Support for kindergartens in the Głuchołazy Commune” (Q115505): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in lv, it, ro, fr, sv, da, sk, ga, hr, el, mt, bg, fi, nl, cs, et, es, lt, sl, de, pt, hu, and other parts)
label / frlabel / fr
Soutien aux jardins d’enfants dans la municipalité de Głuchołaza»
Soutien aux jardins d’enfants dans la municipalité de Głuchołazy’
label / delabel / de
Unterstützung für Kindergärten in der Gemeinde Głuchołaza“
Kindergartenförderung in der Gemeinde Głuchołazy“
label / nllabel / nl
Ondersteuning voor kleuterscholen in de gemeente Głuchołaza”
Kinderdagverblijf in de gemeente Głuchołazy”
label / itlabel / it
Sostegno per gli asili nido nel comune di Głuchołaza"
Sostegno all'asilo nel comune di Głuchołazy'
label / eslabel / es
Apoyo a jardines de infancia en el municipio de Głuchołaza»
Apoyo al jardín de infantes en el municipio de Głuchołazy’
label / dalabel / da
Støtte til børnehaver i GÅuchoÅazy Kommune
Børnehavestøtte i kommunen Głuchołazy"
label / ellabel / el
Υποστήριξη για νηπιαγωγεία στο GÅuchoÅazy Communeâ EUR
Στήριξη νηπιαγωγείου στον δήμο Głuchołazy»
label / hrlabel / hr
Potpora dječjim vrtićima u općini GÅuchoÅazy
Potpora vrtiću u općini Głuchołazy”
label / rolabel / ro
Sprijin pentru grădinițe în comuna GÅuchoÅazy
Sprijin pentru grădiniță în comuna Głuchołazy”
label / sklabel / sk
Podpora pre materské školy v GÅuchoÅazy Communeâ EUR
Podpora materskej školy v obci Głuchołazy“
label / mtlabel / mt
Appoġġ għall kindergartens fil-Communeâ EUR GÅuchoÅazy
Appoġġ ta’ kindergarten fil-muniċipalità ta’ Głuchołazy”
label / ptlabel / pt
Apoio aos jardins de infância na Comuna de GÅuchoÅazy
Apoio ao jardim de infância no município de Głuchołazy»
label / filabel / fi
Tuki päiväkodeille GÅuchoÅazyn kunnassa
Päiväkodin tuki Głuchołazyn kunnassa”
label / sllabel / sl
Podpora za vrtce v GÅuchoÅazy Communeâ EUR
Podpora vrtcu v občini Głuchołazy“
label / cslabel / cs
Podpora mateřských škol v obci GÅuchoÅazyâ EUR
Podpora mateřské školy v obci Głuchołazy“
label / ltlabel / lt
Parama vaikų darželiai GÅuchoÅazy komunoje
Parama vaikų darželiams Głuchołazy savivaldybėje“
label / lvlabel / lv
Atbalsts bērnudārziem GÅuchoÅÅazy komūnā
Atbalsts bērnudārziem Głuchołazy pašvaldībā”
label / bglabel / bg
Подкрепа за детски градини в община GÅuchoÅazy
Подпомагане на детските градини в община Głuchołazy“
label / hulabel / hu
Óvodák támogatása a GÅuchoÅazy községben
Óvodai támogatás Głuchołazy településen”
label / galabel / ga
Tacaíocht do naíolanna i gComórtas GÅuchoÅazy
Tacaíocht kindergarten i mbardasacht Głuchołazy’
label / svlabel / sv
Stöd till daghem i GÅuchoÅazy kommun
Förskolestöd i kommunen Głuchołazy’
label / etlabel / et
Lasteaedade toetamine GÅuchoÅazy kommuunis
Lasteaiatoetus Głuchołazy omavalitsusüksuses“
Property / summaryProperty / summary
Le projet «Soutien aux jardins d’enfants dans la municipalité de Głuchołazy» comprendra quatre centres préscolaires pour lesquels la municipalité de Głuchołazy est l’organisme principal et assume trois tâches. Activité 1 — L’organisation de classes de nature «Mali explorateurs» est conforme au point 1 a) étend l’offre de centres d’enseignement préscolaire à des activités supplémentaires qui améliorent la qualité de l’enseignement préscolaire dans le domaine de l’éducation et du développement des enfants d’âge préscolaire ayant des compétences clés nécessaires sur le marché du travail et des attitudes/compétences appropriées (créative, innovation et travail d’équipe). Tâche 2 — Des classes pour les enfants présentant des dysfonctionnements identifiés sont incluses au point 1 a) afin d’étendre l’offre de centres d’enseignement préscolaire à des classes supplémentaires visant à égaliser les possibilités d’éducation des enfants d’âge préscolaire en ce qui concerne les déficits constatés et/ou en tenant compte de l’individualisation du travail avec un enfant de 3 à 4 ans, y compris les besoins éducatifs spéciaux. Dans le cadre de cette tâche, des thérapies de la parole seront menées dans toutes les institutions, des cours de thérapie pédagogique dans les PP no 1 et 2 à Głuchołazy et à la maternelle à Nowy Świętowie, des cours de thérapie d’art à l’établissement Nowy Świętów et des cours de neurologopédie dans le PP no 1 à Głuchołazy. La tâche no 3 — prévoit la modernisation de la base d’enseignement dans tous les établissements est couverte par le point 1, point f), afin d’adapter et de moderniser les infrastructures d’enseignement préscolaire existantes sans avoir à mettre en œuvre simultanément le champ d’intervention visé au point 1, points c) et d), en ce qui concerne: les besoins des enfants d’âge préscolaire, les besoins spécifiques des enfants de 3 à 4 ans L’inauguration du projet devrait avoir lieu en mai 2018, soit un mois après le résultat attendu du concours. Premièrement, la tâche 3 sera complétée, c’est-à-dire la mise à niveau de la base d’enseignement. Les tâches 1 et 2 auront lieu au cours de l’année scolaire 2018/2019 à partir de septembre, et les activités de recrutement seront menées plus tôt. (French)
Le projet «Soutien aux jardins d’enfants dans la municipalité de Głuchołazy» comprendra quatre centres d’enseignement préscolaire pour lesquels l’organe directeur est la municipalité de Głuchołazy et assumera trois tâches. La tâche 1 — Organisation des classes de nature «Petits explorateurs» fait partie du point 1 de l’extension de l’offre de centres d’enseignement préscolaire avec des activités supplémentaires améliorant la qualité de l’enseignement préscolaire dans le domaine de l’éducation et du développement des enfants d’âge préscolaire ayant des compétences clés nécessaires sur le marché du travail et des attitudes/compétences appropriées (créativité, innovation et travail d’équipe). Tâche 2 — Les activités en faveur des enfants présentant des dysfonctionnements identifiés figurent au point 1, point a), de l’extension de l’offre de centres d’enseignement préscolaire assortis d’activités supplémentaires visant à égaliser les possibilités éducatives des enfants d’âge préscolaire en termes de déficits constatés et/ou en tenant compte de l’individualisation du travail avec un enfant de 3 à 4 ans, y compris les besoins éducatifs particuliers. Dans le cadre de cette tâche, des cours d’orthophonie seront dispensés dans toutes les institutions, des cours de pédagogie dans les PP no 1 et no 2 à Głuchołazy et dans le jardin d’enfants de Nowy Świętowo, des cours d’art-thérapie à Nowy Świętów et des cours neurologopédiques au PP no 1 à Głuchołazy. La tâche no 3 — prévoit la modernisation de la base d’enseignement dans tous les établissements est incluse au point 1, point f), en adaptant et en adaptant les infrastructures préscolaires existantes sans avoir à mettre en œuvre simultanément le champ d’application de l’aide visée aux points 1 c) et d), en ce qui concerne: les besoins des enfants d’âge préscolaire, les besoins spécifiques des enfants de 3 à 4 ans, devraient être lancés en mai 2018, soit un mois après le résultat attendu du concours. En premier lieu, la tâche no 3 sera achevée, c’est-à-dire la modernisation de la base d’enseignement. Les tâches 1 et 2 auront lieu au cours de l’année scolaire 2018/2019 à partir du mois de septembre, des activités antérieures liées au recrutement des participants seront réalisées. (French)
Property / summaryProperty / summary
Das Projekt „Unterstützung von Kindergärten in der Gemeinde Głuchołazy“ umfasst vier Vorschuleinrichtungen, für die die Gemeinde Głuchołazy die führende Einrichtung ist und drei Aufgaben wahrnimmt. Aktivität 1 – Die Organisation der Naturklassen „Mali-Explorer“ steht im Einklang mit Nummer 1 Buchstabe a, in dem das Angebot von Vorschulbildungszentren um zusätzliche Aktivitäten erweitert wird, die die Qualität der vorschulischen Bildung im Bereich der Bildung und Entwicklung von Kindern im Vorschulalter mit Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, und angemessene Einstellungen/Kompetenzen (Kreative, Innovation und Teamarbeit) verbessern. Aufgabe 2 – Klassen für Kinder mit identifizierten Funktionsstörungen sind in Nummer 1 Buchstabe a enthalten, um das Angebot von Vorschuleinrichtungen auf zusätzliche Klassen auszudehnen, die den Bildungschancen von Vorschulkindern im Hinblick auf festgestellte Defizite und/oder unter Berücksichtigung der Individualisierung der Arbeit mit einem 3-4-jährigen Kind, einschließlich besonderer Bildungsbedürfnisse, gerecht werden. Im Rahmen der Aufgabe werden Sprachtherapien in allen Institutionen durchgeführt, pädagogische Therapieklassen in PP Nr. 1 und Nr. 2 in Głuchołazy und Kindergarten in Nowy Świętowie, Kunsttherapieklassen in Nowy Świętów und neurologische Klassen in PP Nr. 1 in Głuchołazy. Aufgabe Nr. 3 – sieht die Nachrüstung der Unterrichtsbasis in allen Einrichtungen vor, die unter Nummer 1 Buchstabe f fällt, um die bestehende Infrastruktur für die Vorschulbildung anzupassen und nachzurüsten, ohne gleichzeitig den unter Nummer 1 Buchstaben c und d genannten Förderumfang in Bezug auf Folgendes umsetzen zu müssen: die Bedürfnisse von Kindern im Vorschulalter, die spezifischen Bedürfnisse von Kindern 3-4 Jahre Die Einweihung des Projekts wird voraussichtlich im Mai 2018 stattfinden, d. h. einen Monat nach dem erwarteten Ergebnis des Wettbewerbs. Zunächst wird Aufgabe 3 abgeschlossen, d. h. die Nachrüstung der Unterrichtsbasis. Die Aufgaben 1 und 2 finden ab September im Schuljahr 2018/2019 statt, und die Einstellungsaktivitäten werden früher durchgeführt. (German)
Das Projekt „Unterstützung der Kindergärten in der Gemeinde Głuchołazy“ umfasst vier Vorschulbildungszentren, für die das Leitungsorgan die Gemeinde Głuchołazy ist und die Durchführung von drei Aufgaben übernimmt. Aufgabe 1 – Organisation von Naturklassen „Kleine Entdecker“ ist Teil von Punkt 1 Punkt eine Erweiterung des Angebots von Vorschulbildungszentren um zusätzliche Aktivitäten zur Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung im Bereich Bildung und Entwicklung von Vorschulkindern mit Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, und angemessene Einstellungen/Fähigkeiten (Kreativität, Innovation und Teamarbeit). Aufgabe 2 – Aktivitäten für Kinder mit festgestellten Funktionsstörungen sind in Nummer 1 Buchstabe a der Ausweitung des Angebots von Vorschuleinrichtungen um zusätzliche Aktivitäten aufgeführt, die die Bildungschancen von Kindern im Vorschulalter in Bezug auf festgestellte Defizite und/oder unter Berücksichtigung der Individualisierung der Arbeit mit einem 3-4-jährigen Kind, einschließlich sonderpädagogischer Bedürfnisse, ausgleichen. Im Rahmen der Aufgabe werden Sprachtherapiekurse in allen Institutionen, pädagogische Therapieklassen in PP Nr. 1 und Nr. 2 in Głuchołazy und im Kindergarten in Nowy Świętowo, Kunsttherapiekurse in Nowy Świętów und neurologopedische Klassen in PP Nr. 1 in Głuchołazy durchgeführt. Aufgabe Nr. 3 – sieht die Nachrüstung der Unterrichtsbasis in allen Betrieben vor, die unter Nummer 1 Buchstabe f) die Anpassung und Nachrüstung der bestehenden Infrastruktur für die Vorschulbildung vorsieht, ohne gleichzeitig den in Nummer 1 Buchstaben c und d genannten Förderumfang in Bezug auf Folgendes anwenden zu müssen: die Bedürfnisse von Vorschulkindern, die besonderen Bedürfnisse von Kindern im Alter von 3-4 Jahren, werden voraussichtlich im Mai 2018 lanciert, d. h. einen Monat nach dem erwarteten Ergebnis des Wettbewerbs. In erster Linie wird die Aufgabe Nr. 3 abgeschlossen, d. h. die Nachrüstung der Unterrichtsbasis. Die Aufgaben 1 und 2 werden im Schuljahr 2018/2019 ab dem Monat September stattfinden, frühere Aktivitäten im Zusammenhang mit der Rekrutierung der Teilnehmer werden durchgeführt. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het project „Steun voor kleuterscholen in de gemeente Głuchołazy” omvat vier voorschoolse centra waarvoor de gemeente Głuchołazy de leidende instantie is en drie taken vervult. Activiteit 1 — De organisatie van natuurklassen „Mali-verkenners” is in overeenstemming met punt 1, onder a), uitbreiding van het aanbod van centra voor voorschools onderwijs tot aanvullende activiteiten ter verbetering van de kwaliteit van voorschools onderwijs op het gebied van onderwijs en ontwikkeling bij voorschoolse kinderen van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt en passende attitudes/vaardigheden (creatief, innovatie en teamwork). Taak 2 — Klassen voor kinderen met vastgestelde disfuncties zijn opgenomen in punt 1, onder a), om het aanbod van centra voor voorschools onderwijs uit te breiden tot extra klassen die de onderwijskansen van voorschoolse kinderen in termen van vastgestelde tekorten effenen en/of rekening houden met de individualisering van werk met een 3-4-jarig kind, met inbegrip van speciale onderwijsbehoeften. Als onderdeel van de taak zullen spraaktherapieën worden uitgevoerd in alle instellingen, pedagogische therapieklassen in PP nr. 1 en nr. 2 in Głuchołazy en kleuterschool in Nowy Świętowie, kunsttherapie klassen in Nowy Świętów faciliteit en neurologopedische klassen in PP nr. 1 in Głuchołazy. Taak nr. 3 — voorziet in de aanpassing en aanpassing van de bestaande infrastructuur voor voorschools onderwijs in alle instellingen valt onder punt 1, onder f), zonder dat de in punt 1, onder c) en d), bedoelde steun voor: de behoeften van kinderen van voorschoolse leeftijd, de specifieke behoeften van kinderen 3-4 jaar De inhuldiging van het project zal naar verwachting plaatsvinden in mei 2018, d.w.z. één maand na het verwachte resultaat van de wedstrijd. Ten eerste zal taak 3 worden voltooid, d.w.z. de aanpassing van de leerbasis. De taken 1 en 2 vinden plaats in het schooljaar 2018/2019 vanaf september en de wervingsactiviteiten zullen eerder worden uitgevoerd. (Dutch)
Het project „Ondersteuning van kleuterscholen in de gemeente Głuchołazy” omvat vier voorschoolse onderwijscentra waarvoor het bestuursorgaan de gemeente Głuchołazy is en de uitvoering van drie taken op zich neemt. Taak 1 — Organisatie van natuurklassen „Kleine ontdekkingsreizigers” maakt deel uit van punt 1, een uitbreiding van het aanbod van centra voor kleuteronderwijs met aanvullende activiteiten ter verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs op het gebied van onderwijs en ontwikkeling bij kleuters met sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt en passende attitudes/vaardigheden (creativiteit, innovatie en teamwork). Taak 2 — Activiteiten voor kinderen met vastgestelde disfuncties zijn opgenomen in punt 1, onder a), van de uitbreiding van het aanbod van voorschoolse onderwijscentra met aanvullende activiteiten die de onderwijskansen van kleuters in termen van vastgestelde tekorten gelijkstellen en/of rekening houden met de individualisering van het werk met een kind van 3-4 jaar, met inbegrip van speciale onderwijsbehoeften. Als onderdeel van deze taak zullen logopedische lessen worden gegeven in alle instellingen, pedagogische therapie klassen in PP nr. 1 en nr. 2 in Głuchołazy en in de kleuterschool in Nowy Świętowo, kunsttherapie klassen in Nowy Świętów en neurologopedische klassen in PP nr. 1 in Głuchołazy. Taak nr. 3 — voorziet in de aanpassing van de onderwijsbasis in alle instellingen is opgenomen in punt 1, onder f), om de bestaande infrastructuur voor voorschools onderwijs aan te passen en aan te passen zonder tegelijkertijd het in punt 1, onder c) en d), bedoelde steungebied uit te voeren, met betrekking tot: de behoeften van voorschoolse kinderen, de specifieke behoeften van kinderen van 3-4 jaar, zullen naar verwachting in mei 2018 worden gelanceerd, d.w.z. een maand na het verwachte resultaat van de wedstrijd. In de eerste plaats zal taak nr. 3 worden voltooid, d.w.z. het aanpassen van de leerbasis. Taken 1 en 2 vinden plaats in het schooljaar 2018/2019 vanaf de maand september, eerdere activiteiten in verband met de werving van deelnemers zullen worden uitgevoerd. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Il progetto "Sostegno per gli asili nido nel comune di Głuchołazy" comprenderà quattro centri prescolastici per i quali il comune di Głuchołazy è l'organismo principale e assume tre compiti. Attività 1 — L'organizzazione delle classi di natura "Esploratori di Mali" è in linea con il punto 1, lettera a), che estende l'offerta di centri di istruzione prescolastica per includere attività supplementari che migliorino la qualità dell'istruzione prescolastica nel campo dell'istruzione e dello sviluppo nei bambini in età prescolare con competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro e adeguate attitudini/competenze (creatività, innovazione e lavoro di squadra). Compito 2 — Le classi per bambini con disfunzioni identificate sono incluse al punto 1, lettera a), per estendere l'offerta dei centri di istruzione prescolastica a classi supplementari che equiparano le opportunità educative dei bambini in età prescolare in termini di deficit individuati e/o tenendo conto dell'individualizzazione del lavoro con un bambino di 3-4 anni, comprese le esigenze educative speciali. Come parte del compito, le terapie del discorso saranno condotte in tutte le istituzioni, le lezioni di terapia pedagogica in PP n. 1 e n. 2 in Głuchołazy e l'asilo in Nowy Świętowie, le lezioni di terapia artistica presso la struttura Nowy Świętów e le lezioni neurologopediche nel PP n. 1 a Głuchołazy. Compito n. 3 — prevede che l'adeguamento della base didattica in tutti gli istituti sia contemplato al punto 1, lettera f), per adattare e adeguare le infrastrutture prescolastiche esistenti senza dover attuare simultaneamente l'ambito di applicazione del sostegno di cui al punto 1, lettere c) e d), per quanto riguarda: le esigenze dei bambini in età prescolare, le esigenze specifiche dei bambini di 3-4 anni L'inaugurazione del progetto è prevista per maggio 2018, ossia un mese dopo l'esito atteso del concorso. In primo luogo, il compito 3 sarà completato, vale a dire l'adeguamento della base di insegnamento. I compiti 1 e 2 si svolgeranno nell'anno scolastico 2018/2019 a partire da settembre e le attività di assunzione saranno svolte in anticipo. (Italian)
Il progetto "Sostegno agli asili nido nel comune di Głuchołazy" comprenderà quattro centri di istruzione prescolare per i quali l'organo direttivo è il comune di Głuchołazy e assume l'esecuzione di tre compiti. Compito 1 — Organizzazione delle classi di natura "Piccoli esploratori" fa parte del punto 1 un'estensione dell'offerta di centri di istruzione prescolare con attività aggiuntive per migliorare la qualità dell'istruzione prescolare nel campo dell'istruzione e dello sviluppo nei bambini in età prescolare di competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro e attitudini/competenze appropriate (creatività, innovazione e lavoro di squadra). Compito 2 — Le attività per i bambini con disfunzioni identificate sono incluse al punto 1, lettera a), dell'estensione dell'offerta di centri di istruzione prescolare con attività aggiuntive che equivalgono alle opportunità educative dei bambini in età prescolare in termini di deficit individuati e/o tenendo conto dell'individualizzazione del lavoro con un bambino di 3-4 anni, comprese esigenze educative speciali. Come parte del compito, le lezioni di logopedia saranno condotte in tutte le istituzioni, classi di terapia pedagogica in PP n. 1 e n. 2 a Głuchołazy e nell'asilo a Nowy Świętowo, classi di terapia artistica a Nowy Świętów e classi neurologopediche nel PP n. 1 a Głuchołazy. Il compito n. 3 — prevede l'ammodernamento della base di insegnamento in tutti gli stabilimenti è incluso al punto 1, lettera f), che adatta e adatta l'infrastruttura prescolare esistente senza dover attuare simultaneamente l'ambito di sostegno di cui al punto 1, lettere c) e d), per quanto riguarda: le esigenze dei bambini in età prescolare, le esigenze specifiche dei bambini di 3-4 anni, dovrebbero essere lanciate nel maggio 2018, vale a dire un mese dopo l'esito previsto della competizione. In primo luogo, l'attività n. 3 sarà completata, vale a dire l'adeguamento della base didattica. I compiti 1 e 2 si svolgeranno nell'anno scolastico 2018/2019 a partire dal mese di settembre, saranno svolte attività precedenti relative all'assunzione dei partecipanti. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El proyecto «Apoyo a los jardines de infancia en el municipio de Głuchołazy» incluirá cuatro centros preescolares para los que el municipio de Głuchołazy es el órgano principal y asume tres tareas. Actividad 1 — La organización de las clases de naturaleza «exploradores de Malí» está en consonancia con el punto 1, letra a), ampliando la oferta de centros de educación preescolar para incluir actividades adicionales que mejoren la calidad de la educación preescolar en el ámbito de la educación y el desarrollo de los niños en edad preescolar de las competencias clave necesarias en el mercado laboral y de actitudes y capacidades adecuadas (creación, innovación y trabajo en equipo). Tarea 2 — Las clases para niños con disfunciones identificadas se incluyen en el punto 1, letra a), para ampliar la oferta de centros de educación preescolar a fin de incluir clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en edad preescolar en términos de déficits identificados o teniendo en cuenta la individualización del trabajo con un niño de 3 a 4 años, incluidas las necesidades educativas especiales. Como parte de la tarea, se llevarán a cabo terapias del habla en todas las instituciones, clases de terapia pedagógica en PP n.º 1 y n.º 2 en Głuchołazy y guardería en Nowy Świętowie, clases de terapia artística en el centro de Nowy Świętów y clases neurologopédicas en el PP n.º 1 en Głuchołazy. La tarea n.º 3 — prevé la retroadaptación de la base pedagógica en todos los centros está cubierta por el punto 1, letra f), para adaptar y adaptar la infraestructura de educación preescolar existente sin tener que aplicar simultáneamente el ámbito de la ayuda a que se refieren las letras c) y d) del punto 1 en relación con: las necesidades de los niños en edad preescolar, las necesidades específicas de los niños de 3 a 4 años Se espera que la inauguración del proyecto tenga lugar en mayo de 2018, es decir, un mes después del resultado esperado del concurso. En primer lugar, se completará la tarea 3, es decir, la adaptación de la base docente. Las tareas 1 y 2 tendrán lugar en el curso escolar 2018/2019 a partir de septiembre, y las actividades de contratación se llevarán a cabo antes. (Spanish)
El proyecto «Apoyo a los jardines de infancia en el municipio de Głuchołazy» incluirá cuatro centros de educación preescolar para los que el órgano rector es el municipio de Głuchołazy y asume la ejecución de tres tareas. Tarea 1 — La organización de clases de naturaleza «pequeños exploradores» forma parte del punto 1 de una ampliación de la oferta de centros de educación preescolar con actividades adicionales que mejoran la calidad de la educación preescolar en el ámbito de la educación y el desarrollo de los niños en edad preescolar de las competencias clave necesarias en el mercado laboral y las actitudes/habilidades adecuadas (creatividad, innovación y trabajo en equipo). Tarea 2 — Las actividades para niños con disfunciones identificadas se incluyen en el punto 1, letra a), de la ampliación de la oferta de centros de educación preescolar con actividades adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en edad preescolar en términos de déficits detectados o teniendo en cuenta la individualización del trabajo con un niño de 3 a 4 años, incluidas las necesidades educativas especiales. Como parte de la tarea, se llevarán a cabo clases de terapia del habla en todas las instituciones, clases de terapia pedagógica en PP N.º 1 y N.º 2 en Głuchołazy y en el jardín de infantes en Nowy Świętowo, clases de terapia de arte en Nowy Świętów y clases neurologopédicas en PP N.º 1 en Głuchołazy. La tarea n.º 3 — establece que la adaptación de la base docente en todos los establecimientos está incluida en el punto 1, letra f), de adaptación y adaptación de la infraestructura de educación preescolar existente sin tener que aplicar simultáneamente el ámbito de las ayudas a que se refiere el punto 1, letras c) y d), en lo que respecta a: se espera que las necesidades de los niños en edad preescolar, las necesidades específicas de los niños de 3 a 4 años, se pongan en marcha en mayo de 2018, es decir, un mes después del resultado esperado del concurso. En primer lugar, se completará la tarea n.º 3, es decir, la adaptación de la base docente. Las tareas 1 y 2 tendrán lugar en el curso escolar 2018/2019 a partir del mes de septiembre, se llevarán a cabo actividades anteriores relacionadas con la contratación de participantes. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet âEURSupport af børnehaver i GÅuchoÅazy vil dække fire førskoleundervisningscentre, hvor det styrende organ er GÅuchoÅazy Kommune og påtager sig tre opgaver. Opgave 1 › Organiseringen af naturklasserne â EURSmå opdagelsesrejsende er i overensstemmelse med punkt 1, litra a), og udvidelse af udbuddet af førskoleundervisningscentre til at omfatte yderligere klasser, der forbedrer kvaliteten af førskoleundervisning inden for uddannelse og udvikling hos børn i førskolealderen nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet og passende holdninger/færdigheder (kreativitet, innovation og teamwork). Opgave 2 Klasser for børn med kendte dysfunktioner er inkluderet i punkt 1, litra a), i rækken af førskoleundervisningscentre for at inkludere yderligere klasser til lige uddannelsesmuligheder for børn i førskolealderen med hensyn til konstaterede mangler og/eller hensyntagen til individualisering af arbejdet med det 3-4-årige barn, herunder særlige uddannelsesbehov. Opgaven vil omfatte taleterapi klasser i alle institutioner, klasser af pædagogisk terapi i PP nr. 1 og nr. 2 i GÅuchoÅazy og i børnehave i Nowy ÅwiÄtowo, kunstterapi klasser i Nowy ÅwiÄtów facilitet og neurologopiske klasser i PP nr. 1 i GÅuchoÅazy. Opgave nr. 3 â EUR indeholder bestemmelser om eftermontering af undervisningsgrundlaget på alle institutioner i punkt 1, litra f), i tilpasning og eftermontering af den eksisterende førskoleundervisningsinfrastruktur uden samtidig at gennemføre den støtte, der er omhandlet i punkt 1, litra c) og d), for så vidt angår: behovene hos børn i førskolealderen, de specifikke behov hos børn 3-4 år. Indvielsen af projektet forventes at finde sted i maj 2018, dvs. en måned efter det planlagte resultat af konkurrencen. For det første vil opgave nr. 3, dvs. eftermontering af undervisningsbasen, blive udført. Opgave nr. 1 og nr. 2 vil finde sted i skoleåret 2018/2019 fra september måned, inden aktiviteterne i forbindelse med rekruttering af deltagere vil blive gennemført. (Danish)
Projektet "Støtte til børnehaver i kommunen Głuchołazy" vil omfatte fire førskoleundervisningscentre, hvor det styrende organ er kommunen Głuchołazy og varetager gennemførelsen af tre opgaver. Opgave 1 — Organisation af naturklasser "Lille opdagelsesrejsende" er en del af punkt 1, en udvidelse af udbuddet af førskoleundervisningscentre med yderligere aktiviteter, der forbedrer kvaliteten af førskoleundervisningen inden for uddannelse og udvikling hos førskolebørn med nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og passende holdninger/færdigheder (kreativitet, innovation og teamwork). Opgave 2 — Aktiviteter for børn med identificerede dysfunktioner er omfattet af punkt 1, litra a), i udvidelsen af udbuddet af førskoleundervisningscentre med yderligere aktiviteter, der udligner uddannelsesmulighederne for førskolebørn med hensyn til konstaterede mangler og/eller under hensyntagen til individualisering af arbejde med et 3-4 år gammelt barn, herunder særlige uddannelsesbehov. Som en del af opgaven vil taleterapi klasser blive gennemført i alle institutioner, pædagogisk terapi klasser i PP nr. 1 og nr. 2 i Głuchołazy og i børnehaven i Nowy Świętowo, kunstterapi klasser i Nowy Świętów og neurologopedic klasser i PP nr. 1 i Głuchołazy. Opgave nr. 3 — fastsætter, at eftermontering af undervisningsgrundlaget i alle institutioner er omfattet af punkt 1, litra f), om tilpasning og eftermontering af den eksisterende førskoleundervisningsinfrastruktur uden samtidig at skulle gennemføre den støtte, der er omhandlet i punkt 1, litra c) og d), for så vidt angår: behovene hos førskolebørn, de særlige behov hos børn på 3-4 år, forventes at blive lanceret i maj 2018, dvs. en måned efter det forventede resultat af konkurrencen. For det første vil opgave nr. 3 blive afsluttet, dvs. eftermontering af undervisningsbasen. Opgave 1 og 2 vil finde sted i skoleåret 2018/2019 fra september måned, tidligere aktiviteter i forbindelse med rekruttering af deltagere vil blive udført. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Το έργο âEURSupport των νηπιαγωγείων στο GÅuchoÅazyâ EUR θα καλύψει τέσσερα κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι ο Δήμος GÅuchoÅazy και αναλαμβάνει τρία καθήκοντα. Καθήκον 1 â EUR Η οργάνωση των τάξεων της φύσης â EURSmall explorersâ EUR είναι σύμφωνα με το σημείο 1 στοιχείο α) και την επέκταση της προσφοράς των κέντρων προσχολικής εκπαίδευσης για να συμπεριλάβει πρόσθετες τάξεις που βελτιώνουν την ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης στον τομέα της εκπαίδευσης και της ανάπτυξης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας βασικές ικανότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας και κατάλληλες στάσεις/δεξιότητες (δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία). Οι κατηγορίες για παιδιά με γνωστές δυσλειτουργίες περιλαμβάνονται στο σημείο 1 στοιχείο α) του φάσματος των κέντρων προσχολικής εκπαίδευσης να περιλαμβάνουν πρόσθετες τάξεις για ίσες εκπαιδευτικές ευκαιρίες για παιδιά προσχολικής ηλικίας από την άποψη των διαπιστωμένων ελλειμμάτων ή/και λαμβάνοντας υπόψη την εξατομίκευση της εργασίας με το παιδί ηλικίας 3-4 ετών, συμπεριλαμβανομένων των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών. Το έργο θα περιλαμβάνει μαθήματα λογοθεραπείας σε όλα τα ιδρύματα, τάξεις παιδαγωγικής θεραπείας στα PP No. 1 και No. 2 στο GÅuchoÅazy και στο νηπιαγωγείο στο Nowy ÅwiÄtowo, μαθήματα καλλιτεχνικής θεραπείας στην εγκατάσταση Nowy ÅwiÄtów και νευροκομεία στο PP No. 1 στο GÅuchoÅazy. Ο στόχος αριθ. 3 â EUR προβλέπει τη μετασκευή της βάσης διδασκαλίας σε όλα τα ιδρύματα περιλαμβάνεται στο σημείο 1 στοιχείο στ) της προσαρμογής και της μετασκευής των υφιστάμενων υποδομών προσχολικής εκπαίδευσης χωρίς ταυτόχρονη εφαρμογή του πεδίου εφαρμογής της στήριξης που αναφέρεται στο σημείο 1 στοιχεία γ) και δ) όσον αφορά: οι ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας, οι ειδικές ανάγκες των παιδιών ηλικίας 3-4 ετών Τα εγκαίνια του έργου αναμένονται τον Μάιο του 2018, δηλαδή ένα μήνα μετά την προγραμματισμένη έκβαση του διαγωνισμού. Κατ’ αρχάς, θα πραγματοποιηθεί η εργασία αριθ. 3, δηλαδή η μετασκευή της βάσης διδασκαλίας. Τα καθήκοντα αριθ. 1 και αριθ. 2 θα πραγματοποιηθούν κατά το σχολικό έτος 2018/2019 από τον Σεπτέμβριο, πριν από την εκτέλεση των δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την πρόσληψη συμμετεχόντων. (Greek)
Το έργο «Υποστήριξη νηπιαγωγείων στον δήμο Głuchołazy» θα περιλαμβάνει τέσσερα κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι ο Δήμος Głuchołazy και θα αναλάβει την εκτέλεση τριών καθηκόντων. Το καθήκον 1 — Οργάνωση των τάξεων της φύσης «Μικροί εξερευνητές» αποτελεί μέρος του σημείου 1 επέκταση της προσφοράς κέντρων προσχολικής εκπαίδευσης με πρόσθετες δραστηριότητες που βελτιώνουν την ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης στον τομέα της εκπαίδευσης και της ανάπτυξης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας και των κατάλληλων στάσεων/δεξιοτήτων (δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία). Έργο 2 — Δραστηριότητες για παιδιά με διαπιστωμένες δυσλειτουργίες περιλαμβάνονται στο σημείο 1 στοιχείο α) της επέκτασης της προσφοράς κέντρων προσχολικής εκπαίδευσης με πρόσθετες δραστηριότητες που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών προσχολικής ηλικίας όσον αφορά τα διαπιστωμένα ελλείμματα ή/και λαμβάνοντας υπόψη την εξατομίκευση της εργασίας με παιδί ηλικίας 3-4 ετών, συμπεριλαμβανομένων των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών. Στο πλαίσιο του έργου, θα διεξαχθούν μαθήματα λογοθεραπείας σε όλα τα ιδρύματα, μαθήματα παιδαγωγικής θεραπείας στο PP αριθ. 1 και αριθ. 2 στο Głuchołazy και στο νηπιαγωγείο στο Nowy șwiętowo, μαθήματα καλλιτεχνικής θεραπείας στο Nowy Çwiętów και νευρολογικά μαθήματα στο PP αριθ. 1 στο Głuchołazy. Το καθήκον αριθ. 3 — προβλέπει τη μετασκευή της διδακτικής βάσης σε όλα τα ιδρύματα περιλαμβάνεται στο σημείο 1 στοιχείο στ) για την προσαρμογή και τη μετασκευή της υφιστάμενης υποδομής προσχολικής εκπαίδευσης χωρίς να χρειάζεται να εφαρμοστεί ταυτόχρονα το πεδίο στήριξης που αναφέρεται στο σημείο 1 στοιχεία γ) και δ), όσον αφορά: οι ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας, οι ειδικές ανάγκες των παιδιών ηλικίας 3-4 ετών, αναμένεται να ξεκινήσουν τον Μάιο του 2018, δηλαδή ένα μήνα μετά την αναμενόμενη έκβαση του διαγωνισμού. Πρώτον, η εργασία αριθ. 3 θα ολοκληρωθεί, δηλαδή η μετασκευή της διδακτικής βάσης. Τα καθήκοντα 1 και 2 θα πραγματοποιηθούν κατά το σχολικό έτος 2018/2019 από το μήνα Σεπτέμβριο, ενώ θα διεξαχθούν προηγούμενες δραστηριότητες που σχετίζονται με την πρόσληψη συμμετεχόντων. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Projekt âEURSupport dječjih vrtića u GÅuchoÅazyâEUR pokrit će četiri predškolska odgojno-obrazovna centra za koje je upravno tijelo Općina GÅuchoÅazy i preuzima tri zadaće. Zadatak 1 âEUR Organizacija nastave prirode âEURSmall explorersâEUR u skladu je s točkom 1. podtočkom (a) i proširenje ponude centara za predškolsko obrazovanje kako bi se uključile dodatne klase kojima se poboljšava kvaliteta predškolskog obrazovanja u području obrazovanja i razvoja djece predškolske dobi ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada i odgovarajućih stavova/vještina (kreativnost, inovacije i timski rad). 2. Zadatak razredi za djecu s poznatim disfunkcijama uključeni su u točku 1. podtočku (a) niza centara za predškolsko obrazovanje kako bi se uključile dodatne klase za jednake obrazovne mogućnosti za djecu predškolske dobi u smislu utvrđenih deficita i/ili uzimajući u obzir individualizaciju rada s djetetom u dobi od 3 do 4 godine, uključujući posebne obrazovne potrebe. Zadatak će uključivati tečajeve govorne terapije u svim ustanovama, razrede pedagoške terapije u PP br. 1 i br. 2 u GÅuchoÅazyju i u vrtiću u Nowy ÅwiÄtowou, nastavu umjetničke terapije u objektu Nowy ÅwiÄtów i nastavu neurologopedije u PP br. 1 u GÅuchoÅazyju. Zadaća br. 3 â EUR predviđa naknadno opremanje nastavnog temelja u svim ustanovama uključuje se u točku 1. podtočku (f) prilagodbe i naknadnog opremanja postojeće infrastrukture predškolskog obrazovanja bez istodobne provedbe opsega potpore iz točke 1. podtočaka (c) i (d) u pogledu: potrebe djece predškolske dobi, specifične potrebe djece od 3 – 4 godine Otvaranje projekta očekuje se u svibnju 2018., tj. mjesec dana nakon planiranog ishoda natjecanja. Kao prvo, izvršit će se zadatak br. 3, tj. naknadna ugradnja baze. Zadatak br. 1 i br. 2 održat će se u školskoj godini 2018./2019. od mjeseca rujna, prije nego što se provedu aktivnosti povezane sa zapošljavanjem sudionika. (Croatian)
Projekt „Potpora vrtićima u općini Głuchołazy” uključivat će četiri predškolska obrazovna centra za koje je upravno tijelo Općina Głuchołazy i preuzima provedbu triju zadaća. Zadatak 1 – Organizacija nastave prirode „Mali istraživači” dio je točke 1 točke proširenja ponude predškolskih obrazovnih centara s dodatnim aktivnostima kojima se poboljšava kvaliteta predškolskog obrazovanja u području obrazovanja i razvoja djece predškolske dobi ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada i odgovarajućih stavova/vještina (kreativnost, inovativnost i timski rad). Zadatak 2 – Aktivnosti za djecu s utvrđenim poremećajima uključene su u točku 1. podtočku (a) proširenja ponude predškolskih obrazovnih centara s dodatnim aktivnostima kojima se izjednačuju mogućnosti obrazovanja djece predškolske dobi u smislu utvrđenih deficita i/ili uzimajući u obzir individualizaciju rada s djetetom u dobi od 3 do 4 godine, uključujući posebne obrazovne potrebe. Kao dio zadatka, tečajevi govorne terapije provodit će se u svim ustanovama, nastava pedagoške terapije u PP br. 1 i br. 2 u Głuchołazyju i u vrtiću Nowy Świętowo, tečajevi likovne terapije u Nowy Świętówu i neurološki razredi u PP br. 1 u Głuchołazyju. Zadatak br. 3 – predviđa da je naknadno opremanje obrazovne baze u svim ustanovama uključeno u točku 1. podtočku (f) kojom se prilagođava i prilagođava postojeća infrastruktura predškolskog obrazovanja bez potrebe za istodobnom provedbom opsega potpore iz točke 1. podtočaka (c) i (d) u pogledu: očekuje se da će potrebe predškolske djece, specifične potrebe djece u dobi od 3 do 4 godine, biti pokrenute u svibnju 2018., odnosno mjesec dana nakon očekivanog ishoda natjecanja. Kao prvo, dovršit će se zadatak br. 3, tj. naknadno opremanje nastavne baze. Zadaće 1. i 2. održat će se u školskoj godini 2018./2019. od rujna, a provest će se ranije aktivnosti povezane sa zapošljavanjem sudionika. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Proiectul „Sprijinirea grădinițelor din GÅuchoÅazy” va acoperi patru centre de educație preșcolară pentru care organismul de conducere este municipalitatea GÅuchoÅazy și își asumă trei sarcini. Sarcina 1 â EUR Organizarea claselor de natură mici exploratori este în conformitate cu punctul 1 litera (a) și extinderea ofertei centrelor de învățământ preșcolar pentru a include clase suplimentare de îmbunătățire a calității educației preșcolare în domeniul educației și dezvoltării copiilor de vârstă preșcolară competențe cheie necesare pe piața forței de muncă și atitudini/competențe adecvate (creativitate, inovare și munca în echipă). Sarcina 2 Clasele pentru copiii cu disfuncții cunoscute sunt incluse la punctul 1 litera (a) din gama de centre de învățământ preșcolar pentru a include clase suplimentare pentru oportunități educaționale egale pentru copiii de vârstă preșcolară în ceea ce privește deficitele identificate și/sau luând în considerare individualizarea muncii cu copilul în vârstă de 3-4 ani, inclusiv nevoile educaționale speciale. Sarcina va include cursuri de logopedie în toate instituțiile, clase de terapie pedagogică în PP nr. 1 și nr. 2 în GÅuchoÅazy și în grădiniță în Nowy ÅwiÄtowo, cursuri de terapie artistică în facilitatea Nowy Åwitó³w și cursuri de neurologopedie în PP nr. 1 în GÅuchoÅazy. Sarcina nr. 3 âEUR prevede modernizarea bazei de predare în toate instituțiile este inclusă la punctul 1 litera (f) din adaptarea și postechiparea infrastructurii de învățământ preșcolar existente, fără a pune în aplicare simultan domeniul de aplicare al sprijinului menționat la punctul 1 literele (c) și (d) în ceea ce privește: nevoile copiilor de vârstă preșcolară, nevoile specifice ale copiilor cu vârsta de 3-4 ani Inaugurarea proiectului este așteptată în mai 2018, adică la o lună după rezultatul planificat al concursului. În primul rând, se va efectua sarcina nr. 3, și anume modernizarea bazei didactice. Sarcinile nr. 1 și nr. 2 vor avea loc în anul școlar 2018/2019 începând cu luna septembrie, înainte de desfășurarea activităților legate de recrutarea participanților. (Romanian)
Proiectul „Sprijinirea grădinițelor din municipalitatea Głuchołazy” va include patru centre de învățământ preșcolar pentru care organul de conducere este municipalitatea Głuchołazy și își asumă îndeplinirea a trei sarcini. Sarcina 1 – Organizarea claselor de natură „Micul explorator” face parte din punctul 1 o extindere a ofertei centrelor de educație preșcolară cu activități suplimentare de îmbunătățire a calității educației preșcolare în domeniul educației și dezvoltării în rândul copiilor preșcolari a competențelor-cheie necesare pe piața muncii și a atitudinilor/competențelor adecvate (creativitate, inovare și muncă în echipă). Sarcina 2 – Activitățile pentru copiii cu disfuncții identificate sunt incluse la punctul 1 litera (a) din extinderea ofertei centrelor de învățământ preșcolar cu activități suplimentare care egalizează oportunitățile educaționale ale copiilor preșcolari în ceea ce privește deficitele identificate și/sau luând în considerare individualizarea muncii cu un copil de 3-4 ani, inclusiv nevoile educaționale speciale. Ca parte a sarcinii, se vor desfășura cursuri de logopedie în toate instituțiile, cursuri de terapie pedagogică în PP nr. 1 și nr. 2 în Głuchołazy și în grădinița din Nowy Świętowo, cursuri de terapie prin artă în Nowy Świętów și clase neurologopedice în PP nr. 1 din Głuchołazy. Sarcina nr. 3 – prevede modernizarea bazei de predare în toate instituțiile este inclusă la punctul 1 litera (f) adaptarea și modernizarea infrastructurii de învățământ preșcolar existente, fără a fi necesară punerea în aplicare simultană a domeniului de aplicare al sprijinului menționat la punctul 1 literele (c) și (d), în ceea ce privește: se preconizează că nevoile copiilor preșcolari, nevoile specifice ale copiilor cu vârsta de 3-4 ani, vor fi lansate în mai 2018, adică la o lună după rezultatul preconizat al competiției. În primul rând, sarcina nr. 3 va fi finalizată, adică modernizarea bazei didactice. Sarcinile 1 și 2 vor avea loc în anul școlar 2018/2019 din luna septembrie, se vor desfășura activități anterioare legate de recrutarea participanților. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt â EURPodpora materských škôl v GÅuchoÅazyâ EUR sa bude vzťahovať na štyri predškolské vzdelávacie centrá, pre ktoré je riadiacim orgánom obec GÅuchoÅazy a preberá tri úlohy. Úloha 1 â EUR Organizácia prírodných tried â EURSmall explorersâ EUR je v súlade s bodom 1 písm. a) a rozšírenie ponuky centier predškolského vzdelávania o ďalšie triedy zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v oblasti vzdelávania a rozvoja detí v predškolskom veku kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce a vhodné postoje/zručnosti (kreativita, inovácie a tímová práca). Úloha 2 â EUR Triedy pre deti so známymi dysfunkciami sú zahrnuté v bode 1 písm. a) rozsahu predškolských vzdelávacích centier zahrnúť ďalšie triedy k rovnakým vzdelávacím príležitosti pre deti predškolského veku z hľadiska zistených deficitov a/alebo s prihliadnutím na individualizáciu práce s 3 – 4 ročné dieťa, vrátane špeciálnych vzdelávacích potrieb. Úloha bude zahŕňať hodiny rečovej terapie vo všetkých inštitúciách, triedy pedagogickej terapie v PP č. 1 a č. 2 v GÅuchoÅazy a v materskej škole v Nowy ÅwiÄtowo, triedy umeleckej terapie v zariadení Nowy ÅwiÄtàw a neurologopedické triedy v PP č. 1 v GÅuchoÅazy. Úloha č. 3 ustanovuje dodatočné vybavenie vyučovacej základne vo všetkých inštitúciách sa zahrnie do bodu 1 písm. f) prispôsobenia a dodatočného vybavenia existujúcej infraštruktúry predškolského vzdelávania bez toho, aby sa súčasne realizoval rozsah podpory uvedený v bode 1 písm. c) a d), pokiaľ ide o: potreby detí v predškolskom veku, osobitné potreby detí vo veku 3 – 4 rokov Inaugurácia projektu sa očakáva v máji 2018, t. j. jeden mesiac po plánovanom výsledku súťaže. V prvom rade sa vykoná úloha č. 3, t. j. dodatočné vybavenie vyučovacej základne. Úlohy č. 1 a č. 2 sa uskutočnia v školskom roku 2018/2019 od septembra predtým, ako sa uskutočnia činnosti súvisiace s náborom účastníkov. (Slovak)
Projekt „Podpora materských škôl v obci Głuchołazy“ bude zahŕňať štyri predškolské vzdelávacie strediská, ktorých riadiacim orgánom je obec Głuchołazy a preberá vykonávanie troch úloh. Úloha 1 – Organizácia tried prírody „malí prieskumníci“ je súčasťou bodu 1 bodu rozšírenie ponuky predškolských vzdelávacích centier o ďalšie činnosti zlepšujúce kvalitu predškolského vzdelávania v oblasti vzdelávania a rozvoja predškolských detí s kľúčovými kompetenciami potrebnými na trhu práce a vhodnými postojmi/zručnosťami (kreativita, inovácia a tímová práca). Úloha 2 – Činnosti pre deti s identifikovanými dysfunkciami sú zahrnuté v bode 1 písm. a) rozšírenia ponuky predškolských vzdelávacích centier o ďalšie činnosti, ktorými sa vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti detí v predškolskom veku z hľadiska zistených nedostatkov a/alebo s prihliadnutím na individualizáciu práce s 3 – 4 ročným dieťaťom vrátane osobitných vzdelávacích potrieb. V rámci úlohy sa budú vyučovať rečová terapia vo všetkých inštitúciách, triedach pedagogickej terapie v PP č. 1 a č. 2 v Głuchołazy a v materskej škole v Nowy Świętowo, kurzy umeleckej terapie v Nowy Świętów a neurologopedické triedy v PP č. 1 v Głuchołazy. Úloha č. 3 – stanovuje dodatočné vybavenie vyučovacej základne vo všetkých zariadeniach je zahrnutá v bode 1 písm. f), ktorým sa prispôsobuje a modernizuje existujúca infraštruktúra predškolského vzdelávania bez toho, aby bolo potrebné súčasne implementovať rozsah podpory uvedený v bode 1 písm. c) a d), pokiaľ ide o: očakáva sa, že potreby predškolských detí, osobitné potreby detí vo veku 3 – 4 rokov, sa začnú realizovať v máji 2018, t. j. mesiac po očakávanom výsledku súťaže. V prvom rade bude dokončená úloha č. 3, t. j. dodatočné vybavenie učebnej základne. Úlohy 1 a 2 sa budú vykonávať v školskom roku 2018/2019 od septembra, budú sa vykonávať skoršie činnosti súvisiace s náborom účastníkov. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Il-proġett appoġġ ta ‘kindergartens fil GÅuchoÅazyâ EUR se jkopri erba ‘ċentri ta’ edukazzjoni pre-iskola li għalihom il-korp governattiv huwa GÅuchoÅazy Muniċipalità u jassumi tliet kompiti. Kompitu 1 â EUR â EUR L-organizzazzjoni tal-klassijiet natura EUR â EUR TM Esplorarsâ EUR TM żgħar hija konformi mal-punt 1(a) u testendi l-offerta ta ‘ċentri ta’ edukazzjoni pre-iskola li jinkludu klassijiet addizzjonali jtejbu l-kwalità ta ‘edukazzjoni pre-iskola fil-qasam tal-edukazzjoni u l-iżvilupp fit-tfal ta’ età pre-iskola kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol u attitudnijiet/ħiliet xierqa (kreattività, innovazzjoni u ħidma f’tim). Task 2 â EUR Klassijiet għal tfal b’disfunzjoni magħrufa huma inklużi fil-punt 1(a) tal-firxa ta ‘ċentri ta’ edukazzjoni qabel il-primarja biex jinkludu klassijiet addizzjonali għal opportunitajiet edukattivi ugwali għat-tfal ta ‘età ta’ qabel l-iskola f’termini ta ‘defiċits identifikati u/jew b’kont meħud tal-individwalizzazzjoni tax-xogħol mat-tfal 3–4 snin, inklużi bżonnijiet edukattivi speċjali. Il-kompitu se jinkludi klassijiet ta’ terapija tad-diskors fl-istituzzjonijiet kollha, klassijiet ta’ terapija pedagoġika fil-PP Nru 1 u Nru 2 f’GÅuchoÅazy u fil-kindergarten f’Nowy ÅwiÄtowo, klassijiet ta’ terapija tal-arti fil-faċilità ta’ Nowy ÅwiÄtów u klassijiet newrologopediċi fil-PP Nru 1 f’GÅuchoÅazy. Kompitu Nru 3 â EUR jipprovdi għall-modifika retroattiva tal-bażi tat-tagħlim fl-istituzzjonijiet kollha għandhom jiġu inklużi fil-punt 1(f) tal-adattament u l-modifika retroattiva ta ‘l-infrastruttura ta’ edukazzjoni pre-skolastika eżistenti mingħajr ma simultanjament jimplimentaw l-ambitu ta ‘appoġġ imsemmi fil-punt 1(c) u (d) fir-rigward: il-ħtiġijiet tat-tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola, il-ħtiġijiet speċifiċi tat-tfal ta’ 3–4 snin. L-inawgurazzjoni tal-proġett hija mistennija f’Mejju 2018, jiġifieri xahar wara l-eżitu ppjanat tal-kompetizzjoni. L-ewwel nett, il-kompitu nru 3, jiġifieri t-tagħmir mill-ġdid tal-bażi tat-tagħlim se jitwettaq. Il-kompitu Nru 1 u Nru 2 se jsir fis-sena skolastika 2018/2019 mix-xahar ta’ Settembru, qabel ma jitwettqu l-attivitajiet relatati mar-reklutaġġ tal-parteċipanti. (Maltese)
Il-proġett “Appoġġ ta’ kindergartens fil-muniċipalità ta’ Głuchołazy” ser jinkludi erba’ ċentri ta’ edukazzjoni preprimarja li għalihom il-korp governattiv huwa l-Muniċipalità ta’ Głuchołazy u jassumi l-implimentazzjoni ta’ tliet kompiti. Kompitu 1 — L-organizzazzjoni tal-klassijiet tan-natura “Esploraturi żgħar” hija parti mill-punt 1 punt estensjoni tal-offerta ta’ ċentri ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola b’attivitajiet addizzjonali li jtejbu l-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fil-qasam tal-edukazzjoni u l-iżvilupp fi tfal ta’ qabel l-iskola ta’ qabel l-iskola ta’ kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol u attitudnijiet/ħiliet xierqa (kreattività, innovazzjoni u ħidma f’tim). Kompitu 2 — Attivitajiet għat-tfal b’disfunzjonijiet identifikati huma inklużi fil-punt 1(a) tal-estensjoni tal-offerta ta’ ċentri edukattivi ta’ qabel l-iskola b’attivitajiet addizzjonali li jqarrbu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal ta’ qabel l-iskola f’termini ta’ nuqqasijiet identifikati u/jew b’kont meħud tal-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ wild ta’ bejn 3–4 snin, inklużi l-ħtiġijiet edukattivi speċjali. Bħala parti mill-kompitu, il-klassijiet tat-terapija għad-diskors se jsiru fl-istituzzjonijiet kollha, fil-klassijiet tat-terapija pedagoġika fil-PP Nru 1 u Nru 2 f’Głuchołazy u fil-kindergarten f’Nowy Świętowo, fil-klassijiet tat-terapija tal-arti f’Nowy Świętów u fil-klassijiet newrologopediċi fil-PP Nru 1 f’Głuchołazy. Il-Kompitu Nru 3 — jipprovdi għar-retrofitting tal-bażi tat-tagħlim fl-istabbilimenti kollha huwa inkluż fil-punt 1(f) li jadatta u jadatta mill-ġdid l-infrastruttura eżistenti tal-edukazzjoni preprimarja mingħajr ma jkollu jimplimenta simultanjament l-ambitu tal-appoġġ imsemmi fil-punti 1(c) u (d), fir-rigward ta’: il-ħtiġijiet tat-tfal ta’ qabel l-iskola, il-ħtiġijiet speċifiċi tat-tfal ta’ bejn it-3 u l-4 snin, huma mistennija li jitnedew f’Mejju 2018, jiġifieri xahar wara r-riżultat mistenni tal-kompetizzjoni. L-ewwel nett, il-kompitu Nru 3 se jitlesta, jiġifieri l-modifika retroattiva tal-bażi tat-tagħlim. Il-kompiti 1 u 2 se jsiru fis-sena skolastika 2018/2019 mix-xahar ta’ Settembru, se jitwettqu attivitajiet preċedenti relatati mar-reklutaġġ tal-parteċipanti. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O projeto âEURApoio de jardins de infância em GÅuchoÅazyâ EUR abrangerá quatro centros de educação pré-escolar para os quais o órgão dirigente é GÅuchoÅazy Municipality e assume três tarefas. Tarefa 1 âEUR A organização das aulas de natureza «EURPequenos exploradores» está em conformidade com o ponto 1, alínea a), e alarga a oferta de centros de ensino pré-escolar para incluir aulas adicionais que melhorem a qualidade do ensino pré-escolar no domínio da educação e do desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar competências essenciais necessárias no mercado de trabalho e atitudes/competências adequadas (criatividade, inovação e trabalho em equipa). Tarefa 2 âEUR As aulas para crianças com disfunções conhecidas estão incluídas no ponto 1, alínea a), da gama de centros de ensino pré-primário, a fim de incluir aulas adicionais para a igualdade de oportunidades educativas para crianças em idade pré-escolar em termos de défices identificados e/ou tendo em conta a individualização do trabalho com a criança de 3-4 anos, incluindo as necessidades educativas especiais. A tarefa incluirá aulas de terapia da fala em todas as instituições, aulas de terapia pedagógica no PP N.º 1 e N.º 2 em GÅuchoÅazy e no jardim de infância em Nowy ÅwiÄtowo, aulas de terapia de arte na instalação Nowy ÅwiÄà³w e aulas neurologópicas no PP N.º 1 em GÅuchoÅazy. A tarefa n.º 3 âEUR prevê a adaptação da base de ensino em todas as instituições é incluída na alínea f) do ponto 1 da adaptação e adaptação das infraestruturas de ensino pré-escolar existentes, sem aplicar simultaneamente o âmbito do apoio referido no ponto 1, alíneas c) e d), no que diz respeito: as necessidades das crianças em idade pré-escolar, as necessidades específicas das crianças de 3-4 anos A inauguração do projeto está prevista para maio de 2018, ou seja, um mês após o resultado planejado do concurso. Em primeiro lugar, realizar-se-á a tarefa n.º 3, ou seja, a adaptação da base de ensino. As tarefas n.º 1 e n.º 2 terão lugar no ano letivo de 2018/2019 a partir do mês de setembro, antes de serem realizadas as atividades relacionadas com o recrutamento de participantes. (Portuguese)
O projeto «Apoio aos jardins de infância no município de Głuchołazy» incluirá quatro centros de ensino pré-escolar para os quais o órgão de direção é o município de Głuchołazy e assume a execução de três tarefas. Tarefa 1 — A organização de aulas de natureza «Pequenos exploradores» faz parte do ponto 1, um alargamento da oferta de centros de ensino pré-escolar com atividades adicionais que melhoram a qualidade do ensino pré-escolar no domínio da educação e do desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar de competências essenciais necessárias no mercado de trabalho e de atitudes/competências adequadas (criatividade, inovação e trabalho em equipa). Tarefa 2 — As atividades para crianças com disfunções identificadas estão incluídas no n.º 1, alínea a), do alargamento da oferta de centros de ensino pré-escolar com atividades adicionais que permitam igualar as oportunidades educativas das crianças pré-escolares em termos de défices identificados e/ou tendo em conta a individualização do trabalho com uma criança de 3-4 anos, incluindo as necessidades educativas especiais. Como parte da tarefa, aulas de fonoaudiologia serão realizadas em todas as instituições, aulas de terapia pedagógica em PP N.º 1 e N.º 2 em Głuchołazy e no jardim de infância em Nowy Świętowo, aulas de terapia de arte em Nowy Świętów e aulas neurologópicas no PP N.º 1 em Głuchołazy. Tarefa n.º 3 — prevê a adaptação da base de ensino em todos os estabelecimentos está incluída na alínea f) do n.º 1, adaptando e modernizando as infraestruturas de ensino pré-escolar existentes sem ter de aplicar simultaneamente o âmbito do apoio referido no n.º 1, alíneas c) e d), no que diz respeito: as necessidades das crianças pré-escolares, as necessidades específicas das crianças dos 3-4 anos de idade, deverão ser lançadas em maio de 2018, ou seja, um mês após o resultado esperado do concurso. Em primeiro lugar, a tarefa n.º 3 será concluída, ou seja, a adaptação da base de ensino. As tarefas 1 e 2 terão lugar no ano letivo de 2018/2019 a partir do mês de setembro, serão realizadas atividades anteriores relacionadas com o recrutamento de participantes. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
GÅuchoÅazyn päiväkotien tukihanke kattaa neljä esikoulukeskusta, joiden hallintoelin on GÅuchoÅazyn kunta ja ottaa hoitaakseen kolme tehtävää. Tehtävä 1 âEURPienet tutkimusmatkailijat järjestävät luontoluokat 1 kohdan a alakohdan mukaisesti ja laajentavat esiopetuksen koulutuskeskusten tarjontaa siten, että niihin sisältyy lisäluokkia, joilla parannetaan esikouluopetuksen laatua koulutuksen ja kehityksen alalla esikouluikäisillä lapsilla työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja asianmukaisia asenteita/taitoja (luovuus, innovointi ja ryhmätyö) varten. Tehtävä 2 â EUR Tunnetuille lapsille tarkoitetut luokat, joilla on tunnettuja toimintahäiriöitä, sisältyvät esiasteen koulutuskeskusten 1 kohdan a alakohtaan siten, että esikouluikäisten lasten yhtäläisiä koulutusmahdollisuuksia täydennetään havaittujen puutteiden perusteella ja/tai ottaen huomioon 3–4-vuotiaan lapsen kanssa tehdyn työn yksilöllistäminen, mukaan lukien erityiset koulutustarpeet. Tehtävässä ovat puheterapiakurssit kaikissa oppilaitoksissa, pedagogisen hoidon luokat GÅuchoÅazyssa ja päiväkodissa Nowy ÅwiÄtowossa PP:n nro 1 ja nro 2, Nowy ÅwiÄtów:n taideterapiakurssit ja GÅuchoÅazyn PP:n 1 neurologopediluokat. Tehtävässä nro 3 määrätään opetuspohjan jälkiasentamisesta kaikissa oppilaitoksissa 1 kohdan f alakohtaan, joka koskee olemassa olevan esiopetuksen infrastruktuurin mukauttamista ja jälkiasentamista ilman, että 1 kohdan c ja d alakohdassa tarkoitettua tuen soveltamisalaa sovelletaan samanaikaisesti seuraavien osalta: esikouluikäisten lasten tarpeet, 3–4-vuotiaiden lasten erityistarpeet Hanke on tarkoitus aloittaa toukokuussa 2018 eli kuukauden kuluttua kilpailun suunnitellusta tuloksesta. Ensinnäkin suoritetaan tehtävä nro 3 eli opetuspohjan jälkiasennus. Tehtävät nro 1 ja 2 toteutetaan lukuvuonna 2018/2019 syyskuusta alkaen, ennen kuin osallistujien rekrytointiin liittyvät toimet toteutetaan. (Finnish)
Głuchołazyn kunnan päiväkotien tukihankkeeseen kuuluu neljä esiopetuskeskusta, joiden hallintoelin on Głuchołazyn kunta, ja se vastaa kolmen tehtävän suorittamisesta. Tehtävä 1 – Luontoluokkien järjestäminen ”Pienet tutkimusmatkailijat” on osa kohtaa 1, jossa laajennetaan esiopetuskeskusten tarjontaa lisätoiminnalla, joka parantaa esiopetuksen laatua koulutuksen ja esikoululasten kehittämisen alalla, joilla on työmarkkinoilla tarvittavat avaintaidot ja asianmukaiset asenteet/taidot (luovuus, innovointi ja ryhmätyö). Tehtävä 2 – Lapsille, joilla on havaittu toimintahäiriö, kohdistettavat toimet sisältyvät esiopetuskeskuksia koskevan laajennuksen 1 kohdan a alakohtaan, johon sisältyy lisätoimia, jotka vastaavat esikoululasten koulutusmahdollisuuksia havaittujen puutteiden osalta ja/tai joissa otetaan huomioon 3–4-vuotiaan lapsen kanssa tehtävän työn yksilöllistäminen, erityisopetustarpeet mukaan luettuina. Osana tehtävää, puheterapia luokat suoritetaan kaikissa laitoksissa, pedagoginen terapia luokat PP nro 1 ja nro 2 Głuchołazy ja päiväkodissa Nowy Świętowo, taideterapian luokat Nowy Świętów ja neurologopedic luokat PP nro 1 Głuchołazy. Tehtävä nro 3 – kaikkien oppilaitosten opetuspohjan jälkiasennus sisältyy 1 kohdan f alakohtaan, jossa mukautetaan ja jälkiasennetaan olemassa olevaa esiopetusinfrastruktuuria tarvitsematta samanaikaisesti toteuttaa 1 kohdan c ja d alakohdassa tarkoitettua tukea seuraavien osalta: esikoululaisten tarpeet, 3–4-vuotiaiden lasten erityistarpeet, on tarkoitus käynnistää toukokuussa 2018 eli kuukauden kuluttua kilpailun odotetusta tuloksesta. Ensinnäkin tehtävä nro 3 valmistuu eli opetusalustan jälkiasennus. Tehtävät 1 ja 2 tapahtuvat lukuvuonna 2018/2019 syyskuusta alkaen, ja aikaisemmat osallistujien rekrytointiin liittyvät toimet toteutetaan. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt âEURSupport vrtcev v GÅuchoÅazyâ EUR bo zajemal štiri predšolske izobraževalne centre, za katere je upravni organ občina GÅuchoÅazy in prevzame tri naloge. Naloga 1 EUR Organizacija razredov narave âEURSmall raziskovalci je v skladu s točko 1(a) in razširitev ponudbe predšolskih izobraževalnih centrov za vključitev dodatnih razredov, ki izboljšujejo kakovost predšolskega izobraževanja na področju izobraževanja in razvoja pri otrocih predšolske starosti ključne kompetence, potrebne na trgu dela in ustrezne odnose/znanja (ustvarjalnost, inovacije in timsko delo). Naloga 2 â EUR Razredi za otroke z znanimi disfunkcijami so vključeni v točko 1(a) obsega predšolskih izobraževalnih centrov, ki vključujejo dodatne razrede za enake možnosti izobraževanja za otroke predšolske starosti v smislu ugotovljenih primanjkljajev in/ali ob upoštevanju individualizacije dela s 3–4-letnim otrokom, vključno s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Naloga bo vključevala tečaje govorne terapije v vseh institucijah, razrede pedagoške terapije v PP št. 1 in št. 2 v GÅuchoÅazyju in v vrtcu v Nowy ÅwiÄtowo, razrede umetnostne terapije v ustanovi Nowy ÅwiÄtÃw in nevrološke razrede v PP št. 1 v GÅuchoÅazyju. Naloga št. 3 predvideva naknadno opremljanje učne baze v vseh ustanovah, se vključi v točko 1(f) prilagoditve in naknadnega opremljanja obstoječe predšolske izobraževalne infrastrukture brez hkratnega izvajanja obsega podpore iz točke 1(c) in (d) v zvezi z: potrebe otrok predšolske starosti, posebne potrebe otrok 3–4 let Začetek projekta se pričakuje maja 2018, tj. en mesec po načrtovanem izidu tekmovanja. Najprej se bo izvedla naloga št. 3, tj. naknadno opremljanje učne baze. Nalogi št. 1 in št. 2 bosta potekali v šolskem letu 2018/2019 od septembra dalje, preden se bodo izvajale dejavnosti, povezane z zaposlovanjem udeležencev. (Slovenian)
Projekt „Podpora vrtcev v občini Głuchołazy“ bo vključeval štiri predšolske izobraževalne centre, katerih vodstveni organ je občina Głuchołazy in prevzame izvajanje treh nalog. Naloga 1 – Organizacija naravoslovnih razredov „Mali raziskovalci“ je del točke 1 razširitev ponudbe centrov za predšolsko vzgojo z dodatnimi dejavnostmi, ki izboljšujejo kakovost predšolske vzgoje na področju izobraževanja in razvoja predšolskih otrok ključnih kompetenc, potrebnih na trgu dela, ter ustreznih odnosov/spretnosti (ustvarjalnost, inovacije in skupinsko delo). Naloga 2 – Dejavnosti za otroke z ugotovljenimi motnjami so vključene v točko 1(a) razširitve ponudbe predšolskih izobraževalnih centrov z dodatnimi dejavnostmi, ki izenačujejo izobraževalne možnosti predšolskih otrok v smislu ugotovljenih primanjkljajev in/ali upoštevajo individualizacijo dela s 3–4-letnim otrokom, vključno s posebnimi izobraževalnimi potrebami. V okviru naloge bodo tečaji govorne terapije potekali v vseh institucijah, razredi pedagoške terapije v PP št. 1 in št. 2 v Głuchołazyju in v vrtcu v Nowy Świętowo, razredi umetniške terapije v Nowy Świętów in nevrološki razredi v PP št. 1 v Głuchołazyju. Naloga št. 3 – določa naknadno opremljanje učne baze v vseh ustanovah je vključeno v točko 1(f) za prilagoditev in naknadno opremljanje obstoječe predšolske infrastrukture, ne da bi bilo treba hkrati izvajati obseg podpore iz točk 1(c) in (d), kar zadeva: potrebe predšolskih otrok, posebne potrebe otrok, starih od 3 do 4 let, naj bi se začele maja 2018, tj. mesec dni po pričakovanem izidu natečaja. Najprej bo dokončana naloga št. 3, tj. naknadno opremljanje učne baze. Nalogi 1 in 2 bosta potekali v šolskem letu 2018/2019 od septembra, izvedene pa bodo predhodne aktivnosti, povezane z zaposlovanjem udeležencev. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt â EUR Podpora mateřských škol v GÅuchoÅazy bude pokrývat čtyři předškolní vzdělávací centra, pro něž je řídícím orgánem obec GÅuchoÅazy a převezme tři úkoly. Úkol 1 › Organizace přírodních tříd ›malí průzkumníci" je v souladu s bodem 1 písm. a) a rozšiřuje nabídku předškolních vzdělávacích středisek tak, aby zahrnovala další třídy zlepšující kvalitu předškolního vzdělávání v oblasti vzdělávání a rozvoje dětí předškolního věku klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce a vhodných postojů/dovedností (kreativita, inovace a týmová práce). Úkol 2 â EUR Třídy pro děti se známými dysfunkcemi jsou zahrnuty v bodě 1 písm. a) řady center předškolního vzdělávání tak, aby zahrnovaly další třídy odpovídající rovným vzdělávacím příležitostem pro děti předškolního věku, pokud jde o zjištěné nedostatky a/nebo s ohledem na individualizaci práce s dítětem ve věku 3–4 let, včetně zvláštních vzdělávacích potřeb. Součástí tohoto úkolu bude výuka řečové terapie ve všech institucích, kurzy pedagogické terapie v PP č. 1 a č. 2 v GÅuchoÅazy a mateřské školy v Nowy Åwičtowo, kurzy umělecké terapie v zařízení Nowy ÅwiÄtów a neurologopedické třídy v PP č. 1 v GÅuchoazy. Úkol č. 3 â EUR stanoví dovybavení výukové základny ve všech institucích v bodě 1 písm. f) úpravy a modernizace stávající infrastruktury předškolního vzdělávání, aniž by byl současně prováděn rozsah podpory podle bodu 1 písm. c) a d), pokud jde o: potřeby dětí předškolního věku, specifické potřeby dětí 3–4 let Inaugurace projektu se očekává v květnu 2018, tj. jeden měsíc po plánovaném výsledku soutěže. Na prvním místě bude proveden úkol č. 3, tj. dovybavení učební základny. Úkoly č. 1 a č. 2 se uskuteční ve školním roce 2018/2019 od září, dříve než budou provedeny činnosti související s náborem účastníků. (Czech)
Projekt „Podpora mateřských škol v obci Głuchołazy“ bude zahrnovat čtyři předškolní vzdělávací střediska, jejichž řídícím orgánem je obec Głuchołazy, a přebírá plnění tří úkolů. Úkol 1 – Organizace tříd přírody „Malí průzkumníci“ je součástí bodu 1 bodu rozšíření nabídky předškolního vzdělávání o další činnosti zlepšující kvalitu předškolního vzdělávání v oblasti vzdělávání a rozvoje předškolních dětí s klíčovými kompetencemi nezbytnými na trhu práce a odpovídajícími postoji/dovednostmi (kreativita, inovace a týmová práce). Úkol 2 – Činnosti pro děti s zjištěnými dysfunkcemi jsou zahrnuty v bodě 1 písm. a) rozšíření nabídky předškolního vzdělávání o další činnosti, které vyrovnávají vzdělávací příležitosti dětí předškolního věku, pokud jde o zjištěné nedostatky a/nebo s ohledem na individualizaci práce s dítětem ve věku 3–4 let, včetně zvláštních vzdělávacích potřeb. V rámci tohoto úkolu budou probíhat přednášky řečové terapie ve všech institucích, pedagogické terapii v PP č. 1 a č. 2 v Głuchołazy a ve školce v Nowy Świętowo, v hodinách umělecké terapie v Nowy Świętów a neurologopedických třídách v PP č. 1 v Głuchołazy. Úkol č. 3 – stanoví, že dovybavení výukové základny ve všech zařízeních je zahrnuto v bodě 1 písm. f), který upravuje a vybavuje stávající infrastrukturu předškolního vzdělávání, aniž by současně prováděl rozsah podpory uvedený v bodě 1 písm. c) a d), pokud jde o: očekává se, že potřeby předškolních dětí, specifické potřeby dětí ve věku 3–4 let, budou zahájeny v květnu 2018, tj. měsíc po očekávaném výsledku soutěže. V první řadě bude dokončen úkol č. 3, tj. dovybavení výukové základny. Úkoly 1 a 2 se budou konat ve školním roce 2018/2019 od září, budou prováděny dřívější činnosti související s náborem účastníků. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projektas ā EUR „Parama vaikų darželių GÅuchoÅazyâ EUR“ apims keturis ikimokyklinio ugdymo centrus, kurių valdymo organas yra GÅuchoÅazy savivaldybė ir prisiima tris užduotis. Užduotis 1 â EUR Gamtos klasių organizavimas âSmall Explorersâ EUR atitinka 1 punkto a papunktį ir išplečia ikimokyklinio ugdymo centrų siūlymą įtraukti papildomas klases, gerinančias ikimokyklinio ugdymo kokybę ikimokyklinio amžiaus vaikams ikimokyklinio amžiaus bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje ir tinkamų požiūrių/įgūdžių (kūrybingumo, inovacijų ir komandinio darbo) srityje. 2 užduotis ā EUR Klasės vaikams su žinomais disfunkcija yra įtrauktos į 1 punkto a) iš ikimokyklinio ugdymo centrų diapazono įtraukti papildomų klasių lygių švietimo galimybes ikimokyklinio amžiaus vaikų nustatytų trūkumų ir/arba atsižvelgiant į darbo su 3–4 metų vaiko individualizavimo, įskaitant specialius ugdymo poreikius. Užduotis apims kalbos terapijos klases visose institucijose, pedagoginės terapijos klases PP Nr. 1 ir Nr. 2 GÅuchoÅazy ir darželyje Nowy ÅwiÄtowo, meno terapijos klases Nowy Åwitów ir neurologopedic klases PP Nr. 1 GÅuchoÅazy. Užduotis Nr. 3 â EUR numato mokymo bazės modifikavimą visose institucijose, įtraukiamas į esamos ikimokyklinio ugdymo infrastruktūros pritaikymo ir modifikavimo 1 punkto f papunktį, tuo pačiu metu neįgyvendinant 1 punkto c ir d papunkčiuose nurodytos paramos taikymo srities, kiek tai susiję su: ikimokyklinio amžiaus vaikų poreikiai, konkretūs 3–4 metų vaikų poreikiai Projekto inauguracija numatoma 2018 m. gegužės mėn., t. y. praėjus mėnesiui po planuojamų konkurso rezultatų. Visų pirma bus atliekama 3 užduotis, t. y. mokymo bazės modifikavimas. Užduotys Nr. 1 ir Nr. 2 bus vykdomos 2018–2019 mokslo metais nuo rugsėjo mėnesio, kol bus vykdoma su dalyvių įdarbinimu susijusi veikla. (Lithuanian)
Į projektą „Parama vaikų darželiams Gluchołazy savivaldybėje“ bus įtraukti keturi ikimokyklinio ugdymo centrai, kurių valdymo organas yra Gluchołazy savivaldybė ir kurie vykdys tris užduotis. 1 užduotis. Gamtos klasių „Mažieji tyrinėtojai“ organizavimas yra 1 punkto dalis ikimokyklinio ugdymo centrų pasiūlos išplėtimo papildoma veikla, gerinančia ikimokyklinio ugdymo kokybę ikimokyklinio ugdymo kokybės gerinimo ikimokyklinio ugdymo ir ikimokyklinio amžiaus vaikų bendrųjų gebėjimų, būtinų darbo rinkoje, ir tinkamų požiūrių/įgūdžių (kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo) srityse. 2 užduotis. Veikla vaikams, turintiems nustatytų sutrikimų, įtraukta į ikimokyklinio ugdymo centrų pasiūlos išplėtimo 1 punkto a papunktį, vykdant papildomą veiklą, kuria išlyginamos ikimokyklinio amžiaus vaikų švietimo galimybės atsižvelgiant į nustatytus trūkumus ir (arba) į darbo su 3–4 metų vaiku individualizavimą, įskaitant specialius ugdymosi poreikius. Kaip dalį užduoties, kalbos terapijos klasės bus vykdomos visose institucijose, pedagoginės terapijos klasės PP Nr. 1 ir Nr. 2 Głuchołazy ir vaikų darželyje Nowy Świętowo, meno terapijos klasės Nowy Świętów ir neurologopedijos PP Nr. 1 Głuchołazy. Užduotis Nr. 3. Numatyti mokymo bazės modifikavimą visose įstaigose yra įtraukta į 1 punkto f papunktį, pritaikant ir modifikuojant esamą ikimokyklinio ugdymo infrastruktūrą, nereikalaujant vienu metu įgyvendinti 1 punkto c ir d papunkčiuose nurodytos paramos apimties, kiek tai susiję su: ikimokyklinio amžiaus vaikų poreikius, specifinius 3–4 metų vaikų poreikius numatoma pradėti vykdyti 2018 m. gegužės mėn., t. y. praėjus mėnesiui po numatomų konkurso rezultatų. Pirmiausia bus atlikta užduotis Nr. 3, t. y. mokymo bazės modifikavimas. 1 ir 2 užduotys vyks 2018–2019 mokslo metais nuo rugsėjo mėnesio, bus vykdoma ankstesnė veikla, susijusi su dalyvių įdarbinimu. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekts “Atbalsts bērnudārziem GÅuchoÅazyâ EUR” aptvers četrus pirmsskolas izglītības centrus, kuru pārvaldes institūcija ir GÅuchoÅazy pašvaldība un uzņemas trīs uzdevumus. Uzdevums 1 â EUR Dabas nodarbību organizēšana â EUR Mazie pētnieki ir saskaņā ar 1. punkta a) apakšpunktu un paplašinot pirmsskolas izglītības centru piedāvājumu, lai iekļautu papildu klases, kas uzlabo pirmsskolas izglītības kvalitāti izglītības un attīstības jomā pirmsskolas vecuma bērniem pamatprasmes, kas nepieciešamas darba tirgū un atbilstošas attieksmes/prasmju (radošuma, inovāciju un komandas darba) jomā. Pirmsskolas izglītības centru klāsta 1. punkta a) apakšpunktā ir iekļautas 2. uzdevuma klases bērniem ar zināmām disfunkcijām, lai iekļautu papildu klases līdz vienlīdzīgām izglītības iespējām pirmsskolas vecuma bērniem, ņemot vērā konstatēto deficītu un/vai ņemot vērā darba ar 3–4 gadus vecu bērnu individualizāciju, tostarp īpašas izglītības vajadzības. Uzdevums ietvers runas terapijas nodarbības visās iestādēs, pedagoģiskās terapijas klases PP Nr. 1 un Nr. 2 GÅuchoÅazy un Nowy Åwitowo bērnudārzā, mākslas terapijas nodarbības Nowy Åwitów objektā un neirologopēdiskās klases PP Nr. 1 GÅuchoÅazy. Uzdevums Nr. 3 paredz mācību bāzes modernizēšanu visās iestādēs, iekļaujot 1. punkta f) apakšpunktā esošās pirmsskolas izglītības infrastruktūras pielāgošanā un modernizēšanā, vienlaikus neīstenojot 1. punkta c) un d) apakšpunktā minēto atbalsta jomu attiecībā uz: pirmsskolas vecuma bērnu vajadzības, īpašās vajadzības bērniem 3–4 gadu vecumā Projekta atklāšana ir gaidāma 2018. gada maijā, t. i., vienu mēnesi pēc plānotā konkursa iznākuma. Pirmkārt, tiks veikts uzdevums Nr. 3, t. i., tiks modernizēta mācību bāze. Uzdevums Nr. 1 un Nr. 2 notiks 2018./2019. mācību gadā no septembra, pirms tiks veikti pasākumi, kas saistīti ar dalībnieku pieņemšanu darbā. (Latvian)
Projekts “Atbalsts bērnudārziem Głuchołazy pašvaldībā” ietvers četrus pirmsskolas izglītības centrus, kuros pārvaldes iestāde ir Głuchołazy pašvaldība un uzņemas veikt trīs uzdevumus. 1. uzdevums — Dabas nodarbību “Nelielie pētnieki” organizēšana ir daļa no 1. punkta — pirmsskolas izglītības centru piedāvājuma paplašināšana ar papildu aktivitātēm, kas uzlabo pirmsskolas izglītības kvalitāti izglītības un attīstības jomā pirmsskolas vecuma bērniem ar darba tirgū nepieciešamajām pamatprasmēm un atbilstošu attieksmi/prasmēm (radošumu, inovāciju un komandas darbu). Uzdevums Nr. 2 — Darbības bērniem ar konstatētām disfunkcijam ir iekļautas 1. punkta a) apakšpunktā par pirmsskolas izglītības centru piedāvājuma paplašināšanu ar papildu darbībām, kas izlīdzina pirmsskolas vecuma bērnu izglītības iespējas konstatēto trūkumu ziņā un/vai ņemot vērā darba individualizāciju ar 3–4 gadus vecu bērnu, tostarp īpašas izglītības vajadzības. Kā daļu no uzdevuma, runas terapijas nodarbības tiks veiktas visās iestādēs, pedagoģiskās terapijas nodarbības PP Nr. 1 un Nr. 2 Głuchołazy un bērnudārzā Nowy Świętowo, mākslas terapijas nodarbības Nowy Świętów un neirologopēdijas nodarbības PP Nr. 1 Głuchołazy. Uzdevums Nr. 3 — paredz mācību bāzes modernizēšanu visās iestādēs ir iekļauta 1. punkta f) apakšpunktā, pielāgojot un modernizējot esošo pirmsskolas izglītības infrastruktūru, vienlaikus neīstenojot 1. punkta c) un d) apakšpunktā minēto atbalsta jomu attiecībā uz: paredzams, ka pirmsskolas vecuma bērnu vajadzības, kas ir 3–4 gadus vecu bērnu īpašās vajadzības, tiks uzsāktas 2018. gada maijā, t. i., mēnesi pēc gaidāmā konkursa iznākuma. Pirmkārt, tiks pabeigts uzdevums Nr. 3, t. i., modernizēt mācību bāzi. Un 2. uzdevums notiks 2018./2019. mācību gadā no septembra mēneša, tiks veiktas iepriekšējās aktivitātes, kas saistītas ar dalībnieku pieņemšanu darbā. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Проектът âEURSupport на детски градини в GÅuchoÅazyâEUR ще обхване четири центъра за предучилищно образование, за които управителният орган е община GÅuchoÅazy и поема три задачи. Задача 1 â EUR Организирането на класовете по природа â EURSmall explorersâ EUR е в съответствие с точка 1, буква а) и разширява предлагането на центрове за предучилищно образование, така че да включва допълнителни класове, подобряващи качеството на предучилищното образование в областта на образованието и развитието на деца в предучилищна възраст ключови компетентности, необходими на пазара на труда, и подходящи нагласи/умения (креативност, иновации и работа в екип). Задача 2 Класове за деца с известни дисфункции са включени в точка 1, буква а) от гамата на центровете за предучилищно образование, за да се включат допълнителни класове за равни възможности за образование за деца в предучилищна възраст по отношение на установени дефицити и/или като се вземе предвид индивидуализирането на работата с детето на възраст 3—4 години, включително специалните образователни потребности. Задачата ще включва курсове по речева терапия във всички институции, класове по педагогическа терапия в PP № 1 и № 2 в GÅuchoÅazy и в детската градина в Nowy ÅwiÄtowo, класове по арт терапия в съоръжението Nowy ÅwiÄtów и неврологопедични класове в PP № 1 в GÅuchoÅazy. Задача № 3 предвижда преоборудването на учебната база във всички институции да бъде включено в точка 1, буква е) от адаптирането и модернизирането на съществуващата инфраструктура за предучилищно образование, без едновременно с това да се прилага обхватът на подкрепата, посочена в точка 1, букви в) и г), по отношение на: нуждите на децата в предучилищна възраст, специфичните нужди на децата на възраст 3—4 години Откриването на проекта се очаква през май 2018 г., т.е. един месец след планирания резултат от конкурса. На първо място, ще бъде изпълнена задача № 3, т.е. преоборудване на учебната база. Задача № 1 и № 2 ще се проведат през учебната 2018/2019 година от месец септември, преди да бъдат извършени дейностите, свързани с набирането на участници. (Bulgarian)
Проектът „Подкрепа на детските градини в община Глучолази“ ще включва четири центъра за предучилищно образование, за които управителният орган е Община Глучолази и поема изпълнението на три задачи. Задача 1 — Организация на природонаучните класове „Малки изследователи“ е част от т. 1 точка разширяване на предлагането на центрове за предучилищно образование с допълнителни дейности за подобряване на качеството на предучилищното образование в областта на образованието и развитието на децата в предучилищна възраст с ключови компетентности, необходими на пазара на труда и подходящи нагласи/умения (творчество, иновации и работа в екип). Задача 2 — Дейности за деца с установени дисфункции са включени в точка 1, буква а) от разширяването на предлагането на центрове за предучилищно образование с допълнителни дейности, които изравняват образователните възможности на децата в предучилищна възраст по отношение на установените дефицити и/или като се вземе предвид индивидуализирането на работата с дете на възраст 3—4 години, включително специални образователни потребности. Като част от задачата, часове по говорна терапия ще се провеждат във всички институции, класове по педагогическа терапия в PP № 1 и № 2 в Głuchołazy и в детската градина в Nowy Świętowo, часове по арт терапия в Nowy Świętów и неврологопедични класове в PP № 1 в Głuchołazy. Задача № 3 — предвижда преоборудването на учебната база във всички учебни заведения е включено в точка 1, буква е) за адаптиране и модернизиране на съществуващата инфраструктура за предучилищно образование, без да е необходимо едновременно да се прилага обхватът на подпомагането, посочен в точка 1, букви в) и г), по отношение на: нуждите на децата в предучилищна възраст, специфичните нужди на децата на възраст 3—4 години, се очаква да стартират през май 2018 г., т.е. месец след очаквания резултат от конкурса. На първо място, задача № 3 ще бъде изпълнена, т.е. преоборудване на учебната база. Задачи 1 и 2 ще се изпълняват през учебната 2018/2019 година от месец септември, като ще се извършват по-ранни дейности, свързани с набирането на участници. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A GÅuchoÅazy-i óvodák projektje négy iskola előtti oktatási központra terjed ki, amelyek irányító testülete GÅuchoÅazy önkormányzata, és három feladatot lát el. Feladat A természettanfolyamok szervezése âEURSmall Explorers összhangban van az 1. pont a) alpontjával, és kiterjeszti az iskola előtti oktatási központok kínálatát olyan további osztályokra, amelyek javítják az óvodai nevelés minőségét az iskoláskor előtti nevelés és fejlesztés terén a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákkal rendelkező gyermekek és a megfelelő hozzáállás/készségek (kretivitás, innováció és csapatmunka) terén. Feladat Az iskola előtti nevelési központok 1. pontjának a) alpontja tartalmazza az ismert diszfunkciójú gyermekek osztályait, hogy az iskoláskor előtti gyermekek számára az azonosított hiányok és/vagy a 3–4 éves gyermekkel végzett munka egyéniesítésének figyelembevétele érdekében az iskoláskorú gyermekek számára az egyenlő oktatási lehetőségek mellett további osztályokat is bevonjanak, beleértve a speciális nevelési igényeket is. A feladat magában foglalja a beszédterápiás órákat minden intézményben, a pedagógiai terápiát a PP 1. és 2. számú GÅuchoÅazyben és az óvodában Nowy ÅwiÄtowo-ban, művészetterápiás órákat Nowy Åwitów létesítményben és neurológiai osztályok az 1-es PP-ben GÅuchoÅazyben. A 3. feladat a meglévő iskola előtti oktatási infrastruktúra átalakításának és utólagos felszerelésének 1. f) pontja alá tartozik, anélkül, hogy egyidejűleg végrehajtaná az 1. c) és d) pontban említett támogatási kört az alábbiak tekintetében: az óvodáskorú gyermekek szükségletei, a 3–4 éves gyermekek sajátos igényei A projekt elindítása 2018 májusában, azaz a verseny tervezett kimenetele után egy hónappal várható. Először is, a 3. feladatot, azaz a tanítási bázis utólagos átalakítását végzik el. Az 1. és a 2. feladatra szeptember hónapjától a 2018/2019-es tanévben kerül sor, mielőtt sor kerül a résztvevők felvételével kapcsolatos tevékenységekre. (Hungarian)
A „Głuchołazy település óvodáinak támogatása” elnevezésű projekt négy óvodai oktatási központot foglal magában, amelyek irányító testülete Głuchołazy önkormányzata, és három feladatot lát el. Feladat – A „Kis felfedezők” természetvédelmi osztályok szervezése az 1. pont részét képezi az iskola előtti oktatási központok kínálatának bővítésével, további tevékenységekkel a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákkal rendelkező, iskoláskor előtti gyermekek oktatása és fejlesztése terén, valamint megfelelő attitűdökkel/készségekkel (kreativitás, innováció és csapatmunka). Feladat – Az azonosított működési zavarokkal küzdő gyermekek számára végzett tevékenységek az iskola előtti oktatási központok kínálatának bővítése 1. pontjának a) alpontjában szerepelnek, további tevékenységekkel, amelyek a feltárt hiányosságok tekintetében kiegyenlítik az iskoláskor előtti gyermekek oktatási lehetőségeit, és/vagy figyelembe veszik a 3–4 éves gyermekkel végzett munka személyre szabását, beleértve a sajátos nevelési igényeket is. A feladat részeként minden intézményben beszédterápiás órákat, Głuchołazyban az 1. és 2. számú PP-ben és a Nowy Świętowo óvodában pedagógiai osztályokat, Nowy Świętówban művészeti terápiás osztályokat, Głuchołazyban az 1. számú PP-ben pedig neurologopédikus osztályokat tartanak. Feladat – az 1. pont f) alpontja tartalmazza a meglévő iskola előtti oktatási infrastruktúra átalakítását és utólagos átalakítását az 1. pont c) és d) alpontjában említett támogatási kör egyidejű végrehajtása nélkül, a következők tekintetében: az óvodáskorú gyermekek szükségleteit, a 3–4 éves gyermekek sajátos szükségleteit várhatóan 2018 májusában, azaz egy hónappal a verseny várható kimenetele után indítják el. Először is, a 3. feladat befejeződik, azaz a tanítási alap utólagos felszerelése. Az 1. és 2. feladatra a 2018/2019-es tanévben, szeptember hónapjától kerül sor, a résztvevők felvételével kapcsolatos korábbi tevékenységekre kerül sor. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Clúdóidh an tionscadal Tacaíocht na kindergartens i GÅuchoÅazyâEUR ceithre ionad oideachais réamhscoile a bhfuil an comhlacht rialaithe GÅuchoÅazy Bardas agus glacann sé trí thasc. Tá eagrú na ranganna dúlra âEURSmall ExplorersâEUR ag teacht le pointe 1(a) agus leathnú an tairiscint na n-ionad oideachais réamhscoile a chur san áireamh ranganna breise feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais réamhscoile i réimse an oideachais agus forbartha i leanaí na n-inniúlachtaí réamhscoile eochair is gá ar an margadh saothair agus dearcadh/scileanna cuí (cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne). I bpointe 1(a) de raon na n-ionad oideachais réamh-bhunscoile áirítear ranganna breise do leanaí in aois réamhscoile do leanaí in aois réamhscoile chun ranganna breise a chur san áireamh do leanaí in aois réamhscoile i dtéarmaí easnamh aitheanta agus/nó ag cur san áireamh indibhidiúlú na hoibre leis an leanbh 3-4 bliana d’aois, lena n-áirítear riachtanais speisialta oideachais. Áireofar ar an tasc ranganna teiripe urlabhra i ngach institiúid, aicmí teiripe oideolaíoch i PP Uimh. 1 agus Uimh. 2 i GÅuchoÅazy agus i kindergarten i Nowy ÅwiÄtowo, ranganna teiripe ealaíne i saoráid Anois ÅwiÄtü³w agus ranganna neurologopedic i PP Uimh. 1 i GÅuchoÅazy. Le Tasc Uimh. 3 foráiltear d’iarfheistiú an bhoinn teagaisc i ngach institiúid, áireofar i bpointe 1(f) d’oiriúnú agus iarfheistiú an bhonneagair oideachais réamhscoile atá ann cheana gan raon feidhme na tacaíochta dá dtagraítear i bpointe 1(c) agus (d) a chur chun feidhme ag an am céanna maidir leis an méid seo a leanas: riachtanais leanaí in aois réamhscoile, riachtanais shonracha leanaí 3-4 bliana d’aois Táthar ag súil le hinsealbhú an tionscadail i mí na Bealtaine 2018, i.e. mí amháin tar éis thoradh beartaithe an chomórtais. Ar an gcéad dul síos, tasc uimh. 3, i.e. déanfar an bonn teagaisc a iarfheistiú. Beidh tasc Uimh. 1 agus Uimh. 2 ar siúl sa scoilbhliain 2018/2019 ó mhí Mheán Fómhair, sula ndéanfar na gníomhaíochtaí a bhaineann le hearcú rannpháirtithe. (Irish)
Áireofar leis an tionscadal “Tacaíocht na kindergartens i bhardas Głuchołazy” ceithre ionad oideachais réamhscoile a bhfuil an comhlacht rialaithe ina Bardas Głuchołazy agus glacann sé le trí thasc a chur i bhfeidhm. Tasc 1 — Ranganna dúlra a eagrú “Scéalaithe beaga” mar chuid de phointe 1 pointe, síneadh ar thairiscint na n-ionad oideachais réamhscoile le gníomhaíochtaí breise a chuireann feabhas ar cháilíocht an oideachais réamhscoile i réimse an oideachais agus na forbartha i leanaí réamhscoile de phríomhinniúlachtaí riachtanacha ar an margadh saothair agus dearcthaí/scileanna cuí (cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne). Tasc 2 — Áirítear gníomhaíochtaí do leanaí a bhfuil mífheidhmiú sainaitheanta acu i bpointe 1(a) den leathnú ar thairiscint na n-ionad oideachais réamhscoile le gníomhaíochtaí breise lena ndéantar deiseanna oideachais leanaí réamhscoile a chothromú i dtéarmaí easnamh sainaitheanta agus/nó ag cur san áireamh indibhidiúlú na hoibre le leanbh 3-4 bliana d’aois, lena n-áirítear riachtanais speisialta oideachais. Mar chuid den tasc, déanfar ranganna teiripe urlabhra i ngach institiúid, ranganna teiripe oideolaíochta i PP Uimh. 1 agus Uimh. 2 i Głuchołazy agus sa kindergarten in Nowy Δwiętowo, ranganna teiripe ealaíne i ranganna Nowy ţwiętów agus neurologopedic i PP Uimh. 1 i Głuchołazy. Tasc Uimh. 3 — déantar foráil maidir leis an mbonn teagaisc a iarfheistiú i ngach bunachas i bpointe 1(f) lena ndéantar an bonneagar oideachais réamhscoile atá ann cheana a oiriúnú agus a iarfheistiú gan an gá a bheith ann raon feidhme na tacaíochta dá dtagraítear i bpointí 1(c) agus (d) a chur chun feidhme ag an am céanna, maidir leis an méid seo a leanas: táthar ag súil go seolfar riachtanais leanaí réamhscoile, riachtanais shonracha leanaí 3-4 bliana d’aois, i.e. mí tar éis thoradh an chomórtais. Ar an gcéad dul síos, cuirfear tasc Uimh 3 i gcrích, i.e. an bonn teagaisc a iarfheistiú. Beidh tascanna 1 agus 2 ar siúl sa scoilbhliain 2018/2019 ó mhí Mheán Fómhair, agus déanfar gníomhaíochtaí níos luaithe a bhaineann le hearcú rannpháirtithe. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet â EURStöd till daghem i GÅuchoÅazy kommer att omfatta fyra förskoleutbildningscentra för vilka ledningsorganet är GÅuchoÅazy kommun och åtar sig tre uppgifter. Uppgift 1 â EUR Organisationen av naturklasser â EUR Små upptäcktsresande är i linje med punkt 1 a och utvidga utbudet av förskoleutbildningar till att omfatta ytterligare klasser som förbättrar kvaliteten på förskoleutbildningen inom utbildning och utveckling av barn i förskoleåldern nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden och lämpliga attityder/färdigheter (kreativitet, innovation och lagarbete). Uppgift 2 â EUR Klasser för barn med kända funktionsstörningar ingår i punkt 1 a i utbudet av förskolor för att inkludera ytterligare klasser till lika utbildningsmöjligheter för barn i förskoleåldern när det gäller konstaterade brister och/eller med beaktande av individualiseringen av arbetet med det 3–4-åriga barnet, inbegripet särskilda utbildningsbehov. Uppgiften kommer att omfatta talterapiklasser på alla institutioner, klasser av pedagogisk terapi i PP nr 1 och nr 2 i GÅuchoÅazy och i dagis i Nowy ÅwiÄtowo, konstterapiklasser i Nowy ÅwiÄtów-anläggningen och neurologiska klasser i PP nr 1 i GÅuchoÅazy. Uppgift nr 3 â EUR föreskriver eftermontering av undervisningsbasen vid alla institutioner ska ingå i punkt 1 f i anpassningen och eftermonteringen av den befintliga infrastrukturen för förskoleutbildning utan att samtidigt genomföra det stöd som avses i punkt 1 c och d när det gäller behoven hos barn i förskoleåldern, barnens särskilda behov 3–4 år gammal Invigningen av projektet förväntas i maj 2018, dvs. en månad efter det planerade resultatet av tävlingen. För det första, uppgift nr 3, dvs. eftermontering av undervisningsbasen kommer att utföras. Uppdrag nr 1 och nr 2 kommer att äga rum under läsåret 2018/2019 från och med september månad, innan aktiviteterna i samband med rekrytering av deltagare kommer att genomföras. (Swedish)
Projektet ”Stöd till förskolor i kommunen Głuchołazy” kommer att omfatta fyra förskoleutbildningscentrum för vilka det styrande organet är kommunen Głuchołazy och åtar sig att genomföra tre uppgifter. Uppgift 1 – Organisation av naturklasser ”Little explorers” är en del av punkt 1 en utvidgning av utbudet av förskolningscentrum med ytterligare verksamhet för att förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen inom utbildning och utveckling hos förskolebarn med de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden och lämpliga attityder/färdigheter (kreativitet, innovation och lagarbete). Uppgift 2 – Aktiviteter för barn med identifierade funktionsnedsättningar ingår i punkt 1 a i utvidgningen av utbudet av förskoleskolor med ytterligare aktiviteter som utjämnar utbildningsmöjligheterna för förskolebarn i form av konstaterade underskott och/eller med beaktande av individualiseringen av arbetet med ett 3–4-årigt barn, inbegripet särskilda utbildningsbehov. Som en del av uppgiften kommer talterapi klasser att genomföras i alla institutioner, pedagogiska terapi klasser i PP nr 1 och nr 2 i Głuchołazy och i dagis i Nowy Świętowo, konstterapi klasser i Nowy Świętów och neurologopedic klasser i PP nr 1 i Głuchołazy. Uppgift nr 3 – föreskriver om eftermontering av undervisningsbasen i alla inrättningar ingår i punkt 1 f, anpassning och eftermontering av den befintliga förskoleutbildningsinfrastrukturen utan att samtidigt behöva genomföra det stöd som avses i punkt 1 c och d när det gäller förskolebarnens behov, de särskilda behoven hos barn i 3–4 år, förväntas lanseras i maj 2018, dvs. en månad efter det förväntade resultatet av tävlingen. För det första kommer uppgift nr 3 att slutföras, dvs. att eftermontera undervisningsbasen. Uppgifterna 1 och 2 kommer att äga rum under läsåret 2018/2019 från och med september månad, tidigare aktiviteter i samband med rekrytering av deltagare kommer att genomföras. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
GÅuchoÅazy lasteaedade toetamise projekt hõlmab nelja koolieelset hariduskeskust, mille juhtorgan on GÅuchoÅazy vald ja mis võtab endale kolm ülesannet. Ülesanne 1 Loodusklasside korraldamine â EURSmall Explorersâ EUR on kooskõlas punkti 1 alapunktiga a ja laiendab koolieelsete hariduskeskuste pakkumist, et hõlmata täiendavaid klasse, mis parandavad eelkoolieelse hariduse kvaliteeti eelkooliealiste laste hariduse ja arengu valdkonnas tööturul vajalikud võtmepädevused ja asjakohased hoiakud/oskused (loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö). Ülesanne 2 âEUR Tunnistatud düsfunktsiooniga laste klassid on hõlmatud eelkoolieelsete hariduskeskuste punkti 1 alapunktiga a, et lisada lisaklassid eelkooliealiste laste võrdsete haridusvõimaluste kohta tuvastatud puudujääkide osas ja/või võttes arvesse 3–4-aastase lapsega tehtava töö individualiseerimist, sealhulgas haridusalaseid erivajadusi. Ülesandeks on kõneteraapia klassid kõigis institutsioonides, pedagoogilise teraapia klassid PP nr 1 ja nr 2 GÅuchoÅazys ja lasteaias Nowy ÅwiÄtowos, kunstiteraapia klassid Nowy ÅwiÄt³w rajatises ja neurologopedic klassid PP nr 1 GÅuchoÅazys. Ülesanne nr 3 näeb ette õppebaasi moderniseerimise kõikides õppeasutustes olemasoleva koolieelse hariduse infrastruktuuri kohandamise ja moderniseerimise punkti 1 alapunktis f, ilma et samal ajal rakendataks punkti 1 alapunktides c ja d osutatud toetuse ulatust seoses järgmisega: eelkooliealiste laste vajadused, 3–4-aastaste laste erivajadused Projekti käivitamine on oodata 2018. aasta mais, st üks kuu pärast võistluse kavandatud tulemust. Esiteks viiakse läbi ülesanne nr 3, st õppebaasi moderniseerimine. Ülesanded nr 1 ja nr 2 toimuvad 2018/2019. õppeaastal alates septembrist, enne kui viiakse ellu osalejate värbamisega seotud tegevused. (Estonian)
Projekt „Głuchołazy valla lasteaedade toetamine“ hõlmab nelja koolieelse õppe keskust, mille juhtorgan on Głuchołazy vald, ning täidab kolme ülesannet. Ülesanne – Loodusklasside „Väikeuurijad“ korraldamine on osa punkti 1 alapunktist 1, millega laiendatakse koolieelsete hariduskeskuste pakkumist täiendavate tegevustega, mis parandavad eelkoolihariduse kvaliteeti hariduse ja koolieelsete laste puhul, kellel on tööturul vajalikud põhipädevused ning asjakohased hoiakud/oskused (loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö). Ülesanne – tegevused tuvastatud häiretega lastele on lisatud eelkoolihariduskeskuste pakkumise laiendamise punkti 1 alapunkti a täiendavate tegevustega, millega võrdsustatakse eelkooliealiste laste haridusvõimalused kindlakstehtud puudujääkide alusel ja/või võetakse arvesse 3–4-aastase lapsega tehtava töö individualiseerimist, sealhulgas hariduslikke erivajadusi. Osana ülesandest viiakse kõneteraapia klassid läbi kõigis asutustes, pedagoogilise teraapia klassides PP nr 1 ja nr 2 Głuchołazys ja lasteaias Nowy Świętowos, kunstiteraapia klassides Nowy Świętówis ja neurologopedic klassides PP nr 1 Głuchołazys. Ülesanne nr 3 – õppebaasi moderniseerimine kõigis asutustes on hõlmatud punkti 1 alapunktiga f, millega kohandatakse ja ajakohastatakse olemasolevat eelkoolihariduse taristut, ilma et oleks vaja samaaegselt rakendada punkti 1 alapunktides c ja d osutatud toetuse ulatust seoses järgmisega: koolieelsete laste vajadused, 3–4-aastaste laste erivajadused, peaksid algama 2018. aasta mais, st kuu pärast võistluse oodatavat tulemust. Esiteks, ülesanne nr 3 viiakse lõpule, st moderniseerida õppebaasi. Ülesanded 1 ja 2 toimuvad 2018/2019. õppeaastal alates septembrist, varasemad osalejate värbamisega seotud tegevused. (Estonian)

Revision as of 13:10, 2 March 2023

Project Q115505 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Support for kindergartens in the Głuchołazy Commune”
Project Q115505 in Poland

    Statements

    contained in NUTS
    Nyski
    0 references
    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    259,250.0 zloty
    0 references
    57,631.28 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    305,000.0 zloty
    0 references
    67,801.5 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    31 May 2018
    0 references
    end time
    30 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA GŁUCHOŁAZY
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    50°19'1.6"N, 17°23'0.2"E
    0 references
    summary
    Projekt "Wsparcie przedszkoli w Gminie Głuchołazy" obejmie cztery ośrodki wychowania przedszkolnego dla których organem prowadzącym jest Gmina Głuchołazy i zakłada realizację trzech zadań. Zadanie 1 – Organizacja zajęć przyrodniczych „Mali odkrywcy” wpisuje się w pkt 1 lit. a rozszerzenie oferty ośrodków wychowania przedszkolnego o zajęcia dodatkowe podnoszące jakość edukacji przedszkolnej w zakresie kształcenia i rozwijania u dzieci w wieku przedszkolnym kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności (kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej). Zadanie 2 – Zajęcia dla dzieci ze stwierdzonymi dysfunkcjami wpisuje się w pkt 1 lit. a rozszerzenie oferty ośrodków wychowania przedszkolnego o zajęcia dodatkowe wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie stwierdzonych deficytów i/lub uwzględniające indywidualizację pracy z dzieckiem 3-4 letnim, w tym o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W ramach zadania przeprowadzone zostaną zajęcia logopedyczne we wszystkich placówkach, zajęcia terapii pedagogicznej w PP nr 1 i nr 2 w Głuchołazach oraz w przedszkolu w Nowym Świętowie, zajęcia z arteterapii w placówce Nowy Świętów i zajęcia neurologopedyczne w PP nr 1 w Głuchołazach. Zadanie nr 3 - przewiduje doposażenie bazy dydaktycznej we wszystkich placówkach wpisuje się w pkt 1 lit. f dostosowanie i doposażenie istniejącej infrastruktury wychowania przedszkolnego bez konieczności jednoczesnej realizacji zakresu wsparcia, o którym mowa w pkt 1 c) i d), w zakresie: potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym, specyficznych potrzeb dzieci 3-4 letnich Inauguracja projektu przewidywana jest na maj 2018r. tj. miesiąc po przewidywanym rozstrzygnięciu konkursu. W pierwszej kolejności zrealizowane zostanie zadanie nr 3, tj. doposażenie bazy dydaktycznej. Zadanie nr 1 i nr 2 odbywać się będą w roku szkolnym 2018/2019 od miesiąca września, wcześniej prowadzone będą działania związane z rekrutacją uczestników. (Polish)
    0 references
    The project “Support of kindergartens in Głuchołazy” will cover four pre-school education centers for which the governing body is Głuchołazy Municipality and assumes three tasks. Task 1 – The organisation of the nature classes “Small explorers” is in line with point 1(a) and extending the offer of pre-school education centres to include additional classes improving the quality of pre-school education in the field of education and development in children of pre-school age key competences necessary on the labour market and appropriate attitudes/skills (creativity, innovation and teamwork). Task 2 – Classes for children with known dysfunctions are included in point 1(a) of the range of pre-primary education centres to include additional classes to equal educational opportunities for children of preschool age in terms of identified deficits and/or taking into account the individualisation of work with the 3-4 year-old child, including special educational needs. The task will include speech therapy classes in all institutions, classes of pedagogical therapy in PP No. 1 and No. 2 in Głuchołazy and in kindergarten in Nowy Świętowo, art therapy classes in Nowy Świętów facility and neurologopedic classes in PP No. 1 in Głuchołazy. Task No 3 – provides for the retrofitting of the teaching base in all institutions shall be included in point 1(f) of the adaptation and retrofitting of the existing pre-school education infrastructure without simultaneously implementing the scope of support referred to in point 1(c) and (d) as regards: the needs of children of preschool age, the specific needs of children 3-4 years old The inauguration of the project is expected in May 2018, i.e. one month after the planned outcome of the competition. In the first place, task no. 3, i.e. retrofitting the teaching base will be carried out. Task No. 1 and No. 2 will take place in the school year 2018/2019 from the month of September, before that the activities related to the recruitment of participants will be carried out. (English)
    point in time
    20 October 2020
    0 references
    Le projet «Soutien aux jardins d’enfants dans la municipalité de Głuchołazy» comprendra quatre centres d’enseignement préscolaire pour lesquels l’organe directeur est la municipalité de Głuchołazy et assumera trois tâches. La tâche 1 — Organisation des classes de nature «Petits explorateurs» fait partie du point 1 de l’extension de l’offre de centres d’enseignement préscolaire avec des activités supplémentaires améliorant la qualité de l’enseignement préscolaire dans le domaine de l’éducation et du développement des enfants d’âge préscolaire ayant des compétences clés nécessaires sur le marché du travail et des attitudes/compétences appropriées (créativité, innovation et travail d’équipe). Tâche 2 — Les activités en faveur des enfants présentant des dysfonctionnements identifiés figurent au point 1, point a), de l’extension de l’offre de centres d’enseignement préscolaire assortis d’activités supplémentaires visant à égaliser les possibilités éducatives des enfants d’âge préscolaire en termes de déficits constatés et/ou en tenant compte de l’individualisation du travail avec un enfant de 3 à 4 ans, y compris les besoins éducatifs particuliers. Dans le cadre de cette tâche, des cours d’orthophonie seront dispensés dans toutes les institutions, des cours de pédagogie dans les PP no 1 et no 2 à Głuchołazy et dans le jardin d’enfants de Nowy Świętowo, des cours d’art-thérapie à Nowy Świętów et des cours neurologopédiques au PP no 1 à Głuchołazy. La tâche no 3 — prévoit la modernisation de la base d’enseignement dans tous les établissements est incluse au point 1, point f), en adaptant et en adaptant les infrastructures préscolaires existantes sans avoir à mettre en œuvre simultanément le champ d’application de l’aide visée aux points 1 c) et d), en ce qui concerne: les besoins des enfants d’âge préscolaire, les besoins spécifiques des enfants de 3 à 4 ans, devraient être lancés en mai 2018, soit un mois après le résultat attendu du concours. En premier lieu, la tâche no 3 sera achevée, c’est-à-dire la modernisation de la base d’enseignement. Les tâches 1 et 2 auront lieu au cours de l’année scolaire 2018/2019 à partir du mois de septembre, des activités antérieures liées au recrutement des participants seront réalisées. (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Das Projekt „Unterstützung der Kindergärten in der Gemeinde Głuchołazy“ umfasst vier Vorschulbildungszentren, für die das Leitungsorgan die Gemeinde Głuchołazy ist und die Durchführung von drei Aufgaben übernimmt. Aufgabe 1 – Organisation von Naturklassen „Kleine Entdecker“ ist Teil von Punkt 1 Punkt eine Erweiterung des Angebots von Vorschulbildungszentren um zusätzliche Aktivitäten zur Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung im Bereich Bildung und Entwicklung von Vorschulkindern mit Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, und angemessene Einstellungen/Fähigkeiten (Kreativität, Innovation und Teamarbeit). Aufgabe 2 – Aktivitäten für Kinder mit festgestellten Funktionsstörungen sind in Nummer 1 Buchstabe a der Ausweitung des Angebots von Vorschuleinrichtungen um zusätzliche Aktivitäten aufgeführt, die die Bildungschancen von Kindern im Vorschulalter in Bezug auf festgestellte Defizite und/oder unter Berücksichtigung der Individualisierung der Arbeit mit einem 3-4-jährigen Kind, einschließlich sonderpädagogischer Bedürfnisse, ausgleichen. Im Rahmen der Aufgabe werden Sprachtherapiekurse in allen Institutionen, pädagogische Therapieklassen in PP Nr. 1 und Nr. 2 in Głuchołazy und im Kindergarten in Nowy Świętowo, Kunsttherapiekurse in Nowy Świętów und neurologopedische Klassen in PP Nr. 1 in Głuchołazy durchgeführt. Aufgabe Nr. 3 – sieht die Nachrüstung der Unterrichtsbasis in allen Betrieben vor, die unter Nummer 1 Buchstabe f) die Anpassung und Nachrüstung der bestehenden Infrastruktur für die Vorschulbildung vorsieht, ohne gleichzeitig den in Nummer 1 Buchstaben c und d genannten Förderumfang in Bezug auf Folgendes anwenden zu müssen: die Bedürfnisse von Vorschulkindern, die besonderen Bedürfnisse von Kindern im Alter von 3-4 Jahren, werden voraussichtlich im Mai 2018 lanciert, d. h. einen Monat nach dem erwarteten Ergebnis des Wettbewerbs. In erster Linie wird die Aufgabe Nr. 3 abgeschlossen, d. h. die Nachrüstung der Unterrichtsbasis. Die Aufgaben 1 und 2 werden im Schuljahr 2018/2019 ab dem Monat September stattfinden, frühere Aktivitäten im Zusammenhang mit der Rekrutierung der Teilnehmer werden durchgeführt. (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Het project „Ondersteuning van kleuterscholen in de gemeente Głuchołazy” omvat vier voorschoolse onderwijscentra waarvoor het bestuursorgaan de gemeente Głuchołazy is en de uitvoering van drie taken op zich neemt. Taak 1 — Organisatie van natuurklassen „Kleine ontdekkingsreizigers” maakt deel uit van punt 1, een uitbreiding van het aanbod van centra voor kleuteronderwijs met aanvullende activiteiten ter verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs op het gebied van onderwijs en ontwikkeling bij kleuters met sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt en passende attitudes/vaardigheden (creativiteit, innovatie en teamwork). Taak 2 — Activiteiten voor kinderen met vastgestelde disfuncties zijn opgenomen in punt 1, onder a), van de uitbreiding van het aanbod van voorschoolse onderwijscentra met aanvullende activiteiten die de onderwijskansen van kleuters in termen van vastgestelde tekorten gelijkstellen en/of rekening houden met de individualisering van het werk met een kind van 3-4 jaar, met inbegrip van speciale onderwijsbehoeften. Als onderdeel van deze taak zullen logopedische lessen worden gegeven in alle instellingen, pedagogische therapie klassen in PP nr. 1 en nr. 2 in Głuchołazy en in de kleuterschool in Nowy Świętowo, kunsttherapie klassen in Nowy Świętów en neurologopedische klassen in PP nr. 1 in Głuchołazy. Taak nr. 3 — voorziet in de aanpassing van de onderwijsbasis in alle instellingen is opgenomen in punt 1, onder f), om de bestaande infrastructuur voor voorschools onderwijs aan te passen en aan te passen zonder tegelijkertijd het in punt 1, onder c) en d), bedoelde steungebied uit te voeren, met betrekking tot: de behoeften van voorschoolse kinderen, de specifieke behoeften van kinderen van 3-4 jaar, zullen naar verwachting in mei 2018 worden gelanceerd, d.w.z. een maand na het verwachte resultaat van de wedstrijd. In de eerste plaats zal taak nr. 3 worden voltooid, d.w.z. het aanpassen van de leerbasis. Taken 1 en 2 vinden plaats in het schooljaar 2018/2019 vanaf de maand september, eerdere activiteiten in verband met de werving van deelnemers zullen worden uitgevoerd. (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    Il progetto "Sostegno agli asili nido nel comune di Głuchołazy" comprenderà quattro centri di istruzione prescolare per i quali l'organo direttivo è il comune di Głuchołazy e assume l'esecuzione di tre compiti. Compito 1 — Organizzazione delle classi di natura "Piccoli esploratori" fa parte del punto 1 un'estensione dell'offerta di centri di istruzione prescolare con attività aggiuntive per migliorare la qualità dell'istruzione prescolare nel campo dell'istruzione e dello sviluppo nei bambini in età prescolare di competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro e attitudini/competenze appropriate (creatività, innovazione e lavoro di squadra). Compito 2 — Le attività per i bambini con disfunzioni identificate sono incluse al punto 1, lettera a), dell'estensione dell'offerta di centri di istruzione prescolare con attività aggiuntive che equivalgono alle opportunità educative dei bambini in età prescolare in termini di deficit individuati e/o tenendo conto dell'individualizzazione del lavoro con un bambino di 3-4 anni, comprese esigenze educative speciali. Come parte del compito, le lezioni di logopedia saranno condotte in tutte le istituzioni, classi di terapia pedagogica in PP n. 1 e n. 2 a Głuchołazy e nell'asilo a Nowy Świętowo, classi di terapia artistica a Nowy Świętów e classi neurologopediche nel PP n. 1 a Głuchołazy. Il compito n. 3 — prevede l'ammodernamento della base di insegnamento in tutti gli stabilimenti è incluso al punto 1, lettera f), che adatta e adatta l'infrastruttura prescolare esistente senza dover attuare simultaneamente l'ambito di sostegno di cui al punto 1, lettere c) e d), per quanto riguarda: le esigenze dei bambini in età prescolare, le esigenze specifiche dei bambini di 3-4 anni, dovrebbero essere lanciate nel maggio 2018, vale a dire un mese dopo l'esito previsto della competizione. In primo luogo, l'attività n. 3 sarà completata, vale a dire l'adeguamento della base didattica. I compiti 1 e 2 si svolgeranno nell'anno scolastico 2018/2019 a partire dal mese di settembre, saranno svolte attività precedenti relative all'assunzione dei partecipanti. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto «Apoyo a los jardines de infancia en el municipio de Głuchołazy» incluirá cuatro centros de educación preescolar para los que el órgano rector es el municipio de Głuchołazy y asume la ejecución de tres tareas. Tarea 1 — La organización de clases de naturaleza «pequeños exploradores» forma parte del punto 1 de una ampliación de la oferta de centros de educación preescolar con actividades adicionales que mejoran la calidad de la educación preescolar en el ámbito de la educación y el desarrollo de los niños en edad preescolar de las competencias clave necesarias en el mercado laboral y las actitudes/habilidades adecuadas (creatividad, innovación y trabajo en equipo). Tarea 2 — Las actividades para niños con disfunciones identificadas se incluyen en el punto 1, letra a), de la ampliación de la oferta de centros de educación preescolar con actividades adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en edad preescolar en términos de déficits detectados o teniendo en cuenta la individualización del trabajo con un niño de 3 a 4 años, incluidas las necesidades educativas especiales. Como parte de la tarea, se llevarán a cabo clases de terapia del habla en todas las instituciones, clases de terapia pedagógica en PP N.º 1 y N.º 2 en Głuchołazy y en el jardín de infantes en Nowy Świętowo, clases de terapia de arte en Nowy Świętów y clases neurologopédicas en PP N.º 1 en Głuchołazy. La tarea n.º 3 — establece que la adaptación de la base docente en todos los establecimientos está incluida en el punto 1, letra f), de adaptación y adaptación de la infraestructura de educación preescolar existente sin tener que aplicar simultáneamente el ámbito de las ayudas a que se refiere el punto 1, letras c) y d), en lo que respecta a: se espera que las necesidades de los niños en edad preescolar, las necesidades específicas de los niños de 3 a 4 años, se pongan en marcha en mayo de 2018, es decir, un mes después del resultado esperado del concurso. En primer lugar, se completará la tarea n.º 3, es decir, la adaptación de la base docente. Las tareas 1 y 2 tendrán lugar en el curso escolar 2018/2019 a partir del mes de septiembre, se llevarán a cabo actividades anteriores relacionadas con la contratación de participantes. (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Projektet "Støtte til børnehaver i kommunen Głuchołazy" vil omfatte fire førskoleundervisningscentre, hvor det styrende organ er kommunen Głuchołazy og varetager gennemførelsen af tre opgaver. Opgave 1 — Organisation af naturklasser "Lille opdagelsesrejsende" er en del af punkt 1, en udvidelse af udbuddet af førskoleundervisningscentre med yderligere aktiviteter, der forbedrer kvaliteten af førskoleundervisningen inden for uddannelse og udvikling hos førskolebørn med nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og passende holdninger/færdigheder (kreativitet, innovation og teamwork). Opgave 2 — Aktiviteter for børn med identificerede dysfunktioner er omfattet af punkt 1, litra a), i udvidelsen af udbuddet af førskoleundervisningscentre med yderligere aktiviteter, der udligner uddannelsesmulighederne for førskolebørn med hensyn til konstaterede mangler og/eller under hensyntagen til individualisering af arbejde med et 3-4 år gammelt barn, herunder særlige uddannelsesbehov. Som en del af opgaven vil taleterapi klasser blive gennemført i alle institutioner, pædagogisk terapi klasser i PP nr. 1 og nr. 2 i Głuchołazy og i børnehaven i Nowy Świętowo, kunstterapi klasser i Nowy Świętów og neurologopedic klasser i PP nr. 1 i Głuchołazy. Opgave nr. 3 — fastsætter, at eftermontering af undervisningsgrundlaget i alle institutioner er omfattet af punkt 1, litra f), om tilpasning og eftermontering af den eksisterende førskoleundervisningsinfrastruktur uden samtidig at skulle gennemføre den støtte, der er omhandlet i punkt 1, litra c) og d), for så vidt angår: behovene hos førskolebørn, de særlige behov hos børn på 3-4 år, forventes at blive lanceret i maj 2018, dvs. en måned efter det forventede resultat af konkurrencen. For det første vil opgave nr. 3 blive afsluttet, dvs. eftermontering af undervisningsbasen. Opgave 1 og 2 vil finde sted i skoleåret 2018/2019 fra september måned, tidligere aktiviteter i forbindelse med rekruttering af deltagere vil blive udført. (Danish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Το έργο «Υποστήριξη νηπιαγωγείων στον δήμο Głuchołazy» θα περιλαμβάνει τέσσερα κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι ο Δήμος Głuchołazy και θα αναλάβει την εκτέλεση τριών καθηκόντων. Το καθήκον 1 — Οργάνωση των τάξεων της φύσης «Μικροί εξερευνητές» αποτελεί μέρος του σημείου 1 επέκταση της προσφοράς κέντρων προσχολικής εκπαίδευσης με πρόσθετες δραστηριότητες που βελτιώνουν την ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης στον τομέα της εκπαίδευσης και της ανάπτυξης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας και των κατάλληλων στάσεων/δεξιοτήτων (δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία). Έργο 2 — Δραστηριότητες για παιδιά με διαπιστωμένες δυσλειτουργίες περιλαμβάνονται στο σημείο 1 στοιχείο α) της επέκτασης της προσφοράς κέντρων προσχολικής εκπαίδευσης με πρόσθετες δραστηριότητες που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών προσχολικής ηλικίας όσον αφορά τα διαπιστωμένα ελλείμματα ή/και λαμβάνοντας υπόψη την εξατομίκευση της εργασίας με παιδί ηλικίας 3-4 ετών, συμπεριλαμβανομένων των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών. Στο πλαίσιο του έργου, θα διεξαχθούν μαθήματα λογοθεραπείας σε όλα τα ιδρύματα, μαθήματα παιδαγωγικής θεραπείας στο PP αριθ. 1 και αριθ. 2 στο Głuchołazy και στο νηπιαγωγείο στο Nowy șwiętowo, μαθήματα καλλιτεχνικής θεραπείας στο Nowy Çwiętów και νευρολογικά μαθήματα στο PP αριθ. 1 στο Głuchołazy. Το καθήκον αριθ. 3 — προβλέπει τη μετασκευή της διδακτικής βάσης σε όλα τα ιδρύματα περιλαμβάνεται στο σημείο 1 στοιχείο στ) για την προσαρμογή και τη μετασκευή της υφιστάμενης υποδομής προσχολικής εκπαίδευσης χωρίς να χρειάζεται να εφαρμοστεί ταυτόχρονα το πεδίο στήριξης που αναφέρεται στο σημείο 1 στοιχεία γ) και δ), όσον αφορά: οι ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας, οι ειδικές ανάγκες των παιδιών ηλικίας 3-4 ετών, αναμένεται να ξεκινήσουν τον Μάιο του 2018, δηλαδή ένα μήνα μετά την αναμενόμενη έκβαση του διαγωνισμού. Πρώτον, η εργασία αριθ. 3 θα ολοκληρωθεί, δηλαδή η μετασκευή της διδακτικής βάσης. Τα καθήκοντα 1 και 2 θα πραγματοποιηθούν κατά το σχολικό έτος 2018/2019 από το μήνα Σεπτέμβριο, ενώ θα διεξαχθούν προηγούμενες δραστηριότητες που σχετίζονται με την πρόσληψη συμμετεχόντων. (Greek)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt „Potpora vrtićima u općini Głuchołazy” uključivat će četiri predškolska obrazovna centra za koje je upravno tijelo Općina Głuchołazy i preuzima provedbu triju zadaća. Zadatak 1 – Organizacija nastave prirode „Mali istraživači” dio je točke 1 točke proširenja ponude predškolskih obrazovnih centara s dodatnim aktivnostima kojima se poboljšava kvaliteta predškolskog obrazovanja u području obrazovanja i razvoja djece predškolske dobi ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada i odgovarajućih stavova/vještina (kreativnost, inovativnost i timski rad). Zadatak 2 – Aktivnosti za djecu s utvrđenim poremećajima uključene su u točku 1. podtočku (a) proširenja ponude predškolskih obrazovnih centara s dodatnim aktivnostima kojima se izjednačuju mogućnosti obrazovanja djece predškolske dobi u smislu utvrđenih deficita i/ili uzimajući u obzir individualizaciju rada s djetetom u dobi od 3 do 4 godine, uključujući posebne obrazovne potrebe. Kao dio zadatka, tečajevi govorne terapije provodit će se u svim ustanovama, nastava pedagoške terapije u PP br. 1 i br. 2 u Głuchołazyju i u vrtiću Nowy Świętowo, tečajevi likovne terapije u Nowy Świętówu i neurološki razredi u PP br. 1 u Głuchołazyju. Zadatak br. 3 – predviđa da je naknadno opremanje obrazovne baze u svim ustanovama uključeno u točku 1. podtočku (f) kojom se prilagođava i prilagođava postojeća infrastruktura predškolskog obrazovanja bez potrebe za istodobnom provedbom opsega potpore iz točke 1. podtočaka (c) i (d) u pogledu: očekuje se da će potrebe predškolske djece, specifične potrebe djece u dobi od 3 do 4 godine, biti pokrenute u svibnju 2018., odnosno mjesec dana nakon očekivanog ishoda natjecanja. Kao prvo, dovršit će se zadatak br. 3, tj. naknadno opremanje nastavne baze. Zadaće 1. i 2. održat će se u školskoj godini 2018./2019. od rujna, a provest će se ranije aktivnosti povezane sa zapošljavanjem sudionika. (Croatian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Proiectul „Sprijinirea grădinițelor din municipalitatea Głuchołazy” va include patru centre de învățământ preșcolar pentru care organul de conducere este municipalitatea Głuchołazy și își asumă îndeplinirea a trei sarcini. Sarcina 1 – Organizarea claselor de natură „Micul explorator” face parte din punctul 1 o extindere a ofertei centrelor de educație preșcolară cu activități suplimentare de îmbunătățire a calității educației preșcolare în domeniul educației și dezvoltării în rândul copiilor preșcolari a competențelor-cheie necesare pe piața muncii și a atitudinilor/competențelor adecvate (creativitate, inovare și muncă în echipă). Sarcina 2 – Activitățile pentru copiii cu disfuncții identificate sunt incluse la punctul 1 litera (a) din extinderea ofertei centrelor de învățământ preșcolar cu activități suplimentare care egalizează oportunitățile educaționale ale copiilor preșcolari în ceea ce privește deficitele identificate și/sau luând în considerare individualizarea muncii cu un copil de 3-4 ani, inclusiv nevoile educaționale speciale. Ca parte a sarcinii, se vor desfășura cursuri de logopedie în toate instituțiile, cursuri de terapie pedagogică în PP nr. 1 și nr. 2 în Głuchołazy și în grădinița din Nowy Świętowo, cursuri de terapie prin artă în Nowy Świętów și clase neurologopedice în PP nr. 1 din Głuchołazy. Sarcina nr. 3 – prevede modernizarea bazei de predare în toate instituțiile este inclusă la punctul 1 litera (f) adaptarea și modernizarea infrastructurii de învățământ preșcolar existente, fără a fi necesară punerea în aplicare simultană a domeniului de aplicare al sprijinului menționat la punctul 1 literele (c) și (d), în ceea ce privește: se preconizează că nevoile copiilor preșcolari, nevoile specifice ale copiilor cu vârsta de 3-4 ani, vor fi lansate în mai 2018, adică la o lună după rezultatul preconizat al competiției. În primul rând, sarcina nr. 3 va fi finalizată, adică modernizarea bazei didactice. Sarcinile 1 și 2 vor avea loc în anul școlar 2018/2019 din luna septembrie, se vor desfășura activități anterioare legate de recrutarea participanților. (Romanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt „Podpora materských škôl v obci Głuchołazy“ bude zahŕňať štyri predškolské vzdelávacie strediská, ktorých riadiacim orgánom je obec Głuchołazy a preberá vykonávanie troch úloh. Úloha 1 – Organizácia tried prírody „malí prieskumníci“ je súčasťou bodu 1 bodu rozšírenie ponuky predškolských vzdelávacích centier o ďalšie činnosti zlepšujúce kvalitu predškolského vzdelávania v oblasti vzdelávania a rozvoja predškolských detí s kľúčovými kompetenciami potrebnými na trhu práce a vhodnými postojmi/zručnosťami (kreativita, inovácia a tímová práca). Úloha 2 – Činnosti pre deti s identifikovanými dysfunkciami sú zahrnuté v bode 1 písm. a) rozšírenia ponuky predškolských vzdelávacích centier o ďalšie činnosti, ktorými sa vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti detí v predškolskom veku z hľadiska zistených nedostatkov a/alebo s prihliadnutím na individualizáciu práce s 3 – 4 ročným dieťaťom vrátane osobitných vzdelávacích potrieb. V rámci úlohy sa budú vyučovať rečová terapia vo všetkých inštitúciách, triedach pedagogickej terapie v PP č. 1 a č. 2 v Głuchołazy a v materskej škole v Nowy Świętowo, kurzy umeleckej terapie v Nowy Świętów a neurologopedické triedy v PP č. 1 v Głuchołazy. Úloha č. 3 – stanovuje dodatočné vybavenie vyučovacej základne vo všetkých zariadeniach je zahrnutá v bode 1 písm. f), ktorým sa prispôsobuje a modernizuje existujúca infraštruktúra predškolského vzdelávania bez toho, aby bolo potrebné súčasne implementovať rozsah podpory uvedený v bode 1 písm. c) a d), pokiaľ ide o: očakáva sa, že potreby predškolských detí, osobitné potreby detí vo veku 3 – 4 rokov, sa začnú realizovať v máji 2018, t. j. mesiac po očakávanom výsledku súťaže. V prvom rade bude dokončená úloha č. 3, t. j. dodatočné vybavenie učebnej základne. Úlohy 1 a 2 sa budú vykonávať v školskom roku 2018/2019 od septembra, budú sa vykonávať skoršie činnosti súvisiace s náborom účastníkov. (Slovak)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Il-proġett “Appoġġ ta’ kindergartens fil-muniċipalità ta’ Głuchołazy” ser jinkludi erba’ ċentri ta’ edukazzjoni preprimarja li għalihom il-korp governattiv huwa l-Muniċipalità ta’ Głuchołazy u jassumi l-implimentazzjoni ta’ tliet kompiti. Kompitu 1 — L-organizzazzjoni tal-klassijiet tan-natura “Esploraturi żgħar” hija parti mill-punt 1 punt estensjoni tal-offerta ta’ ċentri ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola b’attivitajiet addizzjonali li jtejbu l-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fil-qasam tal-edukazzjoni u l-iżvilupp fi tfal ta’ qabel l-iskola ta’ qabel l-iskola ta’ kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol u attitudnijiet/ħiliet xierqa (kreattività, innovazzjoni u ħidma f’tim). Kompitu 2 — Attivitajiet għat-tfal b’disfunzjonijiet identifikati huma inklużi fil-punt 1(a) tal-estensjoni tal-offerta ta’ ċentri edukattivi ta’ qabel l-iskola b’attivitajiet addizzjonali li jqarrbu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal ta’ qabel l-iskola f’termini ta’ nuqqasijiet identifikati u/jew b’kont meħud tal-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ wild ta’ bejn 3–4 snin, inklużi l-ħtiġijiet edukattivi speċjali. Bħala parti mill-kompitu, il-klassijiet tat-terapija għad-diskors se jsiru fl-istituzzjonijiet kollha, fil-klassijiet tat-terapija pedagoġika fil-PP Nru 1 u Nru 2 f’Głuchołazy u fil-kindergarten f’Nowy Świętowo, fil-klassijiet tat-terapija tal-arti f’Nowy Świętów u fil-klassijiet newrologopediċi fil-PP Nru 1 f’Głuchołazy. Il-Kompitu Nru 3 — jipprovdi għar-retrofitting tal-bażi tat-tagħlim fl-istabbilimenti kollha huwa inkluż fil-punt 1(f) li jadatta u jadatta mill-ġdid l-infrastruttura eżistenti tal-edukazzjoni preprimarja mingħajr ma jkollu jimplimenta simultanjament l-ambitu tal-appoġġ imsemmi fil-punti 1(c) u (d), fir-rigward ta’: il-ħtiġijiet tat-tfal ta’ qabel l-iskola, il-ħtiġijiet speċifiċi tat-tfal ta’ bejn it-3 u l-4 snin, huma mistennija li jitnedew f’Mejju 2018, jiġifieri xahar wara r-riżultat mistenni tal-kompetizzjoni. L-ewwel nett, il-kompitu Nru 3 se jitlesta, jiġifieri l-modifika retroattiva tal-bażi tat-tagħlim. Il-kompiti 1 u 2 se jsiru fis-sena skolastika 2018/2019 mix-xahar ta’ Settembru, se jitwettqu attivitajiet preċedenti relatati mar-reklutaġġ tal-parteċipanti. (Maltese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    O projeto «Apoio aos jardins de infância no município de Głuchołazy» incluirá quatro centros de ensino pré-escolar para os quais o órgão de direção é o município de Głuchołazy e assume a execução de três tarefas. Tarefa 1 — A organização de aulas de natureza «Pequenos exploradores» faz parte do ponto 1, um alargamento da oferta de centros de ensino pré-escolar com atividades adicionais que melhoram a qualidade do ensino pré-escolar no domínio da educação e do desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar de competências essenciais necessárias no mercado de trabalho e de atitudes/competências adequadas (criatividade, inovação e trabalho em equipa). Tarefa 2 — As atividades para crianças com disfunções identificadas estão incluídas no n.º 1, alínea a), do alargamento da oferta de centros de ensino pré-escolar com atividades adicionais que permitam igualar as oportunidades educativas das crianças pré-escolares em termos de défices identificados e/ou tendo em conta a individualização do trabalho com uma criança de 3-4 anos, incluindo as necessidades educativas especiais. Como parte da tarefa, aulas de fonoaudiologia serão realizadas em todas as instituições, aulas de terapia pedagógica em PP N.º 1 e N.º 2 em Głuchołazy e no jardim de infância em Nowy Świętowo, aulas de terapia de arte em Nowy Świętów e aulas neurologópicas no PP N.º 1 em Głuchołazy. Tarefa n.º 3 — prevê a adaptação da base de ensino em todos os estabelecimentos está incluída na alínea f) do n.º 1, adaptando e modernizando as infraestruturas de ensino pré-escolar existentes sem ter de aplicar simultaneamente o âmbito do apoio referido no n.º 1, alíneas c) e d), no que diz respeito: as necessidades das crianças pré-escolares, as necessidades específicas das crianças dos 3-4 anos de idade, deverão ser lançadas em maio de 2018, ou seja, um mês após o resultado esperado do concurso. Em primeiro lugar, a tarefa n.º 3 será concluída, ou seja, a adaptação da base de ensino. As tarefas 1 e 2 terão lugar no ano letivo de 2018/2019 a partir do mês de setembro, serão realizadas atividades anteriores relacionadas com o recrutamento de participantes. (Portuguese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Głuchołazyn kunnan päiväkotien tukihankkeeseen kuuluu neljä esiopetuskeskusta, joiden hallintoelin on Głuchołazyn kunta, ja se vastaa kolmen tehtävän suorittamisesta. Tehtävä 1 – Luontoluokkien järjestäminen ”Pienet tutkimusmatkailijat” on osa kohtaa 1, jossa laajennetaan esiopetuskeskusten tarjontaa lisätoiminnalla, joka parantaa esiopetuksen laatua koulutuksen ja esikoululasten kehittämisen alalla, joilla on työmarkkinoilla tarvittavat avaintaidot ja asianmukaiset asenteet/taidot (luovuus, innovointi ja ryhmätyö). Tehtävä 2 – Lapsille, joilla on havaittu toimintahäiriö, kohdistettavat toimet sisältyvät esiopetuskeskuksia koskevan laajennuksen 1 kohdan a alakohtaan, johon sisältyy lisätoimia, jotka vastaavat esikoululasten koulutusmahdollisuuksia havaittujen puutteiden osalta ja/tai joissa otetaan huomioon 3–4-vuotiaan lapsen kanssa tehtävän työn yksilöllistäminen, erityisopetustarpeet mukaan luettuina. Osana tehtävää, puheterapia luokat suoritetaan kaikissa laitoksissa, pedagoginen terapia luokat PP nro 1 ja nro 2 Głuchołazy ja päiväkodissa Nowy Świętowo, taideterapian luokat Nowy Świętów ja neurologopedic luokat PP nro 1 Głuchołazy. Tehtävä nro 3 – kaikkien oppilaitosten opetuspohjan jälkiasennus sisältyy 1 kohdan f alakohtaan, jossa mukautetaan ja jälkiasennetaan olemassa olevaa esiopetusinfrastruktuuria tarvitsematta samanaikaisesti toteuttaa 1 kohdan c ja d alakohdassa tarkoitettua tukea seuraavien osalta: esikoululaisten tarpeet, 3–4-vuotiaiden lasten erityistarpeet, on tarkoitus käynnistää toukokuussa 2018 eli kuukauden kuluttua kilpailun odotetusta tuloksesta. Ensinnäkin tehtävä nro 3 valmistuu eli opetusalustan jälkiasennus. Tehtävät 1 ja 2 tapahtuvat lukuvuonna 2018/2019 syyskuusta alkaen, ja aikaisemmat osallistujien rekrytointiin liittyvät toimet toteutetaan. (Finnish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt „Podpora vrtcev v občini Głuchołazy“ bo vključeval štiri predšolske izobraževalne centre, katerih vodstveni organ je občina Głuchołazy in prevzame izvajanje treh nalog. Naloga 1 – Organizacija naravoslovnih razredov „Mali raziskovalci“ je del točke 1 razširitev ponudbe centrov za predšolsko vzgojo z dodatnimi dejavnostmi, ki izboljšujejo kakovost predšolske vzgoje na področju izobraževanja in razvoja predšolskih otrok ključnih kompetenc, potrebnih na trgu dela, ter ustreznih odnosov/spretnosti (ustvarjalnost, inovacije in skupinsko delo). Naloga 2 – Dejavnosti za otroke z ugotovljenimi motnjami so vključene v točko 1(a) razširitve ponudbe predšolskih izobraževalnih centrov z dodatnimi dejavnostmi, ki izenačujejo izobraževalne možnosti predšolskih otrok v smislu ugotovljenih primanjkljajev in/ali upoštevajo individualizacijo dela s 3–4-letnim otrokom, vključno s posebnimi izobraževalnimi potrebami. V okviru naloge bodo tečaji govorne terapije potekali v vseh institucijah, razredi pedagoške terapije v PP št. 1 in št. 2 v Głuchołazyju in v vrtcu v Nowy Świętowo, razredi umetniške terapije v Nowy Świętów in nevrološki razredi v PP št. 1 v Głuchołazyju. Naloga št. 3 – določa naknadno opremljanje učne baze v vseh ustanovah je vključeno v točko 1(f) za prilagoditev in naknadno opremljanje obstoječe predšolske infrastrukture, ne da bi bilo treba hkrati izvajati obseg podpore iz točk 1(c) in (d), kar zadeva: potrebe predšolskih otrok, posebne potrebe otrok, starih od 3 do 4 let, naj bi se začele maja 2018, tj. mesec dni po pričakovanem izidu natečaja. Najprej bo dokončana naloga št. 3, tj. naknadno opremljanje učne baze. Nalogi 1 in 2 bosta potekali v šolskem letu 2018/2019 od septembra, izvedene pa bodo predhodne aktivnosti, povezane z zaposlovanjem udeležencev. (Slovenian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt „Podpora mateřských škol v obci Głuchołazy“ bude zahrnovat čtyři předškolní vzdělávací střediska, jejichž řídícím orgánem je obec Głuchołazy, a přebírá plnění tří úkolů. Úkol 1 – Organizace tříd přírody „Malí průzkumníci“ je součástí bodu 1 bodu rozšíření nabídky předškolního vzdělávání o další činnosti zlepšující kvalitu předškolního vzdělávání v oblasti vzdělávání a rozvoje předškolních dětí s klíčovými kompetencemi nezbytnými na trhu práce a odpovídajícími postoji/dovednostmi (kreativita, inovace a týmová práce). Úkol 2 – Činnosti pro děti s zjištěnými dysfunkcemi jsou zahrnuty v bodě 1 písm. a) rozšíření nabídky předškolního vzdělávání o další činnosti, které vyrovnávají vzdělávací příležitosti dětí předškolního věku, pokud jde o zjištěné nedostatky a/nebo s ohledem na individualizaci práce s dítětem ve věku 3–4 let, včetně zvláštních vzdělávacích potřeb. V rámci tohoto úkolu budou probíhat přednášky řečové terapie ve všech institucích, pedagogické terapii v PP č. 1 a č. 2 v Głuchołazy a ve školce v Nowy Świętowo, v hodinách umělecké terapie v Nowy Świętów a neurologopedických třídách v PP č. 1 v Głuchołazy. Úkol č. 3 – stanoví, že dovybavení výukové základny ve všech zařízeních je zahrnuto v bodě 1 písm. f), který upravuje a vybavuje stávající infrastrukturu předškolního vzdělávání, aniž by současně prováděl rozsah podpory uvedený v bodě 1 písm. c) a d), pokud jde o: očekává se, že potřeby předškolních dětí, specifické potřeby dětí ve věku 3–4 let, budou zahájeny v květnu 2018, tj. měsíc po očekávaném výsledku soutěže. V první řadě bude dokončen úkol č. 3, tj. dovybavení výukové základny. Úkoly 1 a 2 se budou konat ve školním roce 2018/2019 od září, budou prováděny dřívější činnosti související s náborem účastníků. (Czech)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Į projektą „Parama vaikų darželiams Gluchołazy savivaldybėje“ bus įtraukti keturi ikimokyklinio ugdymo centrai, kurių valdymo organas yra Gluchołazy savivaldybė ir kurie vykdys tris užduotis. 1 užduotis. Gamtos klasių „Mažieji tyrinėtojai“ organizavimas yra 1 punkto dalis ikimokyklinio ugdymo centrų pasiūlos išplėtimo papildoma veikla, gerinančia ikimokyklinio ugdymo kokybę ikimokyklinio ugdymo kokybės gerinimo ikimokyklinio ugdymo ir ikimokyklinio amžiaus vaikų bendrųjų gebėjimų, būtinų darbo rinkoje, ir tinkamų požiūrių/įgūdžių (kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo) srityse. 2 užduotis. Veikla vaikams, turintiems nustatytų sutrikimų, įtraukta į ikimokyklinio ugdymo centrų pasiūlos išplėtimo 1 punkto a papunktį, vykdant papildomą veiklą, kuria išlyginamos ikimokyklinio amžiaus vaikų švietimo galimybės atsižvelgiant į nustatytus trūkumus ir (arba) į darbo su 3–4 metų vaiku individualizavimą, įskaitant specialius ugdymosi poreikius. Kaip dalį užduoties, kalbos terapijos klasės bus vykdomos visose institucijose, pedagoginės terapijos klasės PP Nr. 1 ir Nr. 2 Głuchołazy ir vaikų darželyje Nowy Świętowo, meno terapijos klasės Nowy Świętów ir neurologopedijos PP Nr. 1 Głuchołazy. Užduotis Nr. 3. Numatyti mokymo bazės modifikavimą visose įstaigose yra įtraukta į 1 punkto f papunktį, pritaikant ir modifikuojant esamą ikimokyklinio ugdymo infrastruktūrą, nereikalaujant vienu metu įgyvendinti 1 punkto c ir d papunkčiuose nurodytos paramos apimties, kiek tai susiję su: ikimokyklinio amžiaus vaikų poreikius, specifinius 3–4 metų vaikų poreikius numatoma pradėti vykdyti 2018 m. gegužės mėn., t. y. praėjus mėnesiui po numatomų konkurso rezultatų. Pirmiausia bus atlikta užduotis Nr. 3, t. y. mokymo bazės modifikavimas. 1 ir 2 užduotys vyks 2018–2019 mokslo metais nuo rugsėjo mėnesio, bus vykdoma ankstesnė veikla, susijusi su dalyvių įdarbinimu. (Lithuanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekts “Atbalsts bērnudārziem Głuchołazy pašvaldībā” ietvers četrus pirmsskolas izglītības centrus, kuros pārvaldes iestāde ir Głuchołazy pašvaldība un uzņemas veikt trīs uzdevumus. 1. uzdevums — Dabas nodarbību “Nelielie pētnieki” organizēšana ir daļa no 1. punkta — pirmsskolas izglītības centru piedāvājuma paplašināšana ar papildu aktivitātēm, kas uzlabo pirmsskolas izglītības kvalitāti izglītības un attīstības jomā pirmsskolas vecuma bērniem ar darba tirgū nepieciešamajām pamatprasmēm un atbilstošu attieksmi/prasmēm (radošumu, inovāciju un komandas darbu). Uzdevums Nr. 2 — Darbības bērniem ar konstatētām disfunkcijam ir iekļautas 1. punkta a) apakšpunktā par pirmsskolas izglītības centru piedāvājuma paplašināšanu ar papildu darbībām, kas izlīdzina pirmsskolas vecuma bērnu izglītības iespējas konstatēto trūkumu ziņā un/vai ņemot vērā darba individualizāciju ar 3–4 gadus vecu bērnu, tostarp īpašas izglītības vajadzības. Kā daļu no uzdevuma, runas terapijas nodarbības tiks veiktas visās iestādēs, pedagoģiskās terapijas nodarbības PP Nr. 1 un Nr. 2 Głuchołazy un bērnudārzā Nowy Świętowo, mākslas terapijas nodarbības Nowy Świętów un neirologopēdijas nodarbības PP Nr. 1 Głuchołazy. Uzdevums Nr. 3 — paredz mācību bāzes modernizēšanu visās iestādēs ir iekļauta 1. punkta f) apakšpunktā, pielāgojot un modernizējot esošo pirmsskolas izglītības infrastruktūru, vienlaikus neīstenojot 1. punkta c) un d) apakšpunktā minēto atbalsta jomu attiecībā uz: paredzams, ka pirmsskolas vecuma bērnu vajadzības, kas ir 3–4 gadus vecu bērnu īpašās vajadzības, tiks uzsāktas 2018. gada maijā, t. i., mēnesi pēc gaidāmā konkursa iznākuma. Pirmkārt, tiks pabeigts uzdevums Nr. 3, t. i., modernizēt mācību bāzi. Un 2. uzdevums notiks 2018./2019. mācību gadā no septembra mēneša, tiks veiktas iepriekšējās aktivitātes, kas saistītas ar dalībnieku pieņemšanu darbā. (Latvian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Проектът „Подкрепа на детските градини в община Глучолази“ ще включва четири центъра за предучилищно образование, за които управителният орган е Община Глучолази и поема изпълнението на три задачи. Задача 1 — Организация на природонаучните класове „Малки изследователи“ е част от т. 1 точка разширяване на предлагането на центрове за предучилищно образование с допълнителни дейности за подобряване на качеството на предучилищното образование в областта на образованието и развитието на децата в предучилищна възраст с ключови компетентности, необходими на пазара на труда и подходящи нагласи/умения (творчество, иновации и работа в екип). Задача 2 — Дейности за деца с установени дисфункции са включени в точка 1, буква а) от разширяването на предлагането на центрове за предучилищно образование с допълнителни дейности, които изравняват образователните възможности на децата в предучилищна възраст по отношение на установените дефицити и/или като се вземе предвид индивидуализирането на работата с дете на възраст 3—4 години, включително специални образователни потребности. Като част от задачата, часове по говорна терапия ще се провеждат във всички институции, класове по педагогическа терапия в PP № 1 и № 2 в Głuchołazy и в детската градина в Nowy Świętowo, часове по арт терапия в Nowy Świętów и неврологопедични класове в PP № 1 в Głuchołazy. Задача № 3 — предвижда преоборудването на учебната база във всички учебни заведения е включено в точка 1, буква е) за адаптиране и модернизиране на съществуващата инфраструктура за предучилищно образование, без да е необходимо едновременно да се прилага обхватът на подпомагането, посочен в точка 1, букви в) и г), по отношение на: нуждите на децата в предучилищна възраст, специфичните нужди на децата на възраст 3—4 години, се очаква да стартират през май 2018 г., т.е. месец след очаквания резултат от конкурса. На първо място, задача № 3 ще бъде изпълнена, т.е. преоборудване на учебната база. Задачи 1 и 2 ще се изпълняват през учебната 2018/2019 година от месец септември, като ще се извършват по-ранни дейности, свързани с набирането на участници. (Bulgarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    A „Głuchołazy település óvodáinak támogatása” elnevezésű projekt négy óvodai oktatási központot foglal magában, amelyek irányító testülete Głuchołazy önkormányzata, és három feladatot lát el. Feladat – A „Kis felfedezők” természetvédelmi osztályok szervezése az 1. pont részét képezi az iskola előtti oktatási központok kínálatának bővítésével, további tevékenységekkel a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákkal rendelkező, iskoláskor előtti gyermekek oktatása és fejlesztése terén, valamint megfelelő attitűdökkel/készségekkel (kreativitás, innováció és csapatmunka). Feladat – Az azonosított működési zavarokkal küzdő gyermekek számára végzett tevékenységek az iskola előtti oktatási központok kínálatának bővítése 1. pontjának a) alpontjában szerepelnek, további tevékenységekkel, amelyek a feltárt hiányosságok tekintetében kiegyenlítik az iskoláskor előtti gyermekek oktatási lehetőségeit, és/vagy figyelembe veszik a 3–4 éves gyermekkel végzett munka személyre szabását, beleértve a sajátos nevelési igényeket is. A feladat részeként minden intézményben beszédterápiás órákat, Głuchołazyban az 1. és 2. számú PP-ben és a Nowy Świętowo óvodában pedagógiai osztályokat, Nowy Świętówban művészeti terápiás osztályokat, Głuchołazyban az 1. számú PP-ben pedig neurologopédikus osztályokat tartanak. Feladat – az 1. pont f) alpontja tartalmazza a meglévő iskola előtti oktatási infrastruktúra átalakítását és utólagos átalakítását az 1. pont c) és d) alpontjában említett támogatási kör egyidejű végrehajtása nélkül, a következők tekintetében: az óvodáskorú gyermekek szükségleteit, a 3–4 éves gyermekek sajátos szükségleteit várhatóan 2018 májusában, azaz egy hónappal a verseny várható kimenetele után indítják el. Először is, a 3. feladat befejeződik, azaz a tanítási alap utólagos felszerelése. Az 1. és 2. feladatra a 2018/2019-es tanévben, szeptember hónapjától kerül sor, a résztvevők felvételével kapcsolatos korábbi tevékenységekre kerül sor. (Hungarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Áireofar leis an tionscadal “Tacaíocht na kindergartens i bhardas Głuchołazy” ceithre ionad oideachais réamhscoile a bhfuil an comhlacht rialaithe ina Bardas Głuchołazy agus glacann sé le trí thasc a chur i bhfeidhm. Tasc 1 — Ranganna dúlra a eagrú “Scéalaithe beaga” mar chuid de phointe 1 pointe, síneadh ar thairiscint na n-ionad oideachais réamhscoile le gníomhaíochtaí breise a chuireann feabhas ar cháilíocht an oideachais réamhscoile i réimse an oideachais agus na forbartha i leanaí réamhscoile de phríomhinniúlachtaí riachtanacha ar an margadh saothair agus dearcthaí/scileanna cuí (cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne). Tasc 2 — Áirítear gníomhaíochtaí do leanaí a bhfuil mífheidhmiú sainaitheanta acu i bpointe 1(a) den leathnú ar thairiscint na n-ionad oideachais réamhscoile le gníomhaíochtaí breise lena ndéantar deiseanna oideachais leanaí réamhscoile a chothromú i dtéarmaí easnamh sainaitheanta agus/nó ag cur san áireamh indibhidiúlú na hoibre le leanbh 3-4 bliana d’aois, lena n-áirítear riachtanais speisialta oideachais. Mar chuid den tasc, déanfar ranganna teiripe urlabhra i ngach institiúid, ranganna teiripe oideolaíochta i PP Uimh. 1 agus Uimh. 2 i Głuchołazy agus sa kindergarten in Nowy Δwiętowo, ranganna teiripe ealaíne i ranganna Nowy ţwiętów agus neurologopedic i PP Uimh. 1 i Głuchołazy. Tasc Uimh. 3 — déantar foráil maidir leis an mbonn teagaisc a iarfheistiú i ngach bunachas i bpointe 1(f) lena ndéantar an bonneagar oideachais réamhscoile atá ann cheana a oiriúnú agus a iarfheistiú gan an gá a bheith ann raon feidhme na tacaíochta dá dtagraítear i bpointí 1(c) agus (d) a chur chun feidhme ag an am céanna, maidir leis an méid seo a leanas: táthar ag súil go seolfar riachtanais leanaí réamhscoile, riachtanais shonracha leanaí 3-4 bliana d’aois, i.e. mí tar éis thoradh an chomórtais. Ar an gcéad dul síos, cuirfear tasc Uimh 3 i gcrích, i.e. an bonn teagaisc a iarfheistiú. Beidh tascanna 1 agus 2 ar siúl sa scoilbhliain 2018/2019 ó mhí Mheán Fómhair, agus déanfar gníomhaíochtaí níos luaithe a bhaineann le hearcú rannpháirtithe. (Irish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projektet ”Stöd till förskolor i kommunen Głuchołazy” kommer att omfatta fyra förskoleutbildningscentrum för vilka det styrande organet är kommunen Głuchołazy och åtar sig att genomföra tre uppgifter. Uppgift 1 – Organisation av naturklasser ”Little explorers” är en del av punkt 1 en utvidgning av utbudet av förskolningscentrum med ytterligare verksamhet för att förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen inom utbildning och utveckling hos förskolebarn med de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden och lämpliga attityder/färdigheter (kreativitet, innovation och lagarbete). Uppgift 2 – Aktiviteter för barn med identifierade funktionsnedsättningar ingår i punkt 1 a i utvidgningen av utbudet av förskoleskolor med ytterligare aktiviteter som utjämnar utbildningsmöjligheterna för förskolebarn i form av konstaterade underskott och/eller med beaktande av individualiseringen av arbetet med ett 3–4-årigt barn, inbegripet särskilda utbildningsbehov. Som en del av uppgiften kommer talterapi klasser att genomföras i alla institutioner, pedagogiska terapi klasser i PP nr 1 och nr 2 i Głuchołazy och i dagis i Nowy Świętowo, konstterapi klasser i Nowy Świętów och neurologopedic klasser i PP nr 1 i Głuchołazy. Uppgift nr 3 – föreskriver om eftermontering av undervisningsbasen i alla inrättningar ingår i punkt 1 f, anpassning och eftermontering av den befintliga förskoleutbildningsinfrastrukturen utan att samtidigt behöva genomföra det stöd som avses i punkt 1 c och d när det gäller förskolebarnens behov, de särskilda behoven hos barn i 3–4 år, förväntas lanseras i maj 2018, dvs. en månad efter det förväntade resultatet av tävlingen. För det första kommer uppgift nr 3 att slutföras, dvs. att eftermontera undervisningsbasen. Uppgifterna 1 och 2 kommer att äga rum under läsåret 2018/2019 från och med september månad, tidigare aktiviteter i samband med rekrytering av deltagare kommer att genomföras. (Swedish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt „Głuchołazy valla lasteaedade toetamine“ hõlmab nelja koolieelse õppe keskust, mille juhtorgan on Głuchołazy vald, ning täidab kolme ülesannet. Ülesanne – Loodusklasside „Väikeuurijad“ korraldamine on osa punkti 1 alapunktist 1, millega laiendatakse koolieelsete hariduskeskuste pakkumist täiendavate tegevustega, mis parandavad eelkoolihariduse kvaliteeti hariduse ja koolieelsete laste puhul, kellel on tööturul vajalikud põhipädevused ning asjakohased hoiakud/oskused (loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö). Ülesanne – tegevused tuvastatud häiretega lastele on lisatud eelkoolihariduskeskuste pakkumise laiendamise punkti 1 alapunkti a täiendavate tegevustega, millega võrdsustatakse eelkooliealiste laste haridusvõimalused kindlakstehtud puudujääkide alusel ja/või võetakse arvesse 3–4-aastase lapsega tehtava töö individualiseerimist, sealhulgas hariduslikke erivajadusi. Osana ülesandest viiakse kõneteraapia klassid läbi kõigis asutustes, pedagoogilise teraapia klassides PP nr 1 ja nr 2 Głuchołazys ja lasteaias Nowy Świętowos, kunstiteraapia klassides Nowy Świętówis ja neurologopedic klassides PP nr 1 Głuchołazys. Ülesanne nr 3 – õppebaasi moderniseerimine kõigis asutustes on hõlmatud punkti 1 alapunktiga f, millega kohandatakse ja ajakohastatakse olemasolevat eelkoolihariduse taristut, ilma et oleks vaja samaaegselt rakendada punkti 1 alapunktides c ja d osutatud toetuse ulatust seoses järgmisega: koolieelsete laste vajadused, 3–4-aastaste laste erivajadused, peaksid algama 2018. aasta mais, st kuu pärast võistluse oodatavat tulemust. Esiteks, ülesanne nr 3 viiakse lõpule, st moderniseerida õppebaasi. Ülesanded 1 ja 2 toimuvad 2018/2019. õppeaastal alates septembrist, varasemad osalejate värbamisega seotud tegevused. (Estonian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: nyski
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPOP.09.01.03-16-0004/17
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q115505&oldid=33266344"