Field of competence – program of developing the competences of key pupils of primary schools of Podlaskie voivodship (Q116496): Difference between revisions

13 January 2020

0 references

budget

4,709,802.0 zloty

0 references

1,046,988.98 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

beneficiary name (string)

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 April 2017

0 references

end time

31 March 2019

0 references

"INSTYTUT BADAWCZO-SZKOLENIOWY" SP. Z O.O.

0 references

beneficiary

Q2527376

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Podlaskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

53°24'35.3"N, 22°24'33.8"E

0 references

53°43'49.8"N, 22°41'51.4"E

0 references

52°43'54.1"N, 23°34'16.3"E

0 references

53°24'6.1"N, 21°56'10.0"E

0 references

53°23'20.8"N, 21°43'30.0"E

0 references

53°9'8.6"N, 21°49'33.6"E

0 references

53°13'41.2"N, 21°52'47.3"E

0 references

53°2'19.0"N, 21°59'25.1"E

0 references

53°14'37.7"N, 21°46'38.3"E

0 references

53°16'21.0"N, 22°50'48.1"E

0 references

53°20'38.8"N, 22°40'51.6"E

0 references

52°40'43.7"N, 22°29'56.8"E

0 references

53°5'34.4"N, 22°40'15.2"E

0 references

52°58'32.9"N, 22°14'14.3"E

0 references

53°33'18.22"N, 22°25'8.00"E

0 references

52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E

0 references

53°23'32.06"N, 21°57'31.54"E

0 references

53°26'44.70"N, 22°49'1.38"E

0 references

52°51'54.47"N, 22°31'15.10"E

0 references

53°1'21.58"N, 22°14'52.69"E

0 references

53°12'29.99"N, 22°16'39.22"E

0 references

summary

Proj. realizuje 1, 2, 3, 5 typ proj. określony w reg. konk. Cel gł. proj.: Podniesienie poziomu edukacji w 23 Szkołach Podstawowych z terenu 14 gmin woj. podlaskiego poprzez wprowadzenie do nauki w warunkach szkolnych innowacyjnych metod nauczania kształtujących kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy w okresie od IV 2017 do III 2019 r. Gł. rezultaty proj. - liczba SP, w których przeprowadzono indywidualne wsparcie wdrożeniowe dyrektorów-23 - liczba uczniów, którzy podieśli swoje kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy-951 - liczba uczniów kl.VII i VIII, objętych wsparciem edukacyjno-zawodowym-110 - liczba nauczycieli, którzy podnieśli swoje kompetencje do kształtowania u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnycj na rynku pracy-167 - liczba nauczycieli, którzy podnieśli swoje kompetencje w zakresie wykorzystywania metody eksp.-49 - liczba nauczycieli którzy podniesli swoje kompetencje w zakresie pracy na rzecz ucznia młodszego-49 Grupa docelowa: Proj. skierowany do 951 (50%dz.) uczniów kl.III-VIII i 167 N-li (w tym 20M) z 23 SP 14 gmin woj. podlaskiego. zad.1 Wsparcie wdrożeniowe w szkołach podstawowych na potrzebę wprowadzenia zmian w obszarze kształcenia kompetencji kluczowych zad.2 Przygotowanie 23 szkół i 167 N-li do wdrożenia WEN zad.3 Kompleksowe wsparcie szkół w zakresie wykorzystywania metody eksperymentu zad.4 Wsparcie na rzecz ucznia młodszego zad.5 Warsztaty Efektywnej Nauki zad.6 Doradztwo edukacyjno-zawodowe Wsparcie kierowane jest do konkretnych szkół/placówek wskazanych we wniosku i stanowi odpowiedź na indywidualne zdiagnozowane potrzeby danej szkoły/placówki oświatowej i jej uczniów oraz nauczycieli (szkół/placówek oświatowych i ich uczniów oraz nauczycieli) w oparciu o indywidualna diagnozę szkoły zatwierdzoną przez organ prowadzący dana szkołę. Trwałość: proj. wdraża metody pracy z uczniem, zapewnia szkolenia nauczycieli i wyposaża szkoły w sprzęt do przeprowadzania eksperymentów-otrzymane wsparcie wykorz. dożywo (Polish)

0 references

The project implements 1, 2, 3, 5 type of project specified in the end. Goal of the project: Raising the level of education in 23 Primary Schools from the area of 14 municipalities of Podlaskie Voivodeship by introducing innovative methods of teaching in school conditions shaping key competences necessary on the labour market in the period from IV 2017 to III 2019. — number of SPs in which individual implementation support was carried out of directors-23 – number of pupils who have taken up their key competences in the labour market-951 – number of pupils in the VII and VIII students covered by educational and vocational support-110 – number of teachers who have increased their competence to develop key competences in pupils’ key competences on the labour market-167 – number of teachers who have increased their competence in the use of the exp. The project addressed to 951 (50 %dz.) pupils III-VIII and 167 N-li (including 20M) from 23 SP 14 communes of Podlasie Voivodeship. zad.1 Implementation support in primary schools for the need to introduce changes in the area of key competence education 2 Preparation of 23 schools and 167 N-li for implementation of WEN zad.3 Comprehensive support for the use of the method of experimentation is provided by the school.4 Support for pupils in favour of the pupils-5. Durability: the project implements methods of working with the pupil, provides teacher training and equips schools with experimental equipment-received life support (English)

20 October 2020

0 references

Le projet met en œuvre 1, 2, 3, 5 types de projet. L’objectif du projet: Relever le niveau d’éducation dans 23 écoles primaires de la région de 14 communes de la voïvodie de Podlaskie en introduisant des méthodes d’enseignement innovantes dans les conditions scolaires qui façonnent les compétences clés nécessaires sur le marché du travail au cours de la période allant du IV 2017 au III 2019. — nombre de SP dans lesquels le soutien individuel à la mise en œuvre des directeurs-23 — Nombre d’élèves qui ont fourni les compétences clés nécessaires sur le marché du travail-951 — Nombre d’étudiants des classes VII et VIII, soutenus par l’éducation et l’aide professionnelle-110 — nombre d’enseignants qui ont accru leurs compétences pour façonner les compétences clés des élèves en tant que de besoin sur le marché du travail-167 — nombre d’enseignants qui ont augmenté leurs compétences dans l’utilisation de la méthode expp.-49 — nombre d’enseignants qui ont accru leurs compétences dans le domaine du travail pour les jeunes élèves-49: Projet destiné à 951 (50 %dz.) élèves des classes III-VIII et 167 N-li (dont 20M) de 23 communes SP 14 de Podlaskie Voivodeship.1 Appui à la mise en œuvre dans les écoles primaires de la nécessité d’introduire des changements dans le domaine de l’éducation des compétences clés, 2 Préparation de 23 écoles et 167 N-li à la mise en œuvre de WEN wd.3 Appui complet des écoles à l’utilisation de la méthode d’expérimentation 4 Soutien aux jeunes 5 Ateliers efficaces d’éducation et de conseil professionnel L’aide est destinée à des écoles/postes spécifiques indiqués dans la demande et répond aux besoins individuels diagnostiqués d’un établissement scolaire/éducateur individuel par les élèves et les enseignants de l’école sur la base de l’école et des enseignants de l’école. Durabilité: le projet met en œuvre des méthodes de travail avec l’élève, fournit la formation des enseignants et équipe les écoles d’équipements pour mener des expériences-reçue de vie. (French)

1 December 2021

0 references

Das Projekt führt 1, 2, 3, 5 Art des Projekts durch. Ziel des Projekts: Erhöhung des Bildungsniveaus in 23 Grundschulen aus dem Gebiet der 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie durch Einführung innovativer Lehrmethoden in den Schulbedingungen, die die Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt im Zeitraum IV 2017 bis III 2019 prägen. — Anzahl der auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen, in denen die individuelle Umsetzung der Direktoren unterstützt wird-23 – Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die auf dem Arbeitsmarkt notwendige Schlüsselkompetenzen vermittelt haben-951 – Zahl der Schülerinnen und Schüler der Klassen VII und VIII, unterstützt durch Bildung und berufliche Unterstützung-110 – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen im Bereich der Arbeit für die jüngere Schüler-49-Methode erweitert haben – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen im Bereich der Arbeit für die jüngere Schüler-49-Zielgruppe erhöht haben: Das Projekt richtet sich an 951 (50 % dz) Schüler der Klassen III-VIII und 167 N-li (einschließlich 20M) aus 23 SP 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie.1 Unterstützung in Grundschulen für die Notwendigkeit, Veränderungen im Bereich der Bildung von Schlüsselkompetenzen einzuführen, 2 Vorbereitung von 23 Schulen und 167 N-li für die Umsetzung des WEN wd.3 Umfassende Unterstützung der Schulen bei der Anwendung der Experimentiermethode 4 Unterstützung für den jüngeren Schüler 5 Effektive Workshops Bildung und Berufsberatung Die Unterstützung richtet sich an bestimmte Schulen/Posten, die in der Bewerbung angegeben sind und ist eine Antwort auf die individuellen Bedürfnisse der Schulleitung und der Schul- und Erziehungseinrichtungen. Haltbarkeit: das Projekt implementiert Methoden der Zusammenarbeit mit dem Schüler, bietet Lehrerausbildung und stattet Schulen mit Ausrüstung für die Durchführung von Experimenten erhaltene Lebensunterstützung. (German)

7 December 2021

0 references

Het project voert 1, 2, 3, 5 type project uit. Het doel van het project: Verhoging van het onderwijsniveau in 23 basisscholen uit het gebied van 14 gemeenten van het woiwodschap Podlaskie door de invoering van innovatieve onderwijsmethoden in schoolomstandigheden die de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt in de periode van IV 2017 tot en met III 2019 vormgeven. — aantal SP’s waarin individuele uitvoeringssteun van bestuurders-23 — Aantal leerlingen die noodzakelijke sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt hebben verstrekt-951 — Aantal studenten van de klassen VII en VIII, ondersteund door onderwijs en beroepsondersteuning-110 — aantal leerkrachten die hun competenties hebben vergroot om de sleutelcompetenties van leerlingen vorm te geven als dat nodig is op de arbeidsmarkt-167 — aantal leerkrachten die hun competenties in het gebruik van de expp.-49-methode hebben verhoogd — aantal leerkrachten die hun competenties op het gebied van het werken voor de jongere leerling-49-doelgroep hebben vergroot: Het project gericht op 951 (50 % dz.) studenten van de klassen III-VIII en 167 N-li (met inbegrip van 20 miljoen) van 23 SP 14 gemeenten Podlaskie Voivodeship.1 Uitvoeringssteun in basisscholen voor de noodzaak om veranderingen in te voeren op het gebied van het onderwijs van sleutelcompetenties, 2 Voorbereiding van 23 scholen en 167 N-li voor de uitvoering van WEN wd.3 Uitgebreide ondersteuning van scholen bij het gebruik van de methode van experiment 4 Steun voor de jongere student 5 Effectieve workshops onderwijs en beroepsonderwijs Steun is gericht aan specifieke scholen/posten die in de aanvraag zijn aangegeven en is een reactie op individuele gediagnosticeerde behoeften van een bepaalde school/leerkracht (school en school) en de instelling van de school en de leerlingen die op school/leerlingen zijn goedgekeurd. Duurzaamheid: het project implementeert methoden van het werken met de student, biedt lerarenopleiding en rust scholen uit met apparatuur voor het uitvoeren van experimenten — ontvangen levensondersteuning. (Dutch)

17 December 2021

0 references

Il progetto implementa 1, 2, 3, 5 tipi di progetto. L'obiettivo del progetto: Innalzare il livello di istruzione in 23 scuole primarie dell'area di 14 comuni del Voivodato di Podlaskie introducendo metodi di insegnamento innovativi nelle condizioni scolastiche che definiscono le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro nel periodo dal IV 2017 al III 2019. — numero di SP in cui sostegno individuale all'attuazione dei direttori-23 — Numero di alunni che hanno fornito le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro-951 — Numero di studenti delle classi VII e VIII, sostenuti dall'istruzione e dal sostegno professionale-110 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze per definire le competenze chiave degli alunni secondo necessità sul mercato del lavoro-167 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze nell'uso del metodo expp.-49 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze nel settore del lavoro per il gruppo target 49: Progetto rivolto a 951 (50 %dz.) studenti delle classi III-VIII e 167 N-li (di cui 20M) provenienti da 23 comuni SP 14 del Voivodato di Podlaskie.1 Sostegno all'attuazione nelle scuole primarie per la necessità di introdurre cambiamenti nell'ambito dell'istruzione delle competenze chiave, 2 Preparazione di 23 scuole e 167 N-li per l'attuazione di WEN wd.3 Sostegno completo delle scuole nell'uso del metodo di sperimentazione 4 Supporto per il metodo di sperimentazione 4 Supporto per lo studente più giovane 5 laboratori efficaci per la formazione e la consulenza professionale Durata: il progetto implementa metodi di lavoro con lo studente, fornisce la formazione degli insegnanti e fornisce alle scuole attrezzature per condurre il supporto vitale ricevuto dagli esperimenti. (Italian)

15 January 2022

0 references

El proyecto ejecuta 1, 2, 3, 5 tipo de proyecto. El objetivo del proyecto: Elevar el nivel de educación en 23 escuelas primarias del área de 14 municipios del Voivodato de Podlaskie mediante la introducción de métodos de enseñanza innovadores en las condiciones escolares que configuran las competencias clave necesarias en el mercado laboral en el período comprendido entre el IV 2017 y el III 2019. — número de PE en los que el apoyo individual a la ejecución de los directores-23 — Número de alumnos que han proporcionado las competencias clave necesarias en el mercado de trabajo-951 — Número de estudiantes de las clases VII y VIII, apoyados por la educación y el apoyo profesional-110 — número de profesores que han aumentado sus competencias para dar forma a las competencias clave de los alumnos según sea necesario en el mercado laboral-167 — número de profesores que han aumentado sus competencias en el uso del método expp.-49 — número de profesores que han aumentado sus competencias en el ámbito del trabajo para el grupo objetivo de alumnos más jóvenes-49: Proyecto dirigido a 951 estudiantes (50 %dz.) de las clases III-VIII y 167 N-li (incluidos 20M) de 23 municipios del SP 14 de Podlaskie Voivodeship.1 Apoyo a la implementación en las escuelas primarias de la necesidad de introducir cambios en el ámbito de la educación de las competencias clave, 2 preparación de 23 escuelas y 167 N-li para la implementación de WEN wd.3 Apoyo integral a las escuelas en el uso del método de experimentación 4 Apoyo a los estudiantes más jóvenes 5 Talleres efectivos de educación y asesoramiento vocacional El apoyo a las escuelas/puestos específicos indicados en la solicitud y es una respuesta a las necesidades individuales diagnosticadas por un determinado centro escolar/educativo y los maestros de la escuela y los maestros de la escuela y los maestros de la escuela y los alumnos y los maestros de la escuela (50 %dz.) de los estudiantes de las clases III-VIII y 167 N-li (incluidos 20M) de 23 municipios del SP 14 de Podlaskie Voivodeship. Durabilidad: el proyecto implementa métodos de trabajo con el estudiante, proporciona formación docente y equipa a las escuelas con equipos para llevar a cabo experimentos de apoyo vital recibidos. (Spanish)

18 January 2022

0 references

Projektet implementerer 1, 2, 3, 5 type projekt. Formålet med projektet er: Højnelse af uddannelsesniveauet i 23 grundskoler fra området med 14 kommuner i Podlaskie Voivodeship ved at indføre innovative undervisningsmetoder i skolebetingelserne for at forme de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i perioden fra IV 2017 til III 2019. — antal SP'er, hvor individuel gennemførelsesstøtte til direktører-23 — antal elever, der har givet de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet-951 — antal studerende i klasse VII og VIII, støttet af uddannelse og erhvervsstøtte-110 — antal lærere, der har øget deres kompetencer for at forme elevernes nøglekompetencer efter behov på arbejdsmarkedet-167 — antal lærere, der har øget deres kompetencer i forbindelse med anvendelsen af expp.-49-metoden — antal lærere, der har øget deres kompetencer inden for arbejdsområdet for den yngre elev 49-målgruppe: Projekt rettet mod 951 (50 %dz.) studerende i klasse III-VIII og 167 N-li (herunder 20M) fra 23 SP 14 kommuner i Podlaskie Voivodeship.1 Gennemførelsesstøtte i grundskolerne til behovet for at indføre ændringer inden for uddannelse af nøglekompetencer, 2 forberedelse af 23 skoler og 167 N-li til gennemførelse af WEN wd.3 Omfattende støtte til skoler i forbindelse med anvendelse af forsøgsmetoden 4 Støtte til de yngre studerende 5 Effektiv workshops uddannelse og erhvervsrådgivning Støtte er rettet mod specifikke skoler/stillinger angivet i ansøgningen og er en reaktion på individuelle diagnosticerede behov for en given skole/skolepædagoger og deres skolepædagoger og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolepædagoger og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolepædagoger og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere. Holdbarhed: projektet implementerer metoder til at arbejde med den studerende, giver læreruddannelse og udstyrer skoler med udstyr til gennemførelse af eksperimenter-modtaget livsstøtte. (Danish)

2 July 2022

0 references

Το έργο υλοποιεί 1, 2, 3, 5 είδη έργου. Ο στόχος του έργου: Αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης σε 23 Δημοτικά Σχολεία από την περιοχή 14 δήμων του Βοϊβοδάτου Podlaskie με την εισαγωγή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας στις σχολικές συνθήκες που διαμορφώνουν τις βασικές ικανότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από IV 2017 έως III 2019. — αριθμός SP στις οποίες η ατομική στήριξη των διευθυντών-23 — Αριθμός μαθητών που έχουν παράσχει βασικές ικανότητες αναγκαίες στην αγορά εργασίας-951 — Αριθμός σπουδαστών των τάξεων VII και VIII, υποστηριζόμενοι από την εκπαίδευση και την επαγγελματική υποστήριξη 110 — αριθμός εκπαιδευτικών που αύξησαν τις ικανότητές τους για τη διαμόρφωση των βασικών ικανοτήτων των μαθητών ανάλογα με τις ανάγκες στην αγορά εργασίας-167 — αριθμός εκπαιδευτικών που αύξησαν τις ικανότητές τους στη μέθοδο expp.-49 — αριθμός εκπαιδευτικών που αύξησαν τις ικανότητές τους στον τομέα της εργασίας για τη νεότερη ομάδα-στόχος-49: Το έργο απευθύνεται σε 951 (50 % dz.) μαθητές των τάξεων III-VIII και 167 N-li (συμπεριλαμβανομένων των 20M) από 23 δήμους SP 14 του Podlaskie Voivodeship.1 Στήριξη εφαρμογής στα δημοτικά σχολεία για την ανάγκη εισαγωγής αλλαγών στον τομέα της εκπαίδευσης των βασικών ικανοτήτων, 2 Προετοιμασία 23 σχολείων και 167 N-li για την υλοποίηση του WEN wd.3 Ολοκληρωμένη υποστήριξη των σχολείων στη χρήση της μεθόδου πειραματισμού 4 Υποστήριξη για τον νεότερο μαθητή 5 Αποτελεσματικά εργαστήρια εκπαίδευσης και επαγγελματικής συμβουλευτικής Η υποστήριξη απευθύνεται σε συγκεκριμένα σχολεία/ταχυδρομεία που υποδεικνύονται στην εφαρμογή και είναι μια απάντηση στις ατομικές διαγνωστικές ανάγκες του σχολείου και των εκπαιδευτικών του σχολείου και της σχολικής εκπαίδευσης. Διάρκεια: το έργο υλοποιεί μεθόδους συνεργασίας με τον μαθητή, παρέχει εκπαίδευση εκπαιδευτικών και εξοπλίζει τα σχολεία με εξοπλισμό για τη διεξαγωγή πειραμάτων-λαμβανόμενης υποστήριξης ζωής. (Greek)

2 July 2022

0 references

Projekt provodi 1, 2, 3, 5 vrstu projekta. Cilj projekta je: Podizanje razine obrazovanja u 23 osnovne škole s područja 14 općina Podlaskog vojvodstva uvođenjem inovativnih metoda poučavanja u školskim uvjetima koje oblikuju ključne kompetencije potrebne na tržištu rada u razdoblju od IV 2017. do III 2019. — broj SP-ova u kojima pojedinačna potpora u provedbi direktora-23 – Broj učenika koji su pružili ključne kompetencije potrebne na tržištu rada – 951 – Broj učenika razreda VII. i VIII., uz potporu obrazovanja i strukovne potpore-110 – broj nastavnika koji su povećali svoje kompetencije za oblikovanje ključnih kompetencija učenika prema potrebi na tržištu rada-167 – broj nastavnika koji su povećali svoje kompetencije u primjeni metode expp.-49 – broj nastavnika koji su povećali svoje kompetencije u području rada za mlađe učenike-49 ciljne skupine: Projekt usmjeren na 951 (50 %dz.) učenika razreda III-VIII i 167 N-li (uključujući 20M) iz 23 SP 14 općina Podlaskie Voivodeship.1 Potpora za provedbu u osnovnim školama za potrebu uvođenja promjena u području obrazovanja ključnih kompetencija, 2 Priprema 23 škole i 167 N-li za provedbu WEN wd.3 Sveobuhvatna potpora školama u primjeni metode eksperimentiranja 4 Potpora za mlađe učenike 5 Učinkovite radionice obrazovanja i stručnog savjetovanja Pomoć je namijenjena posebnim školama/postovima navedenima u prijavi i odgovor je na individualne dijagnosticirane potrebe određene škole/obrazovnog tijela od strane škola i njihovih učenika na temelju dijagnoze i njihovih učenika. Trajnost: projekt provodi metode rada s učenikom, pruža obuku nastavnika i oprema škole opremom za provođenje eksperimenata – primljene životne potpore. (Croatian)

2 July 2022

0 references

Proiectul implementează 1, 2, 3, 5 tipuri de proiect. Scopul proiectului: Creșterea nivelului de educație în 23 de școli primare din zona a 14 municipii din Voievodatul Podlaskie prin introducerea unor metode de predare inovatoare în condițiile școlare, modelând competențele-cheie necesare pe piața muncii în perioada IV 2017-III 2019. numărul de SP în care sprijinul individual pentru punerea în aplicare a directorilor-23 – Numărul de elevi care au furnizat competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă-951 – Numărul de studenți din clasele VII și VIII, sprijiniți de educație și sprijin profesional-110 – număr de profesori care și-au sporit competențele pentru a modela competențele-cheie ale elevilor după cum este necesar pe piața forței de muncă-167 – numărul profesorilor care și-au sporit competențele în ceea ce privește utilizarea metodei expp.-49 – numărul profesorilor care și-au sporit competențele în domeniul muncii pentru grupul-țintă mai tânăr-49: Proiect adresat elevilor din clasele III-VIII și 167 N-li (inclusiv 20M) din 23 de comune SP 14 din Voievodatul Podlaskie.1 Sprijinirea implementării în școlile primare a necesității de a introduce modificări în domeniul educației competențelor-cheie, 2 Pregătirea a 23 de școli și 167 N-li pentru implementarea WEN wd.3 Sprijinul cuprinzător al școlilor în utilizarea metodei de experimentare 4 Sprijin pentru elevii mai tineri 5 ateliere eficiente de educație și consiliere profesională Se adresează școlilor/posturilor specifice indicate în cerere și reprezintă un răspuns la nevoile individuale diagnosticate ale unei anumite școli/elevi. Durabilitate: proiectul implementează metode de lucru cu elevul, oferă instruirea cadrelor didactice și echipează școlile cu echipamente pentru desfășurarea de experimente-primirea vieții. (Romanian)

2 July 2022

0 references

Projekt realizuje 1, 2, 3, 5 typ projektu. Cieľ projektu: Zvyšovanie úrovne vzdelania v 23 základných školách z oblasti 14 obcí Podlaskie vojvodstva zavedením inovatívnych vyučovacích metód v školských podmienkach, ktoré formujú kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce v období od IV 2017 do III 2019. — počet operačných programov, v ktorých individuálna podpora pri vykonávaní riaditeľov-23 – počet žiakov, ktorí poskytli kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce-951 – počet študentov triedy VII a VIII, podporovaných vzdelávaním a podporou odborného vzdelávania-110 – počet učiteľov, ktorí zvýšili svoje kompetencie na formovanie kľúčových kompetencií žiakov podľa potreby na trhu práce-167 – počet učiteľov, ktorí zvýšili svoje kompetencie pri používaní metódy expp.-49 – počet učiteľov, ktorí zvýšili svoje kompetencie v oblasti práce pre mladšieho žiaka-49 cieľovej skupiny: Projekt zameraný na 951 (50 %dz.) študentov tried III-VIII a 167 N-li (vrátane 20M) z 23 SP 14 obcí Podlaskie Voivodeship.1 Podpora realizácie v základných školách pre potrebu zavedenia zmien v oblasti vzdelávania kľúčových kompetencií, 2 Príprava 23 škôl a 167 N-li na implementáciu WEN wd.3 Komplexná podpora škôl pri používaní metódy experimentovania 4 Podpora pre mladšieho študenta 5 Efektívna podpora workshopov v oblasti vzdelávania a odborného poradenstva je určená konkrétnym školám/pracovným miestam uvedeným v žiadosti a je odpoveďou na individuálne diagnostikované potreby daného školského/vzdelávacieho zariadenia a jeho žiakov a jeho žiakov a učiteľov (školských a školských škôl) a ich žiakov a učiteľov. Trvanlivosť: projekt implementuje metódy práce so študentom, poskytuje odbornú prípravu učiteľov a vybavuje školy vybavením na vykonávanie experimentov, ktoré dostali podporu života. (Slovak)

2 July 2022

0 references

Il-proġett jimplimenta 1, 2, 3, 5 tip ta’ proġett. L-għan tal-proġett: Iż-żieda fil-livell tal-edukazzjoni fi 23 Skola Primarja miż-żona ta’ 14-il muniċipalità tal-Voivodeship Podlaskie bl-introduzzjoni ta’ metodi ta’ tagħlim innovattivi fil-kundizzjonijiet tal-iskola li jsawru l-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol fil-perjodu minn IV 2017 sa III 2019. — l-għadd ta ‘SPs li fihom l-appoġġ individwali għall-implimentazzjoni tad-diretturi-23 — Għadd ta’ studenti li pprovdew kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol-951 — Numru ta ‘studenti tal-klassijiet VII u VIII, appoġġati mill-edukazzjoni u appoġġ vokazzjonali-110 — numru ta’ għalliema li żiedu l-kompetenzi tagħhom biex isawru l-kompetenzi ewlenin tal-istudenti kif meħtieġ fis-suq tax-xogħol-167 — numru ta ‘għalliema li żiedu l-kompetenzi tagħhom fl-użu tal-metodu expp.-49 — numru ta’ għalliema li żiedu l-kompetenzi tagħhom fil-qasam tal-ħidma għall-grupp ta ‘mira iżgħar-49: Proġett indirizzat lil 951 (50 %dz.) studenti tal-klassijiet III-VIII u 167 N-li (inkluż 20M) minn 23 SP 14-il muniċipalità ta’ Podlaskie Voivodeship.1 Appoġġ għall-implimentazzjoni fl-iskejjel primarji għall-ħtieġa li jiġu introdotti bidliet fil-qasam tal-edukazzjoni tal-kompetenzi ewlenin, 2 Preparazzjoni ta’ 23 skola u 167 N-li għall-implimentazzjoni ta’ WEN wd.3 Appoġġ komprensiv ta’ skejjel fl-użu tal-metodu ta’ esperimentazzjoni 4 Appoġġ għall-istudenti iżgħar 5 Sessjonijiet ta’ ħidma effettivi u pariri vokazzjonali L-appoġġ huwa indirizzat lil skejjel/postijiet speċifiċi indikati fl-applikazzjoni u huwa rispons għall-ħtiġijiet individwali dijanjostikati ta’ skola/edukazzjoni u l-iskola bbażata fuq l-iskola u l-iskejjel individwali tagħhom. Durabilità: il-proġett jimplimenta metodi ta’ ħidma mal-istudent, jipprovdi taħriġ għall-għalliema u jgħammar lill-iskejjel b’tagħmir għat-twettiq ta’ esperimenti-appoġġ għall-ħajja riċevuti. (Maltese)

2 July 2022

0 references

O projeto implementa o tipo 1, 2, 3, 5 do projeto. O objetivo do projeto: Aumentar o nível de ensino em 23 escolas primárias da área de 14 municípios da voivodia de Podlaskie, introduzindo métodos de ensino inovadores nas condições escolares que moldam as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho no período de IV 2017 a III 2019. — número de SP em que apoio individual à execução dos diretores-23 — Número de alunos que forneceram competências essenciais necessárias no mercado de trabalho-951 — Número de estudantes das classes VII e VIII, apoiados pela educação e apoio profissional-110 — número de professores que aumentaram as suas competências para moldar as competências essenciais dos alunos, conforme necessário no mercado de trabalho-167 — número de professores que aumentaram as suas competências na utilização do método expp.-49 — número de professores que aumentaram as suas competências no domínio do trabalho para o grupo-alvo de alunos mais jovens-49: Projeto dirigido a 951 (50 % dz.) alunos das classes III-VIII e 167 N-li (incluindo 20M) de 23 SP 14 concelhos de Podlaskie Voivodeship.1 Apoio global às escolas primárias para a necessidade de introduzir mudanças no domínio da educação das competências essenciais, 2 Preparação de 23 escolas e 167 N-li para a implementação da WEN wd.3 Apoio global às escolas na utilização do método de experimentação 4 Apoio ao aluno mais jovem 5 Workshops eficazes de educação e aconselhamento vocacional O apoio às escolas/postos específicos indicados na candidatura e é uma resposta às necessidades individuais diagnosticadas de uma determinada escola/educação de um determinado estabelecimento de ensino/ensino escolar e dos seus professores e dos seus alunos aprovados. Durabilidade: o projeto implementa métodos de trabalho com o aluno, fornece formação de professores e equipa as escolas com equipamentos para a realização de experimentos-recebido suporte de vida. (Portuguese)

2 July 2022

0 references

Hankkeessa toteutetaan 1, 2, 3 ja 5 hanketyyppiä. Hankkeen tavoitteet: Koulutustason nostaminen 23 peruskoulussa Podlaskien voivodikunnan 14 kunnan alueelta ottamalla käyttöön innovatiivisia opetusmenetelmiä kouluolosuhteissa, jotka muokkaavat työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ajanjaksolla IV 2017–III 2019. — niiden erityisohjelmien lukumäärä, joissa johtajien yksilöllinen täytäntöönpanotuki-23 – Niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat toimittaneet työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja-951 – niiden luokan VII ja VIII opiskelijoiden lukumäärä, joita tuetaan koulutuksella ja ammatillisella tuella-110 – niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat lisänneet taitojaan oppilaiden avaintaitojen muokkaamiseksi tarpeen mukaan työmarkkinoilla-167 – niiden opettajien määrä, jotka ovat lisänneet osaamistaan expp.-49-menetelmän käytössä – niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat lisänneet osaamistaan nuoremman oppilaan työskentelyn alalla 49-kohderyhmässä: Hanke, joka on osoitettu 951:lle (50 % dz.) luokan III-VIII ja 167 N-li opiskelijalle (mukaan lukien 20M) Podlaskien voivodikunnan 23 SP 14 -kunnasta.1 Täytäntöönpanotuki peruskouluissa tarvitaan muutoksia avaintaitojen koulutuksen alalla, 2 koulujen valmistelu ja 167 N-li WEN wd.3 Koulujen kattava tuki kokeilumenetelmän käytössä 4 Tuki nuoremmalle opiskelijalle 5 Tehokas työpajakoulutus ja ammatillinen neuvonta on osoitettu erityisille kouluille/pohjille, jotka on ilmoitettu hakemuksessa, ja se on vastaus koulujen ja oppilaiden yksilölliseen diagnosoituun kouluon ja koulu-oppilaan/koulun oppilaille. Kestävyys: hankkeessa toteutetaan opiskelijan kanssa työskentelyn menetelmiä, tarjotaan opettajankoulutusta ja varustetaan kouluille laitteet kokeiden suorittamiseen – vastaanotettu elämäntuki. (Finnish)

2 July 2022

0 references

Projekt izvaja 1, 2, 3, 5 vrste projektov. Cilj projekta: Dvig ravni izobrazbe v 23 Osnovnih šolah z območja 14 občin Podlaskie Voivodeship z uvedbo inovativnih metod poučevanja v šolskih razmerah, ki oblikujejo ključne kompetence, potrebne na trgu dela v obdobju od IV 2017 do III 2019. — število posebnih programov, v katerih je individualna izvedbena podpora direktorjev-23 – Število učencev, ki so zagotovili ključne kompetence, potrebne na trgu dela-951 – Število študentov razredov VII in VIII, podprtih z izobraževanjem in poklicno podporo-110 – število učiteljev, ki so povečali svoje kompetence, da bi po potrebi oblikovali ključne kompetence učencev na trgu dela-167 – število učiteljev, ki so povečali svoje kompetence pri uporabi metode expp.-49 – število učiteljev, ki so povečali svoje kompetence na področju dela za mlajše učence-49 Ciljna skupina: Projekt je namenjen 951 (50 % dz.) študentom razredov III-VIII in 167 N-li (vključno z 20M) iz 23 SP 14 občin Podlaskie Voivodeship.1 Podpora izvajanju v osnovnih šolah za potrebo po uvajanju sprememb na področju izobraževanja ključnih kompetenc, 2 priprava 23 šol in 167 N-li za izvajanje WEN wd.3 Celovita podpora šolam pri uporabi metode eksperimentiranja 4 Podpora mlajšim učencem 5 Učinkovite delavnice izobraževanja in poklicnega svetovanja Podpora je namenjena specifičnim šolam/delovnim mestom, navedenim v prijavi, in je odziv na posamezne diagnosticirane potrebe dane šole/izobraževalnega objekta in njegovih učencev in učiteljev. Trajnost: projekt izvaja metode dela z učencem, zagotavlja usposabljanje učiteljev in šolam opremlja opremo za izvajanje eksperimentov, ki prejemajo življenjsko podporo. (Slovenian)

2 July 2022

0 references

Projekt realizuje 1, 2, 3, 5 typ projektu. Cílem projektu je: Zvýšení úrovně vzdělání ve 23 základních školách z oblasti 14 obcí Podlaského vojvodství zavedením inovativních výukových metod do školních podmínek utvářejících klíčové schopnosti potřebné na trhu práce v období IV 2017 až III 2019. — počet studijních programů, v nichž individuální podpora provádění ředitelů-23 – Počet žáků, kteří poskytli nezbytné klíčové kompetence na trhu práce-951 – Počet studentů třídy VII a VIII, podporovaný vzděláváním a odbornou podporou-110 – počet učitelů, kteří zvýšili své kompetence, aby utvářeli klíčové kompetence žáků na trhu práce-167 – počet učitelů, kteří zvýšili své kompetence při používání metody expp.-49 – počet učitelů, kteří zvýšili své kompetence v oblasti práce pro mladší žák-49 Cílovou skupinu: Projekt zaměřený na 951 (50 % dz.) studentů tříd III-VIII a 167 N-li (včetně 20M) z 23 SP 14 obcí Podlaskie Voivodeship.1 Provádění podpory na základních školách pro potřebu zavedení změn v oblasti vzdělávání klíčových kompetencí, 2 Příprava 23 škol a 167 N-li na realizaci WEN wd.3 Komplexní podpora škol při používání metody experimentování 4 Podpora pro mladšího studenta 5 Efektivní workshopy vzdělávání a odborné poradenství Podpora je určena konkrétním školám/postech uvedených v přihlášce a odpovídá individuálním diagnostikovaným potřebám dané školy/vzdělávacího zařízení pro žáky a žáky školy na základě diagnostiky jednotlivých škol. Trvanlivost: projekt implementuje metody práce se studentem, poskytuje školení učitelů a vybavuje školy vybavením pro provádění experimentů-přijímané podpory života. (Czech)

2 July 2022

0 references

Projektas įgyvendina 1, 2, 3, 5 tipo projektą. Projekto tikslas: Didinti švietimo lygį 23 pradinėse mokyklose iš 14 Palenkės vaivadijos savivaldybių, diegiant novatoriškus mokymo metodus mokyklos sąlygomis, formuojant bendruosius gebėjimus, būtinus darbo rinkoje nuo 2017 m. IV iki 2019 m. III. – SP, kuriose individualiai teikiama parama direktoriams įgyvendinti, skaičius-23 – Mokytojų, įgijusių darbo rinkoje būtinas bendrąsias kompetencijas, skaičius-951 – VII ir VIII klasių studentų, remiamų švietimu ir profesine parama, skaičius 110 – mokytojų, kurie padidino savo gebėjimus, kad prireikus formuotų mokinių bendruosius gebėjimus darbo rinkoje, skaičius-167, mokytojų, kurie padidino savo kompetenciją taikant expp-49 metodą, skaičius – mokytojų, kurie padidino savo kompetenciją darbo jaunesniojo mokinio srityje, skaičius – 49 tikslinė grupė: Projektas skirtas 951 (50 proc. d.) III-VIII ir 167 N-li klasių moksleiviams (įskaitant 20M) iš Palenkės vaivadijos 23 SP 14 savivaldybių.1 Parama pradinėms mokykloms dėl būtinybės keisti bendrųjų gebėjimų ugdymo sritį, 2 23 mokyklų rengimas ir 167 N-li klasių WEN wd.3 Visapusiška parama mokykloms taikant eksperimentavimo metodą 4 Parama jaunesniems moksleiviams 5 Veiksmingi praktiniai seminarai Pagalba paraiškoje nurodytoms konkrečioms mokykloms ir (arba) postams Parama teikiama paraiškoje nurodytoms konkrečioms mokykloms ir (arba) postams, ir tai atsakas į individualius konkrečios mokyklos ir (arba) mokyklos įstaigos ir jos mokinių bei mokinių diagnozavimo poreikius. Patvarumas: projektas įgyvendina darbo su mokiniu metodus, teikia mokytojų rengimą ir aprūpina mokyklas įranga eksperimentams atlikti. (Lithuanian)

2 July 2022

0 references

Projekts īsteno 1, 2, 3, 5 veidu projektu. Projekta mērķis: Izglītības līmeņa paaugstināšana 23 pamatskolās no Podlaskie vojevodistes 14 pašvaldību teritorijas, ieviešot inovatīvas mācību metodes skolu apstākļos, veidojot galvenās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū laikposmā no 2017. gada IV līdz III 2019. gadam. — to īpašo programmu skaits, kurās direktoru individuālais īstenošanas atbalsts-23 — Skolēnu skaits, kuri ir nodrošinājuši darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes-951 — VII un VIII klases studentu skaits, kurus atbalsta izglītība un profesionālais atbalsts-110 — to skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši savu kompetenci, lai pēc vajadzības veidotu skolēnu pamatprasmes darba tirgū-167 — to skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši savas kompetences, izmantojot expp.-49 metodi, — to skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši savu kompetenci jomā, kurā strādā jaunākais skolēns — 49 mērķgrupa: Projekts paredzēts 951 (50 %dz.) III-VIII un 167 N-li klases skolēniem (tostarp 20M) no 23 SP 14 Podļas vojevodistes pašvaldībām.1 Īstenošanas atbalsts pamatskolās sakarā ar nepieciešamību ieviest izmaiņas pamatprasmju izglītības jomā, 2 23 skolu sagatavošana un 167 N-li, lai īstenotu WEN wd.3 Visaptverošs atbalsts skolām eksperimenta metodes izmantošanā 4 Atbalsts jaunākajam skolēnam 5 Efektīvas darbnīcas izglītība un arodkonsultācijas atbalsts ir paredzēts konkrētām skolām/posteņiem, kas norādīti pieteikumā, un tas ir atbilde uz konkrētās skolas/izglītības iestādes individuālajām diagnosticētajām vajadzībām, kas saistītas ar konkrēto skolu/izglītības iestādi un tās skolēnu/skolu (skolu un skolu). Izturība: projekts īsteno metodes darbam ar studentu, nodrošina skolotāju apmācību un aprīko skolas ar aprīkojumu eksperimentu veikšanai-saņemtajam dzīves atbalstam. (Latvian)

2 July 2022

0 references

Проектът изпълнява 1, 2, 3, 5 вида проекти. Целта на проекта: Повишаване на нивото на образование в 23 начални училища от областта на 14 общини от Подляското войводство чрез въвеждане на иновативни методи на преподаване в училищните условия, формиращи ключовите компетентности, необходими на пазара на труда в периода от IV до III 2019 г. — брой СП, в които индивидуалната подкрепа за изпълнението на директорите — 23 — Брой ученици, които са предоставили ключови компетентности, необходими на пазара на труда-951 — Брой ученици от класове VII и VIII, подпомагани от образование и професионална подкрепа-110 — брой учители, които са увеличили своите компетентности, за да оформят необходимите на пазара на труда ключови компетентности на учениците — брой учители, които са увеличили своите компетентности при използването на метода expp.-49 — брой учители, които са увеличили своите компетентности в областта на работата за целевата група по-млади ученици-49: Проектът е насочен към 951 (50 % dz.) ученици от класове III-VIII и 167 N-li (включително 20M) от 23 SP 14 общини на Подлашко войводство.1 Подкрепа за изпълнение в началните училища за необходимостта от въвеждане на промени в областта на образованието на ключовите компетентности, 2 Подготовка на 23 училища и 167 Н-ли за изпълнението на ВЕН.3 Цялостна подкрепа на училищата при използването на метода на експериментиране 4 Подкрепа за по-младия ученик 5 Ефективни семинари образование и професионални съвети Подкрепа за конкретни училища/постове, посочени в заявлението, и е отговор на индивидуалните диагностицирани нужди на дадено училище/училищно заведение 4 Подкрепа за по-младия ученик 5 Ефективно обучение и професионални съвети Подкрепа е насочена към конкретни училища/постове, посочени в заявлението, и е отговор на индивидуалните диагностицирани нужди на дадено училище/училище и ученици (учебно-училищно училище и учители) от техните ученици и ученици и техните ученици и учители. Трайност: проектът прилага методи за работа с ученика, осигурява обучение на учителите и оборудва училищата с оборудване за провеждане на експерименти-получени животоподдържащи средства. (Bulgarian)

2 July 2022

0 references

A projekt 1, 2, 3, 5 típusú projektet valósít meg. A projekt célja: A Podlaskie vajdaság 14 településének 23 általános iskolájában az oktatás szintjének emelése innovatív oktatási módszerek bevezetésével az iskolai körülmények között, amelyek meghatározzák a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat a 2017 és 2019 III közötti időszakban. az igazgatók egyéni végrehajtási támogatása-23 – A munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat biztosító tanulók száma-951 – Oktatással és szakképzési támogatással támogatott VII. és VIII. osztályba tartozó hallgatók száma – 110 – azon tanárok száma, akik a tanulók kulcskompetenciáinak szükséges munkaerő-piaci kialakításához szükséges mértékben növelték kompetenciáikat-167 – azon tanárok száma, akik növelték kompetenciáikat az expp.-49 módszer alkalmazásában – azon tanárok száma, akik növelték kompetenciáikat a fiatalabb diák 49 célcsoport munkaterületén: A projekt a Podlaskie vajdaság 23 SP 14 településének III-VIII. és 167. osztályába tartozó 951 (50%) N-li (köztük 20 millió) diáknak szól.1 Végrehajtási támogatás az általános iskolákban a kulcskompetenciák oktatása terén történő változtatások bevezetésének szükségességéhez, 2 23 iskola és 167 N-li felkészítése a WEN wd.3 A kísérleti módszer alkalmazására az iskolák/iskolák átfogó támogatása 4 A fiatalabb diákoknak nyújtott támogatás 5 Hatékony műhelyek oktatása és szaktanácsadási támogatása a pályázatban megjelölt konkrét iskoláknak/tanároknak, valamint az iskola/oktatók által az adott iskola/oktatók által meghatározott egyéni igényekre adott válasz. Tartósság: a projekt a diákkal való együttműködés módszereit valósítja meg, tanárképzést biztosít, és felkészíti az iskolákat a kísérletekben kapott életfenntartó eszközökre. (Hungarian)

2 July 2022

0 references

Cuireann an tionscadal 1, 2, 3, 5 cineál tionscadail i bhfeidhm. Aidhm an tionscadail: An leibhéal oideachais a ardú i 23 Bhunscoil ó réimse 14 bhardas de chuid Podlaskie Voivodeship trí mhodhanna nuálacha teagaisc a thabhairt isteach i ndálaí scoile lena múnlaítear na príomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair sa tréimhse ó IV 2017 go III 2019. — líon na SPanna ina dtacaíonn cur chun feidhme aonair stiúrthóirí-23 — Líon na ndaltaí a sholáthair príomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair-951 — Líon na mac léinn i rang VII agus in aicme VIII, arna dtacú ag oideachas agus tacaíocht ghairmiúil-110 — líon na múinteoirí a mhéadaigh a n-inniúlachtaí chun príomhinniúlachtaí na ndaltaí a mhúnlú de réir mar is gá ar mhargadh an tsaothair-167 — líon na múinteoirí a mhéadaigh a n-inniúlachtaí maidir leis an modh expp.-49 — líon na múinteoirí a mhéadaigh a n-inniúlachtaí i réimse na hoibre don ghrúpa daltaí óg-49: Tionscadal dírithe ar 951 (50 %dz.) daltaí ranganna III-VIII agus 167 N-li (lena n-áirítear 20M) ó 23 bhardas de Podlaskie Voivodeship.1 Tacaíocht cur i bhfeidhm i mbunscoileanna maidir leis an ngá athruithe a thabhairt isteach i réimse an oideachais do phríomhinniúlachtaí, 2 Ullmhúchán do 23 scoil agus 167 N-li chun WEN wd.3 a chur i bhfeidhm wd.3 Tacaíocht chuimsitheach do scoileanna in úsáid an mhodha turgnamhaíochta 4 Tacaíocht a thabhairt do dhaltaí óga 5 ceardlanna éifeachtacha oideachas agus comhairle ghairmiúil a chur ar fáil do scoileanna/poist shonracha atá curtha in iúl san iarratas agus is freagairt í ar riachtanais aonair diagnóisithe scoile/áise scoile agus daltaí scoile ar leith. Marthanacht: cuireann an tionscadal modhanna oibre i bhfeidhm leis an mac léinn, cuireann sé oiliúint múinteoirí ar fáil agus tugann sé trealamh do scoileanna chun tacaíocht saoil a chur ar fáil do thurgnaimh. (Irish)

2 July 2022

0 references

Projektet genomför 1, 2, 3, 5 typ av projekt. Projektets syfte: Höja utbildningsnivån i 23 grundskolor från 14 kommuner i Podlaskie Voivodeship genom att införa innovativa undervisningsmetoder i skolförhållanden som formar de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden under perioden IV 2017–III 2019. — antal SP där individuellt genomförandestöd för direktörer-23 – Antal elever som har tillhandahållit nyckelkompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden-951 – Antal studenter i klass VII och VIII, med stöd av utbildning och yrkesutbildning-110 – antal lärare som har ökat sin kompetens för att forma elevernas nyckelkompetenser vid behov på arbetsmarknaden-167 – antal lärare som har ökat sin kompetens i användningen av expp.-49-metoden – antal lärare som har ökat sin kompetens på området arbete för den yngre eleven – Målgruppen: Projekt riktat till 951 (50 % dz.) elever i klasserna III-VIII och 167 N-li (inklusive 20M) från 23 SP 14 kommuner Podlaskie Voivodeship.1 Genomförandestöd i grundskolorna för behovet av att införa förändringar på området för utbildning av nyckelkompetenser, 2 Förberedelse av 23 skolor och 167 N-li för genomförandet av WEN wd.3 Omfattande stöd till skolor med användning av metoden för experiment 4 Stöd till den yngre studenten 5 Effektiva workshops och yrkesutbildningsstöd riktar sig till specifika skolor/tjänster som anges i ansökan och är ett svar på individuella diagnostiserade behov hos en viss skola/utbildningsinrättningar och deras elevers och skolors godkända skolor. Hållbarhet: projektet implementerar metoder för att arbeta med studenten, ger lärarutbildning och utrustar skolor med utrustning för att genomföra experiment – mottagen livsuppehållande. (Swedish)

2 July 2022

0 references

Projekt viib ellu 1, 2, 3, 5 tüüpi projekti. Projekti eesmärk on: Tõsta haridustaset 23 algkoolis Podlaskie vojevoodkonna 14 omavalitsuse piirkonnast, võttes koolitingimustes kasutusele uuenduslikud õpetamismeetodid, mis kujundavad tööturul vajalikke võtmepädevusi ajavahemikul IV 2017 kuni III 2019. – selliste eriprogrammide arv, milles toetatakse direktorite individuaalset rakendamist – tööturul vajalike võtmepädevustega õpilaste arv-951 – VII ja VIII klassi õpilaste arv, keda toetatakse hariduse ja kutseõppe toel-110 – nende õpetajate arv, kes on suurendanud oma pädevust, et kujundada vajaduse korral õpilaste põhipädevusi tööturul-167 – nende õpetajate arv, kes on suurendanud oma pädevusi expp.-49 meetodi kasutamisel – nende õpetajate arv, kes on suurendanud oma pädevust noorema õpilase töövaldkonnas – 49 sihtrühm: Projekt, mis on suunatud 951 (50 %dz.) III-VIII ja 167 N-li (sh 20M) õpilastele 23st Podlaskie vojevoodkonna haldusüksusest. Vastupidavus: projektiga rakendatakse õpilasega töötamise meetodeid, pakutakse õpetajakoolitust ja varustatakse koolid seadmetega eksperimentide läbiviimiseks – saadud elutoetus. (Estonian)