJI SE ODRŽAVAJU TIJEKOM DODATNIH SATI. NJIME SE PREDVIĐA REALIZACIJA ZAJEDNIČKIH AKTIVNOSTI PROMIŠLJANJA O PITANJIMA SUOČAVANJA S RAZNOLIKOŠĆU KOJU PREDSTAVLJAJU DRUGI SUBJEKTI RAZLIČITE NACIONALNOSTI EO KULTURE I KONSTRUKTIVNI SASTAV SUKOBA NAIZMJENIČNO S TRENUCIMA IZRAŽAVANJA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA KONCENTRACIJA IMIGRANATA NA PODRUČJU PORTA CAPUANA I U NAŠEM INSTITUTU ČINI KLJUČNIM AKTIVIRATI OBRAZOVNE PUTOVE KAKO BI SE POŠTOVALE I POBOLJŠALE RAZLIKE BILO KOJEG PODRIJETLA SPOLNA RASA JEZIK RELIGIJE POLITIČKO MIŠLJENJE OSOBNO I SOCIJALNO STANJE KAKO BI SE PREVLADALE PREDRASUDE STEREOTIPI NASILJE UNUTAR REFERENTNOG OKVIRA DEFINIRANOG ISTANBULSKOM KONVENCIJOM I POTICANJE MEĐUKULTURNOG I MEĐUVJERSKOG DIJALOGA KROZ SPOSOBNOST CONFRONTODI RASPRAVE I MEĐUKULTURNOG POSREDOVANJA I MEĐUVJERSKOG. TEČAJ SE PONAVLJA U DVA MODULA, JEDAN ZA OSNOVNU, A JEDAN ZA SREDNJU ŠKOLU DIJELI SE NA 15 TJEDNIH SASTANAKA 2 H. USAMLJENO KOJI SE ODRŽAVAJU TIJEKOM DODATNIH SATI. NJIME SE PREDVIĐA REALIZACIJA ZAJEDNIČKIH AKTIVNOSTI PROMIŠLJANJA O PITANJIMA SUOČAVANJA S RAZNOLIKOŠĆU KOJU PREDSTAVLJAJU DRUGI SUBJEKTI RAZLIČITE NACIONALNOSTI EO KULTURE I KONSTRUKTIVNI SASTAV SUKOBA NAIZMJENIČNO S TRENUCIMA IZRAŽAVANJA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CONCENTRAREA LELEVATA DE IMIGRANȚI PE TERITORIUL PORTA CAPUANA ȘI ÎN INSTITUTUL NOSTRU FACE ESENȚIALĂ ACTIVAREA CĂILOR EDUCAȚIONALE PENTRU A RESPECTA ȘI A SPORI DIFERENȚELE DE ORICE ORIGINE DE LIMBĂ SEXUALĂ RELIGIE OPINIE POLITICĂ CONDIȚIE PERSONALĂ ȘI SOCIALĂ, ÎN SCOPUL DE A DEPĂȘI PREJUDECĂȚI STEREOTIPURI VIOLENȚĂ ÎNTR-UN CADRU DE REFERINȚĂ DEFINIT DE CONVENȚIA DE LA ISTANBUL ȘI DE A PROMOVA DIALOGUL INTERCULTURAL ȘI INTERRELIGIOS PRIN CAPACITATEA DE DISCUȚIE CONFRONTODI ȘI MEDIERE INTERCULTURALĂ ȘI INTERRELIGIOASE. CURSUL SE REPETĂ ÎN DOUĂ MODULE, UNUL PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI UNUL PENTRU CELE ALE GIMNAZIULUI SECUNDAR ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 15 ȘEDINȚE SĂPTĂMÂNALE DE 2 H. SINGUR, CARE AU LOC ÎN ORE SUPLIMENTARE. ACESTA PREVEDE REALIZAREA UNOR ACTIVITĂȚI DE REFLECȚIE COMUNE CU PRIVIRE LA PROBLEMELE DE CONFRUNTARE CU DIVERSITATEA REPREZENTATĂ DE ALTE SUBIECTE DE NAȚIONALITATE DIFERITĂ, CULTURA OE ȘI COMPOZIȚIA CONSTRUCTIVĂ A CONFLICTULUI ALTERNATIV CU MOMENTE DE EXPRIMARE (Romanian)
Property / summary: CONCENTRAREA LELEVATA DE IMIGRANȚI PE TERITORIUL PORTA CAPUANA ȘI ÎN INSTITUTUL NOSTRU FACE ESENȚIALĂ ACTIVAREA CĂILOR EDUCAȚIONALE PENTRU A RESPECTA ȘI A SPORI DIFERENȚELE DE ORICE ORIGINE DE LIMBĂ SEXUALĂ RELIGIE OPINIE POLITICĂ CONDIȚIE PERSONALĂ ȘI SOCIALĂ, ÎN SCOPUL DE A DEPĂȘI PREJUDECĂȚI STEREOTIPURI VIOLENȚĂ ÎNTR-UN CADRU DE REFERINȚĂ DEFINIT DE CONVENȚIA DE LA ISTANBUL ȘI DE A PROMOVA DIALOGUL INTERCULTURAL ȘI INTERRELIGIOS PRIN CAPACITATEA DE DISCUȚIE CONFRONTODI ȘI MEDIERE INTERCULTURALĂ ȘI INTERRELIGIOASE. CURSUL SE REPETĂ ÎN DOUĂ MODULE, UNUL PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI UNUL PENTRU CELE ALE GIMNAZIULUI SECUNDAR ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 15 ȘEDINȚE SĂPTĂMÂNALE DE 2 H. SINGUR, CARE AU LOC ÎN ORE SUPLIMENTARE. ACESTA PREVEDE REALIZAREA UNOR ACTIVITĂȚI DE REFLECȚIE COMUNE CU PRIVIRE LA PROBLEMELE DE CONFRUNTARE CU DIVERSITATEA REPREZENTATĂ DE ALTE SUBIECTE DE NAȚIONALITATE DIFERITĂ, CULTURA OE ȘI COMPOZIȚIA CONSTRUCTIVĂ A CONFLICTULUI ALTERNATIV CU MOMENTE DE EXPRIMARE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CONCENTRAREA LELEVATA DE IMIGRANȚI PE TERITORIUL PORTA CAPUANA ȘI ÎN INSTITUTUL NOSTRU FACE ESENȚIALĂ ACTIVAREA CĂILOR EDUCAȚIONALE PENTRU A RESPECTA ȘI A SPORI DIFERENȚELE DE ORICE ORIGINE DE LIMBĂ SEXUALĂ RELIGIE OPINIE POLITICĂ CONDIȚIE PERSONALĂ ȘI SOCIALĂ, ÎN SCOPUL DE A DEPĂȘI PREJUDECĂȚI STEREOTIPURI VIOLENȚĂ ÎNTR-UN CADRU DE REFERINȚĂ DEFINIT DE CONVENȚIA DE LA ISTANBUL ȘI DE A PROMOVA DIALOGUL INTERCULTURAL ȘI INTERRELIGIOS PRIN CAPACITATEA DE DISCUȚIE CONFRONTODI ȘI MEDIERE INTERCULTURALĂ ȘI INTERRELIGIOASE. CURSUL SE REPETĂ ÎN DOUĂ MODULE, UNUL PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI UNUL PENTRU CELE ALE GIMNAZIULUI SECUNDAR ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 15 ȘEDINȚE SĂPTĂMÂNALE DE 2 H. SINGUR, CARE AU LOC ÎN ORE SUPLIMENTARE. ACESTA PREVEDE REALIZAREA UNOR ACTIVITĂȚI DE REFLECȚIE COMUNE CU PRIVIRE LA PROBLEMELE DE CONFRUNTARE CU DIVERSITATEA REPREZENTATĂ DE ALTE SUBIECTE DE NAȚIONALITATE DIFERITĂ, CULTURA OE ȘI COMPOZIȚIA CONSTRUCTIVĂ A CONFLICTULUI ALTERNATIV CU MOMENTE DE EXPRIMARE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATA KONCENTRÁCIA PRISŤAHOVALCOV NA ÚZEMÍ PORTA CAPUANA A V NAŠOM INŠTITÚTE JE NEVYHNUTNÉ AKTIVOVAŤ VZDELÁVACIE CESTY K REŠPEKTOVANIU A ZLEPŠENIU ROZDIELOV AKÉHOKOĽVEK PÔVODU POHLAVNÝ RASOVÝ JAZYK NÁBOŽENSTVO POLITICKÝ NÁZOR OSOBNÉ A SOCIÁLNE PODMIENKY S CIEĽOM PREKONAŤ PREDSUDKY STEREOTYPY NÁSILIE V RÁMCI ODKAZU DEFINOVANÉ ISTANBULSKÝ DOHOVOR A PODPOROVAŤ MEDZIKULTÚRNY A MEDZINÁBOŽENSKÝ DIALÓG PROSTREDNÍCTVOM KAPACITY DISKUSIE CONFRONTODI A MEDZIKULTÚRNEJ MEDIÁCIE A MEDZINÁBOŽENSKÉHO. KURZ SA OPAKUJE V DVOCH MODULOCH, JEDEN PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A JEDEN PRE STREDNÚ ŠKOLU JE ROZDELENÝ NA 15 TÝŽDENNÝCH STRETNUTÍ 2 H. OSAMELÝCH, KTORÉ SA KONAJÚ POČAS ĎALŠÍCH HODÍN. ZABEZPEČUJE REALIZÁCIU SPOLOČNÝCH ČINNOSTÍ REFLEXIE O OTÁZKACH KONFRONTÁCIE S ROZMANITOSŤOU, KTORÚ PREDSTAVUJÚ INÉ PREDMETY RÔZNEJ NÁRODNOSTI, A KONŠTRUKTÍVNE ZLOŽENIE KONFLIKTU, KTORÉ SA STRIEDA S MOMENTMI VYJADRENIA. (Slovak)
Property / summary: LELEVATA KONCENTRÁCIA PRISŤAHOVALCOV NA ÚZEMÍ PORTA CAPUANA A V NAŠOM INŠTITÚTE JE NEVYHNUTNÉ AKTIVOVAŤ VZDELÁVACIE CESTY K REŠPEKTOVANIU A ZLEPŠENIU ROZDIELOV AKÉHOKOĽVEK PÔVODU POHLAVNÝ RASOVÝ JAZYK NÁBOŽENSTVO POLITICKÝ NÁZOR OSOBNÉ A SOCIÁLNE PODMIENKY S CIEĽOM PREKONAŤ PREDSUDKY STEREOTYPY NÁSILIE V RÁMCI ODKAZU DEFINOVANÉ ISTANBULSKÝ DOHOVOR A PODPOROVAŤ MEDZIKULTÚRNY A MEDZINÁBOŽENSKÝ DIALÓG PROSTREDNÍCTVOM KAPACITY DISKUSIE CONFRONTODI A MEDZIKULTÚRNEJ MEDIÁCIE A MEDZINÁBOŽENSKÉHO. KURZ SA OPAKUJE V DVOCH MODULOCH, JEDEN PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A JEDEN PRE STREDNÚ ŠKOLU JE ROZDELENÝ NA 15 TÝŽDENNÝCH STRETNUTÍ 2 H. OSAMELÝCH, KTORÉ SA KONAJÚ POČAS ĎALŠÍCH HODÍN. ZABEZPEČUJE REALIZÁCIU SPOLOČNÝCH ČINNOSTÍ REFLEXIE O OTÁZKACH KONFRONTÁCIE S ROZMANITOSŤOU, KTORÚ PREDSTAVUJÚ INÉ PREDMETY RÔZNEJ NÁRODNOSTI, A KONŠTRUKTÍVNE ZLOŽENIE KONFLIKTU, KTORÉ SA STRIEDA S MOMENTMI VYJADRENIA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA KONCENTRÁCIA PRISŤAHOVALCOV NA ÚZEMÍ PORTA CAPUANA A V NAŠOM INŠTITÚTE JE NEVYHNUTNÉ AKTIVOVAŤ VZDELÁVACIE CESTY K REŠPEKTOVANIU A ZLEPŠENIU ROZDIELOV AKÉHOKOĽVEK PÔVODU POHLAVNÝ RASOVÝ JAZYK NÁBOŽENSTVO POLITICKÝ NÁZOR OSOBNÉ A SOCIÁLNE PODMIENKY S CIEĽOM PREKONAŤ PREDSUDKY STEREOTYPY NÁSILIE V RÁMCI ODKAZU DEFINOVANÉ ISTANBULSKÝ DOHOVOR A PODPOROVAŤ MEDZIKULTÚRNY A MEDZINÁBOŽENSKÝ DIALÓG PROSTREDNÍCTVOM KAPACITY DISKUSIE CONFRONTODI A MEDZIKULTÚRNEJ MEDIÁCIE A MEDZINÁBOŽENSKÉHO. KURZ SA OPAKUJE V DVOCH MODULOCH, JEDEN PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A JEDEN PRE STREDNÚ ŠKOLU JE ROZDELENÝ NA 15 TÝŽDENNÝCH STRETNUTÍ 2 H. OSAMELÝCH, KTORÉ SA KONAJÚ POČAS ĎALŠÍCH HODÍN. ZABEZPEČUJE REALIZÁCIU SPOLOČNÝCH ČINNOSTÍ REFLEXIE O OTÁZKACH KONFRONTÁCIE S ROZMANITOSŤOU, KTORÚ PREDSTAVUJÚ INÉ PREDMETY RÔZNEJ NÁRODNOSTI, A KONŠTRUKTÍVNE ZLOŽENIE KONFLIKTU, KTORÉ SA STRIEDA S MOMENTMI VYJADRENIA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KONĊENTRAZZJONI LELEVATA TA ‘IMMIGRANTI FIT-TERRITORJU TA’ PORTA CAPUANA U FL-ISTITUT TAGĦNA JAGĦMILHA ESSENZJALI BIEX JATTIVAW MOGĦDIJIET EDUKATTIVI BIEX JIRRISPETTAW U JTEJBU D-DIFFERENZI TA ‘KULL ORIĠINI SESS LINGWA RAZZA RELIĠJON OPINJONI POLITIKA OPINJONI PERSONALI U SOĊJALI SABIEX JINGĦELBU PREĠUDIZZJI STERJOTIPI VJOLENZA FI ĦDAN QAFAS TA’ REFERENZA DEFINIT MILL-KONVENZJONI TA ‘ISTANBUL U JRAWMU DJALOGU INTERKULTURALI U INTERRELIĠJUŻ PERMEZZ TAL-KAPAĊITÀ TA’ DISKUSSJONI CONFRONTODI U MEDJAZZJONI INTERKULTURALI U INTERRELIĠJUŻI. IL-KORS HUWA RIPETUT F’ŻEWĠ MODULI, WIEĦED GĦALL-PRIMARJA U WIEĦED GĦAL DAWK TAL-ISKOLA SEKONDARJA HUWA MAQSUM FI 15-IL LAQGĦA TA’ KULL ĠIMGĦA TA’ 2 H. SOLITA LI JSIRU MATUL SIGĦAT ADDIZZJONALI. HUWA JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ ATTIVITAJIET TA’ RIFLESSJONI KONDIVIŻI DWAR IL-KWISTJONIJIET TA’ KONFRONTAZZJONI MAD-DIVERSITÀ RRAPPREŻENTATA MINN SUĠĠETTI OĦRA TA’ KULTURA TA’ NAZZJONALITÀ DIFFERENTI TAL-EO U L-KOMPOŻIZZJONI KOSTRUTTIVA TAL-KUNFLITT ALTERNAT B’MUMENTI TA’ ESPRESSJONI (Maltese)
Property / summary: KONĊENTRAZZJONI LELEVATA TA ‘IMMIGRANTI FIT-TERRITORJU TA’ PORTA CAPUANA U FL-ISTITUT TAGĦNA JAGĦMILHA ESSENZJALI BIEX JATTIVAW MOGĦDIJIET EDUKATTIVI BIEX JIRRISPETTAW U JTEJBU D-DIFFERENZI TA ‘KULL ORIĠINI SESS LINGWA RAZZA RELIĠJON OPINJONI POLITIKA OPINJONI PERSONALI U SOĊJALI SABIEX JINGĦELBU PREĠUDIZZJI STERJOTIPI VJOLENZA FI ĦDAN QAFAS TA’ REFERENZA DEFINIT MILL-KONVENZJONI TA ‘ISTANBUL U JRAWMU DJALOGU INTERKULTURALI U INTERRELIĠJUŻ PERMEZZ TAL-KAPAĊITÀ TA’ DISKUSSJONI CONFRONTODI U MEDJAZZJONI INTERKULTURALI U INTERRELIĠJUŻI. IL-KORS HUWA RIPETUT F’ŻEWĠ MODULI, WIEĦED GĦALL-PRIMARJA U WIEĦED GĦAL DAWK TAL-ISKOLA SEKONDARJA HUWA MAQSUM FI 15-IL LAQGĦA TA’ KULL ĠIMGĦA TA’ 2 H. SOLITA LI JSIRU MATUL SIGĦAT ADDIZZJONALI. HUWA JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ ATTIVITAJIET TA’ RIFLESSJONI KONDIVIŻI DWAR IL-KWISTJONIJIET TA’ KONFRONTAZZJONI MAD-DIVERSITÀ RRAPPREŻENTATA MINN SUĠĠETTI OĦRA TA’ KULTURA TA’ NAZZJONALITÀ DIFFERENTI TAL-EO U L-KOMPOŻIZZJONI KOSTRUTTIVA TAL-KUNFLITT ALTERNAT B’MUMENTI TA’ ESPRESSJONI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KONĊENTRAZZJONI LELEVATA TA ‘IMMIGRANTI FIT-TERRITORJU TA’ PORTA CAPUANA U FL-ISTITUT TAGĦNA JAGĦMILHA ESSENZJALI BIEX JATTIVAW MOGĦDIJIET EDUKATTIVI BIEX JIRRISPETTAW U JTEJBU D-DIFFERENZI TA ‘KULL ORIĠINI SESS LINGWA RAZZA RELIĠJON OPINJONI POLITIKA OPINJONI PERSONALI U SOĊJALI SABIEX JINGĦELBU PREĠUDIZZJI STERJOTIPI VJOLENZA FI ĦDAN QAFAS TA’ REFERENZA DEFINIT MILL-KONVENZJONI TA ‘ISTANBUL U JRAWMU DJALOGU INTERKULTURALI U INTERRELIĠJUŻ PERMEZZ TAL-KAPAĊITÀ TA’ DISKUSSJONI CONFRONTODI U MEDJAZZJONI INTERKULTURALI U INTERRELIĠJUŻI. IL-KORS HUWA RIPETUT F’ŻEWĠ MODULI, WIEĦED GĦALL-PRIMARJA U WIEĦED GĦAL DAWK TAL-ISKOLA SEKONDARJA HUWA MAQSUM FI 15-IL LAQGĦA TA’ KULL ĠIMGĦA TA’ 2 H. SOLITA LI JSIRU MATUL SIGĦAT ADDIZZJONALI. HUWA JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ ATTIVITAJIET TA’ RIFLESSJONI KONDIVIŻI DWAR IL-KWISTJONIJIET TA’ KONFRONTAZZJONI MAD-DIVERSITÀ RRAPPREŻENTATA MINN SUĠĠETTI OĦRA TA’ KULTURA TA’ NAZZJONALITÀ DIFFERENTI TAL-EO U L-KOMPOŻIZZJONI KOSTRUTTIVA TAL-KUNFLITT ALTERNAT B’MUMENTI TA’ ESPRESSJONI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATA CONCENTRAÇÃO DE IMIGRANTES NO TERRITÓRIO DE PORTA CAPUANA E EM NOSSO INSTITUTO TORNA ESSENCIAL ATIVAR CAMINHOS EDUCATIVOS PARA RESPEITAR E MELHORAR AS DIFERENÇAS DE QUALQUER ORIGEM RELIGIÃO DE RAÇA SEXUAL OPINIÃO POLÍTICA CONDIÇÃO PESSOAL E SOCIAL, A FIM DE SUPERAR PRECONCEITOS ESTEREÓTIPOS VIOLÊNCIA DENTRO DE UM QUADRO DE REFERÊNCIA DEFINIDO PELA CONVENÇÃO DE ISTAMBUL E PROMOVER O DIÁLOGO INTERCULTURAL E INTER-RELIGIOSO ATRAVÉS DA CAPACIDADE DE DISCUSSÃO CONFRONTODI E MEDIAÇÃO INTERCULTURAL E INTER-RELIGIOSA. O CURSO É REPETIDO EM DOIS MÓDULOS, UM PARA O PRIMÁRIO E UM PARA AQUELES DA ESCOLA SECUNDÁRIA É DIVIDIDO EM 15 REUNIÕES SEMANAIS DE 2 H. SOLITÁRIOS REALIZADOS DURANTE HORAS ADICIONAIS. ELE PREVÊ A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DE REFLEXÃO COMPARTILHADAS SOBRE AS QUESTÕES DE CONFRONTO COM A DIVERSIDADE REPRESENTADA POR OUTROS SUJEITOS DE DIFERENTES NACIONALIDADES CULTURA EO E A COMPOSIÇÃO CONSTRUTIVA DO CONFLITO ALTERNADA COM MOMENTOS DE EXPRESSÃO (Portuguese)
Property / summary: LELEVATA CONCENTRAÇÃO DE IMIGRANTES NO TERRITÓRIO DE PORTA CAPUANA E EM NOSSO INSTITUTO TORNA ESSENCIAL ATIVAR CAMINHOS EDUCATIVOS PARA RESPEITAR E MELHORAR AS DIFERENÇAS DE QUALQUER ORIGEM RELIGIÃO DE RAÇA SEXUAL OPINIÃO POLÍTICA CONDIÇÃO PESSOAL E SOCIAL, A FIM DE SUPERAR PRECONCEITOS ESTEREÓTIPOS VIOLÊNCIA DENTRO DE UM QUADRO DE REFERÊNCIA DEFINIDO PELA CONVENÇÃO DE ISTAMBUL E PROMOVER O DIÁLOGO INTERCULTURAL E INTER-RELIGIOSO ATRAVÉS DA CAPACIDADE DE DISCUSSÃO CONFRONTODI E MEDIAÇÃO INTERCULTURAL E INTER-RELIGIOSA. O CURSO É REPETIDO EM DOIS MÓDULOS, UM PARA O PRIMÁRIO E UM PARA AQUELES DA ESCOLA SECUNDÁRIA É DIVIDIDO EM 15 REUNIÕES SEMANAIS DE 2 H. SOLITÁRIOS REALIZADOS DURANTE HORAS ADICIONAIS. ELE PREVÊ A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DE REFLEXÃO COMPARTILHADAS SOBRE AS QUESTÕES DE CONFRONTO COM A DIVERSIDADE REPRESENTADA POR OUTROS SUJEITOS DE DIFERENTES NACIONALIDADES CULTURA EO E A COMPOSIÇÃO CONSTRUTIVA DO CONFLITO ALTERNADA COM MOMENTOS DE EXPRESSÃO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA CONCENTRAÇÃO DE IMIGRANTES NO TERRITÓRIO DE PORTA CAPUANA E EM NOSSO INSTITUTO TORNA ESSENCIAL ATIVAR CAMINHOS EDUCATIVOS PARA RESPEITAR E MELHORAR AS DIFERENÇAS DE QUALQUER ORIGEM RELIGIÃO DE RAÇA SEXUAL OPINIÃO POLÍTICA CONDIÇÃO PESSOAL E SOCIAL, A FIM DE SUPERAR PRECONCEITOS ESTEREÓTIPOS VIOLÊNCIA DENTRO DE UM QUADRO DE REFERÊNCIA DEFINIDO PELA CONVENÇÃO DE ISTAMBUL E PROMOVER O DIÁLOGO INTERCULTURAL E INTER-RELIGIOSO ATRAVÉS DA CAPACIDADE DE DISCUSSÃO CONFRONTODI E MEDIAÇÃO INTERCULTURAL E INTER-RELIGIOSA. O CURSO É REPETIDO EM DOIS MÓDULOS, UM PARA O PRIMÁRIO E UM PARA AQUELES DA ESCOLA SECUNDÁRIA É DIVIDIDO EM 15 REUNIÕES SEMANAIS DE 2 H. SOLITÁRIOS REALIZADOS DURANTE HORAS ADICIONAIS. ELE PREVÊ A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DE REFLEXÃO COMPARTILHADAS SOBRE AS QUESTÕES DE CONFRONTO COM A DIVERSIDADE REPRESENTADA POR OUTROS SUJEITOS DE DIFERENTES NACIONALIDADES CULTURA EO E A COMPOSIÇÃO CONSTRUTIVA DO CONFLITO ALTERNADA COM MOMENTOS DE EXPRESSÃO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATAN MAAHANMUUTTAJIEN KESKITTYMINEN PORTA CAPUANAN ALUEELLE JA INSTITUUTILLEMME TEKEE VÄLTTÄMÄTTÖMÄKSI AKTIVOIDA KOULUTUSPOLKUJA, JOILLA KUNNIOITETAAN JA VAHVISTETAAN ERI ALKUPERÄÄ OLEVIEN SUKUPUOLIROTUJEN KIELIUSKONNON POLIITTISIA MIELIPITEITÄ HENKILÖKOHTAISISTA JA YHTEISKUNNALLISISTA OLOSUHTEISTA, JOTTA VOIDAAN VOITTAA ENNAKKOLUULOJA STEREOTYYPPISESTÄ VÄKIVALLASTA ISTANBULIN YLEISSOPIMUKSESSA MÄÄRITELLYN VIITEKEHYKSEN PUITTEISSA JA EDISTÄÄ KULTTUURIEN JA USKONTOJEN VÄLISTÄ VUOROPUHELUA CONFRONTODI-KESKUSTELUN JA KULTTUURIENVÄLISEN SOVITTELUN SEKÄ USKONTOJEN VÄLISEN VUOROPUHELUN AVULLA. KURSSI TOISTETAAN KAHDESSA MODUULISSA, JOISTA YKSI ON PERUSASTEEN JA TOINEN TOISEN ASTEEN KOULUJEN OSALTA JAETTU 15 VIIKOTTAISEEN 2 H. YKSINÄISEEN KOKOUKSEEN, JOTKA PIDETÄÄN LISÄTUNTIEN AIKANA. SIINÄ SÄÄDETÄÄN YHTEISTEN POHDINTATOIMIEN TOTEUTTAMISESTA KYSYMYKSISSÄ, JOTKA KOSKEVAT VASTAKKAINASETTELUA MUIDEN ERI KANSALLISUUDEN OMAAVIEN AIHEIDEN EDUSTAMAN MONIMUOTOISUUDEN KANSSA JA KONFLIKTIN RAKENTAVAA KOKOONPANOA VUOROTELLEN ILMAISUN HETKIEN KANSSA. (Finnish)
Property / summary: LELEVATAN MAAHANMUUTTAJIEN KESKITTYMINEN PORTA CAPUANAN ALUEELLE JA INSTITUUTILLEMME TEKEE VÄLTTÄMÄTTÖMÄKSI AKTIVOIDA KOULUTUSPOLKUJA, JOILLA KUNNIOITETAAN JA VAHVISTETAAN ERI ALKUPERÄÄ OLEVIEN SUKUPUOLIROTUJEN KIELIUSKONNON POLIITTISIA MIELIPITEITÄ HENKILÖKOHTAISISTA JA YHTEISKUNNALLISISTA OLOSUHTEISTA, JOTTA VOIDAAN VOITTAA ENNAKKOLUULOJA STEREOTYYPPISESTÄ VÄKIVALLASTA ISTANBULIN YLEISSOPIMUKSESSA MÄÄRITELLYN VIITEKEHYKSEN PUITTEISSA JA EDISTÄÄ KULTTUURIEN JA USKONTOJEN VÄLISTÄ VUOROPUHELUA CONFRONTODI-KESKUSTELUN JA KULTTUURIENVÄLISEN SOVITTELUN SEKÄ USKONTOJEN VÄLISEN VUOROPUHELUN AVULLA. KURSSI TOISTETAAN KAHDESSA MODUULISSA, JOISTA YKSI ON PERUSASTEEN JA TOINEN TOISEN ASTEEN KOULUJEN OSALTA JAETTU 15 VIIKOTTAISEEN 2 H. YKSINÄISEEN KOKOUKSEEN, JOTKA PIDETÄÄN LISÄTUNTIEN AIKANA. SIINÄ SÄÄDETÄÄN YHTEISTEN POHDINTATOIMIEN TOTEUTTAMISESTA KYSYMYKSISSÄ, JOTKA KOSKEVAT VASTAKKAINASETTELUA MUIDEN ERI KANSALLISUUDEN OMAAVIEN AIHEIDEN EDUSTAMAN MONIMUOTOISUUDEN KANSSA JA KONFLIKTIN RAKENTAVAA KOKOONPANOA VUOROTELLEN ILMAISUN HETKIEN KANSSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATAN MAAHANMUUTTAJIEN KESKITTYMINEN PORTA CAPUANAN ALUEELLE JA INSTITUUTILLEMME TEKEE VÄLTTÄMÄTTÖMÄKSI AKTIVOIDA KOULUTUSPOLKUJA, JOILLA KUNNIOITETAAN JA VAHVISTETAAN ERI ALKUPERÄÄ OLEVIEN SUKUPUOLIROTUJEN KIELIUSKONNON POLIITTISIA MIELIPITEITÄ HENKILÖKOHTAISISTA JA YHTEISKUNNALLISISTA OLOSUHTEISTA, JOTTA VOIDAAN VOITTAA ENNAKKOLUULOJA STEREOTYYPPISESTÄ VÄKIVALLASTA ISTANBULIN YLEISSOPIMUKSESSA MÄÄRITELLYN VIITEKEHYKSEN PUITTEISSA JA EDISTÄÄ KULTTUURIEN JA USKONTOJEN VÄLISTÄ VUOROPUHELUA CONFRONTODI-KESKUSTELUN JA KULTTUURIENVÄLISEN SOVITTELUN SEKÄ USKONTOJEN VÄLISEN VUOROPUHELUN AVULLA. KURSSI TOISTETAAN KAHDESSA MODUULISSA, JOISTA YKSI ON PERUSASTEEN JA TOINEN TOISEN ASTEEN KOULUJEN OSALTA JAETTU 15 VIIKOTTAISEEN 2 H. YKSINÄISEEN KOKOUKSEEN, JOTKA PIDETÄÄN LISÄTUNTIEN AIKANA. SIINÄ SÄÄDETÄÄN YHTEISTEN POHDINTATOIMIEN TOTEUTTAMISESTA KYSYMYKSISSÄ, JOTKA KOSKEVAT VASTAKKAINASETTELUA MUIDEN ERI KANSALLISUUDEN OMAAVIEN AIHEIDEN EDUSTAMAN MONIMUOTOISUUDEN KANSSA JA KONFLIKTIN RAKENTAVAA KOKOONPANOA VUOROTELLEN ILMAISUN HETKIEN KANSSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATA KONCENTRACJA IMIGRANTÓW NA TERYTORIUM PORTA CAPUANA I W NASZYM INSTYTUCIE SPRAWIA, ŻE KONIECZNE JEST URUCHOMIENIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH, ABY SZANOWAĆ I ZWIĘKSZAĆ RÓŻNICE W JAKIMKOLWIEK POCHODZENIU RELIGII RASY SEKSUALNEJ RELIGII POLITYCZNEJ W CELU PRZEZWYCIĘŻENIA UPRZEDZEŃ STEREOTYPÓW PRZEMOCY W RAMACH ODNIESIENIA OKREŚLONYCH W KONWENCJI STAMBULSKIEJ ORAZ WSPIERANIA DIALOGU MIĘDZYKULTUROWEGO I MIĘDZYRELIGIJNEGO POPRZEZ ZDOLNOŚĆ DYSKUSJI CONFRONTODI ORAZ MEDIACJI MIĘDZYKULTUROWEJ I MIĘDZYRELIGIJNEJ. KURS JEST POWTARZANY W DWÓCH MODUŁACH, JEDEN DLA PODSTAWÓWKI I DRUGI DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ JEST PODZIELONY NA 15 TYGODNIOWYCH SPOTKAŃ 2 H. SAMOTNYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W DODATKOWYCH GODZINACH. PRZEWIDUJE ONA REALIZACJĘ WSPÓLNYCH DZIAŁAŃ REFLEKSYJNYCH W KWESTIACH KONFRONTACJI Z RÓŻNORODNOŚCIĄ REPREZENTOWANĄ PRZEZ INNE PODMIOTY O RÓŻNEJ NARODOWOŚCI KULTURY EO ORAZ KONSTRUKTYWNY SKŁAD KONFLIKTU NA PRZEMIAN Z MOMENTAMI WYRAŻANIA OPINII. (Polish)
Property / summary: LELEVATA KONCENTRACJA IMIGRANTÓW NA TERYTORIUM PORTA CAPUANA I W NASZYM INSTYTUCIE SPRAWIA, ŻE KONIECZNE JEST URUCHOMIENIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH, ABY SZANOWAĆ I ZWIĘKSZAĆ RÓŻNICE W JAKIMKOLWIEK POCHODZENIU RELIGII RASY SEKSUALNEJ RELIGII POLITYCZNEJ W CELU PRZEZWYCIĘŻENIA UPRZEDZEŃ STEREOTYPÓW PRZEMOCY W RAMACH ODNIESIENIA OKREŚLONYCH W KONWENCJI STAMBULSKIEJ ORAZ WSPIERANIA DIALOGU MIĘDZYKULTUROWEGO I MIĘDZYRELIGIJNEGO POPRZEZ ZDOLNOŚĆ DYSKUSJI CONFRONTODI ORAZ MEDIACJI MIĘDZYKULTUROWEJ I MIĘDZYRELIGIJNEJ. KURS JEST POWTARZANY W DWÓCH MODUŁACH, JEDEN DLA PODSTAWÓWKI I DRUGI DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ JEST PODZIELONY NA 15 TYGODNIOWYCH SPOTKAŃ 2 H. SAMOTNYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W DODATKOWYCH GODZINACH. PRZEWIDUJE ONA REALIZACJĘ WSPÓLNYCH DZIAŁAŃ REFLEKSYJNYCH W KWESTIACH KONFRONTACJI Z RÓŻNORODNOŚCIĄ REPREZENTOWANĄ PRZEZ INNE PODMIOTY O RÓŻNEJ NARODOWOŚCI KULTURY EO ORAZ KONSTRUKTYWNY SKŁAD KONFLIKTU NA PRZEMIAN Z MOMENTAMI WYRAŻANIA OPINII. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA KONCENTRACJA IMIGRANTÓW NA TERYTORIUM PORTA CAPUANA I W NASZYM INSTYTUCIE SPRAWIA, ŻE KONIECZNE JEST URUCHOMIENIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH, ABY SZANOWAĆ I ZWIĘKSZAĆ RÓŻNICE W JAKIMKOLWIEK POCHODZENIU RELIGII RASY SEKSUALNEJ RELIGII POLITYCZNEJ W CELU PRZEZWYCIĘŻENIA UPRZEDZEŃ STEREOTYPÓW PRZEMOCY W RAMACH ODNIESIENIA OKREŚLONYCH W KONWENCJI STAMBULSKIEJ ORAZ WSPIERANIA DIALOGU MIĘDZYKULTUROWEGO I MIĘDZYRELIGIJNEGO POPRZEZ ZDOLNOŚĆ DYSKUSJI CONFRONTODI ORAZ MEDIACJI MIĘDZYKULTUROWEJ I MIĘDZYRELIGIJNEJ. KURS JEST POWTARZANY W DWÓCH MODUŁACH, JEDEN DLA PODSTAWÓWKI I DRUGI DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ JEST PODZIELONY NA 15 TYGODNIOWYCH SPOTKAŃ 2 H. SAMOTNYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W DODATKOWYCH GODZINACH. PRZEWIDUJE ONA REALIZACJĘ WSPÓLNYCH DZIAŁAŃ REFLEKSYJNYCH W KWESTIACH KONFRONTACJI Z RÓŻNORODNOŚCIĄ REPREZENTOWANĄ PRZEZ INNE PODMIOTY O RÓŻNEJ NARODOWOŚCI KULTURY EO ORAZ KONSTRUKTYWNY SKŁAD KONFLIKTU NA PRZEMIAN Z MOMENTAMI WYRAŻANIA OPINII. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATA KONCENTRACIJA PRISELJENCEV NA OZEMLJU PORTA CAPUANA IN V NAŠEM INŠTITUTU ZAHTEVA, DA SE AKTIVIRAJO IZOBRAŽEVALNE POTI ZA SPOŠTOVANJE IN KREPITEV RAZLIK V KATEREM KOLI IZVORU SPOLNI RASNI JEZIK VERE OSEBNO IN SOCIALNO STANJE, DA BI PREMAGALI PREDSODKE STEREOTIPNEGA NASILJA V REFERENČNEM OKVIRU, OPREDELJENEM V ISTANBULSKI KONVENCIJI, TER SPODBUJALI MEDKULTURNI IN MEDVERSKI DIALOG S SPOSOBNOSTJO RAZPRAVE CONFRONTODI IN MEDKULTURNE MEDIACIJE IN MEDVERSKEGA SODELOVANJA. TEČAJ SE PONOVI V DVEH MODULIH, EDEN ZA OSNOVNO IN EDEN ZA SREDNJE ŠOLE JE RAZDELJEN NA 15 TEDENSKIH SESTANKOV PO 2 H. LONE, KI POTEKAJO V DODATNIH URAH. ZAGOTAVLJA URESNIČEVANJE SKUPNIH DEJAVNOSTI RAZMIŠLJANJA O VPRAŠANJIH SOOČENJA Z RAZNOLIKOSTJO, KI JO PREDSTAVLJAJO DRUGI SUBJEKTI RAZLIČNE NARODNOSTI KULTURE EO, IN KONSTRUKTIVNO SESTAVO KONFLIKTA, KI SE IZMENJUJE S TRENUTKI IZRAŽANJA. (Slovenian)
Property / summary: LELEVATA KONCENTRACIJA PRISELJENCEV NA OZEMLJU PORTA CAPUANA IN V NAŠEM INŠTITUTU ZAHTEVA, DA SE AKTIVIRAJO IZOBRAŽEVALNE POTI ZA SPOŠTOVANJE IN KREPITEV RAZLIK V KATEREM KOLI IZVORU SPOLNI RASNI JEZIK VERE OSEBNO IN SOCIALNO STANJE, DA BI PREMAGALI PREDSODKE STEREOTIPNEGA NASILJA V REFERENČNEM OKVIRU, OPREDELJENEM V ISTANBULSKI KONVENCIJI, TER SPODBUJALI MEDKULTURNI IN MEDVERSKI DIALOG S SPOSOBNOSTJO RAZPRAVE CONFRONTODI IN MEDKULTURNE MEDIACIJE IN MEDVERSKEGA SODELOVANJA. TEČAJ SE PONOVI V DVEH MODULIH, EDEN ZA OSNOVNO IN EDEN ZA SREDNJE ŠOLE JE RAZDELJEN NA 15 TEDENSKIH SESTANKOV PO 2 H. LONE, KI POTEKAJO V DODATNIH URAH. ZAGOTAVLJA URESNIČEVANJE SKUPNIH DEJAVNOSTI RAZMIŠLJANJA O VPRAŠANJIH SOOČENJA Z RAZNOLIKOSTJO, KI JO PREDSTAVLJAJO DRUGI SUBJEKTI RAZLIČNE NARODNOSTI KULTURE EO, IN KONSTRUKTIVNO SESTAVO KONFLIKTA, KI SE IZMENJUJE S TRENUTKI IZRAŽANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA KONCENTRACIJA PRISELJENCEV NA OZEMLJU PORTA CAPUANA IN V NAŠEM INŠTITUTU ZAHTEVA, DA SE AKTIVIRAJO IZOBRAŽEVALNE POTI ZA SPOŠTOVANJE IN KREPITEV RAZLIK V KATEREM KOLI IZVORU SPOLNI RASNI JEZIK VERE OSEBNO IN SOCIALNO STANJE, DA BI PREMAGALI PREDSODKE STEREOTIPNEGA NASILJA V REFERENČNEM OKVIRU, OPREDELJENEM V ISTANBULSKI KONVENCIJI, TER SPODBUJALI MEDKULTURNI IN MEDVERSKI DIALOG S SPOSOBNOSTJO RAZPRAVE CONFRONTODI IN MEDKULTURNE MEDIACIJE IN MEDVERSKEGA SODELOVANJA. TEČAJ SE PONOVI V DVEH MODULIH, EDEN ZA OSNOVNO IN EDEN ZA SREDNJE ŠOLE JE RAZDELJEN NA 15 TEDENSKIH SESTANKOV PO 2 H. LONE, KI POTEKAJO V DODATNIH URAH. ZAGOTAVLJA URESNIČEVANJE SKUPNIH DEJAVNOSTI RAZMIŠLJANJA O VPRAŠANJIH SOOČENJA Z RAZNOLIKOSTJO, KI JO PREDSTAVLJAJO DRUGI SUBJEKTI RAZLIČNE NARODNOSTI KULTURE EO, IN KONSTRUKTIVNO SESTAVO KONFLIKTA, KI SE IZMENJUJE S TRENUTKI IZRAŽANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATA KONCENTRACE IMIGRANTŮ NA ÚZEMÍ PORTA CAPUANA A V NAŠEM INSTITUTU JE NEZBYTNÉ AKTIVOVAT VZDĚLÁVACÍ CESTY K RESPEKTOVÁNÍ A POSÍLENÍ ROZDÍLŮ JAKÉHOKOLI PŮVODU SEXUÁLNÍ RASOVÝ JAZYK NÁBOŽENSTVÍ POLITICKÉ NÁZORY OSOBNÍ A SOCIÁLNÍ PODMÍNKY S CÍLEM PŘEKONAT PŘEDSUDKY STEREOTYPY NÁSILÍ V RÁMCI REFERENČNÍHO RÁMCE DEFINOVANÉHO ISTANBULSKOU ÚMLUVOU A PODPOROVAT MEZIKULTURNÍ A MEZINÁBOŽENSKÝ DIALOG PROSTŘEDNICTVÍM SCHOPNOSTI DISKUSE CONFRONTODI A MEZIKULTURNÍ MEDIACE A MEZINÁBOŽENSKÉ. KURZ SE OPAKUJE VE DVOU MODULECH, JEDEN PRO ZÁKLADNÍ A DRUHÝ PRO STŘEDNÍ ŠKOLU JE ROZDĚLEN NA 15 TÝDENNÍCH SETKÁNÍ 2 H. OSAMĚLÁ, KTERÁ SE KONAJÍ BĚHEM DALŠÍCH HODIN. STANOVÍ REALIZACI SPOLEČNÝCH REFLEXNÍCH ČINNOSTÍ V OTÁZKÁCH KONFRONTACE S ROZMANITOSTÍ, KTEROU PŘEDSTAVUJÍ JINÉ SUBJEKTY KULTURY EO RŮZNÝCH NÁRODNOSTÍ, A KONSTRUKTIVNÍ SLOŽENÍ KONFLIKTU, KTERÉ SE STŘÍDÁ S OKAMŽIKY VYJADŘOVÁNÍ. (Czech)
Property / summary: LELEVATA KONCENTRACE IMIGRANTŮ NA ÚZEMÍ PORTA CAPUANA A V NAŠEM INSTITUTU JE NEZBYTNÉ AKTIVOVAT VZDĚLÁVACÍ CESTY K RESPEKTOVÁNÍ A POSÍLENÍ ROZDÍLŮ JAKÉHOKOLI PŮVODU SEXUÁLNÍ RASOVÝ JAZYK NÁBOŽENSTVÍ POLITICKÉ NÁZORY OSOBNÍ A SOCIÁLNÍ PODMÍNKY S CÍLEM PŘEKONAT PŘEDSUDKY STEREOTYPY NÁSILÍ V RÁMCI REFERENČNÍHO RÁMCE DEFINOVANÉHO ISTANBULSKOU ÚMLUVOU A PODPOROVAT MEZIKULTURNÍ A MEZINÁBOŽENSKÝ DIALOG PROSTŘEDNICTVÍM SCHOPNOSTI DISKUSE CONFRONTODI A MEZIKULTURNÍ MEDIACE A MEZINÁBOŽENSKÉ. KURZ SE OPAKUJE VE DVOU MODULECH, JEDEN PRO ZÁKLADNÍ A DRUHÝ PRO STŘEDNÍ ŠKOLU JE ROZDĚLEN NA 15 TÝDENNÍCH SETKÁNÍ 2 H. OSAMĚLÁ, KTERÁ SE KONAJÍ BĚHEM DALŠÍCH HODIN. STANOVÍ REALIZACI SPOLEČNÝCH REFLEXNÍCH ČINNOSTÍ V OTÁZKÁCH KONFRONTACE S ROZMANITOSTÍ, KTEROU PŘEDSTAVUJÍ JINÉ SUBJEKTY KULTURY EO RŮZNÝCH NÁRODNOSTÍ, A KONSTRUKTIVNÍ SLOŽENÍ KONFLIKTU, KTERÉ SE STŘÍDÁ S OKAMŽIKY VYJADŘOVÁNÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA KONCENTRACE IMIGRANTŮ NA ÚZEMÍ PORTA CAPUANA A V NAŠEM INSTITUTU JE NEZBYTNÉ AKTIVOVAT VZDĚLÁVACÍ CESTY K RESPEKTOVÁNÍ A POSÍLENÍ ROZDÍLŮ JAKÉHOKOLI PŮVODU SEXUÁLNÍ RASOVÝ JAZYK NÁBOŽENSTVÍ POLITICKÉ NÁZORY OSOBNÍ A SOCIÁLNÍ PODMÍNKY S CÍLEM PŘEKONAT PŘEDSUDKY STEREOTYPY NÁSILÍ V RÁMCI REFERENČNÍHO RÁMCE DEFINOVANÉHO ISTANBULSKOU ÚMLUVOU A PODPOROVAT MEZIKULTURNÍ A MEZINÁBOŽENSKÝ DIALOG PROSTŘEDNICTVÍM SCHOPNOSTI DISKUSE CONFRONTODI A MEZIKULTURNÍ MEDIACE A MEZINÁBOŽENSKÉ. KURZ SE OPAKUJE VE DVOU MODULECH, JEDEN PRO ZÁKLADNÍ A DRUHÝ PRO STŘEDNÍ ŠKOLU JE ROZDĚLEN NA 15 TÝDENNÍCH SETKÁNÍ 2 H. OSAMĚLÁ, KTERÁ SE KONAJÍ BĚHEM DALŠÍCH HODIN. STANOVÍ REALIZACI SPOLEČNÝCH REFLEXNÍCH ČINNOSTÍ V OTÁZKÁCH KONFRONTACE S ROZMANITOSTÍ, KTEROU PŘEDSTAVUJÍ JINÉ SUBJEKTY KULTURY EO RŮZNÝCH NÁRODNOSTÍ, A KONSTRUKTIVNÍ SLOŽENÍ KONFLIKTU, KTERÉ SE STŘÍDÁ S OKAMŽIKY VYJADŘOVÁNÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATA IMIGRANTŲ KONCENTRACIJA PORTA CAPUANA TERITORIJOJE IR MŪSŲ INSTITUTE VERČIA AKTYVUOTI ŠVIETIMO KELIUS, KAD BŪTŲ GERBIAMI IR DIDINAMI BET KOKIOS KILMĖS LYTINĖS RASĖS KALBOS RELIGIJOS POLITINĖS BŪKLĖS SKIRTUMAI, SIEKIANT ĮVEIKTI PRIETARUS DĖL STEREOTIPŲ SMURTO STAMBULO KONVENCIJOJE APIBRĖŽTAME ORIENTACINIAME KONTEKSTE IR SKATINTI KULTŪRŲ IR RELIGIJŲ DIALOGĄ PER CONFRONTODI DISKUSIJŲ IR TARPKULTŪRINIO TARPININKAVIMO BEI RELIGIJŲ GEBĖJIMUS. KURSAS KARTOJAMAS DVIEM MODULIAIS: VIENAS PRADINĖJE IR VIENAS VIDURINĖJE MOKYKLOJE YRA PADALINTAS Į 15 SAVAITINIŲ SUSITIKIMŲ PO 2 H. VIENIŠŲ, VYKSTANČIŲ PER PAPILDOMAS VALANDAS. JAME NUMATYTA ĮGYVENDINTI BENDRĄ APMĄSTYMŲ VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU KONFRONTACIJOS SU ĮVAIROVE, KURIĄ SUDARO KITI SKIRTINGOS TAUTYBĖS SUBJEKTAI, EO KULTŪRA IR KONSTRUKTYVIA KONFLIKTO SUDĖTIMI, BESIKEIČIANČIA IŠRAIŠKOS AKIMIRKOMIS, KLAUSIMAIS. (Lithuanian)
Property / summary: LELEVATA IMIGRANTŲ KONCENTRACIJA PORTA CAPUANA TERITORIJOJE IR MŪSŲ INSTITUTE VERČIA AKTYVUOTI ŠVIETIMO KELIUS, KAD BŪTŲ GERBIAMI IR DIDINAMI BET KOKIOS KILMĖS LYTINĖS RASĖS KALBOS RELIGIJOS POLITINĖS BŪKLĖS SKIRTUMAI, SIEKIANT ĮVEIKTI PRIETARUS DĖL STEREOTIPŲ SMURTO STAMBULO KONVENCIJOJE APIBRĖŽTAME ORIENTACINIAME KONTEKSTE IR SKATINTI KULTŪRŲ IR RELIGIJŲ DIALOGĄ PER CONFRONTODI DISKUSIJŲ IR TARPKULTŪRINIO TARPININKAVIMO BEI RELIGIJŲ GEBĖJIMUS. KURSAS KARTOJAMAS DVIEM MODULIAIS: VIENAS PRADINĖJE IR VIENAS VIDURINĖJE MOKYKLOJE YRA PADALINTAS Į 15 SAVAITINIŲ SUSITIKIMŲ PO 2 H. VIENIŠŲ, VYKSTANČIŲ PER PAPILDOMAS VALANDAS. JAME NUMATYTA ĮGYVENDINTI BENDRĄ APMĄSTYMŲ VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU KONFRONTACIJOS SU ĮVAIROVE, KURIĄ SUDARO KITI SKIRTINGOS TAUTYBĖS SUBJEKTAI, EO KULTŪRA IR KONSTRUKTYVIA KONFLIKTO SUDĖTIMI, BESIKEIČIANČIA IŠRAIŠKOS AKIMIRKOMIS, KLAUSIMAIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA IMIGRANTŲ KONCENTRACIJA PORTA CAPUANA TERITORIJOJE IR MŪSŲ INSTITUTE VERČIA AKTYVUOTI ŠVIETIMO KELIUS, KAD BŪTŲ GERBIAMI IR DIDINAMI BET KOKIOS KILMĖS LYTINĖS RASĖS KALBOS RELIGIJOS POLITINĖS BŪKLĖS SKIRTUMAI, SIEKIANT ĮVEIKTI PRIETARUS DĖL STEREOTIPŲ SMURTO STAMBULO KONVENCIJOJE APIBRĖŽTAME ORIENTACINIAME KONTEKSTE IR SKATINTI KULTŪRŲ IR RELIGIJŲ DIALOGĄ PER CONFRONTODI DISKUSIJŲ IR TARPKULTŪRINIO TARPININKAVIMO BEI RELIGIJŲ GEBĖJIMUS. KURSAS KARTOJAMAS DVIEM MODULIAIS: VIENAS PRADINĖJE IR VIENAS VIDURINĖJE MOKYKLOJE YRA PADALINTAS Į 15 SAVAITINIŲ SUSITIKIMŲ PO 2 H. VIENIŠŲ, VYKSTANČIŲ PER PAPILDOMAS VALANDAS. JAME NUMATYTA ĮGYVENDINTI BENDRĄ APMĄSTYMŲ VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU KONFRONTACIJOS SU ĮVAIROVE, KURIĄ SUDARO KITI SKIRTINGOS TAUTYBĖS SUBJEKTAI, EO KULTŪRA IR KONSTRUKTYVIA KONFLIKTO SUDĖTIMI, BESIKEIČIANČIA IŠRAIŠKOS AKIMIRKOMIS, KLAUSIMAIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATA IMIGRANTU KONCENTRĀCIJA PORTA CAPUANA TERITORIJĀ UN MŪSU INSTITŪTĀ PADARA TO PAR BŪTISKU, LAI AKTIVIZĒTU IZGLĪTĪBAS CEĻUS, LAI RESPEKTĒTU UN UZLABOTU ATŠĶIRĪBAS JEBKURAS IZCELSMES DZIMUMA RASES VALODAS POLITISKĀS PĀRLIECĪBAS PERSONISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ STĀVOKLĪ, LAI PĀRVARĒTU AIZSPRIEDUMUS PAR STEREOTIPU VARDARBĪBU STAMBULAS KONVENCIJĀ NOTEIKTAJĀ ATSAUCES SISTĒMĀ UN VEICINĀTU STARPKULTŪRU UN STARPRELIĢIJU DIALOGU, IZMANTOJOT CONFRONTODI DISKUSIJU UN STARPKULTŪRU STARPNIECĪBAS UN STARPRELIĢIJU SPĒJAS. KURSS TIEK ATKĀRTOTS DIVOS MODUĻOS, VIENS PAMATSKOLĀ UN OTRS VIDUSSKOLĀ IR SADALĪTS 15 IKNEDĒĻAS SANĀKSMĒS 2 H. VIENTUĻĀ, KAS NOTIEK PAPILDU STUNDĀS. TAS PAREDZ ĪSTENOT KOPĪGAS PĀRDOMU DARBĪBAS JAUTĀJUMOS, KAS SAISTĪTI AR KONFRONTĀCIJU AR DAUDZVEIDĪBU, KO PĀRSTĀV CITI DAŽĀDAS TAUTĪBAS EO KULTŪRAS SUBJEKTI, UN KONSTRUKTĪVO KONFLIKTA SASTĀVU PĀRMAIŅUS AR IZTEIKSMES BRĪŽIEM. (Latvian)
Property / summary: LELEVATA IMIGRANTU KONCENTRĀCIJA PORTA CAPUANA TERITORIJĀ UN MŪSU INSTITŪTĀ PADARA TO PAR BŪTISKU, LAI AKTIVIZĒTU IZGLĪTĪBAS CEĻUS, LAI RESPEKTĒTU UN UZLABOTU ATŠĶIRĪBAS JEBKURAS IZCELSMES DZIMUMA RASES VALODAS POLITISKĀS PĀRLIECĪBAS PERSONISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ STĀVOKLĪ, LAI PĀRVARĒTU AIZSPRIEDUMUS PAR STEREOTIPU VARDARBĪBU STAMBULAS KONVENCIJĀ NOTEIKTAJĀ ATSAUCES SISTĒMĀ UN VEICINĀTU STARPKULTŪRU UN STARPRELIĢIJU DIALOGU, IZMANTOJOT CONFRONTODI DISKUSIJU UN STARPKULTŪRU STARPNIECĪBAS UN STARPRELIĢIJU SPĒJAS. KURSS TIEK ATKĀRTOTS DIVOS MODUĻOS, VIENS PAMATSKOLĀ UN OTRS VIDUSSKOLĀ IR SADALĪTS 15 IKNEDĒĻAS SANĀKSMĒS 2 H. VIENTUĻĀ, KAS NOTIEK PAPILDU STUNDĀS. TAS PAREDZ ĪSTENOT KOPĪGAS PĀRDOMU DARBĪBAS JAUTĀJUMOS, KAS SAISTĪTI AR KONFRONTĀCIJU AR DAUDZVEIDĪBU, KO PĀRSTĀV CITI DAŽĀDAS TAUTĪBAS EO KULTŪRAS SUBJEKTI, UN KONSTRUKTĪVO KONFLIKTA SASTĀVU PĀRMAIŅUS AR IZTEIKSMES BRĪŽIEM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA IMIGRANTU KONCENTRĀCIJA PORTA CAPUANA TERITORIJĀ UN MŪSU INSTITŪTĀ PADARA TO PAR BŪTISKU, LAI AKTIVIZĒTU IZGLĪTĪBAS CEĻUS, LAI RESPEKTĒTU UN UZLABOTU ATŠĶIRĪBAS JEBKURAS IZCELSMES DZIMUMA RASES VALODAS POLITISKĀS PĀRLIECĪBAS PERSONISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ STĀVOKLĪ, LAI PĀRVARĒTU AIZSPRIEDUMUS PAR STEREOTIPU VARDARBĪBU STAMBULAS KONVENCIJĀ NOTEIKTAJĀ ATSAUCES SISTĒMĀ UN VEICINĀTU STARPKULTŪRU UN STARPRELIĢIJU DIALOGU, IZMANTOJOT CONFRONTODI DISKUSIJU UN STARPKULTŪRU STARPNIECĪBAS UN STARPRELIĢIJU SPĒJAS. KURSS TIEK ATKĀRTOTS DIVOS MODUĻOS, VIENS PAMATSKOLĀ UN OTRS VIDUSSKOLĀ IR SADALĪTS 15 IKNEDĒĻAS SANĀKSMĒS 2 H. VIENTUĻĀ, KAS NOTIEK PAPILDU STUNDĀS. TAS PAREDZ ĪSTENOT KOPĪGAS PĀRDOMU DARBĪBAS JAUTĀJUMOS, KAS SAISTĪTI AR KONFRONTĀCIJU AR DAUDZVEIDĪBU, KO PĀRSTĀV CITI DAŽĀDAS TAUTĪBAS EO KULTŪRAS SUBJEKTI, UN KONSTRUKTĪVO KONFLIKTA SASTĀVU PĀRMAIŅUS AR IZTEIKSMES BRĪŽIEM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATA КОНЦЕНТРАЦИЯТА НА ИМИГРАНТИ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПОРТА КАПУАНА И В НАШИЯ ИНСТИТУТ ПРАВИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ВАЖНО ДА СЕ АКТИВИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ ЗА УВАЖЕНИЕ И ЗАСИЛВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА ВЪВ ВСЕКИ ПРОИЗХОД НА СЕКСУАЛНАТА РАСА РЕЛИГИЯ ПОЛИТИЧЕСКО МНЕНИЕ ЛИЧНО И СОЦИАЛНО СЪСТОЯНИЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ ПРЕДРАЗСЪДЪЦИ СТЕРЕОТИПИ НАСИЛИЕ В РАМКИТЕ НА РЕФЕРЕНТНА РАМКА, ОПРЕДЕЛЕНА ОТ ИСТАНБУЛСКАТА КОНВЕНЦИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА МЕЖДУКУЛТУРЕН И МЕЖДУРЕЛИГИОЗЕН ДИАЛОГ ЧРЕЗ КАПАЦИТЕТА НА CONFRONTODI ДИСКУСИЯ И МЕЖДУКУЛТУРНО ПОСРЕДНИЧЕСТВО И МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИ. КУРСЪТ СЕ ПОВТАРЯ В ДВА МОДУЛА, ЕДИН ЗА НАЧАЛНОТО И ЕДИН ЗА ТЕЗИ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ Е РАЗДЕЛЕН НА 15 СЕДМИЧНИ СРЕЩИ НА 2 H. САМОТА, КОИТО СЕ ПРОВЕЖДАТ В ДОПЪЛНИТЕЛНИ ЧАСОВЕ. ТОЙ ПРЕДВИЖДА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА СЪВМЕСТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА РАЗМИСЪЛ ПО ВЪПРОСИТЕ НА КОНФРОНТАЦИЯТА С МНОГООБРАЗИЕТО, ПРЕДСТАВЕНО ОТ ДРУГИ ТЕМИ ОТ РАЗЛИЧНИ НАЦИОНАЛНОСТИ НА КУЛТУРАТА НА ИО, КАКТО И КОНСТРУКТИВНИЯ СЪСТАВ НА КОНФЛИКТА, КОЙТО СЕ РЕДУВА С МОМЕНТИ НА ИЗРАЗЯВАНЕ (Bulgarian)
Property / summary: LELEVATA КОНЦЕНТРАЦИЯТА НА ИМИГРАНТИ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПОРТА КАПУАНА И В НАШИЯ ИНСТИТУТ ПРАВИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ВАЖНО ДА СЕ АКТИВИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ ЗА УВАЖЕНИЕ И ЗАСИЛВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА ВЪВ ВСЕКИ ПРОИЗХОД НА СЕКСУАЛНАТА РАСА РЕЛИГИЯ ПОЛИТИЧЕСКО МНЕНИЕ ЛИЧНО И СОЦИАЛНО СЪСТОЯНИЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ ПРЕДРАЗСЪДЪЦИ СТЕРЕОТИПИ НАСИЛИЕ В РАМКИТЕ НА РЕФЕРЕНТНА РАМКА, ОПРЕДЕЛЕНА ОТ ИСТАНБУЛСКАТА КОНВЕНЦИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА МЕЖДУКУЛТУРЕН И МЕЖДУРЕЛИГИОЗЕН ДИАЛОГ ЧРЕЗ КАПАЦИТЕТА НА CONFRONTODI ДИСКУСИЯ И МЕЖДУКУЛТУРНО ПОСРЕДНИЧЕСТВО И МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИ. КУРСЪТ СЕ ПОВТАРЯ В ДВА МОДУЛА, ЕДИН ЗА НАЧАЛНОТО И ЕДИН ЗА ТЕЗИ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ Е РАЗДЕЛЕН НА 15 СЕДМИЧНИ СРЕЩИ НА 2 H. САМОТА, КОИТО СЕ ПРОВЕЖДАТ В ДОПЪЛНИТЕЛНИ ЧАСОВЕ. ТОЙ ПРЕДВИЖДА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА СЪВМЕСТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА РАЗМИСЪЛ ПО ВЪПРОСИТЕ НА КОНФРОНТАЦИЯТА С МНОГООБРАЗИЕТО, ПРЕДСТАВЕНО ОТ ДРУГИ ТЕМИ ОТ РАЗЛИЧНИ НАЦИОНАЛНОСТИ НА КУЛТУРАТА НА ИО, КАКТО И КОНСТРУКТИВНИЯ СЪСТАВ НА КОНФЛИКТА, КОЙТО СЕ РЕДУВА С МОМЕНТИ НА ИЗРАЗЯВАНЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA КОНЦЕНТРАЦИЯТА НА ИМИГРАНТИ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПОРТА КАПУАНА И В НАШИЯ ИНСТИТУТ ПРАВИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ВАЖНО ДА СЕ АКТИВИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ ЗА УВАЖЕНИЕ И ЗАСИЛВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА ВЪВ ВСЕКИ ПРОИЗХОД НА СЕКСУАЛНАТА РАСА РЕЛИГИЯ ПОЛИТИЧЕСКО МНЕНИЕ ЛИЧНО И СОЦИАЛНО СЪСТОЯНИЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ ПРЕДРАЗСЪДЪЦИ СТЕРЕОТИПИ НАСИЛИЕ В РАМКИТЕ НА РЕФЕРЕНТНА РАМКА, ОПРЕДЕЛЕНА ОТ ИСТАНБУЛСКАТА КОНВЕНЦИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА МЕЖДУКУЛТУРЕН И МЕЖДУРЕЛИГИОЗЕН ДИАЛОГ ЧРЕЗ КАПАЦИТЕТА НА CONFRONTODI ДИСКУСИЯ И МЕЖДУКУЛТУРНО ПОСРЕДНИЧЕСТВО И МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИ. КУРСЪТ СЕ ПОВТАРЯ В ДВА МОДУЛА, ЕДИН ЗА НАЧАЛНОТО И ЕДИН ЗА ТЕЗИ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ Е РАЗДЕЛЕН НА 15 СЕДМИЧНИ СРЕЩИ НА 2 H. САМОТА, КОИТО СЕ ПРОВЕЖДАТ В ДОПЪЛНИТЕЛНИ ЧАСОВЕ. ТОЙ ПРЕДВИЖДА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА СЪВМЕСТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА РАЗМИСЪЛ ПО ВЪПРОСИТЕ НА КОНФРОНТАЦИЯТА С МНОГООБРАЗИЕТО, ПРЕДСТАВЕНО ОТ ДРУГИ ТЕМИ ОТ РАЗЛИЧНИ НАЦИОНАЛНОСТИ НА КУЛТУРАТА НА ИО, КАКТО И КОНСТРУКТИВНИЯ СЪСТАВ НА КОНФЛИКТА, КОЙТО СЕ РЕДУВА С МОМЕНТИ НА ИЗРАЗЯВАНЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A BEVÁNDORLÓK LELEVATA-KONCENTRÁCIÓJA PORTA CAPUANA TERÜLETÉN ÉS INTÉZETÜNKBEN ELENGEDHETETLENNÉ TESZI AZ OKTATÁSI PÁLYÁK AKTIVÁLÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TISZTELETBEN TARTSÁK ÉS FOKOZZÁK A SZÁRMAZÁS SZERINTI NEMI FAJI NYELV VALLÁSI POLITIKAI VÉLEMÉNYE SZEMÉLYES ÉS TÁRSADALMI ÁLLAPOTÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEKÜZDJÉK AZ ELŐÍTÉLETEK SZTEREOTÍPIÁIT AZ ISZTAMBULI EGYEZMÉNYBEN MEGHATÁROZOTT REFERENCIAKERETEN BELÜL, ÉS ELŐMOZDÍTSÁK A KULTÚRÁK ÉS VALLÁSOK KÖZÖTTI PÁRBESZÉDET A CONFRONTODI VITA ÉS A KULTÚRÁK KÖZÖTTI KÖZVETÍTÉS ÉS A VALLÁSOK KÖZÖTTI KÖZVETÍTÉS RÉVÉN. A KURZUST KÉT MODULBAN ISMÉTELJÜK MEG, AZ EGYIK AZ ALAPFOKÚ, A MÁSIK PEDIG A KÖZÉPISKOLA SZÁMÁRA VAN OSZTVA 15 HETI 2 H. MAGÁNYOS ÜLÉSRE, AMELYET TOVÁBBI ÓRÁKBAN TARTANAK. LEHETŐVÉ TESZI KÖZÖS GONDOLKODÁSI TEVÉKENYSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁT A KÜLÖNBÖZŐ NEMZETISÉGŰ, KÜLÖNBÖZŐ NEMZETISÉGŰ TÉMÁK SOKFÉLESÉGÉVEL VALÓ KONFRONTÁCIÓ KÉRDÉSEIVEL KAPCSOLATBAN, VALAMINT A KONFLIKTUS KONSTRUKTÍV ÖSSZETÉTELÉT FELVÁLTVA, A KIFEJEZÉS PILLANATAIVAL FELVÁLTVA (Hungarian)
Property / summary: A BEVÁNDORLÓK LELEVATA-KONCENTRÁCIÓJA PORTA CAPUANA TERÜLETÉN ÉS INTÉZETÜNKBEN ELENGEDHETETLENNÉ TESZI AZ OKTATÁSI PÁLYÁK AKTIVÁLÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TISZTELETBEN TARTSÁK ÉS FOKOZZÁK A SZÁRMAZÁS SZERINTI NEMI FAJI NYELV VALLÁSI POLITIKAI VÉLEMÉNYE SZEMÉLYES ÉS TÁRSADALMI ÁLLAPOTÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEKÜZDJÉK AZ ELŐÍTÉLETEK SZTEREOTÍPIÁIT AZ ISZTAMBULI EGYEZMÉNYBEN MEGHATÁROZOTT REFERENCIAKERETEN BELÜL, ÉS ELŐMOZDÍTSÁK A KULTÚRÁK ÉS VALLÁSOK KÖZÖTTI PÁRBESZÉDET A CONFRONTODI VITA ÉS A KULTÚRÁK KÖZÖTTI KÖZVETÍTÉS ÉS A VALLÁSOK KÖZÖTTI KÖZVETÍTÉS RÉVÉN. A KURZUST KÉT MODULBAN ISMÉTELJÜK MEG, AZ EGYIK AZ ALAPFOKÚ, A MÁSIK PEDIG A KÖZÉPISKOLA SZÁMÁRA VAN OSZTVA 15 HETI 2 H. MAGÁNYOS ÜLÉSRE, AMELYET TOVÁBBI ÓRÁKBAN TARTANAK. LEHETŐVÉ TESZI KÖZÖS GONDOLKODÁSI TEVÉKENYSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁT A KÜLÖNBÖZŐ NEMZETISÉGŰ, KÜLÖNBÖZŐ NEMZETISÉGŰ TÉMÁK SOKFÉLESÉGÉVEL VALÓ KONFRONTÁCIÓ KÉRDÉSEIVEL KAPCSOLATBAN, VALAMINT A KONFLIKTUS KONSTRUKTÍV ÖSSZETÉTELÉT FELVÁLTVA, A KIFEJEZÉS PILLANATAIVAL FELVÁLTVA (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A BEVÁNDORLÓK LELEVATA-KONCENTRÁCIÓJA PORTA CAPUANA TERÜLETÉN ÉS INTÉZETÜNKBEN ELENGEDHETETLENNÉ TESZI AZ OKTATÁSI PÁLYÁK AKTIVÁLÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TISZTELETBEN TARTSÁK ÉS FOKOZZÁK A SZÁRMAZÁS SZERINTI NEMI FAJI NYELV VALLÁSI POLITIKAI VÉLEMÉNYE SZEMÉLYES ÉS TÁRSADALMI ÁLLAPOTÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEKÜZDJÉK AZ ELŐÍTÉLETEK SZTEREOTÍPIÁIT AZ ISZTAMBULI EGYEZMÉNYBEN MEGHATÁROZOTT REFERENCIAKERETEN BELÜL, ÉS ELŐMOZDÍTSÁK A KULTÚRÁK ÉS VALLÁSOK KÖZÖTTI PÁRBESZÉDET A CONFRONTODI VITA ÉS A KULTÚRÁK KÖZÖTTI KÖZVETÍTÉS ÉS A VALLÁSOK KÖZÖTTI KÖZVETÍTÉS RÉVÉN. A KURZUST KÉT MODULBAN ISMÉTELJÜK MEG, AZ EGYIK AZ ALAPFOKÚ, A MÁSIK PEDIG A KÖZÉPISKOLA SZÁMÁRA VAN OSZTVA 15 HETI 2 H. MAGÁNYOS ÜLÉSRE, AMELYET TOVÁBBI ÓRÁKBAN TARTANAK. LEHETŐVÉ TESZI KÖZÖS GONDOLKODÁSI TEVÉKENYSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁT A KÜLÖNBÖZŐ NEMZETISÉGŰ, KÜLÖNBÖZŐ NEMZETISÉGŰ TÉMÁK SOKFÉLESÉGÉVEL VALÓ KONFRONTÁCIÓ KÉRDÉSEIVEL KAPCSOLATBAN, VALAMINT A KONFLIKTUS KONSTRUKTÍV ÖSSZETÉTELÉT FELVÁLTVA, A KIFEJEZÉS PILLANATAIVAL FELVÁLTVA (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MAR GHEALL AR CHOMHCHRUINNIÚ NA N-INIMIRCEACH I GCRÍOCH PORTA CAPUANA AGUS INÁR NINSTITIÚID, TÁ SÉ RÍTHÁBHACHTACH CONAIRÍ OIDEACHAIS A GHNÍOMHACHTÚ CHUN MEAS A LÉIRIÚ AGUS FEABHAS A CHUR AR NA DIFRÍOCHTAÍ MAIDIR LE HAON TEANGA CHINE GNÉIS A BHAINEANN LE CREIDEAMH TUAIRIMÍ POLAITIÚLA PEARSANTA AGUS SÓISIALTA D’FHONN CLAONTACHTAÍ FORÉIGIN STEIRÉITÍOPAÍ A SHÁRÚ LAISTIGH DE CHREAT TAGARTHA ARNA SHAINIÚ AG COINBHINSIÚN IOSTANBÚL AGUS IDIRPHLÉ IDIRCHULTÚRTHA AGUS IDIRCHREIDIMH A CHOTHÚ TRÍ CHUMAS PLÉ CONFRONTODI AGUS IDIRGHABHÁIL IDIRCHULTÚRTHA AGUS IDIRCHREIDIMH. DÉANTAR AN CÚRSA A ATHDHÉANAMH INA DHÁ MHODÚL, CEANN AMHÁIN DON BHUNSCOIL AGUS CEANN AMHÁIN DO MHODÚL NA MEÁNSCOILE ROINNTE INA 15 CHRUINNIÚ SEACHTAINIÚLA DE 2 H. DÉANTAR FORÁIL ANN MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ MACHNAIMH COMHROINNTE A BHAINT AMACH MAIDIR LEIS NA SAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LE COIMHLINT LEIS AN ÉAGSÚLACHT A LÉIRÍTEAR LE HÁBHAIR EILE DE CHULTÚR EO NÁISIÚNTACHTA ÉAGSÚLA AGUS COMHDHÉANAMH CUIDITHEACH NA COINBHLEACHTA A MHALARTÚ LE HAMANNA CHUN A CHUR IN IÚL (Irish)
Property / summary: MAR GHEALL AR CHOMHCHRUINNIÚ NA N-INIMIRCEACH I GCRÍOCH PORTA CAPUANA AGUS INÁR NINSTITIÚID, TÁ SÉ RÍTHÁBHACHTACH CONAIRÍ OIDEACHAIS A GHNÍOMHACHTÚ CHUN MEAS A LÉIRIÚ AGUS FEABHAS A CHUR AR NA DIFRÍOCHTAÍ MAIDIR LE HAON TEANGA CHINE GNÉIS A BHAINEANN LE CREIDEAMH TUAIRIMÍ POLAITIÚLA PEARSANTA AGUS SÓISIALTA D’FHONN CLAONTACHTAÍ FORÉIGIN STEIRÉITÍOPAÍ A SHÁRÚ LAISTIGH DE CHREAT TAGARTHA ARNA SHAINIÚ AG COINBHINSIÚN IOSTANBÚL AGUS IDIRPHLÉ IDIRCHULTÚRTHA AGUS IDIRCHREIDIMH A CHOTHÚ TRÍ CHUMAS PLÉ CONFRONTODI AGUS IDIRGHABHÁIL IDIRCHULTÚRTHA AGUS IDIRCHREIDIMH. DÉANTAR AN CÚRSA A ATHDHÉANAMH INA DHÁ MHODÚL, CEANN AMHÁIN DON BHUNSCOIL AGUS CEANN AMHÁIN DO MHODÚL NA MEÁNSCOILE ROINNTE INA 15 CHRUINNIÚ SEACHTAINIÚLA DE 2 H. DÉANTAR FORÁIL ANN MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ MACHNAIMH COMHROINNTE A BHAINT AMACH MAIDIR LEIS NA SAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LE COIMHLINT LEIS AN ÉAGSÚLACHT A LÉIRÍTEAR LE HÁBHAIR EILE DE CHULTÚR EO NÁISIÚNTACHTA ÉAGSÚLA AGUS COMHDHÉANAMH CUIDITHEACH NA COINBHLEACHTA A MHALARTÚ LE HAMANNA CHUN A CHUR IN IÚL (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MAR GHEALL AR CHOMHCHRUINNIÚ NA N-INIMIRCEACH I GCRÍOCH PORTA CAPUANA AGUS INÁR NINSTITIÚID, TÁ SÉ RÍTHÁBHACHTACH CONAIRÍ OIDEACHAIS A GHNÍOMHACHTÚ CHUN MEAS A LÉIRIÚ AGUS FEABHAS A CHUR AR NA DIFRÍOCHTAÍ MAIDIR LE HAON TEANGA CHINE GNÉIS A BHAINEANN LE CREIDEAMH TUAIRIMÍ POLAITIÚLA PEARSANTA AGUS SÓISIALTA D’FHONN CLAONTACHTAÍ FORÉIGIN STEIRÉITÍOPAÍ A SHÁRÚ LAISTIGH DE CHREAT TAGARTHA ARNA SHAINIÚ AG COINBHINSIÚN IOSTANBÚL AGUS IDIRPHLÉ IDIRCHULTÚRTHA AGUS IDIRCHREIDIMH A CHOTHÚ TRÍ CHUMAS PLÉ CONFRONTODI AGUS IDIRGHABHÁIL IDIRCHULTÚRTHA AGUS IDIRCHREIDIMH. DÉANTAR AN CÚRSA A ATHDHÉANAMH INA DHÁ MHODÚL, CEANN AMHÁIN DON BHUNSCOIL AGUS CEANN AMHÁIN DO MHODÚL NA MEÁNSCOILE ROINNTE INA 15 CHRUINNIÚ SEACHTAINIÚLA DE 2 H. DÉANTAR FORÁIL ANN MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ MACHNAIMH COMHROINNTE A BHAINT AMACH MAIDIR LEIS NA SAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LE COIMHLINT LEIS AN ÉAGSÚLACHT A LÉIRÍTEAR LE HÁBHAIR EILE DE CHULTÚR EO NÁISIÚNTACHTA ÉAGSÚLA AGUS COMHDHÉANAMH CUIDITHEACH NA COINBHLEACHTA A MHALARTÚ LE HAMANNA CHUN A CHUR IN IÚL (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LELEVATA-KONCENTRATIONEN AV INVANDRARE PÅ PORTA CAPUANAS TERRITORIUM OCH I VÅRT INSTITUT GÖR DET NÖDVÄNDIGT ATT AKTIVERA UTBILDNINGSVÄGAR FÖR ATT RESPEKTERA OCH ÖKA SKILLNADERNA MELLAN OLIKA URSPRUNG FÖR SEXRASSPRÅKRELIGIONENS POLITISKA ÅSIKTER, PERSONLIGA OCH SOCIALA FÖRHÅLLANDEN FÖR ATT ÖVERVINNA FÖRDOMAR OM VÅLD INOM EN REFERENSRAM SOM DEFINIERAS I ISTANBULKONVENTIONEN OCH FRÄMJA INTERKULTURELL OCH INTERRELIGIÖS DIALOG GENOM FÖRMÅGAN ATT DISKUTERA CONFRONTODI OCH INTERKULTURELL MEDLING OCH INTERRELIGIÖS. KURSEN UPPREPAS I TVÅ MODULER, EN FÖR GRUNDSKOLAN OCH EN FÖR GYMNASIESKOLAN ÄR INDELAD I 15 VECKOMÖTEN OM 2 H. ENSAM SOM HÅLLS UNDER YTTERLIGARE TIMMAR. DEN INNEHÅLLER BESTÄMMELSER OM GENOMFÖRANDET AV GEMENSAMMA REFLEKTIONER I FRÅGOR SOM RÖR KONFRONTATION MED DEN MÅNGFALD SOM REPRESENTERAS AV ANDRA ÄMNEN AV OLIKA NATIONALITET EO-KULTUR OCH DEN KONSTRUKTIVA SAMMANSÄTTNINGEN AV KONFLIKTEN OMVÄXLANDE MED STUNDER FÖR ATT UTTRYCKA (Swedish)
Property / summary: LELEVATA-KONCENTRATIONEN AV INVANDRARE PÅ PORTA CAPUANAS TERRITORIUM OCH I VÅRT INSTITUT GÖR DET NÖDVÄNDIGT ATT AKTIVERA UTBILDNINGSVÄGAR FÖR ATT RESPEKTERA OCH ÖKA SKILLNADERNA MELLAN OLIKA URSPRUNG FÖR SEXRASSPRÅKRELIGIONENS POLITISKA ÅSIKTER, PERSONLIGA OCH SOCIALA FÖRHÅLLANDEN FÖR ATT ÖVERVINNA FÖRDOMAR OM VÅLD INOM EN REFERENSRAM SOM DEFINIERAS I ISTANBULKONVENTIONEN OCH FRÄMJA INTERKULTURELL OCH INTERRELIGIÖS DIALOG GENOM FÖRMÅGAN ATT DISKUTERA CONFRONTODI OCH INTERKULTURELL MEDLING OCH INTERRELIGIÖS. KURSEN UPPREPAS I TVÅ MODULER, EN FÖR GRUNDSKOLAN OCH EN FÖR GYMNASIESKOLAN ÄR INDELAD I 15 VECKOMÖTEN OM 2 H. ENSAM SOM HÅLLS UNDER YTTERLIGARE TIMMAR. DEN INNEHÅLLER BESTÄMMELSER OM GENOMFÖRANDET AV GEMENSAMMA REFLEKTIONER I FRÅGOR SOM RÖR KONFRONTATION MED DEN MÅNGFALD SOM REPRESENTERAS AV ANDRA ÄMNEN AV OLIKA NATIONALITET EO-KULTUR OCH DEN KONSTRUKTIVA SAMMANSÄTTNINGEN AV KONFLIKTEN OMVÄXLANDE MED STUNDER FÖR ATT UTTRYCKA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LELEVATA-KONCENTRATIONEN AV INVANDRARE PÅ PORTA CAPUANAS TERRITORIUM OCH I VÅRT INSTITUT GÖR DET NÖDVÄNDIGT ATT AKTIVERA UTBILDNINGSVÄGAR FÖR ATT RESPEKTERA OCH ÖKA SKILLNADERNA MELLAN OLIKA URSPRUNG FÖR SEXRASSPRÅKRELIGIONENS POLITISKA ÅSIKTER, PERSONLIGA OCH SOCIALA FÖRHÅLLANDEN FÖR ATT ÖVERVINNA FÖRDOMAR OM VÅLD INOM EN REFERENSRAM SOM DEFINIERAS I ISTANBULKONVENTIONEN OCH FRÄMJA INTERKULTURELL OCH INTERRELIGIÖS DIALOG GENOM FÖRMÅGAN ATT DISKUTERA CONFRONTODI OCH INTERKULTURELL MEDLING OCH INTERRELIGIÖS. KURSEN UPPREPAS I TVÅ MODULER, EN FÖR GRUNDSKOLAN OCH EN FÖR GYMNASIESKOLAN ÄR INDELAD I 15 VECKOMÖTEN OM 2 H. ENSAM SOM HÅLLS UNDER YTTERLIGARE TIMMAR. DEN INNEHÅLLER BESTÄMMELSER OM GENOMFÖRANDET AV GEMENSAMMA REFLEKTIONER I FRÅGOR SOM RÖR KONFRONTATION MED DEN MÅNGFALD SOM REPRESENTERAS AV ANDRA ÄMNEN AV OLIKA NATIONALITET EO-KULTUR OCH DEN KONSTRUKTIVA SAMMANSÄTTNINGEN AV KONFLIKTEN OMVÄXLANDE MED STUNDER FÖR ATT UTTRYCKA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SISSERÄNDAJATE LELEVATA KONTSENTREERUMINE PORTA CAPUANA TERRITOORIUMIL JA MEIE INSTITUUDIS MUUDAB HÄDAVAJALIKUKS AKTIVEERIDA HARIDUSTEED, ET AUSTADA JA SUURENDADA MIS TAHES PÄRITOLU RASSIKEELE ERINEVUSI POLIITILISTE VAADETE ISIKLIKEST JA SOTSIAALSETEST TINGIMUSTEST, ET ÜLETADA EELARVAMUSED STEREOTÜÜPIDE VÄGIVALLA KOHTA ISTANBULI KONVENTSIOONIS MÄÄRATLETUD TUGIRAAMISTIKUS NING EDENDADA KULTUURIDEVAHELIST JA RELIGIOONIDEVAHELIST DIALOOGI CONFRONTODI ARUTELU NING KULTUURIDEVAHELISE VAHENDAMISE JA RELIGIOONIDEVAHELISE SUHTLEMISE KAUDU. KURSUST KORRATAKSE KAHES MOODULIS, ÜKS ALGKOOLIS JA TEINE KESKKOOLIS ON JAGATUD 15I NÄDALAKOOSOLEKUTEKS 2 H. ÜKSINDUSES, MIS TOIMUVAD LISATUNDIDE AJAL. SELLES NÄHAKSE ETTE ÜHISE MÕTTEVAHETUSE LÄBIVIIMINE SEOSES ERI RAHVUSE KULTUURI TEISTE TEEMADE MITMEKESISUSEGA NING KONFLIKTI KONSTRUKTIIVNE KOOSSEIS VAHELDUMISI VÄLJENDAVATE HETKEDEGA. (Estonian)
Property / summary: SISSERÄNDAJATE LELEVATA KONTSENTREERUMINE PORTA CAPUANA TERRITOORIUMIL JA MEIE INSTITUUDIS MUUDAB HÄDAVAJALIKUKS AKTIVEERIDA HARIDUSTEED, ET AUSTADA JA SUURENDADA MIS TAHES PÄRITOLU RASSIKEELE ERINEVUSI POLIITILISTE VAADETE ISIKLIKEST JA SOTSIAALSETEST TINGIMUSTEST, ET ÜLETADA EELARVAMUSED STEREOTÜÜPIDE VÄGIVALLA KOHTA ISTANBULI KONVENTSIOONIS MÄÄRATLETUD TUGIRAAMISTIKUS NING EDENDADA KULTUURIDEVAHELIST JA RELIGIOONIDEVAHELIST DIALOOGI CONFRONTODI ARUTELU NING KULTUURIDEVAHELISE VAHENDAMISE JA RELIGIOONIDEVAHELISE SUHTLEMISE KAUDU. KURSUST KORRATAKSE KAHES MOODULIS, ÜKS ALGKOOLIS JA TEINE KESKKOOLIS ON JAGATUD 15I NÄDALAKOOSOLEKUTEKS 2 H. ÜKSINDUSES, MIS TOIMUVAD LISATUNDIDE AJAL. SELLES NÄHAKSE ETTE ÜHISE MÕTTEVAHETUSE LÄBIVIIMINE SEOSES ERI RAHVUSE KULTUURI TEISTE TEEMADE MITMEKESISUSEGA NING KONFLIKTI KONSTRUKTIIVNE KOOSSEIS VAHELDUMISI VÄLJENDAVATE HETKEDEGA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SISSERÄNDAJATE LELEVATA KONTSENTREERUMINE PORTA CAPUANA TERRITOORIUMIL JA MEIE INSTITUUDIS MUUDAB HÄDAVAJALIKUKS AKTIVEERIDA HARIDUSTEED, ET AUSTADA JA SUURENDADA MIS TAHES PÄRITOLU RASSIKEELE ERINEVUSI POLIITILISTE VAADETE ISIKLIKEST JA SOTSIAALSETEST TINGIMUSTEST, ET ÜLETADA EELARVAMUSED STEREOTÜÜPIDE VÄGIVALLA KOHTA ISTANBULI KONVENTSIOONIS MÄÄRATLETUD TUGIRAAMISTIKUS NING EDENDADA KULTUURIDEVAHELIST JA RELIGIOONIDEVAHELIST DIALOOGI CONFRONTODI ARUTELU NING KULTUURIDEVAHELISE VAHENDAMISE JA RELIGIOONIDEVAHELISE SUHTLEMISE KAUDU. KURSUST KORRATAKSE KAHES MOODULIS, ÜKS ALGKOOLIS JA TEINE KESKKOOLIS ON JAGATUD 15I NÄDALAKOOSOLEKUTEKS 2 H. ÜKSINDUSES, MIS TOIMUVAD LISATUNDIDE AJAL. SELLES NÄHAKSE ETTE ÜHISE MÕTTEVAHETUSE LÄBIVIIMINE SEOSES ERI RAHVUSE KULTUURI TEISTE TEEMADE MITMEKESISUSEGA NING KONFLIKTI KONSTRUKTIIVNE KOOSSEIS VAHELDUMISI VÄLJENDAVATE HETKEDEGA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
NAPOLI
Property / location (string): NAPOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
8,718.62 Euro
Amount8,718.62 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 8,718.62 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:47, 8 April 2023

Project Q662932 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE FACE OF THE OTHER
Project Q662932 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    8,718.62 Euro
    0 references
    budget
    14,424.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    2 October 2018
    0 references
    expected end time
    30 May 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC BOVIO-COLLETTA NAPOLI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    LELEVATA CONCENTRAZIONE DI IMMIGRATI SUL TERRITORIO DI PORTA CAPUANA E NEL NOSTRO ISTITUTO RENDE INDISPENSABILE LATTIVAZIONE DI PERCORSI DI EDUCAZIONE AL RISPETTO E ALLA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE DI QUALUNQUE ORIGINE SESSO RAZZA LINGUA RELIGIONE OPINIONE POLITICA CONDIZIONE PERSONALE E SOCIALE PER SUPERARE PREGIUDIZI STEREOTIPI VIOLENZE IN UN QUADRO DI RIFERIMENTO DEFINITO DALLA CONVENZIONE DI ISTANBUL E FAVORIRE IL DIALOGO INTERCULTURALE E INTERRELIGIOSO ATTRAVERSO LA CAPACIT DI CONFRONTODI DISCUSSIONE E MEDIAZIONEINTERCULTURALE E INTERRELIGIOSA. IL PERCORSO CHE VIENE RIPETUTO IN DUE MODULI UNO PER GLI ALUNNI DELLA PRIMARIA ED UNO PER QUELLI DELLA SECONDARIA SI ARTICOLA IN 15 INCONTRI SETTIMANALI DI 2 H. LUNO SVOLTI IN ORARIO AGGIUNTIVO. ESSO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT DI RIFLESSIONE CONDIVISA SUI TEMI DEL CONFRONTO CON LA DIVERSIT RAPPRESENTATA DA ALTRI SOGGETTI DI DIVERSA CULTURA EO NAZIONALIT E LA COMPOSIZIONE COSTRUTTIVA DEL CONFLITTO ALTERNATI A MOMENTI DI ESPRE (Italian)
    0 references
    LELEVATA CONCENTRATION OF IMMIGRANTS IN THE TERRITORY OF PORTA CAPUANA AND IN OUR INSTITUTE MAKES IT ESSENTIAL TO ACTIVATE EDUCATIONAL PATHS TO RESPECT AND ENHANCE THE DIFFERENCES OF ANY ORIGIN SEX RACE LANGUAGE RELIGION POLITICAL OPINION PERSONAL AND SOCIAL CONDITION IN ORDER TO OVERCOME PREJUDICES STEREOTYPES VIOLENCE WITHIN A FRAMEWORK OF REFERENCE DEFINED BY THE ISTANBUL CONVENTION AND FOSTER INTERCULTURAL AND INTERRELIGIOUS DIALOGUE THROUGH THE CAPACITY OF CONFRONTODI DISCUSSION AND INTERCULTURAL MEDIATION AND INTERRELIGIOUS. THE COURSE IS REPEATED IN TWO MODULES, ONE FOR THE PRIMARY AND ONE FOR THOSE OF THE SECONDARY SCHOOL IS DIVIDED INTO 15 WEEKLY MEETINGS OF 2 H. LONE HELD DURING ADDITIONAL HOURS. IT PROVIDES FOR THE REALISATION OF SHARED REFLECTION ACTIVITIES ON THE ISSUES OF CONFRONTATION WITH THE DIVERSITY REPRESENTED BY OTHER SUBJECTS OF DIFFERENT NATIONALITY EO CULTURE AND THE CONSTRUCTIVE COMPOSITION OF THE CONFLICT ALTERNATED WITH MOMENTS OF EXPRESSING (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    LA FORTE CONCENTRATION D’IMMIGRANTS SUR LE TERRITOIRE DE PORTA CAPUANA ET DANS NOTRE INSTITUT PERMET D’ACTIVER LES VOIES ÉDUCATIVES AFIN DE RESPECTER ET DE RENFORCER LES DIFFÉRENCES DE TOUTE RACE DE GENRE RELIGION RELIGION OPINION POLITIQUE CONDITION PERSONNELLE ET SOCIALE AFIN DE SURMONTER LES PRÉJUGÉS STÉRÉOTYPES VIOLENCE DANS UN CADRE DE RÉFÉRENCE DÉFINI PAR LA CONVENTION D’ISTANBUL ET DE PROMOUVOIR LE DIALOGUE INTERCULTUREL ET INTERRELIGIEUX GRÂCE À LA CAPACITÉ DE CONFRONTODI DE DISCUSSION ET DE MÉDIATION INTERCULTURELLE ET INTERRELIGIEUX. LE PARCOURS QUI SE RÉPÈTE DANS DEUX MODULES UN POUR LE PRIMAIRE ET UN POUR CEUX DE L’ÉCOLE SECONDAIRE EST DIVISÉ EN 15 RÉUNIONS HEBDOMADAIRES DE 2 H. LUNO TENUES PENDANT DES HEURES SUPPLÉMENTAIRES. IL PRÉVOIT LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE RÉFLEXION PARTAGÉE SUR LES THÈMES DE LA CONFRONTATION AVEC LA DIVERSITÉ REPRÉSENTÉE PAR D’AUTRES SUJETS DE LA CULTURE EO NATIONALT DIFFÉRENTE ET LA COMPOSITION CONSTRUCTIVE DU CONFLIT EN ALTERNANCE AVEC DES MOMENTS D’EXPRESSION (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DIE HOHE KONZENTRATION VON ZUWANDERERN AUF DEM TERRITORIUM VON PORTA CAPUANA UND IN UNSEREM INSTITUT ERMÖGLICHT DIE AKTIVIERUNG VON BILDUNGSWEGEN, UM DIE UNTERSCHIEDE JEGLICHER GESCHLECHTSSPEZIFISCHER RASSENSPRACHE RELIGION PERSÖNLICHE UND SOZIALE BEDINGUNGEN ZU RESPEKTIEREN UND ZU VERBESSERN, UM VORURTEILE STEREOTYPEN GEWALT IN EINEM REFERENZRAHMEN DER ISTANBULER KONVENTION ZU ÜBERWINDEN UND DEN INTERKULTURELLEN UND INTERRELIGIÖSEN DIALOG DURCH DIE FÄHIGKEIT DER CONFRONTODI-DISKUSSION UND INTERKULTURELLER VERMITTLUNG UND INTERRELIGIÖS ZU FÖRDERN. DER WEG, DER IN ZWEI MODULEN 1 FÜR PRIMAR- UND EINES FÜR DIE SEKUNDARSCHULE WIEDERHOLT WIRD, IST IN 15 WÖCHENTLICHE SITZUNGEN VON 2 H. LUNO WÄHREND ZUSÄTZLICHER STUNDEN UNTERTEILT. ES SIEHT DIE DURCHFÜHRUNG VON AKTIVITÄTEN DER GEMEINSAMEN REFLEXION ÜBER DIE THEMEN DER KONFRONTATION MIT DER VIELFALT, DIE DURCH ANDERE THEMEN DER VERSCHIEDENEN EO NATIONALT-KULTUR REPRÄSENTIERT UND DIE KONSTRUKTIVE ZUSAMMENSETZUNG DES KONFLIKTS ABWECHSELND MIT MOMENTEN DES AUSDRUCKS (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    DE HOGE CONCENTRATIE VAN IMMIGRANTEN OP HET GRONDGEBIED VAN PORTA CAPUANA EN IN ONS INSTITUUT MAAKT DE ACTIVERING VAN EDUCATIEVE TRAJECTEN OM DE VERSCHILLEN TUSSEN ELKE GESLACHTSRAS TAAL RELIGIE POLITIEKE MENING PERSOONLIJKE EN SOCIALE TOESTAND TE RESPECTEREN EN TE VERBETEREN OM VOOROORDELEN STEREOTYPEN GEWELD TE OVERWINNEN IN EEN REFERENTIEKADER GEDEFINIEERD DOOR HET VERDRAG VAN ISTANBUL EN INTERCULTURELE EN INTERRELIGIEUZE DIALOOG TE BEVORDEREN DOOR HET VERMOGEN VAN CONFRONTODI DISCUSSIE EN INTERCULTURELE BEMIDDELING EN INTERRELIGIEUS. HET PAD DAT WORDT HERHAALD IN TWEE MODULES ÉÉN VOOR HET LAGER ONDERWIJS EN ÉÉN VOOR DIE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL IS VERDEELD IN 15 WEKELIJKSE VERGADERINGEN VAN 2 H. LUNO TIJDENS EXTRA UREN. HET VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN ACTIVITEITEN VAN GEDEELDE REFLECTIE OVER DE THEMA’S VAN CONFRONTATIE MET DE DIVERSITEIT DIE ANDERE ONDERWERPEN VAN DE VERSCHILLENDE NATIONALE CULTUUR VAN DE EO VERTEGENWOORDIGEN EN DE CONSTRUCTIEVE SAMENSTELLING VAN HET CONFLICT, AFGEWISSELD MET MOMENTEN VAN EXPRESSIE (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    LA ALTA CONCENTRACIÓN DE INMIGRANTES EN EL TERRITORIO DE PORTA CAPUANA Y EN NUESTRO INSTITUTO HACE QUE SE ACTIVEN VÍAS EDUCATIVAS PARA RESPETAR Y MEJORAR LAS DIFERENCIAS DE CUALQUIER IDIOMA RACIAL DE GÉNERO RELIGIÓN OPINIÓN POLÍTICA CONDICIÓN PERSONAL Y SOCIAL PARA SUPERAR LOS PREJUICIOS ESTEREOTIPOS VIOLENCIA EN UN MARCO DE REFERENCIA DEFINIDO POR LA CONVENCIÓN DE ESTAMBUL Y PROMOVER EL DIÁLOGO INTERCULTURAL E INTERRELIGIOSO A TRAVÉS DE LA CAPACIDAD DE DISCUSIÓN CONFRONTODI Y MEDIACIÓN INTERCULTURAL E INTERRELIGIOSA. EL CAMINO QUE SE REPITE EN DOS MÓDULOS UNO PARA PRIMARIA Y UNO PARA LOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA SE DIVIDE EN 15 REUNIONES SEMANALES DE 2 H. LUNO CELEBRADAS DURANTE HORAS ADICIONALES. PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN COMPARTIDA SOBRE LOS TEMAS DE CONFRONTACIÓN CON LA DIVERSIDAD REPRESENTADA POR OTROS SUJETOS DE DIFERENTES EO NATIONALT Y LA COMPOSICIÓN CONSTRUCTIVA DEL CONFLICTO ALTERNANDO CON MOMENTOS DE EXPRESIÓN (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    LELEVATA KONCENTRATION AF INDVANDRERE I DET OMRÅDE AF PORTA CAPUANA OG I VORES INSTITUT GØR DET VIGTIGT AT AKTIVERE UDDANNELSESMÆSSIGE VEJE TIL AT RESPEKTERE OG ØGE FORSKELLENE AF ENHVER OPRINDELSE KØN RACE SPROG RELIGION POLITISKE HOLDNING PERSONLIGE OG SOCIALE FORHOLD FOR AT OVERVINDE FORDOMME STEREOTYPER VOLD INDEN FOR EN REFERENCERAMME DEFINERET I ISTANBULKONVENTIONEN OG FREMME INTERKULTUREL OG INTERRELIGIØS DIALOG GENNEM KAPACITET CONFRONTODI DISKUSSION OG INTERKULTUREL MÆGLING OG INTERRELIGIØS. KURSET GENTAGES I TO MODULER, ET FOR FOLKESKOLEN OG ET FOR GYMNASIET ER OPDELT I 15 UGENTLIGE MØDER PÅ 2 H. LONE AFHOLDES I EKSTRA TIMER. DEN INDEHOLDER BESTEMMELSER OM GENNEMFØRELSE AF FÆLLES REFLEKSIONSAKTIVITETER VEDRØRENDE SPØRGSMÅL OM KONFRONTATION MED DEN MANGFOLDIGHED, DER REPRÆSENTERES AF ANDRE EMNER AF FORSKELLIG NATIONALITET EO KULTUR OG DEN KONSTRUKTIVE SAMMENSÆTNING AF KONFLIKTEN VEKSLES MED ØJEBLIKKE TIL AT UDTRYKKE (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    Η ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ LELEVATA ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ PORTA CAPUANA ΚΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΚΑΘΙΣΤΆ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΟΠΟΙΑΣΔΉΠΟΤΕ ΚΑΤΑΓΩΓΉΣ ΦΥΛΉΣ ΦΎΛΟΥ ΘΡΗΣΚΕΊΑΣ, ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΩΝ ΒΊΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΎΜΒΑΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΎΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Ο ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌΣ ΚΑΙ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΌΣ ΔΙΆΛΟΓΟΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ CONFRONTODI ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΜΊΑ ΓΙΑ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 15 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΊΕΣ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΤΩΝ 2 Η. ΜΟΝΉΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΩΡΏΝ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΠΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΎΝ ΆΛΛΑ ΘΈΜΑΤΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΕΘΝΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΣΎΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΣΎΓΚΡΟΥΣΗΣ ΕΝΑΛΛΆΣΣΕΤΑΙ ΜΕ ΣΤΙΓΜΈΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LELEVATA KONCENTRACIJA IMIGRANATA NA PODRUČJU PORTA CAPUANA I U NAŠEM INSTITUTU ČINI KLJUČNIM AKTIVIRATI OBRAZOVNE PUTOVE KAKO BI SE POŠTOVALE I POBOLJŠALE RAZLIKE BILO KOJEG PODRIJETLA SPOLNA RASA JEZIK RELIGIJE POLITIČKO MIŠLJENJE OSOBNO I SOCIJALNO STANJE KAKO BI SE PREVLADALE PREDRASUDE STEREOTIPI NASILJE UNUTAR REFERENTNOG OKVIRA DEFINIRANOG ISTANBULSKOM KONVENCIJOM I POTICANJE MEĐUKULTURNOG I MEĐUVJERSKOG DIJALOGA KROZ SPOSOBNOST CONFRONTODI RASPRAVE I MEĐUKULTURNOG POSREDOVANJA I MEĐUVJERSKOG. TEČAJ SE PONAVLJA U DVA MODULA, JEDAN ZA OSNOVNU, A JEDAN ZA SREDNJU ŠKOLU DIJELI SE NA 15 TJEDNIH SASTANAKA 2 H. USAMLJENO KOJI SE ODRŽAVAJU TIJEKOM DODATNIH SATI. NJIME SE PREDVIĐA REALIZACIJA ZAJEDNIČKIH AKTIVNOSTI PROMIŠLJANJA O PITANJIMA SUOČAVANJA S RAZNOLIKOŠĆU KOJU PREDSTAVLJAJU DRUGI SUBJEKTI RAZLIČITE NACIONALNOSTI EO KULTURE I KONSTRUKTIVNI SASTAV SUKOBA NAIZMJENIČNO S TRENUCIMA IZRAŽAVANJA (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CONCENTRAREA LELEVATA DE IMIGRANȚI PE TERITORIUL PORTA CAPUANA ȘI ÎN INSTITUTUL NOSTRU FACE ESENȚIALĂ ACTIVAREA CĂILOR EDUCAȚIONALE PENTRU A RESPECTA ȘI A SPORI DIFERENȚELE DE ORICE ORIGINE DE LIMBĂ SEXUALĂ RELIGIE OPINIE POLITICĂ CONDIȚIE PERSONALĂ ȘI SOCIALĂ, ÎN SCOPUL DE A DEPĂȘI PREJUDECĂȚI STEREOTIPURI VIOLENȚĂ ÎNTR-UN CADRU DE REFERINȚĂ DEFINIT DE CONVENȚIA DE LA ISTANBUL ȘI DE A PROMOVA DIALOGUL INTERCULTURAL ȘI INTERRELIGIOS PRIN CAPACITATEA DE DISCUȚIE CONFRONTODI ȘI MEDIERE INTERCULTURALĂ ȘI INTERRELIGIOASE. CURSUL SE REPETĂ ÎN DOUĂ MODULE, UNUL PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI UNUL PENTRU CELE ALE GIMNAZIULUI SECUNDAR ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 15 ȘEDINȚE SĂPTĂMÂNALE DE 2 H. SINGUR, CARE AU LOC ÎN ORE SUPLIMENTARE. ACESTA PREVEDE REALIZAREA UNOR ACTIVITĂȚI DE REFLECȚIE COMUNE CU PRIVIRE LA PROBLEMELE DE CONFRUNTARE CU DIVERSITATEA REPREZENTATĂ DE ALTE SUBIECTE DE NAȚIONALITATE DIFERITĂ, CULTURA OE ȘI COMPOZIȚIA CONSTRUCTIVĂ A CONFLICTULUI ALTERNATIV CU MOMENTE DE EXPRIMARE (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LELEVATA KONCENTRÁCIA PRISŤAHOVALCOV NA ÚZEMÍ PORTA CAPUANA A V NAŠOM INŠTITÚTE JE NEVYHNUTNÉ AKTIVOVAŤ VZDELÁVACIE CESTY K REŠPEKTOVANIU A ZLEPŠENIU ROZDIELOV AKÉHOKOĽVEK PÔVODU POHLAVNÝ RASOVÝ JAZYK NÁBOŽENSTVO POLITICKÝ NÁZOR OSOBNÉ A SOCIÁLNE PODMIENKY S CIEĽOM PREKONAŤ PREDSUDKY STEREOTYPY NÁSILIE V RÁMCI ODKAZU DEFINOVANÉ ISTANBULSKÝ DOHOVOR A PODPOROVAŤ MEDZIKULTÚRNY A MEDZINÁBOŽENSKÝ DIALÓG PROSTREDNÍCTVOM KAPACITY DISKUSIE CONFRONTODI A MEDZIKULTÚRNEJ MEDIÁCIE A MEDZINÁBOŽENSKÉHO. KURZ SA OPAKUJE V DVOCH MODULOCH, JEDEN PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A JEDEN PRE STREDNÚ ŠKOLU JE ROZDELENÝ NA 15 TÝŽDENNÝCH STRETNUTÍ 2 H. OSAMELÝCH, KTORÉ SA KONAJÚ POČAS ĎALŠÍCH HODÍN. ZABEZPEČUJE REALIZÁCIU SPOLOČNÝCH ČINNOSTÍ REFLEXIE O OTÁZKACH KONFRONTÁCIE S ROZMANITOSŤOU, KTORÚ PREDSTAVUJÚ INÉ PREDMETY RÔZNEJ NÁRODNOSTI, A KONŠTRUKTÍVNE ZLOŽENIE KONFLIKTU, KTORÉ SA STRIEDA S MOMENTMI VYJADRENIA. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    KONĊENTRAZZJONI LELEVATA TA ‘IMMIGRANTI FIT-TERRITORJU TA’ PORTA CAPUANA U FL-ISTITUT TAGĦNA JAGĦMILHA ESSENZJALI BIEX JATTIVAW MOGĦDIJIET EDUKATTIVI BIEX JIRRISPETTAW U JTEJBU D-DIFFERENZI TA ‘KULL ORIĠINI SESS LINGWA RAZZA RELIĠJON OPINJONI POLITIKA OPINJONI PERSONALI U SOĊJALI SABIEX JINGĦELBU PREĠUDIZZJI STERJOTIPI VJOLENZA FI ĦDAN QAFAS TA’ REFERENZA DEFINIT MILL-KONVENZJONI TA ‘ISTANBUL U JRAWMU DJALOGU INTERKULTURALI U INTERRELIĠJUŻ PERMEZZ TAL-KAPAĊITÀ TA’ DISKUSSJONI CONFRONTODI U MEDJAZZJONI INTERKULTURALI U INTERRELIĠJUŻI. IL-KORS HUWA RIPETUT F’ŻEWĠ MODULI, WIEĦED GĦALL-PRIMARJA U WIEĦED GĦAL DAWK TAL-ISKOLA SEKONDARJA HUWA MAQSUM FI 15-IL LAQGĦA TA’ KULL ĠIMGĦA TA’ 2 H. SOLITA LI JSIRU MATUL SIGĦAT ADDIZZJONALI. HUWA JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ ATTIVITAJIET TA’ RIFLESSJONI KONDIVIŻI DWAR IL-KWISTJONIJIET TA’ KONFRONTAZZJONI MAD-DIVERSITÀ RRAPPREŻENTATA MINN SUĠĠETTI OĦRA TA’ KULTURA TA’ NAZZJONALITÀ DIFFERENTI TAL-EO U L-KOMPOŻIZZJONI KOSTRUTTIVA TAL-KUNFLITT ALTERNAT B’MUMENTI TA’ ESPRESSJONI (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LELEVATA CONCENTRAÇÃO DE IMIGRANTES NO TERRITÓRIO DE PORTA CAPUANA E EM NOSSO INSTITUTO TORNA ESSENCIAL ATIVAR CAMINHOS EDUCATIVOS PARA RESPEITAR E MELHORAR AS DIFERENÇAS DE QUALQUER ORIGEM RELIGIÃO DE RAÇA SEXUAL OPINIÃO POLÍTICA CONDIÇÃO PESSOAL E SOCIAL, A FIM DE SUPERAR PRECONCEITOS ESTEREÓTIPOS VIOLÊNCIA DENTRO DE UM QUADRO DE REFERÊNCIA DEFINIDO PELA CONVENÇÃO DE ISTAMBUL E PROMOVER O DIÁLOGO INTERCULTURAL E INTER-RELIGIOSO ATRAVÉS DA CAPACIDADE DE DISCUSSÃO CONFRONTODI E MEDIAÇÃO INTERCULTURAL E INTER-RELIGIOSA. O CURSO É REPETIDO EM DOIS MÓDULOS, UM PARA O PRIMÁRIO E UM PARA AQUELES DA ESCOLA SECUNDÁRIA É DIVIDIDO EM 15 REUNIÕES SEMANAIS DE 2 H. SOLITÁRIOS REALIZADOS DURANTE HORAS ADICIONAIS. ELE PREVÊ A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DE REFLEXÃO COMPARTILHADAS SOBRE AS QUESTÕES DE CONFRONTO COM A DIVERSIDADE REPRESENTADA POR OUTROS SUJEITOS DE DIFERENTES NACIONALIDADES CULTURA EO E A COMPOSIÇÃO CONSTRUTIVA DO CONFLITO ALTERNADA COM MOMENTOS DE EXPRESSÃO (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LELEVATAN MAAHANMUUTTAJIEN KESKITTYMINEN PORTA CAPUANAN ALUEELLE JA INSTITUUTILLEMME TEKEE VÄLTTÄMÄTTÖMÄKSI AKTIVOIDA KOULUTUSPOLKUJA, JOILLA KUNNIOITETAAN JA VAHVISTETAAN ERI ALKUPERÄÄ OLEVIEN SUKUPUOLIROTUJEN KIELIUSKONNON POLIITTISIA MIELIPITEITÄ HENKILÖKOHTAISISTA JA YHTEISKUNNALLISISTA OLOSUHTEISTA, JOTTA VOIDAAN VOITTAA ENNAKKOLUULOJA STEREOTYYPPISESTÄ VÄKIVALLASTA ISTANBULIN YLEISSOPIMUKSESSA MÄÄRITELLYN VIITEKEHYKSEN PUITTEISSA JA EDISTÄÄ KULTTUURIEN JA USKONTOJEN VÄLISTÄ VUOROPUHELUA CONFRONTODI-KESKUSTELUN JA KULTTUURIENVÄLISEN SOVITTELUN SEKÄ USKONTOJEN VÄLISEN VUOROPUHELUN AVULLA. KURSSI TOISTETAAN KAHDESSA MODUULISSA, JOISTA YKSI ON PERUSASTEEN JA TOINEN TOISEN ASTEEN KOULUJEN OSALTA JAETTU 15 VIIKOTTAISEEN 2 H. YKSINÄISEEN KOKOUKSEEN, JOTKA PIDETÄÄN LISÄTUNTIEN AIKANA. SIINÄ SÄÄDETÄÄN YHTEISTEN POHDINTATOIMIEN TOTEUTTAMISESTA KYSYMYKSISSÄ, JOTKA KOSKEVAT VASTAKKAINASETTELUA MUIDEN ERI KANSALLISUUDEN OMAAVIEN AIHEIDEN EDUSTAMAN MONIMUOTOISUUDEN KANSSA JA KONFLIKTIN RAKENTAVAA KOKOONPANOA VUOROTELLEN ILMAISUN HETKIEN KANSSA. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LELEVATA KONCENTRACJA IMIGRANTÓW NA TERYTORIUM PORTA CAPUANA I W NASZYM INSTYTUCIE SPRAWIA, ŻE KONIECZNE JEST URUCHOMIENIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH, ABY SZANOWAĆ I ZWIĘKSZAĆ RÓŻNICE W JAKIMKOLWIEK POCHODZENIU RELIGII RASY SEKSUALNEJ RELIGII POLITYCZNEJ W CELU PRZEZWYCIĘŻENIA UPRZEDZEŃ STEREOTYPÓW PRZEMOCY W RAMACH ODNIESIENIA OKREŚLONYCH W KONWENCJI STAMBULSKIEJ ORAZ WSPIERANIA DIALOGU MIĘDZYKULTUROWEGO I MIĘDZYRELIGIJNEGO POPRZEZ ZDOLNOŚĆ DYSKUSJI CONFRONTODI ORAZ MEDIACJI MIĘDZYKULTUROWEJ I MIĘDZYRELIGIJNEJ. KURS JEST POWTARZANY W DWÓCH MODUŁACH, JEDEN DLA PODSTAWÓWKI I DRUGI DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ JEST PODZIELONY NA 15 TYGODNIOWYCH SPOTKAŃ 2 H. SAMOTNYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W DODATKOWYCH GODZINACH. PRZEWIDUJE ONA REALIZACJĘ WSPÓLNYCH DZIAŁAŃ REFLEKSYJNYCH W KWESTIACH KONFRONTACJI Z RÓŻNORODNOŚCIĄ REPREZENTOWANĄ PRZEZ INNE PODMIOTY O RÓŻNEJ NARODOWOŚCI KULTURY EO ORAZ KONSTRUKTYWNY SKŁAD KONFLIKTU NA PRZEMIAN Z MOMENTAMI WYRAŻANIA OPINII. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LELEVATA KONCENTRACIJA PRISELJENCEV NA OZEMLJU PORTA CAPUANA IN V NAŠEM INŠTITUTU ZAHTEVA, DA SE AKTIVIRAJO IZOBRAŽEVALNE POTI ZA SPOŠTOVANJE IN KREPITEV RAZLIK V KATEREM KOLI IZVORU SPOLNI RASNI JEZIK VERE OSEBNO IN SOCIALNO STANJE, DA BI PREMAGALI PREDSODKE STEREOTIPNEGA NASILJA V REFERENČNEM OKVIRU, OPREDELJENEM V ISTANBULSKI KONVENCIJI, TER SPODBUJALI MEDKULTURNI IN MEDVERSKI DIALOG S SPOSOBNOSTJO RAZPRAVE CONFRONTODI IN MEDKULTURNE MEDIACIJE IN MEDVERSKEGA SODELOVANJA. TEČAJ SE PONOVI V DVEH MODULIH, EDEN ZA OSNOVNO IN EDEN ZA SREDNJE ŠOLE JE RAZDELJEN NA 15 TEDENSKIH SESTANKOV PO 2 H. LONE, KI POTEKAJO V DODATNIH URAH. ZAGOTAVLJA URESNIČEVANJE SKUPNIH DEJAVNOSTI RAZMIŠLJANJA O VPRAŠANJIH SOOČENJA Z RAZNOLIKOSTJO, KI JO PREDSTAVLJAJO DRUGI SUBJEKTI RAZLIČNE NARODNOSTI KULTURE EO, IN KONSTRUKTIVNO SESTAVO KONFLIKTA, KI SE IZMENJUJE S TRENUTKI IZRAŽANJA. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LELEVATA KONCENTRACE IMIGRANTŮ NA ÚZEMÍ PORTA CAPUANA A V NAŠEM INSTITUTU JE NEZBYTNÉ AKTIVOVAT VZDĚLÁVACÍ CESTY K RESPEKTOVÁNÍ A POSÍLENÍ ROZDÍLŮ JAKÉHOKOLI PŮVODU SEXUÁLNÍ RASOVÝ JAZYK NÁBOŽENSTVÍ POLITICKÉ NÁZORY OSOBNÍ A SOCIÁLNÍ PODMÍNKY S CÍLEM PŘEKONAT PŘEDSUDKY STEREOTYPY NÁSILÍ V RÁMCI REFERENČNÍHO RÁMCE DEFINOVANÉHO ISTANBULSKOU ÚMLUVOU A PODPOROVAT MEZIKULTURNÍ A MEZINÁBOŽENSKÝ DIALOG PROSTŘEDNICTVÍM SCHOPNOSTI DISKUSE CONFRONTODI A MEZIKULTURNÍ MEDIACE A MEZINÁBOŽENSKÉ. KURZ SE OPAKUJE VE DVOU MODULECH, JEDEN PRO ZÁKLADNÍ A DRUHÝ PRO STŘEDNÍ ŠKOLU JE ROZDĚLEN NA 15 TÝDENNÍCH SETKÁNÍ 2 H. OSAMĚLÁ, KTERÁ SE KONAJÍ BĚHEM DALŠÍCH HODIN. STANOVÍ REALIZACI SPOLEČNÝCH REFLEXNÍCH ČINNOSTÍ V OTÁZKÁCH KONFRONTACE S ROZMANITOSTÍ, KTEROU PŘEDSTAVUJÍ JINÉ SUBJEKTY KULTURY EO RŮZNÝCH NÁRODNOSTÍ, A KONSTRUKTIVNÍ SLOŽENÍ KONFLIKTU, KTERÉ SE STŘÍDÁ S OKAMŽIKY VYJADŘOVÁNÍ. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LELEVATA IMIGRANTŲ KONCENTRACIJA PORTA CAPUANA TERITORIJOJE IR MŪSŲ INSTITUTE VERČIA AKTYVUOTI ŠVIETIMO KELIUS, KAD BŪTŲ GERBIAMI IR DIDINAMI BET KOKIOS KILMĖS LYTINĖS RASĖS KALBOS RELIGIJOS POLITINĖS BŪKLĖS SKIRTUMAI, SIEKIANT ĮVEIKTI PRIETARUS DĖL STEREOTIPŲ SMURTO STAMBULO KONVENCIJOJE APIBRĖŽTAME ORIENTACINIAME KONTEKSTE IR SKATINTI KULTŪRŲ IR RELIGIJŲ DIALOGĄ PER CONFRONTODI DISKUSIJŲ IR TARPKULTŪRINIO TARPININKAVIMO BEI RELIGIJŲ GEBĖJIMUS. KURSAS KARTOJAMAS DVIEM MODULIAIS: VIENAS PRADINĖJE IR VIENAS VIDURINĖJE MOKYKLOJE YRA PADALINTAS Į 15 SAVAITINIŲ SUSITIKIMŲ PO 2 H. VIENIŠŲ, VYKSTANČIŲ PER PAPILDOMAS VALANDAS. JAME NUMATYTA ĮGYVENDINTI BENDRĄ APMĄSTYMŲ VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU KONFRONTACIJOS SU ĮVAIROVE, KURIĄ SUDARO KITI SKIRTINGOS TAUTYBĖS SUBJEKTAI, EO KULTŪRA IR KONSTRUKTYVIA KONFLIKTO SUDĖTIMI, BESIKEIČIANČIA IŠRAIŠKOS AKIMIRKOMIS, KLAUSIMAIS. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LELEVATA IMIGRANTU KONCENTRĀCIJA PORTA CAPUANA TERITORIJĀ UN MŪSU INSTITŪTĀ PADARA TO PAR BŪTISKU, LAI AKTIVIZĒTU IZGLĪTĪBAS CEĻUS, LAI RESPEKTĒTU UN UZLABOTU ATŠĶIRĪBAS JEBKURAS IZCELSMES DZIMUMA RASES VALODAS POLITISKĀS PĀRLIECĪBAS PERSONISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ STĀVOKLĪ, LAI PĀRVARĒTU AIZSPRIEDUMUS PAR STEREOTIPU VARDARBĪBU STAMBULAS KONVENCIJĀ NOTEIKTAJĀ ATSAUCES SISTĒMĀ UN VEICINĀTU STARPKULTŪRU UN STARPRELIĢIJU DIALOGU, IZMANTOJOT CONFRONTODI DISKUSIJU UN STARPKULTŪRU STARPNIECĪBAS UN STARPRELIĢIJU SPĒJAS. KURSS TIEK ATKĀRTOTS DIVOS MODUĻOS, VIENS PAMATSKOLĀ UN OTRS VIDUSSKOLĀ IR SADALĪTS 15 IKNEDĒĻAS SANĀKSMĒS 2 H. VIENTUĻĀ, KAS NOTIEK PAPILDU STUNDĀS. TAS PAREDZ ĪSTENOT KOPĪGAS PĀRDOMU DARBĪBAS JAUTĀJUMOS, KAS SAISTĪTI AR KONFRONTĀCIJU AR DAUDZVEIDĪBU, KO PĀRSTĀV CITI DAŽĀDAS TAUTĪBAS EO KULTŪRAS SUBJEKTI, UN KONSTRUKTĪVO KONFLIKTA SASTĀVU PĀRMAIŅUS AR IZTEIKSMES BRĪŽIEM. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LELEVATA КОНЦЕНТРАЦИЯТА НА ИМИГРАНТИ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПОРТА КАПУАНА И В НАШИЯ ИНСТИТУТ ПРАВИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ВАЖНО ДА СЕ АКТИВИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ ЗА УВАЖЕНИЕ И ЗАСИЛВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА ВЪВ ВСЕКИ ПРОИЗХОД НА СЕКСУАЛНАТА РАСА РЕЛИГИЯ ПОЛИТИЧЕСКО МНЕНИЕ ЛИЧНО И СОЦИАЛНО СЪСТОЯНИЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ ПРЕДРАЗСЪДЪЦИ СТЕРЕОТИПИ НАСИЛИЕ В РАМКИТЕ НА РЕФЕРЕНТНА РАМКА, ОПРЕДЕЛЕНА ОТ ИСТАНБУЛСКАТА КОНВЕНЦИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА МЕЖДУКУЛТУРЕН И МЕЖДУРЕЛИГИОЗЕН ДИАЛОГ ЧРЕЗ КАПАЦИТЕТА НА CONFRONTODI ДИСКУСИЯ И МЕЖДУКУЛТУРНО ПОСРЕДНИЧЕСТВО И МЕЖДУРЕЛИГИОЗНИ. КУРСЪТ СЕ ПОВТАРЯ В ДВА МОДУЛА, ЕДИН ЗА НАЧАЛНОТО И ЕДИН ЗА ТЕЗИ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ Е РАЗДЕЛЕН НА 15 СЕДМИЧНИ СРЕЩИ НА 2 H. САМОТА, КОИТО СЕ ПРОВЕЖДАТ В ДОПЪЛНИТЕЛНИ ЧАСОВЕ. ТОЙ ПРЕДВИЖДА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА СЪВМЕСТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА РАЗМИСЪЛ ПО ВЪПРОСИТЕ НА КОНФРОНТАЦИЯТА С МНОГООБРАЗИЕТО, ПРЕДСТАВЕНО ОТ ДРУГИ ТЕМИ ОТ РАЗЛИЧНИ НАЦИОНАЛНОСТИ НА КУЛТУРАТА НА ИО, КАКТО И КОНСТРУКТИВНИЯ СЪСТАВ НА КОНФЛИКТА, КОЙТО СЕ РЕДУВА С МОМЕНТИ НА ИЗРАЗЯВАНЕ (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A BEVÁNDORLÓK LELEVATA-KONCENTRÁCIÓJA PORTA CAPUANA TERÜLETÉN ÉS INTÉZETÜNKBEN ELENGEDHETETLENNÉ TESZI AZ OKTATÁSI PÁLYÁK AKTIVÁLÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TISZTELETBEN TARTSÁK ÉS FOKOZZÁK A SZÁRMAZÁS SZERINTI NEMI FAJI NYELV VALLÁSI POLITIKAI VÉLEMÉNYE SZEMÉLYES ÉS TÁRSADALMI ÁLLAPOTÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEKÜZDJÉK AZ ELŐÍTÉLETEK SZTEREOTÍPIÁIT AZ ISZTAMBULI EGYEZMÉNYBEN MEGHATÁROZOTT REFERENCIAKERETEN BELÜL, ÉS ELŐMOZDÍTSÁK A KULTÚRÁK ÉS VALLÁSOK KÖZÖTTI PÁRBESZÉDET A CONFRONTODI VITA ÉS A KULTÚRÁK KÖZÖTTI KÖZVETÍTÉS ÉS A VALLÁSOK KÖZÖTTI KÖZVETÍTÉS RÉVÉN. A KURZUST KÉT MODULBAN ISMÉTELJÜK MEG, AZ EGYIK AZ ALAPFOKÚ, A MÁSIK PEDIG A KÖZÉPISKOLA SZÁMÁRA VAN OSZTVA 15 HETI 2 H. MAGÁNYOS ÜLÉSRE, AMELYET TOVÁBBI ÓRÁKBAN TARTANAK. LEHETŐVÉ TESZI KÖZÖS GONDOLKODÁSI TEVÉKENYSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁT A KÜLÖNBÖZŐ NEMZETISÉGŰ, KÜLÖNBÖZŐ NEMZETISÉGŰ TÉMÁK SOKFÉLESÉGÉVEL VALÓ KONFRONTÁCIÓ KÉRDÉSEIVEL KAPCSOLATBAN, VALAMINT A KONFLIKTUS KONSTRUKTÍV ÖSSZETÉTELÉT FELVÁLTVA, A KIFEJEZÉS PILLANATAIVAL FELVÁLTVA (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    MAR GHEALL AR CHOMHCHRUINNIÚ NA N-INIMIRCEACH I GCRÍOCH PORTA CAPUANA AGUS INÁR NINSTITIÚID, TÁ SÉ RÍTHÁBHACHTACH CONAIRÍ OIDEACHAIS A GHNÍOMHACHTÚ CHUN MEAS A LÉIRIÚ AGUS FEABHAS A CHUR AR NA DIFRÍOCHTAÍ MAIDIR LE HAON TEANGA CHINE GNÉIS A BHAINEANN LE CREIDEAMH TUAIRIMÍ POLAITIÚLA PEARSANTA AGUS SÓISIALTA D’FHONN CLAONTACHTAÍ FORÉIGIN STEIRÉITÍOPAÍ A SHÁRÚ LAISTIGH DE CHREAT TAGARTHA ARNA SHAINIÚ AG COINBHINSIÚN IOSTANBÚL AGUS IDIRPHLÉ IDIRCHULTÚRTHA AGUS IDIRCHREIDIMH A CHOTHÚ TRÍ CHUMAS PLÉ CONFRONTODI AGUS IDIRGHABHÁIL IDIRCHULTÚRTHA AGUS IDIRCHREIDIMH. DÉANTAR AN CÚRSA A ATHDHÉANAMH INA DHÁ MHODÚL, CEANN AMHÁIN DON BHUNSCOIL AGUS CEANN AMHÁIN DO MHODÚL NA MEÁNSCOILE ROINNTE INA 15 CHRUINNIÚ SEACHTAINIÚLA DE 2 H. DÉANTAR FORÁIL ANN MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ MACHNAIMH COMHROINNTE A BHAINT AMACH MAIDIR LEIS NA SAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LE COIMHLINT LEIS AN ÉAGSÚLACHT A LÉIRÍTEAR LE HÁBHAIR EILE DE CHULTÚR EO NÁISIÚNTACHTA ÉAGSÚLA AGUS COMHDHÉANAMH CUIDITHEACH NA COINBHLEACHTA A MHALARTÚ LE HAMANNA CHUN A CHUR IN IÚL (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LELEVATA-KONCENTRATIONEN AV INVANDRARE PÅ PORTA CAPUANAS TERRITORIUM OCH I VÅRT INSTITUT GÖR DET NÖDVÄNDIGT ATT AKTIVERA UTBILDNINGSVÄGAR FÖR ATT RESPEKTERA OCH ÖKA SKILLNADERNA MELLAN OLIKA URSPRUNG FÖR SEXRASSPRÅKRELIGIONENS POLITISKA ÅSIKTER, PERSONLIGA OCH SOCIALA FÖRHÅLLANDEN FÖR ATT ÖVERVINNA FÖRDOMAR OM VÅLD INOM EN REFERENSRAM SOM DEFINIERAS I ISTANBULKONVENTIONEN OCH FRÄMJA INTERKULTURELL OCH INTERRELIGIÖS DIALOG GENOM FÖRMÅGAN ATT DISKUTERA CONFRONTODI OCH INTERKULTURELL MEDLING OCH INTERRELIGIÖS. KURSEN UPPREPAS I TVÅ MODULER, EN FÖR GRUNDSKOLAN OCH EN FÖR GYMNASIESKOLAN ÄR INDELAD I 15 VECKOMÖTEN OM 2 H. ENSAM SOM HÅLLS UNDER YTTERLIGARE TIMMAR. DEN INNEHÅLLER BESTÄMMELSER OM GENOMFÖRANDET AV GEMENSAMMA REFLEKTIONER I FRÅGOR SOM RÖR KONFRONTATION MED DEN MÅNGFALD SOM REPRESENTERAS AV ANDRA ÄMNEN AV OLIKA NATIONALITET EO-KULTUR OCH DEN KONSTRUKTIVA SAMMANSÄTTNINGEN AV KONFLIKTEN OMVÄXLANDE MED STUNDER FÖR ATT UTTRYCKA (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SISSERÄNDAJATE LELEVATA KONTSENTREERUMINE PORTA CAPUANA TERRITOORIUMIL JA MEIE INSTITUUDIS MUUDAB HÄDAVAJALIKUKS AKTIVEERIDA HARIDUSTEED, ET AUSTADA JA SUURENDADA MIS TAHES PÄRITOLU RASSIKEELE ERINEVUSI POLIITILISTE VAADETE ISIKLIKEST JA SOTSIAALSETEST TINGIMUSTEST, ET ÜLETADA EELARVAMUSED STEREOTÜÜPIDE VÄGIVALLA KOHTA ISTANBULI KONVENTSIOONIS MÄÄRATLETUD TUGIRAAMISTIKUS NING EDENDADA KULTUURIDEVAHELIST JA RELIGIOONIDEVAHELIST DIALOOGI CONFRONTODI ARUTELU NING KULTUURIDEVAHELISE VAHENDAMISE JA RELIGIOONIDEVAHELISE SUHTLEMISE KAUDU. KURSUST KORRATAKSE KAHES MOODULIS, ÜKS ALGKOOLIS JA TEINE KESKKOOLIS ON JAGATUD 15I NÄDALAKOOSOLEKUTEKS 2 H. ÜKSINDUSES, MIS TOIMUVAD LISATUNDIDE AJAL. SELLES NÄHAKSE ETTE ÜHISE MÕTTEVAHETUSE LÄBIVIIMINE SEOSES ERI RAHVUSE KULTUURI TEISTE TEEMADE MITMEKESISUSEGA NING KONFLIKTI KONSTRUKTIIVNE KOOSSEIS VAHELDUMISI VÄLJENDAVATE HETKEDEGA. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    NAPOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J69F18000630006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q662932&oldid=34105039"