ORIENTED IN THE NET (Q493159): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ORIENTARSE EN LA RED | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ORIENTERET I NETTET | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΟΣ ΣΤΟ ΔΊΧΤΥ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ORIJENTACIJA U MREŽI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ORIENTAT ÎN PLASĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ORIENTOVANÁ V SIETI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ORJENTAT FUQ IX-XIBKA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ORIENTADO NA REDE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SUUNTAUTUNUT VERKKOON | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZORIENTOWANE W SIECI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
USMERJENA V MREŽO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ORIENTOVÁNO V SÍTI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ORIENTUOTA Į TINKLĄ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ORIENTĒTS TĪKLĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОРИЕНТИРАНИ В МРЕЖАТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ORIENTÁLT A NETEN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DÍRITHE AR AN GLAN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ORIENTERADE I NÄTET | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ORIENTEERITUD VÕRKU | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q493159 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q493159 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q493159 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q493159 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q493159 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q493159 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q493159 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q493159 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q493159 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q493159 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q493159 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q493159 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q493159 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q493159 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q493159 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q493159 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q493159 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q493159 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q493159 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q493159 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q493159 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q493159 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL CURSO DEL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR A TODOS LOS ESTUDIANTES EL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE INTERVENCIONES ESPECÍFICAS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN QUE APUNTAN A ALLINNALZAMENT DE LOS DOCUMENTOS RAV DE BASE Y LA ACTUALIZACIÓN CONTINUA DEL PDM HAN DESTACADO LAS ÁREAS QUE NECESITAN MEDIDAS CORRECTIVAS Y HAN AYUDADO A ENFOCAR LAS INTERVENCIONES A IMPLEMENTAR PARA OPTIMIZAR LOS NIVELES DE RENDIMIENTO DE ALUNNI.DESDE ESTO SURGE FUERTEMENTE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN INCLUSO CON ACTIVIDADES A REALIZAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y EN CONTEXTOS FORMATIVOS DISTINTOS DE LOS FORMALI. AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES EN EL CONTEXTO Y REDUCIR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN SCOLASTICA. LAS INTERVENCIONES QUE SE PRETENDEN LLEVAR A CABO TIENEN POR OBJETO LA RECUPERACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LAS MATEMÁTICAS ITALIANAS EN CIENCIAS LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS PARA LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMERA Y TERCERA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL CURSO DEL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR A TODOS LOS ESTUDIANTES EL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE INTERVENCIONES ESPECÍFICAS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN QUE APUNTAN A ALLINNALZAMENT DE LOS DOCUMENTOS RAV DE BASE Y LA ACTUALIZACIÓN CONTINUA DEL PDM HAN DESTACADO LAS ÁREAS QUE NECESITAN MEDIDAS CORRECTIVAS Y HAN AYUDADO A ENFOCAR LAS INTERVENCIONES A IMPLEMENTAR PARA OPTIMIZAR LOS NIVELES DE RENDIMIENTO DE ALUNNI.DESDE ESTO SURGE FUERTEMENTE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN INCLUSO CON ACTIVIDADES A REALIZAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y EN CONTEXTOS FORMATIVOS DISTINTOS DE LOS FORMALI. AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES EN EL CONTEXTO Y REDUCIR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN SCOLASTICA. LAS INTERVENCIONES QUE SE PRETENDEN LLEVAR A CABO TIENEN POR OBJETO LA RECUPERACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LAS MATEMÁTICAS ITALIANAS EN CIENCIAS LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS PARA LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMERA Y TERCERA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL CURSO DEL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR A TODOS LOS ESTUDIANTES EL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE INTERVENCIONES ESPECÍFICAS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN QUE APUNTAN A ALLINNALZAMENT DE LOS DOCUMENTOS RAV DE BASE Y LA ACTUALIZACIÓN CONTINUA DEL PDM HAN DESTACADO LAS ÁREAS QUE NECESITAN MEDIDAS CORRECTIVAS Y HAN AYUDADO A ENFOCAR LAS INTERVENCIONES A IMPLEMENTAR PARA OPTIMIZAR LOS NIVELES DE RENDIMIENTO DE ALUNNI.DESDE ESTO SURGE FUERTEMENTE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN INCLUSO CON ACTIVIDADES A REALIZAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y EN CONTEXTOS FORMATIVOS DISTINTOS DE LOS FORMALI. AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES EN EL CONTEXTO Y REDUCIR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN SCOLASTICA. LAS INTERVENCIONES QUE SE PRETENDEN LLEVAR A CABO TIENEN POR OBJETO LA RECUPERACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LAS MATEMÁTICAS ITALIANAS EN CIENCIAS LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS PARA LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMERA Y TERCERA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTFORLØBET HAR TIL FORMÅL AT SIKRE ALLE STUDERENDE DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES GENNEM MÅLRETTEDE INTERVENTIONER INDEN FOR UDDANNELSE, DER SIGTER MOD ALLINNALATION AF BASE.LANALISI'S DOKUMENTER FRA RAV OG DEN LØBENDE AJOURFØRING AF PDM HAR FREMHÆVET DE OMRÅDER, DER HAR BRUG FOR KORRIGERENDE INDGREB OG HAR BIDRAGET TIL AT FOKUSERE DE INTERVENTIONER, DER SKAL GENNEMFØRES FOR AT OPTIMERE ALUNNI'S PRÆSTATIONSNIVEAU. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTFORLØBET HAR TIL FORMÅL AT SIKRE ALLE STUDERENDE DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES GENNEM MÅLRETTEDE INTERVENTIONER INDEN FOR UDDANNELSE, DER SIGTER MOD ALLINNALATION AF BASE.LANALISI'S DOKUMENTER FRA RAV OG DEN LØBENDE AJOURFØRING AF PDM HAR FREMHÆVET DE OMRÅDER, DER HAR BRUG FOR KORRIGERENDE INDGREB OG HAR BIDRAGET TIL AT FOKUSERE DE INTERVENTIONER, DER SKAL GENNEMFØRES FOR AT OPTIMERE ALUNNI'S PRÆSTATIONSNIVEAU. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTFORLØBET HAR TIL FORMÅL AT SIKRE ALLE STUDERENDE DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES GENNEM MÅLRETTEDE INTERVENTIONER INDEN FOR UDDANNELSE, DER SIGTER MOD ALLINNALATION AF BASE.LANALISI'S DOKUMENTER FRA RAV OG DEN LØBENDE AJOURFØRING AF PDM HAR FREMHÆVET DE OMRÅDER, DER HAR BRUG FOR KORRIGERENDE INDGREB OG HAR BIDRAGET TIL AT FOKUSERE DE INTERVENTIONER, DER SKAL GENNEMFØRES FOR AT OPTIMERE ALUNNI'S PRÆSTATIONSNIVEAU. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΈΣΩ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΑΛΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ BASE.LANALISI ΤΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΟΥ PDM ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΔΙΟΡΘΩΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΠΌΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ALUNNI. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΈΣΩ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΑΛΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ BASE.LANALISI ΤΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΟΥ PDM ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΔΙΟΡΘΩΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΠΌΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ALUNNI. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΈΣΩ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΑΛΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ BASE.LANALISI ΤΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΟΥ PDM ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΔΙΟΡΘΩΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΠΌΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ALUNNI. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTNI PUT IMA ZA CILJ SVIM STUDENTIMA JAMČITI OBRAZOVNI USPJEH KROZ CILJANE INTERVENCIJE OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA KOJE IMAJU ZA CILJ ALLINNALATION VJEŠTINA BASE.LANALISI DOKUMENATA RAV-A I KONTINUIRANO AŽURIRANJE PDM-A, ISTAKNULI SU PODRUČJA KOJA TREBAJU KOREKTIVNE INTERVENCIJE TE SU DOPRINIJELI USMJERAVANJU INTERVENCIJA KOJE TREBA PROVESTI KAKO BI SE OPTIMIZIRALA RAZINA PERFORMANSI ALUNNIJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNI PUT IMA ZA CILJ SVIM STUDENTIMA JAMČITI OBRAZOVNI USPJEH KROZ CILJANE INTERVENCIJE OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA KOJE IMAJU ZA CILJ ALLINNALATION VJEŠTINA BASE.LANALISI DOKUMENATA RAV-A I KONTINUIRANO AŽURIRANJE PDM-A, ISTAKNULI SU PODRUČJA KOJA TREBAJU KOREKTIVNE INTERVENCIJE TE SU DOPRINIJELI USMJERAVANJU INTERVENCIJA KOJE TREBA PROVESTI KAKO BI SE OPTIMIZIRALA RAZINA PERFORMANSI ALUNNIJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNI PUT IMA ZA CILJ SVIM STUDENTIMA JAMČITI OBRAZOVNI USPJEH KROZ CILJANE INTERVENCIJE OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA KOJE IMAJU ZA CILJ ALLINNALATION VJEŠTINA BASE.LANALISI DOKUMENATA RAV-A I KONTINUIRANO AŽURIRANJE PDM-A, ISTAKNULI SU PODRUČJA KOJA TREBAJU KOREKTIVNE INTERVENCIJE TE SU DOPRINIJELI USMJERAVANJU INTERVENCIJA KOJE TREBA PROVESTI KAKO BI SE OPTIMIZIRALA RAZINA PERFORMANSI ALUNNIJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TRASEUL PROIECTULUI ÎȘI PROPUNE SĂ GARANTEZE TUTUROR STUDENȚILOR SUCCESUL EDUCAȚIONAL PRIN INTERVENȚII SPECIFICE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE CARE VIZEAZĂ ALLINNALAREA ABILITĂȚILOR BASE.LANALISI ALE DOCUMENTELOR RAV ȘI ACTUALIZAREA CONTINUĂ A PDM AU EVIDENȚIAT DOMENIILE CARE NECESITĂ INTERVENȚII CORECTIVE ȘI AU CONTRIBUIT LA CONCENTRAREA INTERVENȚIILOR CARE URMEAZĂ SĂ FIE IMPLEMENTATE ÎN VEDEREA OPTIMIZĂRII NIVELURILOR DE PERFORMANȚĂ ALE ALUNNI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TRASEUL PROIECTULUI ÎȘI PROPUNE SĂ GARANTEZE TUTUROR STUDENȚILOR SUCCESUL EDUCAȚIONAL PRIN INTERVENȚII SPECIFICE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE CARE VIZEAZĂ ALLINNALAREA ABILITĂȚILOR BASE.LANALISI ALE DOCUMENTELOR RAV ȘI ACTUALIZAREA CONTINUĂ A PDM AU EVIDENȚIAT DOMENIILE CARE NECESITĂ INTERVENȚII CORECTIVE ȘI AU CONTRIBUIT LA CONCENTRAREA INTERVENȚIILOR CARE URMEAZĂ SĂ FIE IMPLEMENTATE ÎN VEDEREA OPTIMIZĂRII NIVELURILOR DE PERFORMANȚĂ ALE ALUNNI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TRASEUL PROIECTULUI ÎȘI PROPUNE SĂ GARANTEZE TUTUROR STUDENȚILOR SUCCESUL EDUCAȚIONAL PRIN INTERVENȚII SPECIFICE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE CARE VIZEAZĂ ALLINNALAREA ABILITĂȚILOR BASE.LANALISI ALE DOCUMENTELOR RAV ȘI ACTUALIZAREA CONTINUĂ A PDM AU EVIDENȚIAT DOMENIILE CARE NECESITĂ INTERVENȚII CORECTIVE ȘI AU CONTRIBUIT LA CONCENTRAREA INTERVENȚIILOR CARE URMEAZĂ SĂ FIE IMPLEMENTATE ÎN VEDEREA OPTIMIZĂRII NIVELURILOR DE PERFORMANȚĂ ALE ALUNNI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE ZARUČIŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM VZDELÁVACÍ ÚSPECH PROSTREDNÍCTVOM CIELENÝCH ZÁSAHOV VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÝCH CIEĽOM JE ALLINNALÁCIA ZRUČNOSTÍ BASE.LANALISI DOKUMENTOV RAV A PRIEBEŽNÁ AKTUALIZÁCIA PDM POUKÁZALI NA OBLASTI, KTORÉ SI VYŽADUJÚ NÁPRAVNÉ ZÁSAHY A PRISPELI K ZAMERANIU INTERVENCIÍ, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ, ABY SA OPTIMALIZOVALI ÚROVNE VÝKONNOSTI ALUNNI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZARUČIŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM VZDELÁVACÍ ÚSPECH PROSTREDNÍCTVOM CIELENÝCH ZÁSAHOV VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÝCH CIEĽOM JE ALLINNALÁCIA ZRUČNOSTÍ BASE.LANALISI DOKUMENTOV RAV A PRIEBEŽNÁ AKTUALIZÁCIA PDM POUKÁZALI NA OBLASTI, KTORÉ SI VYŽADUJÚ NÁPRAVNÉ ZÁSAHY A PRISPELI K ZAMERANIU INTERVENCIÍ, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ, ABY SA OPTIMALIZOVALI ÚROVNE VÝKONNOSTI ALUNNI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZARUČIŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM VZDELÁVACÍ ÚSPECH PROSTREDNÍCTVOM CIELENÝCH ZÁSAHOV VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÝCH CIEĽOM JE ALLINNALÁCIA ZRUČNOSTÍ BASE.LANALISI DOKUMENTOV RAV A PRIEBEŽNÁ AKTUALIZÁCIA PDM POUKÁZALI NA OBLASTI, KTORÉ SI VYŽADUJÚ NÁPRAVNÉ ZÁSAHY A PRISPELI K ZAMERANIU INTERVENCIÍ, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ, ABY SA OPTIMALIZOVALI ÚROVNE VÝKONNOSTI ALUNNI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-TRIQ TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JILQGĦU L-ĦILIET TA’ BASE.LANALISI TAD-DOKUMENTI TAR-RAV U L-AĠĠORNAMENT KONTINWU TAL-PMM ENFASIZZAW L-OQSMA LI JEĦTIEĠU INTERVENTI KORRETTIVI U KKONTRIBWEW BIEX JIĠU FFUKATI L-INTERVENTI LI GĦANDHOM JIĠU IMPLIMENTATI SABIEX JIĠU OTTIMIZZATI L-LIVELLI TA’ PRESTAZZJONI TA’ ALUNNI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TRIQ TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JILQGĦU L-ĦILIET TA’ BASE.LANALISI TAD-DOKUMENTI TAR-RAV U L-AĠĠORNAMENT KONTINWU TAL-PMM ENFASIZZAW L-OQSMA LI JEĦTIEĠU INTERVENTI KORRETTIVI U KKONTRIBWEW BIEX JIĠU FFUKATI L-INTERVENTI LI GĦANDHOM JIĠU IMPLIMENTATI SABIEX JIĠU OTTIMIZZATI L-LIVELLI TA’ PRESTAZZJONI TA’ ALUNNI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TRIQ TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JILQGĦU L-ĦILIET TA’ BASE.LANALISI TAD-DOKUMENTI TAR-RAV U L-AĠĠORNAMENT KONTINWU TAL-PMM ENFASIZZAW L-OQSMA LI JEĦTIEĠU INTERVENTI KORRETTIVI U KKONTRIBWEW BIEX JIĠU FFUKATI L-INTERVENTI LI GĦANDHOM JIĠU IMPLIMENTATI SABIEX JIĠU OTTIMIZZATI L-LIVELLI TA’ PRESTAZZJONI TA’ ALUNNI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O CAMINHO DO PROJETO VISA GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO EDUCACIONAL ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DIRECIONADAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO QUE VISAM ALLINNALAÇÃO DAS HABILIDADES DO BASE.LANALISI DOS DOCUMENTOS DO RAV E A ATUALIZAÇÃO CONTÍNUA DO PDM TÊM DESTACADO AS ÁREAS QUE NECESSITAM DE INTERVENÇÕES CORRETIVAS E TÊM CONTRIBUÍDO PARA FOCAR AS INTERVENÇÕES A SEREM IMPLEMENTADAS A FIM DE OTIMIZAR OS NÍVEIS DE DESEMPENHO DE ALUNNI. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O CAMINHO DO PROJETO VISA GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO EDUCACIONAL ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DIRECIONADAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO QUE VISAM ALLINNALAÇÃO DAS HABILIDADES DO BASE.LANALISI DOS DOCUMENTOS DO RAV E A ATUALIZAÇÃO CONTÍNUA DO PDM TÊM DESTACADO AS ÁREAS QUE NECESSITAM DE INTERVENÇÕES CORRETIVAS E TÊM CONTRIBUÍDO PARA FOCAR AS INTERVENÇÕES A SEREM IMPLEMENTADAS A FIM DE OTIMIZAR OS NÍVEIS DE DESEMPENHO DE ALUNNI. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O CAMINHO DO PROJETO VISA GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO EDUCACIONAL ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DIRECIONADAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO QUE VISAM ALLINNALAÇÃO DAS HABILIDADES DO BASE.LANALISI DOS DOCUMENTOS DO RAV E A ATUALIZAÇÃO CONTÍNUA DO PDM TÊM DESTACADO AS ÁREAS QUE NECESSITAM DE INTERVENÇÕES CORRETIVAS E TÊM CONTRIBUÍDO PARA FOCAR AS INTERVENÇÕES A SEREM IMPLEMENTADAS A FIM DE OTIMIZAR OS NÍVEIS DE DESEMPENHO DE ALUNNI. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIPOLUN TAVOITTEENA ON TAATA KAIKILLE OPISKELIJOILLE KOULUTUSMENESTYS KOHDENNETUILLA KOULUTUSTOIMILLA, JOIDEN TAVOITTEENA ON BASE.LANALISI RAV:N ASIAKIRJOJEN JATKUVA PÄIVITTÄMINEN JA PDM:N JATKUVA PÄIVITTÄMINEN OVAT TUONEET ESIIN ALAT, JOILLA TARVITAAN KORJAAVIA TOIMIA JA JOTKA OVAT EDISTÄNEET TOTEUTETTAVIEN TOIMIEN KOHDENTAMISTA ALUNNIN SUORITUSKYVYN OPTIMOIMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIPOLUN TAVOITTEENA ON TAATA KAIKILLE OPISKELIJOILLE KOULUTUSMENESTYS KOHDENNETUILLA KOULUTUSTOIMILLA, JOIDEN TAVOITTEENA ON BASE.LANALISI RAV:N ASIAKIRJOJEN JATKUVA PÄIVITTÄMINEN JA PDM:N JATKUVA PÄIVITTÄMINEN OVAT TUONEET ESIIN ALAT, JOILLA TARVITAAN KORJAAVIA TOIMIA JA JOTKA OVAT EDISTÄNEET TOTEUTETTAVIEN TOIMIEN KOHDENTAMISTA ALUNNIN SUORITUSKYVYN OPTIMOIMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIPOLUN TAVOITTEENA ON TAATA KAIKILLE OPISKELIJOILLE KOULUTUSMENESTYS KOHDENNETUILLA KOULUTUSTOIMILLA, JOIDEN TAVOITTEENA ON BASE.LANALISI RAV:N ASIAKIRJOJEN JATKUVA PÄIVITTÄMINEN JA PDM:N JATKUVA PÄIVITTÄMINEN OVAT TUONEET ESIIN ALAT, JOILLA TARVITAAN KORJAAVIA TOIMIA JA JOTKA OVAT EDISTÄNEET TOTEUTETTAVIEN TOIMIEN KOHDENTAMISTA ALUNNIN SUORITUSKYVYN OPTIMOIMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŚCIEŻKA PROJEKTU MA NA CELU ZAGWARANTOWANIE WSZYSTKIM STUDENTOM SUKCESU EDUKACYJNEGO POPRZEZ UKIERUNKOWANE INTERWENCJE W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA, KTÓRYCH CELEM JEST ALLINNALACJA UMIEJĘTNOŚCI BASE.LANALISI DOKUMENTÓW RAV ORAZ CIĄGŁE AKTUALIZOWANIE PDM, KTÓRE ZWRÓCIŁY UWAGĘ NA OBSZARY WYMAGAJĄCE INTERWENCJI NAPRAWCZYCH I PRZYCZYNIŁY SIĘ DO SKONCENTROWANIA INTERWENCJI, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ WDROŻONE W CELU OPTYMALIZACJI POZIOMU WYDAJNOŚCI ALUNNI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŚCIEŻKA PROJEKTU MA NA CELU ZAGWARANTOWANIE WSZYSTKIM STUDENTOM SUKCESU EDUKACYJNEGO POPRZEZ UKIERUNKOWANE INTERWENCJE W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA, KTÓRYCH CELEM JEST ALLINNALACJA UMIEJĘTNOŚCI BASE.LANALISI DOKUMENTÓW RAV ORAZ CIĄGŁE AKTUALIZOWANIE PDM, KTÓRE ZWRÓCIŁY UWAGĘ NA OBSZARY WYMAGAJĄCE INTERWENCJI NAPRAWCZYCH I PRZYCZYNIŁY SIĘ DO SKONCENTROWANIA INTERWENCJI, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ WDROŻONE W CELU OPTYMALIZACJI POZIOMU WYDAJNOŚCI ALUNNI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŚCIEŻKA PROJEKTU MA NA CELU ZAGWARANTOWANIE WSZYSTKIM STUDENTOM SUKCESU EDUKACYJNEGO POPRZEZ UKIERUNKOWANE INTERWENCJE W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA, KTÓRYCH CELEM JEST ALLINNALACJA UMIEJĘTNOŚCI BASE.LANALISI DOKUMENTÓW RAV ORAZ CIĄGŁE AKTUALIZOWANIE PDM, KTÓRE ZWRÓCIŁY UWAGĘ NA OBSZARY WYMAGAJĄCE INTERWENCJI NAPRAWCZYCH I PRZYCZYNIŁY SIĘ DO SKONCENTROWANIA INTERWENCJI, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ WDROŻONE W CELU OPTYMALIZACJI POZIOMU WYDAJNOŚCI ALUNNI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTNE POTI JE VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI IZOBRAŽEVALNI USPEH S CILJNO USMERJENIMI POSEGI IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, KATERIH CILJ JE ALLINNALACIJA ZNANJA BASE.LANALISI IZ DOKUMENTOV RAV IN STALNO POSODABLJANJE PDM, SO IZPOSTAVILI PODROČJA, KI POTREBUJEJO KOREKTIVNE POSEGE, IN PRISPEVALI K OSREDOTOČANJU UKREPOV, KI JIH JE TREBA IZVESTI, DA BI OPTIMIZIRALI RAVEN USPEŠNOSTI ALUNNIJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTNE POTI JE VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI IZOBRAŽEVALNI USPEH S CILJNO USMERJENIMI POSEGI IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, KATERIH CILJ JE ALLINNALACIJA ZNANJA BASE.LANALISI IZ DOKUMENTOV RAV IN STALNO POSODABLJANJE PDM, SO IZPOSTAVILI PODROČJA, KI POTREBUJEJO KOREKTIVNE POSEGE, IN PRISPEVALI K OSREDOTOČANJU UKREPOV, KI JIH JE TREBA IZVESTI, DA BI OPTIMIZIRALI RAVEN USPEŠNOSTI ALUNNIJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTNE POTI JE VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI IZOBRAŽEVALNI USPEH S CILJNO USMERJENIMI POSEGI IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, KATERIH CILJ JE ALLINNALACIJA ZNANJA BASE.LANALISI IZ DOKUMENTOV RAV IN STALNO POSODABLJANJE PDM, SO IZPOSTAVILI PODROČJA, KI POTREBUJEJO KOREKTIVNE POSEGE, IN PRISPEVALI K OSREDOTOČANJU UKREPOV, KI JIH JE TREBA IZVESTI, DA BI OPTIMIZIRALI RAVEN USPEŠNOSTI ALUNNIJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZARUČIT VŠEM STUDENTŮM ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM CÍLENÝCH ZÁSAHŮ VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY, JEJICHŽ CÍLEM JE ALLINNALACE DOVEDNOSTÍ BASE.LANALISI DOKUMENTŮ RAV A PRŮBĚŽNÉ AKTUALIZACE PDM ZDŮRAZNILY OBLASTI, KTERÉ VYŽADUJÍ NÁPRAVNÁ OPATŘENÍ, A PŘISPĚLY K ZAMĚŘENÍ INTERVENCÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY S CÍLEM OPTIMALIZOVAT ÚROVEŇ VÝKONNOSTI ALUNNI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZARUČIT VŠEM STUDENTŮM ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM CÍLENÝCH ZÁSAHŮ VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY, JEJICHŽ CÍLEM JE ALLINNALACE DOVEDNOSTÍ BASE.LANALISI DOKUMENTŮ RAV A PRŮBĚŽNÉ AKTUALIZACE PDM ZDŮRAZNILY OBLASTI, KTERÉ VYŽADUJÍ NÁPRAVNÁ OPATŘENÍ, A PŘISPĚLY K ZAMĚŘENÍ INTERVENCÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY S CÍLEM OPTIMALIZOVAT ÚROVEŇ VÝKONNOSTI ALUNNI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZARUČIT VŠEM STUDENTŮM ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM CÍLENÝCH ZÁSAHŮ VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY, JEJICHŽ CÍLEM JE ALLINNALACE DOVEDNOSTÍ BASE.LANALISI DOKUMENTŮ RAV A PRŮBĚŽNÉ AKTUALIZACE PDM ZDŮRAZNILY OBLASTI, KTERÉ VYŽADUJÍ NÁPRAVNÁ OPATŘENÍ, A PŘISPĚLY K ZAMĚŘENÍ INTERVENCÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY S CÍLEM OPTIMALIZOVAT ÚROVEŇ VÝKONNOSTI ALUNNI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO KELIU SIEKIAMA VISIEMS STUDENTAMS UŽTIKRINTI ŠVIETIMO SĖKMĘ PASITELKIANT TIKSLINES ŠVIETIMO IR MOKYMO INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA ALLINNALACIJOS BASE.LANALISI ĮGŪDŽIŲ RAV DOKUMENTUOSE IR NUOLATINIO PDM ATNAUJINIMO, IŠRYŠKINO SRITIS, KURIOMS REIKIA KOREKCINIŲ PRIEMONIŲ, IR PRISIDĖJO PRIE ĮGYVENDINAMŲ INTERVENCIJŲ SUTELKIMO SIEKIANT OPTIMIZUOTI ALUNNI VEIKLOS REZULTATŲ LYGĮ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO KELIU SIEKIAMA VISIEMS STUDENTAMS UŽTIKRINTI ŠVIETIMO SĖKMĘ PASITELKIANT TIKSLINES ŠVIETIMO IR MOKYMO INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA ALLINNALACIJOS BASE.LANALISI ĮGŪDŽIŲ RAV DOKUMENTUOSE IR NUOLATINIO PDM ATNAUJINIMO, IŠRYŠKINO SRITIS, KURIOMS REIKIA KOREKCINIŲ PRIEMONIŲ, IR PRISIDĖJO PRIE ĮGYVENDINAMŲ INTERVENCIJŲ SUTELKIMO SIEKIANT OPTIMIZUOTI ALUNNI VEIKLOS REZULTATŲ LYGĮ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO KELIU SIEKIAMA VISIEMS STUDENTAMS UŽTIKRINTI ŠVIETIMO SĖKMĘ PASITELKIANT TIKSLINES ŠVIETIMO IR MOKYMO INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA ALLINNALACIJOS BASE.LANALISI ĮGŪDŽIŲ RAV DOKUMENTUOSE IR NUOLATINIO PDM ATNAUJINIMO, IŠRYŠKINO SRITIS, KURIOMS REIKIA KOREKCINIŲ PRIEMONIŲ, IR PRISIDĖJO PRIE ĮGYVENDINAMŲ INTERVENCIJŲ SUTELKIMO SIEKIANT OPTIMIZUOTI ALUNNI VEIKLOS REZULTATŲ LYGĮ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR GARANTĒT VISIEM STUDENTIEM IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, IZMANTOJOT MĒRĶTIECĪGUS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR NODROŠINĀT RAV DOKUMENTU BASE.LANALISI PRASMJU ALLINNALĀCIJAS PRASMES UN NEPĀRTRAUKTU PDM ATJAUNINĀŠANU, IR IZCELTAS JOMAS, KURĀS NEPIECIEŠAMI KOREKTĪVI PASĀKUMI, UN IR VEICINĀJUŠAS ĪSTENOJAMO INTERVENČU KONCENTRĒŠANU, LAI OPTIMIZĒTU ALUNNI DARBĪBAS RĀDĪTĀJUS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR GARANTĒT VISIEM STUDENTIEM IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, IZMANTOJOT MĒRĶTIECĪGUS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR NODROŠINĀT RAV DOKUMENTU BASE.LANALISI PRASMJU ALLINNALĀCIJAS PRASMES UN NEPĀRTRAUKTU PDM ATJAUNINĀŠANU, IR IZCELTAS JOMAS, KURĀS NEPIECIEŠAMI KOREKTĪVI PASĀKUMI, UN IR VEICINĀJUŠAS ĪSTENOJAMO INTERVENČU KONCENTRĒŠANU, LAI OPTIMIZĒTU ALUNNI DARBĪBAS RĀDĪTĀJUS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR GARANTĒT VISIEM STUDENTIEM IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, IZMANTOJOT MĒRĶTIECĪGUS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR NODROŠINĀT RAV DOKUMENTU BASE.LANALISI PRASMJU ALLINNALĀCIJAS PRASMES UN NEPĀRTRAUKTU PDM ATJAUNINĀŠANU, IR IZCELTAS JOMAS, KURĀS NEPIECIEŠAMI KOREKTĪVI PASĀKUMI, UN IR VEICINĀJUŠAS ĪSTENOJAMO INTERVENČU KONCENTRĒŠANU, LAI OPTIMIZĒTU ALUNNI DARBĪBAS RĀDĪTĀJUS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ИНТЕРВЕНЦИИ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ALLINNALATION НА УМЕНИЯТА НА BASE.LANALISI НА ДОКУМЕНТИТЕ НА RAV И НЕПРЕКЪСНАТОТО АКТУАЛИЗИРАНЕ НА PDM СА ПОДЧЕРТАЛИ ОБЛАСТИТЕ, КОИТО СЕ НУЖДАЯТ ОТ КОРИГИРАЩИ ИНТЕРВЕНЦИИ И СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ФОКУСИРАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ, ЗА ДА СЕ ОПТИМИЗИРАТ НИВАТА НА ЕФЕКТИВНОСТ НА ALUNNI. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ИНТЕРВЕНЦИИ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ALLINNALATION НА УМЕНИЯТА НА BASE.LANALISI НА ДОКУМЕНТИТЕ НА RAV И НЕПРЕКЪСНАТОТО АКТУАЛИЗИРАНЕ НА PDM СА ПОДЧЕРТАЛИ ОБЛАСТИТЕ, КОИТО СЕ НУЖДАЯТ ОТ КОРИГИРАЩИ ИНТЕРВЕНЦИИ И СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ФОКУСИРАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ, ЗА ДА СЕ ОПТИМИЗИРАТ НИВАТА НА ЕФЕКТИВНОСТ НА ALUNNI. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ИНТЕРВЕНЦИИ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ALLINNALATION НА УМЕНИЯТА НА BASE.LANALISI НА ДОКУМЕНТИТЕ НА RAV И НЕПРЕКЪСНАТОТО АКТУАЛИЗИРАНЕ НА PDM СА ПОДЧЕРТАЛИ ОБЛАСТИТЕ, КОИТО СЕ НУЖДАЯТ ОТ КОРИГИРАЩИ ИНТЕРВЕНЦИИ И СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ФОКУСИРАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ, ЗА ДА СЕ ОПТИМИЗИРАТ НИВАТА НА ЕФЕКТИВНОСТ НА ALUNNI. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKTÚT CÉLJA, HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA GARANTÁLJA AZ OKTATÁSI SIKERT CÉLZOTT OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA, HOGY A BASE.LANALISI A RAV DOKUMENTUMAINAK ALLINNALÁLÁSA ÉS A PDM FOLYAMATOS FRISSÍTÉSE RÁVILÁGÍTOTT AZOKRA A TERÜLETEKRE, AMELYEK KORREKCIÓS BEAVATKOZÁSOKAT IGÉNYELNEK, ÉS HOZZÁJÁRULTAK A VÉGREHAJTANDÓ BEAVATKOZÁSOK ÖSSZPONTOSÍTÁSÁHOZ AZ ALUNNI TELJESÍTMÉNYSZINTJÉNEK OPTIMALIZÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTÚT CÉLJA, HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA GARANTÁLJA AZ OKTATÁSI SIKERT CÉLZOTT OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA, HOGY A BASE.LANALISI A RAV DOKUMENTUMAINAK ALLINNALÁLÁSA ÉS A PDM FOLYAMATOS FRISSÍTÉSE RÁVILÁGÍTOTT AZOKRA A TERÜLETEKRE, AMELYEK KORREKCIÓS BEAVATKOZÁSOKAT IGÉNYELNEK, ÉS HOZZÁJÁRULTAK A VÉGREHAJTANDÓ BEAVATKOZÁSOK ÖSSZPONTOSÍTÁSÁHOZ AZ ALUNNI TELJESÍTMÉNYSZINTJÉNEK OPTIMALIZÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTÚT CÉLJA, HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA GARANTÁLJA AZ OKTATÁSI SIKERT CÉLZOTT OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA, HOGY A BASE.LANALISI A RAV DOKUMENTUMAINAK ALLINNALÁLÁSA ÉS A PDM FOLYAMATOS FRISSÍTÉSE RÁVILÁGÍTOTT AZOKRA A TERÜLETEKRE, AMELYEK KORREKCIÓS BEAVATKOZÁSOKAT IGÉNYELNEK, ÉS HOZZÁJÁRULTAK A VÉGREHAJTANDÓ BEAVATKOZÁSOK ÖSSZPONTOSÍTÁSÁHOZ AZ ALUNNI TELJESÍTMÉNYSZINTJÉNEK OPTIMALIZÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG CONAIR AN TIONSCADAIL AN RATH OIDEACHASÚIL A RÁTHÚ DO GACH MAC LÉINN TRÍ IDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEO SCILEANNA BASE.LANALISI DE DHOICIMÉID AN RAV AGUS NUASHONRÚ LEANÚNACH AN PDM A THABHAIRT COTHROM LE DÁTA AR BHONN LEANÚNACH, LEAG SÉ BÉIM AR NA RÉIMSÍ A BHFUIL IDIRGHABHÁLACHA CEARTAITHEACHA DE DHÍTH ORTHU AGUS RANNCHUIDIGH SÉ LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ LE CUR CHUN FEIDHME A DHÍRIÚ CHUN LEIBHÉIL FEIDHMÍOCHTA ALUNNI A BHARRFHEABHSÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG CONAIR AN TIONSCADAIL AN RATH OIDEACHASÚIL A RÁTHÚ DO GACH MAC LÉINN TRÍ IDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEO SCILEANNA BASE.LANALISI DE DHOICIMÉID AN RAV AGUS NUASHONRÚ LEANÚNACH AN PDM A THABHAIRT COTHROM LE DÁTA AR BHONN LEANÚNACH, LEAG SÉ BÉIM AR NA RÉIMSÍ A BHFUIL IDIRGHABHÁLACHA CEARTAITHEACHA DE DHÍTH ORTHU AGUS RANNCHUIDIGH SÉ LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ LE CUR CHUN FEIDHME A DHÍRIÚ CHUN LEIBHÉIL FEIDHMÍOCHTA ALUNNI A BHARRFHEABHSÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG CONAIR AN TIONSCADAIL AN RATH OIDEACHASÚIL A RÁTHÚ DO GACH MAC LÉINN TRÍ IDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEO SCILEANNA BASE.LANALISI DE DHOICIMÉID AN RAV AGUS NUASHONRÚ LEANÚNACH AN PDM A THABHAIRT COTHROM LE DÁTA AR BHONN LEANÚNACH, LEAG SÉ BÉIM AR NA RÉIMSÍ A BHFUIL IDIRGHABHÁLACHA CEARTAITHEACHA DE DHÍTH ORTHU AGUS RANNCHUIDIGH SÉ LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ LE CUR CHUN FEIDHME A DHÍRIÚ CHUN LEIBHÉIL FEIDHMÍOCHTA ALUNNI A BHARRFHEABHSÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTBANAN SYFTAR TILL ATT GARANTERA ALLA STUDENTER UTBILDNINGSFRAMGÅNG GENOM RIKTADE INSATSER AV UTBILDNING SOM SYFTAR TILL ALLINNALATION AV FÄRDIGHETERNA I BASE.LANALISI AV RAV-DOKUMENTEN OCH DEN KONTINUERLIGA UPPDATERINGEN AV PDM HAR LYFT FRAM DE OMRÅDEN SOM BEHÖVER KORRIGERANDE ÅTGÄRDER OCH HAR BIDRAGIT TILL ATT FOKUSERA DE INSATSER SOM SKA GENOMFÖRAS FÖR ATT OPTIMERA ALUNNIS PRESTATIONSNIVÅER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTBANAN SYFTAR TILL ATT GARANTERA ALLA STUDENTER UTBILDNINGSFRAMGÅNG GENOM RIKTADE INSATSER AV UTBILDNING SOM SYFTAR TILL ALLINNALATION AV FÄRDIGHETERNA I BASE.LANALISI AV RAV-DOKUMENTEN OCH DEN KONTINUERLIGA UPPDATERINGEN AV PDM HAR LYFT FRAM DE OMRÅDEN SOM BEHÖVER KORRIGERANDE ÅTGÄRDER OCH HAR BIDRAGIT TILL ATT FOKUSERA DE INSATSER SOM SKA GENOMFÖRAS FÖR ATT OPTIMERA ALUNNIS PRESTATIONSNIVÅER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTBANAN SYFTAR TILL ATT GARANTERA ALLA STUDENTER UTBILDNINGSFRAMGÅNG GENOM RIKTADE INSATSER AV UTBILDNING SOM SYFTAR TILL ALLINNALATION AV FÄRDIGHETERNA I BASE.LANALISI AV RAV-DOKUMENTEN OCH DEN KONTINUERLIGA UPPDATERINGEN AV PDM HAR LYFT FRAM DE OMRÅDEN SOM BEHÖVER KORRIGERANDE ÅTGÄRDER OCH HAR BIDRAGIT TILL ATT FOKUSERA DE INSATSER SOM SKA GENOMFÖRAS FÖR ATT OPTIMERA ALUNNIS PRESTATIONSNIVÅER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE HARIDUSLIK EDU HARIDUSE JA KOOLITUSE SIHIPÄRASTE SEKKUMISTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON BASE.LANALISI RAV-I DOKUMENTIDE OSKUSTE KÕLLUTAMA JA PDM-I PIDEV AJAKOHASTAMINE ON TOONUD ESILE VALDKONNAD, MIS VAJAVAD KORRIGEERIVAID SEKKUMISI, NING AIDANUD SUUNATA ELLUVIIDAVAID SEKKUMISI, ET OPTIMEERIDA ALUNNI TULEMUSLIKKUSE TASET. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE HARIDUSLIK EDU HARIDUSE JA KOOLITUSE SIHIPÄRASTE SEKKUMISTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON BASE.LANALISI RAV-I DOKUMENTIDE OSKUSTE KÕLLUTAMA JA PDM-I PIDEV AJAKOHASTAMINE ON TOONUD ESILE VALDKONNAD, MIS VAJAVAD KORRIGEERIVAID SEKKUMISI, NING AIDANUD SUUNATA ELLUVIIDAVAID SEKKUMISI, ET OPTIMEERIDA ALUNNI TULEMUSLIKKUSE TASET. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE HARIDUSLIK EDU HARIDUSE JA KOOLITUSE SIHIPÄRASTE SEKKUMISTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON BASE.LANALISI RAV-I DOKUMENTIDE OSKUSTE KÕLLUTAMA JA PDM-I PIDEV AJAKOHASTAMINE ON TOONUD ESILE VALDKONNAD, MIS VAJAVAD KORRIGEERIVAID SEKKUMISI, NING AIDANUD SUUNATA ELLUVIIDAVAID SEKKUMISI, ET OPTIMEERIDA ALUNNI TULEMUSLIKKUSE TASET. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
AFRAGOLA | |||||||||||||||
| Property / location (string): AFRAGOLA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
57,696.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
34,874.49 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,874.49 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q493159 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORIENTED IN THE NET |
Project Q493159 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 May 2018
0 references
9 October 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ROCCO -AFRAGOLA-
0 references
40°55'33.64"N, 14°18'38.99"E
0 references
IL PERCORSO PROGETTUALE INTENDE GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO INTERVENTI MIRATI DI ISTRUZIONE EDUCAZIONE E FORMAZIONE CHE MIRINO ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE.LANALISI DEI DOCUMENTI DEL RAV E LAGGIORNAMENTO CONTINUO DEL PDM HANNO EVIDENZIATO LE AREE CHE NECESSITANO DI INTERVENTI CORRETTIVI E HANNO CONTRIBUITO A FOCALIZZARE GLI INTERVENTI DA ATTUARE PER OTTIMIZZARE I LIVELLI DI PRESTAZIONE DEGLI ALUNNI.DA QUI EMERGE CON FORZA LA NECESSIT DI AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA ANCHE CON ATTIVIT DA REALIZZARE IN ORARIO EXTRACURRICULARE ED IN CONTESTI FORMATIVI DIVERSI DA QUELLI FORMALI.IL PROGETTO MIRA AD INNALZARE LE COMPETENZE DI BASE A COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO E A RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA.GLI INTERVENTI CHE SI INTENDONO REALIZZARE MIRANO AL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO MATEMATICA LINGUA STRANIERA SCIENZE PER GLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME SECONDE E TERZE. (Italian)
0 references
THE PROJECT PATH AIMS TO GUARANTEE TO ALL STUDENTS THE EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH TARGETED INTERVENTIONS OF EDUCATION AND TRAINING THAT AIM TO ALLINNALATION OF THE SKILLS OF BASE.LANALISI OF THE DOCUMENTS OF THE RAV AND THE CONTINUOUS UPDATING OF THE PDM HAVE HIGHLIGHTED THE AREAS THAT NEED CORRECTIVE INTERVENTIONS AND HAVE CONTRIBUTED TO FOCUS THE INTERVENTIONS TO BE IMPLEMENTED IN ORDER TO OPTIMISE THE LEVELS OF PERFORMANCE OF ALUNNI. (English)
10 November 2020
0 references
LE COURS DU PROJET VISE À GARANTIR À TOUS LES ÉTUDIANTS LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE À TRAVERS DES INTERVENTIONS CIBLÉES DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION QUI VISENT ALLINNALZAMENT DES DOCUMENTS DE LA BASE SKILLS.LANALISI DE RAV ET LA MISE À JOUR CONTINUE DU PDM ONT MIS EN ÉVIDENCE LES DOMAINES QUI NÉCESSITENT DES MESURES CORRECTIVES ET ONT CONTRIBUÉ À CONCENTRER LES INTERVENTIONS À METTRE EN ŒUVRE POUR OPTIMISER LES NIVEAUX DE PERFORMANCE D’ALUNNI. LE PROJET VISE À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DANS LE CONTEXTE ET DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION SCOLASTICA.LES INTERVENTIONS QUI SONT DESTINÉES À ÊTRE MENÉES VISENT À LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE DES MATHÉMATIQUES ITALIENNES SCIENCES DE LANGUE ÉTRANGÈRE POUR LES ÉLÈVES DES PREMIÈRE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES. (French)
8 December 2021
0 references
DER PROJEKTKURS ZIELT DARAUF AB, ALLEN STUDIERENDEN DEN BILDUNGSERFOLG DURCH GEZIELTE MASSNAHMEN DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG ZU GARANTIEREN, DIE ALLINNALZAMENT OF BASE’S SKILLS.LANALISI VON RAV-DOKUMENTEN UND DIE KONTINUIERLICHE AKTUALISIERUNG DES PDM ZUM ZIEL HABEN, DIE BEREICHE HERAUSGESTELLT HABEN, DIE KORREKTURMASSNAHMEN ERFORDERN, UND HABEN DAZU BEIGETRAGEN, DIE DURCHZUFÜHRENDEN MASSNAHMEN ZUR OPTIMIERUNG DES LEISTUNGSNIVEAUS VON ALUNNI ZU FOKUSSIEREN. UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU ERHÖHEN, UM WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE KULTURELLE NACHTEILE IM KONTEXT AUSZUGLEICHEN UND DAS PHÄNOMEN DER STREUUNG SCOLASTICA ZU VERRINGERN.DIESE MASSNAHMEN, DIE DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, ZIELEN AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK FREMDSPRACHENWISSENSCHAFTEN FÜR SCHÜLER IN DER ERSTEN ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE. (German)
17 December 2021
0 references
DE PROJECTCURSUS IS BEDOELD OM ALLE STUDENTEN HET EDUCATIEVE SUCCES TE GARANDEREN DOOR MIDDEL VAN GERICHTE INTERVENTIES VAN ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSPROGRAMMA’S DIE GERICHT ZIJN OP ALLINNALZAMENT VAN BASIS SKILLS.LANALISI VAN RAV-DOCUMENTEN EN DE VOORTDURENDE ACTUALISERING VAN HET PDM HEBBEN DE GEBIEDEN BENADRUKT DIE CORRIGERENDE MAATREGELEN NODIG HEBBEN EN HEBBEN BIJGEDRAGEN AAN HET RICHTEN VAN DE INTERVENTIES DIE MOETEN WORDEN UITGEVOERD OM DE PRESTATIES VAN ALUNNI TE OPTIMALISEREN.VANAF DIT BLIJKT STERK DE NOODZAAK OM HET OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN, ZELFS MET ACTIVITEITEN DIE IN BUITENSCHOOLSE TIJD EN IN ANDERE OPLEIDINGSCONTEXTEN DAN FORMALI.THE MOETEN WORDEN UITGEVOERD. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN OM ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN IN DE CONTEXT TE COMPENSEREN EN HET FENOMEEN VAN VERSPREIDING SCOLASTICA TE VERMINDEREN. DE TE VERRICHTEN INTERVENTIES ZIJN GERICHT OP HET HERSTEL VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE WISKUNDE VREEMDE TAAL WETENSCHAPPEN VOOR LEERLINGEN IN DE EERSTE TWEEDE EN DERDE KLAS. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL CURSO DEL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR A TODOS LOS ESTUDIANTES EL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE INTERVENCIONES ESPECÍFICAS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN QUE APUNTAN A ALLINNALZAMENT DE LOS DOCUMENTOS RAV DE BASE Y LA ACTUALIZACIÓN CONTINUA DEL PDM HAN DESTACADO LAS ÁREAS QUE NECESITAN MEDIDAS CORRECTIVAS Y HAN AYUDADO A ENFOCAR LAS INTERVENCIONES A IMPLEMENTAR PARA OPTIMIZAR LOS NIVELES DE RENDIMIENTO DE ALUNNI.DESDE ESTO SURGE FUERTEMENTE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN INCLUSO CON ACTIVIDADES A REALIZAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y EN CONTEXTOS FORMATIVOS DISTINTOS DE LOS FORMALI. AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES EN EL CONTEXTO Y REDUCIR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN SCOLASTICA. LAS INTERVENCIONES QUE SE PRETENDEN LLEVAR A CABO TIENEN POR OBJETO LA RECUPERACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LAS MATEMÁTICAS ITALIANAS EN CIENCIAS LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS PARA LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMERA Y TERCERA. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTFORLØBET HAR TIL FORMÅL AT SIKRE ALLE STUDERENDE DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES GENNEM MÅLRETTEDE INTERVENTIONER INDEN FOR UDDANNELSE, DER SIGTER MOD ALLINNALATION AF BASE.LANALISI'S DOKUMENTER FRA RAV OG DEN LØBENDE AJOURFØRING AF PDM HAR FREMHÆVET DE OMRÅDER, DER HAR BRUG FOR KORRIGERENDE INDGREB OG HAR BIDRAGET TIL AT FOKUSERE DE INTERVENTIONER, DER SKAL GENNEMFØRES FOR AT OPTIMERE ALUNNI'S PRÆSTATIONSNIVEAU. (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΈΣΩ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΑΛΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ BASE.LANALISI ΤΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΟΥ PDM ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΔΙΟΡΘΩΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΠΌΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ALUNNI. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKTNI PUT IMA ZA CILJ SVIM STUDENTIMA JAMČITI OBRAZOVNI USPJEH KROZ CILJANE INTERVENCIJE OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA KOJE IMAJU ZA CILJ ALLINNALATION VJEŠTINA BASE.LANALISI DOKUMENATA RAV-A I KONTINUIRANO AŽURIRANJE PDM-A, ISTAKNULI SU PODRUČJA KOJA TREBAJU KOREKTIVNE INTERVENCIJE TE SU DOPRINIJELI USMJERAVANJU INTERVENCIJA KOJE TREBA PROVESTI KAKO BI SE OPTIMIZIRALA RAZINA PERFORMANSI ALUNNIJA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
TRASEUL PROIECTULUI ÎȘI PROPUNE SĂ GARANTEZE TUTUROR STUDENȚILOR SUCCESUL EDUCAȚIONAL PRIN INTERVENȚII SPECIFICE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE CARE VIZEAZĂ ALLINNALAREA ABILITĂȚILOR BASE.LANALISI ALE DOCUMENTELOR RAV ȘI ACTUALIZAREA CONTINUĂ A PDM AU EVIDENȚIAT DOMENIILE CARE NECESITĂ INTERVENȚII CORECTIVE ȘI AU CONTRIBUIT LA CONCENTRAREA INTERVENȚIILOR CARE URMEAZĂ SĂ FIE IMPLEMENTATE ÎN VEDEREA OPTIMIZĂRII NIVELURILOR DE PERFORMANȚĂ ALE ALUNNI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZARUČIŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM VZDELÁVACÍ ÚSPECH PROSTREDNÍCTVOM CIELENÝCH ZÁSAHOV VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÝCH CIEĽOM JE ALLINNALÁCIA ZRUČNOSTÍ BASE.LANALISI DOKUMENTOV RAV A PRIEBEŽNÁ AKTUALIZÁCIA PDM POUKÁZALI NA OBLASTI, KTORÉ SI VYŽADUJÚ NÁPRAVNÉ ZÁSAHY A PRISPELI K ZAMERANIU INTERVENCIÍ, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ, ABY SA OPTIMALIZOVALI ÚROVNE VÝKONNOSTI ALUNNI. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IT-TRIQ TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JILQGĦU L-ĦILIET TA’ BASE.LANALISI TAD-DOKUMENTI TAR-RAV U L-AĠĠORNAMENT KONTINWU TAL-PMM ENFASIZZAW L-OQSMA LI JEĦTIEĠU INTERVENTI KORRETTIVI U KKONTRIBWEW BIEX JIĠU FFUKATI L-INTERVENTI LI GĦANDHOM JIĠU IMPLIMENTATI SABIEX JIĠU OTTIMIZZATI L-LIVELLI TA’ PRESTAZZJONI TA’ ALUNNI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O CAMINHO DO PROJETO VISA GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO EDUCACIONAL ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DIRECIONADAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO QUE VISAM ALLINNALAÇÃO DAS HABILIDADES DO BASE.LANALISI DOS DOCUMENTOS DO RAV E A ATUALIZAÇÃO CONTÍNUA DO PDM TÊM DESTACADO AS ÁREAS QUE NECESSITAM DE INTERVENÇÕES CORRETIVAS E TÊM CONTRIBUÍDO PARA FOCAR AS INTERVENÇÕES A SEREM IMPLEMENTADAS A FIM DE OTIMIZAR OS NÍVEIS DE DESEMPENHO DE ALUNNI. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
PROJEKTIPOLUN TAVOITTEENA ON TAATA KAIKILLE OPISKELIJOILLE KOULUTUSMENESTYS KOHDENNETUILLA KOULUTUSTOIMILLA, JOIDEN TAVOITTEENA ON BASE.LANALISI RAV:N ASIAKIRJOJEN JATKUVA PÄIVITTÄMINEN JA PDM:N JATKUVA PÄIVITTÄMINEN OVAT TUONEET ESIIN ALAT, JOILLA TARVITAAN KORJAAVIA TOIMIA JA JOTKA OVAT EDISTÄNEET TOTEUTETTAVIEN TOIMIEN KOHDENTAMISTA ALUNNIN SUORITUSKYVYN OPTIMOIMISEKSI. (Finnish)
23 July 2022
0 references
ŚCIEŻKA PROJEKTU MA NA CELU ZAGWARANTOWANIE WSZYSTKIM STUDENTOM SUKCESU EDUKACYJNEGO POPRZEZ UKIERUNKOWANE INTERWENCJE W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA, KTÓRYCH CELEM JEST ALLINNALACJA UMIEJĘTNOŚCI BASE.LANALISI DOKUMENTÓW RAV ORAZ CIĄGŁE AKTUALIZOWANIE PDM, KTÓRE ZWRÓCIŁY UWAGĘ NA OBSZARY WYMAGAJĄCE INTERWENCJI NAPRAWCZYCH I PRZYCZYNIŁY SIĘ DO SKONCENTROWANIA INTERWENCJI, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ WDROŻONE W CELU OPTYMALIZACJI POZIOMU WYDAJNOŚCI ALUNNI. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTNE POTI JE VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI IZOBRAŽEVALNI USPEH S CILJNO USMERJENIMI POSEGI IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, KATERIH CILJ JE ALLINNALACIJA ZNANJA BASE.LANALISI IZ DOKUMENTOV RAV IN STALNO POSODABLJANJE PDM, SO IZPOSTAVILI PODROČJA, KI POTREBUJEJO KOREKTIVNE POSEGE, IN PRISPEVALI K OSREDOTOČANJU UKREPOV, KI JIH JE TREBA IZVESTI, DA BI OPTIMIZIRALI RAVEN USPEŠNOSTI ALUNNIJA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZARUČIT VŠEM STUDENTŮM ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM CÍLENÝCH ZÁSAHŮ VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY, JEJICHŽ CÍLEM JE ALLINNALACE DOVEDNOSTÍ BASE.LANALISI DOKUMENTŮ RAV A PRŮBĚŽNÉ AKTUALIZACE PDM ZDŮRAZNILY OBLASTI, KTERÉ VYŽADUJÍ NÁPRAVNÁ OPATŘENÍ, A PŘISPĚLY K ZAMĚŘENÍ INTERVENCÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY S CÍLEM OPTIMALIZOVAT ÚROVEŇ VÝKONNOSTI ALUNNI. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO KELIU SIEKIAMA VISIEMS STUDENTAMS UŽTIKRINTI ŠVIETIMO SĖKMĘ PASITELKIANT TIKSLINES ŠVIETIMO IR MOKYMO INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA ALLINNALACIJOS BASE.LANALISI ĮGŪDŽIŲ RAV DOKUMENTUOSE IR NUOLATINIO PDM ATNAUJINIMO, IŠRYŠKINO SRITIS, KURIOMS REIKIA KOREKCINIŲ PRIEMONIŲ, IR PRISIDĖJO PRIE ĮGYVENDINAMŲ INTERVENCIJŲ SUTELKIMO SIEKIANT OPTIMIZUOTI ALUNNI VEIKLOS REZULTATŲ LYGĮ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR GARANTĒT VISIEM STUDENTIEM IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, IZMANTOJOT MĒRĶTIECĪGUS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR NODROŠINĀT RAV DOKUMENTU BASE.LANALISI PRASMJU ALLINNALĀCIJAS PRASMES UN NEPĀRTRAUKTU PDM ATJAUNINĀŠANU, IR IZCELTAS JOMAS, KURĀS NEPIECIEŠAMI KOREKTĪVI PASĀKUMI, UN IR VEICINĀJUŠAS ĪSTENOJAMO INTERVENČU KONCENTRĒŠANU, LAI OPTIMIZĒTU ALUNNI DARBĪBAS RĀDĪTĀJUS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ИНТЕРВЕНЦИИ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ALLINNALATION НА УМЕНИЯТА НА BASE.LANALISI НА ДОКУМЕНТИТЕ НА RAV И НЕПРЕКЪСНАТОТО АКТУАЛИЗИРАНЕ НА PDM СА ПОДЧЕРТАЛИ ОБЛАСТИТЕ, КОИТО СЕ НУЖДАЯТ ОТ КОРИГИРАЩИ ИНТЕРВЕНЦИИ И СА ДОПРИНЕСЛИ ЗА ФОКУСИРАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ, ЗА ДА СЕ ОПТИМИЗИРАТ НИВАТА НА ЕФЕКТИВНОСТ НА ALUNNI. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKTÚT CÉLJA, HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA GARANTÁLJA AZ OKTATÁSI SIKERT CÉLZOTT OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA, HOGY A BASE.LANALISI A RAV DOKUMENTUMAINAK ALLINNALÁLÁSA ÉS A PDM FOLYAMATOS FRISSÍTÉSE RÁVILÁGÍTOTT AZOKRA A TERÜLETEKRE, AMELYEK KORREKCIÓS BEAVATKOZÁSOKAT IGÉNYELNEK, ÉS HOZZÁJÁRULTAK A VÉGREHAJTANDÓ BEAVATKOZÁSOK ÖSSZPONTOSÍTÁSÁHOZ AZ ALUNNI TELJESÍTMÉNYSZINTJÉNEK OPTIMALIZÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG CONAIR AN TIONSCADAIL AN RATH OIDEACHASÚIL A RÁTHÚ DO GACH MAC LÉINN TRÍ IDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEO SCILEANNA BASE.LANALISI DE DHOICIMÉID AN RAV AGUS NUASHONRÚ LEANÚNACH AN PDM A THABHAIRT COTHROM LE DÁTA AR BHONN LEANÚNACH, LEAG SÉ BÉIM AR NA RÉIMSÍ A BHFUIL IDIRGHABHÁLACHA CEARTAITHEACHA DE DHÍTH ORTHU AGUS RANNCHUIDIGH SÉ LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ LE CUR CHUN FEIDHME A DHÍRIÚ CHUN LEIBHÉIL FEIDHMÍOCHTA ALUNNI A BHARRFHEABHSÚ. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTBANAN SYFTAR TILL ATT GARANTERA ALLA STUDENTER UTBILDNINGSFRAMGÅNG GENOM RIKTADE INSATSER AV UTBILDNING SOM SYFTAR TILL ALLINNALATION AV FÄRDIGHETERNA I BASE.LANALISI AV RAV-DOKUMENTEN OCH DEN KONTINUERLIGA UPPDATERINGEN AV PDM HAR LYFT FRAM DE OMRÅDEN SOM BEHÖVER KORRIGERANDE ÅTGÄRDER OCH HAR BIDRAGIT TILL ATT FOKUSERA DE INSATSER SOM SKA GENOMFÖRAS FÖR ATT OPTIMERA ALUNNIS PRESTATIONSNIVÅER. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE HARIDUSLIK EDU HARIDUSE JA KOOLITUSE SIHIPÄRASTE SEKKUMISTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON BASE.LANALISI RAV-I DOKUMENTIDE OSKUSTE KÕLLUTAMA JA PDM-I PIDEV AJAKOHASTAMINE ON TOONUD ESILE VALDKONNAD, MIS VAJAVAD KORRIGEERIVAID SEKKUMISI, NING AIDANUD SUUNATA ELLUVIIDAVAID SEKKUMISI, ET OPTIMEERIDA ALUNNI TULEMUSLIKKUSE TASET. (Estonian)
23 July 2022
0 references
AFRAGOLA
0 references
Identifiers
J45B17000680007
0 references