Development and development of key competences in children, thanks to additional activities in the Local Government Preschool in Milejewo Municipality. (Q130792): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in it, lv, fr, da, ro, es, el, sk, fi, sv, et, cs, hu, pt, sl, ga, lt, hr, de, mt, bg, nl, and other parts) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Façonner et développer des compétences clés chez les enfants, grâce à la mise en place de classes supplémentaires dans la maternelle des collectivités locales dans la municipalité de Milejewo. | |||
| label / de | label / de | ||
Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen | Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern dank der Einführung zusätzlicher Klassen im Gemeindekindergarten der Gemeinde Milejewo. | ||
| label / nl | label / nl | ||
Het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties | Het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties bij kinderen, dankzij de implementatie van extra lessen in de Local Government Kindergarten in de gemeente Milejewo. | ||
| label / it | label / it | ||
Modellare e sviluppare competenze chiave nei bambini, grazie all'implementazione di ulteriori classi nell'asilo del governo locale nel comune di Milejewo. | |||
| label / es | label / es | ||
Formar y desarrollar competencias clave en los niños, gracias a la implementación de clases adicionales en el Kindergarten del Gobierno Local en el Municipio de Milejewo. | |||
| label / da | label / da | ||
Udformning og udvikling af nøglekompetencer hos børn takket være implementeringen af yderligere klasser i den lokale børnehave i Milejewo Kommune. | |||
| label / el | label / el | ||
Διαμόρφωση και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά, χάρη στην εφαρμογή πρόσθετων τάξεων στο Νηπιαγωγείο Τοπικής Αυτοδιοίκησης στο Δήμο Milejewo. | |||
| label / hr | label / hr | ||
Oblikovanje i razvoj ključnih kompetencija kod djece, zahvaljujući implementaciji dodatnih tečajeva u Dječjem vrtiću lokalne samouprave u općini Milejewo. | |||
| label / ro | label / ro | ||
Modelarea și dezvoltarea competențelor-cheie în rândul copiilor, datorită implementării unor clase suplimentare în Grădinița administrației locale din municipiul Milejewo. | |||
| label / sk | label / sk | ||
Formovanie a rozvoj kľúčových kompetencií u detí vďaka implementácii ďalších tried v materskej škole miestnej samosprávy v obci Milejewo. | |||
| label / mt | label / mt | ||
It-tiswir u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal, bis-saħħa tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali fil-Gvern Lokali Kindergarten fil-Muniċipalità ta’ Milejewo. | |||
| label / pt | label / pt | ||
Definição e desenvolvimento de competências essenciais nas crianças, graças à implementação de aulas adicionais no jardim de infância da administração local no município de Milejewo. | |||
| label / fi | label / fi | ||
Lasten avaintaitojen | Lasten avaintaitojen muovaaminen ja kehittäminen Milejewon kunnan paikallishallinnon lastentarhassa toteutettujen lisätuntien ansiosta. | ||
| label / sl | label / sl | ||
Oblikovanje in razvoj ključnih kompetenc otrok, zahvaljujoč izvedbi dodatnih razredov v vrtcu lokalne samouprave v občini Milejewo. | |||
| label / cs | label / cs | ||
Formování a rozvoj klíčových kompetencí u dětí díky zavedení dalších tříd v mateřské škole místní samosprávy v obci Milejewo. | |||
| label / lt | label / lt | ||
Formuojant ir plėtojant bendruosius vaikų gebėjimus, įgyvendinant papildomas klases Milejewo savivaldybėje vietos valdžios vaikų darželiuose. | |||
| label / lv | label / lv | ||
Pamatprasmju | Pamatprasmju veidošana un attīstīšana bērniem, pateicoties papildu nodarbību īstenošanai Milejewo pašvaldības bērnudārzā. | ||
| label / bg | label / bg | ||
Формиране и развиване на ключови умения при децата, благодарение на провеждането на допълнителни класове в Детска градина на местно самоуправление в община Милеево. | |||
| label / hu | label / hu | ||
A gyermekek kulcskompetenciáinak | A gyermekek kulcskompetenciáinak kialakítása és fejlesztése, köszönhetően a Milejewo önkormányzati önkormányzati óvodában további osztályok megvalósításának. | ||
| label / ga | label / ga | ||
Príomhinniúlachtaí a | Príomhinniúlachtaí i leanaí a mhúnlú agus a fhorbairt, a bhuí le ranganna breise a chur chun feidhme i Kindergarten an Rialtais Áitiúil i Milejewo Bardas. | ||
| label / sv | label / sv | ||
Att forma och utveckla nyckelkompetenser hos barn tack vare genomförandet av ytterligare klasser i kommunal förskola i Milejewos kommun. | |||
| label / et | label / et | ||
Laste võtmepädevuste | Laste võtmepädevuste kujundamine ja arendamine tänu lisaklasside rakendamisele Milejewo valla kohaliku omavalitsuse lasteaias. | ||
| Property / summary | Property / summary | ||
L’objectif principal du projet est de soutenir les compétences clés de 70 enfants (55 enfants par an (34, 21 filles) en âge préscolaire sous forme de communication en langues étrangères et de compétences sociales, de créativité par le biais de cours supplémentaires et d’amélioration des compétences de 3 enseignants employés dans l’école préscolaire de l’administration locale (avec la branche de Przedszk. dans le village de Poméranie) à Milejewo (Voïvodie de Warmińsko-Mazurskie) au cours de la période VII.18-VI.20. Le groupe cible du projet est: a. 70 enfants (43, 27 filles) en âge préscolaire conformément à la loi sur le système éducatif b. 3 enseignants (3K) employés dans l’école préscolaire de l’administration locale à Milejewo, c. 28 (25K,3M) parents et tuteurs d’enfants soutenus par le PS. Tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Mise en œuvre d’activités extrascolaires pour les enfants de la PS à Milejewo, 2. Forme et développement des compétences clés dans le domaine de la communication en langues étrangères, 3. Façonner et développer les compétences sociales, la créativité et l’esprit d’entreprise, 4. Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications de 3 enseignants PS à Milejewo. Indicateurs de réalisation (nombre): —enfants inclus dans le programme des classes supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’éducation préscolaire.-70. —Nau-Li soutenu dans le programme-3. —entités utilisant les technologies de l’information.-communication-1. —des heures de cours de forme et de développement, clé sous la forme de la communication en langues étrangères-420, ainsi que la créativité et l’entrepreneuriat-910. —les sorties hors de l’école augmentent com.-6. —parents/tuteurs, vol. soutien-28. Indicateurs de résultat: —Nau-Li qui a obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-3os. les étudiants qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme-56os. Il y aura 1330 heures de cours supplémentaires et un cours pour 1 per. et une formation pour 3 pers. Toutes ces activités contribueront efficacement à la formation et au développement des composantes clés des enfants. (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Schlüsselkompetenzen von 70 Kindern (55 Kinder pro Jahr (34, 21 Mädchen)) im Vorschulalter in Form von Kommunikation in Fremdsprachen und sozialen Kompetenzen, Kreativität durch zusätzliche Klassen und die Verbesserung der Kompetenzen von 3 Lehrern, die in der Vorschule der lokalen Regierung (mit der Zweigstelle von Przedszk. in Pommern Dorf) in Milejewo (wowowarmińsko-Mazurskie voivodeship) im Zeitraum VII.18-VI.20 beschäftigt sind, zu unterstützen. Die Zielgruppe des Projekts ist: a. 70 Kinder (43, 27 Mädchen) im Vorschulalter gemäß dem Gesetz über das Bildungssystem b. 3 Lehrer (3K), die in der örtlichen Vorschule in Milejewo beschäftigt sind, c. 28 (25K,3M) Eltern und Erziehungsberechtigte von Kindern, die von der PS unterstützt werden. Im Rahmen des Projekts durchgeführte Aufgaben: 1. Durchführung von außerschulischen Aktivitäten für Kinder im PS in Milejewo, 2. Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Bereich der Fremdsprachenkommunikation, 3. Gestaltung und Entwicklung sozialer Kompetenz, Kreativität und Unternehmertum, 4. Verbessern Sie die Fähigkeiten, Kompetenzen oder Qualifikationen von 3 PS-Lehrern in Milejewo. Outputindikatoren (Anzahl): —Kinder, die in das Programm aufgenommen werden, erhöhen ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung.-70. —Nau-Li wird in Programm-3 unterstützt. —Entitäten unter Verwendung von Informationstechnologie.-Kommunikation-1. —Stunden der Klassenform und Entwicklung, Schlüssel in Form der Kommunikation in Fremdsprachen-420, sowie Kreativität und Unternehmertum-910. —out-of-school-Reisen erhöhen com.-6. —Eltern/Wächter vol. support-28. Ergebnisindikatoren: —Nau-Li, die nach dem Verlassen des-3os-Programms Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben. Studierende, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm-56os Schlüsselkompetenzen erworben haben. Es gibt 1330 Stunden zusätzliche Kurse und einen Kurs für 1 pro Person und Training für 3 Pers. All diese Aktivitäten werden wirksam zur Bildung und Entwicklung der Schlüsselkomponenten von Kindern beitragen. (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Het belangrijkste doel van het project is het ondersteunen van de sleutelcompetenties van 70 kinderen (55 kinderen per jaar (34, 21 meisjes)) in de voorschoolse leeftijd in de vorm van communicatie in vreemde talen en sociale competenties, creativiteit door middel van extra lessen en het verbeteren van de competenties van 3 leraren die werkzaam zijn in de kleuterschool van de lokale overheid (met de afdeling van Przedszk. in Pomeranian Village) in Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) in de periode VII.18-VI.20. De doelgroep van het project is: A. 70 kinderen (43, 27 meisjes) in de voorschoolse leeftijd in overeenstemming met de wet op het onderwijssysteem b. 3 leraren (3K) werkzaam in de lokale voorschool in Milejewo, ca. 28 (25K,3M) ouders en voogden van kinderen ondersteund door de PS. Taken die in het kader van het project worden uitgevoerd: 1. Uitvoering van buitenschoolse activiteiten voor kinderen in de PS in Milejewo, 2. Vorm en ontwikkeling van sleutelcompetenties op het gebied van communicatie in vreemde talen, 3. Vormgeven en ontwikkelen van sociale competentie en creativiteit en ondernemerschap, 4. Verbeteren van de vaardigheden, competenties of kwalificaties van 3 PS-docenten in Milejewo. Outputindicatoren (aantal): —kinderen opgenomen in het programma extra klassen verhogen van hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs.-70. —Nau-Li ondersteund in programma-3. —entiteiten die gebruik maken van informatietechnologie.-communicatie-1. —uren van klassen vorm en ontwikkeling, sleutel in de vorm van communicatie in vreemde talen-420, evenals creativiteit en ondernemerschap-910. —out-of-school reizen verhogen com.-6. —ouders/voogden vol. steun-28. Resultaatindicatoren: —Nau-Li die kwalificaties hebben behaald of competentie hebben verworven na het verlaten van het 3os-programma. studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma-56os. Er zijn 1330 uur extra lessen en een cursus voor 1 per. en training voor 3 pers. Al deze activiteiten zullen effectief bijdragen aan de vorming en ontwikkeling van de belangrijkste onderdelen van kinderen. (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L'obiettivo principale del progetto è quello di sostenere le competenze chiave di 70 bambini (55 bambini all'anno (34, 21 ragazze)) in età prescolare sotto forma di comunicazione in lingue straniere e competenze sociali, creatività attraverso classi aggiuntive e migliorare le competenze di 3 insegnanti impiegati nella scuola prescolare del governo locale (con il ramo di Przedszk. nel villaggio Pomeraniano) a Milejewo (vovo di Warmińsko-Mazurskie) nel periodo VII.18-VI.20. Il gruppo target del progetto è: a. 70 bambini (43, 27 ragazze) in età prescolare in conformità con la legge sul sistema di istruzione b. 3 insegnanti (3K) impiegati nella scuola prescolastica del governo locale di Milejewo, c. 28 (25K,3M) genitori e tutori dei bambini sostenuti dal PS. Compiti svolti nel progetto: 1. Implementazione di attività extrascolastiche per i bambini nel PS a Milejewo, 2. Forma e sviluppo di competenze chiave nel campo della comunicazione nelle lingue straniere, 3. Modellare e sviluppare le competenze sociali e la creatività e l'imprenditorialità, 4. Migliorare le abilità, le competenze o le qualifiche di 3 insegnanti PS a Milejewo. Indicatori di output (numero): —bambini inclusi nel programma classi aggiuntive aumentando le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare.-70. —Nau-Li supportato nel programma-3. —entità che utilizzano la tecnologia dell'informazione.-comunicazione-1. ore di formazione e sviluppo, chiave nella forma della comunicazione nelle lingue straniere-420, nonché creatività e imprenditorialità-910. —out-of-scuola viaggi alzando com.-6. —genitori/guardiani vol. supporto-28. Indicatori di risultato: —Nau-Li che hanno ottenuto le qualifiche o acquisito competenza dopo aver lasciato il programma-3os. studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma-56os. Ci saranno 1330 ore di lezioni aggiuntive e un corso per 1 per. e formazione per 3 pers. Tutte queste attività contribuiranno efficacemente alla formazione e allo sviluppo delle componenti chiave dei bambini. (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
El objetivo principal del proyecto es apoyar las competencias clave de 70 niños (55 niños por año (34, 21 niñas)) en edad preescolar en forma de comunicación en lenguas extranjeras y competencias sociales, creatividad a través de clases adicionales y mejorar las competencias de 3 maestros empleados en la Preescuela de Gobierno Local (con la Subdivisión de Przedszk en Pomeranian Village) en Milejewo (voivodato Warmińsko-Mazurskie) en el período VII.18-VI.20. El grupo destinatario del proyecto es: a. 70 niños (43 y 27 niñas) en edad preescolar de conformidad con la Ley del sistema educativo b. 3 maestros (3K) empleados en la escuela preescolar del gobierno local en Milejewo, c. 28 (25K,3M) padres y tutores de niños apoyados por el PS. Tareas realizadas en el proyecto: 1. Realización de actividades extraescolares para niños en el PS en Milejewo, 2. Formación y desarrollo de competencias clave en el ámbito de la comunicación en lenguas extranjeras, 3. Configuración y desarrollo de la competencia social, la creatividad y el espíritu empresarial, 4. Mejorar las habilidades, competencias o cualificaciones de 3 profesores de PS en Milejewo. Indicadores de realización (número): —niños incluidos en el programa clases adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar.-70. —Nau-Li soportado en el programa-3. —entidades que utilizan la tecnología de la información.-comunicación-1. —horas de formación y desarrollo de clases, clave en la forma de comunicación en lenguas extranjeras-420, así como creatividad y emprendimiento-910. —viajes fuera de la escuela levantando com.-6. —padres/guardianes vol. apoyo-28. Indicadores de resultados: —Nau-Li que han obtenido calificaciones o adquirido competencia después de abandonar el programa-3.os. estudiantes que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa-56.os. Habrá 1330 horas de clases adicionales y un curso para 1 por. y capacitación para 3 pers. Todas estas actividades contribuirán eficazmente a la formación y desarrollo de los componentes clave de los niños. (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hovedformålet med projektet er at støtte de vigtigste kompetencer hos 70 børn (55 børn om året (34, 21 piger)) i førskolealderen i form af kommunikation på fremmedsprog og sociale kompetencer, kreativitet gennem yderligere klasser og forbedring af kompetencerne hos 3 lærere, der er ansat i førskoleundervisningen for lokale myndigheder (med Przedszk. i Pomeranian Village) i Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) i perioden VII.18-VI.20. Målgruppen for projektet er: a. 70 børn (43, 27 piger) i førskolealderen i overensstemmelse med lov om uddannelsessystemet b. 3 lærere (3K), der er ansat i den lokale regering førskole i Milejewo, ca. 28 (25K,3M) forældre og værger af børn, der støttes af PS. Opgaver, der udføres i forbindelse med projektet: 1. Gennemførelse af aktiviteter uden for skolen for børn i PS i Milejewo, 2. Udformning og udvikling af nøglekompetencer inden for kommunikation på fremmedsprog, 3. Udformning og udvikling af social kompetence og kreativitet og iværksætteri, 4. Forbedre færdigheder, kompetencer eller kvalifikationer hos 3 PS-lærere i Milejewo. Outputindikatorer (antal): —børn inkluderet i programmet yderligere klasser øge deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisning.-70. —Nau-Li understøttes i program-3. —enheder, der anvender informationsteknologi.-kommunikation-1. timevis af klasser form og udvikling, nøgle i form af kommunikation på fremmedsprog-420, samt kreativitet og iværksætteri-910. —udflugter uden for skolen, der rejser com.-6. —forældre/værge vol. støtte-28. Resultatindikatorer: —Nau-Li, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt 3os-programmet. studerende, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet-56os. Der vil være 1330 timers ekstra klasser og et kursus for 1 per. og træning for 3 pers. Alle disse aktiviteter vil effektivt bidrage til dannelsen og udviklingen af børns nøglekomponenter. (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Κύριος στόχος του έργου είναι η υποστήριξη των βασικών ικανοτήτων 70 παιδιών (55 παιδιά ανά έτος (34, 21 κορίτσια) στην προσχολική ηλικία με τη μορφή της επικοινωνίας σε ξένες γλώσσες και κοινωνικές ικανότητες, της δημιουργικότητας μέσω πρόσθετων τάξεων και της βελτίωσης των ικανοτήτων 3 εκπαιδευτικών που απασχολούνται στο νηπιαγωγείο τοπικής αυτοδιοίκησης (με το υποκατάστημα του Przedszk. στο χωριό Pomeranian) στο Milejewo (βοεβοδάτο Warmińsko-Mazurskie) κατά την περίοδο VII.18-VI.20. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι: α. 70 παιδιά (43, 27 κορίτσια) σε προσχολική ηλικία σύμφωνα με τον νόμο για το εκπαιδευτικό σύστημα β. 3 δασκάλους (3Κ) που απασχολούνται στο νηπιαγωγείο της τοπικής αυτοδιοίκησης στο Milejewo, περίπου 28 (25K,3M) γονείς και κηδεμόνες παιδιών που υποστηρίζονται από το PS. Καθήκοντα που εκτελούνται στο πλαίσιο του σχεδίου: 1. Υλοποίηση εξωσχολικών δραστηριοτήτων για παιδιά στο πρόγραμμα σπουδών στο Milejewo, 2. Διαμόρφωση και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στον τομέα της επικοινωνίας σε ξένες γλώσσες, 3. Διαμόρφωση και ανάπτυξη των κοινωνικών ικανοτήτων και της δημιουργικότητας και της επιχειρηματικότητας, 4. Βελτίωση των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων ή των προσόντων των 3 καθηγητών PS στο Milejewo. Δείκτες εκροών (αριθμός): —παιδιά που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα πρόσθετες τάξεις αυξάνοντας τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες τους στην προσχολική εκπαίδευση.-70. —Nau-Li υποστηρίζεται στο πρόγραμμα-3. —φορείς που χρησιμοποιούν την τεχνολογία των πληροφοριών.-ανακοίνωση-1. —ώρες διαμόρφωσης και ανάπτυξης τάξεων, κλειδί με τη μορφή επικοινωνίας σε ξένες γλώσσες-420, καθώς και δημιουργικότητα και επιχειρηματικότητα-910. έξω από το σχολείο ταξίδια που ανεβάζουν com.-6. —γονείς/κηδεμόνες vol. υποστήριξη-28. Δείκτες αποτελεσμάτων: —Nau-Li που έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-3os. φοιτητές που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-56os. Θα υπάρχουν 1330 ώρες επιπλέον μαθημάτων και ένα μάθημα για 1 ανά. και εκπαίδευση για 3 άτομα. Όλες αυτές οι δραστηριότητες θα συμβάλουν αποτελεσματικά στη διαμόρφωση και την ανάπτυξη των βασικών στοιχείων των παιδιών. (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Glavni cilj projekta je podržati ključne kompetencije 70 djece (55 djece godišnje (34, 21 djevojčica)) u predškolskoj dobi u obliku komunikacije na stranim jezicima i društvenih kompetencija, kreativnosti kroz dodatnu nastavu i unapređenju kompetencija 3 učitelja zaposlena u predškolskoj ustanovi lokalne samouprave (s Podružnicom Przedszk. u Pomeranskom selu) u Milejewo (warmińsko-Mazurskie vojvodstvo) u periodu VII.18 – VI.20. Ciljna skupina projekta je: a. 70 djece (43, 27 djevojčica) u predškolskoj dobi u skladu sa Zakonom o odgojno-obrazovnom sustavu b. 3 nastavnika (3K) zaposlenih u predškolskoj ustanovi lokalne uprave u Milejewou, c. 28 (25K,3M) roditelja i skrbnika djece uz potporu PS-a. Zadaci koji se provode u okviru projekta: 1. Provedba izvanškolskih aktivnosti za djecu u PS u Milejewou, 2. Oblikovanje i razvoj ključnih kompetencija u području komunikacije na stranim jezicima, 3. Oblikovanje i razvoj društvenih kompetencija i kreativnosti i poduzetništva, 4. Poboljšati vještine, kompetencije ili kvalifikacije troje nastavnika u školi u Milejewou. Pokazatelji ostvarenja (broj): —djeca uključena u program dodatne klase povećava svoje obrazovne mogućnosti u predškolskom obrazovanju.-70. —Nau-Li podržan u programu-3. —subjekti koji upotrebljavaju informacijsku tehnologiju.-komunikacija-1. —sati nastave oblik i razvoj, ključ u obliku komunikacije na stranim jezicima-420, kao i kreativnost i poduzetništvo-910. —out-of-škola putovanja podizanje com.-6. —roditelji/skrbnici vol. potpora-28. Pokazatelji rezultata: —Nau-Li koji su stekli kvalifikacije ili steknu kompetenciju nakon napuštanja programa-3os. studenti koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa-56os. Bit će 1330 sati dodatne nastave i tečaj za 1 po. i trening za 3 osobe. Sve ove aktivnosti učinkovito će doprinijeti formiranju i razvoju ključnih komponenti djece. (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Obiectivul principal al proiectului este de a sprijini competențele cheie ale 70 de copii (55 de copii pe an (34, 21 fete)) în perioada preșcolară, sub forma comunicării în limbi străine și a competențelor sociale, creativitatea prin cursuri suplimentare și îmbunătățirea competențelor a 3 profesori angajați în preșcolarul administrației locale (cu filiala Przedszk. din satul Pomeranian) din Milejewo (voievodatulwarmińsko-Mazurskie) în perioada VII.18-VI.20. Grupul țintă al proiectului este: a. 70 de copii (43, 27 fete) de vârstă preșcolară în conformitate cu Legea privind sistemul de învățământ b. 3 profesori (3K) angajați în preșcolarul administrației locale din Milejewo, c. 28 (25K,3M) părinți și tutori ai copiilor sprijiniți de PS. Sarcini realizate în cadrul proiectului: 1. Punerea în aplicare a activităților extrașcolare pentru copii în cadrul PS din Milejewo, 2. Modelarea și dezvoltarea competențelor-cheie în domeniul comunicării în limbi străine, 3. Modelarea și dezvoltarea competențelor sociale și a creativității și antreprenoriatului, 4. Îmbunătățirea abilităților, competențelor sau calificărilor a 3 profesori PS din Milejewo. Indicatori de realizare (număr): —copiii incluși în program clase suplimentare de creștere a oportunităților educaționale în învățământul preșcolar.-70. —Nau-Li susținut în programul-3. —entități care utilizează tehnologia informației.-comunicare-1. ore de formare și dezvoltare, cheie sub formă de comunicare în limbi străine-420, precum și creativitate și antreprenoriat-910. —excursii în afara școlii ridicând com.-6. —părinții/gardienii vol. support-28. Indicatori de rezultat: —Nau-Li care au obținut calificări sau au dobândit competențe după ce au părăsit programul-3os. elevii care au dobândit competențe cheie după ce au părăsit programul-56os. Vor fi 1330 de ore de cursuri suplimentare și un curs pentru 1 per. și de formare pentru 3 pers. Toate aceste activități vor contribui în mod eficient la formarea și dezvoltarea componentelor cheie ale copiilor. (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hlavným cieľom projektu je podporiť kľúčové kompetencie 70 detí (55 detí ročne (34, 21 dievčat) v predškolskom veku vo forme komunikácie v cudzích jazykoch a spoločenských kompetenciách, tvorivosť prostredníctvom ďalších tried a zlepšenie kompetencií troch učiteľov zamestnaných v predškolskom zariadení miestnej samosprávy (s pobočkou Przedszk. v Pomoranskej dedine) v Milejewo (vojvodstvo Warmińsko-Mazurskie) v období VII.18 – VI.20. Cieľovou skupinou projektu je: a. 70 detí (43, 27 dievčat) v predškolskom veku v súlade so zákonom o vzdelávacom systéme b. 3 pedagógov (3K) zamestnaných v predškolskom zariadení miestnej samosprávy v Milejewo, c. 28 (25K,3M) rodičov a opatrovníkov detí podporovaných PS. Úlohy vykonávané v rámci projektu: 1. Realizácia mimoškolských aktivít pre deti v PS v Milejewo, 2. Formovanie a rozvoj kľúčových kompetencií v oblasti komunikácie v cudzích jazykoch, 3. Formovanie a rozvoj sociálnej kompetencie a tvorivosti a podnikania, 4. Zlepšiť zručnosti, kompetencie alebo kvalifikácie učiteľov 3 PS v Milejewo. Ukazovatele výstupov (počet): —deti zahrnuté do programu ďalšie triedy zvyšujúce svoje vzdelávacie možnosti v predškolskom vzdelávaní.-70. —Nau-Li podporované v programe-3. —subjekty využívajúce informačné technológie.-komunikácia-1. hodiny formovania a vývoja tried, kľúč vo forme komunikácie v cudzích jazykoch-420, ako aj kreativita a podnikanie-910. —mimoškolské výlety zvyšujúce com.-6. —rodičia/strážcovia vol. podpora-28. Ukazovatele výsledkov: —Nau-Li, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetenciu po opustení programu-3os. študenti, ktorí získali kľúčové kompetencie po odchode z programu-56os. K dispozícii bude 1330 hodín ďalších tried a kurz pre 1 osobu a výcvik pre 3 osoby. Všetky tieto činnosti účinne prispejú k formovaniu a rozvoju kľúčových zložiek detí. (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jappoġġa l-kompetenzi ewlenin ta’ 70 tifel u tifla (55 tifel u tifla fis-sena (34, 21 tifla)) fl-età ta’ qabel l-iskola fil-forma ta’ komunikazzjoni f’lingwi barranin u kompetenzi soċjali, il-kreattività permezz ta’ klassijiet addizzjonali u t-titjib tal-kompetenzi ta’ 3 għalliema impjegati fil-Preprimarja tal-Gvern Lokali (bil-Fergħa ta’ Przedszk. fil-Villaġġ Pomeranjan) f’Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) fil-perjodu VII.18-VI.20. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa: a. 70 tifel u tifla (43, 27 tifla) fl-età ta’ qabel l-iskola skont l-Att dwar is-sistema edukattiva b. 3 għalliema (3K) impjegati fil-Preschool tal-Gvern Lokali f’Milejewo, c. 28 (25K,3M) ġenituri u tuturi ta’ tfal appoġġati mill-PS. Kompiti mwettqa fil-proġett: 1. L-implimentazzjoni ta’ attivitajiet barra mill-iskola għat-tfal fil-PS f’Milejewo, 2. L-għamla u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-komunikazzjoni f’lingwi barranin, 3. It-tiswir u l-iżvilupp tal-kompetenza soċjali u l-kreattività u l-intraprenditorija, 4. Ittejjeb il-ħiliet, il-kompetenzi jew il-kwalifiki ta’ 3 għalliema PS f’Milejewo. Indikaturi tal-produzzjoni (numru): —tfal inklużi fil-programm klassijiet addizzjonali tiżdied l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni qabel l-iskola.-70. —Nau-Li appoġġjati fil-programm-3. —entitajiet li jużaw it-teknoloġija tal-informazzjoni.-komunikazzjoni-1. —il-forma u l-iżvilupp ta’ sigħat ta’ klassijiet, li huma essenzjali fil-forma ta’ komunikazzjoni f’lingwi barranin-420, kif ukoll il-kreattività u l-intraprenditorija-910. —vjaġġi barra mill-iskola jgħollu COM.-6. —ġenituri/gwardjani vol. appoġġ-28. Indikaturi tar-riżultati: —Nau-Li li jkunu kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenza wara li jħallu l-3os programm. studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm-56os. Se jkun hemm 1330 siegħa ta ‘klassijiet addizzjonali u kors għal 1 għal kull. u taħriġ għal 3 pers. Dawn l-attivitajiet kollha se jikkontribwixxu b’mod effettiv għall-formazzjoni u l-iżvilupp tal-komponenti ewlenin tat-tfal. (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O principal objetivo do projeto é apoiar as competências essenciais de 70 crianças (55 crianças por ano (34, 21 raparigas)) em idade pré-escolar, sob a forma de comunicação em línguas estrangeiras e competências sociais, criatividade através de aulas adicionais e melhoria das competências de 3 professores empregados na pré-escola da administração local (com o ramo de Przedszk. na aldeia Pomeraniana) em Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) no período VII.18-VI.20. O grupo-alvo do projeto é: a. 70 crianças (43, 27 raparigas) em idade pré-escolar, em conformidade com a Lei sobre o sistema educativo b. 3 professores (3K) empregados na pré-escola do governo local em Milejewo, c. 28 (25K,3M) pais e tutores de crianças apoiados pelo PS. Tarefas realizadas no âmbito do projeto: 1. Implementação de atividades extraescolares para crianças na PS em Milejewo, 2. Forma e desenvolvimento de competências essenciais no domínio da comunicação em línguas estrangeiras, 3. Moldar e desenvolver a competência social, a criatividade e o empreendedorismo, 4. Melhorar as aptidões, competências ou qualificações de 3 professores PS em Milejewo. Indicadores de realizações (número): —crianças incluídas no programa aulas adicionais aumentando suas oportunidades educacionais na educação pré-escolar.-70. —Nau-Li suportado no programa-3. —entidades que utilizam a tecnologia da informação.-comunicação-1. —horas de forma e desenvolvimento de classes, chave na forma de comunicação em línguas estrangeiras-420, bem como criatividade e empreendedorismo-910. —viagens fora da escola aumentando com.-6. —pais/responsáveis vol. support-28. Indicadores de resultados: —Nau-Li que obtiveram qualificações ou adquiriram competência depois de deixar o programa 3.º. estudantes que adquiriram competências-chave depois de deixar o programa-56.ºs. Haverá 1 330 horas de aulas adicionais e um curso para 1 por. e treinamento para 3 pers.. Todas estas atividades contribuirão efetivamente para a formação e o desenvolvimento de componentes-chave das crianças. (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hankkeen päätavoitteena on tukea 70 lapsen (55 lasta vuodessa (34, 21 tyttöä) avaintaitoja esikouluikäisinä vieraiden kielten viestinnän ja sosiaalisen osaamisen muodossa, luovuutta lisäämällä lisäluokkia ja parantamalla kolmen paikallishallinnon esikoulussa työskentelevän opettajan osaamista (Przedszk. Pommerin kylässä) Milejewossa (warmińsko-Mazurskien voivodikunta) kaudella VII.18–VI.20. Hankkeen kohderyhmä on: a. 70 lasta (43, 27 tyttöä) esikouluikäisinä koulutusjärjestelmästä annetun lain mukaisesti b. 3 opettajaa (3K) Milejewon kunnan esikoulussa, c. 28 (25K,3M) vanhemmat ja lasten huoltajat PS:n tukemana. Hankkeessa suoritettavat tehtävät: 1. Lasten koulun ulkopuolisen toiminnan toteuttaminen Milejewossa, 2. Avaintaitojen muotoileminen ja kehittäminen vieraiden kielten viestinnän alalla, 3. Sosiaalisen osaamisen, luovuuden ja yrittäjyyden muokkaaminen ja kehittäminen, 4. Parantaa Milejewon kolmen PS-opettajan taitoja, osaamista tai pätevyyttä. Tuotosindikaattorit (lukumäärä): —lapset sisältyvät ohjelmaan lisäluokkia, jotka lisäävät koulutusmahdollisuuksia esiopetuksessa.-70. —Nau-Li tuettu ohjelmassa-3. —tietotekniikkaa käyttävät yhteisöt.-communication-1. —tuntien luokat muotoilevat ja kehittyvät, avain vieraiden kielten viestinnän muodossa-420 sekä luovuus ja yrittäjyys-910. —koulun ulkoiset matkat, jotka nostavat com.-6. —vanhemmat/vartijat vol. support-28. Tulosindikaattorit: —Nau-Li, joka on hankkinut pätevyyden tai hankkinut pätevyyden poistuttuaan-3os-ohjelmasta. opiskelijat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja poistuttuaan ohjelmasta-56os. Tarjolla on 1330 tuntia lisäkursseja ja kurssi 1 per. ja koulutus 3 hlö. Kaikki nämä toimet edistävät tehokkaasti lasten keskeisten osien muodostumista ja kehittämistä. (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Glavni cilj projekta je podpreti ključne kompetence 70 otrok (55 otrok letno (34, 21 deklic)) v predšolski dobi v obliki sporazumevanja v tujih jezikih in socialnih kompetencah, ustvarjalnosti z dodatnimi razredi in izboljšanjem kompetenc treh učiteljev, zaposlenih v predšolski vzgoji lokalne samouprave (z vejo Przedszk. v Pomeranian Village) v Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) v obdobju VII.18-VI.20. Ciljna skupina projekta je: a. 70 otrok (43, 27 deklic) v predšolski starosti v skladu z Zakonom o izobraževalnem sistemu b. 3 učitelji (3K) zaposleni v lokalni samoupravi v Milejewo, c. 28 (25K,3M) starši in skrbniki otrok, ki jih podpira PS. Naloge, ki se izvajajo v okviru projekta: 1. Izvajanje izvenšolskih aktivnosti za otroke v PS na Milejewo, 2. Oblikovanje in razvoj ključnih kompetenc na področju sporazumevanja v tujih jezikih, 3. Oblikovanje in razvoj socialnih kompetenc, ustvarjalnosti in podjetništva, 4. Izboljšati spretnosti, kompetence ali kvalifikacije treh učiteljev PS v Milejewo. Kazalniki učinka (število): —otroci vključeni v program dodatnih razredov, ki povečujejo svoje izobraževalne možnosti v predšolski vzgoji.-70. —Nau-Li podprt v programu-3. —subjekti, ki uporabljajo informacijsko tehnologijo.-komunikacija-1. —ure pouka oblike in razvoja, ključnega pomena v obliki komunikacije v tujih jezikih-420, kot tudi ustvarjalnost in podjetništvo-910. —out-of-school izleti dvigovanje com.-6. —starši/varuhi vol. podpora-28. Kazalniki rezultatov: Nau-Li, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa-3os. študenti, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa-56os. Na voljo bo 1330 ur dodatnih tečajev in tečaj za 1 na. in usposabljanje za 3 osebe. Vse te dejavnosti bodo učinkovito prispevale k oblikovanju in razvoju ključnih sestavin za otroke. (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hlavním cílem projektu je podpora klíčových kompetencí 70 dětí (55 dětí ročně (34, 21 dívek)) v předškolním věku ve formě komunikace v cizích jazycích a sociálních kompetencí, kreativity prostřednictvím dalších tříd a zlepšení kompetencí 3 učitelů zaměstnaných v Preschool of Local Government (s pobočkou Przedszk. v Pomeranian Village) v Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) v období VII.18–VI.20. Cílovou skupinou projektu je: a. 70 dětí (43, 27 dívek) v předškolním věku v souladu se zákonem o vzdělávacím systému b. 3 učitelé (3K) zaměstnaní ve školce místní samosprávy v Milejewo, cca 28 (25K,3M) rodiče a opatrovníci dětí podporovaných PS. Úkoly prováděné v rámci projektu: 1. Realizace mimoškolních aktivit pro děti v PS v Milejewo, 2. Formování a rozvoj klíčových kompetencí v oblasti komunikace v cizích jazycích, 3. Utváření a rozvíjení sociálních kompetencí a kreativity a podnikání, 4. Zlepšit dovednosti, kompetence nebo kvalifikaci 3 učitelů PS v Milejewo. Ukazatele výstupů (číslo): —děti zahrnuté do programu další třídy zvyšující své vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání.-70. —Nau-Li podporováno v programu-3. —subjekty využívající informační technologie.-komunikace-1. hodiny tvaru a vývoje tříd, klíčové ve formě komunikace v cizích jazycích-420, stejně jako tvořivost a podnikání-910. —out-of-školní výlety zvýšení com.-6. rodiče/strážci vol. podpora-28. Ukazatele výsledků: —Nau-Li, kteří získali kvalifikaci nebo získali odbornou způsobilost po opuštění programu-3os. studenti, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu-56os. K dispozici bude 1330 hodin dalších tříd a kurz pro 1 osobu a školení pro 3 osoby. Všechny tyto činnosti účinně přispějí k tvorbě a rozvoji klíčových složek dětí. (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Pagrindinis projekto tikslas – remti 70 vaikų (55 vaikų per metus (34, 21 mergaitė)) ikimokyklinio amžiaus bendravimo užsienio kalbomis ir socialinių kompetencijų forma, kūrybiškumą per papildomas klases ir tobulinti 3 mokytojų, dirbančių vietos valdžios ikimokyklinio ugdymo įstaigoje (su Przedszk atšaka Pomeranijos kaime), Milejevo (Varmińsko-Mazurskie voivodeship) VII.18-VI.20 laikotarpį, kompetencijas. Projekto tikslinė grupė yra: a. 70 vaikų (43, 27 mergaičių) ikimokyklinio amžiaus pagal Švietimo sistemos įstatymą b. 3 mokytojai (3K), dirbantys vietos valdžios ikimokyklinio ugdymo įstaigoje Milejewo, c. 28 (25K,3M) tėvai ir vaikų globėjai, kuriuos remia PS. Projekto užduotys: 1. Vaikų nemokyklinės veiklos įgyvendinimas PS Milejewo, 2. Bendrųjų gebėjimų užsienio kalbomis formavimas ir ugdymas, 3. Socialinės kompetencijos ir kūrybiškumo bei verslumo formavimas ir plėtojimas, 4. Gerinti 3 PS mokytojų įgūdžius, kompetencijas ar kvalifikaciją Milejewo. Produkto rodikliai (skaičius): –vaikai įtraukti į programą papildomų klasių padidinti savo švietimo galimybes ikimokyklinio ugdymo.-70. –Nau-Li palaikoma programoje-3. –subjektai, naudojantys informacines technologijas.-komunikacija-1. –klasių formavimo ir vystymosi valandos, svarbiausia bendravimo užsienio kalbomis forma-420, taip pat kūrybiškumas ir verslumas-910. –nepamokinių kelionių, keliančių com.-6. –tėvai/globėjai vol. parama-28. Rezultatų rodikliai: Nau-Li, kurie įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją baigę programą-3os. studentai, kurie įgijo bendrąsias kompetencijas baigę programą-56os. Bus 1330 valandų papildomų klasių ir kursas 1 už. ir mokymas 3 ass. Visa ši veikla veiksmingai prisidės prie pagrindinių vaikų komponentų formavimo ir vystymosi. (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekta galvenais mērķis ir atbalstīt 70 bērnu (55 bērni gadā (34, 21 meitene)) pamatprasmes pirmsskolas vecumā, nodrošinot komunikāciju svešvalodās un sociālās kompetences, radošumu ar papildu klašu palīdzību un uzlabojot 3 skolotāju kompetences, kas nodarbināti pašvaldību pirmsskolas izglītības iestādē (Przedszk filiāle Pomerānijas ciemā) Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) laikposmā no VII.18 līdz VI.20. Projekta mērķa grupa ir: a. 70 bērni (43, 27 meitenes) pirmsskolas vecumā saskaņā ar Likumu par izglītības sistēmu b. 3 skolotāji (3K), kas nodarbināti pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē Milejewo, c. 28 (25K,3M) vecāki un bērnu aizbildņi, kurus atbalsta PS. Projektā veiktie uzdevumi: 1. Ārpusskolas aktivitāšu īstenošana bērniem PS Milejewo, 2. Pamatprasmju veidošana un attīstība komunikācijas jomā svešvalodās, 3. Sociālās kompetences, radošuma un uzņēmējdarbības veidošana un attīstīšana, 4. Uzlabot prasmes, kompetences vai kvalifikāciju 3 PS skolotājiem Milejewo. Iznākuma rādītāji (skaits): bērniem, kas iekļauti programmā papildus nodarbības, palielinot savas izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā.-70. —Nau-Li atbalsta programmā-3. —subjekti, kas izmanto informācijas tehnoloģijas.-komunikācija-1. nodarbības formas un attīstības stundas, atslēga komunikācijas veidā svešvalodās-420, kā arī radošums un uzņēmējdarbība-910. ārpusskolas braucieni, kas paaugstina com.-6. —vecāki/aizbildņi Vol. atbalsts-28. Rezultātu rādītāji: —Nau-Li, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no-3os programmas. studenti, kuri ir ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas-56os. Tur būs 1330 stundas papildu nodarbības un kurss par 1 per. un apmācība 3 pers. Visas šīs darbības efektīvi veicinās bērnu galveno sastāvdaļu veidošanos un attīstību. (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Основната цел на проекта е да подкрепи ключовите компетентности на 70 деца (55 деца годишно (34, 21 момичета)) в предучилищна възраст под формата на комуникация на чужди езици и социални компетентности, творчество чрез допълнителни класове и подобряване на компетенциите на 3 учители, заети в предучилищна подготовка на местното самоуправление (с клона на Przedszk. в Померанско село) в Милеево (warmińsko-Mazurskie voivodeship) в периода VII.18—VI.20. Целевата група на проекта е: A. 70 деца (43, 27 момичета) в предучилищна възраст в съответствие със Закона за образователната система; 3 учители (3K), наети в местната власт в Милеево, около 28 (25K,3M) родители и настойници на деца, подпомагани от ПС. Задачи, изпълнявани в рамките на проекта: 1. Изпълнение на извънучилищни дейности за деца в ПС в Милеево, 2. Формиране и развитие на ключови компетентности в областта на комуникацията на чужди езици; 3. Формиране и развиване на социална компетентност и творчество и предприемачество, 4. Подобряване на уменията, компетентностите или квалификациите на 3 учители в Милеево. Показатели за крайните продукти (брой): децата, включени в програмата, увеличават образователните си възможности в предучилищното образование.-70. —Nau-Li поддържа в програма-3. субекти, използващи информационни технологии.-комуникация-1. —часове на формата и развитието на класовете, ключово под формата на комуникация на чужди езици-420, както и творчество и предприемачество-910. извънучилищно пътуване, издигащо ком.-6. —родители/настойници vol. подкрепа-28. Показатели за резултатите: Нау-Ли, които са придобили квалификация или са придобили компетентност след напускане на програмата-3os. студенти, които са придобили ключови компетенции след напускане на програмата-56os. Ще има 1330 часа допълнителни класове и курс за 1 на. и обучение за 3 на. Всички тези дейности ще допринесат ефективно за формирането и развитието на ключовите компоненти на децата. (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A projekt fő célja 70 gyermek (évi 55 gyermek (34, 21 lány)) kulcskompetenciáinak támogatása az iskola előtti korban az idegen nyelvű kommunikáció és a társadalmi kompetenciák, a kreativitás további osztályokon keresztül történő támogatása, valamint a Milejewo-i (warmińsko-Mazurskie vajdaság) Helyi Önkormányzati Előiskolában (Przedszk. a Pomerániai Faluban) foglalkoztatott 3 tanár kompetenciáinak fejlesztése a VII.18–VI.20. időszakban. A projekt célcsoportja: a. 70 gyermek (43, 27 lány) az iskola előtti életkorban, az oktatási rendszerről szóló törvénynek megfelelően b. 3 tanár (3K) a Milejewo-i Helyi Önkormányzati Óvoda alkalmazásában, 28. (25K,3M) szülők és a PS által támogatott gyermekek gyámjai. A projekt során végzett feladatok: 1. A gyermekek iskolán kívüli tevékenységeinek végrehajtása a PS-ben Milejewo-ban, 2. A kulcskompetenciák kialakítása és fejlesztése az idegen nyelvű kommunikáció területén, 3. Szociális kompetencia, kreativitás és vállalkozói készség kialakítása és fejlesztése, 4. 3 PS tanár készségeinek, kompetenciáinak és képesítéseinek javítása Milejewo-ban. Kimeneti mutatók (szám): –a programban részt vevő gyermekek további osztályokban növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban.-70. –Nau-Li támogatott a 3-as programban. –információs technológiát használó szervezetek.-kommunikáció-1. –óra osztályok alakja és fejlesztése, kulcs formájában a kommunikáció idegen nyelvek-420, valamint a kreativitás és a vállalkozói szellem-910. iskolán kívüli kirándulások emelik a com.-6-ot. –szülők/gondviselők vol. support-28. Eredménymutatók: –Nau-Li, akik a-3os program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek. diákok, akik megszerezték a kulcskompetenciákat, miután elhagyta a programot-56os. Lesz 1330 óra további osztályok és egy tanfolyam 1 per. és képzés 3 fő. Mindezek a tevékenységek hatékonyan hozzájárulnak a gyermekek kulcsfontosságú összetevőinek kialakulásához és fejlesztéséhez. (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Is é príomhchuspóir an tionscadail tacú le príomhinniúlachtaí 70 leanbh (55 leanbh in aghaidh na bliana (34, 21 cailín) san aois réamhscoile i bhfoirm cumarsáide i dteangacha iasachta agus inniúlachtaí sóisialta, cruthaitheacht trí ranganna breise agus feabhas a chur ar inniúlachtaí 3 mhúinteoir atá fostaithe i Réamhscoil an Rialtais Áitiúil (le Brainse Przedszk. i Sráidbhaile Pomeranian) i Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) sa tréimhse VII.18-VI.20. Is é spriocghrúpa an tionscadail: a. 70 leanbh (43, 27 cailín) in aois réamhscoile de réir an Achta ar an gcóras oideachais b. 3 mhúinteoir (3K) atá fostaithe i Réamhscoil an Rialtais Áitiúil i Milejewo, c. 28 (25K,3M) tuismitheoirí agus caomhnóirí leanaí a dtacaíonn an PS leo. Cúraimí a rinneadh sa tionscadal: 1. Gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil a chur i bhfeidhm do leanaí sa PS i Milejewo, 2. Príomhinniúlachtaí i réimse na cumarsáide i dteangacha iasachta a mhúnlú agus a fhorbairt, 3. Inniúlacht shóisialta agus cruthaitheacht agus fiontraíocht a mhúnlú agus a fhorbairt, 4. Scileanna, inniúlachtaí nó cáilíochtaí 3 mhúinteoir PS i Milejewo a fheabhsú. Táscairí aschuir (líon): —leanaí san áireamh sa chlár ranganna breise ag méadú a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile.-70. tacaíocht NAU-Li i gclár-3. —eintitis a úsáideann teicneolaíocht faisnéise.-cumarsáid-1. —uaireanta na ranganna a mhúnlú agus a fhorbairt, eochair i bhfoirm cumarsáide i dteangacha iasachta-420, chomh maith le cruthaitheacht agus fiontraíocht-910. —turais lasmuigh den scoil ag ardú com.-6. —tuismitheoirí/caomhnóirí vol. tacaíocht-28. Táscairí toraidh: —NAU-Li a fuair cáilíochtaí nó inniúlacht a fuarthas tar éis an clár-3os a fhágáil. mic léinn a bhfuil príomhinniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh an clár-56os a fhágáil. Beidh 1330 uair an chloig de ranganna breise agus cúrsa do 1 in aghaidh an. agus oiliúint do 3 pers. Cuirfidh na gníomhaíochtaí sin go léir go héifeachtach le príomh-chomhpháirteanna leanaí a fhoirmiú agus a fhorbairt. (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Huvudsyftet med projektet är att stödja nyckelkompetenserna hos 70 barn (55 barn per år (34, 21 flickor)) i förskoleåldern i form av kommunikation i främmande språk och social kompetens, kreativitet genom ytterligare klasser och förbättring av kompetensen hos tre lärare som är anställda i förskolan för lokala myndigheter (med grenen av Przedszk. i Pomeranian Village) i Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) under perioden VII.18–VI.20. Projektets målgrupp är: a. 70 barn (43, 27 flickor) i förskoleåldern enligt lagen om utbildningssystemet b. 3 lärare (3K) anställda i kommunförskolan i Milejewo, c. 28 (25K,3M) föräldrar och vårdnadshavare till barn som stöds av PS. Uppgifter som utförs inom ramen för projektet: 1. Genomförande av aktiviteter utanför skolan för barn i PS i Milejewo, 2. Utformning och utveckling av nyckelkompetenser på området kommunikation på främmande språk, 3. Att forma och utveckla social kompetens och kreativitet och entreprenörskap, 4. Förbättra färdigheterna, kompetenserna eller kvalifikationerna hos 3 PS-lärare i Milejewo. Utfallsindikatorer (antal): —barn som ingår i programmet ytterligare klasser ökar sina utbildningsmöjligheter i förskoleutbildning.-70. —Nau-Li stöds i program-3. —enheter som använder informationsteknik.-kommunikation-1. timmar av klasser form och utveckling, nyckel i form av kommunikation på främmande språk-420, samt kreativitet och entreprenörskap-910. —out-of-school resor höja com.-6. —föräldrar/vårdnadshavare vol. stöd-28. Resultatindikatorer: —Nau-Li som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat-3os-programmet. studenter som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet-56os. Det kommer att finnas 1330 timmar extra klasser och en kurs för 1 per. och utbildning för 3 pers. Alla dessa aktiviteter kommer på ett effektivt sätt att bidra till bildandet och utvecklingen av barns nyckelkomponenter. (Swedish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekti peamine eesmärk on toetada koolieelses vanuses 70 lapse (55 last aastas) võtmepädevusi võõrkeeltes ja sotsiaalsetes pädevustes suhtlemise vormis, loovust lisaklasside kaudu ja kolme õpetaja pädevuse parandamist, kes töötavad kohaliku omavalitsuse eelkoolis (Przedszki filiaalis Pommeri külas) Milejewos (warmińsko-Mazurskie vojevoodkonnas) ajavahemikul VII.18–VI.20. Projekti sihtrühm on: a. 70 last (43, 27 tüdrukut) koolieelses eas vastavalt haridussüsteemi seadusele b. 3 õpetajat (3K), kes töötavad kohaliku omavalitsuse eelkoolis Milejewos, ca 28 (25K,3M) lastevanemad ja eestkostjad, keda toetab PS. Projekti raames täidetud ülesanded: 1. Laste kooliväliste tegevuste rakendamine laste osalusel Milejewos, 2. Võtmepädevuste kujundamine ja arendamine võõrkeeltes suhtlemise valdkonnas, 3. Sotsiaalse pädevuse, loovuse ja ettevõtluse kujundamine ja arendamine, 4. Parandada Milejewo 3 PS õpetaja oskusi, pädevusi või kvalifikatsiooni. Väljundnäitajad (arv): –programmi kaasatud lapsed täiendavad klassid, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses.-70. –Nau-Li toetab programmi 3. –üksused, kes kasutavad infotehnoloogiat.-communication-1. tunnid klasside kuju ja arengut, võti kujul suhtlemine võõrkeeltes-420, samuti loovus ja ettevõtlus-910. koolivälised reisid, mis tõstavad com.-6. –vanemad/eestkostjad vol. toetus-28. Tulemusnäitajad: Nau-Li, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast 3os programmist lahkumist. õpilased, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 56os. Seal on 1330 tundi täiendavaid klasse ja kursus 1 kohta. ja koolitus 3 pers. Kõik need tegevused aitavad tõhusalt kaasa laste põhikomponentide loomisele ja arendamisele. (Estonian) | |||
Revision as of 20:17, 2 March 2023
Project Q130792 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development and development of key competences in children, thanks to additional activities in the Local Government Preschool in Milejewo Municipality. |
Project Q130792 in Poland |
Statements
184,132.08 zloty
0 references
216,625.98 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA MILEJEWO
0 references
Głównym celem proj. jest wsparcie kompetencji kluczowych 70 dzieci (55 dzieci rocznie (34chł., 21 dziew.))w wieku przedszkolnym w zakr. porozumiewania się w jęz. obcych oraz kompetencji społecznych, kreatywności poprzez dodatkowe zajęcia oraz podniesienie kompetencji 3 nauczycieli zatrudnionych w Przedszkolu Samorządowym (z Oddziałem Przedszk. w Pomorskiej Wsi) w Gm. Milejewo (woj. warmińsko-mazurskie) w okresie VII.18-VI.20. Grupę docelowa proj. to: a. 70 dzieci (43chł., 27 dziew.) w wieku przedszkolnym zg. z ustawą o systemie oświaty b. 3 nauczycieli (3K) zatrudnionych w Przedszkolu Samorządowym w Gm. Milejewo, c. 28 (25K,3M) rodziców i opiekunów dzieci wspieranego PS. zam. na terenie woj. warmińsko-mazurskiego, w rozumieniu Kodeksu Cywilnego. Zadania realizowane w proj.: 1. Realizacja zajęć pozaszkolnych dla dzieci w PS w Gm. Milejewo, 2. Kształt. i rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie porozumiewania się w językach obcych, 3. Kształtowanie i rozw. kompetencji społ. oraz kreatywności i przedsiębiorczości, 4. Doskonalenie umiej., kompetencji lub kwalifikacji 3 nauczycieli PS w Gm. Milejewo. Wskaźniki produktu (liczba): -dzieci objętych w ramach programu dodatk. zajęciami zwiększającymi ich szanse eduk. w edukacji przedszk.-70. -nau-li objętych wsparciem w programie-3. -podmiotów wykorzystujących technologie inform.-komunikacyjne-1. -godzin zajęć kształt. i rozw. komp. kluczowe w zakr. porozumiewania się w jęz. obcych-420, społ. oraz kreatywność i przedsiębiorczość-910. -wyjazdów pozaszkolnych podnoszących komp.-6. -rodziców/opiekunów obj. wsparciem-28. Wskaźniki rezultatu: -nau-li, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-3os. -uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-56os. Przeprowadzonych zostanie 1330h dodatk. zajęć oraz kurs dla 1 os. i szkolenie dla 3 os. Wszystkie te działania przyczynią się skutecznie do kształtowania i rozwoju u dzieci komp. kluczowych. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to support key competences of 70 children (55 children per annum (34 cl., 21 girls)) at preschool age in the area of communication in foreign languages and social competences, creativity through additional classes and raising the competences of 3 teachers employed in the Local Government Preschool (with the Preschool Division in Pomeranian Village) in Gm. Milejewo (Warmińsko-Mazurskie Voivodeship) in the period VII.18-VI. The target group of the project is: a. 70 children (43 c., 27 girls) in preschool age in accordance with the Act on the Education System of b. 3 teachers (3K) employed in the Local Government Preschool in Gm. Milejewo, c. 28 (25K,3M) parents and guardians of children supported by PS. zam. in the Warmia-Mazury Voivodeship, within the meaning of the Civil Code. Tasks carried out in the project: 1. Realisation of extracurricular activities for children in PS in Gm. Milejewo, 2. Shaping and developing key competences for communication in foreign languages, 3. Development and development of community competences and creativity and entrepreneurship, 4. Improve skills, competences or qualifications of 3 PS teachers in Gm. Milejewo. Output indicators (number): —children covered by the programme supplemented by classes increasing their chances of education in pre-school education-70. —supported in programme-3. —entities using information-communication technologies-1. —hours of classes shape. and development of comp. key in the direction of communication in foreign language-420, community and creativity and entrepreneurship-910. —out-of-school trips for uplifting comp.-6. —parents/carers, subject to support-28. Result indicators: —scientists who have been qualified or have acquired competence after leaving the programme-3os. —students who acquired key competences after leaving programme-56os. There will be 1330 hours extra classes and a course for 1 people and training for 3 people. All these activities will contribute effectively to the formation and development of children’s key computers. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de soutenir les compétences clés de 70 enfants (55 enfants par an (34, 21 filles) en âge préscolaire sous forme de communication en langues étrangères et de compétences sociales, de créativité par le biais de cours supplémentaires et d’amélioration des compétences de 3 enseignants employés dans l’école préscolaire de l’administration locale (avec la branche de Przedszk. dans le village de Poméranie) à Milejewo (Voïvodie de Warmińsko-Mazurskie) au cours de la période VII.18-VI.20. Le groupe cible du projet est: a. 70 enfants (43, 27 filles) en âge préscolaire conformément à la loi sur le système éducatif b. 3 enseignants (3K) employés dans l’école préscolaire de l’administration locale à Milejewo, c. 28 (25K,3M) parents et tuteurs d’enfants soutenus par le PS. Tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Mise en œuvre d’activités extrascolaires pour les enfants de la PS à Milejewo, 2. Forme et développement des compétences clés dans le domaine de la communication en langues étrangères, 3. Façonner et développer les compétences sociales, la créativité et l’esprit d’entreprise, 4. Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications de 3 enseignants PS à Milejewo. Indicateurs de réalisation (nombre): —enfants inclus dans le programme des classes supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’éducation préscolaire.-70. —Nau-Li soutenu dans le programme-3. —entités utilisant les technologies de l’information.-communication-1. —des heures de cours de forme et de développement, clé sous la forme de la communication en langues étrangères-420, ainsi que la créativité et l’entrepreneuriat-910. —les sorties hors de l’école augmentent com.-6. —parents/tuteurs, vol. soutien-28. Indicateurs de résultat: —Nau-Li qui a obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-3os. les étudiants qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme-56os. Il y aura 1330 heures de cours supplémentaires et un cours pour 1 per. et une formation pour 3 pers. Toutes ces activités contribueront efficacement à la formation et au développement des composantes clés des enfants. (French)
2 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Schlüsselkompetenzen von 70 Kindern (55 Kinder pro Jahr (34, 21 Mädchen)) im Vorschulalter in Form von Kommunikation in Fremdsprachen und sozialen Kompetenzen, Kreativität durch zusätzliche Klassen und die Verbesserung der Kompetenzen von 3 Lehrern, die in der Vorschule der lokalen Regierung (mit der Zweigstelle von Przedszk. in Pommern Dorf) in Milejewo (wowowarmińsko-Mazurskie voivodeship) im Zeitraum VII.18-VI.20 beschäftigt sind, zu unterstützen. Die Zielgruppe des Projekts ist: a. 70 Kinder (43, 27 Mädchen) im Vorschulalter gemäß dem Gesetz über das Bildungssystem b. 3 Lehrer (3K), die in der örtlichen Vorschule in Milejewo beschäftigt sind, c. 28 (25K,3M) Eltern und Erziehungsberechtigte von Kindern, die von der PS unterstützt werden. Im Rahmen des Projekts durchgeführte Aufgaben: 1. Durchführung von außerschulischen Aktivitäten für Kinder im PS in Milejewo, 2. Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Bereich der Fremdsprachenkommunikation, 3. Gestaltung und Entwicklung sozialer Kompetenz, Kreativität und Unternehmertum, 4. Verbessern Sie die Fähigkeiten, Kompetenzen oder Qualifikationen von 3 PS-Lehrern in Milejewo. Outputindikatoren (Anzahl): —Kinder, die in das Programm aufgenommen werden, erhöhen ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung.-70. —Nau-Li wird in Programm-3 unterstützt. —Entitäten unter Verwendung von Informationstechnologie.-Kommunikation-1. —Stunden der Klassenform und Entwicklung, Schlüssel in Form der Kommunikation in Fremdsprachen-420, sowie Kreativität und Unternehmertum-910. —out-of-school-Reisen erhöhen com.-6. —Eltern/Wächter vol. support-28. Ergebnisindikatoren: —Nau-Li, die nach dem Verlassen des-3os-Programms Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben. Studierende, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm-56os Schlüsselkompetenzen erworben haben. Es gibt 1330 Stunden zusätzliche Kurse und einen Kurs für 1 pro Person und Training für 3 Pers. All diese Aktivitäten werden wirksam zur Bildung und Entwicklung der Schlüsselkomponenten von Kindern beitragen. (German)
9 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het ondersteunen van de sleutelcompetenties van 70 kinderen (55 kinderen per jaar (34, 21 meisjes)) in de voorschoolse leeftijd in de vorm van communicatie in vreemde talen en sociale competenties, creativiteit door middel van extra lessen en het verbeteren van de competenties van 3 leraren die werkzaam zijn in de kleuterschool van de lokale overheid (met de afdeling van Przedszk. in Pomeranian Village) in Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) in de periode VII.18-VI.20. De doelgroep van het project is: A. 70 kinderen (43, 27 meisjes) in de voorschoolse leeftijd in overeenstemming met de wet op het onderwijssysteem b. 3 leraren (3K) werkzaam in de lokale voorschool in Milejewo, ca. 28 (25K,3M) ouders en voogden van kinderen ondersteund door de PS. Taken die in het kader van het project worden uitgevoerd: 1. Uitvoering van buitenschoolse activiteiten voor kinderen in de PS in Milejewo, 2. Vorm en ontwikkeling van sleutelcompetenties op het gebied van communicatie in vreemde talen, 3. Vormgeven en ontwikkelen van sociale competentie en creativiteit en ondernemerschap, 4. Verbeteren van de vaardigheden, competenties of kwalificaties van 3 PS-docenten in Milejewo. Outputindicatoren (aantal): —kinderen opgenomen in het programma extra klassen verhogen van hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs.-70. —Nau-Li ondersteund in programma-3. —entiteiten die gebruik maken van informatietechnologie.-communicatie-1. —uren van klassen vorm en ontwikkeling, sleutel in de vorm van communicatie in vreemde talen-420, evenals creativiteit en ondernemerschap-910. —out-of-school reizen verhogen com.-6. —ouders/voogden vol. steun-28. Resultaatindicatoren: —Nau-Li die kwalificaties hebben behaald of competentie hebben verworven na het verlaten van het 3os-programma. studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma-56os. Er zijn 1330 uur extra lessen en een cursus voor 1 per. en training voor 3 pers. Al deze activiteiten zullen effectief bijdragen aan de vorming en ontwikkeling van de belangrijkste onderdelen van kinderen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di sostenere le competenze chiave di 70 bambini (55 bambini all'anno (34, 21 ragazze)) in età prescolare sotto forma di comunicazione in lingue straniere e competenze sociali, creatività attraverso classi aggiuntive e migliorare le competenze di 3 insegnanti impiegati nella scuola prescolare del governo locale (con il ramo di Przedszk. nel villaggio Pomeraniano) a Milejewo (vovo di Warmińsko-Mazurskie) nel periodo VII.18-VI.20. Il gruppo target del progetto è: a. 70 bambini (43, 27 ragazze) in età prescolare in conformità con la legge sul sistema di istruzione b. 3 insegnanti (3K) impiegati nella scuola prescolastica del governo locale di Milejewo, c. 28 (25K,3M) genitori e tutori dei bambini sostenuti dal PS. Compiti svolti nel progetto: 1. Implementazione di attività extrascolastiche per i bambini nel PS a Milejewo, 2. Forma e sviluppo di competenze chiave nel campo della comunicazione nelle lingue straniere, 3. Modellare e sviluppare le competenze sociali e la creatività e l'imprenditorialità, 4. Migliorare le abilità, le competenze o le qualifiche di 3 insegnanti PS a Milejewo. Indicatori di output (numero): —bambini inclusi nel programma classi aggiuntive aumentando le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare.-70. —Nau-Li supportato nel programma-3. —entità che utilizzano la tecnologia dell'informazione.-comunicazione-1. ore di formazione e sviluppo, chiave nella forma della comunicazione nelle lingue straniere-420, nonché creatività e imprenditorialità-910. —out-of-scuola viaggi alzando com.-6. —genitori/guardiani vol. supporto-28. Indicatori di risultato: —Nau-Li che hanno ottenuto le qualifiche o acquisito competenza dopo aver lasciato il programma-3os. studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma-56os. Ci saranno 1330 ore di lezioni aggiuntive e un corso per 1 per. e formazione per 3 pers. Tutte queste attività contribuiranno efficacemente alla formazione e allo sviluppo delle componenti chiave dei bambini. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es apoyar las competencias clave de 70 niños (55 niños por año (34, 21 niñas)) en edad preescolar en forma de comunicación en lenguas extranjeras y competencias sociales, creatividad a través de clases adicionales y mejorar las competencias de 3 maestros empleados en la Preescuela de Gobierno Local (con la Subdivisión de Przedszk en Pomeranian Village) en Milejewo (voivodato Warmińsko-Mazurskie) en el período VII.18-VI.20. El grupo destinatario del proyecto es: a. 70 niños (43 y 27 niñas) en edad preescolar de conformidad con la Ley del sistema educativo b. 3 maestros (3K) empleados en la escuela preescolar del gobierno local en Milejewo, c. 28 (25K,3M) padres y tutores de niños apoyados por el PS. Tareas realizadas en el proyecto: 1. Realización de actividades extraescolares para niños en el PS en Milejewo, 2. Formación y desarrollo de competencias clave en el ámbito de la comunicación en lenguas extranjeras, 3. Configuración y desarrollo de la competencia social, la creatividad y el espíritu empresarial, 4. Mejorar las habilidades, competencias o cualificaciones de 3 profesores de PS en Milejewo. Indicadores de realización (número): —niños incluidos en el programa clases adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar.-70. —Nau-Li soportado en el programa-3. —entidades que utilizan la tecnología de la información.-comunicación-1. —horas de formación y desarrollo de clases, clave en la forma de comunicación en lenguas extranjeras-420, así como creatividad y emprendimiento-910. —viajes fuera de la escuela levantando com.-6. —padres/guardianes vol. apoyo-28. Indicadores de resultados: —Nau-Li que han obtenido calificaciones o adquirido competencia después de abandonar el programa-3.os. estudiantes que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa-56.os. Habrá 1330 horas de clases adicionales y un curso para 1 por. y capacitación para 3 pers. Todas estas actividades contribuirán eficazmente a la formación y desarrollo de los componentes clave de los niños. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at støtte de vigtigste kompetencer hos 70 børn (55 børn om året (34, 21 piger)) i førskolealderen i form af kommunikation på fremmedsprog og sociale kompetencer, kreativitet gennem yderligere klasser og forbedring af kompetencerne hos 3 lærere, der er ansat i førskoleundervisningen for lokale myndigheder (med Przedszk. i Pomeranian Village) i Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) i perioden VII.18-VI.20. Målgruppen for projektet er: a. 70 børn (43, 27 piger) i førskolealderen i overensstemmelse med lov om uddannelsessystemet b. 3 lærere (3K), der er ansat i den lokale regering førskole i Milejewo, ca. 28 (25K,3M) forældre og værger af børn, der støttes af PS. Opgaver, der udføres i forbindelse med projektet: 1. Gennemførelse af aktiviteter uden for skolen for børn i PS i Milejewo, 2. Udformning og udvikling af nøglekompetencer inden for kommunikation på fremmedsprog, 3. Udformning og udvikling af social kompetence og kreativitet og iværksætteri, 4. Forbedre færdigheder, kompetencer eller kvalifikationer hos 3 PS-lærere i Milejewo. Outputindikatorer (antal): —børn inkluderet i programmet yderligere klasser øge deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisning.-70. —Nau-Li understøttes i program-3. —enheder, der anvender informationsteknologi.-kommunikation-1. timevis af klasser form og udvikling, nøgle i form af kommunikation på fremmedsprog-420, samt kreativitet og iværksætteri-910. —udflugter uden for skolen, der rejser com.-6. —forældre/værge vol. støtte-28. Resultatindikatorer: —Nau-Li, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt 3os-programmet. studerende, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet-56os. Der vil være 1330 timers ekstra klasser og et kursus for 1 per. og træning for 3 pers. Alle disse aktiviteter vil effektivt bidrage til dannelsen og udviklingen af børns nøglekomponenter. (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η υποστήριξη των βασικών ικανοτήτων 70 παιδιών (55 παιδιά ανά έτος (34, 21 κορίτσια) στην προσχολική ηλικία με τη μορφή της επικοινωνίας σε ξένες γλώσσες και κοινωνικές ικανότητες, της δημιουργικότητας μέσω πρόσθετων τάξεων και της βελτίωσης των ικανοτήτων 3 εκπαιδευτικών που απασχολούνται στο νηπιαγωγείο τοπικής αυτοδιοίκησης (με το υποκατάστημα του Przedszk. στο χωριό Pomeranian) στο Milejewo (βοεβοδάτο Warmińsko-Mazurskie) κατά την περίοδο VII.18-VI.20. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι: α. 70 παιδιά (43, 27 κορίτσια) σε προσχολική ηλικία σύμφωνα με τον νόμο για το εκπαιδευτικό σύστημα β. 3 δασκάλους (3Κ) που απασχολούνται στο νηπιαγωγείο της τοπικής αυτοδιοίκησης στο Milejewo, περίπου 28 (25K,3M) γονείς και κηδεμόνες παιδιών που υποστηρίζονται από το PS. Καθήκοντα που εκτελούνται στο πλαίσιο του σχεδίου: 1. Υλοποίηση εξωσχολικών δραστηριοτήτων για παιδιά στο πρόγραμμα σπουδών στο Milejewo, 2. Διαμόρφωση και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στον τομέα της επικοινωνίας σε ξένες γλώσσες, 3. Διαμόρφωση και ανάπτυξη των κοινωνικών ικανοτήτων και της δημιουργικότητας και της επιχειρηματικότητας, 4. Βελτίωση των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων ή των προσόντων των 3 καθηγητών PS στο Milejewo. Δείκτες εκροών (αριθμός): —παιδιά που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα πρόσθετες τάξεις αυξάνοντας τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες τους στην προσχολική εκπαίδευση.-70. —Nau-Li υποστηρίζεται στο πρόγραμμα-3. —φορείς που χρησιμοποιούν την τεχνολογία των πληροφοριών.-ανακοίνωση-1. —ώρες διαμόρφωσης και ανάπτυξης τάξεων, κλειδί με τη μορφή επικοινωνίας σε ξένες γλώσσες-420, καθώς και δημιουργικότητα και επιχειρηματικότητα-910. έξω από το σχολείο ταξίδια που ανεβάζουν com.-6. —γονείς/κηδεμόνες vol. υποστήριξη-28. Δείκτες αποτελεσμάτων: —Nau-Li που έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-3os. φοιτητές που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-56os. Θα υπάρχουν 1330 ώρες επιπλέον μαθημάτων και ένα μάθημα για 1 ανά. και εκπαίδευση για 3 άτομα. Όλες αυτές οι δραστηριότητες θα συμβάλουν αποτελεσματικά στη διαμόρφωση και την ανάπτυξη των βασικών στοιχείων των παιδιών. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je podržati ključne kompetencije 70 djece (55 djece godišnje (34, 21 djevojčica)) u predškolskoj dobi u obliku komunikacije na stranim jezicima i društvenih kompetencija, kreativnosti kroz dodatnu nastavu i unapređenju kompetencija 3 učitelja zaposlena u predškolskoj ustanovi lokalne samouprave (s Podružnicom Przedszk. u Pomeranskom selu) u Milejewo (warmińsko-Mazurskie vojvodstvo) u periodu VII.18 – VI.20. Ciljna skupina projekta je: a. 70 djece (43, 27 djevojčica) u predškolskoj dobi u skladu sa Zakonom o odgojno-obrazovnom sustavu b. 3 nastavnika (3K) zaposlenih u predškolskoj ustanovi lokalne uprave u Milejewou, c. 28 (25K,3M) roditelja i skrbnika djece uz potporu PS-a. Zadaci koji se provode u okviru projekta: 1. Provedba izvanškolskih aktivnosti za djecu u PS u Milejewou, 2. Oblikovanje i razvoj ključnih kompetencija u području komunikacije na stranim jezicima, 3. Oblikovanje i razvoj društvenih kompetencija i kreativnosti i poduzetništva, 4. Poboljšati vještine, kompetencije ili kvalifikacije troje nastavnika u školi u Milejewou. Pokazatelji ostvarenja (broj): —djeca uključena u program dodatne klase povećava svoje obrazovne mogućnosti u predškolskom obrazovanju.-70. —Nau-Li podržan u programu-3. —subjekti koji upotrebljavaju informacijsku tehnologiju.-komunikacija-1. —sati nastave oblik i razvoj, ključ u obliku komunikacije na stranim jezicima-420, kao i kreativnost i poduzetništvo-910. —out-of-škola putovanja podizanje com.-6. —roditelji/skrbnici vol. potpora-28. Pokazatelji rezultata: —Nau-Li koji su stekli kvalifikacije ili steknu kompetenciju nakon napuštanja programa-3os. studenti koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa-56os. Bit će 1330 sati dodatne nastave i tečaj za 1 po. i trening za 3 osobe. Sve ove aktivnosti učinkovito će doprinijeti formiranju i razvoju ključnih komponenti djece. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a sprijini competențele cheie ale 70 de copii (55 de copii pe an (34, 21 fete)) în perioada preșcolară, sub forma comunicării în limbi străine și a competențelor sociale, creativitatea prin cursuri suplimentare și îmbunătățirea competențelor a 3 profesori angajați în preșcolarul administrației locale (cu filiala Przedszk. din satul Pomeranian) din Milejewo (voievodatulwarmińsko-Mazurskie) în perioada VII.18-VI.20. Grupul țintă al proiectului este: a. 70 de copii (43, 27 fete) de vârstă preșcolară în conformitate cu Legea privind sistemul de învățământ b. 3 profesori (3K) angajați în preșcolarul administrației locale din Milejewo, c. 28 (25K,3M) părinți și tutori ai copiilor sprijiniți de PS. Sarcini realizate în cadrul proiectului: 1. Punerea în aplicare a activităților extrașcolare pentru copii în cadrul PS din Milejewo, 2. Modelarea și dezvoltarea competențelor-cheie în domeniul comunicării în limbi străine, 3. Modelarea și dezvoltarea competențelor sociale și a creativității și antreprenoriatului, 4. Îmbunătățirea abilităților, competențelor sau calificărilor a 3 profesori PS din Milejewo. Indicatori de realizare (număr): —copiii incluși în program clase suplimentare de creștere a oportunităților educaționale în învățământul preșcolar.-70. —Nau-Li susținut în programul-3. —entități care utilizează tehnologia informației.-comunicare-1. ore de formare și dezvoltare, cheie sub formă de comunicare în limbi străine-420, precum și creativitate și antreprenoriat-910. —excursii în afara școlii ridicând com.-6. —părinții/gardienii vol. support-28. Indicatori de rezultat: —Nau-Li care au obținut calificări sau au dobândit competențe după ce au părăsit programul-3os. elevii care au dobândit competențe cheie după ce au părăsit programul-56os. Vor fi 1330 de ore de cursuri suplimentare și un curs pentru 1 per. și de formare pentru 3 pers. Toate aceste activități vor contribui în mod eficient la formarea și dezvoltarea componentelor cheie ale copiilor. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je podporiť kľúčové kompetencie 70 detí (55 detí ročne (34, 21 dievčat) v predškolskom veku vo forme komunikácie v cudzích jazykoch a spoločenských kompetenciách, tvorivosť prostredníctvom ďalších tried a zlepšenie kompetencií troch učiteľov zamestnaných v predškolskom zariadení miestnej samosprávy (s pobočkou Przedszk. v Pomoranskej dedine) v Milejewo (vojvodstvo Warmińsko-Mazurskie) v období VII.18 – VI.20. Cieľovou skupinou projektu je: a. 70 detí (43, 27 dievčat) v predškolskom veku v súlade so zákonom o vzdelávacom systéme b. 3 pedagógov (3K) zamestnaných v predškolskom zariadení miestnej samosprávy v Milejewo, c. 28 (25K,3M) rodičov a opatrovníkov detí podporovaných PS. Úlohy vykonávané v rámci projektu: 1. Realizácia mimoškolských aktivít pre deti v PS v Milejewo, 2. Formovanie a rozvoj kľúčových kompetencií v oblasti komunikácie v cudzích jazykoch, 3. Formovanie a rozvoj sociálnej kompetencie a tvorivosti a podnikania, 4. Zlepšiť zručnosti, kompetencie alebo kvalifikácie učiteľov 3 PS v Milejewo. Ukazovatele výstupov (počet): —deti zahrnuté do programu ďalšie triedy zvyšujúce svoje vzdelávacie možnosti v predškolskom vzdelávaní.-70. —Nau-Li podporované v programe-3. —subjekty využívajúce informačné technológie.-komunikácia-1. hodiny formovania a vývoja tried, kľúč vo forme komunikácie v cudzích jazykoch-420, ako aj kreativita a podnikanie-910. —mimoškolské výlety zvyšujúce com.-6. —rodičia/strážcovia vol. podpora-28. Ukazovatele výsledkov: —Nau-Li, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetenciu po opustení programu-3os. študenti, ktorí získali kľúčové kompetencie po odchode z programu-56os. K dispozícii bude 1330 hodín ďalších tried a kurz pre 1 osobu a výcvik pre 3 osoby. Všetky tieto činnosti účinne prispejú k formovaniu a rozvoju kľúčových zložiek detí. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jappoġġa l-kompetenzi ewlenin ta’ 70 tifel u tifla (55 tifel u tifla fis-sena (34, 21 tifla)) fl-età ta’ qabel l-iskola fil-forma ta’ komunikazzjoni f’lingwi barranin u kompetenzi soċjali, il-kreattività permezz ta’ klassijiet addizzjonali u t-titjib tal-kompetenzi ta’ 3 għalliema impjegati fil-Preprimarja tal-Gvern Lokali (bil-Fergħa ta’ Przedszk. fil-Villaġġ Pomeranjan) f’Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) fil-perjodu VII.18-VI.20. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa: a. 70 tifel u tifla (43, 27 tifla) fl-età ta’ qabel l-iskola skont l-Att dwar is-sistema edukattiva b. 3 għalliema (3K) impjegati fil-Preschool tal-Gvern Lokali f’Milejewo, c. 28 (25K,3M) ġenituri u tuturi ta’ tfal appoġġati mill-PS. Kompiti mwettqa fil-proġett: 1. L-implimentazzjoni ta’ attivitajiet barra mill-iskola għat-tfal fil-PS f’Milejewo, 2. L-għamla u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-komunikazzjoni f’lingwi barranin, 3. It-tiswir u l-iżvilupp tal-kompetenza soċjali u l-kreattività u l-intraprenditorija, 4. Ittejjeb il-ħiliet, il-kompetenzi jew il-kwalifiki ta’ 3 għalliema PS f’Milejewo. Indikaturi tal-produzzjoni (numru): —tfal inklużi fil-programm klassijiet addizzjonali tiżdied l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni qabel l-iskola.-70. —Nau-Li appoġġjati fil-programm-3. —entitajiet li jużaw it-teknoloġija tal-informazzjoni.-komunikazzjoni-1. —il-forma u l-iżvilupp ta’ sigħat ta’ klassijiet, li huma essenzjali fil-forma ta’ komunikazzjoni f’lingwi barranin-420, kif ukoll il-kreattività u l-intraprenditorija-910. —vjaġġi barra mill-iskola jgħollu COM.-6. —ġenituri/gwardjani vol. appoġġ-28. Indikaturi tar-riżultati: —Nau-Li li jkunu kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenza wara li jħallu l-3os programm. studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm-56os. Se jkun hemm 1330 siegħa ta ‘klassijiet addizzjonali u kors għal 1 għal kull. u taħriġ għal 3 pers. Dawn l-attivitajiet kollha se jikkontribwixxu b’mod effettiv għall-formazzjoni u l-iżvilupp tal-komponenti ewlenin tat-tfal. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é apoiar as competências essenciais de 70 crianças (55 crianças por ano (34, 21 raparigas)) em idade pré-escolar, sob a forma de comunicação em línguas estrangeiras e competências sociais, criatividade através de aulas adicionais e melhoria das competências de 3 professores empregados na pré-escola da administração local (com o ramo de Przedszk. na aldeia Pomeraniana) em Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) no período VII.18-VI.20. O grupo-alvo do projeto é: a. 70 crianças (43, 27 raparigas) em idade pré-escolar, em conformidade com a Lei sobre o sistema educativo b. 3 professores (3K) empregados na pré-escola do governo local em Milejewo, c. 28 (25K,3M) pais e tutores de crianças apoiados pelo PS. Tarefas realizadas no âmbito do projeto: 1. Implementação de atividades extraescolares para crianças na PS em Milejewo, 2. Forma e desenvolvimento de competências essenciais no domínio da comunicação em línguas estrangeiras, 3. Moldar e desenvolver a competência social, a criatividade e o empreendedorismo, 4. Melhorar as aptidões, competências ou qualificações de 3 professores PS em Milejewo. Indicadores de realizações (número): —crianças incluídas no programa aulas adicionais aumentando suas oportunidades educacionais na educação pré-escolar.-70. —Nau-Li suportado no programa-3. —entidades que utilizam a tecnologia da informação.-comunicação-1. —horas de forma e desenvolvimento de classes, chave na forma de comunicação em línguas estrangeiras-420, bem como criatividade e empreendedorismo-910. —viagens fora da escola aumentando com.-6. —pais/responsáveis vol. support-28. Indicadores de resultados: —Nau-Li que obtiveram qualificações ou adquiriram competência depois de deixar o programa 3.º. estudantes que adquiriram competências-chave depois de deixar o programa-56.ºs. Haverá 1 330 horas de aulas adicionais e um curso para 1 por. e treinamento para 3 pers.. Todas estas atividades contribuirão efetivamente para a formação e o desenvolvimento de componentes-chave das crianças. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on tukea 70 lapsen (55 lasta vuodessa (34, 21 tyttöä) avaintaitoja esikouluikäisinä vieraiden kielten viestinnän ja sosiaalisen osaamisen muodossa, luovuutta lisäämällä lisäluokkia ja parantamalla kolmen paikallishallinnon esikoulussa työskentelevän opettajan osaamista (Przedszk. Pommerin kylässä) Milejewossa (warmińsko-Mazurskien voivodikunta) kaudella VII.18–VI.20. Hankkeen kohderyhmä on: a. 70 lasta (43, 27 tyttöä) esikouluikäisinä koulutusjärjestelmästä annetun lain mukaisesti b. 3 opettajaa (3K) Milejewon kunnan esikoulussa, c. 28 (25K,3M) vanhemmat ja lasten huoltajat PS:n tukemana. Hankkeessa suoritettavat tehtävät: 1. Lasten koulun ulkopuolisen toiminnan toteuttaminen Milejewossa, 2. Avaintaitojen muotoileminen ja kehittäminen vieraiden kielten viestinnän alalla, 3. Sosiaalisen osaamisen, luovuuden ja yrittäjyyden muokkaaminen ja kehittäminen, 4. Parantaa Milejewon kolmen PS-opettajan taitoja, osaamista tai pätevyyttä. Tuotosindikaattorit (lukumäärä): —lapset sisältyvät ohjelmaan lisäluokkia, jotka lisäävät koulutusmahdollisuuksia esiopetuksessa.-70. —Nau-Li tuettu ohjelmassa-3. —tietotekniikkaa käyttävät yhteisöt.-communication-1. —tuntien luokat muotoilevat ja kehittyvät, avain vieraiden kielten viestinnän muodossa-420 sekä luovuus ja yrittäjyys-910. —koulun ulkoiset matkat, jotka nostavat com.-6. —vanhemmat/vartijat vol. support-28. Tulosindikaattorit: —Nau-Li, joka on hankkinut pätevyyden tai hankkinut pätevyyden poistuttuaan-3os-ohjelmasta. opiskelijat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja poistuttuaan ohjelmasta-56os. Tarjolla on 1330 tuntia lisäkursseja ja kurssi 1 per. ja koulutus 3 hlö. Kaikki nämä toimet edistävät tehokkaasti lasten keskeisten osien muodostumista ja kehittämistä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je podpreti ključne kompetence 70 otrok (55 otrok letno (34, 21 deklic)) v predšolski dobi v obliki sporazumevanja v tujih jezikih in socialnih kompetencah, ustvarjalnosti z dodatnimi razredi in izboljšanjem kompetenc treh učiteljev, zaposlenih v predšolski vzgoji lokalne samouprave (z vejo Przedszk. v Pomeranian Village) v Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) v obdobju VII.18-VI.20. Ciljna skupina projekta je: a. 70 otrok (43, 27 deklic) v predšolski starosti v skladu z Zakonom o izobraževalnem sistemu b. 3 učitelji (3K) zaposleni v lokalni samoupravi v Milejewo, c. 28 (25K,3M) starši in skrbniki otrok, ki jih podpira PS. Naloge, ki se izvajajo v okviru projekta: 1. Izvajanje izvenšolskih aktivnosti za otroke v PS na Milejewo, 2. Oblikovanje in razvoj ključnih kompetenc na področju sporazumevanja v tujih jezikih, 3. Oblikovanje in razvoj socialnih kompetenc, ustvarjalnosti in podjetništva, 4. Izboljšati spretnosti, kompetence ali kvalifikacije treh učiteljev PS v Milejewo. Kazalniki učinka (število): —otroci vključeni v program dodatnih razredov, ki povečujejo svoje izobraževalne možnosti v predšolski vzgoji.-70. —Nau-Li podprt v programu-3. —subjekti, ki uporabljajo informacijsko tehnologijo.-komunikacija-1. —ure pouka oblike in razvoja, ključnega pomena v obliki komunikacije v tujih jezikih-420, kot tudi ustvarjalnost in podjetništvo-910. —out-of-school izleti dvigovanje com.-6. —starši/varuhi vol. podpora-28. Kazalniki rezultatov: Nau-Li, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa-3os. študenti, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa-56os. Na voljo bo 1330 ur dodatnih tečajev in tečaj za 1 na. in usposabljanje za 3 osebe. Vse te dejavnosti bodo učinkovito prispevale k oblikovanju in razvoju ključnih sestavin za otroke. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je podpora klíčových kompetencí 70 dětí (55 dětí ročně (34, 21 dívek)) v předškolním věku ve formě komunikace v cizích jazycích a sociálních kompetencí, kreativity prostřednictvím dalších tříd a zlepšení kompetencí 3 učitelů zaměstnaných v Preschool of Local Government (s pobočkou Przedszk. v Pomeranian Village) v Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) v období VII.18–VI.20. Cílovou skupinou projektu je: a. 70 dětí (43, 27 dívek) v předškolním věku v souladu se zákonem o vzdělávacím systému b. 3 učitelé (3K) zaměstnaní ve školce místní samosprávy v Milejewo, cca 28 (25K,3M) rodiče a opatrovníci dětí podporovaných PS. Úkoly prováděné v rámci projektu: 1. Realizace mimoškolních aktivit pro děti v PS v Milejewo, 2. Formování a rozvoj klíčových kompetencí v oblasti komunikace v cizích jazycích, 3. Utváření a rozvíjení sociálních kompetencí a kreativity a podnikání, 4. Zlepšit dovednosti, kompetence nebo kvalifikaci 3 učitelů PS v Milejewo. Ukazatele výstupů (číslo): —děti zahrnuté do programu další třídy zvyšující své vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání.-70. —Nau-Li podporováno v programu-3. —subjekty využívající informační technologie.-komunikace-1. hodiny tvaru a vývoje tříd, klíčové ve formě komunikace v cizích jazycích-420, stejně jako tvořivost a podnikání-910. —out-of-školní výlety zvýšení com.-6. rodiče/strážci vol. podpora-28. Ukazatele výsledků: —Nau-Li, kteří získali kvalifikaci nebo získali odbornou způsobilost po opuštění programu-3os. studenti, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu-56os. K dispozici bude 1330 hodin dalších tříd a kurz pro 1 osobu a školení pro 3 osoby. Všechny tyto činnosti účinně přispějí k tvorbě a rozvoji klíčových složek dětí. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – remti 70 vaikų (55 vaikų per metus (34, 21 mergaitė)) ikimokyklinio amžiaus bendravimo užsienio kalbomis ir socialinių kompetencijų forma, kūrybiškumą per papildomas klases ir tobulinti 3 mokytojų, dirbančių vietos valdžios ikimokyklinio ugdymo įstaigoje (su Przedszk atšaka Pomeranijos kaime), Milejevo (Varmińsko-Mazurskie voivodeship) VII.18-VI.20 laikotarpį, kompetencijas. Projekto tikslinė grupė yra: a. 70 vaikų (43, 27 mergaičių) ikimokyklinio amžiaus pagal Švietimo sistemos įstatymą b. 3 mokytojai (3K), dirbantys vietos valdžios ikimokyklinio ugdymo įstaigoje Milejewo, c. 28 (25K,3M) tėvai ir vaikų globėjai, kuriuos remia PS. Projekto užduotys: 1. Vaikų nemokyklinės veiklos įgyvendinimas PS Milejewo, 2. Bendrųjų gebėjimų užsienio kalbomis formavimas ir ugdymas, 3. Socialinės kompetencijos ir kūrybiškumo bei verslumo formavimas ir plėtojimas, 4. Gerinti 3 PS mokytojų įgūdžius, kompetencijas ar kvalifikaciją Milejewo. Produkto rodikliai (skaičius): –vaikai įtraukti į programą papildomų klasių padidinti savo švietimo galimybes ikimokyklinio ugdymo.-70. –Nau-Li palaikoma programoje-3. –subjektai, naudojantys informacines technologijas.-komunikacija-1. –klasių formavimo ir vystymosi valandos, svarbiausia bendravimo užsienio kalbomis forma-420, taip pat kūrybiškumas ir verslumas-910. –nepamokinių kelionių, keliančių com.-6. –tėvai/globėjai vol. parama-28. Rezultatų rodikliai: Nau-Li, kurie įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją baigę programą-3os. studentai, kurie įgijo bendrąsias kompetencijas baigę programą-56os. Bus 1330 valandų papildomų klasių ir kursas 1 už. ir mokymas 3 ass. Visa ši veikla veiksmingai prisidės prie pagrindinių vaikų komponentų formavimo ir vystymosi. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir atbalstīt 70 bērnu (55 bērni gadā (34, 21 meitene)) pamatprasmes pirmsskolas vecumā, nodrošinot komunikāciju svešvalodās un sociālās kompetences, radošumu ar papildu klašu palīdzību un uzlabojot 3 skolotāju kompetences, kas nodarbināti pašvaldību pirmsskolas izglītības iestādē (Przedszk filiāle Pomerānijas ciemā) Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) laikposmā no VII.18 līdz VI.20. Projekta mērķa grupa ir: a. 70 bērni (43, 27 meitenes) pirmsskolas vecumā saskaņā ar Likumu par izglītības sistēmu b. 3 skolotāji (3K), kas nodarbināti pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē Milejewo, c. 28 (25K,3M) vecāki un bērnu aizbildņi, kurus atbalsta PS. Projektā veiktie uzdevumi: 1. Ārpusskolas aktivitāšu īstenošana bērniem PS Milejewo, 2. Pamatprasmju veidošana un attīstība komunikācijas jomā svešvalodās, 3. Sociālās kompetences, radošuma un uzņēmējdarbības veidošana un attīstīšana, 4. Uzlabot prasmes, kompetences vai kvalifikāciju 3 PS skolotājiem Milejewo. Iznākuma rādītāji (skaits): bērniem, kas iekļauti programmā papildus nodarbības, palielinot savas izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā.-70. —Nau-Li atbalsta programmā-3. —subjekti, kas izmanto informācijas tehnoloģijas.-komunikācija-1. nodarbības formas un attīstības stundas, atslēga komunikācijas veidā svešvalodās-420, kā arī radošums un uzņēmējdarbība-910. ārpusskolas braucieni, kas paaugstina com.-6. —vecāki/aizbildņi Vol. atbalsts-28. Rezultātu rādītāji: —Nau-Li, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no-3os programmas. studenti, kuri ir ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas-56os. Tur būs 1330 stundas papildu nodarbības un kurss par 1 per. un apmācība 3 pers. Visas šīs darbības efektīvi veicinās bērnu galveno sastāvdaļu veidošanos un attīstību. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да подкрепи ключовите компетентности на 70 деца (55 деца годишно (34, 21 момичета)) в предучилищна възраст под формата на комуникация на чужди езици и социални компетентности, творчество чрез допълнителни класове и подобряване на компетенциите на 3 учители, заети в предучилищна подготовка на местното самоуправление (с клона на Przedszk. в Померанско село) в Милеево (warmińsko-Mazurskie voivodeship) в периода VII.18—VI.20. Целевата група на проекта е: A. 70 деца (43, 27 момичета) в предучилищна възраст в съответствие със Закона за образователната система; 3 учители (3K), наети в местната власт в Милеево, около 28 (25K,3M) родители и настойници на деца, подпомагани от ПС. Задачи, изпълнявани в рамките на проекта: 1. Изпълнение на извънучилищни дейности за деца в ПС в Милеево, 2. Формиране и развитие на ключови компетентности в областта на комуникацията на чужди езици; 3. Формиране и развиване на социална компетентност и творчество и предприемачество, 4. Подобряване на уменията, компетентностите или квалификациите на 3 учители в Милеево. Показатели за крайните продукти (брой): децата, включени в програмата, увеличават образователните си възможности в предучилищното образование.-70. —Nau-Li поддържа в програма-3. субекти, използващи информационни технологии.-комуникация-1. —часове на формата и развитието на класовете, ключово под формата на комуникация на чужди езици-420, както и творчество и предприемачество-910. извънучилищно пътуване, издигащо ком.-6. —родители/настойници vol. подкрепа-28. Показатели за резултатите: Нау-Ли, които са придобили квалификация или са придобили компетентност след напускане на програмата-3os. студенти, които са придобили ключови компетенции след напускане на програмата-56os. Ще има 1330 часа допълнителни класове и курс за 1 на. и обучение за 3 на. Всички тези дейности ще допринесат ефективно за формирането и развитието на ключовите компоненти на децата. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja 70 gyermek (évi 55 gyermek (34, 21 lány)) kulcskompetenciáinak támogatása az iskola előtti korban az idegen nyelvű kommunikáció és a társadalmi kompetenciák, a kreativitás további osztályokon keresztül történő támogatása, valamint a Milejewo-i (warmińsko-Mazurskie vajdaság) Helyi Önkormányzati Előiskolában (Przedszk. a Pomerániai Faluban) foglalkoztatott 3 tanár kompetenciáinak fejlesztése a VII.18–VI.20. időszakban. A projekt célcsoportja: a. 70 gyermek (43, 27 lány) az iskola előtti életkorban, az oktatási rendszerről szóló törvénynek megfelelően b. 3 tanár (3K) a Milejewo-i Helyi Önkormányzati Óvoda alkalmazásában, 28. (25K,3M) szülők és a PS által támogatott gyermekek gyámjai. A projekt során végzett feladatok: 1. A gyermekek iskolán kívüli tevékenységeinek végrehajtása a PS-ben Milejewo-ban, 2. A kulcskompetenciák kialakítása és fejlesztése az idegen nyelvű kommunikáció területén, 3. Szociális kompetencia, kreativitás és vállalkozói készség kialakítása és fejlesztése, 4. 3 PS tanár készségeinek, kompetenciáinak és képesítéseinek javítása Milejewo-ban. Kimeneti mutatók (szám): –a programban részt vevő gyermekek további osztályokban növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban.-70. –Nau-Li támogatott a 3-as programban. –információs technológiát használó szervezetek.-kommunikáció-1. –óra osztályok alakja és fejlesztése, kulcs formájában a kommunikáció idegen nyelvek-420, valamint a kreativitás és a vállalkozói szellem-910. iskolán kívüli kirándulások emelik a com.-6-ot. –szülők/gondviselők vol. support-28. Eredménymutatók: –Nau-Li, akik a-3os program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek. diákok, akik megszerezték a kulcskompetenciákat, miután elhagyta a programot-56os. Lesz 1330 óra további osztályok és egy tanfolyam 1 per. és képzés 3 fő. Mindezek a tevékenységek hatékonyan hozzájárulnak a gyermekek kulcsfontosságú összetevőinek kialakulásához és fejlesztéséhez. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail tacú le príomhinniúlachtaí 70 leanbh (55 leanbh in aghaidh na bliana (34, 21 cailín) san aois réamhscoile i bhfoirm cumarsáide i dteangacha iasachta agus inniúlachtaí sóisialta, cruthaitheacht trí ranganna breise agus feabhas a chur ar inniúlachtaí 3 mhúinteoir atá fostaithe i Réamhscoil an Rialtais Áitiúil (le Brainse Przedszk. i Sráidbhaile Pomeranian) i Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) sa tréimhse VII.18-VI.20. Is é spriocghrúpa an tionscadail: a. 70 leanbh (43, 27 cailín) in aois réamhscoile de réir an Achta ar an gcóras oideachais b. 3 mhúinteoir (3K) atá fostaithe i Réamhscoil an Rialtais Áitiúil i Milejewo, c. 28 (25K,3M) tuismitheoirí agus caomhnóirí leanaí a dtacaíonn an PS leo. Cúraimí a rinneadh sa tionscadal: 1. Gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil a chur i bhfeidhm do leanaí sa PS i Milejewo, 2. Príomhinniúlachtaí i réimse na cumarsáide i dteangacha iasachta a mhúnlú agus a fhorbairt, 3. Inniúlacht shóisialta agus cruthaitheacht agus fiontraíocht a mhúnlú agus a fhorbairt, 4. Scileanna, inniúlachtaí nó cáilíochtaí 3 mhúinteoir PS i Milejewo a fheabhsú. Táscairí aschuir (líon): —leanaí san áireamh sa chlár ranganna breise ag méadú a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile.-70. tacaíocht NAU-Li i gclár-3. —eintitis a úsáideann teicneolaíocht faisnéise.-cumarsáid-1. —uaireanta na ranganna a mhúnlú agus a fhorbairt, eochair i bhfoirm cumarsáide i dteangacha iasachta-420, chomh maith le cruthaitheacht agus fiontraíocht-910. —turais lasmuigh den scoil ag ardú com.-6. —tuismitheoirí/caomhnóirí vol. tacaíocht-28. Táscairí toraidh: —NAU-Li a fuair cáilíochtaí nó inniúlacht a fuarthas tar éis an clár-3os a fhágáil. mic léinn a bhfuil príomhinniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh an clár-56os a fhágáil. Beidh 1330 uair an chloig de ranganna breise agus cúrsa do 1 in aghaidh an. agus oiliúint do 3 pers. Cuirfidh na gníomhaíochtaí sin go léir go héifeachtach le príomh-chomhpháirteanna leanaí a fhoirmiú agus a fhorbairt. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att stödja nyckelkompetenserna hos 70 barn (55 barn per år (34, 21 flickor)) i förskoleåldern i form av kommunikation i främmande språk och social kompetens, kreativitet genom ytterligare klasser och förbättring av kompetensen hos tre lärare som är anställda i förskolan för lokala myndigheter (med grenen av Przedszk. i Pomeranian Village) i Milejewo (warmińsko-Mazurskie voivodeship) under perioden VII.18–VI.20. Projektets målgrupp är: a. 70 barn (43, 27 flickor) i förskoleåldern enligt lagen om utbildningssystemet b. 3 lärare (3K) anställda i kommunförskolan i Milejewo, c. 28 (25K,3M) föräldrar och vårdnadshavare till barn som stöds av PS. Uppgifter som utförs inom ramen för projektet: 1. Genomförande av aktiviteter utanför skolan för barn i PS i Milejewo, 2. Utformning och utveckling av nyckelkompetenser på området kommunikation på främmande språk, 3. Att forma och utveckla social kompetens och kreativitet och entreprenörskap, 4. Förbättra färdigheterna, kompetenserna eller kvalifikationerna hos 3 PS-lärare i Milejewo. Utfallsindikatorer (antal): —barn som ingår i programmet ytterligare klasser ökar sina utbildningsmöjligheter i förskoleutbildning.-70. —Nau-Li stöds i program-3. —enheter som använder informationsteknik.-kommunikation-1. timmar av klasser form och utveckling, nyckel i form av kommunikation på främmande språk-420, samt kreativitet och entreprenörskap-910. —out-of-school resor höja com.-6. —föräldrar/vårdnadshavare vol. stöd-28. Resultatindikatorer: —Nau-Li som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat-3os-programmet. studenter som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet-56os. Det kommer att finnas 1330 timmar extra klasser och en kurs för 1 per. och utbildning för 3 pers. Alla dessa aktiviteter kommer på ett effektivt sätt att bidra till bildandet och utvecklingen av barns nyckelkomponenter. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on toetada koolieelses vanuses 70 lapse (55 last aastas) võtmepädevusi võõrkeeltes ja sotsiaalsetes pädevustes suhtlemise vormis, loovust lisaklasside kaudu ja kolme õpetaja pädevuse parandamist, kes töötavad kohaliku omavalitsuse eelkoolis (Przedszki filiaalis Pommeri külas) Milejewos (warmińsko-Mazurskie vojevoodkonnas) ajavahemikul VII.18–VI.20. Projekti sihtrühm on: a. 70 last (43, 27 tüdrukut) koolieelses eas vastavalt haridussüsteemi seadusele b. 3 õpetajat (3K), kes töötavad kohaliku omavalitsuse eelkoolis Milejewos, ca 28 (25K,3M) lastevanemad ja eestkostjad, keda toetab PS. Projekti raames täidetud ülesanded: 1. Laste kooliväliste tegevuste rakendamine laste osalusel Milejewos, 2. Võtmepädevuste kujundamine ja arendamine võõrkeeltes suhtlemise valdkonnas, 3. Sotsiaalse pädevuse, loovuse ja ettevõtluse kujundamine ja arendamine, 4. Parandada Milejewo 3 PS õpetaja oskusi, pädevusi või kvalifikatsiooni. Väljundnäitajad (arv): –programmi kaasatud lapsed täiendavad klassid, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses.-70. –Nau-Li toetab programmi 3. –üksused, kes kasutavad infotehnoloogiat.-communication-1. tunnid klasside kuju ja arengut, võti kujul suhtlemine võõrkeeltes-420, samuti loovus ja ettevõtlus-910. koolivälised reisid, mis tõstavad com.-6. –vanemad/eestkostjad vol. toetus-28. Tulemusnäitajad: Nau-Li, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast 3os programmist lahkumist. õpilased, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 56os. Seal on 1330 tundi täiendavaid klasse ja kursus 1 kohta. ja koolitus 3 pers. Kõik need tegevused aitavad tõhusalt kaasa laste põhikomponentide loomisele ja arendamisele. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: elbląski
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0054/17
0 references