MoboLab — works and tablets in your school (Q110704): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The main objective of the project is to increase the digital competence for the programming and use of mobile technologies in learning, as well as for creativity, innovation and cooperation in a team using ICT, 2129 pupils/students from the (UCZ) from 6 subst schools and 4 from Wołomina and Zielonki.In the framework of the project will develop lesson and supplementary classes, trained teachers/ki (129 os, 4-16 hour training), as well as lessons...) |
(Changed an Item) |
||
| Property / programme | |||
| Property / programme: Mazowieckie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 14:09, 26 March 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MoboLab — works and tablets in your school |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
651,151.0 zloty
0 references
813,938.75 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 December 2016
0 references
31 July 2018
0 references
FUNDACJA ROZWOJU SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO
0 references
Główny cel projektu to zwiększenie kompetencji informatycznych z zakresu programowania i wykorzystywania technologii mobilnych w uczeniu się, a także kreatywności, innowacyjności i umiejętności współpracy w zespole z wykorzystaniem TIK, 2129 uczniów/uczennic z (UCZ) z 6 szkół podst. i 4 gimnazjów Wołomina i Zielonki.W ramach projektu opracowane zostaną scenariusze lekcji i zajęć dodatkowych, przeszkoleni nauczyciele/ki (129 os, szkolenia 4-16 godz) a także zrealizowane lekcje i zajęcia w 4 obszarach tematycznych: I. „ZAKODUJ ROBOTA!”-nauka programowania w wizualnym jęz. Scratch z wykorzystaniem robotów programowalnych-czas trwania: 5 godz (w ramach informatyki, poza podstawą programową).Ewentualnie w formie zajęć dodatk.: 56 godz-2 godz. x 14 tyg x 2 semestry-zakres: przygotowanie do nauki programowania (z wykorzystaniem gier uczących logiki programistycznej,np.LightBot,i zasobów np.Code.org), programowanie robotów przez 2-3os grupy UCZ,tworzenie własnych animacji II. Kółko programistyczne „STWÓRZ WŁASNEGO ROBOTA!”-56 godz. (2 semestry. jw.)-tworzenie przez 2-3 os grupy UCZ własnych urządzeń elektronicznych z układów programowalnych typu Arduino,np. czujników światła, prostych robotów mobilnych III. „INTERAKTYWNA LEKCJA”–wykorzystanie tabletów podczas lekcji (ponad standard zwykłej lekcji; różne przedmioty) -20 godz. -przykłady: wirtualne zwiedzanie (np.Gród Gnieźnieński,Luwr) wzbogacenie lekcji o elementy interaktywne (np. quizy) w aplikacji Learning Apps, tworzenie filmików metodą projektu (np. odgrywane scenki dot. lektur, historii) przez UCZ z wykorzystaniem tabletów i aplikacji Magisto -wykorzystanie tabletów do tworzenia muzyki-symulowanie działania różnych instrumentów (np.Little Piano) IV. „STUDIO KREATYWNOŚCI”-tworzenie animacji poklatkowych (z wykorzystaniem tabletów i samodzielnie stworzonej przez UCZ scenografii, postaci i scenariusza)(8 godz) W ramach projektu szkoły otrzymają 140 robotów programowalnych, 60 zestawów układów i 112 tabletów (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the digital competence for the programming and use of mobile technologies in learning, as well as for creativity, innovation and cooperation in a team using ICT, 2129 pupils/students from the (UCZ) from 6 subst schools and 4 from Wołomina and Zielonki.In the framework of the project will develop lesson and supplementary classes, trained teachers/ki (129 os, 4-16 hour training), as well as lessons learned and activities in 4 thematic areas: I. ‘UODUJ robot!’ -Study on a visual programming in a visual manner Scratch using programmable robots — duration: 5 h (in the framework of information technology, outside the framework of the programme).Alternatively, in the form of an allowance: 56 h 2 h 14 h x 2 semesters x-range: preparation for programming learning (using software developers, np.LightBot, and resources np.Code.org), programming of robots by 2-3os IP group, creation of own animation II. The development of the “Create your kind robot!” -56 hours (2, jth century) -building by 2-3 os of the IP group of the UCZ of its own electronic devices from Arduino software, such as light sensors, of simple mobile robots III. Interactive LEIS — use of tablets during lessons (above standard lessons; miscellaneous items) -20 hours — Examples: virtual tour (e.g. the Portrait of Gniezno, Luwr) to enrich the lessons with interactive elements (e.g. quizzes) in the Learning App application, creating project videos by UCZ using tablets and a Magisto application to create musical features in different instruments (e.g. Litzi Piano IV). ‘SUDIO Creative’ — the formation of pot animation (using tablets and self-created script, form and scenario) (8 h) In the framework of the school project, they will receive 140 programmable robots, 60 system sets and 112 tablet devices. (English)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.02-14-5097/16
0 references