Creatively, innovatively, collectively – project for primary schools with ed. Kowale Oleckie (Q130896): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 108,027.54 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 127,091.22 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: HUMAN RESOURCES FOR THE ECONOMY / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 20:25, 21 October 2022
Project Q130896 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creatively, innovatively, collectively – project for primary schools with ed. Kowale Oleckie |
Project Q130896 in Poland |
Statements
485,953.83 zloty
0 references
571,710.39 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 March 2020
0 references
GMINA KOWALE OLECKIE
0 references
Celem proj. jest podniesienie u 155 uczniów z kl. 1-7 [74DZ,81CH, 3 os. z niepełnospr.] z SP w Kowalach Ol., SP w Sokółkach i SP w Stożnem kompetencji klucz. [matemat.-przyrodn.i ICT] i właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na r. pracy poprzez udział uczniów w zaj. dodatkowych, podniesienie kompetencji 17 n-cielek i 95 rodziców, doposażenie SP w pomoce dyd. niezbędnych do efektywnego nauczania ww. kompetencji, w okresie od IX.2018 r. do III.2020 r. Zadania w proj. to: -realizacja wsparcia dla 3 SP zgodnie z 2 typem proj. - doposażenie pracowni przedmiotowych -przyrodniczych i matematycznych w pomoce dydaktyczne, szkol. dla n-cieli z zakresu metody eksperymentu, zajęcia dodatkowe dla uczniów z wykorzystaniem metod aktywizujących.-eksperymenty, wyjazdy edukacyjne, - realizacja wsparcia dla SP w Stożnem zgodnie z 3 typem proj.- doposażenie SP w sprzęt TIK, szkolenie dla n-cieli nt. wykorzystania tego sprzętu w edukacji, zaj. dodatkowe dla uczniów, - zaplanowano również warsztaty dla rodziców- Eksperymenty wokół nas, Bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni. Grupa docelowa to 155 [74DZ,81CH, 3 os. z niepełnosprawnościami] uczniów z kl. 1-8, 17 n-cieli [18K] i 95 rodziców z 3 SP w gm. Kowale Ol., w tym: - SP w Kowalach Ol. 75 uczniów [34DZ,41CH], w tym 1 z niepełnospr., 4 n-cielek różnych przedmiotów, 40 rodziców, - SP w Sokółkach 45 uczniów [24DZ,21CH], w tym 1 z niepełnospr., 7 n-cielek różnych przedmiotów, 30 rodziców, - SP w Stożnem 35 uczniów [16DZ,19CH], w tym 1 z niepełnospr., 6 n-cielek różnych przedmiotów, 25 rodziców. Efektem proj. będzie kompleksowe objęcie wsparciem w ramach Poddziałania 2.2.1 RPO WiM 3 SP z gm. Kowale Ol. Trzy SP osiągną funkcjonalność w zakresie wyposażenia w sprzęt i narzędzia TIK., szkoły będą wyposażone w pomoce dydaktyczne do rozwijania wśród uczniów kompetencji klucz. niezbędnych na rynku pracy tj. mtemat.-przyrodniczych, ICT i postaw/umiejętności tj. inicjatywność, kreatywność, praca zespołowa. (Polish)
0 references
The aim of the project is to raise 155 students from the class. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 persons with a disadvantage] from the SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki and SP in the Container of competence key. [Mathematician-Nature and ICT] and the right attitudes and skills necessary for the year of work through the participation of pupils in additional activities, raising the competences of 17 n-patients and 95 parents, equipping the SP with the help of teaching the above-mentioned competences effectively, during the period from IX 2018 to III.2020 The tasks in the project are: —implementation of support for 3 SP according to type 2 project. — retrofitting of the subject -natural and mathematical laboratories with teaching aids, schools. for n-body in the field of experimental method, additional activities for students using activation methods.- Experiments, educational trips, – implementation of support for the SP in Stożne according to the 3 type of project.- retrofitting SP with ICT equipment, training for n-paper. Target group is 155 [74DZ, 81CH, 3 people with disabilities] students from the class. 1-8, 17 n-sheets [18K] and 95 parents from 3 SP in Kowale Ol., including: — SP in Kowaly Ol. 75 pupils [34DZ,41CH], including 1 of the minors, 4 n-wallows of various subjects, 40 parents, – SP in Sokółki 45 students [24DZ,21CH], including 1 of the minors, 7 n-shells of various subjects, 30 parents, – SP in Stożny 35 pupils [16DZ,19CH], including 1 from minors, 6 n-sheets of various subjects, 25. The project will result in comprehensive coverage of support under submeasure 2.2.1 of WiM 3 SP with Kowale Ol. Three SPs will achieve functionality in the area of equipment and ICT tools.The schools will be equipped with teaching aids to develop among students the key. necessary in the labour market, i.e. mthemat.-natural, ICT and attitudes/skills, i.e. initiative, creativity, teamwork. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’élever 155 élèves de la classe. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personnes de partie-spr.] de SP à Kowaly Ol., SP à Sokółki et SP dans la clé de compétence Stożno. [la matière.-nature. et les TIC] et les bonnes attitudes et compétences nécessaires à l’année de travail grâce à la participation d’étudiants à des professions supplémentaires, à l’amélioration des compétences de 17 cadavres et 95 parents, à la mise à disposition du SP des aides pédagogiques nécessaires à l’enseignement effectif des compétences susmentionnées, au cours de la période allant du IX.2018 au III.2020. Les tâches du projet sont les suivantes: mise en œuvre d’un soutien pour 3 SP conformément à 2 types de projet. — mise à niveau des studios thématiques — naturels et mathématiques avec des aides pédagogiques, écoles. pour n-corps dans le domaine de la méthode d’expérimentation, classes supplémentaires pour les étudiants utilisant des méthodes d’activation.-expériences, voyages éducatifs, — mise en œuvre de soutien au SP à Stożno selon le type de projet 3 — équiper SP d’équipements TIC, formation pour n-corps sur l’utilisation de cet équipement dans l’éducation, en plus pour les étudiants, — ateliers pour les parents — Expériences autour de nous, Sécurité dans le cyberespace. Le groupe cible est 155 [74DZ,81CH, 3 personnes handicapées] des élèves de la classe. 1-8, 17 n-bodies [18K] et 95 parents de 3 SP de Kowale Ol., dont: — SP dans Blacksmiths Ol. 75 étudiants [34DZ,41CH], dont 1 de la partie-pr., 4 n-différents sujets, 40 parents, — SP dans Sokółki 45 étudiants [24DZ,21CH], dont 1 de la partie-pr., 7 n-carcasses de diverses matières, 30 parents, — SP dans Stożno 35 étudiants [16DZ,19CH], dont 1 de la partie-pr., 6 n-carcas de différentes matières, 25 parents. Le projet donnera lieu à une couverture complète de l’aide au titre de la sous-mesure 2.2.1 du ROP WiM 3 SP avec Kowale Ol. Les écoles seront équipées d’outils pédagogiques pour développer parmi les étudiants les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, c’est-à-dire les mthématiques, les TIC et les attitudes/compétences, c’est-à-dire l’initiative, la créativité, le travail d’équipe. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, 155 Schüler aus dem Klassenzimmer zu erziehen. 1-7 [74DZ,81CH, 3 Personen aus part-spr.] von SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki und SP in Stożno Kompetenzschlüssel. [The subject-matter.-nature. and ICT] und die richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die für das Arbeitsjahr erforderlich sind, durch die Teilnahme von Studierenden an zusätzlichen Berufen, die Verbesserung der Kompetenzen von 17 n-Schlachtkörpern und 95 Eltern, die Bereitstellung der SP mit den Lehrmitteln, die für den effektiven Unterricht der oben genannten Kompetenzen erforderlich sind, im Zeitraum von IX.2018 bis III.2020. Die Aufgaben des Projekts sind: —Umsetzung der Unterstützung für 3 SP gemäß 2 Projektarten. — Nachrüstung der Fachstudios – natürlich und mathematisch mit Unterrichtshilfen, Schulen. für n-körper im Bereich Experiment-Methode, zusätzliche Klassen für Studenten mit Aktivierungsmethoden.-Experimente, Bildungsreisen, – Umsetzung der Unterstützung für SP in Stożno nach der 3 Projektart – Ausrüstung SP mit IKT-Ausrüstung, Ausbildung für n-körper auf dem Einsatz dieser Ausrüstung in der Ausbildung, zusätzlich für Studenten, – Workshops für Eltern – Experimente um uns herum, Sicherheit im Cyberspace. Zielgruppe sind 155 [74DZ,81CH, 3 Menschen mit Behinderungen] von Schülern aus dem Klassenzimmer. 1-8, 17 n-körper [18K] und 95 Eltern von 3 SP in Kowale Ol., davon: — SP in Schmiede Ol. 75 Schüler [34DZ,41CH], davon 1 aus Teil-pr., 4 n-verschiedene Fächer, 40 Eltern, – SP in Sokółki 45 Studenten [24DZ,21CH], darunter 1 aus Teil-pr., 7 n-Körper verschiedener Fächer, 30 Eltern, – SP in Stożno 35 Studenten [16DZ,19CH], darunter 1 aus Teil-pr., 6 n-Körper verschiedener Fächer, 25 Eltern. Das Projekt wird zu einer umfassenden Abdeckung der Unterstützung im Rahmen der Teilmaßnahme 2.2.1 des WiM 3 SP ROP mit Kowale Ol führen. Drei SPs werden Funktionalität im Bereich der Ausrüstung und IKT-Tools erreichen. Schulen werden mit Unterrichtshilfen ausgestattet, um unter den Studierenden die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen zu entwickeln, d. h. Mathematik, IKT und Einstellungen/Kompetenzen, d. h. Initiative, Kreativität, Teamarbeit. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is 155 studenten uit het klaslokaal op te halen. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personen van part-spr.] van SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki en SP in Stożno competentiesleutel. [het onderwerp.-natuur. en ICT] en de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor het jaar van het werk door de deelname van studenten aan extra beroepen, de verbetering van competenties van 17 n-karkassen en 95 ouders, de verstrekking van de onderwijshulpmiddelen die nodig zijn voor het effectief onderwijzen van bovengenoemde competenties, in de periode van IX.2018 tot III.2020. De taken in het project zijn: —tenuitvoerlegging van steun voor 3 SP in overeenstemming met 2 type project. — retrofitting van de vakstudio’s — natuurlijk en wiskundig met onderwijshulpmiddelen, scholen. voor n-organen op het gebied van experimentmethode, aanvullende klassen voor studenten die activeringsmethoden gebruiken.-experimenten, educatieve reizen, — implementatie van ondersteuning voor SP in Stożno volgens het 3 type project — SP uitrusten met ICT-apparatuur, training voor n-organen over het gebruik van deze apparatuur in het onderwijs, extra voor studenten, — workshops voor ouders — Experimenten om ons heen, Veiligheid in cyberspace. De doelgroep is 155 [74DZ,81CH, 3 personen met een handicap] van studenten uit de klas. 1-8, 17 n-organen [18K] en 95 ouders van 3 SP in Kowale Ol., waarvan: — SP in Smids Ol. 75 studenten [34DZ,41CH], waarvan 1 van part-pr., 4 n-verschillende vakken, 40 ouders, — SP in Sokółki 45 studenten [24DZ,21CH], waaronder 1 van part-pr., 7 n-karkassen van verschillende vakken, 30 ouders, — SP in Stożno 35 studenten [16DZ,19CH], waaronder 1 van part-pr., 6 n-karkassen van verschillende vakken, 25 ouders. Het project zal resulteren in een uitgebreide dekking van de steun in het kader van submaatregel 2.2.1 van de WiM 3 SP ROP met Kowale Ol. Drie SP’s zullen functionaliteit op het gebied van apparatuur en ICT-instrumenten bereiken. Scholen zullen worden uitgerust met onderwijshulpmiddelen om onder studenten de sleutelcompetenties te ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, d.w.z. wiskundigen, ICT en attitudes/vaardigheden, d.w.z. initiatief, creativiteit, teamwork. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di raccogliere 155 studenti provenienti dall'aula. 1-7 [74DZ,81CH, 3 persone da part-spr.] da SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki e SP in Stożno chiave di competenza. [oggetto.-natura. e ICT] e le giuste attitudini e abilità necessarie per l'anno di lavoro attraverso la partecipazione degli studenti a professioni aggiuntive, il miglioramento delle competenze di 17 n-carcasse e 95 genitori, l'erogazione del SP con gli ausili didattici necessari per l'efficace insegnamento delle competenze di cui sopra, nel periodo dal IX.2018 al III.2020. I compiti del progetto sono: —attuazione del sostegno a 3 SP in base a 2 tipi di progetto. — retrofit degli studi tematici — naturali e matematici con ausili didattici, scuole. per n-bodies nel campo del metodo di sperimentazione, lezioni aggiuntive per gli studenti che utilizzano metodi di attivazione.-esperienze, viaggi educativi, — implementazione del supporto per SP a Stożno secondo il 3 tipo di progetto — dotare SP di attrezzature ICT, formazione per n-corpo sull'uso di questa attrezzatura nell'istruzione, aggiuntivo per gli studenti, — workshop per i genitori — Esperimenti intorno a noi, Sicurezza nel ciberspazio. Il gruppo target è 155 [74DZ,81CH, 3 persone con disabilità] di studenti provenienti dall'aula. 1-8, 17 n-corpo [18K] e 95 genitori di 3 SP a Kowale Ol., di cui: — SP in fabbri Ol. 75 studenti [34DZ,41CH], di cui 1 di parte, 4 n-diversi soggetti, 40 genitori, — SP in Sokółki 45 studenti [24DZ,21CH], di cui 1 da part-pr., 7 n-carcasse di varie materie, 30 genitori, — SP in Stożno 35 studenti [16DZ,19CH], di cui 1 di parte, 6 n-carcassa di materie diverse, 25 genitori. Il progetto si tradurrà in una copertura completa del sostegno nell'ambito della sottomisura 2.2.1 del POR WiM 3 SP con Kowale Ol. Tre SP raggiungeranno funzionalità nel campo delle attrezzature e degli strumenti TIC. Le scuole saranno dotate di strumenti didattici per sviluppare tra gli studenti le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, vale a dire la natura matematica, le TIC e le attitudini/competenze, vale a dire l'iniziativa, la creatività, il lavoro di squadra. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es recaudar 155 estudiantes del aula. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personas de part-spr.] de SP en Kowaly Ol., SP en Sokółki y SP en Stożno clave de competencia. [la materia.-naturaleza. y TIC] y las actitudes y habilidades adecuadas necesarias para el año de trabajo a través de la participación de los estudiantes en ocupaciones adicionales, la mejora de las competencias de 17 n-carcas y 95 padres, la provisión de la SP con las ayudas pedagógicas necesarias para la enseñanza efectiva de las competencias anteriores, en el período comprendido entre el IX.2018 y el III.2020. Las tareas del proyecto son: —aplicación de la ayuda a 3 SP de acuerdo con 2 tipos de proyecto. — retroadaptación de los estudios de la asignatura — natural y matemática con ayudas docentes, escuelas. para n-organismos en el campo del método de experimentación, clases adicionales para estudiantes que utilizan métodos de activación.-experimentos, viajes educativos, — implementación de apoyo a SP en Stożno de acuerdo con el tipo 3 de proyecto — equipación de SP con equipos TIC, formación para n-cuerpos sobre el uso de este equipo en la educación, adicional para estudiantes, — talleres para padres — Experimentos que nos rodean, Seguridad en el ciberespacio. El grupo destinatario es 155 [74DZ,81CH, 3 personas con discapacidad] de estudiantes del aula. 1-8, 17 n-cuerpos [18K] y 95 padres de 3 SP en Kowale Ol., de los cuales: — SP en herreros Ol. 75 estudiantes [34DZ,41CH], de los cuales 1 de part-pr., 4 n-diferentes asignaturas, 40 padres, — SP en Sokółki 45 estudiantes [24DZ,21CH], incluyendo 1 de parte-pr., 7 n-carcases de diversas asignaturas, 30 padres, — SP en Stożno 35 estudiantes [16DZ,19CH], incluyendo 1 de parte-pr., 6 n-carcases de diferentes materias, 25 padres. El proyecto dará lugar a una cobertura completa de la ayuda en virtud de la submedida 2.2.1 del ROP WiM 3 SP con Kowale Ol. Las escuelas dispondrán de medios didácticos para desarrollar entre los estudiantes las competencias clave necesarias en el mercado laboral, es decir, las mtemáticas-naturalezas, las TIC y las actitudes/capacidades, es decir, la iniciativa, la creatividad y el trabajo en equipo. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta 155 õpilast klassist. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 ebasoodsas olukorras olevat isikut] alates SP asukohast Kowaly Ol., SP SokóÅkis ja SP pädevuskonteineris. [Matemaatik-Loodus ja IKT] ning õiged hoiakud ja oskused, mis on vajalikud tööaastaks õpilaste osalemise kaudu lisategevustes, 17 n-patsiendi ja 95 vanema pädevuse suurendamise kaudu, koolitaja varustamine eespool nimetatud pädevuste tõhusa õpetamisega ajavahemikul IX 2018 kuni III.2020 Projekti ülesanded on järgmised: 3 SP toetuse rakendamine vastavalt 2. tüüpi projektile. âEUR moderniseerimine teema -looduslike ja matemaatiliste laborite õpetamise abivahenditega, koolid. n-keha eksperimentaalmeetodi valdkonnas, lisategevus õpilastele, kasutades aktiveerimismeetodeid.- Eksperimendid, haridusreisid, âEUR toetuse rakendamine SP Stożne vastavalt 3 tüüpi projekti.- moderniseerimine SP IKT-seadmetega, koolitus n-paber. Sihtrühmaks on 155 [74DZ, 81CH, 3 puuetega inimest] klassi õpilast. 1–8, 17 n-lehekülge [18K] ja 95 vanemat 3 SP-st Kowale Ol’is, sealhulgas: SP asukohas Kowaly Ol. 75 õpilast [34DZ,41CH], sealhulgas 1 alaealine, 4 n-pesu erinevate ainetega, 40 lapsevanemat, âEUR SP SokóÅkis 45 õpilast [24DZ,21CH], sealhulgas 1 alaealine, 7 n-koor erinevate ainetega, 30 vanemat, SP Stożny 35 õpilases [16DZ,19CH], sealhulgas 1 alaealistelt, 6 n-lehed erinevate ainete kohta, 25. Projekti tulemuseks on WiM 3 SP alameetme 2.2.1 alusel Kowale Oliga antav toetus. Kolm eriprogrammi saavutavad funktsionaalsuse seadmete ja IKT-vahendite valdkonnas. Koolid varustatakse õppevahenditega, et arendada õpilaste seas välja tööturul vajalik võti, st mthemat. natural, IKT ja hoiakud/oskused, st algatus, loovus, meeskonnatöö. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – pritraukti 155 studentus iš klasės. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 asmenys, turintys nepalankią padėtį] iš SP Kowaly Ol., SP Sokółki ir SP kompetencijos rakto konteineryje. [Mathematician-Nature ir ICT] ir tinkamas požiūris ir įgūdžiai, būtini darbo metams, mokiniams dalyvaujant papildomoje veikloje, didinant 17 pacientų ir 95 tėvų kompetenciją, suteikiant SP veiksmingai mokyti pirmiau minėtus gebėjimus laikotarpiu nuo 2018 IX iki III.2020 Projekto užduotys yra: â EUR Įgyvendinimas paramos 3 SP pagal tipo 2 projekto. â EUR modifikavimas tema -natūralių ir matematinių laboratorijų su mokymo AIDS, mokyklos. n-kūno eksperimentinio metodo srityje, papildoma veikla studentams, naudojantiems aktyvavimo metodus.- Eksperimentai, edukacinės kelionės, â EUR įgyvendinimas paramos SP Stożne pagal 3 tipo projekto.- modifikavimas SP su IRT įranga, mokymas n-popieriaus. Tikslinė grupė yra 155 [74DZ, 81CH, 3 žmonės su negalia] moksleiviai iš klasės. 1–8, 17 n lapų [18K] ir 95 tėvai iš 3 SP Kowale Ol., įskaitant: â EUR SP Kowaly Ol. 75 moksleiviai [34DZ,41CH], įskaitant 1 iš nepilnamečių, 4 n-kreliai įvairių dalykų, 40 tėvų, ā EUR SP į Sokółki 45 studentai [24DZ,21CH], įskaitant 1 iš nepilnamečių, 7 n-shells įvairių dalykų, 30 tėvų, â EUR SP Stożny 35 moksleiviai [16DZ,19CH], įskaitant 1 iš nepilnamečių, 6 n lapus įvairių dalykų, 25. Įgyvendinant projektą bus visapusiškai padengta parama pagal „WiM 3 SP“ 2.2.1 papriemonę kartu su Kowale Ol. Trys SP pasieks funkcionalumą įrangos ir IRT priemonių srityje. Mokyklos bus aprūpintos mokymo priemonėmis, kad mokiniai galėtų plėtoti darbo rinkoje reikalingą raktą, t. y. gamtos, IRT ir požiūrio/įgūdžių, t. y. iniciatyvumą, kūrybiškumą, komandinį darbą. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je okupiti 155 studenata iz razreda. 1 – 7 [74DZ, 81CH, 3 osobe s nepovoljnim položajem] iz SP-a u Kowalyju Ol., SP-u u Sokó³Åkiju i SP-u u ključu kontejnera kompetencija. [Matematičar-priroda i IKT] te pravi stavovi i vještine potrebni za godinu rada sudjelovanjem učenika u dodatnim aktivnostima, podizanjem kompetencija 17 n-pacijenata i 95 roditelja, opremanjem SP-a uz pomoć učinkovitog podučavanja prethodno navedenih kompetencija, u razdoblju od IX.2018. do III.2020. Zadaće u projektu su: â EURImplementacija potpore za 3 SP prema tipu 2 projekta. â EUR rekonstrukcija predmeta -prirodni i matematički laboratoriji s nastavnim pomagalima, škole. za n-tijelo u području eksperimentalne metode, dodatne aktivnosti za učenike koji koriste metode aktivacije.- Eksperimenti, edukativna putovanja, â EUR implementacija potpore za SP u StoÅ3⁄4neu prema 3 vrsti projekta.- Rekonstrukcija SP s ICT opremom, trening za n-papir. Ciljna skupina je 155 [74DZ, 81CH, 3 osobe s invaliditetom] studenti iz razreda. 1 – 8, 17 n-listova [18K] i 95 roditelja iz 3 SP u Kowale Ol., uključujući: â EUR SP u Kowaly Ol. 75 učenika [34DZ,41CH], uključujući 1 maloljetnika, 4 n-gutva raznih predmeta, 40 roditelja, â EUR SP u SokóÅki 45 studenata [24DZ,21CH], uključujući 1 od maloljetnika, 7 n-školjke različitih predmeta, 30 roditelja, â EUR SP u Stožny 35 učenika [16DZ,19CH], uključujući 1 od maloljetnika, 6 n-listova različitih predmeta, 25. Projekt će rezultirati sveobuhvatnom pokrivenošću potpore u okviru podmjere 2.2.1 WiM 3 SP-a s Kowaleom Ol. Tri SP-a ostvarit će funkcionalnost u području opreme i IKT alata. Škole će biti opremljene nastavnim pomagalima kako bi među učenicima razvile ključ. potrebne na tržištu rada, tj. mthemat.-prirodno, ICT i stavove/vještine, tj. inicijativu, kreativnost, timski rad. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση 155 φοιτητών από την τάξη. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 άτομα με μειονέκτημα] από το SP στο Kowaly Ol., το SP στο Sokúki και το SP στο πλαίσιο του «Container of competence key». [Μαθηματικός-Φύση και ΤΠΕ] και οι κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες που απαιτούνται για το έτος εργασίας μέσω της συμμετοχής των μαθητών σε πρόσθετες δραστηριότητες, της αύξησης των ικανοτήτων 17 n-ασθενών και 95 γονέων, του εφοπλισμού του SP με τη βοήθεια της αποτελεσματικής διδασκαλίας των ανωτέρω ικανοτήτων, κατά την περίοδο IX 2018 έως III.2020 Τα καθήκοντα του έργου είναι: âEURυλοποίηση της υποστήριξης για 3 SP σύμφωνα με τον τύπο 2 έργο. â EUR μετασκευή του θέματος -φυσικά και μαθηματικά εργαστήρια με βοηθήματα διδασκαλίας, σχολεία. για n-σώματος στον τομέα της πειραματικής μεθόδου, πρόσθετες δραστηριότητες για τους μαθητές χρησιμοποιώντας μεθόδους ενεργοποίησης.- Πείραμα, εκπαιδευτικά ταξίδια, â EUR εφαρμογή της υποστήριξης για το SP σε Stożne σύμφωνα με το 3 είδος του έργου.- μετασκευή SP με εξοπλισμό ΤΠΕ, κατάρτιση για n-χαρτί. Η ομάδα-στόχος είναι 155 [74DZ, 81CH, 3 άτομα με αναπηρία] φοιτητές από την τάξη. 1-8, 17 n-φύλλα [18K] και 95 γονείς από 3 SP στην Kowale Ol., συμπεριλαμβανομένων: â EUR SP σε Kowaly Ol. 75 μαθητές [34DZ,41CH], συμπεριλαμβανομένων 1 από τους ανηλίκους, 4 n-τοίπες των διαφόρων θεμάτων, 40 γονείς, â EUR SP σε Sokó Åki 45 μαθητές [24DZ,21CH], συμπεριλαμβανομένων 1 από τους ανηλίκους, 7 n-κοχύλια των διαφόρων θεμάτων, 30 γονείς, â EUR SP στο Stożny 35 μαθητές [16DZ,19CH], συμπεριλαμβανομένων 1 από ανηλίκους, 6 n-φύλλα των διαφόρων θεμάτων, 25. Το έργο θα έχει ως αποτέλεσμα τη συνολική κάλυψη της στήριξης στο πλαίσιο του επιμέρους μέτρου 2.2.1 του προγράμματος WiM 3 με την Kowale Ol. Τρία ΕΠ θα επιτύχουν λειτουργικότητα στον τομέα του εξοπλισμού και των εργαλείων ΤΠΕ. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με διδακτικές βοήθειες για να αναπτύξουν μεταξύ των μαθητών το κλειδί. που είναι απαραίτητο στην αγορά εργασίας, δηλαδή mthemat.-φυσικό, ΤΠΕ και στάσεις/δεξιότητες, π.χ. πρωτοβουλία, δημιουργικότητα, ομαδική εργασία. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je získať 155 študentov z triedy. 1 – 7 [74DZ, 81CH, 3 osoby so znevýhodnením] od SP v Kowaly Ol., SP v SokóÅki a SP v kontajneri kompetenčného kľúča. [Matematicko-príroda a IKT] a správne postoje a zručnosti potrebné pre rok práce prostredníctvom účasti žiakov na ďalších aktivitách, zvyšovaním kompetencií 17 n-pacientov a 95 rodičov, vybavenie SP pomocou účinného vyučovania uvedených kompetencií v období od IX. 2018 do III.2020 Úlohy v projekte sú: â EUR Implementácia podpory pre 3 SP podľa typu 2 projektu. â EUR dodatočné vybavenie predmetu -prírodné a matematické laboratóriá s učebnými pomôckami, školy. pre n-telo v oblasti experimentálnej metódy, ďalšie aktivity pre študentov pomocou aktivačných metód.- Experimenty, vzdelávacie výlety, â EUR realizácia podpory pre SP v StoÅ 0,25ne podľa typu 3 projektu.- dodatočné vybavenie SP zariadením IKT, školenie pre n-papier. Cieľovou skupinou je 155 [74DZ, 81CH, 3 osoby so zdravotným postihnutím] študentov z triedy. 1 – 8, 17 n-listov [18K] a 95 rodičov z 3 SP v Kowale Ol. vrátane: â EUR SP v Kowaly Ol. 75 žiakov [34DZ,41CH], vrátane 1 neplnoletých, 4 n-wallows rôznych predmetov, 40 rodičov, â EUR SP v SokóÅki 45 študentov [24DZ,21CH], vrátane 1 z maloletých, 7 n-shells rôznych predmetov, 30 rodičov, â EUR SP v StoÅ 0,25ny 35 žiakov [16DZ,19CH], vrátane 1 od neplnoletých, 6 n-listov rôznych predmetov, 25. Výsledkom projektu bude komplexné pokrytie podpory v rámci podopatrenia 2.2.1 WiM 3 SP s Kowale Ol. Tri SP dosiahnu funkčnosť v oblasti vybavenia a nástrojov IKT. Školy budú vybavené vyučovacími pomôckami, aby sa medzi študentmi rozvíjal kľúč. potrebný na trhu práce, t. j. prirodzený mthemat, IKT a postoje/zručnosti, t. j. iniciatíva, kreativita, tímová práca. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on kasvattaa 155 opiskelijaa luokasta. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 henkilöä epäedullisessa asemassa] Kowaly Ol.:n SP:stä, SP:stä SokóÅkissa ja SP-kontin pätevöintiavaimesta. [Matemaatikko-Luonto ja tieto- ja viestintätekniikka] sekä oikeat asenteet ja taidot, joita tarvitaan työskentelyvuoden kannalta oppilaiden osallistuessa lisätoimintoihin, 17 n-potilaan ja 95 vanhemman osaamisen kohottamisessa, asiantuntijakouluttajan varustamisessa edellä mainittujen taitojen tehokkaan opetuksen avulla ajanjaksolla IX 2018–III.2020 Hankkeen tehtävät ovat: âEURTäytäntöönpano 3 SP mukaan tyypin 2 projekti. â EUR jälkiasennus aihe -luonnollinen ja matemaattisia laboratorioita opetuksen apuvälineet, koulut. n-kehon alalla kokeellinen menetelmä, lisätoimintoja opiskelijoille käyttäen aktivointimenetelmiä.- Kokeet, koulutusmatkat, â EUR toteutus tuen SP Stożne mukaan 3-tyyppisen hankkeen.- jälkiasennus SP ICT-laitteet, koulutus n-paperi. Kohderyhmä on 155 [74DZ, 81CH, 3 vammaista] opiskelijaa luokasta. 1–8, 17 n-arkki [18K] ja 95 vanhemmat 3 SP Kowale Ol., mukaan lukien: SP Kowaly Olissa. 75 oppilasta [34DZ,41CH], mukaan lukien yksi alaikäisistä, 4 n-wallows eri aiheista, 40 vanhemmat, â EUR SP SokóÅki 45 opiskelijaa [24DZ,21CH], mukaan lukien 1 alaikäisiä, 7 n-kuoret eri aiheista, 30 vanhemmat, â EUR SP Stożny 35 oppilasta [16DZ,19CH], mukaan lukien 1 alaikäisiä, 6 n-arkki eri aiheista, 25. Hankkeen tuloksena Kowale Ol:n kanssa WiM 3 SP:n alatoimenpiteen 2.2.1 mukainen tuki katetaan kattavasti. Kolmella erityisohjelmalla saavutetaan toiminnallisuus laitteiden ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden alalla. Koulut varustetaan opetusvälineillä, joiden avulla opiskelijat voivat kehittää työmarkkinoilla tarvittavaa avainta eli mthemat-luonnollista, tieto- ja viestintätekniikkaa ja asenteita/taitoja eli aloitteellisuutta, luovuutta ja ryhmätyötä. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy 155 diákot neveljen az osztályból. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 hátrányos helyzetű] az SP Kowaly Ol., SP SokóÅki és SP Konténer kompetencia kulcs. [Matematikus-természet és IKT], valamint a munka évéhez szükséges helyes hozzáállás és készségek a tanulók további tevékenységekben való részvétele, 17 n-beteg és 95 szülő kompetenciáinak növelése révén, az SP-nek a fent említett kompetenciák hatékony oktatásával való ellátása révén, a 2018. IX. és 2020. III. közötti időszakban. A projekt feladatai a következők: â EURlementation of support for 3 SP as type 2 project. âEUR retrofiting of the subject -természetes és matematikai laboratóriumok oktatási segédeszközökkel, iskolák. az n-test területén kísérleti módszer, további tevékenységek a diákok számára aktiválási módszerek.- Kísérletek, oktatási utak, â EUR végrehajtása támogatás az SP Stożne szerint a 3 típusú projekt.- utólagos felszerelés SP IKT berendezések, képzés n-papír. Célcsoportja 155 [74DZ, 81CH, 3 fogyatékossággal élő] diák az osztályból. 1–8., 17 n-lap [18K] és 95 szülő 3 SP Kowale Ol., beleértve: â EUR SP Kowaly Ol. 75 diák [34DZ,41CH], köztük 1 kiskorú, 4 n-nyelés különböző tantárgyakból, 40 szülő, Sokóki 45 diák [24DZ,21CH], köztük 1 kiskorú, 7 n-héj különböző tantárgyakból, 30 szülő, â EUR SP Stożny 35 diák [16DZ,19CH], köztük 1 kiskorú, 6 n-lap különböző tantárgyakból, 25. A projekt a WiM 3 SP 2.2.1. alintézkedése és a Kowale Ol által nyújtott támogatás átfogó lefedettségét eredményezi. Három képzési program fog működni a berendezések és az IKT-eszközök területén. Az iskolák fel lesznek szerelve oktatási segédeszközökkel, hogy a diákok körében fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges kulcsot, azaz a mthemat.-természetes, IKT-t és attitűdöket/készségeket, azaz a kezdeményezést, a kreativitást, a csapatmunkát. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je získat 155 studentů ze třídy. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 osoby se znevýhodněním] z SP v Kowaly Ol., SP v SokóÅki a SP v Kontejneru kompetence klíče. [Matematik-příroda a informační a komunikační technologie] a správné postoje a dovednosti nezbytné pro rok práce prostřednictvím účasti žáků na dalších činnostech, zvyšování kompetencí 17 pacientů a 95 rodičů, vybavení SP pomocí efektivní výuky výše uvedených kompetencí v období IX 2018 až III.2020 Úkoly v projektu jsou: â EUR implementace podpory pro 3 SP podle typu 2 projektu. â EUR Dovybavení předmětu -přírodní a matematické laboratoře s výukové pomůcky, školy. pro n-tělo v oblasti experimentální metody, další činnosti pro studenty pomocí aktivačních metod.- Experimenty, vzdělávací výlety, â EUR provádění podpory SP v Stożne podle 3 typu projektu.- Dovybavení SP s ICT vybavením, školení pro n-papír. Cílovou skupinou je 155 studentů ze třídy [74DZ, 81CH, 3 osoby se zdravotním postižením]. 1–8, 17 n-listů [18K] a 95 rodičů od 3 SP v Kowale Ol., včetně: â EUR SP v Kowaly Ol. 75 žáků [34DZ,41CH], z toho 1 z nezletilých, 4 n-polykání různých předmětů, 40 rodičů, â EUR SP v SokóÅki 45 studentů [24DZ,21CH], včetně 1 z nezletilých, 7 n-shells různých předmětů, 30 rodičů, â EUR SP v Stożny 35 žáků [16DZ,19CH], včetně 1 z nezletilých, 6 n-listů různých předmětů, 25. Výsledkem projektu bude komplexní pokrytí podpory v rámci podopatření 2.2.1 WiM 3 SP s Kowale Ol. Tři SP dosáhnou funkčnosti v oblasti vybavení a nástrojů ICT.Školy budou vybaveny učebními pomůckami, aby mezi studenty rozvíjely klíč potřebný na trhu práce, tj. mthemat.-přírodní, ICT a postoje/dovednosti, tj. iniciativa, kreativita, týmová práce. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzņemt 155 studentus no klases. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 personas ar nelabvēlīgiem apstākļiem] no SP Kowaly Ol., SP SokóÅki un SP kompetences konteinera atslēgā. [Matemātiķis-Daba un IKT] un pareizā attieksme un prasmes, kas nepieciešamas darba gadam, piedaloties skolēniem papildu aktivitātēs, paaugstinot 17 n-pacientu un 95 vecāku kompetences, nodrošinot SP ar minēto kompetenču efektīvu mācīšanas palīdzību, laikposmā no 2018. gada IX līdz III.2020. Projekta uzdevumi ir: â EUR īstenošana atbalstu 3 SP saskaņā ar tipa 2 projektu. â EUR modernizācija objekta -dabas un matemātiskās laboratorijas ar mācību līdzekļiem, skolas. n-ķermeņa jomā eksperimentālās metodes, papildu aktivitātes studentiem, izmantojot aktivizēšanas metodes.- Eksperimenti, izglītības braucieni, â EUR īstenošana atbalstu SP Stożne saskaņā ar 3 veida projekta.- modernizēšana SP ar IKT aprīkojumu, apmācība n-papīrs. Mērķgrupa ir 155 [74DZ, 81CH, 3 cilvēki ar invaliditāti] studenti no klases. 1–8, 17 n-lapas [18K] un 95 vecāki no 3 SP Kowale Ol., tostarp: â EUR SP in Kowaly Ol. 75 skolēni [34DZ,41CH], tostarp 1 no nepilngadīgiem, 4 n-wallows no dažādiem priekšmetiem, 40 vecāki, â EUR SP SokóÅki 45 studenti [24DZ,21CH], ieskaitot 1 no nepilngadīgajiem, 7 n-čaulas dažādu priekšmetu, 30 vecāki, â EUR SP Stożny 35 skolēni [16DZ,19CH], ieskaitot 1 no nepilngadīgajiem, 6 n-lapas dažādu priekšmetu, 25. Projekta rezultātā tiks sniegts visaptverošs atbalsts saskaņā ar WiM 3 SP apakšpasākumu 2.2.1. punktu kopā ar Kowale Ol. Trīs VP nodrošinās funkcionalitāti aprīkojuma un IKT rīku jomā. Skolās būs pieejami mācību līdzekļi, lai skolēniem attīstītu darba tirgū nepieciešamo atslēgu, t. i., mthemat.-dabas, IKT un attieksmes/prasmes, t. i., iniciatīvu, radošumu, komandas darbu. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail 155 dalta a thógáil ón rang. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 daoine faoi mhíbhuntáiste] ón SP i Kowaly Ol., SP i SokóÅki agus SP sa eochair Coimeádán inniúlachta. [An ghné mhatamaiticiúil agus TFC] agus na dearcthaí cearta agus na scileanna cearta is gá le haghaidh bhliain na hoibre trí rannpháirtíocht daltaí i ngníomhaíochtaí breise, trí inniúlachtaí 17 n-othar agus 95 thuismitheoir a ardú, trí chúnamh a thabhairt do na SPanna chun na hinniúlachtaí thuasluaite a theagasc go héifeachtach, le linn na tréimhse ó IX 2018 go III.2020 Is iad seo a leanas na cúraimí sa tionscadal: a chur chun feidhme na tacaíochta do 3 SP de réir chineál 2 project. âEUR Iarfheistiú an ábhair — saotharlanna nádúrtha agus matamaitice le háiseanna teagaisc, schools. do n-comhlacht i réimse an mhodha turgnamhach, gníomhaíochtaí breise do mhic léinn ag baint úsáide as modhanna gníomhachtaithe.- Turgnaimh, turais oideachais, â EUR â EUR a chur i bhfeidhm ar thacaíocht don SP i stoÅÂne i gcomhréir leis an gcineál 3 project.- retrofitting SP le trealamh TFC, oiliúint do n-páipéar. Is é an spriocghrúpa 155 [74DZ, 81CH, 3 duine faoi mhíchumas] mac léinn ón rang. 1-8, 17 n-bileoga [18K] agus 95 tuismitheoirí ó 3 SP i Kowale Ol., lena n-áirítear: Video comhrá Kowaly Ol. 75 daltaí [34DZ,41CH], lena n-áirítear 1 de na mionaoisigh, 4 n-wallows na n-ábhar éagsúla, 40 tuismitheoirí, â EUR â EUR SP i Sok³Åki 45 daltaí [24DZ,21CH], lena n-áirítear 1 de na mionaoisigh, 7 n-shells na n-ábhar éagsúla, 30 tuismitheoirí, â EUR â EUR SP in stožny 35 daltaí [16DZ,19CH], lena n-áirítear 1 ó mhionaoisigh, 6 n-bileoga d’ábhair éagsúla, 25. Mar thoradh ar an tionscadal beidh clúdach cuimsitheach ar thacaíocht faoi Fhobheart 2.2.1 de WiM 3 SP le Kowale Ol. Beidh na scoileanna feistithe le háiseanna teagaisc chun an eochair atá riachtanach i margadh an tsaothair a fhorbairt i measc daltaí, i.e. mthemat.-nádúrtha, TFC agus dearcaí/scileanna, i.e. tionscnamh, cruthaitheacht, obair foirne. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je dvigniti 155 študentov iz razreda. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 osebe s slabšim položajem] iz SP v Kowaly Ol., SP v SokóÅki in SP v Container kompetenčnega ključa. [Matematik-narava in IKT] ter pravi odnos in spretnosti, ki so potrebni za leto dela s sodelovanjem učencev v dodatnih dejavnostih, dvigom kompetenc 17 n-bolnikov in 95 staršev, opremljanjem SP s pomočjo učinkovitega poučevanja navedenih kompetenc v obdobju od IX. 2018 do III.2020 Naloge projekta so: izvajanje podpore za 3 SP po projektu tipa 2. â EUR â EUR naknadno opremljanje predmeta -naravnih in matematičnih laboratorijev z učnimi pripomočki, šole. za n-telo na področju eksperimentalne metode, dodatne dejavnosti za študente, ki uporabljajo metode aktivacije.- Eksperimenti, izobraževalne izlete, â EUR implementacija podpore za SP v StoÅ⁄lin po 3 tip projekta.- Opremljanje SP z IKT opremo, usposabljanje za n-papir. Ciljna skupina je 155 [74DZ, 81CH, 3 osebe s posebnimi potrebami] študenti iz razreda. 1–8, 17 listov n [18K] in 95 staršev od 3 SP v Kowale Ol., vključno z: â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR 75 dijakov [34DZ,41CH], vključno z 1 mladoletniki, 4 n-valovi različnih predmetov, 40 staršev, â EUR SP v SokóÅki 45 študenti [24DZ,21CH], vključno z 1 mladoletniki, 7 n-luknjic različnih predmetov, 30 staršev, â EUR SP v StoÅ⁄lny 35 učenci [16DZ,19CH], vključno z 1 od mladoletnikov, 6 n-listov različnih predmetov, 25. Rezultat projekta bo celovita pokritost podpore v okviru podukrepa 2.2.1 WiM 3 SP s podjetjem Kowale Ol. Trije SP bodo dosegli funkcionalnost na področju opreme in orodij IKT. Šole bodo opremljene s pedagoškimi pripomočki, ki bodo med učenci razvili ključ. potreben na trgu dela, tj. mthemat.-naravni, IKT in odnos/znanja, tj. pobuda, ustvarjalnost, timsko delo. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се съберат 155 ученици от класа. 1—7 [74DZ, 81CH, 3 лица в неравностойно положение] от SP в Kowaly Ol., SP в SokóÅki и SP в ключа за контейнера за компетентност. [Математик-Природа и ИКТ] и правилните нагласи и умения, необходими за годината на работа чрез участие на ученици в допълнителни дейности, повишаване на компетентностите на 17 пациенти и 95 родители, оборудване на СП с помощта на ефективно преподаване на горепосочените компетентности, в периода от IX 2018 г. до III.2020 г. Задачите по проекта са: âEURизпълнение на подкрепа за 3 SP в съответствие с тип 2 проект. â EUR преоборудване на предмета -естествени и математически лаборатории с учебни помагала, училища. за n-тяло в областта на експерименталния метод, допълнителни дейности за студенти, използващи методи за активиране.- Експерименти, образователни пътувания, â EUR изпълнение на подкрепа за SP в Stożne в съответствие с 3 вида на проекта.- преоборудване SP с ИКТ оборудване, обучение за n-хартия. Целевата група е 155 [74DZ, 81CH, 3 души с увреждания] ученици от класа. 1—8, 17 n-листове [18K] и 95 родители от 3 SP в Kowale Ol., включително: SP в Kowaly Ol. 75 ученици [34DZ,41CH], включително 1 от ненавършилите пълнолетие, 4 лястовици по различни предмети, 40 родители, â EUR SP в SokóÅki 45 студенти [24DZ, 21CH], включително 1 от непълнолетните, 7 n-черупки по различни предмети, 30 родители, â EUR SP в Stożny 35 ученици [16DZ, 19CH], включително 1 от непълнолетни, 6 n-листовки по различни предмети, 25. Проектът ще доведе до цялостно покритие на подкрепата по подмярка 2.2.1 от WiM 3 SP с Kowale Ol. Три SP ще постигнат функционалност в областта на оборудването и ИКТ инструментите.Училищата ще бъдат оборудвани с учебни помощни средства, за да развият сред учениците ключовото. необходимо на пазара на труда, т.е. mthemat.-естествено, ИКТ и нагласи/умения, т.е. инициативност, творчество, работа в екип. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtella’ 155 student mill-klassi. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 persuni bi żvantaġġ] mill-SP f’Kowaly Ol., SP f’SokóÅki u SP fil-Container of competence key. [Matematiku-Nature u ICT] u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għas-sena tax-xogħol permezz tal-parteċipazzjoni tal-istudenti f’attivitajiet addizzjonali, it-tkabbir tal-kompetenzi ta’ 17-il pazjent n u 95 ġenituri, li l-SP jiġi mgħammar bl-għajnuna ta’ tagħlim effettiv tal-kompetenzi msemmija hawn fuq, matul il-perjodu minn IX 2018 sa III.2020 Il-kompiti fil-proġett huma: â EUR implimentazzjoni ta ‘appoġġ għal 3 SP skont it-tip 2 proġett. â EUR retrofitting tas-suġġett -naturali u laboratorji matematiċi ma ‘għajnuniet għat-tagħlim, skejjel. għal n-korp fil-qasam tal-metodu sperimentali, attivitajiet addizzjonali għall-istudenti li jużaw metodi ta ‘attivazzjoni.- Esperimenti, vjaġġi edukattivi, â EUR implimentazzjoni ta ‘appoġġ għall-SP fi Stożne skont it-tip 3 ta’ proġett.- retrofitting SP b’tagħmir ICT, taħriġ għal n-paper. Il-grupp fil-mira huwa 155 [74DZ, 81CH, 3 persuni b’diżabilità] studenti mill-klassi. Folji 1–8, 17-il n [18K] u 95 ġenituri minn 3 SP f’Kowale Ol., inklużi: EUR SP f’Kowaly Ol. 75 student [34DZ,41CH], inkluż 1 mill-minuri, 4 n-wallows ta ‘suġġetti varji, 40 ġenituri, â EUR SP fil SokóÅki 45 studenti [24DZ,21CH], inklużi 1 mill-minuri, 7 n-qxur ta ‘suġġetti varji, 30 ġenituri, â EUR SP fil Stożny 35 student [16DZ,19CH], inkluż 1 minn minorenni, 6 n-folji ta ‘suġġetti varji, 25. Il-proġett se jirriżulta f’kopertura komprensiva ta’ appoġġ taħt is-sottomiżura 2.2.1 tal-WiM 3 SP ma’ Kowale Ol. Tliet SPs se jiksbu funzjonalità fil-qasam tat-tagħmir u l-għodod tal-ICT. L-iskejjel se jkunu mgħammra b’għajnuniet għat-tagħlim biex fost l-istudenti jiżviluppaw il-muftieħ. meħtieġ fis-suq tax-xogħol, jiġifieri mthemat.-natural, ICT u attitudnijiet/ħiliet, jiġifieri inizjattiva, kreattività, ħidma f’tim. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é levantar 155 alunos da malta. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 pessoas com desvantagem] do SP em Kowaly Ol., SP em SokóÅki e SP na chave Container of competence. [Matemático-Natureza e TIC] e as atitudes e habilidades adequadas necessárias para o ano de trabalho através da participação de alunos em atividades adicionais, elevando as competências de 17 n-pacientes e 95 pais, equipando o PE com a ajuda de ensinar efetivamente as competências acima mencionadas, durante o período de IX 2018 a III.2020 As tarefas do projeto são: › Implementação de apoio para 3 SP de acordo com o projeto tipo 2. › Reequipamento do assunto -laboratórios naturais e matemáticos com auxiliares pedagógicos, escolas. para n-corpo no campo do método experimental, atividades adicionais para os alunos usando métodos de ativação.- Experimentos, viagens educacionais, âEUR implementação de apoio ao SP em Stożne de acordo com o 3 tipo de projeto.- retromontagem SP com equipamentos TIC, treinamento para n-paper. O grupo-alvo é 155 [74DZ, 81CH, 3 pessoas com deficiência] alunos da malta. 1-8, 17 folhas n [18K] e 95 pais de 3 SP em Kowale Ol., incluindo: SP em Kowaly Ol. 75 alunos [34DZ,41CH], dos quais 1 dos menores, 4 n-wallows de várias disciplinas, 40 pais, âEUR SP em SokóÅki 45 estudantes [24DZ,21CH], incluindo 1 dos menores, 7 n-shells de várias disciplinas, 30 pais, âEUR SP em Stożny 35 alunos [16DZ,19CH], incluindo 1 de menores, 6 n-folhas de várias disciplinas, 25. O projeto resultará numa cobertura global do apoio ao abrigo da submedida 2.2.1 do WiM 3 SP com a Kowale Ol. Três SP alcançarão funcionalidade na área dos equipamentos e ferramentas TIC. As escolas serão equipadas com auxiliares pedagógicos para desenvolver entre os alunos a chave necessária no mercado de trabalho, ou seja, mthemat.-natural, TIC e atitudes/competências, ou seja, iniciativa, criatividade, trabalho em equipa. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at rejse 155 studerende fra klassen. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 personer med en ulempe] fra SP i Kowaly Ol., SP i SokóÅki og SP i Container of competence key. [Matematiker-Natur og IKT] og de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdsåret gennem elevernes deltagelse i yderligere aktiviteter, styrkelse af 17 n-patienters og 95 forældres kompetencer, udrustning af SP med hjælp til at undervise i ovennævnte kompetencer effektivt i perioden fra IX 2018 til III.2020 Projektets opgaver er: âEURimplementering af støtte til 3 SP i henhold til type 2 projekt. âEUR retrofitting af emnet -naturlige og matematiske laboratorier med undervisning hjælpemidler, skoler. for n-body inden for eksperimentel metode, yderligere aktiviteter for studerende ved hjælp af aktiveringsmetoder.- Eksperimenter, uddannelsesmæssige ture, âEUR gennemførelse af støtte til SP i Stożne i henhold til 3 type projekt.- Eftermontering SP med IKT-udstyr, uddannelse til n-papir. Målgruppen er 155 [74DZ, 81CH, 3 personer med handicap] studerende fra klassen. 1-8, 17 n-ark [18K] og 95 forældre fra 3 SP i Kowale Ol., herunder: â EUR SP i Kowaly Ol. 75 elever [34DZ,41CH], herunder 1 af de mindreårige, 4 n-valer af forskellige fag, 40 forældre, â EUR SP i SokóÅki 45 studerende [24DZ,21CH], herunder 1 af de mindreårige, 7 n-shells af forskellige fag, 30 forældre, âEUR SP i Stożny 35 elever [16DZ,19CH], herunder 1 fra mindreårige, 6 n-ark med forskellige fag, 25. Projektet vil resultere i omfattende dækning af støtte under delforanstaltning 2.2.1 i WiM 3 SP med Kowale Ol. Tre særprogrammer vil skabe funktionalitet inden for udstyr og ikt-værktøjer. Skolerne vil blive udstyret med undervisningshjælpemidler til blandt eleverne at udvikle den nøgle, der er nødvendig på arbejdsmarkedet, dvs. mthemat.-naturlig, IKT og holdninger/færdigheder, dvs. initiativ, kreativitet, teamwork. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a ridica 155 de elevi din clasă. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 persoane cu un dezavantaj] din SP în Kowaly Ol., SP în Sokóki și SP în Containerul de competență cheie. [Matematician-natură și TIC] și atitudinile și aptitudinile corecte necesare pentru anul de muncă prin participarea elevilor la activități suplimentare, creșterea competențelor a 17 n-pacienti și 95 de părinți, dotarea PS cu ajutorul predării eficiente a competențelor menționate mai sus, în perioada IX 2018-III.2020 Sarcinile proiectului sunt: punerea în aplicare a sprijinului pentru 3 SP în funcție de proiectul de tip 2. â EUR modernizarea subiectului – laboratoare naturale și matematice cu ajutoare didactice, școli. pentru n-corp în domeniul metodei experimentale, activități suplimentare pentru studenți folosind metode de activare.- Experimente, excursii educaționale, â EUR punerea în aplicare a sprijinului pentru SP în Stożne în conformitate cu 3 tip de proiect.- postechiparea SP cu echipamente TIC, formare pentru n-hârtie. Grupul țintă este 155 [74DZ, 81CH, 3 persoane cu dizabilități] studenți din clasă. 1-8, 17 n-fișe [18K] și 95 de părinți din 3 SP în Kowale Ol., inclusiv: SP în Kowaly Ol. 75 de elevi [34DZ,41CH], inclusiv unul dintre minori, 4 n-wallows de diferite discipline, 40 de părinți, â EUR SP în SokóÅki 45 elevi [24DZ,21CH], inclusiv unul dintre minori, 7 n-cochi de diferite discipline, 30 de părinți, â EUR SP în Stożny 35 elevi [16DZ,19CH], inclusiv 1 de la minori, 6 n-fișe de diferite subiecte, 25. Proiectul va avea ca rezultat o acoperire cuprinzătoare a sprijinului în cadrul submăsurii 2.2.1 din WiM 3 SP cu Kowale Ol. Trei SP vor realiza funcționalitatea în domeniul echipamentelor și al instrumentelor TIC. Școlile vor fi dotate cu instrumente didactice pentru a dezvolta în rândul elevilor cheia necesară pe piața muncii, adică mthemat.-natural, TIC și atitudini/competențe, și anume inițiativă, creativitate, muncă în echipă. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att samla 155 studenter från klassen. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 personer med sämre förutsättningar] från SP i Kowaly Ol., SP i SokóÅki och SP i kompetensbehållaren nyckel. [Matematiker-Natur och IKT] och de rätta attityder och färdigheter som krävs för arbetsåret genom att eleverna deltar i ytterligare aktiviteter, höjer kompetensen hos 17 n-patienter och 95 föräldrar, utrustar SP med hjälp av undervisning av ovannämnda kompetenser på ett effektivt sätt under perioden IX 2018-III.2020 Uppgifterna i projektet är följande: âEURimplementation av stöd för 3 SP enligt typ 2 projekt. â EUR eftermontering av ämnet -naturliga och matematiska laboratorier med undervisningshjälpmedel, skolor. för n-body inom området experimentell metod, ytterligare aktiviteter för studenter med aktiveringsmetoder.- Experiment, utbildningsresor, â EUR genomförande av stöd för SP i Stożne enligt 3 typ av projekt.- eftermontering SP med IKT-utrustning, utbildning för n-papper. Målgruppen är 155 [74DZ, 81CH, 3 personer med funktionsnedsättning] studenter från klassen. 1–8, 17 n-ark [18K] och 95 föräldrar från 3 SP i Kowale Ol., inklusive: â EUR SP i Kowaly Ol. 75 elever [34DZ,41CH], inklusive 1 av de minderåriga, 4 n-väljningar av olika ämnen, 40 föräldrar, â EUR SP i SokóÅki 45 studenter [24DZ,21CH], inklusive 1 av de minderåriga, 7 n-skal av olika ämnen, 30 föräldrar, â EUR SP i Stożny 35 elever [16DZ,19CH], inklusive 1 från minderåriga, 6 n-blad av olika ämnen, 25. Projektet kommer att resultera i en omfattande täckning av stödet inom delåtgärd 2.2.1 i WiM 3 SP med Kowale Ol. Tre SP kommer att uppnå funktionalitet inom området utrustning och IKT-verktyg.Skolorna kommer att utrustas med undervisningshjälpmedel för att bland eleverna utveckla den nyckel som krävs på arbetsmarknaden, dvs. mthemat.-naturlig, IKT och attityder/färdigheter, dvs. initiativ, kreativitet, lagarbete. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0044/17
0 references