Professional Courses (Q4454841): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Changed label, description and/or aliases in sv, en, hr, hu, ro, sk, es, da, cs, et, lt, sl, bg, ga, lv, mt, de, pl, fr, nl, fi, it, el, pt, and other parts) |
||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Professionella kurser | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Professional Courses | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Stručni tečajevi | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Szakmai kurzusok | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cursuri profesionale | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Profesionálne kurzy | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Cursos profesionales | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Professionelle kurser | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Profesionální kurzy | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Professionaalsed kursused | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Profesiniai kursai | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Profesionalni tečaji | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Професионални курсове | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Clár na dToghthóirí | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Profesionālie kursi | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Korsijiet professjonali | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Professionelle Kurse | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Profesjonalne kursy | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Cours professionnels | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Professionele Cursussen | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ammatilliset kurssit | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Corsi professionali | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επαγγελματικά μαθήματα | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4454841 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4454841 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4454841 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4454841 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4454841 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4454841 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4454841 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4454841 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4454841 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4454841 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4454841 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4454841 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4454841 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4454841 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4454841 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4454841 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4454841 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4454841 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4454841 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4454841 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4454841 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4454841 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4454841 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolan måste svara på egenskaperna hos den befolkning som deltar i den. Skolan lämnade in ansökningar till C Professionals för att uppfylla ett av de strategiska målen för de kommande åren: erbjuda konsekventa alternativ för yrkesvägar som tar hänsyn till det socioekonomiska sammanhanget. För att uppnå detta mål mobiliserade kommissionen de olika organen för att skapa interna synergier som skulle säkerställa framgång. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolan måste svara på egenskaperna hos den befolkning som deltar i den. Skolan lämnade in ansökningar till C Professionals för att uppfylla ett av de strategiska målen för de kommande åren: erbjuda konsekventa alternativ för yrkesvägar som tar hänsyn till det socioekonomiska sammanhanget. För att uppnå detta mål mobiliserade kommissionen de olika organen för att skapa interna synergier som skulle säkerställa framgång. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolan måste svara på egenskaperna hos den befolkning som deltar i den. Skolan lämnade in ansökningar till C Professionals för att uppfylla ett av de strategiska målen för de kommande åren: erbjuda konsekventa alternativ för yrkesvägar som tar hänsyn till det socioekonomiska sammanhanget. För att uppnå detta mål mobiliserade kommissionen de olika organen för att skapa interna synergier som skulle säkerställa framgång. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The school must respond to the characteristics of the population that attends it. The School submitted applications to C Professionals to meet one of the strategic objectives for the coming years: offer consistent options for vocational pathways that take into account the socio-economic context. In order to achieve this objective, it mobilised the various bodies in order to create internal synergies that would ensure success. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The school must respond to the characteristics of the population that attends it. The School submitted applications to C Professionals to meet one of the strategic objectives for the coming years: offer consistent options for vocational pathways that take into account the socio-economic context. In order to achieve this objective, it mobilised the various bodies in order to create internal synergies that would ensure success. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The school must respond to the characteristics of the population that attends it. The School submitted applications to C Professionals to meet one of the strategic objectives for the coming years: offer consistent options for vocational pathways that take into account the socio-economic context. In order to achieve this objective, it mobilised the various bodies in order to create internal synergies that would ensure success. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Škola mora odgovarati karakteristikama stanovništva koje ga pohađa. Škola je predala prijave stručnjacima iz C-a kako bi ispunila jedan od strateških ciljeva za nadolazeće godine: ponuditi dosljedne mogućnosti za strukovne putove kojima se uzima u obzir društveno-gospodarski kontekst. Kako bi se postigao taj cilj, mobilizirala je različita tijela kako bi se stvorile unutarnje sinergije kojima bi se osigurao uspjeh. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola mora odgovarati karakteristikama stanovništva koje ga pohađa. Škola je predala prijave stručnjacima iz C-a kako bi ispunila jedan od strateških ciljeva za nadolazeće godine: ponuditi dosljedne mogućnosti za strukovne putove kojima se uzima u obzir društveno-gospodarski kontekst. Kako bi se postigao taj cilj, mobilizirala je različita tijela kako bi se stvorile unutarnje sinergije kojima bi se osigurao uspjeh. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola mora odgovarati karakteristikama stanovništva koje ga pohađa. Škola je predala prijave stručnjacima iz C-a kako bi ispunila jedan od strateških ciljeva za nadolazeće godine: ponuditi dosljedne mogućnosti za strukovne putove kojima se uzima u obzir društveno-gospodarski kontekst. Kako bi se postigao taj cilj, mobilizirala je različita tijela kako bi se stvorile unutarnje sinergije kojima bi se osigurao uspjeh. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az iskolának reagálnia kell a lakosság jellemzőire, akik részt vesznek benne. Az iskola pályázatot nyújtott be a C Professionals-hez, hogy megfeleljen az elkövetkező évek egyik stratégiai célkitűzésének: a társadalmi-gazdasági összefüggéseket figyelembe vevő, következetes lehetőségeket kínál a szakmai pályák számára. E cél elérése érdekében mozgósította a különböző szerveket, hogy olyan belső szinergiákat hozzanak létre, amelyek biztosítják a sikert. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az iskolának reagálnia kell a lakosság jellemzőire, akik részt vesznek benne. Az iskola pályázatot nyújtott be a C Professionals-hez, hogy megfeleljen az elkövetkező évek egyik stratégiai célkitűzésének: a társadalmi-gazdasági összefüggéseket figyelembe vevő, következetes lehetőségeket kínál a szakmai pályák számára. E cél elérése érdekében mozgósította a különböző szerveket, hogy olyan belső szinergiákat hozzanak létre, amelyek biztosítják a sikert. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az iskolának reagálnia kell a lakosság jellemzőire, akik részt vesznek benne. Az iskola pályázatot nyújtott be a C Professionals-hez, hogy megfeleljen az elkövetkező évek egyik stratégiai célkitűzésének: a társadalmi-gazdasági összefüggéseket figyelembe vevő, következetes lehetőségeket kínál a szakmai pályák számára. E cél elérése érdekében mozgósította a különböző szerveket, hogy olyan belső szinergiákat hozzanak létre, amelyek biztosítják a sikert. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Școala trebuie să răspundă caracteristicilor populației care o frecventează. Școala a depus cereri la C Professionals pentru a îndeplini unul dintre obiectivele strategice pentru următorii ani: să ofere opțiuni coerente pentru parcursurile profesionale care să țină seama de contextul socio-economic. Pentru a atinge acest obiectiv, Comisia a mobilizat diferitele organisme pentru a crea sinergii interne care să asigure succesul. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Școala trebuie să răspundă caracteristicilor populației care o frecventează. Școala a depus cereri la C Professionals pentru a îndeplini unul dintre obiectivele strategice pentru următorii ani: să ofere opțiuni coerente pentru parcursurile profesionale care să țină seama de contextul socio-economic. Pentru a atinge acest obiectiv, Comisia a mobilizat diferitele organisme pentru a crea sinergii interne care să asigure succesul. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Școala trebuie să răspundă caracteristicilor populației care o frecventează. Școala a depus cereri la C Professionals pentru a îndeplini unul dintre obiectivele strategice pentru următorii ani: să ofere opțiuni coerente pentru parcursurile profesionale care să țină seama de contextul socio-economic. Pentru a atinge acest obiectiv, Comisia a mobilizat diferitele organisme pentru a crea sinergii interne care să asigure succesul. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Škola musí reagovať na charakteristiky obyvateľstva, ktoré ho navštevuje. Škola podala prihlášku na C Professional s cieľom splniť jeden zo strategických cieľov na nasledujúce roky: ponúkajú konzistentné možnosti profesijných dráh, ktoré zohľadňujú sociálno-ekonomický kontext. Na dosiahnutie tohto cieľa mobilizovala rôzne orgány s cieľom vytvoriť vnútorné synergie, ktoré by zabezpečili úspech. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola musí reagovať na charakteristiky obyvateľstva, ktoré ho navštevuje. Škola podala prihlášku na C Professional s cieľom splniť jeden zo strategických cieľov na nasledujúce roky: ponúkajú konzistentné možnosti profesijných dráh, ktoré zohľadňujú sociálno-ekonomický kontext. Na dosiahnutie tohto cieľa mobilizovala rôzne orgány s cieľom vytvoriť vnútorné synergie, ktoré by zabezpečili úspech. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola musí reagovať na charakteristiky obyvateľstva, ktoré ho navštevuje. Škola podala prihlášku na C Professional s cieľom splniť jeden zo strategických cieľov na nasledujúce roky: ponúkajú konzistentné možnosti profesijných dráh, ktoré zohľadňujú sociálno-ekonomický kontext. Na dosiahnutie tohto cieľa mobilizovala rôzne orgány s cieľom vytvoriť vnútorné synergie, ktoré by zabezpečili úspech. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La escuela debe responder a las características de la población que lo atiende. La Escuela presentó solicitudes a C Profesionales para cumplir con uno de los objetivos estratégicos para los próximos años: ofrecer opciones coherentes para itinerarios profesionales que tengan en cuenta el contexto socioeconómico. Para lograr este objetivo, movilizó a los distintos órganos para crear sinergias internas que garantizaran el éxito. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La escuela debe responder a las características de la población que lo atiende. La Escuela presentó solicitudes a C Profesionales para cumplir con uno de los objetivos estratégicos para los próximos años: ofrecer opciones coherentes para itinerarios profesionales que tengan en cuenta el contexto socioeconómico. Para lograr este objetivo, movilizó a los distintos órganos para crear sinergias internas que garantizaran el éxito. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La escuela debe responder a las características de la población que lo atiende. La Escuela presentó solicitudes a C Profesionales para cumplir con uno de los objetivos estratégicos para los próximos años: ofrecer opciones coherentes para itinerarios profesionales que tengan en cuenta el contexto socioeconómico. Para lograr este objetivo, movilizó a los distintos órganos para crear sinergias internas que garantizaran el éxito. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolen skal reagere på de karakteristika ved den befolkning, der deltager i den. Skolen indsendte ansøgninger til C Professionals for at opfylde et af de strategiske mål for de kommende år: tilbyde konsekvente muligheder for erhvervsforløb, der tager hensyn til den socioøkonomiske kontekst. For at nå dette mål mobiliserede det de forskellige organer for at skabe interne synergier, der ville sikre succes. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolen skal reagere på de karakteristika ved den befolkning, der deltager i den. Skolen indsendte ansøgninger til C Professionals for at opfylde et af de strategiske mål for de kommende år: tilbyde konsekvente muligheder for erhvervsforløb, der tager hensyn til den socioøkonomiske kontekst. For at nå dette mål mobiliserede det de forskellige organer for at skabe interne synergier, der ville sikre succes. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolen skal reagere på de karakteristika ved den befolkning, der deltager i den. Skolen indsendte ansøgninger til C Professionals for at opfylde et af de strategiske mål for de kommende år: tilbyde konsekvente muligheder for erhvervsforløb, der tager hensyn til den socioøkonomiske kontekst. For at nå dette mål mobiliserede det de forskellige organer for at skabe interne synergier, der ville sikre succes. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Škola musí reagovat na charakteristiky obyvatel, kteří ji navštěvují. Škola podala žádosti C Professionals, aby splnila jeden ze strategických cílů pro nadcházející roky: nabízet konzistentní možnosti pro profesní dráhy, které zohledňují sociálně-ekonomický kontext. Za účelem dosažení tohoto cíle mobilizovala různé orgány s cílem vytvořit vnitřní součinnost, která by zajistila úspěch. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola musí reagovat na charakteristiky obyvatel, kteří ji navštěvují. Škola podala žádosti C Professionals, aby splnila jeden ze strategických cílů pro nadcházející roky: nabízet konzistentní možnosti pro profesní dráhy, které zohledňují sociálně-ekonomický kontext. Za účelem dosažení tohoto cíle mobilizovala různé orgány s cílem vytvořit vnitřní součinnost, která by zajistila úspěch. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola musí reagovat na charakteristiky obyvatel, kteří ji navštěvují. Škola podala žádosti C Professionals, aby splnila jeden ze strategických cílů pro nadcházející roky: nabízet konzistentní možnosti pro profesní dráhy, které zohledňují sociálně-ekonomický kontext. Za účelem dosažení tohoto cíle mobilizovala různé orgány s cílem vytvořit vnitřní součinnost, která by zajistila úspěch. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kool peab vastama selle elanikkonna omadustele, kes selles osalevad. Kool esitas C-spetsialistidele taotlusi, et täita järgmiste aastate üks strateegilisi eesmärke: pakkuda järjepidevaid võimalusi kutsealaseks tegevuseks, mille puhul võetakse arvesse sotsiaal-majanduslikku konteksti. Selle eesmärgi saavutamiseks mobiliseeriti erinevad organid, et luua sisemine sünergia, mis tagaks edu. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kool peab vastama selle elanikkonna omadustele, kes selles osalevad. Kool esitas C-spetsialistidele taotlusi, et täita järgmiste aastate üks strateegilisi eesmärke: pakkuda järjepidevaid võimalusi kutsealaseks tegevuseks, mille puhul võetakse arvesse sotsiaal-majanduslikku konteksti. Selle eesmärgi saavutamiseks mobiliseeriti erinevad organid, et luua sisemine sünergia, mis tagaks edu. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kool peab vastama selle elanikkonna omadustele, kes selles osalevad. Kool esitas C-spetsialistidele taotlusi, et täita järgmiste aastate üks strateegilisi eesmärke: pakkuda järjepidevaid võimalusi kutsealaseks tegevuseks, mille puhul võetakse arvesse sotsiaal-majanduslikku konteksti. Selle eesmärgi saavutamiseks mobiliseeriti erinevad organid, et luua sisemine sünergia, mis tagaks edu. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mokykla turi atsižvelgti į gyventojų, kurie ją lanko, ypatumus. Mokykla pateikė paraiškas „C Professionals“, kad atitiktų vieną iš strateginių tikslų ateinančiais metais: pasiūlyti nuoseklias profesinio mokymo galimybes, atsižvelgiant į socialines ir ekonomines aplinkybes. Kad pasiektų šį tikslą, ji sutelkė įvairius organus, kad būtų sukurta vidinė sinergija, kuri užtikrintų sėkmę. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokykla turi atsižvelgti į gyventojų, kurie ją lanko, ypatumus. Mokykla pateikė paraiškas „C Professionals“, kad atitiktų vieną iš strateginių tikslų ateinančiais metais: pasiūlyti nuoseklias profesinio mokymo galimybes, atsižvelgiant į socialines ir ekonomines aplinkybes. Kad pasiektų šį tikslą, ji sutelkė įvairius organus, kad būtų sukurta vidinė sinergija, kuri užtikrintų sėkmę. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokykla turi atsižvelgti į gyventojų, kurie ją lanko, ypatumus. Mokykla pateikė paraiškas „C Professionals“, kad atitiktų vieną iš strateginių tikslų ateinančiais metais: pasiūlyti nuoseklias profesinio mokymo galimybes, atsižvelgiant į socialines ir ekonomines aplinkybes. Kad pasiektų šį tikslą, ji sutelkė įvairius organus, kad būtų sukurta vidinė sinergija, kuri užtikrintų sėkmę. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šola se mora odzivati na značilnosti prebivalstva, ki ga obiskuje. Šola je oddala prijave C Professionals za izpolnitev enega od strateških ciljev za prihodnja leta: ponuditi dosledne možnosti za poklicne poti, ki upoštevajo socialno-ekonomski kontekst. Za dosego tega cilja je mobiliziral različne organe, da bi ustvaril notranje sinergije, ki bi zagotovile uspeh. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šola se mora odzivati na značilnosti prebivalstva, ki ga obiskuje. Šola je oddala prijave C Professionals za izpolnitev enega od strateških ciljev za prihodnja leta: ponuditi dosledne možnosti za poklicne poti, ki upoštevajo socialno-ekonomski kontekst. Za dosego tega cilja je mobiliziral različne organe, da bi ustvaril notranje sinergije, ki bi zagotovile uspeh. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šola se mora odzivati na značilnosti prebivalstva, ki ga obiskuje. Šola je oddala prijave C Professionals za izpolnitev enega od strateških ciljev za prihodnja leta: ponuditi dosledne možnosti za poklicne poti, ki upoštevajo socialno-ekonomski kontekst. Za dosego tega cilja je mobiliziral različne organe, da bi ustvaril notranje sinergije, ki bi zagotovile uspeh. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Училището трябва да отговаря на характеристиките на населението, което го посещава. Училището подаде заявления до C Professionals, за да отговори на една от стратегическите цели за следващите години: предлагане на последователни варианти за професионални пътеки, които отчитат социално-икономическия контекст. За постигането на тази цел тя мобилизира различните органи, за да създаде вътрешни синергии, които да гарантират успех. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Училището трябва да отговаря на характеристиките на населението, което го посещава. Училището подаде заявления до C Professionals, за да отговори на една от стратегическите цели за следващите години: предлагане на последователни варианти за професионални пътеки, които отчитат социално-икономическия контекст. За постигането на тази цел тя мобилизира различните органи, за да създаде вътрешни синергии, които да гарантират успех. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Училището трябва да отговаря на характеристиките на населението, което го посещава. Училището подаде заявления до C Professionals, за да отговори на една от стратегическите цели за следващите години: предлагане на последователни варианти за професионални пътеки, които отчитат социално-икономическия контекст. За постигането на тази цел тя мобилизира различните органи, за да създаде вътрешни синергии, които да гарантират успех. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ní mór don scoil freagairt do thréithe an daonra a fhreastalaíonn uirthi. Chuir an Scoil iarratais isteach chuig Gairmithe C chun ceann de na cuspóirí straitéiseacha a bhaint amach sna blianta amach romhainn: roghanna comhsheasmhacha a chur ar fáil maidir le conairí gairme lena gcuirtear an comhthéacs socheacnamaíoch san áireamh. Chun an cuspóir sin a bhaint amach, chuir sé na comhlachtaí éagsúla ar fáil chun sineirgí inmheánacha a chruthú lena n-áiritheofaí rath. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ní mór don scoil freagairt do thréithe an daonra a fhreastalaíonn uirthi. Chuir an Scoil iarratais isteach chuig Gairmithe C chun ceann de na cuspóirí straitéiseacha a bhaint amach sna blianta amach romhainn: roghanna comhsheasmhacha a chur ar fáil maidir le conairí gairme lena gcuirtear an comhthéacs socheacnamaíoch san áireamh. Chun an cuspóir sin a bhaint amach, chuir sé na comhlachtaí éagsúla ar fáil chun sineirgí inmheánacha a chruthú lena n-áiritheofaí rath. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ní mór don scoil freagairt do thréithe an daonra a fhreastalaíonn uirthi. Chuir an Scoil iarratais isteach chuig Gairmithe C chun ceann de na cuspóirí straitéiseacha a bhaint amach sna blianta amach romhainn: roghanna comhsheasmhacha a chur ar fáil maidir le conairí gairme lena gcuirtear an comhthéacs socheacnamaíoch san áireamh. Chun an cuspóir sin a bhaint amach, chuir sé na comhlachtaí éagsúla ar fáil chun sineirgí inmheánacha a chruthú lena n-áiritheofaí rath. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolai ir jāreaģē uz to iedzīvotāju īpašībām, kuri to apmeklē. Skola iesniedza pieteikumus C profesionāļiem, lai sasniegtu vienu no stratēģiskajiem mērķiem nākamajiem gadiem: piedāvāt konsekventas profesionālās izglītības iespējas, kurās ņemts vērā sociāli ekonomiskais konteksts. Lai sasniegtu šo mērķi, tā mobilizēja dažādas struktūras, lai radītu iekšēju sinerģiju, kas nodrošinātu panākumus. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolai ir jāreaģē uz to iedzīvotāju īpašībām, kuri to apmeklē. Skola iesniedza pieteikumus C profesionāļiem, lai sasniegtu vienu no stratēģiskajiem mērķiem nākamajiem gadiem: piedāvāt konsekventas profesionālās izglītības iespējas, kurās ņemts vērā sociāli ekonomiskais konteksts. Lai sasniegtu šo mērķi, tā mobilizēja dažādas struktūras, lai radītu iekšēju sinerģiju, kas nodrošinātu panākumus. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolai ir jāreaģē uz to iedzīvotāju īpašībām, kuri to apmeklē. Skola iesniedza pieteikumus C profesionāļiem, lai sasniegtu vienu no stratēģiskajiem mērķiem nākamajiem gadiem: piedāvāt konsekventas profesionālās izglītības iespējas, kurās ņemts vērā sociāli ekonomiskais konteksts. Lai sasniegtu šo mērķi, tā mobilizēja dažādas struktūras, lai radītu iekšēju sinerģiju, kas nodrošinātu panākumus. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-iskola għandha twieġeb għall-karatteristiċi tal-popolazzjoni li tattendi għaliha. L-Iskola ppreżentat applikazzjonijiet lill-Professjonisti C biex jintlaħaq wieħed mill-objettivi strateġiċi għas-snin li ġejjin: joffru għażliet konsistenti għal mogħdijiet vokazzjonali li jqisu l-kuntest soċjoekonomiku. Sabiex jintlaħaq dan l-għan, hija mmobilizzat id-diversi korpi sabiex toħloq sinerġiji interni li jiżguraw is-suċċess. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-iskola għandha twieġeb għall-karatteristiċi tal-popolazzjoni li tattendi għaliha. L-Iskola ppreżentat applikazzjonijiet lill-Professjonisti C biex jintlaħaq wieħed mill-objettivi strateġiċi għas-snin li ġejjin: joffru għażliet konsistenti għal mogħdijiet vokazzjonali li jqisu l-kuntest soċjoekonomiku. Sabiex jintlaħaq dan l-għan, hija mmobilizzat id-diversi korpi sabiex toħloq sinerġiji interni li jiżguraw is-suċċess. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-iskola għandha twieġeb għall-karatteristiċi tal-popolazzjoni li tattendi għaliha. L-Iskola ppreżentat applikazzjonijiet lill-Professjonisti C biex jintlaħaq wieħed mill-objettivi strateġiċi għas-snin li ġejjin: joffru għażliet konsistenti għal mogħdijiet vokazzjonali li jqisu l-kuntest soċjoekonomiku. Sabiex jintlaħaq dan l-għan, hija mmobilizzat id-diversi korpi sabiex toħloq sinerġiji interni li jiżguraw is-suċċess. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die Schule muss auf die Merkmale der Bevölkerung reagieren, die sie besucht. Die Schule reichte Bewerbungen bei C Professionals ein, um eines der strategischen Ziele für die kommenden Jahre zu erreichen: konsequente Möglichkeiten für Berufswege bieten, die dem sozioökonomischen Kontext Rechnung tragen. Um dieses Ziel zu erreichen, mobilisierte sie die verschiedenen Gremien, um interne Synergien zu schaffen, die den Erfolg sichern würden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Schule muss auf die Merkmale der Bevölkerung reagieren, die sie besucht. Die Schule reichte Bewerbungen bei C Professionals ein, um eines der strategischen Ziele für die kommenden Jahre zu erreichen: konsequente Möglichkeiten für Berufswege bieten, die dem sozioökonomischen Kontext Rechnung tragen. Um dieses Ziel zu erreichen, mobilisierte sie die verschiedenen Gremien, um interne Synergien zu schaffen, die den Erfolg sichern würden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Schule muss auf die Merkmale der Bevölkerung reagieren, die sie besucht. Die Schule reichte Bewerbungen bei C Professionals ein, um eines der strategischen Ziele für die kommenden Jahre zu erreichen: konsequente Möglichkeiten für Berufswege bieten, die dem sozioökonomischen Kontext Rechnung tragen. Um dieses Ziel zu erreichen, mobilisierte sie die verschiedenen Gremien, um interne Synergien zu schaffen, die den Erfolg sichern würden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Szkoła musi odpowiadać na cechy charakterystyczne ludności, która do niej uczęszcza. Szkoła złożyła wnioski do C Professionals w celu osiągnięcia jednego ze strategicznych celów na najbliższe lata: oferowanie spójnych opcji ścieżek zawodowych uwzględniających kontekst społeczno-ekonomiczny. Aby osiągnąć ten cel, zmobilizowano różne organy w celu stworzenia wewnętrznej synergii, która zapewniłaby sukces. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Szkoła musi odpowiadać na cechy charakterystyczne ludności, która do niej uczęszcza. Szkoła złożyła wnioski do C Professionals w celu osiągnięcia jednego ze strategicznych celów na najbliższe lata: oferowanie spójnych opcji ścieżek zawodowych uwzględniających kontekst społeczno-ekonomiczny. Aby osiągnąć ten cel, zmobilizowano różne organy w celu stworzenia wewnętrznej synergii, która zapewniłaby sukces. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Szkoła musi odpowiadać na cechy charakterystyczne ludności, która do niej uczęszcza. Szkoła złożyła wnioski do C Professionals w celu osiągnięcia jednego ze strategicznych celów na najbliższe lata: oferowanie spójnych opcji ścieżek zawodowych uwzględniających kontekst społeczno-ekonomiczny. Aby osiągnąć ten cel, zmobilizowano różne organy w celu stworzenia wewnętrznej synergii, która zapewniłaby sukces. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’école doit répondre aux caractéristiques de la population qui la fréquente. L’École a présenté des demandes à C Professionnels pour atteindre l’un des objectifs stratégiques pour les années à venir: offrir des options cohérentes pour les parcours professionnels qui tiennent compte du contexte socio-économique. Afin d’atteindre cet objectif, elle a mobilisé les différents organismes afin de créer des synergies internes qui assureraient le succès. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’école doit répondre aux caractéristiques de la population qui la fréquente. L’École a présenté des demandes à C Professionnels pour atteindre l’un des objectifs stratégiques pour les années à venir: offrir des options cohérentes pour les parcours professionnels qui tiennent compte du contexte socio-économique. Afin d’atteindre cet objectif, elle a mobilisé les différents organismes afin de créer des synergies internes qui assureraient le succès. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’école doit répondre aux caractéristiques de la population qui la fréquente. L’École a présenté des demandes à C Professionnels pour atteindre l’un des objectifs stratégiques pour les années à venir: offrir des options cohérentes pour les parcours professionnels qui tiennent compte du contexte socio-économique. Afin d’atteindre cet objectif, elle a mobilisé les différents organismes afin de créer des synergies internes qui assureraient le succès. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De school moet reageren op de kenmerken van de bevolking die aanwezig is. De school heeft aanvragen ingediend bij C Professionals om te voldoen aan een van de strategische doelstellingen voor de komende jaren: bieden consistente opties voor beroepstrajecten die rekening houden met de sociaal-economische context. Om dit doel te bereiken, mobiliseerde het de verschillende organen om interne synergieën tot stand te brengen die voor succes zouden zorgen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De school moet reageren op de kenmerken van de bevolking die aanwezig is. De school heeft aanvragen ingediend bij C Professionals om te voldoen aan een van de strategische doelstellingen voor de komende jaren: bieden consistente opties voor beroepstrajecten die rekening houden met de sociaal-economische context. Om dit doel te bereiken, mobiliseerde het de verschillende organen om interne synergieën tot stand te brengen die voor succes zouden zorgen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De school moet reageren op de kenmerken van de bevolking die aanwezig is. De school heeft aanvragen ingediend bij C Professionals om te voldoen aan een van de strategische doelstellingen voor de komende jaren: bieden consistente opties voor beroepstrajecten die rekening houden met de sociaal-economische context. Om dit doel te bereiken, mobiliseerde het de verschillende organen om interne synergieën tot stand te brengen die voor succes zouden zorgen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koulun on vastattava siihen osallistuvan väestön ominaispiirteisiin. Koulu jätti hakemukset C-ammattilaisille saavuttaakseen yhden tulevien vuosien strategisista tavoitteista: tarjotaan yhdenmukaisia vaihtoehtoja ammatillisille väylille, joissa otetaan huomioon sosioekonominen tilanne. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi se mobilisoi eri elimet luodakseen sisäisiä synergioita, joilla varmistettaisiin onnistuminen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulun on vastattava siihen osallistuvan väestön ominaispiirteisiin. Koulu jätti hakemukset C-ammattilaisille saavuttaakseen yhden tulevien vuosien strategisista tavoitteista: tarjotaan yhdenmukaisia vaihtoehtoja ammatillisille väylille, joissa otetaan huomioon sosioekonominen tilanne. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi se mobilisoi eri elimet luodakseen sisäisiä synergioita, joilla varmistettaisiin onnistuminen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulun on vastattava siihen osallistuvan väestön ominaispiirteisiin. Koulu jätti hakemukset C-ammattilaisille saavuttaakseen yhden tulevien vuosien strategisista tavoitteista: tarjotaan yhdenmukaisia vaihtoehtoja ammatillisille väylille, joissa otetaan huomioon sosioekonominen tilanne. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi se mobilisoi eri elimet luodakseen sisäisiä synergioita, joilla varmistettaisiin onnistuminen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La scuola deve rispondere alle caratteristiche della popolazione che la frequenta. La Scuola ha presentato domande a C Professionals per raggiungere uno degli obiettivi strategici per i prossimi anni: offrire opzioni coerenti per percorsi professionali che tengano conto del contesto socioeconomico. Per conseguire tale obiettivo, ha mobilitato i vari organismi al fine di creare sinergie interne che garantiscano il successo. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: La scuola deve rispondere alle caratteristiche della popolazione che la frequenta. La Scuola ha presentato domande a C Professionals per raggiungere uno degli obiettivi strategici per i prossimi anni: offrire opzioni coerenti per percorsi professionali che tengano conto del contesto socioeconomico. Per conseguire tale obiettivo, ha mobilitato i vari organismi al fine di creare sinergie interne che garantiscano il successo. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La scuola deve rispondere alle caratteristiche della popolazione che la frequenta. La Scuola ha presentato domande a C Professionals per raggiungere uno degli obiettivi strategici per i prossimi anni: offrire opzioni coerenti per percorsi professionali che tengano conto del contesto socioeconomico. Per conseguire tale obiettivo, ha mobilitato i vari organismi al fine di creare sinergie interne che garantiscano il successo. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το σχολείο πρέπει να ανταποκρίνεται στα χαρακτηριστικά του πληθυσμού που το παρακολουθεί. Η Σχολή υπέβαλε αιτήσεις στους Επαγγελματίες της C για την επίτευξη ενός από τους στρατηγικούς στόχους για τα επόμενα χρόνια: παροχή συνεπών επιλογών για επαγγελματικές οδούς που λαμβάνουν υπόψη το κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, κινητοποίησε τους διάφορους φορείς για τη δημιουργία εσωτερικών συνεργειών που θα εξασφάλιζαν επιτυχία. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχολείο πρέπει να ανταποκρίνεται στα χαρακτηριστικά του πληθυσμού που το παρακολουθεί. Η Σχολή υπέβαλε αιτήσεις στους Επαγγελματίες της C για την επίτευξη ενός από τους στρατηγικούς στόχους για τα επόμενα χρόνια: παροχή συνεπών επιλογών για επαγγελματικές οδούς που λαμβάνουν υπόψη το κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, κινητοποίησε τους διάφορους φορείς για τη δημιουργία εσωτερικών συνεργειών που θα εξασφάλιζαν επιτυχία. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχολείο πρέπει να ανταποκρίνεται στα χαρακτηριστικά του πληθυσμού που το παρακολουθεί. Η Σχολή υπέβαλε αιτήσεις στους Επαγγελματίες της C για την επίτευξη ενός από τους στρατηγικούς στόχους για τα επόμενα χρόνια: παροχή συνεπών επιλογών για επαγγελματικές οδούς που λαμβάνουν υπόψη το κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, κινητοποίησε τους διάφορους φορείς για τη δημιουργία εσωτερικών συνεργειών που θα εξασφάλιζαν επιτυχία. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 14:46, 15 November 2022
Project Q4454841 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional Courses |
Project Q4454841 in Portugal |
Statements
96,892.67 Euro
0 references
113,991.38 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
17 September 2021
0 references
31 August 2022
0 references
AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE ARGA E LIMA
0 references
A escola deve responder às caraterísticas da população que a frequenta. A Escola apresentou candidaturas aos C Profissionais para cumprir um dos objetivos estratégicos para o próximos anos: oferecer opções consistentes de vias profissionalizantes que tenham em conta o contexto socioeconómico. Para cumprir tal objetivo mobilizou os diversos órgãos de forma a criar sinergias internas que assegurassem o sucesso. (Portuguese)
0 references
Skolan måste svara på egenskaperna hos den befolkning som deltar i den. Skolan lämnade in ansökningar till C Professionals för att uppfylla ett av de strategiska målen för de kommande åren: erbjuda konsekventa alternativ för yrkesvägar som tar hänsyn till det socioekonomiska sammanhanget. För att uppnå detta mål mobiliserade kommissionen de olika organen för att skapa interna synergier som skulle säkerställa framgång. (Swedish)
15 November 2022
0 references
The school must respond to the characteristics of the population that attends it. The School submitted applications to C Professionals to meet one of the strategic objectives for the coming years: offer consistent options for vocational pathways that take into account the socio-economic context. In order to achieve this objective, it mobilised the various bodies in order to create internal synergies that would ensure success. (English)
15 November 2022
0 references
Škola mora odgovarati karakteristikama stanovništva koje ga pohađa. Škola je predala prijave stručnjacima iz C-a kako bi ispunila jedan od strateških ciljeva za nadolazeće godine: ponuditi dosljedne mogućnosti za strukovne putove kojima se uzima u obzir društveno-gospodarski kontekst. Kako bi se postigao taj cilj, mobilizirala je različita tijela kako bi se stvorile unutarnje sinergije kojima bi se osigurao uspjeh. (Croatian)
15 November 2022
0 references
Az iskolának reagálnia kell a lakosság jellemzőire, akik részt vesznek benne. Az iskola pályázatot nyújtott be a C Professionals-hez, hogy megfeleljen az elkövetkező évek egyik stratégiai célkitűzésének: a társadalmi-gazdasági összefüggéseket figyelembe vevő, következetes lehetőségeket kínál a szakmai pályák számára. E cél elérése érdekében mozgósította a különböző szerveket, hogy olyan belső szinergiákat hozzanak létre, amelyek biztosítják a sikert. (Hungarian)
15 November 2022
0 references
Școala trebuie să răspundă caracteristicilor populației care o frecventează. Școala a depus cereri la C Professionals pentru a îndeplini unul dintre obiectivele strategice pentru următorii ani: să ofere opțiuni coerente pentru parcursurile profesionale care să țină seama de contextul socio-economic. Pentru a atinge acest obiectiv, Comisia a mobilizat diferitele organisme pentru a crea sinergii interne care să asigure succesul. (Romanian)
15 November 2022
0 references
Škola musí reagovať na charakteristiky obyvateľstva, ktoré ho navštevuje. Škola podala prihlášku na C Professional s cieľom splniť jeden zo strategických cieľov na nasledujúce roky: ponúkajú konzistentné možnosti profesijných dráh, ktoré zohľadňujú sociálno-ekonomický kontext. Na dosiahnutie tohto cieľa mobilizovala rôzne orgány s cieľom vytvoriť vnútorné synergie, ktoré by zabezpečili úspech. (Slovak)
15 November 2022
0 references
La escuela debe responder a las características de la población que lo atiende. La Escuela presentó solicitudes a C Profesionales para cumplir con uno de los objetivos estratégicos para los próximos años: ofrecer opciones coherentes para itinerarios profesionales que tengan en cuenta el contexto socioeconómico. Para lograr este objetivo, movilizó a los distintos órganos para crear sinergias internas que garantizaran el éxito. (Spanish)
15 November 2022
0 references
Skolen skal reagere på de karakteristika ved den befolkning, der deltager i den. Skolen indsendte ansøgninger til C Professionals for at opfylde et af de strategiske mål for de kommende år: tilbyde konsekvente muligheder for erhvervsforløb, der tager hensyn til den socioøkonomiske kontekst. For at nå dette mål mobiliserede det de forskellige organer for at skabe interne synergier, der ville sikre succes. (Danish)
15 November 2022
0 references
Škola musí reagovat na charakteristiky obyvatel, kteří ji navštěvují. Škola podala žádosti C Professionals, aby splnila jeden ze strategických cílů pro nadcházející roky: nabízet konzistentní možnosti pro profesní dráhy, které zohledňují sociálně-ekonomický kontext. Za účelem dosažení tohoto cíle mobilizovala různé orgány s cílem vytvořit vnitřní součinnost, která by zajistila úspěch. (Czech)
15 November 2022
0 references
Kool peab vastama selle elanikkonna omadustele, kes selles osalevad. Kool esitas C-spetsialistidele taotlusi, et täita järgmiste aastate üks strateegilisi eesmärke: pakkuda järjepidevaid võimalusi kutsealaseks tegevuseks, mille puhul võetakse arvesse sotsiaal-majanduslikku konteksti. Selle eesmärgi saavutamiseks mobiliseeriti erinevad organid, et luua sisemine sünergia, mis tagaks edu. (Estonian)
15 November 2022
0 references
Mokykla turi atsižvelgti į gyventojų, kurie ją lanko, ypatumus. Mokykla pateikė paraiškas „C Professionals“, kad atitiktų vieną iš strateginių tikslų ateinančiais metais: pasiūlyti nuoseklias profesinio mokymo galimybes, atsižvelgiant į socialines ir ekonomines aplinkybes. Kad pasiektų šį tikslą, ji sutelkė įvairius organus, kad būtų sukurta vidinė sinergija, kuri užtikrintų sėkmę. (Lithuanian)
15 November 2022
0 references
Šola se mora odzivati na značilnosti prebivalstva, ki ga obiskuje. Šola je oddala prijave C Professionals za izpolnitev enega od strateških ciljev za prihodnja leta: ponuditi dosledne možnosti za poklicne poti, ki upoštevajo socialno-ekonomski kontekst. Za dosego tega cilja je mobiliziral različne organe, da bi ustvaril notranje sinergije, ki bi zagotovile uspeh. (Slovenian)
15 November 2022
0 references
Училището трябва да отговаря на характеристиките на населението, което го посещава. Училището подаде заявления до C Professionals, за да отговори на една от стратегическите цели за следващите години: предлагане на последователни варианти за професионални пътеки, които отчитат социално-икономическия контекст. За постигането на тази цел тя мобилизира различните органи, за да създаде вътрешни синергии, които да гарантират успех. (Bulgarian)
15 November 2022
0 references
Ní mór don scoil freagairt do thréithe an daonra a fhreastalaíonn uirthi. Chuir an Scoil iarratais isteach chuig Gairmithe C chun ceann de na cuspóirí straitéiseacha a bhaint amach sna blianta amach romhainn: roghanna comhsheasmhacha a chur ar fáil maidir le conairí gairme lena gcuirtear an comhthéacs socheacnamaíoch san áireamh. Chun an cuspóir sin a bhaint amach, chuir sé na comhlachtaí éagsúla ar fáil chun sineirgí inmheánacha a chruthú lena n-áiritheofaí rath. (Irish)
15 November 2022
0 references
Skolai ir jāreaģē uz to iedzīvotāju īpašībām, kuri to apmeklē. Skola iesniedza pieteikumus C profesionāļiem, lai sasniegtu vienu no stratēģiskajiem mērķiem nākamajiem gadiem: piedāvāt konsekventas profesionālās izglītības iespējas, kurās ņemts vērā sociāli ekonomiskais konteksts. Lai sasniegtu šo mērķi, tā mobilizēja dažādas struktūras, lai radītu iekšēju sinerģiju, kas nodrošinātu panākumus. (Latvian)
15 November 2022
0 references
L-iskola għandha twieġeb għall-karatteristiċi tal-popolazzjoni li tattendi għaliha. L-Iskola ppreżentat applikazzjonijiet lill-Professjonisti C biex jintlaħaq wieħed mill-objettivi strateġiċi għas-snin li ġejjin: joffru għażliet konsistenti għal mogħdijiet vokazzjonali li jqisu l-kuntest soċjoekonomiku. Sabiex jintlaħaq dan l-għan, hija mmobilizzat id-diversi korpi sabiex toħloq sinerġiji interni li jiżguraw is-suċċess. (Maltese)
15 November 2022
0 references
Die Schule muss auf die Merkmale der Bevölkerung reagieren, die sie besucht. Die Schule reichte Bewerbungen bei C Professionals ein, um eines der strategischen Ziele für die kommenden Jahre zu erreichen: konsequente Möglichkeiten für Berufswege bieten, die dem sozioökonomischen Kontext Rechnung tragen. Um dieses Ziel zu erreichen, mobilisierte sie die verschiedenen Gremien, um interne Synergien zu schaffen, die den Erfolg sichern würden. (German)
15 November 2022
0 references
Szkoła musi odpowiadać na cechy charakterystyczne ludności, która do niej uczęszcza. Szkoła złożyła wnioski do C Professionals w celu osiągnięcia jednego ze strategicznych celów na najbliższe lata: oferowanie spójnych opcji ścieżek zawodowych uwzględniających kontekst społeczno-ekonomiczny. Aby osiągnąć ten cel, zmobilizowano różne organy w celu stworzenia wewnętrznej synergii, która zapewniłaby sukces. (Polish)
15 November 2022
0 references
L’école doit répondre aux caractéristiques de la population qui la fréquente. L’École a présenté des demandes à C Professionnels pour atteindre l’un des objectifs stratégiques pour les années à venir: offrir des options cohérentes pour les parcours professionnels qui tiennent compte du contexte socio-économique. Afin d’atteindre cet objectif, elle a mobilisé les différents organismes afin de créer des synergies internes qui assureraient le succès. (French)
15 November 2022
0 references
De school moet reageren op de kenmerken van de bevolking die aanwezig is. De school heeft aanvragen ingediend bij C Professionals om te voldoen aan een van de strategische doelstellingen voor de komende jaren: bieden consistente opties voor beroepstrajecten die rekening houden met de sociaal-economische context. Om dit doel te bereiken, mobiliseerde het de verschillende organen om interne synergieën tot stand te brengen die voor succes zouden zorgen. (Dutch)
15 November 2022
0 references
Koulun on vastattava siihen osallistuvan väestön ominaispiirteisiin. Koulu jätti hakemukset C-ammattilaisille saavuttaakseen yhden tulevien vuosien strategisista tavoitteista: tarjotaan yhdenmukaisia vaihtoehtoja ammatillisille väylille, joissa otetaan huomioon sosioekonominen tilanne. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi se mobilisoi eri elimet luodakseen sisäisiä synergioita, joilla varmistettaisiin onnistuminen. (Finnish)
15 November 2022
0 references
La scuola deve rispondere alle caratteristiche della popolazione che la frequenta. La Scuola ha presentato domande a C Professionals per raggiungere uno degli obiettivi strategici per i prossimi anni: offrire opzioni coerenti per percorsi professionali che tengano conto del contesto socioeconomico. Per conseguire tale obiettivo, ha mobilitato i vari organismi al fine di creare sinergie interne che garantiscano il successo. (Italian)
15 November 2022
0 references
Το σχολείο πρέπει να ανταποκρίνεται στα χαρακτηριστικά του πληθυσμού που το παρακολουθεί. Η Σχολή υπέβαλε αιτήσεις στους Επαγγελματίες της C για την επίτευξη ενός από τους στρατηγικούς στόχους για τα επόμενα χρόνια: παροχή συνεπών επιλογών για επαγγελματικές οδούς που λαμβάνουν υπόψη το κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, κινητοποίησε τους διάφορους φορείς για τη δημιουργία εσωτερικών συνεργειών που θα εξασφάλιζαν επιτυχία. (Greek)
15 November 2022
0 references
Viana do Castelo
0 references
Identifiers
POCH-01-55H8-FSE-000486
0 references