Education with my investment in the future (Q97339): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
51°22'18.88"N, 17°2'59.35"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°22'18.88"N, 17°2'59.35"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°22'18.88"N, 17°2'59.35"E / qualifier | |||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wrocławski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 13:44, 25 October 2022
Project Q97339 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education with my investment in the future |
Project Q97339 in Poland |
Statements
327,914.06 zloty
0 references
385,781.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
28 June 2019
0 references
POWIAT TRZEBNICKI
0 references
Projekt ma na celu podniesienie jakości nauczania w Zespole Szkół Specjalnych w Żmigrodzie (obejmującym szkołę podst i wyg. odd. gimn), dla których organem prowadzącym jest Powiat Trzebnicki. Cel ten zostanie osiągnięty poprzez wdrożenie działań, będących odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby edukacyjne, tj.:1) dodat zajęcia dyd-wyr dot wyrównywania braków ucz, którzy mają trudności w spełnieniu wymagań edukacyjnych2) dodat zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia ucz z obszaru kompetencji kluczowych3) objęcie opieką logoped ucz wykazujących problemy z zakresu aparatu mowy4) zakup wyposażenia i pomocy dyd niezbędnych do prowadzenia ciekawych i atrakcyjnych zajęć dyd-wyr i rozwijających (pracownie: przyrodnicza, matematyczna i TIK)5) rozwijanie zainteresowań naukami przyr dzięki zaj w wyspecjalizowanych jednostkach dysponujących bazą dyd i przygotowaniem merytorycznym6) wdrożenie programu wsparcia zindywidualizowanej pracy z ucz ze specjalnymi potrzebami eduk w zakresie:- doposażenia szkół w pomoce dyd oraz specjalistyczny sprzęt - zajęć specjalis dla ucz (terapie, treningi)- szkoleń służ przygot nauczycieli do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z ucz7) przyznanie w kształceniu specj stypendiów ucz wyróżniającym się w nauce8) szkolenia dla nauczycieli z wykorzystania narzędzi TIK w dydaktyce oraz innowacyjnego prowadzenia zaj.W/w działania będą realizowane przez 2 lata szkolne od 09.2017. Niewątpliwie przyczynią się one do osiągnięcia efektu wzrostu możliwości edukacyjnych ZSS w Żmigrodzie, w tym również do zwiększenia przygotowania szkół do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z ucz ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i eduk, a także do wzrostu poziomu kompetencji kluczowych u ucz.Wnioskodawca zobowiązuje się do osiągnięcia przez obie szkoły w okresie do 6 m-cy od daty zakończenia realizacji projektu, wszystkich funkcjonalności, o których mowa w Standardach realizacji wybranych form wsparcia w ramach działania 10.2 RPO WD 2017-2020 (s.7). (Polish)
0 references
The aim of the project is to improve the quality of teaching at the Special Schools Complex in Żmigród (including the school of subst and gymnasium), for which the host body is the Trzebnicki District. This objective will be achieved through the implementation of actions to respond to diagnosed educational needs, i.e.:1) additional teaching activities for teachers who have difficulties in meeting educational requirements2) additional activities developing interests and talents of pupils in the area of key competences3) taking care of speech therapists showing problems in the field of speech apparatus4) the purchase of equipment and teaching aid necessary to conduct interesting and attractive teaching and development activities (workshops: natural, Mathematical and ICT)5) developing interests in sciences thanks to specialised units with a teaching base and substantive preparation6) implementation of a programme of support for personalised work with students with special needs of educators in the field of:- to equip schools with the help of teachers in the help of teachers and specialist equipment – classes specialisation for pupils (therapy, training) – trainings will be used in preparation of teachers for conducting the process of individualisation of work7. Undoubtedly, they will contribute to achieving the effect of increasing the educational capacity of ZSS in Żmigród, including increasing the preparation of schools for individualisation of work with students with special development needs and education, as well as increasing the level of key competences in the student.The applicant undertakes to achieve by both schools in the period up to 6 m from the date of completion of the project, all the functionalities referred to in the Standards for the implementation of selected forms of support under action 10.2 WD 2017-2020 (s). (English)
15 October 2020
0 references
Le projet a pour but d’améliorer la qualité de l’enseignement dans le complexe scolaire spécial de Žmigrod (qui comprend une école d’écoles secondaires) pour lequel l’organisme principal est le district de Trzebnicki. Cet objectif sera atteint par la mise en œuvre de mesures qui répondent aux besoins éducatifs diagnostiqués, c’est-à-dire: 1) l’ajout de classes d’enseignement à l’égalisation des lacunes des élèves qui ont des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives 2) l’ajout de classes développant les intérêts et les talents de l’apprenant dans le domaine des compétences clés 3) la prise en charge de la parole orthophonique orthophoniste orthophoniste 4) l’achat d’équipements et l’assistance d’enseignements nécessaires pour mener un enseignement intéressant et attrayant et des classes de développement (travail: sciences naturelles, mathématiques et TIC) 5) développer l’intérêt pour la science grâce à des unités spécialisées dotées d’une base d’enseignement et de préparation de fond6) la mise en œuvre d’un programme de soutien au travail individualisé avec des enseignants ayant des besoins particuliers en matière d’éducation dans le domaine:- de l’équipement scolaire et de l’équipement spécialisé — classes spéciales pour les apprenants (thérapeutiques, formations) — les formations servent les enseignants à mener le processus d’individualisation du travail avec les élèves7) décerner des bourses spéciales aux apprenants qui se distinguent en science8) des formations pour les enseignants sur l’utilisation des outils TIC dans l’enseignement et la conduite innovante des classes. Il ne fait aucun doute qu’elles contribueront à accroître les possibilités d’éducation de la Caisse de sécurité sociale à l’étranger, notamment en améliorant la préparation des écoles à mener le processus d’individualisation du travail avec les élèves ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation, ainsi qu’une augmentation du niveau des compétences clés de l’élève. Le candidat s’engage à réaliser par les deux écoles dans la période allant jusqu’à 6 mois à compter de la date d’achèvement du projet, toutes les fonctionnalités visées dans les normes pour la mise en œuvre de formes sélectionnées de soutien au titre de la mesure 10.2 du ROP WD 2017-2020 (p. 7). (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität des Unterrichts im Special School Complex in Żmigrod (einschließlich einer Schule der Sekundarschulen) zu verbessern, für die die führende Einrichtung der Bezirk Trzebnicki ist. Dieses Ziel wird erreicht, indem Maßnahmen umgesetzt werden, die dem diagnostizierten Bildungsbedarf entsprechen, d. h.: 1) Hinzufügung von Unterrichtsklassen zur Beseitigung der Mängel von Schülern, die Schwierigkeiten bei der Erfüllung der Bildungsanforderungen haben2) Hinzufügen von Klassen, die Interessen und Talente des Lernenden im Bereich der Schlüsselkompetenzen entwickeln, 3) Betreuung von Sprachredentherapeuten4) Kauf von Ausrüstung und Unterstützung von Lehren, die für die Durchführung interessanter und attraktiver Lehr- und Entwicklungsklassen erforderlich sind (Arbeit: naturwissenschaftliche, mathematische und IKT)5) die Entwicklung des Interesses an der Wissenschaft dank spezialisierter Einheiten mit einer Basis des Unterrichts und der inhaltlichen Vorbereitung6) die Durchführung eines Programms zur Unterstützung der individualisierten Arbeit mit Lehrern mit besonderen Bildungsbedürfnissen auf dem Gebiet der:-Ausstattung von Schulen mit Hilfe von Unterricht und Spezialausrüstung – Sonderkurse für Lernende (Therapie, Ausbildungen) – Schulungen dienen Lehrern, um den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit Schülern zu führen7) Sonderstipendien an Lernende vergeben, die sich in der Wissenschaft auszeichnen8) Schulungen für Lehrer über den Einsatz von IKT-Tools in der Lehre und innovative Durchführung der Klassen. Die Maßnahmen werden für 2 Schuljahre ab 09.2017 durchgeführt. Zweifellos werden sie dazu beitragen, die Bildungsangebote des Fonds für soziale Sicherheit in Żmigrod zu erhöhen, einschließlich einer verstärkten Vorbereitung der Schulen auf die Durchführung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit besonderen Entwicklungsbedürfnissen und -bildung sowie eine Erhöhung des Niveaus der Schlüsselkompetenzen des Schülers. Der Antragsteller verpflichtet sich, von beiden Schulen bis zu sechs Monate ab Abschluss des Projekts alle Funktionen zu erreichen, die in den Standards für die Umsetzung ausgewählter Formen der Unterstützung im Rahmen der Maßnahme 10.2 der ROP WD 2017-2020 (S. 7) genannt sind. (German)
7 December 2021
0 references
Het project heeft tot doel de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren in het Special School Complex in Șmigrod (dat een school van middelbare scholen omvat) waarvoor het hoofdorgaan het district Trzebnicki is. Dit doel zal worden bereikt door maatregelen ten uitvoer te leggen die inspelen op de gediagnosticeerde onderwijsbehoeften, d.w.z.: 1) het toevoegen van leslessen om de tekortkomingen van studenten die moeite hebben om aan de onderwijseisen te voldoen, gelijk te trekken2) door klassen toe te voegen die de interesses en talenten van de lerende ontwikkelen op het gebied van sleutelcompetenties3) het verzorgen van spraak logopedisten4) de aankoop van apparatuur en hulp bij het onderwijs dat nodig is om interessant en aantrekkelijk onderwijs te geven en lessen te ontwikkelen (werken: natuurlijke, wiskundige en ICT)5) de ontwikkeling van belangstelling voor wetenschap dankzij gespecialiseerde eenheden met een basis van onderwijs en inhoudelijke voorbereiding6) de uitvoering van een programma ter ondersteuning van geïndividualiseerde werkzaamheden met leerkrachten met speciale onderwijsbehoeften op het gebied van:- scholen met behulp van onderwijs en gespecialiseerde apparatuur — speciale klassen voor lerenden (therapieën, trainingen) — opleidingen dienen leraren om het proces van individualisering van het werk met studenten uit te voeren7) door speciale beurzen toe te kennen aan lerenden die opvallen in de wetenschap8) opleidingen voor leerkrachten over het gebruik van ICT-hulpmiddelen in het onderwijs en innovatief gedrag van de klassen. De acties zullen worden uitgevoerd voor 2 schooljaren vanaf 09.2017. Ongetwijfeld zullen zij bijdragen tot het bereiken van het effect van het vergroten van de onderwijsmogelijkheden van het Fonds voor sociale zekerheid in Șmigrod, waaronder het vergroten van de voorbereiding van scholen om het proces van individualisering van het werk met studenten met speciale ontwikkelingsbehoeften en onderwijs uit te voeren, evenals een verhoging van het niveau van sleutelcompetenties bij de student. De aanvrager verbindt zich ertoe om beide scholen te bereiken in de periode tot 6 maanden na de datum van voltooiing van het project, alle functies waarnaar wordt verwezen in de Normen voor de implementatie van geselecteerde vormen van steun in het kader van maatregel 10.2 van het ROP WD 2017-2020 (blz. 7). (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto mira a migliorare la qualità dell'insegnamento nel complesso scolastico speciale di Żmigrod (che comprende una scuola di scuole secondarie) per il quale l'organismo principale è il distretto di Trzebnicki. Questo obiettivo sarà raggiunto mediante l'attuazione di misure che rispondano alle esigenze educative diagnosticate, ossia: 1) l'aggiunta delle classi di insegnamento all'equiparazione delle carenze degli studenti che hanno difficoltà a soddisfare i requisiti educativi 2) l'aggiunta di classi di sviluppo degli interessi e dei talenti del discente nel settore delle competenze chiave3) che si occupano di terapisti del discorso vocale 4) l'acquisto di attrezzature e l'assistenza agli insegnamenti necessari per condurre un insegnamento interessante e attraente e lo sviluppo di classi (lavoro: naturale, matematico e ICT)5) sviluppando l'interesse per la scienza grazie a unità specializzate con una base di insegnamento e preparazione sostanziale6) l'attuazione di un programma di sostegno al lavoro individualizzato con insegnanti con particolari esigenze di istruzione nel campo:- dotare le scuole con l'aiuto dell'insegnamento e delle attrezzature specializzate — classi speciali per i discenti (terapie, formazioni) — corsi di formazione per gli insegnanti per condurre il processo di individualizzazione del lavoro con gli studenti7) assegnando borse di studio speciali ai discenti che si distinguono nella scienza8) corsi di formazione per insegnanti sull'uso di strumenti TIC nell'insegnamento e condotta innovativa delle classi. Le azioni saranno attuate per 2 anni scolastici a partire dal 09.2017. Senza dubbio, essi contribuiranno a raggiungere l'effetto di aumentare le opportunità educative del Fondo di sicurezza sociale a Żmigrod, tra cui l'aumento della preparazione delle scuole a condurre il processo di individualizzazione del lavoro con studenti con esigenze di sviluppo e istruzione speciali, nonché un aumento del livello di competenze chiave presso lo studente. Il richiedente si impegna a conseguire da entrambe le scuole nel periodo fino a 6 mesi dalla data di completamento del progetto, tutte le funzionalità di cui agli Standard per l'attuazione di forme di sostegno selezionate nell'ambito della misura 10.2 del ROP WD 2017-2020 (pag. 7). (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto tiene por objeto mejorar la calidad de la enseñanza en el Complejo de Escuelas Especiales de δmigrod (que incluye una escuela de escuelas secundarias) para el que el órgano principal es el distrito de Trzebnicki. Este objetivo se logrará mediante la aplicación de medidas que respondan a las necesidades educativas diagnosticadas, es decir: 1) añadir las clases de enseñanza a la equiparación de las deficiencias de los estudiantes que tienen dificultades para satisfacer los requisitos educativos2) añadiendo clases que desarrollen intereses y talentos del alumno en el ámbito de las competencias clave3) cuidando de los terapeutas del habla del habla4) comprando equipos y asistencia de las enseñanzas necesarias para impartir enseñanzas interesantes y atractivas y desarrollar clases (trabajo: natural, matemática y TIC)5) desarrollar el interés por la ciencia gracias a unidades especializadas con base de enseñanza y preparación sustantiva6) la implementación de un programa de apoyo al trabajo individualizado con profesores con necesidades especiales de educación en el campo de:- equipar a las escuelas con la ayuda de la enseñanza y el equipamiento especializado — clases especiales para alumnos (terapeutas, capacitaciones) — capacitaciones para profesores para llevar a cabo el proceso de individualización del trabajo con los estudiantes7) otorgando becas especiales a los alumnos que se destacan en ciencias8) formaciones para profesores sobre el uso de herramientas TIC en la enseñanza y realización innovadora de las clases. Las acciones se implementarán durante dos años escolares a partir del 09.2017. Sin lugar a dudas, contribuirán a lograr el efecto de aumentar las oportunidades educativas del Fondo de la Seguridad Social en «Migrod», incluyendo el aumento de la preparación de las escuelas para llevar a cabo el proceso de individualización del trabajo con estudiantes con necesidades especiales de desarrollo y educación, así como un aumento en el nivel de competencias clave del estudiante. El solicitante se compromete a lograr por ambas escuelas en el período de hasta 6 meses a partir de la fecha de finalización del proyecto, todas las funcionalidades mencionadas en las Normas para la implementación de formas de apoyo seleccionadas en virtud de la medida 10.2 del ROP WD 2017-2020 (p. 7). (Spanish)
20 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af undervisningen på specialskolerne i Å"migród (herunder skolen for subst og gymnasium), hvor værtsorganet er Trzebnicki-distriktet. Dette mål vil blive nået gennem gennemførelse af foranstaltninger til at imødekomme diagnosticerede uddannelsesbehov, dvs.:1) supplerende undervisningsaktiviteter for lærere, der har vanskeligt ved at opfylde uddannelseskravene2) yderligere aktiviteter, der udvikler elevernes interesser og talenter inden for nøglekompetencer3), der tager sig af taleterapeuter, der viser problemer inden for taleapparater4), indkøb af udstyr og undervisningshjælp, der er nødvendigt for at gennemføre interessante og attraktive undervisnings- og udviklingsaktiviteter (workshopper: Natural, Matematisk og IKT)5) udvikle interesser inden for videnskab takket være specialiserede enheder med en undervisningsbase og substansforberedelse6) gennemførelse af et program for støtte til personlig arbejde med studerende med særlige behov for undervisere inden for:- at udstyre skoler med hjælp fra lærere i hjælp af lærere og specialiseret udstyr â EUR klasser specialisering for elever (terapi, uddannelse) â EUR kurser vil blive brugt som forberedelse af lærere til at gennemføre processen med individualisering af arbejde7. De vil uden tvivl bidrage til at opnå effekten af at øge uddannelseskapaciteten i ZSS i Å"migród, herunder øge forberedelsen af skoler til individualisering af arbejdet med studerende med særlige udviklingsbehov og uddannelse samt øge niveauet af nøglekompetencer hos den studerende.Ansøgeren forpligter sig til at opfylde alle de funktioner, der er omhandlet i standarderne for gennemførelse af udvalgte former for støtte under foranstaltning 10.2 WD 2017-2020, i perioden op til 6 m fra projektets afslutning. (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας στο Συγκρότημα Ειδικών Σχολείων στο Å"migród (συμπεριλαμβανομένης της σχολής του υποστίου και του γυμναστηρίου), για το οποίο ο φορέας υποδοχής είναι η Περιφέρεια Τρζεμπνίκκη. Ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί με την υλοποίηση δράσεων για την αντιμετώπιση των διαγνωσμένων εκπαιδευτικών αναγκών, δηλ.:1) πρόσθετες δραστηριότητες διδασκαλίας για εκπαιδευτικούς που δυσκολεύονται να ανταποκριθούν στις εκπαιδευτικές απαιτήσεις2) πρόσθετες δραστηριότητες για την ανάπτυξη ενδιαφερόντων και ταλέντων μαθητών στον τομέα των βασικών ικανοτήτων3) μεριμνώντας για τους λογοθεραπευτές που παρουσιάζουν προβλήματα στον τομέα της συσκευής ομιλίας4) την αγορά του εξοπλισμού και τη διδακτική βοήθεια που απαιτούνται για τη διεξαγωγή ενδιαφερουσών και ελκυστικών δραστηριοτήτων διδασκαλίας και ανάπτυξης (εργαστήρια: φυσικά, Μαθηματικά και ΤΠΕ)5) αναπτύσσοντας ενδιαφέροντα στις επιστήμες χάρη σε εξειδικευμένες μονάδες με μια βάση διδασκαλίας και ουσιαστική προετοιμασία6) εφαρμογή ενός προγράμματος στήριξης της εξατομικευμένης εργασίας με τους μαθητές με ειδικές ανάγκες των εκπαιδευτών στον τομέα της:- να εξοπλίσει τα σχολεία με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών στη βοήθεια των εκπαιδευτικών και εξειδικευμένο εξοπλισμό â EUR μαθήματα εξειδίκευσης για τους μαθητές (θεραπεία, κατάρτιση) â EUR εκπαιδεύσεις θα χρησιμοποιηθεί για την προετοιμασία των εκπαιδευτικών για τη διεξαγωγή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας7. Αναμφίβολα, θα συμβάλουν στην επίτευξη του αποτελέσματος της αύξησης της εκπαιδευτικής ικανότητας του ZSS στο Å"migród, συμπεριλαμβανομένης της αύξησης της προετοιμασίας των σχολείων για την εξατομίκευση της εργασίας με μαθητές με ειδικές αναπτυξιακές ανάγκες και εκπαίδευση, καθώς και στην αύξηση του επιπέδου των βασικών ικανοτήτων του μαθητή.Ο υποψήφιος δεσμεύεται να επιτύχει και από τα δύο σχολεία κατά την περίοδο έως 6 m από την ημερομηνία ολοκλήρωσης του έργου, όλες τις λειτουργίες που αναφέρονται στα Πρότυπα για την εφαρμογή επιλεγμένων μορφών στήριξης στο πλαίσιο της δράσης 10.2 WD 2017-2020 (s). (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati kvalitetu nastave u kompleksu Specijalnih škola u Å"migró³du (uključujući školu podst. i gimnazije), za koju je tijelo domaćin Trzebnicki distrikt. Ovaj će se cilj ostvariti provedbom aktivnosti za odgovor na dijagnosticirane obrazovne potrebe, tj.: 1) dodatne nastavne aktivnosti za nastavnike koji imaju poteškoća u ispunjavanju obrazovnih zahtjeva2) dodatne aktivnosti razvijanja interesa i talenata učenika u području ključnih kompetencija3) vođenjem brige o logopedima koji pokazuju probleme u području govornog aparata4) kupnjom opreme i nastavnih pomagala potrebnih za provođenje zanimljivih i atraktivnih nastavnih i razvojnih aktivnosti (radionice: Prirodna, Matematička i ICT)5) razvijanje interesa u znanosti zahvaljujući specijaliziranim jedinicama s nastavnom bazom i materijalnom pripremom6) provedba programa potpore personaliziranom radu s učenicima s posebnim potrebama edukatora u području:- opremiti škole uz pomoć učitelja i specijalističke opreme â EUR nastava specijalizacija za učenike (terapija, obuka) â EUR treninge će se koristiti u pripremi nastavnika za provođenje procesa individualizacije rada7. Bez sumnje, oni će doprinijeti postizanju učinka povećanja obrazovnog kapaciteta ZSS-a u Šemigru, uključujući i povećanje pripreme škola za individualizaciju rada s učenicima s posebnim razvojnim potrebama i obrazovanjem, kao i povećanje razine ključnih kompetencija učenika. Podnositelj zahtjeva obvezuje se postići obje škole u razdoblju do 6 m od datuma završetka projekta, sve funkcionalnosti navedene u Standardima za provedbu odabranih oblika potpore u okviru akcije 10.2 WD 2017 – 2020 (s). (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea predării la Complexul Școlilor Speciale din Å"migród (inclusiv școala de subst și gimnaziu), pentru care organismul gazdă este districtul Trzebnicki. Acest obiectiv va fi atins prin punerea în aplicare a unor acțiuni care să răspundă nevoilor educaționale diagnosticate, și anume: 1) activități didactice suplimentare pentru profesorii care întâmpină dificultăți în îndeplinirea cerințelor educaționale2) activități suplimentare de dezvoltare a intereselor și talentelor elevilor în domeniul competențelor cheie3) îngrijirea logopedilor care prezintă probleme în domeniul aparatului de vorbire4) achiziționarea de echipamente și de asistență didactică necesare pentru desfășurarea unor activități interesante și atractive de predare și dezvoltare (ateliere: naturale, matematice și TIC)5) dezvoltarea intereselor în științe datorită unităților specializate cu o bază de predare și pregătire de fond6) punerea în aplicare a unui program de sprijin pentru munca personalizată cu elevii cu nevoi speciale ale cadrelor didactice în domeniul:- dotarea școlilor cu ajutorul cadrelor didactice în ajutorul cadrelor didactice și a echipamentelor de specialitate specializarea claselor pentru elevi (terapie, formare) Formările vor fi utilizate în pregătirea cadrelor didactice pentru desfășurarea procesului de individualizare a muncii7. Fără îndoială, acestea vor contribui la atingerea efectului de creștere a capacității educaționale a ZSS în Å"migród, inclusiv creșterea pregătirii școlilor pentru individualizarea muncii cu elevii cu nevoi speciale de dezvoltare și educație, precum și creșterea nivelului competențelor cheie în elev. Solicitantul se angajează să realizeze de către ambele școli în perioada de până la 6 m de la data finalizării proiectului, toate funcționalitățile menționate în Standardele pentru implementarea formelor de sprijin selectate în cadrul acțiunii 10.2 WD 2017-2020 (s). (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu výučby v komplexe špeciálnych škôl v Š"migród (vrátane školy subst a gymnázia), pre ktorý je hostiteľským orgánom okres Trzebnicki. Tento cieľ sa dosiahne implementáciou opatrení na reagovanie na diagnostikované vzdelávacie potreby, t. j.:1) dodatočné vyučovacie činnosti pre učiteľov, ktorí majú ťažkosti s plnením vzdelávacích požiadaviek2), dodatočné činnosti zamerané na rozvoj záujmov a talentov žiakov v oblasti kľúčových kompetencií3) starostlivosť o rečových terapeutov, ktorí vykazujú problémy v oblasti rečového aparátu4), nákup vybavenia a učebných pomôcok potrebných na vykonávanie zaujímavých a atraktívnych vyučovacích a rozvojových aktivít (workshopy: prírodné, matematické a IKT)5) rozvíjanie záujmov vo vede vďaka špecializovaným jednotkám s výučbovou základňou a materiálnou prípravou6) realizácia programu podpory pre personalizovanú prácu so študentmi so špeciálnymi potrebami pedagógov v oblasti:- vybaviť školy pomocou učiteľov v rámci pomoci učiteľov a špecializovaného vybavenia â EUR tried špecializácie pre žiakov (terapia, školenia) â EUR školenia budú použité pri príprave učiteľov na vykonávanie procesu individualizácie práce7. Nepochybne prispejú k dosiahnutiu účinku zvyšovania vzdelávacej kapacity ZSS v Š"migród, vrátane zvýšenia prípravy škôl na individualizáciu práce so študentmi so špeciálnymi rozvojovými potrebami a vzdelávaním, ako aj zvýšenia úrovne kľúčových kompetencií u študenta.Žiadateľ sa zaväzuje, že obe školy dosiahnu v období do 6 m od dátumu ukončenia projektu všetky funkcie uvedené v Štandardoch pre implementáciu vybraných foriem podpory v rámci akcie 10.2 WD 2017 – 2020 (s). (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tat-tagħlim fil-Kumpless tal-Iskejjel Speċjali f’Å"migród (inkluża l-iskola tas-sottost u l-ġinnasju), li għalihom il-korp ospitanti huwa d-Distrett ta’ Trzebnicki. Dan l-objettiv se jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni ta’ azzjonijiet li jwieġbu għall-ħtiġijiet edukattivi dijanjostikati, jiġifieri:1) attivitajiet addizzjonali ta’ tagħlim għall-għalliema li għandhom diffikultajiet biex jissodisfaw ir-rekwiżiti edukattivi2) attivitajiet addizzjonali li jiżviluppaw interessi u talenti tal-istudenti fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin3) li jieħdu ħsieb it-terapisti tad-diskors li juru problemi fil-qasam tal-apparat tad-diskors4) ix-xiri ta’ tagħmir u għajnuna għat-tagħlim meħtieġa biex jitwettqu attivitajiet interessanti u attraenti ta’ tagħlim u żvilupp (workshops: naturali, Matematika u ICT)5) jiżviluppaw interessi fix-xjenzi grazzi għal unitajiet speċjalizzati ma ‘bażi ta’ tagħlim u preparazzjoni sostantiva6) implimentazzjoni ta ‘programm ta’ appoġġ għal xogħol personalizzat ma ‘studenti bi bżonnijiet speċjali ta’ edukaturi fil-qasam ta ':- biex tgħammar skejjel bl-għajnuna ta ‘għalliema fl-għajnuna ta ‘għalliema u tagħmir speċjalizzat speċjalista â EUR klassijiet speċjalizzazzjoni għall-istudenti (terapija, taħriġ) â EUR taħriġ se jintużaw fil-preparazzjoni ta ‘għalliema għat-twettiq tal-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol7. Bla dubju, dawn se jikkontribwixxu biex jinkiseb l-effett li tiżdied il-kapaċità edukattiva taż-ZSS f’Å"migród, inkluż li tiżdied il-preparazzjoni tal-iskejjel għall-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet speċjali ta’ żvilupp u edukazzjoni, kif ukoll li jiżdied il-livell ta’ kompetenzi ewlenin fl-istudent.L-applikant jimpenja ruħu li jikseb miż-żewġ skejjel fil-perjodu sa 6 m mid-data tat-tlestija tal-proġett, il-funzjonalitajiet kollha msemmija fl-Istandards għall-implimentazzjoni ta’ forom magħżula ta’ appoġġ taħt l-azzjoni 10.2 WD 2017–2020 (s). (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar a qualidade do ensino no Complexo Escolar Especial em Å"migród (incluindo a escola de subst e ginásio), para o qual o corpo anfitrião é o Distrito de Trzebnicki. Este objetivo será alcançado através da implementação de ações destinadas a dar resposta às necessidades educativas diagnosticadas, ou seja: 1) atividades de ensino adicionais para professores com dificuldades em satisfazer as necessidades educativas2) atividades adicionais que desenvolvam interesses e talentos dos alunos na área das competências essenciais3) cuidar de fonoaudiólogos que apresentem problemas no domínio do aparelho fonoaudiológico4) a aquisição de equipamento e ajuda pedagógica necessária à realização de atividades de ensino e desenvolvimento interessantes e atraentes (workshops: natural, Matemática e TIC)5) desenvolvimento de interesses em ciências graças a unidades especializadas com uma base de ensino e preparação substantiva6) implementação de um programa de apoio ao trabalho personalizado com alunos com necessidades especiais de educadores no campo de:- para equipar as escolas com a ajuda de professores e equipamentos especializados › Especialização de classes para alunos (terapia, formação) › As formações serão usadas na preparação de professores para conduzir o processo de individualização do trabalho7. Sem dúvida, eles contribuirão para alcançar o efeito de aumentar a capacidade educacional da ZSS em Å"migród, incluindo o aumento da preparação de escolas para a individualização do trabalho com estudantes com necessidades especiais de desenvolvimento e educação, bem como aumentar o nível de competências-chave no aluno.O candidato compromete-se a alcançar por ambas as escolas no período até 6 m a partir da data de conclusão do projeto, todas as funcionalidades referidas nas Normas para a implementação de formas de apoio selecionadas no âmbito da ação 10.2 WD 2017-2020 (s). (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa opetuksen laatua Å”migród:n erityiskouluissa (mukaan lukien subst- ja kuntosalikoulu), jossa isäntänä toimii Trzebnickin alue. Tämä tavoite saavutetaan panemalla täytäntöön toimia, joilla vastataan diagnosoituihin koulutustarpeisiin, eli:1) lisäopetustoimintaa opettajille, joilla on vaikeuksia täyttää koulutusvaatimukset2) lisätoimilla, joilla kehitetään oppilaiden kiinnostuksen kohteita ja kykyjä avaintaitojen alalla3) huolehtimalla puhelaitteisiin liittyvistä ongelmista kärsivistä puheterapeuteista) sekä hankkimalla laitteita ja opetusapua, joita tarvitaan mielenkiintoisen ja houkuttelevan opetus- ja kehittämistoiminnan harjoittamiseen (työpajat: luonnontieteelliset, matemaattiset ja tieto- ja viestintätekniikka)5) kiinnostusten kehittäminen tieteisiin erikoistuneiden yksiköiden avulla, joilla on opetuspohja ja aineellinen valmistelu6) sellaisen ohjelman toteuttaminen, jolla tuetaan henkilökohtaista työtä sellaisten opiskelijoiden kanssa, joilla on erityistarpeita kasvattajille alalla:- koulujen varustaminen opettajien avulla opettajien ja erikoislaitteiden avulla â EUR oppilaille erikoistuminen (terapia, koulutus) â EUR koulutus käytetään opettajien valmistautumiseen työn yksilöllistämisprosessia varten7. Ne edistävät epäilemättä ZSS:n koulutusvalmiuksien lisääntymistä Å”migród:ssä, muun muassa lisäämällä koulujen valmistautumista yksilölliseen työhön sellaisten opiskelijoiden kanssa, joilla on erityisiä kehittämistarpeita ja koulutusta, sekä nostamaan opiskelijan avaintaitojen tasoa. Hakija sitoutuu saavuttamaan molemmissa kouluissa enintään 6 metrin ajan hankkeen päättymispäivästä kaikki toiminnot, joihin viitataan toimen 10.2 WD 2017–2020 (s) mukaisissa tiettyjen tukimuotojen täytäntöönpanoa koskevissa standardeissa. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati kakovost poučevanja na kompleksu posebnih šol v Å"migródu (vključno s šolo za snovi in gimnazijo), za katero je gostiteljsko telo okrožje Trzebnicki. Ta cilj bo dosežen z izvajanjem ukrepov za odzivanje na ugotovljene izobraževalne potrebe, tj.:1) dodatne učne dejavnosti za učitelje, ki imajo težave pri izpolnjevanju izobraževalnih zahtev2) dodatne dejavnosti, ki razvijajo interese in talente učencev na področju ključnih kompetenc3), ki skrbijo za govorne terapevte, ki kažejo težave na področju govornih aparatov4) nakup opreme in učne pomoči, potrebne za izvajanje zanimivih in privlačnih dejavnosti poučevanja in razvoja (delavnice: naravni, matematični in IKT)5) razvijanje interesov v znanosti zahvaljujoč specializiranim enotam s pedagoško bazo in vsebinsko pripravo6) izvajanje programa podpore prilagojenemu delu s študenti s posebnimi potrebami vzgojiteljev na področju:- opremiti šole s pomočjo učiteljev v pomoč učiteljev in specializirane opreme â EUR razredi specializacije za učence (terapija, usposabljanje) â EUR usposabljanja se bodo uporabljali pri pripravi učiteljev za vodenje procesa individualizacije dela7. Nedvomno bodo prispevali k doseganju učinka povečanja izobraževalne zmogljivosti ZSS v Å"migródu, vključno s povečanjem priprave šol na individualizacijo dela s študenti s posebnimi razvojnimi potrebami in izobraževanjem ter povečanjem ravni ključnih kompetenc pri študentu. Prijavitelj se zavezuje, da bo obe šoli v obdobju do 6 m od datuma zaključka projekta dosegel vse funkcionalnosti iz Standardov za izvajanje izbranih oblik podpore v okviru akcije 10.2 WD 2017–2020 (s). (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit kvalitu výuky v komplexu zvláštních škol v Å"migród (včetně školy subst a gymnázia), pro kterou je hostitelským orgánem okres Trzebnicki. Tohoto cíle bude dosaženo realizací akcí v reakci na diagnostikované vzdělávací potřeby, tj.: 1) další pedagogické činnosti pro učitele, kteří mají potíže s plněním vzdělávacích požadavků2) další činnosti, které rozvíjejí zájmy a talent žáků v oblasti klíčových kompetencí3) se starají o řečové terapeuty vykazující problémy v oblasti řečového aparátu4) nákup pomůcek a výukových pomůcek potřebných k provádění zajímavých a atraktivních výukových a vývojových činností (workshopy: přírodní, Matematická a ICT)5) rozvoj zájmů ve vědách díky specializovaným jednotkám s výukovou základnou a materiální přípravou6) implementace programu podpory personalizované práce se studenty se speciálními potřebami pedagogů v oblasti:- vybavit školy pomocí učitelů v pomoci učitelů a specializovaného vybavení › kurzy specializace pro žáky (léčba, školení) â EUR školení budou použity při přípravě učitelů pro provádění procesu individualizace práce7. Nepochybně přispějí k dosažení účinku zvýšení vzdělávací kapacity ZSS v Å"migród, včetně zvýšení přípravy škol na individualizaci práce se studenty se speciálními rozvojovými potřebami a vzděláním, jakož i zvýšení úrovně klíčových kompetencí studenta.Žadatel se zavazuje dosáhnout oběma školami v období do 6 m od data dokončení projektu všechny funkce uvedené ve Standardech pro realizaci vybraných forem podpory v rámci akce 10.2 WD 2017–2020 (s). (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – pagerinti mokymo kokybę Š„migracijos“ Specialiųjų mokyklų komplekse (įskaitant subst ir gimnazijos mokyklą), kurio priimančioji įstaiga yra Trzebnicki rajonas. Šis tikslas bus pasiektas įgyvendinant veiksmus, kuriais reaguojama į nustatytus švietimo poreikius, t. y.:1) papildomą mokymo veiklą mokytojams, kuriems sunku įvykdyti švietimo reikalavimus2), papildomą veiklą, kuria plėtojami mokinių interesai ir talentai bendrųjų kompetencijų srityje3), rūpinantis kalbos terapijos specialistais, turinčiais problemų kalbos aparato srityje4), įrangos ir mokymo pagalbos, reikalingos įdomiai ir patraukliai mokymo ir tobulinimo veiklai vykdyti, pirkimui (seminarai: gamtos, matematinis ir IRT)5) plėtoti interesus mokslų dėka specializuotų padalinių su mokymo bazę ir materialinio pasirengimo6) įgyvendinimo paramos programą individualiems darbams su studentais su specialiais poreikiais pedagogų srityje:- aprūpinti mokyklas su mokytojų pagalba mokytojų ir specialistų įrangos pagalba â EUR klasių specializacija mokiniams (terapijos, mokymo) â EUR mokymai bus naudojami rengiant mokytojų atlikti individualizavimo darbo procesą7. Be abejo, jie padės pasiekti ZSS švietimo pajėgumų didinimo Å"migrandoje poveikį, įskaitant mokyklų pasirengimą individualizuoti darbą su specialiųjų ugdymo poreikių turinčiais studentais, taip pat bendrųjų gebėjimų lygį moksleiviui. Pareiškėjas įsipareigoja, kad abi mokyklos per 6 m laikotarpį nuo projekto užbaigimo dienos pasiektų visas funkcijas, nurodytas atrinktų paramos formų įgyvendinimo standartuose pagal 2017–2020 m. WD 10.2 veiksmą. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot mācību kvalitāti Īpašo skolu kompleksā šmigrancē (ieskaitot apakšskolu un ģimnāzijas skolu), kuras saimniekorganisms ir Trzebnicki novads. Šis mērķis tiks sasniegts, īstenojot pasākumus, lai reaģētu uz diagnosticētām izglītības vajadzībām, t. i., 1) papildu mācību aktivitātes skolotājiem, kuriem ir grūtības izpildīt izglītības prasības2) papildu aktivitātes, kas attīsta skolēnu intereses un talantus pamatprasmju jomā3) rūpējoties par logopēdiem, kuri uzrāda problēmas runas aparātu jomā4), iegādājoties aprīkojumu un mācību līdzekļus, kas nepieciešami interesantu un pievilcīgu mācību un attīstības pasākumu veikšanai (darbsemināri: dabas, matemātiskā un IKT)5) attīstīt intereses zinātnēs, pateicoties specializētām vienībām ar mācību bāzi un materiālo sagatavošanu6) īstenot atbalsta programmu personalizētu darbu ar studentiem ar īpašām vajadzībām pedagogu jomā:- aprīkot skolas ar palīdzību skolotājiem palīdzību skolotājiem un speciālistu aprīkojumu â EUR nodarbības specializācija skolēniem (terapija, apmācība) â EUR apmācības tiks izmantoti sagatavošanā skolotājiem, lai veiktu procesu individualizācijas darba7. Neapšaubāmi, tie palīdzēs sasniegt ZSS izglītības kapacitātes pieaugumu šmigrācijā, tostarp palielinot skolu sagatavošanu darba individualizācijai ar skolēniem ar īpašām attīstības vajadzībām un izglītību, kā arī paaugstinot pamatprasmju līmeni studentā. Pieteikuma iesniedzējs apņemas abām skolām laikposmā līdz 6 m no projekta pabeigšanas dienas sasniegt visas funkcijas, kas minētas standartos izvēlēto atbalsta veidu īstenošanai saskaņā ar 10.2. WD 2017–2020 (s). (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобри качеството на преподаването в Комплекс „Специални училища„в Å“migród (включително училището на под- и гимназиума), за което приемният орган е област Трзебники. Тази цел ще бъде постигната чрез изпълнение на действия в отговор на диагностицираните образователни потребности, т.е. 1) допълнителни преподавателски дейности за учители, които изпитват затруднения при изпълнението на образователните изисквания2) допълнителни дейности за развитие на интересите и талантите на учениците в областта на ключовите компетентности3) грижа за логопеди, които показват проблеми в областта на говорния апарат4) закупуване на оборудване и преподавателска помощ, необходими за провеждане на интересни и привлекателни дейности за преподаване и развитие (работни срещи: природни, Математически и ИКТ)5) развиващи интереси в областта на науките, благодарение на специализирани звена с учебна база и материална подготовка6) изпълнение на програма за подкрепа на персонализирана работа с ученици със специални нужди на преподаватели в областта на:- оборудване на училищата с помощта на учители в помощ на учители и специализирано оборудване â EUR клас специализация за ученици (терапия, обучение) â EUR обучения ще бъдат използвани при подготовката на учители за провеждане на процеса на индивидуализиране на работата7. Несъмнено те ще допринесат за постигане на ефекта от повишаване на образователния капацитет на ZSS в Å"migród, включително увеличаване на подготовката на училищата за индивидуализиране на работата с ученици със специални потребности за развитие и образование, както и повишаване на нивото на ключови умения в ученика. Кандидатът се задължава да постигне и двете училища в периода до 6 м от датата на завършване на проекта, всички функционалности, посочени в Стандартите за изпълнение на избрани форми на подкрепа по дейност 10.2 WD 2017—2020 (s). (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy javítsa az oktatás minőségét az Å’migródi Különleges Iskolák Komplexumban (beleértve a szubszt és a tornaiskolát is), amelynek fogadó szervezete a Trzebnicki kerület. Ezt a célkitűzést a diagnosztizált oktatási igények kielégítését célzó intézkedések végrehajtása révén érik el, azaz:1) további oktatási tevékenységek azon tanárok számára, akik nehézségekkel küzdenek az oktatási követelményeknek való megfelelés terén2) további tevékenységek a tanulók érdeklődésének és tehetségének fejlesztése érdekében a kulcskompetenciák területén3) a beszédkészülékek területén problémákkal küzdő beszédterapeutak gondozásával4) érdekes és vonzó oktatási és fejlesztési tevékenységek végzéséhez szükséges berendezések és oktatási segédeszközök vásárlásával (workshopok: természetes, matematikai és IKT)5) a tudományok érdeklődésének fejlesztése a tanítási bázissal és az érdemi előkészítéssel rendelkező szakosodott egységeknek köszönhetően6) a személyre szabott munka támogatására irányuló program végrehajtása az oktatók speciális igényeivel rendelkező hallgatókkal a következő területeken:- felvértezni az iskolákat a tanárok segítségével a tanárok segítségével a tanárok és a speciális berendezések segítségével a tanulók számára (terápia, képzés) â EUR képzéseket használnak fel a tanárok felkészítésére a munka személyre szabásának folyamatára7. Kétségtelen, hogy hozzájárulnak a ZSS oktatási kapacitásának növeléséhez Å’migrí³d-ben, beleértve az iskolák felkészítését a speciális fejlesztési igényű és oktatási igényű diákokkal végzett munka személyre szabására, valamint a kulcskompetenciák szintjének növelését a hallgatóban.A pályázó vállalja, hogy a projekt befejezésétől számított 6 m-ig mindkét iskola számára megvalósítja a 2017–2020-as munkaprogram 10.2 cselekvése keretében kiválasztott támogatási formák végrehajtására vonatkozó szabványokban említett összes funkciót. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar chaighdeán an teagaisc ag Coimpléasc na Scoileanna Speisialta in Å»migród (lena n-áirítear an scoil subst agus giomnáisiam), a bhfuil an comhlacht óstach ina cheantar trzebnicki. Bainfear an cuspóir sin amach trí ghníomhartha a chur chun feidhme chun freagairt do riachtanais oideachais dhiagnóisithe, i.e.:1) gníomhaíochtaí teagaisc breise do mhúinteoirí a bhfuil deacrachtaí acu riachtanais oideachais a chomhlíonadh2) gníomhaíochtaí breise lena bhforbraítear leasanna agus tallann daltaí i réimse na bpríomhinniúlachtaí3) ag tabhairt aire do theiripeoirí urlabhra a léiríonn fadhbanna i réimse an ghairis urlabhra4) trealamh agus cúnamh teagaisc a cheannach is gá chun gníomhaíochtaí teagaisc agus forbartha suimiúla tarraingteacha a dhéanamh (ceardlanna: nádúrtha, Matamaitice agus TFC)5) leasanna a fhorbairt sna heolaíochtaí a bhuíochas sin d’aonaid speisialaithe le bonn teagaisc agus ullmhúchán substainteach6) cur i bhfeidhm clár tacaíochta d’obair phearsantaithe le mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta na n-oideoirí i réimse na: — a threalmhú scoileanna le cabhair ó mhúinteoirí i gcabhair ó mhúinteoirí agus trealamh speisialaithe â EUR â EUR speisialtóireacht ranganna do dhaltaí (teiripe, oiliúint) â EUR â EUR oiliúint a úsáid in ullmhú na múinteoirí do sheoladh an phróisis indibhidiúlú na hoibre7. Gan amhras, rannchuideoidh siad leis an éifeacht a bhaint amach a bhaineann le cumas oideachais ZSS in Å»migród a mhéadú, lena n-áirítear ullmhú scoileanna do phearsanú oibre le mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachas acu a mhéadú, chomh maith le leibhéal na bpríomhinniúlachtaí sa scoláire a mhéadú.Gabhann an t-iarratasóir air féin go mbainfidh an dá scoil amach sa tréimhse suas le 6 m ón dáta a gcríochnófar an tionscadal, na feidhmiúlachtaí go léir dá dtagraítear sna Caighdeáin chun foirmeacha roghnaithe tacaíochta faoi ghníomhaíocht 10.2 WD 2017-2020 (s) a chur chun feidhme. (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på undervisningen vid Special Schools Complex i Å”migród (inklusive skolan för subst och gymnasium), där värdskapet är Trzebnickidistriktet. Detta mål kommer att uppnås genom åtgärder för att tillgodose diagnostiserade utbildningsbehov, dvs. 1) ytterligare undervisningsverksamhet för lärare som har svårt att uppfylla utbildningskraven2) ytterligare verksamhet som utvecklar elevernas intressen och talanger inom nyckelkompetensområdet3) och som tar hand om talterapeuter som uppvisar problem på området talapparater4) inköp av utrustning och undervisningsstöd som behövs för att genomföra intressant och attraktiv undervisnings- och utvecklingsverksamhet (workshoppar: Natur-, matematik- och IKT-frågor)5) utveckla vetenskapliga intressen tack vare specialiserade enheter med undervisningsunderlag och omfattande förberedelser6) genomförande av ett program för stöd till individanpassat arbete med elever med särskilda behov av utbildare inom området:- för att utrusta skolor med hjälp av lärare i hjälp av lärare och specialutrustning â EUR klassspecialisering för elever (terapi, utbildning) â EUR utbildningar kommer att användas för att förbereda lärarna för att genomföra processen för individualisering av arbetet7. Utan tvekan kommer de att bidra till att uppnå effekten av att öka utbildningskapaciteten hos ZSS i Å”migród, bland annat genom att öka förberedelserna av skolor för individualisering av arbetet med elever med särskilda utvecklingsbehov och utbildning, samt öka nivån på nyckelkompetenser hos studenten.Den sökande åtar sig att uppnå alla funktioner som anges i standarderna för genomförande av utvalda former av stöd inom åtgärd 10.2 WD 2017–2020 (s) under perioden upp till 6 meter från det datum då projektet slutfördes. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada õpetamise kvaliteeti erikoolide kompleksis Å"migród (sh subst ja gümnaasiumi kool), mille võõrustajaks on Trzebnicki ringkond. See eesmärk saavutatakse, rakendades meetmeid diagnoositud hariduslikele vajadustele reageerimiseks, st: 1) täiendav õpetamistegevus õpetajatele, kellel on raskusi haridusalaste nõudmiste täitmisega 2) lisategevus õpilaste huvide ja annete arendamiseks võtmepädevuste valdkonnas 3) kõneseadmetega seotud probleeme näitavate kõneterapeutide eest hoolitsemine4) huvitavate ja atraktiivsete õpetamis- ja arendustegevuste läbiviimiseks vajaliku varustuse ja abi ostmine (seminarid: Natural, Mathematical and ICT)5) arendab huvi teaduses tänu spetsialiseeritud üksused õppebaasi ja sisuline ettevalmistus6) rakendamise programmi toetusprogrammi õpilaste erivajadustega õpilaste õpetajate valdkonnas:- varustada koolid abiga õpetajad abi õpetajad ja erivarustus âEUR klasside spetsialiseerumine õpilastele (teraapia, koolitus) âEUR koolitusi kasutatakse ettevalmistamisel õpetajad protsessi individualiseerimine töö7. Kahtlemata aitavad need saavutada ZSSi haridussuutlikkuse suurendamise mõju Å„migrüüdis“, sealhulgas suurendades koolide ettevalmistamist erivajadustega õpilaste ja haridusega õpilastega tehtava töö individualiseerimiseks ning suurendades õpilase võtmepädevusi.Taotleja kohustub saavutama mõlema kooli poolt kuni 6 m jooksul alates projekti lõpetamise kuupäevast kõik funktsioonid, millele on osutatud meetme 10.2 WD 2017–2020 raames valitud toetusvormide rakendamise standardites. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: trzebnicki
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0021/17
0 references