New kindergarten group and extended educational offer in Jawor Municipality (Q97214): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
51°0'3.71"N, 16°5'31.09"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°0'3.71"N, 16°5'31.09"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°0'3.71"N, 16°5'31.09"E / qualifier | |||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||
| Property / contained in NUTS: Jeleniogórski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 13:11, 25 October 2022
Project Q97214 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New kindergarten group and extended educational offer in Jawor Municipality |
Project Q97214 in Poland |
Statements
362,111.22 zloty
0 references
426,013.21 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2018
0 references
1 September 2019
0 references
GMINA JAWOR
0 references
Przedmiotem projektu jest zwiększenie dostępności do wychowania przedszkolnego poprzez utworzenie nowych miejsc w Przedszkolu Publicznym nr 4 w Jaworze. Projekt jest kierowany do 1 grupy docelowej: dzieci w wieku 3-6 z terenu Miasta Jawor i ich nauczycieli. Głównym celem projektu jest zwiększenie liczby miejsc w edukacji przedszkolnej i podniesienie kompetencji uczniów w przedszkolach. W obecnym stanie w Jaworze na 781 dzieci w wieku przedszkolnym, tylko 714, w tym 74 dzieci z poza terenu Miasta Jawor uczęszcza do przedszkola. Odsetek dzieci objętych wychowaniem przedszk. w grupie 3-6 w Mieście Jawor w 2016 wyniósł 81,9% i jest wynikiem braku miejsc w przedszkolach publ. i pryw. na terenie gminy.Negatywna sytuacja zostanie zniwelowana poprzez następujące działania:Utworzenie 25 nowych miejsc w Przedszkolu Publ. nr 4 poprzez modernizację 1 sali i doposażenie przedszkola w sprzęt do prowadzenia zajęć dla dzieci w tym sprzęt TIK.Poprawę kompetencji nauczycieli poprzez kursy: Skuteczne metody pracy z dzieckiem z wada wymowy, Zaburzenia integracji sensorycznej jak je rozpoznać, Tablica interaktywna w edukacji przedszkolnej (TIK),szkolenie dedykowane programowaniu i wykorzystywaniu OZOBOTÓW w przedszkolu. Łącznie przewiduje się przeszkolenie 24 os.Zajęcia dla dzieci z zakresu logopedii, rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne, rozwijające kompetencje kluczowe (eksperymenty) wraz z nauką j. angielskiego, rozszerzona oferta edukacyjna, zajęcia z wykorzystaniem OZOBOTOW oraz tablicy interaktywnej w ramach realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Łącznie w zajęciach weźmie udział 287 przedszkolaków.Realizacja zadań przyczyni się do rozwiązania problemu jakim jest niedostateczna liczba miejsc w edukacji przedszkolnej i niski poziom kompetencji uczniów w przedszkolach i osiągnięcie rezultatów:Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu [osoby] – 24 osoby (Polish)
0 references
The subject of the project is to increase availability for preschool education by creating new places in Public Kindergarten No. 4 in Jawor. The project is addressed to the 1 target group: children aged 3-6 from the area of Jawor and their teachers. The main objective of the project is to increase the number of places in pre-school education and to increase the competence of pupils in kindergartens. In the current state in Jawor there are 781 preschool children, only 714 of them, including 74 children from outside the city of Jawor attend kindergarten. The percentage of children in kindergarten in group 3-6 in Jawor City in 2016 amounted to 81.9 % and is the result of a lack of places in kindergartens publ. and priw. in the commune.The negative situation will be corrected by the following actions:Creation of 25 new places in kindergarten Publ. No.4 by modernising 1 halls and equipping the kindergarten with equipment for conducting classes for children including ICT equipment. Effective methods of working with a child with speech defects, sensory integration disorders as they recognise, interactive table in preschool education (TIK), training dedicated to programming and the use of OZOBOTS in kindergarten. A total of 24 people are expected to train classes for children in the field of speech therapy, developing emotional and social competences, developing key competences (experiments) together with English, extended educational offer, classes using OZOBOTOW and an interactive board as part of the implementation of the programme base of preschool education. A total of 287 preschoolers will participate in the classes.The implementation of the tasks will contribute to solving the problem of insufficient pre-school education and low level of competence of pupils in kindergartens and achieving results:Number of teachers who gained qualifications or acquired competence after leaving the programme [persons] – 24 people (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité de l’enseignement préscolaire en créant de nouvelles places dans la maternelle no 4 à Jawor. Le projet s’adresse à un groupe cible: enfants âgés de 3 à 6 ans de la ville de Jawor et de leurs professeurs. L’objectif principal du projet est d’augmenter le nombre de places dans l’enseignement préscolaire et d’améliorer les compétences des élèves des jardins d’enfants. Dans son état actuel à Jawor, 781 enfants d’âge préscolaire seulement, dont 74 de l’extérieur de la ville de Jawor, fréquentent la maternelle. Le pourcentage d’enfants dans l’enseignement préscolaire dans le groupe 3-6 à Jawor City en 2016 était de 81,9 % et est dû au manque de places dans les jardins d’enfants publ. et pust. dans la commune. La situation négative sera éliminée par les suivants działania:Utworzenie 25 nouveaux places dans la maternelle Publ. No 4 en modernisant 1 chambre et en équipant la maternelle avec l’équipement pour la conduite de cours pour les enfants, y compris l’équipement TIC.J’améliore les compétences des enseignants grâce à des cours: Méthodes efficaces de travail avec un enfant souffrant d’un défaut de prononciation, troubles d’intégration sensorielle comment les reconnaître, conseil interactif dans l’éducation préscolaire (TIC), formation dédiée à la programmation et l’utilisation des ozobots dans la maternelle. Au total, 24 personnes devraient recevoir une formation en thérapie de la parole pour les enfants, développer des compétences émotionnelles et sociales, développer des compétences clés (expériences) ainsi que l’apprentissage de l’anglais, une offre éducative étendue, des cours utilisant OZOBOTOW et des conseils interactifs dans le cadre de la mise en œuvre du programme d’enseignement préscolaire. Au total, 287 enfants d’âge préscolaire participeront aux classes.La mise en œuvre des tâches contribuera à résoudre le problème de l’insuffisance des places dans l’enseignement préscolaire et du faible niveau de compétence des élèves dans les jardins d’enfants et de la réussite des enseignants rezultatów:Liczba qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme [personnes] — 24 personnes (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit von Vorschulbildung durch die Schaffung neuer Plätze im Kindergarten Nr. 4 in Jawor zu erhöhen. Das Projekt richtet sich an eine Zielgruppe: Kinder im Alter von 3-6 Jahren aus der Stadt Jawor und ihre Lehrer. Hauptziel des Projekts ist es, die Zahl der Plätze in der Vorschulbildung zu erhöhen und die Kompetenzen der Schüler in Kindergärten zu verbessern. In seinem heutigen Zustand in Jawor, 781 Vorschulkinder, nur 714, darunter 74 Kinder von außerhalb der Stadt Jawor besuchen Kindergarten. Der Anteil der Kinder in der Vorschulbildung in der Gruppe 3-6 in Jawor City betrug im Jahr 2016 81,9 % und ist eine Folge des Mangels an Plätzen in den Kindergärten Publ. und Pust. in der Gemeinde. Die negative Situation wird durch die folgenden działania:Utworzenie 25 neue Plätze im Kindergarten Publ. Nr. 4 beseitigt, indem 1 Zimmer modernisiert und der Kindergarten mit Geräten für die Durchführung von Klassen für Kinder einschließlich IKT-Ausstattung ausgestattet wird.Ich verbessere die Kompetenz der Lehrer durch Kurse: Effektive Methoden der Arbeit mit einem Kind mit einem Defekt der Aussprache, sensorische Integrationsstörungen, wie man sie erkennt, interaktives Board in der Vorschulbildung (IKT), Ausbildung zur Programmierung und Verwendung von Ozobots im Kindergarten. Es wird erwartet, dass insgesamt 24 Personen in Sprachtherapien für Kinder ausgebildet werden, emotionale und soziale Kompetenzen entwickeln, Schlüsselkompetenzen (Experimente) zusammen mit Englisch lernen, erweitertes Bildungsangebot, Kurse mit OZOBOTOW und interaktives Board im Rahmen der Umsetzung des Curriculums der Vorschulbildung. Insgesamt werden 287 Vorschulkinder an den Klassen teilnehmen.Die Durchführung der Aufgaben wird dazu beitragen, das Problem der unzureichenden Plätze in der Vorschulbildung und die geringe Kompetenz der Schüler in Kindergärten und die Erlangung von rezultatów:Liczba Lehrern zu lösen, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder erworbene Kompetenzen erworben haben [Personen] – 24 Personen (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is om de beschikbaarheid van voorschools onderwijs te vergroten door het creëren van nieuwe plaatsen in de kleuterschool nr. 4 in Jawor. Het project is gericht tot 1 doelgroep: kinderen van 3-6 jaar uit de stad Jawor en hun leraren. De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van het aantal plaatsen in het voorschools onderwijs en het verbeteren van de competenties van leerlingen in kleuterscholen. In zijn huidige staat in Jawor, 781 kleuters, slechts 714, waarvan 74 kinderen van buiten de stad Jawor naar de kleuterschool. Het percentage kinderen in het voorschools onderwijs in groep 3-6 in Jawor City in 2016 was 81,9 % en is het gevolg van een gebrek aan plaatsen in de kleuterschool publ. en pust. in de gemeente. De negatieve situatie zal worden geëlimineerd door de volgende działania:Utworzenie 25 nieuwe plaatsen in de kleuterschool Publ. nr. 4 door het moderniseren van 1 kamer en het uitrusten van de kleuterschool met apparatuur voor het uitvoeren van lessen voor kinderen, waaronder ICT-apparatuur.Ik verbeter de competentie van leerkrachten door middel van cursussen: Effectieve methoden om te werken met een kind met een gebrek aan uitspraak, sensorische integratiestoornissen hoe ze te herkennen, interactief bord in voorschools onderwijs (ICT), training gewijd aan programmeren en het gebruik van ozobots op de kleuterschool. Naar verwachting zullen in totaal 24 mensen worden opgeleid in spraaktherapieën voor kinderen, het ontwikkelen van emotionele en sociale competenties, het ontwikkelen van sleutelcompetenties (experimenten) samen met Engels leren, uitgebreid educatief aanbod, lessen met behulp van OZOBOTOW en interactief bord als onderdeel van de implementatie van het curriculum van voorschools onderwijs. In totaal zullen 287 kleuters deelnemen aan de klassen.De uitvoering van de taken zal helpen om het probleem aan te pakken van onvoldoende plaatsen in het voorschools onderwijs en het lage bekwaamheidsniveau van leerlingen in kleuterscholen en het behalen van rezultatów:Liczba leraren die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het programma [personen] — 24 personen (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la disponibilità dell'istruzione prescolastica creando nuovi posti nella scuola materna n. 4 a Jawor. Il progetto è rivolto a 1 gruppo destinatario: bambini dai 3 ai 6 anni della città di Jawor e dei loro insegnanti. L'obiettivo principale del progetto è aumentare il numero di posti nell'istruzione prescolastica e migliorare le competenze degli alunni degli asili nido. Nel suo stato attuale a Jawor, 781 bambini in età prescolare, solo 714, di cui 74 bambini fuori dalla città di Jawor frequentano l'asilo. La percentuale di bambini in età prescolare nel gruppo 3-6 a Jawor City nel 2016 è stata dell'81,9 % ed è il risultato della mancanza di posti in asili publ. e pust. nel comune. La situazione negativa sarà eliminata dalla seguente działania:Utworzenie 25 nuovi posti nella scuola materna Publ. n. 4 ammodernando 1 stanza e dotando l'asilo di attrezzature per condurre corsi per bambini, comprese le apparecchiature TIC.Migliore la competenza degli insegnanti attraverso corsi: Metodi efficaci di lavorare con un bambino con un difetto di pronuncia, disturbi dell'integrazione sensoriale come riconoscerli, bordo interattivo nell'educazione prescolare (ICT), formazione dedicata alla programmazione e all'uso degli ozobot nell'asilo. Un totale di 24 persone dovrebbero essere formate in terapie del linguaggio per i bambini, sviluppare competenze emotive e sociali, sviluppare competenze chiave (esperienze) insieme all'apprendimento dell'inglese, offerta educativa estesa, classi che utilizzano OZOBOTOW e bordo interattivo come parte dell'attuazione del curriculum di istruzione prescolare. In totale, 287 prescolari parteciperanno alle classi. L'attuazione dei compiti contribuirà ad affrontare il problema dei posti insufficienti nell'istruzione prescolare e il basso livello di competenza degli alunni negli asili nido e il conseguimento di rezultatów:Liczba insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma [persone] — 24 persone (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad de educación preescolar mediante la creación de nuevas plazas en el jardín de infancia N.º 4 de Jawor. El proyecto se dirige a un grupo destinatario: niños de 3 a 6 años de edad de la ciudad de Jawor y sus maestros. El objetivo principal del proyecto es aumentar el número de plazas en la enseñanza preescolar y mejorar las competencias de los alumnos en los jardines de infancia. En su estado actual en Jawor, 781 niños preescolares, solo 714 niños, incluidos 74 niños de fuera de la ciudad de Jawor asisten al jardín de infancia. El porcentaje de niños en educación preescolar en el grupo 3-6 en la ciudad de Jawor en 2016 fue del 81,9 % y es resultado de la falta de plazas en los jardines de infancia publ. y pust. en la comuna. La situación negativa será eliminada por los siguientes działania:Utworzenie 25 nuevas plazas en el Publ de jardín de infantes. No 4 mediante la modernización de 1 sala y el equipamiento del jardín de infantes con equipo para la realización de clases para niños, incluido el equipo de TIC. Métodos eficaces de trabajar con un niño con un defecto de pronunciación, trastornos de integración sensorial como reconocerlos, tablero interactivo en educación preescolar (TIC), capacitación dedicada a la programación y el uso de ozobots en el jardín de infancia. Se espera que un total de 24 personas reciban formación en terapias del habla para niños, desarrollo de competencias emocionales y sociales, desarrollo de competencias clave (experimentos) junto con el aprendizaje de inglés, oferta educativa ampliada, clases utilizando OZOBOTOW y tablero interactivo como parte de la implementación del currículo de educación preescolar. En total, 287 preescolares participarán en las clases. La ejecución de las tareas ayudará a abordar el problema de la insuficiencia de plazas en la educación preescolar y el bajo nivel de competencia de los alumnos en los jardines de infancia y el rendimiento de los profesores que obtuvieron cualificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa [personas] — 24 personas (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada koolieelse hariduse kättesaadavust, luues Jawori avalikus Lasteaias nr 4 uusi kohti. Projekt on suunatud ühele sihtrühmale: 3–6-aastased lapsed Jawori piirkonnast ja nende õpetajad. Projekti peamine eesmärk on suurendada koolieelses hariduses kohtade arvu ja suurendada lasteaedades õpilaste pädevust. Praeguses Jawori osariigis on 781 eelkooliealist last, neist ainult 714, sealhulgas 74 last väljastpoolt Jawori linna lasteaias. Lasteaedades oli 2016. aastal Jawor Citys 3–6. rühma kuuluvate laste osakaal 81,9 %, mis on tingitud kohtade puudumisest lasteaedades ja priw.-s. kommuunis.Ngatiivset olukorda korrigeeritakse järgnevaga actions:Creation 25 uuest lasteaia kohast Publ. Nr 4, ajakohastades 1 saali ja varustades lasteaia seadmetega laste õpetamiseks, sealhulgas IKT-seadmetega. Tõhusad meetodid kõnedefektidega lapsega töötamiseks, sensoorse integratsiooni häired nende äratundmisel, interaktiivne tabel koolieelses hariduses (TIK), programmeerimisele pühendatud koolitus ja ozobotide kasutamine lasteaias. Kokku 24 inimest peaks koolitama lastele kõneteraapia, emotsionaalsete ja sotsiaalsete pädevuste arendamise, võtmepädevuste (eksperimentide) arendamise koos inglise keelega, laiendatud hariduspakkumise, klassid kasutades OZOBOTOW ja interaktiivne pardal osana programmi baasi koolieelse hariduse. Tundides osaleb kokku 287 eelkooliealist.Ülesannete täitmine aitab lahendada lasteaia õpilaste ebapiisava eelhariduse ja madala kompetentsitaseme probleemi ning saavutada results:Number õpetajad, kes omandasid kvalifikatsiooni või omandasid pädevuse pärast programmist lahkumist [isikud] â EUR 24 inimest (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projekto tema – padidinti ikimokyklinio ugdymo prieinamumą sukuriant naujas vietas viešajame vaikų darželyje Nr. 4 Jawor. Projektas skirtas 1 tikslinei grupei: 3–6 metų vaikai iš Džadoro srities ir jų mokytojai. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių ir padidinti vaikų darželių kompetenciją. Dabartinėje Jaworo valstijoje yra 781 ikimokyklinio amžiaus vaikai, tik 714 iš jų, įskaitant 74 vaikus iš ne Džadoro miesto ribų, lanko darželį. Vaikų darželyje 3–6 grupės vaikų procentas Jawor City 2016 m. sudarė 81,9 % ir yra vaikų darželių publi. ir priw. trūkumo komunoje rezultatas. Neigiama situacija bus ištaisyta šiuo adresu actions:Creation iš 25 naujų vietų darželyje Publ. Nr. 4 modernizuojant 1 salę ir vaikų darželyje aprūpinant įrangą, skirtą vaikų klasėms, įskaitant IRT įrangą. Veiksmingi darbo su vaiku, turinčiu kalbos defektus, jutimo integracijos sutrikimai, kuriuos jie atpažįsta, metodai, interaktyvus ikimokyklinio ugdymo stalas (TIK), mokymas, skirtas programavimui ir ozobotų naudojimui darželyje. Tikimasi, kad iš viso 24 žmonės mokys vaikų kalbos terapijos kursus, ugdys emocinius ir socialinius gebėjimus, plėtos bendruosius gebėjimus (eksperimentus) kartu su anglų kalba, išplėstų švietimo pasiūlymų, užsiėmimų naudojant OZOBOTOW ir interaktyvią lentą kaip ikimokyklinio ugdymo programos bazės įgyvendinimo dalį. Iš viso 287 ikimokyklinio amžiaus moksleiviai dalyvaus klasėse.Įgyvendinant užduotis, bus prisidėta prie nepakankamo ikimokyklinio ugdymo ir žemo mokinių kompetencijos lygio vaikų darželiuose problemos ir pasiekti results:Number mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar įgijusių kompetenciją baigus programą [asmenys]â EUR 24 žmonės (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Predmet projekta je povećanje dostupnosti za predškolsko obrazovanje stvaranjem novih mjesta u Javnom vrtiću br. 4 u Jaworu. Projekt je namijenjen jednoj ciljnoj skupini: djeca u dobi od 3 – 6 godina iz područja Jawor i njihovi učitelji. Glavni cilj projekta je povećanje broja mjesta u predškolskom odgoju i obrazovanju te povećanje kompetencija učenika u vrtićima. U trenutnom stanju u Jaworu postoji 781 predškolska djeca, od čega ih je samo 714, uključujući 74 djece izvan grada Jawora u vrtiću. Postotak djece u vrtiću u skupini 3 – 6 u Jawor City u 2016. godini iznosio je 81,9 % i rezultat je nedostatka mjesta u vrtićima publ. i priw. u komuni.Negativna situacija će se ispraviti sljedećim actions:Creation od 25 novih mjesta u vrtiću Publ. Br.4 modernizacijom 1 dvorane i opremanjem vrtića opremom za vođenje nastave za djecu, uključujući IKT opremu. Učinkovite metode rada s djetetom s govornim defektima, poremećaji senzorne integracije koje prepoznaju, interaktivna tablica u predškolskom odgoju (TIK), obuka posvećena programiranju i korištenju ozobota u vrtiću. Očekuje se da će ukupno 24 osobe trenirati nastavu za djecu iz područja govorne terapije, razvijati emocionalne i društvene kompetencije, razvijati ključne kompetencije (eksperimente) zajedno s engleskim jezikom, proširenu obrazovnu ponudu, nastavu koristeći OZOBOTOW i interaktivnu ploču u sklopu provedbe programske baze predškolskog odgoja. U nastavi će sudjelovati ukupno 287 predškolskih učenika.Provedba zadataka pridonijet će rješavanju problema nedovoljnog predškolskog odgoja i niskog stupnja osposobljenosti učenika u vrtićima i postizanju results:Number nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stekli kompetencije nakon završetka programa [osobe] 24 osobe (Croatian)
13 August 2022
0 references
Αντικείμενο του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας για προσχολική εκπαίδευση με τη δημιουργία νέων θέσεων στο δημόσιο νηπιαγωγείο αριθ. 4 στο Jawor. Το έργο απευθύνεται στην ομάδα-στόχο: παιδιά ηλικίας 3-6 ετών από την περιοχή του Jawor και τους δασκάλους τους. Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του αριθμού των θέσεων στην προσχολική εκπαίδευση και η αύξηση των ικανοτήτων των μαθητών στα νηπιαγωγεία. Στην παρούσα κατάσταση στο Jawor υπάρχουν 781 παιδιά προσχολικής ηλικίας, μόνο 714 από αυτά, συμπεριλαμβανομένων 74 παιδιών εκτός της πόλης του Jawor φοιτούν στο νηπιαγωγείο. Το ποσοστό των παιδιών στο νηπιαγωγείο στην ομάδα 3-6 στην πόλη Jawor το 2016 ανήλθε σε 81,9 % και είναι αποτέλεσμα της έλλειψης θέσεων σε νηπιαγωγεία publ. και priw. στην κοινότητα.Η αρνητική κατάσταση θα διορθωθεί από την ακόλουθη actions:Creation των 25 νέων θέσεων στο νηπιαγωγείο Publ. Αριθ. 4 με τον εκσυγχρονισμό 1 αιθουσών και τον εξοπλισμό του νηπιαγωγείου με εξοπλισμό για τη διεξαγωγή μαθημάτων για παιδιά, συμπεριλαμβανομένου του εξοπλισμού ΤΠΕ. Αποτελεσματικές μέθοδοι εργασίας με ένα παιδί με ελαττώματα ομιλίας, διαταραχές αισθητηριακής ένταξης όπως αναγνωρίζουν, διαδραστικό τραπέζι στην προσχολική εκπαίδευση (TIK), κατάρτιση αφιερωμένη στον προγραμματισμό και τη χρήση ozobots στο νηπιαγωγείο. Συνολικά 24 άτομα αναμένεται να εκπαιδεύσουν μαθήματα για παιδιά στον τομέα της λογοθεραπείας, αναπτύσσοντας συναισθηματικές και κοινωνικές ικανότητες, αναπτύσσοντας βασικές ικανότητες (πειραματικά) μαζί με την αγγλική, εκτεταμένη εκπαιδευτική προσφορά, μαθήματα που χρησιμοποιούν το OZOBOTOW και ένα διαδραστικό συμβούλιο στο πλαίσιο της υλοποίησης της βάσης του προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης. Συνολικά 287 προσχολικά θα συμμετάσχουν στις τάξεις.Η υλοποίηση των καθηκόντων θα συμβάλει στην επίλυση του προβλήματος της ανεπαρκούς προσχολικής εκπαίδευσης και του χαμηλού επιπέδου ικανοτήτων των μαθητών στα νηπιαγωγεία και στην επίτευξη results:Number των εκπαιδευτικών που απέκτησαν προσόντα ή αποκτήθηκαν ικανότητες μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα [άτομα] EUR 24 άτομα (Greek)
13 August 2022
0 references
Predmetom projektu je zvýšenie dostupnosti pre predškolské vzdelávanie vytvorením nových miest vo verejnej materskej škole č. 4 v Jawore. Projekt je určený pre 1 cieľovú skupinu: deti vo veku 3 – 6 rokov z oblasti Jaworu a ich učiteľov. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť počet miest v predškolskom vzdelávaní a zvýšiť kompetenciu žiakov v materských školách. V súčasnom stave v Jawore je 781 predškolských detí, z nich iba 714, vrátane 74 detí mimo mesta Jawor navštevuje materskú školu. Percento detí v materskej škole v skupine 3 – 6 v Jawor City v roku 2016 predstavovalo 81,9 % a je výsledkom nedostatku miest v materských školách publ. a priw. v obci.Náporná situácia bude opravená nasledujúcim actions:Creation z 25 nových miest v materskej škole Publ. Č. 4 modernizáciou 1 hál a vybavením materskej školy zariadením na vedenie tried pre deti vrátane zariadení IKT. Účinné metódy práce s dieťaťom s poruchami reči, senzorické integračné poruchy, ako rozpoznajú, interaktívna tabuľka v predškolskom vzdelávaní (TIK), odborná príprava zameraná na programovanie a používanie ozobotov v materskej škole. Celkovo sa očakáva, že 24 ľudí vyškolí triedy pre deti v oblasti rečovej terapie, rozvíjania emocionálnych a sociálnych kompetencií, rozvíjania kľúčových kompetencií (experimentov) spolu s angličtinou, rozšírenou ponukou vzdelávania, triedami využívajúcimi OZOBOTOW a interaktívnou tabuľou ako súčasť realizácie programovej základne predškolskej výchovy. Celkovo 287 predškolákov sa zúčastní na triedach.Vykonávanie úloh prispeje k riešeniu problému nedostatočného predškolského vzdelávania a nízkej úrovne kompetencií žiakov v materských školách a dosiahnutie results:Number učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po odchode z programu [osoby] â EUR (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen aiheena on lisätä esiopetuksen saatavuutta luomalla uusia paikkoja julkiseen lastentarhaan nro 4 Jaworissa. Hanke on suunnattu yhdelle kohderyhmälle: 3–6-vuotiaat lapset Jaworin alueelta ja heidän opettajistaan. Hankkeen päätavoitteena on lisätä esiopetuspaikkojen määrää ja lisätä lastentarhojen oppilaiden osaamista. Jaworin nykyisessä tilassa on 781 esikoululaista, joista vain 714, mukaan lukien 74 lasta Jaworin kaupungin ulkopuolelta, käyvät päiväkodissa. Lasten osuus lastentarhoista ryhmässä 3–6 Jawor Cityssä oli 81,9 % vuonna 2016 ja johtuu siitä, että kunnassa ei ole paikkoja päiväkodeissa publ. ja priw..Haitallista tilannetta korjataan seuraavalla actions:Creation 25 uuden päiväkodin Publ:n paikalta. Nro 4 nykyaikaistamalla 1 sali ja varustamalla päiväkodin lapsille suunnattujen kurssien järjestämiseen tarkoitetuilla laitteilla, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikan laitteet. Tehokkaat menetelmät työskennellä lapsen kanssa, jolla on puhevikoja, aistien integraatiohäiriöt, kuten he tunnistavat, interaktiivinen taulukko esikoulussa (TIK), ohjelmointiin ja ozobotien käyttöön lastentarhassa keskittyvä koulutus. Yhteensä 24 henkilön odotetaan kouluttavan lapsille oppitunteja puheterapian alalla, kehittävän emotionaalisia ja sosiaalisia taitoja, kehittävän avaintaitoja (kokeiluja) yhdessä englannin kanssa, laajentavan koulutustarjontaa, oppitunteja OZOBOTOWin avulla ja interaktiivisen hallituksen osana esiopetuksen ohjelmaperustan toteuttamista. Kouluihin osallistuu yhteensä 287 esikoululaista.Tehtävien toteuttaminen auttaa ratkaisemaan riittämättömän esikouluopetuksen ja päiväkodeissa olevien oppilaiden heikon ammattitaidon sekä saavuttamaan results:Number opettajille, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen [henkilöt] 24 henkilöä. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt célja, hogy a Jawor 4-es számú nyilvános óvoda új helyeinek létrehozásával növelje az óvodai oktatás elérhetőségét. A projekt címzettje az 1 célcsoport: 3–6 éves gyermekek Jawor és tanáraik területéről. A projekt fő célja az óvodai nevelési helyek számának növelése és az óvodai tanulók kompetenciájának növelése. A Jawor jelenlegi állapotában 781 óvodai gyermek van, közülük csak 714, köztük 74 gyermek Jawor városán kívülről óvodába. 2016-ban Jawor Cityben a 3–6. csoportba tartozó óvodában élő gyermekek aránya 81,9% volt, ami a községben az óvodákban és az óvodákban való helyhiánynak tudható be.A negatív helyzetet a következő actions:Creation címen korrigálják az óvodai Publban. Sz.: 1 csarnok modernizálása és az óvoda felszerelése a gyermekeknek szóló osztályok vezetésére szolgáló berendezésekkel, beleértve az IKT-berendezéseket is. Hatékony munkamódszerek egy gyermekkel beszédhibákkal, érzékszervi integrációs zavarokkal, ahogy felismerik, interaktív táblázat az óvodai oktatásban (TIK), a programozásra és az ozobotok óvodában való használatára szánt képzés. Összesen 24 főtől várható, hogy a beszédterápia, az érzelmi és szociális kompetenciák fejlesztése, a kulcskompetenciák (kísérletek) és az angol nyelvtanulás, a kibővített oktatási kínálat, az OZOBOTOW-t használó osztályok és egy interaktív fórum keretében az óvodai nevelés programbázisának megvalósításának részeként gyermekeknek szóló órákat képezzenek. Összesen 287 óvodás vesz részt az osztályokon.A feladatok végrehajtása hozzájárul az elégtelen iskola előtti oktatás és az óvodai tanulók alacsony szintű hozzáértése problémájának megoldásához, valamint a results:Number eléréshez azon tanárok esetében, akik a program elhagyása után képesítést szereztek vagy kompetenciát szereztek a program elhagyása után [személyek] â EUR 24 ember (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Předmětem projektu je zvýšit dostupnost předškolního vzdělávání vytvořením nových míst ve veřejné mateřské škole č. 4 v Jawor. Projekt je určen 1 cílové skupině: děti ve věku 3–6 let z oblasti Jawor a jejich učitelé. Hlavním cílem projektu je zvýšit počet míst předškolního vzdělávání a zvýšit způsobilost žáků v mateřských školách. V současném stavu v Jawor je 781 předškolních dětí, pouze 714 z nich, včetně 74 dětí z mimo město Jawor navštěvuje mateřskou školu. Procento dětí v mateřské škole ve skupině 3–6 v Jawor City v roce 2016 činilo 81,9 % a je důsledkem nedostatku míst v mateřských školách publ. a priw. v obci.Negativní situace bude opravena následující actions:Creation z 25 nových míst v mateřské škole Publ. Č.4 modernizací 1 hal a vybavením mateřské školy vybavením pro vedení tříd pro děti včetně ICT zařízení. Efektivní metody práce s dítětem s vadami řeči, poruchy smyslové integrace, jak rozpoznávají, interaktivní stůl v předškolním vzdělávání (TIK), školení věnované programování a používání ozobotů v mateřské škole. V rámci realizace programového základu předškolního vzdělávání se očekává, že celkem 24 lidí bude školit kurzy pro děti v oblasti řečové terapie, rozvíjení emočních a sociálních kompetencí, rozvíjení klíčových kompetencí (experimentů) společně s angličtinou, rozšířenou vzdělávací nabídkou, kurzy využívající OZOBOTOW a interaktivní tabule. Do tříd se zapojí celkem 287 předškolních pracovníků.Provádění úkolů přispěje k řešení problému nedostatečného předškolního vzdělávání a nízké úrovně způsobilosti žáků v mateřských školách a dosažení results:Number učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali způsobilost po ukončení programu [osoby] › 24 osob (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt pirmsskolas izglītības pieejamību, radot jaunas vietas Publiskajā bērnudārzā Nr. 4 Jawor. Projekts ir adresēts 1 mērķgrupai: bērni vecumā no 3 līdz 6 gadiem no Jawor apgabala un viņu skolotājiem. Projekta galvenais mērķis ir palielināt pirmsskolas izglītības vietu skaitu un palielināt skolēnu kompetenci bērnudārzos. Pašreizējā stāvoklī Jawor ir 781 pirmsskolas vecuma bērnu, tikai 714 no tiem, tostarp 74 bērni no ārpus pilsētas Jawor apmeklē bērnudārzu. Bērnudārza bērnudārzā 3–6. grupā Jawor City 2016. gadā bija 81,9 % bērnu, un tas ir saistīts ar vietu trūkumu bērnudārzā publ. un priw. komūnā. Negatīvā situācija tiks labota ar šādu actions:Creation no 25 jaunām vietām bērnudārzā Publ. Nr.4 modernizējot 1 zāles un aprīkojot bērnudārzu ar aprīkojumu nodarbību vadīšanai bērniem, tostarp IKT aprīkojumu. Efektīvas metodes darbam ar bērnu ar runas defektiem, sensoriem integrācijas traucējumiem, kā viņi atzīst, interaktīva tabula pirmsskolas izglītībā (TIK), apmācība, kas veltīta programmēšanai un ozobotu izmantošanai bērnudārzā. Kopumā 24 cilvēki apmācīs nodarbības bērniem runas terapijas jomā, attīstot emocionālās un sociālās prasmes, attīstot pamatprasmes (eksperimentus) kopā ar angļu valodu, paplašināts izglītības piedāvājums, nodarbības, izmantojot OZOBOTOW un interaktīvu tāfeli kā daļu no pirmsskolas izglītības programmas bāzes īstenošanas. Kopumā nodarbībās piedalīsies 287 pirmsskolas vecuma bērni. Uzdevumu izpilde palīdzēs risināt problēmu, kas saistīta ar nepietiekamu pirmsskolas izglītību un skolēnu zemo kompetences līmeni bērnudārzos, kā arī sasniegt results:Number skolotājiem, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai ieguvusi kompetenci pēc programmas [personu] iziešanas no programmas 24 cilvēkiem (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail ná infhaighteacht d’oideachas réamhscoile a mhéadú trí áiteanna nua a chruthú i bPobal Kindergarten Uimh. 4 i Jawor. Tá an tionscadal dírithe ar spriocghrúpa amháin: leanaí idir 3-6 bliana d’aois ó cheantar Jawor agus a múinteoirí. Is é príomhchuspóir an tionscadail líon na n-áiteanna in oideachas réamhscoile a mhéadú agus inniúlacht na ndaltaí i naíscoileanna a mhéadú. Sa stát reatha i Jawor tá 781 leanbh réamhscoile, ach 714 acu, lena n-áirítear leanaí 74 ó lasmuigh de chathair Jawor freastal ar kindergarten. Ba é 81.9 % an céatadán leanaí i kindergarten i ngrúpa 3-6 i gCathair Jawor i 2016 agus is é an toradh atá air ná easpa áiteanna i bpub. agus priw. sa commune. Uimh.4 trí halla amháin a nuachóiriú agus an kindergarten a fheistiú le trealamh chun ranganna a reáchtáil do leanaí lena n-áirítear trealamh TFC. Modhanna éifeachtacha a bheith ag obair le leanbh le lochtanna urlabhra, neamhoird comhtháthú céadfach mar a aithníonn siad, tábla idirghníomhach in oideachas réamhscoile (TIK), oiliúint atá tiomnaithe do chláir agus úsáid Ozobots i kindergarten. Táthar ag súil go gcuirfidh 24 duine oiliúint ar ranganna do leanaí i réimse na teiripe urlabhra, go bhforbróidh siad inniúlachtaí mothúchánacha agus sóisialta, go bhforbróidh siad príomhinniúlachtaí (taithí) mar aon le Béarla, tairiscint bhreisoideachais, ranganna ag baint úsáide as OZOBOTOW agus bord idirghníomhach mar chuid de chur i bhfeidhm bhunáit an chláir oideachais réamhscoile. Beidh 287 réamhscolaíocht san iomlán rannpháirteach sna ranganna.Cuirfidh cur i bhfeidhm na dtascanna le fadhb an oideachais réamhscoile neamhleor agus leibhéal íseal inniúlachta na ndaltaí i naíscoileanna a réiteach agus results:Number na múinteoirí a bhain cáilíochtaí amach nó a bhain inniúlacht amach tar éis dóibh an clár a fhágáil [daoine] â EUR 24 duine (Irish)
13 August 2022
0 references
Predmet projekta je povečati razpoložljivost predšolskega izobraževanja z ustvarjanjem novih mest v javnem vrtcu št. 4 v Jaworju. Projekt je namenjen 1 ciljni skupini: otroci, stari od 3 do 6 let s področja Jaworja in njihovi učitelji. Glavni cilj projekta je povečati število mest v predšolskem izobraževanju in povečati usposobljenost učencev v vrtcih. V sedanjem stanju v Jaworju je 781 predšolskih otrok, od katerih jih je le 714, vključno s 74 otroki zunaj mesta Jawor, ki obiskujejo vrtec. Odstotek otrok v vrtcu v skupini 3–6 v Jawor Cityju v letu 2016 je znašal 81,9 % in je posledica pomanjkanja mest v vrtcih publ. in priw. v občini.Negativna situacija bo popravljena z naslednjim actions:Creation od 25 novih mest v vrtcu Publ. Št. 4 s posodobitvijo 1 dvoran in opremljanjem vrtca z opremo za vodenje pouka za otroke, vključno z opremo IKT. Učinkovite metode dela z otrokom z govornimi napakami, prepoznavne motnje senzorične integracije, interaktivna miza v predšolski vzgoji (TIK), usposabljanje, namenjeno programiranju in uporabi ozobotov v vrtcu. Pričakuje se, da bo 24 ljudi skupaj z angleščino, razširjeno izobraževalno ponudbo, razredi, ki uporabljajo OZOBOTOW in interaktivno desko, kot del izvajanja programske baze predšolske vzgoje usposabljalo tečaje za otroke na področju govorne terapije, razvijanja čustvenih in družbenih kompetenc, razvijanja ključnih kompetenc (eksperimentov). Skupno 287 predšolskih otrok bo sodelovalo v razredih.Izvajanje nalog bo prispevalo k reševanju problema nezadostne predšolske vzgoje in nizke ravni usposobljenosti učencev v vrtcih in doseganje results:Number učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobili kompetence po zaključku programa [osebe] EUR 24 ljudi (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Предмет на проекта е увеличаване на наличността за предучилищно образование чрез създаване на нови места в обществена детска градина № 4 в Явор. Проектът е насочен към 1 целева група: деца на възраст 3—6 години от района на Явор и техните учители. Основната цел на проекта е да се увеличи броят на местата в предучилищното образование и да се повиши компетентността на учениците в детските градини. В сегашното състояние на Jawor има 781 деца в предучилищна възраст, само 714 от тях, включително 74 деца извън град Jawor посещават детска градина. Процентът на децата в детска градина в група 3—6 в Явор Сити през 2016 г. възлиза на 81,9 % и е резултат от липсата на места в детските градини. и priw. в общината.Негативната ситуация ще бъде коригирана от следния actions:Creation на 25 нови места в детската градина Publ. № 4 чрез модернизиране на 1 зали и оборудване на детската градина с оборудване за провеждане на класове за деца, включително ИКТ оборудване. Ефективни методи за работа с дете с говорни дефекти, нарушения на сензорната интеграция, както разпознават, интерактивна маса в предучилищното образование (TIK), обучение, посветено на програмирането и използването на озоноботи в детската градина. Общо 24 души се очаква да обучават класове за деца в областта на говорната терапия, развиване на емоционални и социални компетентности, развиване на ключови умения (експерименти) заедно с английски език, разширено образователно предложение, класове с използване на OZOBOTOW и интерактивна дъска като част от изпълнението на програмната база на предучилищното образование. Общо 287 деца в предучилищна възраст ще участват в класовете.Изпълнението на задачите ще допринесе за решаване на проблема с недостатъчното предучилищно образование и ниското ниво на компетентност на учениците в детските градини и постигането на results:Number на учителите, които са придобили квалификация или са придобили компетентност след напускане на програмата [лица] 24 души (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett huwa li tiżdied id-disponibbiltà għall-edukazzjoni preprimarja billi jinħolqu postijiet ġodda fil-Kindergarten Pubblika Nru 4 f’Jawor. Il-proġett huwa indirizzat lill-ewwel grupp fil-mira: tfal ta’ bejn 3–6 snin miż-żona ta’ Jawor u l-għalliema tagħhom. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdied l-għadd ta’ postijiet fl-edukazzjoni preprimarja u li tiżdied il-kompetenza tal-istudenti fil-kindergartens. Fl-istat attwali fil Jawor hemm 781 tfal qabel l-iskola, 714 biss minnhom, inklużi 74 tfal minn barra l-belt ta ‘Jawor jattendu kindergarten. Il-perċentwal ta’ tfal fil-kindergarten fil-grupp 3–6 fil-Belt ta’ Jawor fl-2016 ammonta għal 81.9 % u huwa r-riżultat ta’ nuqqas ta’ postijiet fil-kindergartens publ. u l-priw. fil-komun.Is-sitwazzjoni negattiva se tiġi kkoreġuta b’dan li ġej actions:Creation ta’ 25 post ġdid fil-kindergarten Publ. Nru.4 billi jiġu mmodernizzati swali u jiġu mgħammra l-kindergarten b’tagħmir għat-twettiq ta’ klassijiet għat-tfal inkluż it-tagħmir tal-ICT. Metodi effettivi ta ‘ħidma ma’ tfal b’difetti diskors, disturbi ta ‘integrazzjoni sensorjali kif jirrikonoxxu, mejda interattiva fl-edukazzjoni preskolastika (TIK), taħriġ iddedikat għall-ipprogrammar u l-użu ta’ ozobots fil-kindergarten. Total ta’ 24 persuna huma mistennija li jħarrġu klassijiet għat-tfal fil-qasam tat-terapija tad-diskors, jiżviluppaw kompetenzi emozzjonali u soċjali, jiżviluppaw kompetenzi ewlenin (esperimenti) flimkien mal-Ingliż, l-offerta edukattiva estiża, il-klassijiet bl-użu ta’ OZOBOTOW u bord interattiv bħala parti mill-implimentazzjoni tal-bażi tal-programm tal-edukazzjoni preprimarja. Total ta ' 287 preschoolers se jipparteċipaw fl-implimentazzjoni tal-kompiti class.The se jikkontribwixxu biex isolvu l-problema ta ‘edukazzjoni pre-iskola insuffiċjenti u livell baxx ta’ kompetenza tal-istudenti fil-kindergartens u l-kisba results:Number ta ‘għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenza miksuba wara li jħallu l-programm [persuni] EUR 24 ruħ (Maltese)
13 August 2022
0 references
O tema do projeto é aumentar a disponibilidade para o ensino pré-escolar através da criação de novos lugares no Jardim de Infância Público N.º 4 em Jawor. O projeto destina-se a um grupo-alvo: crianças de 3-6 anos da área de Jawor e seus professores. O principal objetivo do projeto é aumentar o número de vagas no ensino pré-escolar e aumentar a competência dos alunos nos jardins de infância. No estado atual em Jawor há 781 crianças pré-escolares, apenas 714 delas, incluindo 74 crianças de fora da cidade de Jawor frequentam o jardim de infância. A porcentagem de crianças no jardim de infância no grupo 3-6 na cidade de Jawor em 2016 ascendeu a 81,9 % e é o resultado de uma falta de lugares no publ de jardins de infância. e priw. na comuna. A situação negativa será corrigida pelo seguinte actions:Creation de 25 novos lugares no jardim de infância Publ. N.º 4, modernizando 1 salas e equipando o jardim de infância com equipamentos para a realização de aulas para crianças, incluindo equipamento de TIC. Métodos eficazes de trabalhar com uma criança com defeitos de fala, distúrbios de integração sensorial como eles reconhecem, mesa interativa na educação pré-escolar (TIK), treinamento dedicado à programação e ao uso de ozobots no jardim de infância. Espera-se que um total de 24 pessoas formem aulas para crianças no domínio da terapia da fala, desenvolvendo competências emocionais e sociais, desenvolvendo competências-chave (experiências) juntamente com inglês, oferta educativa alargada, aulas utilizando OZOBOTOW e um conselho interativo como parte da implementação da base do programa de educação pré-escolar. Um total de 287 pré-escolares participará nas aulas.A execução das tarefas contribuirá para resolver o problema da insuficiência do ensino pré-escolar e do baixo nível de competência dos alunos nos jardins de infância e alcançará results:Number dos professores que adquiriram qualificações ou adquiriram competências após a saída do programa [pessoas] âEUR 24 pessoas (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge tilgængeligheden til førskoleundervisning ved at skabe nye pladser i den offentlige børnehave nr. 4 i Jawor. Projektet henvender sig til 1 målgruppe: børn i alderen 3-6 år fra området Jawor og deres lærere. Hovedformålet med projektet er at øge antallet af pladser i førskoleundervisningen og øge kompetencen hos elever i børnehaver. I den nuværende tilstand i Jawor er der 781 førskolebørn, kun 714 af dem, herunder 74 børn fra uden for byen Jawor går i børnehave. Procentdelen af børn i børnehave i gruppe 3-6 i Jawor City i 2016 udgjorde 81,9 % og er resultatet af en mangel på pladser i børnehaver publ. og priw. i kommunen.Den negative situation vil blive korrigeret ved følgende actions:Creation af 25 nye pladser i børnehaven Publ. Nr. 4 ved at modernisere 1 haller og udstyre børnehaven med udstyr til gennemførelse af klasser for børn, herunder IKT-udstyr. Effektive metoder til at arbejde med et barn med taledefekter, sensoriske integrationsforstyrrelser som de genkender, interaktiv tabel i førskoleundervisning (TIK), uddannelse dedikeret til programmering og brug af ozoboter i børnehaven. I alt 24 personer forventes at undervise i undervisning for børn inden for taleterapi, udvikling af følelsesmæssige og sociale kompetencer, udvikling af nøglekompetencer (eksperimenter) sammen med engelsk, udvidet uddannelsestilbud, klasser ved hjælp af OZOBOTOW og en interaktiv bestyrelse som led i gennemførelsen af programbasen for førskoleundervisning. I alt 287 førskolebørn vil deltage i klasserne.Gennemførelsen af opgaverne vil bidrage til at løse problemet med utilstrækkelig førskoleundervisning og lavt kompetenceniveau for elever i børnehaver og opnå results:Number af lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt programmet [personer] â EUR 24 personer (Danish)
13 August 2022
0 references
Obiectul proiectului este de a crește disponibilitatea educației preșcolare prin crearea de noi locuri în Grădinița publică nr. 4 din Jawor. Proiectul se adresează unui grup țintă: copii cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani din zona Jawor și profesorii acestora. Obiectivul principal al proiectului este de a crește numărul de locuri în învățământul preșcolar și de a crește competența elevilor din grădinițe. În starea actuală din Jawor există 781 de copii preșcolari, dintre care doar 714, inclusiv 74 de copii din afara orașului Jawor, care frecventează grădinița. Procentul copiilor din grădinița din grupa 3-6 în orașul Jawor în 2016 s-a ridicat la 81,9 % și este rezultatul lipsei de locuri în grădinițele publ. și priw. în comună. Situația negativă va fi corectată de următoarele actions:Creation din 25 de locuri noi în grădinița Publ. Nr.4 prin modernizarea 1 săli și dotarea grădiniței cu echipamente pentru conducerea cursurilor pentru copii, inclusiv echipamente TIC. Metode eficiente de lucru cu un copil cu defecte de vorbire, tulburări senzoriale de integrare așa cum recunosc, tabel interactiv în educația preșcolară (TIK), formare dedicată programării și utilizării ozoboților în grădiniță. Un total de 24 de persoane sunt așteptate să formeze cursuri pentru copii în domeniul terapiei vocale, dezvoltarea competențelor emoționale și sociale, dezvoltarea competențelor cheie (experimente) împreună cu limba engleză, oferta educațională extinsă, clasele folosind OZOBOTOW și un consiliu interactiv ca parte a implementării bazei de program a educației preșcolare. Un total de 287 de preșcolari vor participa la cursuri. Implementarea sarcinilor va contribui la rezolvarea problemei educației preșcolare insuficiente și a nivelului scăzut de competență a elevilor din grădinițe și realizarea results:Number a profesorilor care au obținut calificări sau competențe dobândite după părăsirea programului [persoane] â EUR 24 de persoane (Romanian)
13 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgängligheten för förskoleutbildning genom att skapa nya platser i offentlig förskola nr 4 i Jawor. Projektet riktar sig till den första målgruppen: barn i åldern 3–6 år från Jawors område och deras lärare. Huvudsyftet med projektet är att öka antalet platser i förskoleutbildning och att öka kompetensen hos elever i förskolor. I det nuvarande tillståndet i Jawor finns det 781 förskolebarn, endast 714 av dem, varav 74 barn från utanför staden Jawor deltar i dagis. Andelen barn i dagis i grupp 3–6 i Jawor City uppgick 2016 till 81,9 % och beror på brist på platser i daghem publ. och priw. i kommunen.Den negativa situationen kommer att korrigeras genom följande actions:Creation av 25 nya platser i dagis Publ. Nr 4 genom att modernisera 1 hallar och utrusta dagis med utrustning för att genomföra klasser för barn, inklusive IKT-utrustning. Effektiva metoder för att arbeta med ett barn med talfel, sensoriska integrationsstörningar som de känner igen, interaktivt bord i förskolan (TIK), utbildning tillägnad programmering och användning av ozobotar i dagis. Totalt 24 personer förväntas utbilda kurser för barn inom talterapi, utveckla emotionella och sociala färdigheter, utveckla nyckelkompetenser (experiment) tillsammans med engelska, utökat utbildningsutbud, kurser med OZOBOTOW och ett interaktivt forum som en del av genomförandet av programbasen för förskoleutbildning. Totalt 287 förskolebarn kommer att delta i klasserna. Genomförandet av uppgifterna kommer att bidra till att lösa problemet med otillräcklig förskoleutbildning och låg kompetensnivå hos elever på förskolor och till att uppnå results:Number för lärare som förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet [personer] â 24 personer (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: jaworski
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0023/17
0 references