Support in the educational development of children and young people from Halinów Commune (Q110720): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Removed claim: co-financing rate (P837): 80.0 percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 10:07, 24 October 2022
Project Q110720 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support in the educational development of children and young people from Halinów Commune |
Project Q110720 in Poland |
Statements
1,554,252.96 zloty
0 references
1,942,816.2 zloty
0 references
1 September 2017
0 references
31 July 2019
0 references
GRUPA SZKOLENIOWO DORADCZA EUROPLUS SP. Z O. O.
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompet. kluczowych i cyfrowych oraz umiejętności i postaw przez 700 uczniów (350 dz.) 4 szkół podst. oraz 2 gim. z obszarów wiejskich Gminy Halinów, poprzez realizację do VII.2019 r. programu wsparcia obejmującego realizację dodatk. zajęć, wyjazdów eduk., a także doposaż. szkół w narzędzia do nauki przedm. mat. -przyr. oraz narzędzia TIK. Projekt obejmie uczniów: - SP w Halinowie (dalej zwana SPH), - SP w Okuniewie oraz Gim. w Okuniewie (SPO i Gim.O)- placówki Zespołu Szkolno–Przedszkolnego w Okuniewie (ZSP O), - SP w Brzezinach (SPB), - SP w Cisiu (SPC), - Gim. w Halinowie (Gim.H). Projekt odpowiada na zdiagnoz. potrzeby ww szkół, które zostały ujęte w przeprowadzonych (I-II.2017) przez dyrekcje szkół diagnozach potrzeb (uwzględ. inwent. sprzętu). Diagnozy (na pdst. aktualnych danych) zostały zatwierdzone przez org. prowadzący– Gm.Halinów (narzędzia: ankiety, rozmowy z rodzicami, analiza danych: egz. zewn., analiza losów absolw.). Diagnozy wykazały, że podst. problemem ww szkół (co przekłada się na słabe wyniki egz.) są gorsze możliwości kształcenia dzieci na wsi, które wynikają zarówno z niższych możliwości wiejskich gosp. dom. (niższa zasobność, wykszt., aktywność), jak i uwarunkowań funkcjonowania ww szkół (uboższa oferta eduk./infrastruk.). Diagnozy wskazują na konieczność uaktualnienia i poszerzenia oferty eduk. szkół poprzez realizację dodatk. zajęć oraz nakłady infrastr. Realizacja proj. bezpośr. przyczyni się do rozwiązania ujętego w diagnozie problemu wiodącego jakim jest niewystarczający dostęp uczniów do inicjatyw wspierających zainteresowania i kompetencje dzieci w zakresie przedmiotów ścisłych (Strategia ZIT WOF) ale także do rozwiązania min. dwóch problemów dodatk. (zg z kryt.): -niezaspokojone potrzeby placówek w zakresie dostępu do tablic elekt., -placówki ośw. WOF cechuje ograniczony poziom wypos. w rozwiązania TIK -w ramach projektu planuje się doposażyć szkoły w tablice elektr. a także w sprzęt TIK (komput (Polish)
0 references
The aim of the project is to raise key and digital competences and attitudes by 700 pupils (350 dz.) 4 subst. schools and 2 gymnasiums from the rural areas of Halinów commune, through the implementation by VII.2019 of a support programme covering the implementation of additional classes, educational trips, as well as upgrading schools with tools for learning before mat. —as well as ICT tools. The project will include students: — SP in Halinów (hereinafter referred to as SPH), – SP in Okuniewo and Gim. in Okuniewo (SPO and Gim.O) – schools of the School and Preschool Complex in Okuniewo (ZSP O), – SP in Brzeziny (SPB), – SP in Cisiu (SPC), – Gim. in Halinów (Gim.H). The project responds to the diagnosis of the needs of the schools, which were included in the (I-II.2017) by school directors diagnosing needs (including equipment inventory). The diagnosis (for pdst. current data) has been approved by Gm.Halin (tools: surveys, interviews with parents, data analysis: ex.O.O., analysis of the fate of graduates.). Diagnoses have shown that the problem in schools (which translates into poor results) is the poorer educational opportunities for children in the countryside, which result from both the lower possibilities of rural housing. (lower wealth, education, activity) as well as the conditions for functioning in schools (a poorer offer of education./infrastruk.). The diagnosis indicates the need to update and broaden the educational offer of schools through the implementation of additional classes and infrastr expenditures. The direct implementation of the project will contribute to solving the problem identified in the diagnosis, which is insufficient access of pupils to initiatives supporting children’s interests and competences in the field of science (ZIT WOF strategy) but also to solve at least two additional problems. (according to:) —unsatisfied needs of facilities in terms of access to electric plates. WOF is characterised by a limited level of ICT solutions – the project plans to equip schools with electric boards and ICT equipment (computer) (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer les compétences et aptitudes et les attitudes clés et numériques de 700 élèves (350 dz) 4 écoles et 2 écoles des zones rurales de la municipalité de Halinów, grâce à la mise en œuvre d’un programme de soutien d’ici le VII.2019, y compris la mise en œuvre de classes supplémentaires, de voyages éducatifs, ainsi que de doter les écoles d’outils d’apprentissage avant les mathématiques. —fr et outils TIC. Le projet comprendra des étudiants: — SP à Halinów (ci-après dénommée SPH), — SP à Okuniewo et Gim. à Okuniewo (SPO et Gim.O) — institutions du complexe scolaire et préscolaire d’Okuniewo (ZSP O), — SP à Brzezinach (SPB), — SP w Cisiu (SPC), — Gim. à Halinów (Gim.H). Le projet répond au diagnostic des besoins de ces écoles, qui ont été inclus dans le diagnostic des besoins réalisé (I-II.2017) par les directions scolaires (y compris les équipements). Le diagnostic (sur les données actuelles de pdst.) a été validé par le Gm.Halinów (outils: enquêtes, conversations avec les parents, analyse des données: copie externe, analyse du sort des diplômés). Le diagnostic a montré que le problème des écoles ci-dessus (qui se traduit par une mauvaise performance de l’ex.) est le pire des possibilités d’éducation des enfants à la campagne, ce qui est dû à la fois aux possibilités moindres de la maison rurale. (faible abondance, éducation, activité) ainsi que les conditions de fonctionnement de ces écoles (la plus pauvre offre d’éducation./infrastructures). Les diagnostics indiquent la nécessité d’actualiser et d’élargir l’offre d’éducation. écoles par la mise en place de classes supplémentaires et infrastr. La mise en œuvre du projet direct contribuera à résoudre le problème identifié dans le diagnostic du problème principal, c’est-à-dire l’accès insuffisant des étudiants aux initiatives soutenant les intérêts et les compétences des enfants dans le domaine de la science (stratégie ZIT WOF), mais aussi à résoudre au moins deux problèmes supplémentaires. (prévu): —besoins insatisfaits des installations en termes d’accès aux panneaux électrifiés, -axis. WOF se caractérise par un niveau limité de solutions TIC — le projet prévoit de moderniser les écoles avec des panneaux électriques ainsi que des équipements TIC (ordinateur) (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Schlüssel- und digitalen Kompetenzen und Fähigkeiten und Einstellungen von 700 Schülern (350 dz.) 4 Schulen und 2 Schulen aus ländlichen Gebieten der Gemeinde Halinów durch die Umsetzung eines Förderprogramms bis zum VII.2019 zu verbessern, einschließlich der Durchführung zusätzlicher Klassen, Bildungsreisen sowie der Ausstattung von Schulen mit Instrumenten zum Lernen vor Mathematik. —fr. und IKT-Instrumente. Das Projekt umfasst Studierende: — SP in Halinów (nachstehend SPH genannt), – SP in Okuniewo und Gim. in Okuniewo (SPO und Gim.O) – Einrichtungen des Schul- und Vorschulkomplexes in Okuniewo (ZSP O), – SP in Brzezinach (SPB), – SP w Cisiu (SPC), – Gim. in Halinów (Gim.H). Das Projekt entspricht der Diagnose des Bedarfs dieser Schulen, die in die Bedarfsdiagnose (I-II.2017) durch Schuldirektionen (einschließlich Ausrüstung) einbezogen wurden. Die Diagnose (auf pdst. aktuelle Daten) wurde vom Gm.Halinów validiert (Werkzeuge: Umfragen, Gespräche mit Eltern, Datenanalyse: externe Kopie, Analyse des Schicksals der Absolventen). Die Diagnose hat gezeigt, dass das Problem der oben genannten Schulen (das sich in schlechte Leistungen der Ex.) niederschlägt, die schlechteren Möglichkeiten für die Erziehung von Kindern auf dem Lande sind, die auf die niedrigeren Möglichkeiten des ländlichen Hauses zurückzuführen sind. (weniger Überfluss, Bildung, Aktivität) sowie die Bedingungen für das Funktionieren dieser Schulen (das ärmere Bildungsangebot./Infrastruktur). Diagnosen deuten darauf hin, dass das Bildungsangebot aktualisiert und erweitert werden muss. Schulen durch die Einführung zusätzlicher Klassen und infrastr. Die Umsetzung des direkten Projekts wird zur Lösung des Problems beitragen, das bei der Diagnose des Hauptproblems festgestellt wurde, d. h. unzureichenden Zugang der Studierenden zu Initiativen zur Förderung der Interessen und Kompetenzen von Kindern im Bereich der Wissenschaft (ZIT WOF-Strategie), aber auch zur Lösung von mindestens zwei zusätzlichen Problemen. (geplant): —unzufriedene Bedürfnisse der Einrichtungen in Bezug auf den Zugang zu elektrifizierten Brettern, -Achse. WOF zeichnet sich durch ein begrenztes Maß an IKT-Lösungen aus – die Projektpläne zur Nachrüstung von Schulen mit elektr. Boards sowie IKT-Ausrüstung (Computer) (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is het verbeteren van sleutel- en digitale competenties en vaardigheden en attitudes door 700 studenten (350 dz.) 4 scholen en 2 scholen uit plattelandsgebieden van de gemeente Halinów, door de uitvoering van een ondersteuningsprogramma tegen VII.2019, met inbegrip van de uitvoering van extra klassen, educatieve reizen, en het uitrusten van scholen met instrumenten om vóór wiskunde te leren. —fr. en ICT-instrumenten. Het project omvat studenten: — SP in Halinów (hierna: SPH), — SP in Okuniewo en Gim. in Okuniewo (SPO en Gim.O) — instellingen van het School- en Preschoolcomplex in Okuniewo (ZSP O), — SP in Brzezinach (SPB), — SP w Cisiu (SPC), — Gim. in Halinów (Gim.H). Het project beantwoordt aan de diagnose van de behoeften van deze scholen, die zijn opgenomen in de diagnose van behoeften die door schooldirectoraten (inclusief apparatuur) is uitgevoerd (I-II.2017). De diagnose (op pdst. huidige gegevens) is gevalideerd door de Gm.Halinów (tools: enquêtes, gesprekken met ouders, data-analyse: externe kopie, analyse van het lot van de afgestudeerden). De diagnose heeft aangetoond dat het probleem van de bovengenoemde scholen (dat zich vertaalt in slechte prestaties van de ex.) de slechtere mogelijkheden is om kinderen op het platteland op te leiden, die te wijten zijn aan zowel de lagere mogelijkheden van het plattelandshuis. (lagere overvloed, onderwijs, activiteit) evenals de voorwaarden voor het functioneren van deze scholen (het armere aanbod van onderwijs./infrastructuur). Diagnoses wijzen op de noodzaak om het aanbod van onderwijs te actualiseren en te verbreden. scholen door de implementatie van extra lessen en infrastr. De uitvoering van het directe project zal bijdragen tot het oplossen van het probleem dat is vastgesteld bij de diagnose van het leidende probleem, d.w.z. onvoldoende toegang van studenten tot initiatieven ter ondersteuning van de belangen en competenties van kinderen op het gebied van wetenschap (ZIT WOF-strategie), maar ook tot het oplossen van ten minste twee extra problemen. (gepland): —onbevredigde behoeften aan faciliteiten in termen van toegang tot geëlektrificeerde platen, -as. WOF wordt gekenmerkt door een beperkt niveau van ICT-oplossingen — het project is van plan scholen te retrofiten met elektr. boards en ICT-apparatuur (computer) (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è migliorare le competenze chiave e digitali e le capacità e attitudini di 700 studenti (350 dz.) 4 scuole e 2 scuole delle zone rurali del comune di Halinów, attraverso l'attuazione di un programma di sostegno entro il VII.2019, compresa l'attuazione di classi aggiuntive, viaggi educativi e dotare le scuole di strumenti per l'apprendimento prima della matematica. —en. e strumenti TIC. Il progetto comprenderà gli studenti: — SP di Halinów (di seguito "SPH"), — SP in Okuniewo e Gim. in Okuniewo (SPO e Gim.O) — istituzioni del complesso scolastico e prescolare di Okuniewo (ZSP O), — SP di Brzezinach (SPB), — SP w Cisiu (SPC), — Gim. a Halinów (Gim.H). Il progetto risponde alla diagnosi delle esigenze di queste scuole, che sono state incluse nella diagnosi dei bisogni effettuata (I-II.2017) dalle direzioni scolastiche (comprese le attrezzature). La diagnosi (su pdst. dati correnti) è stata convalidata dal Gm.Halinów (strumenti: sondaggi, conversazioni con i genitori, analisi dei dati: copia esterna, analisi del destino dei laureati). La diagnosi ha dimostrato che il problema delle scuole di cui sopra (che si traduce in scarso rendimento dell'ex) è le peggiori opportunità di educare i bambini in campagna, che sono dovute sia alle minori possibilità della casa rurale. (bassa abbondanza, istruzione, attività) così come le condizioni per il funzionamento di queste scuole (l'offerta più povera di istruzione./infrastrutture.). Le diagnosi indicano la necessità di aggiornare e ampliare l'offerta di istruzione. Le scuole attraverso l'implementazione di classi aggiuntive e infrastr. L'attuazione del progetto diretto contribuirà a risolvere il problema individuato nella diagnosi del problema principale, vale a dire l'accesso insufficiente degli studenti alle iniziative a sostegno degli interessi e delle competenze dei bambini nel campo della scienza (strategia ZIT WOF), ma anche a risolvere almeno due problemi aggiuntivi. (previsto): —esigenze insoddisfatte delle strutture in termini di accesso alle schede elettrificate, assi. WOF è caratterizzato da un livello limitato di soluzioni ICT — il progetto prevede di retrofit scuole con schede elettriche e apparecchiature ICT (computer) (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave y digitales y las capacidades y actitudes de 700 estudiantes (350 dz.) 4 escuelas y 2 escuelas de zonas rurales del municipio de Halinów, mediante la aplicación de un programa de apoyo a más tardar el VII.2019, que incluye la realización de clases adicionales, viajes educativos, así como dotar a las escuelas de herramientas para el aprendizaje antes de las matemáticas. —fr. y herramientas de TIC. El proyecto incluirá a los estudiantes: — SP en Halinów (en lo sucesivo, «SPH»), — SP en Okuniewo y Gim. en Okuniewo (SPO y Gim.O) — instituciones del Complejo Escolar y Preescolar de Okuniewo (ZSP O), — SP en Brzezinach (SPB), — SP w Cisiu (SPC), — Gim. en Halinów (Gim.H). El proyecto responde al diagnóstico de las necesidades de estas escuelas, que se incluyeron en el diagnóstico de necesidades llevado a cabo (I-II.2017) por las direcciones escolares (incluido el equipamiento). El diagnóstico (en los datos actuales pdst) ha sido validado por el Gm.Halinów (herramientas: encuestas, conversaciones con los padres, análisis de datos: copia externa, análisis del destino de los graduados). El diagnóstico ha demostrado que el problema de las escuelas mencionadas (que se traduce en un mal desempeño del ex) son las peores oportunidades para educar a los niños en el campo, que se deben tanto a las menores posibilidades de la casa rural. (baja abundancia, educación, actividad) así como las condiciones para el funcionamiento de estas escuelas (la oferta más pobre de educación./infraestructura.). Los diagnósticos indican la necesidad de actualizar y ampliar la oferta de educación. escuelas a través de la implementación de clases adicionales e infrastr. La ejecución del proyecto directo contribuirá a resolver el problema identificado en el diagnóstico del problema principal, es decir, el acceso insuficiente de los estudiantes a iniciativas de apoyo a los intereses y competencias de los niños en el campo de la ciencia (Estrategia ZIT WOF), pero también a resolver al menos dos problemas adicionales. (programado): —necesidades insatisfechas de las instalaciones en términos de acceso a tableros electrificados, -eje. WOF se caracteriza por un nivel limitado de soluciones TIC — el proyecto planea adaptar las escuelas con juntas eléctricas, así como equipos de TIC (ordenador) (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at hæve centrale og digitale kompetencer og holdninger hos 700 elever (350 dz.) 4 subst. skoler og 2 gymnasier fra landområderne i Halinów kommune gennem gennemførelse af et støtteprogram inden VII.2019, der dækker gennemførelsen af yderligere klasser, uddannelsesrejser samt opgradering af skoler med værktøjer til læring før mat. âEURsamt IKT-værktøjer. Projektet vil omfatte studerende: âEUR SP i Halinów (i det følgende benævnt SPH), âEUR SP i Okuniewo og Gim. i Okuniewo (SPO og Gim.O) skoler i skolen og førskolekomplekset i Okuniewo (ZSP O), âEUR SP i Brzeziny (SPB), âEUR SP i Cisiu (SPC), âEUR Gim. i Halinów (Gim.H). Projektet imødekommer diagnosen af skolernes behov, som blev medtaget i (I-II.2017) af skoleledere, der diagnosticerer behov (herunder udstyrsfortegnelse). Diagnosen (for pdst. aktuelle data) er godkendt af Gm.Halin (værktøjer: undersøgelser, interviews med forældre, dataanalyse: ex.O.O., analyse af dimittenders skæbne). Diagnoser har vist, at problemet i skolerne (som giver dårlige resultater) er de dårligere uddannelsesmuligheder for børn på landet, hvilket skyldes både de lavere muligheder for boliger i landdistrikterne. (lavere velstand, uddannelse, aktivitet) samt betingelserne for at fungere i skolerne (et dårligere udbud af uddannelse./infrastruk.). Diagnosen viser, at der er behov for at ajourføre og udvide skolernes uddannelsestilbud gennem gennemførelse af yderligere klasser og infrastr-udgifter. Den direkte gennemførelse af projektet vil bidrage til at løse det problem, der er identificeret i diagnosen, som er utilstrækkelig adgang for elever til initiativer, der støtter børns interesser og kompetencer inden for videnskab (ZIT WOF-strategi), men også til at løse mindst to yderligere problemer. (ifølge:) â EURsfisfied behov for faciliteter med hensyn til adgang til elektriske plader. WOF er kendetegnet ved et begrænset niveau af IKT-løsninger â EUR projektet planer om at udstyre skoler med eltavler og IKT-udstyr (computer) (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι να αναβαθμιστούν οι βασικές και ψηφιακές ικανότητες και στάσεις από 700 μαθητές (350 dz.) 4 σχολεία και 2 γυμναστήρια από τις αγροτικές περιοχές της κοινότητας Halinów, μέσω της εφαρμογής έως τις VII.2019 ενός προγράμματος στήριξης που θα καλύπτει την υλοποίηση πρόσθετων μαθημάτων, εκπαιδευτικών ταξιδιών, καθώς και την αναβάθμιση των σχολείων με εργαλεία μάθησης πριν από το mat. Το σχέδιο θα περιλαμβάνει φοιτητές: â EUR SP σε Halinów (στο εξής αναφέρεται ως SPH), â EUR SP σε Okuniewo και Gim. σε Okuniewo (SPO και Gim.O) â EUR σχολεία του σχολείου και προσχολικό συγκρότημα στο Okuniewo (ZSP O), â EUR SP σε Brzeziny (SPB), â EUR SP σε Cisiu (SPC), â EUR Gim. σε Halinów (Gim.H). Το έργο ανταποκρίνεται στη διάγνωση των αναγκών των σχολείων, οι οποίες συμπεριλήφθηκαν στο (I-II.2017) από σχολικούς διευθυντές που διαγιγνώσκουν τις ανάγκες (συμπεριλαμβανομένου του καταλόγου εξοπλισμού). Η διάγνωση (για τα τρέχοντα δεδομένα pdst) έχει εγκριθεί από την Gm.Halin (εργαλεία: έρευνες, συνεντεύξεις με γονείς, ανάλυση δεδομένων: ex.O.O., ανάλυση της τύχης των αποφοίτων.). Οι διαγνώσεις έχουν δείξει ότι το πρόβλημα στα σχολεία (που μεταφράζεται σε κακά αποτελέσματα) είναι οι φτωχότερες εκπαιδευτικές ευκαιρίες για τα παιδιά στην ύπαιθρο, οι οποίες προκύπτουν τόσο από τις χαμηλότερες δυνατότητες στέγασης των αγροτικών περιοχών. (χαμηλότερος πλούτος, εκπαίδευση, δραστηριότητα) καθώς και οι συνθήκες λειτουργίας στα σχολεία (μια φτωχότερη προσφορά εκπαίδευσης./infrastruk.). Η διάγνωση καταδεικνύει την ανάγκη επικαιροποίησης και διεύρυνσης της εκπαιδευτικής προσφοράς των σχολείων μέσω της υλοποίησης πρόσθετων τάξεων και δαπανών υποδομής. Η άμεση υλοποίηση του έργου θα συμβάλει στην επίλυση του προβλήματος που εντοπίστηκε στη διάγνωση, το οποίο είναι ανεπαρκής πρόσβαση των μαθητών σε πρωτοβουλίες που υποστηρίζουν τα συμφέροντα και τις ικανότητες των παιδιών στον τομέα της επιστήμης (ZIT WOF στρατηγική) αλλά και για την επίλυση τουλάχιστον δύο επιπλέον προβλήματα. (σύμφωνα με:) â EUREURunsfified ανάγκες των εγκαταστάσεων όσον αφορά την πρόσβαση σε ηλεκτρικές πλάκες. WOF χαρακτηρίζεται από ένα περιορισμένο επίπεδο των λύσεων ΤΠΕ — τα σχέδια του έργου για τον εξοπλισμό των σχολείων με ηλεκτρικούς πίνακες και εξοπλισμό ΤΠΕ (υπολογιστής) (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je podići ključne i digitalne kompetencije i stavove 700 učenika (350 dz.) 4 subst. škole i 2 gimnazije iz ruralnih područja općine Halinów, kroz provedbu programa potpore do VII.2019. koji obuhvaća provedbu dodatnih nastave, obrazovnih putovanja, kao i nadogradnju škola s alatima za učenje prije mat. âEURas i ICT alata. Projekt će uključivati studente: â EUR SP u Halinów (dalje u tekstu: SPH), â EUR SP u Okuniewo i Gim. u Okuniewo (SPO i Gim.O) â EUR škole škole i predškolskog kompleksa u Okuniewo (ZSP O), â EUR SP u Brzeziny (SPB), â EUR SP u Cisiu (SPC), â EUR Gim. u Halinów (Gim.H). Projekt odgovara na dijagnozu potreba škola, koje su u (I-II.2017) uključili ravnatelji škola pri dijagnosticiranju potreba (uključujući inventar opreme). Dijagnozu (za pdst. trenutne podatke) odobrio je Gm.Halin (alati: ankete, razgovori s roditeljima, analiza podataka: ex.O.O., analiza sudbine osoba s diplomom.). Dijagnoze su pokazale da su problem u školama (što dovodi do loših rezultata) siromašnije obrazovne mogućnosti za djecu na selu, koje proizlaze iz nižih mogućnosti stanovanja u ruralnim područjima. (manje bogatstvo, obrazovanje, aktivnost) kao i uvjete za funkcioniranje u školama (siromašnija ponuda obrazovanja./infrastruk.). Dijagnoza ukazuje na potrebu za ažuriranjem i proširenjem obrazovne ponude škola provedbom dodatnih nastava i troškova infrastr. Izravna provedba projekta pridonijet će rješavanju problema utvrđenog u dijagnozi, što je nedovoljan pristup učenika inicijativama kojima se podupiru interesi i kompetencije djece u području znanosti (strategija ZIT WOF), ali i rješavanju najmanje dva dodatna problema. (prema:) Nezadovoljene potrebe objekata u smislu pristupa električnim pločama. WOF karakterizira ograničena razina ICT rješenja â EUR projektne planove za opremanje škola električnim pločama i ICT opremom (računalo) (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește competențele și atitudinile cheie și digitale ale 700 de elevi (350 dz.) 4 școli și 2 gimnazii din zonele rurale din comuna Halinów, prin implementarea, până la VII.2019, a unui program de sprijin care să acopere implementarea de cursuri suplimentare, excursii educaționale, precum și modernizarea școlilor cu instrumente de învățare înainte de mat. Proiectul va include studenți: â EUR SP în Halinów (denumit în continuare SPH), â EUR SP în Okuniewo și Gim. în Okuniewo (SPO și Gim.O) â EUR școli ale Școlii și Complexului Preșcolar din Okuniewo (ZSP O), â EUR SP în Brzeziny (SPB), â EUR SP în Cisiu (SPC), â EUR Gim. în Halinów (Gim.H). Proiectul răspunde diagnosticului nevoilor școlilor, care au fost incluse în (I-II.2017) de către directorii școlii care diagnosticau nevoile (inclusiv inventarul echipamentelor). Diagnosticul (pentru datele curente pdst) a fost aprobat de Gm.Halin (instrumente: sondaje, interviuri cu părinții, analiza datelor: ex.O.O., analiza destinului absolvenților.). Diagnosticele au arătat că problema în școli (care se traduce în rezultate slabe) este oportunitățile educaționale mai sărace pentru copiii din mediul rural, care rezultă atât din posibilitățile mai reduse de locuințe rurale. (bogăție scăzută, educație, activitate), precum și condițiile de funcționare în școli (o ofertă mai săracă de educație./infrastruk.). Diagnosticul indică necesitatea de a actualiza și de a extinde oferta educațională a școlilor prin punerea în aplicare a unor cursuri suplimentare și cheltuieli infrastr. Implementarea directă a proiectului va contribui la rezolvarea problemei identificate în diagnostic, care este insuficient accesul elevilor la inițiative care sprijină interesele și competențele copiilor în domeniul științei (strategia ZIT WOF), dar și pentru a rezolva cel puțin două probleme suplimentare. (conform:) Nevoile nesatisfăcute de facilități în ceea ce privește accesul la plăcile electrice. WOF se caracterizează printr-un nivel limitat de soluții TIC â EUR proiectul intenționează să doteze școlile cu plăci electrice și echipamente TIC (calculator) (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové a digitálne kompetencie a postoje 700 žiakov (350 dz.) 4 subst. škôl a 2 telocviční z vidieckych oblastí obce Halinów prostredníctvom realizácie podporného programu do VII.2019, ktorý zahŕňa realizáciu ďalších tried, vzdelávacie výlety, ako aj modernizáciu škôl s nástrojmi na učenie sa pred mat. â EUR, ako aj nástroje IKT. Projekt bude zahŕňať študentov: â EUR SP v Halinów (ďalej len SPH), â EUR SP v Okuniewo a Gim. v Okuniewo (SPO a Gim.O) školy školy a predškolského komplexu v Okuniewo (ZSP O), â EUR SP v Brzeziny (SPB), â EUR SP v Cisiu (SPC), â EUR Gim. v Halinów (Gim.H). Projekt reaguje na diagnostiku potrieb škôl, ktoré boli zahrnuté do (I-II.2017) riaditeľmi škôl, ktorí diagnostikovali potreby (vrátane inventára vybavenia). Diagnóza (pre aktuálne údaje pdst) bola schválená spoločnosťou Gm.Halin (nástroje: prieskumy, rozhovory s rodičmi, analýza údajov: ex.O.O., analýza osudu absolventov.). Diagnózy ukázali, že problémom v školách (čo sa premieta do zlých výsledkov) sú horšie možnosti vzdelávania pre deti na vidieku, ktoré vyplývajú z nižších možností bývania na vidieku. (nižšie bohatstvo, vzdelanie, činnosť), ako aj podmienky fungovania škôl (chudobnejšia ponuka vzdelávania./infrastruk.). Diagnóza poukazuje na potrebu aktualizovať a rozšíriť ponuku vzdelávania škôl implementáciou dodatočných výdavkov na triedy a infrastr. Priama realizácia projektu prispeje k riešeniu problému identifikovaného v diagnostike, ktorý je nedostatočným prístupom žiakov k iniciatívam podporujúcim záujmy a kompetencie detí v oblasti vedy (stratégia ZIT WOF), ale aj k riešeniu aspoň dvoch ďalších problémov. (podľa:) Nespokojné potreby zariadení, pokiaľ ide o prístup k elektrickým platniam. WOF sa vyznačuje obmedzenou úrovňou riešení IKT â EUR projekt plánuje vybaviť školy elektrickými doskami a IKT zariadenia (počítač) (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jgħollu l-kompetenzi u l-attitudnijiet ewlenin u diġitali minn 700 student (350 dz.) 4 subst skejjel u 2 gymnasiums miż-żoni rurali tal-komun ta’ Halinów, permezz tal-implimentazzjoni sa VII.2019 ta’ programm ta’ appoġġ li jkopri l-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali, vjaġġi edukattivi, kif ukoll l-aġġornament tal-iskejjel b’għodod għat-tagħlim qabel mat. â EURas u għodod tal-ICT. Il-proġett se jinkludi studenti: EUR SP f’Halinów (minn hawn’il quddiem imsejjaħ SPH), â EUR SP f’Okuniewo u Gim. f’Okuniewo (SPO u Gim.O) â EUR skejjel tal-Iskola u Kumpless Preskolastiku f’Okuniewo (ZSP O), â EUR SP fi Brzeziny (SPB), â EUR SP f’Cisiu (SPC), â EUR Gim. f’Halinów (Gim.H). Il-proġett iwieġeb għad-dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-iskejjel, li kienu inklużi fid- (I-II.2017) mid-diretturi tal-iskejjel li jiddijanjostikaw il-ħtiġijiet (inkluż l-inventarju tat-tagħmir). Id-dijanjosi (għal data attwali pdst.) ġiet approvata minn Gm.Halin (għodod: stħarriġ, intervisti mal-ġenituri, analiżi tad-data: ex.O.O., analiżi tad-destin tal-gradwati.). Id-dijanjożi wriet li l-problema fl-iskejjel (li tissarraf f’riżultati fqar) hija l-ifqar opportunitajiet edukattivi għat-tfal fil-kampanja, li jirriżultaw kemm mill-possibbiltajiet aktar baxxi ta’ djar rurali. (ġid aktar baxx, edukazzjoni, attività) kif ukoll il-kundizzjonijiet għall-funzjonament fl-iskejjel (offerta ifqar ta’ edukazzjoni./infrastruk.). Id-dijanjożi tindika l-ħtieġa li tiġi aġġornata u mwessa’ l-offerta edukattiva tal-iskejjel permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali u nfiq infrastr. L-implimentazzjoni diretta tal-proġett se tikkontribwixxi għas-soluzzjoni tal-problema identifikata fid-dijanjosi, li huwa aċċess insuffiċjenti ta ‘studenti għal inizjattivi li jappoġġjaw l-interessi childrenâ EUR u l-kompetenzi fil-qasam tax-xjenza (ZIT WOF istrateġija) iżda wkoll biex isolvu mill-inqas żewġ problemi addizzjonali. (skont:) ħtiġijiet mhux sodisfatti ta ‘faċilitajiet f’termini ta’ aċċess għall-pjanċi elettriċi. WOF huwa kkaratterizzat minn livell limitat ta ‘soluzzjonijiet ICT EUR l-pjanijiet proġett biex tgħammar skejjel bi bordijiet elettriċi u tagħmir ICT (kompjuter) (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar as competências e atitudes essenciais e digitais de 700 alunos (350 dz.) 4 escolas e 2 ginásios das zonas rurais da comuna de Halinó³w, através da implementação, até VII.2019, de um programa de apoio que abranja a implementação de aulas adicionais, viagens educativas, bem como a atualização das escolas com ferramentas de aprendizagem antes de esteira. âEURas bem como ferramentas TIC. O projeto incluirá estudantes: › SP em Halinów (doravante referido como SPH), âEUR SP em Okuniewo e Gim. em Okuniewo (SPO e Gim.O) âEUR escolas do Complexo Escolar e Pré-Escola em Okuniewo (ZSP O), âEUR SP em Brzeziny (SPB), âEUR SP em Cisiu (SPC), âEUR Gim. em Halinów (Gim.H). O projeto responde ao diagnóstico das necessidades das escolas, que foram incluídas no (I-II.2017) pelos diretores das escolas diagnosticando necessidades (incluindo inventário de equipamentos). O diagnóstico (para pdst. dados atuais) foi aprovado pela Gm.Halin (ferramentas: inquéritos, entrevistas com os pais, análise de dados: ex.O.O., análise do destino dos graduados.). Os diagnósticos demonstraram que o problema nas escolas (que se traduz em maus resultados) é as oportunidades de educação mais pobres para as crianças no campo, que resultam tanto das mais baixas possibilidades de habitação rural. (mais pequeno riqueza, educação, atividade), bem como as condições de funcionamento nas escolas (uma oferta mais pobre de educação./infrastruk.). O diagnóstico indica a necessidade de atualizar e ampliar a oferta educacional das escolas por meio da implementação de aulas adicionais e gastos infrastr. A execução direta do projeto contribuirá para resolver o problema identificado no diagnóstico, que é insuficiente acesso dos alunos a iniciativas de apoio aos interesses e competências das crianças no domínio da ciência (estratégia ZIT WOF), mas também para resolver pelo menos dois problemas adicionais. (de acordo com:) necessidades insatisfeitas de instalações em termos de acesso a placas elétricas. A WOF caracteriza-se por um nível limitado de soluções TIC âEUR os planos do projeto para equipar as escolas com placas elétricas e equipamentos TIC (computador) (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä avain- ja digitaalitaitoja ja asenteita 700 oppilasta (350 dz.) 4 subst. koulua ja 2 kuntosalia maaseudulla Halinów kunta, toteuttamalla VII.2019 mennessä tukiohjelman, joka kattaa lisäluokkien toteuttamista, koulutusmatkoja, sekä koulujen päivittämistä välineillä oppimisen ennen mat. âEUR sekä tieto- ja viestintäteknisiä välineitä. Hankkeessa on mukana opiskelijoita: SP Halinów (jäljempänä SPH), â EUR SP Okuniewo ja Gim. Okuniewo (SPO ja Gim.O) koulut koulun ja esikoulu Complex Okuniewo (ZSP O), â EUR SP Brzeziny (SPB), â EUR SP Cisiu (SPC), â EUR Gim. Halinów (Gim.H). Hanke vastaa koulujen tarpeita koskevaan diagnoosiin, joka sisällytettiin (I-II.2017) koulunjohtajien diagnosointiin (mukaan lukien laitteiden inventointi). Gm.Halin on hyväksynyt diagnoosin (pdst. current data) (työkalut: tutkimukset, vanhempien haastattelut, tietojen analysointi: ex.O.O., analyysi valmistuneiden kohtalosta.). Diagnoosit ovat osoittaneet, että ongelma kouluissa (joka johtaa huonoihin tuloksiin) on maaseudun lasten huonommat koulutusmahdollisuudet, jotka johtuvat sekä maaseudun asuntojen heikommista mahdollisuuksista. (vähemmän vaurautta, koulutusta, toimintaa) sekä koulujen toimintaedellytyksiä (huonompi koulutustarjonta./infrastruk.). Diagnoosi osoittaa, että koulujen koulutustarjontaa on päivitettävä ja laajennettava ottamalla käyttöön lisäluokkia ja infrastruktuurimenoja. Hankkeen suora toteuttaminen auttaa ratkaisemaan diagnoosissa havaitun ongelman, joka on riittämätön oppilaille pääsy lasten etuja ja osaamista tieteen alalla tukeviin aloitteisiin (ZIT WOF -strategia) mutta myös vähintään kahden lisäongelman ratkaisemiseen. (mukaan:) âEURtymättömät tarpeet tilojen suhteen pääsy sähkölevyt. WOF:lle on ominaista rajallinen tieto- ja viestintätekniikan ratkaisujen taso. Hankkeessa kouluille on tarkoitus varustaa sähkötaulut ja tieto- ja viestintätekniset laitteet (tietokone) (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je dvigniti ključne in digitalne kompetence in odnos 700 dijakov (350 dz.) 4 podšole in 2 gimnaziji s podeželskih območij občine HalinÃw, z izvajanjem podpornega programa do VII.2019, ki zajema izvajanje dodatnih razredov, izobraževalne izlete ter nadgradnjo šol z orodji za učenje pred matiranjem. Projekt bo vključeval študente: â EUR SP v Halinów (v nadaljevanju SPH), â EUR SP v Okuniewo in Gim. v Okuniewo (SPO in Gim.O) â EUR šole šole in predšolskega kompleksa v Okuniewo (ZSP O), â EUR SP v Brzeziny (SPB), â EUR SP v Cisiu (SPC), â EUR Gim. v Halinów (Gim.H). Projekt se odziva na diagnostiko potreb šol, ki so bile vključene v (I-II.2017) diagnoze potreb šolskih direktorjev (vključno z inventarjem opreme). Diagnozo (za pdst. trenutne podatke) je odobril Gm.Halin (orodja: ankete, intervjuji s starši, analiza podatkov: ex.O.O., analiza usode diplomantov.). Diagnoze so pokazale, da so problem v šolah (kar pomeni slabe rezultate) slabše možnosti izobraževanja za otroke na podeželju, ki so posledica obeh manjših možnosti za nastanitev na podeželju. (nižje bogastvo, izobraževanje, dejavnost) in pogoji za delovanje v šolah (slabša ponudba izobraževanja./infrastruk.). Diagnoza kaže, da je treba posodobiti in razširiti izobraževalno ponudbo šol z izvajanjem dodatnih razredov in infrastriranih izdatkov. Neposredna izvedba projekta bo prispevala k reševanju problema, ugotovljenega v diagnozi, ki je nezadosten dostop učencev do pobud, ki podpirajo interese in kompetence otrok na področju znanosti (ZIT WOF strategija), pa tudi za reševanje vsaj dveh dodatnih težav. (glede na:) Nezadovoljene potrebe objektov v smislu dostopa do električnih plošč. Za WOF je značilna omejena raven IKT rešitev â EUR EUR projekt namerava opremiti šole z električnimi ploščami in IKT opremo (računalnik) (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit klíčové a digitální kompetence a postoje 700 žáků (350 dz.) 4 subst. škol a 2 gymnázií z venkovských oblastí obce Halinów, a to prostřednictvím provádění podpůrného programu do VII.2019 zahrnujícího realizaci dalších tříd, vzdělávacích cest a modernizace škol o nástroje pro učení před rohožem. Projekt bude zahrnovat studenty: â EUR SP v Halinów (dále jen SPH), â EUR SP v Okuniewo a Gim. v Okuniewo (SPO a Gim.O) â EUR Školy školy a předškolního komplexu v Okuniewo (ZSP O), â EUR SP v Brzeziny (SPB), â EUR SP v Cisiu (SPC), â EUR Gim. v Halinów (Gim.H). Projekt reaguje na diagnostiku potřeb škol, které byly zahrnuty do (I-II.2017) ředitelů škol diagnostikovat potřeby (včetně inventáře vybavení). Diagnóza (pro pdst. aktuální údaje) byla schválena Gm.Halin (nástroje: průzkumy, rozhovory s rodiči, analýza dat: ex.O.O., analýza osudu absolventů.). Diagnózy ukázaly, že problémem ve školách (který se promítá do špatných výsledků) jsou chudší vzdělávací příležitosti pro děti na venkově, které vyplývají jak z nižších možností venkovského bydlení. (nižší bohatství, vzdělání, činnost), jakož i podmínky pro fungování ve školách (nižší nabídka vzdělávání./infrastruk.). Diagnóza ukazuje, že je třeba aktualizovat a rozšířit vzdělávací nabídku škol zavedením dalších tříd a infrastrálních výdajů. Přímá realizace projektu přispěje k řešení problému zjištěného v diagnóze, což je nedostatečný přístup žáků k iniciativám podporujícím zájmy a kompetence dětí v oblasti vědy (strategie ZIT WOF), ale také k vyřešení nejméně dvou dalších problémů. (podle:) › Nespokojené potřeby zařízení, pokud jde o přístup k elektrickým talířům. WOF se vyznačuje omezenou úrovní ICT řešení › projekt plánuje vybavit školy elektrickými deskami a IKT zařízení (počítač) (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – ugdyti pagrindinius ir skaitmeninius gebėjimus ir požiūrį 700 mokinių (350 dz.) 4 subst. mokyklos ir 2 gimnazijos iš Halinów komunos kaimo vietovių, įgyvendinant paramos programą, apimančią papildomų klasių įgyvendinimą, edukacines keliones, taip pat mokyklų modernizavimą priemonėmis, skirtomis mokytis prieš kilimėlį. â EUR taip pat IRT priemonės. Projekte dalyvaus studentai: â EUR SP Halinów (toliau – SPH), â EUR SP Okuniewo ir Gim. Okuniewo (SPO ir Gim.O) â EUR mokyklos ir ikimokyklinio komplekso Okuniewo (ZSP O), â EUR SP Brzeziny (SPB), â EUR SP Cisiu (SPC), â EUR Gim. Halinów (Gim.H). Projektas parengtas atsižvelgiant į mokyklų poreikių diagnozę, kuri buvo įtraukta į (I-II.2017) mokyklų direktorių diagnozavimo poreikius (įskaitant įrangos inventorių). Diagnozė (dėl pdst. dabartinių duomenų) buvo patvirtinta Gm.Halin (įrankiai: apklausos, pokalbiai su tėvais, duomenų analizė: ex.O.O., absolventų likimo analizė.). Diagnozės parodė, kad problema mokyklose (tai reiškia prastus rezultatus) yra prastesnės švietimo galimybės vaikams kaimo vietovėse, kurios atsiranda dėl mažesnių galimybių gauti būstą kaimo vietovėse. (mažesnis turtas, švietimas, veikla), taip pat funkcionavimo mokyklose sąlygos (blogesnis švietimo pasiūlymas./infrastruk.). Diagnozė rodo, kad reikia atnaujinti ir išplėsti mokyklų švietimo pasiūlą įgyvendinant papildomas klases ir išlaidas infrastrams. Tiesioginis projekto įgyvendinimas padės išspręsti diagnozėje nustatytą problemą, kuri yra nepakankama mokinių prieiga prie iniciatyvų, remiančių vaikų interesus ir kompetencijas mokslo srityje (ZIT WOF strategija), taip pat išspręsti bent dvi papildomas problemas. (pagal:) ā EUR "nepatenkinti poreikiai įrenginių, kalbant apie prieigą prie elektros plokščių. WOF pasižymi ribotu IRT sprendimų lygiu ā EUR projekto planai aprūpinti mokyklas elektros lentos ir IRT įranga (kompiuteris) (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir paaugstināt 700 skolēnu (350 dz.) 4 apakšskolēnu un 2 ģimnāziju pamatprasmes un attieksmi no Halinów komūnas lauku apvidiem, līdz 2019. gada VII.2019. īstenojot atbalsta programmu, kas aptver papildu nodarbību īstenošanu, izglītojošus braucienus, kā arī skolu modernizāciju ar mācību rīkiem pirms matračiem, kā arī IKT rīkiem. Projektā piedalīsies studenti: â EUR SP in Halinów (turpmāk tekstā — SP), â EUR SP Okuniewo un Gim. in Okuniewo (SPO un Gim.O) â EUR skolas skolas un pirmsskolas komplekss Okuniewo (ZSP O), â EUR SP in Brzeziny (SPB), â EUR SP in Cisiu (SPC), â EUR Gim. in Halinów (Gim.H). Projekts atbilst skolu vajadzību diagnostikai, kuras (I-II.2017.) iekļāva skolu direktori, diagnosticējot vajadzības (tostarp aprīkojuma inventarizāciju). Diagnozi (pdst. pašreizējiem datiem) ir apstiprinājis Gm.Halin (instrumenti: aptaujas, intervijas ar vecākiem, datu analīze: ex.O.O., absolventu likteņa analīze). Diagnozes liecina, ka problēma skolās (kas izpaužas sliktos rezultātos) ir sliktākas izglītības iespējas bērniem laukos, ko rada gan mazākas lauku mājokļu iespējas. (zemāka bagātība, izglītība, aktivitāte), kā arī darbības apstākļi skolās (sliktāks izglītības piedāvājums/infrastruk). Diagnoze norāda uz nepieciešamību atjaunināt un paplašināt skolu izglītības piedāvājumu, ieviešot papildu klases un infrastruktūras izdevumus. Tiešā projekta īstenošana palīdzēs atrisināt diagnostikā identificēto problēmu, kas ir nepietiekama skolēnu piekļuve iniciatīvām, kas atbalsta bērnu intereses un kompetences zinātnes jomā (ZIT WOF stratēģija), kā arī risināt vismaz divas papildu problēmas. (saskaņā ar:) â EUR Nesamierina iekārtu vajadzībām attiecībā uz piekļuvi elektriskajām plāksnēm. WOF raksturo ierobežots IKT risinājumu līmenis â EUR â EUR projekts plāno aprīkot skolas ar elektriskajiem dēļiem un IKT aprīkojumu (datoru) (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повишат ключовите и цифровите компетентности и нагласи на 700 ученици (350 dz.) 4 подст. училища и 2 гимназии от селските райони на община Халинев чрез изпълнението до VII.2019 г. на програма за подкрепа, обхващаща изпълнението на допълнителни класове, образователни пътувания, както и модернизиране на училищата с инструменти за обучение преди мат. â EUR, както и ИКТ инструменти. Проектът ще включва студенти: â EUR SP в Halinów (наричан по-долу SPH), â EUR SP в Okuniewo и Gim. в Okuniewo (SPO и Gim.O) â EUR училища на училище и предучилищен комплекс в Okuniewo (ZSP O), â EUR SP в Brzeziny (SPB), â EUR SP в Cisiu (SPC), â EUR Gim. в Halinów (Gim.H). Проектът отговаря на диагнозата на нуждите на училищата, които бяха включени в (I-II.2017) от училищните директори диагностициране на нуждите (включително инвентарен опис). Диагнозата (за pdst. актуални данни) е одобрена от Gm.Halin (инструменти: проучвания, интервюта с родители, анализ на данни: ex.O.O., анализ на съдбата на завършилите.). Диагнозите показват, че проблемът в училищата (което води до лоши резултати) е по-слабите възможности за образование за децата в селските райони, които произтичат от по-ниските възможности за жилищно настаняване в селските райони. (по-ниско богатство, образование, дейност), както и условията за функциониране в училищата (по-лошо предлагане на образование./infrastruk.). Диагнозата показва необходимостта от актуализиране и разширяване на образователните предложения на училищата чрез прилагането на допълнителни учебни и инфраструктурни разходи. Прякото изпълнение на проекта ще допринесе за решаване на проблема, установен в диагнозата, който е недостатъчен достъп на учениците до инициативи в подкрепа на интересите и компетенциите на децата в областта на науката (стратегия ZIT WOF), но също така и за решаване на най-малко два допълнителни проблема. (според:) неудовлетворени нужди от съоръжения по отношение на достъпа до електрически плаки. WOF се характеризира с ограничено ниво на ИКТ решения. Проектът планира да оборудва училищата с електрически табла и ИКТ оборудване (компютър) (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a kulcs- és digitális kompetenciák és attitűdök fejlesztése 700 diák (350 dz.) 4 szubszt. iskolája és 2 gimnáziuma Halinów község vidéki területeiről, 2019. VII. VII.-ig egy olyan támogatási program megvalósításán keresztül, amely további osztályok és oktatási kirándulások megvalósítására, valamint az iskolák matrac előtti tanulási eszközökkel és IKT-eszközökkel való korszerűsítésére terjed ki. A projekt magában foglalja a diákokat: â EUR SP Halinów (a továbbiakban: SPH), â EUR SP Okuniewo és Gim. Okuniewo (SPO és Gim.O) iskolák az iskolai és óvodai Complex Okuniewo (ZSP O), â EUR SP Brzeziny (SPB), â EUR SP Cisiu (SPC), â EUR Gim. Halinów (Gim.H). A projekt az iskolák szükségleteinek diagnosztizálására szolgál, amelyeket az (I-II.2017) iskolaigazgatók a szükségleteket diagnosztizáló iskolaigazgatók (beleértve a felszerelés leltárát) is tartalmaztak. A diagnózist (a jelenlegi pdst. adatok esetében) a Gm.Halin jóváhagyta (eszközök: felmérések, interjúk szülőkkel, adatelemzés: ex.O.O., a diplomások sorsának elemzése). A diagnózisok azt mutatták, hogy az iskolákban a probléma (ami rossz eredményekben nyilvánul meg) a vidéken élő gyermekek számára a szegényebb oktatási lehetőségek, amelyek a vidéki lakások alacsonyabb lehetőségeiből erednek. (alacsonyabb vagyon, oktatás, tevékenység), valamint az iskolai működés feltételei (rosszabb oktatási kínálat./infrastruk). A diagnózis azt jelzi, hogy szükség van az iskolák oktatási kínálatának frissítésére és bővítésére további osztályok és infrastr kiadások végrehajtása révén. A projekt közvetlen végrehajtása hozzájárul a diagnózisban azonosított probléma megoldásához, mivel a tanulók nem férnek hozzá a gyermekek érdekeit és kompetenciáit támogató kezdeményezésekhez a tudomány területén (ZIT WOF stratégia), de legalább két további probléma megoldásához is. (a szerint:) A létesítmények kielégítetlen igényei az elektromos lemezekhez való hozzáférés tekintetében. A WOF-ot az IKT-megoldások korlátozott szintje jellemzi. A projekt azt tervezi, hogy az iskolákat elektromos táblákkal és IKT-eszközökkel (számítógép) szereli fel. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail ná inniúlachtaí agus dearcthaí lárnacha agus digiteacha a ardú ag 700 dalta (350 dz.) 4 subst. scoileanna agus 2 giomnáisiam ó cheantair thuaithe Halinów commune, trí chlár tacaíochta a chur i bhfeidhm ag VII.2019 a chlúdaíonn cur i bhfeidhm ranganna breise, turais oideachais, chomh maith le huasghrádú scoileanna le huirlisí foghlama roimh mat.âEUR chomh maith le huirlisí TFC. Beidh mic léinn san áireamh sa tionscadal: EUR SP i Halinürw (dá ngairtear SPH anseo feasta), EUR SP i Okuniewo agus Gim. i Okuniewo (SPO agus Gim.O) â EUR â EUR â EUR scoileanna na Scoile agus Preschool Coimpléasc i Okuniewo (ZSP O), â EUR â EUR â EUR SP i Brzeziny (SPB),â EUR âEUR SP i Cisiu (SPC), EUR â EUR â EUR â EUR Gim. i Halinów (Gim.H). Freagraíonn an tionscadal do dhiagnóisiú riachtanais na scoileanna, a cuireadh san áireamh sa (I-II.2017) ag stiúrthóirí scoile ag dhiagnóisiú riachtanais (lena n-áirítear fardal trealaimh). D’fhormheas Gm.Halin an diagnóis (le haghaidh pdst. sonraí reatha) (uirlisí: suirbhéanna, agallaimh le tuismitheoirí, anailís sonraí: ex.O.O., anailís ar chinniúint na gcéimithe.). Tá sé léirithe ag diagnóisí gurb í an fhadhb atá ann i scoileanna (rud a fhágann drochthorthaí) ná na deiseanna oideachais níos boichte do leanaí faoin tuath, a eascraíonn as an dá fhéidearthacht níos ísle i dtaca le tithíocht tuaithe. (saibhreas níos ísle, oideachas, gníomhaíocht) chomh maith leis na coinníollacha le haghaidh feidhmiú i scoileanna (tairiscint níos boichte oideachais./infrastruk.). Léiríonn an diagnóis gur gá an tairiscint oideachais atá ag scoileanna a thabhairt cothrom le dáta agus a leathnú trí ranganna breise agus caiteachas infreastruchtúir a chur i bhfeidhm. Cuirfidh cur i bhfeidhm díreach an tionscadail leis an bhfadhb a aithníodh sa diagnóis a réiteach, nach bhfuil rochtain leordhóthanach ag daltaí ar thionscnaimh a thacaíonn le leasanna agus inniúlachtaí childrenâEUR i réimse na heolaíochta (straitéis ZIT WOF) ach freisin dhá fhadhb bhreise ar a laghad a réiteach. (de réir:) â EURunsatis riachtanais na n-áiseanna i dtéarmaí rochtana ar phlátaí leictreacha. Tá WOF tréithrithe ag leibhéal teoranta de réitigh TFC â EUR na pleananna tionscadail a threalmhú scoileanna le boird leictreacha agus trealamh TFC (ríomhaire) (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att höja nyckelkompetenser och digitala attityder hos 700 elever (350 dz.) 4 subst. skolor och 2 gymnasium från landsbygdsområdena i Halinów kommun, genom att senast den VII.2019 genomföra ett stödprogram som omfattar genomförande av ytterligare klasser, utbildningsresor samt uppgradering av skolor med verktyg för lärande före mat. â EUR såväl som IKT-verktyg. Projektet kommer att omfatta studenter: â EUR SP i Halinów (nedan kallad SPH), â EUR SP i Okuniewo och Gim. i Okuniewo (SPO och Gim.O) â EUR skolor i skolan och förskolekomplexet i Okuniewo (ZSP O), â EUR SP i Brzeziny (SPB), â EUR SP i Cisiu (SPC), â EUR Gim. i Halinów (Gim.H). Projektet svarar på diagnosen av skolornas behov, som inkluderades i (I-II.2017) av skolledare som diagnostiserade behov (inklusive utrustningsinventering). Diagnosen (för pdst. aktuella data) har godkänts av Gm.Halin (verktyg: enkäter, intervjuer med föräldrar, dataanalys: ex.O.O., analys av ödet för utexaminerade.). Diagnoser har visat att problemet i skolorna (som leder till dåliga resultat) är de sämre utbildningsmöjligheterna för barn på landsbygden, vilket beror på de lägre möjligheterna att bo på landsbygden. (lägre rikedom, utbildning, aktivitet) samt villkoren för att fungera i skolorna (ett sämre erbjudande om utbildning./infrastruk.). Diagnosen indikerar behovet av att uppdatera och bredda skolornas utbildningsutbud genom genomförande av ytterligare klasser och infrastr-utgifter. Det direkta genomförandet av projektet kommer att bidra till att lösa det problem som identifierats i diagnosen, vilket är otillräcklig tillgång för elever till initiativ som stöder barns intressen och kompetens inom vetenskapsområdet (ZIT WOF-strategin) men också till att lösa minst två ytterligare problem. (enligt:) â EUR missnöjda behov av anläggningar när det gäller tillgång till elektriska plattor. WOF kännetecknas av en begränsad nivå av IKT-lösningar â EUR projektet planerar att utrusta skolor med elektriska brädor och IKT-utrustning (dator) (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta põhi- ja digitaalseid pädevusi ja hoiakuid 700 õpilasele (350 dz.) 4 alakoolile ja 2 gümnaasiumile Halinówi valla maapiirkondadest, viies VII.2019. aastaks ellu toetusprogrammi, mis hõlmab täiendavate tundide ja õppereiside korraldamist, samuti koolide täiendamist enne matti õppimist võimaldavate vahenditega, samuti IKT-vahendeid. Projektis osalevad üliõpilased: SP Halinów’s (edaspidi SPH), SP Okuniewos ja Gim. Okuniewos (SPO ja Gim.O) Okuniewo koolid ja koolieelsed kompleksid (ZSP O), SP Brzezinys (SPB), SP Cisius (SPC), Gim. Halinów (Gim.H). Projekt vastab koolide vajaduste diagnoosimisele, mis lisati (I-II.2017) koolidirektorite vajaduste diagnoosimisele (sh seadmete inventuur). Diagnoosi (pdst. praegused andmed) on heaks kiitnud Gm.Halin (vahendid: uuringud, intervjuud vanematega, andmete analüüs: ex.O.O., lõpetajate saatuse analüüs). Diagnoosid on näidanud, et probleem koolides (mis tähendab halbu tulemusi) on laste kehvemad haridusvõimalused maapiirkondades, mis tulenevad nii maapiirkondade eluaseme väiksematest võimalustest. (väiksem jõukus, haridus, tegevus) ning koolides töötamise tingimused (halvem hariduspakkumine./infrastruk.). Diagnoos näitab vajadust ajakohastada ja laiendada koolide hariduspakkumist lisaklasside ja infrastruktuurikulude rakendamise kaudu. Projekti otsene rakendamine aitab kaasa diagnoosimisel tuvastatud probleemi lahendamisele, milleks on õpilaste ebapiisav juurdepääs algatustele, millega toetatakse laste huve ja pädevusi teaduse valdkonnas (ZIT WOFi strateegia), kuid ka vähemalt kahe täiendava probleemi lahendamisele. (vastavalt:) âEURunsfisfied vajadustele vahendid seoses juurdepääsu elektriplaate. WOFi iseloomustab IKT-lahenduste piiratud tase. Projektiplaanid koolide varustamiseks elektriliste tahvlite ja IKT-seadmetega (arvuti) (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.02-14-8065/17
0 references