High quality of education as a symbol of Dolice commune (Q138686): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: Szczeciński / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 14:36, 27 October 2022
Project Q138686 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | High quality of education as a symbol of Dolice commune |
Project Q138686 in Poland |
Statements
618,630.0 zloty
0 references
727,800.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2018
0 references
31 December 2019
0 references
GMINA DOLICE
0 references
Proj. ma na celu poprawę efektywności i jakości kszt. og. w 4SP i 1GIM: SP w Dobropolu, SP w Rzeplinie, SP wSądowie, SP w Dolicach i Gim w Dolicach poł. na terenie Gminy Dolice (woj. zachodniopomorskie)- poprzez real.w r.szk 2017/2018 i 2018/2019 nast. zad: kształtowanie i rozwój u u. kompetencji klucz., objęcie wsparciem u. ze spec. potrzebami eduk. stworzenie w szkołach war. Do nauczania opartego na met. eksperymentu, doradztwo edu-zawodowe, rozwijanie kompetencji informatycznych i korzystanie z nowoczesnych TIK, oraz doskonalenie umiejętności i kompetencji n-li. Założeniem proj. jest nabycie przez 209 u. (85K, 124M) kompetencji kluczowych, objęcie wsparciem 12u. niepełnosprawnych (6K, 6M) oraz doposażenie 9 pracowni do prowadzenia zaj (4 matematycznych,5 przyrodniczych), a także podniesienie umiejętności i kompetencji zawodowych 156-li (14K, 2M). Grupę docelową stanowią 4SP i 1GIM w Gminie Dolice, kształcący się w nich uczniowie i pracujący i n-le. Potrzeba realizacji proj. wynika z uzyskiwania przez u. wyników egz. zewn. na poz. niższym od średniej w województwie, a także z zaobserwowanych u u. braków w zakresie umiejętności praktycznego stosowania wiedzy matematycznej, informatycznej czy przyrodniczej. W celu zapobiegania nieprzemyślanym decyzjom dot. dalszej kariery edukacyjno-zawodowej u. stosowne jest przeprowadzenie zaj. z zakresu doradztwa edu.-zaw. Dotychczasowe wyposażenie pracowni szkolnych jest niewystarczające oraz niedostosowane do nauczania opartego na met.eksperymentu. Diagnoza wskazała również na braki i potrzebę podnoszenia kompetencji i kwalifikacyjni zawodowych n-li. Realizacja działań w ramach proj.przyczyni się do podniesienia jakości i efektywności kształcenia ogólnego na terenie wiejskiej Gminy Dolice. Projekt jest zgodny z właściwym celem szczegółowym RPO WZ 2014-2020 oraz koresponduje ze wskaźnikami dla danego Działania/typu projektu.P jest zgodny z typem p wskazanym w RKoraz uwarunkowaniami wyn. z zapisów SOOP RPOWZ2014 (Polish)
0 references
The project aims to improve the efficiency and quality of 4SP and 1GIM: SP in Dobropol, SP in Rzeplin, SP in Sądów, SP in Dolice and Gim in Dolice half. in Dolice commune (West-Pomeranian Voivodeship)- through real.w r.szk 2017/2018 and 2018/2019 next: development and development of u. competence key, coverage of u. with special needs of education creation in schools. For teaching based on meth. experiment, edu-professional advice, development of IT competences and the use of modern ICT, and improvement of skills and competences n-li. The aim of the project is to acquire by 209 U.S. (85K, 124M) key competences, to support 12 of the disabled (6K, 6M) and to equip 9 workshops for conducting workshops (4 mathematical, 5 natural sciences), as well as improving the skills and professional competences of 156 (14K, 2M). The target group consists of 4SP and 1GIM in Dolice Municipality, students and workers and n-le. The need to implement the project results from the results of external executions on the subject lower than the average in the voivodship, as well as the lack of practical skills in the field of mathematical, IT or natural sciences observed in the U.U.. In order to prevent ill-considered decisions regarding further educational and professional careers, it is appropriate to carry out a case in the field of edu.-zaw advisory. The existing equipment of the school’s workshops is insufficient and inadequate for teaching based on met.experiment. The diagnosis also pointed to the shortcomings and the need to raise professional competences and qualifying n-li. Implementation of the project activities will contribute to improving the quality and efficiency of general education in the rural Dolice commune. The project is consistent with the relevant specific objective of RPO WZ 2014-2020 and corresponds to indicators for a given Action/project type.P is compatible with the type p indicated in RKoraz conditionality of SOOP RPOWZ2014 (English)
21 October 2020
0 references
Le projet vise à améliorer l’efficacité et la qualité des formes dans 4SP et 1GIM: SP à Dobropol, SP à Rzeplin, SP à Sądowo, SP à Dolice et Gim à Dolice dans la zone de la municipalité de Dolice (Poméranie occidentale) — à travers réel dans l’année 2017/2018 et 2018/2019 formation et développement de u. u. compétences clés, soutien de u. avec besoins spéciaux de l’éducation. création dans les écoles guerre. Enseigner sur la base du méta-expérience, du conseil edu-professionnel, du développement des compétences informatiques et de l’utilisation des TIC modernes, et de l’amélioration des aptitudes et des compétences n-li. L’objectif du projet est d’acquérir 209 u. (85K, 124M) compétences clés, de soutenir 12 personnes handicapées (6K, 6M) et de moderniser 9 ateliers (4 mathématiques, 5 naturelles) et d’améliorer les aptitudes et compétences professionnelles 156-li (14K, 2M). Le groupe cible est 4SP et 1GIM dans la municipalité de Dolice, avec des étudiants et des étudiants travaillant et n-levers. La nécessité de mettre en œuvre le projet est due aux résultats obtenus par les U.O. ex. sur les pos. inférieures à la moyenne dans la voïvodie, ainsi qu’aux lacunes observées dans l’u. en termes de compétences pratiques dans l’application des connaissances mathématiques, informatiques ou naturelles. Afin d’éviter des décisions mal réfléchies concernant la poursuite de la formation et les carrières professionnelles, il convient de mettre en place un conseil en matière d’éducation et de formation. L’équipement existant pour les studios scolaires est insuffisant et inadapté à l’enseignement basé sur l’expérience sur la méthamphétamine. Le diagnostic a également mis en évidence des lacunes et la nécessité d’améliorer les compétences et les qualifications professionnelles. La mise en œuvre du projet contribuera à améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement général dans la municipalité rurale de Dolice. Le projet est conforme à l’objectif spécifique pertinent du ROP 2014-2020 et correspond aux indicateurs pour la mesure/le type de projet.P est compatible avec le type spécifié dans le ROP et les conditions de SOOP RPOWZ2014 (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, die Effizienz und Qualität der Formen in 4SP und 1GIM zu verbessern: SP in Dobropol, SP in Rzeplin, SP inSądowo, SP in Dolice und Gim in Dolice im Gebiet der Gemeinde Dolice (Westpommern) – real im Jahr 2017/2018 und 2018/2019 Bildung und Entwicklung von u. u. Schlüsselkompetenzen, Unterstützung von u. mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. Gründung im Schulkrieg. Lehre auf der Grundlage der Meta-Experiment, edu-professionelle Beratung, Entwicklung von IT-Kompetenzen und Nutzung moderner IKT, und Verbesserung der Fähigkeiten und Kompetenzen n-li. Ziel des Projektes ist es, 209 u. (85K, 124M) Schlüsselkompetenzen zu erwerben, 12 Menschen mit Behinderungen (6K, 6M) zu unterstützen und 9 Workshops (4 mathematisch, 5 natur) nachzurüsten und die beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen 156-li (14K, 2M) zu verbessern. Die Zielgruppe ist 4SP und 1GIM in der Gemeinde Dolice, mit Studenten und Arbeitsstudenten und n-Levers. Die Notwendigkeit, das Projekt umzusetzen, ist auf die Ergebnisse zurückzuführen, die die U.O. ex. ex. auf Pos. unter dem Durchschnitt in der Woiwodschaft, sowie auf die Mängel in den USA in Bezug auf praktische Fähigkeiten in der Anwendung von mathematischen, IT- oder Naturwissen beobachtet. Um unerwähnte Entscheidungen über weitere Bildungs- und Berufslaufbahnen zu verhindern, ist es angebracht, eine edu.-incl.-Beratung durchzuführen. Die vorhandene Ausrüstung für Schulstudios ist unzureichend und ungeeignet für den Unterricht auf der Grundlage des Meth-Experiments. Die Diagnose wies auch auf Mängel und die Notwendigkeit hin, die Fähigkeiten und die beruflichen Qualifikationen zu verbessern. Die Durchführung des Projekts wird zur Verbesserung der Qualität und Effizienz der allgemeinen Bildung in der ländlichen Gemeinde Dolice beitragen. Das Projekt entspricht dem einschlägigen spezifischen Ziel des ROP 2014-2020 und entspricht den Indikatoren für die Maßnahme/Projektart.P steht im Einklang mit der im ROP angegebenen Art und den Bedingungen von SOOP RPOWZ2014. (German)
13 December 2021
0 references
Het project heeft tot doel de efficiëntie en kwaliteit van vormen in 4SP en 1GIM te verbeteren: SP in Dobropol, SP in Rzeplin, SP inSądowo, SP in Dolice en Gim in Dolice in het gebied van de gemeente Dolice (West-Pommeren) — via echt in het jaar 2017/2018 en 2018/2019 vorming en ontwikkeling van u. u. sleutelcompetenties, ondersteuning van u. met speciale behoeften van het onderwijs. creatie in scholen oorlog. Lesgeven op basis van meta-experiment, edu-professionele advisering, ontwikkeling van IT-competenties en gebruik van moderne ICT, en verbetering van vaardigheden en competenties n-li. Het doel van het project is het verwerven van 209 u. (85K, 124M) sleutelcompetenties, ondersteuning van 12 personen met een handicap (6K, 6M) en retrofit 9 workshops (4 wiskundige, 5 natuurlijke), en het verbeteren van professionele vaardigheden en competenties 156-li (14K, 2M). De doelgroep is 4SP en 1GIM in de gemeente Dolice, met studenten en werkende studenten en n-levers. De noodzaak om het project uit te voeren is te wijten aan de resultaten verkregen door de U.O. ex. op pos. onder het gemiddelde in het woiwodschap, evenals door de tekortkomingen waargenomen in de u. in termen van praktische vaardigheden in de toepassing van wiskundige, IT of natuurlijke kennis. Om slecht doordachte beslissingen over verdere onderwijs- en beroepsloopbanen te voorkomen, is het passend een edu.-incl. counseling uit te voeren. De bestaande apparatuur voor schoolstudio’s is onvoldoende en ongeschikt voor onderwijs op basis van het meth-experiment. De diagnose wees ook op tekortkomingen en de noodzaak om vaardigheden en beroepskwalificaties te verbeteren. De uitvoering van het project zal bijdragen tot de verbetering van de kwaliteit en efficiëntie van het algemeen onderwijs in de plattelandsgemeente Dolice. Het project voldoet aan de relevante specifieke doelstelling van het ROP 2014-2020 en komt overeen met de indicatoren voor de maatregel/het type project.P is in overeenstemming met het type dat is gespecificeerd in het ROP en de voorwaarden van SOOP RPOWZ2014 (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto mira a migliorare l'efficienza e la qualità delle forme in 4SP e 1GIM: SP a Dobropol, SP a Rzeplin, SP inSądowo, SP a Dolice e Gim a Dolice nella zona del Comune di Dolice (Pomerania Occidentale) — attraverso reale negli anni 2017/2018 e 2018/2019 formazione e sviluppo di u. u. competenze chiave, sostegno di u. con bisogni speciali di istruzione. creazione nelle scuole guerra. Insegnare sulla base del meta-esperimento, della consulenza edu-professionale, dello sviluppo delle competenze informatiche e dell'uso delle moderne TIC e del miglioramento delle capacità e delle competenze n-li. L'obiettivo del progetto è acquisire 209 u. (85K, 124M) competenze chiave, sostenere 12 persone con disabilità (6K, 6M) e retrofit 9 workshop (4 matematici, 5 naturali), e migliorare le capacità e competenze professionali 156-li (14K, 2M). Il gruppo target è 4SP e 1GIM nel Comune di Dolice, con studenti e studenti che lavorano e n-levers. La necessità di realizzare il progetto è dovuta ai risultati ottenuti dall'O.U. ex. ex. in posizione inferiore alla media del voivodato, nonché alle carenze riscontrate negli U. in termini di competenze pratiche nell'applicazione delle conoscenze matematiche, informatiche o naturali. Al fine di evitare decisioni sbagliate in materia di formazione e di carriera professionale, è opportuno effettuare una consulenza edu.incl. Le attrezzature esistenti per gli studi scolastici sono insufficienti e inadatte all'insegnamento basato sull'esperimento di metanfetamina. La diagnosi ha inoltre evidenziato carenze e la necessità di migliorare le competenze e le qualifiche professionali. L'attuazione del progetto contribuirà a migliorare la qualità e l'efficienza dell'istruzione generale nel comune rurale di Dolice. Il progetto è conforme al pertinente obiettivo specifico del POR 2014-2020 e corrisponde agli indicatori per la misura/tipo di progetto.P è coerente con il tipo specificato nel POR e con le condizioni del SOOP RPOWZ2014 (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto tiene como objetivo mejorar la eficiencia y calidad de las formas en 4SP y 1GIM: SP en Dobropol, SP en Rzeplin, SP inSądowo, SP en Dolice y Gim en Dolice en la zona del municipio de Dolice (Pomerania Occidental) — hasta real en los años 2017/2018 y 2018/2019 formación y desarrollo de u. u. competencias clave, apoyo de u. con necesidades especiales de la educación. creación en las escuelas guerra. Enseñar sobre la base del meta-experimento, el asesoramiento edu-profesional, el desarrollo de competencias informáticas y el uso de las TIC modernas, y la mejora de las capacidades y competencias n-li. El objetivo del proyecto es adquirir 209 u. (85K, 124 millones) competencias clave, apoyar a 12 personas con discapacidad (6K, 6M) y adaptar 9 talleres (4 matemáticas, 5 naturales) y mejorar las habilidades y competencias profesionales 156-li (14K, 2M). El grupo objetivo es 4SP y 1GIM en el municipio de Dolice, con estudiantes y estudiantes trabajadores y n-levers. La necesidad de implementar el proyecto se debe a los resultados obtenidos por la U.O. ex. ex. pos. por debajo de la media en el voivodato, así como de las deficiencias observadas en la u. en términos de habilidades prácticas en la aplicación de los conocimientos matemáticos, informáticos o naturales. Con el fin de evitar decisiones poco pensadas sobre nuevas carreras educativas y profesionales, es conveniente llevar a cabo un asesoramiento edu.-inc.. El equipamiento existente para los estudios escolares es insuficiente e inadecuado para la enseñanza basada en el experimento de metanfetamina. El diagnóstico también señaló deficiencias y la necesidad de mejorar las capacidades y las cualificaciones profesionales. La ejecución del proyecto contribuirá a mejorar la calidad y eficiencia de la educación general en el municipio rural de Dolice. El proyecto cumple el objetivo específico pertinente del ROP 2014-2020 y corresponde a los indicadores de la medida/tipo de proyecto. P es coherente con el tipo especificado en el ROP y con las condiciones de SOOP RPOWZ2014 (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet har til formål at forbedre effektiviteten og kvaliteten af 4SP og 1GIM: SP i Dobropol, SP i Rzeplin, SP i SÄdów, SP i Dolice og Gim i Dolice Halvdel. I Dolice kommune (Vestpommern Voivodeship)- gennem real.w r.szk 2017/2018 og 2018/2019 næste: udvikling og udvikling af kompetencenøgle, dækning af U. med særlige behov for uddannelse i skolerne. Til undervisning baseret på meth. eksperiment, edu-professionel rådgivning, udvikling af IT-kompetencer og brug af moderne IKT samt forbedring af færdigheder og kompetencer n-li. Formålet med projektet er at erhverve 209 amerikanske (85K, 124M) nøglekompetencer, støtte 12 af handicappede (6K, 6M) og udstyre 9 workshopper til gennemførelse af workshopper (4 matematiske, 5 naturvidenskaber) samt at forbedre de færdigheder og faglige kompetencer på 156 (14K, 2M). Målgruppen består af 4SP og 1GIM i Dolice Kommune, studerende og arbejdere og n-le. Behovet for at gennemføre projektet resultater fra resultaterne af eksterne henrettelser om emnet lavere end gennemsnittet i voivodship, samt manglen på praktiske færdigheder inden for matematiske, IT eller naturvidenskab observeret i USA. For at undgå uovervejede beslutninger om yderligere uddannelsesmæssige og erhvervsmæssige karrierer er det hensigtsmæssigt at gennemføre en sag inden for edu.-zaw-rådgivning. Det eksisterende udstyr på skolens workshops er utilstrækkeligt og utilstrækkeligt til undervisning baseret på met.eksperiment. Diagnosen pegede også på manglerne og behovet for at øge de faglige kompetencer og kvalificere sig n-li. Gennemførelsen af projektaktiviteterne vil bidrage til at forbedre kvaliteten og effektiviteten af den almene uddannelse i Dolice kommune i landdistrikterne. Projektet er i overensstemmelse med det relevante specifikke mål for RPO WZ 2014-2020 og svarer til indikatorer for en given aktion/projekttype.P er forenelig med den type p, der er angivet i RKoraz-betingelserne i SOOP RPOWZ2014. (Danish)
3 July 2022
0 references
Το έργο αποσκοπεί στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της ποιότητας των 4SP και 1GIM: Το SP στην Dobropol, το SP στο Rzeplin, το SP στο SÄdów, το SP στο Dolice και το Gim στη μέση Dolice. στο Dolice commune (West-Pomeranian Voivodeship)- μέσω real.w r.szk 2017/2018 και 2018/2019 επόμενο: ανάπτυξη και ανάπτυξη του κλειδιού ικανότητας, κάλυψη της U. με ειδικές ανάγκες της δημιουργίας της εκπαίδευσης στα σχολεία. Για τη διδασκαλία με βάση το πείραμα, τις επαγγελματικές συμβουλές, την ανάπτυξη ικανοτήτων ΤΠ και τη χρήση σύγχρονων ΤΠΕ, καθώς και τη βελτίωση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων. Στόχος του έργου είναι η απόκτηση 209 αμερικανικών (85K, 124M) βασικών ικανοτήτων, η υποστήριξη 12 ατόμων με ειδικές ανάγκες (6K, 6M) και ο εξοπλισμός 9 εργαστηρίων για τη διεξαγωγή εργαστηρίων (4 μαθηματικές, 5 φυσικές επιστήμες), καθώς και για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων των 156 (14K, 2M). Η ομάδα-στόχος αποτελείται από 4SP και 1GIM στο Δήμο Dolice, φοιτητές και εργαζόμενους και n-le. Η ανάγκη υλοποίησης του έργου προκύπτει από τα αποτελέσματα των εξωτερικών εκτελέσεων επί του θέματος κάτω από τον μέσο όρο του βοεβοδάτου, καθώς και από την έλλειψη πρακτικών δεξιοτήτων στον τομέα των μαθηματικών, της πληροφορικής ή των φυσικών επιστημών που παρατηρείται στις ΗΠΑ. Προκειμένου να αποφευχθούν οι ακατάλληλες αποφάσεις σχετικά με περαιτέρω εκπαιδευτικές και επαγγελματικές σταδιοδρομίες, είναι σκόπιμο να διεκπεραιωθεί μια υπόθεση στον τομέα των συμβουλών edu.-zaw. Ο υφιστάμενος εξοπλισμός των εργαστηρίων του σχολείου είναι ανεπαρκής και ανεπαρκής για τη διδασκαλία με βάση met.experiment. Η διάγνωση επισήμανε επίσης τις ελλείψεις και την ανάγκη αύξησης των επαγγελματικών ικανοτήτων και προσόντων. Η υλοποίηση των δραστηριοτήτων του σχεδίου θα συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της γενικής εκπαίδευσης στην αγροτική κοινότητα Dolice. Το έργο συνάδει με τον σχετικό ειδικό στόχο του RPO WZ 2014-2020 και αντιστοιχεί σε δείκτες για ένα συγκεκριμένο τύπο δράσης/έργου.Το πρόγραμμα είναι συμβατό με τον τύπο p που αναφέρεται στο RKoraz αιρεσιμότητα του SOOP RPOWZ2014 (Greek)
3 July 2022
0 references
Cilj je projekta poboljšati učinkovitost i kvalitetu 4SP-a i 1GIM-a: SP u Dobropolu, SP u Rzeplinu, SP u SÄdów, SP u Dolice i Gim u Dolice pola. u Dolice komune (West-Pomeranian Voivodeship)- kroz real.w r.szk 2017/2018 i 2018/2019 sljedeći: razvoj i razvoj ključa u. kompetencija, pokrivenost u. s posebnim potrebama stvaranja obrazovanja u školama. Za podučavanje temeljeno na methu. eksperimentu, edu-profesionalnom savjetovanju, razvoju IT kompetencija i korištenju suvremenih ICT-a te unapređenju vještina i kompetencija n-li. Cilj projekta je stjecanje od 209 američkih (85K, 124M) ključnih kompetencija, podrška 12 osoba s invaliditetom (6K, 6M) i opremanje 9 radionica za vođenje radionica (4 matematičke, 5 prirodnih znanosti), kao i poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 156 (14K, 2M). Ciljna skupina sastoji se od 4SP i 1GIM u općini Dolice, studenata i radnika i n-le. Potreba provedbe projekta proizlazi iz rezultata vanjskih pogubljenja na temu nižih od prosjeka u vojvodstvu, kao i nedostatka praktičnih vještina iz područja matematičkih, IT ili prirodnih znanosti promatranih u SAD-u. Kako bi se spriječile nepromišljene odluke u vezi s daljnjim obrazovnim i profesionalnim karijerama, primjereno je provesti slučaj u području savjetovanja edu.-zaw. Postojeća oprema škola radionice je nedovoljna i neadekvatna za nastavu na temelju met.experiment. Dijagnoza je ukazala i na nedostatke i potrebu za podizanjem stručnih kompetencija i kvalifikacijama n-li. Provedba projektnih aktivnosti pridonijet će poboljšanju kvalitete i učinkovitosti općeg obrazovanja u ruralnoj općini Dolice. Projekt je u skladu s relevantnim posebnim ciljem RPO WZ 2014. – 2020. i odgovara pokazateljima za određenu vrstu aktivnosti/projekta.P je kompatibilan s vrstom p navedenom u uvjetu društva RKoraz SOOP RPOWZ2014 (Croatian)
3 July 2022
0 references
Proiectul are ca scop îmbunătățirea eficienței și calității 4SP și 1GIM: SP în Dobropol, SP în Rzeplin, SP în SÄdów, SP în Dolice și Gim în jumătatea Dolice. în comuna Dolice (Vest-Pomeranian Voievodatul) – prin real.w r.szk 2017/2018 și 2018/2019 urmează: dezvoltarea și dezvoltarea cheii de competență u., acoperirea u. cu nevoi speciale de creare a educației în școli. Pentru predarea bazată pe meth. experiment, edu-profesionist consiliere, dezvoltarea competențelor IT și utilizarea TIC moderne, precum și îmbunătățirea abilităților și competențelor n-li. Scopul proiectului este de a dobândi 209 competențe cheie ale SUA (85K, 124M), de a sprijini 12 dintre persoanele cu handicap (6K, 6M) și de a dota 9 ateliere pentru desfășurarea de ateliere (4 matematice, 5 științe naturale), precum și îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale 156 (14K, 2M). Grupul țintă este format din 4SP și 1GIM în municipiul Dolice, studenți și lucrători și n-le. Necesitatea de a implementa proiectul rezultă din rezultatele execuțiilor externe pe această temă mai mici decât media din voievodat, precum și lipsa de competențe practice în domeniul științelor matematice, IT sau naturale observate în U.U. Pentru a preveni luarea unor decizii greșite în ceea ce privește continuarea carierei educaționale și profesionale, este oportun să se desfășoare un caz în domeniul consilierii edu.-zaw. Echipamentul existent al atelierelor școlare este insuficient și inadecvat pentru predare pe baza met.experiment. Diagnosticul a evidențiat, de asemenea, deficiențele și necesitatea de a spori competențele profesionale și calificarea n-li. Implementarea activităților proiectului va contribui la îmbunătățirea calității și eficienței educației generale în comuna Dolice. Proiectul este în concordanță cu obiectivul specific relevant al RPO WZ 2014-2020 și corespunde indicatorilor pentru un anumit tip de acțiune/proiect.P este compatibil cu tipul p indicat în condiționalitatea RKoraz a SOOP RPOWZ2014 (Romanian)
3 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť efektívnosť a kvalitu 4SP a 1GIM: SP v Dobropole, SP v Rzepline, SP v SÄdów, SP v Dolice a Gim v Dolice polovica. v obci Dolice (západné vojvodstvo)- cez real.w r.szk 2017/2018 a 2018/2019 ďalšie: rozvoj a rozvoj u. kompetenčného kľúča, pokrytie u. so špeciálnymi potrebami tvorby vzdelávania v školách. Pre výučbu založenú na meth. experiment, edu-profesionálne poradenstvo, rozvoj IT kompetencií a využívanie moderných IKT, a zlepšenie zručností a kompetencií n-li. Cieľom projektu je získať do 209 kľúčových kompetencií USA (85K, 124M), podporiť 12 osôb so zdravotným postihnutím (6K, 6M) a vybaviť 9 workshopov na vykonávanie seminárov (4 matematické, 5 prírodných vied), ako aj zlepšiť zručnosti a odborné schopnosti 156 (14K, 2M). Cieľovú skupinu tvoria 4SP a 1GIM v obci Dolice, študenti a pracovníci a n-le. Potreba realizovať projekt vyplýva z výsledkov externých výkonov na túto tému, ktoré sú nižšie ako priemer vo vojvodstve, ako aj z nedostatku praktických zručností v oblasti matematických, IT alebo prírodných vied pozorovaných v U.U. Aby sa zabránilo neuváženým rozhodnutiam o ďalšom vzdelávaní a profesijnej kariére, je vhodné vykonať prípad v oblasti edu.-zaw poradenstva. Existujúce vybavenie školských workshopov je nedostatočné a nedostatočné na výučbu založenú na met.experimente. Diagnóza poukázala aj na nedostatky a potrebu zvýšiť odbornú spôsobilosť a kvalifikáciu n-li. Realizácia projektových aktivít prispeje k zlepšeniu kvality a efektívnosti všeobecného vzdelávania vo vidieckej obci Dolice. Projekt je v súlade s príslušným špecifickým cieľom RPO WZ 2014 – 2020 a zodpovedá ukazovateľom pre daný typ akcie/projektu.P je zlučiteľný s typom p uvedeným v podmienenosti RKoraz v rámci SOOP RPOWZ2014 (Slovak)
3 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jtejjeb l-effiċjenza u l-kwalità tal-4SP u l-1GIM: SP f’Dobropol, SP f’Rzeplin, SP f’SÄdów, SP f’Dolice u Gim f’Dolice nofs. fil-komun ta ‘Dolice (Voivodeship tal-Punent-Pomeran) — permezz ta’ reali.w r.szk 2017/2018 u 2018/2019 li jmiss: l-iżvilupp u l-iżvilupp tal-kompetenza ewlenija, il-kopertura tagħna bi bżonnijiet speċjali tal-ħolqien tal-edukazzjoni fl-iskejjel. Għat-tagħlim ibbażat fuq l-esperiment meth., il-parir edu-professjonali, l-iżvilupp ta’ kompetenzi fl-IT u l-użu ta’ ICT moderna, u t-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi n-li. L-għan tal-proġett huwa li jiġu akkwistati minn 209 U.S. (85K, 124M) kompetenzi ewlenin, li jiġu appoġġjati 12 mill-persuni b’diżabilità (6K, 6M) u li jiġu mgħammra 9 workshops għat-twettiq ta’ workshops (4 xjenzi matematiċi, 5 xjenzi naturali), kif ukoll li jittejbu l-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 156 (14K, 2M). Il-grupp fil-mira jikkonsisti minn 4SP u 1GIM fil-Muniċipalità ta’ Dolice, studenti u ħaddiema u n-le. Il-ħtieġa li jiġi implimentat il-proġett jirriżulta mir-riżultati ta’ eżekuzzjonijiet esterni fuq is-suġġett aktar baxxi mill-medja fil-voivodship, kif ukoll in-nuqqas ta’ ħiliet prattiċi fil-qasam tax-xjenzi matematiċi, tal-IT jew naturali osservati fl-Istati Uniti. Sabiex jiġu evitati deċiżjonijiet mhux ikkunsidrati tajjeb rigward karrieri edukattivi u professjonali ulterjuri, huwa xieraq li jitwettaq każ fil-qasam tal-konsulenza edu.-zaw. It-tagħmir eżistenti tal-workshops EUR schoolâ EUR huwa insuffiċjenti u inadegwati għat-tagħlim ibbażat fuq met.esperiment. Id-dijanjożi indikat ukoll in-nuqqasijiet u l-ħtieġa li jiżdiedu l-kompetenzi professjonali u l-kwalifiki n-li. L-implimentazzjoni tal-attivitajiet tal-proġett se tikkontribwixxi għat-titjib tal-kwalità u l-effiċjenza tal-edukazzjoni ġenerali fil-komun rurali Dolice. Il-proġett huwa konsistenti mal-objettiv speċifiku rilevanti tal-RPO WZ 2014–2020 u jikkorrispondi ma’ indikaturi għal tip ta’ Azzjoni/proġett partikolari.P huwa kompatibbli mat-tip p indikat fil-kundizzjonalità ta’ RKoraz ta’ SOOP RPOWZ2014 (Maltese)
3 July 2022
0 references
O projeto visa melhorar a eficiência e a qualidade do 4SP e do 1GIM: SP em Dobropol, SP em Rzeplin, SP em SÄdów, SP em Dolice e Gim na metade de Dolice. na comuna de Dolice (Voivodia Oeste-Pomerânia)- através real.w r.szk 2017/2018 e 2018/2019 seguinte: desenvolvimento e desenvolvimento da chave de competência u., cobertura de u. com necessidades especiais de criação de educação nas escolas. Para o ensino com base em metanfetaminas, aconselhamento edu-profissional, desenvolvimento de competências informáticas e utilização de TIC modernas, e melhoria das aptidões e competências n-li. O objetivo do projeto é adquirir por 209 competências-chave dos EUA (85K, 124 milhões), apoiar 12 das pessoas com deficiência (6K, 6M) e equipar 9 workshops para a realização de oficinas (4 matemáticas, 5 ciências naturais), bem como melhorar as aptidões e competências profissionais de 156 (14K, 2M). O grupo-alvo é composto por 4SP e 1GIM no concelho de Dolice, estudantes e trabalhadores e n-le. A necessidade de implementar o projeto resulta dos resultados de execuções externas sobre o assunto abaixo da média na voivodia, bem como a falta de habilidades práticas no campo das ciências matemáticas, TI ou naturais observadas na U.U.. A fim de evitar decisões pouco ponderadas relativas a novas carreiras educativas e profissionais, é conveniente levar a cabo um processo no domínio do aconselhamento edu.-zaw. O equipamento existente dos workshops da escola é insuficiente e inadequado para o ensino com base em met.experiment. O diagnóstico também apontou as deficiências e a necessidade de elevar as competências profissionais e qualificar n-li. A execução das atividades do projeto contribuirá para melhorar a qualidade e a eficiência do ensino geral na comuna rural de Dolice. O projeto é coerente com o objetivo específico relevante do RPO WZ 2014-2020 e corresponde a indicadores para um dado tipo de ação/projeto.P é compatível com o tipo p indicado na condicionalidade RKoraz do SOOP RPOWZ2014 (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa 4SP- ja 1GIM-järjestelmien tehokkuutta ja laatua: SP in Dobropol, SP in Rzeplin, SP in SÄdów, SP in Dolice and Gim in Dolice half. in Dolice commune (West-Pomeranian Voivodiship)- kautta real.w r.szk 2017/2018 ja 2018/2019 seuraava: osaamisavaimen kehittäminen ja kehittäminen, u.:n kattavuus ja erityistarpeet koulujen opetuksen luomisessa. Metamfetamiiniin perustuvaan opetukseen, koulutusalan neuvontaan, tietotekniikkataitojen kehittämiseen ja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan käyttöön sekä taitojen ja osaamisen parantamiseen n-li. Hankkeen tavoitteena on hankkia 209 Yhdysvalloilta (85K, 124M) avaintaitoja, tukea 12:ta vammaista (6K, 6M) ja varustaa 9 työpajaa työpajojen järjestämiseen (4 matemaattista, 5 luonnontieteitä) sekä parantaa 156 (14K, 2M) taitoja ja ammattitaitoa. Kohderyhmänä ovat Dolicen kunnan 4SP ja 1GIM, opiskelijat ja työntekijät sekä n-le. Tarve toteuttaa hanke johtuu ulkoisten suoritusten tuloksista aiheesta, joka on alempi kuin voivodikunnan keskiarvo, sekä Yhdysvalloissa havaittujen matemaattisten, tietoteknisten tai luonnontieteiden alan käytännön taitojen puuttumisesta. Jotta vältettäisiin harkitsemattomat päätökset jatko- ja ammattiurasta, on aiheellista käsitellä asiaa koulutus- ja ammattineuvonnan alalla. Olemassa olevat laitteet koulun työpajoja on riittämätön ja riittämätön opetuksen perustuu met.experiment. Diagnoosissa tuotiin esiin myös puutteita ja tarvetta lisätä ammattipätevyyttä ja pätevyysvaatimuksia. Hanketoimien toteuttaminen parantaa osaltaan yleisopetuksen laatua ja tehokkuutta Dolicen maaseudulla sijaitsevassa kunnassa. Hanke on johdonmukainen RPO WZ:n 2014–2020 erityistavoitteen kanssa ja vastaa tietyn toimen/hanketyypin indikaattoreita.P on yhteensopiva RKorazin ehdoissa SOOP RPOWZ2014 esitetyn tyypin p kanssa. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati učinkovitost in kakovost 4SP in 1GIM: SP v Dobropolu, SP v Rzeplinu, SP in SÄdÃw, SP v Dolicah in Gim v Dolicepolu. v občini Dolice (zahodno-pomorjansko vojvodstvo) – skozi real.w r.szk 2017/2018 in 2018/2019: razvoj in razvoj u. kompetenčni ključ, pokritost u. s posebnimi potrebami ustvarjanja izobraževanja v šolah. Za poučevanje, ki temelji na meth. eksperiment, edu-strokovno svetovanje, razvoj IT kompetenc in uporaba sodobne IKT, in izboljšanje spretnosti in kompetenc n-li. Cilj projekta je pridobiti 209 ključnih kompetenc ZDA (85K, 124M), podpreti 12 invalidov (6K, 6M) in opremiti 9 delavnic za izvajanje delavnic (4 matematične, 5 naravoslovnih ved) ter izboljšati spretnosti in strokovne kompetence 156 (14K, 2M). Ciljno skupino sestavljajo 4SP in 1GIM v občini Dolice, študenti in delavci ter n-le. Potreba po izvedbi rezultatov projekta iz rezultatov zunanjih usmrtitev na to temo, ki so nižji od povprečja v voivodstvu, kot tudi pomanjkanje praktičnih spretnosti na področju matematičnih, IT ali naravoslovnih ved, opaženih v U.U. Da bi preprečili nepremišljene odločitve v zvezi z nadaljnjimi izobraževalnimi in poklicnimi potmi, je primerno izvesti primer na področju svetovanja. Obstoječa oprema šolskih delavnic je nezadostna in neustrezna za poučevanje, ki temelji na met.experiment. Diagnoza je opozorila tudi na pomanjkljivosti in potrebo po dvigu strokovne usposobljenosti in ustreznosti n-li. Izvajanje projektnih aktivnosti bo prispevalo k izboljšanju kakovosti in učinkovitosti splošnega izobraževanja v podeželski občini Dolice. Projekt je skladen z ustreznim specifičnim ciljem RPO WZ 2014–2020 in ustreza kazalnikom za določeno vrsto ukrepa/projekta.P je združljiv z vrsto p, navedeno v pogojenosti RKoraz SOOP RPOWZ2014 (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit účinnost a kvalitu 4SP a 1GIM: SP v Dobropol, SP v Rzeplinu, SP v SÄdów, SP v Dolice a Gim v polovině Dolice. v obci Dolice (West-Pomeranian vojvodství)- přes real.w r.szk 2017/2018 a 2018/2019 další: rozvoj a rozvoj u. kompetenčního klíče, pokrytí u. se zvláštními potřebami vzdělávací tvorby ve školách. Pro výuku založenou na metamfetaminu. experiment, edu-profesionální poradenství, rozvoj IT kompetencí a využívání moderních informačních a komunikačních technologií a zlepšování dovedností a kompetencí n-li. Cílem projektu je získat 209 klíčových kompetencí USA (85K, 124M), podpořit 12 osob se zdravotním postižením (6K, 6M) a vybavit 9 workshopů pro vedení workshopů (4 matematické, 5 přírodních věd), jakož i zlepšit dovednosti a odborné kompetence 156 (14K, 2M). Cílovou skupinu tvoří 4SP a 1GIM v obci Dolice, studenti a pracovníci a n-le. Potřeba realizovat projekt vyplývá z výsledků externích realizací na toto téma nižší než průměr vojvodství, stejně jako nedostatek praktických dovedností v oblasti matematických, IT nebo přírodních věd pozorovaných v U.U.. Aby se předešlo neuváženým rozhodnutím o dalším vzdělávání a profesní kariéře, je vhodné provést případ v oblasti poradenství edu.-zaw. Stávající vybavení školních workshopů je nedostatečné a nedostatečné pro výuku na základě met.experiment. Diagnóza rovněž poukázala na nedostatky a potřebu zvýšit odbornou způsobilost a kvalifikaci n-li. Provádění projektových činností přispěje ke zlepšení kvality a účinnosti všeobecného vzdělávání ve venkovské obci Dolice. Projekt je v souladu s příslušným specifickým cílem RPO WZ 2014–2020 a odpovídá ukazatelům pro daný typ akce/projektu.P je kompatibilní s typem p uvedeným v RKoraz podmíněnosti SOOP RPOWZ2014 (Czech)
3 July 2022
0 references
Projekto tikslas – pagerinti 4SP ir 1GIM efektyvumą ir kokybę: SP Dobropolyje, SP Rzeplin, SP SÄdów, SP Dolice ir Gim Dolice pusėje. Dolice komunoje (Vakarų Pamario vaivadija)- per real.w r.szk 2017/2018 ir 2018/2019 plėtra ir plėtra u. kompetencijos rakto, aprėptis u. su specialiais poreikiais švietimo kūrimo mokyklose. Mokymui, paremtam metiniu eksperimentu, edu-profesionaliu konsultavimu, IT kompetencijų ugdymu ir šiuolaikinių IRT naudojimu, įgūdžių ir kompetencijų gerinimu n-li. Projekto tikslas – įgyti 209 JAV (85K, 124M) bendruosius gebėjimus, remti 12 neįgaliųjų (6K, 6M) ir surengti 9 seminarus seminarams (4 matematiniai, 5 gamtos mokslai), taip pat tobulinti 156 (14K, 2M) įgūdžius ir profesines kompetencijas. Tikslinę grupę sudaro 4SP ir 1GIM Dolicės savivaldybėje, studentai ir darbuotojai ir n-le. Poreikis įgyvendinti projektą atsiranda dėl to, kad išorės vykdymo šiuo klausimu rezultatai yra mažesni už vaivadijos vidurkį, taip pat praktinių įgūdžių trūkumas matematikos, IT ar gamtos mokslų srityje, pastebėtas JAV. Siekiant išvengti neapgalvotų sprendimų, susijusių su tolesne švietimo ir profesine karjera, tikslinga nagrinėti bylą edu.-zaw konsultavimo srityje. Esama įranga schoolâ EURs seminarai yra nepakankamas ir nepakankamas mokymo remiantis met.experiment. Diagnozė taip pat parodė trūkumus ir poreikį kelti profesines kompetencijas ir kvalifikacijos n-li. Projekto veiklos įgyvendinimas padės pagerinti bendrojo švietimo kokybę ir efektyvumą Dolice komunoje. Projektas atitinka konkretų RPO WZ 2014–2020 m. tikslą ir atitinka konkretaus veiksmo/projekto tipo rodiklius.P yra suderinamas su p tipu, nurodytu SOOP RPOWZ2014 RKoraz sąlygose (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot 4SP un 1GIM efektivitāti un kvalitāti: SP Dobropolē, SP Rzeplinā, SP SÄdó³w, SP Dolice un Gim Dolice pusē. Dolice komūnā (West-Pomeranian Voivodeship)- caur real.w r.szk 2017/2018 un 2018/2019 nākamais: u. c. kompetences atslēgas izstrāde un attīstība, u. c. ar īpašām izglītības izveides vajadzībām skolās aptvērums. Mācīšanai, pamatojoties uz meth. eksperimentu, edu-profesionāliem padomiem, IT kompetenču attīstību un modernu IKT izmantošanu, kā arī prasmju un kompetenču uzlabošanu n-li. Projekta mērķis ir apgūt līdz 209 ASV (85K, 124M) pamatprasmes, atbalstīt 12 personas ar invaliditāti (6K, 6M) un aprīkot 9 darbnīcas semināru veikšanai (4 matemātiskās, 5 dabaszinātnes), kā arī uzlabot 156 (14K, 2M) prasmes un profesionālo kompetenci. Mērķa grupa sastāv no 4SP un 1GIM Dolice pašvaldībā, studentiem un darbiniekiem un n-le. Nepieciešamība īstenot projektu izriet no ārējo izpildījumu rezultātiem šajā jomā, kas ir zemāki par vidējo vojevodistē, kā arī praktisko iemaņu trūkums matemātisko, IT vai dabas zinātņu jomā, kas novērots ASV. Lai novērstu nepārdomātus lēmumus attiecībā uz turpmāko izglītību un profesionālo karjeru, ir lietderīgi veikt lietu edu.-zaw konsultāciju jomā. Esošais aprīkojums Schoolâ EURs semināriem ir nepietiekams un neatbilstoša mācīšanai, pamatojoties uz met.experiment. Diagnoze arī norādīja uz trūkumiem un nepieciešamību paaugstināt profesionālo kompetenci un kvalificēt n-li. Projekta aktivitāšu īstenošana palīdzēs uzlabot vispārējās izglītības kvalitāti un efektivitāti Dolice lauku pašvaldībā. Projekts atbilst attiecīgajam RPO WZ 2014.–2020. gadam konkrētajam mērķim un atbilst konkrētās darbības/projekta tipa rādītājiem.P ir saderīgs ar veidu p, kas norādīts SOOP RPOWZ2014 RKoraz nosacījumos (Latvian)
3 July 2022
0 references
Проектът има за цел да подобри ефективността и качеството на 4SP и 1GIM: SP в Добропол, SP в Rzeplin, SP в SÄdów, SP в Dolice и Gim в Dolice половината. в Dolice commune (West-Померанско воеводство) — чрез real.w r.szk 2017/2018 и 2018/2019 следващия: развитие и развитие на u. компетентност ключ, покритие на u. със специални нужди от създаване на образование в училищата. За преподаване на базата на мет. експеримент, еду-професионални консултации, развитие на ИТ компетентности и използване на съвременни ИКТ, както и подобряване на уменията и компетентностите n-li. Целта на проекта е да придобие до 209 U.S. (85K, 124M) ключови компетентности, да подкрепи 12 от хората с увреждания (6K, 6M) и да подготви 9 семинара за провеждане на семинари (4 математически, 5 природни науки), както и за подобряване на уменията и професионалните компетентности на 156 (14K, 2M). Целевата група се състои от 4SP и 1GIM в община Dolice, студенти и работници и n-le. Необходимостта от изпълнение на проекта е резултат от резултатите от външни екзекуции по темата, по-ниски от средните воеводство, както и липсата на практически умения в областта на математическите, ИТ или естествените науки, наблюдавани в САЩ. За да се предотвратят необмислени решения по отношение на по-нататъшната образователна и професионална кариера, е целесъобразно да се проведе дело в областта на консултирането на edu.-zaw. Съществуващото оборудване на училищните работилници е недостатъчно и неподходящо за преподаване въз основа на met.experiment. Диагнозата също така посочи недостатъците и необходимостта от повишаване на професионалните компетентности и квалификация „n-li“. Изпълнението на дейностите по проекта ще допринесе за подобряване на качеството и ефективността на общото образование в селската община Dolice. Проектът е в съответствие със съответната специфична цел на РПО WZ 2014—2020 и съответства на индикатори за даден вид действие/проект.П е съвместим с вида p, посочен в условията на РКОРАЗ на SOOP RPOWZ2014 (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projekt célja a 4SP és az 1GIM hatékonyságának és minőségének javítása: SP in Dobropol, SP Rzeplin, SP SÄdów, SP Dolice és Gim Dolice fele. Dolice commune (Nyugat-Pomerániai vajdaság)- keresztül real.w r.szk 2017/2018 és 2018/2019 következő: fejlesztése és fejlesztése u. kompetencia kulcs, lefedettség u. speciális igényű oktatás létrehozása az iskolákban. Met. kísérlet, edu-professzionális tanácsadás, informatikai kompetenciák fejlesztése és a modern IKT használata, valamint a készségek és kompetenciák fejlesztése n-li. A projekt célja 209 amerikai (85K, 124M) kulcskompetenciák elsajátítása, 12 fogyatékos (6K, 6M) támogatása és 9 workshop felszerelése workshopok lebonyolítására (4 matematikai, 5 természettudomány), valamint 156 (14K, 2M) készségeinek és szakmai kompetenciáinak fejlesztése. A célcsoport Dolice önkormányzatában 4SP és 1GIM, diákok és munkavállalók, valamint n-le. A projekt végrehajtásának szükségessége a külső kivégzések eredményeiből ered, amelyek alacsonyabbak a vajdaság átlagánál, valamint a matematika, az informatika vagy a természettudományok területén az Egyesült Államokban megfigyelt gyakorlati készségek hiánya. A továbbtanulási és szakmai pályafutással kapcsolatos meggondolatlan döntések megelőzése érdekében helyénvaló az edu.-zaw tanácsadás területén egy ügyet lefolytatni. Az iskolai műhelyek meglévő felszerelései nem elegendőek és nem megfelelőek a met.kísérleten alapuló tanításhoz. A diagnózis rámutatott a hiányosságokra, valamint arra, hogy növelni kell a szakmai kompetenciákat és az n-li minősítést. A projekttevékenységek végrehajtása hozzá fog járulni a vidéki Dolice település általános oktatásának minőségének és hatékonyságának javításához. A projekt összhangban áll az RPO WZ 2014–2020 vonatkozó konkrét célkitűzésével, és egy adott intézkedés/projekttípus mutatóinak felel meg.P összeegyeztethető a SOOP RPOWZ2014 RKoraz feltételrendszerében megadott p típussal. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal éifeachtúlacht agus cáilíocht 4SP agus 1GIM a fheabhsú: SP in Dobropol, SP i Rzeplin, SP i SÄdür³w, SP i Dolice agus Gim i leath Dolice i gcommune Dolice (View in West-Pomeranian Voivodeship)- trí fíor.w r.szk 2017/2018 agus 2018/2019 ina dhiaidh sin: forbairt agus forbairt u. inniúlacht eochair, clúdach u. le riachtanais speisialta a chruthú oideachais i scoileanna. Le haghaidh teagaisc bunaithe ar meth. turgnamh, comhairle ghairmiúil edu, forbairt inniúlachtaí TF agus úsáid TFC nua-aimseartha, agus feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí n-li. Is é is aidhm don tionscadal inniúlachtaí lárnacha 209 SAM (85K, 124M) a shealbhú, tacú le 12 de na daoine faoi mhíchumas (6K, 6M) agus 9 gceardlann a threalmhú chun ceardlanna a reáchtáil (4 mhatamaiticiúil, 5 eolaíocht nádúrtha), chomh maith le feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 156 (14K, 2M). Tá an spriocghrúpa comhdhéanta de 4SP agus 1GIM i Bardas Dolice, mic léinn agus oibrithe agus n-le. An gá atá le torthaí an tionscadail a chur i bhfeidhm ó thorthaí na bhforghníomhuithe seachtracha ar an ábhar níos ísle ná an meán sa voivodship, chomh maith leis an easpa scileanna praiticiúla i réimse na heolaíochtaí matamaiticiúla, TF nó nádúrtha a breathnaíodh in U.U.. Chun cinntí droch-mheasa maidir le gairmeacha breise oideachais agus gairmiúla a chosc, is iomchuí cás a chur i gcrích i réimse an chomhairliúcháin edu.-zaw. Is é an trealamh atá ann cheana féin de na ceardlanna schoolâ EURs neamhleor agus neamhleor don teagasc bunaithe ar met.experiment. Léirigh an diagnóis freisin na heasnaimh agus an gá atá le hinniúlachtaí gairmiúla agus n-li cáilitheach a ardú. Cuideoidh cur chun feidhme na ngníomhaíochtaí tionscadail le feabhas a chur ar cháilíocht agus éifeachtúlacht an oideachais ghinearálta sa chumann tuaithe Dolice. Tá an tionscadal comhsheasmhach leis an gcuspóir sonrach ábhartha de chuid RPO WZ 2014-2020 agus comhfhreagraíonn sé do tháscairí do chineál gníomhaíochta/tionscadail ar leith.Tá P comhoiriúnach leis an gcineál p a léirítear i gcoinníollacht RKoraz SOOP RPOWZ2014 (Irish)
3 July 2022
0 references
Projektet syftar till att förbättra effektiviteten och kvaliteten på 4SP och 1GIM: SP i Dobropol, SP i Rzeplin, SP i SÄdów, SP i Dolice och Gim i Dolice halv. i Dolice kommun (West-Pomeranian Voivodeship) – genom real.w r.szk 2017/2018 och 2018/2019 nästa: utveckling och utveckling av u. kompetensnyckel, täckning av u. med särskilda behov av utbildning skapande i skolor. För undervisning baserad på meth. experiment, edu-professionell rådgivning, utveckling av IT-kompetens och användning av modern IKT samt förbättring av färdigheter och kompetens n-li. Syftet med projektet är att förvärva 209 nyckelkompetenser i USA (85K, 124M), stödja 12 av de funktionshindrade (6K, 6M) och utrusta 9 workshops för att genomföra workshops (4 matematiska, 5 naturvetenskaper) samt förbättra färdigheter och yrkeskompetenser på 156 (14K, 2M). Målgruppen består av 4SP och 1GIM i Dolice kommun, studenter och arbetstagare samt n-le. Behovet av att genomföra projektet resultat av externa utföranden i ämnet lägre än genomsnittet i vojvodskapet, samt bristen på praktiska färdigheter inom matematiska, IT eller naturvetenskap observerade i U.U. För att förhindra oövervägda beslut om vidareutbildning och yrkeskarriär är det lämpligt att genomföra ett ärende på området edu.-zaw-rådgivning. Den befintliga utrustningen i skolans workshops är otillräcklig och otillräcklig för undervisning baserat på met.experiment. Diagnosen pekade också på bristerna och behovet av att höja yrkeskompetensen och kvalificera n-li. Genomförandet av projektverksamheten kommer att bidra till att förbättra den allmänna utbildningens kvalitet och effektivitet i landsbygdskommunen Dolice. Projektet är förenligt med det relevanta särskilda målet för RPO WZ 2014–2020 och motsvarar indikatorer för en viss åtgärd/projekttyp.P är förenligt med den typ p som anges i RKoraz-villkoret i SOOP RPOWZ2014. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada 4SP ja 1GIMi tõhusust ja kvaliteeti: SP Dobropolis, SP Rzeplinis, SP SÄdówis, SP Dolices ja Gim Dolice’is pooles Dolice’is (Lääne-Pomerani vojevoodkond) – läbi real.w r.szk 2017/2018 ja 2018/2019 järgmise: arendada ja arendada u. pädevus võti, katvus u. erivajadustega hariduse loomine koolides. Õpetamine põhineb meta-eksperimendil, haridusalasel nõustamisel, IT-pädevuste arendamisel ja kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamisel ning oskuste ja pädevuste n-li parandamisel. Projekti eesmärk on omandada 209 USA (85K, 124M) võtmepädevusi, toetada 12 puuetega inimest (6K, 6M) ning varustada 9 töötuba töötubade läbiviimiseks (4 matemaatilist, 5 loodusteadust) ning parandada 156 (14K, 2M) oskusi ja kutseoskusi. Sihtrühma kuuluvad 4SP ja 1GIM Dolice vallas, üliõpilased ja töötajad ning n-le. Projekti rakendamise vajadus tuleneb vojevoodkonna keskmisest madalamate väliste hukkamiste tulemustest, samuti praktiliste oskuste puudumisest matemaatiliste, IT- ja loodusteaduste valdkonnas, mida täheldatakse USAs. Selleks et vältida järelemõtlematuid otsuseid edasise haridus- ja ametialase karjääri kohta, on asjakohane viia läbi juhtum haridus- ja nõustamisvaldkonnas. Olemasolevad seadmed kooli töötoad on ebapiisav ja ebapiisav õpetamise põhineb met.experiment. Diagnoosis osutati ka puudustele ja vajadusele tõsta ametialaseid pädevusi ja kvalifikatsiooni n-li. Projekti tegevuste rakendamine aitab parandada Dolice’i maakonna üldhariduse kvaliteeti ja tõhusust. Projekt on kooskõlas perioodi 2014–2020 RPO WZ asjaomase erieesmärgiga ja vastab konkreetse meetme/projektitüübi näitajatele.P on kooskõlas tüübiga p, mis on esitatud SOOP RPOWZ2014 tingimuslikkuses RKorazis. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: stargardzki
0 references
Identifiers
RPZP.08.02.00-32-K034/17
0 references