Development of competences key pathway to success in Chorkówka Municipality (Q120329): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: Krośnieński / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 14:57, 27 October 2022
Project Q120329 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of competences key pathway to success in Chorkówka Municipality |
Project Q120329 in Poland |
Statements
717,498.6 zloty
0 references
844,116.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2017
0 references
31 December 2018
0 references
GMINA CHORKÓWKA
0 references
Głównym problemem, na który odpowiedź stanowi projekt są niskie kompetencje kluczowe uczniów z SP Draganowej, SP Kobylanach, SP Faliszówki, SP Chorkówki, SP Kopytowej oraz niezadawalające wyniki uczniów które wynikają ze słabych wyn. egz. zewn. SP w Draganowej 2015r-3,2014r-1; SP w Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013r.-3; SP w Faliszówce 2015r-3,2013r-4; SP w Chorkówce 2015r-3,2014r-4; SP w Kopytowej 2014r-2,2013r-4; Projekt realizowany będzie w w/w szkołach okresie od 02.01.2017 do 30.06.2018. Wsparciem objętych zostanie 338 ucz. (160dz,178ch) w tym 202 ucz. (76dz, 126ch) ze SPE: SP Draganowa 52 ucz (21dz, 31ch), SP w Kobylanach 55 ucz. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 ucz. (32dz,29ch), SP Chorkówka 54 ucz. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 ucz (53dz, 63ch). W celu zniwelowania w/w problemów ramach projektu realizowane będą zajęcia: rozwijające, wyrównujące, met. eksperymentu oraz zajęcia skierowane do uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wsparciem obejmiemy również 60 n-li (54K,6M). N-le zostaną przeszkoleni w pracy z uczniem w ramach kompetencji – kluczowych oraz w zakresie wykorzystania metod eksperymentu w edukacji, w celu podnoszenia jakości nauczania przedmiotów ścisłych oraz przygotowania do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze SPE. Szkoła zostanie wyposażona w sprzęt niezbędny do prowadzenia nowoczesnych, innowacyjnych zajęć oraz doposażona zostanie pracownia przyrodnicza. Efektem jest podniesienie kompetencji kluczowych w zakresie nowoczesnych metod oraz właściwych postaw i umiejętności na rynku pracy co przyczyni się do poprawy pracy i zwiększenia (podniesienia) wyników z egzaminów zewnętrznych u 95 % uczniów tj. 322 (152dz, 170ch), zniwelowanie deficytów zniwelowanie deficytów u 112 ucz. (50dz,62ch) i 202 ucz. (76dz, 126ch) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez realizację zajęć dodatkowych oraz podniesienie kompetencji zawodowych 100 % nauczycieli tj 60 osób(54K,6M) z w/w szkół w terminie do 30.06.2018 r. (Polish)
0 references
The main problem to which the project is answered are the low competences of key students from the Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP and unsatisfactory results of pupils that result from poor ex-offs. SP in Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP in Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013-3; SP in Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP in Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP in Kopytowa 2014r-2,2013r-4; The project will be implemented in the above-mentioned schools from 02.01.2017 to 30.06.2018. 338 teachers will be supported. (160 D. 178ch) including 202 teach. (76dz, 126ch) from the SPE: SP Draganowa 52 teacher (21dz, 31ch), SP in Kobylanach 55 teach. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 teach. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 teach. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 pupil (53dz, 63ch). In order to address the above mentioned problems of the project, the following classes will be carried out: developing, equalising, meth. experiment and classes aimed at students with special educational needs. Support will also cover 60 n-li (54K,6M). N-le will be trained in working with the student within the framework of competences – key and in the use of experimental methods in education, in order to improve the quality of science teaching and prepare for the process of individualisation of work with pupils from the SPE. The school will be equipped with the equipment necessary to conduct modern, innovative activities and will be equipped with a natural laboratory. The result is an increase of key competences in the field of modern methods and appropriate attitudes and skills in the labour market, which will contribute to improving work and increasing (increase) results from external examinations in 95 % of pupils i.e. 322 (152dz, 170ch), correction of deficits by 112 learners. (50dz, 62ch) and 202 teach. (76dz, 126ch) with special educational needs through additional activities and increasing professional competences 100 % of teachers i.e. 60 persons (54K,6M) from above schools by 30.06.2018. (English)
20 October 2020
0 references
Le principal problème abordé par le projet est la faiblesse des compétences clés des étudiants du SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa et les performances insatisfaisantes des étudiants qui résultent de mauvaises performances externes. SP dans Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP dans Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r.-3; SP dans Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP dans Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP dans Kopytowa 2014r-2.2013r-4; Le projet sera mis en œuvre dans les écoles susmentionnées du 02.01.2017 au 30.6.2018. 338 leçons seront prises en charge. (160dz,178ch) dont 202 leçons. (76dz, 126ch) de la SPE: SP Draganowa 52 érudits (21dz, 31ch), SP dans Kobylany 55 enseigne. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 enseigne. (32dz,29ch), SP Chorkówka 54 leçons. (26dz, 28 ch), sabot SP 116 apprendre (53dz, 63ch). Afin de résoudre les problèmes susmentionnés, les activités suivantes seront menées dans le cadre du projet: développer, niveler, expérimenter les méthamphétamines et mener des activités destinées aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Nous soutiendrons également 60 n-li (54K,6M). N-le sera formé à travailler avec un étudiant ayant des compétences clés et à l’utilisation de méthodes d’expérimentation dans l’éducation, afin d’améliorer la qualité de l’enseignement des sciences et de se préparer au processus d’individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. L’école sera équipée de l’équipement nécessaire pour mener des activités modernes et innovantes et un laboratoire naturel sera équipé. Il s’agit d’améliorer les compétences clés dans le domaine des méthodes modernes et des bonnes attitudes et compétences sur le marché du travail, ce qui contribuera à améliorer le travail et à augmenter (augmentation) les résultats des examens externes chez 95 % des étudiants, c’est-à-dire 322 (152dz, 170ch), combler les déficits chez 112 étudiants. (50dz,62ch) et 202 enseignent. (76dz, 126ch) ayant des besoins éducatifs spéciaux en offrant des classes supplémentaires et en augmentant les compétences professionnelles de 100 % des enseignants, c’est-à-dire 60 personnes (54K,6 millions) des écoles susmentionnées d’ici au 30 juin 2018. (French)
2 December 2021
0 references
Das Hauptproblem des Projekts sind die geringen Schlüsselkompetenzen der Studierenden von SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa und die unbefriedigende Leistung der Studierenden, die sich aus schlechter externer Leistung ergeben. SP in Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP in Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r.-3; SP in Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP in Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP in Kopytowa 2014r-2.2013r-4; Das Projekt wird vom 02.01.2017 bis zum 30.06.2018 in den oben genannten Schulen umgesetzt. 338 Lektionen werden unterstützt. (160dz.178ch) inklusive 202 Lektionen. (76dz, 126ch) von der SPE: SP Draganowa 52 Gelehrte (21dz, 31ch), SP in Kobylany 55 unterrichtet. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 unterrichten. (32dz,29ch), SP Chorkówka 54 Lektionen. (26dz, 28 ch), SP Huf 116 lernen (53dz, 63ch). Um die oben genannten Probleme zu überwinden, werden im Rahmen des Projekts folgende Maßnahmen durchgeführt: Entwicklung, Nivellierung, Meth-Experiment und Aktivitäten für Studierende mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Wir werden auch 60 n-li (54K,6M) unterstützen. N-le wird in der Arbeit mit einem Schüler in Schlüsselkompetenzen und in der Anwendung von Experimentierungsmethoden in der Bildung ausgebildet, um die Qualität der wissenschaftlichen Lehre zu verbessern und sich auf den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler aus der SPE vorzubereiten. Die Schule wird mit der notwendigen Ausrüstung ausgestattet, um moderne, innovative Aktivitäten durchzuführen, und ein natürliches Labor wird ausgestattet. Die Wirkung besteht darin, die Schlüsselkompetenzen im Bereich der modernen Methoden und der richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern, was dazu beiträgt, die Arbeit zu verbessern und die Ergebnisse externer Prüfungen in 95 % der Studierenden zu erhöhen (zunehmen). 322 (152dz, 170ch), Schließung der Defizite bei 112 Schülern. (50dz, 62ch) und 202 unterrichten. (76dz, 126ch) mit besonderen Bildungsbedürfnissen durch Bereitstellung zusätzlicher Klassen und Erhöhung der beruflichen Kompetenzen von 100 % Lehrern, d. h. 60 Personen (54K,6M) aus den oben genannten Schulen bis zum 30. Juni 2018. (German)
8 December 2021
0 references
Het belangrijkste probleem dat door het project wordt aangepakt, is de lage sleutelcompetenties van studenten van SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa en de onbevredigende prestaties van studenten die het gevolg zijn van slechte externe prestaties. SP in Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP in Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r-3; SP in Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP in Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP in Kopytowa 2014r-2.2013r-4; Het project zal van 2 januari 2017 tot en met 30 juni 2018 in de bovengenoemde scholen worden uitgevoerd. 338 lessen zullen worden ondersteund. (160dz,178ch) inclusief 202 lessen. (76dz, 126ch) van de SPE: SP Draganowa 52 geleerden (21dz, 31ch), SP in Kobylany 55 geeft les. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 doceert. (32dz,29ch), SP Chorkówka 54 lessen. (26dz, 28 ch), SP hoef 116 leren (53dz, 63ch). Om bovengenoemde problemen op te lossen, zullen in het kader van het project de volgende activiteiten worden uitgevoerd: ontwikkelen, egaliseren, meth experimenteren en activiteiten gericht op studenten met speciale onderwijsbehoeften. We zullen ook 60 n-li (54K,6M) ondersteunen. N-le zal worden opgeleid in het werken met een student onder sleutelcompetenties en in het gebruik van experimenteermethoden in het onderwijs, teneinde de kwaliteit van het wetenschappelijk onderwijs te verbeteren en zich voor te bereiden op het proces van individualisering van het werk met een student uit de SPE. De school zal worden uitgerust met de uitrusting die nodig is om moderne, innovatieve activiteiten uit te voeren en een natuurlijk laboratorium zal worden uitgerust. Dit heeft tot gevolg dat de sleutelcompetenties op het gebied van moderne methoden en de juiste houding en vaardigheden op de arbeidsmarkt worden verbeterd, hetgeen zal bijdragen tot het verbeteren van het werk en het verhogen (verhogen) van de resultaten van externe examens bij 95 % van de studenten, d.w.z. 322 (152dz, 170k), het wegwerken van tekorten bij 112 studenten. (50dz,62ch) en 202 lesgeven. (76dz, 126ch) met speciale onderwijsbehoeften door het aanbieden van extra lessen en het vergroten van de professionele competenties van 100 % leerkrachten, d.w.z. 60 personen (54K,6 miljoen) van bovengenoemde scholen uiterlijk op 30 juni 2018. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il problema principale affrontato dal progetto sono le scarse competenze chiave degli studenti di SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa e le prestazioni insoddisfacenti degli studenti che derivano da prestazioni esterne scadenti. SP in Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP in Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r.-3; SP in Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP in Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP in Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Il progetto sarà attuato nelle scuole di cui sopra dal 02.01.2017 al 30.6.2018. Saranno sostenute 338 lezioni. (160dz,178ch) di cui 202 lezioni. (76dz, 126ch) della SPE: SP Draganowa 52 studiosi (21dz, 31ch), SP in Kobylany 55 insegna. (28 dz,27ch), SP Faliszówka 61 insegnare. (32dz,29ch), SP Chorkówka 54 lezioni. (26dz, 28 cat), SP zoccolo 116 imparare (53dz, 63ch). Al fine di superare i suddetti problemi, nell'ambito del progetto saranno svolte le seguenti attività: sviluppo, livellamento, esperimento di metanfetamina e attività rivolte a studenti con esigenze educative speciali. Sosterremo anche 60 n-li (54K,6M). N-le sarà formata a lavorare con uno studente con competenze chiave e nell'uso di metodi di sperimentazione nell'istruzione, al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento scientifico e di prepararsi al processo di individualizzazione del lavoro con uno studente della SPE. La scuola sarà dotata delle attrezzature necessarie per condurre attività moderne e innovative e sarà attrezzato un laboratorio naturale. L'effetto è quello di migliorare le competenze chiave nel campo dei metodi moderni e le giuste attitudini e competenze sul mercato del lavoro, il che contribuirà a migliorare il lavoro e ad aumentare (aumentare) i risultati degli esami esterni nel 95 % degli studenti, vale a dire. 322 (152dz, 170ch), deficit di chiusura in 112 studenti. (50 dz,62ch) e 202 insegnano. (76dz, 126ch) con esigenze educative speciali, fornendo classi supplementari e aumentando le competenze professionali di insegnanti al 100 %, ossia 60 persone (54K,6M) dalle scuole di cui sopra entro il 30 giugno 2018. (Italian)
15 January 2022
0 references
El principal problema abordado por el proyecto son las escasas competencias clave de los estudiantes de SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa y el rendimiento insatisfactorio de los estudiantes que resultan de un rendimiento externo deficiente. SP en Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP en Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r.-3; SP en Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP en Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP en Kopytowa 2014r-2,2013r-4; El proyecto se ejecutará en las escuelas mencionadas del 2.1.2017 al 30.6.2018. Se apoyarán 338 lecciones. (160dz,178ch) incluyendo 202 lecciones. (76dz, 126ch) de la SPE: SP Draganowa 52 eruditos (21dz, 31ch), SP en Kobylany 55 enseña. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 enseña. (32dz, 29ch), SP Chorkówka 54 lecciones. (26dz, 28 h), SP Hoof 116 aprende (53dz, 63ch). Para superar los problemas mencionados, se llevarán a cabo las siguientes actividades en el marco del proyecto: desarrollo, nivelación, experimento de metanfetamina y actividades dirigidas a estudiantes con necesidades educativas especiales. También apoyaremos 60 n-li (54K,6M). N-le será formado en el trabajo con un estudiante bajo competencias clave y en el uso de métodos de experimentación en la educación, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias y para prepararse para el proceso de individualización del trabajo con un estudiante de la SPE. La escuela estará equipada con el equipo necesario para llevar a cabo actividades modernas e innovadoras y se equipará un laboratorio natural. El efecto es mejorar las competencias clave en el ámbito de los métodos modernos y las actitudes y competencias adecuadas en el mercado laboral, lo que contribuirá a mejorar el trabajo y aumentar (aumentar) los resultados de los exámenes externos en el 95 % de los estudiantes, es decir, 322 (152dz, 170ch), cerrando déficits en 112 estudiantes. (50dz,62ch) y 202 enseñan. (76dz, 126ch) con necesidades educativas especiales, ofreciendo clases adicionales y aumentando las competencias profesionales del 100 % de los profesores, es decir, 60 personas (54K,6 millones) de las escuelas mencionadas a más tardar el 30 de junio de 2018. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Det største problem, som projektet besvares med, er de ringe kompetencer hos nøglestuderende fra Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP og utilfredsstillende resultater af elever, der skyldes dårlige ex-offs. SP i Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP i Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013-3; SP i Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP i Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP i Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Projektet vil blive gennemført på ovennævnte skoler fra 2.2.2017 til 30.6.2018. 338 lærere vil blive støttet. (160 D. 178ch) herunder 202 underviser. (76dz, 126ch) fra SPE-selskabet: SP Draganowa 52 lærer (21dz, 31ch), SP i Kobylanach 55 underviser. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 underviser. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 underviser. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 elev (53dz, 63ch). For at løse ovennævnte problemer i forbindelse med projektet vil følgende klasser blive gennemført: udvikling, udligning, meth. eksperiment og klasser rettet mod studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. Støtten vil også dække 60 n-li (54K,6M). N-le vil blive uddannet i at arbejde med den studerende inden for rammerne af kompetencer â EUR nøgle og i brugen af eksperimentelle metoder i uddannelse, for at forbedre kvaliteten af naturvidenskab undervisning og forberede processen med individualisering af arbejdet med elever fra SPE. Skolen vil blive udstyret med det nødvendige udstyr til at gennemføre moderne, innovative aktiviteter og vil blive udstyret med et naturligt laboratorium. Resultatet er en forøgelse af nøglekompetencer inden for moderne metoder og hensigtsmæssige holdninger og færdigheder på arbejdsmarkedet, hvilket vil bidrage til at forbedre arbejdet og øge (øge) resultaterne af eksterne eksaminer i 95 % af eleverne, dvs. 322 (152dz, 170ch), og at 112 elever korrigerer deres underskud. (50dz, 62ch) og 202 underviser. (76dz, 126ch) med særlige uddannelsesbehov gennem yderligere aktiviteter og forøgelse af de faglige kompetencer 100 % af lærerne, dvs. 60 personer (54K,6M) fra ovennævnte skoler senest den 30.6.2018. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το κύριο πρόβλημα στο οποίο απαντήθηκε το σχέδιο είναι οι χαμηλές ικανότητες των βασικών φοιτητών από το Draganowa SP, το Kobylanach SP, το Faliszówka SP, το SP Chorkówki, το Kopytowa SP και τα μη ικανοποιητικά αποτελέσματα των μαθητών που προκύπτουν από τις φτωχές ex-offs. SP στην Draganowa 2015r-3,2014r-1· SP στο Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013-3· SP στην Faliszówka 2015r-3,2013r-4· SP στην Chorkówka 2015r-3,2014r-4· SP στην Kopytowa 2014r-2,2013r-4· Το έργο θα υλοποιηθεί στα προαναφερθέντα σχολεία από τις 02.01.2017 έως τις 30.6.2018. Θα υποστηριχθούν 338 εκπαιδευτικοί. (160 D. 178ch) συμπεριλαμβανομένων 202 διδάσκουν. (76dz, 126ch) από την SPE: SP Draganowa 52 δάσκαλος (21dz, 31ch), SP στο Kobylanach 55 διδάσκει. (28dz, 27ch), ο SP Faliszówka 61 διδάσκει. (32dz.29ch), ο SP Chorkówka 54 διδάσκει. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 μαθητής (53dz, 63ch). Για την αντιμετώπιση των προαναφερθέντων προβλημάτων του έργου, θα διεξαχθούν οι ακόλουθες τάξεις: ανάπτυξη, εξίσωση, μεθαμφεταμίνη, πείραμα και μαθήματα που απευθύνονται σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η υποστήριξη θα καλύψει επίσης 60 n-li (54K,6M). N-le θα εκπαιδευτεί στην εργασία με το μαθητή στο πλαίσιο των ικανοτήτων â EUR κλειδί και στη χρήση των πειραματικών μεθόδων στην εκπαίδευση, προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα της διδασκαλίας της επιστήμης και να προετοιμαστεί για τη διαδικασία της εξατομίκευσης της εργασίας με τους μαθητές από την SPE. Το σχολείο θα είναι εξοπλισμένο με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή σύγχρονων, καινοτόμων δραστηριοτήτων και θα είναι εξοπλισμένο με ένα φυσικό εργαστήριο. Το αποτέλεσμα είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων στον τομέα των σύγχρονων μεθόδων και των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, γεγονός που θα συμβάλει στη βελτίωση της εργασίας και στην αύξηση (αύξηση) των αποτελεσμάτων των εξωτερικών εξετάσεων στο 95 % των μαθητών, δηλαδή 322 (152dz, 170ch), διόρθωση των ελλειμμάτων από 112 εκπαιδευόμενους. (50dz, 62ch) και 202 διδάσκουν. (76dz, 126ch) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω πρόσθετων δραστηριοτήτων και αυξάνοντας τις επαγγελματικές ικανότητες 100 % των εκπαιδευτικών, δηλαδή 60 άτομα (54K,6 εκατ.) από τα ανωτέρω σχολεία έως τις 30.6.2018. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni problem na koji je odgovoreno na projekt su niske kompetencije ključnih studenata iz Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszó³wka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP i nezadovoljavajući rezultati učenika koji su rezultat loših bivših offova. SP u Draganowi 2015r-3,2014r-1; SP u Kobylanachu 2015r-2,2014r-2, 2013 – 3; SP u Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP u Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP u Kopytowi 2014r-2,2013r-4; Projekt će se provoditi u navedenim školama od 02.01.2017. do 30.06.2018. Podržat će se 338 nastavnika. (160 D. 178ch) uključujući 202 podučavati. (76dz, 126ch) iz subjekta posebne namjene: SP Draganowa 52 učitelj (21dz, 31ch), SP u Kobylanach 55 podučavati. (28dz,27ch), SP Faliszó³wka 61 podučavati. (32dz.29ch), SP Chorkó³wka 54 podučavati. (26dz, 28 h), SP Kopytowa 116 zjenica (53dz, 63ch). Kako bi se riješili prethodno navedeni problemi projekta, provest će se sljedeći razredi: razvoj, izjednačavanje, meth. eksperiment i nastava usmjerena na studente s posebnim obrazovnim potrebama. Potpora će također obuhvaćati 60 n-li (54K, 6M). N-le će biti osposobljen za rad sa studentom u okviru kompetencija â EUR ključ i korištenje eksperimentalnih metoda u obrazovanju, kako bi se poboljšala kvaliteta nastave znanosti i pripremiti za proces individualizacije rada s učenicima iz SPE. Škola će biti opremljena opremom potrebnom za provođenje modernih, inovativnih aktivnosti te će biti opremljena prirodnim laboratorijem. Rezultat je povećanje ključnih kompetencija u području suvremenih metoda i odgovarajućih stavova i vještina na tržištu rada, što će doprinijeti poboljšanju rada i povećanju (povećanju) rezultata vanjskih pregleda u 95 % učenika, tj. 322 (152dz, 170ch), a deficiti će se smanjiti za 112 učenika. (50dz, 62ch) i 202 učiti. (76dz, 126ch) s posebnim obrazovnim potrebama kroz dodatne aktivnosti i povećanje stručnih kompetencija 100 % nastavnika, tj. 60 osoba (54K,6M) iz viših škola do 30. lipnja 2018. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Principala problemă la care se răspunde proiectul sunt competențele reduse ale studenților cheie din Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkó³wki, Kopytowa SP și rezultatele nesatisfăcătoare ale elevilor care rezultă din ex-off-urile sărace. SP în Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP în Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013-3; SP în Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP în Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP în Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Proiectul va fi implementat în școlile menționate mai sus în perioada 02.01.2017-30.06.2018. 338 de profesori vor fi sprijiniți. (160 D. 178ch) inclusiv 202 predau. (76dz, 126ch) din partea SPE: SP Draganowa 52 profesor (21dz, 31ch), SP în Kobylanach 55 preda. (28dz, 27ch), SP Faliszówka 61 preda. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 preda. (26dz, 28 ch), elev SP Kopytowa 116 (53dz, 63ch). Pentru a aborda problemele menționate mai sus ale proiectului, se vor desfășura următoarele clase: dezvoltarea, egalizarea, metamfetamina. experiment și cursuri destinate studenților cu nevoi educaționale speciale. Sprijinul va acoperi, de asemenea, 60 n-li (54K,6M). N-le va fi instruit în lucrul cu studentul în cadrul competențelor cheie și în utilizarea metodelor experimentale în educație, pentru a îmbunătăți calitatea predării științei și pentru a pregăti procesul de individualizare a muncii cu elevii din SPE. Școala va fi dotată cu echipamentele necesare desfășurării unor activități moderne și inovatoare și va fi dotată cu un laborator natural. Rezultatul este o creștere a competențelor-cheie în domeniul metodelor moderne și al atitudinilor și competențelor adecvate pe piața forței de muncă, ceea ce va contribui la îmbunătățirea muncii și la creșterea (creșterea) rezultatelor examenelor externe la 95 % dintre elevi, și anume 322 (152dz, 170ch), corectarea deficitelor de către 112 cursanți. (50dz, 62ch) și 202 predau. (76dz, 126ch) cu nevoi educaționale speciale prin activități suplimentare și creșterea competențelor profesionale 100 % dintre profesori, adică 60 de persoane (54K,6 milioane) din școlile superioare până la 30.6.2018. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným problémom, na ktorý je projekt zodpovedaný, sú nízke kompetencie kľúčových študentov z Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP a neuspokojivé výsledky žiakov, ktoré sú výsledkom chudobných ex-off. SP v Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP v Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013 – 3; SP vo Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP v Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP v Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Projekt sa bude realizovať v uvedených školách od 2. 1. 2017 do 30. 6. 2018. Podporí sa 338 učiteľov. (160 D. 178ch) vrátane 202 vyučovanie. (76dz, 126ch) od SPE: SP Draganowa 52 učiteľ (21dz, 31ch), SP v Kobylanach 55 vyučovať. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 vyučovať. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 vyučovať. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 žiak (53dz, 63ch). S cieľom riešiť uvedené problémy projektu sa uskutočnia tieto triedy: vývoj, vyrovnávanie, pervitín. experiment a triedy zamerané na študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Podpora sa bude vzťahovať aj na 60 n-li (54K,6M). N-le bude vyškolení v práci so študentom v rámci kompetencií â EUR key a v používaní experimentálnych metód vo vzdelávaní, s cieľom zlepšiť kvalitu výučby vedy a pripraviť sa na proces individualizácie práce so žiakmi zo SPE. Škola bude vybavená vybavením potrebným na vykonávanie moderných, inovatívnych činností a bude vybavená prirodzeným laboratóriom. Výsledkom je zvýšenie kľúčových kompetencií v oblasti moderných metód a vhodných postojov a zručností na trhu práce, čo prispeje k zlepšeniu práce a zvýšeniu (zvýšeniu) výsledkov externých skúšok u 95 % žiakov, t. j. 322 (152dz, 170ch), odstránenie nedostatkov 112 študentov. (50dz, 62ch) a 202 vyučovať. (76dz, 126ch) so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami prostredníctvom dodatočných činností a zvyšovania odborných kompetencií 100 % učiteľov, t. j. 60 osôb (54K,6M) z vyššie uvedených škôl do 30. 6. 2018. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-problema ewlenija li għaliha huwa mwieġeb il-proġett huma l-kompetenzi baxxi ta ‘studenti ewlenin mill-SP Draganowa, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP u riżultati mhux sodisfaċenti ta ‘studenti li jirriżultaw minn ex-offs foqra. SP fi Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP f’Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013–3; SP f’Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP f’Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP f’Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Il-proġett se jiġi implimentat fl-iskejjel imsemmija hawn fuq mit-02.01.2017 sat-30.06.2018. Se jiġu appoġġjati 338 għalliem. (160 D. 178ch) inkluż 202 jgħallmu. (76dz, 126ch) mis-SPE: SP Draganowa 52 għalliem (21dz, 31ch), SP f’Kobylanach 55 jgħallmu. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 jgħallmu. (32dz.29ch), għalliem SP Chorkówka 54. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 student (53dz, 63ch). Sabiex jiġu indirizzati l-problemi tal-proġett imsemmija hawn fuq, se jitwettqu l-klassijiet li ġejjin: l-iżvilupp, l-ekwalizzazzjoni, l-esperiment u l-klassijiet immirati lejn l-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-appoġġ se jkopri wkoll 60 n-li (54K,6M). N-le se jkunu mħarrġa fil-ħidma ma ‘l-istudent fi ħdan il-qafas tal-kompetenzi â EUR ewlieni u fl-użu ta’ metodi sperimentali fl-edukazzjoni, sabiex tittejjeb il-kwalità tat-tagħlim tax-xjenza u jippreparaw għall-proċess ta ‘individwalizzazzjoni ta’ xogħol ma ‘studenti mill-SPE. L-iskola se tkun mgħammra bit-tagħmir meħtieġ biex twettaq attivitajiet moderni u innovattivi u se tkun mgħammra b’laboratorju naturali. Ir-riżultat huwa żieda fil-kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-metodi moderni u l-attitudnijiet u l-ħiliet xierqa fis-suq tax-xogħol, li se jikkontribwixxu għat-titjib tax-xogħol u ż-żieda (żieda) tar-riżultati minn eżamijiet esterni f’95 % tal-istudenti jiġifieri 322 (152dz, 170ch), korrezzjoni tad-defiċit minn 112-il student. (50dz, 62ch) u 202 jgħallmu. (76dz, 126ch) bi bżonnijiet edukattivi speċjali permezz ta’ attivitajiet addizzjonali u ż-żieda tal-kompetenzi professjonali 100 % tal-għalliema jiġifieri 60 persuna (54K,6M) minn skejjel ta’ hawn fuq sat-30.06.2018. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal problema a que o projeto é respondido são as baixas competências de estudantes-chave do Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP e resultados insatisfatórios de alunos que resultam de ex-offs pobres. SP em Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP em Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013-3; SP em Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP em Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP em Kopytowa 2014r-2,2013r-4; O projeto será executado nas escolas acima mencionadas de 02.1.2017 a 30.6.2018. Serão apoiados 338 professores. (160 D. 178ch) incluindo 202 ensinam. (76dz, 126ch) da SPE: SP Draganowa 52 professor (21dz, 31ch), SP em Kobylanach 55 ensinar. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 ensinam. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 ensinam. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 aluno (53dz, 63ch). A fim de resolver os problemas acima mencionados do projeto, serão realizadas as seguintes classes: desenvolvimento, equalização, meth. experimentação e aulas destinadas a estudantes com necessidades educacionais especiais. O apoio abrangerá também 60 n-li (54K,6M). N-le será treinado para trabalhar com o aluno no âmbito das competências âEUR chave e na utilização de métodos experimentais na educação, a fim de melhorar a qualidade do ensino das ciências e preparar para o processo de individualização do trabalho com alunos da SPE. A escola estará equipada com o equipamento necessário para realizar atividades modernas e inovadoras e estará equipada com um laboratório natural. O resultado é um aumento das competências essenciais no domínio dos métodos modernos e das atitudes e competências adequadas no mercado de trabalho, o que contribuirá para melhorar o trabalho e aumentar (aumento) os resultados dos exames externos em 95 % dos alunos, ou seja, 322 (152 dz, 170ch), correção dos défices por 112 alunos. (50dz, 62ch) e 202 ensinam. (76dz, 126ch) com necessidades educativas especiais através de atividades adicionais e do aumento das competências profissionais 100 % dos professores, ou seja, 60 pessoas (54K,6M) provenientes de escolas superiores até 30.6.2018. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Suurin ongelma, johon projektiin vastataan, ovat Draganowa SP: n, Kobylanach SP: n, Faliszówka SP: n, SP Chorkówkin, Kopytowa SP: n avainopiskelijoiden heikot taidot ja huonojen ex-off-yritysten oppilaiden epätyydyttävät tulokset. SP Draganowassa 2015r-3,2014r-1; SP Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013–3; SP Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP, Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP Kopytowassa 2014r-2,2013r-4; Hanke toteutetaan edellä mainituissa kouluissa 2.2.2017–30.6.2018. Tukea myönnetään 338 opettajalle. (160 D. 178ch) mukaan lukien 202 opettajaa. (76dz, 126ch) SPE:stä: SP Draganowa 52 opettaja (21dz, 31ch), SP Kobylanach 55 opettaa. (28dz, 27ch), SP Faliszówka 61 opettaa. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 opettaa. (26dz, 28 s), SP Kopytowa 116 oppilas (53dz, 63ch). Edellä mainittujen hankkeen ongelmien ratkaisemiseksi toteutetaan seuraavat luokat: kehittäminen, tasaaminen, metamfetamiini. kokeilu ja luokat, jotka on suunnattu opiskelijoille, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Tuki kattaa myös 60 n-li (54K,6M). N-le koulutetaan tekemään yhteistyötä opiskelijan kanssa avaintaitojen puitteissa ja käyttämään kokeellisia menetelmiä opetuksessa, jotta voidaan parantaa tieteen opetuksen laatua ja valmistautua SPE:n oppilaiden kanssa tehtävän työn yksilöllistämiseen. Koulu on varustettu nykyaikaisen, innovatiivisen toiminnan harjoittamiseen tarvittavilla välineillä, ja se varustetaan luonnollisella laboratoriolla. Tuloksena on avaintaitojen lisääntyminen nykyaikaisten menetelmien sekä asianmukaisten asenteiden ja taitojen alalla työmarkkinoilla, mikä auttaa parantamaan työntekoa ja lisäämään (lisää) ulkoisten kokeiden tuloksia 95 %:lla oppilaista eli 322 (152dz, 170ch) ja 112 oppilaan puutteiden korjaamisessa. (50dz, 62ch) ja 202 opettaa. (76dz, 126ch), joilla on erityisiä koulutustarpeita lisätoimintojen ja ammatillisen osaamisen lisäämisen kautta, 100 % opettajista eli 60 henkilöä (54K,6M) ylhäältä kouluista 30. kesäkuuta 2018 mennessä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavna težava, na katero je projekt odgovoril, so nizke kompetence ključnih študentov iz Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP in nezadovoljivi rezultati učencev, ki so posledica slabih nekdanjih. SP in Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP v Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013–3; SP v Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP v Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP in Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Projekt se bo izvajal v zgoraj omenjenih šolah od 02.01.2017 do 30.06.2018. Podprtih bo 338 učiteljev. (160 D. 178ch), vključno z 202 poučevanje. (76dz, 126ch) iz SPE: SP Draganowa 52 učitelj (21dz, 31ch), SP v Kobylanach 55 poučuje. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 poučuje. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 poučuje. (26dz, 28 h), SP Kopytowa 116 učenec (53dz, 63ch). Za reševanje zgoraj navedenih težav projekta se bodo izvajali naslednji razredi: razvoj, izenačevanje, meth. eksperiment in razredi, namenjeni študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Podpora bo zajemala tudi 60 n-li (54K,6M). N-le se bo usposabljala za delo s študentom v okviru kompetenc â EUR ključ in pri uporabi eksperimentalnih metod v izobraževanju, da bi izboljšali kakovost poučevanja znanosti in pripravo na proces individualizacije dela z učenci iz SPE. Šola bo opremljena z opremo, potrebno za izvajanje sodobnih, inovativnih dejavnosti in opremljena z naravnim laboratorijem. Rezultat tega je povečanje ključnih kompetenc na področju sodobnih metod ter ustreznega odnosa in spretnosti na trgu dela, kar bo prispevalo k izboljšanju dela in povečanju (povečanju) rezultatov zunanjih izpitov pri 95 % učencev, tj. 322 (152dz, 170ch), zmanjšanje primanjkljaja za 112 učencev. (50dz, 62ch) in 202 učijo. (76dz, 126ch) s posebnimi izobraževalnimi potrebami z dodatnimi dejavnostmi in povečanjem poklicnih kompetenc 100 % učiteljev, tj. 60 oseb (54K,6M) iz zgornjih šol do 30. junija 2018. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním problémem, na který je projekt zodpovězen, jsou nízké kompetence klíčových studentů z Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP a neuspokojivé výsledky žáků, které vyplývají z chudých bývalých. SP v Draganowě 2015r-3,2014r-1; SP v Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013–3; SP v Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP v Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP v Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Projekt bude realizován ve výše uvedených školách od 02.01.2017 do 30.06.2018. Bude podporováno 338 učitelů. (160 D. 178ch) včetně 202 vyučujících. (76dz, 126ch) od SPE: SP Draganowa 52 učitel (21dz, 31ch), SP v Kobylanach 55 učit. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 učí. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 učí. (26dz, 28 ř.), žák SP Kopytowa 116 (53dz, 63ch). Za účelem řešení výše uvedených problémů projektu budou prováděny tyto třídy: rozvoj, vyrovnání, pervitinu. experiment a kurzy zaměřené na studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Podpora se bude vztahovat také na 60 n-li (54K,6M). N-le bude vyškolen v práci se studentem v rámci kompetencí â EUR â EUR a v používání experimentálních metod ve vzdělávání, s cílem zlepšit kvalitu výuky vědy a připravit se na proces individualizace práce se žáky z SPE. Škola bude vybavena vybavením potřebným k provádění moderních, inovativních činností a bude vybavena přírodní laboratoří. Výsledkem je zvýšení klíčových kompetencí v oblasti moderních metod a vhodných postojů a dovedností na trhu práce, což přispěje ke zlepšení práce a ke zvýšení (zvýšení) výsledků externích zkoušek u 95 % žáků, tj. 322 (152dz, 170ch), odstranění deficitů 112 studujících. (50dz, 62ch) a 202 učí. (76dz, 126ch) se zvláštními vzdělávacími potřebami prostřednictvím dalších činností a zvýšením odborné způsobilosti 100 % učitelů, tj. 60 osob (54K,6M) z výše uvedených škol do 30. června 2018. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinė problema, į kurią atsakoma, yra žema pagrindinių studentų iš Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP ir nepatenkinami mokinių rezultatai, kuriuos lemia prastas išėjimas. SP Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP „Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013–3“; SP Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Projektas bus įgyvendinamas minėtose mokyklose nuo 2017 01 02 iki 2018 06 30. Parama bus teikiama 338 mokytojams. (160 D. 178ch), įskaitant 202 d. (76dz, 126ch) iš SPE: SP Draganowa 52 mokytoja (21dz, 31ch), SP Kobylanach 55 dėsto. (28dz, 27ch), SP Faliszówka 61 dėstomas. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 dėsto. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 mokinys (53dz, 63ch). Siekiant išspręsti pirmiau minėtas projekto problemas, bus vykdomos šios klasės: eksperimentas ir užsiėmimai, skirti specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams. Parama taip pat apims 60 n-li (54K,6M). N-le bus apmokyti dirbti su studentu pagal kompetencijų sistemą â EUR raktas ir eksperimentinių metodų naudojimo švietimo, siekiant pagerinti mokslo mokymo kokybę ir pasirengti individualizavimo darbo su mokiniais iš SPE procesą. Mokykla bus aprūpinta įranga, būtina atlikti modernią, novatorišką veiklą ir bus įrengta natūrali laboratorija. Dėl to išaugs bendrieji gebėjimai šiuolaikinių metodų ir tinkamų nuostatų bei įgūdžių darbo rinkoje srityje, o tai padės pagerinti darbą ir padidinti (padidinti) 95 % mokinių išorės egzaminų rezultatus, t. y. 322 (152 dz, 170ch), 112 besimokančių asmenų ištaiso deficitą. (50dz, 62ch) ir 202 dėsto. (76dz, 126ch) su specialiaisiais švietimo poreikiais vykdant papildomą veiklą ir didinant profesinę kompetenciją 100 proc. mokytojų, t. y. 60 asmenų (54K,6 mln.) iš aukštesnių mokyklų iki 2018 m. birželio 30 d. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Galvenā problēma, uz kuru tiek atbildēts, ir Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP galveno studentu zemās kompetences un skolēnu neapmierinošie rezultāti, kas izriet no sliktiem ex-offs. SP Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013–3; SP Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Projekts tiks īstenots iepriekš minētajās skolās no 02.01.2017. līdz 30.06.2018. Tiks atbalstīti 338 skolotāji. (160 D. 178ch), ieskaitot 202 pasniedzēju. (76dz, 126ch) no SPE: SP Draganowa 52 skolotājs (21dz, 31ch), SP Kobylanach 55 mācīt. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 mācīt. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 mācīt. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 skolēns (53dz, 63ch). Lai risinātu iepriekš minētās projekta problēmas, tiks īstenotas šādas nodarbības: attīstīt, izlīdzināt, meth. eksperiments un nodarbības, kas paredzētas studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām. Atbalsts attieksies arī uz 60 n-li (54K,6M). N-le tiks apmācīti darbā ar studentu ietvaros kompetences â EUR atslēgu un izmantošanu eksperimentālo metožu izglītībā, lai uzlabotu kvalitāti dabas zinātņu mācīšanas un sagatavoties procesam individualizācijas darbā ar skolēniem no SPE. Skola būs aprīkota ar aprīkojumu, kas nepieciešams, lai veiktu modernas, inovatīvas aktivitātes un būs aprīkota ar dabas laboratoriju. Rezultātā palielinās pamatprasmes moderno metožu un atbilstošas attieksmes un prasmju jomā darba tirgū, kas palīdzēs uzlabot darbu un palielināt (palielināt) rezultātus no ārējiem eksāmeniem 95 % skolēnu, t. i., 322 (152dz, 170ch), izlīdzinot deficītu 112 izglītojamajiem. (50dz, 62ch) un 202 mācīt. (76dz, 126ch) ar īpašām izglītības vajadzībām, izmantojot papildu aktivitātes un palielinot profesionālās kompetences 100 % skolotāju, t. i., 60 personas (54K,6 miljoni) no iepriekšējām skolām līdz 30.06.2018. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основният проблем, на който е отговорен проектът, са ниските компетентности на ключови студенти от Драганова SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP и незадоволителните резултати на учениците, които са резултат от бедни бивши. SP в Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP в Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013—3; SP във Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP в Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP в Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Проектът ще бъде реализиран в горепосочените училища от 02.01.2017 г. до 30.06.2018 г. Ще бъдат подкрепени 338 учители. (160 D. 178ch), включително 202 учителя. (76dz, 126ch) от SPE: SP Draganowa 52 учител (21dz, 31ch), SP в Kobylanach 55 преподава. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 преподава. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 преподава. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 ученик (53dz, 63ch). За да се решат горепосочените проблеми на проекта, ще бъдат проведени следните класове: разработване, изравняване, метамфетамин. експеримент и класове, насочени към ученици със специални образователни потребности. Подкрепата ще обхваща и 60 n-li (54K,6M). N-le ще бъде обучен да работи със студента в рамките на компетентностите â EUR key и в използването на експериментални методи в образованието, за да се подобри качеството на преподаването на науки и да се подготви процесът на индивидуализиране на работата с ученици от SPE. Училището ще бъде оборудвано с необходимото оборудване за провеждане на модерни, иновативни дейности и ще бъде оборудвано с естествена лаборатория. Резултатът е увеличаване на ключовите компетентности в областта на съвременните методи и подходящи нагласи и умения на пазара на труда, което ще допринесе за подобряване на работата и увеличаване (увеличаване) на резултатите от външни изпити при 95 % от учениците, т.е. 322 (152dz, 170ch), коригиране на дефицитите със 112 учащи се. (50dz, 62ch) и 202 преподават. (76dz, 126ch) със специални образователни потребности чрез допълнителни дейности и повишаване на професионалната компетентност 100 % от учителите, т.е. 60 души (54K,6M) от гимназиите до 30.6.2018 г. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A fő probléma, amelyre a projekt választ ad, a Draganowa SP, a Kobylanach SP, a Faliszówka SP, az SP Chorkówki, a Kopytowa SP kulcshallgatóinak alacsony kompetenciája, valamint a szegény ex-off tanulók nem kielégítő eredményei. SP Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP Kobylanachban 2015r-2,2014r-2, 2013–3; SP Faliszowka 2015r-3,2013r-4; SP Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP Kopytowa 2014r-2,2013r-4; A projektet a fent említett iskolákban 2017. január 2. és 2018. június 30. között hajtják végre. 338 tanár részesül támogatásban. (160 D. 178ch) beleértve 202 tanítani. (76dz, 126ch) az SPE-től: SP Draganowa 52 tanár (21dz, 31ch), SP Kobylanach 55 tanítani. (28dz, 27ch), Faliszowka SP 61 tanítani. (32dz.29ch), Chorkówka 54. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 tanuló (53dz, 63ch). A projekt fent említett problémáinak kezelése érdekében a következő osztályok kerülnek megvalósításra: fejlesztése, kiegyenlítése, met. kísérlet és osztályok célja a speciális nevelési igényű diákok. A támogatás 60 n-li-t (54K,6M) is fedez. N-le lesz képezve a munka a hallgató keretében kompetenciák â EUR kulcs és a kísérleti módszerek az oktatásban, annak érdekében, hogy javítsa a tudományos oktatás minőségét, és felkészülni a folyamat személyre szabott munka a tanulók az SPE. Az iskola fel lesz szerelve a modern, innovatív tevékenységek elvégzéséhez szükséges felszereléssel, és természetes laboratóriummal lesz felszerelve. Ennek eredménye a kulcskompetenciák növelése a modern módszerek, valamint a megfelelő attitűdök és készségek terén a munkaerőpiacon, ami hozzájárul a munka javításához és a külső vizsgálatok eredményeinek növeléséhez (növekedéséhez) a tanulók 95%-ánál, azaz 322 (152dz, 170ch) hiánypótláshoz 112 tanulóval. (50dz, 62ch) és 202 tanítani. (76dz, 126ch) speciális oktatási igényekkel rendelkező kiegészítő tevékenységek és a szakmai kompetenciák növelése révén a tanárok 100%-a, azaz 60 fő (54K,6M) az iskolán felülről 2018. június 30-ig. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is í an phríomhfhadhb a bhfreagraítear an tionscadal ná inniúlachtaí ísle na bpríomhdhaltaí ón Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP agus torthaí míshásúla na ndaltaí a eascraíonn as droch-iar-uaire. SP i Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP in Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013-3; SP in Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP i Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP in Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sna scoileanna thuasluaite ó 02.01.2017 go 30.06.2018. Tabharfar tacaíocht do 338 múinteoir. (160 D. 178ch) lena n-áirítear 202 teagasc. (76dz, 126ch) ón SPE: SP Draganowa 52 múinteoir (21dz, 31ch), SP i Kobylanach 55 teagasc. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 teagasc. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 teagasc. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 dalta (53dz, 63ch). D’fhonn aghaidh a thabhairt ar fhadhbanna thuasluaite an tionscadail, cuirfear na haicmí seo a leanas i gcrích: ag forbairt, ag cothromú, meth. turgnamh agus ranganna dírithe ar mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais. Cumhdóidh an tacaíocht 60 n-li freisin (54K,6M). Beidh N-le a bheith oilte ag obair leis an mac léinn laistigh de chreat na n-inniúlachtaí â EUR eochair agus in úsáid modhanna turgnamhacha san oideachas, d’fhonn feabhas a chur ar chaighdeán na teagaisc eolaíochta agus ullmhú le haghaidh an phróisis individualization na hoibre le daltaí ón SPE. Beidh an trealamh is gá ag an scoil chun gníomhaíochtaí nua-aimseartha, nuálacha a dhéanamh agus beidh saotharlann nádúrtha ann. Mar thoradh air sin, tá méadú ar phríomhinniúlachtaí i réimse na modhanna nua-aimseartha agus na ndearcthaí agus na scileanna iomchuí i margadh an tsaothair, rud a chuideoidh le feabhas a chur ar an obair agus le torthaí (méadaithe) ó scrúduithe seachtracha a mhéadú in 95 % de dhaltaí i.e. 322 (152dz, 170ch), easnaimh a cheartú ag 112 foghlaimeoir. (50dz, 62ch) agus 202 teagasc. (76dz, 126ch) a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu trí ghníomhaíochtaí breise agus trí inniúlachtaí gairmiúla a mhéadú 100 % de mhúinteoirí i.e. 60 duine (54K,6M) ó scoileanna thuas faoi 30.06.2018. (Irish)
2 July 2022
0 references
Det största problemet som projektet besvaras på är den låga kompetensen hos nyckelstudenter från Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP och otillfredsställande resultat av elever som är resultatet av dåliga ex-offs. SP i Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP i Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013–3; SP i Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP i Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP i Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Projektet kommer att genomföras i ovannämnda skolor från 02.01.2017 till 30.6.2018. 338 lärare kommer att få stöd. (160 D. 178ch) inklusive 202 undervisar. (76dz, 126ch) från SPE-bolaget: SP Draganowa 52 lärare (21dz, 31ch), SP i Kobylanach 55 undervisar. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 undervisar. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 undervisar. (26dz, 28 lm), SP Kopytowa 116 elev (53dz, 63ch). För att lösa ovannämnda problem i projektet kommer följande klasser att genomföras: utveckla, utjämna, meth. experiment och klasser riktade till studenter med särskilda utbildningsbehov. Stödet kommer också att omfatta 60 n-li (54K,6M). N-le kommer att utbildas i att arbeta med studenten inom ramen för nyckelkompetenser och i användningen av experimentella metoder i utbildningen, för att förbättra kvaliteten på undervisningen i naturvetenskap och förbereda processen för individualisering av arbetet med elever från SPE. Skolan kommer att vara utrustad med den utrustning som krävs för att bedriva moderna, innovativa aktiviteter och kommer att vara utrustad med ett naturligt laboratorium. Resultatet är en ökning av nyckelkompetenser på området moderna metoder och lämpliga attityder och färdigheter på arbetsmarknaden, vilket kommer att bidra till att förbättra arbetet och öka (öka) resultaten från externa examinationer hos 95 % av eleverna, dvs. 322 (152dz, 170ch), korrigering av underskott hos 112 elever. (50dz, 62ch) och 202 undervisar. (76dz, 126ch) med särskilda utbildningsbehov genom ytterligare verksamhet och ökad yrkeskompetens 100 % av lärarna, dvs. 60 personer (54 000,6 miljoner) från högre skolor senast den 30 juni 2018. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Peamine probleem, millele projektile vastatakse, on Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP võtmeõpilaste madalad pädevused ja vaestest ex-offidest tingitud õpilaste mitterahuldavad tulemused. SP asukohas Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP asukohas Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013–3; SP asukohas Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP asukohas Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP asukohas Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Projekt viiakse ellu eespool nimetatud koolides alates 02.01.2017–30.06.2018. Toetatakse 338 õpetajat. (160 D. 178ch), sealhulgas 202 õpetamist. (76dz, 126ch) Euroopa osaühingust: SP Draganowa 52 õpetaja (21dz, 31ch), SP Kobylanach 55 õpetab. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 õpetab. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 õpetab. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 õpilane (53dz, 63ch). Projekti eespool nimetatud probleemide lahendamiseks viiakse läbi järgmised klassid: arendamine, võrdsustamine, meta. eksperiment ja klassid suunatud õpilastele hariduslike erivajadustega. Toetus hõlmab ka 60 n-li (54K,6M). N-le koolitatakse tegema õpilasega koostööd pädevuste raames ja kasutama eksperimentaalseid meetodeid hariduses, et parandada teaduse õpetamise kvaliteeti ja valmistuda SPE õpilastega tehtava töö individualiseerimiseks. Kool on varustatud kaasaegsete, uuenduslike tegevuste läbiviimiseks vajalike seadmetega ja varustatud loodusliku laboriga. Tulemuseks on võtmepädevuste suurenemine kaasaegsete meetodite ning asjakohaste hoiakute ja oskuste valdkonnas tööturul, mis aitab parandada tööd ja suurendada (suurendada) väliseksamite tulemusi 95 % õpilaste puhul, st 322 (152 dz, 170ch), puudujääkide kõrvaldamist 112 õppija poolt. (50dz, 62ch) ja 202 õpetada. (76dz, 126ch) hariduslike erivajadustega lisategevuste ja kutseoskuste suurendamise kaudu 100 % õpetajatest, st 60 inimest (54K,6M) ülalpool asuvatest koolidest 30.06.2018. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: krośnieński
0 references
Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0002/16
0 references