My future in my hands (Q115421): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 257,925.83 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 303,442.15 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: OPOLSKIE, POW.: nyski | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: OPOLSKIE, POW.: nyski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: HIGH QUALITY EDUCATION / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 16:51, 23 October 2022
Project Q115421 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | My future in my hands |
Project Q115421 in Poland |
Statements
1,160,260.14 zloty
0 references
1,365,011.94 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
31 May 2017
0 references
30 November 2019
0 references
GMINA OTMUCHÓW
0 references
50°27'55.4"N, 17°10'22.8"E
0 references
Głównym założeniem projektu jest podjęcie systemowych działań obejmujących wszystkie szkoły na poszczególnych etapach eduk. w Gminie Otmuchów (GO) tj. szkoły podstawowe (7), gimnazja (2) i szkoła ponadpodstawowa (liceum (1), technikum(1), zsz(1)) zmierzających do kształt. u uczniów(ucz.) KK ze szczególnym uwzględnieniem uczenia się, kreatywności , podniesienia aspiracji edukacyjnych oraz wsparcie ucz ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i eduk i zmianę w relacjach zarówno n-li z ucz jak i ucz z na-lami. GO jest gminą, do której należą wsie popegerowskie o niskim standardzie życia jej mieszkańców, i związana z tym migracja zarobkowa rodziców ucz, jak również peryferyjne jej położenie oddalone od ważnych dla eduk. i wych. ośrodków kultury i nauki, generuje problemy , wskazane w diagnozach szkół, z których wynika że: 1) występujący brak motywacji do nauki i niskie aspiracje eduk., zagrożenie niedostost. społ, które prowadzi do konfliktów z prawem,brakiem umiejętności uczenia się oraz brakiem perspektyw zaw. i planowania własnej ścieżki eduk.zawod spowodowane są brakiem umiej. rozwiązywania problemów co związane jest z koniecznością stosowania specjalistycznych rozwiązań kształcenia i indywidualnego podejścia do ucz 2) zwiększa się odsetek ucz z deficytami i niepełnosprawnością wymagających specjalnego nauczania i/ lub dostosowania wymagań kształ. jak również ucz z wadami postawy nasilające się ze względu na ndst pomoc we wcześniejszych latach szkolnych. Przedmiotem projektu jest kształcenie i rozwijanie u ucz KK., nakierowanych na indywidualizację nauczania i kształ. eksperymentalne oraz właściwą pracę z ucz ze specj. potrzebami rozwojowymi i eduk. oraz rozwojem doradztwa eduk-zaw. poprzez realizację projektów edukacyjnych, zajęć dydakt wyr i wyjazdów eduk. , doskonalenie umiejętności i podniesienie kwalifikacji zaw. n-li w tym komp. cyfrowych poprzez studia podypl., kursy kwalifik., oraz kursy i szkolenia doskonalące jak również wyposażenie szkół. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to take systemic actions covering all schools at different stages of education in Otmuchów (GO) i.e. primary schools (7), middle school (2) and secondary school (high school (1), Secondary School(1), ZSZ(1)) aiming at shape in pupils(students) KK with a particular focus on learning, creativity, raising educational aspirations and supporting pupils with special needs and education. It is a commune to which popeger villages with a low standard of living of its inhabitants belong, and the associated economic migration of parents, as well as the peripheral location of its remoteness from cultural and educational centers important for education and education, generates problems indicated in the diagnosis of schools from which it follows: 1) the lack of motivation to learn and the low aspirations of education., the risk of underprivileged society, which leads to conflicts with the law, lack of learning skills and lack of perspectives incl. and planning your own educational path. the profession is due to the lack of ability to solve problems, which is related to the need for specialised education solutions and individual approach to students 2) increases the percentage of students with deficits and disability requiring special education and/or adapting training requirements as well as students with disadvantaged attitudes. The subject of the project is education and development of KK students, aimed at individualisation of teaching and training. Experimental training and proper work with students with specialisation of developmental needs and educators, as well as the development of educational advisory through the implementation of educational projects, teaching sessions and educational trips. Improvement of skills and upgrading of qualifications incl. n-li, including digital comp. through podypl. studies, qualifiers, courses and trainings perfecting as well as equipment of schools. (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’entreprendre des actions systémiques impliquant toutes les écoles aux différents stades de l’enseignement: dans la municipalité d’Otmuchów (GO), c’est-à-dire dans les écoles primaires (7), dans les écoles secondaires du premier cycle (2) et dans l’enseignement secondaire (tranche 1), technicien(1), ZSZ(1)) visant à façonner les élèves KK en mettant particulièrement l’accent sur l’apprentissage, la créativité, la promotion des aspirations éducatives et le soutien à l’apprenant ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation ainsi que des relations changeantes avec les élèves et les na-lami. Go est une municipalité, qui comprend des villages de papes avec un faible niveau de vie de ses habitants, et la migration économique associée des parents enseigne, ainsi que son emplacement périphérique loin des centres culturels et éducatifs importants, crée des problèmes, comme indiqué dans les diagnostics scolaires, qui montrent que: 1) le manque de motivation à l’apprentissage et les faibles aspirations de l’éducation., la menace d’insuffisance sociale, qui conduit à des conflits avec la loi, le manque de compétences et de perspectives d’apprentissage et le manque de perspectives sur le chemin de l’éducation. La profession est causée par le manque de capacité à résoudre des problèmes, qui est lié à la nécessité d’utiliser des solutions éducatives spécialisées et une approche individuelle pour apprendre 2) le pourcentage d’apprenants présentant des déficits et des handicaps nécessitant un enseignement spécial et/ou une adaptation des exigences de l’éducation. Le projet porte sur l’éducation et le développement au KK, qui vise à individualiser l’enseignement et l’enseignement expérimental, ainsi qu’à travailler correctement avec les élèves ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation, et à développer des conseils éducatifs par la mise en œuvre de projets éducatifs, de cours d’enseignement et de voyages éducatifs. améliorer les compétences et les qualifications, y compris les ordinateurs numériques, au moyen d’études de troisième cycle, de cours de qualification, ainsi que d’amélioration des cours et des formations ainsi que de l’équipement des écoles. (French)
1 December 2021
0 references
In der Gemeinde Otmuchów (GO) d. h. Grundschulen (7), Sekundarschulen (2) und Sekundarschule (lice (1), Techniker(1), ZSZ(1)) sollen KK-Studenten mit besonderem Schwerpunkt auf Lernen, Kreativität, Steigerung der Bildungsbestrebungen und der Unterstützung des Lernenden mit besonderen Entwicklungsbedürfnissen und Bildung sowie wechselnden Beziehungen zu Schülern und na-lami gestaltet werden. Go ist eine Gemeinde, zu der Päpstlichen Dörfer mit einem niedrigen Lebensstandard ihrer Bewohner gehören, und die damit verbundene wirtschaftliche Migration der Eltern lehrt, sowie seine Randlage weg von wichtigen Kultur- und Bildungszentren, verursacht Probleme, wie in den Diagnosen der Schule angegeben, die zeigen, dass: 1) der Mangel an Motivation zum Lernen und die geringen Bestrebungen der Bildung., die Bedrohung durch soziale Unzulänglichkeit, die zu Konflikten mit dem Gesetz führt, Mangel an Lernfähigkeiten und fehlende Perspektiven und fehlende Perspektiven auf dem Bildungsweg. Der Beruf wird durch die mangelnde Fähigkeit zur Lösung von Problemen verursacht, die mit der Notwendigkeit verbunden ist, spezialisierte Bildungslösungen und individuelle Lernansätze zu nutzen 2) der Prozentsatz der Lernenden mit Defiziten und Behinderungen, die eine besondere Lehre und/oder Anpassung der Anforderungen der Bildung erfordern. Gegenstand des Projekts ist die Ausbildung und Entwicklung an der KK., die auf die Individualisierung von Lehre und experimenteller Bildung abzielt, sowie die ordnungsgemäße Arbeit mit Studierenden mit besonderen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen. und Entwicklung von Bildungsberatung durch die Durchführung von Bildungsprojekten, Lehrveranstaltungen und Bildungsreisen. Verbesserung der Kompetenzen und Verbesserung der Qualifikationen einschließlich digitaler Computer durch Postgraduiertenstudium, Qualifizierungskurse, Verbesserung von Kursen und Schulungen sowie Ausrüstung von Schulen. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is om systemische acties te ondernemen waarbij alle scholen in de verschillende onderwijsstadia betrokken zijn. In de gemeente Otmuchów (GO) d.w.z. basisscholen (7), lagere middelbare scholen (2) en middelbare scholen (lice (1), technicus(1), ZSZ(1)) gericht op het vormgeven van KK-studenten met bijzondere aandacht voor leren, creativiteit, het verhogen van educatieve aspiraties en ondersteuning van de leerling met speciale ontwikkelingsbehoeften en onderwijs en veranderende relaties met zowel studenten als nalami. Go is een gemeente, die pauselijke dorpen met een lage levensstandaard van haar inwoners omvat, en de daarmee gepaard gaande economische migratie van ouders onderwijzen, evenals de perifere ligging weg van belangrijke culturele en educatieve centra, veroorzaakt problemen, zoals aangegeven in schooldiagnoses, waaruit blijkt dat: 1) het gebrek aan motivatie om te leren en de lage aspiraties van onderwijs., de dreiging van sociale ontoereikendheid, wat leidt tot conflicten met de wet, gebrek aan leervaardigheden en gebrek aan perspectieven en het gebrek aan perspectieven op het onderwijspad. Het beroep wordt veroorzaakt door het gebrek aan vermogen om problemen op te lossen, wat verband houdt met de noodzaak om gespecialiseerde onderwijsoplossingen te gebruiken en individuele benadering om te leren 2) het percentage lerenden met tekorten en handicaps die speciaal onderwijs en/of aanpassing van de eisen van het onderwijs vereisen. evenals de leerling met defecten attitudes die toenemen als gevolg van NDST-hulp in eerdere schooljaren. Het onderwerp van het project is onderwijs en ontwikkeling bij KK., gericht op individualisering van onderwijs en experimenteel onderwijs, evenals goed werk met studenten met speciale behoeften aan ontwikkeling en onderwijs. en ontwikkeling van educatieve counseling door de uitvoering van onderwijsprojecten, onderwijslessen en educatieve reizen. het verbeteren van vaardigheden en het verbeteren van kwalificaties, met inbegrip van digitale computers, door middel van postdoctorale studies, kwalificatiecursussen, alsmede het verbeteren van cursussen en opleidingen en het toerusten van scholen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di intraprendere azioni sistemiche che coinvolgano tutte le scuole nelle varie fasi dell'istruzione.Nel comune di Otmuchów (GO), ossia le scuole elementari (7), le scuole secondarie inferiori (2) e la scuola secondaria (lice (1), tecnico(1), ZSZ(1)), volte a plasmare gli studenti KK con particolare attenzione all'apprendimento, alla creatività, all'aumento delle aspirazioni educative e al sostegno del discente con particolari esigenze di sviluppo e istruzione e cambiamenti nelle relazioni sia con gli studenti che con na-lami. Go è un comune, che comprende villaggi papaveri con un basso tenore di vita dei suoi abitanti, e la migrazione economica associata dei genitori insegna, così come la sua posizione periferica lontano da importanti centri culturali ed educativi, genera problemi, come indicato nelle diagnosi scolastiche, che dimostrano che: 1) la mancanza di motivazione per apprendere e le basse aspirazioni dell'istruzione., la minaccia di inadeguatezza sociale, che porta a conflitti con la legge, la mancanza di competenze di apprendimento e di prospettive e la mancanza di prospettive nel percorso educativo. La professione è causata dalla mancanza di capacità di risolvere i problemi, che è legata alla necessità di utilizzare soluzioni educative specializzate e approccio individuale per l'apprendimento 2) la percentuale di discenti con deficit e disabilità che richiedono un insegnamento speciale e/o l'adattamento delle esigenze dell'istruzione. Oggetto del progetto è l'educazione e lo sviluppo presso KK., finalizzato all'individualizzazione dell'insegnamento e dell'educazione sperimentale, nonché un lavoro adeguato con studenti con esigenze specifiche per lo sviluppo e l'educazione. e lo sviluppo della consulenza educativa attraverso l'attuazione di progetti educativi, lezioni didattiche e viaggi educativi. migliorare le competenze e migliorare le qualifiche, compresi i computer digitali, attraverso studi post-laurea, corsi di qualificazione, nonché il miglioramento dei corsi e delle formazioni nonché l'equipaggiamento delle scuole. (Italian)
15 January 2022
0 references
En el municipio de Otmuchów (GO), es decir, las escuelas primarias (7), las escuelas secundarias de primer ciclo (2) y las escuelas secundarias (licencia (1), técnico(1), ZSZ(1)) destinadas a dar forma a los estudiantes de KK con especial atención al aprendizaje, la creatividad, la elevación de las aspiraciones educativas y el apoyo al alumno con necesidades especiales de desarrollo y educación y cambios en las relaciones con los estudiantes y na-lami. Go es un municipio, que incluye pueblos papales con un bajo nivel de vida de sus habitantes, y la migración económica asociada de los padres enseñan, así como su ubicación periférica lejos de importantes centros culturales y educativos, genera problemas, como se indica en los diagnósticos escolares, que muestran que: 1) la falta de motivación para aprender y las bajas aspiraciones de la educación., la amenaza de la insuficiencia social, que conduce a conflictos con la ley, la falta de habilidades de aprendizaje y la falta de perspectivas y la falta de perspectivas en el camino educativo. La profesión se debe a la falta de capacidad para resolver problemas, que se relaciona con la necesidad de utilizar soluciones educativas especializadas y enfoque individual para aprender 2) el porcentaje de alumnos con déficits y discapacidades que requieren una enseñanza especial o adaptación de los requisitos de la educación. así como el alumno con actitudes defectuosas que aumentan debido a la ayuda de NDST en años escolares anteriores. El tema del proyecto es la educación y el desarrollo en KK., cuyo objetivo es la individualización de la enseñanza y la educación experimental, así como el trabajo adecuado con estudiantes con necesidades especiales de desarrollo y educación, y el desarrollo del asesoramiento educativo mediante la ejecución de proyectos educativos, clases de enseñanza y viajes educativos. mejorar las competencias y las cualificaciones, incluidas las computadoras digitales, mediante estudios de posgrado, cursos de cualificación, así como mejorar los cursos y las formaciones, así como equipar a las escuelas. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on võtta süsteemseid meetmeid, mis hõlmavad kõiki Otmuchów (GO) eri haridusetappide koole, st algkoole (7), keskkoole (2) ja keskkooli (keskkool (1), gümnaasium(1), ZSZ(1)), mille eesmärk on kujundada õpilasi (üliõpilasi) KK, pöörates erilist tähelepanu õppimisele, loovusele, hariduspüüdluste suurendamisele ning erivajadustega õpilaste toetamisele ja haridusele. See on kommuun, kuhu kuuluvad oma elanike madala elatustasemega paavstikülad ning sellega seotud vanemate majanduslik ränne, samuti selle kauge asukoht kultuuri- ja hariduskeskustest, mis on olulised hariduse ja hariduse seisukohast, tekitab probleeme, mis on märgitud koolide diagnoosimisel, millest see tuleneb: 1) motivatsiooni puudumine õppimiseks ja madalad püüdlused hariduses., ebasoodsas olukorras oleva ühiskonna oht, mis põhjustab vastuolusid seadusega, õppimisoskuste ja perspektiivide puudumine, sh oma haridustee planeerimine. elukutse on tingitud probleemide lahendamise võime puudumisest, mis on seotud vajadusega spetsialiseeritud hariduslahenduste ja õpilaste individuaalse lähenemise järele; 2) suurendab puudujääkide ja puudega õpilaste osakaalu, kes vajavad eriharidust ja/või kohandavad koolitusnõudeid, samuti ebasoodsas olukorras olevate õpilaste osakaalu. Projekti teemaks on KK õpilaste haridus ja arendamine, mille eesmärk on individualiseerida õpetamist ja koolitust. Eksperimentaalne koolitus ja nõuetekohane töö üliõpilastega, kes on spetsialiseerunud arenguvajadustele ja haridustöötajatele, samuti haridusalase nõustamise arendamine haridusprojektide, õppesessioonide ja haridusreiside rakendamise kaudu. Oskuste parandamine ja kvalifikatsioonide (sh n-li) täiendamine, sealhulgas digitaalne komponeerimine podypl-õppe, kvalifikatsioonide, kursuste ja koolituste ning koolide varustuse täiustamise kaudu. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – imtis sisteminių veiksmų, apimančių visas mokyklas įvairiais švietimo etapais Otmuchów (GO), t. y. pradines mokyklas (7), vidurinę mokyklą (2) ir vidurinę mokyklą (vidurinę mokyklą (1), vidurinę mokyklą(1), ZSZ(1)), kurių tikslas – formuoti moksleivius (studentus) KK, ypatingą dėmesį skiriant mokymuisi, kūrybiškumui, švietimo siekiams kelti ir specialiųjų poreikių turintiems moksleiviams bei švietimui remti. Tai bendruomenė, kuriai priklauso popegerio kaimai, turintys žemą gyventojų gyvenimo lygį, ir susijusi ekonominė tėvų migracija, taip pat jo atokumas nuo kultūros ir švietimo centrų, svarbių švietimui ir švietimui, sukelia problemas, nurodytas mokyklų diagnozėje, iš kurios ji yra: 1) motyvacijos mokytis stoka ir žemi švietimo siekiai., nepalankioje padėtyje esančios visuomenės rizika, dėl kurios kyla nesutarimų su įstatymais, mokymosi įgūdžių stoka ir perspektyvų stoka, įskaitant ir planuojant savo švietimo kelią. Profesija yra dėl to, kad trūksta gebėjimo spręsti problemas, kurios yra susijusios su specializuotų švietimo sprendimų ir individualaus požiūrio į studentus poreikiu 2) padidina studentų, turinčių deficitą ir negalią, reikalaujančių specialaus išsilavinimo ir (arba) pritaikant mokymo reikalavimus, taip pat studentų, turinčių nepalankias sąlygas, procentinę dalį. Projekto objektas – KK studentų švietimas ir plėtra, skirta mokymo ir mokymo individualizavimui. Eksperimentinis mokymas ir tinkamas darbas su studentais, besispecializuojančiais vystymosi poreikius ir pedagogus, taip pat švietimo konsultavimo plėtra per edukacinių projektų įgyvendinimą, mokymo sesijas ir edukacines keliones. Įgūdžių tobulinimas ir kvalifikacijos tobulinimas, įskaitant n-li, įskaitant skaitmeninį kompaktinį diską, pasitelkiant podypl. studijas, kvalifikacijas, kursus ir mokymus, taip pat mokyklų įrangą. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je poduzimanje sustavnih mjera koje obuhvaćaju sve škole u različitim fazama obrazovanja u Otmuchów (GO) tj. osnovne škole (7), srednju školu (2) i srednju školu (srednja škola (1), Srednja škola(1), ZSZ(1)) s ciljem oblikovanja kod učenika (studenta) KK s posebnim naglaskom na učenje, kreativnost, podizanje obrazovnih težnji i potporu učenicima s posebnim potrebama i obrazovanjem. Riječ je o komuni kojoj pripadaju sela papeger s niskim životnim standardom svojih stanovnika, a povezana ekonomska migracija roditelja, kao i periferna lokacija njezine udaljenosti od kulturnih i obrazovnih centara važnih za obrazovanje i obrazovanje, stvara probleme naznačene u dijagnozi škola iz kojih slijedi: 1) nedostatak motivacije za učenje i niske težnje obrazovanja., rizik od nepovlaštenog društva, što dovodi do sukoba sa zakonom, nedostatka vještina učenja i nedostatka perspektiva uklj. i planiranje vlastitog obrazovnog puta. struka je zbog nedostatka sposobnosti za rješavanje problema, što je povezano s potrebom za specijaliziranim obrazovnim rješenjima i individualnim pristupom studentima 2) povećava postotak učenika s deficitom i invaliditetom koji zahtijevaju posebno obrazovanje i/ili prilagodbu zahtjeva za osposobljavanje, kao i studente s nepovoljnim stavovima. Predmet projekta je edukacija i razvoj studenata KK, s ciljem individualizacije nastave i obuke. Eksperimentalna obuka i pravilan rad sa studentima sa specijalizacijom razvojnih potreba i edukatorima, kao i razvoj edukacijskog savjetovanja kroz implementaciju obrazovnih projekata, nastavnih sesija i edukativnih putovanja. Poboljšanje vještina i unapređenje kvalifikacija, uključujući n-li, uključujući digital comp. s pomoću podypl. studija, kvalifikacija, tečajeva i osposobljavanja, kao i opreme škola. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η ανάληψη συστημικών δράσεων που καλύπτουν όλα τα σχολεία σε διάφορα στάδια της εκπαίδευσης στο Otmuchów (GO), δηλαδή στα δημοτικά σχολεία (7), το γυμνάσιο (2) και το σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (γυμνάσιο (1), Γυμνάσιο(1), ZSZ(1)) με στόχο τη διαμόρφωση των μαθητών (φοιτητών) ΚΚ με ιδιαίτερη έμφαση στη μάθηση, τη δημιουργικότητα, την αύξηση των εκπαιδευτικών προσδοκιών και την υποστήριξη μαθητών με ειδικές ανάγκες και εκπαίδευση. Πρόκειται για μια κοινότητα στην οποία ανήκουν τα χωριά Πάπαγκερ με χαμηλό βιοτικό επίπεδο των κατοίκων της, και η συνακόλουθη οικονομική μετανάστευση των γονέων, καθώς και η περιφερειακή θέση της απόστασής της από πολιτιστικά και εκπαιδευτικά κέντρα σημαντικά για την εκπαίδευση και την εκπαίδευση, δημιουργεί προβλήματα που επισημαίνονται στη διάγνωση των σχολείων από τα οποία προκύπτει: 1) η έλλειψη κινήτρων για μάθηση και οι χαμηλές προσδοκίες της εκπαίδευσης., ο κίνδυνος της μη προνομιούχου κοινωνίας, που οδηγεί σε συγκρούσεις με το νόμο, η έλλειψη μαθησιακών δεξιοτήτων και η έλλειψη προοπτικών συμπεριλαμβανομένου και του σχεδιασμού της δικής σας εκπαιδευτικής πορείας. Το επάγγελμα οφείλεται στην έλλειψη ικανότητας επίλυσης προβλημάτων, η οποία σχετίζεται με την ανάγκη για εξειδικευμένες εκπαιδευτικές λύσεις και ατομική προσέγγιση των μαθητών 2) αυξάνει το ποσοστό των μαθητών με ελλείμματα και αναπηρία που απαιτούν ειδική εκπαίδευση ή/και προσαρμογή των απαιτήσεων κατάρτισης καθώς και των μαθητών με μειονεκτική στάση. Αντικείμενο του έργου είναι η εκπαίδευση και η ανάπτυξη φοιτητών ΚΚ, με στόχο την εξατομίκευση της διδασκαλίας και της κατάρτισης. Πειραματική εκπαίδευση και σωστή συνεργασία με φοιτητές με εξειδίκευση στις αναπτυξιακές ανάγκες και εκπαιδευτικούς, καθώς και ανάπτυξη εκπαιδευτικών συμβουλών μέσω της υλοποίησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων, εκπαιδευτικών συνεδρίων και εκπαιδευτικών ταξιδιών. Βελτίωση των δεξιοτήτων και αναβάθμιση των επαγγελματικών προσόντων, συμπεριλαμβανομένης της ψηφιακής κατάρτισης, μέσω μελετών podypl., προκριματικών, μαθημάτων και κατάρτισης τελειοποίησης καθώς και εξοπλισμού σχολείων. (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je prijať systémové opatrenia pokrývajúce všetky školy v rôznych štádiách vzdelávania v Otmuchów (GO), t. j. základné školy (7), strednú školu (2) a strednú školu (stredná škola (1), stredná škola(1), ZSZ(1)) zamerané na formovanie žiakov (študentov) KK s osobitným zameraním na vzdelávanie, tvorivosť, zvyšovanie vzdelávacích ambícií a podporu žiakov so špeciálnymi potrebami a vzdelávaním. Je to obec, ku ktorej patria pápežské dediny s nízkou životnou úrovňou jej obyvateľov a súvisiaca ekonomická migrácia rodičov, ako aj periférna poloha jeho odľahlosti od kultúrnych a vzdelávacích centier dôležitých pre vzdelávanie a vzdelávanie, vytvára problémy uvedené v diagnostike škôl, z ktorých vyplýva: 1) nedostatok motivácie učiť sa a nízke ambície vzdelávania. riziko znevýhodnenej spoločnosti, čo vedie ku konfliktom so zákonom, nedostatok vzdelávacích zručností a nedostatok perspektív vrátane a plánovanie vlastnej vzdelávacej dráhy. profesia je spôsobená nedostatočnou schopnosťou riešiť problémy, čo súvisí s potrebou špecializovaných vzdelávacích riešení a individuálneho prístupu k študentom 2) zvyšuje percento študentov s deficitmi a zdravotným postihnutím, ktoré si vyžadujú špeciálne vzdelanie a/alebo prispôsobenie požiadaviek na odbornú prípravu, ako aj študentov so znevýhodnenými postojmi. Predmetom projektu je vzdelávanie a rozvoj študentov KK, zamerané na individualizáciu výučby a školenia. Experimentálna odborná príprava a riadna práca so študentmi so špecializáciou na vývojové potreby a pedagógmi, ako aj rozvoj vzdelávacieho poradenstva prostredníctvom realizácie vzdelávacích projektov, výučbových kurzov a vzdelávacích ciest. Zlepšovanie zručností a zvyšovanie kvalifikácie vrátane digitálnych kompetencií prostredníctvom podypl. štúdií, kvalifikácií, kurzov a školení zdokonaľovania, ako aj vybavenia škôl. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on toteuttaa systeemisiä toimia, jotka kattavat kaikki Otmuchów:n (GO) eri koulutusvaiheissa olevat koulut eli peruskoulun (7), keskiasteen (2) ja toisen asteen (lukio (1), toisen asteen oppilaitos(1), ZSZ(1)) koulut, joiden tavoitteena on muovata oppilaita (opiskelijoita) KK:ssa keskittyen erityisesti oppimiseen, luovuuteen, kasvatuspyrkimyksien nostamiseen ja erityistarpeita omaavien oppilaiden tukemiseen ja koulutukseen. Se on kunta, johon kuuluu paavinkyliä, joiden asukkaiden elintaso on alhainen, ja siihen liittyvä vanhempien taloudellinen muuttoliike sekä syrjäinen sijainti sen syrjäisestä sijainnista koulutuksen ja koulutuksen kannalta tärkeistä kulttuuri- ja koulutuskeskuksista aiheuttaa ongelmia, jotka ilmenevät koulujen diagnoosista, josta se seuraa: 1) oppimisen motivaation puute ja vähäiset koulutuspyrkimykset., vähäosaisen yhteiskunnan riski, joka johtaa lain kanssa konflikteihin, oppimistaitojen puutteeseen ja näkökulmien puutteeseen, mukaan lukien oman koulutuspolun suunnittelu. Ammatti johtuu kyvyttömyydestä ratkaista ongelmia, mikä liittyy erityisopetusratkaisujen tarpeeseen ja yksilölliseen lähestymistapaan opiskelijoille 2) lisää sellaisten opiskelijoiden osuutta, joilla on puutteita ja vammaisuutta ja jotka edellyttävät erityiskoulutusta ja/tai koulutusvaatimusten mukauttamista, sekä heikossa asemassa olevien opiskelijoiden osuutta. Hankkeen aiheena on KK-opiskelijoiden koulutus ja kehittäminen, joilla pyritään yksilölliseen opetukseen ja koulutukseen. Kokeellinen koulutus ja asianmukainen yhteistyö kehitystarpeisiin erikoistuneiden opiskelijoiden ja kasvattajien kanssa sekä koulutusneuvonnan kehittäminen toteuttamalla koulutushankkeita, opetustilaisuuksia ja koulutusmatkoja. Taitojen parantaminen ja pätevyyksien parantaminen, mukaan lukien n-li, digitaalinen kompensaatio mukaan lukien, podypl.-opintojen, karsintojen, kurssien ja koulutusten sekä koulujen laitteiden avulla. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt fő célkitűzése, hogy az Otmuchów (GO) oktatás különböző szakaszaiban lévő valamennyi iskolára kiterjedő rendszerszintű intézkedéseket hozzon, azaz az általános iskolák (7), a középiskola (2) és a középiskola (felsőiskola (1), középiskola, (1) ZSZ(1)) tekintetében, amelynek célja a KK tanulók (diákok) alakítása, különös tekintettel a tanulásra, a kreativitásra, az oktatási törekvések növelésére, valamint a sajátos nevelési igényű tanulók támogatására. Ez egy község, amelyhez a lakosság alacsony életszínvonalával rendelkező popeger falvak tartoznak, és a szülők ezzel összefüggő gazdasági migrációja, valamint az oktatás és az oktatás szempontjából fontos kulturális és oktatási központoktól való távoli fekvése az iskolák diagnózisában jelzett problémákat okoz, amelyek a következők: 1) a tanulásra való motiváció hiánya és az oktatás alacsony törekvései, a hátrányos helyzetű társadalom kockázata, ami a joggal való összeütközéshez, a tanulási készségek hiányához és a perspektívák hiányához vezet, beleértve a saját oktatási pályát és megtervezi a saját oktatási pályáját. A szakma a problémák megoldására való képesség hiányának tudható be, ami a speciális oktatási megoldások és a diákok egyéni megközelítésének szükségességéhez kapcsolódik 2) növeli a speciális oktatást igénylő és/vagy a képzési követelmények kiigazítását igénylő, hiánnyal és fogyatékossággal élő diákok, valamint a hátrányos helyzetű diákok arányát. A projekt tárgya a KK hallgatók oktatása és fejlesztése, amelynek célja az oktatás és képzés személyre szabása. Kísérleti képzés és megfelelő munka a fejlesztési igényekre specializálódott hallgatókkal és oktatókkal, valamint oktatási tanácsadás fejlesztése oktatási projektek, oktatási ülések és oktatási kirándulások végrehajtása révén. A készségek fejlesztése és a képesítések fejlesztése, beleértve az n-li-t is, beleértve a digitális fordítást podypl. tanulmányok, selejtezők, tanfolyamok és képzések tökéletesítése, valamint az iskolák felszerelése révén. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je přijmout systémová opatření zahrnující všechny školy v různých fázích vzdělávání v Otmuchów (GO), tj. základní školy (7), střední školy (2) a střední školu (škola (1), střední škola(1), ZSZ(1)), jejichž cílem je utváření žáků (studentů) KK se zvláštním zaměřením na učení, kreativitu, zvyšování vzdělávacích aspirací a podporu žáků se zvláštními potřebami a vzděláním. Jedná se o obec, do níž patří papežské vesnice s nízkou životní úrovní svých obyvatel, a s tím spojená ekonomická migrace rodičů, stejně jako okrajová poloha její odlehlosti od kulturních a vzdělávacích center důležitých pro vzdělávání a vzdělávání, vytváří problémy uvedené v diagnóze škol, ze kterých vyplývá: 1) nedostatek motivace k učení a nízké ambice vzdělávání., riziko znevýhodněné společnosti, což vede ke konfliktům se zákonem, nedostatek vzdělávacích dovedností a nedostatek perspektiv vč. a plánování vlastní vzdělávací dráhy. Profese je způsobena nedostatkem schopnosti řešit problémy, což souvisí s potřebou specializovaných vzdělávacích řešení a individuálního přístupu k studentům 2) zvyšuje procento studentů se schodky a zdravotním postižením vyžadujících zvláštní vzdělání a/nebo přizpůsobení požadavků na odbornou přípravu, stejně jako studentů se znevýhodněnými přístupy. Předmětem projektu je vzdělávání a rozvoj studentů KK, zaměřený na individualizaci výuky a školení. Experimentální školení a řádná práce se studenty se specializací na vývojové potřeby a pedagogy, jakož i rozvoj vzdělávacího poradenství prostřednictvím realizace vzdělávacích projektů, výukových akcí a vzdělávacích cest. Zdokonalování dovedností a zvyšování kvalifikace vč. n-li, včetně digitální sestavy prostřednictvím podypl. studií, kvalifikací, kurzů a školení zdokonalování, jakož i vybavení škol. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir veikt sistēmiskas darbības, aptverot visas skolas dažādos izglītības posmos Otmuchów (GO), t. i., pamatskolās (7), vidusskolā (2) un vidusskolā (vidusskolā (1), vidusskolā(1), ZSZ(1)), kuru mērķis ir veidot skolēnus(studentus) KK, īpašu uzmanību pievēršot mācībām, radošumam, izglītības mērķu celšanai un atbalstam skolēniem ar īpašām vajadzībām un izglītību. Tā ir komūna, kurai pieder popeger ciemi ar zemu iedzīvotāju dzīves līmeni, un ar to saistītā vecāku ekonomiskā migrācija, kā arī tās attālums no kultūras un izglītības centriem, kas ir svarīgi izglītībai un izglītībai, rada problēmas, kas norādītas skolu diagnostikā, no kurām tā izriet: 1) motivācijas trūkums mācīties un zemās izglītības vēlmes. Neprivileģētas sabiedrības risks, kas noved pie pretrunām ar likumu, mācīšanās prasmju trūkums un perspektīvu trūkums, t. sk. un plānojot savu izglītības ceļu. profesija ir saistīta ar nespēju risināt problēmas, kas saistītas ar nepieciešamību pēc specializētiem izglītības risinājumiem un individuālu pieeju studentiem 2) palielina to studentu īpatsvaru, kuriem ir deficīts un invaliditāte, kam nepieciešama speciāla izglītība un/vai pielāgot apmācības prasības, kā arī studentiem ar nelabvēlīgāku attieksmi. Projekta priekšmets ir KK studentu izglītība un attīstība, kuras mērķis ir individualizēt mācīšanu un apmācību. Eksperimentālā apmācība un atbilstošs darbs ar studentiem ar attīstības vajadzību un pedagogu specializāciju, kā arī izglītības konsultāciju izstrāde, īstenojot izglītības projektus, mācību nodarbības un mācību braucienus. Prasmju uzlabošana un kvalifikācijas, tostarp n-li, uzlabošana, ieskaitot digitālo komp., izmantojot podypl. studijas, kvalifikācijas celšanas kursus un apmācības, kā arī skolu aprīkojumu. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail gníomhartha sistéamacha a dhéanamh lena gcumhdaítear gach scoil ag céimeanna éagsúla oideachais in Otmuch³w (GO) i.e. bunscoileanna (7), meánscoil (2) agus meánscoil (ardscoil (1), meánscoil(1), ZSZ(1)) a bhfuil sé mar aidhm acu daltaí (mic léinn) KK a mhúnlú agus béim ar leith á leagan ar fhoghlaim, ar chruthaitheacht, ar ardmhianta oideachais a ardú agus ar thacú le daltaí a bhfuil riachtanais speisialta agus oideachas acu. Is cumann é a mbaineann sráidbhailte popeger le caighdeán maireachtála íseal dá áitritheoirí, agus cruthaíonn imirce eacnamaíoch gaolmhar tuismitheoirí, chomh maith le suíomh imeallach a iargúltachta ó ionaid chultúrtha agus oideachais atá tábhachtach d’oideachas agus d’oideachas, fadhbanna a léirítear i ndiagnóis scoileanna as a leanann sé: 1) an easpa spreagtha chun foghlaim agus na mianta ísle oideachais., an baol go mbeadh sochaí faoi mhíbhuntáiste ann, rud a fhágann go mbíonn coimhlintí ann leis an dlí, easpa scileanna foghlama agus easpa peirspictíochtaí lena n-áirítear do chonair oideachais féin. Is é ábhar an tionscadail oideachas agus forbairt mac léinn KK, atá dírithe ar indibhidiúlú an teagaisc agus na hoiliúna. Oiliúint thurgnamhach agus obair chuí le mic léinn le speisialtóireacht ar riachtanais forbartha agus oideoirí, chomh maith le forbairt comhairle oideachais trí chur i bhfeidhm na dtionscadal oideachais, seisiúin teagaisc agus turais oideachais. Feabhas a chur ar scileanna agus uasghrádú cáilíochtaí lena n-áirítear n-li, lena n-áirítear comp. digiteach trí staidéir podypl., cáilitheoirí, cúrsaí agus oiliúint chun foirfeachta chomh maith le trealamh scoileanna. (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je sprejeti sistemske ukrepe, ki zajemajo vse šole na različnih stopnjah izobraževanja v Otmuchówu (GO), tj. osnovne šole (7), srednje šole (2) in srednje šole (srednja šola (1), Srednja šola (1), ZSZ(1)), katerih cilj je oblikovanje učencev (študentov) KK s posebnim poudarkom na učenju, ustvarjalnosti, dvigu izobraževalnih tež ter podpori učencem s posebnimi potrebami in izobraževanju. To je občina, kateri pripadajo papeževe vasi z nizkim življenjskim standardom svojih prebivalcev, in s tem povezana ekonomska migracija staršev, pa tudi obrobna lokacija njegove oddaljenosti od kulturnih in izobraževalnih centrov, pomembnih za izobraževanje in izobraževanje, povzroča težave, navedene v diagnozi šol, iz katerih sledi: 1) pomanjkanje motivacije za učenje in nizke težnje po izobraževanju., tveganje prikrajšane družbe, ki vodi v nasprotja z zakonom, pomanjkanje učnih spretnosti in pomanjkanje perspektiv, vključno z. in načrtovanje lastne izobraževalne poti. poklic je posledica pomanjkanja sposobnosti za reševanje problemov, kar je povezano s potrebo po specializiranih izobraževalnih rešitvah in individualnem pristopu k študentom 2) povečuje odstotek študentov s primanjkljaji in invalidnostjo, ki zahtevajo posebno izobraževanje in/ali prilagajanje zahtev usposabljanja, pa tudi študente s prikrajšanim odnosom. Predmet projekta je izobraževanje in razvoj študentov KK, ki je namenjen individualizaciji poučevanja in usposabljanja. Eksperimentalno usposabljanje in ustrezno delo s študenti s specializacijo razvojnih potreb in pedagogi, kot tudi razvoj izobraževalnega svetovanja z izvajanjem izobraževalnih projektov, učnih srečanj in izobraževalnih izletov. Izboljšanje spretnosti in nadgrajevanje kvalifikacij, vključno z n-li, vključno z digitalnim comp. s podypl. študijami, kvalifikacijami, tečaji in usposabljanji ter opremo šol. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се предприемат системни действия, обхващащи всички училища на различни етапи от образованието в Otmuchów (GO), т.е. начални училища (7), средно училище (2) и средно училище (гимназиално училище (1), средно училище (1), ZSZ(1)), насочени към формиране на учениците (студентите) KK със специален акцент върху ученето, творчеството, повишаването на образователните стремежи и подпомагането на ученици със специални потребности и образование. Това е община, към която принадлежат папагерските села с нисък жизнен стандарт на своите жители и свързаната с това икономическа миграция на родителите, както и периферното местоположение на отдалечеността ѝ от културни и образователни центрове, важни за образованието и образованието, създава проблеми, посочени в диагнозата на училищата, от които тя следва: 1) липсата на мотивация за учене и ниските стремежи на образованието. рискът от неравностойно общество, което води до противоречия със закона, липса на умения за учене и липса на перспективи, вкл. и планиране на собствения ви образователен път. професията се дължи на липсата на способност за решаване на проблеми, което е свързано с необходимостта от специализирани образователни решения и индивидуален подход към учениците 2) увеличава процента на учениците с дефицити и увреждания, изискващи специално образование и/или адаптиране на изискванията за обучение, както и учениците с неравностойно отношение. Предмет на проекта е образование и развитие на студенти от KK, насочени към индивидуализиране на преподаването и обучението. Експериментално обучение и подходяща работа със студенти със специализация по нуждите на развитието и преподавателите, както и развитие на образователни консултации чрез изпълнение на образователни проекти, учебни сесии и образователни пътувания. Подобряване на уменията и повишаване на квалификацията, в т.ч. н-ли, включително чрез цифрово обучение чрез podypl. проучвания, квалификации, курсове и обучения за усъвършенстване, както и оборудване на училищата. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jittieħdu azzjonijiet sistemiċi li jkopru l-iskejjel kollha fi stadji differenti tal-edukazzjoni f’Otmuchów (GO) jiġifieri l-iskejjel primarji (7), l-iskola medja (2) u l-iskola sekondarja (skola sekondarja (1), l-Iskola Sekondarja(1), ZSZ(1)) bil-għan li jissawwar fi studenti(studenti) KK b’enfasi partikolari fuq it-tagħlim, il-kreattività, iż-żieda fl-aspirazzjonijiet edukattivi u l-appoġġ għall-istudenti bi bżonnijiet u edukazzjoni speċjali. Huwa komun li fih jappartjenu l-irħula popeger b’livell baxx ta’ għajxien tal-abitanti tiegħu, u l-migrazzjoni ekonomika assoċjata tal-ġenituri, kif ukoll il-pożizzjoni periferika tad-distanza tiegħu minn ċentri kulturali u edukattivi importanti għall-edukazzjoni u l-edukazzjoni, jiġġenera problemi indikati fid-dijanjożi tal-iskejjel minn fejn ġej: 1) in-nuqqas ta’ motivazzjoni għat-tagħlim u l-aspirazzjonijiet baxxi tal-edukazzjoni., ir-riskju ta’ soċjetà żvantaġġata, li twassal għal kunflitti mal-liġi, nuqqas ta’ ħiliet ta’ tagħlim u nuqqas ta’ perspettivi inkluż u l-ippjanar tat-triq edukattiva tiegħek stess. il-professjoni hija minħabba n-nuqqas ta’ kapaċità li ssolvi l-problemi, li huwa relatat mal-ħtieġa għal soluzzjonijiet edukattivi speċjalizzati u approċċ individwali għall-istudenti 2) iżid il-perċentwal ta’ studenti b’defiċits u diżabilità li jeħtieġu edukazzjoni speċjali u/jew adattament tar-rekwiżiti tat-taħriġ kif ukoll studenti b’attitudnijiet żvantaġġati. Is-suġġett tal-proġett huwa l-edukazzjoni u l-iżvilupp ta’ studenti tal-KK, immirati lejn l-individwalizzazzjoni tat-tagħlim u t-taħriġ. Taħriġ sperimentali u xogħol xieraq mal-istudenti bi speċjalizzazzjoni tal-ħtiġijiet tal-iżvilupp u l-edukaturi, kif ukoll l-iżvilupp ta’ konsulenza edukattiva permezz tal-implimentazzjoni ta’ proġetti edukattivi, sessjonijiet ta’ tagħlim u vjaġġi edukattivi. It-titjib tal-ħiliet u l-aġġornament tal-kwalifiki inkluż n-li, inkluż il-comp. diġitali permezz ta’ studji podypl., kwalifikaturi, korsijiet u taħriġ li jipperfezzjonaw kif ukoll tagħmir tal-iskejjel. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é a realização de ações sistémicas que abranjam todas as escolas em diferentes fases do ensino em Otmuchów (GO), ou seja, escolas primárias (7), ensino médio (2) e ensino secundário (ensino secundário (1), ensino secundário(1), ZSZ(1)) com o objetivo de moldar os alunos (estudantes) KK, com especial destaque para a aprendizagem, a criatividade, o reforço das aspirações educativas e o apoio aos alunos com necessidades e educação especiais. É uma comuna a que pertencem as aldeias papais com baixo nível de vida de seus habitantes, e a migração econômica associada dos pais, bem como a localização periférica de seu afastamento de centros culturais e educacionais importantes para a educação e educação, gera problemas indicados no diagnóstico das escolas a partir do qual segue: 1) a falta de motivação para aprender e as baixas aspirações da educação., o risco de sociedade desprivilegiada, o que leva a conflitos com a lei, falta de habilidades de aprendizagem e falta de perspetivas incl. e planejamento de seu próprio caminho educacional. a profissão é devido à falta de capacidade de resolver problemas, que está relacionado à necessidade de soluções de educação especializada e abordagem individual para os alunos 2) aumenta a porcentagem de alunos com déficits e deficiência que exigem educação especial e/ou adaptação de requisitos de formação, bem como estudantes com atitudes desfavorecidas. O tema do projeto é a educação e desenvolvimento de estudantes KK, visando a individualização do ensino e formação. Treinamento experimental e trabalho adequado com estudantes com especialização de necessidades de desenvolvimento e educadores, bem como o desenvolvimento de assessoria educacional através da implementação de projetos educacionais, sessões de ensino e viagens educacionais. Melhoria das competências e melhoria das qualificações, incluindo n-li, incluindo estudos digitais através de estudos, qualificadores, cursos e formações, bem como equipamento das escolas. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at træffe systemiske foranstaltninger, der omfatter alle skoler på forskellige uddannelsestrin i Otmuchów (GO), dvs. grundskoler (7), mellemskole (2) og gymnasier (gymnasium (1), gymnasium(1), ZSZ(1)), og som sigter mod at forme elever (studerende) KK med særligt fokus på læring, kreativitet, styrkelse af uddannelsesforhåbninger og støtte til elever med særlige behov og uddannelse. Det er en kommune, hvor pavebyer med en lav levestandard for sine indbyggere tilhører, og den dermed forbundne økonomiske migration af forældre samt den perifere beliggenhed af dens afsides beliggenhed fra kulturelle og uddannelsescentre, der er vigtige for uddannelse og uddannelse, skaber problemer, der er angivet i diagnosen af skoler, hvoraf det følger: 1) manglen på motivation til at lære og de lave ambitioner uddannelse., risikoen for underprivilegerede samfund, hvilket fører til konflikter med loven, manglende læring færdigheder og mangel på perspektiver inkl. og planlægning af din egen uddannelsesforløb. professionen skyldes den manglende evne til at løse problemer, som er relateret til behovet for specialiserede uddannelsesløsninger og individuel tilgang til studerende 2) øger procentdelen af studerende med underskud og handicap, der kræver særlig uddannelse og/eller tilpasse uddannelseskrav samt studerende med dårligt stillede holdninger. Emnet for projektet er uddannelse og udvikling af KK studerende, der tager sigte på individualisering af undervisning og uddannelse. Eksperimentel uddannelse og ordentligt arbejde med studerende med specialisering af udviklingsbehov og undervisere samt udvikling af pædagogisk rådgivning gennem gennemførelse af uddannelsesprojekter, undervisningssessioner og uddannelsesrejser. Forbedring af færdigheder og opgradering af kvalifikationer inkl. n-li, herunder digital comp. gennem podypl. studier, kvalifikationskampe, kurser og uddannelser perfektioneret samt udstyr på skoler. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a lua măsuri sistemice care să acopere toate școlile aflate în diferite etape ale educației din Otmuchów (GO), adică școlile primare (7), gimnaziul (2) și gimnazial (liceal (1), gimnaziu (1), ZSZ(1)), care vizează formarea elevilor (studenților) KK, cu un accent special pe învățare, creativitate, creșterea aspirațiilor educaționale și sprijinirea elevilor cu nevoi speciale și educație. Este o comună din care fac parte satele papale cu un nivel de trai scăzut al locuitorilor săi și migrația economică asociată a părinților, precum și localizarea periferică a depărtării sale de centrele culturale și educaționale importante pentru educație și educație, generează probleme indicate în diagnosticul școlilor din care urmează: 1) lipsa motivației de a învăța și aspirațiile scăzute ale educației., riscul unei societăți defavorizate, care conduce la conflicte cu legea, lipsa abilităților de învățare și lipsa perspectivelor inclusiv și planificarea propriului parcurs educațional. Profesia se datorează lipsei capacității de rezolvare a problemelor, care este legată de nevoia de soluții educaționale specializate și de abordarea individuală a studenților 2) crește procentul de studenți cu deficite și dizabilități care necesită educație specială și/sau adaptarea cerințelor de formare, precum și studenții cu atitudini dezavantajate. Subiectul proiectului este educația și dezvoltarea studenților KK, care vizează individualizarea predării și formării. Instruirea experimentală și lucrul adecvat cu studenții cu specializarea nevoilor de dezvoltare și educatori, precum și dezvoltarea de consultanță educațională prin implementarea de proiecte educaționale, sesiuni de predare și excursii educaționale. Îmbunătățirea competențelor și îmbunătățirea calificărilor, inclusiv n-li, inclusiv comp. digital prin podypl. studii, calificări, cursuri și cursuri de perfecționare, precum și echipamente de școli. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att vidta systematiska åtgärder som omfattar alla skolor i olika utbildningsstadier i Otmuchów (GO), dvs. grundskolorna (7), gymnasieskolan (2) och gymnasieskolan (gymnasiet (1), gymnasieskolan(1), ZSZ(1)) som syftar till att forma elever (studenter) KK med särskilt fokus på lärande, kreativitet, höjande av utbildningsmål och stöd till elever med särskilda behov och utbildning. Det är en kommun som påven byar med en låg levnadsstandard för sina invånare tillhör, och den tillhörande ekonomiska migrationen av föräldrar, liksom den perifera placeringen av dess avlägsna från kulturella och pedagogiska centra som är viktiga för utbildning och utbildning, genererar problem som anges i diagnosen av skolor som den följer: 1) bristen på motivation att lära och de låga ambitionerna i utbildning., risken för underprivilegierat samhälle, vilket leder till konflikter med lagen, brist på inlärningsförmåga och brist på perspektiv inkl. och planera din egen utbildningsväg. professionen beror på bristen på förmåga att lösa problem, vilket är kopplat till behovet av specialiserade utbildningslösningar och individuellt förhållningssätt till studenter 2) ökar andelen studenter med underskott och funktionshinder som kräver särskild utbildning och/eller anpassa utbildningskrav samt studenter med missgynnade attityder. Ämnet för projektet är utbildning och utveckling av KK-studenter, som syftar till individualisering av undervisning och träning. Experimentell utbildning och korrekt arbete med studenter med specialisering av utvecklingsbehov och utbildare, samt utveckling av utbildningsrådgivning genom genomförande av utbildningsprojekt, undervisningstillfällen och utbildningsresor. Förbättring av kompetens och uppgradering av kvalifikationer inkl. n-li, inklusive digital kompetens genom podypl-studier, kval, kurser och utbildningar samt skolutrustning. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: OPOLSKIE, POW.: nyski
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.01-16-0001/16
0 references