INCLUSION OBJECTIVE (Q334993): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
INCLUSION | INCLUSION OBJECTIVE | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
OBJECTIF D’INCLUSION | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
INTEGRATIONSZIEL | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
INTEGRATIEDOELSTELLING | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
OBJETIVO DE INCLUSIÓN | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
INKLUSIONSMÅLSÆTNING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
CILJ UKLJUČIVANJA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
OBIECTIVUL INCLUZIUNII | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
CIEĽ ZAČLENENIA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GĦAN TA’ INKLUŻJONI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
OBJETIVO DE INCLUSÃO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OSALLISUUSTAVOITE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
CEL WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
CILJ VKLJUČEVANJA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
CÍL ZAČLENĚNÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ĮTRAUKTIES TIKSLAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
IEKĻAUŠANAS MĒRĶIS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЦЕЛ НА ПРИОБЩАВАНЕТО | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
BEFOGADÁSI CÉLKITŰZÉS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CUSPÓIR AN CHUIMSITHE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INTEGRATIONSMÅL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KAASAMISE EESMÄRK | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q334993 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q334993 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q334993 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q334993 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q334993 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q334993 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q334993 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q334993 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q334993 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q334993 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q334993 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q334993 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q334993 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q334993 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q334993 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q334993 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q334993 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q334993 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q334993 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q334993 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q334993 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q334993 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q334993 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q334993 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 50,059.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,059.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT WILL ACT AS ALLINSUCESS AND EARLY SCHOOL LEAVING ACTION, AND AIMS AT THE UNAPENTRE DELELISTITUTO ANAPITUTO STRIPITUTO THE BASIS UNITS FOR THE REINFORCEMENT OF THE BASIC SKILLS IN ITALIAN AS A FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS, AND AT THE SAME TIME, AT THE SAME TIME, IS THE RECOGNITION OF THAT SENSE OF THE COMMUNITY, WHICH IS THE DRIVING FORCE OF AN INCLUSIVE AND DEEP-ROOTED SCHOOL IN THE AREA THROUGH ORIENTATING AND SAILING SPORTS, AS WELL AS FORMING PART OF THE AREA. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT PRESENTS ITSELF AS AN ACTION OF CONTRAST ALLINSUCCESSO AND SCHOOL LEAVING AND AIMS AT UNAPERTURA OF THE INSTITUTE BEYOND THE CLASSICAL TIMES OF TEACHING AIMED AT STRENGTHENING THE BASIC SKILLS IN ITALIAN FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS AND AT THE SAME TIME ALLACCRESCIMENT OF THAT SENSE OF COMMUNITY THAT CONSTITUTES THE TRUE DRIVING FORCE OF AN INCLUSIVE SCHOOL AND ROOTED IN THE TERRITORY THROUGH SPORTING ACTIVITIES OF ORIENTEERING AND SAILING AND COURSES OF CHORAL SINGING. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT PRESENTS ITSELF AS AN ACTION OF CONTRAST ALLINSUCCESSO AND SCHOOL LEAVING AND AIMS AT UNAPERTURA OF THE INSTITUTE BEYOND THE CLASSICAL TIMES OF TEACHING AIMED AT STRENGTHENING THE BASIC SKILLS IN ITALIAN FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS AND AT THE SAME TIME ALLACCRESCIMENT OF THAT SENSE OF COMMUNITY THAT CONSTITUTES THE TRUE DRIVING FORCE OF AN INCLUSIVE SCHOOL AND ROOTED IN THE TERRITORY THROUGH SPORTING ACTIVITIES OF ORIENTEERING AND SAILING AND COURSES OF CHORAL SINGING. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT PRESENTS ITSELF AS AN ACTION OF CONTRAST ALLINSUCCESSO AND SCHOOL LEAVING AND AIMS AT UNAPERTURA OF THE INSTITUTE BEYOND THE CLASSICAL TIMES OF TEACHING AIMED AT STRENGTHENING THE BASIC SKILLS IN ITALIAN FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS AND AT THE SAME TIME ALLACCRESCIMENT OF THAT SENSE OF COMMUNITY THAT CONSTITUTES THE TRUE DRIVING FORCE OF AN INCLUSIVE SCHOOL AND ROOTED IN THE TERRITORY THROUGH SPORTING ACTIVITIES OF ORIENTEERING AND SAILING AND COURSES OF CHORAL SINGING. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À OUVRIR L’INSTITUT AU-DELÀ DE L’ÉPOQUE CLASSIQUE DE L’ENSEIGNEMENT VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ITALIENNE ET EN MATHÉMATIQUES ET EN MÊME TEMPS ALLACCRESCIMENT DE CE SENS DE LA COMMUNAUTÉ QUI CONSTITUE LA VÉRITABLE FORCE MOTRICE D’UNE ÉCOLE INCLUSIVE ENRACINÉE SUR LE TERRITOIRE PAR DES ACTIVITÉS SPORTIVES D’ORIENTATION ET DE VOILE ET DE CHANT CHORAL. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À OUVRIR L’INSTITUT AU-DELÀ DE L’ÉPOQUE CLASSIQUE DE L’ENSEIGNEMENT VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ITALIENNE ET EN MATHÉMATIQUES ET EN MÊME TEMPS ALLACCRESCIMENT DE CE SENS DE LA COMMUNAUTÉ QUI CONSTITUE LA VÉRITABLE FORCE MOTRICE D’UNE ÉCOLE INCLUSIVE ENRACINÉE SUR LE TERRITOIRE PAR DES ACTIVITÉS SPORTIVES D’ORIENTATION ET DE VOILE ET DE CHANT CHORAL. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À OUVRIR L’INSTITUT AU-DELÀ DE L’ÉPOQUE CLASSIQUE DE L’ENSEIGNEMENT VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ITALIENNE ET EN MATHÉMATIQUES ET EN MÊME TEMPS ALLACCRESCIMENT DE CE SENS DE LA COMMUNAUTÉ QUI CONSTITUE LA VÉRITABLE FORCE MOTRICE D’UNE ÉCOLE INCLUSIVE ENRACINÉE SUR LE TERRITOIRE PAR DES ACTIVITÉS SPORTIVES D’ORIENTATION ET DE VOILE ET DE CHANT CHORAL. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS INSTITUT ÜBER DIE KLASSISCHEN ZEITEN DES UNTERRICHTS HINAUS ZU ÖFFNEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCHER FREMDSPRACHE UND MATHEMATIK ZU STÄRKEN, UND GLEICHZEITIG ALLACCRESCIMENT DIESES GEMEINSCHAFTSGEFÜHLS, DAS DIE WIRKLICHE TREIBENDE KRAFT EINER INKLUSIVEN SCHULE DARSTELLT, DIE DURCH SPORTLICHE AKTIVITÄTEN DES ORIENTEERINGS UND DES SEGELNS UND DES CHORGESANGS IM TERRITORIUM VERANKERT IST. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS INSTITUT ÜBER DIE KLASSISCHEN ZEITEN DES UNTERRICHTS HINAUS ZU ÖFFNEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCHER FREMDSPRACHE UND MATHEMATIK ZU STÄRKEN, UND GLEICHZEITIG ALLACCRESCIMENT DIESES GEMEINSCHAFTSGEFÜHLS, DAS DIE WIRKLICHE TREIBENDE KRAFT EINER INKLUSIVEN SCHULE DARSTELLT, DIE DURCH SPORTLICHE AKTIVITÄTEN DES ORIENTEERINGS UND DES SEGELNS UND DES CHORGESANGS IM TERRITORIUM VERANKERT IST. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS INSTITUT ÜBER DIE KLASSISCHEN ZEITEN DES UNTERRICHTS HINAUS ZU ÖFFNEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCHER FREMDSPRACHE UND MATHEMATIK ZU STÄRKEN, UND GLEICHZEITIG ALLACCRESCIMENT DIESES GEMEINSCHAFTSGEFÜHLS, DAS DIE WIRKLICHE TREIBENDE KRAFT EINER INKLUSIVEN SCHULE DARSTELLT, DIE DURCH SPORTLICHE AKTIVITÄTEN DES ORIENTEERINGS UND DES SEGELNS UND DES CHORGESANGS IM TERRITORIUM VERANKERT IST. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET INSTITUUT TE OPENEN BUITEN DE KLASSIEKE TIJD VAN HET ONDERWIJS, GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE VREEMDE TAAL EN WISKUNDE EN TEGELIJKERTIJD ALLACCRESCIMENT VAN DAT GEMEENSCHAPSGEVOEL, DAT DE ECHTE DRIJVENDE KRACHT VORMT VAN EEN INCLUSIEVE SCHOOL DIE GEWORTELD IS OP HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN SPORTACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIE EN ZEILEN EN KOORZANG. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET INSTITUUT TE OPENEN BUITEN DE KLASSIEKE TIJD VAN HET ONDERWIJS, GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE VREEMDE TAAL EN WISKUNDE EN TEGELIJKERTIJD ALLACCRESCIMENT VAN DAT GEMEENSCHAPSGEVOEL, DAT DE ECHTE DRIJVENDE KRACHT VORMT VAN EEN INCLUSIEVE SCHOOL DIE GEWORTELD IS OP HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN SPORTACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIE EN ZEILEN EN KOORZANG. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET INSTITUUT TE OPENEN BUITEN DE KLASSIEKE TIJD VAN HET ONDERWIJS, GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE VREEMDE TAAL EN WISKUNDE EN TEGELIJKERTIJD ALLACCRESCIMENT VAN DAT GEMEENSCHAPSGEVOEL, DAT DE ECHTE DRIJVENDE KRACHT VORMT VAN EEN INCLUSIEVE SCHOOL DIE GEWORTELD IS OP HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN SPORTACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIE EN ZEILEN EN KOORZANG. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO ABRIR EL INSTITUTO MÁS ALLÁ DE LA ÉPOCA CLÁSICA DE LA ENSEÑANZA DESTINADA A REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA ITALIANA Y MATEMÁTICAS Y, AL MISMO TIEMPO, ALLACCRESCIMENT DE ESE SENTIDO DE LA COMUNIDAD QUE CONSTITUYE LA VERDADERA FUERZA MOTRIZ DE UNA ESCUELA INCLUSIVA ARRAIGADA EN EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE ORIENTACIÓN Y VELA Y CANTO CORAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO ABRIR EL INSTITUTO MÁS ALLÁ DE LA ÉPOCA CLÁSICA DE LA ENSEÑANZA DESTINADA A REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA ITALIANA Y MATEMÁTICAS Y, AL MISMO TIEMPO, ALLACCRESCIMENT DE ESE SENTIDO DE LA COMUNIDAD QUE CONSTITUYE LA VERDADERA FUERZA MOTRIZ DE UNA ESCUELA INCLUSIVA ARRAIGADA EN EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE ORIENTACIÓN Y VELA Y CANTO CORAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO ABRIR EL INSTITUTO MÁS ALLÁ DE LA ÉPOCA CLÁSICA DE LA ENSEÑANZA DESTINADA A REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA ITALIANA Y MATEMÁTICAS Y, AL MISMO TIEMPO, ALLACCRESCIMENT DE ESE SENTIDO DE LA COMUNIDAD QUE CONSTITUYE LA VERDADERA FUERZA MOTRIZ DE UNA ESCUELA INCLUSIVA ARRAIGADA EN EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE ORIENTACIÓN Y VELA Y CANTO CORAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET PRÆSENTERER SIG SELV SOM EN HANDLING AF KONTRAST ALLINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD OG SIGTER MOD UNAPERTURA AF INSTITUTTET UD OVER DEN KLASSISKE TID MED UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK FREMMEDSPROG OG MATEMATIK OG SAMTIDIG ALLACCRESCIMENT AF DEN FØLELSE AF FÆLLESSKAB, DER UDGØR DEN SANDE DRIVKRAFT FOR EN INKLUDERENDE SKOLE OG RODFÆSTET I OMRÅDET GENNEM SPORTSAKTIVITETER ORIENTERING OG SEJLADS OG KURSER KORSANG. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET PRÆSENTERER SIG SELV SOM EN HANDLING AF KONTRAST ALLINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD OG SIGTER MOD UNAPERTURA AF INSTITUTTET UD OVER DEN KLASSISKE TID MED UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK FREMMEDSPROG OG MATEMATIK OG SAMTIDIG ALLACCRESCIMENT AF DEN FØLELSE AF FÆLLESSKAB, DER UDGØR DEN SANDE DRIVKRAFT FOR EN INKLUDERENDE SKOLE OG RODFÆSTET I OMRÅDET GENNEM SPORTSAKTIVITETER ORIENTERING OG SEJLADS OG KURSER KORSANG. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET PRÆSENTERER SIG SELV SOM EN HANDLING AF KONTRAST ALLINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD OG SIGTER MOD UNAPERTURA AF INSTITUTTET UD OVER DEN KLASSISKE TID MED UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK FREMMEDSPROG OG MATEMATIK OG SAMTIDIG ALLACCRESCIMENT AF DEN FØLELSE AF FÆLLESSKAB, DER UDGØR DEN SANDE DRIVKRAFT FOR EN INKLUDERENDE SKOLE OG RODFÆSTET I OMRÅDET GENNEM SPORTSAKTIVITETER ORIENTERING OG SEJLADS OG KURSER KORSANG. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΔΡΆΣΗ ΑΝΤΊΘΕΣΗΣ ALLINSUCCESSO ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ UNAPERTURA ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΛΑΣΙΚΉ ΕΠΟΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ORIENTEERING ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΤΙΟΠΛΟΪ́ΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΧΟΡΩΔΙΑΚΟΎ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΎ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΔΡΆΣΗ ΑΝΤΊΘΕΣΗΣ ALLINSUCCESSO ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ UNAPERTURA ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΛΑΣΙΚΉ ΕΠΟΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ORIENTEERING ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΤΙΟΠΛΟΪ́ΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΧΟΡΩΔΙΑΚΟΎ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΎ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΔΡΆΣΗ ΑΝΤΊΘΕΣΗΣ ALLINSUCCESSO ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ UNAPERTURA ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΛΑΣΙΚΉ ΕΠΟΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ORIENTEERING ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΤΙΟΠΛΟΪ́ΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΧΟΡΩΔΙΑΚΟΎ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΎ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE PREDSTAVLJA KAO KONTRASTNI ALLINSUCCESSO I NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA I USMJEREN JE NA UNAPERTURA INSTITUTA IZVAN KLASIČNOG VREMENA POUČAVANJA S CILJEM JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM STRANOM JEZIKU I MATEMATICI, A ISTODOBNO I ALLACCRESCIMENTA TOG OSJEĆAJA ZAJEDNICE KOJI PREDSTAVLJA ISTINSKU POKRETAČKU SNAGU INKLUZIVNE ŠKOLE I UKORIJENJEN NA TOM PODRUČJU KROZ SPORTSKE AKTIVNOSTI ORIENTEERINGA I JEDRENJA I TEČAJEVA ZBORSKOG PJEVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE PREDSTAVLJA KAO KONTRASTNI ALLINSUCCESSO I NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA I USMJEREN JE NA UNAPERTURA INSTITUTA IZVAN KLASIČNOG VREMENA POUČAVANJA S CILJEM JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM STRANOM JEZIKU I MATEMATICI, A ISTODOBNO I ALLACCRESCIMENTA TOG OSJEĆAJA ZAJEDNICE KOJI PREDSTAVLJA ISTINSKU POKRETAČKU SNAGU INKLUZIVNE ŠKOLE I UKORIJENJEN NA TOM PODRUČJU KROZ SPORTSKE AKTIVNOSTI ORIENTEERINGA I JEDRENJA I TEČAJEVA ZBORSKOG PJEVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE PREDSTAVLJA KAO KONTRASTNI ALLINSUCCESSO I NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA I USMJEREN JE NA UNAPERTURA INSTITUTA IZVAN KLASIČNOG VREMENA POUČAVANJA S CILJEM JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM STRANOM JEZIKU I MATEMATICI, A ISTODOBNO I ALLACCRESCIMENTA TOG OSJEĆAJA ZAJEDNICE KOJI PREDSTAVLJA ISTINSKU POKRETAČKU SNAGU INKLUZIVNE ŠKOLE I UKORIJENJEN NA TOM PODRUČJU KROZ SPORTSKE AKTIVNOSTI ORIENTEERINGA I JEDRENJA I TEČAJEVA ZBORSKOG PJEVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL SE PREZINTĂ CA O ACȚIUNE DE CONTRAST ALLINSUCCESSO ȘI DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII ȘI ARE CA SCOP UNAPERTURA INSTITUTULUI DINCOLO DE EPOCILE CLASICE DE PREDARE, CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA STRĂINĂ ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, ALCRESCIERE A ACESTUI SENTIMENT DE COMUNITATE, CARE CONSTITUIE ADEVĂRATA FORȚĂ MOTRICE A UNEI ȘCOLI INCLUZIVE ȘI ÎNRĂDĂCINATĂ ÎN TERITORIU PRIN ACTIVITĂȚI SPORTIVE DE ORIENTARE ȘI NAVIGAȚIE ȘI CURSURI DE CÂNTAT CORAL. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL SE PREZINTĂ CA O ACȚIUNE DE CONTRAST ALLINSUCCESSO ȘI DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII ȘI ARE CA SCOP UNAPERTURA INSTITUTULUI DINCOLO DE EPOCILE CLASICE DE PREDARE, CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA STRĂINĂ ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, ALCRESCIERE A ACESTUI SENTIMENT DE COMUNITATE, CARE CONSTITUIE ADEVĂRATA FORȚĂ MOTRICE A UNEI ȘCOLI INCLUZIVE ȘI ÎNRĂDĂCINATĂ ÎN TERITORIU PRIN ACTIVITĂȚI SPORTIVE DE ORIENTARE ȘI NAVIGAȚIE ȘI CURSURI DE CÂNTAT CORAL. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL SE PREZINTĂ CA O ACȚIUNE DE CONTRAST ALLINSUCCESSO ȘI DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII ȘI ARE CA SCOP UNAPERTURA INSTITUTULUI DINCOLO DE EPOCILE CLASICE DE PREDARE, CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA STRĂINĂ ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, ALCRESCIERE A ACESTUI SENTIMENT DE COMUNITATE, CARE CONSTITUIE ADEVĂRATA FORȚĂ MOTRICE A UNEI ȘCOLI INCLUZIVE ȘI ÎNRĂDĂCINATĂ ÎN TERITORIU PRIN ACTIVITĂȚI SPORTIVE DE ORIENTARE ȘI NAVIGAȚIE ȘI CURSURI DE CÂNTAT CORAL. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SA PREZENTUJE AKO AKCIA KONTRASTU ALLINSUCCESSO A UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ZAMERIAVA SA NA UNAPERTURA INŠTITÚTU NAD RÁMEC KLASICKÝCH VYUČOVACÍCH ČASOV ZAMERANÝCH NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKOM CUDZOM JAZYKU A MATEMATIKE A ZÁROVEŇ VALACCRESCIMENT TOHTO ZMYSLU PRE KOMUNITU, KTORÝ PREDSTAVUJE SKUTOČNÚ HNACIU SILU INKLUZÍVNEJ ŠKOLY A ZAKORENENÝ NA ÚZEMÍ PROSTREDNÍCTVOM ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT ORIENTEERING A PLACHTENIE A KURZY ZBOROVÉHO SPEVU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SA PREZENTUJE AKO AKCIA KONTRASTU ALLINSUCCESSO A UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ZAMERIAVA SA NA UNAPERTURA INŠTITÚTU NAD RÁMEC KLASICKÝCH VYUČOVACÍCH ČASOV ZAMERANÝCH NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKOM CUDZOM JAZYKU A MATEMATIKE A ZÁROVEŇ VALACCRESCIMENT TOHTO ZMYSLU PRE KOMUNITU, KTORÝ PREDSTAVUJE SKUTOČNÚ HNACIU SILU INKLUZÍVNEJ ŠKOLY A ZAKORENENÝ NA ÚZEMÍ PROSTREDNÍCTVOM ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT ORIENTEERING A PLACHTENIE A KURZY ZBOROVÉHO SPEVU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SA PREZENTUJE AKO AKCIA KONTRASTU ALLINSUCCESSO A UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ZAMERIAVA SA NA UNAPERTURA INŠTITÚTU NAD RÁMEC KLASICKÝCH VYUČOVACÍCH ČASOV ZAMERANÝCH NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKOM CUDZOM JAZYKU A MATEMATIKE A ZÁROVEŇ VALACCRESCIMENT TOHTO ZMYSLU PRE KOMUNITU, KTORÝ PREDSTAVUJE SKUTOČNÚ HNACIU SILU INKLUZÍVNEJ ŠKOLY A ZAKORENENÝ NA ÚZEMÍ PROSTREDNÍCTVOM ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT ORIENTEERING A PLACHTENIE A KURZY ZBOROVÉHO SPEVU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIPPREŻENTA RUĦU BĦALA AZZJONI TA’ KUNTRAST ALLINSUCCESSO U T-TLUQ MILL-ISKOLA U JIMMIRA GĦAL UNAPERTURA TAL-ISTITUT LIL HINN MIŻ-ŻMINIJIET KLASSIĊI TAT-TAGĦLIM IMMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA U L-MATEMATIKA BARRANIN TALJANI U FL-ISTESS ĦIN ALLACCRESCIMENT TA’ DAK IS-SENS TA’ KOMUNITÀ LI JIKKOSTITWIXXI L-FORZA VERA LI TMEXXI SKOLA INKLUŻIVA U LI GĦANDHA L-GĦERUQ FIT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI TA’ ORJENTEERING U TBAĦĦIR U KORSIJIET TA’ KANT KORALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPREŻENTA RUĦU BĦALA AZZJONI TA’ KUNTRAST ALLINSUCCESSO U T-TLUQ MILL-ISKOLA U JIMMIRA GĦAL UNAPERTURA TAL-ISTITUT LIL HINN MIŻ-ŻMINIJIET KLASSIĊI TAT-TAGĦLIM IMMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA U L-MATEMATIKA BARRANIN TALJANI U FL-ISTESS ĦIN ALLACCRESCIMENT TA’ DAK IS-SENS TA’ KOMUNITÀ LI JIKKOSTITWIXXI L-FORZA VERA LI TMEXXI SKOLA INKLUŻIVA U LI GĦANDHA L-GĦERUQ FIT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI TA’ ORJENTEERING U TBAĦĦIR U KORSIJIET TA’ KANT KORALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPREŻENTA RUĦU BĦALA AZZJONI TA’ KUNTRAST ALLINSUCCESSO U T-TLUQ MILL-ISKOLA U JIMMIRA GĦAL UNAPERTURA TAL-ISTITUT LIL HINN MIŻ-ŻMINIJIET KLASSIĊI TAT-TAGĦLIM IMMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA U L-MATEMATIKA BARRANIN TALJANI U FL-ISTESS ĦIN ALLACCRESCIMENT TA’ DAK IS-SENS TA’ KOMUNITÀ LI JIKKOSTITWIXXI L-FORZA VERA LI TMEXXI SKOLA INKLUŻIVA U LI GĦANDHA L-GĦERUQ FIT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI TA’ ORJENTEERING U TBAĦĦIR U KORSIJIET TA’ KANT KORALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO APRESENTA-SE COMO UMA AÇÃO DE CONTRASTE ALLINSUCCESSO E SAÍDA ESCOLAR E VISA A UNAPERTURA DO INSTITUTO PARA ALÉM DOS TEMPOS CLÁSSICOS DE ENSINO, COM O OBJETIVO DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ITALIANA E MATEMÁTICA E, AO MESMO TEMPO, ALLACCRESCIMENTO DESSE SENTIDO DE COMUNIDADE QUE CONSTITUI A VERDADEIRA FORÇA MOTRIZ DE UMA ESCOLA INCLUSIVA E ENRAIZADA NO TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ATIVIDADES DESPORTIVAS DE ORIENTAÇÃO E VELA E CURSOS DE CANTO CORAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO APRESENTA-SE COMO UMA AÇÃO DE CONTRASTE ALLINSUCCESSO E SAÍDA ESCOLAR E VISA A UNAPERTURA DO INSTITUTO PARA ALÉM DOS TEMPOS CLÁSSICOS DE ENSINO, COM O OBJETIVO DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ITALIANA E MATEMÁTICA E, AO MESMO TEMPO, ALLACCRESCIMENTO DESSE SENTIDO DE COMUNIDADE QUE CONSTITUI A VERDADEIRA FORÇA MOTRIZ DE UMA ESCOLA INCLUSIVA E ENRAIZADA NO TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ATIVIDADES DESPORTIVAS DE ORIENTAÇÃO E VELA E CURSOS DE CANTO CORAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO APRESENTA-SE COMO UMA AÇÃO DE CONTRASTE ALLINSUCCESSO E SAÍDA ESCOLAR E VISA A UNAPERTURA DO INSTITUTO PARA ALÉM DOS TEMPOS CLÁSSICOS DE ENSINO, COM O OBJETIVO DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ITALIANA E MATEMÁTICA E, AO MESMO TEMPO, ALLACCRESCIMENTO DESSE SENTIDO DE COMUNIDADE QUE CONSTITUI A VERDADEIRA FORÇA MOTRIZ DE UMA ESCOLA INCLUSIVA E ENRAIZADA NO TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ATIVIDADES DESPORTIVAS DE ORIENTAÇÃO E VELA E CURSOS DE CANTO CORAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE ESITTELEE ITSENSÄ VASTAKOHTANA ALLINSUCCESSO JA KOULUNKÄYNNIN LOPETTAMISEN, JA SEN TAVOITTEENA ON INSTITUUTIN UNAPERTURA YLI KLASSISEN OPETUSAJAN, JONKA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA ITALIAN VIERAAN KIELEN JA MATEMATIIKAN JA SAMALLA ALLACCRESCIMENT TÄMÄN YHTEISÖN TUNNETTA, JOKA ON TODELLINEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA OSALLISTAVAN KOULUN JA JUURTUNUT ALUEELLE URHEILUTOIMINNAN, PURJEHDUS JA KUOROLAULU. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ESITTELEE ITSENSÄ VASTAKOHTANA ALLINSUCCESSO JA KOULUNKÄYNNIN LOPETTAMISEN, JA SEN TAVOITTEENA ON INSTITUUTIN UNAPERTURA YLI KLASSISEN OPETUSAJAN, JONKA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA ITALIAN VIERAAN KIELEN JA MATEMATIIKAN JA SAMALLA ALLACCRESCIMENT TÄMÄN YHTEISÖN TUNNETTA, JOKA ON TODELLINEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA OSALLISTAVAN KOULUN JA JUURTUNUT ALUEELLE URHEILUTOIMINNAN, PURJEHDUS JA KUOROLAULU. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ESITTELEE ITSENSÄ VASTAKOHTANA ALLINSUCCESSO JA KOULUNKÄYNNIN LOPETTAMISEN, JA SEN TAVOITTEENA ON INSTITUUTIN UNAPERTURA YLI KLASSISEN OPETUSAJAN, JONKA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA ITALIAN VIERAAN KIELEN JA MATEMATIIKAN JA SAMALLA ALLACCRESCIMENT TÄMÄN YHTEISÖN TUNNETTA, JOKA ON TODELLINEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA OSALLISTAVAN KOULUN JA JUURTUNUT ALUEELLE URHEILUTOIMINNAN, PURJEHDUS JA KUOROLAULU. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PRZEDSTAWIA SIĘ JAKO DZIAŁANIE KONTRASTU ALLINSUCCESSO I KOŃCZENIE NAUKI SZKOLNEJ I MA NA CELU UNAPERTURA INSTYTUTU POZA KLASYCZNE CZASY NAUCZANIA, MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OBCEGO I MATEMATYKI WŁOSKIEJ, A JEDNOCZEŚNIE ALLACCRESCIMENT TEGO POCZUCIA WSPÓLNOTY, KTÓRY STANOWI PRAWDZIWĄ SIŁĘ NAPĘDOWĄ SZKOŁY INTEGRACYJNEJ I ZAKORZENIONE NA TERYTORIUM POPRZEZ AKTYWNOŚĆ SPORTOWĄ ORIENTEERING I ŻEGLARSTWO ORAZ KURSY ŚPIEWU CHÓRALNEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PRZEDSTAWIA SIĘ JAKO DZIAŁANIE KONTRASTU ALLINSUCCESSO I KOŃCZENIE NAUKI SZKOLNEJ I MA NA CELU UNAPERTURA INSTYTUTU POZA KLASYCZNE CZASY NAUCZANIA, MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OBCEGO I MATEMATYKI WŁOSKIEJ, A JEDNOCZEŚNIE ALLACCRESCIMENT TEGO POCZUCIA WSPÓLNOTY, KTÓRY STANOWI PRAWDZIWĄ SIŁĘ NAPĘDOWĄ SZKOŁY INTEGRACYJNEJ I ZAKORZENIONE NA TERYTORIUM POPRZEZ AKTYWNOŚĆ SPORTOWĄ ORIENTEERING I ŻEGLARSTWO ORAZ KURSY ŚPIEWU CHÓRALNEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PRZEDSTAWIA SIĘ JAKO DZIAŁANIE KONTRASTU ALLINSUCCESSO I KOŃCZENIE NAUKI SZKOLNEJ I MA NA CELU UNAPERTURA INSTYTUTU POZA KLASYCZNE CZASY NAUCZANIA, MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OBCEGO I MATEMATYKI WŁOSKIEJ, A JEDNOCZEŚNIE ALLACCRESCIMENT TEGO POCZUCIA WSPÓLNOTY, KTÓRY STANOWI PRAWDZIWĄ SIŁĘ NAPĘDOWĄ SZKOŁY INTEGRACYJNEJ I ZAKORZENIONE NA TERYTORIUM POPRZEZ AKTYWNOŚĆ SPORTOWĄ ORIENTEERING I ŻEGLARSTWO ORAZ KURSY ŚPIEWU CHÓRALNEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE PREDSTAVLJA KOT DEJANJE KONTRASTA ALLINSUCCESSO IN OPUŠČANJA ŠOLANJA TER JE USMERJEN V UNAPERTURA INŠTITUTA, KI PRESEGA KLASIČNE ČASE POUČEVANJA, KATEREGA CILJ JE KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI TER HKRATI POZIVA K OBČUTKU SKUPNOSTI, KI PREDSTAVLJA RESNIČNO GONILNO SILO VKLJUČUJOČE ŠOLE IN JE ZAKORENINJENA NA OZEMLJU S ŠPORTNIMI AKTIVNOSTMI ORIENTACIJE IN JADRANJA TER TEČAJI ZBOROVSKEGA PETJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE PREDSTAVLJA KOT DEJANJE KONTRASTA ALLINSUCCESSO IN OPUŠČANJA ŠOLANJA TER JE USMERJEN V UNAPERTURA INŠTITUTA, KI PRESEGA KLASIČNE ČASE POUČEVANJA, KATEREGA CILJ JE KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI TER HKRATI POZIVA K OBČUTKU SKUPNOSTI, KI PREDSTAVLJA RESNIČNO GONILNO SILO VKLJUČUJOČE ŠOLE IN JE ZAKORENINJENA NA OZEMLJU S ŠPORTNIMI AKTIVNOSTMI ORIENTACIJE IN JADRANJA TER TEČAJI ZBOROVSKEGA PETJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE PREDSTAVLJA KOT DEJANJE KONTRASTA ALLINSUCCESSO IN OPUŠČANJA ŠOLANJA TER JE USMERJEN V UNAPERTURA INŠTITUTA, KI PRESEGA KLASIČNE ČASE POUČEVANJA, KATEREGA CILJ JE KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI TER HKRATI POZIVA K OBČUTKU SKUPNOSTI, KI PREDSTAVLJA RESNIČNO GONILNO SILO VKLJUČUJOČE ŠOLE IN JE ZAKORENINJENA NA OZEMLJU S ŠPORTNIMI AKTIVNOSTMI ORIENTACIJE IN JADRANJA TER TEČAJI ZBOROVSKEGA PETJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE PREZENTUJE JAKO KONTRASTNÍ AKCE ALLINSUCCESSO A ODCHOD ZE ŠKOLY A ZAMĚŘUJE SE NA UNAPERTURA INSTITUTU ZA KLASICKOU DOBU VÝUKY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉM CIZÍM JAZYCE A MATEMATICE A ZÁROVEŇ ALLACCRESCIMENT TOHOTO SMYSLU SPOLEČENSTVÍ, KTERÝ PŘEDSTAVUJE SKUTEČNOU HNACÍ SÍLU INKLUZIVNÍ ŠKOLY A ZAKOŘENĚNÉ NA ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM SPORTOVNÍCH AKTIVIT ORIENTEERING A PLACHTĚNÍ A KURZY SBOROVÉHO ZPĚVU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE PREZENTUJE JAKO KONTRASTNÍ AKCE ALLINSUCCESSO A ODCHOD ZE ŠKOLY A ZAMĚŘUJE SE NA UNAPERTURA INSTITUTU ZA KLASICKOU DOBU VÝUKY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉM CIZÍM JAZYCE A MATEMATICE A ZÁROVEŇ ALLACCRESCIMENT TOHOTO SMYSLU SPOLEČENSTVÍ, KTERÝ PŘEDSTAVUJE SKUTEČNOU HNACÍ SÍLU INKLUZIVNÍ ŠKOLY A ZAKOŘENĚNÉ NA ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM SPORTOVNÍCH AKTIVIT ORIENTEERING A PLACHTĚNÍ A KURZY SBOROVÉHO ZPĚVU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE PREZENTUJE JAKO KONTRASTNÍ AKCE ALLINSUCCESSO A ODCHOD ZE ŠKOLY A ZAMĚŘUJE SE NA UNAPERTURA INSTITUTU ZA KLASICKOU DOBU VÝUKY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉM CIZÍM JAZYCE A MATEMATICE A ZÁROVEŇ ALLACCRESCIMENT TOHOTO SMYSLU SPOLEČENSTVÍ, KTERÝ PŘEDSTAVUJE SKUTEČNOU HNACÍ SÍLU INKLUZIVNÍ ŠKOLY A ZAKOŘENĚNÉ NA ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM SPORTOVNÍCH AKTIVIT ORIENTEERING A PLACHTĚNÍ A KURZY SBOROVÉHO ZPĚVU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS PRISTATO SAVE KAIP KONTRASTO ALLINSUCCESSO IR MOKYKLOS BAIGIMO VEIKSMĄ IR SIEKIA INSTITUTO UNAPERTURA UŽ KLASIKINIŲ MOKYMO LAIKŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ UŽSIENIO KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS IR TUO PAČIU METU ALLACCRESCIMENT TOS BENDRUOMENĖS PRASME, KURI YRA TIKROJI ĮTRAUKIOS MOKYKLOS VAROMOJI JĖGA IR ĮSIŠAKNIJUSI TERITORIJOJE PER ORIENTAVIMO IR BURIAVIMO SPORTINĘ VEIKLĄ IR CHORINIO DAINAVIMO KURSUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS PRISTATO SAVE KAIP KONTRASTO ALLINSUCCESSO IR MOKYKLOS BAIGIMO VEIKSMĄ IR SIEKIA INSTITUTO UNAPERTURA UŽ KLASIKINIŲ MOKYMO LAIKŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ UŽSIENIO KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS IR TUO PAČIU METU ALLACCRESCIMENT TOS BENDRUOMENĖS PRASME, KURI YRA TIKROJI ĮTRAUKIOS MOKYKLOS VAROMOJI JĖGA IR ĮSIŠAKNIJUSI TERITORIJOJE PER ORIENTAVIMO IR BURIAVIMO SPORTINĘ VEIKLĄ IR CHORINIO DAINAVIMO KURSUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS PRISTATO SAVE KAIP KONTRASTO ALLINSUCCESSO IR MOKYKLOS BAIGIMO VEIKSMĄ IR SIEKIA INSTITUTO UNAPERTURA UŽ KLASIKINIŲ MOKYMO LAIKŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ UŽSIENIO KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS IR TUO PAČIU METU ALLACCRESCIMENT TOS BENDRUOMENĖS PRASME, KURI YRA TIKROJI ĮTRAUKIOS MOKYKLOS VAROMOJI JĖGA IR ĮSIŠAKNIJUSI TERITORIJOJE PER ORIENTAVIMO IR BURIAVIMO SPORTINĘ VEIKLĄ IR CHORINIO DAINAVIMO KURSUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS SEVI RAKSTURO KĀ KONTRASTA ALLINSUCCESSO UN SKOLAS PAMEŠANAS DARBĪBU, UN TĀ MĒRĶIS IR INSTITŪTA UNAPERTURA ĀRPUS KLASISKĀ MĀCĪBU LAIKA, KURA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ ALLACCRESCIMENT PAR ŠO KOPIENAS IZJŪTU, KAS VEIDO PATIESU IEKĻAUJOŠAS SKOLAS DZINĒJSPĒKU UN SAKŅOJAS TERITORIJĀ, IZMANTOJOT ORIENTĒŠANĀS UN BURĀŠANAS UN KORA DZIEDĀŠANAS KURSUS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SEVI RAKSTURO KĀ KONTRASTA ALLINSUCCESSO UN SKOLAS PAMEŠANAS DARBĪBU, UN TĀ MĒRĶIS IR INSTITŪTA UNAPERTURA ĀRPUS KLASISKĀ MĀCĪBU LAIKA, KURA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ ALLACCRESCIMENT PAR ŠO KOPIENAS IZJŪTU, KAS VEIDO PATIESU IEKĻAUJOŠAS SKOLAS DZINĒJSPĒKU UN SAKŅOJAS TERITORIJĀ, IZMANTOJOT ORIENTĒŠANĀS UN BURĀŠANAS UN KORA DZIEDĀŠANAS KURSUS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SEVI RAKSTURO KĀ KONTRASTA ALLINSUCCESSO UN SKOLAS PAMEŠANAS DARBĪBU, UN TĀ MĒRĶIS IR INSTITŪTA UNAPERTURA ĀRPUS KLASISKĀ MĀCĪBU LAIKA, KURA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ ALLACCRESCIMENT PAR ŠO KOPIENAS IZJŪTU, KAS VEIDO PATIESU IEKĻAUJOŠAS SKOLAS DZINĒJSPĒKU UN SAKŅOJAS TERITORIJĀ, IZMANTOJOT ORIENTĒŠANĀS UN BURĀŠANAS UN KORA DZIEDĀŠANAS KURSUS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДСТАВЯ КАТО ДЕЙСТВИЕ НА КОНТРАСТНО ALLINSUCCESSO И НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ UNAPERTURA НА ИНСТИТУТА ОТВЪД КЛАСИЧЕСКИТЕ ВРЕМЕНА НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИЯ ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА И В СЪЩОТО ВРЕМЕ АЛЛАКУРЕСТИРАНЕ НА ТОВА ЧУВСТВО ЗА ОБЩНОСТ, КОЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА ИСТИНСКАТА ДВИЖЕЩА СИЛА НА ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ И СЕ КОРЕНИ НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ ПО ОРИЕНТЕРИНГ И ВЕТРОХОДСТВО И КУРСОВЕ ПО ХОРОВО ПЕЕНЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДСТАВЯ КАТО ДЕЙСТВИЕ НА КОНТРАСТНО ALLINSUCCESSO И НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ UNAPERTURA НА ИНСТИТУТА ОТВЪД КЛАСИЧЕСКИТЕ ВРЕМЕНА НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИЯ ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА И В СЪЩОТО ВРЕМЕ АЛЛАКУРЕСТИРАНЕ НА ТОВА ЧУВСТВО ЗА ОБЩНОСТ, КОЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА ИСТИНСКАТА ДВИЖЕЩА СИЛА НА ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ И СЕ КОРЕНИ НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ ПО ОРИЕНТЕРИНГ И ВЕТРОХОДСТВО И КУРСОВЕ ПО ХОРОВО ПЕЕНЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДСТАВЯ КАТО ДЕЙСТВИЕ НА КОНТРАСТНО ALLINSUCCESSO И НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ UNAPERTURA НА ИНСТИТУТА ОТВЪД КЛАСИЧЕСКИТЕ ВРЕМЕНА НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИЯ ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА И В СЪЩОТО ВРЕМЕ АЛЛАКУРЕСТИРАНЕ НА ТОВА ЧУВСТВО ЗА ОБЩНОСТ, КОЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА ИСТИНСКАТА ДВИЖЕЩА СИЛА НА ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ И СЕ КОРЕНИ НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ ПО ОРИЕНТЕРИНГ И ВЕТРОХОДСТВО И КУРСОВЕ ПО ХОРОВО ПЕЕНЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT AZ ALLINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS KONTRASZTOS AKCIÓJAKÉNT JELENIK MEG, ÉS CÉLJA AZ INTÉZET UNAPERTURA-JÁNAK A KLASSZIKUS TANÍTÁSI IDŐKÖN TÚLI CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ OLASZ IDEGEN NYELV ÉS MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEIT, ÉS EZZEL EGYIDEJŰLEG A KÖZÖSSÉG EZEN ÉRZÉSÉNEK ALLACCRESCIMENT-JÉT, AMELY EGY BEFOGADÓ ISKOLA VALÓDI HAJTÓEREJÉT KÉPEZI, ÉS AMELY A TÁJFUTÓZÁS ÉS A VITORLÁZÁS SPORTTEVÉKENYSÉGEI, VALAMINT A KÓRUSÉNEKLÉSEK RÉVÉN GYÖKEREZIK A TERÜLETEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT AZ ALLINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS KONTRASZTOS AKCIÓJAKÉNT JELENIK MEG, ÉS CÉLJA AZ INTÉZET UNAPERTURA-JÁNAK A KLASSZIKUS TANÍTÁSI IDŐKÖN TÚLI CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ OLASZ IDEGEN NYELV ÉS MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEIT, ÉS EZZEL EGYIDEJŰLEG A KÖZÖSSÉG EZEN ÉRZÉSÉNEK ALLACCRESCIMENT-JÉT, AMELY EGY BEFOGADÓ ISKOLA VALÓDI HAJTÓEREJÉT KÉPEZI, ÉS AMELY A TÁJFUTÓZÁS ÉS A VITORLÁZÁS SPORTTEVÉKENYSÉGEI, VALAMINT A KÓRUSÉNEKLÉSEK RÉVÉN GYÖKEREZIK A TERÜLETEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT AZ ALLINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS KONTRASZTOS AKCIÓJAKÉNT JELENIK MEG, ÉS CÉLJA AZ INTÉZET UNAPERTURA-JÁNAK A KLASSZIKUS TANÍTÁSI IDŐKÖN TÚLI CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ OLASZ IDEGEN NYELV ÉS MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEIT, ÉS EZZEL EGYIDEJŰLEG A KÖZÖSSÉG EZEN ÉRZÉSÉNEK ALLACCRESCIMENT-JÉT, AMELY EGY BEFOGADÓ ISKOLA VALÓDI HAJTÓEREJÉT KÉPEZI, ÉS AMELY A TÁJFUTÓZÁS ÉS A VITORLÁZÁS SPORTTEVÉKENYSÉGEI, VALAMINT A KÓRUSÉNEKLÉSEK RÉVÉN GYÖKEREZIK A TERÜLETEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CUIREANN AN TIONSCADAL É FÉIN I LÁTHAIR MAR GHNÍOMH DE CHODARSNACHT ALLINSUCCESSO AGUS AG FÁGÁIL NA SCOILE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE UNAPERTURA NA HINSTITIÚIDE THAR NA HAMANNA CLASAICEACHA TEAGAISC ATÁ DÍRITHE AR NA BUNSCILEANNA I DTEANGA IASACHTA AGUS MATAMAITIC NA HIODÁILE A NEARTÚ AGUS AG AN AM CÉANNA ALLACCRESCIMENT DEN TUISCINT SIN POBAIL ARB IONANN É AGUS FÍORFHÓRSA TIOMÁNA SCOILE IONCHUIMSITHÍ AGUS FRÉAMHAITHE SA CHRÍOCH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT TREODÓIREACHTA AGUS SEOLTÓIREACHTA AGUS CÚRSAÍ AMHRÁNAÍOCHTA CÓRÚLA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL É FÉIN I LÁTHAIR MAR GHNÍOMH DE CHODARSNACHT ALLINSUCCESSO AGUS AG FÁGÁIL NA SCOILE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE UNAPERTURA NA HINSTITIÚIDE THAR NA HAMANNA CLASAICEACHA TEAGAISC ATÁ DÍRITHE AR NA BUNSCILEANNA I DTEANGA IASACHTA AGUS MATAMAITIC NA HIODÁILE A NEARTÚ AGUS AG AN AM CÉANNA ALLACCRESCIMENT DEN TUISCINT SIN POBAIL ARB IONANN É AGUS FÍORFHÓRSA TIOMÁNA SCOILE IONCHUIMSITHÍ AGUS FRÉAMHAITHE SA CHRÍOCH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT TREODÓIREACHTA AGUS SEOLTÓIREACHTA AGUS CÚRSAÍ AMHRÁNAÍOCHTA CÓRÚLA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIREANN AN TIONSCADAL É FÉIN I LÁTHAIR MAR GHNÍOMH DE CHODARSNACHT ALLINSUCCESSO AGUS AG FÁGÁIL NA SCOILE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE UNAPERTURA NA HINSTITIÚIDE THAR NA HAMANNA CLASAICEACHA TEAGAISC ATÁ DÍRITHE AR NA BUNSCILEANNA I DTEANGA IASACHTA AGUS MATAMAITIC NA HIODÁILE A NEARTÚ AGUS AG AN AM CÉANNA ALLACCRESCIMENT DEN TUISCINT SIN POBAIL ARB IONANN É AGUS FÍORFHÓRSA TIOMÁNA SCOILE IONCHUIMSITHÍ AGUS FRÉAMHAITHE SA CHRÍOCH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT TREODÓIREACHTA AGUS SEOLTÓIREACHTA AGUS CÚRSAÍ AMHRÁNAÍOCHTA CÓRÚLA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET PRESENTERAR SIG SOM EN ÅTGÄRD SOM KONTRASTERAR ALLINSUCCESSO OCH SLUTAR SKOLAN OCH SYFTAR TILL INSTITUTETS UNAPERTURA UTÖVER DE KLASSISKA UNDERVISNINGSTIDERNA, SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPERNA I ITALIENSKA FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK OCH SAMTIDIGT ALLACCRESCIMENT AV DEN KÄNSLA AV GEMENSKAP SOM UTGÖR DEN VERKLIGA DRIVKRAFTEN FÖR EN INKLUDERANDE SKOLA OCH SOM ÄR FÖRANKRAD I TERRITORIET GENOM ORIENTERINGS- OCH SEGLINGSVERKSAMHET OCH KÖRSÅNGSKURSER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET PRESENTERAR SIG SOM EN ÅTGÄRD SOM KONTRASTERAR ALLINSUCCESSO OCH SLUTAR SKOLAN OCH SYFTAR TILL INSTITUTETS UNAPERTURA UTÖVER DE KLASSISKA UNDERVISNINGSTIDERNA, SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPERNA I ITALIENSKA FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK OCH SAMTIDIGT ALLACCRESCIMENT AV DEN KÄNSLA AV GEMENSKAP SOM UTGÖR DEN VERKLIGA DRIVKRAFTEN FÖR EN INKLUDERANDE SKOLA OCH SOM ÄR FÖRANKRAD I TERRITORIET GENOM ORIENTERINGS- OCH SEGLINGSVERKSAMHET OCH KÖRSÅNGSKURSER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET PRESENTERAR SIG SOM EN ÅTGÄRD SOM KONTRASTERAR ALLINSUCCESSO OCH SLUTAR SKOLAN OCH SYFTAR TILL INSTITUTETS UNAPERTURA UTÖVER DE KLASSISKA UNDERVISNINGSTIDERNA, SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPERNA I ITALIENSKA FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK OCH SAMTIDIGT ALLACCRESCIMENT AV DEN KÄNSLA AV GEMENSKAP SOM UTGÖR DEN VERKLIGA DRIVKRAFTEN FÖR EN INKLUDERANDE SKOLA OCH SOM ÄR FÖRANKRAD I TERRITORIET GENOM ORIENTERINGS- OCH SEGLINGSVERKSAMHET OCH KÖRSÅNGSKURSER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ESITLEB END KONTRASTINA ALLINSUCCESSO JA KOOLIST LAHKUMISE NING SELLE EESMÄRK ON INSTITUUDI UNAPERTURA VÄLJASPOOL KLASSIKALIST ÕPETAMISAEGA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA VÕÕRKEELES JA MATEMAATIKAS, NING SAMAL AJAL SEDA ÜHENDUSE TUNNET, MIS ON KAASAVA KOOLI TÕELINE LIIKUMAPANEV JÕUD JA JUURDUNUD ORIENTEERUMIS- JA PURJETAMISE SPORDITEGEVUSE NING KOORILAULU KURSUSTE KAUDU. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ESITLEB END KONTRASTINA ALLINSUCCESSO JA KOOLIST LAHKUMISE NING SELLE EESMÄRK ON INSTITUUDI UNAPERTURA VÄLJASPOOL KLASSIKALIST ÕPETAMISAEGA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA VÕÕRKEELES JA MATEMAATIKAS, NING SAMAL AJAL SEDA ÜHENDUSE TUNNET, MIS ON KAASAVA KOOLI TÕELINE LIIKUMAPANEV JÕUD JA JUURDUNUD ORIENTEERUMIS- JA PURJETAMISE SPORDITEGEVUSE NING KOORILAULU KURSUSTE KAUDU. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ESITLEB END KONTRASTINA ALLINSUCCESSO JA KOOLIST LAHKUMISE NING SELLE EESMÄRK ON INSTITUUDI UNAPERTURA VÄLJASPOOL KLASSIKALIST ÕPETAMISAEGA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA VÕÕRKEELES JA MATEMAATIKAS, NING SAMAL AJAL SEDA ÜHENDUSE TUNNET, MIS ON KAASAVA KOOLI TÕELINE LIIKUMAPANEV JÕUD JA JUURDUNUD ORIENTEERUMIS- JA PURJETAMISE SPORDITEGEVUSE NING KOORILAULU KURSUSTE KAUDU. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
LECCE | |||||||||||||||
| Property / location (string): LECCE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,059.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,059.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,258.77 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,258.77 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q334993 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUSION OBJECTIVE |
Project Q334993 in Italy |
Statements
30,258.77 Euro
0 references
50,059.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
16 October 2017
0 references
27 December 2018
0 references
ISTITUTO TECNICO "OLIVETTI" LECCE
0 references
40°21'25.34"N, 18°10'18.66"E
0 references
IL PROGETTO SI PONE COME AZIONE DI CONTRASTO ALLINSUCCESSO E ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA E MIRA AD UNAPERTURA DELLISTITUTO OLTRE I TEMPI CLASSICI DELLA DIDATTICA VOLTA AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO LINGUA STRANIERA E MATEMATICA E NEL CONTEMPO ALLACCRESCIMENTO DI QUEL SENSO DI COMUNIT CHE COSTITUISCE LA VERA FORZA MOTRICE DI UNA SCUOLA INCLUSIVA E RADICATA NEL TERRITORIO ATTRAVERSO ATTIVIT LUDICO SPORTIVE DI ORIENTEERING E VELA E PERCORSI DI CANTO CORALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT PRESENTS ITSELF AS AN ACTION OF CONTRAST ALLINSUCCESSO AND SCHOOL LEAVING AND AIMS AT UNAPERTURA OF THE INSTITUTE BEYOND THE CLASSICAL TIMES OF TEACHING AIMED AT STRENGTHENING THE BASIC SKILLS IN ITALIAN FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS AND AT THE SAME TIME ALLACCRESCIMENT OF THAT SENSE OF COMMUNITY THAT CONSTITUTES THE TRUE DRIVING FORCE OF AN INCLUSIVE SCHOOL AND ROOTED IN THE TERRITORY THROUGH SPORTING ACTIVITIES OF ORIENTEERING AND SAILING AND COURSES OF CHORAL SINGING. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À OUVRIR L’INSTITUT AU-DELÀ DE L’ÉPOQUE CLASSIQUE DE L’ENSEIGNEMENT VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ITALIENNE ET EN MATHÉMATIQUES ET EN MÊME TEMPS ALLACCRESCIMENT DE CE SENS DE LA COMMUNAUTÉ QUI CONSTITUE LA VÉRITABLE FORCE MOTRICE D’UNE ÉCOLE INCLUSIVE ENRACINÉE SUR LE TERRITOIRE PAR DES ACTIVITÉS SPORTIVES D’ORIENTATION ET DE VOILE ET DE CHANT CHORAL. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS INSTITUT ÜBER DIE KLASSISCHEN ZEITEN DES UNTERRICHTS HINAUS ZU ÖFFNEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCHER FREMDSPRACHE UND MATHEMATIK ZU STÄRKEN, UND GLEICHZEITIG ALLACCRESCIMENT DIESES GEMEINSCHAFTSGEFÜHLS, DAS DIE WIRKLICHE TREIBENDE KRAFT EINER INKLUSIVEN SCHULE DARSTELLT, DIE DURCH SPORTLICHE AKTIVITÄTEN DES ORIENTEERINGS UND DES SEGELNS UND DES CHORGESANGS IM TERRITORIUM VERANKERT IST. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET INSTITUUT TE OPENEN BUITEN DE KLASSIEKE TIJD VAN HET ONDERWIJS, GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE VREEMDE TAAL EN WISKUNDE EN TEGELIJKERTIJD ALLACCRESCIMENT VAN DAT GEMEENSCHAPSGEVOEL, DAT DE ECHTE DRIJVENDE KRACHT VORMT VAN EEN INCLUSIEVE SCHOOL DIE GEWORTELD IS OP HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN SPORTACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIE EN ZEILEN EN KOORZANG. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO ABRIR EL INSTITUTO MÁS ALLÁ DE LA ÉPOCA CLÁSICA DE LA ENSEÑANZA DESTINADA A REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUA EXTRANJERA ITALIANA Y MATEMÁTICAS Y, AL MISMO TIEMPO, ALLACCRESCIMENT DE ESE SENTIDO DE LA COMUNIDAD QUE CONSTITUYE LA VERDADERA FUERZA MOTRIZ DE UNA ESCUELA INCLUSIVA ARRAIGADA EN EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE ORIENTACIÓN Y VELA Y CANTO CORAL. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET PRÆSENTERER SIG SELV SOM EN HANDLING AF KONTRAST ALLINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD OG SIGTER MOD UNAPERTURA AF INSTITUTTET UD OVER DEN KLASSISKE TID MED UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK FREMMEDSPROG OG MATEMATIK OG SAMTIDIG ALLACCRESCIMENT AF DEN FØLELSE AF FÆLLESSKAB, DER UDGØR DEN SANDE DRIVKRAFT FOR EN INKLUDERENDE SKOLE OG RODFÆSTET I OMRÅDET GENNEM SPORTSAKTIVITETER ORIENTERING OG SEJLADS OG KURSER KORSANG. (Danish)
12 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΔΡΆΣΗ ΑΝΤΊΘΕΣΗΣ ALLINSUCCESSO ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ UNAPERTURA ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΛΑΣΙΚΉ ΕΠΟΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ORIENTEERING ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΤΙΟΠΛΟΪ́ΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΧΟΡΩΔΙΑΚΟΎ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΎ. (Greek)
12 July 2022
0 references
PROJEKT SE PREDSTAVLJA KAO KONTRASTNI ALLINSUCCESSO I NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA I USMJEREN JE NA UNAPERTURA INSTITUTA IZVAN KLASIČNOG VREMENA POUČAVANJA S CILJEM JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM STRANOM JEZIKU I MATEMATICI, A ISTODOBNO I ALLACCRESCIMENTA TOG OSJEĆAJA ZAJEDNICE KOJI PREDSTAVLJA ISTINSKU POKRETAČKU SNAGU INKLUZIVNE ŠKOLE I UKORIJENJEN NA TOM PODRUČJU KROZ SPORTSKE AKTIVNOSTI ORIENTEERINGA I JEDRENJA I TEČAJEVA ZBORSKOG PJEVANJA. (Croatian)
12 July 2022
0 references
PROIECTUL SE PREZINTĂ CA O ACȚIUNE DE CONTRAST ALLINSUCCESSO ȘI DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII ȘI ARE CA SCOP UNAPERTURA INSTITUTULUI DINCOLO DE EPOCILE CLASICE DE PREDARE, CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA STRĂINĂ ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, ALCRESCIERE A ACESTUI SENTIMENT DE COMUNITATE, CARE CONSTITUIE ADEVĂRATA FORȚĂ MOTRICE A UNEI ȘCOLI INCLUZIVE ȘI ÎNRĂDĂCINATĂ ÎN TERITORIU PRIN ACTIVITĂȚI SPORTIVE DE ORIENTARE ȘI NAVIGAȚIE ȘI CURSURI DE CÂNTAT CORAL. (Romanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKT SA PREZENTUJE AKO AKCIA KONTRASTU ALLINSUCCESSO A UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ZAMERIAVA SA NA UNAPERTURA INŠTITÚTU NAD RÁMEC KLASICKÝCH VYUČOVACÍCH ČASOV ZAMERANÝCH NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKOM CUDZOM JAZYKU A MATEMATIKE A ZÁROVEŇ VALACCRESCIMENT TOHTO ZMYSLU PRE KOMUNITU, KTORÝ PREDSTAVUJE SKUTOČNÚ HNACIU SILU INKLUZÍVNEJ ŠKOLY A ZAKORENENÝ NA ÚZEMÍ PROSTREDNÍCTVOM ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT ORIENTEERING A PLACHTENIE A KURZY ZBOROVÉHO SPEVU. (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPREŻENTA RUĦU BĦALA AZZJONI TA’ KUNTRAST ALLINSUCCESSO U T-TLUQ MILL-ISKOLA U JIMMIRA GĦAL UNAPERTURA TAL-ISTITUT LIL HINN MIŻ-ŻMINIJIET KLASSIĊI TAT-TAGĦLIM IMMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA U L-MATEMATIKA BARRANIN TALJANI U FL-ISTESS ĦIN ALLACCRESCIMENT TA’ DAK IS-SENS TA’ KOMUNITÀ LI JIKKOSTITWIXXI L-FORZA VERA LI TMEXXI SKOLA INKLUŻIVA U LI GĦANDHA L-GĦERUQ FIT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI TA’ ORJENTEERING U TBAĦĦIR U KORSIJIET TA’ KANT KORALI. (Maltese)
12 July 2022
0 references
O PROJETO APRESENTA-SE COMO UMA AÇÃO DE CONTRASTE ALLINSUCCESSO E SAÍDA ESCOLAR E VISA A UNAPERTURA DO INSTITUTO PARA ALÉM DOS TEMPOS CLÁSSICOS DE ENSINO, COM O OBJETIVO DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ITALIANA E MATEMÁTICA E, AO MESMO TEMPO, ALLACCRESCIMENTO DESSE SENTIDO DE COMUNIDADE QUE CONSTITUI A VERDADEIRA FORÇA MOTRIZ DE UMA ESCOLA INCLUSIVA E ENRAIZADA NO TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ATIVIDADES DESPORTIVAS DE ORIENTAÇÃO E VELA E CURSOS DE CANTO CORAL. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKE ESITTELEE ITSENSÄ VASTAKOHTANA ALLINSUCCESSO JA KOULUNKÄYNNIN LOPETTAMISEN, JA SEN TAVOITTEENA ON INSTITUUTIN UNAPERTURA YLI KLASSISEN OPETUSAJAN, JONKA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA ITALIAN VIERAAN KIELEN JA MATEMATIIKAN JA SAMALLA ALLACCRESCIMENT TÄMÄN YHTEISÖN TUNNETTA, JOKA ON TODELLINEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA OSALLISTAVAN KOULUN JA JUURTUNUT ALUEELLE URHEILUTOIMINNAN, PURJEHDUS JA KUOROLAULU. (Finnish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT PRZEDSTAWIA SIĘ JAKO DZIAŁANIE KONTRASTU ALLINSUCCESSO I KOŃCZENIE NAUKI SZKOLNEJ I MA NA CELU UNAPERTURA INSTYTUTU POZA KLASYCZNE CZASY NAUCZANIA, MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OBCEGO I MATEMATYKI WŁOSKIEJ, A JEDNOCZEŚNIE ALLACCRESCIMENT TEGO POCZUCIA WSPÓLNOTY, KTÓRY STANOWI PRAWDZIWĄ SIŁĘ NAPĘDOWĄ SZKOŁY INTEGRACYJNEJ I ZAKORZENIONE NA TERYTORIUM POPRZEZ AKTYWNOŚĆ SPORTOWĄ ORIENTEERING I ŻEGLARSTWO ORAZ KURSY ŚPIEWU CHÓRALNEGO. (Polish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT SE PREDSTAVLJA KOT DEJANJE KONTRASTA ALLINSUCCESSO IN OPUŠČANJA ŠOLANJA TER JE USMERJEN V UNAPERTURA INŠTITUTA, KI PRESEGA KLASIČNE ČASE POUČEVANJA, KATEREGA CILJ JE KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI TER HKRATI POZIVA K OBČUTKU SKUPNOSTI, KI PREDSTAVLJA RESNIČNO GONILNO SILO VKLJUČUJOČE ŠOLE IN JE ZAKORENINJENA NA OZEMLJU S ŠPORTNIMI AKTIVNOSTMI ORIENTACIJE IN JADRANJA TER TEČAJI ZBOROVSKEGA PETJA. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
PROJEKT SE PREZENTUJE JAKO KONTRASTNÍ AKCE ALLINSUCCESSO A ODCHOD ZE ŠKOLY A ZAMĚŘUJE SE NA UNAPERTURA INSTITUTU ZA KLASICKOU DOBU VÝUKY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉM CIZÍM JAZYCE A MATEMATICE A ZÁROVEŇ ALLACCRESCIMENT TOHOTO SMYSLU SPOLEČENSTVÍ, KTERÝ PŘEDSTAVUJE SKUTEČNOU HNACÍ SÍLU INKLUZIVNÍ ŠKOLY A ZAKOŘENĚNÉ NA ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM SPORTOVNÍCH AKTIVIT ORIENTEERING A PLACHTĚNÍ A KURZY SBOROVÉHO ZPĚVU. (Czech)
12 July 2022
0 references
PROJEKTAS PRISTATO SAVE KAIP KONTRASTO ALLINSUCCESSO IR MOKYKLOS BAIGIMO VEIKSMĄ IR SIEKIA INSTITUTO UNAPERTURA UŽ KLASIKINIŲ MOKYMO LAIKŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ UŽSIENIO KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS IR TUO PAČIU METU ALLACCRESCIMENT TOS BENDRUOMENĖS PRASME, KURI YRA TIKROJI ĮTRAUKIOS MOKYKLOS VAROMOJI JĖGA IR ĮSIŠAKNIJUSI TERITORIJOJE PER ORIENTAVIMO IR BURIAVIMO SPORTINĘ VEIKLĄ IR CHORINIO DAINAVIMO KURSUS. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTS SEVI RAKSTURO KĀ KONTRASTA ALLINSUCCESSO UN SKOLAS PAMEŠANAS DARBĪBU, UN TĀ MĒRĶIS IR INSTITŪTA UNAPERTURA ĀRPUS KLASISKĀ MĀCĪBU LAIKA, KURA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ ALLACCRESCIMENT PAR ŠO KOPIENAS IZJŪTU, KAS VEIDO PATIESU IEKĻAUJOŠAS SKOLAS DZINĒJSPĒKU UN SAKŅOJAS TERITORIJĀ, IZMANTOJOT ORIENTĒŠANĀS UN BURĀŠANAS UN KORA DZIEDĀŠANAS KURSUS. (Latvian)
12 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДСТАВЯ КАТО ДЕЙСТВИЕ НА КОНТРАСТНО ALLINSUCCESSO И НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ UNAPERTURA НА ИНСТИТУТА ОТВЪД КЛАСИЧЕСКИТЕ ВРЕМЕНА НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИЯ ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА И В СЪЩОТО ВРЕМЕ АЛЛАКУРЕСТИРАНЕ НА ТОВА ЧУВСТВО ЗА ОБЩНОСТ, КОЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА ИСТИНСКАТА ДВИЖЕЩА СИЛА НА ПРИОБЩАВАЩО УЧИЛИЩЕ И СЕ КОРЕНИ НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ ПО ОРИЕНТЕРИНГ И ВЕТРОХОДСТВО И КУРСОВЕ ПО ХОРОВО ПЕЕНЕ. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A PROJEKT AZ ALLINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS KONTRASZTOS AKCIÓJAKÉNT JELENIK MEG, ÉS CÉLJA AZ INTÉZET UNAPERTURA-JÁNAK A KLASSZIKUS TANÍTÁSI IDŐKÖN TÚLI CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ OLASZ IDEGEN NYELV ÉS MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEIT, ÉS EZZEL EGYIDEJŰLEG A KÖZÖSSÉG EZEN ÉRZÉSÉNEK ALLACCRESCIMENT-JÉT, AMELY EGY BEFOGADÓ ISKOLA VALÓDI HAJTÓEREJÉT KÉPEZI, ÉS AMELY A TÁJFUTÓZÁS ÉS A VITORLÁZÁS SPORTTEVÉKENYSÉGEI, VALAMINT A KÓRUSÉNEKLÉSEK RÉVÉN GYÖKEREZIK A TERÜLETEN. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL É FÉIN I LÁTHAIR MAR GHNÍOMH DE CHODARSNACHT ALLINSUCCESSO AGUS AG FÁGÁIL NA SCOILE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE UNAPERTURA NA HINSTITIÚIDE THAR NA HAMANNA CLASAICEACHA TEAGAISC ATÁ DÍRITHE AR NA BUNSCILEANNA I DTEANGA IASACHTA AGUS MATAMAITIC NA HIODÁILE A NEARTÚ AGUS AG AN AM CÉANNA ALLACCRESCIMENT DEN TUISCINT SIN POBAIL ARB IONANN É AGUS FÍORFHÓRSA TIOMÁNA SCOILE IONCHUIMSITHÍ AGUS FRÉAMHAITHE SA CHRÍOCH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT TREODÓIREACHTA AGUS SEOLTÓIREACHTA AGUS CÚRSAÍ AMHRÁNAÍOCHTA CÓRÚLA. (Irish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTET PRESENTERAR SIG SOM EN ÅTGÄRD SOM KONTRASTERAR ALLINSUCCESSO OCH SLUTAR SKOLAN OCH SYFTAR TILL INSTITUTETS UNAPERTURA UTÖVER DE KLASSISKA UNDERVISNINGSTIDERNA, SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPERNA I ITALIENSKA FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK OCH SAMTIDIGT ALLACCRESCIMENT AV DEN KÄNSLA AV GEMENSKAP SOM UTGÖR DEN VERKLIGA DRIVKRAFTEN FÖR EN INKLUDERANDE SKOLA OCH SOM ÄR FÖRANKRAD I TERRITORIET GENOM ORIENTERINGS- OCH SEGLINGSVERKSAMHET OCH KÖRSÅNGSKURSER. (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT ESITLEB END KONTRASTINA ALLINSUCCESSO JA KOOLIST LAHKUMISE NING SELLE EESMÄRK ON INSTITUUDI UNAPERTURA VÄLJASPOOL KLASSIKALIST ÕPETAMISAEGA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA VÕÕRKEELES JA MATEMAATIKAS, NING SAMAL AJAL SEDA ÜHENDUSE TUNNET, MIS ON KAASAVA KOOLI TÕELINE LIIKUMAPANEV JÕUD JA JUURDUNUD ORIENTEERUMIS- JA PURJETAMISE SPORDITEGEVUSE NING KOORILAULU KURSUSTE KAUDU. (Estonian)
12 July 2022
0 references
LECCE
0 references
Identifiers
H84C17000130007
0 references