Kindergarten of the Future in Głogówek Municipality (Q2709659): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 84.96 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 335,767.0 zloty
| ||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 74,641.0 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 397,515.0 zloty
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 88,367.58 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: OPOLSKIE, POW.: prudnicki | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: OPOLSKIE, POW.: prudnicki / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: HIGH QUALITY EDUCATION / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
84.47 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.47 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 06:20, 22 October 2022
Project Q2709659 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten of the Future in Głogówek Municipality |
Project Q2709659 in Poland |
Statements
335,767.0 zloty
0 references
397,515.0 zloty
0 references
84.47 percent
0 references
30 August 2020
0 references
30 June 2022
0 references
FUNDACJA ART PROJEKT
0 references
50°21'12.2"N, 17°51'42.8"E
0 references
Przedmiotem projektu Przedszkola Przyszłości w Gminie Głogówek będzie realizacja komplementarnych działań zmierzających do podniesienia jakości edukacji przedszkolnej w objętych wsparciem ośrodkach wychowania przedszkolnego (skrót: OWP- oznacza ośrodki wychowania przedszkolnego objęte wsparciem w niniejszym projekcie). Problem główny projektu wynikający z przeprowadzonej indywidualnej diagnozy to niska jakość edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Głogówek, charakteryzująca się: niewystarczającą innowacyjnością zajęć( zbyt słabe wyposażenie OWP itp.), mało efektywne metody pracy z dziećmi, niewystarczająca oferta zajęć rozwijających zainteresowania, dodatkowych, specjalistycznych, oraz niskim dostosowaniem procesu wychowawczego i edukacyjnego do potencjału i potrzeb indywidualnych dzieci. To wszystko prowadzi do niskich kompetencji kluczowych oraz emocjonalno-społecznych przedszkolaków objętych wsparciem i zmniejsza ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej. W odpowiedzi na powyższe problemy stworzyliśmy projekt, który ma na celu: Wzrost poziomu jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej wychowania przedszkolnego w Gminie Głogówek poprzez: wprowadzenie nowego narzędzia – warsztatów kreatywnej edukacji ukierunkowanych na podniesienie kompetencji kluczowych i emocjonalno-społecznych, oraz umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy u 72 dz i 86 ch wychowanków OWP w Gminie Głogówek oraz doposażenie 2 OWP w pomoce, sprzęt Tik oraz podniesienie kompetencji nauczycieli (8K) w terminie od 30.08.2020 do 30.06.2022 r. W tym czasie zrealizujemy szkolenia dla nauczycieli, wyposażymy OWP w niezbędny sprzęt i pomoce do prowadzenia zajęć, doposażymy place zabaw i przeprowadzimy innowacyjne warsztaty rozwijające kompetencje kluczowe dzieci objętych wsparciem co bezpośrednio zwiększy szanse edukacyjne dzieci oraz przyczyni się do trwałego wzrostu jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej dostępnej w OWP. Nie było by to możliwe bez wsparcia z EFS. (Polish)
0 references
The subject of the project of the kindergarten of the Future in Głogówek Municipality will be the implementation of complementary actions aimed at improving the quality of pre-school education in the supported pre-school education centres (abbreviation: PLO – means pre-primary education centres supported by this project). The main problem of the project resulting from the individual diagnosis is the poor quality of pre-school education in the Głogówek Municipality, characterised by: insufficient innovation of classes (too poor equipment of PLOs, etc.), inefficient methods of working with children, insufficient offer of activities developing interests, additional, specialised, and low adaptation of the educational and educational process to the potential and needs of individual children. All this leads to low key competences and emotional and social preschoolers supported and reduces their educational opportunities in pre-school education. In response to the above problems, we have created a project aimed at: Increase in quality and attractiveness of the educational offer of pre-school education in Głogówek Municipality by: the introduction of a new tool – creative education workshops aimed at improving key and emotional and social competences, as well as universal skills necessary on the labour market at 72 days and 86 PLO students in Głogówek Municipality and equipping 2 PLOs with aids, Tik equipment and improving teachers’ competences (8K) from 30.08.2020 to 30.06.2022. During this time, we will provide training for teachers, equip the PLO with the necessary equipment and help to conduct classes, we will retrofit playgrounds and conduct innovative workshops developing key competences of the children covered by support, which will directly increase the educational opportunities of children and contribute to the educational offer of OWP. This would not have been possible without ESF support. (English)
8 July 2021
0 references
Le projet de la maternelle de l’avenir dans la municipalité de Głogówek portera sur la mise en œuvre d’actions complémentaires visant à améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans les centres d’enseignement préscolaire bénéficiant d’un soutien (abréviation: OLP — désigne les centres d’enseignement préprimaire soutenus par ce projet). Le principal problème du projet résultant du diagnostic individuel est la mauvaise qualité de l’enseignement préscolaire dans la municipalité de Głogówek, caractérisée par: l’innovation insuffisante des classes (trop mauvais équipement des OLP, etc.), l’inefficacité des méthodes de travail avec les enfants, l’offre insuffisante d’activités développant des intérêts, des activités supplémentaires, spécialisées et peu adaptées au potentiel et aux besoins des enfants. Tout cela conduit à un faible niveau de compétences clés et à des enfants d’âge préscolaire émotionnels et sociaux soutenus et réduit leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire. En réponse à ces problèmes, nous avons créé un projet visant à: Amélioration de la qualité et de l’attractivité de l’offre éducative de l’enseignement préscolaire dans la municipalité de Głogówek: L’introduction d’un nouvel outil — des ateliers d’éducation créative visant à améliorer les compétences clés et émotionnelles et sociales, ainsi que les compétences universelles nécessaires sur le marché du travail à 72 jours et 86 étudiants de l’OLP dans la municipalité de Głogówek et à équiper 2 OLP en aides, en matériel Tik et en améliorant les compétences des enseignants (8K) du 30 août 2020 au 30.6.2022. Durant cette période, nous fournirons une formation aux enseignants, dotera l’OLP de l’équipement nécessaire et de l’aide à l’organisation de classes. Cela n’aurait pas été possible sans le soutien du FSE. (French)
4 December 2021
0 references
Gegenstand des Projekts des Kindergartens der Zukunft in der Gemeinde Głogówek ist die Durchführung ergänzender Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in den geförderten Vorschulbildungszentren (Abkürzung: PLO – bedeutet Vorschulbildungszentren, die durch dieses Projekt unterstützt werden). Das Hauptproblem des Projekts, das sich aus der individuellen Diagnose ergibt, ist die schlechte Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Głogówek, die durch folgende Merkmale gekennzeichnet ist: unzureichende Innovation in den Klassen (zu schlechte Ausrüstung der PLO usw.), ineffiziente Methoden der Arbeit mit Kindern, unzureichendes Angebot an Aktivitäten zur Entwicklung von Interessen, zusätzliche, spezialisierte und geringe Anpassung des Bildungs- und Bildungsprozesses an das Potenzial und die Bedürfnisse einzelner Kinder. All dies führt zu geringen Schlüsselkompetenzen und unterstützten emotionalen und sozialen Vorschulkindern und reduziert ihre Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung. Als Reaktion auf die oben genannten Probleme haben wir ein Projekt entwickelt, das folgende Ziele verfolgt: Steigerung der Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots der Vorschulbildung in der Gemeinde Głogówek durch: die Einführung eines neuen Werkzeugs – kreative Bildungsworkshops, die darauf abzielen, Schlüssel- und emotionale und soziale Kompetenzen zu verbessern, sowie universelle Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt an 72 Tagen erforderlich sind, und 86 PLO-Studenten in der Gemeinde Głogówek und die Ausstattung von 2 PLOs mit Hilfsmitteln, Tik-Ausstattung und Verbesserung der Kompetenzen der Lehrer (8K) vom 30.8.2020 bis 30.6.2022. In dieser Zeit werden wir die Ausbildung von Lehrern anbieten, die PLO mit der notwendigen Ausrüstung ausstatten und zum Unterrichtsangebot beitragen. Dies wäre ohne ESF-Unterstützung nicht möglich gewesen. (German)
14 December 2021
0 references
Het project van de kleuterschool van de toekomst in de gemeente Głogówek zal betrekking hebben op de uitvoering van aanvullende acties ter verbetering van de kwaliteit van het voorschools onderwijs in de ondersteunde centra voor voorschools onderwijs (afkorting: PLO — betekent centra voor preprimair onderwijs die door dit project worden ondersteund). Het belangrijkste probleem van het project als gevolg van de individuele diagnose is de slechte kwaliteit van het voorschools onderwijs in de gemeente Głogówek, gekenmerkt door: onvoldoende innovatie van klassen (te slechte uitrusting van PLO’s, enz.), inefficiënte methoden om met kinderen te werken, onvoldoende aanbod van activiteiten die interesses ontwikkelen, aanvullende, gespecialiseerde en geringe aanpassing van het onderwijs- en onderwijsproces aan het potentieel en de behoeften van individuele kinderen. Dit alles leidt tot lage sleutelcompetenties en emotionele en sociale kleuters ondersteund en vermindert hun onderwijsmogelijkheden in voorschools onderwijs. In antwoord op bovenstaande problemen hebben we een project opgezet dat gericht is op: Verhoging van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod voor voorschools onderwijs in de gemeente Głogówek door: de invoering van een nieuw instrument — creatieve onderwijsworkshops gericht op het verbeteren van sleutel- en emotionele en sociale competenties, evenals universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt op 72 dagen en 86 PLO-studenten in de gemeente Głogówek en het uitrusten van 2 PLO’s met hulpmiddelen, Tik-apparatuur en het verbeteren van de competenties van leerkrachten (8K) van 30.8.2020 tot 30.06.2022. Gedurende deze tijd zullen we leerkrachten trainen, de PLO voorzien van de nodige apparatuur en hulp bij het geven van lessen, zullen we speeltuinen aanpassen en innovatieve workshops organiseren waarin de sleutelcompetenties van de kinderen worden ontwikkeld, waardoor de onderwijskansen van kinderen rechtstreeks zullen toenemen en een bijdrage zullen worden geleverd aan het onderwijsaanbod van OWP. Zonder ESF-steun zou dit niet mogelijk zijn geweest. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Oggetto del progetto dell'asilo del futuro nel comune di Głogówek sarà l'attuazione di azioni complementari volte a migliorare la qualità dell'istruzione prescolastica nei centri di istruzione prescolastica sostenuti (abbreviazione: PLO — significa centri di istruzione pre-primaria sostenuti da questo progetto). Il problema principale del progetto derivante dalla diagnosi individuale è la scarsa qualità dell'istruzione prescolastica nel comune di Głogówek, caratterizzata da: insufficiente innovazione delle classi (attrezzatura troppo scarsa degli ORP, ecc.), metodi di lavoro inefficienti con i bambini, insufficiente offerta di attività che sviluppano interessi, ulteriore, specializzata, e basso adattamento del processo educativo ed educativo al potenziale e alle esigenze dei singoli bambini. Tutto ciò porta a scarse competenze chiave e a persone in età prescolare e affettive e sociali sostenute e riduce le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare. In risposta ai problemi di cui sopra, abbiamo creato un progetto volto a: Aumento della qualità e dell'attrattiva dell'offerta formativa dell'istruzione prescolastica nel comune di Głogówek: L'introduzione di un nuovo strumento — workshop di educazione creativa volti a migliorare le competenze chiave ed emotive e sociali, nonché le competenze universali necessarie sul mercato del lavoro a 72 giorni e 86 studenti PLO nel comune di Głogówek e dotare 2 PLO di ausili, attrezzature Tik e migliorare le competenze degli insegnanti (8K) dal 30.08.2020 al 30.06.2022. Durante questo periodo, forniremo formazione per gli insegnanti, dotare l'OLP delle attrezzature necessarie e aiutare a condurre le lezioni, riadattare i parchi giochi e condurre laboratori innovativi che sviluppano le competenze chiave dei bambini coperti dal sostegno, che aumenterà direttamente le opportunità educative dei bambini e contribuirà all'offerta educativa di OWP. Ciò non sarebbe stato possibile senza il sostegno dell'FSE. (Italian)
15 January 2022
0 references
El tema del proyecto del jardín de infancia del futuro en el municipio de Głogówek será la aplicación de acciones complementarias destinadas a mejorar la calidad de la educación preescolar en los centros de educación preescolar subvencionados (abbreviación: OLP — significa centros de educación preprimaria apoyados por este proyecto). El principal problema del proyecto resultante del diagnóstico individual es la mala calidad de la educación preescolar en el municipio de Głogówek, caracterizada por: insuficiente innovación de las clases (demasiado pobre equipamiento de las OLP, etc.), métodos ineficientes de trabajo con los niños, insuficiente oferta de actividades que desarrollen intereses, adaptación adicional, especializada y baja del proceso educativo y educativo al potencial y las necesidades de cada niño. Todo esto conduce a unas competencias clave bajas y a los preescolares emocionales y sociales apoyados y reducidos sus oportunidades educativas en la educación preescolar. En respuesta a los problemas anteriores, hemos creado un proyecto dirigido a: Aumento de la calidad y el atractivo de la oferta educativa de educación preescolar en el municipio de Głogówek: la introducción de una nueva herramienta — talleres de educación creativa destinados a mejorar las competencias clave y emocionales y sociales, así como las competencias universales necesarias en el mercado laboral a 72 días y 86 estudiantes de la OLP en el municipio de Głogówek y dotar a 2 OLP de ayudas, equipos Tik y mejorar las competencias de los profesores (8K) del 30.8.2020 al 30.06.2022. Durante este tiempo, proporcionaremos formación a los profesores, equiparemos a la OLP con el equipo necesario y ayudaremos a impartir clases, adaptaremos los patios de recreo y realizaremos talleres innovadores que desarrollarán competencias clave de los niños cubiertos por el apoyo, que aumentarán directamente las oportunidades educativas de los niños y contribuyan a la oferta educativa de OPT. Esto no habría sido posible sin el apoyo del FSE. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti „Tuleviku lasteaed GÅogówek“ teemaks on täiendavate meetmete rakendamine, mille eesmärk on parandada koolieelse hariduse kvaliteeti toetatavates eelkoolieelsetes hariduskeskustes (lühend: PLO tähendab koolieelseid hariduskeskusi, mida see projekt toetab). Projekti peamine probleem, mis tuleneb individuaalsest diagnoosist, on GÅogóweki valla eelkoolihariduse halb kvaliteet, mida iseloomustavad: ebapiisav innovatsioon klassides (PVOde liiga kehv varustus jne), ebatõhusad töömeetodid lastega, ebapiisavad tegevused huvide arendamiseks, haridus- ja haridusprotsessi täiendav, spetsialiseeritud ja vähene kohandamine üksikute laste potentsiaalile ja vajadustele. Kõik see toob kaasa madalad võtmepädevused ning emotsionaalsed ja sotsiaalsed eelkooliealised saavad toetust ning vähendab nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses. Vastuseks eespool nimetatud probleemidele oleme loonud projekti, mille eesmärk on: Koolieelse hariduse kvaliteedi ja atraktiivsuse suurendamine GÅogóweki vallas: uue vahendi loomine loomingulise hariduse õpikodades, mille eesmärk on parandada põhilisi, emotsionaalseid ja sotsiaalseid pädevusi, samuti üldisi oskusi, mis on vajalikud tööturul 72 päeva ja 86 PLO õpilast GÅogóweki omavalitsuses ning varustades 2 PLOd abivahendite, Tik-seadmete ja õpetajate pädevustega (8K) alates 30.08.2020 kuni 30.06.2022. Selle aja jooksul pakume õpetajatele koolitust, varustame PLOd vajaliku varustusega ja aitame läbi viia tunde, moderniseerida mänguväljakuid ja viia läbi innovaatilisi õpikodasid, mis arendavad toetust saavate laste võtmepädevusi, mis suurendavad otseselt laste haridusvõimalusi ja panustame OWP hariduspakkumisse. Ilma ESFi toetuseta ei oleks see olnud võimalik. (Estonian)
28 July 2022
0 references
GÅogÃwek savivaldybės ateities vaikų darželio projekto objektas – papildomų veiksmų, kuriais siekiama pagerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę remiamuose ikimokyklinio ugdymo centruose, įgyvendinimas (sutrumpinimas: PLO â EUR reiškia ikimokyklinio ugdymo centrai, remiami pagal šį projektą). Pagrindinė projekto problema, kylanti dėl individualios diagnozės, yra prasta ikimokyklinio ugdymo kokybė GÅogÃwek savivaldybėje, kuriai būdinga: nepakankamas klasių novatoriškumas (per prasta PLO įranga ir kt.), neveiksmingi darbo su vaikais metodai, nepakankamas interesų ugdymo veiklos pasiūla, papildomas, specializuotas ir menkas švietimo ir švietimo proceso pritaikymas prie individualių vaikų potencialo ir poreikių. Visa tai lemia menkus bendruosius gebėjimus ir emocinius bei socialinius ikimokyklinio amžiaus vaikus, taip pat sumažina jų galimybes mokytis ikimokyklinio ugdymo srityje. Reaguodami į pirmiau minėtas problemas, sukūrėme projektą, kuriuo siekiama: Ikimokyklinio ugdymo paslaugų kokybės ir patrauklumo didinimas GÅogÃwek savivaldybėje: naujos priemonės â kūrybinio ugdymo seminarai, kurių tikslas – gerinti pagrindines, emocines ir socialines kompetencijas, taip pat universalius įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje 72 dienas ir 86 PLO studentus GÅogÃwek savivaldybėje ir aprūpinti 2 PLO pagalbines priemones, Tik įrangą ir tobulinti mokytojų kompetencijas (8K) nuo 2020 08 30 iki 2022 m. birželio 30 d. Per šį laiką mokysime mokytojus, aprūpinsime PLO reikiamą įrangą ir padėsime vesti pamokas, modernizuosime žaidimų aikšteles ir vesime inovatyvius seminarus, ugdančius bendruosius vaikų, kuriems teikiama parama, gebėjimus, kurie tiesiogiai padidins vaikų švietimo galimybes ir prisidės prie OWP švietimo pasiūlymų. Tai nebūtų buvę įmanoma be ESF paramos. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Predmet projekta vrtića budućnosti u općini Gogówek bit će provedba komplementarnih akcija usmjerenih na poboljšanje kvalitete predškolskog odgoja u podržanim centrima za predškolsko obrazovanje (kratica: PLO âEUR znači centri za predškolsko obrazovanje koji se podupiru ovim projektom). Glavni problem projekta koji proizlazi iz individualne dijagnoze je loša kvaliteta predškolskog obrazovanja u općini Gogó³wek, koju karakteriziraju: nedovoljna inovativnost nastave (preniska oprema PLO-ova itd.), neučinkovite metode rada s djecom, nedovoljna ponuda aktivnosti za razvoj interesa, dodatna, specijalizirana i niska prilagodba obrazovnog i obrazovnog procesa potencijalu i potrebama pojedine djece. Sve to dovodi do slabih ključnih kompetencija te emocionalnih i socijalnih predškolskih ustanova i smanjuje njihove obrazovne mogućnosti u predškolskom obrazovanju. Kao odgovor na gore navedene probleme, izradili smo projekt usmjeren na: Povećanje kvalitete i privlačnosti obrazovne ponude predškolskog odgoja i obrazovanja u općini Gogówek: uvođenje novog alata za kreativne edukativne radionice s ciljem poboljšanja ključnih i emocionalnih i društvenih kompetencija, kao i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada u 72 dana i 86 studenata PLO-a u općini Gogówek te opremanje 2 PLOs pomagala, Tik oprema i poboljšanje kompetencija nastavnika (8K) od 30.08.2020. do 30.06.2022. Tijekom tog vremena osigurat ćemo obuku za nastavnike, opremiti PLO s potrebnom opremom i pomoći u vođenju nastave, rekonstruirat ćemo igrališta i provoditi inovativne radionice na kojima će se razvijati ključne kompetencije djece pokrivene podrškom, čime će se izravno povećati obrazovne mogućnosti djece i doprinijeti obrazovnoj ponudi OWP-a. To ne bi bilo moguće bez potpore ESF-a. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Αντικείμενο του έργου του νηπιαγωγείου του μέλλοντος στο Δήμο GÅogówek θα είναι η υλοποίηση συμπληρωματικών δράσεων με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στα υποστηριζόμενα κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης (συντομογραφία: PLO σημαίνει κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης που υποστηρίζονται από αυτό το πρόγραμμα). Το κύριο πρόβλημα του έργου που προκύπτει από την ατομική διάγνωση είναι η κακή ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης στο Δήμο GÅogówek, η οποία χαρακτηρίζεται από: ανεπαρκής καινοτομία των τάξεων (πολύ φτωχός εξοπλισμός των ΟΑΠ κ.λπ.), αναποτελεσματικές μέθοδοι εργασίας με παιδιά, ανεπαρκής προσφορά δραστηριοτήτων ανάπτυξης ενδιαφερόντων, πρόσθετη, εξειδικευμένη και χαμηλή προσαρμογή της εκπαιδευτικής και εκπαιδευτικής διαδικασίας στις δυνατότητες και τις ανάγκες των μεμονωμένων παιδιών. Όλα αυτά οδηγούν σε χαμηλές βασικές ικανότητες και σε συναισθηματικούς και κοινωνικούς προσχολικούς που υποστηρίζονται και μειώνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση. Ως απάντηση στα παραπάνω προβλήματα, δημιουργήσαμε ένα έργο με στόχο: Αύξηση της ποιότητας και της ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς της προσχολικής εκπαίδευσης στο Δήμο GÅogówek: η εισαγωγή ενός νέου εργαλείου â EUR δημιουργική εκπαίδευση εργαστήρια με στόχο τη βελτίωση των βασικών και συναισθηματικών και κοινωνικών ικανοτήτων, καθώς και οι καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 72 ημέρες και 86 φοιτητές ΟΑΠ στο Δήμο GÅogówek και τον εξοπλισμό 2 ΟΑΠ με βοηθήματα, Tik εξοπλισμό και τη βελτίωση των ικανοτήτων των δασκάλων (8K) από 30.08.2020 έως 30.06.2022. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα παρέχουμε κατάρτιση στους εκπαιδευτικούς, θα εξοπλίσουμε την ΟΑΠ με τον απαραίτητο εξοπλισμό και θα βοηθήσουμε στη διεξαγωγή μαθημάτων, θα φτιάξουμε εκ των υστέρων παιδικές χαρές και θα διοργανώσουμε καινοτόμα εργαστήρια για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων των παιδιών που καλύπτονται από την υποστήριξη, τα οποία θα αυξήσουν άμεσα τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών και θα συμβάλουν στην εκπαιδευτική προσφορά του OWP. Αυτό δεν θα ήταν δυνατό χωρίς τη στήριξη του ΕΚΤ. (Greek)
28 July 2022
0 references
Predmetom projektu materskej školy budúcnosti v obci GÅogük bude realizácia doplnkových akcií zameraných na zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v podporovaných centrách predškolského vzdelávania (skratka: PLO â EUR znamená predprimárne vzdelávacie centrá podporované týmto projektom). Hlavným problémom projektu vyplývajúceho z individuálnej diagnostiky je nízka kvalita predškolského vzdelávania v obci GÅogówek, charakterizovaná: nedostatočná inovácia tried (príliš zlé vybavenie OOP atď.), neefektívne metódy práce s deťmi, nedostatočná ponuka aktivít rozvíjajúcich sa záujmov, dodatočné, špecializované a nízke prispôsobenie vzdelávacieho a vzdelávacieho procesu potenciálu a potrebám jednotlivých detí. To všetko vedie k nízkym kľúčovým kompetenciám a emocionálnym a sociálnym predškolským školiteľom a znižuje ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní. V reakcii na vyššie uvedené problémy sme vytvorili projekt zameraný na: Zvýšenie kvality a príťažlivosti vzdelávacej ponuky predškolského vzdelávania v obci GÅogük prostredníctvom: zavedenie nového nástroja tvorivých vzdelávacích seminárov zameraných na zlepšenie kľúčových a emocionálnych a sociálnych kompetencií, ako aj univerzálnych zručností potrebných na trhu práce v 72 dňoch a 86 študentov z OOP v obci GÅogük a vybaviť 2 OOP pomocou, Tik vybavenie a zlepšenie kompetencií učiteľov (8K) od 30.08.2020 do 30.06.2022. Počas tejto doby zabezpečíme školenie pre učiteľov, vybavíme OOP potrebným vybavením a pomôžeme viesť hodiny, zmodernizujeme ihriská a uskutočníme inovatívne workshopy na rozvoj kľúčových kompetencií detí, na ktoré sa vzťahuje podpora, ktoré priamo zvýšia možnosti vzdelávania detí a prispejú k vzdelávacej ponuke OWP. Bez podpory z ESF by to nebolo možné. (Slovak)
28 July 2022
0 references
GÅogówekin kunnan tulevaisuuden päiväkodin hankkeen aiheena on sellaisten täydentävien toimien toteuttaminen, joilla pyritään parantamaan esiopetuksen laatua tuetuissa esiopetuskeskuksissa (lyhenne: PLO tarkoittaa esiopetuskeskuksia, joita tuetaan tällä hankkeella). Hankkeen suurin ongelma, joka johtuu yksilöllisestä diagnoosista, on GÅogówekin kunnan esikouluopetuksen heikko laatu, jolle ovat ominaisia seuraavat: luokkien riittämätön innovointi (liian huonot laitteet PLO:issa jne.), tehottomat menetelmät lasten kanssa työskentelyyn, riittämätön tarjonta intressejä kehittävää toimintaa varten, koulutus- ja koulutusprosessin lisääminen, erikoistuminen ja vähäinen mukauttaminen yksittäisten lasten mahdollisuuksiin ja tarpeisiin. Kaikki tämä johtaa heikkoon avaintaitoon, ja emotionaaliset ja sosiaaliset esikoululaiset saavat tukea ja vähentävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan esikouluopetuksessa. Vastauksena edellä mainittuihin ongelmiin olemme luoneet hankkeen, jonka tavoitteena on GÅogówekin kunnan esiopetustarjonnan laadun ja houkuttelevuuden lisääminen uuden työkalun käyttöönotto luovan koulutuksen työpajoissa, joiden tavoitteena on parantaa keskeisiä ja emotionaalisia ja sosiaalisia taitoja sekä työmarkkinoilla tarvittavia yleismaailmallisia taitoja 72 päivän ajan ja 86 PLO-opiskelijaa GÅog³wekin kunnassa ja varustaa 2 PLO:ta apuvälineillä, Tik-laitteilla ja opettajien osaamisen parantamisella (8K) 30.08.2020–30.6.2022. Tänä aikana tarjoamme opettajille koulutusta, varustamme PLO:lle tarvittavat laitteet ja autamme kurssien järjestämisessä, asennamme leikkikenttiä ja järjestämme innovatiivisia työpajoja, joissa kehitetään tuen piiriin kuuluvien lasten avaintaitoja, mikä suoraan lisää lasten koulutusmahdollisuuksia ja edistää OWP:n koulutustarjontaa. Tämä ei olisi ollut mahdollista ilman ESR:n tukea. (Finnish)
28 July 2022
0 references
A GÅogówek Önkormányzatában a jövő óvodája projektjének tárgya a támogatott iskolaelőkészítő oktatási központokban az iskola előtti oktatás minőségének javítását célzó kiegészítő intézkedések végrehajtása (rövidítés: PLO: a projekt által támogatott iskolaelőkészítő központok). Az egyéni diagnózisból eredő projekt fő problémája a gogóweki önkormányzat iskoláskor előtti oktatásának gyenge minősége, amelyet a következők jellemeznek: az osztályok elégtelen innovációja (a PLO-k túl rossz felszerelése stb.), a gyermekekkel való munka nem hatékony módszerei, az érdeklődést fejlesztő tevékenységek elégtelen kínálata, az oktatási és oktatási folyamatnak az egyes gyermekek potenciáljához és szükségleteihez való további, specializált és alacsony szintű alkalmazkodása. Mindez ahhoz vezet, hogy a kulcskompetenciák alacsonyak, az érzelmi és szociális óvodások pedig támogatják és csökkentik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti nevelésben. A fenti problémákra válaszul létrehoztunk egy projektet, amelynek célja: Az iskola előtti oktatásra vonatkozó oktatási kínálat minőségének és vonzerejének növelése GÅogówek önkormányzatában a következők révén: egy új eszköz kreatív oktatási műhelyek bevezetése, amelyek célja a kulcsfontosságú, érzelmi és szociális kompetenciák fejlesztése, valamint a munkaerőpiacon szükséges egyetemes készségek fejlesztése a 72 napon belül és 86 PLO-s hallgató GÅogówek önkormányzatában, valamint 2 PLO felkészítése segédeszközökkel, Tik felszereléssel és a tanárok kompetenciáinak fejlesztésével (8K) 2020.08.30-tól 2022.06.30-ig. Ez idő alatt képzést biztosítunk a tanároknak, ellátjuk a PLO-t a szükséges felszereléssel és segítünk az órák lebonyolításában, a játszótereket és innovatív műhelyeket szervezünk, amelyek a támogatott gyermekek kulcskompetenciáit fejlesztik, amelyek közvetlenül növelik a gyermekek oktatási lehetőségeit és hozzájárulnak az OWP oktatási kínálatához. Ez ESZA-támogatás nélkül nem lett volna lehetséges. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Předmětem projektu mateřské školy budoucnosti v Gúgówek bude realizace doplňkových akcí zaměřených na zlepšení kvality předškolního vzdělávání v podporovaných zařízeních předškolního vzdělávání (zkratka: OOP znamená střediska předškolního vzdělávání podporovaná tímto projektem). Hlavním problémem projektu vyplývajícího z individuální diagnózy je špatná kvalita předškolního vzdělávání v obci GÅogówek, která se vyznačuje: nedostatečná inovace tříd (příliš špatné vybavení OOP atd.), neefektivní metody práce s dětmi, nedostatečná nabídka činností rozvíjejících se zájmů, dodatečné, specializované a nízké přizpůsobení vzdělávacího a vzdělávacího procesu potenciálu a potřebám jednotlivých dětí. To vše vede k nízkým klíčovým schopnostem a podpoře emočních a sociálních předškolních pracovníků a snižuje jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání. V reakci na výše uvedené problémy jsme vytvořili projekt zaměřený na: Zvýšení kvality a atraktivity vzdělávací nabídky předškolního vzdělávání v obci GÅogówek: zavedení nového nástroje â EUR Tvůrčí vzdělávací workshopy zaměřené na zlepšení klíčových a emočních a sociálních kompetencí, stejně jako univerzální dovednosti potřebné na trhu práce na 72 dní a 86 studentů OOP v Gógú³wek a vybavit 2 OOP s pomůckami, Tik vybavení a zlepšení kompetencí učitelů (8K) od 30.08.2020 do 30.06.2022. Během této doby zajistíme školení učitelů, vybavíme OOP potřebným vybavením a pomůžeme vést kurzy, dovybavíme hřiště a provedeme inovativní workshopy, které rozvíjejí klíčové kompetence dětí, na něž se vztahuje podpora, které přímo zvýší vzdělávací příležitosti dětí a přispějí ke vzdělávací nabídce OWP. Bez podpory z ESF by to nebylo možné. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta “Nākotnes bērnudārzs GÅogówek” ietvaros tiks īstenotas papildinošas darbības, kuru mērķis ir uzlabot pirmsskolas izglītības kvalitāti atbalstītajos pirmsskolas izglītības centros (saīsinājums: PLO ir pirmsskolas izglītības centri, ko atbalsta šis projekts). Projekta galvenā problēma, kas izriet no individuālās diagnozes, ir pirmsskolas izglītības sliktā kvalitāte Gžogómwek pašvaldībā, ko raksturo: nepietiekama nodarbību inovācija (pārāk slikts PLO aprīkojums u. c.), neefektīvas metodes darbam ar bērniem, nepietiekams interešu veicināšanas aktivitāšu piedāvājums, papildu, specializētas un vāja izglītības un izglītības procesa pielāgošana atsevišķu bērnu potenciālam un vajadzībām. Tas viss noved pie zemu pamatprasmju un emocionālo un sociālo pirmsskolas vecuma bērnu atbalstam un samazina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā. Reaģējot uz iepriekš minētajām problēmām, mēs esam izveidojuši projektu, kura mērķis ir: Pirmsskolas izglītības piedāvājuma kvalitātes un pievilcības palielināšana Gēgó³wek pašvaldībā: jauna instrumenta ieviešana radošās izglītības darbnīcās, kuru mērķis ir uzlabot galvenās un emocionālās un sociālās prasmes, kā arī vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū 72 dienas un 86 PLO studenti GÅogówek pašvaldībā un 2 PLO aprīkošanu ar palīglīdzekļiem, Tik aprīkojumu un skolotāju kompetenču uzlabošanu (8K) no 30.08.2020. līdz 30.06.2022. Šajā laikā mēs nodrošināsim apmācību skolotājiem, apgādāsim PLO ar nepieciešamo aprīkojumu un palīdzēsim nodarbībās, mēs modernizēsim rotaļu laukumus un veiksim inovatīvus seminārus, attīstot atbalstīto bērnu pamatprasmes, kas tieši palielinās bērnu izglītības iespējas un sniegs ieguldījumu OWP izglītības piedāvājumā. Tas nebūtu bijis iespējams bez ESF atbalsta. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é ábhar thionscadal kindergarten na Todhchaí i GÅogü³wek Bardas ná cur chun feidhme gníomhaíochtaí comhlántacha atá dírithe ar cháilíocht an oideachais réamhscoile a fheabhsú sna hionaid oideachais réamhscoile tacaithe (giorrúchán: Ciallaíonn PLO â EUR ionaid oideachais réamh-bhunscoile a fhaigheann tacaíocht ón tionscadal seo). Is é príomhfhadhb an tionscadail a eascraíonn as diagnóis aonair ná droch-chaighdeán an oideachais réamhscoile i mBardas GÅogówek, arb iad seo a leanas a shaintréith: easpa nuálaíochta sna ranganna (trealamh ró-lag de PLOnna, etc.), modhanna neamhéifeachtúla oibre le leanaí, tairiscint neamhleor gníomhaíochtaí atá ag forbairt leasanna, oiriúnú breise, speisialaithe agus íseal an phróisis oideachais agus oideachais d’acmhainneacht agus do riachtanais leanaí aonair. Mar thoradh air sin ar fad bíonn príomhinniúlachtaí ísle agus réamhscoileanna mothúchánacha agus sóisialta a fhaigheann tacaíocht agus laghdaíonn sé a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile. Mar fhreagairt ar na fadhbanna thuas, tá tionscadal cruthaithe againn atá dírithe ar an méid seo a leanas: Méadú ar cháilíocht agus tarraingteacht na tairisceana oideachais réamhscoile i GÅogÃ3³wek Bardas trí: tabhairt isteach uirlis nua â EUR ceardlanna oideachais chruthaitheach dírithe ar feabhas a chur ar inniúlachtaí lárnacha agus mhothúchánach agus sóisialta, chomh maith leis na scileanna uilíocha is gá ar an margadh saothair ag 72 lá agus 86 mic léinn PLO i GÅogÃ3³wek Bardas agus a threalmhú 2 PLOs le háiseanna, trealamh Tik agus feabhas a chur ar inniúlachtaí teachersâ EUR (8K) ó 30.08.2020 go 30.06.2022. Le linn an ama seo, cuirfimid oiliúint ar fáil do mhúinteoirí, cuirfimid an trealamh riachtanach ar fáil don PLO agus cabhróimid le ranganna a reáchtáil, déanfaimid clóis súgartha a iarfheistiú agus ceardlanna nuálacha a sheoladh lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí na leanaí atá clúdaithe ag tacaíocht, rud a chuirfidh go díreach le deiseanna oideachais leanaí agus a chuirfidh le tairiscint oideachais OWP. Ní fhéadfaí é sin a dhéanamh gan tacaíocht CSE. (Irish)
28 July 2022
0 references
Predmet projekta vrtca prihodnosti v občini GÅogówek bo izvajanje dopolnilnih ukrepov za izboljšanje kakovosti predšolskega izobraževanja v podprtih predšolskih centrih (okrajšava: PLO pomeni predšolske izobraževalne centre, ki jih podpira ta projekt). Glavni problem projekta, ki izhaja iz individualne diagnoze, je slaba kakovost predšolskega izobraževanja v občini GÅogówek, za katero so značilni: nezadostna inovativnost razredov (preslaba oprema oseb z omejenimi možnostmi itd.), neučinkovite metode dela z otroki, nezadostna ponudba dejavnosti za razvoj interesov, dodatna, specializirana in nizka prilagoditev izobraževalnega in izobraževalnega procesa potencialom in potrebam posameznih otrok. Vse to vodi k nizkim ključnim kompetencam ter podpiranju čustvenih in socialnih predšolskih otrok ter zmanjšuje njihove možnosti za izobraževanje v predšolskem izobraževanju. V odgovor na zgoraj navedene težave smo ustvarili projekt, katerega cilj je: Povečanje kakovosti in privlačnosti izobraževalne ponudbe predšolske vzgoje v občini GÅogówek z: uvedba novega orodja â EUR Ustvarjalno izobraževanje delavnice namenjene izboljšanju ključnih in čustvenih in socialnih kompetenc, kot tudi univerzalne spretnosti, potrebne na trgu dela na 72 dni in 86 PLO študentov v občini GÅogówek in opremiti 2 PLOs s pripomočki, Tik opremo in izboljšanje kompetenc učiteljev (8K) od 30.08.2020 do 30.06.2022. V tem času bomo poskrbeli za usposabljanje učiteljev, opremili PLO s potrebno opremo in pomagali pri pouku, prenovili igrišča in izvedli inovativne delavnice, ki bodo razvijale ključne kompetence otrok, ki so deležni podpore, kar bo neposredno povečalo možnosti za izobraževanje otrok in prispevalo k izobraževalni ponudbi OWP. To brez podpore ESS ne bi bilo mogoče. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Предметът на проекта на детската градина на бъдещето в община GÅogówek ще бъде изпълнението на допълнителни действия, насочени към подобряване на качеството на предучилищното образование в подпомаганите центрове за предучилищно образование (съкращение: ООП означава центрове за предучилищно образование, подкрепяни от този проект). Основният проблем на проекта, произтичащ от индивидуалната диагноза, е лошото качество на предучилищното образование в община GÅogówek, което се характеризира с: недостатъчни иновации в класовете (твърде лошо оборудване на ООП и др.), неефективни методи за работа с деца, недостатъчно предлагане на дейности, развиващи интереси, допълнителни, специализирани и слабо адаптиране на образователния и образователния процес към потенциала и нуждите на отделните деца. Всичко това води до ниски ключови умения и подкрепа за емоционалните и социалните предучилищни деца и намалява възможностите им за образование в предучилищното образование. В отговор на горепосочените проблеми създадохме проект, насочен към: Повишаване на качеството и привлекателността на образователните предложения за предучилищно образование в община GÅogówek чрез: въвеждането на нов инструмент семинари за творческо образование, насочени към подобряване на ключовите и емоционалните и социалните компетентности, както и универсални умения, необходими на пазара на труда на 72 дни и 86 студенти по ООП в община GÅogówek, както и оборудване на 2 ООП с помощни средства, оборудване Tik и подобряване на компетентностите на учителите (8K) от 30.8.2020 г. до 30.6.2022 г. През това време ще осигурим обучение за учители, ще оборудваме ООП с необходимото оборудване и ще помогнем за провеждане на класове, ще модернизираме детските площадки и ще проведем иновативни семинари за развитие на ключови компетентности на децата, обхванати от подкрепата, които директно ще увеличат образователните възможности на децата и ще допринесат за образователното предложение на OWP. Това не би било възможно без подкрепата на ЕСФ. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett tal-kindergarten tal-Futur fil-Muniċipalità ta’ GÅogówek se jkun l-implimentazzjoni ta’ azzjonijiet kumplimentari mmirati lejn it-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fiċ-ċentri ta’ edukazzjoni preprimarja appoġġati (taqsira: PLO â EUR tfisser ċentri ta ‘edukazzjoni qabel il-primarja appoġġjati minn dan il-proġett). Il-problema ewlenija tal-proġett li tirriżulta mid-dijanjożi individwali hija l-kwalità fqira tal-edukazzjoni preprimarja fil-Muniċipalità ta’ GÅogówek, ikkaratterizzata minn: innovazzjoni insuffiċjenti ta’ klassijiet (tagħmir fqir wisq tal-PLOs, eċċ.), metodi ineffiċjenti ta’ ħidma mat-tfal, offerta insuffiċjenti ta’ attivitajiet li jiżviluppaw interessi, addizzjonali, speċjalizzati, u adattament baxx tal-proċess edukattiv u edukattiv għall-potenzjal u l-ħtiġijiet ta’ tfal individwali. Dan kollu jwassal għal kompetenzi ewlenin baxxi u għal dawk li jkunu għadhom ma bdewx l-iskola b’mod emozzjonali u soċjali appoġġati u jnaqqas l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola. Bi tweġiba għall-problemi ta’ hawn fuq, ħloqna proġett immirat lejn: Żieda fil-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta edukattiva tal-edukazzjoni preprimarja fil-Muniċipalità ta’ GÅogówek billi: l-introduzzjoni ta ‘għodda ġdida â EUR workshops edukazzjoni kreattivi mmirati lejn it-titjib tal-kompetenzi ewlenin u emozzjonali u soċjali, kif ukoll il-ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol fil 72 jum u 86 studenti PLO fil GÅogówek Muniċipalità u tgħammar 2 PLOs bl-għajnuniet, tagħmir Tik u t-titjib tal-kompetenzi teachersâ EUR (8K) minn 30.08.2020 sa 30.06.2022. Matul dan iż-żmien, aħna se nipprovdu taħriġ għall-għalliema, tgħammar lill-PLO bit-tagħmir meħtieġ u ngħinu biex jitwettqu l-klassijiet, se nirranġaw il-playgrounds u nwettqu workshops innovattivi li jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin tat-tfal koperti mill-appoġġ, li se jżidu direttament l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal u jikkontribwixxu għall-offerta edukattiva tal-OWP. Dan ma kienx ikun possibbli mingħajr l-appoġġ tal-FSE. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O projeto do jardim de infância do futuro no município de GÅogówek será a execução de ações complementares destinadas a melhorar a qualidade do ensino pré-escolar nos centros de ensino pré-escolar apoiados (abreviatura: PLO âEUR significa centros de ensino pré-primário apoiados por este projeto). O principal problema do projeto resultante do diagnóstico individual é a má qualidade da educação pré-escolar no Concelho de GÅogówek, caracterizada por: insuficiente inovação de classes (equipamento demasiado pobre de OLP, etc.), métodos ineficientes de trabalho com crianças, oferta insuficiente de atividades que desenvolvem interesses, adicional, especializado e baixa adaptação do processo educacional e educacional ao potencial e às necessidades das crianças individuais. Tudo isto conduz a um baixo nível de competências essenciais e a apoio de pré-escolares emocionais e sociais e reduz as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar. Em resposta aos problemas acima, criamos um projeto destinado a: Aumento da qualidade e da atratividade da oferta educativa do ensino pré-escolar no município de GÅogówek: a introdução de uma nova ferramenta › workshops de educação criativa destinados a melhorar as competências essenciais e emocionais e sociais, bem como as habilidades universais necessárias no mercado de trabalho em 72 dias e 86 estudantes da OLP no município de GÅogówek e dotar 2 OLP com ajudas, equipamento Tik e melhorar as competências dos professores (8K) de 30.08.2020 a 30.6.2022. Durante este tempo, proporcionaremos treinamento para professores, equiparemos a OLP com o equipamento necessário e ajudaremos a realizar aulas, vamos reformar parques infantis e realizar oficinas inovadoras que desenvolvam competências-chave das crianças cobertas pelo apoio, o que aumentará diretamente as oportunidades educacionais das crianças e contribuirá para a oferta educacional de OWP. Tal não teria sido possível sem o apoio do FSE. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Emnet for projektet for fremtidens børnehave i GÅogówek kommune vil være gennemførelsen af supplerende foranstaltninger med henblik på at forbedre kvaliteten af førskoleundervisningen i de støttede førskoleundervisningscentre (forkortelse: PLO â EUR betyder førskoleundervisningscentre støttet af dette projekt). Det største problem med projektet som følge af den individuelle diagnose er den dårlige kvalitet af førskoleundervisningen i GÅogówek Kommune, der er kendetegnet ved: utilstrækkelig innovation af klasser (for ringe udstyr til PLO'er osv.), ineffektive metoder til at arbejde med børn, utilstrækkeligt tilbud om aktiviteter, der udvikler interesser, yderligere, specialiseret og ringe tilpasning af uddannelses- og uddannelsesprocessen til individuelle børns potentiale og behov. Alt dette fører til ringe nøglekompetencer, og følelsesmæssige og sociale førskolebørn støttes og mindsker deres uddannelsesmuligheder inden for førskoleundervisning. Som svar på ovenstående problemer har vi skabt et projekt, der tager sigte på: Forbedring af kvaliteten og tiltrækningskraften af uddannelsestilbuddet om førskoleundervisning i GÅogówek kommune ved at: introduktionen af et nyt værktøj â EUR kreative uddannelsesworkshops, der har til formål at forbedre centrale og følelsesmæssige og sociale kompetencer, samt universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet på 72 dage og 86 PLO studerende i GÅogówek Kommune og udstyre 2 PLO'er med hjælpemidler, Tik udstyr og forbedre lærernes kompetencer (8K) fra 30.8.2020 til 30.06.2022. I løbet af denne tid vil vi tilbyde undervisning til lærere, udstyre PLO med det nødvendige udstyr og hjælp til at gennemføre klasser, vi vil eftermontere legepladser og gennemføre innovative workshops, der udvikler nøglekompetencer hos de børn, der er omfattet af støtte, hvilket direkte vil øge børns uddannelsesmuligheder og bidrage til uddannelsestilbuddet fra OWP. Dette ville ikke have været muligt uden ESF-støtte. (Danish)
28 July 2022
0 references
Subiectul proiectului grădiniței viitorului din municipiul GÅogó³wek va fi punerea în aplicare a unor acțiuni complementare menite să îmbunătățească calitatea educației preșcolare în centrele de educație preșcolară sprijinite (abreviere: PLO înseamnă centre de învățământ preșcolar sprijinite de acest proiect). Principala problemă a proiectului care rezultă din diagnosticul individual este calitatea slabă a educației preșcolare în municipalitatea GÅogówek, caracterizată prin: inovația insuficientă a claselor (echiparea prea slabă a OEP etc.), metodele ineficiente de lucru cu copiii, oferta insuficientă de activități care dezvoltă interese, adaptarea suplimentară, specializată și scăzută a procesului educațional și educațional la potențialul și nevoile individuale ale copiilor. Toate acestea conduc la un nivel scăzut de competențe-cheie, iar preșcolarii emoționali și sociali susțin și reduc oportunitățile educaționale ale acestora în educația preșcolară. Ca răspuns la problemele de mai sus, am creat un proiect care vizează: Creșterea calității și atractivității ofertei educaționale de educație preșcolară în municipiul GÅogówek prin: introducerea unui nou instrument â EUR ateliere de educație creativă menite să îmbunătățească competențele cheie și emoționale și sociale, precum și abilitățile universale necesare pe piața muncii la 72 de zile și 86 de studenți PLO în municipalitatea GÅogĂ³wek și dotarea 2 OEP cu ajutoare, echipamente Tik și îmbunătățirea competențelor profesorilor (8K) de la 30.08.2020 la 30.06.2022. În acest timp, vom oferi instruire cadrelor didactice, vom dota OEP cu echipamentul necesar și vom ajuta la desfășurarea de cursuri, vom moderniza locurile de joacă și vom desfășura ateliere inovatoare de dezvoltare a competențelor cheie ale copiilor care beneficiază de sprijin, care vor spori în mod direct oportunitățile educaționale ale copiilor și vor contribui la oferta educațională a OWP. Acest lucru nu ar fi fost posibil fără sprijinul FSE. (Romanian)
28 July 2022
0 references
Projektet för framtidens förskola i GÅogóws kommun kommer att handla om att genomföra kompletterande åtgärder som syftar till att förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen i de förskolor som får stöd (förkortning: PLO â EUR betyder förskoleutbildningscentrum som stöds av detta projekt). Huvudproblemet med projektet som en följd av den individuella diagnosen är den dåliga kvaliteten på förskoleutbildningen i GÅogówek kommun, som kännetecknas av: otillräcklig innovation av klasser (alltför dålig utrustning hos PLO, etc.), ineffektiva metoder för att arbeta med barn, otillräckligt utbud av aktiviteter som utvecklar intressen, ytterligare, specialiserad och låg anpassning av utbildnings- och utbildningsprocessen till enskilda barns potential och behov. Allt detta leder till låg nyckelkompetens och emotionella och sociala förskolebarn stöds och minskar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleutbildningen. Som svar på ovanstående problem har vi skapat ett projekt som syftar till att Ökad kvalitet och attraktionskraft i utbildningsutbudet för förskoleutbildning i GÅogóws kommun genom att: införandet av ett nytt verktyg â EUR kreativa utbildningsseminarier som syftar till att förbättra viktig, emotionell och social kompetens, samt universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden vid 72 dagar och 86 PLO-studenter i GÅogówek kommun och utrusta 2 PLO med hjälpmedel, Tik utrustning och förbättra lärarnas kompetens (8K) från 30.08.2020 till 30.06.2022. Under denna tid kommer vi att tillhandahålla utbildning för lärare, utrusta PLO med nödvändig utrustning och hjälpa till att genomföra klasser, vi kommer att eftermontera lekplatser och genomföra innovativa workshops för att utveckla nyckelkompetenser hos de barn som omfattas av stöd, vilket direkt kommer att öka barnens utbildningsmöjligheter och bidra till utbildningsutbudet i OWP. Detta skulle inte ha varit möjligt utan ESF-stöd. (Swedish)
28 July 2022
0 references
WOJ.: OPOLSKIE, POW.: prudnicki
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.03-16-0009/20
0 references