Enhancing equal access to lifelong learning for all age groups in formal, non-formal and informal settings, upgrading the knowledge, skills and competences of the workforce, and promoting flexible learning pathways including through career guidance and validation of acquired competences (Q200757): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Ingesting item Kohesio categories) |
||
| (39 intermediate revisions by 4 users not shown) | |||
| label / da | label / da | ||
Forbedre den lige adgang til livslang læring for alle aldersgrupper i formelt, ikke-formelt og uformelt regi, forbedre arbejdsstyrkens viden, færdigheder og kompetencer og fremme fleksible læringsveje, herunder via erhvervsvejledning og validering af erhvervede kompetencer | |||
| label / sv | label / sv | ||
Stärka lika tillgång till livslångt lärande för alla åldersgrupper i formella, icke-formella och informella sammanhang, höja arbetskraftens kunskaper, färdigheter och kompetens och främja flexibla utbildningsvägar inklusive genom yrkesvägledning och validering av förvärvad kompetens | |||
| label / el | label / el | ||
Βελτίωση της ισότιμης πρόσβασης στη διά βίου μάθηση για όλες τις ηλικιακές ομάδες σε τυπική, άτυπη και μη τυπική μορφή, αναβάθμιση των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων του εργατικού δυναμικού και προώθηση ευέλικτων δυνατοτήτων μάθησης, μεταξύ άλλων μέσω του επαγγελματικού προσανατολισμού και της πιστοποίησης των αποκτώμενων προσόντων | |||
| label / es | label / es | ||
Mejorar la igualdad de acceso al aprendizaje permanente para todos los grupos de edad en una actividad formal, no formal e informal, mejorar los conocimientos, las aptitudes y las competencias de la población activa, y promover itinerarios flexibles de aprendizaje permanente mediante medidas de orientación profesional y validación de competencias adquiridas | |||
| label / bg | label / bg | ||
Подобряване на равния достъп до възможностите за учене през целия живот за всички възрастови групи във формален, неформален и неофициален вид, осъвременяване на познанията, уменията и компетенциите на работната ръка, както и насърчаване на гъвкави процеси на учене, включително чрез професионална ориентация и утвърждаване на придобитите компетенции | |||
| label / et | label / et | ||
Kõikide vanuserühmade võrdsete võimaluste parandamine juurdepääsul elukestvale õppele formaalsetes, mitteformaalsetes ja informaalsetes vormides, tööjõu teadmiste, oskuste ja pädevuse suurendamine ning paindlike õppimisvõimaluste edendamine karjäärinõustamise ja omandatud oskuste tunnistamise kaudu | |||
| label / hr | label / hr | ||
Povećanje jednakog pristupa cjeloživotnom učenju za sve dobne skupine u formalnim, neformalnim i informalnim ustrojima, unapređivanje znanja, vještina i kompetencija radne snage, te promicanje fleksibilnih načina učenja, uključujući pomoću profesionalnog usmjeravanja i vrednovanje stečenih kompetencija | |||
| label / lv | label / lv | ||
Formālas, neformālas un neoficiālas mūžizglītības vienlīdzīgas pieejamības uzlabošana visām vecuma grupām, darbaspēka zināšanu, prasmju un kompetenču uzlabošana un elastīgu mācību iespēju veicināšana, tostarp ar profesionālo orientāciju un iegūto kompetenču apstiprināšanu | |||
| label / lt | label / lt | ||
Vienodų galimybių formaliai, neformaliai ir savarankiškai mokytis visą gyvenimą suteikimas visoms amžiaus grupėms, darbuotojų žinių, įgūdžių ir kompetencijos ugdymas ir lanksčių mokymosi būdų, be kita ko, pasitelkiant profesinį orientavimą ir įgytos kompetencijos pripažinimą, skatinimas | |||
| label / hu | label / hu | ||
Az egész életen át tartó tanulás lehetőségeihez való egyenlő hozzáférés javítása minden korcsoport számára formális, informális és nem formális módon egyaránt, a munkavállalók ismereteinek, készségeinek és kompetenciáinak naprakésszé tétele, valamint a rugalmas tanulási formák előmozdítása, többek között a pályaorientáció és a megszerzett kompetenciák elismerése révén | |||
| label / mt | label / mt | ||
It-titjib fl-aċċess ugwali għat-tagħlim tul il-ħajja għall-gruppi tal-etajiet kollha f’kuntesti formali, mhux formali u informali, it-titjib tal-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi tal-forza tax-xogħol, u l-promozzjoni ta’ mogħdijiet ta’ tagħlim flessibbli inkluż permezz ta’ gwida għall-għażla tal-karriera u l-validazzjoni ta’ kompetenzi miksuba | |||
| label / nl | label / nl | ||
Verbetering van gelijke toegang tot een leven lang leren voor alle leeftijdscategorieën in formele, niet-formele en informele settings, vergroting van de kennis, vaardigheden en competenties van de beroepsbevolking en bevordering van flexibele leertrajecten, onder meer door loopbaanbegeleiding en erkenning van verworven competenties | |||
| label / pt | label / pt | ||
Melhoria da igualdade de acesso à aprendizagem ao longo da vida para todas as faixas etárias em contextos formais, não formais e informais, atualização dos conhecimentos, das aptidões e das competências dos trabalhadores, e promoção de percursos de aprendizagem flexíveis, nomeadamente através da orientação profissional e da validação das competências adquiridas | |||
| label / ro | label / ro | ||
Îmbunătățirea accesului egal la învățarea pe tot parcursul vieții pentru toate grupurile de vârstă într-un cadru formal, non-formal sau informal, actualizarea cunoștințelor, a aptitudinilor și a competențelor forței de muncă și promovarea unor căi de învățare flexibile, inclusiv prin orientare profesională și prin validarea competențelor dobândite | |||
| label / sk | label / sk | ||
Zlepšovanie rovnocenného prístupu k celoživotnému vzdelávaniu pre všetky vekové skupiny v rámci formálneho, neformálneho a informálneho vzdelávania, zvyšovanie vedomostí, zručností a spôsobilostí pracovnej sily a podpora flexibilných spôsobov vzdelávania, a to aj usmerňovaním pri výbere povolania a potvrdzovaním nadobudnutých zručností | |||
| label / sl | label / sl | ||
Izboljšanje enakega dostopa do vseživljenjskega učenja za vse starostne skupine pri formalnih, neformalnih in priložnostnih oblikah učenja, posodobitev znanja, veščin in kompetenc delovne sile ter spodbujanje prožnih oblik učenja, tudi s poklicnim svetovanjem in potrjevanjem pridobljenih kompetenc | |||
| label / fi | label / fi | ||
Kaikille ikäryhmille yhtäläisten elinikäisen oppimisen mahdollisuuksien edistäminen formaaleissa, nonformaaleissa ja informaaleissa puitteissa työvoiman tietojen, taitojen ja pätevyyden kehittämiseksi sekä joustavien oppimisväylien edistäminen, myös ammatillisen ohjauksen ja hankitun pätevyyden validoinnin avulla | |||
| label / de | label / de | ||
Förderung des gleichen Zugangs zum lebenslangen Lernen für alle Altersgruppen im formalen, nichtformalen und informellen Rahmen, Steigerung des Wissens sowie der Fähigkeiten und Kompetenzen der Arbeitskräfte sowie die Förderung flexibler Bildungswege, unter anderem durch Berufsberatung und die Bestätigung erworbener Kompetenzen | |||
| aliases / sl / 0 | aliases / sl / 0 | ||
Izboljšanje enakega dostopa do vseživljenjskega učenja za vse starostne skupine pri formalnih, neformalnih in priložnost | |||
| aliases / sk / 0 | aliases / sk / 0 | ||
Zlepšovanie rovnocenného prístupu k celoživotnému vzdelávaniu pre všetky vekové skupiny v rámci formálneho, neformálneho a informálneho vzdelávania, zvyšovanie vedomostí, zručností a spôsobilostí pracovnej sily a podpora flexibilných spôsobov vzdelávania | |||
| description / da | description / da | ||
DG Regio interventionsområde | |||
| description / sv | description / sv | ||
DG Regio insatstyp | |||
| description / el | description / el | ||
DG Regio πεδιο παρεμβασης | |||
| description / es | description / es | ||
DG Regio campo de intervención | |||
| description / bg | description / bg | ||
DG Regio област на интервенция | |||
| description / et | description / et | ||
DG Regio sekkumisvaldkond | |||
| description / hr | description / hr | ||
DG Regio područje intervencija | |||
| description / lv | description / lv | ||
DG Regio intervences joma | |||
| description / lt | description / lt | ||
DG Regio intervencinių veiksmų sritis | |||
| description / hu | description / hu | ||
DG Regio beavatkozási terület | |||
| description / mt | description / mt | ||
DG Regio il-qasam tal-intervent | |||
| description / nl | description / nl | ||
DG Regio steunverleningsgebied | |||
| description / pt | description / pt | ||
DG Regio domínio de intervenção | |||
| description / ro | description / ro | ||
DG Regio domeniul de intervenție | |||
| description / sk | description / sk | ||
DG Regio oblasť intervencie | |||
| description / sl | description / sl | ||
DG Regio domena ukrepa | |||
| description / fi | description / fi | ||
DG Regio tukitoimen ala | |||
| description / de | description / de | ||
DG Regio interventionsbereich | |||
| Property / intervention field ID (2014-2020) | |||
| Property / intervention field ID (2014-2020): 117 / rank | |||
| Property / intervention field ID (2014-2020) | |||
117 | |||
| Property / intervention field ID (2014-2020): 117 / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / area of intervention | |||
| Property / area of intervention: Investing in education, training and vocational training for skills and lifelong learning / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: intervention field / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / thematic objective | |||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / policy objective | |||
| Property / policy objective: Social Europe / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / kohesio category | |||
| Property / kohesio category: promoting lifelong learning / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 13:36, 9 February 2023
DG Regio intervention field
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Enhancing equal access to lifelong learning for all age groups in formal, non-formal and informal settings, upgrading the knowledge, skills and competences of the workforce, and promoting flexible learning pathways including through career guidance and validation of acquired competences |
DG Regio intervention field |
Statements
Identifiers
117
0 references