THE HYPERRELATED SCHOOL (Q1864965): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÉCOLE HYPER-CONNECTÉE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIE HYPER-VERNETZTE SCHULE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE HYPER-CONNECTED SCHOOL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LA ESCUELA HIPERCONECTADA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DEN HYPERRELATED SKOLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΥΠΕΡΡΕΛΑΪΚΟΥ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
HYPERRELATED ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALA HYPERRELATE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
HYPERRELATED ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISKOLA HYPERRELATED | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A ESCOLA HYPERRELATED | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
HYPERRELATED-KOULU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA HYPERRELATED | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
HYPERRELATED ŠOLA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLA HYPERRELATED | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
HYPERRELATED MOKYKLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
HYPERRELATED SKOLA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕТО ХИПЕРЕЛЕТИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A HYPERRELATED ISKOLA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN SCOIL HYPERRELATED | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DEN HYPERRELATED SKOLAN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
HYPERRELATED KOOL | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1864965 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1864965 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1864965 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1864965 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1864965 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1864965 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1864965 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1864965 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1864965 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1864965 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1864965 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1864965 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1864965 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1864965 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1864965 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1864965 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1864965 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1864965 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1864965 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1864965 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1864965 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1864965 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1864965 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1864965 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOTRE PROJET VISE À DÉVELOPPER ET À RENFORCER UN RÉSEAU LAN MAL FONCTIONNEL DE PLUS DE 10 ANS RÉALISÉ AVEC DES FONDS NE PROVENANT PAS DE PROJETS PON AU PLEXUS MARIA DI PIEMONTE ET DE RÉALISER UN NOUVEAU RÉSEAU DANS LES DIFFÉRENTES INFRASTRUCTURES RÉSEAU PLESSIUNA DE NIVEAU PROFESSIONNEL AVEC UN ACCÈS DE QUALITÉ SÛRE ET CONTRÔLÉE DE TOUS LES POINTS DE VUE ET POUR TOUS LES UTILISATEURS ÉTUDIANTS ENSEIGNANT L’ÉCOLE PERSONNELLE DES ENSEIGNANTS, ETC. DE L’INSTITUT EST UN SOUTIEN ESSENTIEL POUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DE TOUTES LES MATIÈRES ET DE TOUTES LES CLASSILAS DISPONIBLES ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL INDISPENSABLE MAINTENANT POUR PERMETTRE DES ACTIVITÉS DIDACTIQUES NON LOIN DE LA VIE QUOTIDIENNE DE LES ÉTUDIANTS ET LA POURSUITE DE L’UTILISATION DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES ET DES CONNAISSANCES PI COMME INDIQUÉ DANS TOUS LES DÉCRETS D’APPLICATION DE LA LOI NO 532003 POUR NE PAS SEULEMENT FOURNIR L’ACCÈS À L’INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE PROJET VISE À DÉVELOPPER ET À RENFORCER UN RÉSEAU LAN MAL FONCTIONNEL DE PLUS DE 10 ANS RÉALISÉ AVEC DES FONDS NE PROVENANT PAS DE PROJETS PON AU PLEXUS MARIA DI PIEMONTE ET DE RÉALISER UN NOUVEAU RÉSEAU DANS LES DIFFÉRENTES INFRASTRUCTURES RÉSEAU PLESSIUNA DE NIVEAU PROFESSIONNEL AVEC UN ACCÈS DE QUALITÉ SÛRE ET CONTRÔLÉE DE TOUS LES POINTS DE VUE ET POUR TOUS LES UTILISATEURS ÉTUDIANTS ENSEIGNANT L’ÉCOLE PERSONNELLE DES ENSEIGNANTS, ETC. DE L’INSTITUT EST UN SOUTIEN ESSENTIEL POUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DE TOUTES LES MATIÈRES ET DE TOUTES LES CLASSILAS DISPONIBLES ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL INDISPENSABLE MAINTENANT POUR PERMETTRE DES ACTIVITÉS DIDACTIQUES NON LOIN DE LA VIE QUOTIDIENNE DE LES ÉTUDIANTS ET LA POURSUITE DE L’UTILISATION DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES ET DES CONNAISSANCES PI COMME INDIQUÉ DANS TOUS LES DÉCRETS D’APPLICATION DE LA LOI NO 532003 POUR NE PAS SEULEMENT FOURNIR L’ACCÈS À L’INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE PROJET VISE À DÉVELOPPER ET À RENFORCER UN RÉSEAU LAN MAL FONCTIONNEL DE PLUS DE 10 ANS RÉALISÉ AVEC DES FONDS NE PROVENANT PAS DE PROJETS PON AU PLEXUS MARIA DI PIEMONTE ET DE RÉALISER UN NOUVEAU RÉSEAU DANS LES DIFFÉRENTES INFRASTRUCTURES RÉSEAU PLESSIUNA DE NIVEAU PROFESSIONNEL AVEC UN ACCÈS DE QUALITÉ SÛRE ET CONTRÔLÉE DE TOUS LES POINTS DE VUE ET POUR TOUS LES UTILISATEURS ÉTUDIANTS ENSEIGNANT L’ÉCOLE PERSONNELLE DES ENSEIGNANTS, ETC. DE L’INSTITUT EST UN SOUTIEN ESSENTIEL POUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DE TOUTES LES MATIÈRES ET DE TOUTES LES CLASSILAS DISPONIBLES ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL INDISPENSABLE MAINTENANT POUR PERMETTRE DES ACTIVITÉS DIDACTIQUES NON LOIN DE LA VIE QUOTIDIENNE DE LES ÉTUDIANTS ET LA POURSUITE DE L’UTILISATION DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES ET DES CONNAISSANCES PI COMME INDIQUÉ DANS TOUS LES DÉCRETS D’APPLICATION DE LA LOI NO 532003 POUR NE PAS SEULEMENT FOURNIR L’ACCÈS À L’INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UNSER PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN SCHLECHT FUNKTIONIERENDES LAN-NETZWERK VON ÜBER 10 JAHREN ZU ERWEITERN UND ZU STÄRKEN, DAS MIT MITTELN REALISIERT WIRD, DIE NICHT VON PON-PROJEKTEN ZUM PLEXIUS MARIA DI PIEMONTE STAMMEN, UND EIN NEUES NETZWERK IN DER VERSCHIEDENEN PLESSIUNA NETZWERKINFRASTRUKTUR VON PROFESSIONELLEM NIVEAU MIT ZUGANG VON QUALITÄT SICHER UND KONTROLLIERT VON ALLEN GESICHTSPUNKTEN UND FÜR ALLE BENUTZER SCHÜLER UNTERRICHTEN LEHRER PERSÖNLICHE SCHULE ETC. DES INSTITUTS IST WESENTLICHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN ALLER FÄCHER UND ALLE VERFÜGBAREN CLASSILAS UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT JETZT UNVERZICHTBAR, UM AKTIVITÄTEN DIDAKTIK NICHT WEIT VOM ALLTAG ZU ERMÖGLICHEN DER STUDIERENDEN UND DER VERWENDUNG NEUER LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSE DER PI ZU ERREICHEN, WIE IN ALLEN VERORDNUNGEN ZUR DURCHFÜHRUNG DES GESETZES Nr. 532003 ANGEGEBEN, MÜSSEN WIR NICHT NUR DEN ZUGANG ZUM INTERNET, SONDERN AUCH INSTRUMENTE BEREITSTELLEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: UNSER PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN SCHLECHT FUNKTIONIERENDES LAN-NETZWERK VON ÜBER 10 JAHREN ZU ERWEITERN UND ZU STÄRKEN, DAS MIT MITTELN REALISIERT WIRD, DIE NICHT VON PON-PROJEKTEN ZUM PLEXIUS MARIA DI PIEMONTE STAMMEN, UND EIN NEUES NETZWERK IN DER VERSCHIEDENEN PLESSIUNA NETZWERKINFRASTRUKTUR VON PROFESSIONELLEM NIVEAU MIT ZUGANG VON QUALITÄT SICHER UND KONTROLLIERT VON ALLEN GESICHTSPUNKTEN UND FÜR ALLE BENUTZER SCHÜLER UNTERRICHTEN LEHRER PERSÖNLICHE SCHULE ETC. DES INSTITUTS IST WESENTLICHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN ALLER FÄCHER UND ALLE VERFÜGBAREN CLASSILAS UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT JETZT UNVERZICHTBAR, UM AKTIVITÄTEN DIDAKTIK NICHT WEIT VOM ALLTAG ZU ERMÖGLICHEN DER STUDIERENDEN UND DER VERWENDUNG NEUER LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSE DER PI ZU ERREICHEN, WIE IN ALLEN VERORDNUNGEN ZUR DURCHFÜHRUNG DES GESETZES Nr. 532003 ANGEGEBEN, MÜSSEN WIR NICHT NUR DEN ZUGANG ZUM INTERNET, SONDERN AUCH INSTRUMENTE BEREITSTELLEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UNSER PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN SCHLECHT FUNKTIONIERENDES LAN-NETZWERK VON ÜBER 10 JAHREN ZU ERWEITERN UND ZU STÄRKEN, DAS MIT MITTELN REALISIERT WIRD, DIE NICHT VON PON-PROJEKTEN ZUM PLEXIUS MARIA DI PIEMONTE STAMMEN, UND EIN NEUES NETZWERK IN DER VERSCHIEDENEN PLESSIUNA NETZWERKINFRASTRUKTUR VON PROFESSIONELLEM NIVEAU MIT ZUGANG VON QUALITÄT SICHER UND KONTROLLIERT VON ALLEN GESICHTSPUNKTEN UND FÜR ALLE BENUTZER SCHÜLER UNTERRICHTEN LEHRER PERSÖNLICHE SCHULE ETC. DES INSTITUTS IST WESENTLICHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN ALLER FÄCHER UND ALLE VERFÜGBAREN CLASSILAS UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT JETZT UNVERZICHTBAR, UM AKTIVITÄTEN DIDAKTIK NICHT WEIT VOM ALLTAG ZU ERMÖGLICHEN DER STUDIERENDEN UND DER VERWENDUNG NEUER LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSE DER PI ZU ERREICHEN, WIE IN ALLEN VERORDNUNGEN ZUR DURCHFÜHRUNG DES GESETZES Nr. 532003 ANGEGEBEN, MÜSSEN WIR NICHT NUR DEN ZUGANG ZUM INTERNET, SONDERN AUCH INSTRUMENTE BEREITSTELLEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ONS PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN SLECHT FUNCTIONEREND LAN-NETWERK VAN MEER DAN 10 JAAR OUD UIT TE BREIDEN EN TE VERSTERKEN MET MIDDELEN DIE NIET AFKOMSTIG ZIJN VAN PON-PROJECTEN AAN DE PLEXUS MARIA DI PIEMONTE EN EEN NIEUW NETWERK TOT STAND TE BRENGEN IN DE VERSCHILLENDE PLESSIUNA-NETWERKINFRASTRUCTUUR OP PROFESSIONEEL NIVEAU, MET TOEGANG TOT KWALITEIT, VEILIG EN GECONTROLEERD VANUIT ALLE GEZICHTSPUNTEN EN VOOR ALLE GEBRUIKERS DIE LESGEVEN AAN DOCENTEN PERSOONLIJKE SCHOOL ENZ. VAN HET INSTITUUT IS ESSENTIËLE ONDERSTEUNING VOOR DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN VAN ALLE VAKKEN EN ALLE BESCHIKBARE CLASSILAS EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REAL TIME, NU ONMISBAAR OM ACTIVITEITEN DIDACTIEK MOGELIJK TE MAKEN NIET VER VAN HET DAGELIJKS LEVEN VAN STUDENTEN EN HET GEBRUIK VAN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEREIKEN VAN PI-VAARDIGHEDEN EN -KENNIS, ZOALS AANGEGEVEN IN ALLE DECRETEN TOT UITVOERING VAN WET NR. 532003, OM NIET ALLEEN TOEGANG TOT INTERNET TE BIEDEN, MAAR OOK INSTRUMENTEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: ONS PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN SLECHT FUNCTIONEREND LAN-NETWERK VAN MEER DAN 10 JAAR OUD UIT TE BREIDEN EN TE VERSTERKEN MET MIDDELEN DIE NIET AFKOMSTIG ZIJN VAN PON-PROJECTEN AAN DE PLEXUS MARIA DI PIEMONTE EN EEN NIEUW NETWERK TOT STAND TE BRENGEN IN DE VERSCHILLENDE PLESSIUNA-NETWERKINFRASTRUCTUUR OP PROFESSIONEEL NIVEAU, MET TOEGANG TOT KWALITEIT, VEILIG EN GECONTROLEERD VANUIT ALLE GEZICHTSPUNTEN EN VOOR ALLE GEBRUIKERS DIE LESGEVEN AAN DOCENTEN PERSOONLIJKE SCHOOL ENZ. VAN HET INSTITUUT IS ESSENTIËLE ONDERSTEUNING VOOR DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN VAN ALLE VAKKEN EN ALLE BESCHIKBARE CLASSILAS EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REAL TIME, NU ONMISBAAR OM ACTIVITEITEN DIDACTIEK MOGELIJK TE MAKEN NIET VER VAN HET DAGELIJKS LEVEN VAN STUDENTEN EN HET GEBRUIK VAN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEREIKEN VAN PI-VAARDIGHEDEN EN -KENNIS, ZOALS AANGEGEVEN IN ALLE DECRETEN TOT UITVOERING VAN WET NR. 532003, OM NIET ALLEEN TOEGANG TOT INTERNET TE BIEDEN, MAAR OOK INSTRUMENTEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ONS PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN SLECHT FUNCTIONEREND LAN-NETWERK VAN MEER DAN 10 JAAR OUD UIT TE BREIDEN EN TE VERSTERKEN MET MIDDELEN DIE NIET AFKOMSTIG ZIJN VAN PON-PROJECTEN AAN DE PLEXUS MARIA DI PIEMONTE EN EEN NIEUW NETWERK TOT STAND TE BRENGEN IN DE VERSCHILLENDE PLESSIUNA-NETWERKINFRASTRUCTUUR OP PROFESSIONEEL NIVEAU, MET TOEGANG TOT KWALITEIT, VEILIG EN GECONTROLEERD VANUIT ALLE GEZICHTSPUNTEN EN VOOR ALLE GEBRUIKERS DIE LESGEVEN AAN DOCENTEN PERSOONLIJKE SCHOOL ENZ. VAN HET INSTITUUT IS ESSENTIËLE ONDERSTEUNING VOOR DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN VAN ALLE VAKKEN EN ALLE BESCHIKBARE CLASSILAS EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REAL TIME, NU ONMISBAAR OM ACTIVITEITEN DIDACTIEK MOGELIJK TE MAKEN NIET VER VAN HET DAGELIJKS LEVEN VAN STUDENTEN EN HET GEBRUIK VAN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEREIKEN VAN PI-VAARDIGHEDEN EN -KENNIS, ZOALS AANGEGEVEN IN ALLE DECRETEN TOT UITVOERING VAN WET NR. 532003, OM NIET ALLEEN TOEGANG TOT INTERNET TE BIEDEN, MAAR OOK INSTRUMENTEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR Y FORTALECER UNA RED LAN DE FUNCIONAMIENTO DEFICIENTE DE MÁS DE 10 AÑOS REALIZADA CON FONDOS NO PROCEDENTES DE LOS PROYECTOS PON AL PLEXO MARIA DI PIEMONTE Y REALIZAR UNA NUEVA RED EN LAS DIVERSAS INFRAESTRUCTURAS DE RED PLESSIUNA DE NIVEL PROFESIONAL CON ACCESO DE CALIDAD SEGURA Y CONTROLADA DESDE TODOS LOS PUNTOS DE VISTA Y PARA TODOS LOS USUARIOS ESTUDIANTES DOCENTES PROFESORES ESCUELA PERSONAL ETC. DEL INSTITUTO ES UN APOYO ESENCIAL PARA LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE TODAS LAS ASIGNATURAS Y TODOS LOS CLASSILAS DISPONIBLES Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL INDISPENSABLE PARA HABILITAR ACTIVIDADES DIDÁCTICAS NO LEJOS DE LA VIDA COTIDIANA DE LOS ESTUDIANTES Y PARA CONTINUAR CON EL USO DE NUEVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS DESTINADOS A LOGRAR LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS DE PI, COMO SE INDICA EN TODOS LOS DECRETOS DE APLICACIÓN DE LA LEY 532003, NO SOLO NECESITAMOS PROPORCIONAR ACCESO A INTERNET, SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR Y FORTALECER UNA RED LAN DE FUNCIONAMIENTO DEFICIENTE DE MÁS DE 10 AÑOS REALIZADA CON FONDOS NO PROCEDENTES DE LOS PROYECTOS PON AL PLEXO MARIA DI PIEMONTE Y REALIZAR UNA NUEVA RED EN LAS DIVERSAS INFRAESTRUCTURAS DE RED PLESSIUNA DE NIVEL PROFESIONAL CON ACCESO DE CALIDAD SEGURA Y CONTROLADA DESDE TODOS LOS PUNTOS DE VISTA Y PARA TODOS LOS USUARIOS ESTUDIANTES DOCENTES PROFESORES ESCUELA PERSONAL ETC. DEL INSTITUTO ES UN APOYO ESENCIAL PARA LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE TODAS LAS ASIGNATURAS Y TODOS LOS CLASSILAS DISPONIBLES Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL INDISPENSABLE PARA HABILITAR ACTIVIDADES DIDÁCTICAS NO LEJOS DE LA VIDA COTIDIANA DE LOS ESTUDIANTES Y PARA CONTINUAR CON EL USO DE NUEVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS DESTINADOS A LOGRAR LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS DE PI, COMO SE INDICA EN TODOS LOS DECRETOS DE APLICACIÓN DE LA LEY 532003, NO SOLO NECESITAMOS PROPORCIONAR ACCESO A INTERNET, SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR Y FORTALECER UNA RED LAN DE FUNCIONAMIENTO DEFICIENTE DE MÁS DE 10 AÑOS REALIZADA CON FONDOS NO PROCEDENTES DE LOS PROYECTOS PON AL PLEXO MARIA DI PIEMONTE Y REALIZAR UNA NUEVA RED EN LAS DIVERSAS INFRAESTRUCTURAS DE RED PLESSIUNA DE NIVEL PROFESIONAL CON ACCESO DE CALIDAD SEGURA Y CONTROLADA DESDE TODOS LOS PUNTOS DE VISTA Y PARA TODOS LOS USUARIOS ESTUDIANTES DOCENTES PROFESORES ESCUELA PERSONAL ETC. DEL INSTITUTO ES UN APOYO ESENCIAL PARA LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE TODAS LAS ASIGNATURAS Y TODOS LOS CLASSILAS DISPONIBLES Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL INDISPENSABLE PARA HABILITAR ACTIVIDADES DIDÁCTICAS NO LEJOS DE LA VIDA COTIDIANA DE LOS ESTUDIANTES Y PARA CONTINUAR CON EL USO DE NUEVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS DESTINADOS A LOGRAR LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS DE PI, COMO SE INDICA EN TODOS LOS DECRETOS DE APLICACIÓN DE LA LEY 532003, NO SOLO NECESITAMOS PROPORCIONAR ACCESO A INTERNET, SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VORES PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE OG STYRKE ET VELFUNGERENDE KABELNET I MERE END 10 ÅR MED MIDLER, DER IKKE KOMMER FRA NOP-PROJEKTER I PIEMONTE KOMMUNE, OG AT OPBYGGE ET NYT NETVÆRK I DE FORSKELLIGE PLESSIA PROFESSIONELLE NETVÆRKSINFRASTRUKTURER MED EN SIKKER OG KONTROLLERET ADGANG TIL KVALITETSSIKRING FRA ALLE SYNSVINKLER OG FOR ALLE STUDERENDES UNDERVISNINGSPERSONALE, UNDERVISNINGSPERSONALE I ALLE FAG OG ADGANG TIL REALTIDSINFORMATION, DER NU ER AFGØRENDE FOR AT MULIGGØRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER IKKE LANGT FRA ELEVERNES DAGLIGDAG, OG AT FORTSÆTTE BRUGEN AF DE NYE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT OPNÅ PI'S FÆRDIGHEDER OG COS VIDEN SOM ANGIVET I ALLE GENNEMFØRELSESDEKRETER I LOV NR. 532003 — BEHØVER IKKE KUN AT GIVE ADGANG TIL INTERNETTET FOR AT GIVE ADGANG TIL INTERNETTET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VORES PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE OG STYRKE ET VELFUNGERENDE KABELNET I MERE END 10 ÅR MED MIDLER, DER IKKE KOMMER FRA NOP-PROJEKTER I PIEMONTE KOMMUNE, OG AT OPBYGGE ET NYT NETVÆRK I DE FORSKELLIGE PLESSIA PROFESSIONELLE NETVÆRKSINFRASTRUKTURER MED EN SIKKER OG KONTROLLERET ADGANG TIL KVALITETSSIKRING FRA ALLE SYNSVINKLER OG FOR ALLE STUDERENDES UNDERVISNINGSPERSONALE, UNDERVISNINGSPERSONALE I ALLE FAG OG ADGANG TIL REALTIDSINFORMATION, DER NU ER AFGØRENDE FOR AT MULIGGØRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER IKKE LANGT FRA ELEVERNES DAGLIGDAG, OG AT FORTSÆTTE BRUGEN AF DE NYE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT OPNÅ PI'S FÆRDIGHEDER OG COS VIDEN SOM ANGIVET I ALLE GENNEMFØRELSESDEKRETER I LOV NR. 532003 — BEHØVER IKKE KUN AT GIVE ADGANG TIL INTERNETTET FOR AT GIVE ADGANG TIL INTERNETTET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VORES PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE OG STYRKE ET VELFUNGERENDE KABELNET I MERE END 10 ÅR MED MIDLER, DER IKKE KOMMER FRA NOP-PROJEKTER I PIEMONTE KOMMUNE, OG AT OPBYGGE ET NYT NETVÆRK I DE FORSKELLIGE PLESSIA PROFESSIONELLE NETVÆRKSINFRASTRUKTURER MED EN SIKKER OG KONTROLLERET ADGANG TIL KVALITETSSIKRING FRA ALLE SYNSVINKLER OG FOR ALLE STUDERENDES UNDERVISNINGSPERSONALE, UNDERVISNINGSPERSONALE I ALLE FAG OG ADGANG TIL REALTIDSINFORMATION, DER NU ER AFGØRENDE FOR AT MULIGGØRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER IKKE LANGT FRA ELEVERNES DAGLIGDAG, OG AT FORTSÆTTE BRUGEN AF DE NYE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT OPNÅ PI'S FÆRDIGHEDER OG COS VIDEN SOM ANGIVET I ALLE GENNEMFØRELSESDEKRETER I LOV NR. 532003 — BEHØVER IKKE KUN AT GIVE ADGANG TIL INTERNETTET FOR AT GIVE ADGANG TIL INTERNETTET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΈΝΑ ΕΎΡΥΘΜΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΛΩΔΙΑΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΆΝΩ ΤΩΝ 10 ΕΤΏΝ ΜΕ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΡΓΑ NOP ΣΤΟ ΔΉΜΟ ΤΟΥ ΠΕΔΕΜΟΝΤΊΟΥ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΥΠΟΔΟΜΈΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ PLESSIA ΜΕ ΑΣΦΑΛΉ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΌΨΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΛΈΟΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΧΙ ΜΑΚΡΙΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ PI ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΑ ΔΙΑΤΆΓΜΑΤΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΑΡΙΘ. 532003 — ΔΕΝ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΈΝΑ ΕΎΡΥΘΜΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΛΩΔΙΑΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΆΝΩ ΤΩΝ 10 ΕΤΏΝ ΜΕ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΡΓΑ NOP ΣΤΟ ΔΉΜΟ ΤΟΥ ΠΕΔΕΜΟΝΤΊΟΥ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΥΠΟΔΟΜΈΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ PLESSIA ΜΕ ΑΣΦΑΛΉ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΌΨΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΛΈΟΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΧΙ ΜΑΚΡΙΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ PI ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΑ ΔΙΑΤΆΓΜΑΤΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΑΡΙΘ. 532003 — ΔΕΝ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΈΝΑ ΕΎΡΥΘΜΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΛΩΔΙΑΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΆΝΩ ΤΩΝ 10 ΕΤΏΝ ΜΕ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΡΓΑ NOP ΣΤΟ ΔΉΜΟ ΤΟΥ ΠΕΔΕΜΟΝΤΊΟΥ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΥΠΟΔΟΜΈΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ PLESSIA ΜΕ ΑΣΦΑΛΉ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΌΨΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΛΈΟΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΧΙ ΜΑΚΡΙΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ PI ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΑ ΔΙΑΤΆΓΜΑΤΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΑΡΙΘ. 532003 — ΔΕΝ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAŠ PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI I OJAČATI DOBRO FUNKCIONIRAJUĆU MREŽU KABELSKE MREŽE U TRAJANJU OD VIŠE OD 10 GODINA SA SREDSTVIMA KOJA NE DOLAZE IZ NOP PROJEKATA U OPĆINI PIJEMONT, TE IZGRADITI NOVU MREŽU U RAZNIM PLESSIA PROFESIONALNOJ MREŽNOJ INFRASTRUKTURI SA SIGURNIM I KONTROLIRANIM PRISTUPOM OSIGURANJU KVALITETE SA SVIH TOČAKA GLEDIŠTA I ZA SVE NASTAVNO OSOBLJE STUDENATA, NASTAVNO OSOBLJE SVIH PREDMETA, KAO I PRISTUP INFORMACIJAMA U STVARNOM VREMENU KOJE SU SADA BITNE KAKO BI SE OMOGUĆILE NASTAVNE AKTIVNOSTI NEDALEKO OD SVAKODNEVNOG ŽIVOTA STUDENATA, TE KAKO BI SE NASTAVILO S KORIŠTENJEM NOVIH NASTAVNIH METODA KAKO BI SE OSTVARILE VJEŠTINE PI-JA I COS ZNANJA KAKO JE NAVEDENO U SVIM PROVEDBENIM UREDBAMA ZAKONA BR. 532003 – NE SAMO DA BI TREBALO OMOGUĆITI PRISTUP INTERNETU, ALI NE SAMO OMOGUĆITI PRISTUP INTERNETU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠ PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI I OJAČATI DOBRO FUNKCIONIRAJUĆU MREŽU KABELSKE MREŽE U TRAJANJU OD VIŠE OD 10 GODINA SA SREDSTVIMA KOJA NE DOLAZE IZ NOP PROJEKATA U OPĆINI PIJEMONT, TE IZGRADITI NOVU MREŽU U RAZNIM PLESSIA PROFESIONALNOJ MREŽNOJ INFRASTRUKTURI SA SIGURNIM I KONTROLIRANIM PRISTUPOM OSIGURANJU KVALITETE SA SVIH TOČAKA GLEDIŠTA I ZA SVE NASTAVNO OSOBLJE STUDENATA, NASTAVNO OSOBLJE SVIH PREDMETA, KAO I PRISTUP INFORMACIJAMA U STVARNOM VREMENU KOJE SU SADA BITNE KAKO BI SE OMOGUĆILE NASTAVNE AKTIVNOSTI NEDALEKO OD SVAKODNEVNOG ŽIVOTA STUDENATA, TE KAKO BI SE NASTAVILO S KORIŠTENJEM NOVIH NASTAVNIH METODA KAKO BI SE OSTVARILE VJEŠTINE PI-JA I COS ZNANJA KAKO JE NAVEDENO U SVIM PROVEDBENIM UREDBAMA ZAKONA BR. 532003 – NE SAMO DA BI TREBALO OMOGUĆITI PRISTUP INTERNETU, ALI NE SAMO OMOGUĆITI PRISTUP INTERNETU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠ PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI I OJAČATI DOBRO FUNKCIONIRAJUĆU MREŽU KABELSKE MREŽE U TRAJANJU OD VIŠE OD 10 GODINA SA SREDSTVIMA KOJA NE DOLAZE IZ NOP PROJEKATA U OPĆINI PIJEMONT, TE IZGRADITI NOVU MREŽU U RAZNIM PLESSIA PROFESIONALNOJ MREŽNOJ INFRASTRUKTURI SA SIGURNIM I KONTROLIRANIM PRISTUPOM OSIGURANJU KVALITETE SA SVIH TOČAKA GLEDIŠTA I ZA SVE NASTAVNO OSOBLJE STUDENATA, NASTAVNO OSOBLJE SVIH PREDMETA, KAO I PRISTUP INFORMACIJAMA U STVARNOM VREMENU KOJE SU SADA BITNE KAKO BI SE OMOGUĆILE NASTAVNE AKTIVNOSTI NEDALEKO OD SVAKODNEVNOG ŽIVOTA STUDENATA, TE KAKO BI SE NASTAVILO S KORIŠTENJEM NOVIH NASTAVNIH METODA KAKO BI SE OSTVARILE VJEŠTINE PI-JA I COS ZNANJA KAKO JE NAVEDENO U SVIM PROVEDBENIM UREDBAMA ZAKONA BR. 532003 – NE SAMO DA BI TREBALO OMOGUĆITI PRISTUP INTERNETU, ALI NE SAMO OMOGUĆITI PRISTUP INTERNETU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE O REȚEA DE CABLU FUNCȚIONALĂ DE PESTE 10 ANI, CU FONDURI CARE NU PROVIN DIN PROIECTELE NOP DE LA MUNICIPALITATEA PIEMONT, ȘI SĂ CONSTRUIASCĂ O NOUĂ REȚEA ÎN DIFERITELE INFRASTRUCTURI PROFESIONALE DE REȚEA PLESSIA, CU ACCES SIGUR ȘI CONTROLAT LA ASIGURAREA CALITĂȚII DIN TOATE PUNCTELE DE VEDERE ȘI PENTRU TOȚI STUDENȚII, PERSONALUL DIDACTIC DE TOATE DISCIPLINELE, PRECUM ȘI ACCESUL LA INFORMAȚIILE ÎN TIMP REAL CARE SUNT ACUM ESENȚIALE PENTRU A PERMITE ACTIVITĂȚI DIDACTICE NU DEPARTE DE VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR, ȘI PENTRU A URMĂRI UTILIZAREA NOILOR METODE DE PREDARE PENTRU A ATINGE COMPETENȚELE PI ȘI CUNOȘTINȚELE, ASTFEL CUM SE INDICĂ ÎN TOATE DECRETELE DE PUNERE ÎN APLICARE A LEGII NR. 532003 – TREBUIE NU NUMAI SĂ OFERE ACCES LA INTERNET, CI ȘI SĂ OFERE ACCES LA INTERNET (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE O REȚEA DE CABLU FUNCȚIONALĂ DE PESTE 10 ANI, CU FONDURI CARE NU PROVIN DIN PROIECTELE NOP DE LA MUNICIPALITATEA PIEMONT, ȘI SĂ CONSTRUIASCĂ O NOUĂ REȚEA ÎN DIFERITELE INFRASTRUCTURI PROFESIONALE DE REȚEA PLESSIA, CU ACCES SIGUR ȘI CONTROLAT LA ASIGURAREA CALITĂȚII DIN TOATE PUNCTELE DE VEDERE ȘI PENTRU TOȚI STUDENȚII, PERSONALUL DIDACTIC DE TOATE DISCIPLINELE, PRECUM ȘI ACCESUL LA INFORMAȚIILE ÎN TIMP REAL CARE SUNT ACUM ESENȚIALE PENTRU A PERMITE ACTIVITĂȚI DIDACTICE NU DEPARTE DE VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR, ȘI PENTRU A URMĂRI UTILIZAREA NOILOR METODE DE PREDARE PENTRU A ATINGE COMPETENȚELE PI ȘI CUNOȘTINȚELE, ASTFEL CUM SE INDICĂ ÎN TOATE DECRETELE DE PUNERE ÎN APLICARE A LEGII NR. 532003 – TREBUIE NU NUMAI SĂ OFERE ACCES LA INTERNET, CI ȘI SĂ OFERE ACCES LA INTERNET (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE O REȚEA DE CABLU FUNCȚIONALĂ DE PESTE 10 ANI, CU FONDURI CARE NU PROVIN DIN PROIECTELE NOP DE LA MUNICIPALITATEA PIEMONT, ȘI SĂ CONSTRUIASCĂ O NOUĂ REȚEA ÎN DIFERITELE INFRASTRUCTURI PROFESIONALE DE REȚEA PLESSIA, CU ACCES SIGUR ȘI CONTROLAT LA ASIGURAREA CALITĂȚII DIN TOATE PUNCTELE DE VEDERE ȘI PENTRU TOȚI STUDENȚII, PERSONALUL DIDACTIC DE TOATE DISCIPLINELE, PRECUM ȘI ACCESUL LA INFORMAȚIILE ÎN TIMP REAL CARE SUNT ACUM ESENȚIALE PENTRU A PERMITE ACTIVITĂȚI DIDACTICE NU DEPARTE DE VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR, ȘI PENTRU A URMĂRI UTILIZAREA NOILOR METODE DE PREDARE PENTRU A ATINGE COMPETENȚELE PI ȘI CUNOȘTINȚELE, ASTFEL CUM SE INDICĂ ÎN TOATE DECRETELE DE PUNERE ÎN APLICARE A LEGII NR. 532003 – TREBUIE NU NUMAI SĂ OFERE ACCES LA INTERNET, CI ȘI SĂ OFERE ACCES LA INTERNET (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM NÁŠHO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ A POSILNIŤ DOBRE FUNGUJÚCU SIEŤ KÁBLOVEJ SIETE VIAC AKO 10 ROKOV S FINANČNÝMI PROSTRIEDKAMI, KTORÉ NEPOCHÁDZAJÚ Z PROJEKTOV NOP V OBCI PIEMONT, A VYBUDOVAŤ NOVÚ SIEŤ V RÔZNYCH PROFESIONÁLNYCH SIEŤOVÝCH INFRAŠTRUKTÚRACH PLESSIA S BEZPEČNÝM A KONTROLOVANÝM PRÍSTUPOM K ZABEZPEČENIU KVALITY ZO VŠETKÝCH HĽADÍSK A PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV, PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV VŠETKÝCH PREDMETOV A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REÁLNOM ČASE, KTORÉ SÚ TERAZ NEVYHNUTNÉ NA TO, ABY SA UMOŽNILO VÝUČBOVÉ AKTIVITY, KTORÉ NIE SÚ ĎALEKO OD KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA ŠTUDENTOV, A ABY SA POKRAČOVALO V POUŽÍVANÍ NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓD NA DOSIAHNUTIE ZRUČNOSTÍ PI’S A SPOLOČNÝCH ZNALOSTÍ, AKO SA UVÁDZA VO VŠETKÝCH VYKONÁVACÍCH VYHLÁŠKACH ZÁKONA Č. 532003 – NIE LEN NA TO, ABY BOLO MOŽNÉ POSKYTOVAŤ VRSTVY, ALE NIELEN NA TO, ABY SME MOHLI POSKYTOVAŤ PRÍSTUP K INTERNETU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM NÁŠHO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ A POSILNIŤ DOBRE FUNGUJÚCU SIEŤ KÁBLOVEJ SIETE VIAC AKO 10 ROKOV S FINANČNÝMI PROSTRIEDKAMI, KTORÉ NEPOCHÁDZAJÚ Z PROJEKTOV NOP V OBCI PIEMONT, A VYBUDOVAŤ NOVÚ SIEŤ V RÔZNYCH PROFESIONÁLNYCH SIEŤOVÝCH INFRAŠTRUKTÚRACH PLESSIA S BEZPEČNÝM A KONTROLOVANÝM PRÍSTUPOM K ZABEZPEČENIU KVALITY ZO VŠETKÝCH HĽADÍSK A PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV, PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV VŠETKÝCH PREDMETOV A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REÁLNOM ČASE, KTORÉ SÚ TERAZ NEVYHNUTNÉ NA TO, ABY SA UMOŽNILO VÝUČBOVÉ AKTIVITY, KTORÉ NIE SÚ ĎALEKO OD KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA ŠTUDENTOV, A ABY SA POKRAČOVALO V POUŽÍVANÍ NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓD NA DOSIAHNUTIE ZRUČNOSTÍ PI’S A SPOLOČNÝCH ZNALOSTÍ, AKO SA UVÁDZA VO VŠETKÝCH VYKONÁVACÍCH VYHLÁŠKACH ZÁKONA Č. 532003 – NIE LEN NA TO, ABY BOLO MOŽNÉ POSKYTOVAŤ VRSTVY, ALE NIELEN NA TO, ABY SME MOHLI POSKYTOVAŤ PRÍSTUP K INTERNETU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM NÁŠHO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ A POSILNIŤ DOBRE FUNGUJÚCU SIEŤ KÁBLOVEJ SIETE VIAC AKO 10 ROKOV S FINANČNÝMI PROSTRIEDKAMI, KTORÉ NEPOCHÁDZAJÚ Z PROJEKTOV NOP V OBCI PIEMONT, A VYBUDOVAŤ NOVÚ SIEŤ V RÔZNYCH PROFESIONÁLNYCH SIEŤOVÝCH INFRAŠTRUKTÚRACH PLESSIA S BEZPEČNÝM A KONTROLOVANÝM PRÍSTUPOM K ZABEZPEČENIU KVALITY ZO VŠETKÝCH HĽADÍSK A PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV, PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV VŠETKÝCH PREDMETOV A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REÁLNOM ČASE, KTORÉ SÚ TERAZ NEVYHNUTNÉ NA TO, ABY SA UMOŽNILO VÝUČBOVÉ AKTIVITY, KTORÉ NIE SÚ ĎALEKO OD KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA ŠTUDENTOV, A ABY SA POKRAČOVALO V POUŽÍVANÍ NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓD NA DOSIAHNUTIE ZRUČNOSTÍ PI’S A SPOLOČNÝCH ZNALOSTÍ, AKO SA UVÁDZA VO VŠETKÝCH VYKONÁVACÍCH VYHLÁŠKACH ZÁKONA Č. 532003 – NIE LEN NA TO, ABY BOLO MOŽNÉ POSKYTOVAŤ VRSTVY, ALE NIELEN NA TO, ABY SME MOHLI POSKYTOVAŤ PRÍSTUP K INTERNETU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT TAGĦNA GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI U JSAĦĦAĦ NETWERK TA’ NETWERK BIL-KEJBIL LI JIFFUNZJONA TAJJEB TA’ AKTAR MINN 10 SNIN B’FONDI LI MA JKUNUX ĠEJJIN MINN PROĠETTI NOP FIL-MUNIĊIPALITÀ TA’ PIEDMONTE, U LI JIBNI NETWERK ĠDID FID-DIVERSI INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK PROFESSJONALI PLESSIA B’AĊĊESS SIGUR U KKONTROLLAT GĦALL-ASSIGURAZZJONI TAL-KWALITÀ MILL-PUNTI KOLLHA TAL-FEHMA U GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA LI JGĦALLMU L-PERSUNAL, IL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAS-SUĠĠETTI KOLLHA, U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’ĦIN REALI LI ISSA HIJA ESSENZJALI BIEX TIPPERMETTI ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM MHUX’IL BOGĦOD MILL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI, U LI SSEGWI L-UŻU TAL-METODI TA’ TAGĦLIM IL-ĠODDA SABIEX JINKISBU L-ĦILIET TAL-PI’S U TA’ KOS GĦARFIEN KIF INDIKAT MID-DIGRIETI TA’ IMPLIMENTAZZJONI KOLLHA TAL-LIĠI TAL-INTERNET NRU 53. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TAGĦNA GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI U JSAĦĦAĦ NETWERK TA’ NETWERK BIL-KEJBIL LI JIFFUNZJONA TAJJEB TA’ AKTAR MINN 10 SNIN B’FONDI LI MA JKUNUX ĠEJJIN MINN PROĠETTI NOP FIL-MUNIĊIPALITÀ TA’ PIEDMONTE, U LI JIBNI NETWERK ĠDID FID-DIVERSI INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK PROFESSJONALI PLESSIA B’AĊĊESS SIGUR U KKONTROLLAT GĦALL-ASSIGURAZZJONI TAL-KWALITÀ MILL-PUNTI KOLLHA TAL-FEHMA U GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA LI JGĦALLMU L-PERSUNAL, IL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAS-SUĠĠETTI KOLLHA, U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’ĦIN REALI LI ISSA HIJA ESSENZJALI BIEX TIPPERMETTI ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM MHUX’IL BOGĦOD MILL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI, U LI SSEGWI L-UŻU TAL-METODI TA’ TAGĦLIM IL-ĠODDA SABIEX JINKISBU L-ĦILIET TAL-PI’S U TA’ KOS GĦARFIEN KIF INDIKAT MID-DIGRIETI TA’ IMPLIMENTAZZJONI KOLLHA TAL-LIĠI TAL-INTERNET NRU 53. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TAGĦNA GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI U JSAĦĦAĦ NETWERK TA’ NETWERK BIL-KEJBIL LI JIFFUNZJONA TAJJEB TA’ AKTAR MINN 10 SNIN B’FONDI LI MA JKUNUX ĠEJJIN MINN PROĠETTI NOP FIL-MUNIĊIPALITÀ TA’ PIEDMONTE, U LI JIBNI NETWERK ĠDID FID-DIVERSI INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK PROFESSJONALI PLESSIA B’AĊĊESS SIGUR U KKONTROLLAT GĦALL-ASSIGURAZZJONI TAL-KWALITÀ MILL-PUNTI KOLLHA TAL-FEHMA U GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA LI JGĦALLMU L-PERSUNAL, IL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAS-SUĠĠETTI KOLLHA, U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’ĦIN REALI LI ISSA HIJA ESSENZJALI BIEX TIPPERMETTI ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM MHUX’IL BOGĦOD MILL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI, U LI SSEGWI L-UŻU TAL-METODI TA’ TAGĦLIM IL-ĠODDA SABIEX JINKISBU L-ĦILIET TAL-PI’S U TA’ KOS GĦARFIEN KIF INDIKAT MID-DIGRIETI TA’ IMPLIMENTAZZJONI KOLLHA TAL-LIĠI TAL-INTERNET NRU 53. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOSSO PROJETO TEM COMO OBJETIVO AMPLIAR E REFORÇAR UMA REDE DE REDE DE CABO FUNCIONAL DE MAIS DE 10 ANOS COM FUNDOS NÃO PROVENIENTES DE PROJETOS NOP NO CONCELHO DO PIEMONTE, E CONSTRUIR UMA NOVA REDE NAS DIVERSAS INFRAESTRUTURAS DE REDE PROFISSIONAL PLESSIA COM UM ACESSO SEGURO E CONTROLADO À GARANTIA DE QUALIDADE A PARTIR DE TODOS OS PONTOS DE VISTA E PARA TODOS OS ALUNOS DOCENTES, O CORPO DOCENTE DE TODAS AS DISCIPLINAS, E O ACESSO À INFORMAÇÃO EM TEMPO REAL QUE É AGORA ESSENCIAL PARA PERMITIR ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO LONGE DA VIDA DIÁRIA DOS ALUNOS, E PARA PROSSEGUIR O USO DOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO, A FIM DE ALCANÇAR AS HABILIDADES DE PI E DO CONHECIMENTO, COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE EXECUÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO PARA ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E DO CONHECIMENTO, COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE EXECUÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS PARA ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E O SEU CONHECIMENTO, TAL COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE APLICAÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS, A FIM DE ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E DO CONHECIMENTO, TAL COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE APLICAÇÃO DA LEI N.º 532003. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOSSO PROJETO TEM COMO OBJETIVO AMPLIAR E REFORÇAR UMA REDE DE REDE DE CABO FUNCIONAL DE MAIS DE 10 ANOS COM FUNDOS NÃO PROVENIENTES DE PROJETOS NOP NO CONCELHO DO PIEMONTE, E CONSTRUIR UMA NOVA REDE NAS DIVERSAS INFRAESTRUTURAS DE REDE PROFISSIONAL PLESSIA COM UM ACESSO SEGURO E CONTROLADO À GARANTIA DE QUALIDADE A PARTIR DE TODOS OS PONTOS DE VISTA E PARA TODOS OS ALUNOS DOCENTES, O CORPO DOCENTE DE TODAS AS DISCIPLINAS, E O ACESSO À INFORMAÇÃO EM TEMPO REAL QUE É AGORA ESSENCIAL PARA PERMITIR ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO LONGE DA VIDA DIÁRIA DOS ALUNOS, E PARA PROSSEGUIR O USO DOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO, A FIM DE ALCANÇAR AS HABILIDADES DE PI E DO CONHECIMENTO, COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE EXECUÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO PARA ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E DO CONHECIMENTO, COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE EXECUÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS PARA ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E O SEU CONHECIMENTO, TAL COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE APLICAÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS, A FIM DE ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E DO CONHECIMENTO, TAL COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE APLICAÇÃO DA LEI N.º 532003. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOSSO PROJETO TEM COMO OBJETIVO AMPLIAR E REFORÇAR UMA REDE DE REDE DE CABO FUNCIONAL DE MAIS DE 10 ANOS COM FUNDOS NÃO PROVENIENTES DE PROJETOS NOP NO CONCELHO DO PIEMONTE, E CONSTRUIR UMA NOVA REDE NAS DIVERSAS INFRAESTRUTURAS DE REDE PROFISSIONAL PLESSIA COM UM ACESSO SEGURO E CONTROLADO À GARANTIA DE QUALIDADE A PARTIR DE TODOS OS PONTOS DE VISTA E PARA TODOS OS ALUNOS DOCENTES, O CORPO DOCENTE DE TODAS AS DISCIPLINAS, E O ACESSO À INFORMAÇÃO EM TEMPO REAL QUE É AGORA ESSENCIAL PARA PERMITIR ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO LONGE DA VIDA DIÁRIA DOS ALUNOS, E PARA PROSSEGUIR O USO DOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO, A FIM DE ALCANÇAR AS HABILIDADES DE PI E DO CONHECIMENTO, COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE EXECUÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO PARA ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E DO CONHECIMENTO, COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE EXECUÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS PARA ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E O SEU CONHECIMENTO, TAL COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE APLICAÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS, A FIM DE ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E DO CONHECIMENTO, TAL COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE APLICAÇÃO DA LEI N.º 532003. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSAMME PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN JA VAHVISTAMAAN TOIMIVAA KAAPELIVERKKOVERKKOA YLI 10 VUODEN AJAN VAROILLA, JOTKA EIVÄT TULE PIEMONTEN KUNNAN NOP-HANKKEISTA, JA RAKENTAMAAN UUSI VERKOSTO PLESSIA-AMMATTIVERKKOINFRASTRUKTUURIIN, JOLLA ON TURVALLINEN JA VALVOTTU PÄÄSY LAADUNVARMISTUKSEEN KAIKISTA NÄKÖKULMISTA JA KAIKILLE OPISKELIJOILLE OPETUSHENKILÖSTÖLLE, KAIKKIEN OPPIAINEIDEN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA REAALIAIKAISEEN TIETOON, JOKA ON NYT OLENNAISEN TÄRKEÄÄ, JOTTA OPETUSTOIMINTA EI OLE KAUKANA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISESTÄ ELÄMÄSTÄ, JA JATKAA UUSIEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÄ PI:N TAITOJEN JA KAIKKIEN LAIN NRO 532003 TÄYTÄNTÖÖNPANOASETUSTEN MUKAISEN TIEDON HANKKIMISEKSI – EI TARVITSE VAIN TARJOTA INTERNETIÄ, VAAN TARJOTA MYÖS PÄÄSY INTERNETIIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSAMME PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN JA VAHVISTAMAAN TOIMIVAA KAAPELIVERKKOVERKKOA YLI 10 VUODEN AJAN VAROILLA, JOTKA EIVÄT TULE PIEMONTEN KUNNAN NOP-HANKKEISTA, JA RAKENTAMAAN UUSI VERKOSTO PLESSIA-AMMATTIVERKKOINFRASTRUKTUURIIN, JOLLA ON TURVALLINEN JA VALVOTTU PÄÄSY LAADUNVARMISTUKSEEN KAIKISTA NÄKÖKULMISTA JA KAIKILLE OPISKELIJOILLE OPETUSHENKILÖSTÖLLE, KAIKKIEN OPPIAINEIDEN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA REAALIAIKAISEEN TIETOON, JOKA ON NYT OLENNAISEN TÄRKEÄÄ, JOTTA OPETUSTOIMINTA EI OLE KAUKANA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISESTÄ ELÄMÄSTÄ, JA JATKAA UUSIEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÄ PI:N TAITOJEN JA KAIKKIEN LAIN NRO 532003 TÄYTÄNTÖÖNPANOASETUSTEN MUKAISEN TIEDON HANKKIMISEKSI – EI TARVITSE VAIN TARJOTA INTERNETIÄ, VAAN TARJOTA MYÖS PÄÄSY INTERNETIIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSAMME PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN JA VAHVISTAMAAN TOIMIVAA KAAPELIVERKKOVERKKOA YLI 10 VUODEN AJAN VAROILLA, JOTKA EIVÄT TULE PIEMONTEN KUNNAN NOP-HANKKEISTA, JA RAKENTAMAAN UUSI VERKOSTO PLESSIA-AMMATTIVERKKOINFRASTRUKTUURIIN, JOLLA ON TURVALLINEN JA VALVOTTU PÄÄSY LAADUNVARMISTUKSEEN KAIKISTA NÄKÖKULMISTA JA KAIKILLE OPISKELIJOILLE OPETUSHENKILÖSTÖLLE, KAIKKIEN OPPIAINEIDEN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA REAALIAIKAISEEN TIETOON, JOKA ON NYT OLENNAISEN TÄRKEÄÄ, JOTTA OPETUSTOIMINTA EI OLE KAUKANA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISESTÄ ELÄMÄSTÄ, JA JATKAA UUSIEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÄ PI:N TAITOJEN JA KAIKKIEN LAIN NRO 532003 TÄYTÄNTÖÖNPANOASETUSTEN MUKAISEN TIEDON HANKKIMISEKSI – EI TARVITSE VAIN TARJOTA INTERNETIÄ, VAAN TARJOTA MYÖS PÄÄSY INTERNETIIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NASZ PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE I WZMOCNIENIE SPRAWNIE FUNKCJONUJĄCEJ SIECI KABLOWEJ TRWAJĄCEJ PONAD 10 LAT DZIĘKI FUNDUSZOM, KTÓRE NIE POCHODZĄ Z PROJEKTÓW NPO W GMINIE PIEMONT, ORAZ STWORZENIE NOWEJ SIECI W RÓŻNYCH PROFESJONALNYCH INFRASTRUKTURZE SIECI PLESSIA Z BEZPIECZNYM I KONTROLOWANYM DOSTĘPEM DO ZAPEWNIENIA JAKOŚCI ZE WSZYSTKICH PUNKTÓW WIDZENIA I DLA WSZYSTKICH NAUCZYCIELI, KADRY DYDAKTYCZNEJ WSZYSTKICH PRZEDMIOTÓW, A TAKŻE DOSTĘPU DO INFORMACJI W CZASIE RZECZYWISTYM, KTÓRE SĄ OBECNIE NIEZBĘDNE DO UMOŻLIWIENIA PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NIE DALEKO OD CODZIENNEGO ŻYCIA UCZNIÓW, ORAZ DO KONTYNUOWANIA KORZYSTANIA Z NOWYCH METOD NAUCZANIA W CELU OSIĄGNIĘCIA UMIEJĘTNOŚCI PIS I WIEDZY COS, ZGODNIE Z WSZYSTKIMI ROZPORZĄDZENIAMI WYKONAWCZYMI USTAWY NR 532003 – NIE TYLKO DO ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU, ALE NIE TYLKO DO ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NASZ PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE I WZMOCNIENIE SPRAWNIE FUNKCJONUJĄCEJ SIECI KABLOWEJ TRWAJĄCEJ PONAD 10 LAT DZIĘKI FUNDUSZOM, KTÓRE NIE POCHODZĄ Z PROJEKTÓW NPO W GMINIE PIEMONT, ORAZ STWORZENIE NOWEJ SIECI W RÓŻNYCH PROFESJONALNYCH INFRASTRUKTURZE SIECI PLESSIA Z BEZPIECZNYM I KONTROLOWANYM DOSTĘPEM DO ZAPEWNIENIA JAKOŚCI ZE WSZYSTKICH PUNKTÓW WIDZENIA I DLA WSZYSTKICH NAUCZYCIELI, KADRY DYDAKTYCZNEJ WSZYSTKICH PRZEDMIOTÓW, A TAKŻE DOSTĘPU DO INFORMACJI W CZASIE RZECZYWISTYM, KTÓRE SĄ OBECNIE NIEZBĘDNE DO UMOŻLIWIENIA PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NIE DALEKO OD CODZIENNEGO ŻYCIA UCZNIÓW, ORAZ DO KONTYNUOWANIA KORZYSTANIA Z NOWYCH METOD NAUCZANIA W CELU OSIĄGNIĘCIA UMIEJĘTNOŚCI PIS I WIEDZY COS, ZGODNIE Z WSZYSTKIMI ROZPORZĄDZENIAMI WYKONAWCZYMI USTAWY NR 532003 – NIE TYLKO DO ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU, ALE NIE TYLKO DO ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NASZ PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE I WZMOCNIENIE SPRAWNIE FUNKCJONUJĄCEJ SIECI KABLOWEJ TRWAJĄCEJ PONAD 10 LAT DZIĘKI FUNDUSZOM, KTÓRE NIE POCHODZĄ Z PROJEKTÓW NPO W GMINIE PIEMONT, ORAZ STWORZENIE NOWEJ SIECI W RÓŻNYCH PROFESJONALNYCH INFRASTRUKTURZE SIECI PLESSIA Z BEZPIECZNYM I KONTROLOWANYM DOSTĘPEM DO ZAPEWNIENIA JAKOŚCI ZE WSZYSTKICH PUNKTÓW WIDZENIA I DLA WSZYSTKICH NAUCZYCIELI, KADRY DYDAKTYCZNEJ WSZYSTKICH PRZEDMIOTÓW, A TAKŻE DOSTĘPU DO INFORMACJI W CZASIE RZECZYWISTYM, KTÓRE SĄ OBECNIE NIEZBĘDNE DO UMOŻLIWIENIA PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NIE DALEKO OD CODZIENNEGO ŻYCIA UCZNIÓW, ORAZ DO KONTYNUOWANIA KORZYSTANIA Z NOWYCH METOD NAUCZANIA W CELU OSIĄGNIĘCIA UMIEJĘTNOŚCI PIS I WIEDZY COS, ZGODNIE Z WSZYSTKIMI ROZPORZĄDZENIAMI WYKONAWCZYMI USTAWY NR 532003 – NIE TYLKO DO ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU, ALE NIE TYLKO DO ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ NAŠEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI IN OKREPITI DOBRO DELUJOČO OMREŽJE KABELSKEGA OMREŽJA ZA VEČ KOT 10 LET S SREDSTVI, KI NE PRIHAJAJO IZ PROJEKTOV NOP V OBČINI PIEMONT, TER ZGRADITI NOVO OMREŽJE V RAZLIČNIH PROFESIONALNIH OMREŽNIH INFRASTRUKTURAH PLESSIA Z VARNIM IN NADZOROVANIM DOSTOPOM DO ZAGOTAVLJANJA KAKOVOSTI Z VSEH VIDIKOV IN ZA VSE ŠTUDENTE PEDAGOŠKEGA OSEBJA, UČNEGA OSEBJA VSEH PREDMETOV IN DOSTOP DO INFORMACIJ V REALNEM ČASU, KI SO ZDAJ BISTVENE ZA OMOGOČANJE PEDAGOŠKIH DEJAVNOSTI, NEDALEČ OD VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA ŠTUDENTOV, IN ZA NADALJEVANJE UPORABE NOVIH UČNIH METOD, DA BI DOSEGLI ZNANJE PI’S IN ZNANJA, KOT JE NAVEDENO V VSEH IZVEDBENIH UREDBAH ZAKONA ŠT. 532003 – NI TREBA LE ZAGOTOVITI DOSTOPA DO INTERNETA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ NAŠEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI IN OKREPITI DOBRO DELUJOČO OMREŽJE KABELSKEGA OMREŽJA ZA VEČ KOT 10 LET S SREDSTVI, KI NE PRIHAJAJO IZ PROJEKTOV NOP V OBČINI PIEMONT, TER ZGRADITI NOVO OMREŽJE V RAZLIČNIH PROFESIONALNIH OMREŽNIH INFRASTRUKTURAH PLESSIA Z VARNIM IN NADZOROVANIM DOSTOPOM DO ZAGOTAVLJANJA KAKOVOSTI Z VSEH VIDIKOV IN ZA VSE ŠTUDENTE PEDAGOŠKEGA OSEBJA, UČNEGA OSEBJA VSEH PREDMETOV IN DOSTOP DO INFORMACIJ V REALNEM ČASU, KI SO ZDAJ BISTVENE ZA OMOGOČANJE PEDAGOŠKIH DEJAVNOSTI, NEDALEČ OD VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA ŠTUDENTOV, IN ZA NADALJEVANJE UPORABE NOVIH UČNIH METOD, DA BI DOSEGLI ZNANJE PI’S IN ZNANJA, KOT JE NAVEDENO V VSEH IZVEDBENIH UREDBAH ZAKONA ŠT. 532003 – NI TREBA LE ZAGOTOVITI DOSTOPA DO INTERNETA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ NAŠEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI IN OKREPITI DOBRO DELUJOČO OMREŽJE KABELSKEGA OMREŽJA ZA VEČ KOT 10 LET S SREDSTVI, KI NE PRIHAJAJO IZ PROJEKTOV NOP V OBČINI PIEMONT, TER ZGRADITI NOVO OMREŽJE V RAZLIČNIH PROFESIONALNIH OMREŽNIH INFRASTRUKTURAH PLESSIA Z VARNIM IN NADZOROVANIM DOSTOPOM DO ZAGOTAVLJANJA KAKOVOSTI Z VSEH VIDIKOV IN ZA VSE ŠTUDENTE PEDAGOŠKEGA OSEBJA, UČNEGA OSEBJA VSEH PREDMETOV IN DOSTOP DO INFORMACIJ V REALNEM ČASU, KI SO ZDAJ BISTVENE ZA OMOGOČANJE PEDAGOŠKIH DEJAVNOSTI, NEDALEČ OD VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA ŠTUDENTOV, IN ZA NADALJEVANJE UPORABE NOVIH UČNIH METOD, DA BI DOSEGLI ZNANJE PI’S IN ZNANJA, KOT JE NAVEDENO V VSEH IZVEDBENIH UREDBAH ZAKONA ŠT. 532003 – NI TREBA LE ZAGOTOVITI DOSTOPA DO INTERNETA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM NAŠEHO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT A POSÍLIT DOBŘE FUNGUJÍCÍ SÍŤ KABELOVÉ SÍTĚ VÍCE NEŽ 10 LET S FINANČNÍMI PROSTŘEDKY, KTERÉ NEPOCHÁZEJÍ Z PROJEKTŮ NOP V OBCI PIEMONT, A VYBUDOVAT NOVOU SÍŤ V RŮZNÝCH PROFESIONÁLNÍCH SÍŤOVÝCH INFRASTRUKTURÁCH PLESSIA S BEZPEČNÝM A KONTROLOVANÝM PŘÍSTUPEM K ZAJIŠTĚNÍ KVALITY ZE VŠECH HLEDISEK A PRO VŠECHNY PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY STUDENTŮ, PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY VŠECH PŘEDMĚTŮ A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REÁLNÉM ČASE, KTERÉ JSOU NYNÍ NEZBYTNÉ PRO UMOŽNĚNÍ VÝUKOVÉ ČINNOSTI NEDALEKO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA STUDENTŮ, A POKRAČOVAT V POUŽÍVÁNÍ NOVÝCH VÝUKOVÝCH METOD ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ DOVEDNOSTÍ PI’S A COS ZNALOSTÍ, JAK JE UVEDENO VE VŠECH PROVÁDĚCÍCH VYHLÁŠKÁCH ZÁKONA Č. 532003 – JE TŘEBA NEJEN POSKYTOVAT PŘÍSTUP K INTERNETU (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM NAŠEHO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT A POSÍLIT DOBŘE FUNGUJÍCÍ SÍŤ KABELOVÉ SÍTĚ VÍCE NEŽ 10 LET S FINANČNÍMI PROSTŘEDKY, KTERÉ NEPOCHÁZEJÍ Z PROJEKTŮ NOP V OBCI PIEMONT, A VYBUDOVAT NOVOU SÍŤ V RŮZNÝCH PROFESIONÁLNÍCH SÍŤOVÝCH INFRASTRUKTURÁCH PLESSIA S BEZPEČNÝM A KONTROLOVANÝM PŘÍSTUPEM K ZAJIŠTĚNÍ KVALITY ZE VŠECH HLEDISEK A PRO VŠECHNY PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY STUDENTŮ, PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY VŠECH PŘEDMĚTŮ A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REÁLNÉM ČASE, KTERÉ JSOU NYNÍ NEZBYTNÉ PRO UMOŽNĚNÍ VÝUKOVÉ ČINNOSTI NEDALEKO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA STUDENTŮ, A POKRAČOVAT V POUŽÍVÁNÍ NOVÝCH VÝUKOVÝCH METOD ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ DOVEDNOSTÍ PI’S A COS ZNALOSTÍ, JAK JE UVEDENO VE VŠECH PROVÁDĚCÍCH VYHLÁŠKÁCH ZÁKONA Č. 532003 – JE TŘEBA NEJEN POSKYTOVAT PŘÍSTUP K INTERNETU (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM NAŠEHO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT A POSÍLIT DOBŘE FUNGUJÍCÍ SÍŤ KABELOVÉ SÍTĚ VÍCE NEŽ 10 LET S FINANČNÍMI PROSTŘEDKY, KTERÉ NEPOCHÁZEJÍ Z PROJEKTŮ NOP V OBCI PIEMONT, A VYBUDOVAT NOVOU SÍŤ V RŮZNÝCH PROFESIONÁLNÍCH SÍŤOVÝCH INFRASTRUKTURÁCH PLESSIA S BEZPEČNÝM A KONTROLOVANÝM PŘÍSTUPEM K ZAJIŠTĚNÍ KVALITY ZE VŠECH HLEDISEK A PRO VŠECHNY PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY STUDENTŮ, PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY VŠECH PŘEDMĚTŮ A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REÁLNÉM ČASE, KTERÉ JSOU NYNÍ NEZBYTNÉ PRO UMOŽNĚNÍ VÝUKOVÉ ČINNOSTI NEDALEKO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA STUDENTŮ, A POKRAČOVAT V POUŽÍVÁNÍ NOVÝCH VÝUKOVÝCH METOD ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ DOVEDNOSTÍ PI’S A COS ZNALOSTÍ, JAK JE UVEDENO VE VŠECH PROVÁDĚCÍCH VYHLÁŠKÁCH ZÁKONA Č. 532003 – JE TŘEBA NEJEN POSKYTOVAT PŘÍSTUP K INTERNETU (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MŪSŲ PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI IR SUSTIPRINTI GERAI VEIKIANTĮ DAUGIAU NEI 10 METŲ VEIKIANTĮ KABELINIO TINKLO TINKLĄ SU LĖŠOMIS, KURIOS GAUNAMOS NE IŠ NOP PROJEKTŲ PJEMONTO SAVIVALDYBĖJE, IR SUKURTI NAUJĄ TINKLĄ ĮVAIRIOSE PLESSIA PROFESINĖSE TINKLO INFRASTRUKTŪROSE SU SAUGIA IR KONTROLIUOJAMA PRIEIGA PRIE KOKYBĖS UŽTIKRINIMO VISAIS POŽIŪRIAIS IR VISIEMS STUDENTAMS DĖSTYTOJAMS, VISŲ DALYKŲ DĖSTYTOJAMS IR PRIEIGAI PRIE REALIOJO LAIKO INFORMACIJOS, KURI DABAR YRA BŪTINA, KAD MOKYMO VEIKLA BŪTŲ NE TOLI NUO STUDENTŲ KASDIENIO GYVENIMO, IR TOLIAU NAUDOTIS NAUJAIS MOKYMO METODAIS, KAD BŪTŲ PASIEKTI PI ĮGŪDŽIAI IR ŽINIOS, KAIP NURODYTA VISUOSE ĮSTATYMO ĮGYVENDINIMO DEKRETUOSE NR. 532003-NEREIKIA SUTEIKTI PRIEIGĄ PRIE INTERNETO. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSŲ PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI IR SUSTIPRINTI GERAI VEIKIANTĮ DAUGIAU NEI 10 METŲ VEIKIANTĮ KABELINIO TINKLO TINKLĄ SU LĖŠOMIS, KURIOS GAUNAMOS NE IŠ NOP PROJEKTŲ PJEMONTO SAVIVALDYBĖJE, IR SUKURTI NAUJĄ TINKLĄ ĮVAIRIOSE PLESSIA PROFESINĖSE TINKLO INFRASTRUKTŪROSE SU SAUGIA IR KONTROLIUOJAMA PRIEIGA PRIE KOKYBĖS UŽTIKRINIMO VISAIS POŽIŪRIAIS IR VISIEMS STUDENTAMS DĖSTYTOJAMS, VISŲ DALYKŲ DĖSTYTOJAMS IR PRIEIGAI PRIE REALIOJO LAIKO INFORMACIJOS, KURI DABAR YRA BŪTINA, KAD MOKYMO VEIKLA BŪTŲ NE TOLI NUO STUDENTŲ KASDIENIO GYVENIMO, IR TOLIAU NAUDOTIS NAUJAIS MOKYMO METODAIS, KAD BŪTŲ PASIEKTI PI ĮGŪDŽIAI IR ŽINIOS, KAIP NURODYTA VISUOSE ĮSTATYMO ĮGYVENDINIMO DEKRETUOSE NR. 532003-NEREIKIA SUTEIKTI PRIEIGĄ PRIE INTERNETO. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSŲ PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI IR SUSTIPRINTI GERAI VEIKIANTĮ DAUGIAU NEI 10 METŲ VEIKIANTĮ KABELINIO TINKLO TINKLĄ SU LĖŠOMIS, KURIOS GAUNAMOS NE IŠ NOP PROJEKTŲ PJEMONTO SAVIVALDYBĖJE, IR SUKURTI NAUJĄ TINKLĄ ĮVAIRIOSE PLESSIA PROFESINĖSE TINKLO INFRASTRUKTŪROSE SU SAUGIA IR KONTROLIUOJAMA PRIEIGA PRIE KOKYBĖS UŽTIKRINIMO VISAIS POŽIŪRIAIS IR VISIEMS STUDENTAMS DĖSTYTOJAMS, VISŲ DALYKŲ DĖSTYTOJAMS IR PRIEIGAI PRIE REALIOJO LAIKO INFORMACIJOS, KURI DABAR YRA BŪTINA, KAD MOKYMO VEIKLA BŪTŲ NE TOLI NUO STUDENTŲ KASDIENIO GYVENIMO, IR TOLIAU NAUDOTIS NAUJAIS MOKYMO METODAIS, KAD BŪTŲ PASIEKTI PI ĮGŪDŽIAI IR ŽINIOS, KAIP NURODYTA VISUOSE ĮSTATYMO ĮGYVENDINIMO DEKRETUOSE NR. 532003-NEREIKIA SUTEIKTI PRIEIGĄ PRIE INTERNETO. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MŪSU PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT UN NOSTIPRINĀT LABI FUNKCIONĒJOŠU KABEĻU TĪKLU VAIRĀK NEKĀ 10 GADUS AR LĪDZEKĻIEM, KAS NENĀK NO NOP PROJEKTIEM PJEMONTAS PAŠVALDĪBĀ, UN VEIDOT JAUNU TĪKLU DAŽĀDĀS PLESSIA PROFESIONĀLĀS TĪKLA INFRASTRUKTŪRAS AR DROŠU UN KONTROLĒTU PIEKĻUVI KVALITĀTES NODROŠINĀŠANAI NO VISIEM ASPEKTIEM UN VISIEM STUDENTIEM MĀCĪBSPĒKIEM, MĀCĪBSPĒKIEM VISOS MĀCĪBU PRIEKŠMETOS, KĀ ARĪ PIEKĻUVI REĀLLAIKA INFORMĀCIJAI, KAS TAGAD IR BŪTISKA, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU AKTIVITĀTES NETĀLU NO STUDENTU IKDIENAS DZĪVES, UN TURPINĀT IZMANTOT JAUNĀS MĀCĪBU METODES, LAI SASNIEGTU PI’S PRASMES UN KOS ZINĀŠANAS, KĀ NORĀDĪTS VISOS LIKUMA ĪSTENOŠANAS DEKRĒTOS NR. 532003-NEPIECIEŠAMS ARĪ PIEKĻŪT INTERNETAM, LAI (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSU PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT UN NOSTIPRINĀT LABI FUNKCIONĒJOŠU KABEĻU TĪKLU VAIRĀK NEKĀ 10 GADUS AR LĪDZEKĻIEM, KAS NENĀK NO NOP PROJEKTIEM PJEMONTAS PAŠVALDĪBĀ, UN VEIDOT JAUNU TĪKLU DAŽĀDĀS PLESSIA PROFESIONĀLĀS TĪKLA INFRASTRUKTŪRAS AR DROŠU UN KONTROLĒTU PIEKĻUVI KVALITĀTES NODROŠINĀŠANAI NO VISIEM ASPEKTIEM UN VISIEM STUDENTIEM MĀCĪBSPĒKIEM, MĀCĪBSPĒKIEM VISOS MĀCĪBU PRIEKŠMETOS, KĀ ARĪ PIEKĻUVI REĀLLAIKA INFORMĀCIJAI, KAS TAGAD IR BŪTISKA, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU AKTIVITĀTES NETĀLU NO STUDENTU IKDIENAS DZĪVES, UN TURPINĀT IZMANTOT JAUNĀS MĀCĪBU METODES, LAI SASNIEGTU PI’S PRASMES UN KOS ZINĀŠANAS, KĀ NORĀDĪTS VISOS LIKUMA ĪSTENOŠANAS DEKRĒTOS NR. 532003-NEPIECIEŠAMS ARĪ PIEKĻŪT INTERNETAM, LAI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSU PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT UN NOSTIPRINĀT LABI FUNKCIONĒJOŠU KABEĻU TĪKLU VAIRĀK NEKĀ 10 GADUS AR LĪDZEKĻIEM, KAS NENĀK NO NOP PROJEKTIEM PJEMONTAS PAŠVALDĪBĀ, UN VEIDOT JAUNU TĪKLU DAŽĀDĀS PLESSIA PROFESIONĀLĀS TĪKLA INFRASTRUKTŪRAS AR DROŠU UN KONTROLĒTU PIEKĻUVI KVALITĀTES NODROŠINĀŠANAI NO VISIEM ASPEKTIEM UN VISIEM STUDENTIEM MĀCĪBSPĒKIEM, MĀCĪBSPĒKIEM VISOS MĀCĪBU PRIEKŠMETOS, KĀ ARĪ PIEKĻUVI REĀLLAIKA INFORMĀCIJAI, KAS TAGAD IR BŪTISKA, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU AKTIVITĀTES NETĀLU NO STUDENTU IKDIENAS DZĪVES, UN TURPINĀT IZMANTOT JAUNĀS MĀCĪBU METODES, LAI SASNIEGTU PI’S PRASMES UN KOS ZINĀŠANAS, KĀ NORĀDĪTS VISOS LIKUMA ĪSTENOŠANAS DEKRĒTOS NR. 532003-NEPIECIEŠAMS ARĪ PIEKĻŪT INTERNETAM, LAI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ И УКРЕПИ ДОБРЕ ФУНКЦИОНИРАЩА КАБЕЛНА МРЕЖА ЗА ПОВЕЧЕ ОТ 10 ГОДИНИ СЪС СРЕДСТВА, КОИТО НЕ ИДВАТ ОТ ПРОЕКТИ НА NOP В ОБЩИНА ПИЕМОНТ, КАКТО И ДА ИЗГРАДИ НОВА МРЕЖА В РАЗНООБРАЗНАТА ПРОФЕСИОНАЛНА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА PLESSIA СЪС СИГУРЕН И КОНТРОЛИРАН ДОСТЪП ДО ОСИГУРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО ОТ ВСИЧКИ ГЛЕДНИ ТОЧКИ И ЗА ВСИЧКИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ ПО ВСИЧКИ ПРЕДМЕТИ, КАКТО И ДОСТЪПА ДО ИНФОРМАЦИЯ В РЕАЛНО ВРЕМЕ, КОЯТО СЕГА Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ НЕ ДАЛЕЧ ОТ ЕЖЕДНЕВНИЯ ЖИВОТ НА СТУДЕНТИТЕ, КАКТО И ДА СЕ ПРОДЪЛЖИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ УМЕНИЯТА НА PI И НА КОЗОВОТО ПОЗНАНИЕ, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ВСИЧКИ НАРЕДБИ ПО ПРИЛАГАНЕ НА ЗАКОН № 532003 — НЕ Е НЕОБХОДИМО САМО ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ, НО И ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ И УКРЕПИ ДОБРЕ ФУНКЦИОНИРАЩА КАБЕЛНА МРЕЖА ЗА ПОВЕЧЕ ОТ 10 ГОДИНИ СЪС СРЕДСТВА, КОИТО НЕ ИДВАТ ОТ ПРОЕКТИ НА NOP В ОБЩИНА ПИЕМОНТ, КАКТО И ДА ИЗГРАДИ НОВА МРЕЖА В РАЗНООБРАЗНАТА ПРОФЕСИОНАЛНА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА PLESSIA СЪС СИГУРЕН И КОНТРОЛИРАН ДОСТЪП ДО ОСИГУРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО ОТ ВСИЧКИ ГЛЕДНИ ТОЧКИ И ЗА ВСИЧКИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ ПО ВСИЧКИ ПРЕДМЕТИ, КАКТО И ДОСТЪПА ДО ИНФОРМАЦИЯ В РЕАЛНО ВРЕМЕ, КОЯТО СЕГА Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ НЕ ДАЛЕЧ ОТ ЕЖЕДНЕВНИЯ ЖИВОТ НА СТУДЕНТИТЕ, КАКТО И ДА СЕ ПРОДЪЛЖИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ УМЕНИЯТА НА PI И НА КОЗОВОТО ПОЗНАНИЕ, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ВСИЧКИ НАРЕДБИ ПО ПРИЛАГАНЕ НА ЗАКОН № 532003 — НЕ Е НЕОБХОДИМО САМО ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ, НО И ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ И УКРЕПИ ДОБРЕ ФУНКЦИОНИРАЩА КАБЕЛНА МРЕЖА ЗА ПОВЕЧЕ ОТ 10 ГОДИНИ СЪС СРЕДСТВА, КОИТО НЕ ИДВАТ ОТ ПРОЕКТИ НА NOP В ОБЩИНА ПИЕМОНТ, КАКТО И ДА ИЗГРАДИ НОВА МРЕЖА В РАЗНООБРАЗНАТА ПРОФЕСИОНАЛНА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА PLESSIA СЪС СИГУРЕН И КОНТРОЛИРАН ДОСТЪП ДО ОСИГУРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО ОТ ВСИЧКИ ГЛЕДНИ ТОЧКИ И ЗА ВСИЧКИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ ПО ВСИЧКИ ПРЕДМЕТИ, КАКТО И ДОСТЪПА ДО ИНФОРМАЦИЯ В РЕАЛНО ВРЕМЕ, КОЯТО СЕГА Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ НЕ ДАЛЕЧ ОТ ЕЖЕДНЕВНИЯ ЖИВОТ НА СТУДЕНТИТЕ, КАКТО И ДА СЕ ПРОДЪЛЖИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ УМЕНИЯТА НА PI И НА КОЗОВОТО ПОЗНАНИЕ, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ВСИЧКИ НАРЕДБИ ПО ПРИЛАГАНЕ НА ЗАКОН № 532003 — НЕ Е НЕОБХОДИМО САМО ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ, НО И ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTÜNK CÉLJA, HOGY KITERJESSZE ÉS MEGERŐSÍTSE A JÓL MŰKÖDŐ KÁBELHÁLÓZAT TÖBB MINT 10 ÉVES FORRÁSAIT, NEM A NOP PROJEKTEKBŐL SZÁRMAZÓ FORRÁSOKKAL PIEDMONT TELEPÜLÉSEN, ÉS ÚJ HÁLÓZATOT ÉPÍTSEN KI A KÜLÖNBÖZŐ PLESSIA PROFESSZIONÁLIS HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁBAN, AMELY BIZTONSÁGOS ÉS ELLENŐRZÖTT HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT A MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSHOZ MINDEN SZEMPONTBÓL ÉS AZ ÖSSZES HALLGATÓ OKTATÓJA, AZ ÖSSZES TANTÁRGY OKTATÓJA SZÁMÁRA, VALAMINT A VALÓS IDEJŰ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS, AMELYEK MOST ELENGEDHETETLENEK AHHOZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, NEM MESSZE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉTŐL, VALAMINT AZ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK HASZNÁLATÁNAK FOLYTATÁSÁHOZ A PI’S KÉSZSÉGEK ÉS A COS-TUDÁS ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN, AMINT AZT AZ 532003. SZ. TÖRVÉNY VÉGREHAJTÁSI RENDELETEI IS JELZIK – NEM CSAK AZ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSRE VAN SZÜKSÉG, HANEM AZ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSRE IS SZÜKSÉG VAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTÜNK CÉLJA, HOGY KITERJESSZE ÉS MEGERŐSÍTSE A JÓL MŰKÖDŐ KÁBELHÁLÓZAT TÖBB MINT 10 ÉVES FORRÁSAIT, NEM A NOP PROJEKTEKBŐL SZÁRMAZÓ FORRÁSOKKAL PIEDMONT TELEPÜLÉSEN, ÉS ÚJ HÁLÓZATOT ÉPÍTSEN KI A KÜLÖNBÖZŐ PLESSIA PROFESSZIONÁLIS HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁBAN, AMELY BIZTONSÁGOS ÉS ELLENŐRZÖTT HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT A MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSHOZ MINDEN SZEMPONTBÓL ÉS AZ ÖSSZES HALLGATÓ OKTATÓJA, AZ ÖSSZES TANTÁRGY OKTATÓJA SZÁMÁRA, VALAMINT A VALÓS IDEJŰ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS, AMELYEK MOST ELENGEDHETETLENEK AHHOZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, NEM MESSZE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉTŐL, VALAMINT AZ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK HASZNÁLATÁNAK FOLYTATÁSÁHOZ A PI’S KÉSZSÉGEK ÉS A COS-TUDÁS ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN, AMINT AZT AZ 532003. SZ. TÖRVÉNY VÉGREHAJTÁSI RENDELETEI IS JELZIK – NEM CSAK AZ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSRE VAN SZÜKSÉG, HANEM AZ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSRE IS SZÜKSÉG VAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTÜNK CÉLJA, HOGY KITERJESSZE ÉS MEGERŐSÍTSE A JÓL MŰKÖDŐ KÁBELHÁLÓZAT TÖBB MINT 10 ÉVES FORRÁSAIT, NEM A NOP PROJEKTEKBŐL SZÁRMAZÓ FORRÁSOKKAL PIEDMONT TELEPÜLÉSEN, ÉS ÚJ HÁLÓZATOT ÉPÍTSEN KI A KÜLÖNBÖZŐ PLESSIA PROFESSZIONÁLIS HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁBAN, AMELY BIZTONSÁGOS ÉS ELLENŐRZÖTT HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT A MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSHOZ MINDEN SZEMPONTBÓL ÉS AZ ÖSSZES HALLGATÓ OKTATÓJA, AZ ÖSSZES TANTÁRGY OKTATÓJA SZÁMÁRA, VALAMINT A VALÓS IDEJŰ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS, AMELYEK MOST ELENGEDHETETLENEK AHHOZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, NEM MESSZE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉTŐL, VALAMINT AZ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK HASZNÁLATÁNAK FOLYTATÁSÁHOZ A PI’S KÉSZSÉGEK ÉS A COS-TUDÁS ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN, AMINT AZT AZ 532003. SZ. TÖRVÉNY VÉGREHAJTÁSI RENDELETEI IS JELZIK – NEM CSAK AZ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSRE VAN SZÜKSÉG, HANEM AZ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSRE IS SZÜKSÉG VAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR DTIONSCADAL LÍONRA CÁBLA DEA-FHEIDHMIÚIL DE NÍOS MÓ NÁ 10 MBLIANA A LEATHNÚ AGUS A THREISIÚ LE CISTÍ NACH DTAGANN Ó THIONSCADAIL NOP AG BARDAS PIEDMONT, AGUS LÍONRA NUA A THÓGÁIL SA BHONNEAGAR LÍONRA GAIRMIÚIL PLESSIA LE ROCHTAIN SHLÁN AGUS RIALAITHE AR DHEARBHÚ CÁILÍOCHTA Ó GACH POINTE AGUS DO GACH BALL FOIRNE TEAGAISC MAC LÉINN, FOIREANN TEAGAISC NA N-ÁBHAR GO LÉIR, AGUS AN ROCHTAIN AR AN BHFAISNÉIS FÍOR-AMA ATÁ RIACHTANACH ANOIS CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC A CHUMASÚ NACH BHFUIL I BHFAD Ó SHAOL LAETHÚIL NA MAC LÉINN, AGUS CHUN ÚSÁID NA MODHANNA TEAGAISC NUA A SHAOTHRÚ CHUN SCILEANNA PI’S AGUS EOLAS COS A BHAINT AMACH MAR ATÁ LÉIRITHE AG NA FORAITHEANTA DLÍ GO LÉIR NACH BHFUIL RIACHTANACH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR AN IDIRLÍON ACH NÍ GÁ ROCHTAIN A FHÁIL AR AN IDIRLÍON FREISIN (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR DTIONSCADAL LÍONRA CÁBLA DEA-FHEIDHMIÚIL DE NÍOS MÓ NÁ 10 MBLIANA A LEATHNÚ AGUS A THREISIÚ LE CISTÍ NACH DTAGANN Ó THIONSCADAIL NOP AG BARDAS PIEDMONT, AGUS LÍONRA NUA A THÓGÁIL SA BHONNEAGAR LÍONRA GAIRMIÚIL PLESSIA LE ROCHTAIN SHLÁN AGUS RIALAITHE AR DHEARBHÚ CÁILÍOCHTA Ó GACH POINTE AGUS DO GACH BALL FOIRNE TEAGAISC MAC LÉINN, FOIREANN TEAGAISC NA N-ÁBHAR GO LÉIR, AGUS AN ROCHTAIN AR AN BHFAISNÉIS FÍOR-AMA ATÁ RIACHTANACH ANOIS CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC A CHUMASÚ NACH BHFUIL I BHFAD Ó SHAOL LAETHÚIL NA MAC LÉINN, AGUS CHUN ÚSÁID NA MODHANNA TEAGAISC NUA A SHAOTHRÚ CHUN SCILEANNA PI’S AGUS EOLAS COS A BHAINT AMACH MAR ATÁ LÉIRITHE AG NA FORAITHEANTA DLÍ GO LÉIR NACH BHFUIL RIACHTANACH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR AN IDIRLÍON ACH NÍ GÁ ROCHTAIN A FHÁIL AR AN IDIRLÍON FREISIN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR DTIONSCADAL LÍONRA CÁBLA DEA-FHEIDHMIÚIL DE NÍOS MÓ NÁ 10 MBLIANA A LEATHNÚ AGUS A THREISIÚ LE CISTÍ NACH DTAGANN Ó THIONSCADAIL NOP AG BARDAS PIEDMONT, AGUS LÍONRA NUA A THÓGÁIL SA BHONNEAGAR LÍONRA GAIRMIÚIL PLESSIA LE ROCHTAIN SHLÁN AGUS RIALAITHE AR DHEARBHÚ CÁILÍOCHTA Ó GACH POINTE AGUS DO GACH BALL FOIRNE TEAGAISC MAC LÉINN, FOIREANN TEAGAISC NA N-ÁBHAR GO LÉIR, AGUS AN ROCHTAIN AR AN BHFAISNÉIS FÍOR-AMA ATÁ RIACHTANACH ANOIS CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC A CHUMASÚ NACH BHFUIL I BHFAD Ó SHAOL LAETHÚIL NA MAC LÉINN, AGUS CHUN ÚSÁID NA MODHANNA TEAGAISC NUA A SHAOTHRÚ CHUN SCILEANNA PI’S AGUS EOLAS COS A BHAINT AMACH MAR ATÁ LÉIRITHE AG NA FORAITHEANTA DLÍ GO LÉIR NACH BHFUIL RIACHTANACH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR AN IDIRLÍON ACH NÍ GÁ ROCHTAIN A FHÁIL AR AN IDIRLÍON FREISIN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VÅRT PROJEKT SYFTAR TILL ATT UTVIDGA OCH FÖRSTÄRKA ETT VÄLFUNGERANDE KABELNÄT PÅ MER ÄN TIO ÅR MED MEDEL SOM INTE KOMMER FRÅN NOP-PROJEKT I PIEMONTE KOMMUN, OCH ATT BYGGA ETT NYTT NÄTVERK I OLIKA PROFESSIONELLA NÄTVERK FÖR PLESSIA MED EN SÄKER OCH KONTROLLERAD TILLGÅNG TILL KVALITETSSÄKRING FRÅN ALLA ASPEKTER OCH FÖR ALLA STUDENTER SOM UNDERVISAR, LÄRARE I ALLA ÄMNEN OCH TILLGÅNG TILL REALTIDSINFORMATION SOM NU ÄR NÖDVÄNDIG FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UNDERVISNINGSVERKSAMHET INTE LÅNGT FRÅN ELEVERNAS DAGLIGA LIV, OCH ATT FORTSÄTTA ATT ANVÄNDA DE NYA UNDERVISNINGSMETODERNA FÖR ATT UPPNÅ PI:S FÄRDIGHETER OCH COS-KUNSKAP, VILKET FRAMGÅR AV ALLA GENOMFÖRANDEFÖRORDNINGAR I LAG NR 532003 – BEHÖVER INTE BARA TILLHANDAHÅLLA TILLGÅNG TILL INTERNET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VÅRT PROJEKT SYFTAR TILL ATT UTVIDGA OCH FÖRSTÄRKA ETT VÄLFUNGERANDE KABELNÄT PÅ MER ÄN TIO ÅR MED MEDEL SOM INTE KOMMER FRÅN NOP-PROJEKT I PIEMONTE KOMMUN, OCH ATT BYGGA ETT NYTT NÄTVERK I OLIKA PROFESSIONELLA NÄTVERK FÖR PLESSIA MED EN SÄKER OCH KONTROLLERAD TILLGÅNG TILL KVALITETSSÄKRING FRÅN ALLA ASPEKTER OCH FÖR ALLA STUDENTER SOM UNDERVISAR, LÄRARE I ALLA ÄMNEN OCH TILLGÅNG TILL REALTIDSINFORMATION SOM NU ÄR NÖDVÄNDIG FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UNDERVISNINGSVERKSAMHET INTE LÅNGT FRÅN ELEVERNAS DAGLIGA LIV, OCH ATT FORTSÄTTA ATT ANVÄNDA DE NYA UNDERVISNINGSMETODERNA FÖR ATT UPPNÅ PI:S FÄRDIGHETER OCH COS-KUNSKAP, VILKET FRAMGÅR AV ALLA GENOMFÖRANDEFÖRORDNINGAR I LAG NR 532003 – BEHÖVER INTE BARA TILLHANDAHÅLLA TILLGÅNG TILL INTERNET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VÅRT PROJEKT SYFTAR TILL ATT UTVIDGA OCH FÖRSTÄRKA ETT VÄLFUNGERANDE KABELNÄT PÅ MER ÄN TIO ÅR MED MEDEL SOM INTE KOMMER FRÅN NOP-PROJEKT I PIEMONTE KOMMUN, OCH ATT BYGGA ETT NYTT NÄTVERK I OLIKA PROFESSIONELLA NÄTVERK FÖR PLESSIA MED EN SÄKER OCH KONTROLLERAD TILLGÅNG TILL KVALITETSSÄKRING FRÅN ALLA ASPEKTER OCH FÖR ALLA STUDENTER SOM UNDERVISAR, LÄRARE I ALLA ÄMNEN OCH TILLGÅNG TILL REALTIDSINFORMATION SOM NU ÄR NÖDVÄNDIG FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UNDERVISNINGSVERKSAMHET INTE LÅNGT FRÅN ELEVERNAS DAGLIGA LIV, OCH ATT FORTSÄTTA ATT ANVÄNDA DE NYA UNDERVISNINGSMETODERNA FÖR ATT UPPNÅ PI:S FÄRDIGHETER OCH COS-KUNSKAP, VILKET FRAMGÅR AV ALLA GENOMFÖRANDEFÖRORDNINGAR I LAG NR 532003 – BEHÖVER INTE BARA TILLHANDAHÅLLA TILLGÅNG TILL INTERNET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MEIE PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA JA TUGEVDADA HÄSTITOIMIVAT KAABELVÕRGU VÕRKU ROHKEM KUI 10 AASTAT RAHALISTE VAHENDITEGA, MIS EI PÄRINE NOP PROJEKTIDEST PIEMONTE OMAVALITSUSES, NING EHITADA UUS VÕRK ERINEVATESSE PLESSIA PROFESSIONAALSETESSE VÕRGUTARISTUTESSE, MILLEL ON TURVALINE JA KONTROLLITUD JUURDEPÄÄS KVALITEEDI TAGAMISELE IGAS VAATEPUNKTIS JA KÕIGILE ÕPILASTELE ÕPPEJÕUDUDELE, KÕIKIDE ÕPPEAINETE ÕPPEJÕUDUDELE JA JUURDEPÄÄSULE REAALAJAS TEABELE, MIS ON NÜÜD OLULINE, ET VÕIMALDADA ÕPPETEGEVUST MITTE KAUGEL ÕPILASTE IGAPÄEVAELUST, NING JÄTKATA UUTE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST, ET SAAVUTADA PI-S OSKUSED JA KOSMOSTEADMISED, NAGU ON MÄRGITUD KÕIGIS SEADUSTE NR 532003 RAKENDUSMÄÄRUSTES, MITTE AINULT SELLEKS, ET PAKKUDA INTERNETI-ÜHENDUST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MEIE PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA JA TUGEVDADA HÄSTITOIMIVAT KAABELVÕRGU VÕRKU ROHKEM KUI 10 AASTAT RAHALISTE VAHENDITEGA, MIS EI PÄRINE NOP PROJEKTIDEST PIEMONTE OMAVALITSUSES, NING EHITADA UUS VÕRK ERINEVATESSE PLESSIA PROFESSIONAALSETESSE VÕRGUTARISTUTESSE, MILLEL ON TURVALINE JA KONTROLLITUD JUURDEPÄÄS KVALITEEDI TAGAMISELE IGAS VAATEPUNKTIS JA KÕIGILE ÕPILASTELE ÕPPEJÕUDUDELE, KÕIKIDE ÕPPEAINETE ÕPPEJÕUDUDELE JA JUURDEPÄÄSULE REAALAJAS TEABELE, MIS ON NÜÜD OLULINE, ET VÕIMALDADA ÕPPETEGEVUST MITTE KAUGEL ÕPILASTE IGAPÄEVAELUST, NING JÄTKATA UUTE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST, ET SAAVUTADA PI-S OSKUSED JA KOSMOSTEADMISED, NAGU ON MÄRGITUD KÕIGIS SEADUSTE NR 532003 RAKENDUSMÄÄRUSTES, MITTE AINULT SELLEKS, ET PAKKUDA INTERNETI-ÜHENDUST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MEIE PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA JA TUGEVDADA HÄSTITOIMIVAT KAABELVÕRGU VÕRKU ROHKEM KUI 10 AASTAT RAHALISTE VAHENDITEGA, MIS EI PÄRINE NOP PROJEKTIDEST PIEMONTE OMAVALITSUSES, NING EHITADA UUS VÕRK ERINEVATESSE PLESSIA PROFESSIONAALSETESSE VÕRGUTARISTUTESSE, MILLEL ON TURVALINE JA KONTROLLITUD JUURDEPÄÄS KVALITEEDI TAGAMISELE IGAS VAATEPUNKTIS JA KÕIGILE ÕPILASTELE ÕPPEJÕUDUDELE, KÕIKIDE ÕPPEAINETE ÕPPEJÕUDUDELE JA JUURDEPÄÄSULE REAALAJAS TEABELE, MIS ON NÜÜD OLULINE, ET VÕIMALDADA ÕPPETEGEVUST MITTE KAUGEL ÕPILASTE IGAPÄEVAELUST, NING JÄTKATA UUTE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST, ET SAAVUTADA PI-S OSKUSED JA KOSMOSTEADMISED, NAGU ON MÄRGITUD KÕIGIS SEADUSTE NR 532003 RAKENDUSMÄÄRUSTES, MITTE AINULT SELLEKS, ET PAKKUDA INTERNETI-ÜHENDUST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SAVIANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): SAVIANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,359.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,359.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q1864965 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE HYPERRELATED SCHOOL |
Project Q1864965 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
4 February 2016
0 references
17 December 2016
0 references
17 December 2016
0 references
DD 1 CIRCOLO SAVIANO
0 references
40°54'20.20"N, 14°30'18.14"E
0 references
IL NOSTRO PROGETTO INTENDE AMPLIARE E RINFORZARE UNA RETE LAN CABLATA MAL FUNZIONANTE VECCHIA DI OLTRE 10 ANNI REALIZZATA CON FONDI NON PROVENIENTI DA PROGETTI PON AL PLESSO MARIA DI PIEMONTE E REALIZZARE UNA NUOVA RETE NEI DIVERSI PLESSIUNA INFRASTRUTTURA DI RETE DI LIVELLO PROFESSIONALE CON UN ACCESSO DI QUALIT SICURO E CONTROLLATO DA TUTTI I PUNTI DI VISTA E PER TUTTI GLI UTENTI STUDENTI DOCENTI DIRIGENTE SCOLASTICO PERSONALE ECC DELLISTITUTO SIA LORMAI INDISPENSABILE SUPPORTO PER LE ATTIVIT DIDATTICHE DI TUTTE LE MATERIE E TUTTE LE CLASSILA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALE ORMAI INDISPENSABILE PER CONSENTIRE ATTIVIT DIDATTICHE NON LONTANE DALLA VITA QUOTIDIANA DEGLI STUDENTI E PER PERSEGUIRE LIMPIEGO DELLE NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE FINALIZZATE AL CONSEGUIMENTO DI COMPETENZE PI CHE DI CONOSCENZE COS COME INDICATO DA TUTTI I DECRETI ATTUATIVI DELLA LEGGE N 532003PER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UN ACCESSO ALLA RETE INTERNET MA ANCHE STRUME (Italian)
0 references
OUR PROJECT AIMS TO EXPAND AND REINFORCE A WELL-FUNCTIONING CABLE NETWORK NETWORK OF MORE THAN 10 YEARS WITH FUNDS NOT COMING FROM NOP PROJECTS AT THE MUNICIPALITY OF PIEDMONT, AND TO BUILD A NEW NETWORK IN THE VARIOUS PLESSIA PROFESSIONAL NETWORK INFRASTRUCTURE WITH A SECURE AND CONTROLLED ACCESS TO QUALITY ASSURANCE FROM ALL POINTS OF VIEW AND FOR ALL THE STUDENTS TEACHING STAFF, THE TEACHING STAFF OF ALL SUBJECTS, AND THE ACCESS TO THE REAL TIME INFORMATION THAT IS NOW ESSENTIAL TO ENABLE TEACHING ACTIVITIES NOT FAR FROM THE DAILY LIFE OF THE STUDENTS, AND TO PURSUE THE USE OF THE NEW TEACHING METHODS IN ORDER TO ACHIEVE PI’S SKILLS AND OF COS KNOWLEDGE AS INDICATED BY ALL THE IMPLEMENTING DECREES OF LAW NO 532003-DO NOT NEED ONLY TO PROVIDE ACCESS TO THE INTERNET BUT ALSO TO STRATA (English)
0 references
NOTRE PROJET VISE À DÉVELOPPER ET À RENFORCER UN RÉSEAU LAN MAL FONCTIONNEL DE PLUS DE 10 ANS RÉALISÉ AVEC DES FONDS NE PROVENANT PAS DE PROJETS PON AU PLEXUS MARIA DI PIEMONTE ET DE RÉALISER UN NOUVEAU RÉSEAU DANS LES DIFFÉRENTES INFRASTRUCTURES RÉSEAU PLESSIUNA DE NIVEAU PROFESSIONNEL AVEC UN ACCÈS DE QUALITÉ SÛRE ET CONTRÔLÉE DE TOUS LES POINTS DE VUE ET POUR TOUS LES UTILISATEURS ÉTUDIANTS ENSEIGNANT L’ÉCOLE PERSONNELLE DES ENSEIGNANTS, ETC. DE L’INSTITUT EST UN SOUTIEN ESSENTIEL POUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DE TOUTES LES MATIÈRES ET DE TOUTES LES CLASSILAS DISPONIBLES ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL INDISPENSABLE MAINTENANT POUR PERMETTRE DES ACTIVITÉS DIDACTIQUES NON LOIN DE LA VIE QUOTIDIENNE DE LES ÉTUDIANTS ET LA POURSUITE DE L’UTILISATION DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES ET DES CONNAISSANCES PI COMME INDIQUÉ DANS TOUS LES DÉCRETS D’APPLICATION DE LA LOI NO 532003 POUR NE PAS SEULEMENT FOURNIR L’ACCÈS À L’INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS (French)
10 December 2021
0 references
UNSER PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN SCHLECHT FUNKTIONIERENDES LAN-NETZWERK VON ÜBER 10 JAHREN ZU ERWEITERN UND ZU STÄRKEN, DAS MIT MITTELN REALISIERT WIRD, DIE NICHT VON PON-PROJEKTEN ZUM PLEXIUS MARIA DI PIEMONTE STAMMEN, UND EIN NEUES NETZWERK IN DER VERSCHIEDENEN PLESSIUNA NETZWERKINFRASTRUKTUR VON PROFESSIONELLEM NIVEAU MIT ZUGANG VON QUALITÄT SICHER UND KONTROLLIERT VON ALLEN GESICHTSPUNKTEN UND FÜR ALLE BENUTZER SCHÜLER UNTERRICHTEN LEHRER PERSÖNLICHE SCHULE ETC. DES INSTITUTS IST WESENTLICHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN ALLER FÄCHER UND ALLE VERFÜGBAREN CLASSILAS UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT JETZT UNVERZICHTBAR, UM AKTIVITÄTEN DIDAKTIK NICHT WEIT VOM ALLTAG ZU ERMÖGLICHEN DER STUDIERENDEN UND DER VERWENDUNG NEUER LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSE DER PI ZU ERREICHEN, WIE IN ALLEN VERORDNUNGEN ZUR DURCHFÜHRUNG DES GESETZES Nr. 532003 ANGEGEBEN, MÜSSEN WIR NICHT NUR DEN ZUGANG ZUM INTERNET, SONDERN AUCH INSTRUMENTE BEREITSTELLEN. (German)
20 December 2021
0 references
ONS PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN SLECHT FUNCTIONEREND LAN-NETWERK VAN MEER DAN 10 JAAR OUD UIT TE BREIDEN EN TE VERSTERKEN MET MIDDELEN DIE NIET AFKOMSTIG ZIJN VAN PON-PROJECTEN AAN DE PLEXUS MARIA DI PIEMONTE EN EEN NIEUW NETWERK TOT STAND TE BRENGEN IN DE VERSCHILLENDE PLESSIUNA-NETWERKINFRASTRUCTUUR OP PROFESSIONEEL NIVEAU, MET TOEGANG TOT KWALITEIT, VEILIG EN GECONTROLEERD VANUIT ALLE GEZICHTSPUNTEN EN VOOR ALLE GEBRUIKERS DIE LESGEVEN AAN DOCENTEN PERSOONLIJKE SCHOOL ENZ. VAN HET INSTITUUT IS ESSENTIËLE ONDERSTEUNING VOOR DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN VAN ALLE VAKKEN EN ALLE BESCHIKBARE CLASSILAS EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REAL TIME, NU ONMISBAAR OM ACTIVITEITEN DIDACTIEK MOGELIJK TE MAKEN NIET VER VAN HET DAGELIJKS LEVEN VAN STUDENTEN EN HET GEBRUIK VAN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEREIKEN VAN PI-VAARDIGHEDEN EN -KENNIS, ZOALS AANGEGEVEN IN ALLE DECRETEN TOT UITVOERING VAN WET NR. 532003, OM NIET ALLEEN TOEGANG TOT INTERNET TE BIEDEN, MAAR OOK INSTRUMENTEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR Y FORTALECER UNA RED LAN DE FUNCIONAMIENTO DEFICIENTE DE MÁS DE 10 AÑOS REALIZADA CON FONDOS NO PROCEDENTES DE LOS PROYECTOS PON AL PLEXO MARIA DI PIEMONTE Y REALIZAR UNA NUEVA RED EN LAS DIVERSAS INFRAESTRUCTURAS DE RED PLESSIUNA DE NIVEL PROFESIONAL CON ACCESO DE CALIDAD SEGURA Y CONTROLADA DESDE TODOS LOS PUNTOS DE VISTA Y PARA TODOS LOS USUARIOS ESTUDIANTES DOCENTES PROFESORES ESCUELA PERSONAL ETC. DEL INSTITUTO ES UN APOYO ESENCIAL PARA LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE TODAS LAS ASIGNATURAS Y TODOS LOS CLASSILAS DISPONIBLES Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL INDISPENSABLE PARA HABILITAR ACTIVIDADES DIDÁCTICAS NO LEJOS DE LA VIDA COTIDIANA DE LOS ESTUDIANTES Y PARA CONTINUAR CON EL USO DE NUEVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS DESTINADOS A LOGRAR LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS DE PI, COMO SE INDICA EN TODOS LOS DECRETOS DE APLICACIÓN DE LA LEY 532003, NO SOLO NECESITAMOS PROPORCIONAR ACCESO A INTERNET, SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
VORES PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE OG STYRKE ET VELFUNGERENDE KABELNET I MERE END 10 ÅR MED MIDLER, DER IKKE KOMMER FRA NOP-PROJEKTER I PIEMONTE KOMMUNE, OG AT OPBYGGE ET NYT NETVÆRK I DE FORSKELLIGE PLESSIA PROFESSIONELLE NETVÆRKSINFRASTRUKTURER MED EN SIKKER OG KONTROLLERET ADGANG TIL KVALITETSSIKRING FRA ALLE SYNSVINKLER OG FOR ALLE STUDERENDES UNDERVISNINGSPERSONALE, UNDERVISNINGSPERSONALE I ALLE FAG OG ADGANG TIL REALTIDSINFORMATION, DER NU ER AFGØRENDE FOR AT MULIGGØRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER IKKE LANGT FRA ELEVERNES DAGLIGDAG, OG AT FORTSÆTTE BRUGEN AF DE NYE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT OPNÅ PI'S FÆRDIGHEDER OG COS VIDEN SOM ANGIVET I ALLE GENNEMFØRELSESDEKRETER I LOV NR. 532003 — BEHØVER IKKE KUN AT GIVE ADGANG TIL INTERNETTET FOR AT GIVE ADGANG TIL INTERNETTET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΈΝΑ ΕΎΡΥΘΜΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΛΩΔΙΑΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΆΝΩ ΤΩΝ 10 ΕΤΏΝ ΜΕ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΡΓΑ NOP ΣΤΟ ΔΉΜΟ ΤΟΥ ΠΕΔΕΜΟΝΤΊΟΥ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΥΠΟΔΟΜΈΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ PLESSIA ΜΕ ΑΣΦΑΛΉ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΌΨΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΛΈΟΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΧΙ ΜΑΚΡΙΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ PI ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΑ ΔΙΑΤΆΓΜΑΤΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΑΡΙΘ. 532003 — ΔΕΝ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. (Greek)
3 July 2022
0 references
NAŠ PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI I OJAČATI DOBRO FUNKCIONIRAJUĆU MREŽU KABELSKE MREŽE U TRAJANJU OD VIŠE OD 10 GODINA SA SREDSTVIMA KOJA NE DOLAZE IZ NOP PROJEKATA U OPĆINI PIJEMONT, TE IZGRADITI NOVU MREŽU U RAZNIM PLESSIA PROFESIONALNOJ MREŽNOJ INFRASTRUKTURI SA SIGURNIM I KONTROLIRANIM PRISTUPOM OSIGURANJU KVALITETE SA SVIH TOČAKA GLEDIŠTA I ZA SVE NASTAVNO OSOBLJE STUDENATA, NASTAVNO OSOBLJE SVIH PREDMETA, KAO I PRISTUP INFORMACIJAMA U STVARNOM VREMENU KOJE SU SADA BITNE KAKO BI SE OMOGUĆILE NASTAVNE AKTIVNOSTI NEDALEKO OD SVAKODNEVNOG ŽIVOTA STUDENATA, TE KAKO BI SE NASTAVILO S KORIŠTENJEM NOVIH NASTAVNIH METODA KAKO BI SE OSTVARILE VJEŠTINE PI-JA I COS ZNANJA KAKO JE NAVEDENO U SVIM PROVEDBENIM UREDBAMA ZAKONA BR. 532003 – NE SAMO DA BI TREBALO OMOGUĆITI PRISTUP INTERNETU, ALI NE SAMO OMOGUĆITI PRISTUP INTERNETU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE O REȚEA DE CABLU FUNCȚIONALĂ DE PESTE 10 ANI, CU FONDURI CARE NU PROVIN DIN PROIECTELE NOP DE LA MUNICIPALITATEA PIEMONT, ȘI SĂ CONSTRUIASCĂ O NOUĂ REȚEA ÎN DIFERITELE INFRASTRUCTURI PROFESIONALE DE REȚEA PLESSIA, CU ACCES SIGUR ȘI CONTROLAT LA ASIGURAREA CALITĂȚII DIN TOATE PUNCTELE DE VEDERE ȘI PENTRU TOȚI STUDENȚII, PERSONALUL DIDACTIC DE TOATE DISCIPLINELE, PRECUM ȘI ACCESUL LA INFORMAȚIILE ÎN TIMP REAL CARE SUNT ACUM ESENȚIALE PENTRU A PERMITE ACTIVITĂȚI DIDACTICE NU DEPARTE DE VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR, ȘI PENTRU A URMĂRI UTILIZAREA NOILOR METODE DE PREDARE PENTRU A ATINGE COMPETENȚELE PI ȘI CUNOȘTINȚELE, ASTFEL CUM SE INDICĂ ÎN TOATE DECRETELE DE PUNERE ÎN APLICARE A LEGII NR. 532003 – TREBUIE NU NUMAI SĂ OFERE ACCES LA INTERNET, CI ȘI SĂ OFERE ACCES LA INTERNET (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM NÁŠHO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ A POSILNIŤ DOBRE FUNGUJÚCU SIEŤ KÁBLOVEJ SIETE VIAC AKO 10 ROKOV S FINANČNÝMI PROSTRIEDKAMI, KTORÉ NEPOCHÁDZAJÚ Z PROJEKTOV NOP V OBCI PIEMONT, A VYBUDOVAŤ NOVÚ SIEŤ V RÔZNYCH PROFESIONÁLNYCH SIEŤOVÝCH INFRAŠTRUKTÚRACH PLESSIA S BEZPEČNÝM A KONTROLOVANÝM PRÍSTUPOM K ZABEZPEČENIU KVALITY ZO VŠETKÝCH HĽADÍSK A PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV, PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV VŠETKÝCH PREDMETOV A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REÁLNOM ČASE, KTORÉ SÚ TERAZ NEVYHNUTNÉ NA TO, ABY SA UMOŽNILO VÝUČBOVÉ AKTIVITY, KTORÉ NIE SÚ ĎALEKO OD KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA ŠTUDENTOV, A ABY SA POKRAČOVALO V POUŽÍVANÍ NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓD NA DOSIAHNUTIE ZRUČNOSTÍ PI’S A SPOLOČNÝCH ZNALOSTÍ, AKO SA UVÁDZA VO VŠETKÝCH VYKONÁVACÍCH VYHLÁŠKACH ZÁKONA Č. 532003 – NIE LEN NA TO, ABY BOLO MOŽNÉ POSKYTOVAŤ VRSTVY, ALE NIELEN NA TO, ABY SME MOHLI POSKYTOVAŤ PRÍSTUP K INTERNETU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAGĦNA GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI U JSAĦĦAĦ NETWERK TA’ NETWERK BIL-KEJBIL LI JIFFUNZJONA TAJJEB TA’ AKTAR MINN 10 SNIN B’FONDI LI MA JKUNUX ĠEJJIN MINN PROĠETTI NOP FIL-MUNIĊIPALITÀ TA’ PIEDMONTE, U LI JIBNI NETWERK ĠDID FID-DIVERSI INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK PROFESSJONALI PLESSIA B’AĊĊESS SIGUR U KKONTROLLAT GĦALL-ASSIGURAZZJONI TAL-KWALITÀ MILL-PUNTI KOLLHA TAL-FEHMA U GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA LI JGĦALLMU L-PERSUNAL, IL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAS-SUĠĠETTI KOLLHA, U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’ĦIN REALI LI ISSA HIJA ESSENZJALI BIEX TIPPERMETTI ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM MHUX’IL BOGĦOD MILL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI, U LI SSEGWI L-UŻU TAL-METODI TA’ TAGĦLIM IL-ĠODDA SABIEX JINKISBU L-ĦILIET TAL-PI’S U TA’ KOS GĦARFIEN KIF INDIKAT MID-DIGRIETI TA’ IMPLIMENTAZZJONI KOLLHA TAL-LIĠI TAL-INTERNET NRU 53. (Maltese)
3 July 2022
0 references
NOSSO PROJETO TEM COMO OBJETIVO AMPLIAR E REFORÇAR UMA REDE DE REDE DE CABO FUNCIONAL DE MAIS DE 10 ANOS COM FUNDOS NÃO PROVENIENTES DE PROJETOS NOP NO CONCELHO DO PIEMONTE, E CONSTRUIR UMA NOVA REDE NAS DIVERSAS INFRAESTRUTURAS DE REDE PROFISSIONAL PLESSIA COM UM ACESSO SEGURO E CONTROLADO À GARANTIA DE QUALIDADE A PARTIR DE TODOS OS PONTOS DE VISTA E PARA TODOS OS ALUNOS DOCENTES, O CORPO DOCENTE DE TODAS AS DISCIPLINAS, E O ACESSO À INFORMAÇÃO EM TEMPO REAL QUE É AGORA ESSENCIAL PARA PERMITIR ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO LONGE DA VIDA DIÁRIA DOS ALUNOS, E PARA PROSSEGUIR O USO DOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO, A FIM DE ALCANÇAR AS HABILIDADES DE PI E DO CONHECIMENTO, COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE EXECUÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO PARA ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E DO CONHECIMENTO, COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE EXECUÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS PARA ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E O SEU CONHECIMENTO, TAL COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE APLICAÇÃO DA LEI N.º 532003 — NÃO É NECESSÁRIO APENAS O ACESSO AOS NOVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS, A FIM DE ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS DA PI E DO CONHECIMENTO, TAL COMO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE APLICAÇÃO DA LEI N.º 532003. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEESSAMME PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN JA VAHVISTAMAAN TOIMIVAA KAAPELIVERKKOVERKKOA YLI 10 VUODEN AJAN VAROILLA, JOTKA EIVÄT TULE PIEMONTEN KUNNAN NOP-HANKKEISTA, JA RAKENTAMAAN UUSI VERKOSTO PLESSIA-AMMATTIVERKKOINFRASTRUKTUURIIN, JOLLA ON TURVALLINEN JA VALVOTTU PÄÄSY LAADUNVARMISTUKSEEN KAIKISTA NÄKÖKULMISTA JA KAIKILLE OPISKELIJOILLE OPETUSHENKILÖSTÖLLE, KAIKKIEN OPPIAINEIDEN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA REAALIAIKAISEEN TIETOON, JOKA ON NYT OLENNAISEN TÄRKEÄÄ, JOTTA OPETUSTOIMINTA EI OLE KAUKANA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISESTÄ ELÄMÄSTÄ, JA JATKAA UUSIEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÄ PI:N TAITOJEN JA KAIKKIEN LAIN NRO 532003 TÄYTÄNTÖÖNPANOASETUSTEN MUKAISEN TIEDON HANKKIMISEKSI – EI TARVITSE VAIN TARJOTA INTERNETIÄ, VAAN TARJOTA MYÖS PÄÄSY INTERNETIIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
NASZ PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE I WZMOCNIENIE SPRAWNIE FUNKCJONUJĄCEJ SIECI KABLOWEJ TRWAJĄCEJ PONAD 10 LAT DZIĘKI FUNDUSZOM, KTÓRE NIE POCHODZĄ Z PROJEKTÓW NPO W GMINIE PIEMONT, ORAZ STWORZENIE NOWEJ SIECI W RÓŻNYCH PROFESJONALNYCH INFRASTRUKTURZE SIECI PLESSIA Z BEZPIECZNYM I KONTROLOWANYM DOSTĘPEM DO ZAPEWNIENIA JAKOŚCI ZE WSZYSTKICH PUNKTÓW WIDZENIA I DLA WSZYSTKICH NAUCZYCIELI, KADRY DYDAKTYCZNEJ WSZYSTKICH PRZEDMIOTÓW, A TAKŻE DOSTĘPU DO INFORMACJI W CZASIE RZECZYWISTYM, KTÓRE SĄ OBECNIE NIEZBĘDNE DO UMOŻLIWIENIA PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NIE DALEKO OD CODZIENNEGO ŻYCIA UCZNIÓW, ORAZ DO KONTYNUOWANIA KORZYSTANIA Z NOWYCH METOD NAUCZANIA W CELU OSIĄGNIĘCIA UMIEJĘTNOŚCI PIS I WIEDZY COS, ZGODNIE Z WSZYSTKIMI ROZPORZĄDZENIAMI WYKONAWCZYMI USTAWY NR 532003 – NIE TYLKO DO ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU, ALE NIE TYLKO DO ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ NAŠEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI IN OKREPITI DOBRO DELUJOČO OMREŽJE KABELSKEGA OMREŽJA ZA VEČ KOT 10 LET S SREDSTVI, KI NE PRIHAJAJO IZ PROJEKTOV NOP V OBČINI PIEMONT, TER ZGRADITI NOVO OMREŽJE V RAZLIČNIH PROFESIONALNIH OMREŽNIH INFRASTRUKTURAH PLESSIA Z VARNIM IN NADZOROVANIM DOSTOPOM DO ZAGOTAVLJANJA KAKOVOSTI Z VSEH VIDIKOV IN ZA VSE ŠTUDENTE PEDAGOŠKEGA OSEBJA, UČNEGA OSEBJA VSEH PREDMETOV IN DOSTOP DO INFORMACIJ V REALNEM ČASU, KI SO ZDAJ BISTVENE ZA OMOGOČANJE PEDAGOŠKIH DEJAVNOSTI, NEDALEČ OD VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA ŠTUDENTOV, IN ZA NADALJEVANJE UPORABE NOVIH UČNIH METOD, DA BI DOSEGLI ZNANJE PI’S IN ZNANJA, KOT JE NAVEDENO V VSEH IZVEDBENIH UREDBAH ZAKONA ŠT. 532003 – NI TREBA LE ZAGOTOVITI DOSTOPA DO INTERNETA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM NAŠEHO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT A POSÍLIT DOBŘE FUNGUJÍCÍ SÍŤ KABELOVÉ SÍTĚ VÍCE NEŽ 10 LET S FINANČNÍMI PROSTŘEDKY, KTERÉ NEPOCHÁZEJÍ Z PROJEKTŮ NOP V OBCI PIEMONT, A VYBUDOVAT NOVOU SÍŤ V RŮZNÝCH PROFESIONÁLNÍCH SÍŤOVÝCH INFRASTRUKTURÁCH PLESSIA S BEZPEČNÝM A KONTROLOVANÝM PŘÍSTUPEM K ZAJIŠTĚNÍ KVALITY ZE VŠECH HLEDISEK A PRO VŠECHNY PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY STUDENTŮ, PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY VŠECH PŘEDMĚTŮ A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REÁLNÉM ČASE, KTERÉ JSOU NYNÍ NEZBYTNÉ PRO UMOŽNĚNÍ VÝUKOVÉ ČINNOSTI NEDALEKO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA STUDENTŮ, A POKRAČOVAT V POUŽÍVÁNÍ NOVÝCH VÝUKOVÝCH METOD ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ DOVEDNOSTÍ PI’S A COS ZNALOSTÍ, JAK JE UVEDENO VE VŠECH PROVÁDĚCÍCH VYHLÁŠKÁCH ZÁKONA Č. 532003 – JE TŘEBA NEJEN POSKYTOVAT PŘÍSTUP K INTERNETU (Czech)
3 July 2022
0 references
MŪSŲ PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI IR SUSTIPRINTI GERAI VEIKIANTĮ DAUGIAU NEI 10 METŲ VEIKIANTĮ KABELINIO TINKLO TINKLĄ SU LĖŠOMIS, KURIOS GAUNAMOS NE IŠ NOP PROJEKTŲ PJEMONTO SAVIVALDYBĖJE, IR SUKURTI NAUJĄ TINKLĄ ĮVAIRIOSE PLESSIA PROFESINĖSE TINKLO INFRASTRUKTŪROSE SU SAUGIA IR KONTROLIUOJAMA PRIEIGA PRIE KOKYBĖS UŽTIKRINIMO VISAIS POŽIŪRIAIS IR VISIEMS STUDENTAMS DĖSTYTOJAMS, VISŲ DALYKŲ DĖSTYTOJAMS IR PRIEIGAI PRIE REALIOJO LAIKO INFORMACIJOS, KURI DABAR YRA BŪTINA, KAD MOKYMO VEIKLA BŪTŲ NE TOLI NUO STUDENTŲ KASDIENIO GYVENIMO, IR TOLIAU NAUDOTIS NAUJAIS MOKYMO METODAIS, KAD BŪTŲ PASIEKTI PI ĮGŪDŽIAI IR ŽINIOS, KAIP NURODYTA VISUOSE ĮSTATYMO ĮGYVENDINIMO DEKRETUOSE NR. 532003-NEREIKIA SUTEIKTI PRIEIGĄ PRIE INTERNETO. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MŪSU PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT UN NOSTIPRINĀT LABI FUNKCIONĒJOŠU KABEĻU TĪKLU VAIRĀK NEKĀ 10 GADUS AR LĪDZEKĻIEM, KAS NENĀK NO NOP PROJEKTIEM PJEMONTAS PAŠVALDĪBĀ, UN VEIDOT JAUNU TĪKLU DAŽĀDĀS PLESSIA PROFESIONĀLĀS TĪKLA INFRASTRUKTŪRAS AR DROŠU UN KONTROLĒTU PIEKĻUVI KVALITĀTES NODROŠINĀŠANAI NO VISIEM ASPEKTIEM UN VISIEM STUDENTIEM MĀCĪBSPĒKIEM, MĀCĪBSPĒKIEM VISOS MĀCĪBU PRIEKŠMETOS, KĀ ARĪ PIEKĻUVI REĀLLAIKA INFORMĀCIJAI, KAS TAGAD IR BŪTISKA, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU AKTIVITĀTES NETĀLU NO STUDENTU IKDIENAS DZĪVES, UN TURPINĀT IZMANTOT JAUNĀS MĀCĪBU METODES, LAI SASNIEGTU PI’S PRASMES UN KOS ZINĀŠANAS, KĀ NORĀDĪTS VISOS LIKUMA ĪSTENOŠANAS DEKRĒTOS NR. 532003-NEPIECIEŠAMS ARĪ PIEKĻŪT INTERNETAM, LAI (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ И УКРЕПИ ДОБРЕ ФУНКЦИОНИРАЩА КАБЕЛНА МРЕЖА ЗА ПОВЕЧЕ ОТ 10 ГОДИНИ СЪС СРЕДСТВА, КОИТО НЕ ИДВАТ ОТ ПРОЕКТИ НА NOP В ОБЩИНА ПИЕМОНТ, КАКТО И ДА ИЗГРАДИ НОВА МРЕЖА В РАЗНООБРАЗНАТА ПРОФЕСИОНАЛНА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА PLESSIA СЪС СИГУРЕН И КОНТРОЛИРАН ДОСТЪП ДО ОСИГУРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО ОТ ВСИЧКИ ГЛЕДНИ ТОЧКИ И ЗА ВСИЧКИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ ПО ВСИЧКИ ПРЕДМЕТИ, КАКТО И ДОСТЪПА ДО ИНФОРМАЦИЯ В РЕАЛНО ВРЕМЕ, КОЯТО СЕГА Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ НЕ ДАЛЕЧ ОТ ЕЖЕДНЕВНИЯ ЖИВОТ НА СТУДЕНТИТЕ, КАКТО И ДА СЕ ПРОДЪЛЖИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ УМЕНИЯТА НА PI И НА КОЗОВОТО ПОЗНАНИЕ, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ВСИЧКИ НАРЕДБИ ПО ПРИЛАГАНЕ НА ЗАКОН № 532003 — НЕ Е НЕОБХОДИМО САМО ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ, НО И ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTÜNK CÉLJA, HOGY KITERJESSZE ÉS MEGERŐSÍTSE A JÓL MŰKÖDŐ KÁBELHÁLÓZAT TÖBB MINT 10 ÉVES FORRÁSAIT, NEM A NOP PROJEKTEKBŐL SZÁRMAZÓ FORRÁSOKKAL PIEDMONT TELEPÜLÉSEN, ÉS ÚJ HÁLÓZATOT ÉPÍTSEN KI A KÜLÖNBÖZŐ PLESSIA PROFESSZIONÁLIS HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁBAN, AMELY BIZTONSÁGOS ÉS ELLENŐRZÖTT HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT A MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSHOZ MINDEN SZEMPONTBÓL ÉS AZ ÖSSZES HALLGATÓ OKTATÓJA, AZ ÖSSZES TANTÁRGY OKTATÓJA SZÁMÁRA, VALAMINT A VALÓS IDEJŰ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS, AMELYEK MOST ELENGEDHETETLENEK AHHOZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, NEM MESSZE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉTŐL, VALAMINT AZ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK HASZNÁLATÁNAK FOLYTATÁSÁHOZ A PI’S KÉSZSÉGEK ÉS A COS-TUDÁS ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN, AMINT AZT AZ 532003. SZ. TÖRVÉNY VÉGREHAJTÁSI RENDELETEI IS JELZIK – NEM CSAK AZ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSRE VAN SZÜKSÉG, HANEM AZ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSRE IS SZÜKSÉG VAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR DTIONSCADAL LÍONRA CÁBLA DEA-FHEIDHMIÚIL DE NÍOS MÓ NÁ 10 MBLIANA A LEATHNÚ AGUS A THREISIÚ LE CISTÍ NACH DTAGANN Ó THIONSCADAIL NOP AG BARDAS PIEDMONT, AGUS LÍONRA NUA A THÓGÁIL SA BHONNEAGAR LÍONRA GAIRMIÚIL PLESSIA LE ROCHTAIN SHLÁN AGUS RIALAITHE AR DHEARBHÚ CÁILÍOCHTA Ó GACH POINTE AGUS DO GACH BALL FOIRNE TEAGAISC MAC LÉINN, FOIREANN TEAGAISC NA N-ÁBHAR GO LÉIR, AGUS AN ROCHTAIN AR AN BHFAISNÉIS FÍOR-AMA ATÁ RIACHTANACH ANOIS CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC A CHUMASÚ NACH BHFUIL I BHFAD Ó SHAOL LAETHÚIL NA MAC LÉINN, AGUS CHUN ÚSÁID NA MODHANNA TEAGAISC NUA A SHAOTHRÚ CHUN SCILEANNA PI’S AGUS EOLAS COS A BHAINT AMACH MAR ATÁ LÉIRITHE AG NA FORAITHEANTA DLÍ GO LÉIR NACH BHFUIL RIACHTANACH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR AN IDIRLÍON ACH NÍ GÁ ROCHTAIN A FHÁIL AR AN IDIRLÍON FREISIN (Irish)
3 July 2022
0 references
VÅRT PROJEKT SYFTAR TILL ATT UTVIDGA OCH FÖRSTÄRKA ETT VÄLFUNGERANDE KABELNÄT PÅ MER ÄN TIO ÅR MED MEDEL SOM INTE KOMMER FRÅN NOP-PROJEKT I PIEMONTE KOMMUN, OCH ATT BYGGA ETT NYTT NÄTVERK I OLIKA PROFESSIONELLA NÄTVERK FÖR PLESSIA MED EN SÄKER OCH KONTROLLERAD TILLGÅNG TILL KVALITETSSÄKRING FRÅN ALLA ASPEKTER OCH FÖR ALLA STUDENTER SOM UNDERVISAR, LÄRARE I ALLA ÄMNEN OCH TILLGÅNG TILL REALTIDSINFORMATION SOM NU ÄR NÖDVÄNDIG FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UNDERVISNINGSVERKSAMHET INTE LÅNGT FRÅN ELEVERNAS DAGLIGA LIV, OCH ATT FORTSÄTTA ATT ANVÄNDA DE NYA UNDERVISNINGSMETODERNA FÖR ATT UPPNÅ PI:S FÄRDIGHETER OCH COS-KUNSKAP, VILKET FRAMGÅR AV ALLA GENOMFÖRANDEFÖRORDNINGAR I LAG NR 532003 – BEHÖVER INTE BARA TILLHANDAHÅLLA TILLGÅNG TILL INTERNET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
MEIE PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA JA TUGEVDADA HÄSTITOIMIVAT KAABELVÕRGU VÕRKU ROHKEM KUI 10 AASTAT RAHALISTE VAHENDITEGA, MIS EI PÄRINE NOP PROJEKTIDEST PIEMONTE OMAVALITSUSES, NING EHITADA UUS VÕRK ERINEVATESSE PLESSIA PROFESSIONAALSETESSE VÕRGUTARISTUTESSE, MILLEL ON TURVALINE JA KONTROLLITUD JUURDEPÄÄS KVALITEEDI TAGAMISELE IGAS VAATEPUNKTIS JA KÕIGILE ÕPILASTELE ÕPPEJÕUDUDELE, KÕIKIDE ÕPPEAINETE ÕPPEJÕUDUDELE JA JUURDEPÄÄSULE REAALAJAS TEABELE, MIS ON NÜÜD OLULINE, ET VÕIMALDADA ÕPPETEGEVUST MITTE KAUGEL ÕPILASTE IGAPÄEVAELUST, NING JÄTKATA UUTE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST, ET SAAVUTADA PI-S OSKUSED JA KOSMOSTEADMISED, NAGU ON MÄRGITUD KÕIGIS SEADUSTE NR 532003 RAKENDUSMÄÄRUSTES, MITTE AINULT SELLEKS, ET PAKKUDA INTERNETI-ÜHENDUST. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SAVIANO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
E69D15001640007
0 references