I get to know myself, think and act. (Q117677): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in da, it, sk, lv, hr, fi, fr, ga, sv, pt, ro, el, et, hu, lt, es, de, nl, bg, sl, cs, mt, and other parts) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Je me | Je me connais moi-même, je pense et j’agit | ||
| label / de | label / de | ||
Ich | Ich kenne mich selbst, denke und handle | ||
| label / nl | label / nl | ||
Ik | Ik ken mezelf, denk en handel | ||
| label / it | label / it | ||
Conosco me stesso, penso e agisco | |||
| label / es | label / es | ||
Me | Me conozco a mí mismo, pienso y actúo | ||
| label / da | label / da | ||
Jeg | Jeg kender mig selv, tænker og handler | ||
| label / el | label / el | ||
Ξέρω τον εαυτό μου, σκέφτομαι και δρώ | |||
| label / hr | label / hr | ||
Znam sebe, mislim i djelujem | |||
| label / ro | label / ro | ||
Mă cunosc, gândesc și acționez | |||
| label / sk | label / sk | ||
Poznám sám seba, premýšľam a konám | |||
| label / mt | label / mt | ||
Naf lili nnifsi, jaħsbu u jaġixxu | |||
| label / pt | label / pt | ||
Eu conheço-me, penso e ajo | |||
| label / fi | label / fi | ||
Tunnen itseni, ajattelen ja toimin | |||
| label / sl | label / sl | ||
Poznam sebe, razmišljam in delam | |||
| label / cs | label / cs | ||
Znám sám sebe, přemýšlím a jednám | |||
| label / lt | label / lt | ||
Aš | Aš pažįstu save, mąstau ir veikiu. | ||
| label / lv | label / lv | ||
ES | ES pazīstu sevi, domāju un rīkojos | ||
| label / bg | label / bg | ||
Познавам себе си, мисля и действам | |||
| label / hu | label / hu | ||
Ismerem magam, gondolkodom és cselekszem | |||
| label / ga | label / ga | ||
Tá a fhios agam féin, smaoineamh agus gníomhú | |||
| label / sv | label / sv | ||
Jag | Jag känner mig själv, tänker och agerar | ||
| label / et | label / et | ||
Ma | Ma tunnen ennast, mõtlen ja tegutsen | ||
| Property / summary | Property / summary | ||
Objectif du projet: Égalisation des possibilités d’éducation pour les enfants de 3 à 5 ans en améliorant la qualité de l’enseignement préscolaire dans la municipalité de Turosń Kościelna en améliorant les compétences clés, en assurant l’individualisation de l’aide en fonction des besoins de développement de 50 (20 000) enfants (3-5 ans) et en mettant à jour et en augmentant les compétences de six enseignants dans le domaine des compétences clés d’ici la fin du VI.2019r Activités et formes de soutien prévues dans le projet: «Besoin, thread et plus» — cours d’art et de couture — pour 8 personnes, 20 heures de cours collectifs «Au pays de la musique» — cours de musique et de mouvement — pour 10 personnes, 40 heures de cours de groupe «Avec des contes de fées que je connais moi-même et le monde» — un programme de cours en thérapie fée — pour 12 personnes, 40 heures de cours de groupe «Je pense et compte» — classes mathématiques — pour 10 personnes, 40 heures de cours collectifs «Petit cuisinier» — cours culinaires — pour 10 personnes, 20 heures de cours collectifs Formation des enseignants — utilisation des TIC dans l’éducation préscolaire et la cybersécurité — pour 6 personnes, 20 heures de formation en groupe Les activités prévues dans le projet complètent les activités menées avant le début de la mise en œuvre du projet par la maternelle. L’ampleur des activités réalisées avant le début du projet (dépenses de financement) ne diminuera pas par rapport à l’ampleur des activités menées au cours des 12 mois précédant le début du projet (en moyenne). Toutes les activités prévues dans le projet seront menées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques des enfants d’âge préscolaire soutenus. (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Ziel des Projekts: Ausgleich der Bildungschancen für Kinder von 3-5 Jahren durch Erhöhung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Turosń Kościelna durch Verbesserung der Schlüsselkompetenzen, Gewährleistung der Individualisierung der Unterstützung gemäß den Entwicklungsbedürfnissen von 50 (20K) Kindern (3-5 Jahre) und Aktualisierung und Erweiterung der Kompetenzen von 6 Lehrkräften im Bereich Schlüsselkompetenzen bis Ende des VI.2019r Aktivitäten und Formen der Unterstützung im Rahmen des Projekts: „Nadel, Faden und mehr“ – künstlerische und Schneiderkurse – für 8 Personen, 20 Stunden Gruppenkurse „Im Land der Musik“ – Musik- und Bewegungskurse – für 10 Personen, 40 Stunden Gruppenunterricht „Mit Märchen lerne ich mich und die Welt kennen“ – ein Programm von Klassen in Feentherapie – für 12 Personen, 40 Stunden Gruppenklassen „Ich denke und zähle“ – mathematische Klassen – für 10 Personen, 40 Stunden Gruppenunterricht „Kleine Köchin“ – Kochkurse – für 10 Personen, 20 Stunden Gruppenunterricht Ausbildung für Lehrer – Einsatz von IKT in der Vorschulbildung und Cybersicherheit – für 6 Personen, 20 Stunden Gruppentraining Die im Projekt vorgesehenen Aktivitäten ergänzen die Aktivitäten, die vor Beginn der Projektdurchführung durch den Kindergarten durchgeführt wurden. Der Umfang der vor Projektbeginn durchgeführten Tätigkeiten (Finanzierungsausgaben) wird im Verhältnis zum Umfang der in den 12 Monaten vor Projektbeginn durchgeführten Tätigkeiten (im Durchschnitt) nicht sinken. Alle im Projekt vorgesehenen Aktivitäten werden unter Berücksichtigung des individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedarfs und der psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Vorschulkinder durchgeführt. (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Doel van het project: Egalisatie van onderwijskansen voor kinderen van 3-5 jaar door de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de gemeente Turosń Kościelna te verhogen door sleutelcompetenties te verbeteren, te zorgen voor individualisering van de steun in overeenstemming met de ontwikkelingsbehoeften van 50 (20K) kinderen (3-5 jaar) en door de competenties van 6 leerkrachten op het gebied van sleutelcompetenties tegen het einde van VI.2019r Activiteiten en vormen van steun in het project bij te werken en te vergroten: „Naald, draad en meer” — artistieke en op maat gemaakte klassen — voor 8 personen, 20 uur groepslessen „In het land van de muziek” — muziek- en bewegingsklassen — voor 10 personen, 40 uur groepslessen „Met sprookjes leer ik mezelf en de wereld kennen” — een programma van lessen in sprookjestherapie — voor 12 personen, 40 uur groepslessen „Ik denk en tel” — wiskundige klassen — voor 10 personen, 40 uur groepslessen „Kleine kok” — culinaire lessen — voor 10 personen, 20 uur groepslessen Opleiding voor leerkrachten — gebruik van ICT in voorschoolse educatie en cyberbeveiliging — voor 6 personen, 20 uur groepstraining De activiteiten waarin het project voorziet, vullen de activiteiten aan die zijn uitgevoerd vóór de start van de projectuitvoering door de kleuterschool. De omvang van de activiteiten die vóór de start van het project zijn uitgevoerd (financieringsuitgaven) zal niet afnemen ten opzichte van de omvang van de activiteiten die zijn uitgevoerd in de twaalf maanden voorafgaand aan de start van het project (gemiddeld). Alle activiteiten waarin het project voorziet, zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van voorschoolse kinderen. (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Obiettivo del progetto: Equalizzazione delle opportunità educative per i bambini di 3-5 anni aumentando la qualità dell'istruzione prescolare nel comune di Turosń Kościelna migliorando le competenze chiave, garantendo l'individualizzazione del sostegno in base alle esigenze di sviluppo di 50 (20K) bambini (3-5 anni) e aggiornando e aumentando le competenze di 6 insegnanti nel campo delle competenze chiave entro la fine del VI.2019r Attività e forme di sostegno previste nel progetto: "Ago, filo e altro" — classi artistiche e sartoriali — per 8 persone, 20 ore di lezioni di gruppo "Nella terra della musica" — lezioni di musica e movimento — per 10 persone, 40 ore di lezioni di gruppo "Con le fiabe posso conoscere me stesso e il mondo" — un programma di lezioni di fiaba — per 12 persone, 40 ore di lezioni di gruppo "Penso e contano" — classi matematiche — per 10 persone, 40 ore di lezioni di gruppo "Piccolo cuoco" — classi culinarie — per 10 persone, 20 ore di classi di gruppo Formazione per insegnanti — utilizzo delle TIC nell'educazione prescolare e sicurezza informatica — per 6 persone, 20 ore di formazione di gruppo Le attività previste nel progetto completano le attività svolte prima dell'inizio dell'attuazione del progetto da parte dell'asilo. L'entità delle attività svolte prima dell'inizio del progetto (spese di finanziamento) non diminuirà rispetto all'entità delle attività svolte nei 12 mesi precedenti l'inizio del progetto (in media). Tutte le attività previste dal progetto saranno svolte tenendo conto dei bisogni individuali di sviluppo e di istruzione e delle possibilità psicofisiche dei bambini in età prescolare supportati. (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Objetivo del proyecto: Igualdad de oportunidades educativas para niños de 3 a 5 años mediante el aumento de la calidad de la educación preescolar en el municipio de Turosń Kościelna mediante la mejora de las competencias clave, la individualización del apoyo de acuerdo con las necesidades de desarrollo de 50 (20K) niños (3-5 años) y la actualización y el aumento de las competencias de 6 profesores en el ámbito de las competencias clave antes de que finalice VI.2019r Actividades y formas de apoyo previstas en el proyecto: «Aguja, hilo y más» — clases artísticas y de sastrería — para 8 personas, 20 horas de clases grupales «En la tierra de la música» — clases de música y movimiento — para 10 personas, 40 horas de clases grupales «Con cuentos de hadas llego a conocerme a mí mismo y al mundo» — un programa de clases de terapia de hadas — para 12 personas, 40 horas de clases grupales «pienso y cuento» — clases matemáticas — para 10 personas, 40 horas de clases grupales «Pequeño cocinero» — clases culinarias — para 10 personas, 20 horas de clases grupales Formación para profesores — uso de las TIC en educación preescolar y ciberseguridad — para 6 personas, 20 horas de formación grupal Las actividades previstas en el proyecto complementan las actividades realizadas antes del inicio de la ejecución del proyecto por el jardín de infantes. La escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto (gastos de financiación) no disminuirá en relación con la escala de actividades llevadas a cabo en los doce meses anteriores al inicio del proyecto (por término medio). Todas las actividades previstas en el proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta las necesidades individuales de desarrollo y educación y las posibilidades psicofísicas de los niños preescolares apoyados. (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektets formål: Udligning af uddannelsesmuligheder for børn på 3-5 år ved at øge kvaliteten af førskoleundervisningen i Turosń Kościelna kommune ved at forbedre nøglekompetencer, sikre individualisering af støtten i overensstemmelse med udviklingsbehovet hos 50 (20K) børn (3-5 år) og ajourføre og øge kompetencerne hos 6 lærere inden for nøglekompetencer inden udgangen af VI.2019r Aktiviteter og former for støtte, der er fastsat i projektet: "Nål, tråd og mere" — kunstneriske og skræddersyede klasser — til 8 personer, 20 timers gruppeklasser "I musiklandet" — musik- og bevægelsesklasser — for 10 personer, 40 timers gruppeklasser "Med eventyr jeg lærer mig selv og verden" — et program med klasser i feterapi — for 12 personer, 40 timers gruppeklasser "Jeg tror og tæller" — matematiske klasser — for 10 personer, 40 timers gruppeklasser "Små kok" — kulinariske klasser — for 10 personer, 20 timers gruppeundervisning Uddannelse for lærere — brug af IKT i førskoleundervisning og cybersikkerhed — til 6 personer, 20 timers gruppeuddannelse De aktiviteter, der er fastsat i projektet, supplerer de aktiviteter, der blev gennemført inden starten af projektets gennemførelse i børnehaven. Omfanget af de aktiviteter, der gennemføres inden projektets start (finansieringsudgifter), vil ikke falde i forhold til omfanget af de aktiviteter, der er gennemført i de 12 måneder forud for projektets start (i gennemsnit). Alle aktiviteter i projektet vil blive gennemført under hensyntagen til individuelle udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og psykofysiske muligheder for førskolebørn, der modtager støtte. (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Στόχος του έργου: Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για παιδιά ηλικίας 3-5 ετών με τη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στον Δήμο Turosń Kościelna με τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων, τη διασφάλιση της εξατομίκευσης της στήριξης σύμφωνα με τις αναπτυξιακές ανάγκες 50 (20K) παιδιών (3-5 ετών) και την επικαιροποίηση και αύξηση των ικανοτήτων 6 εκπαιδευτικών στον τομέα των βασικών ικανοτήτων έως το τέλος της VI.2019r Δραστηριότητες και μορφές στήριξης που προβλέπονται στο έργο: «Βελόνα, νήμα και πολλά άλλα» — καλλιτεχνικές και εξατομικευμένες τάξεις — για 8 άτομα, 20 ώρες ομαδικών μαθημάτων «Στον τόπο της μουσικής» — μαθήματα μουσικής και κινήσεων — για 10 άτομα, 40 ώρες ομαδικών μαθημάτων «Με παραμύθια γνωρίζω τον εαυτό μου και τον κόσμο» — ένα πρόγραμμα μαθημάτων παραμυθοθεραπείας — για 12 άτομα, 40 ώρες ομαδικών μαθημάτων «Νομίζω και μετρώ» — μαθηματικές τάξεις — για 10 άτομα, 40 ώρες ομαδικών μαθημάτων «Μικρός μάγειρας» — μαθήματα μαγειρικής — για 10 άτομα, 20 ώρες ομαδικών μαθημάτων Εκπαίδευση για εκπαιδευτικούς — χρήση ΤΠΕ στην προσχολική εκπαίδευση και ασφάλεια — για 6 άτομα, 20 ώρες ομαδικής κατάρτισης Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου (δαπάνες χρηματοδότησης) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν κατά τους 12 μήνες που προηγήθηκαν της έναρξης του έργου (κατά μέσο όρο). Όλες οι δραστηριότητες που προβλέπονται στο σχέδιο θα πραγματοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των παιδιών προσχολικής ηλικίας που λαμβάνουν στήριξη. (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cilj projekta: Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti za djecu od 3 do 5 godina povećanjem kvalitete predškolskog obrazovanja u općini Turosń Kościelna poboljšanjem ključnih kompetencija, osiguranjem individualizacije potpore u skladu s razvojnim potrebama 50 (20K) djece (3 – 5 godina) te ažuriranjem i povećanjem kompetencija 6 nastavnika u području ključnih kompetencija do kraja VI.2019.r Aktivnosti i oblici potpore predviđene projektom: „Igla, nit i više” – umjetnički i krojački satovi – za 8 ljudi, 20 sati grupne nastave „U zemlji glazbe” – satovi glazbe i pokreta – za 10 ljudi, 40 sati grupne nastave „S bajkama upoznajem sebe i svijet” – program nastave iz bajke – za 12 ljudi, 40 sati grupne nastave „Mislim i brojim” – matematički satovi – za 10 ljudi, 40 sati grupne nastave „Mali kuhar” – kulinarska nastava – za 10 osoba, 20 sati grupne nastave Obuka za nastavnike – korištenje IKT-a u predškolskom obrazovanju i kibernetičkoj sigurnosti – za 6 osoba, 20 sati grupne obuke Aktivnosti predviđene u projektu nadopunjuju aktivnosti provedene prije početka provedbe projekta u vrtiću. Opseg aktivnosti provedenih prije početka projekta (financiranje rashoda) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti provedenih tijekom 12 mjeseci koji prethode početku projekta (u prosjeku). Sve aktivnosti predviđene projektom provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti poduprte djece predškolske dobi. (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Obiectivul proiectului: Egalizarea oportunităților educaționale pentru copii de 3-5 ani prin creșterea calității educației preșcolare în municipiul Turosń Kościelna prin îmbunătățirea competențelor-cheie, asigurarea individualizării sprijinului în conformitate cu nevoile de dezvoltare a 50 (20K) copii (3-5 ani) și actualizarea și creșterea competențelor a 6 profesori în domeniul competențelor-cheie până la sfârșitul VI.2019r Activități și forme de sprijin prevăzute în proiect: „Ac, ață și mai mult” – cursuri artistice și de croitorie – pentru 8 persoane, 20 de ore de clase de grup „În țara muzicii” – cursuri de muzică și mișcare – pentru 10 persoane, 40 de ore de clase de grup „Cu basme mă cunosc pe mine și lumea” – un program de clase în terapia de basm – pentru 12 persoane, 40 de ore de clase de grup „Cred și număr” – clase matematice – pentru 10 persoane, 40 de ore de cursuri de grup „Gătit mic” – clase culinare – pentru 10 persoane, 20 de ore de cursuri de grup Formare pentru profesori – utilizarea TIC în educația preșcolară și securitatea cibernetică – pentru 6 persoane, 20 de ore de formare în grup Activitățile prevăzute în proiect completează activitățile desfășurate înainte de începerea implementării proiectului de către grădiniță. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea proiectului (cheltuieli de finanțare) nu va scădea în raport cu amploarea activităților desfășurate în cele 12 luni anterioare începerii proiectului (în medie). Toate activitățile prevăzute în proiect se vor desfășura ținând seama de nevoile individuale de dezvoltare și educație și de posibilitățile psihofizice ale copiilor preșcolari sprijiniți. (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cieľ projektu: Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí pre deti vo veku 3 – 5 rokov zvýšením kvality predškolského vzdelávania v obci Turosń Kościelna zlepšením kľúčových kompetencií, zabezpečením individualizácie podpory v súlade s rozvojovými potrebami 50 (20K) detí (3 – 5 rokov) a aktualizáciou a zvyšovaním kompetencií 6 učiteľov v oblasti kľúčových kompetencií do konca VI.2019r Činnosti a formy podpory poskytované v projekte: „Ihla, vlákno a viac“ – umelecké a krajčírske triedy – pre 8 ľudí, 20 hodín skupinových tried „V krajine hudby“ – hudobné a pohybové triedy – pre 10 ľudí, 40 hodín skupinových tried „S rozprávkami spoznávam seba a svet“ – program tried v rozprávkovej terapii – pre 12 ľudí, 40 hodín skupinových tried „Myslím a počítam“ – matematické triedy – pre 10 ľudí, 40 hodín skupinových tried „Malý kuchár“ – kulinárske triedy – pre 10 osôb, 20 hodín skupinovej odbornej prípravy pre učiteľov – používanie IKT v predškolskom vzdelávaní a kybernetickej bezpečnosti – pre 6 osôb, 20 hodín skupinovej odbornej prípravy. Činnosti stanovené v projekte dopĺňajú činnosti vykonávané pred začatím realizácie projektu materskou školou. Rozsah činností vykonávaných pred začiatkom projektu (výdavky na financovanie) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností vykonávaných v priebehu 12 mesiacov pred začiatkom projektu (v priemere). Všetky aktivity uvedené v projekte sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne vývojové a výchovné potreby a psychofyzické možnosti podporovaných detí v predškolskom veku. (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L-għan tal-proġett: Ekwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi għat-tfal ta’ 3–5 snin billi tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fil-Muniċipalità ta’ Turosń Kościelna billi jittejbu l-kompetenzi ewlenin, tiġi żgurata l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ f’konformità mal-ħtiġijiet ta’ żvilupp ta’ 50 (20K) tifel u tifla (3–5 snin) u billi jiġu aġġornati u miżjuda l-kompetenzi ta’ 6 għalliema fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin sa tmiem is-VI.2019r Attivitajiet u forom ta’ appoġġ previsti fil-proġett: “Needle, thread and more” — klassijiet artistiċi u ta’ tfassil — għal 8 persuni, 20 siegħa ta’ klassijiet ta’ gruppi “Fl-art tal-mużika” — mużika u klassijiet tal-moviment — għal 10 persuni, 40 siegħa ta’ klassijiet ta’ gruppi “B’ħrejjef insir naf lili nnifsi u d-dinja” — programm ta’ klassijiet fit-terapija tal-fairy — għal 12-il persuna, 40 siegħa ta’ klassijiet ta’ gruppi “naħseb u għadd” — klassijiet matematiċi — għal 10 persuni, 40 siegħa ta’ klassijiet ta’ gruppi “Kokk żgħir” — klassijiet kulinari — għal 10 persuni, 20 siegħa ta’ klassijiet ta’ gruppi Taħriġ għall-għalliema — l-użu tal-ICT fl-edukazzjoni preprimarja u ċ-ċibersigurtà — għal 6 persuni, 20 siegħa ta’ taħriġ fi gruppi. L-attivitajiet previsti fil-proġett jikkomplementaw l-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-implimentazzjoni tal-proġett mill-kindergarten. L-iskala ta’ attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett (nefqa ta’ finanzjament) mhux se tonqos fir-rigward tal-iskala ta’ attivitajiet imwettqa fit-12-il xahar ta’ qabel il-bidu tal-proġett (bħala medja). L-attivitajiet kollha previsti fil-proġett se jitwettqu b’kont meħud tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp u edukattivi individwali u l-possibbiltajiet psikofiżiċi ta’ tfal ta’ qabel l-iskola appoġġati. (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Objetivo do projeto: Igualdade de oportunidades de educação para crianças de 3-5 anos, aumentando a qualidade do ensino pré-escolar no município de Turosń Kościelna, melhorando as competências essenciais, assegurando a individualização do apoio em função das necessidades de desenvolvimento de 50 (20K) crianças (3-5 anos) e atualizando e aumentando as competências de 6 professores no domínio das competências essenciais até ao final de VI.2019r Atividades e formas de apoio previstas no projeto: «Agulha, fio e muito mais» — aulas artísticas e de alfaiataria — para 8 pessoas, 20 horas de aulas de grupo «Na terra da música» — aulas de música e movimento — para 10 pessoas, 40 horas de aulas de grupo «Com contos de fadas que me conheço e o mundo» — um programa de aulas em terapia de fadas — para 12 pessoas, 40 horas de aulas de grupo «Eu penso e conto» — aulas matemáticas — para 10 pessoas, 40 horas de aulas de grupo «Cozinheiro pequeno» — aulas culinárias — para 10 pessoas, 20 horas de aulas em grupo Formação para professores — uso de TIC na educação pré-escolar e cibersegurança — para 6 pessoas, 20 horas de treinamento em grupo As atividades previstas no projeto complementam as atividades realizadas antes do início da implementação do projeto pelo jardim de infância. A escala das atividades realizadas antes do início do projeto (despesas de financiamento) não diminuirá em relação à escala das atividades realizadas nos 12 meses anteriores ao início do projeto (em média). Todas as atividades previstas no projeto serão realizadas tendo em conta as necessidades individuais de desenvolvimento e de educação e as possibilidades psicofísicas das crianças em idade pré-escolar apoiadas. (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hankkeen tavoite: 3–5-vuotiaiden lasten koulutusmahdollisuuksien tasapuolistaminen parantamalla esiopetuksen laatua Turosń Kościelnan kunnassa parantamalla avaintaitoja, varmistamalla tuen yksilöllistäminen 50 (20K) lapsen (3–5-vuotiaan) kehitystarpeiden mukaisesti ja päivittämällä ja lisäämällä kuuden opettajan osaamista avaintaitojen alalla VI.2019r Hankkeen mukaiset toimet ja tukimuodot: ”Neula, lanka ja enemmän” – taiteelliset ja räätälöidyt luokat – 8 hengelle, 20 tuntia ryhmäluokkia ”musiikin maalla” – musiikki ja liikekurssit – 10 henkilölle, 40 tuntia ryhmäkursseja ”satusanoilla saan tutustua itseeni ja maailmaan” – ohjelma keijuterapiassa – 12 hengelle, 40 tuntia ryhmäluokkia ”ajattelen ja lasken” – matemaattisia luokkia – 10 ihmistä, 40 tuntia ryhmäluokkia ”pieni kokki” – kulinaariset luokat – 10 henkilölle, 20 tuntia ryhmäkursseja opettajille – tieto- ja viestintätekniikan käyttö esikouluopetuksessa ja kyberturvallisuudessa – 6 henkilölle, 20 tuntia ryhmäkoulutusta Hankkeen suunnitellut toimet täydentävät ennen hankkeen toteutuksen aloittamista päiväkodissa toteutettuja toimia. Ennen hankkeen aloittamista toteutettujen toimien laajuus (rahoitusmenot) ei pienene suhteessa hankkeen alkamista edeltäneiden 12 kuukauden aikana toteutettujen toimien laajuuteen (keskimäärin). Kaikissa hankkeessa edellytetyissä toimissa otetaan huomioon esikoululaisten yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cilj projekta: Izenačevanje izobraževalnih možnosti za otroke od 3 do 5 let s povečanjem kakovosti predšolske vzgoje v občini Turosń Kościelna z izboljšanjem ključnih kompetenc, zagotavljanjem individualizacije podpore v skladu z razvojnimi potrebami 50 (20K) otrok (3–5 let) ter posodobitvijo in povečanjem kompetenc šestih učiteljev na področju ključnih kompetenc do konca VI.2019r Aktivnosti in oblike podpore, predvidene v projektu: „Potreba, nit in še več“ – umetniški in krojeni razredi – za 8 ljudi, 20 ur skupinskih razredov „V deželi glasbe“ – glasbenih in gibalnih razredov – za 10 ljudi, 40 ur skupinskih razredov „Z pravljicami spoznam sebe in svet“ – program razredov v pravljični terapiji – za 12 ljudi, 40 ur skupinskih razredov „mislim in štejem“ – matematične razrede – za 10 oseb, 40 ur skupinskih razredov „Mali kuhar“ – kulinarični tečaji – za 10 oseb, 20 ur skupinskih razredov Usposabljanje za učitelje – uporaba IKT v predšolskem izobraževanju in kibernetski varnosti – za 6 oseb, 20 ur skupinskega usposabljanja Dejavnosti, predvidene v projektu, dopolnjujejo aktivnosti, ki so bile izvedene pred začetkom izvajanja projekta v vrtcu. Obseg aktivnosti, izvedenih pred začetkom projekta (izdatki financiranja), se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti, izvedenih v 12 mesecih pred začetkom projekta (v povprečju). Vse aktivnosti, predvidene v projektu, se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprtih predšolskih otrok. (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cíl projektu: Vyrovnání vzdělávacích příležitostí pro děti ve věku 3–5 let zvýšením kvality předškolního vzdělávání v obci Turosń Kościelna zlepšením klíčových kompetencí, zajištěním individualizace podpory v souladu s rozvojovými potřebami 50 (20K) dětí (3–5 let) a aktualizací a zvýšením kompetencí 6 učitelů v oblasti klíčových kompetencí do konce VI.2019r Činnosti a formy podpory poskytované v rámci projektu: „Jehlo, nit a další“ – umělecké a krejčovské třídy – pro 8 osob, 20 hodin skupinových tříd „V zemi hudby“ – hudební a pohybové třídy – pro 10 osob, 40 hodin skupinových tříd „S pohádkami, které poznávám sebe a svět“ – program tříd v pohádkové terapii – pro 12 lidí, 40 hodin skupinových tříd „Myslím a počítám“ – matematické třídy – pro 10 lidí, 40 hodin skupinových tříd „Malý kuchař“ – kulinářské třídy – pro 10 osob, 20 hodin skupinových tříd Školení pro učitele – využívání informačních a komunikačních technologií v předškolním vzdělávání a kybernetické bezpečnosti – pro 6 osob, 20 hodin skupinové odborné přípravy Činnosti stanovené v projektu doplňují činnosti prováděné před zahájením realizace projektu mateřskou školkou. Rozsah činností prováděných před zahájením projektu (výdaje na financování) se ve vztahu k rozsahu činností prováděných v průběhu 12 měsíců před zahájením projektu (v průměru) nesníží. Všechny aktivity stanovené v projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním vývojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporovaných předškolních dětí. (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekto tikslas: 3–5 metų vaikų ugdymo galimybių suvienodinimas gerinant ikimokyklinio ugdymo kokybę Turosnės Kościelnos savivaldybėje, gerinant bendrąsias kompetencijas, užtikrinant paramos individualizavimą pagal 50 (20K) vaikų (3–5 metų) vystymosi poreikius ir iki 2019 m. pabaigos atnaujinant ir didinant 6 mokytojų kompetenciją bendrųjų kompetencijų srityje. „Reikia, siūlai ir daugiau“ – meninės ir siuvamos klasės – 8 žmonėms, 20 valandų grupinių klasių „Muzikos šalyje“ – muzikos ir judėjimo klasės – 10 žmonių, 40 valandų grupinių klasių „Su pasakomis aš pažinsiu save ir pasaulį“ – pasakų terapijos programa – 12 žmonių, 40 valandų grupinių klasių „Mąstau ir skaičiuoju“ – matematinės klasės – 10 žmonių, 40 valandų grupinių užsiėmimų „Mažasis virėjas“ – kulinarinės klasės – 10 žmonių, 20 val. grupinių klasių Mokymai mokytojams – IRT naudojimas ikimokyklinio ugdymo ir kibernetinio saugumo srityse – 6 asmenims, 20 valandų grupinio mokymo. Iki projekto pradžios vykdytos veiklos mastas (finansavimo išlaidos) nesumažės, palyginti su veiklos, vykdytos per 12 mėnesių iki projekto pradžios, mastu (vidutiniškai). Visa projekte numatyta veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų ikimokyklinio amžiaus vaikų individualius vystymosi ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekta mērķis: Izglītības iespēju izlīdzināšana 3–5 gadus veciem bērniem, uzlabojot pirmsskolas izglītības kvalitāti Turosń Kościelna pašvaldībā, uzlabojot pamatprasmes, nodrošinot atbalsta individualizāciju atbilstoši 50 (20K) bērnu (3–5 gadus veciem) attīstības vajadzībām un līdz VI.2019r beigām atjauninot un palielinot 6 skolotāju kompetences pamatprasmju jomā. “Adata, pavediens un vairāk” — mākslinieciskās un pielāgošanas nodarbības — 8 cilvēkiem, 20 stundu grupu nodarbības “Mūzikas zemē” — mūzikas un kustību nodarbības — 10 cilvēkiem, 40 stundas grupu nodarbībām “Ar pasaku man iepazīt sevi un pasauli” — mācību programmu pasaku terapijā — 12 cilvēkiem, 40 stundu grupu nodarbībām “Es domāju un skaitu” — matemātiskās nodarbības — 10 cilvēkiem, 40 stundu grupu nodarbības “Mazā pavārs” — kulinārijas nodarbības — 10 cilvēkiem, 20 stundu grupu nodarbības Apmācība skolotājiem — IKT izmantošana pirmsskolas izglītībā un kiberdrošībā — 6 cilvēkiem, 20 stundu grupu apmācība Projektā paredzētās aktivitātes papildina aktivitātes, kas veiktas pirms projekta īstenošanas sākuma bērnudārzā. Pirms projekta sākuma veikto darbību apjoms (finansēšanas izdevumi) nesamazināsies salīdzinājumā ar to darbību apjomu, kas veiktas 12 mēnešos pirms projekta sākuma (vidēji). Visas projektā paredzētās aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto pirmsskolas vecuma bērnu individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Цел на проекта: Изравняване на образователните възможности за деца на възраст 3—5 години чрез повишаване на качеството на предучилищното образование в община Турошен Кошчелна чрез подобряване на ключовите компетентности, осигуряване на индивидуализиране на подкрепата в съответствие с нуждите от развитие на 50 (20K) деца (3—5 години) и актуализиране и повишаване на компетенциите на 6 учители в областта на ключовите компетентности до края на VI.2019r Дейности и форми на подкрепа, предвидени в проекта: „Игла, конци и др.„— артистични и шивашки класове — за 8 души, 20 часа групови класове „В страната на музиката„— класове по музика и движение — за 10 души, 40 часа групови класове „С приказките аз опознавам себе си и света„— програма от класове по приказна терапия — за 12 души, 40 часа групови класове „Мисля и броя“ — математически класове — за 10 души, 40 часа групови класове „Малък готвач“ — кулинарни класове — за 10 души, 20 часа групови класове Обучение за учители — използване на ИКТ в предучилищното образование и киберсигурност — за 6 души, 20 часа групово обучение Дейностите, предвидени в проекта, допълват дейностите, извършени преди началото на изпълнението на проекта от детската градина. Мащабът на дейностите, извършени преди началото на проекта (разходи за финансиране), няма да намалее спрямо мащаба на дейностите, извършени през 12-те месеца преди началото на проекта (средно). Всички дейности, предвидени в проекта, ще се извършват, като се вземат предвид индивидуалните нужди за развитие и образование и психофизичните възможности на подпомаганите деца в предучилищна възраст. (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A projekt célja: A 3–5 éves gyermekek oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése a Turosń Kościelna településen az iskola előtti oktatás minőségének javítása révén, a kulcskompetenciák javításával, a támogatás egyénivé tételének biztosításával 50 (20K) gyermek (3–5 éves) fejlesztési igényeivel összhangban, valamint 6 tanár kompetenciáinak frissítése és fejlesztése a kulcskompetenciák területén a projektben meghatározott tevékenységek és támogatási formák végéig: „Tű, szál és több” – művészi és testreszabási osztályok – 8 fő számára, 20 óra csoportos órák „A zene földjén” – zene és mozgás órák – 10 fő részére, 40 óra csoportos osztályok „Tündérmesékkel megismerem magamat és a világot” – a meseterápiás osztályok programja – 12 fő számára, 40 óra csoportos osztályok „Gondolkodom és számolok” – matematikai osztályok – 10 fő számára, 40 óra „Kis szakács” – kulináris osztályok – 10 fő részére, 20 óra csoportos óra Tanárok képzése – az IKT használata az óvodai oktatásban és a kiberbiztonságban – 6 fő részére, 20 óra csoportos képzés A projektben előírt tevékenységek kiegészítik az óvodai projekt megvalósítása előtt végzett tevékenységeket. A projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek mértéke (finanszírozási kiadások) nem csökken a projekt kezdetét megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek nagyságrendjéhez képest (átlagosan). A projektben meghatározott valamennyi tevékenységet a támogatott óvodáskorú gyermekek egyéni fejlődési és oktatási szükségleteinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cuspóir an tionscadail: Comhionannas deiseanna oideachais do leanaí 3-5 bliana trí cháilíocht an oideachais réamhscoile i mBardas Turosń Kościelna a mhéadú trí phríomhinniúlachtaí a fheabhsú, trí phearsanú na tacaíochta a áirithiú i gcomhréir le riachtanais forbartha 50 (20K) leanaí (3-5 bliana d’aois) agus trí inniúlachtaí 6 mhúinteoir i réimse na bpríomhinniúlachtaí a nuashonrú agus a mhéadú faoi dheireadh VI.2019r Gníomhaíochtaí agus cineálacha tacaíochta dá bhforáiltear sa tionscadal: “Snáthaid, snáithe agus níos mó” — ranganna ealaíne agus oiriúnaithe — do 8 duine, 20 uair an chloig de ranganna grúpa “I dtír an cheoil” — ranganna ceoil agus gluaiseachta — do 10 duine, 40 uair an chloig de ranganna grúpa “Le scéalta fairy a rachaidh mé chun aithne a chur orm féin agus ar fud an domhain” — clár de ranganna i teiripe fairy — do 12 duine, 40 uair an chloig de ranganna grúpa “I mo thuairimse agus a chomhaireamh” — ranganna matamaiticiúla — do 10 duine, 40 uair an chloig de ranganna grúpa “Cúcar beag” — ranganna cócaireachta — do 10 nduine, 20 uair an chloig de ranganna grúpa Oiliúint do mhúinteoirí — úsáid TFC in oideachas réamhscoile agus cibearshlándáil — do 6 dhuine, 20 uair an chloig d’oiliúint ghrúpa Comhlánaíonn na gníomhaíochtaí dá bhforáiltear sa tionscadal na gníomhaíochtaí a rinneadh roimh thús chur chun feidhme an tionscadail ag an kindergarten. Ní laghdóidh scála na ngníomhaíochtaí a rinneadh roimh thús an tionscadail (caiteachas maoinithe) i gcoibhneas le scála na ngníomhaíochtaí a rinneadh sna 12 mhí roimh thús an tionscadail (ar an meán). Déanfar gach gníomhaíocht dá bhforáiltear sa tionscadal a chur i gcrích agus riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus féidearthachtaí sícifisiciúla leanaí réamhscoile a dtugtar tacaíocht dóibh á gcur san áireamh. (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektets mål: Utjämning av utbildningsmöjligheter för barn i 3–5 år genom att höja kvaliteten på förskoleutbildningen i kommunen Turosń Kościelna genom att förbättra nyckelkompetenser, säkerställa individualisering av stödet i enlighet med utvecklingsbehoven hos 50 (20K) barn (3–5 år) och uppdatera och öka kompetensen hos sex lärare inom nyckelkompetensområdet före utgången av VI.2019r Aktiviteter och stödformer som föreskrivs i projektet: ”Nödvändighet, tråd och mer” – konstnärliga och skräddarsydda klasser – för 8 personer, 20 timmars gruppklasser ”I musikens land” – musik och rörelseklasser – för 10 personer, 40 timmars gruppklasser ”Med sagor jag lär känna mig själv och världen” – ett program för klasser i älvterapi – för 12 personer, 40 timmars gruppklasser ”Jag tänker och räknar” – matematiska klasser – för 10 personer, 40 timmars gruppklasser ”Small Cook” – kulinariska klasser – för 10 personer, 20 timmars gruppklasser Utbildning för lärare – användning av IKT i förskoleundervisning och cybersäkerhet – för 6 personer, 20 timmar gruppträning De aktiviteter som föreskrivs i projektet kompletterar de aktiviteter som genomförs innan projektets genomförande inleds av förskolan. Omfattningen av den verksamhet som genomförts före projektets början (finansieringsutgifter) kommer inte att minska i förhållande till omfattningen av de verksamheter som genomförts under de tolv månader som föregår projektets början (i genomsnitt). All verksamhet som föreskrivs i projektet kommer att genomföras med beaktande av individuella utvecklingsbehov och pedagogiska behov samt psykofysiska möjligheter för förskolebarn som får stöd. (Swedish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekti eesmärk: 3–5-aastaste laste haridusvõimaluste võrdsustamine, parandades eelkoolihariduse kvaliteeti Turosń Kościelna omavalitsuses, parandades võtmepädevusi, tagades toetuse individualiseerimise vastavalt 50 (20K) lapse (3–5-aastaste) laste arenguvajadustele ning ajakohastades ja suurendades kuue õpetaja pädevusi võtmepädevuste valdkonnas VI.2019r. Projektis ette nähtud tegevused ja toetuse vormid: „Nõel, niit ja palju muud“ – kunsti- ja rätsepatunnid – 8 inimesele, 20 tundi grupiklasse „Muusikamaal“ – muusika- ja liikumisklassid – 10 inimesele, 40 tundi grupiklasse „Muinasjuttudega tutvun ennast ja maailma“ – muinasjuttude klassid – 12 inimesele, 40 tundi grupiklasse „Ma arvan ja loen“ – matemaatilised klassid – 10 inimest, 40 tundi rühmaklasse „Väike kokk“ – kulinaarsed klassid – 10 inimesele, 20 tundi rühmatunde õpetajatele – IKT kasutamine koolieelses hariduses ja küberturvalisus – 6 inimesele, 20 tundi rühmakoolitust Projektis ette nähtud tegevused täiendavad tegevusi, mis viidi ellu enne projekti rakendamise algust lasteaias. Enne projekti algust elluviidud tegevuste maht (rahastamiskulud) ei vähene võrreldes projekti algusele eelnenud 12 kuu jooksul elluviidud tegevuste ulatusega (keskmiselt). Kõik projektis ettenähtud tegevused viiakse ellu, võttes arvesse individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning koolieelsete laste psühhofüüsilisi võimalusi. (Estonian) | |||
Revision as of 19:48, 2 March 2023
Project Q117677 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I get to know myself, think and act. |
Project Q117677 in Poland |
Statements
82,300.0 zloty
0 references
88,220.0 zloty
0 references
93.29 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA TUROŚŃ KOŚCIELNA
0 references
53°0'54.7"N, 23°3'16.9"E
0 references
Cel projektu: Wyrównanie szans edukacyjnych dzieci 3-5letnich poprzez wzrost jakości edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Turośń Kościelna poprzez podniesienie kompetencji kluczowych, zapewnienie indywidualizacji wsparcia zgodnie z potrzebami rozwojowymi 50 (20K) dzieci (3-5lat) oraz aktualizacja i podniesienie kompetencji 6 nauczycielek w zakresie kompetencji kluczowych do końca VI.2019r Zajęcia i formy wsparcia przewidziane w projekcie: „Igłą, nitką i nie tylko”- zajęcia plastyczno- krawieckie - dla 8 osób, 20h zajęć grupowych „W krainie muzyki”- zajęcia muzyczno- ruchowe - dla 10 osób, 40h zajęć grupowych "Z bajkami poznaję siebie i świat " - program zajęć z bajkoterapii - dla 12 osób, 40h zajęć grupowych ,,Myślę i liczę”- zajęcia matematyczne - dla 10 osób, 40h zajęć grupowych ,,Mały kucharz”- zajęcia kulinarne - dla 10 osób, 20h zajęć grupowych Szkolenia dla nauczycieli - wykorzystanie TIK w edukacji przedszkolnej i cyberbezpieczeństwo - dla 6 osób, 20h szkoleń grupowych Zajęcia przewidziane w ramach projektu stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realiazcji projektu przez Przedszkole. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu (nakłady środków) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań prowadzonych w okresie 12 miesięcy poprzedzających rozpoczęcie realizacji projektu (średniomiesięcznie). Wszystkie przewidziane w projekcie działania prowadzone będa z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci w wieku przedszkolnym objętych wsparciem. (Polish)
0 references
Objective of the project: Equalisation of educational opportunities for 3-5 year old children by increasing the quality of pre-school education in the municipality of Turośń Kościelna by raising key competences, ensuring individualisation of support according to development needs of 50 (20K) children (3-5 years) and updating and raising the competences of 6 teachers in the field of key competences until the end of VI.2019 The activities and forms of support provided in the project: “The needle, thread and not only"- plastic and tailor classes – for 8 people, 20h group classes "In the land of music"- music and movement activities – for 10 people, 40h group classes "With fairy tales I get to know myself and the world" – the programme of activities of fairy therapy – for 12 people, 40h group classes, I think and count"- math classes – for 10 people, 40h group classes,Small cook and 10 classes – classes for children The scale of actions carried out before the start of the project (expenditures) will not be reduced compared to the scale of activities carried out in the 12 months preceding the start of the project (average monthly). All activities provided for in the project will be carried out taking into account individual development and educational needs and psychophysical opportunities of pre-school children supported. (English)
20 October 2020
0 references
Objectif du projet: Égalisation des possibilités d’éducation pour les enfants de 3 à 5 ans en améliorant la qualité de l’enseignement préscolaire dans la municipalité de Turosń Kościelna en améliorant les compétences clés, en assurant l’individualisation de l’aide en fonction des besoins de développement de 50 (20 000) enfants (3-5 ans) et en mettant à jour et en augmentant les compétences de six enseignants dans le domaine des compétences clés d’ici la fin du VI.2019r Activités et formes de soutien prévues dans le projet: «Besoin, thread et plus» — cours d’art et de couture — pour 8 personnes, 20 heures de cours collectifs «Au pays de la musique» — cours de musique et de mouvement — pour 10 personnes, 40 heures de cours de groupe «Avec des contes de fées que je connais moi-même et le monde» — un programme de cours en thérapie fée — pour 12 personnes, 40 heures de cours de groupe «Je pense et compte» — classes mathématiques — pour 10 personnes, 40 heures de cours collectifs «Petit cuisinier» — cours culinaires — pour 10 personnes, 20 heures de cours collectifs Formation des enseignants — utilisation des TIC dans l’éducation préscolaire et la cybersécurité — pour 6 personnes, 20 heures de formation en groupe Les activités prévues dans le projet complètent les activités menées avant le début de la mise en œuvre du projet par la maternelle. L’ampleur des activités réalisées avant le début du projet (dépenses de financement) ne diminuera pas par rapport à l’ampleur des activités menées au cours des 12 mois précédant le début du projet (en moyenne). Toutes les activités prévues dans le projet seront menées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques des enfants d’âge préscolaire soutenus. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts: Ausgleich der Bildungschancen für Kinder von 3-5 Jahren durch Erhöhung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Turosń Kościelna durch Verbesserung der Schlüsselkompetenzen, Gewährleistung der Individualisierung der Unterstützung gemäß den Entwicklungsbedürfnissen von 50 (20K) Kindern (3-5 Jahre) und Aktualisierung und Erweiterung der Kompetenzen von 6 Lehrkräften im Bereich Schlüsselkompetenzen bis Ende des VI.2019r Aktivitäten und Formen der Unterstützung im Rahmen des Projekts: „Nadel, Faden und mehr“ – künstlerische und Schneiderkurse – für 8 Personen, 20 Stunden Gruppenkurse „Im Land der Musik“ – Musik- und Bewegungskurse – für 10 Personen, 40 Stunden Gruppenunterricht „Mit Märchen lerne ich mich und die Welt kennen“ – ein Programm von Klassen in Feentherapie – für 12 Personen, 40 Stunden Gruppenklassen „Ich denke und zähle“ – mathematische Klassen – für 10 Personen, 40 Stunden Gruppenunterricht „Kleine Köchin“ – Kochkurse – für 10 Personen, 20 Stunden Gruppenunterricht Ausbildung für Lehrer – Einsatz von IKT in der Vorschulbildung und Cybersicherheit – für 6 Personen, 20 Stunden Gruppentraining Die im Projekt vorgesehenen Aktivitäten ergänzen die Aktivitäten, die vor Beginn der Projektdurchführung durch den Kindergarten durchgeführt wurden. Der Umfang der vor Projektbeginn durchgeführten Tätigkeiten (Finanzierungsausgaben) wird im Verhältnis zum Umfang der in den 12 Monaten vor Projektbeginn durchgeführten Tätigkeiten (im Durchschnitt) nicht sinken. Alle im Projekt vorgesehenen Aktivitäten werden unter Berücksichtigung des individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedarfs und der psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Vorschulkinder durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Doel van het project: Egalisatie van onderwijskansen voor kinderen van 3-5 jaar door de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de gemeente Turosń Kościelna te verhogen door sleutelcompetenties te verbeteren, te zorgen voor individualisering van de steun in overeenstemming met de ontwikkelingsbehoeften van 50 (20K) kinderen (3-5 jaar) en door de competenties van 6 leerkrachten op het gebied van sleutelcompetenties tegen het einde van VI.2019r Activiteiten en vormen van steun in het project bij te werken en te vergroten: „Naald, draad en meer” — artistieke en op maat gemaakte klassen — voor 8 personen, 20 uur groepslessen „In het land van de muziek” — muziek- en bewegingsklassen — voor 10 personen, 40 uur groepslessen „Met sprookjes leer ik mezelf en de wereld kennen” — een programma van lessen in sprookjestherapie — voor 12 personen, 40 uur groepslessen „Ik denk en tel” — wiskundige klassen — voor 10 personen, 40 uur groepslessen „Kleine kok” — culinaire lessen — voor 10 personen, 20 uur groepslessen Opleiding voor leerkrachten — gebruik van ICT in voorschoolse educatie en cyberbeveiliging — voor 6 personen, 20 uur groepstraining De activiteiten waarin het project voorziet, vullen de activiteiten aan die zijn uitgevoerd vóór de start van de projectuitvoering door de kleuterschool. De omvang van de activiteiten die vóór de start van het project zijn uitgevoerd (financieringsuitgaven) zal niet afnemen ten opzichte van de omvang van de activiteiten die zijn uitgevoerd in de twaalf maanden voorafgaand aan de start van het project (gemiddeld). Alle activiteiten waarin het project voorziet, zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van voorschoolse kinderen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo del progetto: Equalizzazione delle opportunità educative per i bambini di 3-5 anni aumentando la qualità dell'istruzione prescolare nel comune di Turosń Kościelna migliorando le competenze chiave, garantendo l'individualizzazione del sostegno in base alle esigenze di sviluppo di 50 (20K) bambini (3-5 anni) e aggiornando e aumentando le competenze di 6 insegnanti nel campo delle competenze chiave entro la fine del VI.2019r Attività e forme di sostegno previste nel progetto: "Ago, filo e altro" — classi artistiche e sartoriali — per 8 persone, 20 ore di lezioni di gruppo "Nella terra della musica" — lezioni di musica e movimento — per 10 persone, 40 ore di lezioni di gruppo "Con le fiabe posso conoscere me stesso e il mondo" — un programma di lezioni di fiaba — per 12 persone, 40 ore di lezioni di gruppo "Penso e contano" — classi matematiche — per 10 persone, 40 ore di lezioni di gruppo "Piccolo cuoco" — classi culinarie — per 10 persone, 20 ore di classi di gruppo Formazione per insegnanti — utilizzo delle TIC nell'educazione prescolare e sicurezza informatica — per 6 persone, 20 ore di formazione di gruppo Le attività previste nel progetto completano le attività svolte prima dell'inizio dell'attuazione del progetto da parte dell'asilo. L'entità delle attività svolte prima dell'inizio del progetto (spese di finanziamento) non diminuirà rispetto all'entità delle attività svolte nei 12 mesi precedenti l'inizio del progetto (in media). Tutte le attività previste dal progetto saranno svolte tenendo conto dei bisogni individuali di sviluppo e di istruzione e delle possibilità psicofisiche dei bambini in età prescolare supportati. (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo del proyecto: Igualdad de oportunidades educativas para niños de 3 a 5 años mediante el aumento de la calidad de la educación preescolar en el municipio de Turosń Kościelna mediante la mejora de las competencias clave, la individualización del apoyo de acuerdo con las necesidades de desarrollo de 50 (20K) niños (3-5 años) y la actualización y el aumento de las competencias de 6 profesores en el ámbito de las competencias clave antes de que finalice VI.2019r Actividades y formas de apoyo previstas en el proyecto: «Aguja, hilo y más» — clases artísticas y de sastrería — para 8 personas, 20 horas de clases grupales «En la tierra de la música» — clases de música y movimiento — para 10 personas, 40 horas de clases grupales «Con cuentos de hadas llego a conocerme a mí mismo y al mundo» — un programa de clases de terapia de hadas — para 12 personas, 40 horas de clases grupales «pienso y cuento» — clases matemáticas — para 10 personas, 40 horas de clases grupales «Pequeño cocinero» — clases culinarias — para 10 personas, 20 horas de clases grupales Formación para profesores — uso de las TIC en educación preescolar y ciberseguridad — para 6 personas, 20 horas de formación grupal Las actividades previstas en el proyecto complementan las actividades realizadas antes del inicio de la ejecución del proyecto por el jardín de infantes. La escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto (gastos de financiación) no disminuirá en relación con la escala de actividades llevadas a cabo en los doce meses anteriores al inicio del proyecto (por término medio). Todas las actividades previstas en el proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta las necesidades individuales de desarrollo y educación y las posibilidades psicofísicas de los niños preescolares apoyados. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektets formål: Udligning af uddannelsesmuligheder for børn på 3-5 år ved at øge kvaliteten af førskoleundervisningen i Turosń Kościelna kommune ved at forbedre nøglekompetencer, sikre individualisering af støtten i overensstemmelse med udviklingsbehovet hos 50 (20K) børn (3-5 år) og ajourføre og øge kompetencerne hos 6 lærere inden for nøglekompetencer inden udgangen af VI.2019r Aktiviteter og former for støtte, der er fastsat i projektet: "Nål, tråd og mere" — kunstneriske og skræddersyede klasser — til 8 personer, 20 timers gruppeklasser "I musiklandet" — musik- og bevægelsesklasser — for 10 personer, 40 timers gruppeklasser "Med eventyr jeg lærer mig selv og verden" — et program med klasser i feterapi — for 12 personer, 40 timers gruppeklasser "Jeg tror og tæller" — matematiske klasser — for 10 personer, 40 timers gruppeklasser "Små kok" — kulinariske klasser — for 10 personer, 20 timers gruppeundervisning Uddannelse for lærere — brug af IKT i førskoleundervisning og cybersikkerhed — til 6 personer, 20 timers gruppeuddannelse De aktiviteter, der er fastsat i projektet, supplerer de aktiviteter, der blev gennemført inden starten af projektets gennemførelse i børnehaven. Omfanget af de aktiviteter, der gennemføres inden projektets start (finansieringsudgifter), vil ikke falde i forhold til omfanget af de aktiviteter, der er gennemført i de 12 måneder forud for projektets start (i gennemsnit). Alle aktiviteter i projektet vil blive gennemført under hensyntagen til individuelle udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og psykofysiske muligheder for førskolebørn, der modtager støtte. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου: Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για παιδιά ηλικίας 3-5 ετών με τη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στον Δήμο Turosń Kościelna με τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων, τη διασφάλιση της εξατομίκευσης της στήριξης σύμφωνα με τις αναπτυξιακές ανάγκες 50 (20K) παιδιών (3-5 ετών) και την επικαιροποίηση και αύξηση των ικανοτήτων 6 εκπαιδευτικών στον τομέα των βασικών ικανοτήτων έως το τέλος της VI.2019r Δραστηριότητες και μορφές στήριξης που προβλέπονται στο έργο: «Βελόνα, νήμα και πολλά άλλα» — καλλιτεχνικές και εξατομικευμένες τάξεις — για 8 άτομα, 20 ώρες ομαδικών μαθημάτων «Στον τόπο της μουσικής» — μαθήματα μουσικής και κινήσεων — για 10 άτομα, 40 ώρες ομαδικών μαθημάτων «Με παραμύθια γνωρίζω τον εαυτό μου και τον κόσμο» — ένα πρόγραμμα μαθημάτων παραμυθοθεραπείας — για 12 άτομα, 40 ώρες ομαδικών μαθημάτων «Νομίζω και μετρώ» — μαθηματικές τάξεις — για 10 άτομα, 40 ώρες ομαδικών μαθημάτων «Μικρός μάγειρας» — μαθήματα μαγειρικής — για 10 άτομα, 20 ώρες ομαδικών μαθημάτων Εκπαίδευση για εκπαιδευτικούς — χρήση ΤΠΕ στην προσχολική εκπαίδευση και ασφάλεια — για 6 άτομα, 20 ώρες ομαδικής κατάρτισης Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου (δαπάνες χρηματοδότησης) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν κατά τους 12 μήνες που προηγήθηκαν της έναρξης του έργου (κατά μέσο όρο). Όλες οι δραστηριότητες που προβλέπονται στο σχέδιο θα πραγματοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των παιδιών προσχολικής ηλικίας που λαμβάνουν στήριξη. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta: Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti za djecu od 3 do 5 godina povećanjem kvalitete predškolskog obrazovanja u općini Turosń Kościelna poboljšanjem ključnih kompetencija, osiguranjem individualizacije potpore u skladu s razvojnim potrebama 50 (20K) djece (3 – 5 godina) te ažuriranjem i povećanjem kompetencija 6 nastavnika u području ključnih kompetencija do kraja VI.2019.r Aktivnosti i oblici potpore predviđene projektom: „Igla, nit i više” – umjetnički i krojački satovi – za 8 ljudi, 20 sati grupne nastave „U zemlji glazbe” – satovi glazbe i pokreta – za 10 ljudi, 40 sati grupne nastave „S bajkama upoznajem sebe i svijet” – program nastave iz bajke – za 12 ljudi, 40 sati grupne nastave „Mislim i brojim” – matematički satovi – za 10 ljudi, 40 sati grupne nastave „Mali kuhar” – kulinarska nastava – za 10 osoba, 20 sati grupne nastave Obuka za nastavnike – korištenje IKT-a u predškolskom obrazovanju i kibernetičkoj sigurnosti – za 6 osoba, 20 sati grupne obuke Aktivnosti predviđene u projektu nadopunjuju aktivnosti provedene prije početka provedbe projekta u vrtiću. Opseg aktivnosti provedenih prije početka projekta (financiranje rashoda) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti provedenih tijekom 12 mjeseci koji prethode početku projekta (u prosjeku). Sve aktivnosti predviđene projektom provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti poduprte djece predškolske dobi. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul proiectului: Egalizarea oportunităților educaționale pentru copii de 3-5 ani prin creșterea calității educației preșcolare în municipiul Turosń Kościelna prin îmbunătățirea competențelor-cheie, asigurarea individualizării sprijinului în conformitate cu nevoile de dezvoltare a 50 (20K) copii (3-5 ani) și actualizarea și creșterea competențelor a 6 profesori în domeniul competențelor-cheie până la sfârșitul VI.2019r Activități și forme de sprijin prevăzute în proiect: „Ac, ață și mai mult” – cursuri artistice și de croitorie – pentru 8 persoane, 20 de ore de clase de grup „În țara muzicii” – cursuri de muzică și mișcare – pentru 10 persoane, 40 de ore de clase de grup „Cu basme mă cunosc pe mine și lumea” – un program de clase în terapia de basm – pentru 12 persoane, 40 de ore de clase de grup „Cred și număr” – clase matematice – pentru 10 persoane, 40 de ore de cursuri de grup „Gătit mic” – clase culinare – pentru 10 persoane, 20 de ore de cursuri de grup Formare pentru profesori – utilizarea TIC în educația preșcolară și securitatea cibernetică – pentru 6 persoane, 20 de ore de formare în grup Activitățile prevăzute în proiect completează activitățile desfășurate înainte de începerea implementării proiectului de către grădiniță. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea proiectului (cheltuieli de finanțare) nu va scădea în raport cu amploarea activităților desfășurate în cele 12 luni anterioare începerii proiectului (în medie). Toate activitățile prevăzute în proiect se vor desfășura ținând seama de nevoile individuale de dezvoltare și educație și de posibilitățile psihofizice ale copiilor preșcolari sprijiniți. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľ projektu: Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí pre deti vo veku 3 – 5 rokov zvýšením kvality predškolského vzdelávania v obci Turosń Kościelna zlepšením kľúčových kompetencií, zabezpečením individualizácie podpory v súlade s rozvojovými potrebami 50 (20K) detí (3 – 5 rokov) a aktualizáciou a zvyšovaním kompetencií 6 učiteľov v oblasti kľúčových kompetencií do konca VI.2019r Činnosti a formy podpory poskytované v projekte: „Ihla, vlákno a viac“ – umelecké a krajčírske triedy – pre 8 ľudí, 20 hodín skupinových tried „V krajine hudby“ – hudobné a pohybové triedy – pre 10 ľudí, 40 hodín skupinových tried „S rozprávkami spoznávam seba a svet“ – program tried v rozprávkovej terapii – pre 12 ľudí, 40 hodín skupinových tried „Myslím a počítam“ – matematické triedy – pre 10 ľudí, 40 hodín skupinových tried „Malý kuchár“ – kulinárske triedy – pre 10 osôb, 20 hodín skupinovej odbornej prípravy pre učiteľov – používanie IKT v predškolskom vzdelávaní a kybernetickej bezpečnosti – pre 6 osôb, 20 hodín skupinovej odbornej prípravy. Činnosti stanovené v projekte dopĺňajú činnosti vykonávané pred začatím realizácie projektu materskou školou. Rozsah činností vykonávaných pred začiatkom projektu (výdavky na financovanie) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností vykonávaných v priebehu 12 mesiacov pred začiatkom projektu (v priemere). Všetky aktivity uvedené v projekte sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne vývojové a výchovné potreby a psychofyzické možnosti podporovaných detí v predškolskom veku. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett: Ekwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi għat-tfal ta’ 3–5 snin billi tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fil-Muniċipalità ta’ Turosń Kościelna billi jittejbu l-kompetenzi ewlenin, tiġi żgurata l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ f’konformità mal-ħtiġijiet ta’ żvilupp ta’ 50 (20K) tifel u tifla (3–5 snin) u billi jiġu aġġornati u miżjuda l-kompetenzi ta’ 6 għalliema fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin sa tmiem is-VI.2019r Attivitajiet u forom ta’ appoġġ previsti fil-proġett: “Needle, thread and more” — klassijiet artistiċi u ta’ tfassil — għal 8 persuni, 20 siegħa ta’ klassijiet ta’ gruppi “Fl-art tal-mużika” — mużika u klassijiet tal-moviment — għal 10 persuni, 40 siegħa ta’ klassijiet ta’ gruppi “B’ħrejjef insir naf lili nnifsi u d-dinja” — programm ta’ klassijiet fit-terapija tal-fairy — għal 12-il persuna, 40 siegħa ta’ klassijiet ta’ gruppi “naħseb u għadd” — klassijiet matematiċi — għal 10 persuni, 40 siegħa ta’ klassijiet ta’ gruppi “Kokk żgħir” — klassijiet kulinari — għal 10 persuni, 20 siegħa ta’ klassijiet ta’ gruppi Taħriġ għall-għalliema — l-użu tal-ICT fl-edukazzjoni preprimarja u ċ-ċibersigurtà — għal 6 persuni, 20 siegħa ta’ taħriġ fi gruppi. L-attivitajiet previsti fil-proġett jikkomplementaw l-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-implimentazzjoni tal-proġett mill-kindergarten. L-iskala ta’ attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett (nefqa ta’ finanzjament) mhux se tonqos fir-rigward tal-iskala ta’ attivitajiet imwettqa fit-12-il xahar ta’ qabel il-bidu tal-proġett (bħala medja). L-attivitajiet kollha previsti fil-proġett se jitwettqu b’kont meħud tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp u edukattivi individwali u l-possibbiltajiet psikofiżiċi ta’ tfal ta’ qabel l-iskola appoġġati. (Maltese)
2 July 2022
0 references
Objetivo do projeto: Igualdade de oportunidades de educação para crianças de 3-5 anos, aumentando a qualidade do ensino pré-escolar no município de Turosń Kościelna, melhorando as competências essenciais, assegurando a individualização do apoio em função das necessidades de desenvolvimento de 50 (20K) crianças (3-5 anos) e atualizando e aumentando as competências de 6 professores no domínio das competências essenciais até ao final de VI.2019r Atividades e formas de apoio previstas no projeto: «Agulha, fio e muito mais» — aulas artísticas e de alfaiataria — para 8 pessoas, 20 horas de aulas de grupo «Na terra da música» — aulas de música e movimento — para 10 pessoas, 40 horas de aulas de grupo «Com contos de fadas que me conheço e o mundo» — um programa de aulas em terapia de fadas — para 12 pessoas, 40 horas de aulas de grupo «Eu penso e conto» — aulas matemáticas — para 10 pessoas, 40 horas de aulas de grupo «Cozinheiro pequeno» — aulas culinárias — para 10 pessoas, 20 horas de aulas em grupo Formação para professores — uso de TIC na educação pré-escolar e cibersegurança — para 6 pessoas, 20 horas de treinamento em grupo As atividades previstas no projeto complementam as atividades realizadas antes do início da implementação do projeto pelo jardim de infância. A escala das atividades realizadas antes do início do projeto (despesas de financiamento) não diminuirá em relação à escala das atividades realizadas nos 12 meses anteriores ao início do projeto (em média). Todas as atividades previstas no projeto serão realizadas tendo em conta as necessidades individuais de desenvolvimento e de educação e as possibilidades psicofísicas das crianças em idade pré-escolar apoiadas. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoite: 3–5-vuotiaiden lasten koulutusmahdollisuuksien tasapuolistaminen parantamalla esiopetuksen laatua Turosń Kościelnan kunnassa parantamalla avaintaitoja, varmistamalla tuen yksilöllistäminen 50 (20K) lapsen (3–5-vuotiaan) kehitystarpeiden mukaisesti ja päivittämällä ja lisäämällä kuuden opettajan osaamista avaintaitojen alalla VI.2019r Hankkeen mukaiset toimet ja tukimuodot: ”Neula, lanka ja enemmän” – taiteelliset ja räätälöidyt luokat – 8 hengelle, 20 tuntia ryhmäluokkia ”musiikin maalla” – musiikki ja liikekurssit – 10 henkilölle, 40 tuntia ryhmäkursseja ”satusanoilla saan tutustua itseeni ja maailmaan” – ohjelma keijuterapiassa – 12 hengelle, 40 tuntia ryhmäluokkia ”ajattelen ja lasken” – matemaattisia luokkia – 10 ihmistä, 40 tuntia ryhmäluokkia ”pieni kokki” – kulinaariset luokat – 10 henkilölle, 20 tuntia ryhmäkursseja opettajille – tieto- ja viestintätekniikan käyttö esikouluopetuksessa ja kyberturvallisuudessa – 6 henkilölle, 20 tuntia ryhmäkoulutusta Hankkeen suunnitellut toimet täydentävät ennen hankkeen toteutuksen aloittamista päiväkodissa toteutettuja toimia. Ennen hankkeen aloittamista toteutettujen toimien laajuus (rahoitusmenot) ei pienene suhteessa hankkeen alkamista edeltäneiden 12 kuukauden aikana toteutettujen toimien laajuuteen (keskimäärin). Kaikissa hankkeessa edellytetyissä toimissa otetaan huomioon esikoululaisten yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta: Izenačevanje izobraževalnih možnosti za otroke od 3 do 5 let s povečanjem kakovosti predšolske vzgoje v občini Turosń Kościelna z izboljšanjem ključnih kompetenc, zagotavljanjem individualizacije podpore v skladu z razvojnimi potrebami 50 (20K) otrok (3–5 let) ter posodobitvijo in povečanjem kompetenc šestih učiteljev na področju ključnih kompetenc do konca VI.2019r Aktivnosti in oblike podpore, predvidene v projektu: „Potreba, nit in še več“ – umetniški in krojeni razredi – za 8 ljudi, 20 ur skupinskih razredov „V deželi glasbe“ – glasbenih in gibalnih razredov – za 10 ljudi, 40 ur skupinskih razredov „Z pravljicami spoznam sebe in svet“ – program razredov v pravljični terapiji – za 12 ljudi, 40 ur skupinskih razredov „mislim in štejem“ – matematične razrede – za 10 oseb, 40 ur skupinskih razredov „Mali kuhar“ – kulinarični tečaji – za 10 oseb, 20 ur skupinskih razredov Usposabljanje za učitelje – uporaba IKT v predšolskem izobraževanju in kibernetski varnosti – za 6 oseb, 20 ur skupinskega usposabljanja Dejavnosti, predvidene v projektu, dopolnjujejo aktivnosti, ki so bile izvedene pred začetkom izvajanja projekta v vrtcu. Obseg aktivnosti, izvedenih pred začetkom projekta (izdatki financiranja), se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti, izvedenih v 12 mesecih pred začetkom projekta (v povprečju). Vse aktivnosti, predvidene v projektu, se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprtih predšolskih otrok. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cíl projektu: Vyrovnání vzdělávacích příležitostí pro děti ve věku 3–5 let zvýšením kvality předškolního vzdělávání v obci Turosń Kościelna zlepšením klíčových kompetencí, zajištěním individualizace podpory v souladu s rozvojovými potřebami 50 (20K) dětí (3–5 let) a aktualizací a zvýšením kompetencí 6 učitelů v oblasti klíčových kompetencí do konce VI.2019r Činnosti a formy podpory poskytované v rámci projektu: „Jehlo, nit a další“ – umělecké a krejčovské třídy – pro 8 osob, 20 hodin skupinových tříd „V zemi hudby“ – hudební a pohybové třídy – pro 10 osob, 40 hodin skupinových tříd „S pohádkami, které poznávám sebe a svět“ – program tříd v pohádkové terapii – pro 12 lidí, 40 hodin skupinových tříd „Myslím a počítám“ – matematické třídy – pro 10 lidí, 40 hodin skupinových tříd „Malý kuchař“ – kulinářské třídy – pro 10 osob, 20 hodin skupinových tříd Školení pro učitele – využívání informačních a komunikačních technologií v předškolním vzdělávání a kybernetické bezpečnosti – pro 6 osob, 20 hodin skupinové odborné přípravy Činnosti stanovené v projektu doplňují činnosti prováděné před zahájením realizace projektu mateřskou školkou. Rozsah činností prováděných před zahájením projektu (výdaje na financování) se ve vztahu k rozsahu činností prováděných v průběhu 12 měsíců před zahájením projektu (v průměru) nesníží. Všechny aktivity stanovené v projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním vývojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporovaných předškolních dětí. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas: 3–5 metų vaikų ugdymo galimybių suvienodinimas gerinant ikimokyklinio ugdymo kokybę Turosnės Kościelnos savivaldybėje, gerinant bendrąsias kompetencijas, užtikrinant paramos individualizavimą pagal 50 (20K) vaikų (3–5 metų) vystymosi poreikius ir iki 2019 m. pabaigos atnaujinant ir didinant 6 mokytojų kompetenciją bendrųjų kompetencijų srityje. „Reikia, siūlai ir daugiau“ – meninės ir siuvamos klasės – 8 žmonėms, 20 valandų grupinių klasių „Muzikos šalyje“ – muzikos ir judėjimo klasės – 10 žmonių, 40 valandų grupinių klasių „Su pasakomis aš pažinsiu save ir pasaulį“ – pasakų terapijos programa – 12 žmonių, 40 valandų grupinių klasių „Mąstau ir skaičiuoju“ – matematinės klasės – 10 žmonių, 40 valandų grupinių užsiėmimų „Mažasis virėjas“ – kulinarinės klasės – 10 žmonių, 20 val. grupinių klasių Mokymai mokytojams – IRT naudojimas ikimokyklinio ugdymo ir kibernetinio saugumo srityse – 6 asmenims, 20 valandų grupinio mokymo. Iki projekto pradžios vykdytos veiklos mastas (finansavimo išlaidos) nesumažės, palyginti su veiklos, vykdytos per 12 mėnesių iki projekto pradžios, mastu (vidutiniškai). Visa projekte numatyta veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų ikimokyklinio amžiaus vaikų individualius vystymosi ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis: Izglītības iespēju izlīdzināšana 3–5 gadus veciem bērniem, uzlabojot pirmsskolas izglītības kvalitāti Turosń Kościelna pašvaldībā, uzlabojot pamatprasmes, nodrošinot atbalsta individualizāciju atbilstoši 50 (20K) bērnu (3–5 gadus veciem) attīstības vajadzībām un līdz VI.2019r beigām atjauninot un palielinot 6 skolotāju kompetences pamatprasmju jomā. “Adata, pavediens un vairāk” — mākslinieciskās un pielāgošanas nodarbības — 8 cilvēkiem, 20 stundu grupu nodarbības “Mūzikas zemē” — mūzikas un kustību nodarbības — 10 cilvēkiem, 40 stundas grupu nodarbībām “Ar pasaku man iepazīt sevi un pasauli” — mācību programmu pasaku terapijā — 12 cilvēkiem, 40 stundu grupu nodarbībām “Es domāju un skaitu” — matemātiskās nodarbības — 10 cilvēkiem, 40 stundu grupu nodarbības “Mazā pavārs” — kulinārijas nodarbības — 10 cilvēkiem, 20 stundu grupu nodarbības Apmācība skolotājiem — IKT izmantošana pirmsskolas izglītībā un kiberdrošībā — 6 cilvēkiem, 20 stundu grupu apmācība Projektā paredzētās aktivitātes papildina aktivitātes, kas veiktas pirms projekta īstenošanas sākuma bērnudārzā. Pirms projekta sākuma veikto darbību apjoms (finansēšanas izdevumi) nesamazināsies salīdzinājumā ar to darbību apjomu, kas veiktas 12 mēnešos pirms projekta sākuma (vidēji). Visas projektā paredzētās aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto pirmsskolas vecuma bērnu individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Цел на проекта: Изравняване на образователните възможности за деца на възраст 3—5 години чрез повишаване на качеството на предучилищното образование в община Турошен Кошчелна чрез подобряване на ключовите компетентности, осигуряване на индивидуализиране на подкрепата в съответствие с нуждите от развитие на 50 (20K) деца (3—5 години) и актуализиране и повишаване на компетенциите на 6 учители в областта на ключовите компетентности до края на VI.2019r Дейности и форми на подкрепа, предвидени в проекта: „Игла, конци и др.„— артистични и шивашки класове — за 8 души, 20 часа групови класове „В страната на музиката„— класове по музика и движение — за 10 души, 40 часа групови класове „С приказките аз опознавам себе си и света„— програма от класове по приказна терапия — за 12 души, 40 часа групови класове „Мисля и броя“ — математически класове — за 10 души, 40 часа групови класове „Малък готвач“ — кулинарни класове — за 10 души, 20 часа групови класове Обучение за учители — използване на ИКТ в предучилищното образование и киберсигурност — за 6 души, 20 часа групово обучение Дейностите, предвидени в проекта, допълват дейностите, извършени преди началото на изпълнението на проекта от детската градина. Мащабът на дейностите, извършени преди началото на проекта (разходи за финансиране), няма да намалее спрямо мащаба на дейностите, извършени през 12-те месеца преди началото на проекта (средно). Всички дейности, предвидени в проекта, ще се извършват, като се вземат предвид индивидуалните нужди за развитие и образование и психофизичните възможности на подпомаганите деца в предучилищна възраст. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja: A 3–5 éves gyermekek oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése a Turosń Kościelna településen az iskola előtti oktatás minőségének javítása révén, a kulcskompetenciák javításával, a támogatás egyénivé tételének biztosításával 50 (20K) gyermek (3–5 éves) fejlesztési igényeivel összhangban, valamint 6 tanár kompetenciáinak frissítése és fejlesztése a kulcskompetenciák területén a projektben meghatározott tevékenységek és támogatási formák végéig: „Tű, szál és több” – művészi és testreszabási osztályok – 8 fő számára, 20 óra csoportos órák „A zene földjén” – zene és mozgás órák – 10 fő részére, 40 óra csoportos osztályok „Tündérmesékkel megismerem magamat és a világot” – a meseterápiás osztályok programja – 12 fő számára, 40 óra csoportos osztályok „Gondolkodom és számolok” – matematikai osztályok – 10 fő számára, 40 óra „Kis szakács” – kulináris osztályok – 10 fő részére, 20 óra csoportos óra Tanárok képzése – az IKT használata az óvodai oktatásban és a kiberbiztonságban – 6 fő részére, 20 óra csoportos képzés A projektben előírt tevékenységek kiegészítik az óvodai projekt megvalósítása előtt végzett tevékenységeket. A projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek mértéke (finanszírozási kiadások) nem csökken a projekt kezdetét megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek nagyságrendjéhez képest (átlagosan). A projektben meghatározott valamennyi tevékenységet a támogatott óvodáskorú gyermekek egyéni fejlődési és oktatási szükségleteinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuspóir an tionscadail: Comhionannas deiseanna oideachais do leanaí 3-5 bliana trí cháilíocht an oideachais réamhscoile i mBardas Turosń Kościelna a mhéadú trí phríomhinniúlachtaí a fheabhsú, trí phearsanú na tacaíochta a áirithiú i gcomhréir le riachtanais forbartha 50 (20K) leanaí (3-5 bliana d’aois) agus trí inniúlachtaí 6 mhúinteoir i réimse na bpríomhinniúlachtaí a nuashonrú agus a mhéadú faoi dheireadh VI.2019r Gníomhaíochtaí agus cineálacha tacaíochta dá bhforáiltear sa tionscadal: “Snáthaid, snáithe agus níos mó” — ranganna ealaíne agus oiriúnaithe — do 8 duine, 20 uair an chloig de ranganna grúpa “I dtír an cheoil” — ranganna ceoil agus gluaiseachta — do 10 duine, 40 uair an chloig de ranganna grúpa “Le scéalta fairy a rachaidh mé chun aithne a chur orm féin agus ar fud an domhain” — clár de ranganna i teiripe fairy — do 12 duine, 40 uair an chloig de ranganna grúpa “I mo thuairimse agus a chomhaireamh” — ranganna matamaiticiúla — do 10 duine, 40 uair an chloig de ranganna grúpa “Cúcar beag” — ranganna cócaireachta — do 10 nduine, 20 uair an chloig de ranganna grúpa Oiliúint do mhúinteoirí — úsáid TFC in oideachas réamhscoile agus cibearshlándáil — do 6 dhuine, 20 uair an chloig d’oiliúint ghrúpa Comhlánaíonn na gníomhaíochtaí dá bhforáiltear sa tionscadal na gníomhaíochtaí a rinneadh roimh thús chur chun feidhme an tionscadail ag an kindergarten. Ní laghdóidh scála na ngníomhaíochtaí a rinneadh roimh thús an tionscadail (caiteachas maoinithe) i gcoibhneas le scála na ngníomhaíochtaí a rinneadh sna 12 mhí roimh thús an tionscadail (ar an meán). Déanfar gach gníomhaíocht dá bhforáiltear sa tionscadal a chur i gcrích agus riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus féidearthachtaí sícifisiciúla leanaí réamhscoile a dtugtar tacaíocht dóibh á gcur san áireamh. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektets mål: Utjämning av utbildningsmöjligheter för barn i 3–5 år genom att höja kvaliteten på förskoleutbildningen i kommunen Turosń Kościelna genom att förbättra nyckelkompetenser, säkerställa individualisering av stödet i enlighet med utvecklingsbehoven hos 50 (20K) barn (3–5 år) och uppdatera och öka kompetensen hos sex lärare inom nyckelkompetensområdet före utgången av VI.2019r Aktiviteter och stödformer som föreskrivs i projektet: ”Nödvändighet, tråd och mer” – konstnärliga och skräddarsydda klasser – för 8 personer, 20 timmars gruppklasser ”I musikens land” – musik och rörelseklasser – för 10 personer, 40 timmars gruppklasser ”Med sagor jag lär känna mig själv och världen” – ett program för klasser i älvterapi – för 12 personer, 40 timmars gruppklasser ”Jag tänker och räknar” – matematiska klasser – för 10 personer, 40 timmars gruppklasser ”Small Cook” – kulinariska klasser – för 10 personer, 20 timmars gruppklasser Utbildning för lärare – användning av IKT i förskoleundervisning och cybersäkerhet – för 6 personer, 20 timmar gruppträning De aktiviteter som föreskrivs i projektet kompletterar de aktiviteter som genomförs innan projektets genomförande inleds av förskolan. Omfattningen av den verksamhet som genomförts före projektets början (finansieringsutgifter) kommer inte att minska i förhållande till omfattningen av de verksamheter som genomförts under de tolv månader som föregår projektets början (i genomsnitt). All verksamhet som föreskrivs i projektet kommer att genomföras med beaktande av individuella utvecklingsbehov och pedagogiska behov samt psykofysiska möjligheter för förskolebarn som får stöd. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk: 3–5-aastaste laste haridusvõimaluste võrdsustamine, parandades eelkoolihariduse kvaliteeti Turosń Kościelna omavalitsuses, parandades võtmepädevusi, tagades toetuse individualiseerimise vastavalt 50 (20K) lapse (3–5-aastaste) laste arenguvajadustele ning ajakohastades ja suurendades kuue õpetaja pädevusi võtmepädevuste valdkonnas VI.2019r. Projektis ette nähtud tegevused ja toetuse vormid: „Nõel, niit ja palju muud“ – kunsti- ja rätsepatunnid – 8 inimesele, 20 tundi grupiklasse „Muusikamaal“ – muusika- ja liikumisklassid – 10 inimesele, 40 tundi grupiklasse „Muinasjuttudega tutvun ennast ja maailma“ – muinasjuttude klassid – 12 inimesele, 40 tundi grupiklasse „Ma arvan ja loen“ – matemaatilised klassid – 10 inimest, 40 tundi rühmaklasse „Väike kokk“ – kulinaarsed klassid – 10 inimesele, 20 tundi rühmatunde õpetajatele – IKT kasutamine koolieelses hariduses ja küberturvalisus – 6 inimesele, 20 tundi rühmakoolitust Projektis ette nähtud tegevused täiendavad tegevusi, mis viidi ellu enne projekti rakendamise algust lasteaias. Enne projekti algust elluviidud tegevuste maht (rahastamiskulud) ei vähene võrreldes projekti algusele eelnenud 12 kuu jooksul elluviidud tegevuste ulatusega (keskmiselt). Kõik projektis ettenähtud tegevused viiakse ellu, võttes arvesse individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning koolieelsete laste psühhofüüsilisi võimalusi. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: białostocki
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0135/17
0 references