Education as the key to success – development programme of pupils, students and teachers at the Public Primary School in the Schools Complex in Nadrzennik (Q107079): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
50°57'48.31"N, 23°5'58.49"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 50°57'48.31"N, 23°5'58.49"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 50°57'48.31"N, 23°5'58.49"E / qualifier | |||||||||||
Revision as of 14:23, 26 October 2022
Project Q107079 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education as the key to success – development programme of pupils, students and teachers at the Public Primary School in the Schools Complex in Nadrzennik |
Project Q107079 in Poland |
Statements
222,883.81 zloty
0 references
262,216.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2017
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA ŁOPIENNIK GÓRNY / PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁOPIENNIKU NADRZECZNYM
0 references
Cel główny: Cel główny projektu, zgodnie z metodyką SMART: Podniesienie jakości oferty edukacyjnej w Publicznej Szkole Podstawowej w Zespole Szkół w Łopienniku Nadrzecznym, służące podniesieniu kompetencji kluczowych 56 uczniów i uczennic (32K,24M) w kontekście potrzeb rynku pracy oraz umiejętności 10 nauczycieli/ek (6K,4M)w zakresie TIK do końca VI.2018r. Cel zostanie osiągnięty poprzez realizację w placówce programu rozwojowego obejmującego dodatkowe zajęcia z przedmiotów matematyczno przyrodniczych, szkolenia rozwijające kompetencje kluczowe uczniów/nic, szkolenia dla nauczycieli z zakresu TIK oraz doposażenie placówki. Zgodnie z SZOOP WL oraz reg konkursu gr doc: Nauczyciele i pracownicy pedagogiczni szkół i placówek oświatowych prow kształcenie ogólne (z wyłszkół dla dorosłych) 10 os (6K,4M) Uczniowie szkół i placówek prowadzących kształcenie ogólne (z wył szkół dla dorosłych) – 56 os (32K,24M). W ramach projektu zostaną osiągnięte następujące cele: WSK PRODUKTU L.uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie -56 (32K,24M). L. nauczycieli objętych wsparciem w programie 10(6K,4M) L. szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych- 1 L. szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie. Liczba nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w programie- 1 WSK REZULTATU L. uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu -50 (28 K i 22M) L. nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu. 9 (5K,4M) L. szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 1 L. szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych- 1 Miejsce: Publiczna Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Łopienniku Nadrzecznym Termin: 03.2017-06.2018 (Polish)
0 references
Main objective: The main objective of the project, according to the SMART methodology: Improving the quality of educational offer at the Public Primary School in Nadrzeczny Łopiennik, aimed at raising key competences of 56 pupils and students (32K,24M) in the context of labour market needs and skills of 10 teachers/s (6K,4M) on ICT by the end of VI.2018. The objective will be achieved through the implementation of a development programme including additional courses in mathematical and natural subjects, training to develop key competences of pupils/nothing, training for teachers in the field of ICT and retrofitting of the institution. According to SZOOP WL and the gr doc competition: Teachers and pedagogical staff of schools and educational establishments in general education (from adult education) 10 people (6K,4M) Students of schools and institutions providing general education (from an adult school) – 56 people (32K,24M). The project will achieve the following objectives: Students supported in the development of key competences in the programme -56 (32K,24M). L. teachers supported in programme 10(6K,4M) L. schools and educational institutions equipped with ICT equipment for conducting educational activities – L. schools whose workshops have been retrofitted in the programme. Number of teachers supported by ICT in the programme – 1 EVC L. of pupils who acquired key competences after leaving the programme -50 (28 K and 22M) L. teachers who acquired qualifications or competences after leaving the programme. 9 (5K,4M) L. schools and educational institutions using ICT equipment to conduct educational activities – L. schools in which the workshops use equipment to conduct educational activities- 1 Place: Public Primary School in the Schools Complex in Nadrzenniki Territory Date: 03.2017-06.2018 (English)
17 October 2020
0 references
Objectif principal: Objectif principal du projet, selon la méthodologie SMART: Améliorer la qualité de l’offre éducative de l’école primaire publique du complexe scolaire de Łopiennik Nadrzeczny, visant à améliorer les compétences clés de 56 élèves et étudiants (32K,24M) dans le contexte des besoins du marché du travail et des compétences de 10 enseignants (6K,4M) dans le domaine des TIC d’ici la fin du VI.2018. L’objectif sera atteint par la mise en œuvre d’un programme de développement dans l’établissement, comprenant des activités supplémentaires en mathématiques scientifiques, des formations développant les compétences clés des étudiants/riens, une formation pour les enseignants dans le domaine des TIC et la modernisation de l’établissement. Selon le SZOOP WL et les règles du concours: Les enseignants et le personnel pédagogique des écoles et établissements d’enseignement suivent l’enseignement général (y compris les écoles pour adultes) 10 personnes (6K,4M) Étudiants d’écoles et d’établissements d’enseignement général (à l’exclusion des écoles pour adultes) — 56 personnes (32K,24M). Le projet permettra d’atteindre les objectifs suivants: Le PRODUCT OF L.S. étudiants soutenus dans le développement des compétences clés dans le programme -56 (32K,24M). L. enseignants soutenus dans le cadre du programme 10 (6K,4M) d’écoles et d’établissements d’enseignement équipés dans le cadre du programme de technologies de l’information et de la communication pour mener des activités éducatives — 1 L. des écoles dont les ateliers ont été réaménagés avec le programme. Nombre d’enseignants couverts par le soutien TIC dans le programme — 1 WSK RESULTATU L. d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme -50 (28 K et 22M) L. enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme. 9 (5K,4M) L. écoles et établissements d’enseignement utilisant du matériel informatique pour mener des activités éducatives — 1 L. écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives — 1 Lieu: École primaire publique du complexe scolaire de Łopiennik Nadrzeczny Date: 03.2017-06.2018 (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel: Hauptziel des Projekts nach der SMART-Methodik: Verbesserung der Qualität des Bildungsangebots an der öffentlichen Grundschule des Schulkomplexes in Łopiennik Nadrzeczny, mit dem Ziel, die Schlüsselkompetenzen von 56 Schülern und Schülern (32K,24M) im Kontext der Arbeitsmarkterfordernisse und der Kompetenzen von 10 Lehrern (6K,4M) im IKT-Bereich bis Ende VI.2018 zu verbessern. Das Ziel wird erreicht durch die Durchführung eines Entwicklungsprogramms an der Einrichtung, einschließlich zusätzlicher Tätigkeiten in den Bereichen Mathematik, Ausbildung zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von Studierenden/Nichts, Ausbildung von Lehrkräften im Bereich der IKT und Nachrüstung der Einrichtung. Nach dem SZOOP WL und den Regeln des gri doc-Wettbewerbs: Lehrer und pädagogisches Personal an Schulen und Bildungseinrichtungen (einschließlich Schulen für Erwachsene) 10 Personen (6K,4M) Schüler von Schulen und Einrichtungen, die allgemeine Bildung anbieten (ausgenommen Schulen für Erwachsene) – 56 Personen (32K,24M). Mit dem Projekt werden folgende Ziele erreicht: Das PRODUKT OF L.S. Studenten unterstützte bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm -56 (32K,24M). L. Lehrer, die im Rahmen des Programms 10(6K,4M) von L. Schulen und Bildungseinrichtungen unterstützt werden, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausstattung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten ausgestattet sind – 1 L. von Schulen, deren Workshops mit dem Programm nachgerüstet wurden. Zahl der Lehrkräfte, die im Rahmen des Programms IKT-Unterstützung erhalten haben – 1 WSK RESULTATU L. der Studierenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben -50 (28 K und 22M) L. Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben. 9 (5K,4M) L. Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten einsetzen – 1 L. Schulen, in denen diese Workshops die Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzen – 1 Ort: Öffentliche Grundschule am Schulkomplex in Łopiennik Nadrzeczny Datum: 03.2017-06.2018 (German)
7 December 2021
0 references
Hoofddoelstelling: Hoofddoel van het project, volgens de SMART-methodologie: Verbetering van de kwaliteit van het onderwijsaanbod aan de openbare basisschool van het schoolcomplex in Łopiennik Nadrzeczny, gericht op het verbeteren van de sleutelcompetenties van 56 leerlingen en studenten (32K,24 miljoen) in de context van de behoeften van de arbeidsmarkt en de vaardigheden van 10 leerkrachten (6K,4M) op ICT-gebied tegen het einde van VI.2018. De doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van een ontwikkelingsprogramma bij de instelling, met inbegrip van aanvullende activiteiten op het gebied van wetenschapskunde, opleidingen ter ontwikkeling van sleutelcompetenties van studenten/niets, opleiding voor leerkrachten op het gebied van ICT en aanpassing van de instelling. Volgens de SZOOP WL en de regels van de gr doc wedstrijd: Leerkrachten en pedagogisch personeel van scholen en onderwijsinstellingen oefent algemeen onderwijs (met inbegrip van scholen voor volwassenen) 10 personen (6K,4M) Studenten van scholen en instellingen voor algemeen onderwijs (met uitzondering van scholen voor volwassenen) — 56 personen (32K,24M). Het project zal de volgende doelstellingen bereiken: Het PRODUCT VAN L.S. studenten ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma -56 (32K,24M). L. leerkrachten ondersteund in het kader van het 10(6K,4M) programma van L. scholen en onderwijsinstellingen die in het kader van het programma uitgerust zijn met ICT-apparatuur voor het uitvoeren van educatieve activiteiten — 1 L. van scholen waarvan de workshops zijn aangepast aan het programma. Aantal leerkrachten dat in het programma ICT-steun krijgt — 1 WSK RESULTATU L. van studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma -50 (28 K en 22 miljoen) L. leraren die kwalificaties hebben verworven of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma. 9 (5K,4M) L. scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 1 L. scholen waarin deze workshops de apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 1 Plaats: Openbare basisschool in het schoolcomplex in Łopiennik Nadrzeczny Datum: 03.2017-06.2018 (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo principale: Obiettivo principale del progetto, secondo la metodologia SMART: Migliorare la qualità dell'offerta formativa presso la Scuola primaria pubblica del complesso scolastico di Łopiennik Nadrzeczny, volta a migliorare le competenze chiave di 56 alunni e studenti (32K, 24 milioni) nel contesto delle esigenze del mercato del lavoro e delle competenze di 10 insegnanti (6K,4M) nel settore delle TIC entro la fine del VI.2018. L'obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione di un programma di sviluppo presso l'istituzione, che comprende attività supplementari in matematica scientifica, formazioni che sviluppano le competenze chiave degli studenti/niente, formazione per insegnanti nel campo delle TIC e adeguamento dell'istituto. Secondo la SZOOP WL e le regole del concorso gr doc: Gli insegnanti e il personale pedagogico delle scuole e degli istituti di istruzione proseguono l'istruzione generale (comprese le scuole per adulti) 10 persone (6K,4M) Studenti di scuole e istituti di istruzione generale (escluse le scuole per adulti) — 56 persone (32K,24M). Il progetto conseguirà i seguenti obiettivi: Il PRODOTTO DEGLI studenti L.S. supportati nello sviluppo di competenze chiave nel Programma -56 (32K,24M). L. insegnanti sostenuti nell'ambito del programma 10 (6K,4M) delle scuole e degli istituti scolastici L. dotati di attrezzature TIC per lo svolgimento di attività didattiche — 1 L. di scuole i cui laboratori sono stati adattati al programma. Numero di insegnanti che beneficiano del sostegno TIC nel programma — 1 WSK RESULTATU L. degli studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma -50 (28 K e 22M) L. insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma. 9 (5K,4M) L. scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività educative — 1 L. scuole in cui questi laboratori utilizzano le attrezzature per condurre attività educative — 1 Luogo: Scuola primaria pubblica presso il complesso scolastico di Łopiennik Nadrzeczny Data: 03.2017-06.2018 (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo principal: Objetivo principal del proyecto, según la metodología SMART: Mejorar la calidad de la oferta educativa en la Escuela Pública Primaria del Complejo Escolar de Łopiennik Nadrzeczny, destinada a mejorar las competencias clave de 56 alumnos y estudiantes (32K,24 millones) en el contexto de las necesidades del mercado laboral y las competencias de 10 profesores (6K,4 millones) en el ámbito de las TIC para finales del VI.2018. El objetivo se logrará mediante la ejecución de un programa de desarrollo en la institución, que incluya actividades adicionales en materia de matemáticas científicas, formación para el desarrollo de competencias clave de los estudiantes o nada, formación para profesores en el ámbito de las TIC y adaptación de la institución. Según la SZOOP WL y las reglas del concurso GR doc: Los profesores y el personal pedagógico de las escuelas y los establecimientos educativos preparan la educación general (incluidas las escuelas para adultos) 10 personas (6K,4 millones) Estudiantes de escuelas e instituciones que imparten educación general (excluidas las escuelas para adultos) — 56 personas (32K,24 millones). El proyecto alcanzará los siguientes objetivos: El PRODUCTO DE L.S. estudiantes apoyados en el desarrollo de competencias clave en el Programa -56 (32K,24M). L. profesores apoyados en el programa 10(6K,4M) de escuelas y establecimientos educativos de L. equipados en el marco del programa con equipo de TIC para la realización de actividades educativas — 1 L. de escuelas cuyos talleres se han adaptado al programa. Número de profesores cubiertos por ayudas TIC en el programa — 1 WSK RESULTATU L. de estudiantes que adquirieron competencias clave tras abandonar el programa -50 (28 K y 22M) L. profesores que obtuvieron cualificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa. 9 (5K,4M) L. escuelas e instituciones educativas que utilizan equipo de TIC para llevar a cabo actividades educativas — 1 L. escuelas en las que estos talleres utilizan el equipo para llevar a cabo actividades educativas — 1 Lugar: Escuela Primaria Pública en el Complejo Escolar en Łopiennik Nadrzeczny Fecha: 03.2017-06.2018 (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformål: Projektets hovedformål i henhold til SMART-metoden: Forbedring af kvaliteten af uddannelsestilbuddet på den offentlige grundskole i Nadrzeczny Åopiennik med henblik på at øge nøglekompetencerne for 56 elever og studerende (32K,24M) i forbindelse med 10 læreres behov og færdigheder på arbejdsmarkedet (6K,4M) inden udgangen af VI.2018. Målet vil blive nået gennem gennemførelse af et udviklingsprogram, der omfatter yderligere kurser i matematiske og naturfag, uddannelse med henblik på at udvikle elevers nøglekompetencer/ingenting, uddannelse af lærere inden for IKT og eftermontering af institutionen. Ifølge SZOOP WL og gr doc konkurrence: Lærere og pædagogisk personale på skoler og uddannelsesinstitutioner inden for almen uddannelse (fra voksenuddannelse) 10 personer (6K,4M) Studerende i skoler og institutioner, der tilbyder almen uddannelse (fra en voksenskole) â EUR 56 personer (32K,24M). Projektet skal opfylde følgende mål: Studerende støttet i udviklingen af nøglekompetencer i programmet -56 (32K,24M). L. lærere støttet i program 10(6K,4M) L. skoler og uddannelsesinstitutioner udstyret med IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesaktiviteter â EUR L. skoler, hvis workshops er blevet ombygget i programmet. Antal lærere, der støttes af IKT i programmet â EUR 1 EVC L. af elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet -50 (28 K og 22M) L. lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet. 9 (5K,4M) L. skoler og uddannelsesinstitutioner, der bruger IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter â EUR L. skoler, hvor værkstederne bruger udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter- 1 Sted: Offentlig grundskole i skolerne kompleks i Nadrzenniki Territory Dato: 03.2017-06.2018 (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος: Ο κύριος στόχος του έργου, σύμφωνα με τη μεθοδολογία SMART: Βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς στο δημόσιο δημοτικό σχολείο του Nadrzeczny Åopiennik, με στόχο την αύξηση των βασικών ικανοτήτων 56 μαθητών και μαθητών (32K,24M) στο πλαίσιο των αναγκών της αγοράς εργασίας και των δεξιοτήτων 10 εκπαιδευτικών/εκπαιδευτών (6K,4M) στον τομέα των ΤΠΕ έως το τέλος του VI.2018. Ο στόχος θα επιτευχθεί με την εφαρμογή ενός προγράμματος ανάπτυξης που θα περιλαμβάνει πρόσθετα μαθήματα μαθηματικών και φυσικών μαθημάτων, την κατάρτιση για την ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων των μαθητών/τίποτα, την κατάρτιση των εκπαιδευτικών στον τομέα των ΤΠΕ και τη μετασκευή του ιδρύματος. Σύμφωνα με την SZOOP WL και τον διαγωνισμό gr doc: Εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό των σχολείων και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη γενική εκπαίδευση (από την εκπαίδευση ενηλίκων) 10 άτομα (6K,4M) Φοιτητές σχολείων και ιδρυμάτων που παρέχουν γενική εκπαίδευση (από ένα σχολείο ενηλίκων) EUR 56 άτομα (32K,24M). Το σχέδιο θα επιτύχει τους ακόλουθους στόχους: Οι φοιτητές υποστήριξαν την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα -56 (32K,24M). L. καθηγητές που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα 10(6K,4M) Λ. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα εξοπλισμένα με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων â EUR L. σχολεία των οποίων τα εργαστήρια έχουν μετασκευαστεί στο πρόγραμμα. Αριθμός εκπαιδευτικών που υποστηρίζονται από ΤΠΕ στο πρόγραμμα â EUR 1 EVC L. των μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα -50 (28 K και 22M) καθηγητές που απέκτησαν προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα. 9 (5K,4M) L. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων â EUR L. σχολεία στα οποία τα εργαστήρια χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων- 1 Τόπος: Δημόσιο Δημοτικό Σχολείο Σχολείων Συγκρότημα στη Ναδρζενική Επικράτεια Ημερομηνία: 03.2017-06.2018 (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj: Glavni cilj projekta, prema SMART metodologiji: Poboljšanje kvalitete obrazovne ponude u javnoj osnovnoj školi u Nadrzeczny Åopiennik, s ciljem podizanja ključnih kompetencija 56 učenika i studenata (32K,24M) u kontekstu potreba tržišta rada i vještina 10 nastavnika/s (6K,4M) u području IKT-a do kraja VI.2018. Cilj će se postići provedbom razvojnog programa koji uključuje dodatne tečajeve iz matematičkih i prirodnih predmeta, osposobljavanje za razvoj ključnih kompetencija učenika/ništa, osposobljavanje nastavnika u području IKT-a i naknadno opremanje institucije. Prema SZOOP WL i gr doc natjecanju: Nastavnici i pedagoško osoblje škola i obrazovnih ustanova u općem obrazovanju (od obrazovanja odraslih) 10 osoba (6K,4M) Učenici škola i ustanova koje pružaju opće obrazovanje (iz škole za odrasle) 56 osoba (32K,24M). Projektom će se postići sljedeći ciljevi: Studenti su podržali razvoj ključnih kompetencija u programu -56 (32K,24M). L. nastavnici su primili potporu u programu 10(6K,4M) L. školama i obrazovnim ustanovama opremljenim IKT opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti â EUR L. školama čije su radionice naknadno uređene u programu. Broj nastavnika koji primaju potporu iz IKT-a u programu â EUR 1 EVC L. učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa -50 (28 K i 22M) L. nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa. 9 (5K,4M) L. škole i obrazovne ustanove koje koriste IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti â EUR L. škole u kojima radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti- 1 Mjesto: Javna osnovna škola u kompleksu škola na području Nadrzenniki Datum: 03.2017 – 06.2018 (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal: Obiectivul principal al proiectului, conform metodologiei SMART: Îmbunătățirea calității ofertei educaționale la Școala primară publică din Nadrzeczny Åopiennik, care vizează creșterea competențelor-cheie ale 56 de elevi și studenți (32K,24M) în contextul nevoilor și competențelor de pe piața forței de muncă a 10 profesori (6K,4 milioane) în domeniul TIC până la sfârșitul anului VI.2018. Obiectivul va fi atins prin punerea în aplicare a unui program de dezvoltare care să includă cursuri suplimentare în materie matematică și naturală, formare pentru dezvoltarea competențelor-cheie ale elevilor/nimic, formare pentru profesori în domeniul TIC și post-echiparea instituției. Potrivit SZOOP WL și concursului gr doc: Profesori și personal pedagogic din școlile și instituțiile de învățământ din învățământul general (de la educația adulților) 10 persoane (6K,4M) Studenți ai școlilor și instituțiilor care oferă educație generală (de la o școală pentru adulți) â EUR 56 de persoane (32K,24M). Proiectul va atinge următoarele obiective: Studenți sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului -56 (32K,24M). L. profesori sprijiniți în programul 10 (6K,4M) L. școli și instituții de învățământ dotate cu echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale â EUR L. școli ale căror ateliere au fost modernizate în program. Numărul profesorilor sprijiniți de TIC în cadrul programului 1 EVC L. de elevi care au dobândit competențe-cheie după ce au părăsit programul -50 (28 K și 22 M) profesori care au obținut calificări sau competențe după ce au părăsit programul. 9 (5K,4M) L. școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru a desfășura activități educaționale â EUR L. școli în care atelierele folosesc echipamente pentru a desfășura activități educaționale- 1 Loc: Școala primară publică în complexul școlar din Teritoriul Nadrzenniki Data: 03.2017-06.2018 (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavný cieľ: Hlavný cieľ projektu podľa metodiky SMART: Zlepšenie kvality ponuky vzdelávania na verejných základných školách v Nadrzeczny Åopiennik, zamerané na zvýšenie kľúčových kompetencií 56 žiakov a študentov (32K,24M) v kontexte potrieb a zručností trhu práce 10 učiteľov/s (6K,4M) v oblasti IKT do konca VI.2018. Cieľ sa dosiahne implementáciou rozvojového programu, ktorý zahŕňa ďalšie kurzy matematických a prírodných predmetov, odbornú prípravu zameranú na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov/nič, odbornú prípravu učiteľov v oblasti IKT a dodatočné vybavenie inštitúcie. Podľa SZOOP WL a súťaže gr doc: Učitelia a pedagogickí pracovníci škôl a vzdelávacích zariadení vo všeobecnom vzdelávaní (od vzdelávania dospelých) 10 osôb (6K,4M) Študenti škôl a inštitúcií poskytujúcich všeobecné vzdelávanie (zo školy dospelých) 56 osôb (32K,24M). Projekt dosiahne tieto ciele: Študenti podporovaní pri rozvoji kľúčových kompetencií v programe -56 (32K,24M). L. učitelia podporovaní v programe 10 (6K,4M) L. školy a vzdelávacie inštitúcie vybavené zariadením IKT na vykonávanie vzdelávacích aktivít â EUR L. školy, ktorých workshopy boli dodatočne namontované v programe. Počet učiteľov podporovaných IKT v programe â EUR 1 EVC L. žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po odchode z programu -50 (28 K a 22M) l. učitelia, ktorí získali kvalifikáciu alebo kompetencie po odchode z programu. 9 (5K,4M) L. školy a vzdelávacie inštitúcie, ktoré používajú zariadenia IKT na vykonávanie vzdelávacích aktivít â EUR L. školy, v ktorých dielne používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít- 1 Miesto: Verejná základná škola v komplexe škôl v Nadrzenniki Territory Dátum: 03.2017 – 06.2018 (Slovak)
2 July 2022
0 references
Għan ewlieni: L-objettiv ewlieni tal-proġett, skont il-metodoloġija SMART: It-titjib tal-kwalità tal-offerta edukattiva fl-Iskola Primarja Pubblika f’Nadrzeczny Åopiennik, bil-għan li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin ta’ 56 student u student (32K,24M) fil-kuntest tal-ħtiġijiet u l-ħiliet tas-suq tax-xogħol ta’ 10 għalliema (6K,4M) dwar l-ICT sa tmiem il-VI.2018. L-għan se jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni ta’ programm ta’ żvilupp li jinkludi korsijiet addizzjonali f’suġġetti matematiċi u naturali, taħriġ għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin tal-istudenti/xejn, taħriġ għall-għalliema fil-qasam tal-ICT u tagħmir mill-ġdid tal-istituzzjoni. Skont SZOOP WL u l-kompetizzjoni gr doc: Għalliema u persunal pedagoġiku ta ‘skejjel u stabbilimenti edukattivi fl-edukazzjoni ġenerali (mill-edukazzjoni għall-adulti) 10 persuni (6K,4M) Studenti ta ‘skejjel u istituzzjonijiet li jipprovdu edukazzjoni ġenerali (minn skola adulta) EUR 56 ruħ (32K,24M). Il-proġett se jilħaq l-għanijiet li ġejjin: L-istudenti appoġġaw fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm -56 (32K,24M). L. għalliema appoġġjati fil-programm 10(6K,4M) L. skejjel u istituzzjonijiet edukattivi mgħammra b’tagħmir ICT għat-twettiq attivitajiet edukattivi â EUR L. skejjel li workshops ġew retrofitted fil-programm. Numru ta ‘għalliema appoġġjati mill-ICT fil-programm EUR 1 EVC L. ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li jħallu l-programm -50 (28 K u 22M) L. għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenzi wara li jitilqu mill-programm. 9 (5K,4M) L. skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi â EUR L. skejjel fejn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi- 1 Post: Skola Primarja Pubblika fil-Kumpless tal-Iskejjel fit-Territorju ta’ Nadrzenniki Data: 03.2017–06.2018 (Maltese)
2 July 2022
0 references
Objetivo principal: O principal objetivo do projeto, de acordo com a metodologia SMART: Melhorar a qualidade da oferta educativa na Escola Primária Pública de Nadrzeczny Åopiennik, com o objetivo de aumentar as competências essenciais de 56 alunos e estudantes (32K,24M) no contexto das necessidades e competências do mercado de trabalho de 10 professores/s (6K,4M) no domínio das TIC até ao final de VI.2018. O objetivo será alcançado através da implementação de um programa de desenvolvimento que inclua cursos adicionais em matérias matemáticas e naturais, formação para desenvolver competências essenciais dos alunos/nada, formação para professores no domínio das TIC e adaptação da instituição. De acordo com a SZOOP WL e a competição gr doc: Professores e pessoal pedagógico de escolas e estabelecimentos de ensino geral (a partir da educação de adultos) 10 pessoas (6K,4M) Estudantes de escolas e instituições de ensino geral (de uma escola de adultos) 56 EUR (32K,24 milhões). O projeto atingirá os seguintes objetivos: Estudantes apoiados no desenvolvimento de competências-chave no programa -56 (32K,24M). L. professores apoiados no programa 10(6K,4M) L. escolas e instituições de ensino equipados com equipamento TIC para a realização de atividades educativas â EUR L. escolas cujos workshops foram adaptados no programa. Número de professores apoiados pelas TIC no programa 1 EVC L. de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa — 50 (28 K e 22M) L. professores que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa. 9 (5K,4M) L. escolas e instituições de ensino que utilizam equipamentos TIC para realizar atividades educativas â EUR L. escolas em que as oficinas usam equipamentos para realizar atividades educativas- 1 Lugar: Escola Primária Pública no Complexo Escolar em Nadrzenniki Data do Território: 03.2017-06.2018 (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Päätavoite: Hankkeen päätavoite SMART-menetelmän mukaisesti: Parannetaan Nadrzeczny Åopiennikin julkisen peruskoulun koulutustarjontaa, jolla pyritään parantamaan 56 oppilaan ja opiskelijan avaintaitoja (32K,24M) ottaen huomioon 10 opettajan/opettajan (6K,4M) tieto- ja viestintätekniikan alan työmarkkinoiden tarpeet ja taidot vuoden VI.2018 loppuun mennessä. Tavoite saavutetaan panemalla täytäntöön kehittämisohjelma, johon sisältyy matemaattisia ja luonnollisia oppiaineita koskevia lisäkursseja, kouluttamalla oppilaita/ei mitään avaintaitoja, kouluttamalla opettajia tieto- ja viestintätekniikan alalla ja asentamalla oppilaitokseen jälkikäteen. SZOOP WL:n ja gr doc -kilpailun mukaan: Yleissivistävän koulutuksen koulujen ja oppilaitosten opettajat ja pedagoginen henkilökunta (aikuiskoulusta) 10 henkilöä (6K,4M) Yleisopetusta tarjoavien koulujen ja oppilaitosten opiskelijat (aikuiskoulusta) 56 henkilöä (32K,24M). Hankkeella saavutetaan seuraavat tavoitteet: Ohjelman avaintaitojen kehittämisessä tuetut opiskelijat -56 (32K,24M). L. opettajat, jotka saavat tukea ohjelmasta 10(6K,4M) L. koulut ja oppilaitokset, jotka on varustettu tieto- ja viestintäteknisillä laitteilla opetustoimintaa varten, L. koulut, joiden työpajat on jälkiasennettu ohjelmaan. Tieto- ja viestintätekniikan tuella tuettujen opettajien määrä ohjelmassa 1 EVC L. oppilaista, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen -50 (28 K ja 22M) L. opettajat, jotka ovat hankkineet pätevyyksiä tai pätevyyksiä ohjelman päättymisen jälkeen. 9 (5K,4M) L. koulut ja oppilaitokset, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä laitteita koulutustoiminnan harjoittamiseen, L. koulut, joissa työpajat käyttävät laitteita opetustoiminnan harjoittamiseen- 1 Paikka: Julkinen peruskoulu kouluissa Complex Nadrzennikin alueella Päivämäärä: 03.2017–06.2018 (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj: Glavni cilj projekta v skladu z metodologijo SMART: Izboljšanje kakovosti izobraževalne ponudbe na Javni osnovni šoli v Nadrzeczny Åopienniku, katere cilj je do konca VI.2018 dvigniti ključne kompetence 56 dijakov in študentov (32K,24M) v okviru potreb in spretnosti na trgu dela 10 učiteljev/s (6K,4M) na področju IKT. Cilj bo dosežen z izvajanjem razvojnega programa, ki bo vključeval dodatne tečaje matematičnih in naravnih predmetov, usposabljanje za razvoj ključnih kompetenc učencev/nič, usposabljanje učiteljev na področju IKT in naknadno opremljanje institucije. Po mnenju SZOOP WL in tekmovanja g. Doc: Učitelji in pedagoško osebje šol in izobraževalnih ustanov v splošnem izobraževanju (iz izobraževanja odraslih) 10 oseb (6K,4M) Študenti šol in ustanov, ki zagotavljajo splošno izobraževanje (iz šole za odrasle) 56 ljudi (32K,24M). Projekt bo dosegel naslednje cilje: Študenti podprti pri razvoju ključnih kompetenc v programu -56 (32K,24M). L. učitelji podprti v programu 10(6K,4M) L. šole in izobraževalne ustanove, opremljene z IKT opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti â EUR L. šole, katerih delavnice so bile naknadno opremljene v programu. Število učiteljev, ki jih podpira IKT v programu 1 EVC L. učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa -50 (28 K in 22M) L. učitelji, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa. 9 (5K,4M) L. šole in izobraževalne ustanove, ki uporabljajo IKT opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti â EUR L. šole, v katerih delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti- 1 Kraj: Javna osnovna šola v šolskem kompleksu v Nadrzennikih Datum: 03.2017–06.2018 (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavní cíl: Hlavní cíl projektu podle metodiky SMART: Zlepšení kvality vzdělávací nabídky na veřejné základní škole v Nadrzecznech Åopiennik, zaměřené na zvýšení klíčových kompetencí 56 žáků a studentů (32K,24M) v souvislosti s potřebami trhu práce a dovednostmi 10 učitelů/členů (6K,4M) v oblasti informačních a komunikačních technologií do konce VI.2018. Tohoto cíle bude dosaženo prováděním rozvojového programu zahrnujícího doplňkové kurzy v matematických a přírodních předmětech, školení pro rozvoj klíčových kompetencí žáků/nic, školení pro učitele v oblasti informačních a komunikačních technologií a dovybavení instituce. Podle SZOOP WL a gr doc soutěž: Učitelé a pedagogičtí pracovníci škol a vzdělávacích zařízení ve všeobecném vzdělávání (od vzdělávání dospělých) 10 osob (6K,4M) Studenti škol a institucí poskytujících všeobecné vzdělávání (z dospělé školy) › 56 osob (32K,24M). Projekt dosáhne těchto cílů: Studenti podporovaní při rozvoji klíčových kompetencí v programu -56 (32K,24M). L. učitelé podporované v programu 10(6K,4M) L. školy a vzdělávací instituce vybavené informačním a komunikačním vybavením pro provádění vzdělávacích aktivit › L. školy, jejichž workshopy byly do programu modernizovány. Počet učitelů podporovaných informačními a komunikačními technologiemi v programu: 1 EVC L. žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu -50 (28 K a 22M) l. učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo kompetence po ukončení programu. 9 (5K,4M) L. školy a vzdělávací instituce využívající zařízení IKT k provádění vzdělávacích aktivit › L. školy, ve kterých workshopy používají zařízení k provádění vzdělávacích činností- 1 Místo: Veřejná základní škola ve školním komplexu na území Nadrzenniki Datum: 03.2017–06.2018 (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis tikslas: Pagrindinis projekto tikslas pagal SMART metodiką: Gerinti Nadrzeczny Åopienniko viešojoje pradinėje mokykloje teikiamų švietimo paslaugų kokybę, siekiant iki 2018 m. pabaigos padidinti 56 mokinių ir studentų (32K,24M) bendruosius gebėjimus atsižvelgiant į darbo rinkos poreikius ir 10 mokytojų (6K,4M) įgūdžius IRT srityje. Šis tikslas bus pasiektas įgyvendinant plėtros programą, apimančią papildomus matematikos ir gamtos mokslų kursus, mokymą, skirtą ugdyti bendruosius mokinių gebėjimus/nieko, mokytojų mokymą IRT srityje ir institucijos modifikavimą. Pagal SZOOP WL ir gr doc konkursas: Mokytojai ir pedagoginiai darbuotojai bendrojo lavinimo mokyklose ir švietimo įstaigose (iš suaugusiųjų švietimo) 10 žmonių (6K,4M) Mokyklų ir įstaigų, teikiančių bendrąjį lavinimą (iš suaugusiųjų mokyklos), moksleiviai ā EUR 56 žmonės (32K,24M). Įgyvendinant projektą bus pasiekti šie tikslai: Studentai rėmė bendrųjų gebėjimų ugdymą programoje -56 (32K,24M). L. Mokytojai, remiami pagal 10(6K,4M) programą L. mokyklos ir švietimo įstaigos, turinčios IRT įrangą edukacinei veiklai vykdyti ā EUR L. mokyklos, kurių seminarai buvo atnaujinti programoje. Programoje IRT remiamų mokytojų skaičius ā EUR 1 EVC L. mokinių, kurie įgijo bendruosius gebėjimus baigę programą -50 (28 K ir 22M) L. mokytojų, kurie įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją baigę programą. 9 (5K,4M) L. mokyklos ir švietimo įstaigos, naudojančios IRT įrangą edukacinei veiklai vykdyti ā EUR L. mokyklos, kuriose dirbtuvės naudoja įrangą edukacinei veiklai vykdyti- 1 Vieta: Viešoji pradinė mokykla Nadrzenniki teritorijos mokyklų komplekse Data: 03.2017–06.2018 (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Galvenais mērķis: Projekta galvenais mērķis saskaņā ar SMART metodiku: Uzlabot izglītības piedāvājuma kvalitāti Nadrzeczny Åopiennik publiskajā pamatskolā, kura mērķis ir līdz 2016. gada beigām paaugstināt 56 skolēnu un studentu (32K,24M) pamatprasmes saistībā ar darba tirgus vajadzībām un 10 skolotāju (6K,4M) prasmēm IKT jomā. Mērķis tiks sasniegts, īstenojot attīstības programmu, kas ietver papildu kursus matemātiskos un dabas priekšmetos, mācības skolēnu/neko pamatprasmju attīstīšanai, skolotāju apmācību IKT jomā un iestādes modernizēšanu. Saskaņā ar SZOOP WL un gr doc konkursā: Skolotāji un pedagoģiskie darbinieki skolās un izglītības iestādēs vispārējās izglītības (no pieaugušo izglītības) 10 cilvēki (6K,4M) Skolēni un iestādes, kas nodrošina vispārējo izglītību (no pieaugušo skolas) EUR 56 cilvēki (32K,24M). Ar projektu tiks sasniegti šādi mērķi: Studenti atbalstīja pamatprasmju attīstīšanu programmā -56 (32K,24M). L. skolotāji atbalstīja programmu 10(6K,4M) L. skolas un izglītības iestādes, kas aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītības aktivitāšu veikšanai â EUR L. skolas, kuru semināri ir modernizēti programmā. IKT atbalstīto skolotāju skaits programmā â EUR 1 EVC L. skolēniem, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas -50 (28 K un 22 miljoni) L. skolotāji, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc aiziešanas no programmas. 9 (5K,4M) L. skolas un izglītības iestādes, kas izmanto IKT aprīkojumu, lai veiktu izglītības aktivitātes â EUR L. skolas, kurās darbnīcas izmanto aprīkojumu, lai veiktu izglītības aktivitātes- 1 Vieta: Valsts pamatskola Nadrzenniki teritorijā skolu kompleksā Datums: 03.2017–06.2018 (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основна цел: Основната цел на проекта, съгласно методологията SMART: Подобряване на качеството на предлагането на образование в Общественото начално училище в Nadrzeczny Åopiennik, насочено към повишаване на ключовите компетентности на 56 ученици и ученици (32K,24M) в контекста на нуждите на пазара на труда и уменията на 10 учители/и (6K,4M) в областта на ИКТ до края на VI.2018 г. Целта ще бъде постигната чрез изпълнението на програма за развитие, включваща допълнителни курсове по математически и естествени предмети, обучение за развиване на ключови компетентности на учениците/нищо, обучение за учители в областта на ИКТ и модернизиране на институцията. Според SZOOP WL и конкурса gr doc: Учители и педагогически персонал в училищата и учебните заведения в областта на общото образование (от образованието за възрастни) 10 души (6K,4M) Ученици на училища и институции, предоставящи общо образование (от училище за възрастни) 56 души (32К,24 млн. евро). Проектът ще постигне следните цели: Студенти, подкрепени в развитието на ключови компетентности в програмата -56 (32K,24M). L. учители, подпомагани по програма 10(6K,4M) L. училища и образователни институции, оборудвани с ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности â EUR L. училища, чиито семинари са били преоборудвани в програмата. Брой на учителите, подпомагани от ИКТ в рамките на програмата â EUR 1 EVC L. ученици, които са придобили ключови умения след напускане на програмата — 50 (28 K и 22M) L. учители, които са придобили квалификации или компетентности след напускане на програмата. 9 (5K,4M) L. училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности â EUR L. училища, в които работилниците използват оборудване за провеждане на образователни дейности- 1 Място: Публично начално училище в Училищния комплекс в територията Надрценники Дата: 03.2017—06.2018 (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Fő célkitűzés: A projekt fő célkitűzése a SMART módszertan szerint: Az oktatási kínálat minőségének javítása a nadrzeczny Åopiennik-i állami általános iskolában, amelynek célja, hogy 2018 VI. végéig 56 tanuló és diák (32K,24M) kulcskompetenciáit növelje 10 tanár/tanár (6K,4M) munkaerő-piaci igényei és készségei tekintetében. A célkitűzés egy olyan fejlesztési program végrehajtása révén valósul meg, amely magában foglalja a matematikai és természetes tantárgyak további kurzusait, a tanulók/semmi kulcskompetenciáinak fejlesztését célzó képzéseket, a tanárok IKT-vel kapcsolatos képzését és az intézmény utólagos átalakítását. A SZOOP WL és a gr doc verseny szerint: Általános oktatási (felnőttoktatási) iskolák és oktatási intézmények tanárai és pedagógiai személyzete 10 fő (6K,4M) Az általános oktatást (felnőttiskolából) nyújtó iskolák és intézmények tanulói 56 fő (32K,24M). A projekt a következő célkitűzéseket fogja elérni: A program kulcskompetenciáinak fejlesztésében támogatott hallgatók -56 (32K,24M). L. tanárok az 10(6K,4M) L. programban támogatott iskolák és oktatási intézmények oktatási tevékenységek végzésére szolgáló IKT-eszközökkel felszerelt iskolák és oktatási intézmények, amelyek műhelyei a programban utólagosan kerültek beépítésre. A programban IKT által támogatott tanárok száma â EUR EUR EVC L. azoknak a tanulóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciát szereztek -50 (28 K és 22 M) L. tanárok, akik a program elhagyása után szereztek képesítést vagy kompetenciát. 9 (5K,4M) L. iskolák és oktatási intézmények, amelyek IKT-berendezéseket használnak oktatási tevékenységek végzésére â EUR L. iskolák, ahol a műhelyek eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére- 1 Helyszín: Nyilvános Általános Iskola az Iskolák Komplexumban Nadrzenniki Területen Dátum: 03.2017–06.2018 (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Príomhchuspóir: Príomhchuspóir an tionscadail, de réir mhodheolaíocht SMART: Feabhas a chur ar cháilíocht na tairisceana oideachais ag an mBunscoil Phoiblí i Nadrzeczny Åopiennik, atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí 56 dalta agus mac léinn (32K,24M) a ardú i gcomhthéacs riachtanais mhargadh an tsaothair agus scileanna 10 múinteoir/s (6K,4M) maidir le TFC faoi dheireadh VI.2018. Bainfear an cuspóir amach trí chlár forbartha a chur chun feidhme lena n-áirítear cúrsaí breise in ábhair mhatamaiticiúla agus nádúrtha, oiliúint chun príomhinniúlachtaí daltaí/gan aon ní a fhorbairt, oiliúint do mhúinteoirí i réimse TFC agus iarfheistiú na hinstitiúide. De réir SZOOP WL agus an comórtas doc gr: Múinteoirí agus foireann oideolaíoch scoileanna agus forais oideachais in oideachas ginearálta (ó oideachas aosach) 10 daoine (6K,4M) Mic Léinn scoileanna agus institiúidí a sholáthraíonn oideachas ginearálta (ó scoil fásta) â EUR 56 daoine (32K,24M). Bainfidh an tionscadal na cuspóirí seo a leanas amach: Mic léinn a fuair tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí sa chlár -56 (32K,24M). L. múinteoirí a fuair tacaíocht i gclár 10(6K,4M) scoileanna agus institiúidí oideachais atá feistithe le trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a sheoladh â EUR â EUR L. scoileanna a bhfuil a gceardlanna iarfheistithe sa chlár. Líon na múinteoirí a fuair príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil -50 (28 K agus 22M) L. múinteoirí a ghnóthaigh cáilíochtaí nó inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil. 9 (5K,4M) Scoileanna agus institiúidí oideachais L. ag baint úsáide as trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a sheoladh âEUR L. scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a sheoladh — 1 Áit: Bunscoil Phoiblí i gCoimpléasc na Scoileanna i gCríoch Nadrzenniki Dáta: 03.2017-06.2018 (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyfte: Projektets huvudsakliga mål, enligt SMART-metoden: Förbättra kvaliteten på utbildningsutbudet vid den offentliga grundskolan i Nadrzeczny Åopiennik, i syfte att höja nyckelkompetenserna hos 56 elever och studenter (32K,24 miljoner) mot bakgrund av arbetsmarknadens behov och färdigheter hos 10 lärare (6K,4M) om IKT före slutet av VI.2018. Målet kommer att uppnås genom genomförande av ett utvecklingsprogram som omfattar ytterligare kurser i matematiska och naturliga ämnen, utbildning för att utveckla elevernas nyckelkompetenser/ingenting, utbildning för lärare inom IKT och eftermontering av institutionen. Enligt SZOOP WL och gr doc tävlingen: Lärare och pedagogisk personal vid skolor och utbildningsinstitutioner inom allmän utbildning (från vuxenutbildning) 10 personer (6K,4M) Studenter vid skolor och institutioner som tillhandahåller allmän utbildning (från en vuxenskola) â 56 personer (32K,24 miljoner). Projektet kommer att uppnå följande mål: Studenter med stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet -56 (32K,24M). L. lärare stödde i program 10 (6K,4M) L. skolor och utbildningsinstitutioner utrustade med IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet â EUR L. skolor vars verkstäder har eftermonterats i programmet. Antal lärare som får IKT-stöd i programmet â 1 EVC L för elever som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet -50 (28 K och 22 miljoner) L. lärare som förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter att ha lämnat programmet. 9 (5K,4M) L. skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet â EUR L. skolor där workshopparna använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet- 1 Plats: Offentlig grundskola i skolkomplexet i Nadrzenniki Territory Datum: 03.2017–06.2018 (Swedish)
2 July 2022
0 references
Peamine eesmärk: Projekti põhieesmärk vastavalt SMART-metoodikale: Parandada Nadrzeczny Åopienniku riiklikus algkoolis pakutava hariduse kvaliteeti, mille eesmärk on tõsta 56 õpilase ja üliõpilase (32K,24M) võtmepädevusi seoses 10 õpetaja/töötaja (6K,4M) tööturu vajaduste ja oskustega IKT valdkonnas VI.2018. aasta lõpuks. Eesmärk saavutatakse arenguprogrammi rakendamisega, mis hõlmab täiendavaid matemaatiliste ja looduslike ainete kursusi, koolitust õpilaste/mittemillegi võtmepädevuste arendamiseks, õpetajate koolitust info- ja kommunikatsioonitehnoloogia valdkonnas ning institutsiooni moderniseerimist. Vastavalt SZOOP WL ja gr doc võistlus: Üldhariduse koolide ja haridusasutuste õpetajad ja pedagoogilised töötajad (täiskasvanuharidusest) 10 inimest (6K,4M) Üldharidust pakkuvate koolide ja asutuste õpilased (täiskasvanud koolist) 56 eurot (32K,24M). Projektiga saavutatakse järgmised eesmärgid: Õpilased toetasid võtmepädevuste arendamist programmis -56 (32K, 24M). L. õpetajad, keda toetatakse 10(6K,4M) L. koolides ja haridusasutustes, mis on varustatud IKT-seadmetega haridustegevuse läbiviimiseks, âEUR L. koolid, mille töökojad on programmi moderniseeritud. IST poolt toetatud õpetajate arv programmis â EUR 1 EVC L. õpilastest, kes omandasid põhipädevused pärast programmist lahkumist -50 (28 K ja 22M) L. õpetajad, kes omandasid pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või pädevusi. 9 (5K,4M) L. koolid ja haridusasutused, kes kasutavad IKT-seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks â EUR L. koolid, kus töökojad kasutavad õppetegevuse läbiviimiseks seadmeid- 1 Koht: Avalik algkool koolide kompleksis Nadrzenniki territooriumil Kuupäev: 03.2017–06.2018 (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: krasnostawski
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0094/16
0 references