Together for better education in the Namysłowski district. (Q115470): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in lv, sk, da, it, es, el, sv, fi, bg, cs, et, fr, ro, hr, nl, ga, sl, pt, lt, hu, mt, de, and other parts)
label / frlabel / fr
Ensemble pour une meilleure éducation dans la voïvodie de Namysłowski.
Ensemble pour une meilleure éducation à Powieta Namysłowski.
label / delabel / de
Gemeinsam für eine bessere Bildung in der Woiwodschaft Namysłowski.
Gemeinsam für eine bessere Ausbildung in Powieta Namysłowski.
label / nllabel / nl
Samen voor beter onderwijs in het woiwodschap Namysłowski.
Samen voor een betere opleiding in Powieta Namysłowski.
label / itlabel / it
Insieme per una migliore istruzione nel voivodato di Namysłowski.
Insieme per una migliore istruzione a Powieta Namysłowski.
label / eslabel / es
Juntos para una mejor educación en el Voivodato de Namysłowski.
Juntos por una mejor educación en Powieta Namysłowski.
label / dalabel / da
Sammen for bedre uddannelse i NamysÅowski-distriktet.
Sammen for en bedre uddannelse i Powieta Namysłowski.
label / ellabel / el
Μαζί για καλύτερη εκπαίδευση στην περιοχή NamysÅowski.
Μαζί για μια καλύτερη εκπαίδευση στην Powieta Namysłowski.
label / hrlabel / hr
Zajedno za bolje obrazovanje u okrugu NamysÅowski.
Zajedno za bolje obrazovanje u Powieta Namysłowski.
label / rolabel / ro
Împreună pentru o educație mai bună în districtul NamysÅowski.
Împreună pentru o educație mai bună în Powieta Namysłowski.
label / sklabel / sk
Spoločne za lepšie vzdelanie v okrese NamysÅowski.
Spoločne za lepšie vzdelanie v Powiete Namysłowski.
label / mtlabel / mt
Flimkien għal edukazzjoni aħjar fid-distrett ta’ NamysÅowski.
Flimkien għal edukazzjoni aħjar fil Powieta Namysłowski.
label / ptlabel / pt
Juntos para uma melhor educação no distrito de NamysÅowski.
Juntos para uma melhor educação em Powieta Namysłowski.
label / filabel / fi
Yhdessä parempaa koulutusta NamysÅowskin alueella.
Yhdessä parempaan koulutukseen Powieta Namysłowskissa.
label / sllabel / sl
Skupaj za boljše izobraževanje v okrožju NamysÅowski.
Skupaj za boljše izobraževanje v Powieta Namysłowski.
label / cslabel / cs
Společně pro lepší vzdělávání v okrese NamysÅowski.
Společně pro lepší vzdělání v Powieta Namysłowski.
label / ltlabel / lt
Kartu už geresnį švietimą Namysowskio rajone.
Kartu už geresnį švietimą Powieta Namysłowski.
label / lvlabel / lv
Kopā labākai izglītībai NamysÅowski rajonā.
Kopā par labāku izglītību Powieta Namysłowski.
label / bglabel / bg
Заедно за по-добро образование в областта NamysÅowski.
Заедно за по-добро образование в Powieta Namysłowski.
label / hulabel / hu
Együtt a jobb oktatásért NamysÅowski kerületben.
Együtt a jobb oktatásért Powieta Namysłowskiban.
label / galabel / ga
Le chéile le haghaidh oideachais níos fearr i gceantar NamysÅowski.
Le chéile le haghaidh oideachas níos fearr in Powieta Namysłowski.
label / svlabel / sv
Tillsammans för bättre utbildning i NamysÅowski-distriktet.
Tillsammans för en bättre utbildning i Powieta Namysłowski.
label / etlabel / et
Koos parema hariduse NamysÅowski linnaosa.
Koos parema hariduse Powieta Namysłowski.
Property / summaryProperty / summary
P. Partner s’adresse aux élèves de 4 écoles secondaires du premier cycle et de 3 établissements d’enseignement secondaire supérieur de la région du comté de Namysłowski. La nécessité d’une mise en œuvre est due à deux problèmes principaux dans le domaine des systèmes éducatifs dans le district: accès limité aux services éducatifs en raison de l’emplacement du comté et donc de sept écoles participant au projet (la définition DEGURBA est 100 % rurale) et faible, inférieure à la moyenne des résultats des examens de gim et des tapis de matières clés des élèves bénéficiant d’un soutien (point 5.2 de la demande de subvention). P du projet sont des classes supplémentaires dans le domaine de l’éducation aux compétences clés, créant les conditions d’un enseignement fondé sur la méthode d’expérimentation et l’utilisation des technologies modernes de l’information et de la communication, ainsi que des activités supplémentaires soutenant le processus de conseil éducatif et professionnel dans les écoles susmentionnées: un total de 4996h de toutes les tâches du projet.En outre, afin d’améliorer les conditions de l’enseignement moderne, toutes les écoles participant au projet seront équipées de supports pédagogiques modernes, y compris la création de 2 nouveaux studios. Dans le cadre du développement des compétences clés nécessaires au marché du travail, ainsi que des attitudes et des compétences pertinentes, 3350 heures de cours supplémentaires en mathématiques, physique, biologie, géographie, informatique, anglais allemand, espagnol français ont été prévues. En outre, dans le cadre de l’utilisation d’expériences scientifiques dans l’éducation, un total de 1422 heures sont prévus dans le laboratoire zajęć:fizyka,chemia, sciences naturelles expérimentales, astronomie, mathématiques avec cours d’informatique et de robotique. Une partie de l’expérimentation sera réalisée dans les laboratoires des écoles secondaires du deuxième cycle participant au projet, dans les universités d’Opole, de Wrocław et de CNK à Varsovie. Un élément important du projet sera des classes de groupe dans le domaine de l’orientation professionnelle, dont le partenaire SWPS sera responsable. Toutes les actions sont étayées par le diagnostic présenté à la section 3.4. (French)
P. partenaire s’adresse aux élèves de 4 écoles secondaires et 3 écoles secondaires supérieures de la région du comté de Namysłowski. La nécessité d’une mise en œuvre résulte de deux problèmes majeurs dans le domaine des systèmes éducatifs dans le district: L’accès limité aux services éducatifs résultant de la localisation du district et donc 7 écoles participant au projet (selon la définition de DEGURBA est 100 % rural) et faible, en dessous de la moyenne provinciale, résultats des examens gim et tapis sur des sujets clés des étudiants soutenus (point 5.2 de la demande de cofinancement). Le projet comprend des cours supplémentaires dans le domaine de l’enseignement des compétences clés, la création de conditions d’enseignement fondées sur la méthode d’expérimentation et l’utilisation des technologies modernes de l’information et de la communication, ainsi que des activités supplémentaires soutenant le processus de conseil éducatif et professionnel dans les écoles susmentionnées: en outre, afin d’améliorer les conditions de l’enseignement moderne, toutes les écoles participant au projet seront équipées d’aides pédagogiques modernes, y compris la création de 2 nouveaux laboratoires. Dans le cadre du développement des compétences clés nécessaires sur le marché du travail et des bonnes attitudes et compétences, un total de 3350 heures de cours supplémentaires ont été prévus en mathématiques, en physique, en biologie, en géographie, en informatique, en allemand anglais, en français et en espagnol. En outre, dans le cadre de l’utilisation de l’expérience scientifique dans l’éducation, un total de 1422 heures ont été prévues en laboratoire, sciences naturelles expérimentales, astronomie, mathématiques avec cours d’informatique et de robotique. Certains d’entre eux seront réalisés dans des laboratoires d’enseignement secondaire supérieur participant au projet, dans des universités d’Opole, de Wrocław et de CNK à Varsovie. Un élément important du projet sera des classes de groupe dans le domaine de l’orientation professionnelle, dont le partenaire SWPS sera responsable. Toutes les actions sont soutenues par le diagnostic décrit à la rubrique 3.4. (French)
Property / summaryProperty / summary
P. Partner richtet sich an Schülerinnen und Schüler von 4 Sekundarschulen der Sekundarstufe I und 3 Schulen der Sekundarstufe II in der Region Namysłowski. Die Notwendigkeit der Umsetzung ist auf zwei Hauptprobleme im Bereich der Bildungssysteme im Bezirk zurückzuführen: eingeschränkter Zugang zu Bildungsleistungen aufgrund der Lage des Landkreises und damit der 7 am Projekt teilnehmenden Schulen (Definition DEGURBA ist 100 % ländlicher Raum) und niedrig, unter den durchschnittlichen Woiwodschaftsergebnissen aus Gim-Prüfungen und Matten aus Schlüsselfächern der geförderten Schüler (Punkt 5.2 des Zuschussantrags). P des Projekts sind zusätzliche Klassen im Bereich der Ausbildung von Schlüsselkompetenzen, die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode des Experimentierens und des Einsatzes moderner Informations- und Kommunikationstechnologien sowie zusätzliche Aktivitäten zur Unterstützung des Prozesses der Bildungs- und Berufsberatung in den oben genannten Schulen: insgesamt 4996h aller Projektaufgaben. Zur Verbesserung der Bedingungen für den modernen Unterricht werden alle Schulen, die an dem Projekt teilnehmen, mit modernen Lehrmitteln ausgestattet, einschließlich der Schaffung von 2 neuen Studios. Im Rahmen der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, die für den Arbeitsmarkt sowie relevante Einstellungen und Fähigkeiten erforderlich sind, wurden 3350 Stunden zusätzlicher Klassen in Mathematik, Physik, Biologie, Geographie, Informatik, Englisch Deutsch, Französisch Spanisch geplant. Darüber hinaus sind im Rahmen des Einsatzes wissenschaftlicher Experimente in der Bildung insgesamt 1422 Stunden im Labor zajęć:fizyka,chemia, experimentelle Naturwissenschaften, Astronomie, Mathematik mit Computer- und Robotik-Klassen geplant. Einige der Experimente werden in den Laboratorien der Sekundarstufe II durchgeführt, die an dem Projekt teilnehmen, an Universitäten in Opole, Breslau und CNK in Warschau. Ein wichtiger Bestandteil des Projekts sind Gruppenklassen im Bereich der Berufsberatung, für die der SWPS-Partner verantwortlich ist. Alle Maßnahmen werden durch die in Abschnitt 3.4 dargestellte Diagnose unterstützt. (German)
P. Partner richtet sich an Schülerinnen und Schüler von 4 Sekundarschulen und 3 Sekundarschulen aus dem Bezirk Namysłowski. Die Notwendigkeit der Umsetzung ergibt sich aus zwei großen Problemen im Bereich der Bildungssysteme im Bezirk: begrenzter Zugang zu Bildungsangeboten, die sich aus der Lage des Bezirks und damit von 7 am Projekt beteiligten Schulen ergeben (gemäß der Definition von DEGURBA ist 100 % ländlicher Raum) und niedrige Ergebnisse, unterhalb des Landesdurchschnitts, Ergebnisse aus Gim-Prüfungen und Matten zu Schlüsselfächern der unterstützten Schüler (Ziffer 5.2 des Antrags auf Kofinanzierung). Das Projekt umfasst zusätzliche Klassen im Bereich der Bildung von Schlüsselkompetenzen, die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Experimentiermethode und des Einsatzes moderner Informations- und Kommunikationstechnologien sowie zusätzliche Aktivitäten zur Unterstützung des Bildungs- und Berufsberatungsprozesses in den oben genannten Schulen: insgesamt 4996h aller Projektaufgaben.Um die Bedingungen für den modernen Unterricht zu verbessern, werden alle am Projekt teilnehmenden Schulen mit modernen Lehrmitteln ausgestattet, einschließlich der Schaffung von 2 neuen Laboratorien. Im Rahmen der Entwicklung der auf dem Arbeitsmarkt notwendigen Schlüsselkompetenzen und der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten wurden insgesamt 3350 Stunden zusätzliche Unterrichtsstunden in Mathematik, Physikchemie, Biologie, Geographie, Informatik, Englisch Deutsch, Französisch, Spanisch geplant. Darüber hinaus wurden im Rahmen der Nutzung des wissenschaftlichen Experiments in der Bildung insgesamt 1422 Stunden im Labor, experimentellen Naturwissenschaften, Astronomie, Mathematik mit Computer- und Robotik-Klassen geplant. Einige der Experimente werden in Laboratorien der Sekundarstufe II durchgeführt, die am Projekt teilnehmen, an den Universitäten in Opole, Breslau und an der CNK in Warschau. Ein wichtiger Bestandteil des Projekts sind Gruppenkurse im Bereich der Karriereberatung, mit denen der SWPS-Partner verantwortet wird. Alle Aktionen werden durch die in Abschnitt 3.4 beschriebene Diagnose unterstützt. (German)
Property / summaryProperty / summary
P. Partner is gericht tot studenten van 4 lagere middelbare scholen en 3 hogere middelbare scholen in het district Namysłowski. De noodzaak van de tenuitvoerlegging is te wijten aan twee belangrijke problemen op het gebied van onderwijsstelsels in het district: beperkte toegang tot onderwijsdiensten vanwege de locatie van de provincie en dus 7 scholen die aan het project deelnemen (definitie DEGURBA is 100 % plattelandsgebied) en laag, onder de gemiddelde voivodshipresultaten van gim-examens en mats van belangrijke onderwerpen van de ondersteunde leerlingen (punt 5.2 van de subsidieaanvraag). P van het project zijn aanvullende klassen op het gebied van het onderwijs van sleutelcompetenties, het scheppen van voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van experimenten en het gebruik van moderne informatie- en communicatietechnologieën, en aanvullende activiteiten ter ondersteuning van het onderwijs- en beroepsadviesproces in de bovengenoemde scholen: in totaal 4996h van alle projecttaken.Daarnaast zullen alle scholen die aan het project deelnemen om de voorwaarden voor modern onderwijs te verbeteren, worden uitgerust met moderne onderwijshulpmiddelen, waaronder de oprichting van 2 nieuwe studio’s. In het kader van de ontwikkeling van sleutelcompetenties die nodig zijn voor de arbeidsmarkt, evenals relevante attitudes en vaardigheden, werden 3350 uur extra lessen in wiskunde, natuurkunde, biologie, aardrijkskunde, computerwetenschappen, Engels Duits, Frans Spaans gepland. Daarnaast zijn in het kader van het gebruik van wetenschappelijke experimenten in het onderwijs in totaal 1422 uur gepland in het zajęć:fizyka,chemia-laboratorium, experimentele natuurwetenschappen, astronomie, wiskunde met computer- en roboticalessen. Een deel van het experiment zal worden uitgevoerd in de laboratoria van de hogere middelbare scholen die aan het project deelnemen, aan universiteiten in Opole, Wrocław en CNK in Warschau. Een belangrijk onderdeel van het project is groepslessen op het gebied van loopbaanbegeleiding, waarvoor de SWPS-partner verantwoordelijk is. Alle acties worden ondersteund door de diagnose in paragraaf 3.4. (Dutch)
P. partner is gericht aan studenten van 4 middelbare scholen en 3 hogere middelbare scholen uit het gebied van Namysłowski County. De noodzaak van implementatie is het gevolg van twee grote problemen op het gebied van onderwijsstelsels in het district: beperkte toegang tot onderwijsdiensten als gevolg van de locatie van het district en dus 7 scholen die aan het project deelnemen (volgens de definitie van DEGURBA is 100 % landelijk gebied) en laag, onder het provinciale gemiddelde, resultaten van gim-examens en matten over belangrijke vakken van ondersteunde studenten (punt 5.2 van de aanvraag voor medefinanciering). Het project omvat aanvullende lessen op het gebied van het onderwijs van sleutelcompetenties, het scheppen van voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van experimenteren en het gebruik van moderne informatie- en communicatietechnologieën, alsmede aanvullende activiteiten ter ondersteuning van het onderwijs- en beroepsadviesproces in de bovengenoemde scholen: een totaal van 4996h van alle projecttaken.Om de voorwaarden voor het moderne onderwijs te verbeteren, zullen alle scholen die deelnemen aan het project worden uitgerust met moderne onderwijshulpmiddelen, waaronder de oprichting van 2 nieuwe laboratoria. Als onderdeel van de ontwikkeling van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt en de juiste attitudes en vaardigheden, werden in totaal 3350 uur extra lessen gepland in wiskunde, fysica, biologie, geografie, informatica, Engels Duits, Frans, Spaans. Daarnaast, als onderdeel van het gebruik van het wetenschappelijke experiment in het onderwijs, werden in totaal 1422 uur gepland in het laboratorium, experimentele natuurwetenschappen, astronomie, wiskunde met computer en robotica klassen. Sommige van de experimentele zullen worden uitgevoerd in laboratoria van de hogere middelbare scholen die deelnemen aan het project, aan universiteiten in Opole, Wrocław en bij CNK in Warschau. Een belangrijk onderdeel van het project zijn groepslessen op het gebied van loopbaanbegeleiding, waarmee de SWPS-partner verantwoordelijk zal zijn. Alle acties worden ondersteund door de diagnose beschreven in rubriek 3.4. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
P. Partner è rivolto agli studenti di 4 scuole secondarie inferiori e 3 scuole secondarie superiori nella zona della contea di Namysłowski. La necessità di attuazione è dovuta a due problemi principali nel settore dei sistemi di istruzione nel distretto: accesso limitato ai servizi educativi a causa dell'ubicazione della contea e quindi di 7 scuole che partecipano al progetto (la definizione DEGURBA è una zona rurale al 100 %) e bassa, al di sotto del voivodato medio dei risultati degli esami di gim e dei tappetini di materie chiave degli alunni beneficiari (punto 5.2 della domanda di sovvenzione). P del progetto sono corsi aggiuntivi nel campo dell'istruzione di competenze chiave, creando le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione e l'uso delle moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione, e attività aggiuntive a sostegno del processo di consulenza formativa e professionale nelle scuole di cui sopra: un totale di 4996h di tutti i compiti del progetto.Inoltre, al fine di migliorare le condizioni per l'insegnamento moderno, tutte le scuole partecipanti al progetto saranno dotati di moderni ausili didattici, tra cui la creazione di 2 nuovi studi. Nell'ambito dello sviluppo delle competenze chiave necessarie per il mercato del lavoro, nonché degli atteggiamenti e delle competenze pertinenti, sono state programmate 3350 ore di lezioni supplementari di matematica, fisica, biologia, geografia, informatica, tedesco inglese, spagnolo francese. Inoltre, come parte dell'utilizzo di esperimenti scientifici nell'istruzione, un totale di 1422 ore sono previste nel laboratorio zajęć:fizyka,chemia, scienze naturali sperimentali, astronomia, matematica con corsi di informatica e robotica. Alcuni degli esperimenti saranno realizzati nei laboratori delle scuole secondarie superiori che partecipano al progetto, presso le università di Opole, Wrocław e CNK di Varsavia. Una componente importante del progetto saranno le classi di gruppo nel campo della consulenza professionale, di cui sarà responsabile il partner SWPS. Tutte le azioni sono supportate dalla diagnosi di cui al paragrafo 3.4. (Italian)
P. partner è rivolto a studenti di 4 scuole secondarie e 3 scuole secondarie superiori della zona della contea di Namysłowski. La necessità di attuazione deriva da due grandi problemi nel settore dei sistemi di istruzione nel distretto: L'accesso limitato ai servizi educativi derivanti dall'ubicazione del distretto e quindi 7 scuole partecipanti al progetto (secondo la definizione di DEGURBA è 100 % rurale) e basso, al di sotto della media provinciale, risulta da esami gim e tappeti su materie chiave degli studenti sostenuti (punto 5.2 della domanda di cofinanziamento). Il progetto comprende ulteriori classi nel campo dell'educazione delle competenze chiave, creando le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione e l'uso delle moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione, nonché attività aggiuntive a sostegno del processo educativo e professionale nelle scuole di cui sopra: un totale di 4996h di tutti i compiti del progetto.Inoltre, al fine di migliorare le condizioni per l'insegnamento moderno, tutte le scuole partecipanti al progetto saranno dotate di ausili didattici moderni, compresa la creazione di 2 nuovi laboratori. Nell'ambito dello sviluppo delle competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro e delle giuste attitudini e abilità, sono state pianificate in totale 3350 ore di lezioni aggiuntive in matematica, fisicachimica, biologia, geografia, informatica, inglese tedesco, francese, spagnolo. Inoltre, nell'ambito dell'utilizzo dell'esperimento scientifico nell'educazione, sono state pianificate in totale 1422 ore in laboratorio, scienze naturali sperimentali, astronomia, matematica con computer e robotica. Alcuni di quelli sperimentali saranno realizzati nei laboratori delle scuole secondarie superiori partecipanti al progetto, presso le università di Opole, Breslavia e CNK di Varsavia. Una componente importante del progetto saranno le classi di gruppo nel campo della consulenza professionale, di cui sarà responsabile il partner SWPS. Tutte le azioni sono supportate dalla diagnosi descritta al paragrafo 3.4. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
P. Partner está dirigido a estudiantes de 4 escuelas secundarias inferiores y 3 escuelas secundarias superiores en la zona del condado de Namysłowski. La necesidad de aplicación se debe a dos problemas principales en el ámbito de los sistemas educativos en el distrito: acceso limitado a los servicios educativos debido a la ubicación del condado y, por tanto, a 7 escuelas que participan en el proyecto (definición DEGURBA es 100 % rural) y baja, por debajo del promedio de los resultados del voivodato de los exámenes gim y esteras de materias clave de los alumnos subvencionados (punto 5.2 de la solicitud de subvención). P del proyecto son clases adicionales en el campo de la educación de competencias clave, creando condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación y el uso de las modernas tecnologías de la información y la comunicación, y actividades adicionales que apoyan el proceso de asesoramiento educativo y profesional en las escuelas mencionadas: un total de 4996h de todas las tareas del proyecto.Además, con el fin de mejorar las condiciones para la enseñanza moderna, todas las escuelas participantes en el proyecto estarán equipadas con ayudas pedagógicas modernas, incluida la creación de 2 nuevos estudios. Como parte del desarrollo de las competencias clave necesarias para el mercado laboral, así como las actitudes y habilidades pertinentes, se planificaron 3350 horas de clases adicionales de matemáticas, física, biología, geografía, ciencias de la computación, alemán inglés y español francés. Además, como parte del uso de experimentos científicos en la educación, un total de 1422 horas están previstas en el zajęć:fizyka,chemia laboratorio, ciencias naturales experimentales, astronomía, matemáticas con clases de informática y robótica. Algunos de los experimentos se llevarán a cabo en los laboratorios de las escuelas secundarias superiores que participan en el proyecto, en las universidades de Opole, Wrocław y CNK en Varsovia. Un componente importante del proyecto serán las clases colectivas en el ámbito del asesoramiento profesional, de las que será responsable el socio SWPS. Todas las acciones están respaldadas por el diagnóstico presentado en la sección 3.4. (Spanish)
P. Partner está dirigido a estudiantes de 4 escuelas secundarias y 3 escuelas secundarias superiores de la zona del condado de Namysłowski. La necesidad de aplicación se deriva de dos problemas importantes en el ámbito de los sistemas educativos en el distrito: acceso limitado a los servicios educativos resultantes de la ubicación del distrito y, por lo tanto, 7 escuelas participantes en el proyecto (según la definición de DEGURBA es 100 % zona rural) y bajo, por debajo de la media provincial, los resultados de exámenes de gim y esteras en materias clave de los estudiantes apoyados (punto 5.2 de la solicitud de cofinanciación). El proyecto incluye clases adicionales en el campo de la educación de competencias clave, creando condiciones para la enseñanza basadas en el método de experimentación y el uso de las modernas tecnologías de la información y la comunicación, así como actividades adicionales de apoyo al proceso de asesoramiento educativo y profesional en las escuelas mencionadas anteriormente: un total de 4996h de todas las tareas del proyecto. Además, con el fin de mejorar las condiciones para la enseñanza moderna, todas las escuelas participantes en el proyecto estarán equipadas con modernos materiales didácticos, incluida la creación de 2 nuevos laboratorios. Como parte del desarrollo de las competencias clave necesarias en el mercado laboral y las actitudes y habilidades adecuadas, se planificaron un total de 3350 horas de clases adicionales en matemáticas, física química, biología, geografía, informática, alemán inglés, francés, español. Además, como parte del uso del experimento científico en educación, se planificaron un total de 1422 horas en el laboratorio, ciencias naturales experimentales, astronomía, matemáticas con clases de informática y robótica. Algunos de los experimentales se llevarán a cabo en laboratorios de escuelas secundarias superiores que participan en el proyecto, en universidades de Opole, Wrocław y en CNK en Varsovia. Un componente importante en el proyecto serán las clases grupales en el campo de la consejería profesional, con la que el socio SWPS será responsable. Todas las acciones están respaldadas por el diagnóstico descrito en la sección 3.4. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
P. partner er rettet til studerende på 4 gymnasier og 3 gymnasier fra NamysÅowski amt. Behovet for gennemførelse skyldes to store problemer inden for uddannelsessystemerne i amtet: begrænset adgang til uddannelsestjenester som følge af amtskommunens beliggenhed og dermed 7 skoler, der deltager i projektet (grader som defineret af DEGURBA er 100 % landdistrikter) og lave, under voivodship gennemsnit resultater fra gymnastikprøver og mat eksamener i nøglefag af støttede elever (punkt 5.2 i ansøgningen om støtte). P i projektet er supplerende aktiviteter inden for uddannelse af nøglekompetencer, der skaber betingelser for undervisning baseret på forsøgsmetoden og anvendelse af moderne informations- og kommunikationsteknologier samt supplerende aktiviteter til støtte for den uddannelsesmæssige og erhvervsfaglige rådgivningsproces i ovennævnte skoler: i alt 4996 timer af alle projektopgaver.For at forbedre betingelserne for moderne undervisning vil alle skoler, der deltager i projektet, desuden blive udstyret med moderne undervisningshjælpemidler, herunder 2 nye workshops. Som led i udviklingen af nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, samt ordentlige holdninger og færdigheder, blev der planlagt 3350 timers yderligere kurser i matematik, fysik, biologi, geografi, datalogi, engelsk, tysk, fransk og spansk. Desuden blev der som led i anvendelsen af det videnskabelige eksperiment i undervisningen planlagt 1422 timers aktiviteter: fysik, kemi i laboratoriet, eksperimentelle naturvidenskaber, astronomi, matematik med computer og robotteknologi klasser. Nogle af de eksperimenterende vil blive gennemført i laboratorier på gymnasier, der deltager i projektet, på universiteter i Opole, WrocÅaw og CNK i Warszawa. En vigtig komponent i projektet vil være gruppeklasser inden for professionel rådgivning, hvor gennemførelsen vil være SWPS-partneren. Alle foranstaltninger understøttes af diagnosen i afsnit 3.4. (Danish)
P. partner henvender sig til studerende på 4 gymnasier og 3 gymnasier fra området i Namysłowski amt. Behovet for gennemførelse skyldes to store problemer inden for uddannelsessystemerne i distriktet: begrænset adgang til uddannelsesydelser som følge af distriktets beliggenhed og dermed 7 skoler, der deltager i projektet (ifølge definitionen af DEGURBA er 100 % landdistrikter) og lave, under provinsgennemsnittet, resultater fra gim-eksamener og måtter om centrale emner for de studerende, der modtager støtte (punkt 5.2 i ansøgningen om samfinansiering). Projektet omfatter yderligere klasser inden for uddannelse af nøglekompetencer, skabelse af betingelser for undervisning baseret på forsøgsmetoden og anvendelse af moderne informations- og kommunikationsteknologier samt yderligere aktiviteter til støtte for uddannelses- og erhvervsvejledningsprocessen i ovennævnte skoler: i alt 4996h af alle projektopgaver.For at forbedre betingelserne for moderne undervisning vil alle skoler, der deltager i projektet, blive udstyret med moderne undervisningshjælpemidler, herunder oprettelse af 2 nye laboratorier. Som led i udviklingen af de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og de rette holdninger og færdigheder blev der planlagt i alt 3350 timers ekstra klasser i matematik, fysik, biologi, geografi, datalogi, engelsk tysk, fransk, spansk. Hertil kommer, at som en del af brugen af ​​det videnskabelige eksperiment i uddannelse, i alt 1422 timer blev planlagt i laboratoriet, eksperimentelle naturvidenskab, astronomi, matematik med computer og robotteknologi klasser. Nogle af de eksperimentelle vil blive udført i laboratorier for gymnasier, der deltager i projektet, på universiteter i Opole, Wrocław og på CNK i Warszawa. En vigtig komponent i projektet vil være gruppeklasser inden for karriererådgivning, som SWPS-partneren vil være ansvarlig for. Alle handlinger understøttes af den diagnose, der er beskrevet i afsnit 3.4. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
P. εταίρος απευθύνεται σε μαθητές από 4 σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και 3 σχολεία της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την επαρχία NamysÅowski. Η ανάγκη εφαρμογής οφείλεται σε δύο σημαντικά προβλήματα στον τομέα των εκπαιδευτικών συστημάτων στην κομητεία: περιορισμένη πρόσβαση σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες που προκύπτουν από την τοποθεσία της κομητείας και, ως εκ τούτου, 7 σχολεία που συμμετέχουν στο σχέδιο (ο βαθμός όπως ορίζεται από το DEGURBA είναι 100 % αγροτική περιοχή) και χαμηλή, κάτω από τον μέσο όρο των αποτελεσμάτων του βοεβοδάτου από τις εξετάσεις γυμναστικής και mat σε βασικά μαθήματα μαθητών που λαμβάνουν στήριξη (σημείο 5.2 της αίτησης χρηματοδότησης). Οι Π του έργου είναι συμπληρωματικές δραστηριότητες στον τομέα της κατάρτισης βασικών ικανοτήτων, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις διδασκαλίας με βάση την πειραματική μέθοδο και τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας, καθώς και πρόσθετες δραστηριότητες υποστήριξης της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής συμβουλευτικής διαδικασίας στα παραπάνω σχολεία: συνολικά 4996 ώρες από όλες τις εργασίες του προγράμματος.Επιπλέον, προκειμένου να βελτιωθούν οι συνθήκες για τη σύγχρονη διδασκαλία, όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα θα εξοπλιστούν με σύγχρονα βοηθήματα διδασκαλίας, συμπεριλαμβανομένων 2 νέων εργαστηρίων. Στο πλαίσιο της ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, καθώς και των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων, προγραμματίστηκαν 3350 ώρες πρόσθετων μαθημάτων στα μαθηματικά, τη φυσική, τη βιολογία, τη γεωγραφία, την επιστήμη των υπολογιστών, τα αγγλικά, τα γερμανικά, τα γαλλικά και τα ισπανικά. Επιπλέον, στο πλαίσιο της χρήσης του επιστημονικού πειράματος στην εκπαίδευση, προγραμματίστηκαν συνολικά 1422 ώρες δραστηριοτήτων: φυσική, χημεία στο εργαστήριο, πειραματικές φυσικές επιστήμες, αστρονομία, μαθηματικά με μαθήματα υπολογιστών και ρομποτικής. Ορισμένα από τα πειραματικά θα πραγματοποιηθούν στα εργαστήρια των σχολείων ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που συμμετέχουν στο σχέδιο, στα πανεπιστήμια Opole, WrocÅaw και CNK στη Βαρσοβία. Ένα σημαντικό στοιχείο του σχεδίου θα είναι οι ομαδικές τάξεις στον τομέα της επαγγελματικής συμβουλευτικής, με την υλοποίηση των οποίων θα είναι ο εταίρος ΚΓΕΑ. Όλες οι δράσεις υποστηρίζονται από τη διάγνωση που περιγράφεται στο τμήμα 3.4. (Greek)
Ο P. εταίρος απευθύνεται σε μαθητές 4 σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και 3 σχολείων ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την περιοχή της επαρχίας Namysłowski. Η ανάγκη εφαρμογής οφείλεται σε δύο σημαντικά προβλήματα στον τομέα των εκπαιδευτικών συστημάτων στην περιφέρεια: περιορισμένη πρόσβαση σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες που προκύπτουν από την τοποθεσία της περιφέρειας και, ως εκ τούτου, 7 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο (σύμφωνα με τον ορισμό της DEGURBA είναι 100 % αγροτική περιοχή) και χαμηλή, κάτω από τον επαρχιακό μέσο όρο, από τις εξετάσεις gim και τα στρώματα σε βασικά θέματα των υποστηριζόμενων μαθητών (σημείο 5.2 της αίτησης συγχρηματοδότησης). Το έργο περιλαμβάνει επιπλέον μαθήματα στον τομέα της εκπαίδευσης των βασικών ικανοτήτων, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για τη διδασκαλία με βάση τη μέθοδο του πειραματισμού και τη χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας, καθώς και πρόσθετες δραστηριότητες υποστήριξης της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής διαδικασίας συμβουλευτικής στα προαναφερθέντα σχολεία: επιπλέον, προκειμένου να βελτιωθούν οι συνθήκες για τη σύγχρονη διδασκαλία, όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στο έργο θα είναι εξοπλισμένα με σύγχρονα διδακτικά βοηθήματα, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργίας 2 νέων εργαστηρίων. Στο πλαίσιο της ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται για την αγορά εργασίας και τις σωστές στάσεις και δεξιότητες, σχεδιάστηκαν συνολικά 3350 ώρες πρόσθετων μαθημάτων στα μαθηματικά, τη φυσική χημεία, τη βιολογία, τη γεωγραφία, την επιστήμη των υπολογιστών, τα αγγλικά γερμανικά, τα γαλλικά, τα ισπανικά. Επιπλέον, στο πλαίσιο της χρήσης του επιστημονικού πειράματος στην εκπαίδευση, σχεδιάστηκαν συνολικά 1422 ώρες στο εργαστήριο, πειραματικές φυσικές επιστήμες, αστρονομία, μαθηματικά με μαθήματα υπολογιστών και ρομποτικής. Ορισμένα από τα πειραματικά θα πραγματοποιηθούν σε εργαστήρια σχολείων ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που συμμετέχουν στο έργο, σε πανεπιστήμια στο Opole, στο Wrocław και στο CNK της Βαρσοβίας. Ένα σημαντικό στοιχείο του έργου θα είναι οι ομαδικές τάξεις στον τομέα της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας, με τις οποίες θα είναι υπεύθυνος ο εταίρος του SWPS. Όλες οι δράσεις υποστηρίζονται από τη διάγνωση που περιγράφεται στην παράγραφο 3.4. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
P. partner je upućen učenicima 4 srednje škole i 3 više srednje škole s područja NamysÅowski županije. Potreba za provedbom proizlazi iz 2 glavna problema na području obrazovnih sustava u županiji: ograničen pristup obrazovnim uslugama koje proizlaze iz lokacije županije, a time i 7 škola koje sudjeluju u projektu (stupanj prema definiciji DEGURBA je 100 % ruralno područje) i nizak, ispod prosjeka vojvodstva rezultati gimnazije i mat ispita u ključnim predmetima podržanih učenika (točka 5.2. zahtjeva za financiranje). P projekta su dodatne aktivnosti u području osposobljavanja ključnih kompetencija, stvaranje uvjeta za podučavanje na temelju eksperimentalne metode i korištenje suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija te dodatne aktivnosti koje podupiru obrazovni i stručni savjetodavni proces u gore navedenim školama: ukupno 4996 sati svih projektnih zadataka.Osim toga, kako bi se poboljšali uvjeti za suvremenu nastavu, sve škole koje sudjeluju u projektu bit će opremljene modernim nastavnim pomagalima, uključujući 2 nove radionice. U okviru razvoja ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada, kao i odgovarajućih stavova i vještina, planirano je 3350 sati dodatnih tečajeva iz matematike, fizike, biologije, geografije, računalnih znanosti, engleskog, njemačkog, francuskog i španjolskog. Osim toga, kao dio korištenja znanstvenog eksperimenta u obrazovanju, planirano je ukupno 1422 sata aktivnosti: fizika, kemija u laboratoriju, eksperimentalne prirodne znanosti, astronomija, matematika s predavanjima računala i robotike. Neke od eksperimentalnih će se provoditi u laboratorijima viših srednjih škola koje sudjeluju u projektu, na sveučilištima u Opoleu, WrocÅawu i CNK-u u Varšavi. Važna komponenta projekta bit će grupna nastava u području stručnog savjetovanja, čija će provedba biti SWPS partner. Sva djelovanja podržana su dijagnozom iz odjeljka 3.4. (Croatian)
P. partner je upućen učenicima 4 srednje škole i 3 više srednje škole iz područja Namysłowskog županije. Potreba za provedbom proizlazi iz dva glavna problema u području obrazovnih sustava u okrugu: ograničen pristup obrazovnim uslugama koje proizlaze iz lokacije okruga, a time i sedam škola koje sudjeluju u projektu (prema definiciji DEGURBA-e je 100 % ruralno područje) i niski, ispod pokrajinskog prosjeka, rezultati ispita i prostirki na ključnim predmetima učenika koji primaju potporu (točka 5.2. zahtjeva za sufinanciranje). Projekt uključuje dodatnu nastavu iz područja obrazovanja ključnih kompetencija, stvaranje uvjeta za nastavu na temelju metode eksperimentiranja i korištenja suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija, kao i dodatne aktivnosti kojima se podupire proces edukativnog i strukovnog savjetovanja u navedenim školama: ukupno 4996h svih projektnih zadataka.Osim toga, kako bi se poboljšali uvjeti za modernu nastavu, sve škole koje sudjeluju u projektu bit će opremljene modernim nastavnim pomagalima, uključujući i stvaranje 2 nova laboratorija. Kao dio razvoja ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada te pravih stavova i vještina, planirano je ukupno 3350 sati dodatnih nastava iz matematike, fizikemije, biologije, geografije, računalnih znanosti, engleskog njemačkog, francuskog, španjolskog. Osim toga, kao dio korištenja znanstvenog eksperimenta u obrazovanju, planirano je ukupno 1422 sata u laboratoriju, eksperimentalnim prirodnim znanostima, astronomiji, matematici s računalnom i robotičkom nastavom. Neke od eksperimentalnih provodit će se u laboratorijima viših srednjih škola koje sudjeluju u projektu, na sveučilištima u Opoleu, Wrocławu i HNK u Varšavi. Važna komponenta u projektu bit će grupna nastava u području profesionalnog savjetovanja, za koju će biti odgovoran partner SWPS-a. Sve su mjere potkrijepljene dijagnozom opisanom u odjeljku 3.4. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Partenerul P. se adresează elevilor din 4 școli secundare și 3 școli secundare superioare din zona județului NamysÅowski. Necesitatea punerii în aplicare rezultă din 2 probleme majore în domeniul sistemelor de învățământ din județ: accesul limitat la serviciile educaționale care rezultă din localizarea județului și, prin urmare, 7 școli participante la proiect (gradul definit de DEGURBA este 100 % rural) și scăzut, sub media voievodatului, rezultatele examenelor de gimnastică și mat la disciplinele cheie ale elevilor care beneficiază de sprijin (punctul 5.2 din cererea de finanțare). P din proiect sunt activități suplimentare în domeniul formării competențelor cheie, crearea condițiilor de predare bazate pe metoda experimentală și utilizarea tehnologiilor moderne ale informației și comunicațiilor și activități suplimentare de sprijinire a procesului de consiliere educațională și profesională în școlile de mai sus: un total de 4996 de ore din toate sarcinile proiectului.În plus, pentru a îmbunătăți condițiile pentru predarea modernă, toate școlile participante la proiect vor fi dotate cu ajutoare didactice moderne, inclusiv 2 ateliere noi. Ca parte a dezvoltării competențelor-cheie necesare pe piața muncii, precum și a atitudinilor și aptitudinilor adecvate, au fost planificate 3350 de ore de cursuri suplimentare în matematică, fizică, biologie, geografie, informatică, engleză, germană, franceză, spaniolă. În plus, ca parte a utilizării experimentului științific în educație, au fost planificate împreună 1422 de ore de activități: fizică, chimie în laborator, științe naturale experimentale, astronomie, matematică cu clase de informatică și robotică. Unele dintre cele experimentale vor fi efectuate în laboratoarele școlilor gimnaziale superioare participante la proiect, la universitățile din Opole, WrocÅaw și CNK din Varșovia. O componentă importantă a proiectului va fi clasele de grup în domeniul consilierii profesionale, a căror implementare va fi partenerul SWPS. Toate acțiunile sunt susținute de diagnosticul prevăzut în secțiunea 3.4. (Romanian)
P. partener se adresează elevilor din 4 școli secundare și 3 școli secundare superioare din zona județului Namysłowski. Necesitatea punerii în aplicare rezultă din două probleme majore în domeniul sistemelor de învățământ din district: accesul limitat la serviciile educaționale rezultate din amplasarea districtului și, prin urmare, 7 școli participante la proiect (conform definiției DEGURBA este 100 % zonă rurală) și scăzut, sub media provincială, rezultate din examene și saltele pe subiecte-cheie ale studenților sprijiniți (punctul 5.2 din cererea de cofinanțare). Proiectul include cursuri suplimentare în domeniul educației competențelor-cheie, creând condiții de predare bazate pe metoda de experimentare și utilizarea tehnologiilor moderne ale informației și comunicațiilor, precum și activități suplimentare care sprijină procesul de consiliere educațională și profesională în școlile menționate mai sus: în plus, pentru îmbunătățirea condițiilor pentru predarea modernă, toate școlile participante la proiect vor fi dotate cu mijloace didactice moderne, inclusiv crearea a 2 noi laboratoare. Ca parte a dezvoltării competențelor-cheie necesare pe piața muncii și a atitudinilor și aptitudinilor corecte, au fost planificate în total 3350 de ore de cursuri suplimentare în matematică, fizicăchimie, biologie, geografie, informatică, germană engleză, franceză, spaniolă. În plus, ca parte a utilizării experimentului științific în educație, un total de 1422 de ore au fost planificate în laboratoare, științe naturale experimentale, astronomie, matematică cu calculatoare și robotică. Unele dintre cele experimentale se vor desfășura în laboratoare ale școlilor liceale participante la proiect, la universitățile din Opole, Wrocław și la CNK din Varșovia. O componentă importantă a proiectului va fi clasele de grup în domeniul consilierii în carieră, cu care va fi responsabil partenerul SWPS. Toate acțiunile sunt susținute de diagnosticul descris la punctul 3.4. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
P. partner je určený pre študentov 4 stredných a 3 vyšších stredných škôl z oblasti NamysÅowski County. Potreba implementácie vyplýva z dvoch hlavných problémov v oblasti vzdelávacích systémov v kraji: obmedzený prístup k vzdelávacím službám vyplývajúcim z umiestnenia kraja, a teda 7 škôl zapojených do projektu (stupeň podľa definície DEGURBA je 100 % vidiecka oblasť) a nízka, pod priemerom vojvodstva výsledky gymnáziových a matných skúšok v kľúčových predmetoch podporovaných žiakov (bod 5.2 žiadosti o financovanie). P z projektu sú doplnkové aktivity v oblasti vzdelávania kľúčových kompetencií, vytvárania podmienok pre výučbu založenú na experimentálnej metóde a využívaní moderných informačných a komunikačných technológií a ďalších aktivít na podporu vzdelávacieho a odborného poradenského procesu na uvedených školách: celkovo 4996 hodín všetkých projektových úloh.Okrem toho, s cieľom zlepšiť podmienky pre modernú výučbu, všetky školy zúčastňujúce sa na projekte budú vybavené modernými učebnými pomôckami, vrátane 2 nových workshopov. V rámci rozvoja kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce, ako aj správnych postojov a zručností, bolo naplánovaných 3350 hodín dodatočných kurzov v oblasti matematiky, fyziky, biológie, geografie, informatiky, angličtiny, nemčiny, francúzštiny, španielčiny. Okrem toho, ako súčasť využitia vedeckého experimentu vo vzdelávaní, bolo naplánovaných spolu 1422 hodín aktivít: fyzika, chémia v laboratóriu, experimentálne prírodné vedy, astronómia, matematika s počítačovými a robotickými triedami. Niektoré experimentálne sa budú vykonávať v laboratóriách vyšších stredných škôl, ktoré sa zúčastňujú na projekte, na univerzitách v Opole, WrocÅaw a CNK vo Varšave. Dôležitou súčasťou projektu budú skupinové triedy v oblasti odborného poradenstva, ktorých implementáciou bude SWPS partner. Všetky opatrenia sú podporené diagnózou uvedenou v oddiele 3.4. (Slovak)
P. partner je určený študentom 4 stredných a 3 vyšších stredných škôl z oblasti Namysłowského kraja. Potreba implementácie vyplýva z dvoch hlavných problémov v oblasti vzdelávacích systémov v okrese: obmedzený prístup k vzdelávacím službám vyplývajúcim z umiestnenia okresu, a teda 7 škôl zúčastňujúcich sa na projekte (podľa definície DEGURBA je 100 % vidiecka oblasť) a nízky, pod provinčným priemerom, vyplýva z gim skúšok a matíc na kľúčové predmety podporovaných študentov (bod 5.2 žiadosti o spolufinancovanie). Projekt zahŕňa ďalšie kurzy v oblasti vzdelávania kľúčových kompetencií, vytváranie podmienok pre výučbu na základe metódy experimentovania a využívania moderných informačných a komunikačných technológií, ako aj ďalšie aktivity podporujúce proces vzdelávania a odborného poradenstva vo vyššie uvedených školách: spolu 4996h zo všetkých projektových úloh.Okrem toho, s cieľom zlepšiť podmienky pre moderné vyučovanie, všetky školy zúčastňujúce sa na projekte budú vybavené modernými učebnými pomôckami, vrátane vytvorenia 2 nových laboratórií. V rámci rozvoja kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce a správnych postojov a zručností bolo naplánovaných celkovo 3 350 hodín ďalších tried v matematike, fyzike, chémii, biológii, geografii, informatike, angličtine, francúzštine, španielčine. Okrem toho v rámci využitia vedeckého experimentu vo vzdelávaní bolo v laboratóriu naplánovaných 1422 hodín, experimentálnych prírodných vied, astronómie, matematiky s počítačovými a robotickými triedami. Niektoré experimentálne sa budú vykonávať v laboratóriách vyšších stredných škôl zúčastňujúcich sa na projekte, na univerzitách v Opole, Vroclave a v CNK vo Varšave. Dôležitou zložkou projektu budú skupinové kurzy v oblasti kariérneho poradenstva, za ktoré bude zodpovedný partner SWPS. Všetky opatrenia sú podporené diagnózou opísanou v časti 3.4. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
P. partner huwa indirizzat lill-istudenti ta '4 skejjel sekondarji u 3 skejjel sekondarji ogħla miż-żona tal-Kontea NamysÅowski. Il-ħtieġa għall-implimentazzjoni tirriżulta minn żewġ problemi ewlenin fil-qasam tas-sistemi edukattivi fil-kontea: aċċess limitat għas-servizzi edukattivi li jirriżulta mill-post tal-kontea u b’hekk 7 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett (il-grad kif definit mid-DEGURBA huwa 100 % żona rurali) u baxx, taħt ir-riżultati medji tal-voivodship mill-eżamijiet Gym u mat f’suġġetti ewlenin ta’ studenti appoġġati (il-punt 5.2 tal-applikazzjoni għall-finanzjament). P tal-proġett huma attivitajiet addizzjonali fil-qasam tat-taħriġ ta’ kompetenzi ewlenin, li joħolqu kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu sperimentali u l-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni u attivitajiet addizzjonali li jappoġġaw il-proċess edukattiv u ta’ konsulenza vokazzjonali fl-iskejjel imsemmija hawn fuq: total ta’ 4996 siegħa tal-kompiti kollha tal-proġett.Barra minn hekk, sabiex jittejbu l-kundizzjonijiet għat-tagħlim modern, l-iskejjel kollha li jipparteċipaw fil-proġett se jkunu mgħammra b’għajnuniet moderni għat-tagħlim, inklużi 2 workshops ġodda. Bħala parti mill-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol, kif ukoll attitudnijiet u ħiliet xierqa, ġew ippjanati 3350 siegħa ta’ korsijiet addizzjonali fil-matematika, il-fiżika, il-bijoloġija, il-ġeografija, ix-xjenza tal-kompjuter, l-Ingliż, il-Ġermaniż, il-Franċiż, l-Ispanjol. Barra minn hekk, bħala parti mill-użu tal-esperiment xjentifiku fl-edukazzjoni, flimkien 1422 siegħa ta ‘attivitajiet kienu ppjanati: fiżika, kimika fil-laboratorju, xjenzi naturali sperimentali, astronomija, matematika mal-kompjuter u robotika klassijiet. Uħud mill-esperimenti se jitwettqu fil-laboratorji tal-iskejjel sekondarji għolja li jipparteċipaw fil-proġett, fl-universitajiet f’Opole, WrocÅaw u CNK f’Varsavja. Komponent importanti fil-proġett se jkun il-klassijiet tal-gruppi fil-qasam tal-konsulenza professjonali, li l-implimentazzjoni tagħhom se tkun is-sieħeb tal-SWPS. L-azzjonijiet kollha huma appoġġati mid-dijanjożi stabbilita fit-taqsima 3.4. (Maltese)
P. partner huwa indirizzat lil studenti ta’ 4 skejjel sekondarji u 3 skejjel sekondarji għolja miż-żona tal-Kontea ta’ Namysłowski. Il-ħtieġa għall-implimentazzjoni tirriżulta minn żewġ problemi ewlenin fil-qasam tas-sistemi edukattivi fid-distrett: aċċess limitat għal servizzi edukattivi li jirriżultaw mill-post tad-distrett u b’hekk 7 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett (skont id-definizzjoni ta’ DEGURBA huwa 100 % żona rurali) u baxx, taħt il-medja provinċjali, jirriżulta minn eżamijiet ta’ gim u twapet fuq suġġetti ewlenin ta’ studenti appoġġati (punt 5.2 tal-applikazzjoni għall-kofinanzjament). Il-proġett jinkludi klassijiet addizzjonali fil-qasam tal-edukazzjoni tal-kompetenzi ewlenin, il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ esperimentazzjoni u l-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni, kif ukoll attivitajiet addizzjonali li jappoġġaw il-proċess ta’ konsulenza edukattiva u vokazzjonali fl-iskejjel imsemmija hawn fuq: total ta '4996h tal-kompiti kollha tal-proġett.Barra minn hekk, sabiex jittejbu l-kundizzjonijiet għat-tagħlim modern, l-iskejjel kollha li jipparteċipaw fil-proġett se jkunu mgħammra b’għajnuniet ta ‘tagħlim moderni, inkluż il-ħolqien ta’ 2 laboratorji ġodda. Bħala parti mill-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba, ġew ippjanati total ta’ 3350 siegħa ta’ klassijiet addizzjonali fil-matematika, il-fiżika kimika, il-bijoloġija, il-ġeografija, ix-xjenza tal-kompjuter, il-Ġermaniż Ingliż, il-Franċiż, l-Ispanjol. Barra minn hekk, bħala parti mill-użu ta ‘l-esperiment xjentifiku fl-edukazzjoni, total ta’ 1422 sigħat kienu ppjanati fil-laboratorju, xjenzi naturali sperimentali, astronomija, matematika bil-kompjuter u robotika klassijiet. Uħud minn dawk sperimentali se jitwettqu f’laboratorji ta’ skejjel sekondarji superjuri li jipparteċipaw fil-proġett, f’universitajiet f’Opole, Wrocław u f’CNK f’Varsavja. Komponent importanti fil-proġett se jkun klassijiet ta’ gruppi fil-qasam tal-konsulenza dwar il-karriera, li magħhom se jkun responsabbli l-imsieħeb tal-SWPS. L-azzjonijiet kollha huma appoġġjati mid-dijanjożi deskritta fis-sezzjoni 3.4. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
P. parceiro destina-se a estudantes de 4 escolas secundárias e 3 escolas secundárias da área de NamysÅowski County. A necessidade de implementação resulta de dois grandes problemas no domínio dos sistemas educativos no condado: acesso limitado a serviços educativos resultantes da localização do concelho e, por conseguinte, de 7 escolas participantes no projeto (o grau definido pela DEGURBA é 100 % de área rural) e baixo, abaixo da média de voivodia dos resultados dos exames de ginásio e carpete em disciplinas-chave dos alunos apoiados (ponto 5.2 do pedido de financiamento). P do projeto são atividades adicionais no domínio da formação de competências essenciais, criando condições para o ensino com base no método experimental e na utilização das modernas tecnologias da informação e da comunicação e atividades adicionais de apoio ao processo de aconselhamento educativo e profissional nas escolas acima referidas: um total de 4 996 horas de todas as tarefas do projeto.Além disso, a fim de melhorar as condições para o ensino moderno, todas as escolas participantes no projeto serão equipadas com modernos auxiliares pedagógicos, incluindo 2 novos workshops. No âmbito do desenvolvimento das competências essenciais necessárias no mercado de trabalho, bem como de atitudes e aptidões adequadas, foram planeadas 3 350 horas de cursos adicionais de matemática, física, biologia, geografia, informática, inglês, alemão, francês e espanhol. Além disso, como parte do uso do experimento científico na educação, foram planejadas 1 422 horas de atividades: física, química em laboratório, ciências naturais experimentais, astronomia, matemática com aulas de informática e robótica. Algumas das experiências serão realizadas nos laboratórios das escolas secundárias que participam no projeto, nas universidades de Opole, WrocÅaw e CNK em Varsóvia. Um componente importante no projeto será aulas de grupo no campo do aconselhamento profissional, com a implementação do qual será o parceiro SWPS. Todas as ações são apoiadas pelo diagnóstico descrito no ponto 3.4. (Portuguese)
P. parceiro destina-se a estudantes de 4 escolas secundárias e 3 escolas secundárias da área do condado de Namysłowski. A necessidade de implementação resulta de dois grandes problemas no domínio dos sistemas educativos no distrito: o acesso limitado aos serviços educativos resultantes da localização do distrito e, por conseguinte, de 7 escolas participantes no projeto (de acordo com a definição de DEGURBA é 100 % de área rural) e baixo, abaixo da média provincial, resulta de exames e colchões-chave de estudantes apoiados (ponto 5.2 do pedido de cofinanciamento). O projeto inclui aulas adicionais no domínio da educação de competências essenciais, criando condições para o ensino com base no método de experimentação e na utilização das modernas tecnologias da informação e da comunicação, bem como atividades adicionais de apoio ao processo de aconselhamento educativo e profissional nas escolas acima mencionadas: um total de 4996h de todas as tarefas do projeto.Além disso, a fim de melhorar as condições para o ensino moderno, todas as escolas participantes no projeto serão equipadas com modernos auxiliares pedagógicos, incluindo a criação de 2 novos laboratórios. No âmbito do desenvolvimento das competências essenciais necessárias no mercado de trabalho e das atitudes e aptidões corretas, foram planeadas 3 350 horas de aulas adicionais nos domínios da matemática, física, biologia, geografia, informática, alemão inglês, francês e espanhol. Além disso, como parte do uso do experimento científico na educação, um total de 1 422 horas foram planejadas em laboratório, ciências naturais experimentais, astronomia, matemática com aulas de informática e robótica. Algumas das experiências serão realizadas em laboratórios de escolas secundárias que participam no projeto, em universidades de Opole, Wrocław e no CNK em Varsóvia. Um componente importante no projeto será aulas de grupo na área de aconselhamento profissional, com a qual o parceiro SWPS será responsável. Todas as ações são apoiadas pelo diagnóstico descrito no ponto 3.4. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
P. kumppani on osoitettu opiskelijoille 4 toisen asteen koulujen ja 3 lukion alueelta NamysÅowskin läänin. Täytäntöönpanon tarve johtuu kahdesta suuresta ongelmasta, jotka liittyvät koulutusjärjestelmiin läänissä: rajallinen pääsy koulutuspalveluihin, jotka johtuvat läänin sijainnista ja siten seitsemästä hankkeeseen osallistuvasta koulusta (DEGURBAn määritelmän mukainen luku on 100 % maaseutualueesta) ja alhainen, alle voivodikunnan keskiarvon, joka on saatu tuettujen oppilaiden keskeisten oppiaineiden kuntosali- ja mat-kokeista (rahoitushakemuksen 5.2 kohta). Hankkeen P ovat lisätoimia, jotka liittyvät avaintaitojen koulutukseen, kokeellisiin menetelmiin ja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan käyttöön perustuvan opetuksen edellytysten luomiseen sekä koulutus- ja ammattineuvontaprosessia tukeviin lisätoimiin edellä mainituissa kouluissa: yhteensä 4996 tuntia kaikista projektin tehtävistä. Lisäksi modernin opetuksen edellytysten parantamiseksi kaikki hankkeeseen osallistuvat koulut varustetaan nykyaikaisilla opetusvälineillä, mukaan lukien kaksi uutta työpajaa. Osana työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen sekä asianmukaisten asenteiden ja taitojen kehittämistä suunniteltiin 3350 tunnin lisäkursseja matematiikan, fysiikan, biologian, maantieteen, tietotekniikan, englannin, saksan, ranskan ja espanjan aloilla. Lisäksi osana tieteellisen kokeilun käyttöä koulutuksessa suunniteltiin yhteensä 1422 tuntia toimintaa: fysiikka, kemia laboratoriossa, kokeelliset luonnontieteet, tähtitiede, matematiikka tietokoneella ja robotiikalla. Osa kokeellisista tehdään hankkeeseen osallistuvien lukioiden laboratorioissa, Opolessa, WrocÅaw’ssa ja CNK:ssa Varsovassa. Tärkeä osa hanketta ovat ryhmäluokat ammatillisen neuvonnan alalla, jonka toteutus on SWPS-kumppani. Kaikkia toimia tukee kohdassa 3.4 esitetty diagnoosi. (Finnish)
P. kumppani on osoitettu 4 lukion ja 3 lukion opiskelijoille Namysłowskin piirikunnan alueelta. Täytäntöönpanon tarve johtuu kahdesta suuresta ongelmasta, jotka liittyvät alueen koulutusjärjestelmiin: rajallinen pääsy koulutuspalveluihin, jotka johtuvat alueen sijainnista ja siten 7 hankkeeseen osallistuvasta koulusta (DEGURBA-määritelmän mukaan 100-prosenttinen maaseutualue) ja alhaiset, maakunnan keskiarvoa alhaisemmat tulokset tuettavien opiskelijoiden keskeisiä aiheita koskevista gim-kokeista ja mattoista (osarahoitushakemuksen kohta 5.2). Hankkeeseen sisältyy lisäkursseja avaintaitojen koulutuksen alalla, edellytysten luomista kokeilumenetelmään ja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan käyttöön perustuvalle opetukselle sekä lisätoimia, joilla tuetaan edellä mainittujen koulujen koulutus- ja ammattineuvontaprosessia: yhteensä 4996h kaikista projektitehtävistä.Lisäksi nykyaikaisen opetuksen edellytysten parantamiseksi kaikissa hankkeeseen osallistuvissa kouluissa on nykyaikaiset opetusvälineet, mukaan lukien kahden uuden laboratorion perustaminen. Osana työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen ja oikeiden asenteiden ja taitojen kehittämistä suunniteltiin yhteensä 3350 tuntia lisäluokkia matematiikassa, fysiikkakemiassa, biologiassa, maantieteessä, tietojenkäsittelytieteessä, englannin saksassa, ranskassa, espanjassa. Lisäksi osana tieteellisen kokeen käyttöä koulutuksessa suunniteltiin yhteensä 1422 tuntia laboratoriossa, kokeellisissa luonnontieteissä, tähtitieteessä, matematiikassa tietokoneella ja robotiikalla. Osa kokeellisista toteutetaan hankkeeseen osallistuvien lukioiden laboratorioissa, Opolen, Wrocławin ja CNK:n yliopistoissa Varsovassa. Tärkeä osa hanketta on uraohjauksen ryhmäkursseja, joista SWPS-kumppani vastaa. Kaikkia toimia tuetaan kohdassa 3.4 kuvatulla diagnoosilla. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
P. partner je namenjen študentom 4 srednjih šol in 3 srednješolskim šolam s področja NamysÅowske županije. Potreba po izvajanju izhaja iz dveh glavnih težav na področju izobraževalnih sistemov v okrožju: omejen dostop do izobraževalnih storitev, ki izhajajo iz lokacije občine in s tem 7 šol, ki sodelujejo v projektu (stopnja, kot jo opredeljuje DEGURBA, je 100 % podeželsko območje) in nizka, pod povprečjem voivodship rezultatov iz Gym in mat izpitov pri ključnih predmetih podprtih učencev (točka 5.2 vloge za financiranje). P projekta so dodatne aktivnosti na področju usposabljanja ključnih kompetenc, ki ustvarjajo pogoje za poučevanje na podlagi eksperimentalne metode in uporabe sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij ter dodatne aktivnosti v podporo izobraževalnemu in poklicnemu svetovalnemu procesu v zgoraj navedenih šolah: skupno 4996 ur vseh projektnih nalog.Poleg tega bodo za izboljšanje pogojev sodobnega poučevanja vse šole, ki sodelujejo v projektu, opremljene s sodobnimi učnimi pripomočki, vključno z dvema novima delavnicama. V okviru razvoja ključnih kompetenc, potrebnih na trgu dela, ter ustreznega odnosa in spretnosti je bilo načrtovanih 3350 ur dodatnih tečajev iz matematike, fizike, biologije, geografije, računalništva, angleščine, nemščine, francoščine in španščine. Poleg tega je bilo v okviru uporabe znanstvenega poskusa v izobraževanju skupaj načrtovanih 1422 ur dejavnosti: fizika, kemija v laboratoriju, eksperimentalne naravoslovne vede, astronomija, matematika z računalniškimi in robotskimi razredi. Nekateri eksperimentalni se bodo izvajali v laboratorijih višjih srednjih šol, ki sodelujejo v projektu, na univerzah v Opoleju, WrocÅawu in CNK v Varšavi. Pomemben del projekta bodo skupinski razredi na področju strokovnega svetovanja, katerega izvajanje bo partner SWPS. Vsi ukrepi so podprti z diagnozo iz oddelka 3.4. (Slovenian)
P. partner je namenjen učencem 4 srednje šole in 3 višje srednje šole iz območja Namysłowski County. Potreba po izvajanju izhaja iz dveh glavnih težav na področju izobraževalnih sistemov v okrožju: omejen dostop do izobraževalnih storitev zaradi lokacije okrožja in s tem 7 šol, ki sodelujejo v projektu (po opredelitvi DEGURBA je 100 % podeželsko območje), in nizek, pod deželnim povprečjem, rezultati gim izpitov in mat na ključnih predmetih podprtih študentov (točka 5.2 vloge za sofinanciranje). Projekt vključuje dodatne razrede s področja izobraževanja ključnih kompetenc, ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi metode eksperimentiranja in uporabe sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij ter dodatne aktivnosti v podporo izobraževalnemu in poklicnemu svetovanju v zgoraj omenjenih šolah: skupaj 4996h vseh projektnih nalog.Poleg tega, da bi izboljšali pogoje za sodobno poučevanje, bodo vse šole, ki sodelujejo v projektu, opremljene s sodobnimi učnimi pripomočki, vključno z ustanovitvijo 2 novih laboratorijev. V okviru razvoja ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela, ter pravilnega odnosa in spretnosti je bilo načrtovanih skupno 3350 ur dodatnih pouka iz matematike, fizike, biologije, geografije, računalništva, angleščine, nemščine, francoščine, španščine. Poleg tega je bilo v okviru uporabe znanstvenega eksperimenta v izobraževanju v laboratoriju, eksperimentalnih naravoslovnih vedah, astronomiji, matematiki z računalniškimi in robotskimi razredi načrtovanih 1422 ur. Nekateri eksperimentalni se bodo izvajali v laboratorijih višjih srednjih šol, ki sodelujejo v projektu, na univerzah v Opoleju, Wrocławu in CNK v Varšavi. Pomemben sestavni del projekta bodo skupinski razredi na področju kariernega svetovanja, za katere bo odgovoren partner SWPS. Vsi ukrepi so podprti z diagnozo, opisano v poglavju 3.4. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
P. partner je určen studentům 4 středních a 3 vyšších středních škol z oblasti NamysÅowski County. Potřeba provádění vyplývá ze dvou hlavních problémů v oblasti vzdělávacích systémů v kraji: omezený přístup ke vzdělávacím službám vyplývajícím z umístění kraje, a tedy 7 škol účastnících se projektu (stupeň definovaná DEGURBA je 100 % venkovská oblast) a nízká, pod průměrem vojvodství výsledky zkoušek gymnázia a mat v klíčových předmětech podporovaných žáků (bod 5.2 žádosti o financování). P projektu jsou doplňkové činnosti v oblasti klíčové odborné přípravy, vytváření podmínek pro výuku na základě experimentální metody a využití moderních informačních a komunikačních technologií a další činnosti podporující vzdělávací a odborné poradenství ve výše uvedených školách: celkem 4996 hodin všech projektových úkolů. Kromě toho, aby se zlepšily podmínky pro moderní výuku, budou všechny školy účastnící se projektu vybaveny moderními učebními pomůckami, včetně 2 nových workshopů. V rámci rozvoje klíčových kompetencí potřebných na trhu práce, stejně jako správné postoje a dovednosti, bylo naplánováno 3350 hodin dalších kurzů matematiky, fyziky, biologie, geografie, informatiky, angličtiny, němčiny, francouzštiny, španělštiny. Kromě toho bylo v rámci využití vědeckého experimentu ve vzdělávání plánováno celkem 1422 hodin činností: fyzika, chemie v laboratoři, experimentální přírodní vědy, astronomie, matematika s počítačovými a robotickými třídami. Některé z experimentů budou prováděny v laboratořích vyšších středních škol účastnících se projektu, na univerzitách v Opolí, Vratislavi a CNK ve Varšavě. Důležitou součástí projektu budou skupinové třídy v oblasti odborného poradenství, jehož implementací bude SWPS partner. Všechna opatření jsou podpořena diagnózou uvedenou v oddíle 3.4. (Czech)
P. partner je určen studentům 4 středních škol a 3 vyšších středních škol z oblasti Namysłowski County. Potřeba implementace vyplývá ze dvou hlavních problémů v oblasti vzdělávacích systémů v okrese: omezený přístup ke vzdělávacím službám vyplývajícím z umístění okresu, a tedy 7 škol účastnících se projektu (podle definice DEGURBA je 100 % venkovská oblast) a nízký, pod provinčním průměrem, výsledky zkoušek a rohoží na klíčových předmětech podporovaných studentů (bod 5.2 žádosti o spolufinancování). Projekt zahrnuje další třídy v oblasti vzdělávání klíčových kompetencí, vytváření podmínek pro výuku na základě metody experimentování a využití moderních informačních a komunikačních technologií, jakož i další aktivity podporující proces vzdělávání a odborného poradenství ve výše uvedených školách: celkem 4996h ze všech projektových úkolů.Kromě toho, aby se zlepšily podmínky pro moderní výuku, budou všechny školy účastnící se projektu vybaveny moderními výukovými pomůckami, včetně vytvoření 2 nových laboratoří. V rámci rozvoje klíčových kompetencí potřebných na trhu práce a správných postojů a dovedností bylo plánováno celkem 3350 hodin dodatečných kurzů v matematice, fyzice, biologii, geografie, informatice, anglické němčině, francouzštině, španělštině. Kromě toho, jako součást využití vědeckého experimentu ve vzdělávání, bylo plánováno celkem 1422 hodin v laboratoři, experimentálních přírodních vědách, astronomii, matematice s počítačovou a robotickou třídou. Některé z nich budou prováděny v laboratořích vyšších středních škol, které se projektu účastní, na univerzitách v Opole, Vratislavi a ve Varšavě. Důležitou součástí projektu budou skupinové třídy v oblasti kariérního poradenství, s nimiž bude zodpovědný partner SWPS. Všechny akce jsou podpořeny diagnózou popsanou v oddíle 3.4. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
P. partneris skirtas 4 vidurinių mokyklų ir 3 aukštesniųjų vidurinių mokyklų mokiniams iš Namušovskio apskrities. Įgyvendinimo poreikį lemia 2 pagrindinės problemos apskrities švietimo sistemų srityje: ribotos galimybės naudotis švietimo paslaugomis dėl apskrities buvimo vietos, taigi 7 projekte dalyvaujančios mokyklos (laipsnis, kaip apibrėžta DEGURBA, yra 100 % kaimo vietovės) ir žemas, mažesnis už vaivadijos vidurkį, rezultatai, gauti atlikus sporto salės ir matų egzaminus pagrindiniuose remiamų mokinių dalykuose (paraiškos dėl finansavimo 5.2 punktas). Projekto p – tai papildoma veikla bendrųjų kompetencijų mokymo srityje, sudarant sąlygas mokymams remiantis eksperimentiniu metodu ir naudojant šiuolaikines informacines ir ryšių technologijas, taip pat papildoma veikla, remianti švietimo ir profesinio konsultavimo procesą minėtose mokyklose: iš viso 4996 valandos visų projekto užduočių.Be to, siekiant pagerinti šiuolaikinio mokymo sąlygas, visose projekte dalyvaujančiose mokyklose bus įrengtos šiuolaikinės mokymo priemonės, įskaitant 2 naujus seminarus. Plėtojant darbo rinkoje reikalingus bendruosius gebėjimus, taip pat tinkamą požiūrį ir įgūdžius, buvo suplanuota 3350 valandų papildomų matematikos, fizikos, biologijos, geografijos, informatikos, anglų, vokiečių, prancūzų, ispanų kalbos kursų. Be to, kaip dalis mokslinio eksperimento naudojimo švietimo, kartu 1422 valandos veiklos buvo planuojama: fizika, chemija laboratorijoje, eksperimentiniai gamtos mokslai, astronomija, matematika su kompiuterių ir robotikos klasėmis. Kai kurie eksperimentiniai projektai bus atliekami projekte dalyvaujančių vidurinių mokyklų laboratorijose, Varšuvos Opolės, Vroclavo ir CNK universitetuose. Svarbus projekto komponentas bus grupės klasės profesinio konsultavimo srityje, kurių įgyvendinimas bus SWPS partneris. Visi veiksmai remiami pagal 3.4 skirsnyje nustatytą diagnozę. (Lithuanian)
P. partneris skirtas 4 vidurinių mokyklų ir 3 vidurinių mokyklų studentams iš Namysłowski apskrities. Įgyvendinimo poreikis susijęs su dviem didelėmis rajono švietimo sistemų problemomis: ribota prieiga prie švietimo paslaugų, atsirandančių dėl rajono vietos, taigi 7 projekte dalyvaujančios mokyklos (pagal DEGURBA apibrėžtį yra 100 % kaimo vietovės) ir žemas (žemiau nei provincijos vidurkis) rezultatai, gauti iš gimnazijos egzaminų ir kilimėlių, susijusių su pagrindiniais remiamų studentų dalykais (paraiškos dėl bendro finansavimo 5.2 punktas). Projektas apima papildomas klases bendrųjų gebėjimų ugdymo srityje, sudarant sąlygas mokymui remiantis eksperimentavimo metodu ir šiuolaikinių informacinių ir ryšių technologijų naudojimu, taip pat papildomą veiklą, kuria remiamas švietimo ir profesinio konsultavimo procesas minėtose mokyklose: iš viso 4996h visų projekto užduočių.Be to, siekiant pagerinti šiuolaikinio mokymo sąlygas, visos projekte dalyvaujančios mokyklos bus aprūpintos moderniomis mokymo priemonėmis, įskaitant 2 naujų laboratorijų kūrimą. Siekiant ugdyti darbo rinkoje būtinus bendruosius gebėjimus ir tinkamus požiūrius bei įgūdžius, iš viso buvo suplanuota 3350 valandų papildomų klasių matematikos, fizikoschemijos, biologijos, geografijos, informatikos, anglų vokiečių, prancūzų, ispanų kalbomis. Be to, atliekant mokslinį eksperimentą švietimo srityje, laboratorijoje, eksperimentiniuose gamtos moksluose, astronomijoje, matematikoje su kompiuterių ir robotikos klasėmis iš viso buvo suplanuota 1422 valandos. Kai kurie eksperimentai bus atliekami projekte dalyvaujančių vidurinių mokyklų laboratorijose, Opolės, Vroclavo ir CNK Varšuvoje universitetuose. Svarbus projekto komponentas bus grupinės klasės karjeros konsultavimo srityje, už kurias bus atsakingas SWPS partneris. Visi veiksmai grindžiami 3.4 skirsnyje aprašyta diagnoze. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
P. partneris ir adresēts 4 vidusskolu un 3 vidusskolu skolēniem no NamysÅowski apgabala. Īstenošanas nepieciešamība izriet no divām lielām problēmām reģiona izglītības sistēmu jomā: ierobežota piekļuve izglītības pakalpojumiem, kas izriet no grāfistes atrašanās vietas un tādējādi 7 skolām, kas piedalās projektā (DEGURBA definētais grāds ir 100 % lauku apvidus), un zems, zemāks par vidējo vojevodistes rezultātu no sporta un mat eksāmeniem atbalstīto skolēnu galvenajos mācību priekšmetos (finansējuma pieteikuma 5.2. punkts). Projekta P ir papildu aktivitātes pamatprasmju apmācības jomā, radot apstākļus mācīšanai, pamatojoties uz eksperimentālo metodi un moderno informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu, kā arī papildu aktivitātes izglītības un profesionālās konsultāciju procesa atbalstam minētajās skolās: kopumā 4996 stundas visu projekta uzdevumu. Turklāt, lai uzlabotu apstākļus mūsdienu mācīšanai, visas skolas, kas piedalās projektā, tiks aprīkotas ar moderniem mācību līdzekļiem, ieskaitot 2 jaunas darbnīcas. Lai attīstītu darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes, kā arī atbilstošu attieksmi un prasmes, tika plānotas 3350 stundu papildu kursi matemātikā, fizikā, bioloģijā, ģeogrāfijā, datorzinātnēs, angļu, vācu, franču un spāņu valodā. Turklāt, izmantojot zinātnisko eksperimentu izglītībā, kopā tika plānotas 1422 darbības stundas: fizika, ķīmija laboratorijā, eksperimentālās dabaszinātnes, astronomija, matemātika ar datoru un robotikas nodarbībām. Daži no eksperimentālajiem tiks veikti projektā iesaistīto vidusskolu laboratorijās, Opoles, Vrocavas un CNK universitātēs Varšavā. Svarīgs projekta komponents būs grupu nodarbības profesionālo konsultāciju jomā, kuru īstenošana būs SWPS partneris. Visas darbības ir pamatotas ar 3.4. iedaļā izklāstīto diagnozi. (Latvian)
P. partneris ir paredzēts 4 vidusskolas un 3 vidusskolas skolēniem no Namysłowski apgabala. Īstenošanas nepieciešamība izriet no 2 lielām problēmām rajona izglītības sistēmu jomā: ierobežota piekļuve izglītības pakalpojumiem, kas izriet no rajona atrašanās vietas, un tādējādi 7 skolām, kas piedalās projektā (saskaņā ar DEGURBA definīciju 100 % lauku teritorija) un zema, zem provinces vidējā līmeņa, gim eksāmenos un matos par atbalstīto skolēnu galvenajiem priekšmetiem (līdzfinansējuma pieteikuma 5.2. punkts). Projekts ietver papildu nodarbības pamatprasmju izglītības jomā, mācību apstākļu radīšanu, pamatojoties uz eksperimentu metodi un moderno informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu, kā arī papildu aktivitātes izglītības un profesionālo konsultāciju procesa atbalstam minētajās skolās: kopā 4996h no visiem projekta uzdevumiem.Turklāt, lai uzlabotu mūsdienu mācību apstākļus, visas skolas, kas piedalās projektā, tiks aprīkotas ar moderniem mācību līdzekļiem, ieskaitot 2 jaunu laboratoriju izveidi. Darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju un pareizās attieksmes un prasmju attīstības ietvaros kopumā tika plānotas 3350 papildu nodarbības matemātikā, fizikas ķīmijā, bioloģijā, ģeoogrāfijā, datorzinātnēs, angļu vācu, franču, spāņu valodā. Turklāt, izmantojot zinātnisko eksperimentu izglītībā, laboratorijā, eksperimentālās dabas zinātnēs, astronomijā, matemātikā ar datoru un robotikas klasēm kopumā tika plānotas 1422 stundas. Daži no eksperimentālajiem projektiem tiks veikti vidusskolās, kas piedalās projektā, universitātēs Opoles, Vroclavas un CNK Varšavā. Svarīgs projekta komponents būs grupu nodarbības karjeras konsultāciju jomā, ar kurām būs atbildīgs SWPS partneris. Visas darbības tiek atbalstītas ar 3.4. iedaļā aprakstīto diagnozi. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
P. Partner е адресирано до ученици от 4 средни училища и 3 гимназиални училища от района на окръг NamysÅowski. Необходимостта от изпълнение произтича от два основни проблема в областта на образователните системи в окръга: ограничен достъп до образователни услуги, произтичащ от местоположението на окръга и следователно 7 училища, участващи в проекта (степента, определена от DEGURBA, е 100 % селски район) и ниска, под средната стойност за воеводство от изпити за гимнастика и матове по ключови предмети на подпомагани ученици (точка 5.2 от заявлението за финансиране). P на проекта са допълнителни дейности в областта на обучението по ключови компетентности, създаване на условия за преподаване на базата на експерименталния метод и използването на съвременни информационни и комуникационни технологии и допълнителни дейности в подкрепа на образователния и професионалния консултативен процес в горните училища: общо 4996 часа от всички задачи по проекта.В допълнение, за да се подобрят условията за съвременно преподаване, всички училища, участващи в проекта, ще бъдат оборудвани с модерни учебни помагала, включително 2 нови работилници. Като част от развитието на ключови умения, необходими на пазара на труда, както и на подходящи нагласи и умения, бяха планирани 3350 часа допълнителни курсове по математика, физика, биология, география, компютърни науки, английски, немски, френски, испански. Освен това, като част от използването на научния експеримент в образованието, бяха планирани общо 1422 часа дейности: физика, химия в лабораторията, експериментални природни науки, астрономия, математика с часове по компютър и роботика. Някои от експерименталните ще бъдат проведени в лабораториите на гимназиалните училища, участващи в проекта, в университетите в Ополе, Врочав и CNK във Варшава. Важен компонент в проекта ще бъдат груповите класове в областта на професионалното консултиране, като изпълнението на които ще бъде партньор по СРГС. Всички действия са подкрепени от диагнозата, посочена в раздел 3.4. (Bulgarian)
P. партньор е насочен към ученици от 4 средни училища и 3 гимназии от района на окръг Намисловски. Необходимостта от изпълнение произтича от 2 основни проблема в областта на образователните системи в областта: ограничен достъп до образователни услуги, произтичащи от местоположението на областта и по този начин 7 училища, участващи в проекта (съгласно определението за DEGURBA е 100 % селски район) и ниски, под средното за провинцията, резултати от изпити и постелки по ключови предмети на подпомаганите студенти (точка 5.2 от заявлението за съфинансиране). Проектът включва допълнителни класове в областта на обучението на ключови компетентности, създаване на условия за преподаване въз основа на метода на експериментиране и използване на съвременни информационни и комуникационни технологии, както и допълнителни дейности в подкрепа на процеса на образователно и професионално консултиране в посочените по-горе училища: общо 4996h от всички задачи на проекта.В допълнение, за да се подобрят условията за съвременно преподаване, всички училища, участващи в проекта ще бъдат оборудвани с модерни учебни помощни средства, включително създаването на 2 нови лаборатории. Като част от развитието на ключовите компетентности, необходими на пазара на труда и правилните нагласи и умения, бяха планирани общо 3350 часа допълнителни часове по математика, физика, химия, биология, география, компютърни науки, английски немски, френски, испански. В допълнение, като част от използването на научния експеримент в образованието, са планирани общо 1422 часа в лабораторията, експериментални природни науки, астрономия, математика с компютърни и роботика класове. Някои от експерименталните ще бъдат проведени в лаборатории на гимназиални гимназии, участващи в проекта, в университети в Ополе, Вроцлав и в CNK във Варшава. Важен компонент в проекта ще бъдат груповите класове в областта на кариерното консултиране, с които ще отговаря партньорът на SWPS. Всички действия се подкрепят от диагнозата, описана в точка 3.4. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
P. partner a NamysÅowski megyei 4 középiskolában és 3 felső középfokú iskolában tanuló diákoknak szól. A végrehajtás szükségessége a megyei oktatási rendszerek területén jelentkező két fő probléma eredménye: a megye elhelyezkedéséből eredő oktatási szolgáltatásokhoz való korlátozott hozzáférés, és így a projektben részt vevő 7 iskola (a DEGURBA meghatározása szerint 100%-ban vidéki terület) és alacsony, a támogatott tanulók fő tantárgyaiban a Gym és a mat vizsgák átlagos vajdasági átlaga alatt (a támogatási kérelem 5.2. pontja). A projekt P. része kiegészítő tevékenységek a kulcskompetenciával kapcsolatos képzés területén, a kísérleti módszeren alapuló tanítási feltételek megteremtése, a modern információs és kommunikációs technológiák használata, valamint az oktatási és szakképzési tanácsadási folyamatot támogató kiegészítő tevékenységek a fenti iskolákban: az összes projektfeladatból összesen 4996 óra.Ezen túlmenően a modern tanítás feltételeinek javítása érdekében a projektben részt vevő valamennyi iskola modern oktatási segédanyagokkal lesz felszerelve, beleértve 2 új műhelyt is. A munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák, valamint a megfelelő attitűdök és készségek fejlesztésének részeként 3350 órányi további matematikai, fizika-, biológia-, földrajzi, számítástechnikai, angol, német, francia, spanyol nyelvtanfolyamot terveztek. Emellett a tudományos kísérlet oktatási célú felhasználásának részeként összesen 1422 órányi tevékenységet terveztek: fizika, kémia a laboratóriumban, kísérleti természettudományok, csillagászat, matematika számítógépes és robotikai osztályok. A kísérleti projektek egy részét a projektben részt vevő felső középfokú iskolák laboratóriumaiban, a varsói Opole, WrocÅaw és CNK egyetemeken fogják elvégezni. A projekt egyik fontos eleme a szakmai tanácsadás területén a csoportos osztályok, amelyek végrehajtása az SWPS partner lesz. Valamennyi intézkedést a 3.4. szakaszban ismertetett diagnózis támasztja alá. (Hungarian)
A P. partner 4 középiskola és 3 felső középiskola diákjainak szól Namysłowski megye területéről. A végrehajtás szükségessége a kerületi oktatási rendszerekkel kapcsolatos két fő problémából adódik: az oktatási szolgáltatásokhoz való korlátozott hozzáférés a kerület elhelyezkedéséből és így a projektben részt vevő 7 iskolából (a DEGURBA definíciója szerint 100%-ban vidéki terület) és alacsonyan, a tartományi átlag alatt a támogatott hallgatók kulcsfontosságú tantárgyaira vonatkozó gim vizsgák és szőnyegek eredményei (a társfinanszírozási kérelem 5.2. pontja). A projekt további osztályokat foglal magában a kulcskompetenciák oktatása területén, megteremti a kísérleti módszereken és a modern információs és kommunikációs technológiák használatán alapuló tanítási feltételeket, valamint a fent említett iskolákban az oktatási és szakképzési tanácsadási folyamatot támogató további tevékenységeket: a projekt összes feladata összesen 4996h.Ezenkívül a modern tanítás feltételeinek javítása érdekében a projektben részt vevő összes iskola modern oktatási segédeszközökkel lesz felszerelve, beleértve 2 új laboratórium létrehozását. A munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák, valamint a megfelelő attitűdök és készségek fejlesztésének részeként összesen 3350 óra további órákat terveztek a matematika, a fizika kémia, a biológia, a földrajz, a számítástechnika, az angol német, a francia, a spanyol. Ezen túlmenően a tudományos kísérlet oktatási célú felhasználásának részeként összesen 1422 órát terveztek a laboratóriumban, a kísérleti természettudományokban, a csillagászatban, a matematika számítógépes és robotikai osztályokban. A kísérleti projektek egy részét a projektben részt vevő felső középfokú iskolák laboratóriumaiban, Opole-ban, Wrocławban és a varsói CNK-ben végzik. A projekt egyik fontos eleme a karrier tanácsadás területén csoportos osztályok lesznek, amelyekért a SWPS partner lesz a felelős. Minden intézkedést a 3.4. pontban leírt diagnózis támaszt alá. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
P. Tá comhpháirtí dírithe ar mhic léinn ó 4 mheánscoil agus 3 mheánscoil uachtaracha ó cheantar NamysÅowski Chontae. Tá an gá le cur i bhfeidhm mar thoradh ar dhá mhórfhadhb i réimse na gcóras oideachais sa chontae: rochtain theoranta ar sheirbhísí oideachais mar thoradh ar shuíomh an chontae agus dá bhrí sin 7 scoil a ghlacann páirt sa tionscadal (is é 100 % ceantar tuaithe an chéim mar atá sainithe ag DEGURBA) agus íseal, faoi bhun na meántorthaí ó scrúduithe Giomnáisiam agus mata i bpríomhábhair na ndaltaí tacaithe (pointe 5.2 den iarratas ar mhaoiniú). Is gníomhaíochtaí breise iad P den tionscadal i réimse na príomhoiliúna inniúlachta, ag cruthú coinníollacha teagaisc bunaithe ar an modh turgnamhach agus ar úsáid teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide agus gníomhaíochtaí breise a thacaíonn leis an bpróiseas comhairleach oideachais agus gairme sna scoileanna thuasluaite: 4996 uair an chloig san iomlán de thascanna uile an tionscadail.Ina theannta sin, d’fhonn feabhas a chur ar na dálaí don teagasc nua-aimseartha, beidh áiseanna teagaisc nua-aimseartha ag gach scoil a ghlacann páirt sa tionscadal, lena n-áirítear 2 cheardlann nua. Mar chuid d’fhorbairt príomhinniúlachtaí a bhfuil gá leo i margadh an tsaothair, chomh maith le dearcthaí agus scileanna cuí, beartaíodh 3350 uair an chloig de chúrsaí breise sa mhatamaitic, san fhisic, sa bhitheolaíocht, sa tíreolaíocht, sa ríomheolaíocht, sa Bhéarla, sa Ghearmáinis, sa Fhraincis, sa Spáinnis. Ina theannta sin, mar chuid den úsáid a bhaint as an turgnamh eolaíoch san oideachas, bhí beartaithe le chéile 1422 uair an chloig de ghníomhaíochtaí: fisic, ceimic sa tsaotharlann, eolaíochtaí nádúrtha turgnamhacha, réalteolaíocht, matamaitic le ranganna ríomhaireachta agus róbataice. Déanfar cuid de na trialacha i saotharlanna meánscoileanna uachtaracha atá rannpháirteach sa tionscadal, in ollscoileanna in Opole, WrocÅaw agus CNK i Vársá. Is cuid thábhachtach den tionscadal ranganna grúpa i réimse na comhairleoireachta gairmiúla, agus is é an comhpháirtí SWPS a bheidh ina chur chun feidhme. Tacaíonn an diagnóis a leagtar amach i roinn 3.4 leis na gníomhartha go léir. (Irish)
P. Tá comhpháirtí dírithe ar dhaltaí ó 4 mheánscoil agus 3 mheánscoil uachtaracha ó cheantar Namysłowski Chontae. An gá atá le cur i bhfeidhm torthaí ó 2 fadhbanna móra i réimse na gcóras oideachais sa cheantar: rochtain theoranta ar sheirbhísí oideachais mar thoradh ar shuíomh an cheantair agus dá bhrí sin 7 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal (de réir an tsainmhínithe ar DEGURBA is 100 % ceantar tuaithe) agus íseal, faoi bhun an mheáin cúige, torthaí ó scrúduithe gIM agus mataí ar phríomhábhair na scoláirí a fhaigheann tacaíocht (pointe 5.2 den iarratas ar chómhaoiniú). Áirítear sa tionscadal ranganna breise i réimse an oideachais maidir le hinniúlachtaí lárnacha, dálaí teagaisc a chruthú bunaithe ar an modh turgnamhaíochta agus ar úsáid teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide, chomh maith le gníomhaíochtaí breise a thacaíonn leis an bpróiseas comhairleoireachta oideachais agus gairme sna scoileanna thuasluaite: ina theannta sin, d’fhonn feabhas a chur ar na coinníollacha don teagasc nua-aimseartha, beidh áiseanna teagaisc nua-aimseartha ag gach scoil a ghlacann páirt sa tionscadal, lena n-áirítear 2 shaotharlann nua-aimseartha a chruthú. Mar chuid d’fhorbairt na n-inniúlachtaí riachtanacha ar an margadh saothair agus na dearcthaí agus na scileanna cearta, pleanáladh 3350 uair an chloig d’aicmí breise sa mhatamaitic, san fhisiccheimic, sa bhitheolaíocht, sa tíreolaíocht, san eolaíocht ríomhaireachta, sa Bhéarla, sa Ghearmáinis, sa Fhraincis, sa Spáinnis. Ina theannta sin, mar chuid d’úsáid an turgnaimh eolaíochta san oideachas, pleanáladh iomlán de 1422 uair an chloig sa tsaotharlann, eolaíochtaí nádúrtha turgnamhacha, réalteolaíocht, matamaitic le ranganna ríomhaireachta agus róbataice. Déanfar cuid de na trialacha i saotharlanna meánscoileanna uachtaracha atá rannpháirteach sa tionscadal, in ollscoileanna in Opole, Wrocław agus in CNK i Vársá. Cuid thábhachtach den tionscadal is ea ranganna grúpa i réimse na comhairleoireachta gairme, a mbeidh an comhpháirtí SWPS freagrach astu. Tacaíonn an diagnóis a thuairiscítear i roinn 3.4 leis na gníomhartha go léir. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
P. partner riktar sig till elever från 4 gymnasieskolor och 3 gymnasieskolor från området NamysÅowski län. Behovet av genomförande beror på två stora problem inom utbildningssystemen i länet: begränsad tillgång till utbildningstjänster till följd av länets placering och därmed 7 skolor som deltar i projektet (examen enligt definitionen av DEGURBA är 100 % landsbygdsområde) och låg, under vojvodskapets genomsnittsresultat från gym och matprov i nyckelämnen för elever som får stöd (punkt 5.2 i ansökan om finansiering). P i projektet är ytterligare verksamhet inom nyckelkompetensutbildning som skapar förutsättningar för undervisning baserad på experimentell metod och användning av modern informations- och kommunikationsteknik samt kompletterande verksamhet till stöd för utbildnings- och yrkesutbildningsprocessen i ovannämnda skolor: totalt 4996 timmar av alla projektuppgifter.För att förbättra förutsättningarna för modern undervisning kommer alla skolor som deltar i projektet att utrustas med moderna undervisningshjälpmedel, inklusive 2 nya workshops. Som en del av utvecklingen av nyckelkompetenser som behövs på arbetsmarknaden, liksom lämpliga attityder och färdigheter, planerades ytterligare 3350 timmars kurser i matematik, fysik, biologi, geografi, datavetenskap, engelska, tyska, franska och spanska. Som en del av det vetenskapliga experimentet inom utbildning planerades dessutom 1422 timmars verksamhet: fysik, kemi i laboratoriet, experimentell naturvetenskap, astronomi, matematik med dator- och robotkurser. En del av försöken kommer att genomföras i laboratorier vid gymnasieskolor som deltar i projektet, vid universitet i Opole, WrocÅaw och CNK i Warszawa. En viktig komponent i projektet kommer att vara gruppklasser inom området professionell rådgivning, vars genomförande kommer att vara SWPS-partnern. Alla åtgärder stöds av den diagnos som anges i avsnitt 3.4. (Swedish)
P. partner riktar sig till studenter från 4 gymnasieskolor och 3 gymnasieskolor från området Namysłowski County. Behovet av genomförande beror på två stora problem på området för utbildningssystemen i distriktet: begränsad tillgång till utbildningstjänster till följd av distriktets läge och därmed sju skolor som deltar i projektet (enligt definitionen av DEGURBA är 100 % landsbygdsområde) och låga, under provinsgenomsnittet, resultat från gimprov och mattor om viktiga ämnen för studenter som får stöd (punkt 5.2 i ansökan om medfinansiering). Projektet omfattar ytterligare klasser inom utbildning av nyckelkompetenser, skapande av förutsättningar för undervisning på grundval av försöksmetod och användning av modern informations- och kommunikationsteknik samt ytterligare aktiviteter till stöd för utbildnings- och yrkesvägledningsprocessen i ovannämnda skolor: totalt 4996 timmar av alla projektuppgifter.För att förbättra förutsättningarna för modern undervisning, kommer alla skolor som deltar i projektet att utrustas med moderna undervisningshjälpmedel, inklusive skapandet av två nya laboratorier. Som en del av utvecklingen av nyckelkompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden och rätt attityder och färdigheter planerades totalt 3350 timmars ytterligare klasser i matematik, fysikkemi, biologi, geografi, datavetenskap, engelska tyska, franska, spanska. Dessutom, som en del av användningen av det vetenskapliga experimentet i utbildning, planerades totalt 1422 timmar i laboratorie, experimentell naturvetenskap, astronomi, matematik med dator- och robotikklasser. Några av försöken kommer att genomföras i laboratorier vid gymnasieskolor som deltar i projektet, vid universitet i Opole, Wrocław och vid CNK i Warszawa. En viktig komponent i projektet kommer att vara gruppklasser inom karriärrådgivning, med vilka SWPS-partnern kommer att ansvara. Alla åtgärder stöds av den diagnos som beskrivs i avsnitt 3.4. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
P. partner on suunatud nelja keskkooli ja 3 gümnaasiumi õpilastele NamysÅowski maakonnast. Rakendamise vajadus tuleneb kahest suurest probleemist maakonna haridussüsteemide valdkonnas: piiratud juurdepääs haridusteenustele, mis tulenevad maakonna asukohast ja seega 7 projektis osalevast koolist (DEGURBA määratletud aste on 100 % maapiirkond) ja madal, allpool vojevoodkonna keskmist tulemust toetatud õpilaste põhiteemade jõusaali ja mati eksamitel (rahastamistaotluse punkt 5.2). Projekti P on lisategevus võtmepädevuskoolituse valdkonnas, katsemeetodil põhinevate õpetamistingimuste loomine ning kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamine ning täiendavad tegevused, mis toetavad haridus- ja kutsenõustamisprotsessi eespool nimetatud koolides: kokku 4996 tundi kõiki projekti ülesandeid.Lisaks selleks, et parandada tingimusi kaasaegse õpetamise, kõik projektis osalevad koolid on varustatud kaasaegse õppevahendid, sealhulgas 2 uut töötuba. Osana tööturul vajalike võtmepädevuste ning õigete hoiakute ja oskuste arendamisest kavandati 3350 tundi lisakursusi matemaatika, füüsika, bioloogia, geograafia, infotehnoloogia, inglise, saksa, prantsuse ja hispaania keeles. Lisaks kavandati teadusliku eksperimendi kasutamise osana hariduses 1422 tundi tegevusi: füüsika, keemia laboris, eksperimentaalne loodusteadused, astronoomia, matemaatika arvuti ja robootika klassid. Mõned katsetused viiakse läbi projektis osalevate gümnaasiumite laborites, Opole, WrocÅaw’i ja CNK ülikoolides Varssavis. Projekti oluline osa on professionaalse nõustamise rühmaklassid, mille rakendamine on SWPSi partner. Kõiki meetmeid toetab punktis 3.4 esitatud diagnoos. (Estonian)
P. partner on suunatud 4 gümnaasiumi ja 3 gümnaasiumi õpilastele Namysłowski maakonna piirkonnast. Rakendamise vajadus tuleneb kahest peamisest probleemist piirkonna haridussüsteemide valdkonnas: piiratud juurdepääs haridusteenustele, mis tulenevad piirkonna asukohast ja seega seitsmest projektis osalevast koolist (DEGURBA määratluse kohaselt on see 100 % maapiirkond) ning madal, provintsi keskmisest madalam, saadakse gim-eksamite ja mattide tulemused toetatud õpilaste põhiteemadel (kaasrahastamise taotluse punkt 5.2). Projekt hõlmab lisaklasse võtmepädevuste hariduse valdkonnas, katsetamismeetodil põhinevate õpetamistingimuste loomist ning kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamist, samuti täiendavaid tegevusi, mis toetavad haridus- ja kutsenõustamist eespool nimetatud koolides: kokku 4996h kõiki projekti ülesandeid.Lisaks, et parandada tingimusi kaasaegse õpetamise, kõik projektis osalevad koolid varustatakse kaasaegse õppevahendid, sealhulgas loomine 2 uut laborit. Tööturul vajalike võtmepädevuste ning õigete hoiakute ja oskuste arendamise osana kavandati matemaatikas, füüsikakeemias, bioloogias, geograafias, arvutiteaduses, inglise keeles saksa, prantsuse, hispaania keeles kokku 3350 tundi täiendavaid klasse. Lisaks oli osana teadusliku eksperimendi kasutamisest hariduses kavandatud kokku 1422 tundi laboris, eksperimentaalsetes loodusteadustes, astronoomias, matemaatikas arvuti- ja robootikaklassides. Mõned eksperimentaalsed viiakse läbi projektis osalevate gümnaasiumide laborites, Opole, Wrocławi ja Varssavi CNK ülikoolides. Projekti oluline komponent on rühmaklassid karjäärinõustamise valdkonnas, mille eest vastutab SWPSi partner. Kõiki meetmeid toetab punktis 3.4 kirjeldatud diagnoos. (Estonian)

Revision as of 19:43, 2 March 2023

Project Q115470 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Together for better education in the Namysłowski district.
Project Q115470 in Poland

    Statements

    contained in NUTS
    Nyski
    0 references
    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    1,473,256.38 zloty
    0 references
    327,504.89 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    1,733,242.8 zloty
    0 references
    385,299.87 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    5 December 2016
    0 references
    end time
    31 July 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    POWIAT NAMYSŁOWSKI
    0 references
    beneficiary
    Q2526634
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    51°2'34.4"N, 17°53'8.9"E
    0 references

    51°4'35.8"N, 17°43'7.0"E
    0 references

    50°54'5.4"N, 17°50'17.5"E
    0 references

    50°57'35.3"N, 17°45'31.7"E
    0 references

    51°5'59.3"N, 17°39'52.2"E
    0 references

    51°0'57.64"N, 17°43'20.53"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    P. partnerski jest skierowany do uczniów 4 szkół gimnazjalnych i 3 ponadgimnazjalnych z obszaru Powiatu Namysłowskiego. Potrzeba realizacji wynika z 2 gł problemów w obszarze systemy edukacji na terenie powiatu: ograniczony dostęp do usług edukacyjnych wynikający z położenia powiatu, a tym samym 7szkół uczestniczących w projekcie (wg definicji DEGURBA jest w 100% obszarem wiejskim) oraz niskie, poniżej średniej wojewódzkiej wyniki z egzaminów gim i mat z przedmiotów kluczowych uczniów objętych wsparciem (pkt.5.2 wniosku o dofinansowanie). P projektu są dodatkowe zajęcia w zakresie kształcenia kompetencji kluczowych, tworzenia warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu i korzystania z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz dodatkowe zajęcia wspomagające w/w szkołach proces doradztwa edukacyjno-zawodowego: łącznie 4996h wszystkich zadań projektowych.Ponadto, w celu polepszenia warunków dla nowoczesnego nauczania wszystkie szkoły biorące udział w projekcie wyposażone zostaną w nowoczesne pomoce dydaktyczne, w tym utworzone zostaną 2 nowe pracownie. W ramach rozwijania kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności zaplanowano razem 3350h dodatkowych zajęć z matematyki,fizykichemii,biologii,geografii, informatyka,j angielskiego niemieckiego ,francuskiego j.hiszpańskiego. Ponadto,w ramach wykorzystania eksperymentu naukowego w edukacji zaplanowano razem 1422h zajęć:fizyka,chemia w laboratorium, nauki przyrodnicze o charakterze eksperymentalnym, astronomia, matematyka z komputerem oraz zajęcia z robotyki. Część z eksperymentalnych zostanie przeprowadzona w laboratoriach szkół ponadgimnazjalnych biorących udział w projekcie, na uczelniach wyższych w Opolu, Wrocławiu oraz w CNK w Warszawie. Ważnym komponentem w projekcie będą zajęcia grupowe z zakresu doradztwa zawodowego, z realizację których odpowiedzialny będzie partner SWPS. Wszystkie działania są poparte diagnozą przedstawioną w punkcie 3.4 (Polish)
    0 references
    P. partner is addressed to students of 4 secondary schools and 3 upper secondary schools from the area of Namysłowski County. The need for implementation results from 2 major problems in the area of education systems in the county: limited access to educational services resulting from the location of the county and thus 7 schools participating in the project (degree as defined by DEGURBA is 100 % rural area) and low, below the voivodship average results from Gym and mat exams in key subjects of supported pupils (point 5.2 of the application for funding). P of the project are additional activities in the field of key competence training, creating conditions for teaching based on the experimental method and the use of modern information and communication technologies and additional activities supporting the educational and vocational advisory process in the above schools: a total of 4996 hours of all project tasks.In addition, in order to improve the conditions for modern teaching, all schools participating in the project will be equipped with modern teaching aids, including 2 new workshops. As part of developing key competences needed on the labour market, as well as proper attitudes and skills, 3350 hours of additional courses in mathematics, physics, biology, geography, computer science, English, German, French, Spanish were planned. In addition, as part of the use of the scientific experiment in education, together 1422 hours of activities were planned: physics, chemistry in the laboratory, experimental natural sciences, astronomy, math with computer and robotics classes. Some of the experimental ones will be carried out in the laboratories of upper secondary schools participating in the project, at universities in Opole, Wrocław and CNK in Warsaw. An important component in the project will be group classes in the field of professional counseling, with the implementation of which will be the SWPS partner. All actions are supported by the diagnosis set out in section 3.4. (English)
    point in time
    20 October 2020
    0 references
    P. partenaire s’adresse aux élèves de 4 écoles secondaires et 3 écoles secondaires supérieures de la région du comté de Namysłowski. La nécessité d’une mise en œuvre résulte de deux problèmes majeurs dans le domaine des systèmes éducatifs dans le district: L’accès limité aux services éducatifs résultant de la localisation du district et donc 7 écoles participant au projet (selon la définition de DEGURBA est 100 % rural) et faible, en dessous de la moyenne provinciale, résultats des examens gim et tapis sur des sujets clés des étudiants soutenus (point 5.2 de la demande de cofinancement). Le projet comprend des cours supplémentaires dans le domaine de l’enseignement des compétences clés, la création de conditions d’enseignement fondées sur la méthode d’expérimentation et l’utilisation des technologies modernes de l’information et de la communication, ainsi que des activités supplémentaires soutenant le processus de conseil éducatif et professionnel dans les écoles susmentionnées: en outre, afin d’améliorer les conditions de l’enseignement moderne, toutes les écoles participant au projet seront équipées d’aides pédagogiques modernes, y compris la création de 2 nouveaux laboratoires. Dans le cadre du développement des compétences clés nécessaires sur le marché du travail et des bonnes attitudes et compétences, un total de 3350 heures de cours supplémentaires ont été prévus en mathématiques, en physique, en biologie, en géographie, en informatique, en allemand anglais, en français et en espagnol. En outre, dans le cadre de l’utilisation de l’expérience scientifique dans l’éducation, un total de 1422 heures ont été prévues en laboratoire, sciences naturelles expérimentales, astronomie, mathématiques avec cours d’informatique et de robotique. Certains d’entre eux seront réalisés dans des laboratoires d’enseignement secondaire supérieur participant au projet, dans des universités d’Opole, de Wrocław et de CNK à Varsovie. Un élément important du projet sera des classes de groupe dans le domaine de l’orientation professionnelle, dont le partenaire SWPS sera responsable. Toutes les actions sont soutenues par le diagnostic décrit à la rubrique 3.4. (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    P. Partner richtet sich an Schülerinnen und Schüler von 4 Sekundarschulen und 3 Sekundarschulen aus dem Bezirk Namysłowski. Die Notwendigkeit der Umsetzung ergibt sich aus zwei großen Problemen im Bereich der Bildungssysteme im Bezirk: begrenzter Zugang zu Bildungsangeboten, die sich aus der Lage des Bezirks und damit von 7 am Projekt beteiligten Schulen ergeben (gemäß der Definition von DEGURBA ist 100 % ländlicher Raum) und niedrige Ergebnisse, unterhalb des Landesdurchschnitts, Ergebnisse aus Gim-Prüfungen und Matten zu Schlüsselfächern der unterstützten Schüler (Ziffer 5.2 des Antrags auf Kofinanzierung). Das Projekt umfasst zusätzliche Klassen im Bereich der Bildung von Schlüsselkompetenzen, die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Experimentiermethode und des Einsatzes moderner Informations- und Kommunikationstechnologien sowie zusätzliche Aktivitäten zur Unterstützung des Bildungs- und Berufsberatungsprozesses in den oben genannten Schulen: insgesamt 4996h aller Projektaufgaben.Um die Bedingungen für den modernen Unterricht zu verbessern, werden alle am Projekt teilnehmenden Schulen mit modernen Lehrmitteln ausgestattet, einschließlich der Schaffung von 2 neuen Laboratorien. Im Rahmen der Entwicklung der auf dem Arbeitsmarkt notwendigen Schlüsselkompetenzen und der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten wurden insgesamt 3350 Stunden zusätzliche Unterrichtsstunden in Mathematik, Physikchemie, Biologie, Geographie, Informatik, Englisch Deutsch, Französisch, Spanisch geplant. Darüber hinaus wurden im Rahmen der Nutzung des wissenschaftlichen Experiments in der Bildung insgesamt 1422 Stunden im Labor, experimentellen Naturwissenschaften, Astronomie, Mathematik mit Computer- und Robotik-Klassen geplant. Einige der Experimente werden in Laboratorien der Sekundarstufe II durchgeführt, die am Projekt teilnehmen, an den Universitäten in Opole, Breslau und an der CNK in Warschau. Ein wichtiger Bestandteil des Projekts sind Gruppenkurse im Bereich der Karriereberatung, mit denen der SWPS-Partner verantwortet wird. Alle Aktionen werden durch die in Abschnitt 3.4 beschriebene Diagnose unterstützt. (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    P. partner is gericht aan studenten van 4 middelbare scholen en 3 hogere middelbare scholen uit het gebied van Namysłowski County. De noodzaak van implementatie is het gevolg van twee grote problemen op het gebied van onderwijsstelsels in het district: beperkte toegang tot onderwijsdiensten als gevolg van de locatie van het district en dus 7 scholen die aan het project deelnemen (volgens de definitie van DEGURBA is 100 % landelijk gebied) en laag, onder het provinciale gemiddelde, resultaten van gim-examens en matten over belangrijke vakken van ondersteunde studenten (punt 5.2 van de aanvraag voor medefinanciering). Het project omvat aanvullende lessen op het gebied van het onderwijs van sleutelcompetenties, het scheppen van voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van experimenteren en het gebruik van moderne informatie- en communicatietechnologieën, alsmede aanvullende activiteiten ter ondersteuning van het onderwijs- en beroepsadviesproces in de bovengenoemde scholen: een totaal van 4996h van alle projecttaken.Om de voorwaarden voor het moderne onderwijs te verbeteren, zullen alle scholen die deelnemen aan het project worden uitgerust met moderne onderwijshulpmiddelen, waaronder de oprichting van 2 nieuwe laboratoria. Als onderdeel van de ontwikkeling van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt en de juiste attitudes en vaardigheden, werden in totaal 3350 uur extra lessen gepland in wiskunde, fysica, biologie, geografie, informatica, Engels Duits, Frans, Spaans. Daarnaast, als onderdeel van het gebruik van het wetenschappelijke experiment in het onderwijs, werden in totaal 1422 uur gepland in het laboratorium, experimentele natuurwetenschappen, astronomie, wiskunde met computer en robotica klassen. Sommige van de experimentele zullen worden uitgevoerd in laboratoria van de hogere middelbare scholen die deelnemen aan het project, aan universiteiten in Opole, Wrocław en bij CNK in Warschau. Een belangrijk onderdeel van het project zijn groepslessen op het gebied van loopbaanbegeleiding, waarmee de SWPS-partner verantwoordelijk zal zijn. Alle acties worden ondersteund door de diagnose beschreven in rubriek 3.4. (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    P. partner è rivolto a studenti di 4 scuole secondarie e 3 scuole secondarie superiori della zona della contea di Namysłowski. La necessità di attuazione deriva da due grandi problemi nel settore dei sistemi di istruzione nel distretto: L'accesso limitato ai servizi educativi derivanti dall'ubicazione del distretto e quindi 7 scuole partecipanti al progetto (secondo la definizione di DEGURBA è 100 % rurale) e basso, al di sotto della media provinciale, risulta da esami gim e tappeti su materie chiave degli studenti sostenuti (punto 5.2 della domanda di cofinanziamento). Il progetto comprende ulteriori classi nel campo dell'educazione delle competenze chiave, creando le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione e l'uso delle moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione, nonché attività aggiuntive a sostegno del processo educativo e professionale nelle scuole di cui sopra: un totale di 4996h di tutti i compiti del progetto.Inoltre, al fine di migliorare le condizioni per l'insegnamento moderno, tutte le scuole partecipanti al progetto saranno dotate di ausili didattici moderni, compresa la creazione di 2 nuovi laboratori. Nell'ambito dello sviluppo delle competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro e delle giuste attitudini e abilità, sono state pianificate in totale 3350 ore di lezioni aggiuntive in matematica, fisicachimica, biologia, geografia, informatica, inglese tedesco, francese, spagnolo. Inoltre, nell'ambito dell'utilizzo dell'esperimento scientifico nell'educazione, sono state pianificate in totale 1422 ore in laboratorio, scienze naturali sperimentali, astronomia, matematica con computer e robotica. Alcuni di quelli sperimentali saranno realizzati nei laboratori delle scuole secondarie superiori partecipanti al progetto, presso le università di Opole, Breslavia e CNK di Varsavia. Una componente importante del progetto saranno le classi di gruppo nel campo della consulenza professionale, di cui sarà responsabile il partner SWPS. Tutte le azioni sono supportate dalla diagnosi descritta al paragrafo 3.4. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    P. Partner está dirigido a estudiantes de 4 escuelas secundarias y 3 escuelas secundarias superiores de la zona del condado de Namysłowski. La necesidad de aplicación se deriva de dos problemas importantes en el ámbito de los sistemas educativos en el distrito: acceso limitado a los servicios educativos resultantes de la ubicación del distrito y, por lo tanto, 7 escuelas participantes en el proyecto (según la definición de DEGURBA es 100 % zona rural) y bajo, por debajo de la media provincial, los resultados de exámenes de gim y esteras en materias clave de los estudiantes apoyados (punto 5.2 de la solicitud de cofinanciación). El proyecto incluye clases adicionales en el campo de la educación de competencias clave, creando condiciones para la enseñanza basadas en el método de experimentación y el uso de las modernas tecnologías de la información y la comunicación, así como actividades adicionales de apoyo al proceso de asesoramiento educativo y profesional en las escuelas mencionadas anteriormente: un total de 4996h de todas las tareas del proyecto. Además, con el fin de mejorar las condiciones para la enseñanza moderna, todas las escuelas participantes en el proyecto estarán equipadas con modernos materiales didácticos, incluida la creación de 2 nuevos laboratorios. Como parte del desarrollo de las competencias clave necesarias en el mercado laboral y las actitudes y habilidades adecuadas, se planificaron un total de 3350 horas de clases adicionales en matemáticas, física química, biología, geografía, informática, alemán inglés, francés, español. Además, como parte del uso del experimento científico en educación, se planificaron un total de 1422 horas en el laboratorio, ciencias naturales experimentales, astronomía, matemáticas con clases de informática y robótica. Algunos de los experimentales se llevarán a cabo en laboratorios de escuelas secundarias superiores que participan en el proyecto, en universidades de Opole, Wrocław y en CNK en Varsovia. Un componente importante en el proyecto serán las clases grupales en el campo de la consejería profesional, con la que el socio SWPS será responsable. Todas las acciones están respaldadas por el diagnóstico descrito en la sección 3.4. (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    P. partner henvender sig til studerende på 4 gymnasier og 3 gymnasier fra området i Namysłowski amt. Behovet for gennemførelse skyldes to store problemer inden for uddannelsessystemerne i distriktet: begrænset adgang til uddannelsesydelser som følge af distriktets beliggenhed og dermed 7 skoler, der deltager i projektet (ifølge definitionen af DEGURBA er 100 % landdistrikter) og lave, under provinsgennemsnittet, resultater fra gim-eksamener og måtter om centrale emner for de studerende, der modtager støtte (punkt 5.2 i ansøgningen om samfinansiering). Projektet omfatter yderligere klasser inden for uddannelse af nøglekompetencer, skabelse af betingelser for undervisning baseret på forsøgsmetoden og anvendelse af moderne informations- og kommunikationsteknologier samt yderligere aktiviteter til støtte for uddannelses- og erhvervsvejledningsprocessen i ovennævnte skoler: i alt 4996h af alle projektopgaver.For at forbedre betingelserne for moderne undervisning vil alle skoler, der deltager i projektet, blive udstyret med moderne undervisningshjælpemidler, herunder oprettelse af 2 nye laboratorier. Som led i udviklingen af de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og de rette holdninger og færdigheder blev der planlagt i alt 3350 timers ekstra klasser i matematik, fysik, biologi, geografi, datalogi, engelsk tysk, fransk, spansk. Hertil kommer, at som en del af brugen af ​​det videnskabelige eksperiment i uddannelse, i alt 1422 timer blev planlagt i laboratoriet, eksperimentelle naturvidenskab, astronomi, matematik med computer og robotteknologi klasser. Nogle af de eksperimentelle vil blive udført i laboratorier for gymnasier, der deltager i projektet, på universiteter i Opole, Wrocław og på CNK i Warszawa. En vigtig komponent i projektet vil være gruppeklasser inden for karriererådgivning, som SWPS-partneren vil være ansvarlig for. Alle handlinger understøttes af den diagnose, der er beskrevet i afsnit 3.4. (Danish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Ο P. εταίρος απευθύνεται σε μαθητές 4 σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και 3 σχολείων ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την περιοχή της επαρχίας Namysłowski. Η ανάγκη εφαρμογής οφείλεται σε δύο σημαντικά προβλήματα στον τομέα των εκπαιδευτικών συστημάτων στην περιφέρεια: περιορισμένη πρόσβαση σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες που προκύπτουν από την τοποθεσία της περιφέρειας και, ως εκ τούτου, 7 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο (σύμφωνα με τον ορισμό της DEGURBA είναι 100 % αγροτική περιοχή) και χαμηλή, κάτω από τον επαρχιακό μέσο όρο, από τις εξετάσεις gim και τα στρώματα σε βασικά θέματα των υποστηριζόμενων μαθητών (σημείο 5.2 της αίτησης συγχρηματοδότησης). Το έργο περιλαμβάνει επιπλέον μαθήματα στον τομέα της εκπαίδευσης των βασικών ικανοτήτων, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για τη διδασκαλία με βάση τη μέθοδο του πειραματισμού και τη χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας, καθώς και πρόσθετες δραστηριότητες υποστήριξης της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής διαδικασίας συμβουλευτικής στα προαναφερθέντα σχολεία: επιπλέον, προκειμένου να βελτιωθούν οι συνθήκες για τη σύγχρονη διδασκαλία, όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στο έργο θα είναι εξοπλισμένα με σύγχρονα διδακτικά βοηθήματα, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργίας 2 νέων εργαστηρίων. Στο πλαίσιο της ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται για την αγορά εργασίας και τις σωστές στάσεις και δεξιότητες, σχεδιάστηκαν συνολικά 3350 ώρες πρόσθετων μαθημάτων στα μαθηματικά, τη φυσική χημεία, τη βιολογία, τη γεωγραφία, την επιστήμη των υπολογιστών, τα αγγλικά γερμανικά, τα γαλλικά, τα ισπανικά. Επιπλέον, στο πλαίσιο της χρήσης του επιστημονικού πειράματος στην εκπαίδευση, σχεδιάστηκαν συνολικά 1422 ώρες στο εργαστήριο, πειραματικές φυσικές επιστήμες, αστρονομία, μαθηματικά με μαθήματα υπολογιστών και ρομποτικής. Ορισμένα από τα πειραματικά θα πραγματοποιηθούν σε εργαστήρια σχολείων ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που συμμετέχουν στο έργο, σε πανεπιστήμια στο Opole, στο Wrocław και στο CNK της Βαρσοβίας. Ένα σημαντικό στοιχείο του έργου θα είναι οι ομαδικές τάξεις στον τομέα της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας, με τις οποίες θα είναι υπεύθυνος ο εταίρος του SWPS. Όλες οι δράσεις υποστηρίζονται από τη διάγνωση που περιγράφεται στην παράγραφο 3.4. (Greek)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. partner je upućen učenicima 4 srednje škole i 3 više srednje škole iz područja Namysłowskog županije. Potreba za provedbom proizlazi iz dva glavna problema u području obrazovnih sustava u okrugu: ograničen pristup obrazovnim uslugama koje proizlaze iz lokacije okruga, a time i sedam škola koje sudjeluju u projektu (prema definiciji DEGURBA-e je 100 % ruralno područje) i niski, ispod pokrajinskog prosjeka, rezultati ispita i prostirki na ključnim predmetima učenika koji primaju potporu (točka 5.2. zahtjeva za sufinanciranje). Projekt uključuje dodatnu nastavu iz područja obrazovanja ključnih kompetencija, stvaranje uvjeta za nastavu na temelju metode eksperimentiranja i korištenja suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija, kao i dodatne aktivnosti kojima se podupire proces edukativnog i strukovnog savjetovanja u navedenim školama: ukupno 4996h svih projektnih zadataka.Osim toga, kako bi se poboljšali uvjeti za modernu nastavu, sve škole koje sudjeluju u projektu bit će opremljene modernim nastavnim pomagalima, uključujući i stvaranje 2 nova laboratorija. Kao dio razvoja ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada te pravih stavova i vještina, planirano je ukupno 3350 sati dodatnih nastava iz matematike, fizikemije, biologije, geografije, računalnih znanosti, engleskog njemačkog, francuskog, španjolskog. Osim toga, kao dio korištenja znanstvenog eksperimenta u obrazovanju, planirano je ukupno 1422 sata u laboratoriju, eksperimentalnim prirodnim znanostima, astronomiji, matematici s računalnom i robotičkom nastavom. Neke od eksperimentalnih provodit će se u laboratorijima viših srednjih škola koje sudjeluju u projektu, na sveučilištima u Opoleu, Wrocławu i HNK u Varšavi. Važna komponenta u projektu bit će grupna nastava u području profesionalnog savjetovanja, za koju će biti odgovoran partner SWPS-a. Sve su mjere potkrijepljene dijagnozom opisanom u odjeljku 3.4. (Croatian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. partener se adresează elevilor din 4 școli secundare și 3 școli secundare superioare din zona județului Namysłowski. Necesitatea punerii în aplicare rezultă din două probleme majore în domeniul sistemelor de învățământ din district: accesul limitat la serviciile educaționale rezultate din amplasarea districtului și, prin urmare, 7 școli participante la proiect (conform definiției DEGURBA este 100 % zonă rurală) și scăzut, sub media provincială, rezultate din examene și saltele pe subiecte-cheie ale studenților sprijiniți (punctul 5.2 din cererea de cofinanțare). Proiectul include cursuri suplimentare în domeniul educației competențelor-cheie, creând condiții de predare bazate pe metoda de experimentare și utilizarea tehnologiilor moderne ale informației și comunicațiilor, precum și activități suplimentare care sprijină procesul de consiliere educațională și profesională în școlile menționate mai sus: în plus, pentru îmbunătățirea condițiilor pentru predarea modernă, toate școlile participante la proiect vor fi dotate cu mijloace didactice moderne, inclusiv crearea a 2 noi laboratoare. Ca parte a dezvoltării competențelor-cheie necesare pe piața muncii și a atitudinilor și aptitudinilor corecte, au fost planificate în total 3350 de ore de cursuri suplimentare în matematică, fizicăchimie, biologie, geografie, informatică, germană engleză, franceză, spaniolă. În plus, ca parte a utilizării experimentului științific în educație, un total de 1422 de ore au fost planificate în laboratoare, științe naturale experimentale, astronomie, matematică cu calculatoare și robotică. Unele dintre cele experimentale se vor desfășura în laboratoare ale școlilor liceale participante la proiect, la universitățile din Opole, Wrocław și la CNK din Varșovia. O componentă importantă a proiectului va fi clasele de grup în domeniul consilierii în carieră, cu care va fi responsabil partenerul SWPS. Toate acțiunile sunt susținute de diagnosticul descris la punctul 3.4. (Romanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. partner je určený študentom 4 stredných a 3 vyšších stredných škôl z oblasti Namysłowského kraja. Potreba implementácie vyplýva z dvoch hlavných problémov v oblasti vzdelávacích systémov v okrese: obmedzený prístup k vzdelávacím službám vyplývajúcim z umiestnenia okresu, a teda 7 škôl zúčastňujúcich sa na projekte (podľa definície DEGURBA je 100 % vidiecka oblasť) a nízky, pod provinčným priemerom, vyplýva z gim skúšok a matíc na kľúčové predmety podporovaných študentov (bod 5.2 žiadosti o spolufinancovanie). Projekt zahŕňa ďalšie kurzy v oblasti vzdelávania kľúčových kompetencií, vytváranie podmienok pre výučbu na základe metódy experimentovania a využívania moderných informačných a komunikačných technológií, ako aj ďalšie aktivity podporujúce proces vzdelávania a odborného poradenstva vo vyššie uvedených školách: spolu 4996h zo všetkých projektových úloh.Okrem toho, s cieľom zlepšiť podmienky pre moderné vyučovanie, všetky školy zúčastňujúce sa na projekte budú vybavené modernými učebnými pomôckami, vrátane vytvorenia 2 nových laboratórií. V rámci rozvoja kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce a správnych postojov a zručností bolo naplánovaných celkovo 3 350 hodín ďalších tried v matematike, fyzike, chémii, biológii, geografii, informatike, angličtine, francúzštine, španielčine. Okrem toho v rámci využitia vedeckého experimentu vo vzdelávaní bolo v laboratóriu naplánovaných 1422 hodín, experimentálnych prírodných vied, astronómie, matematiky s počítačovými a robotickými triedami. Niektoré experimentálne sa budú vykonávať v laboratóriách vyšších stredných škôl zúčastňujúcich sa na projekte, na univerzitách v Opole, Vroclave a v CNK vo Varšave. Dôležitou zložkou projektu budú skupinové kurzy v oblasti kariérneho poradenstva, za ktoré bude zodpovedný partner SWPS. Všetky opatrenia sú podporené diagnózou opísanou v časti 3.4. (Slovak)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. partner huwa indirizzat lil studenti ta’ 4 skejjel sekondarji u 3 skejjel sekondarji għolja miż-żona tal-Kontea ta’ Namysłowski. Il-ħtieġa għall-implimentazzjoni tirriżulta minn żewġ problemi ewlenin fil-qasam tas-sistemi edukattivi fid-distrett: aċċess limitat għal servizzi edukattivi li jirriżultaw mill-post tad-distrett u b’hekk 7 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett (skont id-definizzjoni ta’ DEGURBA huwa 100 % żona rurali) u baxx, taħt il-medja provinċjali, jirriżulta minn eżamijiet ta’ gim u twapet fuq suġġetti ewlenin ta’ studenti appoġġati (punt 5.2 tal-applikazzjoni għall-kofinanzjament). Il-proġett jinkludi klassijiet addizzjonali fil-qasam tal-edukazzjoni tal-kompetenzi ewlenin, il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ esperimentazzjoni u l-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni, kif ukoll attivitajiet addizzjonali li jappoġġaw il-proċess ta’ konsulenza edukattiva u vokazzjonali fl-iskejjel imsemmija hawn fuq: total ta '4996h tal-kompiti kollha tal-proġett.Barra minn hekk, sabiex jittejbu l-kundizzjonijiet għat-tagħlim modern, l-iskejjel kollha li jipparteċipaw fil-proġett se jkunu mgħammra b’għajnuniet ta ‘tagħlim moderni, inkluż il-ħolqien ta’ 2 laboratorji ġodda. Bħala parti mill-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba, ġew ippjanati total ta’ 3350 siegħa ta’ klassijiet addizzjonali fil-matematika, il-fiżika kimika, il-bijoloġija, il-ġeografija, ix-xjenza tal-kompjuter, il-Ġermaniż Ingliż, il-Franċiż, l-Ispanjol. Barra minn hekk, bħala parti mill-użu ta ‘l-esperiment xjentifiku fl-edukazzjoni, total ta’ 1422 sigħat kienu ppjanati fil-laboratorju, xjenzi naturali sperimentali, astronomija, matematika bil-kompjuter u robotika klassijiet. Uħud minn dawk sperimentali se jitwettqu f’laboratorji ta’ skejjel sekondarji superjuri li jipparteċipaw fil-proġett, f’universitajiet f’Opole, Wrocław u f’CNK f’Varsavja. Komponent importanti fil-proġett se jkun klassijiet ta’ gruppi fil-qasam tal-konsulenza dwar il-karriera, li magħhom se jkun responsabbli l-imsieħeb tal-SWPS. L-azzjonijiet kollha huma appoġġjati mid-dijanjożi deskritta fis-sezzjoni 3.4. (Maltese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. parceiro destina-se a estudantes de 4 escolas secundárias e 3 escolas secundárias da área do condado de Namysłowski. A necessidade de implementação resulta de dois grandes problemas no domínio dos sistemas educativos no distrito: o acesso limitado aos serviços educativos resultantes da localização do distrito e, por conseguinte, de 7 escolas participantes no projeto (de acordo com a definição de DEGURBA é 100 % de área rural) e baixo, abaixo da média provincial, resulta de exames e colchões-chave de estudantes apoiados (ponto 5.2 do pedido de cofinanciamento). O projeto inclui aulas adicionais no domínio da educação de competências essenciais, criando condições para o ensino com base no método de experimentação e na utilização das modernas tecnologias da informação e da comunicação, bem como atividades adicionais de apoio ao processo de aconselhamento educativo e profissional nas escolas acima mencionadas: um total de 4996h de todas as tarefas do projeto.Além disso, a fim de melhorar as condições para o ensino moderno, todas as escolas participantes no projeto serão equipadas com modernos auxiliares pedagógicos, incluindo a criação de 2 novos laboratórios. No âmbito do desenvolvimento das competências essenciais necessárias no mercado de trabalho e das atitudes e aptidões corretas, foram planeadas 3 350 horas de aulas adicionais nos domínios da matemática, física, biologia, geografia, informática, alemão inglês, francês e espanhol. Além disso, como parte do uso do experimento científico na educação, um total de 1 422 horas foram planejadas em laboratório, ciências naturais experimentais, astronomia, matemática com aulas de informática e robótica. Algumas das experiências serão realizadas em laboratórios de escolas secundárias que participam no projeto, em universidades de Opole, Wrocław e no CNK em Varsóvia. Um componente importante no projeto será aulas de grupo na área de aconselhamento profissional, com a qual o parceiro SWPS será responsável. Todas as ações são apoiadas pelo diagnóstico descrito no ponto 3.4. (Portuguese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. kumppani on osoitettu 4 lukion ja 3 lukion opiskelijoille Namysłowskin piirikunnan alueelta. Täytäntöönpanon tarve johtuu kahdesta suuresta ongelmasta, jotka liittyvät alueen koulutusjärjestelmiin: rajallinen pääsy koulutuspalveluihin, jotka johtuvat alueen sijainnista ja siten 7 hankkeeseen osallistuvasta koulusta (DEGURBA-määritelmän mukaan 100-prosenttinen maaseutualue) ja alhaiset, maakunnan keskiarvoa alhaisemmat tulokset tuettavien opiskelijoiden keskeisiä aiheita koskevista gim-kokeista ja mattoista (osarahoitushakemuksen kohta 5.2). Hankkeeseen sisältyy lisäkursseja avaintaitojen koulutuksen alalla, edellytysten luomista kokeilumenetelmään ja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan käyttöön perustuvalle opetukselle sekä lisätoimia, joilla tuetaan edellä mainittujen koulujen koulutus- ja ammattineuvontaprosessia: yhteensä 4996h kaikista projektitehtävistä.Lisäksi nykyaikaisen opetuksen edellytysten parantamiseksi kaikissa hankkeeseen osallistuvissa kouluissa on nykyaikaiset opetusvälineet, mukaan lukien kahden uuden laboratorion perustaminen. Osana työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen ja oikeiden asenteiden ja taitojen kehittämistä suunniteltiin yhteensä 3350 tuntia lisäluokkia matematiikassa, fysiikkakemiassa, biologiassa, maantieteessä, tietojenkäsittelytieteessä, englannin saksassa, ranskassa, espanjassa. Lisäksi osana tieteellisen kokeen käyttöä koulutuksessa suunniteltiin yhteensä 1422 tuntia laboratoriossa, kokeellisissa luonnontieteissä, tähtitieteessä, matematiikassa tietokoneella ja robotiikalla. Osa kokeellisista toteutetaan hankkeeseen osallistuvien lukioiden laboratorioissa, Opolen, Wrocławin ja CNK:n yliopistoissa Varsovassa. Tärkeä osa hanketta on uraohjauksen ryhmäkursseja, joista SWPS-kumppani vastaa. Kaikkia toimia tuetaan kohdassa 3.4 kuvatulla diagnoosilla. (Finnish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. partner je namenjen učencem 4 srednje šole in 3 višje srednje šole iz območja Namysłowski County. Potreba po izvajanju izhaja iz dveh glavnih težav na področju izobraževalnih sistemov v okrožju: omejen dostop do izobraževalnih storitev zaradi lokacije okrožja in s tem 7 šol, ki sodelujejo v projektu (po opredelitvi DEGURBA je 100 % podeželsko območje), in nizek, pod deželnim povprečjem, rezultati gim izpitov in mat na ključnih predmetih podprtih študentov (točka 5.2 vloge za sofinanciranje). Projekt vključuje dodatne razrede s področja izobraževanja ključnih kompetenc, ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi metode eksperimentiranja in uporabe sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij ter dodatne aktivnosti v podporo izobraževalnemu in poklicnemu svetovanju v zgoraj omenjenih šolah: skupaj 4996h vseh projektnih nalog.Poleg tega, da bi izboljšali pogoje za sodobno poučevanje, bodo vse šole, ki sodelujejo v projektu, opremljene s sodobnimi učnimi pripomočki, vključno z ustanovitvijo 2 novih laboratorijev. V okviru razvoja ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela, ter pravilnega odnosa in spretnosti je bilo načrtovanih skupno 3350 ur dodatnih pouka iz matematike, fizike, biologije, geografije, računalništva, angleščine, nemščine, francoščine, španščine. Poleg tega je bilo v okviru uporabe znanstvenega eksperimenta v izobraževanju v laboratoriju, eksperimentalnih naravoslovnih vedah, astronomiji, matematiki z računalniškimi in robotskimi razredi načrtovanih 1422 ur. Nekateri eksperimentalni se bodo izvajali v laboratorijih višjih srednjih šol, ki sodelujejo v projektu, na univerzah v Opoleju, Wrocławu in CNK v Varšavi. Pomemben sestavni del projekta bodo skupinski razredi na področju kariernega svetovanja, za katere bo odgovoren partner SWPS. Vsi ukrepi so podprti z diagnozo, opisano v poglavju 3.4. (Slovenian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. partner je určen studentům 4 středních škol a 3 vyšších středních škol z oblasti Namysłowski County. Potřeba implementace vyplývá ze dvou hlavních problémů v oblasti vzdělávacích systémů v okrese: omezený přístup ke vzdělávacím službám vyplývajícím z umístění okresu, a tedy 7 škol účastnících se projektu (podle definice DEGURBA je 100 % venkovská oblast) a nízký, pod provinčním průměrem, výsledky zkoušek a rohoží na klíčových předmětech podporovaných studentů (bod 5.2 žádosti o spolufinancování). Projekt zahrnuje další třídy v oblasti vzdělávání klíčových kompetencí, vytváření podmínek pro výuku na základě metody experimentování a využití moderních informačních a komunikačních technologií, jakož i další aktivity podporující proces vzdělávání a odborného poradenství ve výše uvedených školách: celkem 4996h ze všech projektových úkolů.Kromě toho, aby se zlepšily podmínky pro moderní výuku, budou všechny školy účastnící se projektu vybaveny moderními výukovými pomůckami, včetně vytvoření 2 nových laboratoří. V rámci rozvoje klíčových kompetencí potřebných na trhu práce a správných postojů a dovedností bylo plánováno celkem 3350 hodin dodatečných kurzů v matematice, fyzice, biologii, geografie, informatice, anglické němčině, francouzštině, španělštině. Kromě toho, jako součást využití vědeckého experimentu ve vzdělávání, bylo plánováno celkem 1422 hodin v laboratoři, experimentálních přírodních vědách, astronomii, matematice s počítačovou a robotickou třídou. Některé z nich budou prováděny v laboratořích vyšších středních škol, které se projektu účastní, na univerzitách v Opole, Vratislavi a ve Varšavě. Důležitou součástí projektu budou skupinové třídy v oblasti kariérního poradenství, s nimiž bude zodpovědný partner SWPS. Všechny akce jsou podpořeny diagnózou popsanou v oddíle 3.4. (Czech)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. partneris skirtas 4 vidurinių mokyklų ir 3 vidurinių mokyklų studentams iš Namysłowski apskrities. Įgyvendinimo poreikis susijęs su dviem didelėmis rajono švietimo sistemų problemomis: ribota prieiga prie švietimo paslaugų, atsirandančių dėl rajono vietos, taigi 7 projekte dalyvaujančios mokyklos (pagal DEGURBA apibrėžtį yra 100 % kaimo vietovės) ir žemas (žemiau nei provincijos vidurkis) rezultatai, gauti iš gimnazijos egzaminų ir kilimėlių, susijusių su pagrindiniais remiamų studentų dalykais (paraiškos dėl bendro finansavimo 5.2 punktas). Projektas apima papildomas klases bendrųjų gebėjimų ugdymo srityje, sudarant sąlygas mokymui remiantis eksperimentavimo metodu ir šiuolaikinių informacinių ir ryšių technologijų naudojimu, taip pat papildomą veiklą, kuria remiamas švietimo ir profesinio konsultavimo procesas minėtose mokyklose: iš viso 4996h visų projekto užduočių.Be to, siekiant pagerinti šiuolaikinio mokymo sąlygas, visos projekte dalyvaujančios mokyklos bus aprūpintos moderniomis mokymo priemonėmis, įskaitant 2 naujų laboratorijų kūrimą. Siekiant ugdyti darbo rinkoje būtinus bendruosius gebėjimus ir tinkamus požiūrius bei įgūdžius, iš viso buvo suplanuota 3350 valandų papildomų klasių matematikos, fizikoschemijos, biologijos, geografijos, informatikos, anglų vokiečių, prancūzų, ispanų kalbomis. Be to, atliekant mokslinį eksperimentą švietimo srityje, laboratorijoje, eksperimentiniuose gamtos moksluose, astronomijoje, matematikoje su kompiuterių ir robotikos klasėmis iš viso buvo suplanuota 1422 valandos. Kai kurie eksperimentai bus atliekami projekte dalyvaujančių vidurinių mokyklų laboratorijose, Opolės, Vroclavo ir CNK Varšuvoje universitetuose. Svarbus projekto komponentas bus grupinės klasės karjeros konsultavimo srityje, už kurias bus atsakingas SWPS partneris. Visi veiksmai grindžiami 3.4 skirsnyje aprašyta diagnoze. (Lithuanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. partneris ir paredzēts 4 vidusskolas un 3 vidusskolas skolēniem no Namysłowski apgabala. Īstenošanas nepieciešamība izriet no 2 lielām problēmām rajona izglītības sistēmu jomā: ierobežota piekļuve izglītības pakalpojumiem, kas izriet no rajona atrašanās vietas, un tādējādi 7 skolām, kas piedalās projektā (saskaņā ar DEGURBA definīciju 100 % lauku teritorija) un zema, zem provinces vidējā līmeņa, gim eksāmenos un matos par atbalstīto skolēnu galvenajiem priekšmetiem (līdzfinansējuma pieteikuma 5.2. punkts). Projekts ietver papildu nodarbības pamatprasmju izglītības jomā, mācību apstākļu radīšanu, pamatojoties uz eksperimentu metodi un moderno informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu, kā arī papildu aktivitātes izglītības un profesionālo konsultāciju procesa atbalstam minētajās skolās: kopā 4996h no visiem projekta uzdevumiem.Turklāt, lai uzlabotu mūsdienu mācību apstākļus, visas skolas, kas piedalās projektā, tiks aprīkotas ar moderniem mācību līdzekļiem, ieskaitot 2 jaunu laboratoriju izveidi. Darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju un pareizās attieksmes un prasmju attīstības ietvaros kopumā tika plānotas 3350 papildu nodarbības matemātikā, fizikas ķīmijā, bioloģijā, ģeoogrāfijā, datorzinātnēs, angļu vācu, franču, spāņu valodā. Turklāt, izmantojot zinātnisko eksperimentu izglītībā, laboratorijā, eksperimentālās dabas zinātnēs, astronomijā, matemātikā ar datoru un robotikas klasēm kopumā tika plānotas 1422 stundas. Daži no eksperimentālajiem projektiem tiks veikti vidusskolās, kas piedalās projektā, universitātēs Opoles, Vroclavas un CNK Varšavā. Svarīgs projekta komponents būs grupu nodarbības karjeras konsultāciju jomā, ar kurām būs atbildīgs SWPS partneris. Visas darbības tiek atbalstītas ar 3.4. iedaļā aprakstīto diagnozi. (Latvian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. партньор е насочен към ученици от 4 средни училища и 3 гимназии от района на окръг Намисловски. Необходимостта от изпълнение произтича от 2 основни проблема в областта на образователните системи в областта: ограничен достъп до образователни услуги, произтичащи от местоположението на областта и по този начин 7 училища, участващи в проекта (съгласно определението за DEGURBA е 100 % селски район) и ниски, под средното за провинцията, резултати от изпити и постелки по ключови предмети на подпомаганите студенти (точка 5.2 от заявлението за съфинансиране). Проектът включва допълнителни класове в областта на обучението на ключови компетентности, създаване на условия за преподаване въз основа на метода на експериментиране и използване на съвременни информационни и комуникационни технологии, както и допълнителни дейности в подкрепа на процеса на образователно и професионално консултиране в посочените по-горе училища: общо 4996h от всички задачи на проекта.В допълнение, за да се подобрят условията за съвременно преподаване, всички училища, участващи в проекта ще бъдат оборудвани с модерни учебни помощни средства, включително създаването на 2 нови лаборатории. Като част от развитието на ключовите компетентности, необходими на пазара на труда и правилните нагласи и умения, бяха планирани общо 3350 часа допълнителни часове по математика, физика, химия, биология, география, компютърни науки, английски немски, френски, испански. В допълнение, като част от използването на научния експеримент в образованието, са планирани общо 1422 часа в лабораторията, експериментални природни науки, астрономия, математика с компютърни и роботика класове. Някои от експерименталните ще бъдат проведени в лаборатории на гимназиални гимназии, участващи в проекта, в университети в Ополе, Вроцлав и в CNK във Варшава. Важен компонент в проекта ще бъдат груповите класове в областта на кариерното консултиране, с които ще отговаря партньорът на SWPS. Всички действия се подкрепят от диагнозата, описана в точка 3.4. (Bulgarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    A P. partner 4 középiskola és 3 felső középiskola diákjainak szól Namysłowski megye területéről. A végrehajtás szükségessége a kerületi oktatási rendszerekkel kapcsolatos két fő problémából adódik: az oktatási szolgáltatásokhoz való korlátozott hozzáférés a kerület elhelyezkedéséből és így a projektben részt vevő 7 iskolából (a DEGURBA definíciója szerint 100%-ban vidéki terület) és alacsonyan, a tartományi átlag alatt a támogatott hallgatók kulcsfontosságú tantárgyaira vonatkozó gim vizsgák és szőnyegek eredményei (a társfinanszírozási kérelem 5.2. pontja). A projekt további osztályokat foglal magában a kulcskompetenciák oktatása területén, megteremti a kísérleti módszereken és a modern információs és kommunikációs technológiák használatán alapuló tanítási feltételeket, valamint a fent említett iskolákban az oktatási és szakképzési tanácsadási folyamatot támogató további tevékenységeket: a projekt összes feladata összesen 4996h.Ezenkívül a modern tanítás feltételeinek javítása érdekében a projektben részt vevő összes iskola modern oktatási segédeszközökkel lesz felszerelve, beleértve 2 új laboratórium létrehozását. A munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák, valamint a megfelelő attitűdök és készségek fejlesztésének részeként összesen 3350 óra további órákat terveztek a matematika, a fizika kémia, a biológia, a földrajz, a számítástechnika, az angol német, a francia, a spanyol. Ezen túlmenően a tudományos kísérlet oktatási célú felhasználásának részeként összesen 1422 órát terveztek a laboratóriumban, a kísérleti természettudományokban, a csillagászatban, a matematika számítógépes és robotikai osztályokban. A kísérleti projektek egy részét a projektben részt vevő felső középfokú iskolák laboratóriumaiban, Opole-ban, Wrocławban és a varsói CNK-ben végzik. A projekt egyik fontos eleme a karrier tanácsadás területén csoportos osztályok lesznek, amelyekért a SWPS partner lesz a felelős. Minden intézkedést a 3.4. pontban leírt diagnózis támaszt alá. (Hungarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. Tá comhpháirtí dírithe ar dhaltaí ó 4 mheánscoil agus 3 mheánscoil uachtaracha ó cheantar Namysłowski Chontae. An gá atá le cur i bhfeidhm torthaí ó 2 fadhbanna móra i réimse na gcóras oideachais sa cheantar: rochtain theoranta ar sheirbhísí oideachais mar thoradh ar shuíomh an cheantair agus dá bhrí sin 7 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal (de réir an tsainmhínithe ar DEGURBA is 100 % ceantar tuaithe) agus íseal, faoi bhun an mheáin cúige, torthaí ó scrúduithe gIM agus mataí ar phríomhábhair na scoláirí a fhaigheann tacaíocht (pointe 5.2 den iarratas ar chómhaoiniú). Áirítear sa tionscadal ranganna breise i réimse an oideachais maidir le hinniúlachtaí lárnacha, dálaí teagaisc a chruthú bunaithe ar an modh turgnamhaíochta agus ar úsáid teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide, chomh maith le gníomhaíochtaí breise a thacaíonn leis an bpróiseas comhairleoireachta oideachais agus gairme sna scoileanna thuasluaite: ina theannta sin, d’fhonn feabhas a chur ar na coinníollacha don teagasc nua-aimseartha, beidh áiseanna teagaisc nua-aimseartha ag gach scoil a ghlacann páirt sa tionscadal, lena n-áirítear 2 shaotharlann nua-aimseartha a chruthú. Mar chuid d’fhorbairt na n-inniúlachtaí riachtanacha ar an margadh saothair agus na dearcthaí agus na scileanna cearta, pleanáladh 3350 uair an chloig d’aicmí breise sa mhatamaitic, san fhisiccheimic, sa bhitheolaíocht, sa tíreolaíocht, san eolaíocht ríomhaireachta, sa Bhéarla, sa Ghearmáinis, sa Fhraincis, sa Spáinnis. Ina theannta sin, mar chuid d’úsáid an turgnaimh eolaíochta san oideachas, pleanáladh iomlán de 1422 uair an chloig sa tsaotharlann, eolaíochtaí nádúrtha turgnamhacha, réalteolaíocht, matamaitic le ranganna ríomhaireachta agus róbataice. Déanfar cuid de na trialacha i saotharlanna meánscoileanna uachtaracha atá rannpháirteach sa tionscadal, in ollscoileanna in Opole, Wrocław agus in CNK i Vársá. Cuid thábhachtach den tionscadal is ea ranganna grúpa i réimse na comhairleoireachta gairme, a mbeidh an comhpháirtí SWPS freagrach astu. Tacaíonn an diagnóis a thuairiscítear i roinn 3.4 leis na gníomhartha go léir. (Irish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. partner riktar sig till studenter från 4 gymnasieskolor och 3 gymnasieskolor från området Namysłowski County. Behovet av genomförande beror på två stora problem på området för utbildningssystemen i distriktet: begränsad tillgång till utbildningstjänster till följd av distriktets läge och därmed sju skolor som deltar i projektet (enligt definitionen av DEGURBA är 100 % landsbygdsområde) och låga, under provinsgenomsnittet, resultat från gimprov och mattor om viktiga ämnen för studenter som får stöd (punkt 5.2 i ansökan om medfinansiering). Projektet omfattar ytterligare klasser inom utbildning av nyckelkompetenser, skapande av förutsättningar för undervisning på grundval av försöksmetod och användning av modern informations- och kommunikationsteknik samt ytterligare aktiviteter till stöd för utbildnings- och yrkesvägledningsprocessen i ovannämnda skolor: totalt 4996 timmar av alla projektuppgifter.För att förbättra förutsättningarna för modern undervisning, kommer alla skolor som deltar i projektet att utrustas med moderna undervisningshjälpmedel, inklusive skapandet av två nya laboratorier. Som en del av utvecklingen av nyckelkompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden och rätt attityder och färdigheter planerades totalt 3350 timmars ytterligare klasser i matematik, fysikkemi, biologi, geografi, datavetenskap, engelska tyska, franska, spanska. Dessutom, som en del av användningen av det vetenskapliga experimentet i utbildning, planerades totalt 1422 timmar i laboratorie, experimentell naturvetenskap, astronomi, matematik med dator- och robotikklasser. Några av försöken kommer att genomföras i laboratorier vid gymnasieskolor som deltar i projektet, vid universitet i Opole, Wrocław och vid CNK i Warszawa. En viktig komponent i projektet kommer att vara gruppklasser inom karriärrådgivning, med vilka SWPS-partnern kommer att ansvara. Alla åtgärder stöds av den diagnos som beskrivs i avsnitt 3.4. (Swedish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    P. partner on suunatud 4 gümnaasiumi ja 3 gümnaasiumi õpilastele Namysłowski maakonna piirkonnast. Rakendamise vajadus tuleneb kahest peamisest probleemist piirkonna haridussüsteemide valdkonnas: piiratud juurdepääs haridusteenustele, mis tulenevad piirkonna asukohast ja seega seitsmest projektis osalevast koolist (DEGURBA määratluse kohaselt on see 100 % maapiirkond) ning madal, provintsi keskmisest madalam, saadakse gim-eksamite ja mattide tulemused toetatud õpilaste põhiteemadel (kaasrahastamise taotluse punkt 5.2). Projekt hõlmab lisaklasse võtmepädevuste hariduse valdkonnas, katsetamismeetodil põhinevate õpetamistingimuste loomist ning kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamist, samuti täiendavaid tegevusi, mis toetavad haridus- ja kutsenõustamist eespool nimetatud koolides: kokku 4996h kõiki projekti ülesandeid.Lisaks, et parandada tingimusi kaasaegse õpetamise, kõik projektis osalevad koolid varustatakse kaasaegse õppevahendid, sealhulgas loomine 2 uut laborit. Tööturul vajalike võtmepädevuste ning õigete hoiakute ja oskuste arendamise osana kavandati matemaatikas, füüsikakeemias, bioloogias, geograafias, arvutiteaduses, inglise keeles saksa, prantsuse, hispaania keeles kokku 3350 tundi täiendavaid klasse. Lisaks oli osana teadusliku eksperimendi kasutamisest hariduses kavandatud kokku 1422 tundi laboris, eksperimentaalsetes loodusteadustes, astronoomias, matemaatikas arvuti- ja robootikaklassides. Mõned eksperimentaalsed viiakse läbi projektis osalevate gümnaasiumide laborites, Opole, Wrocławi ja Varssavi CNK ülikoolides. Projekti oluline komponent on rühmaklassid karjäärinõustamise valdkonnas, mille eest vastutab SWPSi partner. Kõiki meetmeid toetab punktis 3.4 kirjeldatud diagnoos. (Estonian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: namysłowski
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPOP.09.01.01-16-0037/15
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q115470&oldid=33295468"