INNOVATIVE SPACES FOR INNOVATIVE TEACHING (Q1878411): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
INNOVATIVE RUM FOR INNOVATIV UNDERVISNING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΙ ΧΏΡΟΙ ΓΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
INOVATIVNI PROSTORI ZA INOVATIVNU NASTAVU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SPAȚII INOVATOARE PENTRU PREDARE INOVATOARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
INOVAČNÉ PRIESTORY PRE INOVATÍVNU VÝUČBU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SPAZJI INNOVATTIVI GĦAL TAGĦLIM INNOVATTIV | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESPAÇOS INOVADORES PARA UM ENSINO INOVADOR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
INNOVATIIVISET TILAT INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
INNOWACYJNE PRZESTRZENIE DLA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
INOVATIVNI PROSTORI ZA INOVATIVNO POUČEVANJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
INOVATIVNÍ PROSTORY PRO INOVATIVNÍ VÝUKU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NOVATORIŠKOS ERDVĖS NOVATORIŠKAM MOKYMUI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
INOVATĪVAS TELPAS INOVATĪVAI MĀCĪŠANAI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИНОВАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
INNOVATÍV TEREK AZ INNOVATÍV TANÍTÁSHOZ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SPÁSANNA NUÁLACHA DON TEAGASC NUÁLACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INNOVATIVA UTRYMMEN FÖR INNOVATIV UNDERVISNING | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
UUENDUSLIKUD ÕPPERUUMID | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1878411 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1878411 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1878411 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1878411 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1878411 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1878411 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1878411 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1878411 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1878411 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1878411 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1878411 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1878411 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1878411 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1878411 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1878411 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1878411 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1878411 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1878411 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1878411 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1878411 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1878411 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1878411 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 25,890.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 25,890.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-200 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET GØR DET MULIGT FOR UNAULA AT VÆRE ET LÆRINGSRUM, DER ER I STAND TIL AT KOMBINERE TEKNOLOGISK INNOVATION TIL UNDERVISNING MED MODERNE SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, SOM KAN LÆGGE VÆGT PÅ BÅDE INDIVIDUELT OG SAMARBEJDE MED ANDRE, SAMTIDIG MED AT DEN SAMME GRAD AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER FREMMES. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GØR DET MULIGT FOR UNAULA AT VÆRE ET LÆRINGSRUM, DER ER I STAND TIL AT KOMBINERE TEKNOLOGISK INNOVATION TIL UNDERVISNING MED MODERNE SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, SOM KAN LÆGGE VÆGT PÅ BÅDE INDIVIDUELT OG SAMARBEJDE MED ANDRE, SAMTIDIG MED AT DEN SAMME GRAD AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER FREMMES. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GØR DET MULIGT FOR UNAULA AT VÆRE ET LÆRINGSRUM, DER ER I STAND TIL AT KOMBINERE TEKNOLOGISK INNOVATION TIL UNDERVISNING MED MODERNE SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, SOM KAN LÆGGE VÆGT PÅ BÅDE INDIVIDUELT OG SAMARBEJDE MED ANDRE, SAMTIDIG MED AT DEN SAMME GRAD AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER FREMMES. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ UNAULA ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΈΝΑΝ ΧΏΡΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΎΓΧΡΟΝΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΈΜΦΑΣΗ ΤΌΣΟ ΣΕ ΑΤΟΜΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΒΑΘΜΌ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ UNAULA ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΈΝΑΝ ΧΏΡΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΎΓΧΡΟΝΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΈΜΦΑΣΗ ΤΌΣΟ ΣΕ ΑΤΟΜΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΒΑΘΜΌ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ UNAULA ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΈΝΑΝ ΧΏΡΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΎΓΧΡΟΝΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΈΜΦΑΣΗ ΤΌΣΟ ΣΕ ΑΤΟΜΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΒΑΘΜΌ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OMOGUĆUJE UNAULA-I DA BUDE PROSTOR ZA UČENJE SPOSOBAN KOMBINIRATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA PODUČAVANJE S MODERNIM SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, KOJE MOGU NAGLASITI KAKO INDIVIDUALNU TAKO I SURADNJU S DRUGIMA, UZ ISTODOBNO OLAKŠAVANJE ISTOG STUPNJA ZNANJA I VJEŠTINA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OMOGUĆUJE UNAULA-I DA BUDE PROSTOR ZA UČENJE SPOSOBAN KOMBINIRATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA PODUČAVANJE S MODERNIM SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, KOJE MOGU NAGLASITI KAKO INDIVIDUALNU TAKO I SURADNJU S DRUGIMA, UZ ISTODOBNO OLAKŠAVANJE ISTOG STUPNJA ZNANJA I VJEŠTINA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OMOGUĆUJE UNAULA-I DA BUDE PROSTOR ZA UČENJE SPOSOBAN KOMBINIRATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA PODUČAVANJE S MODERNIM SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, KOJE MOGU NAGLASITI KAKO INDIVIDUALNU TAKO I SURADNJU S DRUGIMA, UZ ISTODOBNO OLAKŠAVANJE ISTOG STUPNJA ZNANJA I VJEŠTINA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PERMITE UNAULA SĂ FIE UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CAPABIL SĂ COMBINE INOVAREA TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE MODERNE DE COLABORARE ȘI DE LABORATOR, CARE POT PUNE ACCENTUL ATÂT PE INDIVID, CÂT ȘI PE COOPERARE CU CEILALȚI, FACILITÂND ÎN ACELAȘI TIMP ACELAȘI NIVEL DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PERMITE UNAULA SĂ FIE UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CAPABIL SĂ COMBINE INOVAREA TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE MODERNE DE COLABORARE ȘI DE LABORATOR, CARE POT PUNE ACCENTUL ATÂT PE INDIVID, CÂT ȘI PE COOPERARE CU CEILALȚI, FACILITÂND ÎN ACELAȘI TIMP ACELAȘI NIVEL DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PERMITE UNAULA SĂ FIE UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CAPABIL SĂ COMBINE INOVAREA TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE MODERNE DE COLABORARE ȘI DE LABORATOR, CARE POT PUNE ACCENTUL ATÂT PE INDIVID, CÂT ȘI PE COOPERARE CU CEILALȚI, FACILITÂND ÎN ACELAȘI TIMP ACELAȘI NIVEL DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UMOŽŇUJE UNAULA STAŤ SA VZDELÁVACÍM PRIESTOROM SCHOPNÝM KOMBINOVAŤ TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE PRE VÝUČBU S MODERNÝMI METÓDAMI SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNYCH METÓD, KTORÉ MÔŽU ZDÔRAZŇOVAŤ INDIVIDUÁLNU AJ SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI A ZÁROVEŇ UĽAHČOVAŤ ROVNAKÝ STUPEŇ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE UNAULA STAŤ SA VZDELÁVACÍM PRIESTOROM SCHOPNÝM KOMBINOVAŤ TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE PRE VÝUČBU S MODERNÝMI METÓDAMI SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNYCH METÓD, KTORÉ MÔŽU ZDÔRAZŇOVAŤ INDIVIDUÁLNU AJ SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI A ZÁROVEŇ UĽAHČOVAŤ ROVNAKÝ STUPEŇ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE UNAULA STAŤ SA VZDELÁVACÍM PRIESTOROM SCHOPNÝM KOMBINOVAŤ TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE PRE VÝUČBU S MODERNÝMI METÓDAMI SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNYCH METÓD, KTORÉ MÔŽU ZDÔRAZŇOVAŤ INDIVIDUÁLNU AJ SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI A ZÁROVEŇ UĽAHČOVAŤ ROVNAKÝ STUPEŇ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIPPERMETTI LILL-UNAULA TKUN SPAZJU TA’ TAGĦLIM LI KAPAĊI JGĦAQQAD L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI MODERNI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JISTGĦU JENFASIZZAW KEMM INDIVIDWALI KIF UKOLL KOOPERAZZJONI MA’ OĦRAJN, FILWAQT LI JIFFAĊILITAW L-ISTESS GRAD TA’ GĦARFIEN U ĦILIET. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPERMETTI LILL-UNAULA TKUN SPAZJU TA’ TAGĦLIM LI KAPAĊI JGĦAQQAD L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI MODERNI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JISTGĦU JENFASIZZAW KEMM INDIVIDWALI KIF UKOLL KOOPERAZZJONI MA’ OĦRAJN, FILWAQT LI JIFFAĊILITAW L-ISTESS GRAD TA’ GĦARFIEN U ĦILIET. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPERMETTI LILL-UNAULA TKUN SPAZJU TA’ TAGĦLIM LI KAPAĊI JGĦAQQAD L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI MODERNI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JISTGĦU JENFASIZZAW KEMM INDIVIDWALI KIF UKOLL KOOPERAZZJONI MA’ OĦRAJN, FILWAQT LI JIFFAĊILITAW L-ISTESS GRAD TA’ GĦARFIEN U ĦILIET. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO PERMITE QUE A UNAULA SEJA UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM CAPAZ DE COMBINAR A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS MODERNOS DE COLABORAÇÃO E LABORATÓRIO, O QUE PODE ENFATIZAR TANTO INDIVIDUAL QUANTO COOPERAÇÃO COM OUTROS, FACILITANDO AO MESMO TEMPO O MESMO GRAU DE CONHECIMENTO E HABILIDADES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PERMITE QUE A UNAULA SEJA UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM CAPAZ DE COMBINAR A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS MODERNOS DE COLABORAÇÃO E LABORATÓRIO, O QUE PODE ENFATIZAR TANTO INDIVIDUAL QUANTO COOPERAÇÃO COM OUTROS, FACILITANDO AO MESMO TEMPO O MESMO GRAU DE CONHECIMENTO E HABILIDADES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PERMITE QUE A UNAULA SEJA UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM CAPAZ DE COMBINAR A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS MODERNOS DE COLABORAÇÃO E LABORATÓRIO, O QUE PODE ENFATIZAR TANTO INDIVIDUAL QUANTO COOPERAÇÃO COM OUTROS, FACILITANDO AO MESMO TEMPO O MESMO GRAU DE CONHECIMENTO E HABILIDADES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIN AVULLA UNAULA VOI OLLA OPPIMISTILA, JOKA KYKENEE YHDISTÄMÄÄN OPETUKSEN TEKNOLOGISET INNOVAATIOT NYKYAIKAISIIN YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, JOISSA VOIDAAN KOROSTAA SEKÄ YKSILÖLLISIÄ ETTÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN KANSSA SAMALLA KUN HELPOTETAAN SAMAA TIETOJEN JA TAITOJEN TASOA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIN AVULLA UNAULA VOI OLLA OPPIMISTILA, JOKA KYKENEE YHDISTÄMÄÄN OPETUKSEN TEKNOLOGISET INNOVAATIOT NYKYAIKAISIIN YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, JOISSA VOIDAAN KOROSTAA SEKÄ YKSILÖLLISIÄ ETTÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN KANSSA SAMALLA KUN HELPOTETAAN SAMAA TIETOJEN JA TAITOJEN TASOA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIN AVULLA UNAULA VOI OLLA OPPIMISTILA, JOKA KYKENEE YHDISTÄMÄÄN OPETUKSEN TEKNOLOGISET INNOVAATIOT NYKYAIKAISIIN YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, JOISSA VOIDAAN KOROSTAA SEKÄ YKSILÖLLISIÄ ETTÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN KANSSA SAMALLA KUN HELPOTETAAN SAMAA TIETOJEN JA TAITOJEN TASOA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POZWALA UNAULA BYĆ PRZESTRZENIĄ UCZENIA SIĘ, KTÓRA MOŻE ŁĄCZYĆ INNOWACJE TECHNOLOGICZNE W NAUCZANIU Z NOWOCZESNYMI METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, KTÓRE MOGĄ PODKREŚLAĆ ZARÓWNO JEDNOSTKĘ, JAK I WSPÓŁPRACĘ Z INNYMI, A JEDNOCZEŚNIE UŁATWIAĆ TEN SAM STOPIEŃ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZWALA UNAULA BYĆ PRZESTRZENIĄ UCZENIA SIĘ, KTÓRA MOŻE ŁĄCZYĆ INNOWACJE TECHNOLOGICZNE W NAUCZANIU Z NOWOCZESNYMI METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, KTÓRE MOGĄ PODKREŚLAĆ ZARÓWNO JEDNOSTKĘ, JAK I WSPÓŁPRACĘ Z INNYMI, A JEDNOCZEŚNIE UŁATWIAĆ TEN SAM STOPIEŃ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZWALA UNAULA BYĆ PRZESTRZENIĄ UCZENIA SIĘ, KTÓRA MOŻE ŁĄCZYĆ INNOWACJE TECHNOLOGICZNE W NAUCZANIU Z NOWOCZESNYMI METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, KTÓRE MOGĄ PODKREŚLAĆ ZARÓWNO JEDNOSTKĘ, JAK I WSPÓŁPRACĘ Z INNYMI, A JEDNOCZEŚNIE UŁATWIAĆ TEN SAM STOPIEŃ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UNAULA OMOGOČA, DA JE UČNI PROSTOR, KI JE SPOSOBEN KOMBINIRATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODOBNIMI SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KI LAHKO POUDARIJO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI, HKRATI PA OMOGOČAJO ENAKO STOPNJO ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UNAULA OMOGOČA, DA JE UČNI PROSTOR, KI JE SPOSOBEN KOMBINIRATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODOBNIMI SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KI LAHKO POUDARIJO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI, HKRATI PA OMOGOČAJO ENAKO STOPNJO ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UNAULA OMOGOČA, DA JE UČNI PROSTOR, KI JE SPOSOBEN KOMBINIRATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODOBNIMI SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KI LAHKO POUDARIJO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI, HKRATI PA OMOGOČAJO ENAKO STOPNJO ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UMOŽŇUJE UNAULA BÝT VZDĚLÁVACÍM PROSTOREM SCHOPNÝM KOMBINOVAT TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S MODERNÍMI KOOPERATIVNÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI, KTERÉ MOHOU ZDŮRAZNIT JAK INDIVIDUÁLNÍ, TAK SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI, A ZÁROVEŇ USNADNIT STEJNÝ STUPEŇ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE UNAULA BÝT VZDĚLÁVACÍM PROSTOREM SCHOPNÝM KOMBINOVAT TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S MODERNÍMI KOOPERATIVNÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI, KTERÉ MOHOU ZDŮRAZNIT JAK INDIVIDUÁLNÍ, TAK SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI, A ZÁROVEŇ USNADNIT STEJNÝ STUPEŇ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE UNAULA BÝT VZDĚLÁVACÍM PROSTOREM SCHOPNÝM KOMBINOVAT TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S MODERNÍMI KOOPERATIVNÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI, KTERÉ MOHOU ZDŮRAZNIT JAK INDIVIDUÁLNÍ, TAK SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI, A ZÁROVEŇ USNADNIT STEJNÝ STUPEŇ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS LEIDŽIA UNAULA BŪTI MOKYMOSI ERDVE, GALINČIA SUDERINTI TECHNOLOGINES NAUJOVES MOKYMUI SU ŠIUOLAIKINIAIS BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINIAIS METODAIS, KURIE GALI PABRĖŽTI TIEK INDIVIDUALŲ, TIEK BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS, KARTU PALENGVINANT VIENODĄ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS LEIDŽIA UNAULA BŪTI MOKYMOSI ERDVE, GALINČIA SUDERINTI TECHNOLOGINES NAUJOVES MOKYMUI SU ŠIUOLAIKINIAIS BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINIAIS METODAIS, KURIE GALI PABRĖŽTI TIEK INDIVIDUALŲ, TIEK BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS, KARTU PALENGVINANT VIENODĄ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS LEIDŽIA UNAULA BŪTI MOKYMOSI ERDVE, GALINČIA SUDERINTI TECHNOLOGINES NAUJOVES MOKYMUI SU ŠIUOLAIKINIAIS BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINIAIS METODAIS, KURIE GALI PABRĖŽTI TIEK INDIVIDUALŲ, TIEK BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS, KARTU PALENGVINANT VIENODĄ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS ĻAUJ UNAULA BŪT MĀCĪBU TELPAI, KAS SPĒJ APVIENOT TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS MĀCĪŠANĀ AR MODERNĀM SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KAS VAR UZSVĒRT GAN INDIVIDUĀLU, GAN SADARBĪBU AR CITIEM, VIENLAIKUS VEICINOT VIENĀDA LĪMEŅA ZINĀŠANAS UN PRASMES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS ĻAUJ UNAULA BŪT MĀCĪBU TELPAI, KAS SPĒJ APVIENOT TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS MĀCĪŠANĀ AR MODERNĀM SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KAS VAR UZSVĒRT GAN INDIVIDUĀLU, GAN SADARBĪBU AR CITIEM, VIENLAIKUS VEICINOT VIENĀDA LĪMEŅA ZINĀŠANAS UN PRASMES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS ĻAUJ UNAULA BŪT MĀCĪBU TELPAI, KAS SPĒJ APVIENOT TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS MĀCĪŠANĀ AR MODERNĀM SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KAS VAR UZSVĒRT GAN INDIVIDUĀLU, GAN SADARBĪBU AR CITIEM, VIENLAIKUS VEICINOT VIENĀDA LĪMEŅA ZINĀŠANAS UN PRASMES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА UNAULA ДА БЪДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СПОСОБНО ДА СЪЧЕТАВА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВРЕМЕННИ МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КОИТО МОГАТ ДА ПОДЧЕРТАЯТ КАКТО ИНДИВИДУАЛНОСТТА, ТАКА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО УЛЕСНЯВАТ ЕДНА И СЪЩА СТЕПЕН НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА UNAULA ДА БЪДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СПОСОБНО ДА СЪЧЕТАВА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВРЕМЕННИ МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КОИТО МОГАТ ДА ПОДЧЕРТАЯТ КАКТО ИНДИВИДУАЛНОСТТА, ТАКА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО УЛЕСНЯВАТ ЕДНА И СЪЩА СТЕПЕН НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА UNAULA ДА БЪДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СПОСОБНО ДА СЪЧЕТАВА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВРЕМЕННИ МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КОИТО МОГАТ ДА ПОДЧЕРТАЯТ КАКТО ИНДИВИДУАЛНОСТТА, ТАКА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО УЛЕСНЯВАТ ЕДНА И СЪЩА СТЕПЕН НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ UNAULA SZÁMÁRA, HOGY OLYAN TANULÁSI TÉR LEGYEN, AMELY KÉPES ÖTVÖZNI A TANÍTÁSHOZ SZÜKSÉGES TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A MODERN EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AMELYEK HANGSÚLYOZHATJÁK MIND AZ EGYÉNI, MIND A MÁSOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, MIKÖZBEN ELŐSEGÍTIK AZ AZONOS SZINTŰ TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ UNAULA SZÁMÁRA, HOGY OLYAN TANULÁSI TÉR LEGYEN, AMELY KÉPES ÖTVÖZNI A TANÍTÁSHOZ SZÜKSÉGES TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A MODERN EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AMELYEK HANGSÚLYOZHATJÁK MIND AZ EGYÉNI, MIND A MÁSOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, MIKÖZBEN ELŐSEGÍTIK AZ AZONOS SZINTŰ TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ UNAULA SZÁMÁRA, HOGY OLYAN TANULÁSI TÉR LEGYEN, AMELY KÉPES ÖTVÖZNI A TANÍTÁSHOZ SZÜKSÉGES TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A MODERN EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AMELYEK HANGSÚLYOZHATJÁK MIND AZ EGYÉNI, MIND A MÁSOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, MIKÖZBEN ELŐSEGÍTIK AZ AZONOS SZINTŰ TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS UNAULA A BHEITH INA SPÁS FOGHLAMA ATÁ IN ANN NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA DON TEAGASC A CHOMHCHEANGAL LE MODHANNA COMHOIBRITHEACHA AGUS SAOTHARLAINNE NUA-AIMSEARTHA, AR FÉIDIR LEO BÉIM A LEAGAN AR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHAR LE DAOINE EILE, AGUS AN LEIBHÉAL CÉANNA EOLAIS AGUS SCILEANNA A ÉASCÚ AG AN AM CÉANNA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS UNAULA A BHEITH INA SPÁS FOGHLAMA ATÁ IN ANN NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA DON TEAGASC A CHOMHCHEANGAL LE MODHANNA COMHOIBRITHEACHA AGUS SAOTHARLAINNE NUA-AIMSEARTHA, AR FÉIDIR LEO BÉIM A LEAGAN AR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHAR LE DAOINE EILE, AGUS AN LEIBHÉAL CÉANNA EOLAIS AGUS SCILEANNA A ÉASCÚ AG AN AM CÉANNA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS UNAULA A BHEITH INA SPÁS FOGHLAMA ATÁ IN ANN NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA DON TEAGASC A CHOMHCHEANGAL LE MODHANNA COMHOIBRITHEACHA AGUS SAOTHARLAINNE NUA-AIMSEARTHA, AR FÉIDIR LEO BÉIM A LEAGAN AR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHAR LE DAOINE EILE, AGUS AN LEIBHÉAL CÉANNA EOLAIS AGUS SCILEANNA A ÉASCÚ AG AN AM CÉANNA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR UNAULA ATT VARA ETT LÄRANDEOMRÅDE SOM KAN KOMBINERA TEKNISK INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED MODERNA SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, SOM KAN BETONA BÅDE INDIVID OCH SAMARBETE MED ANDRA, SAMTIDIGT SOM SAMMA GRAD AV KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER UNDERLÄTTAS. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR UNAULA ATT VARA ETT LÄRANDEOMRÅDE SOM KAN KOMBINERA TEKNISK INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED MODERNA SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, SOM KAN BETONA BÅDE INDIVID OCH SAMARBETE MED ANDRA, SAMTIDIGT SOM SAMMA GRAD AV KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER UNDERLÄTTAS. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR UNAULA ATT VARA ETT LÄRANDEOMRÅDE SOM KAN KOMBINERA TEKNISK INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED MODERNA SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, SOM KAN BETONA BÅDE INDIVID OCH SAMARBETE MED ANDRA, SAMTIDIGT SOM SAMMA GRAD AV KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER UNDERLÄTTAS. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VÕIMALDAB UNAULA-L OLLA ÕPPERUUM, MIS SUUDAB ÜHENDADA ÕPETAMISE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KAASAEGSETE KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, MIS VÕIVAD RÕHUTADA NII INDIVIDUAALSET KUI KA KOOSTÖÖD TEISTEGA, HÕLBUSTADES SAMAL AJAL TEADMISTE JA OSKUSTE SAMA TASET. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VÕIMALDAB UNAULA-L OLLA ÕPPERUUM, MIS SUUDAB ÜHENDADA ÕPETAMISE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KAASAEGSETE KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, MIS VÕIVAD RÕHUTADA NII INDIVIDUAALSET KUI KA KOOSTÖÖD TEISTEGA, HÕLBUSTADES SAMAL AJAL TEADMISTE JA OSKUSTE SAMA TASET. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VÕIMALDAB UNAULA-L OLLA ÕPPERUUM, MIS SUUDAB ÜHENDADA ÕPETAMISE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KAASAEGSETE KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, MIS VÕIVAD RÕHUTADA NII INDIVIDUAALSET KUI KA KOOSTÖÖD TEISTEGA, HÕLBUSTADES SAMAL AJAL TEADMISTE JA OSKUSTE SAMA TASET. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
25,890.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 25,890.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
14,497.35 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,497.35 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:46, 8 April 2023
Project Q1878411 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATIVE SPACES FOR INNOVATIVE TEACHING |
Project Q1878411 in Italy |
Statements
14,497.35 Euro
0 references
25,890.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
11 April 2016
0 references
20 December 2016
0 references
23 December 2016
0 references
POLISPECIALISTICO "SAN PAOLO"
0 references
40°37'29.68"N, 14°22'29.42"E
0 references
IL PROGETTO CONSENTE DI REALIZZARE UNAULA CHE RAPPRESENTI UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CAPACE DI CONIUGARE LE INNOVAZIONI TECNOLOGICHE PER LA DIDATTICA CON LE PI MODERNE METODOLOGIE COLLABORATIVE E LABORATORIALI CAPACI DI METTERE IN RISALTO SIA LE CAPACIT INDIVIDUALI CHE QUELLE COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI FACILITANDO ALLO STESSO TEMPO LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E COMPETENZE. (Italian)
0 references
THE PROJECT ENABLES UNAULA TO BE A LEARNING SPACE CAPABLE OF COMBINING TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH MODERN COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WHICH CAN EMPHASISE BOTH INDIVIDUAL AND COOPERATION WITH OTHERS, WHILE FACILITATING THE SAME DEGREE OF KNOWLEDGE AND SKILLS. (English)
0 references
LE PROJET PERMET DE CRÉER L’UNAULA QUI REPRÉSENTE UN ESPACE D’APPRENTISSAGE CAPABLE DE COMBINER LES INNOVATIONS TECHNOLOGIQUES POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC DES MÉTHODOLOGIES MODERNES DE COLLABORATION ET DE LABORATOIRE CAPABLES DE METTRE EN ÉVIDENCE À LA FOIS LES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES TOUT EN FACILITANT L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT MAAKT HET MOGELIJK OM UNAULA TE CREËREN DIE EEN LEERRUIMTE BIEDT OM TECHNOLOGISCHE INNOVATIES VOOR ONDERWIJS TE COMBINEREN MET MODERNE SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUMMETHODOLOGIEËN DIE ZOWEL INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN ALS SAMENWERKING MET ANDEREN KUNNEN BENADRUKKEN EN TEGELIJKERTIJD DE VERWERVING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT DIE SCHAFFUNG VON UNAULA, DIE EINEN RAUM FÜR DAS LERNEN DARSTELLT, DAS TECHNOLOGISCHE INNOVATIONEN FÜR DEN UNTERRICHT MIT MODERNEN KOLLABORATIVEN METHODEN UND LABORMETHODEN KOMBINIEREN KANN, DIE SOWOHL INDIVIDUELLE FÄHIGKEITEN ALS AUCH ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN HERVORHEBEN UND GLEICHZEITIG DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ERLEICHTERN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PERMITE CREAR UNAULA QUE REPRESENTA UN ESPACIO DE APRENDIZAJE CAPAZ DE COMBINAR INNOVACIONES TECNOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍAS MODERNAS DE COLABORACIÓN Y LABORATORIO CAPACES DE DESTACAR TANTO LAS HABILIDADES INDIVIDUALES COMO LA COLABORACIÓN CON OTROS, AL TIEMPO QUE FACILITA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET GØR DET MULIGT FOR UNAULA AT VÆRE ET LÆRINGSRUM, DER ER I STAND TIL AT KOMBINERE TEKNOLOGISK INNOVATION TIL UNDERVISNING MED MODERNE SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, SOM KAN LÆGGE VÆGT PÅ BÅDE INDIVIDUELT OG SAMARBEJDE MED ANDRE, SAMTIDIG MED AT DEN SAMME GRAD AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER FREMMES. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ UNAULA ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΈΝΑΝ ΧΏΡΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΎΓΧΡΟΝΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΈΜΦΑΣΗ ΤΌΣΟ ΣΕ ΑΤΟΜΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΒΑΘΜΌ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT OMOGUĆUJE UNAULA-I DA BUDE PROSTOR ZA UČENJE SPOSOBAN KOMBINIRATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA PODUČAVANJE S MODERNIM SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, KOJE MOGU NAGLASITI KAKO INDIVIDUALNU TAKO I SURADNJU S DRUGIMA, UZ ISTODOBNO OLAKŠAVANJE ISTOG STUPNJA ZNANJA I VJEŠTINA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL PERMITE UNAULA SĂ FIE UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CAPABIL SĂ COMBINE INOVAREA TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE MODERNE DE COLABORARE ȘI DE LABORATOR, CARE POT PUNE ACCENTUL ATÂT PE INDIVID, CÂT ȘI PE COOPERARE CU CEILALȚI, FACILITÂND ÎN ACELAȘI TIMP ACELAȘI NIVEL DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE UNAULA STAŤ SA VZDELÁVACÍM PRIESTOROM SCHOPNÝM KOMBINOVAŤ TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE PRE VÝUČBU S MODERNÝMI METÓDAMI SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNYCH METÓD, KTORÉ MÔŽU ZDÔRAZŇOVAŤ INDIVIDUÁLNU AJ SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI A ZÁROVEŇ UĽAHČOVAŤ ROVNAKÝ STUPEŇ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPERMETTI LILL-UNAULA TKUN SPAZJU TA’ TAGĦLIM LI KAPAĊI JGĦAQQAD L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI MODERNI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, LI JISTGĦU JENFASIZZAW KEMM INDIVIDWALI KIF UKOLL KOOPERAZZJONI MA’ OĦRAJN, FILWAQT LI JIFFAĊILITAW L-ISTESS GRAD TA’ GĦARFIEN U ĦILIET. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO PERMITE QUE A UNAULA SEJA UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM CAPAZ DE COMBINAR A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS MODERNOS DE COLABORAÇÃO E LABORATÓRIO, O QUE PODE ENFATIZAR TANTO INDIVIDUAL QUANTO COOPERAÇÃO COM OUTROS, FACILITANDO AO MESMO TEMPO O MESMO GRAU DE CONHECIMENTO E HABILIDADES. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
PROJEKTIN AVULLA UNAULA VOI OLLA OPPIMISTILA, JOKA KYKENEE YHDISTÄMÄÄN OPETUKSEN TEKNOLOGISET INNOVAATIOT NYKYAIKAISIIN YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, JOISSA VOIDAAN KOROSTAA SEKÄ YKSILÖLLISIÄ ETTÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN KANSSA SAMALLA KUN HELPOTETAAN SAMAA TIETOJEN JA TAITOJEN TASOA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT POZWALA UNAULA BYĆ PRZESTRZENIĄ UCZENIA SIĘ, KTÓRA MOŻE ŁĄCZYĆ INNOWACJE TECHNOLOGICZNE W NAUCZANIU Z NOWOCZESNYMI METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, KTÓRE MOGĄ PODKREŚLAĆ ZARÓWNO JEDNOSTKĘ, JAK I WSPÓŁPRACĘ Z INNYMI, A JEDNOCZEŚNIE UŁATWIAĆ TEN SAM STOPIEŃ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UNAULA OMOGOČA, DA JE UČNI PROSTOR, KI JE SPOSOBEN KOMBINIRATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODOBNIMI SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KI LAHKO POUDARIJO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI, HKRATI PA OMOGOČAJO ENAKO STOPNJO ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE UNAULA BÝT VZDĚLÁVACÍM PROSTOREM SCHOPNÝM KOMBINOVAT TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S MODERNÍMI KOOPERATIVNÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI, KTERÉ MOHOU ZDŮRAZNIT JAK INDIVIDUÁLNÍ, TAK SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI, A ZÁROVEŇ USNADNIT STEJNÝ STUPEŇ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS LEIDŽIA UNAULA BŪTI MOKYMOSI ERDVE, GALINČIA SUDERINTI TECHNOLOGINES NAUJOVES MOKYMUI SU ŠIUOLAIKINIAIS BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINIAIS METODAIS, KURIE GALI PABRĖŽTI TIEK INDIVIDUALŲ, TIEK BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS, KARTU PALENGVINANT VIENODĄ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS ĻAUJ UNAULA BŪT MĀCĪBU TELPAI, KAS SPĒJ APVIENOT TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS MĀCĪŠANĀ AR MODERNĀM SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KAS VAR UZSVĒRT GAN INDIVIDUĀLU, GAN SADARBĪBU AR CITIEM, VIENLAIKUS VEICINOT VIENĀDA LĪMEŅA ZINĀŠANAS UN PRASMES. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА UNAULA ДА БЪДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СПОСОБНО ДА СЪЧЕТАВА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВРЕМЕННИ МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КОИТО МОГАТ ДА ПОДЧЕРТАЯТ КАКТО ИНДИВИДУАЛНОСТТА, ТАКА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО УЛЕСНЯВАТ ЕДНА И СЪЩА СТЕПЕН НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ UNAULA SZÁMÁRA, HOGY OLYAN TANULÁSI TÉR LEGYEN, AMELY KÉPES ÖTVÖZNI A TANÍTÁSHOZ SZÜKSÉGES TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A MODERN EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AMELYEK HANGSÚLYOZHATJÁK MIND AZ EGYÉNI, MIND A MÁSOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST, MIKÖZBEN ELŐSEGÍTIK AZ AZONOS SZINTŰ TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS UNAULA A BHEITH INA SPÁS FOGHLAMA ATÁ IN ANN NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA DON TEAGASC A CHOMHCHEANGAL LE MODHANNA COMHOIBRITHEACHA AGUS SAOTHARLAINNE NUA-AIMSEARTHA, AR FÉIDIR LEO BÉIM A LEAGAN AR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHAR LE DAOINE EILE, AGUS AN LEIBHÉAL CÉANNA EOLAIS AGUS SCILEANNA A ÉASCÚ AG AN AM CÉANNA. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR UNAULA ATT VARA ETT LÄRANDEOMRÅDE SOM KAN KOMBINERA TEKNISK INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED MODERNA SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, SOM KAN BETONA BÅDE INDIVID OCH SAMARBETE MED ANDRA, SAMTIDIGT SOM SAMMA GRAD AV KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER UNDERLÄTTAS. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT VÕIMALDAB UNAULA-L OLLA ÕPPERUUM, MIS SUUDAB ÜHENDADA ÕPETAMISE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KAASAEGSETE KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, MIS VÕIVAD RÕHUTADA NII INDIVIDUAALSET KUI KA KOOSTÖÖD TEISTEGA, HÕLBUSTADES SAMAL AJAL TEADMISTE JA OSKUSTE SAMA TASET. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SORRENTO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
D16J15001420007
0 references