ORIENT THE SAILS OF YOUR WITS FOLLOWING A GOOD WIND (Q414686): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ORIENTIEREN SIE DIE SEGEL IHRER EINFALLSREICHTUM NACH EINEM GUTEN WIND | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ORIËNTEREN DE ZEILEN VAN UW VINDINGRIJKHEID NA EEN GOEDE WIND | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ORIENTE LAS VELAS DE SU INGENIO SIGUIENDO UN BUEN VIENTO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ORIENT SEJLENE AF DINE FORSTANDER EFTER EN GOD VIND | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΣΤΕ ΤΑ ΠΑΝΙΆ ΤΗΣ ΕΥΦΥΪ́ΑΣ ΣΑΣ ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΈΝΑΝ ΚΑΛΌ ΆΝΕΜΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ORIJENTIRAJTE JEDRA VAŠEG PAMETI NAKON DOBROG VJETRA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ORIENTEAZĂ PÂNZELE DE INTELIGENȚĂ DUPĂ UN VÂNT BUN | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ORIENTOVAŤ PLACHTY SVOJICH DÔVTIPOV PO DOBROM VETRE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ORJENTA L-QLUGĦ TA ‘WITS TIEGĦEK WARA RIĦ TAJJEB | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ORIENTAR AS VELAS DE SUA INTELIGÊNCIA SEGUINDO UM BOM VENTO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SUUNNITTELE ÄLYSI PURJEET HYVÄN TUULEN JÄLKEEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ORIENTUJ ŻAGLE SWOJEGO ROZUMU PODĄŻAJĄC DOBRYM WIATREM | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
USMERITE JADRA SVOJE PAMETI PO DOBREM VETRU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ORIENTUJTE PLACHTY VAŠICH DŮVTIPŮ PO DOBRÉM VĚTRU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ORIENTUOTI SAVO RATIE BURES PO GERO VĖJO | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ORIENTĒJIET BURAS JŪSU WITS PĒC LABA VĒJA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОРИЕНТИРАЙТЕ ПЛАТНАТА НА РАЗУМА СИ СЛЕД ДОБЪР ВЯТЪР | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
IRÁNYÍTSD AZ ESZED VITORLÁIT A JÓ SZÉL UTÁN. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ORIENT NA SEOLTA AR DO WITS TAR ÉIS GAOITHE MAITH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
RIKTA SEGLEN AV DIN INTELLIGENS EFTER EN BRA VIND | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ORIENT PURJED OMA MÕISTUSE PÄRAST HEA TUUL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q414686 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q414686 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q414686 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q414686 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q414686 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q414686 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q414686 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q414686 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q414686 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q414686 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q414686 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q414686 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q414686 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q414686 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q414686 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q414686 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q414686 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q414686 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q414686 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q414686 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q414686 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q414686 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHULBERATUNG IN DIESEM HISTORISCHEN UND SOZIALEN MOMENT DES ÜBERGANGS IST EINER DER STRATEGISCHEN FAKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG DES LANDES, IN DER TAT, ES IST KLAR, WIE GRUNDLEGENDE BILDUNG ZU ENTSCHEIDEN, S ZU WISSEN UND IHRE BERUFUNGEN IST WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS UND DER NEUEN GRENZEN DER ENTWICKLUNG UND PRÄVENTION DES FRÜHEN SCHULABGANGS, UM DIE BESTEN MÖGLICHKEITEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHULBERATUNG IN DIESEM HISTORISCHEN UND SOZIALEN MOMENT DES ÜBERGANGS IST EINER DER STRATEGISCHEN FAKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG DES LANDES, IN DER TAT, ES IST KLAR, WIE GRUNDLEGENDE BILDUNG ZU ENTSCHEIDEN, S ZU WISSEN UND IHRE BERUFUNGEN IST WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS UND DER NEUEN GRENZEN DER ENTWICKLUNG UND PRÄVENTION DES FRÜHEN SCHULABGANGS, UM DIE BESTEN MÖGLICHKEITEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHULBERATUNG IN DIESEM HISTORISCHEN UND SOZIALEN MOMENT DES ÜBERGANGS IST EINER DER STRATEGISCHEN FAKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG DES LANDES, IN DER TAT, ES IST KLAR, WIE GRUNDLEGENDE BILDUNG ZU ENTSCHEIDEN, S ZU WISSEN UND IHRE BERUFUNGEN IST WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS UND DER NEUEN GRENZEN DER ENTWICKLUNG UND PRÄVENTION DES FRÜHEN SCHULABGANGS, UM DIE BESTEN MÖGLICHKEITEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHOOLBEGELEIDING IN DIT HISTORISCHE EN SOCIALE OVERGANGSMOMENT IS EEN VAN DE STRATEGISCHE FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HET LAND, IN FEITE IS HET DUIDELIJK HOE FUNDAMENTEEL ONDERWIJS TE KIEZEN VOOR KENNIS EN ROEPINGEN IS KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE GRENZEN VAN ONTWIKKELING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, TENEINDE DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VOOR DE NIEUWE GENERATIES TE GARANDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLBEGELEIDING IN DIT HISTORISCHE EN SOCIALE OVERGANGSMOMENT IS EEN VAN DE STRATEGISCHE FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HET LAND, IN FEITE IS HET DUIDELIJK HOE FUNDAMENTEEL ONDERWIJS TE KIEZEN VOOR KENNIS EN ROEPINGEN IS KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE GRENZEN VAN ONTWIKKELING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, TENEINDE DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VOOR DE NIEUWE GENERATIES TE GARANDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLBEGELEIDING IN DIT HISTORISCHE EN SOCIALE OVERGANGSMOMENT IS EEN VAN DE STRATEGISCHE FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HET LAND, IN FEITE IS HET DUIDELIJK HOE FUNDAMENTEEL ONDERWIJS TE KIEZEN VOOR KENNIS EN ROEPINGEN IS KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE GRENZEN VAN ONTWIKKELING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, TENEINDE DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VOOR DE NIEUWE GENERATIES TE GARANDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA ORIENTACIÓN ESCOLAR EN ESTE MOMENTO HISTÓRICO Y SOCIAL DE TRANSICIÓN ES UNO DE LOS FACTORES ESTRATÉGICOS PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS, DE HECHO, ESTÁ CLARO CÓMO LA EDUCACIÓN FUNDAMENTAL PARA ELEGIR CONOCER Y SUS VOCACIONES ES EL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DEL TERRITORIO Y DE LAS NUEVAS FRONTERAS DE DESARROLLO Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL PARA LAS NUEVAS GENERACIONES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA ORIENTACIÓN ESCOLAR EN ESTE MOMENTO HISTÓRICO Y SOCIAL DE TRANSICIÓN ES UNO DE LOS FACTORES ESTRATÉGICOS PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS, DE HECHO, ESTÁ CLARO CÓMO LA EDUCACIÓN FUNDAMENTAL PARA ELEGIR CONOCER Y SUS VOCACIONES ES EL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DEL TERRITORIO Y DE LAS NUEVAS FRONTERAS DE DESARROLLO Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL PARA LAS NUEVAS GENERACIONES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA ORIENTACIÓN ESCOLAR EN ESTE MOMENTO HISTÓRICO Y SOCIAL DE TRANSICIÓN ES UNO DE LOS FACTORES ESTRATÉGICOS PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS, DE HECHO, ESTÁ CLARO CÓMO LA EDUCACIÓN FUNDAMENTAL PARA ELEGIR CONOCER Y SUS VOCACIONES ES EL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DEL TERRITORIO Y DE LAS NUEVAS FRONTERAS DE DESARROLLO Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL PARA LAS NUEVAS GENERACIONES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLEVEJLEDNINGEN I DENNE OVERGANGSTID STORICOSOCIAL EN AF DE STRATEGISKE UDVIKLINGSFAKTORER I LANDET KLART, HVOR GRUNDLÆGGENDE ER UDDANNELSE FOR VALGET AF VIDEN OM S OG DENS KALD KENDSKAB TIL MULIGHEDERNE I OMRÅDET OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING, FOREBYGGELSE AF SPREDNING OG DELLABBANDON SKOLE FOR AT SIKRE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR KULTUREL ØKONOMISK OG SOCIAL VÆKST FOR DE NYE GENERATIONER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLEVEJLEDNINGEN I DENNE OVERGANGSTID STORICOSOCIAL EN AF DE STRATEGISKE UDVIKLINGSFAKTORER I LANDET KLART, HVOR GRUNDLÆGGENDE ER UDDANNELSE FOR VALGET AF VIDEN OM S OG DENS KALD KENDSKAB TIL MULIGHEDERNE I OMRÅDET OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING, FOREBYGGELSE AF SPREDNING OG DELLABBANDON SKOLE FOR AT SIKRE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR KULTUREL ØKONOMISK OG SOCIAL VÆKST FOR DE NYE GENERATIONER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLEVEJLEDNINGEN I DENNE OVERGANGSTID STORICOSOCIAL EN AF DE STRATEGISKE UDVIKLINGSFAKTORER I LANDET KLART, HVOR GRUNDLÆGGENDE ER UDDANNELSE FOR VALGET AF VIDEN OM S OG DENS KALD KENDSKAB TIL MULIGHEDERNE I OMRÅDET OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING, FOREBYGGELSE AF SPREDNING OG DELLABBANDON SKOLE FOR AT SIKRE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR KULTUREL ØKONOMISK OG SOCIAL VÆKST FOR DE NYE GENERATIONER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο ΣΧΟΛΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ STORICOSOCIAL ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΞΕΚΑΘΑΡΊΖΕΙ ΠΌΣΟ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΤΗΣ, Η ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLABBANDON, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο ΣΧΟΛΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ STORICOSOCIAL ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΞΕΚΑΘΑΡΊΖΕΙ ΠΌΣΟ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΤΗΣ, Η ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLABBANDON, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο ΣΧΟΛΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ STORICOSOCIAL ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΞΕΚΑΘΑΡΊΖΕΙ ΠΌΣΟ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΤΗΣ, Η ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLABBANDON, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLSKO VODSTVO U OVOM TRENUTKU TRANZICIJE STORICOSOCIAL JEDAN OD STRATEŠKIH ČIMBENIKA RAZVOJA ZEMLJE JASNO JE KOLIKO JE TEMELJNO OBRAZOVANJE ZA IZBOR ZNANJA I NJEGOVIH ZVANJA POZNAVANJE MOGUĆNOSTI TERITORIJA I NOVIH GRANICA RAZVOJA, PREVENCIJA DISPERZIJE I ŠKOLA DELLABBANDON KAKO BI SE NOVIM GENERACIJAMA ZAJAMČILE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZA KULTURNI GOSPODARSKI I DRUŠTVENI RAST. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKO VODSTVO U OVOM TRENUTKU TRANZICIJE STORICOSOCIAL JEDAN OD STRATEŠKIH ČIMBENIKA RAZVOJA ZEMLJE JASNO JE KOLIKO JE TEMELJNO OBRAZOVANJE ZA IZBOR ZNANJA I NJEGOVIH ZVANJA POZNAVANJE MOGUĆNOSTI TERITORIJA I NOVIH GRANICA RAZVOJA, PREVENCIJA DISPERZIJE I ŠKOLA DELLABBANDON KAKO BI SE NOVIM GENERACIJAMA ZAJAMČILE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZA KULTURNI GOSPODARSKI I DRUŠTVENI RAST. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKO VODSTVO U OVOM TRENUTKU TRANZICIJE STORICOSOCIAL JEDAN OD STRATEŠKIH ČIMBENIKA RAZVOJA ZEMLJE JASNO JE KOLIKO JE TEMELJNO OBRAZOVANJE ZA IZBOR ZNANJA I NJEGOVIH ZVANJA POZNAVANJE MOGUĆNOSTI TERITORIJA I NOVIH GRANICA RAZVOJA, PREVENCIJA DISPERZIJE I ŠKOLA DELLABBANDON KAKO BI SE NOVIM GENERACIJAMA ZAJAMČILE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZA KULTURNI GOSPODARSKI I DRUŠTVENI RAST. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIENTAREA ȘCOLARĂ ÎN ACEST MOMENT DE TRANZIȚIE STORICOSOCIAL UNUL DINTRE FACTORII STRATEGICI DE DEZVOLTARE A ȚĂRII CLAR CÂT DE FUNDAMENTALĂ ESTE EDUCAȚIA PENTRU ALEGEREA CUNOAȘTERII ȘI VOCAȚIILOR SALE CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR TERITORIULUI ȘI A NOILOR FRONTIERE DE DEZVOLTARE, PREVENIREA DISPERSIEI ȘI ȘCOALA DELLABBANDON PENTRU A GARANTA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ CULTURALĂ PENTRU NOILE GENERAȚII. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTAREA ȘCOLARĂ ÎN ACEST MOMENT DE TRANZIȚIE STORICOSOCIAL UNUL DINTRE FACTORII STRATEGICI DE DEZVOLTARE A ȚĂRII CLAR CÂT DE FUNDAMENTALĂ ESTE EDUCAȚIA PENTRU ALEGEREA CUNOAȘTERII ȘI VOCAȚIILOR SALE CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR TERITORIULUI ȘI A NOILOR FRONTIERE DE DEZVOLTARE, PREVENIREA DISPERSIEI ȘI ȘCOALA DELLABBANDON PENTRU A GARANTA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ CULTURALĂ PENTRU NOILE GENERAȚII. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTAREA ȘCOLARĂ ÎN ACEST MOMENT DE TRANZIȚIE STORICOSOCIAL UNUL DINTRE FACTORII STRATEGICI DE DEZVOLTARE A ȚĂRII CLAR CÂT DE FUNDAMENTALĂ ESTE EDUCAȚIA PENTRU ALEGEREA CUNOAȘTERII ȘI VOCAȚIILOR SALE CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR TERITORIULUI ȘI A NOILOR FRONTIERE DE DEZVOLTARE, PREVENIREA DISPERSIEI ȘI ȘCOALA DELLABBANDON PENTRU A GARANTA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ CULTURALĂ PENTRU NOILE GENERAȚII. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLSKÉ PORADENSTVO V TOMTO ČASE PRECHODU STORICOSOCIAL JEDNÝM ZO STRATEGICKÝCH FAKTOROV ROZVOJA KRAJINY JASNE UKAZUJE, AKÉ ZÁSADNÉ JE VZDELÁVANIE PRI VÝBERE POZNANIA S A JEHO POVOLANÍ, ZNALOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ ÚZEMIA A NOVÝCH HRANÍC ROZVOJA, PREVENCIA ROZPTYLU A ŠKOLA DELLABBANDON S CIEĽOM ZARUČIŤ PRE NOVÉ GENERÁCIE NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE KULTÚRNY HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY RAST. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKÉ PORADENSTVO V TOMTO ČASE PRECHODU STORICOSOCIAL JEDNÝM ZO STRATEGICKÝCH FAKTOROV ROZVOJA KRAJINY JASNE UKAZUJE, AKÉ ZÁSADNÉ JE VZDELÁVANIE PRI VÝBERE POZNANIA S A JEHO POVOLANÍ, ZNALOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ ÚZEMIA A NOVÝCH HRANÍC ROZVOJA, PREVENCIA ROZPTYLU A ŠKOLA DELLABBANDON S CIEĽOM ZARUČIŤ PRE NOVÉ GENERÁCIE NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE KULTÚRNY HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY RAST. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKÉ PORADENSTVO V TOMTO ČASE PRECHODU STORICOSOCIAL JEDNÝM ZO STRATEGICKÝCH FAKTOROV ROZVOJA KRAJINY JASNE UKAZUJE, AKÉ ZÁSADNÉ JE VZDELÁVANIE PRI VÝBERE POZNANIA S A JEHO POVOLANÍ, ZNALOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ ÚZEMIA A NOVÝCH HRANÍC ROZVOJA, PREVENCIA ROZPTYLU A ŠKOLA DELLABBANDON S CIEĽOM ZARUČIŤ PRE NOVÉ GENERÁCIE NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE KULTÚRNY HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY RAST. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-GWIDA ISKOLA F’DAN IŻ-ŻMIEN TA ‘TRANŻIZZJONI STORICOSOCIAL WIEĦED MILL-FATTURI STRATEĠIĊI TA’ ŻVILUPP TAL-PAJJIŻ ĊAR KIF FUNDAMENTALI HIJA L-EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA GĦALL-GĦARFIEN TA ‘S U VOKAZZJONIJIET TAGĦHA L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET TAT-TERRITORJU U L-FRUNTIERI ĠODDA TA’ ŻVILUPP, IL-PREVENZJONI TA ‘DISPERSJONI U L-ISKOLA DELLABBANDON SABIEX JIGGARANTIXXU L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR EKONOMIKU U SOĊJALI KULTURALI GĦALL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-GWIDA ISKOLA F’DAN IŻ-ŻMIEN TA ‘TRANŻIZZJONI STORICOSOCIAL WIEĦED MILL-FATTURI STRATEĠIĊI TA’ ŻVILUPP TAL-PAJJIŻ ĊAR KIF FUNDAMENTALI HIJA L-EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA GĦALL-GĦARFIEN TA ‘S U VOKAZZJONIJIET TAGĦHA L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET TAT-TERRITORJU U L-FRUNTIERI ĠODDA TA’ ŻVILUPP, IL-PREVENZJONI TA ‘DISPERSJONI U L-ISKOLA DELLABBANDON SABIEX JIGGARANTIXXU L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR EKONOMIKU U SOĊJALI KULTURALI GĦALL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-GWIDA ISKOLA F’DAN IŻ-ŻMIEN TA ‘TRANŻIZZJONI STORICOSOCIAL WIEĦED MILL-FATTURI STRATEĠIĊI TA’ ŻVILUPP TAL-PAJJIŻ ĊAR KIF FUNDAMENTALI HIJA L-EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA GĦALL-GĦARFIEN TA ‘S U VOKAZZJONIJIET TAGĦHA L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET TAT-TERRITORJU U L-FRUNTIERI ĠODDA TA’ ŻVILUPP, IL-PREVENZJONI TA ‘DISPERSJONI U L-ISKOLA DELLABBANDON SABIEX JIGGARANTIXXU L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR EKONOMIKU U SOĊJALI KULTURALI GĦALL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A ORIENTAÇÃO ESCOLAR NESTE MOMENTO DE TRANSIÇÃO STORICOSOCIAL UM DOS FATORES ESTRATÉGICOS DE DESENVOLVIMENTO DO PAÍS CLARA COMO FUNDAMENTAL É A EDUCAÇÃO PARA A ESCOLHA PARA O CONHECIMENTO DE S E SUAS VOCAÇÕES O CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES DO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO, A PREVENÇÃO DA DISPERSÃO E ESCOLA DELLABBANDON, A FIM DE GARANTIR AS MELHORES OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL CULTURAL PARA AS NOVAS GERAÇÕES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A ORIENTAÇÃO ESCOLAR NESTE MOMENTO DE TRANSIÇÃO STORICOSOCIAL UM DOS FATORES ESTRATÉGICOS DE DESENVOLVIMENTO DO PAÍS CLARA COMO FUNDAMENTAL É A EDUCAÇÃO PARA A ESCOLHA PARA O CONHECIMENTO DE S E SUAS VOCAÇÕES O CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES DO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO, A PREVENÇÃO DA DISPERSÃO E ESCOLA DELLABBANDON, A FIM DE GARANTIR AS MELHORES OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL CULTURAL PARA AS NOVAS GERAÇÕES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A ORIENTAÇÃO ESCOLAR NESTE MOMENTO DE TRANSIÇÃO STORICOSOCIAL UM DOS FATORES ESTRATÉGICOS DE DESENVOLVIMENTO DO PAÍS CLARA COMO FUNDAMENTAL É A EDUCAÇÃO PARA A ESCOLHA PARA O CONHECIMENTO DE S E SUAS VOCAÇÕES O CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES DO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO, A PREVENÇÃO DA DISPERSÃO E ESCOLA DELLABBANDON, A FIM DE GARANTIR AS MELHORES OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL CULTURAL PARA AS NOVAS GERAÇÕES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOULUJEN OHJAUSTA TÄSSÄ SIIRTYMÄVAIHEESSA STORICOSOCIAL YKSI MAAN KEHITYKSEN STRATEGISISTA TEKIJÖISTÄ OSOITTAA, MITEN PERUSOPETUS ON VALINTOJEN JA KIINNOSTUKSEN TUNTEMUKSEN KANNALTA ALUEEN MAHDOLLISUUKSISTA JA UUSISTA KEHITYSRAJOISTA, LEVIÄMISEN ESTÄMISESTÄ JA DELLABBANDON-KOULUSTA, JOTTA VOIDAAN TAATA PARHAAT MAHDOLLISUUDET KULTTUURISELLE TALOUDELLISELLE JA SOSIAALISELLE KASVULLE UUSILLE SUKUPOLVILLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUJEN OHJAUSTA TÄSSÄ SIIRTYMÄVAIHEESSA STORICOSOCIAL YKSI MAAN KEHITYKSEN STRATEGISISTA TEKIJÖISTÄ OSOITTAA, MITEN PERUSOPETUS ON VALINTOJEN JA KIINNOSTUKSEN TUNTEMUKSEN KANNALTA ALUEEN MAHDOLLISUUKSISTA JA UUSISTA KEHITYSRAJOISTA, LEVIÄMISEN ESTÄMISESTÄ JA DELLABBANDON-KOULUSTA, JOTTA VOIDAAN TAATA PARHAAT MAHDOLLISUUDET KULTTUURISELLE TALOUDELLISELLE JA SOSIAALISELLE KASVULLE UUSILLE SUKUPOLVILLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUJEN OHJAUSTA TÄSSÄ SIIRTYMÄVAIHEESSA STORICOSOCIAL YKSI MAAN KEHITYKSEN STRATEGISISTA TEKIJÖISTÄ OSOITTAA, MITEN PERUSOPETUS ON VALINTOJEN JA KIINNOSTUKSEN TUNTEMUKSEN KANNALTA ALUEEN MAHDOLLISUUKSISTA JA UUSISTA KEHITYSRAJOISTA, LEVIÄMISEN ESTÄMISESTÄ JA DELLABBANDON-KOULUSTA, JOTTA VOIDAAN TAATA PARHAAT MAHDOLLISUUDET KULTTUURISELLE TALOUDELLISELLE JA SOSIAALISELLE KASVULLE UUSILLE SUKUPOLVILLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRZEWODNICTWO SZKOLNE W TYM CZASIE PRZEJŚCIA STORICOSOCIAL JEDNYM ZE STRATEGICZNYCH CZYNNIKÓW ROZWOJU KRAJU JASNO POKAZUJE, JAK FUNDAMENTALNE JEST EDUKACJA PRZY WYBORZE WIEDZY O S I JEGO POWOŁANIACH, ZNAJOMOŚĆ MOŻLIWOŚCI DANEGO TERYTORIUM I NOWYCH GRANIC ROZWOJU, ZAPOBIEGANIE ROZPROSZENIU I SZKOŁA DELLABBANDON W CELU ZAGWARANTOWANIA JAK NAJLEPSZYCH MOŻLIWOŚCI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO W DZIEDZINIE KULTURY DLA NOWYCH POKOLEŃ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRZEWODNICTWO SZKOLNE W TYM CZASIE PRZEJŚCIA STORICOSOCIAL JEDNYM ZE STRATEGICZNYCH CZYNNIKÓW ROZWOJU KRAJU JASNO POKAZUJE, JAK FUNDAMENTALNE JEST EDUKACJA PRZY WYBORZE WIEDZY O S I JEGO POWOŁANIACH, ZNAJOMOŚĆ MOŻLIWOŚCI DANEGO TERYTORIUM I NOWYCH GRANIC ROZWOJU, ZAPOBIEGANIE ROZPROSZENIU I SZKOŁA DELLABBANDON W CELU ZAGWARANTOWANIA JAK NAJLEPSZYCH MOŻLIWOŚCI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO W DZIEDZINIE KULTURY DLA NOWYCH POKOLEŃ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRZEWODNICTWO SZKOLNE W TYM CZASIE PRZEJŚCIA STORICOSOCIAL JEDNYM ZE STRATEGICZNYCH CZYNNIKÓW ROZWOJU KRAJU JASNO POKAZUJE, JAK FUNDAMENTALNE JEST EDUKACJA PRZY WYBORZE WIEDZY O S I JEGO POWOŁANIACH, ZNAJOMOŚĆ MOŻLIWOŚCI DANEGO TERYTORIUM I NOWYCH GRANIC ROZWOJU, ZAPOBIEGANIE ROZPROSZENIU I SZKOŁA DELLABBANDON W CELU ZAGWARANTOWANIA JAK NAJLEPSZYCH MOŻLIWOŚCI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO W DZIEDZINIE KULTURY DLA NOWYCH POKOLEŃ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠOLSKO VODENJE V TEM ČASU TRANZICIJE STORICOSOCIAL EDEN OD STRATEŠKIH DEJAVNIKOV RAZVOJA DRŽAVE JASNO, KAKO JE IZOBRAŽEVANJE TEMELJNEGA POMENA ZA IZBIRO ZNANJA O ZNANJU IN POKLICIH, POZNAVANJE PRILOŽNOSTI OZEMLJA IN NOVIH MEJA RAZVOJA, PREPREČEVANJE RAZPRŠENOSTI IN DELLABBANDON ŠOLE, DA BI ZAGOTOVILI NAJBOLJŠE PRILOŽNOSTI ZA KULTURNO GOSPODARSKO IN SOCIALNO RAST ZA NOVE GENERACIJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLSKO VODENJE V TEM ČASU TRANZICIJE STORICOSOCIAL EDEN OD STRATEŠKIH DEJAVNIKOV RAZVOJA DRŽAVE JASNO, KAKO JE IZOBRAŽEVANJE TEMELJNEGA POMENA ZA IZBIRO ZNANJA O ZNANJU IN POKLICIH, POZNAVANJE PRILOŽNOSTI OZEMLJA IN NOVIH MEJA RAZVOJA, PREPREČEVANJE RAZPRŠENOSTI IN DELLABBANDON ŠOLE, DA BI ZAGOTOVILI NAJBOLJŠE PRILOŽNOSTI ZA KULTURNO GOSPODARSKO IN SOCIALNO RAST ZA NOVE GENERACIJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLSKO VODENJE V TEM ČASU TRANZICIJE STORICOSOCIAL EDEN OD STRATEŠKIH DEJAVNIKOV RAZVOJA DRŽAVE JASNO, KAKO JE IZOBRAŽEVANJE TEMELJNEGA POMENA ZA IZBIRO ZNANJA O ZNANJU IN POKLICIH, POZNAVANJE PRILOŽNOSTI OZEMLJA IN NOVIH MEJA RAZVOJA, PREPREČEVANJE RAZPRŠENOSTI IN DELLABBANDON ŠOLE, DA BI ZAGOTOVILI NAJBOLJŠE PRILOŽNOSTI ZA KULTURNO GOSPODARSKO IN SOCIALNO RAST ZA NOVE GENERACIJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VEDENÍ ŠKOLY V TÉTO DOBĚ PŘECHODU STORICOSOCIAL JEDNÍM ZE STRATEGICKÝCH FAKTORŮ ROZVOJE ZEMĚ JASNÉ, JAK ZÁSADNÍ JE VZDĚLÁVÁNÍ K VOLBĚ K POZNÁNÍ S A JEHO POVOLÁNÍ ZNALOST PŘÍLEŽITOSTÍ ÚZEMÍ A NOVÝCH HRANIC ROZVOJE, PREVENCE DISPERZE A DELLABBANDON ŠKOLY S CÍLEM ZARUČIT NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO KULTURNÍ HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ RŮST PRO NOVÉ GENERACE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: VEDENÍ ŠKOLY V TÉTO DOBĚ PŘECHODU STORICOSOCIAL JEDNÍM ZE STRATEGICKÝCH FAKTORŮ ROZVOJE ZEMĚ JASNÉ, JAK ZÁSADNÍ JE VZDĚLÁVÁNÍ K VOLBĚ K POZNÁNÍ S A JEHO POVOLÁNÍ ZNALOST PŘÍLEŽITOSTÍ ÚZEMÍ A NOVÝCH HRANIC ROZVOJE, PREVENCE DISPERZE A DELLABBANDON ŠKOLY S CÍLEM ZARUČIT NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO KULTURNÍ HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ RŮST PRO NOVÉ GENERACE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VEDENÍ ŠKOLY V TÉTO DOBĚ PŘECHODU STORICOSOCIAL JEDNÍM ZE STRATEGICKÝCH FAKTORŮ ROZVOJE ZEMĚ JASNÉ, JAK ZÁSADNÍ JE VZDĚLÁVÁNÍ K VOLBĚ K POZNÁNÍ S A JEHO POVOLÁNÍ ZNALOST PŘÍLEŽITOSTÍ ÚZEMÍ A NOVÝCH HRANIC ROZVOJE, PREVENCE DISPERZE A DELLABBANDON ŠKOLY S CÍLEM ZARUČIT NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO KULTURNÍ HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ RŮST PRO NOVÉ GENERACE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYKLOS ORIENTAVIMAS ŠIUO PEREINAMOJO LAIKOTARPIO METU STORICOSOCIAL VIENAS IŠ STRATEGINIŲ ŠALIES VYSTYMOSI VEIKSNIŲ AIŠKIAI PARODO, KOKS ESMINIS YRA ŠVIETIMAS, KAD BŪTŲ GALIMA PASIRINKTI S IR JOS PAŠAUKIMUS ŽINIAS APIE TERITORIJOS GALIMYBES IR NAUJAS VYSTYMOSI RIBAS, SKLAIDOS PREVENCIJĄ IR „DELLABBANDON“ MOKYKLĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI GERIAUSIAS KULTŪROS EKONOMINIO IR SOCIALINIO AUGIMO GALIMYBES NAUJOMS KARTOMS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS ORIENTAVIMAS ŠIUO PEREINAMOJO LAIKOTARPIO METU STORICOSOCIAL VIENAS IŠ STRATEGINIŲ ŠALIES VYSTYMOSI VEIKSNIŲ AIŠKIAI PARODO, KOKS ESMINIS YRA ŠVIETIMAS, KAD BŪTŲ GALIMA PASIRINKTI S IR JOS PAŠAUKIMUS ŽINIAS APIE TERITORIJOS GALIMYBES IR NAUJAS VYSTYMOSI RIBAS, SKLAIDOS PREVENCIJĄ IR „DELLABBANDON“ MOKYKLĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI GERIAUSIAS KULTŪROS EKONOMINIO IR SOCIALINIO AUGIMO GALIMYBES NAUJOMS KARTOMS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS ORIENTAVIMAS ŠIUO PEREINAMOJO LAIKOTARPIO METU STORICOSOCIAL VIENAS IŠ STRATEGINIŲ ŠALIES VYSTYMOSI VEIKSNIŲ AIŠKIAI PARODO, KOKS ESMINIS YRA ŠVIETIMAS, KAD BŪTŲ GALIMA PASIRINKTI S IR JOS PAŠAUKIMUS ŽINIAS APIE TERITORIJOS GALIMYBES IR NAUJAS VYSTYMOSI RIBAS, SKLAIDOS PREVENCIJĄ IR „DELLABBANDON“ MOKYKLĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI GERIAUSIAS KULTŪROS EKONOMINIO IR SOCIALINIO AUGIMO GALIMYBES NAUJOMS KARTOMS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLAS VADĪBA ŠAJĀ PĀREJAS LAIKĀ STORICOSOCIAL IR VIENS NO VALSTS ATTĪSTĪBAS STRATĒĢISKAJIEM FAKTORIEM, CIK FUNDAMENTĀLA IR IZGLĪTĪBA, LAI IZVĒLĒTOS ZINĀŠANAS PAR S UN TĀS PROFESIJĀM, ZINĀŠANAS PAR TERITORIJAS IESPĒJĀM UN JAUNAJĀM ATTĪSTĪBAS ROBEŽĀM, IZKLIEDES NOVĒRŠANU UN DELLABBANDON SKOLU, LAI NODROŠINĀTU LABĀKĀS IESPĒJAS KULTŪRAS EKONOMISKAJAI UN SOCIĀLAJAI IZAUGSMEI JAUNAJĀM PAAUDZĒM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAS VADĪBA ŠAJĀ PĀREJAS LAIKĀ STORICOSOCIAL IR VIENS NO VALSTS ATTĪSTĪBAS STRATĒĢISKAJIEM FAKTORIEM, CIK FUNDAMENTĀLA IR IZGLĪTĪBA, LAI IZVĒLĒTOS ZINĀŠANAS PAR S UN TĀS PROFESIJĀM, ZINĀŠANAS PAR TERITORIJAS IESPĒJĀM UN JAUNAJĀM ATTĪSTĪBAS ROBEŽĀM, IZKLIEDES NOVĒRŠANU UN DELLABBANDON SKOLU, LAI NODROŠINĀTU LABĀKĀS IESPĒJAS KULTŪRAS EKONOMISKAJAI UN SOCIĀLAJAI IZAUGSMEI JAUNAJĀM PAAUDZĒM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAS VADĪBA ŠAJĀ PĀREJAS LAIKĀ STORICOSOCIAL IR VIENS NO VALSTS ATTĪSTĪBAS STRATĒĢISKAJIEM FAKTORIEM, CIK FUNDAMENTĀLA IR IZGLĪTĪBA, LAI IZVĒLĒTOS ZINĀŠANAS PAR S UN TĀS PROFESIJĀM, ZINĀŠANAS PAR TERITORIJAS IESPĒJĀM UN JAUNAJĀM ATTĪSTĪBAS ROBEŽĀM, IZKLIEDES NOVĒRŠANU UN DELLABBANDON SKOLU, LAI NODROŠINĀTU LABĀKĀS IESPĒJAS KULTŪRAS EKONOMISKAJAI UN SOCIĀLAJAI IZAUGSMEI JAUNAJĀM PAAUDZĒM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
УЧИЛИЩНОТО РЪКОВОДСТВО ПО ТОВА ВРЕМЕ НА ПРЕХОД СТОРИКОСОКИ ЕДИН ОТ СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ФАКТОРИ НА РАЗВИТИЕТО НА СТРАНАТА ЯСНО ПОКАЗВА КОЛКО ФУНДАМЕНТАЛНО Е ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ИЗБОРА НА ЗНАНИЕТО НА И НЕГОВИТЕ ПРИЗВАНИЯ, ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА РАЗВИТИЕ, ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА ДИСПЕРСИЯТА И УЧИЛИЩЕТО DELLABBANDON, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА КУЛТУРЕН ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ ЗА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩНОТО РЪКОВОДСТВО ПО ТОВА ВРЕМЕ НА ПРЕХОД СТОРИКОСОКИ ЕДИН ОТ СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ФАКТОРИ НА РАЗВИТИЕТО НА СТРАНАТА ЯСНО ПОКАЗВА КОЛКО ФУНДАМЕНТАЛНО Е ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ИЗБОРА НА ЗНАНИЕТО НА И НЕГОВИТЕ ПРИЗВАНИЯ, ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА РАЗВИТИЕ, ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА ДИСПЕРСИЯТА И УЧИЛИЩЕТО DELLABBANDON, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА КУЛТУРЕН ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ ЗА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩНОТО РЪКОВОДСТВО ПО ТОВА ВРЕМЕ НА ПРЕХОД СТОРИКОСОКИ ЕДИН ОТ СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ФАКТОРИ НА РАЗВИТИЕТО НА СТРАНАТА ЯСНО ПОКАЗВА КОЛКО ФУНДАМЕНТАЛНО Е ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ИЗБОРА НА ЗНАНИЕТО НА И НЕГОВИТЕ ПРИЗВАНИЯ, ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА РАЗВИТИЕ, ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА ДИСПЕРСИЯТА И УЧИЛИЩЕТО DELLABBANDON, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА КУЛТУРЕН ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ ЗА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ISKOLA ÚTMUTATÁSA EBBEN AZ ÁTMENETI IDŐSZAKBAN SZTORICOSOCIÁLIS AZ ORSZÁG FEJLŐDÉSÉNEK EGYIK STRATÉGIAI TÉNYEZŐJE EGYÉRTELMŰVÉ TESZI, HOGY AZ OKTATÁS MENNYIRE ALAPVETŐ AZ OKTATÁS A TUDÁS ÉS ANNAK HIVATÁSA SZEMPONTJÁBÓL A TERÜLET LEHETŐSÉGEINEK ÉS A FEJLŐDÉS ÚJ HATÁRAINAK ISMERETE, A DISZPERZIÓ MEGELŐZÉSE ÉS A DELLABBANDON ISKOLA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓK SZÁMÁRA A KULTURÁLIS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉS LEGJOBB LEHETŐSÉGEIT GARANTÁLJA. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLA ÚTMUTATÁSA EBBEN AZ ÁTMENETI IDŐSZAKBAN SZTORICOSOCIÁLIS AZ ORSZÁG FEJLŐDÉSÉNEK EGYIK STRATÉGIAI TÉNYEZŐJE EGYÉRTELMŰVÉ TESZI, HOGY AZ OKTATÁS MENNYIRE ALAPVETŐ AZ OKTATÁS A TUDÁS ÉS ANNAK HIVATÁSA SZEMPONTJÁBÓL A TERÜLET LEHETŐSÉGEINEK ÉS A FEJLŐDÉS ÚJ HATÁRAINAK ISMERETE, A DISZPERZIÓ MEGELŐZÉSE ÉS A DELLABBANDON ISKOLA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓK SZÁMÁRA A KULTURÁLIS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉS LEGJOBB LEHETŐSÉGEIT GARANTÁLJA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLA ÚTMUTATÁSA EBBEN AZ ÁTMENETI IDŐSZAKBAN SZTORICOSOCIÁLIS AZ ORSZÁG FEJLŐDÉSÉNEK EGYIK STRATÉGIAI TÉNYEZŐJE EGYÉRTELMŰVÉ TESZI, HOGY AZ OKTATÁS MENNYIRE ALAPVETŐ AZ OKTATÁS A TUDÁS ÉS ANNAK HIVATÁSA SZEMPONTJÁBÓL A TERÜLET LEHETŐSÉGEINEK ÉS A FEJLŐDÉS ÚJ HATÁRAINAK ISMERETE, A DISZPERZIÓ MEGELŐZÉSE ÉS A DELLABBANDON ISKOLA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓK SZÁMÁRA A KULTURÁLIS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉS LEGJOBB LEHETŐSÉGEIT GARANTÁLJA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ TREOIR NA SCOILE AG AN AM SEO DEN AISTRIÚ STORICOSOCIAL AR CHEANN DE NA FACHTÓIRÍ STRAITÉISEACHA A BHAINEANN LE FORBAIRT NA TÍRE SOILÉIR CÉ CHOMH BUNÚSACH IS ATÁ AN T-OIDEACHAS CHUN AN T-EOLAS AR DHEISEANNA NA CRÍCHE AGUS NA TEORAINNEACHA NUA FORBARTHA, COSC A CHUR AR SCAIPEADH AGUS SCOIL DELLABBANDON CHUN NA DEISEANNA IS FEARR A RÁTHÚ D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA DO NA GLÚINE NUA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ TREOIR NA SCOILE AG AN AM SEO DEN AISTRIÚ STORICOSOCIAL AR CHEANN DE NA FACHTÓIRÍ STRAITÉISEACHA A BHAINEANN LE FORBAIRT NA TÍRE SOILÉIR CÉ CHOMH BUNÚSACH IS ATÁ AN T-OIDEACHAS CHUN AN T-EOLAS AR DHEISEANNA NA CRÍCHE AGUS NA TEORAINNEACHA NUA FORBARTHA, COSC A CHUR AR SCAIPEADH AGUS SCOIL DELLABBANDON CHUN NA DEISEANNA IS FEARR A RÁTHÚ D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA DO NA GLÚINE NUA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ TREOIR NA SCOILE AG AN AM SEO DEN AISTRIÚ STORICOSOCIAL AR CHEANN DE NA FACHTÓIRÍ STRAITÉISEACHA A BHAINEANN LE FORBAIRT NA TÍRE SOILÉIR CÉ CHOMH BUNÚSACH IS ATÁ AN T-OIDEACHAS CHUN AN T-EOLAS AR DHEISEANNA NA CRÍCHE AGUS NA TEORAINNEACHA NUA FORBARTHA, COSC A CHUR AR SCAIPEADH AGUS SCOIL DELLABBANDON CHUN NA DEISEANNA IS FEARR A RÁTHÚ D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA DO NA GLÚINE NUA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLVÄGLEDNINGEN VID DENNA ÖVERGÅNGSTID STORIKOSOKIAL EN AV DE STRATEGISKA UTVECKLINGSFAKTORERNA I LANDET VISAR HUR GRUNDLÄGGANDE ÄR UTBILDNING TILL VALET TILL KUNSKAPEN OM S OCH DESS STRÄVANDEN ATT KUNSKAP OM TERRITORIETS MÖJLIGHETER OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR UTVECKLING, FÖREBYGGANDE AV SPRIDNING OCH DELLABBANDON SKOLAN FÖR ATT GARANTERA DE BÄSTA MÖJLIGHETERNA TILL KULTURELL EKONOMISK OCH SOCIAL TILLVÄXT FÖR DE NYA GENERATIONERNA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLVÄGLEDNINGEN VID DENNA ÖVERGÅNGSTID STORIKOSOKIAL EN AV DE STRATEGISKA UTVECKLINGSFAKTORERNA I LANDET VISAR HUR GRUNDLÄGGANDE ÄR UTBILDNING TILL VALET TILL KUNSKAPEN OM S OCH DESS STRÄVANDEN ATT KUNSKAP OM TERRITORIETS MÖJLIGHETER OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR UTVECKLING, FÖREBYGGANDE AV SPRIDNING OCH DELLABBANDON SKOLAN FÖR ATT GARANTERA DE BÄSTA MÖJLIGHETERNA TILL KULTURELL EKONOMISK OCH SOCIAL TILLVÄXT FÖR DE NYA GENERATIONERNA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLVÄGLEDNINGEN VID DENNA ÖVERGÅNGSTID STORIKOSOKIAL EN AV DE STRATEGISKA UTVECKLINGSFAKTORERNA I LANDET VISAR HUR GRUNDLÄGGANDE ÄR UTBILDNING TILL VALET TILL KUNSKAPEN OM S OCH DESS STRÄVANDEN ATT KUNSKAP OM TERRITORIETS MÖJLIGHETER OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR UTVECKLING, FÖREBYGGANDE AV SPRIDNING OCH DELLABBANDON SKOLAN FÖR ATT GARANTERA DE BÄSTA MÖJLIGHETERNA TILL KULTURELL EKONOMISK OCH SOCIAL TILLVÄXT FÖR DE NYA GENERATIONERNA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOLIJUHEND SEL ÜLEMINEKUAJAL STORICOSOCIAL ÜKS STRATEEGILISI TEGUREID RIIGI ARENGU SELGE, KUI FUNDAMENTAALNE ON HARIDUS VALIK TEADMISI S JA SELLE KUTSED TEADMISI VÕIMALUSI TERRITOORIUMIL JA UUSI PIIRE ARENGU, LEVIKU ENNETAMISE JA DELLABBANDON KOOLI, ET TAGADA PARIMAD VÕIMALUSED KULTUURILISE MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE KASVU UUTELE PÕLVKONDADELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIJUHEND SEL ÜLEMINEKUAJAL STORICOSOCIAL ÜKS STRATEEGILISI TEGUREID RIIGI ARENGU SELGE, KUI FUNDAMENTAALNE ON HARIDUS VALIK TEADMISI S JA SELLE KUTSED TEADMISI VÕIMALUSI TERRITOORIUMIL JA UUSI PIIRE ARENGU, LEVIKU ENNETAMISE JA DELLABBANDON KOOLI, ET TAGADA PARIMAD VÕIMALUSED KULTUURILISE MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE KASVU UUTELE PÕLVKONDADELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIJUHEND SEL ÜLEMINEKUAJAL STORICOSOCIAL ÜKS STRATEEGILISI TEGUREID RIIGI ARENGU SELGE, KUI FUNDAMENTAALNE ON HARIDUS VALIK TEADMISI S JA SELLE KUTSED TEADMISI VÕIMALUSI TERRITOORIUMIL JA UUSI PIIRE ARENGU, LEVIKU ENNETAMISE JA DELLABBANDON KOOLI, ET TAGADA PARIMAD VÕIMALUSED KULTUURILISE MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE KASVU UUTELE PÕLVKONDADELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BITONTO | |||||||||||||||
| Property / location (string): BITONTO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
28,848.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
17,437.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 17,437.24 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:46, 8 April 2023
Project Q414686 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORIENT THE SAILS OF YOUR WITS FOLLOWING A GOOD WIND |
Project Q414686 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 May 2018
0 references
31 May 2019
0 references
31 August 2019
0 references
LICEO "GALILEO GALILEI"
0 references
41°6'30.60"N, 16°41'29.58"E
0 references
LORIENTAMENTO SCOLASTICO IN QUESTO MOMENTO STORICOSOCIALE DI TRANSIZIONE UNO DEI FATTORI STRATEGICI DI SVILUPPO DEL PAESE CHIARO INFATTI COME SIA FONDAMENTALE LEDUCAZIONE ALLA SCELTA ALLA CONOSCENZA DI S E DELLE PROPRIE VOCAZIONI LA CONOSCENZA DELLE OPPORTUNIT DEL TERRITORIO E DELLE NUOVE FRONTIERE DELLO SVILUPPO LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE E DELLABBANDONO SCOLASTICO AL FINE DI GARANTIRE LE MIGLIORI OPPORTUNIT DI CRESCITA CULTURALE ECONOMICA E SOCIALE ALLE NUOVE GENERAZIONI. (Italian)
0 references
THE SCHOOL GUIDANCE AT THIS TIME OF TRANSITION STORICOSOCIAL ONE OF THE STRATEGIC FACTORS OF DEVELOPMENT OF THE COUNTRY CLEAR HOW FUNDAMENTAL IS EDUCATION TO THE CHOICE TO THE KNOWLEDGE OF S AND ITS VOCATIONS THE KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES OF THE TERRITORY AND THE NEW FRONTIERS OF DEVELOPMENT, THE PREVENTION OF DISPERSION AND DELLABBANDON SCHOOL IN ORDER TO GUARANTEE THE BEST OPPORTUNITIES FOR CULTURAL ECONOMIC AND SOCIAL GROWTH FOR THE NEW GENERATIONS. (English)
9 November 2020
0 references
L’ORIENTATION SCOLAIRE DANS CE MOMENT HISTORIQUE ET SOCIAL DE TRANSITION EST L’UN DES FACTEURS STRATÉGIQUES POUR LE DÉVELOPPEMENT DU PAYS, EN FAIT, IL EST CLAIR COMMENT L’ÉDUCATION FONDAMENTALE À CHOISIR DE CONNAÎTRE ET SES VOCATIONS EST LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS DU TERRITOIRE ET DES NOUVELLES FRONTIÈRES DE DÉVELOPPEMENT ET DE PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE GARANTIR LES MEILLEURES OPPORTUNITÉS POUR LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE CULTURELLE POUR LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS. (French)
8 December 2021
0 references
SCHULBERATUNG IN DIESEM HISTORISCHEN UND SOZIALEN MOMENT DES ÜBERGANGS IST EINER DER STRATEGISCHEN FAKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG DES LANDES, IN DER TAT, ES IST KLAR, WIE GRUNDLEGENDE BILDUNG ZU ENTSCHEIDEN, S ZU WISSEN UND IHRE BERUFUNGEN IST WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS UND DER NEUEN GRENZEN DER ENTWICKLUNG UND PRÄVENTION DES FRÜHEN SCHULABGANGS, UM DIE BESTEN MÖGLICHKEITEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
17 December 2021
0 references
SCHOOLBEGELEIDING IN DIT HISTORISCHE EN SOCIALE OVERGANGSMOMENT IS EEN VAN DE STRATEGISCHE FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HET LAND, IN FEITE IS HET DUIDELIJK HOE FUNDAMENTEEL ONDERWIJS TE KIEZEN VOOR KENNIS EN ROEPINGEN IS KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE GRENZEN VAN ONTWIKKELING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, TENEINDE DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VOOR DE NIEUWE GENERATIES TE GARANDEREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ORIENTACIÓN ESCOLAR EN ESTE MOMENTO HISTÓRICO Y SOCIAL DE TRANSICIÓN ES UNO DE LOS FACTORES ESTRATÉGICOS PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS, DE HECHO, ESTÁ CLARO CÓMO LA EDUCACIÓN FUNDAMENTAL PARA ELEGIR CONOCER Y SUS VOCACIONES ES EL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DEL TERRITORIO Y DE LAS NUEVAS FRONTERAS DE DESARROLLO Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL CULTURAL PARA LAS NUEVAS GENERACIONES. (Spanish)
28 January 2022
0 references
SKOLEVEJLEDNINGEN I DENNE OVERGANGSTID STORICOSOCIAL EN AF DE STRATEGISKE UDVIKLINGSFAKTORER I LANDET KLART, HVOR GRUNDLÆGGENDE ER UDDANNELSE FOR VALGET AF VIDEN OM S OG DENS KALD KENDSKAB TIL MULIGHEDERNE I OMRÅDET OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING, FOREBYGGELSE AF SPREDNING OG DELLABBANDON SKOLE FOR AT SIKRE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR KULTUREL ØKONOMISK OG SOCIAL VÆKST FOR DE NYE GENERATIONER. (Danish)
21 July 2022
0 references
Ο ΣΧΟΛΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ STORICOSOCIAL ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΞΕΚΑΘΑΡΊΖΕΙ ΠΌΣΟ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΤΗΣ, Η ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLABBANDON, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
ŠKOLSKO VODSTVO U OVOM TRENUTKU TRANZICIJE STORICOSOCIAL JEDAN OD STRATEŠKIH ČIMBENIKA RAZVOJA ZEMLJE JASNO JE KOLIKO JE TEMELJNO OBRAZOVANJE ZA IZBOR ZNANJA I NJEGOVIH ZVANJA POZNAVANJE MOGUĆNOSTI TERITORIJA I NOVIH GRANICA RAZVOJA, PREVENCIJA DISPERZIJE I ŠKOLA DELLABBANDON KAKO BI SE NOVIM GENERACIJAMA ZAJAMČILE NAJBOLJE MOGUĆNOSTI ZA KULTURNI GOSPODARSKI I DRUŠTVENI RAST. (Croatian)
21 July 2022
0 references
ORIENTAREA ȘCOLARĂ ÎN ACEST MOMENT DE TRANZIȚIE STORICOSOCIAL UNUL DINTRE FACTORII STRATEGICI DE DEZVOLTARE A ȚĂRII CLAR CÂT DE FUNDAMENTALĂ ESTE EDUCAȚIA PENTRU ALEGEREA CUNOAȘTERII ȘI VOCAȚIILOR SALE CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR TERITORIULUI ȘI A NOILOR FRONTIERE DE DEZVOLTARE, PREVENIREA DISPERSIEI ȘI ȘCOALA DELLABBANDON PENTRU A GARANTA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ CULTURALĂ PENTRU NOILE GENERAȚII. (Romanian)
21 July 2022
0 references
ŠKOLSKÉ PORADENSTVO V TOMTO ČASE PRECHODU STORICOSOCIAL JEDNÝM ZO STRATEGICKÝCH FAKTOROV ROZVOJA KRAJINY JASNE UKAZUJE, AKÉ ZÁSADNÉ JE VZDELÁVANIE PRI VÝBERE POZNANIA S A JEHO POVOLANÍ, ZNALOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ ÚZEMIA A NOVÝCH HRANÍC ROZVOJA, PREVENCIA ROZPTYLU A ŠKOLA DELLABBANDON S CIEĽOM ZARUČIŤ PRE NOVÉ GENERÁCIE NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE KULTÚRNY HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY RAST. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-GWIDA ISKOLA F’DAN IŻ-ŻMIEN TA ‘TRANŻIZZJONI STORICOSOCIAL WIEĦED MILL-FATTURI STRATEĠIĊI TA’ ŻVILUPP TAL-PAJJIŻ ĊAR KIF FUNDAMENTALI HIJA L-EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA GĦALL-GĦARFIEN TA ‘S U VOKAZZJONIJIET TAGĦHA L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET TAT-TERRITORJU U L-FRUNTIERI ĠODDA TA’ ŻVILUPP, IL-PREVENZJONI TA ‘DISPERSJONI U L-ISKOLA DELLABBANDON SABIEX JIGGARANTIXXU L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR EKONOMIKU U SOĊJALI KULTURALI GĦALL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. (Maltese)
21 July 2022
0 references
A ORIENTAÇÃO ESCOLAR NESTE MOMENTO DE TRANSIÇÃO STORICOSOCIAL UM DOS FATORES ESTRATÉGICOS DE DESENVOLVIMENTO DO PAÍS CLARA COMO FUNDAMENTAL É A EDUCAÇÃO PARA A ESCOLHA PARA O CONHECIMENTO DE S E SUAS VOCAÇÕES O CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES DO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO, A PREVENÇÃO DA DISPERSÃO E ESCOLA DELLABBANDON, A FIM DE GARANTIR AS MELHORES OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL CULTURAL PARA AS NOVAS GERAÇÕES. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
KOULUJEN OHJAUSTA TÄSSÄ SIIRTYMÄVAIHEESSA STORICOSOCIAL YKSI MAAN KEHITYKSEN STRATEGISISTA TEKIJÖISTÄ OSOITTAA, MITEN PERUSOPETUS ON VALINTOJEN JA KIINNOSTUKSEN TUNTEMUKSEN KANNALTA ALUEEN MAHDOLLISUUKSISTA JA UUSISTA KEHITYSRAJOISTA, LEVIÄMISEN ESTÄMISESTÄ JA DELLABBANDON-KOULUSTA, JOTTA VOIDAAN TAATA PARHAAT MAHDOLLISUUDET KULTTUURISELLE TALOUDELLISELLE JA SOSIAALISELLE KASVULLE UUSILLE SUKUPOLVILLE. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PRZEWODNICTWO SZKOLNE W TYM CZASIE PRZEJŚCIA STORICOSOCIAL JEDNYM ZE STRATEGICZNYCH CZYNNIKÓW ROZWOJU KRAJU JASNO POKAZUJE, JAK FUNDAMENTALNE JEST EDUKACJA PRZY WYBORZE WIEDZY O S I JEGO POWOŁANIACH, ZNAJOMOŚĆ MOŻLIWOŚCI DANEGO TERYTORIUM I NOWYCH GRANIC ROZWOJU, ZAPOBIEGANIE ROZPROSZENIU I SZKOŁA DELLABBANDON W CELU ZAGWARANTOWANIA JAK NAJLEPSZYCH MOŻLIWOŚCI ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO W DZIEDZINIE KULTURY DLA NOWYCH POKOLEŃ. (Polish)
21 July 2022
0 references
ŠOLSKO VODENJE V TEM ČASU TRANZICIJE STORICOSOCIAL EDEN OD STRATEŠKIH DEJAVNIKOV RAZVOJA DRŽAVE JASNO, KAKO JE IZOBRAŽEVANJE TEMELJNEGA POMENA ZA IZBIRO ZNANJA O ZNANJU IN POKLICIH, POZNAVANJE PRILOŽNOSTI OZEMLJA IN NOVIH MEJA RAZVOJA, PREPREČEVANJE RAZPRŠENOSTI IN DELLABBANDON ŠOLE, DA BI ZAGOTOVILI NAJBOLJŠE PRILOŽNOSTI ZA KULTURNO GOSPODARSKO IN SOCIALNO RAST ZA NOVE GENERACIJE. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
VEDENÍ ŠKOLY V TÉTO DOBĚ PŘECHODU STORICOSOCIAL JEDNÍM ZE STRATEGICKÝCH FAKTORŮ ROZVOJE ZEMĚ JASNÉ, JAK ZÁSADNÍ JE VZDĚLÁVÁNÍ K VOLBĚ K POZNÁNÍ S A JEHO POVOLÁNÍ ZNALOST PŘÍLEŽITOSTÍ ÚZEMÍ A NOVÝCH HRANIC ROZVOJE, PREVENCE DISPERZE A DELLABBANDON ŠKOLY S CÍLEM ZARUČIT NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO KULTURNÍ HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ RŮST PRO NOVÉ GENERACE. (Czech)
21 July 2022
0 references
MOKYKLOS ORIENTAVIMAS ŠIUO PEREINAMOJO LAIKOTARPIO METU STORICOSOCIAL VIENAS IŠ STRATEGINIŲ ŠALIES VYSTYMOSI VEIKSNIŲ AIŠKIAI PARODO, KOKS ESMINIS YRA ŠVIETIMAS, KAD BŪTŲ GALIMA PASIRINKTI S IR JOS PAŠAUKIMUS ŽINIAS APIE TERITORIJOS GALIMYBES IR NAUJAS VYSTYMOSI RIBAS, SKLAIDOS PREVENCIJĄ IR „DELLABBANDON“ MOKYKLĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI GERIAUSIAS KULTŪROS EKONOMINIO IR SOCIALINIO AUGIMO GALIMYBES NAUJOMS KARTOMS. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
SKOLAS VADĪBA ŠAJĀ PĀREJAS LAIKĀ STORICOSOCIAL IR VIENS NO VALSTS ATTĪSTĪBAS STRATĒĢISKAJIEM FAKTORIEM, CIK FUNDAMENTĀLA IR IZGLĪTĪBA, LAI IZVĒLĒTOS ZINĀŠANAS PAR S UN TĀS PROFESIJĀM, ZINĀŠANAS PAR TERITORIJAS IESPĒJĀM UN JAUNAJĀM ATTĪSTĪBAS ROBEŽĀM, IZKLIEDES NOVĒRŠANU UN DELLABBANDON SKOLU, LAI NODROŠINĀTU LABĀKĀS IESPĒJAS KULTŪRAS EKONOMISKAJAI UN SOCIĀLAJAI IZAUGSMEI JAUNAJĀM PAAUDZĒM. (Latvian)
21 July 2022
0 references
УЧИЛИЩНОТО РЪКОВОДСТВО ПО ТОВА ВРЕМЕ НА ПРЕХОД СТОРИКОСОКИ ЕДИН ОТ СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ФАКТОРИ НА РАЗВИТИЕТО НА СТРАНАТА ЯСНО ПОКАЗВА КОЛКО ФУНДАМЕНТАЛНО Е ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ИЗБОРА НА ЗНАНИЕТО НА И НЕГОВИТЕ ПРИЗВАНИЯ, ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА РАЗВИТИЕ, ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА ДИСПЕРСИЯТА И УЧИЛИЩЕТО DELLABBANDON, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА КУЛТУРЕН ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ ЗА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ ISKOLA ÚTMUTATÁSA EBBEN AZ ÁTMENETI IDŐSZAKBAN SZTORICOSOCIÁLIS AZ ORSZÁG FEJLŐDÉSÉNEK EGYIK STRATÉGIAI TÉNYEZŐJE EGYÉRTELMŰVÉ TESZI, HOGY AZ OKTATÁS MENNYIRE ALAPVETŐ AZ OKTATÁS A TUDÁS ÉS ANNAK HIVATÁSA SZEMPONTJÁBÓL A TERÜLET LEHETŐSÉGEINEK ÉS A FEJLŐDÉS ÚJ HATÁRAINAK ISMERETE, A DISZPERZIÓ MEGELŐZÉSE ÉS A DELLABBANDON ISKOLA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓK SZÁMÁRA A KULTURÁLIS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉS LEGJOBB LEHETŐSÉGEIT GARANTÁLJA. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ TREOIR NA SCOILE AG AN AM SEO DEN AISTRIÚ STORICOSOCIAL AR CHEANN DE NA FACHTÓIRÍ STRAITÉISEACHA A BHAINEANN LE FORBAIRT NA TÍRE SOILÉIR CÉ CHOMH BUNÚSACH IS ATÁ AN T-OIDEACHAS CHUN AN T-EOLAS AR DHEISEANNA NA CRÍCHE AGUS NA TEORAINNEACHA NUA FORBARTHA, COSC A CHUR AR SCAIPEADH AGUS SCOIL DELLABBANDON CHUN NA DEISEANNA IS FEARR A RÁTHÚ D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA DO NA GLÚINE NUA. (Irish)
21 July 2022
0 references
SKOLVÄGLEDNINGEN VID DENNA ÖVERGÅNGSTID STORIKOSOKIAL EN AV DE STRATEGISKA UTVECKLINGSFAKTORERNA I LANDET VISAR HUR GRUNDLÄGGANDE ÄR UTBILDNING TILL VALET TILL KUNSKAPEN OM S OCH DESS STRÄVANDEN ATT KUNSKAP OM TERRITORIETS MÖJLIGHETER OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR UTVECKLING, FÖREBYGGANDE AV SPRIDNING OCH DELLABBANDON SKOLAN FÖR ATT GARANTERA DE BÄSTA MÖJLIGHETERNA TILL KULTURELL EKONOMISK OCH SOCIAL TILLVÄXT FÖR DE NYA GENERATIONERNA. (Swedish)
21 July 2022
0 references
KOOLIJUHEND SEL ÜLEMINEKUAJAL STORICOSOCIAL ÜKS STRATEEGILISI TEGUREID RIIGI ARENGU SELGE, KUI FUNDAMENTAALNE ON HARIDUS VALIK TEADMISI S JA SELLE KUTSED TEADMISI VÕIMALUSI TERRITOORIUMIL JA UUSI PIIRE ARENGU, LEVIKU ENNETAMISE JA DELLABBANDON KOOLI, ET TAGADA PARIMAD VÕIMALUSED KULTUURILISE MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE KASVU UUTELE PÕLVKONDADELE. (Estonian)
21 July 2022
0 references
BITONTO
0 references
Identifiers
H54F17000010006
0 references