Q4426009 (Q4426009): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item: Import item from Poland)
 
(‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
description / endescription / en
 
Project Q4426009 in Poland

Revision as of 19:33, 21 October 2022

Project Q4426009 in Poland
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q4426009 in Poland

    Statements

    0 references
    365,095.81 zloty
    0 references
    81,160.8 Euro
    0 references
    429,524.49 zloty
    0 references
    95,483.29 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    31 March 2021
    0 references
    31 March 2023
    0 references
    FUNDACJA ROZWOJU EDUKACJI MAŁEGO INŻYNIERA
    0 references
    0 references
    0 references
    Projekt „Mistrzowie kompetencji w Grabienicach i Rzgowie” jest realizowany przez Fundację Rozwoju Edukacji Małego Inżyniera w partnerstwie z Gminą Rzgów w okresie 31.03.2021-31.03.2023. Celem projektu jest do 31.03.2023 144 uczniów (72K i 72M) uczęszczających do Szkoły Podstawowej w Grabienicach oraz Szkoły Podstawowej w Rzgowie z terenu Gm. Rzgów(woj.wlkp) zdobędzie kompetencje kluczowe oraz właściwe postawy i umiejętności niezbędne na rynku pracy, 15 nauczycieli (14K;1M) zdobędzie kompetencje, szkoły wykorzystają pracownie przedmiotowe do prowadzenia zajęć. Grupa docelowa: 198 osób tj.18 nauczycieli (17K;1M), 180 uczniów (90K;90M), Szkoły Podstawowej w Grabienicach oraz Szkoły Podstawowej w Rzgowie. W ramach projektu zrealizowane zostaną:a) zajęcia poszerzające kompetencje kluczowe uczniów oraz właściwe postawy/umiejętności niezbędne na rynku pracy;b) szkolenia dla nauczycieli z zakresu nauczania metodą eksperymentu; kompetencji społecznych, wychowawczych oraz indywidualizacji procesu nauczania;c) kompleksowe wsparcie dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, obejmujące: zajęcia logopedyczne i korekcyjno-kompensacyjne, szkoleniadla nauczycieli oraz doposażenie pracowni indywidualizacji;d) działania zmierzające do poprawy warunków dydaktycznych uczniów poprzez doposażenie pracowni przedmiotowych.Zakres merytoryczny projektu obejmuje wykorzystanie pozytywnie zwlidowanego programu nauczania stworzonego w ramach projektu innowacyjnego pt.: ”Stworzenie innowacyjnego programu interaktywnych form prowadzenia zajęć z zakresu przedmiotów ścisłych dla uczniów klas 4-6 SP” w ramach PO KL 2007-13 oraz wykorzystanie e-podręczników.Projekt w całości rozliczany ryczałtowo, wartość projektu: 429 524,49 zł, w tym wkład własny niefinansowy w ramach udostępnienia sal szkolnych i gminnych: 21 600,00 zł (5,02%). (Polish)
    0 references
    WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: koniński
    0 references
    0 references

    Identifiers

    RPWP.08.01.02-30-0091/17
    0 references