Education of tomorrow at the Kornel Makuszyński Primary School in the School – Preschool Complex in Łojki. (Q126697): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates)
(‎Changed label, description and/or aliases in da, it, sk, lv, ga, sv, cs, es, lt, de, et, bg, fi, ro, hr, mt, el, nl, fr, pt, hu, sl, and other parts)
label / frlabel / fr
Éducation de demain à l’école primaire Kornel Makuszyński de l’école et du complexe préscolaire de Łojki.
Éducation de demain à l’école primaire Kornel Makuszyński à l’école et au complexe préscolaire de Łojki.
label / delabel / de
Ausbildung von morgen an der Kornel Makuszyński Grundschule in der Schule und Vorschule in Łojki.
Ausbildung von morgen an der Grundschule Kornel Makuszyński im Schul- und Vorschulkomplex in Łojki.
label / nllabel / nl
Onderwijs van morgen aan de Kornel Makuszyński Primary School in de School en Preschool Complex in Łojki.
Onderwijs van morgen aan de Kornel Makuszyński Primary School in het school- en kleutercomplex in Łojki.
label / itlabel / it
Educazione di domani alla scuola primaria Kornel Makuszyński nel complesso scolastico e prescolare di Łojki.
Educazione di domani presso la scuola elementare Kornel Makuszyński nella scuola e nel complesso prescolare di Łojki.
label / eslabel / es
Educación de mañana en la Escuela Primaria Kornel Makuszyński en la Escuela y Complejo Preescolar de Łojki.
Educación del mañana en la Escuela Primaria Kornel Makuszyński en el Complejo Escolar y Preescolar de Łojki.
label / dalabel / da
Uddannelse af morgendagen på Kornel MakuszyÅski Primary School i skolen â EUR Preschool Complex i Åojki.
Morgendagens uddannelse på Kornel Makuszyński Primary School i skolen og førskolekomplekset i Łojki.
label / ellabel / el
Εκπαίδευση του αύριο στο Kornel MakuszyÅski Δημοτικό Σχολείο στο σχολείο â EUR προσχολικό συγκρότημα στο Åojki.
Εκπαίδευση του αύριο στο δημοτικό σχολείο Kornel Makuszyński στο σχολείο και το προσχολικό συγκρότημα στο Łojki.
label / hrlabel / hr
Obrazovanje sutrašnjice u osnovnoj školi Kornel MakuszyÅski u školi predškolskog kompleksa u Åojkiju.
Obrazovanje sutra u Osnovnoj školi Kornel Makuszyński u Školi i predškolskom kompleksu u Łojkiju.
label / rolabel / ro
Educația de mâine la Școala primară Kornel MakuszyÅski în Complexul Preșcolar Școală din Åojki.
Educația de mâine la Școala primară Kornel Makuszyński din complexul școlar și preșcolar din Łojki.
label / sklabel / sk
Vzdelávanie zajtrajška na základnej škole Kornel MakuszyÅski v škole â EUR Preschool Complex v Åojki.
Vzdelávanie zajtrajška na základnej škole Kornel Makuszyński v školskom a predškolskom komplexe v Lojki.
label / mtlabel / mt
Edukazzjoni ta ‘għada fl-Iskola Primarja Kornel MakuszyÅski fl-Iskola â EUR â EUR Kumpless Preschool fil Åojki.
Edukazzjoni ta ‘għada fl-Iskola Primarja Kornel Makuszyński fl-Iskola u l-Kumpless Preschool f’Łojki.
label / ptlabel / pt
Educação de amanhã na Escola Primária Kornel MakuszyÅski no Complexo Pré-Escola em Åojki.
Educação de amanhã na Escola Primária Kornel Makuszyński no Complexo Escolar e Pré-Escola de Łojki.
label / filabel / fi
Huomisen koulutus Kornel MakuszyÅskin peruskoulussa koulussa esikoulukompleksissa Åojkissa.
Huomisen koulutus Kornel Makuszyńskin peruskoulussa koulussa ja esikoulukompleksissa Łojkissa.
label / sllabel / sl
Izobraževanje jutri na Osnovni šoli Kornel MakuszyÅski v Šoli â EUR Predšolski kompleks v Åojki.
Jutrišnje izobraževanje na Osnovni šoli Kornel Makuszyński v šoli in predšolskem kompleksu v Łojkiju.
label / cslabel / cs
Výchova zítřka v Základní škole Kornel MakuszyÅski ve školním komplexu v Åojki.
Vzdělání zítřka na základní škole Kornel Makuszyński ve školním a předškolním komplexu v Łojki.
label / ltlabel / lt
Rytojaus ugdymas Kornel MakuszyÅski pradinėje mokykloje â EUR Ikimokyklinio komplekso Åojki.
Rytdienos ugdymas Kornel Makuszyński pradinėje mokykloje ir ikimokyklinio ugdymo komplekse Lojki.
label / lvlabel / lv
Rītdienas izglītība Kornel MakuszyÅski pamatskolā â EUR Pirmsskolas kompleksā Åojki.
Rītdienas izglītība Kornel Makuszyński pamatskolā un pirmsskolu kompleksā Lodžkos.
label / bglabel / bg
Обучение на утрешния ден в началното училище Kornel MakuszyÅski в предучилищния комплекс в Åojki.
Обучение на утре в Kornel Makuszyński основно училище в училище и предучилищен комплекс в Лойки.
label / hulabel / hu
A holnap oktatása az Åojkii Kornel MakuszyÅski Általános Iskola óvodai komplexumában.
Oktatás holnap a Kornel Makuszyński Általános Iskola az Iskola és Óvoda Komplexum Łojki.
label / galabel / ga
Oideachas an lae amárach ag Bunscoil Kornel MakuszyÅski sa Scoil â EUR Coimpléasc Réamhscoile i Åojki.
Oideachas an lae amárach ag Bunscoil Kornel Makuszyński sa Scoil agus i gCoimpléasc Réamhscoile in Łojki.
label / svlabel / sv
Morgondagens utbildning på Kornel MakuszyÅskis grundskola i skolans förskolekomplex i Åojki.
Morgondagens utbildning vid Kornel Makuszyńskis grundskola i skolan och förskolan i Łojki.
label / etlabel / et
Haridus homme Kornel MakuszyÅski algkool Koolis âEUR Preschool Complex in Åojki.
Hommene haridus Kornel Makuszyński algkoolis ja koolieelses kompleksis Łojkis.
Property / summaryProperty / summary
Le projet a pour objet d’aider les étudiants du SP de Łojki à développer des compétences clés et des aptitudes universelles sur le marché du travail, ainsi que le développement des compétences sociales, par l’organisation d’activités supplémentaires (y compris des activités parascolaires). Les activités seront complétées par l’organisation de cours de formation à l’intention du personnel pédagogique et la mise à disposition d’aides et d’équipements scientifiques pour l’organisation de cours. En outre, il est prévu de mettre en place un système d’enseignement hybride et intégré fondé sur des méthodes et des formes d’enseignement modernes. Les activités susmentionnées permettront d’atteindre l’objectif principal du projet: il améliorera la qualité de l’enseignement général dans le SP à Łojki. Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés: 102 (dont 54 filles (ci-après dénommées «Dz») et 48 garçons (ci-après dénommés «ch»), les classes I III et IV — VIII et 10 enseignants (dont 9 femmes — plus K) IX 2019 — VI 2020 Lieu de réalisation: Zone SP à Łojki et activités en dehors des locaux (voyages éducatifs). (French)
Le projet a pour objet d’aider les étudiants du SP de Łojki à développer des compétences clés et des aptitudes universelles sur le marché du travail, ainsi que le développement des compétences sociales, par l’organisation de classes supplémentaires (y compris des activités extrascolaires). Les activités seront complétées par l’organisation de formations pour le personnel pédagogique et l’équipement de l’institution d’aides scientifiques et d’équipements pour l’organisation des cours. En outre, il est prévu de mettre en place un système d’éducation hybride et intégrée fondé sur des méthodes et des formes d’enseignement modernes. Les activités susmentionnées permettront d’atteindre l’objectif principal du projet: il améliorera la qualité de l’enseignement général dans le SP de Łojki. Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés: 102 (dont 54 filles (ci-après: Dz) et 48 garçons (ci-après Ch), classes I III et IV — VIII, et 10 enseignants (dont 9 femmes — ci-après K) Septembre 2019-VI 2020 Lieu de mise en œuvre: Zone SP à Łojki et activités en dehors des locaux (voyages éducatifs). (French)
Property / summaryProperty / summary
Gegenstand des Projekts ist es, Studierende von SP in Łojki bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt sowie bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen durch die Organisation zusätzlicher Tätigkeiten (einschließlich außerschulischer Tätigkeiten) zu unterstützen. Die Aktivitäten werden durch die Organisation von Schulungen für pädagogisches Personal und die Bereitstellung wissenschaftlicher Hilfsmittel und Ausrüstung für die Organisation von Klassen ergänzt. Darüber hinaus ist geplant, ein System für hybride und integrierte Bildung einzuführen, das auf modernen Methoden und Formen des Unterrichts basiert. Mit den oben genannten Projektaktivitäten wird das Hauptziel des Projekts erreicht: es wird die Qualität der allgemeinen Bildung in SP in Łojki verbessern. Anzahl der Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen unterstützt werden: 102 (einschließlich 54 Mädchen (im Folgenden „Dz“) und 48 Jungen (im Folgenden „Ch“), Klassen I III und IV – VIII und 10 Lehrer (einschließlich 9 Frauen – weitere K) IX 2019 – VI 2020 Realisierungsort: SP-Bereich in Łojki und Aktivitäten außerhalb der Räumlichkeiten (Bildungsausflüge). (German)
Gegenstand des Projekts ist es, Studenten des SP in Łojki bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt sowie bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen durch die Organisation zusätzlicher Klassen (einschließlich außerschulischer Aktivitäten) zu unterstützen. Ergänzt werden die Aktivitäten durch die Organisation von Schulungen für pädagogisches Personal und die Ausstattung der Einrichtung mit wissenschaftlichen Hilfsmitteln und Ausrüstung für die Organisation von Klassen. Darüber hinaus ist geplant, ein System für hybride und integrierte Bildung auf Basis moderner Lehrmethoden und -formen zu implementieren. Mit den oben genannten Projektaktivitäten wird das Hauptziel des Projekts erreicht: es wird die Qualität der allgemeinen Bildung in der SP in Łojki verbessern. Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen unterstützt werden: 102 (einschließlich 54 Mädchen (im Folgenden: Dz) und 48 Jungen (im Folgenden Ch), Klassen I III und IV – VIII, und 10 Lehrer (einschließlich 9 Frauen – nachstehend K) September 2019-VI 2020 Umsetzungsort: SP-Bereich in Łojki und Aktivitäten außerhalb der Räumlichkeiten (Bildungsreisen). (German)
Property / summaryProperty / summary
Het project heeft tot doel studenten van SP in Łojki te ondersteunen bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, alsook de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende activiteiten (met inbegrip van buitenschoolse activiteiten). De activiteiten zullen worden aangevuld met de organisatie van opleidingscursussen voor pedagogisch personeel en het verstrekken van wetenschappelijke hulpmiddelen en uitrusting voor de organisatie van klassen. Daarnaast is het de bedoeling een systeem voor hybride en geïntegreerd onderwijs op te zetten dat gebaseerd is op moderne methoden en onderwijsvormen. Met de bovengenoemde projectactiviteiten wordt de hoofddoelstelling van het project bereikt: het zal de kwaliteit van het algemeen onderwijs in SP in Łojki verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 102 (met inbegrip van 54 meisjes (hierna „Dz” genoemd) en 48 jongens (hierna „C” genoemd), klassen I III en IV — VIII, en 10 leraren (waaronder 9 vrouwen — verder K) IX 2019 — VI 2020 Plaats van realisatie: SP-gebied in Łojki en activiteiten buiten het terrein (onderwijsreizen). (Dutch)
Het doel van het project is studenten van de SP in Łojki te ondersteunen bij het ontwikkelen van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, alsmede de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende klassen (inclusief buitenschoolse activiteiten). De activiteiten zullen worden aangevuld met het organiseren van opleidingen voor pedagogisch personeel en het uitrusten van de instelling met wetenschappelijke hulpmiddelen en uitrusting voor de organisatie van de klassen. Daarnaast is het de bedoeling om een systeem voor hybride en geïntegreerd onderwijs te implementeren op basis van moderne methoden en vormen van onderwijs. De bovengenoemde projectactiviteiten zullen de hoofddoelstelling van het project bereiken: het zal de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de SP in Łojki verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 102 (met inbegrip van 54girls (hierna: Dz) en 48 jongens (hierna: Ch), klassen I III en IV — VIII, en 10 leraren (waaronder 9 vrouwen — hierna K) September 2019-VI 2020 Plaats van uitvoering: SP-ruimte in Łojki en activiteiten buiten het terrein (onderwijsreizen). (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'oggetto del progetto è sostenere gli studenti del PS di Łojki nello sviluppo di competenze chiave e competenze universali sul mercato del lavoro, nonché nello sviluppo delle competenze sociali, attraverso l'organizzazione di attività aggiuntive (comprese le attività extrascolastiche). Le attività saranno integrate dall'organizzazione di corsi di formazione per il personale pedagogico e dalla messa a disposizione di ausili scientifici e attrezzature per l'organizzazione delle classi. Inoltre, è previsto l'attuazione di un sistema di istruzione ibrida e integrata basato su metodi e forme di insegnamento moderni. Le suddette attività di progetto conseguiranno l'obiettivo principale del progetto: migliorerà la qualità dell'istruzione generale in SP a Łojki. Numero di alunni sostenuti nello sviluppo delle competenze chiave: 102 (di cui 54 ragazze (di seguito "Dz") e 48 ragazzi (di seguito "C"), classi I III e IV — VIII e 10 insegnanti (di cui 9 donne — ulteriori K) IX 2019 — VI 2020 Luogo di realizzazione: Zona SP a Łojki e attività al di fuori dei locali (viaggi educativi). (Italian)
L'oggetto del progetto è quello di sostenere gli studenti del SP di Łojki nello sviluppo di competenze chiave e abilità universali sul mercato del lavoro, nonché nello sviluppo delle competenze sociali, attraverso l'organizzazione di classi aggiuntive (comprese le attività extra-scolastiche). Le attività saranno integrate con l'organizzazione di corsi di formazione per il personale pedagogico e dotando l'istituzione di ausili scientifici e attrezzature per l'organizzazione delle classi. Inoltre, si prevede di implementare un sistema di educazione ibrida e integrata basato su metodi e forme di insegnamento moderni. Le suddette attività progettuali raggiungeranno l'obiettivo principale del progetto: migliorerà la qualità dell'istruzione generale nel SP di Łojki. Numero di alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave: 102 (compresi 54ragazze (di seguito: Dz) e 48 ragazzi (di seguito Ch), classi I III e IV — VIII, e 10 insegnanti (di cui 9 Donne — di seguito K) Settembre 2019-VI 2020 Luogo di attuazione: Area SP a Łojki e attività al di fuori dei locali (viaggi educativi). (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El objetivo del proyecto es ayudar a los estudiantes de los PPE de Łojki a desarrollar competencias clave y competencias universales en el mercado laboral, así como al desarrollo de competencias sociales, mediante la organización de actividades adicionales (incluidas las actividades extracurriculares). Las actividades se complementarán con la organización de cursos de formación para el personal pedagógico y el suministro de material y material científico para la organización de clases. Además, está previsto aplicar un sistema de educación híbrida e integrada basado en métodos y formas de enseñanza modernos. Las actividades del proyecto mencionadas anteriormente alcanzarán el objetivo principal del proyecto: mejorará la calidad de la educación general en Łojki. Número de alumnos subvencionados en el desarrollo de competencias clave: 102 (incluidas 54 niñas (en lo sucesivo denominadas Dz) y 48 niños (denominados en lo sucesivo Ch), clase I III y IV — VIII, y 10 profesores (incluidos 9 mujeres — más K) IX 2019 — VI 2020 Lugar de realización: Zona SP en Łojki y actividades fuera de los locales (viajes educativos). (Spanish)
El objetivo del proyecto es apoyar a los estudiantes del PE en Łojki en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales en el mercado laboral, así como el desarrollo de competencias sociales, mediante la organización de clases adicionales (incluidas actividades extraescolares). Las actividades se complementarán con la organización de capacitaciones para el personal pedagógico y dotando a la institución de ayudas científicas y equipos para la organización de clases. Además, está previsto implementar un sistema de educación híbrida e integrada basado en métodos modernos y formas de enseñanza. Las actividades del proyecto antes mencionadas alcanzarán el objetivo principal del proyecto: mejorará la calidad de la educación general en el SP en Łojki. Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave: 102 (incluidas 54 niñas (en lo sucesivo: Dz) y 48 niños (en lo sucesivo, Ch), clases I III y IV a VIII, y 10 profesores (incluidas 9 mujeres, en lo sucesivo K) Septiembre 2019-VI 2020 Lugar de aplicación: Zona SP en Łojki y actividades fuera de los locales (viajes educativos). (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Projektets emne er at støtte studerende fra SP i Åojki i udviklingen af nøglekompetencer og universelle færdigheder på arbejdsmarkedet samt udvikling af sociale kompetencer gennem tilrettelæggelse af yderligere aktiviteter (herunder fritidsaktiviteter). Aktiviteterne vil blive suppleret med tilrettelæggelse af kurser for pædagogisk personale og udstyr til institutionen med videnskabelig bistand og udstyr til tilrettelæggelse af klasser. Desuden er der planer om at indføre et system i hybrid og integreret uddannelse baseret på moderne metoder og former for undervisning. Projektets hovedformål vil blive nået gennem ovennævnte projektaktiviteter: det vil forbedre kvaliteten af den almene uddannelse i SP i Åojki. Antal elever, der støttes i udviklingen af nøglekompetencer: 102 (herunder 54 piger (i det følgende benævnt "Dz") og 48 drenge (i det følgende benævnt "Ch"), studerende i klasse I III og IV › VIII og 10 lærere (herunder 9 kvinder âEUR K) IX 2019 â EUR VI 2020 Indførelsessted: SP-område i Åojki og aktiviteter uden for anlægget (uddannelsesrejser). (Danish)
Projektets emne er at støtte studerende på SP i Łojki med at udvikle nøglekompetencer og universelle færdigheder på arbejdsmarkedet samt udvikling af sociale kompetencer gennem tilrettelæggelsen af yderligere klasser (herunder aktiviteter uden for skolen). Aktiviteterne vil blive suppleret med tilrettelæggelse af kurser for pædagogisk personale og ved at udstyre institutionen med videnskabelige hjælpemidler og udstyr til tilrettelæggelse af klasser. Desuden er det planen at indføre et system for hybrid og integreret uddannelse baseret på moderne metoder og former for undervisning. Ovennævnte projektaktiviteter vil opfylde projektets hovedmål: det vil forbedre kvaliteten af den almene uddannelse i SP i Łojki. Antal elever, der modtager støtte i udviklingen af nøglekompetencer: 102 (herunder 54 piger (i det følgende benævnt Dz) og 48 drenge (i det følgende benævnt "Ch"), klasse I III og IV — VIII og 10 lærere (herunder 9 kvinder — i det følgende benævnt K) September 2019-VI 2020 Gennemførelsessted: SP-område i Łojki og aktiviteter uden for lokalerne (uddannelsesrejser). (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Αντικείμενο του σχεδίου είναι η στήριξη των φοιτητών του SP στο Åojki για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, καθώς και για την ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων, μέσω της διοργάνωσης πρόσθετων δραστηριοτήτων (συμπεριλαμβανομένων των εξωσχολικών δραστηριοτήτων). Οι δραστηριότητες θα συμπληρωθούν με την οργάνωση προγραμμάτων κατάρτισης για το παιδαγωγικό προσωπικό και τον εξοπλισμό του ιδρύματος με επιστημονική βοήθεια και εξοπλισμό για τη διοργάνωση μαθημάτων. Επιπλέον, προγραμματίζεται η εφαρμογή ενός συστήματος στην υβριδική και ολοκληρωμένη εκπαίδευση που βασίζεται σε σύγχρονες μεθόδους και μορφές διδασκαλίας. Ο κύριος στόχος του έργου θα επιτευχθεί μέσω των προαναφερόμενων δραστηριοτήτων του έργου: θα βελτιώσει την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης στο SP στο Åojki. Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων: 102 (συμπεριλαμβανομένων 54 κοριτσιών (εφεξής «Dz») και 48 αγοριών (εφεξής «Ch»), φοιτητές των τάξεων I III και IV â VIII και 10 εκπαιδευτικοί (συμπεριλαμβανομένων 9 γυναικών εφεξής K) IX 2019 â EUR VI 2020 Τόπος εφαρμογής: Περιοχή SP στο Åojki και δραστηριότητες εκτός της εγκατάστασης (εκπαιδευτικά ταξίδια). (Greek)
Το αντικείμενο του έργου είναι να υποστηρίξει τους μαθητές του SP στο Łojki στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, καθώς και στην ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων, μέσω της οργάνωσης πρόσθετων τάξεων (συμπεριλαμβανομένων των εξωσχολικών δραστηριοτήτων). Οι δραστηριότητες θα συμπληρωθούν με τη διοργάνωση επιμορφώσεων για το παιδαγωγικό προσωπικό και τον εξοπλισμό του ιδρύματος με επιστημονικά βοηθήματα και εξοπλισμό για την οργάνωση των τάξεων. Επιπλέον, σχεδιάζεται η εφαρμογή ενός συστήματος υβριδικής και ολοκληρωμένης εκπαίδευσης που θα βασίζεται σε σύγχρονες μεθόδους και μορφές διδασκαλίας. Οι προαναφερόμενες δραστηριότητες του έργου θα επιτύχουν τον κύριο στόχο του έργου: θα βελτιώσει την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης στο SP στο Łojki. Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων: 102 [συμπεριλαμβανομένων 54 κοριτσιών (στο εξής: Dz) και 48 αγοριών (στο εξής: Ch), κλάσεων I III και IV — VIII, και 10 δασκάλων (συμπεριλαμβανομένων 9 γυναικών — εφεξής K) Σεπτέμβριος 2019-VI 2020 Τόπος εφαρμογής: Περιοχή SP στο Łojki και δραστηριότητες εκτός των εγκαταστάσεων (εκπαιδευτικές εκδρομές). (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Predmet projekta je podrška studentima SP-a u Åojkiju u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina na tržištu rada, kao i razvoju društvenih kompetencija, kroz organizaciju dodatnih aktivnosti (uključujući izvannastavne aktivnosti). Aktivnosti će se nadopuniti organizacijom treninga za pedagoško osoblje i opremanjem institucije znanstvenom pomoći i opremom za organizaciju nastave. Osim toga, planira se implementacija sustava u hibridno i integrirano obrazovanje temeljeno na suvremenim metodama i oblicima nastave. Glavni cilj projekta ostvarit će se navedenim projektnim aktivnostima: poboljšat će kvalitetu općeg obrazovanja u SP-u u Åojkiju. Broj učenika kojima je pružena potpora za razvoj ključnih kompetencija: 102 (uključujući 54 djevojčice (u daljnjem tekstu Dz) i 48 dječaka (dalje u tekstu: Ch), studenti razreda I. III. i IV. VIII. i 10 učitelja (uključujući 9 žena dalje u tekstu K) IX 2019. VI. 2020. Mjesto provedbe: SP područje u Åojki i aktivnosti izvan objekta (obrazovna putovanja). (Croatian)
Predmet projekta je podržati studente SP-a u Łojkiju u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina na tržištu rada, kao i razvoju socijalnih kompetencija, kroz organizaciju dodatnih nastave (uključujući izvanškolske aktivnosti). Aktivnosti će se nadopuniti organiziranjem osposobljavanja pedagoškog osoblja i opremanjem ustanove znanstvenim pomagalima i opremom za organizaciju nastave. Osim toga, planira se uvođenje sustava hibridnog i integriranog obrazovanja temeljenog na suvremenim metodama i oblicima poučavanja. Navedenim projektnim aktivnostima ostvarit će se glavni cilj projekta: time će se poboljšati kvaliteta općeg obrazovanja u SP-u u Łojkiju. Broj učenika kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija: 102 (uključujući 54 djevojčice (dalje u tekstu: Dz) i 48 dječaka (dalje u tekstu: Ch), razrede I. III. i IV. – VIII. te deset nastavnika (uključujući 9 žena – dalje u tekstu K) Rujan 2019. – VI 2020. Mjesto provedbe: SP područje u Łojki i aktivnosti izvan prostora (obrazovna putovanja). (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Obiectul proiectului este de a sprijini studenții din cadrul SP din Åojki în dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale pe piața muncii, precum și în dezvoltarea competențelor sociale, prin organizarea de activități suplimentare (inclusiv activități extrașcolare). Activitățile vor fi completate de organizarea de cursuri de formare pentru personalul pedagogic și de dotarea instituției cu asistență științifică și echipamente pentru organizarea cursurilor. În plus, se preconizează punerea în aplicare a unui sistem de învățământ hibrid și integrat, bazat pe metode și forme de predare moderne. Obiectivul principal al proiectului va fi atins prin activitățile proiectului menționate mai sus: aceasta va îmbunătăți calitatea educației generale în SP din Åojki. Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie: 102 [inclusiv 54 de fete (denumită în continuare „Dz”) și 48 de băieți (denumită în continuare „C”), studenții din clasele I III și IV â EUR VIII și 10 profesori (inclusiv 9 Femei, denumită în continuare „K) IX 2019” VI 2020 Locul punerii în aplicare: Zona SP din Åojki și activități în afara instalației (excursii educaționale). (Romanian)
Scopul proiectului este de a sprijini studenții SP din Łojki în dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale pe piața forței de muncă, precum și în dezvoltarea competențelor sociale, prin organizarea de cursuri suplimentare (inclusiv activități extrașcolare). Activitățile vor fi completate prin organizarea de cursuri de formare pentru personalul pedagogic și dotarea instituției cu mijloace și echipamente științifice pentru organizarea claselor. În plus, se intenționează implementarea unui sistem de educație hibridă și integrată, bazat pe metode și forme moderne de predare. Activitățile proiectului menționate mai sus vor atinge obiectivul principal al proiectului: aceasta va îmbunătăți calitatea învățământului general în cadrul SP din Łojki. Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie: 102 [inclusiv 54fete (denumite în continuare Dz) și 48 de băieți (denumite în continuare Ch), clasele I III și IV-VIII și 10 cadre didactice (inclusiv 9 femei – denumite în continuare K) Septembrie 2019-VI 2020 Locul de punere în aplicare: Zona SP din Łojki și activitățile din afara spațiilor (călătorii educaționale). (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Predmetom projektu je podpora študentov SP v Åojki pri rozvíjaní kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností na trhu práce, ako aj pri rozvoji sociálnych kompetencií prostredníctvom organizácie ďalších aktivít (vrátane mimoškolských aktivít). Činnosti budú doplnené organizovaním školení pre pedagogických pracovníkov a vybavením inštitúcie vedeckou pomocou a vybavením na organizovanie tried. Okrem toho sa plánuje zavedenie systému do hybridného a integrovaného vzdelávania založeného na moderných metódach a formách výučby. Hlavný cieľ projektu sa dosiahne prostredníctvom uvedených projektových činností: zlepší kvalitu všeobecného vzdelávania v SP v Åojki. Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií: 102 (vrátane 54 dievčat (ďalej len „Dz“) a 48 chlapcov (ďalej len „Ch“), študentov tried I III a IV â EUR VIII a 10 učiteľov (vrátane 9 Ženy, ďalej len K) IX 2019 â EUR VI 2020 Miesto vykonávania: Oblasť SP v Åojki a aktivity mimo zariadenia (vzdelávacie cesty). (Slovak)
Predmetom projektu je podpora študentov SP v Łojki pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností na trhu práce, ako aj pri rozvoji sociálnych kompetencií prostredníctvom organizácie ďalších tried (vrátane mimoškolských aktivít). Činnosti budú doplnené organizovaním školení pre pedagogických pracovníkov a vybavením inštitúcie vedeckými pomôckami a vybavením na organizovanie tried. Okrem toho sa plánuje zaviesť systém hybridného a integrovaného vzdelávania založený na moderných metódach a formách výučby. Uvedenými projektovými aktivitami sa dosiahne hlavný cieľ projektu: zlepší sa tým kvalita všeobecného vzdelávania v SP v Loojki. Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií: 102 (vrátane 54 dievčat (ďalej len Dz) a 48 chlapcov (ďalej len „ch“), triedy I III a IV – VIII a 10 učiteľov (vrátane 9 žien – ďalej len K) September 2019 – VI 2020 Miesto vykonávania: Oblasť SP v Łojki a aktivity mimo areálu (vzdelávacie cesty). (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Is-suġġett tal-proġett huwa li jappoġġa lill-istudenti tal-SP f’Åojki fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fis-suq tax-xogħol, kif ukoll fl-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjali, permezz tal-organizzazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali (inklużi attivitajiet extrakurrikulari). L-attivitajiet ser ikunu kkumplimentati mill-organizzazzjoni ta’ taħriġ għall-persunal pedagoġiku u l-għoti ta’ assistenza u tagħmir xjentifiku lill-istituzzjoni għall-organizzazzjoni ta’ klassijiet. Barra minn hekk, huwa ppjanat li tiġi implimentata sistema f’edukazzjoni ibrida u integrata bbażata fuq metodi u forom moderni ta’ tagħlim. L-għan ewlieni tal-proġett se jinkiseb permezz tal-attivitajiet tal-proġett imsemmija hawn fuq: se jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-SP f’Åojki. Numru ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin: 102 (Inklużi 54 bniet (minn hawn’il quddiem Dz) u 48 subien (minn hawn’il quddiem Ch), studenti tal-klassijiet I III u IV EUR VIII, u 10 għalliema (Inklużi 9 Women â EUR EUR) IX EUR 2 019 VI 2020 Post ta ‘implimentazzjoni: Żona SP f’Åojki u attivitajiet barra l-faċilità (vjaġġi edukattivi). (Maltese)
Is-suġġett tal-proġett huwa li jappoġġa lill-istudenti tal-SP f’Łojki fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fis-suq tax-xogħol, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjali, permezz tal-organizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali (inklużi attivitajiet barra mill-iskola). L-attivitajiet se jiġu kkumplimentati bl-organizzazzjoni ta’ taħriġ għall-persunal pedagoġiku u billi l-istituzzjoni tiġi mgħammra b’għajnuniet xjentifiċi u tagħmir għall-organizzazzjoni ta’ klassijiet. Barra minn hekk, huwa ppjanat li tiġi implimentata sistema ta’ edukazzjoni ibrida u integrata bbażata fuq metodi u forom moderni ta’ tagħlim. L-attivitajiet tal-proġett imsemmija hawn fuq se jilħqu l-għan ewlieni tal-proġett: se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-SP f’Łojki. Għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin: 102 (inklużi 54girls (minn hawn’il quddiem: Dz) u 48 tifel (minn hawn’il quddiem Ch), klassijiet I III u IV — VIII, u 10 għalliema (inklużi 9 nisa — minn hawn’il quddiem K) Settembru 2019-VI 2020 Post tal-implimentazzjoni: Żona SP f’Łojki u attivitajiet barra mill-bini (vjaġġi edukattivi). (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O projeto tem por objetivo apoiar os estudantes do PE em Åojki no desenvolvimento de competências-chave e aptidões universais no mercado de trabalho, bem como no desenvolvimento de competências sociais, através da organização de atividades adicionais (incluindo atividades extracurriculares). As atividades serão complementadas pela organização de ações de formação para o pessoal pedagógico e dotando a instituição de assistência científica e de equipamento para a organização de aulas. Além disso, prevê-se a implementação de um sistema de ensino híbrido e integrado baseado em métodos e formas de ensino modernos. O principal objetivo do projeto será alcançado através das atividades de projeto acima referidas: melhorará a qualidade do ensino geral no PE em Åojki. Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais: 102 (incluindo 54 raparigas (a seguir designada Dz) e 48 rapazes (a seguir designada «C»), estudantes das classes I III e IV âEUR VIII, e 10 professores (incluindo 9 mulheres doravante K) IX 2 019 EUR VI 2020 Local de execução: Área SP em Åojki e atividades fora da instalação (viagens educativas). (Portuguese)
O projeto tem por objetivo apoiar os estudantes do PE em Lojki no desenvolvimento de competências-chave e aptidões universais no mercado de trabalho, bem como no desenvolvimento de competências sociais, através da organização de aulas adicionais (incluindo atividades extraescolares). As atividades serão complementadas pela organização de ações de formação para o pessoal pedagógico e dotando a instituição de apoios científicos e equipamento para a organização das aulas. Além disso, está prevista a implementação de um sistema de educação híbrida e integrada ganza em métodos modernos e formas de ensino. As atividades de projeto acima referidas atingirão o principal objetivo do projeto: melhorará a qualidade do ensino geral no PE em Lojki. Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais: 102 (incluindo 54 raparigas (a seguir designada Dz) e 48 rapazes (a seguir designada Ch), classes I III e IV — VIII, e 10 professores (incluindo 9 mulheres — a seguir designada K) setembro 2019-VI 2020 Local de implementação: Área SP em Lojki e atividades fora das instalações (viagens educativas). (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen aiheena on tukea Åojkin SP-opiskelijoita avaintaitojen ja universaalien taitojen kehittämisessä työmarkkinoilla sekä sosiaalisten taitojen kehittämisessä järjestämällä lisätoimintoja (mukaan lukien opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta). Toimintaa täydennetään järjestämällä koulutusta pedagogiselle henkilöstölle ja antamalla oppilaitokselle tieteellistä apua ja välineitä kurssien järjestämiseksi. Lisäksi suunnitteilla on nykyaikaisiin opetusmenetelmiin ja -muotoihin perustuva hybridi- ja integroitu koulutusjärjestelmä. Hankkeen päätavoite saavutetaan edellä mainituilla hankkeilla: se parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua Åojkin erityisohjelmassa. Avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä: 102 (mukaan lukien 54 tyttöä (jäljempänä Dz) ja 48 poikaa (jäljempänä Ch), I III ja IV -luokkien VIII opiskelijat ja 10 opettajaa (mukaan lukien 9 Naiset, jäljempänä K) IX 2019 â EUR VI 2020 Täytäntöönpanopaikka: SP-alue Åojkissa ja toiminta laitoksen ulkopuolella (koulutusmatkat). (Finnish)
Hankkeen tavoitteena on tukea Łojkin SP:n opiskelijoita avaintaitojen ja yleisten taitojen kehittämisessä työmarkkinoilla sekä sosiaalisten taitojen kehittämisessä järjestämällä lisäluokkia (mukaan lukien koulun ulkopuolinen toiminta). Toimintaa täydennetään järjestämällä koulutusta pedagogiselle henkilöstölle ja varustamalla laitos luokkien järjestämiseen tarkoitetuilla tieteellisillä apuvälineillä ja välineillä. Lisäksi on tarkoitus toteuttaa hybridi- ja integroitu koulutusjärjestelmä, joka perustuu nykyaikaisiin opetusmenetelmiin ja -muotoihin. Edellä mainituilla hanketoiminnoilla saavutetaan hankkeen päätavoite: se parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua erityisohjelmassa Łojkissa. Avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä: 102 (mukaan lukien 54 tyttöä (jäljempänä Dz) ja 48 poikaa (jäljempänä Ch), luokat I III ja IV – VIII sekä 10 opettajaa (mukaan lukien 9 naista, jäljempänä K) Syyskuu 2019-VI 2020 Täytäntöönpanopaikka: SP-alue Łojkissa ja aktiviteetit tilojen ulkopuolella (koulutusmatkat). (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Predmet projekta je podpora študentom SP v Åojkiju pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti na trgu dela ter pri razvoju socialnih kompetenc z organizacijo dodatnih aktivnosti (vključno z izvenšolskimi dejavnostmi). Dejavnosti bodo dopolnjene z organizacijo usposabljanj za pedagoško osebje in opremljanjem ustanove z znanstveno pomočjo in opremo za organizacijo pouka. Poleg tega se načrtuje uvedba sistema v hibridno in integrirano izobraževanje, ki temelji na sodobnih metodah in oblikah poučevanja. Glavni cilj projekta bo dosežen z zgoraj navedenimi projektnimi aktivnostmi: izboljšala bo kakovost splošnega izobraževanja v SP v Åojkiju. Število učencev, ki prejemajo podporo pri razvoju ključnih kompetenc: 102 (vključno s 54 dekleti (v nadaljnjem besedilu: Dz) in 48 dečki (v nadaljnjem besedilu: Ch), dijaki razredov I III in IV â VIII EUR ter 10 učiteljic (vključno z 9 ženskami, v nadaljnjem besedilu: K) IX 2019 â EUR VI 2020 Kraj izvajanja: SP območje v Åojki in dejavnosti zunaj objekta (izobraževalna potovanja). (Slovenian)
Predmet projekta je podpora študentom SP v Łojkiju pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti na trgu dela ter razvoju socialnih kompetenc z organizacijo dodatnih razredov (vključno z izvenšolskimi aktivnostmi). Dejavnosti bodo dopolnjene z organizacijo usposabljanj za pedagoško osebje in opremljanjem institucije z znanstvenimi pripomočki in opremo za organizacijo razredov. Poleg tega se načrtuje uvedba sistema hibridnega in integriranega izobraževanja, ki temelji na sodobnih metodah in oblikah poučevanja. Z zgoraj omenjenimi projektnimi aktivnostmi se bo dosegel glavni cilj projekta: izboljšala se bo kakovost splošnega izobraževanja v SP v Łojkiju. Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc: 102 (vključno s 54 dekleti (v nadaljnjem besedilu: Dz) in 48 dečki (v nadaljnjem besedilu Ch), razredi I III in IV – VIII ter 10 učiteljic (vključno z 9 ženskami – v nadaljnjem besedilu K) September 2019–VI 2020 Kraj izvajanja: Območje SP v Łojkiju in dejavnosti zunaj prostorov (izobraževalni izleti). (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Předmětem projektu je podpora studentů SP v Åojki při rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností na trhu práce, jakož i rozvoje sociálních kompetencí prostřednictvím organizace dalších činností (včetně mimoškolních aktivit). Činnosti budou doplněny pořádáním školení pedagogických pracovníků a vybavením instituce vědeckou pomocí a vybavením pro organizaci tříd. Kromě toho se plánuje zavedení systému do hybridního a integrovaného vzdělávání založeného na moderních metodách a formách výuky. Hlavního cíle projektu bude dosaženo prostřednictvím výše uvedených projektových aktivit: zlepší kvalitu všeobecného vzdělávání v SP v Åojki. Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí: 102 (včetně 54 dívek (dále jen Dz) a 48 chlapců (dále jen Ch), studentů tříd I III a IV VIII a 10 učitelů (včetně 9 žen, dále jen „K) IX 2019“ VI 2020 Místo realizace: SP oblast v Åojki a aktivity mimo zařízení (vzdělávací výlety). (Czech)
Předmětem projektu je podpora studentů SP v Łojki při rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností na trhu práce, jakož i v rozvoji sociálních kompetencí, a to prostřednictvím organizace dalších tříd (včetně mimoškolních činností). Činnosti budou doplněny pořádáním školení pedagogických pracovníků a vybavením instituce vědeckými pomůckami a vybavením pro organizaci tříd. Kromě toho je plánováno zavedení systému hybridního a integrovaného vzdělávání založeného na moderních metodách a formách výuky. Výše uvedené projektové aktivity dosáhnou hlavního cíle projektu: zlepší kvalitu všeobecného vzdělávání v SP v Łojki. Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí: 102 (včetně 54 dívek (dále jen Dz) a 48 chlapců (dále jen Ch), tříd I III a IV – VIII a 10 učitelů (včetně 9 žen – dále K) Září 2019 – VI 2020 Místo provádění: SP areál Łojki a činnosti mimo prostory (vzdělávací cesty). (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projekto tikslas – padėti Åojki SP studentams ugdyti bendruosius gebėjimus ir universaliuosius įgūdžius darbo rinkoje, taip pat ugdyti socialinius gebėjimus organizuojant papildomą veiklą (įskaitant užklasinę veiklą). Šią veiklą papildys pedagoginio personalo mokymo organizavimas ir mokslinės pagalbos bei mokymo priemonių, skirtų pamokoms organizuoti, suteikimas institucijai. Be to, planuojama įdiegti mišriojo ir integruoto švietimo sistemą, pagrįstą moderniais mokymo metodais ir formomis. Projekto pagrindinis tikslas bus pasiektas vykdant pirmiau minėtą projekto veiklą: tai pagerins bendrojo švietimo kokybę SP Åojki. Mokinių, kuriems suteikta parama plėtojant bendruosius gebėjimus, skaičius: 102 (įskaitant 54 mergaites (toliau – Dz) ir 48 berniukus (toliau – Ch), I III ir IV klasių mokinius â VIII ir 10 mokytojų (įskaitant 9 moteris â EUR K) 2019 ā EUR VI 2020 Įgyvendinimo vieta: SP zona Åojki rajone ir veikla už objekto ribų (švietimo kelionės). (Lithuanian)
Projekto tema – padėti Lojki SP studentams ugdyti bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius darbo rinkoje, taip pat ugdyti socialinius gebėjimus organizuojant papildomas klases (įskaitant nemokyklinę veiklą). Veikla bus papildyta organizuojant pedagoginio personalo mokymus ir aprūpinant instituciją mokslinėmis priemonėmis ir įranga klasių organizavimui. Be to, planuojama įdiegti hibridinio ir integruoto švietimo sistemą, pagrįstą moderniais mokymo metodais ir formomis. Pirmiau minėta projekto veikla padės pasiekti pagrindinį projekto tikslą: tai pagerins bendrojo lavinimo kokybę Lojki SP. Mokinių, kuriems suteikta parama bendrųjų gebėjimų ugdymui, skaičius: 102 (įskaitant 54mergaites (toliau – Dz) ir 48 berniukus (toliau – Ch), I III ir IV-VIII klasės ir 10 mokytojų (įskaitant 9 Moterys – toliau – K) 2019 m. rugsėjo mėn.-VI 2020 m. įgyvendinimo vieta: SP plotas Łojki ir veikla už patalpų ribų (švietimo kelionės). (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekta mērķis ir atbalstīt SP studentus Åojki pamatprasmju un vispārējo prasmju attīstīšanā darba tirgū, kā arī sociālo kompetenču attīstīšanā, organizējot papildu aktivitātes (tostarp ārpusskolas aktivitātes). Pasākumi tiks papildināti ar pedagoģiskā personāla apmācību organizēšanu un iestādes nodrošināšanu ar zinātnisku palīdzību un aprīkojumu nodarbību organizēšanai. Turklāt ir plānots ieviest hibrīdizglītībā un integrētā izglītībā sistēmu, kuras pamatā ir modernas mācīšanas metodes un formas. Projekta galvenais mērķis tiks sasniegts, izmantojot iepriekš minētās projekta aktivitātes: tas uzlabos vispārējās izglītības kvalitāti SP Åojki. Pamatprasmju attīstīšanā atbalstīto skolēnu skaits: 102 (tostarp 54 meitenes (turpmāk “Dz”) un 48 zēni (turpmāk “Ch”), I III un IV klases studenti VIII EUR un 10 skolotāji (tostarp 9 sievietes turpmāk K) IX 2019 â EUR VI 2020 Īstenošanas vieta: SP zona Åojki un darbības ārpus objekta (izglītības braucieni). (Latvian)
Projekta mērķis ir atbalstīt VP studentus Łojki pamatprasmju un vispārējo prasmju attīstīšanā darba tirgū, kā arī sociālo kompetenču attīstīšanā, organizējot papildu nodarbības (tostarp ārpusskolas nodarbības). Pasākumi tiks papildināti, organizējot pedagoģiskā personāla apmācību un aprīkojot iestādi ar zinātniskiem palīglīdzekļiem un aprīkojumu nodarbību organizēšanai. Turklāt ir plānots ieviest hibrīdās un integrētās izglītības sistēmu, kas balstīta uz mūsdienīgām mācīšanas metodēm un formām. Iepriekš minētās projekta aktivitātes sasniegs projekta galveno mērķi: tas uzlabos vispārējās izglītības kvalitāti SP Łojki. Pamatprasmju attīstīšanā atbalstīto skolēnu skaits: 102 (tostarp 54 meitenes (turpmāk — Dz) un 48 zēni (turpmāk Ch), I III un IV — VIII klase) un 10 skolotāji (tostarp 9 sievietes — turpmāk K) 2019. gada septembris-VI 2020 Īstenošanas vieta: SP teritorija Łojki un darbības ārpus telpām (izglītības braucieni). (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Предметът на проекта е да се подпомогнат студентите от СП в Åojki в развиването на ключови компетентности и универсални умения на пазара на труда, както и развитието на социални компетентности чрез организирането на допълнителни дейности (включително извънкласни дейности). Дейностите ще бъдат допълнени от организирането на обучения за педагогическия персонал и оборудването на институцията с научна помощ и оборудване за организиране на занятия. Освен това се планира въвеждането на система в хибридно и интегрирано образование въз основа на съвременни методи и форми на преподаване. Основната цел на проекта ще бъде постигната чрез горепосочените дейности по проекта: тя ще подобри качеството на общото образование в СП в Åojki. Брой ученици, получили подкрепа при развиването на ключови компетентности: 102 (включително 54 момичета (наричани по-долу Dz) и 48 момчета (наричани по-долу Ch), студенти от класове I III и IV â EUR VIII и 10 учители (включително 9 жени, наричани по-долу K) IX 2019 â EUR VI 2020 Място на изпълнение: SP зона в Åojki и дейности извън съоръжението (образователни пътувания). (Bulgarian)
Предметът на проекта е да се подкрепят учениците от СП в Лойки в развиването на ключови компетентности и универсални умения на пазара на труда, както и развитието на социални компетентности, чрез организиране на допълнителни класове (включително извънучилищни дейности). Дейностите ще бъдат допълнени от организиране на обучения за педагогически персонал и оборудване на институцията с научни помощни средства и оборудване за организиране на класове. Освен това се планира да се въведе система за хибридно и интегрирано образование, основано на съвременни методи и форми на преподаване. Горепосочените дейности по проекта ще постигнат основната цел на проекта: тя ще подобри качеството на общото образование в СП в Лойки. Брой на учениците, получили подкрепа за развитието на ключови компетентности: 102 (включително 54 момичета (наричани по-долу: Dz) и 48 момчета (наричани по-долу „Ch“), класове I III и IV — VIII и 10 учители (включително 9 жени — наричани по-долу K) Септември 2019 г. — VI 2020 Място на изпълнение: Зона на SP в Лойки и дейности извън помещенията (образователни пътувания). (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt célja az Åojkii SP hallgatóinak támogatása a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek munkaerő-piaci fejlesztésében, valamint a szociális kompetenciák fejlesztésében további tevékenységek (köztük tanórán kívüli tevékenységek) szervezése révén. A tevékenységeket kiegészíti a pedagógiai személyzet képzésének megszervezése, valamint az intézmény felvértezése az osztályok szervezéséhez szükséges tudományos támogatással és felszereléssel. Emellett a tervek szerint a modern oktatási módszereken és formákon alapuló hibrid és integrált oktatásba is beépítenek egy rendszert. A projekt fő célkitűzése a fent említett projekttevékenységek révén valósul meg: javítani fogja az általános oktatás minőségét az Åojki-i SP-ben. A kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma: 102 (ebből 54 lány (a továbbiakban: Dz) és 48 fiú (a továbbiakban: Ch), az I. III. és IV. osztályba tartozó diákok, valamint 10 tanár (köztük 9 nő, a továbbiakban: K) IX. SP terület Åojkiben és a létesítményen kívüli tevékenységek (oktatási kirándulások). (Hungarian)
A projekt tárgya a Łojki SP hallgatóinak támogatása a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek munkaerő-piaci fejlesztésében, valamint a szociális kompetenciák fejlesztésében további osztályok szervezése révén (beleértve az iskolán kívüli tevékenységeket is). A tevékenységeket a pedagógiai személyzet képzéseinek szervezésével, valamint az intézmény tudományos segédeszközökkel és az osztályok szervezéséhez szükséges felszereléssel egészítik ki. Emellett egy hibrid és integrált oktatási rendszer bevezetését tervezik, amely modern módszereken és tanítási formákon alapul. A fent említett projekttevékenységek elérik a projekt fő célkitűzését: ez javítani fogja az általános oktatás minőségét a Łojki SP-ben. A kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma: 102 (beleértve 54 lányt (a továbbiakban: Dz) és 48 fiút (a továbbiakban: Ch), I. III. és IV. – VIII. osztály, valamint 10 tanár (köztük 9 nő – a továbbiakban: K) 2019. szeptember – 2020. szeptember A végrehajtás helye: SP terület Łojki és tevékenységek kívül a helyszínen (oktatási kirándulások). (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Is é ábhar an tionscadail tacú le mic léinn SP in Åojki príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt i margadh an tsaothair, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta a fhorbairt, trí ghníomhaíochtaí breise a eagrú (lena n-áirítear gníomhaíochtaí seach-churaclaim). Comhlánófar na gníomhaíochtaí trí oiliúint a eagrú do bhaill foirne oideolaíocha agus trí chúnamh eolaíoch agus trealamh chun ranganna a eagrú a thabhairt don institiúid. Ina theannta sin, tá sé beartaithe córas a chur i bhfeidhm in oideachas hibrideach agus comhtháite bunaithe ar mhodhanna nua-aimseartha agus ar fhoirmeacha teagaisc. Bainfear príomhchuspóir an projectâEUR amach trí na gníomhaíochtaí tionscadail thuasluaite: cuirfidh sé feabhas ar chaighdeán an oideachais ghinearálta sa SP in Åojki. Líon na ndaltaí a fuair tacaíocht agus príomhinniúlachtaí á bhforbairt: 102 (lena n-áirítear 54 cailín (dá ngairtear Dz anseo feasta) agus 48 mbuachaill (dá ngairtear Ch anseo feasta), mic léinn ar ranganna I III agus IV âEUR VIII, agus 10 múinteoir (lena n-áirítear 9 mBan âEUR anseo feasta K) IX 2019 âEUR VI 2020 Áit chur i bhfeidhm: Limistéar SP i Åojki agus gníomhaíochtaí lasmuigh den tsaoráid (turais oideachais). (Irish)
Is é ábhar an tionscadail tacú le mic léinn na SP in Łojki príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt i margadh an tsaothair, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta a fhorbairt, trí ranganna breise a eagrú (lena n-áirítear gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil). Comhlánófar na gníomhaíochtaí trí oiliúint a eagrú do bhaill foirne oideolaíocha agus trí áiseanna agus trealamh eolaíochta a chur ar fáil don institiúid chun ranganna a eagrú. Ina theannta sin, tá sé beartaithe córas oideachais hibrideach agus comhtháite a chur i bhfeidhm bunaithe ar mhodhanna nua-aimseartha agus ar fhoirmeacha teagaisc. Bainfidh na gníomhaíochtaí tionscadail thuasluaite príomhchuspóir an tionscadail amach: feabhsóidh sé cáilíocht an oideachais ghinearálta sa SP in Łojki. Líon na ndaltaí a fuair tacaíocht agus príomhinniúlachtaí á bhforbairt: 102 (lena n-áirítear 54 chailín (anseo feasta: Dz) agus 48 mbuachaill (dá ngairtear Ch anseo feasta), ranganna I III agus IV — VIII, agus 10 múinteoir (lena n-áirítear 9 mBan — anseo feasta K) Meán Fómhair 2019-VI 2020 Áit chur chun feidhme: Limistéar SP in Łojki agus gníomhaíochtaí lasmuigh den áitreabh (turais oideachais). (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Ämnet för projektet är att stödja studenter från SP i Åojki med att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter på arbetsmarknaden samt utveckla social kompetens genom att organisera ytterligare aktiviteter (inklusive fritidsaktiviteter). Verksamheten kommer att kompletteras med anordnande av utbildningar för pedagogisk personal och genom att institutionen utrustas med vetenskapligt stöd och utrustning för anordnande av klasser. Dessutom planeras ett system som ska genomföras i hybrid och integrerad utbildning baserad på moderna metoder och undervisningsformer. Projektets huvudsakliga mål kommer att uppnås genom ovannämnda projektverksamhet: det kommer att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i SP i Åojki. Antal elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser: 102 (inklusive 54 flickor (nedan kallade Dz) och 48 pojkar (nedan kallade ”Ch”), elever i klasserna I III och IV â VIII och 10 lärare (inklusive 9 kvinnor â EUR, nedan kallade K) IX 2019 â VI 2020 Plats för genomförande: SP område i Åojki och aktiviteter utanför anläggningen (utbildningsresor). (Swedish)
Syftet med projektet är att stödja studenter från SP i Łojki att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter på arbetsmarknaden, samt utveckling av social kompetens, genom att organisera ytterligare klasser (inklusive verksamhet utanför skolan). Verksamheten kommer att kompletteras genom att anordna utbildningar för pedagogisk personal och utrusta institutionen med vetenskapliga hjälpmedel och utrustning för organisering av klasser. Dessutom är det planerat att införa ett system för hybrid och integrerad utbildning baserad på moderna metoder och former av undervisning. De ovannämnda projektaktiviteterna kommer att uppnå projektets huvudmål: det kommer att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i SP i Łojki. Antal elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser: 102 (inklusive 54 flickor (nedan kallade Dz) och 48 pojkar (nedan kallade Ch), klasserna I III och IV – VIII, och 10 lärare (inklusive 9 kvinnor – nedan K) September 2019–VI 2020 Genomförandeort: SP-område i Łojki och aktiviteter utanför lokalerna (utbildningsresor). (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekti eesmärk on toetada Åojki üliõpilasi võtmepädevuste ja üldiste oskuste arendamisel tööturul ning sotsiaalsete pädevuste arendamisel, korraldades täiendavaid tegevusi (sealhulgas õppekavaväliseid tegevusi). Tegevust täiendab koolituste korraldamine pedagoogilise personali jaoks ning institutsiooni varustamine teadusliku abi ja varustusega klasside korraldamiseks. Lisaks on kavas rakendada süsteem hübriid- ja integreeritud hariduses, mis põhineb kaasaegsetel õpetamismeetoditel ja -vormidel. Projekti põhieesmärk saavutatakse eespool nimetatud projektitegevuste kaudu: see parandab üldhariduse kvaliteeti SP-s Åojkis. Võtmepädevuste arendamisel toetust saanud õpilaste arv: 102 (sealhulgas 54 tüdrukut (edaspidi Dz) ja 48 poissi (edaspidi Ch), õpilased I III ja IV klassi VIII, ja 10 õpetajat (sealhulgas 9 Naised edaspidi K) IX 2019 âEUR VI 2020 Kohaldamise koht: SP piirkond Åojkis ja tegevused väljaspool rajatist (haridusreisid). (Estonian)
Projekti eesmärk on toetada Łojki Łojki üliõpilasi võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisel tööturul ning sotsiaalsete pädevuste arendamisel, korraldades lisaklasse (sealhulgas kooliväliseid tegevusi). Tegevust täiendatakse koolituste korraldamisega pedagoogilistele töötajatele ning õppeasutuste varustamisega teadusvahendite ja -seadmetega klasside korraldamiseks. Lisaks on kavas rakendada hübriid- ja integreeritud hariduse süsteemi, mis põhineb kaasaegsetel õpetamismeetoditel ja -vormidel. Eespool nimetatud projekti tegevustega saavutatakse projekti peamine eesmärk: see parandab üldhariduse kvaliteeti SP Łojki. Põhipädevuste arendamisel toetatud õpilaste arv: 102 (sh 54 tüdrukut (edaspidi „Dz“) ja 48 poissi (edaspidi „Ch“), I III ja IV-VIII klass ning 10 õpetajat (sh 9 naist) (edaspidi „K“) September 2019-VI 2020 Rakendamise koht: SP piirkond Łojkis ja tegevused väljaspool ruume (haridusreisid). (Estonian)

Revision as of 20:10, 2 March 2023

Project Q126697 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Education of tomorrow at the Kornel Makuszyński Primary School in the School – Preschool Complex in Łojki.
Project Q126697 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    267,341.09 zloty
    0 references
    59,429.92 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    314,518.93 zloty
    0 references
    69,917.56 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2019
    0 references
    end time
    30 September 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA BLACHOWNIA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    50°50'28.36"N, 19°30'18.94"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Przedmiotem projektu jest wsparcie uczniów SP w Łojkach w rozwijaniu kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych na rynku pracy, a także rozwój kompetencji społecznych, poprzez organizację zajęć dodatkowych(w tym pozaszkolnych). Uzupełnieniem działań będzie organizacja szkoleń dla kadry pedagogicznej i doposażenie placówki w pomoce naukowe i sprzęt do organizacji zajęć. Dodatkowo zaplanowano wdrożenie systemu do hybrydowej i zintegrowanej edukacji opartej o nowoczesne metody i formy nauczania. Poprzez wymienione wyżej działania projektowe osiągnięty zostanie główny cel projektu: podniesie jakości edukacji ogólnej w SP w Łojkach. Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych: 102 (w tym 54dziewczynek (dalej Dz) i 48 chłopców(dalej Ch), ucz.klas I III i IV - VIII, oraz 10 nauczycieli ( w tym 9 Kobiet - dalej K) Termin realizacji: IX 2019 - VI 2020 Miejsce realizacji: Teren SP w Łojkach oraz zajęcia poza terenem placówki(wyjazdy edukacyjne). (Polish)
    0 references
    The subject of the project is to support students of the SP in Łojki in developing key competences and universal skills on the labour market, as well as the development of social competences, through the organisation of additional activities (including extracurricular activities). The activities will be complemented by the organisation of trainings for pedagogical staff and equipping the institution with scientific assistance and equipment for organising classes. In addition, a system is planned to be implemented into hybrid and integrated education based on modern methods and forms of teaching. The project’s main objective will be achieved through the above-mentioned project activities: it will improve the quality of general education in the SP in Łojki. Number of pupils supported in the development of key competences: 102 (including 54 girls (hereinafter Dz) and 48 boys (hereinafter Ch), students of classes I III and IV – VIII, and 10 teachers (including 9 Women – hereinafter K) IX 2019 – VI 2020 Place of implementation: SP area in Łojki and activities outside the facility (educational trips). (English)
    point in time
    21 October 2020
    0 references
    Le projet a pour objet d’aider les étudiants du SP de Łojki à développer des compétences clés et des aptitudes universelles sur le marché du travail, ainsi que le développement des compétences sociales, par l’organisation de classes supplémentaires (y compris des activités extrascolaires). Les activités seront complétées par l’organisation de formations pour le personnel pédagogique et l’équipement de l’institution d’aides scientifiques et d’équipements pour l’organisation des cours. En outre, il est prévu de mettre en place un système d’éducation hybride et intégrée fondé sur des méthodes et des formes d’enseignement modernes. Les activités susmentionnées permettront d’atteindre l’objectif principal du projet: il améliorera la qualité de l’enseignement général dans le SP de Łojki. Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés: 102 (dont 54 filles (ci-après: Dz) et 48 garçons (ci-après Ch), classes I III et IV — VIII, et 10 enseignants (dont 9 femmes — ci-après K) Septembre 2019-VI 2020 Lieu de mise en œuvre: Zone SP à Łojki et activités en dehors des locaux (voyages éducatifs). (French)
    point in time
    2 December 2021
    0 references
    Gegenstand des Projekts ist es, Studenten des SP in Łojki bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt sowie bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen durch die Organisation zusätzlicher Klassen (einschließlich außerschulischer Aktivitäten) zu unterstützen. Ergänzt werden die Aktivitäten durch die Organisation von Schulungen für pädagogisches Personal und die Ausstattung der Einrichtung mit wissenschaftlichen Hilfsmitteln und Ausrüstung für die Organisation von Klassen. Darüber hinaus ist geplant, ein System für hybride und integrierte Bildung auf Basis moderner Lehrmethoden und -formen zu implementieren. Mit den oben genannten Projektaktivitäten wird das Hauptziel des Projekts erreicht: es wird die Qualität der allgemeinen Bildung in der SP in Łojki verbessern. Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen unterstützt werden: 102 (einschließlich 54 Mädchen (im Folgenden: Dz) und 48 Jungen (im Folgenden Ch), Klassen I III und IV – VIII, und 10 Lehrer (einschließlich 9 Frauen – nachstehend K) September 2019-VI 2020 Umsetzungsort: SP-Bereich in Łojki und Aktivitäten außerhalb der Räumlichkeiten (Bildungsreisen). (German)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    Het doel van het project is studenten van de SP in Łojki te ondersteunen bij het ontwikkelen van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, alsmede de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende klassen (inclusief buitenschoolse activiteiten). De activiteiten zullen worden aangevuld met het organiseren van opleidingen voor pedagogisch personeel en het uitrusten van de instelling met wetenschappelijke hulpmiddelen en uitrusting voor de organisatie van de klassen. Daarnaast is het de bedoeling om een systeem voor hybride en geïntegreerd onderwijs te implementeren op basis van moderne methoden en vormen van onderwijs. De bovengenoemde projectactiviteiten zullen de hoofddoelstelling van het project bereiken: het zal de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de SP in Łojki verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 102 (met inbegrip van 54girls (hierna: Dz) en 48 jongens (hierna: Ch), klassen I III en IV — VIII, en 10 leraren (waaronder 9 vrouwen — hierna K) September 2019-VI 2020 Plaats van uitvoering: SP-ruimte in Łojki en activiteiten buiten het terrein (onderwijsreizen). (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    L'oggetto del progetto è quello di sostenere gli studenti del SP di Łojki nello sviluppo di competenze chiave e abilità universali sul mercato del lavoro, nonché nello sviluppo delle competenze sociali, attraverso l'organizzazione di classi aggiuntive (comprese le attività extra-scolastiche). Le attività saranno integrate con l'organizzazione di corsi di formazione per il personale pedagogico e dotando l'istituzione di ausili scientifici e attrezzature per l'organizzazione delle classi. Inoltre, si prevede di implementare un sistema di educazione ibrida e integrata basato su metodi e forme di insegnamento moderni. Le suddette attività progettuali raggiungeranno l'obiettivo principale del progetto: migliorerà la qualità dell'istruzione generale nel SP di Łojki. Numero di alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave: 102 (compresi 54ragazze (di seguito: Dz) e 48 ragazzi (di seguito Ch), classi I III e IV — VIII, e 10 insegnanti (di cui 9 Donne — di seguito K) Settembre 2019-VI 2020 Luogo di attuazione: Area SP a Łojki e attività al di fuori dei locali (viaggi educativi). (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El objetivo del proyecto es apoyar a los estudiantes del PE en Łojki en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales en el mercado laboral, así como el desarrollo de competencias sociales, mediante la organización de clases adicionales (incluidas actividades extraescolares). Las actividades se complementarán con la organización de capacitaciones para el personal pedagógico y dotando a la institución de ayudas científicas y equipos para la organización de clases. Además, está previsto implementar un sistema de educación híbrida e integrada basado en métodos modernos y formas de enseñanza. Las actividades del proyecto antes mencionadas alcanzarán el objetivo principal del proyecto: mejorará la calidad de la educación general en el SP en Łojki. Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave: 102 (incluidas 54 niñas (en lo sucesivo: Dz) y 48 niños (en lo sucesivo, Ch), clases I III y IV a VIII, y 10 profesores (incluidas 9 mujeres, en lo sucesivo K) Septiembre 2019-VI 2020 Lugar de aplicación: Zona SP en Łojki y actividades fuera de los locales (viajes educativos). (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Projektets emne er at støtte studerende på SP i Łojki med at udvikle nøglekompetencer og universelle færdigheder på arbejdsmarkedet samt udvikling af sociale kompetencer gennem tilrettelæggelsen af yderligere klasser (herunder aktiviteter uden for skolen). Aktiviteterne vil blive suppleret med tilrettelæggelse af kurser for pædagogisk personale og ved at udstyre institutionen med videnskabelige hjælpemidler og udstyr til tilrettelæggelse af klasser. Desuden er det planen at indføre et system for hybrid og integreret uddannelse baseret på moderne metoder og former for undervisning. Ovennævnte projektaktiviteter vil opfylde projektets hovedmål: det vil forbedre kvaliteten af den almene uddannelse i SP i Łojki. Antal elever, der modtager støtte i udviklingen af nøglekompetencer: 102 (herunder 54 piger (i det følgende benævnt Dz) og 48 drenge (i det følgende benævnt "Ch"), klasse I III og IV — VIII og 10 lærere (herunder 9 kvinder — i det følgende benævnt K) September 2019-VI 2020 Gennemførelsessted: SP-område i Łojki og aktiviteter uden for lokalerne (uddannelsesrejser). (Danish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Το αντικείμενο του έργου είναι να υποστηρίξει τους μαθητές του SP στο Łojki στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, καθώς και στην ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων, μέσω της οργάνωσης πρόσθετων τάξεων (συμπεριλαμβανομένων των εξωσχολικών δραστηριοτήτων). Οι δραστηριότητες θα συμπληρωθούν με τη διοργάνωση επιμορφώσεων για το παιδαγωγικό προσωπικό και τον εξοπλισμό του ιδρύματος με επιστημονικά βοηθήματα και εξοπλισμό για την οργάνωση των τάξεων. Επιπλέον, σχεδιάζεται η εφαρμογή ενός συστήματος υβριδικής και ολοκληρωμένης εκπαίδευσης που θα βασίζεται σε σύγχρονες μεθόδους και μορφές διδασκαλίας. Οι προαναφερόμενες δραστηριότητες του έργου θα επιτύχουν τον κύριο στόχο του έργου: θα βελτιώσει την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης στο SP στο Łojki. Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων: 102 [συμπεριλαμβανομένων 54 κοριτσιών (στο εξής: Dz) και 48 αγοριών (στο εξής: Ch), κλάσεων I III και IV — VIII, και 10 δασκάλων (συμπεριλαμβανομένων 9 γυναικών — εφεξής K) Σεπτέμβριος 2019-VI 2020 Τόπος εφαρμογής: Περιοχή SP στο Łojki και δραστηριότητες εκτός των εγκαταστάσεων (εκπαιδευτικές εκδρομές). (Greek)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Predmet projekta je podržati studente SP-a u Łojkiju u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina na tržištu rada, kao i razvoju socijalnih kompetencija, kroz organizaciju dodatnih nastave (uključujući izvanškolske aktivnosti). Aktivnosti će se nadopuniti organiziranjem osposobljavanja pedagoškog osoblja i opremanjem ustanove znanstvenim pomagalima i opremom za organizaciju nastave. Osim toga, planira se uvođenje sustava hibridnog i integriranog obrazovanja temeljenog na suvremenim metodama i oblicima poučavanja. Navedenim projektnim aktivnostima ostvarit će se glavni cilj projekta: time će se poboljšati kvaliteta općeg obrazovanja u SP-u u Łojkiju. Broj učenika kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija: 102 (uključujući 54 djevojčice (dalje u tekstu: Dz) i 48 dječaka (dalje u tekstu: Ch), razrede I. III. i IV. – VIII. te deset nastavnika (uključujući 9 žena – dalje u tekstu K) Rujan 2019. – VI 2020. Mjesto provedbe: SP područje u Łojki i aktivnosti izvan prostora (obrazovna putovanja). (Croatian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Scopul proiectului este de a sprijini studenții SP din Łojki în dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale pe piața forței de muncă, precum și în dezvoltarea competențelor sociale, prin organizarea de cursuri suplimentare (inclusiv activități extrașcolare). Activitățile vor fi completate prin organizarea de cursuri de formare pentru personalul pedagogic și dotarea instituției cu mijloace și echipamente științifice pentru organizarea claselor. În plus, se intenționează implementarea unui sistem de educație hibridă și integrată, bazat pe metode și forme moderne de predare. Activitățile proiectului menționate mai sus vor atinge obiectivul principal al proiectului: aceasta va îmbunătăți calitatea învățământului general în cadrul SP din Łojki. Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie: 102 [inclusiv 54fete (denumite în continuare Dz) și 48 de băieți (denumite în continuare Ch), clasele I III și IV-VIII și 10 cadre didactice (inclusiv 9 femei – denumite în continuare K) Septembrie 2019-VI 2020 Locul de punere în aplicare: Zona SP din Łojki și activitățile din afara spațiilor (călătorii educaționale). (Romanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Predmetom projektu je podpora študentov SP v Łojki pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností na trhu práce, ako aj pri rozvoji sociálnych kompetencií prostredníctvom organizácie ďalších tried (vrátane mimoškolských aktivít). Činnosti budú doplnené organizovaním školení pre pedagogických pracovníkov a vybavením inštitúcie vedeckými pomôckami a vybavením na organizovanie tried. Okrem toho sa plánuje zaviesť systém hybridného a integrovaného vzdelávania založený na moderných metódach a formách výučby. Uvedenými projektovými aktivitami sa dosiahne hlavný cieľ projektu: zlepší sa tým kvalita všeobecného vzdelávania v SP v Loojki. Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií: 102 (vrátane 54 dievčat (ďalej len Dz) a 48 chlapcov (ďalej len „ch“), triedy I III a IV – VIII a 10 učiteľov (vrátane 9 žien – ďalej len K) September 2019 – VI 2020 Miesto vykonávania: Oblasť SP v Łojki a aktivity mimo areálu (vzdelávacie cesty). (Slovak)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Is-suġġett tal-proġett huwa li jappoġġa lill-istudenti tal-SP f’Łojki fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fis-suq tax-xogħol, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjali, permezz tal-organizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali (inklużi attivitajiet barra mill-iskola). L-attivitajiet se jiġu kkumplimentati bl-organizzazzjoni ta’ taħriġ għall-persunal pedagoġiku u billi l-istituzzjoni tiġi mgħammra b’għajnuniet xjentifiċi u tagħmir għall-organizzazzjoni ta’ klassijiet. Barra minn hekk, huwa ppjanat li tiġi implimentata sistema ta’ edukazzjoni ibrida u integrata bbażata fuq metodi u forom moderni ta’ tagħlim. L-attivitajiet tal-proġett imsemmija hawn fuq se jilħqu l-għan ewlieni tal-proġett: se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-SP f’Łojki. Għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin: 102 (inklużi 54girls (minn hawn’il quddiem: Dz) u 48 tifel (minn hawn’il quddiem Ch), klassijiet I III u IV — VIII, u 10 għalliema (inklużi 9 nisa — minn hawn’il quddiem K) Settembru 2019-VI 2020 Post tal-implimentazzjoni: Żona SP f’Łojki u attivitajiet barra mill-bini (vjaġġi edukattivi). (Maltese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    O projeto tem por objetivo apoiar os estudantes do PE em Lojki no desenvolvimento de competências-chave e aptidões universais no mercado de trabalho, bem como no desenvolvimento de competências sociais, através da organização de aulas adicionais (incluindo atividades extraescolares). As atividades serão complementadas pela organização de ações de formação para o pessoal pedagógico e dotando a instituição de apoios científicos e equipamento para a organização das aulas. Além disso, está prevista a implementação de um sistema de educação híbrida e integrada ganza em métodos modernos e formas de ensino. As atividades de projeto acima referidas atingirão o principal objetivo do projeto: melhorará a qualidade do ensino geral no PE em Lojki. Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais: 102 (incluindo 54 raparigas (a seguir designada Dz) e 48 rapazes (a seguir designada Ch), classes I III e IV — VIII, e 10 professores (incluindo 9 mulheres — a seguir designada K) setembro 2019-VI 2020 Local de implementação: Área SP em Lojki e atividades fora das instalações (viagens educativas). (Portuguese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Hankkeen tavoitteena on tukea Łojkin SP:n opiskelijoita avaintaitojen ja yleisten taitojen kehittämisessä työmarkkinoilla sekä sosiaalisten taitojen kehittämisessä järjestämällä lisäluokkia (mukaan lukien koulun ulkopuolinen toiminta). Toimintaa täydennetään järjestämällä koulutusta pedagogiselle henkilöstölle ja varustamalla laitos luokkien järjestämiseen tarkoitetuilla tieteellisillä apuvälineillä ja välineillä. Lisäksi on tarkoitus toteuttaa hybridi- ja integroitu koulutusjärjestelmä, joka perustuu nykyaikaisiin opetusmenetelmiin ja -muotoihin. Edellä mainituilla hanketoiminnoilla saavutetaan hankkeen päätavoite: se parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua erityisohjelmassa Łojkissa. Avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä: 102 (mukaan lukien 54 tyttöä (jäljempänä Dz) ja 48 poikaa (jäljempänä Ch), luokat I III ja IV – VIII sekä 10 opettajaa (mukaan lukien 9 naista, jäljempänä K) Syyskuu 2019-VI 2020 Täytäntöönpanopaikka: SP-alue Łojkissa ja aktiviteetit tilojen ulkopuolella (koulutusmatkat). (Finnish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Predmet projekta je podpora študentom SP v Łojkiju pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti na trgu dela ter razvoju socialnih kompetenc z organizacijo dodatnih razredov (vključno z izvenšolskimi aktivnostmi). Dejavnosti bodo dopolnjene z organizacijo usposabljanj za pedagoško osebje in opremljanjem institucije z znanstvenimi pripomočki in opremo za organizacijo razredov. Poleg tega se načrtuje uvedba sistema hibridnega in integriranega izobraževanja, ki temelji na sodobnih metodah in oblikah poučevanja. Z zgoraj omenjenimi projektnimi aktivnostmi se bo dosegel glavni cilj projekta: izboljšala se bo kakovost splošnega izobraževanja v SP v Łojkiju. Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc: 102 (vključno s 54 dekleti (v nadaljnjem besedilu: Dz) in 48 dečki (v nadaljnjem besedilu Ch), razredi I III in IV – VIII ter 10 učiteljic (vključno z 9 ženskami – v nadaljnjem besedilu K) September 2019–VI 2020 Kraj izvajanja: Območje SP v Łojkiju in dejavnosti zunaj prostorov (izobraževalni izleti). (Slovenian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Předmětem projektu je podpora studentů SP v Łojki při rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností na trhu práce, jakož i v rozvoji sociálních kompetencí, a to prostřednictvím organizace dalších tříd (včetně mimoškolních činností). Činnosti budou doplněny pořádáním školení pedagogických pracovníků a vybavením instituce vědeckými pomůckami a vybavením pro organizaci tříd. Kromě toho je plánováno zavedení systému hybridního a integrovaného vzdělávání založeného na moderních metodách a formách výuky. Výše uvedené projektové aktivity dosáhnou hlavního cíle projektu: zlepší kvalitu všeobecného vzdělávání v SP v Łojki. Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí: 102 (včetně 54 dívek (dále jen Dz) a 48 chlapců (dále jen Ch), tříd I III a IV – VIII a 10 učitelů (včetně 9 žen – dále K) Září 2019 – VI 2020 Místo provádění: SP areál Łojki a činnosti mimo prostory (vzdělávací cesty). (Czech)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekto tema – padėti Lojki SP studentams ugdyti bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius darbo rinkoje, taip pat ugdyti socialinius gebėjimus organizuojant papildomas klases (įskaitant nemokyklinę veiklą). Veikla bus papildyta organizuojant pedagoginio personalo mokymus ir aprūpinant instituciją mokslinėmis priemonėmis ir įranga klasių organizavimui. Be to, planuojama įdiegti hibridinio ir integruoto švietimo sistemą, pagrįstą moderniais mokymo metodais ir formomis. Pirmiau minėta projekto veikla padės pasiekti pagrindinį projekto tikslą: tai pagerins bendrojo lavinimo kokybę Lojki SP. Mokinių, kuriems suteikta parama bendrųjų gebėjimų ugdymui, skaičius: 102 (įskaitant 54mergaites (toliau – Dz) ir 48 berniukus (toliau – Ch), I III ir IV-VIII klasės ir 10 mokytojų (įskaitant 9 Moterys – toliau – K) 2019 m. rugsėjo mėn.-VI 2020 m. įgyvendinimo vieta: SP plotas Łojki ir veikla už patalpų ribų (švietimo kelionės). (Lithuanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekta mērķis ir atbalstīt VP studentus Łojki pamatprasmju un vispārējo prasmju attīstīšanā darba tirgū, kā arī sociālo kompetenču attīstīšanā, organizējot papildu nodarbības (tostarp ārpusskolas nodarbības). Pasākumi tiks papildināti, organizējot pedagoģiskā personāla apmācību un aprīkojot iestādi ar zinātniskiem palīglīdzekļiem un aprīkojumu nodarbību organizēšanai. Turklāt ir plānots ieviest hibrīdās un integrētās izglītības sistēmu, kas balstīta uz mūsdienīgām mācīšanas metodēm un formām. Iepriekš minētās projekta aktivitātes sasniegs projekta galveno mērķi: tas uzlabos vispārējās izglītības kvalitāti SP Łojki. Pamatprasmju attīstīšanā atbalstīto skolēnu skaits: 102 (tostarp 54 meitenes (turpmāk — Dz) un 48 zēni (turpmāk Ch), I III un IV — VIII klase) un 10 skolotāji (tostarp 9 sievietes — turpmāk K) 2019. gada septembris-VI 2020 Īstenošanas vieta: SP teritorija Łojki un darbības ārpus telpām (izglītības braucieni). (Latvian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Предметът на проекта е да се подкрепят учениците от СП в Лойки в развиването на ключови компетентности и универсални умения на пазара на труда, както и развитието на социални компетентности, чрез организиране на допълнителни класове (включително извънучилищни дейности). Дейностите ще бъдат допълнени от организиране на обучения за педагогически персонал и оборудване на институцията с научни помощни средства и оборудване за организиране на класове. Освен това се планира да се въведе система за хибридно и интегрирано образование, основано на съвременни методи и форми на преподаване. Горепосочените дейности по проекта ще постигнат основната цел на проекта: тя ще подобри качеството на общото образование в СП в Лойки. Брой на учениците, получили подкрепа за развитието на ключови компетентности: 102 (включително 54 момичета (наричани по-долу: Dz) и 48 момчета (наричани по-долу „Ch“), класове I III и IV — VIII и 10 учители (включително 9 жени — наричани по-долу K) Септември 2019 г. — VI 2020 Място на изпълнение: Зона на SP в Лойки и дейности извън помещенията (образователни пътувания). (Bulgarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    A projekt tárgya a Łojki SP hallgatóinak támogatása a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek munkaerő-piaci fejlesztésében, valamint a szociális kompetenciák fejlesztésében további osztályok szervezése révén (beleértve az iskolán kívüli tevékenységeket is). A tevékenységeket a pedagógiai személyzet képzéseinek szervezésével, valamint az intézmény tudományos segédeszközökkel és az osztályok szervezéséhez szükséges felszereléssel egészítik ki. Emellett egy hibrid és integrált oktatási rendszer bevezetését tervezik, amely modern módszereken és tanítási formákon alapul. A fent említett projekttevékenységek elérik a projekt fő célkitűzését: ez javítani fogja az általános oktatás minőségét a Łojki SP-ben. A kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma: 102 (beleértve 54 lányt (a továbbiakban: Dz) és 48 fiút (a továbbiakban: Ch), I. III. és IV. – VIII. osztály, valamint 10 tanár (köztük 9 nő – a továbbiakban: K) 2019. szeptember – 2020. szeptember A végrehajtás helye: SP terület Łojki és tevékenységek kívül a helyszínen (oktatási kirándulások). (Hungarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Is é ábhar an tionscadail tacú le mic léinn na SP in Łojki príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt i margadh an tsaothair, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta a fhorbairt, trí ranganna breise a eagrú (lena n-áirítear gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil). Comhlánófar na gníomhaíochtaí trí oiliúint a eagrú do bhaill foirne oideolaíocha agus trí áiseanna agus trealamh eolaíochta a chur ar fáil don institiúid chun ranganna a eagrú. Ina theannta sin, tá sé beartaithe córas oideachais hibrideach agus comhtháite a chur i bhfeidhm bunaithe ar mhodhanna nua-aimseartha agus ar fhoirmeacha teagaisc. Bainfidh na gníomhaíochtaí tionscadail thuasluaite príomhchuspóir an tionscadail amach: feabhsóidh sé cáilíocht an oideachais ghinearálta sa SP in Łojki. Líon na ndaltaí a fuair tacaíocht agus príomhinniúlachtaí á bhforbairt: 102 (lena n-áirítear 54 chailín (anseo feasta: Dz) agus 48 mbuachaill (dá ngairtear Ch anseo feasta), ranganna I III agus IV — VIII, agus 10 múinteoir (lena n-áirítear 9 mBan — anseo feasta K) Meán Fómhair 2019-VI 2020 Áit chur chun feidhme: Limistéar SP in Łojki agus gníomhaíochtaí lasmuigh den áitreabh (turais oideachais). (Irish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Syftet med projektet är att stödja studenter från SP i Łojki att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter på arbetsmarknaden, samt utveckling av social kompetens, genom att organisera ytterligare klasser (inklusive verksamhet utanför skolan). Verksamheten kommer att kompletteras genom att anordna utbildningar för pedagogisk personal och utrusta institutionen med vetenskapliga hjälpmedel och utrustning för organisering av klasser. Dessutom är det planerat att införa ett system för hybrid och integrerad utbildning baserad på moderna metoder och former av undervisning. De ovannämnda projektaktiviteterna kommer att uppnå projektets huvudmål: det kommer att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i SP i Łojki. Antal elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser: 102 (inklusive 54 flickor (nedan kallade Dz) och 48 pojkar (nedan kallade Ch), klasserna I III och IV – VIII, och 10 lärare (inklusive 9 kvinnor – nedan K) September 2019–VI 2020 Genomförandeort: SP-område i Łojki och aktiviteter utanför lokalerna (utbildningsresor). (Swedish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekti eesmärk on toetada Łojki Łojki üliõpilasi võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisel tööturul ning sotsiaalsete pädevuste arendamisel, korraldades lisaklasse (sealhulgas kooliväliseid tegevusi). Tegevust täiendatakse koolituste korraldamisega pedagoogilistele töötajatele ning õppeasutuste varustamisega teadusvahendite ja -seadmetega klasside korraldamiseks. Lisaks on kavas rakendada hübriid- ja integreeritud hariduse süsteemi, mis põhineb kaasaegsetel õpetamismeetoditel ja -vormidel. Eespool nimetatud projekti tegevustega saavutatakse projekti peamine eesmärk: see parandab üldhariduse kvaliteeti SP Łojki. Põhipädevuste arendamisel toetatud õpilaste arv: 102 (sh 54 tüdrukut (edaspidi „Dz“) ja 48 poissi (edaspidi „Ch“), I III ja IV-VIII klass ning 10 õpetajat (sh 9 naist) (edaspidi „K“) September 2019-VI 2020 Rakendamise koht: SP piirkond Łojkis ja tegevused väljaspool ruume (haridusreisid). (Estonian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: częstochowski
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPSL.11.01.04-24-0567/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q126697&oldid=33303766"