Public Policies for Education (EDUPOL) (Q3095888): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed claim: instance of (P35): Kohesio project (Q9934)) |
||||||||||||||
(21 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Politiques publiques pour l’éducation (edupol) | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
Öffentliche Bildungspolitik (edupol) | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Openbaar onderwijsbeleid (edupol) | |||||||||||||||
label / it | label / it | ||||||||||||||
Politiche pubbliche per l'istruzione (edupol) | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
Políticas públicas de educación (edupol) | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
Riiklik hariduspoliitika (edupol) | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Viešoji švietimo politika (edupol) | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Javne politike obrazovanja (edupol) | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
Δημόσιες πολιτικές για την εκπαίδευση (edupol) | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Verejné politiky v oblasti vzdelávania (edupol) | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Julkiset koulutuspolitiikat (edupol) | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Polityka publiczna w dziedzinie edukacji (edupol) | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Közpolitikák az oktatásért (edupol) | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Veřejné politiky v oblasti vzdělávání (edupol) | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Valsts politika izglītības jomā (edupols) | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Beartais Phoiblí don Oideachas (EDUPOL) | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Javne izobraževalne politike (edupol) | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Публични политики в областта на образованието (edupol) | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Politiki Pubbliċi għall-Edukazzjoni (edupol) | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Políticas Públicas para a Educação (edupol) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
Offentlige uddannelsespolitikker (edupol) | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Offentlig utbildningspolitik (edupol) | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3095888 в Румъния | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3095888 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3095888 Romániában | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3095888 v Rumunsku | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3095888 i Rumænien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3095888 in Roemenië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3095888 Rumeenias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3095888 Romaniassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3095888 en Roumanie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3095888 in Rumänien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3095888 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3095888 sa Rómáin | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3095888 in Romania | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3095888 Rumānijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3095888 Rumunijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3095888 fir-Rumanija | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3095888 w Rumunii | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3095888 na Romênia | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3095888 în România | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3095888 v Rumunsku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3095888 v Romuniji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3095888 en Rumania | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3095888 i Rumänien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 144,626.39754 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution: 144,626.39754 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 144,626.39754 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 0.82 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
144,626.40 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 144,626.40 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution: 144,626.40 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.2 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 144,626.40 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 September 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul general al proiectului constă în dezvoltarea capacității organizațiilor neguvernamentale și partenerilor sociali cu misiune în domeniul educației (inclusiv asociațiile de părinți și sindicatele din învățământ) de la formule și promova propuneri alternative la politicile publice inițiate de Guvern, implicarea acestor Organizații în consultările aferente elaborării noii legi aeducației naționale și promovarea unor mecanisme de Monitorizare și implicare care să consolideze consultarea, transparența și standardizarea în Administrația publică din domeniul educației. Obiectivul general al proiectului contribuie la atingerea obiectivului spécifique 1.1. al POCA întrucât dezvoltă capacitatea unui partener de dialog care contribuie pertinent la procesul de Sistematizare şi Standardizare în Administrația publică. Proiectul propune și promovează un nou mecanism de Monitorizare, un mecanism inovativ de implicare a ONG-urilor și două propuneri alternative de politici publice. Obiectivul general este pertinent şi din perspectiva obiectivului II, pct. 1.6 din SCAP dezvoltă capacitatea, expertiza, consultarea și dialogul pe teme de politici publice. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: Obiectivul general al proiectului constă în dezvoltarea capacității organizațiilor neguvernamentale și partenerilor sociali cu misiune în domeniul educației (inclusiv asociațiile de părinți și sindicatele din învățământ) de la formule și promova propuneri alternative la politicile publice inițiate de Guvern, implicarea acestor Organizații în consultările aferente elaborării noii legi aeducației naționale și promovarea unor mecanisme de Monitorizare și implicare care să consolideze consultarea, transparența și standardizarea în Administrația publică din domeniul educației. Obiectivul general al proiectului contribuie la atingerea obiectivului spécifique 1.1. al POCA întrucât dezvoltă capacitatea unui partener de dialog care contribuie pertinent la procesul de Sistematizare şi Standardizare în Administrația publică. Proiectul propune și promovează un nou mecanism de Monitorizare, un mecanism inovativ de implicare a ONG-urilor și două propuneri alternative de politici publice. Obiectivul general este pertinent şi din perspectiva obiectivului II, pct. 1.6 din SCAP dezvoltă capacitatea, expertiza, consultarea și dialogul pe teme de politici publice. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Obiectivul general al proiectului constă în dezvoltarea capacității organizațiilor neguvernamentale și partenerilor sociali cu misiune în domeniul educației (inclusiv asociațiile de părinți și sindicatele din învățământ) de la formule și promova propuneri alternative la politicile publice inițiate de Guvern, implicarea acestor Organizații în consultările aferente elaborării noii legi aeducației naționale și promovarea unor mecanisme de Monitorizare și implicare care să consolideze consultarea, transparența și standardizarea în Administrația publică din domeniul educației. Obiectivul general al proiectului contribuie la atingerea obiectivului spécifique 1.1. al POCA întrucât dezvoltă capacitatea unui partener de dialog care contribuie pertinent la procesul de Sistematizare şi Standardizare în Administrația publică. Proiectul propune și promovează un nou mecanism de Monitorizare, un mecanism inovativ de implicare a ONG-urilor și două propuneri alternative de politici publice. Obiectivul general este pertinent şi din perspectiva obiectivului II, pct. 1.6 din SCAP dezvoltă capacitatea, expertiza, consultarea și dialogul pe teme de politici publice. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 November 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Fähigkeit von Nichtregierungsorganisationen und Sozialpartnern mit einer Aufgabe im Bildungsbereich (einschließlich Elternverbänden und Bildungsgewerkschaften) zu entwickeln und zu fördern, alternative Vorschläge für die von der Regierung initiierte öffentliche Politik zu formulieren und zu fördern, diese Organisationen in die Konsultationen im Zusammenhang mit der Ausarbeitung des neuen nationalen Bildungsgesetzes einzubeziehen und Mechanismen zur Überwachung und Einbeziehung zu fördern, die die Konsultation, Transparenz und Standardisierung in der öffentlichen Verwaltung im Bereich der Bildung stärken. Das allgemeine Ziel des Projekts trägt zur Verwirklichung des spezifischen Ziels 1.1 der POCA bei, indem die Kapazitäten eines Dialogpartners ausgebaut werden, der einen relevanten Beitrag zum Systematisierungs- und Normungsprozess in der öffentlichen Verwaltung leistet. Das Projekt schlägt und fördert einen neuen Überwachungsmechanismus, einen innovativen Mechanismus zur Einbeziehung von NRO und zwei alternative Vorschläge für die öffentliche Politik. Das allgemeine Ziel ist auch im Hinblick auf Ziel II relevant, Ziffer 1.6 des GAPS entwickelt Kapazität, Fachwissen, Konsultation und Dialog zu Fragen der öffentlichen Ordnung. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Fähigkeit von Nichtregierungsorganisationen und Sozialpartnern mit einer Aufgabe im Bildungsbereich (einschließlich Elternverbänden und Bildungsgewerkschaften) zu entwickeln und zu fördern, alternative Vorschläge für die von der Regierung initiierte öffentliche Politik zu formulieren und zu fördern, diese Organisationen in die Konsultationen im Zusammenhang mit der Ausarbeitung des neuen nationalen Bildungsgesetzes einzubeziehen und Mechanismen zur Überwachung und Einbeziehung zu fördern, die die Konsultation, Transparenz und Standardisierung in der öffentlichen Verwaltung im Bereich der Bildung stärken. Das allgemeine Ziel des Projekts trägt zur Verwirklichung des spezifischen Ziels 1.1 der POCA bei, indem die Kapazitäten eines Dialogpartners ausgebaut werden, der einen relevanten Beitrag zum Systematisierungs- und Normungsprozess in der öffentlichen Verwaltung leistet. Das Projekt schlägt und fördert einen neuen Überwachungsmechanismus, einen innovativen Mechanismus zur Einbeziehung von NRO und zwei alternative Vorschläge für die öffentliche Politik. Das allgemeine Ziel ist auch im Hinblick auf Ziel II relevant, Ziffer 1.6 des GAPS entwickelt Kapazität, Fachwissen, Konsultation und Dialog zu Fragen der öffentlichen Ordnung. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Fähigkeit von Nichtregierungsorganisationen und Sozialpartnern mit einer Aufgabe im Bildungsbereich (einschließlich Elternverbänden und Bildungsgewerkschaften) zu entwickeln und zu fördern, alternative Vorschläge für die von der Regierung initiierte öffentliche Politik zu formulieren und zu fördern, diese Organisationen in die Konsultationen im Zusammenhang mit der Ausarbeitung des neuen nationalen Bildungsgesetzes einzubeziehen und Mechanismen zur Überwachung und Einbeziehung zu fördern, die die Konsultation, Transparenz und Standardisierung in der öffentlichen Verwaltung im Bereich der Bildung stärken. Das allgemeine Ziel des Projekts trägt zur Verwirklichung des spezifischen Ziels 1.1 der POCA bei, indem die Kapazitäten eines Dialogpartners ausgebaut werden, der einen relevanten Beitrag zum Systematisierungs- und Normungsprozess in der öffentlichen Verwaltung leistet. Das Projekt schlägt und fördert einen neuen Überwachungsmechanismus, einen innovativen Mechanismus zur Einbeziehung von NRO und zwei alternative Vorschläge für die öffentliche Politik. Das allgemeine Ziel ist auch im Hinblick auf Ziel II relevant, Ziffer 1.6 des GAPS entwickelt Kapazität, Fachwissen, Konsultation und Dialog zu Fragen der öffentlichen Ordnung. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
De algemene doelstelling van het project is het ontwikkelen van de capaciteit van niet-gouvernementele organisaties en sociale partners met een taak op het gebied van onderwijs (inclusief ouderverenigingen en onderwijsvakbonden) om alternatieve voorstellen voor overheidsbeleid te formuleren en te bevorderen, deze organisaties te betrekken bij de raadplegingen over de opstelling van de nieuwe nationale onderwijswetgeving en toezichts- en betrokkenheidsmechanismen te bevorderen die de raadpleging, transparantie en standaardisering van het openbaar bestuur op onderwijsgebied versterken. De algemene doelstelling van het project draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 1.1 van POCA door de capaciteit te ontwikkelen van een dialoogpartner die relevant bijdraagt aan het proces van systematisering en normalisatie in het openbaar bestuur. Het project stelt een nieuw monitoringmechanisme voor en bevordert dit, een innovatief mechanisme voor de betrokkenheid van ngo’s en twee alternatieve voorstellen voor overheidsbeleid. De algemene doelstelling is ook relevant in het licht van doelstelling II, punt 1.6 van de GLBS: ontwikkeling van capaciteit, deskundigheid, raadpleging en dialoog over overheidsbeleidskwesties. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het ontwikkelen van de capaciteit van niet-gouvernementele organisaties en sociale partners met een taak op het gebied van onderwijs (inclusief ouderverenigingen en onderwijsvakbonden) om alternatieve voorstellen voor overheidsbeleid te formuleren en te bevorderen, deze organisaties te betrekken bij de raadplegingen over de opstelling van de nieuwe nationale onderwijswetgeving en toezichts- en betrokkenheidsmechanismen te bevorderen die de raadpleging, transparantie en standaardisering van het openbaar bestuur op onderwijsgebied versterken. De algemene doelstelling van het project draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 1.1 van POCA door de capaciteit te ontwikkelen van een dialoogpartner die relevant bijdraagt aan het proces van systematisering en normalisatie in het openbaar bestuur. Het project stelt een nieuw monitoringmechanisme voor en bevordert dit, een innovatief mechanisme voor de betrokkenheid van ngo’s en twee alternatieve voorstellen voor overheidsbeleid. De algemene doelstelling is ook relevant in het licht van doelstelling II, punt 1.6 van de GLBS: ontwikkeling van capaciteit, deskundigheid, raadpleging en dialoog over overheidsbeleidskwesties. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het ontwikkelen van de capaciteit van niet-gouvernementele organisaties en sociale partners met een taak op het gebied van onderwijs (inclusief ouderverenigingen en onderwijsvakbonden) om alternatieve voorstellen voor overheidsbeleid te formuleren en te bevorderen, deze organisaties te betrekken bij de raadplegingen over de opstelling van de nieuwe nationale onderwijswetgeving en toezichts- en betrokkenheidsmechanismen te bevorderen die de raadpleging, transparantie en standaardisering van het openbaar bestuur op onderwijsgebied versterken. De algemene doelstelling van het project draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 1.1 van POCA door de capaciteit te ontwikkelen van een dialoogpartner die relevant bijdraagt aan het proces van systematisering en normalisatie in het openbaar bestuur. Het project stelt een nieuw monitoringmechanisme voor en bevordert dit, een innovatief mechanisme voor de betrokkenheid van ngo’s en twee alternatieve voorstellen voor overheidsbeleid. De algemene doelstelling is ook relevant in het licht van doelstelling II, punt 1.6 van de GLBS: ontwikkeling van capaciteit, deskundigheid, raadpleging en dialoog over overheidsbeleidskwesties. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo generale del progetto è quello di sviluppare la capacità delle organizzazioni non governative e delle parti sociali con una missione nel campo dell'istruzione (comprese le associazioni dei genitori e i sindacati educativi) di formulare e promuovere proposte alternative alle politiche pubbliche avviate dal governo, di coinvolgere tali organizzazioni nelle consultazioni relative all'elaborazione della nuova legge nazionale sull'istruzione e di promuovere meccanismi di monitoraggio e coinvolgimento che rafforzino la consultazione, la trasparenza e la standardizzazione nella pubblica amministrazione nel settore dell'istruzione. L'obiettivo generale del progetto contribuisce al conseguimento dell'obiettivo specifico 1.1 del POCA sviluppando la capacità di un partner di dialogo che contribuisca in modo pertinente al processo di sistematizzazione e standardizzazione nella pubblica amministrazione. Il progetto propone e promuove un nuovo meccanismo di monitoraggio, un meccanismo innovativo di coinvolgimento delle ONG e due proposte alternative di politica pubblica. L'obiettivo generale è pertinente anche alla luce dell'obiettivo II, il punto 1.6 del CAPS sviluppa le capacità, le competenze, la consultazione e il dialogo su questioni di politica pubblica. (Italian) | |||||||||||||||
Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di sviluppare la capacità delle organizzazioni non governative e delle parti sociali con una missione nel campo dell'istruzione (comprese le associazioni dei genitori e i sindacati educativi) di formulare e promuovere proposte alternative alle politiche pubbliche avviate dal governo, di coinvolgere tali organizzazioni nelle consultazioni relative all'elaborazione della nuova legge nazionale sull'istruzione e di promuovere meccanismi di monitoraggio e coinvolgimento che rafforzino la consultazione, la trasparenza e la standardizzazione nella pubblica amministrazione nel settore dell'istruzione. L'obiettivo generale del progetto contribuisce al conseguimento dell'obiettivo specifico 1.1 del POCA sviluppando la capacità di un partner di dialogo che contribuisca in modo pertinente al processo di sistematizzazione e standardizzazione nella pubblica amministrazione. Il progetto propone e promuove un nuovo meccanismo di monitoraggio, un meccanismo innovativo di coinvolgimento delle ONG e due proposte alternative di politica pubblica. L'obiettivo generale è pertinente anche alla luce dell'obiettivo II, il punto 1.6 del CAPS sviluppa le capacità, le competenze, la consultazione e il dialogo su questioni di politica pubblica. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di sviluppare la capacità delle organizzazioni non governative e delle parti sociali con una missione nel campo dell'istruzione (comprese le associazioni dei genitori e i sindacati educativi) di formulare e promuovere proposte alternative alle politiche pubbliche avviate dal governo, di coinvolgere tali organizzazioni nelle consultazioni relative all'elaborazione della nuova legge nazionale sull'istruzione e di promuovere meccanismi di monitoraggio e coinvolgimento che rafforzino la consultazione, la trasparenza e la standardizzazione nella pubblica amministrazione nel settore dell'istruzione. L'obiettivo generale del progetto contribuisce al conseguimento dell'obiettivo specifico 1.1 del POCA sviluppando la capacità di un partner di dialogo che contribuisca in modo pertinente al processo di sistematizzazione e standardizzazione nella pubblica amministrazione. Il progetto propone e promuove un nuovo meccanismo di monitoraggio, un meccanismo innovativo di coinvolgimento delle ONG e due proposte alternative di politica pubblica. L'obiettivo generale è pertinente anche alla luce dell'obiettivo II, il punto 1.6 del CAPS sviluppa le capacità, le competenze, la consultazione e il dialogo su questioni di politica pubblica. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo general del proyecto es desarrollar la capacidad de las organizaciones no gubernamentales y los interlocutores sociales con una misión en el ámbito de la educación (incluidas las asociaciones de padres y los sindicatos de la educación) para formular y promover propuestas alternativas a las políticas públicas iniciadas por el Gobierno, hacer participar a esas organizaciones en las consultas relacionadas con la elaboración de la nueva ley nacional de educación y promover mecanismos de supervisión y participación que refuercen la consulta, la transparencia y la normalización de la administración pública en el ámbito de la educación. El objetivo general del proyecto contribuye a la consecución del objetivo específico 1.1 del POCA mediante el desarrollo de la capacidad de un socio de diálogo que contribuya de manera relevante al proceso de sistematización y normalización en la administración pública. El proyecto propone y promueve un nuevo mecanismo de seguimiento, un mecanismo innovador de participación de las ONG y dos propuestas alternativas de política pública. El objetivo general también es pertinente a la luz del objetivo II, punto 1.6 del CAPS, que desarrolla capacidades, conocimientos especializados, consulta y diálogo sobre cuestiones de política pública. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: El objetivo general del proyecto es desarrollar la capacidad de las organizaciones no gubernamentales y los interlocutores sociales con una misión en el ámbito de la educación (incluidas las asociaciones de padres y los sindicatos de la educación) para formular y promover propuestas alternativas a las políticas públicas iniciadas por el Gobierno, hacer participar a esas organizaciones en las consultas relacionadas con la elaboración de la nueva ley nacional de educación y promover mecanismos de supervisión y participación que refuercen la consulta, la transparencia y la normalización de la administración pública en el ámbito de la educación. El objetivo general del proyecto contribuye a la consecución del objetivo específico 1.1 del POCA mediante el desarrollo de la capacidad de un socio de diálogo que contribuya de manera relevante al proceso de sistematización y normalización en la administración pública. El proyecto propone y promueve un nuevo mecanismo de seguimiento, un mecanismo innovador de participación de las ONG y dos propuestas alternativas de política pública. El objetivo general también es pertinente a la luz del objetivo II, punto 1.6 del CAPS, que desarrolla capacidades, conocimientos especializados, consulta y diálogo sobre cuestiones de política pública. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: El objetivo general del proyecto es desarrollar la capacidad de las organizaciones no gubernamentales y los interlocutores sociales con una misión en el ámbito de la educación (incluidas las asociaciones de padres y los sindicatos de la educación) para formular y promover propuestas alternativas a las políticas públicas iniciadas por el Gobierno, hacer participar a esas organizaciones en las consultas relacionadas con la elaboración de la nueva ley nacional de educación y promover mecanismos de supervisión y participación que refuercen la consulta, la transparencia y la normalización de la administración pública en el ámbito de la educación. El objetivo general del proyecto contribuye a la consecución del objetivo específico 1.1 del POCA mediante el desarrollo de la capacidad de un socio de diálogo que contribuya de manera relevante al proceso de sistematización y normalización en la administración pública. El proyecto propone y promueve un nuevo mecanismo de seguimiento, un mecanismo innovador de participación de las ONG y dos propuestas alternativas de política pública. El objetivo general también es pertinente a la luz del objetivo II, punto 1.6 del CAPS, que desarrolla capacidades, conocimientos especializados, consulta y diálogo sobre cuestiones de política pública. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekti üldeesmärk on arendada haridusalase missiooniga valitsusväliste organisatsioonide ja sotsiaalpartnerite (sealhulgas lapsevanemate ühendused ja haridusliidud) suutlikkust sõnastada ja edendada valitsuse algatatud riikliku poliitika alternatiivseid ettepanekuid, kaasata need organisatsioonid uue riikliku haridusseaduse koostamisega seotud konsultatsioonidesse ning edendada järelevalve- ja kaasamismehhanisme, mis tugevdavad avaliku haldusega konsulteerimist, läbipaistvust ja standardimist hariduse valdkonnas. Projekti üldeesmärk aitab saavutada POCA erieesmärki 1.1, arendades dialoogipartneri suutlikkust, kes aitab asjakohaselt kaasa süstematiseerimise ja standardimise protsessile avalikus halduses. Projekt pakub välja ja edendab uut järelevalvemehhanismi, uuenduslikku valitsusväliste organisatsioonide kaasamise mehhanismi ja kahte alternatiivset avaliku poliitika ettepanekut. Üldeesmärk on asjakohane ka ühise põllumajanduspoliitika II eesmärgi punkti 1.6 seisukohast, millega arendatakse suutlikkust, eksperditeadmisi, konsultatsioone ja dialoogi avaliku poliitika küsimustes. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekti üldeesmärk on arendada haridusalase missiooniga valitsusväliste organisatsioonide ja sotsiaalpartnerite (sealhulgas lapsevanemate ühendused ja haridusliidud) suutlikkust sõnastada ja edendada valitsuse algatatud riikliku poliitika alternatiivseid ettepanekuid, kaasata need organisatsioonid uue riikliku haridusseaduse koostamisega seotud konsultatsioonidesse ning edendada järelevalve- ja kaasamismehhanisme, mis tugevdavad avaliku haldusega konsulteerimist, läbipaistvust ja standardimist hariduse valdkonnas. Projekti üldeesmärk aitab saavutada POCA erieesmärki 1.1, arendades dialoogipartneri suutlikkust, kes aitab asjakohaselt kaasa süstematiseerimise ja standardimise protsessile avalikus halduses. Projekt pakub välja ja edendab uut järelevalvemehhanismi, uuenduslikku valitsusväliste organisatsioonide kaasamise mehhanismi ja kahte alternatiivset avaliku poliitika ettepanekut. Üldeesmärk on asjakohane ka ühise põllumajanduspoliitika II eesmärgi punkti 1.6 seisukohast, millega arendatakse suutlikkust, eksperditeadmisi, konsultatsioone ja dialoogi avaliku poliitika küsimustes. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekti üldeesmärk on arendada haridusalase missiooniga valitsusväliste organisatsioonide ja sotsiaalpartnerite (sealhulgas lapsevanemate ühendused ja haridusliidud) suutlikkust sõnastada ja edendada valitsuse algatatud riikliku poliitika alternatiivseid ettepanekuid, kaasata need organisatsioonid uue riikliku haridusseaduse koostamisega seotud konsultatsioonidesse ning edendada järelevalve- ja kaasamismehhanisme, mis tugevdavad avaliku haldusega konsulteerimist, läbipaistvust ja standardimist hariduse valdkonnas. Projekti üldeesmärk aitab saavutada POCA erieesmärki 1.1, arendades dialoogipartneri suutlikkust, kes aitab asjakohaselt kaasa süstematiseerimise ja standardimise protsessile avalikus halduses. Projekt pakub välja ja edendab uut järelevalvemehhanismi, uuenduslikku valitsusväliste organisatsioonide kaasamise mehhanismi ja kahte alternatiivset avaliku poliitika ettepanekut. Üldeesmärk on asjakohane ka ühise põllumajanduspoliitika II eesmärgi punkti 1.6 seisukohast, millega arendatakse suutlikkust, eksperditeadmisi, konsultatsioone ja dialoogi avaliku poliitika küsimustes. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Bendras projekto tikslas – ugdyti nevyriausybinių organizacijų ir socialinių partnerių, kurių misija yra švietimo srityje (įskaitant tėvų asociacijas ir švietimo sąjungas), gebėjimus rengti ir skatinti alternatyvius Vyriausybės inicijuotos viešosios politikos pasiūlymus, įtraukti šias organizacijas į konsultacijas, susijusias su naujojo nacionalinio švietimo įstatymo rengimu, skatinti stebėsenos ir dalyvavimo mechanizmus, kurie stiprina konsultacijas, skaidrumą ir standartizavimą viešojo administravimo srityje švietimo srityje. Bendrasis projekto tikslas padeda siekti POCA 1.1 konkretaus tikslo, nes plėtojami dialogo partnerio, kuris atitinkamai prisideda prie viešojo administravimo sisteminimo ir standartizavimo proceso, gebėjimai. Projektu siūlomas ir skatinamas naujas stebėsenos mechanizmas, novatoriškas NVO dalyvavimo mechanizmas ir du alternatyvūs viešosios politikos pasiūlymai. Bendrasis tikslas taip pat svarbus atsižvelgiant į BŽŪP strategijos II tikslo 1.6 punktą, kuriame plėtojami gebėjimai, ekspertinės žinios, konsultacijos ir dialogas viešosios politikos klausimais. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Bendras projekto tikslas – ugdyti nevyriausybinių organizacijų ir socialinių partnerių, kurių misija yra švietimo srityje (įskaitant tėvų asociacijas ir švietimo sąjungas), gebėjimus rengti ir skatinti alternatyvius Vyriausybės inicijuotos viešosios politikos pasiūlymus, įtraukti šias organizacijas į konsultacijas, susijusias su naujojo nacionalinio švietimo įstatymo rengimu, skatinti stebėsenos ir dalyvavimo mechanizmus, kurie stiprina konsultacijas, skaidrumą ir standartizavimą viešojo administravimo srityje švietimo srityje. Bendrasis projekto tikslas padeda siekti POCA 1.1 konkretaus tikslo, nes plėtojami dialogo partnerio, kuris atitinkamai prisideda prie viešojo administravimo sisteminimo ir standartizavimo proceso, gebėjimai. Projektu siūlomas ir skatinamas naujas stebėsenos mechanizmas, novatoriškas NVO dalyvavimo mechanizmas ir du alternatyvūs viešosios politikos pasiūlymai. Bendrasis tikslas taip pat svarbus atsižvelgiant į BŽŪP strategijos II tikslo 1.6 punktą, kuriame plėtojami gebėjimai, ekspertinės žinios, konsultacijos ir dialogas viešosios politikos klausimais. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Bendras projekto tikslas – ugdyti nevyriausybinių organizacijų ir socialinių partnerių, kurių misija yra švietimo srityje (įskaitant tėvų asociacijas ir švietimo sąjungas), gebėjimus rengti ir skatinti alternatyvius Vyriausybės inicijuotos viešosios politikos pasiūlymus, įtraukti šias organizacijas į konsultacijas, susijusias su naujojo nacionalinio švietimo įstatymo rengimu, skatinti stebėsenos ir dalyvavimo mechanizmus, kurie stiprina konsultacijas, skaidrumą ir standartizavimą viešojo administravimo srityje švietimo srityje. Bendrasis projekto tikslas padeda siekti POCA 1.1 konkretaus tikslo, nes plėtojami dialogo partnerio, kuris atitinkamai prisideda prie viešojo administravimo sisteminimo ir standartizavimo proceso, gebėjimai. Projektu siūlomas ir skatinamas naujas stebėsenos mechanizmas, novatoriškas NVO dalyvavimo mechanizmas ir du alternatyvūs viešosios politikos pasiūlymai. Bendrasis tikslas taip pat svarbus atsižvelgiant į BŽŪP strategijos II tikslo 1.6 punktą, kuriame plėtojami gebėjimai, ekspertinės žinios, konsultacijos ir dialogas viešosios politikos klausimais. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Opći cilj projekta je razvoj kapaciteta nevladinih organizacija i socijalnih partnera s misijom u području obrazovanja (uključujući udruge roditelja i obrazovne sindikate) za oblikovanje i promicanje alternativnih prijedloga javnim politikama koje je pokrenula Vlada, uključivanje tih organizacija u savjetovanja vezana uz izradu novog nacionalnog zakona o obrazovanju te promicanje mehanizama praćenja i uključivanja kojima se jača savjetovanje, transparentnost i standardizacija u javnoj upravi u području obrazovanja. Opći cilj projekta doprinosi postizanju posebnog cilja POCA-e 1.1. razvijanjem kapaciteta partnera za dijalog koji značajno doprinosi procesu sistematizacije i normizacije u javnoj upravi. Projektom se predlaže i promiče novi mehanizam praćenja, inovativni mehanizam uključivanja nevladinih organizacija i dva alternativna prijedloga javne politike. Opći je cilj relevantan i s obzirom na cilj II., točka 1.6. CAPS-a razvija kapacitete, stručnost, savjetovanje i dijalog o pitanjima javne politike. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: Opći cilj projekta je razvoj kapaciteta nevladinih organizacija i socijalnih partnera s misijom u području obrazovanja (uključujući udruge roditelja i obrazovne sindikate) za oblikovanje i promicanje alternativnih prijedloga javnim politikama koje je pokrenula Vlada, uključivanje tih organizacija u savjetovanja vezana uz izradu novog nacionalnog zakona o obrazovanju te promicanje mehanizama praćenja i uključivanja kojima se jača savjetovanje, transparentnost i standardizacija u javnoj upravi u području obrazovanja. Opći cilj projekta doprinosi postizanju posebnog cilja POCA-e 1.1. razvijanjem kapaciteta partnera za dijalog koji značajno doprinosi procesu sistematizacije i normizacije u javnoj upravi. Projektom se predlaže i promiče novi mehanizam praćenja, inovativni mehanizam uključivanja nevladinih organizacija i dva alternativna prijedloga javne politike. Opći je cilj relevantan i s obzirom na cilj II., točka 1.6. CAPS-a razvija kapacitete, stručnost, savjetovanje i dijalog o pitanjima javne politike. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Opći cilj projekta je razvoj kapaciteta nevladinih organizacija i socijalnih partnera s misijom u području obrazovanja (uključujući udruge roditelja i obrazovne sindikate) za oblikovanje i promicanje alternativnih prijedloga javnim politikama koje je pokrenula Vlada, uključivanje tih organizacija u savjetovanja vezana uz izradu novog nacionalnog zakona o obrazovanju te promicanje mehanizama praćenja i uključivanja kojima se jača savjetovanje, transparentnost i standardizacija u javnoj upravi u području obrazovanja. Opći cilj projekta doprinosi postizanju posebnog cilja POCA-e 1.1. razvijanjem kapaciteta partnera za dijalog koji značajno doprinosi procesu sistematizacije i normizacije u javnoj upravi. Projektom se predlaže i promiče novi mehanizam praćenja, inovativni mehanizam uključivanja nevladinih organizacija i dva alternativna prijedloga javne politike. Opći je cilj relevantan i s obzirom na cilj II., točka 1.6. CAPS-a razvija kapacitete, stručnost, savjetovanje i dijalog o pitanjima javne politike. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η ανάπτυξη της ικανότητας των μη κυβερνητικών οργανώσεων και των κοινωνικών εταίρων με αποστολή στον τομέα της εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένων των ενώσεων γονέων και των εκπαιδευτικών ενώσεων) να διατυπώνουν και να προωθούν εναλλακτικές προτάσεις για τις δημόσιες πολιτικές που δρομολογούνται από την κυβέρνηση, να συμμετέχουν στις διαβουλεύσεις που αφορούν την κατάρτιση του νέου εθνικού εκπαιδευτικού νόμου και να προωθούν μηχανισμούς παρακολούθησης και συμμετοχής που ενισχύουν τη διαβούλευση, τη διαφάνεια και την τυποποίηση στη δημόσια διοίκηση στον τομέα της εκπαίδευσης. Ο γενικός στόχος του σχεδίου συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου 1.1 της POCA, αναπτύσσοντας την ικανότητα ενός εταίρου διαλόγου που συμβάλλει σημαντικά στη διαδικασία συστηματοποίησης και τυποποίησης στη δημόσια διοίκηση. Το σχέδιο προτείνει και προωθεί έναν νέο μηχανισμό παρακολούθησης, έναν καινοτόμο μηχανισμό συμμετοχής ΜΚΟ και δύο εναλλακτικές προτάσεις δημόσιας πολιτικής. Ο γενικός στόχος είναι επίσης σημαντικός υπό το πρίσμα του στόχου II, σημείο 1.6 του CAPS, αναπτύσσει ικανότητες, εμπειρογνωμοσύνη, διαβουλεύσεις και διάλογο για θέματα δημόσιας πολιτικής. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η ανάπτυξη της ικανότητας των μη κυβερνητικών οργανώσεων και των κοινωνικών εταίρων με αποστολή στον τομέα της εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένων των ενώσεων γονέων και των εκπαιδευτικών ενώσεων) να διατυπώνουν και να προωθούν εναλλακτικές προτάσεις για τις δημόσιες πολιτικές που δρομολογούνται από την κυβέρνηση, να συμμετέχουν στις διαβουλεύσεις που αφορούν την κατάρτιση του νέου εθνικού εκπαιδευτικού νόμου και να προωθούν μηχανισμούς παρακολούθησης και συμμετοχής που ενισχύουν τη διαβούλευση, τη διαφάνεια και την τυποποίηση στη δημόσια διοίκηση στον τομέα της εκπαίδευσης. Ο γενικός στόχος του σχεδίου συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου 1.1 της POCA, αναπτύσσοντας την ικανότητα ενός εταίρου διαλόγου που συμβάλλει σημαντικά στη διαδικασία συστηματοποίησης και τυποποίησης στη δημόσια διοίκηση. Το σχέδιο προτείνει και προωθεί έναν νέο μηχανισμό παρακολούθησης, έναν καινοτόμο μηχανισμό συμμετοχής ΜΚΟ και δύο εναλλακτικές προτάσεις δημόσιας πολιτικής. Ο γενικός στόχος είναι επίσης σημαντικός υπό το πρίσμα του στόχου II, σημείο 1.6 του CAPS, αναπτύσσει ικανότητες, εμπειρογνωμοσύνη, διαβουλεύσεις και διάλογο για θέματα δημόσιας πολιτικής. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η ανάπτυξη της ικανότητας των μη κυβερνητικών οργανώσεων και των κοινωνικών εταίρων με αποστολή στον τομέα της εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένων των ενώσεων γονέων και των εκπαιδευτικών ενώσεων) να διατυπώνουν και να προωθούν εναλλακτικές προτάσεις για τις δημόσιες πολιτικές που δρομολογούνται από την κυβέρνηση, να συμμετέχουν στις διαβουλεύσεις που αφορούν την κατάρτιση του νέου εθνικού εκπαιδευτικού νόμου και να προωθούν μηχανισμούς παρακολούθησης και συμμετοχής που ενισχύουν τη διαβούλευση, τη διαφάνεια και την τυποποίηση στη δημόσια διοίκηση στον τομέα της εκπαίδευσης. Ο γενικός στόχος του σχεδίου συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου 1.1 της POCA, αναπτύσσοντας την ικανότητα ενός εταίρου διαλόγου που συμβάλλει σημαντικά στη διαδικασία συστηματοποίησης και τυποποίησης στη δημόσια διοίκηση. Το σχέδιο προτείνει και προωθεί έναν νέο μηχανισμό παρακολούθησης, έναν καινοτόμο μηχανισμό συμμετοχής ΜΚΟ και δύο εναλλακτικές προτάσεις δημόσιας πολιτικής. Ο γενικός στόχος είναι επίσης σημαντικός υπό το πρίσμα του στόχου II, σημείο 1.6 του CAPS, αναπτύσσει ικανότητες, εμπειρογνωμοσύνη, διαβουλεύσεις και διάλογο για θέματα δημόσιας πολιτικής. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Všeobecným cieľom projektu je rozvíjať kapacity mimovládnych organizácií a sociálnych partnerov s poslaním v oblasti vzdelávania (vrátane združení rodičov a vzdelávacích zväzov) formulovať a podporovať alternatívne návrhy k verejným politikám iniciovaným vládou, zapájať tieto organizácie do konzultácií týkajúcich sa vypracovania nového vnútroštátneho zákona o vzdelávaní a podporovať mechanizmy monitorovania a zapojenia, ktoré posilňujú konzultácie, transparentnosť a normalizáciu vo verejnej správe v oblasti vzdelávania. Všeobecný cieľ projektu prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa POCA 1.1. rozvíjaním kapacity partnera dialógu, ktorý významne prispieva k procesu systematizácie a normalizácie vo verejnej správe. Projekt navrhuje a podporuje nový monitorovací mechanizmus, inovačný mechanizmus zapojenia mimovládnych organizácií a dva alternatívne návrhy verejnej politiky. Všeobecný cieľ je relevantný aj z hľadiska cieľa II, v bode 1.6 SPP sa rozvíjajú kapacity, odborné znalosti, konzultácie a dialóg o otázkach verejnej politiky. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je rozvíjať kapacity mimovládnych organizácií a sociálnych partnerov s poslaním v oblasti vzdelávania (vrátane združení rodičov a vzdelávacích zväzov) formulovať a podporovať alternatívne návrhy k verejným politikám iniciovaným vládou, zapájať tieto organizácie do konzultácií týkajúcich sa vypracovania nového vnútroštátneho zákona o vzdelávaní a podporovať mechanizmy monitorovania a zapojenia, ktoré posilňujú konzultácie, transparentnosť a normalizáciu vo verejnej správe v oblasti vzdelávania. Všeobecný cieľ projektu prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa POCA 1.1. rozvíjaním kapacity partnera dialógu, ktorý významne prispieva k procesu systematizácie a normalizácie vo verejnej správe. Projekt navrhuje a podporuje nový monitorovací mechanizmus, inovačný mechanizmus zapojenia mimovládnych organizácií a dva alternatívne návrhy verejnej politiky. Všeobecný cieľ je relevantný aj z hľadiska cieľa II, v bode 1.6 SPP sa rozvíjajú kapacity, odborné znalosti, konzultácie a dialóg o otázkach verejnej politiky. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je rozvíjať kapacity mimovládnych organizácií a sociálnych partnerov s poslaním v oblasti vzdelávania (vrátane združení rodičov a vzdelávacích zväzov) formulovať a podporovať alternatívne návrhy k verejným politikám iniciovaným vládou, zapájať tieto organizácie do konzultácií týkajúcich sa vypracovania nového vnútroštátneho zákona o vzdelávaní a podporovať mechanizmy monitorovania a zapojenia, ktoré posilňujú konzultácie, transparentnosť a normalizáciu vo verejnej správe v oblasti vzdelávania. Všeobecný cieľ projektu prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa POCA 1.1. rozvíjaním kapacity partnera dialógu, ktorý významne prispieva k procesu systematizácie a normalizácie vo verejnej správe. Projekt navrhuje a podporuje nový monitorovací mechanizmus, inovačný mechanizmus zapojenia mimovládnych organizácií a dva alternatívne návrhy verejnej politiky. Všeobecný cieľ je relevantný aj z hľadiska cieľa II, v bode 1.6 SPP sa rozvíjajú kapacity, odborné znalosti, konzultácie a dialóg o otázkach verejnej politiky. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen yleisenä tavoitteena on kehittää koulutusalalla toimivien valtioista riippumattomien järjestöjen ja työmarkkinaosapuolten (myös vanhempainyhdistysten ja koulutusliittojen) valmiuksia laatia ja edistää hallituksen käynnistämiä julkisen politiikan vaihtoehtoisia ehdotuksia, ottaa nämä organisaatiot mukaan uuden kansallisen koulutuslain laatimiseen liittyviin kuulemisiin sekä edistää seuranta- ja osallistumismekanismeja, jotka vahvistavat julkisen hallinnon kuulemista, avoimuutta ja standardointia koulutuksen alalla. Hankkeen yleistavoite edistää POCA:n erityistavoitteen 1.1 saavuttamista kehittämällä sellaisen vuoropuhelukumppanin valmiuksia, joka edistää merkittävästi julkishallinnon systematisointi- ja standardointiprosessia. Hankkeessa ehdotetaan ja edistetään uutta seurantamekanismia, innovatiivista kansalaisjärjestöjen osallistumismekanismia ja kahta vaihtoehtoista julkista politiikkaa koskevaa ehdotusta. Yleistavoitteella on merkitystä myös tavoitteen II osalta, yhteisen maatalouspolitiikan (YMP) 1.6 kohdassa, jossa kehitetään valmiuksia, asiantuntemusta, kuulemista ja vuoropuhelua poliittisista kysymyksistä. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on kehittää koulutusalalla toimivien valtioista riippumattomien järjestöjen ja työmarkkinaosapuolten (myös vanhempainyhdistysten ja koulutusliittojen) valmiuksia laatia ja edistää hallituksen käynnistämiä julkisen politiikan vaihtoehtoisia ehdotuksia, ottaa nämä organisaatiot mukaan uuden kansallisen koulutuslain laatimiseen liittyviin kuulemisiin sekä edistää seuranta- ja osallistumismekanismeja, jotka vahvistavat julkisen hallinnon kuulemista, avoimuutta ja standardointia koulutuksen alalla. Hankkeen yleistavoite edistää POCA:n erityistavoitteen 1.1 saavuttamista kehittämällä sellaisen vuoropuhelukumppanin valmiuksia, joka edistää merkittävästi julkishallinnon systematisointi- ja standardointiprosessia. Hankkeessa ehdotetaan ja edistetään uutta seurantamekanismia, innovatiivista kansalaisjärjestöjen osallistumismekanismia ja kahta vaihtoehtoista julkista politiikkaa koskevaa ehdotusta. Yleistavoitteella on merkitystä myös tavoitteen II osalta, yhteisen maatalouspolitiikan (YMP) 1.6 kohdassa, jossa kehitetään valmiuksia, asiantuntemusta, kuulemista ja vuoropuhelua poliittisista kysymyksistä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on kehittää koulutusalalla toimivien valtioista riippumattomien järjestöjen ja työmarkkinaosapuolten (myös vanhempainyhdistysten ja koulutusliittojen) valmiuksia laatia ja edistää hallituksen käynnistämiä julkisen politiikan vaihtoehtoisia ehdotuksia, ottaa nämä organisaatiot mukaan uuden kansallisen koulutuslain laatimiseen liittyviin kuulemisiin sekä edistää seuranta- ja osallistumismekanismeja, jotka vahvistavat julkisen hallinnon kuulemista, avoimuutta ja standardointia koulutuksen alalla. Hankkeen yleistavoite edistää POCA:n erityistavoitteen 1.1 saavuttamista kehittämällä sellaisen vuoropuhelukumppanin valmiuksia, joka edistää merkittävästi julkishallinnon systematisointi- ja standardointiprosessia. Hankkeessa ehdotetaan ja edistetään uutta seurantamekanismia, innovatiivista kansalaisjärjestöjen osallistumismekanismia ja kahta vaihtoehtoista julkista politiikkaa koskevaa ehdotusta. Yleistavoitteella on merkitystä myös tavoitteen II osalta, yhteisen maatalouspolitiikan (YMP) 1.6 kohdassa, jossa kehitetään valmiuksia, asiantuntemusta, kuulemista ja vuoropuhelua poliittisista kysymyksistä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Ogólnym celem projektu jest rozwój zdolności organizacji pozarządowych i partnerów społecznych z misją w dziedzinie edukacji (w tym stowarzyszeń rodziców i związków oświatowych) w zakresie formułowania i promowania alternatywnych propozycji dla polityki publicznej zainicjowanych przez rząd, angażowania tych organizacji w konsultacje związane z opracowywaniem nowej krajowej ustawy o edukacji oraz promowanie mechanizmów monitorowania i zaangażowania, które wzmacniają konsultacje, przejrzystość i normalizację w administracji publicznej w dziedzinie edukacji. Ogólny cel projektu przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego nr 1.1 POCA poprzez rozwijanie zdolności partnera dialogu, który w istotny sposób przyczynia się do procesu usystematyzowania i normalizacji w administracji publicznej. Projekt proponuje i promuje nowy mechanizm monitorowania, innowacyjny mechanizm zaangażowania organizacji pozarządowych oraz dwa alternatywne propozycje dotyczące polityki publicznej. Cel ogólny jest również istotny w świetle celu II pkt 1.6 WPRS, który rozwija potencjał, wiedzę fachową, konsultacje i dialog w kwestiach polityki publicznej. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: Ogólnym celem projektu jest rozwój zdolności organizacji pozarządowych i partnerów społecznych z misją w dziedzinie edukacji (w tym stowarzyszeń rodziców i związków oświatowych) w zakresie formułowania i promowania alternatywnych propozycji dla polityki publicznej zainicjowanych przez rząd, angażowania tych organizacji w konsultacje związane z opracowywaniem nowej krajowej ustawy o edukacji oraz promowanie mechanizmów monitorowania i zaangażowania, które wzmacniają konsultacje, przejrzystość i normalizację w administracji publicznej w dziedzinie edukacji. Ogólny cel projektu przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego nr 1.1 POCA poprzez rozwijanie zdolności partnera dialogu, który w istotny sposób przyczynia się do procesu usystematyzowania i normalizacji w administracji publicznej. Projekt proponuje i promuje nowy mechanizm monitorowania, innowacyjny mechanizm zaangażowania organizacji pozarządowych oraz dwa alternatywne propozycje dotyczące polityki publicznej. Cel ogólny jest również istotny w świetle celu II pkt 1.6 WPRS, który rozwija potencjał, wiedzę fachową, konsultacje i dialog w kwestiach polityki publicznej. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Ogólnym celem projektu jest rozwój zdolności organizacji pozarządowych i partnerów społecznych z misją w dziedzinie edukacji (w tym stowarzyszeń rodziców i związków oświatowych) w zakresie formułowania i promowania alternatywnych propozycji dla polityki publicznej zainicjowanych przez rząd, angażowania tych organizacji w konsultacje związane z opracowywaniem nowej krajowej ustawy o edukacji oraz promowanie mechanizmów monitorowania i zaangażowania, które wzmacniają konsultacje, przejrzystość i normalizację w administracji publicznej w dziedzinie edukacji. Ogólny cel projektu przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego nr 1.1 POCA poprzez rozwijanie zdolności partnera dialogu, który w istotny sposób przyczynia się do procesu usystematyzowania i normalizacji w administracji publicznej. Projekt proponuje i promuje nowy mechanizm monitorowania, innowacyjny mechanizm zaangażowania organizacji pozarządowych oraz dwa alternatywne propozycje dotyczące polityki publicznej. Cel ogólny jest również istotny w świetle celu II pkt 1.6 WPRS, który rozwija potencjał, wiedzę fachową, konsultacje i dialog w kwestiach polityki publicznej. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A projekt általános célja az oktatás területén tevékenykedő nem kormányzati szervezetek és szociális partnerek (többek között a szülők szövetségei és az oktatási szakszervezetek) kapacitásának fejlesztése a kormány által kezdeményezett közpolitikák alternatív javaslatainak megfogalmazása és előmozdítása, e szervezetek bevonása az új nemzeti oktatási törvény megszövegezésével kapcsolatos konzultációkba, valamint az oktatás területén a közigazgatásban a konzultációt, az átláthatóságot és a szabványosítást erősítő ellenőrzési és bevonási mechanizmusok előmozdítása. A projekt általános célkitűzése hozzájárul a POCA 1.1. egyedi célkitűzésének megvalósításához azáltal, hogy fejleszti egy párbeszédben részt vevő partner kapacitását, amely jelentős mértékben hozzájárul a közigazgatás rendszerezésének és szabványosításának folyamatához. A projekt új nyomonkövetési mechanizmust, a nem kormányzati szervezetek bevonására szolgáló innovatív mechanizmust és két alternatív közpolitikai javaslatot javasol és támogat. Az általános célkitűzés a KAPS II. célkitűzésének 1.6. pontja fényében is releváns, fejleszti a közpolitikai kérdésekkel kapcsolatos kapacitást, szakértelmet, konzultációt és párbeszédet. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A projekt általános célja az oktatás területén tevékenykedő nem kormányzati szervezetek és szociális partnerek (többek között a szülők szövetségei és az oktatási szakszervezetek) kapacitásának fejlesztése a kormány által kezdeményezett közpolitikák alternatív javaslatainak megfogalmazása és előmozdítása, e szervezetek bevonása az új nemzeti oktatási törvény megszövegezésével kapcsolatos konzultációkba, valamint az oktatás területén a közigazgatásban a konzultációt, az átláthatóságot és a szabványosítást erősítő ellenőrzési és bevonási mechanizmusok előmozdítása. A projekt általános célkitűzése hozzájárul a POCA 1.1. egyedi célkitűzésének megvalósításához azáltal, hogy fejleszti egy párbeszédben részt vevő partner kapacitását, amely jelentős mértékben hozzájárul a közigazgatás rendszerezésének és szabványosításának folyamatához. A projekt új nyomonkövetési mechanizmust, a nem kormányzati szervezetek bevonására szolgáló innovatív mechanizmust és két alternatív közpolitikai javaslatot javasol és támogat. Az általános célkitűzés a KAPS II. célkitűzésének 1.6. pontja fényében is releváns, fejleszti a közpolitikai kérdésekkel kapcsolatos kapacitást, szakértelmet, konzultációt és párbeszédet. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A projekt általános célja az oktatás területén tevékenykedő nem kormányzati szervezetek és szociális partnerek (többek között a szülők szövetségei és az oktatási szakszervezetek) kapacitásának fejlesztése a kormány által kezdeményezett közpolitikák alternatív javaslatainak megfogalmazása és előmozdítása, e szervezetek bevonása az új nemzeti oktatási törvény megszövegezésével kapcsolatos konzultációkba, valamint az oktatás területén a közigazgatásban a konzultációt, az átláthatóságot és a szabványosítást erősítő ellenőrzési és bevonási mechanizmusok előmozdítása. A projekt általános célkitűzése hozzájárul a POCA 1.1. egyedi célkitűzésének megvalósításához azáltal, hogy fejleszti egy párbeszédben részt vevő partner kapacitását, amely jelentős mértékben hozzájárul a közigazgatás rendszerezésének és szabványosításának folyamatához. A projekt új nyomonkövetési mechanizmust, a nem kormányzati szervezetek bevonására szolgáló innovatív mechanizmust és két alternatív közpolitikai javaslatot javasol és támogat. Az általános célkitűzés a KAPS II. célkitűzésének 1.6. pontja fényében is releváns, fejleszti a közpolitikai kérdésekkel kapcsolatos kapacitást, szakértelmet, konzultációt és párbeszédet. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Obecným cílem projektu je rozvíjet kapacitu nevládních organizací a sociálních partnerů s posláním v oblasti vzdělávání (včetně sdružení rodičů a vzdělávacích svazů) formulovat a podporovat alternativní návrhy k veřejným politikám iniciovaným vládou, zapojit tyto organizace do konzultací souvisejících s vypracováním nového vnitrostátního vzdělávacího zákona a podporovat mechanismy monitorování a zapojení, které posilují konzultace, transparentnost a standardizaci ve veřejné správě v oblasti vzdělávání. Obecný cíl projektu přispívá k dosažení specifického cíle 1.1. POCA tím, že rozvíjí kapacitu partnera pro dialog, který významně přispívá k procesu systematizace a normalizace ve veřejné správě. Projekt navrhuje a podporuje nový monitorovací mechanismus, inovativní mechanismus zapojení nevládních organizací a dva alternativní návrhy veřejné politiky. Obecný cíl je rovněž relevantní s ohledem na cíl II, bod 1.6 SZPS rozvíjí kapacity, odborné znalosti, konzultace a dialog o otázkách veřejné politiky. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: Obecným cílem projektu je rozvíjet kapacitu nevládních organizací a sociálních partnerů s posláním v oblasti vzdělávání (včetně sdružení rodičů a vzdělávacích svazů) formulovat a podporovat alternativní návrhy k veřejným politikám iniciovaným vládou, zapojit tyto organizace do konzultací souvisejících s vypracováním nového vnitrostátního vzdělávacího zákona a podporovat mechanismy monitorování a zapojení, které posilují konzultace, transparentnost a standardizaci ve veřejné správě v oblasti vzdělávání. Obecný cíl projektu přispívá k dosažení specifického cíle 1.1. POCA tím, že rozvíjí kapacitu partnera pro dialog, který významně přispívá k procesu systematizace a normalizace ve veřejné správě. Projekt navrhuje a podporuje nový monitorovací mechanismus, inovativní mechanismus zapojení nevládních organizací a dva alternativní návrhy veřejné politiky. Obecný cíl je rovněž relevantní s ohledem na cíl II, bod 1.6 SZPS rozvíjí kapacity, odborné znalosti, konzultace a dialog o otázkách veřejné politiky. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Obecným cílem projektu je rozvíjet kapacitu nevládních organizací a sociálních partnerů s posláním v oblasti vzdělávání (včetně sdružení rodičů a vzdělávacích svazů) formulovat a podporovat alternativní návrhy k veřejným politikám iniciovaným vládou, zapojit tyto organizace do konzultací souvisejících s vypracováním nového vnitrostátního vzdělávacího zákona a podporovat mechanismy monitorování a zapojení, které posilují konzultace, transparentnost a standardizaci ve veřejné správě v oblasti vzdělávání. Obecný cíl projektu přispívá k dosažení specifického cíle 1.1. POCA tím, že rozvíjí kapacitu partnera pro dialog, který významně přispívá k procesu systematizace a normalizace ve veřejné správě. Projekt navrhuje a podporuje nový monitorovací mechanismus, inovativní mechanismus zapojení nevládních organizací a dva alternativní návrhy veřejné politiky. Obecný cíl je rovněž relevantní s ohledem na cíl II, bod 1.6 SZPS rozvíjí kapacity, odborné znalosti, konzultace a dialog o otázkách veřejné politiky. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekta vispārīgais mērķis ir attīstīt nevalstisko organizāciju un sociālo partneru, kuru uzdevums ir izglītības jomā (ieskaitot vecāku apvienības un izglītības apvienības), spēju formulēt un veicināt alternatīvus valsts politikas priekšlikumus, kurus ierosinājusi valdība, iesaistīt šīs organizācijas apspriedēs, kas saistītas ar jaunā valsts izglītības likuma izstrādi, un veicināt uzraudzības un iesaistes mehānismus, kas stiprina konsultācijas, pārredzamību un standartizāciju valsts pārvaldē izglītības jomā. Projekta vispārīgais mērķis veicina POCA konkrētā mērķa 1.1. sasniegšanu, attīstot dialoga partnera spējas, kas sniedz būtisku ieguldījumu valsts pārvaldes sistematizācijas un standartizācijas procesā. Projekts piedāvā un veicina jaunu uzraudzības mehānismu, inovatīvu NVO iesaistīšanas mehānismu un divus alternatīvus valsts politikas priekšlikumus. Vispārīgais mērķis ir svarīgs arī, ņemot vērā II mērķi, CAPS 1.6. punkts attīsta spējas, zināšanas, konsultācijas un dialogu par sabiedriskās politikas jautājumiem. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis ir attīstīt nevalstisko organizāciju un sociālo partneru, kuru uzdevums ir izglītības jomā (ieskaitot vecāku apvienības un izglītības apvienības), spēju formulēt un veicināt alternatīvus valsts politikas priekšlikumus, kurus ierosinājusi valdība, iesaistīt šīs organizācijas apspriedēs, kas saistītas ar jaunā valsts izglītības likuma izstrādi, un veicināt uzraudzības un iesaistes mehānismus, kas stiprina konsultācijas, pārredzamību un standartizāciju valsts pārvaldē izglītības jomā. Projekta vispārīgais mērķis veicina POCA konkrētā mērķa 1.1. sasniegšanu, attīstot dialoga partnera spējas, kas sniedz būtisku ieguldījumu valsts pārvaldes sistematizācijas un standartizācijas procesā. Projekts piedāvā un veicina jaunu uzraudzības mehānismu, inovatīvu NVO iesaistīšanas mehānismu un divus alternatīvus valsts politikas priekšlikumus. Vispārīgais mērķis ir svarīgs arī, ņemot vērā II mērķi, CAPS 1.6. punkts attīsta spējas, zināšanas, konsultācijas un dialogu par sabiedriskās politikas jautājumiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekta vispārīgais mērķis ir attīstīt nevalstisko organizāciju un sociālo partneru, kuru uzdevums ir izglītības jomā (ieskaitot vecāku apvienības un izglītības apvienības), spēju formulēt un veicināt alternatīvus valsts politikas priekšlikumus, kurus ierosinājusi valdība, iesaistīt šīs organizācijas apspriedēs, kas saistītas ar jaunā valsts izglītības likuma izstrādi, un veicināt uzraudzības un iesaistes mehānismus, kas stiprina konsultācijas, pārredzamību un standartizāciju valsts pārvaldē izglītības jomā. Projekta vispārīgais mērķis veicina POCA konkrētā mērķa 1.1. sasniegšanu, attīstot dialoga partnera spējas, kas sniedz būtisku ieguldījumu valsts pārvaldes sistematizācijas un standartizācijas procesā. Projekts piedāvā un veicina jaunu uzraudzības mehānismu, inovatīvu NVO iesaistīšanas mehānismu un divus alternatīvus valsts politikas priekšlikumus. Vispārīgais mērķis ir svarīgs arī, ņemot vērā II mērķi, CAPS 1.6. punkts attīsta spējas, zināšanas, konsultācijas un dialogu par sabiedriskās politikas jautājumiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail cumas na n-eagraíochtaí neamhrialtasacha agus na gcomhpháirtithe sóisialta a bhfuil misean acu i réimse an oideachais (lena n-áirítear cumainn tuismitheoirí agus ceardchumainn oideachais) a fhorbairt chun tograí malartacha ar bheartais phoiblí arna dtionscnamh ag an Rialtas a cheapadh agus a chur chun cinn, chun na heagraíochtaí sin a rannpháirtiú sna comhairliúcháin a bhaineann le dréachtú an dlí nua oideachais náisiúnta agus chun sásraí faireacháin agus rannpháirtíochta a chur chun cinn a neartaíonn comhairliúchán, trédhearcacht agus caighdeánú sa riarachán poiblí i réimse an oideachais. Rannchuidíonn cuspóir ginearálta an tionscadail le Cuspóir Sonrach 1.1 de chuid POCA a bhaint amach. trí chumas comhpháirtí idirphlé a fhorbairt a rannchuidíonn go hábhartha le próiseas an chóraisithe agus an chaighdeánaithe sa riarachán poiblí. Leis an tionscadal, moltar agus cuirtear chun cinn sásra faireacháin nua, sásra nuálach maidir le rannpháirtíocht eagraíochtaí neamhrialtasacha agus dhá thogra beartais phoiblí mhalartacha. Tá an cuspóir ginearálta ábhartha freisin i bhfianaise Cuspóir II, pointe 1.6 de CAPS, a fhorbraíonn acmhainneacht, saineolas, comhairliúchán agus idirphlé maidir le saincheisteanna beartais phoiblí. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail cumas na n-eagraíochtaí neamhrialtasacha agus na gcomhpháirtithe sóisialta a bhfuil misean acu i réimse an oideachais (lena n-áirítear cumainn tuismitheoirí agus ceardchumainn oideachais) a fhorbairt chun tograí malartacha ar bheartais phoiblí arna dtionscnamh ag an Rialtas a cheapadh agus a chur chun cinn, chun na heagraíochtaí sin a rannpháirtiú sna comhairliúcháin a bhaineann le dréachtú an dlí nua oideachais náisiúnta agus chun sásraí faireacháin agus rannpháirtíochta a chur chun cinn a neartaíonn comhairliúchán, trédhearcacht agus caighdeánú sa riarachán poiblí i réimse an oideachais. Rannchuidíonn cuspóir ginearálta an tionscadail le Cuspóir Sonrach 1.1 de chuid POCA a bhaint amach. trí chumas comhpháirtí idirphlé a fhorbairt a rannchuidíonn go hábhartha le próiseas an chóraisithe agus an chaighdeánaithe sa riarachán poiblí. Leis an tionscadal, moltar agus cuirtear chun cinn sásra faireacháin nua, sásra nuálach maidir le rannpháirtíocht eagraíochtaí neamhrialtasacha agus dhá thogra beartais phoiblí mhalartacha. Tá an cuspóir ginearálta ábhartha freisin i bhfianaise Cuspóir II, pointe 1.6 de CAPS, a fhorbraíonn acmhainneacht, saineolas, comhairliúchán agus idirphlé maidir le saincheisteanna beartais phoiblí. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail cumas na n-eagraíochtaí neamhrialtasacha agus na gcomhpháirtithe sóisialta a bhfuil misean acu i réimse an oideachais (lena n-áirítear cumainn tuismitheoirí agus ceardchumainn oideachais) a fhorbairt chun tograí malartacha ar bheartais phoiblí arna dtionscnamh ag an Rialtas a cheapadh agus a chur chun cinn, chun na heagraíochtaí sin a rannpháirtiú sna comhairliúcháin a bhaineann le dréachtú an dlí nua oideachais náisiúnta agus chun sásraí faireacháin agus rannpháirtíochta a chur chun cinn a neartaíonn comhairliúchán, trédhearcacht agus caighdeánú sa riarachán poiblí i réimse an oideachais. Rannchuidíonn cuspóir ginearálta an tionscadail le Cuspóir Sonrach 1.1 de chuid POCA a bhaint amach. trí chumas comhpháirtí idirphlé a fhorbairt a rannchuidíonn go hábhartha le próiseas an chóraisithe agus an chaighdeánaithe sa riarachán poiblí. Leis an tionscadal, moltar agus cuirtear chun cinn sásra faireacháin nua, sásra nuálach maidir le rannpháirtíocht eagraíochtaí neamhrialtasacha agus dhá thogra beartais phoiblí mhalartacha. Tá an cuspóir ginearálta ábhartha freisin i bhfianaise Cuspóir II, pointe 1.6 de CAPS, a fhorbraíonn acmhainneacht, saineolas, comhairliúchán agus idirphlé maidir le saincheisteanna beartais phoiblí. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Splošni cilj projekta je razviti zmogljivosti nevladnih organizacij in socialnih partnerjev s poslanstvom na področju izobraževanja (vključno z združenji staršev in izobraževalnimi zvezami) za oblikovanje in spodbujanje alternativnih predlogov za javne politike, ki jih je začela vlada, za vključitev teh organizacij v posvetovanja v zvezi s pripravo novega nacionalnega zakona o izobraževanju ter za spodbujanje mehanizmov spremljanja in vključevanja, ki krepijo posvetovanje, preglednost in standardizacijo v javni upravi na področju izobraževanja. Splošni cilj projekta prispeva k doseganju posebnega cilja 1.1 POCA z razvojem zmogljivosti partnerja za dialog, ki pomembno prispeva k procesu sistematizacije in standardizacije v javni upravi. Projekt predlaga in spodbuja nov mehanizem spremljanja, inovativni mehanizem za vključevanje nevladnih organizacij in dva alternativna predloga javne politike. Splošni cilj je pomemben tudi glede na cilj II, točka 1.6 SKP, ki razvija zmogljivosti, strokovno znanje, posvetovanje in dialog o vprašanjih javne politike. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: Splošni cilj projekta je razviti zmogljivosti nevladnih organizacij in socialnih partnerjev s poslanstvom na področju izobraževanja (vključno z združenji staršev in izobraževalnimi zvezami) za oblikovanje in spodbujanje alternativnih predlogov za javne politike, ki jih je začela vlada, za vključitev teh organizacij v posvetovanja v zvezi s pripravo novega nacionalnega zakona o izobraževanju ter za spodbujanje mehanizmov spremljanja in vključevanja, ki krepijo posvetovanje, preglednost in standardizacijo v javni upravi na področju izobraževanja. Splošni cilj projekta prispeva k doseganju posebnega cilja 1.1 POCA z razvojem zmogljivosti partnerja za dialog, ki pomembno prispeva k procesu sistematizacije in standardizacije v javni upravi. Projekt predlaga in spodbuja nov mehanizem spremljanja, inovativni mehanizem za vključevanje nevladnih organizacij in dva alternativna predloga javne politike. Splošni cilj je pomemben tudi glede na cilj II, točka 1.6 SKP, ki razvija zmogljivosti, strokovno znanje, posvetovanje in dialog o vprašanjih javne politike. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Splošni cilj projekta je razviti zmogljivosti nevladnih organizacij in socialnih partnerjev s poslanstvom na področju izobraževanja (vključno z združenji staršev in izobraževalnimi zvezami) za oblikovanje in spodbujanje alternativnih predlogov za javne politike, ki jih je začela vlada, za vključitev teh organizacij v posvetovanja v zvezi s pripravo novega nacionalnega zakona o izobraževanju ter za spodbujanje mehanizmov spremljanja in vključevanja, ki krepijo posvetovanje, preglednost in standardizacijo v javni upravi na področju izobraževanja. Splošni cilj projekta prispeva k doseganju posebnega cilja 1.1 POCA z razvojem zmogljivosti partnerja za dialog, ki pomembno prispeva k procesu sistematizacije in standardizacije v javni upravi. Projekt predlaga in spodbuja nov mehanizem spremljanja, inovativni mehanizem za vključevanje nevladnih organizacij in dva alternativna predloga javne politike. Splošni cilj je pomemben tudi glede na cilj II, točka 1.6 SKP, ki razvija zmogljivosti, strokovno znanje, posvetovanje in dialog o vprašanjih javne politike. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Общата цел на проекта е да се развие капацитетът на неправителствените организации и социалните партньори с мисия в областта на образованието (включително родителските сдружения и образователните съюзи) да формулират и популяризират алтернативни предложения на публичните политики, инициирани от правителството, да включат тези организации в консултациите, свързани с изготвянето на новия национален закон за образованието, и да насърчават механизми за наблюдение и участие, които засилват консултациите, прозрачността и стандартизацията в публичната администрация в областта на образованието. Общата цел на проекта допринася за постигането на специфичната цел 1.1 на POCA, като развива капацитета на партньор в диалога, който допринася по подходящ начин за процеса на систематизиране и стандартизация в публичната администрация. Проектът предлага и насърчава нов механизъм за мониторинг, новаторски механизъм за участие на НПО и две алтернативни предложения за обществена политика. Общата цел е от значение и в контекста на цел II, точка 1.6 от ОСПС развива капацитет, експертен опит, консултации и диалог по въпроси на публичната политика. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: Общата цел на проекта е да се развие капацитетът на неправителствените организации и социалните партньори с мисия в областта на образованието (включително родителските сдружения и образователните съюзи) да формулират и популяризират алтернативни предложения на публичните политики, инициирани от правителството, да включат тези организации в консултациите, свързани с изготвянето на новия национален закон за образованието, и да насърчават механизми за наблюдение и участие, които засилват консултациите, прозрачността и стандартизацията в публичната администрация в областта на образованието. Общата цел на проекта допринася за постигането на специфичната цел 1.1 на POCA, като развива капацитета на партньор в диалога, който допринася по подходящ начин за процеса на систематизиране и стандартизация в публичната администрация. Проектът предлага и насърчава нов механизъм за мониторинг, новаторски механизъм за участие на НПО и две алтернативни предложения за обществена политика. Общата цел е от значение и в контекста на цел II, точка 1.6 от ОСПС развива капацитет, експертен опит, консултации и диалог по въпроси на публичната политика. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Общата цел на проекта е да се развие капацитетът на неправителствените организации и социалните партньори с мисия в областта на образованието (включително родителските сдружения и образователните съюзи) да формулират и популяризират алтернативни предложения на публичните политики, инициирани от правителството, да включат тези организации в консултациите, свързани с изготвянето на новия национален закон за образованието, и да насърчават механизми за наблюдение и участие, които засилват консултациите, прозрачността и стандартизацията в публичната администрация в областта на образованието. Общата цел на проекта допринася за постигането на специфичната цел 1.1 на POCA, като развива капацитета на партньор в диалога, който допринася по подходящ начин за процеса на систематизиране и стандартизация в публичната администрация. Проектът предлага и насърчава нов механизъм за мониторинг, новаторски механизъм за участие на НПО и две алтернативни предложения за обществена политика. Общата цел е от значение и в контекста на цел II, точка 1.6 от ОСПС развива капацитет, експертен опит, консултации и диалог по въпроси на публичната политика. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiġi żviluppata l-kapaċità tal-organizzazzjonijiet mhux governattivi u l-imsieħba soċjali b’missjoni fil-qasam tal-edukazzjoni (inklużi l-assoċjazzjonijiet tal-ġenituri u l-junjins edukattivi) li jifformulaw u jippromwovu proposti alternattivi għall-politiki pubbliċi mibdija mill-Gvern, li jinvolvu lil dawn l-organizzazzjonijiet fil-konsultazzjonijiet relatati mal-abbozzar tal-liġi nazzjonali l-ġdida dwar l-edukazzjoni u li jippromwovu mekkaniżmi ta’ monitoraġġ u involviment li jsaħħu l-konsultazzjoni, it-trasparenza u l-istandardizzazzjoni fl-amministrazzjoni pubblika fil-qasam tal-edukazzjoni. L-objettiv ġenerali tal-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-Objettiv Speċifiku 1.1 tal-POCA billi jiżviluppa l-kapaċità ta’ sieħeb ta’ djalogu li jikkontribwixxi b’mod rilevanti għall-proċess ta’ sistematizzazzjoni u standardizzazzjoni fl-amministrazzjoni pubblika. Il-proġett jipproponi u jippromwovi mekkaniżmu ġdid ta’ monitoraġġ, mekkaniżmu innovattiv għall-involviment ta’ NGOs u żewġ proposti alternattivi ta’ politika pubblika. L-għan ġenerali huwa rilevanti wkoll fid-dawl tal-Objettiv II, il-punt 1.6 tal-CAPS jiżviluppa l-kapaċità, l-għarfien espert, il-konsultazzjoni u d-djalogu dwar kwistjonijiet ta’ politika pubblika. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiġi żviluppata l-kapaċità tal-organizzazzjonijiet mhux governattivi u l-imsieħba soċjali b’missjoni fil-qasam tal-edukazzjoni (inklużi l-assoċjazzjonijiet tal-ġenituri u l-junjins edukattivi) li jifformulaw u jippromwovu proposti alternattivi għall-politiki pubbliċi mibdija mill-Gvern, li jinvolvu lil dawn l-organizzazzjonijiet fil-konsultazzjonijiet relatati mal-abbozzar tal-liġi nazzjonali l-ġdida dwar l-edukazzjoni u li jippromwovu mekkaniżmi ta’ monitoraġġ u involviment li jsaħħu l-konsultazzjoni, it-trasparenza u l-istandardizzazzjoni fl-amministrazzjoni pubblika fil-qasam tal-edukazzjoni. L-objettiv ġenerali tal-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-Objettiv Speċifiku 1.1 tal-POCA billi jiżviluppa l-kapaċità ta’ sieħeb ta’ djalogu li jikkontribwixxi b’mod rilevanti għall-proċess ta’ sistematizzazzjoni u standardizzazzjoni fl-amministrazzjoni pubblika. Il-proġett jipproponi u jippromwovi mekkaniżmu ġdid ta’ monitoraġġ, mekkaniżmu innovattiv għall-involviment ta’ NGOs u żewġ proposti alternattivi ta’ politika pubblika. L-għan ġenerali huwa rilevanti wkoll fid-dawl tal-Objettiv II, il-punt 1.6 tal-CAPS jiżviluppa l-kapaċità, l-għarfien espert, il-konsultazzjoni u d-djalogu dwar kwistjonijiet ta’ politika pubblika. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiġi żviluppata l-kapaċità tal-organizzazzjonijiet mhux governattivi u l-imsieħba soċjali b’missjoni fil-qasam tal-edukazzjoni (inklużi l-assoċjazzjonijiet tal-ġenituri u l-junjins edukattivi) li jifformulaw u jippromwovu proposti alternattivi għall-politiki pubbliċi mibdija mill-Gvern, li jinvolvu lil dawn l-organizzazzjonijiet fil-konsultazzjonijiet relatati mal-abbozzar tal-liġi nazzjonali l-ġdida dwar l-edukazzjoni u li jippromwovu mekkaniżmi ta’ monitoraġġ u involviment li jsaħħu l-konsultazzjoni, it-trasparenza u l-istandardizzazzjoni fl-amministrazzjoni pubblika fil-qasam tal-edukazzjoni. L-objettiv ġenerali tal-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-Objettiv Speċifiku 1.1 tal-POCA billi jiżviluppa l-kapaċità ta’ sieħeb ta’ djalogu li jikkontribwixxi b’mod rilevanti għall-proċess ta’ sistematizzazzjoni u standardizzazzjoni fl-amministrazzjoni pubblika. Il-proġett jipproponi u jippromwovi mekkaniżmu ġdid ta’ monitoraġġ, mekkaniżmu innovattiv għall-involviment ta’ NGOs u żewġ proposti alternattivi ta’ politika pubblika. L-għan ġenerali huwa rilevanti wkoll fid-dawl tal-Objettiv II, il-punt 1.6 tal-CAPS jiżviluppa l-kapaċità, l-għarfien espert, il-konsultazzjoni u d-djalogu dwar kwistjonijiet ta’ politika pubblika. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo geral do projeto é desenvolver a capacidade das organizações não governamentais e dos parceiros sociais com uma missão no domínio da educação (incluindo associações de pais e sindicatos de educação) para formular e promover propostas alternativas às políticas públicas iniciadas pelo Governo, envolver essas organizações nas consultas relacionadas com a elaboração da nova legislação nacional em matéria de educação e promover mecanismos de acompanhamento e envolvimento que reforcem a consulta, a transparência e a normalização na administração pública no domínio da educação. O objetivo geral do projeto contribui para a realização do objetivo específico 1.1. da POCA ao desenvolver a capacidade de um parceiro de diálogo que contribua de forma relevante para o processo de sistematização e normalização na administração pública. O projeto propõe e promove um novo mecanismo de acompanhamento, um mecanismo inovador de participação das ONG e duas propostas alternativas de políticas públicas. O objetivo geral é igualmente relevante à luz do objetivo II, ponto 1.6, do CAPS, que desenvolve capacidades, conhecimentos especializados, consultas e diálogo sobre questões de política pública. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O objetivo geral do projeto é desenvolver a capacidade das organizações não governamentais e dos parceiros sociais com uma missão no domínio da educação (incluindo associações de pais e sindicatos de educação) para formular e promover propostas alternativas às políticas públicas iniciadas pelo Governo, envolver essas organizações nas consultas relacionadas com a elaboração da nova legislação nacional em matéria de educação e promover mecanismos de acompanhamento e envolvimento que reforcem a consulta, a transparência e a normalização na administração pública no domínio da educação. O objetivo geral do projeto contribui para a realização do objetivo específico 1.1. da POCA ao desenvolver a capacidade de um parceiro de diálogo que contribua de forma relevante para o processo de sistematização e normalização na administração pública. O projeto propõe e promove um novo mecanismo de acompanhamento, um mecanismo inovador de participação das ONG e duas propostas alternativas de políticas públicas. O objetivo geral é igualmente relevante à luz do objetivo II, ponto 1.6, do CAPS, que desenvolve capacidades, conhecimentos especializados, consultas e diálogo sobre questões de política pública. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O objetivo geral do projeto é desenvolver a capacidade das organizações não governamentais e dos parceiros sociais com uma missão no domínio da educação (incluindo associações de pais e sindicatos de educação) para formular e promover propostas alternativas às políticas públicas iniciadas pelo Governo, envolver essas organizações nas consultas relacionadas com a elaboração da nova legislação nacional em matéria de educação e promover mecanismos de acompanhamento e envolvimento que reforcem a consulta, a transparência e a normalização na administração pública no domínio da educação. O objetivo geral do projeto contribui para a realização do objetivo específico 1.1. da POCA ao desenvolver a capacidade de um parceiro de diálogo que contribua de forma relevante para o processo de sistematização e normalização na administração pública. O projeto propõe e promove um novo mecanismo de acompanhamento, um mecanismo inovador de participação das ONG e duas propostas alternativas de políticas públicas. O objetivo geral é igualmente relevante à luz do objetivo II, ponto 1.6, do CAPS, que desenvolve capacidades, conhecimentos especializados, consultas e diálogo sobre questões de política pública. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projektets overordnede mål er at udvikle kapaciteten hos ikke-statslige organisationer og arbejdsmarkedets parter med en opgave på uddannelsesområdet (herunder forældreorganisationer og uddannelsesorganisationer) til at formulere og fremme alternative forslag til offentlige politikker, som regeringen har iværksat, at inddrage disse organisationer i høringerne i forbindelse med udarbejdelsen af den nye nationale uddannelseslovgivning og at fremme overvågnings- og inddragelsesmekanismer, der styrker høring, gennemsigtighed og standardisering i den offentlige forvaltning på uddannelsesområdet. Projektets overordnede mål bidrager til opfyldelsen af POCA's specifikke mål 1.1. ved at udvikle kapaciteten hos en dialogpartner, der bidrager relevant til systematiserings- og standardiseringsprocessen i den offentlige forvaltning. Projektet foreslår og fremmer en ny overvågningsmekanisme, en innovativ mekanisme for inddragelse af ngo'er og to alternative forslag til offentlig politik. Det generelle mål er også relevant i lyset af mål II, punkt 1.6 i CAPS, udvikling af kapacitet, ekspertise, høring og dialog om offentlige politiske spørgsmål. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: Projektets overordnede mål er at udvikle kapaciteten hos ikke-statslige organisationer og arbejdsmarkedets parter med en opgave på uddannelsesområdet (herunder forældreorganisationer og uddannelsesorganisationer) til at formulere og fremme alternative forslag til offentlige politikker, som regeringen har iværksat, at inddrage disse organisationer i høringerne i forbindelse med udarbejdelsen af den nye nationale uddannelseslovgivning og at fremme overvågnings- og inddragelsesmekanismer, der styrker høring, gennemsigtighed og standardisering i den offentlige forvaltning på uddannelsesområdet. Projektets overordnede mål bidrager til opfyldelsen af POCA's specifikke mål 1.1. ved at udvikle kapaciteten hos en dialogpartner, der bidrager relevant til systematiserings- og standardiseringsprocessen i den offentlige forvaltning. Projektet foreslår og fremmer en ny overvågningsmekanisme, en innovativ mekanisme for inddragelse af ngo'er og to alternative forslag til offentlig politik. Det generelle mål er også relevant i lyset af mål II, punkt 1.6 i CAPS, udvikling af kapacitet, ekspertise, høring og dialog om offentlige politiske spørgsmål. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projektets overordnede mål er at udvikle kapaciteten hos ikke-statslige organisationer og arbejdsmarkedets parter med en opgave på uddannelsesområdet (herunder forældreorganisationer og uddannelsesorganisationer) til at formulere og fremme alternative forslag til offentlige politikker, som regeringen har iværksat, at inddrage disse organisationer i høringerne i forbindelse med udarbejdelsen af den nye nationale uddannelseslovgivning og at fremme overvågnings- og inddragelsesmekanismer, der styrker høring, gennemsigtighed og standardisering i den offentlige forvaltning på uddannelsesområdet. Projektets overordnede mål bidrager til opfyldelsen af POCA's specifikke mål 1.1. ved at udvikle kapaciteten hos en dialogpartner, der bidrager relevant til systematiserings- og standardiseringsprocessen i den offentlige forvaltning. Projektet foreslår og fremmer en ny overvågningsmekanisme, en innovativ mekanisme for inddragelse af ngo'er og to alternative forslag til offentlig politik. Det generelle mål er også relevant i lyset af mål II, punkt 1.6 i CAPS, udvikling af kapacitet, ekspertise, høring og dialog om offentlige politiske spørgsmål. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projektets allmänna mål är att utveckla kapaciteten hos icke-statliga organisationer och arbetsmarknadens parter med uppdrag på utbildningsområdet (inklusive föräldraföreningar och utbildningsföreningar) att utarbeta och främja alternativa förslag till offentlig politik som regeringen tagit initiativ till, att involvera dessa organisationer i de samråd som rör utarbetandet av den nya nationella utbildningslagstiftningen och att främja mekanismer för övervakning och delaktighet som stärker samråd, öppenhet och standardisering inom den offentliga förvaltningen på utbildningsområdet. Projektets allmänna mål bidrar till att uppnå POCA:s särskilda mål 1.1 genom att utveckla kapaciteten hos en dialogpartner som på ett relevant sätt bidrar till processen för systematisering och standardisering inom den offentliga förvaltningen. Projektet föreslår och främjar en ny övervakningsmekanism, en innovativ mekanism för icke-statliga organisationers deltagande och två alternativa förslag till offentlig politik. Det allmänna målet är också relevant mot bakgrund av mål II, punkt 1.6 i den gemensamma jordbrukspolitiken, som utvecklar kapacitet, sakkunskap, samråd och dialog om offentligpolitiska frågor. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: Projektets allmänna mål är att utveckla kapaciteten hos icke-statliga organisationer och arbetsmarknadens parter med uppdrag på utbildningsområdet (inklusive föräldraföreningar och utbildningsföreningar) att utarbeta och främja alternativa förslag till offentlig politik som regeringen tagit initiativ till, att involvera dessa organisationer i de samråd som rör utarbetandet av den nya nationella utbildningslagstiftningen och att främja mekanismer för övervakning och delaktighet som stärker samråd, öppenhet och standardisering inom den offentliga förvaltningen på utbildningsområdet. Projektets allmänna mål bidrar till att uppnå POCA:s särskilda mål 1.1 genom att utveckla kapaciteten hos en dialogpartner som på ett relevant sätt bidrar till processen för systematisering och standardisering inom den offentliga förvaltningen. Projektet föreslår och främjar en ny övervakningsmekanism, en innovativ mekanism för icke-statliga organisationers deltagande och två alternativa förslag till offentlig politik. Det allmänna målet är också relevant mot bakgrund av mål II, punkt 1.6 i den gemensamma jordbrukspolitiken, som utvecklar kapacitet, sakkunskap, samråd och dialog om offentligpolitiska frågor. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projektets allmänna mål är att utveckla kapaciteten hos icke-statliga organisationer och arbetsmarknadens parter med uppdrag på utbildningsområdet (inklusive föräldraföreningar och utbildningsföreningar) att utarbeta och främja alternativa förslag till offentlig politik som regeringen tagit initiativ till, att involvera dessa organisationer i de samråd som rör utarbetandet av den nya nationella utbildningslagstiftningen och att främja mekanismer för övervakning och delaktighet som stärker samråd, öppenhet och standardisering inom den offentliga förvaltningen på utbildningsområdet. Projektets allmänna mål bidrar till att uppnå POCA:s särskilda mål 1.1 genom att utveckla kapaciteten hos en dialogpartner som på ett relevant sätt bidrar till processen för systematisering och standardisering inom den offentliga förvaltningen. Projektet föreslår och främjar en ny övervakningsmekanism, en innovativ mekanism för icke-statliga organisationers deltagande och två alternativa förslag till offentlig politik. Det allmänna målet är också relevant mot bakgrund av mål II, punkt 1.6 i den gemensamma jordbrukspolitiken, som utvecklar kapacitet, sakkunskap, samråd och dialog om offentligpolitiska frågor. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Galaţi / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Harghita / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Tulcea / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Botoşani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
82.3 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 82.3 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / intervention field | |||||||||||||||
Property / intervention field: Investment in institutional capacity and in the efficiency of public administrations and public services at the national, regional and local levels with a view to reforms, better regulation and good governance / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q3118288 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 10:33, 1 March 2023
Project Q3095888 in Romania
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Public Policies for Education (EDUPOL) |
Project Q3095888 in Romania |
Statements
723,131.9877 Romanian Leu
0 references
878,609.0 Romanian Leu
0 references
175,721.80000000002 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
0 references
82.3 percent
0 references
27 March 2018
0 references
27 July 2019
0 references
ASOCIAŢIA CENTRUL SYENE PENTRU EDUCAŢIE
0 references
Obiectivul general al proiectului constă în dezvoltarea capacității organizațiilor neguvernamentale și partenerilor sociali cu misiune în domeniul educației (inclusiv asociațiile de părinți și sindicatele din învățământ) de a formula și promova propuneri alternative la politicile publice inițiate de Guvern, implicarea acestor organizații în consultările aferente elaborării noii legi a educației naționale și promovarea unor mecanisme de monitorizare și implicare care să consolideze consultarea, transparența și standardizarea în administrația publică din domeniul educației. Obiectivul general al proiectului contribuie la atingerea Obiectivului specific 1.1. al POCA întrucât dezvoltă capacitatea unui partener de dialog care contribuie relevant la procesul de sistematizare şi standardizare în administrația publică. Proiectul propune și promovează un nou mecanism de monitorizare, un mecanism inovativ de implicare a ONG-urilor și două propuneri alternative de politici publice. Obiectivul general este relevant şi din perspectiva obiectivului II, pct. 1.6 din SCAP dezvoltă capacitatea, expertiza, consultarea și dialogul pe teme de politici publice. (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to develop the capacity of non-governmental organisations and social partners with a mission in the field of education (including parents’ associations and educational unions) to formulate and promote alternative proposals to public policies initiated by the Government, to involve these organisations in the consultations related to the drafting of the new national education law and to promote monitoring and involvement mechanisms that strengthen consultation, transparency and standardisation in public administration in the field of education. The general objective of the project contributes to the achievement of POCA’s Specific Objective 1.1. by developing the capacity of a dialogue partner that contributes relevantly to the process of systematisation and standardisation in public administration. The project proposes and promotes a new monitoring mechanism, an innovative NGO involvement mechanism and two alternative public policy proposals. The general objective is also relevant in the light of Objective II, point 1.6 of the CAPS develops capacity, expertise, consultation and dialogue on public policy issues. (English)
16 September 2021
0 references
Obiectivul general al proiectului constă în dezvoltarea capacității organizațiilor neguvernamentale și partenerilor sociali cu misiune în domeniul educației (inclusiv asociațiile de părinți și sindicatele din învățământ) de la formule și promova propuneri alternative la politicile publice inițiate de Guvern, implicarea acestor Organizații în consultările aferente elaborării noii legi aeducației naționale și promovarea unor mecanisme de Monitorizare și implicare care să consolideze consultarea, transparența și standardizarea în Administrația publică din domeniul educației. Obiectivul general al proiectului contribuie la atingerea obiectivului spécifique 1.1. al POCA întrucât dezvoltă capacitatea unui partener de dialog care contribuie pertinent la procesul de Sistematizare şi Standardizare în Administrația publică. Proiectul propune și promovează un nou mecanism de Monitorizare, un mecanism inovativ de implicare a ONG-urilor și două propuneri alternative de politici publice. Obiectivul general este pertinent şi din perspectiva obiectivului II, pct. 1.6 din SCAP dezvoltă capacitatea, expertiza, consultarea și dialogul pe teme de politici publice. (French)
26 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Fähigkeit von Nichtregierungsorganisationen und Sozialpartnern mit einer Aufgabe im Bildungsbereich (einschließlich Elternverbänden und Bildungsgewerkschaften) zu entwickeln und zu fördern, alternative Vorschläge für die von der Regierung initiierte öffentliche Politik zu formulieren und zu fördern, diese Organisationen in die Konsultationen im Zusammenhang mit der Ausarbeitung des neuen nationalen Bildungsgesetzes einzubeziehen und Mechanismen zur Überwachung und Einbeziehung zu fördern, die die Konsultation, Transparenz und Standardisierung in der öffentlichen Verwaltung im Bereich der Bildung stärken. Das allgemeine Ziel des Projekts trägt zur Verwirklichung des spezifischen Ziels 1.1 der POCA bei, indem die Kapazitäten eines Dialogpartners ausgebaut werden, der einen relevanten Beitrag zum Systematisierungs- und Normungsprozess in der öffentlichen Verwaltung leistet. Das Projekt schlägt und fördert einen neuen Überwachungsmechanismus, einen innovativen Mechanismus zur Einbeziehung von NRO und zwei alternative Vorschläge für die öffentliche Politik. Das allgemeine Ziel ist auch im Hinblick auf Ziel II relevant, Ziffer 1.6 des GAPS entwickelt Kapazität, Fachwissen, Konsultation und Dialog zu Fragen der öffentlichen Ordnung. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het ontwikkelen van de capaciteit van niet-gouvernementele organisaties en sociale partners met een taak op het gebied van onderwijs (inclusief ouderverenigingen en onderwijsvakbonden) om alternatieve voorstellen voor overheidsbeleid te formuleren en te bevorderen, deze organisaties te betrekken bij de raadplegingen over de opstelling van de nieuwe nationale onderwijswetgeving en toezichts- en betrokkenheidsmechanismen te bevorderen die de raadpleging, transparantie en standaardisering van het openbaar bestuur op onderwijsgebied versterken. De algemene doelstelling van het project draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 1.1 van POCA door de capaciteit te ontwikkelen van een dialoogpartner die relevant bijdraagt aan het proces van systematisering en normalisatie in het openbaar bestuur. Het project stelt een nieuw monitoringmechanisme voor en bevordert dit, een innovatief mechanisme voor de betrokkenheid van ngo’s en twee alternatieve voorstellen voor overheidsbeleid. De algemene doelstelling is ook relevant in het licht van doelstelling II, punt 1.6 van de GLBS: ontwikkeling van capaciteit, deskundigheid, raadpleging en dialoog over overheidsbeleidskwesties. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di sviluppare la capacità delle organizzazioni non governative e delle parti sociali con una missione nel campo dell'istruzione (comprese le associazioni dei genitori e i sindacati educativi) di formulare e promuovere proposte alternative alle politiche pubbliche avviate dal governo, di coinvolgere tali organizzazioni nelle consultazioni relative all'elaborazione della nuova legge nazionale sull'istruzione e di promuovere meccanismi di monitoraggio e coinvolgimento che rafforzino la consultazione, la trasparenza e la standardizzazione nella pubblica amministrazione nel settore dell'istruzione. L'obiettivo generale del progetto contribuisce al conseguimento dell'obiettivo specifico 1.1 del POCA sviluppando la capacità di un partner di dialogo che contribuisca in modo pertinente al processo di sistematizzazione e standardizzazione nella pubblica amministrazione. Il progetto propone e promuove un nuovo meccanismo di monitoraggio, un meccanismo innovativo di coinvolgimento delle ONG e due proposte alternative di politica pubblica. L'obiettivo generale è pertinente anche alla luce dell'obiettivo II, il punto 1.6 del CAPS sviluppa le capacità, le competenze, la consultazione e il dialogo su questioni di politica pubblica. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es desarrollar la capacidad de las organizaciones no gubernamentales y los interlocutores sociales con una misión en el ámbito de la educación (incluidas las asociaciones de padres y los sindicatos de la educación) para formular y promover propuestas alternativas a las políticas públicas iniciadas por el Gobierno, hacer participar a esas organizaciones en las consultas relacionadas con la elaboración de la nueva ley nacional de educación y promover mecanismos de supervisión y participación que refuercen la consulta, la transparencia y la normalización de la administración pública en el ámbito de la educación. El objetivo general del proyecto contribuye a la consecución del objetivo específico 1.1 del POCA mediante el desarrollo de la capacidad de un socio de diálogo que contribuya de manera relevante al proceso de sistematización y normalización en la administración pública. El proyecto propone y promueve un nuevo mecanismo de seguimiento, un mecanismo innovador de participación de las ONG y dos propuestas alternativas de política pública. El objetivo general también es pertinente a la luz del objetivo II, punto 1.6 del CAPS, que desarrolla capacidades, conocimientos especializados, consulta y diálogo sobre cuestiones de política pública. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on arendada haridusalase missiooniga valitsusväliste organisatsioonide ja sotsiaalpartnerite (sealhulgas lapsevanemate ühendused ja haridusliidud) suutlikkust sõnastada ja edendada valitsuse algatatud riikliku poliitika alternatiivseid ettepanekuid, kaasata need organisatsioonid uue riikliku haridusseaduse koostamisega seotud konsultatsioonidesse ning edendada järelevalve- ja kaasamismehhanisme, mis tugevdavad avaliku haldusega konsulteerimist, läbipaistvust ja standardimist hariduse valdkonnas. Projekti üldeesmärk aitab saavutada POCA erieesmärki 1.1, arendades dialoogipartneri suutlikkust, kes aitab asjakohaselt kaasa süstematiseerimise ja standardimise protsessile avalikus halduses. Projekt pakub välja ja edendab uut järelevalvemehhanismi, uuenduslikku valitsusväliste organisatsioonide kaasamise mehhanismi ja kahte alternatiivset avaliku poliitika ettepanekut. Üldeesmärk on asjakohane ka ühise põllumajanduspoliitika II eesmärgi punkti 1.6 seisukohast, millega arendatakse suutlikkust, eksperditeadmisi, konsultatsioone ja dialoogi avaliku poliitika küsimustes. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – ugdyti nevyriausybinių organizacijų ir socialinių partnerių, kurių misija yra švietimo srityje (įskaitant tėvų asociacijas ir švietimo sąjungas), gebėjimus rengti ir skatinti alternatyvius Vyriausybės inicijuotos viešosios politikos pasiūlymus, įtraukti šias organizacijas į konsultacijas, susijusias su naujojo nacionalinio švietimo įstatymo rengimu, skatinti stebėsenos ir dalyvavimo mechanizmus, kurie stiprina konsultacijas, skaidrumą ir standartizavimą viešojo administravimo srityje švietimo srityje. Bendrasis projekto tikslas padeda siekti POCA 1.1 konkretaus tikslo, nes plėtojami dialogo partnerio, kuris atitinkamai prisideda prie viešojo administravimo sisteminimo ir standartizavimo proceso, gebėjimai. Projektu siūlomas ir skatinamas naujas stebėsenos mechanizmas, novatoriškas NVO dalyvavimo mechanizmas ir du alternatyvūs viešosios politikos pasiūlymai. Bendrasis tikslas taip pat svarbus atsižvelgiant į BŽŪP strategijos II tikslo 1.6 punktą, kuriame plėtojami gebėjimai, ekspertinės žinios, konsultacijos ir dialogas viešosios politikos klausimais. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je razvoj kapaciteta nevladinih organizacija i socijalnih partnera s misijom u području obrazovanja (uključujući udruge roditelja i obrazovne sindikate) za oblikovanje i promicanje alternativnih prijedloga javnim politikama koje je pokrenula Vlada, uključivanje tih organizacija u savjetovanja vezana uz izradu novog nacionalnog zakona o obrazovanju te promicanje mehanizama praćenja i uključivanja kojima se jača savjetovanje, transparentnost i standardizacija u javnoj upravi u području obrazovanja. Opći cilj projekta doprinosi postizanju posebnog cilja POCA-e 1.1. razvijanjem kapaciteta partnera za dijalog koji značajno doprinosi procesu sistematizacije i normizacije u javnoj upravi. Projektom se predlaže i promiče novi mehanizam praćenja, inovativni mehanizam uključivanja nevladinih organizacija i dva alternativna prijedloga javne politike. Opći je cilj relevantan i s obzirom na cilj II., točka 1.6. CAPS-a razvija kapacitete, stručnost, savjetovanje i dijalog o pitanjima javne politike. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η ανάπτυξη της ικανότητας των μη κυβερνητικών οργανώσεων και των κοινωνικών εταίρων με αποστολή στον τομέα της εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένων των ενώσεων γονέων και των εκπαιδευτικών ενώσεων) να διατυπώνουν και να προωθούν εναλλακτικές προτάσεις για τις δημόσιες πολιτικές που δρομολογούνται από την κυβέρνηση, να συμμετέχουν στις διαβουλεύσεις που αφορούν την κατάρτιση του νέου εθνικού εκπαιδευτικού νόμου και να προωθούν μηχανισμούς παρακολούθησης και συμμετοχής που ενισχύουν τη διαβούλευση, τη διαφάνεια και την τυποποίηση στη δημόσια διοίκηση στον τομέα της εκπαίδευσης. Ο γενικός στόχος του σχεδίου συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου 1.1 της POCA, αναπτύσσοντας την ικανότητα ενός εταίρου διαλόγου που συμβάλλει σημαντικά στη διαδικασία συστηματοποίησης και τυποποίησης στη δημόσια διοίκηση. Το σχέδιο προτείνει και προωθεί έναν νέο μηχανισμό παρακολούθησης, έναν καινοτόμο μηχανισμό συμμετοχής ΜΚΟ και δύο εναλλακτικές προτάσεις δημόσιας πολιτικής. Ο γενικός στόχος είναι επίσης σημαντικός υπό το πρίσμα του στόχου II, σημείο 1.6 του CAPS, αναπτύσσει ικανότητες, εμπειρογνωμοσύνη, διαβουλεύσεις και διάλογο για θέματα δημόσιας πολιτικής. (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je rozvíjať kapacity mimovládnych organizácií a sociálnych partnerov s poslaním v oblasti vzdelávania (vrátane združení rodičov a vzdelávacích zväzov) formulovať a podporovať alternatívne návrhy k verejným politikám iniciovaným vládou, zapájať tieto organizácie do konzultácií týkajúcich sa vypracovania nového vnútroštátneho zákona o vzdelávaní a podporovať mechanizmy monitorovania a zapojenia, ktoré posilňujú konzultácie, transparentnosť a normalizáciu vo verejnej správe v oblasti vzdelávania. Všeobecný cieľ projektu prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa POCA 1.1. rozvíjaním kapacity partnera dialógu, ktorý významne prispieva k procesu systematizácie a normalizácie vo verejnej správe. Projekt navrhuje a podporuje nový monitorovací mechanizmus, inovačný mechanizmus zapojenia mimovládnych organizácií a dva alternatívne návrhy verejnej politiky. Všeobecný cieľ je relevantný aj z hľadiska cieľa II, v bode 1.6 SPP sa rozvíjajú kapacity, odborné znalosti, konzultácie a dialóg o otázkach verejnej politiky. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on kehittää koulutusalalla toimivien valtioista riippumattomien järjestöjen ja työmarkkinaosapuolten (myös vanhempainyhdistysten ja koulutusliittojen) valmiuksia laatia ja edistää hallituksen käynnistämiä julkisen politiikan vaihtoehtoisia ehdotuksia, ottaa nämä organisaatiot mukaan uuden kansallisen koulutuslain laatimiseen liittyviin kuulemisiin sekä edistää seuranta- ja osallistumismekanismeja, jotka vahvistavat julkisen hallinnon kuulemista, avoimuutta ja standardointia koulutuksen alalla. Hankkeen yleistavoite edistää POCA:n erityistavoitteen 1.1 saavuttamista kehittämällä sellaisen vuoropuhelukumppanin valmiuksia, joka edistää merkittävästi julkishallinnon systematisointi- ja standardointiprosessia. Hankkeessa ehdotetaan ja edistetään uutta seurantamekanismia, innovatiivista kansalaisjärjestöjen osallistumismekanismia ja kahta vaihtoehtoista julkista politiikkaa koskevaa ehdotusta. Yleistavoitteella on merkitystä myös tavoitteen II osalta, yhteisen maatalouspolitiikan (YMP) 1.6 kohdassa, jossa kehitetään valmiuksia, asiantuntemusta, kuulemista ja vuoropuhelua poliittisista kysymyksistä. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest rozwój zdolności organizacji pozarządowych i partnerów społecznych z misją w dziedzinie edukacji (w tym stowarzyszeń rodziców i związków oświatowych) w zakresie formułowania i promowania alternatywnych propozycji dla polityki publicznej zainicjowanych przez rząd, angażowania tych organizacji w konsultacje związane z opracowywaniem nowej krajowej ustawy o edukacji oraz promowanie mechanizmów monitorowania i zaangażowania, które wzmacniają konsultacje, przejrzystość i normalizację w administracji publicznej w dziedzinie edukacji. Ogólny cel projektu przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego nr 1.1 POCA poprzez rozwijanie zdolności partnera dialogu, który w istotny sposób przyczynia się do procesu usystematyzowania i normalizacji w administracji publicznej. Projekt proponuje i promuje nowy mechanizm monitorowania, innowacyjny mechanizm zaangażowania organizacji pozarządowych oraz dwa alternatywne propozycje dotyczące polityki publicznej. Cel ogólny jest również istotny w świetle celu II pkt 1.6 WPRS, który rozwija potencjał, wiedzę fachową, konsultacje i dialog w kwestiach polityki publicznej. (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célja az oktatás területén tevékenykedő nem kormányzati szervezetek és szociális partnerek (többek között a szülők szövetségei és az oktatási szakszervezetek) kapacitásának fejlesztése a kormány által kezdeményezett közpolitikák alternatív javaslatainak megfogalmazása és előmozdítása, e szervezetek bevonása az új nemzeti oktatási törvény megszövegezésével kapcsolatos konzultációkba, valamint az oktatás területén a közigazgatásban a konzultációt, az átláthatóságot és a szabványosítást erősítő ellenőrzési és bevonási mechanizmusok előmozdítása. A projekt általános célkitűzése hozzájárul a POCA 1.1. egyedi célkitűzésének megvalósításához azáltal, hogy fejleszti egy párbeszédben részt vevő partner kapacitását, amely jelentős mértékben hozzájárul a közigazgatás rendszerezésének és szabványosításának folyamatához. A projekt új nyomonkövetési mechanizmust, a nem kormányzati szervezetek bevonására szolgáló innovatív mechanizmust és két alternatív közpolitikai javaslatot javasol és támogat. Az általános célkitűzés a KAPS II. célkitűzésének 1.6. pontja fényében is releváns, fejleszti a közpolitikai kérdésekkel kapcsolatos kapacitást, szakértelmet, konzultációt és párbeszédet. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je rozvíjet kapacitu nevládních organizací a sociálních partnerů s posláním v oblasti vzdělávání (včetně sdružení rodičů a vzdělávacích svazů) formulovat a podporovat alternativní návrhy k veřejným politikám iniciovaným vládou, zapojit tyto organizace do konzultací souvisejících s vypracováním nového vnitrostátního vzdělávacího zákona a podporovat mechanismy monitorování a zapojení, které posilují konzultace, transparentnost a standardizaci ve veřejné správě v oblasti vzdělávání. Obecný cíl projektu přispívá k dosažení specifického cíle 1.1. POCA tím, že rozvíjí kapacitu partnera pro dialog, který významně přispívá k procesu systematizace a normalizace ve veřejné správě. Projekt navrhuje a podporuje nový monitorovací mechanismus, inovativní mechanismus zapojení nevládních organizací a dva alternativní návrhy veřejné politiky. Obecný cíl je rovněž relevantní s ohledem na cíl II, bod 1.6 SZPS rozvíjí kapacity, odborné znalosti, konzultace a dialog o otázkách veřejné politiky. (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir attīstīt nevalstisko organizāciju un sociālo partneru, kuru uzdevums ir izglītības jomā (ieskaitot vecāku apvienības un izglītības apvienības), spēju formulēt un veicināt alternatīvus valsts politikas priekšlikumus, kurus ierosinājusi valdība, iesaistīt šīs organizācijas apspriedēs, kas saistītas ar jaunā valsts izglītības likuma izstrādi, un veicināt uzraudzības un iesaistes mehānismus, kas stiprina konsultācijas, pārredzamību un standartizāciju valsts pārvaldē izglītības jomā. Projekta vispārīgais mērķis veicina POCA konkrētā mērķa 1.1. sasniegšanu, attīstot dialoga partnera spējas, kas sniedz būtisku ieguldījumu valsts pārvaldes sistematizācijas un standartizācijas procesā. Projekts piedāvā un veicina jaunu uzraudzības mehānismu, inovatīvu NVO iesaistīšanas mehānismu un divus alternatīvus valsts politikas priekšlikumus. Vispārīgais mērķis ir svarīgs arī, ņemot vērā II mērķi, CAPS 1.6. punkts attīsta spējas, zināšanas, konsultācijas un dialogu par sabiedriskās politikas jautājumiem. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail cumas na n-eagraíochtaí neamhrialtasacha agus na gcomhpháirtithe sóisialta a bhfuil misean acu i réimse an oideachais (lena n-áirítear cumainn tuismitheoirí agus ceardchumainn oideachais) a fhorbairt chun tograí malartacha ar bheartais phoiblí arna dtionscnamh ag an Rialtas a cheapadh agus a chur chun cinn, chun na heagraíochtaí sin a rannpháirtiú sna comhairliúcháin a bhaineann le dréachtú an dlí nua oideachais náisiúnta agus chun sásraí faireacháin agus rannpháirtíochta a chur chun cinn a neartaíonn comhairliúchán, trédhearcacht agus caighdeánú sa riarachán poiblí i réimse an oideachais. Rannchuidíonn cuspóir ginearálta an tionscadail le Cuspóir Sonrach 1.1 de chuid POCA a bhaint amach. trí chumas comhpháirtí idirphlé a fhorbairt a rannchuidíonn go hábhartha le próiseas an chóraisithe agus an chaighdeánaithe sa riarachán poiblí. Leis an tionscadal, moltar agus cuirtear chun cinn sásra faireacháin nua, sásra nuálach maidir le rannpháirtíocht eagraíochtaí neamhrialtasacha agus dhá thogra beartais phoiblí mhalartacha. Tá an cuspóir ginearálta ábhartha freisin i bhfianaise Cuspóir II, pointe 1.6 de CAPS, a fhorbraíonn acmhainneacht, saineolas, comhairliúchán agus idirphlé maidir le saincheisteanna beartais phoiblí. (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je razviti zmogljivosti nevladnih organizacij in socialnih partnerjev s poslanstvom na področju izobraževanja (vključno z združenji staršev in izobraževalnimi zvezami) za oblikovanje in spodbujanje alternativnih predlogov za javne politike, ki jih je začela vlada, za vključitev teh organizacij v posvetovanja v zvezi s pripravo novega nacionalnega zakona o izobraževanju ter za spodbujanje mehanizmov spremljanja in vključevanja, ki krepijo posvetovanje, preglednost in standardizacijo v javni upravi na področju izobraževanja. Splošni cilj projekta prispeva k doseganju posebnega cilja 1.1 POCA z razvojem zmogljivosti partnerja za dialog, ki pomembno prispeva k procesu sistematizacije in standardizacije v javni upravi. Projekt predlaga in spodbuja nov mehanizem spremljanja, inovativni mehanizem za vključevanje nevladnih organizacij in dva alternativna predloga javne politike. Splošni cilj je pomemben tudi glede na cilj II, točka 1.6 SKP, ki razvija zmogljivosti, strokovno znanje, posvetovanje in dialog o vprašanjih javne politike. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се развие капацитетът на неправителствените организации и социалните партньори с мисия в областта на образованието (включително родителските сдружения и образователните съюзи) да формулират и популяризират алтернативни предложения на публичните политики, инициирани от правителството, да включат тези организации в консултациите, свързани с изготвянето на новия национален закон за образованието, и да насърчават механизми за наблюдение и участие, които засилват консултациите, прозрачността и стандартизацията в публичната администрация в областта на образованието. Общата цел на проекта допринася за постигането на специфичната цел 1.1 на POCA, като развива капацитета на партньор в диалога, който допринася по подходящ начин за процеса на систематизиране и стандартизация в публичната администрация. Проектът предлага и насърчава нов механизъм за мониторинг, новаторски механизъм за участие на НПО и две алтернативни предложения за обществена политика. Общата цел е от значение и в контекста на цел II, точка 1.6 от ОСПС развива капацитет, експертен опит, консултации и диалог по въпроси на публичната политика. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiġi żviluppata l-kapaċità tal-organizzazzjonijiet mhux governattivi u l-imsieħba soċjali b’missjoni fil-qasam tal-edukazzjoni (inklużi l-assoċjazzjonijiet tal-ġenituri u l-junjins edukattivi) li jifformulaw u jippromwovu proposti alternattivi għall-politiki pubbliċi mibdija mill-Gvern, li jinvolvu lil dawn l-organizzazzjonijiet fil-konsultazzjonijiet relatati mal-abbozzar tal-liġi nazzjonali l-ġdida dwar l-edukazzjoni u li jippromwovu mekkaniżmi ta’ monitoraġġ u involviment li jsaħħu l-konsultazzjoni, it-trasparenza u l-istandardizzazzjoni fl-amministrazzjoni pubblika fil-qasam tal-edukazzjoni. L-objettiv ġenerali tal-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-Objettiv Speċifiku 1.1 tal-POCA billi jiżviluppa l-kapaċità ta’ sieħeb ta’ djalogu li jikkontribwixxi b’mod rilevanti għall-proċess ta’ sistematizzazzjoni u standardizzazzjoni fl-amministrazzjoni pubblika. Il-proġett jipproponi u jippromwovi mekkaniżmu ġdid ta’ monitoraġġ, mekkaniżmu innovattiv għall-involviment ta’ NGOs u żewġ proposti alternattivi ta’ politika pubblika. L-għan ġenerali huwa rilevanti wkoll fid-dawl tal-Objettiv II, il-punt 1.6 tal-CAPS jiżviluppa l-kapaċità, l-għarfien espert, il-konsultazzjoni u d-djalogu dwar kwistjonijiet ta’ politika pubblika. (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é desenvolver a capacidade das organizações não governamentais e dos parceiros sociais com uma missão no domínio da educação (incluindo associações de pais e sindicatos de educação) para formular e promover propostas alternativas às políticas públicas iniciadas pelo Governo, envolver essas organizações nas consultas relacionadas com a elaboração da nova legislação nacional em matéria de educação e promover mecanismos de acompanhamento e envolvimento que reforcem a consulta, a transparência e a normalização na administração pública no domínio da educação. O objetivo geral do projeto contribui para a realização do objetivo específico 1.1. da POCA ao desenvolver a capacidade de um parceiro de diálogo que contribua de forma relevante para o processo de sistematização e normalização na administração pública. O projeto propõe e promove um novo mecanismo de acompanhamento, um mecanismo inovador de participação das ONG e duas propostas alternativas de políticas públicas. O objetivo geral é igualmente relevante à luz do objetivo II, ponto 1.6, do CAPS, que desenvolve capacidades, conhecimentos especializados, consultas e diálogo sobre questões de política pública. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at udvikle kapaciteten hos ikke-statslige organisationer og arbejdsmarkedets parter med en opgave på uddannelsesområdet (herunder forældreorganisationer og uddannelsesorganisationer) til at formulere og fremme alternative forslag til offentlige politikker, som regeringen har iværksat, at inddrage disse organisationer i høringerne i forbindelse med udarbejdelsen af den nye nationale uddannelseslovgivning og at fremme overvågnings- og inddragelsesmekanismer, der styrker høring, gennemsigtighed og standardisering i den offentlige forvaltning på uddannelsesområdet. Projektets overordnede mål bidrager til opfyldelsen af POCA's specifikke mål 1.1. ved at udvikle kapaciteten hos en dialogpartner, der bidrager relevant til systematiserings- og standardiseringsprocessen i den offentlige forvaltning. Projektet foreslår og fremmer en ny overvågningsmekanisme, en innovativ mekanisme for inddragelse af ngo'er og to alternative forslag til offentlig politik. Det generelle mål er også relevant i lyset af mål II, punkt 1.6 i CAPS, udvikling af kapacitet, ekspertise, høring og dialog om offentlige politiske spørgsmål. (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att utveckla kapaciteten hos icke-statliga organisationer och arbetsmarknadens parter med uppdrag på utbildningsområdet (inklusive föräldraföreningar och utbildningsföreningar) att utarbeta och främja alternativa förslag till offentlig politik som regeringen tagit initiativ till, att involvera dessa organisationer i de samråd som rör utarbetandet av den nya nationella utbildningslagstiftningen och att främja mekanismer för övervakning och delaktighet som stärker samråd, öppenhet och standardisering inom den offentliga förvaltningen på utbildningsområdet. Projektets allmänna mål bidrar till att uppnå POCA:s särskilda mål 1.1 genom att utveckla kapaciteten hos en dialogpartner som på ett relevant sätt bidrar till processen för systematisering och standardisering inom den offentliga förvaltningen. Projektet föreslår och främjar en ny övervakningsmekanism, en innovativ mekanism för icke-statliga organisationers deltagande och två alternativa förslag till offentlig politik. Det allmänna målet är också relevant mot bakgrund av mål II, punkt 1.6 i den gemensamma jordbrukspolitiken, som utvecklar kapacitet, sakkunskap, samråd och dialog om offentligpolitiska frågor. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Braşov, Romania
0 references
Judeţul Alba, Romania
0 references
Judeţul Ilfov, Romania
0 references
Municipiul Bucureşti, Romania
0 references
Judeţul Galaţi, Romania
0 references
Judeţul Constanţa, Romania
0 references
Judeţul Buzău, Romania
0 references
Judeţul Brăila, Romania
0 references
Judeţul Teleorman, Romania
0 references
Judeţul Tulcea, Romania
0 references
Judeţul Prahova, Romania
0 references
Judeţul Ialomiţa, Romania
0 references
Judeţul Giurgiu, Romania
0 references
Judeţul Dâmboviţa, Romania
0 references
Judeţul Călăraşi, Romania
0 references
Judeţul Argeş, Romania
0 references
Judeţul Sălaj, Romania
0 references
Judeţul Satu Mare, Romania
0 references
Judeţul Maramureş, Romania
0 references
Judeţul Cluj, Romania
0 references
Judeţul Bistriţa-Năsăud, Romania
0 references
Judeţul Bihor, Romania
0 references
Judeţul Vaslui, Romania
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Judeţul Neamţ, Romania
0 references
Judeţul Iaşi, Romania
0 references
Judeţul Botoşani, Romania
0 references
Judeţul Bacău, Romania
0 references
Judeţul Sibiu, Romania
0 references
Judeţul Mureş, Romania
0 references
Judeţul Harghita, Romania
0 references
Judeţul Timiş, Romania
0 references
Judeţul Hunedoara, Romania
0 references
Judeţul Caraş-Severin, Romania
0 references
Judeţul Arad, Romania
0 references
Judeţul Vâlcea, Romania
0 references
Judeţul Olt, Romania
0 references
Judeţul Mehedinţi, Romania
0 references
Judeţul Gorj, Romania
0 references
Judeţul Dolj, Romania
0 references
Judeţul Vrancea, Romania
0 references
Judeţul Covasna, Romania
0 references
Identifiers
112405
0 references