A leap in the future — supporting the skills of key students at Primary School No. 3 in Sochaczewo (Q110641): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The project will be implemented by 23 months (20 courses) in an urban area of Sochaczewo, war class at Primary School No. 3. KD1. The primary objective (CG) of the project is an increase in the level of key mathematics, languages, digital and consolidated levels necessary for the labour market of the pupils (U) 256/123 K of Primary School No 3 in Sochaczewo (SP3) by offering them an allowance, including support 80U/36K with special needs, as wel...) |
(Changed an Item) |
||
| Property / programme | |||
| Property / programme: Mazowieckie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 14:08, 26 March 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A leap in the future — supporting the skills of key students at Primary School No. 3 in Sochaczewo |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
784,556.94 zloty
0 references
980,696.18 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
30 June 2021
0 references
GMINA MIASTO SOCHACZEW
0 references
Projekt będzie realizowany przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) na obszarze miejskim w Sochaczewie, woj.maz. w Szkole Podstawowej nr 3. KD1. Celem głównym (CG)projektu jest wzrost poziomu kom. klucz. matematyczno-przyrodniczych, językowych,cyfrowych i umiej.uniwer. niezbędnych na rynku pracy uczniów (U) 256 / 123 K Szkoły Podstawowej nr 3 w Sochaczewie (SP3)poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk., w tym wsparcie 80U/ 36K ze specjalnymi potrzebami a także poniesienie kompetencji 16/15K Nauczycielom pracujących w SP3 w Sochaczewie od IX 2019 do VI 2021. Przedmiotem projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozwijające zdolności i zainteresowania uczniów, a także przeds. kształcące postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. Grupa docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Wszystkie zaplanowane działania w projekcie będą prowadzone w uwzgl. indywid.potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych U objętych wsparciem. Zapl. 8 zad.: 1) Dosk. umiej. i komp. N 2) Dopos. Prac. Matem. 3) Dopos.prac.Przyr. 4) Zaj.kształ.komp.kluczowe - typ p. 1 5) Zaj.metodą eksperymentu-typ 2 6) Rozw. Komp. Inform. -typ p. 3 7) Zaj. z U o specjalnych potrzebach-typ pr.4 8) Wyjazdy edukacyjne Wsparcie oprócz U otrzyma również 16 nauczycieli (N)/ 15K. WSK.REZULTATU: 1. l. szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 2. l. szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 3. l. U, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 230U/ 110 K 4. l. N, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 16/15K; 5. liczba uczniów którzy nabyli umiejętności uniwersalne 230 U/110K WSK. PRODUKTU: *L. U objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie [osoby] 256/123K * Liczba uczniów, objętych wsparciem w zakresie rozwijani (Polish)
0 references
The project will be implemented by 23 months (20 courses) in an urban area of Sochaczewo, war class at Primary School No. 3. KD1. The primary objective (CG) of the project is an increase in the level of key mathematics, languages, digital and consolidated levels necessary for the labour market of the pupils (U) 256/123 K of Primary School No 3 in Sochaczewo (SP3) by offering them an allowance, including support 80U/36K with special needs, as well as those of 16/15K teachers working in SP3 in Sochaczewo from IX 2019 to VI 2021. The project focuses on actions to address gaps in education and development of students’ capacities and interests, as well as in the fields of creativity, innovation, team work and key competences that are essential for the labour market. The target group (GD) is consistent with the provisions of RPOWM 2014-2020 and SZOOP. All planned activities in the project will be pursued in terms of development and educational needs as well as the physical and mental capacities of the supported U. Zen. 8 zd.: (1) Registrar and komp. N 2) The work. Map. 3) Employment works. 4) Key — type p. 1 5) Inj.method — Type 2 6 experiment). Comp. Inform. — Type p. 3 7) With a special needs U to type pr.4 8, The support packages Support except U will also receive 16 teachers (N)/15K. FOR THE FOLLOWING PURPOSES: The 1th schools and educational facilities using ICT equipment to carry out the education activities of the 1 2th schools in which they are employed to carry out the educational activities of the 1 3nd education system. 5. the number of students who acquired the 230 U/110K WSK transferable skills. PRODUCT * L. U supported in the development of key competences in the programme [of] 256/123K * Number of students supported in the field (English)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-B684/18
0 references