At START — development of pre-school education in the Municipality of Pszczółki (Q4424390): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en, and other parts: Adding translation)
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 15:26, 24 October 2022

Project Q4424390 in Poland
Language Label Description Also known as
English
At START — development of pre-school education in the Municipality of Pszczółki
Project Q4424390 in Poland

    Statements

    0 references
    1,180,913.53 zloty
    0 references
    262,517.08 Euro
    0 references
    1,389,310.04 zloty
    0 references
    308,843.62 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    30 June 2021
    0 references
    30 June 2023
    0 references
    GMINA PSZCZÓŁKI
    0 references
    0 references
    Proj. został oprac. w oparciu o diagnozę w zakresie zapotrzebowania na dod. miejsca edu. przedszk. dla dzieci ze spektrum autyzmu oraz miejsca edu. przedszk. dla dzieci ze SPEDu w Gm. Pszczółki oraz potrzeb realizacji zajęć ukierunkowanych na rozw. kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, postaw i umiejętności oraz zaj. spec. Diagnoza została przyjęta oświadczeniem Wójta Gminy Pszczółki z dnia 29.01.2021r. Celem projektu jest: zapewnienie wysokiej jakości dod. miejsc edu. przedszk.;kształtowanie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy i umiejętności tj. kreatywność i inicjatywność oraz niwelowanie wad postawy i mowy u dzieci przedszk.; podnoszenie kwalifikacji nauczycieli w zakresie prowadzenia zaj. z wykorzystaniem TIK oraz kształtowania umiejętności kluczowych; oraz kształtowania umiejętności kluczowych i pobudzanie kreatywności dzieci. W ramach proj. zostaną utworzone 2 dod. miejsca przedszk. dla dzieci ze spektrum autyzmu (prowadzone przez 12 m-cy). Łącznie 221 miejsc przedszk. będzie prowadzonych przez okres co najmniej 2 lat od zakończenia projektu. W ramach proj. będą prowadzone zaj.: kształtujące kompetencje kluczowe, umiejętności i zaj. spec. a) dla wszystkich dzieci: Mały Inżynier, Mały Informatyk, Młody Aktor, mały Artysta, Mały Przyrodnik, Mały Kierowca; b) zaj. rewalidacyjne, logopedyczne, gimn. korekcyjna (dla dzieci ze SPEDu). Nauczyciele (14 os.) skorzystają ze studiów podyplomowych i kursów: Stosowana Analiza Zachowań, Integracja sensoryczna, Robotyka w edukacji, muzykoterapia, rytmika, arteterapia, logopedia, logorytmika. Dla rodziców (60 osób) zapewnione zostaną szkol.: Cyfrowe ABC, szkol. pedagogiczne, logopedyczne i dietetyczne, szkol. psychologiczne (psychologia rozwojowa). W ramach proj. planuje się wyposażyć pracownię sensoryczną i doposażyć plac zabaw oraz zapewnić pomoce dydaktyczne do zajęć. W związ. z osobnym sys. księg. dla środków EU i kraj. będzie widoczny rozdział środk. co zapewni brak ryzyka podwój. finans. (Polish)
    0 references
    The project was developed on the basis of a diagnosis in the area of the need for the add. edu. presz. for children on the autism spectrum and the place of edu. presz. for children from SPEDU in the Municipality of Pszczółki and the need to carry out activities focused on the development of key competences necessary on the labour market, attitudes and skills and specialist. The diagnosis was accepted by the statement of the Mayor of the Bee Commune dated 29.01.2021. The aim of the project is to: ensuring high-quality additions to edu sites; shaping key competences necessary in the labour market and skills, i.e. creativity and initiative, and remedying postural and speech defects in pre-school children; improving teachers’ qualifications in ICT-based activities and shaping key skills; and shaping key skills and stimulating children’s creativity. As part of the project, 2 extras for children with the autism spectrum (led by 12 months) will be created. A total of 221 front seats will be run for a period of at least 2 years from the end of the project. As part of the project, the following activities will be conducted: shaping key competences, skills and specialty a) for all children: Small Engineer, Small Computer scientist, Young Actor, Small Artist, Small Naturalist, Small Driver; B) revalidation, speech therapy, corrective gymnastics (for children with SPEDU). Teachers (14 pers.) will benefit from postgraduate studies and courses: Applied Behavior Analysis, Sensory Integration, Robotics in Education, Music Therapy, Rhythm, Artetherapy, Logopedia, Logorithmics. For parents (60 people) school will be provided: Digital ABC, school. pedagogical, speech therapy and dietetic, psychological school (developmental psychology). As part of the project, it is planned to equip the sensory laboratory and retrofit the playground and provide teaching aids for classes. A distribution of the measures will be visible in relation to the separate accounting system for EU funds and the country, which will ensure that there is no double-financial risk. (English)
    0 references
    WOJ.: POMORSKIE, POW.: gdański
    0 references
    0 references

    Identifiers

    RPPM.03.01.00-22-0101/20
    0 references