READY TO GO (Q540855): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE PROJECT AIMED AT PUPILS IN THE TWO-YEAR PERIOD LAID DOWN IN THE ORDER FOR REFERENCE IS AIMED AT STRENGTHENING BASIC SKILLS AND LEARNING IN FOREIGN LANGUAGES AND MATHEMATICS WITH INNOVATIVE AND ACTIVE LABORATORY APPROACHES IN ACCORDANCE WITH THE CRITERIA OF ACTIVE EDUCATION. THE STUDENTS INVOLVED WILL BE IDENTIFIED AMONG THE MORE DIFFICULT LEARNERS OF THE EO EXPERIENCING ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL HANDICAPS., Adding English summary) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
PRONTI A | PRONTI A PARTIRE | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
READY TO GO | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PRÊT À PARTIR | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
BEREIT ZU GEHEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
KLAAR OM TE GAAN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LISTO PARA IR | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
KLAR TIL AT GÅ | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΈΤΟΙΜΟΙ ΝΑ ΦΎΓΟΥΜΕ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SPREMNI ZA POKRET | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
GATA DE PLECARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRIPRAVENÝ ÍSŤ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LESTA BIEX TMUR | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PRONTO PARA IR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VALMIINA LÄHTÖÖN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
GOTOWY DO PRACY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PRIPRAVLJEN ZA ODHOD | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PŘIPRAVENO K ODJEZDU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PASIRUOŠĘS EITI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
GATAVS IET | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ГОТОВИ ЗА ТРЪГВАНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
INDULÁSRA KÉSZ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
RÉIDH LE DUL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
REDO ATT GÅ | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VALMIS MINEMA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q540855 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q540855 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q540855 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q540855 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q540855 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q540855 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q540855 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q540855 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q540855 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q540855 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q540855 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q540855 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q540855 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q540855 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q540855 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q540855 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q540855 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q540855 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q540855 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q540855 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q540855 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q540855 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q540855 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q540855 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMED AT PUPILS IN THE TWO-YEAR PERIOD LAID DOWN IN THE ORDER FOR REFERENCE IS AIMED AT STRENGTHENING BASIC SKILLS AND LEARNING IN FOREIGN LANGUAGES AND MATHEMATICS WITH INNOVATIVE AND ACTIVE LABORATORY APPROACHES IN ACCORDANCE WITH THE CRITERIA OF ACTIVE EDUCATION. THE STUDENTS INVOLVED WILL BE IDENTIFIED AMONG THE MORE DIFFICULT LEARNERS OF THE EO EXPERIENCING ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL HANDICAPS. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMED AT THE STUDENTS OF THE TWO-YEAR PERIOD OF THE FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV AIMS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS AND LEARNING IN MOTHER TONGUE FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS WITH INNOVATIVE APPROACHES AND ACTIVITIES OF A LABORATORY TYPE ACCORDING TO THE CRITERIA OF AN ACTIVE TEACHING. THE STUDENTS INVOLVED WILL BE IDENTIFIED AMONG THE SUBJECTS WITH THE GREATEST DIFFICULTY IN LEARNING EO WITH ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMED AT THE STUDENTS OF THE TWO-YEAR PERIOD OF THE FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV AIMS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS AND LEARNING IN MOTHER TONGUE FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS WITH INNOVATIVE APPROACHES AND ACTIVITIES OF A LABORATORY TYPE ACCORDING TO THE CRITERIA OF AN ACTIVE TEACHING. THE STUDENTS INVOLVED WILL BE IDENTIFIED AMONG THE SUBJECTS WITH THE GREATEST DIFFICULTY IN LEARNING EO WITH ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMED AT THE STUDENTS OF THE TWO-YEAR PERIOD OF THE FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV AIMS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS AND LEARNING IN MOTHER TONGUE FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS WITH INNOVATIVE APPROACHES AND ACTIVITIES OF A LABORATORY TYPE ACCORDING TO THE CRITERIA OF AN ACTIVE TEACHING. THE STUDENTS INVOLVED WILL BE IDENTIFIED AMONG THE SUBJECTS WITH THE GREATEST DIFFICULTY IN LEARNING EO WITH ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’INSTITUT FALCONE DE LOANO SV VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET L’APPRENTISSAGE EN LANGUE MATERNELLE ÉTRANGÈRE ET LES MATHÉMATIQUES GRÂCE À DES APPROCHES INNOVANTES ET DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE SELON LES CRITÈRES DE L’ENSEIGNEMENT ACTIF. LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS SERONT IDENTIFIÉS PARMI CEUX QUI ONT LE PLUS DE DIFFICULTÉS À APPRENDRE L’OE AVEC DES DÉSAVANTAGES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX CULTURELS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’INSTITUT FALCONE DE LOANO SV VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET L’APPRENTISSAGE EN LANGUE MATERNELLE ÉTRANGÈRE ET LES MATHÉMATIQUES GRÂCE À DES APPROCHES INNOVANTES ET DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE SELON LES CRITÈRES DE L’ENSEIGNEMENT ACTIF. LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS SERONT IDENTIFIÉS PARMI CEUX QUI ONT LE PLUS DE DIFFICULTÉS À APPRENDRE L’OE AVEC DES DÉSAVANTAGES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX CULTURELS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’INSTITUT FALCONE DE LOANO SV VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET L’APPRENTISSAGE EN LANGUE MATERNELLE ÉTRANGÈRE ET LES MATHÉMATIQUES GRÂCE À DES APPROCHES INNOVANTES ET DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE SELON LES CRITÈRES DE L’ENSEIGNEMENT ACTIF. LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS SERONT IDENTIFIÉS PARMI CEUX QUI ONT LE PLUS DE DIFFICULTÉS À APPRENDRE L’OE AVEC DES DÉSAVANTAGES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX CULTURELS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN STUDENTEN IN DER ZWEIJÄHRIGEN PERIODE DES FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE UND DAS LERNEN IN DER FREMDSPRACHE MUTTERSPRACHE UND MATHEMATIK MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN UND LABORAKTIVITÄTEN NACH DEN KRITERIEN DES AKTIVEN UNTERRICHTS ZU STÄRKEN. DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN WERDEN UNTER DENJENIGEN MIT DEN GRÖSSTEN SCHWIERIGKEITEN BEIM ERLERNEN VON EO MIT WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILEN IDENTIFIZIERT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN STUDENTEN IN DER ZWEIJÄHRIGEN PERIODE DES FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE UND DAS LERNEN IN DER FREMDSPRACHE MUTTERSPRACHE UND MATHEMATIK MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN UND LABORAKTIVITÄTEN NACH DEN KRITERIEN DES AKTIVEN UNTERRICHTS ZU STÄRKEN. DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN WERDEN UNTER DENJENIGEN MIT DEN GRÖSSTEN SCHWIERIGKEITEN BEIM ERLERNEN VON EO MIT WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILEN IDENTIFIZIERT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN STUDENTEN IN DER ZWEIJÄHRIGEN PERIODE DES FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE UND DAS LERNEN IN DER FREMDSPRACHE MUTTERSPRACHE UND MATHEMATIK MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN UND LABORAKTIVITÄTEN NACH DEN KRITERIEN DES AKTIVEN UNTERRICHTS ZU STÄRKEN. DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN WERDEN UNTER DENJENIGEN MIT DEN GRÖSSTEN SCHWIERIGKEITEN BEIM ERLERNEN VON EO MIT WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILEN IDENTIFIZIERT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT GERICHT OP STUDENTEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR VAN HET FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN BASISVAARDIGHEDEN EN HET LEREN IN VREEMDE TALEN MOEDERTAAL EN WISKUNDE MET INNOVATIEVE BENADERINGEN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN VOLGENS DE CRITERIA VAN ACTIEF ONDERWIJS. DE BETROKKEN STUDENTEN ZULLEN WORDEN GEÏDENTIFICEERD ONDER DEGENEN DIE DE GROOTSTE MOEITE HEBBEN OM EO TE LEREN MET ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT GERICHT OP STUDENTEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR VAN HET FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN BASISVAARDIGHEDEN EN HET LEREN IN VREEMDE TALEN MOEDERTAAL EN WISKUNDE MET INNOVATIEVE BENADERINGEN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN VOLGENS DE CRITERIA VAN ACTIEF ONDERWIJS. DE BETROKKEN STUDENTEN ZULLEN WORDEN GEÏDENTIFICEERD ONDER DEGENEN DIE DE GROOTSTE MOEITE HEBBEN OM EO TE LEREN MET ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT GERICHT OP STUDENTEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR VAN HET FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN BASISVAARDIGHEDEN EN HET LEREN IN VREEMDE TALEN MOEDERTAAL EN WISKUNDE MET INNOVATIEVE BENADERINGEN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN VOLGENS DE CRITERIA VAN ACTIEF ONDERWIJS. DE BETROKKEN STUDENTEN ZULLEN WORDEN GEÏDENTIFICEERD ONDER DEGENEN DIE DE GROOTSTE MOEITE HEBBEN OM EO TE LEREN MET ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DEL INSTITUTO FALCONE DE LOANO SV TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS Y EL APRENDIZAJE EN LA LENGUA MATERNA DE LENGUAS EXTRANJERAS Y MATEMÁTICAS CON ENFOQUES INNOVADORES Y ACTIVIDADES DE LABORATORIO DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE LA ENSEÑANZA ACTIVA. LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS SERÁN IDENTIFICADOS ENTRE LOS QUE TIENEN MAYORES DIFICULTADES PARA APRENDER EO CON DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DEL INSTITUTO FALCONE DE LOANO SV TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS Y EL APRENDIZAJE EN LA LENGUA MATERNA DE LENGUAS EXTRANJERAS Y MATEMÁTICAS CON ENFOQUES INNOVADORES Y ACTIVIDADES DE LABORATORIO DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE LA ENSEÑANZA ACTIVA. LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS SERÁN IDENTIFICADOS ENTRE LOS QUE TIENEN MAYORES DIFICULTADES PARA APRENDER EO CON DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DEL INSTITUTO FALCONE DE LOANO SV TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS Y EL APRENDIZAJE EN LA LENGUA MATERNA DE LENGUAS EXTRANJERAS Y MATEMÁTICAS CON ENFOQUES INNOVADORES Y ACTIVIDADES DE LABORATORIO DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE LA ENSEÑANZA ACTIVA. LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS SERÁN IDENTIFICADOS ENTRE LOS QUE TIENEN MAYORES DIFICULTADES PARA APRENDER EO CON DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET RETTET MOD DE STUDERENDE I DEN TOÅRIGE PERIODE PÅ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG INDLÆRING I MODERSMÅLET FREMMEDSPROG OG MATEMATIK MED INNOVATIVE TILGANGE OG AKTIVITETER AF EN LABORATORIETYPE I OVERENSSTEMMELSE MED KRITERIERNE FOR EN AKTIV UNDERVISNING. DE INVOLVEREDE STUDERENDE VIL BLIVE IDENTIFICERET BLANDT DE FAG, DER HAR DE STØRSTE VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE EO MED ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET RETTET MOD DE STUDERENDE I DEN TOÅRIGE PERIODE PÅ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG INDLÆRING I MODERSMÅLET FREMMEDSPROG OG MATEMATIK MED INNOVATIVE TILGANGE OG AKTIVITETER AF EN LABORATORIETYPE I OVERENSSTEMMELSE MED KRITERIERNE FOR EN AKTIV UNDERVISNING. DE INVOLVEREDE STUDERENDE VIL BLIVE IDENTIFICERET BLANDT DE FAG, DER HAR DE STØRSTE VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE EO MED ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET RETTET MOD DE STUDERENDE I DEN TOÅRIGE PERIODE PÅ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG INDLÆRING I MODERSMÅLET FREMMEDSPROG OG MATEMATIK MED INNOVATIVE TILGANGE OG AKTIVITETER AF EN LABORATORIETYPE I OVERENSSTEMMELSE MED KRITERIERNE FOR EN AKTIV UNDERVISNING. DE INVOLVEREDE STUDERENDE VIL BLIVE IDENTIFICERET BLANDT DE FAG, DER HAR DE STØRSTE VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE EO MED ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΤΟΥ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΜΙΑΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΘΑ ΕΝΤΟΠΙΣΤΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ EO ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΤΟΥ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΜΙΑΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΘΑ ΕΝΤΟΠΙΣΤΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ EO ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΤΟΥ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΜΙΑΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΘΑ ΕΝΤΟΠΙΣΤΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ EO ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE USMJEREN NA STUDENTE DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA FALCONE INSTITUTA LOANO SV IMA ZA CILJ OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE I UČENJE NA MATERINSKOM JEZIKU STRANOG JEZIKA I MATEMATIKE INOVATIVNIM PRISTUPIMA I AKTIVNOSTIMA LABORATORIJSKOG TIPA PREMA KRITERIJIMA AKTIVNOG POUČAVANJA. UKLJUČENI UČENICI BIT ĆE IDENTIFICIRANI MEĐU TEMAMA S NAJVEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU EO-A S GOSPODARSKIM I SOCIJALNIM KULTURNIM NEDOSTACIMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA STUDENTE DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA FALCONE INSTITUTA LOANO SV IMA ZA CILJ OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE I UČENJE NA MATERINSKOM JEZIKU STRANOG JEZIKA I MATEMATIKE INOVATIVNIM PRISTUPIMA I AKTIVNOSTIMA LABORATORIJSKOG TIPA PREMA KRITERIJIMA AKTIVNOG POUČAVANJA. UKLJUČENI UČENICI BIT ĆE IDENTIFICIRANI MEĐU TEMAMA S NAJVEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU EO-A S GOSPODARSKIM I SOCIJALNIM KULTURNIM NEDOSTACIMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA STUDENTE DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA FALCONE INSTITUTA LOANO SV IMA ZA CILJ OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE I UČENJE NA MATERINSKOM JEZIKU STRANOG JEZIKA I MATEMATIKE INOVATIVNIM PRISTUPIMA I AKTIVNOSTIMA LABORATORIJSKOG TIPA PREMA KRITERIJIMA AKTIVNOG POUČAVANJA. UKLJUČENI UČENICI BIT ĆE IDENTIFICIRANI MEĐU TEMAMA S NAJVEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU EO-A S GOSPODARSKIM I SOCIJALNIM KULTURNIM NEDOSTACIMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A VIZAT STUDENȚII DIN PERIOADA DE DOI ANI A INSTITUTULUI FALCONE DIN LOANO SV ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI ÎNVĂȚAREA ÎN LIMBA MATERNĂ LIMBA STRĂINĂ ȘI MATEMATICĂ CU ABORDĂRI INOVATOARE ȘI ACTIVITĂȚI DE LABORATOR ÎN CONFORMITATE CU CRITERIILE UNEI PREDĂRI ACTIVE. ELEVII IMPLICAȚI VOR FI IDENTIFICAȚI PRINTRE SUBIECTELE CU CEA MAI MARE DIFICULTATE ÎN ÎNVĂȚAREA OE CU DEZAVANTAJE ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A VIZAT STUDENȚII DIN PERIOADA DE DOI ANI A INSTITUTULUI FALCONE DIN LOANO SV ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI ÎNVĂȚAREA ÎN LIMBA MATERNĂ LIMBA STRĂINĂ ȘI MATEMATICĂ CU ABORDĂRI INOVATOARE ȘI ACTIVITĂȚI DE LABORATOR ÎN CONFORMITATE CU CRITERIILE UNEI PREDĂRI ACTIVE. ELEVII IMPLICAȚI VOR FI IDENTIFICAȚI PRINTRE SUBIECTELE CU CEA MAI MARE DIFICULTATE ÎN ÎNVĂȚAREA OE CU DEZAVANTAJE ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A VIZAT STUDENȚII DIN PERIOADA DE DOI ANI A INSTITUTULUI FALCONE DIN LOANO SV ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI ÎNVĂȚAREA ÎN LIMBA MATERNĂ LIMBA STRĂINĂ ȘI MATEMATICĂ CU ABORDĂRI INOVATOARE ȘI ACTIVITĂȚI DE LABORATOR ÎN CONFORMITATE CU CRITERIILE UNEI PREDĂRI ACTIVE. ELEVII IMPLICAȚI VOR FI IDENTIFICAȚI PRINTRE SUBIECTELE CU CEA MAI MARE DIFICULTATE ÎN ÎNVĂȚAREA OE CU DEZAVANTAJE ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU ZAMERANÉHO NA ŠTUDENTOV DVOJROČNÉHO OBDOBIA FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV JE POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A UČENIA SA V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE INOVATÍVNYMI PRÍSTUPMI A AKTIVITAMI LABORATÓRNEHO TYPU PODĽA KRITÉRIÍ AKTÍVNEJ VÝUČBY. ZÚČASTNENÍ ŠTUDENTI BUDÚ IDENTIFIKOVANÍ MEDZI PREDMETMI S NAJVÄČŠÍMI ŤAŽKOSŤAMI PRI VZDELÁVANÍ EO S EKONOMICKÝMI A SOCIÁLNYMI KULTÚRNYMI ZNEVÝHODNENIAMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU ZAMERANÉHO NA ŠTUDENTOV DVOJROČNÉHO OBDOBIA FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV JE POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A UČENIA SA V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE INOVATÍVNYMI PRÍSTUPMI A AKTIVITAMI LABORATÓRNEHO TYPU PODĽA KRITÉRIÍ AKTÍVNEJ VÝUČBY. ZÚČASTNENÍ ŠTUDENTI BUDÚ IDENTIFIKOVANÍ MEDZI PREDMETMI S NAJVÄČŠÍMI ŤAŽKOSŤAMI PRI VZDELÁVANÍ EO S EKONOMICKÝMI A SOCIÁLNYMI KULTÚRNYMI ZNEVÝHODNENIAMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU ZAMERANÉHO NA ŠTUDENTOV DVOJROČNÉHO OBDOBIA FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV JE POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A UČENIA SA V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE INOVATÍVNYMI PRÍSTUPMI A AKTIVITAMI LABORATÓRNEHO TYPU PODĽA KRITÉRIÍ AKTÍVNEJ VÝUČBY. ZÚČASTNENÍ ŠTUDENTI BUDÚ IDENTIFIKOVANÍ MEDZI PREDMETMI S NAJVÄČŠÍMI ŤAŽKOSŤAMI PRI VZDELÁVANÍ EO S EKONOMICKÝMI A SOCIÁLNYMI KULTÚRNYMI ZNEVÝHODNENIAMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ SENTEJN TAL-ISTITUT FALCONE TA’ LOANO SV GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI U T-TAGĦLIM FIL-LINGWA MATERNA U L-MATEMATIKA B’APPROĊĊI U ATTIVITAJIET INNOVATTIVI TA’ TIP TA’ LABORATORJU SKONT IL-KRITERJI TA’ TAGĦLIM ATTIV. L-ISTUDENTI INVOLUTI SE JIĠU IDENTIFIKATI FOST IS-SUĠĠETTI BL-AKBAR DIFFIKULTÀ FIT-TAGĦLIM TAL-EO BI ŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ SENTEJN TAL-ISTITUT FALCONE TA’ LOANO SV GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI U T-TAGĦLIM FIL-LINGWA MATERNA U L-MATEMATIKA B’APPROĊĊI U ATTIVITAJIET INNOVATTIVI TA’ TIP TA’ LABORATORJU SKONT IL-KRITERJI TA’ TAGĦLIM ATTIV. L-ISTUDENTI INVOLUTI SE JIĠU IDENTIFIKATI FOST IS-SUĠĠETTI BL-AKBAR DIFFIKULTÀ FIT-TAGĦLIM TAL-EO BI ŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ SENTEJN TAL-ISTITUT FALCONE TA’ LOANO SV GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI U T-TAGĦLIM FIL-LINGWA MATERNA U L-MATEMATIKA B’APPROĊĊI U ATTIVITAJIET INNOVATTIVI TA’ TIP TA’ LABORATORJU SKONT IL-KRITERJI TA’ TAGĦLIM ATTIV. L-ISTUDENTI INVOLUTI SE JIĠU IDENTIFIKATI FOST IS-SUĠĠETTI BL-AKBAR DIFFIKULTÀ FIT-TAGĦLIM TAL-EO BI ŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS DO PERÍODO DE DOIS ANOS DO INSTITUTO FALCONE DE LOANO SV VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E A APRENDIZAGEM EM LÍNGUA MATERNA LÍNGUA ESTRANGEIRA E MATEMÁTICA COM ABORDAGENS E ATIVIDADES INOVADORAS DE TIPO LABORATORIAL DE ACORDO COM OS CRITÉRIOS DE UM ENSINO ATIVO. OS ALUNOS ENVOLVIDOS SERÃO IDENTIFICADOS ENTRE OS SUJEITOS COM MAIOR DIFICULDADE EM APRENDER OE COM DESVANTAGENS ECONÔMICAS E SOCIAIS CULTURAIS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS DO PERÍODO DE DOIS ANOS DO INSTITUTO FALCONE DE LOANO SV VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E A APRENDIZAGEM EM LÍNGUA MATERNA LÍNGUA ESTRANGEIRA E MATEMÁTICA COM ABORDAGENS E ATIVIDADES INOVADORAS DE TIPO LABORATORIAL DE ACORDO COM OS CRITÉRIOS DE UM ENSINO ATIVO. OS ALUNOS ENVOLVIDOS SERÃO IDENTIFICADOS ENTRE OS SUJEITOS COM MAIOR DIFICULDADE EM APRENDER OE COM DESVANTAGENS ECONÔMICAS E SOCIAIS CULTURAIS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS DO PERÍODO DE DOIS ANOS DO INSTITUTO FALCONE DE LOANO SV VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E A APRENDIZAGEM EM LÍNGUA MATERNA LÍNGUA ESTRANGEIRA E MATEMÁTICA COM ABORDAGENS E ATIVIDADES INOVADORAS DE TIPO LABORATORIAL DE ACORDO COM OS CRITÉRIOS DE UM ENSINO ATIVO. OS ALUNOS ENVOLVIDOS SERÃO IDENTIFICADOS ENTRE OS SUJEITOS COM MAIOR DIFICULDADE EM APRENDER OE COM DESVANTAGENS ECONÔMICAS E SOCIAIS CULTURAIS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FALCONE INSTITUTE OF LOANON SV:N KAKSIVUOTISEN JAKSON OPISKELIJOILLE SUUNNATUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA JA OPPIMISTA ÄIDINKIELEN VIERAALLA KIELELLÄ JA MATEMATIIKASSA INNOVATIIVISILLA LÄHESTYMISTAVOILLA JA LABORATORIOTOIMINNALLA AKTIIVISEN OPETUKSEN KRITEERIEN MUKAISESTI. MUKANA OLEVAT OPISKELIJAT TUNNISTETAAN NIIDEN AIHEIDEN JOUKOSSA, JOILLA ON ENITEN VAIKEUKSIA OPPIA EO:TA, JOLLA ON TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURIHAITTOJA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FALCONE INSTITUTE OF LOANON SV:N KAKSIVUOTISEN JAKSON OPISKELIJOILLE SUUNNATUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA JA OPPIMISTA ÄIDINKIELEN VIERAALLA KIELELLÄ JA MATEMATIIKASSA INNOVATIIVISILLA LÄHESTYMISTAVOILLA JA LABORATORIOTOIMINNALLA AKTIIVISEN OPETUKSEN KRITEERIEN MUKAISESTI. MUKANA OLEVAT OPISKELIJAT TUNNISTETAAN NIIDEN AIHEIDEN JOUKOSSA, JOILLA ON ENITEN VAIKEUKSIA OPPIA EO:TA, JOLLA ON TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURIHAITTOJA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FALCONE INSTITUTE OF LOANON SV:N KAKSIVUOTISEN JAKSON OPISKELIJOILLE SUUNNATUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA JA OPPIMISTA ÄIDINKIELEN VIERAALLA KIELELLÄ JA MATEMATIIKASSA INNOVATIIVISILLA LÄHESTYMISTAVOILLA JA LABORATORIOTOIMINNALLA AKTIIVISEN OPETUKSEN KRITEERIEN MUKAISESTI. MUKANA OLEVAT OPISKELIJAT TUNNISTETAAN NIIDEN AIHEIDEN JOUKOSSA, JOILLA ON ENITEN VAIKEUKSIA OPPIA EO:TA, JOLLA ON TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURIHAITTOJA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SKIEROWANY DO STUDENTÓW DWULETNIEGO OKRESU FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I UCZENIA SIĘ JĘZYKA OBCEGO I MATEMATYKI W JĘZYKU OJCZYSTYM POPRZEZ INNOWACYJNE PODEJŚCIA I DZIAŁANIA LABORATORYJNE ZGODNIE Z KRYTERIAMI AKTYWNEGO NAUCZANIA. UCZNIOWIE, KTÓRYCH TO DOTYCZY, ZOSTANĄ ZIDENTYFIKOWANI WŚRÓD TEMATÓW O NAJWIĘKSZYCH TRUDNOŚCIACH W NAUCE EO Z EKONOMICZNYMI I SPOŁECZNYMI NIEDOGODNOŚCIAMI KULTUROWYMI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY DO STUDENTÓW DWULETNIEGO OKRESU FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I UCZENIA SIĘ JĘZYKA OBCEGO I MATEMATYKI W JĘZYKU OJCZYSTYM POPRZEZ INNOWACYJNE PODEJŚCIA I DZIAŁANIA LABORATORYJNE ZGODNIE Z KRYTERIAMI AKTYWNEGO NAUCZANIA. UCZNIOWIE, KTÓRYCH TO DOTYCZY, ZOSTANĄ ZIDENTYFIKOWANI WŚRÓD TEMATÓW O NAJWIĘKSZYCH TRUDNOŚCIACH W NAUCE EO Z EKONOMICZNYMI I SPOŁECZNYMI NIEDOGODNOŚCIAMI KULTUROWYMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY DO STUDENTÓW DWULETNIEGO OKRESU FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I UCZENIA SIĘ JĘZYKA OBCEGO I MATEMATYKI W JĘZYKU OJCZYSTYM POPRZEZ INNOWACYJNE PODEJŚCIA I DZIAŁANIA LABORATORYJNE ZGODNIE Z KRYTERIAMI AKTYWNEGO NAUCZANIA. UCZNIOWIE, KTÓRYCH TO DOTYCZY, ZOSTANĄ ZIDENTYFIKOWANI WŚRÓD TEMATÓW O NAJWIĘKSZYCH TRUDNOŚCIACH W NAUCE EO Z EKONOMICZNYMI I SPOŁECZNYMI NIEDOGODNOŚCIAMI KULTUROWYMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, NAMENJEN ŠTUDENTOM DVOLETNEGA OBDOBJA FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV, JE NAMENJEN KREPITVI OSNOVNIH SPRETNOSTI IN UČENJA V TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI MATERNEGA JEZIKA Z INOVATIVNIMI PRISTOPI IN DEJAVNOSTMI LABORATORIJSKEGA TIPA V SKLADU Z MERILI AKTIVNEGA POUČEVANJA. VKLJUČENI DIJAKI BODO UVRŠČENI MED TEME Z NAJVEČJIMI TEŽAVAMI PRI UČENJU EO Z GOSPODARSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOSTJO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, NAMENJEN ŠTUDENTOM DVOLETNEGA OBDOBJA FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV, JE NAMENJEN KREPITVI OSNOVNIH SPRETNOSTI IN UČENJA V TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI MATERNEGA JEZIKA Z INOVATIVNIMI PRISTOPI IN DEJAVNOSTMI LABORATORIJSKEGA TIPA V SKLADU Z MERILI AKTIVNEGA POUČEVANJA. VKLJUČENI DIJAKI BODO UVRŠČENI MED TEME Z NAJVEČJIMI TEŽAVAMI PRI UČENJU EO Z GOSPODARSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOSTJO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, NAMENJEN ŠTUDENTOM DVOLETNEGA OBDOBJA FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV, JE NAMENJEN KREPITVI OSNOVNIH SPRETNOSTI IN UČENJA V TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI MATERNEGA JEZIKA Z INOVATIVNIMI PRISTOPI IN DEJAVNOSTMI LABORATORIJSKEGA TIPA V SKLADU Z MERILI AKTIVNEGA POUČEVANJA. VKLJUČENI DIJAKI BODO UVRŠČENI MED TEME Z NAJVEČJIMI TEŽAVAMI PRI UČENJU EO Z GOSPODARSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOSTJO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU ZAMĚŘENÉHO NA STUDENTY DVOULETÉHO OBDOBÍ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A VÝUKU V MATEŘSKÉM JAZYCE A MATEMATICE INOVATIVNÍMI PŘÍSTUPY A AKTIVITAMI LABORATORNÍHO TYPU PODLE KRITÉRIÍ AKTIVNÍ VÝUKY. ZÚČASTNĚNÍ STUDENTI BUDOU IDENTIFIKOVÁNI MEZI SUBJEKTY S NEJVĚTŠÍMI OBTÍŽEMI PŘI UČENÍ SE EO S EKONOMICKÝMI A SOCIÁLNÍMI KULTURNÍMI NEVÝHODAMI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU ZAMĚŘENÉHO NA STUDENTY DVOULETÉHO OBDOBÍ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A VÝUKU V MATEŘSKÉM JAZYCE A MATEMATICE INOVATIVNÍMI PŘÍSTUPY A AKTIVITAMI LABORATORNÍHO TYPU PODLE KRITÉRIÍ AKTIVNÍ VÝUKY. ZÚČASTNĚNÍ STUDENTI BUDOU IDENTIFIKOVÁNI MEZI SUBJEKTY S NEJVĚTŠÍMI OBTÍŽEMI PŘI UČENÍ SE EO S EKONOMICKÝMI A SOCIÁLNÍMI KULTURNÍMI NEVÝHODAMI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU ZAMĚŘENÉHO NA STUDENTY DVOULETÉHO OBDOBÍ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A VÝUKU V MATEŘSKÉM JAZYCE A MATEMATICE INOVATIVNÍMI PŘÍSTUPY A AKTIVITAMI LABORATORNÍHO TYPU PODLE KRITÉRIÍ AKTIVNÍ VÝUKY. ZÚČASTNĚNÍ STUDENTI BUDOU IDENTIFIKOVÁNI MEZI SUBJEKTY S NEJVĚTŠÍMI OBTÍŽEMI PŘI UČENÍ SE EO S EKONOMICKÝMI A SOCIÁLNÍMI KULTURNÍMI NEVÝHODAMI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU, SKIRTU LOANO SV FALCONE INSTITUTO DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIO STUDENTAMS, SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS UŽSIENIO KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS IR MOKYMĄSI GIMTĄJA KALBA, TAIKANT NAUJOVIŠKUS LABORATORINIO TIPO METODUS IR VEIKLĄ PAGAL AKTYVAUS MOKYMO KRITERIJUS. DALYVAUJANTYS STUDENTAI BUS IDENTIFIKUOJAMI TARP DALYKŲ, KURIEMS SUNKIAUSIA MOKYTIS EO SU EKONOMINIAIS IR SOCIALINIAIS KULTŪRINIAIS SUNKUMAIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU, SKIRTU LOANO SV FALCONE INSTITUTO DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIO STUDENTAMS, SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS UŽSIENIO KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS IR MOKYMĄSI GIMTĄJA KALBA, TAIKANT NAUJOVIŠKUS LABORATORINIO TIPO METODUS IR VEIKLĄ PAGAL AKTYVAUS MOKYMO KRITERIJUS. DALYVAUJANTYS STUDENTAI BUS IDENTIFIKUOJAMI TARP DALYKŲ, KURIEMS SUNKIAUSIA MOKYTIS EO SU EKONOMINIAIS IR SOCIALINIAIS KULTŪRINIAIS SUNKUMAIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU, SKIRTU LOANO SV FALCONE INSTITUTO DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIO STUDENTAMS, SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS UŽSIENIO KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS IR MOKYMĄSI GIMTĄJA KALBA, TAIKANT NAUJOVIŠKUS LABORATORINIO TIPO METODUS IR VEIKLĄ PAGAL AKTYVAUS MOKYMO KRITERIJUS. DALYVAUJANTYS STUDENTAI BUS IDENTIFIKUOJAMI TARP DALYKŲ, KURIEMS SUNKIAUSIA MOKYTIS EO SU EKONOMINIAIS IR SOCIALINIAIS KULTŪRINIAIS SUNKUMAIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES UN MĀCĪBAS DZIMTAJĀ VALODĀ SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS LABORATORIJAS TIPA PIEEJAS UN AKTIVITĀTES ATBILSTOŠI AKTĪVAS MĀCĪBU KRITĒRIJIEM. IESAISTĪTIE STUDENTI TIKS IDENTIFICĒTI STARP PRIEKŠMETIEM, KURIEM IR VISLIELĀKĀS GRŪTĪBAS APGŪT EO UN KURIEM IR EKONOMISKI UN SOCIĀLI NELABVĒLĪGI KULTŪRAS APSTĀKĻI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES UN MĀCĪBAS DZIMTAJĀ VALODĀ SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS LABORATORIJAS TIPA PIEEJAS UN AKTIVITĀTES ATBILSTOŠI AKTĪVAS MĀCĪBU KRITĒRIJIEM. IESAISTĪTIE STUDENTI TIKS IDENTIFICĒTI STARP PRIEKŠMETIEM, KURIEM IR VISLIELĀKĀS GRŪTĪBAS APGŪT EO UN KURIEM IR EKONOMISKI UN SOCIĀLI NELABVĒLĪGI KULTŪRAS APSTĀKĻI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES UN MĀCĪBAS DZIMTAJĀ VALODĀ SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS LABORATORIJAS TIPA PIEEJAS UN AKTIVITĀTES ATBILSTOŠI AKTĪVAS MĀCĪBU KRITĒRIJIEM. IESAISTĪTIE STUDENTI TIKS IDENTIFICĒTI STARP PRIEKŠMETIEM, KURIEM IR VISLIELĀKĀS GRŪTĪBAS APGŪT EO UN KURIEM IR EKONOMISKI UN SOCIĀLI NELABVĒLĪGI KULTŪRAS APSTĀKĻI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИТЕ ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА ФАЛКОНЕ ИНСТИТУТ ПО ЛОАНО СВ, ИМА ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ОБУЧЕНИЕ ПО МАЙЧИН ЕЗИК ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА С ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ И ДЕЙНОСТИ ОТ ЛАБОРАТОРЕН ТИП СПОРЕД КРИТЕРИИТЕ НА АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ БЪДАТ ИДЕНТИФИЦИРАНИ СРЕД ПРЕДМЕТИТЕ С НАЙ-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕО С ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРАТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИТЕ ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА ФАЛКОНЕ ИНСТИТУТ ПО ЛОАНО СВ, ИМА ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ОБУЧЕНИЕ ПО МАЙЧИН ЕЗИК ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА С ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ И ДЕЙНОСТИ ОТ ЛАБОРАТОРЕН ТИП СПОРЕД КРИТЕРИИТЕ НА АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ БЪДАТ ИДЕНТИФИЦИРАНИ СРЕД ПРЕДМЕТИТЕ С НАЙ-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕО С ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРАТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИТЕ ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА ФАЛКОНЕ ИНСТИТУТ ПО ЛОАНО СВ, ИМА ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ОБУЧЕНИЕ ПО МАЙЧИН ЕЗИК ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА С ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ И ДЕЙНОСТИ ОТ ЛАБОРАТОРЕН ТИП СПОРЕД КРИТЕРИИТЕ НА АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ БЪДАТ ИДЕНТИФИЦИРАНИ СРЕД ПРЕДМЕТИТЕ С НАЙ-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕО С ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРАТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A LOANO SV FALCONE INTÉZET KÉTÉVES IDŐSZAKÁNAK HALLGATÓIT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS AZ ANYANYELVI IDEGENNYELV- ÉS MATEMATIKAI TANULÁS ERŐSÍTÉSE INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEKKEL ÉS LABORATÓRIUMI JELLEGŰ TEVÉKENYSÉGEKKEL AZ AKTÍV TANÍTÁS KRITÉRIUMAINAK MEGFELELŐEN. AZ ÉRINTETT HALLGATÓKAT A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKKAL KÜZDŐ EO TANULÁSÁBAN A LEGNAGYOBB NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANTÁRGYAK KÖZÖTT AZONOSÍTJÁK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A LOANO SV FALCONE INTÉZET KÉTÉVES IDŐSZAKÁNAK HALLGATÓIT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS AZ ANYANYELVI IDEGENNYELV- ÉS MATEMATIKAI TANULÁS ERŐSÍTÉSE INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEKKEL ÉS LABORATÓRIUMI JELLEGŰ TEVÉKENYSÉGEKKEL AZ AKTÍV TANÍTÁS KRITÉRIUMAINAK MEGFELELŐEN. AZ ÉRINTETT HALLGATÓKAT A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKKAL KÜZDŐ EO TANULÁSÁBAN A LEGNAGYOBB NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANTÁRGYAK KÖZÖTT AZONOSÍTJÁK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A LOANO SV FALCONE INTÉZET KÉTÉVES IDŐSZAKÁNAK HALLGATÓIT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS AZ ANYANYELVI IDEGENNYELV- ÉS MATEMATIKAI TANULÁS ERŐSÍTÉSE INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEKKEL ÉS LABORATÓRIUMI JELLEGŰ TEVÉKENYSÉGEKKEL AZ AKTÍV TANÍTÁS KRITÉRIUMAINAK MEGFELELŐEN. AZ ÉRINTETT HALLGATÓKAT A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKKAL KÜZDŐ EO TANULÁSÁBAN A LEGNAGYOBB NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANTÁRGYAK KÖZÖTT AZONOSÍTJÁK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN D’INSTITIÚID FALCONE LOANO SV BUNSCILEANNA AGUS FOGHLAIM I DTEANGA IASACHTA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC A NEARTÚ LE CUR CHUIGE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ NUÁLACHA DE CHINEÁL SAOTHARLAINNE DE RÉIR NA GCRITÉAR A BHAINEANN LE TEAGASC GNÍOMHACH. AITHNEOFAR NA MIC LÉINN LENA MBAINEANN I MEASC NA N-ÁBHAR IS MÓ A BHFUIL DEACRACHT ACU EO A FHOGHLAIM FAOI MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN D’INSTITIÚID FALCONE LOANO SV BUNSCILEANNA AGUS FOGHLAIM I DTEANGA IASACHTA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC A NEARTÚ LE CUR CHUIGE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ NUÁLACHA DE CHINEÁL SAOTHARLAINNE DE RÉIR NA GCRITÉAR A BHAINEANN LE TEAGASC GNÍOMHACH. AITHNEOFAR NA MIC LÉINN LENA MBAINEANN I MEASC NA N-ÁBHAR IS MÓ A BHFUIL DEACRACHT ACU EO A FHOGHLAIM FAOI MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN D’INSTITIÚID FALCONE LOANO SV BUNSCILEANNA AGUS FOGHLAIM I DTEANGA IASACHTA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC A NEARTÚ LE CUR CHUIGE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ NUÁLACHA DE CHINEÁL SAOTHARLAINNE DE RÉIR NA GCRITÉAR A BHAINEANN LE TEAGASC GNÍOMHACH. AITHNEOFAR NA MIC LÉINN LENA MBAINEANN I MEASC NA N-ÁBHAR IS MÓ A BHFUIL DEACRACHT ACU EO A FHOGHLAIM FAOI MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL STUDENTER UNDER TVÅÅRSPERIODEN VID FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH INLÄRNING I MODERSMÅLET FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK MED INNOVATIVA METODER OCH AKTIVITETER AV LABORATORIETYP ENLIGT KRITERIERNA FÖR EN AKTIV UNDERVISNING. DE STUDENTER SOM DELTAR KOMMER ATT IDENTIFIERAS BLAND DE ÄMNEN SOM HAR STÖRST SVÅRIGHET ATT LÄRA SIG EO MED EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL STUDENTER UNDER TVÅÅRSPERIODEN VID FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH INLÄRNING I MODERSMÅLET FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK MED INNOVATIVA METODER OCH AKTIVITETER AV LABORATORIETYP ENLIGT KRITERIERNA FÖR EN AKTIV UNDERVISNING. DE STUDENTER SOM DELTAR KOMMER ATT IDENTIFIERAS BLAND DE ÄMNEN SOM HAR STÖRST SVÅRIGHET ATT LÄRA SIG EO MED EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL STUDENTER UNDER TVÅÅRSPERIODEN VID FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH INLÄRNING I MODERSMÅLET FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK MED INNOVATIVA METODER OCH AKTIVITETER AV LABORATORIETYP ENLIGT KRITERIERNA FÖR EN AKTIV UNDERVISNING. DE STUDENTER SOM DELTAR KOMMER ATT IDENTIFIERAS BLAND DE ÄMNEN SOM HAR STÖRST SVÅRIGHET ATT LÄRA SIG EO MED EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LOANO SV FALCONE INSTITUUDI KAHEAASTASE PERIOODI ÜLIÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI NING EMAKEELE JA MATEMAATIKA ÕPPIMIST UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE JA LABORITÜÜBI TEGEVUSTEGA VASTAVALT AKTIIVSE ÕPETAMISE KRITEERIUMIDELE. KAASATUD ÕPILASED MÄÄRATAKSE KINDLAKS NENDE AINETE SEAS, KELLEL ON SUURIMAD RASKUSED EO ÕPPIMISEL MAJANDUSLIKE JA SOTSIAALSETE KULTUURILISTE PUUDUSTEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LOANO SV FALCONE INSTITUUDI KAHEAASTASE PERIOODI ÜLIÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI NING EMAKEELE JA MATEMAATIKA ÕPPIMIST UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE JA LABORITÜÜBI TEGEVUSTEGA VASTAVALT AKTIIVSE ÕPETAMISE KRITEERIUMIDELE. KAASATUD ÕPILASED MÄÄRATAKSE KINDLAKS NENDE AINETE SEAS, KELLEL ON SUURIMAD RASKUSED EO ÕPPIMISEL MAJANDUSLIKE JA SOTSIAALSETE KULTUURILISTE PUUDUSTEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LOANO SV FALCONE INSTITUUDI KAHEAASTASE PERIOODI ÜLIÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI NING EMAKEELE JA MATEMAATIKA ÕPPIMIST UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE JA LABORITÜÜBI TEGEVUSTEGA VASTAVALT AKTIIVSE ÕPETAMISE KRITEERIUMIDELE. KAASATUD ÕPILASED MÄÄRATAKSE KINDLAKS NENDE AINETE SEAS, KELLEL ON SUURIMAD RASKUSED EO ÕPPIMISEL MAJANDUSLIKE JA SOTSIAALSETE KULTUURILISTE PUUDUSTEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-li-2017-31 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Savona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
LOANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): LOANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
28,848.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
17,308.79 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 17,308.79 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q540855 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | READY TO GO |
Project Q540855 in Italy |
Statements
17,308.79 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 February 2018
0 references
26 June 2019
0 references
28 August 2019
0 references
I. I. S. S. "G. FALCONE" - LOANO
0 references
44°7'43.50"N, 8°15'33.73"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALLIEVI DEL BIENNIO DELLISTITUTO FALCONE DI LOANO SV MIRA AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E DEGLI APPRENDIMENTI IN LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA E MATEMATICA CON APPROCCI INNOVATIVI E ATTIVIT DI TIPO LABORATORIALE SECONDO I CRITERI DI UNA DIDATTICA ATTIVA. GLI STUDENTI COINVOLTI SARANNO INDIVIDUATI TRA I SOGGETTI CON MAGGIORI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO EO CON SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE STUDENTS OF THE TWO-YEAR PERIOD OF THE FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV AIMS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS AND LEARNING IN MOTHER TONGUE FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS WITH INNOVATIVE APPROACHES AND ACTIVITIES OF A LABORATORY TYPE ACCORDING TO THE CRITERIA OF AN ACTIVE TEACHING. THE STUDENTS INVOLVED WILL BE IDENTIFIED AMONG THE SUBJECTS WITH THE GREATEST DIFFICULTY IN LEARNING EO WITH ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’INSTITUT FALCONE DE LOANO SV VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET L’APPRENTISSAGE EN LANGUE MATERNELLE ÉTRANGÈRE ET LES MATHÉMATIQUES GRÂCE À DES APPROCHES INNOVANTES ET DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE SELON LES CRITÈRES DE L’ENSEIGNEMENT ACTIF. LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS SERONT IDENTIFIÉS PARMI CEUX QUI ONT LE PLUS DE DIFFICULTÉS À APPRENDRE L’OE AVEC DES DÉSAVANTAGES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX CULTURELS. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN STUDENTEN IN DER ZWEIJÄHRIGEN PERIODE DES FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE UND DAS LERNEN IN DER FREMDSPRACHE MUTTERSPRACHE UND MATHEMATIK MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN UND LABORAKTIVITÄTEN NACH DEN KRITERIEN DES AKTIVEN UNTERRICHTS ZU STÄRKEN. DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN WERDEN UNTER DENJENIGEN MIT DEN GRÖSSTEN SCHWIERIGKEITEN BEIM ERLERNEN VON EO MIT WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILEN IDENTIFIZIERT. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT GERICHT OP STUDENTEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR VAN HET FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN BASISVAARDIGHEDEN EN HET LEREN IN VREEMDE TALEN MOEDERTAAL EN WISKUNDE MET INNOVATIEVE BENADERINGEN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN VOLGENS DE CRITERIA VAN ACTIEF ONDERWIJS. DE BETROKKEN STUDENTEN ZULLEN WORDEN GEÏDENTIFICEERD ONDER DEGENEN DIE DE GROOTSTE MOEITE HEBBEN OM EO TE LEREN MET ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DEL INSTITUTO FALCONE DE LOANO SV TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS Y EL APRENDIZAJE EN LA LENGUA MATERNA DE LENGUAS EXTRANJERAS Y MATEMÁTICAS CON ENFOQUES INNOVADORES Y ACTIVIDADES DE LABORATORIO DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE LA ENSEÑANZA ACTIVA. LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS SERÁN IDENTIFICADOS ENTRE LOS QUE TIENEN MAYORES DIFICULTADES PARA APRENDER EO CON DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET RETTET MOD DE STUDERENDE I DEN TOÅRIGE PERIODE PÅ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG INDLÆRING I MODERSMÅLET FREMMEDSPROG OG MATEMATIK MED INNOVATIVE TILGANGE OG AKTIVITETER AF EN LABORATORIETYPE I OVERENSSTEMMELSE MED KRITERIERNE FOR EN AKTIV UNDERVISNING. DE INVOLVEREDE STUDERENDE VIL BLIVE IDENTIFICERET BLANDT DE FAG, DER HAR DE STØRSTE VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE EO MED ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΤΟΥ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΜΙΑΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΘΑ ΕΝΤΟΠΙΣΤΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ EO ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE USMJEREN NA STUDENTE DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA FALCONE INSTITUTA LOANO SV IMA ZA CILJ OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE I UČENJE NA MATERINSKOM JEZIKU STRANOG JEZIKA I MATEMATIKE INOVATIVNIM PRISTUPIMA I AKTIVNOSTIMA LABORATORIJSKOG TIPA PREMA KRITERIJIMA AKTIVNOG POUČAVANJA. UKLJUČENI UČENICI BIT ĆE IDENTIFICIRANI MEĐU TEMAMA S NAJVEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU EO-A S GOSPODARSKIM I SOCIJALNIM KULTURNIM NEDOSTACIMA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT STUDENȚII DIN PERIOADA DE DOI ANI A INSTITUTULUI FALCONE DIN LOANO SV ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI ÎNVĂȚAREA ÎN LIMBA MATERNĂ LIMBA STRĂINĂ ȘI MATEMATICĂ CU ABORDĂRI INOVATOARE ȘI ACTIVITĂȚI DE LABORATOR ÎN CONFORMITATE CU CRITERIILE UNEI PREDĂRI ACTIVE. ELEVII IMPLICAȚI VOR FI IDENTIFICAȚI PRINTRE SUBIECTELE CU CEA MAI MARE DIFICULTATE ÎN ÎNVĂȚAREA OE CU DEZAVANTAJE ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU ZAMERANÉHO NA ŠTUDENTOV DVOJROČNÉHO OBDOBIA FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV JE POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A UČENIA SA V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE INOVATÍVNYMI PRÍSTUPMI A AKTIVITAMI LABORATÓRNEHO TYPU PODĽA KRITÉRIÍ AKTÍVNEJ VÝUČBY. ZÚČASTNENÍ ŠTUDENTI BUDÚ IDENTIFIKOVANÍ MEDZI PREDMETMI S NAJVÄČŠÍMI ŤAŽKOSŤAMI PRI VZDELÁVANÍ EO S EKONOMICKÝMI A SOCIÁLNYMI KULTÚRNYMI ZNEVÝHODNENIAMI. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ SENTEJN TAL-ISTITUT FALCONE TA’ LOANO SV GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI U T-TAGĦLIM FIL-LINGWA MATERNA U L-MATEMATIKA B’APPROĊĊI U ATTIVITAJIET INNOVATTIVI TA’ TIP TA’ LABORATORJU SKONT IL-KRITERJI TA’ TAGĦLIM ATTIV. L-ISTUDENTI INVOLUTI SE JIĠU IDENTIFIKATI FOST IS-SUĠĠETTI BL-AKBAR DIFFIKULTÀ FIT-TAGĦLIM TAL-EO BI ŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS DO PERÍODO DE DOIS ANOS DO INSTITUTO FALCONE DE LOANO SV VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E A APRENDIZAGEM EM LÍNGUA MATERNA LÍNGUA ESTRANGEIRA E MATEMÁTICA COM ABORDAGENS E ATIVIDADES INOVADORAS DE TIPO LABORATORIAL DE ACORDO COM OS CRITÉRIOS DE UM ENSINO ATIVO. OS ALUNOS ENVOLVIDOS SERÃO IDENTIFICADOS ENTRE OS SUJEITOS COM MAIOR DIFICULDADE EM APRENDER OE COM DESVANTAGENS ECONÔMICAS E SOCIAIS CULTURAIS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
FALCONE INSTITUTE OF LOANON SV:N KAKSIVUOTISEN JAKSON OPISKELIJOILLE SUUNNATUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA JA OPPIMISTA ÄIDINKIELEN VIERAALLA KIELELLÄ JA MATEMATIIKASSA INNOVATIIVISILLA LÄHESTYMISTAVOILLA JA LABORATORIOTOIMINNALLA AKTIIVISEN OPETUKSEN KRITEERIEN MUKAISESTI. MUKANA OLEVAT OPISKELIJAT TUNNISTETAAN NIIDEN AIHEIDEN JOUKOSSA, JOILLA ON ENITEN VAIKEUKSIA OPPIA EO:TA, JOLLA ON TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURIHAITTOJA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY DO STUDENTÓW DWULETNIEGO OKRESU FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I UCZENIA SIĘ JĘZYKA OBCEGO I MATEMATYKI W JĘZYKU OJCZYSTYM POPRZEZ INNOWACYJNE PODEJŚCIA I DZIAŁANIA LABORATORYJNE ZGODNIE Z KRYTERIAMI AKTYWNEGO NAUCZANIA. UCZNIOWIE, KTÓRYCH TO DOTYCZY, ZOSTANĄ ZIDENTYFIKOWANI WŚRÓD TEMATÓW O NAJWIĘKSZYCH TRUDNOŚCIACH W NAUCE EO Z EKONOMICZNYMI I SPOŁECZNYMI NIEDOGODNOŚCIAMI KULTUROWYMI. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT, NAMENJEN ŠTUDENTOM DVOLETNEGA OBDOBJA FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV, JE NAMENJEN KREPITVI OSNOVNIH SPRETNOSTI IN UČENJA V TUJEM JEZIKU IN MATEMATIKI MATERNEGA JEZIKA Z INOVATIVNIMI PRISTOPI IN DEJAVNOSTMI LABORATORIJSKEGA TIPA V SKLADU Z MERILI AKTIVNEGA POUČEVANJA. VKLJUČENI DIJAKI BODO UVRŠČENI MED TEME Z NAJVEČJIMI TEŽAVAMI PRI UČENJU EO Z GOSPODARSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOSTJO. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU ZAMĚŘENÉHO NA STUDENTY DVOULETÉHO OBDOBÍ FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A VÝUKU V MATEŘSKÉM JAZYCE A MATEMATICE INOVATIVNÍMI PŘÍSTUPY A AKTIVITAMI LABORATORNÍHO TYPU PODLE KRITÉRIÍ AKTIVNÍ VÝUKY. ZÚČASTNĚNÍ STUDENTI BUDOU IDENTIFIKOVÁNI MEZI SUBJEKTY S NEJVĚTŠÍMI OBTÍŽEMI PŘI UČENÍ SE EO S EKONOMICKÝMI A SOCIÁLNÍMI KULTURNÍMI NEVÝHODAMI. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU, SKIRTU LOANO SV FALCONE INSTITUTO DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIO STUDENTAMS, SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS UŽSIENIO KALBOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS IR MOKYMĄSI GIMTĄJA KALBA, TAIKANT NAUJOVIŠKUS LABORATORINIO TIPO METODUS IR VEIKLĄ PAGAL AKTYVAUS MOKYMO KRITERIJUS. DALYVAUJANTYS STUDENTAI BUS IDENTIFIKUOJAMI TARP DALYKŲ, KURIEMS SUNKIAUSIA MOKYTIS EO SU EKONOMINIAIS IR SOCIALINIAIS KULTŪRINIAIS SUNKUMAIS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES UN MĀCĪBAS DZIMTAJĀ VALODĀ SVEŠVALODĀ UN MATEMĀTIKĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVAS LABORATORIJAS TIPA PIEEJAS UN AKTIVITĀTES ATBILSTOŠI AKTĪVAS MĀCĪBU KRITĒRIJIEM. IESAISTĪTIE STUDENTI TIKS IDENTIFICĒTI STARP PRIEKŠMETIEM, KURIEM IR VISLIELĀKĀS GRŪTĪBAS APGŪT EO UN KURIEM IR EKONOMISKI UN SOCIĀLI NELABVĒLĪGI KULTŪRAS APSTĀKĻI. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИТЕ ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА ФАЛКОНЕ ИНСТИТУТ ПО ЛОАНО СВ, ИМА ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ОБУЧЕНИЕ ПО МАЙЧИН ЕЗИК ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА С ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ И ДЕЙНОСТИ ОТ ЛАБОРАТОРЕН ТИП СПОРЕД КРИТЕРИИТЕ НА АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ БЪДАТ ИДЕНТИФИЦИРАНИ СРЕД ПРЕДМЕТИТЕ С НАЙ-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕО С ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРАТА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A LOANO SV FALCONE INTÉZET KÉTÉVES IDŐSZAKÁNAK HALLGATÓIT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS AZ ANYANYELVI IDEGENNYELV- ÉS MATEMATIKAI TANULÁS ERŐSÍTÉSE INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEKKEL ÉS LABORATÓRIUMI JELLEGŰ TEVÉKENYSÉGEKKEL AZ AKTÍV TANÍTÁS KRITÉRIUMAINAK MEGFELELŐEN. AZ ÉRINTETT HALLGATÓKAT A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKKAL KÜZDŐ EO TANULÁSÁBAN A LEGNAGYOBB NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANTÁRGYAK KÖZÖTT AZONOSÍTJÁK. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN D’INSTITIÚID FALCONE LOANO SV BUNSCILEANNA AGUS FOGHLAIM I DTEANGA IASACHTA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC A NEARTÚ LE CUR CHUIGE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ NUÁLACHA DE CHINEÁL SAOTHARLAINNE DE RÉIR NA GCRITÉAR A BHAINEANN LE TEAGASC GNÍOMHACH. AITHNEOFAR NA MIC LÉINN LENA MBAINEANN I MEASC NA N-ÁBHAR IS MÓ A BHFUIL DEACRACHT ACU EO A FHOGHLAIM FAOI MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL STUDENTER UNDER TVÅÅRSPERIODEN VID FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH INLÄRNING I MODERSMÅLET FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK MED INNOVATIVA METODER OCH AKTIVITETER AV LABORATORIETYP ENLIGT KRITERIERNA FÖR EN AKTIV UNDERVISNING. DE STUDENTER SOM DELTAR KOMMER ATT IDENTIFIERAS BLAND DE ÄMNEN SOM HAR STÖRST SVÅRIGHET ATT LÄRA SIG EO MED EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR. (Swedish)
23 July 2022
0 references
LOANO SV FALCONE INSTITUUDI KAHEAASTASE PERIOODI ÜLIÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI NING EMAKEELE JA MATEMAATIKA ÕPPIMIST UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE JA LABORITÜÜBI TEGEVUSTEGA VASTAVALT AKTIIVSE ÕPETAMISE KRITEERIUMIDELE. KAASATUD ÕPILASED MÄÄRATAKSE KINDLAKS NENDE AINETE SEAS, KELLEL ON SUURIMAD RASKUSED EO ÕPPIMISEL MAJANDUSLIKE JA SOTSIAALSETE KULTUURILISTE PUUDUSTEGA. (Estonian)
23 July 2022
0 references
LOANO
0 references
Identifiers
E17I18000810006
0 references