“We invest in the future – raising the skills of key students in the labour market of junior high school No. 2 in Sochaczew” (Q110478): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in lv, it, da, bg, sk, et, pt, hr, lt, ga, ro, hu, de, sv, es, sl, cs, nl, mt, el, fi, and other parts)
label / delabel / de
„Wir investieren in die Zukunft – Verbesserung der Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt von Studierenden an der Sekundarschule Nr. 2 in Sochaczew“
„Wir investieren in die Zukunft – Verbesserung der Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt der Studierenden der Sekundarschule Nr. 2 in Sochaczew“
label / nllabel / nl
„Wij investeren in de toekomst — verbetering van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt van studenten aan middelbare school nr. 2 in Sochaczew”
„We investeren in de toekomst — verbeteren van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt van studenten van de middelbare school nr. 2 in Sochaczew”
label / itlabel / it
"Investiamo nel futuro — migliorare le competenze chiave nel mercato del lavoro degli studenti della scuola secondaria n. 2 a Sochaczew"
"Investiamo nel futuro — migliorando le competenze chiave sul mercato del lavoro degli studenti della scuola secondaria n. 2 a Sochaczew"
label / eslabel / es
«Invertimos en el futuro: mejora de las competencias clave en el mercado laboral de los estudiantes de la escuela secundaria n.º 2 de Sochaczew»
«Invertimos en el futuro: mejora de las competencias clave en el mercado laboral de los estudiantes de la Escuela Secundaria N.º 2 en Sochaczew»
label / etlabel / et
investeerime tulevikku âEUR suurendada oskusi võtmeõpilaste tööturul noorem keskkooli nr 2 Sochaczew
„Me investeerime tulevikku – Sochaczew’ keskkooli nr 2 õpilaste võtmepädevuste parandamine tööturul“
label / ltlabel / lt
â EUR Mes investuojame į ateitį â EUR didinti pagrindinių studentų įgūdžius darbo rinkoje jaunesniųjų vidurinės mokyklos Nr. 2 Sochaczewâ EUR
„Investuojame į ateitį. Sochaczew II vidurinės mokyklos mokinių bendrųjų gebėjimų gerinimas darbo rinkoje“
label / hrlabel / hr
âEURUlažemo u budućnost – podizanje vještina ključnih učenika na tržištu rada juniorske srednje škole br. 2 u SochaczewâEUR
„Ulaganje u budućnost – poboljšanje ključnih kompetencija na tržištu rada učenika srednje škole br. 2 u Sochaczewu”
label / ellabel / el
επενδύουμε στο μέλλον â EUR â EUR την αύξηση των δεξιοτήτων των βασικών μαθητών στην αγορά εργασίας του κατώτερου γυμνασίου Νο. 2 σε Sochaczewâ EUR
«Επενδύουμε στο μέλλον — βελτίωση των βασικών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας των μαθητών του Γυμνασίου Νο 2 στο Sochaczew»
label / sklabel / sk
investujeme do budúcnosti â EUR Zvyšovanie zručností kľúčových študentov na trhu práce junior strednej školy č. 2 v Sochaczewâ EUR
„Investujeme do budúcnosti – zlepšovanie kľúčových kompetencií na trhu práce študentov strednej školy č. 2 v Sochaczewe“
label / filabel / fi
investoimme tulevaisuuteen parantaa avainopiskelijoiden taitoja työmarkkinoilla nuoremman lukion nro 2 Sochaczew’ssa
”Investoimme tulevaisuuteen – Sochaczew’n lukion nro 2 opiskelijoiden avaintaitojen parantaminen työmarkkinoilla”
label / hulabel / hu
befektetünk a jövőbe, hogy fejlesszük a kulcshallgatók készségeit a 2. sz. gimnázium munkaerőpiacán Sochaczew-ban.
„Befektetünk a jövőbe – javítjuk a kulcskompetenciákat a Sochaczew 2. számú középiskola diákjainak munkaerőpiacán”
label / cslabel / cs
â EURInvestujeme do budoucnosti â EUR â EUR Zvýšení dovedností klíčových studentů na trhu práce juniorské střední školy č. 2 v Sochaczewâ EUR
„Investujeme do budoucnosti – zlepšování klíčových kompetencí na trhu práce studentů střední školy č. 2 v Sochaczewu“
label / lvlabel / lv
âEURMēs investējam nākotnē EUR paaugstinot prasmes galvenajiem studentiem darba tirgū jaunākajā vidusskolā Nr. 2 Sochaczewâ EUR
“Mēs investējam nākotnē — Sočačevas 2. vidusskolas audzēkņu pamatprasmju uzlabošana darba tirgū”
label / galabel / ga
â EUR œWe infheistiú sa todhchaí â EUR â ardú na scileanna na príomhdhaltaí sa mhargadh saothair na scoile sóisearach ard Uimh. 2 i Sochaczewâ EUR
“Déanaimid infheistíocht sa todhchaí — feabhas a chur ar phríomhinniúlachtaí ar mhargadh saothair mhic léinn na Meánscoile Uimh. 2 i Sochaczew”
label / sllabel / sl
vlagamo v prihodnost â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â
„Vlaganje v prihodnost – izboljšanje ključnih kompetenc študentov srednje šole št. 2 v Sochaczewu na trgu dela“
label / bglabel / bg
âEURWe инвестира в бъдещето â EUR повишаване на уменията на ключови ученици на пазара на труда на младши гимназия № 2 в Sochaczewâ EUR
„Инвестираме в бъдещето — подобряване на ключовите компетентности на пазара на труда на учениците от СУ № 2 в Сохачев“
label / mtlabel / mt
EUR â EUR Aħna jinvestu fil-futur â EUR EUR TM jgħollu l-ħiliet ta ‘studenti ewlenin fis-suq tax-xogħol tal-iskola għolja junior Nru 2 fil Sochaczewâ EUR
“Ninvestu fil-futur — intejbu l-kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol tal-istudenti tal-Iskola Sekondarja Nru 2 f’Sochaczew”
label / ptlabel / pt
investimos no futuro âEUR Aumentar as competências dos principais alunos no mercado de trabalho do ensino médio no 2 em Sochaczewâ EUR
«Investimos no futuro — Melhorar as competências essenciais no mercado de trabalho dos estudantes da Escola Secundária n.º 2 em Sochaczew»
label / dalabel / da
âEURVi investerer i fremtiden âEUR hæve færdigheder af nøglestuderende på arbejdsmarkedet i junior high school No. 2 i Sochaczewâ EUR
"Vi investerer i fremtiden — forbedring af nøglekompetencer på arbejdsmarkedet for studerende på sekundærskolen nr. 2 i Sochaczew"
label / rolabel / ro
â EURInvestim în viitor â EUR creșterea competențelor studenților cheie pe piața muncii de liceu junior No. 2 în Sochaczewâ EUR
„Investim în viitor – îmbunătățirea competențelor-cheie pe piața muncii ale elevilor de la Școala secundară nr. 2 din Sochaczew”
label / svlabel / sv
âEURVi investerar i framtiden â EUR att höja kompetensen hos nyckelstudenter på arbetsmarknaden i junior high school No. 2 i Sochaczewâ EUR
”Vi investerar i framtiden – att förbättra nyckelkompetenserna på arbetsmarknaden för studenter vid gymnasieskolan nr 2 i Sochaczew”
Property / summaryProperty / summary
Le projet sera réel pendant 23 mois (20 mois de cours) dans la zone urbaine de Sochaczwo. Kryt.dost.1. L’objectif principal du projet est un niveau plus élevé de komom. Kl. nécessaire sur le marché du travail des étudiants (U)260/135M SP6 à Sochaczew jusqu’au 30.6.2019 en proposant des cours supplémentaires en mathématiques, biologie, physique, informatique et cours d’informatique du IX 2017 au VI 2019. Le projet porte sur des activités visant à égaliser les lacunes en matière d’éducation et à développer les capacités et les intérêts de U, ainsi qu’à prééduquer les attitudes de créativité, d’innovation, de travail d’équipe et de compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le groupe cible (GD) est conforme aux dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Zapl. Zad.: 1) Dosk. um. et comp. N 2) Atelier de mathématiques de Dopos. 3) Dopos. laboratoire de biologiste. 4) Selon la forme. Clé Comp. 17/18 — type 1 5) 17/18- type 2 6) Distribution numérique des compétences 17/18 — type 3 7) Voyages éducatifs 2017-2019 8) Comp. la clé. 18/19 — type 1 9) 18/19- Type 2 10) Développement. Digital Comp. 18/19 — Type 3 Soutien en plus de U recevra également 6 enseignants (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. les écoles et les établissements d’enseignement sont équipés d’équipements TIC pour l’organisation de cours d’éducation. 1 *l. écoles dans lesquelles travaillent. Avant. utiliser dopos. pour mener des cours d’éducation 1 *l. U, qui a acquis la cellule clé après avoir quitté le programme 206U/109M *l. N, qui a obtenu une qualification ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 6/5K; * L. U, où le comp. du cercle des mathématiques a augmenté d’au moins 20 % après l’achèvement de classes supplémentaires dans l’année du verre. 2017-19: 49personnes./25M * U, dans lequel le com. du cercle de la nature a augmenté d’au moins 20 % après l’achèvement de classes supplémentaires dans l’année du verre. 2017-19: 49os/25M * l. U, dans lequel l’entreprise a augmenté de 20 % après l’achèvement de l’addendum dans l’année. 2017/19: 42personnes./22M * U, dans lequel l’ordinateur numérique a augmenté d’au moins 20 % après l’achèvement de l’addition dans l’année du verre. 2017/19: 42p./22K Cd pour échafaudage. (French)
Le projet sera réel. de 23 m-ce (20 m-classes de temps) dans la zone urbaine de Sochaczwo. Kryt.dost.1. L’objectif principal du projet est un niveau plus élevé de com. Kl. nécessaire sur le marché du travail des étudiants (U)260/135M SP6 à Sochaczew jusqu’au 30.6.2019 en étendant leur offre de cours supplémentaires de mathématiques, de biologie, de physique, de cours d’informatique de IX 2017 au VI 2019. Le projet a pour objet les activités de ponctuation. les pénuries d’éducation et de développement des capacités et des intérêts de U, ainsi que les attitudes préalables à la créativité, à l’innovation, au travail d’équipe et aux compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le groupe cible (GD) respecte les dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. et comp. N 2) Dopos. studio mat. 3) Dopos. biologiste de laboratoire. 4) occupation de l’éducation. Comp. clé 17/18 — type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Distribution des compétences numériques 17/18 -type 3 7) Voyages éducatifs 2017-2019 8) C’est une clé. 18/19 — type 1 9) Cours d’orgue rencontrés. expert. 18/19- Type 2 10) Développement. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support en plus de U recevra également 6 enseignants (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. les écoles et les institutions du système éducatif tirent du matériel informatique pour la conduite des cours d’enseignement. 1 *L. écoles dans lesquelles travaillent. Avant. utiliser des dopos pour mener des classes d’enseignement 1 *l. U qui ont acquis des unités clés après avoir quitté le programme 206U/109M *l. N, qui ont obtenu une qualification ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 6/5K; * L. U, dans lequel comp. a augmenté du noyau des mathématiques de 20 % après avoir terminé des cours supplémentaires dans l’année de l’école. 2017-19: 49 personnes/25M * l. U, dans lesquelles la comp. de la nature a augmenté de 20 % après l’achèvement des classes supplémentaires dans l’année de l’école. 2017-19: 49os/25M * l. U, dans lequel le comp. a augmenté de 20 % après la fin de l’année supplémentaire. 2017/19: 42os./22M * l. U, dans lequel le comp. numérique a augmenté de 20 % après la réalisation. 2017/19: 42p./22K Cd sous une pinte de buzz. (French)
Property / summaryProperty / summary
Das Projekt wird für 23 Monate (20 Monate Unterricht) im Stadtgebiet in Sochaczwo real sein. Kryt.dost.1. Das Hauptziel des Projekts ist ein höheres Niveau von Komom. Kl. notwendig auf dem Arbeitsmarkt der Studierenden (U)260/135M SP6 in Sochaczew bis 30.06.2019 durch zusätzliche Kurse in Mathematik, Biologie, Physik, Computer und Computer Klassen von IX 2017 bis VI 2019. Gegenstand des Projekts sind Maßnahmen zur Beseitigung von Bildungslücken und zur Entwicklung der Fähigkeiten und Interessen von U sowie zur Vorbildung von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Die Zielgruppe (GD) steht im Einklang mit den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Zapl. Zad.: 1) Dosk. um. und comp. N 2) Dopos. Matheworkshop. 3) Dopos. Labor des Biologen. 4) Entsprechend der Form. Schlüsselkomp. 17/18 – Typ 1 5) 17/18- Typ 2 6) Digitale Kompetenzverteilung 17/18 – Typ 3 7) Bildungsreisen 2017-2019 8) Comp. den Schlüssel. 18/19 – Typ 1 9) 18/19- Typ 2 10) Entwicklung. Digital Comp. 18/19 – Typ 3 Unterstützung zusätzlich zu U erhält auch 6 Lehrer (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. Schulen und Bildungseinrichtungen sind mit IKT-Ausstattung für die Durchführung von Bildungsklassen ausgestattet. 1 *l. Schulen, in denen arbeiten. Vor. verwenden Sie Dopos. um Bildungsklassen 1 *l. U durchzuführen, die die Schlüsselzelle nach dem Ausscheiden aus dem Programm 206U/109M *l. N erworben haben, die nach dem Ausscheiden aus dem 6/5K-Programm eine Qualifikation oder Kompetenz erworben haben; * L. U, wo das Comp. aus dem Kreis der Mathematik um mindestens 20 % nach Abschluss der zusätzlichen Klassen im Jahr des Glases stieg. 2017-19: 49Personen./25M * l. U, in denen die Komm. aus dem Kreis der Natur um mindestens 20 % nach Abschluss der zusätzlichen Klassen im Jahr des Glases stieg. 2017-19: 49os/25M * l. U, in denen das Unternehmen nach Abschluss des Nachtrags im Jahr um 20 % gestiegen ist. 2017/19: 42Personen./22M * l. U, in denen der digitale Computer nach Abschluss der Ergänzung im Jahr des Glases um mindestens 20 % gestiegen ist. 2017/19: 42p./22K Cd für Gerüst. (German)
Das Projekt wird real sein. um 23 m-ce (20 m-Zeitklassen) im städtischen Gebiet in Sochaczwo. Kryt.dost.1. Das Hauptziel des Projekts ist ein höheres Niveau von com. Erforderlich auf dem Arbeitsmarkt der Studierenden (U)260/135M SP6 in Sochaczew bis 30.6.2019 durch Erweiterung des Angebots an Zusatzkursen aus Mathematik, Biologie, Physik, Informatik von IX 2017 bis VI 2019. Gegenstand des Projekts sind die Aktivitäten der Interpunktion, des Mangels an Bildung und Entwicklung der Fähigkeiten und Interessen von U sowie der vorbildlichen Einstellungen von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Die Zielgruppe (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. und comp. N 2) Dopos. mattes Studio. 3) Dopos. Laborbiologe. 4) Beruf der Bildung. Comp. key 17/18 – Typ 1 5) Org. 17/18- Typ 2 6) Verteilung digitaler Kompetenzen 17/18 -Typ 3 7) Bildungsreisen 2017-2019 8) Es ist ein Schraubenschlüssel. 18/19 – Typ 1 9) Org. Klassen trafen. expert. 18/19- Typ 2 10) Entwicklung. Digital Comp. 18/19 – Typ 3 Unterstützung zusätzlich zu U erhalten auch 6 Lehrer (N)/5K. WSK.REZULTATU: *L. Schulen und Einrichtungen des Bildungssystems zeichnen IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsklassen. 1 *L. Schulen, in denen arbeiten. Vor der Verwendung von Dopos. zur Durchführung der Bildungsklassen 1 *l. U, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 206U/109M *l. N Schlüsseleinheiten erworben haben, die nach dem Ausscheiden aus dem 6/5K-Programm eine Qualifikation erworben oder erworben haben; * L. U, in dem comp. stieg aus dem Kern der Mathematik um min. 20 % nach Abschluss zusätzlicher Klassen im Jahr der Schule. 2017-19: 49 Personen/25M * l. U, bei denen der Comp. aus der Natur nach Abschluss zusätzlicher Klassen im Schuljahr um min. 20 % zunahm. 2017-19: 49os/25M * l. U, bei dem der Comp. nach Abschluss des Zusatzjahres um min. 20 % zunahm. 2017/19: 42os./22M * l. U, bei dem der digitale Comp. nach der Realisierung um min. 20 % zunahm. 2017/19: 42p./22K Cd unter einem Pint Buzz. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het project zal echt zijn voor 23 maanden (20 maanden lessen) in de stad in Sochaczwo. Kryt.dost.1. Het belangrijkste doel van het project is een hoger niveau van komom. Kl. noodzakelijk op de arbeidsmarkt van studenten (U)260/135M SP6 in Sochaczew tot en met 30.06.2019 door aanvullende cursussen in wiskunde, biologie, natuurkunde, computer- en computerlessen aan te bieden van IX 2017 tot VI 2019. Het onderwerp van het project zijn activiteiten om de onderwijskloven te dichten en de capaciteiten en belangen van U te ontwikkelen, evenals het vooraf opleiden van attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelgroep (GD) is in overeenstemming met de bepalingen van het RPOWM 2014-2020 en de SZOOP. Zapl. Zad.: 1) Dosk. um. en comp. N 2) Dopos. wiskundeworkshop. 3) Dopos. laboratorium van bioloog. 4)Volgens de vorm. Key Comp. 17/18 — type 1 5) 17/18- type 2 6) Digitale competentieverdeling 17/18 — type 3 7) Educatieve reizen 2017-2019 8) Comp. de sleutel. 18/19 — type 1 9) 18/19- Type 2 10) Ontwikkeling. Digital Comp. 18/19 — Type 3 Ondersteuning naast U ontvangt ook 6 leraren (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scholen en onderwijsinstellingen zijn uitgerust met ICT-apparatuur voor het geven van onderwijslessen. 1 *l. scholen waar werken. Voordat. dopos gebruiken om onderwijslessen 1 *l. U uit te voeren, die de sleutelcel hebben verworven na het verlaten van het programma 206U/109M *l. N, die een kwalificatie of verworven competentie hebben verworven na het verlaten van het 6/5K-programma; * L. U, waar de comp. uit de cirkel van de wiskunde steeg met ten minste 20 % na de voltooiing van extra klassen in het jaar van glas. 2017-19: 49persons./25M * l. U, waarin de com. uit de cirkel van de natuur met ten minste 20 % is toegenomen na de voltooiing van extra klassen in het jaar van glas. 2017-19: 49os/25M * l. U, waarin het bedrijf is toegenomen met 20 % na de voltooiing van het addendum in het jaar. 2017/19: 42persons./22M * l. U, waarin de digitale computer na voltooiing van de toevoeging in het jaar van glas met ten minste 20 % is toegenomen. 2017/19: 42p./22K Cd voor steiger. (Dutch)
Het project zal reëel zijn. 23 m-ce (20 m-tijdklassen) in het stedelijk gebied in Sochaczwo. Kryt.dost.1. De belangrijkste doelstelling van het project is een hoger niveau van com. Kl. noodzakelijk op de arbeidsmarkt van studenten (U)260/135M SP6 in Sochaczew tot 30.6.2019 door hun aanbod van aanvullende lessen uit wiskunde, biologie, natuurkunde, computerlessen uit te breiden van IX 2017 tot VI 2019. Het onderwerp van het project is de activiteiten van interpunctie. tekorten aan onderwijs en ontwikkeling van de vaardigheden en belangen van de U, evenals pre-educerende attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelgroep (GD) voldoet aan de bepalingen van de RPOWM 2014-2020 en SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. en comp. N 2) Dopos. matte studio. 3) Dopos. laboratoriumbioloog. 4) Beroep van het onderwijs. Comp. sleutel 17/18 — type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Distributie van digitale competenties 17/18 -type 3 7) Educatieve reizen 2017-2019 8) Het is een sleutel. 18/19 — type 1 9) Org. klassen ontmoet. deskundige. 18/19 — Type 2 10) Ontwikkeling. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support naast U ontvangt ook 6 docenten (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scholen en instellingen van het onderwijssysteem trekken ICT-apparatuur voor het geven van onderwijslessen. 1 * L. scholen waarin werken. Vóór. gebruik dopos. om educatieve klassen 1 *l. U die belangrijke eenheden hebben verworven na het verlaten van het programma 206U/109M *l. N, die een kwalificatie of verworven competentie na het verlaten van het 6/5K-programma hebben verkregen; * L. U, waarin comp. steeg van de kern van de wiskunde met min. 20 % na het voltooien van extra lessen in het schooljaar. 2017-19: 49 personen/25M * l. U, waarin de comp. uit de natuur steeg met min. 20 % na de voltooiing van extra lessen in het jaar van de school. 2017-19: 49os/25M * l. U, waarin de comp. steeg met min. 20 % na voltooiing van het extra jaar. 2017/19: 42os./22M * l. U, waarin de digitale comp. steeg met min. 20 % na realisatie. 2017/19: 42p./22K Cd onder een pint van buzz. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Il progetto sarà reale per 23 mesi (20 mesi di lezioni) nella zona della città di Sochaczwo. Kryt.dost.1. L'obiettivo principale del progetto è un livello superiore di komom. Kl. necessario sul mercato del lavoro degli studenti (U)260/135M SP6 a Sochaczew fino al 30.6.2019 offrendo corsi aggiuntivi di matematica, biologia, fisica, informatica e informatica dal IX 2017 al VI 2019. Oggetto del progetto sono le attività volte ad equiparare le lacune nel campo dell'istruzione e a sviluppare le capacità e gli interessi di U, nonché gli atteggiamenti pre-educativi della creatività, dell'innovazione, del lavoro di squadra e delle competenze chiave necessarie nel mercato del lavoro. Il gruppo destinatario (GD) è in linea con le disposizioni dell'RPOWM 2014-2020 e della SZOOP. Zapl. Zad.: 1) Dosk. um. e comp. N 2) Dopos. laboratorio matematico. 3) Dopos. laboratorio di biologo. 4) Secondo la forma. Chiave Comp. 17/18 — tipo 1 5) 17/18- tipo 2 6) Distribuzione delle competenze digitali 17/18 — tipo 3 7) Viaggi educativi 2017-2019 8) Comp. la chiave. 18/19 — tipo 1 9) 18/19- Tipo 2 10) Sviluppo. Digital Comp. 18/19 — Il supporto di tipo 3 oltre a U riceverà anche 6 insegnanti (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scuole e istituti di istruzione sono dotati di attrezzature TIC per la conduzione di corsi di istruzione. 1 *l. scuole in cui lavorano. Prima. utilizzare dopos. per condurre classi di istruzione 1 *l. U, che ha acquisito la cella chiave dopo aver lasciato il programma 206U/109M *l. N, che ha ottenuto una qualifica o una competenza acquisita dopo aver lasciato il programma 6/5K; * L. U, dove il comp. dal cerchio della matematica è aumentato di almeno il 20 % dopo il completamento di classi aggiuntive nell'anno di vetro. 2017-19: 49persone./25M * l. U, in cui il com. dal cerchio della natura è aumentato di almeno il 20 % dopo il completamento di classi supplementari nell'anno del vetro. 2017-19: 49os/25M * l. U, in cui l'azienda è aumentata del 20 % dopo il completamento dell'addendum nell'anno. 2017/19: 42persone./22M * l. U, in cui il computer digitale è aumentato di almeno il 20 % dopo il completamento dell'aggiunta nell'anno di vetro. 2017/19: 42p./22K Cd per impalcatura. (Italian)
Il progetto sarà reale. entro 23 m-ce (20 m-time classi) nell'area urbana di Sochaczwo. Kryt.dost.1. L'obiettivo principale del progetto è un livello superiore di com. Kl. necessario sul mercato del lavoro degli studenti (U)260/135M SP6 a Sochaczew fino al 30.6.2019 estendendo la loro offerta di lezioni aggiuntive di matematica, biologia, fisica, corsi di informatica dal IX 2017 al VI 2019. Oggetto del progetto sono le attività di punteggiatura, la carenza di istruzione e lo sviluppo delle capacità e degli interessi di U, nonché gli atteggiamenti pre-educativi di creatività, innovazione, lavoro di squadra e competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro. Il gruppo target (DG) è conforme alle disposizioni del RPOWM 2014-2020 e dello SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. e comp. N 2) Dopos. studio opaco. 3) Dopos. biologo di laboratorio. 4) Occupazione dell'educazione. Comp. chiave 17/18 — tipo 1 5) Org. 17/18- tipo 2 6) Distribuzione delle competenze digitali 17/18 -tipo 3 7) Viaggi educativi 2017-2019 8) È una chiave. 18/19 — tipo 1 9) Lezioni di Org. incontrate. esperto. 18/19- Tipo 2 10) Sviluppo. Digital Comp. 18/19 -Il supporto di tipo 3 oltre a U riceverà anche 6 insegnanti (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scuole e istituzioni del sistema educativo disegnano attrezzature ICT per la conduzione di classi didattiche. 1 *L. scuole in cui lavorano. Prima. utilizzare dopos. per condurre classi educative 1 *l. U che hanno acquisito unità chiave dopo aver lasciato il programma 206U/109M *l. N, che hanno ottenuto una qualifica o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 6/5K; * L. U, in cui comp. è aumentato dal nucleo della matematica di min. 20 % dopo aver completato ulteriori lezioni nell'anno di scuola. 2017-19: 49 persone/25M * U, in cui il comp. dalla natura è aumentato di min. 20 % dopo il completamento delle lezioni supplementari nell'anno della scuola. 2017-19: 49os/25M * l. U, in cui il comp. è aumentato di min. 20 % dopo il completamento dell'anno aggiuntivo. 2017/19: 42os./22M * l. U, in cui la comp. digitale è aumentata di min. 20 % dopo la realizzazione. 2017/19: 42p./22K Cd sotto una pinta di ronzio. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El proyecto será real durante 23 meses (20 meses de clases) en el área de la ciudad en Sochaczwo. Kryt.dost.1. El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de komom. Kl. necesario en el mercado laboral de los estudiantes (U)260/135M SP6 en Sochaczew hasta el 30.6.2019 ofreciendo cursos adicionales en matemáticas, biología, física, informática e informática de IX 2017 a VI 2019. El objeto del proyecto son las actividades de equiparación de las brechas educativas y el desarrollo de las capacidades e intereses de la U, así como actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El grupo destinatario (GD) está en consonancia con las disposiciones del RPOWM 2014-2020 y el SZOOP. Zapl. Zad.: 1) Dosk. um. y comp. N 2) Dopos. taller de matemáticas. 3) Dopos. laboratorio de biólogo. 4) Según la forma. Clave Comp. 17/18 — tipo 1 5) 17/18- tipo 2 6) Distribución de competencias digitales 17/18 — tipo 3 7) Viajes educativos 2017-2019 8) Complícame la llave. 18/19 — tipo 1 9) 18/19- Tipo 2 10) Desarrollo. Digital Comp. 18/19 — Soporte Tipo 3 además de U también recibirá 6 profesores (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. escuelas e instituciones educativas están equipadas con equipo de TIC para la realización de clases educativas. 1 *l. escuelas en las que trabajan. Antes. usar dopos. para conducir clases educativas 1 *l. U, que adquirió la celda clave después de salir del programa 206U/109M *l. N, que obtuvo una calificación o adquirió competencia después de abandonar el programa 6/5K; * L. U, donde la comp. del círculo de matemáticas aumentó al menos un 20 % después de completar las clases adicionales en el año de vidrio. 2017-19: 49personas./25M * l. U, en la que la com. del círculo de la naturaleza aumentó al menos un 20 % después de completar las clases adicionales en el año de vidrio. 2017-19: 49.os/25M * l. U, en el que la empresa ha aumentado un 20 % después de la finalización de la adenda en el año. 2017/19: 42personas./22M * l. U, en la que el ordenador digital aumentó al menos un 20 % después de la finalización de la adición en el año de vidrio. 2017/19: 42p./22K Cd para andamio. (Spanish)
El proyecto será real. por 23 m-ce (20 m-time clases) en el área urbana de Sochaczwo. Kryt.dost.1. El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de comunicación. Kl. necesario en el mercado laboral de los estudiantes (U)260/135M SP6 en Sochaczew hasta el 30.6.2019 ampliando su oferta de clases adicionales de matemáticas, biología, física, clases de computación del IX 2017 al VI 2019. El tema del proyecto son las actividades de puntuación, escasez de educación y desarrollo de las capacidades e intereses de U, así como actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El grupo destinatario (GD) cumple las disposiciones de la RPOWM 2014-2020 y SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. y comp. N 2) Dopos. estudio mate. 3) Dopos. biólogo de laboratorio. 4) Ocupación de la educación. Comp. clave 17/18 — tipo 1 5) Org. 17/18- tipo 2 6) Distribución de competencias digitales 17/18 -tipo 3 7) Viajes educativos 2017-2019 8) Es una llave. 18/19 — tipo 1 9) Org. clases se reunieron. experto. 18/19- Tipo 2 10) Desarrollo. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support además de U también recibirá 6 profesores (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. las escuelas e instituciones del sistema educativo extraen equipos TIC para la realización de clases educativas. 1 *L. escuelas en las que trabajan. Antes. utilizar dopos para realizar clases educativas 1 *l. U que hayan adquirido unidades clave después de abandonar el programa 206U/109M *l. N, que hayan obtenido una calificación o adquirido competencia después de abandonar el programa 6/5K; L. U, en la que comp. aumentó desde el núcleo de matemáticas en un 20 % después de completar clases adicionales en el año escolar. 2017-19: 49 personas/25M * l. U, en la que la comp. de la naturaleza aumentó en un mínimo de 20 % después de la finalización de las clases adicionales en el año de la escuela. 2017-19: 49.os/25M * l. U, en la que la composición aumentó en un mínimo del 20 % después de completar el año adicional. 2017/19: 42.os./22M * l. U, en la que la composición digital aumentó en un mínimo de un 20 % después de la realización. 2017/19: 42p./22K Cd bajo una pinta de zumbido. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt toimub Sochaczwo linnapiirkonnas 23 m (20 kuud) jooksul. Kryt.dost.1. Projekti peamine eesmärk on kooliõpilaste (U)260/135M SP6 (U) 260/135M SP6 kõrgem tase tööturul kuni 30.06.2019, hõlmates nende lisaklasside pakkumist matt-, bioloogia-, füüsika-, arvuti- ja j-st alates IX 2017 kuni VI 2019. Projekti eesmärk on kompenseerida meie võimete ja huvide puudulikku haridust ja arengut ning harida tööturul vajalike loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja võtmepädevuste suhtumist. Sihtrühm (GD) vastab RPOWM 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. ja comp. N 2) Dopos. töökoja matt. 3) Füüsiline bioloog. 4) ehitis. Key Compact 17/18 âEUR Tüüp 1 5) Org. 17/18- tüüp 2 6) Digitaaloskused vahemikus 17/18 âEUR type 3 7) Haridusreisid 2017–2019 8) see on võti. 18/19 âEUR tüüp 1 9) Org. klassid. ekspert. 18/19- tüüp 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 âEUR Type 3 Support lisaks U saab ka 6 õpetajad (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. koolid ja haridusasutused. IKT-seadmed haridustegevuse läbiviimiseks. 1 *l. koolid, kus töötab. Enne. kasutada dopos. viia läbi haridustegevusi 1 * l. U, kes on omandanud võtmerakud pärast programmist 206U/109M * l. N lahkumist, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast 6/5K programmist lahkumist; * L. U, kellel arvuti valdkonnas matemaatika kasvas vähemalt 20 % pärast lõpetamist täiendavaid klasse aastas. 2017–19: 49os./25M * l. U, kus komponaat looduse valdkonnas suurenes vähemalt 20 % pärast kursust. 2017–19: 49os/25M *l. U, kus comp. piirkonnast kasvas vähemalt 20 % pärast rakendamist täiendada aastal. 2017/19: 42os./22M * l. U, kus digitaalne comp. kasvas pärast rakendamist vähemalt 20 %. 2017/19: 42os./22K Cd all Sh.buz. (Estonian)
Projekt on reaalne. 23 m-ce (20 m-tunnid) Sochaczwo linnapiirkonnas. Kryt.dost.1. Projekti peamine eesmärk on kõrgem ühenduse tase. Kl. vajalik tööturul üliõpilaste (U)260/135M SP6 Sochaczew kuni 30.6.2019, laiendades oma pakkumist täiendavate klasside matemaatika, bioloogia, füüsika, arvutiklasside IX 2017 et VI 2019. Projekti teemaks on kirjavahemärkide, hariduse nappuse ning U võimete ja huvide arendamisega seotud tegevused, samuti loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja tööturul vajalike võtmepädevuste eelnev harimine. Sihtrühm vastab RPOWMi 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Zapl.zad. 1) Doc. um. ja comp. N 2) Dopos. matte stuudio. 3) Dopos. laboratoorne bioloog. 4) hariduse omandamine. Comp. võti 17/18 – tüüp 1 5) Org. 17/18- tüüp 2 6) digioskuste jagamine 17/18 – tüüp 3 7) Haridusreisid 2017–2019 8) See on mutrivõti. 18/19 – tüüp 1 9) Org. klassid kohtusid. ekspert. 18/19- tüüp 2 10) arendus. Digitaalne Comp. 18/19 -Type 3 Support lisaks U saab ka 6 õpetajat (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. koolid ja haridussüsteemi asutused loovad haridusklasside läbiviimiseks IKT-seadmeid. 1 *L. koolid, kus töötab. Enne. kasutada dopos. läbi haridusklassid 1 * l. U, kes on omandanud võtmeüksused pärast programmist lahkumist 206U/109M *l. N, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast 6/5K programmist lahkumist; * L. U, kus comp. kasvas tuum matemaatika min. 20 % pärast lõpetamist täiendavaid klasse kooli aastal. 2017–19: 49 inimest/25M * l. U, kus komp. loodusest kasvas vähemalt 20 % pärast täiendavate klasside lõpetamist kooli aastal. 2017–19: 49os/25M * l. U, kus komp. kasvas vähemalt 20 % pärast täiendava aasta lõppu. 2017/19: 42os./22M * l. U, kus digitaalne komposiit suurenes pärast realiseerimist vähemalt 20 %. 2017/19: 42p./22K Cd all pint of buzz. (Estonian)
Property / summaryProperty / summary
Projektas bus realus 23 m(20 mėnesių klasių) Sochaczwo miesto teritorijoje. Kryt.dost.1. Pagrindinis projekto tikslas – iki 2019 m. birželio 30 d. pasiekti aukštesnio lygio mokinių (U) 260/135M SP6 darbo rinkoje iki 2019 m. birželio 30 d., įtraukiant jų pasiūlymus dėl papildomų klasių nuo kilimėlių, biologijos, fizikos, kompiuterių ir j. nuo 2017 m. IX iki 2019 m. VI. Projekto tikslas – kompensuoti švietimo trūkumą ir Uâ EUR gebėjimų ir interesų ugdymą, taip pat ugdyti kūrybiškumo, naujovių, komandinio darbo ir bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje, požiūrį. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. ir comp. N 2) Dopos. dirbtuvių kilimėlis. 3) Fizinis biologas. 4) anga. Raktas Kompaktiškas 17/18 â EUR tipas 1 5) Org. 17/18- Tipas 2 6) Skaitmeniniai gebėjimai diapazonas 17/18 â EUR 3 7) Edukacinės kelionės 2017–2019 8) tai raktas. 18/19 â EUR tipas 1 9) Org. klasės. ekspertas. 18/19–2 tipo 10) Rozw. Skaitmeninis kompaktiškas 18/19 â EUR 3 tipo parama be U taip pat gaus 6 mokytojai (N)/5K. WSK.REZULTAT: * L. mokyklos ir švietimo įstaigos. IKT įranga švietimo veiklai vykdyti. 1 *l. mokyklos, kuriose dirba. Prieš. naudokite dopos. vykdyti edukacinę veiklą 1 * l. U, kurie įgijo pagrindines ląsteles baigę programą 206U/109M *l. N, kurie įgijo kvalifikaciją ar įgijo kompetenciją baigę 6/5K programą; * L. U, kuriame kompiuteris iš matematikos srityje padidėjo bent 20 % po papildomų klasių per metus. 2017–19: 49os./25M * l. U, kuriame komp. iš gamtos srityje padidėjo bent 20 % po kurso. 2017–19: 49os/25M *l. U, kurioje komp. iš regiono padidėjo bent 20 % po to, kai papildas per metus. 2017/19: 42os./22M * l. U, kurioje skaitmeninis comp. padidėjo bent 20 % po įgyvendinimo. 2017/19: 42os./22K Cd pagal Sh.buz. (Lithuanian)
Projektas bus realus. iki 23 m-ce (20 m laiko klasių) miesto teritorijoje Sochaczwo. Kryt.dost.1. Pagrindinis projekto tikslas yra aukštesnis Komisijos lygis. Kl. būtina studentų (U)260/135M SP6 darbo rinkoje Sochaczew iki 30.6.2019, plečiant savo pasiūlymą papildomų klasių nuo matematikos, biologijos, fizikos, kompiuterių klasių nuo IX 2017 iki VI 2019. Projekto tema – skyrybos veikla, švietimo trūkumas, U gebėjimų ir interesų ugdymas, taip pat išankstinis kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje, ugdymas. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Zapl.zad.: 1) Doc. um. ir komp. N 2) Dopos. matinė studija. 3) Dopos. laboratorinis biologas. 4) Švietimo profesija. Comp. raktas 17/18 – tipas 1 5) Org. 17/18- tipas 2 6) Skaitmeninių kompetencijų pasiskirstymas 17/18 -type 3 7) Mokomosios kelionės 2017–2019 8) Tai veržliaraktis. 18/19 – tipas 1 9) Org. klasės susitiko. ekspertas. 18/19- Tipas 2 10) plėtra. „Digital Comp. 18/19“ – 3 tipo palaikymas, be U, taip pat gaus 6 mokytojus (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. mokyklos ir švietimo sistemos institucijos rengia IRT įrangą edukacinėms pamokoms vykdyti. 1 * L. mokyklos, kuriose dirba. Prieš. naudoti dopos. vykdyti švietimo klases 1 * l U, kurie įgijo pagrindinius vienetus baigus programą 206U/109M * l. N, kurie įgijo kvalifikaciją ar įgijo kompetenciją baigus 6/5K programą; * L. U, kuriame komp. padidėjo nuo matematikos branduolio min. 20 % po to, kai baigė papildomas klases mokyklos metais. 2017–19: 49 asmenys/25M * l. U, kuriame komp. iš gamtos padidėjo min. 20 % po papildomų klasių baigimo mokyklos metais. 2017–19: 49os/25M * l. U, kurioje komp. padidėjo min. 20 % po papildomų metų pabaigos. 2017/19: 42os./22M * l. U, kuriame skaitmeninis kompr. padidėjo min. 20 % po realizavimo. 2017/19: 42p./22K Cd po pinta buzz. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt će biti realan za 23 m(20 mjeseci nastave) u urbanom području Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je viša razina COM. Kl. potrebna na tržištu rada učenika (U)260/135M SP6 u Sochaczewu do 30.06.2019. pokrivanjem njihove ponude dodatnih razreda od mat., biologije, fizike, računala i j. od IX. 2017. do VI. 2019. Cilj projekta je nadoknaditi nedostatak obrazovanja i razvoja UâEURs sposobnosti i interesa, kao i educirati stavove kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a 2014. – 2020. i SZOOP-a. Zapl. zad.: 1) Dosk. hm. i comp. N 2) Dopos. radionica mat. 3) Fizički biolog. 4) zdanje. Ključni kompakt 17/18 â EUR Vrsta 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) Digitalne kompetencije u rasponu 17/18 â EUR 3 7) Obrazovna putovanja 2017 – 2019 8) itâ EURs ključ. 18/19 â EUR tip 1 9) Org. klase. stručnjak. 18/19- Tip 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 â EUR Vrsta 3 Potpora uz U također će primiti 6 učitelja (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. škole i obrazovne ustanove. IKT oprema za provođenje obrazovnih aktivnosti. 1 *l. škole u kojima radi. Prije. koristiti dopos. za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *l. U, koji su stekli ključne ćelije nakon napuštanja programa 206U/109M *l. N, koji su stekli kvalifikacije ili stekli stručnost nakon napuštanja programa 6/5K; * L. U, u kojoj je računalo iz područja matematike povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatne nastave godišnje. 2017 – 19: 49os./25M * l. U, u kojem se comp. iz područja prirode povećao za najmanje 20 % nakon tečaja. 2017 – 19: 49os/25M *l. U, u kojem se comp. iz regije povećao za najmanje 20 % nakon provedbe dodatka u godini. 2017/19: 42os./22M * l. U, u kojem se digitalni kompo. povećao za najmanje 20 % nakon provedbe. 2017/19: 42os./22K Cd pod Sh.buz. (Croatian)
Projekt će biti realan. 23 m-a (20 m-vremenske klase) u urbanom području u Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je viša razina komunikacije. Kl. potreban na tržištu rada studenata (U)260/135M SP6 u Sochaczewu do 30.6.2019. proširenjem njihove ponude dodatnih nastava iz matematike, biologije, fizike, računalne nastave od IX. 2017. do VI. 2019. Predmet projekta su aktivnosti interpunkcije, manjka obrazovanja i razvoja sposobnosti i interesa U-a, kao i predobrazovanje stavova kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a za razdoblje 2014. – 2020. i SZOOP-a. Zapl.zad.: 1) Doc. um. i komp. N 2) Dopos. mat studio. 3) Dopos. laboratorijski biolog. 4) Obrazovanje u obrazovanju. Comp. ključ 17/18 – tip 1 5) Org. 17/18- vrsta 2 6) Distribucija digitalnih kompetencija 17/18 – vrsta 3 7) Obrazovna putovanja 2017. – 2019. 8) To je ključ. 18/19 – tip 1 9) Sastao se org. razred. stručnjak. 18/19 – Tip 2 10) Razvoj. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Potpora uz U također će primiti 6 nastavnika (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. škole i ustanove obrazovnog sustava crtaju IKT opremu za provođenje nastave. 1 *L. škole u kojima rade. Prije. koristiti dopos. za provođenje nastave 1 *l. U koji su stekli ključne jedinice nakon napuštanja programa 206U/109M *l. N, koji su stekli kvalifikaciju ili stekle kompetenciju nakon napuštanja programa 6/5K; * L. U, u kojem comp. povećao iz jezgre matematike za min. 20 % nakon završetka dodatne nastave u godini škole. 2017 – 19: 49 osoba/25M * l. U, u kojem se komp. iz prirode povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatnih nastave u godini škole. 2017 – 19: 49os/25M * l. U, u kojem se komp. povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatne godine. 2017/19: 42os./22M * l. U, u kojem se digitalni komp. povećao za min. 20 % nakon realizacije. 2017/19: 42p./22K Cd ispod pinte zujanja. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Το έργο θα είναι πραγματικό για 23 m(20 μήνες μαθημάτων) στην αστική περιοχή του Sochaczwo. Kryt.dost.1. Ο κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο επικοινωνίας Kl. απαραίτητο στην αγορά εργασίας των μαθητών (U)260/135M SP6 στο Sochaczew έως τις 30.06.2019, καλύπτοντας την προσφορά πρόσθετων μαθημάτων από mat., βιολογία, φυσική, υπολογιστές και j. από IX 2017 έως VI 2019. Στόχος του έργου είναι να αντισταθμίσει την έλλειψη εκπαίδευσης και ανάπτυξης των ικανοτήτων και των συμφερόντων των Uâ EURs, καθώς και να εκπαιδεύσει τις στάσεις της δημιουργικότητας, της καινοτομίας, της ομαδικής εργασίας και των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. και comp. N 2) Dopos. χαλάκι εργαστηρίου. 3) Φυσικός βιολόγος. 4) οικοδόμημα. Key Compact 17/18 â EUR Τύπος 1 5) Org. 17/18- τύπος 2 6) Ψηφιακές ικανότητες εύρος 17/18 â EUR â EUR 3 7) Εκπαιδευτικά ταξίδια 2017-2019 8) itâ EURs ένα κλειδί. 18/19 â EUR τύπου 1 9) Org. μαθήματα. εμπειρογνώμονας. 18/19- Τύπος 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 â EUR Τύπος 3 Υποστήριξη εκτός από U θα λάβει επίσης 6 καθηγητές (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα. Εξοπλισμός ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. 1 *l. σχολεία στα οποία εργάζεται. Πριν. χρησιμοποιούν το dopos. για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 *l. U, οι οποίοι έχουν αποκτήσει βασικά κελιά μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 206U/109M *l. N, οι οποίοι έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 6/5K. * L. U, στην οποία ένας υπολογιστής από το πεδίο των μαθηματικών αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση των πρόσθετων τάξεων ανά έτος. 2017-19: 49os./25M * l. U, στην οποία το comp. από την περιοχή της φύσης αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την πορεία. 2017-19: 49os/25M *l. U, στην οποία η προσφορά από την περιοχή αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την εφαρμογή του συμπληρώματος κατά τη διάρκεια του έτους. 2017/19: 42os./22M * l. U, στην οποία το ψηφιακό comp. αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την υλοποίηση. 2017/19: 42os./22K Cd κάτω από το Sh.buz. (Greek)
Το έργο θα είναι πραγματικό. κατά 23 m-ce (20 m-time classes) στην αστική περιοχή του Sochaczwo. Kryt.dost.1. Ο κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο επικοινωνίας. Kl. απαραίτητο στην αγορά εργασίας των φοιτητών (U)260/135M SP6 στο Sochaczew μέχρι τις 30.6.2019 με την επέκταση της προσφοράς τους για πρόσθετες τάξεις από τα μαθηματικά, τη βιολογία, τη φυσική, τις τάξεις υπολογιστών από IX 2017 έως VI 2019. Το αντικείμενο του έργου είναι οι δραστηριότητες της στίξης, οι ελλείψεις εκπαίδευσης και ανάπτυξης των ικανοτήτων και των συμφερόντων της U, καθώς και η προ-εκπαίδευση στάσεων δημιουργικότητας, καινοτομίας, ομαδικής εργασίας και βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις των RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Zapl.zad.: 1) Γιατρέ. um. και comp. N 2) Dopos. matte studio. 3) Dopos. εργαστηριακός βιολόγος. 4) Κατάρτιση της εκπαίδευσης. Comp. κλειδί 17/18 — τύπος 1 5) 17/18- τύπος 2 6) Κατανομή ψηφιακών ικανοτήτων 17/18 -τύπος 3 7) Εκπαιδευτικά ταξίδια 2017-2019 8) Είναι ένα κλειδί. 18/19 — τύπος 1 9) Οργανισμός. μαθήματα συναντήθηκαν. εμπειρογνώμονας. 18/19- Τύπος 2 10) Ανάπτυξη. Το Digital Comp. 18/19 -Τύπος 3 Υποστήριξη εκτός από το U θα λάβει επίσης 6 καθηγητές (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. σχολεία και ιδρύματα του εκπαιδευτικού συστήματος αντλούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών τάξεων. 1 *L. σχολεία στα οποία εργάζονται. Before. χρησιμοποιήστε dopos. για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών τάξεων 1 *l. U που έχουν αποκτήσει βασικές μονάδες μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 206U/109M *l. N, οι οποίοι έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητα μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 6/5K? L. U, στην οποία comp. αυξήθηκε από τον πυρήνα των μαθηματικών κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση πρόσθετων τάξεων κατά το έτος του σχολείου. 2017-19: 49 άτομα/25M * l. U, στην οποία η ομάδα από τη φύση αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση των πρόσθετων μαθημάτων κατά το έτος του σχολείου. 2017-19: 49os/25M * l. U, στην οποία η μονάδα αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση του επιπλέον έτους. 2017/19: 42os./22M * l. U, στο οποίο η ψηφιακή μονάδα αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την πραγματοποίηση. 2017/19: 42p./22K Cd κάτω από μια πίντα buzz. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Projekt bude realita 23 m(20 mesiacov tried) v mestskej oblasti Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň KOM. Kl. potrebná na trhu práce žiakov (U)260/135M SP6 v Sochaczewu do 30.06.2019 tým, že pokryje ich ponuku ďalších tried z mat., biológie, fyziky, počítačov a j. od IX. 2017 do VI 2019. Cieľom projektu je kompenzovať nedostatok vzdelania a rozvoja schopností a záujmov Uâs, ako aj vzdelávať postoje tvorivosti, inovácie, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Cieľová skupina (GD) dodržiava ustanovenia RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. a comp. N 2) Dopos. dielenskú rohož. 3) Fyzikálny biológ. 4) budova. Key Compact 17/18 â EUR Typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Rozsah digitálnych kompetencií 17/18 â EUR type 3 7) Vzdelávacie výlety 2017 – 2019 8) to je kľúč. 18/19 â EUR typ 1 9) Org. triedy. expert. 18/19 – typ 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 â EUR Typ 3 Podpora okrem U bude tiež dostávať 6 učiteľov (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. školy a vzdelávacie inštitúcie. Vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností. 1 *l. školy, v ktorých pracuje. Pred. použite dopos. na vykonávanie vzdelávacích aktivít 1 * l. U, ktorí získali kľúčové bunky po odchode z programu 206U/109M *l. N, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kvalifikáciu po odchode z programu 6/5K; * L. U, v ktorom počítač z oblasti matematiky vzrástol najmenej o 20 % po dokončení ďalších tried za rok. 2017 – 19: 49os./25M * l. U, v ktorom comp. z oblasti prírody vzrástol po kurze najmenej o 20 %. 2017 – 19: 49os/25M *l. U, v ktorom comp. z regiónu vzrástol najmenej o 20 % po zavedení dodatku v roku. 2017/19: 42os./22M * l. U, v ktorom digitálny comp. vzrástol najmenej o 20 % po implementácii. 2017/19: 42os./22K Cd pod Sh.buz. (Slovak)
Projekt bude reálny. o 23 m-ce (20 m-time tried) v mestskej oblasti v Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň komisií. Kl. potrebné na trhu práce študentov (U)260/135M SP6 v Sochaczew do 30.6.2019 rozšírením ponuky ďalších tried z matematiky, biológie, fyziky, počítačových tried od IX 2017 do VI 2019. Predmetom projektu sú činnosti interpunkcie, nedostatok vzdelávania a rozvoj schopností a záujmov U, ako aj predškolské postoje tvorivosti, inovácie, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Cieľová skupina spĺňa ustanovenia RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. a komp. N 2) Dopos. matné štúdio. 3) Dopos. laboratórny biológ. 4) Využívanie vzdelávania. Comp. kľúč 17/18 – typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Rozdelenie digitálnych kompetencií 17/18 – typ 3 7) Vzdelávacie cesty 2017 – 2019 8) Je to kľúč. 18/19 – typ 1 9) Org. triedy sa stretli. expert. 18/19 – typ 2 10) Vývoj. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Podpora okrem U dostane aj 6 učiteľov (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. školy a inštitúcie vzdelávacieho systému čerpajú vybavenie IKT na vedenie vyučovacích hodín. 1 *L. školy, v ktorých pracujú. Pred použitím dopos. vykonávať vzdelávacie triedy 1 * l. U, ktoré získali kľúčové jednotky po odchode z programu 206U/109M *l. N, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli spôsobilosť po opustení programu 6/5K; * L. U, v ktorom sa komp. zvýšil z jadra matematiky o min. 20 % po absolvovaní ďalších tried v školskom roku. 2017 – 19: 49 osôb/25M * l. U, v ktorom sa počet z prírody zvýšil o min. 20 % po ukončení ďalších tried v roku školy. 2017 – 19: 49os/25M * l. U, v ktorom sa po ukončení ďalšieho roka zvýšil o min. 20 %. 2017/19: 42os./22M * l. U, v ktorom digitálna kompozícia vzrástla o min. 20 % po realizácii. 2017/19: 42p./22K Cd pod špičkou buzz. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Hanke on todellinen 23 m(20 kuukautta luokkaa) Sochaczwon kaupunkialueella. Kryt.dost.1. Hankkeen päätavoitteena on, että koululaisten (U)260/135M SP6:n työmarkkinoilla Sochaczew’ssa 30.6.2019 asti tarvitaan korkeampi com. Kl.:n taso, joka kattaa heidän tarjoamansa lisäluokat mat., biologia, fysiikka, tietokoneet ja j. vuodesta IX vuoteen 2017-VI 2019. Hankkeen tavoitteena on kompensoida koulutuksen puutetta ja kehittää UâEURs-valmiuksia ja intressejä sekä kouluttaa luovuutta, innovointia, ryhmätyötä ja työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja. Kohderyhmä noudattaa säännöksiä RPOWM 2014–2020 ja SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. um.. ja comp. N 2) Dopos. työpajamatto. 3) Fyysinen biologi. 4) rakennelma. Key Compact 17/18 â EUR Tyyppi 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Digitaalinen osaaminen alue 17/18 â EUR tyyppi 3 7) Koulutusmatkat 2017–2019 8) Se on avain. 18/19 â EUR tyyppi 1 9) Org. luokat. asiantuntija. 18/19 – Tyyppi 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 â EUR Tyyppi 3 Tuki lisäksi U saa myös 6 opettajaa (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. koulut ja oppilaitokset. Tieto- ja viestintätekniset laitteet koulutustoimintaa varten. 1 * l. koulut, joissa toimii. Ennen. käyttää dopos. suorittaa koulutustoimintaa 1 * l. U, jotka ovat hankkineet avainsoluja poistuttuaan ohjelmasta 206U/109M * l. N, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden poistuttuaan 6/5K-ohjelmasta; * L. U, jossa tietokone alalta matematiikan kasvoi vähintään 20 % valmistumisen jälkeen lisäluokat vuodessa. 2017–19: 49os./25M * l. U, jossa comp. luonnon alueelta kasvoi vähintään 20 % kurssin jälkeen. 2017–19: 49os/25M * l. U, jossa alueen comp. kasvoi vähintään 20 prosenttia sen jälkeen, kun täydennys oli pantu täytäntöön vuonna. 2017/19: 42os./22M * l. U, jossa digitaalinen comp. kasvoi vähintään 20 % käyttöönoton jälkeen. 2017/19: 42os./22K Cd Sh.buzin alla. (Finnish)
Hanke on todellinen. 23 m-ce (20 m-time-luokat) kaupunkialueella Sochaczwossa. Kryt.dost.1. Hankkeen päätavoitteena on komission korkeampi taso. Kl. tarpeen opiskelijoiden (U)260/135M SP6 Sochaczewissa 30.6.2019 saakka laajentamalla lisäluokkien tarjontaa matematiikasta, biologiasta, fysiikasta, tietokoneluokista IX 2017: stä VI 2019. Hankkeen aiheena on välimerkkitoiminta, koulutuksen puute ja U:n kykyjen ja etujen kehittäminen sekä luovuuden, innovaatioiden, ryhmätyön ja työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen esikouluttaminen. Kohderyhmä (GD) noudattaa RPOWM 2014–2020 ja SZOOPin määräyksiä. Zapl.zad.: 1) Doc. um. ja comp. N 2) Dopos. matta studio. 3) Dopos. laboratorion biologi. 4) Koulutuksen harjoittaminen. Comp. avain 17/18 – tyyppi 1 5) Org. 17/18- tyyppi 2 6) Digitaalisten taitojen jakautuminen 17/18 -tyyppi 3 7) Koulutusmatkat 2017–2019 8) Se on jakoavain. 18/19 – tyyppi 1 9) Org. luokat tapasi. asiantuntija. 18/19- Tyyppi 2 10) Kehitys. Digital Comp. 18/19 -Type 3 -tuki U:n lisäksi saa 6 opettajaa (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. koulut ja oppilaitokset käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä laitteita oppituntien suorittamiseen. 1 * L. koulut, joissa työskentelee. Ennen. käyttää dopos. suorittaa koulutus luokat 1 *l. U, jotka ovat hankkineet keskeisiä yksiköitä poistuttuaan ohjelmasta 206U/109M *l. N, jotka ovat hankkineet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden poistuttuaan 6/5K ohjelma; * L. U, jossa comp. kasvoi ytimestä matematiikan vähintään 20 % suoritettuaan ylimääräisiä luokkia kouluvuonna. 2017–19: 49 henkilöä/25M * l. U, jossa luonnon keskiarvo kasvoi vähintään 20 % kouluvuoden lisätuntien päättymisen jälkeen. 2017–19: 49os/25M * l. U, jossa laskenta kasvoi vähintään 20 % lisävuoden päättymisen jälkeen. 2017/19: 42os./22M * l. U, jossa digitaalinen comp. kasvoi vähintään 20 % toteutuksen jälkeen. 2017/19: 42p./22K Cd alle tuopin kuhinaa. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
A projekt a Sochaczwo városi térségében 23 m (20 hónapos óra) valós lesz. Kryt.dost.1. A projekt fő célkitűzése az, hogy 2019. június 30-ig a Sochaczew-i diákok (U)260/135M SP6 munkaerőpiacán magasabb szintű COM. Kl. szükséges legyen. A projekt célja, hogy kompenzálja az oktatás és az UEURs képességeinek és érdekeinek fejlesztését, valamint a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák attitűdjeinek oktatását. A célcsoport megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP rendelkezéseinek. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. és comp. N 2) Dopos. műhely szőnyeg. 3) Fizikai biológus. 4) épület. Key Compact 17/18 â EUR Type 1 5) Org. 17/18-típus 2 6) Digitális kompetenciák tartomány 17/18 â EUR 3 7) Oktatási kirándulások 2017–2019 8) ez a kulcs. 18/19 â EUR Type 1 9) Org. osztályok. szakértő. 18/19- Type 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 â EUR Type 3 Támogatás mellett U is kap 6 tanár (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. iskolák és oktatási intézmények. Oktatási tevékenységek végzésére szolgáló IKT-berendezések. 1 *l. iskolák, ahol működik. Korábban. használja a dopos. oktatási tevékenységek végzésére 1 * l. U, akik a program elhagyása után szerezték meg a kulcscellákat 206U/109M *l. N, akik a 6/5K program elhagyása után képesítést szereztek vagy kompetenciaszerzést szereztek; * L. U, ahol a számítógép a matematika területén nőtt legalább 20% befejezése után a további osztályok évente. 2017–19: 49os./25M * l. U, ahol a természet területéről származó összeg legalább 20%-kal nőtt a tanfolyam után. 2017–19: 49os/25M *l. U, amelyben a régióból származó összeg legalább 20%-kal nőtt a kiegészítés év során történő végrehajtását követően. 2017/19: 42os./22M * l. U, amelyben a digitális komp. a végrehajtás után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 42os./22K Cd a Sh.buz alatt. (Hungarian)
A projekt valós lesz. 23 m-ce (20 m-es óra) a városi területen Sochaczwo. Kryt.dost.1. A projekt fő célkitűzése a BIZ magasabb szintje. Kl. szükséges a munkaerőpiacon a diákok (U)260/135M SP6 Sochaczew-ban 2019. június 30-ig meghosszabbítva kínálatukat további osztályok matematika, biológia, fizika, számítógépes osztályok IX 2017 VI 2019. A projekt tárgya az írásjelek, az oktatás hiánya és az U képességeinek és érdekeinek fejlesztése, valamint a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák előképzése. A célcsoport (GD) megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP előírásainak. Zapl.zad.: 1) Doc. um. és comp. N 2) Dopos. matt stúdió. 3) Dopos. laboratóriumi biológus. 4) Az oktatás igénybevétele. Comp. kulcs 17/18 – típus 1 5) Org. 17/18–2 6) Digitális kompetenciák elosztása 17/18–3 7) Oktatási utak 2017–2019 8) Ez egy csavarkulcs. 18/19 – típus 1 9) Org. osztályok találkoztak. szakértő. 18/19 Típus 2 10) Fejlesztés. Digitális Comp. 18/19 -Type 3 támogatás mellett U is kap 6 tanár (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. az oktatási rendszer iskolái és intézményei IKT-eszközöket rajzolnak az oktatási osztályok lebonyolításához. 1 * L. iskolák, ahol dolgoznak. Mielőtt. dopos. végezni oktatási osztályok 1 *l. U, akik megszerezték a kulcsfontosságú egységek elhagyása után a program 206U/109M *l. N, akik megszerezték a képesítést vagy megszerezte a kompetencia elhagyása után 6/5K; * L. U, amelyben komp. nőtt a mag a matematika min. 20% befejezése után további osztályok az iskola évében. 2017–19: 49 fő/25M * l. U, amelyben a természetből származó komp. legalább 20% -kal nőtt az iskola évében további osztályok befejezése után. 2017–19: 49os/25M * l. U, amelyben a komp. a kiegészítő év befejezése után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 42os./22M * l. U, amelyben a digitális komp. a megvalósítás után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 42p./22K Cd egy korsó zümmögés alatt. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt bude realizovaný po dobu 23 m (20 měsíců tříd) v městské oblasti Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň com. Kl. potřebná na trhu práce žáků (U)260/135M SP6 v Sochaczew do 30.06.2019 pokrytím jejich nabídky dalších tříd z mat., biologie, fyziky, počítačů a j. od IX 2017 do VI 2019. Cílem projektu je kompenzovat nedostatek vzdělání a rozvoje schopností a zájmů Uâ EUR, jakož i vzdělávat postoje tvořivosti, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí potřebných na trhu práce. Cílová skupina (GD) splňuje ustanovení RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. a comp. N 2) Dopos. dílenská rohož. 3) Fyzický biolog. 4) budova. Key Compact 17/18 â EUR Typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Digitální kompetence rozsah 17/18 â EUR Typ 3 7) Vzdělávací výlety 2017–2019 8) toâ EURs a key. 18/19 â EUR Typ 1 9) Org. třídy. expert. 18/19- Typ 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 › Podpora typu 3 kromě U obdrží také 6 učitelů (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. školy a vzdělávací instituce. Vybavení informačních a komunikačních technologií pro provádění vzdělávacích činností. 1 *l. školy, ve kterých pracuje. Před. použijte dopos. k provádění vzdělávacích aktivit 1 *l. U, kteří získali klíčové buňky po ukončení programu 206U/109M *l. N, kteří získali kvalifikaci nebo získali způsobilost po ukončení programu 6/5K; * L. U, ve kterém počítač z oboru matematiky vzrostl alespoň o 20 % po dokončení dalších tříd za rok. 2017–19: 49os./25M * l. U, ve kterém se počet z oblasti přírody zvýšil o nejméně 20 % po kurzu. 2017–19: 49os/25M *l. U, ve kterém se množství z regionu zvýšilo o nejméně 20 % po provedení doplatku v roce. 2017/19: 42os./22M * l. U, ve kterém se digitální kompart. po implementaci zvýšil nejméně o 20 %. 2017/19: 42os./22K Cd pod Sh.buz. (Czech)
Projekt bude reálný. o 23 m-ce (20 m-time třídy) v městské oblasti v Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň komunikace. Kl. nezbytné na trhu práce studentů (U)260/135M SP6 v Sochaczew do 30.6.2019 prodloužením jejich nabídky dalších tříd z matematiky, biologie, fyziky, počítačových tříd z IX 2017 na VI 2019. Předmětem projektu je činnost interpunkce, nedostatek vzdělání a rozvoje schopností a zájmů U, jakož i předvzdělávání postojů kreativity, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce. Cílová skupina splňuje ustanovení RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. a Comp. 2) Dopos. matte studio. 3) Dopos. laboratorní biolog. 4) Okupace vzdělávání. Comp. klíč 17/18 – typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Rozložení digitálních kompetencí 17/18 – typ 3 7) Vzdělávací cesty 2017–2019 8) Je to klíč. 18/19 – typ 1 9) Org. třídy se setkaly. odborník. 18/19 – Typ 2 10) Vývoj. Digital Comp. 18/19 -Typ 3 Podpora kromě U obdrží také 6 učitelů (N)/5K. WSK.REZULTATU: * školy a instituce vzdělávacího systému čerpají ICT vybavení pro vedení vzdělávacích tříd. 1 L. školy, ve kterých pracují. Dříve použijte dopos. k provádění vzdělávacích tříd 1 *l. U, které získaly klíčové jednotky po opuštění programu 206U/109M *l. N, které získaly kvalifikaci nebo odbornou způsobilost po opuštění programu 6/5K; * L. U, ve kterém comp. zvýšil z jádra matematiky o min. 20 % po dokončení dalších tříd v roce školy. 2017–19: 49 osob/25M * l. U, ve kterém se počet osob z přírody zvýšil o min. 20 % po dokončení dalších tříd v roce školy. 2017–19: 49os/25M * l. U, ve kterém se sestava zvýšila o min. 20 % po dokončení dalšího roku. 2017/19: 42os./22M * l. U, ve kterém se digitální sestava zvýšila o min. 20 % po realizaci. 2017/19: 42p./22K Cd pod půllitrem bzučení. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projekts būs reāls 23 m(20 mēneši nodarbības) pilsētas teritorijā Sochaczwo. Kryt.dost.1. Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt skolēnu (U) 260/135M SP6 darba tirgū līdz 30.06.2019. līdz 30.06.2019., piedāvājot papildu nodarbības no mat., bioloģijas, fizikas, datoriem un j. no 2017. gada IX līdz 2019.gadam. Projekta mērķis ir kompensēt izglītības trūkumu un UEUR spēju un interešu attīstību, kā arī izglītot radošuma, inovāciju, komandas darba un darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju attieksmi. Mērķgrupa (GD) atbilst noteikumiem RPOWM 2014–2020 un SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. un comp. N 2) Dopos. darbnīcas paklājs. 3) Fiziskais biologs. 4) ēka. Key Compact 17/18 EUR Type 1 5) Org. 17/18- tips 2 6) Digitālās kompetences diapazons 17/18 EUR 3. tips 7) Izglītības braucieni 2017–2019 8) tas ir galvenais. 18/19 EUR tips 1 9) Org. nodarbības. eksperts. 18/19- tips 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 EUR 3. tipa atbalsts papildus U saņems arī 6 skolotājus (N)/5K. WSK.REZULTAT: *l. skolas un izglītības iestādes. IKT iekārtas izglītojošu pasākumu veikšanai. 1 *l. skolas, kurās strādā. Pirms. izmantot dopos. veikt izglītības aktivitātes 1 *l U, kuri ir ieguvuši galvenās šūnas pēc aiziešanas no programmas 206U/109M *l. N, kuri ir ieguvuši kvalifikāciju vai ieguvuši kompetenci pēc aiziešanas no 6/5K programmu; * L. U, kurā dators no matemātikas jomā palielinājās vismaz par 20 % pēc pabeigšanas papildu klases gadā. 2017–19: 49os./25M * l U, kurā comp. no dabas teritorijas palielinājās vismaz par 20 % pēc kursa. 2017–19: 49os/25M * l U, kurā comp. no reģiona palielinājās vismaz par 20 % pēc īstenošanas piemaksu gadā. 2017/19: 42os./22M * l U, kurā digitālais komp. pēc ieviešanas palielinājās vismaz par 20 %. 2017/19: 42os./22K Cd zem Sh.buz. (Latvian)
Projekts būs reāls. ar 23 m-ce (20 m-time klasēm) pilsētas teritorijā Sochaczwo. Kryt.dost.1. Projekta galvenais mērķis ir augstāks com līmenis. Kl. nepieciešams studentu (U)260/135M SP6 Sochaczew līdz 30.6.2019., paplašinot savu piedāvājumu papildu nodarbības no matemātikas, bioloģijas, fizikas, datorklases no IX 2017 līdz VI 2019. Projekta priekšmets ir interpunkcijas aktivitātes, izglītības trūkums un U spēju un interešu attīstība, kā arī radošuma, inovācijas, komandas darba un darba tirgū nepieciešamo pamatkompetenču priekšizglītība. Mērķgrupa (GD) atbilst 2014.–2020. gada RPOWM un SZOOP noteikumiem. Zapl.zad.: 1) Doc. um. un comp. N 2) Dopos. matēta studija. 3) Dopos. laboratorijas biologs. 4) Izglītības nodarbināšana. Comp. atslēga 17/18 — tips 1 5) Org. 17/18 — tips 2 6) Digitālo kompetenču sadalījums 17/18 -type 3 7) Izglītības braucieni 2017.–2019. gadā 8) Tā ir uzgriežņu atslēga. 18/19 — tips 1 9) Org. nodarbības tikās. eksperts. 18/19- Tips 2 10) Izstrāde. Digital Comp. 18/19–3. tipa atbalsts papildus U saņems arī 6 skolotājus (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skolas un izglītības sistēmas iestādes izmanto IKT aprīkojumu mācību nodarbību vadīšanai. 1 *L. skolas, kurās strādā. Pirms. izmantot dopos. veikt izglītojošās nodarbības 1 *l. U, kuri ir ieguvuši atslēgas vienības pēc aiziešanas no programmas 206U/109M *l. N, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc 6/5K programmas aiziešanas; * L. U, kurā komponists no matemātikas kodola palielinājies par min. 20 % pēc papildus nodarbību pabeigšanas skolas gadā. 2017–19: 49 personas/25M * l. U, kurā komp. no dabas palielinājās par min. 20 % pēc papildu nodarbību pabeigšanas skolas gadā. 2017–19: 49os/25M * l. U, kurā komponists palielinājās par min. 20 % pēc papildu gada beigām. 2017/19: 42os./22M * l. U, kurā digitālais komponists pēc realizācijas palielinājās par min. 20 %. 2017/19: 42p./22K Cd zem pintes buzz. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Beidh an tionscadal fíor ar feadh 23 m (20 mí de ranganna) i gceantar uirbeach Sochaczwo. Kryt.dost.1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde com. Kl. atá riachtanach i margadh saothair daltaí (U)260/135M SP6 in Sochaczew go dtí 30.06.2019 a chlúdach trína dtairiscint ar aicmí breise ó mhata, bitheolaíocht, fisic, ríomhairí agus j. ó IX 2017 go VI 2019. Is é aidhm an tionscadail chun cúiteamh a dhéanamh ar an easpa oideachais agus forbairt na cumais Uâ EUR agus leasanna, chomh maith le oideachas a chur ar mheon na cruthaitheachta, nuálaíocht, obair foirne agus príomhinniúlachtaí is gá sa mhargadh saothair. Comhlíonann an spriocghrúpa forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. agus comp. N 2) Dopos. mata ceardlainne. 3) Bitheolaí fisiciúil. 4) edifice. Eochair Dlúth 17/EUR 18 âEUR Cineál 1 5) Org. 17/18- cineál 2 6) Raon inniúlachtaí digiteacha 17/18 â EUR â EUR 3 7) turais oideachais 2017-2019 8) EUR â EUR â eochair. 18/EUR 19 cineál 1 9) Org. ranganna. saineolaí. 18/19- Cineál 2 10) Rozw. Beidh Digiteach Dlúth 18/EUR 19 Cineál 3 Tacaíocht chomh maith le U fháil chomh maith 6 múinteoirí (N)/5K. TÁ MOILL AR AN LÓDÁIL, IS COSÚIL. * l. scoileanna agus institiúidí oideachais. Trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh. 1 *l. scoileanna ina n-oibríonn. Roimh. dopos a úsáid chun gníomhaíochtaí oideachais a sheoladh 1 * l U, a bhfuil príomhchealla faighte acu tar éis an clár 206U/109M * l a fhágáil, a bhfuil cáilíochtaí faighte acu nó inniúlacht faighte acu tar éis an clár 6/5K a fhágáil; * L. U, inar tháinig méadú 20 % ar a laghad ar ríomhaire ó réimse na matamaitice tar éis na ranganna breise a chríochnú in aghaidh na bliana. 2017-19: 49os./25M * l. U, inar tháinig méadú 20 % ar a laghad ar an gcuma ó réimse an nádúir tar éis an chúrsa. 2017-19: 49os/25M *l U, inar tháinig méadú 20 % ar a laghad ar an gcomhdhéanamh ón réigiún tar éis chur i bhfeidhm an fhorlíonaidh sa bhliain. 2017/19: 42os./22M * l. U, inar tháinig méadú 20 % ar a laghad ar an gcomhdhéanamh digiteach tar éis an chur chun feidhme. 2017/19: 42os./22K Cd faoi na Sh.buz. (Irish)
Beidh an tionscadal fíor. faoi 23 m-ce (ranganna 20 m-am) sa cheantar uirbeach i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde com. Kl. riachtanach ar mhargadh saothair na mac léinn (U)260/135M SP6 in Sochaczew go dtí 30.6.2019 trí shíneadh a chur lena dtairiscint ar ranganna breise ó mhatamaitic, bitheolaíocht, fisic, ranganna ríomhaireachta ó IX 2017 go VI 2019. Is é ábhar an tionscadail gníomhaíochtaí na poncaíochta, ganntanas oideachais agus forbairt chumas agus leasanna na n-U, chomh maith le dearcthaí réamhoideachasaithe na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na bpríomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair. Comhlíonann an spriocghrúpa forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doic. um agus comp. N 2) Dopos. stiúideo Neamhlonrach. 3) Dopos. bitheolaí saotharlainne. 4) Gairm oideachais. Comp. eochair 17/18 — cineál 1 5) Org. 17/18-cineál 2 6) Dáileadh inniúlachtaí digiteacha 17/18 cineál 3 7) Turais oideachais 2017-2019 8) Tá sé ina eochair. 18/19 — cineál 1 9) Ranganna na n-orgán le chéile. saineolaí. 18/19- Cineál 2 10) Forbairt. Beidh Digital Comp. 18/19 -Cineál 3 Tacaíocht chomh maith le U fháil chomh maith 6 múinteoirí (N)/5K. TÁ MOILL AR AN LÓDÁIL, IS COSÚIL. * l. Tarraingíonn scoileanna agus institiúidí an chórais oideachais trealamh TFC chun ranganna oideachais a reáchtáil. 1 *L. scoileanna ina bhfuil obair. Roimh. úsáid a bhaint as dopos. a sheoladh ranganna oideachais 1 * l U a bhfuil aonaid eochair a fuarthas tar éis a fhágáil ar an gclár 206U/109M * l. N, a fuair cáilíocht nó inniúlacht a fuarthas tar éis a fhágáil ar an gclár 6/5K; Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 2017-19: 49 duine/25M * l U, inar mhéadaigh an comp. ón nádúr faoi nóim 20 % tar éis ranganna breise a chríochnú i mbliain na scoile. 2017-19: 49os/25M * l. U, inar mhéadaigh an comp. min. 20 % tar éis an bhliain bhreise a chríochnú. 2017/19: 42os./22M * l. U, inar mhéadaigh an comp. digiteach faoi min. 20 % tar éis réadú. 2017/19: 42p./22K Cd faoi phionta de Buzz. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt bo realen za 23 m (20 mesecev razredov) v urbanem območju Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je višja raven COM. Kl. potrebna na trgu dela učencev (U)260/135M SP6 v Sochaczewu do 30.06.2019 s pokrivanjem njihove ponudbe dodatnih razredov iz mat., biologije, fizike, računalnikov in j. od IX. 2017 do VI 2019. Cilj projekta je nadomestiti pomanjkanje izobraževanja in razvoja zmogljivosti in interesov U EUR, kot tudi za izobraževanje odnosa ustvarjalnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Ciljna skupina je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. in Comp. N 2) Dopos. delavnica mat. 3) Fizični biolog. 4) zgradba. Ključni kompaktni 17/18 â EUR Tip 1 5) Org. 17/18-tip 2 6) Digitalne kompetence razpon 17/18 â EUR tipa 3 7) Izobraževalni izleti 2017–2019 8) To je ključ. 18/19 â EUR tip 1 9) Org. razredi. strokovnjak. 18/19- Tip 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 â EUR Vrsta 3 Podpora poleg U bo prejel tudi 6 učiteljev (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. šole in izobraževalne ustanove. Oprema IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti. 1 *l. šole, v katerih deluje. Pred. uporabite dopos. za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 *l. U, ki so pridobili ključne celice po odhodu iz programa 206U/109M *l. N, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobili kompetence po zaključku programa 6/5K; * L. U, pri katerem se je računalnik s področja matematike povečal za vsaj 20 % po zaključku dodatnih razredov na leto. 2017–19: 49os./25M * l. U, v katerem se je komp. iz območja narave povečal za vsaj 20 % po tečaju. 2017–19: 49os/25M *l. U, v katerem se je comp. iz regije povečal za vsaj 20 % po uvedbi dodatka v letu. 2017/19: 42os./22M * l. U, v katerem se je digitalni comp. povečal za vsaj 20 % po izvedbi. 2017/19: 42os./22K Cd pod Sh.buz. (Slovenian)
Projekt bo realen. s 23 m-ce (20 m-časovni razred) v urbanem območju Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je višja raven KOM. Kl. potrebno na trgu dela študentov (U)260/135M SP6 v Sochaczewu do 30.6.2019 z razširitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov iz matematike, biologije, fizike, računalniških razredov od IX 2017 do VI 2019. Predmet projekta so dejavnosti ločitve, pomanjkanje izobrazbe in razvoj sposobnosti in interesov U, pa tudi predizobraževanje odnosa ustvarjalnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Ciljna skupina (GD) je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. in comp. N 2) Dopos. mat studio. 3) Dopos. laboratorijski biolog. 4) Zaposlitev izobraževanja. Comp. ključ 17/18 – tip 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) Distribucija digitalnih kompetenc 17/18 – tip 3 7) Izobraževalna potovanja 2017–2019 8) To je ključ. 18/19 – tip 1 9) Org. razredi izpolnjeni. strokovnjak. 18/19- Tip 2 10) Razvoj. Digital Comp. 18/19 – Podpora tipa 3 poleg U prejme tudi 6 učiteljev (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. šole in ustanove izobraževalnega sistema črpajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih razredov. 1 *L. šole, v katerih delajo. Pred. uporabo dopos. za vodenje izobraževalnih razredov 1 * l. U, ki so pridobili ključne enote po zaključku programa 206U/109M * l. N, ki so pridobili kvalifikacijo ali pridobljeno kompetenco po zaključku programa 6/5K; * L. U, v kateri je Comp. povečal iz jedra matematike za najmanj 20 % po zaključku dodatnih razredov v šolskem letu. 2017–19: 49 oseb/25M * l. U, v katerih se je račun iz narave po zaključku dodatnih razredov v šolskem letu povečal za najmanj 20 %. 2017–19: 49os/25M * l. U, v katerem se je kompost po zaključku dodatnega leta povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 42os./22M * l. U, v katerem se je digitalni računalnik po realizaciji povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 42p./22K Cd pod vrčem buzz. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Проектът ще бъде реален за 23 m (20 месеца класове) в градския район на Sochaczwo. Kryt.dost.1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на ком. Кл., необходимо на пазара на труда на учениците (U)260/135M SP6 в Сочачев до 30.06.2019 г. чрез покриване на техните предложения за допълнителни класове от мат., биология, физика, компютри и j. от IX 2017 до VI 2019. Целта на проекта е да компенсира липсата на образование и развитие на способностите и интересите на UâEUR, както и да образова нагласите за творчество, иновации, работа в екип и ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Целевата група (GD) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Zapl. zad.: 1) Доск. хм. и комп. N 2) Допос. работилница мат. 3) Физически биолог. 4) сграда. Key Compact 17/18 â EUR Type 1 5) Org. 17/18- тип 2 6) Дигитални компетентности варират 17/18 â EUR тип 3 7) Образователни пътувания 2017—2019 8) Това е ключ. 18/19 â EUR тип 1 9) Орг. класове. експерт. 18/19- Тип 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 Подкрепа тип 3 в допълнение към U също ще получи 6 учители (N)/5K. WSK.REZULTAT: * л. училища и образователни институции. ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности. 1 *л. училища, в които работи. Преди. използвайте dopos. за провеждане на образователни дейности 1 *л. U, които са придобили ключови клетки след напускане на програмата 206U/109M *l. N, които са придобили квалификация или са придобили компетентност след напускане на програмата 6/5K; * L. U, в който компютър от областта на математиката се увеличава с най-малко 20 % след завършване на допълнителните класове годишно. 2017—19: 49os./25M * l. U, в който комп. от областта на природата се увеличи с най-малко 20 % след курса. 2017—19: 49os/25M *l. U, в който дружеството от региона се е увеличило с най-малко 20 % след прилагането на добавката през годината. 2017/19: 42os./22M * l. U, в който цифровият комп. се е увеличил с най-малко 20 % след въвеждането. 2017/19: 42os./22K Cd под Sh.buz. (Bulgarian)
Проектът ще бъде реален. до 23 m-ce (20 m-time класове) в градската зона в Сочачово. Kryt.dost.1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на COM. Kl. необходимо на пазара на труда на студенти (U)260/135M SP6 в Сочачев до 30.6.2019 г. чрез разширяване на предлагането им на допълнителни класове по математика, биология, физика, компютърни класове от IX 2017 г. на VI 2019 г. Предмет на проекта са дейностите по пунктуация, недостиг на образование и развитие на способностите и интересите на U, както и предварително образоване на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Целевата група (ДД) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Запл.зад.: 1) Док. хм. и комп. N 2) Dopos. матово студио. 3) Допос. лабораторен биолог. 4) Професионално образование. Комп. ключ 17/18 — тип 1 5) Орг. 17/18- тип 2 6) Разпределение на цифровите компетентности 17/18 -тип 3 7) Образователни пътувания 2017—2019 8) Това е гаечен ключ. 18/19 — тип 1 9) Орг. класове се срещнаха. експерт. 18/19 — Тип 2 10) Разработване. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support в допълнение към U ще получи и 6 учители (N)/5K. WSK.REZULTATU: л. училища и институции на образователната система изготвят ИКТ оборудване за провеждане на учебни занятия. 1 * Л. Училища, в които работи. Преди. използвайте dopos. за провеждане на учебни класове 1 *l. U, които са придобили ключови единици след напускане на програмата 206U/109M *l. N, които са придобили квалификация или придобита компетентност след напускане на програмата 6/5K; * L. U, в който комп. се увеличава от ядрото на математиката с мин. 20 % след завършване на допълнителни класове в годината на училището. 2017—19: 49 души/25М *л., в които комп. от природата се увеличава с минимум 20 % след завършване на допълнителни часове в годината на училището. 2017—19: 49os/25M * l. U, при което комп. се увеличава с минимум 20 % след приключване на допълнителната година. 2017/19: 42os./22M * l. U, в който дигиталният комп. се увеличава с мин. 20 % след реализацията. 2017/19: 42p./22K Cd под една халба бръмчене. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
Il-proġett se jkun reali għal 23 m (20 xahar ta’ klassijiet) fiż-żona urbana ta’ Sochaczwo. Kryt.dost.1. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ COM Kl. meħtieġ fis-suq tax-xogħol tal-istudenti (U)260/135M SP6 f’Sochaczew sat-30.06.2019 billi jkopri l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali mit-twapet, il-bijoloġija, il-fiżika, il-kompjuters u j. minn IX 2017 sa VI 2019. L-għan tal-proġett huwa li jikkumpensa għan-nuqqas ta’ edukazzjoni u żvilupp tal-kapaċitajiet u l-interessi tal-UâEURs, kif ukoll biex jeduka l-attitudnijiet tal-kreattività, l-innovazzjoni, il-ħidma f’tim u l-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol. Il-grupp fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet RPOWM 2014–2020 u SZOOP. Zapl. zad: 1) Dosk. um. u comp. N 2) Dopos. tapit tal-workshop. 3) bijologu fiżiku. 4) l-edifiċju. Key Compact 17/EUR 18 â Tip 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) firxa ta ‘kompetenzi diġitali 17/18 â EUR 3 7) vjaġġi edukattivi 2017–2019 8) EUR TM itâ EUR. 18/19 â EUR 1 9) klassijiet Org. espert.. 18/19- Tip 2 10) Rozw. Diġitali Patt 18/EUR 19 â EUR 3 Tip 3 Appoġġ minbarra U se jirċievu wkoll 6 għalliema (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l-iskejjel u l-istituzzjonijiet edukattivi. Tagħmir tal-ICT għat-twettiq ta’ attivitajiet edukattivi. 1 * l-iskejjel fejn taħdem. Qabel l-użu dopos. biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 * l. U, li jkunu kisbu ċelloli ewlenin wara li jħallu l-programm 206U/109M *l. N, li jkunu kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenza wara li jħallu l-programm 6/5K; * L. U, li fiha kompjuter mill-qasam tal-matematika żdied b’mill-inqas 20 % wara t-tlestija tal-klassijiet addizzjonali fis-sena. 2017–19: 49os./25M * l. U, fejn il-comp. miż-żona tan-natura żdied b’mill-inqas 20 % wara l-kors. 2017–19: 49os/25M * l. U, fejn il-comp. mir-reġjun żdied b’mill-inqas 20 % wara l-implimentazzjoni tas-suppliment fis-sena. 2017/19: 42os./22M * l. U, fejn comp. diġitali żdied b’mill-inqas 20 % wara l-implimentazzjoni. 2017/19: 42os./22K Cd taħt il-Sh.buz. (Maltese)
Il-proġett se jkun reali. sa 23 m-ce (klassijiet ta’ 20 m-time) fiż-żona urbana f’Sochaczwo. Kryt.dost.1. L-għan ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ kom. Kl. meħtieġa fis-suq tax-xogħol tal-istudenti (U)260/135M SP6 f’Sochaczew sat-30.6.2019 billi testendi l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali mill-matematika, il-bijoloġija, il-fiżika, il-klassijiet tal-kompjuter minn IX 2017 sa VI 2019. Is-suġġett tal-proġett huwa l-attivitajiet ta’ punteġġjatura. nuqqas ta’ edukazzjoni u żvilupp tal-kapaċitajiet u l-interessi ta’ U, kif ukoll attitudnijiet ta’ kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim u kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol minn qabel. Il-grupp fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-RPOWM 2014–2020 u l-SZOOP. Zapl.zad.: 1) Dok. um. u comp. N 2) L-istudjo ta’ Dopos. matte. 3) Dopos. bijologu tal-laboratorju. 4) Xogħol ta ‘edukazzjoni. Comp. ċavetta 17/18 — tip 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) Distribuzzjoni tal-kompetenzi diġitali 17/18 — tip 3 7) Vjaġġi edukattivi 2017–2019 8) Huwa wrench. 18/19 — tip 1 9) Org. klassijiet sodisfatti. espert. 18/19- Tip 2 10) Żvilupp. Il-Komp. Diġitali 18/19 — Appoġġ tat-Tip 3 minbarra U se jirċievi wkoll 6 għalliema (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva jiġbdu tagħmir tal-ICT għat-twettiq ta’ klassijiet edukattivi. 1 *L. skejjel li jaħdmu fihom. Qabel l-użu dopos. biex iwettqu klassijiet edukattivi 1 *l. U li jkunu akkwistaw unitajiet ewlenin wara li jitilqu mill-programm 206U/109M *l. N, li jkunu kisbu kwalifika jew kisbu kompetenza wara li jkunu telqu mill-programm 6/5K; * L. U, fejn comp. żdied mill-qalba tal-matematika b’min. 20 % wara li temmew klassijiet addizzjonali fis-sena tal-iskola. 2017–19: 49 persuna/25M * l. U, fejn il-comp. min-natura żdied b’min. 20 % wara t-tlestija ta ‘klassijiet addizzjonali fis-sena tal-iskola. 2017–19: 49os/25M * l. U, fejn il-comp. żdied b’min. 20 % wara t-tlestija tas-sena addizzjonali. 2017/19: 42os./22M * l. U, li fiha l-comp. diġitali żdied b’min. 20 % wara r-realizzazzjoni. 2017/19: 42p./22K Cd taħt pinta ta’ buzz. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O projeto será real para 23 m (20 meses de aulas) na área urbana de Sochaczwo. Kryt.dost.1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de com. Kl. necessário no mercado de trabalho dos alunos (U)260/135M SP6 em Sochaczew até 30.6.2019, cobrindo a sua oferta de aulas adicionais de esteira, biologia, física, computadores e j. de IX 2017 a VI 2019. O objetivo do projeto é compensar a falta de educação e desenvolvimento de capacidades e interesses Uâs, bem como educar atitudes de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. O grupo-alvo (GD) cumpre as disposições RPOWM 2014-2020 e SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. hum. e comp. N 2) Dopos. esteira da oficina. 3) Biólogo físico. 4) edifício. Chave Compacta 17/18 âEUR Tipo 1 5) Org. 17/18- tipo 2 6) Competências digitais 17/18 â EUR tipo 3 7) Viagens educacionais 2017-2019 8) é uma chave. 18/19 âEUR tipo 1 9) Org. classes. perito. 18/19- Tipo 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 âEUR Tipo 3 Suporte além de U também receberá 6 professores (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. escolas e instituições de ensino. Equipamento de TIC para a realização de atividades educativas. 1 * l. escolas em que funciona. Antes. use dopos. para realizar atividades educacionais 1 *l. U, que adquiriram células-chave após sair do programa 206U/109M *l. N, que obtiveram qualificações ou adquiriram competência após deixar o programa 6/5K; * L. U, em que um computador do campo da matemática aumentou pelo menos 20 % após a conclusão das aulas adicionais por ano. 2017-19: 49.ºs./25M * l. U, em que o comp. da área da natureza aumentou pelo menos 20 % após o curso. 2017-19: 49.ºs/25M *l. U, em que o comp. da região aumentou pelo menos 20 % após a implementação do suplemento no ano. 2017/19: 42.ºs./22M * l. U, em que comp. digital aumentou pelo menos 20 % após a implementação. 2017/19: 42./22K Cd sob o Sh.buz. (Portuguese)
O projeto será real. por 23 m-ce (20 m-time classes) na área urbana de Sochaczwo. Kryt.dost.1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de comunicação. Kl. necessário no mercado de trabalho dos estudantes (U)260/135M SP6 em Sochaczew até 30.6.2019, alargando a sua oferta de aulas adicionais de matemática, biologia, física e informática de IX 2017 a VI 2019. O tema do projeto é as atividades de pontuação, escassez de educação e desenvolvimento das capacidades e interesses de U, bem como atitudes pré-educativas de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. O grupo-alvo (GD) cumpre as disposições do RPOWM 2014-2020 e do SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. hum. e comp. N 2) Dopos. estúdio mate. 3) Dopos. biólogo laboratorial. 4) Ocupação da educação. Chave Comp. 17/18 — tipo 1 5) Org. 17/18- tipo 2 6) Distribuição de competências digitais 17/18 -tipo 3 7) Viagens educativas 2017-2019 8) É uma chave. 18/19 — tipo 1 9) Org. classes atendidas. perito. 18/19- Tipo 2 10) Desenvolvimento. Digital Comp. 18/19 — O suporte do tipo 3 além de U também receberá 6 professores (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. escolas e instituições do sistema educacional desenhar equipamentos de TIC para a realização de aulas educacionais. 1 * L. escolas em que trabalho. Antes. use dopos. para realizar aulas educacionais 1 *l. U que adquiriram unidades-chave depois de deixar o programa 206U/109M *l. N, que obtiveram uma qualificação ou adquiriram competência após deixar o programa 6/5K; * L. U, em que comp. aumentou do núcleo da matemática em 20 % depois de completar aulas adicionais no ano da escola. 2017-19: 49 pessoas/25M * l. U, em que o comp. da natureza aumentou em 20 % min. após a conclusão de aulas adicionais no ano da escola. 2017-19: 49.ºs/25M * l. U, em que o comp. aumentou em 20 % após a conclusão do ano adicional. 2017/19: 42.ºs./22M * l. U, em que o comp. digital aumentou em min. 20 % após a realização. 2017/19: 42p./22K Cd sob uma caneca de zumbido. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Projektet vil være reelt for 23 m(20 måneders klasser) i byområdet Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau af com. Kl. nødvendig på arbejdsmarkedet for elever (U)260/135M SP6 i Sochaczew indtil 30.6.2019 ved at dække deres tilbud om yderligere klasser fra mat., biologi, fysik, computere og j. fra IX 2017 til VI 2019. Formålet med projektet er at kompensere for manglen på uddannelse og udvikling af Uâ EURs kapaciteter og interesser, samt at uddanne holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Målgruppen overholder bestemmelserne RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. og comp. N 2) Dopos. værkstedsmåtte. 3) Fysisk biolog. 4) bygningsværk. Key Compact 17/18 â EUR Type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Digitale kompetencer spænder 17/18 â EUR type 3 7) Uddannelsesmæssige ture 2017-2019 8) Det er en nøgle. 18/19 âEUR type 1 9) Org. klasser. ekspert. 18/19- Type 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 â EUR Type 3 Support ud over U vil også modtage 6 lærere (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. skoler og uddannelsesinstitutioner. IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesaktiviteter. 1 *l. skoler, hvor arbejder. Før. bruge dopos. til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *l. U, der har erhvervet nøgleceller efter at have forladt programmet 206U/109M *l. N, som har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt 6/5K-programmet; * L. U, hvor en computer fra matematikområdet steg med mindst 20 % efter afslutningen af de yderligere klasser pr. år. 2017-19: 49os./25M * l. U, hvor kompendiet fra naturområdet steg med mindst 20 % efter kurset. 2017-19: 49os/25 mio. *l. U, hvor kompendiet fra regionen steg med mindst 20 % efter gennemførelsen af tillægget i løbet af året. 2017/19: 42os./22M * l. U, hvor digital comp. steg med mindst 20 % efter implementeringen. 2017/19: 42os./22K Cd under Sh.buz. (Danish)
Projektet vil være real. med 23 m-ce (20 m-time klasser) i byområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau. Kl. nødvendig på arbejdsmarkedet for studerende (U)260/135M SP6 i Sochaczew indtil 30.6.2019 ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser fra matematik, biologi, fysik, computerklasser fra IX 2017 til VI 2019. Projektets emne er tegnsætningsaktiviteter, mangel på uddannelse og udvikling af U's evner og interesser samt præpædagogiske holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Målgruppen (GD) opfylder bestemmelserne i RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Det er Zapl.zad. 1) Dok. øh. og comp. N 2) Dopos. matte studie. 3) Dopos. laboratoriebiolog. 4) Besættelse af uddannelse. Comp. nøgle 17/18 — type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Fordeling af digitale kompetencer 17/18 -type 3 7) Undervisningsrejser 2017-2019 8) Det er en skruenøgle. 18/19 — type 1 9) Org. klasser mødtes. ekspert. 18/19- Type 2 10) Udvikling. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support i tillæg til U vil også modtage 6 lærere (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skoler og institutioner i uddannelsessystemet tegner IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesklasser. 1 *L. skoler, hvor arbejde. Før. brug dopos. til at gennemføre pædagogiske klasser 1 * l. U, der har erhvervet nøgleenheder efter at have forladt programmet 206U/109M *l. N, der har opnået en kvalifikation eller erhvervet kompetence efter at have forladt 6/5K-programmet; * L. U, hvor comp. steg fra kernen af matematik med min. 20 % efter afslutning af yderligere klasser i skoleåret. 2017-19: 49 personer/25M * l. U, hvor comp. fra naturen steg med min. 20 % efter afslutningen af yderligere klasser i skolens år. 2017-19: 49os/25M * l. U, hvor comp. steg med min. 20 % efter afslutningen af det ekstra år. 2017/19: 42os./22M * l. U, hvor den digitale comp. steg med min. 20 % efter realisering. 2017/19: 42p./22K Cd under en pint af buzz. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Proiectul va fi real timp de 23 m(20 de luni de cursuri) în zona urbană Sochaczwo. Kryt.dost.1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel superior de com. Kl. necesar pe piața muncii elevilor (U)260/135M SP6 în Sochaczew până la 30.6.2019 prin acoperirea ofertei lor de clase suplimentare de la mat., biologie, fizică, calculatoare și j. din IX 2017 până la VI 2019. Scopul proiectului este de a compensa lipsa de educație și dezvoltarea capacităților și intereselor U, precum și de a educa atitudinile creativității, inovării, muncii în echipă și competențelor cheie necesare pe piața forței de muncă. Grupul țintă (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. și comp. N 2) Dopos. covoraș de atelier. 3) Biolog fizic. 4) edificiu. Cheie Compact 17/18 â EUR Tip 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) Domeniul de competențe digitale 17/18 â EUR tip 3 7) Excursii educaționale 2017-2019 8) este o cheie. 18/19 â EUR tip 1 9) Org. clase. expert. 18/19 – Tipul 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 â EUR suport tip 3 în plus față de U va primi, de asemenea, 6 profesori (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. școli și instituții de învățământ. Echipamente TIC pentru desfășurarea de activități educaționale. 1 *l. școli în care funcționează. Înainte de a utiliza dopos. pentru a desfășura activități educaționale 1 *l. U, care au dobândit celule cheie după părăsirea programului 206U/109M *l. N, care au obținut calificări sau au dobândit competențe după părăsirea programului 6/5K; * L. U, în care un calculator din domeniul matematicii a crescut cu cel puțin 20 % după finalizarea cursurilor suplimentare pe an. 2017-19: 49os./25M * l. U, în care comp. din zona naturii a crescut cu cel puțin 20 % după curs. 2017-19: 49os/25M *l. U, în care comp. din regiune a crescut cu cel puțin 20 % după punerea în aplicare a suplimentului în anul. 2017/19: 42os./22M * l. U, în care componența digitală a crescut cu cel puțin 20 % după implementare. 2017/19: 42os./22K Cd sub Sh.buz. (Romanian)
Proiectul va fi real. până la 23 m-ce (20 m-time clase) în zona urbană din Sochaczwo. Kryt.dost.1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de com. Kl. necesar pe piața forței de muncă a studenților (U)260/135M SP6 din Sochaczew până la 30.6.2019 prin extinderea ofertei lor de clase suplimentare de la matematică, biologie, fizică, informatică de la IX 2017 la VI 2019. Obiectul proiectului este reprezentat de activitățile de punctuație, deficite de educație și dezvoltare a abilităților și intereselor U, precum și atitudini pre-educative de creativitate, inovare, muncă în echipă și competențe-cheie necesare pe piața muncii. Grupul-țintă (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. și comp. N 2) Dopos. studio mat. 3) Dopos. biolog de laborator. 4) Ocuparea educației. Comp. cheie 17/18 – tip 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) Distribuția competențelor digitale 17/18 -tip 3 7) Călătorii educaționale 2017-2019 8) E o cheie. 18/19 – tip 1 9) Org. clase îndeplinite. expert. 18/19 – Tipul 2 10) Dezvoltarea. Digital Comp. 18/19 -Tip 3 Suport în plus față de U va primi, de asemenea, 6 profesori (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. școlile și instituțiile sistemului educațional extrage echipamente TIC pentru desfășurarea claselor educaționale. 1 * L. școli în care funcționează. Înainte de a utiliza dopos. pentru a desfășura clasele educaționale 1 *l U care au dobândit unități cheie după ce au părăsit programul 206U/109M *l. N, care au obținut o calificare sau au dobândit competențe după ce au părăsit programul 6/5K; * L. U, în care comp. a crescut de la nucleul matematicii cu 20 % după terminarea cursurilor suplimentare în anul școlar. 2017-19: 49 persoane/25M * l.U, în care comp. din natură a crescut cu min. 20 % după finalizarea cursurilor suplimentare în anul școlii. 2017-19: 49os/25M * l. U, în care comp. a crescut cu min. 20 % după încheierea anului suplimentar. 2017/19: 42os./22M * l. U, în care componența digitală a crescut cu min. 20 % după realizare. 2017/19: 42p./22K Cd sub o halbă de bâzâit. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Projektet kommer att vara verkligt i 23 m(20 månaders klasser) i tätorten Sochaczwo. Kryt.dost.1. Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av kom. Kl. nödvändig på arbetsmarknaden för elever (U)260/135M SP6 i Sochaczew fram till 30.06.2019 genom att täcka deras erbjudande om ytterligare klasser från mat, biologi, fysik, datorer och j. från IX 2017 till VI 2019. Syftet med projektet är att kompensera för bristen på utbildning och utveckling av U’EURs kapacitet och intressen samt att utbilda attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Zapl. zad.: 1) Ställ. um. och comp. N 2) Dopos. verkstadsmatta. 3) Fysisk biolog. 4) byggnad. Nyckel Kompakt 17/18 â EUR Typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Digital kompetensområde 17/18 â EUR typ 3 7) Utbildningsresor 2017–2019 8) Det är en nyckel. 18/19 â EUR typ 1 9) Org. klasser. expert. 18/19- Typ 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 â EUR Typ 3 Stöd utöver U kommer också att få 6 lärare (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. skolor och utbildningsinstitutioner. IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet. 1 *l. skolor där fungerar. Innan. använda dopos. för att bedriva utbildningsverksamhet 1 * l. U, som har förvärvat nyckelceller efter att ha lämnat programmet 206U/109M *l. N, som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat 6/5K-programmet; * L. U, där en dator från matematikområdet ökade med minst 20 % efter avslutad ytterligare klasser per år. 2017–19: 49os./25M * l. U, där kompen. från naturområdet ökade med minst 20 % efter kursen. 2017–19: 49os/25M * l. U, där komp. från regionen ökade med minst 20 % efter genomförandet av tillägget under året. 2017/19: 42os./22M * l. U, där digital komp. ökade med minst 20 % efter genomförandet. 2017/19: 42os./22K Cd under Sh.buz. (Swedish)
Projektet kommer att vara verkligt. med 23 m-ce (20 m-timmarsklasser) i stadsområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av komplimanger. Kl. nödvändig på arbetsmarknaden för studenter (U)260/135M SP6 i Sochaczew till 30.6.2019 genom att utöka sitt utbud av ytterligare klasser från matematik, biologi, fysik, dataklasser från IX 2017 till VI 2019. Ämnet för projektet är interpunktion, brist på utbildning och utveckling av U:s förmågor och intressen samt förutbildning av attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna i RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Zapl.zad: 1) Doc. um. och comp. N 2) Dopos. matt studio. 3) Dopos. laboratoriebiolog. 4) Yrkesutbildning. Comp. nyckel 17/18 – typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Fördelning av digital kompetens 17/18 -typ 3 7) Utbildningsresor 2017–2019 8) Det är en skiftnyckel. 18/19 – typ 1 9) Org. klasser träffades. expert. 18/19 – Typ 2 10) Utveckling. Digital Comp. 18/19 -Typ 3 Stöd utöver U kommer också att få 6 lärare (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skolor och institutioner i utbildningssystemet ritar IKT-utrustning för att genomföra utbildningsklasser. 1 *L. skolor där man arbetar. Före. använda dopos. för att genomföra utbildningsklasser 1 * l. U som har förvärvat nyckelenheter efter att ha lämnat programmet 206U/109M *l N, som har erhållit en kvalifikation eller förvärvad kompetens efter att ha lämnat 6/5K-programmet; * L. U, där comp. ökade från kärnan i matematik med minst 20 % efter att ha avslutat ytterligare klasser under skolåret. 2017–19: 49 personer/25M * l. U, där comp. från naturen ökade med minst 20 % efter slutförandet av ytterligare klasser under skolåret. 2017–19: 49os/25M * l. U, där comp. ökade med minst 20 % efter slutförandet av det ytterligare året. 2017/19: 42os./22M * l. U, där den digitala kompositionen ökade med minst 20 % efter förverkligandet. 2017/19: 42p./22K Cd under en pint buzz. (Swedish)

Revision as of 19:30, 2 March 2023

Project Q110478 in Poland
Language Label Description Also known as
English
“We invest in the future – raising the skills of key students in the labour market of junior high school No. 2 in Sochaczew”
Project Q110478 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    152,356.92 zloty
    0 references
    33,868.94 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    190,446.15 zloty
    0 references
    42,336.18 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    80.0 percent
    0 references
    start time
    1 August 2017
    0 references
    end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA MIASTO SOCHACZEW
    0 references
    beneficiary
    Q2514412
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    52°13'46.78"N, 20°14'16.58"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Projekt będzie real. przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) na obszarze miejskim w Sochaczwie. Kryt.dost.1. Celem głównym projektu jest wyższy poziom kom. Kl. niezbędnych na rynku pracy uczniów (U)260/135M SP6 w Sochaczewie do 30.06.2019 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. z mat., biologii,fizyki, zaj. komputerow. i j. ang od IX 2017 do VI 2019. Przedmiotem projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozwijające zdolności i zainteresowania U, a także przeds. kształcące postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. Grupa docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl.zad.: 1) Dosk. um. i komp. N 2) Dopos. pracowni mat. 3) Dopos. pracowni biolog. 4) Zaj. kształ. Komp. kluczowe 17/18 - typ 1 5) Org.zajęć metodą eksp. 17/18- typ 2 6) Roz. kompetencji cyfrowych 17/18 -typ 3 7) Wyjazdy edukacyjne 2017-2019 8) Zaj. kszt. Komp. klucz. 18/19 - typ 1 9) Org. zajęć met. eksper. 18/19- Typ 2 10) Rozw. Komp. cyfrowych 18/19 -typ 3 Wsparcie oprócz U otrzyma również 6 nauczycieli (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. szkół i placówek systemu oświaty wykorz. sprzęt TIK do prowadzenia zajęć eduk. 1 *l. szkół, w których prac. Przed. wykorzystują dopos. do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *l. U, którzy nabyli kom. kluczowe po opuszczeniu programu 206U/109M *l. N, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 6/5K; * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. matematyki o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017-19: 49os./25M * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. przyrody o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017-19: 49os/25M * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. j. ang. o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 42os./22M * l. U, u których wzrosły komp. cyfrowe o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 42os./22K Cd pod szcz.buz. (Polish)
    0 references
    The project will be real for 23 m(20 months of classes) in the urban area of Sochaczwo. Kryt.dost.1. The main objective of the project is a higher level of com. Kl. necessary on the labour market of pupils (U)260/135M SP6 in Sochaczew until 30.06.2019 by covering their offer of additional classes from mat., biology, physics, computers and j. from IX 2017 to VI 2019. The aim of the project is to compensate for the lack of education and development of U’s capabilities and interests, as well as to educate attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target group (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. and comp. N 2) Dopos. workshop mat. 3) Physical biologist. 4) edifice. Key Compact 17/18 – Type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Digital competences range 17/18 – type 3 7) Educational trips 2017-2019 8) It’s a key. 18/19 – type 1 9) Org. classes. expert. 18/19- Type 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 – Type 3 Support in addition to U will also receive 6 teachers (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. schools and educational institutions. ICT equipment for conducting educational activities. 1 *l. schools in which works. Before. use dopos. to conduct educational activities 1 *l. U, who have acquired key cells after leaving the program 206U/109M *l. N, who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the 6/5K programme; * l. U, in whom a computer from the field of mathematics increased by at least 20 % after completion of the additional classes per year. 2017-19: 49os./25M * l. U, in which the comp. from the area of nature increased by at least 20 % after the course. 2017-19: 49os/25M *l. U, in which the comp. from the region increased by at least 20 % after the implementation of the supplement in the year. 2017/19: 42os./22M * l. U, in which digital comp. increased by at least 20 % after the implementation. 2017/19: 42os./22K Cd under the Sh.buz. (English)
    point in time
    20 October 2020
    0 references
    Le projet sera réel. de 23 m-ce (20 m-classes de temps) dans la zone urbaine de Sochaczwo. Kryt.dost.1. L’objectif principal du projet est un niveau plus élevé de com. Kl. nécessaire sur le marché du travail des étudiants (U)260/135M SP6 à Sochaczew jusqu’au 30.6.2019 en étendant leur offre de cours supplémentaires de mathématiques, de biologie, de physique, de cours d’informatique de IX 2017 au VI 2019. Le projet a pour objet les activités de ponctuation. les pénuries d’éducation et de développement des capacités et des intérêts de U, ainsi que les attitudes préalables à la créativité, à l’innovation, au travail d’équipe et aux compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le groupe cible (GD) respecte les dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. et comp. N 2) Dopos. studio mat. 3) Dopos. biologiste de laboratoire. 4) occupation de l’éducation. Comp. clé 17/18 — type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Distribution des compétences numériques 17/18 -type 3 7) Voyages éducatifs 2017-2019 8) C’est une clé. 18/19 — type 1 9) Cours d’orgue rencontrés. expert. 18/19- Type 2 10) Développement. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support en plus de U recevra également 6 enseignants (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. les écoles et les institutions du système éducatif tirent du matériel informatique pour la conduite des cours d’enseignement. 1 *L. écoles dans lesquelles travaillent. Avant. utiliser des dopos pour mener des classes d’enseignement 1 *l. U qui ont acquis des unités clés après avoir quitté le programme 206U/109M *l. N, qui ont obtenu une qualification ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 6/5K; * L. U, dans lequel comp. a augmenté du noyau des mathématiques de 20 % après avoir terminé des cours supplémentaires dans l’année de l’école. 2017-19: 49 personnes/25M * l. U, dans lesquelles la comp. de la nature a augmenté de 20 % après l’achèvement des classes supplémentaires dans l’année de l’école. 2017-19: 49os/25M * l. U, dans lequel le comp. a augmenté de 20 % après la fin de l’année supplémentaire. 2017/19: 42os./22M * l. U, dans lequel le comp. numérique a augmenté de 20 % après la réalisation. 2017/19: 42p./22K Cd sous une pinte de buzz. (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Das Projekt wird real sein. um 23 m-ce (20 m-Zeitklassen) im städtischen Gebiet in Sochaczwo. Kryt.dost.1. Das Hauptziel des Projekts ist ein höheres Niveau von com. Erforderlich auf dem Arbeitsmarkt der Studierenden (U)260/135M SP6 in Sochaczew bis 30.6.2019 durch Erweiterung des Angebots an Zusatzkursen aus Mathematik, Biologie, Physik, Informatik von IX 2017 bis VI 2019. Gegenstand des Projekts sind die Aktivitäten der Interpunktion, des Mangels an Bildung und Entwicklung der Fähigkeiten und Interessen von U sowie der vorbildlichen Einstellungen von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Die Zielgruppe (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. und comp. N 2) Dopos. mattes Studio. 3) Dopos. Laborbiologe. 4) Beruf der Bildung. Comp. key 17/18 – Typ 1 5) Org. 17/18- Typ 2 6) Verteilung digitaler Kompetenzen 17/18 -Typ 3 7) Bildungsreisen 2017-2019 8) Es ist ein Schraubenschlüssel. 18/19 – Typ 1 9) Org. Klassen trafen. expert. 18/19- Typ 2 10) Entwicklung. Digital Comp. 18/19 – Typ 3 Unterstützung zusätzlich zu U erhalten auch 6 Lehrer (N)/5K. WSK.REZULTATU: *L. Schulen und Einrichtungen des Bildungssystems zeichnen IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsklassen. 1 *L. Schulen, in denen arbeiten. Vor der Verwendung von Dopos. zur Durchführung der Bildungsklassen 1 *l. U, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 206U/109M *l. N Schlüsseleinheiten erworben haben, die nach dem Ausscheiden aus dem 6/5K-Programm eine Qualifikation erworben oder erworben haben; * L. U, in dem comp. stieg aus dem Kern der Mathematik um min. 20 % nach Abschluss zusätzlicher Klassen im Jahr der Schule. 2017-19: 49 Personen/25M * l. U, bei denen der Comp. aus der Natur nach Abschluss zusätzlicher Klassen im Schuljahr um min. 20 % zunahm. 2017-19: 49os/25M * l. U, bei dem der Comp. nach Abschluss des Zusatzjahres um min. 20 % zunahm. 2017/19: 42os./22M * l. U, bei dem der digitale Comp. nach der Realisierung um min. 20 % zunahm. 2017/19: 42p./22K Cd unter einem Pint Buzz. (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Het project zal reëel zijn. 23 m-ce (20 m-tijdklassen) in het stedelijk gebied in Sochaczwo. Kryt.dost.1. De belangrijkste doelstelling van het project is een hoger niveau van com. Kl. noodzakelijk op de arbeidsmarkt van studenten (U)260/135M SP6 in Sochaczew tot 30.6.2019 door hun aanbod van aanvullende lessen uit wiskunde, biologie, natuurkunde, computerlessen uit te breiden van IX 2017 tot VI 2019. Het onderwerp van het project is de activiteiten van interpunctie. tekorten aan onderwijs en ontwikkeling van de vaardigheden en belangen van de U, evenals pre-educerende attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelgroep (GD) voldoet aan de bepalingen van de RPOWM 2014-2020 en SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. en comp. N 2) Dopos. matte studio. 3) Dopos. laboratoriumbioloog. 4) Beroep van het onderwijs. Comp. sleutel 17/18 — type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Distributie van digitale competenties 17/18 -type 3 7) Educatieve reizen 2017-2019 8) Het is een sleutel. 18/19 — type 1 9) Org. klassen ontmoet. deskundige. 18/19 — Type 2 10) Ontwikkeling. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support naast U ontvangt ook 6 docenten (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scholen en instellingen van het onderwijssysteem trekken ICT-apparatuur voor het geven van onderwijslessen. 1 * L. scholen waarin werken. Vóór. gebruik dopos. om educatieve klassen 1 *l. U die belangrijke eenheden hebben verworven na het verlaten van het programma 206U/109M *l. N, die een kwalificatie of verworven competentie na het verlaten van het 6/5K-programma hebben verkregen; * L. U, waarin comp. steeg van de kern van de wiskunde met min. 20 % na het voltooien van extra lessen in het schooljaar. 2017-19: 49 personen/25M * l. U, waarin de comp. uit de natuur steeg met min. 20 % na de voltooiing van extra lessen in het jaar van de school. 2017-19: 49os/25M * l. U, waarin de comp. steeg met min. 20 % na voltooiing van het extra jaar. 2017/19: 42os./22M * l. U, waarin de digitale comp. steeg met min. 20 % na realisatie. 2017/19: 42p./22K Cd onder een pint van buzz. (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    Il progetto sarà reale. entro 23 m-ce (20 m-time classi) nell'area urbana di Sochaczwo. Kryt.dost.1. L'obiettivo principale del progetto è un livello superiore di com. Kl. necessario sul mercato del lavoro degli studenti (U)260/135M SP6 a Sochaczew fino al 30.6.2019 estendendo la loro offerta di lezioni aggiuntive di matematica, biologia, fisica, corsi di informatica dal IX 2017 al VI 2019. Oggetto del progetto sono le attività di punteggiatura, la carenza di istruzione e lo sviluppo delle capacità e degli interessi di U, nonché gli atteggiamenti pre-educativi di creatività, innovazione, lavoro di squadra e competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro. Il gruppo target (DG) è conforme alle disposizioni del RPOWM 2014-2020 e dello SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. e comp. N 2) Dopos. studio opaco. 3) Dopos. biologo di laboratorio. 4) Occupazione dell'educazione. Comp. chiave 17/18 — tipo 1 5) Org. 17/18- tipo 2 6) Distribuzione delle competenze digitali 17/18 -tipo 3 7) Viaggi educativi 2017-2019 8) È una chiave. 18/19 — tipo 1 9) Lezioni di Org. incontrate. esperto. 18/19- Tipo 2 10) Sviluppo. Digital Comp. 18/19 -Il supporto di tipo 3 oltre a U riceverà anche 6 insegnanti (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scuole e istituzioni del sistema educativo disegnano attrezzature ICT per la conduzione di classi didattiche. 1 *L. scuole in cui lavorano. Prima. utilizzare dopos. per condurre classi educative 1 *l. U che hanno acquisito unità chiave dopo aver lasciato il programma 206U/109M *l. N, che hanno ottenuto una qualifica o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 6/5K; * L. U, in cui comp. è aumentato dal nucleo della matematica di min. 20 % dopo aver completato ulteriori lezioni nell'anno di scuola. 2017-19: 49 persone/25M * U, in cui il comp. dalla natura è aumentato di min. 20 % dopo il completamento delle lezioni supplementari nell'anno della scuola. 2017-19: 49os/25M * l. U, in cui il comp. è aumentato di min. 20 % dopo il completamento dell'anno aggiuntivo. 2017/19: 42os./22M * l. U, in cui la comp. digitale è aumentata di min. 20 % dopo la realizzazione. 2017/19: 42p./22K Cd sotto una pinta di ronzio. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto será real. por 23 m-ce (20 m-time clases) en el área urbana de Sochaczwo. Kryt.dost.1. El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de comunicación. Kl. necesario en el mercado laboral de los estudiantes (U)260/135M SP6 en Sochaczew hasta el 30.6.2019 ampliando su oferta de clases adicionales de matemáticas, biología, física, clases de computación del IX 2017 al VI 2019. El tema del proyecto son las actividades de puntuación, escasez de educación y desarrollo de las capacidades e intereses de U, así como actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El grupo destinatario (GD) cumple las disposiciones de la RPOWM 2014-2020 y SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. y comp. N 2) Dopos. estudio mate. 3) Dopos. biólogo de laboratorio. 4) Ocupación de la educación. Comp. clave 17/18 — tipo 1 5) Org. 17/18- tipo 2 6) Distribución de competencias digitales 17/18 -tipo 3 7) Viajes educativos 2017-2019 8) Es una llave. 18/19 — tipo 1 9) Org. clases se reunieron. experto. 18/19- Tipo 2 10) Desarrollo. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support además de U también recibirá 6 profesores (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. las escuelas e instituciones del sistema educativo extraen equipos TIC para la realización de clases educativas. 1 *L. escuelas en las que trabajan. Antes. utilizar dopos para realizar clases educativas 1 *l. U que hayan adquirido unidades clave después de abandonar el programa 206U/109M *l. N, que hayan obtenido una calificación o adquirido competencia después de abandonar el programa 6/5K; L. U, en la que comp. aumentó desde el núcleo de matemáticas en un 20 % después de completar clases adicionales en el año escolar. 2017-19: 49 personas/25M * l. U, en la que la comp. de la naturaleza aumentó en un mínimo de 20 % después de la finalización de las clases adicionales en el año de la escuela. 2017-19: 49.os/25M * l. U, en la que la composición aumentó en un mínimo del 20 % después de completar el año adicional. 2017/19: 42.os./22M * l. U, en la que la composición digital aumentó en un mínimo de un 20 % después de la realización. 2017/19: 42p./22K Cd bajo una pinta de zumbido. (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Projekt on reaalne. 23 m-ce (20 m-tunnid) Sochaczwo linnapiirkonnas. Kryt.dost.1. Projekti peamine eesmärk on kõrgem ühenduse tase. Kl. vajalik tööturul üliõpilaste (U)260/135M SP6 Sochaczew kuni 30.6.2019, laiendades oma pakkumist täiendavate klasside matemaatika, bioloogia, füüsika, arvutiklasside IX 2017 et VI 2019. Projekti teemaks on kirjavahemärkide, hariduse nappuse ning U võimete ja huvide arendamisega seotud tegevused, samuti loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja tööturul vajalike võtmepädevuste eelnev harimine. Sihtrühm vastab RPOWMi 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Zapl.zad. 1) Doc. um. ja comp. N 2) Dopos. matte stuudio. 3) Dopos. laboratoorne bioloog. 4) hariduse omandamine. Comp. võti 17/18 – tüüp 1 5) Org. 17/18- tüüp 2 6) digioskuste jagamine 17/18 – tüüp 3 7) Haridusreisid 2017–2019 8) See on mutrivõti. 18/19 – tüüp 1 9) Org. klassid kohtusid. ekspert. 18/19- tüüp 2 10) arendus. Digitaalne Comp. 18/19 -Type 3 Support lisaks U saab ka 6 õpetajat (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. koolid ja haridussüsteemi asutused loovad haridusklasside läbiviimiseks IKT-seadmeid. 1 *L. koolid, kus töötab. Enne. kasutada dopos. läbi haridusklassid 1 * l. U, kes on omandanud võtmeüksused pärast programmist lahkumist 206U/109M *l. N, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast 6/5K programmist lahkumist; * L. U, kus comp. kasvas tuum matemaatika min. 20 % pärast lõpetamist täiendavaid klasse kooli aastal. 2017–19: 49 inimest/25M * l. U, kus komp. loodusest kasvas vähemalt 20 % pärast täiendavate klasside lõpetamist kooli aastal. 2017–19: 49os/25M * l. U, kus komp. kasvas vähemalt 20 % pärast täiendava aasta lõppu. 2017/19: 42os./22M * l. U, kus digitaalne komposiit suurenes pärast realiseerimist vähemalt 20 %. 2017/19: 42p./22K Cd all pint of buzz. (Estonian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projektas bus realus. iki 23 m-ce (20 m laiko klasių) miesto teritorijoje Sochaczwo. Kryt.dost.1. Pagrindinis projekto tikslas yra aukštesnis Komisijos lygis. Kl. būtina studentų (U)260/135M SP6 darbo rinkoje Sochaczew iki 30.6.2019, plečiant savo pasiūlymą papildomų klasių nuo matematikos, biologijos, fizikos, kompiuterių klasių nuo IX 2017 iki VI 2019. Projekto tema – skyrybos veikla, švietimo trūkumas, U gebėjimų ir interesų ugdymas, taip pat išankstinis kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje, ugdymas. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Zapl.zad.: 1) Doc. um. ir komp. N 2) Dopos. matinė studija. 3) Dopos. laboratorinis biologas. 4) Švietimo profesija. Comp. raktas 17/18 – tipas 1 5) Org. 17/18- tipas 2 6) Skaitmeninių kompetencijų pasiskirstymas 17/18 -type 3 7) Mokomosios kelionės 2017–2019 8) Tai veržliaraktis. 18/19 – tipas 1 9) Org. klasės susitiko. ekspertas. 18/19- Tipas 2 10) plėtra. „Digital Comp. 18/19“ – 3 tipo palaikymas, be U, taip pat gaus 6 mokytojus (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. mokyklos ir švietimo sistemos institucijos rengia IRT įrangą edukacinėms pamokoms vykdyti. 1 * L. mokyklos, kuriose dirba. Prieš. naudoti dopos. vykdyti švietimo klases 1 * l U, kurie įgijo pagrindinius vienetus baigus programą 206U/109M * l. N, kurie įgijo kvalifikaciją ar įgijo kompetenciją baigus 6/5K programą; * L. U, kuriame komp. padidėjo nuo matematikos branduolio min. 20 % po to, kai baigė papildomas klases mokyklos metais. 2017–19: 49 asmenys/25M * l. U, kuriame komp. iš gamtos padidėjo min. 20 % po papildomų klasių baigimo mokyklos metais. 2017–19: 49os/25M * l. U, kurioje komp. padidėjo min. 20 % po papildomų metų pabaigos. 2017/19: 42os./22M * l. U, kuriame skaitmeninis kompr. padidėjo min. 20 % po realizavimo. 2017/19: 42p./22K Cd po pinta buzz. (Lithuanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projekt će biti realan. 23 m-a (20 m-vremenske klase) u urbanom području u Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je viša razina komunikacije. Kl. potreban na tržištu rada studenata (U)260/135M SP6 u Sochaczewu do 30.6.2019. proširenjem njihove ponude dodatnih nastava iz matematike, biologije, fizike, računalne nastave od IX. 2017. do VI. 2019. Predmet projekta su aktivnosti interpunkcije, manjka obrazovanja i razvoja sposobnosti i interesa U-a, kao i predobrazovanje stavova kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a za razdoblje 2014. – 2020. i SZOOP-a. Zapl.zad.: 1) Doc. um. i komp. N 2) Dopos. mat studio. 3) Dopos. laboratorijski biolog. 4) Obrazovanje u obrazovanju. Comp. ključ 17/18 – tip 1 5) Org. 17/18- vrsta 2 6) Distribucija digitalnih kompetencija 17/18 – vrsta 3 7) Obrazovna putovanja 2017. – 2019. 8) To je ključ. 18/19 – tip 1 9) Sastao se org. razred. stručnjak. 18/19 – Tip 2 10) Razvoj. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Potpora uz U također će primiti 6 nastavnika (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. škole i ustanove obrazovnog sustava crtaju IKT opremu za provođenje nastave. 1 *L. škole u kojima rade. Prije. koristiti dopos. za provođenje nastave 1 *l. U koji su stekli ključne jedinice nakon napuštanja programa 206U/109M *l. N, koji su stekli kvalifikaciju ili stekle kompetenciju nakon napuštanja programa 6/5K; * L. U, u kojem comp. povećao iz jezgre matematike za min. 20 % nakon završetka dodatne nastave u godini škole. 2017 – 19: 49 osoba/25M * l. U, u kojem se komp. iz prirode povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatnih nastave u godini škole. 2017 – 19: 49os/25M * l. U, u kojem se komp. povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatne godine. 2017/19: 42os./22M * l. U, u kojem se digitalni komp. povećao za min. 20 % nakon realizacije. 2017/19: 42p./22K Cd ispod pinte zujanja. (Croatian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Το έργο θα είναι πραγματικό. κατά 23 m-ce (20 m-time classes) στην αστική περιοχή του Sochaczwo. Kryt.dost.1. Ο κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο επικοινωνίας. Kl. απαραίτητο στην αγορά εργασίας των φοιτητών (U)260/135M SP6 στο Sochaczew μέχρι τις 30.6.2019 με την επέκταση της προσφοράς τους για πρόσθετες τάξεις από τα μαθηματικά, τη βιολογία, τη φυσική, τις τάξεις υπολογιστών από IX 2017 έως VI 2019. Το αντικείμενο του έργου είναι οι δραστηριότητες της στίξης, οι ελλείψεις εκπαίδευσης και ανάπτυξης των ικανοτήτων και των συμφερόντων της U, καθώς και η προ-εκπαίδευση στάσεων δημιουργικότητας, καινοτομίας, ομαδικής εργασίας και βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις των RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Zapl.zad.: 1) Γιατρέ. um. και comp. N 2) Dopos. matte studio. 3) Dopos. εργαστηριακός βιολόγος. 4) Κατάρτιση της εκπαίδευσης. Comp. κλειδί 17/18 — τύπος 1 5) 17/18- τύπος 2 6) Κατανομή ψηφιακών ικανοτήτων 17/18 -τύπος 3 7) Εκπαιδευτικά ταξίδια 2017-2019 8) Είναι ένα κλειδί. 18/19 — τύπος 1 9) Οργανισμός. μαθήματα συναντήθηκαν. εμπειρογνώμονας. 18/19- Τύπος 2 10) Ανάπτυξη. Το Digital Comp. 18/19 -Τύπος 3 Υποστήριξη εκτός από το U θα λάβει επίσης 6 καθηγητές (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. σχολεία και ιδρύματα του εκπαιδευτικού συστήματος αντλούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών τάξεων. 1 *L. σχολεία στα οποία εργάζονται. Before. χρησιμοποιήστε dopos. για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών τάξεων 1 *l. U που έχουν αποκτήσει βασικές μονάδες μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 206U/109M *l. N, οι οποίοι έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητα μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 6/5K? L. U, στην οποία comp. αυξήθηκε από τον πυρήνα των μαθηματικών κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση πρόσθετων τάξεων κατά το έτος του σχολείου. 2017-19: 49 άτομα/25M * l. U, στην οποία η ομάδα από τη φύση αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση των πρόσθετων μαθημάτων κατά το έτος του σχολείου. 2017-19: 49os/25M * l. U, στην οποία η μονάδα αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση του επιπλέον έτους. 2017/19: 42os./22M * l. U, στο οποίο η ψηφιακή μονάδα αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την πραγματοποίηση. 2017/19: 42p./22K Cd κάτω από μια πίντα buzz. (Greek)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projekt bude reálny. o 23 m-ce (20 m-time tried) v mestskej oblasti v Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň komisií. Kl. potrebné na trhu práce študentov (U)260/135M SP6 v Sochaczew do 30.6.2019 rozšírením ponuky ďalších tried z matematiky, biológie, fyziky, počítačových tried od IX 2017 do VI 2019. Predmetom projektu sú činnosti interpunkcie, nedostatok vzdelávania a rozvoj schopností a záujmov U, ako aj predškolské postoje tvorivosti, inovácie, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Cieľová skupina spĺňa ustanovenia RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. a komp. N 2) Dopos. matné štúdio. 3) Dopos. laboratórny biológ. 4) Využívanie vzdelávania. Comp. kľúč 17/18 – typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Rozdelenie digitálnych kompetencií 17/18 – typ 3 7) Vzdelávacie cesty 2017 – 2019 8) Je to kľúč. 18/19 – typ 1 9) Org. triedy sa stretli. expert. 18/19 – typ 2 10) Vývoj. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Podpora okrem U dostane aj 6 učiteľov (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. školy a inštitúcie vzdelávacieho systému čerpajú vybavenie IKT na vedenie vyučovacích hodín. 1 *L. školy, v ktorých pracujú. Pred použitím dopos. vykonávať vzdelávacie triedy 1 * l. U, ktoré získali kľúčové jednotky po odchode z programu 206U/109M *l. N, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli spôsobilosť po opustení programu 6/5K; * L. U, v ktorom sa komp. zvýšil z jadra matematiky o min. 20 % po absolvovaní ďalších tried v školskom roku. 2017 – 19: 49 osôb/25M * l. U, v ktorom sa počet z prírody zvýšil o min. 20 % po ukončení ďalších tried v roku školy. 2017 – 19: 49os/25M * l. U, v ktorom sa po ukončení ďalšieho roka zvýšil o min. 20 %. 2017/19: 42os./22M * l. U, v ktorom digitálna kompozícia vzrástla o min. 20 % po realizácii. 2017/19: 42p./22K Cd pod špičkou buzz. (Slovak)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Hanke on todellinen. 23 m-ce (20 m-time-luokat) kaupunkialueella Sochaczwossa. Kryt.dost.1. Hankkeen päätavoitteena on komission korkeampi taso. Kl. tarpeen opiskelijoiden (U)260/135M SP6 Sochaczewissa 30.6.2019 saakka laajentamalla lisäluokkien tarjontaa matematiikasta, biologiasta, fysiikasta, tietokoneluokista IX 2017: stä VI 2019. Hankkeen aiheena on välimerkkitoiminta, koulutuksen puute ja U:n kykyjen ja etujen kehittäminen sekä luovuuden, innovaatioiden, ryhmätyön ja työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen esikouluttaminen. Kohderyhmä (GD) noudattaa RPOWM 2014–2020 ja SZOOPin määräyksiä. Zapl.zad.: 1) Doc. um. ja comp. N 2) Dopos. matta studio. 3) Dopos. laboratorion biologi. 4) Koulutuksen harjoittaminen. Comp. avain 17/18 – tyyppi 1 5) Org. 17/18- tyyppi 2 6) Digitaalisten taitojen jakautuminen 17/18 -tyyppi 3 7) Koulutusmatkat 2017–2019 8) Se on jakoavain. 18/19 – tyyppi 1 9) Org. luokat tapasi. asiantuntija. 18/19- Tyyppi 2 10) Kehitys. Digital Comp. 18/19 -Type 3 -tuki U:n lisäksi saa 6 opettajaa (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. koulut ja oppilaitokset käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä laitteita oppituntien suorittamiseen. 1 * L. koulut, joissa työskentelee. Ennen. käyttää dopos. suorittaa koulutus luokat 1 *l. U, jotka ovat hankkineet keskeisiä yksiköitä poistuttuaan ohjelmasta 206U/109M *l. N, jotka ovat hankkineet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden poistuttuaan 6/5K ohjelma; * L. U, jossa comp. kasvoi ytimestä matematiikan vähintään 20 % suoritettuaan ylimääräisiä luokkia kouluvuonna. 2017–19: 49 henkilöä/25M * l. U, jossa luonnon keskiarvo kasvoi vähintään 20 % kouluvuoden lisätuntien päättymisen jälkeen. 2017–19: 49os/25M * l. U, jossa laskenta kasvoi vähintään 20 % lisävuoden päättymisen jälkeen. 2017/19: 42os./22M * l. U, jossa digitaalinen comp. kasvoi vähintään 20 % toteutuksen jälkeen. 2017/19: 42p./22K Cd alle tuopin kuhinaa. (Finnish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    A projekt valós lesz. 23 m-ce (20 m-es óra) a városi területen Sochaczwo. Kryt.dost.1. A projekt fő célkitűzése a BIZ magasabb szintje. Kl. szükséges a munkaerőpiacon a diákok (U)260/135M SP6 Sochaczew-ban 2019. június 30-ig meghosszabbítva kínálatukat további osztályok matematika, biológia, fizika, számítógépes osztályok IX 2017 VI 2019. A projekt tárgya az írásjelek, az oktatás hiánya és az U képességeinek és érdekeinek fejlesztése, valamint a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák előképzése. A célcsoport (GD) megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP előírásainak. Zapl.zad.: 1) Doc. um. és comp. N 2) Dopos. matt stúdió. 3) Dopos. laboratóriumi biológus. 4) Az oktatás igénybevétele. Comp. kulcs 17/18 – típus 1 5) Org. 17/18–2 6) Digitális kompetenciák elosztása 17/18–3 7) Oktatási utak 2017–2019 8) Ez egy csavarkulcs. 18/19 – típus 1 9) Org. osztályok találkoztak. szakértő. 18/19 Típus 2 10) Fejlesztés. Digitális Comp. 18/19 -Type 3 támogatás mellett U is kap 6 tanár (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. az oktatási rendszer iskolái és intézményei IKT-eszközöket rajzolnak az oktatási osztályok lebonyolításához. 1 * L. iskolák, ahol dolgoznak. Mielőtt. dopos. végezni oktatási osztályok 1 *l. U, akik megszerezték a kulcsfontosságú egységek elhagyása után a program 206U/109M *l. N, akik megszerezték a képesítést vagy megszerezte a kompetencia elhagyása után 6/5K; * L. U, amelyben komp. nőtt a mag a matematika min. 20% befejezése után további osztályok az iskola évében. 2017–19: 49 fő/25M * l. U, amelyben a természetből származó komp. legalább 20% -kal nőtt az iskola évében további osztályok befejezése után. 2017–19: 49os/25M * l. U, amelyben a komp. a kiegészítő év befejezése után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 42os./22M * l. U, amelyben a digitális komp. a megvalósítás után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 42p./22K Cd egy korsó zümmögés alatt. (Hungarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projekt bude reálný. o 23 m-ce (20 m-time třídy) v městské oblasti v Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň komunikace. Kl. nezbytné na trhu práce studentů (U)260/135M SP6 v Sochaczew do 30.6.2019 prodloužením jejich nabídky dalších tříd z matematiky, biologie, fyziky, počítačových tříd z IX 2017 na VI 2019. Předmětem projektu je činnost interpunkce, nedostatek vzdělání a rozvoje schopností a zájmů U, jakož i předvzdělávání postojů kreativity, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce. Cílová skupina splňuje ustanovení RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. a Comp. 2) Dopos. matte studio. 3) Dopos. laboratorní biolog. 4) Okupace vzdělávání. Comp. klíč 17/18 – typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Rozložení digitálních kompetencí 17/18 – typ 3 7) Vzdělávací cesty 2017–2019 8) Je to klíč. 18/19 – typ 1 9) Org. třídy se setkaly. odborník. 18/19 – Typ 2 10) Vývoj. Digital Comp. 18/19 -Typ 3 Podpora kromě U obdrží také 6 učitelů (N)/5K. WSK.REZULTATU: * školy a instituce vzdělávacího systému čerpají ICT vybavení pro vedení vzdělávacích tříd. 1 L. školy, ve kterých pracují. Dříve použijte dopos. k provádění vzdělávacích tříd 1 *l. U, které získaly klíčové jednotky po opuštění programu 206U/109M *l. N, které získaly kvalifikaci nebo odbornou způsobilost po opuštění programu 6/5K; * L. U, ve kterém comp. zvýšil z jádra matematiky o min. 20 % po dokončení dalších tříd v roce školy. 2017–19: 49 osob/25M * l. U, ve kterém se počet osob z přírody zvýšil o min. 20 % po dokončení dalších tříd v roce školy. 2017–19: 49os/25M * l. U, ve kterém se sestava zvýšila o min. 20 % po dokončení dalšího roku. 2017/19: 42os./22M * l. U, ve kterém se digitální sestava zvýšila o min. 20 % po realizaci. 2017/19: 42p./22K Cd pod půllitrem bzučení. (Czech)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projekts būs reāls. ar 23 m-ce (20 m-time klasēm) pilsētas teritorijā Sochaczwo. Kryt.dost.1. Projekta galvenais mērķis ir augstāks com līmenis. Kl. nepieciešams studentu (U)260/135M SP6 Sochaczew līdz 30.6.2019., paplašinot savu piedāvājumu papildu nodarbības no matemātikas, bioloģijas, fizikas, datorklases no IX 2017 līdz VI 2019. Projekta priekšmets ir interpunkcijas aktivitātes, izglītības trūkums un U spēju un interešu attīstība, kā arī radošuma, inovācijas, komandas darba un darba tirgū nepieciešamo pamatkompetenču priekšizglītība. Mērķgrupa (GD) atbilst 2014.–2020. gada RPOWM un SZOOP noteikumiem. Zapl.zad.: 1) Doc. um. un comp. N 2) Dopos. matēta studija. 3) Dopos. laboratorijas biologs. 4) Izglītības nodarbināšana. Comp. atslēga 17/18 — tips 1 5) Org. 17/18 — tips 2 6) Digitālo kompetenču sadalījums 17/18 -type 3 7) Izglītības braucieni 2017.–2019. gadā 8) Tā ir uzgriežņu atslēga. 18/19 — tips 1 9) Org. nodarbības tikās. eksperts. 18/19- Tips 2 10) Izstrāde. Digital Comp. 18/19–3. tipa atbalsts papildus U saņems arī 6 skolotājus (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skolas un izglītības sistēmas iestādes izmanto IKT aprīkojumu mācību nodarbību vadīšanai. 1 *L. skolas, kurās strādā. Pirms. izmantot dopos. veikt izglītojošās nodarbības 1 *l. U, kuri ir ieguvuši atslēgas vienības pēc aiziešanas no programmas 206U/109M *l. N, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc 6/5K programmas aiziešanas; * L. U, kurā komponists no matemātikas kodola palielinājies par min. 20 % pēc papildus nodarbību pabeigšanas skolas gadā. 2017–19: 49 personas/25M * l. U, kurā komp. no dabas palielinājās par min. 20 % pēc papildu nodarbību pabeigšanas skolas gadā. 2017–19: 49os/25M * l. U, kurā komponists palielinājās par min. 20 % pēc papildu gada beigām. 2017/19: 42os./22M * l. U, kurā digitālais komponists pēc realizācijas palielinājās par min. 20 %. 2017/19: 42p./22K Cd zem pintes buzz. (Latvian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Beidh an tionscadal fíor. faoi 23 m-ce (ranganna 20 m-am) sa cheantar uirbeach i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde com. Kl. riachtanach ar mhargadh saothair na mac léinn (U)260/135M SP6 in Sochaczew go dtí 30.6.2019 trí shíneadh a chur lena dtairiscint ar ranganna breise ó mhatamaitic, bitheolaíocht, fisic, ranganna ríomhaireachta ó IX 2017 go VI 2019. Is é ábhar an tionscadail gníomhaíochtaí na poncaíochta, ganntanas oideachais agus forbairt chumas agus leasanna na n-U, chomh maith le dearcthaí réamhoideachasaithe na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na bpríomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair. Comhlíonann an spriocghrúpa forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doic. um agus comp. N 2) Dopos. stiúideo Neamhlonrach. 3) Dopos. bitheolaí saotharlainne. 4) Gairm oideachais. Comp. eochair 17/18 — cineál 1 5) Org. 17/18-cineál 2 6) Dáileadh inniúlachtaí digiteacha 17/18 cineál 3 7) Turais oideachais 2017-2019 8) Tá sé ina eochair. 18/19 — cineál 1 9) Ranganna na n-orgán le chéile. saineolaí. 18/19- Cineál 2 10) Forbairt. Beidh Digital Comp. 18/19 -Cineál 3 Tacaíocht chomh maith le U fháil chomh maith 6 múinteoirí (N)/5K. TÁ MOILL AR AN LÓDÁIL, IS COSÚIL. * l. Tarraingíonn scoileanna agus institiúidí an chórais oideachais trealamh TFC chun ranganna oideachais a reáchtáil. 1 *L. scoileanna ina bhfuil obair. Roimh. úsáid a bhaint as dopos. a sheoladh ranganna oideachais 1 * l U a bhfuil aonaid eochair a fuarthas tar éis a fhágáil ar an gclár 206U/109M * l. N, a fuair cáilíocht nó inniúlacht a fuarthas tar éis a fhágáil ar an gclár 6/5K; Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 2017-19: 49 duine/25M * l U, inar mhéadaigh an comp. ón nádúr faoi nóim 20 % tar éis ranganna breise a chríochnú i mbliain na scoile. 2017-19: 49os/25M * l. U, inar mhéadaigh an comp. min. 20 % tar éis an bhliain bhreise a chríochnú. 2017/19: 42os./22M * l. U, inar mhéadaigh an comp. digiteach faoi min. 20 % tar éis réadú. 2017/19: 42p./22K Cd faoi phionta de Buzz. (Irish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projekt bo realen. s 23 m-ce (20 m-časovni razred) v urbanem območju Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je višja raven KOM. Kl. potrebno na trgu dela študentov (U)260/135M SP6 v Sochaczewu do 30.6.2019 z razširitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov iz matematike, biologije, fizike, računalniških razredov od IX 2017 do VI 2019. Predmet projekta so dejavnosti ločitve, pomanjkanje izobrazbe in razvoj sposobnosti in interesov U, pa tudi predizobraževanje odnosa ustvarjalnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Ciljna skupina (GD) je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. in comp. N 2) Dopos. mat studio. 3) Dopos. laboratorijski biolog. 4) Zaposlitev izobraževanja. Comp. ključ 17/18 – tip 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) Distribucija digitalnih kompetenc 17/18 – tip 3 7) Izobraževalna potovanja 2017–2019 8) To je ključ. 18/19 – tip 1 9) Org. razredi izpolnjeni. strokovnjak. 18/19- Tip 2 10) Razvoj. Digital Comp. 18/19 – Podpora tipa 3 poleg U prejme tudi 6 učiteljev (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. šole in ustanove izobraževalnega sistema črpajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih razredov. 1 *L. šole, v katerih delajo. Pred. uporabo dopos. za vodenje izobraževalnih razredov 1 * l. U, ki so pridobili ključne enote po zaključku programa 206U/109M * l. N, ki so pridobili kvalifikacijo ali pridobljeno kompetenco po zaključku programa 6/5K; * L. U, v kateri je Comp. povečal iz jedra matematike za najmanj 20 % po zaključku dodatnih razredov v šolskem letu. 2017–19: 49 oseb/25M * l. U, v katerih se je račun iz narave po zaključku dodatnih razredov v šolskem letu povečal za najmanj 20 %. 2017–19: 49os/25M * l. U, v katerem se je kompost po zaključku dodatnega leta povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 42os./22M * l. U, v katerem se je digitalni računalnik po realizaciji povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 42p./22K Cd pod vrčem buzz. (Slovenian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Проектът ще бъде реален. до 23 m-ce (20 m-time класове) в градската зона в Сочачово. Kryt.dost.1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на COM. Kl. необходимо на пазара на труда на студенти (U)260/135M SP6 в Сочачев до 30.6.2019 г. чрез разширяване на предлагането им на допълнителни класове по математика, биология, физика, компютърни класове от IX 2017 г. на VI 2019 г. Предмет на проекта са дейностите по пунктуация, недостиг на образование и развитие на способностите и интересите на U, както и предварително образоване на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Целевата група (ДД) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Запл.зад.: 1) Док. хм. и комп. N 2) Dopos. матово студио. 3) Допос. лабораторен биолог. 4) Професионално образование. Комп. ключ 17/18 — тип 1 5) Орг. 17/18- тип 2 6) Разпределение на цифровите компетентности 17/18 -тип 3 7) Образователни пътувания 2017—2019 8) Това е гаечен ключ. 18/19 — тип 1 9) Орг. класове се срещнаха. експерт. 18/19 — Тип 2 10) Разработване. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support в допълнение към U ще получи и 6 учители (N)/5K. WSK.REZULTATU: л. училища и институции на образователната система изготвят ИКТ оборудване за провеждане на учебни занятия. 1 * Л. Училища, в които работи. Преди. използвайте dopos. за провеждане на учебни класове 1 *l. U, които са придобили ключови единици след напускане на програмата 206U/109M *l. N, които са придобили квалификация или придобита компетентност след напускане на програмата 6/5K; * L. U, в който комп. се увеличава от ядрото на математиката с мин. 20 % след завършване на допълнителни класове в годината на училището. 2017—19: 49 души/25М *л., в които комп. от природата се увеличава с минимум 20 % след завършване на допълнителни часове в годината на училището. 2017—19: 49os/25M * l. U, при което комп. се увеличава с минимум 20 % след приключване на допълнителната година. 2017/19: 42os./22M * l. U, в който дигиталният комп. се увеличава с мин. 20 % след реализацията. 2017/19: 42p./22K Cd под една халба бръмчене. (Bulgarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Il-proġett se jkun reali. sa 23 m-ce (klassijiet ta’ 20 m-time) fiż-żona urbana f’Sochaczwo. Kryt.dost.1. L-għan ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ kom. Kl. meħtieġa fis-suq tax-xogħol tal-istudenti (U)260/135M SP6 f’Sochaczew sat-30.6.2019 billi testendi l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali mill-matematika, il-bijoloġija, il-fiżika, il-klassijiet tal-kompjuter minn IX 2017 sa VI 2019. Is-suġġett tal-proġett huwa l-attivitajiet ta’ punteġġjatura. nuqqas ta’ edukazzjoni u żvilupp tal-kapaċitajiet u l-interessi ta’ U, kif ukoll attitudnijiet ta’ kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim u kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol minn qabel. Il-grupp fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-RPOWM 2014–2020 u l-SZOOP. Zapl.zad.: 1) Dok. um. u comp. N 2) L-istudjo ta’ Dopos. matte. 3) Dopos. bijologu tal-laboratorju. 4) Xogħol ta ‘edukazzjoni. Comp. ċavetta 17/18 — tip 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) Distribuzzjoni tal-kompetenzi diġitali 17/18 — tip 3 7) Vjaġġi edukattivi 2017–2019 8) Huwa wrench. 18/19 — tip 1 9) Org. klassijiet sodisfatti. espert. 18/19- Tip 2 10) Żvilupp. Il-Komp. Diġitali 18/19 — Appoġġ tat-Tip 3 minbarra U se jirċievi wkoll 6 għalliema (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva jiġbdu tagħmir tal-ICT għat-twettiq ta’ klassijiet edukattivi. 1 *L. skejjel li jaħdmu fihom. Qabel l-użu dopos. biex iwettqu klassijiet edukattivi 1 *l. U li jkunu akkwistaw unitajiet ewlenin wara li jitilqu mill-programm 206U/109M *l. N, li jkunu kisbu kwalifika jew kisbu kompetenza wara li jkunu telqu mill-programm 6/5K; * L. U, fejn comp. żdied mill-qalba tal-matematika b’min. 20 % wara li temmew klassijiet addizzjonali fis-sena tal-iskola. 2017–19: 49 persuna/25M * l. U, fejn il-comp. min-natura żdied b’min. 20 % wara t-tlestija ta ‘klassijiet addizzjonali fis-sena tal-iskola. 2017–19: 49os/25M * l. U, fejn il-comp. żdied b’min. 20 % wara t-tlestija tas-sena addizzjonali. 2017/19: 42os./22M * l. U, li fiha l-comp. diġitali żdied b’min. 20 % wara r-realizzazzjoni. 2017/19: 42p./22K Cd taħt pinta ta’ buzz. (Maltese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    O projeto será real. por 23 m-ce (20 m-time classes) na área urbana de Sochaczwo. Kryt.dost.1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de comunicação. Kl. necessário no mercado de trabalho dos estudantes (U)260/135M SP6 em Sochaczew até 30.6.2019, alargando a sua oferta de aulas adicionais de matemática, biologia, física e informática de IX 2017 a VI 2019. O tema do projeto é as atividades de pontuação, escassez de educação e desenvolvimento das capacidades e interesses de U, bem como atitudes pré-educativas de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. O grupo-alvo (GD) cumpre as disposições do RPOWM 2014-2020 e do SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. hum. e comp. N 2) Dopos. estúdio mate. 3) Dopos. biólogo laboratorial. 4) Ocupação da educação. Chave Comp. 17/18 — tipo 1 5) Org. 17/18- tipo 2 6) Distribuição de competências digitais 17/18 -tipo 3 7) Viagens educativas 2017-2019 8) É uma chave. 18/19 — tipo 1 9) Org. classes atendidas. perito. 18/19- Tipo 2 10) Desenvolvimento. Digital Comp. 18/19 — O suporte do tipo 3 além de U também receberá 6 professores (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. escolas e instituições do sistema educacional desenhar equipamentos de TIC para a realização de aulas educacionais. 1 * L. escolas em que trabalho. Antes. use dopos. para realizar aulas educacionais 1 *l. U que adquiriram unidades-chave depois de deixar o programa 206U/109M *l. N, que obtiveram uma qualificação ou adquiriram competência após deixar o programa 6/5K; * L. U, em que comp. aumentou do núcleo da matemática em 20 % depois de completar aulas adicionais no ano da escola. 2017-19: 49 pessoas/25M * l. U, em que o comp. da natureza aumentou em 20 % min. após a conclusão de aulas adicionais no ano da escola. 2017-19: 49.ºs/25M * l. U, em que o comp. aumentou em 20 % após a conclusão do ano adicional. 2017/19: 42.ºs./22M * l. U, em que o comp. digital aumentou em min. 20 % após a realização. 2017/19: 42p./22K Cd sob uma caneca de zumbido. (Portuguese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projektet vil være real. med 23 m-ce (20 m-time klasser) i byområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau. Kl. nødvendig på arbejdsmarkedet for studerende (U)260/135M SP6 i Sochaczew indtil 30.6.2019 ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser fra matematik, biologi, fysik, computerklasser fra IX 2017 til VI 2019. Projektets emne er tegnsætningsaktiviteter, mangel på uddannelse og udvikling af U's evner og interesser samt præpædagogiske holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Målgruppen (GD) opfylder bestemmelserne i RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Det er Zapl.zad. 1) Dok. øh. og comp. N 2) Dopos. matte studie. 3) Dopos. laboratoriebiolog. 4) Besættelse af uddannelse. Comp. nøgle 17/18 — type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Fordeling af digitale kompetencer 17/18 -type 3 7) Undervisningsrejser 2017-2019 8) Det er en skruenøgle. 18/19 — type 1 9) Org. klasser mødtes. ekspert. 18/19- Type 2 10) Udvikling. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support i tillæg til U vil også modtage 6 lærere (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skoler og institutioner i uddannelsessystemet tegner IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesklasser. 1 *L. skoler, hvor arbejde. Før. brug dopos. til at gennemføre pædagogiske klasser 1 * l. U, der har erhvervet nøgleenheder efter at have forladt programmet 206U/109M *l. N, der har opnået en kvalifikation eller erhvervet kompetence efter at have forladt 6/5K-programmet; * L. U, hvor comp. steg fra kernen af matematik med min. 20 % efter afslutning af yderligere klasser i skoleåret. 2017-19: 49 personer/25M * l. U, hvor comp. fra naturen steg med min. 20 % efter afslutningen af yderligere klasser i skolens år. 2017-19: 49os/25M * l. U, hvor comp. steg med min. 20 % efter afslutningen af det ekstra år. 2017/19: 42os./22M * l. U, hvor den digitale comp. steg med min. 20 % efter realisering. 2017/19: 42p./22K Cd under en pint af buzz. (Danish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Proiectul va fi real. până la 23 m-ce (20 m-time clase) în zona urbană din Sochaczwo. Kryt.dost.1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de com. Kl. necesar pe piața forței de muncă a studenților (U)260/135M SP6 din Sochaczew până la 30.6.2019 prin extinderea ofertei lor de clase suplimentare de la matematică, biologie, fizică, informatică de la IX 2017 la VI 2019. Obiectul proiectului este reprezentat de activitățile de punctuație, deficite de educație și dezvoltare a abilităților și intereselor U, precum și atitudini pre-educative de creativitate, inovare, muncă în echipă și competențe-cheie necesare pe piața muncii. Grupul-țintă (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. și comp. N 2) Dopos. studio mat. 3) Dopos. biolog de laborator. 4) Ocuparea educației. Comp. cheie 17/18 – tip 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) Distribuția competențelor digitale 17/18 -tip 3 7) Călătorii educaționale 2017-2019 8) E o cheie. 18/19 – tip 1 9) Org. clase îndeplinite. expert. 18/19 – Tipul 2 10) Dezvoltarea. Digital Comp. 18/19 -Tip 3 Suport în plus față de U va primi, de asemenea, 6 profesori (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. școlile și instituțiile sistemului educațional extrage echipamente TIC pentru desfășurarea claselor educaționale. 1 * L. școli în care funcționează. Înainte de a utiliza dopos. pentru a desfășura clasele educaționale 1 *l U care au dobândit unități cheie după ce au părăsit programul 206U/109M *l. N, care au obținut o calificare sau au dobândit competențe după ce au părăsit programul 6/5K; * L. U, în care comp. a crescut de la nucleul matematicii cu 20 % după terminarea cursurilor suplimentare în anul școlar. 2017-19: 49 persoane/25M * l.U, în care comp. din natură a crescut cu min. 20 % după finalizarea cursurilor suplimentare în anul școlii. 2017-19: 49os/25M * l. U, în care comp. a crescut cu min. 20 % după încheierea anului suplimentar. 2017/19: 42os./22M * l. U, în care componența digitală a crescut cu min. 20 % după realizare. 2017/19: 42p./22K Cd sub o halbă de bâzâit. (Romanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projektet kommer att vara verkligt. med 23 m-ce (20 m-timmarsklasser) i stadsområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av komplimanger. Kl. nödvändig på arbetsmarknaden för studenter (U)260/135M SP6 i Sochaczew till 30.6.2019 genom att utöka sitt utbud av ytterligare klasser från matematik, biologi, fysik, dataklasser från IX 2017 till VI 2019. Ämnet för projektet är interpunktion, brist på utbildning och utveckling av U:s förmågor och intressen samt förutbildning av attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna i RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Zapl.zad: 1) Doc. um. och comp. N 2) Dopos. matt studio. 3) Dopos. laboratoriebiolog. 4) Yrkesutbildning. Comp. nyckel 17/18 – typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Fördelning av digital kompetens 17/18 -typ 3 7) Utbildningsresor 2017–2019 8) Det är en skiftnyckel. 18/19 – typ 1 9) Org. klasser träffades. expert. 18/19 – Typ 2 10) Utveckling. Digital Comp. 18/19 -Typ 3 Stöd utöver U kommer också att få 6 lärare (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skolor och institutioner i utbildningssystemet ritar IKT-utrustning för att genomföra utbildningsklasser. 1 *L. skolor där man arbetar. Före. använda dopos. för att genomföra utbildningsklasser 1 * l. U som har förvärvat nyckelenheter efter att ha lämnat programmet 206U/109M *l N, som har erhållit en kvalifikation eller förvärvad kompetens efter att ha lämnat 6/5K-programmet; * L. U, där comp. ökade från kärnan i matematik med minst 20 % efter att ha avslutat ytterligare klasser under skolåret. 2017–19: 49 personer/25M * l. U, där comp. från naturen ökade med minst 20 % efter slutförandet av ytterligare klasser under skolåret. 2017–19: 49os/25M * l. U, där comp. ökade med minst 20 % efter slutförandet av det ytterligare året. 2017/19: 42os./22M * l. U, där den digitala kompositionen ökade med minst 20 % efter förverkligandet. 2017/19: 42p./22K Cd under en pint buzz. (Swedish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: sochaczewski
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPMA.10.01.01-14-7207/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q110478&oldid=33291524"