THE WORKSHOP OF THE TOP CLASS (Q338493): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (20 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
THE | THE WORKSHOP OF THE TOP CLASS | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LA BOUTIQUE DE LA CLASSE MONDIALE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DER LADEN DER WELTKLASSE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE WINKEL VAN DE WERELDKLASSE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LA TIENDA DE LA CLASE MUNDIAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VÆRKSTEDET I DEN ØVERSTE KLASSE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΗΣ ΚΟΡΥΦΑΊΑΣ ΤΆΞΗΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RADIONICA VRHUNSKOG RAZREDA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ATELIERUL CLASEI DE TOP | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIELŇA NAJVYŠŠEJ TRIEDY | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IS-SESSJONI TA’ ĦIDMA TAL-OGĦLA KLASSI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A OFICINA DA CLASSE SUPERIOR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
HUIPPULUOKAN TYÖPAJA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WARSZTATY NAJWYŻSZEJ KLASY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DELAVNICA VRHUNSKEGA RAZREDA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
WORKSHOP NEJVYŠŠÍ TŘÍDY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
AUKŠČIAUSIOS KLASĖS DIRBTUVĖS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
AUGSTĀKĀS KLASES DARBNĪCA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАБОТИЛНИЦАТА НА НАЙ-ВИСОК КЛАС | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A FELSŐ OSZTÁLY MŰHELYE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CEARDLANN AN RANG IS AIRDE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VERKSTADEN I TOPPKLASS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TIPPKLASSI TÖÖTUBA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q338493 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q338493 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q338493 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q338493 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q338493 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q338493 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q338493 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q338493 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q338493 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q338493 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q338493 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q338493 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q338493 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q338493 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q338493 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q338493 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q338493 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q338493 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q338493 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q338493 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q338493 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q338493 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q338493 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q338493 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROPOSE AN INTEGRATED PLAN TO ENABLE THE RESTORATION OF BASIC COMMUNICATION SKILLS IN THE MOTHER-TONGUE COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES AND CULTURAL AWARENESS AND EXPRESSION IN THE FIELD OF CULTURAL AWARENESS AND EXPRESSION THROUGH LACE, THE CREATIVE MOBILITY MOTOR AND SPORTS LANGUAGES THROUGH THE USE OF PRIMARY ALTERNATIVE AND CREATIAVIVA.LOBIOTICE EDUCATION TO PREVENT DISTRESS AND DISPERSION, TO PROMOTE THE PERSONAL AND ENVIRONMENTAL WELL-BEING OF ALL THE COMPONENTS OF THE SCHOOL BY STIMULATING PUPILS’ INTEREST IN CURRICULAR SUBJECTS THROUGH THE SECONDARY SCHOOL STUDENTS. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO PROPOSE AN INTEGRATED PLAN THAT ALLOWS THE RECOVERY OF BASIC SKILLS COMMUNICATION IN MOTHER TONGUE COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION THROUGH ART CREATIVE WRITING MOTOR EDUCATION AND SPORT USING AN ALTERNATIVE TEACHING AND CREATIVA. PRIMARY LBIETTIVO IS TO PREVENT DISCOMFORT AND DISPERSION AS WELL AS PROMOTE THE PERSONAL WELL-BEING RELATIONAL AND ENVIRONMENTAL OF ALL THE MEMBERS OF THE SCHOOL STIMULATING THE INTEREST OF PUPILS FOR CURRICULAR SUBJECTS THROUGH THE TOOLS OF DRAMMATURGIA. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROPOSE AN INTEGRATED PLAN THAT ALLOWS THE RECOVERY OF BASIC SKILLS COMMUNICATION IN MOTHER TONGUE COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION THROUGH ART CREATIVE WRITING MOTOR EDUCATION AND SPORT USING AN ALTERNATIVE TEACHING AND CREATIVA. PRIMARY LBIETTIVO IS TO PREVENT DISCOMFORT AND DISPERSION AS WELL AS PROMOTE THE PERSONAL WELL-BEING RELATIONAL AND ENVIRONMENTAL OF ALL THE MEMBERS OF THE SCHOOL STIMULATING THE INTEREST OF PUPILS FOR CURRICULAR SUBJECTS THROUGH THE TOOLS OF DRAMMATURGIA. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROPOSE AN INTEGRATED PLAN THAT ALLOWS THE RECOVERY OF BASIC SKILLS COMMUNICATION IN MOTHER TONGUE COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION THROUGH ART CREATIVE WRITING MOTOR EDUCATION AND SPORT USING AN ALTERNATIVE TEACHING AND CREATIVA. PRIMARY LBIETTIVO IS TO PREVENT DISCOMFORT AND DISPERSION AS WELL AS PROMOTE THE PERSONAL WELL-BEING RELATIONAL AND ENVIRONMENTAL OF ALL THE MEMBERS OF THE SCHOOL STIMULATING THE INTEREST OF PUPILS FOR CURRICULAR SUBJECTS THROUGH THE TOOLS OF DRAMMATURGIA. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À PROPOSER UN PLAN INTÉGRÉ QUI PERMET LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE DANS LA CONNAISSANCE DES LANGUES ÉTRANGÈRES ET L’EXPRESSION CULTURELLE PAR L’ÉCRITURE CRÉATIVE D’ART L’ÉDUCATION MOTRICE ET LE SPORT À L’AIDE DE LA DIDACTIQUE ALTERNATIVE ET CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMAIRE QUI PRÉVIENNENT L’INCONFORT ET LA DISPERSION AINSI QUE DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE RELATIONNEL ET ENVIRONNEMENTAL PERSONNEL DE TOUTES LES COMPOSANTES DE L’ÉCOLE STIMULANT L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES POUR LES MATIÈRES SCOLAIRES À TRAVERS LES OUTILS DE DRAMMATURGIA.LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À PROPOSER UN PLAN INTÉGRÉ QUI PERMET LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE DANS LA CONNAISSANCE DES LANGUES ÉTRANGÈRES ET L’EXPRESSION CULTURELLE PAR L’ÉCRITURE CRÉATIVE D’ART L’ÉDUCATION MOTRICE ET LE SPORT À L’AIDE DE LA DIDACTIQUE ALTERNATIVE ET CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMAIRE QUI PRÉVIENNENT L’INCONFORT ET LA DISPERSION AINSI QUE DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE RELATIONNEL ET ENVIRONNEMENTAL PERSONNEL DE TOUTES LES COMPOSANTES DE L’ÉCOLE STIMULANT L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES POUR LES MATIÈRES SCOLAIRES À TRAVERS LES OUTILS DE DRAMMATURGIA.LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À PROPOSER UN PLAN INTÉGRÉ QUI PERMET LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE DANS LA CONNAISSANCE DES LANGUES ÉTRANGÈRES ET L’EXPRESSION CULTURELLE PAR L’ÉCRITURE CRÉATIVE D’ART L’ÉDUCATION MOTRICE ET LE SPORT À L’AIDE DE LA DIDACTIQUE ALTERNATIVE ET CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMAIRE QUI PRÉVIENNENT L’INCONFORT ET LA DISPERSION AINSI QUE DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE RELATIONNEL ET ENVIRONNEMENTAL PERSONNEL DE TOUTES LES COMPOSANTES DE L’ÉCOLE STIMULANT L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES POUR LES MATIÈRES SCOLAIRES À TRAVERS LES OUTILS DE DRAMMATURGIA.LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN INTEGRIERTEN PLAN VORZUSCHLAGEN, DER DIE WIEDERHERSTELLUNG GRUNDLEGENDER KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE KOMMUNIKATION IN FREMDSPRACHENBEWUSSTSEIN UND KULTURELLEM AUSDRUCK ERMÖGLICHT, DURCH KUNSTSCHÖPFENDES SCHREIBEN MOTORISCHE BILDUNG UND SPORT MIT ALTERNATIVER DIDAKTIK UND CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMÄR, UM UNBEHAGEN UND STREUUNG ZU VERHINDERN SOWIE DAS PERSÖNLICHE RELATIONALE UND ÖKOLOGISCHE WOHLBEFINDEN ALLER KOMPONENTEN DER SCHULE ZU FÖRDERN, DIE DAS INTERESSE DER SCHÜLER AN DEN LEHRFÄCHERN DURCH DIE WERKZEUGE VON DRAMMATURGIA.THE-PROJEKT AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULE ANREGEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN INTEGRIERTEN PLAN VORZUSCHLAGEN, DER DIE WIEDERHERSTELLUNG GRUNDLEGENDER KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE KOMMUNIKATION IN FREMDSPRACHENBEWUSSTSEIN UND KULTURELLEM AUSDRUCK ERMÖGLICHT, DURCH KUNSTSCHÖPFENDES SCHREIBEN MOTORISCHE BILDUNG UND SPORT MIT ALTERNATIVER DIDAKTIK UND CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMÄR, UM UNBEHAGEN UND STREUUNG ZU VERHINDERN SOWIE DAS PERSÖNLICHE RELATIONALE UND ÖKOLOGISCHE WOHLBEFINDEN ALLER KOMPONENTEN DER SCHULE ZU FÖRDERN, DIE DAS INTERESSE DER SCHÜLER AN DEN LEHRFÄCHERN DURCH DIE WERKZEUGE VON DRAMMATURGIA.THE-PROJEKT AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULE ANREGEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN INTEGRIERTEN PLAN VORZUSCHLAGEN, DER DIE WIEDERHERSTELLUNG GRUNDLEGENDER KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE KOMMUNIKATION IN FREMDSPRACHENBEWUSSTSEIN UND KULTURELLEM AUSDRUCK ERMÖGLICHT, DURCH KUNSTSCHÖPFENDES SCHREIBEN MOTORISCHE BILDUNG UND SPORT MIT ALTERNATIVER DIDAKTIK UND CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMÄR, UM UNBEHAGEN UND STREUUNG ZU VERHINDERN SOWIE DAS PERSÖNLICHE RELATIONALE UND ÖKOLOGISCHE WOHLBEFINDEN ALLER KOMPONENTEN DER SCHULE ZU FÖRDERN, DIE DAS INTERESSE DER SCHÜLER AN DEN LEHRFÄCHERN DURCH DIE WERKZEUGE VON DRAMMATURGIA.THE-PROJEKT AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULE ANREGEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN GEÏNTEGREERD PLAN VOOR TE STELLEN DAT HET HERSTEL MOGELIJK MAAKT VAN BASISCOMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE DOOR MIDDEL VAN KUNST CREATIEF SCHRIJVEN MOTORONDERWIJS EN SPORT MET BEHULP VAN ALTERNATIEVE DIDACTIEK EN CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMAIRE DIE ONGEMAK EN VERSPREIDING TE VOORKOMEN, EVENALS HET BEVORDEREN VAN HET PERSOONLIJKE RELATIONELE EN MILIEU WELZIJN VAN ALLE ONDERDELEN VAN DE SCHOOL STIMULEREN DE BELANGSTELLING VAN LEERLINGEN IN DE CURRICULAR VAKKEN DOOR MIDDEL VAN DE INSTRUMENTEN VAN DRAMMATURGIA.THE PROJECT GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN GEÏNTEGREERD PLAN VOOR TE STELLEN DAT HET HERSTEL MOGELIJK MAAKT VAN BASISCOMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE DOOR MIDDEL VAN KUNST CREATIEF SCHRIJVEN MOTORONDERWIJS EN SPORT MET BEHULP VAN ALTERNATIEVE DIDACTIEK EN CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMAIRE DIE ONGEMAK EN VERSPREIDING TE VOORKOMEN, EVENALS HET BEVORDEREN VAN HET PERSOONLIJKE RELATIONELE EN MILIEU WELZIJN VAN ALLE ONDERDELEN VAN DE SCHOOL STIMULEREN DE BELANGSTELLING VAN LEERLINGEN IN DE CURRICULAR VAKKEN DOOR MIDDEL VAN DE INSTRUMENTEN VAN DRAMMATURGIA.THE PROJECT GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN GEÏNTEGREERD PLAN VOOR TE STELLEN DAT HET HERSTEL MOGELIJK MAAKT VAN BASISCOMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE DOOR MIDDEL VAN KUNST CREATIEF SCHRIJVEN MOTORONDERWIJS EN SPORT MET BEHULP VAN ALTERNATIEVE DIDACTIEK EN CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMAIRE DIE ONGEMAK EN VERSPREIDING TE VOORKOMEN, EVENALS HET BEVORDEREN VAN HET PERSOONLIJKE RELATIONELE EN MILIEU WELZIJN VAN ALLE ONDERDELEN VAN DE SCHOOL STIMULEREN DE BELANGSTELLING VAN LEERLINGEN IN DE CURRICULAR VAKKEN DOOR MIDDEL VAN DE INSTRUMENTEN VAN DRAMMATURGIA.THE PROJECT GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPONER UN PLAN INTEGRADO QUE PERMITA LA RECUPERACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE COMUNICACIÓN EN LA COMUNICACIÓN DE LENGUAS MATERNAS EN LENGUAS EXTRANJERAS Y LA EXPRESIÓN CULTURAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN MOTORA DE ESCRITURA CREATIVA Y EL DEPORTE MEDIANTE LA DIDÁCTICA ALTERNATIVA Y CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMARIA QUE PARA PREVENIR EL MALESTAR Y LA DISPERSIÓN, ASÍ COMO PROMOVER EL BIENESTAR PERSONAL RELACIONAL Y AMBIENTAL DE TODOS LOS COMPONENTES DE LA ESCUELA ESTIMULANDO EL INTERÉS DE LOS ALUMNOS EN LAS ASIGNATURAS CURRICULARES A TRAVÉS DE LAS HERRAMIENTAS DE DRAMMATURGIA. EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPONER UN PLAN INTEGRADO QUE PERMITA LA RECUPERACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE COMUNICACIÓN EN LA COMUNICACIÓN DE LENGUAS MATERNAS EN LENGUAS EXTRANJERAS Y LA EXPRESIÓN CULTURAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN MOTORA DE ESCRITURA CREATIVA Y EL DEPORTE MEDIANTE LA DIDÁCTICA ALTERNATIVA Y CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMARIA QUE PARA PREVENIR EL MALESTAR Y LA DISPERSIÓN, ASÍ COMO PROMOVER EL BIENESTAR PERSONAL RELACIONAL Y AMBIENTAL DE TODOS LOS COMPONENTES DE LA ESCUELA ESTIMULANDO EL INTERÉS DE LOS ALUMNOS EN LAS ASIGNATURAS CURRICULARES A TRAVÉS DE LAS HERRAMIENTAS DE DRAMMATURGIA. EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPONER UN PLAN INTEGRADO QUE PERMITA LA RECUPERACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE COMUNICACIÓN EN LA COMUNICACIÓN DE LENGUAS MATERNAS EN LENGUAS EXTRANJERAS Y LA EXPRESIÓN CULTURAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN MOTORA DE ESCRITURA CREATIVA Y EL DEPORTE MEDIANTE LA DIDÁCTICA ALTERNATIVA Y CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMARIA QUE PARA PREVENIR EL MALESTAR Y LA DISPERSIÓN, ASÍ COMO PROMOVER EL BIENESTAR PERSONAL RELACIONAL Y AMBIENTAL DE TODOS LOS COMPONENTES DE LA ESCUELA ESTIMULANDO EL INTERÉS DE LOS ALUMNOS EN LAS ASIGNATURAS CURRICULARES A TRAVÉS DE LAS HERRAMIENTAS DE DRAMMATURGIA. EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORESLÅ EN INTEGRERET PLAN, DER GØR DET MULIGT AT GENOPRETTE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅLSKOMMUNIKATION I FREMMEDSPROGSBEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYKSFORMER GENNEM KUNST KREATIV SKRIVNING MOTORUNDERVISNING OG SPORT VED HJÆLP AF EN ALTERNATIV UNDERVISNING OG CREATIVA. PRIMÆR LBIETTIVO ER AT FORHINDRE UBEHAG OG SPREDNING SAMT FREMME DEN PERSONLIGE TRIVSEL RELATIONELLE OG MILJØMÆSSIGE FOR ALLE MEDLEMMER AF SKOLEN STIMULERE ELEVERNES INTERESSE FOR LÆSEPLANER FAG GENNEM VÆRKTØJERNE I DRAMMATURGIA. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORESLÅ EN INTEGRERET PLAN, DER GØR DET MULIGT AT GENOPRETTE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅLSKOMMUNIKATION I FREMMEDSPROGSBEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYKSFORMER GENNEM KUNST KREATIV SKRIVNING MOTORUNDERVISNING OG SPORT VED HJÆLP AF EN ALTERNATIV UNDERVISNING OG CREATIVA. PRIMÆR LBIETTIVO ER AT FORHINDRE UBEHAG OG SPREDNING SAMT FREMME DEN PERSONLIGE TRIVSEL RELATIONELLE OG MILJØMÆSSIGE FOR ALLE MEDLEMMER AF SKOLEN STIMULERE ELEVERNES INTERESSE FOR LÆSEPLANER FAG GENNEM VÆRKTØJERNE I DRAMMATURGIA. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORESLÅ EN INTEGRERET PLAN, DER GØR DET MULIGT AT GENOPRETTE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅLSKOMMUNIKATION I FREMMEDSPROGSBEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYKSFORMER GENNEM KUNST KREATIV SKRIVNING MOTORUNDERVISNING OG SPORT VED HJÆLP AF EN ALTERNATIV UNDERVISNING OG CREATIVA. PRIMÆR LBIETTIVO ER AT FORHINDRE UBEHAG OG SPREDNING SAMT FREMME DEN PERSONLIGE TRIVSEL RELATIONELLE OG MILJØMÆSSIGE FOR ALLE MEDLEMMER AF SKOLEN STIMULERE ELEVERNES INTERESSE FOR LÆSEPLANER FAG GENNEM VÆRKTØJERNE I DRAMMATURGIA. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ CREATIVA. ΤΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΟ ΛΒΙΕΤΤΙΒΟ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΕΛΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΗΣ ΔΡΑΜΜΑΤΟΥΡΓΙΑΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ CREATIVA. ΤΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΟ ΛΒΙΕΤΤΙΒΟ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΕΛΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΗΣ ΔΡΑΜΜΑΤΟΥΡΓΙΑΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ CREATIVA. ΤΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΟ ΛΒΙΕΤΤΙΒΟ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΕΛΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΗΣ ΔΡΑΜΜΑΤΟΥΡΓΙΑΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA PREDLOŽITI INTEGRIRANI PLAN KOJI OMOGUĆUJE OPORAVAK KOMUNIKACIJE OSNOVNIH VJEŠTINA U KOMUNIKACIJI NA MATERINSKOM JEZIKU U INFORMIRANOSTI STRANIH JEZIKA I KULTURNOM IZRIČAJU KROZ UMJETNIČKO KREATIVNO PISANJE MOTORISTIČKOG OBRAZOVANJA I SPORTA KORISTEĆI ALTERNATIVNU NASTAVU I CREATIVA. PRIMARNI LBIETTIVO JE SPRIJEČITI NELAGODU I DISPERZIJU TE PROMICATI ODNOSNU I EKOLOŠKU OSOBNU DOBROBIT SVIH ČLANOVA ŠKOLE POTIČUĆI INTERES UČENIKA ZA KURIKULUME PUTEM ALATA DRAMMATURGIA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PREDLOŽITI INTEGRIRANI PLAN KOJI OMOGUĆUJE OPORAVAK KOMUNIKACIJE OSNOVNIH VJEŠTINA U KOMUNIKACIJI NA MATERINSKOM JEZIKU U INFORMIRANOSTI STRANIH JEZIKA I KULTURNOM IZRIČAJU KROZ UMJETNIČKO KREATIVNO PISANJE MOTORISTIČKOG OBRAZOVANJA I SPORTA KORISTEĆI ALTERNATIVNU NASTAVU I CREATIVA. PRIMARNI LBIETTIVO JE SPRIJEČITI NELAGODU I DISPERZIJU TE PROMICATI ODNOSNU I EKOLOŠKU OSOBNU DOBROBIT SVIH ČLANOVA ŠKOLE POTIČUĆI INTERES UČENIKA ZA KURIKULUME PUTEM ALATA DRAMMATURGIA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PREDLOŽITI INTEGRIRANI PLAN KOJI OMOGUĆUJE OPORAVAK KOMUNIKACIJE OSNOVNIH VJEŠTINA U KOMUNIKACIJI NA MATERINSKOM JEZIKU U INFORMIRANOSTI STRANIH JEZIKA I KULTURNOM IZRIČAJU KROZ UMJETNIČKO KREATIVNO PISANJE MOTORISTIČKOG OBRAZOVANJA I SPORTA KORISTEĆI ALTERNATIVNU NASTAVU I CREATIVA. PRIMARNI LBIETTIVO JE SPRIJEČITI NELAGODU I DISPERZIJU TE PROMICATI ODNOSNU I EKOLOŠKU OSOBNU DOBROBIT SVIH ČLANOVA ŠKOLE POTIČUĆI INTERES UČENIKA ZA KURIKULUME PUTEM ALATA DRAMMATURGIA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROPUNĂ UN PLAN INTEGRAT CARE SĂ PERMITĂ RESTABILIREA COMUNICĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN CUNOAȘTEREA LIMBILOR STRĂINE ȘI EXPRIMAREA CULTURALĂ PRIN INTERMEDIUL EDUCAȚIEI MOTORII ARTISTICE CREATIVE ȘI AL SPORTULUI, UTILIZÂND O PREDARE ALTERNATIVĂ ȘI CREATIVA. LBIETTIVO PRIMAR ESTE DE A PREVENI DISCONFORTUL ȘI DISPERSIA, PRECUM ȘI DE A PROMOVA BUNĂSTAREA PERSONALĂ RELAȚIONALĂ ȘI DE MEDIU A TUTUROR MEMBRILOR ȘCOLII STIMULÂND INTERESUL ELEVILOR PENTRU DISCIPLINELE CURRICULARE PRIN INSTRUMENTELE DRAMMATURGIA. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROPUNĂ UN PLAN INTEGRAT CARE SĂ PERMITĂ RESTABILIREA COMUNICĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN CUNOAȘTEREA LIMBILOR STRĂINE ȘI EXPRIMAREA CULTURALĂ PRIN INTERMEDIUL EDUCAȚIEI MOTORII ARTISTICE CREATIVE ȘI AL SPORTULUI, UTILIZÂND O PREDARE ALTERNATIVĂ ȘI CREATIVA. LBIETTIVO PRIMAR ESTE DE A PREVENI DISCONFORTUL ȘI DISPERSIA, PRECUM ȘI DE A PROMOVA BUNĂSTAREA PERSONALĂ RELAȚIONALĂ ȘI DE MEDIU A TUTUROR MEMBRILOR ȘCOLII STIMULÂND INTERESUL ELEVILOR PENTRU DISCIPLINELE CURRICULARE PRIN INSTRUMENTELE DRAMMATURGIA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROPUNĂ UN PLAN INTEGRAT CARE SĂ PERMITĂ RESTABILIREA COMUNICĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN CUNOAȘTEREA LIMBILOR STRĂINE ȘI EXPRIMAREA CULTURALĂ PRIN INTERMEDIUL EDUCAȚIEI MOTORII ARTISTICE CREATIVE ȘI AL SPORTULUI, UTILIZÂND O PREDARE ALTERNATIVĂ ȘI CREATIVA. LBIETTIVO PRIMAR ESTE DE A PREVENI DISCONFORTUL ȘI DISPERSIA, PRECUM ȘI DE A PROMOVA BUNĂSTAREA PERSONALĂ RELAȚIONALĂ ȘI DE MEDIU A TUTUROR MEMBRILOR ȘCOLII STIMULÂND INTERESUL ELEVILOR PENTRU DISCIPLINELE CURRICULARE PRIN INSTRUMENTELE DRAMMATURGIA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE NAVRHNÚŤ INTEGROVANÝ PLÁN, KTORÝ UMOŽNÍ OBNOVU KOMUNIKÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V KOMUNIKÁCII MATERINSKÉHO JAZYKA V ZNALOSTI CUDZÍCH JAZYKOV A KULTÚRNEHO PREJAVU PROSTREDNÍCTVOM UMELECKÉHO TVORIVÉHO PÍSANIA MOTORICKEJ VÝCHOVY A ŠPORTU POMOCOU ALTERNATÍVNEJ VÝUČBY A KREATIVA. PRIMÁRNY LBIETTIVO MÁ ZABRÁNIŤ NEPOHODLIE A ROZPTYLU, AKO AJ PODPOROVAŤ OSOBNÚ POHODU VZŤAHOV A ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA VŠETKÝCH ČLENOV ŠKOLY STIMULUJÚC ZÁUJEM ŽIAKOV O PREDMETY UČEBNÝCH OSNOV PROSTREDNÍCTVOM NÁSTROJOV DRAMMATURGIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE NAVRHNÚŤ INTEGROVANÝ PLÁN, KTORÝ UMOŽNÍ OBNOVU KOMUNIKÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V KOMUNIKÁCII MATERINSKÉHO JAZYKA V ZNALOSTI CUDZÍCH JAZYKOV A KULTÚRNEHO PREJAVU PROSTREDNÍCTVOM UMELECKÉHO TVORIVÉHO PÍSANIA MOTORICKEJ VÝCHOVY A ŠPORTU POMOCOU ALTERNATÍVNEJ VÝUČBY A KREATIVA. PRIMÁRNY LBIETTIVO MÁ ZABRÁNIŤ NEPOHODLIE A ROZPTYLU, AKO AJ PODPOROVAŤ OSOBNÚ POHODU VZŤAHOV A ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA VŠETKÝCH ČLENOV ŠKOLY STIMULUJÚC ZÁUJEM ŽIAKOV O PREDMETY UČEBNÝCH OSNOV PROSTREDNÍCTVOM NÁSTROJOV DRAMMATURGIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE NAVRHNÚŤ INTEGROVANÝ PLÁN, KTORÝ UMOŽNÍ OBNOVU KOMUNIKÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V KOMUNIKÁCII MATERINSKÉHO JAZYKA V ZNALOSTI CUDZÍCH JAZYKOV A KULTÚRNEHO PREJAVU PROSTREDNÍCTVOM UMELECKÉHO TVORIVÉHO PÍSANIA MOTORICKEJ VÝCHOVY A ŠPORTU POMOCOU ALTERNATÍVNEJ VÝUČBY A KREATIVA. PRIMÁRNY LBIETTIVO MÁ ZABRÁNIŤ NEPOHODLIE A ROZPTYLU, AKO AJ PODPOROVAŤ OSOBNÚ POHODU VZŤAHOV A ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA VŠETKÝCH ČLENOV ŠKOLY STIMULUJÚC ZÁUJEM ŽIAKOV O PREDMETY UČEBNÝCH OSNOV PROSTREDNÍCTVOM NÁSTROJOV DRAMMATURGIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROPONI PJAN INTEGRAT LI JIPPERMETTI L-IRKUPRU TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-KOMUNIKAZZJONI BIL-LINGWA MATERNA F’LINGWI BARRANIN U L-ESPRESSJONI KULTURALI PERMEZZ TAL-EDUKAZZJONI U L-ISPORT TAL-KITBA KREATTIVA TAL-ARTI BL-UŻU TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIV U CREATIVA. PRIMARJA LBIETTIVO HUWA LI JIPPREVJENI L-ISKUMDITÀ U T-TIXRID KIF UKOLL JIPPROMWOVI L-BENESSERI PERSONALI RELAZZJONALI U AMBJENTALI TAL-MEMBRI KOLLHA TA ‘L-ISKOLA JISTIMULA L-INTERESS TAL-ISTUDENTI GĦAL SUĠĠETTI KURRIKULARI PERMEZZ TAL-GĦODOD TA’ DRAMMATURGIA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROPONI PJAN INTEGRAT LI JIPPERMETTI L-IRKUPRU TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-KOMUNIKAZZJONI BIL-LINGWA MATERNA F’LINGWI BARRANIN U L-ESPRESSJONI KULTURALI PERMEZZ TAL-EDUKAZZJONI U L-ISPORT TAL-KITBA KREATTIVA TAL-ARTI BL-UŻU TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIV U CREATIVA. PRIMARJA LBIETTIVO HUWA LI JIPPREVJENI L-ISKUMDITÀ U T-TIXRID KIF UKOLL JIPPROMWOVI L-BENESSERI PERSONALI RELAZZJONALI U AMBJENTALI TAL-MEMBRI KOLLHA TA ‘L-ISKOLA JISTIMULA L-INTERESS TAL-ISTUDENTI GĦAL SUĠĠETTI KURRIKULARI PERMEZZ TAL-GĦODOD TA’ DRAMMATURGIA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROPONI PJAN INTEGRAT LI JIPPERMETTI L-IRKUPRU TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-KOMUNIKAZZJONI BIL-LINGWA MATERNA F’LINGWI BARRANIN U L-ESPRESSJONI KULTURALI PERMEZZ TAL-EDUKAZZJONI U L-ISPORT TAL-KITBA KREATTIVA TAL-ARTI BL-UŻU TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIV U CREATIVA. PRIMARJA LBIETTIVO HUWA LI JIPPREVJENI L-ISKUMDITÀ U T-TIXRID KIF UKOLL JIPPROMWOVI L-BENESSERI PERSONALI RELAZZJONALI U AMBJENTALI TAL-MEMBRI KOLLHA TA ‘L-ISKOLA JISTIMULA L-INTERESS TAL-ISTUDENTI GĦAL SUĠĠETTI KURRIKULARI PERMEZZ TAL-GĦODOD TA’ DRAMMATURGIA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM PLANO INTEGRADO QUE PERMITA A RECUPERAÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS DE COMUNICAÇÃO NA COMUNICAÇÃO DE LÍNGUA MATERNA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CULTURAL ATRAVÉS DA ARTE ESCRITA CRIATIVA EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTO USANDO UM ENSINO ALTERNATIVO E CREATIVA. LBIETTIVO PRIMÁRIO É PREVENIR O DESCONFORTO E A DISPERSÃO, BEM COMO PROMOVER O BEM-ESTAR PESSOAL RELACIONAL E AMBIENTAL DE TODOS OS MEMBROS DA ESCOLA, ESTIMULANDO O INTERESSE DOS ALUNOS POR DISCIPLINAS CURRICULARES ATRAVÉS DAS FERRAMENTAS DE DRAMMATURGIA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM PLANO INTEGRADO QUE PERMITA A RECUPERAÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS DE COMUNICAÇÃO NA COMUNICAÇÃO DE LÍNGUA MATERNA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CULTURAL ATRAVÉS DA ARTE ESCRITA CRIATIVA EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTO USANDO UM ENSINO ALTERNATIVO E CREATIVA. LBIETTIVO PRIMÁRIO É PREVENIR O DESCONFORTO E A DISPERSÃO, BEM COMO PROMOVER O BEM-ESTAR PESSOAL RELACIONAL E AMBIENTAL DE TODOS OS MEMBROS DA ESCOLA, ESTIMULANDO O INTERESSE DOS ALUNOS POR DISCIPLINAS CURRICULARES ATRAVÉS DAS FERRAMENTAS DE DRAMMATURGIA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM PLANO INTEGRADO QUE PERMITA A RECUPERAÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS DE COMUNICAÇÃO NA COMUNICAÇÃO DE LÍNGUA MATERNA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CULTURAL ATRAVÉS DA ARTE ESCRITA CRIATIVA EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTO USANDO UM ENSINO ALTERNATIVO E CREATIVA. LBIETTIVO PRIMÁRIO É PREVENIR O DESCONFORTO E A DISPERSÃO, BEM COMO PROMOVER O BEM-ESTAR PESSOAL RELACIONAL E AMBIENTAL DE TODOS OS MEMBROS DA ESCOLA, ESTIMULANDO O INTERESSE DOS ALUNOS POR DISCIPLINAS CURRICULARES ATRAVÉS DAS FERRAMENTAS DE DRAMMATURGIA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EHDOTTAA INTEGROITUA SUUNNITELMAA, JOKA MAHDOLLISTAA PERUSTAITOJEN VIESTINNÄN ELPYMISEN ÄIDINKIELEN VIESTINNÄSSÄ VIERAIDEN KIELTEN TIETOISUUDESSA JA KULTTUURI-ILMAISUSSA TAITEEN LUOVAN KIRJOITTAMISEN MOOTTORIKASVATUKSEN JA URHEILUN AVULLA VAIHTOEHTOISEN OPETUKSEN JA CREATIVAN AVULLA. ENSISIJAINEN LBIETTIVO ON EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA JA DISPERSIOTA SEKÄ EDISTÄÄ KAIKKIEN KOULUN JÄSENTEN HENKILÖKOHTAISTA HYVINVOINTISUHDETTA JA YMPÄRISTÖÄ, MIKÄ LISÄÄ OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA OPETUSAIHEISIIN DRAMMATURGIA-TYÖKALUJEN AVULLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EHDOTTAA INTEGROITUA SUUNNITELMAA, JOKA MAHDOLLISTAA PERUSTAITOJEN VIESTINNÄN ELPYMISEN ÄIDINKIELEN VIESTINNÄSSÄ VIERAIDEN KIELTEN TIETOISUUDESSA JA KULTTUURI-ILMAISUSSA TAITEEN LUOVAN KIRJOITTAMISEN MOOTTORIKASVATUKSEN JA URHEILUN AVULLA VAIHTOEHTOISEN OPETUKSEN JA CREATIVAN AVULLA. ENSISIJAINEN LBIETTIVO ON EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA JA DISPERSIOTA SEKÄ EDISTÄÄ KAIKKIEN KOULUN JÄSENTEN HENKILÖKOHTAISTA HYVINVOINTISUHDETTA JA YMPÄRISTÖÄ, MIKÄ LISÄÄ OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA OPETUSAIHEISIIN DRAMMATURGIA-TYÖKALUJEN AVULLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EHDOTTAA INTEGROITUA SUUNNITELMAA, JOKA MAHDOLLISTAA PERUSTAITOJEN VIESTINNÄN ELPYMISEN ÄIDINKIELEN VIESTINNÄSSÄ VIERAIDEN KIELTEN TIETOISUUDESSA JA KULTTUURI-ILMAISUSSA TAITEEN LUOVAN KIRJOITTAMISEN MOOTTORIKASVATUKSEN JA URHEILUN AVULLA VAIHTOEHTOISEN OPETUKSEN JA CREATIVAN AVULLA. ENSISIJAINEN LBIETTIVO ON EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA JA DISPERSIOTA SEKÄ EDISTÄÄ KAIKKIEN KOULUN JÄSENTEN HENKILÖKOHTAISTA HYVINVOINTISUHDETTA JA YMPÄRISTÖÄ, MIKÄ LISÄÄ OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA OPETUSAIHEISIIN DRAMMATURGIA-TYÖKALUJEN AVULLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ZINTEGROWANEGO PLANU, KTÓRY UMOŻLIWI PRZYWRÓCENIE KOMUNIKACJI W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM W ZAKRESIE ŚWIADOMOŚCI JĘZYKÓW OBCYCH I EKSPRESJI KULTUROWEJ POPRZEZ TWÓRCZĄ EDUKACJĘ MOTORYCZNĄ I SPORT ARTYSTYCZNY Z WYKORZYSTANIEM NAUCZANIA ALTERNATYWNEGO I CREATIVA. PODSTAWOWYM LBIETTIVO JEST ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTU I ROZPROSZENIA, A TAKŻE PROMOWANIE OSOBISTEGO DOBREGO SAMOPOCZUCIA RELACJI I ŚRODOWISKA WSZYSTKICH CZŁONKÓW SZKOŁY STYMULUJĄCE ZAINTERESOWANIE UCZNIÓW PRZEDMIOTÓW NAUCZANIA ZA POMOCĄ NARZĘDZI DRAMMATURGIA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ZINTEGROWANEGO PLANU, KTÓRY UMOŻLIWI PRZYWRÓCENIE KOMUNIKACJI W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM W ZAKRESIE ŚWIADOMOŚCI JĘZYKÓW OBCYCH I EKSPRESJI KULTUROWEJ POPRZEZ TWÓRCZĄ EDUKACJĘ MOTORYCZNĄ I SPORT ARTYSTYCZNY Z WYKORZYSTANIEM NAUCZANIA ALTERNATYWNEGO I CREATIVA. PODSTAWOWYM LBIETTIVO JEST ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTU I ROZPROSZENIA, A TAKŻE PROMOWANIE OSOBISTEGO DOBREGO SAMOPOCZUCIA RELACJI I ŚRODOWISKA WSZYSTKICH CZŁONKÓW SZKOŁY STYMULUJĄCE ZAINTERESOWANIE UCZNIÓW PRZEDMIOTÓW NAUCZANIA ZA POMOCĄ NARZĘDZI DRAMMATURGIA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ZINTEGROWANEGO PLANU, KTÓRY UMOŻLIWI PRZYWRÓCENIE KOMUNIKACJI W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM W ZAKRESIE ŚWIADOMOŚCI JĘZYKÓW OBCYCH I EKSPRESJI KULTUROWEJ POPRZEZ TWÓRCZĄ EDUKACJĘ MOTORYCZNĄ I SPORT ARTYSTYCZNY Z WYKORZYSTANIEM NAUCZANIA ALTERNATYWNEGO I CREATIVA. PODSTAWOWYM LBIETTIVO JEST ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTU I ROZPROSZENIA, A TAKŻE PROMOWANIE OSOBISTEGO DOBREGO SAMOPOCZUCIA RELACJI I ŚRODOWISKA WSZYSTKICH CZŁONKÓW SZKOŁY STYMULUJĄCE ZAINTERESOWANIE UCZNIÓW PRZEDMIOTÓW NAUCZANIA ZA POMOCĄ NARZĘDZI DRAMMATURGIA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PREDLAGATI CELOVIT NAČRT, KI BO OMOGOČIL OBNOVITEV KOMUNIKACIJE Z OSNOVNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI NA PODROČJU SPORAZUMEVANJA V MATERNEM JEZIKU V TUJIH JEZIKIH S POMOČJO MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN ŠPORTA Z UMETNIŠKIM USTVARJALNIM PISANJEM Z ALTERNATIVNIM POUČEVANJEM IN KREATIVO. PRIMARNA LBIETTIVO JE NAMENJENA PREPREČEVANJU NELAGODJA IN RAZPRŠENOSTI TER SPODBUJANJU OSEBNE BLAGINJE IN OKOLJA VSEH ČLANOV ŠOLE, KI S POMOČJO ORODIJ DRAMMATURGIA SPODBUJA ZANIMANJE UČENCEV ZA UČNE PREDMETE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PREDLAGATI CELOVIT NAČRT, KI BO OMOGOČIL OBNOVITEV KOMUNIKACIJE Z OSNOVNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI NA PODROČJU SPORAZUMEVANJA V MATERNEM JEZIKU V TUJIH JEZIKIH S POMOČJO MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN ŠPORTA Z UMETNIŠKIM USTVARJALNIM PISANJEM Z ALTERNATIVNIM POUČEVANJEM IN KREATIVO. PRIMARNA LBIETTIVO JE NAMENJENA PREPREČEVANJU NELAGODJA IN RAZPRŠENOSTI TER SPODBUJANJU OSEBNE BLAGINJE IN OKOLJA VSEH ČLANOV ŠOLE, KI S POMOČJO ORODIJ DRAMMATURGIA SPODBUJA ZANIMANJE UČENCEV ZA UČNE PREDMETE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PREDLAGATI CELOVIT NAČRT, KI BO OMOGOČIL OBNOVITEV KOMUNIKACIJE Z OSNOVNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI NA PODROČJU SPORAZUMEVANJA V MATERNEM JEZIKU V TUJIH JEZIKIH S POMOČJO MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN ŠPORTA Z UMETNIŠKIM USTVARJALNIM PISANJEM Z ALTERNATIVNIM POUČEVANJEM IN KREATIVO. PRIMARNA LBIETTIVO JE NAMENJENA PREPREČEVANJU NELAGODJA IN RAZPRŠENOSTI TER SPODBUJANJU OSEBNE BLAGINJE IN OKOLJA VSEH ČLANOV ŠOLE, KI S POMOČJO ORODIJ DRAMMATURGIA SPODBUJA ZANIMANJE UČENCEV ZA UČNE PREDMETE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE NAVRHNOUT INTEGROVANÝ PLÁN, KTERÝ UMOŽNÍ OBNOVU KOMUNIKACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE KOMUNIKACE V CIZÍCH JAZYCÍCH POVĚDOMÍ A KULTURNÍ VYJÁDŘENÍ PROSTŘEDNICTVÍM UMĚLECKÉ TVŮRČÍ PSANÍ MOTORICKÉ VÝCHOVY A SPORTU S VYUŽITÍM ALTERNATIVNÍ VÝUKY A CREATIVA. PRIMÁRNÍM LBIETTIVO JE PREVENCE NEPOHODLÍ A DISPERZE A PODPORA OSOBNÍHO BLAHOBYTU A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ VŠECH ČLENŮ ŠKOLY STIMULUJÍCÍ ZÁJEM ŽÁKŮ O UČEBNÍ PŘEDMĚTY POMOCÍ NÁSTROJŮ DRAMMATURGIA. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE NAVRHNOUT INTEGROVANÝ PLÁN, KTERÝ UMOŽNÍ OBNOVU KOMUNIKACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE KOMUNIKACE V CIZÍCH JAZYCÍCH POVĚDOMÍ A KULTURNÍ VYJÁDŘENÍ PROSTŘEDNICTVÍM UMĚLECKÉ TVŮRČÍ PSANÍ MOTORICKÉ VÝCHOVY A SPORTU S VYUŽITÍM ALTERNATIVNÍ VÝUKY A CREATIVA. PRIMÁRNÍM LBIETTIVO JE PREVENCE NEPOHODLÍ A DISPERZE A PODPORA OSOBNÍHO BLAHOBYTU A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ VŠECH ČLENŮ ŠKOLY STIMULUJÍCÍ ZÁJEM ŽÁKŮ O UČEBNÍ PŘEDMĚTY POMOCÍ NÁSTROJŮ DRAMMATURGIA. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE NAVRHNOUT INTEGROVANÝ PLÁN, KTERÝ UMOŽNÍ OBNOVU KOMUNIKACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE KOMUNIKACE V CIZÍCH JAZYCÍCH POVĚDOMÍ A KULTURNÍ VYJÁDŘENÍ PROSTŘEDNICTVÍM UMĚLECKÉ TVŮRČÍ PSANÍ MOTORICKÉ VÝCHOVY A SPORTU S VYUŽITÍM ALTERNATIVNÍ VÝUKY A CREATIVA. PRIMÁRNÍM LBIETTIVO JE PREVENCE NEPOHODLÍ A DISPERZE A PODPORA OSOBNÍHO BLAHOBYTU A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ VŠECH ČLENŮ ŠKOLY STIMULUJÍCÍ ZÁJEM ŽÁKŮ O UČEBNÍ PŘEDMĚTY POMOCÍ NÁSTROJŮ DRAMMATURGIA. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INTEGRUOTĄ PLANĄ, KURIS LEISTŲ ATKURTI PAGRINDINIUS BENDRAVIMO GIMTĄJA KALBA ĮGŪDŽIUS UŽSIENIO KALBŲ SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS PRIEMONĖMIS PASITELKIANT MENINĮ KŪRYBINĮ RAŠYMO MOTORINĮ UGDYMĄ IR SPORTĄ, NAUDOJANT ALTERNATYVŲ MOKYMĄ IR „CREATIVA“. PAGRINDINIS LBIETTIVO YRA UŽKIRSTI KELIĄ DISKOMFORTUI IR DISPERSIJAI, TAIP PAT SKATINTI VISŲ MOKYKLOS NARIŲ ASMENINĘ GEROVĘ IR APLINKĄ, SKATINANT MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ MOKYMO PROGRAMOS DALYKAIS PER DRAMMATURGIA PRIEMONES. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INTEGRUOTĄ PLANĄ, KURIS LEISTŲ ATKURTI PAGRINDINIUS BENDRAVIMO GIMTĄJA KALBA ĮGŪDŽIUS UŽSIENIO KALBŲ SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS PRIEMONĖMIS PASITELKIANT MENINĮ KŪRYBINĮ RAŠYMO MOTORINĮ UGDYMĄ IR SPORTĄ, NAUDOJANT ALTERNATYVŲ MOKYMĄ IR „CREATIVA“. PAGRINDINIS LBIETTIVO YRA UŽKIRSTI KELIĄ DISKOMFORTUI IR DISPERSIJAI, TAIP PAT SKATINTI VISŲ MOKYKLOS NARIŲ ASMENINĘ GEROVĘ IR APLINKĄ, SKATINANT MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ MOKYMO PROGRAMOS DALYKAIS PER DRAMMATURGIA PRIEMONES. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INTEGRUOTĄ PLANĄ, KURIS LEISTŲ ATKURTI PAGRINDINIUS BENDRAVIMO GIMTĄJA KALBA ĮGŪDŽIUS UŽSIENIO KALBŲ SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS PRIEMONĖMIS PASITELKIANT MENINĮ KŪRYBINĮ RAŠYMO MOTORINĮ UGDYMĄ IR SPORTĄ, NAUDOJANT ALTERNATYVŲ MOKYMĄ IR „CREATIVA“. PAGRINDINIS LBIETTIVO YRA UŽKIRSTI KELIĄ DISKOMFORTUI IR DISPERSIJAI, TAIP PAT SKATINTI VISŲ MOKYKLOS NARIŲ ASMENINĘ GEROVĘ IR APLINKĄ, SKATINANT MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ MOKYMO PROGRAMOS DALYKAIS PER DRAMMATURGIA PRIEMONES. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEROSINĀT INTEGRĒTU PLĀNU, KAS ĻAUTU ATJAUNOT PAMATPRASMJU KOMUNIKĀCIJU DZIMTAJĀ VALODĀ SAZIŅĀ SVEŠVALODĀS UN KULTŪRAS IZPAUSMI, IZMANTOJOT MĀKSLAS RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU, IZMANTOJOT ALTERNATĪVU MĀCĪŠANU UN CREATIVA. PRIMĀRAIS LBIETTIVO IR NOVĒRST DISKOMFORTU UN IZKLIEDI, KĀ ARĪ AR DRAMMATURGIA LĪDZEKĻIEM VEICINĀT VISU SKOLAS LOCEKĻU PERSONĪGĀS LABKLĀJĪBAS ATTIECĪBAS UN VIDI, STIMULĒJOT SKOLĒNU INTERESI PAR MĀCĪBU PRIEKŠMETIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IEROSINĀT INTEGRĒTU PLĀNU, KAS ĻAUTU ATJAUNOT PAMATPRASMJU KOMUNIKĀCIJU DZIMTAJĀ VALODĀ SAZIŅĀ SVEŠVALODĀS UN KULTŪRAS IZPAUSMI, IZMANTOJOT MĀKSLAS RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU, IZMANTOJOT ALTERNATĪVU MĀCĪŠANU UN CREATIVA. PRIMĀRAIS LBIETTIVO IR NOVĒRST DISKOMFORTU UN IZKLIEDI, KĀ ARĪ AR DRAMMATURGIA LĪDZEKĻIEM VEICINĀT VISU SKOLAS LOCEKĻU PERSONĪGĀS LABKLĀJĪBAS ATTIECĪBAS UN VIDI, STIMULĒJOT SKOLĒNU INTERESI PAR MĀCĪBU PRIEKŠMETIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IEROSINĀT INTEGRĒTU PLĀNU, KAS ĻAUTU ATJAUNOT PAMATPRASMJU KOMUNIKĀCIJU DZIMTAJĀ VALODĀ SAZIŅĀ SVEŠVALODĀS UN KULTŪRAS IZPAUSMI, IZMANTOJOT MĀKSLAS RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU, IZMANTOJOT ALTERNATĪVU MĀCĪŠANU UN CREATIVA. PRIMĀRAIS LBIETTIVO IR NOVĒRST DISKOMFORTU UN IZKLIEDI, KĀ ARĪ AR DRAMMATURGIA LĪDZEKĻIEM VEICINĀT VISU SKOLAS LOCEKĻU PERSONĪGĀS LABKLĀJĪBAS ATTIECĪBAS UN VIDI, STIMULĒJOT SKOLĒNU INTERESI PAR MĀCĪBU PRIEKŠMETIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ИНТЕГРИРАН ПЛАН, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА КОМУНИКАЦИЯТА С ОСНОВНИ УМЕНИЯ В ОБЩУВАНЕТО НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И ЧРЕЗ КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ ЧРЕЗ ИЗКУСТВО ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА АЛТЕРНАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И CREATIVA. ОСНОВНО LBIETTIVO Е ДА ПРЕДОТВРАТЯВА ДИСКОМФОРТА И ДИСПЕРСИЯТА, КАКТО И ДА НАСЪРЧАВА ЛИЧНОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ ОТНОШЕНИЯ И ОКОЛНАТА СРЕДА НА ВСИЧКИ ЧЛЕНОВЕ НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСА НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ УЧЕБНИТЕ ПРЕДМЕТИ ЧРЕЗ ИНСТРУМЕНТИТЕ НА DRAMMATURGIA. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ИНТЕГРИРАН ПЛАН, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА КОМУНИКАЦИЯТА С ОСНОВНИ УМЕНИЯ В ОБЩУВАНЕТО НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И ЧРЕЗ КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ ЧРЕЗ ИЗКУСТВО ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА АЛТЕРНАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И CREATIVA. ОСНОВНО LBIETTIVO Е ДА ПРЕДОТВРАТЯВА ДИСКОМФОРТА И ДИСПЕРСИЯТА, КАКТО И ДА НАСЪРЧАВА ЛИЧНОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ ОТНОШЕНИЯ И ОКОЛНАТА СРЕДА НА ВСИЧКИ ЧЛЕНОВЕ НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСА НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ УЧЕБНИТЕ ПРЕДМЕТИ ЧРЕЗ ИНСТРУМЕНТИТЕ НА DRAMMATURGIA. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ИНТЕГРИРАН ПЛАН, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА КОМУНИКАЦИЯТА С ОСНОВНИ УМЕНИЯ В ОБЩУВАНЕТО НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И ЧРЕЗ КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ ЧРЕЗ ИЗКУСТВО ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА АЛТЕРНАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И CREATIVA. ОСНОВНО LBIETTIVO Е ДА ПРЕДОТВРАТЯВА ДИСКОМФОРТА И ДИСПЕРСИЯТА, КАКТО И ДА НАСЪРЧАВА ЛИЧНОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ ОТНОШЕНИЯ И ОКОЛНАТА СРЕДА НА ВСИЧКИ ЧЛЕНОВЕ НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСА НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ УЧЕБНИТЕ ПРЕДМЕТИ ЧРЕЗ ИНСТРУМЕНТИТЕ НА DRAMMATURGIA. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN INTEGRÁLT TERV ELŐTERJESZTÉSE, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓBAN AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATOS KOMMUNIKÁCIÓ HELYREÁLLÍTÁSÁT AZ IDEGENNYELV-TUDATOSSÁG ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉS TERÉN, A MŰVÉSZETI KREATÍV ÍRÁS MOTOROS OKTATÁSA ÉS A SPORT RÉVÉN, ALTERNATÍV TANÍTÁS ÉS CREATIVA SEGÍTSÉGÉVEL. AZ ELSŐDLEGES LBIETTIVO A DISZPERZIÓ ÉS A DISZPERZIÓ MEGELŐZÉSE, VALAMINT AZ ISKOLA MINDEN TAGJÁNAK SZEMÉLYES JÓLÉTI KAPCSOLATÁNAK ÉS KÖRNYEZETÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELY ÖSZTÖNZI A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSÉT A TANTÁRGYAK IRÁNT A DRAMMATURGIA ESZKÖZEIVEL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN INTEGRÁLT TERV ELŐTERJESZTÉSE, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓBAN AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATOS KOMMUNIKÁCIÓ HELYREÁLLÍTÁSÁT AZ IDEGENNYELV-TUDATOSSÁG ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉS TERÉN, A MŰVÉSZETI KREATÍV ÍRÁS MOTOROS OKTATÁSA ÉS A SPORT RÉVÉN, ALTERNATÍV TANÍTÁS ÉS CREATIVA SEGÍTSÉGÉVEL. AZ ELSŐDLEGES LBIETTIVO A DISZPERZIÓ ÉS A DISZPERZIÓ MEGELŐZÉSE, VALAMINT AZ ISKOLA MINDEN TAGJÁNAK SZEMÉLYES JÓLÉTI KAPCSOLATÁNAK ÉS KÖRNYEZETÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELY ÖSZTÖNZI A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSÉT A TANTÁRGYAK IRÁNT A DRAMMATURGIA ESZKÖZEIVEL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN INTEGRÁLT TERV ELŐTERJESZTÉSE, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓBAN AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATOS KOMMUNIKÁCIÓ HELYREÁLLÍTÁSÁT AZ IDEGENNYELV-TUDATOSSÁG ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉS TERÉN, A MŰVÉSZETI KREATÍV ÍRÁS MOTOROS OKTATÁSA ÉS A SPORT RÉVÉN, ALTERNATÍV TANÍTÁS ÉS CREATIVA SEGÍTSÉGÉVEL. AZ ELSŐDLEGES LBIETTIVO A DISZPERZIÓ ÉS A DISZPERZIÓ MEGELŐZÉSE, VALAMINT AZ ISKOLA MINDEN TAGJÁNAK SZEMÉLYES JÓLÉTI KAPCSOLATÁNAK ÉS KÖRNYEZETÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELY ÖSZTÖNZI A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSÉT A TANTÁRGYAK IRÁNT A DRAMMATURGIA ESZKÖZEIVEL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PLEAN COMHTHÁITE A MHOLADH LENA BHFÉADFAR CUMARSÁID SCILEANNA BUNÚSACHA A FHÁIL AR AIS I GCUMARSÁID NA MÁTHAIRTHEANGA I DTEANGACHA IASACHTA, FEASACHT AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA TRÍ MHEÁN NA HEALAÍNE, MÓTAROIDEACHAS AGUS SPÓRT SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH AG BAINT ÚSÁIDE AS TEAGASC MALARTACH AGUS CREATIVA. TÁ LBIETTIVO CHUN MÍCHOMPORD AGUS SCAIPEADH A CHOSC CHOMH MAITH LE CAIDREAMH AGUS TIMPEALLACHT PHEARSANTA BHAILL UILE NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AG SPREAGADH SPÉIS NA NDALTAÍ IN ÁBHAIR CHURACLAIM TRÍ UIRLISÍ DRAMMATURGIA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PLEAN COMHTHÁITE A MHOLADH LENA BHFÉADFAR CUMARSÁID SCILEANNA BUNÚSACHA A FHÁIL AR AIS I GCUMARSÁID NA MÁTHAIRTHEANGA I DTEANGACHA IASACHTA, FEASACHT AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA TRÍ MHEÁN NA HEALAÍNE, MÓTAROIDEACHAS AGUS SPÓRT SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH AG BAINT ÚSÁIDE AS TEAGASC MALARTACH AGUS CREATIVA. TÁ LBIETTIVO CHUN MÍCHOMPORD AGUS SCAIPEADH A CHOSC CHOMH MAITH LE CAIDREAMH AGUS TIMPEALLACHT PHEARSANTA BHAILL UILE NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AG SPREAGADH SPÉIS NA NDALTAÍ IN ÁBHAIR CHURACLAIM TRÍ UIRLISÍ DRAMMATURGIA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PLEAN COMHTHÁITE A MHOLADH LENA BHFÉADFAR CUMARSÁID SCILEANNA BUNÚSACHA A FHÁIL AR AIS I GCUMARSÁID NA MÁTHAIRTHEANGA I DTEANGACHA IASACHTA, FEASACHT AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA TRÍ MHEÁN NA HEALAÍNE, MÓTAROIDEACHAS AGUS SPÓRT SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH AG BAINT ÚSÁIDE AS TEAGASC MALARTACH AGUS CREATIVA. TÁ LBIETTIVO CHUN MÍCHOMPORD AGUS SCAIPEADH A CHOSC CHOMH MAITH LE CAIDREAMH AGUS TIMPEALLACHT PHEARSANTA BHAILL UILE NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AG SPREAGADH SPÉIS NA NDALTAÍ IN ÁBHAIR CHURACLAIM TRÍ UIRLISÍ DRAMMATURGIA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRESLÅ EN INTEGRERAD PLAN SOM MÖJLIGGÖR ÅTERHÄMTNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER KOMMUNIKATION I MODERSMÅL KOMMUNIKATION PÅ FRÄMMANDE SPRÅK MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK GENOM KONST KREATIV SKRIVA MOTORUTBILDNING OCH IDROTT MED HJÄLP AV EN ALTERNATIV UNDERVISNING OCH CREATIVA. PRIMÄR LBIETTIVO ÄR ATT FÖREBYGGA OBEHAG OCH SPRIDNING SAMT FRÄMJA DEN PERSONLIGA VÄLFÄRDSRELATIONEN OCH MILJÖN HOS ALLA SKOLMEDLEMMAR SOM STIMULERAR ELEVERNAS INTRESSE FÖR LÄROPLANSÄMNEN GENOM DRAMMATURGIA:S VERKTYG. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRESLÅ EN INTEGRERAD PLAN SOM MÖJLIGGÖR ÅTERHÄMTNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER KOMMUNIKATION I MODERSMÅL KOMMUNIKATION PÅ FRÄMMANDE SPRÅK MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK GENOM KONST KREATIV SKRIVA MOTORUTBILDNING OCH IDROTT MED HJÄLP AV EN ALTERNATIV UNDERVISNING OCH CREATIVA. PRIMÄR LBIETTIVO ÄR ATT FÖREBYGGA OBEHAG OCH SPRIDNING SAMT FRÄMJA DEN PERSONLIGA VÄLFÄRDSRELATIONEN OCH MILJÖN HOS ALLA SKOLMEDLEMMAR SOM STIMULERAR ELEVERNAS INTRESSE FÖR LÄROPLANSÄMNEN GENOM DRAMMATURGIA:S VERKTYG. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRESLÅ EN INTEGRERAD PLAN SOM MÖJLIGGÖR ÅTERHÄMTNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER KOMMUNIKATION I MODERSMÅL KOMMUNIKATION PÅ FRÄMMANDE SPRÅK MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK GENOM KONST KREATIV SKRIVA MOTORUTBILDNING OCH IDROTT MED HJÄLP AV EN ALTERNATIV UNDERVISNING OCH CREATIVA. PRIMÄR LBIETTIVO ÄR ATT FÖREBYGGA OBEHAG OCH SPRIDNING SAMT FRÄMJA DEN PERSONLIGA VÄLFÄRDSRELATIONEN OCH MILJÖN HOS ALLA SKOLMEDLEMMAR SOM STIMULERAR ELEVERNAS INTRESSE FÖR LÄROPLANSÄMNEN GENOM DRAMMATURGIA:S VERKTYG. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA ETTEPANEK INTEGREERITUD KAVA KOHTA, MIS VÕIMALDAB TAASTADA PÕHIOSKUSTE KOMMUNIKATSIOONI EMAKEELES VÕÕRKEELTEADLIKKUSES JA KULTUURILISES VÄLJENDUSES KUNSTILOOMINGU MOTOORSE HARIDUSE JA SPORDI KAUDU, KASUTADES ALTERNATIIVSET ÕPETAMIST JA KREATIVAT. ESMANE LBIETTIVO ON VÄLTIDA EBAMUGAVUST JA HAJUTAMIST NING EDENDADA KÕIGI KOOLILIIKMETE ISIKLIKKU HEAOLU JA KESKKONDA, STIMULEERIDES ÕPILASTE HUVI ÕPPEKAVADE VASTU DRAMMATURGIA VAHENDITE ABIL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA ETTEPANEK INTEGREERITUD KAVA KOHTA, MIS VÕIMALDAB TAASTADA PÕHIOSKUSTE KOMMUNIKATSIOONI EMAKEELES VÕÕRKEELTEADLIKKUSES JA KULTUURILISES VÄLJENDUSES KUNSTILOOMINGU MOTOORSE HARIDUSE JA SPORDI KAUDU, KASUTADES ALTERNATIIVSET ÕPETAMIST JA KREATIVAT. ESMANE LBIETTIVO ON VÄLTIDA EBAMUGAVUST JA HAJUTAMIST NING EDENDADA KÕIGI KOOLILIIKMETE ISIKLIKKU HEAOLU JA KESKKONDA, STIMULEERIDES ÕPILASTE HUVI ÕPPEKAVADE VASTU DRAMMATURGIA VAHENDITE ABIL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA ETTEPANEK INTEGREERITUD KAVA KOHTA, MIS VÕIMALDAB TAASTADA PÕHIOSKUSTE KOMMUNIKATSIOONI EMAKEELES VÕÕRKEELTEADLIKKUSES JA KULTUURILISES VÄLJENDUSES KUNSTILOOMINGU MOTOORSE HARIDUSE JA SPORDI KAUDU, KASUTADES ALTERNATIIVSET ÕPETAMIST JA KREATIVAT. ESMANE LBIETTIVO ON VÄLTIDA EBAMUGAVUST JA HAJUTAMIST NING EDENDADA KÕIGI KOOLILIIKMETE ISIKLIKKU HEAOLU JA KESKKONDA, STIMULEERIDES ÕPILASTE HUVI ÕPPEKAVADE VASTU DRAMMATURGIA VAHENDITE ABIL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-pu-2017-567 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Bari / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BITONTO | |||||||||||||||
| Property / location (string): BITONTO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,515.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q338493 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE WORKSHOP OF THE TOP CLASS |
Project Q338493 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
31 July 2017
0 references
22 February 2019
0 references
LICEO "GALILEO GALILEI"
0 references
41°6'30.60"N, 16°41'29.58"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE PROPORRE UN PIANO INTEGRATO CHE CONSENTA IL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE ATTRAVERSO LARTE LA SCRITTURA CREATIVA LEDUCAZIONE MOTORIA E LO SPORT AVVALENDOSI DI UNA DIDATTICA ALTERNATIVA E CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMARIO QUELLO DI PREVENIRE IL DISAGIO E LA DISPERSIONE NONCH PROMUOVERE IL BENESSERE PERSONALE RELAZIONALE E AMBIENTALE DI TUTTI I COMPONENTI DELLA SCUOLA STIMOLANDO LINTERESSE DEGLI ALUNNI PER LE MATERIE CURRICOLARI ATTRAVERSO GLI STRUMENTI DELLA DRAMMATURGIA.IL PROGETTO INDIRIZZATO AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROPOSE AN INTEGRATED PLAN THAT ALLOWS THE RECOVERY OF BASIC SKILLS COMMUNICATION IN MOTHER TONGUE COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION THROUGH ART CREATIVE WRITING MOTOR EDUCATION AND SPORT USING AN ALTERNATIVE TEACHING AND CREATIVA. PRIMARY LBIETTIVO IS TO PREVENT DISCOMFORT AND DISPERSION AS WELL AS PROMOTE THE PERSONAL WELL-BEING RELATIONAL AND ENVIRONMENTAL OF ALL THE MEMBERS OF THE SCHOOL STIMULATING THE INTEREST OF PUPILS FOR CURRICULAR SUBJECTS THROUGH THE TOOLS OF DRAMMATURGIA. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROPOSER UN PLAN INTÉGRÉ QUI PERMET LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE DANS LA CONNAISSANCE DES LANGUES ÉTRANGÈRES ET L’EXPRESSION CULTURELLE PAR L’ÉCRITURE CRÉATIVE D’ART L’ÉDUCATION MOTRICE ET LE SPORT À L’AIDE DE LA DIDACTIQUE ALTERNATIVE ET CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMAIRE QUI PRÉVIENNENT L’INCONFORT ET LA DISPERSION AINSI QUE DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE RELATIONNEL ET ENVIRONNEMENTAL PERSONNEL DE TOUTES LES COMPOSANTES DE L’ÉCOLE STIMULANT L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES POUR LES MATIÈRES SCOLAIRES À TRAVERS LES OUTILS DE DRAMMATURGIA.LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN INTEGRIERTEN PLAN VORZUSCHLAGEN, DER DIE WIEDERHERSTELLUNG GRUNDLEGENDER KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE KOMMUNIKATION IN FREMDSPRACHENBEWUSSTSEIN UND KULTURELLEM AUSDRUCK ERMÖGLICHT, DURCH KUNSTSCHÖPFENDES SCHREIBEN MOTORISCHE BILDUNG UND SPORT MIT ALTERNATIVER DIDAKTIK UND CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMÄR, UM UNBEHAGEN UND STREUUNG ZU VERHINDERN SOWIE DAS PERSÖNLICHE RELATIONALE UND ÖKOLOGISCHE WOHLBEFINDEN ALLER KOMPONENTEN DER SCHULE ZU FÖRDERN, DIE DAS INTERESSE DER SCHÜLER AN DEN LEHRFÄCHERN DURCH DIE WERKZEUGE VON DRAMMATURGIA.THE-PROJEKT AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULE ANREGEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN GEÏNTEGREERD PLAN VOOR TE STELLEN DAT HET HERSTEL MOGELIJK MAAKT VAN BASISCOMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE DOOR MIDDEL VAN KUNST CREATIEF SCHRIJVEN MOTORONDERWIJS EN SPORT MET BEHULP VAN ALTERNATIEVE DIDACTIEK EN CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMAIRE DIE ONGEMAK EN VERSPREIDING TE VOORKOMEN, EVENALS HET BEVORDEREN VAN HET PERSOONLIJKE RELATIONELE EN MILIEU WELZIJN VAN ALLE ONDERDELEN VAN DE SCHOOL STIMULEREN DE BELANGSTELLING VAN LEERLINGEN IN DE CURRICULAR VAKKEN DOOR MIDDEL VAN DE INSTRUMENTEN VAN DRAMMATURGIA.THE PROJECT GERICHT OP STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPONER UN PLAN INTEGRADO QUE PERMITA LA RECUPERACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE COMUNICACIÓN EN LA COMUNICACIÓN DE LENGUAS MATERNAS EN LENGUAS EXTRANJERAS Y LA EXPRESIÓN CULTURAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN MOTORA DE ESCRITURA CREATIVA Y EL DEPORTE MEDIANTE LA DIDÁCTICA ALTERNATIVA Y CREATIVA.LOBIETTIVO PRIMARIA QUE PARA PREVENIR EL MALESTAR Y LA DISPERSIÓN, ASÍ COMO PROMOVER EL BIENESTAR PERSONAL RELACIONAL Y AMBIENTAL DE TODOS LOS COMPONENTES DE LA ESCUELA ESTIMULANDO EL INTERÉS DE LOS ALUMNOS EN LAS ASIGNATURAS CURRICULARES A TRAVÉS DE LAS HERRAMIENTAS DE DRAMMATURGIA. EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORESLÅ EN INTEGRERET PLAN, DER GØR DET MULIGT AT GENOPRETTE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅLSKOMMUNIKATION I FREMMEDSPROGSBEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYKSFORMER GENNEM KUNST KREATIV SKRIVNING MOTORUNDERVISNING OG SPORT VED HJÆLP AF EN ALTERNATIV UNDERVISNING OG CREATIVA. PRIMÆR LBIETTIVO ER AT FORHINDRE UBEHAG OG SPREDNING SAMT FREMME DEN PERSONLIGE TRIVSEL RELATIONELLE OG MILJØMÆSSIGE FOR ALLE MEDLEMMER AF SKOLEN STIMULERE ELEVERNES INTERESSE FOR LÆSEPLANER FAG GENNEM VÆRKTØJERNE I DRAMMATURGIA. (Danish)
12 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ CREATIVA. ΤΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΟ ΛΒΙΕΤΤΙΒΟ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΕΛΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΗΣ ΔΡΑΜΜΑΤΟΥΡΓΙΑΣ. (Greek)
12 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA PREDLOŽITI INTEGRIRANI PLAN KOJI OMOGUĆUJE OPORAVAK KOMUNIKACIJE OSNOVNIH VJEŠTINA U KOMUNIKACIJI NA MATERINSKOM JEZIKU U INFORMIRANOSTI STRANIH JEZIKA I KULTURNOM IZRIČAJU KROZ UMJETNIČKO KREATIVNO PISANJE MOTORISTIČKOG OBRAZOVANJA I SPORTA KORISTEĆI ALTERNATIVNU NASTAVU I CREATIVA. PRIMARNI LBIETTIVO JE SPRIJEČITI NELAGODU I DISPERZIJU TE PROMICATI ODNOSNU I EKOLOŠKU OSOBNU DOBROBIT SVIH ČLANOVA ŠKOLE POTIČUĆI INTERES UČENIKA ZA KURIKULUME PUTEM ALATA DRAMMATURGIA. (Croatian)
12 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROPUNĂ UN PLAN INTEGRAT CARE SĂ PERMITĂ RESTABILIREA COMUNICĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN CUNOAȘTEREA LIMBILOR STRĂINE ȘI EXPRIMAREA CULTURALĂ PRIN INTERMEDIUL EDUCAȚIEI MOTORII ARTISTICE CREATIVE ȘI AL SPORTULUI, UTILIZÂND O PREDARE ALTERNATIVĂ ȘI CREATIVA. LBIETTIVO PRIMAR ESTE DE A PREVENI DISCONFORTUL ȘI DISPERSIA, PRECUM ȘI DE A PROMOVA BUNĂSTAREA PERSONALĂ RELAȚIONALĂ ȘI DE MEDIU A TUTUROR MEMBRILOR ȘCOLII STIMULÂND INTERESUL ELEVILOR PENTRU DISCIPLINELE CURRICULARE PRIN INSTRUMENTELE DRAMMATURGIA. (Romanian)
12 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE NAVRHNÚŤ INTEGROVANÝ PLÁN, KTORÝ UMOŽNÍ OBNOVU KOMUNIKÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V KOMUNIKÁCII MATERINSKÉHO JAZYKA V ZNALOSTI CUDZÍCH JAZYKOV A KULTÚRNEHO PREJAVU PROSTREDNÍCTVOM UMELECKÉHO TVORIVÉHO PÍSANIA MOTORICKEJ VÝCHOVY A ŠPORTU POMOCOU ALTERNATÍVNEJ VÝUČBY A KREATIVA. PRIMÁRNY LBIETTIVO MÁ ZABRÁNIŤ NEPOHODLIE A ROZPTYLU, AKO AJ PODPOROVAŤ OSOBNÚ POHODU VZŤAHOV A ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA VŠETKÝCH ČLENOV ŠKOLY STIMULUJÚC ZÁUJEM ŽIAKOV O PREDMETY UČEBNÝCH OSNOV PROSTREDNÍCTVOM NÁSTROJOV DRAMMATURGIA. (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROPONI PJAN INTEGRAT LI JIPPERMETTI L-IRKUPRU TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-KOMUNIKAZZJONI BIL-LINGWA MATERNA F’LINGWI BARRANIN U L-ESPRESSJONI KULTURALI PERMEZZ TAL-EDUKAZZJONI U L-ISPORT TAL-KITBA KREATTIVA TAL-ARTI BL-UŻU TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIV U CREATIVA. PRIMARJA LBIETTIVO HUWA LI JIPPREVJENI L-ISKUMDITÀ U T-TIXRID KIF UKOLL JIPPROMWOVI L-BENESSERI PERSONALI RELAZZJONALI U AMBJENTALI TAL-MEMBRI KOLLHA TA ‘L-ISKOLA JISTIMULA L-INTERESS TAL-ISTUDENTI GĦAL SUĠĠETTI KURRIKULARI PERMEZZ TAL-GĦODOD TA’ DRAMMATURGIA. (Maltese)
12 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROPOR UM PLANO INTEGRADO QUE PERMITA A RECUPERAÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS DE COMUNICAÇÃO NA COMUNICAÇÃO DE LÍNGUA MATERNA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CULTURAL ATRAVÉS DA ARTE ESCRITA CRIATIVA EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTO USANDO UM ENSINO ALTERNATIVO E CREATIVA. LBIETTIVO PRIMÁRIO É PREVENIR O DESCONFORTO E A DISPERSÃO, BEM COMO PROMOVER O BEM-ESTAR PESSOAL RELACIONAL E AMBIENTAL DE TODOS OS MEMBROS DA ESCOLA, ESTIMULANDO O INTERESSE DOS ALUNOS POR DISCIPLINAS CURRICULARES ATRAVÉS DAS FERRAMENTAS DE DRAMMATURGIA. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EHDOTTAA INTEGROITUA SUUNNITELMAA, JOKA MAHDOLLISTAA PERUSTAITOJEN VIESTINNÄN ELPYMISEN ÄIDINKIELEN VIESTINNÄSSÄ VIERAIDEN KIELTEN TIETOISUUDESSA JA KULTTUURI-ILMAISUSSA TAITEEN LUOVAN KIRJOITTAMISEN MOOTTORIKASVATUKSEN JA URHEILUN AVULLA VAIHTOEHTOISEN OPETUKSEN JA CREATIVAN AVULLA. ENSISIJAINEN LBIETTIVO ON EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA JA DISPERSIOTA SEKÄ EDISTÄÄ KAIKKIEN KOULUN JÄSENTEN HENKILÖKOHTAISTA HYVINVOINTISUHDETTA JA YMPÄRISTÖÄ, MIKÄ LISÄÄ OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA OPETUSAIHEISIIN DRAMMATURGIA-TYÖKALUJEN AVULLA. (Finnish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ZINTEGROWANEGO PLANU, KTÓRY UMOŻLIWI PRZYWRÓCENIE KOMUNIKACJI W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM W ZAKRESIE ŚWIADOMOŚCI JĘZYKÓW OBCYCH I EKSPRESJI KULTUROWEJ POPRZEZ TWÓRCZĄ EDUKACJĘ MOTORYCZNĄ I SPORT ARTYSTYCZNY Z WYKORZYSTANIEM NAUCZANIA ALTERNATYWNEGO I CREATIVA. PODSTAWOWYM LBIETTIVO JEST ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTU I ROZPROSZENIA, A TAKŻE PROMOWANIE OSOBISTEGO DOBREGO SAMOPOCZUCIA RELACJI I ŚRODOWISKA WSZYSTKICH CZŁONKÓW SZKOŁY STYMULUJĄCE ZAINTERESOWANIE UCZNIÓW PRZEDMIOTÓW NAUCZANIA ZA POMOCĄ NARZĘDZI DRAMMATURGIA. (Polish)
12 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PREDLAGATI CELOVIT NAČRT, KI BO OMOGOČIL OBNOVITEV KOMUNIKACIJE Z OSNOVNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI NA PODROČJU SPORAZUMEVANJA V MATERNEM JEZIKU V TUJIH JEZIKIH S POMOČJO MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN ŠPORTA Z UMETNIŠKIM USTVARJALNIM PISANJEM Z ALTERNATIVNIM POUČEVANJEM IN KREATIVO. PRIMARNA LBIETTIVO JE NAMENJENA PREPREČEVANJU NELAGODJA IN RAZPRŠENOSTI TER SPODBUJANJU OSEBNE BLAGINJE IN OKOLJA VSEH ČLANOV ŠOLE, KI S POMOČJO ORODIJ DRAMMATURGIA SPODBUJA ZANIMANJE UČENCEV ZA UČNE PREDMETE. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NAVRHNOUT INTEGROVANÝ PLÁN, KTERÝ UMOŽNÍ OBNOVU KOMUNIKACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE KOMUNIKACE V CIZÍCH JAZYCÍCH POVĚDOMÍ A KULTURNÍ VYJÁDŘENÍ PROSTŘEDNICTVÍM UMĚLECKÉ TVŮRČÍ PSANÍ MOTORICKÉ VÝCHOVY A SPORTU S VYUŽITÍM ALTERNATIVNÍ VÝUKY A CREATIVA. PRIMÁRNÍM LBIETTIVO JE PREVENCE NEPOHODLÍ A DISPERZE A PODPORA OSOBNÍHO BLAHOBYTU A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ VŠECH ČLENŮ ŠKOLY STIMULUJÍCÍ ZÁJEM ŽÁKŮ O UČEBNÍ PŘEDMĚTY POMOCÍ NÁSTROJŮ DRAMMATURGIA. (Czech)
12 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INTEGRUOTĄ PLANĄ, KURIS LEISTŲ ATKURTI PAGRINDINIUS BENDRAVIMO GIMTĄJA KALBA ĮGŪDŽIUS UŽSIENIO KALBŲ SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS PRIEMONĖMIS PASITELKIANT MENINĮ KŪRYBINĮ RAŠYMO MOTORINĮ UGDYMĄ IR SPORTĄ, NAUDOJANT ALTERNATYVŲ MOKYMĄ IR „CREATIVA“. PAGRINDINIS LBIETTIVO YRA UŽKIRSTI KELIĄ DISKOMFORTUI IR DISPERSIJAI, TAIP PAT SKATINTI VISŲ MOKYKLOS NARIŲ ASMENINĘ GEROVĘ IR APLINKĄ, SKATINANT MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ MOKYMO PROGRAMOS DALYKAIS PER DRAMMATURGIA PRIEMONES. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEROSINĀT INTEGRĒTU PLĀNU, KAS ĻAUTU ATJAUNOT PAMATPRASMJU KOMUNIKĀCIJU DZIMTAJĀ VALODĀ SAZIŅĀ SVEŠVALODĀS UN KULTŪRAS IZPAUSMI, IZMANTOJOT MĀKSLAS RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU, IZMANTOJOT ALTERNATĪVU MĀCĪŠANU UN CREATIVA. PRIMĀRAIS LBIETTIVO IR NOVĒRST DISKOMFORTU UN IZKLIEDI, KĀ ARĪ AR DRAMMATURGIA LĪDZEKĻIEM VEICINĀT VISU SKOLAS LOCEKĻU PERSONĪGĀS LABKLĀJĪBAS ATTIECĪBAS UN VIDI, STIMULĒJOT SKOLĒNU INTERESI PAR MĀCĪBU PRIEKŠMETIEM. (Latvian)
12 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ИНТЕГРИРАН ПЛАН, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА КОМУНИКАЦИЯТА С ОСНОВНИ УМЕНИЯ В ОБЩУВАНЕТО НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И ЧРЕЗ КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ ЧРЕЗ ИЗКУСТВО ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА АЛТЕРНАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И CREATIVA. ОСНОВНО LBIETTIVO Е ДА ПРЕДОТВРАТЯВА ДИСКОМФОРТА И ДИСПЕРСИЯТА, КАКТО И ДА НАСЪРЧАВА ЛИЧНОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ ОТНОШЕНИЯ И ОКОЛНАТА СРЕДА НА ВСИЧКИ ЧЛЕНОВЕ НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСА НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ УЧЕБНИТЕ ПРЕДМЕТИ ЧРЕЗ ИНСТРУМЕНТИТЕ НА DRAMMATURGIA. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN INTEGRÁLT TERV ELŐTERJESZTÉSE, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓBAN AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATOS KOMMUNIKÁCIÓ HELYREÁLLÍTÁSÁT AZ IDEGENNYELV-TUDATOSSÁG ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉS TERÉN, A MŰVÉSZETI KREATÍV ÍRÁS MOTOROS OKTATÁSA ÉS A SPORT RÉVÉN, ALTERNATÍV TANÍTÁS ÉS CREATIVA SEGÍTSÉGÉVEL. AZ ELSŐDLEGES LBIETTIVO A DISZPERZIÓ ÉS A DISZPERZIÓ MEGELŐZÉSE, VALAMINT AZ ISKOLA MINDEN TAGJÁNAK SZEMÉLYES JÓLÉTI KAPCSOLATÁNAK ÉS KÖRNYEZETÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELY ÖSZTÖNZI A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSÉT A TANTÁRGYAK IRÁNT A DRAMMATURGIA ESZKÖZEIVEL. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PLEAN COMHTHÁITE A MHOLADH LENA BHFÉADFAR CUMARSÁID SCILEANNA BUNÚSACHA A FHÁIL AR AIS I GCUMARSÁID NA MÁTHAIRTHEANGA I DTEANGACHA IASACHTA, FEASACHT AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA TRÍ MHEÁN NA HEALAÍNE, MÓTAROIDEACHAS AGUS SPÓRT SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH AG BAINT ÚSÁIDE AS TEAGASC MALARTACH AGUS CREATIVA. TÁ LBIETTIVO CHUN MÍCHOMPORD AGUS SCAIPEADH A CHOSC CHOMH MAITH LE CAIDREAMH AGUS TIMPEALLACHT PHEARSANTA BHAILL UILE NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AG SPREAGADH SPÉIS NA NDALTAÍ IN ÁBHAIR CHURACLAIM TRÍ UIRLISÍ DRAMMATURGIA. (Irish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRESLÅ EN INTEGRERAD PLAN SOM MÖJLIGGÖR ÅTERHÄMTNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER KOMMUNIKATION I MODERSMÅL KOMMUNIKATION PÅ FRÄMMANDE SPRÅK MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK GENOM KONST KREATIV SKRIVA MOTORUTBILDNING OCH IDROTT MED HJÄLP AV EN ALTERNATIV UNDERVISNING OCH CREATIVA. PRIMÄR LBIETTIVO ÄR ATT FÖREBYGGA OBEHAG OCH SPRIDNING SAMT FRÄMJA DEN PERSONLIGA VÄLFÄRDSRELATIONEN OCH MILJÖN HOS ALLA SKOLMEDLEMMAR SOM STIMULERAR ELEVERNAS INTRESSE FÖR LÄROPLANSÄMNEN GENOM DRAMMATURGIA:S VERKTYG. (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA ETTEPANEK INTEGREERITUD KAVA KOHTA, MIS VÕIMALDAB TAASTADA PÕHIOSKUSTE KOMMUNIKATSIOONI EMAKEELES VÕÕRKEELTEADLIKKUSES JA KULTUURILISES VÄLJENDUSES KUNSTILOOMINGU MOTOORSE HARIDUSE JA SPORDI KAUDU, KASUTADES ALTERNATIIVSET ÕPETAMIST JA KREATIVAT. ESMANE LBIETTIVO ON VÄLTIDA EBAMUGAVUST JA HAJUTAMIST NING EDENDADA KÕIGI KOOLILIIKMETE ISIKLIKKU HEAOLU JA KESKKONDA, STIMULEERIDES ÕPILASTE HUVI ÕPPEKAVADE VASTU DRAMMATURGIA VAHENDITE ABIL. (Estonian)
12 July 2022
0 references
BITONTO
0 references
Identifiers
H59G16000320007
0 references