I can do anything. Development of competences of key students from Garwolin (Q110519): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in ga, da, ro, sv, sl, el, lt, et, fi, hu, sk, bg, cs, lv, mt, pt, hr, nl, fr, de, it, es, and other parts) |
||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Is féidir liom aon rud a dhéanamh. Inniúlachtaí na bpríomhdhaltaí ó Garwolin a fhorbairt | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Jeg kan gøre hvad som helst. Udvikling af kompetencer hos nøglestuderende fra Garwolin | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Pot să fac orice. Dezvoltarea competențelor studenților-cheie de la Garwolin | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Jag kan göra vad som helst. Utveckling av kompetenser hos nyckelstudenter från Garwolin | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Lahko naredim vse. Razvoj kompetenc ključnih študentov iz Garwolina | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μπορώ να κάνω τα πάντα. Ανάπτυξη ικανοτήτων βασικών φοιτητών από το Garwolin | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Aš galiu padaryti bet ką. Pagrindinių Garwolin studentų kompetencijų ugdymas | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Ma võin kõike teha. Garwolini võtmeõpilaste pädevuste arendamine | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Voin tehdä mitä vain. Garwolinin avainopiskelijoiden osaamisen kehittäminen | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Bármit megtehetek. A Garwolin kulcstanhallgatói kompetenciáinak fejlesztése | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Môžem urobiť čokoľvek. Rozvoj kompetencií kľúčových študentov zo spoločnosti Garwolin | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Мога да направя всичко. Развитие на компетенциите на ключови ученици от Garwolin | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Můžu dělat cokoliv. Rozvoj kompetencí klíčových studentů z Garwolinu | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES varu kaut ko darīt. Garwolin galveno studentu kompetenču attīstība | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
I tista ‘tagħmel xejn. Żvilupp ta’ kompetenzi ta’ studenti ewlenin minn Garwolin | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Posso fazer qualquer coisa. Desenvolvimento de competências de estudantes-chave de Garwolin | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Mogu učiniti bilo što. Razvoj kompetencija ključnih studenata iz Garwolina | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q110519 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q110519 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q110519 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q110519 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q110519 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q110519 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q110519 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q110519 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q110519 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q110519 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q110519 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q110519 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q110519 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q110519 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q110519 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q110519 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q110519 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q110519 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q110519 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q110519 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q110519 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q110519 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an spriocghrúpa den tionscadal comhdhéanta de 482 dalta (241Dz.241Ch) le riachtanais speisialta oideachais na scoileanna tacaithe (SP Uimh. 1, SP Uimh. 2 agus SP Uimh. 5) agus 55 mhúinteoir (SP Uimh. 1 i Garwolin) (50K,5M). Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis na príomhinniúlachtaí sa tréimhse 01.07.2017-30.06.2019, chun dearcthaí na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na fiontraíochta a mhúnlú i measc daltaí bunscoile agus meánscoile i gcathair Garwolin, rud a éascóidh a bhfeidhmiú sa todhchaí ar an margadh saothair, trí ghníomhaíochtaí a chur i bhfeidhm: 1. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 1 i Garwolin, 2. Tacaíocht do mhúinteoirí SP Uimh. 1 i Garwolin, 3. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 2 i Garwolin, 4. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 5 i Garwolin, 5. Iarfheistiú scoileanna a fhaigheann tacaíocht le huirlisí TFC agus áiseanna teagaisc, Príomhtháscairí na dTorthaí: L. scoileanna agus institiúidí oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3; L. scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna atá i gceist iarfheistiú chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh- 3; L. daltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 482; L. múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlacht bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 55; An táirge: L. scoileanna agus institiúidí oideachais a bhfuil trealamh TFC acu chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3; L. scoileanna a bhfuil a gceardlanna iarfheistithe i gclár 3; L. daltaí a fhaigheann tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí sa chlár — 482; L. múinteoirí a fhaigheann tacaíocht sa chlár — 55; (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an spriocghrúpa den tionscadal comhdhéanta de 482 dalta (241Dz.241Ch) le riachtanais speisialta oideachais na scoileanna tacaithe (SP Uimh. 1, SP Uimh. 2 agus SP Uimh. 5) agus 55 mhúinteoir (SP Uimh. 1 i Garwolin) (50K,5M). Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis na príomhinniúlachtaí sa tréimhse 01.07.2017-30.06.2019, chun dearcthaí na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na fiontraíochta a mhúnlú i measc daltaí bunscoile agus meánscoile i gcathair Garwolin, rud a éascóidh a bhfeidhmiú sa todhchaí ar an margadh saothair, trí ghníomhaíochtaí a chur i bhfeidhm: 1. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 1 i Garwolin, 2. Tacaíocht do mhúinteoirí SP Uimh. 1 i Garwolin, 3. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 2 i Garwolin, 4. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 5 i Garwolin, 5. Iarfheistiú scoileanna a fhaigheann tacaíocht le huirlisí TFC agus áiseanna teagaisc, Príomhtháscairí na dTorthaí: L. scoileanna agus institiúidí oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3; L. scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna atá i gceist iarfheistiú chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh- 3; L. daltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 482; L. múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlacht bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 55; An táirge: L. scoileanna agus institiúidí oideachais a bhfuil trealamh TFC acu chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3; L. scoileanna a bhfuil a gceardlanna iarfheistithe i gclár 3; L. daltaí a fhaigheann tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí sa chlár — 482; L. múinteoirí a fhaigheann tacaíocht sa chlár — 55; (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an spriocghrúpa den tionscadal comhdhéanta de 482 dalta (241Dz.241Ch) le riachtanais speisialta oideachais na scoileanna tacaithe (SP Uimh. 1, SP Uimh. 2 agus SP Uimh. 5) agus 55 mhúinteoir (SP Uimh. 1 i Garwolin) (50K,5M). Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis na príomhinniúlachtaí sa tréimhse 01.07.2017-30.06.2019, chun dearcthaí na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na fiontraíochta a mhúnlú i measc daltaí bunscoile agus meánscoile i gcathair Garwolin, rud a éascóidh a bhfeidhmiú sa todhchaí ar an margadh saothair, trí ghníomhaíochtaí a chur i bhfeidhm: 1. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 1 i Garwolin, 2. Tacaíocht do mhúinteoirí SP Uimh. 1 i Garwolin, 3. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 2 i Garwolin, 4. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 5 i Garwolin, 5. Iarfheistiú scoileanna a fhaigheann tacaíocht le huirlisí TFC agus áiseanna teagaisc, Príomhtháscairí na dTorthaí: L. scoileanna agus institiúidí oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3; L. scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna atá i gceist iarfheistiú chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh- 3; L. daltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 482; L. múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlacht bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 55; An táirge: L. scoileanna agus institiúidí oideachais a bhfuil trealamh TFC acu chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3; L. scoileanna a bhfuil a gceardlanna iarfheistithe i gclár 3; L. daltaí a fhaigheann tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí sa chlár — 482; L. múinteoirí a fhaigheann tacaíocht sa chlár — 55; (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Målgruppen for projektet består af 482 elever (241Dz.241Ch) med særlige uddannelsesbehov i de støttede skoler (SP nr. 1, SP nr. 2 og SP nr. 5) og 55 lærere (SP nr. 1 i Garwolin) (50K,5M). Hovedformålet med projektet er i perioden 01.07.2017-30.06.2019 at øge nøglekompetencerne for at forme holdningen til kreativitet, innovation, teamwork og iværksætteri blandt elever i grundskoler og gymnasier i byen Garwolin og dermed lette deres fremtidige funktion på arbejdsmarkedet gennem gennemførelse af aktiviteter: 1. Støttesti for studerende SP nr. 1 i Garwolin, 2. Støtte til lærere SP nr. 1 i Garwolin, 3. Støttesti for studerende SP nr. 2 i Garwolin, 4. Støttesti for studerende SP nr. 5 i Garwolin, 5. Eftermontering af skoler, der støttes med IKT-værktøjer og undervisningshjælpemidler, Hovedindikatorer for resultaterne: L. skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 L. skoler, hvor de pågældende værksteder anvender eftermontering til at gennemføre uddannelsesaktiviteter- 3 L. elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 482; L. lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet — 55; Af produktet: L. skoler og uddannelsesinstitutioner udstyret med IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesaktiviteter — 3 L. skoler, hvis værksteder er blevet eftermonteret i program 3 L. elever støttet i udviklingen af nøglekompetencer i programmet — 482; L. lærere, der har modtaget støtte i programmet — 55; (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Målgruppen for projektet består af 482 elever (241Dz.241Ch) med særlige uddannelsesbehov i de støttede skoler (SP nr. 1, SP nr. 2 og SP nr. 5) og 55 lærere (SP nr. 1 i Garwolin) (50K,5M). Hovedformålet med projektet er i perioden 01.07.2017-30.06.2019 at øge nøglekompetencerne for at forme holdningen til kreativitet, innovation, teamwork og iværksætteri blandt elever i grundskoler og gymnasier i byen Garwolin og dermed lette deres fremtidige funktion på arbejdsmarkedet gennem gennemførelse af aktiviteter: 1. Støttesti for studerende SP nr. 1 i Garwolin, 2. Støtte til lærere SP nr. 1 i Garwolin, 3. Støttesti for studerende SP nr. 2 i Garwolin, 4. Støttesti for studerende SP nr. 5 i Garwolin, 5. Eftermontering af skoler, der støttes med IKT-værktøjer og undervisningshjælpemidler, Hovedindikatorer for resultaterne: L. skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 L. skoler, hvor de pågældende værksteder anvender eftermontering til at gennemføre uddannelsesaktiviteter- 3 L. elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 482; L. lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet — 55; Af produktet: L. skoler og uddannelsesinstitutioner udstyret med IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesaktiviteter — 3 L. skoler, hvis værksteder er blevet eftermonteret i program 3 L. elever støttet i udviklingen af nøglekompetencer i programmet — 482; L. lærere, der har modtaget støtte i programmet — 55; (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Målgruppen for projektet består af 482 elever (241Dz.241Ch) med særlige uddannelsesbehov i de støttede skoler (SP nr. 1, SP nr. 2 og SP nr. 5) og 55 lærere (SP nr. 1 i Garwolin) (50K,5M). Hovedformålet med projektet er i perioden 01.07.2017-30.06.2019 at øge nøglekompetencerne for at forme holdningen til kreativitet, innovation, teamwork og iværksætteri blandt elever i grundskoler og gymnasier i byen Garwolin og dermed lette deres fremtidige funktion på arbejdsmarkedet gennem gennemførelse af aktiviteter: 1. Støttesti for studerende SP nr. 1 i Garwolin, 2. Støtte til lærere SP nr. 1 i Garwolin, 3. Støttesti for studerende SP nr. 2 i Garwolin, 4. Støttesti for studerende SP nr. 5 i Garwolin, 5. Eftermontering af skoler, der støttes med IKT-værktøjer og undervisningshjælpemidler, Hovedindikatorer for resultaterne: L. skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 L. skoler, hvor de pågældende værksteder anvender eftermontering til at gennemføre uddannelsesaktiviteter- 3 L. elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 482; L. lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet — 55; Af produktet: L. skoler og uddannelsesinstitutioner udstyret med IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesaktiviteter — 3 L. skoler, hvis værksteder er blevet eftermonteret i program 3 L. elever støttet i udviklingen af nøglekompetencer i programmet — 482; L. lærere, der har modtaget støtte i programmet — 55; (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Grupul țintă al proiectului este format din 482 elevi (241Dz.241Ch) cu nevoi educaționale speciale ale școlilor sprijinite (SP nr. 1, SP nr. 2 și SP nr. 5) și 55 de profesori (SP nr. 1 în Garwolin) (50K,5M). Obiectivul principal al proiectului este creșterea, în perioada 01.07.2017-30.06.2019, a competențelor-cheie, pentru a modela atitudinile creativității, inovării, muncii în echipă și antreprenoriatului în rândul elevilor din școlile primare și secundare din orașul Garwolin, facilitând funcționarea lor viitoare pe piața muncii, prin implementarea de activități: 1. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 1 din Garwolin, 2. Sprijin pentru profesorii SP nr. 1 în Garwolin, 3. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 2 din Garwolin, 4. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 5 în Garwolin, 5. Modernizarea școlilor sprijinite cu instrumente TIC și mijloace didactice, principalii indicatori ai rezultatelor: L. școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale – 3; L. școlile în care atelierele în cauză utilizează modernizarea pentru a desfășura activități educaționale – 3; L. elevii care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 482; L. cadrele didactice care au dobândit calificări sau competențe după terminarea programului – 55; A produsului: L. scoli si institutii de invatamant dotate cu echipamente TIC pentru desfasurarea activitatilor educationale – 3; L. școli ale căror ateliere au fost modernizate în programul 3; L. elevii sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului – 482; L. cadrele didactice sprijinite în cadrul programului – 55; (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Grupul țintă al proiectului este format din 482 elevi (241Dz.241Ch) cu nevoi educaționale speciale ale școlilor sprijinite (SP nr. 1, SP nr. 2 și SP nr. 5) și 55 de profesori (SP nr. 1 în Garwolin) (50K,5M). Obiectivul principal al proiectului este creșterea, în perioada 01.07.2017-30.06.2019, a competențelor-cheie, pentru a modela atitudinile creativității, inovării, muncii în echipă și antreprenoriatului în rândul elevilor din școlile primare și secundare din orașul Garwolin, facilitând funcționarea lor viitoare pe piața muncii, prin implementarea de activități: 1. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 1 din Garwolin, 2. Sprijin pentru profesorii SP nr. 1 în Garwolin, 3. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 2 din Garwolin, 4. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 5 în Garwolin, 5. Modernizarea școlilor sprijinite cu instrumente TIC și mijloace didactice, principalii indicatori ai rezultatelor: L. școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale – 3; L. școlile în care atelierele în cauză utilizează modernizarea pentru a desfășura activități educaționale – 3; L. elevii care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 482; L. cadrele didactice care au dobândit calificări sau competențe după terminarea programului – 55; A produsului: L. scoli si institutii de invatamant dotate cu echipamente TIC pentru desfasurarea activitatilor educationale – 3; L. școli ale căror ateliere au fost modernizate în programul 3; L. elevii sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului – 482; L. cadrele didactice sprijinite în cadrul programului – 55; (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Grupul țintă al proiectului este format din 482 elevi (241Dz.241Ch) cu nevoi educaționale speciale ale școlilor sprijinite (SP nr. 1, SP nr. 2 și SP nr. 5) și 55 de profesori (SP nr. 1 în Garwolin) (50K,5M). Obiectivul principal al proiectului este creșterea, în perioada 01.07.2017-30.06.2019, a competențelor-cheie, pentru a modela atitudinile creativității, inovării, muncii în echipă și antreprenoriatului în rândul elevilor din școlile primare și secundare din orașul Garwolin, facilitând funcționarea lor viitoare pe piața muncii, prin implementarea de activități: 1. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 1 din Garwolin, 2. Sprijin pentru profesorii SP nr. 1 în Garwolin, 3. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 2 din Garwolin, 4. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 5 în Garwolin, 5. Modernizarea școlilor sprijinite cu instrumente TIC și mijloace didactice, principalii indicatori ai rezultatelor: L. școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale – 3; L. școlile în care atelierele în cauză utilizează modernizarea pentru a desfășura activități educaționale – 3; L. elevii care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 482; L. cadrele didactice care au dobândit calificări sau competențe după terminarea programului – 55; A produsului: L. scoli si institutii de invatamant dotate cu echipamente TIC pentru desfasurarea activitatilor educationale – 3; L. școli ale căror ateliere au fost modernizate în programul 3; L. elevii sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului – 482; L. cadrele didactice sprijinite în cadrul programului – 55; (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets målgrupp består av 482 elever (241Dz.241Ch) med särskilda utbildningsbehov hos de skolor som får stöd (SP nr 1, SP nr 2 och SP nr 5) och 55 lärare (SP nr 1 i Garwolin) (50K,5M). Huvudsyftet med projektet är att under perioden 01.07.2017–30.06.2019 öka nyckelkompetenserna för att forma attityderna hos kreativitet, innovation, lagarbete och entreprenörskap bland elever i grund- och gymnasieskolor i staden Garwolin, vilket underlättar deras framtida funktion på arbetsmarknaden genom genomförande av verksamhet: 1. Stödväg för studenter SP nr 1 i Garwolin, 2. Stöd till lärare SP nr 1 i Garwolin, 3. Stödväg för studenter SP nr 2 i Garwolin, 4. Stödväg för studenter SP nr 5 i Garwolin, 5. Eftermontering av skolor med IKT-verktyg och undervisningshjälpmedel, huvudindikatorer för resultaten: L. skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3. L. skolor där verkstäderna i fråga använder eftermontering för att bedriva utbildningsverksamhet- 3. L. elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 482. L. lärare som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter att ha lämnat programmet – 55. För produkten: L. skolor och utbildningsinstitutioner utrustade med IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3. L. skolor vars verkstäder har eftermonterats i program 3. L. elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet – 482. L. lärare som får stöd i programmet – 55. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets målgrupp består av 482 elever (241Dz.241Ch) med särskilda utbildningsbehov hos de skolor som får stöd (SP nr 1, SP nr 2 och SP nr 5) och 55 lärare (SP nr 1 i Garwolin) (50K,5M). Huvudsyftet med projektet är att under perioden 01.07.2017–30.06.2019 öka nyckelkompetenserna för att forma attityderna hos kreativitet, innovation, lagarbete och entreprenörskap bland elever i grund- och gymnasieskolor i staden Garwolin, vilket underlättar deras framtida funktion på arbetsmarknaden genom genomförande av verksamhet: 1. Stödväg för studenter SP nr 1 i Garwolin, 2. Stöd till lärare SP nr 1 i Garwolin, 3. Stödväg för studenter SP nr 2 i Garwolin, 4. Stödväg för studenter SP nr 5 i Garwolin, 5. Eftermontering av skolor med IKT-verktyg och undervisningshjälpmedel, huvudindikatorer för resultaten: L. skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3. L. skolor där verkstäderna i fråga använder eftermontering för att bedriva utbildningsverksamhet- 3. L. elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 482. L. lärare som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter att ha lämnat programmet – 55. För produkten: L. skolor och utbildningsinstitutioner utrustade med IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3. L. skolor vars verkstäder har eftermonterats i program 3. L. elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet – 482. L. lärare som får stöd i programmet – 55. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets målgrupp består av 482 elever (241Dz.241Ch) med särskilda utbildningsbehov hos de skolor som får stöd (SP nr 1, SP nr 2 och SP nr 5) och 55 lärare (SP nr 1 i Garwolin) (50K,5M). Huvudsyftet med projektet är att under perioden 01.07.2017–30.06.2019 öka nyckelkompetenserna för att forma attityderna hos kreativitet, innovation, lagarbete och entreprenörskap bland elever i grund- och gymnasieskolor i staden Garwolin, vilket underlättar deras framtida funktion på arbetsmarknaden genom genomförande av verksamhet: 1. Stödväg för studenter SP nr 1 i Garwolin, 2. Stöd till lärare SP nr 1 i Garwolin, 3. Stödväg för studenter SP nr 2 i Garwolin, 4. Stödväg för studenter SP nr 5 i Garwolin, 5. Eftermontering av skolor med IKT-verktyg och undervisningshjälpmedel, huvudindikatorer för resultaten: L. skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3. L. skolor där verkstäderna i fråga använder eftermontering för att bedriva utbildningsverksamhet- 3. L. elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 482. L. lärare som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter att ha lämnat programmet – 55. För produkten: L. skolor och utbildningsinstitutioner utrustade med IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3. L. skolor vars verkstäder har eftermonterats i program 3. L. elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet – 482. L. lärare som får stöd i programmet – 55. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ciljno skupino projekta sestavlja 482 učencev (241Dz.241Ch) s posebnimi izobraževalnimi potrebami podprtih šol (SP št. 1, SP št. 2 in SP št. 5) in 55 učiteljev (SP št. 1 v Garwolinu) (50K,5M). Glavni cilj projekta je v obdobju 01.07.2017–30.06.2019 povečati ključne kompetence, oblikovati odnos ustvarjalnosti, inovativnosti, timskega dela in podjetništva med učenci osnovnih in srednjih šol v mestu Garwolin, s čimer se olajša njihovo prihodnje delovanje na trgu dela z izvajanjem aktivnosti: 1. Podporna pot za študente SP št. 1 v Garwolinu, 2. Podpora učiteljem SP št. 1 v Garwolinu, 3. Podporna pot za študente SP št. 2 v Garwolinu, 4. Podporna pot za študente SP št. 5 v Garwolinu, 5. Naknadno opremljanje šol, podprtih z orodji IKT in učnimi pripomočki, Glavni kazalniki rezultatov: L. šole in izobraževalne ustanove, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3; L. šole, v katerih zadevne delavnice uporabljajo naknadno opremljanje za izvajanje izobraževalnih dejavnosti- 3; L. učenci, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa – 482; L. učitelji, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 55; Za izdelek: L. šole in izobraževalne ustanove, opremljene z opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3; L. šole, katerih delavnice so bile naknadno opremljene v programu 3; L. učenci, podprti pri razvoju ključnih kompetenc v programu – 482; L. učitelji, podprti v programu – 55; (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ciljno skupino projekta sestavlja 482 učencev (241Dz.241Ch) s posebnimi izobraževalnimi potrebami podprtih šol (SP št. 1, SP št. 2 in SP št. 5) in 55 učiteljev (SP št. 1 v Garwolinu) (50K,5M). Glavni cilj projekta je v obdobju 01.07.2017–30.06.2019 povečati ključne kompetence, oblikovati odnos ustvarjalnosti, inovativnosti, timskega dela in podjetništva med učenci osnovnih in srednjih šol v mestu Garwolin, s čimer se olajša njihovo prihodnje delovanje na trgu dela z izvajanjem aktivnosti: 1. Podporna pot za študente SP št. 1 v Garwolinu, 2. Podpora učiteljem SP št. 1 v Garwolinu, 3. Podporna pot za študente SP št. 2 v Garwolinu, 4. Podporna pot za študente SP št. 5 v Garwolinu, 5. Naknadno opremljanje šol, podprtih z orodji IKT in učnimi pripomočki, Glavni kazalniki rezultatov: L. šole in izobraževalne ustanove, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3; L. šole, v katerih zadevne delavnice uporabljajo naknadno opremljanje za izvajanje izobraževalnih dejavnosti- 3; L. učenci, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa – 482; L. učitelji, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 55; Za izdelek: L. šole in izobraževalne ustanove, opremljene z opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3; L. šole, katerih delavnice so bile naknadno opremljene v programu 3; L. učenci, podprti pri razvoju ključnih kompetenc v programu – 482; L. učitelji, podprti v programu – 55; (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ciljno skupino projekta sestavlja 482 učencev (241Dz.241Ch) s posebnimi izobraževalnimi potrebami podprtih šol (SP št. 1, SP št. 2 in SP št. 5) in 55 učiteljev (SP št. 1 v Garwolinu) (50K,5M). Glavni cilj projekta je v obdobju 01.07.2017–30.06.2019 povečati ključne kompetence, oblikovati odnos ustvarjalnosti, inovativnosti, timskega dela in podjetništva med učenci osnovnih in srednjih šol v mestu Garwolin, s čimer se olajša njihovo prihodnje delovanje na trgu dela z izvajanjem aktivnosti: 1. Podporna pot za študente SP št. 1 v Garwolinu, 2. Podpora učiteljem SP št. 1 v Garwolinu, 3. Podporna pot za študente SP št. 2 v Garwolinu, 4. Podporna pot za študente SP št. 5 v Garwolinu, 5. Naknadno opremljanje šol, podprtih z orodji IKT in učnimi pripomočki, Glavni kazalniki rezultatov: L. šole in izobraževalne ustanove, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3; L. šole, v katerih zadevne delavnice uporabljajo naknadno opremljanje za izvajanje izobraževalnih dejavnosti- 3; L. učenci, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa – 482; L. učitelji, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 55; Za izdelek: L. šole in izobraževalne ustanove, opremljene z opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3; L. šole, katerih delavnice so bile naknadno opremljene v programu 3; L. učenci, podprti pri razvoju ključnih kompetenc v programu – 482; L. učitelji, podprti v programu – 55; (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ομάδα-στόχος του έργου αποτελείται από 482 μαθητές (241Dz.241Ch) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των υποστηριζόμενων σχολείων (SP αριθ. 1, SP αριθ. 2 και SP αριθ. 5) και 55 εκπαιδευτικούς (SP αριθ. 1 στο Garwolin) (50K,5M). Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση, κατά την περίοδο 01.07.2017 — 30.06.2019, των βασικών ικανοτήτων, ώστε να διαμορφωθεί η νοοτροπία της δημιουργικότητας, της καινοτομίας, της ομαδικής εργασίας και της επιχειρηματικότητας μεταξύ των μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην πόλη Garwolin, διευκολύνοντας τη μελλοντική τους λειτουργία στην αγορά εργασίας, μέσω της υλοποίησης δραστηριοτήτων: 1. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP Νο 1 στο Garwolin, 2. Υποστήριξη των εκπαιδευτικών SP αριθ. 1 στο Garwolin, 3. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP αριθ. 2 στο Garwolin, 4. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP Νο 5 στο Garwolin, 5. Μετασκευή σχολείων που υποστηρίζονται με εργαλεία ΤΠΕ και διδακτικά βοηθήματα, Κύριοι δείκτες των αποτελεσμάτων: L. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3· L. σχολεία στα οποία τα εν λόγω εργαστήρια χρησιμοποιούν εκ των υστέρων εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων- 3· L. μαθητές που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 482· Ιβ. καθηγητές που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 55· Για το προϊόν: L. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα εξοπλισμένα με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3· L. σχολεία των οποίων τα εργαστήρια έχουν μετεγκατασταθεί στο πρόγραμμα 3· L. μαθητές που υποστηρίζονται στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα — 482· L. εκπαιδευτικοί που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα — 55· (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ομάδα-στόχος του έργου αποτελείται από 482 μαθητές (241Dz.241Ch) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των υποστηριζόμενων σχολείων (SP αριθ. 1, SP αριθ. 2 και SP αριθ. 5) και 55 εκπαιδευτικούς (SP αριθ. 1 στο Garwolin) (50K,5M). Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση, κατά την περίοδο 01.07.2017 — 30.06.2019, των βασικών ικανοτήτων, ώστε να διαμορφωθεί η νοοτροπία της δημιουργικότητας, της καινοτομίας, της ομαδικής εργασίας και της επιχειρηματικότητας μεταξύ των μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην πόλη Garwolin, διευκολύνοντας τη μελλοντική τους λειτουργία στην αγορά εργασίας, μέσω της υλοποίησης δραστηριοτήτων: 1. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP Νο 1 στο Garwolin, 2. Υποστήριξη των εκπαιδευτικών SP αριθ. 1 στο Garwolin, 3. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP αριθ. 2 στο Garwolin, 4. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP Νο 5 στο Garwolin, 5. Μετασκευή σχολείων που υποστηρίζονται με εργαλεία ΤΠΕ και διδακτικά βοηθήματα, Κύριοι δείκτες των αποτελεσμάτων: L. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3· L. σχολεία στα οποία τα εν λόγω εργαστήρια χρησιμοποιούν εκ των υστέρων εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων- 3· L. μαθητές που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 482· Ιβ. καθηγητές που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 55· Για το προϊόν: L. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα εξοπλισμένα με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3· L. σχολεία των οποίων τα εργαστήρια έχουν μετεγκατασταθεί στο πρόγραμμα 3· L. μαθητές που υποστηρίζονται στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα — 482· L. εκπαιδευτικοί που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα — 55· (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ομάδα-στόχος του έργου αποτελείται από 482 μαθητές (241Dz.241Ch) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των υποστηριζόμενων σχολείων (SP αριθ. 1, SP αριθ. 2 και SP αριθ. 5) και 55 εκπαιδευτικούς (SP αριθ. 1 στο Garwolin) (50K,5M). Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση, κατά την περίοδο 01.07.2017 — 30.06.2019, των βασικών ικανοτήτων, ώστε να διαμορφωθεί η νοοτροπία της δημιουργικότητας, της καινοτομίας, της ομαδικής εργασίας και της επιχειρηματικότητας μεταξύ των μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην πόλη Garwolin, διευκολύνοντας τη μελλοντική τους λειτουργία στην αγορά εργασίας, μέσω της υλοποίησης δραστηριοτήτων: 1. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP Νο 1 στο Garwolin, 2. Υποστήριξη των εκπαιδευτικών SP αριθ. 1 στο Garwolin, 3. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP αριθ. 2 στο Garwolin, 4. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP Νο 5 στο Garwolin, 5. Μετασκευή σχολείων που υποστηρίζονται με εργαλεία ΤΠΕ και διδακτικά βοηθήματα, Κύριοι δείκτες των αποτελεσμάτων: L. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3· L. σχολεία στα οποία τα εν λόγω εργαστήρια χρησιμοποιούν εκ των υστέρων εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων- 3· L. μαθητές που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 482· Ιβ. καθηγητές που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 55· Για το προϊόν: L. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα εξοπλισμένα με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3· L. σχολεία των οποίων τα εργαστήρια έχουν μετεγκατασταθεί στο πρόγραμμα 3· L. μαθητές που υποστηρίζονται στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα — 482· L. εκπαιδευτικοί που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα — 55· (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslinę grupę sudaro 482 mokiniai (241Dz.241Ch), turintys remiamų mokyklų specialiųjų ugdymosi poreikių (SP Nr. 1, SP Nr. 2 ir SP Nr. 5) ir 55 mokytojai (SP Nr. 1 Garwolin) (50K,5M). Pagrindinis projekto tikslas – nuo 2017 m. liepos 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. didinti bendrąsias kompetencijas, formuoti Garvolino miesto pradinių ir vidurinių mokyklų mokinių kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir verslumo požiūrį, palengvinant jų būsimą veikimą darbo rinkoje, įgyvendinant veiklą: 1. Paramos kelias studentams SP Nr. 1 Garwolin, 2. Parama mokytojams SP Nr. 1 Garwolin, 3. Paramos kelias studentams SP Nr. 2 Garwolin, 4. Paramos kelias studentams SP Nr. 5 Garwolin, 5. Mokyklų, remiamų IRT priemonėmis ir mokymo priemonėmis, modifikavimas. Pagrindiniai rezultatų rodikliai: L. mokyklos ir švietimo įstaigos, naudojančios IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokyklos, kuriose atitinkamos dirbtuvės naudoja modifikaciją švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokiniai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų gebėjimų – 482; L. mokytojai, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją – 55; Produkto pavadinimas: L. mokyklos ir švietimo įstaigos su IRT įranga švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokyklos, kurių praktiniai seminarai buvo atnaujinti pagal 3 programą; L. moksleiviai, remiami bendrųjų gebėjimų ugdymui programoje – 482; L. pagal programą remiami mokytojai – 55; (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslinę grupę sudaro 482 mokiniai (241Dz.241Ch), turintys remiamų mokyklų specialiųjų ugdymosi poreikių (SP Nr. 1, SP Nr. 2 ir SP Nr. 5) ir 55 mokytojai (SP Nr. 1 Garwolin) (50K,5M). Pagrindinis projekto tikslas – nuo 2017 m. liepos 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. didinti bendrąsias kompetencijas, formuoti Garvolino miesto pradinių ir vidurinių mokyklų mokinių kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir verslumo požiūrį, palengvinant jų būsimą veikimą darbo rinkoje, įgyvendinant veiklą: 1. Paramos kelias studentams SP Nr. 1 Garwolin, 2. Parama mokytojams SP Nr. 1 Garwolin, 3. Paramos kelias studentams SP Nr. 2 Garwolin, 4. Paramos kelias studentams SP Nr. 5 Garwolin, 5. Mokyklų, remiamų IRT priemonėmis ir mokymo priemonėmis, modifikavimas. Pagrindiniai rezultatų rodikliai: L. mokyklos ir švietimo įstaigos, naudojančios IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokyklos, kuriose atitinkamos dirbtuvės naudoja modifikaciją švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokiniai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų gebėjimų – 482; L. mokytojai, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją – 55; Produkto pavadinimas: L. mokyklos ir švietimo įstaigos su IRT įranga švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokyklos, kurių praktiniai seminarai buvo atnaujinti pagal 3 programą; L. moksleiviai, remiami bendrųjų gebėjimų ugdymui programoje – 482; L. pagal programą remiami mokytojai – 55; (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslinę grupę sudaro 482 mokiniai (241Dz.241Ch), turintys remiamų mokyklų specialiųjų ugdymosi poreikių (SP Nr. 1, SP Nr. 2 ir SP Nr. 5) ir 55 mokytojai (SP Nr. 1 Garwolin) (50K,5M). Pagrindinis projekto tikslas – nuo 2017 m. liepos 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. didinti bendrąsias kompetencijas, formuoti Garvolino miesto pradinių ir vidurinių mokyklų mokinių kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir verslumo požiūrį, palengvinant jų būsimą veikimą darbo rinkoje, įgyvendinant veiklą: 1. Paramos kelias studentams SP Nr. 1 Garwolin, 2. Parama mokytojams SP Nr. 1 Garwolin, 3. Paramos kelias studentams SP Nr. 2 Garwolin, 4. Paramos kelias studentams SP Nr. 5 Garwolin, 5. Mokyklų, remiamų IRT priemonėmis ir mokymo priemonėmis, modifikavimas. Pagrindiniai rezultatų rodikliai: L. mokyklos ir švietimo įstaigos, naudojančios IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokyklos, kuriose atitinkamos dirbtuvės naudoja modifikaciją švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokiniai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų gebėjimų – 482; L. mokytojai, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją – 55; Produkto pavadinimas: L. mokyklos ir švietimo įstaigos su IRT įranga švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokyklos, kurių praktiniai seminarai buvo atnaujinti pagal 3 programą; L. moksleiviai, remiami bendrųjų gebėjimų ugdymui programoje – 482; L. pagal programą remiami mokytojai – 55; (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti sihtrühma kuulub 482 õpilast (241Dz.241Ch), kellel on toetatavate koolide haridusalased erivajadused (SP nr 1, SP nr 2 ja SP nr 5), ning 55 õpetajat (Garwolinis nr 1) (50K,5M). Projekti põhieesmärk on suurendada ajavahemikus 01.07.2017–30.06.2019 võtmepädevusi, kujundada Garwolini linna alg- ja keskkooliõpilaste loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja ettevõtluse hoiakuid, hõlbustades nende tulevast toimimist tööturul, viies ellu järgmisi tegevusi: 1. Toetus tee õpilastele SP No 1 Garwolin, 2. Toetus õpetajatele SP nr 1 Garwolinis, 3. Toetus tee õpilastele SP No 2 Garwolin, 4. Toetus tee õpilastele SP No 5 Garwolin, 5. IKT vahendite ja õppevahenditega toetatavate koolide moderniseerimine, tulemuste põhinäitajad: L. koolid ja haridusasutused, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid – 3; L. koolid, kus kõnealused õpikojad kasutavad haridustegevuse läbiviimiseks moderniseerimist; L. õpilased, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 482; L. õpetajad, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 55; Toote kohta: L. koolid ja haridusasutused, mis on varustatud IKT-seadmetega haridustegevuseks – 3; L. koolid, mille õpikojad on programmi 3 raames moderniseeritud; L. õpilased toetasid programmi võtmepädevuste arendamist – 482; L. programmi raames toetust saanud õpetajad – 55; (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti sihtrühma kuulub 482 õpilast (241Dz.241Ch), kellel on toetatavate koolide haridusalased erivajadused (SP nr 1, SP nr 2 ja SP nr 5), ning 55 õpetajat (Garwolinis nr 1) (50K,5M). Projekti põhieesmärk on suurendada ajavahemikus 01.07.2017–30.06.2019 võtmepädevusi, kujundada Garwolini linna alg- ja keskkooliõpilaste loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja ettevõtluse hoiakuid, hõlbustades nende tulevast toimimist tööturul, viies ellu järgmisi tegevusi: 1. Toetus tee õpilastele SP No 1 Garwolin, 2. Toetus õpetajatele SP nr 1 Garwolinis, 3. Toetus tee õpilastele SP No 2 Garwolin, 4. Toetus tee õpilastele SP No 5 Garwolin, 5. IKT vahendite ja õppevahenditega toetatavate koolide moderniseerimine, tulemuste põhinäitajad: L. koolid ja haridusasutused, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid – 3; L. koolid, kus kõnealused õpikojad kasutavad haridustegevuse läbiviimiseks moderniseerimist; L. õpilased, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 482; L. õpetajad, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 55; Toote kohta: L. koolid ja haridusasutused, mis on varustatud IKT-seadmetega haridustegevuseks – 3; L. koolid, mille õpikojad on programmi 3 raames moderniseeritud; L. õpilased toetasid programmi võtmepädevuste arendamist – 482; L. programmi raames toetust saanud õpetajad – 55; (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti sihtrühma kuulub 482 õpilast (241Dz.241Ch), kellel on toetatavate koolide haridusalased erivajadused (SP nr 1, SP nr 2 ja SP nr 5), ning 55 õpetajat (Garwolinis nr 1) (50K,5M). Projekti põhieesmärk on suurendada ajavahemikus 01.07.2017–30.06.2019 võtmepädevusi, kujundada Garwolini linna alg- ja keskkooliõpilaste loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja ettevõtluse hoiakuid, hõlbustades nende tulevast toimimist tööturul, viies ellu järgmisi tegevusi: 1. Toetus tee õpilastele SP No 1 Garwolin, 2. Toetus õpetajatele SP nr 1 Garwolinis, 3. Toetus tee õpilastele SP No 2 Garwolin, 4. Toetus tee õpilastele SP No 5 Garwolin, 5. IKT vahendite ja õppevahenditega toetatavate koolide moderniseerimine, tulemuste põhinäitajad: L. koolid ja haridusasutused, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid – 3; L. koolid, kus kõnealused õpikojad kasutavad haridustegevuse läbiviimiseks moderniseerimist; L. õpilased, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 482; L. õpetajad, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 55; Toote kohta: L. koolid ja haridusasutused, mis on varustatud IKT-seadmetega haridustegevuseks – 3; L. koolid, mille õpikojad on programmi 3 raames moderniseeritud; L. õpilased toetasid programmi võtmepädevuste arendamist – 482; L. programmi raames toetust saanud õpetajad – 55; (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen kohderyhmään kuuluu 482 oppilasta (241Dz.241Ch), joilla on tuettujen koulujen erityisopetustarpeita (SP nro 1, SP nro 2 ja SP nro 5) ja 55 opettajaa (Garwolinissa SP nro 1) (50K, 5M). Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja ajanjaksolla 01.07.2017–30.06.2019 Garwolinin kaupungin perus- ja keskiasteen koulujen oppilaiden luovuuden, innovoinnin, ryhmätyön ja yrittäjyyden asenteiden muokkaamiseksi, mikä helpottaa heidän tulevaa toimintaansa työmarkkinoilla toteuttamalla toimia: 1. Tukipolku opiskelijoille SP nro 1 Garwolinissa, 2. Tuki opettajille SP nro 1 Garwolinissa, 3. Tukipolku opiskelijoille SP nro 2 Garwolinissa, 4. Tukipolku opiskelijoille SP nro 5 Garwolinissa, 5. Tieto- ja viestintätekniikan välineillä ja opetusvälineillä tuettujen koulujen jälkiasennus, tulosten pääindikaattorit: L. koulut ja oppilaitokset, jotka käyttävät tieto- ja viestintätekniikan välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 3; L. koulut, joissa kyseisissä työpajoissa käytetään jälkiasennuksia koulutustoiminnan harjoittamiseen- 3; L. oppilaat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 482; L. opettajat, jotka ovat saaneet pätevyyden tai pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 55; Tuotteen osalta: L. koulut ja oppilaitokset, jotka on varustettu tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutustoiminnan harjoittamista varten – 3; L. koulut, joiden työpajat on jälkiasennettu ohjelmaan 3; L. oppilaat, joita tuetaan ohjelman avaintaitojen kehittämisessä – 482; L. Ohjelmassa tuettuja opettajia – 55; (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen kohderyhmään kuuluu 482 oppilasta (241Dz.241Ch), joilla on tuettujen koulujen erityisopetustarpeita (SP nro 1, SP nro 2 ja SP nro 5) ja 55 opettajaa (Garwolinissa SP nro 1) (50K, 5M). Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja ajanjaksolla 01.07.2017–30.06.2019 Garwolinin kaupungin perus- ja keskiasteen koulujen oppilaiden luovuuden, innovoinnin, ryhmätyön ja yrittäjyyden asenteiden muokkaamiseksi, mikä helpottaa heidän tulevaa toimintaansa työmarkkinoilla toteuttamalla toimia: 1. Tukipolku opiskelijoille SP nro 1 Garwolinissa, 2. Tuki opettajille SP nro 1 Garwolinissa, 3. Tukipolku opiskelijoille SP nro 2 Garwolinissa, 4. Tukipolku opiskelijoille SP nro 5 Garwolinissa, 5. Tieto- ja viestintätekniikan välineillä ja opetusvälineillä tuettujen koulujen jälkiasennus, tulosten pääindikaattorit: L. koulut ja oppilaitokset, jotka käyttävät tieto- ja viestintätekniikan välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 3; L. koulut, joissa kyseisissä työpajoissa käytetään jälkiasennuksia koulutustoiminnan harjoittamiseen- 3; L. oppilaat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 482; L. opettajat, jotka ovat saaneet pätevyyden tai pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 55; Tuotteen osalta: L. koulut ja oppilaitokset, jotka on varustettu tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutustoiminnan harjoittamista varten – 3; L. koulut, joiden työpajat on jälkiasennettu ohjelmaan 3; L. oppilaat, joita tuetaan ohjelman avaintaitojen kehittämisessä – 482; L. Ohjelmassa tuettuja opettajia – 55; (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen kohderyhmään kuuluu 482 oppilasta (241Dz.241Ch), joilla on tuettujen koulujen erityisopetustarpeita (SP nro 1, SP nro 2 ja SP nro 5) ja 55 opettajaa (Garwolinissa SP nro 1) (50K, 5M). Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja ajanjaksolla 01.07.2017–30.06.2019 Garwolinin kaupungin perus- ja keskiasteen koulujen oppilaiden luovuuden, innovoinnin, ryhmätyön ja yrittäjyyden asenteiden muokkaamiseksi, mikä helpottaa heidän tulevaa toimintaansa työmarkkinoilla toteuttamalla toimia: 1. Tukipolku opiskelijoille SP nro 1 Garwolinissa, 2. Tuki opettajille SP nro 1 Garwolinissa, 3. Tukipolku opiskelijoille SP nro 2 Garwolinissa, 4. Tukipolku opiskelijoille SP nro 5 Garwolinissa, 5. Tieto- ja viestintätekniikan välineillä ja opetusvälineillä tuettujen koulujen jälkiasennus, tulosten pääindikaattorit: L. koulut ja oppilaitokset, jotka käyttävät tieto- ja viestintätekniikan välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 3; L. koulut, joissa kyseisissä työpajoissa käytetään jälkiasennuksia koulutustoiminnan harjoittamiseen- 3; L. oppilaat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 482; L. opettajat, jotka ovat saaneet pätevyyden tai pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 55; Tuotteen osalta: L. koulut ja oppilaitokset, jotka on varustettu tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutustoiminnan harjoittamista varten – 3; L. koulut, joiden työpajat on jälkiasennettu ohjelmaan 3; L. oppilaat, joita tuetaan ohjelman avaintaitojen kehittämisessä – 482; L. Ohjelmassa tuettuja opettajia – 55; (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célcsoportja 482 diák (241Dz.241Ch), akik speciális oktatási igényekkel rendelkeznek a támogatott iskolák (1. sz., 2. sz. és SP. 5. sz.) és 55 tanár (Garwolin 1. sz. tanára) (50K,5M). A projekt fő célja, hogy a 2017.07.01. és 2019.06.30. közötti időszakban növelje a kulcskompetenciákat, hogy alakítsa a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a vállalkozói szellem attitűdjét a Garwolin városában működő általános és középiskolai tanulók körében, megkönnyítve jövőbeli munkaerőpiaci működésüket a következő tevékenységek végrehajtása révén: 1. Támogatási út a diákok SP No 1 Garwolin, 2. Támogatás tanároknak SP No 1 in Garwolin, 3. Támogatási út a diákok SP No 2 Garwolin, 4. Támogatási út a diákok SP No 5 Garwolin, 5. IKT-eszközökkel és oktatási segédeszközökkel támogatott iskolák utólagos felszerelése, az eredmények fő mutatói: L. iskolák és oktatási intézmények, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére – 3; L. iskolák, amelyekben a szóban forgó műhelyek az oktatási tevékenységek folytatásához utólagos felszerelést alkalmaznak – 3; L. diákok, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat – 482; L. azok a tanárok, akik a program elhagyása után képesítést vagy szakértelmet szereztek – 55; A termékből: L. az oktatási tevékenységek végzésére szolgáló IKT-berendezésekkel felszerelt iskolák és oktatási intézmények – 3; L. iskolák, amelyek műhelyeit a 3. programba utólagosan beillesztették; L. a programban részt vevő kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók – 482; L. a programban támogatott tanárok – 55; (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célcsoportja 482 diák (241Dz.241Ch), akik speciális oktatási igényekkel rendelkeznek a támogatott iskolák (1. sz., 2. sz. és SP. 5. sz.) és 55 tanár (Garwolin 1. sz. tanára) (50K,5M). A projekt fő célja, hogy a 2017.07.01. és 2019.06.30. közötti időszakban növelje a kulcskompetenciákat, hogy alakítsa a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a vállalkozói szellem attitűdjét a Garwolin városában működő általános és középiskolai tanulók körében, megkönnyítve jövőbeli munkaerőpiaci működésüket a következő tevékenységek végrehajtása révén: 1. Támogatási út a diákok SP No 1 Garwolin, 2. Támogatás tanároknak SP No 1 in Garwolin, 3. Támogatási út a diákok SP No 2 Garwolin, 4. Támogatási út a diákok SP No 5 Garwolin, 5. IKT-eszközökkel és oktatási segédeszközökkel támogatott iskolák utólagos felszerelése, az eredmények fő mutatói: L. iskolák és oktatási intézmények, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére – 3; L. iskolák, amelyekben a szóban forgó műhelyek az oktatási tevékenységek folytatásához utólagos felszerelést alkalmaznak – 3; L. diákok, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat – 482; L. azok a tanárok, akik a program elhagyása után képesítést vagy szakértelmet szereztek – 55; A termékből: L. az oktatási tevékenységek végzésére szolgáló IKT-berendezésekkel felszerelt iskolák és oktatási intézmények – 3; L. iskolák, amelyek műhelyeit a 3. programba utólagosan beillesztették; L. a programban részt vevő kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók – 482; L. a programban támogatott tanárok – 55; (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célcsoportja 482 diák (241Dz.241Ch), akik speciális oktatási igényekkel rendelkeznek a támogatott iskolák (1. sz., 2. sz. és SP. 5. sz.) és 55 tanár (Garwolin 1. sz. tanára) (50K,5M). A projekt fő célja, hogy a 2017.07.01. és 2019.06.30. közötti időszakban növelje a kulcskompetenciákat, hogy alakítsa a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a vállalkozói szellem attitűdjét a Garwolin városában működő általános és középiskolai tanulók körében, megkönnyítve jövőbeli munkaerőpiaci működésüket a következő tevékenységek végrehajtása révén: 1. Támogatási út a diákok SP No 1 Garwolin, 2. Támogatás tanároknak SP No 1 in Garwolin, 3. Támogatási út a diákok SP No 2 Garwolin, 4. Támogatási út a diákok SP No 5 Garwolin, 5. IKT-eszközökkel és oktatási segédeszközökkel támogatott iskolák utólagos felszerelése, az eredmények fő mutatói: L. iskolák és oktatási intézmények, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére – 3; L. iskolák, amelyekben a szóban forgó műhelyek az oktatási tevékenységek folytatásához utólagos felszerelést alkalmaznak – 3; L. diákok, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat – 482; L. azok a tanárok, akik a program elhagyása után képesítést vagy szakértelmet szereztek – 55; A termékből: L. az oktatási tevékenységek végzésére szolgáló IKT-berendezésekkel felszerelt iskolák és oktatási intézmények – 3; L. iskolák, amelyek műhelyeit a 3. programba utólagosan beillesztették; L. a programban részt vevő kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók – 482; L. a programban támogatott tanárok – 55; (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľovú skupinu projektu tvorí 482 žiakov (241Dz.241Ch) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami podporovaných škôl (SP č. 1, SP č. 2 a SP č. 5) a 55 učiteľov (SP č. 1 v Garwoline) (50K,5M). Hlavným cieľom projektu je zvýšiť v období od 01.07.2017 – 30.06.2019 kľúčové kompetencie, formovať postoje tvorivosti, inovácie, tímovej práce a podnikania medzi žiakmi základných a stredných škôl v meste Garwolin, uľahčiť ich budúce fungovanie na trhu práce prostredníctvom realizácie činností: 1. Podporná cesta pre študentov SP č. 1 v Garwoline, 2. Podpora pre učiteľov SP č. 1 v Garwoline, 3. Podporná cesta pre študentov SP č. 2 v Garwoline, 4. Podporná cesta pre študentov SP č. 5 v Garwoline, 5. Dodatočné vybavenie škôl podporovaných nástrojmi IKT a učebnými pomôckami, hlavné ukazovatele výsledkov: L. školy a vzdelávacie inštitúcie používajúce vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. školy, v ktorých príslušné dielne využívajú dodatočné vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. žiaci, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie – 482; L. učitelia, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo spôsobilosť – 55; Z produktu: L. školy a vzdelávacie inštitúcie vybavené vybavením IKT na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. školy, ktorých workshopy boli modernizované v programe 3; L. žiaci podporovali rozvoj kľúčových kompetencií v programe – 482; L. učitelia podporovaní v rámci programu – 55; (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľovú skupinu projektu tvorí 482 žiakov (241Dz.241Ch) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami podporovaných škôl (SP č. 1, SP č. 2 a SP č. 5) a 55 učiteľov (SP č. 1 v Garwoline) (50K,5M). Hlavným cieľom projektu je zvýšiť v období od 01.07.2017 – 30.06.2019 kľúčové kompetencie, formovať postoje tvorivosti, inovácie, tímovej práce a podnikania medzi žiakmi základných a stredných škôl v meste Garwolin, uľahčiť ich budúce fungovanie na trhu práce prostredníctvom realizácie činností: 1. Podporná cesta pre študentov SP č. 1 v Garwoline, 2. Podpora pre učiteľov SP č. 1 v Garwoline, 3. Podporná cesta pre študentov SP č. 2 v Garwoline, 4. Podporná cesta pre študentov SP č. 5 v Garwoline, 5. Dodatočné vybavenie škôl podporovaných nástrojmi IKT a učebnými pomôckami, hlavné ukazovatele výsledkov: L. školy a vzdelávacie inštitúcie používajúce vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. školy, v ktorých príslušné dielne využívajú dodatočné vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. žiaci, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie – 482; L. učitelia, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo spôsobilosť – 55; Z produktu: L. školy a vzdelávacie inštitúcie vybavené vybavením IKT na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. školy, ktorých workshopy boli modernizované v programe 3; L. žiaci podporovali rozvoj kľúčových kompetencií v programe – 482; L. učitelia podporovaní v rámci programu – 55; (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľovú skupinu projektu tvorí 482 žiakov (241Dz.241Ch) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami podporovaných škôl (SP č. 1, SP č. 2 a SP č. 5) a 55 učiteľov (SP č. 1 v Garwoline) (50K,5M). Hlavným cieľom projektu je zvýšiť v období od 01.07.2017 – 30.06.2019 kľúčové kompetencie, formovať postoje tvorivosti, inovácie, tímovej práce a podnikania medzi žiakmi základných a stredných škôl v meste Garwolin, uľahčiť ich budúce fungovanie na trhu práce prostredníctvom realizácie činností: 1. Podporná cesta pre študentov SP č. 1 v Garwoline, 2. Podpora pre učiteľov SP č. 1 v Garwoline, 3. Podporná cesta pre študentov SP č. 2 v Garwoline, 4. Podporná cesta pre študentov SP č. 5 v Garwoline, 5. Dodatočné vybavenie škôl podporovaných nástrojmi IKT a učebnými pomôckami, hlavné ukazovatele výsledkov: L. školy a vzdelávacie inštitúcie používajúce vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. školy, v ktorých príslušné dielne využívajú dodatočné vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. žiaci, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie – 482; L. učitelia, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo spôsobilosť – 55; Z produktu: L. školy a vzdelávacie inštitúcie vybavené vybavením IKT na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. školy, ktorých workshopy boli modernizované v programe 3; L. žiaci podporovali rozvoj kľúčových kompetencií v programe – 482; L. učitelia podporovaní v rámci programu – 55; (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целевата група на проекта се състои от 482 ученици (241Dz.241Ch) със специални образователни потребности на подпомаганите училища (SP № 1, SP № 2 и SP № 5) и 55 учители (SP № 1 в Garwolin) (50K,5M). Основната цел на проекта е в периода 01.07.2017—30.06.2019 г. да се увеличат ключовите компетентности за формиране на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и предприемачество сред учениците от началните и средните училища в град Гарволин, като се улесни бъдещото им функциониране на пазара на труда чрез изпълнение на дейности: 1. Поддържаща пътека за ученици SP № 1 в Garwolin, 2. Подкрепа за учители SP № 1 в Garwolin, 3. Подкрепа за учениците SP № 2 в Garwolin, 4. Подкрепа за учениците SP № 5 в Garwolin, 5. Модернизиране на училищата, подпомагани с ИКТ инструменти и помощни средства за преподаване, Основни показатели за резултатите: Л. училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности — 3; Л. училища, в които въпросните работилници използват преоборудване за провеждане на образователни дейности- 3; Л. ученици, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата — 482; Л. учители, придобили квалификация или компетентност след напускане на програмата — 55; От продукта: Л. училища и образователни институции, оборудвани с ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности — 3; Л. училища, чиито работилници са преоборудвани по програма 3; Л. ученици, подпомагани в развитието на ключови компетентности в програмата — 482; Л. преподаватели, подпомогнати в програмата — 55; (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целевата група на проекта се състои от 482 ученици (241Dz.241Ch) със специални образователни потребности на подпомаганите училища (SP № 1, SP № 2 и SP № 5) и 55 учители (SP № 1 в Garwolin) (50K,5M). Основната цел на проекта е в периода 01.07.2017—30.06.2019 г. да се увеличат ключовите компетентности за формиране на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и предприемачество сред учениците от началните и средните училища в град Гарволин, като се улесни бъдещото им функциониране на пазара на труда чрез изпълнение на дейности: 1. Поддържаща пътека за ученици SP № 1 в Garwolin, 2. Подкрепа за учители SP № 1 в Garwolin, 3. Подкрепа за учениците SP № 2 в Garwolin, 4. Подкрепа за учениците SP № 5 в Garwolin, 5. Модернизиране на училищата, подпомагани с ИКТ инструменти и помощни средства за преподаване, Основни показатели за резултатите: Л. училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности — 3; Л. училища, в които въпросните работилници използват преоборудване за провеждане на образователни дейности- 3; Л. ученици, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата — 482; Л. учители, придобили квалификация или компетентност след напускане на програмата — 55; От продукта: Л. училища и образователни институции, оборудвани с ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности — 3; Л. училища, чиито работилници са преоборудвани по програма 3; Л. ученици, подпомагани в развитието на ключови компетентности в програмата — 482; Л. преподаватели, подпомогнати в програмата — 55; (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целевата група на проекта се състои от 482 ученици (241Dz.241Ch) със специални образователни потребности на подпомаганите училища (SP № 1, SP № 2 и SP № 5) и 55 учители (SP № 1 в Garwolin) (50K,5M). Основната цел на проекта е в периода 01.07.2017—30.06.2019 г. да се увеличат ключовите компетентности за формиране на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и предприемачество сред учениците от началните и средните училища в град Гарволин, като се улесни бъдещото им функциониране на пазара на труда чрез изпълнение на дейности: 1. Поддържаща пътека за ученици SP № 1 в Garwolin, 2. Подкрепа за учители SP № 1 в Garwolin, 3. Подкрепа за учениците SP № 2 в Garwolin, 4. Подкрепа за учениците SP № 5 в Garwolin, 5. Модернизиране на училищата, подпомагани с ИКТ инструменти и помощни средства за преподаване, Основни показатели за резултатите: Л. училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности — 3; Л. училища, в които въпросните работилници използват преоборудване за провеждане на образователни дейности- 3; Л. ученици, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата — 482; Л. учители, придобили квалификация или компетентност след напускане на програмата — 55; От продукта: Л. училища и образователни институции, оборудвани с ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности — 3; Л. училища, чиито работилници са преоборудвани по програма 3; Л. ученици, подпомагани в развитието на ключови компетентности в програмата — 482; Л. преподаватели, подпомогнати в програмата — 55; (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílovou skupinou projektu je 482 žáků (241Dz.241Ch) se speciálními vzdělávacími potřebami podporovaných škol (SP č. 1, SP č. 2 a SP č. 5) a 55 učitelů (SP č. 1 v Garwolinu) (50K,5M). Hlavním cílem projektu je zvýšit v období od 01.07.2017–30.06.2019 klíčové kompetence, utvářet postoje kreativity, inovací, týmové práce a podnikání mezi žáky základních a středních škol ve městě Garwolin, usnadnit jejich budoucí fungování na trhu práce prostřednictvím provádění činností: 1. Cesta podpory pro studenty SP č. 1 v Garwolin, 2. Podpora učitelů SP č. 1 v Garwolin, 3. Cesta podpory pro studenty SP č. 2 v Garwolinu, 4. Cesta podpory pro studenty SP č. 5 v Garwolin, 5. Modernizace škol podporovaných nástroji IKT a výukovými pomůckami, Hlavní ukazatele výsledků: L. školy a vzdělávací instituce využívající vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností – 3; L. školy, v nichž dotyčné semináře využívají k provádění vzdělávacích činností dovybavení – 3; L. žáci, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 482; L. učitelé, kteří získali kvalifikaci nebo způsobilost po ukončení programu – 55; K produktu: L. školy a vzdělávací instituce vybavené vybavením IKT pro provádění vzdělávacích činností – 3; L. školy, jejichž workshopy byly doplněny do programu 3; L. žáci podpořili rozvoj klíčových kompetencí v programu – 482; L. učitelé podporovaní v programu – 55; (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílovou skupinou projektu je 482 žáků (241Dz.241Ch) se speciálními vzdělávacími potřebami podporovaných škol (SP č. 1, SP č. 2 a SP č. 5) a 55 učitelů (SP č. 1 v Garwolinu) (50K,5M). Hlavním cílem projektu je zvýšit v období od 01.07.2017–30.06.2019 klíčové kompetence, utvářet postoje kreativity, inovací, týmové práce a podnikání mezi žáky základních a středních škol ve městě Garwolin, usnadnit jejich budoucí fungování na trhu práce prostřednictvím provádění činností: 1. Cesta podpory pro studenty SP č. 1 v Garwolin, 2. Podpora učitelů SP č. 1 v Garwolin, 3. Cesta podpory pro studenty SP č. 2 v Garwolinu, 4. Cesta podpory pro studenty SP č. 5 v Garwolin, 5. Modernizace škol podporovaných nástroji IKT a výukovými pomůckami, Hlavní ukazatele výsledků: L. školy a vzdělávací instituce využívající vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností – 3; L. školy, v nichž dotyčné semináře využívají k provádění vzdělávacích činností dovybavení – 3; L. žáci, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 482; L. učitelé, kteří získali kvalifikaci nebo způsobilost po ukončení programu – 55; K produktu: L. školy a vzdělávací instituce vybavené vybavením IKT pro provádění vzdělávacích činností – 3; L. školy, jejichž workshopy byly doplněny do programu 3; L. žáci podpořili rozvoj klíčových kompetencí v programu – 482; L. učitelé podporovaní v programu – 55; (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílovou skupinou projektu je 482 žáků (241Dz.241Ch) se speciálními vzdělávacími potřebami podporovaných škol (SP č. 1, SP č. 2 a SP č. 5) a 55 učitelů (SP č. 1 v Garwolinu) (50K,5M). Hlavním cílem projektu je zvýšit v období od 01.07.2017–30.06.2019 klíčové kompetence, utvářet postoje kreativity, inovací, týmové práce a podnikání mezi žáky základních a středních škol ve městě Garwolin, usnadnit jejich budoucí fungování na trhu práce prostřednictvím provádění činností: 1. Cesta podpory pro studenty SP č. 1 v Garwolin, 2. Podpora učitelů SP č. 1 v Garwolin, 3. Cesta podpory pro studenty SP č. 2 v Garwolinu, 4. Cesta podpory pro studenty SP č. 5 v Garwolin, 5. Modernizace škol podporovaných nástroji IKT a výukovými pomůckami, Hlavní ukazatele výsledků: L. školy a vzdělávací instituce využívající vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností – 3; L. školy, v nichž dotyčné semináře využívají k provádění vzdělávacích činností dovybavení – 3; L. žáci, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 482; L. učitelé, kteří získali kvalifikaci nebo způsobilost po ukončení programu – 55; K produktu: L. školy a vzdělávací instituce vybavené vybavením IKT pro provádění vzdělávacích činností – 3; L. školy, jejichž workshopy byly doplněny do programu 3; L. žáci podpořili rozvoj klíčových kompetencí v programu – 482; L. učitelé podporovaní v programu – 55; (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķa grupā ietilpst 482 skolēni (241Dz.241Ch) ar īpašām izglītības vajadzībām atbalstītajās skolās (SP Nr. 1, SP Nr. 2 un SP Nr. 5) un 55 skolotāji (SP Nr. 1 Garwolinā) (50K,5M). Projekta galvenais mērķis ir laika posmā no 01.07.2017. līdz 30.06.2019. palielināt pamatkompetences, lai veidotu radošuma, inovācijas, komandas darba un uzņēmējdarbības attieksmi starp pamatskolu un vidusskolu skolēniem Garwolin pilsētā, veicinot viņu turpmāko darbību darba tirgū, īstenojot aktivitātes: 1. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 1 Garwolin, 2. Atbalsts skolotājiem SP Nr. 1 Garwolinā, 3. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 2 Garwolin, 4. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 5 Garwolin, 5. Ar IKT rīkiem un mācību līdzekļiem atbalstīto skolu modernizēšana, galvenie rezultātu rādītāji: L. skolas un izglītības iestādes, kas izglītojošu darbību veikšanai izmanto IKT aprīkojumu — 3; L. skolas, kurās attiecīgās darbnīcas izmanto modernizēšanu, lai veiktu izglītojošus pasākumus — 3; L. skolēni, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 482; L. pedagogi, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 55; No produkta: L. skolas un izglītības iestādes, kas aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītības aktivitāšu veikšanai — 3; L. skolas, kuru darbsemināri ir modernizēti 3. programmā; L. Atbalstītie skolēni programmas pamatprasmju attīstīšanā — 482; L. programmā atbalstītie skolotāji — 55; (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķa grupā ietilpst 482 skolēni (241Dz.241Ch) ar īpašām izglītības vajadzībām atbalstītajās skolās (SP Nr. 1, SP Nr. 2 un SP Nr. 5) un 55 skolotāji (SP Nr. 1 Garwolinā) (50K,5M). Projekta galvenais mērķis ir laika posmā no 01.07.2017. līdz 30.06.2019. palielināt pamatkompetences, lai veidotu radošuma, inovācijas, komandas darba un uzņēmējdarbības attieksmi starp pamatskolu un vidusskolu skolēniem Garwolin pilsētā, veicinot viņu turpmāko darbību darba tirgū, īstenojot aktivitātes: 1. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 1 Garwolin, 2. Atbalsts skolotājiem SP Nr. 1 Garwolinā, 3. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 2 Garwolin, 4. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 5 Garwolin, 5. Ar IKT rīkiem un mācību līdzekļiem atbalstīto skolu modernizēšana, galvenie rezultātu rādītāji: L. skolas un izglītības iestādes, kas izglītojošu darbību veikšanai izmanto IKT aprīkojumu — 3; L. skolas, kurās attiecīgās darbnīcas izmanto modernizēšanu, lai veiktu izglītojošus pasākumus — 3; L. skolēni, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 482; L. pedagogi, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 55; No produkta: L. skolas un izglītības iestādes, kas aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītības aktivitāšu veikšanai — 3; L. skolas, kuru darbsemināri ir modernizēti 3. programmā; L. Atbalstītie skolēni programmas pamatprasmju attīstīšanā — 482; L. programmā atbalstītie skolotāji — 55; (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķa grupā ietilpst 482 skolēni (241Dz.241Ch) ar īpašām izglītības vajadzībām atbalstītajās skolās (SP Nr. 1, SP Nr. 2 un SP Nr. 5) un 55 skolotāji (SP Nr. 1 Garwolinā) (50K,5M). Projekta galvenais mērķis ir laika posmā no 01.07.2017. līdz 30.06.2019. palielināt pamatkompetences, lai veidotu radošuma, inovācijas, komandas darba un uzņēmējdarbības attieksmi starp pamatskolu un vidusskolu skolēniem Garwolin pilsētā, veicinot viņu turpmāko darbību darba tirgū, īstenojot aktivitātes: 1. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 1 Garwolin, 2. Atbalsts skolotājiem SP Nr. 1 Garwolinā, 3. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 2 Garwolin, 4. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 5 Garwolin, 5. Ar IKT rīkiem un mācību līdzekļiem atbalstīto skolu modernizēšana, galvenie rezultātu rādītāji: L. skolas un izglītības iestādes, kas izglītojošu darbību veikšanai izmanto IKT aprīkojumu — 3; L. skolas, kurās attiecīgās darbnīcas izmanto modernizēšanu, lai veiktu izglītojošus pasākumus — 3; L. skolēni, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 482; L. pedagogi, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 55; No produkta: L. skolas un izglītības iestādes, kas aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītības aktivitāšu veikšanai — 3; L. skolas, kuru darbsemināri ir modernizēti 3. programmā; L. Atbalstītie skolēni programmas pamatprasmju attīstīšanā — 482; L. programmā atbalstītie skolotāji — 55; (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-grupp fil-mira tal-proġett jikkonsisti minn 482 student (241Dz.241Ch) bi bżonnijiet edukattivi speċjali tal-iskejjel appoġġati (SP Nru 1, SP Nru 2 u SP Nru 5) u 55 għalliem (SP Nru 1 f’Garwolin) (50K,5M). L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jżid, fil-perjodu 01.07.2017–30.06.2019, kompetenzi ewlenin, biex isawwar l-attitudnijiet tal-kreattività, l-innovazzjoni, il-ħidma f’tim u l-intraprenditorija fost l-istudenti tal-iskejjel primarji u sekondarji fil-belt ta’ Garwolin, filwaqt li jiffaċilita l-funzjonament futur tagħhom fis-suq tax-xogħol, permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet: 1. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 1 f’Garwolin, 2. Appoġġ għall-għalliema SP Nru 1 f’Garwolin, 3. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 2 f’Garwolin, 4. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 5 f’Garwolin, 5. It-tagħmir mill-ġdid tal-iskejjel appoġġati b’għodod tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim, Indikaturi Ewlenin tar-Riżultati: L. skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3; L. skejjel li fihom il-workshops inkwistjoni jużaw tagħmir mill-ġdid biex iwettqu attivitajiet edukattivi- 3; L. studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 482; L. għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenza wara li telqu mill-programm — 55; Tal-prodott: L. skejjel u istituzzjonijiet edukattivi mgħammra b’tagħmir tal-ICT għat-twettiq ta’ attivitajiet edukattivi — 3; L. skejjel li l-workshops tagħhom ġew modifikati mill-ġdid fil-programm 3; L. studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm — 482; L. għalliema appoġġati fil-programm — 55; (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-grupp fil-mira tal-proġett jikkonsisti minn 482 student (241Dz.241Ch) bi bżonnijiet edukattivi speċjali tal-iskejjel appoġġati (SP Nru 1, SP Nru 2 u SP Nru 5) u 55 għalliem (SP Nru 1 f’Garwolin) (50K,5M). L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jżid, fil-perjodu 01.07.2017–30.06.2019, kompetenzi ewlenin, biex isawwar l-attitudnijiet tal-kreattività, l-innovazzjoni, il-ħidma f’tim u l-intraprenditorija fost l-istudenti tal-iskejjel primarji u sekondarji fil-belt ta’ Garwolin, filwaqt li jiffaċilita l-funzjonament futur tagħhom fis-suq tax-xogħol, permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet: 1. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 1 f’Garwolin, 2. Appoġġ għall-għalliema SP Nru 1 f’Garwolin, 3. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 2 f’Garwolin, 4. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 5 f’Garwolin, 5. It-tagħmir mill-ġdid tal-iskejjel appoġġati b’għodod tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim, Indikaturi Ewlenin tar-Riżultati: L. skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3; L. skejjel li fihom il-workshops inkwistjoni jużaw tagħmir mill-ġdid biex iwettqu attivitajiet edukattivi- 3; L. studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 482; L. għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenza wara li telqu mill-programm — 55; Tal-prodott: L. skejjel u istituzzjonijiet edukattivi mgħammra b’tagħmir tal-ICT għat-twettiq ta’ attivitajiet edukattivi — 3; L. skejjel li l-workshops tagħhom ġew modifikati mill-ġdid fil-programm 3; L. studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm — 482; L. għalliema appoġġati fil-programm — 55; (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-grupp fil-mira tal-proġett jikkonsisti minn 482 student (241Dz.241Ch) bi bżonnijiet edukattivi speċjali tal-iskejjel appoġġati (SP Nru 1, SP Nru 2 u SP Nru 5) u 55 għalliem (SP Nru 1 f’Garwolin) (50K,5M). L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jżid, fil-perjodu 01.07.2017–30.06.2019, kompetenzi ewlenin, biex isawwar l-attitudnijiet tal-kreattività, l-innovazzjoni, il-ħidma f’tim u l-intraprenditorija fost l-istudenti tal-iskejjel primarji u sekondarji fil-belt ta’ Garwolin, filwaqt li jiffaċilita l-funzjonament futur tagħhom fis-suq tax-xogħol, permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet: 1. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 1 f’Garwolin, 2. Appoġġ għall-għalliema SP Nru 1 f’Garwolin, 3. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 2 f’Garwolin, 4. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 5 f’Garwolin, 5. It-tagħmir mill-ġdid tal-iskejjel appoġġati b’għodod tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim, Indikaturi Ewlenin tar-Riżultati: L. skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3; L. skejjel li fihom il-workshops inkwistjoni jużaw tagħmir mill-ġdid biex iwettqu attivitajiet edukattivi- 3; L. studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 482; L. għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenza wara li telqu mill-programm — 55; Tal-prodott: L. skejjel u istituzzjonijiet edukattivi mgħammra b’tagħmir tal-ICT għat-twettiq ta’ attivitajiet edukattivi — 3; L. skejjel li l-workshops tagħhom ġew modifikati mill-ġdid fil-programm 3; L. studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm — 482; L. għalliema appoġġati fil-programm — 55; (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O grupo-alvo do projeto é composto por 482 alunos (241Dz.241Ch) com necessidades educativas especiais das escolas apoiadas (SP n.º 1, SP n.º 2 e SP n.º 5) e 55 professores (SP n.º 1 em Garwolin) (50K,5M). O principal objetivo do projeto é aumentar, no período de 01.07.2017 — 30.06.2019, as competências essenciais, para moldar as atitudes de criatividade, inovação, trabalho em equipa e empreendedorismo entre os alunos das escolas primárias e secundárias da cidade de Garwolin, facilitando o seu futuro funcionamento no mercado de trabalho, através da implementação de atividades: 1. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 1 em Garwolin, 2. Apoio aos professores SP n.º 1 em Garwolin, 3. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 2 em Garwolin, 4. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 5 em Garwolin, 5. Adaptação de escolas apoiadas com ferramentas TIC e auxiliares pedagógicos, Principais Indicadores dos Resultados: L. escolas e instituições de ensino que utilizam equipamentos TIC para realizar atividades educativas — 3; L. escolas em que as oficinas em questão utilizam o retrofitting para realizar atividades educativas- 3; L. Alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa — 482; L. professores que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa — 55; Do produto: L. escolas e instituições de ensino equipadas com equipamento TIC para a realização de atividades educativas — 3; L. escolas cujos workshops foram adaptados no programa 3; L. alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais no programa — 482; L. professores apoiados no programa — 55; (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O grupo-alvo do projeto é composto por 482 alunos (241Dz.241Ch) com necessidades educativas especiais das escolas apoiadas (SP n.º 1, SP n.º 2 e SP n.º 5) e 55 professores (SP n.º 1 em Garwolin) (50K,5M). O principal objetivo do projeto é aumentar, no período de 01.07.2017 — 30.06.2019, as competências essenciais, para moldar as atitudes de criatividade, inovação, trabalho em equipa e empreendedorismo entre os alunos das escolas primárias e secundárias da cidade de Garwolin, facilitando o seu futuro funcionamento no mercado de trabalho, através da implementação de atividades: 1. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 1 em Garwolin, 2. Apoio aos professores SP n.º 1 em Garwolin, 3. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 2 em Garwolin, 4. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 5 em Garwolin, 5. Adaptação de escolas apoiadas com ferramentas TIC e auxiliares pedagógicos, Principais Indicadores dos Resultados: L. escolas e instituições de ensino que utilizam equipamentos TIC para realizar atividades educativas — 3; L. escolas em que as oficinas em questão utilizam o retrofitting para realizar atividades educativas- 3; L. Alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa — 482; L. professores que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa — 55; Do produto: L. escolas e instituições de ensino equipadas com equipamento TIC para a realização de atividades educativas — 3; L. escolas cujos workshops foram adaptados no programa 3; L. alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais no programa — 482; L. professores apoiados no programa — 55; (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O grupo-alvo do projeto é composto por 482 alunos (241Dz.241Ch) com necessidades educativas especiais das escolas apoiadas (SP n.º 1, SP n.º 2 e SP n.º 5) e 55 professores (SP n.º 1 em Garwolin) (50K,5M). O principal objetivo do projeto é aumentar, no período de 01.07.2017 — 30.06.2019, as competências essenciais, para moldar as atitudes de criatividade, inovação, trabalho em equipa e empreendedorismo entre os alunos das escolas primárias e secundárias da cidade de Garwolin, facilitando o seu futuro funcionamento no mercado de trabalho, através da implementação de atividades: 1. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 1 em Garwolin, 2. Apoio aos professores SP n.º 1 em Garwolin, 3. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 2 em Garwolin, 4. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 5 em Garwolin, 5. Adaptação de escolas apoiadas com ferramentas TIC e auxiliares pedagógicos, Principais Indicadores dos Resultados: L. escolas e instituições de ensino que utilizam equipamentos TIC para realizar atividades educativas — 3; L. escolas em que as oficinas em questão utilizam o retrofitting para realizar atividades educativas- 3; L. Alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa — 482; L. professores que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa — 55; Do produto: L. escolas e instituições de ensino equipadas com equipamento TIC para a realização de atividades educativas — 3; L. escolas cujos workshops foram adaptados no programa 3; L. alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais no programa — 482; L. professores apoiados no programa — 55; (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ciljna skupina projekta sastoji se od 482 učenika (241Dz.241Ch) s posebnim obrazovnim potrebama škola koje primaju potporu (SP br. 1, SP br. 2 i SP br. 5) i 55 nastavnika (SP br. 1 u Garwolinu) (50K,5M). Glavni cilj projekta je povećati, u razdoblju 01.07.2017 – 30.06.2019, ključne kompetencije, oblikovati stavove kreativnosti, inovacija, timskog rada i poduzetništva među učenicima osnovnih i srednjih škola u gradu Garwolinu, olakšavajući njihovo buduće funkcioniranje na tržištu rada, kroz provedbu aktivnosti: 1. Potpora za studente SP br. 1 u Garwolin, 2. Potpora nastavnicima SP br. 1 u Garwolinu, 3. Potpora za studente SP br. 2 u Garwolin, 4. Potpora za studente SP br. 5 u Garwolin, 5. Naknadno opremanje škola koje primaju potporu alatima IKT-a i nastavnim pomagalima, glavni pokazatelji rezultata: L. škole i obrazovne ustanove koje upotrebljavaju IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. škole u kojima se predmetne radionice koriste naknadnom ugradnjom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. učenici koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa – 482; L. nastavnici koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa – 55; Od proizvoda: L. škole i obrazovne ustanove opremljene IKT opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. škole čije su radionice naknadno ugrađene u 3. program; L. učenici koji primaju potporu u razvoju ključnih kompetencija u programu – 482; L. nastavnici koji primaju potporu u okviru programa – 55; (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ciljna skupina projekta sastoji se od 482 učenika (241Dz.241Ch) s posebnim obrazovnim potrebama škola koje primaju potporu (SP br. 1, SP br. 2 i SP br. 5) i 55 nastavnika (SP br. 1 u Garwolinu) (50K,5M). Glavni cilj projekta je povećati, u razdoblju 01.07.2017 – 30.06.2019, ključne kompetencije, oblikovati stavove kreativnosti, inovacija, timskog rada i poduzetništva među učenicima osnovnih i srednjih škola u gradu Garwolinu, olakšavajući njihovo buduće funkcioniranje na tržištu rada, kroz provedbu aktivnosti: 1. Potpora za studente SP br. 1 u Garwolin, 2. Potpora nastavnicima SP br. 1 u Garwolinu, 3. Potpora za studente SP br. 2 u Garwolin, 4. Potpora za studente SP br. 5 u Garwolin, 5. Naknadno opremanje škola koje primaju potporu alatima IKT-a i nastavnim pomagalima, glavni pokazatelji rezultata: L. škole i obrazovne ustanove koje upotrebljavaju IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. škole u kojima se predmetne radionice koriste naknadnom ugradnjom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. učenici koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa – 482; L. nastavnici koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa – 55; Od proizvoda: L. škole i obrazovne ustanove opremljene IKT opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. škole čije su radionice naknadno ugrađene u 3. program; L. učenici koji primaju potporu u razvoju ključnih kompetencija u programu – 482; L. nastavnici koji primaju potporu u okviru programa – 55; (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ciljna skupina projekta sastoji se od 482 učenika (241Dz.241Ch) s posebnim obrazovnim potrebama škola koje primaju potporu (SP br. 1, SP br. 2 i SP br. 5) i 55 nastavnika (SP br. 1 u Garwolinu) (50K,5M). Glavni cilj projekta je povećati, u razdoblju 01.07.2017 – 30.06.2019, ključne kompetencije, oblikovati stavove kreativnosti, inovacija, timskog rada i poduzetništva među učenicima osnovnih i srednjih škola u gradu Garwolinu, olakšavajući njihovo buduće funkcioniranje na tržištu rada, kroz provedbu aktivnosti: 1. Potpora za studente SP br. 1 u Garwolin, 2. Potpora nastavnicima SP br. 1 u Garwolinu, 3. Potpora za studente SP br. 2 u Garwolin, 4. Potpora za studente SP br. 5 u Garwolin, 5. Naknadno opremanje škola koje primaju potporu alatima IKT-a i nastavnim pomagalima, glavni pokazatelji rezultata: L. škole i obrazovne ustanove koje upotrebljavaju IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. škole u kojima se predmetne radionice koriste naknadnom ugradnjom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. učenici koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa – 482; L. nastavnici koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa – 55; Od proizvoda: L. škole i obrazovne ustanove opremljene IKT opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. škole čije su radionice naknadno ugrađene u 3. program; L. učenici koji primaju potporu u razvoju ključnih kompetencija u programu – 482; L. nastavnici koji primaju potporu u okviru programa – 55; (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 13:01, 3 November 2022
Project Q110519 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I can do anything. Development of competences of key students from Garwolin |
Project Q110519 in Poland |
Statements
746,841.6 zloty
0 references
933,552.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2019
0 references
MIASTO GARWOLIN
0 references
Grupę docelową projektu stanowi 482 uczniów (241Dz,241Ch) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi szkół objętych wsparciem (SP nr 1, SP nr 2 i SP nr 5) oraz 55 nauczycieli (SP nr 1 w Garwolinie) (50K,5M). Głównym celem projektu jest podniesienie, w okresie 01.07.2017 r.-30.06.2019 r., kompetencji kluczowych, kształtowanie postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej i przedsiębiorczości wśród uczniów szkół publicznych poziomu podstawowego i gimnazjalnego z terenu Miasta Garwolina, ułatwiających im przyszłe funkcjonowanie na rynku pracy, w drodze realizacji działań: 1. Ścieżka wsparcia dla uczniów SP nr 1 w Garwolinie, 2. Wsparcie dla nauczycieli SP nr 1 w Garwolinie, 3. Ścieżka wsparcia dla uczniów SP nr 2 w Garwolinie, 4. Ścieżka wsparcia dla uczniów SP nr 5 w Garwolinie, 5. Doposażenie szkół objętych wsparciem w narzędzia TIK i pomoce dydaktyczne, Główne wskaźniki Rezultatu: L. szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 3; L. szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych- 3; L. uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu – 482; L. nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 55; Produktu: L. szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 3; L. szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie-3; L. uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie - 482; L. nauczycieli objętych wsparciem w programie - 55; (Polish)
0 references
The target group of the project consists of 482 pupils (241Dz.241Ch) with special educational needs of the supported schools (SP No 1, SP No 2 and SP No 5) and 55 teachers (SP No 1 in Garwolin) (50K,5M). The main objective of the project is to increase, in the period 01.07.2017-30.06.2019, key competences, to shape the attitudes of creativity, innovation, teamwork and entrepreneurship among pupils of primary and secondary schools in the city of Garwolin, facilitating their future functioning on the labour market, through the implementation of activities: 1. Support path for students SP No 1 in Garwolin, 2. Support for teachers SP No 1 in Garwolin, 3. Support path for students SP No 2 in Garwolin, 4. Support path for students SP No 5 in Garwolin, 5. Retrofitting of schools supported with ICT tools and teaching aids, Main Indicators of the Results: L. schools and educational institutions using ICT equipment to conduct educational activities – 3; L. schools in which the workshops in question use retrofitting to conduct educational activities- 3; L. pupils who have acquired key competences after leaving the programme – 482; L. teachers who have acquired qualifications or competence after leaving the programme – 55; Of the product: L. schools and educational institutions equipped with ICT equipment for conducting educational activities – 3; L. schools whose workshops have been retrofitted in programme 3; L. pupils supported in the development of key competences in the programme – 482; L. teachers supported in the programme – 55; (English)
20 October 2020
0 references
Le groupe cible du projet est de 482 élèves (241Dz,241Ch) ayant des besoins éducatifs spéciaux dans les écoles bénéficiant d’un soutien (SP no 1, SP no 2 et SP no 5) et 55 enseignants (SP no 1 à Garwolin) (50K,5M). Le principal objectif du projet est d’accroître, au cours de la période allant du 1er juillet 2017 au 30 juin 2019, les compétences clés, de façonner l’attitude de la créativité, de l’innovation, du travail d’équipe et de l’esprit d’entreprise parmi les élèves des écoles primaires et secondaires publiques de la ville de Garwolina, en facilitant leur fonctionnement futur sur le marché du travail, grâce à la mise en œuvre d’activités: 1. Chemin de soutien pour les étudiants du SP 1 à Garwolin, 2. Soutien aux enseignants du SP 1 à Garwolin, 3. Chemin de soutien pour les étudiants SP 2 à Garwolin, 4. Chemin de soutien pour les étudiants SP 5 à Garwolin, 5. Équiper les écoles soutenues d’outils TIC et d’outils pédagogiques, Principaux indicateurs de résultats: L. écoles et établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour des activités éducatives — 3; L. écoles où les ateliers utilisent l’équipement pour des activités éducatives — 3; L. les étudiants qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 482; L. enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 55; Produit: L. écoles et établissements d’enseignement équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour les activités éducatives — 3; L. écoles pour lesquelles les ateliers concernés ont été réaménagés avec le programme-3; L. les élèves soutenus dans le développement des compétences clés dans le programme — 482; L. enseignants soutenus dans le cadre du programme — 55; (French)
1 December 2021
0 references
Zielgruppe des Projekts sind 482 Schüler (241Dz.241Ch) mit besonderen Bildungsbedürfnissen der geförderten Schulen (SP Nr. 1, SP Nr. 2 und SP Nr. 5) und 55 Lehrer (SP Nr. 1 in Garwolin) (50K,5M). Hauptziel des Projekts ist es, in der Zeit vom 1. Juli 2017-30.06.2019 Schlüsselkompetenzen zu erweitern, um die Einstellung von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Unternehmertum unter Schülern öffentlicher Grund- und Sekundarschulen aus der Stadt Garwolina durch die Durchführung von Aktivitäten zu erleichtern: 1. Support-Pfad für SP 1-Studenten in Garwolin, 2. Unterstützung von Lehrern der SP 1 in Garwolin, 3. Support-Pfad für SP 2-Studenten in Garwolin, 4. Support-Pfad für SP-5-Studenten in Garwolin, 5. Ausstattung von Schulen, die mit IKT-Instrumenten und Lehrmitteln unterstützt werden, Hauptergebnisseindikatoren: L. Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausrüstung für Bildungstätigkeiten einsetzen – 3; L. Schulen, in denen die Workshops die Ausrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen – 3; L. Studenten, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 482; L. Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 55; Produkt: L. Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausstattung für Bildungsaktivitäten ausgestattet sind – 3; L. Schulen, für die die betreffenden Werkstätten mit dem Programm 3 nachgerüstet wurden; L. Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm unterstützt – 482; L. im Rahmen des Programms unterstützte Lehrer – 55; (German)
7 December 2021
0 references
De doelgroep van het project is 482 studenten (241Dz,241Ch) met speciale onderwijsbehoeften van de ondersteunde scholen (SP nr. 1, SP nr. 2 en SP nr. 5) en 55 leraren (SP nr. 1 in Garwolin) (50K,5M). De belangrijkste doelstelling van het project is om in de periode van 1 juli 2017 tot en met 30 juni 2019 de sleutelcompetenties te vergroten, de houding van creativiteit, innovatie, teamwork en ondernemerschap bij leerlingen van openbare basis- en middelbare scholen uit de stad Garwolina te vergroten, door hun toekomstige werking op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken door middel van de uitvoering van activiteiten: 1. Ondersteuningspad voor SP 1-studenten in Garwolin, 2. Ondersteuning voor SP 1-leraren in Garwolin, 3. Ondersteuningspad voor SP 2-studenten in Garwolin, 4. Ondersteuningspad voor SP 5 studenten in Garwolin, 5. Scholen die worden ondersteund met ICT-tools en onderwijshulpmiddelen, belangrijkste resultatenindicatoren: L. scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken voor educatieve activiteiten — 3; L. scholen waar de workshops de apparatuur gebruiken voor educatieve activiteiten- 3; L. studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 482; L. leerkrachten die na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties hebben verworven — 55; Product: L. scholen en onderwijsinstellingen die in het kader van het programma zijn uitgerust met ICT-apparatuur voor educatieve activiteiten — 3; L. scholen waarvoor de betrokken werkplaatsen zijn aangepast aan de regeling-3; L. leerlingen die worden ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma — 482; L. leerkrachten die in het kader van het programma worden ondersteund — 55; (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il gruppo target del progetto è di 482 studenti (241Dz,241Ch) con esigenze educative speciali delle scuole sovvenzionate (SP n. 1, SP n. 2 e SP n. 5) e 55 insegnanti (SP n. 1 a Garwolin) (50K,5M). L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare, nel periodo 1º luglio 2017-30.06.2019, le competenze chiave, plasmando l'atteggiamento della creatività, dell'innovazione, del lavoro di squadra e dell'imprenditorialità tra gli alunni delle scuole primarie e secondarie pubbliche della città di Garwolina, facilitando il loro futuro funzionamento sul mercato del lavoro, attraverso la realizzazione di attività: 1. Percorso di supporto per gli studenti SP 1 a Garwolin, 2. Sostegno agli insegnanti SP 1 a Garwolin, 3. Percorso di supporto per gli studenti SP 2 a Garwolin, 4. Percorso di supporto per gli studenti SP 5 a Garwolin, 5. Dotare le scuole di strumenti TIC e strumenti didattici, principali indicatori dei risultati: L. scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per attività didattiche — 3; L. scuole in cui i laboratori utilizzano l'attrezzatura per attività didattiche- 3; L. studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 482; L. insegnanti che hanno conseguito qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 55; Prodotto: L. scuole e istituti scolastici attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per attività didattiche — 3; L. scuole per le quali i laboratori interessati sono stati ammodernati con il programma-3; L. studenti sostenuti nello sviluppo di competenze chiave nel programma — 482; L. insegnanti sostenuti nell'ambito del programma — 55; (Italian)
15 January 2022
0 references
El grupo destinatario del proyecto son 482 estudiantes (241Dz.241Ch) con necesidades educativas especiales de las escuelas subvencionadas (SP n.º 1, SP n.º 2 y SP n.º 5) y 55 profesores (SP n.º 1 en Garwolin) (50K,5M). El principal objetivo del proyecto es aumentar, en el período comprendido entre el 1 de julio de 2017 y el 30.6.2019, las competencias clave, conformando la actitud de creatividad, innovación, trabajo en equipo y emprendimiento entre los alumnos de las escuelas públicas primarias y secundarias de la ciudad de Garwolina, facilitando su futuro funcionamiento en el mercado laboral, a través de la realización de actividades: 1. Ruta de apoyo para estudiantes de SP 1 en Garwolin, 2. Apoyo a profesores de SP 1 en Garwolin, 3. Ruta de apoyo para estudiantes de SP 2 en Garwolin, 4. Camino de apoyo para estudiantes de SP 5 en Garwolin, 5. Dotar a las escuelas apoyadas con herramientas de TIC y material didáctico, principales indicadores de resultados: L. escuelas e instituciones educativas que utilizan equipo de TIC para actividades educativas — 3; L. escuelas donde los talleres utilizan el equipo para actividades educativas-3; L. estudiantes que adquirieron competencias clave tras abandonar el programa — 482; L. profesores que hayan obtenido cualificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 55; Producto: L. escuelas y centros educativos equipados en el marco del programa con equipo de TIC para actividades educativas — 3; L. escuelas para las que se han adaptado los talleres correspondientes al plan-3; L. alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave en el Programa — 482; L. profesores apoyados en el marco del programa — 55; (Spanish)
18 January 2022
0 references
Tá an spriocghrúpa den tionscadal comhdhéanta de 482 dalta (241Dz.241Ch) le riachtanais speisialta oideachais na scoileanna tacaithe (SP Uimh. 1, SP Uimh. 2 agus SP Uimh. 5) agus 55 mhúinteoir (SP Uimh. 1 i Garwolin) (50K,5M). Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis na príomhinniúlachtaí sa tréimhse 01.07.2017-30.06.2019, chun dearcthaí na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na fiontraíochta a mhúnlú i measc daltaí bunscoile agus meánscoile i gcathair Garwolin, rud a éascóidh a bhfeidhmiú sa todhchaí ar an margadh saothair, trí ghníomhaíochtaí a chur i bhfeidhm: 1. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 1 i Garwolin, 2. Tacaíocht do mhúinteoirí SP Uimh. 1 i Garwolin, 3. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 2 i Garwolin, 4. Cosán tacaíochta do mhic léinn SP Uimh 5 i Garwolin, 5. Iarfheistiú scoileanna a fhaigheann tacaíocht le huirlisí TFC agus áiseanna teagaisc, Príomhtháscairí na dTorthaí: L. scoileanna agus institiúidí oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3; L. scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna atá i gceist iarfheistiú chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh- 3; L. daltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 482; L. múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlacht bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 55; An táirge: L. scoileanna agus institiúidí oideachais a bhfuil trealamh TFC acu chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3; L. scoileanna a bhfuil a gceardlanna iarfheistithe i gclár 3; L. daltaí a fhaigheann tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí sa chlár — 482; L. múinteoirí a fhaigheann tacaíocht sa chlár — 55; (Irish)
3 November 2022
0 references
Målgruppen for projektet består af 482 elever (241Dz.241Ch) med særlige uddannelsesbehov i de støttede skoler (SP nr. 1, SP nr. 2 og SP nr. 5) og 55 lærere (SP nr. 1 i Garwolin) (50K,5M). Hovedformålet med projektet er i perioden 01.07.2017-30.06.2019 at øge nøglekompetencerne for at forme holdningen til kreativitet, innovation, teamwork og iværksætteri blandt elever i grundskoler og gymnasier i byen Garwolin og dermed lette deres fremtidige funktion på arbejdsmarkedet gennem gennemførelse af aktiviteter: 1. Støttesti for studerende SP nr. 1 i Garwolin, 2. Støtte til lærere SP nr. 1 i Garwolin, 3. Støttesti for studerende SP nr. 2 i Garwolin, 4. Støttesti for studerende SP nr. 5 i Garwolin, 5. Eftermontering af skoler, der støttes med IKT-værktøjer og undervisningshjælpemidler, Hovedindikatorer for resultaterne: L. skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 L. skoler, hvor de pågældende værksteder anvender eftermontering til at gennemføre uddannelsesaktiviteter- 3 L. elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 482; L. lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet — 55; Af produktet: L. skoler og uddannelsesinstitutioner udstyret med IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesaktiviteter — 3 L. skoler, hvis værksteder er blevet eftermonteret i program 3 L. elever støttet i udviklingen af nøglekompetencer i programmet — 482; L. lærere, der har modtaget støtte i programmet — 55; (Danish)
3 November 2022
0 references
Grupul țintă al proiectului este format din 482 elevi (241Dz.241Ch) cu nevoi educaționale speciale ale școlilor sprijinite (SP nr. 1, SP nr. 2 și SP nr. 5) și 55 de profesori (SP nr. 1 în Garwolin) (50K,5M). Obiectivul principal al proiectului este creșterea, în perioada 01.07.2017-30.06.2019, a competențelor-cheie, pentru a modela atitudinile creativității, inovării, muncii în echipă și antreprenoriatului în rândul elevilor din școlile primare și secundare din orașul Garwolin, facilitând funcționarea lor viitoare pe piața muncii, prin implementarea de activități: 1. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 1 din Garwolin, 2. Sprijin pentru profesorii SP nr. 1 în Garwolin, 3. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 2 din Garwolin, 4. Calea de sprijin pentru studenții SP nr. 5 în Garwolin, 5. Modernizarea școlilor sprijinite cu instrumente TIC și mijloace didactice, principalii indicatori ai rezultatelor: L. școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale – 3; L. școlile în care atelierele în cauză utilizează modernizarea pentru a desfășura activități educaționale – 3; L. elevii care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 482; L. cadrele didactice care au dobândit calificări sau competențe după terminarea programului – 55; A produsului: L. scoli si institutii de invatamant dotate cu echipamente TIC pentru desfasurarea activitatilor educationale – 3; L. școli ale căror ateliere au fost modernizate în programul 3; L. elevii sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului – 482; L. cadrele didactice sprijinite în cadrul programului – 55; (Romanian)
3 November 2022
0 references
Projektets målgrupp består av 482 elever (241Dz.241Ch) med särskilda utbildningsbehov hos de skolor som får stöd (SP nr 1, SP nr 2 och SP nr 5) och 55 lärare (SP nr 1 i Garwolin) (50K,5M). Huvudsyftet med projektet är att under perioden 01.07.2017–30.06.2019 öka nyckelkompetenserna för att forma attityderna hos kreativitet, innovation, lagarbete och entreprenörskap bland elever i grund- och gymnasieskolor i staden Garwolin, vilket underlättar deras framtida funktion på arbetsmarknaden genom genomförande av verksamhet: 1. Stödväg för studenter SP nr 1 i Garwolin, 2. Stöd till lärare SP nr 1 i Garwolin, 3. Stödväg för studenter SP nr 2 i Garwolin, 4. Stödväg för studenter SP nr 5 i Garwolin, 5. Eftermontering av skolor med IKT-verktyg och undervisningshjälpmedel, huvudindikatorer för resultaten: L. skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3. L. skolor där verkstäderna i fråga använder eftermontering för att bedriva utbildningsverksamhet- 3. L. elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 482. L. lärare som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter att ha lämnat programmet – 55. För produkten: L. skolor och utbildningsinstitutioner utrustade med IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3. L. skolor vars verkstäder har eftermonterats i program 3. L. elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet – 482. L. lärare som får stöd i programmet – 55. (Swedish)
3 November 2022
0 references
Ciljno skupino projekta sestavlja 482 učencev (241Dz.241Ch) s posebnimi izobraževalnimi potrebami podprtih šol (SP št. 1, SP št. 2 in SP št. 5) in 55 učiteljev (SP št. 1 v Garwolinu) (50K,5M). Glavni cilj projekta je v obdobju 01.07.2017–30.06.2019 povečati ključne kompetence, oblikovati odnos ustvarjalnosti, inovativnosti, timskega dela in podjetništva med učenci osnovnih in srednjih šol v mestu Garwolin, s čimer se olajša njihovo prihodnje delovanje na trgu dela z izvajanjem aktivnosti: 1. Podporna pot za študente SP št. 1 v Garwolinu, 2. Podpora učiteljem SP št. 1 v Garwolinu, 3. Podporna pot za študente SP št. 2 v Garwolinu, 4. Podporna pot za študente SP št. 5 v Garwolinu, 5. Naknadno opremljanje šol, podprtih z orodji IKT in učnimi pripomočki, Glavni kazalniki rezultatov: L. šole in izobraževalne ustanove, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3; L. šole, v katerih zadevne delavnice uporabljajo naknadno opremljanje za izvajanje izobraževalnih dejavnosti- 3; L. učenci, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa – 482; L. učitelji, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 55; Za izdelek: L. šole in izobraževalne ustanove, opremljene z opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3; L. šole, katerih delavnice so bile naknadno opremljene v programu 3; L. učenci, podprti pri razvoju ključnih kompetenc v programu – 482; L. učitelji, podprti v programu – 55; (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Η ομάδα-στόχος του έργου αποτελείται από 482 μαθητές (241Dz.241Ch) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των υποστηριζόμενων σχολείων (SP αριθ. 1, SP αριθ. 2 και SP αριθ. 5) και 55 εκπαιδευτικούς (SP αριθ. 1 στο Garwolin) (50K,5M). Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση, κατά την περίοδο 01.07.2017 — 30.06.2019, των βασικών ικανοτήτων, ώστε να διαμορφωθεί η νοοτροπία της δημιουργικότητας, της καινοτομίας, της ομαδικής εργασίας και της επιχειρηματικότητας μεταξύ των μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην πόλη Garwolin, διευκολύνοντας τη μελλοντική τους λειτουργία στην αγορά εργασίας, μέσω της υλοποίησης δραστηριοτήτων: 1. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP Νο 1 στο Garwolin, 2. Υποστήριξη των εκπαιδευτικών SP αριθ. 1 στο Garwolin, 3. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP αριθ. 2 στο Garwolin, 4. Διαδρομή υποστήριξης για τους μαθητές SP Νο 5 στο Garwolin, 5. Μετασκευή σχολείων που υποστηρίζονται με εργαλεία ΤΠΕ και διδακτικά βοηθήματα, Κύριοι δείκτες των αποτελεσμάτων: L. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3· L. σχολεία στα οποία τα εν λόγω εργαστήρια χρησιμοποιούν εκ των υστέρων εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων- 3· L. μαθητές που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 482· Ιβ. καθηγητές που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 55· Για το προϊόν: L. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα εξοπλισμένα με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3· L. σχολεία των οποίων τα εργαστήρια έχουν μετεγκατασταθεί στο πρόγραμμα 3· L. μαθητές που υποστηρίζονται στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα — 482· L. εκπαιδευτικοί που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα — 55· (Greek)
3 November 2022
0 references
Projekto tikslinę grupę sudaro 482 mokiniai (241Dz.241Ch), turintys remiamų mokyklų specialiųjų ugdymosi poreikių (SP Nr. 1, SP Nr. 2 ir SP Nr. 5) ir 55 mokytojai (SP Nr. 1 Garwolin) (50K,5M). Pagrindinis projekto tikslas – nuo 2017 m. liepos 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. didinti bendrąsias kompetencijas, formuoti Garvolino miesto pradinių ir vidurinių mokyklų mokinių kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir verslumo požiūrį, palengvinant jų būsimą veikimą darbo rinkoje, įgyvendinant veiklą: 1. Paramos kelias studentams SP Nr. 1 Garwolin, 2. Parama mokytojams SP Nr. 1 Garwolin, 3. Paramos kelias studentams SP Nr. 2 Garwolin, 4. Paramos kelias studentams SP Nr. 5 Garwolin, 5. Mokyklų, remiamų IRT priemonėmis ir mokymo priemonėmis, modifikavimas. Pagrindiniai rezultatų rodikliai: L. mokyklos ir švietimo įstaigos, naudojančios IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokyklos, kuriose atitinkamos dirbtuvės naudoja modifikaciją švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokiniai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų gebėjimų – 482; L. mokytojai, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją – 55; Produkto pavadinimas: L. mokyklos ir švietimo įstaigos su IRT įranga švietimo veiklai vykdyti – 3; L. mokyklos, kurių praktiniai seminarai buvo atnaujinti pagal 3 programą; L. moksleiviai, remiami bendrųjų gebėjimų ugdymui programoje – 482; L. pagal programą remiami mokytojai – 55; (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Projekti sihtrühma kuulub 482 õpilast (241Dz.241Ch), kellel on toetatavate koolide haridusalased erivajadused (SP nr 1, SP nr 2 ja SP nr 5), ning 55 õpetajat (Garwolinis nr 1) (50K,5M). Projekti põhieesmärk on suurendada ajavahemikus 01.07.2017–30.06.2019 võtmepädevusi, kujundada Garwolini linna alg- ja keskkooliõpilaste loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja ettevõtluse hoiakuid, hõlbustades nende tulevast toimimist tööturul, viies ellu järgmisi tegevusi: 1. Toetus tee õpilastele SP No 1 Garwolin, 2. Toetus õpetajatele SP nr 1 Garwolinis, 3. Toetus tee õpilastele SP No 2 Garwolin, 4. Toetus tee õpilastele SP No 5 Garwolin, 5. IKT vahendite ja õppevahenditega toetatavate koolide moderniseerimine, tulemuste põhinäitajad: L. koolid ja haridusasutused, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid – 3; L. koolid, kus kõnealused õpikojad kasutavad haridustegevuse läbiviimiseks moderniseerimist; L. õpilased, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 482; L. õpetajad, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 55; Toote kohta: L. koolid ja haridusasutused, mis on varustatud IKT-seadmetega haridustegevuseks – 3; L. koolid, mille õpikojad on programmi 3 raames moderniseeritud; L. õpilased toetasid programmi võtmepädevuste arendamist – 482; L. programmi raames toetust saanud õpetajad – 55; (Estonian)
3 November 2022
0 references
Hankkeen kohderyhmään kuuluu 482 oppilasta (241Dz.241Ch), joilla on tuettujen koulujen erityisopetustarpeita (SP nro 1, SP nro 2 ja SP nro 5) ja 55 opettajaa (Garwolinissa SP nro 1) (50K, 5M). Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja ajanjaksolla 01.07.2017–30.06.2019 Garwolinin kaupungin perus- ja keskiasteen koulujen oppilaiden luovuuden, innovoinnin, ryhmätyön ja yrittäjyyden asenteiden muokkaamiseksi, mikä helpottaa heidän tulevaa toimintaansa työmarkkinoilla toteuttamalla toimia: 1. Tukipolku opiskelijoille SP nro 1 Garwolinissa, 2. Tuki opettajille SP nro 1 Garwolinissa, 3. Tukipolku opiskelijoille SP nro 2 Garwolinissa, 4. Tukipolku opiskelijoille SP nro 5 Garwolinissa, 5. Tieto- ja viestintätekniikan välineillä ja opetusvälineillä tuettujen koulujen jälkiasennus, tulosten pääindikaattorit: L. koulut ja oppilaitokset, jotka käyttävät tieto- ja viestintätekniikan välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 3; L. koulut, joissa kyseisissä työpajoissa käytetään jälkiasennuksia koulutustoiminnan harjoittamiseen- 3; L. oppilaat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 482; L. opettajat, jotka ovat saaneet pätevyyden tai pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 55; Tuotteen osalta: L. koulut ja oppilaitokset, jotka on varustettu tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutustoiminnan harjoittamista varten – 3; L. koulut, joiden työpajat on jälkiasennettu ohjelmaan 3; L. oppilaat, joita tuetaan ohjelman avaintaitojen kehittämisessä – 482; L. Ohjelmassa tuettuja opettajia – 55; (Finnish)
3 November 2022
0 references
A projekt célcsoportja 482 diák (241Dz.241Ch), akik speciális oktatási igényekkel rendelkeznek a támogatott iskolák (1. sz., 2. sz. és SP. 5. sz.) és 55 tanár (Garwolin 1. sz. tanára) (50K,5M). A projekt fő célja, hogy a 2017.07.01. és 2019.06.30. közötti időszakban növelje a kulcskompetenciákat, hogy alakítsa a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a vállalkozói szellem attitűdjét a Garwolin városában működő általános és középiskolai tanulók körében, megkönnyítve jövőbeli munkaerőpiaci működésüket a következő tevékenységek végrehajtása révén: 1. Támogatási út a diákok SP No 1 Garwolin, 2. Támogatás tanároknak SP No 1 in Garwolin, 3. Támogatási út a diákok SP No 2 Garwolin, 4. Támogatási út a diákok SP No 5 Garwolin, 5. IKT-eszközökkel és oktatási segédeszközökkel támogatott iskolák utólagos felszerelése, az eredmények fő mutatói: L. iskolák és oktatási intézmények, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére – 3; L. iskolák, amelyekben a szóban forgó műhelyek az oktatási tevékenységek folytatásához utólagos felszerelést alkalmaznak – 3; L. diákok, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat – 482; L. azok a tanárok, akik a program elhagyása után képesítést vagy szakértelmet szereztek – 55; A termékből: L. az oktatási tevékenységek végzésére szolgáló IKT-berendezésekkel felszerelt iskolák és oktatási intézmények – 3; L. iskolák, amelyek műhelyeit a 3. programba utólagosan beillesztették; L. a programban részt vevő kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók – 482; L. a programban támogatott tanárok – 55; (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Cieľovú skupinu projektu tvorí 482 žiakov (241Dz.241Ch) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami podporovaných škôl (SP č. 1, SP č. 2 a SP č. 5) a 55 učiteľov (SP č. 1 v Garwoline) (50K,5M). Hlavným cieľom projektu je zvýšiť v období od 01.07.2017 – 30.06.2019 kľúčové kompetencie, formovať postoje tvorivosti, inovácie, tímovej práce a podnikania medzi žiakmi základných a stredných škôl v meste Garwolin, uľahčiť ich budúce fungovanie na trhu práce prostredníctvom realizácie činností: 1. Podporná cesta pre študentov SP č. 1 v Garwoline, 2. Podpora pre učiteľov SP č. 1 v Garwoline, 3. Podporná cesta pre študentov SP č. 2 v Garwoline, 4. Podporná cesta pre študentov SP č. 5 v Garwoline, 5. Dodatočné vybavenie škôl podporovaných nástrojmi IKT a učebnými pomôckami, hlavné ukazovatele výsledkov: L. školy a vzdelávacie inštitúcie používajúce vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. školy, v ktorých príslušné dielne využívajú dodatočné vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. žiaci, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie – 482; L. učitelia, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo spôsobilosť – 55; Z produktu: L. školy a vzdelávacie inštitúcie vybavené vybavením IKT na vykonávanie vzdelávacích činností – 3; L. školy, ktorých workshopy boli modernizované v programe 3; L. žiaci podporovali rozvoj kľúčových kompetencií v programe – 482; L. učitelia podporovaní v rámci programu – 55; (Slovak)
3 November 2022
0 references
Целевата група на проекта се състои от 482 ученици (241Dz.241Ch) със специални образователни потребности на подпомаганите училища (SP № 1, SP № 2 и SP № 5) и 55 учители (SP № 1 в Garwolin) (50K,5M). Основната цел на проекта е в периода 01.07.2017—30.06.2019 г. да се увеличат ключовите компетентности за формиране на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и предприемачество сред учениците от началните и средните училища в град Гарволин, като се улесни бъдещото им функциониране на пазара на труда чрез изпълнение на дейности: 1. Поддържаща пътека за ученици SP № 1 в Garwolin, 2. Подкрепа за учители SP № 1 в Garwolin, 3. Подкрепа за учениците SP № 2 в Garwolin, 4. Подкрепа за учениците SP № 5 в Garwolin, 5. Модернизиране на училищата, подпомагани с ИКТ инструменти и помощни средства за преподаване, Основни показатели за резултатите: Л. училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности — 3; Л. училища, в които въпросните работилници използват преоборудване за провеждане на образователни дейности- 3; Л. ученици, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата — 482; Л. учители, придобили квалификация или компетентност след напускане на програмата — 55; От продукта: Л. училища и образователни институции, оборудвани с ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности — 3; Л. училища, чиито работилници са преоборудвани по програма 3; Л. ученици, подпомагани в развитието на ключови компетентности в програмата — 482; Л. преподаватели, подпомогнати в програмата — 55; (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Cílovou skupinou projektu je 482 žáků (241Dz.241Ch) se speciálními vzdělávacími potřebami podporovaných škol (SP č. 1, SP č. 2 a SP č. 5) a 55 učitelů (SP č. 1 v Garwolinu) (50K,5M). Hlavním cílem projektu je zvýšit v období od 01.07.2017–30.06.2019 klíčové kompetence, utvářet postoje kreativity, inovací, týmové práce a podnikání mezi žáky základních a středních škol ve městě Garwolin, usnadnit jejich budoucí fungování na trhu práce prostřednictvím provádění činností: 1. Cesta podpory pro studenty SP č. 1 v Garwolin, 2. Podpora učitelů SP č. 1 v Garwolin, 3. Cesta podpory pro studenty SP č. 2 v Garwolinu, 4. Cesta podpory pro studenty SP č. 5 v Garwolin, 5. Modernizace škol podporovaných nástroji IKT a výukovými pomůckami, Hlavní ukazatele výsledků: L. školy a vzdělávací instituce využívající vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností – 3; L. školy, v nichž dotyčné semináře využívají k provádění vzdělávacích činností dovybavení – 3; L. žáci, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 482; L. učitelé, kteří získali kvalifikaci nebo způsobilost po ukončení programu – 55; K produktu: L. školy a vzdělávací instituce vybavené vybavením IKT pro provádění vzdělávacích činností – 3; L. školy, jejichž workshopy byly doplněny do programu 3; L. žáci podpořili rozvoj klíčových kompetencí v programu – 482; L. učitelé podporovaní v programu – 55; (Czech)
3 November 2022
0 references
Projekta mērķa grupā ietilpst 482 skolēni (241Dz.241Ch) ar īpašām izglītības vajadzībām atbalstītajās skolās (SP Nr. 1, SP Nr. 2 un SP Nr. 5) un 55 skolotāji (SP Nr. 1 Garwolinā) (50K,5M). Projekta galvenais mērķis ir laika posmā no 01.07.2017. līdz 30.06.2019. palielināt pamatkompetences, lai veidotu radošuma, inovācijas, komandas darba un uzņēmējdarbības attieksmi starp pamatskolu un vidusskolu skolēniem Garwolin pilsētā, veicinot viņu turpmāko darbību darba tirgū, īstenojot aktivitātes: 1. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 1 Garwolin, 2. Atbalsts skolotājiem SP Nr. 1 Garwolinā, 3. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 2 Garwolin, 4. Atbalsta ceļš studentiem SP Nr. 5 Garwolin, 5. Ar IKT rīkiem un mācību līdzekļiem atbalstīto skolu modernizēšana, galvenie rezultātu rādītāji: L. skolas un izglītības iestādes, kas izglītojošu darbību veikšanai izmanto IKT aprīkojumu — 3; L. skolas, kurās attiecīgās darbnīcas izmanto modernizēšanu, lai veiktu izglītojošus pasākumus — 3; L. skolēni, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 482; L. pedagogi, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 55; No produkta: L. skolas un izglītības iestādes, kas aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītības aktivitāšu veikšanai — 3; L. skolas, kuru darbsemināri ir modernizēti 3. programmā; L. Atbalstītie skolēni programmas pamatprasmju attīstīšanā — 482; L. programmā atbalstītie skolotāji — 55; (Latvian)
3 November 2022
0 references
Il-grupp fil-mira tal-proġett jikkonsisti minn 482 student (241Dz.241Ch) bi bżonnijiet edukattivi speċjali tal-iskejjel appoġġati (SP Nru 1, SP Nru 2 u SP Nru 5) u 55 għalliem (SP Nru 1 f’Garwolin) (50K,5M). L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jżid, fil-perjodu 01.07.2017–30.06.2019, kompetenzi ewlenin, biex isawwar l-attitudnijiet tal-kreattività, l-innovazzjoni, il-ħidma f’tim u l-intraprenditorija fost l-istudenti tal-iskejjel primarji u sekondarji fil-belt ta’ Garwolin, filwaqt li jiffaċilita l-funzjonament futur tagħhom fis-suq tax-xogħol, permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet: 1. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 1 f’Garwolin, 2. Appoġġ għall-għalliema SP Nru 1 f’Garwolin, 3. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 2 f’Garwolin, 4. Triq ta ‘appoġġ għall-istudenti SP Nru 5 f’Garwolin, 5. It-tagħmir mill-ġdid tal-iskejjel appoġġati b’għodod tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim, Indikaturi Ewlenin tar-Riżultati: L. skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3; L. skejjel li fihom il-workshops inkwistjoni jużaw tagħmir mill-ġdid biex iwettqu attivitajiet edukattivi- 3; L. studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 482; L. għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenza wara li telqu mill-programm — 55; Tal-prodott: L. skejjel u istituzzjonijiet edukattivi mgħammra b’tagħmir tal-ICT għat-twettiq ta’ attivitajiet edukattivi — 3; L. skejjel li l-workshops tagħhom ġew modifikati mill-ġdid fil-programm 3; L. studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm — 482; L. għalliema appoġġati fil-programm — 55; (Maltese)
3 November 2022
0 references
O grupo-alvo do projeto é composto por 482 alunos (241Dz.241Ch) com necessidades educativas especiais das escolas apoiadas (SP n.º 1, SP n.º 2 e SP n.º 5) e 55 professores (SP n.º 1 em Garwolin) (50K,5M). O principal objetivo do projeto é aumentar, no período de 01.07.2017 — 30.06.2019, as competências essenciais, para moldar as atitudes de criatividade, inovação, trabalho em equipa e empreendedorismo entre os alunos das escolas primárias e secundárias da cidade de Garwolin, facilitando o seu futuro funcionamento no mercado de trabalho, através da implementação de atividades: 1. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 1 em Garwolin, 2. Apoio aos professores SP n.º 1 em Garwolin, 3. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 2 em Garwolin, 4. Caminho de apoio para estudantes SP N.º 5 em Garwolin, 5. Adaptação de escolas apoiadas com ferramentas TIC e auxiliares pedagógicos, Principais Indicadores dos Resultados: L. escolas e instituições de ensino que utilizam equipamentos TIC para realizar atividades educativas — 3; L. escolas em que as oficinas em questão utilizam o retrofitting para realizar atividades educativas- 3; L. Alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa — 482; L. professores que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa — 55; Do produto: L. escolas e instituições de ensino equipadas com equipamento TIC para a realização de atividades educativas — 3; L. escolas cujos workshops foram adaptados no programa 3; L. alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais no programa — 482; L. professores apoiados no programa — 55; (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Ciljna skupina projekta sastoji se od 482 učenika (241Dz.241Ch) s posebnim obrazovnim potrebama škola koje primaju potporu (SP br. 1, SP br. 2 i SP br. 5) i 55 nastavnika (SP br. 1 u Garwolinu) (50K,5M). Glavni cilj projekta je povećati, u razdoblju 01.07.2017 – 30.06.2019, ključne kompetencije, oblikovati stavove kreativnosti, inovacija, timskog rada i poduzetništva među učenicima osnovnih i srednjih škola u gradu Garwolinu, olakšavajući njihovo buduće funkcioniranje na tržištu rada, kroz provedbu aktivnosti: 1. Potpora za studente SP br. 1 u Garwolin, 2. Potpora nastavnicima SP br. 1 u Garwolinu, 3. Potpora za studente SP br. 2 u Garwolin, 4. Potpora za studente SP br. 5 u Garwolin, 5. Naknadno opremanje škola koje primaju potporu alatima IKT-a i nastavnim pomagalima, glavni pokazatelji rezultata: L. škole i obrazovne ustanove koje upotrebljavaju IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. škole u kojima se predmetne radionice koriste naknadnom ugradnjom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. učenici koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa – 482; L. nastavnici koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa – 55; Od proizvoda: L. škole i obrazovne ustanove opremljene IKT opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3; L. škole čije su radionice naknadno ugrađene u 3. program; L. učenici koji primaju potporu u razvoju ključnih kompetencija u programu – 482; L. nastavnici koji primaju potporu u okviru programa – 55; (Croatian)
3 November 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: garwoliński
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7325/16
0 references