Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success (Q2874591): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Portugal) |
||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 459,684.66 Euro
| ||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 390,731.96 Euro
| ||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: Strengthening Social and Territorial Cohesion (APROXIMAR and converge) / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 23:45, 8 November 2022
Project Q2874591 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success |
Project Q2874591 in Portugal |
Statements
390,731.96 Euro
0 references
459,684.66 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
3 December 2018
0 references
31 August 2021
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILVESTRE RIBEIRO, IDANHA-A-NOVA
0 references
39°58'36.34"N, 7°26'45.82"W
0 references
A presente candidatura espelha o nosso compromisso com o aprofundamento da construção de uma escola cada vez mais inclusiva, consubstanciado no trabalho colaborativo entre os professores e com a comunidade, no Perfil dos Alunos e nas Aprendizagens Essenciais, visando a melhoria da qualidade das aprendizagens e o sucesso educativo de todos os alunos. (Portuguese)
0 references
This application mirrors our commitment to deepening the construction of an increasingly inclusive school, embodied in collaborative work among teachers and with the community, in the Student Profile and Essential Learning, aiming at improving the quality of learning and the educational success of all students. (English)
7 July 2021
0 references
Cette application reflète notre engagement à approfondir la construction d’une école de plus en plus inclusive, incarnée par le travail collaboratif entre les enseignants et la communauté, le Profil des étudiants et les apprentissages essentiels, visant à améliorer la qualité de l’apprentissage et la réussite éducative de tous les élèves. (French)
4 December 2021
0 references
Diese Anwendung spiegelt unser Engagement für die Vertiefung des Aufbaus einer zunehmend integrativen Schule wider, die in der Zusammenarbeit zwischen Lehrern und der Gemeinschaft verankert ist, das Profil von Studierenden und wesentlichen Lernenden, mit dem Ziel, die Qualität des Lernens und den Bildungserfolg aller Schüler zu verbessern. (German)
13 December 2021
0 references
Deze toepassing weerspiegelt onze inzet voor het verdiepen van de bouw van een steeds inclusievere school, belichaamd in samenwerkingswerk tussen leerkrachten en de gemeenschap, het profiel van studenten en essentiële leren, gericht op het verbeteren van de kwaliteit van het leren en het educatieve succes van alle studenten. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Questa applicazione riflette il nostro impegno ad approfondire la costruzione di una scuola sempre più inclusiva, incarnata nel lavoro collaborativo tra insegnanti e comunità, il Profilo degli Studenti e degli Apprendimenti Essenziali, con l'obiettivo di migliorare la qualità dell'apprendimento e il successo educativo di tutti gli studenti. (Italian)
17 January 2022
0 references
Esta aplicación refleja nuestro compromiso de profundizar en la construcción de una escuela cada vez más inclusiva, encarnada en el trabajo colaborativo entre profesores y la comunidad, el Perfil de Estudiantes y Aprendizaje Esencial, con el objetivo de mejorar la calidad del aprendizaje y el éxito educativo de todos los estudiantes. (Spanish)
20 January 2022
0 references
See rakendus peegeldab meie pühendumust süvendada üha kaasavama kooli ehitamist, mis sisaldub õpetajate ja kogukonna vahelises koostöös, üliõpilasprofiilis ja olulises õppes, mille eesmärk on parandada õppimise kvaliteeti ja kõigi õpilaste hariduslikku edu. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Ši programa atspindi mūsų įsipareigojimą gilinti vis įtraukios mokyklos statybą, įkūnytą mokytojų bendradarbiavimo darbe ir su bendruomene, Studentų profilyje ir esminiame mokymesi, siekiant pagerinti mokymosi kokybę ir visų mokinių mokymosi sėkmę. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Ova aplikacija odražava našu predanost produbljivanju izgradnje sve uključivije škole, utjelovljene u suradničkom radu među nastavnicima i zajednicom, u studentskom profilu i osnovnom učenju, s ciljem poboljšanja kvalitete učenja i obrazovnog uspjeha svih učenika. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Η εφαρμογή αυτή αντικατοπτρίζει τη δέσμευσή μας να εμβαθύνουμε στην οικοδόμηση ενός όλο και πιο συμμετοχικού σχολείου, που ενσωματώνεται στη συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών και με την κοινότητα, στο προφίλ των μαθητών και στην ουσιαστική μάθηση, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της μάθησης και της εκπαιδευτικής επιτυχίας όλων των μαθητών. (Greek)
29 July 2022
0 references
Táto aplikácia odráža náš záväzok prehlbovať budovanie čoraz inkluzívnejšej školy, ktorá je súčasťou spolupráce medzi učiteľmi a komunitou, v študentskom profile a základnom vzdelávaní s cieľom zlepšiť kvalitu vzdelávania a vzdelávací úspech všetkých študentov. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Tämä sovellus heijastaa sitoumustamme syventää yhä osallistavamman koulun rakentamista, joka sisältyy opettajien ja yhteisön väliseen yhteistyöhön, opiskelijaprofiiliin ja olennaiseen oppimiseen. Tavoitteena on parantaa kaikkien opiskelijoiden oppimisen laatua ja opetusmenestystä. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Aplikacja ta odzwierciedla nasze zaangażowanie na rzecz pogłębienia budowy coraz bardziej integracyjnej szkoły, która opiera się na współpracy nauczycieli i ze społecznością, w Profilu Studenta i Essential Learning, w celu poprawy jakości uczenia się i sukcesu edukacyjnego wszystkich uczniów. (Polish)
29 July 2022
0 references
Ez az alkalmazás tükrözi elkötelezettségünket, hogy elmélyítsük az egyre befogadóbb iskola építését, amely a tanárok és a közösség közötti együttműködésben, a tanulói profilban és az alapvető tanulásban testesül meg, amelynek célja a tanulás minőségének és az összes diák oktatási sikerének javítása. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Tato aplikace odráží náš závazek k prohloubení výstavby stále inkluzivnější školy, která je ztělesněna ve spolupráci mezi učiteli a komunitou, ve studentském profilu a základním učení, s cílem zlepšit kvalitu učení a vzdělávací úspěch všech studentů. (Czech)
29 July 2022
0 references
Šī lietojumprogramma atspoguļo mūsu apņemšanos padziļināt arvien iekļaujošākas skolas būvniecību, kas ietverta sadarbības darbā starp skolotājiem un ar sabiedrību, studentu profilā un būtiskajā izglītībā, lai uzlabotu mācību kvalitāti un visu skolēnu izglītības panākumus. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Tá an t-iarratas seo ar aon dul lenár dtiomantas do thógáil scoile atá ag éirí níos cuimsithí, atá cuimsithe in obair chomhoibríoch i measc múinteoirí agus leis an bpobal, i bPróifíl na Mac Léinn agus san Fhoghlaim Riachtanach, agus é mar aidhm cáilíocht na foghlama agus rath oideachasúil gach scoláire a fheabhsú. (Irish)
29 July 2022
0 references
Ta aplikacija odraža našo zavezanost poglabljanju gradnje vse bolj vključujoče šole, ki je vključena v sodelovalno delo med učitelji in s skupnostjo, v profilu študentov in osnovnem učenju, s ciljem izboljšanja kakovosti učenja in izobraževalnega uspeha vseh učencev. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Това приложение отразява ангажимента ни за задълбочаване на изграждането на все по-приобщаващо училище, въплътено в съвместната работа между учителите и общността, в студентския профил и основното обучение, насочено към подобряване на качеството на ученето и образователния успех на всички ученици. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Din l-applikazzjoni tirrifletti l-impenn tagħna li napprofondixxu l-kostruzzjoni ta’ skola dejjem aktar inklużiva, inkorporata f’ħidma kollaborattiva fost l-għalliema u mal-komunità, fil-Profil tal-Istudenti u t-Tagħlim Essenzjali, bil-għan li tittejjeb il-kwalità tat-tagħlim u s-suċċess edukattiv tal-istudenti kollha. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Denne ansøgning afspejler vores engagement i at uddybe opbygningen af en stadig mere inklusiv skole, der er forankret i samarbejde mellem lærere og med samfundet, i Studenterprofilen og Essential Learning, der sigter mod at forbedre kvaliteten af læringen og den uddannelsesmæssige succes for alle elever. (Danish)
29 July 2022
0 references
Această aplicație reflectă angajamentul nostru de a aprofunda construcția unei școli din ce în ce mai incluzive, încorporate în munca colaborativă între profesori și cu comunitatea, în profilul elevilor și în învățarea esențială, cu scopul de a îmbunătăți calitatea învățării și succesul educațional al tuturor elevilor. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Denna ansökan speglar vårt engagemang för att fördjupa byggandet av en alltmer inkluderande skola, förkroppsligad i samarbete mellan lärare och med samhället, i Studentprofilen och Essential Learning, i syfte att förbättra kvaliteten på lärandet och utbildningsframgången för alla elever. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Castelo Branco
0 references
Identifiers
CENTRO-05-4232-FSE-000004
0 references