DIGITAL ENVIRONMENTS BY DHA (Q1883596): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGITALE MILJØER AF DHA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΨΗΦΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΑΠΌ DHA | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALNA OKRUŽENJA DHA-A | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MEDII DIGITALE DE CĂTRE DHA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITÁLNE PROSTREDIE OD DHA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AMBJENTI DIĠITALI MID-DHA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AMBIENTES DIGITAIS POR DHA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DHA:N DIGITAALISET YMPÄRISTÖT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŚRODOWISKA CYFROWE DHA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALNA OKOLJA DHA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ DHA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINĖ APLINKA PAGAL DHA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DHA DIGITĀLĀ VIDE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДИГИТАЛНА СРЕДА ОТ DHA | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITÁLIS KÖRNYEZETEK A DHA-TÓL | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA AG DHA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGITALA MILJÖER AV DHA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITAALSED KESKKONNAD DHA | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1883596 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1883596 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1883596 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1883596 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1883596 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1883596 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1883596 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1883596 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1883596 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1883596 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1883596 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1883596 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1883596 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1883596 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1883596 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1883596 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1883596 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1883596 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1883596 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1883596 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1883596 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1883596 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 24,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 24,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-lo-2015-281 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED SKOLEN ER AT SKABE NYE DIGITALE MILJØER TIL GENNEMFØRELSE AF DE PRAKTISKE UDDANNELSESSTRATEGIER OG TIL UDVIDELSE AF DELLINCLUSIVIT GENNEM GENNEMFØRELSE AF STIGNINGEN I ANTALLET AF ALTERNATIVILABORATORDABORABORATORATORATORATORATORA (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED SKOLEN ER AT SKABE NYE DIGITALE MILJØER TIL GENNEMFØRELSE AF DE PRAKTISKE UDDANNELSESSTRATEGIER OG TIL UDVIDELSE AF DELLINCLUSIVIT GENNEM GENNEMFØRELSE AF STIGNINGEN I ANTALLET AF ALTERNATIVILABORATORDABORABORATORATORATORATORATORA (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED SKOLEN ER AT SKABE NYE DIGITALE MILJØER TIL GENNEMFØRELSE AF DE PRAKTISKE UDDANNELSESSTRATEGIER OG TIL UDVIDELSE AF DELLINCLUSIVIT GENNEM GENNEMFØRELSE AF STIGNINGEN I ANTALLET AF ALTERNATIVILABORATORDABORABORATORATORATORATORATORA (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΖΌΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ DELLINCLUSIVIT ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORABORATORA ΠΟΥ ΕΊΧΕ ΑΥΞΗΘΕΊ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΖΌΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ DELLINCLUSIVIT ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORABORATORA ΠΟΥ ΕΊΧΕ ΑΥΞΗΘΕΊ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΖΌΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ DELLINCLUSIVIT ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORABORATORA ΠΟΥ ΕΊΧΕ ΑΥΞΗΘΕΊ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ ŠKOLE JE OSIGURATI NOVA DIGITALNA OKRUŽENJA ZA PROVEDBU PRAKTIČNIH OBRAZOVNIH STRATEGIJA I ŠIRENJE DELLINCLUSIVIT KROZ IMPLEMENTACIJU POVEĆANJA BROJA ALTERNATIVILABORATORDABORATORATORATORATORATORATORATORATORATORA (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ ŠKOLE JE OSIGURATI NOVA DIGITALNA OKRUŽENJA ZA PROVEDBU PRAKTIČNIH OBRAZOVNIH STRATEGIJA I ŠIRENJE DELLINCLUSIVIT KROZ IMPLEMENTACIJU POVEĆANJA BROJA ALTERNATIVILABORATORDABORATORATORATORATORATORATORATORATORATORA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ ŠKOLE JE OSIGURATI NOVA DIGITALNA OKRUŽENJA ZA PROVEDBU PRAKTIČNIH OBRAZOVNIH STRATEGIJA I ŠIRENJE DELLINCLUSIVIT KROZ IMPLEMENTACIJU POVEĆANJA BROJA ALTERNATIVILABORATORDABORATORATORATORATORATORATORATORATORATORA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ȘCOLII ESTE DE A OFERI NOI MEDII DIGITALE PENTRU IMPLEMENTAREA STRATEGIILOR EDUCAȚIONALE PRACTICE ȘI PENTRU EXTINDEREA DELLINCLUSIVIT PRIN IMPLEMENTAREA CREȘTERII NUMĂRULUI DE ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORI CARE AU CRESCUT (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ȘCOLII ESTE DE A OFERI NOI MEDII DIGITALE PENTRU IMPLEMENTAREA STRATEGIILOR EDUCAȚIONALE PRACTICE ȘI PENTRU EXTINDEREA DELLINCLUSIVIT PRIN IMPLEMENTAREA CREȘTERII NUMĂRULUI DE ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORI CARE AU CRESCUT (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ȘCOLII ESTE DE A OFERI NOI MEDII DIGITALE PENTRU IMPLEMENTAREA STRATEGIILOR EDUCAȚIONALE PRACTICE ȘI PENTRU EXTINDEREA DELLINCLUSIVIT PRIN IMPLEMENTAREA CREȘTERII NUMĂRULUI DE ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORI CARE AU CRESCUT (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM ŠKOLY JE POSKYTNÚŤ NOVÉ DIGITÁLNE PROSTREDIE PRE REALIZÁCIU USKUTOČNITEĽNÝCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ A PRE ROZŠÍRENIE DELLINCLUSIVIT PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE ZVÝŠENIA POČTU ALTERNATIVILABORATORDAIBORATORATORATORATOROV, KTORÉ SA ZVÝŠILI (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM ŠKOLY JE POSKYTNÚŤ NOVÉ DIGITÁLNE PROSTREDIE PRE REALIZÁCIU USKUTOČNITEĽNÝCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ A PRE ROZŠÍRENIE DELLINCLUSIVIT PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE ZVÝŠENIA POČTU ALTERNATIVILABORATORDAIBORATORATORATORATOROV, KTORÉ SA ZVÝŠILI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM ŠKOLY JE POSKYTNÚŤ NOVÉ DIGITÁLNE PROSTREDIE PRE REALIZÁCIU USKUTOČNITEĽNÝCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ A PRE ROZŠÍRENIE DELLINCLUSIVIT PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE ZVÝŠENIA POČTU ALTERNATIVILABORATORDAIBORATORATORATORATOROV, KTORÉ SA ZVÝŠILI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-ISKOLA HUWA LI TIPPROVDI AMBJENTI DIĠITALI ĠODDA GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ISTRATEĠIJI EDUKATTIVI PRATTIKABBLI U GĦALL-ESPANSJONI TA ‘DELLINCLUSIVIT PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TAŻ-ŻIEDA FIN-NUMRU TA’ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORJETTI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-ISKOLA HUWA LI TIPPROVDI AMBJENTI DIĠITALI ĠODDA GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ISTRATEĠIJI EDUKATTIVI PRATTIKABBLI U GĦALL-ESPANSJONI TA ‘DELLINCLUSIVIT PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TAŻ-ŻIEDA FIN-NUMRU TA’ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORJETTI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-ISKOLA HUWA LI TIPPROVDI AMBJENTI DIĠITALI ĠODDA GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ISTRATEĠIJI EDUKATTIVI PRATTIKABBLI U GĦALL-ESPANSJONI TA ‘DELLINCLUSIVIT PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TAŻ-ŻIEDA FIN-NUMRU TA’ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORJETTI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DA ESCOLA É PROPORCIONAR NOVOS AMBIENTES DIGITAIS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS PRATICÁVEIS E PARA A EXPANSÃO DO DELLINCLUSIVIT ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DO AUMENTO DO NÚMERO DE ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATOR QUE HAVIA AUMENTADO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DA ESCOLA É PROPORCIONAR NOVOS AMBIENTES DIGITAIS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS PRATICÁVEIS E PARA A EXPANSÃO DO DELLINCLUSIVIT ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DO AUMENTO DO NÚMERO DE ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATOR QUE HAVIA AUMENTADO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DA ESCOLA É PROPORCIONAR NOVOS AMBIENTES DIGITAIS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS PRATICÁVEIS E PARA A EXPANSÃO DO DELLINCLUSIVIT ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DO AUMENTO DO NÚMERO DE ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATOR QUE HAVIA AUMENTADO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOULUN TAVOITTEENA ON LUODA UUDET DIGITAALISET YMPÄRISTÖT TOTEUTTAMISKELPOISTEN KOULUTUSSTRATEGIOIDEN TOTEUTTAMISEKSI JA DELLINCLUSIVITIN LAAJENTAMISEKSI TOTEUTTAMALLA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORS-LISÄYS, JOKA OLI LISÄÄNTYNYT. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUN TAVOITTEENA ON LUODA UUDET DIGITAALISET YMPÄRISTÖT TOTEUTTAMISKELPOISTEN KOULUTUSSTRATEGIOIDEN TOTEUTTAMISEKSI JA DELLINCLUSIVITIN LAAJENTAMISEKSI TOTEUTTAMALLA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORS-LISÄYS, JOKA OLI LISÄÄNTYNYT. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUN TAVOITTEENA ON LUODA UUDET DIGITAALISET YMPÄRISTÖT TOTEUTTAMISKELPOISTEN KOULUTUSSTRATEGIOIDEN TOTEUTTAMISEKSI JA DELLINCLUSIVITIN LAAJENTAMISEKSI TOTEUTTAMALLA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORS-LISÄYS, JOKA OLI LISÄÄNTYNYT. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM SZKOŁY JEST ZAPEWNIENIE NOWYCH ŚRODOWISK CYFROWYCH DO REALIZACJI PRAKTYCZNYCH STRATEGII EDUKACYJNYCH ORAZ DO ROZBUDOWY DELLINCLUSIVIT POPRZEZ WDROŻENIE WZROSTU LICZBY ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORÓW, KTÓRE WZROSŁY (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM SZKOŁY JEST ZAPEWNIENIE NOWYCH ŚRODOWISK CYFROWYCH DO REALIZACJI PRAKTYCZNYCH STRATEGII EDUKACYJNYCH ORAZ DO ROZBUDOWY DELLINCLUSIVIT POPRZEZ WDROŻENIE WZROSTU LICZBY ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORÓW, KTÓRE WZROSŁY (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM SZKOŁY JEST ZAPEWNIENIE NOWYCH ŚRODOWISK CYFROWYCH DO REALIZACJI PRAKTYCZNYCH STRATEGII EDUKACYJNYCH ORAZ DO ROZBUDOWY DELLINCLUSIVIT POPRZEZ WDROŻENIE WZROSTU LICZBY ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORÓW, KTÓRE WZROSŁY (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ ŠOLE JE ZAGOTOVITI NOVA DIGITALNA OKOLJA ZA IZVAJANJE PRAKTIČNIH IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ IN ZA ŠIRITEV DELLINCLUSIVIT-A Z IZVAJANJEM POVEČEVANJA ŠTEVILA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATOROV, KI SE JE POVEČALO (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ ŠOLE JE ZAGOTOVITI NOVA DIGITALNA OKOLJA ZA IZVAJANJE PRAKTIČNIH IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ IN ZA ŠIRITEV DELLINCLUSIVIT-A Z IZVAJANJEM POVEČEVANJA ŠTEVILA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATOROV, KI SE JE POVEČALO (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ ŠOLE JE ZAGOTOVITI NOVA DIGITALNA OKOLJA ZA IZVAJANJE PRAKTIČNIH IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ IN ZA ŠIRITEV DELLINCLUSIVIT-A Z IZVAJANJEM POVEČEVANJA ŠTEVILA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATOROV, KI SE JE POVEČALO (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM ŠKOLY JE POSKYTNOUT NOVÁ DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO REALIZACI PROVEDITELNÝCH VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍ A PRO ROZŠÍŘENÍ DELLINCLUSIVIT REALIZACÍ ZVÝŠENÍ POČTU ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORABORATORATORATORATORATORATORA (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM ŠKOLY JE POSKYTNOUT NOVÁ DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO REALIZACI PROVEDITELNÝCH VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍ A PRO ROZŠÍŘENÍ DELLINCLUSIVIT REALIZACÍ ZVÝŠENÍ POČTU ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORABORATORATORATORATORATORATORA (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM ŠKOLY JE POSKYTNOUT NOVÁ DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO REALIZACI PROVEDITELNÝCH VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍ A PRO ROZŠÍŘENÍ DELLINCLUSIVIT REALIZACÍ ZVÝŠENÍ POČTU ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORABORATORATORATORATORATORATORA (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYKLOS TIKSLAS – SUKURTI NAUJĄ SKAITMENINĘ APLINKĄ PRAKTIŠKAI ĮGYVENDINAMOMS ŠVIETIMO STRATEGIJOMS ĮGYVENDINTI IR DELLINCLUSIVIT PLĖSTI ĮGYVENDINANT PADIDĖJUSĮ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATORATORATORATORS SKAIČIŲ (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS TIKSLAS – SUKURTI NAUJĄ SKAITMENINĘ APLINKĄ PRAKTIŠKAI ĮGYVENDINAMOMS ŠVIETIMO STRATEGIJOMS ĮGYVENDINTI IR DELLINCLUSIVIT PLĖSTI ĮGYVENDINANT PADIDĖJUSĮ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATORATORATORATORS SKAIČIŲ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS TIKSLAS – SUKURTI NAUJĄ SKAITMENINĘ APLINKĄ PRAKTIŠKAI ĮGYVENDINAMOMS ŠVIETIMO STRATEGIJOMS ĮGYVENDINTI IR DELLINCLUSIVIT PLĖSTI ĮGYVENDINANT PADIDĖJUSĮ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATORATORATORATORS SKAIČIŲ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLAS MĒRĶIS IR NODROŠINĀT JAUNAS DIGITĀLĀS VIDES PRAKTISKU IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJU ĪSTENOŠANAI UN DELLINCLUSIVIT PAPLAŠINĀŠANAI, ĪSTENOJOT ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATORATORATORA, KAS IR PALIELINĀJIES (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAS MĒRĶIS IR NODROŠINĀT JAUNAS DIGITĀLĀS VIDES PRAKTISKU IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJU ĪSTENOŠANAI UN DELLINCLUSIVIT PAPLAŠINĀŠANAI, ĪSTENOJOT ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATORATORATORA, KAS IR PALIELINĀJIES (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAS MĒRĶIS IR NODROŠINĀT JAUNAS DIGITĀLĀS VIDES PRAKTISKU IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJU ĪSTENOŠANAI UN DELLINCLUSIVIT PAPLAŠINĀŠANAI, ĪSTENOJOT ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATORATORATORA, KAS IR PALIELINĀJIES (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА УЧИЛИЩЕТО Е ДА ОСИГУРИ НОВА ДИГИТАЛНА СРЕДА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРАКТИЧЕСКИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ И ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА DELLINCLUSIVIT ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА УВЕЛИЧЕНИЕТО НА БРОЯ НА АЛТЕРНАТИВИЛАБОРАТОРАТОРИ, КОИТО СА СЕ УВЕЛИЧИЛИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА УЧИЛИЩЕТО Е ДА ОСИГУРИ НОВА ДИГИТАЛНА СРЕДА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРАКТИЧЕСКИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ И ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА DELLINCLUSIVIT ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА УВЕЛИЧЕНИЕТО НА БРОЯ НА АЛТЕРНАТИВИЛАБОРАТОРАТОРИ, КОИТО СА СЕ УВЕЛИЧИЛИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА УЧИЛИЩЕТО Е ДА ОСИГУРИ НОВА ДИГИТАЛНА СРЕДА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРАКТИЧЕСКИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ И ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА DELLINCLUSIVIT ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА УВЕЛИЧЕНИЕТО НА БРОЯ НА АЛТЕРНАТИВИЛАБОРАТОРАТОРИ, КОИТО СА СЕ УВЕЛИЧИЛИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZETET BIZTOSÍTSON A MEGVALÓSÍTHATÓ OKTATÁSI STRATÉGIÁK VÉGREHAJTÁSÁHOZ ÉS A DELLINCLUSIVIT BŐVÍTÉSÉHEZ A MEGNÖVEKEDETT ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATOROK SZÁMÁNAK NÖVELÉSE RÉVÉN (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZETET BIZTOSÍTSON A MEGVALÓSÍTHATÓ OKTATÁSI STRATÉGIÁK VÉGREHAJTÁSÁHOZ ÉS A DELLINCLUSIVIT BŐVÍTÉSÉHEZ A MEGNÖVEKEDETT ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATOROK SZÁMÁNAK NÖVELÉSE RÉVÉN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZETET BIZTOSÍTSON A MEGVALÓSÍTHATÓ OKTATÁSI STRATÉGIÁK VÉGREHAJTÁSÁHOZ ÉS A DELLINCLUSIVIT BŐVÍTÉSÉHEZ A MEGNÖVEKEDETT ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATOROK SZÁMÁNAK NÖVELÉSE RÉVÉN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM NA SCOILE TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA NUA A CHUR AR FÁIL DO CHUR I BHFEIDHM NA STRAITÉISÍ OIDEACHAIS INDÉANTA AGUS DO LEATHNÚ DELLINCLUSIVIT TRÍ CHUR I BHFEIDHM AN MHÉADAITHE AR LÍON NA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORS A MHÉADAIGH (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM NA SCOILE TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA NUA A CHUR AR FÁIL DO CHUR I BHFEIDHM NA STRAITÉISÍ OIDEACHAIS INDÉANTA AGUS DO LEATHNÚ DELLINCLUSIVIT TRÍ CHUR I BHFEIDHM AN MHÉADAITHE AR LÍON NA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORS A MHÉADAIGH (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM NA SCOILE TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA NUA A CHUR AR FÁIL DO CHUR I BHFEIDHM NA STRAITÉISÍ OIDEACHAIS INDÉANTA AGUS DO LEATHNÚ DELLINCLUSIVIT TRÍ CHUR I BHFEIDHM AN MHÉADAITHE AR LÍON NA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORS A MHÉADAIGH (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED SKOLAN ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA NYA DIGITALA MILJÖER FÖR GENOMFÖRANDET AV DE GENOMFÖRBARA UTBILDNINGSSTRATEGIERNA OCH FÖR UTBYGGNADEN AV DELLINCLUSIVIT GENOM GENOMFÖRANDET AV ÖKNINGEN AV ANTALET ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORER SOM HADE ÖKAT (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED SKOLAN ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA NYA DIGITALA MILJÖER FÖR GENOMFÖRANDET AV DE GENOMFÖRBARA UTBILDNINGSSTRATEGIERNA OCH FÖR UTBYGGNADEN AV DELLINCLUSIVIT GENOM GENOMFÖRANDET AV ÖKNINGEN AV ANTALET ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORER SOM HADE ÖKAT (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED SKOLAN ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA NYA DIGITALA MILJÖER FÖR GENOMFÖRANDET AV DE GENOMFÖRBARA UTBILDNINGSSTRATEGIERNA OCH FÖR UTBYGGNADEN AV DELLINCLUSIVIT GENOM GENOMFÖRANDET AV ÖKNINGEN AV ANTALET ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORER SOM HADE ÖKAT (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOLI EESMÄRK ON PAKKUDA UUT DIGITAALSET KESKKONDA PRAKTILISTE HARIDUSSTRATEEGIATE RAKENDAMISEKS JA DELLINCLUSIVITI LAIENDAMISEKS, RAKENDADES SUURENENUD ALTERNATIVILABORATAILABORATORATORSIDE ARVU. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLI EESMÄRK ON PAKKUDA UUT DIGITAALSET KESKKONDA PRAKTILISTE HARIDUSSTRATEEGIATE RAKENDAMISEKS JA DELLINCLUSIVITI LAIENDAMISEKS, RAKENDADES SUURENENUD ALTERNATIVILABORATAILABORATORATORSIDE ARVU. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLI EESMÄRK ON PAKKUDA UUT DIGITAALSET KESKKONDA PRAKTILISTE HARIDUSSTRATEEGIATE RAKENDAMISEKS JA DELLINCLUSIVITI LAIENDAMISEKS, RAKENDADES SUURENENUD ALTERNATIVILABORATAILABORATORATORSIDE ARVU. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CORZANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): CORZANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
24,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 24,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q1883596 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENVIRONMENTS BY DHA |
Project Q1883596 in Italy |
Statements
12,000.0 Euro
0 references
24,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
6 May 2016
0 references
18 October 2016
0 references
18 November 2016
0 references
"DANDOLO" - CORZANO
0 references
45°26'37.61"N, 10°0'26.53"E
0 references
LA SCUOLA SI INTENDE DOTARE DI NUOVI AMBIENTI DIGITALI FINALIZZATI ALLA IMPLEMENTAZIONE DELLE STRATEGIE DIDATTICHE ATTUABILI E AL POTENZIAMENTO DELLINCLUSIVIT ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DISPAZI ALTERNATIVILABORATORI MOBILIAULE AUMENTATE (Italian)
0 references
THE AIM OF THE SCHOOL IS TO PROVIDE NEW DIGITAL ENVIRONMENTS FOR THE IMPLEMENTATION OF THE PRACTICABLE EDUCATIONAL STRATEGIES AND FOR THE EXPANSION OF DELLINCLUSIVIT THROUGH THE IMPLEMENTATION OF THE INCREASE IN THE NUMBER OF ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORS THAT HAD INCREASED (English)
0 references
L’ÉCOLE A L’INTENTION D’ÉQUIPER DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES VISANT À LA MISE EN ŒUVRE DE STRATÉGIES ÉDUCATIVES RÉALISABLES ET L’AMÉLIORATION DE DELLINCLUSIVIT À TRAVERS LA RÉALISATION DE PLUS D’ESPACES ALTERNATIVILABORATOR MOBILIAULE (French)
10 December 2021
0 references
DE SCHOOL IS VOORNEMENS NIEUWE DIGITALE OMGEVINGEN UIT TE RUSTEN DIE GERICHT ZIJN OP DE IMPLEMENTATIE VAN HAALBARE ONDERWIJSSTRATEGIEËN EN DE VERBETERING VAN DELLINCLUSIVIT DOOR DE REALISATIE VAN VERHOOGDE ALTERNATIVILABORATOR MOBILIAULE RUIMTES (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE SCHULE BEABSICHTIGT, NEUE DIGITALE UMGEBUNGEN AUSZUSTATTEN, DIE AUF DIE UMSETZUNG ERREICHBARER BILDUNGSSTRATEGIEN UND DIE VERBESSERUNG VON DELLINCLUSIVIT DURCH DIE REALISIERUNG VON ERHÖHTEN ALTERNATIVILABORATOR MOBILIAULE-RAUM ABZIELEN (German)
23 December 2021
0 references
LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE EQUIPAR NUEVOS ENTORNOS DIGITALES ORIENTADOS A LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS VIABLES Y LA MEJORA DE DELLINCLUSIVIT A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE MAYORES ESPACIOS DE ALTERNATIVILABORATOR MOBILIAULE (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED SKOLEN ER AT SKABE NYE DIGITALE MILJØER TIL GENNEMFØRELSE AF DE PRAKTISKE UDDANNELSESSTRATEGIER OG TIL UDVIDELSE AF DELLINCLUSIVIT GENNEM GENNEMFØRELSE AF STIGNINGEN I ANTALLET AF ALTERNATIVILABORATORDABORABORATORATORATORATORATORA (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΖΌΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ DELLINCLUSIVIT ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORABORATORA ΠΟΥ ΕΊΧΕ ΑΥΞΗΘΕΊ (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ ŠKOLE JE OSIGURATI NOVA DIGITALNA OKRUŽENJA ZA PROVEDBU PRAKTIČNIH OBRAZOVNIH STRATEGIJA I ŠIRENJE DELLINCLUSIVIT KROZ IMPLEMENTACIJU POVEĆANJA BROJA ALTERNATIVILABORATORDABORATORATORATORATORATORATORATORATORATORA (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL ȘCOLII ESTE DE A OFERI NOI MEDII DIGITALE PENTRU IMPLEMENTAREA STRATEGIILOR EDUCAȚIONALE PRACTICE ȘI PENTRU EXTINDEREA DELLINCLUSIVIT PRIN IMPLEMENTAREA CREȘTERII NUMĂRULUI DE ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORI CARE AU CRESCUT (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM ŠKOLY JE POSKYTNÚŤ NOVÉ DIGITÁLNE PROSTREDIE PRE REALIZÁCIU USKUTOČNITEĽNÝCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ A PRE ROZŠÍRENIE DELLINCLUSIVIT PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE ZVÝŠENIA POČTU ALTERNATIVILABORATORDAIBORATORATORATORATOROV, KTORÉ SA ZVÝŠILI (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-ISKOLA HUWA LI TIPPROVDI AMBJENTI DIĠITALI ĠODDA GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ISTRATEĠIJI EDUKATTIVI PRATTIKABBLI U GĦALL-ESPANSJONI TA ‘DELLINCLUSIVIT PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TAŻ-ŻIEDA FIN-NUMRU TA’ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORJETTI (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DA ESCOLA É PROPORCIONAR NOVOS AMBIENTES DIGITAIS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS PRATICÁVEIS E PARA A EXPANSÃO DO DELLINCLUSIVIT ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DO AUMENTO DO NÚMERO DE ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATOR QUE HAVIA AUMENTADO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOULUN TAVOITTEENA ON LUODA UUDET DIGITAALISET YMPÄRISTÖT TOTEUTTAMISKELPOISTEN KOULUTUSSTRATEGIOIDEN TOTEUTTAMISEKSI JA DELLINCLUSIVITIN LAAJENTAMISEKSI TOTEUTTAMALLA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORS-LISÄYS, JOKA OLI LISÄÄNTYNYT. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM SZKOŁY JEST ZAPEWNIENIE NOWYCH ŚRODOWISK CYFROWYCH DO REALIZACJI PRAKTYCZNYCH STRATEGII EDUKACYJNYCH ORAZ DO ROZBUDOWY DELLINCLUSIVIT POPRZEZ WDROŻENIE WZROSTU LICZBY ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORÓW, KTÓRE WZROSŁY (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ ŠOLE JE ZAGOTOVITI NOVA DIGITALNA OKOLJA ZA IZVAJANJE PRAKTIČNIH IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ IN ZA ŠIRITEV DELLINCLUSIVIT-A Z IZVAJANJEM POVEČEVANJA ŠTEVILA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATOROV, KI SE JE POVEČALO (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM ŠKOLY JE POSKYTNOUT NOVÁ DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO REALIZACI PROVEDITELNÝCH VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍ A PRO ROZŠÍŘENÍ DELLINCLUSIVIT REALIZACÍ ZVÝŠENÍ POČTU ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORABORATORATORATORATORATORATORA (Czech)
3 July 2022
0 references
MOKYKLOS TIKSLAS – SUKURTI NAUJĄ SKAITMENINĘ APLINKĄ PRAKTIŠKAI ĮGYVENDINAMOMS ŠVIETIMO STRATEGIJOMS ĮGYVENDINTI IR DELLINCLUSIVIT PLĖSTI ĮGYVENDINANT PADIDĖJUSĮ ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATORATORATORATORS SKAIČIŲ (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
SKOLAS MĒRĶIS IR NODROŠINĀT JAUNAS DIGITĀLĀS VIDES PRAKTISKU IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJU ĪSTENOŠANAI UN DELLINCLUSIVIT PAPLAŠINĀŠANAI, ĪSTENOJOT ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATORATORATORA, KAS IR PALIELINĀJIES (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА УЧИЛИЩЕТО Е ДА ОСИГУРИ НОВА ДИГИТАЛНА СРЕДА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРАКТИЧЕСКИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ И ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА DELLINCLUSIVIT ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА УВЕЛИЧЕНИЕТО НА БРОЯ НА АЛТЕРНАТИВИЛАБОРАТОРАТОРИ, КОИТО СА СЕ УВЕЛИЧИЛИ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY ÚJ DIGITÁLIS KÖRNYEZETET BIZTOSÍTSON A MEGVALÓSÍTHATÓ OKTATÁSI STRATÉGIÁK VÉGREHAJTÁSÁHOZ ÉS A DELLINCLUSIVIT BŐVÍTÉSÉHEZ A MEGNÖVEKEDETT ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORATORATOROK SZÁMÁNAK NÖVELÉSE RÉVÉN (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AIDHM NA SCOILE TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA NUA A CHUR AR FÁIL DO CHUR I BHFEIDHM NA STRAITÉISÍ OIDEACHAIS INDÉANTA AGUS DO LEATHNÚ DELLINCLUSIVIT TRÍ CHUR I BHFEIDHM AN MHÉADAITHE AR LÍON NA ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORATORS A MHÉADAIGH (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED SKOLAN ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA NYA DIGITALA MILJÖER FÖR GENOMFÖRANDET AV DE GENOMFÖRBARA UTBILDNINGSSTRATEGIERNA OCH FÖR UTBYGGNADEN AV DELLINCLUSIVIT GENOM GENOMFÖRANDET AV ÖKNINGEN AV ANTALET ALTERNATIVILABORATORDAILABORATORER SOM HADE ÖKAT (Swedish)
3 July 2022
0 references
KOOLI EESMÄRK ON PAKKUDA UUT DIGITAALSET KESKKONDA PRAKTILISTE HARIDUSSTRATEEGIATE RAKENDAMISEKS JA DELLINCLUSIVITI LAIENDAMISEKS, RAKENDADES SUURENENUD ALTERNATIVILABORATAILABORATORATORSIDE ARVU. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CORZANO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
J36J15001280007
0 references