Come to know the world with joy! (Q103445): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 12:43, 25 October 2022
Project Q103445 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Come to know the world with joy! |
Project Q103445 in Poland |
Statements
1,220,585.44 zloty
0 references
1,435,982.88 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA KOLUSZKI
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych u 472 (243K i 229 M) uczniów - Szkoły Podstawowej nr 2 w Koluszkach (41K/37M), SP w Gałkowie Dużym (178K/154M), SP w Będzelinie (28K/34M) poprzez organizację zajęć pozalekcyjnych, doposażenie pracowni TIK i podniesienie kompetencji 57 (53K i 4M) nauczycieli (SP w Gałkowie - 36K/4M, SP w Będzelinie - 17K/1M) w okresie 01-2019-12.2020 zgodnie z diagnozą szkoły. Działania zaproponowane w projekcie odpowiadają na potrzeby zidentyfikowane w diagnozie regionalnej. W woj. łódzkim jeden z celów szczegółowych: ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości wczesnej nauki elementarnej oraz kształcenia podstawowego(..), odpowiada na zaistniały problem wypadania uczniów z procesu nauczania i skostniałość metod. Nasz proj, poprzez realizację celu głównego wpisuje się w cel szczegółowy - planujemy poszerzyć wiedzę i rozwinąć kompetencję wśród uczniów SP. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase key competences and universal skills in 472 (243K and 229 M) pupils – Primary School No.2 in Koluszki (41K/37M), SP in Gałków Duży (178K/154M), SP in Będzelin (28K/34M) through the organisation of extracurricular activities, retrofitting of the ICT workshop and raising the competences of 57 (53K and 4M) teachers (SP in Gałków – 36K-4M, in B2020, Poland) The actions proposed in the project respond to the needs identified in the regional diagnosis. In the Łódź Voivodeship one of the specific objectives: reducing and preventing early school leaving and ensuring equal access to good quality early elementary education and primary education (..), responds to the problem of pupils falling out of the learning process and the ossity of methods. Our project, through the achievement of the main goal, fits in with the specific goal – we plan to broaden knowledge and develop competence among students of the SP. (English)
17 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences clés et les aptitudes universelles pour 472 élèves (243K et 229 M) — école primaire no 2 à Koluszkach (41K/37M), SP à Gałków Big (178K/154M), SP à Będzelin (28K/34M) en organisant des activités parascolaires, en modernisant le studio TIC et en améliorant les compétences de 57 enseignants (53K et 4M) (SP à Gałków — 36K/4M, SP à Będzelin — 17K/1M) au cours de la période allant du 1er janvier 2019 au 12 mai 2020 selon le diagnostic scolaire. Les actions proposées dans le projet répondent aux besoins identifiés dans le diagnostic régional. À Lodz, l’un des objectifs spécifiques: la réduction et la prévention du décrochage scolaire et la garantie de l’égalité d’accès à un enseignement de qualité de la petite enfance et à un enseignement primaire (..) s’attaquent au problème de l’abandon scolaire et de l’ossification des méthodes. Notre projet, à travers la mise en œuvre de l’objectif principal, s’inscrit dans l’objectif spécifique — nous prévoyons d’élargir les connaissances et de développer les compétences parmi les étudiants du SP. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen für 472 Schüler (243K und 229 M) – Grundschule Nr. 2 in Koluszkach (41K/37M), SP in Gałków Big (178K/154M), SP in Będzelin (28K/34M) durch die Organisation von außerschulischen Aktivitäten, die Nachrüstung des IKT-Studios und die Verbesserung der Kompetenzen von 57 Lehrern (53K und 4M) (SP in Gałków – 36K/4M, SP in Będzelin – 17K/1M) im Zeitraum 01-2019-12.2020 entsprechend der Schuldiagnose. Die im Rahmen des Projekts vorgeschlagenen Maßnahmen entsprechen dem in der regionalen Diagnose ermittelten Bedarf. In Lodz ist eines der spezifischen Ziele: die Verringerung und Verhinderung des Schulabbruchs und die Gewährleistung eines gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger frühkindlicher Bildung und Grundschulbildung (..) befassen sich mit dem Problem, dass Schüler aus dem Unterrichtsprozess herausfallen und die Methoden verärgern. Unser Projekt, durch die Umsetzung des Hauptziels, passt in das spezifische Ziel – wir planen, Wissen zu erweitern und Kompetenz bei SP-Studenten zu entwickeln. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van sleutelcompetenties en universele vaardigheden voor 472 leerlingen (243K en 229 M) — Primaire School nr. 2 in Koluszkach (41K/37M), SP in Gałków Big (178K/154M), SP in Będzelin (28K/34M) door buitenschoolse activiteiten te organiseren, de ICT-studio aan te passen en de competenties van 57 (53K en 4M) leraren (SP in Gałków — 36K/4M, SP in Będzelin — 17K/1M) in de periode 01-2019-12,2020 te verbeteren. De in het project voorgestelde acties beantwoorden aan de behoeften die in de regionale diagnose zijn vastgesteld. In Lodz, een van de specifieke doelstellingen: het terugdringen en voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het waarborgen van gelijke toegang tot hoogwaardig voor- en vroegschools onderwijs en basisonderwijs (..) richt zich op het probleem van leerlingen die uit het onderwijsproces vallen en de ossificatie van methoden. Ons project, door de implementatie van de hoofddoelstelling, past in de specifieke doelstelling — we zijn van plan kennis uit te breiden en competentie te ontwikkelen onder SP-studenten. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le competenze chiave e le competenze universali per 472 (243K e 229 M) alunni — Scuola primaria n. 2 a Koluszkach (41K/37M), SP a Gałków Big (178K/154M), SP a Będzelin (28K/34M) organizzando attività extracurricolari, aggiornando lo studio ICT e migliorando le competenze di 57 (53K e 4M) insegnanti (SP a Gałków — 36K/4M, SP a Będzelin — 17K/1M) nel periodo 01-2019-12.2020 secondo la diagnosi scolastica. Le azioni proposte nel progetto rispondono alle esigenze individuate nella diagnosi regionale. A Lodz, uno degli obiettivi specifici: la riduzione e la prevenzione dell'abbandono scolastico e la parità di accesso a un'istruzione della prima infanzia e a un'istruzione primaria di qualità (..) affrontano il problema dell'abbandono scolastico degli alunni e l'ossificazione dei metodi. Il nostro progetto, attraverso la realizzazione dell'obiettivo principale, si inserisce nell'obiettivo specifico — pianifichiamo di ampliare le conoscenze e sviluppare le competenze tra gli studenti SP. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es mejorar las competencias clave y las competencias universales para 472 (243K y 229 M) alumnos — Escuela primaria n.º 2 en Koluszkach (41K/37M), SP en Gałków Big (178K/154M), SP en Będzelin (28K/34M) organizando actividades extracurriculares, readaptando el estudio de TIC y mejorando las competencias de 57 (53K y 4M) profesores (SP en Gałków — 36K/4M, SP en Będzelin — 17K/1M) en el período comprendido entre el 1 de enero y el 12 de diciembre de 2020, de acuerdo con el diagnóstico escolar. Las acciones propuestas en el proyecto responden a las necesidades identificadas en el diagnóstico regional. En Lodz, uno de los objetivos específicos: reducir y prevenir el abandono escolar prematuro y garantizar la igualdad de acceso a una educación infantil de calidad y a la educación primaria (..) aborda el problema de que los alumnos abandonen el proceso de enseñanza y la osificación de los métodos. Nuestro proyecto, a través de la implementación del objetivo principal, encaja en el objetivo específico — planeamos ampliar el conocimiento y desarrollar la competencia entre los estudiantes de SP. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on suurendada võtmepädevusi ja universaalseid oskusi 472 (243K ja 229 miljonit) õpilases, kes on Koluszki algkooli nr 2 (41K/37M), SP GaÅków Duży (178K/154M), SP BÄdzelinis (28K/34M), korraldades õppekavaväliseid tegevusi, ajakohastades IKT töötuba ja tõstes 57 (53K ja 4M) õpetaja pädevust (SP GaÅków âEUR 36K-4M, B2020, Poola) Projekti raames kavandatud meetmed vastavad piirkondlikus diagnoosis kindlaks tehtud vajadustele. ųdÅ° vojevoodkonnas on üks erieesmärke: koolist väljalangemise vähendamine ja ärahoidmine ning võrdse juurdepääsu tagamine kvaliteetsele alusharidusele ja algharidusele (..) lahendab õpilaste väljalangemise probleemi ja meetodite kasutamise. Meie projekt põhieesmärgi saavutamise kaudu sobib konkreetse eesmärgiga, plaanime laiendada teadmisi ja arendada kompetentsi SP õpilaste seas. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendruosius gebėjimus ir universaliuosius įgūdžius 472 (243K ir 229 mln.) mokinių â 2 pradinėje mokykloje Koluszki (41K/37M), SP GaÅkÃw Duży (178K/154M), SP BÄdzelin (28K/34M) užklasinė veikla, IRT seminaro modernizavimas ir 57 (53K ir 4M) mokytojų kompetencijų didinimas (SP GaÅków â EUR 36K-4M, B2020, Lenkija) Projekte siūlomi veiksmai atitinka regiono diagnozėje nustatytus poreikius. ųdo vaivadijoje vienas iš konkrečių tikslų: mažinant mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir užkertant jiems kelią, taip pat užtikrinant vienodas galimybes gauti kokybišką pradinį ir pradinį išsilavinimą (..), atsižvelgiama į mokinių, kurie nepatenka į mokymosi procesą, problemą ir į metodų painumą. Mūsų projektas, per pagrindinio tikslo pasiekimo, dera su konkretaus tikslo ā EUR mes planuojame plėsti žinias ir plėtoti kompetenciją tarp studentų SP. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija i univerzalnih vještina u 472 učenika (243K i 229 M) osnovne škole br.2 u Koluszkiju (41K/37M), SP u Gaškelu (178K/154M), SP u BÄdzelinu (28K/34M) kroz organizaciju izvannastavnih aktivnosti, naknadno opremanje radionice IKT-a i podizanje kompetencija 57 nastavnika (53K i 4M) (SP u GaÅków â EUR 36K-4M, B2020, Poljska) Mjere predložene u projektu odgovaraju potrebama utvrđenima u regionalnoj dijagnozi. U Åó³dÅ vojvodstvu jedan od posebnih ciljeva: smanjenjem i sprečavanjem ranog napuštanja školovanja te osiguravanjem jednakog pristupa kvalitetnom ranom osnovnom obrazovanju i osnovnom obrazovanju (..), odgovara se na problem učenika koji izlaze iz procesa učenja i na dionost metoda. Naš projekt, kroz postizanje glavnog cilja, uklapa se sa specifičnim ciljem âEUR planiramo proširiti znanje i razviti kompetencije među studentima SP-a. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων και των καθολικών δεξιοτήτων σε 472 μαθητές (243K και 229 εκατ.) μαθητές δημοτικού σχολείου Νο.2 στο Κολούζκι (41K/37M), SP στο GaÅków Duży (178K/154M), SP στο BÄdzelin (28K/34M) μέσω της διοργάνωσης εξωσχολικών δραστηριοτήτων, μετασκευή του εργαστηρίου ΤΠΕ και αύξηση των ικανοτήτων 57 (53K και 4M) εκπαιδευτικών (SP στο GaÅków â EUR 36K-4M, B2020, Πολωνία) Οι δράσεις που προτείνονται στο έργο ανταποκρίνονται στις ανάγκες που προσδιορίζονται στην περιφερειακή διάγνωση. Στο ųdÅ° Voivodeship ένας από τους ειδικούς στόχους: η μείωση και η πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική πρωτοβάθμια εκπαίδευση και πρωτοβάθμια εκπαίδευση (..), ανταποκρίνεται στο πρόβλημα των μαθητών που εγκαταλείπουν τη μαθησιακή διαδικασία και στην οστεότητα των μεθόδων. Το έργο μας, μέσα από την επίτευξη του κύριου στόχου, ταιριάζει με το συγκεκριμένο στόχο â EUR Σχεδιάζουμε να διευρύνουμε τη γνώση και την ανάπτυξη ικανοτήτων μεταξύ των φοιτητών του SP. (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie a univerzálne zručnosti v 472 (243K a 229 M) žiakov â EUR Základná škola č. 2 v Koluszki (41K/37M), SP v GaÅków DuÅ 0,25y (178K/154M), SP v BÄdzeline (28K/34M) prostredníctvom organizácie mimoškolských aktivít, dodatočné vybavenie seminára IKT a zvýšenie kompetencií 57 (53K a 4M) učiteľov (SP v GaÅków â EUR 36K-4M, v B2020, Poľsko) Akcie navrhované v projekte reagujú na potreby identifikované v regionálnej diagnóze. V ųdžskom vojvodstve jeden z konkrétnych cieľov: znižovanie a predchádzanie predčasnému ukončovaniu školskej dochádzky a zabezpečenie rovnakého prístupu ku kvalitnému základnému vzdelávaniu a základnému vzdelávaniu (..), reaguje na problém žiakov, ktorí vypadli z vzdelávacieho procesu, a na ositu metód. Náš projekt, prostredníctvom dosiahnutia hlavného cieľa, zapadá do konkrétneho cieľa â EUR â EUR plánujeme rozšíriť vedomosti a rozvíjať kompetencie medzi študentmi SP. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja ja universaalia osaamista 472 oppilaan (243 K ja 229 miljoonaa) oppilasta Koluszkissa (41K/37M), SP GaÅków Dużyssa (178K/154M), SP BÄdzelinissä (28K/34M) järjestämällä opetussuunnitelman ulkopuolisia toimia, järjestämällä tieto- ja viestintätekniikan työpajan jälkiasennus ja lisäämällä 57 (53K ja 4M) opettajan osaamista (SP GaÅków â 36K-4M, B2020, Puola). Hankkeen ehdotetut toimet vastaavat alueellisessa diagnoosissa yksilöityjä tarpeita. ÅódÅ° voivodikunnassa yksi erityistavoitteista: koulunkäynnin keskeyttämisen vähentäminen ja ehkäiseminen sekä yhdenvertainen pääsy laadukkaaseen peruskoulutukseen ja alemman perusasteen koulutukseen (..) on vastaus oppimisprosessin ulkopuolelle jäävien oppilaiden ongelmaan ja menetelmien joustavuuteen. Hankkeemme päätavoitteen saavuttamisen kautta sopii erityiseen tavoitteeseen â EUR me aiomme laajentaa tietämystä ja kehittää osaamista SP: n opiskelijoiden keskuudessa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt fő célkitűzése a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek fejlesztése 472 (243K és 229 M) diák 2. számú Koluszki általános iskolájában (41K/37M), az SP-ben a gakói Du¼y (178K/154M), a BÄdzelinben (28K/34M) tanórán kívüli tevékenységek szervezése révén, az IKT-műhely utólagos felszerelése és 57 (53K és 4M) tanár kompetenciájának növelése (SP Gakówban â EUR 36K-4M, B2020, Lengyelország) A projektben javasolt intézkedések megfelelnek a regionális diagnózisban azonosított igényeknek. A vajdaságban az egyik konkrét célkitűzés: a korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint a jó minőségű korai általános oktatáshoz és az alapfokú oktatáshoz (..) való egyenlő hozzáférés biztosítása választ ad a tanulási folyamatból kimaradó tanulók problémájára és a módszerek változékonyságára. Projektünk a fő cél elérésén keresztül illeszkedik a konkrét célhoz, és azt tervezzük, hogy bővítjük a tudást és fejlesztjük az SP hallgatói kompetenciáját. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence a univerzální dovednosti u 472 žáků (243K a 229 M) žáků (ZŠ č. 2 v Koluszki (41K/37M), SP v GaÅków Duży (178K/154M), SP v BÄdzelinu (28K/34M) organizováním mimoškolních činností, dovybavením workshopu v oblasti IKT a zvyšováním kompetencí 57 (53K a 4M) učitelů (SP v GaÅków à 36K-4M, v B2020, Polsko) Akce navržené v projektu reagují na potřeby uvedené v regionální diagnóze. V ųdÅ° vojvodství jeden ze specifických cílů: omezení a prevence předčasného ukončování školní docházky a zajištění rovného přístupu ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání a základnímu vzdělávání (..) reaguje na problém, kdy žáci vypadli z procesu učení, a na ossitu metod. Náš projekt, prostřednictvím dosažení hlavního cíle, zapadá do specifického cíle â EUR Plánujeme rozšířit znalosti a rozvíjet kompetence mezi studenty SP. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt pamatprasmes un vispārējās prasmes 472 (243K un 229 miljoni) skolēnu vidū Koluški (41K/37M), SP GaÅków Duży (178K/154M), SP Būļinā (28K/34M), organizējot ārpusskolas pasākumus, modernizējot IKT semināru un paaugstinot 57 (53K un 4M) skolotāju (SP GaÅków â 36K-4M, B2020, Polija) kompetences. Šajā vojevodistē viens no konkrētajiem mērķiem: samazinot un novēršot priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un nodrošinot vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai agrīnai pamatizglītībai un pamatizglītībai (..), tiek risināta problēma, kas saistīta ar skolēnu izkļūšanu no mācību procesa un metožu ossitāti. Mūsu projekts, sasniedzot galveno mērķi, atbilst konkrētajam mērķim EUR, mēs plānojam paplašināt zināšanas un attīstīt kompetenci SP studentu vidū. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a mhéadú i 472 (243K agus 229 M) âEUR Primary School No.2 in Koluszki (41K/37M), SP in GaÅk³w Dužy (178K/154M), SP in BÄdzelin (28K/34M) trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú, an cheardlann TFC a iarfheistiú agus inniúlachtaí 57 múinteoir (53K agus 4M) a ardú (SP in GaÅkürw âEUR 36K-4M, in B2020, an Pholainn) Sa Voivodeship ÅódÅ° ar cheann de na cuspóirí sonracha: trí luathfhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar luathoideachas agus ar bhunoideachas (..) d’ardchaighdeán a áirithiú (..), freagraítear ar fhadhb na ndaltaí atá ag titim amach as an bpróiseas foghlama agus ar bharra na modhanna. Ár tionscadal, trí bhaint amach an sprioc is mó, oireann i leis an sprioc ar leith â EUR intinn againn eolas a leathnú agus inniúlacht a fhorbairt i measc mac léinn na SP. (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence in univerzalne spretnosti pri 472 učencih (243K in 229 M) Osnovna šola št. 2 v Koluszkiju (41K/37M), SP v GaÅków DuÅ⁄4M (178K/154M), SP v BÄdzelinu (28K/34M) z organizacijo izvenšolskih dejavnosti, nadgradnja delavnice IKT in dvig kompetenc 57 (53K in 4M) učiteljev (SP v GaÅków â EUR 36K-4M, B2020, Poljska) Ukrepi, predlagani v projektu, ustrezajo potrebam, opredeljenim v regionalni diagnozi. V Åí³dÅ° Voivodeship je eden od posebnih ciljev: zmanjšanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter zagotavljanje enakega dostopa do kakovostnega zgodnjega osnovnošolskega izobraževanja in osnovnega izobraževanja (..) je odgovor na problem učencev, ki ne sodelujejo v učnem procesu, in na ossnost metod. Naš projekt, z doseganjem glavnega cilja, se ujema s posebnim ciljem â EUR â EUR â EUR â EUR nameravamo razširiti znanje in razvoj kompetenc med študenti SP. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличат ключовите компетентности и универсалните умения в 472 ученици (243K и 229 M) в начално училище № 2 в Koluszki (41K/37M), SP в GaÅków Duży (178K/154M), SP в BÄdzelin (28K/34M) чрез организиране на извънкласни дейности, модернизиране на семинара по ИКТ и повишаване на компетентностите на 57 (53K и 4M) учители (SP в GaÅków â 36K-4M, в B2020, Полша) Предложените в проекта действия отговарят на нуждите, установени в регионалната диагноза. Във ÅódÅ° Voivodeship една от специфичните цели: намаляването и предотвратяването на преждевременното напускане на училище и осигуряването на равен достъп до качествено начално образование в ранна детска възраст и начално образование (..) са в отговор на проблема с отпадането на учениците от учебния процес и възможностите на методите. Нашият проект, чрез постигането на основната цел, се вписва в конкретната цел, която планираме да разширим знанията и да развием компетентност сред студентите от СП. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali 472 (243K u 229 M) studenti â EUR œEUR Iskola Primarja No.2 fil Koluszki (41K/37M), SP fil GaÅków Duży (178K/154M), SP fil BÄdzelin (28K/34M) permezz tal-organizzazzjoni ta ‘attivitajiet extrakurrikulari, retrofitting tal-workshop ICT u jgħollu l-kompetenzi ta '57 (53K u 4M) għalliema (SP fil GaÅków â EUR 36K-4M, fil B2020, il-Polonja) L-azzjonijiet proposti fil-proġett jirrispondu għall-ħtiġijiet identifikati fid-dijanjosi reġjonali. Fil-Voivodeship ta’ ÅódÅ° wieħed mill-objettivi speċifiċi: it-tnaqqis u l-prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola u l-iżgurar ta’ aċċess ugwali għal edukazzjoni elementari bikrija u edukazzjoni primarja ta’ kwalità tajba (..), iwieġeb għall-problema tal-istudenti li joħorġu mill-proċess tat-tagħlim u l-possibbiltà tal-metodi. Il-proġett tagħna, permezz tal-kisba tal-għan ewlieni, jaqbel mal-għan speċifiku li nippjanaw li nwessgħu l-għarfien u niżviluppaw il-kompetenza fost l-istudenti tal-SP. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências-chave e as aptidões universais em 472 alunos (243K e 229 M) › Escola Primária N.º 2 em Koluszki (41K/37M), SP em GaÅków Duży (178K/154M), SP em BÄdzelin (28K/34M) através da organização de atividades extracurriculares, adaptação do seminário sobre TIC e reforço das competências de 57 (53K e 4M) professores (SP em GaÅków EUR 36K-4M, B2020, Polónia) As ações propostas no projeto respondem às necessidades identificadas no diagnóstico regional. Na voivodia de ÅódÅo, um dos objetivos específicos: reduzir e prevenir o abandono escolar precoce e garantir a igualdade de acesso a um ensino básico e primário de boa qualidade (..), responde ao problema da exclusão dos alunos do processo de aprendizagem e à ossidade dos métodos. Nosso projeto, através da realização do objetivo principal, se encaixa com o objetivo específico âEUR planejamos ampliar o conhecimento e desenvolver competência entre os alunos do SP. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencer og universelle færdigheder hos 472 (243K og 229 M) elever âEUR Primary School No.2 i Koluszki (41K/37M), SP i GaÅków Duży (178K/154M), SP i BÄdzelin (28K/34M) gennem tilrettelæggelse af fritidsaktiviteter, retrofitting af IKT-workshoppen og styrkelse af kompetencerne hos 57 (53K og 4M) lærere (SP i GaÅków 36K-4M, i B2020, Polen) De foreslåede foranstaltninger i projektet opfylder de behov, der er identificeret i den regionale diagnose. Et af de specifikke mål er et af de specifikke mål i Åódź Voivodeship: reduktion og forebyggelse af skolefrafald og sikring af lige adgang til tidlig grundskoleuddannelse af god kvalitet og grundskoleuddannelse (..) imødekommer problemet med, at elever falder ud af læringsprocessen og metodernes ossitet. Vores projekt, gennem opfyldelsen af hovedmålet, passer ind i det specifikke mål â EUR â EUR vi planlægger at udvide viden og udvikle kompetencer blandt studerende i SP. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie și abilitățile universale la 472 (243K și 229 M) elevii â EUR Școala primară nr. 2 din Koluszki (41K/37M), SP în GaÅków Duży (178K/154M), SP în BÄdzelin (28K/34M) prin organizarea de activități extrașcolare, modernizarea atelierului TIC și creșterea competențelor a 57 de profesori (53K și 4M) (SP în GaÅkó³w â36K-4M EUR, în B2020, Polonia). Acțiunile propuse în proiect răspund nevoilor identificate în diagnosticul regional. În voievodatul Åódź, unul dintre obiectivele specifice: reducerea și prevenirea părăsirii timpurii a școlii și asigurarea accesului egal la o educație elementară timpurie de bună calitate și la învățământul primar (..), răspunde la problema elevilor care nu participă la procesul de învățare și la ositatea metodelor. Proiectul nostru, prin realizarea scopului principal, se încadrează în obiectivul specific â EUR planificăm să extindem cunoștințele și să dezvoltăm competența în rândul studenților din SP. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka nyckelkompetenser och universella färdigheter hos 472 (243 K och 229 M) elever â EUR Primary School No.2 i Koluszki (41K/37M), SP i GaÅków Duży (178K/154M), SP i BÄdzelin (28K/34M) genom att organisera fritidsaktiviteter, eftermontering av IKT-workshopen och höja kompetensen hos 57 (53K och 4M) lärare (SP i GaÅkó³w â 36K-4M, i B2020, Polen) De åtgärder som föreslås i projektet svarar mot de behov som identifierats i den regionala diagnosen. I vojvodskapet ųdÅ° ett av de särskilda målen: att minska och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och säkerställa lika tillgång till grundskoleutbildning av god kvalitet och grundskoleutbildning (..) är ett svar på problemet med elever som faller utanför inlärningsprocessen och metodernas ossitet. Vårt projekt, genom att uppnå huvudmålet, passar in i det specifika målet â EUR vi planerar att bredda kunskap och utveckla kompetens bland studenter i SP. (Swedish)
27 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0056/18
0 references