Support of the Janusz Korczak Special Education and Education Centre in Sokółka to increase the use of ICT (Q117795): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates)
(‎Changed label, description and/or aliases in lv, sk, it, da, et, fi, bg, sl, fr, hu, ga, cs, ro, hr, pt, es, el, nl, sv, lt, de, mt, and other parts)
label / frlabel / fr
Soutien au centre d’éducation et d’éducation spéciale Janusz Korczak de Sokółka pour accroître l’utilisation des TIC
Soutien de l’école spéciale et du centre d’éducation Janusz Korczak à Sokółka pour accroître l’utilisation des TIC
label / delabel / de
Unterstützung des Sonderzentrums für Bildung und Bildung Janusz Korczak in Sokółka bei der verstärkten Nutzung von IKT
Unterstützung des Sonderschul- und Bildungszentrums Janusz Korczak in Sokółka zur verstärkten Nutzung von IKT
label / nllabel / nl
Steun van het centrum voor speciaal onderwijs en onderwijs Janusz Korczak in Sokółka om het gebruik van ICT te vergroten
Ondersteuning van het speciaal school- en onderwijscentrum Janusz Korczak in Sokółka om het gebruik van ICT te vergroten
label / itlabel / it
Sostegno del Centro speciale per l'istruzione e l'istruzione Janusz Korczak a Sokółka per aumentare l'uso delle TIC
Sostegno del Centro speciale per la scuola e l'istruzione Janusz Korczak a Sokółka per aumentare l'uso delle TIC
label / eslabel / es
Apoyo al Centro de Educación Especial y Educación Janusz Korczak en Sokółka para aumentar el uso de las TIC
Apoyo del Centro de Educación y Escuela Especial Janusz Korczak en Sokółka para aumentar el uso de las TIC
label / dalabel / da
Støtte til Janusz Korczak Special Education and Education Centre i SokóÅka med henblik på at øge brugen af IKT
Støtte til det særlige skole- og uddannelsescenter Janusz Korczak i Sokółka for at øge brugen af IKT
label / ellabel / el
Υποστήριξη του Κέντρου Ειδικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης Janusz Korczak στη Sokó Åka για την αύξηση της χρήσης των ΤΠΕ
Στήριξη του ειδικού σχολείου και του κέντρου εκπαίδευσης Janusz Korczak στη Sokółka για την αύξηση της χρήσης των ΤΠΕ
label / hrlabel / hr
Potpora Posebnom obrazovnom i obrazovnom centru Janusz Korczak u Sokó³Åki za povećanje upotrebe ICT-a
Potpora Posebnog školskog i obrazovnog centra Janusz Korczak u Sokółki kako bi se povećala upotreba IKT-a
label / rolabel / ro
Sprijin din partea Centrului special pentru educație și educație Janusz Korczak din Sokóčka, în vederea creșterii gradului de utilizare a TIC
Sprijinul Centrului special pentru școli și educație Janusz Korczak din Sokółka pentru creșterea utilizării TIC
label / sklabel / sk
Podpora Špeciálneho vzdelávacieho a vzdelávacieho centra Janusza Korczaka v SokóÅke s cieľom zvýšiť využívanie IKT
Podpora špeciálneho školského a vzdelávacieho centra Janusz Korczak v Sokółke s cieľom zvýšiť využívanie IKT
label / mtlabel / mt
Appoġġ taċ-Ċentru Speċjali tal-Edukazzjoni u l-Edukazzjoni Janusz Korczak f’SokóÅka biex jiżdied l-użu tal-ICT
Appoġġ għaċ-Ċentru Speċjali tal-Iskola u l-Edukazzjoni Janusz Korczak f’Sokółka biex jiżdied l-użu tal-ICT
label / ptlabel / pt
Apoio do Centro Especial de Educação e Educação Janusz Korczak em SokóÅka para aumentar a utilização das TIC
Apoio da Escola Especial Janusz Korczak e do Centro de Educação em Sokółka para aumentar a utilização das TIC
label / filabel / fi
Janusz Korczakin SokóÅkan erityiskoulutuskeskuksen tuki tieto- ja viestintätekniikan käytön lisäämiseksi
Janusz Korczakin erityiskoulun ja koulutuskeskuksen tuki Sokółkassa tieto- ja viestintätekniikan käytön lisäämiseksi
label / sllabel / sl
Podpora posebnega izobraževalnega in izobraževalnega centra Janusz Korczak v mestu SokóÅka za povečanje uporabe IKT
Podpora posebnega šolskega in izobraževalnega centra Janusz Korczak v Sokółki za povečanje uporabe IKT
label / cslabel / cs
Podpora zvláštního vzdělávacího a vzdělávacího střediska Janusz Korczak v Sokíčce s cílem zvýšit využívání informačních a komunikačních technologií
Podpora speciální školy a vzdělávacího střediska Janusz Korczak v Sokółce s cílem zvýšit využívání informačních a komunikačních technologií
label / ltlabel / lt
Parama Janusz Korczak specialiajam švietimo ir švietimo centrui Sokutoje, siekiant padidinti IRT naudojimą
Sokółka Janusz Korczak specialiosios mokyklos ir švietimo centro parama IRT naudojimui didinti
label / lvlabel / lv
Janusz Korczak speciālās izglītības un izglītības centra atbalsts, lai palielinātu IKT izmantošanu
Atbalsts Janusz Korczak Speciālās skolas un izglītības centram Sokółkā, lai palielinātu IKT izmantošanu
label / bglabel / bg
Подкрепа за специалния център за образование и образование Janusz Korczak в SokóÅka за увеличаване на използването на ИКТ
Подкрепа на Центъра за специални училища и образование Janusz Korczak в Соколка за увеличаване на използването на ИКТ
label / hulabel / hu
A szoknyai Janusz Korczak Különleges Oktatási és Oktatási Központ támogatása az IKT használatának növelése érdekében
A sokółkai Janusz Korczak Különleges Iskola és Oktatási Központ támogatása az IKT használatának növelésében
label / galabel / ga
Tacaíocht ó Ionad Oideachais agus Oideachais Speisialta Janusz Korczak i SokóÅka chun úsáid TFC a mhéadú
Tacaíocht ó Janusz Korczak Scoil Speisialta agus Ionad Oideachais i Sokółka chun úsáid TFC a mhéadú
label / svlabel / sv
Stöd till Janusz Korczaks specialutbildnings- och utbildningscentrum i SokÃka för att öka användningen av IKT
Stöd till Janusz Korczaks specialskola och utbildningscentrum i Sokółka för att öka användningen av IKT
label / etlabel / et
Janusz Korczaki haridus- ja hariduskeskuse toetamine Sokókas, et suurendada IKT kasutamist
Janusz Korczaki erikooli ja hariduskeskuse toetamine Sokółkas IKT kasutamise suurendamiseks
Property / summaryProperty / summary
Le projet consiste à équiper et adapter le studio informatique et la salle de classe de 38 élèves de l’école primaire ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris les personnes handicapées — 30 élèves du centre d’éducation et d’éducation spécialisée Janusz Korczak de Sokółka, dont l’organe principal est le district sokólski, avec des outils pédagogiques modernes et des outils TIC nécessaires à la mise en œuvre des programmes d’études et à l’adaptation des locaux aux besoins des ordinateurs et des salles de classe (ordinateurs portables, moniteur interactif avec logiciel, bureau, anti-virus, etc., aides pédagogiques modernes et outils TIC). Elles sont nécessaires pour: mise en œuvre des programmes d’études et égalité des chances en matière d’éducation: étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris handicapés, et amélioration des compétences numériques de 18 enseignants employés dans le SOSW à Sokółka au cours de l’année scolaire 2019/2020. Tâches selon le type de projet 5d. Le projet vise à mettre en place un système éducatif qui obtienne les résultats les plus faibles en matière d’éducation. L’opération est conforme aux stratégies locales. Objectif compatible avec l’objectif spécifique ROPWP 9.1 La régénération sociale et la formation du capital social. Objectif compatible avec l’objectif spécifique LSR 1.4. Égalité des chances en matière d’éducation pour les enfants et les jeunes en particulier handicapés, 1.4.2 Égalité des chances pour les enfants et les jeunes. Le projet s’adresse au groupe défavorisé. Les activités seront menées dans le cadre de l’intégration des acteurs: Le district de Sokólski et la SOSW en S-ce sont des entités de différents secteurs poursuivant un objectif commun, qui fait partie de l’objectif de la LSR. Les projets financés par le projet compléteront les activités menées avant le début du projet. L’ampleur des activités menées avant le début du projet (fonds pour leur mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (extrants) réalisées par l’école au cours des 12 mois précédant la présentation de la demande de financement (moyenne par mois). (French)
Le projet prévoit l’équipement et l’adaptation du studio informatique et de la salle de classe pour 38 élèves du primaire ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris handicapés — 30 élèves de l’école spéciale et du centre d’éducation Janusz Korczak à Sokółka, dont l’autorité est le comté de Sokólski — avec des outils pédagogiques modernes et des outils TIC nécessaires à la mise en œuvre de programmes d’enseignement et à l’adaptation des locaux aux besoins des studios informatiques et de classe (y compris ordinateurs portables, moniteur interactif avec logiciels, logiciels de bureau, logiciels anti-virus, etc., aides pédagogiques modernes et outils TIC). Ils sont nécessaires pour: la mise en œuvre des programmes d’études et l’égalisation des possibilités éducatives. les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris les handicaps, et d’accroître les compétences numériques de 18 enseignants employés dans la SOSW à Sokółka au cours de l’année scolaire 2019/2020. Tâches selon le type de projet 5d. Le projet vise le système éducatif qui obtient les résultats les plus faibles en matière d’éducation. L’opération est conforme aux stratégies locales. Objectif compatible avec l’objectif spécifique de RPOWP 9.1 Redynamisation sociale et formation de capital social. Un objectif conforme à l’objectif spécifique LSR 1.4. L’égalité des chances en matière d’éducation pour les enfants et les jeunes, en particulier les handicapés, 1.4.2 Égalité des chances pour les enfants et les jeunes. Le projet s’adresse à un groupe défavorisé. Les activités seront menées dans le cadre de l’intégration des acteurs: Sokólski Poviat et SOSW en S-ce sont des entités de différents secteurs poursuivant un objectif commun, conformément à l’objectif de la LSR. Les projets financés par le projet compléteront les activités menées avant le début du projet. L’ampleur des activités réalisées avant le début du projet (dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) ne diminuera pas par rapport à l’ampleur des activités (intrants) réalisées par l’école au cours des 12 mois précédant le dépôt de la demande de cofinancement (en moyenne). (French)
Property / summaryProperty / summary
Das Projekt umfasst die Ausstattung und Anpassung des IT-Studios und des Klassenzimmers für 38 Grundschulstudenten mit besonderen Bildungsbedürfnissen, darunter 30 Schüler im Sonderbildungs- und Bildungszentrum Janusz Korczak in Sokółka, deren Leitung der Bezirk Sokólski ist – mit modernen Lehrmitteln und IKT-Tools, die für die Umsetzung der Lehrpläne und die Anpassung der Räumlichkeiten an die Bedürfnisse von Computern und Klassenzimmern erforderlich sind (z. B. Laptops, interaktiver Monitor mit Software, Büro, Anti-Virus usw., moderne Lehrhilfen und IKT-Tools). Sie sind notwendig für: Einführung von Lehrplänen und Chancengleichheit für Bildung. Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen, einschließlich Menschen mit Behinderungen, und zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen von 18 Lehrkräften, die im Schuljahr 2019/2020 im SOSW in Sokółka beschäftigt sind. Aufgaben nach Projekttyp 5d. Das Projekt richtet sich an ein Bildungssystem, das die schwächsten Bildungsergebnisse erzielt. Der Betrieb steht im Einklang mit den lokalen Strategien. Ziel im Einklang mit dem spezifischen Ziel ROPWP 9.1 Sozialer Wiederaufbau und Sozialkapitalbildung. Ziel im Einklang mit dem Einzelziel LSR 1.4. Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche insbesondere mit Behinderungen, 1.4.2 Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche. Das Projekt richtet sich an die benachteiligte Gruppe. Die Maßnahmen werden im Rahmen der Integration der Akteure durchgeführt: Der Bezirk Sokólski und die SOSW in S-ce sind Einheiten aus verschiedenen Sektoren, die ein gemeinsames Ziel verfolgen, das Teil des Ziels der LSR ist. Die aus dem Projekt finanzierten Projekte ergänzen die vor Projektbeginn durchgeführten Maßnahmen. Der Umfang der vor Projektbeginn durchgeführten Tätigkeiten (Mittel für deren Durchführung) wird gegenüber dem Umfang der von der Schule in den 12 Monaten vor Einreichung des Förderantrags durchgeführten Aktivitäten (Mittelwert pro Monat) nicht verringert. (German)
Das Projekt umfasst die Ausstattung und Anpassung des IT-Studios und des Klassenzimmers für 38 Grundschüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen, darunter 30 Schülerinnen und Schüler des Sonderschul- und Bildungszentrums Janusz Korczak in Sokółka, dessen Autorität der Kreis Sokólski ist, mit modernen Lehrmitteln und IKT-Werkzeugen, die für die Umsetzung von Lehrprogrammen und die Anpassung der Räumlichkeiten an die Bedürfnisse von Computer- und Klassenstudios (einschließlich Laptops, interaktiver Monitor mit Software, Bürosoftware, Antivirensoftware usw., moderner Lehrmittel und IKT-Tools) erforderlich sind. Sie sind notwendig für: Umsetzung von Lehrplänen und Ausgleich der Bildungschancen. Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen, einschließlich Behinderungen, und zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen von 18 Lehrkräften, die im Schuljahr 2019/2020 bei der SOSW in Sokółka beschäftigt sind. Aufgaben nach Projekttyp 5d. Das Projekt richtet sich an das Bildungssystem, das die schwächsten Bildungsergebnisse erzielt. Die Operation steht im Einklang mit den lokalen Strategien. Ziel im Einklang mit dem spezifischen Ziel des RPOWP 9.1 Soziale Revitalisierung und soziale Kapitalbildung. Ein Ziel, das mit dem Einzelziel LSR 1.4 in Einklang steht. Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche, insbesondere mit Behinderungen, 1.4.2 Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche. Das Projekt richtet sich an eine benachteiligte Gruppe. Die Aktivitäten werden im Rahmen der Integration von Akteuren durchgeführt: Sokólski Poviat und SOSW in S-ce sind Unternehmen aus verschiedenen Sektoren, die im Einklang mit dem Ziel der LSR ein gemeinsames Ziel verfolgen. Durch das Projekt finanzierte Projekte ergänzen die vor Projektbeginn durchgeführten Maßnahmen. Der Umfang der vor Projektbeginn durchgeführten Tätigkeiten (die Ausgaben für deren Durchführung) verringert sich nicht im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten (Inputs), die die Schule in den zwölf Monaten vor der Einreichung des Kofinanzierungsantrags (im Durchschnitt) durchgeführt hat. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het project omvat het uitrusten en aanpassen van de IT-studio en het klaslokaal voor 38 basisschoolstudenten met speciale onderwijsbehoeften, waaronder die met een handicap — 30 studenten in het centrum voor speciaal onderwijs en onderwijs Janusz Korczak in Sokółka, waarvan de leidende instantie het District sokólski is — met moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-tools die nodig zijn voor de implementatie van leerprogramma’s en de aanpassing van lokalen aan de behoeften van computers en klaslokalen (bv. laptops, interactieve monitor met software, kantoor, anti-virus, enz., moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-tools). Zij zijn noodzakelijk voor: invoering van leerplannen en gelijke kansen voor onderwijs. studenten met speciale onderwijsbehoeften, met inbegrip van personen met een handicap, en ter verbetering van de digitale competenties van 18 leerkrachten die in het schooljaar 2019/2020 in de SOSW in Sokółka werkzaam waren. Taken volgens projecttype 5d. Het project is gericht op een onderwijssysteem dat de zwakste onderwijsresultaten bereikt. De operatie is in overeenstemming met de lokale strategieën. Doelstelling in overeenstemming met specifieke doelstelling ROPWP 9.1 Sociale regeneratie en sociale kapitaalvorming. Doelstelling in overeenstemming met specifieke doelstelling LSR 1.4. Gelijke kansen voor kinderen en jongeren met een handicap, 1.4.2 Gelijke kansen voor kinderen en jongeren. Het project is gericht op de kansarme groep. De activiteiten zullen worden uitgevoerd in het kader van de integratie van actoren: Het district sokólski en de SOSW in S-ce zijn entiteiten uit verschillende sectoren die een gemeenschappelijk doel nastreven, dat deel uitmaakt van het doel van de LSR. De door het project gefinancierde projecten vormen een aanvulling op de activiteiten die vóór de start van het project zijn uitgevoerd. De omvang van de vóór de aanvang van het project uitgevoerde activiteiten (middelen voor de uitvoering ervan) zal niet worden verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten (outputs) die de school heeft uitgevoerd in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de financieringsaanvraag (gemiddelde per maand). (Dutch)
Het project omvat het uitrusten en aanpassen van de IT-studio en het klaslokaal voor 38 basisschoolstudenten met speciale onderwijsbehoeften, onder meer met een handicap — 30 leerlingen van het speciaal school- en onderwijscentrum Janusz Korczak in Sokółka, waarvan de autoriteit Sokólski County is — met moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-tools die nodig zijn voor de uitvoering van onderwijsprogramma’s en de aanpassing van gebouwen aan de behoeften van computer- en klasstudio’s (inclusief laptops, interactieve monitor met software, kantoorsoftware, antivirussoftware, enz., moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-tools). Ze zijn noodzakelijk voor: uitvoering van curricula en egalisatie van onderwijskansen. leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, waaronder een handicap, en het vergroten van de digitale competenties van 18 leraren die in het schooljaar 2019/2020 in Sokółka in SOSW werkzaam waren. Taken volgens projecttype 5d. Het project is gericht op het onderwijssysteem dat de zwakste onderwijsresultaten oplevert. De operatie is in lijn met de lokale strategieën. Doelstelling in overeenstemming met de specifieke doelstelling van RPOWP 9.1 Sociale revitalisering en sociaal kapitaalvorming. Een doelstelling die in overeenstemming is met de specifieke doelstelling LSR 1.4. Gelijke kansen voor kinderen en jongeren in het bijzonder met een handicap, 1.4.2 Gelijke kansen voor kinderen en jongeren. Het project is gericht op een achtergestelde groep. De activiteiten zullen worden uitgevoerd in het kader van de integratie van actoren: Sokólski Poviat en SOSW in S-ce zijn entiteiten uit verschillende sectoren die een gemeenschappelijk doel nastreven, in overeenstemming met de doelstelling van de LSR. De door het project gefinancierde projecten zullen een aanvulling vormen op de activiteiten die vóór de aanvang van het project zijn uitgevoerd. De omvang van de activiteiten die vóór de start van het project zijn uitgevoerd (de uitgaven van de middelen voor de uitvoering ervan) zal niet afnemen ten opzichte van de omvang van de activiteiten (inputs) die de school in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de medefinancieringsaanvraag (gemiddeld) heeft uitgevoerd. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Il progetto prevede di dotare e adattare lo studio informatico e l'aula per 38 studenti delle scuole elementari con esigenze educative speciali, compresi quelli con disabilità — 30 studenti del Janusz Korczak Special Education and Education Centre di Sokółka, il cui organo principale è il distretto sokólski — con moderni ausili didattici e strumenti TIC necessari per l'attuazione dei programmi di studio e l'adeguamento dei locali per le esigenze di computer e aule (ad esempio computer portatili, monitor interattivo con software, ufficio, anti-virus, ecc., moderni ausili didattici e strumenti TIC). Sono necessari per: attuazione di programmi di studio e pari opportunità per l'istruzione. studenti con esigenze educative speciali, compresi quelli con disabilità, e migliorare le competenze digitali di 18 insegnanti impiegati nella SOSW a Sokółka nell'anno scolastico 2019/2020. Compiti in base al tipo di progetto 5d. Il progetto è finalizzato a un sistema educativo che raggiunge i risultati educativi più deboli. L'operazione è coerente con le strategie locali. Obiettivo coerente con l'obiettivo specifico ROPWP 9.1 Rigenerazione sociale e formazione di capitale sociale. Obiettivo coerente con l'obiettivo specifico LSR 1.4. Pari opportunità di istruzione per i bambini e i giovani, in particolare con disabilità, 1.4.2 Parità di opportunità per i bambini e i giovani. Il progetto è rivolto al gruppo svantaggiato. Le attività saranno svolte nel quadro dell'integrazione degli attori: Il distretto di Sokólski e il SOSW di S-ce sono entità di diversi settori che perseguono un obiettivo comune, che fa parte dell'obiettivo della LSR. I progetti finanziati dal progetto integreranno le attività svolte prima dell'inizio del progetto. L'entità delle attività svolte prima dell'inizio del progetto (fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta rispetto all'entità delle attività (output) svolte dalla scuola nei 12 mesi precedenti la presentazione della domanda di finanziamento (media mensile). (Italian)
Il progetto prevede di dotare e adattare lo studio informatico e l'aula per 38 studenti delle scuole elementari con esigenze educative speciali, tra cui con disabilità — 30 alunni presso il Centro Speciale Scuola e Educazione Janusz Korczak a Sokółka, la cui autorità è la Contea di Sokólski — con moderni ausili didattici e strumenti TIC necessari per l'attuazione di programmi didattici e l'adattamento dei locali per le esigenze di studi informatici e di classe (tra cui computer portatili, monitor interattivo con software, software per ufficio, software anti-virus, ecc., moderni ausili didattici e strumenti TIC). Sono necessari per: attuazione dei programmi di studio e perequazione delle opportunità educative. alunni con esigenze educative speciali, tra cui disabilità, e per aumentare le competenze digitali di 18 insegnanti impiegati in SOSW a Sokółka nell'anno scolastico 2019/2020. Compiti in base al tipo di progetto 5d. Il progetto è rivolto al sistema educativo che raggiunge i risultati educativi più deboli. L'operazione è in linea con le strategie locali. Obiettivo coerente con l'obiettivo specifico di RPOWP 9.1 Revitalizzazione sociale e investimenti sociali. Un obiettivo coerente con l'obiettivo specifico LSR 1.4. Parità di opportunità educative per i bambini e i giovani, in particolare con disabilità, 1.4.2 Pari opportunità per i bambini e i giovani. Il progetto è rivolto a un gruppo svantaggiato. Le attività saranno svolte nell'ambito dell'integrazione degli attori: Sokólski Poviat e SOSW in S-ce sono entità di diversi settori che perseguono un obiettivo comune, in linea con l'obiettivo della LSR. I progetti finanziati dal progetto integreranno le attività svolte prima dell'inizio del progetto. La portata delle attività svolte prima dell'inizio del progetto (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non diminuirà rispetto alla portata delle attività (input) svolte dalla scuola nei 12 mesi precedenti la presentazione della domanda di cofinanziamento (in media). (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El proyecto consiste en equipar y adaptar el estudio de TI y el aula para 38 estudiantes de enseñanza primaria con necesidades educativas especiales, incluidos los discapacitados — 30 estudiantes del Centro de Educación Especial y Educación Janusz Korczak de Sokółka, cuyo órgano principal es el distrito sokólski — con ayudas pedagógicas modernas y herramientas de TIC necesarias para la aplicación de los planes de estudio y la adaptación de los locales a las necesidades de las computadoras y las aulas (por ejemplo, ordenadores portátiles, monitor interactivo con software, oficina, antivirus, etc., ayudas pedagógicas modernas y herramientas TIC). Son necesarios para: aplicación de planes de estudios e igualdad de oportunidades para la educación. Los estudiantes con necesidades educativas especiales, incluidos los discapacitados, y para mejorar las competencias digitales de 18 profesores empleados en el SOSW en Sokółka en el curso escolar 2019/2020. Tareas según el tipo de proyecto 5d. El proyecto está dirigido a un sistema educativo que consiga los resultados educativos más débiles. La operación es coherente con las Estrategias Locales. Objetivo coherente con el objetivo específico ROPWP 9.1 Regeneración social y formación de capital social. Objetivo coherente con el objetivo específico LSR 1.4. Igualdad de oportunidades educativas para los niños y los jóvenes, en particular con discapacidad, 1.4.2 Igualdad de oportunidades para los niños y los jóvenes. El proyecto está dirigido al grupo desfavorecido. Las actividades se llevarán a cabo en el marco de la integración de los agentes: El distrito de sokólski y el SOSW en S-ce son entidades de diferentes sectores que persiguen un objetivo común, que forma parte del objetivo de la LSR. Los proyectos financiados por el proyecto complementarán las actividades realizadas antes del inicio del proyecto. La escala de las actividades realizadas antes del inicio del proyecto (fondos para su ejecución) no se reducirá en comparación con la escala de las actividades (productos) realizadas por la escuela durante los 12 meses anteriores a la presentación de la solicitud de financiación (promedio mensual). (Spanish)
El proyecto consiste en equipar y adaptar el estudio de TI y el aula para 38 estudiantes de primaria con necesidades educativas especiales, incluidos los discapacitados, 30 alumnos de la Escuela Especial Janusz Korczak y el Centro de Educación de Sokółka, cuya autoridad es el condado de Sokólski, con modernas herramientas didácticas y TIC necesarias para la ejecución de programas de enseñanza y la adaptación de los locales a las necesidades de los estudios informáticos y de clase (incluidos ordenadores portátiles, monitor interactivo con software, software de oficina, software antivirus, etc., ayudas didácticas modernas y herramientas TIC). Son necesarios para: aplicación de planes de estudios e igualdad de oportunidades educativas. alumnos con necesidades educativas especiales, incluidas las discapacidades, y aumentar las competencias digitales de 18 profesores empleados en SOSW en Sokółka en el curso escolar 2019/2020. Tareas según el tipo de proyecto 5d. El proyecto está dirigido al sistema educativo que logra los resultados educativos más débiles. La operación está en línea con las estrategias locales. Objetivo consistente con el objetivo específico de RPOWP 9.1 Revitalización social y formación de capital social. Un objetivo coherente con el objetivo específico LSR 1.4. Igualdad de oportunidades educativas para los niños y los jóvenes, en particular con discapacidad, 1.4.2 Igualdad de oportunidades para los niños y los jóvenes. El proyecto está dirigido a un grupo desfavorecido. Las actividades se llevarán a cabo como parte de la integración de los actores: Sokólski Poviat y SOSW en S-ce son entidades de diferentes sectores que persiguen un objetivo común, en línea con el objetivo de la LSR. Los proyectos financiados por el proyecto complementarán las actividades realizadas antes de que comience el proyecto. La escala de actividades realizadas antes del inicio del proyecto (gasto de los fondos en su ejecución) no disminuirá en relación con la escala de actividades (insumos) llevadas a cabo por la escuela en los doce meses anteriores a la presentación de la solicitud de cofinanciación (por término medio). (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet indebærer at udstyre og tilpasse IT og klasseværelser til 38 elever i grundskolen med særlige uddannelsesmæssige behov, herunder med handicap â EUR 30 elever i Janusz Korczak Special Educational Center i SokóÅka, hvis organisation er Sokólski District âEUR moderne pædagogiske hjælpemidler og IKT-værktøjer, der er nødvendige for gennemførelsen af pensum og tilpasning af rum til behovene i computerlaboratorier, computerskærme og klasseværelser. De er nødvendige for: gennemførelse af læseplaner og udligning af uddannelsesmuligheder for elever med særlige uddannelsesbehov, herunder med handicap, og for at forbedre den digitale kompetence hos 18 lærere, der er ansat i SOSW i SokóÅka i skoleåret 2019/2020. Opgaver, der er forenelige med typen af 5d-projekt. Projektet henvender sig til uddannelsessystemet, som opnår de svageste uddannelsesresultater. Operationen er i overensstemmelse med lokale strategier. Formål i overensstemmelse med det specifikke mål i RPOWP 9.1 Social revitalisering og social kapitaldannelse. Formål, der er i overensstemmelse med det specifikke mål LSR 1.4. Lige muligheder for børn og unge, navnlig handicappede, og 1.4.2 lige muligheder for børn og unge. Projektet henvender sig til den ugunstigt stillede gruppe. Aktionerne vil blive gennemført som led i integrationen af aktører: Sokólski amtet og SOSW i S-ka er enheder fra forskellige sektorer, der forfølger et fælles mål, hvilket passer ind i LSR's formål. Projekter, der finansieres af projektet, skal supplere de aktiviteter, der gennemføres inden projektets start. Omfanget af de foranstaltninger, der gennemføres inden projektets start (udgifter til deres gennemførelse), vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter, som skolen har gennemført i den periode på 12 måneder, der går forud for ansøgningen om støtte (gennemsnitligt månedligt). (Danish)
Projektet indebærer at udstyre og tilpasse IT-studiet og klasseværelset til 38 elever i grundskolen med særlige uddannelsesbehov, herunder med handicap — 30 elever på Janusz Korczak Specialskole- og undervisningscenter i Sokółka, hvis myndighed er Sokólski County — med moderne undervisningsmidler og IKT-værktøjer, der er nødvendige for gennemførelsen af undervisningsprogrammer og tilpasning af lokaler til computer- og klassestudier (herunder bærbare computere, interaktiv monitor med software, kontorsoftware, antivirussoftware osv., moderne undervisningshjælpemidler og IKT-værktøjer). De er nødvendige for: gennemførelse af læseplaner og udligning af uddannelsesmuligheder. elever med særlige uddannelsesbehov, herunder handicap, og for at øge de digitale kompetencer hos 18 lærere, der er ansat i SOSW i Sokółka i skoleåret 2019/2020. Opgaver i henhold til projekttype 5d. Projektet er rettet mod det uddannelsessystem, der opnår de svageste uddannelsesresultater. Operationen er i overensstemmelse med lokale strategier. Mål, der er i overensstemmelse med det specifikke mål for RPOWP 9.1 Social revitalisering og social kapitaldannelse. Et mål, der er i overensstemmelse med det specifikke mål LSR 1.4. Lige muligheder for børn og unge, navnlig handicappede, 1.4.2 Lige muligheder for børn og unge. Projektet henvender sig til en dårligt stillet gruppe. Aktiviteterne vil blive gennemført som led i integrationen af aktører: Sokólski Poviat og SOSW i S-ce er enheder fra forskellige sektorer, der forfølger et fælles mål i overensstemmelse med LSR's mål. Projekter, der finansieres af projektet, vil supplere de aktiviteter, der er gennemført, inden projektet påbegyndes. Omfanget af de aktiviteter, der er gennemført inden projektets start (midlernes udgifter til deres gennemførelse), vil ikke falde i forhold til omfanget af de aktiviteter (input), som skolen har gennemført i de 12 måneder, der går forud for indgivelsen af ansøgningen om medfinansiering (i gennemsnit). (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Το έργο περιλαμβάνει τον εξοπλισμό και την προσαρμογή IT και αίθουσες διδασκαλίας για 38 μαθητές του δημοτικού σχολείου με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων των με αναπηρίες â EUR 30 μαθητές στο Janusz Korczak Ειδικό Εκπαιδευτικό Κέντρο στο Sokó³Åka, του οποίου η οργάνωση είναι Sokólski District â EUR σύγχρονη εκπαιδευτικά βοηθήματα και εργαλεία ΤΠΕ που απαιτούνται για την εφαρμογή του προγράμματος σπουδών και την προσαρμογή των αιθουσών για τις ανάγκες των εργαστηρίων υπολογιστών, οθόνες υπολογιστών και αίθουσες διδασκαλίας. Είναι απαραίτητες για: εφαρμογή των προγραμμάτων σπουδών και εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων των ατόμων με αναπηρίες, και βελτίωση της ψηφιακής ικανότητας 18 εκπαιδευτικών που απασχολούνται στο SOSW στη Sokó Åka κατά το σχολικό έτος 2019/2020. Εργασίες συμβατές με τον τύπο του έργου 5d. Το σχέδιο απευθύνεται στο εκπαιδευτικό σύστημα που επιτυγχάνει τα πιο αδύναμα εκπαιδευτικά αποτελέσματα. Η επιχείρηση είναι συνεπής με τις τοπικές στρατηγικές. Στόχος που συνάδει με τον ειδικό στόχο του RPOWP 9.1 Κοινωνική αναζωογόνηση και σχηματισμός κοινωνικού κεφαλαίου. Στόχος που συνάδει με τον ειδικό στόχο LSR 1.4. Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για τα παιδιά και τους νέους, ιδίως με αναπηρίες, 1.4.2 ίσες ευκαιρίες για παιδιά και νέους. Το έργο απευθύνεται στην μειονεκτούσα ομάδα. Οι δράσεις θα υλοποιηθούν στο πλαίσιο της ένταξης των φορέων: Η κομητεία Sokólski και η SOSW στο S-ka είναι οντότητες από διαφορετικούς τομείς που επιδιώκουν κοινό στόχο, ο οποίος εντάσσεται στον στόχο του LSR. Τα σχέδια που χρηματοδοτούνται από το σχέδιο συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του σχεδίου. Η κλίμακα των δράσεων που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του σχεδίου (δαπάνες για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των (συμμετεχόμενων) δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν από το σχολείο κατά την περίοδο των 12 μηνών που προηγείται της αίτησης χρηματοδότησης (μέσος όρος μηνιαίως). (Greek)
Το έργο περιλαμβάνει τον εξοπλισμό και την προσαρμογή του στούντιο πληροφορικής και της αίθουσας διδασκαλίας για 38 μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων με αναπηρίες — 30 μαθητές στο Ειδικό Σχολείο και το Κέντρο Εκπαίδευσης Janusz Korczak στη Sokółka, αρμοδιότητα του οποίου είναι η κομητεία Sokólski — με σύγχρονα διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία ΤΠΕ που είναι απαραίτητα για την εφαρμογή προγραμμάτων διδασκαλίας και την προσαρμογή των χώρων για τις ανάγκες των εργαστηρίων υπολογιστών και τάξης (συμπεριλαμβανομένων φορητών υπολογιστών, διαδραστικής οθόνης με λογισμικό, λογισμικό γραφείου, λογισμικό κατά των ιών κ.λπ., σύγχρονα διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία ΤΠΕ). Είναι απαραίτητα για: εφαρμογή προγραμμάτων σπουδών και εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών. μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων των αναπηριών, και αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων 18 εκπαιδευτικών που απασχολούνται στο SOSW στη Sokółka κατά το σχολικό έτος 2019/2020. Εργασίες σύμφωνα με τον τύπο έργου 5δ. Το έργο απευθύνεται στο εκπαιδευτικό σύστημα που επιτυγχάνει τα πιο αδύναμα εκπαιδευτικά αποτελέσματα. Η επιχείρηση είναι σύμφωνη με τις τοπικές στρατηγικές. Στόχος σύμφωνος με τον ειδικό στόχο του RPOWP 9.1 Κοινωνική αναζωογόνηση και σχηματισμός κοινωνικού κεφαλαίου. Στόχος που συνάδει με τον ειδικό στόχο LSR 1.4. Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για παιδιά και νέους, ιδίως με αναπηρίες, 1.4.2 Ίσες ευκαιρίες για παιδιά και νέους. Το έργο απευθύνεται σε μια μειονεκτούσα ομάδα. Οι δραστηριότητες θα διεξαχθούν στο πλαίσιο της ενσωμάτωσης των φορέων: Οι Sokólski Poviat και SOSW στη S-ce είναι οντότητες από διαφορετικούς τομείς που επιδιώκουν έναν κοινό στόχο, σύμφωνα με τον στόχο του LSR. Τα έργα που χρηματοδοτούνται από το σχέδιο θα συμπληρώσουν τις δραστηριότητες που διεξάγονται πριν από την έναρξη του έργου. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου (δαπάνες χρηματοδότησης για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (εισροές) που πραγματοποιήθηκαν από το σχολείο κατά τους 12 μήνες που προηγήθηκαν της υποβολής της αίτησης συγχρηματοδότησης (κατά μέσο όρο). (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Projekt uključuje opremanje i prilagodbu IT-a i učionica za 38 učenika osnovne škole s posebnim obrazovnim potrebama uključujući i 30 učenika u Posebnom obrazovnom centru Janusz Korczak u Sokó³Åki, čija je organizacija Sokó³lski Distrikt âEUR moderna obrazovna pomagala i ICT alati potrebni za provedbu kurikuluma i prilagodbu prostorija za potrebe računalnih laboratorija, računalnih monitora i učionica. Potrebni su za: provedba kurikuluma i izjednačavanje obrazovnih mogućnosti za učenike s posebnim obrazovnim potrebama, uključujući osobe s invaliditetom, te poboljšanje digitalne kompetencije 18 nastavnika zaposlenih u SOSW-u u Sokó³Åki u školskoj godini 2019./2020. Zadaci kompatibilan s vrstom 5d projekta. Projekt je namijenjen obrazovnom sustavu koji postiže najslabije obrazovne rezultate. Operacija je u skladu s lokalnim strategijama. Cilj je u skladu s posebnim ciljem RPOWP-a 9.1 Socijalna revitalizacija i investicije u socijalni kapital. Cilj je u skladu s posebnim ciljem LSR 1.4. Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti za djecu i mlade, posebno za osobe s invaliditetom, 1.4.2. jednake mogućnosti za djecu i mlade. Projekt je namijenjen skupini u nepovoljnom položaju. Aktivnosti će se provoditi u okviru integracije dionika: Županija Sokó³lski i SOSW u S-ka su subjekti iz različitih sektora koji imaju zajednički cilj, što se uklapa u cilj LSR-a. Projekti financirani iz projekta nadopunit će aktivnosti provedene prije početka projekta. Opseg aktivnosti provedenih prije početka projekta (rashodi za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti (uključenih) koje škola provodi u razdoblju od 12 mjeseci prije podnošenja zahtjeva za financiranje (prosječni mjesečni). (Croatian)
Projekt uključuje opremanje i prilagodbu IT studija i učionice za 38 učenika osnovnih škola s posebnim obrazovnim potrebama, uključujući osobe s invaliditetom – 30 učenika u Posebnom školskom i obrazovnom centru Janusz Korczak u Sokółki, čija je vlast županija Sokólski – s modernim nastavnim pomagalima i alatima IKT-a potrebnima za provedbu nastavnih programa i prilagodbu prostora za potrebe računalnih i razrednih studija (uključujući prijenosna računala, interaktivni monitor sa softverom, uredski softver, antivirusni softver itd., moderna nastavna pomagala i IKT alate). Potrebni su za: provedba kurikuluma i izjednačavanje obrazovnih mogućnosti. učenici s posebnim obrazovnim potrebama, uključujući invaliditet, te povećanje digitalnih kompetencija 18 nastavnika zaposlenih u SOSW-u u Sokółki u školskoj godini 2019./2020. Zadaci prema vrsti projekta 5d. Projekt je usmjeren na obrazovni sustav koji postiže najslabije obrazovne rezultate. Operacija je u skladu s lokalnim strategijama. Cilj u skladu s posebnim ciljem RPOWP-a 9.1 Socijalna revitalizacija i investicije u društveni kapital. Cilj u skladu s posebnim ciljem LSR 1.4. Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti za djecu i mlade, posebno s invaliditetom, 1.4.2. Jednake mogućnosti za djecu i mlade. Projekt je usmjeren na skupinu u nepovoljnom položaju. Aktivnosti će se provoditi u okviru integracije dionika: Sokólski Poviat i SOSW u S-ceu su subjekti iz različitih sektora koji imaju zajednički cilj, u skladu s ciljem LSR-a. Projekti financirani iz projekta nadopunit će aktivnosti koje se provode prije početka projekta. Opseg aktivnosti provedenih prije početka projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti (unosa) koje je škola provela tijekom 12 mjeseci koji prethode podnošenju zahtjeva za sufinanciranje (u prosjeku). (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Proiectul presupune dotarea și adaptarea IT și sălile de clasă pentru 38 de elevi din școala primară cu nevoi educaționale speciale, inclusiv cu dizabilități 30 de elevi din Centrul Special de Educație Janusz Korczak din Sokó³Åka, a cărui organizație este Sokólski District â EUR moderne ajutoare educaționale și instrumente TIC necesare pentru implementarea curriculum-ului și adaptarea sălilor pentru nevoile laboratoarelor de calculator, monitoare de calculator și săli de clasă. Acestea sunt necesare pentru: punerea în aplicare a programelor de învățământ și egalizarea oportunităților educaționale pentru elevii cu nevoi educaționale speciale, inclusiv cu handicap, precum și îmbunătățirea competenței digitale a 18 profesori angajați în SOSW la SokóÅka în anul școlar 2019/2020. Sarcini compatibile cu tipul de proiect 5d. Proiectul se adresează sistemului educațional care obține cele mai slabe rezultate educaționale. Operațiunea este în concordanță cu strategiile locale. Obiectiv compatibil cu obiectivul specific al RPOWP 9.1 Revitalizarea socială și formarea de capital social. Obiectiv compatibil cu obiectivul specific LSR 1.4. Egalizarea oportunităților educaționale pentru copii și tineri, în special pentru cei cu handicap, 1.4.2 egalitatea de șanse pentru copii și tineri. Proiectul se adresează grupului dezavantajat. Acțiunile vor fi întreprinse ca parte a integrării actorilor: Județul Sokólski și SOSW din S-ka sunt entități din diferite sectoare care urmăresc un obiectiv comun, care se încadrează în obiectivul RSL. Proiectele finanțate prin proiect vor completa activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului. Amploarea acțiunilor desfășurate înainte de începerea proiectului (cheltuieli pentru punerea lor în aplicare) nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților (implicate) desfășurate de școală în perioada de 12 luni care precede cererea de finanțare (în medie lunară). (Romanian)
Proiectul presupune dotarea și adaptarea studioului IT și a sălii de clasă pentru 38 de elevi din învățământul primar cu nevoi educaționale speciale, inclusiv cu dizabilități – 30 de elevi de la Centrul de Școală Specială și Educație Janusz Korczak din Sokółka, a cărui autoritate este județul Sokólski – cu mijloace didactice moderne și instrumente TIC necesare pentru implementarea programelor didactice și adaptarea spațiilor pentru nevoile studiourilor informatice și de clasă (inclusiv laptopuri, monitor interactiv cu software, software de birou, software anti-virus etc., materiale didactice moderne și instrumente TIC). Acestea sunt necesare pentru: punerea în aplicare a programelor de învățământ și egalizarea oportunităților educaționale. elevii cu nevoi educaționale speciale, inclusiv dizabilitățile, și de a spori competențele digitale ale 18 profesori angajați în SOSW în Sokółka în anul școlar 2019/2020. Sarcini în funcție de tipul de proiect 5d. Proiectul vizează sistemul educațional care obține cele mai slabe rezultate educaționale. Operațiunea este în concordanță cu strategiile locale. Obiectiv compatibil cu obiectivul specific al RPOWP 9.1 revitalizarea socială și formarea de capital social. Un obiectiv compatibil cu obiectivul specific LSR 1.4. Egalizarea oportunităților educaționale pentru copii și tineri, în special pentru cei cu handicap, 1.4.2 Egalitatea de șanse pentru copii și tineri. Proiectul se adresează unui grup dezavantajat. Activitățile vor fi desfășurate în cadrul integrării actorilor: Sokólski Poviat și SOSW în S-ce sunt entități din diferite sectoare care urmăresc un obiectiv comun, în conformitate cu obiectivul LSR. Proiectele finanțate prin proiect vor completa activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea proiectului (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu va scădea în raport cu amploarea activităților (inputurilor) desfășurate de școală în cele 12 luni care precedă depunerea cererii de cofinanțare (în medie). (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt zahŕňa vybavenie a prispôsobenie IT a učební pre 38 žiakov základnej školy so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami vrátane osôb so zdravotným postihnutím 30 študentov v Špeciálnom vzdelávacom centre Janusz Korczak v Sokóke, ktorého organizáciou je okres Sokólski â EUR moderné vzdelávacie pomôcky a nástroje IKT potrebné pre realizáciu učebných plánov a prispôsobenie miestností pre potreby počítačových laboratórií, počítačových monitorov a učebne. Sú potrebné na: vykonávanie učebných plánov a vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí pre žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami vrátane osôb so zdravotným postihnutím a zlepšenie digitálnej kompetencie 18 učiteľov zamestnaných v SOSW v SokóÅke v školskom roku 2019/2020. Úlohy kompatibilné s typom 5d projektu. Projekt je určený vzdelávaciemu systému, ktorý dosahuje najslabšie výsledky vzdelávania. Operácia je v súlade s miestnymi stratégiami. Cieľ v súlade so špecifickým cieľom RPOWP 9.1 Sociálna revitalizácia a tvorba sociálneho kapitálu. Cieľ v súlade so špecifickým cieľom LSR 1.4. Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí pre deti a mladých ľudí, najmä so zdravotným postihnutím, 1.4.2 rovnakých príležitostí pre deti a mladých ľudí. Projekt je určený znevýhodnenej skupine. Akcie sa budú vykonávať ako súčasť integrácie aktérov: Okres Sokólski a SOSW v S-ka sú subjekty z rôznych sektorov sledujúce spoločný cieľ, ktorý zapadá do cieľa LSR. Projekty financované v rámci projektu budú dopĺňať činnosti vykonávané pred začiatkom projektu. Rozsah akcií realizovaných pred začiatkom projektu (výdavky na ich realizáciu) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností (zapojených) vykonávaných školou v období 12 mesiacov predchádzajúcich žiadosti o financovanie (priemerný mesiac). (Slovak)
Projekt zahŕňa vybavenie a prispôsobenie IT štúdia a učebne pre 38 študentov základných škôl so špeciálnymi vzdelávacími potrebami vrátane osôb so zdravotným postihnutím – 30 žiakov v špeciálnom školskom a vzdelávacom centre Janusz Korczak v Sokółke, ktorého autoritou je okres Sokólski – modernými učebnými pomôckami a nástrojmi IKT potrebnými na realizáciu vyučovacích programov a prispôsobenie priestorov potrebám počítačových a triednych štúdií (vrátane notebookov, interaktívneho monitora so softvérom, kancelárskym softvérom, antivírusovým softvérom atď., modernými učebnými pomôckami a nástrojmi IKT). Sú potrebné pre: vykonávanie učebných plánov a vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí. žiaci so špeciálnymi vzdelávacími potrebami vrátane zdravotného postihnutia a na zvýšenie digitálnych kompetencií 18 učiteľov zamestnaných v SOSW v Sokółke v školskom roku 2019/2020. Úlohy podľa typu projektu 5d. Projekt je zameraný na vzdelávací systém, ktorý dosahuje najslabšie výsledky vzdelávania. Operácia je v súlade s miestnymi stratégiami. Cieľ, ktorý je v súlade so špecifickým cieľom RPOWP 9.1 Sociálna revitalizácia a tvorba sociálneho kapitálu. Cieľ, ktorý je v súlade so špecifickým cieľom LSR 1.4. Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí pre deti a mladých ľudí, najmä so zdravotným postihnutím, 1.4.2 Rovnaké príležitosti pre deti a mladých ľudí. Projekt je zameraný na znevýhodnenú skupinu. Činnosti sa budú vykonávať v rámci integrácie aktérov: Sokólski Poviat a SOSW v S-ce sú subjekty z rôznych sektorov, ktoré sledujú spoločný cieľ v súlade s cieľom LSR. Projekty financované z projektu budú dopĺňať činnosti vykonávané pred začatím projektu. Rozsah činností vykonávaných pred začiatkom projektu (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností (vstupov), ktoré škola vykonáva počas 12 mesiacov pred predložením žiadosti o spolufinancovanie (v priemere). (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Il-proġett jinvolvi tgħammar u l-adattament tal-IT u l-klassijiet għall 38 studenti tal-iskola primarja bi bżonnijiet edukattivi speċjali inklużi b’diżabilità EUR 30 studenti fiċ-Ċentru Edukattiv Speċjali Janusz Korczak fil SokóÅka, li l-organizzazzjoni hija Sokólski Distrett â EUR għajnuniet edukattivi moderni u għodod tal-ICT meħtieġa għall-implimentazzjoni ta ‘kurrikulu u l-adattament ta’ kmamar għall-ħtiġijiet ta ‘laboratorji tal-kompjuter, monitors tal-kompjuter u klassijiet. Dawn huma meħtieġa għal: l-implimentazzjoni tal-kurrikuli u l-ugwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi għall-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali inkluż b’diżabilità u biex tittejjeb il-kompetenza diġitali ta’ 18-il għalliem impjegati fis-SOW f’SokóÅka fis-sena skolastika 2019/2020. Kompiti kompatibbli mat-tip ta’ proġett 5d. Il-proġett huwa indirizzat lejn is-sistema edukattiva li tikseb l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa. L-operazzjoni hija konsistenti mal-Istrateġiji Lokali. Objettiv konsistenti mal-objettiv speċifiku tal-RPOWP 9.1 Rivitalizzazzjoni soċjali u formazzjoni tal-kapital soċjali. Objettiv konsistenti mal-objettiv speċifiku LSR 1.4. L-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi għat-tfal u ż-żgħażagħ b’mod partikolari b’diżabilità, 1.4.2 opportunitajiet indaqs għat-tfal u ż-żgħażagħ. Il-proġett huwa indirizzat lill-grupp żvantaġġat. L-azzjonijiet se jitwettqu bħala parti mill-integrazzjoni tal-atturi: Il-kontea ta’ Sokólski u SOSW fl-S-ka huma entitajiet minn setturi differenti li jsegwu għan komuni, li jaqbel mal-objettiv tal-LSR. Il-proġetti ffinanzjati mill-proġett se jikkomplementaw l-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett. L-iskala tal-azzjonijiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett (l-infiq għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se titnaqqas b’rabta mal-iskala tal-attivitajiet (involuti) imwettqa mill-iskola fil-perjodu ta’ 12-il xahar qabel l-applikazzjoni għall-finanzjament (medja fix-xahar). (Maltese)
Il-proġett jinvolvi t-tagħmir u l-adattament tal-istudjo tal-IT u l-klassi għal 38 student tal-iskola primarja bi bżonnijiet edukattivi speċjali, inkluż b’diżabilità — 30 student fl-Iskola Speċjali u ċ-Ċentru tal-Edukazzjoni ta’ Janusz Korczak f’Sokółka, li l-awtorità tiegħu hija l-Kontea ta’ Sokólski — b’għajnuniet moderni għat-tagħlim u għodod tal-ICT meħtieġa għall-implimentazzjoni ta’ programmi ta’ tagħlim u l-adattament ta’ bini għall-ħtiġijiet ta’ studios tal-kompjuter u tal-klassi (inklużi laptops, monitoraġġ interattiv b’softwer, softwer tal-uffiċċju, software antivirus, eċċ., għajnuniet moderni għat-tagħlim u għodod tal-ICT). Huma meħtieġa għal: l-implimentazzjoni tal-kurrikuli u l-ugwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi. studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali inklużi diżabilitajiet u biex jiżdiedu l-kompetenzi diġitali ta’ 18-il għalliem impjegati fl-SOSW f’Sokółka fis-sena skolastika 2019/2020. Kompiti skont it-tip ta’ proġett 5d. Il-proġett huwa mmirat lejn is-sistema edukattiva li tikseb l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa. L-operazzjoni hija konformi mal-istrateġiji lokali. Objettiv konsistenti mal-objettiv speċifiku tal-RPOWP 9.1 Rivitalizzazzjoni soċjali u l-formazzjoni tal-kapital soċjali. Objettiv konsistenti mal-objettiv speċifiku LSR 1.4. L-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi għat-tfal u ż-żgħażagħ b’mod partikolari dawk b’diżabilità, 1.4.2 Opportunitajiet indaqs għat-tfal u ż-żgħażagħ. Il-proġett huwa mmirat lejn grupp żvantaġġat. L-attivitajiet se jitwettqu bħala parti mill-integrazzjoni tal-atturi: Sokólski Poviat u SOSW f’S-ce huma entitajiet minn setturi differenti li jsegwu għan komuni, f’konformità mal-objettiv tal-LSR. Il-proġetti ffinanzjati mill-proġett se jikkomplementaw l-attivitajiet imwettqa qabel ma jibda l-proġett. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se tonqos fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet (inputs) imwettqa mill-iskola fit-12-il xahar ta’ qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-kofinanzjament (bħala medja). (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O projeto envolve equipar e adaptar TI e salas de aula para 38 alunos do ensino primário com necessidades educacionais especiais, incluindo com deficiência 30 estudantes no Centro Educacional Especial Janusz Korczak em SokóÅka, cuja organização é Sokólski District âEUR modernos auxiliares educacionais e ferramentas TIC necessárias para a implementação do currículo e adaptação de salas para as necessidades de laboratórios de informática, monitores de computador e salas de aula. São necessários para: implementação de currículos e igualdade de oportunidades de educação para alunos com necessidades educativas especiais, incluindo com deficiência, e melhorar a competência digital de 18 professores empregados na SOSW em SokóÅka no ano letivo de 2019/2020. Tarefas compatíveis com o tipo de projeto 5d. O projeto destina-se ao sistema educativo que alcança os resultados educativos mais fracos. A operação é consistente com as estratégias locais. Objetivo coerente com o objetivo específico do RPOWP 9.1 Restauração social e formação de capital social. Objetivo coerente com o objetivo específico LSR 1.4. Igualdade de oportunidades educativas para crianças e jovens, em especial com deficiência, 1.4.2 igualdade de oportunidades para crianças e jovens. O projeto destina-se ao grupo desfavorecido. As ações serão realizadas no âmbito da integração dos intervenientes: O concelho de Sokólski e a SOSW no S-ka são entidades de diferentes setores que buscam um objetivo comum, que se enquadra no objetivo da LSR. Os projetos financiados pelo projeto complementarão as atividades realizadas antes do início do projeto. A escala das ações realizadas antes do início do projeto (despesas para a sua execução) não será reduzida em relação à escala das atividades (envolvidas) realizadas pela escola no período de 12 meses anterior ao pedido de financiamento (média mensal). (Portuguese)
O projeto consiste em equipar e adaptar o estúdio de TI e a sala de aula para 38 alunos do ensino primário com necessidades educativas especiais, incluindo com deficiência — 30 alunos do Centro Especial Janusz Korczak da Escola e Educação de Sokółka, cuja autoridade é o condado de sokólski — com modernos auxiliares pedagógicos e ferramentas TIC necessárias para a implementação de programas de ensino e adaptação de instalações às necessidades dos estúdios de informática e de aula (incluindo computadores portáteis, monitor interativo com software, software de escritório, software antivírus, etc., modernos auxiliares pedagógicos e ferramentas TIC). São necessários para: implementação de currículos e equalização de oportunidades educacionais. alunos com necessidades educacionais especiais, incluindo deficiência, e para aumentar as competências digitais de 18 professores empregados na SOSW em Sokółka no ano letivo de 2019/2020. Tarefas de acordo com o tipo de projeto 5d. O projeto destina-se ao sistema educativo que alcança os resultados educativos mais fracos. A operação está em conformidade com as estratégias locais. Objetivo coerente com o objetivo específico do RPOWP 9.1 Restauração social e formação de capital social. Um objetivo coerente com o objetivo específico LSR 1.4. Igualdade de oportunidades educativas para crianças e jovens, em especial com deficiência, 1.4.2 Igualdade de oportunidades para crianças e jovens. O projeto destina-se a um grupo desfavorecido. As atividades serão realizadas no âmbito da integração dos intervenientes: A Sokólski Poviat e a SOSW em S-ce são entidades de diferentes setores que prosseguem um objetivo comum, em consonância com o objetivo da RSL. Os projetos financiados pelo projeto complementarão as atividades realizadas antes do início do projeto. A escala das atividades realizadas antes do início do projeto (despesas de fundos para a sua execução) não diminuirá em relação à escala das atividades (inputs) realizadas pela escola nos 12 meses anteriores à apresentação do pedido de cofinanciamento (em média). (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeeseen kuuluu tietotekniikka- ja luokkahuoneiden varustaminen ja mukauttaminen 38 peruskoulun oppilaalle, joilla on erityisopetustarpeita, mukaan lukien vammaiset 30 opiskelijaa Janusz Korczak Special Educational Centerissä SokóÅkassa, jonka organisaatio on Sokólskin piiri modernit koulutusapuvälineet ja tieto- ja viestintätekniikan välineet, joita tarvitaan opetussuunnitelman toteuttamiseen ja huoneiden mukauttamiseen tietokonelaboratorioiden, tietokonenäyttöjen ja luokkahuoneiden tarpeisiin. Ne ovat välttämättömiä: opetussuunnitelmien toteuttaminen ja koulutusmahdollisuuksien tasaaminen erityisopetusta tarvitseville oppilaille, myös vammaisille, sekä SOSW:ssä SokóÅkassa kouluvuonna 2019/2020 työskentelevien 18 opettajan digitaalisten taitojen parantaminen. 5d-hankkeen tyypin kanssa yhteensopivat tehtävät. Hanke on suunnattu koulutusjärjestelmälle, jolla saavutetaan heikoimmat koulutustulokset. Toiminta on paikallisten strategioiden mukaista. Tavoite, joka on linjassa RPOWP 9.1:n erityistavoitteen kanssa. Erityistavoitteen LSR 1.4. mukainen tavoite. Erityisesti vammaisten lasten ja nuorten koulutusmahdollisuuksien tasa-arvo, 1.4.2 lasten ja nuorten yhtäläiset mahdollisuudet. Hanke on suunnattu epäedullisessa asemassa olevalle ryhmälle. Toimet toteutetaan osana toimijoiden integroitumista: S-ka:n Sokólskin lääni ja SOSW ovat eri alojen yksiköitä, joilla on yhteinen tavoite, joka sopii LSR:n tavoitteeseen. Hankkeesta rahoitetut hankkeet täydentävät ennen hankkeen alkua toteutettuja toimia. Ennen hankkeen alkamista toteutettujen toimien (toteutusmenojen) määrää ei vähennetä suhteessa niiden toimien laajuuteen, joita koulu on toteuttanut rahoitushakemusta edeltäneiden 12 kuukauden aikana (keskimääräinen kuukausi). (Finnish)
Hankkeeseen kuuluu tietotekniikkastudion ja luokkahuoneen varustaminen ja mukauttaminen 38 ala-asteen oppilaalle, joilla on erityisopetustarpeita, mukaan lukien vammaiset 30 oppilasta Sokółkassa sijaitsevassa Janusz Korczakin erityiskoulussa ja koulutuskeskuksessa, jonka toimivalta on Sokólskin läänissä, nykyaikaisilla opetusvälineillä ja tieto- ja viestintäteknisillä välineillä, joita tarvitaan opetusohjelmien toteuttamiseksi ja tilojen mukauttamiseksi tietokone- ja luokkastudioiden tarpeisiin (mukaan lukien kannettavat tietokoneet, interaktiivinen monitori, jossa on ohjelmistoja, toimisto-ohjelmistoja, virustorjuntaohjelmia jne., nykyaikaisia opetusvälineitä ja tieto- ja viestintätekniikan välineitä). Niitä tarvitaan seuraaviin tarkoituksiin: opetussuunnitelmien täytäntöönpano ja koulutusmahdollisuuksien tasapuolistaminen. oppilaat, joilla on erityisopetustarpeita, mukaan lukien vammaiset, ja lisätä 18 SOSW:n opettajan digitaalista osaamista Sokółkassa lukuvuonna 2019–2020. Projektityypin 5d mukaiset tehtävät. Hanke on suunnattu koulutusjärjestelmälle, joka saavuttaa heikoimmat koulutustulokset. Toiminta on paikallisten strategioiden mukaista. Tavoite, joka on yhdenmukainen RPOWP 9.1 -ohjelman erityistavoitteen kanssa. Erityistavoitteen LSR 1.4 mukainen tavoite. Vammaisten lasten ja nuorten koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoisuus, 1.4.2 Lapsille ja nuorille yhtäläiset mahdollisuudet. Hanke on suunnattu heikossa asemassa olevalle ryhmälle. Toimet toteutetaan osana toimijoiden integrointia: Sokólski Poviat ja SOSW in S-ce ovat eri alojen yksiköitä, joilla on yhteinen tavoite LSR:n tavoitteen mukaisesti. Hankkeella rahoitetut hankkeet täydentävät ennen hankkeen alkua toteutettuja toimia. Ennen hankkeen aloittamista toteutettujen toimien laajuus (niiden toteuttamiseen liittyvien varojen kustannukset) ei pienene suhteessa (keskimäärin) koulun yhteisrahoitushakemuksen jättämistä edeltäneiden 12 kuukauden aikana toteuttamien toimien (panosten) laajuuteen. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt vključuje opremljanje in prilagajanje IT in učilnic za 38 učencev osnovne šole s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno s posebnimi potrebami 30 študentov v posebnem izobraževalnem centru Janusz Korczak v Sok³Åki, katerega organizacija je Sokólski District â EUR sodobne izobraževalne pripomočke in IKT orodja, potrebna za izvajanje učnega načrta in prilagoditev prostorov za potrebe računalniških laboratorijev, računalniških monitorjev in učilnic. Potrebni so za: izvajanje učnih načrtov in izenačitev izobraževalnih možnosti za učence s posebnimi učnimi potrebami, vključno z invalidi, ter izboljšanje digitalne kompetence 18 učiteljev, zaposlenih v SOSW v SokóÅki v šolskem letu 2019/2020. Naloge, združljive z vrsto 5d projekta. Projekt je namenjen izobraževalnemu sistemu, ki dosega najšibkejše izobraževalne rezultate. Operacija je v skladu z lokalnimi strategijami. Cilj je skladen s posebnim ciljem RPOWP 9.1 Socialna revitalizacija in oblikovanje socialnega kapitala. Cilj je skladen s specifičnim ciljem LSR 1.4. Izenačevanje možnosti izobraževanja za otroke in mlade, zlasti invalide, 1.4.2 enake možnosti za otroke in mlade. Projekt je namenjen prikrajšani skupini. Ukrepi se bodo izvajali v okviru povezovanja akterjev: Okrožje SokÃlski in SOSW v S-ka sta subjekta iz različnih sektorjev, ki si prizadevata za skupni cilj, ki ustreza cilju LSR. Projekti, ki jih financira projekt, bodo dopolnjevali dejavnosti, izvedene pred začetkom projekta. Obseg ukrepov, izvedenih pred začetkom projekta (izdatki za njihovo izvedbo), se ne bo zmanjšal glede na obseg (vključenih) aktivnosti, ki jih je šola izvedla v obdobju 12 mesecev pred vlogo za financiranje (povprečno mesečno). (Slovenian)
Projekt vključuje opremljanje in prilagoditev IT studia in učilnice za 38 osnovnošolcev s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno z invalidi – 30 učencev v Posebnem šolskem in izobraževalnem centru Janusz Korczak v Sokółki, katerega organ je Sokólski County – s sodobnimi učnimi pripomočki in orodji IKT, potrebnimi za izvajanje učnih programov in prilagoditev prostorov za potrebe računalniških in razrednih studiev (vključno s prenosnimi računalniki, interaktivnim monitorjem s programsko opremo, pisarniško programsko opremo, protivirusno programsko opremo itd., sodobnimi učnimi pripomočki in orodji IKT). Potrebni so za: izvajanje učnih načrtov in izenačevanje izobraževalnih možnosti. učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno z invalidnostjo, in povečanje digitalnih kompetenc 18 učiteljev, zaposlenih v SOSW v Sokółki v šolskem letu 2019/2020. Naloge glede na vrsto projekta 5d. Projekt je namenjen izobraževalnemu sistemu, ki dosega najšibkejše izobraževalne rezultate. Operacija je v skladu z lokalnimi strategijami. Cilj je skladen s specifičnim ciljem RPOWP 9.1 Socialna oživitev in socialne investicije. Cilj, skladen s specifičnim ciljem LSR 1.4. Izenačevanje možnosti izobraževanja za otroke in mlade, zlasti invalide, 1.4.2 Enake možnosti za otroke in mlade. Projekt je namenjen prikrajšani skupini. Dejavnosti se bodo izvajale v okviru vključevanja akterjev: Sokólski Poviat in SOSW in S-ce sta subjekta iz različnih sektorjev, ki si prizadevata za dosego skupnega cilja v skladu s ciljem uredbe o porazdelitvi škode. Projekti, ki jih financira projekt, bodo dopolnjevali aktivnosti, izvedene pred začetkom projekta. Obseg aktivnosti, ki se izvajajo pred začetkom projekta (izdatki sredstev za njihovo izvedbo), se ne bo zmanjšal glede na obseg aktivnosti (vložkov), ki jih je šola izvedla v 12 mesecih pred vložitvijo vloge za sofinanciranje (v povprečju). (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt zahrnuje vybavení a přizpůsobení IT a učebny pro 38 žáků základní školy se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně se zdravotním postižením › 30 studentů ve speciálním vzdělávacím centru Janusz Korczak v SokóÅka, jehož organizací je okres Sokólski › moderní vzdělávací pomůcky a nástroje IKT nezbytné pro realizaci učebních osnov a přizpůsobení místností pro potřeby počítačových laboratoří, počítačových monitorů a učebny. Jsou nezbytné pro: provádění učebních plánů a vyrovnávání vzdělávacích příležitostí pro žáky se zvláštními vzdělávacími potřebami, včetně osob se zdravotním postižením, a zlepšení digitálních kompetencí 18 učitelů zaměstnaných v SOSW v SokóÅka ve školním roce 2019/2020. Úkoly kompatibilní s typem 5d projektu. Projekt je určen vzdělávacímu systému, který dosahuje nejslabších výsledků vzdělávání. Operace je v souladu s místními strategiemi. Cíl v souladu se specifickým cílem 9.1 RPOWP 9.1 Sociální revitalizace a tvorba sociálního kapitálu. Cíl v souladu se specifickým cílem LSR 1.4. Rovnost vzdělávacích příležitostí pro děti a mladé lidi, zejména se zdravotním postižením, 1.4.2 rovné příležitosti pro děti a mladé lidi. Projekt je určen znevýhodněné skupině. Akce budou prováděny v rámci integrace aktérů: Župa Sokólski a SOSW v S-ka jsou subjekty z různých odvětví, které sledují společný cíl, který odpovídá cíli LSR. Projekty financované z projektu doplní činnosti prováděné před zahájením projektu. Rozsah akcí provedených před zahájením projektu (výdaje na jejich realizaci) nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností (zapojených) prováděných školou v období 12 měsíců před podáním žádosti o financování (průměrně měsíčně). (Czech)
Projekt zahrnuje vybavení a úpravu IT studia a učebny pro 38 žáků základních škol se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně se zdravotním postižením – 30 žáků v Janusz Korczak Special School and Education Centre v Sokółce, jehož orgánem je Sokólski County – moderní výukové pomůcky a nástroje IKT potřebné pro realizaci výukových programů a přizpůsobení prostor pro potřeby počítačových a třídních studií (včetně notebooků, interaktivního monitoru se softwarem, kancelářským softwarem, antivirovým softwarem atd., moderních výukových pomůcek a nástrojů informačních a komunikačních technologií). Jsou nezbytné pro: provádění učebních osnov a vyrovnávání vzdělávacích příležitostí. žáci se zvláštními vzdělávacími potřebami včetně zdravotního postižení a zvýšení digitálních kompetencí 18 učitelů zaměstnaných v SOSW v Sokółce ve školním roce 2019/2020. Úkoly podle typu projektu 5d. Projekt je zaměřen na vzdělávací systém, který dosahuje nejslabších výsledků vzdělávání. Operace je v souladu s místními strategiemi. Cíl v souladu se specifickým cílem RPOWP 9.1 Sociální revitalizace a tvorba sociálního kapitálu. Cíl, který je v souladu se specifickým cílem LSR 1.4. Vyrovnání vzdělávacích příležitostí pro děti a mladé lidi, zejména pro osoby se zdravotním postižením, 1.4.2 Rovné příležitosti pro děti a mladé lidi. Projekt je zaměřen na znevýhodněnou skupinu. Činnosti budou prováděny v rámci integrace aktérů: Sokólski Poviat a SOSW v S-ce jsou subjekty z různých odvětví, které sledují společný cíl v souladu s cílem LSR. Projekty financované z projektu doplní činnosti prováděné před zahájením projektu. Rozsah činností prováděných před zahájením projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) se nesníží ve vztahu k rozsahu činností (vstupů) prováděných školou během 12 měsíců předcházejících podání žádosti o spolufinancování (v průměru). (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projektas apima IT ir klasių įrengimą ir pritaikymą 38 pradinės mokyklos moksleiviams su specialiais ugdymo poreikiais, įskaitant neįgaliuosius â 30 mokinių Janusz Korczak Specialusis ugdymo centras Sokółkos, kurio organizacija yra Sokólski rajono â EUR modernios edukacinės priemonės ir IRT priemonės, reikalingos mokymo programos įgyvendinimui ir patalpų pritaikymui kompiuterių laboratorijų, kompiuterių monitorių ir klasių poreikiams. Jie reikalingi: mokymo programų įgyvendinimas ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių, įskaitant negalią, švietimo galimybių suvienodinimas, taip pat 18 mokytojų, kurie 2019–2020 mokslo metais dirbo SOSW Sokutoje, skaitmeninio raštingumo gerinimas. Užduotys, suderinamos su 5d projekto tipu. Projektas skirtas švietimo sistemai, kuri pasiekia silpniausius švietimo rezultatus. Ši operacija atitinka vietos strategijas. Tikslas, atitinkantis konkretų RPOWP 9.1 Socialinio atgaivinimo ir socialinio kapitalo formavimo tikslą. Tikslas, atitinkantis konkretų TJR 1.4 tikslą. Suvienodinti švietimo galimybes vaikams ir jaunimui, ypač neįgaliems, 1.4.2, lygios galimybės vaikams ir jaunimui. Projektas skirtas nepalankioje padėtyje esančiai grupei. Veiksmai bus vykdomi integruojant dalyvius: Sokólski apskritis ir SOSW yra įvairių sektorių subjektai, siekiantys bendro tikslo, atitinkančio TJR tikslą. Pagal projektą finansuojami projektai papildys veiklą, vykdomą iki projekto pradžios. Iki projekto pradžios atliktų veiksmų mastas (jų įgyvendinimo išlaidos) nesumažės, atsižvelgiant į mokyklos vykdomos (susijusios) veiklos mastą per 12 mėnesių iki paraiškos gauti finansavimą pateikimo (vidutiniškai kas mėnesį). (Lithuanian)
Projekto tikslas – aprūpinti ir pritaikyti IT studiją ir klasę 38 specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams, įskaitant neįgaliuosius – 30 mokinių Janusz Korczak specialiojoje mokykloje ir švietimo centre Sokółka, kurio institucija yra Sokólski apskritis – šiuolaikines mokymo priemones ir IRT priemones, reikalingas mokymo programoms įgyvendinti ir patalpų pritaikymui kompiuterių ir klasių studijoms (įskaitant nešiojamuosius kompiuterius, interaktyvų monitorių su programine įranga, biuro programine įranga, antivirusine programine įranga ir kt., šiuolaikines mokymo priemones ir IRT priemones). Jie yra būtini: specialiųjų ugdymosi poreikių, įskaitant negalią, turinčių mokinių mokymo programų įgyvendinimas ir švietimo galimybių suvienodinimas, taip pat 18 mokytojų, dirbančių SOSW Sokółka 2019–2020 mokslo metais, skaitmeninės kompetencijos didinimas. Užduotys pagal projekto tipą 5d. Projektas skirtas švietimo sistemai, kuri pasiekia silpniausių švietimo rezultatų. Operacija atitinka vietos strategijas. Tikslas atitinka konkretų RPOWP 9.1 Socialinio atgaivinimo ir socialinio kapitalo formavimo tikslą. Tikslas, atitinkantis konkretų tikslą LSR 1.4. Suvienodinti vaikų ir jaunimo, ypač neįgalių, švietimo galimybes, 1.4.2 Vienodos galimybės vaikams ir jaunimui. Projektas skirtas nepalankioje padėtyje esančiai grupei. Veikla bus vykdoma kaip dalyvių integracijos dalis: Sokólski Poviat ir SOSW in S-ce yra įvairių sektorių subjektai, siekiantys bendro tikslo, atitinkančio LJR tikslą. Pagal projektą finansuojami projektai papildys iki projekto pradžios vykdytą veiklą. Iki projekto pradžios vykdytos veiklos mastas (lėšų įgyvendinimo išlaidos) nesumažės, palyginti su mokyklos per 12 mėnesių iki paraiškos dėl bendro finansavimo pateikimo atliktos veiklos (įmokų) mastu (vidutiniškai). (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekts ietver IT un mācību telpu aprīkošanu un pielāgošanu 38 pamatskolas skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp ar invaliditāti â EUR 30 studenti Janusz Korczak Special Educational Center SokóÅka, kuru organizācija ir Sokólski rajona EUR mūsdienu izglītības palīglīdzekļi un IKT rīki, kas nepieciešami mācību programmas īstenošanai un telpu pielāgošanai datoru laboratorijām, datoru monitoriem un klasēm. Tie ir nepieciešami, lai: mācību programmu īstenošana un izglītības iespēju izlīdzināšana skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp invalīdiem, un uzlabot digitālo kompetenci 18 skolotājiem, kas nodarbināti SOSW SokóÅka 2019./2020. mācību gadā. Uzdevumi, kas ir saderīgi ar 5d projekta veidu. Projekts ir adresēts izglītības sistēmai, kas sasniedz vājākos izglītības rezultātus. Darbība atbilst vietējām stratēģijām. Mērķis atbilst RPOWP 9.1 konkrētajam mērķim “Sociālā revitalizācija un sociālā kapitāla veidošana”. Mērķis atbilst konkrētajam mērķim LSR 1.4. Izglītības iespēju izlīdzināšana bērniem un jo īpaši jauniešiem ar invaliditāti, 1.4.2. vienlīdzīgas iespējas bērniem un jauniešiem. Projekts ir adresēts nelabvēlīgā situācijā esošajai grupai. Darbības tiks veiktas kā daļa no dalībnieku integrācijas: Sok³lski apriņķis un SOSW S-ka ir dažādu nozaru struktūras, kurām ir kopīgs mērķis, kas atbilst LSR mērķim. Projekta finansētie projekti papildinās darbības, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. To darbību mērogs, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas (izdevumi to īstenošanai), netiks samazināts salīdzinājumā ar to (iesaistīto) pasākumu mērogu, ko skola veikusi 12 mēnešu laikposmā pirms finansējuma pieteikuma iesniegšanas (vidējais mēneša rādītājs). (Latvian)
Projekts paredz aprīkot un pielāgot IT studiju un mācību telpu 38 pamatskolas skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp ar invaliditāti — 30 skolēni Janusz Korczak Speciālajā skolā un izglītības centrā Sokółka, kura autoritāte ir Sokólski, ar moderniem mācību līdzekļiem un IKT rīkiem, kas nepieciešami mācību programmu īstenošanai un telpu pielāgošanai datoru un klases studiju vajadzībām (tostarp klēpjdatoriem, interaktīvam monitoram ar programmatūru, biroja programmatūrai, pretvīrusu programmatūrai u. c., moderniem mācību līdzekļiem un IKT rīkiem). Tie ir nepieciešami, lai: mācību programmu īstenošana un izglītības iespēju izlīdzināšana. Skolēni ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp invaliditāti, un 2019./2020. mācību gadā Sokółka Sokółka skolā nodarbināto 18 skolotāju digitālās kompetences palielināšana. Uzdevumi atbilstoši projekta veidam 5d. Projekta mērķis ir izglītības sistēma, kas sasniedz vājākos izglītības rezultātus. Darbība ir saskaņā ar vietējām stratēģijām. Mērķis atbilst RPOWP 9.1 konkrētajam mērķim “Sociālā atdzīvināšana un sociālā kapitāla veidošana”. Mērķis, kas atbilst konkrētajam mērķim LSR 1.4. Vienlīdzīgas izglītības iespējas bērniem un jauniešiem, jo īpaši invalīdiem, 1.4.2. Vienlīdzīgas iespējas bērniem un jauniešiem. Projekts ir paredzēts nelabvēlīgā situācijā esošai grupai. Darbības tiks veiktas, integrējot dalībniekus: Sokólski Poviat un SOSW S-ce ir dažādu nozaru subjekti, kam saskaņā ar LSR mērķi ir kopīgs mērķis. Projekta finansētie projekti papildinās darbības, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. Pirms projekta sākuma veikto darbību apjoms (finansējuma izdevumi to īstenošanai) nesamazināsies salīdzinājumā ar skolas īstenoto darbību (ieguldījumu) apjomu 12 mēnešu laikā pirms līdzfinansējuma pieteikuma iesniegšanas (vidēji). (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Проектът включва оборудване и адаптиране на ИТ и класни стаи за 38 ученици от началното училище със специални образователни потребности, включително с увреждания 30 ученици в Специалния образователен център Janusz Korczak в SokóÅka, чиято организация е окръг Sokólski â EUR съвременни образователни помощи и ИКТ инструменти, необходими за изпълнението на учебната програма и адаптирането на зали за нуждите на компютърни лаборатории, компютърни монитори и класни стаи. Те са необходими за: прилагане на учебни програми и изравняване на образователните възможности за ученици със специални образователни потребности, включително с увреждания, както и подобряване на цифровата компетентност на 18 учители, наети в SOSW в SokóÅka през учебната 2019/2020 година. Задачи, съвместими с типа на 5d проект. Проектът е насочен към образователната система, която постига най-слабите образователни резултати. Операцията е в съответствие с местните стратегии. Цел в съответствие със специфичната цел на RPOWP 9.1 Социално съживяване и образуване на социален капитал. Цел, съответстваща на конкретната цел LSR 1.4. Изравняване на възможностите за образование за децата и младите хора, по-специално с увреждания, 1.4.2 равни възможности за децата и младите хора. Проектът е насочен към групата в неравностойно положение. Действията ще се извършват като част от интеграцията на участниците: Окръг Sokólski и SOSW в S-ka са субекти от различни сектори, преследващи обща цел, която съответства на целта на LSR. Проектите, финансирани по проекта, ще допълнят дейностите, осъществявани преди началото на проекта. Мащабът на дейностите, извършени преди началото на проекта (разходи за тяхното изпълнение), няма да бъде намален в зависимост от мащаба на дейностите (участващите), извършвани от училището в периода от 12 месеца преди подаването на заявлението за финансиране (средно месечно). (Bulgarian)
Проектът включва оборудване и адаптиране на ИТ студиото и класната стая за 38 ученици от началното училище със специални образователни потребности, включително с увреждания — 30 ученици в специалното училище и образователен център Janusz Korczak в Соколка, чийто авторитет е окръг Соколски — със съвременни учебни средства и ИКТ инструменти, необходими за изпълнението на учебни програми и адаптиране на помещенията за нуждите на компютърни и класни студия (включително лаптопи, интерактивен монитор със софтуер, офис софтуер, антивирусен софтуер и др., съвременни учебни програми и ИКТ инструменти). Те са необходими за: изпълнение на учебните програми и изравняване на образователните възможности. ученици със специални образователни потребности, включително увреждания, и увеличаване на цифровите компетентности на 18 учители, наети в SOSW в Соколка през учебната 2019/2020 година. Задачи според проект тип 5d. Проектът е насочен към образователната система, която постига най-слабите образователни резултати. Операцията е в съответствие с местните стратегии. Цел, съответстваща на конкретната цел на RPOWP 9.1 Социално съживяване и образуване на социален капитал. Цел, съответстваща на специфичната цел LSR 1.4. Изравняване на образователните възможности за деца и младежи, по-специално с увреждания, 1.4.2 Равни възможности за децата и младите хора. Проектът е насочен към група в неравностойно положение. Дейностите ще се извършват като част от интеграцията на участниците: Sokólski Poviat и SOSW в S-ce са субекти от различни сектори, преследващи обща цел, в съответствие с целта на LSR. Проектите, финансирани по проекта, ще допълнят дейностите, извършени преди началото на проекта. Мащабът на дейностите, извършени преди началото на проекта (разходите на средствата за тяхното изпълнение), няма да намалее спрямо мащаба на дейностите (вложените средства), извършени от училището през 12-те месеца, предхождащи подаването на заявлението за съфинансиране (средно). (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt magában foglalja az informatikai és tantermek felszerelését és átalakítását 38 általános iskolai tanuló számára, akik speciális nevelési igényekkel rendelkeznek, beleértve a fogyatékossággal élő diákokat is, 30 diákot a janusz Korczak Különleges Oktatási Központban Sokółski kerületben, amely modern oktatási segédeszközöket és IKT-eszközöket biztosít, amelyek a tanterv végrehajtásához és a helyiségeknek a számítógépes laboratóriumok, számítógép-monitorok és tantermek igényeihez való igazításához szükségesek. Ezekre a következőkre van szükség: tantervek végrehajtása és az oktatási lehetőségek kiegyenlítése a sajátos nevelési igényű tanulók számára, beleértve a fogyatékossággal élő tanulókat is, valamint a SOSW-ban foglalkoztatott 18 tanár digitális kompetenciájának javítása a SOSW-ban a 2019/2020-as tanévben. Az 5D-s projekt típusával összeegyeztethető feladatok. A projekt célja az oktatási rendszer, amely a leggyengébb oktatási eredményeket. A művelet összhangban van a helyi stratégiákkal. Az RPOWP 9.1 Társadalmi felélesztés és társadalmi tőkefelhalmozás egyedi célkitűzésével összhangban lévő célkitűzés. A célkitűzés összhangban van az 1.4. sz. konkrét célkitűzéssel. A gyermekek és különösen a fogyatékossággal élő fiatalok oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése, 1.4.2. esélyegyenlőség a gyermekek és a fiatalok számára. A projekt a hátrányos helyzetű csoportnak szól. A fellépéseket a szereplők integrációjának részeként hajtják végre: A Sokólski megye és az SOSW az S-ka-ban különböző ágazatokhoz tartozó szervezetek, amelyek közös célkitűzést követnek, amely illeszkedik a kisvállalkozói rendelet célkitűzéséhez. A projekt által finanszírozott projektek kiegészítik a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A projekt megkezdése előtt végrehajtott intézkedések nagyságrendje (végrehajtási kiadások) nem csökken az iskola által a támogatási kérelmet megelőző 12 hónapos időszakban (átlagos havi átlag) végzett tevékenységek nagyságrendjéhez képest. (Hungarian)
A projekt keretében a Sokólski megyei Sokółka Janusz Korczak Speciális Iskola és Oktatási Központ 30 diákja – a Sokólski megyei Janusz Korczak Különleges Iskola és Oktatási Központ 30 diákja – felszereli és adaptálja az informatikai stúdiót és a tantermet az oktatási programok végrehajtásához szükséges modern oktatási segédeszközökkel és IKT-eszközökkel, valamint a helyiségeknek a számítógépes és osztálystúdiók igényeihez való igazításával (beleértve a laptopokat, az interaktív monitort szoftverekkel, irodai szoftverekkel, vírusvédelmi szoftverekkel stb., modern oktatási segédeszközökkel és IKT-eszközökkel). Ezek szükségesek a következőkhöz: tantervek végrehajtása és az oktatási lehetőségek kiegyenlítése. speciális oktatási igényű tanulók, köztük a fogyatékossággal élő tanulók, valamint a Sokółkában a Sokółkában alkalmazott 18 tanár digitális kompetenciáinak növelése a 2019/2020-as tanévben. Feladatok az 5d projekttípus szerint. A projekt arra az oktatási rendszerre irányul, amely a leggyengébb oktatási eredményeket éri el. A művelet összhangban van a helyi stratégiákkal. Az RPOWP 9.1. Társadalmi újjáélesztés és társadalmi tőkefelhalmozás egyedi célkitűzésével összhangban álló célkitűzés. Az 1.4. egyedi célkitűzésnek megfelelő célkitűzés. Egyenlő oktatási lehetőségek biztosítása a gyermekek és különösen a fogyatékossággal élő fiatalok számára, 1.4.2. Egyenlő lehetőségek a gyermekek és a fiatalok számára. A projekt egy hátrányos helyzetű csoportot céloz meg. A tevékenységek végrehajtására a szereplők integrációjának részeként kerül sor: A Sokólski Poviat és az SOSW az S-ce területén különböző ágazatokból származó szervezetek, amelyek az LSR célkitűzésével összhangban közös célt követnek. A projekt által finanszírozott projektek kiegészítik a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek nagyságrendje (az alapok végrehajtási kiadásai) nem csökken az iskola által a társfinanszírozási kérelem benyújtását megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek (inputok) nagyságrendjéhez képest (átlagosan). (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Baineann an tionscadal a threalmhú agus a chur in oiriúint TF agus seomraí ranga do 38 daltaí bunscoile le riachtanais speisialta oideachais lena n-áirítear faoi mhíchumas â EUR 30 mic léinn sa Janusz Korczak Ionad Oideachais Speisialta i SokóÅka, a bhfuil a n-eagraíocht Sokólski Dúiche â EUR â EUR áiseanna oideachais nua-aimseartha agus uirlisí TFC is gá chun cur i bhfeidhm curaclaim agus oiriúnú seomraí do riachtanais na saotharlanna ríomhaireachta, monatóireacht ríomhaire agus seomraí ranga. Tá siad riachtanach le haghaidh na nithe seo a leanas: curaclaim a chur i bhfeidhm agus deiseanna oideachais a chothromú do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, lena n-áirítear daltaí atá faoi mhíchumas agus feabhas a chur ar inniúlacht dhigiteach 18 múinteoir atá fostaithe in SOSW i SokÃ3³Åka sa scoilbhliain 2019/2020. Tascanna atá comhoiriúnach leis an gcineál tionscadail 5ú. Tá an tionscadal dírithe ar an gcóras oideachais a bhaineann na torthaí oideachais is laige amach. Tá an oibríocht comhsheasmhach le Straitéisí Áitiúla. Cuspóir atá comhsheasmhach le cuspóir sonrach RPOWP 9.1 Athbheochan shóisialta agus foirmiú caipitil shóisialta. Cuspóir atá comhsheasmhach leis an gcuspóir sonrach LSR 1.4. Comhionannas deiseanna oideachais do leanaí agus do dhaoine óga go háirithe faoi mhíchumas, 1.4.2 comhdheiseanna do leanaí agus do dhaoine óga. Tá an tionscadal dírithe ar an ngrúpa faoi mhíbhuntáiste. Déanfar gníomhaíochtaí mar chuid de chomhtháthú na ngníomhaithe: Is eintitis iad contae Sokólski agus SOSW in S-ka ó earnálacha éagsúla a bhfuil comhchuspóir á shaothrú acu, a oireann do chuspóir an LSR. Comhlánóidh na tionscadail a mhaoineoidh an tionscadal na gníomhaíochtaí a rinneadh roimh thús an tionscadail. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a rinneadh roimh thús an tionscadail (caiteachais chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí (atá rannpháirteach) a dhéanann an scoil sa tréimhse 12 mhí roimh an iarratas ar mhaoiniú (meán míosúil). (Irish)
Is éard atá i gceist leis an tionscadal stiúideo TF agus an seomra ranga a fheistiú agus a chur in oiriúint do 38 dalta bunscoile a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, lena n-áirítear faoi mhíchumas — 30 dalta ag Ionad Speisialta agus Oideachais Janusz Korczak i Sokółka, a bhfuil a n-údarás ag Sokólski County — le háiseanna teagaisc nua-aimseartha agus uirlisí TFC atá riachtanach chun cláir teagaisc a chur i bhfeidhm agus áitribh a oiriúnú do riachtanais stiúideonna ríomhaireachta agus ranga (lena n-áirítear ríomhairí glúine, monatóir idirghníomhach le bogearraí, bogearraí oifige, bogearraí frithvíreas, etc., áiseanna teagaisc nua-aimseartha agus uirlisí TFC). Tá siad riachtanach le haghaidh na nithe seo a leanas: curaclaim a chur i bhfeidhm agus deiseanna oideachais a chomhionannú. daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu lena n-áirítear míchumais agus inniúlachtaí digiteacha 18 múinteoir atá fostaithe in SOSW in Sokółka sa scoilbhliain 2019/2020 a mhéadú. Tascanna de réir chineál tionscadail 5ú. Tá an tionscadal dírithe ar an gcóras oideachais a bhaineann na torthaí oideachais is laige amach. Tá an oibríocht ag teacht le straitéisí áitiúla. Cuspóir atá comhsheasmhach le cuspóir sonrach RPOWP 9.1 Athbheochan shóisialta agus foirmiú caipitil shóisialta. Cuspóir atá comhsheasmhach le cuspóir sonrach LSR 1.4. Comhionannas deiseanna oideachais do leanaí agus do dhaoine óga go háirithe faoi mhíchumas, 1.4.2 Comhdheiseanna do leanaí agus do dhaoine óga. Tá an tionscadal dírithe ar ghrúpa faoi mhíbhuntáiste. Déanfar gníomhaíochtaí mar chuid de chomhtháthú na ngníomhaithe: Is eintitis iad Sokólski Poviat agus SOSW in S-ce ó earnálacha éagsúla a bhfuil sprioc choiteann á saothrú acu, i gcomhréir le cuspóir LSR. Comhlánóidh na tionscadail a mhaoineoidh an tionscadal na gníomhaíochtaí a dhéanfar sula gcuirfear tús leis an tionscadal. Ní laghdóidh scála na ngníomhaíochtaí a rinneadh roimh thús an tionscadail (caiteachas na gcistí ar a gcur i bhfeidhm) i gcoibhneas le scála na ngníomhaíochtaí (ionchuir) a rinne an scoil sna 12 mhí roimh chur isteach an iarratais ar chómhaoiniú (ar an meán). (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet handlar om att utrusta och anpassa IT och klassrum för 38 elever i grundskolan med särskilda utbildningsbehov, bland annat med funktionsnedsättning â EUR 30 studenter i Janusz Korczak Special Educational Center i SokóÅka, vars organisation är Sokólski District â EUR moderna pedagogiska hjälpmedel och IKT-verktyg som behövs för genomförandet av läroplanen och anpassning av rum för behoven hos datorlaboratorier, datorskärmar och klassrum. De är nödvändiga för att genomförande av läroplaner och utjämning av utbildningsmöjligheter för elever med särskilda utbildningsbehov, bland annat med funktionsnedsättning, och för att förbättra den digitala kompetensen hos 18 lärare som var anställda i SOSW i Sokórka under läsåret 2019/2020. Uppgifter som är förenliga med typen av 5d-projekt. Projektet riktar sig till det utbildningssystem som uppnår de svagaste utbildningsresultaten. Insatsen är förenlig med lokala strategier. Mål som är förenligt med det särskilda målet för RPOWP 9.1 Social förnyelse och social kapitalbildning. Mål som är förenligt med det särskilda målet LSR 1.4. Lika möjligheter till utbildning för barn och ungdomar, särskilt med funktionsnedsättning, 1.4.2 lika möjligheter för barn och ungdomar. Projektet riktar sig till den missgynnade gruppen. Åtgärder kommer att genomföras som en del av integrationen av aktörer: Sokólski länet och SOSW i S-ka är enheter från olika sektorer som har ett gemensamt mål, vilket passar in i LSR:s mål. Projekt som finansieras genom projektet kommer att komplettera den verksamhet som genomförts innan projektet inleddes. Omfattningen av de åtgärder som genomförts innan projektet inleddes (utgifter för genomförandet) kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av skolans (medverkande) verksamhet under den tolvmånadersperiod som föregår ansökan om finansiering (genomsnittlig månatlig). (Swedish)
Projektet omfattar att utrusta och anpassa IT-studion och klassrummet för 38 grundskoleelever med särskilda utbildningsbehov, bland annat med funktionsnedsättning – 30 elever vid Janusz Korczaks specialskola och utbildningscentrum i Sokółka, vars myndighet är Sokólski County – med moderna undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg som är nödvändiga för genomförandet av undervisningsprogram och anpassning av lokaler för dator- och klassstudiors behov (inklusive bärbara datorer, interaktiv bildskärm med programvara, kontorsprogram, antivirusprogram osv., moderna undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg). De är nödvändiga för att: genomförande av läroplaner och utjämning av utbildningsmöjligheter. elever med särskilda utbildningsbehov inklusive funktionshinder och för att öka den digitala kompetensen för 18 lärare som är anställda i SOSW i Sokółka under läsåret 2019/2020. Uppgifter enligt projekttyp 5d. Projektet riktar sig till det utbildningssystem som uppnår de svagaste utbildningsresultaten. Verksamheten är i linje med lokala strategier. Mål som är förenliga med det särskilda målet för RPOWP 9.1 Social revitalisering och social kapitalbildning. Ett mål som är förenligt med det särskilda målet LSR 1.4. Utjämna utbildningsmöjligheter för barn och ungdomar, särskilt funktionshindrade, 1.4.2 Lika möjligheter för barn och ungdomar. Projektet riktar sig till en missgynnad grupp. Verksamheten kommer att genomföras som en del av integrationen av aktörer: Sokólski Poviat och SOSW i S-ce är enheter från olika sektorer som har ett gemensamt mål, i linje med LSR:s mål. Projekt som finansieras av projektet kompletterar den verksamhet som genomförs innan projektet inleds. Omfattningen av den verksamhet som genomförs före projektets början (utgifterna för medlen för deras genomförande) kommer inte att minska i förhållande till omfattningen av de verksamheter (insatser) som skolan genomfört under de tolv månader som föregår inlämnandet av ansökan om medfinansiering (i genomsnitt). (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt hõlmab IT- ja klassiruumide varustamist ja kohandamist 38 algkooli õpilasele, kellel on hariduslikud erivajadused, sealhulgas puuetega 30 õpilast, kes töötavad Janusz Korczaki erihariduskeskuses Sokólski Åkas, mille organisatsioon on Sokólski ringkond, kaasaegsed õppevahendid ja IKT-vahendid, mis on vajalikud õppekava rakendamiseks ja ruumide kohandamiseks arvutilaborite, arvutimonitoride ja klassiruumide vajadustele. Need on vajalikud: õppekavade rakendamine ja hariduslike erivajadustega õpilaste, sealhulgas puuetega õpilaste haridusvõimaluste võrdsustamine ning 2019./2020. õppeaastal Sokókas SOSWis töötava 18 õpetaja digipädevuse parandamine. Ülesanded, mis on kooskõlas 5d projekti tüübiga. Projekt on suunatud haridussüsteemile, mis saavutab kõige nõrgemad haridustulemused. Operatsioon on kooskõlas kohalike strateegiatega. Eesmärk, mis on kooskõlas RPOWP 9.1 „Sotsiaalne taaselustamine ja sotsiaalse kapitali suurendamine“ erieesmärgiga. Eesmärk, mis on kooskõlas erieesmärgiga LSR 1.4. Laste ja eelkõige puudega noorte haridusvõimaluste võrdsustamine, 1.4.2 laste ja noorte võrdsed võimalused. Projekt on suunatud ebasoodsas olukorras olevatele rühmadele. Meetmed viiakse ellu osalejate integreerimise osana: Sokólski maakond ja SOSW S-ka-s on üksused erinevatest sektoritest, millel on ühine eesmärk, mis sobib LSRi eesmärgiga. Projekti raames rahastatavad projektid täiendavad enne projekti algust elluviidavaid tegevusi. Enne projekti algust ellu viidud meetmete (rakendamise kulud) ulatust ei vähendata võrreldes kooli poolt rahastamistaotluse esitamisele eelnenud 12 kuu jooksul (keskmine kuu) ellu viidud (kaasatud) tegevuse ulatusega. (Estonian)
Projekt hõlmab IT-stuudio ja klassiruumi varustamist ja kohandamist 38 hariduslike erivajadustega algkooliõpilasele, sealhulgas puuetega õpilastele – 30 õpilast Janusz Korczaki erikoolis ja hariduskeskuses Sokółkas, mille autoriteet on Sokólski maakond – kaasaegsete õppevahendite ja IKT-vahenditega, mis on vajalikud õppeprogrammide rakendamiseks ning ruumide kohandamiseks arvuti- ja klassistuudiote vajadustele (sh sülearvutid, interaktiivne monitor tarkvara, kontoritarkvara, viirusetõrjetarkvara jne, kaasaegsete õppevahendite ja IKT-vahenditega). Need on vajalikud: õppekavade rakendamine ja haridusvõimaluste võrdsustamine. Hariduslike erivajadustega, sealhulgas puuetega õpilased, ning 2019.–2020. õppeaastal Sokółkas SOSWis tööle võetud 18 õpetaja digipädevuse suurendamine. Ülesanded vastavalt projekti tüübile 5d. Projekt on suunatud haridussüsteemile, mis saavutab kõige nõrgemad haridustulemused. Tegevus on kooskõlas kohalike strateegiatega. Eesmärk on kooskõlas RPOWP 9.1 „Sotsiaalne taaselustamine ja sotsiaalse kapitali kogumahutus“ erieesmärgiga. Eesmärk, mis on kooskõlas LSR 1.4 erieesmärgiga. Eelkõige puuetega laste ja noorte haridusvõimaluste võrdsustamine, 1.4.2 Laste ja noorte võrdsed võimalused. Projekt on suunatud ebasoodsas olukorras olevatele rühmadele. Tegevused viiakse ellu osana osalejate integreerimisest: Sokólski Poviat ja SOSW S-ce on üksused erinevatest sektoritest, millel on ühine eesmärk kooskõlas LSRi eesmärgiga. Projektist rahastatavad projektid täiendavad tegevust, mida viiakse ellu enne projekti algust. Enne projekti algust elluviidud tegevuste ulatus (rahaliste vahendite kasutamine) ei vähene võrreldes kaasrahastamistaotluse esitamisele eelnenud 12 kuu jooksul kooli tegevuse (sisendi) ulatusega (keskmiselt). (Estonian)

Revision as of 19:49, 2 March 2023

Project Q117795 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Support of the Janusz Korczak Special Education and Education Centre in Sokółka to increase the use of ICT
Project Q117795 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    93,923.0 zloty
    0 references
    20,879.08 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    99,700.0 zloty
    0 references
    22,163.31 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    94.21 percent
    0 references
    start time
    2 September 2019
    0 references
    end time
    30 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    POWIAT SOKÓLSKI
    0 references
    beneficiary
    Q2527603
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    53°26'6.47"N, 23°23'8.63"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Projekt zakłada wyposażenie i dostosowanie pracowni informatycznej i klasopracowni dla 38 uczniów szkoły podstawowej ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym z niepełnosprawnością - 30 uczniów w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Janusza Korczaka w Sokółce, którego organem prowadzącym jest Powiat Sokólski- w nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK niezbędne do realizacji programów nauczania oraz adaptację pomieszczeń na potrzeby pracowni komputerowej i klasopracown.(m.in. laptopy, monitor interaktywny z oprogramowaniem, oprogramowanie biurowe, antywirusowe itp., nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK). Są one niezbędne do: realizacji programów nauczania i wyrównania szans eduk. uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym z niepełnosprawnością oraz do podniesienia kompetencji cyfrowych 18 nauczycieli zatrudnionych w SOSW w Sokółce w roku szkolnym 2019/2020. Zadania zgodne z typem projektu 5d. Projekt jest skierowany do placówki systemu oświaty osiągającej najsłabsze wyniki edukacyjne. Operacja jest zgodna z Lokalnymi Strategiami. Cel spójny z celem szczegółowym RPOWP 9.1 Rewitalizacja społeczna i kształtowanie kapitału społecznego. Cel spójny z celem szczegółowym LSR 1.4. Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży w szczególności niepełnosprawnych, 1.4.2 Wyrównywanie szans dzieci i młodzieży. Projekt jest skierowany do grupy defaworyzowanej. Działania będą prowadzone w ramach zintegrowania podmiotów: Powiatu Sokólskiego i SOSW w S-ce, są to podmioty z różnych sektorów realizujące wspólny cel, wpisujący się w cel z LSR. Przedsięwzięcia sfinansowane z projektu będą stanowić uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu. Skala działań prowadzona przed rozpoczęciem realizacji projektu (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12 m-cy poprzedzających złożenie wniosku o dofinansowanie (średniomiesięcznie). (Polish)
    0 references
    The project involves equipping and adapting IT and classrooms for 38 pupils of primary school with special educational needs including with disabilities – 30 students in the Janusz Korczak Special Educational Center in Sokółka, whose organisation is Sokólski District – modern educational aids and ICT tools necessary for the implementation of curriculum and adaptation of rooms for the needs of computer labs, computer monitors and classrooms. They are necessary for: implementation of curricula and equalisation of educational opportunities for pupils with special educational needs including with disabilities and to improve digital competence of 18 teachers employed in SOSW in Sokółka in the school year 2019/2020. Tasks compatible with the type of 5d project. The project is addressed to the educational system which achieves the weakest educational results. The operation is consistent with Local Strategies. Objective consistent with the specific objective of RPOWP 9.1 Social revitalisation and social capital formation. Objective consistent with the specific objective LSR 1.4. Equalising educational opportunities for children and young people in particular with disabilities, 1.4.2 equal opportunities for children and young people. The project is addressed to the disadvantaged group. Actions will be carried out as part of the integration of actors: The Sokólski county and SOSW in the S-ka are entities from different sectors pursuing a common objective, which fits into the objective of the LSR. Projects financed by the project will complement activities carried out before the start of the project. The scale of actions carried out before the start of the project (expenditures for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (involved) carried out by the school in the period of 12 months preceding the application for funding (average monthly). (English)
    point in time
    20 October 2020
    0 references
    Le projet prévoit l’équipement et l’adaptation du studio informatique et de la salle de classe pour 38 élèves du primaire ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris handicapés — 30 élèves de l’école spéciale et du centre d’éducation Janusz Korczak à Sokółka, dont l’autorité est le comté de Sokólski — avec des outils pédagogiques modernes et des outils TIC nécessaires à la mise en œuvre de programmes d’enseignement et à l’adaptation des locaux aux besoins des studios informatiques et de classe (y compris ordinateurs portables, moniteur interactif avec logiciels, logiciels de bureau, logiciels anti-virus, etc., aides pédagogiques modernes et outils TIC). Ils sont nécessaires pour: la mise en œuvre des programmes d’études et l’égalisation des possibilités éducatives. les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris les handicaps, et d’accroître les compétences numériques de 18 enseignants employés dans la SOSW à Sokółka au cours de l’année scolaire 2019/2020. Tâches selon le type de projet 5d. Le projet vise le système éducatif qui obtient les résultats les plus faibles en matière d’éducation. L’opération est conforme aux stratégies locales. Objectif compatible avec l’objectif spécifique de RPOWP 9.1 Redynamisation sociale et formation de capital social. Un objectif conforme à l’objectif spécifique LSR 1.4. L’égalité des chances en matière d’éducation pour les enfants et les jeunes, en particulier les handicapés, 1.4.2 Égalité des chances pour les enfants et les jeunes. Le projet s’adresse à un groupe défavorisé. Les activités seront menées dans le cadre de l’intégration des acteurs: Sokólski Poviat et SOSW en S-ce sont des entités de différents secteurs poursuivant un objectif commun, conformément à l’objectif de la LSR. Les projets financés par le projet compléteront les activités menées avant le début du projet. L’ampleur des activités réalisées avant le début du projet (dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) ne diminuera pas par rapport à l’ampleur des activités (intrants) réalisées par l’école au cours des 12 mois précédant le dépôt de la demande de cofinancement (en moyenne). (French)
    point in time
    2 December 2021
    0 references
    Das Projekt umfasst die Ausstattung und Anpassung des IT-Studios und des Klassenzimmers für 38 Grundschüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen, darunter 30 Schülerinnen und Schüler des Sonderschul- und Bildungszentrums Janusz Korczak in Sokółka, dessen Autorität der Kreis Sokólski ist, mit modernen Lehrmitteln und IKT-Werkzeugen, die für die Umsetzung von Lehrprogrammen und die Anpassung der Räumlichkeiten an die Bedürfnisse von Computer- und Klassenstudios (einschließlich Laptops, interaktiver Monitor mit Software, Bürosoftware, Antivirensoftware usw., moderner Lehrmittel und IKT-Tools) erforderlich sind. Sie sind notwendig für: Umsetzung von Lehrplänen und Ausgleich der Bildungschancen. Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen, einschließlich Behinderungen, und zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen von 18 Lehrkräften, die im Schuljahr 2019/2020 bei der SOSW in Sokółka beschäftigt sind. Aufgaben nach Projekttyp 5d. Das Projekt richtet sich an das Bildungssystem, das die schwächsten Bildungsergebnisse erzielt. Die Operation steht im Einklang mit den lokalen Strategien. Ziel im Einklang mit dem spezifischen Ziel des RPOWP 9.1 Soziale Revitalisierung und soziale Kapitalbildung. Ein Ziel, das mit dem Einzelziel LSR 1.4 in Einklang steht. Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche, insbesondere mit Behinderungen, 1.4.2 Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche. Das Projekt richtet sich an eine benachteiligte Gruppe. Die Aktivitäten werden im Rahmen der Integration von Akteuren durchgeführt: Sokólski Poviat und SOSW in S-ce sind Unternehmen aus verschiedenen Sektoren, die im Einklang mit dem Ziel der LSR ein gemeinsames Ziel verfolgen. Durch das Projekt finanzierte Projekte ergänzen die vor Projektbeginn durchgeführten Maßnahmen. Der Umfang der vor Projektbeginn durchgeführten Tätigkeiten (die Ausgaben für deren Durchführung) verringert sich nicht im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten (Inputs), die die Schule in den zwölf Monaten vor der Einreichung des Kofinanzierungsantrags (im Durchschnitt) durchgeführt hat. (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Het project omvat het uitrusten en aanpassen van de IT-studio en het klaslokaal voor 38 basisschoolstudenten met speciale onderwijsbehoeften, onder meer met een handicap — 30 leerlingen van het speciaal school- en onderwijscentrum Janusz Korczak in Sokółka, waarvan de autoriteit Sokólski County is — met moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-tools die nodig zijn voor de uitvoering van onderwijsprogramma’s en de aanpassing van gebouwen aan de behoeften van computer- en klasstudio’s (inclusief laptops, interactieve monitor met software, kantoorsoftware, antivirussoftware, enz., moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-tools). Ze zijn noodzakelijk voor: uitvoering van curricula en egalisatie van onderwijskansen. leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, waaronder een handicap, en het vergroten van de digitale competenties van 18 leraren die in het schooljaar 2019/2020 in Sokółka in SOSW werkzaam waren. Taken volgens projecttype 5d. Het project is gericht op het onderwijssysteem dat de zwakste onderwijsresultaten oplevert. De operatie is in lijn met de lokale strategieën. Doelstelling in overeenstemming met de specifieke doelstelling van RPOWP 9.1 Sociale revitalisering en sociaal kapitaalvorming. Een doelstelling die in overeenstemming is met de specifieke doelstelling LSR 1.4. Gelijke kansen voor kinderen en jongeren in het bijzonder met een handicap, 1.4.2 Gelijke kansen voor kinderen en jongeren. Het project is gericht op een achtergestelde groep. De activiteiten zullen worden uitgevoerd in het kader van de integratie van actoren: Sokólski Poviat en SOSW in S-ce zijn entiteiten uit verschillende sectoren die een gemeenschappelijk doel nastreven, in overeenstemming met de doelstelling van de LSR. De door het project gefinancierde projecten zullen een aanvulling vormen op de activiteiten die vóór de aanvang van het project zijn uitgevoerd. De omvang van de activiteiten die vóór de start van het project zijn uitgevoerd (de uitgaven van de middelen voor de uitvoering ervan) zal niet afnemen ten opzichte van de omvang van de activiteiten (inputs) die de school in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de medefinancieringsaanvraag (gemiddeld) heeft uitgevoerd. (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    Il progetto prevede di dotare e adattare lo studio informatico e l'aula per 38 studenti delle scuole elementari con esigenze educative speciali, tra cui con disabilità — 30 alunni presso il Centro Speciale Scuola e Educazione Janusz Korczak a Sokółka, la cui autorità è la Contea di Sokólski — con moderni ausili didattici e strumenti TIC necessari per l'attuazione di programmi didattici e l'adattamento dei locali per le esigenze di studi informatici e di classe (tra cui computer portatili, monitor interattivo con software, software per ufficio, software anti-virus, ecc., moderni ausili didattici e strumenti TIC). Sono necessari per: attuazione dei programmi di studio e perequazione delle opportunità educative. alunni con esigenze educative speciali, tra cui disabilità, e per aumentare le competenze digitali di 18 insegnanti impiegati in SOSW a Sokółka nell'anno scolastico 2019/2020. Compiti in base al tipo di progetto 5d. Il progetto è rivolto al sistema educativo che raggiunge i risultati educativi più deboli. L'operazione è in linea con le strategie locali. Obiettivo coerente con l'obiettivo specifico di RPOWP 9.1 Revitalizzazione sociale e investimenti sociali. Un obiettivo coerente con l'obiettivo specifico LSR 1.4. Parità di opportunità educative per i bambini e i giovani, in particolare con disabilità, 1.4.2 Pari opportunità per i bambini e i giovani. Il progetto è rivolto a un gruppo svantaggiato. Le attività saranno svolte nell'ambito dell'integrazione degli attori: Sokólski Poviat e SOSW in S-ce sono entità di diversi settori che perseguono un obiettivo comune, in linea con l'obiettivo della LSR. I progetti finanziati dal progetto integreranno le attività svolte prima dell'inizio del progetto. La portata delle attività svolte prima dell'inizio del progetto (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non diminuirà rispetto alla portata delle attività (input) svolte dalla scuola nei 12 mesi precedenti la presentazione della domanda di cofinanziamento (in media). (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto consiste en equipar y adaptar el estudio de TI y el aula para 38 estudiantes de primaria con necesidades educativas especiales, incluidos los discapacitados, 30 alumnos de la Escuela Especial Janusz Korczak y el Centro de Educación de Sokółka, cuya autoridad es el condado de Sokólski, con modernas herramientas didácticas y TIC necesarias para la ejecución de programas de enseñanza y la adaptación de los locales a las necesidades de los estudios informáticos y de clase (incluidos ordenadores portátiles, monitor interactivo con software, software de oficina, software antivirus, etc., ayudas didácticas modernas y herramientas TIC). Son necesarios para: aplicación de planes de estudios e igualdad de oportunidades educativas. alumnos con necesidades educativas especiales, incluidas las discapacidades, y aumentar las competencias digitales de 18 profesores empleados en SOSW en Sokółka en el curso escolar 2019/2020. Tareas según el tipo de proyecto 5d. El proyecto está dirigido al sistema educativo que logra los resultados educativos más débiles. La operación está en línea con las estrategias locales. Objetivo consistente con el objetivo específico de RPOWP 9.1 Revitalización social y formación de capital social. Un objetivo coherente con el objetivo específico LSR 1.4. Igualdad de oportunidades educativas para los niños y los jóvenes, en particular con discapacidad, 1.4.2 Igualdad de oportunidades para los niños y los jóvenes. El proyecto está dirigido a un grupo desfavorecido. Las actividades se llevarán a cabo como parte de la integración de los actores: Sokólski Poviat y SOSW en S-ce son entidades de diferentes sectores que persiguen un objetivo común, en línea con el objetivo de la LSR. Los proyectos financiados por el proyecto complementarán las actividades realizadas antes de que comience el proyecto. La escala de actividades realizadas antes del inicio del proyecto (gasto de los fondos en su ejecución) no disminuirá en relación con la escala de actividades (insumos) llevadas a cabo por la escuela en los doce meses anteriores a la presentación de la solicitud de cofinanciación (por término medio). (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Projektet indebærer at udstyre og tilpasse IT-studiet og klasseværelset til 38 elever i grundskolen med særlige uddannelsesbehov, herunder med handicap — 30 elever på Janusz Korczak Specialskole- og undervisningscenter i Sokółka, hvis myndighed er Sokólski County — med moderne undervisningsmidler og IKT-værktøjer, der er nødvendige for gennemførelsen af undervisningsprogrammer og tilpasning af lokaler til computer- og klassestudier (herunder bærbare computere, interaktiv monitor med software, kontorsoftware, antivirussoftware osv., moderne undervisningshjælpemidler og IKT-værktøjer). De er nødvendige for: gennemførelse af læseplaner og udligning af uddannelsesmuligheder. elever med særlige uddannelsesbehov, herunder handicap, og for at øge de digitale kompetencer hos 18 lærere, der er ansat i SOSW i Sokółka i skoleåret 2019/2020. Opgaver i henhold til projekttype 5d. Projektet er rettet mod det uddannelsessystem, der opnår de svageste uddannelsesresultater. Operationen er i overensstemmelse med lokale strategier. Mål, der er i overensstemmelse med det specifikke mål for RPOWP 9.1 Social revitalisering og social kapitaldannelse. Et mål, der er i overensstemmelse med det specifikke mål LSR 1.4. Lige muligheder for børn og unge, navnlig handicappede, 1.4.2 Lige muligheder for børn og unge. Projektet henvender sig til en dårligt stillet gruppe. Aktiviteterne vil blive gennemført som led i integrationen af aktører: Sokólski Poviat og SOSW i S-ce er enheder fra forskellige sektorer, der forfølger et fælles mål i overensstemmelse med LSR's mål. Projekter, der finansieres af projektet, vil supplere de aktiviteter, der er gennemført, inden projektet påbegyndes. Omfanget af de aktiviteter, der er gennemført inden projektets start (midlernes udgifter til deres gennemførelse), vil ikke falde i forhold til omfanget af de aktiviteter (input), som skolen har gennemført i de 12 måneder, der går forud for indgivelsen af ansøgningen om medfinansiering (i gennemsnit). (Danish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Το έργο περιλαμβάνει τον εξοπλισμό και την προσαρμογή του στούντιο πληροφορικής και της αίθουσας διδασκαλίας για 38 μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων με αναπηρίες — 30 μαθητές στο Ειδικό Σχολείο και το Κέντρο Εκπαίδευσης Janusz Korczak στη Sokółka, αρμοδιότητα του οποίου είναι η κομητεία Sokólski — με σύγχρονα διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία ΤΠΕ που είναι απαραίτητα για την εφαρμογή προγραμμάτων διδασκαλίας και την προσαρμογή των χώρων για τις ανάγκες των εργαστηρίων υπολογιστών και τάξης (συμπεριλαμβανομένων φορητών υπολογιστών, διαδραστικής οθόνης με λογισμικό, λογισμικό γραφείου, λογισμικό κατά των ιών κ.λπ., σύγχρονα διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία ΤΠΕ). Είναι απαραίτητα για: εφαρμογή προγραμμάτων σπουδών και εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών. μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων των αναπηριών, και αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων 18 εκπαιδευτικών που απασχολούνται στο SOSW στη Sokółka κατά το σχολικό έτος 2019/2020. Εργασίες σύμφωνα με τον τύπο έργου 5δ. Το έργο απευθύνεται στο εκπαιδευτικό σύστημα που επιτυγχάνει τα πιο αδύναμα εκπαιδευτικά αποτελέσματα. Η επιχείρηση είναι σύμφωνη με τις τοπικές στρατηγικές. Στόχος σύμφωνος με τον ειδικό στόχο του RPOWP 9.1 Κοινωνική αναζωογόνηση και σχηματισμός κοινωνικού κεφαλαίου. Στόχος που συνάδει με τον ειδικό στόχο LSR 1.4. Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για παιδιά και νέους, ιδίως με αναπηρίες, 1.4.2 Ίσες ευκαιρίες για παιδιά και νέους. Το έργο απευθύνεται σε μια μειονεκτούσα ομάδα. Οι δραστηριότητες θα διεξαχθούν στο πλαίσιο της ενσωμάτωσης των φορέων: Οι Sokólski Poviat και SOSW στη S-ce είναι οντότητες από διαφορετικούς τομείς που επιδιώκουν έναν κοινό στόχο, σύμφωνα με τον στόχο του LSR. Τα έργα που χρηματοδοτούνται από το σχέδιο θα συμπληρώσουν τις δραστηριότητες που διεξάγονται πριν από την έναρξη του έργου. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου (δαπάνες χρηματοδότησης για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (εισροές) που πραγματοποιήθηκαν από το σχολείο κατά τους 12 μήνες που προηγήθηκαν της υποβολής της αίτησης συγχρηματοδότησης (κατά μέσο όρο). (Greek)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt uključuje opremanje i prilagodbu IT studija i učionice za 38 učenika osnovnih škola s posebnim obrazovnim potrebama, uključujući osobe s invaliditetom – 30 učenika u Posebnom školskom i obrazovnom centru Janusz Korczak u Sokółki, čija je vlast županija Sokólski – s modernim nastavnim pomagalima i alatima IKT-a potrebnima za provedbu nastavnih programa i prilagodbu prostora za potrebe računalnih i razrednih studija (uključujući prijenosna računala, interaktivni monitor sa softverom, uredski softver, antivirusni softver itd., moderna nastavna pomagala i IKT alate). Potrebni su za: provedba kurikuluma i izjednačavanje obrazovnih mogućnosti. učenici s posebnim obrazovnim potrebama, uključujući invaliditet, te povećanje digitalnih kompetencija 18 nastavnika zaposlenih u SOSW-u u Sokółki u školskoj godini 2019./2020. Zadaci prema vrsti projekta 5d. Projekt je usmjeren na obrazovni sustav koji postiže najslabije obrazovne rezultate. Operacija je u skladu s lokalnim strategijama. Cilj u skladu s posebnim ciljem RPOWP-a 9.1 Socijalna revitalizacija i investicije u društveni kapital. Cilj u skladu s posebnim ciljem LSR 1.4. Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti za djecu i mlade, posebno s invaliditetom, 1.4.2. Jednake mogućnosti za djecu i mlade. Projekt je usmjeren na skupinu u nepovoljnom položaju. Aktivnosti će se provoditi u okviru integracije dionika: Sokólski Poviat i SOSW u S-ceu su subjekti iz različitih sektora koji imaju zajednički cilj, u skladu s ciljem LSR-a. Projekti financirani iz projekta nadopunit će aktivnosti koje se provode prije početka projekta. Opseg aktivnosti provedenih prije početka projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti (unosa) koje je škola provela tijekom 12 mjeseci koji prethode podnošenju zahtjeva za sufinanciranje (u prosjeku). (Croatian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Proiectul presupune dotarea și adaptarea studioului IT și a sălii de clasă pentru 38 de elevi din învățământul primar cu nevoi educaționale speciale, inclusiv cu dizabilități – 30 de elevi de la Centrul de Școală Specială și Educație Janusz Korczak din Sokółka, a cărui autoritate este județul Sokólski – cu mijloace didactice moderne și instrumente TIC necesare pentru implementarea programelor didactice și adaptarea spațiilor pentru nevoile studiourilor informatice și de clasă (inclusiv laptopuri, monitor interactiv cu software, software de birou, software anti-virus etc., materiale didactice moderne și instrumente TIC). Acestea sunt necesare pentru: punerea în aplicare a programelor de învățământ și egalizarea oportunităților educaționale. elevii cu nevoi educaționale speciale, inclusiv dizabilitățile, și de a spori competențele digitale ale 18 profesori angajați în SOSW în Sokółka în anul școlar 2019/2020. Sarcini în funcție de tipul de proiect 5d. Proiectul vizează sistemul educațional care obține cele mai slabe rezultate educaționale. Operațiunea este în concordanță cu strategiile locale. Obiectiv compatibil cu obiectivul specific al RPOWP 9.1 revitalizarea socială și formarea de capital social. Un obiectiv compatibil cu obiectivul specific LSR 1.4. Egalizarea oportunităților educaționale pentru copii și tineri, în special pentru cei cu handicap, 1.4.2 Egalitatea de șanse pentru copii și tineri. Proiectul se adresează unui grup dezavantajat. Activitățile vor fi desfășurate în cadrul integrării actorilor: Sokólski Poviat și SOSW în S-ce sunt entități din diferite sectoare care urmăresc un obiectiv comun, în conformitate cu obiectivul LSR. Proiectele finanțate prin proiect vor completa activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea proiectului (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu va scădea în raport cu amploarea activităților (inputurilor) desfășurate de școală în cele 12 luni care precedă depunerea cererii de cofinanțare (în medie). (Romanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt zahŕňa vybavenie a prispôsobenie IT štúdia a učebne pre 38 študentov základných škôl so špeciálnymi vzdelávacími potrebami vrátane osôb so zdravotným postihnutím – 30 žiakov v špeciálnom školskom a vzdelávacom centre Janusz Korczak v Sokółke, ktorého autoritou je okres Sokólski – modernými učebnými pomôckami a nástrojmi IKT potrebnými na realizáciu vyučovacích programov a prispôsobenie priestorov potrebám počítačových a triednych štúdií (vrátane notebookov, interaktívneho monitora so softvérom, kancelárskym softvérom, antivírusovým softvérom atď., modernými učebnými pomôckami a nástrojmi IKT). Sú potrebné pre: vykonávanie učebných plánov a vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí. žiaci so špeciálnymi vzdelávacími potrebami vrátane zdravotného postihnutia a na zvýšenie digitálnych kompetencií 18 učiteľov zamestnaných v SOSW v Sokółke v školskom roku 2019/2020. Úlohy podľa typu projektu 5d. Projekt je zameraný na vzdelávací systém, ktorý dosahuje najslabšie výsledky vzdelávania. Operácia je v súlade s miestnymi stratégiami. Cieľ, ktorý je v súlade so špecifickým cieľom RPOWP 9.1 Sociálna revitalizácia a tvorba sociálneho kapitálu. Cieľ, ktorý je v súlade so špecifickým cieľom LSR 1.4. Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí pre deti a mladých ľudí, najmä so zdravotným postihnutím, 1.4.2 Rovnaké príležitosti pre deti a mladých ľudí. Projekt je zameraný na znevýhodnenú skupinu. Činnosti sa budú vykonávať v rámci integrácie aktérov: Sokólski Poviat a SOSW v S-ce sú subjekty z rôznych sektorov, ktoré sledujú spoločný cieľ v súlade s cieľom LSR. Projekty financované z projektu budú dopĺňať činnosti vykonávané pred začatím projektu. Rozsah činností vykonávaných pred začiatkom projektu (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností (vstupov), ktoré škola vykonáva počas 12 mesiacov pred predložením žiadosti o spolufinancovanie (v priemere). (Slovak)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Il-proġett jinvolvi t-tagħmir u l-adattament tal-istudjo tal-IT u l-klassi għal 38 student tal-iskola primarja bi bżonnijiet edukattivi speċjali, inkluż b’diżabilità — 30 student fl-Iskola Speċjali u ċ-Ċentru tal-Edukazzjoni ta’ Janusz Korczak f’Sokółka, li l-awtorità tiegħu hija l-Kontea ta’ Sokólski — b’għajnuniet moderni għat-tagħlim u għodod tal-ICT meħtieġa għall-implimentazzjoni ta’ programmi ta’ tagħlim u l-adattament ta’ bini għall-ħtiġijiet ta’ studios tal-kompjuter u tal-klassi (inklużi laptops, monitoraġġ interattiv b’softwer, softwer tal-uffiċċju, software antivirus, eċċ., għajnuniet moderni għat-tagħlim u għodod tal-ICT). Huma meħtieġa għal: l-implimentazzjoni tal-kurrikuli u l-ugwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi. studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali inklużi diżabilitajiet u biex jiżdiedu l-kompetenzi diġitali ta’ 18-il għalliem impjegati fl-SOSW f’Sokółka fis-sena skolastika 2019/2020. Kompiti skont it-tip ta’ proġett 5d. Il-proġett huwa mmirat lejn is-sistema edukattiva li tikseb l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa. L-operazzjoni hija konformi mal-istrateġiji lokali. Objettiv konsistenti mal-objettiv speċifiku tal-RPOWP 9.1 Rivitalizzazzjoni soċjali u l-formazzjoni tal-kapital soċjali. Objettiv konsistenti mal-objettiv speċifiku LSR 1.4. L-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi għat-tfal u ż-żgħażagħ b’mod partikolari dawk b’diżabilità, 1.4.2 Opportunitajiet indaqs għat-tfal u ż-żgħażagħ. Il-proġett huwa mmirat lejn grupp żvantaġġat. L-attivitajiet se jitwettqu bħala parti mill-integrazzjoni tal-atturi: Sokólski Poviat u SOSW f’S-ce huma entitajiet minn setturi differenti li jsegwu għan komuni, f’konformità mal-objettiv tal-LSR. Il-proġetti ffinanzjati mill-proġett se jikkomplementaw l-attivitajiet imwettqa qabel ma jibda l-proġett. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se tonqos fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet (inputs) imwettqa mill-iskola fit-12-il xahar ta’ qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-kofinanzjament (bħala medja). (Maltese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    O projeto consiste em equipar e adaptar o estúdio de TI e a sala de aula para 38 alunos do ensino primário com necessidades educativas especiais, incluindo com deficiência — 30 alunos do Centro Especial Janusz Korczak da Escola e Educação de Sokółka, cuja autoridade é o condado de sokólski — com modernos auxiliares pedagógicos e ferramentas TIC necessárias para a implementação de programas de ensino e adaptação de instalações às necessidades dos estúdios de informática e de aula (incluindo computadores portáteis, monitor interativo com software, software de escritório, software antivírus, etc., modernos auxiliares pedagógicos e ferramentas TIC). São necessários para: implementação de currículos e equalização de oportunidades educacionais. alunos com necessidades educacionais especiais, incluindo deficiência, e para aumentar as competências digitais de 18 professores empregados na SOSW em Sokółka no ano letivo de 2019/2020. Tarefas de acordo com o tipo de projeto 5d. O projeto destina-se ao sistema educativo que alcança os resultados educativos mais fracos. A operação está em conformidade com as estratégias locais. Objetivo coerente com o objetivo específico do RPOWP 9.1 Restauração social e formação de capital social. Um objetivo coerente com o objetivo específico LSR 1.4. Igualdade de oportunidades educativas para crianças e jovens, em especial com deficiência, 1.4.2 Igualdade de oportunidades para crianças e jovens. O projeto destina-se a um grupo desfavorecido. As atividades serão realizadas no âmbito da integração dos intervenientes: A Sokólski Poviat e a SOSW em S-ce são entidades de diferentes setores que prosseguem um objetivo comum, em consonância com o objetivo da RSL. Os projetos financiados pelo projeto complementarão as atividades realizadas antes do início do projeto. A escala das atividades realizadas antes do início do projeto (despesas de fundos para a sua execução) não diminuirá em relação à escala das atividades (inputs) realizadas pela escola nos 12 meses anteriores à apresentação do pedido de cofinanciamento (em média). (Portuguese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Hankkeeseen kuuluu tietotekniikkastudion ja luokkahuoneen varustaminen ja mukauttaminen 38 ala-asteen oppilaalle, joilla on erityisopetustarpeita, mukaan lukien vammaiset 30 oppilasta Sokółkassa sijaitsevassa Janusz Korczakin erityiskoulussa ja koulutuskeskuksessa, jonka toimivalta on Sokólskin läänissä, nykyaikaisilla opetusvälineillä ja tieto- ja viestintäteknisillä välineillä, joita tarvitaan opetusohjelmien toteuttamiseksi ja tilojen mukauttamiseksi tietokone- ja luokkastudioiden tarpeisiin (mukaan lukien kannettavat tietokoneet, interaktiivinen monitori, jossa on ohjelmistoja, toimisto-ohjelmistoja, virustorjuntaohjelmia jne., nykyaikaisia opetusvälineitä ja tieto- ja viestintätekniikan välineitä). Niitä tarvitaan seuraaviin tarkoituksiin: opetussuunnitelmien täytäntöönpano ja koulutusmahdollisuuksien tasapuolistaminen. oppilaat, joilla on erityisopetustarpeita, mukaan lukien vammaiset, ja lisätä 18 SOSW:n opettajan digitaalista osaamista Sokółkassa lukuvuonna 2019–2020. Projektityypin 5d mukaiset tehtävät. Hanke on suunnattu koulutusjärjestelmälle, joka saavuttaa heikoimmat koulutustulokset. Toiminta on paikallisten strategioiden mukaista. Tavoite, joka on yhdenmukainen RPOWP 9.1 -ohjelman erityistavoitteen kanssa. Erityistavoitteen LSR 1.4 mukainen tavoite. Vammaisten lasten ja nuorten koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoisuus, 1.4.2 Lapsille ja nuorille yhtäläiset mahdollisuudet. Hanke on suunnattu heikossa asemassa olevalle ryhmälle. Toimet toteutetaan osana toimijoiden integrointia: Sokólski Poviat ja SOSW in S-ce ovat eri alojen yksiköitä, joilla on yhteinen tavoite LSR:n tavoitteen mukaisesti. Hankkeella rahoitetut hankkeet täydentävät ennen hankkeen alkua toteutettuja toimia. Ennen hankkeen aloittamista toteutettujen toimien laajuus (niiden toteuttamiseen liittyvien varojen kustannukset) ei pienene suhteessa (keskimäärin) koulun yhteisrahoitushakemuksen jättämistä edeltäneiden 12 kuukauden aikana toteuttamien toimien (panosten) laajuuteen. (Finnish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt vključuje opremljanje in prilagoditev IT studia in učilnice za 38 osnovnošolcev s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno z invalidi – 30 učencev v Posebnem šolskem in izobraževalnem centru Janusz Korczak v Sokółki, katerega organ je Sokólski County – s sodobnimi učnimi pripomočki in orodji IKT, potrebnimi za izvajanje učnih programov in prilagoditev prostorov za potrebe računalniških in razrednih studiev (vključno s prenosnimi računalniki, interaktivnim monitorjem s programsko opremo, pisarniško programsko opremo, protivirusno programsko opremo itd., sodobnimi učnimi pripomočki in orodji IKT). Potrebni so za: izvajanje učnih načrtov in izenačevanje izobraževalnih možnosti. učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno z invalidnostjo, in povečanje digitalnih kompetenc 18 učiteljev, zaposlenih v SOSW v Sokółki v šolskem letu 2019/2020. Naloge glede na vrsto projekta 5d. Projekt je namenjen izobraževalnemu sistemu, ki dosega najšibkejše izobraževalne rezultate. Operacija je v skladu z lokalnimi strategijami. Cilj je skladen s specifičnim ciljem RPOWP 9.1 Socialna oživitev in socialne investicije. Cilj, skladen s specifičnim ciljem LSR 1.4. Izenačevanje možnosti izobraževanja za otroke in mlade, zlasti invalide, 1.4.2 Enake možnosti za otroke in mlade. Projekt je namenjen prikrajšani skupini. Dejavnosti se bodo izvajale v okviru vključevanja akterjev: Sokólski Poviat in SOSW in S-ce sta subjekta iz različnih sektorjev, ki si prizadevata za dosego skupnega cilja v skladu s ciljem uredbe o porazdelitvi škode. Projekti, ki jih financira projekt, bodo dopolnjevali aktivnosti, izvedene pred začetkom projekta. Obseg aktivnosti, ki se izvajajo pred začetkom projekta (izdatki sredstev za njihovo izvedbo), se ne bo zmanjšal glede na obseg aktivnosti (vložkov), ki jih je šola izvedla v 12 mesecih pred vložitvijo vloge za sofinanciranje (v povprečju). (Slovenian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt zahrnuje vybavení a úpravu IT studia a učebny pro 38 žáků základních škol se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně se zdravotním postižením – 30 žáků v Janusz Korczak Special School and Education Centre v Sokółce, jehož orgánem je Sokólski County – moderní výukové pomůcky a nástroje IKT potřebné pro realizaci výukových programů a přizpůsobení prostor pro potřeby počítačových a třídních studií (včetně notebooků, interaktivního monitoru se softwarem, kancelářským softwarem, antivirovým softwarem atd., moderních výukových pomůcek a nástrojů informačních a komunikačních technologií). Jsou nezbytné pro: provádění učebních osnov a vyrovnávání vzdělávacích příležitostí. žáci se zvláštními vzdělávacími potřebami včetně zdravotního postižení a zvýšení digitálních kompetencí 18 učitelů zaměstnaných v SOSW v Sokółce ve školním roce 2019/2020. Úkoly podle typu projektu 5d. Projekt je zaměřen na vzdělávací systém, který dosahuje nejslabších výsledků vzdělávání. Operace je v souladu s místními strategiemi. Cíl v souladu se specifickým cílem RPOWP 9.1 Sociální revitalizace a tvorba sociálního kapitálu. Cíl, který je v souladu se specifickým cílem LSR 1.4. Vyrovnání vzdělávacích příležitostí pro děti a mladé lidi, zejména pro osoby se zdravotním postižením, 1.4.2 Rovné příležitosti pro děti a mladé lidi. Projekt je zaměřen na znevýhodněnou skupinu. Činnosti budou prováděny v rámci integrace aktérů: Sokólski Poviat a SOSW v S-ce jsou subjekty z různých odvětví, které sledují společný cíl v souladu s cílem LSR. Projekty financované z projektu doplní činnosti prováděné před zahájením projektu. Rozsah činností prováděných před zahájením projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) se nesníží ve vztahu k rozsahu činností (vstupů) prováděných školou během 12 měsíců předcházejících podání žádosti o spolufinancování (v průměru). (Czech)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekto tikslas – aprūpinti ir pritaikyti IT studiją ir klasę 38 specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams, įskaitant neįgaliuosius – 30 mokinių Janusz Korczak specialiojoje mokykloje ir švietimo centre Sokółka, kurio institucija yra Sokólski apskritis – šiuolaikines mokymo priemones ir IRT priemones, reikalingas mokymo programoms įgyvendinti ir patalpų pritaikymui kompiuterių ir klasių studijoms (įskaitant nešiojamuosius kompiuterius, interaktyvų monitorių su programine įranga, biuro programine įranga, antivirusine programine įranga ir kt., šiuolaikines mokymo priemones ir IRT priemones). Jie yra būtini: specialiųjų ugdymosi poreikių, įskaitant negalią, turinčių mokinių mokymo programų įgyvendinimas ir švietimo galimybių suvienodinimas, taip pat 18 mokytojų, dirbančių SOSW Sokółka 2019–2020 mokslo metais, skaitmeninės kompetencijos didinimas. Užduotys pagal projekto tipą 5d. Projektas skirtas švietimo sistemai, kuri pasiekia silpniausių švietimo rezultatų. Operacija atitinka vietos strategijas. Tikslas atitinka konkretų RPOWP 9.1 Socialinio atgaivinimo ir socialinio kapitalo formavimo tikslą. Tikslas, atitinkantis konkretų tikslą LSR 1.4. Suvienodinti vaikų ir jaunimo, ypač neįgalių, švietimo galimybes, 1.4.2 Vienodos galimybės vaikams ir jaunimui. Projektas skirtas nepalankioje padėtyje esančiai grupei. Veikla bus vykdoma kaip dalyvių integracijos dalis: Sokólski Poviat ir SOSW in S-ce yra įvairių sektorių subjektai, siekiantys bendro tikslo, atitinkančio LJR tikslą. Pagal projektą finansuojami projektai papildys iki projekto pradžios vykdytą veiklą. Iki projekto pradžios vykdytos veiklos mastas (lėšų įgyvendinimo išlaidos) nesumažės, palyginti su mokyklos per 12 mėnesių iki paraiškos dėl bendro finansavimo pateikimo atliktos veiklos (įmokų) mastu (vidutiniškai). (Lithuanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekts paredz aprīkot un pielāgot IT studiju un mācību telpu 38 pamatskolas skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp ar invaliditāti — 30 skolēni Janusz Korczak Speciālajā skolā un izglītības centrā Sokółka, kura autoritāte ir Sokólski, ar moderniem mācību līdzekļiem un IKT rīkiem, kas nepieciešami mācību programmu īstenošanai un telpu pielāgošanai datoru un klases studiju vajadzībām (tostarp klēpjdatoriem, interaktīvam monitoram ar programmatūru, biroja programmatūrai, pretvīrusu programmatūrai u. c., moderniem mācību līdzekļiem un IKT rīkiem). Tie ir nepieciešami, lai: mācību programmu īstenošana un izglītības iespēju izlīdzināšana. Skolēni ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp invaliditāti, un 2019./2020. mācību gadā Sokółka Sokółka skolā nodarbināto 18 skolotāju digitālās kompetences palielināšana. Uzdevumi atbilstoši projekta veidam 5d. Projekta mērķis ir izglītības sistēma, kas sasniedz vājākos izglītības rezultātus. Darbība ir saskaņā ar vietējām stratēģijām. Mērķis atbilst RPOWP 9.1 konkrētajam mērķim “Sociālā atdzīvināšana un sociālā kapitāla veidošana”. Mērķis, kas atbilst konkrētajam mērķim LSR 1.4. Vienlīdzīgas izglītības iespējas bērniem un jauniešiem, jo īpaši invalīdiem, 1.4.2. Vienlīdzīgas iespējas bērniem un jauniešiem. Projekts ir paredzēts nelabvēlīgā situācijā esošai grupai. Darbības tiks veiktas, integrējot dalībniekus: Sokólski Poviat un SOSW S-ce ir dažādu nozaru subjekti, kam saskaņā ar LSR mērķi ir kopīgs mērķis. Projekta finansētie projekti papildinās darbības, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. Pirms projekta sākuma veikto darbību apjoms (finansējuma izdevumi to īstenošanai) nesamazināsies salīdzinājumā ar skolas īstenoto darbību (ieguldījumu) apjomu 12 mēnešu laikā pirms līdzfinansējuma pieteikuma iesniegšanas (vidēji). (Latvian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Проектът включва оборудване и адаптиране на ИТ студиото и класната стая за 38 ученици от началното училище със специални образователни потребности, включително с увреждания — 30 ученици в специалното училище и образователен център Janusz Korczak в Соколка, чийто авторитет е окръг Соколски — със съвременни учебни средства и ИКТ инструменти, необходими за изпълнението на учебни програми и адаптиране на помещенията за нуждите на компютърни и класни студия (включително лаптопи, интерактивен монитор със софтуер, офис софтуер, антивирусен софтуер и др., съвременни учебни програми и ИКТ инструменти). Те са необходими за: изпълнение на учебните програми и изравняване на образователните възможности. ученици със специални образователни потребности, включително увреждания, и увеличаване на цифровите компетентности на 18 учители, наети в SOSW в Соколка през учебната 2019/2020 година. Задачи според проект тип 5d. Проектът е насочен към образователната система, която постига най-слабите образователни резултати. Операцията е в съответствие с местните стратегии. Цел, съответстваща на конкретната цел на RPOWP 9.1 Социално съживяване и образуване на социален капитал. Цел, съответстваща на специфичната цел LSR 1.4. Изравняване на образователните възможности за деца и младежи, по-специално с увреждания, 1.4.2 Равни възможности за децата и младите хора. Проектът е насочен към група в неравностойно положение. Дейностите ще се извършват като част от интеграцията на участниците: Sokólski Poviat и SOSW в S-ce са субекти от различни сектори, преследващи обща цел, в съответствие с целта на LSR. Проектите, финансирани по проекта, ще допълнят дейностите, извършени преди началото на проекта. Мащабът на дейностите, извършени преди началото на проекта (разходите на средствата за тяхното изпълнение), няма да намалее спрямо мащаба на дейностите (вложените средства), извършени от училището през 12-те месеца, предхождащи подаването на заявлението за съфинансиране (средно). (Bulgarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    A projekt keretében a Sokólski megyei Sokółka Janusz Korczak Speciális Iskola és Oktatási Központ 30 diákja – a Sokólski megyei Janusz Korczak Különleges Iskola és Oktatási Központ 30 diákja – felszereli és adaptálja az informatikai stúdiót és a tantermet az oktatási programok végrehajtásához szükséges modern oktatási segédeszközökkel és IKT-eszközökkel, valamint a helyiségeknek a számítógépes és osztálystúdiók igényeihez való igazításával (beleértve a laptopokat, az interaktív monitort szoftverekkel, irodai szoftverekkel, vírusvédelmi szoftverekkel stb., modern oktatási segédeszközökkel és IKT-eszközökkel). Ezek szükségesek a következőkhöz: tantervek végrehajtása és az oktatási lehetőségek kiegyenlítése. speciális oktatási igényű tanulók, köztük a fogyatékossággal élő tanulók, valamint a Sokółkában a Sokółkában alkalmazott 18 tanár digitális kompetenciáinak növelése a 2019/2020-as tanévben. Feladatok az 5d projekttípus szerint. A projekt arra az oktatási rendszerre irányul, amely a leggyengébb oktatási eredményeket éri el. A művelet összhangban van a helyi stratégiákkal. Az RPOWP 9.1. Társadalmi újjáélesztés és társadalmi tőkefelhalmozás egyedi célkitűzésével összhangban álló célkitűzés. Az 1.4. egyedi célkitűzésnek megfelelő célkitűzés. Egyenlő oktatási lehetőségek biztosítása a gyermekek és különösen a fogyatékossággal élő fiatalok számára, 1.4.2. Egyenlő lehetőségek a gyermekek és a fiatalok számára. A projekt egy hátrányos helyzetű csoportot céloz meg. A tevékenységek végrehajtására a szereplők integrációjának részeként kerül sor: A Sokólski Poviat és az SOSW az S-ce területén különböző ágazatokból származó szervezetek, amelyek az LSR célkitűzésével összhangban közös célt követnek. A projekt által finanszírozott projektek kiegészítik a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek nagyságrendje (az alapok végrehajtási kiadásai) nem csökken az iskola által a társfinanszírozási kérelem benyújtását megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek (inputok) nagyságrendjéhez képest (átlagosan). (Hungarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Is éard atá i gceist leis an tionscadal stiúideo TF agus an seomra ranga a fheistiú agus a chur in oiriúint do 38 dalta bunscoile a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, lena n-áirítear faoi mhíchumas — 30 dalta ag Ionad Speisialta agus Oideachais Janusz Korczak i Sokółka, a bhfuil a n-údarás ag Sokólski County — le háiseanna teagaisc nua-aimseartha agus uirlisí TFC atá riachtanach chun cláir teagaisc a chur i bhfeidhm agus áitribh a oiriúnú do riachtanais stiúideonna ríomhaireachta agus ranga (lena n-áirítear ríomhairí glúine, monatóir idirghníomhach le bogearraí, bogearraí oifige, bogearraí frithvíreas, etc., áiseanna teagaisc nua-aimseartha agus uirlisí TFC). Tá siad riachtanach le haghaidh na nithe seo a leanas: curaclaim a chur i bhfeidhm agus deiseanna oideachais a chomhionannú. daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu lena n-áirítear míchumais agus inniúlachtaí digiteacha 18 múinteoir atá fostaithe in SOSW in Sokółka sa scoilbhliain 2019/2020 a mhéadú. Tascanna de réir chineál tionscadail 5ú. Tá an tionscadal dírithe ar an gcóras oideachais a bhaineann na torthaí oideachais is laige amach. Tá an oibríocht ag teacht le straitéisí áitiúla. Cuspóir atá comhsheasmhach le cuspóir sonrach RPOWP 9.1 Athbheochan shóisialta agus foirmiú caipitil shóisialta. Cuspóir atá comhsheasmhach le cuspóir sonrach LSR 1.4. Comhionannas deiseanna oideachais do leanaí agus do dhaoine óga go háirithe faoi mhíchumas, 1.4.2 Comhdheiseanna do leanaí agus do dhaoine óga. Tá an tionscadal dírithe ar ghrúpa faoi mhíbhuntáiste. Déanfar gníomhaíochtaí mar chuid de chomhtháthú na ngníomhaithe: Is eintitis iad Sokólski Poviat agus SOSW in S-ce ó earnálacha éagsúla a bhfuil sprioc choiteann á saothrú acu, i gcomhréir le cuspóir LSR. Comhlánóidh na tionscadail a mhaoineoidh an tionscadal na gníomhaíochtaí a dhéanfar sula gcuirfear tús leis an tionscadal. Ní laghdóidh scála na ngníomhaíochtaí a rinneadh roimh thús an tionscadail (caiteachas na gcistí ar a gcur i bhfeidhm) i gcoibhneas le scála na ngníomhaíochtaí (ionchuir) a rinne an scoil sna 12 mhí roimh chur isteach an iarratais ar chómhaoiniú (ar an meán). (Irish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projektet omfattar att utrusta och anpassa IT-studion och klassrummet för 38 grundskoleelever med särskilda utbildningsbehov, bland annat med funktionsnedsättning – 30 elever vid Janusz Korczaks specialskola och utbildningscentrum i Sokółka, vars myndighet är Sokólski County – med moderna undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg som är nödvändiga för genomförandet av undervisningsprogram och anpassning av lokaler för dator- och klassstudiors behov (inklusive bärbara datorer, interaktiv bildskärm med programvara, kontorsprogram, antivirusprogram osv., moderna undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg). De är nödvändiga för att: genomförande av läroplaner och utjämning av utbildningsmöjligheter. elever med särskilda utbildningsbehov inklusive funktionshinder och för att öka den digitala kompetensen för 18 lärare som är anställda i SOSW i Sokółka under läsåret 2019/2020. Uppgifter enligt projekttyp 5d. Projektet riktar sig till det utbildningssystem som uppnår de svagaste utbildningsresultaten. Verksamheten är i linje med lokala strategier. Mål som är förenliga med det särskilda målet för RPOWP 9.1 Social revitalisering och social kapitalbildning. Ett mål som är förenligt med det särskilda målet LSR 1.4. Utjämna utbildningsmöjligheter för barn och ungdomar, särskilt funktionshindrade, 1.4.2 Lika möjligheter för barn och ungdomar. Projektet riktar sig till en missgynnad grupp. Verksamheten kommer att genomföras som en del av integrationen av aktörer: Sokólski Poviat och SOSW i S-ce är enheter från olika sektorer som har ett gemensamt mål, i linje med LSR:s mål. Projekt som finansieras av projektet kompletterar den verksamhet som genomförs innan projektet inleds. Omfattningen av den verksamhet som genomförs före projektets början (utgifterna för medlen för deras genomförande) kommer inte att minska i förhållande till omfattningen av de verksamheter (insatser) som skolan genomfört under de tolv månader som föregår inlämnandet av ansökan om medfinansiering (i genomsnitt). (Swedish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt hõlmab IT-stuudio ja klassiruumi varustamist ja kohandamist 38 hariduslike erivajadustega algkooliõpilasele, sealhulgas puuetega õpilastele – 30 õpilast Janusz Korczaki erikoolis ja hariduskeskuses Sokółkas, mille autoriteet on Sokólski maakond – kaasaegsete õppevahendite ja IKT-vahenditega, mis on vajalikud õppeprogrammide rakendamiseks ning ruumide kohandamiseks arvuti- ja klassistuudiote vajadustele (sh sülearvutid, interaktiivne monitor tarkvara, kontoritarkvara, viirusetõrjetarkvara jne, kaasaegsete õppevahendite ja IKT-vahenditega). Need on vajalikud: õppekavade rakendamine ja haridusvõimaluste võrdsustamine. Hariduslike erivajadustega, sealhulgas puuetega õpilased, ning 2019.–2020. õppeaastal Sokółkas SOSWis tööle võetud 18 õpetaja digipädevuse suurendamine. Ülesanded vastavalt projekti tüübile 5d. Projekt on suunatud haridussüsteemile, mis saavutab kõige nõrgemad haridustulemused. Tegevus on kooskõlas kohalike strateegiatega. Eesmärk on kooskõlas RPOWP 9.1 „Sotsiaalne taaselustamine ja sotsiaalse kapitali kogumahutus“ erieesmärgiga. Eesmärk, mis on kooskõlas LSR 1.4 erieesmärgiga. Eelkõige puuetega laste ja noorte haridusvõimaluste võrdsustamine, 1.4.2 Laste ja noorte võrdsed võimalused. Projekt on suunatud ebasoodsas olukorras olevatele rühmadele. Tegevused viiakse ellu osana osalejate integreerimisest: Sokólski Poviat ja SOSW S-ce on üksused erinevatest sektoritest, millel on ühine eesmärk kooskõlas LSRi eesmärgiga. Projektist rahastatavad projektid täiendavad tegevust, mida viiakse ellu enne projekti algust. Enne projekti algust elluviidud tegevuste ulatus (rahaliste vahendite kasutamine) ei vähene võrreldes kaasrahastamistaotluse esitamisele eelnenud 12 kuu jooksul kooli tegevuse (sisendi) ulatusega (keskmiselt). (Estonian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPPD.09.01.00-20-0294/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q117795&oldid=33297264"