Music schools for social change (Q4302577): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Attach the beneficiary based on the string) |
(Changed label, description and/or aliases in da, ga, it, el, pl, nl, bg, sk, lv, et, fi, cs, sl, lt, ro, sv, hr, de, hu, es, pt, mt, fr, and other parts) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Musikskoler til social forandring | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Scoileanna ceoil le haghaidh athrú sóisialta | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scuole di musica per il cambiamento sociale | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μουσικές σχολές για την κοινωνική αλλαγή | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Szkoły muzyczne na rzecz zmian społecznych | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Muziekscholen voor sociale verandering | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Музикални школи за социална промяна | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Hudobné školy pre spoločenské zmeny | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mūzikas skolas sociālajām pārmaiņām | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Muusikakoolid sotsiaalsete muutuste jaoks | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Musiikkikoulut yhteiskunnalliseen muutokseen | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Hudební školy pro sociální změny | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Glasbene šole za družbene spremembe | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Muzikos mokyklos socialiniams pokyčiams | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Școli de muzică pentru schimbare socială | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Musikskolor för social förändring | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Glazbene škole za društvene promjene | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Musikschulen für sozialen Wandel | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Zeneiskolák a társadalmi változásokért | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Escuelas de música para el cambio social | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Escolas de música para a mudança social | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Skejjel tal-mużika għall-bidla soċjali | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Écoles de musique pour le changement social | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4302577 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4302577 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4302577 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4302577 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4302577 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4302577 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4302577 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4302577 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4302577 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4302577 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4302577 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4302577 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4302577 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4302577 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4302577 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4302577 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4302577 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4302577 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4302577 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4302577 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4302577 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4302577 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4302577 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 13:20, 4 November 2022
Project Q4302577 in France, Czechia, Italy, Portugal, Spain, Poland, Denmark
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Music schools for social change |
Project Q4302577 in France, Czechia, Italy, Portugal, Spain, Poland, Denmark |
Statements
490,599.7 Euro
0 references
645,071.76 Euro
0 references
76.05 percent
0 references
4 April 2018
0 references
4 June 2021
0 references
L'Hospitalet de Llobregat
0 references
41°21'34.06"N, 2°5'58.67"E
0 references
48°39'22.39"N, 2°23'6.07"E
0 references
41°11'27.89"N, 8°29'52.08"W
0 references
50°15'10.30"N, 19°1'23.45"E
0 references
41°0'12.46"N, 16°52'16.90"E
0 references
56°9'12.85"N, 10°12'51.66"E
0 references
49°11'37.97"N, 16°36'25.31"E
0 references
Thirteen years ago, the EMMCA was founded in L'Hospitalet as a new model of music school that uses music as a tool for inclusion and social change. It has an innovative methodology engaging civic society. Making a difference from traditional music schools, the project gives equal opportunities to all inhabitants of L’Hospitalet to access music courses, involves primary schools and creates a space for social cohesion, tackling local issues such as exclusion, youth unemployment and school dropout. (English)
0 references
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish)
4 November 2022
0 references
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish)
4 November 2022
0 references
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish)
4 November 2022
0 references
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish)
4 November 2022
0 references
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish)
4 November 2022
0 references
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish)
4 November 2022
0 references
For tretten år siden blev EMMCA grundlagt i L'Hospitalet som en ny model af musikskole, der bruger musik som et redskab til inklusion og social forandring. Det har en innovativ metode, der inddrager civilsamfundet. Projektet gør en forskel fra de traditionelle musikskoler og giver alle indbyggere i L'Hospitalet lige muligheder for at få adgang til musikkurser, inddrager grundskoler og skaber et rum for social samhørighed, der tackler lokale problemer som udstødelse, ungdomsarbejdsløshed og skolefrafald. (Danish)
4 November 2022
0 references
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish)
4 November 2022
0 references
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish)
4 November 2022
0 references
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish)
4 November 2022
0 references
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish)
4 November 2022
0 references
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish)
4 November 2022
0 references
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish)
4 November 2022
0 references
Trí bliana déag ó shin, bunaíodh an EMMCA i L’Hospitalet mar mhúnla nua de scoil cheoil a úsáideann ceol mar uirlis do chuimsiú agus d’athrú sóisialta. Tá modheolaíocht nuálach aige a théann i ngleic leis an tsochaí shibhialta. Ag déanamh difríochta ó scoileanna ceoil thraidisiúnta, tugann an tionscadal comhdheiseanna do gach áitritheoir i L’Hospitalet rochtain a fháil ar chúrsaí ceoil, tá bunscoileanna páirteach ann agus cruthaíonn sé spás do chomhtháthú sóisialta, ag dul i ngleic le saincheisteanna áitiúla ar nós eisiamh, dífhostaíocht i measc na n-óg agus luathfhágáil scoile. (Irish)
4 November 2022
0 references
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian)
4 November 2022
0 references
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian)
4 November 2022
0 references
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian)
4 November 2022
0 references
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian)
4 November 2022
0 references
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian)
4 November 2022
0 references
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian)
4 November 2022
0 references
Tredici anni fa, EMMCA è stata fondata a L'Hospitalet come un nuovo modello di scuola di musica che utilizza la musica come strumento per l'inclusione e il cambiamento sociale. Ha una metodologia innovativa che coinvolge la società civile. Facendo la differenza dalle scuole di musica tradizionali, il progetto offre pari opportunità a tutti gli abitanti di L'Hospitalet di accedere ai corsi di musica, coinvolge le scuole primarie e crea uno spazio per la coesione sociale, affrontando questioni locali come l'esclusione, la disoccupazione giovanile e l'abbandono scolastico. (Italian)
4 November 2022
0 references
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek)
4 November 2022
0 references
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish)
4 November 2022
0 references
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish)
4 November 2022
0 references
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish)
4 November 2022
0 references
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish)
4 November 2022
0 references
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish)
4 November 2022
0 references
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish)
4 November 2022
0 references
Trzynaście lat temu EMMCA została założona w L’Hospitalet jako nowy model szkoły muzycznej, która wykorzystuje muzykę jako narzędzie do integracji i zmian społecznych. Posiada innowacyjną metodologię angażującą społeczeństwo obywatelskie. W porównaniu z tradycyjnymi szkołami muzycznymi projekt daje wszystkim mieszkańcom L’Hospitalet równe szanse na dostęp do kursów muzycznych, obejmuje szkoły podstawowe i tworzy przestrzeń dla spójności społecznej, zajmując się lokalnymi kwestiami, takimi jak wykluczenie, bezrobocie młodzieży i porzucanie nauki. (Polish)
4 November 2022
0 references
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Dertien jaar geleden werd de EMMCA in L’Hospitalet opgericht als een nieuw model van muziekschool dat muziek gebruikt als hulpmiddel voor inclusie en sociale verandering. Het heeft een innovatieve methodologie die de maatschappelijke samenleving aanspreekt. Het project maakt een verschil met traditionele muziekscholen en biedt gelijke kansen voor alle inwoners van L’Hospitalet om toegang te krijgen tot muziekcursussen, omvat basisscholen en creëert een ruimte voor sociale cohesie, waarbij lokale kwesties zoals uitsluiting, jeugdwerkloosheid en schooluitval worden aangepakt. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Преди тринадесет години EMMCA е основана в L’Hospitalet като нов модел на музикално училище, което използва музиката като инструмент за приобщаване и социална промяна. Тя има иновативна методология, ангажираща гражданското общество. Като прави разлика от традиционните музикални училища, проектът предоставя равни възможности на всички жители на L’Hospitalet да получат достъп до музикални курсове, включва началните училища и създава пространство за социално сближаване, като се занимава с местни проблеми като изключването, младежката безработица и отпадането от училище. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek)
4 November 2022
0 references
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek)
4 November 2022
0 references
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek)
4 November 2022
0 references
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek)
4 November 2022
0 references
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek)
4 November 2022
0 references
Πριν από δεκατρία χρόνια, το EMMCA ιδρύθηκε στο L’Hospitalet ως ένα νέο μοντέλο μουσικής σχολής που χρησιμοποιεί τη μουσική ως εργαλείο για την ένταξη και την κοινωνική αλλαγή. Διαθέτει μια καινοτόμο μεθοδολογία που εμπλέκει την κοινωνία των πολιτών. Κάνοντας τη διαφορά από τις παραδοσιακές σχολές μουσικής, το έργο δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους τους κατοίκους του L’Hospitalet να έχουν πρόσβαση σε μουσικά μαθήματα, περιλαμβάνει δημοτικά σχολεία και δημιουργεί ένα χώρο για κοινωνική συνοχή, αντιμετωπίζοντας τοπικά ζητήματα όπως ο αποκλεισμός, η ανεργία των νέων και η εγκατάλειψη του σχολείου. (Greek)
4 November 2022
0 references
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Pred trinástimi rokmi bola EMMCA založená v L’Hospitalet ako nový model hudobnej školy, ktorá využíva hudbu ako nástroj pre inklúziu a sociálnu zmenu. Má inovatívnu metodiku, ktorá zapája občiansku spoločnosť. Vďaka zmene oproti tradičným hudobným školám poskytuje projekt všetkým obyvateľom L’Hospitalet rovnaké príležitosti na prístup k hudobným kurzom, zahŕňa základné školy a vytvára priestor pre sociálnu súdržnosť, pričom rieši miestne problémy, ako je vylúčenie, nezamestnanosť mladých ľudí a predčasné ukončenie školskej dochádzky. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Pirms trīspadsmit gadiem EMMCA tika dibināta L’Hospitalet kā jauns mūzikas skolas modelis, kas izmanto mūziku kā instrumentu iekļaušanai un sociālajām pārmaiņām. Tai ir inovatīva metodika, iesaistot pilsonisko sabiedrību. Lai atšķirtos no tradicionālajām mūzikas skolām, projekts visiem L’Hospitalet iedzīvotājiem sniedz vienlīdzīgas iespējas piekļūt mūzikas kursiem, ietver sākumskolas un rada telpu sociālajai kohēzijai, risinot tādus vietējos jautājumus kā atstumtība, jauniešu bezdarbs un skolu pamešana. (Latvian)
4 November 2022
0 references
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian)
4 November 2022
0 references
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian)
4 November 2022
0 references
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian)
4 November 2022
0 references
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian)
4 November 2022
0 references
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian)
4 November 2022
0 references
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian)
4 November 2022
0 references
13 aastat tagasi asutati EMMCA L’Hospitaletis uue muusikakooli mudelina, mis kasutab muusikat kaasamise ja sotsiaalsete muutuste vahendina. Sellel on uuenduslik metoodika, mis kaasab kodanikuühiskonna. Võrreldes traditsiooniliste muusikakoolidega annab projekt kõigile L’Hospitalet’ elanikele võrdsed võimalused pääseda muusikakursustele, hõlmab algkoole ja loob ruumi sotsiaalseks ühtekuuluvuseks, tegeledes kohalike probleemidega, nagu tõrjutus, noorte töötus ja koolist väljalangemine. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Kolmetoista vuotta sitten EMMCA perustettiin L’Hospitaletissa uudeksi musiikkikoulun malliksi, joka käyttää musiikkia osallisuuden ja sosiaalisen muutoksen välineenä. Sillä on innovatiivinen menetelmä, joka sitoo kansalaisyhteiskuntaa. Hankkeessa tehdään eroa perinteisistä musiikkikouluista ja annetaan kaikille L’Hospitaletin asukkaille yhtäläiset mahdollisuudet osallistua musiikkikursseille, peruskouluihin ja luodaan tilaa sosiaaliselle yhteenkuuluvuudelle ja puututaan paikallisiin ongelmiin, kuten syrjäytymiseen, nuorisotyöttömyyteen ja koulunkäynnin keskeyttämiseen. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech)
4 November 2022
0 references
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech)
4 November 2022
0 references
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech)
4 November 2022
0 references
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech)
4 November 2022
0 references
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech)
4 November 2022
0 references
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech)
4 November 2022
0 references
Před třinácti lety, EMMCA byla založena v L’Hospitalet jako nový model hudební školy, která používá hudbu jako nástroj pro inkluzi a sociální změny. Má inovativní metodiku zapojení občanské společnosti. Projekt, který se odlišuje od tradičních hudebních škol, poskytuje všem obyvatelům L’Hospitalet rovné příležitosti k přístupu k hudebním kurzům, zahrnuje základní školy a vytváří prostor pro sociální soudržnost a řeší místní otázky, jako je vyloučení, nezaměstnanost mladých lidí a předčasné ukončování školní docházky. (Czech)
4 November 2022
0 references
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Pred trinajstimi leti je bila EMMCA ustanovljena v L’Hospitalet kot nov model glasbene šole, ki uporablja glasbo kot orodje za vključevanje in družbene spremembe. Ima inovativno metodologijo, ki vključuje civilno družbo. Z razliko od tradicionalnih glasbenih šol projekt vsem prebivalcem L’Hospitaleta zagotavlja enake možnosti za dostop do glasbenih tečajev, vključuje osnovne šole in ustvarja prostor za socialno kohezijo, ki obravnava lokalna vprašanja, kot so izključenost, brezposelnost mladih in osip. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Prieš trylika metų EMMCA buvo įkurta L’Hospitalet kaip naujas muzikos mokyklos modelis, kuris naudoja muziką kaip įtraukties ir socialinių pokyčių įrankį. Ji turi novatorišką metodiką, įtraukianti pilietinę visuomenę. Įgyvendinant projektą, kuris skiriasi nuo tradicinių muzikos mokyklų, visiems „L’Hospitalet“ gyventojams sudaromos lygios galimybės naudotis muzikos kursais, dalyvauja pradinės mokyklos ir sukuriama socialinės sanglaudos erdvė sprendžiant vietos problemas, pvz., atskirties, jaunimo nedarbo ir mokyklos nebaigimo problemas. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian)
4 November 2022
0 references
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian)
4 November 2022
0 references
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian)
4 November 2022
0 references
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian)
4 November 2022
0 references
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian)
4 November 2022
0 references
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian)
4 November 2022
0 references
În urmă cu treisprezece ani, EMMCA a fost fondată în L’Hospitalet ca un nou model de școală de muzică care folosește muzica ca instrument pentru incluziune și schimbare socială. Are o metodologie inovatoare care implică societatea civilă. Făcând diferența față de școlile de muzică tradițională, proiectul oferă oportunități egale tuturor locuitorilor din L’Hospitalet pentru a avea acces la cursuri de muzică, implică școli primare și creează un spațiu pentru coeziune socială, abordând probleme locale, cum ar fi excluziunea, șomajul în rândul tinerilor și abandonul școlar. (Romanian)
4 November 2022
0 references
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish)
4 November 2022
0 references
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish)
4 November 2022
0 references
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish)
4 November 2022
0 references
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish)
4 November 2022
0 references
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish)
4 November 2022
0 references
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish)
4 November 2022
0 references
För tretton år sedan grundades EMMCA i L’Hospitalet som en ny modell för musikskola som använder musik som ett verktyg för inkludering och social förändring. Den har en innovativ metodik som engagerar det civila samhället. Genom att göra skillnad från traditionella musikskolor ger projektet lika möjligheter för alla invånare i L’Hospitalet att få tillgång till musikkurser, involvera grundskolor och skapa utrymme för social sammanhållning, ta itu med lokala frågor som utslagning, ungdomsarbetslöshet och avhopp från skolan. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Prije trinaest godina EMMCA je osnovana u L’Hospitaletu kao novi model glazbene škole koja koristi glazbu kao alat za uključivanje i društvene promjene. Ima inovativnu metodologiju koja uključuje civilno društvo. Ako se razlikuju od tradicionalnih glazbenih škola, projekt pruža jednake mogućnosti svim stanovnicima L’Hospitaleta za pristup glazbenim tečajevima, uključuje osnovne škole i stvara prostor za socijalnu koheziju, rješavajući lokalna pitanja kao što su isključenost, nezaposlenost mladih i napuštanje školovanja. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German)
4 November 2022
0 references
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German)
4 November 2022
0 references
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German)
4 November 2022
0 references
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German)
4 November 2022
0 references
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German)
4 November 2022
0 references
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German)
4 November 2022
0 references
Vor dreizehn Jahren wurde die EMMCA in L’Hospitalet als neues Modell der Musikschule gegründet, die Musik als Werkzeug für Inklusion und sozialen Wandel nutzt. Es verfügt über eine innovative Methodik, die die Bürgergesellschaft einbezieht. Das Projekt, das sich von traditionellen Musikschulen unterscheidet, bietet allen Einwohnern von L’Hospitalet gleiche Chancen, Zugang zu Musikkursen zu erhalten, umfasst Grundschulen und schafft Raum für sozialen Zusammenhalt, indem lokale Themen wie Ausgrenzung, Jugendarbeitslosigkeit und Schulabbrecher angegangen werden. (German)
4 November 2022
0 references
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Tizenhárom évvel ezelőtt az EMMCA-t L’Hospitalet-ben alapították, mint a zenei iskola új modelljét, amely a zenét a befogadás és a társadalmi változás eszközeként használja. Innovatív módszertannal rendelkezik, amely bevonja a civil társadalmat. A hagyományos zenei iskoláktól eltérő projekt a L’Hospitalet valamennyi lakosa számára egyenlő lehetőséget biztosít a zenei kurzusokhoz való hozzáférésre, magában foglalja az általános iskolákat, és teret biztosít a társadalmi kohéziónak, olyan helyi problémák megoldásával, mint a kirekesztés, a fiatalok munkanélkülisége és az iskolai lemorzsolódás. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Hace trece años, la EMMCA fue fundada en L’Hospitalet como un nuevo modelo de escuela de música que utiliza la música como herramienta para la inclusión y el cambio social. Tiene una metodología innovadora que involucra a la sociedad cívica. Haciendo una diferencia con las escuelas de música tradicionales, el proyecto brinda igualdad de oportunidades a todos los habitantes de L’Hospitalet para acceder a cursos de música, incluye escuelas primarias y crea un espacio para la cohesión social, abordando cuestiones locales como la exclusión, el desempleo juvenil y el abandono escolar. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Há treze anos, o EMMCA foi fundado em L’Hospitalet como um novo modelo de escola de música que usa a música como uma ferramenta para inclusão e mudança social. Tem uma metodologia inovadora que envolve a sociedade cívica. Fazendo a diferença das escolas de música tradicionais, o projeto oferece igualdade de oportunidades a todos os habitantes do L’Hospitalet para aceder a cursos de música, envolve escolas primárias e cria um espaço de coesão social, abordando questões locais como a exclusão, o desemprego dos jovens e o abandono escolar. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Tlettax-il sena ilu, l-EMMMCA twaqqfet f’L’Hospitalet bħala mudell ġdid ta’ skola tal-mużika li tuża l-mużika bħala għodda għall-inklużjoni u l-bidla soċjali. Għandha metodoloġija innovattiva li tinvolvi lis-soċjetà ċivika. Filwaqt li jagħmel differenza mill-iskejjel tal-mużika tradizzjonali, il-proġett jagħti opportunitajiet indaqs lill-abitanti kollha ta’ L’Hospitalet biex jaċċessaw il-korsijiet tal-mużika, jinvolvi l-iskejjel primarji u joħloq spazju għall-koeżjoni soċjali, billi jindirizza kwistjonijiet lokali bħall-esklużjoni, il-qgħad fost iż-żgħażagħ u t-tluq bikri mill-iskola. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French)
4 November 2022
0 references
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French)
4 November 2022
0 references
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French)
4 November 2022
0 references
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French)
4 November 2022
0 references
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French)
4 November 2022
0 references
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French)
4 November 2022
0 references
Il y a treize ans, l’EMMCA a été fondée à L’Hospitalet en tant que nouveau modèle d’école de musique qui utilise la musique comme outil d’inclusion et de changement social. Il dispose d’une méthodologie innovante engageant la société civile. Faisant la différence par rapport aux écoles de musique traditionnelles, le projet donne des chances égales à tous les habitants de L’Hospitalet d’accéder à des cours de musique, implique les écoles primaires et crée un espace de cohésion sociale, abordant des questions locales telles que l’exclusion, le chômage des jeunes et l’abandon scolaire. (French)
4 November 2022
0 references