SMART CLASSROOM (Q1884742): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
SMART CLASSROOM | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SALLE DE CLASSE INTELLIGENTE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SLIM KLASLOKAAL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
INTELLIGENTES KLASSENZIMMER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
AULA INTELIGENTE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SMART KLASSEVÆRELSE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΈΞΥΠΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
INTELIGENTNA UČIONICA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CLASĂ INTELIGENTĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
INTELIGENTNÁ TRIEDA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KLASSI INTELLIĠENTI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SALA DE AULA INTELIGENTE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ÄLYKÄS LUOKKAHUONE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
INTELIGENTNA KLASA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PAMETNA UČILNICA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
INTELIGENTNÍ UČEBNA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
IŠMANIOJI KLASĖ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VIEDĀ KLASE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИНТЕЛИГЕНТНА КЛАСНА СТАЯ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
OKOS OSZTÁLYTEREM | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SEOMRA RANGA CLISTE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SMART KLASSRUM | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
NUTIKAS KLASSIRUUM | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1884742 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1884742 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1884742 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1884742 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1884742 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1884742 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1884742 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1884742 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1884742 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1884742 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1884742 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1884742 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1884742 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1884742 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1884742 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1884742 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1884742 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1884742 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1884742 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1884742 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1884742 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1884742 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1884742 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1884742 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,993.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,993.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SET UP TECHNOLOGICAL ENVIRONMENTS TO MAKE SPACE CLASS SMART THROUGH THE INTRODUCTION OF TECHNOLOGICAL TOOLS SUCH AS MOBILE LABORATORIES AND THE USE OF HUMIDS FOR THE DEVELOPMENT AND APPLICATION OF KNOWLEDGE AND PROBLEM-SOLVING SKILLS AND CO-DING COMPETENCES (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: SET UP TECHNOLOGICAL ENVIRONMENTS TO MAKE SPACE CLASS SMART THROUGH THE INTRODUCTION OF TECHNOLOGICAL TOOLS SUCH AS MOBILE LABORATORIES AND THE USE OF HUMIDS FOR THE DEVELOPMENT AND APPLICATION OF KNOWLEDGE AND PROBLEM-SOLVING SKILLS AND CO-DING COMPETENCES (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRÉER DES ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUES POUR RENDRE L’ESPACE INTELLIGENT CLASSE GRÂCE À L’INTRODUCTION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES TELS QUE LES LABORATOIRES MOBILES ET L’UTILISATION D’HUMANOÏDES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’APPLICATION DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET DE CODAGE DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉER DES ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUES POUR RENDRE L’ESPACE INTELLIGENT CLASSE GRÂCE À L’INTRODUCTION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES TELS QUE LES LABORATOIRES MOBILES ET L’UTILISATION D’HUMANOÏDES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’APPLICATION DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET DE CODAGE DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉER DES ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUES POUR RENDRE L’ESPACE INTELLIGENT CLASSE GRÂCE À L’INTRODUCTION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES TELS QUE LES LABORATOIRES MOBILES ET L’UTILISATION D’HUMANOÏDES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’APPLICATION DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET DE CODAGE DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET CREËREN VAN TECHNOLOGISCHE OMGEVINGEN OM RUIMTEINTELLIGENTE KLASSE TE MAKEN DANKZIJ DE INVOERING VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN ZOALS MOBIELE LABORATORIA EN HET GEBRUIK VAN HUMANOIDS VOOR DE ONTWIKKELING EN TOEPASSING VAN PROBLEEMOPLOSSENDE EN CODERINGSKENNIS EN -VAARDIGHEDEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET CREËREN VAN TECHNOLOGISCHE OMGEVINGEN OM RUIMTEINTELLIGENTE KLASSE TE MAKEN DANKZIJ DE INVOERING VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN ZOALS MOBIELE LABORATORIA EN HET GEBRUIK VAN HUMANOIDS VOOR DE ONTWIKKELING EN TOEPASSING VAN PROBLEEMOPLOSSENDE EN CODERINGSKENNIS EN -VAARDIGHEDEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET CREËREN VAN TECHNOLOGISCHE OMGEVINGEN OM RUIMTEINTELLIGENTE KLASSE TE MAKEN DANKZIJ DE INVOERING VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN ZOALS MOBIELE LABORATORIA EN HET GEBRUIK VAN HUMANOIDS VOOR DE ONTWIKKELING EN TOEPASSING VAN PROBLEEMOPLOSSENDE EN CODERINGSKENNIS EN -VAARDIGHEDEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHAFFEN SIE TECHNOLOGISCHE UMGEBUNGEN, UM DEN WELTRAUM INTELLIGENT ZU MACHEN DANK DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN WIE MOBILEN LABOREN UND DEM EINSATZ VON HUMANOIDEN FÜR DIE ENTWICKLUNG UND ANWENDUNG VON PROBLEMLÖSUNGS- UND PROGRAMMIERKENNTNISSEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHAFFEN SIE TECHNOLOGISCHE UMGEBUNGEN, UM DEN WELTRAUM INTELLIGENT ZU MACHEN DANK DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN WIE MOBILEN LABOREN UND DEM EINSATZ VON HUMANOIDEN FÜR DIE ENTWICKLUNG UND ANWENDUNG VON PROBLEMLÖSUNGS- UND PROGRAMMIERKENNTNISSEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHAFFEN SIE TECHNOLOGISCHE UMGEBUNGEN, UM DEN WELTRAUM INTELLIGENT ZU MACHEN DANK DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN WIE MOBILEN LABOREN UND DEM EINSATZ VON HUMANOIDEN FÜR DIE ENTWICKLUNG UND ANWENDUNG VON PROBLEMLÖSUNGS- UND PROGRAMMIERKENNTNISSEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREAR ENTORNOS TECNOLÓGICOS PARA QUE LA CLASE ESPACIAL SEA INTELIGENTE GRACIAS A LA INTRODUCCIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS COMO LABORATORIOS MÓVILES Y EL USO DE HUMANOIDES PARA EL DESARROLLO Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA CODIFICACIÓN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAR ENTORNOS TECNOLÓGICOS PARA QUE LA CLASE ESPACIAL SEA INTELIGENTE GRACIAS A LA INTRODUCCIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS COMO LABORATORIOS MÓVILES Y EL USO DE HUMANOIDES PARA EL DESARROLLO Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA CODIFICACIÓN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAR ENTORNOS TECNOLÓGICOS PARA QUE LA CLASE ESPACIAL SEA INTELIGENTE GRACIAS A LA INTRODUCCIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS COMO LABORATORIOS MÓVILES Y EL USO DE HUMANOIDES PARA EL DESARROLLO Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA CODIFICACIÓN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ETABLERING AF TEKNOLOGISKE MILJØER FOR AT GØRE RUMKLASSE INTELLIGENT GENNEM INDFØRELSE AF TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER SÅSOM MOBILE LABORATORIER OG ANVENDELSE AF HUMIDS TIL UDVIKLING OG ANVENDELSE AF VIDEN OG PROBLEMLØSNINGSFÆRDIGHEDER OG MEDDING-KOMPETENCER (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ETABLERING AF TEKNOLOGISKE MILJØER FOR AT GØRE RUMKLASSE INTELLIGENT GENNEM INDFØRELSE AF TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER SÅSOM MOBILE LABORATORIER OG ANVENDELSE AF HUMIDS TIL UDVIKLING OG ANVENDELSE AF VIDEN OG PROBLEMLØSNINGSFÆRDIGHEDER OG MEDDING-KOMPETENCER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ETABLERING AF TEKNOLOGISKE MILJØER FOR AT GØRE RUMKLASSE INTELLIGENT GENNEM INDFØRELSE AF TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER SÅSOM MOBILE LABORATORIER OG ANVENDELSE AF HUMIDS TIL UDVIKLING OG ANVENDELSE AF VIDEN OG PROBLEMLØSNINGSFÆRDIGHEDER OG MEDDING-KOMPETENCER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΈΞΥΠΝΗ Η ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΉ ΤΆΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΌΠΩΣ ΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ Η ΧΡΉΣΗ HUMIDS ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΈΞΥΠΝΗ Η ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΉ ΤΆΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΌΠΩΣ ΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ Η ΧΡΉΣΗ HUMIDS ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΈΞΥΠΝΗ Η ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΉ ΤΆΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΌΠΩΣ ΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ Η ΧΡΉΣΗ HUMIDS ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
USPOSTAVITI TEHNOLOŠKA OKRUŽENJA KAKO BI KLASA PROSTORA POSTALA PAMETNA KROZ UVOĐENJE TEHNOLOŠKIH ALATA KAO ŠTO SU MOBILNI LABORATORIJI I KORIŠTENJE HUMIDS-A ZA RAZVOJ I PRIMJENU ZNANJA I VJEŠTINA RJEŠAVANJA PROBLEMA I SUDING KOMPETENCIJA (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: USPOSTAVITI TEHNOLOŠKA OKRUŽENJA KAKO BI KLASA PROSTORA POSTALA PAMETNA KROZ UVOĐENJE TEHNOLOŠKIH ALATA KAO ŠTO SU MOBILNI LABORATORIJI I KORIŠTENJE HUMIDS-A ZA RAZVOJ I PRIMJENU ZNANJA I VJEŠTINA RJEŠAVANJA PROBLEMA I SUDING KOMPETENCIJA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: USPOSTAVITI TEHNOLOŠKA OKRUŽENJA KAKO BI KLASA PROSTORA POSTALA PAMETNA KROZ UVOĐENJE TEHNOLOŠKIH ALATA KAO ŠTO SU MOBILNI LABORATORIJI I KORIŠTENJE HUMIDS-A ZA RAZVOJ I PRIMJENU ZNANJA I VJEŠTINA RJEŠAVANJA PROBLEMA I SUDING KOMPETENCIJA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREAREA DE MEDII TEHNOLOGICE PENTRU A FACE CLASA SPAȚIALĂ INTELIGENTĂ PRIN INTRODUCEREA DE INSTRUMENTE TEHNOLOGICE, CUM AR FI LABORATOARELE MOBILE ȘI UTILIZAREA HUMIDS PENTRU DEZVOLTAREA ȘI APLICAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR DE REZOLVARE A PROBLEMELOR ȘI A COMPETENȚELOR DE CO-DING (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA DE MEDII TEHNOLOGICE PENTRU A FACE CLASA SPAȚIALĂ INTELIGENTĂ PRIN INTRODUCEREA DE INSTRUMENTE TEHNOLOGICE, CUM AR FI LABORATOARELE MOBILE ȘI UTILIZAREA HUMIDS PENTRU DEZVOLTAREA ȘI APLICAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR DE REZOLVARE A PROBLEMELOR ȘI A COMPETENȚELOR DE CO-DING (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA DE MEDII TEHNOLOGICE PENTRU A FACE CLASA SPAȚIALĂ INTELIGENTĂ PRIN INTRODUCEREA DE INSTRUMENTE TEHNOLOGICE, CUM AR FI LABORATOARELE MOBILE ȘI UTILIZAREA HUMIDS PENTRU DEZVOLTAREA ȘI APLICAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR DE REZOLVARE A PROBLEMELOR ȘI A COMPETENȚELOR DE CO-DING (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVORIŤ TECHNOLOGICKÉ PROSTREDIE, ABY SA VESMÍRNA TRIEDA STALA INTELIGENTNOU PROSTREDNÍCTVOM ZAVEDENIA TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV, AKO SÚ MOBILNÉ LABORATÓRIÁ, A VYUŽÍVANIA HUMIDS NA ROZVOJ A UPLATŇOVANIE ZNALOSTÍ A ZRUČNOSTÍ V OBLASTI RIEŠENIA PROBLÉMOV A KOMPETENCIÍ SPOLOČNÉHO ČÍTANIA (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORIŤ TECHNOLOGICKÉ PROSTREDIE, ABY SA VESMÍRNA TRIEDA STALA INTELIGENTNOU PROSTREDNÍCTVOM ZAVEDENIA TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV, AKO SÚ MOBILNÉ LABORATÓRIÁ, A VYUŽÍVANIA HUMIDS NA ROZVOJ A UPLATŇOVANIE ZNALOSTÍ A ZRUČNOSTÍ V OBLASTI RIEŠENIA PROBLÉMOV A KOMPETENCIÍ SPOLOČNÉHO ČÍTANIA (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORIŤ TECHNOLOGICKÉ PROSTREDIE, ABY SA VESMÍRNA TRIEDA STALA INTELIGENTNOU PROSTREDNÍCTVOM ZAVEDENIA TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV, AKO SÚ MOBILNÉ LABORATÓRIÁ, A VYUŽÍVANIA HUMIDS NA ROZVOJ A UPLATŇOVANIE ZNALOSTÍ A ZRUČNOSTÍ V OBLASTI RIEŠENIA PROBLÉMOV A KOMPETENCIÍ SPOLOČNÉHO ČÍTANIA (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-TWAQQIF TA’ AMBJENTI TEKNOLOĠIĊI BIEX IL-KLASSI SPAZJALI SSIR INTELLIĠENTI PERMEZZ TAL-INTRODUZZJONI TA’ GĦODOD TEKNOLOĠIĊI BĦAL LABORATORJI MOBBLI U L-UŻU TA’ HUMIDS GĦALL-IŻVILUPP U L-APPLIKAZZJONI TA’ GĦARFIEN U ĦILIET TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U KOMPETENZI TA’ KO-DING (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TWAQQIF TA’ AMBJENTI TEKNOLOĠIĊI BIEX IL-KLASSI SPAZJALI SSIR INTELLIĠENTI PERMEZZ TAL-INTRODUZZJONI TA’ GĦODOD TEKNOLOĠIĊI BĦAL LABORATORJI MOBBLI U L-UŻU TA’ HUMIDS GĦALL-IŻVILUPP U L-APPLIKAZZJONI TA’ GĦARFIEN U ĦILIET TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U KOMPETENZI TA’ KO-DING (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TWAQQIF TA’ AMBJENTI TEKNOLOĠIĊI BIEX IL-KLASSI SPAZJALI SSIR INTELLIĠENTI PERMEZZ TAL-INTRODUZZJONI TA’ GĦODOD TEKNOLOĠIĊI BĦAL LABORATORJI MOBBLI U L-UŻU TA’ HUMIDS GĦALL-IŻVILUPP U L-APPLIKAZZJONI TA’ GĦARFIEN U ĦILIET TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U KOMPETENZI TA’ KO-DING (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRIAR AMBIENTES TECNOLÓGICOS PARA TORNAR A CLASSE ESPACIAL INTELIGENTE ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COMO LABORATÓRIOS MÓVEIS E DA UTILIZAÇÃO DO HUMIDS PARA O DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E COMPETÊNCIAS DE CO-DING (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRIAR AMBIENTES TECNOLÓGICOS PARA TORNAR A CLASSE ESPACIAL INTELIGENTE ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COMO LABORATÓRIOS MÓVEIS E DA UTILIZAÇÃO DO HUMIDS PARA O DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E COMPETÊNCIAS DE CO-DING (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRIAR AMBIENTES TECNOLÓGICOS PARA TORNAR A CLASSE ESPACIAL INTELIGENTE ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COMO LABORATÓRIOS MÓVEIS E DA UTILIZAÇÃO DO HUMIDS PARA O DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E COMPETÊNCIAS DE CO-DING (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LUODAAN TEKNISET YMPÄRISTÖT AVARUUSLUOKAN ÄLYKKÄIKSI OTTAMALLA KÄYTTÖÖN TEKNISIÄ VÄLINEITÄ, KUTEN LIIKKUVIA LABORATORIOITA JA KÄYTTÄMÄLLÄ HUMIDS-LAITTEITA TIETÄMYKSEN JA ONGELMANRATKAISUTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA SOVELTAMISEEN SEKÄ YHTEISHAVAINTOTAITOIHIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LUODAAN TEKNISET YMPÄRISTÖT AVARUUSLUOKAN ÄLYKKÄIKSI OTTAMALLA KÄYTTÖÖN TEKNISIÄ VÄLINEITÄ, KUTEN LIIKKUVIA LABORATORIOITA JA KÄYTTÄMÄLLÄ HUMIDS-LAITTEITA TIETÄMYKSEN JA ONGELMANRATKAISUTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA SOVELTAMISEEN SEKÄ YHTEISHAVAINTOTAITOIHIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LUODAAN TEKNISET YMPÄRISTÖT AVARUUSLUOKAN ÄLYKKÄIKSI OTTAMALLA KÄYTTÖÖN TEKNISIÄ VÄLINEITÄ, KUTEN LIIKKUVIA LABORATORIOITA JA KÄYTTÄMÄLLÄ HUMIDS-LAITTEITA TIETÄMYKSEN JA ONGELMANRATKAISUTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA SOVELTAMISEEN SEKÄ YHTEISHAVAINTOTAITOIHIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STWORZENIE ŚRODOWISK TECHNOLOGICZNYCH, ABY UCZYNIĆ KLASĘ KOSMICZNĄ INTELIGENTNĄ DZIĘKI WPROWADZENIU NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH, TAKICH JAK MOBILNE LABORATORIA, ORAZ WYKORZYSTANIU HUMIDS DO ROZWOJU I STOSOWANIA WIEDZY ORAZ UMIEJĘTNOŚCI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW I KOMPETENCJI WSPÓŁDECYDOWANIA (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: STWORZENIE ŚRODOWISK TECHNOLOGICZNYCH, ABY UCZYNIĆ KLASĘ KOSMICZNĄ INTELIGENTNĄ DZIĘKI WPROWADZENIU NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH, TAKICH JAK MOBILNE LABORATORIA, ORAZ WYKORZYSTANIU HUMIDS DO ROZWOJU I STOSOWANIA WIEDZY ORAZ UMIEJĘTNOŚCI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW I KOMPETENCJI WSPÓŁDECYDOWANIA (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STWORZENIE ŚRODOWISK TECHNOLOGICZNYCH, ABY UCZYNIĆ KLASĘ KOSMICZNĄ INTELIGENTNĄ DZIĘKI WPROWADZENIU NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH, TAKICH JAK MOBILNE LABORATORIA, ORAZ WYKORZYSTANIU HUMIDS DO ROZWOJU I STOSOWANIA WIEDZY ORAZ UMIEJĘTNOŚCI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW I KOMPETENCJI WSPÓŁDECYDOWANIA (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VZPOSTAVITEV TEHNOLOŠKIH OKOLIJ, DA BI BIL VESOLJSKI RAZRED PAMETEN Z UVAJANJEM TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KOT SO MOBILNI LABORATORIJI, IN UPORABO HUMIDS ZA RAZVOJ IN UPORABO ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA REŠEVANJE PROBLEMOV TER SO-DING KOMPETENC (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VZPOSTAVITEV TEHNOLOŠKIH OKOLIJ, DA BI BIL VESOLJSKI RAZRED PAMETEN Z UVAJANJEM TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KOT SO MOBILNI LABORATORIJI, IN UPORABO HUMIDS ZA RAZVOJ IN UPORABO ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA REŠEVANJE PROBLEMOV TER SO-DING KOMPETENC (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VZPOSTAVITEV TEHNOLOŠKIH OKOLIJ, DA BI BIL VESOLJSKI RAZRED PAMETEN Z UVAJANJEM TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KOT SO MOBILNI LABORATORIJI, IN UPORABO HUMIDS ZA RAZVOJ IN UPORABO ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA REŠEVANJE PROBLEMOV TER SO-DING KOMPETENC (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVOŘIT TECHNOLOGICKÁ PROSTŘEDÍ, ABY BYLA VESMÍRNÁ TŘÍDA INTELIGENTNÍ, A TO ZAVEDENÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ, JAKO JSOU MOBILNÍ LABORATOŘE, A VYUŽÍVÁNÍM SYSTÉMU HUMIDS PRO ROZVOJ A UPLATŇOVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PRO ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A SCHOPNOSTÍ SPOLEČNÉHO ŘÍZENÍ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘIT TECHNOLOGICKÁ PROSTŘEDÍ, ABY BYLA VESMÍRNÁ TŘÍDA INTELIGENTNÍ, A TO ZAVEDENÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ, JAKO JSOU MOBILNÍ LABORATOŘE, A VYUŽÍVÁNÍM SYSTÉMU HUMIDS PRO ROZVOJ A UPLATŇOVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PRO ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A SCHOPNOSTÍ SPOLEČNÉHO ŘÍZENÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘIT TECHNOLOGICKÁ PROSTŘEDÍ, ABY BYLA VESMÍRNÁ TŘÍDA INTELIGENTNÍ, A TO ZAVEDENÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ, JAKO JSOU MOBILNÍ LABORATOŘE, A VYUŽÍVÁNÍM SYSTÉMU HUMIDS PRO ROZVOJ A UPLATŇOVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PRO ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A SCHOPNOSTÍ SPOLEČNÉHO ŘÍZENÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUKURTI TECHNOLOGINĘ APLINKĄ, KAD KOSMOSO KLASĖ BŪTŲ IŠMANI, DIEGIANT TOKIAS TECHNOLOGINES PRIEMONES KAIP MOBILIOSIOS LABORATORIJOS IR NAUDOJANT HUMIDS ŽINIOMS IR PROBLEMŲ SPRENDIMO ĮGŪDŽIAMS PLĖTOTI IR TAIKYTI, TAIP PAT BENDRO NAUDOJIMO KOMPETENCIJOMS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUKURTI TECHNOLOGINĘ APLINKĄ, KAD KOSMOSO KLASĖ BŪTŲ IŠMANI, DIEGIANT TOKIAS TECHNOLOGINES PRIEMONES KAIP MOBILIOSIOS LABORATORIJOS IR NAUDOJANT HUMIDS ŽINIOMS IR PROBLEMŲ SPRENDIMO ĮGŪDŽIAMS PLĖTOTI IR TAIKYTI, TAIP PAT BENDRO NAUDOJIMO KOMPETENCIJOMS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUKURTI TECHNOLOGINĘ APLINKĄ, KAD KOSMOSO KLASĖ BŪTŲ IŠMANI, DIEGIANT TOKIAS TECHNOLOGINES PRIEMONES KAIP MOBILIOSIOS LABORATORIJOS IR NAUDOJANT HUMIDS ŽINIOMS IR PROBLEMŲ SPRENDIMO ĮGŪDŽIAMS PLĖTOTI IR TAIKYTI, TAIP PAT BENDRO NAUDOJIMO KOMPETENCIJOMS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IZVEIDOT TEHNOLOĢISKU VIDI, LAI PADARĪTU KOSMOSA KLASI VIEDU, IEVIEŠOT TĀDUS TEHNOLOĢISKOS INSTRUMENTUS KĀ MOBILĀS LABORATORIJAS UN IZMANTOJOT HUMIDS ZINĀŠANU UN PROBLĒMU RISINĀŠANAS PRASMJU UN KOPLIETOŠANAS KOMPETENČU ATTĪSTĪŠANAI UN IZMANTOŠANAI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IZVEIDOT TEHNOLOĢISKU VIDI, LAI PADARĪTU KOSMOSA KLASI VIEDU, IEVIEŠOT TĀDUS TEHNOLOĢISKOS INSTRUMENTUS KĀ MOBILĀS LABORATORIJAS UN IZMANTOJOT HUMIDS ZINĀŠANU UN PROBLĒMU RISINĀŠANAS PRASMJU UN KOPLIETOŠANAS KOMPETENČU ATTĪSTĪŠANAI UN IZMANTOŠANAI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IZVEIDOT TEHNOLOĢISKU VIDI, LAI PADARĪTU KOSMOSA KLASI VIEDU, IEVIEŠOT TĀDUS TEHNOLOĢISKOS INSTRUMENTUS KĀ MOBILĀS LABORATORIJAS UN IZMANTOJOT HUMIDS ZINĀŠANU UN PROBLĒMU RISINĀŠANAS PRASMJU UN KOPLIETOŠANAS KOMPETENČU ATTĪSTĪŠANAI UN IZMANTOŠANAI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СЪЗДАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНА СРЕДА, КОЯТО ДА НАПРАВИ КОСМИЧЕСКИЯ КЛАС ИНТЕЛИГЕНТЕН ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ КАТО МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА HUMIDS ЗА РАЗВИТИЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА СЪВМЕСТНО ИЗПЪЛНЕНИЕ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНА СРЕДА, КОЯТО ДА НАПРАВИ КОСМИЧЕСКИЯ КЛАС ИНТЕЛИГЕНТЕН ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ КАТО МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА HUMIDS ЗА РАЗВИТИЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА СЪВМЕСТНО ИЗПЪЛНЕНИЕ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНА СРЕДА, КОЯТО ДА НАПРАВИ КОСМИЧЕСКИЯ КЛАС ИНТЕЛИГЕНТЕН ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ КАТО МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА HUMIDS ЗА РАЗВИТИЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА СЪВМЕСТНО ИЗПЪЛНЕНИЕ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TECHNOLÓGIAI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA AZ ŰROSZTÁLY INTELLIGENSSÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN OLYAN TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK BEVEZETÉSÉVEL, MINT A MOBIL LABORATÓRIUMOK ÉS A HUMIDS HASZNÁLATA A TUDÁS- ÉS PROBLÉMAMEGOLDÓ KÉSZSÉGEK, VALAMINT A TÁRS-DING KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ÉS ALKALMAZÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TECHNOLÓGIAI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA AZ ŰROSZTÁLY INTELLIGENSSÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN OLYAN TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK BEVEZETÉSÉVEL, MINT A MOBIL LABORATÓRIUMOK ÉS A HUMIDS HASZNÁLATA A TUDÁS- ÉS PROBLÉMAMEGOLDÓ KÉSZSÉGEK, VALAMINT A TÁRS-DING KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ÉS ALKALMAZÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TECHNOLÓGIAI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA AZ ŰROSZTÁLY INTELLIGENSSÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN OLYAN TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK BEVEZETÉSÉVEL, MINT A MOBIL LABORATÓRIUMOK ÉS A HUMIDS HASZNÁLATA A TUDÁS- ÉS PROBLÉMAMEGOLDÓ KÉSZSÉGEK, VALAMINT A TÁRS-DING KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ÉS ALKALMAZÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TIMPEALLACHTAÍ TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR AR BUN CHUN AN RANG SPÁIS A DHÉANAMH CLISTE TRÍ UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA A THABHAIRT ISTEACH AMHAIL SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE AGUS HUMIDS A ÚSÁID CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA RÉITIGH FADHBANNA AGUS INNIÚLACHTAÍ COMHDHÁLA A FHORBAIRT AGUS A CHUR I BHFEIDHM (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TIMPEALLACHTAÍ TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR AR BUN CHUN AN RANG SPÁIS A DHÉANAMH CLISTE TRÍ UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA A THABHAIRT ISTEACH AMHAIL SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE AGUS HUMIDS A ÚSÁID CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA RÉITIGH FADHBANNA AGUS INNIÚLACHTAÍ COMHDHÁLA A FHORBAIRT AGUS A CHUR I BHFEIDHM (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TIMPEALLACHTAÍ TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR AR BUN CHUN AN RANG SPÁIS A DHÉANAMH CLISTE TRÍ UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA A THABHAIRT ISTEACH AMHAIL SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE AGUS HUMIDS A ÚSÁID CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA RÉITIGH FADHBANNA AGUS INNIÚLACHTAÍ COMHDHÁLA A FHORBAIRT AGUS A CHUR I BHFEIDHM (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INRÄTTA TEKNISKA MILJÖER FÖR ATT GÖRA RYMDKLASS SMART GENOM INFÖRANDE AV TEKNISKA VERKTYG SÅSOM MOBILA LABORATORIER OCH ANVÄNDNING AV HUMIDS FÖR UTVECKLING OCH TILLÄMPNING AV KUNSKAPER OCH PROBLEMLÖSNINGSFÄRDIGHETER OCH SAMDING-KOMPETENSER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INRÄTTA TEKNISKA MILJÖER FÖR ATT GÖRA RYMDKLASS SMART GENOM INFÖRANDE AV TEKNISKA VERKTYG SÅSOM MOBILA LABORATORIER OCH ANVÄNDNING AV HUMIDS FÖR UTVECKLING OCH TILLÄMPNING AV KUNSKAPER OCH PROBLEMLÖSNINGSFÄRDIGHETER OCH SAMDING-KOMPETENSER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INRÄTTA TEKNISKA MILJÖER FÖR ATT GÖRA RYMDKLASS SMART GENOM INFÖRANDE AV TEKNISKA VERKTYG SÅSOM MOBILA LABORATORIER OCH ANVÄNDNING AV HUMIDS FÖR UTVECKLING OCH TILLÄMPNING AV KUNSKAPER OCH PROBLEMLÖSNINGSFÄRDIGHETER OCH SAMDING-KOMPETENSER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LUUA TEHNOLOOGILINE KESKKOND, ET MUUTA KOSMOSEKLASS ARUKAKS, VÕTTES KASUTUSELE SELLISED TEHNOLOOGILISED VAHENDID NAGU MOBIILSED LABORID JA HUMIDSI KASUTAMINE TEADMISTE ARENDAMISEKS JA RAKENDAMISEKS NING PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS VAJALIKE OSKUSTE JA KAASESINEMISE PÄDEVUSTE ABIL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LUUA TEHNOLOOGILINE KESKKOND, ET MUUTA KOSMOSEKLASS ARUKAKS, VÕTTES KASUTUSELE SELLISED TEHNOLOOGILISED VAHENDID NAGU MOBIILSED LABORID JA HUMIDSI KASUTAMINE TEADMISTE ARENDAMISEKS JA RAKENDAMISEKS NING PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS VAJALIKE OSKUSTE JA KAASESINEMISE PÄDEVUSTE ABIL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LUUA TEHNOLOOGILINE KESKKOND, ET MUUTA KOSMOSEKLASS ARUKAKS, VÕTTES KASUTUSELE SELLISED TEHNOLOOGILISED VAHENDID NAGU MOBIILSED LABORID JA HUMIDSI KASUTAMINE TEADMISTE ARENDAMISEKS JA RAKENDAMISEKS NING PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS VAJALIKE OSKUSTE JA KAASESINEMISE PÄDEVUSTE ABIL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Ancona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
FABRIANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): FABRIANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,993.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,993.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,996.9 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,996.9 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:46, 8 April 2023
Project Q1884742 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SMART CLASSROOM |
Project Q1884742 in Italy |
Statements
10,996.9 Euro
0 references
21,993.8 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 March 2016
0 references
6 December 2016
0 references
6 December 2016
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE MERLONI MILIANI
0 references
43°20'9.02"N, 12°54'16.63"E
0 references
CREARE AMBIENTI TECNOLOGICI PER RENDERE LO SPAZIO CLASSE INTELLIGENTE GRAZIE ALLINTRODUZIONE DI STRUMENTI TECNOLOGICI QUALI LABORATORI MOBILI E LUSO DI UMANOIDI PER LO SVILUPPO E LAPPLICAZIONE DELLE CONOSCENZE E COMPETENZE DI PROBLEM SOLVING E CODING (Italian)
0 references
SET UP TECHNOLOGICAL ENVIRONMENTS TO MAKE SPACE CLASS SMART THROUGH THE INTRODUCTION OF TECHNOLOGICAL TOOLS SUCH AS MOBILE LABORATORIES AND THE USE OF HUMIDS FOR THE DEVELOPMENT AND APPLICATION OF KNOWLEDGE AND PROBLEM-SOLVING SKILLS AND CO-DING COMPETENCES (English)
0 references
CRÉER DES ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUES POUR RENDRE L’ESPACE INTELLIGENT CLASSE GRÂCE À L’INTRODUCTION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES TELS QUE LES LABORATOIRES MOBILES ET L’UTILISATION D’HUMANOÏDES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’APPLICATION DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET DE CODAGE DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES (French)
10 December 2021
0 references
HET CREËREN VAN TECHNOLOGISCHE OMGEVINGEN OM RUIMTEINTELLIGENTE KLASSE TE MAKEN DANKZIJ DE INVOERING VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN ZOALS MOBIELE LABORATORIA EN HET GEBRUIK VAN HUMANOIDS VOOR DE ONTWIKKELING EN TOEPASSING VAN PROBLEEMOPLOSSENDE EN CODERINGSKENNIS EN -VAARDIGHEDEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
SCHAFFEN SIE TECHNOLOGISCHE UMGEBUNGEN, UM DEN WELTRAUM INTELLIGENT ZU MACHEN DANK DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN WIE MOBILEN LABOREN UND DEM EINSATZ VON HUMANOIDEN FÜR DIE ENTWICKLUNG UND ANWENDUNG VON PROBLEMLÖSUNGS- UND PROGRAMMIERKENNTNISSEN (German)
23 December 2021
0 references
CREAR ENTORNOS TECNOLÓGICOS PARA QUE LA CLASE ESPACIAL SEA INTELIGENTE GRACIAS A LA INTRODUCCIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS COMO LABORATORIOS MÓVILES Y EL USO DE HUMANOIDES PARA EL DESARROLLO Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA CODIFICACIÓN (Spanish)
24 January 2022
0 references
ETABLERING AF TEKNOLOGISKE MILJØER FOR AT GØRE RUMKLASSE INTELLIGENT GENNEM INDFØRELSE AF TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER SÅSOM MOBILE LABORATORIER OG ANVENDELSE AF HUMIDS TIL UDVIKLING OG ANVENDELSE AF VIDEN OG PROBLEMLØSNINGSFÆRDIGHEDER OG MEDDING-KOMPETENCER (Danish)
3 July 2022
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΈΞΥΠΝΗ Η ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΉ ΤΆΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΌΠΩΣ ΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ Η ΧΡΉΣΗ HUMIDS ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ (Greek)
3 July 2022
0 references
USPOSTAVITI TEHNOLOŠKA OKRUŽENJA KAKO BI KLASA PROSTORA POSTALA PAMETNA KROZ UVOĐENJE TEHNOLOŠKIH ALATA KAO ŠTO SU MOBILNI LABORATORIJI I KORIŠTENJE HUMIDS-A ZA RAZVOJ I PRIMJENU ZNANJA I VJEŠTINA RJEŠAVANJA PROBLEMA I SUDING KOMPETENCIJA (Croatian)
3 July 2022
0 references
CREAREA DE MEDII TEHNOLOGICE PENTRU A FACE CLASA SPAȚIALĂ INTELIGENTĂ PRIN INTRODUCEREA DE INSTRUMENTE TEHNOLOGICE, CUM AR FI LABORATOARELE MOBILE ȘI UTILIZAREA HUMIDS PENTRU DEZVOLTAREA ȘI APLICAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR DE REZOLVARE A PROBLEMELOR ȘI A COMPETENȚELOR DE CO-DING (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYTVORIŤ TECHNOLOGICKÉ PROSTREDIE, ABY SA VESMÍRNA TRIEDA STALA INTELIGENTNOU PROSTREDNÍCTVOM ZAVEDENIA TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV, AKO SÚ MOBILNÉ LABORATÓRIÁ, A VYUŽÍVANIA HUMIDS NA ROZVOJ A UPLATŇOVANIE ZNALOSTÍ A ZRUČNOSTÍ V OBLASTI RIEŠENIA PROBLÉMOV A KOMPETENCIÍ SPOLOČNÉHO ČÍTANIA (Slovak)
3 July 2022
0 references
IT-TWAQQIF TA’ AMBJENTI TEKNOLOĠIĊI BIEX IL-KLASSI SPAZJALI SSIR INTELLIĠENTI PERMEZZ TAL-INTRODUZZJONI TA’ GĦODOD TEKNOLOĠIĊI BĦAL LABORATORJI MOBBLI U L-UŻU TA’ HUMIDS GĦALL-IŻVILUPP U L-APPLIKAZZJONI TA’ GĦARFIEN U ĦILIET TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U KOMPETENZI TA’ KO-DING (Maltese)
3 July 2022
0 references
CRIAR AMBIENTES TECNOLÓGICOS PARA TORNAR A CLASSE ESPACIAL INTELIGENTE ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COMO LABORATÓRIOS MÓVEIS E DA UTILIZAÇÃO DO HUMIDS PARA O DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E COMPETÊNCIAS DE CO-DING (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LUODAAN TEKNISET YMPÄRISTÖT AVARUUSLUOKAN ÄLYKKÄIKSI OTTAMALLA KÄYTTÖÖN TEKNISIÄ VÄLINEITÄ, KUTEN LIIKKUVIA LABORATORIOITA JA KÄYTTÄMÄLLÄ HUMIDS-LAITTEITA TIETÄMYKSEN JA ONGELMANRATKAISUTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA SOVELTAMISEEN SEKÄ YHTEISHAVAINTOTAITOIHIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
STWORZENIE ŚRODOWISK TECHNOLOGICZNYCH, ABY UCZYNIĆ KLASĘ KOSMICZNĄ INTELIGENTNĄ DZIĘKI WPROWADZENIU NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH, TAKICH JAK MOBILNE LABORATORIA, ORAZ WYKORZYSTANIU HUMIDS DO ROZWOJU I STOSOWANIA WIEDZY ORAZ UMIEJĘTNOŚCI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW I KOMPETENCJI WSPÓŁDECYDOWANIA (Polish)
3 July 2022
0 references
VZPOSTAVITEV TEHNOLOŠKIH OKOLIJ, DA BI BIL VESOLJSKI RAZRED PAMETEN Z UVAJANJEM TEHNOLOŠKIH ORODIJ, KOT SO MOBILNI LABORATORIJI, IN UPORABO HUMIDS ZA RAZVOJ IN UPORABO ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA REŠEVANJE PROBLEMOV TER SO-DING KOMPETENC (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYTVOŘIT TECHNOLOGICKÁ PROSTŘEDÍ, ABY BYLA VESMÍRNÁ TŘÍDA INTELIGENTNÍ, A TO ZAVEDENÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ, JAKO JSOU MOBILNÍ LABORATOŘE, A VYUŽÍVÁNÍM SYSTÉMU HUMIDS PRO ROZVOJ A UPLATŇOVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PRO ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A SCHOPNOSTÍ SPOLEČNÉHO ŘÍZENÍ (Czech)
3 July 2022
0 references
SUKURTI TECHNOLOGINĘ APLINKĄ, KAD KOSMOSO KLASĖ BŪTŲ IŠMANI, DIEGIANT TOKIAS TECHNOLOGINES PRIEMONES KAIP MOBILIOSIOS LABORATORIJOS IR NAUDOJANT HUMIDS ŽINIOMS IR PROBLEMŲ SPRENDIMO ĮGŪDŽIAMS PLĖTOTI IR TAIKYTI, TAIP PAT BENDRO NAUDOJIMO KOMPETENCIJOMS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
IZVEIDOT TEHNOLOĢISKU VIDI, LAI PADARĪTU KOSMOSA KLASI VIEDU, IEVIEŠOT TĀDUS TEHNOLOĢISKOS INSTRUMENTUS KĀ MOBILĀS LABORATORIJAS UN IZMANTOJOT HUMIDS ZINĀŠANU UN PROBLĒMU RISINĀŠANAS PRASMJU UN KOPLIETOŠANAS KOMPETENČU ATTĪSTĪŠANAI UN IZMANTOŠANAI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНА СРЕДА, КОЯТО ДА НАПРАВИ КОСМИЧЕСКИЯ КЛАС ИНТЕЛИГЕНТЕН ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ КАТО МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА HUMIDS ЗА РАЗВИТИЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА СЪВМЕСТНО ИЗПЪЛНЕНИЕ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
TECHNOLÓGIAI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA AZ ŰROSZTÁLY INTELLIGENSSÉ TÉTELE ÉRDEKÉBEN OLYAN TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK BEVEZETÉSÉVEL, MINT A MOBIL LABORATÓRIUMOK ÉS A HUMIDS HASZNÁLATA A TUDÁS- ÉS PROBLÉMAMEGOLDÓ KÉSZSÉGEK, VALAMINT A TÁRS-DING KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ÉS ALKALMAZÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TIMPEALLACHTAÍ TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR AR BUN CHUN AN RANG SPÁIS A DHÉANAMH CLISTE TRÍ UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA A THABHAIRT ISTEACH AMHAIL SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE AGUS HUMIDS A ÚSÁID CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA RÉITIGH FADHBANNA AGUS INNIÚLACHTAÍ COMHDHÁLA A FHORBAIRT AGUS A CHUR I BHFEIDHM (Irish)
3 July 2022
0 references
INRÄTTA TEKNISKA MILJÖER FÖR ATT GÖRA RYMDKLASS SMART GENOM INFÖRANDE AV TEKNISKA VERKTYG SÅSOM MOBILA LABORATORIER OCH ANVÄNDNING AV HUMIDS FÖR UTVECKLING OCH TILLÄMPNING AV KUNSKAPER OCH PROBLEMLÖSNINGSFÄRDIGHETER OCH SAMDING-KOMPETENSER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
LUUA TEHNOLOOGILINE KESKKOND, ET MUUTA KOSMOSEKLASS ARUKAKS, VÕTTES KASUTUSELE SELLISED TEHNOLOOGILISED VAHENDID NAGU MOBIILSED LABORID JA HUMIDSI KASUTAMINE TEADMISTE ARENDAMISEKS JA RAKENDAMISEKS NING PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS VAJALIKE OSKUSTE JA KAASESINEMISE PÄDEVUSTE ABIL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FABRIANO
0 references
Identifiers
C96J15001550007
0 references