A-plus knowledge! (Q103441): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
51°45'43.78"N, 20°22'35.72"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°45'43.78"N, 20°22'35.72"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°45'43.78"N, 20°22'35.72"E / qualifier | |||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||
| Property / contained in NUTS: Skierniewicki / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 12:42, 25 October 2022
Project Q103441 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A-plus knowledge! |
Project Q103441 in Poland |
Statements
1,472,791.82 zloty
0 references
1,732,696.27 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA RAWA MAZOWIECKA
0 references
"Celem głównym projektu jest: - podniesienie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych u 252 uczniów (126 K i 126 M) uczniów, - wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz rozpoznawanie potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych 178 (88 dz 90 ch) uczniów ze specjalnymi potrzebami w SP w Konopnicy, Kurzeszynie, Pukininie, Boguszycach i w Starej Wojskiej ( Gmina Rawa Maz.) poprzez organizację zajęć pozalekcyjnych, indywidualizację pracy z uczniem, doposażenie pracowni TIK i pracowni nauk przyordniczo- matematycznych, - podniesienie kompetencji 127 ( 114K/13 M) nauczycieli Cel osiągnięty w okresie 01-2019-12.2020 zgodnie z diagnozami instytucjonalnymi tych szkół i realizowany poprzez: " "1. Doskonalenie umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli 2. Zajęcia kształtujące u uczniów kompetencje kluczowe, umiejętności uniwersalne oraz kompetencje cyfrowe 3.Dposażenie placówki w sprzęt TIK oraz doposażenie pracowni przyrodniczych 4.Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Efekty proj: 202 uczniów nabyło kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne, a 252 było objęte zajęciami w tym zakresie 127 nauczycieli uzyskało kwalifikacje lub nabyło kompetencje po opuszczeniu programu i tyle samo było objętych działaniami w tym zakresie 178 uczniów objętych wsparciem w zakresie indywidualnych potrzeb edukacyjnych 5 doposażonych placówek w sprzęt TiK oraz materiały dydaktyczne i sprzęt do pracowni matematyczno - przyrodniczej " (Polish)
0 references
“The main objective of the project is: — raising key competences and universal skills in 252 pupils (126 K and 126 M) pupils, – support students with special educational needs and recognition of developmental, educational and psychophysical needs 178 (88 days 90 ch) students with special needs in the SP in Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce and Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) by organising extracurricular activities in Konopnica, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, and in Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) achieved in 114 by organising extracurricular activities, individualisation of work with pupils and students’ education, in accordance with the period of teachers of the institution (Rawa Maz.) ‘1. Improving the skills, competences or qualifications of teachers 2. Classes shaping key competences, universal skills and digital competences 3.Equipment of the facility with ICT equipment and equipping of natural laboratories 4.Preparation of teachers to conduct the process of individualisation of work with a pupil with special educational needs and support for pupils with special educational needs. Project effects: 202 pupils acquired key competences or universal skills, and 252 were covered by classes 127 teachers were qualified or qualified after leaving the programme, and the same amount was covered by 178 pupils supported for individual educational needs of 5 equipped ICT facilities and teaching materials and equipment for mathematical and natural laboratory” (English)
17 October 2020
0 references
«L’objectif principal du projet est de: — améliorer les compétences clés et les aptitudes universelles pour 252 élèves (126 K et 126 M) d’étudiants, — soutenir les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux et reconnaître les capacités de développement, d’éducation et de psychophysique 178 (88 dz 90 ch) étudiants ayant des besoins spéciaux dans le SP à Konopnica, Kurzeszyn, Pukiinin, Boguszyce et la vieille armée (Gmina Rawa Maz.) par l’organisation d’activités parascolaires, individualisation du travail avec un élève, mise à niveau des studios de TIC et de sciences mathématiques, — amélioration des compétences 127 (114K/13 M) enseignants L’objectif atteint au cours de la période 01-2019-12.2020 conformément aux diagnostics institutionnels de ces écoles et mis en œuvre par: «1. Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications des enseignants 2. Les cours façonnent les compétences clés des étudiants, les aptitudes universelles et les compétences numériques 3. L’équipement de l’établissement avec des équipements TIC et la modernisation des laboratoires naturels 4.Préparer les enseignants à mener le processus d’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux et le soutien aux étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Effets du projet: 202 étudiants ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles et 252 ont été inclus dans les classes dans ce domaine 127 enseignants ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme, et le même nombre d’étudiants ont été couverts par les actions dans ce domaine 178 étudiants couverts par le soutien individuel aux besoins de 5 écoles équipées d’équipements TiK et de matériel pédagogique et d’équipement pour le laboratoire mathématique et naturel.» (French)
1 December 2021
0 references
„Das Hauptziel des Projekts besteht darin, — Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten für 252 Studenten (126 K und 126 M) von Studierenden, – Unterstützung von Studierenden mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen und Anerkennung von Entwicklungs-, Bildungs- und psychophysischen Fähigkeiten 178 (88 dz 90 ch) Studenten mit besonderen Bedürfnissen in der SP in Konopnica, Kurzeszyn, Pukiinin, Boguszyce und der Alten Armee (Gmina Rawa Maz.) durch die Organisation von außerschulischen Aktivitäten, Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler, Nachrüstung von IKT- und mathematischen Wissenschaftsstudios, – Verbesserung der Kompetenzen 127 (114K/13 M) Lehrer Das Ziel, im Zeitraum 01-2019-12.2020 gemäß den institutionellen Diagnosen dieser Schulen erreicht und umgesetzt durch: „1. Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen oder Qualifikationen der Lehrkräfte 2. Klassen, die die Schlüsselkompetenzen, universelle Fähigkeiten und digitale Kompetenzen der Studierenden prägen 3. Ausrüstung der Einrichtung mit IKT-Ausstattung und Nachrüstung von natürlichen Labors 4.Vorbereitung von Lehrern, um den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen und Unterstützung für Studierende mit besonderen Bildungsbedürfnissen durchzuführen. Auswirkungen des Projekts: 202 Studenten erwarben Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten, und 252 wurden in die Klassen in diesem Bereich einbezogen 127 Lehrer erhielten Qualifikationen oder erworbene Kompetenzen nach dem Ausscheiden aus dem Programm, und die gleiche Anzahl von Schülern wurden durch die Maßnahmen in diesem Bereich 178 Studenten abgedeckt durch die individuelle Unterstützung von 5 Schulen mit TiK-Ausstattung und Lehrmaterial und Ausrüstung für das mathematische und naturwissenschaftliche Labor ausgestattet“ (German)
7 December 2021
0 references
„Het hoofddoel van het project is: — verbetering van sleutelcompetenties en universele vaardigheden voor 252 studenten (126 K en 126 miljoen) studenten, — ondersteuning van studenten met speciale onderwijsbehoeften en erkenning van ontwikkelings-, onderwijs- en psychofysische capaciteiten 178 (88 dz 90 ch) studenten met speciale behoeften in de SP in Konopnica, Kurzeszyn, Pukiinin, Boguszyce en het oude leger (Gmina Rawa Maz.) door de organisatie van buitenschoolse activiteiten; individualisering van het werk met een leerling, retrofitting van ICT en wiskundige wetenschappen studio’s, — verbetering van competenties 127 (114K/13 M) leraren Het doel bereikt in de periode 01-2019-12.2020 in overeenstemming met de institutionele diagnoses van deze scholen en uitgevoerd door middel van: „1. Verbetering van de vaardigheden, competenties of kwalificaties van leerkrachten 2. Klassen die de sleutelcompetenties, universele vaardigheden en digitale competenties van studenten vormgeven 3. Uitrusting van de instelling met ICT-apparatuur en aanpassing van natuurlijke laboratoria 4. Leerkrachten voorbereiden op het proces van individualisering van het werk met een student met speciale onderwijsbehoeften en ondersteuning voor studenten met speciale onderwijsbehoeften. Projecteffecten: 202 studenten verwierven sleutelcompetenties of universele vaardigheden, en 252 werden opgenomen in de klassen op dit gebied 127 leraren behaalden kwalificaties of verworven competenties na het verlaten van het programma, en hetzelfde aantal studenten werd gedekt door de acties op dit gebied 178 studenten gedekt door de individuele behoeften van 5 scholen uitgerust met TiK apparatuur en lesmateriaal en apparatuur voor het wiskundige en natuurlab” (Dutch)
17 December 2021
0 references
"L'obiettivo principale del progetto è: — migliorare le competenze chiave e le abilità universali per 252 studenti (126 K e 126 M) degli studenti, — sostenere gli studenti con esigenze educative speciali e riconoscere capacità di sviluppo, educativo e psicofisico 178 (88 dz 90 ch) studenti con bisogni speciali in Konopnica, Kurzeszyn, Pukiinin, Boguszyce e il vecchio esercito (Gmina Rawa Maz.) attraverso l'organizzazione di attività extracurricolari, individualizzazione del lavoro con un allievo, retrofit di studi ICT e di scienze matematiche, — miglioramento delle competenze 127 (114K/13 M) docenti L'obiettivo raggiunto nel periodo 01-2019-12.2020 in conformità con le diagnosi istituzionali di queste scuole e realizzato attraverso: "1. Migliorare le capacità, le competenze o le qualifiche degli insegnanti 2. Corsi che modellano le competenze chiave degli studenti, le abilità universali e le competenze digitali 3. Attrezzature dell'istituzione con attrezzature ICT e retrofitting di laboratori naturali 4. Preparare gli insegnanti a condurre il processo di individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali e sostegno agli studenti con esigenze educative speciali. Effetti del progetto: 202 studenti hanno acquisito competenze chiave o abilità universali, e 252 sono stati inclusi nelle classi in questo settore 127 insegnanti hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma, e lo stesso numero di studenti è stato coperto dalle azioni in questo campo 178 studenti coperti dalle esigenze individuali sostegno di 5 scuole dotate di attrezzature TiK e materiale didattico e attrezzature per il laboratorio matematico e natura" (Italian)
15 January 2022
0 references
«El principal objetivo del proyecto es: mejorar las competencias clave y las habilidades universales para 252 estudiantes (126 K y 126 M) de estudiantes, apoyar a los estudiantes con necesidades educativas especiales y reconocer capacidades de desarrollo, educativas y psicofísicas 178 (88 dz 90 h) estudiantes con necesidades especiales en el SP en Konopnica, Kurzeszyn, Pukiinin, Boguszyce y el Antiguo Ejército (Gmina Rawa Maz.) mediante la organización de actividades extracurriculares, individualización del trabajo con un alumno, readaptación de estudios de ciencias de las TIC y matemáticas, mejora de competencias 127 (114K/13 M) El objetivo alcanzado en el período 01-2019-12.2020 de acuerdo con los diagnósticos institucionales de estas escuelas e implementado a través de: «1. Mejorar las capacidades, competencias o cualificaciones de los profesores 2. 3. Equipo de la institución con equipos TIC y retroadaptación de laboratorios naturales 4. Preparación de los profesores para llevar a cabo el proceso de individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales y apoyo a los estudiantes con necesidades educativas especiales. Efectos del proyecto: 202 estudiantes adquirieron competencias clave o destrezas universales, y 252 fueron incluidos en las clases en este campo 127 profesores obtuvieron cualificaciones o competencias adquiridas después de abandonar el programa, y el mismo número de estudiantes fueron cubiertos por las acciones en este campo 178 estudiantes cubiertos por el apoyo a las necesidades individuales de 5 escuelas equipadas con equipo TiK y material didáctico y equipo para el laboratorio matemático y natural» (Spanish)
18 January 2022
0 references
âEURDet vigtigste mål med projektet er: âEUR øge nøglekompetencer og universelle færdigheder hos 252 elever (126 K og 126 M) elever, â EUR støtte studerende med særlige uddannelsesmæssige behov og anerkendelse af udviklingsmæssige, uddannelsesmæssige og psykofysiske behov 178 (88 dage 90 ch) studerende med særlige behov i SP i Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce og Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) ved at organisere fritidsaktiviteter i Konopnica, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, og i Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) opnået i 114 ved at organisere fritidsaktiviteter, individualisering af arbejde med elever og studerendeâEUR uddannelse, i overensstemmelse med den periode af lærere i institutionen (Rawa Maz.) âEUR1. Forbedring af lærernes færdigheder, kompetencer eller kvalifikationer 2. Klasser, der udformer nøglekompetencer, universelle færdigheder og digitale kompetencer 3. Udstyr af faciliteten med IKT-udstyr og udrustning af naturlige laboratorier 4.Forberedelse af lærere til at gennemføre processen med individualisering af arbejdet med en elev med særlige uddannelsesbehov og støtte til elever med særlige uddannelsesbehov. Projektets virkninger: 202 elever erhvervede nøglekompetencer eller universelle færdigheder, og 252 var omfattet af klasser 127 lærere var kvalificerede eller kvalificerede efter at have forladt programmet, og det samme beløb blev dækket af 178 elever, der fik støtte til individuelle uddannelsesbehov i 5 ikt-faciliteter og undervisningsmaterialer og -udstyr til matematiske og naturlige laboratorier. (Danish)
2 July 2022
0 references
â EUR Ο κύριος στόχος του έργου είναι: â EUR αύξηση των βασικών ικανοτήτων και καθολικές δεξιότητες σε 252 μαθητές (126 K και 126 M) μαθητές, â EUR υποστήριξη φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και την αναγνώριση των αναπτυξιακών, εκπαιδευτικών και ψυχοσωματικών αναγκών 178 (88 ημέρες 90 ch) φοιτητές με ειδικές ανάγκες στο SP σε Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce και Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) με την οργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων στην Konopnica, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, και στην Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) που επιτυγχάνεται σε 114 με την οργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων, εξατομίκευση της εργασίας με τους μαθητές και τους μαθητέςâ EUR εκπαίδευση, σύμφωνα με την περίοδο των εκπαιδευτικών του ιδρύματος (Rawa Maz.) EUR 1. Βελτίωση των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων ή των προσόντων των εκπαιδευτικών 2. Τάξεις που διαμορφώνουν βασικές ικανότητες, καθολικές δεξιότητες και ψηφιακές ικανότητες 3.Εξοπλισμός της εγκατάστασης με εξοπλισμό ΤΠΕ και εξοπλισμός φυσικών εργαστηρίων 4.Προετοιμασία των εκπαιδευτικών για τη διεξαγωγή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επιπτώσεις του έργου: 202 μαθητές απέκτησαν βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες και 252 καλύπτονταν από τις τάξεις 127 εκπαιδευτικοί είχαν τα προσόντα ή τα προσόντα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα, και το ίδιο ποσό καλύφθηκε από 178 μαθητές που υποστηρίχθηκαν για ατομικές εκπαιδευτικές ανάγκες 5 εξοπλισμένων εγκαταστάσεων ΤΠΕ και διδακτικού υλικού και εξοπλισμού για μαθηματικό και φυσικό Εργαστήριοâ EUR (Greek)
2 July 2022
0 references
glavni cilj projekta je: â EUR podizanje ključnih kompetencija i univerzalnih vještina u 252 učenika (126 K i 126 milijuna) učenika, â EUR podršku studentima s posebnim obrazovnim potrebama i priznavanje razvojnih, obrazovnih i psihofizičkih potreba 178 (88 dana 90 ch) studenata s posebnim potrebama u Konopnici, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce i Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) organiziranjem izvannastavne aktivnosti u Konopnici, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn i Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) ostvarili su 114. godine organiziranjem izvannastavnih aktivnosti, individualizacijom rada s učenicima i studentima, u skladu s razdobljem nastavnika ustanove (Rawa Maz.) â EUR 1. Poboljšanje vještina, kompetencija ili kvalifikacija nastavnika 2. Nastava koja oblikuje ključne kompetencije, univerzalne vještine i digitalne kompetencije 3.Oprema objekta s IKT opremom i opremanje prirodnih laboratorija 4. Priprema nastavnika za provođenje procesa individualizacije rada sa učenikom s posebnim obrazovnim potrebama i podrškom učenicima s posebnim obrazovnim potrebama. Učinci projekta: 202 učenika stekla su ključne kompetencije ili univerzalne vještine, a 252 su bili obuhvaćeni razredima 127 nastavnika su kvalificirani ili kvalificirani nakon napuštanja programa, a isti iznos je pokriveno 178 učenika za individualne obrazovne potrebe 5 opremljenih ICT objekata i nastavnih materijala i opreme za matematički i prirodni LaboratoryâEUR (Croatian)
2 July 2022
0 references
â EURObiectivul principal al proiectului este: creșterea competențelor-cheie și a competențelor universale la 252 elevi (126 K și 126 M), sprijinirea studenților cu nevoi educaționale speciale și recunoașterea nevoilor de dezvoltare, educaționale și psihofizice 178 (88 zile 90 ch) studenți cu nevoi speciale în SP în Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce și Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) prin organizarea de activități extracurriculare în Konopnica, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, și în Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) realizat în 114 prin organizarea de activități extrașcolare, individualizarea muncii cu elevii și elevii de educație, în conformitate cu perioada de profesori ai instituției (Rawa Maz.) â EUR 1. Îmbunătățirea aptitudinilor, competențelor sau calificărilor profesorilor 2. Cursuri de formare a competențelor-cheie, a abilităților universale și a competențelor digitale 3.Echiparea instalației cu echipamente TIC și dotarea laboratoarelor naturale 4.Pregătirea profesorilor pentru a desfășura procesul de individualizare a muncii cu un elev cu nevoi educaționale speciale și sprijin pentru elevii cu nevoi educaționale speciale. Efectele proiectului: 202 elevi au dobândit competențe-cheie sau abilități universale, iar 252 au fost acoperiți de clase 127 profesori au fost calificați sau calificați după terminarea programului, iar aceeași sumă a fost acoperită de 178 de elevi sprijiniți pentru nevoi educaționale individuale de 5 facilități TIC echipate și materiale și echipamente didactice pentru laboratoare matematice și naturale (Romanian)
2 July 2022
0 references
hlavným cieľom projektu je: zvyšovanie kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností u 252 žiakov (126 K a 126 M) žiakov, podpora študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a uznanie vývojových, vzdelávacích a psychofyzikálnych potrieb 178 (88 dní 90 ch) študentov so špeciálnymi potrebami v SP v Konopnici, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce a Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) organizovaním mimoškolských aktivít v Konopnici, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, a Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) dosiahnuté v 114 organizovaním mimoškolských aktivít, individualizácie práce so žiakmi a študentmi vzdelávania, v súlade s obdobím učiteľov inštitúcie (Rawa Maz.) â EUR 1. Zlepšovanie zručností, kompetencií alebo kvalifikácií učiteľov 2. Triedy formujúce kľúčové kompetencie, univerzálne zručnosti a digitálne kompetencie 3.Vybavenie zariadenia vybavením IKT a vybavenie prírodných laboratórií 4.Príprava učiteľov na vykonávanie procesu individualizácie práce so žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a podpora žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Účinky projektu: 202 žiakov získalo kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti a 252 bolo pokrytých triedami 127 učiteľov boli kvalifikovaní alebo kvalifikovaní po odchode z programu a rovnaká suma bola pokrytá 178 žiakmi podporovanými na individuálne vzdelávacie potreby 5 vybavených zariadení IKT a učebných materiálov a vybavenia pre matematické a prírodné laboratórium (Slovak)
2 July 2022
0 references
EUR L-għan ewlieni tal-proġett huwa: EUR li jgħollu l-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali fil 252 studenti (126 K u 126 M) studenti, appoġġ â EUR studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali u r-rikonoxximent tal-ħtiġijiet ta ‘żvilupp, edukattivi u psikofiżiċi 178 (88 jum 90 ch) studenti bi bżonnijiet speċjali fil-SP Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce u Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) billi jorganizzaw attivitajiet extrakurrikulari fil Konopnica, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, u Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) miksuba fl 114 billi jorganizzaw attivitajiet extrakurrikulari, individwalizzazzjoni tax-xogħol mal-istudenti u edukazzjoni EUR â EUR, skont il-perjodu ta ‘għalliema tal-istituzzjoni (Rawa Maz.) EUR 1. It-titjib tal-ħiliet, il-kompetenzi jew il-kwalifiki tal-għalliema 2. Klassijiet li jsawru l-kompetenzi ewlenin, il-ħiliet universali u l-kompetenzi diġitali 3.It-tagħmir tal-faċilità b’tagħmir tal-ICT u t-tagħmir tal-laboratorji naturali 4.Il-preparazzjoni tal-għalliema biex iwettqu l-proċess tal-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali u appoġġ għall-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Effetti fuq il-proġett: 202 studenti akkwistati kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali, u 252 kienu koperti mill-klassijiet 127 għalliema kienu kwalifikati jew kwalifikati wara li telqu mill-programm, u l-istess ammont kien kopert minn 178 studenti appoġġjati għall-ħtiġijiet edukattivi individwali ta '5 faċilitajiet ICT mgħammra u materjali tat-tagħlim u tagħmir għall-matematiċi u naturali Laboratoryâ EUR (Maltese)
2 July 2022
0 references
o principal objetivo do projeto é: aumentar as competências essenciais e as aptidões universais em 252 alunos (126 K e 126 M), apoiar estudantes com necessidades educativas especiais e reconhecer as necessidades educativas, educativas e psicofísicas 178 (88 dias 90 ch) estudantes com necessidades especiais no SP em Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce e Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.), organizando atividades extracurriculares em Konopnica, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, e em Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) alcançado em 114 através da organização de atividades extracurriculares, individualização do trabalho com alunos e alunos da educação, de acordo com o período de professores da instituição (Rawa Maz.) âEUR1. Melhoria das aptidões, competências ou qualificações dos professores 2. Aulas que definem competências essenciais, aptidões universais e competências digitais 3.Equipamento da instalação com equipamento TIC e equipamento de laboratórios naturais 4.Preparação dos professores para conduzir o processo de individualização do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais e apoio aos alunos com necessidades educativas especiais. Efeitos do projeto: 202 alunos adquiriram competências-chave ou aptidões universais e 252 foram abrangidos pelas aulas 127 professores foram qualificados ou qualificados após a saída do programa, e o mesmo montante foi coberto por 178 alunos apoiados para necessidades educativas individuais de 5 instalações TIC equipadas e materiais e equipamentos didáticos para laboratório matemático e natural (Portuguese)
2 July 2022
0 references
hankkeen päätavoite on: avaintaitojen ja universaalien taitojen lisääminen 252 oppilasta (126 K ja 126 M) oppilaita, joilla on erityisiä koulutustarpeita, sekä kehitys-, koulutus- ja psykofyysisten tarpeiden tunnustaminen 178 (88 päivää 90 k) opiskelijaa, joilla on erityistarpeita SP:ssä Konopnicassa, Kurzeszynissä, Pukininissa, Pukininissa, Boguszycessa ja Stara Wojskassa (Gmina Rawa Maz.) järjestämällä opetussuunnitelman ulkopuolisia aktiviteetteja Konopnicassa, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn ja Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) saavuttivat 114:ssä järjestämällä opetussuunnitelman ulkopuolisia aktiviteetteja, yksilöllistämällä työtä oppilaiden ja opiskelijoiden kanssa, oppilaitoksen (Rawa Maz.) opettajien kauden mukaisesti. Opettajien taitojen, pätevyyksien tai pätevyyksien parantaminen 2. Luokat, jotka muovaavat avaintaitoja, universaaleja taitoja ja digitaalisia taitoja 3.Laitoksen varustaminen tieto- ja viestintätekniikan laitteilla ja luonnonlaboratorioiden varustaminen 4.Opettajien valmistelu työn yksilöllistämiseen sellaisen oppilaan kanssa, jolla on erityisiä koulutustarpeita, ja tuki erityisopetusta tarvitseville oppilaille. Hankkeen vaikutukset: 202 oppilasta hankki avaintaitoja tai universaaleja taitoja, ja 252 opettajaa kuului luokkaan 127 opettajalla, jotka olivat päteviä tai päteviä ohjelman päättymisen jälkeen, ja saman summan kattoi 178 oppilasta, joita tuettiin yksilöllisiin koulutustarpeisiin 5:llä varustetulla tieto- ja viestintätekniikan laitoksella sekä matemaattisen ja luonnollisen laboratorion opetusmateriaalilla ja -laitteistolla. (Finnish)
2 July 2022
0 references
glavni cilj projekta je: dvig ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti pri 252 dijakih (126 K in 126 M) dijakov, pomoč študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami in priznavanje razvojnih, izobraževalnih in psihofizičnih potreb 178 (88 dni 90. št.) študentov s posebnimi potrebami v SP v Konopnici, Kurzeszynu, Pukininu, Pukininu, Boguszyceu in Stari Wojski (Gmina Rawa Maz.) z organizacijo izvenšolskih dejavnosti v Konopnici, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn in Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) je bila dosežena leta 114 z organizacijo obšolskih dejavnosti, individualizacijo dela z učenci in študentskim izobraževanjem, v skladu z obdobjem učiteljev institucije (Rawa Maz.) Izboljšanje spretnosti, kompetenc ali kvalifikacij učiteljev 2. Razredi, ki oblikujejo ključne kompetence, univerzalne spretnosti in digitalne kompetence 3.Oprema objekta z opremo IKT in opremljanje naravnih laboratorijev 4.Priprava učiteljev za izvajanje procesa individualizacije dela z učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami in podporo učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Učinki projekta: 202 dijaki so pridobili ključne kompetence ali univerzalne spretnosti, 252 pa jih je bilo vključenih v razred 127 učiteljev, usposobljenih ali usposobljenih po zaključku programa, enak znesek pa je pokrilo 178 dijakov, podprtih za individualne izobraževalne potrebe 5 opremljenih informacijskih in komunikacijskih naprav ter učnega gradiva in opreme za matematično in naravno Laboratorij. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
â EUR Hlavním cílem projektu je: â EUR zvyšování klíčových kompetencí a univerzálních dovedností u 252 žáků (126 K a 126 M) žáků, â EUR podpora studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a uznání vývojových, vzdělávacích a psychofyzikálních potřeb 178 (88 dní 90 ch) studentů se zvláštními potřebami v SP v Konopnici, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce a Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) organizováním mimoškolních aktivit v Konopnici, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn a Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) dosáhli v 114 organizováním mimoškolních aktivit, individualizací práce se žáky a studenty, v souladu s obdobím učitelů instituce (Rawa Maz.) â EUR. Zlepšování dovedností, kompetencí nebo kvalifikací učitelů 2. Třídy utvářející klíčové kompetence, univerzální dovednosti a digitální kompetence 3.Vybavení zařízení vybavením ICT a vybavení přírodních laboratoří 4.Příprava učitelů k provádění procesu individualizace práce se žákem se speciálními vzdělávacími potřebami a podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Účinky projektu: 202 žáků získalo klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti a 252 žáků bylo po ukončení programu pokryto 127 učiteli, kteří byli kvalifikováni nebo kvalifikováni, a stejnou částku pokrylo 178 žáků podporovaných pro individuální vzdělávací potřeby 5 vybavených informačních a komunikačních technologií a učebních materiálů a vybavení pro matematické a přírodní laboratoře“ (Czech)
2 July 2022
0 references
â EUR Pagrindinis projekto tikslas yra: â EUR didinti pagrindines kompetencijas ir universalius įgūdžius 252 mokiniai (126 K ir 126 M) mokinių, â EUR remti studentus su specialiųjų ugdymo poreikių ir pripažinimo vystymosi, švietimo ir psichofiziniai poreikiai 178 (88 dienų 90 ch) studentai su specialiais poreikiais į Konopnica SP, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce ir Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) organizuojant užklasinės veiklos Konopnicoje, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, ir Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) pasiekti 114 organizuojant užklasinę veiklą, individualizuoti darbą su mokiniais ir studentsâ EUR švietimo, pagal mokytojų laikotarpį institucijos (Rawa Maz.) â EUR 1. Mokytojų įgūdžių, gebėjimų ar kvalifikacijos gerinimas 2. Bendrųjų kompetencijų, visuotinių įgūdžių ir skaitmeninių kompetencijų formavimas 3.Įranga su IRT įranga ir aprūpinimas natūraliomis laboratorijomis 4.Mokytojų rengimas vykdyti darbo individualizavimo procesą su specialiųjų ugdymo poreikių turinčiu mokiniu ir parama specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams. Projekto poveikis: 202 mokiniai įgijo bendruosius gebėjimus arba universalius įgūdžius, o 252 buvo priskirti klasėms 127 mokytojai, baigę programą buvo kvalifikuoti arba kvalifikuoti, ir tą pačią sumą padengė 178 mokiniai, kuriems buvo suteikta parama individualiems švietimo poreikiams iš 5 aprūpintų IRT priemonių ir mokymo medžiagos bei įrangos, skirtos matematinei ir natūraliajai laboratorijai â EUR (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
projekta galvenais mērķis ir: â EUR paaugstinot pamatprasmes un universālās prasmes 252 skolēniem (126 K un 126 M) skolēniem, â EUR atbalsts studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām un atzīšanu attīstības, izglītības un psihofizikālo vajadzību 178 (88 dienas 90 ch) studentiem ar īpašām vajadzībām SP Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce un Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.), organizējot ārpusskolas aktivitātes Konopnica, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, un Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) sasniegt 114, organizējot ārpusskolas aktivitātes, individualizācija darbā ar skolēniem un studentsâ EUR izglītību, saskaņā ar periodu skolotāju iestādes (Rawa Maz.) EUR 1. Skolotāju prasmju, kompetenču vai kvalifikācijas uzlabošana 2. Nodarbības, kas veido pamatprasmes, vispārējās prasmes un digitālās kompetences 3.Inventāra aprīkojums ar IKT aprīkojumu un dabas laboratoriju aprīkošana 4. Skolotāju sagatavošana darba individualizēšanai ar skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām un atbalsts skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekta ietekme: 202 skolēni apguva pamatprasmes vai universālās prasmes, un 252 bija iekļauti 127. klasē skolotāji pēc programmas pabeigšanas bija kvalificēti vai kvalificēti, un tādu pašu summu nodrošināja 178 skolēni, kas saņēma atbalstu 5 aprīkotu IKT iekārtu individuālajām izglītības vajadzībām un mācību materiāliem un iekārtām matemātiskajai un dabas laboratorijai (Latvian)
2 July 2022
0 references
основната цел на проекта е: повишаване на ключови компетентности и универсални умения в 252 ученици (126 K и 126 M) ученици, â EUR подкрепа на студенти със специални образователни потребности и признаване на развиващите се, образователни и психофизични нужди 178 (88 дни 90 ch) студенти със специални нужди в SP в Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce и Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) чрез организиране на извънкласни дейности в Konopnica, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, и в Стара Войска (Gmina Rawa Maz.) постигнато в 114 чрез организиране на извънкласни дейности, индивидуализиране на работата с ученици и студенти образование, в съответствие с периода на учителите на институцията (Рава Маз.) â EUR 1. Подобряване на уменията, компетентностите или квалификациите на учителите 2. Класове, формиращи ключови компетентности, универсални умения и цифрови компетентности 3.Оборудване на съоръжението с ИКТ оборудване и оборудване на естествени лаборатории 4.Подготовка на учителите за провеждане на процеса на индивидуализиране на работата с ученик със специални образователни потребности и подкрепа за ученици със специални образователни потребности. Въздействие на проекта: 202 ученици са придобили ключови компетентности или универсални умения и 252 са били обхванати от класове 127 учители, след като са напуснали програмата, като същата сума е била покрита от 178 ученици, подкрепени за индивидуални образователни нужди от 5 оборудвани ИКТ съоръжения и учебни материали и оборудване за математическа и естествена лаборатория. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
a projekt fő célja: 252 diák (126 K és 126 M) kulcskompetenciáinak és egyetemes készségeinek fejlesztése, a speciális nevelési igényű diákok támogatása, valamint a fejlődési, oktatási és pszichofizikai szükségletek felismerése 178 (88 napos 90 ch) speciális igényű diák a Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce és Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) szakon kívüli tevékenységek szervezésével Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Boguszyce és Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn és Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) 114-ben értek el tanórán kívüli tevékenységek szervezésével, a tanulókkal és diákokkal végzett munka egyéniesítésével, az intézmény tanárainak időszakával összhangban (Rawa Maz.) â EUR 1 A tanárok készségeinek, kompetenciáinak és képesítéseinek javítása 2. A kulcskompetenciákat, az egyetemes készségeket és a digitális kompetenciákat formáló osztályok 3.A létesítmény IKT-eszközökkel való felszerelése és természetes laboratóriumok felszerelése 4.A tanárok előkészítése a speciális nevelési igényű tanulókkal végzett munka egyéniesítésének folyamatához, valamint a sajátos nevelési igényű tanulók támogatása. A projekt hatásai: 202 tanuló szerzett kulcskompetenciát vagy egyetemes készségeket, és 252 tanárt a program elhagyása után 127 tanár töltött be, és ugyanezt az összeget 178 diák támogatta 5 felszerelt IKT-létesítmény, valamint matematikai és természetes Laboratórium oktatási anyagai és felszerelése egyéni oktatási igényeinek kielégítésére. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
EURIs é príomhchuspóir an tionscadail: EUR ardú príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha i 252 daltaí (126 K agus 126 M) daltaí, âEUR tacú le mic léinn le riachtanais speisialta oideachais agus aitheantas forbartha, riachtanais oideachais agus psychophysical 178 (88 lá 90 ch) mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta sa SP i Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce agus Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú i Konopnica, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, agus i Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) bainte amach i 114 ag eagrú gníomhaíochtaí seach-churaclaim, individualization na hoibre le daltaí agus studentsâ EUR oideachas, i gcomhréir leis an tréimhse na múinteoirí na hinstitiúide (Rawa Maz.) â EUR 1. Scileanna, inniúlachtaí nó cáilíochtaí múinteoirí a fheabhsú 2. Ranganna a mhúnlaíonn príomhinniúlachtaí, scileanna uilíocha agus inniúlachtaí digiteacha 3.Trealamh na saoráide le trealamh TFC agus trealmhú saotharlann nádúrtha 4.Ollmhú múinteoirí chun an próiseas a stiúradh chun obair a phearsanú le dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige nó aici agus chun tacaíocht a thabhairt do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Éifeachtaí an tionscadail: Ghnóthaigh 202 dalta príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha, agus clúdaíodh 252 acu i ranganna 127 bhí múinteoirí cáilithe nó cáilithe tar éis dóibh an clár a fhágáil, agus clúdaíodh an méid céanna ag 178 dalta a fuair tacaíocht do riachtanais oideachais aonair de 5 shaoráid TFC feistithe agus d’ábhair theagaisc agus trealamh teagaisc don tsaotharlann mhatamaiticiúil agus nádúrtha. (Irish)
2 July 2022
0 references
projektets huvudsyfte är att â EUR höja nyckelkompetenser och universella färdigheter hos 252 elever (126 K och 126 miljoner) elever, â EUR stödja studenter med särskilda utbildningsbehov och erkännande av utvecklings-, utbildnings- och psykofysiska behov 178 (88 dagar 90 l) studenter med särskilda behov i SP i Konopnica, Kurzeszyn, Pukinin, Pukinin, Boguszyce och Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) genom att organisera fritidsaktiviteter i Konopnica, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn, och i Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) uppnådde 114 genom att organisera fritidsaktiviteter, individualisering av arbetet med elever och studenters utbildning, i enlighet med den period lärare vid institutionen (Rawa Maz.) â1. Förbättra lärarnas färdigheter, kompetenser och kvalifikationer 2. Klasser som formar nyckelkompetenser, universella färdigheter och digital kompetens 3.Utrustning av anläggningen med IKT-utrustning och utrustning av naturliga laboratorier 4.Förberedelser av lärare för att genomföra individualisering av arbetet med en elev med särskilda utbildningsbehov och stöd till elever med särskilda utbildningsbehov. Projektets effekter: 202 elever förvärvade nyckelkompetenser eller universella färdigheter, och 252 omfattades av klasserna 127 lärare var kvalificerade eller kvalificerade efter att ha lämnat programmet, och samma belopp täcktes av 178 elever som fick stöd för individuella utbildningsbehov i 5 utrustade IKT-anläggningar och undervisningsmaterial och utrustning för matematiskt och naturligt laboratorium. (Swedish)
2 July 2022
0 references
projekti põhieesmärk on: tõsta võtmepädevusi ja universaalseid oskusi 252 õpilasel (126 K ja 126 M), toetada hariduslike erivajadustega õpilasi ning arengu-, haridus- ja psühhofüüsikaliste vajaduste tunnustamist 178 (88 päeva 90 a) erivajadustega üliõpilast SP-s Konopnicas, Kurzeszynis, Pukininis, Pukininis, Boguszyce’is ja Stara Wojskas (Gmina Rawa Maz.), korraldades Konopnicas õppekavaväliseid tegevusi, Kurzeszzyn, Pukinina, Pukinin, Boszyn ja Stara Wojska (Gmina Rawa Maz.) saavutasid 114. aastal, korraldades õppekavaväliseid tegevusi, individualiseerides tööd õpilaste ja üliõpilastega vastavalt õppeasutuse õpetajate perioodile (Rawa Maz.) 1. Õpetajate oskuste, pädevuste ja kvalifikatsioonide parandamine 2. Klassid, mis kujundavad võtmepädevusi, universaalseid oskusi ja digitaalseid pädevusi 3. Seadme varustamine IKT-seadmetega ja looduslike laborite varustamine 4. Õpetajate ettevalmistamine töö individualiseerimiseks hariduslike erivajadustega õpilasega ja hariduslike erivajadustega õpilaste toetamine. Projekti mõju: 202 õpilast omandasid võtmepädevused või universaalsed oskused ja 252 olid hõlmatud klassidega 127 õpetajat olid pärast programmist lahkumist kvalifitseeritud või kvalifitseeritud ning sama summa kattis 178 õpilast, keda toetati 5 varustatud IKT-rajatiste ning matemaatiliste ja looduslike laborite õppematerjalide ja -seadmete individuaalsete haridusvajaduste eest. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: rawski
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0052/18
0 references