For a good start – good preschool education (Q115547): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in da, sk, fi, cs, el, fr, sv, et, bg, ga, lv, lt, pt, hu, ro, sl, nl, hr, mt, and other parts) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Pour un bon départ — bonne éducation préscolaire | Pour un bon départ — une bonne éducation préscolaire | ||
| label / nl | label / nl | ||
Voor een goede start — | Voor een goede start — goede voorschoolse educatie | ||
| label / da | label / da | ||
For en god start | For en god start — god førskoleuddannelse | ||
| label / el | label / el | ||
Για μια καλή αρχή | Για μια καλή αρχή — καλή προσχολική εκπαίδευση | ||
| label / hr | label / hr | ||
Za dobar početak dobro predškolsko obrazovanje | Za dobar početak – dobro predškolsko obrazovanje | ||
| label / ro | label / ro | ||
Pentru un început bun | Pentru un început bun – educație preșcolară bună | ||
| label / sk | label / sk | ||
Pre dobrý | Pre dobrý začiatok – dobré predškolské vzdelávanie | ||
| label / mt | label / mt | ||
Għal bidu tajjeb edukazzjoni preprimarja tajba | Għal bidu tajjeb — edukazzjoni preprimarja tajba | ||
| label / pt | label / pt | ||
Para um bom começo | Para um bom começo — boa educação pré-escolar | ||
| label / fi | label / fi | ||
Hyvä alku – hyvä esiopetus | |||
| label / sl | label / sl | ||
Za dober začetek | Za dober začetek – dobra predšolska vzgoja | ||
| label / cs | label / cs | ||
Pro dobrý | Pro dobrý začátek – dobré předškolní vzdělávání | ||
| label / lt | label / lt | ||
Gera pradžia | Gera pradžia – geras ikimokyklinis ugdymas | ||
| label / lv | label / lv | ||
Labs sākums — laba pirmsskolas izglītība | |||
| label / bg | label / bg | ||
За | За добро начало — добро предучилищно образование | ||
| label / hu | label / hu | ||
A jó kezdetért – jó óvodai nevelés | |||
| label / ga | label / ga | ||
Ar mhaithe le tús maith — oideachas réamhscoile maith | |||
| label / sv | label / sv | ||
För en bra start | För en bra start – bra förskoleutbildning | ||
| label / et | label / et | ||
Hea algus | Hea algus – hea koolieelne haridus | ||
| Property / summary | Property / summary | ||
Le projet prévoit d’augmenter les possibilités d’éducation pour les enfants couverts par les soins préscolaires et l’éducation dans les jardins d’enfants de Frączków et de Prusinowice — dans la commune de Pakosławice — en élargissant l’offre d’établissements avec des activités éducatives supplémentaires développant les compétences clés et les compétences universelles nécessaires sur le marché du travail, ainsi que des activités visant à atténuer les déficits de développement psychomoteur. L’amélioration de la qualité de l’enseignement préscolaire dans la municipalité de Pakosławice résultera également du développement professionnel des enseignants de l’enseignement préscolaire employés dans les établissements de la municipalité. Les nouvelles compétences seront liées à l’utilisation de méthodes et de formes organisationnelles propices à l’élaboration et au développement chez les enfants d’âge préscolaire des compétences clés et des aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail et des formes de travail avec les enfants d’âge préscolaire, dans le domaine de la compensation des déficits identifiés, y compris les besoins éducatifs spéciaux. Les jardins d’enfants seront équipés de nouveaux outils pédagogiques et d’équipements adaptés aux besoins des enfants d’âge préscolaire. Au total, au cours de la période 19.05.2019-30.04.2021, 100 enfants d’âge préscolaire (41K, 59M) seront soutenus, dont 18 personnes du groupe défavorisé et 7 enseignants préscolaires. Le projet est basé sur le diagnostic réalisé avec une accessibilité totale pour les personnes handicapées. (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Das Projekt geht davon aus, dass in den Kindergärten in Frączków und Prusinowice – in der Gemeinde Pakosławice – Bildungsmöglichkeiten für Kinder im Vorschul- und Bildungsbereich geschaffen werden, indem das Angebot von Einrichtungen mit zusätzlichen Bildungsaktivitäten erweitert wird, die Schlüsselkompetenzen und universelle Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt entwickeln, sowie Aktivitäten, die Defizite in der psychomotorischen Entwicklung mindern. Die Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Pakosławice wird sich auch aus der beruflichen Entwicklung von Lehrern im Vorschulunterricht ergeben, die in Einrichtungen der Gemeinde beschäftigt sind. Die neuen Kompetenzen werden sich auf den Einsatz von Organisationsmethoden und -formen beziehen, die zur Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen für Vorschulkinder beitragen, die auf dem Arbeitsmarkt und in den Arbeitsformen mit Vorschulkindern erforderlich sind, um festgestellte Defizite, einschließlich sonderpädagogischer Bedürfnisse, auszugleichen. Kindergärten werden mit neuen Lehrmitteln und Ausrüstung ausgestattet, die an die Bedürfnisse von Vorschulkindern angepasst sind. Insgesamt werden im Zeitraum 19.5.2019 – 30.4.2021 100 Kinder im Vorschulalter (41K, 59M) unterstützt, davon 18 Personen aus der benachteiligten Gruppe und 7 Vorschullehrer. Das Projekt basiert auf der Diagnose mit vollständiger Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen. (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Het project gaat uit van het vergroten van onderwijsmogelijkheden voor kinderen die onder de kleuterschool vallen en op kleuterscholen in Frączków en Prusinowice — in de Pakosławice Commune — door het aanbod van instellingen uit te breiden met aanvullende educatieve activiteiten die sleutelcompetenties en universele vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, alsook activiteiten die tekorten in psychomotorische ontwikkeling verminderen. De verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de gemeente Pakosławice zal ook het gevolg zijn van de professionele ontwikkeling van voorschoolse leerkrachten die werkzaam zijn in instellingen in de gemeente. De nieuwe competenties zullen verband houden met het gebruik van organisatorische methoden en vormen die bevorderlijk zijn voor het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties en universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt en vormen van werk met voorschoolse kinderen, op het gebied van het compenseren van vastgestelde tekorten, met inbegrip van speciale onderwijsbehoeften. De kleuterscholen zullen worden uitgerust met nieuwe leermiddelen en apparatuur die aangepast is aan de behoeften van kleuters. In totaal zullen in de periode 19.05.2019-30.04.2021 100 kinderen in de voorschoolse leeftijd (41K, 59M) worden ondersteund, waarvan 18 personen uit de kansarme groep, en 7 kleuterdocenten. Het project is gebaseerd op de diagnose die is uitgevoerd met volledige toegankelijkheid voor mensen met een handicap. (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Il progetto prevede di aumentare le opportunità educative per i bambini coperti dall'assistenza prescolare e dall'istruzione negli asili nido di Frączków e Prusinowice — nella Comune di Pakosławice — estendendo l'offerta di istituzioni con attività educative aggiuntive che sviluppano competenze chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro, nonché attività che mitigano i deficit nello sviluppo psicomotorio. Il miglioramento della qualità dell'istruzione prescolare nel comune di Pakosławice sarà anche il risultato dello sviluppo professionale degli insegnanti di istruzione prescolare impiegati nelle istituzioni del comune. Le nuove competenze saranno legate all'uso di metodi e forme organizzative che favoriscano la formazione e lo sviluppo nei bambini in età prescolare delle competenze chiave e delle competenze universali necessarie sul mercato del lavoro e delle forme di lavoro con i bambini in età prescolare, nel campo della compensazione dei deficit individuati, comprese le esigenze educative speciali. Gli asili saranno dotati di nuovi ausili didattici e attrezzature adatte alle esigenze dei bambini in età prescolare. In totale, nel periodo 19.05.2019-30.04.2021, saranno sostenuti 100 bambini in età prescolare (41K, 59M), di cui 18 del gruppo svantaggiato e 7 insegnanti in età prescolare. Il progetto si basa sulla diagnosi effettuata con piena accessibilità per le persone con disabilità. (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
El proyecto supone aumentar las oportunidades educativas para los niños cubiertos por la atención preescolar y la educación en jardines de infancia en Frączków y Prusinowice, en la Comuna de Pakosławice, ampliando la oferta de instituciones con actividades educativas adicionales que desarrollen competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral, así como actividades que mitiguen los déficits en el desarrollo psicomotor. La mejora de la calidad de la educación preescolar en el municipio de Pakosławice también será el resultado del desarrollo profesional de los profesores de educación preescolar empleados en instituciones del municipio. Las nuevas competencias estarán relacionadas con el uso de métodos y formas de organización que permitan configurar y desarrollar en los niños en edad preescolar las competencias clave y las aptitudes universales necesarias en el mercado laboral y las formas de trabajo con los niños en edad preescolar, en la esfera de la compensación de los déficits detectados, incluidas las necesidades educativas especiales. Los jardines de infancia estarán equipados con nuevos materiales didácticos y equipos adaptados a las necesidades de los niños en edad preescolar. En total, durante el período 19.05.2019-30.4.2021, se apoyará a 100 niños en edad preescolar (41K, 59M), de los cuales 18 personas del grupo desfavorecido y 7 maestros preescolares. El proyecto se basa en el diagnóstico realizado con plena accesibilidad para las personas con discapacidad. (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektet går ud på at øge uddannelsesmulighederne for børn, der er omfattet af førskolepleje og uddannelse i børnehaver i Frączków og Prusinowice — i Pakosławice kommune — ved at udvide udbuddet af institutioner med yderligere uddannelsesaktiviteter, der udvikler nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, samt aktiviteter, der mindsker mangler i psykomotorisk udvikling. Forbedringen af kvaliteten af førskoleundervisningen i Pakosławice kommune vil også være et resultat af den faglige udvikling af førskoleundervisningslærere, der er ansat på institutioner i kommunen. De nye kompetencer vil være knyttet til anvendelsen af organisatoriske metoder og former, der bidrager til at forme og udvikle nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og former for arbejde med børn i førskolealderen i forbindelse med udligning af konstaterede mangler, herunder særlige uddannelsesbehov. Børnehaver vil blive udstyret med nye undervisningsmidler og udstyr, der er tilpasset behovene hos førskolebørn. I alt vil der i perioden 19.05.2019-30.04.2021 blive ydet støtte til 100 børn i førskolealderen (41K, 59M), hvoraf 18 personer fra den dårligt stillede gruppe og 7 førskolelærere. Projektet er baseret på den diagnose, der er udført med fuld tilgængelighed for personer med handicap. (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Το έργο προϋποθέτει την αύξηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για τα παιδιά που καλύπτονται από την προσχολική φροντίδα και εκπαίδευση σε νηπιαγωγεία στο Frączków και το Prusinowice — στην κοινότητα Pakosławice — με την επέκταση της προσφοράς ιδρυμάτων με πρόσθετες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, καθώς και δραστηριότητες που μετριάζουν τα ελλείμματα στην ψυχοκινητική ανάπτυξη. Η βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στον δήμο Pakosławice θα προκύψει επίσης από την επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης που απασχολούνται σε ιδρύματα του δήμου. Οι νέες ικανότητες θα σχετίζονται με τη χρήση οργανωτικών μεθόδων και μορφών που ευνοούν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη σε παιδιά προσχολικής ηλικίας βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την αγορά εργασίας και τις μορφές εργασίας με παιδιά προσχολικής ηλικίας, στον τομέα της αντιστάθμισης των εντοπισθέντων ελλειμμάτων, συμπεριλαμβανομένων των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών. Τα νηπιαγωγεία θα εξοπλιστούν με νέα διδακτικά βοηθήματα και εξοπλισμό προσαρμοσμένο στις ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Συνολικά, κατά την περίοδο 19.5.2019 — 30.4.2021, θα υποστηριχθούν 100 παιδιά προσχολικής ηλικίας (41Κ, 59Μ), εκ των οποίων 18 άτομα από την μειονεκτούσα ομάδα και 7 εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας. Το έργο βασίζεται στη διάγνωση που πραγματοποιείται με πλήρη προσβασιμότητα για τα άτομα με αναπηρία. (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt podrazumijeva podizanje obrazovnih mogućnosti za djecu koja su obuhvaćena predškolskom skrbi i obrazovanjem u vrtićima u Frączkówu i Prusinowicama – u općini Pakosławice – proširenjem ponude ustanova s dodatnim obrazovnim aktivnostima za razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada, kao i aktivnosti koje smanjuju deficit psihomotornog razvoja. Poboljšanje kvalitete predškolskog obrazovanja u općini Pakosławice također će biti rezultat stručnog usavršavanja nastavnika predškolskog odgoja zaposlenih u ustanovama u općini. Nove kompetencije bit će povezane s korištenjem organizacijskih metoda i oblika koji pogoduju oblikovanju i razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina djece predškolske dobi potrebnih na tržištu rada i oblika rada s predškolskom djecom u području neutraliziranja utvrđenih deficita, uključujući posebne obrazovne potrebe. Vrtići će biti opremljeni novim nastavnim pomagalima i opremom prilagođenim potrebama predškolske djece. Ukupno će u razdoblju od 19.5.2019. do 30.4.2021. dobiti potporu 100 djece predškolske dobi (41K, 59M), od čega 18 osoba iz skupine u nepovoljnom položaju i 7 predškolskih nastavnika. Projekt se temelji na dijagnozi koja se provodi uz punu pristupačnost za osobe s invaliditetom. (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Proiectul presupune creșterea oportunităților educaționale pentru copiii care beneficiază de îngrijire preșcolară și educație în grădinițe din Frączków și Prusinowice – în comuna Pakosławice – prin extinderea ofertei instituțiilor cu activități educaționale suplimentare care dezvoltă competențe-cheie și abilități universale necesare pe piața muncii, precum și activități care atenuează deficitele în dezvoltarea psihomotorie. Îmbunătățirea calității învățământului preșcolar în municipalitatea Pakosławice va rezulta, de asemenea, din dezvoltarea profesională a cadrelor didactice din învățământul preșcolar angajați în instituțiile municipale. Noile competențe vor fi legate de utilizarea metodelor și formelor organizaționale care să conducă la modelarea și dezvoltarea în rândul copiilor preșcolari a competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața muncii și a formelor de muncă cu copiii preșcolari, în domeniul compensării deficitelor identificate, inclusiv a nevoilor educaționale speciale. Grădinițele vor fi dotate cu noi mijloace didactice și echipamente adaptate nevoilor copiilor preșcolari. În total, în perioada 19.05.2019-30.04.2021, vor fi sprijiniți 100 de copii de vârstă preșcolară (41K, 59M), dintre care 18 persoane din grupul dezavantajat și 7 profesori preșcolari. Proiectul se bazează pe diagnosticul realizat cu acces deplin pentru persoanele cu dizabilități. (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt predpokladá zvyšovanie vzdelávacích príležitostí pre deti, na ktoré sa vzťahuje predškolská starostlivosť a vzdelávanie v materských školách vo Frączkówe a Prusinowiciach – v komúne Pakosławice – rozšírením ponuky inštitúcií s dodatočnými vzdelávacími aktivitami, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie a univerzálne zručnosti potrebné na trhu práce, ako aj činnosti, ktoré zmierňujú nedostatky psychomotorického rozvoja. Zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v obci Pakosławice bude tiež výsledkom profesijného rozvoja učiteľov predškolského vzdelávania zamestnaných v inštitúciách v obci. Nové kompetencie budú súvisieť s používaním organizačných metód a foriem prispievajúcich k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností v predškolskom veku potrebných na trhu práce a foriem práce s deťmi v predškolskom veku v oblasti kompenzácie zistených nedostatkov vrátane osobitných vzdelávacích potrieb. Materské školy budú vybavené novými učebnými pomôckami a vybavením prispôsobeným potrebám predškolských detí. Celkovo bude v období 19.5.2019 – 30.4.2021 podporených 100 detí predškolského veku (41K, 59M), z toho 18 ľudí zo znevýhodnených skupín a 7 predškolských učiteľov. Projekt je založený na diagnóze vykonanej s plnou dostupnosťou pre osoby so zdravotným postihnutím. (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Il-proġett jassumi li jiżdiedu l-opportunitajiet edukattivi għat-tfal koperti mill-kura u l-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola fil-kindergartens fi Frączków u Prusinowice — fil-Komun ta’ Pakosławice — billi tiġi estiża l-offerta ta’ istituzzjonijiet b’attivitajiet edukattivi addizzjonali li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, kif ukoll attivitajiet li jtaffu d-defiċits fl-iżvilupp tal-psikomuturi. It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fil-muniċipalità ta’ Pakosławice se jirriżulta wkoll mill-iżvilupp professjonali ta’ għalliema tal-edukazzjoni preprimarja impjegati f’istituzzjonijiet fil-muniċipalità. Il-kompetenzi l-ġodda se jkunu relatati mal-użu ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għat-tiswir u l-iżvilupp fit-tfal ta’ qabel l-iskola, kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol u forom ta’ xogħol ma’ tfal ta’ qabel l-iskola, fil-qasam tal-kumpens ta’ nuqqasijiet identifikati, inklużi ħtiġijiet edukattivi speċjali. Il-kindergartens se jkunu mgħammra b’għodda ta’ tagħlim u tagħmir ġodda adattati għall-ħtiġijiet tat-tfal ta’ qabel l-iskola. B’kollox, matul il-perjodu 19.05.2019–30.04.2021, se jiġu appoġġati 100 tifel u tifla fl-età ta’ qabel l-iskola (41K, 59M), li minnhom 18-il persuna mill-grupp żvantaġġat, u 7 għalliema ta’ qabel l-iskola. Il-proġett huwa bbażat fuq id-dijanjożi mwettqa b’aċċessibbiltà sħiħa għall-persuni b’diżabilità. (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O projeto pressupõe a criação de oportunidades educativas para as crianças abrangidas pelos cuidados pré-escolares e pela educação nos jardins de infância de Frączków e Prusinowice — na Comuna Pakosławice — alargando a oferta de instituições com atividades educativas adicionais que desenvolvam competências-chave e aptidões universais necessárias no mercado de trabalho, bem como atividades que reduzam os défices no desenvolvimento psicomotor. A melhoria da qualidade do ensino pré-escolar no município de Pakosławice resultará igualmente do desenvolvimento profissional dos professores do ensino pré-escolar empregados nas instituições do município. As novas competências estarão relacionadas com a utilização de métodos e formas organizacionais conducentes à formação e ao desenvolvimento em crianças em idade pré-escolar das competências essenciais e das aptidões universais necessárias no mercado de trabalho e das formas de trabalho com crianças em idade pré-escolar, no domínio da compensação dos défices identificados, incluindo as necessidades educativas especiais. Os jardins de infância serão equipados com novos auxiliares pedagógicos e equipamentos adaptados às necessidades das crianças pré-escolares. No total, durante o período 19.05.2019 — 30.04.2021, serão apoiadas 100 crianças em idade pré-escolar (41K, 59M), das quais 18 pessoas do grupo desfavorecidos e 7 professores pré-escolares. O projeto baseia-se no diagnóstico realizado com total acessibilidade para as pessoas com deficiência. (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hankkeessa pyritään lisäämään lasten koulutusmahdollisuuksia Frączkówin ja Preusinowicen kunnassa esikouluissa ja päiväkodeissa Pakosławicen kunnassa laajentamalla sellaisten oppilaitosten tarjontaa, joilla kehitetään työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja yleisiä taitoja sekä psykomotorisen kehityksen puutteita. Esiopetuksen laadun parantaminen Pakosławicen kunnassa johtuu myös kunnan laitoksissa työskentelevien esiopettajien ammatillisesta kehityksestä. Uudet taidot liittyvät sellaisten organisatoristen menetelmien ja muotojen käyttöön, jotka edistävät esikouluikäisten lasten avaintaitojen ja yleispätevien taitojen muokkaamista ja kehittämistä työmarkkinoilla ja esikouluikäisten lasten kanssa tehtävän työn muodoissa havaittujen puutteiden, myös erityisopetustarpeiden, korvaamisessa. Lastentarhat varustetaan uusilla opetusvälineillä ja esikoululaisten tarpeisiin mukautetuilla välineillä. Ajanjaksolla 19.05.2019–30.04.2021 tuetaan 100 esikouluikäistä lasta (41K, 59M), joista 18 heikoimmassa asemassa olevasta ryhmästä ja 7 esikoulun opettajaa. Hanke perustuu diagnosointiin, jossa vammaiset ovat täysin esteettömiä. (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt predvideva povečanje izobraževalnih možnosti za otroke, ki so vključeni v predšolsko varstvo in izobraževanje v vrtcih v Frączkówu in Prusinowicah – v Pakosławice Commune – z razširitvijo ponudbe ustanov z dodatnimi izobraževalnimi dejavnostmi, ki razvijajo ključne kompetence in splošne spretnosti, potrebne na trgu dela, ter dejavnosti, ki blažijo primanjkljaje v psihomotoričnem razvoju. Izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje v občini Pakosławice bo posledica tudi strokovnega razvoja predšolskih učiteljev, zaposlenih v ustanovah v občini. Nove kompetence bodo povezane z uporabo organizacijskih metod in oblik, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju ključnih kompetenc predšolskih otrok ter splošnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela, ter oblik dela s predšolskimi otroki na področju izravnave ugotovljenih primanjkljajev, vključno s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Vrtci bodo opremljeni z novimi učnimi pripomočki in opremo, prilagojeno potrebam predšolskih otrok. Skupaj bo v obdobju od 19. maja 2019 do 30. aprila 2021 podprtih 100 predšolskih otrok (41K, 59M), od tega 18 oseb iz prikrajšane skupine in 7 predšolskih učiteljev. Projekt temelji na diagnozi, ki se izvaja s popolno dostopnostjo za invalide. (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt předpokládá zvýšení vzdělávacích příležitostí pro děti, na něž se vztahuje předškolní péče a vzdělávání v mateřských školách ve Frączków a Prusinowice – v Pakosławice komuně – rozšířením nabídky institucí o další vzdělávací činnosti, které rozvíjejí klíčové kompetence a univerzální dovednosti potřebné na trhu práce, jakož i činnosti, které snižují deficit psychomotorického vývoje. Zlepšení kvality předškolního vzdělávání v obci Pakosławice bude rovněž výsledkem profesního rozvoje učitelů předškolního vzdělávání zaměstnaných v institucích obce. Nové kompetence budou souviset s využíváním organizačních metod a forem, které umožní formovat a rozvíjet u dětí předškolního věku klíčové kompetence a univerzální dovednosti nezbytné na trhu práce a formy práce s dětmi předškolního věku v oblasti kompenzace zjištěných nedostatků, včetně zvláštních vzdělávacích potřeb. Mateřské školy budou vybaveny novými výukovými pomůckami a vybavením přizpůsobeným potřebám předškolních dětí. V období 19.05.2019–30.04.2021 bude podpořeno celkem 100 dětí předškolního věku (41K, 59M), z toho 18 osob ze znevýhodněné skupiny a 7 předškolních učitelů. Projekt je založen na diagnostice provedené s plnou přístupností pro osoby se zdravotním postižením. (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Įgyvendinant projektą numatoma didinti vaikų, kuriems taikoma ikimokyklinė priežiūra ir ugdymas vaikų darželiuose Frączków ir Prusinowice, švietimo galimybes Pakosławice komunoje, išplečiant institucijų, vykdančių papildomą švietimo veiklą, pasiūlą, ugdant bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje, taip pat veiklą, kuria mažinamas psichomotorinio vystymosi trūkumas. Ikimokyklinio ugdymo kokybę Pakosławice savivaldybėje taip pat pagerins ikimokyklinio ugdymo mokytojų, dirbančių savivaldybės institucijose, profesinis tobulėjimas. Nauji gebėjimai bus susiję su organizaciniais metodais ir formomis, padedančiomis formuoti ir plėtoti ikimokyklinio amžiaus vaikų bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje, ir darbo su ikimokyklinio amžiaus vaikais formas nustatytų trūkumų, įskaitant specialiuosius ugdymo poreikius, kompensavimo srityje. Darželiuose bus įrengtos naujos mokymo priemonės ir įranga, pritaikyta ikimokyklinio amžiaus vaikų poreikiams. Iš viso nuo 2019 m. gegužės 19 d. iki 2021 m. balandžio 30 d. bus remiama 100 ikimokyklinio amžiaus vaikų (41K, 59 mln.), iš kurių 18 žmonių iš nepalankioje padėtyje esančių asmenų ir 7 ikimokyklinio ugdymo mokytojai. Projektas grindžiamas diagnozėmis, atliktomis užtikrinant visišką prieinamumą žmonėms su negalia. (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekta mērķis ir palielināt izglītības iespējas bērniem, uz kuriem attiecas pirmsskolas aprūpe un izglītība bērnudārzos Frączków un Prusinowice Pakosławice pašvaldībā, paplašinot iestāžu piedāvājumu ar papildu izglītojošiem pasākumiem, kas attīsta pamatprasmes un vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, kā arī darbības, kas mazina psihomotorās attīstības deficītu. Pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana Pakosławice pašvaldībā radīsies arī pašvaldības iestādēs nodarbināto pirmsskolas izglītības skolotāju profesionālās attīstības rezultātā. Jaunās kompetences būs saistītas ar tādu organizatorisko metožu un formu izmantošanu, kas palīdz pirmsskolas vecuma bērniem veidot un attīstīt pamatprasmes un vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū un darba veidos ar pirmsskolas vecuma bērniem, lai kompensētu konstatētos trūkumus, tostarp īpašas izglītības vajadzības. Bērnudārzi tiks aprīkoti ar jauniem mācību līdzekļiem un aprīkojumu, kas pielāgots pirmsskolas vecuma bērnu vajadzībām. Kopumā laika posmā no 19.5.2019. līdz 30.4.2021. tiks atbalstīti 100 pirmsskolas vecuma bērni (41K, 59M), no kuriem 18 cilvēki no nelabvēlīgā situācijā esošās grupas un 7 pirmsskolas skolotāji. Projekta pamatā ir diagnoze, kas veikta ar pilnīgu pieejamību cilvēkiem ar invaliditāti. (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Проектът предполага увеличаване на образователните възможности за децата, обхванати от предучилищна грижа и образование в детските градини във Frączków и Prusinowice — в община Pakosławice — чрез разширяване на предлагането на институции с допълнителни образователни дейности, развиващи ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда, както и дейности, които смекчават дефицитите в психомоторното развитие. Подобряването на качеството на предучилищното образование в община Пакославице ще се дължи и на професионалното развитие на учителите в предучилищното образование, наети в институции в общината. Новите компетентности ще бъдат свързани с използването на организационни методи и форми, благоприятстващи оформянето и развиването при децата в предучилищна възраст на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда и форми на работа с деца в предучилищна възраст, в областта на компенсирането на установените дефицити, включително специалните образователни потребности. Детските градини ще бъдат оборудвани с нови учебни помагала и оборудване, адаптирани към нуждите на децата в предучилищна възраст. Общо за периода 19.05.2019—30.04.2021 г. ще бъдат подпомогнати 100 деца в предучилищна възраст (41К, 59М), от които 18 души от групата в неравностойно положение и 7 учители в предучилищна възраст. Проектът се основава на диагнозата, извършена с пълна достъпност за хора с увреждания. (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A projekt a frączkówi és prusinowicei óvodákban – a Pakosławice községben – az óvodai gondozásban részesülő gyermekek oktatási lehetőségeinek bővítését feltételezi azáltal, hogy további oktatási tevékenységekkel bővíti a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat és egyetemes készségeket fejlesztő intézmények kínálatát, valamint a pszichomotoros fejlődés hiányosságait csökkentő tevékenységeket. Pakosławice településen az óvoda előtti oktatás minőségének javulása az önkormányzat intézményeiben alkalmazott óvodapedagógusok szakmai fejlődéséből is következik. Az új kompetenciák olyan szervezeti módszerek és formák használatához kapcsolódnak, amelyek elősegítik az iskoláskor előtti gyermekekben a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és egyetemes készségek kialakítását és fejlesztését, valamint az iskoláskor előtti gyermekeknél végzett munka formáit az azonosított hiányok ellensúlyozása terén, beleértve a sajátos nevelési igényeket is. Az óvodák új oktatási segédeszközökkel és eszközökkel lesznek felszerelve, amelyek az óvodáskorú gyermekek igényeihez igazodnak. A 2019.05.19. és 2021.04.30. közötti időszakban összesen 100 óvodáskorú gyermek (41K, 59M) részesül támogatásban, akik közül 18 a hátrányos helyzetű csoportból és 7 óvodai tanár. A projekt a fogyatékossággal élő személyek teljes körű hozzáférhetőségével végzett diagnózison alapul. (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Leis an tionscadal, glactar leis go n-ardófar deiseanna oideachais do leanaí atá clúdaithe ag cúram agus oideachas réamhscoile i naíolanna in FrΧczków agus Prusinowice — in Pakosławice Commune — trí leathnú a dhéanamh ar an tairiscint d’institiúidí a bhfuil gníomhaíochtaí oideachais breise acu lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha atá riachtanach i margadh an tsaothair, chomh maith le gníomhaíochtaí lena maolaítear easnaimh i bhforbairt psychomotor. Tiocfaidh feabhas ar cháilíocht an oideachais réamhscoile i mbardas Pakosławice freisin mar thoradh ar fhorbairt ghairmiúil múinteoirí oideachais réamhscoile atá fostaithe in institiúidí sa bhardas. Bainfidh na hinniúlachtaí nua le húsáid modhanna agus foirmeacha eagraíochtúla a chabhróidh le príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a mhúnlú agus a fhorbairt i leanaí réamhscoile atá riachtanach ar mhargadh an tsaothair agus cineálacha oibre le leanaí réamhscoile, i réimse na n-easnamh a sainaithníodh, lena n-áirítear riachtanais speisialta oideachais. Beidh áiseanna agus trealamh teagaisc nua ag naíscoileanna atá curtha in oiriúint do riachtanais leanaí réamhscoile. Ar an iomlán, thar an tréimhse 19.05.2019-30.04.2021, tabharfar tacaíocht do 100 leanbh d’aois réamhscoile (41K, 59M), agus 18 díobh sin ón ngrúpa faoi mhíbhuntáiste, agus 7 múinteoir réamhscoile. Tá an tionscadal bunaithe ar an diagnóis a rinneadh le hinrochtaineacht iomlán do dhaoine faoi mhíchumas. (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektet förutsätter att man ökar utbildningsmöjligheterna för barn som omfattas av förskoleverksamhet och utbildning i förskolor i Frączków och Prusinowice – i kommunen Pakosławice – genom att utöka utbudet av institutioner med ytterligare utbildningsverksamhet som utvecklar nyckelkompetenser och universella färdigheter som är nödvändiga på arbetsmarknaden samt verksamhet som minskar brister i psykomotorisk utveckling. Förbättringen av kvaliteten på förskoleundervisningen i kommunen Pakosławice kommer också att vara ett resultat av den yrkesmässiga utvecklingen av förskollärare som är anställda vid institutioner i kommunen. De nya kompetenserna kommer att kopplas till användningen av organisatoriska metoder och former som bidrar till att forma och utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden och arbetsformer med förskolebarn i förskolebarn när det gäller att kompensera identifierade underskott, inbegripet särskilda utbildningsbehov. Förskolorna kommer att utrustas med nya undervisningshjälpmedel och utrustning som är anpassade till förskolebarnens behov. Totalt under perioden 19.05.2019–30.04.2021 kommer 100 barn i förskoleåldern (41K, 59M) att få stöd, varav 18 personer från den missgynnade gruppen och 7 förskollärare. Projektet bygger på den diagnos som utförs med full tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning. (Swedish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt eeldab haridusvõimaluste suurendamist laste jaoks, kes on hõlmatud koolieelse hooldusega ja haridusega lasteaedades Frączkówis ja Prusinowice’is – Pakosławice kommuunis –, laiendades haridusasutuste pakkumist täiendavate haridustegevustega, mis arendavad tööturul vajalikke võtmepädevusi ja universaalseid oskusi, samuti tegevusi, mis leevendavad psühhomotoorse arengu puudujääke. Koolieelse hariduse kvaliteedi paranemine Pakosławice vallas tuleneb ka kohaliku omavalitsuse asutustes töötavate eelkooliõpetajate kutsealasest arengust. Uued pädevused on seotud selliste organisatsiooniliste meetodite ja vormide kasutamisega, mis soodustavad koolieelsete laste võtmepädevuste ja tööturul vajalike universaalsete oskuste kujundamist ja arendamist ning koolieelsete lastega töötamise vormide kasutamist tuvastatud puudujääkide, sealhulgas hariduslike erivajaduste korvamiseks. Lasteaiad varustatakse uute õppevahendite ja seadmetega, mis on kohandatud eelkooliealiste laste vajadustele. Perioodil 19.05.2019–30.04.2021 toetatakse kokku 100 eelkooliealist last (41K, 59M), kellest 18 inimest ebasoodsas olukorras olevast rühmast ja 7 koolieelset õpetajat. Projekt põhineb diagnoosil, mis on tehtud täieliku juurdepääsuga puuetega inimestele. (Estonian) | |||
Revision as of 19:43, 2 March 2023
Project Q115547 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | For a good start – good preschool education |
Project Q115547 in Poland |
Statements
323,808.67 zloty
0 references
381,579.37 zloty
0 references
84.86 percent
0 references
19 May 2019
0 references
18 May 2021
0 references
GMINA PAKOSŁAWICE
0 references
50°32'43.8"N, 17°21'42.8"E
0 references
Projekt zakłada podniesienie szans edukacyjnych dzieci objętych opieką i edukacją przedszkolną w przedszkolach we Frączkowie i Prusinowicach - na terenie Gminy Pakosławice - poprzez rozszerzenie oferty placówek o dodatkowe zajęcia edukacyjne rozwijające kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy oraz o zajęcia łagodzące deficyty rozwoju psychoruchowego. Podniesienie jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Pakosławice wynikać będzie również z objęcia doskonaleniem zawodowym nauczycielek wychowania przedszkolnego zatrudnionych w placówkach na terenie gminy. Nowe kompetencje związane będą ze stosowaniem metod i form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u dzieci w wieku przedszkolnym kompetencji kluczowych oraz umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy oraz form pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, w zakresie wyrównywania stwierdzonych deficytów, w tym specjalnych potrzeb edukacyjnych. Przedszkola będą doposażone w nowe pomoce dydaktyczne i sprzęty dostosowane do potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym. Łącznie w okresie 19.05.2019-30.04.2021 wsparciem zostanie objętych 100 dzieci w wieku przedszkolnym (41K, 59M), z czego 18 osób z grupy defaworyzowanej, oraz 7 nauczycielek wychowania przedszkolnego. Projekt realizowany w oparciu o przeprowadzoną diagnozę z zachowaniem pełnej dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. (Polish)
0 references
The project aims to increase the educational opportunities of children covered by care and preschool education in kindergartens in Frączków and Prusinowice – in the municipality of Pakosławice – by extending the offer of institutions to include additional educational activities developing key competences and universal skills necessary on the labour market and classes that mitigate deficits of psychomotor development. The improvement of the quality of preschool education in the Pakosławice Commune will also result from the professional improvement of pre-school education teachers employed in institutions in the commune. The new competences will be linked to the use of methods and forms of organisation that foster the development and development of key competences in children of preschool age and universal skills needed in the labour market and forms of work with pre-school children, in terms of equalising identified deficits, including special educational needs. Kindergartens will be equipped with new teaching aids and equipment tailored to the needs of preschool children. In total, 100 children of pre-school age (41K, 59M) will be supported in the period 19.05.2019-30.04.2021, of which 18 people from the disadvantaged group and 7 preschool teachers will be supported. The project is based on the diagnosis made with full accessibility for people with disabilities. (English)
20 October 2020
0 references
Le projet prévoit d’augmenter les possibilités d’éducation pour les enfants couverts par les soins préscolaires et l’éducation dans les jardins d’enfants de Frączków et de Prusinowice — dans la commune de Pakosławice — en élargissant l’offre d’établissements avec des activités éducatives supplémentaires développant les compétences clés et les compétences universelles nécessaires sur le marché du travail, ainsi que des activités visant à atténuer les déficits de développement psychomoteur. L’amélioration de la qualité de l’enseignement préscolaire dans la municipalité de Pakosławice résultera également du développement professionnel des enseignants de l’enseignement préscolaire employés dans les établissements de la municipalité. Les nouvelles compétences seront liées à l’utilisation de méthodes et de formes organisationnelles propices à l’élaboration et au développement chez les enfants d’âge préscolaire des compétences clés et des aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail et des formes de travail avec les enfants d’âge préscolaire, dans le domaine de la compensation des déficits identifiés, y compris les besoins éducatifs spéciaux. Les jardins d’enfants seront équipés de nouveaux outils pédagogiques et d’équipements adaptés aux besoins des enfants d’âge préscolaire. Au total, au cours de la période 19.05.2019-30.04.2021, 100 enfants d’âge préscolaire (41K, 59M) seront soutenus, dont 18 personnes du groupe défavorisé et 7 enseignants préscolaires. Le projet est basé sur le diagnostic réalisé avec une accessibilité totale pour les personnes handicapées. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt geht davon aus, dass in den Kindergärten in Frączków und Prusinowice – in der Gemeinde Pakosławice – Bildungsmöglichkeiten für Kinder im Vorschul- und Bildungsbereich geschaffen werden, indem das Angebot von Einrichtungen mit zusätzlichen Bildungsaktivitäten erweitert wird, die Schlüsselkompetenzen und universelle Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt entwickeln, sowie Aktivitäten, die Defizite in der psychomotorischen Entwicklung mindern. Die Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Pakosławice wird sich auch aus der beruflichen Entwicklung von Lehrern im Vorschulunterricht ergeben, die in Einrichtungen der Gemeinde beschäftigt sind. Die neuen Kompetenzen werden sich auf den Einsatz von Organisationsmethoden und -formen beziehen, die zur Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen für Vorschulkinder beitragen, die auf dem Arbeitsmarkt und in den Arbeitsformen mit Vorschulkindern erforderlich sind, um festgestellte Defizite, einschließlich sonderpädagogischer Bedürfnisse, auszugleichen. Kindergärten werden mit neuen Lehrmitteln und Ausrüstung ausgestattet, die an die Bedürfnisse von Vorschulkindern angepasst sind. Insgesamt werden im Zeitraum 19.5.2019 – 30.4.2021 100 Kinder im Vorschulalter (41K, 59M) unterstützt, davon 18 Personen aus der benachteiligten Gruppe und 7 Vorschullehrer. Das Projekt basiert auf der Diagnose mit vollständiger Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen. (German)
7 December 2021
0 references
Het project gaat uit van het vergroten van onderwijsmogelijkheden voor kinderen die onder de kleuterschool vallen en op kleuterscholen in Frączków en Prusinowice — in de Pakosławice Commune — door het aanbod van instellingen uit te breiden met aanvullende educatieve activiteiten die sleutelcompetenties en universele vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, alsook activiteiten die tekorten in psychomotorische ontwikkeling verminderen. De verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de gemeente Pakosławice zal ook het gevolg zijn van de professionele ontwikkeling van voorschoolse leerkrachten die werkzaam zijn in instellingen in de gemeente. De nieuwe competenties zullen verband houden met het gebruik van organisatorische methoden en vormen die bevorderlijk zijn voor het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties en universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt en vormen van werk met voorschoolse kinderen, op het gebied van het compenseren van vastgestelde tekorten, met inbegrip van speciale onderwijsbehoeften. De kleuterscholen zullen worden uitgerust met nieuwe leermiddelen en apparatuur die aangepast is aan de behoeften van kleuters. In totaal zullen in de periode 19.05.2019-30.04.2021 100 kinderen in de voorschoolse leeftijd (41K, 59M) worden ondersteund, waarvan 18 personen uit de kansarme groep, en 7 kleuterdocenten. Het project is gebaseerd op de diagnose die is uitgevoerd met volledige toegankelijkheid voor mensen met een handicap. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto prevede di aumentare le opportunità educative per i bambini coperti dall'assistenza prescolare e dall'istruzione negli asili nido di Frączków e Prusinowice — nella Comune di Pakosławice — estendendo l'offerta di istituzioni con attività educative aggiuntive che sviluppano competenze chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro, nonché attività che mitigano i deficit nello sviluppo psicomotorio. Il miglioramento della qualità dell'istruzione prescolare nel comune di Pakosławice sarà anche il risultato dello sviluppo professionale degli insegnanti di istruzione prescolare impiegati nelle istituzioni del comune. Le nuove competenze saranno legate all'uso di metodi e forme organizzative che favoriscano la formazione e lo sviluppo nei bambini in età prescolare delle competenze chiave e delle competenze universali necessarie sul mercato del lavoro e delle forme di lavoro con i bambini in età prescolare, nel campo della compensazione dei deficit individuati, comprese le esigenze educative speciali. Gli asili saranno dotati di nuovi ausili didattici e attrezzature adatte alle esigenze dei bambini in età prescolare. In totale, nel periodo 19.05.2019-30.04.2021, saranno sostenuti 100 bambini in età prescolare (41K, 59M), di cui 18 del gruppo svantaggiato e 7 insegnanti in età prescolare. Il progetto si basa sulla diagnosi effettuata con piena accessibilità per le persone con disabilità. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto supone aumentar las oportunidades educativas para los niños cubiertos por la atención preescolar y la educación en jardines de infancia en Frączków y Prusinowice, en la Comuna de Pakosławice, ampliando la oferta de instituciones con actividades educativas adicionales que desarrollen competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral, así como actividades que mitiguen los déficits en el desarrollo psicomotor. La mejora de la calidad de la educación preescolar en el municipio de Pakosławice también será el resultado del desarrollo profesional de los profesores de educación preescolar empleados en instituciones del municipio. Las nuevas competencias estarán relacionadas con el uso de métodos y formas de organización que permitan configurar y desarrollar en los niños en edad preescolar las competencias clave y las aptitudes universales necesarias en el mercado laboral y las formas de trabajo con los niños en edad preescolar, en la esfera de la compensación de los déficits detectados, incluidas las necesidades educativas especiales. Los jardines de infancia estarán equipados con nuevos materiales didácticos y equipos adaptados a las necesidades de los niños en edad preescolar. En total, durante el período 19.05.2019-30.4.2021, se apoyará a 100 niños en edad preescolar (41K, 59M), de los cuales 18 personas del grupo desfavorecido y 7 maestros preescolares. El proyecto se basa en el diagnóstico realizado con plena accesibilidad para las personas con discapacidad. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet går ud på at øge uddannelsesmulighederne for børn, der er omfattet af førskolepleje og uddannelse i børnehaver i Frączków og Prusinowice — i Pakosławice kommune — ved at udvide udbuddet af institutioner med yderligere uddannelsesaktiviteter, der udvikler nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, samt aktiviteter, der mindsker mangler i psykomotorisk udvikling. Forbedringen af kvaliteten af førskoleundervisningen i Pakosławice kommune vil også være et resultat af den faglige udvikling af førskoleundervisningslærere, der er ansat på institutioner i kommunen. De nye kompetencer vil være knyttet til anvendelsen af organisatoriske metoder og former, der bidrager til at forme og udvikle nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og former for arbejde med børn i førskolealderen i forbindelse med udligning af konstaterede mangler, herunder særlige uddannelsesbehov. Børnehaver vil blive udstyret med nye undervisningsmidler og udstyr, der er tilpasset behovene hos førskolebørn. I alt vil der i perioden 19.05.2019-30.04.2021 blive ydet støtte til 100 børn i førskolealderen (41K, 59M), hvoraf 18 personer fra den dårligt stillede gruppe og 7 førskolelærere. Projektet er baseret på den diagnose, der er udført med fuld tilgængelighed for personer med handicap. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο προϋποθέτει την αύξηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για τα παιδιά που καλύπτονται από την προσχολική φροντίδα και εκπαίδευση σε νηπιαγωγεία στο Frączków και το Prusinowice — στην κοινότητα Pakosławice — με την επέκταση της προσφοράς ιδρυμάτων με πρόσθετες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, καθώς και δραστηριότητες που μετριάζουν τα ελλείμματα στην ψυχοκινητική ανάπτυξη. Η βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στον δήμο Pakosławice θα προκύψει επίσης από την επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης που απασχολούνται σε ιδρύματα του δήμου. Οι νέες ικανότητες θα σχετίζονται με τη χρήση οργανωτικών μεθόδων και μορφών που ευνοούν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη σε παιδιά προσχολικής ηλικίας βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την αγορά εργασίας και τις μορφές εργασίας με παιδιά προσχολικής ηλικίας, στον τομέα της αντιστάθμισης των εντοπισθέντων ελλειμμάτων, συμπεριλαμβανομένων των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών. Τα νηπιαγωγεία θα εξοπλιστούν με νέα διδακτικά βοηθήματα και εξοπλισμό προσαρμοσμένο στις ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Συνολικά, κατά την περίοδο 19.5.2019 — 30.4.2021, θα υποστηριχθούν 100 παιδιά προσχολικής ηλικίας (41Κ, 59Μ), εκ των οποίων 18 άτομα από την μειονεκτούσα ομάδα και 7 εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας. Το έργο βασίζεται στη διάγνωση που πραγματοποιείται με πλήρη προσβασιμότητα για τα άτομα με αναπηρία. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt podrazumijeva podizanje obrazovnih mogućnosti za djecu koja su obuhvaćena predškolskom skrbi i obrazovanjem u vrtićima u Frączkówu i Prusinowicama – u općini Pakosławice – proširenjem ponude ustanova s dodatnim obrazovnim aktivnostima za razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada, kao i aktivnosti koje smanjuju deficit psihomotornog razvoja. Poboljšanje kvalitete predškolskog obrazovanja u općini Pakosławice također će biti rezultat stručnog usavršavanja nastavnika predškolskog odgoja zaposlenih u ustanovama u općini. Nove kompetencije bit će povezane s korištenjem organizacijskih metoda i oblika koji pogoduju oblikovanju i razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina djece predškolske dobi potrebnih na tržištu rada i oblika rada s predškolskom djecom u području neutraliziranja utvrđenih deficita, uključujući posebne obrazovne potrebe. Vrtići će biti opremljeni novim nastavnim pomagalima i opremom prilagođenim potrebama predškolske djece. Ukupno će u razdoblju od 19.5.2019. do 30.4.2021. dobiti potporu 100 djece predškolske dobi (41K, 59M), od čega 18 osoba iz skupine u nepovoljnom položaju i 7 predškolskih nastavnika. Projekt se temelji na dijagnozi koja se provodi uz punu pristupačnost za osobe s invaliditetom. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul presupune creșterea oportunităților educaționale pentru copiii care beneficiază de îngrijire preșcolară și educație în grădinițe din Frączków și Prusinowice – în comuna Pakosławice – prin extinderea ofertei instituțiilor cu activități educaționale suplimentare care dezvoltă competențe-cheie și abilități universale necesare pe piața muncii, precum și activități care atenuează deficitele în dezvoltarea psihomotorie. Îmbunătățirea calității învățământului preșcolar în municipalitatea Pakosławice va rezulta, de asemenea, din dezvoltarea profesională a cadrelor didactice din învățământul preșcolar angajați în instituțiile municipale. Noile competențe vor fi legate de utilizarea metodelor și formelor organizaționale care să conducă la modelarea și dezvoltarea în rândul copiilor preșcolari a competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața muncii și a formelor de muncă cu copiii preșcolari, în domeniul compensării deficitelor identificate, inclusiv a nevoilor educaționale speciale. Grădinițele vor fi dotate cu noi mijloace didactice și echipamente adaptate nevoilor copiilor preșcolari. În total, în perioada 19.05.2019-30.04.2021, vor fi sprijiniți 100 de copii de vârstă preșcolară (41K, 59M), dintre care 18 persoane din grupul dezavantajat și 7 profesori preșcolari. Proiectul se bazează pe diagnosticul realizat cu acces deplin pentru persoanele cu dizabilități. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt predpokladá zvyšovanie vzdelávacích príležitostí pre deti, na ktoré sa vzťahuje predškolská starostlivosť a vzdelávanie v materských školách vo Frączkówe a Prusinowiciach – v komúne Pakosławice – rozšírením ponuky inštitúcií s dodatočnými vzdelávacími aktivitami, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie a univerzálne zručnosti potrebné na trhu práce, ako aj činnosti, ktoré zmierňujú nedostatky psychomotorického rozvoja. Zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v obci Pakosławice bude tiež výsledkom profesijného rozvoja učiteľov predškolského vzdelávania zamestnaných v inštitúciách v obci. Nové kompetencie budú súvisieť s používaním organizačných metód a foriem prispievajúcich k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností v predškolskom veku potrebných na trhu práce a foriem práce s deťmi v predškolskom veku v oblasti kompenzácie zistených nedostatkov vrátane osobitných vzdelávacích potrieb. Materské školy budú vybavené novými učebnými pomôckami a vybavením prispôsobeným potrebám predškolských detí. Celkovo bude v období 19.5.2019 – 30.4.2021 podporených 100 detí predškolského veku (41K, 59M), z toho 18 ľudí zo znevýhodnených skupín a 7 predškolských učiteľov. Projekt je založený na diagnóze vykonanej s plnou dostupnosťou pre osoby so zdravotným postihnutím. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett jassumi li jiżdiedu l-opportunitajiet edukattivi għat-tfal koperti mill-kura u l-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola fil-kindergartens fi Frączków u Prusinowice — fil-Komun ta’ Pakosławice — billi tiġi estiża l-offerta ta’ istituzzjonijiet b’attivitajiet edukattivi addizzjonali li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, kif ukoll attivitajiet li jtaffu d-defiċits fl-iżvilupp tal-psikomuturi. It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fil-muniċipalità ta’ Pakosławice se jirriżulta wkoll mill-iżvilupp professjonali ta’ għalliema tal-edukazzjoni preprimarja impjegati f’istituzzjonijiet fil-muniċipalità. Il-kompetenzi l-ġodda se jkunu relatati mal-użu ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għat-tiswir u l-iżvilupp fit-tfal ta’ qabel l-iskola, kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol u forom ta’ xogħol ma’ tfal ta’ qabel l-iskola, fil-qasam tal-kumpens ta’ nuqqasijiet identifikati, inklużi ħtiġijiet edukattivi speċjali. Il-kindergartens se jkunu mgħammra b’għodda ta’ tagħlim u tagħmir ġodda adattati għall-ħtiġijiet tat-tfal ta’ qabel l-iskola. B’kollox, matul il-perjodu 19.05.2019–30.04.2021, se jiġu appoġġati 100 tifel u tifla fl-età ta’ qabel l-iskola (41K, 59M), li minnhom 18-il persuna mill-grupp żvantaġġat, u 7 għalliema ta’ qabel l-iskola. Il-proġett huwa bbażat fuq id-dijanjożi mwettqa b’aċċessibbiltà sħiħa għall-persuni b’diżabilità. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto pressupõe a criação de oportunidades educativas para as crianças abrangidas pelos cuidados pré-escolares e pela educação nos jardins de infância de Frączków e Prusinowice — na Comuna Pakosławice — alargando a oferta de instituições com atividades educativas adicionais que desenvolvam competências-chave e aptidões universais necessárias no mercado de trabalho, bem como atividades que reduzam os défices no desenvolvimento psicomotor. A melhoria da qualidade do ensino pré-escolar no município de Pakosławice resultará igualmente do desenvolvimento profissional dos professores do ensino pré-escolar empregados nas instituições do município. As novas competências estarão relacionadas com a utilização de métodos e formas organizacionais conducentes à formação e ao desenvolvimento em crianças em idade pré-escolar das competências essenciais e das aptidões universais necessárias no mercado de trabalho e das formas de trabalho com crianças em idade pré-escolar, no domínio da compensação dos défices identificados, incluindo as necessidades educativas especiais. Os jardins de infância serão equipados com novos auxiliares pedagógicos e equipamentos adaptados às necessidades das crianças pré-escolares. No total, durante o período 19.05.2019 — 30.04.2021, serão apoiadas 100 crianças em idade pré-escolar (41K, 59M), das quais 18 pessoas do grupo desfavorecidos e 7 professores pré-escolares. O projeto baseia-se no diagnóstico realizado com total acessibilidade para as pessoas com deficiência. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeessa pyritään lisäämään lasten koulutusmahdollisuuksia Frączkówin ja Preusinowicen kunnassa esikouluissa ja päiväkodeissa Pakosławicen kunnassa laajentamalla sellaisten oppilaitosten tarjontaa, joilla kehitetään työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja yleisiä taitoja sekä psykomotorisen kehityksen puutteita. Esiopetuksen laadun parantaminen Pakosławicen kunnassa johtuu myös kunnan laitoksissa työskentelevien esiopettajien ammatillisesta kehityksestä. Uudet taidot liittyvät sellaisten organisatoristen menetelmien ja muotojen käyttöön, jotka edistävät esikouluikäisten lasten avaintaitojen ja yleispätevien taitojen muokkaamista ja kehittämistä työmarkkinoilla ja esikouluikäisten lasten kanssa tehtävän työn muodoissa havaittujen puutteiden, myös erityisopetustarpeiden, korvaamisessa. Lastentarhat varustetaan uusilla opetusvälineillä ja esikoululaisten tarpeisiin mukautetuilla välineillä. Ajanjaksolla 19.05.2019–30.04.2021 tuetaan 100 esikouluikäistä lasta (41K, 59M), joista 18 heikoimmassa asemassa olevasta ryhmästä ja 7 esikoulun opettajaa. Hanke perustuu diagnosointiin, jossa vammaiset ovat täysin esteettömiä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt predvideva povečanje izobraževalnih možnosti za otroke, ki so vključeni v predšolsko varstvo in izobraževanje v vrtcih v Frączkówu in Prusinowicah – v Pakosławice Commune – z razširitvijo ponudbe ustanov z dodatnimi izobraževalnimi dejavnostmi, ki razvijajo ključne kompetence in splošne spretnosti, potrebne na trgu dela, ter dejavnosti, ki blažijo primanjkljaje v psihomotoričnem razvoju. Izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje v občini Pakosławice bo posledica tudi strokovnega razvoja predšolskih učiteljev, zaposlenih v ustanovah v občini. Nove kompetence bodo povezane z uporabo organizacijskih metod in oblik, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju ključnih kompetenc predšolskih otrok ter splošnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela, ter oblik dela s predšolskimi otroki na področju izravnave ugotovljenih primanjkljajev, vključno s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Vrtci bodo opremljeni z novimi učnimi pripomočki in opremo, prilagojeno potrebam predšolskih otrok. Skupaj bo v obdobju od 19. maja 2019 do 30. aprila 2021 podprtih 100 predšolskih otrok (41K, 59M), od tega 18 oseb iz prikrajšane skupine in 7 predšolskih učiteljev. Projekt temelji na diagnozi, ki se izvaja s popolno dostopnostjo za invalide. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt předpokládá zvýšení vzdělávacích příležitostí pro děti, na něž se vztahuje předškolní péče a vzdělávání v mateřských školách ve Frączków a Prusinowice – v Pakosławice komuně – rozšířením nabídky institucí o další vzdělávací činnosti, které rozvíjejí klíčové kompetence a univerzální dovednosti potřebné na trhu práce, jakož i činnosti, které snižují deficit psychomotorického vývoje. Zlepšení kvality předškolního vzdělávání v obci Pakosławice bude rovněž výsledkem profesního rozvoje učitelů předškolního vzdělávání zaměstnaných v institucích obce. Nové kompetence budou souviset s využíváním organizačních metod a forem, které umožní formovat a rozvíjet u dětí předškolního věku klíčové kompetence a univerzální dovednosti nezbytné na trhu práce a formy práce s dětmi předškolního věku v oblasti kompenzace zjištěných nedostatků, včetně zvláštních vzdělávacích potřeb. Mateřské školy budou vybaveny novými výukovými pomůckami a vybavením přizpůsobeným potřebám předškolních dětí. V období 19.05.2019–30.04.2021 bude podpořeno celkem 100 dětí předškolního věku (41K, 59M), z toho 18 osob ze znevýhodněné skupiny a 7 předškolních učitelů. Projekt je založen na diagnostice provedené s plnou přístupností pro osoby se zdravotním postižením. (Czech)
2 July 2022
0 references
Įgyvendinant projektą numatoma didinti vaikų, kuriems taikoma ikimokyklinė priežiūra ir ugdymas vaikų darželiuose Frączków ir Prusinowice, švietimo galimybes Pakosławice komunoje, išplečiant institucijų, vykdančių papildomą švietimo veiklą, pasiūlą, ugdant bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje, taip pat veiklą, kuria mažinamas psichomotorinio vystymosi trūkumas. Ikimokyklinio ugdymo kokybę Pakosławice savivaldybėje taip pat pagerins ikimokyklinio ugdymo mokytojų, dirbančių savivaldybės institucijose, profesinis tobulėjimas. Nauji gebėjimai bus susiję su organizaciniais metodais ir formomis, padedančiomis formuoti ir plėtoti ikimokyklinio amžiaus vaikų bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje, ir darbo su ikimokyklinio amžiaus vaikais formas nustatytų trūkumų, įskaitant specialiuosius ugdymo poreikius, kompensavimo srityje. Darželiuose bus įrengtos naujos mokymo priemonės ir įranga, pritaikyta ikimokyklinio amžiaus vaikų poreikiams. Iš viso nuo 2019 m. gegužės 19 d. iki 2021 m. balandžio 30 d. bus remiama 100 ikimokyklinio amžiaus vaikų (41K, 59 mln.), iš kurių 18 žmonių iš nepalankioje padėtyje esančių asmenų ir 7 ikimokyklinio ugdymo mokytojai. Projektas grindžiamas diagnozėmis, atliktomis užtikrinant visišką prieinamumą žmonėms su negalia. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt izglītības iespējas bērniem, uz kuriem attiecas pirmsskolas aprūpe un izglītība bērnudārzos Frączków un Prusinowice Pakosławice pašvaldībā, paplašinot iestāžu piedāvājumu ar papildu izglītojošiem pasākumiem, kas attīsta pamatprasmes un vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, kā arī darbības, kas mazina psihomotorās attīstības deficītu. Pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana Pakosławice pašvaldībā radīsies arī pašvaldības iestādēs nodarbināto pirmsskolas izglītības skolotāju profesionālās attīstības rezultātā. Jaunās kompetences būs saistītas ar tādu organizatorisko metožu un formu izmantošanu, kas palīdz pirmsskolas vecuma bērniem veidot un attīstīt pamatprasmes un vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū un darba veidos ar pirmsskolas vecuma bērniem, lai kompensētu konstatētos trūkumus, tostarp īpašas izglītības vajadzības. Bērnudārzi tiks aprīkoti ar jauniem mācību līdzekļiem un aprīkojumu, kas pielāgots pirmsskolas vecuma bērnu vajadzībām. Kopumā laika posmā no 19.5.2019. līdz 30.4.2021. tiks atbalstīti 100 pirmsskolas vecuma bērni (41K, 59M), no kuriem 18 cilvēki no nelabvēlīgā situācijā esošās grupas un 7 pirmsskolas skolotāji. Projekta pamatā ir diagnoze, kas veikta ar pilnīgu pieejamību cilvēkiem ar invaliditāti. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът предполага увеличаване на образователните възможности за децата, обхванати от предучилищна грижа и образование в детските градини във Frączków и Prusinowice — в община Pakosławice — чрез разширяване на предлагането на институции с допълнителни образователни дейности, развиващи ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда, както и дейности, които смекчават дефицитите в психомоторното развитие. Подобряването на качеството на предучилищното образование в община Пакославице ще се дължи и на професионалното развитие на учителите в предучилищното образование, наети в институции в общината. Новите компетентности ще бъдат свързани с използването на организационни методи и форми, благоприятстващи оформянето и развиването при децата в предучилищна възраст на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда и форми на работа с деца в предучилищна възраст, в областта на компенсирането на установените дефицити, включително специалните образователни потребности. Детските градини ще бъдат оборудвани с нови учебни помагала и оборудване, адаптирани към нуждите на децата в предучилищна възраст. Общо за периода 19.05.2019—30.04.2021 г. ще бъдат подпомогнати 100 деца в предучилищна възраст (41К, 59М), от които 18 души от групата в неравностойно положение и 7 учители в предучилищна възраст. Проектът се основава на диагнозата, извършена с пълна достъпност за хора с увреждания. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt a frączkówi és prusinowicei óvodákban – a Pakosławice községben – az óvodai gondozásban részesülő gyermekek oktatási lehetőségeinek bővítését feltételezi azáltal, hogy további oktatási tevékenységekkel bővíti a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat és egyetemes készségeket fejlesztő intézmények kínálatát, valamint a pszichomotoros fejlődés hiányosságait csökkentő tevékenységeket. Pakosławice településen az óvoda előtti oktatás minőségének javulása az önkormányzat intézményeiben alkalmazott óvodapedagógusok szakmai fejlődéséből is következik. Az új kompetenciák olyan szervezeti módszerek és formák használatához kapcsolódnak, amelyek elősegítik az iskoláskor előtti gyermekekben a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és egyetemes készségek kialakítását és fejlesztését, valamint az iskoláskor előtti gyermekeknél végzett munka formáit az azonosított hiányok ellensúlyozása terén, beleértve a sajátos nevelési igényeket is. Az óvodák új oktatási segédeszközökkel és eszközökkel lesznek felszerelve, amelyek az óvodáskorú gyermekek igényeihez igazodnak. A 2019.05.19. és 2021.04.30. közötti időszakban összesen 100 óvodáskorú gyermek (41K, 59M) részesül támogatásban, akik közül 18 a hátrányos helyzetű csoportból és 7 óvodai tanár. A projekt a fogyatékossággal élő személyek teljes körű hozzáférhetőségével végzett diagnózison alapul. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Leis an tionscadal, glactar leis go n-ardófar deiseanna oideachais do leanaí atá clúdaithe ag cúram agus oideachas réamhscoile i naíolanna in FrΧczków agus Prusinowice — in Pakosławice Commune — trí leathnú a dhéanamh ar an tairiscint d’institiúidí a bhfuil gníomhaíochtaí oideachais breise acu lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha atá riachtanach i margadh an tsaothair, chomh maith le gníomhaíochtaí lena maolaítear easnaimh i bhforbairt psychomotor. Tiocfaidh feabhas ar cháilíocht an oideachais réamhscoile i mbardas Pakosławice freisin mar thoradh ar fhorbairt ghairmiúil múinteoirí oideachais réamhscoile atá fostaithe in institiúidí sa bhardas. Bainfidh na hinniúlachtaí nua le húsáid modhanna agus foirmeacha eagraíochtúla a chabhróidh le príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a mhúnlú agus a fhorbairt i leanaí réamhscoile atá riachtanach ar mhargadh an tsaothair agus cineálacha oibre le leanaí réamhscoile, i réimse na n-easnamh a sainaithníodh, lena n-áirítear riachtanais speisialta oideachais. Beidh áiseanna agus trealamh teagaisc nua ag naíscoileanna atá curtha in oiriúint do riachtanais leanaí réamhscoile. Ar an iomlán, thar an tréimhse 19.05.2019-30.04.2021, tabharfar tacaíocht do 100 leanbh d’aois réamhscoile (41K, 59M), agus 18 díobh sin ón ngrúpa faoi mhíbhuntáiste, agus 7 múinteoir réamhscoile. Tá an tionscadal bunaithe ar an diagnóis a rinneadh le hinrochtaineacht iomlán do dhaoine faoi mhíchumas. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet förutsätter att man ökar utbildningsmöjligheterna för barn som omfattas av förskoleverksamhet och utbildning i förskolor i Frączków och Prusinowice – i kommunen Pakosławice – genom att utöka utbudet av institutioner med ytterligare utbildningsverksamhet som utvecklar nyckelkompetenser och universella färdigheter som är nödvändiga på arbetsmarknaden samt verksamhet som minskar brister i psykomotorisk utveckling. Förbättringen av kvaliteten på förskoleundervisningen i kommunen Pakosławice kommer också att vara ett resultat av den yrkesmässiga utvecklingen av förskollärare som är anställda vid institutioner i kommunen. De nya kompetenserna kommer att kopplas till användningen av organisatoriska metoder och former som bidrar till att forma och utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden och arbetsformer med förskolebarn i förskolebarn när det gäller att kompensera identifierade underskott, inbegripet särskilda utbildningsbehov. Förskolorna kommer att utrustas med nya undervisningshjälpmedel och utrustning som är anpassade till förskolebarnens behov. Totalt under perioden 19.05.2019–30.04.2021 kommer 100 barn i förskoleåldern (41K, 59M) att få stöd, varav 18 personer från den missgynnade gruppen och 7 förskollärare. Projektet bygger på den diagnos som utförs med full tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt eeldab haridusvõimaluste suurendamist laste jaoks, kes on hõlmatud koolieelse hooldusega ja haridusega lasteaedades Frączkówis ja Prusinowice’is – Pakosławice kommuunis –, laiendades haridusasutuste pakkumist täiendavate haridustegevustega, mis arendavad tööturul vajalikke võtmepädevusi ja universaalseid oskusi, samuti tegevusi, mis leevendavad psühhomotoorse arengu puudujääke. Koolieelse hariduse kvaliteedi paranemine Pakosławice vallas tuleneb ka kohaliku omavalitsuse asutustes töötavate eelkooliõpetajate kutsealasest arengust. Uued pädevused on seotud selliste organisatsiooniliste meetodite ja vormide kasutamisega, mis soodustavad koolieelsete laste võtmepädevuste ja tööturul vajalike universaalsete oskuste kujundamist ja arendamist ning koolieelsete lastega töötamise vormide kasutamist tuvastatud puudujääkide, sealhulgas hariduslike erivajaduste korvamiseks. Lasteaiad varustatakse uute õppevahendite ja seadmetega, mis on kohandatud eelkooliealiste laste vajadustele. Perioodil 19.05.2019–30.04.2021 toetatakse kokku 100 eelkooliealist last (41K, 59M), kellest 18 inimest ebasoodsas olukorras olevast rühmast ja 7 koolieelset õpetajat. Projekt põhineb diagnoosil, mis on tehtud täieliku juurdepääsuga puuetega inimestele. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: OPOLSKIE, POW.: nyski
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.03-16-0021/18
0 references