NEW TECHNOLOGIES IN THE SERVICE OF KEY COMPETENCES (Q1883191): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(8 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / delabel / de
 
NEUE TECHNOLOGIEN IM DIENSTE VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN
label / eslabel / es
 
NUEVAS TECNOLOGÍAS AL SERVICIO DE COMPETENCIAS CLAVE
label / dalabel / da
 
NYE TEKNOLOGIER TIL BRUG FOR NØGLEKOMPETENCER
label / ellabel / el
 
ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ
label / hrlabel / hr
 
NOVE TEHNOLOGIJE U SLUŽBI KLJUČNIH KOMPETENCIJA
label / rolabel / ro
 
NOI TEHNOLOGII ÎN SERVICIUL COMPETENȚELOR-CHEIE
label / sklabel / sk
 
NOVÉ TECHNOLÓGIE V SLUŽBÁCH KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ
label / mtlabel / mt
 
TEKNOLOĠIJI ĠODDA FIS-SERVIZZ TAL-KOMPETENZI EWLENIN
label / ptlabel / pt
 
NOVAS TECNOLOGIAS AO SERVIÇO DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS
label / filabel / fi
 
AVAINTAITOJA PALVELEVA UUSI TEKNOLOGIA
label / pllabel / pl
 
NOWE TECHNOLOGIE W SŁUŻBIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI
label / sllabel / sl
 
NOVE TEHNOLOGIJE V SLUŽBI KLJUČNIH KOMPETENC
label / cslabel / cs
 
NOVÉ TECHNOLOGIE VE SLUŽBÁCH KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ
label / ltlabel / lt
 
NAUJOS TECHNOLOGIJOS, SUSIJUSIOS SU BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ UGDYMU
label / lvlabel / lv
 
JAUNAS TEHNOLOĢIJAS PAMATPRASMJU IZMANTOŠANĀ
label / bglabel / bg
 
НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УСЛУГА НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ
label / hulabel / hu
 
ÚJ TECHNOLÓGIÁK A KULCSKOMPETENCIÁK SZOLGÁLATÁBAN
label / galabel / ga
 
TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN FREASTAL AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ
label / svlabel / sv
 
NY TEKNIK FÖR NYCKELKOMPETENSER
label / etlabel / et
 
UUED TEHNOLOOGIAD VÕTMEPÄDEVUSTE TEENISTUSES
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1883191 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1883191 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1883191 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1883191 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1883191 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1883191 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1883191 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1883191 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1883191 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1883191 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1883191 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1883191 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1883191 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1883191 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1883191 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1883191 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1883191 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1883191 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1883191 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1883191 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1883191 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1883191 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
25,985.0 Euro
Amount25,985.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 25,985.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
25,985.0 Euro
Amount25,985.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 25,985.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-lo-2015-121 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
UM DIE PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, SOLL DIE AKTIVE BETEILIGUNG AN DER SOZIALEN INKLUSION LOCCUPABILIT DIGITALE UMGEBUNGEN SCHAFFEN, DIE DIE ACHT SCHLÜSSELKOMPETENZEN DURCH DEN AUSTAUSCH UND DEN AUFBAU VON WISSEN AUF KONSTRUKTIVE WEISE VERBESSERN. DIE NEUEN TECHNOLOGIEN WERDEN ES ERMÖGLICHEN, LAULA IN EINEN INTERAKTIVEN UND KOOPERATIVEN KONTEXT ZU VERWANDELN, DER DEM SCHÜLER EINE FÜHRENDE ROLLE VERLEIHT. AUF DIESE WEISE ENTWICKELN SICH FÄHIGKEITEN DURCH FORSCHUNG UND INTERAKTION, IN DENEN DER LEHRER EINE FÜHRENDE UND VERMITTLERROLLE ABSEITS DES BISHERIGEN ÜBERTRAGUNGSMODELLS ENTWICKELT. IN DIESEM SINNE WERDEN WIR IN DER LAGE SEIN, MIT DIGITALEN TECHNOLOGIEN AUMENTATE CLASSROOMS ZU BAUEN.LUSO NEUER TECHNOLOGIEN WIRD INSBESONDERE DIE EINBEZIEHUNG JUNGER MENSCHEN ERLEICHTERN, DIE DURCH DEN WIRTSCHAFTLICHEN UND FAMILIÄREN SOZIALEN KONTEXT WENIGER BEGÜNSTIGT WERDEN, UND DIE HINDERNISSE FÜR DAS LERNEN BEI BES-SCHÜLERN MIT ZERTIFIZIERTEN BEHINDERUNGEN ODER DSA ÜBERWINDEN. IM ALLGEMEINEN WERDEN DIGITALE TECHNOLOGIEN LAULA ZU LUO MACHEN (German)
Property / summary: UM DIE PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, SOLL DIE AKTIVE BETEILIGUNG AN DER SOZIALEN INKLUSION LOCCUPABILIT DIGITALE UMGEBUNGEN SCHAFFEN, DIE DIE ACHT SCHLÜSSELKOMPETENZEN DURCH DEN AUSTAUSCH UND DEN AUFBAU VON WISSEN AUF KONSTRUKTIVE WEISE VERBESSERN. DIE NEUEN TECHNOLOGIEN WERDEN ES ERMÖGLICHEN, LAULA IN EINEN INTERAKTIVEN UND KOOPERATIVEN KONTEXT ZU VERWANDELN, DER DEM SCHÜLER EINE FÜHRENDE ROLLE VERLEIHT. AUF DIESE WEISE ENTWICKELN SICH FÄHIGKEITEN DURCH FORSCHUNG UND INTERAKTION, IN DENEN DER LEHRER EINE FÜHRENDE UND VERMITTLERROLLE ABSEITS DES BISHERIGEN ÜBERTRAGUNGSMODELLS ENTWICKELT. IN DIESEM SINNE WERDEN WIR IN DER LAGE SEIN, MIT DIGITALEN TECHNOLOGIEN AUMENTATE CLASSROOMS ZU BAUEN.LUSO NEUER TECHNOLOGIEN WIRD INSBESONDERE DIE EINBEZIEHUNG JUNGER MENSCHEN ERLEICHTERN, DIE DURCH DEN WIRTSCHAFTLICHEN UND FAMILIÄREN SOZIALEN KONTEXT WENIGER BEGÜNSTIGT WERDEN, UND DIE HINDERNISSE FÜR DAS LERNEN BEI BES-SCHÜLERN MIT ZERTIFIZIERTEN BEHINDERUNGEN ODER DSA ÜBERWINDEN. IM ALLGEMEINEN WERDEN DIGITALE TECHNOLOGIEN LAULA ZU LUO MACHEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UM DIE PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, SOLL DIE AKTIVE BETEILIGUNG AN DER SOZIALEN INKLUSION LOCCUPABILIT DIGITALE UMGEBUNGEN SCHAFFEN, DIE DIE ACHT SCHLÜSSELKOMPETENZEN DURCH DEN AUSTAUSCH UND DEN AUFBAU VON WISSEN AUF KONSTRUKTIVE WEISE VERBESSERN. DIE NEUEN TECHNOLOGIEN WERDEN ES ERMÖGLICHEN, LAULA IN EINEN INTERAKTIVEN UND KOOPERATIVEN KONTEXT ZU VERWANDELN, DER DEM SCHÜLER EINE FÜHRENDE ROLLE VERLEIHT. AUF DIESE WEISE ENTWICKELN SICH FÄHIGKEITEN DURCH FORSCHUNG UND INTERAKTION, IN DENEN DER LEHRER EINE FÜHRENDE UND VERMITTLERROLLE ABSEITS DES BISHERIGEN ÜBERTRAGUNGSMODELLS ENTWICKELT. IN DIESEM SINNE WERDEN WIR IN DER LAGE SEIN, MIT DIGITALEN TECHNOLOGIEN AUMENTATE CLASSROOMS ZU BAUEN.LUSO NEUER TECHNOLOGIEN WIRD INSBESONDERE DIE EINBEZIEHUNG JUNGER MENSCHEN ERLEICHTERN, DIE DURCH DEN WIRTSCHAFTLICHEN UND FAMILIÄREN SOZIALEN KONTEXT WENIGER BEGÜNSTIGT WERDEN, UND DIE HINDERNISSE FÜR DAS LERNEN BEI BES-SCHÜLERN MIT ZERTIFIZIERTEN BEHINDERUNGEN ODER DSA ÜBERWINDEN. IM ALLGEMEINEN WERDEN DIGITALE TECHNOLOGIEN LAULA ZU LUO MACHEN (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CON EL FIN DE FOMENTAR EL DESARROLLO PERSONAL, LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA INCLUSIÓN SOCIAL LOCCUPABILIT TIENE COMO OBJETIVO CREAR ENTORNOS DIGITALES QUE POTENCIEN LAS OCHO COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE MOMENTOS DE COMPARTIR Y CONSTRUIR CONOCIMIENTO DE MANERA CONSTRUCTIVISTA. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PERMITIRÁN TRANSFORMAR A LAULA EN UN CONTEXTO INTERACTIVO Y COOPERATIVO QUE DÉ AL ESTUDIANTE UN PAPEL DE LIDERAZGO. DE ESTA MANERA, LAS HABILIDADES SE DESARROLLARÁN GRADUALMENTE GRACIAS A LA INVESTIGACIÓN Y LA INTERACCIÓN EN LAS QUE EL PROFESOR DESARROLLA UN PAPEL DE LIDERAZGO Y FACILITADOR LEJOS DEL MODELO DE TRANSMISIÓN ANTERIOR. EN ESTE SENTIDO PODREMOS CONSTRUIR CON TECNOLOGÍAS DIGITALES CLASSROOMS AUMENTADOS.LUSO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS FACILITARÁ EN PARTICULAR LA INCLUSIÓN DE LOS JÓVENES MENOS FAVORECIDOS POR EL CONTEXTO SOCIAL ECONÓMICO Y FAMILIAR Y SUPERAR LOS OBSTÁCULOS AL APRENDIZAJE EN EL CASO DE LOS ALUMNOS DE BES CON DISCAPACIDADES CERTIFICADAS O ADS. EN GENERAL, LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES HARÁN DE LAULA UN LUO (Spanish)
Property / summary: CON EL FIN DE FOMENTAR EL DESARROLLO PERSONAL, LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA INCLUSIÓN SOCIAL LOCCUPABILIT TIENE COMO OBJETIVO CREAR ENTORNOS DIGITALES QUE POTENCIEN LAS OCHO COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE MOMENTOS DE COMPARTIR Y CONSTRUIR CONOCIMIENTO DE MANERA CONSTRUCTIVISTA. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PERMITIRÁN TRANSFORMAR A LAULA EN UN CONTEXTO INTERACTIVO Y COOPERATIVO QUE DÉ AL ESTUDIANTE UN PAPEL DE LIDERAZGO. DE ESTA MANERA, LAS HABILIDADES SE DESARROLLARÁN GRADUALMENTE GRACIAS A LA INVESTIGACIÓN Y LA INTERACCIÓN EN LAS QUE EL PROFESOR DESARROLLA UN PAPEL DE LIDERAZGO Y FACILITADOR LEJOS DEL MODELO DE TRANSMISIÓN ANTERIOR. EN ESTE SENTIDO PODREMOS CONSTRUIR CON TECNOLOGÍAS DIGITALES CLASSROOMS AUMENTADOS.LUSO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS FACILITARÁ EN PARTICULAR LA INCLUSIÓN DE LOS JÓVENES MENOS FAVORECIDOS POR EL CONTEXTO SOCIAL ECONÓMICO Y FAMILIAR Y SUPERAR LOS OBSTÁCULOS AL APRENDIZAJE EN EL CASO DE LOS ALUMNOS DE BES CON DISCAPACIDADES CERTIFICADAS O ADS. EN GENERAL, LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES HARÁN DE LAULA UN LUO (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CON EL FIN DE FOMENTAR EL DESARROLLO PERSONAL, LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA INCLUSIÓN SOCIAL LOCCUPABILIT TIENE COMO OBJETIVO CREAR ENTORNOS DIGITALES QUE POTENCIEN LAS OCHO COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE MOMENTOS DE COMPARTIR Y CONSTRUIR CONOCIMIENTO DE MANERA CONSTRUCTIVISTA. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PERMITIRÁN TRANSFORMAR A LAULA EN UN CONTEXTO INTERACTIVO Y COOPERATIVO QUE DÉ AL ESTUDIANTE UN PAPEL DE LIDERAZGO. DE ESTA MANERA, LAS HABILIDADES SE DESARROLLARÁN GRADUALMENTE GRACIAS A LA INVESTIGACIÓN Y LA INTERACCIÓN EN LAS QUE EL PROFESOR DESARROLLA UN PAPEL DE LIDERAZGO Y FACILITADOR LEJOS DEL MODELO DE TRANSMISIÓN ANTERIOR. EN ESTE SENTIDO PODREMOS CONSTRUIR CON TECNOLOGÍAS DIGITALES CLASSROOMS AUMENTADOS.LUSO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS FACILITARÁ EN PARTICULAR LA INCLUSIÓN DE LOS JÓVENES MENOS FAVORECIDOS POR EL CONTEXTO SOCIAL ECONÓMICO Y FAMILIAR Y SUPERAR LOS OBSTÁCULOS AL APRENDIZAJE EN EL CASO DE LOS ALUMNOS DE BES CON DISCAPACIDADES CERTIFICADAS O ADS. EN GENERAL, LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES HARÁN DE LAULA UN LUO (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FOR AT FREMME PERSONLIG UDVIKLING HAR DEN AKTIVE INKLUSION AF LOCCUPILITIR TIL FORMÅL AT FREMME SKABELSEN AF DIGITALE MILJØER, DER STYRKER DE OTTE NØGLEKOMPETENCER VED HJÆLP AF DELING OG VIDENSOPBYGNING I BYGNINGSNØGLEN. DE NYE TEKNOLOGIER VIL GØRE LAAWU TIL ET INTERAKTIVT OG SAMARBEJDSORIENTERET MILJØ, DER VIL FØRE DEN STUDERENDE TIL AT SPILLE EN CENTRAL ROLLE. PÅ DENNE MÅDE KAN FÆRDIGHEDERNE UDVIKLES GRADVIST GENNEM FORSKNING OG INTERINTERACTION, HVOR LÆREREN UDVIKLER EN DRIVENDE ROLLE OG FACILITATOR LANGT FRA DEN TIDLIGERE TRANSMISSIONSMODEL. I DEN FORBINDELSE VIL VI VÆRE I STAND TIL AT OPBYGGE MED DE DIGITALE TEKNOLOGIER TIL DE NYE TEKNOLOGIER, DER LETTER UDELUKKELSEN AF UNGE, NAVNLIG FRA DET SOCIALE OG FAMILIEMÆSSIGE MILJØ, OG OVERVINDE HINDRINGERNE FOR LÆRING FOR ELEVER I BES MED ET CERTIFIKAT ELLER EN DSA. GENERELT VIL DIGITALE TEKNOLOGIER GØRE LAAWU TIL EN LUO (Danish)
Property / summary: FOR AT FREMME PERSONLIG UDVIKLING HAR DEN AKTIVE INKLUSION AF LOCCUPILITIR TIL FORMÅL AT FREMME SKABELSEN AF DIGITALE MILJØER, DER STYRKER DE OTTE NØGLEKOMPETENCER VED HJÆLP AF DELING OG VIDENSOPBYGNING I BYGNINGSNØGLEN. DE NYE TEKNOLOGIER VIL GØRE LAAWU TIL ET INTERAKTIVT OG SAMARBEJDSORIENTERET MILJØ, DER VIL FØRE DEN STUDERENDE TIL AT SPILLE EN CENTRAL ROLLE. PÅ DENNE MÅDE KAN FÆRDIGHEDERNE UDVIKLES GRADVIST GENNEM FORSKNING OG INTERINTERACTION, HVOR LÆREREN UDVIKLER EN DRIVENDE ROLLE OG FACILITATOR LANGT FRA DEN TIDLIGERE TRANSMISSIONSMODEL. I DEN FORBINDELSE VIL VI VÆRE I STAND TIL AT OPBYGGE MED DE DIGITALE TEKNOLOGIER TIL DE NYE TEKNOLOGIER, DER LETTER UDELUKKELSEN AF UNGE, NAVNLIG FRA DET SOCIALE OG FAMILIEMÆSSIGE MILJØ, OG OVERVINDE HINDRINGERNE FOR LÆRING FOR ELEVER I BES MED ET CERTIFIKAT ELLER EN DSA. GENERELT VIL DIGITALE TEKNOLOGIER GØRE LAAWU TIL EN LUO (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FOR AT FREMME PERSONLIG UDVIKLING HAR DEN AKTIVE INKLUSION AF LOCCUPILITIR TIL FORMÅL AT FREMME SKABELSEN AF DIGITALE MILJØER, DER STYRKER DE OTTE NØGLEKOMPETENCER VED HJÆLP AF DELING OG VIDENSOPBYGNING I BYGNINGSNØGLEN. DE NYE TEKNOLOGIER VIL GØRE LAAWU TIL ET INTERAKTIVT OG SAMARBEJDSORIENTERET MILJØ, DER VIL FØRE DEN STUDERENDE TIL AT SPILLE EN CENTRAL ROLLE. PÅ DENNE MÅDE KAN FÆRDIGHEDERNE UDVIKLES GRADVIST GENNEM FORSKNING OG INTERINTERACTION, HVOR LÆREREN UDVIKLER EN DRIVENDE ROLLE OG FACILITATOR LANGT FRA DEN TIDLIGERE TRANSMISSIONSMODEL. I DEN FORBINDELSE VIL VI VÆRE I STAND TIL AT OPBYGGE MED DE DIGITALE TEKNOLOGIER TIL DE NYE TEKNOLOGIER, DER LETTER UDELUKKELSEN AF UNGE, NAVNLIG FRA DET SOCIALE OG FAMILIEMÆSSIGE MILJØ, OG OVERVINDE HINDRINGERNE FOR LÆRING FOR ELEVER I BES MED ET CERTIFIKAT ELLER EN DSA. GENERELT VIL DIGITALE TEKNOLOGIER GØRE LAAWU TIL EN LUO (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΈΝΤΑΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥ LOCCUPILITIR ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΟΚΤΏ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΌ ΚΛΕΙΔΊ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΟΥΝ ΤΟ LAAWU ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΒΑΣΙΚΌ ΡΌΛΟ. ΚΑΤ’ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ, ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ INTERINTERACTION, ΌΠΟΥ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΈΝΑΝ ΚΙΝΗΤΉΡΙΟ ΡΌΛΟ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΉ ΜΑΚΡΙΆ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΜΕΤΆΔΟΣΗΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΘΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΌ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΚΑΙ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΕΜΠΌΔΙΑ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ BES ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ Ή DSA. ΓΕΝΙΚΆ, ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΟΥΝ ΤΟ LAAWU LUO (Greek)
Property / summary: ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΈΝΤΑΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥ LOCCUPILITIR ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΟΚΤΏ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΌ ΚΛΕΙΔΊ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΟΥΝ ΤΟ LAAWU ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΒΑΣΙΚΌ ΡΌΛΟ. ΚΑΤ’ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ, ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ INTERINTERACTION, ΌΠΟΥ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΈΝΑΝ ΚΙΝΗΤΉΡΙΟ ΡΌΛΟ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΉ ΜΑΚΡΙΆ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΜΕΤΆΔΟΣΗΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΘΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΌ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΚΑΙ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΕΜΠΌΔΙΑ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ BES ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ Ή DSA. ΓΕΝΙΚΆ, ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΟΥΝ ΤΟ LAAWU LUO (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΈΝΤΑΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥ LOCCUPILITIR ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΟΚΤΏ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΌ ΚΛΕΙΔΊ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΟΥΝ ΤΟ LAAWU ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΒΑΣΙΚΌ ΡΌΛΟ. ΚΑΤ’ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ, ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ INTERINTERACTION, ΌΠΟΥ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΈΝΑΝ ΚΙΝΗΤΉΡΙΟ ΡΌΛΟ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΉ ΜΑΚΡΙΆ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΜΕΤΆΔΟΣΗΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΘΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΌ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΚΑΙ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΕΜΠΌΔΙΑ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ BES ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ Ή DSA. ΓΕΝΙΚΆ, ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΟΥΝ ΤΟ LAAWU LUO (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KAKO BI SE POTAKNUO OSOBNI RAZVOJ, AKTIVNO UKLJUČIVANJE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI LOCCUPILITIR-A NAMIJENJENO JE POTICANJU STVARANJA DIGITALNIH OKRUŽENJA KOJA POBOLJŠAVAJU OSAM KLJUČNIH KOMPETENCIJA RAZMJENOM I IZGRADNJOM ZNANJA U KONSTRUKTIVISTIČKOM KLJUČU. NOVE TEHNOLOGIJE PRETVORIT ĆE LAAWU U INTERAKTIVNO I KOOPERATIVNO OKRUŽENJE KOJE ĆE NAVESTI STUDENTA DA IGRA KLJUČNU ULOGU. NA TAJ SE NAČIN VJEŠTINE MOGU POSTUPNO RAZVIJATI KROZ ISTRAŽIVANJE I INTERINTERACTION, GDJE NASTAVNIK RAZVIJA POKRETAČKU ULOGU I POMAGAČA DALEKO OD PRETHODNOG MODELA PRIJENOSA. U TOM ĆEMO POGLEDU MOĆI IZGRADITI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA NOVE TEHNOLOGIJE KOJIMA SE OLAKŠAVA ISKLJUČIVANJE MLADIH, POSEBNO IZ DRUŠTVENOG I OBITELJSKOG OKRUŽENJA, TE PREVLADAVANJE PREPREKA UČENJU U SLUČAJU UČENIKA U BES-U S CERTIFIKATOM ILI DSA-OM. OPĆENITO, DIGITALNE TEHNOLOGIJE UČINIT ĆE LAAWU LUO (Croatian)
Property / summary: KAKO BI SE POTAKNUO OSOBNI RAZVOJ, AKTIVNO UKLJUČIVANJE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI LOCCUPILITIR-A NAMIJENJENO JE POTICANJU STVARANJA DIGITALNIH OKRUŽENJA KOJA POBOLJŠAVAJU OSAM KLJUČNIH KOMPETENCIJA RAZMJENOM I IZGRADNJOM ZNANJA U KONSTRUKTIVISTIČKOM KLJUČU. NOVE TEHNOLOGIJE PRETVORIT ĆE LAAWU U INTERAKTIVNO I KOOPERATIVNO OKRUŽENJE KOJE ĆE NAVESTI STUDENTA DA IGRA KLJUČNU ULOGU. NA TAJ SE NAČIN VJEŠTINE MOGU POSTUPNO RAZVIJATI KROZ ISTRAŽIVANJE I INTERINTERACTION, GDJE NASTAVNIK RAZVIJA POKRETAČKU ULOGU I POMAGAČA DALEKO OD PRETHODNOG MODELA PRIJENOSA. U TOM ĆEMO POGLEDU MOĆI IZGRADITI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA NOVE TEHNOLOGIJE KOJIMA SE OLAKŠAVA ISKLJUČIVANJE MLADIH, POSEBNO IZ DRUŠTVENOG I OBITELJSKOG OKRUŽENJA, TE PREVLADAVANJE PREPREKA UČENJU U SLUČAJU UČENIKA U BES-U S CERTIFIKATOM ILI DSA-OM. OPĆENITO, DIGITALNE TEHNOLOGIJE UČINIT ĆE LAAWU LUO (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KAKO BI SE POTAKNUO OSOBNI RAZVOJ, AKTIVNO UKLJUČIVANJE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI LOCCUPILITIR-A NAMIJENJENO JE POTICANJU STVARANJA DIGITALNIH OKRUŽENJA KOJA POBOLJŠAVAJU OSAM KLJUČNIH KOMPETENCIJA RAZMJENOM I IZGRADNJOM ZNANJA U KONSTRUKTIVISTIČKOM KLJUČU. NOVE TEHNOLOGIJE PRETVORIT ĆE LAAWU U INTERAKTIVNO I KOOPERATIVNO OKRUŽENJE KOJE ĆE NAVESTI STUDENTA DA IGRA KLJUČNU ULOGU. NA TAJ SE NAČIN VJEŠTINE MOGU POSTUPNO RAZVIJATI KROZ ISTRAŽIVANJE I INTERINTERACTION, GDJE NASTAVNIK RAZVIJA POKRETAČKU ULOGU I POMAGAČA DALEKO OD PRETHODNOG MODELA PRIJENOSA. U TOM ĆEMO POGLEDU MOĆI IZGRADITI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA NOVE TEHNOLOGIJE KOJIMA SE OLAKŠAVA ISKLJUČIVANJE MLADIH, POSEBNO IZ DRUŠTVENOG I OBITELJSKOG OKRUŽENJA, TE PREVLADAVANJE PREPREKA UČENJU U SLUČAJU UČENIKA U BES-U S CERTIFIKATOM ILI DSA-OM. OPĆENITO, DIGITALNE TEHNOLOGIJE UČINIT ĆE LAAWU LUO (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PENTRU A ÎNCURAJA DEZVOLTAREA PERSONALĂ, INCLUZIUNEA ACTIVĂ A INCLUZIUNII SOCIALE LOCCUPILITIR ESTE MENITĂ SĂ ÎNCURAJEZE CREAREA DE MEDII DIGITALE CARE SĂ CONSOLIDEZE CELE OPT COMPETENȚE-CHEIE PRIN INTERMEDIUL SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE ȘI AL CONSOLIDĂRII CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-O CHEIE CONSTRUCTIVISTĂ. NOILE TEHNOLOGII VOR TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN MEDIU INTERACTIV ȘI DE COOPERARE CARE VA DETERMINA STUDENTUL SĂ JOACE UN ROL ESENȚIAL. ÎN ACEST FEL, COMPETENȚELE POT FI DEZVOLTATE TREPTAT PRIN CERCETARE ȘI INTERINTERACTION, UNDE PROFESORUL DEZVOLTĂ UN ROL DE CONDUCERE ȘI FACILITATOR DEPARTE DE MODELUL DE TRANSMISIE ANTERIOR. ÎN ACEST SENS, NE VOM PUTEA DEZVOLTA PE BAZA TEHNOLOGIILOR DIGITALE PENTRU NOILE TEHNOLOGII CARE FACILITEAZĂ EXCLUDEREA TINERILOR, ÎN SPECIAL DIN MEDIUL SOCIAL ȘI FAMILIAL, ȘI DEPĂȘIREA OBSTACOLELOR DIN CALEA ÎNVĂȚĂRII ÎN CAZUL ELEVILOR DIN SIC CU CERTIFICAT SAU ASD. ÎN GENERAL, TEHNOLOGIILE DIGITALE VOR TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN LUO (Romanian)
Property / summary: PENTRU A ÎNCURAJA DEZVOLTAREA PERSONALĂ, INCLUZIUNEA ACTIVĂ A INCLUZIUNII SOCIALE LOCCUPILITIR ESTE MENITĂ SĂ ÎNCURAJEZE CREAREA DE MEDII DIGITALE CARE SĂ CONSOLIDEZE CELE OPT COMPETENȚE-CHEIE PRIN INTERMEDIUL SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE ȘI AL CONSOLIDĂRII CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-O CHEIE CONSTRUCTIVISTĂ. NOILE TEHNOLOGII VOR TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN MEDIU INTERACTIV ȘI DE COOPERARE CARE VA DETERMINA STUDENTUL SĂ JOACE UN ROL ESENȚIAL. ÎN ACEST FEL, COMPETENȚELE POT FI DEZVOLTATE TREPTAT PRIN CERCETARE ȘI INTERINTERACTION, UNDE PROFESORUL DEZVOLTĂ UN ROL DE CONDUCERE ȘI FACILITATOR DEPARTE DE MODELUL DE TRANSMISIE ANTERIOR. ÎN ACEST SENS, NE VOM PUTEA DEZVOLTA PE BAZA TEHNOLOGIILOR DIGITALE PENTRU NOILE TEHNOLOGII CARE FACILITEAZĂ EXCLUDEREA TINERILOR, ÎN SPECIAL DIN MEDIUL SOCIAL ȘI FAMILIAL, ȘI DEPĂȘIREA OBSTACOLELOR DIN CALEA ÎNVĂȚĂRII ÎN CAZUL ELEVILOR DIN SIC CU CERTIFICAT SAU ASD. ÎN GENERAL, TEHNOLOGIILE DIGITALE VOR TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN LUO (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PENTRU A ÎNCURAJA DEZVOLTAREA PERSONALĂ, INCLUZIUNEA ACTIVĂ A INCLUZIUNII SOCIALE LOCCUPILITIR ESTE MENITĂ SĂ ÎNCURAJEZE CREAREA DE MEDII DIGITALE CARE SĂ CONSOLIDEZE CELE OPT COMPETENȚE-CHEIE PRIN INTERMEDIUL SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE ȘI AL CONSOLIDĂRII CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-O CHEIE CONSTRUCTIVISTĂ. NOILE TEHNOLOGII VOR TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN MEDIU INTERACTIV ȘI DE COOPERARE CARE VA DETERMINA STUDENTUL SĂ JOACE UN ROL ESENȚIAL. ÎN ACEST FEL, COMPETENȚELE POT FI DEZVOLTATE TREPTAT PRIN CERCETARE ȘI INTERINTERACTION, UNDE PROFESORUL DEZVOLTĂ UN ROL DE CONDUCERE ȘI FACILITATOR DEPARTE DE MODELUL DE TRANSMISIE ANTERIOR. ÎN ACEST SENS, NE VOM PUTEA DEZVOLTA PE BAZA TEHNOLOGIILOR DIGITALE PENTRU NOILE TEHNOLOGII CARE FACILITEAZĂ EXCLUDEREA TINERILOR, ÎN SPECIAL DIN MEDIUL SOCIAL ȘI FAMILIAL, ȘI DEPĂȘIREA OBSTACOLELOR DIN CALEA ÎNVĂȚĂRII ÎN CAZUL ELEVILOR DIN SIC CU CERTIFICAT SAU ASD. ÎN GENERAL, TEHNOLOGIILE DIGITALE VOR TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN LUO (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
S CIEĽOM PODPORIŤ OSOBNÝ ROZVOJ JE CIEĽOM AKTÍVNEHO ZAČLENENIA SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA LOCCUPILITIR PODPOROVAŤ VYTVÁRANIE DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ, KTORÉ POSILŇUJÚ OSEM KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY A BUDOVANIA POZNATKOV V KONŠTRUKTIVISTICKOM KĽÚČI. NOVÉ TECHNOLÓGIE PREMENIA LAAWU NA INTERAKTÍVNE A KOOPERATÍVNE PROSTREDIE, KTORÉ POVEDIE ŠTUDENTA K TOMU, ABY ZOHRÁVAL KĽÚČOVÚ ÚLOHU. TÝMTO SPÔSOBOM SA ZRUČNOSTI MÔŽU ROZVÍJAŤ POSTUPNE PROSTREDNÍCTVOM VÝSKUMU A INTERINTERACTION, KDE UČITEĽ ROZVÍJA VEDÚCU ÚLOHU A SPROSTREDKOVATEĽ ĎALEKO OD PREDCHÁDZAJÚCEHO MODELU PRENOSU. V TEJTO SÚVISLOSTI BUDEME SCHOPNÍ VYBUDOVAŤ DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PRE NOVÉ TECHNOLÓGIE, KTORÉ UĽAHČIA VYLÚČENIE MLADÝCH ĽUDÍ NAJMÄ ZO SOCIÁLNEHO A RODINNÉHO PROSTREDIA A PREKONANIE PREKÁŽOK UČENIA SA V PRÍPADE ŽIAKOV V BES S CERTIFIKÁTOM ALEBO DSA. VŠEOBECNE PLATÍ, ŽE DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE UROBIA LAAWU LUO (Slovak)
Property / summary: S CIEĽOM PODPORIŤ OSOBNÝ ROZVOJ JE CIEĽOM AKTÍVNEHO ZAČLENENIA SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA LOCCUPILITIR PODPOROVAŤ VYTVÁRANIE DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ, KTORÉ POSILŇUJÚ OSEM KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY A BUDOVANIA POZNATKOV V KONŠTRUKTIVISTICKOM KĽÚČI. NOVÉ TECHNOLÓGIE PREMENIA LAAWU NA INTERAKTÍVNE A KOOPERATÍVNE PROSTREDIE, KTORÉ POVEDIE ŠTUDENTA K TOMU, ABY ZOHRÁVAL KĽÚČOVÚ ÚLOHU. TÝMTO SPÔSOBOM SA ZRUČNOSTI MÔŽU ROZVÍJAŤ POSTUPNE PROSTREDNÍCTVOM VÝSKUMU A INTERINTERACTION, KDE UČITEĽ ROZVÍJA VEDÚCU ÚLOHU A SPROSTREDKOVATEĽ ĎALEKO OD PREDCHÁDZAJÚCEHO MODELU PRENOSU. V TEJTO SÚVISLOSTI BUDEME SCHOPNÍ VYBUDOVAŤ DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PRE NOVÉ TECHNOLÓGIE, KTORÉ UĽAHČIA VYLÚČENIE MLADÝCH ĽUDÍ NAJMÄ ZO SOCIÁLNEHO A RODINNÉHO PROSTREDIA A PREKONANIE PREKÁŽOK UČENIA SA V PRÍPADE ŽIAKOV V BES S CERTIFIKÁTOM ALEBO DSA. VŠEOBECNE PLATÍ, ŽE DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE UROBIA LAAWU LUO (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: S CIEĽOM PODPORIŤ OSOBNÝ ROZVOJ JE CIEĽOM AKTÍVNEHO ZAČLENENIA SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA LOCCUPILITIR PODPOROVAŤ VYTVÁRANIE DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ, KTORÉ POSILŇUJÚ OSEM KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY A BUDOVANIA POZNATKOV V KONŠTRUKTIVISTICKOM KĽÚČI. NOVÉ TECHNOLÓGIE PREMENIA LAAWU NA INTERAKTÍVNE A KOOPERATÍVNE PROSTREDIE, KTORÉ POVEDIE ŠTUDENTA K TOMU, ABY ZOHRÁVAL KĽÚČOVÚ ÚLOHU. TÝMTO SPÔSOBOM SA ZRUČNOSTI MÔŽU ROZVÍJAŤ POSTUPNE PROSTREDNÍCTVOM VÝSKUMU A INTERINTERACTION, KDE UČITEĽ ROZVÍJA VEDÚCU ÚLOHU A SPROSTREDKOVATEĽ ĎALEKO OD PREDCHÁDZAJÚCEHO MODELU PRENOSU. V TEJTO SÚVISLOSTI BUDEME SCHOPNÍ VYBUDOVAŤ DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PRE NOVÉ TECHNOLÓGIE, KTORÉ UĽAHČIA VYLÚČENIE MLADÝCH ĽUDÍ NAJMÄ ZO SOCIÁLNEHO A RODINNÉHO PROSTREDIA A PREKONANIE PREKÁŽOK UČENIA SA V PRÍPADE ŽIAKOV V BES S CERTIFIKÁTOM ALEBO DSA. VŠEOBECNE PLATÍ, ŽE DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE UROBIA LAAWU LUO (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SABIEX JITRAWWEM L-IŻVILUPP PERSONALI, L-INKLUŻJONI ATTIVA TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI LOCCUPILITIR HIJA MAĦSUBA BIEX TRAWWEM IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI DIĠITALI LI JSAĦĦU T-TMIEN KOMPETENZI EWLENIN PERMEZZ TAL-KONDIVIŻJONI U L-BINI TAL-GĦARFIEN FIL-MUFTIEĦ KOSTRUTTIV. IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA SE JDURU LAAWU F’AMBJENT INTERATTIV U KOOPERATTIV LI SE JWASSAL L-ISTUDENT LI JKOLLHA RWOL EWLIENI. B’DAN IL-MOD, IL-ĦILIET JISTGĦU JIĠU ŻVILUPPATI GRADWALMENT PERMEZZ TA’ RIĊERKA U INTERINTERACTION, FEJN L-GĦALLIEM JIŻVILUPPA RWOL TA’ TMEXXIJA U FAĊILITATUR’IL BOGĦOD MILL-MUDELL TA’ TRASMISSJONI PREĊEDENTI. F’DAN IR-RIGWARD, SER INKUNU NISTGĦU NIBNU BIT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI GĦAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI JIFFAĊILITAW L-ESKLUŻJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ B’MOD PARTIKOLARI MILL-AMBJENT SOĊJALI U TAL-FAMILJA U NEGĦLBU L-OSTAKLI GĦAT-TAGĦLIM FIL-KAŻ TA’ STUDENTI F’BES B’ĊERTIFIKAT JEW DSA. B’MOD ĠENERALI, IT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI SE JAGĦMLU LAAWU A LUO (Maltese)
Property / summary: SABIEX JITRAWWEM L-IŻVILUPP PERSONALI, L-INKLUŻJONI ATTIVA TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI LOCCUPILITIR HIJA MAĦSUBA BIEX TRAWWEM IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI DIĠITALI LI JSAĦĦU T-TMIEN KOMPETENZI EWLENIN PERMEZZ TAL-KONDIVIŻJONI U L-BINI TAL-GĦARFIEN FIL-MUFTIEĦ KOSTRUTTIV. IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA SE JDURU LAAWU F’AMBJENT INTERATTIV U KOOPERATTIV LI SE JWASSAL L-ISTUDENT LI JKOLLHA RWOL EWLIENI. B’DAN IL-MOD, IL-ĦILIET JISTGĦU JIĠU ŻVILUPPATI GRADWALMENT PERMEZZ TA’ RIĊERKA U INTERINTERACTION, FEJN L-GĦALLIEM JIŻVILUPPA RWOL TA’ TMEXXIJA U FAĊILITATUR’IL BOGĦOD MILL-MUDELL TA’ TRASMISSJONI PREĊEDENTI. F’DAN IR-RIGWARD, SER INKUNU NISTGĦU NIBNU BIT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI GĦAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI JIFFAĊILITAW L-ESKLUŻJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ B’MOD PARTIKOLARI MILL-AMBJENT SOĊJALI U TAL-FAMILJA U NEGĦLBU L-OSTAKLI GĦAT-TAGĦLIM FIL-KAŻ TA’ STUDENTI F’BES B’ĊERTIFIKAT JEW DSA. B’MOD ĠENERALI, IT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI SE JAGĦMLU LAAWU A LUO (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SABIEX JITRAWWEM L-IŻVILUPP PERSONALI, L-INKLUŻJONI ATTIVA TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI LOCCUPILITIR HIJA MAĦSUBA BIEX TRAWWEM IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI DIĠITALI LI JSAĦĦU T-TMIEN KOMPETENZI EWLENIN PERMEZZ TAL-KONDIVIŻJONI U L-BINI TAL-GĦARFIEN FIL-MUFTIEĦ KOSTRUTTIV. IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA SE JDURU LAAWU F’AMBJENT INTERATTIV U KOOPERATTIV LI SE JWASSAL L-ISTUDENT LI JKOLLHA RWOL EWLIENI. B’DAN IL-MOD, IL-ĦILIET JISTGĦU JIĠU ŻVILUPPATI GRADWALMENT PERMEZZ TA’ RIĊERKA U INTERINTERACTION, FEJN L-GĦALLIEM JIŻVILUPPA RWOL TA’ TMEXXIJA U FAĊILITATUR’IL BOGĦOD MILL-MUDELL TA’ TRASMISSJONI PREĊEDENTI. F’DAN IR-RIGWARD, SER INKUNU NISTGĦU NIBNU BIT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI GĦAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI JIFFAĊILITAW L-ESKLUŻJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ B’MOD PARTIKOLARI MILL-AMBJENT SOĊJALI U TAL-FAMILJA U NEGĦLBU L-OSTAKLI GĦAT-TAGĦLIM FIL-KAŻ TA’ STUDENTI F’BES B’ĊERTIFIKAT JEW DSA. B’MOD ĠENERALI, IT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI SE JAGĦMLU LAAWU A LUO (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A FIM DE PROMOVER O DESENVOLVIMENTO PESSOAL, A INCLUSÃO ATIVA DA INCLUSÃO SOCIAL LOCCUPILITIR VISA PROMOVER A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DIGITAIS QUE REFORCEM AS OITO COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS ATRAVÉS DA PARTILHA E DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA CHAVE CONSTRUTIVISTA. AS NOVAS TECNOLOGIAS TRANSFORMARÃO LAAWU EM UM AMBIENTE INTERATIVO E COOPERATIVO QUE LEVARÁ O ALUNO A DESEMPENHAR UM PAPEL FUNDAMENTAL. DESTA FORMA, AS HABILIDADES PODEM SER DESENVOLVIDAS GRADUALMENTE POR MEIO DE PESQUISA E INTERINTERAÇÃO, ONDE O PROFESSOR DESENVOLVENDO UM PAPEL IMPULSIONADOR E FACILITADOR LONGE DO MODELO DE TRANSMISSÃO ANTERIOR. A ESTE RESPEITO, SEREMOS CAPAZES DE DESENVOLVER COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA AS NOVAS TECNOLOGIAS, FACILITANDO A EXCLUSÃO DOS JOVENS, EM PARTICULAR DO AMBIENTE SOCIAL E FAMILIAR, E ULTRAPASSANDO OS OBSTÁCULOS À APRENDIZAGEM NO CASO DOS ALUNOS DO BES COM UM CERTIFICADO OU DSA. EM GERAL, AS TECNOLOGIAS DIGITAIS FARÃO LAAWU UM LUO (Portuguese)
Property / summary: A FIM DE PROMOVER O DESENVOLVIMENTO PESSOAL, A INCLUSÃO ATIVA DA INCLUSÃO SOCIAL LOCCUPILITIR VISA PROMOVER A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DIGITAIS QUE REFORCEM AS OITO COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS ATRAVÉS DA PARTILHA E DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA CHAVE CONSTRUTIVISTA. AS NOVAS TECNOLOGIAS TRANSFORMARÃO LAAWU EM UM AMBIENTE INTERATIVO E COOPERATIVO QUE LEVARÁ O ALUNO A DESEMPENHAR UM PAPEL FUNDAMENTAL. DESTA FORMA, AS HABILIDADES PODEM SER DESENVOLVIDAS GRADUALMENTE POR MEIO DE PESQUISA E INTERINTERAÇÃO, ONDE O PROFESSOR DESENVOLVENDO UM PAPEL IMPULSIONADOR E FACILITADOR LONGE DO MODELO DE TRANSMISSÃO ANTERIOR. A ESTE RESPEITO, SEREMOS CAPAZES DE DESENVOLVER COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA AS NOVAS TECNOLOGIAS, FACILITANDO A EXCLUSÃO DOS JOVENS, EM PARTICULAR DO AMBIENTE SOCIAL E FAMILIAR, E ULTRAPASSANDO OS OBSTÁCULOS À APRENDIZAGEM NO CASO DOS ALUNOS DO BES COM UM CERTIFICADO OU DSA. EM GERAL, AS TECNOLOGIAS DIGITAIS FARÃO LAAWU UM LUO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A FIM DE PROMOVER O DESENVOLVIMENTO PESSOAL, A INCLUSÃO ATIVA DA INCLUSÃO SOCIAL LOCCUPILITIR VISA PROMOVER A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DIGITAIS QUE REFORCEM AS OITO COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS ATRAVÉS DA PARTILHA E DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA CHAVE CONSTRUTIVISTA. AS NOVAS TECNOLOGIAS TRANSFORMARÃO LAAWU EM UM AMBIENTE INTERATIVO E COOPERATIVO QUE LEVARÁ O ALUNO A DESEMPENHAR UM PAPEL FUNDAMENTAL. DESTA FORMA, AS HABILIDADES PODEM SER DESENVOLVIDAS GRADUALMENTE POR MEIO DE PESQUISA E INTERINTERAÇÃO, ONDE O PROFESSOR DESENVOLVENDO UM PAPEL IMPULSIONADOR E FACILITADOR LONGE DO MODELO DE TRANSMISSÃO ANTERIOR. A ESTE RESPEITO, SEREMOS CAPAZES DE DESENVOLVER COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA AS NOVAS TECNOLOGIAS, FACILITANDO A EXCLUSÃO DOS JOVENS, EM PARTICULAR DO AMBIENTE SOCIAL E FAMILIAR, E ULTRAPASSANDO OS OBSTÁCULOS À APRENDIZAGEM NO CASO DOS ALUNOS DO BES COM UM CERTIFICADO OU DSA. EM GERAL, AS TECNOLOGIAS DIGITAIS FARÃO LAAWU UM LUO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HENKILÖKOHTAISEN KEHITYKSEN EDISTÄMISEKSI LOCCUPILITIRIN SOSIAALISEN OSALLISUUDEN AKTIIVISELLA SISÄLLYTTÄMISELLÄ PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN SELLAISTEN DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN LUOMISTA, JOTKA PARANTAVAT KAHDEKSAA AVAINTAITOA JAKAMALLA JA KEHITTÄMÄLLÄ OSAAMISTA KONSTRUKTIVISTISESSA AVAINTAIDOSSA. UUDET TEKNOLOGIAT TEKEVÄT LAAWUSTA VUOROVAIKUTTEISEN JA YHTEISTYÖYMPÄRISTÖN, JOKA JOHTAA OPISKELIJAN ROOLIIN. TÄLLÄ TAVOIN TAITOJA VOIDAAN KEHITTÄÄ ASTEITTAIN TUTKIMUKSEN JA INTERINTERACTIONIN AVULLA, JOSSA OPETTAJA KEHITTÄÄ LIIKKEELLEPANEVAN ROOLIN JA VÄLITTÄJÄN KAUKANA AIEMMASTA LÄHETYSMALLISTA. TÄSSÄ SUHTEESSA VOIMME KEHITTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAA UUSIA TEKNOLOGIOITA VARTEN, MIKÄ HELPOTTAA ERITYISESTI NUORTEN SYRJÄYTYMISTÄ SOSIAALISEN YMPÄRISTÖN JA PERHEYMPÄRISTÖN ULKOPUOLELLE JA POISTAA ESTEET, JOTKA HAITTAAVAT OPPILAITA BES:SSÄ, JOLLA ON TODISTUS TAI DSA. YLEENSÄ DIGITAALITEKNOLOGIA TEKEE LAAWUSTA LUON (Finnish)
Property / summary: HENKILÖKOHTAISEN KEHITYKSEN EDISTÄMISEKSI LOCCUPILITIRIN SOSIAALISEN OSALLISUUDEN AKTIIVISELLA SISÄLLYTTÄMISELLÄ PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN SELLAISTEN DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN LUOMISTA, JOTKA PARANTAVAT KAHDEKSAA AVAINTAITOA JAKAMALLA JA KEHITTÄMÄLLÄ OSAAMISTA KONSTRUKTIVISTISESSA AVAINTAIDOSSA. UUDET TEKNOLOGIAT TEKEVÄT LAAWUSTA VUOROVAIKUTTEISEN JA YHTEISTYÖYMPÄRISTÖN, JOKA JOHTAA OPISKELIJAN ROOLIIN. TÄLLÄ TAVOIN TAITOJA VOIDAAN KEHITTÄÄ ASTEITTAIN TUTKIMUKSEN JA INTERINTERACTIONIN AVULLA, JOSSA OPETTAJA KEHITTÄÄ LIIKKEELLEPANEVAN ROOLIN JA VÄLITTÄJÄN KAUKANA AIEMMASTA LÄHETYSMALLISTA. TÄSSÄ SUHTEESSA VOIMME KEHITTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAA UUSIA TEKNOLOGIOITA VARTEN, MIKÄ HELPOTTAA ERITYISESTI NUORTEN SYRJÄYTYMISTÄ SOSIAALISEN YMPÄRISTÖN JA PERHEYMPÄRISTÖN ULKOPUOLELLE JA POISTAA ESTEET, JOTKA HAITTAAVAT OPPILAITA BES:SSÄ, JOLLA ON TODISTUS TAI DSA. YLEENSÄ DIGITAALITEKNOLOGIA TEKEE LAAWUSTA LUON (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HENKILÖKOHTAISEN KEHITYKSEN EDISTÄMISEKSI LOCCUPILITIRIN SOSIAALISEN OSALLISUUDEN AKTIIVISELLA SISÄLLYTTÄMISELLÄ PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN SELLAISTEN DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN LUOMISTA, JOTKA PARANTAVAT KAHDEKSAA AVAINTAITOA JAKAMALLA JA KEHITTÄMÄLLÄ OSAAMISTA KONSTRUKTIVISTISESSA AVAINTAIDOSSA. UUDET TEKNOLOGIAT TEKEVÄT LAAWUSTA VUOROVAIKUTTEISEN JA YHTEISTYÖYMPÄRISTÖN, JOKA JOHTAA OPISKELIJAN ROOLIIN. TÄLLÄ TAVOIN TAITOJA VOIDAAN KEHITTÄÄ ASTEITTAIN TUTKIMUKSEN JA INTERINTERACTIONIN AVULLA, JOSSA OPETTAJA KEHITTÄÄ LIIKKEELLEPANEVAN ROOLIN JA VÄLITTÄJÄN KAUKANA AIEMMASTA LÄHETYSMALLISTA. TÄSSÄ SUHTEESSA VOIMME KEHITTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAA UUSIA TEKNOLOGIOITA VARTEN, MIKÄ HELPOTTAA ERITYISESTI NUORTEN SYRJÄYTYMISTÄ SOSIAALISEN YMPÄRISTÖN JA PERHEYMPÄRISTÖN ULKOPUOLELLE JA POISTAA ESTEET, JOTKA HAITTAAVAT OPPILAITA BES:SSÄ, JOLLA ON TODISTUS TAI DSA. YLEENSÄ DIGITAALITEKNOLOGIA TEKEE LAAWUSTA LUON (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ABY WSPIERAĆ ROZWÓJ OSOBISTY, AKTYWNE WŁĄCZENIE SPOŁECZNE LOCCUPILITIR MA NA CELU WSPIERANIE TWORZENIA ŚRODOWISK CYFROWYCH, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ OSIEM KLUCZOWYCH KOMPETENCJI POPRZEZ DZIELENIE SIĘ I BUDOWANIE WIEDZY W KLUCZU KONSTRUKTYWISTYCZNYM. NOWE TECHNOLOGIE ZMIENIĄ LAAWU W INTERAKTYWNE I WSPÓŁPRACUJĄCE ŚRODOWISKO, KTÓRE SPRAWI, ŻE UCZEŃ ODEGRA KLUCZOWĄ ROLĘ. W TEN SPOSÓB UMIEJĘTNOŚCI MOGĄ BYĆ STOPNIOWO ROZWIJANE POPRZEZ BADANIA I INTERINTERACTION, W RAMACH KTÓRYCH NAUCZYCIEL ROZWIJA ROLĘ NAPĘDOWĄ I UŁATWIAJĄCY PRACĘ Z DALA OD POPRZEDNIEGO MODELU TRANSMISJI. POD TYM WZGLĘDEM BĘDZIEMY MOGLI ROZWIJAĆ TECHNOLOGIE CYFROWE DLA NOWYCH TECHNOLOGII UŁATWIAJĄCYCH WYKLUCZENIE MŁODYCH LUDZI, W SZCZEGÓLNOŚCI ZE ŚRODOWISKA SPOŁECZNEGO I RODZINNEGO, ORAZ POKONYWANIE PRZESZKÓD W NAUCE W PRZYPADKU UCZNIÓW Z BES POSIADAJĄCYCH CERTYFIKAT LUB DSA. OGÓLNIE RZECZ BIORĄC, TECHNOLOGIE CYFROWE UCZYNIĄ LAAWU LUO (Polish)
Property / summary: ABY WSPIERAĆ ROZWÓJ OSOBISTY, AKTYWNE WŁĄCZENIE SPOŁECZNE LOCCUPILITIR MA NA CELU WSPIERANIE TWORZENIA ŚRODOWISK CYFROWYCH, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ OSIEM KLUCZOWYCH KOMPETENCJI POPRZEZ DZIELENIE SIĘ I BUDOWANIE WIEDZY W KLUCZU KONSTRUKTYWISTYCZNYM. NOWE TECHNOLOGIE ZMIENIĄ LAAWU W INTERAKTYWNE I WSPÓŁPRACUJĄCE ŚRODOWISKO, KTÓRE SPRAWI, ŻE UCZEŃ ODEGRA KLUCZOWĄ ROLĘ. W TEN SPOSÓB UMIEJĘTNOŚCI MOGĄ BYĆ STOPNIOWO ROZWIJANE POPRZEZ BADANIA I INTERINTERACTION, W RAMACH KTÓRYCH NAUCZYCIEL ROZWIJA ROLĘ NAPĘDOWĄ I UŁATWIAJĄCY PRACĘ Z DALA OD POPRZEDNIEGO MODELU TRANSMISJI. POD TYM WZGLĘDEM BĘDZIEMY MOGLI ROZWIJAĆ TECHNOLOGIE CYFROWE DLA NOWYCH TECHNOLOGII UŁATWIAJĄCYCH WYKLUCZENIE MŁODYCH LUDZI, W SZCZEGÓLNOŚCI ZE ŚRODOWISKA SPOŁECZNEGO I RODZINNEGO, ORAZ POKONYWANIE PRZESZKÓD W NAUCE W PRZYPADKU UCZNIÓW Z BES POSIADAJĄCYCH CERTYFIKAT LUB DSA. OGÓLNIE RZECZ BIORĄC, TECHNOLOGIE CYFROWE UCZYNIĄ LAAWU LUO (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ABY WSPIERAĆ ROZWÓJ OSOBISTY, AKTYWNE WŁĄCZENIE SPOŁECZNE LOCCUPILITIR MA NA CELU WSPIERANIE TWORZENIA ŚRODOWISK CYFROWYCH, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ OSIEM KLUCZOWYCH KOMPETENCJI POPRZEZ DZIELENIE SIĘ I BUDOWANIE WIEDZY W KLUCZU KONSTRUKTYWISTYCZNYM. NOWE TECHNOLOGIE ZMIENIĄ LAAWU W INTERAKTYWNE I WSPÓŁPRACUJĄCE ŚRODOWISKO, KTÓRE SPRAWI, ŻE UCZEŃ ODEGRA KLUCZOWĄ ROLĘ. W TEN SPOSÓB UMIEJĘTNOŚCI MOGĄ BYĆ STOPNIOWO ROZWIJANE POPRZEZ BADANIA I INTERINTERACTION, W RAMACH KTÓRYCH NAUCZYCIEL ROZWIJA ROLĘ NAPĘDOWĄ I UŁATWIAJĄCY PRACĘ Z DALA OD POPRZEDNIEGO MODELU TRANSMISJI. POD TYM WZGLĘDEM BĘDZIEMY MOGLI ROZWIJAĆ TECHNOLOGIE CYFROWE DLA NOWYCH TECHNOLOGII UŁATWIAJĄCYCH WYKLUCZENIE MŁODYCH LUDZI, W SZCZEGÓLNOŚCI ZE ŚRODOWISKA SPOŁECZNEGO I RODZINNEGO, ORAZ POKONYWANIE PRZESZKÓD W NAUCE W PRZYPADKU UCZNIÓW Z BES POSIADAJĄCYCH CERTYFIKAT LUB DSA. OGÓLNIE RZECZ BIORĄC, TECHNOLOGIE CYFROWE UCZYNIĄ LAAWU LUO (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZA SPODBUJANJE OSEBNEGA RAZVOJA JE NAMEN DEJAVNEGA VKLJUČEVANJA DRUŽBE LOCCUPILITIR SPODBUJATI USTVARJANJE DIGITALNIH OKOLIJ, KI KREPIJO OSEM KLJUČNIH KOMPETENC Z IZMENJAVO IN RAZVIJANJEM ZNANJA V KONSTRUKTIVISTIČNEM KLJUČU. NOVE TEHNOLOGIJE BODO SPREMENILE LAAWU V INTERAKTIVNO IN ZADRUŽNO OKOLJE, KI BO ŠTUDENTU OMOGOČILO, DA IGRA KLJUČNO VLOGO. NA TA NAČIN SE ZNANJA IN SPRETNOSTI LAHKO RAZVIJAJO POSTOPOMA Z RAZISKAVAMI IN INTERINTERACTION, KJER UČITELJ RAZVIJA VLOGO VOŽNJE IN SPODBUJEVALCA DALEČ OD PREJŠNJEGA MODELA PRENOSA. V ZVEZI S TEM BOMO LAHKO RAZVILI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA NOVE TEHNOLOGIJE, KI BODO OLAJŠALE IZKLJUČENOST MLADIH, ZLASTI IZ DRUŽBENEGA IN DRUŽINSKEGA OKOLJA, IN PREMAGOVALE OVIRE ZA UČENJE V PRIMERU UČENCEV V BES S CERTIFIKATOM ALI DSA. NA SPLOŠNO BODO DIGITALNE TEHNOLOGIJE NAREDILE LAAWU LUO (Slovenian)
Property / summary: ZA SPODBUJANJE OSEBNEGA RAZVOJA JE NAMEN DEJAVNEGA VKLJUČEVANJA DRUŽBE LOCCUPILITIR SPODBUJATI USTVARJANJE DIGITALNIH OKOLIJ, KI KREPIJO OSEM KLJUČNIH KOMPETENC Z IZMENJAVO IN RAZVIJANJEM ZNANJA V KONSTRUKTIVISTIČNEM KLJUČU. NOVE TEHNOLOGIJE BODO SPREMENILE LAAWU V INTERAKTIVNO IN ZADRUŽNO OKOLJE, KI BO ŠTUDENTU OMOGOČILO, DA IGRA KLJUČNO VLOGO. NA TA NAČIN SE ZNANJA IN SPRETNOSTI LAHKO RAZVIJAJO POSTOPOMA Z RAZISKAVAMI IN INTERINTERACTION, KJER UČITELJ RAZVIJA VLOGO VOŽNJE IN SPODBUJEVALCA DALEČ OD PREJŠNJEGA MODELA PRENOSA. V ZVEZI S TEM BOMO LAHKO RAZVILI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA NOVE TEHNOLOGIJE, KI BODO OLAJŠALE IZKLJUČENOST MLADIH, ZLASTI IZ DRUŽBENEGA IN DRUŽINSKEGA OKOLJA, IN PREMAGOVALE OVIRE ZA UČENJE V PRIMERU UČENCEV V BES S CERTIFIKATOM ALI DSA. NA SPLOŠNO BODO DIGITALNE TEHNOLOGIJE NAREDILE LAAWU LUO (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZA SPODBUJANJE OSEBNEGA RAZVOJA JE NAMEN DEJAVNEGA VKLJUČEVANJA DRUŽBE LOCCUPILITIR SPODBUJATI USTVARJANJE DIGITALNIH OKOLIJ, KI KREPIJO OSEM KLJUČNIH KOMPETENC Z IZMENJAVO IN RAZVIJANJEM ZNANJA V KONSTRUKTIVISTIČNEM KLJUČU. NOVE TEHNOLOGIJE BODO SPREMENILE LAAWU V INTERAKTIVNO IN ZADRUŽNO OKOLJE, KI BO ŠTUDENTU OMOGOČILO, DA IGRA KLJUČNO VLOGO. NA TA NAČIN SE ZNANJA IN SPRETNOSTI LAHKO RAZVIJAJO POSTOPOMA Z RAZISKAVAMI IN INTERINTERACTION, KJER UČITELJ RAZVIJA VLOGO VOŽNJE IN SPODBUJEVALCA DALEČ OD PREJŠNJEGA MODELA PRENOSA. V ZVEZI S TEM BOMO LAHKO RAZVILI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA NOVE TEHNOLOGIJE, KI BODO OLAJŠALE IZKLJUČENOST MLADIH, ZLASTI IZ DRUŽBENEGA IN DRUŽINSKEGA OKOLJA, IN PREMAGOVALE OVIRE ZA UČENJE V PRIMERU UČENCEV V BES S CERTIFIKATOM ALI DSA. NA SPLOŠNO BODO DIGITALNE TEHNOLOGIJE NAREDILE LAAWU LUO (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZA ÚČELEM PODPORY OSOBNÍHO ROZVOJE MÁ AKTIVNÍ ZAČLENĚNÍ SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ LOCCUPILITIR PODPOŘIT VYTVÁŘENÍ DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ, KTERÉ POSÍLÍ OSM KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PROSTŘEDNICTVÍM SDÍLENÍ A BUDOVÁNÍ ZNALOSTÍ V KONSTRUKTIVISTICKÉM KLÍČI. NOVÉ TECHNOLOGIE PŘEMĚNÍ LAAWU V INTERAKTIVNÍ A KOOPERATIVNÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ POVEDE STUDENTA K TOMU, ABY HRÁL KLÍČOVOU ROLI. DOVEDNOSTI TAK MOHOU BÝT POSTUPNĚ ROZVÍJENY PROSTŘEDNICTVÍM VÝZKUMU A INTERINTERACTION, KDE UČITEL ROZVÍJÍ VEDOUCÍ ROLI A ZPROSTŘEDKOVÁVÁ DALEKO OD PŘEDCHOZÍHO MODELU PŘENOSU. V TOMTO OHLEDU BUDEME SCHOPNI BUDOVAT DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE PRO NOVÉ TECHNOLOGIE, KTERÉ USNADNÍ VYLOUČENÍ ZEJMÉNA MLADÝCH LIDÍ ZE SOCIÁLNÍHO A RODINNÉHO PROSTŘEDÍ A PŘEKONÁVAJÍ PŘEKÁŽKY UČENÍ V PŘÍPADĚ ŽÁKŮ V BES S CERTIFIKÁTEM NEBO DSA. OBECNĚ PLATÍ, ŽE DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE UČINÍ LAAWU LUO (Czech)
Property / summary: ZA ÚČELEM PODPORY OSOBNÍHO ROZVOJE MÁ AKTIVNÍ ZAČLENĚNÍ SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ LOCCUPILITIR PODPOŘIT VYTVÁŘENÍ DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ, KTERÉ POSÍLÍ OSM KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PROSTŘEDNICTVÍM SDÍLENÍ A BUDOVÁNÍ ZNALOSTÍ V KONSTRUKTIVISTICKÉM KLÍČI. NOVÉ TECHNOLOGIE PŘEMĚNÍ LAAWU V INTERAKTIVNÍ A KOOPERATIVNÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ POVEDE STUDENTA K TOMU, ABY HRÁL KLÍČOVOU ROLI. DOVEDNOSTI TAK MOHOU BÝT POSTUPNĚ ROZVÍJENY PROSTŘEDNICTVÍM VÝZKUMU A INTERINTERACTION, KDE UČITEL ROZVÍJÍ VEDOUCÍ ROLI A ZPROSTŘEDKOVÁVÁ DALEKO OD PŘEDCHOZÍHO MODELU PŘENOSU. V TOMTO OHLEDU BUDEME SCHOPNI BUDOVAT DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE PRO NOVÉ TECHNOLOGIE, KTERÉ USNADNÍ VYLOUČENÍ ZEJMÉNA MLADÝCH LIDÍ ZE SOCIÁLNÍHO A RODINNÉHO PROSTŘEDÍ A PŘEKONÁVAJÍ PŘEKÁŽKY UČENÍ V PŘÍPADĚ ŽÁKŮ V BES S CERTIFIKÁTEM NEBO DSA. OBECNĚ PLATÍ, ŽE DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE UČINÍ LAAWU LUO (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZA ÚČELEM PODPORY OSOBNÍHO ROZVOJE MÁ AKTIVNÍ ZAČLENĚNÍ SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ LOCCUPILITIR PODPOŘIT VYTVÁŘENÍ DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ, KTERÉ POSÍLÍ OSM KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PROSTŘEDNICTVÍM SDÍLENÍ A BUDOVÁNÍ ZNALOSTÍ V KONSTRUKTIVISTICKÉM KLÍČI. NOVÉ TECHNOLOGIE PŘEMĚNÍ LAAWU V INTERAKTIVNÍ A KOOPERATIVNÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ POVEDE STUDENTA K TOMU, ABY HRÁL KLÍČOVOU ROLI. DOVEDNOSTI TAK MOHOU BÝT POSTUPNĚ ROZVÍJENY PROSTŘEDNICTVÍM VÝZKUMU A INTERINTERACTION, KDE UČITEL ROZVÍJÍ VEDOUCÍ ROLI A ZPROSTŘEDKOVÁVÁ DALEKO OD PŘEDCHOZÍHO MODELU PŘENOSU. V TOMTO OHLEDU BUDEME SCHOPNI BUDOVAT DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE PRO NOVÉ TECHNOLOGIE, KTERÉ USNADNÍ VYLOUČENÍ ZEJMÉNA MLADÝCH LIDÍ ZE SOCIÁLNÍHO A RODINNÉHO PROSTŘEDÍ A PŘEKONÁVAJÍ PŘEKÁŽKY UČENÍ V PŘÍPADĚ ŽÁKŮ V BES S CERTIFIKÁTEM NEBO DSA. OBECNĚ PLATÍ, ŽE DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE UČINÍ LAAWU LUO (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SIEKIANT SKATINTI ASMENINĮ TOBULĖJIMĄ, AKTYVIU LOCCUPILITIR SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES ĮTRAUKIMU SIEKIAMA SKATINTI KURTI SKAITMENINĘ APLINKĄ, KURIA BŪTŲ STIPRINAMI AŠTUONI BENDRIEJI GEBĖJIMAI DALIJANTIS IR GILINANT ŽINIAS KONSTRUKTYVISTINIAME RAKTE. NAUJOSIOS TECHNOLOGIJOS LAAWU PAVERS INTERAKTYVIA IR BENDRADARBIAVIMO APLINKA, KURI LEIS STUDENTUI VAIDINTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ. TOKIU BŪDU ĮGŪDŽIAI GALI BŪTI PLĖTOJAMI PALAIPSNIUI ATLIEKANT MOKSLINIUS TYRIMUS IR VYKDANT INTERINTERACTION, KUR MOKYTOJAS, PLĖTOJANTIS VAIRAVIMO VAIDMENĮ IR PAGALBININKAS, TOLI NUO ANKSTESNIO PERDAVIMO MODELIO. ŠIUO ATŽVILGIU GALĖSIME KARTU SU SKAITMENINĖMIS TECHNOLOGIJOMIS KURTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS PALENGVINTŲ JAUNIMO ATSKIRTĮ, VISŲ PIRMA NUO SOCIALINĖS IR ŠEIMOS APLINKOS, IR ĮVEIKTŲ KLIŪTIS MOKYTIS BES MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS PAŽYMĖJIMĄ ARBA SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ AKTĄ. APSKRITAI SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS LAAWU TAPS LUO (Lithuanian)
Property / summary: SIEKIANT SKATINTI ASMENINĮ TOBULĖJIMĄ, AKTYVIU LOCCUPILITIR SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES ĮTRAUKIMU SIEKIAMA SKATINTI KURTI SKAITMENINĘ APLINKĄ, KURIA BŪTŲ STIPRINAMI AŠTUONI BENDRIEJI GEBĖJIMAI DALIJANTIS IR GILINANT ŽINIAS KONSTRUKTYVISTINIAME RAKTE. NAUJOSIOS TECHNOLOGIJOS LAAWU PAVERS INTERAKTYVIA IR BENDRADARBIAVIMO APLINKA, KURI LEIS STUDENTUI VAIDINTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ. TOKIU BŪDU ĮGŪDŽIAI GALI BŪTI PLĖTOJAMI PALAIPSNIUI ATLIEKANT MOKSLINIUS TYRIMUS IR VYKDANT INTERINTERACTION, KUR MOKYTOJAS, PLĖTOJANTIS VAIRAVIMO VAIDMENĮ IR PAGALBININKAS, TOLI NUO ANKSTESNIO PERDAVIMO MODELIO. ŠIUO ATŽVILGIU GALĖSIME KARTU SU SKAITMENINĖMIS TECHNOLOGIJOMIS KURTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS PALENGVINTŲ JAUNIMO ATSKIRTĮ, VISŲ PIRMA NUO SOCIALINĖS IR ŠEIMOS APLINKOS, IR ĮVEIKTŲ KLIŪTIS MOKYTIS BES MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS PAŽYMĖJIMĄ ARBA SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ AKTĄ. APSKRITAI SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS LAAWU TAPS LUO (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SIEKIANT SKATINTI ASMENINĮ TOBULĖJIMĄ, AKTYVIU LOCCUPILITIR SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES ĮTRAUKIMU SIEKIAMA SKATINTI KURTI SKAITMENINĘ APLINKĄ, KURIA BŪTŲ STIPRINAMI AŠTUONI BENDRIEJI GEBĖJIMAI DALIJANTIS IR GILINANT ŽINIAS KONSTRUKTYVISTINIAME RAKTE. NAUJOSIOS TECHNOLOGIJOS LAAWU PAVERS INTERAKTYVIA IR BENDRADARBIAVIMO APLINKA, KURI LEIS STUDENTUI VAIDINTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ. TOKIU BŪDU ĮGŪDŽIAI GALI BŪTI PLĖTOJAMI PALAIPSNIUI ATLIEKANT MOKSLINIUS TYRIMUS IR VYKDANT INTERINTERACTION, KUR MOKYTOJAS, PLĖTOJANTIS VAIRAVIMO VAIDMENĮ IR PAGALBININKAS, TOLI NUO ANKSTESNIO PERDAVIMO MODELIO. ŠIUO ATŽVILGIU GALĖSIME KARTU SU SKAITMENINĖMIS TECHNOLOGIJOMIS KURTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS PALENGVINTŲ JAUNIMO ATSKIRTĮ, VISŲ PIRMA NUO SOCIALINĖS IR ŠEIMOS APLINKOS, IR ĮVEIKTŲ KLIŪTIS MOKYTIS BES MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS PAŽYMĖJIMĄ ARBA SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ AKTĄ. APSKRITAI SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS LAAWU TAPS LUO (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LAI VEICINĀTU PERSONISKO ATTĪSTĪBU, LOCCUPILITIR SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS AKTĪVA IEKĻAUŠANA IR PAREDZĒTA, LAI VEICINĀTU TĀDU DIGITĀLO VIDI RADĪŠANU, KAS UZLABO ASTOŅAS PAMATPRASMES, DALOTIES UN VEIDOJOT ZINĀŠANAS KONSTRUKTĪVISMA ATSLĒGĀ. JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS PADARĪS LAAWU PAR INTERAKTĪVU UN KOOPERATĪVU VIDI, KAS LIKS STUDENTAM SPĒLĒT GALVENO LOMU. TĀDĀ VEIDĀ PRASMES VAR ATTĪSTĪT PAKĀPENISKI, IZMANTOJOT PĒTNIECĪBU UN INTERINTERACTION, KUR SKOLOTĀJS IZSTRĀDĀ VADĪTĀJA LOMU UN VEICINĀTĀJU TĀLU NO IEPRIEKŠĒJĀ PĀRRAIDES MODEĻA. ŠAJĀ SAKARĀ MĒS SPĒSIM IZMANTOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KAS ATVIEGLOS JAUNIEŠU ATSTUMTĪBU, JO ĪPAŠI NO SOCIĀLĀS UN ĢIMENES VIDES, UN PĀRVARĒSIM MĀCĪBU ŠĶĒRŠĻUS BES SKOLĒNIEM AR SERTIFIKĀTU VAI DSA. KOPUMĀ DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS PADARĪS LAAWU PAR LUO (Latvian)
Property / summary: LAI VEICINĀTU PERSONISKO ATTĪSTĪBU, LOCCUPILITIR SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS AKTĪVA IEKĻAUŠANA IR PAREDZĒTA, LAI VEICINĀTU TĀDU DIGITĀLO VIDI RADĪŠANU, KAS UZLABO ASTOŅAS PAMATPRASMES, DALOTIES UN VEIDOJOT ZINĀŠANAS KONSTRUKTĪVISMA ATSLĒGĀ. JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS PADARĪS LAAWU PAR INTERAKTĪVU UN KOOPERATĪVU VIDI, KAS LIKS STUDENTAM SPĒLĒT GALVENO LOMU. TĀDĀ VEIDĀ PRASMES VAR ATTĪSTĪT PAKĀPENISKI, IZMANTOJOT PĒTNIECĪBU UN INTERINTERACTION, KUR SKOLOTĀJS IZSTRĀDĀ VADĪTĀJA LOMU UN VEICINĀTĀJU TĀLU NO IEPRIEKŠĒJĀ PĀRRAIDES MODEĻA. ŠAJĀ SAKARĀ MĒS SPĒSIM IZMANTOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KAS ATVIEGLOS JAUNIEŠU ATSTUMTĪBU, JO ĪPAŠI NO SOCIĀLĀS UN ĢIMENES VIDES, UN PĀRVARĒSIM MĀCĪBU ŠĶĒRŠĻUS BES SKOLĒNIEM AR SERTIFIKĀTU VAI DSA. KOPUMĀ DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS PADARĪS LAAWU PAR LUO (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LAI VEICINĀTU PERSONISKO ATTĪSTĪBU, LOCCUPILITIR SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS AKTĪVA IEKĻAUŠANA IR PAREDZĒTA, LAI VEICINĀTU TĀDU DIGITĀLO VIDI RADĪŠANU, KAS UZLABO ASTOŅAS PAMATPRASMES, DALOTIES UN VEIDOJOT ZINĀŠANAS KONSTRUKTĪVISMA ATSLĒGĀ. JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS PADARĪS LAAWU PAR INTERAKTĪVU UN KOOPERATĪVU VIDI, KAS LIKS STUDENTAM SPĒLĒT GALVENO LOMU. TĀDĀ VEIDĀ PRASMES VAR ATTĪSTĪT PAKĀPENISKI, IZMANTOJOT PĒTNIECĪBU UN INTERINTERACTION, KUR SKOLOTĀJS IZSTRĀDĀ VADĪTĀJA LOMU UN VEICINĀTĀJU TĀLU NO IEPRIEKŠĒJĀ PĀRRAIDES MODEĻA. ŠAJĀ SAKARĀ MĒS SPĒSIM IZMANTOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KAS ATVIEGLOS JAUNIEŠU ATSTUMTĪBU, JO ĪPAŠI NO SOCIĀLĀS UN ĢIMENES VIDES, UN PĀRVARĒSIM MĀCĪBU ŠĶĒRŠĻUS BES SKOLĒNIEM AR SERTIFIKĀTU VAI DSA. KOPUMĀ DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS PADARĪS LAAWU PAR LUO (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
С ЦЕЛ ДА СЕ НАСЪРЧИ ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ, АКТИВНОТО ВКЛЮЧВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ LOCCUPILITIR ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЪЗДАВАНЕТО НА ЦИФРОВА СРЕДА, КОЯТО ЗАСИЛВА ОСЕМТЕ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧРЕЗ СПОДЕЛЯНЕ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ЗНАНИЯ В КОНСТРУКТИВЕН КЛЮЧ. НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЩЕ ПРЕВЪРНАТ LAAWU В ИНТЕРАКТИВНА И КООПЕРАТИВНА СРЕДА, КОЯТО ЩЕ НАКАРА УЧЕНИКА ДА ИГРАЕ КЛЮЧОВА РОЛЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН УМЕНИЯТА МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗВИВАНИ ПОСТЕПЕННО ЧРЕЗ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ИНТЕРНТЕРАКЦИЯ, КЪДЕТО УЧИТЕЛЯТ РАЗВИВА ВОДЕЩА РОЛЯ И ФАСИЛИТАТОР ДАЛЕЧ ОТ ПРЕДИШНИЯ МОДЕЛ НА ПРЕДАВАНЕ. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ ЩЕ МОЖЕМ ДА ИЗГРАДИМ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, УЛЕСНЯВАЩИ ИЗКЛЮЧВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА, ПО-СПЕЦИАЛНО ОТ СОЦИАЛНАТА И СЕМЕЙНАТА СРЕДА, И ПРЕОДОЛЯВАНЕТО НА ПРЕЧКИТЕ ПРЕД УЧЕНЕТО В СЛУЧАЯ НА УЧЕНИЦИ В BES СЪС СЕРТИФИКАТ ИЛИ DSA. КАТО ЦЯЛО ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЩЕ НАПРАВЯТ LAAWU ЛУО (Bulgarian)
Property / summary: С ЦЕЛ ДА СЕ НАСЪРЧИ ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ, АКТИВНОТО ВКЛЮЧВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ LOCCUPILITIR ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЪЗДАВАНЕТО НА ЦИФРОВА СРЕДА, КОЯТО ЗАСИЛВА ОСЕМТЕ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧРЕЗ СПОДЕЛЯНЕ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ЗНАНИЯ В КОНСТРУКТИВЕН КЛЮЧ. НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЩЕ ПРЕВЪРНАТ LAAWU В ИНТЕРАКТИВНА И КООПЕРАТИВНА СРЕДА, КОЯТО ЩЕ НАКАРА УЧЕНИКА ДА ИГРАЕ КЛЮЧОВА РОЛЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН УМЕНИЯТА МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗВИВАНИ ПОСТЕПЕННО ЧРЕЗ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ИНТЕРНТЕРАКЦИЯ, КЪДЕТО УЧИТЕЛЯТ РАЗВИВА ВОДЕЩА РОЛЯ И ФАСИЛИТАТОР ДАЛЕЧ ОТ ПРЕДИШНИЯ МОДЕЛ НА ПРЕДАВАНЕ. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ ЩЕ МОЖЕМ ДА ИЗГРАДИМ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, УЛЕСНЯВАЩИ ИЗКЛЮЧВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА, ПО-СПЕЦИАЛНО ОТ СОЦИАЛНАТА И СЕМЕЙНАТА СРЕДА, И ПРЕОДОЛЯВАНЕТО НА ПРЕЧКИТЕ ПРЕД УЧЕНЕТО В СЛУЧАЯ НА УЧЕНИЦИ В BES СЪС СЕРТИФИКАТ ИЛИ DSA. КАТО ЦЯЛО ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЩЕ НАПРАВЯТ LAAWU ЛУО (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: С ЦЕЛ ДА СЕ НАСЪРЧИ ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ, АКТИВНОТО ВКЛЮЧВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ LOCCUPILITIR ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЪЗДАВАНЕТО НА ЦИФРОВА СРЕДА, КОЯТО ЗАСИЛВА ОСЕМТЕ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧРЕЗ СПОДЕЛЯНЕ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ЗНАНИЯ В КОНСТРУКТИВЕН КЛЮЧ. НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЩЕ ПРЕВЪРНАТ LAAWU В ИНТЕРАКТИВНА И КООПЕРАТИВНА СРЕДА, КОЯТО ЩЕ НАКАРА УЧЕНИКА ДА ИГРАЕ КЛЮЧОВА РОЛЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН УМЕНИЯТА МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗВИВАНИ ПОСТЕПЕННО ЧРЕЗ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ИНТЕРНТЕРАКЦИЯ, КЪДЕТО УЧИТЕЛЯТ РАЗВИВА ВОДЕЩА РОЛЯ И ФАСИЛИТАТОР ДАЛЕЧ ОТ ПРЕДИШНИЯ МОДЕЛ НА ПРЕДАВАНЕ. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ ЩЕ МОЖЕМ ДА ИЗГРАДИМ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, УЛЕСНЯВАЩИ ИЗКЛЮЧВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА, ПО-СПЕЦИАЛНО ОТ СОЦИАЛНАТА И СЕМЕЙНАТА СРЕДА, И ПРЕОДОЛЯВАНЕТО НА ПРЕЧКИТЕ ПРЕД УЧЕНЕТО В СЛУЧАЯ НА УЧЕНИЦИ В BES СЪС СЕРТИФИКАТ ИЛИ DSA. КАТО ЦЯЛО ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЩЕ НАПРАВЯТ LAAWU ЛУО (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A SZEMÉLYES FEJLŐDÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A LOCCUPILITIR TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁNAK AKTÍV INTEGRÁCIÓJA A NYOLC KULCSKOMPETENCIÁT ERŐSÍTŐ DIGITÁLIS KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁT CÉLOZZA A KONSTRUKTIVISTA KULCSBAN VALÓ MEGOSZTÁS ÉS TUDÁSÉPÍTÉS RÉVÉN. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK A LAAWU-T INTERAKTÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTJÁK, AMELY KULCSFONTOSSÁGÚ SZEREPET FOG JÁTSZANI A HALLGATÓBAN. ILY MÓDON A KÉSZSÉGEK FOKOZATOSAN FEJLESZTHETŐK A KUTATÁS ÉS AZ INTERINTERACTION SEGÍTSÉGÉVEL, AHOL A TANÁR VEZETŐ SZEREPET ÉS SEGÍTŐT FEJLESZT AZ ELŐZŐ ÁTVITELI MODELLTŐL TÁVOL. E TEKINTETBEN KÉPESEK LESZÜNK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL FELÉPÍTENI AZOKAT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKAT, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK KÜLÖNÖSEN A FIATALOK TÁRSADALMI ÉS CSALÁDI KÖRNYEZETBŐL VALÓ KIZÁRÁSÁT, ÉS LEKÜZDIK A TANULÁS ÚTJÁBAN ÁLLÓ AKADÁLYOKAT A BES-BEN TANULÓ, OKLEVÉLLEL VAGY DIGITÁLIS BIZTONSÁGI MEGÁLLAPODÁSSAL RENDELKEZŐ TANULÓK ESETÉBEN. ÁLTALÁBAN A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK A LAAWU-T LUO-VÁ TESZIK (Hungarian)
Property / summary: A SZEMÉLYES FEJLŐDÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A LOCCUPILITIR TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁNAK AKTÍV INTEGRÁCIÓJA A NYOLC KULCSKOMPETENCIÁT ERŐSÍTŐ DIGITÁLIS KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁT CÉLOZZA A KONSTRUKTIVISTA KULCSBAN VALÓ MEGOSZTÁS ÉS TUDÁSÉPÍTÉS RÉVÉN. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK A LAAWU-T INTERAKTÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTJÁK, AMELY KULCSFONTOSSÁGÚ SZEREPET FOG JÁTSZANI A HALLGATÓBAN. ILY MÓDON A KÉSZSÉGEK FOKOZATOSAN FEJLESZTHETŐK A KUTATÁS ÉS AZ INTERINTERACTION SEGÍTSÉGÉVEL, AHOL A TANÁR VEZETŐ SZEREPET ÉS SEGÍTŐT FEJLESZT AZ ELŐZŐ ÁTVITELI MODELLTŐL TÁVOL. E TEKINTETBEN KÉPESEK LESZÜNK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL FELÉPÍTENI AZOKAT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKAT, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK KÜLÖNÖSEN A FIATALOK TÁRSADALMI ÉS CSALÁDI KÖRNYEZETBŐL VALÓ KIZÁRÁSÁT, ÉS LEKÜZDIK A TANULÁS ÚTJÁBAN ÁLLÓ AKADÁLYOKAT A BES-BEN TANULÓ, OKLEVÉLLEL VAGY DIGITÁLIS BIZTONSÁGI MEGÁLLAPODÁSSAL RENDELKEZŐ TANULÓK ESETÉBEN. ÁLTALÁBAN A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK A LAAWU-T LUO-VÁ TESZIK (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A SZEMÉLYES FEJLŐDÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A LOCCUPILITIR TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁNAK AKTÍV INTEGRÁCIÓJA A NYOLC KULCSKOMPETENCIÁT ERŐSÍTŐ DIGITÁLIS KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁT CÉLOZZA A KONSTRUKTIVISTA KULCSBAN VALÓ MEGOSZTÁS ÉS TUDÁSÉPÍTÉS RÉVÉN. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK A LAAWU-T INTERAKTÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTJÁK, AMELY KULCSFONTOSSÁGÚ SZEREPET FOG JÁTSZANI A HALLGATÓBAN. ILY MÓDON A KÉSZSÉGEK FOKOZATOSAN FEJLESZTHETŐK A KUTATÁS ÉS AZ INTERINTERACTION SEGÍTSÉGÉVEL, AHOL A TANÁR VEZETŐ SZEREPET ÉS SEGÍTŐT FEJLESZT AZ ELŐZŐ ÁTVITELI MODELLTŐL TÁVOL. E TEKINTETBEN KÉPESEK LESZÜNK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL FELÉPÍTENI AZOKAT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKAT, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK KÜLÖNÖSEN A FIATALOK TÁRSADALMI ÉS CSALÁDI KÖRNYEZETBŐL VALÓ KIZÁRÁSÁT, ÉS LEKÜZDIK A TANULÁS ÚTJÁBAN ÁLLÓ AKADÁLYOKAT A BES-BEN TANULÓ, OKLEVÉLLEL VAGY DIGITÁLIS BIZTONSÁGI MEGÁLLAPODÁSSAL RENDELKEZŐ TANULÓK ESETÉBEN. ÁLTALÁBAN A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK A LAAWU-T LUO-VÁ TESZIK (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
D’FHONN FORBAIRT PHEARSANTA A CHOTHÚ, TÁ CUIMSIÚ SÓISIALTA LOCCUPILITIR CEAPTHA CRUTHÚ TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A CHOTHÚ LENA BHFEABHSAÍTEAR NA HOCHT BPRÍOMHINNIÚLACHT TRÍ CHOMHROINNT AGUS TRÍ FHORBAIRT EOLAIS SAN EOCHAIR THÓGÁLA. BEIDH NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A IOMPÚ LAAWU I DTIMPEALLACHT IDIRGHNÍOMHACH AGUS COMHOIBRITHEACH A BHEIDH MAR THORADH AR AN MAC LÉINN A IMIRT RÓL LÁRNACH. AR AN MBEALACH SEO, IS FÉIDIR NA SCILEANNA A FHORBAIRT DE RÉIR A CHÉILE TRÍ THAIGHDE AGUS INTERINTERACTION, ÁIT A BHFORBRAÍONN AN MÚINTEOIR RÓL TIOMÁNA AGUS ÉASCAITHEOIR I BHFAD ÓN TSAMHAIL TARCHURTHA ROIMHE SEO. I NDÁIL LEIS SIN, BEIMID IN ANN CUR LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LE HAGHAIDH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LENA N-ÉASCÓFAR EISIAMH DAOINE ÓGA GO HÁIRITHE ÓN TIMPEALLACHT SHÓISIALTA AGUS TEAGHLAIGH AGUS LENA SÁRÓFAR NA BACAINNÍ AR AN BHFOGHLAIM I GCÁS DALTAÍ IN BES LE DEIMHNIÚ NÓ DSA. GO GINEARÁLTA, DÉANFAIDH TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LAAWU A LUO (Irish)
Property / summary: D’FHONN FORBAIRT PHEARSANTA A CHOTHÚ, TÁ CUIMSIÚ SÓISIALTA LOCCUPILITIR CEAPTHA CRUTHÚ TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A CHOTHÚ LENA BHFEABHSAÍTEAR NA HOCHT BPRÍOMHINNIÚLACHT TRÍ CHOMHROINNT AGUS TRÍ FHORBAIRT EOLAIS SAN EOCHAIR THÓGÁLA. BEIDH NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A IOMPÚ LAAWU I DTIMPEALLACHT IDIRGHNÍOMHACH AGUS COMHOIBRITHEACH A BHEIDH MAR THORADH AR AN MAC LÉINN A IMIRT RÓL LÁRNACH. AR AN MBEALACH SEO, IS FÉIDIR NA SCILEANNA A FHORBAIRT DE RÉIR A CHÉILE TRÍ THAIGHDE AGUS INTERINTERACTION, ÁIT A BHFORBRAÍONN AN MÚINTEOIR RÓL TIOMÁNA AGUS ÉASCAITHEOIR I BHFAD ÓN TSAMHAIL TARCHURTHA ROIMHE SEO. I NDÁIL LEIS SIN, BEIMID IN ANN CUR LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LE HAGHAIDH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LENA N-ÉASCÓFAR EISIAMH DAOINE ÓGA GO HÁIRITHE ÓN TIMPEALLACHT SHÓISIALTA AGUS TEAGHLAIGH AGUS LENA SÁRÓFAR NA BACAINNÍ AR AN BHFOGHLAIM I GCÁS DALTAÍ IN BES LE DEIMHNIÚ NÓ DSA. GO GINEARÁLTA, DÉANFAIDH TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LAAWU A LUO (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: D’FHONN FORBAIRT PHEARSANTA A CHOTHÚ, TÁ CUIMSIÚ SÓISIALTA LOCCUPILITIR CEAPTHA CRUTHÚ TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A CHOTHÚ LENA BHFEABHSAÍTEAR NA HOCHT BPRÍOMHINNIÚLACHT TRÍ CHOMHROINNT AGUS TRÍ FHORBAIRT EOLAIS SAN EOCHAIR THÓGÁLA. BEIDH NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A IOMPÚ LAAWU I DTIMPEALLACHT IDIRGHNÍOMHACH AGUS COMHOIBRITHEACH A BHEIDH MAR THORADH AR AN MAC LÉINN A IMIRT RÓL LÁRNACH. AR AN MBEALACH SEO, IS FÉIDIR NA SCILEANNA A FHORBAIRT DE RÉIR A CHÉILE TRÍ THAIGHDE AGUS INTERINTERACTION, ÁIT A BHFORBRAÍONN AN MÚINTEOIR RÓL TIOMÁNA AGUS ÉASCAITHEOIR I BHFAD ÓN TSAMHAIL TARCHURTHA ROIMHE SEO. I NDÁIL LEIS SIN, BEIMID IN ANN CUR LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LE HAGHAIDH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LENA N-ÉASCÓFAR EISIAMH DAOINE ÓGA GO HÁIRITHE ÓN TIMPEALLACHT SHÓISIALTA AGUS TEAGHLAIGH AGUS LENA SÁRÓFAR NA BACAINNÍ AR AN BHFOGHLAIM I GCÁS DALTAÍ IN BES LE DEIMHNIÚ NÓ DSA. GO GINEARÁLTA, DÉANFAIDH TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LAAWU A LUO (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FÖR ATT FRÄMJA PERSONLIG UTVECKLING SYFTAR EN AKTIV INKLUDERING AV LOCCUPILITIR:S SOCIALA INTEGRATION TILL ATT FRÄMJA SKAPANDET AV DIGITALA MILJÖER SOM STÄRKER DE ÅTTA NYCKELKOMPETENSERNA GENOM ATT DELA OCH BYGGA UPP KUNSKAP I KONSTRUKTIONSNYCKELN. DEN NYA TEKNIKEN KOMMER ATT FÖRVANDLA LAAWU TILL EN INTERAKTIV OCH SAMARBETSMILJÖ SOM KOMMER ATT LEDA STUDENTEN ATT SPELA EN NYCKELROLL. PÅ SÅ SÄTT KAN FÄRDIGHETERNA UTVECKLAS GRADVIS GENOM FORSKNING OCH INTERINTERACTION, DÄR LÄRAREN UTVECKLAR EN DRIVANDE ROLL OCH FACILITATOR LÅNGT FRÅN DEN TIDIGARE ÖVERFÖRINGSMODELLEN. I DETTA AVSEENDE KOMMER VI ATT KUNNA BYGGA UPP DEN DIGITALA TEKNIKEN FÖR DEN NYA TEKNIKEN FÖR ATT UNDERLÄTTA UTESTÄNGNING AV UNGDOMAR, I SYNNERHET FRÅN DEN SOCIALA MILJÖN OCH FAMILJEMILJÖN, OCH ÖVERVINNA HINDREN FÖR LÄRANDE NÄR DET GÄLLER ELEVER I BES MED ETT CERTIFIKAT ELLER DSA. I ALLMÄNHET KOMMER DIGITAL TEKNIK ATT GÖRA LAAWU TILL LUO (Swedish)
Property / summary: FÖR ATT FRÄMJA PERSONLIG UTVECKLING SYFTAR EN AKTIV INKLUDERING AV LOCCUPILITIR:S SOCIALA INTEGRATION TILL ATT FRÄMJA SKAPANDET AV DIGITALA MILJÖER SOM STÄRKER DE ÅTTA NYCKELKOMPETENSERNA GENOM ATT DELA OCH BYGGA UPP KUNSKAP I KONSTRUKTIONSNYCKELN. DEN NYA TEKNIKEN KOMMER ATT FÖRVANDLA LAAWU TILL EN INTERAKTIV OCH SAMARBETSMILJÖ SOM KOMMER ATT LEDA STUDENTEN ATT SPELA EN NYCKELROLL. PÅ SÅ SÄTT KAN FÄRDIGHETERNA UTVECKLAS GRADVIS GENOM FORSKNING OCH INTERINTERACTION, DÄR LÄRAREN UTVECKLAR EN DRIVANDE ROLL OCH FACILITATOR LÅNGT FRÅN DEN TIDIGARE ÖVERFÖRINGSMODELLEN. I DETTA AVSEENDE KOMMER VI ATT KUNNA BYGGA UPP DEN DIGITALA TEKNIKEN FÖR DEN NYA TEKNIKEN FÖR ATT UNDERLÄTTA UTESTÄNGNING AV UNGDOMAR, I SYNNERHET FRÅN DEN SOCIALA MILJÖN OCH FAMILJEMILJÖN, OCH ÖVERVINNA HINDREN FÖR LÄRANDE NÄR DET GÄLLER ELEVER I BES MED ETT CERTIFIKAT ELLER DSA. I ALLMÄNHET KOMMER DIGITAL TEKNIK ATT GÖRA LAAWU TILL LUO (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FÖR ATT FRÄMJA PERSONLIG UTVECKLING SYFTAR EN AKTIV INKLUDERING AV LOCCUPILITIR:S SOCIALA INTEGRATION TILL ATT FRÄMJA SKAPANDET AV DIGITALA MILJÖER SOM STÄRKER DE ÅTTA NYCKELKOMPETENSERNA GENOM ATT DELA OCH BYGGA UPP KUNSKAP I KONSTRUKTIONSNYCKELN. DEN NYA TEKNIKEN KOMMER ATT FÖRVANDLA LAAWU TILL EN INTERAKTIV OCH SAMARBETSMILJÖ SOM KOMMER ATT LEDA STUDENTEN ATT SPELA EN NYCKELROLL. PÅ SÅ SÄTT KAN FÄRDIGHETERNA UTVECKLAS GRADVIS GENOM FORSKNING OCH INTERINTERACTION, DÄR LÄRAREN UTVECKLAR EN DRIVANDE ROLL OCH FACILITATOR LÅNGT FRÅN DEN TIDIGARE ÖVERFÖRINGSMODELLEN. I DETTA AVSEENDE KOMMER VI ATT KUNNA BYGGA UPP DEN DIGITALA TEKNIKEN FÖR DEN NYA TEKNIKEN FÖR ATT UNDERLÄTTA UTESTÄNGNING AV UNGDOMAR, I SYNNERHET FRÅN DEN SOCIALA MILJÖN OCH FAMILJEMILJÖN, OCH ÖVERVINNA HINDREN FÖR LÄRANDE NÄR DET GÄLLER ELEVER I BES MED ETT CERTIFIKAT ELLER DSA. I ALLMÄNHET KOMMER DIGITAL TEKNIK ATT GÖRA LAAWU TILL LUO (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ISIKLIKU ARENGU EDENDAMISEKS ON LOCCUPILITIRI SOTSIAALSE KAASATUSE AKTIIVSE KAASAMISE EESMÄRK SOODUSTADA SELLISTE DIGITAALSETE KESKKONDADE LOOMIST, MIS TUGEVDAVAD KAHEKSAT VÕTMEPÄDEVUST KONSTRUKTIVISTLIKU VÕTME JAGAMISE JA TEADMISTE KOGUMISE KAUDU. UUED TEHNOLOOGIAD MUUDAVAD LAAWU INTERAKTIIVSEKS JA KOOSTÖÖKESKKONNAKS, MIS VIIB ÜLIÕPILASE VÕTMEROLLI MÄNGIMA. SEL VIISIL SAAB OSKUSI JÄRK-JÄRGULT ARENDADA TEADUSUURINGUTE JA INTERINTERACTION’I KAUDU, KUS ÕPETAJA ARENDAB JUHIROLLI JA ABISTAJAT KAUGEL EELMISEST ÜLEKANDEMUDELIST. SELLEGA SEOSES SUUDAME ARENDADA DIGITEHNOLOOGIAT UUTE TEHNOLOOGIATE JAOKS, MIS HÕLBUSTAVAD EELKÕIGE NOORTE TÕRJUMIST SOTSIAALSEST JA PEREKONDLIKUST KESKKONNAST NING KÕRVALDAVAD ÕPITAKISTUSED BESI ÕPILASTE PUHUL, KELLEL ON SERTIFIKAAT VÕI DIGITEENUSTE ÕIGUSAKT. ÜLDISELT TEEB DIGITEHNOLOOGIA LAAWU LUO (Estonian)
Property / summary: ISIKLIKU ARENGU EDENDAMISEKS ON LOCCUPILITIRI SOTSIAALSE KAASATUSE AKTIIVSE KAASAMISE EESMÄRK SOODUSTADA SELLISTE DIGITAALSETE KESKKONDADE LOOMIST, MIS TUGEVDAVAD KAHEKSAT VÕTMEPÄDEVUST KONSTRUKTIVISTLIKU VÕTME JAGAMISE JA TEADMISTE KOGUMISE KAUDU. UUED TEHNOLOOGIAD MUUDAVAD LAAWU INTERAKTIIVSEKS JA KOOSTÖÖKESKKONNAKS, MIS VIIB ÜLIÕPILASE VÕTMEROLLI MÄNGIMA. SEL VIISIL SAAB OSKUSI JÄRK-JÄRGULT ARENDADA TEADUSUURINGUTE JA INTERINTERACTION’I KAUDU, KUS ÕPETAJA ARENDAB JUHIROLLI JA ABISTAJAT KAUGEL EELMISEST ÜLEKANDEMUDELIST. SELLEGA SEOSES SUUDAME ARENDADA DIGITEHNOLOOGIAT UUTE TEHNOLOOGIATE JAOKS, MIS HÕLBUSTAVAD EELKÕIGE NOORTE TÕRJUMIST SOTSIAALSEST JA PEREKONDLIKUST KESKKONNAST NING KÕRVALDAVAD ÕPITAKISTUSED BESI ÕPILASTE PUHUL, KELLEL ON SERTIFIKAAT VÕI DIGITEENUSTE ÕIGUSAKT. ÜLDISELT TEEB DIGITEHNOLOOGIA LAAWU LUO (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ISIKLIKU ARENGU EDENDAMISEKS ON LOCCUPILITIRI SOTSIAALSE KAASATUSE AKTIIVSE KAASAMISE EESMÄRK SOODUSTADA SELLISTE DIGITAALSETE KESKKONDADE LOOMIST, MIS TUGEVDAVAD KAHEKSAT VÕTMEPÄDEVUST KONSTRUKTIVISTLIKU VÕTME JAGAMISE JA TEADMISTE KOGUMISE KAUDU. UUED TEHNOLOOGIAD MUUDAVAD LAAWU INTERAKTIIVSEKS JA KOOSTÖÖKESKKONNAKS, MIS VIIB ÜLIÕPILASE VÕTMEROLLI MÄNGIMA. SEL VIISIL SAAB OSKUSI JÄRK-JÄRGULT ARENDADA TEADUSUURINGUTE JA INTERINTERACTION’I KAUDU, KUS ÕPETAJA ARENDAB JUHIROLLI JA ABISTAJAT KAUGEL EELMISEST ÜLEKANDEMUDELIST. SELLEGA SEOSES SUUDAME ARENDADA DIGITEHNOLOOGIAT UUTE TEHNOLOOGIATE JAOKS, MIS HÕLBUSTAVAD EELKÕIGE NOORTE TÕRJUMIST SOTSIAALSEST JA PEREKONDLIKUST KESKKONNAST NING KÕRVALDAVAD ÕPITAKISTUSED BESI ÕPILASTE PUHUL, KELLEL ON SERTIFIKAAT VÕI DIGITEENUSTE ÕIGUSAKT. ÜLDISELT TEEB DIGITEHNOLOOGIA LAAWU LUO (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
GARDONE VAL TROMPIA
Property / location (string): GARDONE VAL TROMPIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
25,985.0 Euro
Amount25,985.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 25,985.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,992.5 Euro
Amount12,992.5 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,992.5 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:45, 8 April 2023

Project Q1883191 in Italy
Language Label Description Also known as
English
NEW TECHNOLOGIES IN THE SERVICE OF KEY COMPETENCES
Project Q1883191 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,992.5 Euro
    0 references
    budget
    25,985.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    24 May 2016
    0 references
    end time
    27 February 2017
    0 references
    expected end time
    27 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE C.BERETTA
    0 references
    coordinate location

    45°41'16.48"N, 10°11'1.39"E
    0 references
    summary
    AL FINE DI FAVORIRE LO SVILUPPO PERSONALE LA PARTECIPAZIONE ATTIVA LINCLUSIONE SOCIALE LOCCUPABILIT SI VOGLIONO CREARE AMBIENTI DIGITALI CHE POTENZINO LE OTTO COMPETENZE CHIAVE MEDIANTE MOMENTI DI CONDIVISIONE E COSTRUZIONE DELLA CONOSCENZA IN CHIAVE COSTRUTTIVISTA. LE NUOVE TECNOLOGIE PERMETTERANNO DI TRASFORMARE LAULA IN UN CONTESTO INTERATTIVO E COOPERATIVO CHE DAR PROTAGONISMO ALLO STUDENTE. IN QUESTO MODO LE COMPETENZE POTRANNO SVILUPPARSI GRADUALMENTE GRAZIE ALLA RICERCA ED ALLINTERAZIONE IN CUI IL DOCENTE SVILUPPER UN RUOLO DI GUIDA E FACILITATORE LONTANO DAL PRECEDENTE MODELLO TRASMISSIVO. IN QUESTO SENSO POTREMO COSTRUIRE CON LE TECNOLOGIE DIGITALI AULE AUMENTATE.LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE AGEVOLER IN PARTICOLARE LINCLUSIONE DEI GIOVANI MENO FAVORITI DAL CONTESTO SOCIALE ECONOMICO E FAMILIARE NONCH IL SUPERAMENTO DEGLI OSTACOLI CHE SI FRAPPONGONO ALLAPPRENDIMENTO NEI CASI DI ALUNNI BES CON DISABILIT CERTIFICATE O DSA. IN GENERALE LE TECNOLOGIE DIGITALI RENDERANNO LAULA UN LUO (Italian)
    0 references
    IN ORDER TO FOSTER PERSONAL DEVELOPMENT, THE ACTIVE INCLUSION OF THE LOCCUPILITIR SOCIAL INCLUSION IS INTENDED TO FOSTER THE CREATION OF DIGITAL ENVIRONMENTS WHICH ENHANCE THE EIGHT KEY COMPETENCES BY MEANS OF SHARING AND KNOWLEDGE BUILDING IN CONSTRUCTIVIST KEY. THE NEW TECHNOLOGIES WILL TURN LAAWU INTO AN INTERACTIVE AND COOPERATIVE ENVIRONMENT THAT WILL LEAD THE STUDENT TO PLAY A KEY ROLE. IN THIS WAY, THE SKILLS CAN BE DEVELOPED GRADUALLY THROUGH RESEARCH AND INTERINTERACTION, WHERE THE TEACHER DEVELOPING A DRIVING ROLE AND FACILITATOR FAR FROM THE PREVIOUS TRANSMISSION MODEL. IN THIS RESPECT, WE WILL BE ABLE TO BUILD UP WITH THE DIGITAL TECHNOLOGIES FOR THE NEW TECHNOLOGIES FACILITATING THE EXCLUSION OF YOUNG PEOPLE IN PARTICULAR FROM THE SOCIAL AND FAMILY ENVIRONMENT AND OVERCOMING THE OBSTACLES TO LEARNING IN THE CASE OF PUPILS IN BES WITH A CERTIFICATE OR DSA. IN GENERAL, DIGITAL TECHNOLOGIES WILL MAKE LAAWU A LUO (English)
    0 references
    AFIN DE FAVORISER LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL, LA PARTICIPATION ACTIVE À L’INCLUSION SOCIALE LOCCUPABILIT VISE À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES QUI RENFORCENT LES HUIT COMPÉTENCES CLÉS À TRAVERS DES MOMENTS DE PARTAGE ET DE RENFORCEMENT DES CONNAISSANCES DE MANIÈRE CONSTRUCTIVISTE. LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMETTRONT DE TRANSFORMER LAULA EN UN CONTEXTE INTERACTIF ET COOPÉRATIF QUI DONNE À L’ÉTUDIANT UN RÔLE DE PREMIER PLAN. DE CETTE MANIÈRE, LES COMPÉTENCES SE DÉVELOPPERONT PROGRESSIVEMENT GRÂCE À LA RECHERCHE ET À L’INTERACTION DANS LESQUELLES L’ENSEIGNANT DÉVELOPPE UN RÔLE DE CHEF DE FILE ET DE FACILITATEUR À L’ÉCART DU MODÈLE DE TRANSMISSION PRÉCÉDENT. EN CE SENS, NOUS POURRONS CONSTRUIRE AVEC LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES AUMENTATE CLASSROOMS.LUSO DE NOUVELLES TECHNOLOGIES FACILITERA EN PARTICULIER L’INCLUSION DES JEUNES MOINS FAVORISÉS PAR LE CONTEXTE ÉCONOMIQUE ET SOCIAL FAMILIAL ET SURMONTERA LES OBSTACLES À L’APPRENTISSAGE DANS LE CAS DES ÉLÈVES BES AYANT UN HANDICAP CERTIFIÉ OU DSA. EN GÉNÉRAL, LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES FERONT DE LAULA UN LUO (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    OM PERSOONLIJKE ONTWIKKELING TE BEVORDEREN, IS DE ACTIEVE DEELNAME AAN SOCIALE INCLUSIE LOCCUPABILIT BEDOELD OM DIGITALE OMGEVINGEN TE CREËREN DIE DE ACHT SLEUTELCOMPETENTIES VERBETEREN DOOR MOMENTEN VAN HET DELEN EN OPBOUWEN VAN KENNIS OP EEN CONSTRUCTIVISTISCHE MANIER. DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN MAKEN HET MOGELIJK OM LAULA OM TE VORMEN TOT EEN INTERACTIEVE EN COÖPERATIEVE CONTEXT DIE DE STUDENT EEN LEIDENDE ROL GEEFT. OP DEZE MANIER ZULLEN VAARDIGHEDEN ZICH GELEIDELIJK ONTWIKKELEN DANKZIJ ONDERZOEK EN INTERACTIE WAARBIJ DE DOCENT EEN LEIDENDE EN FACILITATORROL ONTWIKKELT WEG VAN HET VORIGE TRANSMISSIEMODEL. IN DEZE ZIN ZULLEN WE MET DIGITALE TECHNOLOGIEËN KUNNEN BOUWEN AUMENTATE CLASSROOMS.LUSO VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN ZAL MET NAME DE INCLUSIE VAN JONGEREN DIE MINDER WORDEN BEVOORDEELD DOOR DE ECONOMISCHE EN FAMILIALE SOCIALE CONTEXT VERGEMAKKELIJKEN EN DE OBSTAKELS VOOR LEREN IN HET GEVAL VAN BES-LEERLINGEN MET EEN GECERTIFICEERDE HANDICAP OF DSA’S OVERWINNEN. OVER HET ALGEMEEN ZULLEN DIGITALE TECHNOLOGIEËN VAN LAULA EEN LUO MAKEN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    UM DIE PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, SOLL DIE AKTIVE BETEILIGUNG AN DER SOZIALEN INKLUSION LOCCUPABILIT DIGITALE UMGEBUNGEN SCHAFFEN, DIE DIE ACHT SCHLÜSSELKOMPETENZEN DURCH DEN AUSTAUSCH UND DEN AUFBAU VON WISSEN AUF KONSTRUKTIVE WEISE VERBESSERN. DIE NEUEN TECHNOLOGIEN WERDEN ES ERMÖGLICHEN, LAULA IN EINEN INTERAKTIVEN UND KOOPERATIVEN KONTEXT ZU VERWANDELN, DER DEM SCHÜLER EINE FÜHRENDE ROLLE VERLEIHT. AUF DIESE WEISE ENTWICKELN SICH FÄHIGKEITEN DURCH FORSCHUNG UND INTERAKTION, IN DENEN DER LEHRER EINE FÜHRENDE UND VERMITTLERROLLE ABSEITS DES BISHERIGEN ÜBERTRAGUNGSMODELLS ENTWICKELT. IN DIESEM SINNE WERDEN WIR IN DER LAGE SEIN, MIT DIGITALEN TECHNOLOGIEN AUMENTATE CLASSROOMS ZU BAUEN.LUSO NEUER TECHNOLOGIEN WIRD INSBESONDERE DIE EINBEZIEHUNG JUNGER MENSCHEN ERLEICHTERN, DIE DURCH DEN WIRTSCHAFTLICHEN UND FAMILIÄREN SOZIALEN KONTEXT WENIGER BEGÜNSTIGT WERDEN, UND DIE HINDERNISSE FÜR DAS LERNEN BEI BES-SCHÜLERN MIT ZERTIFIZIERTEN BEHINDERUNGEN ODER DSA ÜBERWINDEN. IM ALLGEMEINEN WERDEN DIGITALE TECHNOLOGIEN LAULA ZU LUO MACHEN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    CON EL FIN DE FOMENTAR EL DESARROLLO PERSONAL, LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA INCLUSIÓN SOCIAL LOCCUPABILIT TIENE COMO OBJETIVO CREAR ENTORNOS DIGITALES QUE POTENCIEN LAS OCHO COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE MOMENTOS DE COMPARTIR Y CONSTRUIR CONOCIMIENTO DE MANERA CONSTRUCTIVISTA. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PERMITIRÁN TRANSFORMAR A LAULA EN UN CONTEXTO INTERACTIVO Y COOPERATIVO QUE DÉ AL ESTUDIANTE UN PAPEL DE LIDERAZGO. DE ESTA MANERA, LAS HABILIDADES SE DESARROLLARÁN GRADUALMENTE GRACIAS A LA INVESTIGACIÓN Y LA INTERACCIÓN EN LAS QUE EL PROFESOR DESARROLLA UN PAPEL DE LIDERAZGO Y FACILITADOR LEJOS DEL MODELO DE TRANSMISIÓN ANTERIOR. EN ESTE SENTIDO PODREMOS CONSTRUIR CON TECNOLOGÍAS DIGITALES CLASSROOMS AUMENTADOS.LUSO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS FACILITARÁ EN PARTICULAR LA INCLUSIÓN DE LOS JÓVENES MENOS FAVORECIDOS POR EL CONTEXTO SOCIAL ECONÓMICO Y FAMILIAR Y SUPERAR LOS OBSTÁCULOS AL APRENDIZAJE EN EL CASO DE LOS ALUMNOS DE BES CON DISCAPACIDADES CERTIFICADAS O ADS. EN GENERAL, LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES HARÁN DE LAULA UN LUO (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    FOR AT FREMME PERSONLIG UDVIKLING HAR DEN AKTIVE INKLUSION AF LOCCUPILITIR TIL FORMÅL AT FREMME SKABELSEN AF DIGITALE MILJØER, DER STYRKER DE OTTE NØGLEKOMPETENCER VED HJÆLP AF DELING OG VIDENSOPBYGNING I BYGNINGSNØGLEN. DE NYE TEKNOLOGIER VIL GØRE LAAWU TIL ET INTERAKTIVT OG SAMARBEJDSORIENTERET MILJØ, DER VIL FØRE DEN STUDERENDE TIL AT SPILLE EN CENTRAL ROLLE. PÅ DENNE MÅDE KAN FÆRDIGHEDERNE UDVIKLES GRADVIST GENNEM FORSKNING OG INTERINTERACTION, HVOR LÆREREN UDVIKLER EN DRIVENDE ROLLE OG FACILITATOR LANGT FRA DEN TIDLIGERE TRANSMISSIONSMODEL. I DEN FORBINDELSE VIL VI VÆRE I STAND TIL AT OPBYGGE MED DE DIGITALE TEKNOLOGIER TIL DE NYE TEKNOLOGIER, DER LETTER UDELUKKELSEN AF UNGE, NAVNLIG FRA DET SOCIALE OG FAMILIEMÆSSIGE MILJØ, OG OVERVINDE HINDRINGERNE FOR LÆRING FOR ELEVER I BES MED ET CERTIFIKAT ELLER EN DSA. GENERELT VIL DIGITALE TEKNOLOGIER GØRE LAAWU TIL EN LUO (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΈΝΤΑΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥ LOCCUPILITIR ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΟΚΤΏ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΌ ΚΛΕΙΔΊ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΟΥΝ ΤΟ LAAWU ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΒΑΣΙΚΌ ΡΌΛΟ. ΚΑΤ’ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ, ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ INTERINTERACTION, ΌΠΟΥ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΈΝΑΝ ΚΙΝΗΤΉΡΙΟ ΡΌΛΟ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΉ ΜΑΚΡΙΆ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΜΕΤΆΔΟΣΗΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΘΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΌ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΚΑΙ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΕΜΠΌΔΙΑ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ BES ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ Ή DSA. ΓΕΝΙΚΆ, ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΟΥΝ ΤΟ LAAWU LUO (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KAKO BI SE POTAKNUO OSOBNI RAZVOJ, AKTIVNO UKLJUČIVANJE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI LOCCUPILITIR-A NAMIJENJENO JE POTICANJU STVARANJA DIGITALNIH OKRUŽENJA KOJA POBOLJŠAVAJU OSAM KLJUČNIH KOMPETENCIJA RAZMJENOM I IZGRADNJOM ZNANJA U KONSTRUKTIVISTIČKOM KLJUČU. NOVE TEHNOLOGIJE PRETVORIT ĆE LAAWU U INTERAKTIVNO I KOOPERATIVNO OKRUŽENJE KOJE ĆE NAVESTI STUDENTA DA IGRA KLJUČNU ULOGU. NA TAJ SE NAČIN VJEŠTINE MOGU POSTUPNO RAZVIJATI KROZ ISTRAŽIVANJE I INTERINTERACTION, GDJE NASTAVNIK RAZVIJA POKRETAČKU ULOGU I POMAGAČA DALEKO OD PRETHODNOG MODELA PRIJENOSA. U TOM ĆEMO POGLEDU MOĆI IZGRADITI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA NOVE TEHNOLOGIJE KOJIMA SE OLAKŠAVA ISKLJUČIVANJE MLADIH, POSEBNO IZ DRUŠTVENOG I OBITELJSKOG OKRUŽENJA, TE PREVLADAVANJE PREPREKA UČENJU U SLUČAJU UČENIKA U BES-U S CERTIFIKATOM ILI DSA-OM. OPĆENITO, DIGITALNE TEHNOLOGIJE UČINIT ĆE LAAWU LUO (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PENTRU A ÎNCURAJA DEZVOLTAREA PERSONALĂ, INCLUZIUNEA ACTIVĂ A INCLUZIUNII SOCIALE LOCCUPILITIR ESTE MENITĂ SĂ ÎNCURAJEZE CREAREA DE MEDII DIGITALE CARE SĂ CONSOLIDEZE CELE OPT COMPETENȚE-CHEIE PRIN INTERMEDIUL SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE ȘI AL CONSOLIDĂRII CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-O CHEIE CONSTRUCTIVISTĂ. NOILE TEHNOLOGII VOR TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN MEDIU INTERACTIV ȘI DE COOPERARE CARE VA DETERMINA STUDENTUL SĂ JOACE UN ROL ESENȚIAL. ÎN ACEST FEL, COMPETENȚELE POT FI DEZVOLTATE TREPTAT PRIN CERCETARE ȘI INTERINTERACTION, UNDE PROFESORUL DEZVOLTĂ UN ROL DE CONDUCERE ȘI FACILITATOR DEPARTE DE MODELUL DE TRANSMISIE ANTERIOR. ÎN ACEST SENS, NE VOM PUTEA DEZVOLTA PE BAZA TEHNOLOGIILOR DIGITALE PENTRU NOILE TEHNOLOGII CARE FACILITEAZĂ EXCLUDEREA TINERILOR, ÎN SPECIAL DIN MEDIUL SOCIAL ȘI FAMILIAL, ȘI DEPĂȘIREA OBSTACOLELOR DIN CALEA ÎNVĂȚĂRII ÎN CAZUL ELEVILOR DIN SIC CU CERTIFICAT SAU ASD. ÎN GENERAL, TEHNOLOGIILE DIGITALE VOR TRANSFORMA LAAWU ÎNTR-UN LUO (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    S CIEĽOM PODPORIŤ OSOBNÝ ROZVOJ JE CIEĽOM AKTÍVNEHO ZAČLENENIA SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA LOCCUPILITIR PODPOROVAŤ VYTVÁRANIE DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ, KTORÉ POSILŇUJÚ OSEM KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY A BUDOVANIA POZNATKOV V KONŠTRUKTIVISTICKOM KĽÚČI. NOVÉ TECHNOLÓGIE PREMENIA LAAWU NA INTERAKTÍVNE A KOOPERATÍVNE PROSTREDIE, KTORÉ POVEDIE ŠTUDENTA K TOMU, ABY ZOHRÁVAL KĽÚČOVÚ ÚLOHU. TÝMTO SPÔSOBOM SA ZRUČNOSTI MÔŽU ROZVÍJAŤ POSTUPNE PROSTREDNÍCTVOM VÝSKUMU A INTERINTERACTION, KDE UČITEĽ ROZVÍJA VEDÚCU ÚLOHU A SPROSTREDKOVATEĽ ĎALEKO OD PREDCHÁDZAJÚCEHO MODELU PRENOSU. V TEJTO SÚVISLOSTI BUDEME SCHOPNÍ VYBUDOVAŤ DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PRE NOVÉ TECHNOLÓGIE, KTORÉ UĽAHČIA VYLÚČENIE MLADÝCH ĽUDÍ NAJMÄ ZO SOCIÁLNEHO A RODINNÉHO PROSTREDIA A PREKONANIE PREKÁŽOK UČENIA SA V PRÍPADE ŽIAKOV V BES S CERTIFIKÁTOM ALEBO DSA. VŠEOBECNE PLATÍ, ŽE DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE UROBIA LAAWU LUO (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SABIEX JITRAWWEM L-IŻVILUPP PERSONALI, L-INKLUŻJONI ATTIVA TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI LOCCUPILITIR HIJA MAĦSUBA BIEX TRAWWEM IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI DIĠITALI LI JSAĦĦU T-TMIEN KOMPETENZI EWLENIN PERMEZZ TAL-KONDIVIŻJONI U L-BINI TAL-GĦARFIEN FIL-MUFTIEĦ KOSTRUTTIV. IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA SE JDURU LAAWU F’AMBJENT INTERATTIV U KOOPERATTIV LI SE JWASSAL L-ISTUDENT LI JKOLLHA RWOL EWLIENI. B’DAN IL-MOD, IL-ĦILIET JISTGĦU JIĠU ŻVILUPPATI GRADWALMENT PERMEZZ TA’ RIĊERKA U INTERINTERACTION, FEJN L-GĦALLIEM JIŻVILUPPA RWOL TA’ TMEXXIJA U FAĊILITATUR’IL BOGĦOD MILL-MUDELL TA’ TRASMISSJONI PREĊEDENTI. F’DAN IR-RIGWARD, SER INKUNU NISTGĦU NIBNU BIT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI GĦAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI JIFFAĊILITAW L-ESKLUŻJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ B’MOD PARTIKOLARI MILL-AMBJENT SOĊJALI U TAL-FAMILJA U NEGĦLBU L-OSTAKLI GĦAT-TAGĦLIM FIL-KAŻ TA’ STUDENTI F’BES B’ĊERTIFIKAT JEW DSA. B’MOD ĠENERALI, IT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI SE JAGĦMLU LAAWU A LUO (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A FIM DE PROMOVER O DESENVOLVIMENTO PESSOAL, A INCLUSÃO ATIVA DA INCLUSÃO SOCIAL LOCCUPILITIR VISA PROMOVER A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DIGITAIS QUE REFORCEM AS OITO COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS ATRAVÉS DA PARTILHA E DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA CHAVE CONSTRUTIVISTA. AS NOVAS TECNOLOGIAS TRANSFORMARÃO LAAWU EM UM AMBIENTE INTERATIVO E COOPERATIVO QUE LEVARÁ O ALUNO A DESEMPENHAR UM PAPEL FUNDAMENTAL. DESTA FORMA, AS HABILIDADES PODEM SER DESENVOLVIDAS GRADUALMENTE POR MEIO DE PESQUISA E INTERINTERAÇÃO, ONDE O PROFESSOR DESENVOLVENDO UM PAPEL IMPULSIONADOR E FACILITADOR LONGE DO MODELO DE TRANSMISSÃO ANTERIOR. A ESTE RESPEITO, SEREMOS CAPAZES DE DESENVOLVER COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA AS NOVAS TECNOLOGIAS, FACILITANDO A EXCLUSÃO DOS JOVENS, EM PARTICULAR DO AMBIENTE SOCIAL E FAMILIAR, E ULTRAPASSANDO OS OBSTÁCULOS À APRENDIZAGEM NO CASO DOS ALUNOS DO BES COM UM CERTIFICADO OU DSA. EM GERAL, AS TECNOLOGIAS DIGITAIS FARÃO LAAWU UM LUO (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HENKILÖKOHTAISEN KEHITYKSEN EDISTÄMISEKSI LOCCUPILITIRIN SOSIAALISEN OSALLISUUDEN AKTIIVISELLA SISÄLLYTTÄMISELLÄ PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN SELLAISTEN DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN LUOMISTA, JOTKA PARANTAVAT KAHDEKSAA AVAINTAITOA JAKAMALLA JA KEHITTÄMÄLLÄ OSAAMISTA KONSTRUKTIVISTISESSA AVAINTAIDOSSA. UUDET TEKNOLOGIAT TEKEVÄT LAAWUSTA VUOROVAIKUTTEISEN JA YHTEISTYÖYMPÄRISTÖN, JOKA JOHTAA OPISKELIJAN ROOLIIN. TÄLLÄ TAVOIN TAITOJA VOIDAAN KEHITTÄÄ ASTEITTAIN TUTKIMUKSEN JA INTERINTERACTIONIN AVULLA, JOSSA OPETTAJA KEHITTÄÄ LIIKKEELLEPANEVAN ROOLIN JA VÄLITTÄJÄN KAUKANA AIEMMASTA LÄHETYSMALLISTA. TÄSSÄ SUHTEESSA VOIMME KEHITTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAA UUSIA TEKNOLOGIOITA VARTEN, MIKÄ HELPOTTAA ERITYISESTI NUORTEN SYRJÄYTYMISTÄ SOSIAALISEN YMPÄRISTÖN JA PERHEYMPÄRISTÖN ULKOPUOLELLE JA POISTAA ESTEET, JOTKA HAITTAAVAT OPPILAITA BES:SSÄ, JOLLA ON TODISTUS TAI DSA. YLEENSÄ DIGITAALITEKNOLOGIA TEKEE LAAWUSTA LUON (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ABY WSPIERAĆ ROZWÓJ OSOBISTY, AKTYWNE WŁĄCZENIE SPOŁECZNE LOCCUPILITIR MA NA CELU WSPIERANIE TWORZENIA ŚRODOWISK CYFROWYCH, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ OSIEM KLUCZOWYCH KOMPETENCJI POPRZEZ DZIELENIE SIĘ I BUDOWANIE WIEDZY W KLUCZU KONSTRUKTYWISTYCZNYM. NOWE TECHNOLOGIE ZMIENIĄ LAAWU W INTERAKTYWNE I WSPÓŁPRACUJĄCE ŚRODOWISKO, KTÓRE SPRAWI, ŻE UCZEŃ ODEGRA KLUCZOWĄ ROLĘ. W TEN SPOSÓB UMIEJĘTNOŚCI MOGĄ BYĆ STOPNIOWO ROZWIJANE POPRZEZ BADANIA I INTERINTERACTION, W RAMACH KTÓRYCH NAUCZYCIEL ROZWIJA ROLĘ NAPĘDOWĄ I UŁATWIAJĄCY PRACĘ Z DALA OD POPRZEDNIEGO MODELU TRANSMISJI. POD TYM WZGLĘDEM BĘDZIEMY MOGLI ROZWIJAĆ TECHNOLOGIE CYFROWE DLA NOWYCH TECHNOLOGII UŁATWIAJĄCYCH WYKLUCZENIE MŁODYCH LUDZI, W SZCZEGÓLNOŚCI ZE ŚRODOWISKA SPOŁECZNEGO I RODZINNEGO, ORAZ POKONYWANIE PRZESZKÓD W NAUCE W PRZYPADKU UCZNIÓW Z BES POSIADAJĄCYCH CERTYFIKAT LUB DSA. OGÓLNIE RZECZ BIORĄC, TECHNOLOGIE CYFROWE UCZYNIĄ LAAWU LUO (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ZA SPODBUJANJE OSEBNEGA RAZVOJA JE NAMEN DEJAVNEGA VKLJUČEVANJA DRUŽBE LOCCUPILITIR SPODBUJATI USTVARJANJE DIGITALNIH OKOLIJ, KI KREPIJO OSEM KLJUČNIH KOMPETENC Z IZMENJAVO IN RAZVIJANJEM ZNANJA V KONSTRUKTIVISTIČNEM KLJUČU. NOVE TEHNOLOGIJE BODO SPREMENILE LAAWU V INTERAKTIVNO IN ZADRUŽNO OKOLJE, KI BO ŠTUDENTU OMOGOČILO, DA IGRA KLJUČNO VLOGO. NA TA NAČIN SE ZNANJA IN SPRETNOSTI LAHKO RAZVIJAJO POSTOPOMA Z RAZISKAVAMI IN INTERINTERACTION, KJER UČITELJ RAZVIJA VLOGO VOŽNJE IN SPODBUJEVALCA DALEČ OD PREJŠNJEGA MODELA PRENOSA. V ZVEZI S TEM BOMO LAHKO RAZVILI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA NOVE TEHNOLOGIJE, KI BODO OLAJŠALE IZKLJUČENOST MLADIH, ZLASTI IZ DRUŽBENEGA IN DRUŽINSKEGA OKOLJA, IN PREMAGOVALE OVIRE ZA UČENJE V PRIMERU UČENCEV V BES S CERTIFIKATOM ALI DSA. NA SPLOŠNO BODO DIGITALNE TEHNOLOGIJE NAREDILE LAAWU LUO (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ZA ÚČELEM PODPORY OSOBNÍHO ROZVOJE MÁ AKTIVNÍ ZAČLENĚNÍ SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ LOCCUPILITIR PODPOŘIT VYTVÁŘENÍ DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ, KTERÉ POSÍLÍ OSM KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PROSTŘEDNICTVÍM SDÍLENÍ A BUDOVÁNÍ ZNALOSTÍ V KONSTRUKTIVISTICKÉM KLÍČI. NOVÉ TECHNOLOGIE PŘEMĚNÍ LAAWU V INTERAKTIVNÍ A KOOPERATIVNÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ POVEDE STUDENTA K TOMU, ABY HRÁL KLÍČOVOU ROLI. DOVEDNOSTI TAK MOHOU BÝT POSTUPNĚ ROZVÍJENY PROSTŘEDNICTVÍM VÝZKUMU A INTERINTERACTION, KDE UČITEL ROZVÍJÍ VEDOUCÍ ROLI A ZPROSTŘEDKOVÁVÁ DALEKO OD PŘEDCHOZÍHO MODELU PŘENOSU. V TOMTO OHLEDU BUDEME SCHOPNI BUDOVAT DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE PRO NOVÉ TECHNOLOGIE, KTERÉ USNADNÍ VYLOUČENÍ ZEJMÉNA MLADÝCH LIDÍ ZE SOCIÁLNÍHO A RODINNÉHO PROSTŘEDÍ A PŘEKONÁVAJÍ PŘEKÁŽKY UČENÍ V PŘÍPADĚ ŽÁKŮ V BES S CERTIFIKÁTEM NEBO DSA. OBECNĚ PLATÍ, ŽE DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE UČINÍ LAAWU LUO (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SIEKIANT SKATINTI ASMENINĮ TOBULĖJIMĄ, AKTYVIU LOCCUPILITIR SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES ĮTRAUKIMU SIEKIAMA SKATINTI KURTI SKAITMENINĘ APLINKĄ, KURIA BŪTŲ STIPRINAMI AŠTUONI BENDRIEJI GEBĖJIMAI DALIJANTIS IR GILINANT ŽINIAS KONSTRUKTYVISTINIAME RAKTE. NAUJOSIOS TECHNOLOGIJOS LAAWU PAVERS INTERAKTYVIA IR BENDRADARBIAVIMO APLINKA, KURI LEIS STUDENTUI VAIDINTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ. TOKIU BŪDU ĮGŪDŽIAI GALI BŪTI PLĖTOJAMI PALAIPSNIUI ATLIEKANT MOKSLINIUS TYRIMUS IR VYKDANT INTERINTERACTION, KUR MOKYTOJAS, PLĖTOJANTIS VAIRAVIMO VAIDMENĮ IR PAGALBININKAS, TOLI NUO ANKSTESNIO PERDAVIMO MODELIO. ŠIUO ATŽVILGIU GALĖSIME KARTU SU SKAITMENINĖMIS TECHNOLOGIJOMIS KURTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS PALENGVINTŲ JAUNIMO ATSKIRTĮ, VISŲ PIRMA NUO SOCIALINĖS IR ŠEIMOS APLINKOS, IR ĮVEIKTŲ KLIŪTIS MOKYTIS BES MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS PAŽYMĖJIMĄ ARBA SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ AKTĄ. APSKRITAI SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS LAAWU TAPS LUO (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LAI VEICINĀTU PERSONISKO ATTĪSTĪBU, LOCCUPILITIR SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS AKTĪVA IEKĻAUŠANA IR PAREDZĒTA, LAI VEICINĀTU TĀDU DIGITĀLO VIDI RADĪŠANU, KAS UZLABO ASTOŅAS PAMATPRASMES, DALOTIES UN VEIDOJOT ZINĀŠANAS KONSTRUKTĪVISMA ATSLĒGĀ. JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS PADARĪS LAAWU PAR INTERAKTĪVU UN KOOPERATĪVU VIDI, KAS LIKS STUDENTAM SPĒLĒT GALVENO LOMU. TĀDĀ VEIDĀ PRASMES VAR ATTĪSTĪT PAKĀPENISKI, IZMANTOJOT PĒTNIECĪBU UN INTERINTERACTION, KUR SKOLOTĀJS IZSTRĀDĀ VADĪTĀJA LOMU UN VEICINĀTĀJU TĀLU NO IEPRIEKŠĒJĀ PĀRRAIDES MODEĻA. ŠAJĀ SAKARĀ MĒS SPĒSIM IZMANTOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KAS ATVIEGLOS JAUNIEŠU ATSTUMTĪBU, JO ĪPAŠI NO SOCIĀLĀS UN ĢIMENES VIDES, UN PĀRVARĒSIM MĀCĪBU ŠĶĒRŠĻUS BES SKOLĒNIEM AR SERTIFIKĀTU VAI DSA. KOPUMĀ DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS PADARĪS LAAWU PAR LUO (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    С ЦЕЛ ДА СЕ НАСЪРЧИ ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ, АКТИВНОТО ВКЛЮЧВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ LOCCUPILITIR ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЪЗДАВАНЕТО НА ЦИФРОВА СРЕДА, КОЯТО ЗАСИЛВА ОСЕМТЕ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧРЕЗ СПОДЕЛЯНЕ И ИЗГРАЖДАНЕ НА ЗНАНИЯ В КОНСТРУКТИВЕН КЛЮЧ. НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЩЕ ПРЕВЪРНАТ LAAWU В ИНТЕРАКТИВНА И КООПЕРАТИВНА СРЕДА, КОЯТО ЩЕ НАКАРА УЧЕНИКА ДА ИГРАЕ КЛЮЧОВА РОЛЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН УМЕНИЯТА МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗВИВАНИ ПОСТЕПЕННО ЧРЕЗ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ИНТЕРНТЕРАКЦИЯ, КЪДЕТО УЧИТЕЛЯТ РАЗВИВА ВОДЕЩА РОЛЯ И ФАСИЛИТАТОР ДАЛЕЧ ОТ ПРЕДИШНИЯ МОДЕЛ НА ПРЕДАВАНЕ. В ТОВА ОТНОШЕНИЕ ЩЕ МОЖЕМ ДА ИЗГРАДИМ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, УЛЕСНЯВАЩИ ИЗКЛЮЧВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА, ПО-СПЕЦИАЛНО ОТ СОЦИАЛНАТА И СЕМЕЙНАТА СРЕДА, И ПРЕОДОЛЯВАНЕТО НА ПРЕЧКИТЕ ПРЕД УЧЕНЕТО В СЛУЧАЯ НА УЧЕНИЦИ В BES СЪС СЕРТИФИКАТ ИЛИ DSA. КАТО ЦЯЛО ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЩЕ НАПРАВЯТ LAAWU ЛУО (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A SZEMÉLYES FEJLŐDÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A LOCCUPILITIR TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁNAK AKTÍV INTEGRÁCIÓJA A NYOLC KULCSKOMPETENCIÁT ERŐSÍTŐ DIGITÁLIS KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁT CÉLOZZA A KONSTRUKTIVISTA KULCSBAN VALÓ MEGOSZTÁS ÉS TUDÁSÉPÍTÉS RÉVÉN. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK A LAAWU-T INTERAKTÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTJÁK, AMELY KULCSFONTOSSÁGÚ SZEREPET FOG JÁTSZANI A HALLGATÓBAN. ILY MÓDON A KÉSZSÉGEK FOKOZATOSAN FEJLESZTHETŐK A KUTATÁS ÉS AZ INTERINTERACTION SEGÍTSÉGÉVEL, AHOL A TANÁR VEZETŐ SZEREPET ÉS SEGÍTŐT FEJLESZT AZ ELŐZŐ ÁTVITELI MODELLTŐL TÁVOL. E TEKINTETBEN KÉPESEK LESZÜNK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKKAL FELÉPÍTENI AZOKAT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKAT, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK KÜLÖNÖSEN A FIATALOK TÁRSADALMI ÉS CSALÁDI KÖRNYEZETBŐL VALÓ KIZÁRÁSÁT, ÉS LEKÜZDIK A TANULÁS ÚTJÁBAN ÁLLÓ AKADÁLYOKAT A BES-BEN TANULÓ, OKLEVÉLLEL VAGY DIGITÁLIS BIZTONSÁGI MEGÁLLAPODÁSSAL RENDELKEZŐ TANULÓK ESETÉBEN. ÁLTALÁBAN A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK A LAAWU-T LUO-VÁ TESZIK (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    D’FHONN FORBAIRT PHEARSANTA A CHOTHÚ, TÁ CUIMSIÚ SÓISIALTA LOCCUPILITIR CEAPTHA CRUTHÚ TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A CHOTHÚ LENA BHFEABHSAÍTEAR NA HOCHT BPRÍOMHINNIÚLACHT TRÍ CHOMHROINNT AGUS TRÍ FHORBAIRT EOLAIS SAN EOCHAIR THÓGÁLA. BEIDH NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A IOMPÚ LAAWU I DTIMPEALLACHT IDIRGHNÍOMHACH AGUS COMHOIBRITHEACH A BHEIDH MAR THORADH AR AN MAC LÉINN A IMIRT RÓL LÁRNACH. AR AN MBEALACH SEO, IS FÉIDIR NA SCILEANNA A FHORBAIRT DE RÉIR A CHÉILE TRÍ THAIGHDE AGUS INTERINTERACTION, ÁIT A BHFORBRAÍONN AN MÚINTEOIR RÓL TIOMÁNA AGUS ÉASCAITHEOIR I BHFAD ÓN TSAMHAIL TARCHURTHA ROIMHE SEO. I NDÁIL LEIS SIN, BEIMID IN ANN CUR LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LE HAGHAIDH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LENA N-ÉASCÓFAR EISIAMH DAOINE ÓGA GO HÁIRITHE ÓN TIMPEALLACHT SHÓISIALTA AGUS TEAGHLAIGH AGUS LENA SÁRÓFAR NA BACAINNÍ AR AN BHFOGHLAIM I GCÁS DALTAÍ IN BES LE DEIMHNIÚ NÓ DSA. GO GINEARÁLTA, DÉANFAIDH TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LAAWU A LUO (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    FÖR ATT FRÄMJA PERSONLIG UTVECKLING SYFTAR EN AKTIV INKLUDERING AV LOCCUPILITIR:S SOCIALA INTEGRATION TILL ATT FRÄMJA SKAPANDET AV DIGITALA MILJÖER SOM STÄRKER DE ÅTTA NYCKELKOMPETENSERNA GENOM ATT DELA OCH BYGGA UPP KUNSKAP I KONSTRUKTIONSNYCKELN. DEN NYA TEKNIKEN KOMMER ATT FÖRVANDLA LAAWU TILL EN INTERAKTIV OCH SAMARBETSMILJÖ SOM KOMMER ATT LEDA STUDENTEN ATT SPELA EN NYCKELROLL. PÅ SÅ SÄTT KAN FÄRDIGHETERNA UTVECKLAS GRADVIS GENOM FORSKNING OCH INTERINTERACTION, DÄR LÄRAREN UTVECKLAR EN DRIVANDE ROLL OCH FACILITATOR LÅNGT FRÅN DEN TIDIGARE ÖVERFÖRINGSMODELLEN. I DETTA AVSEENDE KOMMER VI ATT KUNNA BYGGA UPP DEN DIGITALA TEKNIKEN FÖR DEN NYA TEKNIKEN FÖR ATT UNDERLÄTTA UTESTÄNGNING AV UNGDOMAR, I SYNNERHET FRÅN DEN SOCIALA MILJÖN OCH FAMILJEMILJÖN, OCH ÖVERVINNA HINDREN FÖR LÄRANDE NÄR DET GÄLLER ELEVER I BES MED ETT CERTIFIKAT ELLER DSA. I ALLMÄNHET KOMMER DIGITAL TEKNIK ATT GÖRA LAAWU TILL LUO (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ISIKLIKU ARENGU EDENDAMISEKS ON LOCCUPILITIRI SOTSIAALSE KAASATUSE AKTIIVSE KAASAMISE EESMÄRK SOODUSTADA SELLISTE DIGITAALSETE KESKKONDADE LOOMIST, MIS TUGEVDAVAD KAHEKSAT VÕTMEPÄDEVUST KONSTRUKTIVISTLIKU VÕTME JAGAMISE JA TEADMISTE KOGUMISE KAUDU. UUED TEHNOLOOGIAD MUUDAVAD LAAWU INTERAKTIIVSEKS JA KOOSTÖÖKESKKONNAKS, MIS VIIB ÜLIÕPILASE VÕTMEROLLI MÄNGIMA. SEL VIISIL SAAB OSKUSI JÄRK-JÄRGULT ARENDADA TEADUSUURINGUTE JA INTERINTERACTION’I KAUDU, KUS ÕPETAJA ARENDAB JUHIROLLI JA ABISTAJAT KAUGEL EELMISEST ÜLEKANDEMUDELIST. SELLEGA SEOSES SUUDAME ARENDADA DIGITEHNOLOOGIAT UUTE TEHNOLOOGIATE JAOKS, MIS HÕLBUSTAVAD EELKÕIGE NOORTE TÕRJUMIST SOTSIAALSEST JA PEREKONDLIKUST KESKKONNAST NING KÕRVALDAVAD ÕPITAKISTUSED BESI ÕPILASTE PUHUL, KELLEL ON SERTIFIKAAT VÕI DIGITEENUSTE ÕIGUSAKT. ÜLDISELT TEEB DIGITEHNOLOOGIA LAAWU LUO (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    GARDONE VAL TROMPIA
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I96J15001240007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1883191&oldid=34103490"