“Improving the quality of preschool education in Brodnica Municipality” (Q99568): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed label, description and/or aliases in da, it, sk, hr, et, fi, ro, hu, el, es, sv, pt, lv, lt, cs, ga, sl, bg, mt, and other parts) |
||
| label / it | label / it | ||
"Migliorare la qualità dell'istruzione | "Migliorare la qualità dell'istruzione prescolare nel comune di Brodnica" | ||
| label / es | label / es | ||
«Mejora de la calidad de la educación preescolar en el municipio de Brodnica» | |||
| label / et | label / et | ||
„Koolieelse hariduse kvaliteedi parandamine Brodnica omavalitsuses“ | |||
| label / lt | label / lt | ||
„Brodnicos savivaldybės ikimokyklinio ugdymo kokybės gerinimas“ | |||
| label / hr | label / hr | ||
„Poboljšanje kvalitete predškolskog odgoja u Općini Brodnica” | |||
| label / el | label / el | ||
«Βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στον δήμο Brodnica» | |||
| label / sk | label / sk | ||
„Zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v obci Brodnica“ | |||
| label / fi | label / fi | ||
”Esiopetuksen laadun parantaminen Brodnican kunnassa” | |||
| label / hu | label / hu | ||
„Az iskola előtti oktatás minőségének javítása Brodnica településen” | |||
| label / cs | label / cs | ||
„Zlepšování kvality předškolního vzdělávání v obci Brodnica“ | |||
| label / lv | label / lv | ||
“Pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana Brodņicas pašvaldībā” | |||
| label / ga | label / ga | ||
“Feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais réamhscoile i mbardas Brodnica” | |||
| label / sl | label / sl | ||
„Izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje v občini Brodnica“ | |||
| label / bg | label / bg | ||
„Подобряване на качеството на предучилищното образование в община Бродница“ | |||
| label / mt | label / mt | ||
“It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fil-muniċipalità ta’ Brodnica” | |||
| label / pt | label / pt | ||
«Melhorar a qualidade do ensino pré-escolar no concelho de Brodnica» | |||
| label / da | label / da | ||
"Forbedring af kvaliteten af førskoleundervisningen i Brodnica kommune" | |||
| label / ro | label / ro | ||
„Îmbunătățirea calității educației preșcolare în municipiul Brodnica” | |||
| label / sv | label / sv | ||
”Förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen i Brodnicas kommun” | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projet «Améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans la commune de Brodnica» mis en œuvre dans la commune rurale de Brodnica (voivodie). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 mérite du krite 6.3.1. C.2.4) au cours de la période 2018.09-2019.08 (selon p. 34). L’objectif principal est de parvenir à un développement intelligent qui renforce la cohésion de la communauté et du territoire de Kuj.-pm. lors de l’investissement dans l’éducation, la formation pour l’acquisition de nouvelles compétences et l’apprentissage tout au long de la vie, en améliorant la qualité de l’éducation des jardins d’enfants dans les écoles maternelles municipales de la municipalité de Brodnica en mettant en place un cours supplémentaire et en créant 75 nouveaux lieux d’éducation pour les enfants de 3 à 5 ans (37dz,38). Objectifs spécifiques: 1 création de 75 nouveaux lieux pour élever des jardins d’enfants dans de nouveaux locaux; L’extension de l’offre augmentera la maternelle avec un ajout augmentant les possibilités d’éducation des enfants et égalisant les déficits diagnostiqués en 160 x dz. (80 g, 80 ch). Complément, c’est-à-dire orthophoniste, correction-compensation, gymnaste, rythmique (prem 10.2.1 B.2.5); 3 les compétences parfaites enseignent dans le domaine de la spécialisation en pédag (prem 10.2.1 B.2.4) 1 enseignant (1K, 0M) La durabilité des places nouvellement créées dans la maternelle. sera assurée à partir de la date d’achèvement du projet pour une période d’au moins 2 ans (critère d’accès 10.2.1 B.1.4). Des cours supplémentaires avec l’amélioration des compétences des enseignants ne dépasseront pas 12 mois (selon les critères d’accès 10.2.1 B.1.3 et B.1.5). L’augmentation de l’accès à l’éducation maternelle par rapport au 31.12.2014 sera supérieure à 39,89 % (prime 10.2.1 B.2.1 mérite krite 6.3.1. C.2.2). Toutes les activités réalisées sont le résultat d’une analyse effectuée par le jardin d’enfants des besoins en nouveaux lieux d’enseignement préscolaire (point d’accès 10.2.1 B.1.7). L’analyse est un aperçu des activités menées par les branches avant le début du projet. Le projet FSE et FEDER est conforme à la stratégie de l’espace de développement économique et social du district de Brodnicki, point 3, point 3. 1 Pl10a et 6 point 11 pl 10i (clé d’accès 10.2.1.B.1.8). (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt „Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Brodnica“ in der ländlichen Gemeinde Brodnica (Woiwodschaft). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) im Zeitraum 2018.09-2019.08 (gemäß S. 2) 34). Das Hauptziel besteht darin, eine intelligente Entwicklung zu erreichen, die den Zusammenhalt der Gemeinschaft und des Territoriums von kuj.-pm. bei Investitionen in Bildung, Ausbildung für den Erwerb neuer Fähigkeiten und lebenslangem Lernen erhöht, indem die Qualität der Kindergärten in den städtischen Vorschulen der Gemeinde Brodnica durch die Einführung eines zusätzlichen Kurses und die Schaffung von 75 neuen Bildungsplätzen für Kinder im Alter von 3-5 Jahren (für 37dz,38) verbessert wird. Spezifische Ziele: 1 Schaffung von 75 neuen Plätzen zur Aufzucht von Kindergärten in einem neuen Gelände; 2-Erweiterung des Angebotes wird den Kindergarten mit einer zusätzlichen Erhöhung der Bildungschancen von Kindern und Ausgleich von diagnostizierten Defiziten in 160 x dz erhöhen. (80 g, 80 ch). Add-on, d. h. Sprachtherapeut, Korrekturkompensation, Turner, rhythmisch (Prem. 10.2.1 B.2.5); 3 perfekte Kompetenzunterricht auf dem Gebiet der Pedag Spezialisierung, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 Lehrer (1K, 0M) Dauerhaftigkeit der neu geschaffenen Plätze im Kindergarten. wird ab dem Datum des Abschlusses des Projekts für einen Zeitraum von mindestens 2 Jahren gewährleistet (Zugangskriterium 10.2.1 B.1.4). Zusätzliche Klassen zusammen mit der Verbesserung der Lehrerkompetenzen werden 12 Monate nicht überschreiten (nach Zugangskriterien 10.2.1 B.1.3 und B.1.5). Die Erhöhung des Zugangs zur Kindergartenausbildung gegenüber dem 31.12.2014 wird mehr als 39,89 % betragen (Prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Alle durchgeführten Aktivitäten sind das Ergebnis einer vom Kindergarten durchgeführten Analyse des Bedarfs an neuen Orten der Vorschulbildung (Zugangspunkt 10.2.1 B.1.7). Bei der Analyse handelt es sich um einen Überblick über die Aktivitäten, die von den Zweigstellen vor Projektbeginn durchgeführt wurden. Das ESF- und EFRE-Projekt steht im Einklang mit der Strategie für den Wirtschafts- und Sozialentwicklungsbereich des Distrikts Brodnicki, Posten 3. 1 Pl10a und 6 Punkt 11 pl 10i (Zugangsschlüssel 10.2.1.B.1.8). (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Project „Verbetering van de kwaliteit van het voorschools onderwijs in de gemeente Brodnica” uitgevoerd in de plattelandsgemeente Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite verdienste 6.3.1. C.2.4) in de periode 2018.09-2019.08 (volgens blz. 34). Het belangrijkste doel is het bereiken van een intelligente ontwikkeling die de samenhang van de gemeenschap en het grondgebied van kuj.-pm. vergroot bij investeringen in onderwijs, opleiding voor het verwerven van nieuwe vaardigheden en levenslang leren, door de kwaliteit van het onderwijs voor kleuterscholen in de gemeentelijke kleuterscholen van de gemeente Brodnica te verbeteren door een aanvullende cursus te implementeren en 75 nieuwe onderwijsplaatsen voor kleuterscholen te creëren voor kinderen van 3-5 jaar (voor 37dz,38). Specifieke doelstellingen: 1 creatie van 75 nieuwe plaatsen om kleuterscholen te verhogen in een nieuw pand; 2-uitbreiding van het aanbod zal de kleuterschool verhogen met een extra verhoging van de onderwijskansen van kinderen en het gelijkstellen van gediagnosticeerde tekorten in 160 x dz. (80 g, 80 l). Add-on, d.w.z. logopedist, correctiecompensatie, gymnastiek, ritmisch (prem 10.2.1 B.2.5); 3 perfect competentieonderwijs op het gebied van pedag specialisatie, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 leraar (1K, 0M) Duurzaamheid van nieuw gecreëerde plaatsen in de kleuterschool. zal worden gewaarborgd vanaf de datum van voltooiing van het project voor een periode van ten minste 2 jaar (toegangscriterium 10.2.1 B.1.4). Aanvullende lessen samen met de verbetering van de vaardigheden van leerkrachten zullen niet langer zijn dan 12 maanden (volgens de toegangscriteria 10.2.1 B.1.3 en B.1.5). De toename van de toegang tot kleuteronderwijs ten opzichte van 31.12.2014 zal meer dan 39,89 % bedragen (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Alle uitgevoerde activiteiten zijn het resultaat van een analyse door de kleuterschool van de behoeften aan nieuwe plaatsen van voorschools onderwijs (toegangspunt 10.2.1 B.1.7). De analyse is een uzup van de activiteiten die de vestigingen vóór de start van het project hebben uitgevoerd. Het ESF- en EFRO-project is in overeenstemming met de strategie van het gebied economische en sociale ontwikkeling van het district Brodnicki, punt 3, punt. 1 Pl10a en 6 punt 11 pl 10i (toegangssleutel 10.2.1.B.1.8). (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Progetto "Migliorare la qualità dell'istruzione prescolare nel comune di Brodnica" attuato nel comune rurale di Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merito 6.3.1. C.2.4) nel periodo 2018.09-2019.08 (secondo pag. 34). L'obiettivo principale è quello di realizzare uno sviluppo intelligente che aumenti la coesione della comunità e del territorio di kuj.-pm. quando investe in istruzione, formazione per l'acquisizione di nuove competenze e apprendimento permanente, migliorando la qualità dell'educazione degli asili nido nelle scuole materne del Comune di Brodnica attraverso l'implementazione di un corso aggiuntivo e la creazione di 75 nuovi luoghi educativi per gli asili nido per bambini di età compresa tra 3 e 5 anni (per 37dz,38). Obiettivi specifici: 1 creazione di 75 nuovi posti per allevare asili nido in una nuova sede; L'estensione dell'offerta aumenterà l'asilo con un aumento delle opportunità educative dei bambini e l'eguaglianza dei deficit diagnosticati in 160 x dz. (80 g, 80 ch). Add-on, ovvero logopedista, correzione-compensazione, ginnasta, ritmico (prem 10.2.1 B.2.5); 3 perfetta competenza insegnano nel campo della specializzazione pedag, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 insegnante (1K, 0M) Durabilità dei nuovi posti creati nella scuola materna. saranno garantiti dalla data di completamento del progetto per un periodo di almeno 2 anni (criterio di accesso 10.2.1 B.1.4). Le classi aggiuntive insieme al miglioramento delle competenze degli insegnanti non supereranno i 12 mesi (secondo i criteri di accesso 10.2.1 B.1.3 e B.1.5). L'aumento dell'accesso all'istruzione dell'asilo rispetto al 31.12.2014 sarà superiore al 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Tutte le attività svolte sono il risultato di un'analisi effettuata dall'asilo sulle esigenze di nuovi luoghi di istruzione prescolare (punto 10.2.1 B.1.7). L'analisi è un uzup delle attività svolte dalle filiali prima dell'inizio del progetto. Il progetto FSE e FESR è in linea con la strategia dello spazio di sviluppo economico e sociale del distretto di Brodnicki, punto 3, punto 3. 1 Pl10a e 6 punto 11 pl 10i (chiave di accesso 10.2.1.B.1.8). (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Proyecto «Mejora de la calidad de la educación preescolar en la Comuna de Brodnica», ejecutado en la comuna rural de Brodnica (voivodato). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) en el período 2018.09-2019.08 (según p. 34). El objetivo principal es lograr un desarrollo inteligente que aumente la cohesión de la comunidad y el territorio de kuj.-pm al invertir en educación, capacitación para la adquisición de nuevas habilidades y aprendizaje a lo largo de toda la vida, mejorando la calidad de la educación de los jardines de infancia en los Preescueles Municipales del Municipio de Brodnica mediante la implementación de un curso adicional y la creación de 75 nuevas plazas educativas para jardines de infancia para niños de 3 a 5 años (para 37dz,38). Objetivos específicos: 1 creación de 75 nuevos lugares para criar jardines de infancia en un nuevo local; La extensión 2 de la oferta elevará el jardín de infantes con una adición que aumentará las oportunidades educativas de los niños e igualará los déficits diagnosticados en 160 x dz. (80 g, 80 ch). Complemento, es decir, terapeuta del habla, compensación de corrección, gimnasta, rítmica (prem 10.2.1 B.2.5); 3 enseñanza de competencias perfectas en el ámbito de la especialización en pedag, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 profesor (1K, 0M) Se garantizará la durabilidad de las plazas recién creadas en el jardín de infantes a partir de la fecha de finalización del proyecto durante un período de al menos 2 años (criterio de acceso 10.2.1 B.1.4). El aumento del acceso a la educación preescolar en comparación con el 31.12.2014 será superior al 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1). C.2.2). Todas las actividades realizadas son el resultado de un análisis realizado por el jardín de infantes de las necesidades de nuevos lugares de educación preescolar (punto de acceso 10.2.1 B.1.7). El análisis es una uzup de las actividades realizadas por las sucursales antes del inicio del proyecto. El proyecto FSE y FEDER está en consonancia con la estrategia del área de desarrollo económico y social del distrito de Brodnicki, partida 3, punto 3. 1 Pl10.a y 6 punto 11 pl 10i (clave de acceso 10.2.1.B.1.8). (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt „Elushariduse kvaliteedi parandamine Brodnica kommuunis“, mida rakendatakse Brodnica maavallas (vojevoodkond). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) ajavahemikul 2018.09–2019.08 (vastavalt lk 1). 34). Peamine eesmärk on saavutada arukas areng, mis suurendab kogukonna ja kuj.-pm territooriumi ühtekuuluvust, investeerides haridusse, uute oskuste omandamise koolitusse ja elukestvasse õppesse, parandades Brodnica omavalitsuse eelkoolide lasteaedade hariduse kvaliteeti, rakendades lisakursust ja luues 75 uut lasteaiakohta 3–5-aastastele lastele (37dz,38). Konkreetsed eesmärgid: 1 75 uue koha loomine lasteaedade tõstmiseks uutes ruumides; Pakkumise 2-pikendamine suurendab lasteaeda, suurendades laste haridusvõimalusi ja tasakaalustades diagnoositud puudujääke 160 x dz. (80 g, 80 ahels). Lisandmoodul, st kõneterapeut, paranduskompensatsioon, võimleja, rütmiline (prem 10.2.1 B.2.5); 3 Täiuslik kompetentsus pedag spetsialiseerumise valdkonnas (prem 10.2.1 B.2.4) 1 õpetaja (1K, 0M) Lasteaias uute kohtade kestvus tagatakse alates projekti lõpetamise kuupäevast vähemalt kahe aasta jooksul (juurdepääsukriteerium 10.2.1 B.1.4). Lisaklassid koos õpetajate pädevuste parandamisega ei ületa 12 kuud (vastavalt juurdepääsukriteeriumidele 10.2.1 B.1.3 ja B.1.5). Lasteaiahariduse kättesaadavus suureneb võrreldes 31.12.2014ga üle 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Kõik tegevused on lasteaia poolt läbi viidud koolieelse hariduse uute kohtade vajaduste analüüsi tulemus (juurdepääsupunkt 10.2.1 B.1.7). Analüüs hõlmab filiaalide tegevust enne projekti algust. ESFi ja ERFi projekt on kooskõlas Brodnicki piirkonna majandus- ja sotsiaalarengu piirkonna strateegia punktiga 3. 1 Pl10a ja 6 punkt 11 pl 10i (juurdepääsuvõti 10.2.1.B.1.8). (Estonian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektas „Brodnicos komunos ikimokyklinio ugdymo kokybės gerinimas“, įgyvendintas Brodnicos kaimo savivaldybėje (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite meritas 6.3.1. C.2.4) 2018 m. 09–2019.08 (pagal p. 34). Pagrindinis tikslas – pasiekti protingą vystymąsi, kuris padidintų bendruomenės ir kuj.-pm. teritorijos sanglaudą investuojant į švietimą, mokymą naujiems įgūdžiams įgyti ir mokymuisi visą gyvenimą, gerinant vaikų darželių ugdymo kokybę Brodnicos savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaigose, įgyvendinant papildomus kursus ir sukuriant 75 naujas ugdymo vietas 3–5 metų vaikams (37 dz, 38). Konkretūs tikslai: 1 sukurti 75 naujas vietas vaikų darželiams auginti naujose patalpose; 2-pasiūlymo pratęsimas padidins vaikų darželį, be to, padidins vaikų švietimo galimybes ir išlygins diagnozuotą deficitą 160 x dz. (80 g, 80 ch). Papildomas, t. y. kalbos terapeutas, korekcijos kompensavimas, gimnastas, ritminis (prem 10.2.1 B.2.5); 3 puikios kompetencijos dėstymas pedago specializacijos srityje (prem 10.2.1 B.2.4) 1 mokytojas (1K, 0M) Naujų vietų darželyje patvarumas nuo projekto užbaigimo dienos bus užtikrintas ne mažiau kaip 2 metus (prieigos kriterijus 10.2.1 B.1.4). Papildomos klasės kartu su mokytojų kompetencijų tobulinimu neviršys 12 mėnesių (pagal 10.2.1 B.1.3 ir B.1.5 kriterijus). Palyginti su 2014 m. gruodžio 31 d., galimybės gauti vaikų darželį padidės daugiau nei 39,89 proc. (prem 10.2.1 B.2.1 krite erite 6.3.1). C.2.2). Visa vykdoma veikla yra vaikų darželio atliktos naujų ikimokyklinio ugdymo vietų poreikių analizės rezultatas (10.2.1 B.1.7 punktas). Analizė yra veiklos, kurią prieš projekto pradžią vykdė filialai, rezultatas. ESF ir ERPF projektas atitinka Brodnicki rajono ekonominės ir socialinės plėtros teritorijos strategijos 3 punkto punktą. 1 Pl10a ir 6 punktas 11 pl 10i (prieigos raktas 10.2.1.B.1.8). (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt „Poboljšanje kvalitete predškolskog odgoja u Brodničkoj općini” provodi se u ruralnoj općini Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1. B.2.3 krite zasluge 6.3.1. C.2.4) u razdoblju 2018.09.2019.08 (prema str. 34). Glavni cilj je postići inteligentan razvoj koji povećava koheziju zajednice i teritorija kuj.-pm. prilikom ulaganja u obrazovanje, obuku za stjecanje novih vještina i cjeloživotno učenje, poboljšanjem kvalitete obrazovanja vrtića u Općinskim predškolskim ustanovama Općine Brodnica provođenjem dodatnog tečaja i stvaranjem 75 novih obrazovnih mjesta za vrtiće za djecu u dobi od 3 do 5 godina (za 37dz,38). Posebni ciljevi: 1 stvaranje 75 novih mjesta za podizanje vrtića u novim prostorijama; 2-proširenje ponude podići će vrtić s dodatkom povećanja obrazovnih mogućnosti djece i izjednačavanja dijagnosticiranih deficita u 160 x dz. (80 g, 80 cm) Dodatak, tj. logoped, korekcijska kompenzacija, gimnastičarka, ritmički (prem 10.2.1. B.2.5.); 3 savršene kompetencije nastave iz područja pedag specijalizacije, (prem 10.2.1. B.2.4) 1 učitelj (1K, 0M) Trajnost novostvorenih mjesta u vrtiću. osigurat će se od datuma završetka projekta u razdoblju od najmanje dvije godine (kriterij pristupa 10.2.1. B.1.4.). Dodatni razredi zajedno s poboljšanjem kompetencija nastavnika neće biti dulji od 12 mjeseci (prema kriterijima pristupa 10.2.1. B.1.3. i B.1.5.). Povećanje pristupa obrazovanju vrtića u odnosu na 31.12.2014. bit će iznad 39,89 % (prem 10.2.1. B.2.1 krite zasluge 6.3.1. C.2.2) Sve provedene aktivnosti rezultat su analize potreba za novim mjestima predškolskog odgoja koju provodi vrtić (pristupna točka 10.2.1. B.1.7.). Analiza je pregled aktivnosti koje su podružnice obavljale prije početka projekta. Projekt ESF-a i EFRR-a u skladu je sa Strategijom područja gospodarskog i socijalnog razvoja okruga Brodnićki, stavka 3. 1 Pl10a i 6 točka 11. pl 10i (pristupni ključ 10.2.1.B.1.8.). (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Έργο «Βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Brodnica» που υλοποιείται στην αγροτική κοινότητα Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (πρεμ. 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. Γ.2.4) κατά την περίοδο 2018.09-2019.08 (σύμφωνα με τη σ. 34). Ο κύριος στόχος είναι η επίτευξη μιας έξυπνης ανάπτυξης που αυξάνει τη συνοχή της κοινότητας και του εδάφους του kuj.-pm. κατά την επένδυση στην εκπαίδευση, την κατάρτιση για την απόκτηση νέων δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση, με τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης των νηπιαγωγείων στα Δημοτικά Προσχολεία του Δήμου Brodnica με την εφαρμογή ενός επιπλέον μαθήματος και τη δημιουργία 75 νέων εκπαιδευτικών χώρων για νηπιαγωγεία για παιδιά ηλικίας 3-5 ετών (για 37dz,38). Ειδικοί στόχοι: 1 δημιουργία 75 νέων θέσεων για την ανέγερση παιδικών σταθμών σε νέες εγκαταστάσεις· 2-επέκταση της προσφοράς θα αυξήσει το νηπιαγωγείο με μια προσθήκη αυξάνοντας τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών και την εξισορρόπηση των διαγνωσμένων ελλειμμάτων σε 160 x dz. (80 g, 80 ch). Πρόσθετος, δηλαδή λογοθεραπευτής, διόρθωση-αποζημίωση, γυμναστής, ρυθμικός (προετοιμασία 10.2.1 B.2.5)· 3 άψογες ικανότητες διδάσκουν στον τομέα της εξειδίκευσης pedag, (πράξη 10.2.1 B.2.4) 1 δάσκαλος (1K, 0M) Η διάρκεια των νεοδημιουργημένων θέσεων στο νηπιαγωγείο. θα εξασφαλιστεί από την ημερομηνία ολοκλήρωσης του έργου για περίοδο τουλάχιστον 2 ετών (κριτήριο πρόσβασης 10.2.1 B.1.4). Επιπλέον μαθήματα σε συνδυασμό με τη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών δεν θα υπερβαίνουν τους 12 μήνες (σύμφωνα με τα κριτήρια πρόσβασης 10.2.1 B.1.3 και B.1.5). Η αύξηση της πρόσβασης στην εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο σε σύγκριση με την 31.12.2014 θα είναι πάνω από 39,89 % (πράξη 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. Γ.2.2). Όλες οι δραστηριότητες που πραγματοποιούνται είναι αποτέλεσμα ανάλυσης από το νηπιαγωγείο των αναγκών για νέους τόπους προσχολικής εκπαίδευσης (σημείο πρόσβασης 10.2.1 Β.1.7). Η ανάλυση αφορά τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν από τα υποκαταστήματα πριν από την έναρξη του έργου. Το έργο ΕΚΤ και ΕΤΠΑ είναι σύμφωνο με τη στρατηγική της περιοχής οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης της περιφέρειας Brodnicki, σημείο 3, σημείο 3. 1 Pl10a και 6 σημείο 11 pl 10i (κλειδί πρόσβασης 10.2.1.B.1.8). (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt „Zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v obci Brodnica“ realizovaný vo vidieckej obci Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (predložka 10.2.1 B.2.3 krit merite 6.3.1. C.2.4) v období 201809 – 2019.08 (podľa s. 34). Hlavným cieľom je dosiahnuť inteligentný rozvoj, ktorý zvyšuje súdržnosť komunity a územia kuj.-pm. pri investovaní do vzdelávania, odbornej prípravy na získavanie nových zručností a celoživotného vzdelávania zlepšením kvality vzdelávania materských škôl v mestských predškolských zariadeniach obce Brodnica realizáciou ďalšieho kurzu a vytvorením 75 nových vzdelávacích miest pre materské školy pre deti vo veku 3 – 5 rokov (pre 37dz,38). Špecifické ciele: 1 vytvorenie 75 nových miest na vychovávanie materských škôl v nových priestoroch; 2-rozšírenie ponuky zvýši materskú školu s prídavkom na zvýšenie vzdelávacích príležitostí detí a vyrovnanie diagnostikovaných deficitov v 160 x dz. (80 g, 80 g). Doplnok, t. j. rečový terapeut, korekčná kompenzácia, gymnast, rytmický (predložka 10.2.1 B.2.5); 3 dokonalá kompetencia v oblasti špecializácie pedag, (predložka 10.2.1 B.2.4) 1 učiteľ (1K, 0M) Trvanlivosť novovytvorených miest v materskej škole. bude zabezpečená od dátumu ukončenia projektu na obdobie najmenej dvoch rokov (kritériá prístupu 10.2.1 B.1.4). Dodatočné triedy spolu so zlepšením kompetencií učiteľov nepresiahnu 12 mesiacov (podľa prístupových kritérií 10.2.1 B.1.3 a B.1.5). Nárast prístupu k vzdelávaniu v materských školách v porovnaní s 31.12.2014 bude vyšší ako 39,89 % (predložka 10.2.1 B.2.1 krit merite 6.3.1. C.2.2). Všetky vykonávané činnosti sú výsledkom analýzy potrieb nových miest predškolského vzdelávania vykonanej materskou školou (prístup bod 10.2.1 B.1.7). Analýza je uzupom činností vykonávaných pobočkami pred začiatkom projektu. Projekt ESF a EFRR je v súlade so stratégiou oblasti hospodárskeho a sociálneho rozvoja okresu Brodnicki, položka 3. 1 Pl10a a 6 položka 11 pl 10i (prístupový kľúč 10.2.1.B.1.8). (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Brodnican kunnan esiopetuksen laadun parantamista koskeva hanke, joka toteutetaan Brodnican maaseutukunnassa (voivodikunta). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 kriitti merite 6.3.1. C.2.4) vuosina 2018.09–2019.08 (s. 34). Päätavoitteena on saavuttaa älykäs kehitys, joka lisää yhteisön ja kuj.-pm:n alueen yhteenkuuluvuutta investoitaessa koulutukseen, uusien taitojen hankkimiseen ja elinikäiseen oppimiseen, parantamalla Brodnican kunnan esikoulujen päiväkotien koulutuksen laatua toteuttamalla lisäkurssi ja luomalla 75 uutta lastentarhapaikkaa 3–5-vuotiaille lapsille (37 dz,38). Erityistavoitteet: 1 75 uuden paikan luominen päiväkotien kasvattamiseksi uusissa tiloissa; 2 Tarjouksen laajentaminen nostaa päiväkotia lisäämällä lasten koulutusmahdollisuuksia ja tasoittamalla diagnosoituja alijäämiä 160 x dz: ssä. (80 g, 80 kjs). Lisäosa eli puheterapeutti, korjaus-kompensaatio, voimistelija, rytminen (prem 10.2.1 B.2.5); 3 täydellinen pätevyys opettaa pedag erikoistumisen alalla (prem 10.2.1 B.2.4) 1 opettaja (1K, 0M) Vasta perustettujen päiväkodin paikkojen kestävyys varmistetaan hankkeen valmistumispäivästä alkaen vähintään kahden vuoden ajan (pääsyperuste 10.2.1 B.1.4). Lisäluokat yhdessä opettajien pätevyyden parantamisen kanssa eivät saa ylittää 12 kuukautta (käyttöperusteiden 10.2.1 B.1.3 ja B.1.5 mukaan). Päiväkodin koulutusmahdollisuuksien kasvu 31.12.2014 verrattuna on yli 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1). C.2.2). Kaikki toteutetut toimet perustuvat lastentarhan tekemään analyysiin uusien esiopetuksen paikkojen tarpeesta (yhteyskohta 10.2.1 B.1.7). Analyysi on uzup toimialojen ennen hankkeen aloittamista. ESR- ja EAKR-hanke on Brodnickin alueen taloudellisen ja sosiaalisen kehityksen alueen strategian 3 kohdan mukainen. 1 Pl10a ja 6 kohta 11 pl 10i (pääsyavain 10.2.1.B.1.8). (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
„Az óvodai nevelés minőségének javítása a Brodnica községben” elnevezésű projekt, amelyet Brodnica községben (voivodeship) valósítottak meg. Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4.) a 2018.09–2019.08. időszakban (a. 34). A fő cél egy olyan intelligens fejlesztés megvalósítása, amely növeli a közösség és a kuj.-pm. terület kohézióját az oktatásba, az új készségek elsajátítását célzó képzésbe és az egész életen át tartó tanulásba való beruházás során, azáltal, hogy javítja az óvodai oktatás színvonalát a Brodnica önkormányzati előiskoláiban azáltal, hogy további tanfolyamot hajt végre, és 75 új oktatási helyet hoz létre a 3–5 éves gyermekek számára (37dz,38). Konkrét célkitűzések: 1 75 új hely létrehozása az óvodák új helyiségekben történő emelésére; Az ajánlat 2-kiterjesztése növeli az óvodát azzal, hogy növeli a gyermekek oktatási lehetőségeit, és 160 x dz-ben kiegyenlíti a diagnosztizált hiányokat. (80 g, 80 cm). Kiegészítő, azaz beszédterapeuta, korrekciós kompenzáció, tornász, ritmikus (10.2.1. B.2.5. prem); 3 tökéletes kompetencia tanít a pedag specializáció területén (prem 10.2.1. B.2.4.) 1 tanár (1K, 0M) Az óvodában újonnan létrehozott helyek tartóssága a projekt befejezésének időpontjától legalább 2 évig biztosított (hozzáférési kritérium 10.2.1. B.1.4). További osztályok a tanári kompetenciák javításával együtt nem haladhatja meg a 12 hónapot (a 10.2.1 B.1.3 és B.1.5 hozzáférési kritériumok szerint). Az óvodai oktatásban való részvétel növekedése 2014. december 31-hez képest 39,89% felett lesz (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1.) C.2.2. PONT). Valamennyi elvégzett tevékenység az óvoda által az iskola előtti nevelés új helyei iránti igényekről készített elemzés eredménye (hozzáférés: 10.2.1. B.1.7. pont). Az elemzés a fióktelepek által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek uzupája. Az ESZA és az ERFA projekt összhangban van a Brodnicki kerület gazdasági és szociális fejlesztési térségére vonatkozó stratégiával, 3. pont. 1 Pl10a és 6 tétel 11 pl 10i (hozzáférési kulcs 10.2.1.B.1.8.). (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt „Zlepšení kvality předškolního vzdělávání v obci Brodnica“ realizovaný ve venkovské obci Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) v období 2018.09–2019.08 (podle s. 34). Hlavním cílem je dosáhnout inteligentního rozvoje, který zvýší soudržnost komunity a území obce Brodnica při investicích do vzdělávání, odborné přípravy pro získávání nových dovedností a celoživotního učení, zlepšením kvality vzdělávání mateřských škol v městských předškolních zařízeních obce Brodnica zavedením dalšího kurzu a vytvořením 75 nových vzdělávacích míst pro mateřské školy pro děti ve věku 3–5 let (pro 37dz,38). Specifické cíle: 1 vytvoření 75 nových míst pro vychovávání mateřských škol v nových prostorách; 2-rozšíření nabídky zvýší mateřskou školu s přídavkem zvyšujícím vzdělávací příležitosti dětí a vyrovnáváním diagnostikovaných deficitů v 160 x dz. (80 g, 80 ř.). Doplněk, tj. logoped, korekce-kompenzace, gymnastika, rytmické (prem 10.2.1 B.2.5); 3 perfektní odborná výuka v oblasti pedagské specializace (prem 10.2.1 B.2.4) 1 učitel (1K, 0M) Trvanlivost nově vytvořených míst v mateřské škole. bude zajištěna od data dokončení projektu po dobu nejméně 2 let (přístupové kritérium 10.2.1 B.1.4). Další třídy spolu se zlepšením kompetencí učitelů nepřekročí 12 měsíců (podle přístupových kritérií 10.2.1 B.1.3 a B.1.5). Zvýšení přístupu k mateřské škole ve srovnání s 31.12.2014 bude vyšší než 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Všechny prováděné činnosti jsou výsledkem analýzy potřeb nových míst předškolního vzdělávání provedené mateřskou školou (přístupový bod 10.2.1 B.1.7). Analýza je uzupem činností vykonávaných pobočkami před zahájením projektu. Projekt ESF a EFRR je v souladu se strategií oblasti hospodářského a sociálního rozvoje okresu Brodnicki, bod 3, bod. 1 Pl10a a 6 bod 11 pl 10i (přístupový klíč 10.2.1.B.1.8). (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Brodnicas lauku komūnā īstenotais projekts “Pirmāsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana Brodņicas komūnā”. Kuj.-pm.) (prem 10.2.1. B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) periodā 2018.09–2019.08 (saskaņā ar 34). Galvenais mērķis ir panākt gudru attīstību, kas palielina kopienas un kuj.-pm. teritorijas kohēziju, ieguldot izglītībā, apmācībā jaunu prasmju apgūšanā un mūžizglītībā, uzlabojot bērnudārzu izglītības kvalitāti Brodņicas pašvaldības pirmsskolas iestādēs, ieviešot papildu kursu un izveidojot 75 jaunas izglītības vietas bērniem vecumā no 3 līdz 5 gadiem (37dz,38). Konkrētie mērķi: 1 75 jaunu vietu izveide bērnudārzu audzēšanai jaunās telpās; 2-pagarinot piedāvājumu, palielinās bērnudārzu, palielinot bērnu izglītības iespējas un izlīdzinot diagnosticētos deficītus 160 x dz. (80 g, 80 g). Papildinājums, t. i., logopēds, korekcijas kompensācija, vingrotājs, ritmisks (pirms 10.2.1. B.2.5.); 3 perfekta kompetence pedagoģijas specializācijas jomā, (pirms 10.2.1. B.2.4) 1 skolotājs (1K, 0M) Jaunizveidoto vietu ilgums bērnudārzā tiks nodrošināts no projekta pabeigšanas vismaz 2 gadus (piekļuves kritērijs 10.2.1. B.1.4.). Papildu nodarbības kopā ar skolotāju kompetenču uzlabošanu nepārsniegs 12 mēnešus (atbilstoši 10.2.1. B.1.3. un B.1.5. piekļuves kritērijam). Bērnudārza izglītības pieejamības pieaugums salīdzinājumā ar 2014. gada 31. decembri būs virs 39,89 % (pirms 10.2.1. B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Visas veiktās darbības ir rezultāts bērnudārza veiktajai analīzei par vajadzību pēc jaunām pirmsskolas izglītības vietām (piekļuves punkts 10.2.1. B.1.7. punkts). Analīze ir to darbību apkopojums, ko filiāles veikušas pirms projekta uzsākšanas. ESF un ERAF projekts atbilst Brodnicki rajona ekonomiskās un sociālās attīstības stratēģijas 3. postenim. 1 Pl10a un 6 punkts 11 pl 10i (piekļuves atslēga 10.2.1.B.1.8.). (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Tionscadal “Feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais réamhscoile sa Commune Brodnica” i gcommune tuaithe Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (réamh 10.2.1 B.2.3 tuillteanais Krite 6.3.1. C.2.4) sa tréimhse 2018.09-2019.08 (de réir lch. 34). Is é an príomhchuspóir ná forbairt chliste a bhaint amach a mhéadaíonn comhtháthú an phobail agus críoch kuj.-pm. nuair a bhíonn infheistíocht á déanamh in oideachas, oiliúint chun scileanna nua agus foghlaim ar feadh an tsaoil a fháil, trí chaighdeán oideachais naíolanna i Réamhscoileanna Bardas Brodnica a fheabhsú trí chúrsa breise a chur i bhfeidhm agus 75 áiteanna nua oideachais a chruthú do naíolanna do leanaí 3-5 bliana d’aois (do 37dz,38). Cuspóirí sonracha: 1 cruthú de 75 áiteanna nua chun naíolanna a ardú in áitreabh nua; Beidh 2-leathnú ar an tairiscint a ardú kindergarten le breis méadú ar na deiseanna oideachais leanaí agus cothromú easnaimh diagnóisithe i 160 x dz. (80 g, 80 ch). Breiseán, i.e. teiripeoir urlabhra, cúiteamh ceartúcháin, giomnáisiam, rithimeach (réamh 10.2.1 B.2.5); 3 mhúineadh inniúlachta foirfe i réimse na speisialtóireachta oideolaíochta, (réamh 10.2.1 B.2.4) 1 mhúinteoir (1K, 0M) Marthanacht áiteanna nuachruthaithe i kindergarten. a áirithiú ó dháta críochnaithe an tionscadail ar feadh tréimhse 2 bhliain ar a laghad (critéar rochtana 10.2.1 B.1.4). Ní rachaidh ranganna breise mar aon le feabhsú inniúlachtaí múinteoirí thar 12 mhí (de réir chritéir rochtana 10.2.1 B.1.3 agus B.1.5). Beidh an méadú ar rochtain ar oideachas kindergarten i gcomparáid le 31.12.2014 os cionn 39.89 % (réamh 10.2.1 B.2.1 tuillteanais Krite 6.3.1. C.2.2). Tá na gníomhaíochtaí go léir a dhéantar mar thoradh ar anailís a rinne an kindergarten ar na riachtanais d’áiteanna nua oideachais réamhscoile (pointe rochtana 10.2.1 B.1.7). Is uzup é an anailís ar na gníomhaíochtaí a rinne na brainsí roimh thús an tionscadail. Tá tionscadal CSE agus CFRE ag teacht le Straitéis Limistéar Forbartha Eacnamaíochta agus Sóisialta Cheantar Brodnicki, mír 3, mír. 1 Pl10ú agus 6 ítim 11 pl 10i (eochair rochtana 10.2.1.B.1.8). (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt „Izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje v občini Brodnica“, ki se izvaja v podeželski občini Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) v obdobju 2018–09–2019.08 (glede na str. 34). Glavni cilj je doseči inteligenten razvoj, ki povečuje kohezijo skupnosti in ozemlja kuj.-pm. pri vlaganju v izobraževanje, usposabljanje za pridobivanje novih spretnosti in vseživljenjsko učenje, z izboljšanjem kakovosti izobraževanja vrtcev v občinskih vrtcih občine Brodnica z izvedbo dodatnega tečaja in ustvarjanjem 75 novih izobraževalnih mest za vrtce za otroke, stare 3–5 let (za 37dz,38). Posebni cilji: 1 ustanovitev 75 novih mest za vzgojo vrtcev v novih prostorih; 2-razširitev ponudbe bo vzgojila vrtec z dodatkom povečanja izobraževalnih možnosti otrok in izravnave diagnosticiranih primanjkljajev v 160 x dz. (80 g, 80 °C). Dodatek, tj. govorni terapevt, korekcijska kompenzacija, gimnastika, ritmična (prem 10.2.1 B.2.5); 3 popolna usposobljenost za poučevanje na področju specializacije pedag (prem 10.2.1 B.2.4) 1 učitelj (1K, 0M) Trajnost novoustanovljenih mest v vrtcu. bo zagotovljena od datuma zaključka projekta za obdobje najmanj 2 let (merilo dostopa 10.2.1 B.1.4). Dodatni razredi skupaj z izboljšanjem kompetenc učiteljev ne bodo daljši od 12 mesecev (v skladu z merili za dostop 10.2.1 B.1.3 in B.1.5). Povečanje dostopa do izobraževanja v vrtcu v primerjavi z 31.12.2014 bo nad 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Vse izvedene aktivnosti so rezultat analize potreb po novih krajih predšolske vzgoje, ki jo je opravil vrtec (dostopna točka 10.2.1 B.1.7). Analiza je uzup dejavnosti, ki jih podružnice izvajajo pred začetkom projekta. Projekt ESS in ESRR je v skladu s točko 3 Strategije območja gospodarskega in socialnega razvoja okrožja Brodnicki. 1 Pl10a in točka 6 11 pl 10i (ključ za dostop 10.2.1.B.1.8). (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Проект „Подобряване на качеството на предучилищното образование в община Бродница“, изпълняван в селска община Бродница (войводство). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. В.2.4) в периода 2018.09—2019.08 (съгласно т. 34). Основната цел е да се постигне интелигентно развитие, което повишава кохезията на общността и територията на Кудж.-pm. при инвестиране в образование, обучение за придобиване на нови умения и учене през целия живот, чрез подобряване на качеството на образованието на детските градини в общинските предучилищни заведения на Община Бродница чрез провеждане на допълнителен курс и създаване на 75 нови образователни места за детски градини за деца на възраст 3—5 години (37dz,38). Специфични цели: 1 създаване на 75 нови места за отглеждане на детски градини в нови помещения; 2-удължаване на офертата ще повиши детската градина с допълнително увеличаване на образователните възможности на децата и изравняване на диагностицираните дефицити в 160 х дз. (80 g, 80 ch). Добавка, т.е. логопед, корекция-компенсация, гимнастичка, ритмична (prem 10.2.1 B.2.5); 3 съвършени умения преподават в областта на педагогическата специализация, (прем. 10.2.1 Б.2.4) 1 учител (1К, 0М) Устойчивостта на новосъздадените места в детската градина. ще бъде осигурена от датата на завършване на проекта за период от най-малко 2 години (критерий за достъп 10.2.1 Б.1.4). Допълнителните класове, заедно с подобряването на компетенциите на учителите, няма да надвишават 12 месеца (съгласно критерии за достъп 10.2.1 Б.1.3 и Б.1.5). Увеличението на достъпа до образование в детска градина в сравнение с 31.12.2014 г. ще бъде над 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Всички извършени дейности са резултат от извършен от детската градина анализ на нуждите от нови места за предучилищно образование (достъп точка 10.2.1 Б.1.7). Анализът представлява узрупване на дейностите, извършвани от клоновете преди началото на проекта. Проектът ЕСФ и ЕФРР е в съответствие със Стратегията на района за икономическо и социално развитие на област Бродникки, позиция 3, точка. 1 Pl10a и 6 позиция 11 pl 10i (ключ за достъп 10.2.1.Б.1.8). (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Proġett “It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fil-Komun ta’ Brodnica” implimentat fil-komun rurali ta’ Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 mertu tal-krite 6.3.1. C.2.4) fil-perjodu 2018.09–2019.08 (skont p. 34). L-għan ewlieni huwa li jinkiseb żvilupp intelliġenti li jżid il-koeżjoni tal-komunità u t-territorju ta’ kuj.-pm. meta jsir investiment fl-edukazzjoni, it-taħriġ għall-kisba ta’ ħiliet ġodda u t-tagħlim tul il-ħajja, billi tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni tal-kindergartens fil-Preskejjel Muniċipali tal-Muniċipalità ta’ Brodnica billi jiġi implimentat kors addizzjonali u jinħolqu 75 post edukattiv ġdid għall-kindergartens għat-tfal ta’ bejn 3–5 snin (għal 37dz,38). Għanijiet speċifiċi: 1 il-ħolqien ta’ 75 post ġdid biex jittellgħu l-kindergartens f’bini ġdid; 2-estensjoni tal-offerta se żżid il-kindergarten b’żieda ma’ żieda fl-opportunitajiet edukattivi tat-tfal u l-ugwaljanza tad-defiċits dijanjostikati f’160 x dz. (80 g, 80 ch). Add-on, jiġifieri terapista tad-diskors, kumpens għall-korrezzjoni, ġinnast, ritmiku (prem 10.2.1 B.2.5); 3 kompetenzi perfett jgħallmu fil-qasam tal-ispeċjalizzazzjoni tal-pedag, (prem 10.2.1 B.2.4) għalliem wieħed (1K, 0M) Id-durabbiltà ta’ postijiet maħluqa ġodda fil-kindergarten. se tiġi żgurata mid-data tat-tlestija tal-proġett għal perjodu ta’ mill-inqas sentejn (il-kriterju tal-aċċess 10.2.1 B.1.4). Il-klassijiet addizzjonali flimkien mat-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema mhux se jaqbżu t-12-il xahar (skont il-kriterji tal-aċċess 10.2.1 B.1.3 u B.1.5). Iż-żieda fl-aċċess għall-edukazzjoni tal-kindergarten meta mqabbla mal-31.12.2014 se tkun ogħla minn 39.89 % (prem 10.2.1 B.2.1 mertu tal-krite 6.3.1. C.2.2). L-attivitajiet kollha mwettqa huma r-riżultat ta’ analiżi mwettqa mill-kindergarten tal-ħtiġijiet għal postijiet ġodda ta’ edukazzjoni preprimarja (punt 10.2.1 B.1.7). L-analiżi hija waqfa tal-attivitajiet imwettqa mill-fergħat qabel il-bidu tal-proġett. Il-proġett tal-FSE u l-FEŻR huwa konformi mal-Istrateġija taż-Żona ta’ Żvilupp Ekonomiku u Soċjali tad-Distrett ta’ Brodnicki, punt 3, punt. 1 Pl10a u 6 punt 11 pl 10i (ċavetta ta’ aċċess 10.2.1.B.1.8). (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projeto «Melhorar a qualidade do ensino pré-escolar na Comuna Brodnica» implementado na comuna rural de Brodnica (voivodia). Kuj.-pm.) (prémio 10.2.1 B.2.3 Krite merite 6.3.1. C.2.4) no período 2018.09-2019.08 (segundo p. 34). O principal objetivo é alcançar um desenvolvimento inteligente que aumente a coesão da comunidade e do território de kuj.-pm. ao investir na educação, na formação para a aquisição de novas competências e na aprendizagem ao longo da vida, melhorando a qualidade da educação dos jardins de infância nas pré-escolas municipais do município de Brodnica, através da implementação de um curso adicional e da criação de 75 novos lugares educativos para jardins de infância para crianças de 3 a 5 anos (para 37dz,38). Objetivos específicos: 1 criação de 75 novos lugares para criar jardins de infância em novas instalações; 2-extensão da oferta vai aumentar o jardim de infância com uma adição aumentando as oportunidades educacionais das crianças e equalizando déficits diagnosticados em 160 x dz. (80 g, 80 ch). Complemento, ou seja, fonoaudiólogo, correção-compensação, ginasta, rítmica (prem 10.2.1 B.2.5); 3 competências perfeitas ensinar no domínio da especialização pedagógica, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 professor (1K, 0M) Durabilidade de lugares recém-criados no jardim de infância. será assegurada a partir da data de conclusão do projeto por um período de pelo menos 2 anos (critério de acesso 10.2.1 B.1.4). As aulas adicionais, juntamente com a melhoria das competências dos professores, não excederão 12 meses (de acordo com os critérios de acesso 10.2.1 B.1.3 e B.1.5). O aumento do acesso à educação infantil em comparação com 31.12.2014 será superior a 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 Krite merite 6.3.1. C.2.2. Todas as atividades realizadas resultam de uma análise efetuada pelo jardim de infância das necessidades de novos locais de ensino pré-escolar (ponto de acesso 10.2.1 B.1.7). A análise é uma uzup das atividades realizadas pelos ramos antes do início do projeto. O projeto do FSE e do FEDER está em conformidade com a estratégia da área de desenvolvimento económico e social do distrito de Brodnicki, rubrica 3. 1 Pl10a e 6 ponto 11 pl 10i (chave de acesso 10.2.1.B.1.8). (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt "Forbedring af kvaliteten af førskoleundervisningen i Brodnica kommune" gennemført i landdistrikterne i Brodnica kommune (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) i perioden 2018.09-2019.08 (ifølge s. 34). Hovedformålet er at opnå en intelligent udvikling, der øger samhørigheden i samfundet og kuj.-pm., når der investeres i uddannelse, erhvervsuddannelse med henblik på erhvervelse af nye færdigheder og livslang læring, ved at forbedre kvaliteten af børnehaveuddannelsen i de kommunale børnehaver i Brodnica kommune ved at gennemføre et supplerende kursus og skabe 75 nye uddannelsessteder for børnehaver for børn i alderen 3-5 år (for 37dz,38). Specifikke mål: 1 oprettelse af 75 nye pladser til at opfostre børnehaver i nye lokaler; 2-udvidelse af tilbuddet vil hæve børnehaven med en tilføjelse, der øger børns uddannelsesmuligheder og udligner diagnosticerede underskud i 160 x dz. (80 g, 80 lm). Add-on, dvs. taleterapeut, korrektionskompensation, gymnast, rytmisk (prem 10.2.1 B.2.5) 3 perfekt kompetenceundervisning inden for pædagogisk specialisering (prem 10.2.1 B.2.4) 1 lærer (1K, 0M) Holdbarhed af nyoprettede pladser i børnehaven. vil blive sikret fra datoen for projektets afslutning i en periode på mindst 2 år (adgangskriterium 10.2.1 B.1.4). Yderligere klasser sammen med forbedring af lærernes kompetencer vil ikke overstige 12 måneder (i henhold til adgangskriterier 10.2.1 B.1.3 og B.1.5). Stigningen i adgangen til børnehaveundervisning i forhold til 31.12.2014 vil være over 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Alle aktiviteter er resultatet af en analyse foretaget af børnehaven af behovet for nye førskoleundervisningssteder (adgangspunkt 10.2.1 B.1.7). Analysen er en uzup af de aktiviteter, der udføres af filialerne før projektets start. ESF- og EFRU-projektet er i overensstemmelse med strategien for området for økonomisk og social udvikling i Brodnicki-distriktet, punkt 3, punkt 3. 1 Pl10a og 6 punkt 11 pl 10i (adgangsnøgle 10.2.1.B.1.8). (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Proiectul „Îmbunătățirea calității învățământului preșcolar în comuna Brodnica” implementat în comuna rurală Brodnica (voievodă). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) în perioada 2018.09-2019.08 (conform p. 34). Obiectivul principal este de a realiza o dezvoltare inteligentă care să sporească coeziunea comunității și a teritoriului kuj.-pm. atunci când se investește în educație, formare pentru dobândirea de noi competențe și învățare pe tot parcursul vieții, prin îmbunătățirea calității educației grădinițelor în grădinițele municipale din municipiul Brodnica prin implementarea unui curs suplimentar și crearea a 75 de noi locuri educaționale pentru grădinițe pentru copiii cu vârste cuprinse între 3-5 ani (pentru 37dz,38). Obiective specifice: 1 crearea a 75 de locuri noi pentru creșterea grădinițelor într-un sediu nou; 2-extinderea ofertei va crește grădinița cu o creștere a oportunităților educaționale ale copiilor și egalizarea deficitelor diagnosticate în 160 x dz. (80 g, 80 ch). Adjuvant, adică logoped, corecție-compensare, gimnastică, ritmică (prem 10.2.1 B.2.5); 3 competențe perfecte în domeniul specializării pedagurilor (prem 10.2.1 B.2.4) 1 profesor (1K, 0M) Durabilitatea locurilor nou create în grădiniță. va fi asigurată de la data finalizării proiectului pentru o perioadă de cel puțin 2 ani (criteriul de acces 10.2.1 B.1.4). Cursurile suplimentare împreună cu îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice nu vor depăși 12 luni (conform criteriilor de acces 10.2.1 B.1.3 și B.1.5). Creșterea accesului la învățământul preșcolar față de 31.12.2014 va fi de peste 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Toate activitățile desfășurate sunt rezultatul unei analize efectuate de grădiniță cu privire la nevoile pentru noi locuri de învățământ preșcolar (punctul de acces 10.2.1 B.1.7). Analiza este o actualizare a activităților desfășurate de filiale înainte de începerea proiectului. Proiectul FSE și FEDR este în conformitate cu punctul 3 punctul 3 din Strategia zonei de dezvoltare economică și socială a districtului Brodnicki. 1 Pl10a și 6 punctul 11 pl 10i (cheie de acces 10.2.1.B.1.8). (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektet ”Förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen i Brodnicakommunen” som genomförs i kommunen Brodnica (vojvodeskapet). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merit 6.3.1. C.2.4) under perioden 2018.09–2019.08 (enligt s. 34). Huvudsyftet är att uppnå en intelligent utveckling som ökar sammanhållningen i samhället och territoriet kuj.-pm. när man investerar i utbildning, utbildning för förvärv av nya färdigheter och livslångt lärande, genom att förbättra kvaliteten på utbildningen av förskolor i kommunen Brodnica genom att genomföra en kompletterande kurs och skapa 75 nya utbildningsplatser för barn i åldern 3–5 år (för 37dz,38). Särskilda mål: 1 inrättande av 75 nya platser för att uppfostra daghem i nya lokaler, 2-förlängning av erbjudandet kommer att öka förskolan med ett tillägg som ökar barnens utbildningsmöjligheter och utjämnar diagnostiserade underskott i 160 x dz. (80 g, 80 lm). Tillägg, dvs. talterapeut, korrigeringskompensation, gymnast, rytmisk (prem 10.2.1 B.2.5). 3 perfekt kompetensundervisning inom området pedagspecialisering (premiär 10.2.1 B.2.4) 1 lärare (1K, 0M) Hållbarheten hos nyskapade platser i förskolan. kommer att säkerställas från och med dagen för projektets slutförande under minst två år (tillgångskriterium 10.2.1 B.1.4). Ytterligare klasser tillsammans med förbättring av lärarnas kompetens får inte överstiga 12 månader (enligt tillgångskriterierna 10.2.1 B.1.3 och B.1.5). Ökningen av tillgången till förskola jämfört med den 31 december 2014 kommer att överstiga 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merit 6.3.1. C.2.2). All verksamhet som bedrivs är resultatet av en analys som gjorts av förskolan av behoven av nya platser för förskoleutbildning (punkt 10.2.1 B.1.7). Analysen är en uzup av den verksamhet som bedrivs av filialerna innan projektet inleds. ESF- och Eruf-projektet är i linje med strategin för området för ekonomisk och social utveckling i distriktet Brodnicki, punkt 3. 1 Pl10a och 6 punkt 11 pl 10i (åtkomstnyckel 10.2.1.B.1.8). (Swedish) | |||
Revision as of 23:15, 2 March 2023
Project Q99568 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Improving the quality of preschool education in Brodnica Municipality” |
Project Q99568 in Poland |
Statements
88,739.98 zloty
0 references
104,399.98 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2020
0 references
GMINA BRODNICA
0 references
Projekt „Poprawa jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Brodnica" realizowany w gminie wiejskiej Brodnica (woj. Kuj.-pom.) (kryt prem 10.2.1 B.2.3 kryt meryt 6.3.1. C.2.4) w okresie 2018.09-2019.08 (reg konk str. 34). Cel główny osiągnięcie inteligent rozw zwiększającego spójność społ i terytor woj. kuj.-pom. przy inwestowaniu w kształcenie, szkolenia na rzecz zdobywania nowych umiejętności i uczenia się przez całe życie, poprzez poprawę jakości eduk przedszkol w Przedszkolach Gminnych z terenu Gminy Brodnica przez realizację dodat zajęć oraz utworzenie 75 nowych miejsc eduk przedszkol dla dzieci w wieku 3-5 lat (dla 37dz,38ch). Cele szczegółowe: 1 utworzenie 75 nowych miejsc wychow przedszkol w nowej bazie lokalowej; 2- rozszerzenie oferty wychowa przedszkol o dodat zaj zwiększające szanse edukacyjne dzieci oraz wyrównujące zdiagnozowane deficyty u 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Dodat. zaj wyrów. tj. logoped., korekcyjno-kompens, gimnast- korekcyjna, rytmika (kryt prem 10.2.1 B.2.5); 3 doskonal kompeten naucz w zakresie pedag specjal, (kryt prem 10.2.1 B.2.4) 1 nauczyciela (1K, 0M) Trwałość nowo utworzonych miejsc wych przedszkol. zostanie zapewniona od daty zakończenia realizacji projektu przez okres co najmniej 2 lat (kryter dostępu 10.2.1 B.1.4).Dodatkowe zajęcia wraz z doskonaleniem kompetencji nauczycieli nie przekroczą 12 miesięcy (zgodnie z kryterium dostępu 10.2.1 B.1.3 i B.1.5). Zwiększenie dostępu do wychow przedszkol w stosunku do roku 31.12.2014 roku wyniesie powyżej 39,89% (kryt prem 10.2.1 B.2.1 kryt meryt 6.3.1. C.2.2). Wszystkie realizowane działania są wynikiem przeprowadzonej przez przedszkola analizy zapotrzeb na nowe miejsca wychowania przedszkolnego (kryt dostępu 10.2.1 B.1.7). Analiza stanowi uzup prowadzonych działań przez oddziały przed rozpoczęciem projektu. Projekt EFS i EFRR jest zgodny ze Strategią Obszaru Rozwoju Społeczno-Gospodarczego Powiatu Brodnickiego zał nr 3 poz. 1 Pl10a oraz zał nr 6 poz.11 pl 10i (kryt dostępu 10.2.1.B.1.8). (Polish)
0 references
Project “Improving the quality of preschool education in Brodnica Municipality” implemented in Brodnica rural commune (woj. Kuj.-pom.) (Prem cover 10.2.1 B.2.3 crit content 6.3.1. C.2.4) for the period 2018.09 to 2019.08 (regus p. 34. The main objective is to achieve intelligent development which increases the cohesion of the community and the Territor of the Äj.-pom. when investing in education, training for acquiring new skills and lifelong learning, by improving the quality of education of kindergartens in Municipal Kindergartens from the area of Brodnica by implementing additional classes and creating 75 new kindergarten education places for children aged 3-5 years (for 37dz,38ch). Specific objectives: 1 the creation of 75 new nursery schools in a new premises; 2- extension of the offer will educate kindergarten with an addition to increase educational opportunities of children and equalise diagnosed deficits in 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Add-on, i.e. speech therapist, correction-compensation, gymnast-correction, rhythmics (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 excellent competences teach special pedag, (premium criteria 10.2.1 B.2.4) 1 teacher (1K, 0M) Durability of newly created kindergarten sites will be ensured from the date of completion of the project for at least 2 years (access criterion 10.2.1 B.1.4).Additional classes together with improvement of teacher competence will not exceed 12 months (access criterion 10.2.1 B.1.3 and B.1). The increase in access to kindergartens in relation to 31.12.2014 will be above 39.89 % (crits 10.2.1 B.2.1 of the criteria 6.3.1). C.2.2). All activities carried out are the result of the analysis carried out by the kindergarten for the needs of new pre-school education places (access criteria 10.2.1 B.1.7). The analysis is a set-up of activities carried out by branches before the start of the project. The ESF and ERDF project is in line with the Strategy of the Brodnicki County Economic and Social Development Area. 1 Pl10a and annex no. 6 item 11 pl 10i (access code 10.2.1.B.1.8). (English)
17 October 2020
0 references
Projet «Améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans la commune de Brodnica» mis en œuvre dans la commune rurale de Brodnica (voivodie). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 mérite du krite 6.3.1. C.2.4) au cours de la période 2018.09-2019.08 (selon p. 34). L’objectif principal est de parvenir à un développement intelligent qui renforce la cohésion de la communauté et du territoire de Kuj.-pm. lors de l’investissement dans l’éducation, la formation pour l’acquisition de nouvelles compétences et l’apprentissage tout au long de la vie, en améliorant la qualité de l’éducation des jardins d’enfants dans les écoles maternelles municipales de la municipalité de Brodnica en mettant en place un cours supplémentaire et en créant 75 nouveaux lieux d’éducation pour les enfants de 3 à 5 ans (37dz,38). Objectifs spécifiques: 1 création de 75 nouveaux lieux pour élever des jardins d’enfants dans de nouveaux locaux; L’extension de l’offre augmentera la maternelle avec un ajout augmentant les possibilités d’éducation des enfants et égalisant les déficits diagnostiqués en 160 x dz. (80 g, 80 ch). Complément, c’est-à-dire orthophoniste, correction-compensation, gymnaste, rythmique (prem 10.2.1 B.2.5); 3 les compétences parfaites enseignent dans le domaine de la spécialisation en pédag (prem 10.2.1 B.2.4) 1 enseignant (1K, 0M) La durabilité des places nouvellement créées dans la maternelle. sera assurée à partir de la date d’achèvement du projet pour une période d’au moins 2 ans (critère d’accès 10.2.1 B.1.4). Des cours supplémentaires avec l’amélioration des compétences des enseignants ne dépasseront pas 12 mois (selon les critères d’accès 10.2.1 B.1.3 et B.1.5). L’augmentation de l’accès à l’éducation maternelle par rapport au 31.12.2014 sera supérieure à 39,89 % (prime 10.2.1 B.2.1 mérite krite 6.3.1. C.2.2). Toutes les activités réalisées sont le résultat d’une analyse effectuée par le jardin d’enfants des besoins en nouveaux lieux d’enseignement préscolaire (point d’accès 10.2.1 B.1.7). L’analyse est un aperçu des activités menées par les branches avant le début du projet. Le projet FSE et FEDER est conforme à la stratégie de l’espace de développement économique et social du district de Brodnicki, point 3, point 3. 1 Pl10a et 6 point 11 pl 10i (clé d’accès 10.2.1.B.1.8). (French)
1 December 2021
0 references
Projekt „Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Brodnica“ in der ländlichen Gemeinde Brodnica (Woiwodschaft). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) im Zeitraum 2018.09-2019.08 (gemäß S. 2) 34). Das Hauptziel besteht darin, eine intelligente Entwicklung zu erreichen, die den Zusammenhalt der Gemeinschaft und des Territoriums von kuj.-pm. bei Investitionen in Bildung, Ausbildung für den Erwerb neuer Fähigkeiten und lebenslangem Lernen erhöht, indem die Qualität der Kindergärten in den städtischen Vorschulen der Gemeinde Brodnica durch die Einführung eines zusätzlichen Kurses und die Schaffung von 75 neuen Bildungsplätzen für Kinder im Alter von 3-5 Jahren (für 37dz,38) verbessert wird. Spezifische Ziele: 1 Schaffung von 75 neuen Plätzen zur Aufzucht von Kindergärten in einem neuen Gelände; 2-Erweiterung des Angebotes wird den Kindergarten mit einer zusätzlichen Erhöhung der Bildungschancen von Kindern und Ausgleich von diagnostizierten Defiziten in 160 x dz erhöhen. (80 g, 80 ch). Add-on, d. h. Sprachtherapeut, Korrekturkompensation, Turner, rhythmisch (Prem. 10.2.1 B.2.5); 3 perfekte Kompetenzunterricht auf dem Gebiet der Pedag Spezialisierung, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 Lehrer (1K, 0M) Dauerhaftigkeit der neu geschaffenen Plätze im Kindergarten. wird ab dem Datum des Abschlusses des Projekts für einen Zeitraum von mindestens 2 Jahren gewährleistet (Zugangskriterium 10.2.1 B.1.4). Zusätzliche Klassen zusammen mit der Verbesserung der Lehrerkompetenzen werden 12 Monate nicht überschreiten (nach Zugangskriterien 10.2.1 B.1.3 und B.1.5). Die Erhöhung des Zugangs zur Kindergartenausbildung gegenüber dem 31.12.2014 wird mehr als 39,89 % betragen (Prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Alle durchgeführten Aktivitäten sind das Ergebnis einer vom Kindergarten durchgeführten Analyse des Bedarfs an neuen Orten der Vorschulbildung (Zugangspunkt 10.2.1 B.1.7). Bei der Analyse handelt es sich um einen Überblick über die Aktivitäten, die von den Zweigstellen vor Projektbeginn durchgeführt wurden. Das ESF- und EFRE-Projekt steht im Einklang mit der Strategie für den Wirtschafts- und Sozialentwicklungsbereich des Distrikts Brodnicki, Posten 3. 1 Pl10a und 6 Punkt 11 pl 10i (Zugangsschlüssel 10.2.1.B.1.8). (German)
7 December 2021
0 references
Project „Verbetering van de kwaliteit van het voorschools onderwijs in de gemeente Brodnica” uitgevoerd in de plattelandsgemeente Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite verdienste 6.3.1. C.2.4) in de periode 2018.09-2019.08 (volgens blz. 34). Het belangrijkste doel is het bereiken van een intelligente ontwikkeling die de samenhang van de gemeenschap en het grondgebied van kuj.-pm. vergroot bij investeringen in onderwijs, opleiding voor het verwerven van nieuwe vaardigheden en levenslang leren, door de kwaliteit van het onderwijs voor kleuterscholen in de gemeentelijke kleuterscholen van de gemeente Brodnica te verbeteren door een aanvullende cursus te implementeren en 75 nieuwe onderwijsplaatsen voor kleuterscholen te creëren voor kinderen van 3-5 jaar (voor 37dz,38). Specifieke doelstellingen: 1 creatie van 75 nieuwe plaatsen om kleuterscholen te verhogen in een nieuw pand; 2-uitbreiding van het aanbod zal de kleuterschool verhogen met een extra verhoging van de onderwijskansen van kinderen en het gelijkstellen van gediagnosticeerde tekorten in 160 x dz. (80 g, 80 l). Add-on, d.w.z. logopedist, correctiecompensatie, gymnastiek, ritmisch (prem 10.2.1 B.2.5); 3 perfect competentieonderwijs op het gebied van pedag specialisatie, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 leraar (1K, 0M) Duurzaamheid van nieuw gecreëerde plaatsen in de kleuterschool. zal worden gewaarborgd vanaf de datum van voltooiing van het project voor een periode van ten minste 2 jaar (toegangscriterium 10.2.1 B.1.4). Aanvullende lessen samen met de verbetering van de vaardigheden van leerkrachten zullen niet langer zijn dan 12 maanden (volgens de toegangscriteria 10.2.1 B.1.3 en B.1.5). De toename van de toegang tot kleuteronderwijs ten opzichte van 31.12.2014 zal meer dan 39,89 % bedragen (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Alle uitgevoerde activiteiten zijn het resultaat van een analyse door de kleuterschool van de behoeften aan nieuwe plaatsen van voorschools onderwijs (toegangspunt 10.2.1 B.1.7). De analyse is een uzup van de activiteiten die de vestigingen vóór de start van het project hebben uitgevoerd. Het ESF- en EFRO-project is in overeenstemming met de strategie van het gebied economische en sociale ontwikkeling van het district Brodnicki, punt 3, punt. 1 Pl10a en 6 punt 11 pl 10i (toegangssleutel 10.2.1.B.1.8). (Dutch)
16 December 2021
0 references
Progetto "Migliorare la qualità dell'istruzione prescolare nel comune di Brodnica" attuato nel comune rurale di Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merito 6.3.1. C.2.4) nel periodo 2018.09-2019.08 (secondo pag. 34). L'obiettivo principale è quello di realizzare uno sviluppo intelligente che aumenti la coesione della comunità e del territorio di kuj.-pm. quando investe in istruzione, formazione per l'acquisizione di nuove competenze e apprendimento permanente, migliorando la qualità dell'educazione degli asili nido nelle scuole materne del Comune di Brodnica attraverso l'implementazione di un corso aggiuntivo e la creazione di 75 nuovi luoghi educativi per gli asili nido per bambini di età compresa tra 3 e 5 anni (per 37dz,38). Obiettivi specifici: 1 creazione di 75 nuovi posti per allevare asili nido in una nuova sede; L'estensione dell'offerta aumenterà l'asilo con un aumento delle opportunità educative dei bambini e l'eguaglianza dei deficit diagnosticati in 160 x dz. (80 g, 80 ch). Add-on, ovvero logopedista, correzione-compensazione, ginnasta, ritmico (prem 10.2.1 B.2.5); 3 perfetta competenza insegnano nel campo della specializzazione pedag, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 insegnante (1K, 0M) Durabilità dei nuovi posti creati nella scuola materna. saranno garantiti dalla data di completamento del progetto per un periodo di almeno 2 anni (criterio di accesso 10.2.1 B.1.4). Le classi aggiuntive insieme al miglioramento delle competenze degli insegnanti non supereranno i 12 mesi (secondo i criteri di accesso 10.2.1 B.1.3 e B.1.5). L'aumento dell'accesso all'istruzione dell'asilo rispetto al 31.12.2014 sarà superiore al 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Tutte le attività svolte sono il risultato di un'analisi effettuata dall'asilo sulle esigenze di nuovi luoghi di istruzione prescolare (punto 10.2.1 B.1.7). L'analisi è un uzup delle attività svolte dalle filiali prima dell'inizio del progetto. Il progetto FSE e FESR è in linea con la strategia dello spazio di sviluppo economico e sociale del distretto di Brodnicki, punto 3, punto 3. 1 Pl10a e 6 punto 11 pl 10i (chiave di accesso 10.2.1.B.1.8). (Italian)
16 January 2022
0 references
Proyecto «Mejora de la calidad de la educación preescolar en la Comuna de Brodnica», ejecutado en la comuna rural de Brodnica (voivodato). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) en el período 2018.09-2019.08 (según p. 34). El objetivo principal es lograr un desarrollo inteligente que aumente la cohesión de la comunidad y el territorio de kuj.-pm al invertir en educación, capacitación para la adquisición de nuevas habilidades y aprendizaje a lo largo de toda la vida, mejorando la calidad de la educación de los jardines de infancia en los Preescueles Municipales del Municipio de Brodnica mediante la implementación de un curso adicional y la creación de 75 nuevas plazas educativas para jardines de infancia para niños de 3 a 5 años (para 37dz,38). Objetivos específicos: 1 creación de 75 nuevos lugares para criar jardines de infancia en un nuevo local; La extensión 2 de la oferta elevará el jardín de infantes con una adición que aumentará las oportunidades educativas de los niños e igualará los déficits diagnosticados en 160 x dz. (80 g, 80 ch). Complemento, es decir, terapeuta del habla, compensación de corrección, gimnasta, rítmica (prem 10.2.1 B.2.5); 3 enseñanza de competencias perfectas en el ámbito de la especialización en pedag, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 profesor (1K, 0M) Se garantizará la durabilidad de las plazas recién creadas en el jardín de infantes a partir de la fecha de finalización del proyecto durante un período de al menos 2 años (criterio de acceso 10.2.1 B.1.4). El aumento del acceso a la educación preescolar en comparación con el 31.12.2014 será superior al 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1). C.2.2). Todas las actividades realizadas son el resultado de un análisis realizado por el jardín de infantes de las necesidades de nuevos lugares de educación preescolar (punto de acceso 10.2.1 B.1.7). El análisis es una uzup de las actividades realizadas por las sucursales antes del inicio del proyecto. El proyecto FSE y FEDER está en consonancia con la estrategia del área de desarrollo económico y social del distrito de Brodnicki, partida 3, punto 3. 1 Pl10.a y 6 punto 11 pl 10i (clave de acceso 10.2.1.B.1.8). (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projekt „Elushariduse kvaliteedi parandamine Brodnica kommuunis“, mida rakendatakse Brodnica maavallas (vojevoodkond). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) ajavahemikul 2018.09–2019.08 (vastavalt lk 1). 34). Peamine eesmärk on saavutada arukas areng, mis suurendab kogukonna ja kuj.-pm territooriumi ühtekuuluvust, investeerides haridusse, uute oskuste omandamise koolitusse ja elukestvasse õppesse, parandades Brodnica omavalitsuse eelkoolide lasteaedade hariduse kvaliteeti, rakendades lisakursust ja luues 75 uut lasteaiakohta 3–5-aastastele lastele (37dz,38). Konkreetsed eesmärgid: 1 75 uue koha loomine lasteaedade tõstmiseks uutes ruumides; Pakkumise 2-pikendamine suurendab lasteaeda, suurendades laste haridusvõimalusi ja tasakaalustades diagnoositud puudujääke 160 x dz. (80 g, 80 ahels). Lisandmoodul, st kõneterapeut, paranduskompensatsioon, võimleja, rütmiline (prem 10.2.1 B.2.5); 3 Täiuslik kompetentsus pedag spetsialiseerumise valdkonnas (prem 10.2.1 B.2.4) 1 õpetaja (1K, 0M) Lasteaias uute kohtade kestvus tagatakse alates projekti lõpetamise kuupäevast vähemalt kahe aasta jooksul (juurdepääsukriteerium 10.2.1 B.1.4). Lisaklassid koos õpetajate pädevuste parandamisega ei ületa 12 kuud (vastavalt juurdepääsukriteeriumidele 10.2.1 B.1.3 ja B.1.5). Lasteaiahariduse kättesaadavus suureneb võrreldes 31.12.2014ga üle 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Kõik tegevused on lasteaia poolt läbi viidud koolieelse hariduse uute kohtade vajaduste analüüsi tulemus (juurdepääsupunkt 10.2.1 B.1.7). Analüüs hõlmab filiaalide tegevust enne projekti algust. ESFi ja ERFi projekt on kooskõlas Brodnicki piirkonna majandus- ja sotsiaalarengu piirkonna strateegia punktiga 3. 1 Pl10a ja 6 punkt 11 pl 10i (juurdepääsuvõti 10.2.1.B.1.8). (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projektas „Brodnicos komunos ikimokyklinio ugdymo kokybės gerinimas“, įgyvendintas Brodnicos kaimo savivaldybėje (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite meritas 6.3.1. C.2.4) 2018 m. 09–2019.08 (pagal p. 34). Pagrindinis tikslas – pasiekti protingą vystymąsi, kuris padidintų bendruomenės ir kuj.-pm. teritorijos sanglaudą investuojant į švietimą, mokymą naujiems įgūdžiams įgyti ir mokymuisi visą gyvenimą, gerinant vaikų darželių ugdymo kokybę Brodnicos savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaigose, įgyvendinant papildomus kursus ir sukuriant 75 naujas ugdymo vietas 3–5 metų vaikams (37 dz, 38). Konkretūs tikslai: 1 sukurti 75 naujas vietas vaikų darželiams auginti naujose patalpose; 2-pasiūlymo pratęsimas padidins vaikų darželį, be to, padidins vaikų švietimo galimybes ir išlygins diagnozuotą deficitą 160 x dz. (80 g, 80 ch). Papildomas, t. y. kalbos terapeutas, korekcijos kompensavimas, gimnastas, ritminis (prem 10.2.1 B.2.5); 3 puikios kompetencijos dėstymas pedago specializacijos srityje (prem 10.2.1 B.2.4) 1 mokytojas (1K, 0M) Naujų vietų darželyje patvarumas nuo projekto užbaigimo dienos bus užtikrintas ne mažiau kaip 2 metus (prieigos kriterijus 10.2.1 B.1.4). Papildomos klasės kartu su mokytojų kompetencijų tobulinimu neviršys 12 mėnesių (pagal 10.2.1 B.1.3 ir B.1.5 kriterijus). Palyginti su 2014 m. gruodžio 31 d., galimybės gauti vaikų darželį padidės daugiau nei 39,89 proc. (prem 10.2.1 B.2.1 krite erite 6.3.1). C.2.2). Visa vykdoma veikla yra vaikų darželio atliktos naujų ikimokyklinio ugdymo vietų poreikių analizės rezultatas (10.2.1 B.1.7 punktas). Analizė yra veiklos, kurią prieš projekto pradžią vykdė filialai, rezultatas. ESF ir ERPF projektas atitinka Brodnicki rajono ekonominės ir socialinės plėtros teritorijos strategijos 3 punkto punktą. 1 Pl10a ir 6 punktas 11 pl 10i (prieigos raktas 10.2.1.B.1.8). (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt „Poboljšanje kvalitete predškolskog odgoja u Brodničkoj općini” provodi se u ruralnoj općini Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1. B.2.3 krite zasluge 6.3.1. C.2.4) u razdoblju 2018.09.2019.08 (prema str. 34). Glavni cilj je postići inteligentan razvoj koji povećava koheziju zajednice i teritorija kuj.-pm. prilikom ulaganja u obrazovanje, obuku za stjecanje novih vještina i cjeloživotno učenje, poboljšanjem kvalitete obrazovanja vrtića u Općinskim predškolskim ustanovama Općine Brodnica provođenjem dodatnog tečaja i stvaranjem 75 novih obrazovnih mjesta za vrtiće za djecu u dobi od 3 do 5 godina (za 37dz,38). Posebni ciljevi: 1 stvaranje 75 novih mjesta za podizanje vrtića u novim prostorijama; 2-proširenje ponude podići će vrtić s dodatkom povećanja obrazovnih mogućnosti djece i izjednačavanja dijagnosticiranih deficita u 160 x dz. (80 g, 80 cm) Dodatak, tj. logoped, korekcijska kompenzacija, gimnastičarka, ritmički (prem 10.2.1. B.2.5.); 3 savršene kompetencije nastave iz područja pedag specijalizacije, (prem 10.2.1. B.2.4) 1 učitelj (1K, 0M) Trajnost novostvorenih mjesta u vrtiću. osigurat će se od datuma završetka projekta u razdoblju od najmanje dvije godine (kriterij pristupa 10.2.1. B.1.4.). Dodatni razredi zajedno s poboljšanjem kompetencija nastavnika neće biti dulji od 12 mjeseci (prema kriterijima pristupa 10.2.1. B.1.3. i B.1.5.). Povećanje pristupa obrazovanju vrtića u odnosu na 31.12.2014. bit će iznad 39,89 % (prem 10.2.1. B.2.1 krite zasluge 6.3.1. C.2.2) Sve provedene aktivnosti rezultat su analize potreba za novim mjestima predškolskog odgoja koju provodi vrtić (pristupna točka 10.2.1. B.1.7.). Analiza je pregled aktivnosti koje su podružnice obavljale prije početka projekta. Projekt ESF-a i EFRR-a u skladu je sa Strategijom područja gospodarskog i socijalnog razvoja okruga Brodnićki, stavka 3. 1 Pl10a i 6 točka 11. pl 10i (pristupni ključ 10.2.1.B.1.8.). (Croatian)
13 August 2022
0 references
Έργο «Βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Brodnica» που υλοποιείται στην αγροτική κοινότητα Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (πρεμ. 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. Γ.2.4) κατά την περίοδο 2018.09-2019.08 (σύμφωνα με τη σ. 34). Ο κύριος στόχος είναι η επίτευξη μιας έξυπνης ανάπτυξης που αυξάνει τη συνοχή της κοινότητας και του εδάφους του kuj.-pm. κατά την επένδυση στην εκπαίδευση, την κατάρτιση για την απόκτηση νέων δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση, με τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης των νηπιαγωγείων στα Δημοτικά Προσχολεία του Δήμου Brodnica με την εφαρμογή ενός επιπλέον μαθήματος και τη δημιουργία 75 νέων εκπαιδευτικών χώρων για νηπιαγωγεία για παιδιά ηλικίας 3-5 ετών (για 37dz,38). Ειδικοί στόχοι: 1 δημιουργία 75 νέων θέσεων για την ανέγερση παιδικών σταθμών σε νέες εγκαταστάσεις· 2-επέκταση της προσφοράς θα αυξήσει το νηπιαγωγείο με μια προσθήκη αυξάνοντας τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών και την εξισορρόπηση των διαγνωσμένων ελλειμμάτων σε 160 x dz. (80 g, 80 ch). Πρόσθετος, δηλαδή λογοθεραπευτής, διόρθωση-αποζημίωση, γυμναστής, ρυθμικός (προετοιμασία 10.2.1 B.2.5)· 3 άψογες ικανότητες διδάσκουν στον τομέα της εξειδίκευσης pedag, (πράξη 10.2.1 B.2.4) 1 δάσκαλος (1K, 0M) Η διάρκεια των νεοδημιουργημένων θέσεων στο νηπιαγωγείο. θα εξασφαλιστεί από την ημερομηνία ολοκλήρωσης του έργου για περίοδο τουλάχιστον 2 ετών (κριτήριο πρόσβασης 10.2.1 B.1.4). Επιπλέον μαθήματα σε συνδυασμό με τη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών δεν θα υπερβαίνουν τους 12 μήνες (σύμφωνα με τα κριτήρια πρόσβασης 10.2.1 B.1.3 και B.1.5). Η αύξηση της πρόσβασης στην εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο σε σύγκριση με την 31.12.2014 θα είναι πάνω από 39,89 % (πράξη 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. Γ.2.2). Όλες οι δραστηριότητες που πραγματοποιούνται είναι αποτέλεσμα ανάλυσης από το νηπιαγωγείο των αναγκών για νέους τόπους προσχολικής εκπαίδευσης (σημείο πρόσβασης 10.2.1 Β.1.7). Η ανάλυση αφορά τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν από τα υποκαταστήματα πριν από την έναρξη του έργου. Το έργο ΕΚΤ και ΕΤΠΑ είναι σύμφωνο με τη στρατηγική της περιοχής οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης της περιφέρειας Brodnicki, σημείο 3, σημείο 3. 1 Pl10a και 6 σημείο 11 pl 10i (κλειδί πρόσβασης 10.2.1.B.1.8). (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt „Zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v obci Brodnica“ realizovaný vo vidieckej obci Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (predložka 10.2.1 B.2.3 krit merite 6.3.1. C.2.4) v období 201809 – 2019.08 (podľa s. 34). Hlavným cieľom je dosiahnuť inteligentný rozvoj, ktorý zvyšuje súdržnosť komunity a územia kuj.-pm. pri investovaní do vzdelávania, odbornej prípravy na získavanie nových zručností a celoživotného vzdelávania zlepšením kvality vzdelávania materských škôl v mestských predškolských zariadeniach obce Brodnica realizáciou ďalšieho kurzu a vytvorením 75 nových vzdelávacích miest pre materské školy pre deti vo veku 3 – 5 rokov (pre 37dz,38). Špecifické ciele: 1 vytvorenie 75 nových miest na vychovávanie materských škôl v nových priestoroch; 2-rozšírenie ponuky zvýši materskú školu s prídavkom na zvýšenie vzdelávacích príležitostí detí a vyrovnanie diagnostikovaných deficitov v 160 x dz. (80 g, 80 g). Doplnok, t. j. rečový terapeut, korekčná kompenzácia, gymnast, rytmický (predložka 10.2.1 B.2.5); 3 dokonalá kompetencia v oblasti špecializácie pedag, (predložka 10.2.1 B.2.4) 1 učiteľ (1K, 0M) Trvanlivosť novovytvorených miest v materskej škole. bude zabezpečená od dátumu ukončenia projektu na obdobie najmenej dvoch rokov (kritériá prístupu 10.2.1 B.1.4). Dodatočné triedy spolu so zlepšením kompetencií učiteľov nepresiahnu 12 mesiacov (podľa prístupových kritérií 10.2.1 B.1.3 a B.1.5). Nárast prístupu k vzdelávaniu v materských školách v porovnaní s 31.12.2014 bude vyšší ako 39,89 % (predložka 10.2.1 B.2.1 krit merite 6.3.1. C.2.2). Všetky vykonávané činnosti sú výsledkom analýzy potrieb nových miest predškolského vzdelávania vykonanej materskou školou (prístup bod 10.2.1 B.1.7). Analýza je uzupom činností vykonávaných pobočkami pred začiatkom projektu. Projekt ESF a EFRR je v súlade so stratégiou oblasti hospodárskeho a sociálneho rozvoja okresu Brodnicki, položka 3. 1 Pl10a a 6 položka 11 pl 10i (prístupový kľúč 10.2.1.B.1.8). (Slovak)
13 August 2022
0 references
Brodnican kunnan esiopetuksen laadun parantamista koskeva hanke, joka toteutetaan Brodnican maaseutukunnassa (voivodikunta). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 kriitti merite 6.3.1. C.2.4) vuosina 2018.09–2019.08 (s. 34). Päätavoitteena on saavuttaa älykäs kehitys, joka lisää yhteisön ja kuj.-pm:n alueen yhteenkuuluvuutta investoitaessa koulutukseen, uusien taitojen hankkimiseen ja elinikäiseen oppimiseen, parantamalla Brodnican kunnan esikoulujen päiväkotien koulutuksen laatua toteuttamalla lisäkurssi ja luomalla 75 uutta lastentarhapaikkaa 3–5-vuotiaille lapsille (37 dz,38). Erityistavoitteet: 1 75 uuden paikan luominen päiväkotien kasvattamiseksi uusissa tiloissa; 2 Tarjouksen laajentaminen nostaa päiväkotia lisäämällä lasten koulutusmahdollisuuksia ja tasoittamalla diagnosoituja alijäämiä 160 x dz: ssä. (80 g, 80 kjs). Lisäosa eli puheterapeutti, korjaus-kompensaatio, voimistelija, rytminen (prem 10.2.1 B.2.5); 3 täydellinen pätevyys opettaa pedag erikoistumisen alalla (prem 10.2.1 B.2.4) 1 opettaja (1K, 0M) Vasta perustettujen päiväkodin paikkojen kestävyys varmistetaan hankkeen valmistumispäivästä alkaen vähintään kahden vuoden ajan (pääsyperuste 10.2.1 B.1.4). Lisäluokat yhdessä opettajien pätevyyden parantamisen kanssa eivät saa ylittää 12 kuukautta (käyttöperusteiden 10.2.1 B.1.3 ja B.1.5 mukaan). Päiväkodin koulutusmahdollisuuksien kasvu 31.12.2014 verrattuna on yli 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1). C.2.2). Kaikki toteutetut toimet perustuvat lastentarhan tekemään analyysiin uusien esiopetuksen paikkojen tarpeesta (yhteyskohta 10.2.1 B.1.7). Analyysi on uzup toimialojen ennen hankkeen aloittamista. ESR- ja EAKR-hanke on Brodnickin alueen taloudellisen ja sosiaalisen kehityksen alueen strategian 3 kohdan mukainen. 1 Pl10a ja 6 kohta 11 pl 10i (pääsyavain 10.2.1.B.1.8). (Finnish)
13 August 2022
0 references
„Az óvodai nevelés minőségének javítása a Brodnica községben” elnevezésű projekt, amelyet Brodnica községben (voivodeship) valósítottak meg. Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4.) a 2018.09–2019.08. időszakban (a. 34). A fő cél egy olyan intelligens fejlesztés megvalósítása, amely növeli a közösség és a kuj.-pm. terület kohézióját az oktatásba, az új készségek elsajátítását célzó képzésbe és az egész életen át tartó tanulásba való beruházás során, azáltal, hogy javítja az óvodai oktatás színvonalát a Brodnica önkormányzati előiskoláiban azáltal, hogy további tanfolyamot hajt végre, és 75 új oktatási helyet hoz létre a 3–5 éves gyermekek számára (37dz,38). Konkrét célkitűzések: 1 75 új hely létrehozása az óvodák új helyiségekben történő emelésére; Az ajánlat 2-kiterjesztése növeli az óvodát azzal, hogy növeli a gyermekek oktatási lehetőségeit, és 160 x dz-ben kiegyenlíti a diagnosztizált hiányokat. (80 g, 80 cm). Kiegészítő, azaz beszédterapeuta, korrekciós kompenzáció, tornász, ritmikus (10.2.1. B.2.5. prem); 3 tökéletes kompetencia tanít a pedag specializáció területén (prem 10.2.1. B.2.4.) 1 tanár (1K, 0M) Az óvodában újonnan létrehozott helyek tartóssága a projekt befejezésének időpontjától legalább 2 évig biztosított (hozzáférési kritérium 10.2.1. B.1.4). További osztályok a tanári kompetenciák javításával együtt nem haladhatja meg a 12 hónapot (a 10.2.1 B.1.3 és B.1.5 hozzáférési kritériumok szerint). Az óvodai oktatásban való részvétel növekedése 2014. december 31-hez képest 39,89% felett lesz (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1.) C.2.2. PONT). Valamennyi elvégzett tevékenység az óvoda által az iskola előtti nevelés új helyei iránti igényekről készített elemzés eredménye (hozzáférés: 10.2.1. B.1.7. pont). Az elemzés a fióktelepek által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek uzupája. Az ESZA és az ERFA projekt összhangban van a Brodnicki kerület gazdasági és szociális fejlesztési térségére vonatkozó stratégiával, 3. pont. 1 Pl10a és 6 tétel 11 pl 10i (hozzáférési kulcs 10.2.1.B.1.8.). (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt „Zlepšení kvality předškolního vzdělávání v obci Brodnica“ realizovaný ve venkovské obci Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) v období 2018.09–2019.08 (podle s. 34). Hlavním cílem je dosáhnout inteligentního rozvoje, který zvýší soudržnost komunity a území obce Brodnica při investicích do vzdělávání, odborné přípravy pro získávání nových dovedností a celoživotního učení, zlepšením kvality vzdělávání mateřských škol v městských předškolních zařízeních obce Brodnica zavedením dalšího kurzu a vytvořením 75 nových vzdělávacích míst pro mateřské školy pro děti ve věku 3–5 let (pro 37dz,38). Specifické cíle: 1 vytvoření 75 nových míst pro vychovávání mateřských škol v nových prostorách; 2-rozšíření nabídky zvýší mateřskou školu s přídavkem zvyšujícím vzdělávací příležitosti dětí a vyrovnáváním diagnostikovaných deficitů v 160 x dz. (80 g, 80 ř.). Doplněk, tj. logoped, korekce-kompenzace, gymnastika, rytmické (prem 10.2.1 B.2.5); 3 perfektní odborná výuka v oblasti pedagské specializace (prem 10.2.1 B.2.4) 1 učitel (1K, 0M) Trvanlivost nově vytvořených míst v mateřské škole. bude zajištěna od data dokončení projektu po dobu nejméně 2 let (přístupové kritérium 10.2.1 B.1.4). Další třídy spolu se zlepšením kompetencí učitelů nepřekročí 12 měsíců (podle přístupových kritérií 10.2.1 B.1.3 a B.1.5). Zvýšení přístupu k mateřské škole ve srovnání s 31.12.2014 bude vyšší než 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Všechny prováděné činnosti jsou výsledkem analýzy potřeb nových míst předškolního vzdělávání provedené mateřskou školou (přístupový bod 10.2.1 B.1.7). Analýza je uzupem činností vykonávaných pobočkami před zahájením projektu. Projekt ESF a EFRR je v souladu se strategií oblasti hospodářského a sociálního rozvoje okresu Brodnicki, bod 3, bod. 1 Pl10a a 6 bod 11 pl 10i (přístupový klíč 10.2.1.B.1.8). (Czech)
13 August 2022
0 references
Brodnicas lauku komūnā īstenotais projekts “Pirmāsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana Brodņicas komūnā”. Kuj.-pm.) (prem 10.2.1. B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) periodā 2018.09–2019.08 (saskaņā ar 34). Galvenais mērķis ir panākt gudru attīstību, kas palielina kopienas un kuj.-pm. teritorijas kohēziju, ieguldot izglītībā, apmācībā jaunu prasmju apgūšanā un mūžizglītībā, uzlabojot bērnudārzu izglītības kvalitāti Brodņicas pašvaldības pirmsskolas iestādēs, ieviešot papildu kursu un izveidojot 75 jaunas izglītības vietas bērniem vecumā no 3 līdz 5 gadiem (37dz,38). Konkrētie mērķi: 1 75 jaunu vietu izveide bērnudārzu audzēšanai jaunās telpās; 2-pagarinot piedāvājumu, palielinās bērnudārzu, palielinot bērnu izglītības iespējas un izlīdzinot diagnosticētos deficītus 160 x dz. (80 g, 80 g). Papildinājums, t. i., logopēds, korekcijas kompensācija, vingrotājs, ritmisks (pirms 10.2.1. B.2.5.); 3 perfekta kompetence pedagoģijas specializācijas jomā, (pirms 10.2.1. B.2.4) 1 skolotājs (1K, 0M) Jaunizveidoto vietu ilgums bērnudārzā tiks nodrošināts no projekta pabeigšanas vismaz 2 gadus (piekļuves kritērijs 10.2.1. B.1.4.). Papildu nodarbības kopā ar skolotāju kompetenču uzlabošanu nepārsniegs 12 mēnešus (atbilstoši 10.2.1. B.1.3. un B.1.5. piekļuves kritērijam). Bērnudārza izglītības pieejamības pieaugums salīdzinājumā ar 2014. gada 31. decembri būs virs 39,89 % (pirms 10.2.1. B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Visas veiktās darbības ir rezultāts bērnudārza veiktajai analīzei par vajadzību pēc jaunām pirmsskolas izglītības vietām (piekļuves punkts 10.2.1. B.1.7. punkts). Analīze ir to darbību apkopojums, ko filiāles veikušas pirms projekta uzsākšanas. ESF un ERAF projekts atbilst Brodnicki rajona ekonomiskās un sociālās attīstības stratēģijas 3. postenim. 1 Pl10a un 6 punkts 11 pl 10i (piekļuves atslēga 10.2.1.B.1.8.). (Latvian)
13 August 2022
0 references
Tionscadal “Feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais réamhscoile sa Commune Brodnica” i gcommune tuaithe Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (réamh 10.2.1 B.2.3 tuillteanais Krite 6.3.1. C.2.4) sa tréimhse 2018.09-2019.08 (de réir lch. 34). Is é an príomhchuspóir ná forbairt chliste a bhaint amach a mhéadaíonn comhtháthú an phobail agus críoch kuj.-pm. nuair a bhíonn infheistíocht á déanamh in oideachas, oiliúint chun scileanna nua agus foghlaim ar feadh an tsaoil a fháil, trí chaighdeán oideachais naíolanna i Réamhscoileanna Bardas Brodnica a fheabhsú trí chúrsa breise a chur i bhfeidhm agus 75 áiteanna nua oideachais a chruthú do naíolanna do leanaí 3-5 bliana d’aois (do 37dz,38). Cuspóirí sonracha: 1 cruthú de 75 áiteanna nua chun naíolanna a ardú in áitreabh nua; Beidh 2-leathnú ar an tairiscint a ardú kindergarten le breis méadú ar na deiseanna oideachais leanaí agus cothromú easnaimh diagnóisithe i 160 x dz. (80 g, 80 ch). Breiseán, i.e. teiripeoir urlabhra, cúiteamh ceartúcháin, giomnáisiam, rithimeach (réamh 10.2.1 B.2.5); 3 mhúineadh inniúlachta foirfe i réimse na speisialtóireachta oideolaíochta, (réamh 10.2.1 B.2.4) 1 mhúinteoir (1K, 0M) Marthanacht áiteanna nuachruthaithe i kindergarten. a áirithiú ó dháta críochnaithe an tionscadail ar feadh tréimhse 2 bhliain ar a laghad (critéar rochtana 10.2.1 B.1.4). Ní rachaidh ranganna breise mar aon le feabhsú inniúlachtaí múinteoirí thar 12 mhí (de réir chritéir rochtana 10.2.1 B.1.3 agus B.1.5). Beidh an méadú ar rochtain ar oideachas kindergarten i gcomparáid le 31.12.2014 os cionn 39.89 % (réamh 10.2.1 B.2.1 tuillteanais Krite 6.3.1. C.2.2). Tá na gníomhaíochtaí go léir a dhéantar mar thoradh ar anailís a rinne an kindergarten ar na riachtanais d’áiteanna nua oideachais réamhscoile (pointe rochtana 10.2.1 B.1.7). Is uzup é an anailís ar na gníomhaíochtaí a rinne na brainsí roimh thús an tionscadail. Tá tionscadal CSE agus CFRE ag teacht le Straitéis Limistéar Forbartha Eacnamaíochta agus Sóisialta Cheantar Brodnicki, mír 3, mír. 1 Pl10ú agus 6 ítim 11 pl 10i (eochair rochtana 10.2.1.B.1.8). (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt „Izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje v občini Brodnica“, ki se izvaja v podeželski občini Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) v obdobju 2018–09–2019.08 (glede na str. 34). Glavni cilj je doseči inteligenten razvoj, ki povečuje kohezijo skupnosti in ozemlja kuj.-pm. pri vlaganju v izobraževanje, usposabljanje za pridobivanje novih spretnosti in vseživljenjsko učenje, z izboljšanjem kakovosti izobraževanja vrtcev v občinskih vrtcih občine Brodnica z izvedbo dodatnega tečaja in ustvarjanjem 75 novih izobraževalnih mest za vrtce za otroke, stare 3–5 let (za 37dz,38). Posebni cilji: 1 ustanovitev 75 novih mest za vzgojo vrtcev v novih prostorih; 2-razširitev ponudbe bo vzgojila vrtec z dodatkom povečanja izobraževalnih možnosti otrok in izravnave diagnosticiranih primanjkljajev v 160 x dz. (80 g, 80 °C). Dodatek, tj. govorni terapevt, korekcijska kompenzacija, gimnastika, ritmična (prem 10.2.1 B.2.5); 3 popolna usposobljenost za poučevanje na področju specializacije pedag (prem 10.2.1 B.2.4) 1 učitelj (1K, 0M) Trajnost novoustanovljenih mest v vrtcu. bo zagotovljena od datuma zaključka projekta za obdobje najmanj 2 let (merilo dostopa 10.2.1 B.1.4). Dodatni razredi skupaj z izboljšanjem kompetenc učiteljev ne bodo daljši od 12 mesecev (v skladu z merili za dostop 10.2.1 B.1.3 in B.1.5). Povečanje dostopa do izobraževanja v vrtcu v primerjavi z 31.12.2014 bo nad 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Vse izvedene aktivnosti so rezultat analize potreb po novih krajih predšolske vzgoje, ki jo je opravil vrtec (dostopna točka 10.2.1 B.1.7). Analiza je uzup dejavnosti, ki jih podružnice izvajajo pred začetkom projekta. Projekt ESS in ESRR je v skladu s točko 3 Strategije območja gospodarskega in socialnega razvoja okrožja Brodnicki. 1 Pl10a in točka 6 11 pl 10i (ključ za dostop 10.2.1.B.1.8). (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проект „Подобряване на качеството на предучилищното образование в община Бродница“, изпълняван в селска община Бродница (войводство). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. В.2.4) в периода 2018.09—2019.08 (съгласно т. 34). Основната цел е да се постигне интелигентно развитие, което повишава кохезията на общността и територията на Кудж.-pm. при инвестиране в образование, обучение за придобиване на нови умения и учене през целия живот, чрез подобряване на качеството на образованието на детските градини в общинските предучилищни заведения на Община Бродница чрез провеждане на допълнителен курс и създаване на 75 нови образователни места за детски градини за деца на възраст 3—5 години (37dz,38). Специфични цели: 1 създаване на 75 нови места за отглеждане на детски градини в нови помещения; 2-удължаване на офертата ще повиши детската градина с допълнително увеличаване на образователните възможности на децата и изравняване на диагностицираните дефицити в 160 х дз. (80 g, 80 ch). Добавка, т.е. логопед, корекция-компенсация, гимнастичка, ритмична (prem 10.2.1 B.2.5); 3 съвършени умения преподават в областта на педагогическата специализация, (прем. 10.2.1 Б.2.4) 1 учител (1К, 0М) Устойчивостта на новосъздадените места в детската градина. ще бъде осигурена от датата на завършване на проекта за период от най-малко 2 години (критерий за достъп 10.2.1 Б.1.4). Допълнителните класове, заедно с подобряването на компетенциите на учителите, няма да надвишават 12 месеца (съгласно критерии за достъп 10.2.1 Б.1.3 и Б.1.5). Увеличението на достъпа до образование в детска градина в сравнение с 31.12.2014 г. ще бъде над 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Всички извършени дейности са резултат от извършен от детската градина анализ на нуждите от нови места за предучилищно образование (достъп точка 10.2.1 Б.1.7). Анализът представлява узрупване на дейностите, извършвани от клоновете преди началото на проекта. Проектът ЕСФ и ЕФРР е в съответствие със Стратегията на района за икономическо и социално развитие на област Бродникки, позиция 3, точка. 1 Pl10a и 6 позиция 11 pl 10i (ключ за достъп 10.2.1.Б.1.8). (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Proġett “It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fil-Komun ta’ Brodnica” implimentat fil-komun rurali ta’ Brodnica (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 mertu tal-krite 6.3.1. C.2.4) fil-perjodu 2018.09–2019.08 (skont p. 34). L-għan ewlieni huwa li jinkiseb żvilupp intelliġenti li jżid il-koeżjoni tal-komunità u t-territorju ta’ kuj.-pm. meta jsir investiment fl-edukazzjoni, it-taħriġ għall-kisba ta’ ħiliet ġodda u t-tagħlim tul il-ħajja, billi tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni tal-kindergartens fil-Preskejjel Muniċipali tal-Muniċipalità ta’ Brodnica billi jiġi implimentat kors addizzjonali u jinħolqu 75 post edukattiv ġdid għall-kindergartens għat-tfal ta’ bejn 3–5 snin (għal 37dz,38). Għanijiet speċifiċi: 1 il-ħolqien ta’ 75 post ġdid biex jittellgħu l-kindergartens f’bini ġdid; 2-estensjoni tal-offerta se żżid il-kindergarten b’żieda ma’ żieda fl-opportunitajiet edukattivi tat-tfal u l-ugwaljanza tad-defiċits dijanjostikati f’160 x dz. (80 g, 80 ch). Add-on, jiġifieri terapista tad-diskors, kumpens għall-korrezzjoni, ġinnast, ritmiku (prem 10.2.1 B.2.5); 3 kompetenzi perfett jgħallmu fil-qasam tal-ispeċjalizzazzjoni tal-pedag, (prem 10.2.1 B.2.4) għalliem wieħed (1K, 0M) Id-durabbiltà ta’ postijiet maħluqa ġodda fil-kindergarten. se tiġi żgurata mid-data tat-tlestija tal-proġett għal perjodu ta’ mill-inqas sentejn (il-kriterju tal-aċċess 10.2.1 B.1.4). Il-klassijiet addizzjonali flimkien mat-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema mhux se jaqbżu t-12-il xahar (skont il-kriterji tal-aċċess 10.2.1 B.1.3 u B.1.5). Iż-żieda fl-aċċess għall-edukazzjoni tal-kindergarten meta mqabbla mal-31.12.2014 se tkun ogħla minn 39.89 % (prem 10.2.1 B.2.1 mertu tal-krite 6.3.1. C.2.2). L-attivitajiet kollha mwettqa huma r-riżultat ta’ analiżi mwettqa mill-kindergarten tal-ħtiġijiet għal postijiet ġodda ta’ edukazzjoni preprimarja (punt 10.2.1 B.1.7). L-analiżi hija waqfa tal-attivitajiet imwettqa mill-fergħat qabel il-bidu tal-proġett. Il-proġett tal-FSE u l-FEŻR huwa konformi mal-Istrateġija taż-Żona ta’ Żvilupp Ekonomiku u Soċjali tad-Distrett ta’ Brodnicki, punt 3, punt. 1 Pl10a u 6 punt 11 pl 10i (ċavetta ta’ aċċess 10.2.1.B.1.8). (Maltese)
13 August 2022
0 references
Projeto «Melhorar a qualidade do ensino pré-escolar na Comuna Brodnica» implementado na comuna rural de Brodnica (voivodia). Kuj.-pm.) (prémio 10.2.1 B.2.3 Krite merite 6.3.1. C.2.4) no período 2018.09-2019.08 (segundo p. 34). O principal objetivo é alcançar um desenvolvimento inteligente que aumente a coesão da comunidade e do território de kuj.-pm. ao investir na educação, na formação para a aquisição de novas competências e na aprendizagem ao longo da vida, melhorando a qualidade da educação dos jardins de infância nas pré-escolas municipais do município de Brodnica, através da implementação de um curso adicional e da criação de 75 novos lugares educativos para jardins de infância para crianças de 3 a 5 anos (para 37dz,38). Objetivos específicos: 1 criação de 75 novos lugares para criar jardins de infância em novas instalações; 2-extensão da oferta vai aumentar o jardim de infância com uma adição aumentando as oportunidades educacionais das crianças e equalizando déficits diagnosticados em 160 x dz. (80 g, 80 ch). Complemento, ou seja, fonoaudiólogo, correção-compensação, ginasta, rítmica (prem 10.2.1 B.2.5); 3 competências perfeitas ensinar no domínio da especialização pedagógica, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 professor (1K, 0M) Durabilidade de lugares recém-criados no jardim de infância. será assegurada a partir da data de conclusão do projeto por um período de pelo menos 2 anos (critério de acesso 10.2.1 B.1.4). As aulas adicionais, juntamente com a melhoria das competências dos professores, não excederão 12 meses (de acordo com os critérios de acesso 10.2.1 B.1.3 e B.1.5). O aumento do acesso à educação infantil em comparação com 31.12.2014 será superior a 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 Krite merite 6.3.1. C.2.2. Todas as atividades realizadas resultam de uma análise efetuada pelo jardim de infância das necessidades de novos locais de ensino pré-escolar (ponto de acesso 10.2.1 B.1.7). A análise é uma uzup das atividades realizadas pelos ramos antes do início do projeto. O projeto do FSE e do FEDER está em conformidade com a estratégia da área de desenvolvimento económico e social do distrito de Brodnicki, rubrica 3. 1 Pl10a e 6 ponto 11 pl 10i (chave de acesso 10.2.1.B.1.8). (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projekt "Forbedring af kvaliteten af førskoleundervisningen i Brodnica kommune" gennemført i landdistrikterne i Brodnica kommune (voivodeship). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) i perioden 2018.09-2019.08 (ifølge s. 34). Hovedformålet er at opnå en intelligent udvikling, der øger samhørigheden i samfundet og kuj.-pm., når der investeres i uddannelse, erhvervsuddannelse med henblik på erhvervelse af nye færdigheder og livslang læring, ved at forbedre kvaliteten af børnehaveuddannelsen i de kommunale børnehaver i Brodnica kommune ved at gennemføre et supplerende kursus og skabe 75 nye uddannelsessteder for børnehaver for børn i alderen 3-5 år (for 37dz,38). Specifikke mål: 1 oprettelse af 75 nye pladser til at opfostre børnehaver i nye lokaler; 2-udvidelse af tilbuddet vil hæve børnehaven med en tilføjelse, der øger børns uddannelsesmuligheder og udligner diagnosticerede underskud i 160 x dz. (80 g, 80 lm). Add-on, dvs. taleterapeut, korrektionskompensation, gymnast, rytmisk (prem 10.2.1 B.2.5) 3 perfekt kompetenceundervisning inden for pædagogisk specialisering (prem 10.2.1 B.2.4) 1 lærer (1K, 0M) Holdbarhed af nyoprettede pladser i børnehaven. vil blive sikret fra datoen for projektets afslutning i en periode på mindst 2 år (adgangskriterium 10.2.1 B.1.4). Yderligere klasser sammen med forbedring af lærernes kompetencer vil ikke overstige 12 måneder (i henhold til adgangskriterier 10.2.1 B.1.3 og B.1.5). Stigningen i adgangen til børnehaveundervisning i forhold til 31.12.2014 vil være over 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Alle aktiviteter er resultatet af en analyse foretaget af børnehaven af behovet for nye førskoleundervisningssteder (adgangspunkt 10.2.1 B.1.7). Analysen er en uzup af de aktiviteter, der udføres af filialerne før projektets start. ESF- og EFRU-projektet er i overensstemmelse med strategien for området for økonomisk og social udvikling i Brodnicki-distriktet, punkt 3, punkt 3. 1 Pl10a og 6 punkt 11 pl 10i (adgangsnøgle 10.2.1.B.1.8). (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul „Îmbunătățirea calității învățământului preșcolar în comuna Brodnica” implementat în comuna rurală Brodnica (voievodă). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merite 6.3.1. C.2.4) în perioada 2018.09-2019.08 (conform p. 34). Obiectivul principal este de a realiza o dezvoltare inteligentă care să sporească coeziunea comunității și a teritoriului kuj.-pm. atunci când se investește în educație, formare pentru dobândirea de noi competențe și învățare pe tot parcursul vieții, prin îmbunătățirea calității educației grădinițelor în grădinițele municipale din municipiul Brodnica prin implementarea unui curs suplimentar și crearea a 75 de noi locuri educaționale pentru grădinițe pentru copiii cu vârste cuprinse între 3-5 ani (pentru 37dz,38). Obiective specifice: 1 crearea a 75 de locuri noi pentru creșterea grădinițelor într-un sediu nou; 2-extinderea ofertei va crește grădinița cu o creștere a oportunităților educaționale ale copiilor și egalizarea deficitelor diagnosticate în 160 x dz. (80 g, 80 ch). Adjuvant, adică logoped, corecție-compensare, gimnastică, ritmică (prem 10.2.1 B.2.5); 3 competențe perfecte în domeniul specializării pedagurilor (prem 10.2.1 B.2.4) 1 profesor (1K, 0M) Durabilitatea locurilor nou create în grădiniță. va fi asigurată de la data finalizării proiectului pentru o perioadă de cel puțin 2 ani (criteriul de acces 10.2.1 B.1.4). Cursurile suplimentare împreună cu îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice nu vor depăși 12 luni (conform criteriilor de acces 10.2.1 B.1.3 și B.1.5). Creșterea accesului la învățământul preșcolar față de 31.12.2014 va fi de peste 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merite 6.3.1. C.2.2). Toate activitățile desfășurate sunt rezultatul unei analize efectuate de grădiniță cu privire la nevoile pentru noi locuri de învățământ preșcolar (punctul de acces 10.2.1 B.1.7). Analiza este o actualizare a activităților desfășurate de filiale înainte de începerea proiectului. Proiectul FSE și FEDR este în conformitate cu punctul 3 punctul 3 din Strategia zonei de dezvoltare economică și socială a districtului Brodnicki. 1 Pl10a și 6 punctul 11 pl 10i (cheie de acces 10.2.1.B.1.8). (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet ”Förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen i Brodnicakommunen” som genomförs i kommunen Brodnica (vojvodeskapet). Kuj.-pm.) (prem 10.2.1 B.2.3 krite merit 6.3.1. C.2.4) under perioden 2018.09–2019.08 (enligt s. 34). Huvudsyftet är att uppnå en intelligent utveckling som ökar sammanhållningen i samhället och territoriet kuj.-pm. när man investerar i utbildning, utbildning för förvärv av nya färdigheter och livslångt lärande, genom att förbättra kvaliteten på utbildningen av förskolor i kommunen Brodnica genom att genomföra en kompletterande kurs och skapa 75 nya utbildningsplatser för barn i åldern 3–5 år (för 37dz,38). Särskilda mål: 1 inrättande av 75 nya platser för att uppfostra daghem i nya lokaler, 2-förlängning av erbjudandet kommer att öka förskolan med ett tillägg som ökar barnens utbildningsmöjligheter och utjämnar diagnostiserade underskott i 160 x dz. (80 g, 80 lm). Tillägg, dvs. talterapeut, korrigeringskompensation, gymnast, rytmisk (prem 10.2.1 B.2.5). 3 perfekt kompetensundervisning inom området pedagspecialisering (premiär 10.2.1 B.2.4) 1 lärare (1K, 0M) Hållbarheten hos nyskapade platser i förskolan. kommer att säkerställas från och med dagen för projektets slutförande under minst två år (tillgångskriterium 10.2.1 B.1.4). Ytterligare klasser tillsammans med förbättring av lärarnas kompetens får inte överstiga 12 månader (enligt tillgångskriterierna 10.2.1 B.1.3 och B.1.5). Ökningen av tillgången till förskola jämfört med den 31 december 2014 kommer att överstiga 39,89 % (prem 10.2.1 B.2.1 krite merit 6.3.1. C.2.2). All verksamhet som bedrivs är resultatet av en analys som gjorts av förskolan av behoven av nya platser för förskoleutbildning (punkt 10.2.1 B.1.7). Analysen är en uzup av den verksamhet som bedrivs av filialerna innan projektet inleds. ESF- och Eruf-projektet är i linje med strategin för området för ekonomisk och social utveckling i distriktet Brodnicki, punkt 3. 1 Pl10a och 6 punkt 11 pl 10i (åtkomstnyckel 10.2.1.B.1.8). (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: brodnicki
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.01-04-0002/17
0 references