School of Digital Experts (Q131017): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
54°16'39.94"N, 19°57'19.87"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 54°16'39.94"N, 19°57'19.87"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 54°16'39.94"N, 19°57'19.87"E / qualifier | |||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||
| Property / contained in NUTS: Elbląski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 12:01, 25 October 2022
Project Q131017 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School of Digital Experts |
Project Q131017 in Poland |
Statements
268,228.98 zloty
0 references
315,563.51 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 January 2019
0 references
TOWARZYSTWO PRZYJACIÓŁ DZIECI ZARZĄD ODDZIAŁU OKRĘGOWEGO W ELBLĄGU
0 references
Projekt skierowany jest do 59 uczniów klas I-VI i 9 nauczycieli ze Szkoły Podstawowej w Zagajach. Celem projektu jest podniesienie kompetencji cyfrowych uczniów w okresie od lutego 2017 do stycznia 2019. Szkoła zostanie doposażona w sprzęt i narzędzia TIK. Nauczyciele objęci zostaną szkoleniami (84h) w zakresie zastosowania narzędzi i metod TIK w nauczaniu oraz realizacji procesu dydaktycznego w sposób oparty na metodach aktywnych, wykorzystujących TIK. 51 uczniów klas III-VI weźmie udział w zajęciach pozalekcyjnych tematycznych (klub językowo-dziennikarski, klub cyfrowych mediów, klub przedsiębiorczości, klub globtrotera - każdy klub po 30h), rozwijających ich zainteresowania i kompetencje cyfrowe, warsztatach z robotyki (uczniowie klas I-III po 18h, uczniowie klas IV-VI po 30h) oraz trzech wyjazdach edukacyjnych. Nauczyciele klas I-VI stosować będą proces dydaktyczny z wykorzystaniem TIK zarówno podczas lekcji jak i zajęć pozalekcyjnych. Nauczyciele w procesie wdrażania zmian w pracy szkoły objęci zostaną wsparciem specjalisty ds. superwizji i coachingu-w wymiarze 96h. Dzięki uczestnictwu w projekcie rozwiną się kompetencje cyfrowe uczniów, a nauczyciele nabędą umiejętności i trwałe nawyki w zakresie realizacji procesu dydaktycznego w sposób aktywizujący uczniów, z wykorzystaniem metod i narzędzi TIK. (Polish)
0 references
The project is addressed to 59 students of classes I-VI and 9 teachers from the Primary School in Zagay. The aim of the project is to increase the competence of digital pupils between February 2017 and January 2019. The school will be equipped with ICT equipment and tools. Teachers will be trained (84h) on the use of ICT tools and methods in teaching and the implementation of the teaching process in a manner based on active ICT-using methods. 51 students of classes III-VI will take part in extracurricular activities (language-journal club, digital media club, entrepreneurial club, globtrotera club – each club after 30h), developing their interests and digital competences, robotics workshops (pupils of classes I-III after 18h, students of classes IV-VI after 30h) and three educational trips. Teachers of classes I-VI will use the learning process using ICT both during lessons and extracurricular activities. Teachers in the process of implementing changes in school work will be supported by a 96h supervision and coaching specialist. Through participation in the project, pupils’ digital competences will be developed and teachers will acquire skills and sustainable habits in implementing the teaching process in a way that activates pupils, using ICT methods and tools. (English)
21 October 2020
0 references
Le projet s’adresse à 59 élèves des classes I-VI et 9 enseignants de l’école primaire de Zagay. L’objectif du projet est d’améliorer les compétences numériques des étudiants entre février 2017 et janvier 2019. L’école sera équipée d’équipements et d’outils TIC. Les enseignants recevront une formation (84h) sur l’utilisation des outils et méthodes TIC dans l’enseignement et la mise en œuvre du processus d’enseignement d’une manière active qui utilise les TIC. 51 étudiants des classes III-VI participeront à des activités extrascolaires (club de langue et de journalisme, club de médias numériques, club d’entrepreneuriat, club Globtroter — tous les clubs après 30h), développer leurs intérêts et leurs compétences numériques, ateliers en robotique (étudiants des classes I-III après 18h, étudiants des classes IV-VI après 30h) et trois voyages éducatifs. Les enseignants de la classe I-VI utiliseront le processus d’enseignement en utilisant les TIC à la fois pendant les cours et les activités extrascolaires. Les enseignants en cours de mise en œuvre des changements dans le travail de l’école seront soutenus par un spécialiste de la supervision et du coaching 96h. La participation au projet permettra de développer les compétences numériques des étudiants, et les enseignants acquerront des compétences et des habitudes durables dans la mise en œuvre du processus d’enseignement d’une manière qui active les étudiants, en utilisant des méthodes et des outils TIC. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an 59 Schüler der Klassen I-VI und 9 Lehrer der Grundschule in Zagay. Ziel des Projekts ist es, die digitalen Kompetenzen der Studierenden zwischen Februar 2017 und Januar 2019 zu verbessern. Die Schule wird mit IKT-Ausrüstung und -Tools ausgestattet sein. Die Lehrkräfte werden (84h) über den Einsatz von IKT-Instrumenten und -Methoden im Unterricht und die Umsetzung des Lehrprozesses in einer aktiven Art und Weise geschult, die IKT nutzt. 51 Studierende der Klassen III-VI nehmen an außerschulischen Aktivitäten teil (Sprach- und Journalismus-Club, Digital Media Club, Unternehmerclub, Globtroter Club – jeder Verein nach 30h), die Entwicklung ihrer Interessen und digitalen Kompetenzen, Workshops in der Robotik (Studenten der Klassen I-III nach 18h, Studenten der Klassen IV-VI nach 30h) und drei Bildungsreisen. Lehrer der Klasse I-VI werden den Unterrichtsprozess sowohl während des Unterrichts als auch bei außerschulischen Aktivitäten mit IKT nutzen. Die Lehrer bei der Umsetzung von Veränderungen in der Arbeit der Schule werden von einem 96-stündigen Betreuungs- und Coaching-Spezialisten unterstützt. Die Teilnahme an dem Projekt wird die digitalen Kompetenzen der Schüler entwickeln, und die Lehrer erwerben Fähigkeiten und dauerhafte Gewohnheiten bei der Umsetzung des Lehrprozesses in einer Weise, die Studenten mit Hilfe von IKT-Methoden und -Tools aktiviert. (German)
9 December 2021
0 references
Het project is gericht op 59 leerlingen van de klassen I-VI en 9 leraren van de Primary School in Zagay. Het doel van het project is om de digitale competenties van studenten tussen februari 2017 en januari 2019 te verbeteren. De school zal uitgerust zijn met ICT-apparatuur en -hulpmiddelen. Leerkrachten krijgen een opleiding (84 uur) over het gebruik van ICT-instrumenten en -methoden in het onderwijs en de actieve implementatie van het onderwijsproces waarbij gebruik wordt gemaakt van ICT. 51 studenten in de klassen III-VI nemen deel aan buitenschoolse activiteiten (taal- en journalistiekclub, digitale mediaclub, ondernemerschapsclub, Globtroter club — elke club na 30 uur), ontwikkelen hun interesses en digitale competenties, workshops in robotica (studenten van de klassen I-III na 18u, studenten van de klassen IV-VI na 30 uur) en drie educatieve reizen. Leraren van klasse I-VI zullen het lesproces met ICT gebruiken, zowel tijdens de lessen als tijdens buitenschoolse activiteiten. Leerkrachten in het proces van het doorvoeren van veranderingen in het werk van de school zullen worden ondersteund door een 96 uur supervisie en coaching specialist. Deelname aan het project zal de digitale competenties van studenten ontwikkelen en leerkrachten zullen vaardigheden en duurzame gewoonten verwerven bij de uitvoering van het onderwijsproces op een manier die studenten activeert met behulp van ICT-methoden en -instrumenten. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a 59 studenti delle classi I-VI e 9 insegnanti della Scuola Primaria di Zagay. L'obiettivo del progetto è migliorare le competenze digitali degli studenti tra febbraio 2017 e gennaio 2019. La scuola sarà dotata di attrezzature e strumenti TIC. Gli insegnanti riceveranno una formazione (84h) sull'uso di strumenti e metodi TIC nell'insegnamento e sull'attuazione del processo di insegnamento in modo attivo che utilizzi le TIC. 51 studenti delle classi III-VI parteciperanno ad attività extrascolastiche (club linguistico e giornalistico, digital media club, circolo imprenditoriale, Globtroter club — ogni club dopo 30h), sviluppando i loro interessi e competenze digitali, workshop in robotica (studenti delle classi I-III dopo 18h, studenti delle classi IV-VI dopo 30h) e tre viaggi educativi. Gli insegnanti della classe I-VI utilizzeranno il processo di insegnamento utilizzando le TIC sia durante le lezioni che durante le attività extrascolastiche. Gli insegnanti nel processo di attuazione dei cambiamenti nel lavoro della scuola saranno supportati da uno specialista di supervisione e coaching di 96 ore. La partecipazione al progetto svilupperà le competenze digitali degli studenti e gli insegnanti acquisiranno abilità e abitudini durature nell'attuazione del processo di insegnamento in modo da attivare gli studenti, utilizzando metodi e strumenti ICT. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a 59 alumnos de las clases I-VI y 9 profesores de la Escuela Primaria de Zagay. El objetivo del proyecto es mejorar las competencias digitales de los estudiantes entre febrero de 2017 y enero de 2019. La escuela estará equipada con equipos y herramientas de TIC. Los profesores recibirán formación (84h) sobre el uso de herramientas y métodos de TIC en la enseñanza y la implementación del proceso docente de una manera activa que utiliza las TIC. 51 estudiantes de las clases III-VI participarán en actividades extracurriculares (club de idiomas y periodismo, club de medios digitales, club de emprendimiento, club Globtroter — cada club después de 30h), desarrollando sus intereses y competencias digitales, talleres de robótica (estudiantes de las clases I-III después de las 18h, estudiantes de las clases IV-VI después de 30h) y tres viajes educativos. Los profesores de clase I-VI utilizarán el proceso de enseñanza utilizando las TIC, tanto durante las clases como en las actividades extracurriculares. Los profesores en el proceso de implementación de cambios en el trabajo de la escuela contarán con el apoyo de un especialista en supervisión y coaching 96h. La participación en el proyecto desarrollará las competencias digitales de los estudiantes, y los profesores adquirirán habilidades y hábitos duraderos en la implementación del proceso de enseñanza de una manera que activa a los estudiantes, utilizando métodos y herramientas TIC. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet henvender sig til 59 elever i klasse I-VI og 9 lærere fra grundskolen i Zagay. Formålet med projektet er at øge digitale elevers kompetence mellem februar 2017 og januar 2019. Skolen vil blive udstyret med IKT-udstyr og -værktøjer. Lærerne vil blive uddannet (84h) i brugen af IKT-værktøjer og -metoder i undervisningen og i gennemførelsen af undervisningsprocessen på en måde, der er baseret på aktive ikt-brugsmetoder. 51 studerende i klasse III-VI vil deltage i fritidsaktiviteter (sprogjournalklub, digital medieklub, iværksætterklub, globtrotera klub â EUR hver klub efter 30h), udvikle deres interesser og digitale kompetencer, robotteknologi workshops (elever af klasse I-III efter 18h, studerende i klasse IV-VI efter 30h) og tre uddannelsesrejser. Lærere i klasse I-VI vil anvende læringsprocessen ved hjælp af IKT både i forbindelse med lektioner og fritidsaktiviteter. Lærere, der er i færd med at gennemføre ændringer i skolearbejdet, vil blive støttet af en 96 timers tilsyns- og coachingspecialist. Gennem deltagelse i projektet vil elevernes digitale kompetencer blive udviklet, og lærerne vil tilegne sig færdigheder og bæredygtige vaner i gennemførelsen af undervisningsprocessen på en måde, der aktiverer eleverne ved hjælp af IKT-metoder og -værktøjer. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε 59 μαθητές των μαθημάτων I-VI και 9 καθηγητές από το Δημοτικό Σχολείο Zagay. Στόχος του έργου είναι η αύξηση των ικανοτήτων των μαθητών ψηφιακής τεχνολογίας μεταξύ Φεβρουαρίου 2017 και Ιανουαρίου 2019. Το σχολείο θα είναι εξοπλισμένο με εξοπλισμό και εργαλεία ΤΠΕ. Οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν (84η) σχετικά με τη χρήση εργαλείων και μεθόδων ΤΠΕ στη διδασκαλία και την εφαρμογή της διαδικασίας διδασκαλίας κατά τρόπο που να βασίζεται σε ενεργές μεθόδους που χρησιμοποιούν ΤΠΕ. 51 μαθητές των τάξεων III-VI θα λάβουν μέρος σε εξωσχολικές δραστηριότητες (γλώσσα-δημοσιογραφική λέσχη, digital media club, επιχειρηματικός σύλλογος, globtrotera club â EUR κάθε ομάδα μετά 30h), την ανάπτυξη των ενδιαφερόντων και των ψηφιακών ικανοτήτων τους, εργαστήρια ρομποτικής (μαθητές των μαθημάτων I-III μετά 18h, μαθητές των μαθημάτων IV-VI μετά 30h) και τρία εκπαιδευτικά ταξίδια. Οι εκπαιδευτικοί των μαθημάτων I-VI θα χρησιμοποιήσουν τη διαδικασία μάθησης χρησιμοποιώντας ΤΠΕ τόσο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων όσο και κατά τις εξωσχολικές δραστηριότητες. Οι εκπαιδευτικοί στη διαδικασία εφαρμογής αλλαγών στη σχολική εργασία θα υποστηρίζονται από έναν ειδικό επίβλεψης και καθοδήγησης 96 ωρών. Μέσω της συμμετοχής στο πρόγραμμα, οι ψηφιακές ικανότητες των μαθητών θα αναπτυχθούν και οι εκπαιδευτικοί θα αποκτήσουν δεξιότητες και βιώσιμες συνήθειες κατά την εφαρμογή της διαδικασίας διδασκαλίας με τρόπο που να ενεργοποιεί τους μαθητές, χρησιμοποιώντας μεθόδους και εργαλεία ΤΠΕ. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt je namijenjen 59 učenika razreda I-VI i 9 nastavnika iz Osnovne škole u Zagayu. Cilj je projekta povećati kompetencije digitalnih učenika u razdoblju od veljače 2017. do siječnja 2019. Škola će biti opremljena opremom i alatima IKT-a. Nastavnici će biti osposobljeni (84h) o upotrebi alata i metoda IKT-a u poučavanju i provedbi nastavnog procesa na način koji se temelji na aktivnim metodama koje se koriste IKT-om. 51 studenti razreda III-VI sudjelovat će u izvannastavnim aktivnostima (jezik-journal klub, digitalni medijski klub, poduzetnički klub, globtrotera klub â EUR svaki klub nakon 30h), razvijajući svoje interese i digitalne kompetencije, robotičke radionice (učenici razreda I-III nakon 18h, studenti razreda IV-VI nakon 30h) i tri edukativna putovanja. Nastavnici razreda I-VI koristit će se procesom učenja s pomoću IKT-a tijekom nastave i izvannastavnih aktivnosti. Nastavnicima u procesu provedbe promjena u radu škole pružat će se potpora stručnjaka za nadzor i podučavanje u 96 sati. Sudjelovanjem u projektu razvijat će se digitalne kompetencije učenika, a nastavnici će steći vještine i održive navike u provedbi nastavnog procesa na način koji aktivira učenike primjenom IKT metoda i alata. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul se adresează 59 de elevi din clasele I-VI și 9 profesori de la Școala primară din Zagay. Scopul proiectului este de a spori competența elevilor digitali în perioada februarie 2017 – ianuarie 2019. Școala va fi dotată cu echipamente și instrumente TIC. Profesorii vor fi formați (84h) cu privire la utilizarea instrumentelor și metodelor TIC în predare și la punerea în aplicare a procesului de predare într-un mod bazat pe metode active de utilizare a TIC. 51 de elevi din clasele III-VI vor participa la activități extrașcolare (club lingvistic-jurnal, club media digital, club antreprenorial, club globtrotera â EUR fiecare club după 30h), dezvoltându-și interesele și competențele digitale, ateliere de robotică (elevi din clasele I-III după 18h, studenți din clasele IV-VI după 30h) și trei excursii educaționale. Profesorii claselor I-VI vor utiliza procesul de învățare folosind TIC atât în timpul lecțiilor, cât și al activităților extrașcolare. Profesorii aflați în procesul de punere în aplicare a modificărilor în activitatea școlară vor fi sprijiniți de un specialist în supervizare și coaching de 96 de ore. Prin participarea la proiect se vor dezvolta competențele digitale ale elevilor, iar profesorii vor dobândi abilități și obiceiuri durabile în implementarea procesului de predare într-un mod care să activeze elevii, folosind metode și instrumente TIC. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt je určený 59 študentom triedy I-VI a 9 učiteľom zo základnej školy v Zagay. Cieľom projektu je zvýšiť kompetenciu digitálnych žiakov v období od februára 2017 do januára 2019. Škola bude vybavená vybavením a nástrojmi IKT. Učitelia budú vyškolení (84 h) o používaní nástrojov a metód IKT vo výučbe a vykonávaní vyučovacieho procesu spôsobom založeným na aktívnych metódach využívajúcich IKT. 51 študentov triedy III-VI sa zúčastní mimoškolských aktivít (jazykový klub, klub digitálnych médií, podnikateľský klub, klub globtrotera â EUR každý klub po 30 hodinách), rozvoj ich záujmov a digitálnych kompetencií, robotické workshopy (žiaci z triedy I-III po 18 hodinách, študenti triedy IV-VI po 30 hodinách) a tri vzdelávacie výlety. Učitelia tried I-VI budú používať proces učenia s využitím IKT tak počas vyučovania, ako aj mimoškolských aktivít. Učiteľom v procese zavádzania zmien v školskej práci bude pomáhať 96-hodinový odborník na dohľad a koučing. Prostredníctvom účasti na projekte sa budú rozvíjať digitálne kompetencie žiakov a učitelia získajú zručnosti a udržateľné návyky pri realizácii vyučovacieho procesu spôsobom, ktorý žiaci aktivuje pomocou metód a nástrojov IKT. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett huwa indirizzat lil 59 student tal-klassijiet I-VI u 9 għalliema mill-Iskola Primarja f’Zagay. L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kompetenza tal-istudenti diġitali bejn Frar 2017 u Jannar 2019. L-iskola se tkun mgħammra b’tagħmir u għodod tal-ICT. L-għalliema se jiġu mħarrġa (84h) dwar l-użu tal-għodod u l-metodi tal-ICT fit-tagħlim u l-implimentazzjoni tal-proċess tat-tagħlim b’mod ibbażat fuq metodi attivi li jużaw l-ICT. 51 studenti tal-klassijiet III-VI se jieħdu sehem f’attivitajiet extrakurrikulari (klabb tal-lingwa-ġurnal, klabb tal-midja diġitali, klabb intraprenditorjali, globtrotera klabb â EUR kull klabb wara 30 siegħa), jiżviluppaw l-interessi tagħhom u l-kompetenzi diġitali, workshops robotika (studenti ta ‘klassijiet I-III wara 18h, studenti ta ‘klassijiet IV-VI wara 30 siegħa) u tliet vjaġġi edukattivi. L-għalliema tal-klassijiet I-VI se jużaw il-proċess tat-tagħlim bl-użu tal-ICT kemm matul il-lezzjonijiet kif ukoll matul l-attivitajiet extrakurrikulari. L-għalliema fil-proċess tal-implimentazzjoni tal-bidliet fix-xogħol tal-iskola se jkunu appoġġati minn speċjalista ta’ superviżjoni u kkowċjar ta’ 96 siegħa. Permezz tal-parteċipazzjoni fil-proġett, il-kompetenzi diġitali tal-istudenti se jiġu żviluppati u l-għalliema se jiksbu ħiliet u drawwiet sostenibbli fl-implimentazzjoni tal-proċess tat-tagħlim b’mod li jattiva lill-istudenti, bl-użu ta’ metodi u għodod tal-ICT. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto é dirigido a 59 alunos das aulas I-VI e 9 professores da Escola Primária de Zagay. O objetivo do projeto é aumentar a competência dos alunos digitais entre fevereiro de 2017 e janeiro de 2019. A escola estará equipada com equipamento e ferramentas TIC. Os professores receberão formação (84h) sobre a utilização de ferramentas e métodos de TIC no ensino e a implementação do processo de ensino de uma forma baseada em métodos ativos de utilização das TIC. 51 alunos das classes III-VI participarão de atividades extracurriculares (clube de idiomas-jornal, clube de mídia digital, clube empreendedor, clube globtrotera âEUR cada clube após 30h), desenvolvendo seus interesses e competências digitais, workshops de robótica (alunos de aulas I-III após 18h, alunos de aulas IV-VI após 30h) e três viagens educacionais. Os professores das aulas I-VI utilizarão o processo de aprendizagem utilizando as TIC, tanto durante as aulas como nas atividades extracurriculares. Os professores no processo de implementação de mudanças no trabalho escolar serão apoiados por um especialista em supervisão e coaching 96h. Através da participação no projeto, serão desenvolvidas competências digitais dos alunos e os professores adquirirão competências e hábitos sustentáveis na implementação do processo de ensino de forma a ativar os alunos, utilizando métodos e ferramentas TIC. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu 59 luokan I-VI opiskelijalle ja yhdeksälle Zagayn peruskoulun opettajalle. Hankkeen tavoitteena on lisätä digitaalioppilaiden osaamista helmikuusta 2017 tammikuuhun 2019. Koulu varustetaan tieto- ja viestintäteknisillä laitteilla ja välineillä. Opettajille annetaan koulutusta (84h) tieto- ja viestintätekniikan välineiden ja menetelmien käytöstä opetuksessa ja opetusprosessin toteuttamisesta aktiivisiin tieto- ja viestintätekniikan käyttömenetelmiin perustuvalla tavalla. 51 luokan III-VI opiskelijaa osallistuu opetussuunnitelman ulkopuoliseen toimintaan (kieli-journal klubi, digitaalinen mediaklubi, yrittäjäklubi, globtrotera-klubi â EUR kukin seura 30 tunnin jälkeen), kehittää kiinnostuksen kohteitaan ja digitaalisia taitojaan, robotiikkatyöpajoja (luokkien I-III oppilaita 18 tunnin jälkeen, luokkien IV-VI opiskelijat 30 tunnin jälkeen) ja kolme koulutusmatkaa. Luokan I-VI opettajat käyttävät tieto- ja viestintätekniikkaa sekä oppitunneilla että opetussuunnitelman ulkopuolisessa toiminnassa. Koulutyöhön tehtäviä muutoksia toteuttavia opettajia tukee 96 tunnin ohjaus- ja valmennusasiantuntija. Hankkeeseen osallistumalla kehitetään oppilaita digitaalista osaamista ja opettajat hankkivat taitoja ja kestäviä tapoja toteuttaa opetusprosessia tavalla, joka aktivoi oppilaita tieto- ja viestintätekniikan menetelmien ja välineiden avulla. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt je namenjen 59 učencem razredov I-VI in 9 učiteljem osnovne šole v Zagaju. Cilj projekta je povečati kompetence digitalnih učencev med februarjem 2017 in januarjem 2019. Šola bo opremljena z opremo in orodji IKT. Učitelji se bodo usposabljali (84h) o uporabi orodij in metod IKT pri poučevanju in izvajanju učnega procesa na način, ki bo temeljil na aktivnih metodah uporabe IKT. 51 dijaki razredov III-VI bodo sodelovali v izvenšolskih dejavnostih (jezikovno-časovni klub, digitalni medijski klub, podjetniški klub, globtrotera klub â EUR vsak klub po 30h), razvoj svojih interesov in digitalnih kompetenc, delavnice robotike (učenci razredov I-III po 18h, študenti razredov IV-VI po 30h) in tri izobraževalne izlete. Učitelji razredov I-VI bodo učni proces uporabljali z uporabo IKT tako med poukom kot med obšolskimi dejavnostmi. Učitelje pri izvajanju sprememb v šolskem delu bo podpiral 96-urni strokovnjak za nadzor in inštruiranje. S sodelovanjem v projektu se bodo razvijale digitalne kompetence učencev, učitelji pa bodo pridobili spretnosti in trajnostne navade pri izvajanju učnega procesa na način, ki aktivira učence z uporabo metod in orodij IKT. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt je určen 59 studentům tříd I-VI a 9 učitelům ze základní školy v Zagay. Cílem projektu je zvýšit kompetence digitálních žáků v období od února 2017 do ledna 2019. Škola bude vybavena vybavením a nástroji IKT. Učitelé budou vyškoleni (84h) v oblasti používání nástrojů a metod IKT ve výuce a provádění procesu výuky způsobem založeným na aktivních metodách využívání IKT. 51 studentů III-VI se zúčastní mimoškolních aktivit (jazykový klub, digitální mediální klub, podnikatelský klub, globtrotera klub â EUR každý klub po 30h), rozvoj jejich zájmů a digitálních kompetencí, robotické workshopy (žáky tříd I-III po 18h, studenti tříd IV-VI po 30h) a tři vzdělávací výlety. Učitelé tříd I-VI budou využívat proces učení pomocí informačních a komunikačních technologií jak během výuky, tak mimoškolních aktivit. Učitelé v procesu implementace změn ve školní práci budou podporováni 96hodinovým specialistou na dohled a koučování. Prostřednictvím účasti na projektu budou rozvíjeny digitální kompetence žáků a učitelé získají dovednosti a udržitelné návyky při provádění výukového procesu způsobem, který žáky aktivuje pomocí metod a nástrojů IKT. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas skirtas 59 I-VI klasių moksleiviams ir 9 mokytojams iš Zagay pradinės mokyklos. Projekto tikslas – nuo 2017 m. vasario mėn. iki 2019 m. sausio mėn. padidinti skaitmeninių mokinių kompetenciją. Mokykla bus aprūpinta IRT įranga ir įrankiais. Mokytojai bus mokomi (84 val.) IRT priemonių ir metodų naudojimo mokymo procese ir mokymo proceso įgyvendinimo būdu, grindžiamu aktyviais IRT naudojimo metodais. 51 III-VI klasių moksleiviai dalyvaus užklasinėje veikloje (kalbos žurnaliniame klube, skaitmeninės žiniasklaidos klube, verslumo klube, globtroteros klube ā EUR po 30h), plėtos savo interesus ir skaitmeninius gebėjimus, robotikos dirbtuvėse (I-III klasių mokiniai po 18 val., IV-VI klasių mokiniai po 30 val.) ir trys mokomosios kelionės. I-VI klasių mokytojai mokymosi procesą naudosis tiek pamokų, tiek užklasinės veiklos metu. Mokytojus, kurie įgyvendins pokyčius mokykliniame darbe, rems 96 val. priežiūros ir instruktavimo specialistas. Dalyvaudami projekte, moksleiviai ugdys skaitmeninius gebėjimus, o mokytojai įgis įgūdžių ir tvarių įpročių įgyvendinant mokymo procesą taip, kad moksleiviai būtų aktyvuojami naudojant IRT metodus ir priemones. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts ir paredzēts 59 I-VI klases skolēniem un 9 skolotājiem no pamatskolas Zagay. Projekta mērķis ir palielināt digitālo skolēnu kompetenci laikposmā no 2017. gada februāra līdz 2019. gada janvārim. Skola būs aprīkota ar IKT aprīkojumu un instrumentiem. Skolotāji tiks apmācīti (84h) par IKT rīku un metožu izmantošanu mācīšanā un mācīšanas procesa īstenošanu tādā veidā, kas balstīts uz aktīvām IKT izmantošanas metodēm. 51 III-VI klases audzēknis piedalīsies ārpusskolas aktivitātēs (valodas-žurnāla klubs, digitālo mediju klubs, uzņēmējdarbības klubs, globtrotera klubs EUR katrā klubā pēc 30h), attīstot savas intereses un digitālās kompetences, robotikas darbnīcas (I-III klases skolēni pēc 18h, IV-VI klases studenti pēc 30h) un trīs mācību braucieni. I-VI klases skolotāji izmantos mācību procesu, izmantojot IKT gan nodarbībās, gan ārpusskolas aktivitātēs. Skolotājus, kas īsteno izmaiņas skolas darbā, atbalstīs 96h uzraudzības un apmācības speciālists. Piedaloties projektā, tiks attīstītas skolēnu digitālās kompetences un skolotāji apgūs prasmes un ilgtspējīgus ieradumus mācību procesa īstenošanā tādā veidā, kas aktivizē skolēnus, izmantojot IKT metodes un rīkus. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът е насочен към 59 ученици от класове I-VI и 9 учители от началното училище в Загей. Целта на проекта е да се повиши компетентността на учениците в областта на цифровите технологии между февруари 2017 г. и януари 2019 г. Училището ще бъде оборудвано с ИКТ оборудване и инструменти. Учителите ще бъдат обучени (84 часа) относно използването на ИКТ инструменти и методи в преподаването и прилагането на учебния процес по начин, основан на активни методи за използване на ИКТ. 51 ученици от класове III-VI ще вземат участие в извънкласни дейности (клуб за езиково-журнали, дигитален медиен клуб, предприемачески клуб, клуб Глобтротера всеки клуб след 30 часа), развиване на техните интереси и цифрови компетентности, семинари по роботика (ученици от класове I-III след 18 часа, ученици от класове IV-VI след 30 часа) и три образователни пътувания. Учителите от класове I-VI ще използват учебния процес, като използват ИКТ както по време на уроци, така и по време на извънкласни дейности. Учителите в процеса на осъществяване на промени в училищната работа ще бъдат подкрепени от 96-часов специалист по надзор и наставничество. Чрез участието си в проекта ще бъдат развити цифрови компетентности на учениците и учителите ще придобият умения и устойчиви навици при прилагането на учебния процес по начин, който активира учениците, като използват ИКТ методи и инструменти. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja 59 diák I-VI osztály és 9 tanár az Általános Iskola Zagay. A projekt célja a digitális tanulók kompetenciájának növelése 2017 februárja és 2019 januárja között. Az iskola IKT-eszközökkel és eszközökkel lesz felszerelve. A tanárok (84h) képzésben részesülnek az IKT-eszközök és -módszerek tanításban való használatáról és a tanítási folyamat aktív IKT-felhasználó módszereken alapuló megvalósításáról. A III-VI osztály 51 diákja vesz részt tanórán kívüli tevékenységekben (nyelvi-újságíró klub, digitális médiaklub, vállalkozói klub, globtrotera klub 30 óra után), érdeklődési körük és digitális kompetenciájuk fejlesztése, robotika workshopok (az I-III osztály tanulói 18 óra után, a IV-VI osztály diákjai 30 óra után) és három oktatási kirándulás. Az I-VI osztályok tanárai az IKT-t alkalmazó tanulási folyamatot fogják használni mind a tanórák során, mind a tanórán kívüli tevékenységek során. Az iskolai munka megváltoztatásának folyamatában részt vevő tanárokat 96 órás felügyeleti és coaching szakember fogja támogatni. A projektben való részvétel révén a tanulók digitális kompetenciákat fejlesztenek ki, és a tanárok készségeket és fenntartható szokásokat szereznek a tanítási folyamat oly módon történő végrehajtása során, amely IKT-módszerek és eszközök alkalmazásával aktiválja a tanulókat. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar 59 dalta i ranganna I-VI agus 9 múinteoir ón mBunscoil i Zagay. Is é aidhm an tionscadail inniúlacht na ndaltaí digiteacha a mhéadú idir Feabhra 2017 agus Eanáir 2019. Beidh trealamh agus uirlisí TFC ag an scoil. Cuirfear oiliúint (84h) ar úsáid uirlisí agus modhanna TFC i dteagasc agus i gcur i bhfeidhm an phróisis teagaisc ar bhealach atá bunaithe ar mhodhanna gníomhacha a úsáideann TFC. Glacfaidh 51 mac léinn ranganna III-VI páirt i ngníomhaíochtaí seach-churaclaim (club irisí teanga, club meán digiteach, club fiontraíochta, club globtrotera âEUR gach club tar éis 30h), ag forbairt a leasanna agus a n-inniúlachtaí digiteacha, ceardlanna róbataice (daltaí ranganna I-III tar éis 18h, mic léinn ranganna IV-VI tar éis 30h) agus trí thuras oideachais. Bainfidh múinteoirí ranganna I-VI úsáid as an bpróiseas foghlama ag baint úsáide as TFC le linn ceachtanna agus gníomhaíochtaí seach-churaclaim araon. Tabharfaidh speisialtóir maoirseachta agus cóitseála 96h tacaíocht do mhúinteoirí atá i mbun athruithe ar obair scoile a chur i bhfeidhm. Trí pháirt a ghlacadh sa tionscadal, forbrófar inniúlachtaí digiteacha do dhaltaí agus gheobhaidh múinteoirí scileanna agus nósanna inbhuanaithe chun an próiseas teagaisc a chur i bhfeidhm ar bhealach a ghníomhachtóidh daltaí, ag baint úsáide as modhanna agus uirlisí TFC. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till 59 elever i klass I-VI och 9 lärare från grundskolan i Zagay. Syftet med projektet är att öka kompetensen hos digitala elever mellan februari 2017 och januari 2019. Skolan kommer att utrustas med IKT-utrustning och IKT-verktyg. Lärarna kommer att utbildas (84h) i användningen av IKT-verktyg och IKT-metoder i undervisningen och genomförandet av undervisningsprocessen på ett sätt som bygger på aktiva IKT-metoder. 51 elever i klass III-VI kommer att delta i fritidsaktiviteter (språktidskriftsklubb, digital mediaklubb, entreprenörsklubb, globtroteraklubb â EUR varje klubb efter 30 timmar), utveckla sina intressen och digitala kompetenser, robotik workshops (elever i klass I-III efter 18h, elever i klass IV-VI efter 30 timmar) och tre utbildningsresor. Lärare i klass I-VI kommer att använda inlärningsprocessen med hjälp av IKT både under lektioner och fritidsaktiviteter. Lärare som håller på att genomföra förändringar i skolarbetet kommer att få stöd av en 96h-specialist för handledning och coachning. Genom att delta i projektet kommer elevernas digitala kompetens att utvecklas och lärarna kommer att tillägna sig färdigheter och hållbara vanor i genomförandet av undervisningsprocessen på ett sätt som aktiverar eleverna med hjälp av IKT-metoder och IKT-verktyg. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt on suunatud 59 I-VI klassi õpilasele ja 9 õpetajale Zagay algkoolist. Projekti eesmärk on suurendada digiõpilaste pädevust 2017. aasta veebruarist kuni 2019. aasta jaanuarini. Kool varustatakse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmete ja tööriistadega. Õpetajaid koolitatakse (84h) IKT vahendite ja meetodite kasutamise kohta õpetamisel ning õpetamisprotsessi rakendamise kohta viisil, mis põhineb aktiivsetel info- ja kommunikatsioonitehnoloogiat kasutavatel meetoditel. 51 III-VI klassi õpilast osalevad õppekavavälistes tegevustes (keele-ajakiri, digitaalne meediaklubi, ettevõtlusklubi, globtrotera klubi pärast 30h), arendades oma huve ja digitaalseid pädevusi, robootika õpikodasid (I-III klassi õpilased pärast 18h, õpilased IV-VI pärast 30h) ja kolme õppereisi. I-VI klassi õpetajad kasutavad õppeprotsessi info- ja kommunikatsioonitehnoloogia abil nii tundide kui ka õppekavaväliste tegevuste ajal. Õpetajaid koolitöös muudatuste rakendamisel toetab 96-tunnine järelevalve- ja juhendamisspetsialist. Projektis osalemise kaudu arendatakse õpilaste digipädevusi ning õpetajad omandavad oskusi ja jätkusuutlikke harjumusi õpetamisprotsessi rakendamisel viisil, mis aktiveerib õpilasi info- ja kommunikatsioonitehnoloogia meetodite ja vahendite abil. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: braniewski
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0151/16
0 references