Q4423010 (Q4423010): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 15:18, 24 October 2022

Project Q4423010 in Poland
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q4423010 in Poland

    Statements

    0 references
    448,377.5 zloty
    0 references
    99,674.32 Euro
    0 references
    528,127.5 zloty
    0 references
    117,402.74 Euro
    0 references
    84.9 percent
    0 references
    1 June 2022
    0 references
    31 May 2023
    0 references
    GMINA KUDOWA-ZDRÓJ
    0 references
    0 references
    W dwóch szkołach gminy Kudowa-Zdrój,SP nr 2 w ramach Zespołu Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Kudowie-Zdroju oraz SP nr 3 im. "100-lecia Odzyskania Niepodległości", także w Kudowie-Zdroju, zdiagnozowano problemy w poziomie kompetencji kluczowych, szczególnie w zakresie nauk ścisłych i przyrodniczych oraz języków obcych, jak również problemów rozwojowych w różnych grupach wiekowych. Dlatego przygotowano projekt skierowany do uczniów/czennic w/w szkół: • SP2, 226 dziewczynek i 252 chłopców, razem 478 os.• SP3 41 dziewczynek i 42 chłopców, razem 83 os.W kolejnym roku szkolnym 2021/2022 i 2022/2023 w/w liczby ulegną nieznacznym zmianom, które wzięto pod uwagę planując działania projektowe, ponieważ projekt będzie realizowany w okresie od 01 czerwca 2022 roku do 31 maja 2023 roku.Celem projektu jest zwiększenie kompetencji kluczowych w/w, w zakresie języka angielskiego i niemieckiego oraz nauk ścisłych (w tym matematyk i robotyki) oraz przyrodniczych, a także niwelacja deficytów rozwojowych i zaburzeń emocjonalno-społecznych oraz wsparcie dla dzieci cudzoziemców i Polaków zza granicy w j. polskim. Środkiem do tego będzie realizacja zajęć dodatkowych w obu szkołach w podziale na grupy wiekowe: klasy I-III, klasy IV-VI i klasy VII-VIII. Zajęcia w szkołach zostaną uzupełnione zajęciami pozaszkolnymi z nauk przyrodniczych w ośrodkach edukacyjnych i na wyższych uczelniach.Zadania w projekcie przygotowano zgodnie z przedstawionymi potrzebami dzieląc je na dwie szkoły:1) Szkoła Podstawowa nr 2 w Kudowie-Zdroju (w ramach Zespołu Szkół Publicznych im. Jana Pawła II): zadania od 1 do 3 i zadanie 13, obejmujące rodzaje zajęć w ramach typu 10.2A projektu; zadania od 4 do 6, obejmujące rodzaje zajęć w ramach typu 10.2D i E projektu;2) Szkoła Podstawowa nr 3 im. "100 lecia niepodległości" w Kudowie-Zdroju – zadania od 7 do 9 i zadanie 14, obejmujące rodzaje zajęć w ramach typu 10.2A projektu; zadania od 10 do 12, obejmujące rodzaje zajęć w ramach typu 10.2D i E projektu. (Polish)
    0 references
    WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: kłodzki
    0 references
    0 references

    Identifiers

    RPDS.10.02.01-02-0026/21
    0 references