“Academy of Competences – comprehensive support for students of the School Complex in Sochaczew” (Q110475): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
52°13'46.78"N, 20°14'16.58"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 52°13'46.78"N, 20°14'16.58"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 52°13'46.78"N, 20°14'16.58"E / qualifier | |||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||
| Property / contained in NUTS: Żyrardowski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 22:00, 25 October 2022
Project Q110475 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Academy of Competences – comprehensive support for students of the School Complex in Sochaczew” |
Project Q110475 in Poland |
Statements
458,266.36 zloty
0 references
572,832.95 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA MIASTO SOCHACZEW
0 references
Projekt będzie realizowany przez 23 m-ce (20 m-cy zajęć) na obszarze miejskim w Szkole Podst. Nr 7 w Sochaczewie. Kryt.dost.1. Celem głównym (CG) projektu jest wyższy poziom kom. Klucz. Niezbęd. na rynku pracy uczniów (U)279/133 K SP7 w Sochaczewie do 30.06.2019 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. z mat., przyrody, zaj. komputerow. i j. ang.,j.niem. a także wsparcie ucz. ze specj. potrzebami od IX 2017 do VI 2019. Przedmiotem projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozwijające zdolności i zainteresowania uczniów, a także przeds. kształcące postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. Grupa docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl. 9 zad.: 1) Dosk. umiej. i komp. nauczycieli 2) Dopos.pracowni matem. SP 3) Dopos. pracowni przyr. SP 4) Dopos.pracowni matem. GIM 5) Zajęcia kształt. Komp. kluczowe w SP typ p. 1 6) Zajęcia kształt. Komp. kluczowe w GIM typ. 1 7) Organ. zajęć metodą eksper. SP i GIM - typ p. 2 8) Rozwijanie komp. inform. SP i GIM -typ projektu 3 9) Wyjazdy edukacyjne SP i GIM 2017/19 Wsparcie oprócz U otrzyma również 12nauczycieli (N)/12K. WSK.REZULTATU: * liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba U, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 279 U/133K *liczba N, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 12/12K; WSK. PRODUKTU: *Liczba U objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie [osoby] 279/133K *liczba szkół i placówek sys. ośw. wyp. w ramach programu w sprzęt TIK do pr. zajęć edukacyjnych, 1 *liczba szkół, których pracownie przed. zostały dop. w programie 1 *liczba N objętych wsp. w programie 12/K, *liczba N objętych wsp. w zak. TIK w ramach programu 12/K (Polish)
0 references
The project will be implemented by 23 m (20 months of classes) in the urban area of the Podst School. Number 7 in Sochaczew. Kryt.dost.1. The main objective (CG) of the project is a higher com level. It’s a key. Necessary on the labour market of pupils (U)279/133 K SP7 in Sochaczew until 30.06.2019 by covering their offer of additional classes from mat., nature, computer and JU as well as support of students with special needs from IX 2017 to VI 2019. The aim of the project is to address gaps in education and developing the skills and interests of pupils, as well as to educate attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target group (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. I'll take it. 9 hindquarters: 1) Dosk. skill and comp. teachers 2) Dopos.workers mathematician. SP 3) Dopos. of the workshop. SP 4) Dopos.workers of mathematician. Gim 5) Structure classes. Key Compact in SP type p. 1 6) Classes of shape. Key Compact in GIM type. 1 7) Experimental classrooms. SP and GIM – type p. 2 8) Developing comp. inform. SP and GIM – project type 3 9) Educational trips SP and GIM 2017/19 Support besides U will also receive 12 teachers (N)/12K. WSK.REZULTAT: * number of schools and educational establishments using ICT equipment to conduct educational activities 1 *the number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities 1 *U who acquired key competences after leaving the 279 U/133K programme *Number of N who acquired qualifications or competence after leaving the 12/12K programme; IT’S A WSK. OF THE PRODUCT: *Number of U covered by the development of key competences in the programme [persons] 279/133K *Number of schools and institutions covered by the ICT programme for educational activities, 1 *number of schools whose pre-workshops have been added to the 1 programme *number of N included in the 12/K programme, *N number of N covered in the joint programme. ICT under the 12/K programme (English)
20 October 2020
0 references
Le projet sera mis en œuvre d’ici 23 mois (20 mois de cours) dans la zone urbaine de l’école Podst. No 7 à Sochaczew. Kryt.dost.1. L’objectif principal (CG) du projet est un niveau de cellule plus élevé. La clé. Nécessité sur le marché du travail des étudiants (U)279/133 K SP7 à Sochaczew jusqu’au 30 juin 2019 en offrant des cours supplémentaires en cours mat, nature, informatique et informatique, ainsi qu’un soutien à l’enseignement ayant des besoins particuliers de septembre 2017 à VI 2019. Le projet porte sur des activités visant à égaliser les lacunes en matière d’éducation et à développer les capacités et les intérêts des étudiants, ainsi qu’à prééduquer les attitudes de créativité, d’innovation, de travail d’équipe et de compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le groupe cible (GD) est conforme aux dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Je suis désolé. 9 sections: 1) Dopos. compétence et professeurs comp. 2) Dopos.laboratory matem. SP 3) Dopos. Atelier PS 4) Dopos.laboratory matem. GIM 5) Cours de forme. Clé Comp. dans SP type p. 1 6) classes de forme. Clé Comp. dans le type GIM. 1 7) L’organe des classes utilisant la méthode experte. SP et GIM — type p. 2 8) Comp. d’élaboration inform. SP et GIM — type de projet 3 9) Voyages éducatifs SP et GIM 2017/19 Le soutien en plus de U recevra également 12enseignants (N)/12K. WSK.REZULTATU: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives 1 *nombre d’écoles où ces ateliers utilisent l’équipement pour les activités éducatives 1 *Nombre de U qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté 279 U/133K *Nombre de N ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 12/12K; WSK. PRODUIT: *Nombre d’écoles et d’institutions dans le cadre du programme d’équipements TIC pour les classes d’enseignement, 1 *nombre d’écoles dont les ateliers ont été inclus dans le programme 1 *nombre de N couverts par le programme 12/K, *nombre de N couverts par le programme TIC dans le cadre du programme 12/K (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird innerhalb von 23 Monaten (20 Unterrichtsmonate) im Stadtgebiet der Podst School durchgeführt. Nr. 7 in Sochaczew. Kryt.dost.1. Das Hauptziel (CG) des Projekts ist eine höhere Zellebene. Der Schlüssel. Eine Notwendigkeit auf dem Arbeitsmarkt der Studierenden (U)279/133 K SP7 in Sochaczew bis zum 30.06.2019 durch zusätzliche Klassen in Matt., Natur, Computer- und Computerunterricht sowie Unterstützung für Unterricht mit besonderen Bedürfnissen von September 2017 bis VI 2019. Gegenstand des Projekts sind Maßnahmen zur Abgleichung von Bildungslücken, zur Entwicklung der Fähigkeiten und Interessen der Studierenden sowie zur Vorbildung von Einstellungen von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Die Zielgruppe (GD) steht im Einklang mit den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Tut mir leid. 9 Abschnitte: 1) Dopos. Geschicklichkeit und comp. Lehrer 2) Dopos.laboratory matem. SP 3) Dopos. Workshop SP 4) Dopos.laboratory matem. GIM 5) Formklassen. Key Comp. in SP Typ S. 1 6) Formklassen. Key Comp. im GIM-Typ. 1 7) Das Organ der Klassen nach der Expertenmethode. SP und GIM – Typ S. 2 8) Entwickeln comp. inform. SP und GIM – Projekttyp 3 9) Bildungsreisen SP und GIM 2017/19 Unterstützung zusätzlich zu U erhalten auch 12 Lehrer (N)/12K. WSK.REZULTATU: * Zahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden 1 *Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops die Ausrüstung für Bildungsaktivitäten verwenden 1 *Anzahl U, die nach dem Ausscheiden aus dem 12/12K-Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben, *Anzahl der Schulen, die nach dem Ausscheiden aus dem 12/12K-Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben; WSK. PRODUKT: *Anzahl der U, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im [Personen-]Programm 279/133K *Anzahl der Schulen und Einrichtungen im Rahmen des IKT-Ausrüstungsprogramms für Bildungsklassen unterstützt werden, 1 *Anzahl der Schulen, deren Workshops in das Programm 1 *Anzahl N des Programms 12/K aufgenommen wurden, *Anzahl der N, die unter das Programm fallen IKT im Rahmen des Programms 12/K (German)
7 December 2021
0 references
Het project wordt uitgevoerd door 23 maanden (20 maanden les) in het stedelijke gebied van de Podst School. Nummer 7 in Sochaczew. Kryt.dost.1. De hoofddoelstelling (CG) van het project is een hoger celniveau. De sleutel. Een noodzaak op de arbeidsmarkt van studenten (U)279/133 K SP7 in Sochaczew tot 30.06.2019 door het aanbieden van extra klassen in mat., natuur, computer en computerlessen, evenals ondersteuning voor onderwijs met speciale behoeften van september 2017 tot en met VI 2019. Het onderwerp van het project zijn activiteiten die gericht zijn op het dichten van de onderwijskloven en het ontwikkelen van vaardigheden en interesses van studenten, en het vooraf opleiden van attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelgroep (GD) is in overeenstemming met de bepalingen van het RPOWM 2014-2020 en de SZOOP. Het spijt me. 9 secties: 1) Dopos. vaardigheid en comp. leraren 2) Dopos.laboratory matem. SP 3) Dopos. Workshop SP 4) Dopos.laboratory matem. GIM 5) Vormklassen. Key Comp. in SP-type p. 1 6) Vormklassen. Key Comp. in GIM-type. 1 7) Het orgel van de klassen met behulp van de deskundige methode. SP en GIM — type blz. 2 8) Ontwikkeling comp. informeren. SP en GIM — project type 3 9) Educatieve reizen SP en GIM 2017/19 Ondersteuning naast U ontvangt ook 12teachers (N)/12K. WSK.REZULTATU: * aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren 1 *Aantal scholen waar deze workshops de apparatuur gebruiken voor educatieve activiteiten 1 *Aantal U dat sleutelcompetenties heeft verworven na het verlaten van 279 U/133K *Aantal N dat kwalificaties of verworven competenties heeft verkregen na het verlaten van het 12/12K-programma; IK BEN WSK. PRODUCT: *Aantal gesteunde U bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het [personen]programma 279/133K *Aantal scholen en instellingen in het kader van het ICT-apparatuurprogramma voor onderwijsklassen, 1 *Aantal scholen waarvan de workshops waren opgenomen in het programma 1 *aantal N dat onder het 12/K-programma valt, *aantal N dat onder de regeling valt ICT in het kader van het 12/K-programma (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà attuato entro 23 mesi (20 mesi di lezioni) nell'area urbana della Scuola Podst. Numero 7 a Sochaczew. Kryt.dost.1. L'obiettivo principale (CG) del progetto è un livello cellulare più elevato. La chiave. Una necessità sul mercato del lavoro degli studenti (U)279/133 K SP7 a Sochaczew fino al 30.06.2019 offrendo lezioni aggiuntive in corsi opache, natura, computer e computer, nonché sostegno all'insegnamento con esigenze speciali dal settembre 2017 al VI 2019. Oggetto del progetto sono le attività volte a equiparare le lacune nell'istruzione e a sviluppare le capacità e gli interessi degli studenti, nonché gli atteggiamenti pre-educativi della creatività, dell'innovazione, del lavoro di squadra e delle competenze chiave necessarie nel mercato del lavoro. Il gruppo destinatario (GD) è in linea con le disposizioni dell'RPOWM 2014-2020 e della SZOOP. Mi dispiace. 9 sezioni: 1) Dopos. abilità e comp. insegnanti 2) Dopos.laboratory matem. SP 3) Dopos. Workshop SP 4) Dopos.laboratory matem. GIM 5) Classi di forma. Chiave Comp. nel tipo SP p. 1 6) Classi di forma. Chiave Comp. nel tipo GIM. 1 7) L'organo. delle classi secondo il metodo esperto. SP e GIM — tipo p. 2 8) SP e GIM — progetto tipo 3 9) Viaggi educativi SP e GIM 2017/19 Supporto oltre a U riceveranno anche 12insegnanti (N)/12K. WSK.REZULTATU: * numero di scuole e istituti scolastici che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività didattiche 1 *Numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano le attrezzature per le attività didattiche 1 *Numero di U che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato 279 U/133K *Numero di N che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma 12/12K; WSK. PRODOTTO: *Numero di U sostenuto nello sviluppo di competenze chiave nel programma [persone] 279/133K *Numero di scuole e istituzioni nell'ambito del programma di attrezzature TIC per le classi di istruzione, 1 *Numero di scuole i cui seminari sono stati inclusi nel programma 1 *numero di N coperto dal programma 12/K, *numero di N coperto dal programma TIC nell'ambito del programma 12/K (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se ejecutará en 23 meses (20 meses de clases) en el área urbana de la Escuela Podst. N.º 7 en Sochaczew. Kryt.dost.1. El objetivo principal (CG) del proyecto es un nivel celular más alto. La llave. Una necesidad en el mercado laboral de los estudiantes (U)279/133 K SP7 en Sochaczew hasta el 30.6.2019 ofreciendo clases adicionales en mate, naturaleza, informática e informática, así como apoyo para la enseñanza con necesidades especiales desde septiembre de 2017 hasta el VI de 2019. El tema del proyecto son las actividades de equiparación de las brechas educativas y el desarrollo de las capacidades e intereses de los estudiantes, así como actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El grupo destinatario (GD) está en consonancia con las disposiciones del RPOWM 2014-2020 y el SZOOP. Lo siento. 9 secciones: 1) Dopos. habilidad y comp. maestros 2) Dopos.laboratory matem. SP 3) Dopos. Taller SP 4) Dopos.laboratory matem. GIM 5) Clases de forma. Clave Comp. en SP tipo p. 1 6) Clases de forma. Clave Comp. en tipo GIM. 1 7) El órgano. de las clases utilizando el método experto. SP y GIM — tipo p. 2 8) Desarrollar comp. informar. SP y GIM — proyecto tipo 3 9) Viajes educativos SP y GIM 2017/19 Apoyo además de U también recibirá 12 profesores (N)/12K. WSK.REZULTATU: * número de escuelas y centros educativos que utilizan equipos de TIC para llevar a cabo actividades educativas 1 *Número de escuelas donde estos talleres utilizan el equipo para actividades educativas 1 *Número de U que adquirió competencias clave después de dejar 279 U/133K *Número de N que obtuvo cualificaciones o adquirió competencias después de abandonar el programa 12/12K; EN WSK. PRODUCTO: *Número de escuelas e instituciones incluidas en el programa de equipo de TIC para las clases educativas, 1 *Número de escuelas cuyos talleres se incluyeron en el programa 1 *Número de N cubierto por el programa 12/K, *número de N cubiertos por el programa TIC en el marco del programa 12/K (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt viiakse ellu 23 m (20 kuud tundi) linnapiirkonnas Podst School. Number 7, Sochaczew. Kryt.dost.1. Projekti peamine eesmärk on komisjoni kõrgem tase. See on võti. Vajalik õpilaste tööturul (U) 279/133 K SP7 Sochaczew’s kuni 30.06.2019, hõlmates nende lisaklasside pakkumist matist, loodusest, arvutist ja ühisettevõttest, samuti erivajadustega õpilaste toetust IX 2017 kuni VI 2019. Projekti eesmärk on kõrvaldada lüngad hariduses ning arendada õpilaste oskusi ja huve, samuti harida tööturul vajalikke loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja võtmepädevuste hoiakuid. Sihtrühm (GD) vastab RPOWM 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Ma võtan selle. 9 tagaveerandit: 1) Dosk. oskused ja comp. õpetajad 2) Dopos.workers matemaatik. SP 3) töökoja dopos. SP 4) Dopos.töötajad matemaatik. GIM 5) Struktuuriklassid. Võtme Kompaktne SP tüüp lk 1 6) Kujuklassid. Key Compact GIM-tüüpi. 1 7) Eksperimentaalsed klassiruumid. SP ja GIM âEUR tüüp p. 2 8) Areng komp. inform. SP ja GIM âEUR projekti tüüp 3 9) Haridusreisid SP ja GIM 2017/19 Toetus lisaks U saavad ka 12 õpetajat (N)/12K. WSK.REZULTAT: * nende koolide ja haridusasutuste arv, kes kasutavad IKT-seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks 1 *koolide arv, kus õppestuudiod kasutavad õppetegevuse läbiviimiseks seadmeid 1 *U, kes omandasid võtmepädevused pärast 279 U/133K programmist lahkumist *Number N, kes omandas kvalifikatsiooni või pädevuse pärast 12/12K programmist lahkumist; See on A WSK. TOOTEST: *Nende inimeste arv, kes on hõlmatud võtmepädevuste arendamisega programmis [isikud] 279/133K * Info- ja sidetehnoloogia programmiga hõlmatud koolide ja asutuste arv haridustegevuseks, 1 *koolide arv, kelle eeltöökojad on lisatud ühele programmile * 12/K programmiga hõlmatud N-de arv, * ühisprogrammiga hõlmatud N-number. Info- ja sidetehnoloogia programmi 12/K raames (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendintas 23 m (20 mėnesių klasių) Podsto mokyklos miesto teritorijoje. Numeris 7 į Sochaczew. Kryt.dost.1. Pagrindinis projekto tikslas (CG) yra aukštesnis COM lygis. Tai raktas. Būtina mokinių (U)279/133 K SP7 Sochaczew darbo rinkoje iki 2019 m. birželio 30 d., padengiant jų siūlomas papildomas klases nuo matinių, gamtos, kompiuterių ir BĮ, taip pat specialiųjų poreikių turinčių studentų paramą nuo 2017 m. IX iki 2019 m. VI. Projekto tikslas – šalinti švietimo spragas ir ugdyti mokinių įgūdžius bei interesus, taip pat ugdyti darbo rinkoje būtinas kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir bendrųjų gebėjimų nuostatas. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Aš jį paimsiu. 9 užpakaliniai ketvirčiai: 1) Dosk. įgūdžių ir comp. mokytojai 2) Dopos.darbuotojų matematikas. SP 3) Dirbtuvių dopos. SP 4) Dopos.Matematiko darbininkai. GIM 5) Struktūrų klasės. Raktas Kompaktiškas SP tipo p. 1 6) Klasės formos. Raktas Kompaktiškas GIM tipo. 1 7) Eksperimentinės klasės. SP ir GIM â EUR tipas p. 2 8) kuriant comp. inform. SP ir GIM â EUR projekto tipas 3 9) Edukacinės kelionės SP ir GIM 2017/19 Parama be U taip pat gaus 12 mokytojų (N)/12K. WSK.REZULTAT: * mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą edukacinei veiklai vykdyti, skaičius 1 *mokyklų, kuriose studijų studijos naudoja įrangą edukacinei veiklai vykdyti, skaičius 1 *U, kuris įgijo bendruosius gebėjimus baigęs 279 U/133K programą *N, kuris įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją baigęs programą 12/12K, skaičius; Tai WSK. PRODUKTO: *U, kuriam taikomi bendrieji gebėjimai, skaičius programoje [asmenys] 279/133K *Švietimo veiklos IRT programoje dalyvaujančių mokyklų ir institucijų skaičius, 1 *mokyklų, kurių parengiamieji seminarai buvo įtraukti į 1 programą, skaičius * į 12/K programą įtrauktų N skaičius, *N į bendrą programą įtrauktų N skaičius. IRT pagal programą 12/K (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi do 23 m (20 mjeseci nastave) u urbanom području Podst škole. Broj 7 u Sochaczewu. Kryt.dost.1. Glavni je cilj projekta viša razina komunikacije. To je ključ. Potrebno na tržištu rada učenika (U)279/133 K SP7 u Sochaczewu do 30.06.2019. pokrivanjem njihove ponude dodatnih nastava iz mat, prirode, računala i zajedničkog poduzeća, kao i potpore studentima s posebnim potrebama od IX 2017. do VI 2019. Cilj projekta je rješavanje nedostataka u obrazovanju i razvoj vještina i interesa učenika, kao i educiranje stavova kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a 2014. – 2020. i SZOOP-a. Ja ću ga uzeti. 9 stražnjih četvrtina: 1) Dosk. vještina i comp. nastavnici 2) Dopos.workers matematičara. SP 3) Dopos. radionice. SP 4) Dopos.workers of matematičara. GIM 5) Strukturni razredi. Ključni kompakt u SP tipu str. 1 6) Razredi oblika. Ključni kompakt u GIM tipu. 1 7) Eksperimentalne učionice. SP i GIM â EUR tip str. 2 8) Razvijanje comp. obavijestiti. SP i GIM â EUR projekt tipa 3 9) Obrazovna putovanja SP i GIM 2017/19 Potpora osim U također će primiti 12 učitelja (N)/12K. WSK.REZULTAT: * broj škola i obrazovnih ustanova koje koriste IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *broj škola u kojima studijski studiji koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *U koja je stekla ključne kompetencije nakon napuštanja programa 279 U/133K *Broj N koji je stekao kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa 12/12K; To je WSK. PROIZVODA: *Broj U obuhvaćen razvojem ključnih kompetencija u programu [osobe] 279/133K *Broj škola i ustanova obuhvaćenih programom IKT-a za obrazovne aktivnosti, 1 *broj škola čije su pretradionice dodane u 1 program *broj N uključen u program 12/K, *N broj N obuhvaćen zajedničkim programom. IKT u okviru programa 12/K (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί κατά 23 m (20 μήνες μαθημάτων) στην αστική περιοχή της Σχολής Podst. Νούμερο 7 στο Sochaczew. Kryt.dost.1. Ο κύριος στόχος (CG) του έργου είναι υψηλότερο επίπεδο επικοινωνίας. Είναι ένα κλειδί. Απαραίτητη για την αγορά εργασίας των μαθητών (U)279/133 K SP7 στο Sochaczew έως τις 30.6.2019, καλύπτοντας την προσφορά πρόσθετων μαθημάτων από χαλάκι, φύση, υπολογιστή και ΚΕ, καθώς και υποστήριξη φοιτητών με ειδικές ανάγκες από το IX 2017 έως το VI 2019. Στόχος του σχεδίου είναι η αντιμετώπιση των κενών στην εκπαίδευση και η ανάπτυξη των δεξιοτήτων και των συμφερόντων των μαθητών, καθώς και η εκπαίδευση της νοοτροπίας της δημιουργικότητας, της καινοτομίας, της ομαδικής εργασίας και των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Θα το πάρω εγώ. 9 οπίσθια τεταρτημόρια: 1) Dosk. skill and comp. teachers 2) Dopos.workers μαθηματικός. SP 3) Dopos. του εργαστηρίου. SP 4) Dopos.workers of mathematician. GIM 5) Τάξεις δομής. Key Compact in SP type p. 1 6) Τάξεις σχήματος. Κλειδί Compact σε τύπο GIM. 1 7) Πειραματικές αίθουσες διδασκαλίας. SP και GIM â EUR τύπου p. 2 8) Ανάπτυξη comp. inform. SP και GIM â EUR τύπου έργου 3 9) Εκπαιδευτικά ταξίδια SP και GIM 2017/19 Υποστήριξη εκτός U θα λάβει επίσης 12 καθηγητές (N)/12K. WSK.REZULTAT: * αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 * ο αριθμός των σχολείων στα οποία τα στούντιο μελέτης χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 *U που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα 279 U/133K *Αριθμός N που απέκτησαν προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 12/12K· Είναι ένα WSK. ΤΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ: *Αριθμός U που καλύπτεται από την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα [πρόσωπα] 279/133K *Αριθμός σχολείων και ιδρυμάτων που καλύπτονται από το πρόγραμμα ΤΠΕ για εκπαιδευτικές δραστηριότητες, 1 *αριθμός σχολείων των οποίων τα προεργαστήρια έχουν προστεθεί στο 1 πρόγραμμα *αριθμός N που περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα 12/K, * αριθμός N που καλύπτεται από το κοινό πρόγραμμα. ΤΠΕ στο πλαίσιο του προγράμματος 12/K (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt sa bude realizovať do 23 m (20 mesiacov vyučovania) v mestskej oblasti školy Podst. Číslo 7 v Sochaczew. Kryt.dost.1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň KOM. Je to kľúč. Potrebné na trhu práce žiakov (U)279/133 K SP7 v Sochaczew do 30.06.2019 tým, že pokrývajú ich ponuku ďalších tried z mat., prírody, počítača a JU, ako aj podporu študentov so špeciálnymi potrebami od IX. 2017 do VI 2019. Cieľom projektu je riešiť nedostatky vo vzdelávaní a rozvoji zručností a záujmov žiakov, ako aj vzdelávať postoje tvorivosti, inovácie, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Cieľová skupina (GD) dodržiava ustanovenia RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Zoberiem si to. 9 zadných štvrtín: 1) Dosk. zručnosť a comp. učitelia 2) Dopos.pracovníci matematik. SP 3) Dopos. dielne. SP 4) Dopos.pracovníci matematika. GIM 5) Štruktúrne triedy. Key Compact v type SP s. 1 6) Triedy tvaru. Key Compact v type GIM. 1 7) Experimentálne učebne. SP a GIM typu s. 2 8) Rozvíjanie comp. inform. SP a GIM â EUR projekt typu 3 9) Vzdelávacie výlety SP a GIM 2017/19 Podpora okrem U bude tiež prijímať 12 učiteľov (N)/12K. WSK.REZULTAT: * počet škôl a vzdelávacích zariadení, ktoré používajú zariadenia IKT na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *počet škôl, v ktorých študijné štúdiá používajú zariadenie na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *U, ktorý získal kľúčové kompetencie po odchode z programu 279 U/133K *Počet N, ktorí získali kvalifikáciu alebo spôsobilosť po odchode z programu 12/12K; Je to A WSK. VÝROBKU: *Počet U, na ktoré sa vzťahuje rozvoj kľúčových kompetencií v programe [osoby] 279/133K *Počet škôl a inštitúcií, na ktoré sa vzťahuje program IKT pre vzdelávacie činnosti, 1 *počet škôl, ktorých prípravné semináre boli pridané do 1 programu *počet N zahrnutých do programu 12/K, *N počet N zahrnutý do spoločného programu. IKT v rámci programu 12/K (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan 23 m (20 kuukautta) Podst Schoolin kaupunkialueella. Numero 7 Sochaczew’ssa. Kryt.dost.1. Hankkeen päätavoite (CG) on korkeampi com-taso. Se on avain. Tarvitaan koululaisten työmarkkinoilla (U)279/133 K SP7 Sochaczewissa 30.06.2019 saakka kattamalla heidän tarjoamansa lisäluokat matosta, luonnosta, tietokoneesta ja yhteisyrityksestä sekä erityistarpeita omaavien opiskelijoiden tukemisesta vuosina IX 2017-VI 2019. Hankkeen tavoitteena on korjata koulutuksen puutteita ja kehittää oppilaiden taitoja ja etuja sekä kouluttaa luovuuteen, innovointiin, ryhmätyöhön ja avaintaitoihin liittyviä asenteita työmarkkinoilla. Kohderyhmä noudattaa säännöksiä RPOWM 2014–2020 ja SZOOP. Minä otan sen. 9 takaneljännestä: 1) Dosk. taito ja comp. opettajat 2) Dopos.workers matemaatikko. SP 3) Työpajan Dopos. SP 4) Dopos.työntekijät matemaatikko. GIM 5) Rakenneluokat. Key Compact SP tyyppi s. 1 6) Muotoluokat. Key Compact GIM-tyypissä. 1 7) Kokeilevat luokkahuoneet. SP ja GIM â EUR tyyppi s. 2 8) Kehittäminen comp. inform. SP- ja GIM-hanketyyppi 3 9) Koulutusmatkat SP ja GIM 2017/19 Tuki U:n lisäksi saavat myös 12 opettajaa (N)/12K. WSK.REZULTAT: * niiden koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä laitteita opetustoimintaan 1 * niiden koulujen lukumäärä, joissa opiskelustudiot käyttävät laitteita koulutustoiminnan harjoittamiseen 1 *U, jotka ovat hankkineet avaintaitoja lopettamisensa jälkeen 279 U/133K-ohjelmasta *N:n lukumäärä, joka on hankkinut pätevyyden tai pätevyyden 12/12K-ohjelmasta poistumisen jälkeen; Se on WSK. TUOTTEEN: *Ohjelman [henkilöt] 279/133K avaintaitojen kehittämisen piiriin kuuluvien U:n lukumäärä *koulutustoimintaa koskevan tieto- ja viestintätekniikkaohjelman piiriin kuuluvien koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, 1 * niiden koulujen lukumäärä, joiden esityöpajat on lisätty 1 ohjelmaan * 12/K-ohjelmaan sisältyvän N:n lukumäärä, *yhteisohjelmaan kuuluvien N:n lukumäärä. Tieto- ja viestintätekniikka 12/K-ohjelmassa (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projektet 23 m-re (20 hónap óra) hajtják végre a Podst Iskola városi területén. A hetedik Sochaczew-ban. Kryt.dost.1. A projekt fő célkitűzése (CG) a magasabb bizottsági szint. Ez egy kulcs. Szükséges a diákok (U)279/133 K SP7 munkaerőpiacán Sochaczew-ban 2019.06.30-ig, fedezve további osztályok kínálatát a matractól, a természettől, a számítógéptől és a közös vállalkozástól, valamint a speciális igényű diákok támogatásától a IX 2017 és a VI 2019 között. A projekt célja az oktatás terén mutatkozó hiányosságok kezelése, a tanulók készségeinek és érdekeinek fejlesztése, valamint a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák oktatása. A célcsoport megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP rendelkezéseinek. Majd én viszem. 9 hátulsó negyed: 1) Dosk. készség és comp. tanárok 2) Dopos.workers matematikus. SP 3) Dopos. a műhely. SP 4) Dopos.workers matematikus. GIM 5) Strukturális osztályok. Key Compact SP típusban, 1 6. o.) Formaosztályok. Kulcs Compact GIM típusban. 1 7) Kísérleti tantermek. SP és GIM típus 2 8. o.) Developing comp. inform. SP és GIM projekt típus 3 9) Oktatási kirándulások SP és GIM 2017/19 Támogatás mellett U is kap 12 tanár (N)/12K. WSK.REZULTAT: * azon iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek IKT-berendezéseket használnak oktatási tevékenységek végzésére 1 *azok az iskolák száma, amelyekben a tanulóstúdiók eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére 1 *U, akik a 279 U/133K program elhagyása után kulcskompetenciát szereztek *N száma, aki az 12/12K program elhagyása után képesítést vagy kompetenciát szerzett; Ez egy WSK. A TERMÉKBŐL: *A program kulcskompetenciáinak fejlesztése által lefedett U száma 279/133K *Az oktatási tevékenységekre vonatkozó IKT-program hatálya alá tartozó iskolák és intézmények száma, 1 *azok az iskolák száma, amelyek előzetes munkaértekezletekkel egészültek ki az 1 programhoz *az 12/K programban szereplő N száma, *a közös programban szereplő N száma. IKT az 12/K program keretében (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt bude realizován do 23 m (20 měsíců tříd) v městské části školy Podst. Číslo 7 v Sochaczew. Kryt.dost.1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň KOM. Je to klíč. Nezbytné na trhu práce žáků (U)279/133 K SP7 v Sochaczew do 30. června 2019 pokrytím jejich nabídky dalších tříd z mat., přírody, počítače a společného podniku, jakož i podpory studentů se zvláštními potřebami od IX 2017 do VI 2019. Cílem projektu je řešit nedostatky ve vzdělávání a rozvíjet dovednosti a zájmy žáků a vzdělávat postoje tvořivosti, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce. Cílová skupina (GD) splňuje ustanovení RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Vezmu si to. 9 zadních čtvrtí: 1) Dosk. dovednosti a comp. učitelé 2) Dopos.workers matematik. SP 3) Dopos. dílny. SP 4) Dopos.pracovníci matematika. GIM 5) Strukturové třídy. Key Compact v SP typu p. 1 6) Třídy tvaru. Klíč Compact v GIM typu. 1 7) Experimentální učebny. SP a GIM â EUR typ p. 2 8) Vývoj comp. inform. SP a GIM â EUR Project type 3 9) Vzdělávací výlety SP a GIM 2017/19 Podpora kromě U obdrží také 12 učitelů (N)/12K. WSK.REZULTAT: * počet škol a vzdělávacích zařízení využívajících zařízení IKT k provádění vzdělávacích činností 1 *počet škol, ve kterých studijní studia používají zařízení k provádění vzdělávacích činností 1 *U, která získala klíčové kompetence po ukončení programu 279 U/133K *Počet N, který získal kvalifikaci nebo způsobilost po ukončení programu 12/12K; Je to WSK. PRODUKTU: *Počet U zahrnutých do rozvoje klíčových kompetencí v programu [osoby] 279/133K *Počet škol a institucí zahrnutých do programu ICT pro vzdělávací činnosti, 1 *počet škol, jejichž přípravné semináře byly přidány do 1 programu *počet N zahrnutých do programu 12/K, *N počet N zahrnutých ve společném programu. Informační a komunikační technologie v rámci programu 12/K (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots līdz 23 m (20 mēnešu nodarbības) Podst skolas pilsētas teritorijā. Numurs 7 Sochaczew. Kryt.dost.1. Projekta galvenais mērķis (KG) ir augstāks Komisijas līmenis. Tas ir atslēga. Nepieciešams skolēnu darba tirgū (U)279/133 K SP7 Sočačevā līdz 30.06.2019., aptverot papildu nodarbību piedāvājumu no paklāja, dabas, datora un kopuzņēmuma, kā arī atbalstu studentiem ar īpašām vajadzībām no IX 2017 līdz VI 2019. Projekta mērķis ir novērst trūkumus izglītībā un attīstīt skolēnu prasmes un intereses, kā arī izglītot radošuma, inovācijas, komandas darba un darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju attieksmi. Mērķgrupa (GD) atbilst noteikumiem RPOWM 2014–2020 un SZOOP. ES to ņemšu. 9 pakaļējās ceturtdaļas: 1) Dosk. prasme un komp. skolotāji 2) Dopos.darbinieki matemātiķis. SP 3) Semināra dopos. SP 4) matemātiķa Dopos.darbinieki. GIM 5) Struktūras klases. Galvenais kompakts SP tipa 1 6. lpp.) Formas klases. Galvenais kompakts GIM tipa. 1 7) Eksperimentālās klases. SP un GIM â EUR tips p. 2 8) Developing comp. inform. SP un GIM â EUR projektu tips 3 9) Izglītības braucieni SP un GIM 2017/19 atbalsts papildus U saņems arī 12 skolotājus (N)/12K. WSK.REZULTAT: * to skolu un izglītības iestāžu skaits, kuras izmanto IKT aprīkojumu izglītības pasākumu veikšanai 1 *to skolu skaits, kurās studiju studija izmanto aprīkojumu izglītības pasākumu veikšanai 1 *U, kas apguvuši pamatprasmes pēc 279 U/133K programmas pabeigšanas *N skaits, kas ieguvis kvalifikāciju vai kompetenci pēc 12/12K programmas pabeigšanas; Itâ EUR A WSK. NO PRODUKTA: *To U skaits, uz kuriem attiecas pamatprasmju attīstība programmā [personas] 279/133K *Skolu un iestāžu skaits, uz kurām attiecas IKT programma izglītības pasākumiem, 1 * to skolu skaits, kuru priekšdarbnīcas ir pievienotas 1 programmai *N skaits, kas iekļauts programmā 12/K, *N skaits, uz ko attiecas kopīgā programma. IKT saskaņā ar 12/K programmu (Latvian)
27 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm faoi 23 m (20 mí de ranganna) i gceantar uirbeach na Scoile Podst. Uimhir 7 i Sochaczew. Kryt.dost.1. Is é príomhaidhm (CG) an tionscadail leibhéal níos airde com. Tá sé ina eochair. Riachtanach ar mhargadh saothair na ndaltaí (U)279/133 K SP7 in Sochaczew go dtí 30.06.2019 trína dtairiscint ar ranganna breise ó mata, nádúr, ríomhaire agus comhghnóthas a chlúdach chomh maith le tacaíocht do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta acu ó IX 2017 go VI 2019. Is é aidhm an tionscadail aghaidh a thabhairt ar bhearnaí san oideachas agus scileanna agus leasanna na ndaltaí a fhorbairt, chomh maith le hoideachas a chur ar mheon na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na bpríomhinniúlachtaí atá riachtanach i margadh an tsaothair. Comhlíonann an spriocghrúpa forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Beidh mé a chur air. 9 ráithe deiridh: 1) Dosk. scil agus comp. múinteoirí 2) Dopos.workers matamaiticeoir. SP 3) Dopos. den cheardlann. SP 4) Dopos.workers na matamaiticeoir. GIM 5) Ranganna struchtúir. Eochair Dlúth i gcineál SP lch. 1 6) Ranganna cruth. Eochair Dlúth i gcineál GIM. 1 7) Ranganna turgnamhacha. SP agus GIM â EUR cineál p. 2 8) Forbairt comp. inform. SP agus GIM EUR â EUR cineál tionscadail 3 9) Beidh turais Oideachais SP agus GIM 2017/19 Tacaíocht seachas U fháil chomh maith 12 múinteoirí (N)/12K. TÁ MOILL AR AN LÓDÁIL, IS COSÚIL. * líon na scoileanna agus na bhforas oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 * líon na scoileanna ina n-úsáideann na stiúideonna staidéir trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 *U a fuair príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár 279 U/133K *Líon N a bhain cáilíochtaí nó inniúlacht amach tar éis dóibh an clár 12/12K a fhágáil; Video comhrá WSK. AN TÁIRGE: *An líon U a chumhdaítear le forbairt príomhinniúlachtaí sa chlár [daoine] 279/133K *Líon na scoileanna agus na n-institiúidí a chumhdaítear leis an gclár TFC le haghaidh gníomhaíochtaí oideachais, 1 *líon na scoileanna ar cuireadh a réamhcheardlanna leis an 1 chlár *líon N atá san áireamh sa chlár 12/K, *N Líon N a chumhdaítear sa chomhchlár. TFC faoin gclár 12/K (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal s 23 m (20 mesecev pouka) na urbanem območju šole Podst. Številka 7 v Sochaczewu. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je višja raven KOM. To je ključ. Potrebni na trgu dela učencev (U)279/133 K SP7 v Sochaczewu do 30. junija 2019, tako da so pokrili ponudbo dodatnih razredov iz mat., narave, računalnika in skupnega podjetja ter podporo študentom s posebnimi potrebami od IX 2017 do VI 2019. Cilj projekta je odpraviti vrzeli v izobraževanju in razvoju spretnosti in interesov učencev ter izobraziti odnos do ustvarjalnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Ciljna skupina je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Jaz ga bom vzel. 9 zadnjih četrti: 1) Dosk. spretnost in comp. učitelji 2) Dopos.workers matematik. SP 3) Dopos. delavnice. SP 4) Dopos.delavci matematika. GIM 5) Strukturni razredi. Tipka Kompakten v tipu SP str. 1 6) Razredi oblik. Ključ Kompakten v tipu GIM. 1 7) Eksperimentalne učilnice. SP in GIM â EUR tip p. 2 8) Razvoj comp. inform. SP in GIM â EUR projekt tipa 3 9) Izobraževalni izleti SP in GIM 2017/19 Podpora poleg U bo prejel tudi 12 učiteljev (N)/12K. WSK.REZULTAT: * število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo IKT opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 *število šol, v katerih študijski studii uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 *U, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa 279 U/133K *Število N, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa 12/12K; To je WSK. IZDELKA: *Število U, vključenih v razvoj ključnih kompetenc v programu [osebe] 279/133K *Število šol in ustanov, vključenih v program IKT za izobraževalne dejavnosti, 1 *število šol, katerih preddelavnice so bile dodane 1 programu *število N, vključenih v program 12/K, *N števila N, zajetih v skupnem programu. IKT v okviru programa 12/K (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран на 23 метра (20 месеца класове) в градската зона на Podst School. Номер 7 в Сочачев. Kryt.dost.1. Основната цел на проекта е по-високо равнище на комуникация. Това е ключ. Необходими на пазара на труда на учениците (U)279/133 K SP7 в Сочачев до 30.06.2019 г. чрез покриване на техните предложения за допълнителни класове от мат., природа, компютър и СП, както и подкрепа за студенти със специални нужди от IX 2017 до VI 2019. Целта на проекта е да се преодолеят пропуските в образованието и развитието на уменията и интересите на учениците, както и да се образоват нагласите за творчество, иновации, работа в екип и ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Целевата група (GD) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Аз ще го взема. 9 задни четвъртинки: 1) Dosk. умения и комп. учители 2) Dopos.workers математик. SP 3) Dopos. на работилницата. SP 4) Dopos.workers на математик. GIM 5) Структурни класове. Key Compact в SP тип стр. 1 6) Класове на формата. Key Compact в GIM тип. 1 7) Експериментални класни стаи. SP и GIM тип р. 2 8) Разработване на комп. информирайте. SP и GIM проект тип 3 9) Образователни пътувания SP и GIM 2017/19 Поддръжка освен U ще получи и 12 учители (N)/12K. WSK.REZULTAT: * брой училища и учебни заведения, които използват ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *броят на училищата, в които учебните студия използват оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *U, които са придобили ключови умения след напускане на програма 279 U/133K *Брой N, които са придобили квалификация или компетентност след напускане на програмата 12/12K; Това е WSK. НА ПРОДУКТА: *Брой на U, обхванати от развитието на ключови компетентности по програмата [лица] 279/133K *Брой училища и институции, обхванати от програмата за информационни и комуникационни технологии за образователни дейности, 1 *брой училища, чиито предработни семинари са добавени към 1 програма *брой N, включен в програмата 12/K, *N брой N, обхванат от съвместната програма. ИКТ в рамките на програмата 12/K (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat bi 23 m (20 xahar ta’ klassijiet) fiż-żona urbana tal-Iskola Podst. Numru 7 f’Sochaczew. Kryt.dost.1. L-objettiv ewlieni (CG) tal-proġett huwa livell ogħla tal-kom. Itâ EUR TM ċavetta. Meħtieġa fis-suq tax-xogħol tal-istudenti (U)279/133 K SP7 f’Sochaczew sat-30.06.2019 billi jkopru l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali mit-twapet, in-natura, il-kompjuter u l-JU kif ukoll l-appoġġ ta’ studenti bi bżonnijiet speċjali minn IX 2017 sa VI 2019. L-għan tal-proġett huwa li jindirizza l-lakuni fl-edukazzjoni u l-iżvilupp tal-ħiliet u l-interessi tal-istudenti, kif ukoll li jeduka l-attitudnijiet tal-kreattività, l-innovazzjoni, ix-xogħol f’tim u l-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol. Il-grupp fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet RPOWM 2014–2020 u SZOOP. I ser teħodha. 9 kwarti ta’ wara: 1) Dosk. ħiliet u comp. għalliema 2) Dopos.workers matematiku. SP 3) Dopos. tal-workshop. SP 4) Dopos. ħaddiema tal-matematika. GIM 5) Klassijiet ta ‘struttura. Il-Patt taċ-Ċwievet fit-tip SP p. 1 6) Klassijiet ta ‘forma. Il-Patt Ewlieni fit-tip ta’ GIM. 1 7) klassijiet sperimentali. SP u GIM â EUR tip p. 2 8) Niżviluppaw comp. tinforma. SP u GIM â EUR tip ta ‘proġett 3 9) Vjaġġi edukattivi SP u GIM 2017/19 Appoġġ minbarra U se jirċievu wkoll 12-il għalliem (N)/12K. WSK.REZULTAT: * l-għadd ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 *l-għadd ta’ skejjel li fihom l-istudjos ta’ studju jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 *U li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm tal-U/133K 279 *Numru ta’ N li kisbu kwalifiki jew kompetenza wara li telqu mill-programm 12/12K; EUR għall A WSK. TAL-PRODOTT: *Għadd ta’ U koperti mill-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm [persuni] 279/133K *Għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet koperti mill-programm tal-ICT għal attivitajiet edukattivi, 1 *għadd ta’ skejjel li l-preworkshops tagħhom ġew miżjuda mal-programm 1 *numru ta’ N inkluż fil-programm 12/K, *numru ta’ N kopert fil-programm konġunt. ICT taħt il-programm 12/K (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto será implementado por 23 m (20 meses de aulas) na área urbana da Escola Podst. Número 7 em Sochaczew. Kryt.dost.1. O principal objetivo (CG) do projeto é um nível de comunicação mais elevado. É uma chave. Necessário no mercado de trabalho dos alunos (U)279/133 K SP7 em Sochaczew até 30.6.2019, cobrindo a sua oferta de aulas adicionais de mat., natureza, informática e EC, bem como apoio a estudantes com necessidades especiais de IX 2017 a VI 2019. O objetivo do projeto é colmatar as lacunas na educação e desenvolver as competências e os interesses dos alunos, bem como educar as atitudes de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. O grupo-alvo (GD) cumpre as disposições RPOWM 2014-2020 e SZOOP. Eu levo-o. 9 quartos traseiros: 1) Dosk. habilidade e comp. professores 2) Dopos.workers matemático. SP 3) Dopos. da oficina. SP 4) Dopos.trabalhadores do matemático. GIM 5) Classes de estrutura. Key Compact em SP tipo p. 1 6) Classes de forma. Key Compact no tipo GIM. 1 7) Salas de aula experimentais. SP e GIM âEUR tipo p. 2 8) Desenvolvendo comp. informar. SP e GIM â EUR tipo de projeto 3 9) Viagens educacionais SP e GIM 2017/19 Apoio além de U também receberá 12 professores (N)/12K. WSK.REZULTAT: * número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para realizar atividades educativas 1 *o número de escolas em que os estúdios de estudo utilizam equipamento para realizar atividades educativas 1 *U que adquiriu competências essenciais após a saída do programa 279 U/133K *Número de N que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa 12/12K; É uma WSK. DO PRODUTO: *Número de U abrangido pelo desenvolvimento de competências essenciais no âmbito do programa 279/133K *Número de escolas e instituições abrangidas pelo programa TIC para atividades educativas, 1 *número de escolas cujos pré-workshops foram acrescentados ao 1 programa *número de N incluídos no programa 12/K, *N número de N abrangidos pelo programa conjunto. TIC no âmbito do programa 12/K (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført med 23 mio. (20 måneders klasser) i byområdet på Podst-skolen. Nummer 7 i Sochaczew. Kryt.dost.1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau. Det er en nøgle. Nødvendig på arbejdsmarkedet for elever (U)279/133 K SP7 i Sochaczew indtil den 30.6.2019 ved at dække deres tilbud om yderligere klasser fra mat., natur, computer og fællesforetagender samt støtte til studerende med særlige behov fra IX 2017 til VI 2019. Formålet med projektet er at afhjælpe mangler i uddannelse og udvikle elevernes færdigheder og interesser samt at uddanne holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Målgruppen overholder bestemmelserne RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Jeg tager den. 9 bagfjerdinger: 1) Dosk. dygtighed og comp. lærere 2) Dopos.workers matematiker. SP 3) Dopos. af værkstedet. SP 4) Dopos.arbejdere af matematiker. GIM 5) Strukturklasser. Key Compact i SP type p. 1 6) Formklasser. Key Compact i GIM-type. 1 7) Eksperimentelle klasseværelser. SP og GIM â EUR type p. 2 8) Udvikling comp. informere. SP og GIM â EUR projekttype 3 9) Uddannelsesmæssige ture SP og GIM 2017/19 Support udover U vil også modtage 12 lærere (N)/12K. WSK.REZULTAT: * antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *antallet af skoler, hvor studiestudierne anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *U, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt 279 U/133K-programmet *Antal N, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetence efter at have forladt 12/12K-programmet Det er en WSK. AF PRODUKTET: *Antal U, der er omfattet af udviklingen af nøglekompetencer i programmet [personer] 279/133K *Antal skoler og institutioner, der er omfattet af IKT-programmet for uddannelsesaktiviteter, 1 *antal skoler, hvis præworkshops er blevet føjet til 1 program *antal N, der indgår i 12/K-programmet, *N antal N, der er omfattet af det fælles program. IKT under 12/K-programmet (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat până la 23 m (20 de luni de cursuri) în zona urbană a Școlii Podst. Numărul 7 în Sochaczew. Kryt.dost.1. Obiectivul principal (CG) al proiectului este un nivel de comunicare mai ridicat. E o cheie. Necesar pe piața forței de muncă a elevilor (U)279/133 K SP7 în Sochaczew până la 30.6.2019 prin acoperirea ofertei lor de cursuri suplimentare de la mat., natură, calculator și întreprindere comună, precum și sprijinirea studenților cu nevoi speciale în perioada IX 2017-VI 2019. Scopul proiectului este de a aborda lacunele în educație și de a dezvolta competențele și interesele elevilor, precum și de a educa atitudinile de creativitate, inovare, muncă în echipă și competențe-cheie necesare pe piața forței de muncă. Grupul țintă (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. O să-l iau eu. 9 sferturi posterioare: 1) Dosk. calificare și comp. profesori 2) Dopos.workers matematician. SP 3) Dopos. al atelierului. SP 4) Dopos.lucrători de matematician. GIM 5) Clase de structură. Cheie Compact în SP tip p. 1 6) Clase de formă. Cheie Compact în tip GIM. 1 7) Sălile de clasă experimentale. SP și GIM â EUR tip p. 2 8) Dezvoltare comp. informa. SP și GIM â EUR tip de proiect 3 9) Excursii educaționale SP și GIM 2017/19 Suport pe lângă U va primi, de asemenea, 12 profesori (N)/12K. WSK.REZULTAT: * numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru a desfășura activități educaționale 1 *numărul de școli în care studiourile de studiu utilizează echipamente pentru a desfășura activități educaționale 1 *U care au dobândit competențe cheie după ce au părăsit programul 279 U/133K *Numărul de N care au obținut calificări sau competențe după părăsirea programului 12/12K; Este un WSK. A PRODUSULUI: *Numărul de U acoperite de dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului [persoane] 279/133K *Numărul de școli și instituții acoperite de programul TIC pentru activități educaționale, 1 *numărul de școli ale căror ateliere de lucru au fost adăugate la 1 program *numărul de N inclus în programul 12/K, *N numărul de N acoperit în programul comun. TIC în cadrul programului 12/K (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras med 23 m (20 månaders lektioner) i Podstskolans tätortsområde. Nummer 7 i Sochaczew. Kryt.dost.1. Projektets huvudsakliga mål (CG) är en högre kom-nivå. Det är en nyckel. Nödvändigt på arbetsmarknaden för elever (U)279/133 K SP7 i Sochaczew till och med den 30 juni 2019 genom att täcka deras erbjudande om ytterligare klasser från matta, natur, dator och gemensamma företag samt stöd till studenter med särskilda behov från IX 2017 till VI 2019. Syftet med projektet är att åtgärda brister i utbildningen och utveckla elevernas färdigheter och intressen samt att utbilda attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Jag tar det. 9 bakkvartsparter: 1) Dosk. skicklighet och comp. lärare 2) Dopos.workers matematiker. SP 3) Dopos. av verkstaden. SP 4) Dopos.Arbetare av matematiker. GIM 5) Strukturklasser. Nyckel Kompakt i SP typ s. 1 6) Klasser av form. Nyckel Kompakt i GIM-typ. 1 7) Experimentella klassrum. SP och GIM âEUR typ s. 2 8) Utveckla komp. informera. SP och GIM â EUR projekt typ 3 9) Utbildningsresor SP och GIM 2017/19 Stöd förutom U kommer också att få 12 lärare (N)/12K. WSK.REZULTAT: * antal skolor och utbildningsinrättningar som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 *antalet skolor där studiestudiorna använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 *U som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat 279 U/133K-programmet *Antal N som förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter att ha lämnat 12/12K-programmet. Det är en WSK. AV PRODUKTEN: *Antal U som omfattas av utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet [personer] 279/133K *Antal skolor och institutioner som omfattas av IKT-programmet för utbildningsverksamhet, 1 *antal skolor vars förseminarier har lagts till i 1-programmet *antal N som ingår i 12/K-programmet, *N antal N som omfattas av det gemensamma programmet. IKT inom 12/K-programmet (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: sochaczewski
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7202/16
0 references