European School in Chomcice – shaping key competences in mathematics and computer science (Q2718366): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in da, lv, sk, it, fi, et, el, cs, hr, pt, ro, fr, sl, ga, mt, hu, lt, de, bg, es, nl, sv, and other parts) |
||
| label / fr | label / fr | ||
École européenne de | École européenne de Chomęcice — façonner les compétences clés en mathématiques et en informatique | ||
| label / de | label / de | ||
Europäische Schule in | Europäische Schule in Chomęcice – Gestaltung von Schlüsselkompetenzen in Mathematik und Informatik | ||
| label / nl | label / nl | ||
Europese School in | Europese School in Chomęcice — het vormgeven van sleutelcompetenties in wiskunde en informatica | ||
| label / it | label / it | ||
Scuola europea di | Scuola europea di Chomęcice — modellare le competenze chiave in matematica e informatica | ||
| label / es | label / es | ||
Escuela Europea de | Escuela Europea de Chomęcice — Conformación de competencias clave en matemáticas e informática | ||
| label / da | label / da | ||
Europaskolen i Chomęcice — udformning af nøglekompetencer inden for matematik og datalogi | |||
| label / el | label / el | ||
European School in | European School in Chomęcice — Διαμόρφωση βασικών ικανοτήτων στα μαθηματικά και την επιστήμη των υπολογιστών | ||
| label / hr | label / hr | ||
Europska škola u | Europska škola u Chomęciceu – oblikovanje ključnih kompetencija u matematici i računarstvu | ||
| label / ro | label / ro | ||
Școala Europeană în | Școala Europeană în Chomęcice – modelarea competențelor-cheie în matematică și informatică | ||
| label / sk | label / sk | ||
Európska škola v | Európska škola v Chomęciciach – formovanie kľúčových kompetencií v oblasti matematiky a informatiky | ||
| label / mt | label / mt | ||
L-Iskola Ewropea | L-Iskola Ewropea f’Chomęcice — it-tiswir tal-kompetenzi ewlenin fil-matematika u x-xjenza tal-kompjuter | ||
| label / pt | label / pt | ||
Escola Europeia de | Escola Europeia de Chomęcice — Formação de competências-chave em matemática e ciência da computação | ||
| label / fi | label / fi | ||
Chomęcicen Eurooppa-koulu – matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen avaintaitojen muokkaaminen | |||
| label / sl | label / sl | ||
Evropska šola v | Evropska šola v Chomęcice – oblikovanje ključnih kompetenc v matematiki in računalništvu | ||
| label / cs | label / cs | ||
Evropská škola v | Evropská škola v Chomęcicích – formování klíčových kompetencí v matematice a informatice | ||
| label / lt | label / lt | ||
Europos mokykla | Europos Chomęcice mokykla. Bendrųjų matematikos ir informatikos gebėjimų formavimas | ||
| label / lv | label / lv | ||
Eiropas skola | Eiropas skola Chomęcice — pamatprasmju veidošana matemātikā un datorzinātnēs | ||
| label / bg | label / bg | ||
Европейско училище в | Европейско училище в Chomęcice — формиране на ключови компетентности в областта на математиката и компютърните науки | ||
| label / hu | label / hu | ||
Európai Iskola | Chomęcice-i Európai Iskola – kulcskompetenciák kialakítása a matematika és a számítástechnika területén | ||
| label / ga | label / ga | ||
Scoil Eorpach | Scoil Eorpach in Chomęcice — príomhinniúlachtaí sa mhatamaitic agus sa ríomheolaíocht a mhúnlú | ||
| label / sv | label / sv | ||
Europaskolan i | Europaskolan i Chomęcice – forma nyckelkompetenser inom matematik och datavetenskap | ||
| label / et | label / et | ||
Euroopa Chomęcice kool – võtmepädevuste kujundamine matemaatikas ja arvutiteaduses | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement dans le domaine de la formation des compétences des élèves clés de l’école primaire de Chomęcice (Gm. Komorniki) par des actions visant à élever au moins 99 élèves sur 165 (78 filles, 87 garçons) dans le domaine des mathématiques et de l’informatique, à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 20 enseignants (17 enseignants, 3 enseignants) et à moderniser l’école au cours de la période allant du 31.3.2020-28.02.2023.Le projet s’adresse aux autorités régionales du wlkp. 165 enfants et adolescents — élèves (78 K) et 20 enseignants (17K) de l’école primaire de Chomęcice — Municipalité de Komorniki. Dans le cadre du projet, les étudiants/gentils participeront à des cours didactiques et didactiques, en supplément. org. en dehors des leçons — développer les intérêts et les aptitudes, visant les matières suivantes: mathématique et informatique. Apprendre avec des besoins éducatifs spéciaux participera, entre autres, à des cours d’orthophonie, de correction, de rémunération et de spécialistes. En outre, 20 enseignants/ek participeront à des formations et études de troisième cycle, des laboratoires scolaires — mathématiques et informatiques — seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par l’expérimentation, en utilisant les technologies de l’information modernes dans le domaine des mathématiques et de l’informatique. Des aides et des spécialités mathématiques seront également achetées pour les élèves/enfants ayant des besoins éducatifs particuliers. Les principaux résultats obtenus dans le cadre du projet sont les suivants:• le nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 99• le nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent l’équipement nécessaire pour mener des activités éducatives — 1• le nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 20.Tâches:1. Équipement2. Soutien aux enseignants.3. Ateliers sur le travail des sciences de l’Université de Technologie4. Individualisation du travail avec un étudiant5. Activités de développement6. Projets éducatifs et ateliers7. Bourses.8. Des conseils de carrière. (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Bildung im Bereich der Gestaltung der Kompetenzen von Schlüsselschülern der Grundschule in Chomęcice (Gm. Komorniki) durch Maßnahmen zu verbessern, die darauf abzielen, mindestens 99 von 165 Schülern (78 Mädchen, 87 Jungen) Schlüsselkompetenzen im Bereich Mathematik und Informatik zu gewinnen, die Fähigkeiten und Fachkompetenzen von 20 Lehrern (17 Lehrern, 3 Lehrern) zu verbessern und die Schule in der Zeit vom 31.3.2020 – 28.2.2023 nachzurüsten.Das Projekt richtet sich an die regionalen Behörden der wlkp. 165 Kinder und Jugendliche – Schüler (78 K) und 20 Lehrer (17K) von der Grundschule in Chomęcice – Gemeinde Komorniki. Im Rahmen des Projekts werden Studierende/n an didaktischen und didaktischen Klassen teilnehmen, ergänzend. org. außer Unterricht – entwickelnde Interessen und Eignungen, die auf folgende Themen ausgerichtet sind: mathematisch und IT. Lernen mit besonderen Bildungsbedürfnissen wird u. a. an Sprachtherapie, Korrektur, Vergütung und Fachkursen teilnehmen. Darüber hinaus werden 20 Lehrer/ek an postgradualen Ausbildungen und Studien teilnehmen, Schullaboratorien – mathematisch und IT werden mit Hilfe des Experiments ausgestattet, um Fähigkeiten unter Verwendung moderner Informationstechnologien auf dem Gebiet der Mathematik und Informatik zu erwerben und zu entwickeln. Mathematische Hilfsmittel und Spezialitäten werden auch für Schüler/Kinder mit sonderpädagogischen Bedürfnissen erworben. Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts sind:• die Zahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 99• die Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops die Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzen – 1• die Zahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 20.Aufgaben:1. Ausrüstung2. Unterstützung für Lehrer.3. Workshops zur Arbeit der Wissenschaften der Technischen Universität4. Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler5. Entwicklungsmaßnahmen6. Bildungsprojekte und Workshops7. Stipendium.8. Karriereberatung. (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Doel van het project is de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren op het gebied van het vormgeven van de competenties van de belangrijkste leerlingen van de basisschool in Chomęcice (Gm. Komorniki) door middel van acties gericht op het verhogen van ten minste 99 van de 165 leerlingen (78 meisjes, 87 jongens) sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde en informatica, verbetering van de vaardigheden en professionele competenties van 20 leraren (17 leraren, 3 leraren) en de aanpassing van de school in de periode van 31.3.2020-28.02.2023.Het project is gericht tot de regionale autoriteiten van de wlkp. 165 kinderen en adolescenten — leerlingen (78 K) en 20 leraren (17K) van de basisschool in Chomęcice — gemeente Komorniki. Als onderdeel van het project nemen studenten/nice deel aan didactische en didactische lessen, aanvulling. org. naast lessen — het ontwikkelen van interesses en vaardigheden, gericht op de volgende onderwerpen: wiskundig en IT. Leren met speciale educatieve behoeften zal onder andere deelnemen aan logopedie, correctie, compensatie en gespecialiseerde lessen. Daarnaast zullen 20 docenten/ek deelnemen aan postdoctorale opleidingen en studies, schoollaboratoria — wiskundige en IT zullen worden uitgerust met hulp om vaardigheden te verwerven en te ontwikkelen door middel van experiment, met behulp van moderne informatietechnologieën op het gebied van wiskunde en informatica. Wiskundehulpmiddelen en specialiteiten worden ook gekocht voor leerlingen/kinderen met speciale educatieve behoeften. De belangrijkste resultaten in het kader van het project zijn:• het aantal leerlingen dat sleutelcompetenties heeft verworven na het verlaten van het programma — 99• het aantal scholen waarin deze workshops de apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 1• het aantal leerkrachten dat kwalificaties heeft behaald of competenties heeft verworven na het verlaten van het programma — 20.Tasks:1. Apparatuur2. Ondersteuning voor docenten.3. Workshops over het werk van de wetenschappen van de University of Technology4. Individualisering van het werk met een student5. Ontwikkelingsactiviteiten6. Educatieve projecten en workshops7. Scholarships.8. Loopbaanbegeleiding. (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare la qualità dell'istruzione nel campo della formazione delle competenze degli alunni chiave della Scuola Primaria di Chomęcice (Gm. Komorniki) attraverso azioni volte a elevare almeno 99 su 165 alunni (78 ragazze, 87 ragazzi) competenze chiave nel campo della matematica e dell'informatica, migliorando le competenze e le competenze professionali di 20 insegnanti (17 insegnanti, 3 insegnanti) e l'adeguamento della scuola nel periodo 31.03.2020-28.02.2023.Il progetto è rivolto alle autorità regionali del wlkp. 165 bambini e adolescenti — alunni (78 K) e 20 insegnanti (17K) della scuola primaria di Chomęcice — Comune di Komorniki. Nell'ambito del progetto, gli studenti/beni parteciperanno a lezioni didattiche e didattiche, integrando. org. oltre alle lezioni — sviluppando interessi e attitudini, rivolte alle seguenti materie: matematica e IT. Imparare con esigenze educative speciali parteciperà, tra gli altri, alla terapia del linguaggio, alla correzione, alla compensazione e alle lezioni specialistiche. Inoltre, 20 insegnanti/ek parteciperanno a corsi di formazione e studi post-laurea, laboratori scolastici — matematici e informatici saranno dotati di aiuto per acquisire e sviluppare competenze attraverso l'esperimento, utilizzando le moderne tecnologie dell'informazione nel campo della matematica e dell'informatica. Gli ausili e le specialità matematiche saranno acquistati anche per alunni/bambini con esigenze educative speciali. I principali risultati ottenuti nell'ambito del progetto sono: • il numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 99• il numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano le attrezzature per svolgere attività educative — 1• il numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 20.Tasks:1. Attrezzature2. Sostegno agli insegnanti.3. Workshop sul lavoro delle scienze dell'Università della Tecnologia4. Individualizzazione del lavoro con uno studente5. Attività di sviluppo6. Progetti educativi e workshop7. Borse di studio.8. Consulenza di carriera. (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación en el ámbito de la configuración de las competencias de los alumnos clave de la Escuela Primaria de Chomęcice (Gm. Komorniki) a través de acciones destinadas a criar al menos 99 de los 165 alumnos (78 niñas y 87 niños) competencias clave en el ámbito de las matemáticas y la informática, mejorar las capacidades y competencias profesionales de 20 profesores (17 profesores y 3 profesores) y adaptar la Escuela en el período comprendido entre el 31 de marzo de 2020 y el 28 de febrero de 2023.El proyecto está dirigido a las autoridades regionales del wlkp. 165 niños y adolescentes — alumnos (78 K) y 20 profesores (17K) de la Escuela Primaria de Chomęcice — Municipio de Komorniki. Como parte del proyecto, los estudiantes/bonitos participarán en clases didácticas y didácticas, complementando, además de lecciones, desarrollando intereses y aptitudes, dirigidas a las siguientes materias: matemática y TI. Aprender con necesidades educativas especiales participará, entre otras, en terapia del habla, corrección, compensación y clases especializadas. Además, 20 profesores/ek participarán en formaciones y estudios de posgrado, laboratorios escolares — matemáticas y TI estarán equipados con ayuda para adquirir y desarrollar habilidades a través de experimentos, utilizando tecnologías de la información modernas en el campo de las matemáticas y las ciencias de la computación. También se comprarán ayudas y especialidades matemáticas para alumnos/niños con necesidades educativas especiales. Los principales resultados obtenidos en el marco del proyecto son:• el número de alumnos que adquirieron competencias clave después de abandonar el programa — 99• el número de escuelas en las que estos talleres utilizan el equipo para llevar a cabo actividades educativas — 1• el número de profesores que obtuvieron cualificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa — 20.Tareas:1. Equipo2. Apoyo a los profesores.3. Talleres sobre el trabajo de las ciencias de la Universidad de Tecnología4. Individualización del trabajo con un estudiante5. Actividades de desarrollo6. Proyectos y talleres educativos7. Becas.8. Asesoramiento profesional. (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af uddannelserne inden for udformningen af kompetencerne hos nøgleelever på grundskolen i Chomęcice (Gm. Komorniki) gennem foranstaltninger, der tager sigte på at øge mindst 99 ud af 165 elever (78 piger, 87 drenge) nøglekompetencer inden for matematik og datalogi, forbedre færdigheder og faglige kompetencer hos 20 lærere (17 lærere, 3 lærere) og eftermontering af skolen i perioden fra 31.03.2020-28.02.2023.Projektet er rettet til de regionale myndigheder i wlkp. 165 børn og unge — elever (78 K) og 20 lærere (17K) fra grundskolen i Chomęcice — Komorniki kommune. Som en del af projektet vil studerende/nice deltage i didaktiske og didaktiske klasser, supplement. org. bortset fra lektioner — udvikle interesser og evner, der er rettet mod følgende fag: matematisk og det. Lær med særlige uddannelsesmæssige behov vil blandt andet deltage i taleterapi, korrektion, kompensation og specialklasser. Derudover vil 20 lærere/ek deltage i postgraduate kurser og studier, skolelaboratorier — matematisk og IT vil blive udstyret med hjælp til at erhverve og udvikle færdigheder gennem eksperiment ved hjælp af moderne informationsteknologi inden for matematik og datalogi. Matematiske hjælpemidler og specialiteter vil også blive købt til elever/børn med særlige uddannelsesmæssige behov. De vigtigste resultater, der er opnået under projektet, er:• antallet af elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 99• antallet af skoler, hvor disse workshops anvender udstyret til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 1• antallet af lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 20.Tasks:1. Udstyr 2. Støtte til lærerne.3. Workshops om det videnskabelige arbejde ved University of Technology4. Individualisering af arbejdet med en elev5. Udviklingsaktiviteter6. Uddannelsesprojekter og workshops7. Stipendier.8. Karriererådgivning. (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στον τομέα της διαμόρφωσης των ικανοτήτων των βασικών μαθητών του Δημοτικού Σχολείου της Chomęcice (Γ. Κομορνίκι) μέσω δράσεων που αποσκοπούν στην αύξηση τουλάχιστον 99 από τους 165 μαθητές (78 κορίτσια, 87 αγόρια) βασικών ικανοτήτων στον τομέα των μαθηματικών και της επιστήμης των υπολογιστών, στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 20 εκπαιδευτικών (17 εκπαιδευτικοί, 3 εκπαιδευτικοί) και στη μετασκευή της Σχολής κατά την περίοδο από 31.3.2020 — 28.02.2023.Το έργο απευθύνεται στις περιφερειακές αρχές του wlkp. 165 παιδιά και έφηβοι — μαθητές (78 Κ) και 20 δάσκαλοι (17Κ) από το Δημοτικό Σχολείο Chomęcice — Δήμος Κομορνίκης. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές/ωραίοι θα λάβουν μέρος σε διδακτικές και διδακτικές τάξεις, συμπληρώνουν. org. εκτός από μαθήματα — ανάπτυξη ενδιαφερόντων και ικανοτήτων, με στόχο τα ακόλουθα θέματα: μαθηματική και πληροφορική. Η μάθηση με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θα λάβει μέρος, μεταξύ άλλων, σε λογοθεραπεία, διόρθωση, αποζημίωση και εξειδικευμένα μαθήματα. Επιπλέον, 20 εκπαιδευτικοί/εκ θα λάβουν μέρος σε μεταπτυχιακές εκπαιδεύσεις και σπουδές, σχολικά εργαστήρια — μαθηματικά και ΤΠ θα είναι εξοπλισμένα με βοήθεια για την απόκτηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραμάτων, χρησιμοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες της πληροφορίας στον τομέα των μαθηματικών και της επιστήμης των υπολογιστών. Θα αγοραστούν επίσης μαθηματικά βοηθήματα και ειδικότητες για μαθητές/παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα κύρια αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν στο πλαίσιο του σχεδίου είναι:• ο αριθμός των μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 99• ο αριθμός των σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν τον εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 1• ο αριθμός των εκπαιδευτικών που απέκτησαν προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 20.Θέσεις:1. Εξοπλισμός2. Υποστήριξη των εκπαιδευτικών.3. Εργαστήρια για το έργο των επιστημών του Πανεπιστημίου Τεχνολογίας4. Εξατομίκευση της εργασίας με έναν μαθητή5. Αναπτυξιακές δραστηριότητες6. Εκπαιδευτικά προγράμματα και εργαστήρια7. Υποτροφίες.8. Συμβουλευτική καριέρας. (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cilj projekta je poboljšati kvalitetu obrazovanja u području oblikovanja kompetencija ključnih učenika Osnovne škole u Chomęciceu (Gm. Komorniki) kroz aktivnosti usmjerene na podizanje najmanje 99 od 165 učenika (78 djevojčica, 87 dječaka) ključnih kompetencija u području matematike i računarstva, poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 20 nastavnika (17 nastavnika, 3 nastavnika) i naknadnu ugradnju Škole u razdoblju od 31.3.2020. do 28.02.2023.Projekt je upućen regionalnim vlastima u wlkp-u. 165 djece i adolescenata – učenici (78 K) i 20 nastavnika (17K) iz OŠ Chomęcice – Općina Komorniki. U sklopu projekta studenti/lijepo će sudjelovati u didaktičkim i didaktičkim tečajevima, nadopuniti org. osim nastave – razvijati interese i sposobnosti, usmjerene na sljedeće teme: matematički i IT. Učenje s posebnim obrazovnim potrebama sudjelovat će, među ostalim, u govornoj terapiji, korekciji, kompenzaciji i specijalističkoj nastavi. Osim toga, 20 nastavnika/ek sudjelovat će na poslijediplomskim treninzima i studijima, školski laboratoriji – matematički i IT bit će opremljeni pomoći u stjecanju i razvoju vještina kroz eksperiment, koristeći suvremene informacijske tehnologije u području matematike i računarstva. Matematička pomagala i specijaliteti također će biti kupljeni za učenike/djecu s posebnim obrazovnim potrebama. Glavni rezultati projekta su: • broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa – 99 • broj škola u kojima se te radionice koriste opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 1 • broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 20.Zadaci:1. Oprema 2. Potpora učiteljima 3. Radionice o radu znanosti Tehnološkog sveučilišta4. Individualizacija rada s studentom5. Razvojne aktivnosti 6. Edukativni projekti i radionice7. Stipendije.8. Karijerno savjetovanje. (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea educației în domeniul modelării competențelor elevilor-cheie ai Școlii primare din Chomęcice (Gm. Komorniki) prin acțiuni menite să ridice cel puțin 99 din 165 de elevi (78 de fete, 87 băieți) competențe-cheie în domeniul matematicii și informaticii, să îmbunătățească abilitățile și competențele profesionale ale a 20 de profesori (17 profesori, 3 profesori) și să modernizeze școala în perioada 31.03.2020-28.02.2023. Proiectul se adresează autorităților regionale ale wlkp. 165 copii și adolescenți – elevi (78 K) și 20 profesori (17K) de la Școala primară din Chomęcice – municipalitatea Komorniki. În cadrul proiectului, elevii/frumoasa vor lua parte la cursuri didactice și didactice, supliment. org. în afară de lecții – dezvoltarea intereselor și aptitudinilor, destinate următoarelor discipline: matematică și IT. Învățarea cu nevoi educaționale speciale va lua parte, printre altele, la terapie de vorbire, corecție, compensare și cursuri de specialitate. În plus, 20 de profesori/ek vor lua parte la cursuri și studii postuniversitare, laboratoare școlare – matematică și informatică vor fi echipate cu ajutor pentru dobândirea și dezvoltarea abilităților prin experiment, folosind tehnologii informaționale moderne în domeniul matematicii și informaticii. De asemenea, se vor achiziționa ajutoare și specialități matematice pentru elevii/copiii cu nevoi educaționale speciale. Principalele rezultate obținute în cadrul proiectului sunt:• numărul elevilor care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 99• numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamentul pentru desfășurarea activităților educaționale – 1• numărul profesorilor care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului – 20. Echipament2. Suport pentru profesori.3. Ateliere de lucru cu privire la lucrările de științe ale Universității de Tehnologie4. Individualizarea muncii cu un student5. Activități de dezvoltare6. Proiecte educaționale și workshop-uri7. Bursele.8. Consiliere în carieră. (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávania v oblasti formovania kompetencií kľúčových žiakov základnej školy v Chomęciciach (Gm. Komorniki) prostredníctvom akcií zameraných na výchovu najmenej 99 zo 165 žiakov (78 dievčat, 87 chlapcov) kľúčových kompetencií v oblasti matematiky a informatiky, zlepšenie zručností a odborných kompetencií 20 učiteľov (17 učiteľov, 3 učitelia) a dodatočné vybavenie školy v období od 31.3.2020 – 28.2.2023. Projekt je určený regionálnym orgánom wlkp. 165 detí a dospievajúcich – žiaci (78 K) a 20 pedagógov (17K) zo základnej školy v Chomęciciach – obec Komorniki. V rámci projektu sa študenti/peknia zúčastňujú didaktických a didaktických tried, dopĺňajú. org. okrem lekcií – rozvíjanie záujmov a schopností, zamerané na tieto predmety: matematické a IT. Učiť sa so špeciálnymi vzdelávacími potrebami sa okrem iného zúčastní na rečovej terapii, korekcii, kompenzácii a odborných triedach. Okrem toho sa 20 pedagógov/ek zúčastní postgraduálnych školení a štúdií, školské laboratóriá – matematické a IT budú vybavené pomocou pomoci pri získavaní a rozvíjaní zručností prostredníctvom experimentov s využitím moderných informačných technológií v oblasti matematiky a informatiky. Kupujú sa aj matematické pomôcky a špeciality pre žiakov/deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Hlavné výsledky dosiahnuté v rámci projektu sú:• počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu – 99• počet škôl, v ktorých tieto workshopy používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 1• počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu – 20.Úlohy:1. Výbava2. Podpora pre učiteľov.3. Workshopy o práci vied na Technickej univerzite4. Individualizácia práce so žiakom5. Vývojové aktivity6. Vzdelávacie projekty a workshopy7. Štipendiá.8. Kariérne poradenstvo. (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-qasam tat-tiswir tal-kompetenzi tal-istudenti ewlenin tal-Iskola Primarja f’Chomęcice (Gm. Komorniki) permezz ta’ azzjonijiet immirati biex jgħollu mill-inqas 99 minn 165 student (78 tifla, 87 tifel) kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-matematika u x-xjenza tal-kompjuter, itejbu l-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 20 għalliem (17-il għalliem, 3 għalliema) u jaġġornaw lill-Iskola fil-perjodu mill-31.03.2020–28.02.2023.Il-proġett huwa indirizzat lill-awtoritajiet reġjonali tal-wlkp. 165 tifel u tifla u adolexxenti — studenti (78 K) u 20 għalliem (17K) mill-Iskola Primarja f’Chomęcice — il-Muniċipalità ta’ Komorniki. Bħala parti mill-proġett, l-istudenti/nizza se jieħdu sehem fi klassijiet didattiċi u didattiċi, jissupplimentaw. org. apparti l-lezzjonijiet — l-iżvilupp ta’ interessi u ħiliet, immirati lejn is-suġġetti li ġejjin: matematiċi u IT. Tgħallem bi bżonnijiet edukattivi speċjali se tieħu sehem, fost l-oħrajn, fit-terapija tad-diskors, il-korrezzjoni, il-kumpens u l-klassijiet speċjalizzati. Barra minn hekk, 20 għalliem/ek se jieħdu sehem f’taħriġ u studji postgraduate, il-laboratorji tal-iskejjel — il-matematika u l-IT se jkunu mgħammra b’għajnuna biex jiksbu u jiżviluppaw ħiliet permezz ta’ esperimenti, bl-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni fil-qasam tal-matematika u x-xjenza tal-kompjuter. L-għajnuniet għall-matematika u l-ispeċjalitajiet se jinxtraw ukoll għal studenti/tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Ir-riżultati ewlenin miksuba taħt il-proġett huma:• in-numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 99• l-għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw it-tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 1• in-numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 20.Kompiti:1. Tagħmir2. Appoġġ għall-Għalliema.3. Workshops dwar il-ħidma tax-xjenzi tal-Università tat-Teknoloġija4. L-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student5. Attivitajiet ta’ żvilupp6. Proġetti edukattivi u workshops7. Boroż ta’ studju.8. Pariri dwar il-karriera. (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O objetivo do projeto é melhorar a qualidade do ensino no domínio da formação das competências dos alunos-chave da Escola Primária de Chomęcice (Gm. Komorniki), através de ações destinadas a elevar pelo menos 99 dos 165 alunos (78 raparigas, 87 rapazes) competências essenciais no domínio da matemática e da informática, a melhorar as aptidões e competências profissionais de 20 professores (17 professores, 3 professores) e a reconfigurar a Escola no período compreendido entre 31.3.2020 e 28.2.2023.O projeto é dirigido às autoridades regionais da wlkp. 165 crianças e putos — alunos (78 K) e 20 professores (17K) da Escola Primária de Chomęcice — Concelho de Komorniki. Como parte do projeto, os alunos/bem participarão em aulas didáticas e didáticas, complementando. org. além de aulas — desenvolvimento de interesses e aptidões, visando as seguintes disciplinas: matemática e TI. Aprender com necessidades educacionais especiais participará, entre outros, em terapia fonoaudiológica, correção, compensação e aulas de especialistas. Além disso, 20 professores/ek participarão em treinamentos e estudos de pós-graduação, laboratórios escolares — matemáticos e TI serão equipados com ajuda para adquirir e desenvolver habilidades através de experiências, usando tecnologias modernas da informação no campo da matemática e ciência da computação. Também serão adquiridas ajudas matemáticas e especialidades para alunos/crianças com necessidades educativas especiais. Os principais resultados alcançados no âmbito do projeto são:• o número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa — 99• o número de escolas em que estes workshops utilizam o equipamento para realizar atividades educativas — 1• o número de professores que obtiveram qualificações ou competências adquiridas após a saída do programa — 20.Tarefas:1. Equipamento2. Apoio aos Professores.3. Workshops sobre o trabalho das ciências da Universidade de Tecnologia4. Individualização do trabalho com um aluno5. Atividades de desenvolvimento6. Projetos educativos e workshops7. Malas de estudo.8. Aconselhamento de carreira. (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hankkeen tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua Chomęcicen peruskoulun (Gm. Komornikin) avainoppilaiden osaamisen muovaamisen alalla toimilla, joiden tavoitteena on nostaa vähintään 99 oppilasta 165:stä (78 tyttöä, 87 poikaa) matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen avaintaitoja, parantaa 20 opettajan taitoja ja ammattitaitoa (17 opettajaa, 3 opettajaa) ja jälkiasennuksia kouluon 31.03.2020–28.02.2023. Hanke on osoitettu Wlkp:n alueviranomaisille. 165 lasta ja nuorta – oppilasta (78 K) ja 20 opettajaa (17K) Chomęcicen peruskoulusta – Komornikin kunta. Osana hanketta opiskelijat/mukavuus osallistuvat didaktisiin ja didaktisiin luokkiin, täydentää. org. lukuun ottamatta oppitunteja – kehittää etuja ja kykyjä, jotka on suunnattu seuraaviin aiheisiin: matemaattinen ja IT. Oppiminen erityisopetuksen tarpeisiin osallistuu muun muassa puheterapiaan, korjaus-, korvaus- ja asiantuntijakursseihin. Lisäksi 20 opettajaa/ek osallistuu jatkokoulutukseen ja -opintoihin, koulujen laboratorioihin – matemaattisiin ja tietotekniikkaan, jotka auttavat hankkimaan ja kehittämään taitoja kokeilun avulla käyttäen modernia tietotekniikkaa matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen alalla. Matematiikan apuvälineitä ja erikoisuuksia ostetaan myös oppilaille/lapsille, joilla on erityisopetustarpeita. Hankkeen tärkeimmät tulokset ovat:• niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 99• niiden koulujen lukumäärä, joissa työpajat käyttävät välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 1• niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 20.Tehtävät:1. Laitteet2. Tukea opettajille.3. Teknillisen yliopiston tieteiden työtä käsittelevät työpajat4. Työn yksilöllistäminen opiskelijan kanssa5. Kehitystoiminta6. Koulutushankkeet ja työpajat7. Stipendit.8. Uraneuvontaa. (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževanja na področju oblikovanja kompetenc ključnih učencev Osnovne šole Chomęcice (Gm. Komorniki) z ukrepi za dvig najmanj 99 od 165 učencev (78 deklic, 87 dečkov) na področju matematike in računalništva, izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 20 učiteljev (17 učiteljev, 3 učitelji) in naknadno opremljanje šole v obdobju od 31.03.2020–28.02.2023.Projekt je namenjen regionalnim oblastem wlkp. 165 otrok in mladostnikov – učenci (78 K) in 20 učiteljev (17K) iz Osnovne šole Chomęcice – Občina Komorniki. V okviru projekta bodo študenti/nice sodelovali v didaktičnih in didaktičnih poukih, ki dopolnjujejo. org. razen pouka – razvijanja interesov in sposobnosti, namenjenih naslednjim predmetom: matematično in IT. Učenje s posebnimi izobraževalnimi potrebami bo med drugim vključeno v govorno terapijo, korekcijo, kompenzacijo in strokovne razrede. Poleg tega se bo 20 učiteljev/ek udeležilo podiplomskega usposabljanja in študija, šolski laboratoriji – matematični in IT bodo opremljeni s pomočjo pri pridobivanju in razvijanju spretnosti s pomočjo eksperimentov, z uporabo sodobnih informacijskih tehnologij na področju matematike in računalništva. Matematične pripomočke in specialitete bomo kupili tudi za učence/otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Glavni rezultati projekta so: • število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa – 99 • število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 1• število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa – 20.Naloge:1. Oprema2. Podpora za učitelje.3. Delavnice o delu znanosti Univerze za tehnologijo4. Individualizacija dela s študentom5. Razvojne dejavnosti6. Izobraževalni projekti in delavnice7. Štipendije.8. Karierno svetovanje. (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání v oblasti formování kompetencí klíčových žáků základní školy v Chomęcicích (Gm. Komorniki) prostřednictvím akcí zaměřených na zvýšení nejméně 99 ze 165 žáků (78 dívek, 87 chlapců) klíčových kompetencí v oblasti matematiky a informatiky, zlepšení dovedností a odborných kompetencí 20 učitelů (17 učitelů, 3 učitelů) a dovybavení školy v období od 31.03.2020–28.02.2023. Projekt je určen regionálním orgánům wlkp. 165 dětí a dospívajících – žáci (78 K) a 20 učitelů (17K) ze základní školy v Chomęcicích – obec Komorniki. V rámci projektu se studenti/Nic zúčastní didaktických a didaktických tříd, doplňků. org. kromě lekcí – rozvíjení zájmů a schopností, zaměřených na následující předměty: matematická a IT. Učit se se speciálními vzdělávacími potřebami se bude podílet mimo jiné na logopedii, korekci, kompenzaci a odborných třídách. Kromě toho se 20 učitelů/ek zúčastní postgraduálních školení a studií, školních laboratoří – matematických a IT bude vybaveno pomocí pomoci získat a rozvíjet dovednosti prostřednictvím experimentu, s využitím moderních informačních technologií v oblasti matematiky a informatiky. Matematické pomůcky a speciality budou také zakoupeny pro žáky/děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Hlavními výsledky projektu jsou:• počet žáků, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 99• počet škol, v nichž tyto semináře využívají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 1• počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 20.Úkoly:1. Vybavení2. Podpora učitelů.3. Workshopy o práci věd na Vysoké škole technologické4. Individualizace práce se studentem5. Vývojové aktivity6. Vzdělávací projekty a workshopy7. Stipendia.8. Kariérní poradenství. (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekto tikslas – gerinti švietimo kokybę pagrindinių Chomęcice (G. Komorniki) pradinės mokyklos mokinių kompetencijų formavimo srityje, vykdant veiksmus, kuriais siekiama ugdyti bent 99 iš 165 mokinių (78 mergaitės, 87 berniukai) matematikos ir informatikos srities bendrąsias kompetencijas, gerinti 20 mokytojų (17 mokytojų, 3 mokytojų) įgūdžius ir profesines kompetencijas, taip pat modernizuoti mokyklą laikotarpiu nuo 2020 03 31–28.02.2023.Projektas skirtas Wlkp regioninės valdžios institucijoms. 165 vaikai ir paaugliai – mokiniai (78 K) ir 20 mokytojų (17K) iš Chomęcice pradinės mokyklos – Komorniki savivaldybės. Kaip projekto dalis, studentai/nice dalyvaus didaktinėse ir didaktinėse klasėse, papildys. org. be pamokų – besivystančių interesų ir gabumų, skirtų šiems dalykams: matematinė ir IT. Mokykitės su specialiais ugdymo poreikiais, be kita ko, dalyvaus kalbos terapijos, korekcijos, kompensavimo ir specialistų klasėse. Be to, 20 mokytojų/ek dalyvaus antrosios pakopos mokymuose ir studijose, mokyklų laboratorijose – matematinėse ir IT srityse – padės įgyti ir tobulinti įgūdžius eksperimento metu, naudojant šiuolaikines informacines technologijas matematikos ir informatikos srityje. Matematikos priemonės ir specialybės taip pat bus perkamos specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams/vaikams. Pagrindiniai projekto rezultatai:• mokinių, baigusių programą, įgijusių bendruosius gebėjimus, skaičius – 99• mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 1• mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją, skaičius – 20.Užduočių:1. Įranga2. Parama mokytojams.3. Praktiniai seminarai apie mokslų darbą Technologijos universitete4. Individualizavimas darbo su studentu5. Plėtros veikla6. Edukaciniai projektai ir seminarai7. Stipendijos.8. Karjeros konsultavimas. (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekta mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti Chomęcice (Gm. Komorniki) pamatskolas skolēnu kompetenču veidošanā, veicot darbības, kuru mērķis ir vismaz 99 no 165 skolēniem (78 meitenēm, 87 zēniem) apgūt pamatprasmes matemātikas un datorzinātnes jomā, uzlabot 20 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences (17 skolotāji, 3 skolotāji) un modernizēt skolu laikposmā no 31.03.2020.-28.02.2023.Projekts ir adresēts Wlkp reģionālajām pašvaldībām. 165 bērni un pusaudži — skolēni (78 K) un 20 skolotāji (17K) no Komorniki pašvaldības Chomęcice pamatskolas. Projekta ietvaros studenti/nice piedalīsies didaktiskās un didaktiskās nodarbībās, papildina. org, izņemot nodarbības — interešu un zināšanu attīstīšanu, kas vērstas uz šādiem tematiem: matemātiskā un IT. Mācīties ar īpašām izglītības vajadzībām cita starpā piedalīsies runas terapijā, koriģēšanā, atlīdzināšanā un speciālistu nodarbībās. Turklāt 20 skolotāji/ek piedalīsies pēcdiploma apmācībās un studijās, skolu laboratorijās — matemātiskajā un IT — ar palīdzību apgūt un attīstīt prasmes eksperimentos, izmantojot modernas informācijas tehnoloģijas matemātikas un datorzinātnes jomā. Matemātikas palīglīdzekļi un specialitātes tiks iegādāti arī skolēniem/bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām. Galvenie projekta rezultāti ir:• to skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 99• skolu skaits, kurās šie semināri izmanto aprīkojumu izglītojošu aktivitāšu veikšanai — 1• skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas — 20.Uzdevumi:1. Aprīkojums2. Atbalsts skolotājiem.3. Darbsemināri par Tehnoloģiju universitātes zinātnes darbu4. Darba individualizācija ar studentu5. Attīstības aktivitātes6. Izglītības projekti un semināri7. Stipendijas.8. Karjeras konsultācijas. (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Целта на проекта е да се подобри качеството на образованието в областта на оформянето на компетенциите на ключовите ученици от началното училище в Чоменцице (Gm. Komorniki) чрез действия, насочени към повишаване на най-малко 99 от 165 ученици (78 момичета, 87 момчета) ключови компетентности в областта на математиката и компютърните науки, подобряване на уменията и професионалните компетентности на 20 учители (17 учители, 3 учители) и модернизиране на училището в периода 31.03.2020—28.02.2023.Проектът е адресиран до регионалните власти на ВИК. 165 деца и юноши — ученици (78 K) и 20 учители (17K) от основното училище в Chomęcice — Община Коморники. Като част от проекта, студентите/хубавите ще вземат участие в дидактически и дидактически класове, допълват. org. освен уроци — развиване на интереси и способности, насочени към следните теми: математическа и ИТ. Научете със специални образователни нужди, наред с другото, ще участвате в речева терапия, корекция, компенсация и специализирани класове. В допълнение, 20 учители/ек ще участват в следдипломни обучения и проучвания, училищни лаборатории — математически и ИТ ще бъдат оборудвани с помощ за придобиване и развитие на умения чрез експеримент, използвайки съвременни информационни технологии в областта на математиката и компютърните науки. Ще бъдат закупени и математически помощни средства и специалности за ученици/деца със специални образователни потребности. Основните резултати, постигнати по проекта, са: • броят на учениците, придобили ключови компетентности след напускане на програмата — 99 • броя на училищата, в които тези семинари използват оборудването за провеждане на образователни дейности — 1 • броя на учителите, придобили квалификации или придобити компетентности след напускане на програмата — 20.Задачи:1. Оборудване2. Подкрепа за учителите.3. Семинари за работата на науките на Технологичния университет4. Индивидуализиране на работата със студент5. Дейности по развитие6. Образователни проекти и семинари7. Стипендии 8. Кариерно консултиране. (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A projekt célja az oktatás minőségének javítása a Chomęcice-i általános iskola (Gm. Komorniki) kulcsfontosságú tanulói kompetenciáinak alakítása terén, olyan intézkedések révén, amelyek célja a matematika és a számítástechnika területén legalább 99 tanuló (78 lány, 87 fiú) kulcskompetenciáinak növelése, 20 tanár (17 tanár, 3 tanár) készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítása, valamint az iskola utólagos felszerelése a 2020. március 31. és 2023.02.28. közötti időszakban.A projekt címzettjei a wlkp regionális hatóságai. 165 gyermek és serdülők – tanulók (78 K) és 20 tanár (17K) a Chomęcice-i általános iskolából – Komorniki önkormányzat. A projekt részeként a diákok/nice részt vesznek didaktikai és didaktikai osztályokban, kiegészítve. org. eltekintve a leckéktől – az érdeklődési körök és képességek fejlesztése, amelyek a következő témákra irányulnak: matematikai és IT. A speciális oktatási igényekkel való tanulás részt vesz többek között a beszédterápiában, a korrekcióban, a kompenzációban és a speciális osztályokban. Ezen kívül 20 tanár/ek vesz részt posztgraduális képzések és tanulmányok, iskolai laboratóriumok – matematikai és IT lesz felszerelve, hogy megszerezzék és fejlesszék készségek kísérletek révén, a modern információs technológiák területén a matematika és a számítástechnika. A speciális nevelési igényű tanulók/gyerekek számára matematikai segédeszközöket és specialitásokat is vásárolnak. A projekt keretében elért főbb eredmények a következők:• azoknak a tanulóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek – 99• azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek végzéséhez használják a felszerelést – 1• azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 20.Tasks:1. Berendezések2. A tanárok támogatása.3. Workshopok a Műszaki Egyetem tudományos munkájáról4. A diákkal való munka személyre szabása5. Fejlesztési tevékenységek6. Oktatási projektek és workshopok7. Ösztöndíjak.8. Karrier tanácsadás. (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais i réimse mhúnlú inniúlachtaí phríomhdhaltaí na Bunscoile i Roghamęcice (Gm. Komorniki) trí ghníomhaíochtaí arb é is aidhm dóibh ar a laghad 99 dalta as 165 dalta (78 cailín, 87 buachaill) a ardú i réimse na matamaitice agus na ríomheolaíochta, feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 20 múinteoir (17 múinteoir, 3 mhúinteoir) agus an Scoil a iarfheistiú sa tréimhse ón 31.03.2020-28.02.2023.Tá an tionscadal dírithe ar údaráis réigiúnacha an Wlkp. 165 páiste agus déagóirí — daltaí (78 K) agus múinteoirí 20 (17K) ón mBunscoil i Chomęcice — Bardas Komorniki. Mar chuid den tionscadal, glacfaidh daltaí/nice páirt i ranganna teagascacha agus teagascacha, i bhforlíonadh, seachas i gceachtanna — ag forbairt spéiseanna agus inniúlachtaí, dírithe ar na hábhair seo a leanas: matamaiticiúil agus TF. Glacfaidh foghlaim le riachtanais speisialta oideachais páirt, i measc nithe eile, i dteiripe urlabhra, i gceartú, i gcúiteamh agus i sainranganna. Ina theannta sin, glacfaidh 20 múinteoir/ek páirt in oiliúint agus i léann iarchéime, beidh saotharlanna scoile — sa mhatamaitic agus san eolaíocht ríomhaireachta, feistithe le cabhair chun scileanna a fháil agus a fhorbairt trí thurgnamh, trí úsáid a bhaint as teicneolaíochtaí faisnéise nua-aimseartha i réimse na matamaitice agus na ríomheolaíochta. Ceannófar áiseanna agus speisialtachtaí matamaitice freisin do dhaltaí/páistí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Is iad seo a leanas na príomhthorthaí a baineadh amach faoin tionscadal:• líon na ndaltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 99• líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin an trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 1• líon na múinteoirí a ghnóthaigh cáilíochtaí nó inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 20.Tascanna:1. Trealamh2. Tacaíocht do Mhúinteoirí.3. Ceardlanna ar obair eolaíochtaí Ollscoil Teicneolaíochta4. Indibhidiúlú oibre le mac léinn5. Gníomhaíochtaí forbartha6. Tionscadail agus ceardlanna oideachais7. Scoláireachtaí.8. Comhairleoireacht gairme. (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på utbildningen när det gäller att forma kompetensen hos nyckeleleverna vid grundskolan i Chomęcice (Gm. Komorniki) genom åtgärder som syftar till att höja minst 99 av 165 elever (78 flickor, 87 pojkar) nyckelkompetenser inom matematik och datavetenskap, förbättra färdigheterna och yrkeskompetensen hos 20 lärare (17 lärare, 3 lärare) och eftermontera skolan under perioden 31.3.2020–28.02.2023.Projektet riktar sig till de regionala myndigheterna i wlkp. 165 barn och ungdomar – elever (78 K) och 20 lärare (17K) från grundskolan i Chomęcice – Komorniki kommun. Som en del av projektet kommer studenter/trevliga att delta i didaktiska och didaktiska klasser, komplettera org. förutom lektioner – utveckla intressen och färdigheter, som syftar till följande ämnen: matematik och det. Lär dig med särskilda utbildningsbehov kommer bland annat att delta i talterapi, korrigering, kompensation och specialistklasser. Dessutom kommer 20 lärare/ek att delta i forskarutbildning och studier, skollaboratorier – matematiska och IT kommer att utrustas med hjälp att förvärva och utveckla färdigheter genom experiment, med hjälp av modern informationsteknik inom matematik och datavetenskap. Matematikhjälpmedel och specialiteter kommer också att köpas för elever/barn med särskilda utbildningsbehov. De viktigaste resultaten av projektet är:• Antal elever som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 99• antalet skolor där dessa workshoppar använder utrustningen för att bedriva utbildningsverksamhet – 1• antalet lärare som erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 20.Uppgifter:1. Utrustning2. Stöd till lärare.3. Workshops om vetenskapens arbete vid Tekniska Högskolan4. Individualisering av arbetet med en student5. Utvecklingsverksamhet6. Utbildningsprojekt och workshops7. Stipendier.8. Karriärrådgivning. (Swedish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekti eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti Chomęcice algkooli (Gm. Komorniki) võtmeõpilaste pädevuste kujundamisel meetmete abil, mille eesmärk on tõsta 165 õpilasest vähemalt 99 (78 tüdrukut, 87 poissi) matemaatika ja infotehnoloogia valdkonna võtmepädevusi, parandada 20 õpetaja oskusi ja ametialaseid pädevusi (17 õpetajat, 3 õpetajat) ning kooli moderniseerida ajavahemikul 31.03.2020–28.02.2023. Projekt on suunatud wlkpi piirkondlikele ametiasutustele. 165 last ja noorukit – õpilased (78 K) ja 20 õpetajat (17K) Chomęcice algkoolist Komorniki vallas. Projekti raames osalevad õpilased/kenad didaktilistes ja didaktilistes klassides, täiendavad. org. peale õppetundide – huvide ja võimete arendamine, mis on suunatud järgmistele teemadele: matemaatiline ja IT. Õppige hariduslike erivajadustega, osaledes muu hulgas kõneteraapias, korrigeerimises, hüvitamises ja erialaklassides. Lisaks osaleb 20 õpetajat/ek kraadiõppes ja õpingutes, koolilaborites – matemaatilised ja IT-d varustatakse oskuste omandamise ja arendamisega eksperimenteerimise kaudu, kasutades kaasaegseid infotehnoloogiaid matemaatika ja infotehnoloogia valdkonnas. Matemaatika abivahendeid ja erialasid ostetakse ka hariduslike erivajadustega õpilastele/lastele. Projekti raames saavutatud peamised tulemused on järgmised:• nende õpilaste arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist võtmepädevused – 99• koolide arv, kus need õpikojad kasutavad seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks – 1• nende õpetajate arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või omandatud pädevuse – 20. Varustus2. Toetus õpetajatele.3. TTÜ teaduste töötoad4. Töö individualiseerimine õpilasega5. Arendustegevus6. Haridusprojektid ja seminarid7. Stipendiumid.8. Karjäärinõustamine. (Estonian) | |||
Revision as of 18:48, 2 March 2023
Project Q2718366 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | European School in Chomcice – shaping key competences in mathematics and computer science |
Project Q2718366 in Poland |
Statements
287,098.12 zloty
0 references
337,762.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
31 March 2020
0 references
29 May 2023
0 references
GMINA KOMORNIKI
0 references
52°20'9.6"N, 16°48'29.2"E
0 references
Cel gł proj to poprawa jakości kształcenia w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych uczniów Szkoły Podstawowej w Chomęcicach (Gm. Komorniki) poprzez działania zmierzające do podniesienia u min. 99 z 165 uczniów (78 dziewcząt, 87 chłopców) kompetencji kluczowych w zakresie matematyki oraz informatyki, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 20 nauczycieli (17 nauczycielek, 3 nauczycieli) oraz doposażenie Szkoły w okresie od 31.03.2020-28.02.2023.Proj jest skierowany do gr. doc. z woj. wlkp. – 165 dzieci i młodzieży - uczniów/czennic (78 K) oraz 20 nauczycieli (17K) ze Szkoły Podstawowej w Chomęcicach - Gmina Komorniki. W ramach proj. uczniowie/nice wezmą udział w zajęciach dydaktyczno - wyr., dodatk. org. poza lekcjami – rozwijających zainteresowania i uzdolnienia, nakierowanymi na przedmioty ścisłe: matematyczne i informatyczne. UCZ ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi będą brali udział m.in. w zajęciach logopedycznych, korekcyjno – kompensacyjnych, specjalistycznych. Ponadto 20 nauczycieli/ek weźmie udział w szkoleniach i studiach podyplomowych, pracownie szkolne - matematyczne i informatyczne zostaną wyposażone w pomoce do nabywania i rozwijania umiejętności przez eksperyment, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informatycznych w zakresie matematyki oraz informatyki. Zostaną także zakupione pomoce matem. i specj. pomoce dla uczniów/czennic ze specj. potrzebami edukacyjnymi. Główne rezultaty osiągnięte w ramach proj to:• liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 99• liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 1• liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 20.Zadania:1. Wyposażenie2. Wsparcie dla nauczycieli.3. Warsztaty z udz prac nauk Politechniki4. Indywidualizacja pracy z uczniem5. Zajęcia rozwijające6. Projekty i warsztaty edukacyjne7. Stypendia.8. Doradztwo zawodowe. (Polish)
0 references
The main objective is to improve the quality of education in the field of shaping the key competences of pupils of the Primary School in Chomcice (Gm. Komorniki) through actions aimed at raising at least 99 out of 165 students (78 girls, 87 boys) key competences in mathematics and computer science, improving skills and professional competences of 20 teachers (17 teachers, 3 teachers) and retrofitting the School from 31.03.2020-28.02.2023.The project is addressed to the doc. wielp. — 165 children and youth – students/pupils (78 K) and 20 teachers (17K) from the Primary School in Chomcice – Comorniki Municipality. As part of the project, students/nivers will take part in didactic classes, additions org. outside of classes – developing interests and talents, aimed at strict subjects: math and IT. Teachers with special educational needs will take part in, among others, speech therapies, corrective and compensation classes, specialised classes. In addition, 20 teachers will take part in post-graduate training and studies, school – mathematical and IT workshops will be equipped with help to acquire and develop skills through experiments, using modern information technologies in the field of mathematics and computer science. There will also be purchase of help matem. and special. aids for students with special educational needs. The main results achieved under the proposal are:• the number of pupils who acquired key competences after leaving the programme – 99• the number of schools in which these workshops use retrofitting for educational activities – 1• the number of teachers who obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme – 20.Tasks:1. Equipment2. Support for teachers.3. Workshops on the work of the University of Technology4. Individualisation of work with a student5. Developing classes6. Educational projects and workshops7. Scholarships.8. Professional counselling. (English)
8 July 2021
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement dans le domaine de la formation des compétences des élèves clés de l’école primaire de Chomęcice (Gm. Komorniki) par des actions visant à élever au moins 99 élèves sur 165 (78 filles, 87 garçons) dans le domaine des mathématiques et de l’informatique, à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 20 enseignants (17 enseignants, 3 enseignants) et à moderniser l’école au cours de la période allant du 31.3.2020-28.02.2023.Le projet s’adresse aux autorités régionales du wlkp. 165 enfants et adolescents — élèves (78 K) et 20 enseignants (17K) de l’école primaire de Chomęcice — Municipalité de Komorniki. Dans le cadre du projet, les étudiants/gentils participeront à des cours didactiques et didactiques, en supplément. org. en dehors des leçons — développer les intérêts et les aptitudes, visant les matières suivantes: mathématique et informatique. Apprendre avec des besoins éducatifs spéciaux participera, entre autres, à des cours d’orthophonie, de correction, de rémunération et de spécialistes. En outre, 20 enseignants/ek participeront à des formations et études de troisième cycle, des laboratoires scolaires — mathématiques et informatiques — seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par l’expérimentation, en utilisant les technologies de l’information modernes dans le domaine des mathématiques et de l’informatique. Des aides et des spécialités mathématiques seront également achetées pour les élèves/enfants ayant des besoins éducatifs particuliers. Les principaux résultats obtenus dans le cadre du projet sont les suivants:• le nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 99• le nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent l’équipement nécessaire pour mener des activités éducatives — 1• le nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 20.Tâches:1. Équipement2. Soutien aux enseignants.3. Ateliers sur le travail des sciences de l’Université de Technologie4. Individualisation du travail avec un étudiant5. Activités de développement6. Projets éducatifs et ateliers7. Bourses.8. Des conseils de carrière. (French)
4 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Bildung im Bereich der Gestaltung der Kompetenzen von Schlüsselschülern der Grundschule in Chomęcice (Gm. Komorniki) durch Maßnahmen zu verbessern, die darauf abzielen, mindestens 99 von 165 Schülern (78 Mädchen, 87 Jungen) Schlüsselkompetenzen im Bereich Mathematik und Informatik zu gewinnen, die Fähigkeiten und Fachkompetenzen von 20 Lehrern (17 Lehrern, 3 Lehrern) zu verbessern und die Schule in der Zeit vom 31.3.2020 – 28.2.2023 nachzurüsten.Das Projekt richtet sich an die regionalen Behörden der wlkp. 165 Kinder und Jugendliche – Schüler (78 K) und 20 Lehrer (17K) von der Grundschule in Chomęcice – Gemeinde Komorniki. Im Rahmen des Projekts werden Studierende/n an didaktischen und didaktischen Klassen teilnehmen, ergänzend. org. außer Unterricht – entwickelnde Interessen und Eignungen, die auf folgende Themen ausgerichtet sind: mathematisch und IT. Lernen mit besonderen Bildungsbedürfnissen wird u. a. an Sprachtherapie, Korrektur, Vergütung und Fachkursen teilnehmen. Darüber hinaus werden 20 Lehrer/ek an postgradualen Ausbildungen und Studien teilnehmen, Schullaboratorien – mathematisch und IT werden mit Hilfe des Experiments ausgestattet, um Fähigkeiten unter Verwendung moderner Informationstechnologien auf dem Gebiet der Mathematik und Informatik zu erwerben und zu entwickeln. Mathematische Hilfsmittel und Spezialitäten werden auch für Schüler/Kinder mit sonderpädagogischen Bedürfnissen erworben. Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts sind:• die Zahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 99• die Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops die Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzen – 1• die Zahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 20.Aufgaben:1. Ausrüstung2. Unterstützung für Lehrer.3. Workshops zur Arbeit der Wissenschaften der Technischen Universität4. Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler5. Entwicklungsmaßnahmen6. Bildungsprojekte und Workshops7. Stipendium.8. Karriereberatung. (German)
16 December 2021
0 references
Doel van het project is de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren op het gebied van het vormgeven van de competenties van de belangrijkste leerlingen van de basisschool in Chomęcice (Gm. Komorniki) door middel van acties gericht op het verhogen van ten minste 99 van de 165 leerlingen (78 meisjes, 87 jongens) sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde en informatica, verbetering van de vaardigheden en professionele competenties van 20 leraren (17 leraren, 3 leraren) en de aanpassing van de school in de periode van 31.3.2020-28.02.2023.Het project is gericht tot de regionale autoriteiten van de wlkp. 165 kinderen en adolescenten — leerlingen (78 K) en 20 leraren (17K) van de basisschool in Chomęcice — gemeente Komorniki. Als onderdeel van het project nemen studenten/nice deel aan didactische en didactische lessen, aanvulling. org. naast lessen — het ontwikkelen van interesses en vaardigheden, gericht op de volgende onderwerpen: wiskundig en IT. Leren met speciale educatieve behoeften zal onder andere deelnemen aan logopedie, correctie, compensatie en gespecialiseerde lessen. Daarnaast zullen 20 docenten/ek deelnemen aan postdoctorale opleidingen en studies, schoollaboratoria — wiskundige en IT zullen worden uitgerust met hulp om vaardigheden te verwerven en te ontwikkelen door middel van experiment, met behulp van moderne informatietechnologieën op het gebied van wiskunde en informatica. Wiskundehulpmiddelen en specialiteiten worden ook gekocht voor leerlingen/kinderen met speciale educatieve behoeften. De belangrijkste resultaten in het kader van het project zijn:• het aantal leerlingen dat sleutelcompetenties heeft verworven na het verlaten van het programma — 99• het aantal scholen waarin deze workshops de apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 1• het aantal leerkrachten dat kwalificaties heeft behaald of competenties heeft verworven na het verlaten van het programma — 20.Tasks:1. Apparatuur2. Ondersteuning voor docenten.3. Workshops over het werk van de wetenschappen van de University of Technology4. Individualisering van het werk met een student5. Ontwikkelingsactiviteiten6. Educatieve projecten en workshops7. Scholarships.8. Loopbaanbegeleiding. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare la qualità dell'istruzione nel campo della formazione delle competenze degli alunni chiave della Scuola Primaria di Chomęcice (Gm. Komorniki) attraverso azioni volte a elevare almeno 99 su 165 alunni (78 ragazze, 87 ragazzi) competenze chiave nel campo della matematica e dell'informatica, migliorando le competenze e le competenze professionali di 20 insegnanti (17 insegnanti, 3 insegnanti) e l'adeguamento della scuola nel periodo 31.03.2020-28.02.2023.Il progetto è rivolto alle autorità regionali del wlkp. 165 bambini e adolescenti — alunni (78 K) e 20 insegnanti (17K) della scuola primaria di Chomęcice — Comune di Komorniki. Nell'ambito del progetto, gli studenti/beni parteciperanno a lezioni didattiche e didattiche, integrando. org. oltre alle lezioni — sviluppando interessi e attitudini, rivolte alle seguenti materie: matematica e IT. Imparare con esigenze educative speciali parteciperà, tra gli altri, alla terapia del linguaggio, alla correzione, alla compensazione e alle lezioni specialistiche. Inoltre, 20 insegnanti/ek parteciperanno a corsi di formazione e studi post-laurea, laboratori scolastici — matematici e informatici saranno dotati di aiuto per acquisire e sviluppare competenze attraverso l'esperimento, utilizzando le moderne tecnologie dell'informazione nel campo della matematica e dell'informatica. Gli ausili e le specialità matematiche saranno acquistati anche per alunni/bambini con esigenze educative speciali. I principali risultati ottenuti nell'ambito del progetto sono: • il numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 99• il numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano le attrezzature per svolgere attività educative — 1• il numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 20.Tasks:1. Attrezzature2. Sostegno agli insegnanti.3. Workshop sul lavoro delle scienze dell'Università della Tecnologia4. Individualizzazione del lavoro con uno studente5. Attività di sviluppo6. Progetti educativi e workshop7. Borse di studio.8. Consulenza di carriera. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación en el ámbito de la configuración de las competencias de los alumnos clave de la Escuela Primaria de Chomęcice (Gm. Komorniki) a través de acciones destinadas a criar al menos 99 de los 165 alumnos (78 niñas y 87 niños) competencias clave en el ámbito de las matemáticas y la informática, mejorar las capacidades y competencias profesionales de 20 profesores (17 profesores y 3 profesores) y adaptar la Escuela en el período comprendido entre el 31 de marzo de 2020 y el 28 de febrero de 2023.El proyecto está dirigido a las autoridades regionales del wlkp. 165 niños y adolescentes — alumnos (78 K) y 20 profesores (17K) de la Escuela Primaria de Chomęcice — Municipio de Komorniki. Como parte del proyecto, los estudiantes/bonitos participarán en clases didácticas y didácticas, complementando, además de lecciones, desarrollando intereses y aptitudes, dirigidas a las siguientes materias: matemática y TI. Aprender con necesidades educativas especiales participará, entre otras, en terapia del habla, corrección, compensación y clases especializadas. Además, 20 profesores/ek participarán en formaciones y estudios de posgrado, laboratorios escolares — matemáticas y TI estarán equipados con ayuda para adquirir y desarrollar habilidades a través de experimentos, utilizando tecnologías de la información modernas en el campo de las matemáticas y las ciencias de la computación. También se comprarán ayudas y especialidades matemáticas para alumnos/niños con necesidades educativas especiales. Los principales resultados obtenidos en el marco del proyecto son:• el número de alumnos que adquirieron competencias clave después de abandonar el programa — 99• el número de escuelas en las que estos talleres utilizan el equipo para llevar a cabo actividades educativas — 1• el número de profesores que obtuvieron cualificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa — 20.Tareas:1. Equipo2. Apoyo a los profesores.3. Talleres sobre el trabajo de las ciencias de la Universidad de Tecnología4. Individualización del trabajo con un estudiante5. Actividades de desarrollo6. Proyectos y talleres educativos7. Becas.8. Asesoramiento profesional. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af uddannelserne inden for udformningen af kompetencerne hos nøgleelever på grundskolen i Chomęcice (Gm. Komorniki) gennem foranstaltninger, der tager sigte på at øge mindst 99 ud af 165 elever (78 piger, 87 drenge) nøglekompetencer inden for matematik og datalogi, forbedre færdigheder og faglige kompetencer hos 20 lærere (17 lærere, 3 lærere) og eftermontering af skolen i perioden fra 31.03.2020-28.02.2023.Projektet er rettet til de regionale myndigheder i wlkp. 165 børn og unge — elever (78 K) og 20 lærere (17K) fra grundskolen i Chomęcice — Komorniki kommune. Som en del af projektet vil studerende/nice deltage i didaktiske og didaktiske klasser, supplement. org. bortset fra lektioner — udvikle interesser og evner, der er rettet mod følgende fag: matematisk og det. Lær med særlige uddannelsesmæssige behov vil blandt andet deltage i taleterapi, korrektion, kompensation og specialklasser. Derudover vil 20 lærere/ek deltage i postgraduate kurser og studier, skolelaboratorier — matematisk og IT vil blive udstyret med hjælp til at erhverve og udvikle færdigheder gennem eksperiment ved hjælp af moderne informationsteknologi inden for matematik og datalogi. Matematiske hjælpemidler og specialiteter vil også blive købt til elever/børn med særlige uddannelsesmæssige behov. De vigtigste resultater, der er opnået under projektet, er:• antallet af elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 99• antallet af skoler, hvor disse workshops anvender udstyret til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 1• antallet af lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 20.Tasks:1. Udstyr 2. Støtte til lærerne.3. Workshops om det videnskabelige arbejde ved University of Technology4. Individualisering af arbejdet med en elev5. Udviklingsaktiviteter6. Uddannelsesprojekter og workshops7. Stipendier.8. Karriererådgivning. (Danish)
10 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στον τομέα της διαμόρφωσης των ικανοτήτων των βασικών μαθητών του Δημοτικού Σχολείου της Chomęcice (Γ. Κομορνίκι) μέσω δράσεων που αποσκοπούν στην αύξηση τουλάχιστον 99 από τους 165 μαθητές (78 κορίτσια, 87 αγόρια) βασικών ικανοτήτων στον τομέα των μαθηματικών και της επιστήμης των υπολογιστών, στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 20 εκπαιδευτικών (17 εκπαιδευτικοί, 3 εκπαιδευτικοί) και στη μετασκευή της Σχολής κατά την περίοδο από 31.3.2020 — 28.02.2023.Το έργο απευθύνεται στις περιφερειακές αρχές του wlkp. 165 παιδιά και έφηβοι — μαθητές (78 Κ) και 20 δάσκαλοι (17Κ) από το Δημοτικό Σχολείο Chomęcice — Δήμος Κομορνίκης. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές/ωραίοι θα λάβουν μέρος σε διδακτικές και διδακτικές τάξεις, συμπληρώνουν. org. εκτός από μαθήματα — ανάπτυξη ενδιαφερόντων και ικανοτήτων, με στόχο τα ακόλουθα θέματα: μαθηματική και πληροφορική. Η μάθηση με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θα λάβει μέρος, μεταξύ άλλων, σε λογοθεραπεία, διόρθωση, αποζημίωση και εξειδικευμένα μαθήματα. Επιπλέον, 20 εκπαιδευτικοί/εκ θα λάβουν μέρος σε μεταπτυχιακές εκπαιδεύσεις και σπουδές, σχολικά εργαστήρια — μαθηματικά και ΤΠ θα είναι εξοπλισμένα με βοήθεια για την απόκτηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραμάτων, χρησιμοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες της πληροφορίας στον τομέα των μαθηματικών και της επιστήμης των υπολογιστών. Θα αγοραστούν επίσης μαθηματικά βοηθήματα και ειδικότητες για μαθητές/παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα κύρια αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν στο πλαίσιο του σχεδίου είναι:• ο αριθμός των μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 99• ο αριθμός των σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν τον εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 1• ο αριθμός των εκπαιδευτικών που απέκτησαν προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 20.Θέσεις:1. Εξοπλισμός2. Υποστήριξη των εκπαιδευτικών.3. Εργαστήρια για το έργο των επιστημών του Πανεπιστημίου Τεχνολογίας4. Εξατομίκευση της εργασίας με έναν μαθητή5. Αναπτυξιακές δραστηριότητες6. Εκπαιδευτικά προγράμματα και εργαστήρια7. Υποτροφίες.8. Συμβουλευτική καριέρας. (Greek)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati kvalitetu obrazovanja u području oblikovanja kompetencija ključnih učenika Osnovne škole u Chomęciceu (Gm. Komorniki) kroz aktivnosti usmjerene na podizanje najmanje 99 od 165 učenika (78 djevojčica, 87 dječaka) ključnih kompetencija u području matematike i računarstva, poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 20 nastavnika (17 nastavnika, 3 nastavnika) i naknadnu ugradnju Škole u razdoblju od 31.3.2020. do 28.02.2023.Projekt je upućen regionalnim vlastima u wlkp-u. 165 djece i adolescenata – učenici (78 K) i 20 nastavnika (17K) iz OŠ Chomęcice – Općina Komorniki. U sklopu projekta studenti/lijepo će sudjelovati u didaktičkim i didaktičkim tečajevima, nadopuniti org. osim nastave – razvijati interese i sposobnosti, usmjerene na sljedeće teme: matematički i IT. Učenje s posebnim obrazovnim potrebama sudjelovat će, među ostalim, u govornoj terapiji, korekciji, kompenzaciji i specijalističkoj nastavi. Osim toga, 20 nastavnika/ek sudjelovat će na poslijediplomskim treninzima i studijima, školski laboratoriji – matematički i IT bit će opremljeni pomoći u stjecanju i razvoju vještina kroz eksperiment, koristeći suvremene informacijske tehnologije u području matematike i računarstva. Matematička pomagala i specijaliteti također će biti kupljeni za učenike/djecu s posebnim obrazovnim potrebama. Glavni rezultati projekta su: • broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa – 99 • broj škola u kojima se te radionice koriste opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 1 • broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 20.Zadaci:1. Oprema 2. Potpora učiteljima 3. Radionice o radu znanosti Tehnološkog sveučilišta4. Individualizacija rada s studentom5. Razvojne aktivnosti 6. Edukativni projekti i radionice7. Stipendije.8. Karijerno savjetovanje. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea educației în domeniul modelării competențelor elevilor-cheie ai Școlii primare din Chomęcice (Gm. Komorniki) prin acțiuni menite să ridice cel puțin 99 din 165 de elevi (78 de fete, 87 băieți) competențe-cheie în domeniul matematicii și informaticii, să îmbunătățească abilitățile și competențele profesionale ale a 20 de profesori (17 profesori, 3 profesori) și să modernizeze școala în perioada 31.03.2020-28.02.2023. Proiectul se adresează autorităților regionale ale wlkp. 165 copii și adolescenți – elevi (78 K) și 20 profesori (17K) de la Școala primară din Chomęcice – municipalitatea Komorniki. În cadrul proiectului, elevii/frumoasa vor lua parte la cursuri didactice și didactice, supliment. org. în afară de lecții – dezvoltarea intereselor și aptitudinilor, destinate următoarelor discipline: matematică și IT. Învățarea cu nevoi educaționale speciale va lua parte, printre altele, la terapie de vorbire, corecție, compensare și cursuri de specialitate. În plus, 20 de profesori/ek vor lua parte la cursuri și studii postuniversitare, laboratoare școlare – matematică și informatică vor fi echipate cu ajutor pentru dobândirea și dezvoltarea abilităților prin experiment, folosind tehnologii informaționale moderne în domeniul matematicii și informaticii. De asemenea, se vor achiziționa ajutoare și specialități matematice pentru elevii/copiii cu nevoi educaționale speciale. Principalele rezultate obținute în cadrul proiectului sunt:• numărul elevilor care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 99• numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamentul pentru desfășurarea activităților educaționale – 1• numărul profesorilor care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului – 20. Echipament2. Suport pentru profesori.3. Ateliere de lucru cu privire la lucrările de științe ale Universității de Tehnologie4. Individualizarea muncii cu un student5. Activități de dezvoltare6. Proiecte educaționale și workshop-uri7. Bursele.8. Consiliere în carieră. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávania v oblasti formovania kompetencií kľúčových žiakov základnej školy v Chomęciciach (Gm. Komorniki) prostredníctvom akcií zameraných na výchovu najmenej 99 zo 165 žiakov (78 dievčat, 87 chlapcov) kľúčových kompetencií v oblasti matematiky a informatiky, zlepšenie zručností a odborných kompetencií 20 učiteľov (17 učiteľov, 3 učitelia) a dodatočné vybavenie školy v období od 31.3.2020 – 28.2.2023. Projekt je určený regionálnym orgánom wlkp. 165 detí a dospievajúcich – žiaci (78 K) a 20 pedagógov (17K) zo základnej školy v Chomęciciach – obec Komorniki. V rámci projektu sa študenti/peknia zúčastňujú didaktických a didaktických tried, dopĺňajú. org. okrem lekcií – rozvíjanie záujmov a schopností, zamerané na tieto predmety: matematické a IT. Učiť sa so špeciálnymi vzdelávacími potrebami sa okrem iného zúčastní na rečovej terapii, korekcii, kompenzácii a odborných triedach. Okrem toho sa 20 pedagógov/ek zúčastní postgraduálnych školení a štúdií, školské laboratóriá – matematické a IT budú vybavené pomocou pomoci pri získavaní a rozvíjaní zručností prostredníctvom experimentov s využitím moderných informačných technológií v oblasti matematiky a informatiky. Kupujú sa aj matematické pomôcky a špeciality pre žiakov/deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Hlavné výsledky dosiahnuté v rámci projektu sú:• počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu – 99• počet škôl, v ktorých tieto workshopy používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 1• počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu – 20.Úlohy:1. Výbava2. Podpora pre učiteľov.3. Workshopy o práci vied na Technickej univerzite4. Individualizácia práce so žiakom5. Vývojové aktivity6. Vzdelávacie projekty a workshopy7. Štipendiá.8. Kariérne poradenstvo. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-qasam tat-tiswir tal-kompetenzi tal-istudenti ewlenin tal-Iskola Primarja f’Chomęcice (Gm. Komorniki) permezz ta’ azzjonijiet immirati biex jgħollu mill-inqas 99 minn 165 student (78 tifla, 87 tifel) kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-matematika u x-xjenza tal-kompjuter, itejbu l-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 20 għalliem (17-il għalliem, 3 għalliema) u jaġġornaw lill-Iskola fil-perjodu mill-31.03.2020–28.02.2023.Il-proġett huwa indirizzat lill-awtoritajiet reġjonali tal-wlkp. 165 tifel u tifla u adolexxenti — studenti (78 K) u 20 għalliem (17K) mill-Iskola Primarja f’Chomęcice — il-Muniċipalità ta’ Komorniki. Bħala parti mill-proġett, l-istudenti/nizza se jieħdu sehem fi klassijiet didattiċi u didattiċi, jissupplimentaw. org. apparti l-lezzjonijiet — l-iżvilupp ta’ interessi u ħiliet, immirati lejn is-suġġetti li ġejjin: matematiċi u IT. Tgħallem bi bżonnijiet edukattivi speċjali se tieħu sehem, fost l-oħrajn, fit-terapija tad-diskors, il-korrezzjoni, il-kumpens u l-klassijiet speċjalizzati. Barra minn hekk, 20 għalliem/ek se jieħdu sehem f’taħriġ u studji postgraduate, il-laboratorji tal-iskejjel — il-matematika u l-IT se jkunu mgħammra b’għajnuna biex jiksbu u jiżviluppaw ħiliet permezz ta’ esperimenti, bl-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni fil-qasam tal-matematika u x-xjenza tal-kompjuter. L-għajnuniet għall-matematika u l-ispeċjalitajiet se jinxtraw ukoll għal studenti/tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Ir-riżultati ewlenin miksuba taħt il-proġett huma:• in-numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 99• l-għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw it-tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 1• in-numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 20.Kompiti:1. Tagħmir2. Appoġġ għall-Għalliema.3. Workshops dwar il-ħidma tax-xjenzi tal-Università tat-Teknoloġija4. L-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student5. Attivitajiet ta’ żvilupp6. Proġetti edukattivi u workshops7. Boroż ta’ studju.8. Pariri dwar il-karriera. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar a qualidade do ensino no domínio da formação das competências dos alunos-chave da Escola Primária de Chomęcice (Gm. Komorniki), através de ações destinadas a elevar pelo menos 99 dos 165 alunos (78 raparigas, 87 rapazes) competências essenciais no domínio da matemática e da informática, a melhorar as aptidões e competências profissionais de 20 professores (17 professores, 3 professores) e a reconfigurar a Escola no período compreendido entre 31.3.2020 e 28.2.2023.O projeto é dirigido às autoridades regionais da wlkp. 165 crianças e putos — alunos (78 K) e 20 professores (17K) da Escola Primária de Chomęcice — Concelho de Komorniki. Como parte do projeto, os alunos/bem participarão em aulas didáticas e didáticas, complementando. org. além de aulas — desenvolvimento de interesses e aptidões, visando as seguintes disciplinas: matemática e TI. Aprender com necessidades educacionais especiais participará, entre outros, em terapia fonoaudiológica, correção, compensação e aulas de especialistas. Além disso, 20 professores/ek participarão em treinamentos e estudos de pós-graduação, laboratórios escolares — matemáticos e TI serão equipados com ajuda para adquirir e desenvolver habilidades através de experiências, usando tecnologias modernas da informação no campo da matemática e ciência da computação. Também serão adquiridas ajudas matemáticas e especialidades para alunos/crianças com necessidades educativas especiais. Os principais resultados alcançados no âmbito do projeto são:• o número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa — 99• o número de escolas em que estes workshops utilizam o equipamento para realizar atividades educativas — 1• o número de professores que obtiveram qualificações ou competências adquiridas após a saída do programa — 20.Tarefas:1. Equipamento2. Apoio aos Professores.3. Workshops sobre o trabalho das ciências da Universidade de Tecnologia4. Individualização do trabalho com um aluno5. Atividades de desenvolvimento6. Projetos educativos e workshops7. Malas de estudo.8. Aconselhamento de carreira. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua Chomęcicen peruskoulun (Gm. Komornikin) avainoppilaiden osaamisen muovaamisen alalla toimilla, joiden tavoitteena on nostaa vähintään 99 oppilasta 165:stä (78 tyttöä, 87 poikaa) matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen avaintaitoja, parantaa 20 opettajan taitoja ja ammattitaitoa (17 opettajaa, 3 opettajaa) ja jälkiasennuksia kouluon 31.03.2020–28.02.2023. Hanke on osoitettu Wlkp:n alueviranomaisille. 165 lasta ja nuorta – oppilasta (78 K) ja 20 opettajaa (17K) Chomęcicen peruskoulusta – Komornikin kunta. Osana hanketta opiskelijat/mukavuus osallistuvat didaktisiin ja didaktisiin luokkiin, täydentää. org. lukuun ottamatta oppitunteja – kehittää etuja ja kykyjä, jotka on suunnattu seuraaviin aiheisiin: matemaattinen ja IT. Oppiminen erityisopetuksen tarpeisiin osallistuu muun muassa puheterapiaan, korjaus-, korvaus- ja asiantuntijakursseihin. Lisäksi 20 opettajaa/ek osallistuu jatkokoulutukseen ja -opintoihin, koulujen laboratorioihin – matemaattisiin ja tietotekniikkaan, jotka auttavat hankkimaan ja kehittämään taitoja kokeilun avulla käyttäen modernia tietotekniikkaa matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen alalla. Matematiikan apuvälineitä ja erikoisuuksia ostetaan myös oppilaille/lapsille, joilla on erityisopetustarpeita. Hankkeen tärkeimmät tulokset ovat:• niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 99• niiden koulujen lukumäärä, joissa työpajat käyttävät välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 1• niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 20.Tehtävät:1. Laitteet2. Tukea opettajille.3. Teknillisen yliopiston tieteiden työtä käsittelevät työpajat4. Työn yksilöllistäminen opiskelijan kanssa5. Kehitystoiminta6. Koulutushankkeet ja työpajat7. Stipendit.8. Uraneuvontaa. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževanja na področju oblikovanja kompetenc ključnih učencev Osnovne šole Chomęcice (Gm. Komorniki) z ukrepi za dvig najmanj 99 od 165 učencev (78 deklic, 87 dečkov) na področju matematike in računalništva, izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 20 učiteljev (17 učiteljev, 3 učitelji) in naknadno opremljanje šole v obdobju od 31.03.2020–28.02.2023.Projekt je namenjen regionalnim oblastem wlkp. 165 otrok in mladostnikov – učenci (78 K) in 20 učiteljev (17K) iz Osnovne šole Chomęcice – Občina Komorniki. V okviru projekta bodo študenti/nice sodelovali v didaktičnih in didaktičnih poukih, ki dopolnjujejo. org. razen pouka – razvijanja interesov in sposobnosti, namenjenih naslednjim predmetom: matematično in IT. Učenje s posebnimi izobraževalnimi potrebami bo med drugim vključeno v govorno terapijo, korekcijo, kompenzacijo in strokovne razrede. Poleg tega se bo 20 učiteljev/ek udeležilo podiplomskega usposabljanja in študija, šolski laboratoriji – matematični in IT bodo opremljeni s pomočjo pri pridobivanju in razvijanju spretnosti s pomočjo eksperimentov, z uporabo sodobnih informacijskih tehnologij na področju matematike in računalništva. Matematične pripomočke in specialitete bomo kupili tudi za učence/otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Glavni rezultati projekta so: • število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa – 99 • število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 1• število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa – 20.Naloge:1. Oprema2. Podpora za učitelje.3. Delavnice o delu znanosti Univerze za tehnologijo4. Individualizacija dela s študentom5. Razvojne dejavnosti6. Izobraževalni projekti in delavnice7. Štipendije.8. Karierno svetovanje. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání v oblasti formování kompetencí klíčových žáků základní školy v Chomęcicích (Gm. Komorniki) prostřednictvím akcí zaměřených na zvýšení nejméně 99 ze 165 žáků (78 dívek, 87 chlapců) klíčových kompetencí v oblasti matematiky a informatiky, zlepšení dovedností a odborných kompetencí 20 učitelů (17 učitelů, 3 učitelů) a dovybavení školy v období od 31.03.2020–28.02.2023. Projekt je určen regionálním orgánům wlkp. 165 dětí a dospívajících – žáci (78 K) a 20 učitelů (17K) ze základní školy v Chomęcicích – obec Komorniki. V rámci projektu se studenti/Nic zúčastní didaktických a didaktických tříd, doplňků. org. kromě lekcí – rozvíjení zájmů a schopností, zaměřených na následující předměty: matematická a IT. Učit se se speciálními vzdělávacími potřebami se bude podílet mimo jiné na logopedii, korekci, kompenzaci a odborných třídách. Kromě toho se 20 učitelů/ek zúčastní postgraduálních školení a studií, školních laboratoří – matematických a IT bude vybaveno pomocí pomoci získat a rozvíjet dovednosti prostřednictvím experimentu, s využitím moderních informačních technologií v oblasti matematiky a informatiky. Matematické pomůcky a speciality budou také zakoupeny pro žáky/děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Hlavními výsledky projektu jsou:• počet žáků, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 99• počet škol, v nichž tyto semináře využívají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 1• počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 20.Úkoly:1. Vybavení2. Podpora učitelů.3. Workshopy o práci věd na Vysoké škole technologické4. Individualizace práce se studentem5. Vývojové aktivity6. Vzdělávací projekty a workshopy7. Stipendia.8. Kariérní poradenství. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projekto tikslas – gerinti švietimo kokybę pagrindinių Chomęcice (G. Komorniki) pradinės mokyklos mokinių kompetencijų formavimo srityje, vykdant veiksmus, kuriais siekiama ugdyti bent 99 iš 165 mokinių (78 mergaitės, 87 berniukai) matematikos ir informatikos srities bendrąsias kompetencijas, gerinti 20 mokytojų (17 mokytojų, 3 mokytojų) įgūdžius ir profesines kompetencijas, taip pat modernizuoti mokyklą laikotarpiu nuo 2020 03 31–28.02.2023.Projektas skirtas Wlkp regioninės valdžios institucijoms. 165 vaikai ir paaugliai – mokiniai (78 K) ir 20 mokytojų (17K) iš Chomęcice pradinės mokyklos – Komorniki savivaldybės. Kaip projekto dalis, studentai/nice dalyvaus didaktinėse ir didaktinėse klasėse, papildys. org. be pamokų – besivystančių interesų ir gabumų, skirtų šiems dalykams: matematinė ir IT. Mokykitės su specialiais ugdymo poreikiais, be kita ko, dalyvaus kalbos terapijos, korekcijos, kompensavimo ir specialistų klasėse. Be to, 20 mokytojų/ek dalyvaus antrosios pakopos mokymuose ir studijose, mokyklų laboratorijose – matematinėse ir IT srityse – padės įgyti ir tobulinti įgūdžius eksperimento metu, naudojant šiuolaikines informacines technologijas matematikos ir informatikos srityje. Matematikos priemonės ir specialybės taip pat bus perkamos specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams/vaikams. Pagrindiniai projekto rezultatai:• mokinių, baigusių programą, įgijusių bendruosius gebėjimus, skaičius – 99• mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 1• mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją, skaičius – 20.Užduočių:1. Įranga2. Parama mokytojams.3. Praktiniai seminarai apie mokslų darbą Technologijos universitete4. Individualizavimas darbo su studentu5. Plėtros veikla6. Edukaciniai projektai ir seminarai7. Stipendijos.8. Karjeros konsultavimas. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti Chomęcice (Gm. Komorniki) pamatskolas skolēnu kompetenču veidošanā, veicot darbības, kuru mērķis ir vismaz 99 no 165 skolēniem (78 meitenēm, 87 zēniem) apgūt pamatprasmes matemātikas un datorzinātnes jomā, uzlabot 20 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences (17 skolotāji, 3 skolotāji) un modernizēt skolu laikposmā no 31.03.2020.-28.02.2023.Projekts ir adresēts Wlkp reģionālajām pašvaldībām. 165 bērni un pusaudži — skolēni (78 K) un 20 skolotāji (17K) no Komorniki pašvaldības Chomęcice pamatskolas. Projekta ietvaros studenti/nice piedalīsies didaktiskās un didaktiskās nodarbībās, papildina. org, izņemot nodarbības — interešu un zināšanu attīstīšanu, kas vērstas uz šādiem tematiem: matemātiskā un IT. Mācīties ar īpašām izglītības vajadzībām cita starpā piedalīsies runas terapijā, koriģēšanā, atlīdzināšanā un speciālistu nodarbībās. Turklāt 20 skolotāji/ek piedalīsies pēcdiploma apmācībās un studijās, skolu laboratorijās — matemātiskajā un IT — ar palīdzību apgūt un attīstīt prasmes eksperimentos, izmantojot modernas informācijas tehnoloģijas matemātikas un datorzinātnes jomā. Matemātikas palīglīdzekļi un specialitātes tiks iegādāti arī skolēniem/bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām. Galvenie projekta rezultāti ir:• to skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 99• skolu skaits, kurās šie semināri izmanto aprīkojumu izglītojošu aktivitāšu veikšanai — 1• skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas — 20.Uzdevumi:1. Aprīkojums2. Atbalsts skolotājiem.3. Darbsemināri par Tehnoloģiju universitātes zinātnes darbu4. Darba individualizācija ar studentu5. Attīstības aktivitātes6. Izglītības projekti un semināri7. Stipendijas.8. Karjeras konsultācijas. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобри качеството на образованието в областта на оформянето на компетенциите на ключовите ученици от началното училище в Чоменцице (Gm. Komorniki) чрез действия, насочени към повишаване на най-малко 99 от 165 ученици (78 момичета, 87 момчета) ключови компетентности в областта на математиката и компютърните науки, подобряване на уменията и професионалните компетентности на 20 учители (17 учители, 3 учители) и модернизиране на училището в периода 31.03.2020—28.02.2023.Проектът е адресиран до регионалните власти на ВИК. 165 деца и юноши — ученици (78 K) и 20 учители (17K) от основното училище в Chomęcice — Община Коморники. Като част от проекта, студентите/хубавите ще вземат участие в дидактически и дидактически класове, допълват. org. освен уроци — развиване на интереси и способности, насочени към следните теми: математическа и ИТ. Научете със специални образователни нужди, наред с другото, ще участвате в речева терапия, корекция, компенсация и специализирани класове. В допълнение, 20 учители/ек ще участват в следдипломни обучения и проучвания, училищни лаборатории — математически и ИТ ще бъдат оборудвани с помощ за придобиване и развитие на умения чрез експеримент, използвайки съвременни информационни технологии в областта на математиката и компютърните науки. Ще бъдат закупени и математически помощни средства и специалности за ученици/деца със специални образователни потребности. Основните резултати, постигнати по проекта, са: • броят на учениците, придобили ключови компетентности след напускане на програмата — 99 • броя на училищата, в които тези семинари използват оборудването за провеждане на образователни дейности — 1 • броя на учителите, придобили квалификации или придобити компетентности след напускане на програмата — 20.Задачи:1. Оборудване2. Подкрепа за учителите.3. Семинари за работата на науките на Технологичния университет4. Индивидуализиране на работата със студент5. Дейности по развитие6. Образователни проекти и семинари7. Стипендии 8. Кариерно консултиране. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt célja az oktatás minőségének javítása a Chomęcice-i általános iskola (Gm. Komorniki) kulcsfontosságú tanulói kompetenciáinak alakítása terén, olyan intézkedések révén, amelyek célja a matematika és a számítástechnika területén legalább 99 tanuló (78 lány, 87 fiú) kulcskompetenciáinak növelése, 20 tanár (17 tanár, 3 tanár) készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítása, valamint az iskola utólagos felszerelése a 2020. március 31. és 2023.02.28. közötti időszakban.A projekt címzettjei a wlkp regionális hatóságai. 165 gyermek és serdülők – tanulók (78 K) és 20 tanár (17K) a Chomęcice-i általános iskolából – Komorniki önkormányzat. A projekt részeként a diákok/nice részt vesznek didaktikai és didaktikai osztályokban, kiegészítve. org. eltekintve a leckéktől – az érdeklődési körök és képességek fejlesztése, amelyek a következő témákra irányulnak: matematikai és IT. A speciális oktatási igényekkel való tanulás részt vesz többek között a beszédterápiában, a korrekcióban, a kompenzációban és a speciális osztályokban. Ezen kívül 20 tanár/ek vesz részt posztgraduális képzések és tanulmányok, iskolai laboratóriumok – matematikai és IT lesz felszerelve, hogy megszerezzék és fejlesszék készségek kísérletek révén, a modern információs technológiák területén a matematika és a számítástechnika. A speciális nevelési igényű tanulók/gyerekek számára matematikai segédeszközöket és specialitásokat is vásárolnak. A projekt keretében elért főbb eredmények a következők:• azoknak a tanulóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek – 99• azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek végzéséhez használják a felszerelést – 1• azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 20.Tasks:1. Berendezések2. A tanárok támogatása.3. Workshopok a Műszaki Egyetem tudományos munkájáról4. A diákkal való munka személyre szabása5. Fejlesztési tevékenységek6. Oktatási projektek és workshopok7. Ösztöndíjak.8. Karrier tanácsadás. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais i réimse mhúnlú inniúlachtaí phríomhdhaltaí na Bunscoile i Roghamęcice (Gm. Komorniki) trí ghníomhaíochtaí arb é is aidhm dóibh ar a laghad 99 dalta as 165 dalta (78 cailín, 87 buachaill) a ardú i réimse na matamaitice agus na ríomheolaíochta, feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 20 múinteoir (17 múinteoir, 3 mhúinteoir) agus an Scoil a iarfheistiú sa tréimhse ón 31.03.2020-28.02.2023.Tá an tionscadal dírithe ar údaráis réigiúnacha an Wlkp. 165 páiste agus déagóirí — daltaí (78 K) agus múinteoirí 20 (17K) ón mBunscoil i Chomęcice — Bardas Komorniki. Mar chuid den tionscadal, glacfaidh daltaí/nice páirt i ranganna teagascacha agus teagascacha, i bhforlíonadh, seachas i gceachtanna — ag forbairt spéiseanna agus inniúlachtaí, dírithe ar na hábhair seo a leanas: matamaiticiúil agus TF. Glacfaidh foghlaim le riachtanais speisialta oideachais páirt, i measc nithe eile, i dteiripe urlabhra, i gceartú, i gcúiteamh agus i sainranganna. Ina theannta sin, glacfaidh 20 múinteoir/ek páirt in oiliúint agus i léann iarchéime, beidh saotharlanna scoile — sa mhatamaitic agus san eolaíocht ríomhaireachta, feistithe le cabhair chun scileanna a fháil agus a fhorbairt trí thurgnamh, trí úsáid a bhaint as teicneolaíochtaí faisnéise nua-aimseartha i réimse na matamaitice agus na ríomheolaíochta. Ceannófar áiseanna agus speisialtachtaí matamaitice freisin do dhaltaí/páistí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Is iad seo a leanas na príomhthorthaí a baineadh amach faoin tionscadal:• líon na ndaltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 99• líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin an trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 1• líon na múinteoirí a ghnóthaigh cáilíochtaí nó inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 20.Tascanna:1. Trealamh2. Tacaíocht do Mhúinteoirí.3. Ceardlanna ar obair eolaíochtaí Ollscoil Teicneolaíochta4. Indibhidiúlú oibre le mac léinn5. Gníomhaíochtaí forbartha6. Tionscadail agus ceardlanna oideachais7. Scoláireachtaí.8. Comhairleoireacht gairme. (Irish)
10 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på utbildningen när det gäller att forma kompetensen hos nyckeleleverna vid grundskolan i Chomęcice (Gm. Komorniki) genom åtgärder som syftar till att höja minst 99 av 165 elever (78 flickor, 87 pojkar) nyckelkompetenser inom matematik och datavetenskap, förbättra färdigheterna och yrkeskompetensen hos 20 lärare (17 lärare, 3 lärare) och eftermontera skolan under perioden 31.3.2020–28.02.2023.Projektet riktar sig till de regionala myndigheterna i wlkp. 165 barn och ungdomar – elever (78 K) och 20 lärare (17K) från grundskolan i Chomęcice – Komorniki kommun. Som en del av projektet kommer studenter/trevliga att delta i didaktiska och didaktiska klasser, komplettera org. förutom lektioner – utveckla intressen och färdigheter, som syftar till följande ämnen: matematik och det. Lär dig med särskilda utbildningsbehov kommer bland annat att delta i talterapi, korrigering, kompensation och specialistklasser. Dessutom kommer 20 lärare/ek att delta i forskarutbildning och studier, skollaboratorier – matematiska och IT kommer att utrustas med hjälp att förvärva och utveckla färdigheter genom experiment, med hjälp av modern informationsteknik inom matematik och datavetenskap. Matematikhjälpmedel och specialiteter kommer också att köpas för elever/barn med särskilda utbildningsbehov. De viktigaste resultaten av projektet är:• Antal elever som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 99• antalet skolor där dessa workshoppar använder utrustningen för att bedriva utbildningsverksamhet – 1• antalet lärare som erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 20.Uppgifter:1. Utrustning2. Stöd till lärare.3. Workshops om vetenskapens arbete vid Tekniska Högskolan4. Individualisering av arbetet med en student5. Utvecklingsverksamhet6. Utbildningsprojekt och workshops7. Stipendier.8. Karriärrådgivning. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti Chomęcice algkooli (Gm. Komorniki) võtmeõpilaste pädevuste kujundamisel meetmete abil, mille eesmärk on tõsta 165 õpilasest vähemalt 99 (78 tüdrukut, 87 poissi) matemaatika ja infotehnoloogia valdkonna võtmepädevusi, parandada 20 õpetaja oskusi ja ametialaseid pädevusi (17 õpetajat, 3 õpetajat) ning kooli moderniseerida ajavahemikul 31.03.2020–28.02.2023. Projekt on suunatud wlkpi piirkondlikele ametiasutustele. 165 last ja noorukit – õpilased (78 K) ja 20 õpetajat (17K) Chomęcice algkoolist Komorniki vallas. Projekti raames osalevad õpilased/kenad didaktilistes ja didaktilistes klassides, täiendavad. org. peale õppetundide – huvide ja võimete arendamine, mis on suunatud järgmistele teemadele: matemaatiline ja IT. Õppige hariduslike erivajadustega, osaledes muu hulgas kõneteraapias, korrigeerimises, hüvitamises ja erialaklassides. Lisaks osaleb 20 õpetajat/ek kraadiõppes ja õpingutes, koolilaborites – matemaatilised ja IT-d varustatakse oskuste omandamise ja arendamisega eksperimenteerimise kaudu, kasutades kaasaegseid infotehnoloogiaid matemaatika ja infotehnoloogia valdkonnas. Matemaatika abivahendeid ja erialasid ostetakse ka hariduslike erivajadustega õpilastele/lastele. Projekti raames saavutatud peamised tulemused on järgmised:• nende õpilaste arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist võtmepädevused – 99• koolide arv, kus need õpikojad kasutavad seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks – 1• nende õpetajate arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või omandatud pädevuse – 20. Varustus2. Toetus õpetajatele.3. TTÜ teaduste töötoad4. Töö individualiseerimine õpilasega5. Arendustegevus6. Haridusprojektid ja seminarid7. Stipendiumid.8. Karjäärinõustamine. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: poznański
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.04-30-0012/19
0 references