ICT FOR PERFORMANCE IMPROVEMENT (Q1887230): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
IKT TIL FORBEDRING AF YDEEVNEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΠΕ ΓΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
INFORMACIJSKE I KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE ZA POBOLJŠANJE UČINKOVITOSTI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TIC PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA PERFORMANȚEI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
IKT NA ZLEPŠENIE VÝKONNOSTI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ICT GĦAL TITJIB FIL-PRESTAZZJONI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TIC PARA MELHORIA DO DESEMPENHO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA SUORITUSKYVYN PARANTAMISEKSI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE NA RZECZ POPRAWY WYDAJNOŚCI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
IKT ZA IZBOLJŠANJE USPEŠNOSTI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE PRO ZLEPŠENÍ VÝKONNOSTI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
IRT VEIKLOS REZULTATAMS GERINTI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
IKT SNIEGUMA UZLABOŠANAI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИКТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
IKT A TELJESÍTMÉNY JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TFC LE HAGHAIDH FEABHSÚ FEIDHMÍOCHTA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
IKT FÖR ATT FÖRBÄTTRA PRESTANDA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
IKT TULEMUSLIKKUSE PARANDAMISEKS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1887230 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1887230 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1887230 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1887230 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1887230 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1887230 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1887230 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1887230 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1887230 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1887230 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1887230 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1887230 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1887230 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1887230 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1887230 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1887230 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1887230 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1887230 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1887230 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1887230 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1887230 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1887230 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pu-2015-618 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SPREDE LIMEN TIL DE LOKALER, HVOR ARCHITA GYMNASIET ER PLACERET, FOR AT MULIGGØRE FORMIDLING OG DERMED ANVENDELSE AF DE NYE TEKNOLOGIER I UNDERVISNINGEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SPREDE LIMEN TIL DE LOKALER, HVOR ARCHITA GYMNASIET ER PLACERET, FOR AT MULIGGØRE FORMIDLING OG DERMED ANVENDELSE AF DE NYE TEKNOLOGIER I UNDERVISNINGEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SPREDE LIMEN TIL DE LOKALER, HVOR ARCHITA GYMNASIET ER PLACERET, FOR AT MULIGGØRE FORMIDLING OG DERMED ANVENDELSE AF DE NYE TEKNOLOGIER I UNDERVISNINGEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ LIM ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΌΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ARCHITA, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ, ΣΥΝΕΠΏΣ, Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ LIM ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΌΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ARCHITA, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ, ΣΥΝΕΠΏΣ, Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ LIM ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΌΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ARCHITA, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ, ΣΥΝΕΠΏΣ, Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE OVOG PROJEKTA PROŠIRITI LIM U PROSTORIJE U KOJIMA JE SMJEŠTENA SREDNJA ŠKOLA ARCHITA KAKO BI SE OMOGUĆILO ŠIRENJE, A TIME I PRIMJENA NOVIH TEHNOLOGIJA U NASTAVI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA PROŠIRITI LIM U PROSTORIJE U KOJIMA JE SMJEŠTENA SREDNJA ŠKOLA ARCHITA KAKO BI SE OMOGUĆILO ŠIRENJE, A TIME I PRIMJENA NOVIH TEHNOLOGIJA U NASTAVI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA PROŠIRITI LIM U PROSTORIJE U KOJIMA JE SMJEŠTENA SREDNJA ŠKOLA ARCHITA KAKO BI SE OMOGUĆILO ŠIRENJE, A TIME I PRIMJENA NOVIH TEHNOLOGIJA U NASTAVI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPÂNDEASCĂ LIMUL ÎN SĂLILE ÎN CARE A FOST SITUATĂ ȘCOALA SECUNDARĂ ARCHITA, PENTRU A PERMITE DISEMINAREA ȘI, ASTFEL, UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ÎN PRACTICA DIDACTICĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPÂNDEASCĂ LIMUL ÎN SĂLILE ÎN CARE A FOST SITUATĂ ȘCOALA SECUNDARĂ ARCHITA, PENTRU A PERMITE DISEMINAREA ȘI, ASTFEL, UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ÎN PRACTICA DIDACTICĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPÂNDEASCĂ LIMUL ÎN SĂLILE ÎN CARE A FOST SITUATĂ ȘCOALA SECUNDARĂ ARCHITA, PENTRU A PERMITE DISEMINAREA ȘI, ASTFEL, UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ÎN PRACTICA DIDACTICĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ LIM DO MIESTNOSTÍ, KDE SA NACHÁDZA STREDNÁ ŠKOLA ARCHITA, ABY SA UMOŽNILO ŠÍRENIE A TÝM AJ VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ VO VYUČOVACEJ PRAXI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ LIM DO MIESTNOSTÍ, KDE SA NACHÁDZA STREDNÁ ŠKOLA ARCHITA, ABY SA UMOŽNILO ŠÍRENIE A TÝM AJ VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ VO VYUČOVACEJ PRAXI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ LIM DO MIESTNOSTÍ, KDE SA NACHÁDZA STREDNÁ ŠKOLA ARCHITA, ABY SA UMOŽNILO ŠÍRENIE A TÝM AJ VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ VO VYUČOVACEJ PRAXI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JXERRED IL-LIM FIL-KMAMAR FEJN TINSAB L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ARĊITA SABIEX JIPPERMETTI T-TIXRID U B’HEKK L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JXERRED IL-LIM FIL-KMAMAR FEJN TINSAB L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ARĊITA SABIEX JIPPERMETTI T-TIXRID U B’HEKK L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JXERRED IL-LIM FIL-KMAMAR FEJN TINSAB L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ARĊITA SABIEX JIPPERMETTI T-TIXRID U B’HEKK L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROJETO VISA DIFUNDIR O LIM NAS SALAS ONDE A ESCOLA SECUNDÁRIA ARCHITA ESTÁ LOCALIZADA, A FIM DE PERMITIR A DIVULGAÇÃO E, ASSIM, A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA DOCENTE. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO VISA DIFUNDIR O LIM NAS SALAS ONDE A ESCOLA SECUNDÁRIA ARCHITA ESTÁ LOCALIZADA, A FIM DE PERMITIR A DIVULGAÇÃO E, ASSIM, A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA DOCENTE. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO VISA DIFUNDIR O LIM NAS SALAS ONDE A ESCOLA SECUNDÁRIA ARCHITA ESTÁ LOCALIZADA, A FIM DE PERMITIR A DIVULGAÇÃO E, ASSIM, A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA DOCENTE. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEELLA PYRITÄÄN LEVITTÄMÄÄN LIM NIIHIN TILOIHIN, JOISSA ARCHITAN KESKIASTEEN OPPILAITOS SIJAITSEE, JOTTA UUSIA TEKNOLOGIOITA VOIDAAN LEVITTÄÄ JA SITEN KÄYTTÄÄ OPETUSTOIMINNASSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN LEVITTÄMÄÄN LIM NIIHIN TILOIHIN, JOISSA ARCHITAN KESKIASTEEN OPPILAITOS SIJAITSEE, JOTTA UUSIA TEKNOLOGIOITA VOIDAAN LEVITTÄÄ JA SITEN KÄYTTÄÄ OPETUSTOIMINNASSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN LEVITTÄMÄÄN LIM NIIHIN TILOIHIN, JOISSA ARCHITAN KESKIASTEEN OPPILAITOS SIJAITSEE, JOTTA UUSIA TEKNOLOGIOITA VOIDAAN LEVITTÄÄ JA SITEN KÄYTTÄÄ OPETUSTOIMINNASSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TEN MA NA CELU ROZŁOŻENIE LIMA NA POMIESZCZENIA, W KTÓRYCH MIEŚCI SIĘ SZKOŁA ŚREDNIA ARCHITA, ABY UMOŻLIWIĆ ROZPOWSZECHNIANIE, A TYM SAMYM WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII W PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU ROZŁOŻENIE LIMA NA POMIESZCZENIA, W KTÓRYCH MIEŚCI SIĘ SZKOŁA ŚREDNIA ARCHITA, ABY UMOŻLIWIĆ ROZPOWSZECHNIANIE, A TYM SAMYM WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII W PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU ROZŁOŻENIE LIMA NA POMIESZCZENIA, W KTÓRYCH MIEŚCI SIĘ SZKOŁA ŚREDNIA ARCHITA, ABY UMOŻLIWIĆ ROZPOWSZECHNIANIE, A TYM SAMYM WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII W PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI LIM V PROSTORE, KJER JE BILA SREDNJA ŠOLA ARCHITA, DA SE OMOGOČI RAZŠIRJANJE IN S TEM UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ V PEDAGOŠKI PRAKSI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI LIM V PROSTORE, KJER JE BILA SREDNJA ŠOLA ARCHITA, DA SE OMOGOČI RAZŠIRJANJE IN S TEM UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ V PEDAGOŠKI PRAKSI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI LIM V PROSTORE, KJER JE BILA SREDNJA ŠOLA ARCHITA, DA SE OMOGOČI RAZŠIRJANJE IN S TEM UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ V PEDAGOŠKI PRAKSI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT LIM DO MÍSTNOSTÍ, KDE SE NACHÁZÍ STŘEDNÍ ŠKOLA ARCHITA, ABY BYLO MOŽNÉ ŠÍŘIT A VYUŽÍVAT NOVÉ TECHNOLOGIE VE VÝUCE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT LIM DO MÍSTNOSTÍ, KDE SE NACHÁZÍ STŘEDNÍ ŠKOLA ARCHITA, ABY BYLO MOŽNÉ ŠÍŘIT A VYUŽÍVAT NOVÉ TECHNOLOGIE VE VÝUCE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT LIM DO MÍSTNOSTÍ, KDE SE NACHÁZÍ STŘEDNÍ ŠKOLA ARCHITA, ABY BYLO MOŽNÉ ŠÍŘIT A VYUŽÍVAT NOVÉ TECHNOLOGIE VE VÝUCE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI LIM Į PATALPAS, KURIOSE ĮSIKŪRUSI ARCHITOS VIDURINĖ MOKYKLA, KAD BŪTŲ GALIMA SKLEISTI IR TAIP PANAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS MOKYMO PRAKTIKOJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI LIM Į PATALPAS, KURIOSE ĮSIKŪRUSI ARCHITOS VIDURINĖ MOKYKLA, KAD BŪTŲ GALIMA SKLEISTI IR TAIP PANAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS MOKYMO PRAKTIKOJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI LIM Į PATALPAS, KURIOSE ĮSIKŪRUSI ARCHITOS VIDURINĖ MOKYKLA, KAD BŪTŲ GALIMA SKLEISTI IR TAIP PANAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS MOKYMO PRAKTIKOJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT LIM TELPĀS, KUR ATRODAS ARHITAS VIDUSSKOLA, LAI VARĒTU IZPLATĪT UN TĀDĒJĀDI IZMANTOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAS PRAKSĒ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT LIM TELPĀS, KUR ATRODAS ARHITAS VIDUSSKOLA, LAI VARĒTU IZPLATĪT UN TĀDĒJĀDI IZMANTOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAS PRAKSĒ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT LIM TELPĀS, KUR ATRODAS ARHITAS VIDUSSKOLA, LAI VARĒTU IZPLATĪT UN TĀDĒJĀDI IZMANTOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAS PRAKSĒ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗПРОСТРАНИ ЛИМ В ЗАЛИТЕ, КЪДЕТО СЕ НАМИРА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ „АРХИТА“, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И ПО ТОЗИ НАЧИН ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗПРОСТРАНИ ЛИМ В ЗАЛИТЕ, КЪДЕТО СЕ НАМИРА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ „АРХИТА“, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И ПО ТОЗИ НАЧИН ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗПРОСТРАНИ ЛИМ В ЗАЛИТЕ, КЪДЕТО СЕ НАМИРА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ „АРХИТА“, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И ПО ТОЗИ НАЧИН ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A LIM ELTERJESZTÉSE AZOKBAN A SZOBÁKBAN, AHOL AZ ARCHITA KÖZÉPISKOLA TALÁLHATÓ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT ÉS EZÁLTAL HASZNÁLATÁT A TANÍTÁSI GYAKORLATBAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A LIM ELTERJESZTÉSE AZOKBAN A SZOBÁKBAN, AHOL AZ ARCHITA KÖZÉPISKOLA TALÁLHATÓ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT ÉS EZÁLTAL HASZNÁLATÁT A TANÍTÁSI GYAKORLATBAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A LIM ELTERJESZTÉSE AZOKBAN A SZOBÁKBAN, AHOL AZ ARCHITA KÖZÉPISKOLA TALÁLHATÓ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT ÉS EZÁLTAL HASZNÁLATÁT A TANÍTÁSI GYAKORLATBAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO AN LIM A SCAIPEADH ISTEACH SNA SEOMRAÍ INA BHFUIL MEÁNSCOIL ARCHITA SUITE CHUN SCAIPEADH AGUS ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA SA CHLEACHTAS TEAGAISC A CHUMASÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO AN LIM A SCAIPEADH ISTEACH SNA SEOMRAÍ INA BHFUIL MEÁNSCOIL ARCHITA SUITE CHUN SCAIPEADH AGUS ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA SA CHLEACHTAS TEAGAISC A CHUMASÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO AN LIM A SCAIPEADH ISTEACH SNA SEOMRAÍ INA BHFUIL MEÁNSCOIL ARCHITA SUITE CHUN SCAIPEADH AGUS ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA SA CHLEACHTAS TEAGAISC A CHUMASÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SPRIDA LIM TILL DE LOKALER DÄR ARKITAS GYMNASIESKOLA FINNS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA SPRIDNING OCH ANVÄNDNING AV DEN NYA TEKNIKEN I UNDERVISNINGEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SPRIDA LIM TILL DE LOKALER DÄR ARKITAS GYMNASIESKOLA FINNS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA SPRIDNING OCH ANVÄNDNING AV DEN NYA TEKNIKEN I UNDERVISNINGEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SPRIDA LIM TILL DE LOKALER DÄR ARKITAS GYMNASIESKOLA FINNS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA SPRIDNING OCH ANVÄNDNING AV DEN NYA TEKNIKEN I UNDERVISNINGEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA LIM RUUME, KUS ASUB ARCHITA KESKKOOL, ET VÕIMALDADA UUTE TEHNOLOOGIATE LEVITAMIST JA SEEGA KASUTAMIST ÕPPEPRAKTIKAS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA LIM RUUME, KUS ASUB ARCHITA KESKKOOL, ET VÕIMALDADA UUTE TEHNOLOOGIATE LEVITAMIST JA SEEGA KASUTAMIST ÕPPEPRAKTIKAS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA LIM RUUME, KUS ASUB ARCHITA KESKKOOL, ET VÕIMALDADA UUTE TEHNOLOOGIATE LEVITAMIST JA SEEGA KASUTAMIST ÕPPEPRAKTIKAS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
TARANTO | |||||||||||||||
| Property / location (string): TARANTO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
20,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,199.19 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,199.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q1887230 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ICT FOR PERFORMANCE IMPROVEMENT |
Project Q1887230 in Italy |
Statements
11,199.19 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
9 April 2016
0 references
10 December 2016
0 references
10 December 2016
0 references
LICEO "ARCHITA"
0 references
40°28'16.46"N, 17°14'35.63"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO INTENDE DIFFONDERE LE LIM NELLE AULE DELLE SEDI IN CUI DISLOCATO IL LICEO ARCHITA AL FINE DI CONSENTIRE LA DIFFUSIONE E QUINDI LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE NELLA PRATICA DIDATTICA. (Italian)
0 references
THIS PROJECT AIMS TO SPREAD THE LIM INTO THE ROOMS WHERE THE ARCHITA SECONDARY SCHOOL HAS BEEN LOCATED IN ORDER TO ENABLE THE DISSEMINATION AND THUS USE OF THE NEW TECHNOLOGIES IN THE TEACHING PRACTICE. (English)
0 references
CE PROJET VISE À DIFFUSER LE LIM DANS LES SALLES DE CLASSE DES BUREAUX OÙ SE TROUVE L’ÉCOLE SECONDAIRE ARCHITA AFIN DE PERMETTRE LA DIFFUSION ET DONC L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT. (French)
10 December 2021
0 references
DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE LIM TE VERSPREIDEN IN DE KLASLOKALEN VAN DE KANTOREN WAAR DE ARCHITA MIDDELBARE SCHOOL IS GEVESTIGD OM DE VERSPREIDING EN DUS HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK MOGELIJK TE MAKEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN LIM IN DEN KLASSENZIMMERN DER BÜROS ZU VERBREITEN, IN DENEN DIE ARCHITA-HOCHSCHULE ANGESIEDELT IST, UM DIE VERBREITUNG UND DAMIT DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN IN DER LEHRPRAXIS ZU ERMÖGLICHEN. (German)
23 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DIFUNDIR EL LIM EN LAS AULAS DE LAS OFICINAS DONDE SE ENCUENTRA LA ESCUELA SECUNDARIA ARCHITA CON EL FIN DE PERMITIR LA DIFUSIÓN Y POR LO TANTO EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA PRÁCTICA DOCENTE. (Spanish)
24 January 2022
0 references
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SPREDE LIMEN TIL DE LOKALER, HVOR ARCHITA GYMNASIET ER PLACERET, FOR AT MULIGGØRE FORMIDLING OG DERMED ANVENDELSE AF DE NYE TEKNOLOGIER I UNDERVISNINGEN. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ LIM ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΌΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ARCHITA, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ, ΣΥΝΕΠΏΣ, Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA PROŠIRITI LIM U PROSTORIJE U KOJIMA JE SMJEŠTENA SREDNJA ŠKOLA ARCHITA KAKO BI SE OMOGUĆILO ŠIRENJE, A TIME I PRIMJENA NOVIH TEHNOLOGIJA U NASTAVI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPÂNDEASCĂ LIMUL ÎN SĂLILE ÎN CARE A FOST SITUATĂ ȘCOALA SECUNDARĂ ARCHITA, PENTRU A PERMITE DISEMINAREA ȘI, ASTFEL, UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ÎN PRACTICA DIDACTICĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ LIM DO MIESTNOSTÍ, KDE SA NACHÁDZA STREDNÁ ŠKOLA ARCHITA, ABY SA UMOŽNILO ŠÍRENIE A TÝM AJ VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ VO VYUČOVACEJ PRAXI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JXERRED IL-LIM FIL-KMAMAR FEJN TINSAB L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ARĊITA SABIEX JIPPERMETTI T-TIXRID U B’HEKK L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
ESTE PROJETO VISA DIFUNDIR O LIM NAS SALAS ONDE A ESCOLA SECUNDÁRIA ARCHITA ESTÁ LOCALIZADA, A FIM DE PERMITIR A DIVULGAÇÃO E, ASSIM, A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA DOCENTE. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEELLA PYRITÄÄN LEVITTÄMÄÄN LIM NIIHIN TILOIHIN, JOISSA ARCHITAN KESKIASTEEN OPPILAITOS SIJAITSEE, JOTTA UUSIA TEKNOLOGIOITA VOIDAAN LEVITTÄÄ JA SITEN KÄYTTÄÄ OPETUSTOIMINNASSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT TEN MA NA CELU ROZŁOŻENIE LIMA NA POMIESZCZENIA, W KTÓRYCH MIEŚCI SIĘ SZKOŁA ŚREDNIA ARCHITA, ABY UMOŻLIWIĆ ROZPOWSZECHNIANIE, A TYM SAMYM WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII W PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI LIM V PROSTORE, KJER JE BILA SREDNJA ŠOLA ARCHITA, DA SE OMOGOČI RAZŠIRJANJE IN S TEM UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ V PEDAGOŠKI PRAKSI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT LIM DO MÍSTNOSTÍ, KDE SE NACHÁZÍ STŘEDNÍ ŠKOLA ARCHITA, ABY BYLO MOŽNÉ ŠÍŘIT A VYUŽÍVAT NOVÉ TECHNOLOGIE VE VÝUCE. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI LIM Į PATALPAS, KURIOSE ĮSIKŪRUSI ARCHITOS VIDURINĖ MOKYKLA, KAD BŪTŲ GALIMA SKLEISTI IR TAIP PANAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS MOKYMO PRAKTIKOJE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT LIM TELPĀS, KUR ATRODAS ARHITAS VIDUSSKOLA, LAI VARĒTU IZPLATĪT UN TĀDĒJĀDI IZMANTOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAS PRAKSĒ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗПРОСТРАНИ ЛИМ В ЗАЛИТЕ, КЪДЕТО СЕ НАМИРА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ „АРХИТА“, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И ПО ТОЗИ НАЧИН ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A LIM ELTERJESZTÉSE AZOKBAN A SZOBÁKBAN, AHOL AZ ARCHITA KÖZÉPISKOLA TALÁLHATÓ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT ÉS EZÁLTAL HASZNÁLATÁT A TANÍTÁSI GYAKORLATBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO AN LIM A SCAIPEADH ISTEACH SNA SEOMRAÍ INA BHFUIL MEÁNSCOIL ARCHITA SUITE CHUN SCAIPEADH AGUS ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA SA CHLEACHTAS TEAGAISC A CHUMASÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SPRIDA LIM TILL DE LOKALER DÄR ARKITAS GYMNASIESKOLA FINNS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA SPRIDNING OCH ANVÄNDNING AV DEN NYA TEKNIKEN I UNDERVISNINGEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA LIM RUUME, KUS ASUB ARCHITA KESKKOOL, ET VÕIMALDADA UUTE TEHNOLOOGIATE LEVITAMIST JA SEEGA KASUTAMIST ÕPPEPRAKTIKAS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TARANTO
0 references
Identifiers
G56J15001290007
0 references