ORGANISE AND ORGANISE (Q4164844): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: import item from Italy) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ORGANIZAR Y ORGANIZAR | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
ORGANISE AND ORGANISE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ORGANISER ET ORGANISER | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ORGANISIEREN UND ORGANISIEREN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ORGANISEREN EN ORGANISEREN | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ORGANISERE OG ORGANISERE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΙ ΟΡΓΆΝΩΣΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ORGANIZIRATI I ORGANIZIRATI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ORGANIZAREA ȘI ORGANIZAREA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ORGANIZOVAŤ A ORGANIZOVAŤ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ORGANIZZAZZJONI U ORGANIZZAZZJONI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ORGANIZAR E ORGANIZAR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
JÄRJESTÄ JA JÄRJESTÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZORGANIZUJ I ZORGANIZUJ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ORGANIZIRATI IN ORGANIZIRATI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ORGANIZOVAT A ORGANIZOVAT | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ORGANIZUOTI IR ORGANIZUOTI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ORGANIZĒT UN ORGANIZĒT | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОРГАНИЗИРАЙТЕ И ОРГАНИЗИРАЙТЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SZERVEZNI ÉS SZERVEZNI | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
EAGRÚ AGUS EAGRÚ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ORGANISERA OCH ORGANISERA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KORRALDAGE JA KORRALDAGE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q4164844 in Italy | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4164844 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4164844 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4164844 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4164844 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4164844 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4164844 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4164844 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4164844 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4164844 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4164844 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4164844 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4164844 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4164844 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4164844 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4164844 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4164844 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4164844 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4164844 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4164844 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4164844 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4164844 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4164844 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4164844 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO SOBRE EL TEMA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA SE ORGANIZÓ EN TRES MÓDULOS DE 30 HORAS Y DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL INSTITUTO. LOS ESTUDIANTES VIVIRÁN UNA EXPERIENCIA FORMATIVA A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS DIDÁCTICOS APLICADOS A LA FORMACIÓN EMPRESARIAL GRACIAS A LOS CUALES ADQUIRIRÁN NUEVAS HABILIDADES Y DESARROLLARÁN UN ESPÍRITU DE INICIATIVA Y IMPRENDITORIALIT TRABAJARÁ EN UN GRUPO APRENDERÁ LA DIVISIÓN DE TAREAS Y AYUDA MUTUA, LOGRANDO EVALUAR RIESGOS Y PLANIFICAR PROYECTOS PARA FUTUROS ESTUDIOS O VÍAS DE TRABAJO. PARA ELLO ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS DEL MUNDO EMPRESARIAL QUE PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES GRACIAS A LA EXPERIENCIA DIRECTA FORTALECER LA RELACIÓN ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y LAS ACTIVIDADES LAVORATIVAS. EL PROYECTO SAR REALIZADO EN 2018 DE ENERO A JUNIO. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SERÁN TANTO TEÓRICAS COMO PRÁCTICAS QUE ABARCARÁN TEMAS EXTRACURRICULARES Y CONOCIMIENTOS ÚTILES Y NECESARIOS PARA EL DESARROLLO CREATIVO Y (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO SOBRE EL TEMA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA SE ORGANIZÓ EN TRES MÓDULOS DE 30 HORAS Y DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL INSTITUTO. LOS ESTUDIANTES VIVIRÁN UNA EXPERIENCIA FORMATIVA A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS DIDÁCTICOS APLICADOS A LA FORMACIÓN EMPRESARIAL GRACIAS A LOS CUALES ADQUIRIRÁN NUEVAS HABILIDADES Y DESARROLLARÁN UN ESPÍRITU DE INICIATIVA Y IMPRENDITORIALIT TRABAJARÁ EN UN GRUPO APRENDERÁ LA DIVISIÓN DE TAREAS Y AYUDA MUTUA, LOGRANDO EVALUAR RIESGOS Y PLANIFICAR PROYECTOS PARA FUTUROS ESTUDIOS O VÍAS DE TRABAJO. PARA ELLO ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS DEL MUNDO EMPRESARIAL QUE PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES GRACIAS A LA EXPERIENCIA DIRECTA FORTALECER LA RELACIÓN ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y LAS ACTIVIDADES LAVORATIVAS. EL PROYECTO SAR REALIZADO EN 2018 DE ENERO A JUNIO. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SERÁN TANTO TEÓRICAS COMO PRÁCTICAS QUE ABARCARÁN TEMAS EXTRACURRICULARES Y CONOCIMIENTOS ÚTILES Y NECESARIOS PARA EL DESARROLLO CREATIVO Y (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO SOBRE EL TEMA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA SE ORGANIZÓ EN TRES MÓDULOS DE 30 HORAS Y DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL INSTITUTO. LOS ESTUDIANTES VIVIRÁN UNA EXPERIENCIA FORMATIVA A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS DIDÁCTICOS APLICADOS A LA FORMACIÓN EMPRESARIAL GRACIAS A LOS CUALES ADQUIRIRÁN NUEVAS HABILIDADES Y DESARROLLARÁN UN ESPÍRITU DE INICIATIVA Y IMPRENDITORIALIT TRABAJARÁ EN UN GRUPO APRENDERÁ LA DIVISIÓN DE TAREAS Y AYUDA MUTUA, LOGRANDO EVALUAR RIESGOS Y PLANIFICAR PROYECTOS PARA FUTUROS ESTUDIOS O VÍAS DE TRABAJO. PARA ELLO ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS DEL MUNDO EMPRESARIAL QUE PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES GRACIAS A LA EXPERIENCIA DIRECTA FORTALECER LA RELACIÓN ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y LAS ACTIVIDADES LAVORATIVAS. EL PROYECTO SAR REALIZADO EN 2018 DE ENERO A JUNIO. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SERÁN TANTO TEÓRICAS COMO PRÁCTICAS QUE ABARCARÁN TEMAS EXTRACURRICULARES Y CONOCIMIENTOS ÚTILES Y NECESARIOS PARA EL DESARROLLO CREATIVO Y (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT ON THE THEME OF THE COMPANY ORGANISATION ORGANISED IN THREE MODULES OF 30 HOURS AND AIMED AT STUDENTS OF THE SECONDARY SCHOOLS OF THE INSTITUTE. THE STUDENTS WILL LIVE A TRAINING EXPERIENCE THROUGH THE DIDACTIC LABORATORIES APPLIED TO COMPANY TRAINING THANKS TO WHICH THEY WILL ACQUIRE NEW SKILLS AND DEVELOP A SPIRIT OF INITIATIVE AND IMPRENDITORIALIT WORKING IN A GROUP WILL LEARN THE DIVISION OF TASKS AND MUTUAL HELP, MANAGING TO EVALUATE RISKS AND PLAN PROJECTS FOR FUTURE STUDY OR WORK PATHS. TO THIS END SAR INDISPENSABLE THE INVOLVEMENT OF EXPERTS FROM THE BUSINESS WORLD THAT WILL ALLOW STUDENTS THANKS TO THE DIRECT EXPERIENCE TO STRENGTHEN THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL ACTIVITIES AND LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJECT CARRIED OUT IN 2018 FROM JANUARY TO JUNE. THE ACTIVITIES CARRIED OUT WILL BE BOTH THEORETICAL AND PRACTICAL WILL COVER EXTRACURRICULAR TOPICS AND INSIGHTS USEFUL AND NECESSARY FOR THE CREATIVE DEVELOPMENT AND (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT ON THE THEME OF THE COMPANY ORGANISATION ORGANISED IN THREE MODULES OF 30 HOURS AND AIMED AT STUDENTS OF THE SECONDARY SCHOOLS OF THE INSTITUTE. THE STUDENTS WILL LIVE A TRAINING EXPERIENCE THROUGH THE DIDACTIC LABORATORIES APPLIED TO COMPANY TRAINING THANKS TO WHICH THEY WILL ACQUIRE NEW SKILLS AND DEVELOP A SPIRIT OF INITIATIVE AND IMPRENDITORIALIT WORKING IN A GROUP WILL LEARN THE DIVISION OF TASKS AND MUTUAL HELP, MANAGING TO EVALUATE RISKS AND PLAN PROJECTS FOR FUTURE STUDY OR WORK PATHS. TO THIS END SAR INDISPENSABLE THE INVOLVEMENT OF EXPERTS FROM THE BUSINESS WORLD THAT WILL ALLOW STUDENTS THANKS TO THE DIRECT EXPERIENCE TO STRENGTHEN THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL ACTIVITIES AND LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJECT CARRIED OUT IN 2018 FROM JANUARY TO JUNE. THE ACTIVITIES CARRIED OUT WILL BE BOTH THEORETICAL AND PRACTICAL WILL COVER EXTRACURRICULAR TOPICS AND INSIGHTS USEFUL AND NECESSARY FOR THE CREATIVE DEVELOPMENT AND (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT ON THE THEME OF THE COMPANY ORGANISATION ORGANISED IN THREE MODULES OF 30 HOURS AND AIMED AT STUDENTS OF THE SECONDARY SCHOOLS OF THE INSTITUTE. THE STUDENTS WILL LIVE A TRAINING EXPERIENCE THROUGH THE DIDACTIC LABORATORIES APPLIED TO COMPANY TRAINING THANKS TO WHICH THEY WILL ACQUIRE NEW SKILLS AND DEVELOP A SPIRIT OF INITIATIVE AND IMPRENDITORIALIT WORKING IN A GROUP WILL LEARN THE DIVISION OF TASKS AND MUTUAL HELP, MANAGING TO EVALUATE RISKS AND PLAN PROJECTS FOR FUTURE STUDY OR WORK PATHS. TO THIS END SAR INDISPENSABLE THE INVOLVEMENT OF EXPERTS FROM THE BUSINESS WORLD THAT WILL ALLOW STUDENTS THANKS TO THE DIRECT EXPERIENCE TO STRENGTHEN THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL ACTIVITIES AND LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJECT CARRIED OUT IN 2018 FROM JANUARY TO JUNE. THE ACTIVITIES CARRIED OUT WILL BE BOTH THEORETICAL AND PRACTICAL WILL COVER EXTRACURRICULAR TOPICS AND INSIGHTS USEFUL AND NECESSARY FOR THE CREATIVE DEVELOPMENT AND (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 31 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET SUR LE THÈME DE L’ORGANISATION DE L’ENTREPRISE ORGANISÉ EN TROIS MODULES DE 30 HEURES ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES SECONDAIRES DE L’INSTITUT. LES ÉTUDIANTS VIVRONT UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION À TRAVERS LES LABORATOIRES DIDACTIQUES APPLIQUÉS À LA FORMATION D’ENTREPRISE GRÂCE À LAQUELLE ILS ACQUERRONT DE NOUVELLES COMPÉTENCES ET DÉVELOPPERONT UN ESPRIT D’INITIATIVE ET IMPRENDITORIALIT TRAVAILLERA EN GROUPE POUR APPRENDRE LA DIVISION DES TÂCHES ET L’ASSISTANCE MUTUELLE, GÉRERA L’ÉVALUATION DES RISQUES ET PLANIFIERA DES PROJETS D’ÉTUDES OU DE PARCOURS FUTURS. A CETTE FIN, SAR INDISPENSABLE L’IMPLICATION D’EXPERTS DU MONDE DES AFFAIRES QUI PERMETTRA AUX ÉTUDIANTS GRÂCE À L’EXPÉRIENCE DIRECTE DE RENFORCER LA RELATION ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET LES ACTIVITÉS LAVORATIVES.LE PROJET SAR RÉALISÉ EN 2018 DE JANVIER À JUIN. LES ACTIVITÉS MENÉES SERONT À LA FOIS THÉORIQUES ET PRATIQUES COUVRIRONT DES SUJETS ET DES IDÉES EXTRASCOLAIRES UTILES ET NÉCESSAIRES AU DÉVELOPPEMENT CRÉATIF ET (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SUR LE THÈME DE L’ORGANISATION DE L’ENTREPRISE ORGANISÉ EN TROIS MODULES DE 30 HEURES ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES SECONDAIRES DE L’INSTITUT. LES ÉTUDIANTS VIVRONT UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION À TRAVERS LES LABORATOIRES DIDACTIQUES APPLIQUÉS À LA FORMATION D’ENTREPRISE GRÂCE À LAQUELLE ILS ACQUERRONT DE NOUVELLES COMPÉTENCES ET DÉVELOPPERONT UN ESPRIT D’INITIATIVE ET IMPRENDITORIALIT TRAVAILLERA EN GROUPE POUR APPRENDRE LA DIVISION DES TÂCHES ET L’ASSISTANCE MUTUELLE, GÉRERA L’ÉVALUATION DES RISQUES ET PLANIFIERA DES PROJETS D’ÉTUDES OU DE PARCOURS FUTURS. A CETTE FIN, SAR INDISPENSABLE L’IMPLICATION D’EXPERTS DU MONDE DES AFFAIRES QUI PERMETTRA AUX ÉTUDIANTS GRÂCE À L’EXPÉRIENCE DIRECTE DE RENFORCER LA RELATION ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET LES ACTIVITÉS LAVORATIVES.LE PROJET SAR RÉALISÉ EN 2018 DE JANVIER À JUIN. LES ACTIVITÉS MENÉES SERONT À LA FOIS THÉORIQUES ET PRATIQUES COUVRIRONT DES SUJETS ET DES IDÉES EXTRASCOLAIRES UTILES ET NÉCESSAIRES AU DÉVELOPPEMENT CRÉATIF ET (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SUR LE THÈME DE L’ORGANISATION DE L’ENTREPRISE ORGANISÉ EN TROIS MODULES DE 30 HEURES ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES SECONDAIRES DE L’INSTITUT. LES ÉTUDIANTS VIVRONT UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION À TRAVERS LES LABORATOIRES DIDACTIQUES APPLIQUÉS À LA FORMATION D’ENTREPRISE GRÂCE À LAQUELLE ILS ACQUERRONT DE NOUVELLES COMPÉTENCES ET DÉVELOPPERONT UN ESPRIT D’INITIATIVE ET IMPRENDITORIALIT TRAVAILLERA EN GROUPE POUR APPRENDRE LA DIVISION DES TÂCHES ET L’ASSISTANCE MUTUELLE, GÉRERA L’ÉVALUATION DES RISQUES ET PLANIFIERA DES PROJETS D’ÉTUDES OU DE PARCOURS FUTURS. A CETTE FIN, SAR INDISPENSABLE L’IMPLICATION D’EXPERTS DU MONDE DES AFFAIRES QUI PERMETTRA AUX ÉTUDIANTS GRÂCE À L’EXPÉRIENCE DIRECTE DE RENFORCER LA RELATION ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET LES ACTIVITÉS LAVORATIVES.LE PROJET SAR RÉALISÉ EN 2018 DE JANVIER À JUIN. LES ACTIVITÉS MENÉES SERONT À LA FOIS THÉORIQUES ET PRATIQUES COUVRIRONT DES SUJETS ET DES IDÉES EXTRASCOLAIRES UTILES ET NÉCESSAIRES AU DÉVELOPPEMENT CRÉATIF ET (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZUM THEMA DER UNTERNEHMENSORGANISATION ORGANISIERT IN DREI MODULEN VON 30 STUNDEN UND RICHTETE SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS. DIE STUDIERENDEN WERDEN EINE AUSBILDUNGSERFAHRUNG DURCH DIE DIDAKTISCHEN LABORS, DIE FÜR DIE BETRIEBLICHE AUSBILDUNG ANGEWENDET WERDEN, DURCH DIE SIE NEUE FÄHIGKEITEN ERWERBEN UND EINEN GEIST DER INITIATIVE ENTWICKELN UND IMPRENDITORIALIT IN EINER GRUPPE ARBEITEN, LERNEN DIE AUFGABENTEILUNG UND GEGENSEITIGE HILFE, MANAGEMENT, RISIKEN ZU BEWERTEN UND PROJEKTE FÜR ZUKÜNFTIGE STUDIEN- ODER ARBEITSWEGE ZU PLANEN. ZU DIESEM ZWECK IST SAR UNENTBEHRLICH DIE EINBINDUNG VON EXPERTEN AUS DER WIRTSCHAFT, DIE ES DEN SCHÜLERN DANK DER DIREKTEN ERFAHRUNG ERMÖGLICHEN WIRD, DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHULAKTIVITÄTEN UND LAVORATIVE ACTIVITIES ZU STÄRKEN.DAS SAR-PROJEKT WURDE 2018 VON JANUAR BIS JUNI DURCHGEFÜHRT. DIE DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN WERDEN SOWOHL THEORETISCH ALS AUCH PRAKTISCH SEIN, UM AUSSERSCHULISCHE THEMEN UND ERKENNTNISSE ZU ERFASSEN, DIE FÜR DIE KREATIVE ENTWICKLUNG NÜTZLICH UND NOTWENDIG SIND. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZUM THEMA DER UNTERNEHMENSORGANISATION ORGANISIERT IN DREI MODULEN VON 30 STUNDEN UND RICHTETE SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS. DIE STUDIERENDEN WERDEN EINE AUSBILDUNGSERFAHRUNG DURCH DIE DIDAKTISCHEN LABORS, DIE FÜR DIE BETRIEBLICHE AUSBILDUNG ANGEWENDET WERDEN, DURCH DIE SIE NEUE FÄHIGKEITEN ERWERBEN UND EINEN GEIST DER INITIATIVE ENTWICKELN UND IMPRENDITORIALIT IN EINER GRUPPE ARBEITEN, LERNEN DIE AUFGABENTEILUNG UND GEGENSEITIGE HILFE, MANAGEMENT, RISIKEN ZU BEWERTEN UND PROJEKTE FÜR ZUKÜNFTIGE STUDIEN- ODER ARBEITSWEGE ZU PLANEN. ZU DIESEM ZWECK IST SAR UNENTBEHRLICH DIE EINBINDUNG VON EXPERTEN AUS DER WIRTSCHAFT, DIE ES DEN SCHÜLERN DANK DER DIREKTEN ERFAHRUNG ERMÖGLICHEN WIRD, DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHULAKTIVITÄTEN UND LAVORATIVE ACTIVITIES ZU STÄRKEN.DAS SAR-PROJEKT WURDE 2018 VON JANUAR BIS JUNI DURCHGEFÜHRT. DIE DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN WERDEN SOWOHL THEORETISCH ALS AUCH PRAKTISCH SEIN, UM AUSSERSCHULISCHE THEMEN UND ERKENNTNISSE ZU ERFASSEN, DIE FÜR DIE KREATIVE ENTWICKLUNG NÜTZLICH UND NOTWENDIG SIND. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZUM THEMA DER UNTERNEHMENSORGANISATION ORGANISIERT IN DREI MODULEN VON 30 STUNDEN UND RICHTETE SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS. DIE STUDIERENDEN WERDEN EINE AUSBILDUNGSERFAHRUNG DURCH DIE DIDAKTISCHEN LABORS, DIE FÜR DIE BETRIEBLICHE AUSBILDUNG ANGEWENDET WERDEN, DURCH DIE SIE NEUE FÄHIGKEITEN ERWERBEN UND EINEN GEIST DER INITIATIVE ENTWICKELN UND IMPRENDITORIALIT IN EINER GRUPPE ARBEITEN, LERNEN DIE AUFGABENTEILUNG UND GEGENSEITIGE HILFE, MANAGEMENT, RISIKEN ZU BEWERTEN UND PROJEKTE FÜR ZUKÜNFTIGE STUDIEN- ODER ARBEITSWEGE ZU PLANEN. ZU DIESEM ZWECK IST SAR UNENTBEHRLICH DIE EINBINDUNG VON EXPERTEN AUS DER WIRTSCHAFT, DIE ES DEN SCHÜLERN DANK DER DIREKTEN ERFAHRUNG ERMÖGLICHEN WIRD, DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHULAKTIVITÄTEN UND LAVORATIVE ACTIVITIES ZU STÄRKEN.DAS SAR-PROJEKT WURDE 2018 VON JANUAR BIS JUNI DURCHGEFÜHRT. DIE DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN WERDEN SOWOHL THEORETISCH ALS AUCH PRAKTISCH SEIN, UM AUSSERSCHULISCHE THEMEN UND ERKENNTNISSE ZU ERFASSEN, DIE FÜR DIE KREATIVE ENTWICKLUNG NÜTZLICH UND NOTWENDIG SIND. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OVER HET THEMA VAN DE BEDRIJFSORGANISATIE WERD GEORGANISEERD IN DRIE MODULES VAN 30 UUR EN WAS GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DE STUDENTEN ZULLEN EEN OPLEIDINGSERVARING BELEVEN VIA DE DIDACTISCHE LABORATORIA DIE WORDEN TOEGEPAST OP BEDRIJFSOPLEIDINGEN, WAARDOOR ZE NIEUWE VAARDIGHEDEN ZULLEN VERWERVEN EN EEN GEEST VAN INITIATIEF ZULLEN ONTWIKKELEN EN IMPRENDITORIALIT DIE IN EEN GROEP WERKT, DE TAAKVERDELING EN WEDERZIJDSE HULP ZAL LEREN, RISICO’S KAN EVALUEREN EN PROJECTEN VOOR TOEKOMSTIGE STUDIE- OF WERKTRAJECTEN ZAL PLANNEN. DAARTOE IS SAR ONMISBAAR DE BETROKKENHEID VAN DESKUNDIGEN UIT HET BEDRIJFSLEVEN DIE STUDENTEN DANKZIJ DE DIRECTE ERVARING IN STAAT ZAL STELLEN DE RELATIE TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN LAVORATIVE ACTIVITIES TE VERSTERKEN.THE SAR-PROJECT DAT IN 2018 VAN JANUARI TOT JUNI WERD UITGEVOERD. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL THEORETISCH ALS PRAKTISCH ZIJN EN BETREKKING HEBBEN OP BUITENSCHOOLSE ONDERWERPEN EN INZICHTEN DIE NUTTIG EN NOODZAKELIJK ZIJN VOOR DE CREATIEVE ONTWIKKELING EN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OVER HET THEMA VAN DE BEDRIJFSORGANISATIE WERD GEORGANISEERD IN DRIE MODULES VAN 30 UUR EN WAS GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DE STUDENTEN ZULLEN EEN OPLEIDINGSERVARING BELEVEN VIA DE DIDACTISCHE LABORATORIA DIE WORDEN TOEGEPAST OP BEDRIJFSOPLEIDINGEN, WAARDOOR ZE NIEUWE VAARDIGHEDEN ZULLEN VERWERVEN EN EEN GEEST VAN INITIATIEF ZULLEN ONTWIKKELEN EN IMPRENDITORIALIT DIE IN EEN GROEP WERKT, DE TAAKVERDELING EN WEDERZIJDSE HULP ZAL LEREN, RISICO’S KAN EVALUEREN EN PROJECTEN VOOR TOEKOMSTIGE STUDIE- OF WERKTRAJECTEN ZAL PLANNEN. DAARTOE IS SAR ONMISBAAR DE BETROKKENHEID VAN DESKUNDIGEN UIT HET BEDRIJFSLEVEN DIE STUDENTEN DANKZIJ DE DIRECTE ERVARING IN STAAT ZAL STELLEN DE RELATIE TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN LAVORATIVE ACTIVITIES TE VERSTERKEN.THE SAR-PROJECT DAT IN 2018 VAN JANUARI TOT JUNI WERD UITGEVOERD. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL THEORETISCH ALS PRAKTISCH ZIJN EN BETREKKING HEBBEN OP BUITENSCHOOLSE ONDERWERPEN EN INZICHTEN DIE NUTTIG EN NOODZAKELIJK ZIJN VOOR DE CREATIEVE ONTWIKKELING EN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OVER HET THEMA VAN DE BEDRIJFSORGANISATIE WERD GEORGANISEERD IN DRIE MODULES VAN 30 UUR EN WAS GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DE STUDENTEN ZULLEN EEN OPLEIDINGSERVARING BELEVEN VIA DE DIDACTISCHE LABORATORIA DIE WORDEN TOEGEPAST OP BEDRIJFSOPLEIDINGEN, WAARDOOR ZE NIEUWE VAARDIGHEDEN ZULLEN VERWERVEN EN EEN GEEST VAN INITIATIEF ZULLEN ONTWIKKELEN EN IMPRENDITORIALIT DIE IN EEN GROEP WERKT, DE TAAKVERDELING EN WEDERZIJDSE HULP ZAL LEREN, RISICO’S KAN EVALUEREN EN PROJECTEN VOOR TOEKOMSTIGE STUDIE- OF WERKTRAJECTEN ZAL PLANNEN. DAARTOE IS SAR ONMISBAAR DE BETROKKENHEID VAN DESKUNDIGEN UIT HET BEDRIJFSLEVEN DIE STUDENTEN DANKZIJ DE DIRECTE ERVARING IN STAAT ZAL STELLEN DE RELATIE TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN LAVORATIVE ACTIVITIES TE VERSTERKEN.THE SAR-PROJECT DAT IN 2018 VAN JANUARI TOT JUNI WERD UITGEVOERD. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL THEORETISCH ALS PRAKTISCH ZIJN EN BETREKKING HEBBEN OP BUITENSCHOOLSE ONDERWERPEN EN INZICHTEN DIE NUTTIG EN NOODZAKELIJK ZIJN VOOR DE CREATIEVE ONTWIKKELING EN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OM TEMAET FOR VIRKSOMHEDENS ORGANISATION ORGANISERET I TRE MODULER PÅ 30 TIMER OG RETTET MOD STUDERENDE PÅ SEKUNDÆRSKOLERNE I INSTITUTTET. DE STUDERENDE VIL LEVE EN TRÆNINGSERFARING GENNEM DE DIDAKTISKE LABORATORIER, DER ANVENDES TIL VIRKSOMHEDSTRÆNING, TAKKET VÆRE HVILKE DE VIL TILEGNE SIG NYE FÆRDIGHEDER OG UDVIKLE EN INITIATIVÅND, OG IMPRENDITORIALIT, DER ARBEJDER I EN GRUPPE, VIL LÆRE AT DELE OPGAVER OG GENSIDIG HJÆLP, HÅNDTERE AT EVALUERE RISICI OG PLANLÆGGE PROJEKTER FOR FREMTIDIGE STUDIE- ELLER ARBEJDSVEJE. TIL DETTE FORMÅL ER DET ABSOLUT NØDVENDIGT AT INDDRAGE EKSPERTER FRA ERHVERVSLIVET, SOM VIL GØRE DET MULIGT FOR ELEVERNE TAKKET VÆRE DEN DIREKTE ERFARING AT STYRKE FORHOLDET MELLEM SKOLEAKTIVITETER OG LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR-PROJEKTET, DER BLEV GENNEMFØRT I 2018 FRA JANUAR TIL JUNI. DE AKTIVITETER, DER GENNEMFØRES, VIL VÆRE BÅDE TEORETISKE OG PRAKTISKE, OG VIL OMFATTE EMNER UDEN FOR SKEMAET OG INDSIGTER, DER ER NYTTIGE OG NØDVENDIGE FOR DEN KREATIVE UDVIKLING OG (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OM TEMAET FOR VIRKSOMHEDENS ORGANISATION ORGANISERET I TRE MODULER PÅ 30 TIMER OG RETTET MOD STUDERENDE PÅ SEKUNDÆRSKOLERNE I INSTITUTTET. DE STUDERENDE VIL LEVE EN TRÆNINGSERFARING GENNEM DE DIDAKTISKE LABORATORIER, DER ANVENDES TIL VIRKSOMHEDSTRÆNING, TAKKET VÆRE HVILKE DE VIL TILEGNE SIG NYE FÆRDIGHEDER OG UDVIKLE EN INITIATIVÅND, OG IMPRENDITORIALIT, DER ARBEJDER I EN GRUPPE, VIL LÆRE AT DELE OPGAVER OG GENSIDIG HJÆLP, HÅNDTERE AT EVALUERE RISICI OG PLANLÆGGE PROJEKTER FOR FREMTIDIGE STUDIE- ELLER ARBEJDSVEJE. TIL DETTE FORMÅL ER DET ABSOLUT NØDVENDIGT AT INDDRAGE EKSPERTER FRA ERHVERVSLIVET, SOM VIL GØRE DET MULIGT FOR ELEVERNE TAKKET VÆRE DEN DIREKTE ERFARING AT STYRKE FORHOLDET MELLEM SKOLEAKTIVITETER OG LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR-PROJEKTET, DER BLEV GENNEMFØRT I 2018 FRA JANUAR TIL JUNI. DE AKTIVITETER, DER GENNEMFØRES, VIL VÆRE BÅDE TEORETISKE OG PRAKTISKE, OG VIL OMFATTE EMNER UDEN FOR SKEMAET OG INDSIGTER, DER ER NYTTIGE OG NØDVENDIGE FOR DEN KREATIVE UDVIKLING OG (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OM TEMAET FOR VIRKSOMHEDENS ORGANISATION ORGANISERET I TRE MODULER PÅ 30 TIMER OG RETTET MOD STUDERENDE PÅ SEKUNDÆRSKOLERNE I INSTITUTTET. DE STUDERENDE VIL LEVE EN TRÆNINGSERFARING GENNEM DE DIDAKTISKE LABORATORIER, DER ANVENDES TIL VIRKSOMHEDSTRÆNING, TAKKET VÆRE HVILKE DE VIL TILEGNE SIG NYE FÆRDIGHEDER OG UDVIKLE EN INITIATIVÅND, OG IMPRENDITORIALIT, DER ARBEJDER I EN GRUPPE, VIL LÆRE AT DELE OPGAVER OG GENSIDIG HJÆLP, HÅNDTERE AT EVALUERE RISICI OG PLANLÆGGE PROJEKTER FOR FREMTIDIGE STUDIE- ELLER ARBEJDSVEJE. TIL DETTE FORMÅL ER DET ABSOLUT NØDVENDIGT AT INDDRAGE EKSPERTER FRA ERHVERVSLIVET, SOM VIL GØRE DET MULIGT FOR ELEVERNE TAKKET VÆRE DEN DIREKTE ERFARING AT STYRKE FORHOLDET MELLEM SKOLEAKTIVITETER OG LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR-PROJEKTET, DER BLEV GENNEMFØRT I 2018 FRA JANUAR TIL JUNI. DE AKTIVITETER, DER GENNEMFØRES, VIL VÆRE BÅDE TEORETISKE OG PRAKTISKE, OG VIL OMFATTE EMNER UDEN FOR SKEMAET OG INDSIGTER, DER ER NYTTIGE OG NØDVENDIGE FOR DEN KREATIVE UDVIKLING OG (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΘΈΜΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΟΡΓΑΝΏΘΗΚΕ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ Η IMPRENDITORIALIT ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΘΑ ΜΆΘΕΙ ΤΟΝ ΚΑΤΑΜΕΡΙΣΜΌ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΒΟΉΘΕΙΑ, ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΝΤΑΣ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΣΧΈΔΙΑ ΓΙΑ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΣΠΟΥΔΈΣ Ή ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ SAR ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJECT ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΤΟ 2018 ΑΠΌ ΤΟΝ ΙΑΝΟΥΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΗΦΘΟΎΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΤΌΣΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΘΑ ΚΑΛΎΠΤΟΥΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΚΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΘΈΜΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΟΡΓΑΝΏΘΗΚΕ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ Η IMPRENDITORIALIT ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΘΑ ΜΆΘΕΙ ΤΟΝ ΚΑΤΑΜΕΡΙΣΜΌ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΒΟΉΘΕΙΑ, ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΝΤΑΣ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΣΧΈΔΙΑ ΓΙΑ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΣΠΟΥΔΈΣ Ή ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ SAR ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJECT ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΤΟ 2018 ΑΠΌ ΤΟΝ ΙΑΝΟΥΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΗΦΘΟΎΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΤΌΣΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΘΑ ΚΑΛΎΠΤΟΥΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΚΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΘΈΜΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΟΡΓΑΝΏΘΗΚΕ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ Η IMPRENDITORIALIT ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΘΑ ΜΆΘΕΙ ΤΟΝ ΚΑΤΑΜΕΡΙΣΜΌ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΒΟΉΘΕΙΑ, ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΝΤΑΣ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΣΧΈΔΙΑ ΓΙΑ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΣΠΟΥΔΈΣ Ή ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ SAR ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJECT ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΤΟ 2018 ΑΠΌ ΤΟΝ ΙΑΝΟΥΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΗΦΘΟΎΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΤΌΣΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΘΑ ΚΑΛΎΠΤΟΥΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΚΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT NA TEMU ORGANIZACIJE TVRTKE ORGANIZIRAN JE U TRI MODULA OD 30 SATI, A USMJEREN JE NA STUDENTE SREDNJIH ŠKOLA INSTITUTA. STUDENTI ĆE KROZ DIDAKTIČKE LABORATORIJE KOJI SE PRIMJENJUJU NA TRENING TVRTKE ZAHVALJUJUĆI KOJIMA ĆE STEĆI NOVE VJEŠTINE I RAZVITI DUH INICIJATIVE, A IMPRENDITORIALIT KOJI ĆE RADITI U GRUPI NAUČITI PODJELU ZADATAKA I UZAJAMNU POMOĆ, UPRAVLJAJUĆI VREDNOVANJU RIZIKA I PLANIRANJU PROJEKATA ZA BUDUĆE STUDIJSKE ILI RADNE PUTOVE. U TU SVRHU SAR JE NEOPHODAN UKLJUČIVANJE STRUČNJAKA IZ POSLOVNOG SVIJETA KOJI ĆE OMOGUĆITI STUDENTIMA ZAHVALJUJUĆI IZRAVNOM ISKUSTVU DA OJAČAJU ODNOS IZMEĐU ŠKOLSKIH AKTIVNOSTI I LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT PROVEDEN U 2018-U OD SIJEČNJA DO LIPNJA. AKTIVNOSTI ĆE BITI I TEORIJSKE I PRAKTIČNE ĆE OBUHVATITI IZVANNASTAVNE TEME I UVIDE KORISNE I POTREBNE ZA KREATIVNI RAZVOJ I (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NA TEMU ORGANIZACIJE TVRTKE ORGANIZIRAN JE U TRI MODULA OD 30 SATI, A USMJEREN JE NA STUDENTE SREDNJIH ŠKOLA INSTITUTA. STUDENTI ĆE KROZ DIDAKTIČKE LABORATORIJE KOJI SE PRIMJENJUJU NA TRENING TVRTKE ZAHVALJUJUĆI KOJIMA ĆE STEĆI NOVE VJEŠTINE I RAZVITI DUH INICIJATIVE, A IMPRENDITORIALIT KOJI ĆE RADITI U GRUPI NAUČITI PODJELU ZADATAKA I UZAJAMNU POMOĆ, UPRAVLJAJUĆI VREDNOVANJU RIZIKA I PLANIRANJU PROJEKATA ZA BUDUĆE STUDIJSKE ILI RADNE PUTOVE. U TU SVRHU SAR JE NEOPHODAN UKLJUČIVANJE STRUČNJAKA IZ POSLOVNOG SVIJETA KOJI ĆE OMOGUĆITI STUDENTIMA ZAHVALJUJUĆI IZRAVNOM ISKUSTVU DA OJAČAJU ODNOS IZMEĐU ŠKOLSKIH AKTIVNOSTI I LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT PROVEDEN U 2018-U OD SIJEČNJA DO LIPNJA. AKTIVNOSTI ĆE BITI I TEORIJSKE I PRAKTIČNE ĆE OBUHVATITI IZVANNASTAVNE TEME I UVIDE KORISNE I POTREBNE ZA KREATIVNI RAZVOJ I (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NA TEMU ORGANIZACIJE TVRTKE ORGANIZIRAN JE U TRI MODULA OD 30 SATI, A USMJEREN JE NA STUDENTE SREDNJIH ŠKOLA INSTITUTA. STUDENTI ĆE KROZ DIDAKTIČKE LABORATORIJE KOJI SE PRIMJENJUJU NA TRENING TVRTKE ZAHVALJUJUĆI KOJIMA ĆE STEĆI NOVE VJEŠTINE I RAZVITI DUH INICIJATIVE, A IMPRENDITORIALIT KOJI ĆE RADITI U GRUPI NAUČITI PODJELU ZADATAKA I UZAJAMNU POMOĆ, UPRAVLJAJUĆI VREDNOVANJU RIZIKA I PLANIRANJU PROJEKATA ZA BUDUĆE STUDIJSKE ILI RADNE PUTOVE. U TU SVRHU SAR JE NEOPHODAN UKLJUČIVANJE STRUČNJAKA IZ POSLOVNOG SVIJETA KOJI ĆE OMOGUĆITI STUDENTIMA ZAHVALJUJUĆI IZRAVNOM ISKUSTVU DA OJAČAJU ODNOS IZMEĐU ŠKOLSKIH AKTIVNOSTI I LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT PROVEDEN U 2018-U OD SIJEČNJA DO LIPNJA. AKTIVNOSTI ĆE BITI I TEORIJSKE I PRAKTIČNE ĆE OBUHVATITI IZVANNASTAVNE TEME I UVIDE KORISNE I POTREBNE ZA KREATIVNI RAZVOJ I (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PE TEMA ORGANIZAȚIEI COMPANIEI ORGANIZAT ÎN TREI MODULE DE 30 DE ORE ȘI A VIZAT ELEVII ȘCOLILOR SECUNDARE ALE INSTITUTULUI. STUDENȚII VOR TRĂI O EXPERIENȚĂ DE FORMARE PRIN LABORATOARELE DIDACTICE APLICATE LA FORMAREA COMPANIEI, DATORITĂ CĂRORA VOR DOBÂNDI NOI COMPETENȚE ȘI VOR DEZVOLTA UN SPIRIT DE INIȚIATIVĂ, IAR IMPRENDITORIALIT, LUCRÂND ÎNTR-UN GRUP, VA ÎNVĂȚA ÎMPĂRȚIREA SARCINILOR ȘI AJUTORUL RECIPROC, REUȘIND SĂ EVALUEZE RISCURILE ȘI SĂ PLANIFICE PROIECTE PENTRU VIITOARELE PARCURSURI DE STUDIU SAU DE LUCRU. ÎN ACEST SCOP, SAR ESTE INDISPENSABILĂ IMPLICAREA EXPERȚILOR DIN LUMEA AFACERILOR, CARE VOR PERMITE STUDENȚILOR DATORITĂ EXPERIENȚEI DIRECTE SĂ CONSOLIDEZE RELAȚIA DINTRE ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI ACTIVITATELE LAVORATIVE. PROIECTUL SAR DESFĂȘURAT ÎN 2018 ÎN PERIOADA IANUARIE-IUNIE. ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE VOR FI ATÂT TEORETICE, CÂT ȘI PRACTICE, VOR ACOPERI SUBIECTE EXTRAȘCOLARE ȘI PERSPECTIVE UTILE ȘI NECESARE DEZVOLTĂRII CREATIVE ȘI (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PE TEMA ORGANIZAȚIEI COMPANIEI ORGANIZAT ÎN TREI MODULE DE 30 DE ORE ȘI A VIZAT ELEVII ȘCOLILOR SECUNDARE ALE INSTITUTULUI. STUDENȚII VOR TRĂI O EXPERIENȚĂ DE FORMARE PRIN LABORATOARELE DIDACTICE APLICATE LA FORMAREA COMPANIEI, DATORITĂ CĂRORA VOR DOBÂNDI NOI COMPETENȚE ȘI VOR DEZVOLTA UN SPIRIT DE INIȚIATIVĂ, IAR IMPRENDITORIALIT, LUCRÂND ÎNTR-UN GRUP, VA ÎNVĂȚA ÎMPĂRȚIREA SARCINILOR ȘI AJUTORUL RECIPROC, REUȘIND SĂ EVALUEZE RISCURILE ȘI SĂ PLANIFICE PROIECTE PENTRU VIITOARELE PARCURSURI DE STUDIU SAU DE LUCRU. ÎN ACEST SCOP, SAR ESTE INDISPENSABILĂ IMPLICAREA EXPERȚILOR DIN LUMEA AFACERILOR, CARE VOR PERMITE STUDENȚILOR DATORITĂ EXPERIENȚEI DIRECTE SĂ CONSOLIDEZE RELAȚIA DINTRE ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI ACTIVITATELE LAVORATIVE. PROIECTUL SAR DESFĂȘURAT ÎN 2018 ÎN PERIOADA IANUARIE-IUNIE. ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE VOR FI ATÂT TEORETICE, CÂT ȘI PRACTICE, VOR ACOPERI SUBIECTE EXTRAȘCOLARE ȘI PERSPECTIVE UTILE ȘI NECESARE DEZVOLTĂRII CREATIVE ȘI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PE TEMA ORGANIZAȚIEI COMPANIEI ORGANIZAT ÎN TREI MODULE DE 30 DE ORE ȘI A VIZAT ELEVII ȘCOLILOR SECUNDARE ALE INSTITUTULUI. STUDENȚII VOR TRĂI O EXPERIENȚĂ DE FORMARE PRIN LABORATOARELE DIDACTICE APLICATE LA FORMAREA COMPANIEI, DATORITĂ CĂRORA VOR DOBÂNDI NOI COMPETENȚE ȘI VOR DEZVOLTA UN SPIRIT DE INIȚIATIVĂ, IAR IMPRENDITORIALIT, LUCRÂND ÎNTR-UN GRUP, VA ÎNVĂȚA ÎMPĂRȚIREA SARCINILOR ȘI AJUTORUL RECIPROC, REUȘIND SĂ EVALUEZE RISCURILE ȘI SĂ PLANIFICE PROIECTE PENTRU VIITOARELE PARCURSURI DE STUDIU SAU DE LUCRU. ÎN ACEST SCOP, SAR ESTE INDISPENSABILĂ IMPLICAREA EXPERȚILOR DIN LUMEA AFACERILOR, CARE VOR PERMITE STUDENȚILOR DATORITĂ EXPERIENȚEI DIRECTE SĂ CONSOLIDEZE RELAȚIA DINTRE ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI ACTIVITATELE LAVORATIVE. PROIECTUL SAR DESFĂȘURAT ÎN 2018 ÎN PERIOADA IANUARIE-IUNIE. ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE VOR FI ATÂT TEORETICE, CÂT ȘI PRACTICE, VOR ACOPERI SUBIECTE EXTRAȘCOLARE ȘI PERSPECTIVE UTILE ȘI NECESARE DEZVOLTĂRII CREATIVE ȘI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT NA TÉMU ORGANIZÁCIE SPOLOČNOSTI ORGANIZOVANÝ V TROCH MODULOCH 30 HODÍN A ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV STREDNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU. ŠTUDENTI BUDÚ ŽIŤ TRÉNINGOVÉ SKÚSENOSTI PROSTREDNÍCTVOM DIDAKTICKÝCH LABORATÓRIÍ APLIKOVANÝCH NA FIREMNÉ ŠKOLENIA, VĎAKA KTORÝM ZÍSKAJÚ NOVÉ ZRUČNOSTI A VYVINÚ DUCHA INICIATÍVY A IMPRENDITORIALIT PRACUJÚCI V SKUPINE SA NAUČÍ ROZDELENIE ÚLOH A VZÁJOMNÚ POMOC, RIADENIE HODNOTENIA RIZÍK A PLÁNOVANIE PROJEKTOV PRE BUDÚCE ŠTÚDIUM ALEBO PRACOVNÉ CESTY. NA TENTO ÚČEL SAR NEVYHNUTNÉ ZAPOJENIE ODBORNÍKOV Z PODNIKATEĽSKÉHO SVETA, KTORÉ UMOŽNIA ŠTUDENTOM VĎAKA PRIAMYM SKÚSENOSTIAM POSILNIŤ VZŤAH MEDZI ŠKOLSKÝMI AKTIVITAMI A LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT REALIZOVANÝ V ROKU 2018 OD JANUÁRA DO JÚNA. VYKONÁVANÉ ČINNOSTI BUDÚ TEORETICKÉ AJ PRAKTICKÉ, BUDÚ SA TÝKAŤ MIMOŠKOLSKÝCH TÉM A POZNATKOV UŽITOČNÝCH A POTREBNÝCH PRE TVORIVÝ ROZVOJ A (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NA TÉMU ORGANIZÁCIE SPOLOČNOSTI ORGANIZOVANÝ V TROCH MODULOCH 30 HODÍN A ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV STREDNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU. ŠTUDENTI BUDÚ ŽIŤ TRÉNINGOVÉ SKÚSENOSTI PROSTREDNÍCTVOM DIDAKTICKÝCH LABORATÓRIÍ APLIKOVANÝCH NA FIREMNÉ ŠKOLENIA, VĎAKA KTORÝM ZÍSKAJÚ NOVÉ ZRUČNOSTI A VYVINÚ DUCHA INICIATÍVY A IMPRENDITORIALIT PRACUJÚCI V SKUPINE SA NAUČÍ ROZDELENIE ÚLOH A VZÁJOMNÚ POMOC, RIADENIE HODNOTENIA RIZÍK A PLÁNOVANIE PROJEKTOV PRE BUDÚCE ŠTÚDIUM ALEBO PRACOVNÉ CESTY. NA TENTO ÚČEL SAR NEVYHNUTNÉ ZAPOJENIE ODBORNÍKOV Z PODNIKATEĽSKÉHO SVETA, KTORÉ UMOŽNIA ŠTUDENTOM VĎAKA PRIAMYM SKÚSENOSTIAM POSILNIŤ VZŤAH MEDZI ŠKOLSKÝMI AKTIVITAMI A LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT REALIZOVANÝ V ROKU 2018 OD JANUÁRA DO JÚNA. VYKONÁVANÉ ČINNOSTI BUDÚ TEORETICKÉ AJ PRAKTICKÉ, BUDÚ SA TÝKAŤ MIMOŠKOLSKÝCH TÉM A POZNATKOV UŽITOČNÝCH A POTREBNÝCH PRE TVORIVÝ ROZVOJ A (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NA TÉMU ORGANIZÁCIE SPOLOČNOSTI ORGANIZOVANÝ V TROCH MODULOCH 30 HODÍN A ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV STREDNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU. ŠTUDENTI BUDÚ ŽIŤ TRÉNINGOVÉ SKÚSENOSTI PROSTREDNÍCTVOM DIDAKTICKÝCH LABORATÓRIÍ APLIKOVANÝCH NA FIREMNÉ ŠKOLENIA, VĎAKA KTORÝM ZÍSKAJÚ NOVÉ ZRUČNOSTI A VYVINÚ DUCHA INICIATÍVY A IMPRENDITORIALIT PRACUJÚCI V SKUPINE SA NAUČÍ ROZDELENIE ÚLOH A VZÁJOMNÚ POMOC, RIADENIE HODNOTENIA RIZÍK A PLÁNOVANIE PROJEKTOV PRE BUDÚCE ŠTÚDIUM ALEBO PRACOVNÉ CESTY. NA TENTO ÚČEL SAR NEVYHNUTNÉ ZAPOJENIE ODBORNÍKOV Z PODNIKATEĽSKÉHO SVETA, KTORÉ UMOŽNIA ŠTUDENTOM VĎAKA PRIAMYM SKÚSENOSTIAM POSILNIŤ VZŤAH MEDZI ŠKOLSKÝMI AKTIVITAMI A LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT REALIZOVANÝ V ROKU 2018 OD JANUÁRA DO JÚNA. VYKONÁVANÉ ČINNOSTI BUDÚ TEORETICKÉ AJ PRAKTICKÉ, BUDÚ SA TÝKAŤ MIMOŠKOLSKÝCH TÉM A POZNATKOV UŽITOČNÝCH A POTREBNÝCH PRE TVORIVÝ ROZVOJ A (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT DWAR IT-TEMA TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-KUMPANIJA ORGANIZZAT FI TLIET MODULI TA’ 30 SIEGĦA U MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-ISTITUT. L-ISTUDENTI SE JGĦIXU ESPERJENZA TA ‘TAĦRIĠ PERMEZZ TAL-LABORATORJI DIDACTIC APPLIKATI GĦAT-TAĦRIĠ TAL-KUMPANIJA GRAZZI GĦALIHOM HUMA SE JIKSBU ĦILIET ĠODDA U JIŻVILUPPAW SPIRTU TA’ INIZJATTIVA U IMPRENDITORIALIT LI JAĦDMU FI GRUPP SE JITGĦALLMU D-DIVIŻJONI TAL-KOMPITI U GĦAJNUNA REĊIPROKA, ĠESTJONI BIEX JEVALWAW IR-RISKJI U JIPPJANAW PROĠETTI GĦALL-ISTUDJU FUTUR JEW MOGĦDIJIET TAX-XOGĦOL. GĦAL DAN IL-GĦAN SAR INDISPENSABBLI L-INVOLVIMENT TA ‘ESPERTI MID-DINJA TAN-NEGOZJU LI SE JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI GRAZZI GĦALL-ESPERJENZA DIRETTA BIEX TISSAĦĦAĦ IR-RELAZZJONI BEJN L-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA U LAVORATIVE ACTIVITIES.THE PROĠETT SAR MWETTQA FL-2018 MINN JANNAR SA ĠUNJU. L-ATTIVITAJIET IMWETTQA SE JKUNU KEMM TEORETIĊI KIF UKOLL PRATTIĊI SE JKOPRU SUĠĠETTI EXTRAKURRIKULARI U GĦARFIEN UTLI U MEĦTIEĠA GĦALL-IŻVILUPP KREATTIV U (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT DWAR IT-TEMA TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-KUMPANIJA ORGANIZZAT FI TLIET MODULI TA’ 30 SIEGĦA U MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-ISTITUT. L-ISTUDENTI SE JGĦIXU ESPERJENZA TA ‘TAĦRIĠ PERMEZZ TAL-LABORATORJI DIDACTIC APPLIKATI GĦAT-TAĦRIĠ TAL-KUMPANIJA GRAZZI GĦALIHOM HUMA SE JIKSBU ĦILIET ĠODDA U JIŻVILUPPAW SPIRTU TA’ INIZJATTIVA U IMPRENDITORIALIT LI JAĦDMU FI GRUPP SE JITGĦALLMU D-DIVIŻJONI TAL-KOMPITI U GĦAJNUNA REĊIPROKA, ĠESTJONI BIEX JEVALWAW IR-RISKJI U JIPPJANAW PROĠETTI GĦALL-ISTUDJU FUTUR JEW MOGĦDIJIET TAX-XOGĦOL. GĦAL DAN IL-GĦAN SAR INDISPENSABBLI L-INVOLVIMENT TA ‘ESPERTI MID-DINJA TAN-NEGOZJU LI SE JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI GRAZZI GĦALL-ESPERJENZA DIRETTA BIEX TISSAĦĦAĦ IR-RELAZZJONI BEJN L-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA U LAVORATIVE ACTIVITIES.THE PROĠETT SAR MWETTQA FL-2018 MINN JANNAR SA ĠUNJU. L-ATTIVITAJIET IMWETTQA SE JKUNU KEMM TEORETIĊI KIF UKOLL PRATTIĊI SE JKOPRU SUĠĠETTI EXTRAKURRIKULARI U GĦARFIEN UTLI U MEĦTIEĠA GĦALL-IŻVILUPP KREATTIV U (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT DWAR IT-TEMA TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-KUMPANIJA ORGANIZZAT FI TLIET MODULI TA’ 30 SIEGĦA U MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-ISTITUT. L-ISTUDENTI SE JGĦIXU ESPERJENZA TA ‘TAĦRIĠ PERMEZZ TAL-LABORATORJI DIDACTIC APPLIKATI GĦAT-TAĦRIĠ TAL-KUMPANIJA GRAZZI GĦALIHOM HUMA SE JIKSBU ĦILIET ĠODDA U JIŻVILUPPAW SPIRTU TA’ INIZJATTIVA U IMPRENDITORIALIT LI JAĦDMU FI GRUPP SE JITGĦALLMU D-DIVIŻJONI TAL-KOMPITI U GĦAJNUNA REĊIPROKA, ĠESTJONI BIEX JEVALWAW IR-RISKJI U JIPPJANAW PROĠETTI GĦALL-ISTUDJU FUTUR JEW MOGĦDIJIET TAX-XOGĦOL. GĦAL DAN IL-GĦAN SAR INDISPENSABBLI L-INVOLVIMENT TA ‘ESPERTI MID-DINJA TAN-NEGOZJU LI SE JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI GRAZZI GĦALL-ESPERJENZA DIRETTA BIEX TISSAĦĦAĦ IR-RELAZZJONI BEJN L-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA U LAVORATIVE ACTIVITIES.THE PROĠETT SAR MWETTQA FL-2018 MINN JANNAR SA ĠUNJU. L-ATTIVITAJIET IMWETTQA SE JKUNU KEMM TEORETIĊI KIF UKOLL PRATTIĊI SE JKOPRU SUĠĠETTI EXTRAKURRIKULARI U GĦARFIEN UTLI U MEĦTIEĠA GĦALL-IŻVILUPP KREATTIV U (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO SOBRE O TEMA DA ORGANIZAÇÃO DA EMPRESA ORGANIZADO EM TRÊS MÓDULOS DE 30 HORAS E DESTINADO A ESTUDANTES DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO INSTITUTO. OS ALUNOS VIVERÃO UMA EXPERIÊNCIA DE TREINAMENTO ATRAVÉS DOS LABORATÓRIOS DIDÁTICOS APLICADOS AO TREINAMENTO DA EMPRESA, GRAÇAS AOS QUAIS ADQUIRIRÃO NOVAS HABILIDADES E DESENVOLVERÃO UM ESPÍRITO DE INICIATIVA E IMPRENDITORIALIT TRABALHANDO EM UM GRUPO APRENDERÁ A DIVISÃO DE TAREFAS E AJUDA MÚTUA, GERENCIANDO AVALIAR RISCOS E PLANEAR PROJETOS PARA FUTUROS CAMINHOS DE ESTUDO OU TRABALHO. PARA ESTE FIM, SAR INDISPENSÁVEL O ENVOLVIMENTO DE ESPECIALISTAS DO MUNDO DOS NEGÓCIOS QUE PERMITIRÁ AOS ALUNOS GRAÇAS À EXPERIÊNCIA DIRETA PARA FORTALECER A RELAÇÃO ENTRE AS ATIVIDADES ESCOLARES E ATIVIDADES LAVORATIVOS.O PROJETO SAR REALIZADO EM 2018 DE JANEIRO A JUNHO. AS ATIVIDADES REALIZADAS SERÃO TEÓRICAS E PRÁTICAS ABRANGERÃO TÓPICOS EXTRACURRICULARES E INSIGHTS ÚTEIS E NECESSÁRIOS PARA O DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO SOBRE O TEMA DA ORGANIZAÇÃO DA EMPRESA ORGANIZADO EM TRÊS MÓDULOS DE 30 HORAS E DESTINADO A ESTUDANTES DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO INSTITUTO. OS ALUNOS VIVERÃO UMA EXPERIÊNCIA DE TREINAMENTO ATRAVÉS DOS LABORATÓRIOS DIDÁTICOS APLICADOS AO TREINAMENTO DA EMPRESA, GRAÇAS AOS QUAIS ADQUIRIRÃO NOVAS HABILIDADES E DESENVOLVERÃO UM ESPÍRITO DE INICIATIVA E IMPRENDITORIALIT TRABALHANDO EM UM GRUPO APRENDERÁ A DIVISÃO DE TAREFAS E AJUDA MÚTUA, GERENCIANDO AVALIAR RISCOS E PLANEAR PROJETOS PARA FUTUROS CAMINHOS DE ESTUDO OU TRABALHO. PARA ESTE FIM, SAR INDISPENSÁVEL O ENVOLVIMENTO DE ESPECIALISTAS DO MUNDO DOS NEGÓCIOS QUE PERMITIRÁ AOS ALUNOS GRAÇAS À EXPERIÊNCIA DIRETA PARA FORTALECER A RELAÇÃO ENTRE AS ATIVIDADES ESCOLARES E ATIVIDADES LAVORATIVOS.O PROJETO SAR REALIZADO EM 2018 DE JANEIRO A JUNHO. AS ATIVIDADES REALIZADAS SERÃO TEÓRICAS E PRÁTICAS ABRANGERÃO TÓPICOS EXTRACURRICULARES E INSIGHTS ÚTEIS E NECESSÁRIOS PARA O DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO SOBRE O TEMA DA ORGANIZAÇÃO DA EMPRESA ORGANIZADO EM TRÊS MÓDULOS DE 30 HORAS E DESTINADO A ESTUDANTES DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO INSTITUTO. OS ALUNOS VIVERÃO UMA EXPERIÊNCIA DE TREINAMENTO ATRAVÉS DOS LABORATÓRIOS DIDÁTICOS APLICADOS AO TREINAMENTO DA EMPRESA, GRAÇAS AOS QUAIS ADQUIRIRÃO NOVAS HABILIDADES E DESENVOLVERÃO UM ESPÍRITO DE INICIATIVA E IMPRENDITORIALIT TRABALHANDO EM UM GRUPO APRENDERÁ A DIVISÃO DE TAREFAS E AJUDA MÚTUA, GERENCIANDO AVALIAR RISCOS E PLANEAR PROJETOS PARA FUTUROS CAMINHOS DE ESTUDO OU TRABALHO. PARA ESTE FIM, SAR INDISPENSÁVEL O ENVOLVIMENTO DE ESPECIALISTAS DO MUNDO DOS NEGÓCIOS QUE PERMITIRÁ AOS ALUNOS GRAÇAS À EXPERIÊNCIA DIRETA PARA FORTALECER A RELAÇÃO ENTRE AS ATIVIDADES ESCOLARES E ATIVIDADES LAVORATIVOS.O PROJETO SAR REALIZADO EM 2018 DE JANEIRO A JUNHO. AS ATIVIDADES REALIZADAS SERÃO TEÓRICAS E PRÁTICAS ABRANGERÃO TÓPICOS EXTRACURRICULARES E INSIGHTS ÚTEIS E NECESSÁRIOS PARA O DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
YRITYSORGANISAATION TEEMAA KOSKEVA HANKE JÄRJESTETTIIN KOLMESSA 30 TUNNIN MODUULISSA, JA SE OLI SUUNNATTU INSTITUUTIN TOISEN ASTEEN OPPILAITOSTEN OPISKELIJOILLE. OPISKELIJAT ELÄVÄT KOULUTUSKOKEMUSTA YRITYKSEN KOULUTUKSEEN SOVELLETTUJEN DIDAKTISTEN LABORATORIOIDEN KAUTTA, MINKÄ ANSIOSTA HE HANKKIVAT UUSIA TAITOJA JA KEHITTÄVÄT ALOITEHENKEÄ. RYHMÄSSÄ TYÖSKENTELEVÄ IMPRENDITORIALIT OPPII TEHTÄVÄNJAON JA KESKINÄISEN AVUN, HALLITSEE RISKIEN ARVIOINTIA JA SUUNNITTELEE TULEVAISUUDEN OPINTO- TAI TYÖPOLKUJA. TÄTÄ VARTEN SAR VÄLTTÄMÄTÖN ASIANTUNTIJOIDEN OSALLISTUMINEN YRITYSMAAILMAN, JOKA MAHDOLLISTAA OPISKELIJOIDEN ANSIOSTA SUORAN KOKEMUKSEN VAHVISTAA SUHDETTA KOULUN TOIMINNAN JA LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR HANKE TOTEUTETTIIN 2018 TAMMI-KESÄKUUSSA. TOIMET OVAT SEKÄ TEOREETTISIA ETTÄ KÄYTÄNNÖLLISIÄ, JA NIISSÄ KÄSITELLÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA AIHEITA JA OIVALLUKSIA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ JA VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ LUOVAN KEHITYKSEN KANNALTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: YRITYSORGANISAATION TEEMAA KOSKEVA HANKE JÄRJESTETTIIN KOLMESSA 30 TUNNIN MODUULISSA, JA SE OLI SUUNNATTU INSTITUUTIN TOISEN ASTEEN OPPILAITOSTEN OPISKELIJOILLE. OPISKELIJAT ELÄVÄT KOULUTUSKOKEMUSTA YRITYKSEN KOULUTUKSEEN SOVELLETTUJEN DIDAKTISTEN LABORATORIOIDEN KAUTTA, MINKÄ ANSIOSTA HE HANKKIVAT UUSIA TAITOJA JA KEHITTÄVÄT ALOITEHENKEÄ. RYHMÄSSÄ TYÖSKENTELEVÄ IMPRENDITORIALIT OPPII TEHTÄVÄNJAON JA KESKINÄISEN AVUN, HALLITSEE RISKIEN ARVIOINTIA JA SUUNNITTELEE TULEVAISUUDEN OPINTO- TAI TYÖPOLKUJA. TÄTÄ VARTEN SAR VÄLTTÄMÄTÖN ASIANTUNTIJOIDEN OSALLISTUMINEN YRITYSMAAILMAN, JOKA MAHDOLLISTAA OPISKELIJOIDEN ANSIOSTA SUORAN KOKEMUKSEN VAHVISTAA SUHDETTA KOULUN TOIMINNAN JA LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR HANKE TOTEUTETTIIN 2018 TAMMI-KESÄKUUSSA. TOIMET OVAT SEKÄ TEOREETTISIA ETTÄ KÄYTÄNNÖLLISIÄ, JA NIISSÄ KÄSITELLÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA AIHEITA JA OIVALLUKSIA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ JA VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ LUOVAN KEHITYKSEN KANNALTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: YRITYSORGANISAATION TEEMAA KOSKEVA HANKE JÄRJESTETTIIN KOLMESSA 30 TUNNIN MODUULISSA, JA SE OLI SUUNNATTU INSTITUUTIN TOISEN ASTEEN OPPILAITOSTEN OPISKELIJOILLE. OPISKELIJAT ELÄVÄT KOULUTUSKOKEMUSTA YRITYKSEN KOULUTUKSEEN SOVELLETTUJEN DIDAKTISTEN LABORATORIOIDEN KAUTTA, MINKÄ ANSIOSTA HE HANKKIVAT UUSIA TAITOJA JA KEHITTÄVÄT ALOITEHENKEÄ. RYHMÄSSÄ TYÖSKENTELEVÄ IMPRENDITORIALIT OPPII TEHTÄVÄNJAON JA KESKINÄISEN AVUN, HALLITSEE RISKIEN ARVIOINTIA JA SUUNNITTELEE TULEVAISUUDEN OPINTO- TAI TYÖPOLKUJA. TÄTÄ VARTEN SAR VÄLTTÄMÄTÖN ASIANTUNTIJOIDEN OSALLISTUMINEN YRITYSMAAILMAN, JOKA MAHDOLLISTAA OPISKELIJOIDEN ANSIOSTA SUORAN KOKEMUKSEN VAHVISTAA SUHDETTA KOULUN TOIMINNAN JA LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR HANKE TOTEUTETTIIN 2018 TAMMI-KESÄKUUSSA. TOIMET OVAT SEKÄ TEOREETTISIA ETTÄ KÄYTÄNNÖLLISIÄ, JA NIISSÄ KÄSITELLÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA AIHEITA JA OIVALLUKSIA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ JA VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ LUOVAN KEHITYKSEN KANNALTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT NA TEMAT ORGANIZACJI FIRMY ZORGANIZOWANY W TRZECH MODUŁACH 30 GODZIN I SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH INSTYTUTU. STUDENCI PRZEŻYJĄ DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE POPRZEZ LABORATORIA DYDAKTYCZNE STOSOWANE DO SZKOLENIA W FIRMIE, DZIĘKI CZEMU BĘDĄ NABYWAĆ NOWE UMIEJĘTNOŚCI I ROZWIJAĆ DUCHA INICJATYWY, A IMPRENDITORIALIT PRACUJĄCY W GRUPIE NAUCZY SIĘ PODZIAŁU ZADAŃ I WZAJEMNEJ POMOCY, ZARZĄDZAJĄC OCENĄ RYZYKA I PLANUJĄC PROJEKTY DLA PRZYSZŁYCH STUDIÓW LUB ŚCIEŻEK PRACY. W TYM CELU SAR NIEZBĘDNE JEST ZAANGAŻOWANIE EKSPERTÓW ZE ŚWIATA BIZNESU, KTÓRE POZWOLI UCZNIOM DZIĘKI BEZPOŚREDNIEMU DOŚWIADCZENIU NA WZMOCNIENIE RELACJI MIĘDZY DZIAŁANIAMI SZKOLNYMI A LAVORATIVE ACTITIES.THE PROJEKT SAR REALIZOWANY W 2018 R. OD STYCZNIA DO CZERWCA. PROWADZONE DZIAŁANIA BĘDĄ DOTYCZYĆ ZARÓWNO TEORETYCZNYCH, JAK I PRAKTYCZNYCH TEMATÓW POZALEKCYJNYCH I SPOSTRZEŻEŃ PRZYDATNYCH I NIEZBĘDNYCH DO TWÓRCZEGO ROZWOJU ORAZ (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NA TEMAT ORGANIZACJI FIRMY ZORGANIZOWANY W TRZECH MODUŁACH 30 GODZIN I SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH INSTYTUTU. STUDENCI PRZEŻYJĄ DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE POPRZEZ LABORATORIA DYDAKTYCZNE STOSOWANE DO SZKOLENIA W FIRMIE, DZIĘKI CZEMU BĘDĄ NABYWAĆ NOWE UMIEJĘTNOŚCI I ROZWIJAĆ DUCHA INICJATYWY, A IMPRENDITORIALIT PRACUJĄCY W GRUPIE NAUCZY SIĘ PODZIAŁU ZADAŃ I WZAJEMNEJ POMOCY, ZARZĄDZAJĄC OCENĄ RYZYKA I PLANUJĄC PROJEKTY DLA PRZYSZŁYCH STUDIÓW LUB ŚCIEŻEK PRACY. W TYM CELU SAR NIEZBĘDNE JEST ZAANGAŻOWANIE EKSPERTÓW ZE ŚWIATA BIZNESU, KTÓRE POZWOLI UCZNIOM DZIĘKI BEZPOŚREDNIEMU DOŚWIADCZENIU NA WZMOCNIENIE RELACJI MIĘDZY DZIAŁANIAMI SZKOLNYMI A LAVORATIVE ACTITIES.THE PROJEKT SAR REALIZOWANY W 2018 R. OD STYCZNIA DO CZERWCA. PROWADZONE DZIAŁANIA BĘDĄ DOTYCZYĆ ZARÓWNO TEORETYCZNYCH, JAK I PRAKTYCZNYCH TEMATÓW POZALEKCYJNYCH I SPOSTRZEŻEŃ PRZYDATNYCH I NIEZBĘDNYCH DO TWÓRCZEGO ROZWOJU ORAZ (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NA TEMAT ORGANIZACJI FIRMY ZORGANIZOWANY W TRZECH MODUŁACH 30 GODZIN I SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH INSTYTUTU. STUDENCI PRZEŻYJĄ DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE POPRZEZ LABORATORIA DYDAKTYCZNE STOSOWANE DO SZKOLENIA W FIRMIE, DZIĘKI CZEMU BĘDĄ NABYWAĆ NOWE UMIEJĘTNOŚCI I ROZWIJAĆ DUCHA INICJATYWY, A IMPRENDITORIALIT PRACUJĄCY W GRUPIE NAUCZY SIĘ PODZIAŁU ZADAŃ I WZAJEMNEJ POMOCY, ZARZĄDZAJĄC OCENĄ RYZYKA I PLANUJĄC PROJEKTY DLA PRZYSZŁYCH STUDIÓW LUB ŚCIEŻEK PRACY. W TYM CELU SAR NIEZBĘDNE JEST ZAANGAŻOWANIE EKSPERTÓW ZE ŚWIATA BIZNESU, KTÓRE POZWOLI UCZNIOM DZIĘKI BEZPOŚREDNIEMU DOŚWIADCZENIU NA WZMOCNIENIE RELACJI MIĘDZY DZIAŁANIAMI SZKOLNYMI A LAVORATIVE ACTITIES.THE PROJEKT SAR REALIZOWANY W 2018 R. OD STYCZNIA DO CZERWCA. PROWADZONE DZIAŁANIA BĘDĄ DOTYCZYĆ ZARÓWNO TEORETYCZNYCH, JAK I PRAKTYCZNYCH TEMATÓW POZALEKCYJNYCH I SPOSTRZEŻEŃ PRZYDATNYCH I NIEZBĘDNYCH DO TWÓRCZEGO ROZWOJU ORAZ (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT NA TEMO ORGANIZACIJE PODJETJA JE BIL ORGANIZIRAN V TREH MODULIH PO 30 UR IN NAMENJEN DIJAKOM SREDNJIH ŠOL INŠTITUTA. ŠTUDENTJE BODO SKOZI DIDAKTIČNE LABORATORIJE, KI SE UPORABLJAJO ZA USPOSABLJANJE V PODJETJU, PRIDOBILI IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM, S KATERIMI BODO PRIDOBILI NOVA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER RAZVILI INICIATIVE, IMPRENDITORIALIT, KI BO DELOVAL V SKUPINI, PA SE BO NAUČIL DELITVE NALOG IN MEDSEBOJNE POMOČI, UPRAVLJANJA Z OCENJEVANJEM TVEGANJ IN NAČRTOVANJA PROJEKTOV ZA PRIHODNJE ŠTUDIJSKE ALI DELOVNE POTI. V TA NAMEN JE NUJNO POTREBNO SODELOVANJE STROKOVNJAKOV IZ POSLOVNEGA SVETA, KI BO ŠTUDENTOM ZARADI NEPOSREDNIH IZKUŠENJ OMOGOČIL KREPITEV ODNOSA MED ŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI IN PROJEKTOM LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR, KI SE JE IZVAJAL V LETU 2018 OD JANUARJA DO JUNIJA. IZVEDENE AKTIVNOSTI BODO TEORETIČNE IN PRAKTIČNE BODO ZAJEMALE OBŠOLSKE TEME IN SPOZNANJA, KI SO KORISTNA IN POTREBNA ZA USTVARJALNI RAZVOJ IN (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NA TEMO ORGANIZACIJE PODJETJA JE BIL ORGANIZIRAN V TREH MODULIH PO 30 UR IN NAMENJEN DIJAKOM SREDNJIH ŠOL INŠTITUTA. ŠTUDENTJE BODO SKOZI DIDAKTIČNE LABORATORIJE, KI SE UPORABLJAJO ZA USPOSABLJANJE V PODJETJU, PRIDOBILI IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM, S KATERIMI BODO PRIDOBILI NOVA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER RAZVILI INICIATIVE, IMPRENDITORIALIT, KI BO DELOVAL V SKUPINI, PA SE BO NAUČIL DELITVE NALOG IN MEDSEBOJNE POMOČI, UPRAVLJANJA Z OCENJEVANJEM TVEGANJ IN NAČRTOVANJA PROJEKTOV ZA PRIHODNJE ŠTUDIJSKE ALI DELOVNE POTI. V TA NAMEN JE NUJNO POTREBNO SODELOVANJE STROKOVNJAKOV IZ POSLOVNEGA SVETA, KI BO ŠTUDENTOM ZARADI NEPOSREDNIH IZKUŠENJ OMOGOČIL KREPITEV ODNOSA MED ŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI IN PROJEKTOM LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR, KI SE JE IZVAJAL V LETU 2018 OD JANUARJA DO JUNIJA. IZVEDENE AKTIVNOSTI BODO TEORETIČNE IN PRAKTIČNE BODO ZAJEMALE OBŠOLSKE TEME IN SPOZNANJA, KI SO KORISTNA IN POTREBNA ZA USTVARJALNI RAZVOJ IN (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NA TEMO ORGANIZACIJE PODJETJA JE BIL ORGANIZIRAN V TREH MODULIH PO 30 UR IN NAMENJEN DIJAKOM SREDNJIH ŠOL INŠTITUTA. ŠTUDENTJE BODO SKOZI DIDAKTIČNE LABORATORIJE, KI SE UPORABLJAJO ZA USPOSABLJANJE V PODJETJU, PRIDOBILI IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM, S KATERIMI BODO PRIDOBILI NOVA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER RAZVILI INICIATIVE, IMPRENDITORIALIT, KI BO DELOVAL V SKUPINI, PA SE BO NAUČIL DELITVE NALOG IN MEDSEBOJNE POMOČI, UPRAVLJANJA Z OCENJEVANJEM TVEGANJ IN NAČRTOVANJA PROJEKTOV ZA PRIHODNJE ŠTUDIJSKE ALI DELOVNE POTI. V TA NAMEN JE NUJNO POTREBNO SODELOVANJE STROKOVNJAKOV IZ POSLOVNEGA SVETA, KI BO ŠTUDENTOM ZARADI NEPOSREDNIH IZKUŠENJ OMOGOČIL KREPITEV ODNOSA MED ŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI IN PROJEKTOM LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR, KI SE JE IZVAJAL V LETU 2018 OD JANUARJA DO JUNIJA. IZVEDENE AKTIVNOSTI BODO TEORETIČNE IN PRAKTIČNE BODO ZAJEMALE OBŠOLSKE TEME IN SPOZNANJA, KI SO KORISTNA IN POTREBNA ZA USTVARJALNI RAZVOJ IN (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT NA TÉMA FIREMNÍ ORGANIZACE BYL USPOŘÁDÁN VE TŘECH MODULECH O DÉLCE 30 HODIN A ZAMĚŘEN NA STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL ÚSTAVU. STUDENTI ABSOLVUJÍ VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI PROSTŘEDNICTVÍM DIDAKTICKÝCH LABORATOŘÍ APLIKOVANÝCH NA FIREMNÍ ŠKOLENÍ, DÍKY NIMŽ ZÍSKAJÍ NOVÉ DOVEDNOSTI A ROZVINOU DUCHA INICIATIVY A IMPRENDITORIALIT VE SKUPINĚ SE NAUČÍ ROZDĚLENÍ ÚKOLŮ A VZÁJEMNÉ POMOCI, ŘÍZENÍ HODNOCENÍ RIZIK A PLÁNOVÁNÍ PROJEKTŮ PRO BUDOUCÍ STUDIUM NEBO PRACOVNÍ CESTY. ZA TÍMTO ÚČELEM SAR NEPOSTRADATELNÉ ZAPOJENÍ ODBORNÍKŮ Z PODNIKATELSKÉHO SVĚTA, KTERÉ UMOŽNÍ STUDENTŮM DÍKY PŘÍMÝM ZKUŠENOSTEM POSÍLIT VZTAH MEZI ŠKOLNÍ AKTIVITY A LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT REALIZOVANÝ V 2018 OD LEDNA DO ČERVNA. PROVÁDĚNÉ ČINNOSTI BUDOU TEORETICKÉ I PRAKTICKÉ, BUDOU ZAHRNOVAT MIMOŠKOLNÍ TÉMATA A POZNATKY UŽITEČNÉ A NEZBYTNÉ PRO TVŮRČÍ ROZVOJ A (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NA TÉMA FIREMNÍ ORGANIZACE BYL USPOŘÁDÁN VE TŘECH MODULECH O DÉLCE 30 HODIN A ZAMĚŘEN NA STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL ÚSTAVU. STUDENTI ABSOLVUJÍ VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI PROSTŘEDNICTVÍM DIDAKTICKÝCH LABORATOŘÍ APLIKOVANÝCH NA FIREMNÍ ŠKOLENÍ, DÍKY NIMŽ ZÍSKAJÍ NOVÉ DOVEDNOSTI A ROZVINOU DUCHA INICIATIVY A IMPRENDITORIALIT VE SKUPINĚ SE NAUČÍ ROZDĚLENÍ ÚKOLŮ A VZÁJEMNÉ POMOCI, ŘÍZENÍ HODNOCENÍ RIZIK A PLÁNOVÁNÍ PROJEKTŮ PRO BUDOUCÍ STUDIUM NEBO PRACOVNÍ CESTY. ZA TÍMTO ÚČELEM SAR NEPOSTRADATELNÉ ZAPOJENÍ ODBORNÍKŮ Z PODNIKATELSKÉHO SVĚTA, KTERÉ UMOŽNÍ STUDENTŮM DÍKY PŘÍMÝM ZKUŠENOSTEM POSÍLIT VZTAH MEZI ŠKOLNÍ AKTIVITY A LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT REALIZOVANÝ V 2018 OD LEDNA DO ČERVNA. PROVÁDĚNÉ ČINNOSTI BUDOU TEORETICKÉ I PRAKTICKÉ, BUDOU ZAHRNOVAT MIMOŠKOLNÍ TÉMATA A POZNATKY UŽITEČNÉ A NEZBYTNÉ PRO TVŮRČÍ ROZVOJ A (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NA TÉMA FIREMNÍ ORGANIZACE BYL USPOŘÁDÁN VE TŘECH MODULECH O DÉLCE 30 HODIN A ZAMĚŘEN NA STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL ÚSTAVU. STUDENTI ABSOLVUJÍ VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI PROSTŘEDNICTVÍM DIDAKTICKÝCH LABORATOŘÍ APLIKOVANÝCH NA FIREMNÍ ŠKOLENÍ, DÍKY NIMŽ ZÍSKAJÍ NOVÉ DOVEDNOSTI A ROZVINOU DUCHA INICIATIVY A IMPRENDITORIALIT VE SKUPINĚ SE NAUČÍ ROZDĚLENÍ ÚKOLŮ A VZÁJEMNÉ POMOCI, ŘÍZENÍ HODNOCENÍ RIZIK A PLÁNOVÁNÍ PROJEKTŮ PRO BUDOUCÍ STUDIUM NEBO PRACOVNÍ CESTY. ZA TÍMTO ÚČELEM SAR NEPOSTRADATELNÉ ZAPOJENÍ ODBORNÍKŮ Z PODNIKATELSKÉHO SVĚTA, KTERÉ UMOŽNÍ STUDENTŮM DÍKY PŘÍMÝM ZKUŠENOSTEM POSÍLIT VZTAH MEZI ŠKOLNÍ AKTIVITY A LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT REALIZOVANÝ V 2018 OD LEDNA DO ČERVNA. PROVÁDĚNÉ ČINNOSTI BUDOU TEORETICKÉ I PRAKTICKÉ, BUDOU ZAHRNOVAT MIMOŠKOLNÍ TÉMATA A POZNATKY UŽITEČNÉ A NEZBYTNÉ PRO TVŮRČÍ ROZVOJ A (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BENDROVĖS ORGANIZACIJOS TEMOS PROJEKTAS ORGANIZUOJAMAS PER TRIS MODULIUS PO 30 VALANDŲ IR SKIRTAS INSTITUTO VIDURINIŲ MOKYKLŲ STUDENTAMS. STUDENTAI GYVENS MOKYMO PATIRTĮ PER DIDAKTIKOS LABORATORIJOS TAIKOMOS ĮMONĖS MOKYMO, KURIO DĖKA JIE ĮGIS NAUJŲ ĮGŪDŽIŲ IR PLĖTOTI INICIATYVOS DVASIĄ IR IMPRENDITORIALIT DARBO GRUPĖJE BUS IŠMOKTI UŽDUOČIŲ PASIDALIJIMĄ IR ABIPUSĘ PAGALBĄ, VALDYTI ĮVERTINTI RIZIKĄ IR PLANUOTI PROJEKTUS ATEITIES STUDIJŲ AR DARBO KELIUS. ŠIUO TIKSLU SAR BŪTINAS EKSPERTŲ IŠ VERSLO PASAULIO DALYVAVIMAS, KURIS LEIS STUDENTAMS DĖL TIESIOGINĖS PATIRTIES STIPRINTI RYŠĮ TARP MOKYKLOS VEIKLOS IR LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTAS, VYKDYTAS 2018 M. SAUSIO-BIRŽELIO MĖN. VYKDOMA VEIKLA BUS TEORINĖ IR PRAKTIŠKA, APIMS UŽKLASINES TEMAS IR ĮŽVALGAS, NAUDINGAS IR BŪTINAS KŪRYBINEI PLĖTRAI IR (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BENDROVĖS ORGANIZACIJOS TEMOS PROJEKTAS ORGANIZUOJAMAS PER TRIS MODULIUS PO 30 VALANDŲ IR SKIRTAS INSTITUTO VIDURINIŲ MOKYKLŲ STUDENTAMS. STUDENTAI GYVENS MOKYMO PATIRTĮ PER DIDAKTIKOS LABORATORIJOS TAIKOMOS ĮMONĖS MOKYMO, KURIO DĖKA JIE ĮGIS NAUJŲ ĮGŪDŽIŲ IR PLĖTOTI INICIATYVOS DVASIĄ IR IMPRENDITORIALIT DARBO GRUPĖJE BUS IŠMOKTI UŽDUOČIŲ PASIDALIJIMĄ IR ABIPUSĘ PAGALBĄ, VALDYTI ĮVERTINTI RIZIKĄ IR PLANUOTI PROJEKTUS ATEITIES STUDIJŲ AR DARBO KELIUS. ŠIUO TIKSLU SAR BŪTINAS EKSPERTŲ IŠ VERSLO PASAULIO DALYVAVIMAS, KURIS LEIS STUDENTAMS DĖL TIESIOGINĖS PATIRTIES STIPRINTI RYŠĮ TARP MOKYKLOS VEIKLOS IR LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTAS, VYKDYTAS 2018 M. SAUSIO-BIRŽELIO MĖN. VYKDOMA VEIKLA BUS TEORINĖ IR PRAKTIŠKA, APIMS UŽKLASINES TEMAS IR ĮŽVALGAS, NAUDINGAS IR BŪTINAS KŪRYBINEI PLĖTRAI IR (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BENDROVĖS ORGANIZACIJOS TEMOS PROJEKTAS ORGANIZUOJAMAS PER TRIS MODULIUS PO 30 VALANDŲ IR SKIRTAS INSTITUTO VIDURINIŲ MOKYKLŲ STUDENTAMS. STUDENTAI GYVENS MOKYMO PATIRTĮ PER DIDAKTIKOS LABORATORIJOS TAIKOMOS ĮMONĖS MOKYMO, KURIO DĖKA JIE ĮGIS NAUJŲ ĮGŪDŽIŲ IR PLĖTOTI INICIATYVOS DVASIĄ IR IMPRENDITORIALIT DARBO GRUPĖJE BUS IŠMOKTI UŽDUOČIŲ PASIDALIJIMĄ IR ABIPUSĘ PAGALBĄ, VALDYTI ĮVERTINTI RIZIKĄ IR PLANUOTI PROJEKTUS ATEITIES STUDIJŲ AR DARBO KELIUS. ŠIUO TIKSLU SAR BŪTINAS EKSPERTŲ IŠ VERSLO PASAULIO DALYVAVIMAS, KURIS LEIS STUDENTAMS DĖL TIESIOGINĖS PATIRTIES STIPRINTI RYŠĮ TARP MOKYKLOS VEIKLOS IR LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTAS, VYKDYTAS 2018 M. SAUSIO-BIRŽELIO MĖN. VYKDOMA VEIKLA BUS TEORINĖ IR PRAKTIŠKA, APIMS UŽKLASINES TEMAS IR ĮŽVALGAS, NAUDINGAS IR BŪTINAS KŪRYBINEI PLĖTRAI IR (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS PAR UZŅĒMUMA ORGANIZĀCIJAS TĒMU, KAS TIKA ORGANIZĒTS TRĪS 30 STUNDU MODUĻOS UN BIJA PAREDZĒTS INSTITŪTA VIDUSSKOLU SKOLĒNIEM. STUDENTI DZĪVOS MĀCĪBU PIEREDZI, IZMANTOJOT DIDAKTISKĀS LABORATORIJAS, KAS TIEK PIELIETOTAS UZŅĒMUMU APMĀCĪBĀS, PATEICOTIES KURĀM VIŅI APGŪS JAUNAS PRASMES UN ATTĪSTĪS INICIATĪVAS GARU, UN IMPRENDITORIALIT, STRĀDĀJOT GRUPĀ, APGŪS UZDEVUMU SADALI UN SAVSTARPĒJU PALĪDZĪBU, VADĪS RISKU NOVĒRTĒŠANU UN PLĀNOS PROJEKTUS NĀKOTNES STUDIJĀM VAI DARBA CEĻIEM. ŠAJĀ NOLŪKĀ SAR NEPIECIEŠAMS IESAISTĪT EKSPERTUS NO BIZNESA PASAULES, KAS ĻAUS SKOLĒNIEM, PATEICOTIES TIEŠAJAI PIEREDZEI, STIPRINĀT SAIKNI STARP SKOLAS AKTIVITĀTĒM UN LAVORATIVE AKTIVITIES.THE SAR PROJEKTS, KAS TIKA ĪSTENOTS 2018. GADĀ NO JANVĀRA LĪDZ JŪNIJAM. VEIKTĀS AKTIVITĀTES BŪS GAN TEORĒTISKAS, GAN PRAKTISKAS, APTVEROT ĀRPUSSKOLAS TĒMAS UN RADOŠĀS ATTĪSTĪBAS VAJADZĪBĀM NODERĪGUS UN NEPIECIEŠAMUS IESKATUS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS PAR UZŅĒMUMA ORGANIZĀCIJAS TĒMU, KAS TIKA ORGANIZĒTS TRĪS 30 STUNDU MODUĻOS UN BIJA PAREDZĒTS INSTITŪTA VIDUSSKOLU SKOLĒNIEM. STUDENTI DZĪVOS MĀCĪBU PIEREDZI, IZMANTOJOT DIDAKTISKĀS LABORATORIJAS, KAS TIEK PIELIETOTAS UZŅĒMUMU APMĀCĪBĀS, PATEICOTIES KURĀM VIŅI APGŪS JAUNAS PRASMES UN ATTĪSTĪS INICIATĪVAS GARU, UN IMPRENDITORIALIT, STRĀDĀJOT GRUPĀ, APGŪS UZDEVUMU SADALI UN SAVSTARPĒJU PALĪDZĪBU, VADĪS RISKU NOVĒRTĒŠANU UN PLĀNOS PROJEKTUS NĀKOTNES STUDIJĀM VAI DARBA CEĻIEM. ŠAJĀ NOLŪKĀ SAR NEPIECIEŠAMS IESAISTĪT EKSPERTUS NO BIZNESA PASAULES, KAS ĻAUS SKOLĒNIEM, PATEICOTIES TIEŠAJAI PIEREDZEI, STIPRINĀT SAIKNI STARP SKOLAS AKTIVITĀTĒM UN LAVORATIVE AKTIVITIES.THE SAR PROJEKTS, KAS TIKA ĪSTENOTS 2018. GADĀ NO JANVĀRA LĪDZ JŪNIJAM. VEIKTĀS AKTIVITĀTES BŪS GAN TEORĒTISKAS, GAN PRAKTISKAS, APTVEROT ĀRPUSSKOLAS TĒMAS UN RADOŠĀS ATTĪSTĪBAS VAJADZĪBĀM NODERĪGUS UN NEPIECIEŠAMUS IESKATUS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS PAR UZŅĒMUMA ORGANIZĀCIJAS TĒMU, KAS TIKA ORGANIZĒTS TRĪS 30 STUNDU MODUĻOS UN BIJA PAREDZĒTS INSTITŪTA VIDUSSKOLU SKOLĒNIEM. STUDENTI DZĪVOS MĀCĪBU PIEREDZI, IZMANTOJOT DIDAKTISKĀS LABORATORIJAS, KAS TIEK PIELIETOTAS UZŅĒMUMU APMĀCĪBĀS, PATEICOTIES KURĀM VIŅI APGŪS JAUNAS PRASMES UN ATTĪSTĪS INICIATĪVAS GARU, UN IMPRENDITORIALIT, STRĀDĀJOT GRUPĀ, APGŪS UZDEVUMU SADALI UN SAVSTARPĒJU PALĪDZĪBU, VADĪS RISKU NOVĒRTĒŠANU UN PLĀNOS PROJEKTUS NĀKOTNES STUDIJĀM VAI DARBA CEĻIEM. ŠAJĀ NOLŪKĀ SAR NEPIECIEŠAMS IESAISTĪT EKSPERTUS NO BIZNESA PASAULES, KAS ĻAUS SKOLĒNIEM, PATEICOTIES TIEŠAJAI PIEREDZEI, STIPRINĀT SAIKNI STARP SKOLAS AKTIVITĀTĒM UN LAVORATIVE AKTIVITIES.THE SAR PROJEKTS, KAS TIKA ĪSTENOTS 2018. GADĀ NO JANVĀRA LĪDZ JŪNIJAM. VEIKTĀS AKTIVITĀTES BŪS GAN TEORĒTISKAS, GAN PRAKTISKAS, APTVEROT ĀRPUSSKOLAS TĒMAS UN RADOŠĀS ATTĪSTĪBAS VAJADZĪBĀM NODERĪGUS UN NEPIECIEŠAMUS IESKATUS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ПО ТЕМАТА НА ФИРМЕНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ Е ОРГАНИЗИРАН В ТРИ МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ИЗЖИВЕЯТ ОБУЧИТЕЛЕН ОПИТ ЧРЕЗ ДИДАКТИЧЕСКИТЕ ЛАБОРАТОРИИ, ПРИЛОЖЕНИ КЪМ ФИРМЕНОТО ОБУЧЕНИЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА КОИТО ЩЕ ПРИДОБИЯТ НОВИ УМЕНИЯ И ЩЕ РАЗВИЯТ ДУХ НА ИНИЦИАТИВНОСТ И IMPRENDITORIALIT, РАБОТЕЩИ В ГРУПА, ЩЕ НАУЧАТ РАЗДЕЛЕНИЕТО НА ЗАДАЧИТЕ И ВЗАИМНАТА ПОМОЩ, ЩЕ УПРАВЛЯВАТ ДА ОЦЕНЯВАТ РИСКОВЕТЕ И ДА ПЛАНИРАТ ПРОЕКТИ ЗА БЪДЕЩИ УЧЕБНИ ИЛИ РАБОТНИ ПЪТЕКИ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ SAR Е АБСОЛЮТНО НЕОБХОДИМО УЧАСТИЕТО НА ЕКСПЕРТИ ОТ СВЕТА НА БИЗНЕСА, КОЕТО ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРЕКИЯ ОПИТ ДА УКРЕПЯТ ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ И LAVORATIVE ACTIVITIES. ПРОЕКТЪТ SAR СЕ ПРОВЕДЕ ПРЕЗ 2018 Г. ОТ ЯНУАРИ ДО ЮНИ. ИЗВЪРШВАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ КАКТО ТЕОРЕТИЧНИ, ТАКА И ПРАКТИЧЕСКИ ЩЕ ОБХВАЩАТ ИЗВЪНКЛАСНИ ТЕМИ И ПРОЗРЕНИЯ, ПОЛЕЗНИ И НЕОБХОДИМИ ЗА ТВОРЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ И (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПО ТЕМАТА НА ФИРМЕНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ Е ОРГАНИЗИРАН В ТРИ МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ИЗЖИВЕЯТ ОБУЧИТЕЛЕН ОПИТ ЧРЕЗ ДИДАКТИЧЕСКИТЕ ЛАБОРАТОРИИ, ПРИЛОЖЕНИ КЪМ ФИРМЕНОТО ОБУЧЕНИЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА КОИТО ЩЕ ПРИДОБИЯТ НОВИ УМЕНИЯ И ЩЕ РАЗВИЯТ ДУХ НА ИНИЦИАТИВНОСТ И IMPRENDITORIALIT, РАБОТЕЩИ В ГРУПА, ЩЕ НАУЧАТ РАЗДЕЛЕНИЕТО НА ЗАДАЧИТЕ И ВЗАИМНАТА ПОМОЩ, ЩЕ УПРАВЛЯВАТ ДА ОЦЕНЯВАТ РИСКОВЕТЕ И ДА ПЛАНИРАТ ПРОЕКТИ ЗА БЪДЕЩИ УЧЕБНИ ИЛИ РАБОТНИ ПЪТЕКИ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ SAR Е АБСОЛЮТНО НЕОБХОДИМО УЧАСТИЕТО НА ЕКСПЕРТИ ОТ СВЕТА НА БИЗНЕСА, КОЕТО ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРЕКИЯ ОПИТ ДА УКРЕПЯТ ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ И LAVORATIVE ACTIVITIES. ПРОЕКТЪТ SAR СЕ ПРОВЕДЕ ПРЕЗ 2018 Г. ОТ ЯНУАРИ ДО ЮНИ. ИЗВЪРШВАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ КАКТО ТЕОРЕТИЧНИ, ТАКА И ПРАКТИЧЕСКИ ЩЕ ОБХВАЩАТ ИЗВЪНКЛАСНИ ТЕМИ И ПРОЗРЕНИЯ, ПОЛЕЗНИ И НЕОБХОДИМИ ЗА ТВОРЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ И (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПО ТЕМАТА НА ФИРМЕНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ Е ОРГАНИЗИРАН В ТРИ МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ИЗЖИВЕЯТ ОБУЧИТЕЛЕН ОПИТ ЧРЕЗ ДИДАКТИЧЕСКИТЕ ЛАБОРАТОРИИ, ПРИЛОЖЕНИ КЪМ ФИРМЕНОТО ОБУЧЕНИЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА КОИТО ЩЕ ПРИДОБИЯТ НОВИ УМЕНИЯ И ЩЕ РАЗВИЯТ ДУХ НА ИНИЦИАТИВНОСТ И IMPRENDITORIALIT, РАБОТЕЩИ В ГРУПА, ЩЕ НАУЧАТ РАЗДЕЛЕНИЕТО НА ЗАДАЧИТЕ И ВЗАИМНАТА ПОМОЩ, ЩЕ УПРАВЛЯВАТ ДА ОЦЕНЯВАТ РИСКОВЕТЕ И ДА ПЛАНИРАТ ПРОЕКТИ ЗА БЪДЕЩИ УЧЕБНИ ИЛИ РАБОТНИ ПЪТЕКИ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ SAR Е АБСОЛЮТНО НЕОБХОДИМО УЧАСТИЕТО НА ЕКСПЕРТИ ОТ СВЕТА НА БИЗНЕСА, КОЕТО ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРЕКИЯ ОПИТ ДА УКРЕПЯТ ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ И LAVORATIVE ACTIVITIES. ПРОЕКТЪТ SAR СЕ ПРОВЕДЕ ПРЕЗ 2018 Г. ОТ ЯНУАРИ ДО ЮНИ. ИЗВЪРШВАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ КАКТО ТЕОРЕТИЧНИ, ТАКА И ПРАКТИЧЕСКИ ЩЕ ОБХВАЩАТ ИЗВЪНКЛАСНИ ТЕМИ И ПРОЗРЕНИЯ, ПОЛЕЗНИ И НЕОБХОДИМИ ЗА ТВОРЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ И (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT TÉMÁJA A CÉG SZERVEZET SZERVEZETT HÁROM MODUL 30 ÓRA, ÉS CÉLJA A DIÁKOK A KÖZÉPISKOLÁK AZ INTÉZET. A HALLGATÓK A VÁLLALATI KÉPZÉSRE ALKALMAZOTT DIDAKTIKUS LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL KÉPZÉSI TAPASZTALATOT ÉLVEZNEK, AMELYNEK KÖSZÖNHETŐEN ÚJ KÉSZSÉGEKET SZEREZNEK ÉS KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉGET ALAKÍTANAK KI, ÉS A CSOPORTBAN DOLGOZÓ IMPRENDITORIALIT MEGTANULJA A FELADATOK MEGOSZTÁSÁT ÉS A KÖLCSÖNÖS SEGÍTSÉGET, KEZELI A KOCKÁZATOK ÉRTÉKELÉSÉT ÉS A JÖVŐBELI TANULMÁNYI VAGY MUNKAÚTVONALAK PROJEKTJEINEK MEGTERVEZÉSÉT. ENNEK ÉRDEKÉBEN ELENGEDHETETLEN AZ ÜZLETI VILÁG SZAKÉRTŐINEK BEVONÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY A KÖZVETLEN TAPASZTALATNAK KÖSZÖNHETŐEN MEGERŐSÍTSÉK AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A LAVORATIVE ACTIVITIES KÖZÖTTI KAPCSOLATOT.THE SAR PROJEKT 2018-BAN JANUÁRTÓL JÚNIUSIG. AZ ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEK ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI JELLEGŰEK LESZNEK, ÉS A KREATÍV FEJLŐDÉSHEZ HASZNOS ÉS SZÜKSÉGES TANÓRÁN KÍVÜLI TÉMÁKAT ÉS BETEKINTÉSEKET IS MAGUKBAN FOGLALNAK, ÉS (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT TÉMÁJA A CÉG SZERVEZET SZERVEZETT HÁROM MODUL 30 ÓRA, ÉS CÉLJA A DIÁKOK A KÖZÉPISKOLÁK AZ INTÉZET. A HALLGATÓK A VÁLLALATI KÉPZÉSRE ALKALMAZOTT DIDAKTIKUS LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL KÉPZÉSI TAPASZTALATOT ÉLVEZNEK, AMELYNEK KÖSZÖNHETŐEN ÚJ KÉSZSÉGEKET SZEREZNEK ÉS KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉGET ALAKÍTANAK KI, ÉS A CSOPORTBAN DOLGOZÓ IMPRENDITORIALIT MEGTANULJA A FELADATOK MEGOSZTÁSÁT ÉS A KÖLCSÖNÖS SEGÍTSÉGET, KEZELI A KOCKÁZATOK ÉRTÉKELÉSÉT ÉS A JÖVŐBELI TANULMÁNYI VAGY MUNKAÚTVONALAK PROJEKTJEINEK MEGTERVEZÉSÉT. ENNEK ÉRDEKÉBEN ELENGEDHETETLEN AZ ÜZLETI VILÁG SZAKÉRTŐINEK BEVONÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY A KÖZVETLEN TAPASZTALATNAK KÖSZÖNHETŐEN MEGERŐSÍTSÉK AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A LAVORATIVE ACTIVITIES KÖZÖTTI KAPCSOLATOT.THE SAR PROJEKT 2018-BAN JANUÁRTÓL JÚNIUSIG. AZ ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEK ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI JELLEGŰEK LESZNEK, ÉS A KREATÍV FEJLŐDÉSHEZ HASZNOS ÉS SZÜKSÉGES TANÓRÁN KÍVÜLI TÉMÁKAT ÉS BETEKINTÉSEKET IS MAGUKBAN FOGLALNAK, ÉS (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT TÉMÁJA A CÉG SZERVEZET SZERVEZETT HÁROM MODUL 30 ÓRA, ÉS CÉLJA A DIÁKOK A KÖZÉPISKOLÁK AZ INTÉZET. A HALLGATÓK A VÁLLALATI KÉPZÉSRE ALKALMAZOTT DIDAKTIKUS LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL KÉPZÉSI TAPASZTALATOT ÉLVEZNEK, AMELYNEK KÖSZÖNHETŐEN ÚJ KÉSZSÉGEKET SZEREZNEK ÉS KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉGET ALAKÍTANAK KI, ÉS A CSOPORTBAN DOLGOZÓ IMPRENDITORIALIT MEGTANULJA A FELADATOK MEGOSZTÁSÁT ÉS A KÖLCSÖNÖS SEGÍTSÉGET, KEZELI A KOCKÁZATOK ÉRTÉKELÉSÉT ÉS A JÖVŐBELI TANULMÁNYI VAGY MUNKAÚTVONALAK PROJEKTJEINEK MEGTERVEZÉSÉT. ENNEK ÉRDEKÉBEN ELENGEDHETETLEN AZ ÜZLETI VILÁG SZAKÉRTŐINEK BEVONÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY A KÖZVETLEN TAPASZTALATNAK KÖSZÖNHETŐEN MEGERŐSÍTSÉK AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A LAVORATIVE ACTIVITIES KÖZÖTTI KAPCSOLATOT.THE SAR PROJEKT 2018-BAN JANUÁRTÓL JÚNIUSIG. AZ ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEK ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI JELLEGŰEK LESZNEK, ÉS A KREATÍV FEJLŐDÉSHEZ HASZNOS ÉS SZÜKSÉGES TANÓRÁN KÍVÜLI TÉMÁKAT ÉS BETEKINTÉSEKET IS MAGUKBAN FOGLALNAK, ÉS (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL AR THÉAMA EAGRAÍOCHT NA CUIDEACHTA EAGRAITHE I DTRÍ MHODÚL 30 UAIR AN CHLOIG AGUS DÍRITHE AR DHALTAÍ MEÁNSCOILEANNA NA HINSTITIÚIDE. BEIDH TAITHÍ OILIÚNA AG NA MIC LÉINN TRÍ NA SAOTHARLANNA TEAGASCACHA A CHUIRTEAR I BHFEIDHM AR OILIÚINT CUIDEACHTA A BHUÍ LEIS SIN GHEOBHAIDH SIAD SCILEANNA NUA AGUS FORBRÓIDH SIAD SPIORAD TIONSCNAIMH AGUS FOGHLAIMEOIDH IMPRENDITORIALIT ATÁ AG OBAIR I NGRÚPA RANNÁN NA DTASCANNA AGUS AN CHOMHCHABHAIR, BAINISTIÚ CHUN MEASÚNÚ A DHÉANAMH AR RIOSCAÍ AGUS TIONSCADAIL A PHLEANÁIL LE HAGHAIDH STAIDÉIR NÓ CONAIRÍ OIBRE AMACH ANSEO. CHUN NA CRÍCHE SIN FÍOR-RIACHTANACH SAR RANNPHÁIRTÍOCHT SAINEOLAITHE ÓN SAOL GNÓ A LIGFIDH DO MHIC LÉINN A BHUÍOCHAS LEIS AN TAITHÍ DHÍREACH A NEARTÚ AN GAOL IDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ LAVORATIVE.THE TIONSCADAL SAR A RINNEADH I 2018 Ó EANÁIR GO MEITHEAMH. CLÚDÓIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANFAR, IDIR THEOIRICIÚIL AGUS PHRAITICIÚIL, TOPAICÍ SEACH-CHURACLAIM AGUS LÉARGAIS A BHEIDH ÚSÁIDEACH AGUS RIACHTANACH DON FHORBAIRT CHRUTHAITHEACH AGUS (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL AR THÉAMA EAGRAÍOCHT NA CUIDEACHTA EAGRAITHE I DTRÍ MHODÚL 30 UAIR AN CHLOIG AGUS DÍRITHE AR DHALTAÍ MEÁNSCOILEANNA NA HINSTITIÚIDE. BEIDH TAITHÍ OILIÚNA AG NA MIC LÉINN TRÍ NA SAOTHARLANNA TEAGASCACHA A CHUIRTEAR I BHFEIDHM AR OILIÚINT CUIDEACHTA A BHUÍ LEIS SIN GHEOBHAIDH SIAD SCILEANNA NUA AGUS FORBRÓIDH SIAD SPIORAD TIONSCNAIMH AGUS FOGHLAIMEOIDH IMPRENDITORIALIT ATÁ AG OBAIR I NGRÚPA RANNÁN NA DTASCANNA AGUS AN CHOMHCHABHAIR, BAINISTIÚ CHUN MEASÚNÚ A DHÉANAMH AR RIOSCAÍ AGUS TIONSCADAIL A PHLEANÁIL LE HAGHAIDH STAIDÉIR NÓ CONAIRÍ OIBRE AMACH ANSEO. CHUN NA CRÍCHE SIN FÍOR-RIACHTANACH SAR RANNPHÁIRTÍOCHT SAINEOLAITHE ÓN SAOL GNÓ A LIGFIDH DO MHIC LÉINN A BHUÍOCHAS LEIS AN TAITHÍ DHÍREACH A NEARTÚ AN GAOL IDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ LAVORATIVE.THE TIONSCADAL SAR A RINNEADH I 2018 Ó EANÁIR GO MEITHEAMH. CLÚDÓIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANFAR, IDIR THEOIRICIÚIL AGUS PHRAITICIÚIL, TOPAICÍ SEACH-CHURACLAIM AGUS LÉARGAIS A BHEIDH ÚSÁIDEACH AGUS RIACHTANACH DON FHORBAIRT CHRUTHAITHEACH AGUS (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL AR THÉAMA EAGRAÍOCHT NA CUIDEACHTA EAGRAITHE I DTRÍ MHODÚL 30 UAIR AN CHLOIG AGUS DÍRITHE AR DHALTAÍ MEÁNSCOILEANNA NA HINSTITIÚIDE. BEIDH TAITHÍ OILIÚNA AG NA MIC LÉINN TRÍ NA SAOTHARLANNA TEAGASCACHA A CHUIRTEAR I BHFEIDHM AR OILIÚINT CUIDEACHTA A BHUÍ LEIS SIN GHEOBHAIDH SIAD SCILEANNA NUA AGUS FORBRÓIDH SIAD SPIORAD TIONSCNAIMH AGUS FOGHLAIMEOIDH IMPRENDITORIALIT ATÁ AG OBAIR I NGRÚPA RANNÁN NA DTASCANNA AGUS AN CHOMHCHABHAIR, BAINISTIÚ CHUN MEASÚNÚ A DHÉANAMH AR RIOSCAÍ AGUS TIONSCADAIL A PHLEANÁIL LE HAGHAIDH STAIDÉIR NÓ CONAIRÍ OIBRE AMACH ANSEO. CHUN NA CRÍCHE SIN FÍOR-RIACHTANACH SAR RANNPHÁIRTÍOCHT SAINEOLAITHE ÓN SAOL GNÓ A LIGFIDH DO MHIC LÉINN A BHUÍOCHAS LEIS AN TAITHÍ DHÍREACH A NEARTÚ AN GAOL IDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ LAVORATIVE.THE TIONSCADAL SAR A RINNEADH I 2018 Ó EANÁIR GO MEITHEAMH. CLÚDÓIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANFAR, IDIR THEOIRICIÚIL AGUS PHRAITICIÚIL, TOPAICÍ SEACH-CHURACLAIM AGUS LÉARGAIS A BHEIDH ÚSÁIDEACH AGUS RIACHTANACH DON FHORBAIRT CHRUTHAITHEACH AGUS (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET PÅ TEMAT FÖR FÖRETAGSORGANISATIONEN ORGANISERADES I TRE MODULER PÅ 30 TIMMAR OCH RIKTADE SIG TILL STUDENTER VID INSTITUTETS GYMNASIESKOLOR. STUDENTERNA KOMMER ATT LEVA EN UTBILDNINGSERFARENHET GENOM DE DIDAKTISKA LABORATORIER SOM TILLÄMPAS PÅ FÖRETAGSUTBILDNING GENOM VILKEN DE KOMMER ATT FÖRVÄRVA NYA FÄRDIGHETER OCH UTVECKLA EN INITIATIVANDA OCH IMPRENDITORIALIT SOM ARBETAR I EN GRUPP KOMMER ATT LÄRA SIG UPPDELNINGEN AV UPPGIFTER OCH ÖMSESIDIG HJÄLP, HANTERA UTVÄRDERING AV RISKER OCH PLANERA PROJEKT FÖR FRAMTIDA STUDIER ELLER ARBETSVÄGAR. FÖR DETTA ÄNDAMÅL SAR OUMBÄRLIG MEDVERKAN AV EXPERTER FRÅN NÄRINGSLIVET SOM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER TACK VARE DEN DIREKTA ERFARENHETEN ATT STÄRKA RELATIONEN MELLAN SKOLANS VERKSAMHET OCH LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTET GENOMFÖRDES I 2018 FRÅN JANUARI TILL JUNI. VERKSAMHETEN KOMMER ATT VARA BÅDE TEORETISK OCH PRAKTISK KOMMER ATT OMFATTA ÄMNEN UTANFÖR LÄROPLANEN OCH INSIKTER SOM ÄR ANVÄNDBARA OCH NÖDVÄNDIGA FÖR DEN KREATIVA UTVECKLINGEN OCH (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET PÅ TEMAT FÖR FÖRETAGSORGANISATIONEN ORGANISERADES I TRE MODULER PÅ 30 TIMMAR OCH RIKTADE SIG TILL STUDENTER VID INSTITUTETS GYMNASIESKOLOR. STUDENTERNA KOMMER ATT LEVA EN UTBILDNINGSERFARENHET GENOM DE DIDAKTISKA LABORATORIER SOM TILLÄMPAS PÅ FÖRETAGSUTBILDNING GENOM VILKEN DE KOMMER ATT FÖRVÄRVA NYA FÄRDIGHETER OCH UTVECKLA EN INITIATIVANDA OCH IMPRENDITORIALIT SOM ARBETAR I EN GRUPP KOMMER ATT LÄRA SIG UPPDELNINGEN AV UPPGIFTER OCH ÖMSESIDIG HJÄLP, HANTERA UTVÄRDERING AV RISKER OCH PLANERA PROJEKT FÖR FRAMTIDA STUDIER ELLER ARBETSVÄGAR. FÖR DETTA ÄNDAMÅL SAR OUMBÄRLIG MEDVERKAN AV EXPERTER FRÅN NÄRINGSLIVET SOM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER TACK VARE DEN DIREKTA ERFARENHETEN ATT STÄRKA RELATIONEN MELLAN SKOLANS VERKSAMHET OCH LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTET GENOMFÖRDES I 2018 FRÅN JANUARI TILL JUNI. VERKSAMHETEN KOMMER ATT VARA BÅDE TEORETISK OCH PRAKTISK KOMMER ATT OMFATTA ÄMNEN UTANFÖR LÄROPLANEN OCH INSIKTER SOM ÄR ANVÄNDBARA OCH NÖDVÄNDIGA FÖR DEN KREATIVA UTVECKLINGEN OCH (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET PÅ TEMAT FÖR FÖRETAGSORGANISATIONEN ORGANISERADES I TRE MODULER PÅ 30 TIMMAR OCH RIKTADE SIG TILL STUDENTER VID INSTITUTETS GYMNASIESKOLOR. STUDENTERNA KOMMER ATT LEVA EN UTBILDNINGSERFARENHET GENOM DE DIDAKTISKA LABORATORIER SOM TILLÄMPAS PÅ FÖRETAGSUTBILDNING GENOM VILKEN DE KOMMER ATT FÖRVÄRVA NYA FÄRDIGHETER OCH UTVECKLA EN INITIATIVANDA OCH IMPRENDITORIALIT SOM ARBETAR I EN GRUPP KOMMER ATT LÄRA SIG UPPDELNINGEN AV UPPGIFTER OCH ÖMSESIDIG HJÄLP, HANTERA UTVÄRDERING AV RISKER OCH PLANERA PROJEKT FÖR FRAMTIDA STUDIER ELLER ARBETSVÄGAR. FÖR DETTA ÄNDAMÅL SAR OUMBÄRLIG MEDVERKAN AV EXPERTER FRÅN NÄRINGSLIVET SOM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER TACK VARE DEN DIREKTA ERFARENHETEN ATT STÄRKA RELATIONEN MELLAN SKOLANS VERKSAMHET OCH LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTET GENOMFÖRDES I 2018 FRÅN JANUARI TILL JUNI. VERKSAMHETEN KOMMER ATT VARA BÅDE TEORETISK OCH PRAKTISK KOMMER ATT OMFATTA ÄMNEN UTANFÖR LÄROPLANEN OCH INSIKTER SOM ÄR ANVÄNDBARA OCH NÖDVÄNDIGA FÖR DEN KREATIVA UTVECKLINGEN OCH (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI TEEMA ETTEVÕTTE ORGANISATSIOONI KORRALDATUD KOLM MOODULIT 30 TUNDI JA SUUNATUD ÕPILASTELE GÜMNAASIUMIDE INSTITUUT. ÕPILASED ELAVAD KOOLITUSKOGEMUST DIDAKTILISTE LABORITE KAUDU, MIDA RAKENDATAKSE ETTEVÕTTE KOOLITUSELE, TÄNU MILLELE NAD OMANDAVAD UUED OSKUSED JA ARENDAVAD ALGATUSVAIMU NING RÜHMAS TÖÖTAV IMPRENDITORIALIT ÕPIB ÜLESANNETE JA VASTASTIKUSE ABI JAGAMIST, RISKIDE HINDAMIST JA TULEVASTE ÕPPE- VÕI TÖÖTEEDE PROJEKTIDE KAVANDAMIST. SEL EESMÄRGIL ON SAR HÄDAVAJALIK ÄRIMAAILMA EKSPERTIDE KAASAMINE, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL TÄNU OTSESELE KOGEMUSELE TUGEVDADA SUHTEID KOOLITEGEVUSE JA LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTI VAHEL, MIS VIIDI LÄBI 2018. AASTA JAANUARIST JUUNINI. TEGEVUSED ON NII TEOREETILINE KUI KA PRAKTILINE HÕLMAB ÕPPEKAVAVÄLISEID TEEMASID JA TEADMISI, MIS ON KASULIKUD JA VAJALIKUD LOOMINGULISEKS ARENGUKS NING (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI TEEMA ETTEVÕTTE ORGANISATSIOONI KORRALDATUD KOLM MOODULIT 30 TUNDI JA SUUNATUD ÕPILASTELE GÜMNAASIUMIDE INSTITUUT. ÕPILASED ELAVAD KOOLITUSKOGEMUST DIDAKTILISTE LABORITE KAUDU, MIDA RAKENDATAKSE ETTEVÕTTE KOOLITUSELE, TÄNU MILLELE NAD OMANDAVAD UUED OSKUSED JA ARENDAVAD ALGATUSVAIMU NING RÜHMAS TÖÖTAV IMPRENDITORIALIT ÕPIB ÜLESANNETE JA VASTASTIKUSE ABI JAGAMIST, RISKIDE HINDAMIST JA TULEVASTE ÕPPE- VÕI TÖÖTEEDE PROJEKTIDE KAVANDAMIST. SEL EESMÄRGIL ON SAR HÄDAVAJALIK ÄRIMAAILMA EKSPERTIDE KAASAMINE, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL TÄNU OTSESELE KOGEMUSELE TUGEVDADA SUHTEID KOOLITEGEVUSE JA LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTI VAHEL, MIS VIIDI LÄBI 2018. AASTA JAANUARIST JUUNINI. TEGEVUSED ON NII TEOREETILINE KUI KA PRAKTILINE HÕLMAB ÕPPEKAVAVÄLISEID TEEMASID JA TEADMISI, MIS ON KASULIKUD JA VAJALIKUD LOOMINGULISEKS ARENGUKS NING (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI TEEMA ETTEVÕTTE ORGANISATSIOONI KORRALDATUD KOLM MOODULIT 30 TUNDI JA SUUNATUD ÕPILASTELE GÜMNAASIUMIDE INSTITUUT. ÕPILASED ELAVAD KOOLITUSKOGEMUST DIDAKTILISTE LABORITE KAUDU, MIDA RAKENDATAKSE ETTEVÕTTE KOOLITUSELE, TÄNU MILLELE NAD OMANDAVAD UUED OSKUSED JA ARENDAVAD ALGATUSVAIMU NING RÜHMAS TÖÖTAV IMPRENDITORIALIT ÕPIB ÜLESANNETE JA VASTASTIKUSE ABI JAGAMIST, RISKIDE HINDAMIST JA TULEVASTE ÕPPE- VÕI TÖÖTEEDE PROJEKTIDE KAVANDAMIST. SEL EESMÄRGIL ON SAR HÄDAVAJALIK ÄRIMAAILMA EKSPERTIDE KAASAMINE, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL TÄNU OTSESELE KOGEMUSELE TUGEVDADA SUHTEID KOOLITEGEVUSE JA LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTI VAHEL, MIS VIIDI LÄBI 2018. AASTA JAANUARIST JUUNINI. TEGEVUSED ON NII TEOREETILINE KUI KA PRAKTILINE HÕLMAB ÕPPEKAVAVÄLISEID TEEMASID JA TEADMISI, MIS ON KASULIKUD JA VAJALIKUD LOOMINGULISEKS ARENGUKS NING (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°7'59.88"N, 15°28'23.77"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°7'59.88"N, 15°28'23.77"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Salerno / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:46, 8 April 2023
Project Q4164844 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORGANISE AND ORGANISE |
Project Q4164844 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IST.COMPR. TORRE ORSAIA
0 references
40°7'59.88"N, 15°28'23.77"E
0 references
IL PROGETTO SUL TEMA DELLORGANIZZAZIONE AZIENDALE ORGANIZZATO IN TRE MODULI DI 30 ORE ED RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO DELLISTITUTO. I RAGAZZI VIVRANNO UNESPERIENZA FORMATIVA ATTRAVERSO DEI LABORATORI DIDATTICI APPLICATI ALLA FORMAZIONE AZIENDALE GRAZIE ALLA QUALE ACQUISIRANNO NUOVE COMPETENZE SVILUPPERANNO SPIRITO DINIZIATIVA E DI IMPRENDITORIALIT LAVORANDO IN GRUPPO IMPARERANNO LA SUDDIVISIONE DEI COMPITI E LAIUTO RECIPROCO RIUSCENDO A VALUTARE I RISCHI E A PIANIFICARE PROGETTI IN VISTA DI FUTURI PERCORSI DI STUDIO O DI LAVORO. A TAL FINE SAR INDISPENSABILE IL COINVOLGIMENTO DI ESPERTI DEL MONDO DELLIMPRESA CHE PERMETTERANNO AGLI STUDENTI GRAZIE ALLESPERIENZA DIRETTA DI RAFFORZARE LA RAPPORTO TRA LE ATTIVIT SCOLASTICHE E LE ATTIVIT LAVORATIVE.IL PROGETTO SAR REALIZZATO NEL 2018 DA GENNAIO A GIUGNO. LE ATTIVIT SVOLTE SARANNO SIA TEORICHE CHE PRATICHE TRATTERANNO ARGOMENTI EXTRACURRICULARI E APPROFONDIMENTI UTILI E NECESSARI PER LO SVILUPPO CREATIVO E (Italian)
0 references
EL PROYECTO SOBRE EL TEMA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA SE ORGANIZÓ EN TRES MÓDULOS DE 30 HORAS Y DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL INSTITUTO. LOS ESTUDIANTES VIVIRÁN UNA EXPERIENCIA FORMATIVA A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS DIDÁCTICOS APLICADOS A LA FORMACIÓN EMPRESARIAL GRACIAS A LOS CUALES ADQUIRIRÁN NUEVAS HABILIDADES Y DESARROLLARÁN UN ESPÍRITU DE INICIATIVA Y IMPRENDITORIALIT TRABAJARÁ EN UN GRUPO APRENDERÁ LA DIVISIÓN DE TAREAS Y AYUDA MUTUA, LOGRANDO EVALUAR RIESGOS Y PLANIFICAR PROYECTOS PARA FUTUROS ESTUDIOS O VÍAS DE TRABAJO. PARA ELLO ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS DEL MUNDO EMPRESARIAL QUE PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES GRACIAS A LA EXPERIENCIA DIRECTA FORTALECER LA RELACIÓN ENTRE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y LAS ACTIVIDADES LAVORATIVAS. EL PROYECTO SAR REALIZADO EN 2018 DE ENERO A JUNIO. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SERÁN TANTO TEÓRICAS COMO PRÁCTICAS QUE ABARCARÁN TEMAS EXTRACURRICULARES Y CONOCIMIENTOS ÚTILES Y NECESARIOS PARA EL DESARROLLO CREATIVO Y (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT ON THE THEME OF THE COMPANY ORGANISATION ORGANISED IN THREE MODULES OF 30 HOURS AND AIMED AT STUDENTS OF THE SECONDARY SCHOOLS OF THE INSTITUTE. THE STUDENTS WILL LIVE A TRAINING EXPERIENCE THROUGH THE DIDACTIC LABORATORIES APPLIED TO COMPANY TRAINING THANKS TO WHICH THEY WILL ACQUIRE NEW SKILLS AND DEVELOP A SPIRIT OF INITIATIVE AND IMPRENDITORIALIT WORKING IN A GROUP WILL LEARN THE DIVISION OF TASKS AND MUTUAL HELP, MANAGING TO EVALUATE RISKS AND PLAN PROJECTS FOR FUTURE STUDY OR WORK PATHS. TO THIS END SAR INDISPENSABLE THE INVOLVEMENT OF EXPERTS FROM THE BUSINESS WORLD THAT WILL ALLOW STUDENTS THANKS TO THE DIRECT EXPERIENCE TO STRENGTHEN THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL ACTIVITIES AND LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJECT CARRIED OUT IN 2018 FROM JANUARY TO JUNE. THE ACTIVITIES CARRIED OUT WILL BE BOTH THEORETICAL AND PRACTICAL WILL COVER EXTRACURRICULAR TOPICS AND INSIGHTS USEFUL AND NECESSARY FOR THE CREATIVE DEVELOPMENT AND (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET SUR LE THÈME DE L’ORGANISATION DE L’ENTREPRISE ORGANISÉ EN TROIS MODULES DE 30 HEURES ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES SECONDAIRES DE L’INSTITUT. LES ÉTUDIANTS VIVRONT UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION À TRAVERS LES LABORATOIRES DIDACTIQUES APPLIQUÉS À LA FORMATION D’ENTREPRISE GRÂCE À LAQUELLE ILS ACQUERRONT DE NOUVELLES COMPÉTENCES ET DÉVELOPPERONT UN ESPRIT D’INITIATIVE ET IMPRENDITORIALIT TRAVAILLERA EN GROUPE POUR APPRENDRE LA DIVISION DES TÂCHES ET L’ASSISTANCE MUTUELLE, GÉRERA L’ÉVALUATION DES RISQUES ET PLANIFIERA DES PROJETS D’ÉTUDES OU DE PARCOURS FUTURS. A CETTE FIN, SAR INDISPENSABLE L’IMPLICATION D’EXPERTS DU MONDE DES AFFAIRES QUI PERMETTRA AUX ÉTUDIANTS GRÂCE À L’EXPÉRIENCE DIRECTE DE RENFORCER LA RELATION ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET LES ACTIVITÉS LAVORATIVES.LE PROJET SAR RÉALISÉ EN 2018 DE JANVIER À JUIN. LES ACTIVITÉS MENÉES SERONT À LA FOIS THÉORIQUES ET PRATIQUES COUVRIRONT DES SUJETS ET DES IDÉES EXTRASCOLAIRES UTILES ET NÉCESSAIRES AU DÉVELOPPEMENT CRÉATIF ET (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZUM THEMA DER UNTERNEHMENSORGANISATION ORGANISIERT IN DREI MODULEN VON 30 STUNDEN UND RICHTETE SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULEN DES INSTITUTS. DIE STUDIERENDEN WERDEN EINE AUSBILDUNGSERFAHRUNG DURCH DIE DIDAKTISCHEN LABORS, DIE FÜR DIE BETRIEBLICHE AUSBILDUNG ANGEWENDET WERDEN, DURCH DIE SIE NEUE FÄHIGKEITEN ERWERBEN UND EINEN GEIST DER INITIATIVE ENTWICKELN UND IMPRENDITORIALIT IN EINER GRUPPE ARBEITEN, LERNEN DIE AUFGABENTEILUNG UND GEGENSEITIGE HILFE, MANAGEMENT, RISIKEN ZU BEWERTEN UND PROJEKTE FÜR ZUKÜNFTIGE STUDIEN- ODER ARBEITSWEGE ZU PLANEN. ZU DIESEM ZWECK IST SAR UNENTBEHRLICH DIE EINBINDUNG VON EXPERTEN AUS DER WIRTSCHAFT, DIE ES DEN SCHÜLERN DANK DER DIREKTEN ERFAHRUNG ERMÖGLICHEN WIRD, DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHULAKTIVITÄTEN UND LAVORATIVE ACTIVITIES ZU STÄRKEN.DAS SAR-PROJEKT WURDE 2018 VON JANUAR BIS JUNI DURCHGEFÜHRT. DIE DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN WERDEN SOWOHL THEORETISCH ALS AUCH PRAKTISCH SEIN, UM AUSSERSCHULISCHE THEMEN UND ERKENNTNISSE ZU ERFASSEN, DIE FÜR DIE KREATIVE ENTWICKLUNG NÜTZLICH UND NOTWENDIG SIND. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT OVER HET THEMA VAN DE BEDRIJFSORGANISATIE WERD GEORGANISEERD IN DRIE MODULES VAN 30 UUR EN WAS GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DE STUDENTEN ZULLEN EEN OPLEIDINGSERVARING BELEVEN VIA DE DIDACTISCHE LABORATORIA DIE WORDEN TOEGEPAST OP BEDRIJFSOPLEIDINGEN, WAARDOOR ZE NIEUWE VAARDIGHEDEN ZULLEN VERWERVEN EN EEN GEEST VAN INITIATIEF ZULLEN ONTWIKKELEN EN IMPRENDITORIALIT DIE IN EEN GROEP WERKT, DE TAAKVERDELING EN WEDERZIJDSE HULP ZAL LEREN, RISICO’S KAN EVALUEREN EN PROJECTEN VOOR TOEKOMSTIGE STUDIE- OF WERKTRAJECTEN ZAL PLANNEN. DAARTOE IS SAR ONMISBAAR DE BETROKKENHEID VAN DESKUNDIGEN UIT HET BEDRIJFSLEVEN DIE STUDENTEN DANKZIJ DE DIRECTE ERVARING IN STAAT ZAL STELLEN DE RELATIE TUSSEN SCHOOLACTIVITEITEN EN LAVORATIVE ACTIVITIES TE VERSTERKEN.THE SAR-PROJECT DAT IN 2018 VAN JANUARI TOT JUNI WERD UITGEVOERD. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL THEORETISCH ALS PRAKTISCH ZIJN EN BETREKKING HEBBEN OP BUITENSCHOOLSE ONDERWERPEN EN INZICHTEN DIE NUTTIG EN NOODZAKELIJK ZIJN VOOR DE CREATIEVE ONTWIKKELING EN (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET OM TEMAET FOR VIRKSOMHEDENS ORGANISATION ORGANISERET I TRE MODULER PÅ 30 TIMER OG RETTET MOD STUDERENDE PÅ SEKUNDÆRSKOLERNE I INSTITUTTET. DE STUDERENDE VIL LEVE EN TRÆNINGSERFARING GENNEM DE DIDAKTISKE LABORATORIER, DER ANVENDES TIL VIRKSOMHEDSTRÆNING, TAKKET VÆRE HVILKE DE VIL TILEGNE SIG NYE FÆRDIGHEDER OG UDVIKLE EN INITIATIVÅND, OG IMPRENDITORIALIT, DER ARBEJDER I EN GRUPPE, VIL LÆRE AT DELE OPGAVER OG GENSIDIG HJÆLP, HÅNDTERE AT EVALUERE RISICI OG PLANLÆGGE PROJEKTER FOR FREMTIDIGE STUDIE- ELLER ARBEJDSVEJE. TIL DETTE FORMÅL ER DET ABSOLUT NØDVENDIGT AT INDDRAGE EKSPERTER FRA ERHVERVSLIVET, SOM VIL GØRE DET MULIGT FOR ELEVERNE TAKKET VÆRE DEN DIREKTE ERFARING AT STYRKE FORHOLDET MELLEM SKOLEAKTIVITETER OG LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR-PROJEKTET, DER BLEV GENNEMFØRT I 2018 FRA JANUAR TIL JUNI. DE AKTIVITETER, DER GENNEMFØRES, VIL VÆRE BÅDE TEORETISKE OG PRAKTISKE, OG VIL OMFATTE EMNER UDEN FOR SKEMAET OG INDSIGTER, DER ER NYTTIGE OG NØDVENDIGE FOR DEN KREATIVE UDVIKLING OG (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΘΈΜΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΟΡΓΑΝΏΘΗΚΕ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ Η IMPRENDITORIALIT ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΘΑ ΜΆΘΕΙ ΤΟΝ ΚΑΤΑΜΕΡΙΣΜΌ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΒΟΉΘΕΙΑ, ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΝΤΑΣ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΣΧΈΔΙΑ ΓΙΑ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΣΠΟΥΔΈΣ Ή ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ SAR ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJECT ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΤΟ 2018 ΑΠΌ ΤΟΝ ΙΑΝΟΥΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΗΦΘΟΎΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΤΌΣΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΘΑ ΚΑΛΎΠΤΟΥΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΚΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT NA TEMU ORGANIZACIJE TVRTKE ORGANIZIRAN JE U TRI MODULA OD 30 SATI, A USMJEREN JE NA STUDENTE SREDNJIH ŠKOLA INSTITUTA. STUDENTI ĆE KROZ DIDAKTIČKE LABORATORIJE KOJI SE PRIMJENJUJU NA TRENING TVRTKE ZAHVALJUJUĆI KOJIMA ĆE STEĆI NOVE VJEŠTINE I RAZVITI DUH INICIJATIVE, A IMPRENDITORIALIT KOJI ĆE RADITI U GRUPI NAUČITI PODJELU ZADATAKA I UZAJAMNU POMOĆ, UPRAVLJAJUĆI VREDNOVANJU RIZIKA I PLANIRANJU PROJEKATA ZA BUDUĆE STUDIJSKE ILI RADNE PUTOVE. U TU SVRHU SAR JE NEOPHODAN UKLJUČIVANJE STRUČNJAKA IZ POSLOVNOG SVIJETA KOJI ĆE OMOGUĆITI STUDENTIMA ZAHVALJUJUĆI IZRAVNOM ISKUSTVU DA OJAČAJU ODNOS IZMEĐU ŠKOLSKIH AKTIVNOSTI I LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT PROVEDEN U 2018-U OD SIJEČNJA DO LIPNJA. AKTIVNOSTI ĆE BITI I TEORIJSKE I PRAKTIČNE ĆE OBUHVATITI IZVANNASTAVNE TEME I UVIDE KORISNE I POTREBNE ZA KREATIVNI RAZVOJ I (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL PE TEMA ORGANIZAȚIEI COMPANIEI ORGANIZAT ÎN TREI MODULE DE 30 DE ORE ȘI A VIZAT ELEVII ȘCOLILOR SECUNDARE ALE INSTITUTULUI. STUDENȚII VOR TRĂI O EXPERIENȚĂ DE FORMARE PRIN LABORATOARELE DIDACTICE APLICATE LA FORMAREA COMPANIEI, DATORITĂ CĂRORA VOR DOBÂNDI NOI COMPETENȚE ȘI VOR DEZVOLTA UN SPIRIT DE INIȚIATIVĂ, IAR IMPRENDITORIALIT, LUCRÂND ÎNTR-UN GRUP, VA ÎNVĂȚA ÎMPĂRȚIREA SARCINILOR ȘI AJUTORUL RECIPROC, REUȘIND SĂ EVALUEZE RISCURILE ȘI SĂ PLANIFICE PROIECTE PENTRU VIITOARELE PARCURSURI DE STUDIU SAU DE LUCRU. ÎN ACEST SCOP, SAR ESTE INDISPENSABILĂ IMPLICAREA EXPERȚILOR DIN LUMEA AFACERILOR, CARE VOR PERMITE STUDENȚILOR DATORITĂ EXPERIENȚEI DIRECTE SĂ CONSOLIDEZE RELAȚIA DINTRE ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI ACTIVITATELE LAVORATIVE. PROIECTUL SAR DESFĂȘURAT ÎN 2018 ÎN PERIOADA IANUARIE-IUNIE. ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE VOR FI ATÂT TEORETICE, CÂT ȘI PRACTICE, VOR ACOPERI SUBIECTE EXTRAȘCOLARE ȘI PERSPECTIVE UTILE ȘI NECESARE DEZVOLTĂRII CREATIVE ȘI (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT NA TÉMU ORGANIZÁCIE SPOLOČNOSTI ORGANIZOVANÝ V TROCH MODULOCH 30 HODÍN A ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV STREDNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU. ŠTUDENTI BUDÚ ŽIŤ TRÉNINGOVÉ SKÚSENOSTI PROSTREDNÍCTVOM DIDAKTICKÝCH LABORATÓRIÍ APLIKOVANÝCH NA FIREMNÉ ŠKOLENIA, VĎAKA KTORÝM ZÍSKAJÚ NOVÉ ZRUČNOSTI A VYVINÚ DUCHA INICIATÍVY A IMPRENDITORIALIT PRACUJÚCI V SKUPINE SA NAUČÍ ROZDELENIE ÚLOH A VZÁJOMNÚ POMOC, RIADENIE HODNOTENIA RIZÍK A PLÁNOVANIE PROJEKTOV PRE BUDÚCE ŠTÚDIUM ALEBO PRACOVNÉ CESTY. NA TENTO ÚČEL SAR NEVYHNUTNÉ ZAPOJENIE ODBORNÍKOV Z PODNIKATEĽSKÉHO SVETA, KTORÉ UMOŽNIA ŠTUDENTOM VĎAKA PRIAMYM SKÚSENOSTIAM POSILNIŤ VZŤAH MEDZI ŠKOLSKÝMI AKTIVITAMI A LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT REALIZOVANÝ V ROKU 2018 OD JANUÁRA DO JÚNA. VYKONÁVANÉ ČINNOSTI BUDÚ TEORETICKÉ AJ PRAKTICKÉ, BUDÚ SA TÝKAŤ MIMOŠKOLSKÝCH TÉM A POZNATKOV UŽITOČNÝCH A POTREBNÝCH PRE TVORIVÝ ROZVOJ A (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT DWAR IT-TEMA TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-KUMPANIJA ORGANIZZAT FI TLIET MODULI TA’ 30 SIEGĦA U MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-ISTITUT. L-ISTUDENTI SE JGĦIXU ESPERJENZA TA ‘TAĦRIĠ PERMEZZ TAL-LABORATORJI DIDACTIC APPLIKATI GĦAT-TAĦRIĠ TAL-KUMPANIJA GRAZZI GĦALIHOM HUMA SE JIKSBU ĦILIET ĠODDA U JIŻVILUPPAW SPIRTU TA’ INIZJATTIVA U IMPRENDITORIALIT LI JAĦDMU FI GRUPP SE JITGĦALLMU D-DIVIŻJONI TAL-KOMPITI U GĦAJNUNA REĊIPROKA, ĠESTJONI BIEX JEVALWAW IR-RISKJI U JIPPJANAW PROĠETTI GĦALL-ISTUDJU FUTUR JEW MOGĦDIJIET TAX-XOGĦOL. GĦAL DAN IL-GĦAN SAR INDISPENSABBLI L-INVOLVIMENT TA ‘ESPERTI MID-DINJA TAN-NEGOZJU LI SE JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI GRAZZI GĦALL-ESPERJENZA DIRETTA BIEX TISSAĦĦAĦ IR-RELAZZJONI BEJN L-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA U LAVORATIVE ACTIVITIES.THE PROĠETT SAR MWETTQA FL-2018 MINN JANNAR SA ĠUNJU. L-ATTIVITAJIET IMWETTQA SE JKUNU KEMM TEORETIĊI KIF UKOLL PRATTIĊI SE JKOPRU SUĠĠETTI EXTRAKURRIKULARI U GĦARFIEN UTLI U MEĦTIEĠA GĦALL-IŻVILUPP KREATTIV U (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO SOBRE O TEMA DA ORGANIZAÇÃO DA EMPRESA ORGANIZADO EM TRÊS MÓDULOS DE 30 HORAS E DESTINADO A ESTUDANTES DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO INSTITUTO. OS ALUNOS VIVERÃO UMA EXPERIÊNCIA DE TREINAMENTO ATRAVÉS DOS LABORATÓRIOS DIDÁTICOS APLICADOS AO TREINAMENTO DA EMPRESA, GRAÇAS AOS QUAIS ADQUIRIRÃO NOVAS HABILIDADES E DESENVOLVERÃO UM ESPÍRITO DE INICIATIVA E IMPRENDITORIALIT TRABALHANDO EM UM GRUPO APRENDERÁ A DIVISÃO DE TAREFAS E AJUDA MÚTUA, GERENCIANDO AVALIAR RISCOS E PLANEAR PROJETOS PARA FUTUROS CAMINHOS DE ESTUDO OU TRABALHO. PARA ESTE FIM, SAR INDISPENSÁVEL O ENVOLVIMENTO DE ESPECIALISTAS DO MUNDO DOS NEGÓCIOS QUE PERMITIRÁ AOS ALUNOS GRAÇAS À EXPERIÊNCIA DIRETA PARA FORTALECER A RELAÇÃO ENTRE AS ATIVIDADES ESCOLARES E ATIVIDADES LAVORATIVOS.O PROJETO SAR REALIZADO EM 2018 DE JANEIRO A JUNHO. AS ATIVIDADES REALIZADAS SERÃO TEÓRICAS E PRÁTICAS ABRANGERÃO TÓPICOS EXTRACURRICULARES E INSIGHTS ÚTEIS E NECESSÁRIOS PARA O DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E (Portuguese)
21 July 2022
0 references
YRITYSORGANISAATION TEEMAA KOSKEVA HANKE JÄRJESTETTIIN KOLMESSA 30 TUNNIN MODUULISSA, JA SE OLI SUUNNATTU INSTITUUTIN TOISEN ASTEEN OPPILAITOSTEN OPISKELIJOILLE. OPISKELIJAT ELÄVÄT KOULUTUSKOKEMUSTA YRITYKSEN KOULUTUKSEEN SOVELLETTUJEN DIDAKTISTEN LABORATORIOIDEN KAUTTA, MINKÄ ANSIOSTA HE HANKKIVAT UUSIA TAITOJA JA KEHITTÄVÄT ALOITEHENKEÄ. RYHMÄSSÄ TYÖSKENTELEVÄ IMPRENDITORIALIT OPPII TEHTÄVÄNJAON JA KESKINÄISEN AVUN, HALLITSEE RISKIEN ARVIOINTIA JA SUUNNITTELEE TULEVAISUUDEN OPINTO- TAI TYÖPOLKUJA. TÄTÄ VARTEN SAR VÄLTTÄMÄTÖN ASIANTUNTIJOIDEN OSALLISTUMINEN YRITYSMAAILMAN, JOKA MAHDOLLISTAA OPISKELIJOIDEN ANSIOSTA SUORAN KOKEMUKSEN VAHVISTAA SUHDETTA KOULUN TOIMINNAN JA LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR HANKE TOTEUTETTIIN 2018 TAMMI-KESÄKUUSSA. TOIMET OVAT SEKÄ TEOREETTISIA ETTÄ KÄYTÄNNÖLLISIÄ, JA NIISSÄ KÄSITELLÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA AIHEITA JA OIVALLUKSIA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ JA VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ LUOVAN KEHITYKSEN KANNALTA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT NA TEMAT ORGANIZACJI FIRMY ZORGANIZOWANY W TRZECH MODUŁACH 30 GODZIN I SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH INSTYTUTU. STUDENCI PRZEŻYJĄ DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE POPRZEZ LABORATORIA DYDAKTYCZNE STOSOWANE DO SZKOLENIA W FIRMIE, DZIĘKI CZEMU BĘDĄ NABYWAĆ NOWE UMIEJĘTNOŚCI I ROZWIJAĆ DUCHA INICJATYWY, A IMPRENDITORIALIT PRACUJĄCY W GRUPIE NAUCZY SIĘ PODZIAŁU ZADAŃ I WZAJEMNEJ POMOCY, ZARZĄDZAJĄC OCENĄ RYZYKA I PLANUJĄC PROJEKTY DLA PRZYSZŁYCH STUDIÓW LUB ŚCIEŻEK PRACY. W TYM CELU SAR NIEZBĘDNE JEST ZAANGAŻOWANIE EKSPERTÓW ZE ŚWIATA BIZNESU, KTÓRE POZWOLI UCZNIOM DZIĘKI BEZPOŚREDNIEMU DOŚWIADCZENIU NA WZMOCNIENIE RELACJI MIĘDZY DZIAŁANIAMI SZKOLNYMI A LAVORATIVE ACTITIES.THE PROJEKT SAR REALIZOWANY W 2018 R. OD STYCZNIA DO CZERWCA. PROWADZONE DZIAŁANIA BĘDĄ DOTYCZYĆ ZARÓWNO TEORETYCZNYCH, JAK I PRAKTYCZNYCH TEMATÓW POZALEKCYJNYCH I SPOSTRZEŻEŃ PRZYDATNYCH I NIEZBĘDNYCH DO TWÓRCZEGO ROZWOJU ORAZ (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT NA TEMO ORGANIZACIJE PODJETJA JE BIL ORGANIZIRAN V TREH MODULIH PO 30 UR IN NAMENJEN DIJAKOM SREDNJIH ŠOL INŠTITUTA. ŠTUDENTJE BODO SKOZI DIDAKTIČNE LABORATORIJE, KI SE UPORABLJAJO ZA USPOSABLJANJE V PODJETJU, PRIDOBILI IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM, S KATERIMI BODO PRIDOBILI NOVA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER RAZVILI INICIATIVE, IMPRENDITORIALIT, KI BO DELOVAL V SKUPINI, PA SE BO NAUČIL DELITVE NALOG IN MEDSEBOJNE POMOČI, UPRAVLJANJA Z OCENJEVANJEM TVEGANJ IN NAČRTOVANJA PROJEKTOV ZA PRIHODNJE ŠTUDIJSKE ALI DELOVNE POTI. V TA NAMEN JE NUJNO POTREBNO SODELOVANJE STROKOVNJAKOV IZ POSLOVNEGA SVETA, KI BO ŠTUDENTOM ZARADI NEPOSREDNIH IZKUŠENJ OMOGOČIL KREPITEV ODNOSA MED ŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI IN PROJEKTOM LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR, KI SE JE IZVAJAL V LETU 2018 OD JANUARJA DO JUNIJA. IZVEDENE AKTIVNOSTI BODO TEORETIČNE IN PRAKTIČNE BODO ZAJEMALE OBŠOLSKE TEME IN SPOZNANJA, KI SO KORISTNA IN POTREBNA ZA USTVARJALNI RAZVOJ IN (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT NA TÉMA FIREMNÍ ORGANIZACE BYL USPOŘÁDÁN VE TŘECH MODULECH O DÉLCE 30 HODIN A ZAMĚŘEN NA STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL ÚSTAVU. STUDENTI ABSOLVUJÍ VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI PROSTŘEDNICTVÍM DIDAKTICKÝCH LABORATOŘÍ APLIKOVANÝCH NA FIREMNÍ ŠKOLENÍ, DÍKY NIMŽ ZÍSKAJÍ NOVÉ DOVEDNOSTI A ROZVINOU DUCHA INICIATIVY A IMPRENDITORIALIT VE SKUPINĚ SE NAUČÍ ROZDĚLENÍ ÚKOLŮ A VZÁJEMNÉ POMOCI, ŘÍZENÍ HODNOCENÍ RIZIK A PLÁNOVÁNÍ PROJEKTŮ PRO BUDOUCÍ STUDIUM NEBO PRACOVNÍ CESTY. ZA TÍMTO ÚČELEM SAR NEPOSTRADATELNÉ ZAPOJENÍ ODBORNÍKŮ Z PODNIKATELSKÉHO SVĚTA, KTERÉ UMOŽNÍ STUDENTŮM DÍKY PŘÍMÝM ZKUŠENOSTEM POSÍLIT VZTAH MEZI ŠKOLNÍ AKTIVITY A LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKT REALIZOVANÝ V 2018 OD LEDNA DO ČERVNA. PROVÁDĚNÉ ČINNOSTI BUDOU TEORETICKÉ I PRAKTICKÉ, BUDOU ZAHRNOVAT MIMOŠKOLNÍ TÉMATA A POZNATKY UŽITEČNÉ A NEZBYTNÉ PRO TVŮRČÍ ROZVOJ A (Czech)
21 July 2022
0 references
BENDROVĖS ORGANIZACIJOS TEMOS PROJEKTAS ORGANIZUOJAMAS PER TRIS MODULIUS PO 30 VALANDŲ IR SKIRTAS INSTITUTO VIDURINIŲ MOKYKLŲ STUDENTAMS. STUDENTAI GYVENS MOKYMO PATIRTĮ PER DIDAKTIKOS LABORATORIJOS TAIKOMOS ĮMONĖS MOKYMO, KURIO DĖKA JIE ĮGIS NAUJŲ ĮGŪDŽIŲ IR PLĖTOTI INICIATYVOS DVASIĄ IR IMPRENDITORIALIT DARBO GRUPĖJE BUS IŠMOKTI UŽDUOČIŲ PASIDALIJIMĄ IR ABIPUSĘ PAGALBĄ, VALDYTI ĮVERTINTI RIZIKĄ IR PLANUOTI PROJEKTUS ATEITIES STUDIJŲ AR DARBO KELIUS. ŠIUO TIKSLU SAR BŪTINAS EKSPERTŲ IŠ VERSLO PASAULIO DALYVAVIMAS, KURIS LEIS STUDENTAMS DĖL TIESIOGINĖS PATIRTIES STIPRINTI RYŠĮ TARP MOKYKLOS VEIKLOS IR LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTAS, VYKDYTAS 2018 M. SAUSIO-BIRŽELIO MĖN. VYKDOMA VEIKLA BUS TEORINĖ IR PRAKTIŠKA, APIMS UŽKLASINES TEMAS IR ĮŽVALGAS, NAUDINGAS IR BŪTINAS KŪRYBINEI PLĖTRAI IR (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS PAR UZŅĒMUMA ORGANIZĀCIJAS TĒMU, KAS TIKA ORGANIZĒTS TRĪS 30 STUNDU MODUĻOS UN BIJA PAREDZĒTS INSTITŪTA VIDUSSKOLU SKOLĒNIEM. STUDENTI DZĪVOS MĀCĪBU PIEREDZI, IZMANTOJOT DIDAKTISKĀS LABORATORIJAS, KAS TIEK PIELIETOTAS UZŅĒMUMU APMĀCĪBĀS, PATEICOTIES KURĀM VIŅI APGŪS JAUNAS PRASMES UN ATTĪSTĪS INICIATĪVAS GARU, UN IMPRENDITORIALIT, STRĀDĀJOT GRUPĀ, APGŪS UZDEVUMU SADALI UN SAVSTARPĒJU PALĪDZĪBU, VADĪS RISKU NOVĒRTĒŠANU UN PLĀNOS PROJEKTUS NĀKOTNES STUDIJĀM VAI DARBA CEĻIEM. ŠAJĀ NOLŪKĀ SAR NEPIECIEŠAMS IESAISTĪT EKSPERTUS NO BIZNESA PASAULES, KAS ĻAUS SKOLĒNIEM, PATEICOTIES TIEŠAJAI PIEREDZEI, STIPRINĀT SAIKNI STARP SKOLAS AKTIVITĀTĒM UN LAVORATIVE AKTIVITIES.THE SAR PROJEKTS, KAS TIKA ĪSTENOTS 2018. GADĀ NO JANVĀRA LĪDZ JŪNIJAM. VEIKTĀS AKTIVITĀTES BŪS GAN TEORĒTISKAS, GAN PRAKTISKAS, APTVEROT ĀRPUSSKOLAS TĒMAS UN RADOŠĀS ATTĪSTĪBAS VAJADZĪBĀM NODERĪGUS UN NEPIECIEŠAMUS IESKATUS. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПО ТЕМАТА НА ФИРМЕНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ Е ОРГАНИЗИРАН В ТРИ МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ИЗЖИВЕЯТ ОБУЧИТЕЛЕН ОПИТ ЧРЕЗ ДИДАКТИЧЕСКИТЕ ЛАБОРАТОРИИ, ПРИЛОЖЕНИ КЪМ ФИРМЕНОТО ОБУЧЕНИЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА КОИТО ЩЕ ПРИДОБИЯТ НОВИ УМЕНИЯ И ЩЕ РАЗВИЯТ ДУХ НА ИНИЦИАТИВНОСТ И IMPRENDITORIALIT, РАБОТЕЩИ В ГРУПА, ЩЕ НАУЧАТ РАЗДЕЛЕНИЕТО НА ЗАДАЧИТЕ И ВЗАИМНАТА ПОМОЩ, ЩЕ УПРАВЛЯВАТ ДА ОЦЕНЯВАТ РИСКОВЕТЕ И ДА ПЛАНИРАТ ПРОЕКТИ ЗА БЪДЕЩИ УЧЕБНИ ИЛИ РАБОТНИ ПЪТЕКИ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ SAR Е АБСОЛЮТНО НЕОБХОДИМО УЧАСТИЕТО НА ЕКСПЕРТИ ОТ СВЕТА НА БИЗНЕСА, КОЕТО ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРЕКИЯ ОПИТ ДА УКРЕПЯТ ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ И LAVORATIVE ACTIVITIES. ПРОЕКТЪТ SAR СЕ ПРОВЕДЕ ПРЕЗ 2018 Г. ОТ ЯНУАРИ ДО ЮНИ. ИЗВЪРШВАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ КАКТО ТЕОРЕТИЧНИ, ТАКА И ПРАКТИЧЕСКИ ЩЕ ОБХВАЩАТ ИЗВЪНКЛАСНИ ТЕМИ И ПРОЗРЕНИЯ, ПОЛЕЗНИ И НЕОБХОДИМИ ЗА ТВОРЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ И (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT TÉMÁJA A CÉG SZERVEZET SZERVEZETT HÁROM MODUL 30 ÓRA, ÉS CÉLJA A DIÁKOK A KÖZÉPISKOLÁK AZ INTÉZET. A HALLGATÓK A VÁLLALATI KÉPZÉSRE ALKALMAZOTT DIDAKTIKUS LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL KÉPZÉSI TAPASZTALATOT ÉLVEZNEK, AMELYNEK KÖSZÖNHETŐEN ÚJ KÉSZSÉGEKET SZEREZNEK ÉS KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉGET ALAKÍTANAK KI, ÉS A CSOPORTBAN DOLGOZÓ IMPRENDITORIALIT MEGTANULJA A FELADATOK MEGOSZTÁSÁT ÉS A KÖLCSÖNÖS SEGÍTSÉGET, KEZELI A KOCKÁZATOK ÉRTÉKELÉSÉT ÉS A JÖVŐBELI TANULMÁNYI VAGY MUNKAÚTVONALAK PROJEKTJEINEK MEGTERVEZÉSÉT. ENNEK ÉRDEKÉBEN ELENGEDHETETLEN AZ ÜZLETI VILÁG SZAKÉRTŐINEK BEVONÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY A KÖZVETLEN TAPASZTALATNAK KÖSZÖNHETŐEN MEGERŐSÍTSÉK AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A LAVORATIVE ACTIVITIES KÖZÖTTI KAPCSOLATOT.THE SAR PROJEKT 2018-BAN JANUÁRTÓL JÚNIUSIG. AZ ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEK ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI JELLEGŰEK LESZNEK, ÉS A KREATÍV FEJLŐDÉSHEZ HASZNOS ÉS SZÜKSÉGES TANÓRÁN KÍVÜLI TÉMÁKAT ÉS BETEKINTÉSEKET IS MAGUKBAN FOGLALNAK, ÉS (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL AR THÉAMA EAGRAÍOCHT NA CUIDEACHTA EAGRAITHE I DTRÍ MHODÚL 30 UAIR AN CHLOIG AGUS DÍRITHE AR DHALTAÍ MEÁNSCOILEANNA NA HINSTITIÚIDE. BEIDH TAITHÍ OILIÚNA AG NA MIC LÉINN TRÍ NA SAOTHARLANNA TEAGASCACHA A CHUIRTEAR I BHFEIDHM AR OILIÚINT CUIDEACHTA A BHUÍ LEIS SIN GHEOBHAIDH SIAD SCILEANNA NUA AGUS FORBRÓIDH SIAD SPIORAD TIONSCNAIMH AGUS FOGHLAIMEOIDH IMPRENDITORIALIT ATÁ AG OBAIR I NGRÚPA RANNÁN NA DTASCANNA AGUS AN CHOMHCHABHAIR, BAINISTIÚ CHUN MEASÚNÚ A DHÉANAMH AR RIOSCAÍ AGUS TIONSCADAIL A PHLEANÁIL LE HAGHAIDH STAIDÉIR NÓ CONAIRÍ OIBRE AMACH ANSEO. CHUN NA CRÍCHE SIN FÍOR-RIACHTANACH SAR RANNPHÁIRTÍOCHT SAINEOLAITHE ÓN SAOL GNÓ A LIGFIDH DO MHIC LÉINN A BHUÍOCHAS LEIS AN TAITHÍ DHÍREACH A NEARTÚ AN GAOL IDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ LAVORATIVE.THE TIONSCADAL SAR A RINNEADH I 2018 Ó EANÁIR GO MEITHEAMH. CLÚDÓIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANFAR, IDIR THEOIRICIÚIL AGUS PHRAITICIÚIL, TOPAICÍ SEACH-CHURACLAIM AGUS LÉARGAIS A BHEIDH ÚSÁIDEACH AGUS RIACHTANACH DON FHORBAIRT CHRUTHAITHEACH AGUS (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET PÅ TEMAT FÖR FÖRETAGSORGANISATIONEN ORGANISERADES I TRE MODULER PÅ 30 TIMMAR OCH RIKTADE SIG TILL STUDENTER VID INSTITUTETS GYMNASIESKOLOR. STUDENTERNA KOMMER ATT LEVA EN UTBILDNINGSERFARENHET GENOM DE DIDAKTISKA LABORATORIER SOM TILLÄMPAS PÅ FÖRETAGSUTBILDNING GENOM VILKEN DE KOMMER ATT FÖRVÄRVA NYA FÄRDIGHETER OCH UTVECKLA EN INITIATIVANDA OCH IMPRENDITORIALIT SOM ARBETAR I EN GRUPP KOMMER ATT LÄRA SIG UPPDELNINGEN AV UPPGIFTER OCH ÖMSESIDIG HJÄLP, HANTERA UTVÄRDERING AV RISKER OCH PLANERA PROJEKT FÖR FRAMTIDA STUDIER ELLER ARBETSVÄGAR. FÖR DETTA ÄNDAMÅL SAR OUMBÄRLIG MEDVERKAN AV EXPERTER FRÅN NÄRINGSLIVET SOM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER TACK VARE DEN DIREKTA ERFARENHETEN ATT STÄRKA RELATIONEN MELLAN SKOLANS VERKSAMHET OCH LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTET GENOMFÖRDES I 2018 FRÅN JANUARI TILL JUNI. VERKSAMHETEN KOMMER ATT VARA BÅDE TEORETISK OCH PRAKTISK KOMMER ATT OMFATTA ÄMNEN UTANFÖR LÄROPLANEN OCH INSIKTER SOM ÄR ANVÄNDBARA OCH NÖDVÄNDIGA FÖR DEN KREATIVA UTVECKLINGEN OCH (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI TEEMA ETTEVÕTTE ORGANISATSIOONI KORRALDATUD KOLM MOODULIT 30 TUNDI JA SUUNATUD ÕPILASTELE GÜMNAASIUMIDE INSTITUUT. ÕPILASED ELAVAD KOOLITUSKOGEMUST DIDAKTILISTE LABORITE KAUDU, MIDA RAKENDATAKSE ETTEVÕTTE KOOLITUSELE, TÄNU MILLELE NAD OMANDAVAD UUED OSKUSED JA ARENDAVAD ALGATUSVAIMU NING RÜHMAS TÖÖTAV IMPRENDITORIALIT ÕPIB ÜLESANNETE JA VASTASTIKUSE ABI JAGAMIST, RISKIDE HINDAMIST JA TULEVASTE ÕPPE- VÕI TÖÖTEEDE PROJEKTIDE KAVANDAMIST. SEL EESMÄRGIL ON SAR HÄDAVAJALIK ÄRIMAAILMA EKSPERTIDE KAASAMINE, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL TÄNU OTSESELE KOGEMUSELE TUGEVDADA SUHTEID KOOLITEGEVUSE JA LAVORATIVE ACTIVITIES.THE SAR PROJEKTI VAHEL, MIS VIIDI LÄBI 2018. AASTA JAANUARIST JUUNINI. TEGEVUSED ON NII TEOREETILINE KUI KA PRAKTILINE HÕLMAB ÕPPEKAVAVÄLISEID TEEMASID JA TEADMISI, MIS ON KASULIKUD JA VAJALIKUD LOOMINGULISEKS ARENGUKS NING (Estonian)
21 July 2022
0 references
TORRE ORSAIA
0 references