Ignorance – Excluded! (Q116502): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in da, it, sk, fi, lv, et, ro, hr, ga, sv, pt, es, fr, el, hu, lt, sl, mt, cs, de, bg, and other parts) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Ignorance — exclu! | |||
| label / de | label / de | ||
Ignoranz – ausgeschlossen! | |||
| label / it | label / it | ||
Ignoranza — | Ignoranza — escluso! | ||
| label / es | label / es | ||
Ignorancia — | Ignorancia — ¡excluido! | ||
| label / et | label / et | ||
Ignorantsus – välja arvatud! | |||
| label / lt | label / lt | ||
Neišmanymas | Neišmanymas – neįtrauktas! | ||
| label / hr | label / hr | ||
Neznanje | Neznanje – isključeno! | ||
| label / el | label / el | ||
Άγνοια | Άγνοια — Αποκλείεται! | ||
| label / sk | label / sk | ||
Nevedomosť | Nevedomosť – vylúčená! | ||
| label / fi | label / fi | ||
Tietämättömyys | Tietämättömyys – poissuljettu! | ||
| label / hu | label / hu | ||
Tudatlanság – kizárt! | |||
| label / cs | label / cs | ||
Nevědomost – vyloučena! | |||
| label / lv | label / lv | ||
Nezināšana | Nezināšana — izslēgts! | ||
| label / ga | label / ga | ||
Aineolas | Aineolas — eisiata! | ||
| label / sl | label / sl | ||
Neznanje – izključeno! | |||
| label / bg | label / bg | ||
Невежеството | Невежеството — изключено! | ||
| label / mt | label / mt | ||
Injoranza | Injoranza — esklużi! | ||
| label / pt | label / pt | ||
Ignorância | Ignorância — excluída! | ||
| label / da | label / da | ||
Uvidenhed | Uvidenhed — udelukket! | ||
| label / ro | label / ro | ||
Ignoranța – exclusă! | |||
| label / sv | label / sv | ||
Okunskap – utesluten! | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Le soutien au titre du projet s’adresse directement à 150 élèves (74 femmes et 76 hommes) des classes I-VI de l’école primaire L. Zamenhof no 51 de Bialystok dans le domaine du développement des compétences clés et des attitudes/compétences appropriées, ainsi que le renforcement de l’attractivité de l’offre éducative de l’école dans la perspective de l’emploi futur jusqu’au 31.7.2017. Le projet prévoit les formes suivantes de soutien aux élèves/élèves du primaire: 1/Cours supplémentaires (compensation) des matières: mathématiques, anglais, nature, informatique, 2/conseils éducatifs/professionnels individuels et collectifs (complété par l’élaboration d’un plan individuel d’éducation et de formation professionnelle pour chaque étudiant/élève de la classe IV-VI), 3/conseil en entrepreneuriat, 4/formation des compétences clés, 5/déplacement d’éducation au Centre des sciences Copernicus. Le soutien susmentionné aux élèves/étudiants a été prévu sur la base d’un extrait du diagnostic aux fins du projet — un document approuvé par l’autorité d’accueil, XI 2015) et des observations effectuées par les enseignants concernés. La mise en œuvre des mesures du projet complète et élargit l’offre actuelle de l’école, mais les activités financées dans le cadre du projet augmenteront le nombre de classes dispensées aux élèves. Le soutien apporté au titre du projet complète les activités menées avant le début du projet par l’école et les dépenses de mise en œuvre d’activités supplémentaires ne seront pas réduites pendant la durée du projet par rapport aux dépenses des 12 mois précédant le début du projet. Les règles d’octroi de l’aide seront conformes aux conditions fixées par l’AMM, visées dans les règles de concurrence et les lignes directrices du MIiR dans le domaine de l’éducation. (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Die Förderung im Rahmen des Projekts richtet sich direkt an 150 Schülerinnen (74 Frauen und 76 Männer) der Klassen I-VI der Grundschule L. Zamenhof Nr. 51 in Bialystok im Bereich der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und entsprechenden Einstellungen/Fähigkeiten sowie der Stärkung der Attraktivität des Bildungsangebots der Schule im Hinblick auf die künftige Beschäftigung bis zum 31.7.2017. Das Projekt sieht folgende Formen der Unterstützung für Schüler/Primärschüler vor: 1/Zusatzklassen (Ausgleich) der Fächer: Mathematik, Englisch, Natur, Informatik, 2/einzel- und gruppenpädagogisch-professionelle Beratung (abgeschlossen mit der Entwicklung eines individuellen Bildungs- und Berufsplans für jeden Schüler/Studenten der IV-VI-Klasse), 3/Entrepreneurship-Beratung, 4/Schulung von Schlüsselkompetenzen, 5/Bildungsreise zum Copernicus Science Centre. Die oben genannte Unterstützung für Schüler/Studierende wurde auf der Grundlage eines Auszugs aus der Diagnose für die Zwecke des Projekts – eines von der Aufnahmebehörde genehmigten Dokuments, XI 2015) und der von den betreffenden Lehrkräften durchgeführten Beobachtungen geplant. Die Durchführung der Projektmaßnahmen ergänzt und erweitert das aktuelle Angebot der Schule, aber die im Rahmen des Projekts finanzierten Aktivitäten werden die Anzahl der Schulklassen erhöhen. Die im Rahmen des Projekts gewährte Unterstützung ergänzt die Tätigkeiten, die die Schule vor Projektbeginn durchgeführt hat, und dass die Ausgaben für die Durchführung zusätzlicher Tätigkeiten während der Laufzeit des Projekts in Bezug auf die Ausgaben ab den zwölf Monaten vor Projektbeginn nicht verringert werden. Die Regeln für die Gewährung der Unterstützung entsprechen den von der Verwaltungsbehörde festgelegten Bedingungen, auf die in den Wettbewerbsregeln und den Leitlinien der MIiR im Bildungsbereich Bezug genommen wird. (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
De steun in het kader van het project is rechtstreeks gericht aan 150 leerlingen (74 vrouwen en 76 mannen) van de klassen I-VI van de basisschool L. Zamenhof nr. 51 in Bialystok op het gebied van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes/vaardigheden, en het versterken van de aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod van de school in het perspectief van toekomstige werkgelegenheid tot 31.7.2017. Het project voorziet in de volgende vormen van steun voor leerlingen/basisschoolstudenten: 1/Aanvullende klassen (compensatie) van onderwerpen: wiskunde, Engels, Natuur, Informatica, 2/individuele en groepsonderwijs-professionele begeleiding (afgerond met de ontwikkeling van een individueel onderwijs- en beroepsplan voor elke student/studenten van de IV-VI-klasse), 3/ondernemerschapsbegeleiding, 4/opleiding van sleutelcompetenties, 5/onderwijsreis naar het Copernicus Science Centre. Bovenstaande steun voor leerlingen/studenten is gepland op basis van een uittreksel uit de diagnose voor het project — een document goedgekeurd door de gastinstantie XI 2015) en opmerkingen van de betrokken docenten. De uitvoering van de projectmaatregelen vormt een aanvulling op en verruimt het huidige aanbod van de school, maar de in het kader van het project gefinancierde activiteiten zullen het aantal klassen voor scholieren doen toenemen. De in het kader van het project verleende steun vormt een aanvulling op de activiteiten die vóór de start van het project door de school zijn uitgevoerd en dat de uitgaven voor de uitvoering van aanvullende activiteiten gedurende de looptijd van het project niet zullen worden verminderd ten opzichte van de uitgaven vanaf de twaalf maanden voorafgaand aan de start van het project. De regels voor het verlenen van steun zullen in overeenstemming zijn met de voorwaarden van de MA, waarnaar wordt verwezen in de mededingingsregels en de richtsnoeren van de MIiR op het gebied van onderwijs. (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Il sostegno nell'ambito del progetto è rivolto direttamente a 150 alunni (74 donne e 76 uomini) delle classi I-VI della scuola primaria L. Zamenhof n. 51 di Bialystok nel campo dello sviluppo di competenze chiave e attitudini/competenze appropriate, nonché di rafforzare l'attrattiva dell'offerta educativa della scuola nella prospettiva dell'occupazione futura fino al 31.7.2017. Il progetto prevede le seguenti forme di sostegno per gli alunni/studenti delle scuole primarie: 1/classi supplementari (compensazione) di soggetti: matematica, inglese, natura, informatica, 2/consulenza educativa-professionale individuale e di gruppo (completato con lo sviluppo di un piano educativo individuale e professionale per ogni studente/studenti della classe IV-VI), 3/consulenza imprenditoriale, 4/formazione delle competenze chiave, 5/viaggio di istruzione al Copernicus Science Centre. Il sostegno di cui sopra agli alunni/studenti è stato pianificato sulla base di un estratto della diagnosi ai fini del progetto — un documento approvato dall'autorità ospitante, XI 2015) e delle osservazioni condotte dagli insegnanti interessati. L'attuazione delle misure del progetto integra e amplia l'offerta attuale della scuola, ma le attività finanziate nell'ambito del progetto aumenteranno il numero di classi condotte per gli alunni delle scuole. Il sostegno fornito nell'ambito del progetto integra le attività svolte prima dell'inizio del progetto dalla scuola e che le spese per la realizzazione di attività aggiuntive non saranno ridotte durante la durata del progetto in relazione alle spese a partire dai 12 mesi precedenti l'inizio del progetto. Le norme per la concessione del sostegno saranno conformi alle condizioni stabilite dall'AG, di cui alle regole di concorrenza e alle linee guida del MIiR nel settore dell'istruzione. (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
El apoyo en el marco del proyecto está dirigido directamente a 150 alumnos (74 mujeres y 76 hombres) de las clases I-VI de la Escuela Primaria L. Zamenhof n.º 51 de Bialystok en el ámbito del desarrollo de competencias clave y actitudes/habilidades adecuadas, así como el fortalecimiento del atractivo de la oferta educativa de la escuela en la perspectiva del empleo futuro hasta el 31.7.2017. El proyecto prevé las siguientes formas de apoyo a los alumnos/estudiantes de primaria: 1/clases adicionales (compensación) de las asignaturas: matemáticas, Inglés, Naturaleza, Informática, 2/asesoramiento educativo-profesional individual y grupal (completado con el desarrollo de un Plan Educativo y Vocacional Individual para cada estudiante/estudiantes de la clase IV-VI), 3/consejería empresarial, 4/formación de competencias clave, 5/viaje educativo al Centro de Ciencias de Copernicus. El apoyo mencionado a los alumnos/estudiantes se planificó sobre la base de un extracto del diagnóstico a efectos del proyecto, documento aprobado por la autoridad anfitriona, XI 2015) y de observaciones realizadas por los profesores interesados. La aplicación de las medidas del proyecto complementa y amplía la oferta actual de la escuela, pero las actividades financiadas en el marco del proyecto aumentarán el número de clases impartidas para los alumnos. La ayuda proporcionada en el marco del proyecto complementa las actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por la escuela y que los gastos en la ejecución de actividades adicionales no se reducirán durante la duración del proyecto en relación con los gastos de los doce meses anteriores al inicio del proyecto. Las normas para la concesión de ayudas se ajustarán a las condiciones establecidas por la AG, a las que se hace referencia en las normas de competencia y las directrices del MIiR en el ámbito de la educación. (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekti raames antav toetus on otseselt suunatud Bialystoki L. Zamenhofi algkooli nr 51 I-VI klassi 150 õpilasele (74 naist ja 76 meest) võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute/oskuste arendamise valdkonnas ning kooli hariduspakkumise atraktiivsuse suurendamisele tulevase tööhõive perspektiivis kuni 31. juulini 2017. Projekt näeb õpilastele/algkooli õpilastele ette järgmised toetusvormid: 1/täiendavad õppeainete klassid (kompensatsioon): matemaatika, inglise keel, loodus, informaatika, 2/individuaalne ja grupi haridus-professionaalne nõustamine (täiendatud individuaalse haridus- ja kutseõppekava väljatöötamisega iga IV-VI klassi õpilase/üliõpilase jaoks), 3/ettevõtlusnõustamine, 4/põhipädevuste koolitus, 5/haridusreis Copernicuse teaduskeskusesse. Eespool nimetatud toetus õpilastele/üliõpilastele kavandati projekti jaoks koostatud diagnoosi väljavõtte (vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud dokument XI 2015) ja asjaomaste õpetajate tähelepanekute põhjal. Projekti meetmete rakendamine täiendab ja laiendab kooli praegust pakkumist, kuid projekti raames rahastatavad tegevused suurendavad kooliõpilastele korraldatavate klasside arvu. Projekti raames antav toetus täiendab tegevusi, mida kool on enne projekti algust ellu viinud, ning et täiendavate tegevuste elluviimise kulusid ei vähendata projekti kestuse jooksul võrreldes projekti algusele eelneva 12 kuu kuludega. Toetuse andmise eeskirjad on kooskõlas korraldusasutuse kehtestatud tingimustega, millele on osutatud konkurentsieeskirjades ja MIiRi haridusalastes suunistes. (Estonian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Parama pagal projektą tiesiogiai skiriama 150 mokinių (74 moterys ir 76 vyrai) iš Balstogės L. Zamenhofo pradinės mokyklos Nr. 51 I-VI klasių bendrųjų gebėjimų ugdymo ir tinkamo požiūrio/įgūdžių ugdymo, taip pat mokyklos švietimo pasiūlos patrauklumo didinimo būsimo užimtumo požiūriu iki 2017 m. liepos 31 d. Projekte numatytos šios paramos mokiniams ir (arba) pradinių mokyklų moksleiviams formos: 1/papildomos klasės (kompensacija) dalykų: matematika, anglų kalba, gamta, informatika, 2/individualios ir grupinės švietimo ir profesinės konsultacijos (užbaigus kiekvienam IV-VI klasės studentui/studentams skirtą individualų švietimo ir profesinį planą), 3/Verslumo konsultacijos, 4/bendrųjų gebėjimų mokymas, 5/išvyka į „Copernicus“ mokslo centrą. Pirmiau nurodyta parama mokiniams ir (arba) studentams buvo suplanuota remiantis projekto tikslais atliktos diagnozės ištrauka – priimančiosios institucijos patvirtintu dokumentu, 2015 m. XI) ir atitinkamų mokytojų atliktomis pastabomis. Projekto priemonių įgyvendinimas papildo ir išplečia esamą mokyklos pasiūlą, tačiau pagal projektą finansuojama veikla padidins mokinių klasių skaičių. Pagal projektą teikiama parama papildo veiklą, kurią mokykla vykdė iki projekto pradžios, ir kad papildomos veiklos įgyvendinimo išlaidos projekto laikotarpiu nebus sumažintos, palyginti su išlaidomis, patirtomis per 12 mėnesių iki projekto pradžios. Paramos teikimo taisyklės bus suderintos su VI nustatytomis sąlygomis, nurodytomis Konkurencijos taisyklėse ir MIiR gairėse švietimo srityje. (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Potpora u okviru projekta izravno je namijenjena 150 učenika (74 žene i 76 muškaraca) razreda I.-VI. Osnovne škole L. Zamenhof br. 51 u Bialystoku u području razvoja ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova/vještina, kao i jačanja privlačnosti obrazovne ponude škole u perspektivi budućeg zapošljavanja do 31.7.2017. Projektom su predviđeni sljedeći oblici potpore učenicima/učenicima osnovnih škola: 1/dodatni razredi (nadoknada) predmeta: matematika, engleski, priroda, informatika, 2/pojedinačno i grupno obrazovno-stručno savjetovanje (završeno izradom individualnog obrazovnog i strukovnog plana za svakog učenika/studenta razreda IV-VI), 3/savjetovanje za poduzetništvo, 4/osposobljavanje ključnih kompetencija, 5/obrazovanje u Znanstveni centar Copernicus. Navedena potpora učenicima/studentima planirana je na temelju izvadaka iz dijagnoze za potrebe projekta – dokumenta koji je odobrilo tijelo domaćin, XI 2015.) i opažanja dotičnih nastavnika. Provedbom projektnih mjera nadopunjuje se i proširuje trenutna ponuda škole, ali aktivnostima financiranima u okviru projekta povećat će se broj nastave koje se provode za učenike. Potporom koja se pruža u okviru projekta dopunjuju se aktivnosti koje je škola provela prije početka projekta i da se rashodi za provedbu dodatnih aktivnosti neće smanjiti tijekom trajanja projekta u odnosu na rashode u razdoblju od 12 mjeseci koji prethode početku projekta. Pravila za dodjelu potpore bit će u skladu s uvjetima koje je utvrdilo upravljačko tijelo, a koji su navedeni u Pravilima natječaja i smjernicama MIiR-a u području obrazovanja. (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Η στήριξη στο πλαίσιο του έργου απευθύνεται απευθείας σε 150 μαθητές (74 γυναίκες και 76 άνδρες) των τάξεων I-VI του Δημοτικού Σχολείου L. Zamenhof αριθ. 51 στο Bialystok στον τομέα της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων/δεξιοτήτων, καθώς και την ενίσχυση της ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς του σχολείου με προοπτική μελλοντικής απασχόλησης έως τις 31.7.2017. Το έργο προβλέπει τις ακόλουθες μορφές στήριξης για μαθητές/μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: 1/πρόσθετες τάξεις (αποζημίωση) θεμάτων: μαθηματικά, Αγγλικά, Φύση, Πληροφορική, 2/ατομική και ομαδική εκπαιδευτική-επαγγελματική συμβουλευτική (ολοκληρώθηκε με την ανάπτυξη Ατομικού Εκπαιδευτικού και Επαγγελματικού Σχεδίου για κάθε φοιτητή/φοιτητή της τάξης IV-VI), 3/συμβουλευτική επιχειρηματικότητας, 4/κατάρτιση βασικών ικανοτήτων, 5/εκπαιδευτικό ταξίδι στο Επιστημονικό Κέντρο Copernicus. Η ανωτέρω στήριξη σε μαθητές/φοιτητές προγραμματίστηκε με βάση απόσπασμα της διάγνωσης για τους σκοπούς του έργου — έγγραφο εγκεκριμένο από την αρχή υποδοχής, XI 2015) και παρατηρήσεις των ενδιαφερομένων εκπαιδευτικών. Η υλοποίηση των μέτρων του σχεδίου συμπληρώνει και διευρύνει την τρέχουσα προσφορά του σχολείου, αλλά οι δραστηριότητες που χρηματοδοτούνται στο πλαίσιο του σχεδίου θα αυξήσουν τον αριθμό των τάξεων που διεξάγονται για τους μαθητές. Η στήριξη που παρέχεται στο πλαίσιο του έργου συμπληρώνει τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου από το σχολείο και ότι οι δαπάνες για την υλοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων δεν θα μειωθούν κατά τη διάρκεια του έργου σε σχέση με τις δαπάνες από τους 12 μήνες που προηγούνται της έναρξης του έργου. Οι κανόνες για τη χορήγηση στήριξης θα είναι σύμφωνοι με τους όρους που καθορίζονται από τη ΔΑ, οι οποίοι αναφέρονται στους κανόνες ανταγωνισμού και στις κατευθυντήριες γραμμές του MIiR στον τομέα της εκπαίδευσης. (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Podpora v rámci projektu je určená priamo 150 žiakom (74 žien a 76 mužov) tried I-VI základnej školy L. Zamenhof č. 51 v Bialystoku v oblasti rozvoja kľúčových kompetencií a vhodných postojov/zručností, ako aj posilnenia atraktívnosti vzdelávacej ponuky školy z hľadiska budúceho zamestnania do 31.7.2017. Projekt zabezpečuje nasledujúce formy podpory pre žiakov/študentov základných škôl: 1/ďalšie triedy (kompenzácia) predmetov: matematika, angličtina, príroda, informatika, 2/individuálne a skupinové vzdelávacie a profesijné poradenstvo (ukončené vypracovaním individuálneho vzdelávacieho a odborného plánu pre každého študenta/študentov triedy IV-VI), 3/podnikateľské poradenstvo, 4/odborná príprava kľúčových kompetencií, 5/vzdelávacia cesta do vedeckého centra programu Copernicus. Uvedená podpora pre žiakov/študentov bola naplánovaná na základe výpisu z diagnózy na účely projektu – dokumentu schváleného hostiteľským orgánom, XI 2015) a pozorovaní zo strany príslušných učiteľov. Realizácia projektových opatrení dopĺňa a rozširuje súčasnú ponuku školy, ale aktivity financované v rámci projektu zvýšia počet vyučovacích hodín pre žiakov. Podpora poskytovaná v rámci projektu dopĺňa činnosti, ktoré škola vykonala pred začatím projektu, a že výdavky na realizáciu dodatočných činností sa počas trvania projektu neznižujú vo vzťahu k výdavkom od 12 mesiacov predchádzajúcich začiatku projektu. Pravidlá poskytovania podpory budú v súlade s podmienkami stanovenými riadiacim orgánom uvedenými v pravidlách hospodárskej súťaže a v usmerneniach MIiR v oblasti vzdelávania. (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hankkeen tuki on suunnattu suoraan 150:lle Bialystokissa sijaitsevan L. Zamenhofin peruskoulun I-VI luokkaan kuuluvalle oppilaalle (74 naista ja 76 miestä) avaintaitojen ja asianmukaisten asenteiden/taitojen kehittämisen alalla sekä koulun koulutustarjonnan houkuttelevuuden lisäämiseksi tulevaisuuden työllistymisen näkökulmasta 31.7.2017 saakka. Hanke tarjoaa seuraavia tukimuotoja oppilaille/peruskoululaisille: 1/aiheiden lisäluokat (korvaukset): matematiikka, englanti, luonto, tietotekniikka, 2/yksilöllinen ja ryhmäopetusammattilainen neuvonta (täytyy yksilöllisen koulutus- ja ammatillisen suunnitelman kehittämisen kanssa kullekin IV-VI-luokan opiskelijalle/opiskelijoille), 3/yrittäjyysneuvonta, 4/avaintaitojen koulutus, 5/koulutus Copernicus-tiedekeskukseen. Edellä mainittu tuki oppilaille/opiskelijoille suunniteltiin hanketta varten laaditun diagnoosiotteen (isäntäviranomaisen hyväksymä asiakirja XI 2015) ja asianomaisten opettajien tekemien havaintojen perusteella. Hanketoimenpiteiden toteuttaminen täydentää ja laajentaa koulun nykyistä tarjontaa, mutta hankkeesta rahoitettavat toimet lisäävät koululaisten luokkien määrää. Hankkeessa annettava tuki täydentää ennen hankkeen aloittamista toteutettuja toimia ja että lisätoimien toteuttamisesta aiheutuvia menoja ei vähennetä hankkeen keston aikana suhteessa hankkeen alkamista edeltävien 12 kuukauden kustannuksiin. Tuen myöntämistä koskevissa säännöissä noudatetaan hallintoviranomaisen vahvistamia edellytyksiä, joihin viitataan kilpailusäännöissä ja MIiR:n ohjeissa koulutuksen alalla. (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A projekt keretében közvetlenül 150 diáknak (74 nő és 76 férfi) szól a Bialystoki L. Zamenhof 51. sz. általános iskola I-VI osztályában a kulcskompetenciák és a megfelelő attitűdök/készségek fejlesztése, valamint az iskola oktatási kínálatának vonzerejének erősítése a jövőbeli foglalkoztatás szempontjából 2017. július 31-ig. A projekt a következő támogatási formákat írja elő a tanulók/iskolások számára: 1/a tantárgyak további osztályai (kompenzációja): matematika, angol, természet, informatika, 2/egyéni és csoportos oktatási-szakmai tanácsadás (végzett egy egyéni oktatási és szakmai terv kidolgozásával minden IV-VI osztály hallgatója/diákja számára), 3/vállalkozói tanácsadás, 4/kulcskompetenciák képzése, 5/oktatás a Kopernikusz Tudományos Központba. A diákok/diákok fenti támogatását a projekt céljára készített diagnóziskivonat – a fogadó hatóság által jóváhagyott dokumentum, 2015. XI.) és az érintett tanárok észrevételei alapján tervezték. A projektintézkedések végrehajtása kiegészíti és bővíti az iskola jelenlegi kínálatát, de a projekt keretében finanszírozott tevékenységek növelni fogják az iskolai tanulók számára szervezett osztályok számát. A projekt keretében nyújtott támogatás kiegészíti az iskola által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket, és hogy a további tevékenységek végrehajtásával kapcsolatos kiadások nem csökkennek a projekt időtartama alatt a projekt kezdetét megelőző 12 hónap kiadásaihoz képest. A támogatás odaítélésének szabályai összhangban állnak az IH által meghatározott, a versenyszabályzatban és a MIiR oktatásra vonatkozó iránymutatásaiban említett feltételekkel. (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Podpora v rámci projektu je určena přímo 150 žákům (74 žen a 76 mužů) tříd I-VI základní školy L. Zamenhof č. 51 v Bialystoku v oblasti rozvoje klíčových kompetencí a vhodných postojů/dovedností, jakož i posílení přitažlivosti vzdělávací nabídky školy z hlediska budoucího zaměstnání do 31.7.2017. 1/dodatečné třídy (kompenzace) předmětů: matematika, angličtina, příroda, informatika, 2/individuální a skupinové výchovně-profesní poradenství (dokončené s rozvojem individuálního vzdělávacího a odborného plánu pro každého studenta/studenty třídy IV-VI), 3/poradenství v oblasti podnikání, 4/odborná příprava klíčových kompetencí, 5/vzdělání do vědeckého centra Copernicus. Výše uvedená podpora pro žáky/studenty byla plánována na základě výpisu z diagnózy pro účely projektu – dokumentu schváleného hostitelským orgánem, XI. 2015) a pozorování provedených dotyčnými učiteli. Realizace projektových opatření doplňuje a rozšiřuje stávající nabídku školy, ale aktivity financované v rámci projektu zvýší počet tříd pořádaných pro žáky. Podpora poskytovaná v rámci projektu doplňuje činnosti prováděné školou před zahájením projektu a že výdaje na provádění dodatečných činností nebudou během trvání projektu sníženy ve vztahu k výdajům z 12 měsíců před zahájením projektu. Pravidla pro poskytování podpory budou v souladu s podmínkami stanovenými ŘO, na které odkazuje Pravidla hospodářské soutěže a pokyny MIiR v oblasti vzdělávání. (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekta atbalsts ir tieši paredzēts 150 skolēniem (74 sievietēm un 76 vīriešiem) L. Zamenhofas pamatskolas Nr.51 Bjalistokā I-VI klasē pamatprasmju un atbilstošas attieksmes/prasmju attīstības jomā, kā arī skolas izglītības piedāvājuma pievilcības stiprināšanai turpmākās nodarbinātības perspektīvā līdz 31.7.2017. Projekts paredz šādus atbalsta veidus skolēniem/pamatskolas skolēniem: 1/papildu klases (kompensācija) pētāmajām personām: matemātika, angļu valoda, daba, informātika, 2/individuālās un grupu izglītības-profesionālās konsultācijas (kopā ar individuālā izglītības un profesionālās plāna izstrādi katram IV-VI klases studentam/studentiem), 3/uzņēmējdarbības konsultācijas, 4/pamatprasmju apmācība, 5/izglītības brauciens uz Copernicus zinātnes centru. Iepriekšminētais atbalsts skolēniem/studentiem tika plānots, pamatojoties uz izrakstu no diagnozes projekta vajadzībām — uzņēmējas iestādes apstiprinātu dokumentu XI 2015) un attiecīgo skolotāju novērojumiem. Projekta pasākumu īstenošana papildina un paplašina skolas pašreizējo piedāvājumu, bet projekta ietvaros finansētās aktivitātes palielinās skolēnu nodarbību skaitu. Saskaņā ar projektu sniegtais atbalsts papildina darbības, ko skola veikusi pirms projekta uzsākšanas, un ka projekta laikā izdevumi par papildu pasākumu īstenošanu netiks samazināti salīdzinājumā ar izdevumiem, kas radušies 12 mēnešu laikā pirms projekta sākuma. Atbalsta piešķiršanas noteikumi būs saskaņā ar VI noteiktajiem nosacījumiem, kas minēti Konkurences noteikumos un MIiR vadlīnijās izglītības jomā. (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Tá tacaíocht faoin tionscadal dírithe go díreach ar 150 dalta (74 bean agus 76 fhear) de ranganna I-VI de Bhunscoil L. Zamenhof the L. Zamenhof Primary School No 51 in Bialystok i réimse fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí agus na ndearcthaí/scileanna cuí, chomh maith le mealltacht thairiscint oideachais na scoile a neartú ó thaobh fostaíochta amach anseo go dtí 31.7.2017. Forálann an tionscadal do na cineálacha tacaíochta seo a leanas do dhaltaí/daltaí bunscoile: 1/aicmí breise (cúiteamh) na n-ábhar: Matamaitic, Béarla, Dúlra, Faisnéisíocht, 2/comhairleoireacht oideachasúil aonair agus grúpa (curtha i gcrích le forbairt Plean Oideachais agus Gairmoideachais Aonair do gach mac léinn/mac léinn i rang IV-VI), 3/comhairleoireacht fiontraíochta, 4/oiliúint príomhinniúlachtaí, 5/turas oideachais chuig Ionad Eolaíochta Copernicus. Rinneadh an tacaíocht thuas do dhaltaí/mic léinn a phleanáil ar bhonn sleachta as an diagnóis chun críche an tionscadail — doiciméad a d’fhormheas an t-údarás óstach, XI 2015) agus tuairimí a rinne na múinteoirí lena mbaineann. Comhlánaíonn agus leathnaíonn cur i bhfeidhm na mbeart tionscadail tairiscint reatha na scoile, ach méadóidh na gníomhaíochtaí a mhaoinítear faoin tionscadal líon na ranganna a dhéantar do dhaltaí scoile. Comhlánaíonn an tacaíocht a chuirtear ar fáil faoin tionscadal na gníomhaíochtaí a rinne an scoil roimh thús an tionscadail agus nach laghdófar an caiteachas ar chur chun feidhme gníomhaíochtaí breise le linn ré an tionscadail i ndáil leis an gcaiteachas ón 12 mhí roimh thús an tionscadail. Beidh na rialacha maidir le tacaíocht a dheonú i gcomhréir leis na coinníollacha atá leagtha amach ag an MA, dá dtagraítear sna Rialacha Iomaíochta agus i dtreoirlínte MIIR i réimse an oideachais. (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Podpora v okviru projekta je usmerjena neposredno na 150 učencev (74 žensk in 76 moških) razredov I-VI Osnovne šole L. Zamenhof št. 51 v Bialystoku na področju razvoja ključnih kompetenc in ustreznega odnosa/spretnosti ter krepitve privlačnosti šolske ponudbe za prihodnjo zaposlitev do 31.7.2017. Projekt zagotavlja naslednje oblike podpore učencem/osnovnim učencem: 1/dodatni razredi (kompenzacija) predmetov: matematika, angleščina, narava, informatika, 2/individualno in skupinsko izobraževalno-strokovno svetovanje (dopolnjeno z razvojem individualnega izobraževalnega in poklicnega načrta za vsakega študenta/študenta razreda IV-VI), 3/podjetniško svetovanje, 4/usposabljanje ključnih kompetenc, 5/izobraževanje v znanstvenem centru Copernicus. Zgornja podpora za učence/študentje je bila načrtovana na podlagi izvlečka iz diagnoze za namene projekta – dokumenta, ki ga je odobril organ gostitelj, XI 2015) in pripomb, ki so jih izvedli zadevni učitelji. Izvajanje projektnih ukrepov dopolnjuje in razširja sedanjo ponudbo šole, dejavnosti, ki se financirajo v okviru projekta, pa bodo povečale število razredov, ki se izvajajo za učence. Podpora, zagotovljena v okviru projekta, dopolnjuje aktivnosti, ki jih je šola izvedla pred začetkom projekta in da se izdatki za izvajanje dodatnih aktivnosti med trajanjem projekta ne bodo zmanjšali glede na izdatke 12 mesecev pred začetkom projekta. Pravila za dodelitev podpore bodo v skladu s pogoji, ki jih določi OU, navedenimi v pravilih natečaja in smernicah MIiR na področju izobraževanja. (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Подкрепата по проекта е насочена директно към 150 ученици (74 жени и 76 мъже) от класове I-VI на ОУ „Л. Заменхоф“ № 51 в Бялисток в областта на развитието на ключови компетентности и подходящи нагласи/умения, както и засилване на привлекателността на образователното предложение на училището в перспективата на бъдещата заетост до 31.7.2017 г. Проектът предвижда следните форми на подкрепа за ученици/ученици в началното училище: 1/допълнителни класове (компенсация) на предметите: математика, английски език, природа, информатика, 2/индивидуално и групово образователно-професионално консултиране (завършено с разработването на индивидуален образователен и професионален план за всеки ученик/студенти от IV-VI клас), 3/консултиране по предприемачество, 4/обучение на ключови компетентности, 5/образователно пътуване до Научния център „Коперник“. Горепосочената подкрепа за ученици/студенти е планирана въз основа на извлечение от диагнозата за целите на проекта — документ, одобрен от приемащия орган, XI 2015 г.) и наблюдения, проведени от съответните учители. Изпълнението на проектните мерки допълва и разширява настоящото предложение на училището, но дейностите, финансирани по проекта, ще увеличат броя на часовете, провеждани за ученици. Предоставената по проекта подкрепа допълва дейностите, извършени преди началото на проекта от училището, и че разходите за изпълнение на допълнителни дейности няма да бъдат намалени по време на времетраенето на проекта във връзка с разходите от 12-те месеца, предхождащи началото на проекта. Правилата за предоставяне на помощ ще бъдат в съответствие с условията, определени от УО, посочени в Правилата на конкурса и насоките на MIiR в областта на образованието. (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L-appoġġ taħt il-proġett huwa indirizzat direttament lil 150 student (74 mara u 76 raġel) tal-klassijiet I-VI tal-Iskola Primarja L. Zamenhof Nru 51 f’Bialystok fil-qasam tal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet/ħiliet xierqa, kif ukoll it-tisħiħ tal-attraenza tal-offerta edukattiva tal-iskola fil-perspettiva ta’ impjieg futur sal-31.7.2017. Il-proġett jipprevedi l-forom li ġejjin ta’ appoġġ għall-istudenti/studenti tal-iskola primarja: 1/klassijiet addizzjonali (kumpens) tas-suġġetti: il-matematika, l-Ingliż, in-Natura, l-Informatika, 2/individwu u l-konsulenza edukattiva-professjonali tal-grupp (imlestija bl-iżvilupp ta’ Pjan Edukattiv u Vokazzjonali Individwali għal kull student/studenti tal-klassi IV-VI), 3/konsulenza intraprenditorjali, 4/taħriġ ta’ kompetenzi ewlenin, 5/vjaġġ ta’ edukazzjoni għaċ-Ċentru Xjentifiku Copernicus. L-appoġġ ta’ hawn fuq għall-istudenti kien ippjanat abbażi ta’ silta mid-dijanjożi għall-fini tal-proġett — dokument approvat mill-awtorità ospitanti, XI 2015) u osservazzjonijiet imwettqa mill-għalliema kkonċernati. L-implimentazzjoni tal-miżuri tal-proġett tikkumplimenta u twessa’ l-offerta attwali tal-iskola, iżda l-attivitajiet iffinanzjati taħt il-proġett se jżidu l-għadd ta’ klassijiet imwettqa għat-tfal tal-iskola. L-appoġġ ipprovdut taħt il-proġett jikkomplementa l-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett mill-iskola u li n-nefqa fuq l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali mhux se titnaqqas matul id-durata tal-proġett fir-rigward tan-nefqa mit-12-il xahar ta’ qabel il-bidu tal-proġett. Ir-regoli għall-għoti ta’ appoġġ se jkunu skont il-kundizzjonijiet stabbiliti mill-MA, imsemmija fir-Regoli tal-Kompetizzjoni u l-linji gwida tal-MIiR fil-qasam tal-edukazzjoni. (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O apoio no âmbito do projeto destina-se diretamente a 150 alunos (74 mulheres e 76 homens) das classes I-VI da Escola Primária L. Zamenhof n.º 51, em Bialystok, no domínio do desenvolvimento das competências essenciais e das atitudes/competências adequadas, bem como do reforço da atratividade da oferta educativa da escola na perspetiva do emprego futuro até 31.7.2017. O projeto prevê as seguintes formas de apoio aos alunos/alunos do ensino primário: 1/classes adicionais (compensação) dos sujeitos: matemática, Inglês, Natureza, Informática, 2/aconselhamento educacional-profissional em grupo e individual (concluído com o desenvolvimento de um Plano Individual de Educação e Profissional para cada aluno/estudante da classe IV-VI), 3/aconselhamento empresarial, 4/formação de competências essenciais, 5/viagem de ensino ao Centro de Ciência Copernicus. O apoio acima referido aos alunos/estudantes foi planeado com base num extrato do diagnóstico para efeitos do projeto — documento aprovado pela autoridade de acolhimento XI 2015) e em observações realizadas pelos professores em causa. A execução das medidas do projeto complementa e alarga a oferta atual da escola, mas as atividades financiadas ao abrigo do projeto aumentarão o número de maltas realizadas para os alunos. O apoio concedido no âmbito do projeto complementa as atividades realizadas antes do início do projeto pela escola e que as despesas com a execução de atividades adicionais não serão reduzidas durante a duração do projeto em relação às despesas dos 12 meses anteriores ao início do projeto. As regras de concessão de apoio estarão em conformidade com as condições estabelecidas pela AG, referidas nas Regras de Concorrência e nas orientações do MIiR no domínio da educação. (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Støtte under projektet er rettet direkte til 150 elever (74 kvinder og 76 mænd) i klasse I-VI på L. Zamenhof Primary School nr. 51 i Bialystok inden for udvikling af nøglekompetencer og passende holdninger/færdigheder samt styrkelse af tiltrækningskraften af skolens uddannelsestilbud med henblik på fremtidig beskæftigelse indtil den 31.7.2017. Projektet omfatter følgende former for støtte til elever/grundskoleelever: 1/yderligere klasser (kompensation) af fag: matematik, engelsk, natur, informatik, 2/individuel og gruppepædagogisk rådgivning (afsluttet med udvikling af en individuel uddannelses- og erhvervsuddannelsesplan for hver elev/studerende i IV-VI-klassen), 3/iværksætterrådgivning, 4/uddannelse af nøglekompetencer, 5/uddannelsesrejse til Copernicus Science Centre. Ovennævnte støtte til elever/studerende blev planlagt på grundlag af et uddrag af diagnosen med henblik på projektet — et dokument godkendt af værtsmyndigheden, XI 2015) og bemærkninger fra de berørte lærere. Gennemførelsen af projektforanstaltningerne supplerer og udvider skolens nuværende tilbud, men de aktiviteter, der finansieres under projektet, vil øge antallet af klasser for skoleelever. Den støtte, der ydes under projektet, supplerer de aktiviteter, der er gennemført inden skolens start, og at udgifterne til gennemførelse af yderligere aktiviteter ikke vil blive reduceret i løbet af projektets varighed i forhold til udgifterne fra de 12 måneder forud for projektets start. Reglerne for ydelse af støtte vil være i overensstemmelse med de betingelser, der er fastsat af forvaltningsmyndigheden, jf. konkurrencereglerne og MIiR's retningslinjer på uddannelsesområdet. (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Sprijinul în cadrul proiectului se adresează direct 150 de elevi (74 de femei și 76 de bărbați) din clasele I-VI ale Școlii primare L. Zamenhof nr. 51 din Bialystok în domeniul dezvoltării competențelor-cheie și a atitudinilor/competențelor adecvate, precum și consolidarea atractivității ofertei educaționale a școlii din perspectiva viitoarei angajări până la 31.7.2017. Proiectul prevede următoarele forme de sprijin pentru elevi/școli primare: 1/clase suplimentare (compensație) de subiecte: matematică, engleză, natură, informatică, 2/consiliere educațională-profesională individuală și de grup (completată cu elaborarea unui plan educațional și profesional individual pentru fiecare student/studenți din clasa IV-VI), 3/consiliere antreprenorială, 4/formarea competențelor-cheie, 5/cursa de educație la Centrul Științific Copernicus. Sprijinul de mai sus pentru elevi/studenți a fost planificat pe baza unui extras din diagnostic în scopul proiectului – document aprobat de autoritatea gazdă, XI 2015) și a observațiilor efectuate de cadrele didactice în cauză. Punerea în aplicare a măsurilor proiectului completează și extinde oferta actuală a școlii, dar activitățile finanțate în cadrul proiectului vor crește numărul de clase desfășurate pentru elevi. Sprijinul acordat în cadrul proiectului completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului de către școală și că cheltuielile pentru punerea în aplicare a activităților suplimentare nu vor fi reduse pe durata proiectului în raport cu cheltuielile din cele 12 luni anterioare începerii proiectului. Regulile de acordare a sprijinului vor fi în conformitate cu condițiile stabilite de AM, menționate în Regulamentul Concurenței și în orientările MIiR în domeniul educației. (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Stödet inom ramen för projektet riktar sig direkt till 150 elever (74 kvinnor och 76 män) i klasserna I-VI vid L. Zamenhofs grundskola nr 51 i Bialystok inom området för utveckling av nyckelkompetenser och lämpliga attityder/färdigheter samt stärka attraktionskraften hos skolans utbildningsutbud mot bakgrund av framtida sysselsättning fram till 31.7.2017. Projektet innehåller följande former av stöd till elever/grundskoleelever: 1/ytterligare klasser (kompensation) av ämnen: matematik, engelska, natur, informatik, 2/individuell och grupppedagogisk-professionell rådgivning (kompletterad med utveckling av en individuell utbildnings- och yrkesutbildningsplan för varje elev/student i IV-VI-klassen), 3/företagarrådgivning, 4/utbildning av nyckelkompetenser, 5/utbildningsresa till Copernicus Science Centre. Ovanstående stöd till elever/studenter planerades på grundval av ett utdrag ur diagnosen för projektet – ett dokument godkänt av värdmyndigheten, XI 2015) och de berörda lärarnas observationer. Genomförandet av projektåtgärderna kompletterar och breddar skolans nuvarande erbjudande, men de verksamheter som finansieras inom ramen för projektet kommer att öka antalet klasser som genomförs för skolelever. Det stöd som ges inom ramen för projektet kompletterar den verksamhet som skolan bedrivit innan projektet inleddes och att utgifterna för genomförandet av ytterligare verksamheter inte kommer att minskas under projektets löptid i förhållande till utgifterna från och med de tolv månader som föregår projektets början. Reglerna för beviljande av stöd kommer att vara i enlighet med de villkor som fastställs av den förvaltande myndigheten, som det hänvisas till i tävlingsreglerna och MIiR:s riktlinjer på utbildningsområdet. (Swedish) | |||
Revision as of 01:11, 3 March 2023
Project Q116502 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Ignorance – Excluded! |
Project Q116502 in Poland |
Statements
332,215.58 zloty
0 references
390,841.87 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 July 2017
0 references
MIASTO BIAŁYSTOK
0 references
53°7'39.0"N, 23°8'49.6"E
0 references
Wsparcie w ramach projektu skierowane jest bezpośrednio do 150 uczniów/uczennic (74 kobiet i 76 mężczyzn) klas I-VI Szkoły Podstawowej nr 51 im. L. Zamenhofa w Białymstoku w zakresie rozwijania kluczowych kompetencji oraz właściwych postaw/umiejętności, a także wzmocnienie atrakcyjności oferty edukacyjnej szkoły w perspektywie przyszłego zatrudnienia do 31.07.2017 r. W projekcie przewidziano następujące formy wsparcia uczniów/uczennic szkoły podstawowej: 1/ zajęcia dodatkowe (wyrównawcze) z przedmiotów: matematyka, j. angielski,przyroda, informatyka, 2/ indywidualne i grupowe doradztwo edukacyjno-zawodowe (zakończone opracowaniem Indywidualnego Planu Edukacyjno-Zawodowego dla każdego ucznia/uczennicy kla IV-VI), 3/ doradztwo ds. przedsiębiorczości, 4/ trening kompetencji kluczowych, 5/ wyjazd edukacyjny do Centrum Nauki Kopernik. Powyższe wsparcie dla uczniów/uczennic zostało zaplanowano w oparciu o Wyciąg z diagnozy na potrzeby realizacji projektu-dokument zatwierdzony przez organ prowadzący,XI 2015) oraz obserwacje prowadzone przez nauczycieli przedmiotowych. Realizacja działań proj. stanowi uzupełnienie i poszerzenie dotychczasowej oferty szkoły,zaś zajęcia finansowane w ramach proj. zwiększą liczbę zajęć prowadzonych dla uczniów szkoły. Wsparcie realizowane w ramach projektu stanowi uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkołę oraz, że nakłady na realizację zajęć dodatkowych nie ulegną zmniejszeniu w trakcie trwania projektu w stosunku do nakładów z 12 m-cy poprzedzających rozpoczęcie projektu. Zasady udzielenia wsparcia będą zgodne z warunkami określonymi przez IZ,o których mowa w Regulaminie konkursu i wytycznych MIiR w obszarze edukacji. (Polish)
0 references
Support under the project is addressed directly to 150 pupils (74 women and 76 men) of L. Zamenhof Primary School No 51 in Białystok in the field of developing key competences and appropriate attitudes/skills, as well as strengthening the attractiveness of the school’s educational offer with a view to future employment by 31.07.2017. The project provides for the following forms of support for pupils/school pupils: 1/Additional (equalising) activities from subjects: mathematics, English, nature, computer science, 2/individual and group educational and professional advice (completed by the development of an Individual Vocational Education and Vocational Plan for each student/student of the IV-VI clan), 3/business advisory, 4/training key competences, 5/educational departure to the Copernicus Science Centre. The above support for pupils/students was planned on the basis of the Extract from the diagnosis for the implementation of the project-document approved by the host body,XI 2015) and observations by the teachers concerned. Implementation of the project activities complements and broadens the existing school offer, and the activities financed under the project will increase the number of activities conducted for school pupils. The support implemented within the project complements the activities carried out before the start of the project by the school and that the outlays for additional activities will not be reduced during the project’s duration compared to the expenditures from 12 m prior to the start of the project. The support rules will be in accordance with the conditions laid down by the IZ referred to in the Competition Regulations and the MIiR guidelines in the field of education. (English)
20 October 2020
0 references
Le soutien au titre du projet s’adresse directement à 150 élèves (74 femmes et 76 hommes) des classes I-VI de l’école primaire L. Zamenhof no 51 de Bialystok dans le domaine du développement des compétences clés et des attitudes/compétences appropriées, ainsi que le renforcement de l’attractivité de l’offre éducative de l’école dans la perspective de l’emploi futur jusqu’au 31.7.2017. Le projet prévoit les formes suivantes de soutien aux élèves/élèves du primaire: 1/Cours supplémentaires (compensation) des matières: mathématiques, anglais, nature, informatique, 2/conseils éducatifs/professionnels individuels et collectifs (complété par l’élaboration d’un plan individuel d’éducation et de formation professionnelle pour chaque étudiant/élève de la classe IV-VI), 3/conseil en entrepreneuriat, 4/formation des compétences clés, 5/déplacement d’éducation au Centre des sciences Copernicus. Le soutien susmentionné aux élèves/étudiants a été prévu sur la base d’un extrait du diagnostic aux fins du projet — un document approuvé par l’autorité d’accueil, XI 2015) et des observations effectuées par les enseignants concernés. La mise en œuvre des mesures du projet complète et élargit l’offre actuelle de l’école, mais les activités financées dans le cadre du projet augmenteront le nombre de classes dispensées aux élèves. Le soutien apporté au titre du projet complète les activités menées avant le début du projet par l’école et les dépenses de mise en œuvre d’activités supplémentaires ne seront pas réduites pendant la durée du projet par rapport aux dépenses des 12 mois précédant le début du projet. Les règles d’octroi de l’aide seront conformes aux conditions fixées par l’AMM, visées dans les règles de concurrence et les lignes directrices du MIiR dans le domaine de l’éducation. (French)
1 December 2021
0 references
Die Förderung im Rahmen des Projekts richtet sich direkt an 150 Schülerinnen (74 Frauen und 76 Männer) der Klassen I-VI der Grundschule L. Zamenhof Nr. 51 in Bialystok im Bereich der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und entsprechenden Einstellungen/Fähigkeiten sowie der Stärkung der Attraktivität des Bildungsangebots der Schule im Hinblick auf die künftige Beschäftigung bis zum 31.7.2017. Das Projekt sieht folgende Formen der Unterstützung für Schüler/Primärschüler vor: 1/Zusatzklassen (Ausgleich) der Fächer: Mathematik, Englisch, Natur, Informatik, 2/einzel- und gruppenpädagogisch-professionelle Beratung (abgeschlossen mit der Entwicklung eines individuellen Bildungs- und Berufsplans für jeden Schüler/Studenten der IV-VI-Klasse), 3/Entrepreneurship-Beratung, 4/Schulung von Schlüsselkompetenzen, 5/Bildungsreise zum Copernicus Science Centre. Die oben genannte Unterstützung für Schüler/Studierende wurde auf der Grundlage eines Auszugs aus der Diagnose für die Zwecke des Projekts – eines von der Aufnahmebehörde genehmigten Dokuments, XI 2015) und der von den betreffenden Lehrkräften durchgeführten Beobachtungen geplant. Die Durchführung der Projektmaßnahmen ergänzt und erweitert das aktuelle Angebot der Schule, aber die im Rahmen des Projekts finanzierten Aktivitäten werden die Anzahl der Schulklassen erhöhen. Die im Rahmen des Projekts gewährte Unterstützung ergänzt die Tätigkeiten, die die Schule vor Projektbeginn durchgeführt hat, und dass die Ausgaben für die Durchführung zusätzlicher Tätigkeiten während der Laufzeit des Projekts in Bezug auf die Ausgaben ab den zwölf Monaten vor Projektbeginn nicht verringert werden. Die Regeln für die Gewährung der Unterstützung entsprechen den von der Verwaltungsbehörde festgelegten Bedingungen, auf die in den Wettbewerbsregeln und den Leitlinien der MIiR im Bildungsbereich Bezug genommen wird. (German)
7 December 2021
0 references
De steun in het kader van het project is rechtstreeks gericht aan 150 leerlingen (74 vrouwen en 76 mannen) van de klassen I-VI van de basisschool L. Zamenhof nr. 51 in Bialystok op het gebied van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes/vaardigheden, en het versterken van de aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod van de school in het perspectief van toekomstige werkgelegenheid tot 31.7.2017. Het project voorziet in de volgende vormen van steun voor leerlingen/basisschoolstudenten: 1/Aanvullende klassen (compensatie) van onderwerpen: wiskunde, Engels, Natuur, Informatica, 2/individuele en groepsonderwijs-professionele begeleiding (afgerond met de ontwikkeling van een individueel onderwijs- en beroepsplan voor elke student/studenten van de IV-VI-klasse), 3/ondernemerschapsbegeleiding, 4/opleiding van sleutelcompetenties, 5/onderwijsreis naar het Copernicus Science Centre. Bovenstaande steun voor leerlingen/studenten is gepland op basis van een uittreksel uit de diagnose voor het project — een document goedgekeurd door de gastinstantie XI 2015) en opmerkingen van de betrokken docenten. De uitvoering van de projectmaatregelen vormt een aanvulling op en verruimt het huidige aanbod van de school, maar de in het kader van het project gefinancierde activiteiten zullen het aantal klassen voor scholieren doen toenemen. De in het kader van het project verleende steun vormt een aanvulling op de activiteiten die vóór de start van het project door de school zijn uitgevoerd en dat de uitgaven voor de uitvoering van aanvullende activiteiten gedurende de looptijd van het project niet zullen worden verminderd ten opzichte van de uitgaven vanaf de twaalf maanden voorafgaand aan de start van het project. De regels voor het verlenen van steun zullen in overeenstemming zijn met de voorwaarden van de MA, waarnaar wordt verwezen in de mededingingsregels en de richtsnoeren van de MIiR op het gebied van onderwijs. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il sostegno nell'ambito del progetto è rivolto direttamente a 150 alunni (74 donne e 76 uomini) delle classi I-VI della scuola primaria L. Zamenhof n. 51 di Bialystok nel campo dello sviluppo di competenze chiave e attitudini/competenze appropriate, nonché di rafforzare l'attrattiva dell'offerta educativa della scuola nella prospettiva dell'occupazione futura fino al 31.7.2017. Il progetto prevede le seguenti forme di sostegno per gli alunni/studenti delle scuole primarie: 1/classi supplementari (compensazione) di soggetti: matematica, inglese, natura, informatica, 2/consulenza educativa-professionale individuale e di gruppo (completato con lo sviluppo di un piano educativo individuale e professionale per ogni studente/studenti della classe IV-VI), 3/consulenza imprenditoriale, 4/formazione delle competenze chiave, 5/viaggio di istruzione al Copernicus Science Centre. Il sostegno di cui sopra agli alunni/studenti è stato pianificato sulla base di un estratto della diagnosi ai fini del progetto — un documento approvato dall'autorità ospitante, XI 2015) e delle osservazioni condotte dagli insegnanti interessati. L'attuazione delle misure del progetto integra e amplia l'offerta attuale della scuola, ma le attività finanziate nell'ambito del progetto aumenteranno il numero di classi condotte per gli alunni delle scuole. Il sostegno fornito nell'ambito del progetto integra le attività svolte prima dell'inizio del progetto dalla scuola e che le spese per la realizzazione di attività aggiuntive non saranno ridotte durante la durata del progetto in relazione alle spese a partire dai 12 mesi precedenti l'inizio del progetto. Le norme per la concessione del sostegno saranno conformi alle condizioni stabilite dall'AG, di cui alle regole di concorrenza e alle linee guida del MIiR nel settore dell'istruzione. (Italian)
15 January 2022
0 references
El apoyo en el marco del proyecto está dirigido directamente a 150 alumnos (74 mujeres y 76 hombres) de las clases I-VI de la Escuela Primaria L. Zamenhof n.º 51 de Bialystok en el ámbito del desarrollo de competencias clave y actitudes/habilidades adecuadas, así como el fortalecimiento del atractivo de la oferta educativa de la escuela en la perspectiva del empleo futuro hasta el 31.7.2017. El proyecto prevé las siguientes formas de apoyo a los alumnos/estudiantes de primaria: 1/clases adicionales (compensación) de las asignaturas: matemáticas, Inglés, Naturaleza, Informática, 2/asesoramiento educativo-profesional individual y grupal (completado con el desarrollo de un Plan Educativo y Vocacional Individual para cada estudiante/estudiantes de la clase IV-VI), 3/consejería empresarial, 4/formación de competencias clave, 5/viaje educativo al Centro de Ciencias de Copernicus. El apoyo mencionado a los alumnos/estudiantes se planificó sobre la base de un extracto del diagnóstico a efectos del proyecto, documento aprobado por la autoridad anfitriona, XI 2015) y de observaciones realizadas por los profesores interesados. La aplicación de las medidas del proyecto complementa y amplía la oferta actual de la escuela, pero las actividades financiadas en el marco del proyecto aumentarán el número de clases impartidas para los alumnos. La ayuda proporcionada en el marco del proyecto complementa las actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por la escuela y que los gastos en la ejecución de actividades adicionales no se reducirán durante la duración del proyecto en relación con los gastos de los doce meses anteriores al inicio del proyecto. Las normas para la concesión de ayudas se ajustarán a las condiciones establecidas por la AG, a las que se hace referencia en las normas de competencia y las directrices del MIiR en el ámbito de la educación. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti raames antav toetus on otseselt suunatud Bialystoki L. Zamenhofi algkooli nr 51 I-VI klassi 150 õpilasele (74 naist ja 76 meest) võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute/oskuste arendamise valdkonnas ning kooli hariduspakkumise atraktiivsuse suurendamisele tulevase tööhõive perspektiivis kuni 31. juulini 2017. Projekt näeb õpilastele/algkooli õpilastele ette järgmised toetusvormid: 1/täiendavad õppeainete klassid (kompensatsioon): matemaatika, inglise keel, loodus, informaatika, 2/individuaalne ja grupi haridus-professionaalne nõustamine (täiendatud individuaalse haridus- ja kutseõppekava väljatöötamisega iga IV-VI klassi õpilase/üliõpilase jaoks), 3/ettevõtlusnõustamine, 4/põhipädevuste koolitus, 5/haridusreis Copernicuse teaduskeskusesse. Eespool nimetatud toetus õpilastele/üliõpilastele kavandati projekti jaoks koostatud diagnoosi väljavõtte (vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud dokument XI 2015) ja asjaomaste õpetajate tähelepanekute põhjal. Projekti meetmete rakendamine täiendab ja laiendab kooli praegust pakkumist, kuid projekti raames rahastatavad tegevused suurendavad kooliõpilastele korraldatavate klasside arvu. Projekti raames antav toetus täiendab tegevusi, mida kool on enne projekti algust ellu viinud, ning et täiendavate tegevuste elluviimise kulusid ei vähendata projekti kestuse jooksul võrreldes projekti algusele eelneva 12 kuu kuludega. Toetuse andmise eeskirjad on kooskõlas korraldusasutuse kehtestatud tingimustega, millele on osutatud konkurentsieeskirjades ja MIiRi haridusalastes suunistes. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Parama pagal projektą tiesiogiai skiriama 150 mokinių (74 moterys ir 76 vyrai) iš Balstogės L. Zamenhofo pradinės mokyklos Nr. 51 I-VI klasių bendrųjų gebėjimų ugdymo ir tinkamo požiūrio/įgūdžių ugdymo, taip pat mokyklos švietimo pasiūlos patrauklumo didinimo būsimo užimtumo požiūriu iki 2017 m. liepos 31 d. Projekte numatytos šios paramos mokiniams ir (arba) pradinių mokyklų moksleiviams formos: 1/papildomos klasės (kompensacija) dalykų: matematika, anglų kalba, gamta, informatika, 2/individualios ir grupinės švietimo ir profesinės konsultacijos (užbaigus kiekvienam IV-VI klasės studentui/studentams skirtą individualų švietimo ir profesinį planą), 3/Verslumo konsultacijos, 4/bendrųjų gebėjimų mokymas, 5/išvyka į „Copernicus“ mokslo centrą. Pirmiau nurodyta parama mokiniams ir (arba) studentams buvo suplanuota remiantis projekto tikslais atliktos diagnozės ištrauka – priimančiosios institucijos patvirtintu dokumentu, 2015 m. XI) ir atitinkamų mokytojų atliktomis pastabomis. Projekto priemonių įgyvendinimas papildo ir išplečia esamą mokyklos pasiūlą, tačiau pagal projektą finansuojama veikla padidins mokinių klasių skaičių. Pagal projektą teikiama parama papildo veiklą, kurią mokykla vykdė iki projekto pradžios, ir kad papildomos veiklos įgyvendinimo išlaidos projekto laikotarpiu nebus sumažintos, palyginti su išlaidomis, patirtomis per 12 mėnesių iki projekto pradžios. Paramos teikimo taisyklės bus suderintos su VI nustatytomis sąlygomis, nurodytomis Konkurencijos taisyklėse ir MIiR gairėse švietimo srityje. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Potpora u okviru projekta izravno je namijenjena 150 učenika (74 žene i 76 muškaraca) razreda I.-VI. Osnovne škole L. Zamenhof br. 51 u Bialystoku u području razvoja ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova/vještina, kao i jačanja privlačnosti obrazovne ponude škole u perspektivi budućeg zapošljavanja do 31.7.2017. Projektom su predviđeni sljedeći oblici potpore učenicima/učenicima osnovnih škola: 1/dodatni razredi (nadoknada) predmeta: matematika, engleski, priroda, informatika, 2/pojedinačno i grupno obrazovno-stručno savjetovanje (završeno izradom individualnog obrazovnog i strukovnog plana za svakog učenika/studenta razreda IV-VI), 3/savjetovanje za poduzetništvo, 4/osposobljavanje ključnih kompetencija, 5/obrazovanje u Znanstveni centar Copernicus. Navedena potpora učenicima/studentima planirana je na temelju izvadaka iz dijagnoze za potrebe projekta – dokumenta koji je odobrilo tijelo domaćin, XI 2015.) i opažanja dotičnih nastavnika. Provedbom projektnih mjera nadopunjuje se i proširuje trenutna ponuda škole, ali aktivnostima financiranima u okviru projekta povećat će se broj nastave koje se provode za učenike. Potporom koja se pruža u okviru projekta dopunjuju se aktivnosti koje je škola provela prije početka projekta i da se rashodi za provedbu dodatnih aktivnosti neće smanjiti tijekom trajanja projekta u odnosu na rashode u razdoblju od 12 mjeseci koji prethode početku projekta. Pravila za dodjelu potpore bit će u skladu s uvjetima koje je utvrdilo upravljačko tijelo, a koji su navedeni u Pravilima natječaja i smjernicama MIiR-a u području obrazovanja. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Η στήριξη στο πλαίσιο του έργου απευθύνεται απευθείας σε 150 μαθητές (74 γυναίκες και 76 άνδρες) των τάξεων I-VI του Δημοτικού Σχολείου L. Zamenhof αριθ. 51 στο Bialystok στον τομέα της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων/δεξιοτήτων, καθώς και την ενίσχυση της ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς του σχολείου με προοπτική μελλοντικής απασχόλησης έως τις 31.7.2017. Το έργο προβλέπει τις ακόλουθες μορφές στήριξης για μαθητές/μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: 1/πρόσθετες τάξεις (αποζημίωση) θεμάτων: μαθηματικά, Αγγλικά, Φύση, Πληροφορική, 2/ατομική και ομαδική εκπαιδευτική-επαγγελματική συμβουλευτική (ολοκληρώθηκε με την ανάπτυξη Ατομικού Εκπαιδευτικού και Επαγγελματικού Σχεδίου για κάθε φοιτητή/φοιτητή της τάξης IV-VI), 3/συμβουλευτική επιχειρηματικότητας, 4/κατάρτιση βασικών ικανοτήτων, 5/εκπαιδευτικό ταξίδι στο Επιστημονικό Κέντρο Copernicus. Η ανωτέρω στήριξη σε μαθητές/φοιτητές προγραμματίστηκε με βάση απόσπασμα της διάγνωσης για τους σκοπούς του έργου — έγγραφο εγκεκριμένο από την αρχή υποδοχής, XI 2015) και παρατηρήσεις των ενδιαφερομένων εκπαιδευτικών. Η υλοποίηση των μέτρων του σχεδίου συμπληρώνει και διευρύνει την τρέχουσα προσφορά του σχολείου, αλλά οι δραστηριότητες που χρηματοδοτούνται στο πλαίσιο του σχεδίου θα αυξήσουν τον αριθμό των τάξεων που διεξάγονται για τους μαθητές. Η στήριξη που παρέχεται στο πλαίσιο του έργου συμπληρώνει τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου από το σχολείο και ότι οι δαπάνες για την υλοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων δεν θα μειωθούν κατά τη διάρκεια του έργου σε σχέση με τις δαπάνες από τους 12 μήνες που προηγούνται της έναρξης του έργου. Οι κανόνες για τη χορήγηση στήριξης θα είναι σύμφωνοι με τους όρους που καθορίζονται από τη ΔΑ, οι οποίοι αναφέρονται στους κανόνες ανταγωνισμού και στις κατευθυντήριες γραμμές του MIiR στον τομέα της εκπαίδευσης. (Greek)
27 July 2022
0 references
Podpora v rámci projektu je určená priamo 150 žiakom (74 žien a 76 mužov) tried I-VI základnej školy L. Zamenhof č. 51 v Bialystoku v oblasti rozvoja kľúčových kompetencií a vhodných postojov/zručností, ako aj posilnenia atraktívnosti vzdelávacej ponuky školy z hľadiska budúceho zamestnania do 31.7.2017. Projekt zabezpečuje nasledujúce formy podpory pre žiakov/študentov základných škôl: 1/ďalšie triedy (kompenzácia) predmetov: matematika, angličtina, príroda, informatika, 2/individuálne a skupinové vzdelávacie a profesijné poradenstvo (ukončené vypracovaním individuálneho vzdelávacieho a odborného plánu pre každého študenta/študentov triedy IV-VI), 3/podnikateľské poradenstvo, 4/odborná príprava kľúčových kompetencií, 5/vzdelávacia cesta do vedeckého centra programu Copernicus. Uvedená podpora pre žiakov/študentov bola naplánovaná na základe výpisu z diagnózy na účely projektu – dokumentu schváleného hostiteľským orgánom, XI 2015) a pozorovaní zo strany príslušných učiteľov. Realizácia projektových opatrení dopĺňa a rozširuje súčasnú ponuku školy, ale aktivity financované v rámci projektu zvýšia počet vyučovacích hodín pre žiakov. Podpora poskytovaná v rámci projektu dopĺňa činnosti, ktoré škola vykonala pred začatím projektu, a že výdavky na realizáciu dodatočných činností sa počas trvania projektu neznižujú vo vzťahu k výdavkom od 12 mesiacov predchádzajúcich začiatku projektu. Pravidlá poskytovania podpory budú v súlade s podmienkami stanovenými riadiacim orgánom uvedenými v pravidlách hospodárskej súťaže a v usmerneniach MIiR v oblasti vzdelávania. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tuki on suunnattu suoraan 150:lle Bialystokissa sijaitsevan L. Zamenhofin peruskoulun I-VI luokkaan kuuluvalle oppilaalle (74 naista ja 76 miestä) avaintaitojen ja asianmukaisten asenteiden/taitojen kehittämisen alalla sekä koulun koulutustarjonnan houkuttelevuuden lisäämiseksi tulevaisuuden työllistymisen näkökulmasta 31.7.2017 saakka. Hanke tarjoaa seuraavia tukimuotoja oppilaille/peruskoululaisille: 1/aiheiden lisäluokat (korvaukset): matematiikka, englanti, luonto, tietotekniikka, 2/yksilöllinen ja ryhmäopetusammattilainen neuvonta (täytyy yksilöllisen koulutus- ja ammatillisen suunnitelman kehittämisen kanssa kullekin IV-VI-luokan opiskelijalle/opiskelijoille), 3/yrittäjyysneuvonta, 4/avaintaitojen koulutus, 5/koulutus Copernicus-tiedekeskukseen. Edellä mainittu tuki oppilaille/opiskelijoille suunniteltiin hanketta varten laaditun diagnoosiotteen (isäntäviranomaisen hyväksymä asiakirja XI 2015) ja asianomaisten opettajien tekemien havaintojen perusteella. Hanketoimenpiteiden toteuttaminen täydentää ja laajentaa koulun nykyistä tarjontaa, mutta hankkeesta rahoitettavat toimet lisäävät koululaisten luokkien määrää. Hankkeessa annettava tuki täydentää ennen hankkeen aloittamista toteutettuja toimia ja että lisätoimien toteuttamisesta aiheutuvia menoja ei vähennetä hankkeen keston aikana suhteessa hankkeen alkamista edeltävien 12 kuukauden kustannuksiin. Tuen myöntämistä koskevissa säännöissä noudatetaan hallintoviranomaisen vahvistamia edellytyksiä, joihin viitataan kilpailusäännöissä ja MIiR:n ohjeissa koulutuksen alalla. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt keretében közvetlenül 150 diáknak (74 nő és 76 férfi) szól a Bialystoki L. Zamenhof 51. sz. általános iskola I-VI osztályában a kulcskompetenciák és a megfelelő attitűdök/készségek fejlesztése, valamint az iskola oktatási kínálatának vonzerejének erősítése a jövőbeli foglalkoztatás szempontjából 2017. július 31-ig. A projekt a következő támogatási formákat írja elő a tanulók/iskolások számára: 1/a tantárgyak további osztályai (kompenzációja): matematika, angol, természet, informatika, 2/egyéni és csoportos oktatási-szakmai tanácsadás (végzett egy egyéni oktatási és szakmai terv kidolgozásával minden IV-VI osztály hallgatója/diákja számára), 3/vállalkozói tanácsadás, 4/kulcskompetenciák képzése, 5/oktatás a Kopernikusz Tudományos Központba. A diákok/diákok fenti támogatását a projekt céljára készített diagnóziskivonat – a fogadó hatóság által jóváhagyott dokumentum, 2015. XI.) és az érintett tanárok észrevételei alapján tervezték. A projektintézkedések végrehajtása kiegészíti és bővíti az iskola jelenlegi kínálatát, de a projekt keretében finanszírozott tevékenységek növelni fogják az iskolai tanulók számára szervezett osztályok számát. A projekt keretében nyújtott támogatás kiegészíti az iskola által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket, és hogy a további tevékenységek végrehajtásával kapcsolatos kiadások nem csökkennek a projekt időtartama alatt a projekt kezdetét megelőző 12 hónap kiadásaihoz képest. A támogatás odaítélésének szabályai összhangban állnak az IH által meghatározott, a versenyszabályzatban és a MIiR oktatásra vonatkozó iránymutatásaiban említett feltételekkel. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Podpora v rámci projektu je určena přímo 150 žákům (74 žen a 76 mužů) tříd I-VI základní školy L. Zamenhof č. 51 v Bialystoku v oblasti rozvoje klíčových kompetencí a vhodných postojů/dovedností, jakož i posílení přitažlivosti vzdělávací nabídky školy z hlediska budoucího zaměstnání do 31.7.2017. 1/dodatečné třídy (kompenzace) předmětů: matematika, angličtina, příroda, informatika, 2/individuální a skupinové výchovně-profesní poradenství (dokončené s rozvojem individuálního vzdělávacího a odborného plánu pro každého studenta/studenty třídy IV-VI), 3/poradenství v oblasti podnikání, 4/odborná příprava klíčových kompetencí, 5/vzdělání do vědeckého centra Copernicus. Výše uvedená podpora pro žáky/studenty byla plánována na základě výpisu z diagnózy pro účely projektu – dokumentu schváleného hostitelským orgánem, XI. 2015) a pozorování provedených dotyčnými učiteli. Realizace projektových opatření doplňuje a rozšiřuje stávající nabídku školy, ale aktivity financované v rámci projektu zvýší počet tříd pořádaných pro žáky. Podpora poskytovaná v rámci projektu doplňuje činnosti prováděné školou před zahájením projektu a že výdaje na provádění dodatečných činností nebudou během trvání projektu sníženy ve vztahu k výdajům z 12 měsíců před zahájením projektu. Pravidla pro poskytování podpory budou v souladu s podmínkami stanovenými ŘO, na které odkazuje Pravidla hospodářské soutěže a pokyny MIiR v oblasti vzdělávání. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta atbalsts ir tieši paredzēts 150 skolēniem (74 sievietēm un 76 vīriešiem) L. Zamenhofas pamatskolas Nr.51 Bjalistokā I-VI klasē pamatprasmju un atbilstošas attieksmes/prasmju attīstības jomā, kā arī skolas izglītības piedāvājuma pievilcības stiprināšanai turpmākās nodarbinātības perspektīvā līdz 31.7.2017. Projekts paredz šādus atbalsta veidus skolēniem/pamatskolas skolēniem: 1/papildu klases (kompensācija) pētāmajām personām: matemātika, angļu valoda, daba, informātika, 2/individuālās un grupu izglītības-profesionālās konsultācijas (kopā ar individuālā izglītības un profesionālās plāna izstrādi katram IV-VI klases studentam/studentiem), 3/uzņēmējdarbības konsultācijas, 4/pamatprasmju apmācība, 5/izglītības brauciens uz Copernicus zinātnes centru. Iepriekšminētais atbalsts skolēniem/studentiem tika plānots, pamatojoties uz izrakstu no diagnozes projekta vajadzībām — uzņēmējas iestādes apstiprinātu dokumentu XI 2015) un attiecīgo skolotāju novērojumiem. Projekta pasākumu īstenošana papildina un paplašina skolas pašreizējo piedāvājumu, bet projekta ietvaros finansētās aktivitātes palielinās skolēnu nodarbību skaitu. Saskaņā ar projektu sniegtais atbalsts papildina darbības, ko skola veikusi pirms projekta uzsākšanas, un ka projekta laikā izdevumi par papildu pasākumu īstenošanu netiks samazināti salīdzinājumā ar izdevumiem, kas radušies 12 mēnešu laikā pirms projekta sākuma. Atbalsta piešķiršanas noteikumi būs saskaņā ar VI noteiktajiem nosacījumiem, kas minēti Konkurences noteikumos un MIiR vadlīnijās izglītības jomā. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tá tacaíocht faoin tionscadal dírithe go díreach ar 150 dalta (74 bean agus 76 fhear) de ranganna I-VI de Bhunscoil L. Zamenhof the L. Zamenhof Primary School No 51 in Bialystok i réimse fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí agus na ndearcthaí/scileanna cuí, chomh maith le mealltacht thairiscint oideachais na scoile a neartú ó thaobh fostaíochta amach anseo go dtí 31.7.2017. Forálann an tionscadal do na cineálacha tacaíochta seo a leanas do dhaltaí/daltaí bunscoile: 1/aicmí breise (cúiteamh) na n-ábhar: Matamaitic, Béarla, Dúlra, Faisnéisíocht, 2/comhairleoireacht oideachasúil aonair agus grúpa (curtha i gcrích le forbairt Plean Oideachais agus Gairmoideachais Aonair do gach mac léinn/mac léinn i rang IV-VI), 3/comhairleoireacht fiontraíochta, 4/oiliúint príomhinniúlachtaí, 5/turas oideachais chuig Ionad Eolaíochta Copernicus. Rinneadh an tacaíocht thuas do dhaltaí/mic léinn a phleanáil ar bhonn sleachta as an diagnóis chun críche an tionscadail — doiciméad a d’fhormheas an t-údarás óstach, XI 2015) agus tuairimí a rinne na múinteoirí lena mbaineann. Comhlánaíonn agus leathnaíonn cur i bhfeidhm na mbeart tionscadail tairiscint reatha na scoile, ach méadóidh na gníomhaíochtaí a mhaoinítear faoin tionscadal líon na ranganna a dhéantar do dhaltaí scoile. Comhlánaíonn an tacaíocht a chuirtear ar fáil faoin tionscadal na gníomhaíochtaí a rinne an scoil roimh thús an tionscadail agus nach laghdófar an caiteachas ar chur chun feidhme gníomhaíochtaí breise le linn ré an tionscadail i ndáil leis an gcaiteachas ón 12 mhí roimh thús an tionscadail. Beidh na rialacha maidir le tacaíocht a dheonú i gcomhréir leis na coinníollacha atá leagtha amach ag an MA, dá dtagraítear sna Rialacha Iomaíochta agus i dtreoirlínte MIIR i réimse an oideachais. (Irish)
27 July 2022
0 references
Podpora v okviru projekta je usmerjena neposredno na 150 učencev (74 žensk in 76 moških) razredov I-VI Osnovne šole L. Zamenhof št. 51 v Bialystoku na področju razvoja ključnih kompetenc in ustreznega odnosa/spretnosti ter krepitve privlačnosti šolske ponudbe za prihodnjo zaposlitev do 31.7.2017. Projekt zagotavlja naslednje oblike podpore učencem/osnovnim učencem: 1/dodatni razredi (kompenzacija) predmetov: matematika, angleščina, narava, informatika, 2/individualno in skupinsko izobraževalno-strokovno svetovanje (dopolnjeno z razvojem individualnega izobraževalnega in poklicnega načrta za vsakega študenta/študenta razreda IV-VI), 3/podjetniško svetovanje, 4/usposabljanje ključnih kompetenc, 5/izobraževanje v znanstvenem centru Copernicus. Zgornja podpora za učence/študentje je bila načrtovana na podlagi izvlečka iz diagnoze za namene projekta – dokumenta, ki ga je odobril organ gostitelj, XI 2015) in pripomb, ki so jih izvedli zadevni učitelji. Izvajanje projektnih ukrepov dopolnjuje in razširja sedanjo ponudbo šole, dejavnosti, ki se financirajo v okviru projekta, pa bodo povečale število razredov, ki se izvajajo za učence. Podpora, zagotovljena v okviru projekta, dopolnjuje aktivnosti, ki jih je šola izvedla pred začetkom projekta in da se izdatki za izvajanje dodatnih aktivnosti med trajanjem projekta ne bodo zmanjšali glede na izdatke 12 mesecev pred začetkom projekta. Pravila za dodelitev podpore bodo v skladu s pogoji, ki jih določi OU, navedenimi v pravilih natečaja in smernicah MIiR na področju izobraževanja. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Подкрепата по проекта е насочена директно към 150 ученици (74 жени и 76 мъже) от класове I-VI на ОУ „Л. Заменхоф“ № 51 в Бялисток в областта на развитието на ключови компетентности и подходящи нагласи/умения, както и засилване на привлекателността на образователното предложение на училището в перспективата на бъдещата заетост до 31.7.2017 г. Проектът предвижда следните форми на подкрепа за ученици/ученици в началното училище: 1/допълнителни класове (компенсация) на предметите: математика, английски език, природа, информатика, 2/индивидуално и групово образователно-професионално консултиране (завършено с разработването на индивидуален образователен и професионален план за всеки ученик/студенти от IV-VI клас), 3/консултиране по предприемачество, 4/обучение на ключови компетентности, 5/образователно пътуване до Научния център „Коперник“. Горепосочената подкрепа за ученици/студенти е планирана въз основа на извлечение от диагнозата за целите на проекта — документ, одобрен от приемащия орган, XI 2015 г.) и наблюдения, проведени от съответните учители. Изпълнението на проектните мерки допълва и разширява настоящото предложение на училището, но дейностите, финансирани по проекта, ще увеличат броя на часовете, провеждани за ученици. Предоставената по проекта подкрепа допълва дейностите, извършени преди началото на проекта от училището, и че разходите за изпълнение на допълнителни дейности няма да бъдат намалени по време на времетраенето на проекта във връзка с разходите от 12-те месеца, предхождащи началото на проекта. Правилата за предоставяне на помощ ще бъдат в съответствие с условията, определени от УО, посочени в Правилата на конкурса и насоките на MIiR в областта на образованието. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-appoġġ taħt il-proġett huwa indirizzat direttament lil 150 student (74 mara u 76 raġel) tal-klassijiet I-VI tal-Iskola Primarja L. Zamenhof Nru 51 f’Bialystok fil-qasam tal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet/ħiliet xierqa, kif ukoll it-tisħiħ tal-attraenza tal-offerta edukattiva tal-iskola fil-perspettiva ta’ impjieg futur sal-31.7.2017. Il-proġett jipprevedi l-forom li ġejjin ta’ appoġġ għall-istudenti/studenti tal-iskola primarja: 1/klassijiet addizzjonali (kumpens) tas-suġġetti: il-matematika, l-Ingliż, in-Natura, l-Informatika, 2/individwu u l-konsulenza edukattiva-professjonali tal-grupp (imlestija bl-iżvilupp ta’ Pjan Edukattiv u Vokazzjonali Individwali għal kull student/studenti tal-klassi IV-VI), 3/konsulenza intraprenditorjali, 4/taħriġ ta’ kompetenzi ewlenin, 5/vjaġġ ta’ edukazzjoni għaċ-Ċentru Xjentifiku Copernicus. L-appoġġ ta’ hawn fuq għall-istudenti kien ippjanat abbażi ta’ silta mid-dijanjożi għall-fini tal-proġett — dokument approvat mill-awtorità ospitanti, XI 2015) u osservazzjonijiet imwettqa mill-għalliema kkonċernati. L-implimentazzjoni tal-miżuri tal-proġett tikkumplimenta u twessa’ l-offerta attwali tal-iskola, iżda l-attivitajiet iffinanzjati taħt il-proġett se jżidu l-għadd ta’ klassijiet imwettqa għat-tfal tal-iskola. L-appoġġ ipprovdut taħt il-proġett jikkomplementa l-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett mill-iskola u li n-nefqa fuq l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali mhux se titnaqqas matul id-durata tal-proġett fir-rigward tan-nefqa mit-12-il xahar ta’ qabel il-bidu tal-proġett. Ir-regoli għall-għoti ta’ appoġġ se jkunu skont il-kundizzjonijiet stabbiliti mill-MA, imsemmija fir-Regoli tal-Kompetizzjoni u l-linji gwida tal-MIiR fil-qasam tal-edukazzjoni. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O apoio no âmbito do projeto destina-se diretamente a 150 alunos (74 mulheres e 76 homens) das classes I-VI da Escola Primária L. Zamenhof n.º 51, em Bialystok, no domínio do desenvolvimento das competências essenciais e das atitudes/competências adequadas, bem como do reforço da atratividade da oferta educativa da escola na perspetiva do emprego futuro até 31.7.2017. O projeto prevê as seguintes formas de apoio aos alunos/alunos do ensino primário: 1/classes adicionais (compensação) dos sujeitos: matemática, Inglês, Natureza, Informática, 2/aconselhamento educacional-profissional em grupo e individual (concluído com o desenvolvimento de um Plano Individual de Educação e Profissional para cada aluno/estudante da classe IV-VI), 3/aconselhamento empresarial, 4/formação de competências essenciais, 5/viagem de ensino ao Centro de Ciência Copernicus. O apoio acima referido aos alunos/estudantes foi planeado com base num extrato do diagnóstico para efeitos do projeto — documento aprovado pela autoridade de acolhimento XI 2015) e em observações realizadas pelos professores em causa. A execução das medidas do projeto complementa e alarga a oferta atual da escola, mas as atividades financiadas ao abrigo do projeto aumentarão o número de maltas realizadas para os alunos. O apoio concedido no âmbito do projeto complementa as atividades realizadas antes do início do projeto pela escola e que as despesas com a execução de atividades adicionais não serão reduzidas durante a duração do projeto em relação às despesas dos 12 meses anteriores ao início do projeto. As regras de concessão de apoio estarão em conformidade com as condições estabelecidas pela AG, referidas nas Regras de Concorrência e nas orientações do MIiR no domínio da educação. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Støtte under projektet er rettet direkte til 150 elever (74 kvinder og 76 mænd) i klasse I-VI på L. Zamenhof Primary School nr. 51 i Bialystok inden for udvikling af nøglekompetencer og passende holdninger/færdigheder samt styrkelse af tiltrækningskraften af skolens uddannelsestilbud med henblik på fremtidig beskæftigelse indtil den 31.7.2017. Projektet omfatter følgende former for støtte til elever/grundskoleelever: 1/yderligere klasser (kompensation) af fag: matematik, engelsk, natur, informatik, 2/individuel og gruppepædagogisk rådgivning (afsluttet med udvikling af en individuel uddannelses- og erhvervsuddannelsesplan for hver elev/studerende i IV-VI-klassen), 3/iværksætterrådgivning, 4/uddannelse af nøglekompetencer, 5/uddannelsesrejse til Copernicus Science Centre. Ovennævnte støtte til elever/studerende blev planlagt på grundlag af et uddrag af diagnosen med henblik på projektet — et dokument godkendt af værtsmyndigheden, XI 2015) og bemærkninger fra de berørte lærere. Gennemførelsen af projektforanstaltningerne supplerer og udvider skolens nuværende tilbud, men de aktiviteter, der finansieres under projektet, vil øge antallet af klasser for skoleelever. Den støtte, der ydes under projektet, supplerer de aktiviteter, der er gennemført inden skolens start, og at udgifterne til gennemførelse af yderligere aktiviteter ikke vil blive reduceret i løbet af projektets varighed i forhold til udgifterne fra de 12 måneder forud for projektets start. Reglerne for ydelse af støtte vil være i overensstemmelse med de betingelser, der er fastsat af forvaltningsmyndigheden, jf. konkurrencereglerne og MIiR's retningslinjer på uddannelsesområdet. (Danish)
27 July 2022
0 references
Sprijinul în cadrul proiectului se adresează direct 150 de elevi (74 de femei și 76 de bărbați) din clasele I-VI ale Școlii primare L. Zamenhof nr. 51 din Bialystok în domeniul dezvoltării competențelor-cheie și a atitudinilor/competențelor adecvate, precum și consolidarea atractivității ofertei educaționale a școlii din perspectiva viitoarei angajări până la 31.7.2017. Proiectul prevede următoarele forme de sprijin pentru elevi/școli primare: 1/clase suplimentare (compensație) de subiecte: matematică, engleză, natură, informatică, 2/consiliere educațională-profesională individuală și de grup (completată cu elaborarea unui plan educațional și profesional individual pentru fiecare student/studenți din clasa IV-VI), 3/consiliere antreprenorială, 4/formarea competențelor-cheie, 5/cursa de educație la Centrul Științific Copernicus. Sprijinul de mai sus pentru elevi/studenți a fost planificat pe baza unui extras din diagnostic în scopul proiectului – document aprobat de autoritatea gazdă, XI 2015) și a observațiilor efectuate de cadrele didactice în cauză. Punerea în aplicare a măsurilor proiectului completează și extinde oferta actuală a școlii, dar activitățile finanțate în cadrul proiectului vor crește numărul de clase desfășurate pentru elevi. Sprijinul acordat în cadrul proiectului completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului de către școală și că cheltuielile pentru punerea în aplicare a activităților suplimentare nu vor fi reduse pe durata proiectului în raport cu cheltuielile din cele 12 luni anterioare începerii proiectului. Regulile de acordare a sprijinului vor fi în conformitate cu condițiile stabilite de AM, menționate în Regulamentul Concurenței și în orientările MIiR în domeniul educației. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Stödet inom ramen för projektet riktar sig direkt till 150 elever (74 kvinnor och 76 män) i klasserna I-VI vid L. Zamenhofs grundskola nr 51 i Bialystok inom området för utveckling av nyckelkompetenser och lämpliga attityder/färdigheter samt stärka attraktionskraften hos skolans utbildningsutbud mot bakgrund av framtida sysselsättning fram till 31.7.2017. Projektet innehåller följande former av stöd till elever/grundskoleelever: 1/ytterligare klasser (kompensation) av ämnen: matematik, engelska, natur, informatik, 2/individuell och grupppedagogisk-professionell rådgivning (kompletterad med utveckling av en individuell utbildnings- och yrkesutbildningsplan för varje elev/student i IV-VI-klassen), 3/företagarrådgivning, 4/utbildning av nyckelkompetenser, 5/utbildningsresa till Copernicus Science Centre. Ovanstående stöd till elever/studenter planerades på grundval av ett utdrag ur diagnosen för projektet – ett dokument godkänt av värdmyndigheten, XI 2015) och de berörda lärarnas observationer. Genomförandet av projektåtgärderna kompletterar och breddar skolans nuvarande erbjudande, men de verksamheter som finansieras inom ramen för projektet kommer att öka antalet klasser som genomförs för skolelever. Det stöd som ges inom ramen för projektet kompletterar den verksamhet som skolan bedrivit innan projektet inleddes och att utgifterna för genomförandet av ytterligare verksamheter inte kommer att minskas under projektets löptid i förhållande till utgifterna från och med de tolv månader som föregår projektets början. Reglerna för beviljande av stöd kommer att vara i enlighet med de villkor som fastställs av den förvaltande myndigheten, som det hänvisas till i tävlingsreglerna och MIiR:s riktlinjer på utbildningsområdet. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: Białystok
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0196/15
0 references